Maximalt antal IQ-poäng. Smartare än Einstein? Ravens progressiva matristest

Att känna till din IQ (IQ) anses viktigt för en modern person. Dussintals tester och tekniker gör det möjligt för oss att lyfta slöjan för våra egna förmågor. I vår artikel, låt oss prata om vad IQ är, vad är sätten att studera denna indikator på mänskligt tänkande och vem som hjälpte oss att lära oss mer om vår hjärna. Vi kommer också att prata lite om välkända IQ-tester och vilken data som verkligen kan hämtas från dem.

Vad är IQ (IQ): definition

Mänsklig intelligens, uttryckt i IQ, är förmågan till kognition, såväl som helheten av alla dess kognitiva förmågor.

Intelligens bestämmer framgången för en persons aktiviteter, hans förmåga att snabbt lösa problem, bara förlita sig på hans kunskap.

Studerar IQ med vetenskap

Sedan trettiotalet av 1900-talet har vetenskapsmän försökt att vetenskapligt bestämma intelligensnivån. Problemet med att studera och mäta intelligensnivån under det tjugonde århundradet togs upp av sådana vetenskapsmän som V. Stern, R. Stenberg, A. Binet, J. Piaget, C. Spearman, G. Eysenck, J. Guilford, D. Wexler och andra. Att bestämma vad en persons IQ är, vilka indikatorer måste beaktas - allt detta var föremålet för studien.

Praktiserande psykologer lade fram olika hypoteser och genomförde experiment för att studera intelligens:

  • bestämma förhållandet mellan de processer som sker i den mänskliga hjärnan och dess svar på dem;
  • beroende av hjärnans storlek och vikt;
  • jämförelse av intelligensnivån hos föräldrar och deras barn;
  • ömsesidigt beroende av en persons intelligensnivå och sociala status;
  • intelligensnivåns beroende av individens ålder.

Forskare har också utvecklats testmetoder genom att bestämma intelligensnivån. Sedan den tiden har frågan om vad ett IQ-nummer är - en kvantitativ indikator som ger en uppfattning om tankeförmåga - blivit relevant.

Metoder för att mäta intelligens

Till en början innehöll proven endast ordförrådsövningar. Idag inkluderar sådana tekniker följande övningar: icke-aritmetisk räkning, logiska serier, tillägg av geometriska figurer, igenkänning av delar av ett objekt, memorering av fakta och ritningar, operationer med bokstäver och ord.

I den vetenskapliga världen antogs och anpassades termen "intelligenscitat". Detta koncept introducerades först av V. Stern (1912), som föreslog att beteckna talet som erhålls genom att dividera åldern på ämnets sinne med hans. I Stanford-Binet-skalan (1916) nämndes termen "IQ". .

Förkortningen "IQ" används ofta i rysk litteratur, men inhemska forskare översätter inte detta begrepp bokstavligt (översatt från engelska som "mängd intelligens"), utan som "intelligenskvot."

IQ är en indikator som bestäms efter ett IQ-test. Koefficient är ett värde som uttrycker det procentuella förhållandet mellan en individs mentala ålder och biologiska ålder. Att bestämma vad en IQ-nivå är innebär att ta reda på hur mycket en person kan använda vissa förmågor i sin hjärna.

Dessutom beräknas indikatorer på rätt nivå av intelligens vid en viss ålder baserat på genomsnittliga statistiska indikatorer för personer i samma ålder som försökspersonen.

Betydelse av testresultat

Medel-IQ motsvarar 100 enheter. Detta är en genomsnittlig siffra mellan 90 och 110 enheter, som vanligtvis tas emot av 50 % av de testade. 100 enheter motsvarar hälften av de problem som lösts i testet, maxindikatorn är 200 enheter. Värden under 70 enheter klassificeras ofta som mental brist och över 140 som genialitet.

IQ är en relativ indikator som återspeglar prestationsnivån för ett specifikt intelligenstest. Ett sådant test kan inte tjäna som ett heltäckande mått på intellektuell förmåga.

Intelligenstest kan inte visa nivån på en persons kunskap, utan bara hans förmåga att tänka, och främst på ett visst sätt. En mer utvecklad typ av tänkande bestäms denna person: logisk, figurativ, matematisk, verbal. Genom vilken typ av tänkande som är mindre utvecklad kan man bestämma de önskade förmågorna.

Säkert, hög nivå IQ är inte på något sätt en garanti för framgång i livet. Målmedvetenhet, beslutsamhet, hårt arbete, tydliga mål och motivation för att nå framgång är av stor betydelse i en persons liv. Vi bör inte glömma ärftlighet, genetiska data, medfödda böjelser och talang, såväl som det betydande inflytandet från den sociala miljön och familjen.

Slutsats

I vår artikel undersökte vi en av de mest intressanta frågorna inom psykologi som oroar moderna människor - vad är IQ, vad är metoderna för att mäta intelligens och vilken information som verkligen kan hämtas från dem.

Slutsatsen som bör dras av den befintliga kunskapen om en persons IQ är att den digitala data som testerna tillhandahåller inte alls är den sista auktoriteten för att bedöma dig som individ. Tankeprocesser är så komplexa att inget test kan ge material för att fullständigt bedöma deras förmåga. Låt oss vara oss själva och sluta aldrig utvecklas!

Testa din intelligens med dessa intressanta och ovanliga gåtor.

Kanske har du ett geni inom dig, eller så är du bara väldigt... smart man. Du kan hitta rätt svar på alla gåtor nedan.

Du är redo? Gå!

Vad betyder poäng på IQ-tester:

  • 85 - 114 – genomsnittlig intelligensnivå
  • 115 - 129 - över genomsnittlig intelligensnivå;
  • 130 - 144 - måttligt begåvad person;
  • 145 - 159 - begåvad person;
  • 160 - 179 - exceptionellt begåvad person;
  • > 180 och uppåt - en djupt begåvad person.
Läs också:10 BILDER som BLÄST HJÄRNAN hos många Internetanvändare

Gåtor och pussel

Gåta 1.

Hur gammalt är varje barn om äldsta dottern älskar glass?



Gåta 2.

Hur mäter man 15 minuter om man har två typer av timglas, ett på 11 minuter och det andra på 7 minuter?



Gåta 3.

Vilket föremål saknas här?



Gåta 4.

Flickan tappade ringen i kaffet och kunde få ut den med fingrarna utan att bli blöta eller smutsiga. Hur är detta möjligt?



Gåta 5.

Hur många trianglar finns det?



Gåta 6.

Hur mycket väger varje djur?



Gåta 7.

Vilken kopp fylls först?



Gåta 8.

De tre läkarna rapporterade att Robert var deras bror, men Robert sa själv att han inte hade några bröder. Vilken är bedragaren?



SVAR:

Gåta 1.

Barn 3, 3 och 8 år.

Endast två kombinationer av tal kan lägga till 14 och när de multipliceras till 72. Här är de: 3, 3, 8 och 6, 6, 2.

Eftersom vi vet att det bara finns en äldre syster är det rätta svaret 3, 3, 8.

Gåta 2.

1. Vänd båda paren klockor samtidigt.

2. När 7-minutersklockan är slut på sand, vänd på den igen.

3. När 11-minutersklockan tar slut måste du vända på 7-minutersklockan (kom ihåg att det vid denna tidpunkt är 4 minuter kvar på den stora klockan (11-7).

4. Vi väntar på att dessa 4 minuter ska passera i den stora klockan och vänder på den lilla klockan. Det blir 15 minuter (11+4).


Gåta 3.

Den första figuren är en cirkel med en vit cirkel. Alla figurer skiljer sig från varandra i form, färg eller storlek, bara den första röda cirkeln skiljer sig inte i dessa parametrar.

Gåta 4.

Det står inget om flytande kaffe, hon tappade bara ringen i torrt kaffe eller på kaffebönor.

Gåta 5.

Det finns totalt 24 trianglar. Här är de alla:

Gåta 6.


Gåta 7.

Kopp nummer 5. Observera att alla rör är blockerade utom den som leder till den 5:e koppen.

God dag till alla! I processen med självutveckling blir det ibland intressant att lära sig mer om dina förmågor och egenskaper. IQ-tester hjälper till att avgöra vad som är väl utvecklat och vad som behöver mer uppmärksamhet. Och idag kommer vi att prata om hur det är, IQ för en normal person, för ibland indikerar inte ett högt resultat att livet är vackert och enkelt.

Definition av iq

Iq-nivån indikerar vilka områden av en persons tänkande som dominerar, och inte nivån på hans kunskap. Därför, när man uppnår framgång, är det viktigaste motivationen och interna resurser, som det blir möjligt att lita på i stressiga och ogynnsamma situationer. IQ beror oftast på ärftlighet. Men om du tränar regelbundet kan den ökas betydligt. Man tror att toppen av den bästa indikatorn är 26 år, då minskar nivån gradvis, särskilt om en person inte håller sig i god form. Därför är det mycket viktigt att läsa böcker, lösa problem och inte ge upp inför svårigheter, brainstorma själv för att hitta kreativa lösningar.

Det bästa sättet att kontrollera det är Eysenck-testet, men man bör komma ihåg att det första resultatet kommer att vara sant. Därför bör du inte jaga en hög poäng, och ständigt kontrollera dig själv. Cattell-, Raven-, Wechsler- och Amthauer-testerna är också ganska tillförlitliga.

Förklaring av betydelser

  • Från 130 och uppåt är den största indikatorn, och sådana människor kan kallas genier. Men det händer tyvärr också baksidan geni. En sådan person kan till exempel enkelt utföra komplexa matematiska beräkningar på några sekunder, men vet samtidigt inte hur han ska bestämma sina önskningar eller helt enkelt förbereda mat. Det finns bara 2 % av människorna i världen med denna intelligensnivå, inklusive Nicole Kidman och Arnold Schwarzenegger.
  • Från 111 till 130 – över genomsnittet. Sådana personer har högsta betyg i alla ämnen på Högskolan, behärskar lätt materialet och når framgång inom naturvetenskap, medicin, politik, näringsliv... Ibland blir de själva förvånade över hur mycket energi och kunskapsintresse de har. De är irrepressible och slutar aldrig att utvecklas.
  • Från 91 till 110 är den genomsnittliga nivån, som en fjärdedel av världens befolkning har.
  • Från 81 till 90 - under genomsnittet, om de inte engagerar sig i självutveckling, uppnår de ingen kolossal framgång och upptar nischen för en anställd som inte sticker ut för sina förmågor och prestationer.
  • Från 75 till 80 – indikator utvecklingsstörd i mild utsträckning. De kan studera och arbeta på lika villkor med andra människor som har högre IQ.
  • Från 51 till 74 – de studerar på specialiserade institutioner, men är fullvärdiga medlemmar av samhället, är ansvariga för sina handlingar och kan ta hand om sig själva.
  • Från 21 till 50 - demens, oftast under vård, men klarar av att ta hand om sig själva.
  • Från 0 till 20 - endast 0,2% i världen är inte kapabla till att lära sig eller vara oberoende. De har ingen aning om hur den här världen är, hur de är, all uppmärksamhet riktas djupt in i dem själva.

Slutsats

Jag hoppas att du lyckades hitta svaret på frågan om vad som är IQ-nivån och vad som är normalt, och oavsett vilka resultat du får, kom ihåg att det är viktigt att alltid vara på tårna. Jag rekommenderar att du läser min artikel om varför man ska läsa böcker,

Människor har olika färdigheter och nivåer av intelligens: verbalt, mönster, rumsligt, konceptuellt, matematiskt

IQ

Begreppet "intelligenskvot" introducerades av den tyske psykologen William Stern.. Han använde IQ som en akronym för termen Intelligenz-QuotientIQ. IQ var en poäng som erhölls från en serie standardiserade tester som administrerades av en psykolog för att fastställa ens intelligensnivå.

Pioneers of Mind Research

Till en början tvivlade psykologer på att det mänskliga sinnet kunde mätas, mycket mindre exakt. Medan intresset för att mäta intelligens går tillbaka tusentals år, har det första IQ-testet bara nyligen dykt upp.

1904 bad den franska regeringen psykologen Alfred Binet att hjälpa till att avgöra vilka elever som mest sannolikt skulle kämpa i skolan. Behovet av att etablera skolbarns intelligens uppstod så att de alla kunde få obligatorisk grundutbildning.

Binet bad kollegan Theodore Simon att hjälpa honom att skapa ett test som fokuserade på praktiska frågor: minne, uppmärksamhet och problemlösning – sådant som barn inte får lära sig i skolan. Vissa svarade på svårare frågor än deras åldersgrupp, och så, baserat på observationsdata, uppstod det nu klassiska konceptet mental ålder. Resultatet av psykologernas arbete - Binet-Simon-skalan - blev det första standardiserade IQ-testet.

År 1916 hade Stanford Universitys psykolog Lewis Terman anpassat Binet-Simon-skalan för användning i USA. Det modifierade testet kallades Stanford-Binet Intelligence Scale och blev standardintelligenstestet i USA under flera decennier. Stanford Beane använder ett nummer som kallas IQ för att representera en individs prestation.

IQ bestämdes ursprungligen genom att dividera den mentala åldern för den person som tog testet med hans eller hennes kronologiska ålder och multiplicera kvoten med 100. Det säger sig självt att detta bara fungerar (eller passar bäst) för barn. Till exempel har ett barn med en mental ålder på 13,2 år och en kronologisk ålder på 10 år en IQ på 132 och är berättigad att gå med i Mensa (13,2 ÷ 10 x 100 = 132).

Under första världskriget utvecklade USA:s armé flera tester för att välja ut rekryter lämpliga för specifika typer av arbete. Arméns "Alpha"-test var ett skriftligt test, medan "Beta"-testet administrerades till analfabeter som rekryterar.

Detta och andra IQ-tester användes också för att testa nya invandrare som kommer till USA från Ellis Island. Deras resultat användes för att fabricera falska generaliseringar om den "förvånansvärt låga intelligensen" hos sydeuropeiska och judiska invandrare. Dessa fynd ledde till förslag från den "rasmotiverade" psykologen Goddard och andra 1920 om att kongressen skulle införa restriktioner för immigration. Trots att testerna utfördes endast på engelska språket, och den stora majoriteten av invandrarna förstod inte det, deporterade USA:s regering många tusen förtjänta människor som stämplades som "olämpliga" eller "oönskade". Och detta hände ett decennium tidigare Nazityskland de började prata om eugenik.

Psykologen David Wexler var enligt hans mening missnöjd med begränsningarna i Stanford-Binet-testerna. Det främsta skälet till detta var den enstaka bedömningen, dess betoning på tidsgränser och det faktum att testet var speciellt utformat för barn och därför inte var lämpligt för vuxna.

Som ett resultat utvecklade Wechsler under 1930-talet ett nytt test som var känt som Wechsler-Bellevue Intelligence Scale. Testet reviderades därefter och blev känt som Wechsler Adult Intelligence Scale, eller WAIS. Istället för en helhetsbedömning, skapade testet en helhetsbild av ämnets styrkor och svagheter. En fördel med detta tillvägagångssätt är att det också ger användbar information. Till exempel, höga poäng inom vissa områden och låga poäng i andra indikerar förekomsten av en specifik inlärningssvårigheter.

WAIS var psykologen Robert Wechslers första test, och WISC (Wechsler Intelligence Scale for Children) och Wechsler Preschool Scale of Intelligence (WPPSI) utvecklades senare. Vuxenversionen har sedan dess reviderats tre gånger: WAIS-R (1981), WAIS III (1997) och 2008, WAIS-IV.

Till skillnad från tester baserade på kronologiska och mentala åldersskalor och standarder, som är fallet med Stanford-Binet, beräknas alla versioner av WAIS genom att jämföra testpersonens poäng med andra testtagare i samma åldersgrupp.

Den genomsnittliga IQ-poängen (över hela världen) är 100, med 2/3 av poängen i det "normala" intervallet 85 till 115. WAIS-normer har blivit standarden inom IQ-testning och används därför av Eysenck- och Stanford-Binet-testen, förutom att dess standardavvikelse inte är 15, utan 16. I Cattell-testet är avvikelsen 23,8 – det ger ofta väldigt smickrande IQ, vilket kan vilseleda oinformerade personer.

Hög IQ – hög intelligens?

IQ för de begåvade bestäms med hjälp av speciella tester, som förser psykologer med en mängd olika användbar information. Många av dem medelpoängen är fastställd till 145–150, och hela intervallet är mellan 120 och 190. Testet är inte utformat för poäng under 120, och poäng över 190 är mycket svåra att interpolera, även om detta är möjligt.

Paul Kooymans från Nederländerna anses vara grundaren av högre IQ-tester, och han är skaparen av de flesta av de ursprungliga, och nu klassiska, testerna av denna typ. Han grundade och administrerar också de superhöga IQ-samhällena: Glia, Giga och Grail. Några av de mest kända och populära Cooymans testerna är Genius Test, Nemesis Test och Cooymans Multiple Choice Test. Pauls närvaro, inflytande och deltagande är ett måste och är en del av etiken för Ultra High IQ Tests och dess samhällen i stort. Andra klassiska experter av hög intelligenstester inkluderar Ron Hoeflin, Robert Lato, Laurent Dubois, Mislav Predavec och Jonathon Why.

Existera Olika typer tänkande som yttrar sig olika på olika nivåer. Människor har olika färdigheter och intelligensnivåer: verbal, typisk, rumslig, konceptuell, matematisk. Men det finns också olika sätt deras manifestationer är logiska, laterala, konvergenta, linjära, divergenta och till och med inspirerade och geniala.

Standard och förbättrade IQ-tester avslöjar vanlig faktor intelligens; men i högnivåtester definieras det på olika sätt.

De pratar ofta om höga poäng IQ som kallas genial IQ, men vad betyder dessa siffror egentligen och hur läggs de ihop? Vilken IQ-poäng är ett tecken på genialitet?

    Högt IQ– alla poäng över 140.

    Genial IQ– mer än 160.

    Stort geni– poängen är lika med eller överstiger 200 poäng.

En hög IQ är direkt relaterad till akademisk framgång, men har det någon inverkan på framgång i livet i allmänhet? Hur mycket lyckligare är genier än människor med lägre IQ? Vissa experter tror att jämfört med andra faktorer, inklusive känslomässigt intellekt, IQ spelar mindre roll.

Fördelning av IQ-poäng

Så exakt hur tolkas IQ-poäng? Det genomsnittliga IQ-testresultatet är 100. 68 % av IQ-testresultaten faller inom en standardavvikelse från medelvärdet. Det betyder att de flesta har en IQ mellan 85 och 115.

    Upp till 24 poäng: djup demens.

    25–39 poäng: grav psykisk funktionsnedsättning.

    40–54 poäng: måttlig demens.

    55–69 poäng: lätt psykisk funktionsnedsättning.

    70–84 poäng: borderline psykisk störning.

    85–114 poäng: genomsnittlig intelligens.

    115–129 poäng: över genomsnittet nivå.

    130–144 poäng: måttlig begåvning.

    145–159 poäng: högt begåvad.

    160–179 poäng c: exceptionell talang.

    mer än 179 poäng: djup begåvning.

Vad betyder IQ?

När man talar om intelligenstester kallas IQ för "begåvningspoäng".. Vad representerar de när de bedömer IQ? För att förstå detta är det viktigt att först förstå testning i allmänhet.

Dagens IQ-tester bygger i första hand på originaltesterna., utvecklad i början av 1900-talet av en fransk psykolog Alfred Binet för att identifiera elever som behöver ytterligare hjälp.

Baserat på sin forskning utvecklade Binet begreppet mental ålder. Barn i vissa åldersgrupper svarade snabbt på frågor som vanligtvis besvarades av äldre barn - deras mentala ålder översteg deras kronologiska ålder. Binets intelligensmått baserades på den genomsnittliga förmågan hos barn i en given åldersgrupp.

IQ-tester är utformade för att mäta en persons problemlösnings- och resonemangsförmåga. IQ-bedömning är ett mått på flytande och kristalliserade mentala förmågor. Poäng anger hur väl testet utfördes jämfört med andra personer i den åldersgruppen.

Förstå IQ

Fördelningen av IQ-poäng motsvarar Bell-kurvan– en klockformad kurva, vars topp motsvarar det största antalet testresultat. Klockan sänks sedan på varje sida - med poäng under genomsnittet på ena sidan och poäng över genomsnittet på den andra.

Genomsnittet är lika med medelpoängen och beräknas genom att lägga till alla resultat och sedan dividera dem med det totala antalet poäng.

Standardavvikelse är ett mått på variabilitet i en population. En låg standardavvikelse innebär att de flesta datapunkter är mycket nära samma värde. En hög standardavvikelse indikerar att datapunkterna i allmänhet ligger långt ifrån medelvärdet. Vid IQ-testning är standardavvikelsen 15.

IQ ökar

För varje generation ökar IQ. Detta fenomen kallas Flynn-effekten, uppkallad efter upptäcktsresanden Jim Flynn. Sedan 1930-talet, när standardiserade tester blev utbredda, och forskare noterar en stadig och signifikant ökning av testresultat hos människor runt om i världen. Flynn menade att denna ökning beror på förbättringar i vår förmåga att lösa problem, tänka abstrakt och använda logik.

Enligt Flynn har tidigare generationer till stor del ägnat sig åt de konkreta och specifika problemen i sin närmiljö, och moderna människor tänka mer på abstrakta och hypotetiska situationer. Inte bara det, utan inlärningssätten har förändrats dramatiskt under de senaste 75 åren, med fler människor som tenderar att utföra mentalt arbete.

Vad mäter testerna?

IQ-tester bedömer logik, rumslig fantasi, verbalt-logiskt tänkande och visuella förmågor. De är inte avsedda att mäta kunskap inom specifika ämnesområden, eftersom ett intelligenstest inte är något du kan lära dig för att förbättra din poäng. Istället bedömer dessa test förmågan att använda logik för att lösa problem, känna igen mönster och snabbt skapa kopplingar mellan olika information.

Även om det är vanligt att höra att framstående figurer som Albert Einstein och Stephen Hawking har en IQ på 160 eller högre, eller att vissa presidentkandidater har specifika IQ, är dessa siffror bara uppskattningar. I de flesta fall finns det inga bevis för att dessa berömda individer någonsin gjort ett standardiserat IQ-test, än mindre gjort sina resultat offentliga.

Varför är medelpoängen 100?

Psykometriker använder en process som kallas standardisering för att jämföra och tolka IQ-poängvärden. Denna process utförs genom att genomföra ett test för representativt urval använda sina resultat för att skapa standarder eller normer som individuella poäng kan jämföras med. Därför att medelpoängen är 100, kan experter snabbt jämföra individuella poäng med genomsnittet för att avgöra om de faller inom en normalfördelning.

Betygssystem kan variera från en utgivare till en annan, även om många tenderar att följa samma betygssystem. Till exempel, på Wechsler Adult Intelligence Scale och Stanford-Binet-testet, anses poäng i intervallet 85–115 vara "genomsnittliga".

Vad exakt mäter testerna?

IQ-tester är utformade för att bedöma kristalliserade och flytande mentala förmågor.

Kristalliserad omfattar kunskaper och färdigheter som förvärvats under hela livet, och mobil– förmåga att resonera, lösa problem och förstå abstrakt information.

Mobil intelligens anses vara oberoende av inlärning och tenderar att avta senare i livet. Kristalliseradär direkt relaterat till lärande och erfarenhet och ökar hela tiden över tid.

Intelligenstestet administreras av legitimerade psykologer. Det finns olika typer av tester, varav många inkluderar ett antal deltest som är utformade för att mäta matematisk förmåga, språkkunskaper, minne, resonemang och bearbetningshastighet. Deras resultat kombineras sedan för att bilda en total IQ-poäng.

Det är viktigt att notera att även om det ofta pratas om genomsnittliga, låga och geniala IQs, finns det inget enskilt IQ-test. Många olika tester används idag, inklusive Stanford-Binet, Wechsler Adult Intelligence Scale, Eysenck-testet och Woodcock-Johnsons test av kognitiv förmåga. Var och en skiljer sig åt i vad som bedöms, hur det bedöms och hur resultaten tolkas.

Vad anses vara låg IQ?

En IQ lika med eller under 70 anses vara låg. Tidigare ansågs denna IQ vara riktmärket för mental retardation, en intellektuell funktionsnedsättning som kännetecknas av betydande kognitiv funktionsnedsättning.

Idag används dock inte enbart IQ för att diagnostisera intellektuell funktionsnedsättning. Istället är kriteriet för denna diagnos låg IQ, med bevis för att dessa kognitiva begränsningar fanns före 18 års ålder och påverkade två eller flera adaptiva domäner, såsom kommunikation och självhjälp.

Cirka 2,2 % av alla människor har en IQ-poäng under 70.

Så vad innebär det att ha en genomsnittlig IQ?

IQ-nivå kan vara en bra generell indikator på resonemang och problemlösningsförmåga, men många psykologer menar att testerna inte avslöjar hela sanningen.

Bland de få saker de inte mäter är praktiska färdigheter och talanger. En person med en genomsnittlig IQ kan vara en fantastisk musiker, artist, sångare eller mekaniker. Psykologen Howard Gardner utvecklade teorin om multipla intelligenser för att ta itu med denna brist.

Dessutom fann forskarna det IQ kan förändras över tid. En studie av ungdomars intelligens med fyra års mellanrum gav resultat som varierade med 20 poäng.

IQ-tester mäter inte heller nyfikenhet eller hur väl en person förstår och kontrollerar känslor. Vissa experter, inklusive författaren Daniel Goleman, föreslår att emotionell intelligens (EQ) kan vara ännu viktigare än IQ. Forskare fann det en hög IQ kan verkligen hjälpa människor på många områden i livet, men det garanterar inte framgång i livet.

Så det finns ingen anledning att oroa sig för bristen på geni, eftersom de allra flesta människor inte är genier. Precis som en hög IQ inte garanterar framgång, garanterar inte en genomsnittlig eller låg IQ misslyckande eller medelmåttighet. Andra faktorer som hårt arbete, uthållighet, uthållighet och allmän attitydär viktiga pusselbitar. publiceras