Pedagogisk vetenskapskandidat, metodolog vid Statens institution NMC SVR DSMP

Kandidat för pedagogiska vetenskaper

Instruktör-metodolog för statens budgetinstitution "Ungdomscentrum i det sydöstra administrativa distriktet "Youth Commonwealth"

Samlingen riktar sig till chefer och specialister på myndigheter statsmakten och lokala myndigheter, kommunala institutioner, självständiga ideella organisationer som bedriver fritids- och socialpedagogiskt arbete med befolkningen på bostadsorten, chefer för militära idrottsföreningar och föreningar, klasslärare och idrottslärare vid allmänna läroverk.

Teknisk redaktör: - Kandidat för filologiska vetenskaper, metodolog vid den statliga institutionen NMC SVR DSMP

Pass

projektets namn	Riktat omfattande program för att organisera, förbereda och genomföra distriktet turistrally för barn, tonåringar och ungdomar "Glade of Friendship"
Projektledare	Chef för Southern Eastern Administrative District DSMP
Tidsram för projektgenomförande	juli – september
projekt	Instruktör-metodolog
Projektkoordinatorer	Avdelningen för familje- och ungdomspolitik i staden Moskva

1. Sammanfattning……………………………………………………………………………………….5

2. Teoretiska grunder för arbetets innehåll………………………………………….6

3. Turistrallyprogram “GLADE OF FRIENDSHIP”…………………..9

jag.Innehåll och villkor för KTM (kontrollturistvägen)…………………………………………………………………………………………...9

II.Turistkunskaper………………………………………………………………………...11

III.Vandringsteknik (TPT)………………………………………13

IV.Tävlingsprogrammets innehåll………………………………………14

4. Förberedande arbete med att förbereda och organisera ett turistrally…………………………………………………………………………..16

5. Bilaga 1. Regler om IV-distriktets turistmöte för fritidscenter i sydöstra förvaltningsdistriktet……………………………………………………………………………………………… …...18

6. Bilaga 2. Preliminär ansökningsblankett.Ansökan om deltagande. IIVdistriktets turistrally. Fritidshem i Sydostasien………………………..21

7. Bilaga 3. Grundkrav. Ankomst till rallyröjningen………22

8. Bilaga 4. Schema för turistrallyt……………….23

9. Bilaga 5. Spelscenario för ett turistrally…………………..24

10. Bilaga 6. Testalternativ för avsnittet ”aesculapius”………………………………31

11. Bilaga 7. Instruktioner för att organisera skyddet av barns liv och hälsa………………………………………………………………………………………35

12. Bilaga 8. Rättslig grund för idrott, fritid och turism…………..36

anteckning

Metodiska rekommendationer utarbetades för att göra kollegor bekanta med erfarenheten av att förbereda, organisera och genomföra ett distriktsturistrally, som hölls i det sydöstra administrativa distriktet i Moskva under namnet "Glade of Friendship".

Enligt psykologer är ett erkännande av hans vuxen ålder extremt viktigt för en tonåring, och inte bara från föräldrar, lärare eller grannar. Samtidigt kopierar tonåringar ofta vuxenlivets asociala manifestationer, och om det inte finns någon positiv social grupp i närheten, befinner de sig ofta i en negativ - det viktigaste för dem är att ha sällskap.

En nödvändig förutsättning för en tonårings bekväma självkänsla är erkännande som jämlik i ett samhälle av jämnåriga. I detta avseende tonåringar intresse klubbar framgångsrikt bilda den sociala miljön där andliga världen Varje barn berikas med socialt värdefulla hobbyer och genuina moraliska värderingar. Här har en tonåring möjlighet att uttrycka sig som individ bland sina kamrater, få ovärderlig erfarenhet av positiv socialt betydelsefull kommunikation, lära sig individuella och kollektiva erfarenheter och tillbringa sin fritid intressant med lärare som brinner för sitt arbete.

Förutom sina sociala funktioner har en turistklubb möjlighet att exponera tonåringar för äventyrsvärlden, för att styra deras "äventyrliga åldersfunktion» i linje med bildandet av kognitivt intresse för födelselandet.

R utvecklande - består av att förbättra fysisk styrka och mentala processer, inklusive muskler och nervsystem; förmåga och beredskap att navigera i extrema situationer och framgångsrikt anpassa sig till förändrade förhållanden.

Hälsa och hygien - ligger i möjligheten att engagera sig i olika typer av sportaktiviteter och bilda mentaliteten för en hälsosam livsstil och vanan med trevliga och användbara hälsoprocedurer genom olika sportspel.

Pedagogisk - introducerar människor till utvecklingens teori och historia fysisk kultur, dess betydelse i varje persons liv; med olika typer av fysisk kultur och idrott som ett medel för att tillfredsställa inte bara de fysiska utan även individens andliga och estetiska behov.

Den fysiska kulturens månghundraåriga historia och moderna aspekter av människors aktiva liv bidrar till att hos den yngre generationen bilda en förståelse för den fysiska kulturens väsen och dess livsnödvändighet.

https://pandia.ru/text/78/223/images/image004_29.jpg" width="584" height="348 src=">

I data metodiska rekommendationer Vi erbjuder för din information innehållet i olika typer och former av amatörturism, som enligt vår mening är intressanta och relevanta. Det är viktigt att notera att allt som rekommenderas på dessa sidor utvecklades av specialister från Olympus State Medical Center och testades framgångsrikt. Barnen älskade det!

Det är viktigt att notera att organisationen och genomförandet av vårt turistrally " Glade of Friendship" har ett antal unika särdrag .

Först och främst detta närvaron av ett spelmanus, som, som en rolig plottråd för en sportprestation, inte bara går genom alla stadier av tävlingen, utan också tränger in i alla funktioner i en turists liv. Detta är särskilt viktigt eftersom det håller tonåringar på gott humör och laganda, hjälper till att skapa en vänlig atmosfär full av nöje och humor, och hjälper dem att uthärda svårigheterna med sport och spänning lättare och lugnare.

Nästa inslag i rallyt är utveckling av innovativa typer och innehåll av kontroll- och turistvägen, som inte bara inkluderar de traditionella stadierna av tävlingen, utan också att korsa ett vattenhinder med simutrustning och lösa teoretiska situationsproblem .

En lika viktig del av turistrallyt "Glade of Friendship" är dess viktigaste uppgift - leta efter det optimala problemfri utgång från nuvarande extrema situationer.

Organisationen av turistrallyt genomförs i enlighet med bestämmelserna om rallyt och de tävlingar och tävlingar som ingår i det. Rallyt leds av högkvarteret, idrottstävlingar leds av en domarepanel och kreativa tävlingar leds av en jury.

Turistrallyprogrammet inkluderar följande aktiviteter:

KTM - kontroll och turistväg;

Resekunskaper;

TPT - vandringsturismteknik;

Olika kreativa tävlingar.

Hattar" href="/text/category/golovnie_ubori/" rel="bookmark">huvudbonad krävs).

4.2. Kompass - 3 st.

4.3. Penna och anteckningsblock (för varje deltagare).

4.4. Första hjälpen-kit (måste innehålla grundläggande grupper av mediciner).

4.5. Regnkappor (för varje deltagare).

4.6. Ett set reservkläder i vattentät förpackning (för varje deltagare).

4.7. Tändstickor i vattentät förpackning.

4.8. Tillförsel av dricksvatten hela sträckan.

* Det deltagande laget anses vara en grupp som gick på en helgvandring. Detta innebär att den utrustning som teamet tar för sträckan ska säkerställa problemfri avslutning av sträckan i 8 timmar.

** Laget får använda all ytterligare utrustning efter eget gottfinnande, så länge det inte strider mot tävlingsvillkoren och reglerna.

5. Kontrolldatum:

5.1. Den optimala tiden ges för hela KTM-sträckan - "OB".

5.2. För att överskrida "OB" bedöms laget ett tillfälligt straff på 2 poäng för varje extra hel minut.

5.3. För att klara CTM införs en kontrolltid - "KV" (beräkning med formeln: KV = OV * 1,5).

5.4. Lag som inte kvalificerar sig till HF-provet tar plats efter de lag som kvalificerat sig till HF-provet, oavsett tävlingsresultat.

5.5. Efter avslutad CT vidtar domarteamet alla nödvändiga åtgärder för att hitta det lag som inte kom i mål.

5.6. För den första delen av sträckan kommer ett "rallysystem" att installeras - det vill säga laget kommer inte att kunna starta etappen tidigare än den tid som anges för detta.

5.7. På vissa etapper av distansen kommer ”HF” att införas.

5.8. Det kommer att finnas ett tillfälligt straff i vissa delar av kursen.

6. Fastställande av vinnarna:

6.1. Vinnarna bestäms av det lägsta antal straffpoäng som laget fått på distansen.

6.2. Om resultaten är helt identiska, prioriteras det lag som har bäst prestation på "orienteringsstadiet". I händelse av jämlikhet i dessa indikatorer ges fördel till det team som har bäst prestation i att klara stadierna relaterade till medicinska testfrågor.

**Viktig: Domarpanelen förbehåller sig rätten att göra vissa justeringar av förutsättningarna som inte kräver förändringar i förberedelserna av lagen.

II.Resekunskaper

I denna typ av program kontrollerar domarpanelen varje lag för organisationen av lägret, renlighet och ordning i det, utrustningen av speciella platser för bränder, för förvaring av mat, för insamling av matavfall, etc. Särskild uppmärksamhet betalas till miljöskydd och reglerna för kulturellt och hygieniskt beteende för turister.

Regler om bedömning av typen "Turistkunskaper och liv"

Domarpanelen utvärderar:

Ankomst till rallytöjningen;

Lägrets tillstånd;

Kökets och matförvaringens skick;

Efterlevnad av tävlingens regler och föreskrifter.

1. Ankomst till rallyröjningen

Grupper kommer till rallyröjningen på ett organiserat sätt, ledda av en ledare, vid den tid som bestäms av domarpanelen. Domarna börjar sitt arbete från det ögonblick den första gruppen anländer.

På domarens befallning ställer laget upp sig och tar av sig ryggsäckarna. Befälhavaren lämnar en rapport där han redovisar lagets namn, antal deltagare, fullständigt namn. ledare. Turistgruppen ska uppvisa första hjälpen-kit och utrustning enligt tävlingsbestämmelserna. Chefen lämnar in en uppsättning ansökningshandlingar till sekreteraren. Tävlingsdeltagare måste upprätthålla disciplin under hela tiden som domarteamet arbetar. Efter avslutat arbete med turistgruppen anger domaren för laget var laget är i rallytöjningen.

2. Lägrets tillstånd

Den första inspektionen efter att lagen anlänt till tävlingen utvärderas inte, eftersom den är rådgivande. Domarna noterar den korrekta platsen för lägret. Under den återstående tiden kommer två besiktningar att genomföras. I detta fall måste renlighet och ordning i lägret beaktas (förvara ryggsäckar, saker, torka saker, installera markiser, etc.).

https://pandia.ru/text/78/223/images/image007_32.gif" width="212" height="170 src=">

**Viktig: Domarlagets visning av lagens parkeringsplatser genomförs i närvaro av lagledaren eller medlem enligt schemat; därutöver kan ytterligare omgångar föreskrivas. Frånvaron av ledaren eller lagmedlemmen under omgången kommer att betraktas som underlåtenhet att följa lägerorder.

III.Vandringsteknik (TPT)

Detta är en slags hinderbana som måste övervinnas under vissa förutsättningar och inom en strikt definierad tid.

Enligt reglerna för turistrallyt:

5 personer deltar i tävlingen;

Allmän start;

Stoppuret stannar vid den sista deltagaren;

På vissa stadier av distansen kan straffpoäng ges (1 poäng för varje överträdelse);

En straffpoäng är lika med 10 sekunder;

Vinnaren bestäms av den minsta summan av nettotid på distansen och strafftiden.

Hinderbanan kan innehålla följande etapper:

Att korsa "genom träsket över gupp" (varje beröring av en deltagare i "träsket" bestraffas).

Korsning längs parallella rep (vid ett misslyckande återgår deltagaren till början av etappen).

Rörelse längs rutten på svängande stockar (vid ett haveri återgår deltagaren till början av etappen).

Att övervinna "blockeringen" (om en deltagare går över gränsen för "korridoren", återvänder han till början av scenen).

- "Förvirring" (om en deltagare går över korridorgränsen återgår han till början av scenen).

Tändning av eld (uppgiften anses avslutad när kontrollbandet brinner ut, men elden kan inte anläggas).

Rörelse längs en utlagd stock.

Sätta upp tältet.

Att klättra i backen.

Går nerför sluttningen.

**Viktig: Domarpanelen förbehåller sig rätten att ta med ytterligare etapper som inte kräver särskild utbildning och kunskap från deltagarna.

https://pandia.ru/text/78/223/images/image009_26.gif" width="203" height="186 src=">

Tävling "Robinsonade":

Under tävlingar i form av CTM kommer de lagmedlemmar som inte deltar i detta evenemang att bli ombedda att organisera en bivack lämplig för en självständig övernattning med endast tillgängliga medel. (Användning av campingtält är förbjudet).

Krav för en bivack:

1. Bivacken ska vara lämplig för två personer att övernatta.

2. Det är nödvändigt att ha en eld och en anordning för kokande vatten. (Deltagarnas uppgift kommer, förutom att sätta upp en bivack, även att koka 1 liter vatten).

3. Kontrolltid för arbetet på scenen är 1 timme. För varje 4 extra minuter arbete på scenen införs ett tillfälligt straff - 1 poäng.

Obs: Tabell över böter för Robinsonadtävlingen

Nej.	namnet på böterna	antal straffpoäng
	Brist på utrustad sovplats	5 poäng
	Oskyddad sovplats från regn	5 poäng
	Ingen eld	5 poäng
	Vattnet kokades inte	5 poäng

https://pandia.ru/text/78/223/images/image011_27.gif" width="249" height="233 src=">

Förarbete

när man förbereder och organiserar ett turistrally

En viktig del av ett turistrally är dess noggranna, omfattande förberedelser. Det bör noteras att ett framgångsrikt genomförande av ett evenemang till stor del beror på graden av dess preliminära förberedelse.

Med tanke på att rallyt äger rum i Moskva-regionen är det nödvändigt att säkerställa samspelet mellan olika offentliga tjänster säkerställa evenemangets säkerhet i alla skeden. Deltagande krävs:

En läkare och en sjukvårdare i en ambulans;

Representanter för organ för inre angelägenheter;

Det är också nödvändigt att utföra seriöst förberedande arbete av den institution som direkt genomför turistrallyt. Det förberedande skedet inkluderar:

jag. Utarbetande av mötesdokumentation; design och nödvändig samordning allt enligt bestämmelserna dokument .

II.Kompilering och godkännande av detaljerade planera för dagen för turistrallyt.

III. Organisation och innehav pedagogiskt möte för ledare för klubbar och centra som deltar i turistrallyt, där det är nödvändigt :

Presentera bestämmelserna om turistrallyt;

Introducera programmet och planen för evenemanget;

Ange den fullständiga adressen till mötesplatsen och sätt att nå platsen med olika transportmedel;

Ange institutionens kontakttelefonnummer och personliga telefonnummer (inklusive mobiltelefonnummer) till arrangörerna och ledarna för turistrallyt;

Informera den exakta tidpunkten för den kollektiva avgången (om/när en är planerad);

Presentera rallyts domare, seniordomaren;

Erbjud en lista över nödvändiga barnsaker, sanitets- och hygienartiklar för personligt bruk;

Rapportera och motivera den dagliga rutinen och interna regler på rallyt.

Baserat på det pedagogiska rådets resultat är det nödvändigt att upprätta ett protokoll i föreskriven form och det är lämpligt att bjuda in alla chefer för institutioner, klubbar och sociala fritidshem som deltar i evenemanget att skriva under det.

IV.Förberedande arbete på marken:

Förbereda en plats för lägeruppläggning;

Förberedelse av en hinderbana och motsvarande markeringar i skogen;

Förbereda ved för en eld, etc.

V.Tänker noga på menyn, inklusive dricksvatten

Inköp av mat och dricksvatten i enlighet med barnnäringsnormer. Inköp av engångsservis, servetter, inklusive våta. Det är viktigt att köpa påsar och säckar för att samla in och ta bort (eller återvinna) avfall och sopor.

VI.Förvärv nödvändig utrustning, sport- och hushållsartiklar , konst och pappersvaror. Vi kan inte tillåta att barns kreativa planer förblir orealiserade bara på grund av bristen på det eller det material.

VII. Urval och bemanna turistrallyts domarteam bland de mest erfarna lärarna i turistklubbar och framgångsrika seniorstudenter med viss erfarenhet.

VIII.Utföra alla nödvändiga genomgångar för personalen. Baserat på resultatet av varje briefing fylls de relevanta dokumenten i.

IX.Förvärv certifikat, diplom, minnesvärda gåvor och priser Det är viktigt att tänka på lämpligheten av gåvor. Det är bäst att ge team och barn presenter med tema (turism) (till exempel tält, sovsäckar, campingutrustning, etc.).

0 " style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse;border:none">

Personlig utrustning:

namn

Enhet mätningar

Uppsättning löparkläder

Reservuppsättning kläder i vattentät förpackning

Uppsättning

Varm jacka

Huvudbonad

Tändstickor i vattentät förpackning

Uppsättning

Vantar eller handskar

Regnkap

Anteckningsblock och penna

Polyeten eller en bit vattentät tyg

Att delta i form av KTM team måste ha

följande grupputrustning:

Ryggsäcksvolym från 40 l.

Regnmarkis

Uppsättning

Anordning för att göra bårar*

Uppsättning

Första hjälpen låda

Uppsättning

Värmeisoleringsmatta

*Båren ska vara lämplig för att transportera en last som väger upp till 30 kg över en sträcka av 1,5-2 km.

Att hålla ett skolturistrally faller i regel på idrottslärarens axlar. Det är sällsynt att en skola har en kärna av likasinnade lärare som kan bilda ett kraftfullt team för att förbereda turismtävlingar mellan klasserna. Men det är helt enkelt omöjligt för en lärare att hålla ett sådant evenemang utan hjälp av kollegor. Hur lockar man ämneslärare till sin sida? Hur gör man ett turistrally till ett stort skolomfattande evenemang? Ett sätt att lösa problemet är att arbeta inom ramen för ett stort tvärvetenskapligt projekt, där flera ämneslärare kan vara involverade.

Världen omkring oss

Programmet för ett skolturistrally består vanligtvis av: att passera en kontrollturistväg (CTR), orienteringstävlingar, en turisthinderbana, turismtekniktävlingar, olika frågesporter och tävlingar. Är det möjligt att kombinera allt detta? Burk.
Det är bäst att ta kontrollturistvägen som grund. Under slutförandet (beroende på planering) måste eleverna visa vissa tekniska färdigheter, såväl som navigeringsfärdigheter. Innehållet i de uppgifter som kommer att erbjudas barn vid checkpoints (CP) bestäms helt av dig. Det kan vara specialiserade turistuppgifter (att sätta upp ett tält, elda, packa ryggsäck etc.), eller det kan vara uppgifter från olika ämnesområden. Och här klarar vi oss inte utan ämneslärare: det är de som ska förbereda allt, med hänsyn till elevernas ålder, och sedan utvärdera genomförandet.
Vi kallade vårt tvärvetenskapliga projekt "The World Around Us". Under turistresan får barnen bekanta sig med naturen som omger dem, i synnerhet med skogen. För många småstadsbor är detta en helt annan värld, ibland till och med obekant för dem. Det är så bra att ett skolturistrally hjälper barn att se det bättre från olika vinklar!

Ruttförberedelse

Först och främst måste du bestämma platsen och tidpunkten för turistrallyt. När man ska välja plats är det viktigt att ha en karta, bäst för orientering.
Sedan behöver du utveckla själva rutten. När du är värd för en retreat med elever i olika åldrar är det viktigt att se till att resans längd och svårighetsgrad varierar beroende på ålder. För elever i årskurs 5–6 bör längden på KTM vara 4–5 km, för elever i årskurs 7–8 – 5–6 km, för årskurs 9–11 – 6–8 km. I det här fallet bör rutten löpa på ett sådant sätt att eleverna kan tillämpa turismtekniska färdigheter längs vägen (om de redan har dem): övervinna en ravin, en vattenhinder, gå längs en stock, etc.
Det är önskvärt att start- och målplatsen för alla klasser är densamma, och att själva vägarna är olika. Detta kommer inte att tillåta lag att vara på varandras svansar. Klassrutter kan divergera och konvergera igen beroende på antalet kontrollpunkter.

Vilka är domarna?

Antalet CPs beror direkt på antalet domare. När du planerar din rutt måste du ta hänsyn till denna punkt. Tyvärr kommer det med största sannolikhet inte att gå att involvera alla lärare på skolan i bedömningen. I det här fallet kan du ta hjälp av gymnasieelever – inte nödvändigtvis turister. Sedan kommer seniordomarstudenten i förväg överens om uppdraget för CP med ämnesläraren.
I vilket fall som helst kommer det att vara möjligt att gå vidare till nästa steg av förberedelse först i det ögonblick då det är känt exakt hur många domare du kan räkna med.

Utkast till konkurrensregler

Bli inte förvånad över att utarbetandet av förordningarna inte var det första steget i förberedelserna. Men det är precis här det rekommenderas att börja någon turistsamling. Om du inte bestämmer området, tidpunkten och de personer som du kommer att samarbeta med, kommer inga regler att fungera.
Här ungefärlig version Regler om skolturistrallyt:

Mål: ge eleverna grundläggande vandringsfärdigheter.

Uppgifter:

1) introducera barn och vuxna till en hälsosam livsstil;
2) odla en kärlek till naturen;
3) studera och stärka de grundläggande färdigheterna för vandring och navigering;
4) identifiera skolans starkaste turister.

Deltagarlista: Elever i årskurs 5–11 som inte har några medicinska kontraindikationer och har fått lämpligt tillstånd från sina föräldrar får delta i turistrallyt.

Tidsåtgång:"__"_______ 200__.

Plats: ________________ (startplats – _________________, målplats – _________________).

Tävlingsprogram

I tävlingen ingår att slutföra en kontroll- och turistväg med uppgifter förberedda av ämneslärare som en del av det tvärvetenskapliga projektet "The World Around Us".
Varje lag (klass) går genom en turistväg genom kontrollpunkter (CP) som anges på kartan. Vid varje kontrollpunkt ombeds barn att slutföra ytterligare uppgift. Eleverna introduceras till uppgifterna och deras utvärderingskriterier i klassen på tröskeln till mötet. Vid varje kontrollpunkt registrerar domaren riktigheten av uppgiften och ger ett betyg till varje lagmedlem.
Vid ankomsten till mötet ska teamen skriva en uppsats om ämnet för det tvärvetenskapliga projektet. Eleverna är också bekanta med ämnena och bedömningskriterierna i förväg.
När de går vidare längs rutten måste lagen samla in skräp. Mängden sopor som samlas in bedöms också av domarna (max 3 poäng).

Domare-kontrollanter på distans övervakar också elevernas beteende i skogen och har rätt att både tilldela och dra av ett visst antal poäng för denna indikator. Eleverna är bekanta med poängkriterierna omedelbart före start.
Den tid som teamet spenderar på rutten registreras också. Skillnaden i sträcklängd utgör ett försprång mellan klasserna.
Beroende på den tid som ägnas åt att slutföra rutten delas poäng ut enligt följande:

Antal poäng	Beskrivare
	Rutten är inte klar
	Det tog mer än 3 timmar att slutföra rutten
	Det tog 2 timmar och 45 minuter att slutföra rutten. upp till 3 timmar
	Det tog 2 timmar och 30 minuter att slutföra rutten. upp till 2 timmar 45 minuter
	Det tog 2 timmar och 15 minuter att slutföra rutten. upp till 2 timmar 30 minuter
	Det tog från 2 timmar till 2 timmar och 15 minuter att slutföra rutten.
	Det tog 1 timme och 45 minuter att slutföra rutten. upp till 2 timmar
	Det tog mindre än 1 timme och 45 minuter att slutföra rutten.

Fastställande av vinnarna

Vinnaren av turistrallyt bestäms av det högsta antalet poäng som erhållits av laget för alla indikatorer (klassens genomsnittliga poäng när de slutför uppgifter (förhållandet mellan summan av alla mottagna poäng och antalet uppgifter och antalet av studenter) - från 0 till 7):

1) tid för att slutföra rutten – från 0 till 7 poäng;
2) skriva en berättelse eller uppsats – från 0 till 7 poäng;
3) sophämtning – från 0 till 3 poäng;
4) beteende på rutten – från –3 till 3 poäng.

Om två eller flera lag har lika många poäng går fördelen till det som körde kontrollturistvägen snabbare.
Domarpanelen har också rätt att beröva ett lag sin plats i tävlingen i händelse av grov överträdelse av reglerna för turistparkering (lämnar sopor, slarvig attityd mot naturen, mot rivaler, såväl som felaktig organisering av lunch).

Utmärkelser

Lag som tar första, andra och tredje plats tilldelas cuper, certifikat och minnesvärda priser.
Domarnämnden har rätt att dela ut priser till enskilda turister och även hela klasser som enligt deras mening utmärkt sig särskilt under tävlingen.

Tävlingsbedömning

Bedömningen utförs av skolans ämneslärare och de mest förberedda eleverna i 11:e klass med lämplig erfarenhet och utbildning inom turism. Huvuddomare - ____________________.

Anordnande av tävlingar

Organisationen och genomförandet av tävlingar är idrottslärarnas ansvar __________________________________. Allmän kontroll över efterlevnaden av denna förordning tilldelas biträdande direktören för utbildningsarbete _____________________.

Förbereder uppdrag

I detta skede introducerar lärare barnen de uppgifter som kommer att erbjudas dem på turistrallyt, såväl som principerna för bedömning. De föreslagna uppgifterna bör begränsas till ett enda ämne, anpassade till barnens ålder och ha tydliga instruktioner för bedömning för att uppnå fullständig objektivitet i detta. Och förhandskännedom om materialet gör att barn och klasslärare kan förbereda sig för mötet i förväg.
Dessutom kommer de betyg som eleverna har erhållit att ingå i skolregistret. Och detta betyder redan att turistrallyt inte bara är ett underhållande evenemang, utan ett seriöst sådant. utbildningsprojekt, där eleverna får betyg i flera ämnen samtidigt.

Ämnesuppgifter

Geografi. Bestämning av horisontsidor, azimut, magnetisk deklination.

Biologi. Ätliga och oätliga svampar, medicinalväxter. Röd bok.

Matematik. Beräkning av tillryggalagd sträcka, avstånd till en otillgänglig punkt.

Teckning. Göra en affisch om ett givet ämne.

Musik. Framför en turist, bard sång.

Fysisk träning. Att övervinna turistvägen. Teknik för att övervinna en ravin på ett sportmässigt sätt.

rysk litteratur. Att skriva en berättelse, en uppsats om ett uttalat ämne.

bedömning

Användningen av kriteriebaserad bedömning vid ett turistrally gör att du kan se en komplett och objektiv bild av tävlingen. Det är viktigt att eleverna i förväg vet vad och hur de kommer att få betyg. Uppgifterna och principerna för att bedöma deras genomförande vid CP är således inte en överraskning för dem.

Exempel på uppgifter

Geografi. Checkpoint "Skattjägare"

– Killar, ni är bjudna att bli skattjägare. Vi måste hitta skatten. Men bara de som är bra på att bestämma azimut kan göra detta.
Du måste gå igenom en väg som består av separata segment. I slutet av varje avsnitt av stigen är det nödvändigt att använda något väl synligt landmärke, till exempel en stor gammal björk eller en stor stubbe. Gömd i gräset finns en pinne med ett band bundet på. Från denna punkt måste du flytta i azimut till nästa landmärke. I slutet av rutten hittar du också ett landmärke, och om du gräver under det kan du hitta en skatt - ett gammalt persiskt mynt.
Och slutligen: varje del av rutten måste ha sin egen chefsnavigator, som fattar det slutgiltiga beslutet om ytterligare åtgärder.

Linjesegmentet	Azimut	Distans

Kriterier för att bedöma slutförandet av uppgifter vid kontrollpunkten "Skattjägare".

Kriterier för bedömning av slutförandet av idrottsuppgifter

Kriterium A – fysisk kondition (max 7 poäng)

Nivå	Beskrivare
	Eleven misslyckades helt med rutten
	Eleven klarar rutten endast tack vare andras hjälp
	Eleven klarar rutten med stor svårighet och med stort missnöje
	Eleven klarar av rutten och upplever ständigt svårigheter
	Eleven klarar av rutten genom att visa vissa frivilliga ansträngningar
	Eleven klarar enkelt rutten
	Eleven klarar lätt rutten, samtidigt som han hjälper andra

Notera: Slutförandet av uppgifter enligt kriterium A bedöms av vuxna som följer med klass- och observatörsdomarna och genomför på så sätt standardisering.

Kriterium B – teknik för att övervinna hinder (max 7 poäng)

Nivå	Beskrivare
	Eleven har inte uppnått någon av de nivåer som beskrivs nedan
	Eleven visar felaktig teknik
	Eleven gör ett stort antal tekniska fel
	Eleven visar korrekt teknik men gör ibland misstag.
	Eleven visar korrekt teknik men utför övningen i långsam takt
	Eleven visar utmärkt teknik och utför övningen i högt tempo.
	Eleven utför övningen felfritt, i högt tempo och assisterar lagkamrater

Notera: bedömningen för kriterium B ges av domaren vid kontrollpunkten när han utför den tekniska uppgiften ”Att övervinna en ravin”. En assistent är involverad i standardisering.

Lektionerna är inställda!

Genom att genomföra ett turistrally som ett tvärvetenskapligt projekt kan det hållas under skoldagen, eftersom majoriteten av ämneslärarna och klasslärarna är involverade i evenemanget. Du kan också hålla rallyt på en helg, men då är andelen barn som deltar mycket mindre. Det finns inga lektioner i skolan den här dagen, och detta uppfattas av barnen som en semester, men under turistrallyt fortsätter barnen att studera och till och med få betyg för det.

Domarna åker till platsen för turistrallyt i förväg - antingen kvällen innan (med övernattning) eller tidigt på morgonen. Lag kommer till startpunkten tillsammans med sina klasslärare (kanske till och med – med föräldrar) på morgonen vid utsatt tid.

Ruttblad

Vid starten presenterar överdomaren återigen deltagarna i tävlingsprogrammet, varefter varje lag (klass) får en karta med kontrollpunkter markerade på samt ett ruttblad som domarna kommer att fylla i under hela rallyt. .

Ruttblad ______ klass

Starttid___________ Sluttid___________ Resultat ___________

Efternamn, förnamn / Utvärderingskriterier

Belopp

Medelpoäng

Navigering längs rutten

Ett viktigt steg är förflyttningen av barn längs vägen från en kontrollpunkt till en annan. När du rör på dig kan du be barn att utföra någon uppgift - till exempel måste de lägga sopor i en speciell påse. Domarna kommer att utvärdera resultatet av arbetet vid mållinjen, och detta kommer att beaktas när vinnaren utses.
Dessutom kan du utse särskilda observatörsdomare (helst bland gymnasieelever) som ska övervaka efterlevnaden av disciplin (beteende, ömsesidig hjälp, etc.) utifrån. Observerande domare delar också ut eller drar av poäng när de går vidare längs rutten.

Tidsfaktor

Vi ser ofta hur ett turistrally förvandlas till en löptävling med hjälp av orienteringsfärdigheter. Vinnaren bestäms ofta av den tid det tar att slutföra rutten. Ofta sätter detta så stor press på eleverna och deras klasslärare att de bara tänker på att springa hela sträckan, och det spelar ingen roll om det är roligt eller inte.
Vi föreslår att ge barnen möjlighet att kontrollera tiden, men inte sträva efter att uppnå maximalt möjliga resultat. För att få meritpoäng behöver du bara uppfylla den tilldelade tidsramen (se utkastet till föreskrifter). Tiden för att slutföra rutten bör endast beaktas om två eller flera lag får lika många poäng, vilket är mycket sällsynt.

Glade of the rally

Vi får inte glömma att ett turistrally inte bara är ett sportevenemang, utan också ett utbildningsevenemang. Därför måste klasserna vid ankomsten till mållinjen (rallyröjningen) ta hand om hur de organiserar vila och mat, samtidigt som de lämnar skogen ren efter sig.
Det finns många sätt att hålla sig sysselsatt på rallybanorna: spel, tävlingar, frågesporter, sketcher, etc. Du kan också erbjuda barn några fler uppgifter som en del av ett tvärvetenskapligt projekt.

Uppsats

Vi bjuder in yngre skolbarn att komponera en novell i avslutningen av mötet och gymnasieelever att skriva en kort uppsats om projektets ämne, till exempel:

– Hur navigerar jag i världen omkring mig?
– Hur påverkar jag världen?
– Hur påverkar världen mig?
– Vad vet jag om världen omkring mig?
– Hur lämnar jag världen bakom mig?

Reflexion

Barnens arbeten kan sedan hängas upp i skolan tillsammans med fototidningar om det gångna turistrallyt. En ännu bättre idé är att hålla en liten presentation av barnens arbete efter att de kommit tillbaka till skolan eller vid ett annat tillfälle.

Projektfördelar

Att genomföra ett så stort tvärvetenskapligt projekt möjliggör:

– att involvera ett stort antal lärare i turistträffen. Lärare som inte är med och dömer får delta i tävlingen som ett separat lag;
– visa världens integritet och sammankopplingen av skolämnen i olika aspekter;
– ge barn möjlighet att seriöst studera skolans läroplan som förberedelse för rallyt;
– involvera så många studenter som möjligt i detta evenemang;
– använda kriteriumbaserad bedömning inte bara i lektioner utan även i fritidsaktiviteter.

Alexey Mashkovtsev,
Biträdande chefredaktör för tidningen "Idrott i skolan". ANO "Skola "Premier", Moskva

Samling av rapporter från det 13:e All-Russian Internet Pedagogical Council

"SPORT OCH TURISTRALLY"

Vinogradov Viktor Vyacheslavovich, Medical College Nr 8, chef för idrott, Moskva

anteckning

Ett idrotts- och turismrally för studenter från nya grupper, som hålls i syfte att främja fysisk kultur och idrott, främja hälsa, förena elever och få grundläggande turismkunskaper.

FÖRSLAG TILL FÖRORDNINGAR

om ett idrotts- och turistrally för studenter i de nya intagsgrupperna (första året) på Medicinska högskolan.

I. MÅL OCH MÅL

Ett sport- och turistrally för studenter från de nya intagsgrupperna på Medical College hålls i syfte att främja idrott och idrott, främja hälsa, förena studenter och få grundläggande turismkunskaper.
Uppgifter:
- Främjande av fysisk kultur och idrott som det viktigaste sättet att stärka elevernas hälsa och fysiska utveckling.
- få grundläggande turismkunskaper;
- samla studenter från nya intagsgrupper.

II. TID OCH PLATS

Idrotts- och turistrallyt organiseras och genomförs av läkarhögskolans administration och lärare den 20 september 2012.
Plats: skogsområde, utanför högskolans område. Organisationskommittén för rallyt förbehåller sig rätten att ändra plats och tid (vid regnigt väder), vilket deltagarna kommer att meddelas om.

III. HANTERING OCH UTFÖRANDE AV LÖPINGEN

Ledningen och genomförandet av rallyt sköts av kollegiets administration. Bedömning av tävlingen tillhandahålls av huvudpanelen av domare bland lärare och studenter på college, godkänd av rallyts organisationskommitté.

IV. MÖTEDELTAGARE

Förstaårsstudenter deltar i rallyt.

V. SAMMANSTÄLLNINGSPLATSEN

Laget ska tillsammans med klassläraren infinna sig på samlingsplatsen på platsen framför entrén till högskolan den 20 september 2012 för bildande kl 10.00.

VI. MÖTESPROGRAM

Rallyt hålls en dag enligt rallyplanen (bilaga nr 1).

VII. KRAV PÅ UTRUSTNING OCH UTRUSTNING

Rallydeltagare måste vara klädda efter vädret, kläder ska inte begränsa rörelsen, skor ska bäras och utformas för att gå längs skogsstigar; Du måste ha med dig den utrustning som anges i bilaga nr 2.

VIII. SÄKERHET

Ansvaret för deltagarnas liv, hälsa och säkerhet, samt att genomföra säkerhetsinstruktioner vid rallyt, åvilar gruppens klasslärare på order av kollegiet. Medicinsk övervakning tillhandahålls av en ambulanspersonal.

IX. TYPER AV PROGRAM

I sport- och turistrallyt ingår: - en lagpresentationstävling (lagmästerskap); - terrängorientering (lagmästerskap);

Bivacktävling, inklusive en turistsångstävling (lagmästerskap);
- 1 kilometer terränglöpning (individuellt och lagmästerskap);

Tävling "kettlebell push" (lag och individuellt mästerskap); - "känguru"-tävling (lagmästerskap); - tävling "styv boll" (lagmästerskap);

Sport- och turismstafettlopp (lagmästerskap);

Omfattande bedömning för alla typer av program.

X. UTMÄRKELSER

Lag som tar 1-3 platser på vissa typer av program tilldelas certifikat. Lag som tar 1-3 platser i den omfattande tävlingen tilldelas certifikat och priser. Vinnarna i det individuella mästerskapet tilldelas certifikat. Prisutdelningen kommer att äga rum vid studentinitieringsfirandet den 21 september 2012.
Organisationskommittén för rallyt Vice College Directors - Ordförande i organisationskommittén Medlemmar av organisationskommittén: idrottschef, pedagogisk psykolog, idrottslärare, högskolesjukvårdare, student på medicinska avdelningen, student på sjuksköterskeavdelningen.

Bilaga nr 1

Planera för att hålla ett sport- och turistrally för studenter i grupper av det nya intaget (1:a året) av Medical College Samling vid ingången till Medical College nr 8 kl 10.00 Invigning av rallyt, lottning av lag och ta emot väguppdrag Inställning upp läger, organisera ett mellanmål, förbereda en tävlingslunch - 11.00 - 13.30 Tävlingar: terrängorientering - 10.15 - 10.40 (förfarande i bilaga nr 3) en kilometer korsning - 11.10 - 12.00 (förfarande i bilaga nr 4) "styvboll" tävling - 12.10 - 13.00 (förfarande i bilaga nr 8) tävling "känguru" - 12.20 - 13.10 (förfarande i bilaga nr 7) sport- och turiststafett - 13.15 - 14.15 (förfarande i bilaga nr 9) enhands kettlebell push - 14.15 - 14.30 (förfarande i bilaga nr 6) bivacktävling - enligt så snart lagen är klara (villkor i bilaga nr 5) Borttagning av lägret. Städning av lägerområdet - 14.30 - 14-45 Allmän formation, summering av preliminära resultat, mötesavslutning 14.45 - 14.50.

Bilaga nr 2

Nödvändig utrustning

Personligt: ​​sportkläder och skor, personlig första hjälpen-låda, penna eller penna, sked och gaffel, mugg. Mat under evenemanget (för ett mellanmål Team: grillning och kol (förbjudet att göra eld), kompass, gitarr, tält (om möjligt). De som inte är med i tävlingar deltar i förberedelserna. Bedömningen görs av en jury. Den förberedda lunchens smak och utseende bedöms.

Bilaga nr 3

Platsorientering

Tillvägagångssätt: Hela laget samlas vid start. Kaptenen får en uppgift och en karta över området enligt dragningen Uppgiften överlämnas av lagkaptenen till huvuddomaren omedelbart efter lagets ankomst till bivackplatsen. Om kontrollmärket inte hittas efter 25 minuter, kommer laget till bivackplatsen utan incitamentspoäng. Om laget som hittade kontrollmärket inte kunde svara på frågan, får det inte heller ett incitamentspoäng.

Bilaga nr 4

1 kilometer korsning

Endast studenter som inte har medicinska kontraindikationer (medicinsk huvudgrupp) får delta i tävlingen Lagsammansättning är 8 personer (valfritt antal killar och tjejer), ett lag med färre deltagare får inte starta för hela laget (enligt lottningen) Resultatet registreras vid målgång varje deltagare och bedöms enligt poängtabellen Summan av lagets sju bästa resultat som gör poäng högsta belopp poängI det individuella mästerskapet bestäms vinnaren bland pojkar och flickor separat baserat på det bästa resultatet som visas

Bilaga nr 5

Bivacktävling

Studenter som inte är involverade i att delta i andra tävlingar och tävlingar deltar i förberedelserna av bivacken (gruppens placering. Bivacken måste organiseras i enlighet med villkoren för säkerhet och komfort under campingförhållanden). Grupp sittplatser Tält .Användningen av tändvätska är förbjuden dess korrekta installation - 3 poäng maximalt poäng - måste förberedas och dekoreras på ett improviserat lägerbord. Antal rätter, servering och deras smak bedöms - 5 poäng maxpoäng med gitarr - (hela gruppen sjunger tävlingssången) - 3 poäng maxpoäng - 5 poäng det högsta antalet poäng.

Bilaga nr 6

Enhands kettlebell push-tävling

Endast studenter som inte har medicinska kontraindikationer (medicinsk huvudgrupp) får delta i tävlingen Varje grupp kan endast representeras av en deltagare. Tävlingar hålls i en viktkategori (absolut) Övning: push av en 16 kg vikt med. en hand (valfri) Villkor för att utföra övningen:- i det ögonblick då vikten fixeras i den övre positionen måste armarna, bålen och benen rätas ut - efter fixering i den övre positionen och domarens räkning sänker deltagaren; vikt till startpositionen på ett godtyckligt sätt - kommandot "stopp" ges när vikten sänks från bröstet, placerar vikten på axellederna med ett tydligt stopp för vila, som går utanför tävlingsområdet 2x2 m; kommandot "räkna inte" när du trycker, trycker, utan fixering - 2 minuter ges för inflygningen. 6. Vinnaren bestäms av det maximala antalet lyft, med lika prestanda, av den minsta vikten av deltagaren.

Bilaga nr 7

Tävling "Känguru"

Lagsammansättning är 3 personer (en pojke och två flickor, eller tre tjejer) Starten är öppen när laget är redo längden på hoppet för alla tre deltagarna tas med i beräkningen. Varje deltagare får två försök Vid landning är det förbjudet att flytta foten framåt, bibehålla balansen genom att röra marken med en hand eller en käpp (om du tappar balansen, Försöket räknas inte och deltagaren återgår till startpunkten. Vinnaren av tävlingen är det lag som har visat den maximala längden på hoppet baserat på summan av resultaten för tre deltagare. damlaget blir vinnaren. Om dessa indikatorer är lika, så avgörs vinnaren genom lottning.

Bilaga nr 8

Tävling "Stygg boll"

Rulla bollen längs repen Nödvändig utrustning: 2 rep 5 meter långa, en korg, en boll Laget består av 10 personer (valfritt antal pojkar och flickor). Varje par håller i ändarna av repet och drar i det. Domaren placerar bollen på den sträckta ytan av repen. Antalet gånger bollen träffar korgen registreras. Varje par har bara ett försök. Vinnaren av tävlingen är det lag som får maximalt antal träffar. Vid oavgjort är vinnaren det lag som representeras av ett stort antal flickor.

Bilaga nr 9

Förfarandet för att genomföra ett sport- och turiststafettlopp. Huvudvillkoret för att klara stafettloppet är sekvensen av att utföra vissa uppgifter på etapper (STATIONS). Hela laget (10 personer inklusive kaptenen) deltar i stafetten.1. Station "ryggsäck"- 1 person deltar. (lagkapten). Uppdrag: montera ihop en ryggsäck, lägg i föremål som erbjuds att välja mellan (totalt 10 föremål erbjuds). Ryggsäcken ska bara innehålla de saker som behövs på vandringen. Kaptenen, som har samlat ihop sin ryggsäck, tar på sig den och går vidare till nästa station. Efter att ha löst uppgiften på varje station går han vidare till nästa, utan att ta av eller lämna över sin ryggsäck och så vidare till mållinjen. Som ett resultat måste han avsluta tillsammans med deltagarna på den sista (femte) stationen Straff - ett extra föremål i ryggsäcken + 3 sekunder, det obligatoriska föremålet utanför ryggsäcken + 5 sekunder till kontrolltiden.
2. Station "Kochki"– hela laget deltar. Uppgift: hela laget turas om att gå längs "gupp" som ligger i en viss sekvens. Faller från en kulle – deltagaren kommer tillbaka.3. Station "Erudite"– hela laget deltar. Kaptenen får en uppgift i form av ett korsord. Korsordet består av 11 frågor. Du måste lösa korsordet på två minuter. Ett olöst ord, samt ett felaktigt gissat + 10 sek. till kontrolltiden för varje ord.4. Station "Tält"– hela laget deltar. Deltagarna ska sätta upp ett tält på kortast möjliga tid.5. Station "Carrying the Victim". 3 personer deltar (två pojkar - räddare och en flicka - offret). Bär med lås. För att bilda ett "lås" tar var och en av de två assisterande personerna sin vänstra hand i handen med sin högra hand och med sin vänstra hand - höger hand min sambo är också vid handleden. En stol bildas i vilken offret bärs och håller räddarna i axlarna eller nacken med två eller en hand. Resten av lagmedlemmarna, tillsammans med kaptenen, springer efter dem och avslutar vid den sista deltagaren. Lagets resultat i stafetten bestäms av kontrolltiden (stoppur) med hänsyn till straffsekunder. Laget som lägger mindre tid på att genomföra stafetten tar förstaplatsen.

Turistflyg i grundskolan. Scenario

Att genomföra skolomfattande offentliga evenemang kräver inte bara seriösa förberedelser, utan också ett stort antal personer involverade. Detta scenario för att hålla ett turistrally för grundskola innebär deltagande av ett minsta antal domare i stadierna, vilket gör att klasslärare kan vara med sina barn hela tiden. Manuset kommer att vara användbart för idrottslärare, lärare primärklasser, lärare-organisatörer, biträdande direktörer för pedagogiskt arbete.

Mål: Anordnande av fritidsaktiviteter för grundskoleelever som en del av Hälsodagen.
Uppgifter: samla klassrumslag, locka föräldrar som aktiva deltagare i utbildningsprocessen, skapa en beteendekultur i naturen, utveckla fysiska egenskaper, uppfinningsrikedom, intelligens och kreativitet, utveckla behov av fysisk utveckling och sport.
Plats: skogsområde (park)
Deltagare: 2-4 årskurs elever, föräldrar, lärare
Inventering och utrustning: skyltar som anger klasser. "Start", "Slutför". Skyltar med namnen på etapperna, en lina (snöre med flaggor) lång lika med längden på hela sträckan av turistremsan (från 500 till 1000m) för att markera rutten. Turistrep, stock, stocksnitt ca 5 cm tjocka (bulor) - 8 stycken, käglor 6 stycken, flaggor 6 stycken, plastflaskor med en markör fäst på ett snöre och en uppgift för etapperna inuti. En ask med gummileksaker, emaljmuggar, 0,5 liters flaskor med vatten, tidningar, tändsticksaskar (utan tändstickor) enligt antal deltagande lag. Kort med steg för varje lag. Dart (magnetisk).

Program

Att bilda lag-klasser på skolan.
Hälsningar från skolchefen, chefsdomare för turistrallyt.

Reser till lokalen.

Uppsättning av bivacker.

Darttävling.
Tävling "Höstsmörgås". Priserna delas ut i kategorier (beroende på antal lag): minsta, största, mest kaloririka, roligaste, mest kost, etc.

Hinderbana

Passerar hinderbanan (alla klasser i ordning med 5 minuters mellanrum). Hinderbanan ligger i en cirkel. Start och mål på ett ställe.
Vid start ska deltagarna ha en ryggsäck per lag. Domaren vid starten förklarar kort vad deltagarna ska göra och markerar en med rött läppstift (i det medicinska skedet måste ”såret” täckas med ett självhäftande plåster), i skeden där deltagarna utför uppgiften på kort, de ta med sig korten och lämna över dem till domaren vid målgång. Avsluta med 7:e deltagare.

Steg 1 "Packa ryggsäcken": Det finns olika föremål i lådan, du måste bestämma och välja vilka du ska ha i ryggsäcken under vandringen.

Steg 2 "Bumps": Du måste röra dig längs villkorliga gupp på vägen.

Steg 3 "Flora": ta uppgiften ur flaskan där växterna finns listade, stryk över de som inte växer i vårt område.

Etapp 4 "Fauna": ta upp uppgiften ur flaskan där djuren finns listade, stryk över de som inte bor i vårt område.

Steg 5 "Medicin": slutför uppgiften som är skriven på flaskan: "ta det självhäftande plåstret och täck offrets "sår"

Steg 6 "Sniper": i steg 3 kastar pojkar och 3 flickor vardera ett stiftkast mot ett mål som ligger flera meter bort. På kortet sätter domaren antalet straffsekunder för varje miss.

Steg 7 av "Överväganden": laget slutför uppgiften på scenen, för 4:e klassare ett korsord, för 2:a-3:e klassers gåtor.

Steg 8 "Logg": gå med hela laget längs en stock som ligger på marken och håller i ett sträckt rep.

Steg 9 "Sharp Eye": Ur flaskan tar de ut ett kort med 9 rutor på. Det finns 6 objekt ritade utspridda i dem, du måste komma ihåg vad som är ritat. Innan mållinjen måste du rita föremål på samma plats på ett tomt kort för varje felaktig ritning, det finns en straffavgift på 5 sekunder.
Vid målgången kontrollerar domaren innehållet i ryggsäcken, närvaron av ett plåster på "såret" och uppgiften från scenen.

Sammanfattande. Vinnarens belöningsceremoni. Belöning i hinderbanan genomförs i varje parallell.
I slutet av eventet genomförs en gemensam städning av området, vistelseorten kontrolleras och elevernas kolumner går till skolan.

Placera

Om skolturistrallyt "Höststigen"

MÅL OCH SYFTE:

Utveckling och omfattande främjande av massskoleturism och en hälsosam livsstil;

Praktiskt förvärv av turismfärdigheter och -förmågor;

Identifiera de starkaste lagen.

PLATS OCH DATUM:

Skolturistrallyt hålls den __ september. Plats: Krasavinsky Bor.

Tävlingen börjar kl ___

TÄVLINGSDELTAGARE:

Juniorgrupp: 5-7 årskurser.

Senior grupp: 8-11 årskurser.

Teamet består av 8 personer.

VILLKOR FÖR DELTAGANDE I TURFLYGET.

Elever som av hälsoskäl antas till idrottsklasser får delta i idrottstävlingar.

Deltagare måste ha:

personlig utrustning:

grupputrustning:

TÄVLINGSBEDÖMNING.

Tävlingens huvuddomare är N.B. Zimireva. (Idrottslärare)

Chef för rutten – Onokhov V.N. (livssäkerhetslärare)

Tävlingens huvudsekreterare är N.P. Kucheryavaya. (biträdande direktör för vattenresurser)

Domare på scenerna - Suslova N.D. (senior rådgivare)

Utkina N.I. (biträdande personaldirektör)

Plyusnina A.S. (lärare)

Korobova O.V. (lärare)

Pritchina A.Yu. (lärare)

Plastinina N.A. (lärare)

Dubilyas N.Yu. (lärare)

Representanter för gränsbevakningsorganisationen "Rubezh"

UTMÄRKELSER

Vinnarna i varje typ av program tilldelas hedersbetyg. Vinnare i absolut mästerskap- certifikat och söta priser.

TÄVLINGSPROGRAM

Lagbildning vid skolbyggnaden i___, organiserad övergång till tävlingsplatsen.

Organisation av bivacker – Från _______ till ______ (30 minuter.)

Lagbildning innan tävlingsstart i _______.

Rita in _______.

Det första laget startar klockan ___. Efterföljande lag kommer att starta med 10 minuters mellanrum efter varandra.

Stadier:

1. Kontrollera beredskap.

3. Att klättra på ett sportigt sätt.

6. Traversering av sluttningar.

7. Korsning på stolpar.

8. Rörelse enligt legenden.

9. Markerad rutt.

10. Bindning.

11. Röjning av uppgifter: -medicin, -lokalhistoria, -topografiska tecken, -etnografi,

Bestämma höjden på ett träd, bestämma avståndet med ögat.

12. Elda.

14. Att knyta knutar.

15. Bivacktävling.

16. Tävlingsprogram.

Teambuilding. Givande. Organiserad övergång till skolan.

VILLKOR FÖR DELTAGANDE I TURFLYGET.

Deltagare måste ha:

Medicinsk tillstånd för att tävla.

personlig utrustning: sportkläder och skor i enlighet med väderförhållanden, en vindjacka eller en långärmad jacka, en hatt, en regnkappa, en penna eller penna, en surfplatta, en nål och hushållshandskar av tyg.

grupputrustning: kompass, klocka, första hjälpen-kit, vaxduk för att ordna lunch, matcher, mat till laget, yxa, spade.

Laget ska delta i alla typer av tävlingar klassläraren och lagkaptenen ansvarar för laget under tävlingen.

Beskrivning av etapperna.

1. Kontrollera beredskap.

Kontroll: närvaron av ett första hjälpen-kit, nödpaket och hygienprodukter för teamet; selar för varje deltagare; packa ryggsäcken.Kontrolltiden för att genomföra etappen är 10 minuter.

2. Nedstigning på ett sportigt sätt.

Längd upp till 15 m Branthet inte mer än 45 grader. Scenen är försedd med kontrolllinor, en domarslinga med blindkarbin i början av etappen. Organisationen av räckena för nedstigningen är ett lagarbete. Kontrolltiden för att genomföra etappen är 10 minuter.

3. Låt oss lyfta på ett sportigt sätt.

Längd upp till 15 m Branthet inte mer än 45 grader. Scenen är utrustad med ett domarrep och kontrolllinor. Deltagarna går genom scenen med en gripande knut. Kontrolltiden för att genomföra etappen är 10 minuter.

4. Att korsa träsket över gupp.

Etappens längd överstiger inte 10 m, avståndet mellan hummocks är inte mer än 1,5 m. Hummockorna är gjorda av brädor som mäter 15x20cm. Brädorna fästs i marken med 12 mm spik. På scenens ena tråd finns 9 stötar (2 stegs misslyckanden).Kontrolltiden för att genomföra etappen är 5 minuter.

5. Korsning på parallella rep.

Ett 14 mm rep är lämpligt för de nedre räckena, 12 mm för de övre. Repen sträcks parallellt med varandra. Bottenrepet ligger på ett avstånd av 30-50 cm över marken. Avståndet mellan det nedre och övre repet är barnets höjd. Repen dras hårt. Flytta längs repen i sidled, hålla det översta repet med händerna, röra sig längs med botten med sidosteg.

Längd upp till 5 m. Scenen är försedd med ett domarrep och kontrolllinor. Deltagarna går genom scenen på en karbin.Kontrolltiden för att genomföra etappen är 10 minuter.

6. Traversering av sluttningar.

Längd upp till 10m. Lutningen är 30 grader. Scenen är utrustad med spaderlinjer, ett domarrep, vars första 3 steg är (villkorligt) säkrade "inte stelt", och den fjärde - "stelt".

7. Korsning på stolpar.

Scenens längd är 6-10 m, avståndet mellan stöden är 2-2,8 m. antalet stolpar är lika med antalet deltagare i laget. Stöden är placerade på en höjd av 30-50 cm. Stödets längd är ca 1 meter. Stavarna är gjorda av torrt trä, ca 10 m i diameter och 3 m långa Stavarna ska inte böjas eller gå sönder under deltagarnas vikt.

Domarstavar används för att övervinna "träsket". Deltagarna placerar dem mellan stöd (timmer). Stängerna ska inte användas som ett stödpunkt för att upprätthålla balansen. Det är förbjudet att hoppa från stöd till stöd. Vid förflyttning är det förbjudet att transportera stolparna genom att dra. Stavarna återförs till startlinjen av domaren.

8. Rörelse enligt legenden.

Teamet rör sig enligt beskrivningen och letar efter en checkpoint längs rutten. Texten till "legenden" måste vara tydlig och begriplig. Alla riktningar anges i grader eller sidor av horisonten. Information om landmärken på rörelselinjen och vid sidan av rutten, i siktzonen, anges. Längden på "legenden" är cirka 1 km, med ett tillräckligt antal svängar och landmärken. Det är bättre att inte installera växellådor vid vändpunkter.

9. Markerad rutt.

Deltagarna följer rutten, följer markeringarna och markerar checkpointen på kartan. Antal kontrollpunkter 2-3, avstånd högst 1,5 km. Kontrollpunkten är bunden till högst 2 landmärken.

Längd 10 000 m Markering med röda band på träd, 3 kontrollpunkter på rutten.

10. Bindning.

Efter att ha passerat den markerade rutten bestämmer laget sin plats och sätter en nål på kartan. För varje fullständig eller partiell avvikelse på 2 mm av punkteringen från den verkliga platsen (mer än de tillåtna 2 mm), läggs ett straff på en minut till körtiden. Maxstraffet är 3 minuter.

11. Rensa uppgifter:

-medicin,

Teamet svarar på teoretiska frågor om medicinska ämnen, får sedan en introduktion till deltagarens skada och börjar ge praktisk vård och transport. ”Offret” bestäms genom lottning. Längden på transportsträckan är cirka 100 m.
2 personer måste bära offret

Lista över möjliga skador och sjukdomar:skenbensfraktur; höftfraktur; underarmsfraktur; traumatisk hjärnskada; ryggradsskada; fästingbett; frostskador, brännskador.

- lokal historia,

Teamet svarar på frågor om deras hemlands historia, om flora och fauna.

- topptecken,

Uppgiften innehåller 5 topografiska tecken som behöver dechiffreras och 5 avkodningar (beskrivningar av tecken), som du behöver rita själva skyltarna till.

- etnografi,

I den här tävlingen ska killarna prata om forntida föremål som en gång i tiden användes i vårt område, det vill säga namnge föremålet och berätta vad det användes till.

- bestämma höjden på trädet,

- bestämning av avstånd med ögat.

12. Elda.

Ved för elden förbereds av teammedlemmar. Vid eldning är det inte tillåtet att använda konstgjorda brandfarliga ämnen, björkbark och jakttändstickor. Eldstaden ska vara inhägnad. Enligt tävlingsförhållandena ska laget bränna igenom tråden som är spänd över elden.

13. Sätt upp ett tält (åk 8-11)

För att sätta upp ett tält väljs en platt plats och inhägnas med varggräs. Tältet, komplett med stavar och pinnar, kommer att tillhandahållas av domarna på scenen. Rätt installation av tältet beaktas.

14. Att knyta knutar.

Laget närmar sig scenen så fort det är klart.Hela laget deltar. Välja en uppgift på ett kort för varje deltagare.Antal noder - beroende på klass: 5:e klass - 1 nod; 6:e klass – 2 knop; 7:e klass – 3 knop; 8:e klass – 4 knop; 9:e klass – 6 knop; 10-11 grad – 8 knop. Ömsesidig hjälp är förbjuden.

Lista över möjliga knutar: bowline, enkel guide, figur åtta guide, gripande, rak knut, snara, bajonett, stigbygel, grep wein, österrikisk guide, skarv, dubbel bowline, Bachmann-knut, motsiffra åtta. Straff: löst eller felaktigt knuten knut - borttagning av deltagaren, orätad knut - 1 poäng.

15. Bivacktävling.

Kontrollera gruppernas beredskap att utföra bivackarbete smidigt och snabbt. Att bedöma: hastigheten på att organisera en bivack, organisera ett middagsbord, tillgången på en meny, en eld.

fel på turistremsan

Brist på försäkring och egenförsäkring

Förlorad utrustning

Spader för markeringar

Faller (höften eller överkroppen vidrör) marken

Faller (vidrör med knä eller hand) vid upp- och nedstigning av räcken

Överbelastning av räcken av den andra deltagaren (två per etapp)

Karbinkopplingen är inte inskruvad

Knuten knöts eller applicerades felaktigt.

Om ett misstag görs passerar deltagaren scenen en andra gång om deltagaren inte klarar etappen andra gången får han ett försök till. Om, under det tredje försöket i detta skede, en deltagare gör ett misstag, tas laget bort från denna typ av tävling och tar automatiskt sista plats.