Carduri

Reforme din anii 70 ai secolului al XIX-lea. Epoca marilor reforme din Rusia (anii 60 ai secolului al XIX-lea). Reforma guvernului orașului

Reforma țărănească............................................. .1

Reforme liberale 60-70............................................. .......4

Înființarea zemstvos............................................ .4

Autoguvernare în orașe........................................ 6

Reforma judiciara............................................ 7

Reforma militară............................................... .8

Reformele educației............................... ....10

Biserica în perioada reformelor........................................ 11 Concluzie........ ................................................................... .13

Reforma țărănească .

Rusia în ajunul abolirii iobăgiei . Înfrângere în Razboiul Crimeei a mărturisit cu privire la decalajul militar-tehnic grav al Rusiei în urma liderului tari europene. Exista o amenințare ca țara să alunece în categoria puterilor minore. Autoritățile nu au putut permite acest lucru. Odată cu înfrângerea a venit și înțelegerea că principalul motiv pentru înapoierea economică a Rusiei a fost iobăgie.

Costurile enorme ale războiului au fost serios subminate sistem monetar state. Recrutarea, confiscările de animale și furaje și sporirea taxelor au ruinat populația. Și deși țăranii nu au răspuns la greutățile războiului cu revolte în masă, ei erau într-o stare de anticipare tensionată a deciziei țarului de a desființa iobăgie.

În aprilie 1854, a fost emis un decret privind formarea unei flotile de canotaj de rezervă („miliția de mare”). Iobagii se puteau înscrie în ea și cu acordul proprietarului terenului și cu obligația scrisă de a reveni proprietarului. Decretul a limitat zona în care a fost formată flotila la patru provincii. Cu toate acestea, el a zguduit aproape toată Rusia țărănească. Prin sate s-a răspândit vestea la care împăratul cheamă voluntari serviciu militarşi pentru aceasta îi eliberează pentru totdeauna de iobăgie. Înscrierea neautorizată în miliție a dus la o fugă în masă a țăranilor de la proprietari. Acest fenomen a căpătat un caracter și mai larg în legătură cu manifestul din 29 ianuarie 1855 privind recrutarea războinicilor în miliția terestră, acoperind zeci de provincii.

S-a schimbat și atmosfera în societatea „luminată”. Conform expresiei figurative a istoricului V. O. Klyuchevsky, Sevastopolul a lovit mințile stagnante. „Acum, chestiunea emancipării iobagilor este pe buzele tuturor”, a scris istoricul K. D. Kavelin, „ei vorbesc despre asta cu voce tare, chiar și cei la care înainte era imposibil să sugereze eroarea iobăgiei fără a provoca atacuri nervoase se gândesc la aceasta." Chiar și rudele țarului - mătușa sa, marea ducesă Elena Pavlovna și fratele său mai mic Konstantin - au vorbit în favoarea reformelor.

Pregătirea reformei țărănești . Pentru prima dată, Alexandru al II-lea a anunțat oficial necesitatea abolirii iobăgiei la 30 martie 1856 reprezentanților nobilimii moscovite. În același timp, acesta, cunoscând starea de spirit a majorității proprietarilor de terenuri, a subliniat că este mult mai bine dacă asta se întâmplă de sus decât să aștepte să se întâmple de jos.

La 3 ianuarie 1857, Alexandru al II-lea a format Comitetul Secret pentru a discuta problema abolirii iobăgiei. Cu toate acestea, mulți dintre membrii săi, foști demnitari Nikolaev, erau oponenți înflăcărați ai eliberării țăranilor. Ei au împiedicat activitatea comitetului în toate modurile posibile. Și atunci împăratul a decis să ia măsuri mai eficiente. La sfârșitul lunii octombrie 1857, guvernatorul general al Vilnei V.N Nazimov, care în tinerețe a fost adjutantul personal al lui Alexandru, a sosit la Sankt Petersburg. El a adus împăratului un apel de la nobilii provinciilor Vilna, Kovno și Grodno. Au cerut permisiunea de a discuta problema eliberării țăranilor fără a le da pământ. Alexandru a profitat de această cerere și a trimis lui Nazimov un rescript la 20 noiembrie 1857 privind înființarea comitetelor provinciale din rândul proprietarilor de pământ pentru a pregăti proiecte pentru reforma țărănească. La 5 decembrie 1857, guvernatorul general al Sankt Petersburgului P. I. Ignatiev a primit un document similar. La scurt timp, textul rescriptului trimis lui Nazimov a apărut în presa oficială. Astfel, pregătirea reformei țărănești a devenit publică.

În 1858, în 46 de provincii au fost înființate „comitete pentru îmbunătățirea vieții țăranilor proprietari de pământ” (funcționarii se temeau să includă cuvântul „eliberare” în documentele oficiale). În februarie 1858, Comitetul Secret a fost redenumit Comitetul principal. Președintele acesteia a devenit marele Duce Constantin Nikolaevici. În martie 1859, în cadrul Comitetului Principal au fost înființate Comisii Editoriale. Membrii lor erau angajați în revizuirea materialelor venite din provincii și în compilarea, pe baza acestora, proiect comun legea de eliberare a ţăranilor. Generalul Ya I. Rostovtsev, care se bucura de încrederea specială a împăratului, a fost numit președinte al comisiilor. El a atras susținători ai reformelor din rândul oficialităților liberale și proprietarilor de terenuri la munca sa - N. A. Milyutin, Yu F. Samarin, V. A. Cherkassky, Y. A. Solovyov, P. P. Semenov, numiți de contemporani „birocrati roșii”. Ei au susținut eliberarea țăranilor cu alocații de pământ pentru răscumpărare și transformarea lor în mici proprietarii de terenuri s-a păstrat proprietatea pământului. Aceste idei erau radical diferite de cele exprimate de nobili în comitetele provinciale. Ei credeau că, chiar dacă țăranii ar fi eliberați, ar fi fără pământ. În octombrie 1860, comisiile de redacție și-au încheiat lucrările. Pregătirea finală a documentelor de reformă a fost transferată Comitetului Principal, apoi au fost aprobate de Consiliul de Stat.

Principalele prevederi ale reformei țărănești. La 19 februarie 1861, Alexandru al II-lea a semnat manifestul „Cu privire la acordarea iobagilor a drepturilor locuitorilor liberi din mediul rural și asupra organizării vieții lor”, precum și „Regulamentele privind țăranii care ies din iobăgie”. Potrivit acestor documente, țăranii care au aparținut anterior proprietarilor de pământ au fost declarați liberi din punct de vedere legal și au primit drepturi civile generale. La eliberare, li s-a alocat teren, dar în cantitate limitată și pentru răscumpărare în condiții speciale. Alocația de pământ pe care proprietarul o punea la dispoziție țăranului nu putea fi mai mare decât norma stabilită de lege. Mărimea sa a variat de la 3 la 12 desiatine în diferite părți ale imperiului. Dacă la momentul eliberării exista mai mult pământ în folosință țărănească, atunci proprietarul avea dreptul de a tăia surplusul, în timp ce pământurile erau luate de la țărani. cea mai buna calitate. Conform reformei, țăranii trebuiau să cumpere pământ de la proprietari. L-au putut obține gratuit, dar doar un sfert din alocația stabilită de lege. Înainte de răscumpărarea parcelelor lor de pământ, țăranii s-au aflat în situația de răspunzător temporar. Trebuiau să plătească quitrents sau să servească corvée în favoarea proprietarilor de pământ.

Mărimea loturilor, a quitrentelor și a corvéelor urma să fie stabilită printr-un acord între proprietar și țărani - Charter Charters. Condiția temporară ar putea dura 9 ani. În acest moment, țăranul nu putea renunța la alocația sa.

Suma răscumpărării a fost determinată în așa fel încât proprietarul terenului să nu piardă banii pe care îi primise anterior sub formă de chirie. Țăranul trebuia să-i plătească imediat 20-25% din costul alocației. Pentru a permite proprietarului terenului să primească suma de răscumpărare într-o sumă forfetară, guvernul ia plătit restul de 75-80%. Țăranul a trebuit să ramburseze această datorie către stat timp de 49 de ani cu o acumulare de 6% pe an. În același timp, așezările au fost efectuate nu cu fiecare individ, ci cu comunitatea țărănească. Astfel, pământul nu era proprietatea personală a țăranului, ci proprietatea comunității.

Mediatorii mondiali, precum și prezențe provinciale pentru afacerile țărănești, formate dintr-un guvernator, un oficial guvernamental, un procuror și reprezentanți ai proprietarilor locali, trebuiau să monitorizeze implementarea reformei pe teren.

Reforma din 1861 a desființat iobăgia. Țăranii au devenit oameni liberi. Cu toate acestea, reforma a păstrat rămășițele iobăgiei din sat, în primul rând proprietatea pământului. În plus, țăranii nu au primit deplina proprietate asupra pământului, ceea ce înseamnă că nu au avut posibilitatea de a-și reconstrui economia pe o bază capitalistă.

Reformele liberale din anii 60-70

Înființarea zemstvos . După abolirea iobăgiei, au fost necesare o serie de alte transformări. Până la începutul anilor 60. conducerea locală anterioară și-a arătat eșecul complet. Activitățile funcționarilor numiți în capitală în fruntea provinciilor și districtelor și detașarea populației de la luarea oricăror decizii au adus viața economică, sănătatea și educația la dezordine extremă. Desființarea iobăgiei a făcut posibilă implicarea tuturor segmentelor populației în rezolvarea problemelor locale. În același timp, la înființarea de noi organe de conducere, guvernul nu a putut să nu țină cont de sentimentele nobililor, mulți dintre ei nemulțumiți de desființarea iobăgiei.

La 1 ianuarie 1864, un decret imperial a introdus „Regulamentele privind instituțiile zemstvo provinciale și districtuale”, care prevedeau crearea zemstvo-urilor aleși în districte și provincii. Doar bărbații s-au bucurat de drept de vot la alegerile acestor organisme. Alegătorii au fost împărțiți în trei curii (categorii): proprietari de pământ, alegători urbani și aleși din societățile țărănești. Proprietarii a cel puțin 200 de desiatine de pământ sau alte imobile în valoare de cel puțin 15 mii de ruble, precum și proprietarii de întreprinderi industriale și comerciale care generează venituri de cel puțin 6 mii de ruble pe an ar putea fi alegători în curia proprietarilor de pământ. Micii proprietari de pământ, unindu-se, au nominalizat doar reprezentanți autorizați pentru alegeri.

Alegătorii Curiei orașului erau comercianți, proprietari de întreprinderi sau unități comerciale cu o cifră de afaceri anuală de cel puțin șase mii de ruble, precum și proprietari de imobile în valoare de la 600 de ruble (în orașele mici) la 3,6 mii de ruble (în marile orașe).

Alegerile pentru curia țărănească au fost în mai multe etape: în primul rând, adunările sătești alegeau reprezentanți în adunările volost. La adunările volost erau aleși mai întâi alegătorii, care apoi desemnau reprezentanți la organele guvernamentale județene. Pe ședințe raionale Reprezentanții țăranilor erau aleși în organele de autoguvernare provinciale.

Instituțiile zemstvo au fost împărțite în administrative și executive. Organele administrative - adunările zemstvo - erau formate din membri din toate clasele. În ambele districte și provincii, consilierii erau aleși pentru un mandat de trei ani. Adunările Zemstvo au ales organe executive - consilii zemstvo, care au funcționat și timp de trei ani. Gama de probleme care au fost rezolvate de instituțiile zemstvo s-a limitat la treburile locale: construcția și întreținerea școlilor, spitalelor, dezvoltarea comerțului și industriei locale etc. Guvernatorul a monitorizat legalitatea activităților lor. Baza materială existența zemstvos a existat un impozit special care se percepea asupra imobilelor: terenuri, case, fabrici și unități comerciale.

Cea mai energică inteligență democratică s-a grupat în jurul zemstvos-ilor. Noile organisme de autoguvernare au ridicat nivelul de educație și sănătate publică, au îmbunătățit rețeaua de drumuri și au extins asistența agronomică pentru țărani la o scară care guvern a fost incapabil. În ciuda faptului că reprezentanții nobilimii predominau în zemstvos, activitățile lor aveau ca scop îmbunătățirea situației maselor largi.

Reforma Zemstvo nu a fost realizată în provinciile Arhangelsk, Astrakhan și Orenburg, în Siberia, în Asia Centrala- acolo unde proprietatea nobilă a pământului era absentă sau nesemnificativă. Polonia, Lituania, Belarus, malul drept al Ucrainei și Caucazul nu au primit nici organisme guvernamentale locale, deoarece erau puțini ruși printre proprietarii de terenuri de acolo.

Autoguvernare în orașe. În 1870, după exemplul zemstvei, a fost realizată o reformă urbană. Ea a introdus organismele de autoguvernare de toate clasele - consilii alese pentru patru ani. Alegătorii Dumei au ales organe executive permanente - consilii orășenești - pentru același mandat, precum și primarul orașului, care era șeful atât al Dumei, cât și al consiliului.

Dreptul de a alege membrii noilor organisme de conducere a fost acordat bărbaților care împliniseră vârsta de 25 de ani și plăteau taxe de oraș. Toți alegătorii, în funcție de valoarea impozitelor plătite orașului, au fost împărțiți în trei curii. Primul a fost un grup restrâns de cei mai mari proprietari de întreprinderi imobiliare, industriale și comerciale, care plăteau 1/3 din toate impozitele către vistieria orașului. A doua curie includea contribuabili mai mici, contribuind cu încă 1/3 din taxele de oraș. A treia curie era formată din toți ceilalți contribuabili. Mai mult, fiecare dintre ei a ales un număr egal de membri în duma orașului, ceea ce a asigurat predominanța marilor proprietari în aceasta.

Activitățile guvernului orașului erau controlate de stat. Primarul a fost aprobat de guvernator sau de ministrul afacerilor interne. Acești oficiali ar putea impune o interdicție oricărei decizii a consiliului orașului. Pentru a controla activitățile autoguvernării orașului, a fost creat un organism special în fiecare provincie - prezența provincială pentru afacerile orașului.

Organismele de autoguvernare ale orașului au apărut în 1870, mai întâi în 509 orașe rusești. În 1874, reforma a fost introdusă în orașele Transcaucaziei, în 1875 - în Lituania, Belarus și malul drept Ucraina, în 1877 - în statele baltice. Nu sa aplicat orașelor din Asia Centrală, Polonia și Finlanda. În ciuda tuturor limitărilor sale, reforma emancipării urbane societatea rusă, ca și zemstvo, a contribuit la implicarea unor secțiuni largi ale populației în rezolvarea problemelor de management. Aceasta a servit ca o condiție prealabilă pentru formarea societății civile și a statului de drept în Rusia.

Reforma judiciara . Cea mai consistentă transformare a lui Alexandru al II-lea a fost reforma judiciară efectuată în noiembrie 1864. În conformitate cu aceasta, noua instanță a fost construită pe principiile dreptului burghez: egalitatea tuturor claselor în fața legii; publicitatea instanței”; independența judecătorilor; caracterul contradictoriu al urmăririi penale și al apărării; inamovibilitatea judecătorilor și anchetatorilor; alegerea unor organe judiciare.

Potrivit noilor statute judiciare, au fost create două sisteme de instanțe - magistrați și general. Instanțele de judecată au audiat cauze minore penale și civile. Au fost create în orașe și județe. Judecătorii de pace făceau dreptate individual. Ei au fost aleși de către adunările zemstvo și dumamele orașului. Pentru judecători a fost stabilită o calificare superioară educațională și de proprietate. În același timp, au primit destul de mare salariile- de la 2200 la 9 mii de ruble pe an.

Sistemul judecătoresc general includea tribunale districtuale și camere judiciare. Membrii tribunalului districtual au fost numiți de împărat la propunerea ministrului justiției și au luat în considerare cauze penale și complexe civile. Cauzele penale au fost judecate cu participarea a doisprezece jurați. Juratul ar putea fi un cetățean rus cu vârsta cuprinsă între 25 și 70 de ani, cu o reputație impecabilă, care locuiește în zonă de cel puțin doi ani și deține imobile în valoare de cel puțin 2 mii de ruble. Listele juriului au fost aprobate de guvernator. Împotriva deciziei Judecătoriei au fost depuse contestații la camera de fond. În plus, împotriva verdictului a fost admisă contestația. Camera de primă instanță a luat în considerare și cazuri de abatere oficială. Astfel de cazuri au fost echivalate cu crime de stat și au fost audiate cu participarea reprezentanților clasei. Cea mai înaltă instanță a fost Senatul. Reforma a stabilit transparența proceselor. Au avut loc deschis, în prezența publicului; ziarele au publicat reportaje despre procesele de interes public. Caracterul contradictoriu al părților a fost asigurat de prezența la proces a unui procuror - un reprezentant al parchetului și un avocat care apără interesele învinuitului. Un interes extraordinar pentru advocacy a apărut în societatea rusă. Avocații remarcabili F.N Plevako, A.I Urusov, V.D. Arseniev au devenit celebri în acest domeniu. Noul sistem judiciar a păstrat o serie de rămășițe de clasă. Acestea includ tribunale de volost pentru țărani, tribunale speciale pentru cler, militari și înalți funcționari. În unele regiuni naționale, implementarea reformei judiciare a fost amânată de zeci de ani. În așa-numitul Teritoriu de Vest (proviniile Vilna, Vitebsk, Volyn, Grodno, Kiev, Kovno, Minsk, Mogilev și Podolsk) a început abia în 1872 odată cu crearea curților de magistrat. Judecătorii de pace nu au fost aleși, ci numiți pentru trei ani. Tribunalele districtuale au început să fie create abia în 1877. În același timp, catolicilor li s-a interzis să ocupe funcții judiciare. În statele baltice, reforma a început să fie implementată abia în 1889.

Abia la sfârșitul secolului al XIX-lea. reforma judiciară a fost efectuată în provincia Arhangelsk și Siberia (în 1896), precum și în Asia Centrală și Kazahstan (în 1898). Și aici au fost numiți judecători de pace, care au servit simultan ca anchetatori;

Reforme militare. Reformele liberale în societate, dorința guvernului de a depăși înapoierea în domeniul militar și, de asemenea, de a reduce cheltuielile militare au necesitat reforme radicale în armată. Au fost realizate sub conducerea ministrului de război D. A. Milyutin. În 1863-1864. a început reforma instituţiilor militare de învăţământ. Educatie generala a fost despărțit de cel special: viitorii ofițeri au primit studii generale în gimnaziile militare și pregătire profesională în școlile militare. În aceste instituții de învățământ au studiat majoritatea copiilor nobililor. Pentru persoanele care nu aveau studii medii au fost create școli de cadeți, unde erau acceptați reprezentanți ai tuturor claselor. În 1868, au fost create gimnaziile militare pentru a completa școlile de cadeți.

În 1867 a fost deschisă Academia de Drept Militar, în 1877 Academia Navală. În locul conscripției, s-a introdus serviciul militar de toate clasele Potrivit hrisovului aprobat la 1 ianuarie 1874, persoanele de toate clasele de la vârsta de 20 de ani (mai târziu de la vârsta de 21 de ani) erau supuse conscripției. Durata totală de viață a forțelor terestre a fost stabilită la 15 ani, dintre care 6 ani au fost serviciu activ, 9 ani au fost în rezervă. În marina - 10 ani: 7 - activ, 3 - în rezervă. Pentru persoanele care au primit studii, perioada de serviciu activ a fost redusă de la 4 ani (pentru cei care au absolvit școala primară) la 6 luni (pentru cei care au primit studii). educatie inalta).

Numai fiii și singurii susținători ai familiei au fost scutiți de serviciu, precum și acei recruți al căror frate mai mare slujea sau își îndeplinise deja termenul de serviciu activ război. Nu erau supuși conscripției clerul de toate credințele, reprezentanții unor secte și organizații religioase, popoarele din nordul, Asia centrală și unii rezidenți ai Caucazului și Siberiei. În armată, pedepsele corporale au fost desființate, bastonatul a fost rezervat doar deținuților penali), hrana a fost îmbunătățită, barăcile au fost renovate și s-a introdus instruirea de alfabetizare a soldaților. Armata și marina erau reînarmate: armele cu țeavă netedă au fost înlocuite cu cele cu carafe, a început înlocuirea tunurilor din fontă și bronz cu cele din oțel; Au fost adoptate puștile cu tragere rapidă ale inventatorului american Berdan. Sistemul de antrenament de luptă s-a schimbat. O serie de noi statute, instrucțiuni, mijloace didactice, care a stabilit sarcina de a preda soldaților doar ceea ce este necesar în război, reducând semnificativ timpul de pregătire pentru exerciții.

Ca urmare a reformelor, Rusia a primit o armată masivă care a îndeplinit cerințele vremii. Eficiența în luptă a trupelor a crescut semnificativ. Trecerea la serviciul militar universal a fost o lovitură gravă pentru organizarea de clasă a societății.

Reforme în domeniul educației. Sistemul de învățământ a suferit, de asemenea, o restructurare semnificativă. În iunie 1864 s-a aprobat „Regulamentul școlilor publice primare”, potrivit căruia astfel de unități de învățământ s-ar putea deschide instituţii publice şi persoane private. Aceasta a dus la creație Școala primară tipuri variate- stat, zemstvo, parohie, duminică etc. Durata antrenamentului în ele nu a depășit, de regulă, trei ani.

Din noiembrie 1864, gimnaziile au devenit principalul tip de instituție de învățământ. Au fost împărțite în clasice și reale. În clasic loc grozav a fost dat limbi antice- latină și greacă. Perioada de studiu în ei a fost inițial de șapte ani, iar din 1871 - opt ani. Absolvenții gimnaziilor clasice au avut ocazia să intre în universități. Adevăratele gimnazii de șase ani au fost concepute pentru a se pregăti „pentru angajarea în diverse ramuri ale industriei și comerțului”.

Atenția principală a fost acordată studiului matematicii, științelor naturii și disciplinelor tehnice. Accesul la universități a fost închis pentru absolvenții gimnaziilor adevărate și-au continuat studiile la institutele tehnice. S-a pus începutul învățământului secundar feminin - au apărut gimnaziile pentru femei. Dar cantitatea de cunoștințe date în ele era inferioară celei predate în gimnaziile pentru bărbați. Gimnaziul accepta copii „de toate clasele, fără deosebire de rang sau religie”, cu toate acestea, au fost stabilite taxe de școlarizare mari. În iunie 1864, a fost aprobată o nouă carte a universităților, restabilind autonomia acestor instituții de învățământ. Conducerea directă a universității a fost încredințată consiliului profesorilor, care a ales rectorul și decanii, a aprobat planurile de învățământ și a rezolvat problemele financiare și de personal. Învățământul superior pentru femei a început să se dezvolte. Deoarece absolvenții de gimnaziu nu aveau dreptul de a intra în universități, au fost deschise cursuri superioare pentru femei la Moscova, Sankt Petersburg, Kazan și Kiev. Femeile au început să fie admise la universități, dar ca auditori.

Biserica Ortodoxă în perioada reformelor. Au afectat și reformele liberale biserică ortodoxă. În primul rând, guvernul a încercat să îmbunătățească situația financiară a clerului. În 1862, a fost creată o Prezență Specială pentru a găsi modalități de îmbunătățire a vieții clerului, care includea membri ai Sinodului și înalți oficiali ai statului. În rezolvarea acestei probleme au fost implicate și forțe sociale. În 1864, au apărut administratori parohiali, formați din enoriași care nu s-au concentrat doar pe studiul matematicii, științelor naturii și disciplinelor tehnice. Accesul la universități a fost închis pentru absolvenții gimnaziilor adevărate și-au continuat studiile la institutele tehnice.

S-a pus începutul învățământului secundar feminin - au apărut gimnaziile pentru femei. Dar cantitatea de cunoștințe date în ele era inferioară celei predate în gimnaziile pentru bărbați. Gimnaziul accepta copii „de toate clasele, fără deosebire de rang sau religie”, cu toate acestea, au fost stabilite taxe de școlarizare mari.

În iunie 1864, a fost aprobată o nouă carte a universităților, restabilind autonomia acestor instituții de învățământ. Conducerea directă a universității a fost încredințată consiliului profesorilor, care a ales rectorul și decanii, a aprobat planurile de învățământ și a rezolvat problemele financiare și de personal. Învățământul superior pentru femei a început să se dezvolte. Deoarece absolvenții de gimnaziu nu aveau dreptul de a intra în universități, au fost deschise cursuri superioare pentru femei la Moscova, Sankt Petersburg, Kazan și Kiev. Femeile au început să fie admise la universități, dar ca auditori.

Biserica Ortodoxă în perioada reformelor. Reformele liberale au afectat și Biserica Ortodoxă. În primul rând, guvernul a încercat să îmbunătățească situația financiară a clerului. În 1862, a fost creată o Prezență Specială pentru a găsi modalități de îmbunătățire a vieții clerului, care includea membri ai Sinodului și înalți oficiali ai statului. În rezolvarea acestei probleme au fost implicate și forțele sociale. În 1864, au apărut curatori parohiali, formați din enoriași care nu numai că gestionau treburile parohiei, dar trebuiau și să contribuie la îmbunătățirea situației financiare a clerului. În 1869-79. veniturile preoților parohi au crescut semnificativ datorită desființării parohiilor mici și stabilirii unui salariu anual, care a variat de la 240 la 400 de ruble. Pensiile pentru limită de vârstă au fost introduse pentru clerici.

Spiritul liberal al reformelor realizate în domeniul educației a afectat și instituțiile de învățământ bisericești. În 1863, absolvenții seminariilor teologice au primit dreptul de a intra în universități. În 1864, copiilor clerului li s-a permis să intre în gimnazii, iar în 1866 - în școlile militare. În 1867, Sinodul a decis desființarea eredității parohiilor și a dreptului de admitere la seminarii pentru toți creștinii ortodocși fără excepție. Aceste măsuri au distrus barierele de clasă și au contribuit la reînnoirea democratică a clerului. În același timp, au dus la plecarea din acest mediu a multor oameni tineri, talentați, care s-au alăturat rândurilor intelectualității. Sub Alexandru al II-lea, Vechii Credincioși au fost recunoscuți legal: li s-a permis să-și înregistreze căsătoriile și botezurile în instituțiile civile; puteau ocupa acum unele funcții publice și să călătorească liber în străinătate. În același timp, în toate documentele oficiale, adepții Vechilor Credincioși erau încă numiți schismatici și li se interziceau să ocupe funcții publice.

Concluzie:În timpul domniei lui Alexandru al II-lea în Rusia, reforme liberale, care afectează toate părțile viata publica. Datorită reformelor, secțiuni semnificative ale populației au dobândit competențe inițiale în management și muncă publică. Reformele au stabilit tradiții, deși foarte timide, ale societății civile și ale statului de drept. În același timp, au păstrat avantajele de clasă ale nobililor și au avut și restricții pentru regiunile naționale ale țării, unde liberul arbitru determină nu numai legea, ci și personalitatea conducătorilor într-o astfel de țară; crima politică ca mijloc de luptă este o manifestare a aceluiași spirit de despotism, a cărui distrugere în Noi punem Rusia ca sarcină. Despotismul individului și despotismul partidului sunt la fel de reprobabile, iar violența este justificată doar atunci când este îndreptată împotriva violenței.” Comentariu la acest document.

Eliberarea țăranilor în 1861 și reformele ulterioare din anii 60-70 au devenit un punct de cotitură în istoria Rusiei. Această perioadă a fost numită de figurile liberale epoca „marilor reforme”. Consecința lor a fost creația conditiile necesare pentru dezvoltarea capitalismului în Rusia, permițându-i să urmeze o cale paneuropeană.

Țara a crescut brusc ritmul dezvoltare economică, a început tranziția către o economie de piață. Sub influența acestor procese s-au format noi straturi ale populației - burghezia industrială și proletariatul. Fermele țărănești și proprietarilor de pământ au fost atrase din ce în ce mai mult în relații marfă-bani.

Apariția zemstvos, autoguvernarea orașului, transformări democratice în sistemul judiciar și sistemele educaționale a mărturisit mișcarea constantă, deși nu atât de rapidă, a Rusiei către bazele societății civile și a statului de drept.

Cu toate acestea, aproape toate reformele au fost inconsecvente și neterminate. Ei au menținut avantajele de clasă ale nobilimii și controlul statului asupra societății. La periferia națională, reformele au fost implementate incomplet. Principiul puterii autocratice a monarhului a rămas neschimbat.

Politica externa Guvernul lui Alexandru al II-lea a fost activ în aproape toate direcțiile principale. Prin mijloace diplomatice și militare La statul rus a reușit să rezolve problemele de politică externă cu care se confrunta și să-și restabilească poziția de mare putere. Granițele imperiului s-au extins datorită teritoriilor din Asia Centrală.

Epoca „marilor reforme” a devenit o perioadă de transformare mișcările socialeîntr-o forță capabilă să influențeze sau să reziste puterii. Fluctuațiile politicii guvernamentale și inconsecvența reformelor au dus la o creștere a radicalismului în țară. Organizațiile revoluționare au luat calea terorii, încercând să trezească țăranii la revoluție prin uciderea țarului și a înalților funcționari.

Reformele liberale din anii 60-70

La începutul anilor '60, nevoia a devenit evidentăposibilitatea introducerii autoguvernării locale, carepublicul liberal a declarat: guvernul nu putea ridica bineleeconomia provinciei. 1 ianuarie 1864 a fost acceptat legea asupra administrația locală, stabilitpentru managementul afacerilor economice: constructii construirea si intretinerea drumurilor locale, scoli, spitale prostrat, pomeni etc.

Organele administrative ale zemstvos au fost guvernateBernez și district întâlniri zemstvo,îndeplinilocal – provincial și raional administrațiile zemstvo. Pentru alegerile deputaților - vocale- adunarea raională zemstvo a convocat 3 alegători congres final: mari proprietari de terenuri, urbanproprietari şi ţărani. District zemstvosîntrunirile alegeau membri ai zemstvo-ului provinciala-a întâlnire. Adunările Zemstvo au fost dominate de moșieri nobili.

Odată cu apariția zemstvo-ului, echilibrul de forțe din provincie a început să se schimbe: a apărut un „al treilea element”, deoarecenumiti medici zemstvo, profesori, agronomi,tisticilor. Zemstvos s-a ridicat încet, dar sigureconomia locală, a îmbunătățit viața satului, s-a dezvoltatau fost promovate educația și îngrijirea sănătății. În curând pământulcompaniile au încetat să mai fie organizaţii pur economicenizări; Apariția leșiei zemstvo este asociată cu acestea. liberalismul, care visa la alegeri întregi ruseștiputere ordonată.

În 1870 s-a realizat reforma administrației orașului. Alegerile pentru Duma au fost organizate în trei congrese electorale: mici, mijlocii și marinici contribuabilii. (Muncitorii nu plăteau impoziteNici măcar nu au participat la alegeri.) Primarul orasuluiȘi guvern au fost aleși de Duma. Autoritățile orașuluiautoguvernarea organizată cu succesviața ei la oraș, dezvoltarea urbană, dar în generalAu participat slab la mișcarea națională.

În 1864, la insistențele publicului, a existat efectuate reforma judiciara. Curtea din Rusia a devenitfără clasă, public, competitiv, independentun mesaj din partea administrației. Legătura centralănoul sistem judiciar a devenit Tribunal Judetean. Urmărirea a fost susținută de procuror, interesele luiInculpatul a fost apărat de un avocat. Juriul era așezat donatori, 12 persoane, după ce au ascultat dezbaterea judiciară, a pronunțat un verdict („vinovat”, „nevinovat”, „vi-roman, dar merită clemență”). Bazat peÎn baza verdictului, instanța a pronunțat o sentință. O astfel de gură-roiul curţii oferea cele mai mari garanţiidin erori judiciare.

Analiza cauzelor penale și civile minore studia judecător mondial, ales de zemstvo sob- raniy sau duma orasului de 3 ani. Rigla- guvernul nu a putut prin propria putere să înlăture din funcție legături cu un magistrat sau cu un judecător al unei instanțe de district.

Reforma judiciară a fost una dintre cele mai importantetransformările ulterioare din anii 60-70, dar tot a rămas neterminată: nu a fostSenatul a fost reformat pentru a se ocupa de micile con-conflictele dintre țărănimii au rămas de clasătribunalul volost, care avea dreptul de a acorda pedepsele forestiere (până în 1904).

O serie de importante reforme militare condus de D. A. Mi-Lutin, numit ministru de război în 1861 Armata a fost reînarmată conform standardelor moderneașteptări. În etapa finală a fost necesarva avea loc o trecere de la recrutare la armata generalădatoria indiană. Partea conservatoare a populației generale a blocat acest lucru de câțiva ani.întreprindere; un punct de cotitură în cursul treburilor a fost adus de franco-prusac Războiul Rusiei din 1870-1871: contemporanii au fost loviți de viteza de mobilizare a armatei prusace. La 1 ianuarie 1874, a fost votată o lege care desființa rec- rutchina si raspandirea obligatiilor militare pentru bărbații de toate clasele care au împlinit vârsta de 20 de ani și potrivite pentru sănătate. Beneficii bazate pe durata de viațăa devenit un stimulent suplimentar pentru a primieducaţie. Reforma a accelerat prăbușirea claseia-lea clădire; abolirea recrutării a sporit popularitatea ale Alexandrei II printre țărănimii.

Reforme 60-70, eliminând o serie de experiențe kov, creând organisme moderne de autoguvernareși navele, au contribuit la dezvoltarea țării, la creștereaconștiința civică a populației. Acestea erau doar primii pași: nivelurile superioare ale puterii nu au fost afectate de reformă.

Concluzie

Marile reforme din anii 60-70 ai secolului al XIX-lea au însemnat un pas important în formarea unui stat de dreapta și a unei societăți civile în Rusia. Ei au creat condițiile socio-politice și juridice pentru modernizare, pe baza lor, la începutul secolelor XIX-XX, S.Yu. Witte. Cu toate acestea, reformele au fost contradictorii pe plan intern. Astfel, reforma țărănească i-a condamnat pe țărani la decenii de dependență economică zemstvo-urile, în care predominau nobilii, nu aveau o structură completă la scară națională și nu aveau dreptul de a pune în discuție probleme de natură națională; Statutele judiciare rusești nu aveau unul dintre cele mai importante principii ale statului de drept - responsabilitatea funcționarilor în fața instanței. Reforma universitară a inclus creșterea taxelor de școlarizare, creșterea drepturilor miniștrilor și administratorilor din universități și obligarea teologiei.

În plus, în timpul implementării reformelor, acestea au fost supuse unor ajustări „la dreapta” și s-au dovedit a fi incomplete. Nu existau forțe în societate capabile să pună presiune asupra guvernului și să ducă reformele la concluzia lor logică - crearea unei reprezentanțe întregi rusești. Mai mult, procesul de transformare a fost întrerupt ca urmare a contrareformelor din anii 80-90. Acest lucru a făcut dificilă modernizarea ulterioară a țării și a crescut tensiunea socială în societate.

Altă opțiune

Înființarea zemstvos. După abolirea iobăgiei, au fost necesare o serie de alte transformări. Până la începutul anilor 60. conducerea locală anterioară și-a arătat eșecul complet. Activitățile funcționarilor numiți în capitală în fruntea provinciilor și districtelor și detașarea populației de la luarea oricăror decizii au adus viața economică, sănătatea și educația la dezordine extremă. Desființarea iobăgiei a făcut posibilă implicarea tuturor segmentelor populației în rezolvarea problemelor locale. În același timp, la înființarea de noi organe de conducere, guvernul nu a putut să nu țină cont de sentimentele nobililor, mulți dintre ei nemulțumiți de desființarea iobăgiei.

Alegătorii curiei orașului erau comercianți, proprietari de întreprinderi sau unități comerciale cu o cifră de afaceri anuală de cel puțin șase mii de ruble, precum și proprietari de imobile în valoare de la 600 de ruble (în orașele mici) la 3,6 mii de ruble (în orașele mari). ).

Alegerile pentru curia țărănească au fost în mai multe etape: în primul rând, adunările sătești alegeau reprezentanți în adunările volost. La adunările volost erau aleși mai întâi alegătorii, care apoi desemnau reprezentanți la organele guvernamentale județene. La adunările raionale erau aleși reprezentanți ai țăranilor în organele de autoguvernare provinciale.

Instituțiile zemstvo au fost împărțite în administrative și executive. Organele administrative - adunările zemstvo - erau formate din membri din toate clasele. În ambele districte și provincii, consilierii erau aleși pentru un mandat de trei ani. Adunările Zemstvo au ales organe executive - consilii zemstvo, care au funcționat și timp de trei ani. Gama de probleme care au fost rezolvate de instituțiile zemstvo s-a limitat la treburile locale: construcția și întreținerea școlilor, spitalelor, dezvoltarea comerțului și industriei locale etc. Guvernatorul a monitorizat legalitatea activităților lor. Baza materială pentru existența zemstvos a fost o taxă specială care se percepea asupra imobilelor: terenuri, case, fabrici și unități comerciale.

Cea mai energică inteligență democratică s-a grupat în jurul zemstvos-ilor. Noile organisme de autoguvernare au ridicat nivelul de educație și sănătate publică, au îmbunătățit rețeaua de drumuri și au extins asistența agronomică pentru țărani la o scară pe care puterea de stat nu a putut să o realizeze. În ciuda faptului că reprezentanții nobilimii predominau în zemstvos, activitățile lor aveau ca scop îmbunătățirea situației maselor largi.

Reforma Zemstvo nu a fost realizată în provinciile Arhangelsk, Astrakhan și Orenburg, în Siberia, în Asia Centrală - unde proprietatea nobilă a pământului era absentă sau nesemnificativă. Polonia, Lituania, Belarus, malul drept al Ucrainei și Caucazul nu au primit nici organisme guvernamentale locale, deoarece erau puțini ruși printre proprietarii de terenuri de acolo.

Autoguvernare în orașe. În 1870, după exemplul zemstvei, a fost realizată o reformă urbană. Ea a introdus organismele de autoguvernare de toate clasele - consilii alese pentru patru ani. Alegătorii Dumei au ales organe executive permanente - consilii orășenești - pentru același mandat, precum și primarul orașului, care era șeful atât al Dumei, cât și al consiliului.

Organismele de autoguvernare ale orașului au apărut în 1870, mai întâi în 509 orașe rusești. În 1874, reforma a fost introdusă în orașele Transcaucaziei, în 1875 - în Lituania, Belarus și malul drept Ucraina, în 1877 - în statele baltice. Nu sa aplicat orașelor din Asia Centrală, Polonia și Finlanda. În ciuda tuturor limitărilor sale, reforma urbană a emancipării societății ruse, precum reforma zemstvo, a contribuit la implicarea unor secțiuni largi ale populației în rezolvarea problemelor de management. Aceasta a servit ca o condiție prealabilă pentru formarea societății civile și a statului de drept în Rusia.

Reforma judiciara. Cea mai consistentă transformare a lui Alexandru al II-lea a fost reforma judiciară efectuată în noiembrie 1864. În conformitate cu aceasta, noua instanță a fost construită pe principiile dreptului burghez: egalitatea tuturor claselor în fața legii; publicitatea instanței”; independența judecătorilor; caracterul contradictoriu al urmăririi penale și al apărării; inamovibilitatea judecătorilor și anchetatorilor; alegerea unor organe judiciare.

Potrivit noilor statute judiciare, au fost create două sisteme de instanțe - magistrați și general. Instanțele de judecată au audiat cauze minore penale și civile. Au fost create în orașe și județe. Judecătorii de pace făceau dreptate individual. Ei au fost aleși de către adunările zemstvo și dumamele orașului. Pentru judecători a fost stabilită o calificare superioară educațională și de proprietate. În același timp, au primit salarii destul de mari - de la 2200 la 9 mii de ruble pe an.

Reforme militare. Reformele liberale în societate, dorința guvernului de a depăși înapoierea în domeniul militar și, de asemenea, de a reduce cheltuielile militare au necesitat reforme radicale în armată. Au fost realizate sub conducerea ministrului de război D. A. Milyutin. În 1863-1864. a început reforma instituţiilor militare de învăţământ. Învățământul general a fost separat de învățământul special: viitorii ofițeri au primit educație generală în gimnaziile militare și pregătire profesională în școlile militare. În aceste instituții de învățământ au studiat majoritatea copiilor nobililor. Pentru persoanele care nu aveau studii medii au fost create școli de cadeți, unde erau acceptați reprezentanți ai tuturor claselor. În 1868, au fost create gimnaziile militare pentru a completa școlile de cadeți.

În 1867 a fost deschisă Academia de Drept Militar, în 1877 Academia Navală. În locul conscripției, s-a introdus serviciul militar de toate clasele Potrivit hrisovului aprobat la 1 ianuarie 1874, persoanele de toate clasele de la vârsta de 20 de ani (mai târziu de la vârsta de 21 de ani) erau supuse conscripției. Durata totală de viață a forțelor terestre a fost stabilită la 15 ani, dintre care 6 ani au fost serviciu activ, 9 ani au fost în rezervă. În marina - 10 ani: 7 - activ, 3 - în rezervă. Pentru persoanele care au primit studii, perioada de serviciu activ a fost redusă de la 4 ani (pentru cei care au absolvit școlile primare) la 6 luni (pentru cei care au primit studii superioare).

Numai fiii și singurii susținători ai familiei au fost scutiți de serviciu, precum și acei recruți al căror frate mai mare slujea sau își îndeplinise deja termenul de serviciu activ război. Nu erau supuși conscripției clerul de toate credințele, reprezentanții unor secte și organizații religioase, popoarele din nordul, Asia centrală și unii rezidenți ai Caucazului și Siberiei. În armată, pedepsele corporale au fost desființate, bastonatul a fost rezervat doar deținuților penali), hrana a fost îmbunătățită, barăcile au fost renovate și s-a introdus instruirea de alfabetizare a soldaților. Armata și marina erau reînarmate: armele cu țeavă netedă au fost înlocuite cu cele cu carafe, a început înlocuirea tunurilor din fontă și bronz cu cele din oțel; Au fost adoptate puștile cu tragere rapidă ale inventatorului american Berdan. Sistemul de antrenament de luptă s-a schimbat. Au fost publicate o serie de noi reglementări, instrucțiuni și manuale de instruire, care stabileau sarcina de a preda soldaților doar ceea ce era necesar în război, reducând semnificativ timpul de pregătire de luptă.

Reforme în domeniul educației. Sistemul de învățământ a suferit, de asemenea, o restructurare semnificativă. În iunie 1864 s-a aprobat „Regulamentul școlilor publice primare”, potrivit căruia astfel de instituții de învățământ puteau fi deschise de instituții publice și persoane fizice. Acest lucru a condus la crearea de școli primare de diferite tipuri - de stat, zemstvo, parohie, duminică etc. Durata educației în ele nu a depășit, de regulă, trei ani.

Din noiembrie 1864, gimnaziile au devenit principalul tip de instituție de învățământ. Au fost împărțite în clasice și reale. În cele clasice, un loc mare a fost acordat limbilor antice - latină și greacă. Perioada de studiu în ei a fost inițial de șapte ani, iar din 1871 - opt ani. Absolvenții gimnaziilor clasice au avut ocazia să intre în universități. Adevăratele gimnazii de șase ani au fost concepute pentru a se pregăti „pentru angajarea în diverse ramuri ale industriei și comerțului”.

Biserica Ortodoxă în perioada reformelor. Reformele liberale au afectat și Biserica Ortodoxă. În primul rând, guvernul a încercat să îmbunătățească situația financiară a clerului. În 1862, a fost creată o Prezență Specială pentru a găsi modalități de îmbunătățire a vieții clerului, care includea membri ai Sinodului și înalți oficiali ai statului. În rezolvarea acestei probleme au fost implicate și forțele sociale. În 1864, au apărut administratori parohiali, formați din enoriași care nu s-au concentrat doar pe studiul matematicii, științelor naturii și disciplinelor tehnice. Accesul la universități a fost închis pentru absolvenții gimnaziilor adevărate și-au continuat studiile la institutele tehnice.

Concluzie: În timpul domniei lui Alexandru al II-lea, în Rusia au fost efectuate reforme liberale, care au afectat toate aspectele vieții publice. Datorită reformelor, secțiuni semnificative ale populației au dobândit competențe inițiale în management și muncă publică. Reformele au stabilit tradiții, deși foarte timide, ale societății civile și ale statului de drept. În același timp, au păstrat avantajele de clasă ale nobililor și au avut și restricții pentru regiunile naționale ale țării, unde liberul arbitru determină nu numai legea, ci și personalitatea conducătorilor într-o astfel de țară; crima politică ca mijloc de luptă este o manifestare a aceluiași spirit de despotism, a cărui distrugere în Noi punem Rusia ca sarcină. Despotismul individului și despotismul partidului sunt la fel de reprobabile, iar violența este justificată doar atunci când este îndreptată împotriva violenței.” Comentariu la acest document.

Eliberarea țăranilor în 1861 și reformele ulterioare din anii 60-70 au devenit un punct de cotitură în istoria Rusiei. Această perioadă a fost numită de figurile liberale epoca „marilor reforme”. Consecința lor a fost crearea condițiilor necesare dezvoltării capitalismului în Rusia, care i-au permis să urmeze calea paneuropeană.

Rata dezvoltării economice a țării a crescut brusc, iar tranziția către o economie de piață a început. Sub influența acestor procese s-au format noi straturi ale populației - burghezia industrială și proletariatul. Fermele țărănești și proprietarilor de pământ au fost atrase din ce în ce mai mult în relații marfă-bani.

Apariția zemstvo-urilor, a autoguvernării orașului și a transformărilor democratice în sistemele judiciare și educaționale au dat dovadă de mișcarea constantă, deși nu atât de rapidă, a Rusiei către fundamentele societății civile și a statului de drept.

Politica externă a guvernului lui Alexandru al II-lea a fost activă în aproape toate direcțiile principale. Prin mijloace diplomatice și militare, statul rus a reușit să rezolve sarcinile de politică externă cu care se confrunta și să-și restabilească poziția de mare putere. Granițele imperiului s-au extins datorită teritoriilor din Asia Centrală.

Era „marilor reforme” a fost o perioadă în care mișcările sociale s-au transformat într-o forță capabilă să influențeze sau să reziste puterii. Fluctuațiile politicii guvernamentale și inconsecvența reformelor au dus la o creștere a radicalismului în țară. Organizațiile revoluționare au luat calea terorii, încercând să trezească țăranii la revoluție prin uciderea țarului și a înalților funcționari.

Planul de studiu al subiectului

1. Motivele reformelor din anii 60–70. secolul al XIX-lea
2. Reforme ale administrației locale.
a) reforma Zemstvo
b) Reforma urbană
3. Reforma judiciară.
4. Reforme ale sistemului de învățământ.
a) Reforma şcolară.
b) Reforma universitară
5. Reforma militară.

Reformele lui Alexandru al II-lea (1855 - 1881) Țăran (1861) Zemstvo (1864) Oraș (1870) Judiciar (1864) Militar (1874) În domeniul educației (1863-1863-1881)

Reformele lui Alexandru al II-lea
(1855 – 1881)
Țăran (1861)
Zemskaya (1864)
Urban (1870)
Judiciar (1864)
Militar (1874)
În zonă
iluminismul (1863-1864)

Istoricii secolelor XIX – începutul secolului XX. aceste reforme au fost apreciate ca fiind grozave (K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev). Istoricii sovietici le considerau inexacte

*Istoricii secolelor XIX – începutul secolului XX.
a apreciat aceste reforme ca fiind grozave
(K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev).
*Istoricii sovietici le-au considerat
neterminat şi
cu jumătate de inimă
(M.N. Pokrovsky, N.M. Druzhinina, V.P.
Volobuev).

Nume
ţăran
(1861)
Zemskaya (1864)
Urban (1870
G.)
Judiciar (1864
G.)
Militar (1874)
În zonă
iluminarea
(1863-1864)
Conţinut
reforme
Sensul lor
Al lor
defecte

Reforma țărănească: Manifest și regulamente 19 februarie 1861

Rezultate
ţăran
reforme
Purtat neterminat
caracter,
socială generată
antagonisme
(contradictii)
A deschis calea
la dezvoltare
relaţiile burgheze
in Rusia
"Voi"
fără pământ
6

Reforme
Sensul lor
Krestyansk Punct de cotitură,
aya (1861) linia dintre
feudalismul şi
capitalism. Creată
conditii pentru
declarații
capitalist
mod de viaţă ca
dominant.
Dezavantajele lor
Salvat
iobăgie
vestigii;
ţăranii nu sunt
a primit teren în
deplin
propriu,
ar trebui să fie
plătiți răscumpărare
piesa pierduta
teren (segmente).

Reforma administrației locale

În 1864, a fost introdus „Regulamentul”.
despre instituțiile zemstvo”. In judete
au fost create organe în provincii
administrația locală -
zemstvo.

Reforma Zemstvo (1864). „Regulamente privind instituțiile zemstvo provinciale și raionale”

Conținutul reformei
Crearea provinciei și raionale
zemstvo –
organele guvernamentale locale alese
la tara
Funcțiile zemstvos
Întreținerea școlilor, spitalelor locale;
construirea drumurilor locale;
organizarea statisticii agricole etc.
9

10. Dicţionar

Zemstvos - ales
autoritățile locale
autoguvernare
decide economic
probleme locale.

11. Reforma Zemstvo (1864). „Regulamente privind instituțiile zemstvo provinciale și raionale”

Structura instituțiilor zemstvo
Guvernul Zemstvo
Adunarea Zemstvo
agentie executiva
a fost ales
de 3 ani
organ administrativ
ca parte a vocalelor
(voce - membri aleși
adunările zemstvo și dumaele orașului)
au fost aleși
populatie
pe bază de licență
conform clasei
semn,
11
întrunit anual

12. Reforma Zemstvo

În zemstvo, inclusiv în corpurile sale permanente
(guvernele) reprezentanții tuturor claselor au lucrat împreună.
Dar rolul principal era jucat în continuare de nobili, care priveau
vocale „masculin” de sus în jos. Și țăranii des
a tratat participarea la munca zemstvo-ului ca pe o datorie și
restanţele au fost alese în consiliu.
Adunarea Zemstvo în
provincii. Gravura de
desen de K. A. Trutovsky.

13.

Curia - grade, pe
pe care alegătorii le-au împărtășit
pe proprietate si
se conectează social
Rusia prerevoluţionară sub
alegeri.

14. Reforma Zemstvo

1 vocală (deputat) pentru moșieri și țărani
a fost ales în curie din 3 mii de parcele ţărăneşti.
Potrivit curiei orașului - de la proprietari,
egală ca valoare cu aceeași cantitate de teren.
?
Câte voturi țărănești erau egale cu vocea moșierului?
având 800 desiatine, dacă alocarea pe cap de locuitor a fost de 4 desiatine?
În acest caz, 1 vot al proprietarului pământului = 200 de voturi ale țăranilor.
De ce, la crearea corpurilor zemstvo, nu a fost furnizat
drept de vot egal pentru țărani,
orășeni și proprietari de pământ?
Pentru că în acest caz minoritatea educată
s-ar fi „cufundat” în masele țărănești analfabete și întunecate.

15. Reforma Zemstvo

Adunările Zemstvo se întruneau o dată pe an:
district - timp de 10 zile, provincial - timp de 20 de zile.
Compoziția de clasă a ansamblurilor zemstvo
Nobili
Comercianți
Țăranii
Alții
District zemstvo
41,7
10,4
38,4
9,5
zemstvo provincial
74,2
10,9
10,6
4,3
?
De ce este ponderea țăranilor în rândul vocalelor provinciale
a fost vizibil mai mică decât printre cele raionale?
Țăranii nu erau pregătiți să se ocupe de distanță
de la nevoile lor zilnice la treburile provinciale.
Și ajungerea în orașul de provincie era departe și costisitoare.

16. Reforma Zemstvo

Adunarea Zemstvo din provincie. Gravură bazată pe un desen de K. A. Trutovsky.
Zemstvos a primit dreptul de a invita
munca specialiștilor din industrii specifice
ferme - profesori, medici, agronomi -
angajaţii zemstvo
Zemstvos au fost introduse la nivel de judeţ şi
provincii
Zemstvos nu sunt hotărâți doar de localnici
afacerilor economice, dar și activ
alătură-te luptei politice

17.

Comentariile dumneavoastră.
Zemstvos.
nobilul Moscovei Kireev
a scris despre zemstvos:
„Noi, nobilii, suntem vocali; comercianti,
burghezi, clerici -
țărani agreabili și tăcuți.”
Explica ce ai vrut sa spui
autor?

18. Sistemul electoral din Rusia

Principii
electoral
sisteme
universal
Egal
Direct
Doar barbati
Curia,
proprietate
calificare
În mai multe etape

19. Reforma Zemstvo

Adunarea Zemstvo din provincie.
Gravura bazata pe un desen de K.A. Trutovsky.
1865
?
În ce grupuri sunt împărțiți?
vocalele zemstvo din imagine
K. Trutovsky?
Zemstvos erau logodiți
exclusiv
economic
întrebări:
amenajarea drumurilor,
stingere a incendiilor,
agronomic
ajutandu-i pe tarani
creare
alimente
provizii în caz
eșecul recoltei,
conţinut
scoli si spitale.
În acest scop ne-am adunat
taxe zemstvo.

20.

Off-road în provincia Tver.
Zemstvo doctor.
Capota. I.I. Tvorojnikov.
Mulțumită
medici zemstvo
sătean
primit pentru prima dată
calificat
asistenta medicala.
Doctorul zemstvo era
statii de tren:
terapeut, chirurg,
dentist,
obstetrician
Uneori operații
trebuia să facă
într-o colibă ţărănească.

21. Reforma Zemstvo

Un rol special printre zemstvo
angajatii erau jucati de profesori.
?
Ce crezi
in ce consta acest rol?
Profesorul zemstvo nu este numai
i-a învățat pe copii aritmetica
și alfabetizare, dar a fost adesea
Sosirea profesorului în sat.
și singurul alfabet
Capota. A. Stepanov.
persoană din sat.
Datorită acestui lucru, profesorul a devenit pentru țărani
purtător de cunoştinţe şi idei noi.
Printre profesorii zemstvo erau în special mulți
oameni liberali si democrati.

22. Reforma Zemstvo

Lecție la școala zemstvo
provincia Penza. anii 1890
?
Care, judecând după fotografie,
a distins scoala zemstvo
de la guvern sau
parohie?
În 1865–1880
în Rusia erau 12 mii.
şcoli rurale zemstvo şi
în 1913 – 28 mii.
Profesorii Zemstvo au predat
alfabetizare peste 2 milioane
copii țărani, incl.
fetelor.
Adevărat, inițial
antrenamentul nu a avut loc niciodată
obligatoriu.
Programe de studii
produs
minister
iluminare.

23. Reforma Zemstvo (1864). „Regulamente privind instituțiile zemstvo provinciale și raionale”

a contribuit la dezvoltare
Sens
educaţie,
sănătate,
îmbunătățirea locală;
devenit centre
mișcare socială liberală
a fost introdus inițial în 35 de provincii
(până în 1914 au funcționat în 43 din 78 de provincii)
Prescripţie
volost zemstvos nu au fost create
a acţionat sub controlul administraţiei
(guvernatori și Ministerul Afacerilor Interne)
23

24.

Reforme
Zemskaya
(1864)
Sensul lor
În jurul zemstvos
grupate
cel mai energic
democratic
intelectualitate.
Activitatea a fost
este recomandat pentru
îmbunătățirea situației
masele.
Dezavantajele lor
Imobiliar
alegeri;
cercul este limitat
întrebări,
rezolvat
zemstvos.

25. Reforma urbană

Reforma urbană a început să fie pregătită în 1862, dar din cauza unei tentative de asasinat
Implementarea sa a fost amânată de Alexandru al II-lea.
Reglementările orașului au fost adoptate în 1870.
Cel mai înalt organism al guvernului orașului
a rămas Duma Oraşului.
Alegerile au fost organizate în trei curii.
Curiile au fost formate pe baza calificărilor de proprietate.
O listă de alegători a fost întocmită în ordinea descrescătoare a sumei plătite
le taxele de oraș.
Fiecare curie a plătit 1/3 din taxe.
Prima curie a fost cea mai bogată și cea mai mică,
al treilea este cel mai sărac și cel mai numeros.
Ce părere aveți: au avut loc alegeri în oraș
pe o bază pentru toate clasele sau fără clasă?
?

26. Reforma urbană

Guvernul orașului:
Urban
gând
(administrativ
organ)
Alegătorii
Curia I
alege
Primar
Urban
guvern
(executiv
organ)
Alegătorii
a 2-a Curia
Alegătorii
a 3-a Curia

27. Reforma urbană

Samara
primar
P.V. Alabin.
Șeful guvernului orașului era
primar ales.
În orașele mari, primarul
de obicei era ales un nobil
sau un bogat negustor de breaslă.
La fel ca zemstvos, dumamele și consiliile orășenești
se ocupau exclusiv de local
amenajare a teritoriului:
pavaj si iluminat strazi, intretinere
spitale, case de pomană, orfelinate și
scoli de oras,
grija comertului
și industrie,
dispozitiv de alimentare cu apă
și transportul urban.

28. Reforma urbană din 1870 – „Situația orașului”

Esenta
Crearea de organe în orașe,
asemănător cu zemstvos
după funcție și structură
Primar
LED
Guvernul orașului
a fost ales
Duma orașului compusă din vocale
aleși de populație pe bază de recensământ, fără clase
28

29.

Reforme
Urban
(1870)
Sensul lor
Contribuit
includerea larg
straturi ale populaţiei să
management care
servit ca o condiție prealabilă
pentru formare în
civil rus
societății și juridice
state.
Dezavantajele lor
Activitate
urban
autoguvernare
controlat
de către stat.

30. Reforma judiciară

31. Reforma judiciară - 1864

Principiile procedurilor judiciare
Adunarea Zemstvo din provincie. Gravură bazată pe un desen de K. A. Trutovsky.
Necondiționalitatea
- decizia instanței
nu depinde de
clasă
accesorii
acuzat
electivitatea -
magistrat
și jurați
Glasnost - pe
ședințe de judecată
ar putea
fi prezent
public, presa
putea raporta
în timpul procesului
proces
Competitivitate -
participarea în justiție
procesul procurorului
(acuzație) și
avocat (aparare)
Independenta -
Nu am putut merge la judecători
influență
administrare

32. Reforma judiciară din 1864

Baza reformei
Statutele judiciare
introducerea proceselor cu juriu
32

33. Reforma judiciară din 1864

Baza reformei
Judecător
numit
minister
Justiţie
(principiu
inamovibilitatea judecătorilor)
Statutele judiciare
introducerea instanței
juriu
Dă un verdict
in conformitate
cu legea
pe baza verdictului juriului
33

34. Reforma judiciară din 1864

Juratii
sunt selectate
din partea reprezentanților tuturor claselor(!)
pe baza calificării proprietăţii
12 persoane
Îl scot
verdict (decizie)
despre vinovăție, gradul ei
sau nevinovăția inculpatului
34

35. Reforma judiciară

Judecătorii au primit mare
salariu
Decizie de vinovăție
inculpatul a fost executat
jurati
dupa audiere
martori si dezbateri
procuror si avocat.
Jurat
ar putea deveni rusă
subiect de la 25 la 70 de ani
(calificări - proprietate și
asezarea).
Decizia instanței ar putea fi
a făcut apel.

36. Reforma judiciară din 1864

Articole suplimentare
efectuarea
reforma judiciara
Au fost create:
tribunale speciale pentru cadrele militare
tribunale speciale pentru cler
instanţele de judecată
pentru a trata infracțiuni civile și penale minore
36

37. Reforma judiciară din 1864

Structura sistemului judiciar din Rusia
Senat
judiciară supremă și de casație
(casare - recurs,
apelarea verdictului unei instanțe inferioare)
organ
Camerele de judecată
Judecătorii districtuale
Avocat
Procuror
12 jurați (calificare)
Instanțele de judecată
instanțe pentru revizuire
cele mai importante chestiuni
și recursuri
(plângere, recurs în reexaminare a cauzei)
asupra hotărârilor instanţelor districtuale
Organele judiciare de primă instanţă.
Ia în considerare cazurile penale complexe
si cauze civile
cauze penale și civile minore
37

38. Reforma judiciară

Infracțiuni minore și litigii civile
(suma revendicarii de până la 500 de ruble)
audiat de instanța de judecată.
Judecător mondial
a hotărât chestiunile de unul singur,
ar putea fi condamnat la o amendă (până la 300 de ruble),
arestare până la 3 luni sau închisoare
închisoare de până la 1 an.
O astfel de încercare a fost simplă, rapidă și ieftină.
Judecător mondial.
Desen modern.

39. Reforma judiciară

Magistratul a fost ales
zemstvos sau dumas de oras din
numărul de persoane peste 25 de ani, cu
educație nu mai puțin decât secundară,
și experiență judiciară de cel puțin trei
ani.
Magistratul trebuia
propriul imobil
cu 15 mii de ruble.
Congresul raional al judecătorilor de pace
districtul Chelyabinsk.
Deciziile de apel
magistratul ar putea
congres raional
judecătorii de pace.

40. Reforma judiciară

Desen modern.
Participarea publicului:
A participat la proces
12 neprofesionist
judecători – jurii
evaluatori.
Juratii
a dat un verdict:
"vinovat";
"vinovat"
dar merita
clemență”;
"nevinovat."
Pe baza verdictului, judecătorul
a dat judecata.

41. Reforma judiciară

Juratii.
Desen de la începutul secolului al XX-lea.
?
Ce pot sa spun
despre componența consiliului de administrație
juriu, judecare
din acest desen?
Juratii
au fost aleși provincial
adunări zemstvo
și consiliile orășenești
bazat
calificare de proprietate,
excluzând clasa
accesorii.

42. Reforma judiciară

Competitivitate:
În procesul penal acuzația
sprijinit de procuror și de apărare
acuzatul a fost reprezentat de un avocat
(avocat).
Într-un proces cu juriu în care a depins verdictul
nu de la avocați profesioniști,
rolul avocatului era enorm.
Cei mai mari avocați ruși:
K.K. Arseniev, N.P. Karabcevsky,
A.F. Koni, F.N. Plevako, V.D. Spasovici.
Fedor Nikiforovici
Gobber
(1842–1908)
vorbește în instanță.

43. Reforma judiciară

Publicitate:
A primit permisiunea de a participa la ședințele de judecată
public.
Au fost publicate procesele-verbale
in presa. Mesaje speciale au apărut în ziare
reporterii de instanță.
Portretul unui avocat
Vladimir Danilovici
Spasovici.
Capota. I.E. Repin.
1891.
Avocatul V.D. Spasovici:
„Suntem, într-o anumită măsură, cavaleri ai cuvântului nostru
viu, liber, mai liber
acum decât în presă, care nu se va potoli
cei mai zeloși președinți feroce,
pentru că deocamdată președintele se va gândi la asta
oprește-te, cuvântul a scăpat deja
trei mile distanță și nu va fi returnat.”

44. Reforma judiciară din 1864

Sens
reforma judiciara
Cel mai avansat
în lumea de atunci, judiciară
sistem.
Pas mare
în dezvoltarea principiului
"separarea puterilor"
si democratie
Salvarea elementelor
arbitrariul birocratic:
pedepsele
din punct de vedere administrativ
și așa mai departe.
a păstrat o serie de rămășițe din trecut:
tribunale speciale.
44

45. Reforma militară a anilor 60 - 70. secolul al 19-lea

Direct
ny push –
înfrângere
Rusia
în Crimeea
război 1853-1856
45

46. Direcțiile reformei militare

Directii
Militar
educational
stabilimente
General
militar
recrutare
Reînarmare
armate şi
flota
Rezultatul este o armată de masă modernă

47. Reforma militară

Miliutin D.A.,
militar
ministru,
iniţiator
reforme.

48. Reforma militară

Dmitri Alekseevici
Miliutin
(1816–1912),
ministru de război
în 1861–1881
Primul pas reforma militară a devenit
abolire în 1855
aşezări militare.
În 1861, la inițiativa noilor militari
Ministrul D.A. Miliutina
durata de viață a fost scurtată
de la 25 de ani la 16 ani.
În 1863, armata a fost desființată
Pedeapsa fizică.
În 1867 a fost introdus
noi reglementări judiciare militare,
bazat pe principiile generale ale justiţiei
reforme (deschidere, concurență).

49. Reforma militară

Reforma a fost efectuată în 1863
educatie militara:
corp de cadeți transformat
la gimnaziile militare.
Gimnaziile militare au oferit general larg
educație (rusă și străină
limbi străine, matematică, fizică,
științe naturale, istorie).
Sarcina de predare s-a dublat
ci fizică şi militară generală
pregătirile au fost întrerupte.
Dmitri Alekseevici
Miliutin
(1816–1912),
ministru de război
în 1861–1881

50. 1) Înființarea de gimnazii și școli militare pentru nobili, școli de cadeți pentru toate clasele, deschiderea Academiei Militare de Drept (1867) și a Academiei Navale.

1) Crearea gimnaziilor militare şi
școli pentru nobili,
școli de cadeți pentru toate clasele,
deschiderea Judecătoriei Militare
academiei (1867) şi
Academia Maritimă (1877)

51. Conform noilor reglementări, sarcina era să învețe trupele doar ceea ce este necesar în război (împușcare, formație liberă, inginerie), timpul a fost redus

Conform noilor statute a fost stabilit
sarcina este să învețe trupele numai ce
necesar în război (împușcare,
formațiune împrăștiată, afaceri cu sapatori),
timp redus pentru forare
antrenament, vătămarea corporală a fost interzisă
pedepsele.

52. Reforma militară

?
Ce măsură ar fi trebuit să fie principala?
în timpul reformei militare?
Anularea recrutării.
?
Ofiter necomisionat
armata rusă.
Capota. V.D. Polenov.
Fragment.
Care au fost dezavantajele
sistem de recrutare?
Incapacitatea de a crește rapid armata
în timp de război, necesitatea de a menţine
o armată mare în timp de pace.
Recrutarea era potrivită pentru iobagi,
dar nu pentru oameni liberi.

53. Reforma militară

?
Sergent
regimentul dragonilor.
1886
Ce ar putea fi înlocuit
sistem de recrutare?
Conscripția universală.
Introducerea recrutării universale
în Rusia cu vastul său teritoriu
a necesitat dezvoltarea reţelei de drumuri.
Abia în 1870 a fost creată o comisie
pentru a discuta această problemă,
și 1 ianuarie 1874
Manifestul a fost publicat
privind înlocuirea conscripției
conscripția universală.

54. Reforma militară

Toți bărbații erau supuși conscripției
la vârsta de 21 de ani.
Perioada de serviciu a fost de 6 ani în armată
si 7 ani in marina.
Singurii scutiți de conscripție au fost
susţinători şi numai fii.
?
„Am rămas în urmă”.
Capota.
DE. Kovalevski.
soldat rus
anii 1870 în întregime
expoziție de marș.
Ce principiu a fost stabilit
baza reformei militare:
cu toate clasele sau fără clasă?
Formal, reforma a fost fără clase,
dar de fapt clasa
în mare măsură conservate.

55. Reforma militară

?
Cum s-au manifestat?
rămășițe ale moșiei
în armata rusă
după 1874?
Faptul că ofiţerul
trupul a rămas
în mare parte nobili
rang și fișier -
ţăran.
Portretul unui locotenent
Gardieni de viață
Regimentul de Husari
contele G. Bobrinsky.
Capota. K.E. Makovski.
Toboșar
Gardieni de viață
regimentul Pavlovski.
Capota. A. Detaliu.

56. Reforma militară

În timpul reformei militare
au fost stabilite beneficii pentru
recruți care au avut o medie
sau studii superioare.
Cei care au absolvit gimnaziul au servit timp de 2 ani,
Absolvenți de facultate – 6 luni.
Pe lângă durata de viață scurtă
aveau dreptul să nu locuiască în barăci,
si in apartamente private.
Voluntar
al 6-lea Klyastitsky
regimentul de husari

57. Armele cu țeavă netedă au fost înlocuite cu cele cu găuri, pistoalele din fontă au fost înlocuite cu cele din oțel, iar pușca H. Byrd a fost adoptată de armata rusă.

Armele cu țeavă netedă au fost înlocuite
ghintuit,
uneltele din fontă au fost înlocuite cu
oţel,
adoptat de armata rusă
H. pușca Berdan (berdanka),
A început construcția unei flote cu aburi.

58. Reforma militară

?
În ce grupuri sociale credeți că militarii
a provocat nemulțumiri reforma și care au fost motivele ei?
Nobilimea conservatoare era nemulțumită de faptul că
că oamenii din alte clase au avut ocazia
devin ofițeri.
Unii nobili au fost revoltați că ar putea fi recrutați
soldați împreună cu țăranii.
Negustorii erau deosebit de nemulțumiți,
anterior nesupus recrutării.
Comercianții chiar s-au oferit să preia întreținerea persoanelor cu dizabilități dacă
li se va permite să-și cumpere calea de ieșire din conscripție.

59. Reforme militare din anii 60 - 70. secolul al 19-lea

Cel mai important element al reformei este
înlocuirea sistemului de recrutare
conscripția universală
Serviciul militar obligatoriu
pentru bărbați de toate clasele de la 20 de ani
(6 ani - în armată, 7 ani - în marină)
cu şedere ulterioară în rezervă
S-au acordat beneficii pentru persoane
cu studii superioare si medii
(drepturile voluntarilor),
clerul a fost eliberat
și alte câteva categorii de populație
Sens
crearea de forțe armate masive pregătite pentru luptă;
creșterea capacității de apărare a țării
59

60.

Reforma militară din 1874
Înțelesul reformei:
crearea unei armate moderne de masă
ca,
a fost ridicată autoritatea serviciului militar,
o lovitură pentru sistemul de clasă.
Dezavantajele reformei:
greşeli de calcul în sistemul de organizare şi
armamentul trupelor.

61. Reforme în învățământ

62. Reforme în învăţământ

Reforma școlară
1864
Formarea unei noi structuri a învățământului primar și secundar
Școli publice
jud
3 ani
Instruire
Parohie
din 1884
parohial
scoli
Pro-gimnazii
Urban
4 ani
Instruire
6 ani
Instruire
3 ani
Instruire
Educatie primara
62

63. Reforma școlară (învățământ secundar)

Erau destinate copiilor nobililor și comercianților
gimnaziile clasice și reale.
„Carta gimnaziilor și pro-gimnaziilor” 19 noiembrie 1864
Pro-gimnaziu.
Perioada de probă
4 ani
Gimnaziul clasic
clasa a 7-a,
durata studiului 7 ani
Adevărata gimnaziu
clasa a 7-a
Durata instruirii 7 ani
Gătit
pentru admitere
la gimnaziu.
au fost localizate
în raion
orase.
Într-un program
gimnaziile clasice
antici au prevalat
si limbi straine,
istoria antica,
literatura antica.
Într-un program
gimnazii adevărate
dominat
matematică, fizică
si altii
subiecte tehnice

64. Reforma şcolară

În 1872, perioada de studiu în gimnaziile clasice a fost
a crescut la 8 ani (clasa a VII-a a devenit doi ani),
iar din 1875 au devenit oficial gradul 8.
Gimnaziile reale au păstrat perioada de pregătire de 7 ani
iar în 1872 au fost transformate în adevărate şcoli.
Dacă intrau absolvenţi ai gimnaziilor clasice
la universități fără examene, atunci realiștii au trebuit
susține examene în limbi antice.
Fără examene, intrau doar în universitățile tehnice.
?
Ce a cauzat astfel de restricții?
pentru absolvenții școlilor reale?
Copiii nobililor studiau adesea în gimnaziile clasice,
în cele reale – copii ai negustorilor şi ai plebeilor.

65. Reforma universitară

Andrei Vasilievici
Golovnin
(1821-1886),
ministrul Educatiei
în 1861–1866
Reforma universitară a devenit
mai întâi după abolirea iobăgiei
corect, ce a fost cauzat
neliniștea studenților.
Noua carte universitară
în locul Cartei lui Nicolae din 1835
a fost adoptat la 18 iunie 1863.
Inițiatorul noii carte a fost
Ministrul Educației A.V. Golovnin.
Universitățile au primit autonomie.
Au fost create consilii universitare
și facultăți care au ales
rector și decani,
titluri academice acordate,
fonduri distribuite
pe departamente și facultăți.

66. Reforma universitară

Andrei Vasilievici
Golovnin
(1821-1886),
ministrul Educatiei
în 1861–1866
Universitățile aveau propriile lor
cenzură, primit străin
literatură fără inspecție vamală.
Universitățile au acționat
propria instanță și securitate,
poliția nu avea acces
pe teren universitar.
Golovnin a propus crearea de student
organizații și să le implice în participarea la
autoguvernarea universitară, dar
Consiliul de Stat a respins acest lucru
oferi.
?
De ce a fost această propunere
exclus din statutul universității?

67. Reforma în domeniul învăţământului public

Schimbări în sistemul de învățământ
Carta universitară
Charter școlar
1863
1864
Autonomie
A fost creat Consiliul Universitar
Hotărât totul intern
întrebări
Alegerea rectorului şi
profesori
Restricțiile au fost ridicate
pentru studenti
(nelegiuirile lor
considerată
tribunalul studentesc)
Gimnazii
Clasic
Pregatit pentru
admiterea la
universitate
Real
Pregatit pentru
admiterea la
superior
tehnic
educational
stabilimente

68. Educația femeilor

Student.
Capota. PE. Iaroșenko.
În anii 60–70. a aparut in Rusia
învăţământul superior al femeilor.
Femeile nu au fost acceptate în universități
dar în 1869 primul
Cursuri superioare pentru femei.
Cele mai cunoscute cursuri sunt acelea
deschide V.I. Guerrier la Moscova (1872)
și K.N. Bestuzhev-Ryumin
la Sankt Petersburg (1878)
Guerrier a participat doar
Facultatea de Literatură și Istorie.
La cursurile Bestuzhev - matematică
și departamentele verbale și istorice.
A studiat la matematică
2/3 eleve.

69.

Reformele educației
(1863-1864)
Semnificația reformelor:
extindere și îmbunătățire
educație la toate nivelurile.
Dezavantajele reformelor:
inaccesibilitatea învățământului secundar și superior
educație pentru toate segmentele populației.

70.

Reforme
Sensul lor
Dezavantajele lor
Judiciar Cea mai avansată în atunci Menținut un număr
supraviețuiri: speciale
(1864) sistemul judiciar mondial.
tribunale.
Greșeli de calcul în sistem
Militar Crearea unei armate de masă
organizaţii şi
(1874) tip modern, în relief
autoritatea serviciului militar, armamentul trupelor.
o lovitură pentru sistemul de clasă.
Extindere și
Indisponibil
ÎN
mijlociu și superior
domenii de îmbunătățire
educatie pentru
educație iluminatoare la toate nivelurile.
toate straturile
leniya
populatie.
(18631864)

71. Rezultatele și semnificația reformelor

Adus
la o accelerare semnificativă a dezvoltării ţării
a adus Rusia mai aproape
la nivelul principalelor puteri ale lumii
Erau incomplete și neterminate.
Anii 80 au fost înlocuiți de contrareformele lui Alexandru al III-lea
71

72. Sensul reformelor

Avansarea țării pe calea dezvoltării capitaliste, pe cale
Zemskoe
întâlnire
în provincie.
conform desenului
K.A.democraţia
Trutovsky.
transformări
feudal
Monarhie Gravura
la burghezi
si dezvoltare
Reformele au fost la un pas de
statul proprietar de teren să
legale
Reformele au demonstrat asta
că evoluțiile pozitive în
societatea poate fi realizată
nu revoluții, dar
transformări de sus,
în mod pașnic

73. Să rezumam

?
Ce este sens istoric reformele anilor 60-70?
Datorită reformelor din anii 60–70. multe întrebări de zi cu zi
viețile au fost transferate din mâinile birocrației
aflate sub jurisdicția societății reprezentate de zemstvos și dumamele orașului;
a fost stabilită egalitatea cetățenilor ruși în fața legii;
Nivelul de alfabetizare al populației a crescut semnificativ;
universitățile au primit un grad mai mare de libertate
activități științifice și educaționale;
cenzura pentru presa centrală și pentru editarea de carte a fost relaxată;
armata a început să fie construită pe baza armatei universale fără clase
îndatoriri, care corespundeau principiului egalităţii în faţa legii şi
a făcut posibilă crearea rezervelor pregătite.

anii 60-70 - acesta este o perioadă de transformări radicale în Rusia, care a afectat aproape toate aspectele cele mai importante ale vieții societății și ale statului. Pentru relativ Pe termen scurtîn ţară au fost efectuate reforme în domeniile economiei, managementului, afacerilor militare, educaţiei şi culturii.

În 1855, când tunurile a tunat lângă zidurile asediului Sevastopol, Nicolae I a murit brusc pe tron, fiul său cel mare Alexandru al II-lea, care a intrat în istoria Rusiei sub numele de Eliberator.

Alexandru al II-lea a urcat pe tron ca un bărbat matur - la 36 de ani. Nu era nici liberal, nici reacționar, iar înainte de aderare nu avea propriul program economic și politic. Neacceptand idei și principii abstracte din viață, Alexandru Nikolaevici a fost un om de acțiune. El a înțeles nevoia de compromisuri și concesii în interesul viata de stat. Crescut pe ideile umanismului de către poetul V. A. Jukovski, Alexandru al II-lea a fost înclinat să se gândească la necesitatea unor schimbări în sfera politică.

Dezvoltarea economică a Rusiei în prima jumătate a secolului al XIX-lea. (partea europeana)

Noul țar a înțeles că ordinea existentă în Rusia trebuie schimbată. I-a întors pe decembriști din Siberia și a permis călătoria gratuită în străinătate. Alexandru a numit oameni noi, inteligenți și educați, în multe posturi guvernamentale. L-a introdus în Cabinetul de Miniștri pe fratele său Konstantin, care era un liberal convins.

Tabăra liberală

La pregătirea reformelor, țarul s-a bazat pe oficiali liberali. Aceștia erau oameni gânditori, inteligenți, uniți prin opinii similare asupra transformărilor și metodelor viitoare de implementare a acestora. Erau apropiați de personalități publice, scriitori și oameni de știință progresiste.

Au existat și susținători ai reformelor liberale în rândul nobilimii, deși aceștia constituiau o minoritate clară. Liberalii și-au pus toate speranțele și aspirațiile pe reformele realizate de guvern.

Democrație revoluționară

Din a doua jumătate a anilor '50. Există o consolidare a forțelor democratice revoluționare. În ceea ce privește statutul lor social, democrații revoluționari erau în principal oameni de rând, deși printre ei erau și nobili. Spre deosebire de liberali, ei nu credeau în reforme și erau susținători ai revoluției țărănești. Au combinat ideea de revoluție cu socialismul utopic și au cerut transferul gratuit a tuturor pământurilor către țărani.

Alexander Ivanovici Herzen, democrat revoluționar, filozof, scriitor și publicist. Din 1847 - în exil; fondatorul presei libere ruse (almanah " Steaua polară", ziarul "Bell"), îndreptat împotriva iobăgiei și autocrației

Nikolai Aleksandrovich Dobrolyubov, critic literar și publicist. S-a opus monarhiei și iobăgiei, revoluționar, socialist utopic

Nikolai Gavrilovici Chernyshevsky, democrat revoluționar, om de știință, scriitor, critic literar. În 1856-1862 unul dintre liderii revistei Sovremennik

Cel mai mare centru ideologic al forțelor democratice revoluționare din Rusia a fost jurnalul Sovremennik, la care au participat Chernyshevsky, Dobrolyubov, Nekrasov, iar în străinătate - „Clopotul” lui Herzen și Ogarev.

Reforma țărănească

Principala reformă care era pregătită de guvern era reforma țărănească, adică desființarea iobăgiei. Majoritatea proprietarilor au fost revoltați și speriați când au aflat de acest lucru. Proprietarii au încercat să-l convingă pe țar că iobăgia nu trebuie în niciun caz desființată. Dar Alexandru al II-lea a văzut că tulburările țărănești se intensifică în fiecare an și a înțeles că țăranii nu mai pot tolera puterea proprietarilor de pământ. „Este mai bine să desființezi iobăgie de sus decât să aștepți ca oamenii să o desființeze de jos”, a răspuns țarul nobililor nemulțumiți.

La 19 februarie 1861, iobăgia a fost desființată. Țăranii au primit libertate personală. De acum înainte nu puteau fi vândute, cumpărate sau oferite cadou. Foștii iobagi au fost declarați „locuitori liberi din mediul rural” și au primit drepturi civile. Ei puteau să încheie contracte și tranzacții, să-și aleagă ocupația, să se mute în alte clase (burgeri, comercianți) și să intre în instituții de învățământ. Proprietarii au primit drepturi de proprietate asupra tuturor terenurilor de pe moșiile lor. Țăranii primeau terenuri pentru folosință de la proprietar, pe care ulterior le puteau cumpăra ca fiind proprii. Înainte de răscumpărarea parcelelor, țăranii (au fost numiți „obligați temporar”) trebuiau să suporte îndatoriri în favoarea proprietarului pământului - să plătească quitrent sau să servească corvee. Ieșind la răscumpărare cu acordul sau la cererea stăpânului, devenind „proprietar țăran”, ei trebuiau să plătească plăți de răscumpărare către stat pentru împrumutul primit. Eliberarea cu pământ a 23 de milioane de proprietari a fost un eveniment unic nu numai în limba rusă, ci și în istoria lumii.

Zemstvo și reformele orașului

În 1864 a fost realizată reforma zemstvoi.În conformitate cu acesta, au fost create organisme locale de autoguvernare de toate clasele în provincii și districte, care au fost numite zemstvos.

Zemstvos au primit soluții la problemele economice locale: construcția și întreținerea de drumuri și poduri, școli zemstvo, adăposturi, cămine de pomană, îngrijiri medicale și veterinare, lucrări de topografie, înregistrări statistice etc. Zemstvos a avut o contribuție semnificativă la organizarea asistenței medicale, în special în mediul rural, și crearea de şcoli zemstvo.

În continuare și pe lângă reforma zemstvo, a fost efectuată o reformă a autoguvernării orașului în 1870.În 509 orașe din Rusia, au fost create noi organisme de autoguvernare a orașului - consilii orășenești, care alegeau organe executive - consilii orășenești. Duma și guvernul orașului erau conduse de primar. Deoarece alegerile s-au desfășurat pe baza principiului burghez - calificări de proprietate, reprezentanții marii burghezii au prevalat în guvernarea orașului. Toți cei care nu plăteau taxe de oraș, adică muncitorii, artizanii, servitorii, angajații minori și inteligența, au fost excluși de la participarea la alegeri.

În orașele mari, primarul era numit de ministrul Afacerilor Interne, în orașele mici - de guvernator. Gama de afaceri ale instituțiilor orașului includea diverse aspecte economice: îmbunătățirea, comerțul, industria locală, educația și îngrijirea sănătății, măsurile de incendiu și sanitare etc.

Reforma urbană a contribuit la dezvoltarea economiei urbane, la îmbunătățirea și creșterea populației urbane.

Reforma judiciara

Realizat în 1864 reforma instanței a fost cea mai consistentă reforma burgheză. A proclamat independența instanței de judecată față de administrație: un judecător nu putea fi demis din funcție decât prin instanță. Vechile instanțe de clasă au fost desființate. Ancheta prealabilă a fost efectuată anchetatori criminalisti, nesubordonat poliției. Curtea a fost declarată pentru toate clasele, adică uniformă și egală pentru toate clasele. Procesul a devenit deschis și transparent: reprezentanții presei și ai publicului au putut participa la ședințe de judecată; V proces Au participat reprezentanții procuraturii - procurorul și apărarea inculpatului - mandatarul (avocatul) în jurământ.

Cauzele penale au fost judecate cu participarea juraților din toate clasele, inclusiv țăranii, care au fost aleși prin tragere la sorți. Juratii, dupa ascultarea argumentelor instantei, au luat o decizie cu privire la vinovatia sau nevinovatia inculpatului. Decizia lor era obligatorie pentru judecător. Aceasta a fost o realizare semnificativă pentru democrație, pe care reacționarii o urau. „Tribunalul străzii”, „curtea mulțimii” - așa au vorbit disprețuitor despre procesul cu juriu.

Reforma militară

În 1874, în locul conscripției, a fost introdusă conscripția universală. Legea stabilea termenii serviciului militar activ pentru forțele terestre (6 ani) și marină (7 ani).

Pentru cei cu studii superioare, perioada stagiului militar activ a fost stabilită a fi de șase luni; cu studii medii - 1,5 ani; pentru persoanele care au absolvit școlile și gimnaziile raionale - 3 ani și școlile primare - 4 ani. Singurii fii și singurii susținători nu au fost chemați pentru serviciul militar activ. Cei care au studiat în instituții de învățământ secundar și superior au primit și o amânare de la recrutare.

S-a acordat mai multă atenție pregătirii de luptă a trupelor, au fost introduse noi reglementări și instrucțiuni, iar reînarmarea armatei cu arme mai moderne a fost accelerată. Crearea școlilor și academiilor militare a făcut posibilă îmbunătățirea antrenament militar ofiţeri. Dar, în ciuda schimbărilor, multe în armată au rămas aceleași: foraj și asalt de către ofițeri, lipsa drepturilor soldaților.

Reformele din 1861-1874, numite cele „mare”, au adus structura socio-politică a Rusiei în concordanță cu nevoile societății din a doua. jumătate a secolului al XIX-lea V. Rusia a intrat pe o nouă cale de dezvoltare capitalistă.

În timpul reformelor, cenzura a fost slăbită, iar problemele publice au început să fie discutate public pe paginile ziarelor și revistelor.

Dezvoltarea agriculturii și industriei

Desființarea iobăgiei a dat impuls dezvoltării unor noi relații socio-economice. După 1861, Rusia s-a transformat rapid dintr-o țară agrară într-una agro-industrială. Creșterea cererii de produse Agricultură pe piaţa mondială şi pe piaţa internă a crescut interesul proprietarilor pentru creşterea gradului de comercializare a agriculturii şi a creşterii animalelor. Creșterea producției agricole s-a datorat creșterii suprafețelor însămânțate (la periferia de sud și est), introducerii rotației culturilor pe câmpuri multiple și utilizării îngrășămintelor minerale și a utilajelor. În cei 20 de ani de după reformă, exporturile de cereale din Rusia au crescut de 3 ori și s-au ridicat la 202 milioane de puds în 1881. Rusia a ocupat primul loc în lume la exporturile de pâine.

În anii 40 secolul al XIX-lea început în Rusia Revolutia industriala. Mai întâi în industria textilă și a bumbacului, apoi în alte industrii. Pentru o tranziție cu succes de la fabrică la fabrică, împreună cu înlocuirea muncii manuale cu forță de muncă mecanică, era necesar un strat semnificativ de muncitori angajați gratuit, o piață largă pentru vânzarea produselor industriale și un aflux de capital mare în producție. Odată cu abolirea iobăgiei, revoluția industrială s-a deplasat mai repede și până la începutul anilor 80. în industriile majore a fost finalizată. Consecința sa socială a fost formarea rapidă a proletariatului și a burgheziei industriale.

ESTE INTERESANT DE ȘTIUT

Alexandru al II-lea în tinerețe, chiar înainte de a deveni rege, a fost un vânător pasionat și, desigur, nu a putut ignora „Notele unui vânător” de I. Turgheniev, publicate în 1846. Ulterior, a spus că această carte l-a convins de necesitatea desființării iobăgiei.

Referinte:
V. S. Koshelev, I. V. Orzhekhovsky, V. I. Sinitsa / Istoria lumii Epoca modernă XIX - timpurie. Secolul XX, 1998.