Roľnícka reforma............................................. .1

Liberálne reformy 60-70 ................................................ ........4

Založenie zemstva............................................ .4

Samospráva v mestách........................................ 6

Reforma súdnictva............................................ 7

Vojenská reforma............................................... .8

Reformy školstva............................... ....10

Cirkev v období reforiem........................................ 11 Záver....... ...................................................... .13

Roľnícka reforma .

Rusko v predvečer zrušenia nevoľníctva . Poraziť v Krymská vojna svedčilo o vážnom vojensko-technickom zaostávaní Ruska za lídrom európske krajiny. Hrozilo, že krajina skĺzne do kategórie menších mocností. Úrady to nemohli dovoliť. Spolu s porážkou prišlo pochopenie, že hlavným dôvodom ruskej ekonomickej zaostalosti bolo poddanstvo.

Obrovské náklady vojny vážne podkopali menového systémuštátov. Nábor, zhabanie dobytka a krmiva a zvýšené clá zničili obyvateľstvo. A hoci roľníci na útrapy vojny nereagovali masovými povstaniami, boli v napätom očakávaní cárovho rozhodnutia zrušiť poddanstvo.

V apríli 1854 bol vydaný výnos o vytvorení rezervnej veslárskej flotily („námorná milícia“). Poddaní sa do nej mohli zapísať aj so súhlasom vlastníka pôdy a s písomnou povinnosťou vrátiť sa vlastníkovi. Dekrét obmedzil oblasť, kde sa flotila vytvorila, na štyri provincie. Otriasol však takmer celým sedliackym Ruskom. Po dedinách sa šírila správa, že cisár zvoláva dobrovoľníkov vojenská služba a za to ich navždy oslobodí z poddanstva. Neoprávnené zaraďovanie do milície malo za následok masový útek roľníkov od vlastníkov pôdy. Tento fenomén nadobudol ešte širší charakter v súvislosti s manifestom z 29. januára 1855 o nábore bojovníkov do pozemných milícií, pokrývajúcich desiatky provincií.

Zmenila sa aj atmosféra v „osvietenej“ spoločnosti. Podľa obrazného vyjadrenia historika V. O. Kľučevského zasiahol Sevastopoľ stagnujúce mysle. „Teraz má každý na perách otázku emancipácie nevoľníkov,“ napísal historik K. D. Kavelin, „hovoria o tom nahlas, dokonca aj tí, u ktorých predtým nebolo možné naznačiť klam poddanstva bez toho, aby spôsobili nervózne útoky, premýšľajú o tom. to.” Za reformy sa vyslovili dokonca aj cárovi príbuzní – jeho teta, veľkovojvodkyňa Elena Pavlovna a jeho mladší brat Konstantin.

Príprava roľníckej reformy . Prvýkrát Alexander II oficiálne oznámil potrebu zrušenia poddanstva 30. marca 1856 predstaviteľom moskovskej šľachty. Zároveň, poznajúc náladu väčšiny vlastníkov pozemkov, zdôraznil, že je oveľa lepšie, ak sa tak stane zhora, ako čakať, že sa to stane zdola.

3. januára 1857 vytvoril Alexander II Tajný výbor, aby prediskutoval otázku zrušenia nevoľníctva. Mnohí jej členovia, bývalí nikolajevskí hodnostári, však boli horlivými odporcami oslobodenia roľníkov. Všemožne brzdili prácu výboru. A potom sa cisár rozhodol prijať účinnejšie opatrenia. Koncom októbra 1857 prišiel do Petrohradu generálny guvernér Vilny V. N. Nazimov, ktorý bol v mladosti Alexandrovým osobným adjutantom. Priniesol cisárovi výzvu od šľachticov vilnianskej, kovnianskej a grodneskej provincie. Požiadali o povolenie diskutovať o otázke oslobodenia roľníkov bez toho, aby im dali pôdu. Alexander využil túto požiadavku a poslal 20. novembra 1857 Nazimovovi reskript o zriadení krajinských výborov z radov vlastníkov pôdy na prípravu projektov roľníckej reformy. 5. decembra 1857 dostal podobný dokument generálny guvernér Petrohradu P. I. Ignatiev. Čoskoro sa text reskriptu zaslaný Nazimovovi objavil v oficiálnej tlači. Tak sa príprava roľníckej reformy dostala na verejnosť.

V roku 1858 boli v 46 provinciách zriadené „výbory pre zlepšenie života statkárov“ (úradníci sa báli zahrnúť slovo „oslobodenie“ do oficiálnych dokumentov). Vo februári 1858 bol tajný výbor premenovaný Hlavný výbor. Jej predsedom sa stal veľkovojvoda Konštantín Nikolajevič. V marci 1859 boli zriadené redakčné komisie pri hlavnom výbore. Ich členovia sa zaoberali revíziou materiálov pochádzajúcich z provincií a zostavovaním na základe nich, spoločný projekt zákon o oslobodení roľníkov. Za predsedu komisií bol vymenovaný generál Ja I. Rostovtsev, ktorý požíval osobitnú dôveru cisára. K svojej práci pritiahol prívržencov reforiem z radov liberálnych úradníkov a vlastníkov pôdy - N. A. Milyutin, Yu F. Samarin, V. A. Cherkassky, Y. A. Solovyov, P. P. Semenov, ktorých súčasníci nazývali „červenými byrokratmi“. Obhajovali oslobodenie roľníkov s pridelením pôdy za výkupné a ich premenu na drobné vlastníkov pôdy, pozemkové vlastníctvo zostalo zachované. Tieto myšlienky boli radikálne odlišné od tých, ktoré vyjadrovali šľachtici v provinčných výboroch. Verili, že aj keby sa mali roľníci oslobodiť, bolo by to bez pôdy. V októbri 1860 redakčné komisie ukončili svoju prácu. Konečná príprava reformných dokumentov prešla na Hlavný výbor, následne ich schválila Štátna rada.

Hlavné ustanovenia roľníckej reformy. 19. februára 1861 podpísal Alexander II manifest „O priznaní nevoľníckych práv slobodných vidieckych obyvateľov a o organizácii ich života“, ako aj „Nariadenia o roľníkoch vychádzajúcich z poddanstva“. Podľa týchto dokumentov boli roľníci, ktorí predtým patrili k vlastníkom pôdy, vyhlásení za právne slobodných a dostali všeobecné občianske práva. Po prepustení im bola pridelená pôda, ale v obmedzenom množstve a za výkupné za zvláštnych podmienok. Prídel pôdy, ktorý zemepán poskytol sedliakovi, nemohol byť vyšší ako norma stanovená zákonom. Jeho veľkosť sa pohybovala od 3 do 12 dessiatínov v rôznych častiach ríše. Ak bolo v čase oslobodenia viac pôdy v sedliackom užívaní, tak mal zemepán právo nadbytočnú výrubu, pričom sa sedliakom brala pôda lepšej kvality. Podľa reformy museli roľníci kupovať pôdu od vlastníkov pôdy. Mohli ho dostať zadarmo, ale len štvrtinu prídelu určeného zákonom. Pred vykúpením svojich pozemkov sa roľníci ocitli v pozícii dočasne zodpovedných. Museli platiť odpustenie alebo slúžiť zástup v prospech vlastníkov pôdy.

Veľkosť prídelov, quitrencií a roboty mala byť určená dohodou medzi zemepánom a sedliackymi - Listinnými listinami. Dočasný stav môže trvať 9 rokov. V tom čase sa roľník nemohol vzdať svojho prídelu.

Výška výkupného bola určená tak, aby vlastník pozemku neprišiel o peniaze, ktoré predtým dostal vo forme nájomného. Roľník mu musel okamžite zaplatiť 20-25% nákladov na prídel. Aby vlastník pôdy mohol dostať výkupnú sumu jednorazovo, vláda mu vyplatila zvyšných 75 – 80 %. Tento dlh musel roľník splácať štátu 49 rokov s prírastkom 6 % ročne. Zároveň sa uskutočňovali vyrovnania nie s každým jednotlivcom, ale s roľníckou komunitou. Pôda teda nebola osobným majetkom roľníka, ale majetkom komunity.

Svetoví sprostredkovatelia, ako aj provinčné zastúpenia pre roľnícke záležitosti, pozostávajúce z guvernéra, vládneho úradníka, prokurátora a zástupcov miestnych vlastníkov pôdy, mali monitorovať implementáciu reformy na mieste.

Reforma z roku 1861 zrušila poddanstvo. Z roľníkov sa stali slobodní ľudia. Reforma však zachovala v obci zvyšky poddanstva, predovšetkým zemianstva. Roľníci navyše nezískali úplné vlastníctvo pôdy, čo znamená, že nemali možnosť obnoviť svoje hospodárstvo na kapitalistickom základe.

Liberálne reformy 60-70-tych rokov

Založenie zemstva . Po zrušení poddanstva si vyžiadalo množstvo ďalších premien. Začiatkom 60. rokov. predchádzajúce miestne vedenie ukázalo svoje úplné zlyhanie. Činnosť úradníkov menovaných v hlavnom meste, ktorí mali na starosti provincie a okresy, a odtrhnutie obyvateľstva od akýchkoľvek rozhodnutí priviedli ekonomický život, zdravotníctvo a školstvo do krajného neporiadku. Zrušenie poddanstva umožnilo zapojiť do riešenia miestnych problémov všetky vrstvy obyvateľstva. Zároveň vláda pri zriaďovaní nových riadiacich orgánov nemohla nebrať ohľad na nálady šľachticov, z ktorých mnohí neboli spokojní so zrušením poddanstva.

januára 1864 cisársky dekrét zaviedol „Nariadenia o provinčných a okresných zemských inštitúciách“, ktoré stanovovali vytvorenie volených zemstiev v okresoch a provinciách. Volebné právo vo voľbách do týchto orgánov požívali len muži. Voliči boli rozdelení do troch kúrií (kategórií): statkári, mestskí voliči a volení z roľníckych spoločností. Vlastníci najmenej 200 dessiatín pôdy alebo iných nehnuteľností v hodnote najmenej 15 000 rubľov, ako aj vlastníci priemyselných a obchodných podnikov, ktoré generujú príjem najmenej 6 000 rubľov ročne, môžu byť voličmi v kúrii vlastníkov pôdy. Drobní vlastníci pôdy, združujúci sa, nominovali do volieb len splnomocnených zástupcov.

Voličmi mestskej kúrie boli obchodníci, majitelia podnikov alebo obchodných prevádzok s ročným obratom najmenej šesťtisíc rubľov, ako aj vlastníci nehnuteľností v hodnote od 600 rubľov (v malých mestách) do 3,6 tisíc rubľov (v r. Hlavné mestá).

Voľby do roľníckej kúrie boli viacstupňové: najprv dedinské snemy volili zástupcov do volostných snemov. Na volostných zhromaždeniach boli najskôr zvolení voliči, ktorí potom nominovali zástupcov do orgánov župnej samosprávy. Zapnuté okresné schôdze Do orgánov krajinskej samosprávy boli volení zástupcovia roľníkov.

Zemské inštitúcie sa delili na administratívne a výkonné. Správne orgány - zemské snemy - pozostávali z členov všetkých tried. V okresoch aj provinciách boli členovia rady volení na obdobie troch rokov. Zemské zhromaždenia volili výkonné orgány - zemské rady, ktoré tiež pracovali tri roky. Rozsah problémov, ktoré riešili inštitúcie zemstva, bol obmedzený na miestne záležitosti: výstavba a údržba škôl, nemocníc, rozvoj miestneho obchodu a priemyslu atď. Guvernér sledoval zákonnosť ich činnosti. Materiálny základ existencie zemstva existovala osobitná daň, ktorá sa vyberala z nehnuteľností: pozemkov, domov, tovární a obchodných zariadení.

Okolo zemstva sa zoskupila najenergickejšia, demokraticky zmýšľajúca inteligencia. Nové orgány samosprávy zvýšili úroveň školstva a verejného zdravotníctva, zlepšili cestnú sieť a rozšírili agronomickú pomoc roľníkom v rozsahu, ktorý vláda nebol schopný. Napriek tomu, že v zemstvách prevládali predstavitelia šľachty, ich činnosť smerovala k zlepšeniu situácie širokých más.

Zemská reforma sa neuskutočnila v provinciách Archangelsk, Astrachán a Orenburg, na Sibíri, v r. Stredná Ázia- kde šľachtické vlastníctvo pôdy chýbalo alebo bolo bezvýznamné. Poľsko, Litva, Bielorusko, Ukrajina na pravom brehu a Kaukaz tiež nedostali orgány miestnej samosprávy, keďže medzi tamojšími vlastníkmi pôdy bolo málo Rusov.

Samospráva v mestách. V roku 1870 sa podľa vzoru zemstva uskutočnila urbanistická reforma. Zaviedla celotriedne orgány samosprávy – mestské zastupiteľstvá volené na štyri roky. Voliči dumy volili na rovnaké obdobie stále výkonné orgány – mestské rady, ako aj primátora mesta, ktorý bol na čele dumy aj rady.

Právo voliť členov nových riadiacich orgánov dostali muži, ktorí dosiahli vek 25 rokov a platili mestské dane. Všetci voliči boli v súlade s výškou odvádzaných daní mestu rozdelení do troch kúrií. Prvou bola malá skupina najväčších vlastníkov nehnuteľností, priemyselných a obchodných podnikov, ktorí odvádzali 1/3 všetkých daní do mestskej pokladnice. Do druhej kúrie patrili menší daňovníci, ktorí prispievali ďalšou 1/3 mestských daní. Tretiu kúriu tvorili všetci ostatní daňovníci. Navyše, každý z nich volil do mestskej dumy rovnaký počet členov, čím sa zabezpečila prevaha veľkých vlastníkov nehnuteľností v nej.

Činnosť mestskej samosprávy kontroloval štát. Primátora schvaľoval guvernér alebo minister vnútra. Tí istí úradníci mohli zakázať akékoľvek rozhodnutie mestskej rady. Na kontrolu činnosti mestskej samosprávy bol v každej provincii vytvorený osobitný orgán – provinčná prítomnosť pre záležitosti mesta.

Orgány mestskej samosprávy sa objavili v roku 1870, najskôr v 509 ruských mestách. V roku 1874 bola reforma zavedená v mestách Zakaukazska, v roku 1875 - v Litve, Bielorusku a na pravom brehu Ukrajiny, v roku 1877 - v pobaltských štátoch. Netýkalo sa to miest Strednej Ázie, Poľska a Fínska. Napriek všetkým svojim obmedzeniam reforma mestskej emancipácie ruská spoločnosť, podobne ako zemstvo, prispeli k zapojeniu širokých vrstiev obyvateľstva do riešenia otázok riadenia. To slúžilo ako predpoklad pre formovanie občianskej spoločnosti a právneho štátu v Rusku.

Reforma súdnictva . Najdôslednejšou transformáciou Alexandra II. bola reforma súdnictva uskutočnená v novembri 1864. V súlade s ňou bol nový súd vybudovaný na princípoch buržoázneho práva: rovnosť všetkých tried pred zákonom; publicita súdu“; nezávislosť sudcov; kontradiktórnosť obžaloby a obhajoby; neodvolateľnosť sudcov a vyšetrovateľov; voľba niektorých súdnych orgánov.

Podľa nových sudcovských štatútov sa vytvorili dve sústavy súdov – magistrátny a generálny. Magistrátne súdy prejednávali menšie trestné a občianskoprávne prípady. Vznikli v mestách a okresoch. Zmierovací sudcovia vykonávali spravodlivosť individuálne. Volili ich zemské zhromaždenia a mestské dumy. Pre sudcov bola stanovená vysoká vzdelanostná a majetková kvalifikácia. Zároveň dostali dosť vysoko mzdy- od 2200 do 9 tisíc rubľov ročne.

Všeobecný súdny systém zahŕňal okresné súdy a súdne komory. Členov okresného súdu menoval cisár na návrh ministra spravodlivosti a posudzovali trestné a zložité civilné veci. Trestné veci sa súdili za účasti dvanástich porotcov. Porotcom by mohol byť ruský občan vo veku 25 až 70 rokov s bezúhonnou povesťou, žijúci v danej oblasti minimálne dva roky a vlastniaci nehnuteľnosť v hodnote minimálne 2-tisíc rubľov. Zoznamy porotcov schválil guvernér. Proti rozhodnutiu okresného súdu boli podané odvolania na súd prvého stupňa. Okrem toho bolo povolené odvolanie proti rozsudku. Prvostupňový senát posudzoval aj prípady úradného pochybenia. Takéto prípady boli prirovnávané k štátnym zločinom a boli vypočuté za účasti zástupcov triedy. Najvyšším súdom bol Senát. Reforma zaviedla transparentnosť súdnych procesov. Uskutočnili sa otvorene, za prítomnosti verejnosti; noviny uverejňovali správy o súdnych procesoch vo verejnom záujme. Kontradiktórnosť strán bola zabezpečená prítomnosťou prokurátora - zástupcu obžaloby a advokáta obhajujúceho záujmy obvineného na pojednávaní. V ruskej spoločnosti vznikol mimoriadny záujem o advokáciu. V tejto oblasti sa preslávili vynikajúci právnici F.N Plevako, A.I. Urusov, K.K.K.K. Nový súdny systém si zachoval množstvo triednych zvyškov. Patrili sem volostné súdy pre roľníkov, špeciálne súdy pre duchovenstvo, armádu a vysokých úradníkov. V niektorých národných regiónoch sa implementácia reformy súdnictva oneskoruje už desaťročia. Na takzvanom západnom území (krajiny Vilna, Vitebsk, Volyň, Grodno, Kyjev, Kovno, Minsk, Mogilev a Podolsk) sa začalo až v roku 1872 s vytvorením magistrátnych súdov. Zmierovací sudcovia neboli zvolení, ale menovaní na tri roky. Okresné súdy sa začali vytvárať až v roku 1877. Zároveň bolo katolíkom zakázané zastávať súdne funkcie. V pobaltských štátoch sa reforma začala realizovať až v roku 1889.

Iba v koniec XIX V. reforma súdnictva sa uskutočnila v provincii Archangelsk a na Sibíri (v roku 1896), ako aj v Strednej Ázii a Kazachstane (v roku 1898). Aj tu boli menovaní zmierovací sudcovia, ktorí súčasne vykonávali funkciu vyšetrovateľov porotných procesov;

Vojenské reformy. Liberálne reformy v spoločnosti, túžba vlády prekonať zaostávanie vo vojenskej oblasti a tiež znížiť vojenské výdavky si vyžiadali radikálne reformy v armáde. Uskutočnili sa pod vedením ministra vojny D. A. Miljutina. V rokoch 1863-1864. začala reforma vojenských vzdelávacích inštitúcií. Všeobecné vzdelanie bol oddelený od špeciálneho: budúci dôstojníci získali všeobecné vzdelanie na vojenských gymnáziách a odborný výcvik na vojenských školách. V týchto vzdelávacích inštitúciách študovali väčšinou deti šľachticov. Pre ľudí, ktorí nemali stredoškolské vzdelanie, boli vytvorené kadetné školy, kde boli prijatí zástupcovia všetkých tried. V roku 1868 boli vytvorené vojenské telocvične na doplnenie kadetských škôl.

V roku 1867 bola otvorená Vojenská právnická akadémia, v roku 1877 Námorná akadémia. Namiesto brannej povinnosti sa zaviedla celotriedna vojenská služba Podľa listiny schválenej 1. januára 1874 podliehali brannej povinnosti osoby všetkých tried od 20 rokov (neskôr od 21 rokov). Celková životnosť pre pozemné sily bola stanovená na 15 rokov, z toho 6 rokov v aktívnej službe, 9 rokov v zálohe. V námorníctve - 10 rokov: 7 - aktívnych, 3 - v zálohe. Osobám, ktoré získali vzdelanie, sa doba činnej služby skrátila zo 4 rokov (pre absolventov základných škôl) na 6 mesiacov (pre absolventov základných škôl). vyššie vzdelanie).

Zo služby boli oslobodení len synovia a jediní živitelia rodiny, ako aj tí branci, ktorých starší brat slúžil alebo už mal odpykanú službu, boli zaradení do milície, ktorá vznikla až v r vojna. Nepovinní boli duchovní všetkých vierovyznaní, predstavitelia niektorých náboženských siekt a organizácií, národy severu, strednej Ázie a niektorí obyvatelia Kaukazu a Sibíri. V armáde boli zrušené telesné tresty, palicovanie bolo vyhradené len pre väzňov), zlepšila sa strava, zrekonštruovali sa kasárne, zaviedol sa výcvik gramotnosti pre vojakov. Armáda a námorníctvo sa prezbrojovali: zbrane s hladkou hlavňou boli nahradené puškovými, začalo sa nahrádzanie liatinových a bronzových zbraní oceľovými; Boli prijaté rýchlopalné pušky amerického vynálezcu Berdana. Zmenil sa systém bojového výcviku. Množstvo nových stanov, pokynov, učebné pomôcky, ktorý stanovil za úlohu naučiť vojakov len to, čo je vo vojne nevyhnutné, čím sa výrazne skrátil čas na drilový výcvik.

V dôsledku reforiem Rusko dostalo masívnu armádu, ktorá spĺňala požiadavky doby. Bojová účinnosť jednotiek sa výrazne zvýšila. Prechod na všeobecnú vojenskú službu bol vážnou ranou pre triedne usporiadanie spoločnosti.

Reformy v oblasti školstva. Výraznou reštrukturalizáciou prešlo aj školstvo. V júni 1864 boli schválené „Poriadky o základných verejných školách“, podľa ktorých napr vzdelávacích zariadení verejné inštitúcie a súkromné ​​osoby. To viedlo k vytvoreniu základných škôl rôzne druhy- štát, zemstvo, farnosť, nedeľa atď. Trvanie školenia v nich spravidla nepresiahlo tri roky.

Od novembra 1864 sa telocvične stali hlavným typom vzdelávacej inštitúcie. Boli rozdelené na klasické a skutočné. V tých klasických bolo dané veľké miesto staroveké jazyky- latinčina a gréčtina. Obdobie štúdia v nich bolo spočiatku sedem rokov a od roku 1871 osem rokov. Absolventi klasických gymnázií mali možnosť vstúpiť na vysoké školy. Šesťročné skutočné gymnáziá boli určené na prípravu „na zamestnanie v rôznych odvetviach priemyslu a obchodu“.

Hlavná pozornosť bola venovaná štúdiu matematiky, prírodných vied a technických predmetov. Absolventom skutočných gymnázií bol prístup na vysoké školy zatvorený; Bol položený začiatok stredného vzdelávania žien - objavili sa ženské gymnáziá. Ale množstvo vedomostí, ktoré sa v nich podávalo, bolo nižšie ako to, čo sa vyučovalo na mužských gymnáziách. Gymnázium prijímalo deti „všetkých tried, bez rozdielu hodnosti a náboženstva“, avšak bolo stanovené vysoké školné. V júni 1864 bola schválená nová charta pre univerzity, ktorá obnovila autonómiu týchto vzdelávacích inštitúcií. Priamym riadením univerzity bola poverená profesorská rada, ktorá volila rektora a dekanov, schvaľovala vzdelávacie plány, riešila finančné a personálne otázky. Začalo sa rozvíjať vyššie vzdelanie žien. Keďže absolventi gymnázií nemali právo vstúpiť na univerzity, otvorili sa pre nich vyššie ženské kurzy v Moskve, Petrohrade, Kazani a Kyjeve. Ženy začali byť prijímané na vysoké školy, ale ako audítorky.

Pravoslávna cirkev v období reforiem. Zasiahli aj liberálne reformy Pravoslávna cirkev. V prvom rade sa vláda snažila zlepšiť finančnú situáciu kléru. V roku 1862 bola vytvorená Osobitná prítomnosť, ktorá mala nájsť spôsoby, ako zlepšiť život duchovenstva, medzi ktoré patrili členovia synody a vyšší štátni úradníci. Do riešenia tohto problému boli zapojené aj sociálne sily. V roku 1864 vznikli farskí správcovia, zložení z farníkov, ktorí sa nezameriavali len na štúdium matematiky, prírodných vied a technických predmetov. Absolventom skutočných gymnázií bol prístup na vysoké školy zatvorený;

Bol položený začiatok stredného vzdelávania žien - objavili sa ženské gymnáziá. Ale množstvo vedomostí, ktoré sa v nich podávalo, bolo nižšie ako to, čo sa vyučovalo na mužských gymnáziách. Gymnázium prijímalo deti „všetkých tried, bez rozdielu hodnosti a náboženstva“, avšak bolo stanovené vysoké školné.

V júni 1864 bola schválená nová charta pre univerzity, ktorá obnovila autonómiu týchto vzdelávacích inštitúcií. Priamym riadením univerzity bola poverená profesorská rada, ktorá volila rektora a dekanov, schvaľovala vzdelávacie plány, riešila finančné a personálne otázky. Začalo sa rozvíjať vyššie vzdelanie žien. Keďže absolventi gymnázií nemali právo vstúpiť na univerzity, otvorili sa pre nich vyššie ženské kurzy v Moskve, Petrohrade, Kazani a Kyjeve. Ženy začali byť prijímané na vysoké školy, ale ako audítorky.

Pravoslávna cirkev v období reforiem. Liberálne reformy zasiahli aj pravoslávnu cirkev. V prvom rade sa vláda snažila zlepšiť finančnú situáciu kléru. V roku 1862 bola vytvorená Osobitná prítomnosť, ktorá mala nájsť spôsoby, ako zlepšiť život duchovenstva, medzi ktoré patrili členovia synody a vyšší štátni úradníci. Do riešenia tohto problému boli zapojené aj sociálne sily. V roku 1864 vznikli farskí dôverníci, ktorí sa skladali z farníkov, ktorí spravovali nielen záležitosti farnosti, ale mali aj pomáhať zlepšovať finančnú situáciu duchovenstva. V rokoch 1869-79. príjmy farárov výrazne vzrástli v dôsledku zrušenia malých farností a zriadenia ročného platu, ktorý sa pohyboval od 240 do 400 rubľov. Pre duchovných boli zavedené starobné dôchodky.

Liberálny duch reforiem uskutočňovaných v oblasti školstva zasiahol aj cirkevné vzdelávacie inštitúcie. V roku 1863 získali absolventi teologických seminárov právo vstúpiť na univerzity. V roku 1864 mali deti duchovenstva povolené vstupovať do telocviční av roku 1866 do vojenských škôl. V roku 1867 sa synoda rozhodla zrušiť dedičnosť farností a právo prijatia do seminárov pre všetkých pravoslávnych kresťanov bez výnimky. Tieto opatrenia zničili triedne bariéry a prispeli k demokratickej obnove kléru. Zároveň viedli k odchodu z tohto prostredia mnohých mladých, nadaných ľudí, ktorí vstúpili do radov inteligencie. Za Alexandra II. boli staroverci legálne uznaní: bolo im dovolené zaregistrovať svoje manželstvá a krsty v civilných inštitúciách; teraz mohli zastávať niektoré verejné funkcie a voľne cestovať do zahraničia. Zároveň sa vo všetkých úradných dokumentoch prívrženci starých veriacich stále nazývali schizmatici a mali zakázané vykonávať verejné funkcie.

Záver: Počas vlády Alexandra II v Rusku, liberálne reformy, ktorá má vplyv na všetky strany verejný život. Významné vrstvy obyvateľstva vďaka reformám získali počiatočné zručnosti v oblasti riadenia a verejnej práce. Reformy stanovili tradície, aj keď veľmi nesmelé, občianskej spoločnosti a právneho štátu. Zároveň si zachovali triedne výhody šľachticov a mali obmedzenia aj pre národné regióny krajiny, kde slobodná ľudová vôľa určuje nielen právo, ale aj osobnosť panovníkov v takejto krajine; politická vražda ako prostriedok boja je prejavom rovnakého ducha despotizmu, ktorého zničenie v roku Našou úlohou je Rusko. Despotizmus jednotlivca a despotizmus strany sú rovnako odsúdeniahodné a násilie je oprávnené len vtedy, keď je namierené proti násiliu.“ Komentár k tomuto dokumentu.

Oslobodenie roľníkov v roku 1861 a následné reformy 60. a 70. rokov sa stali prelomom v ruských dejinách. Toto obdobie nazývali liberálni predstavitelia obdobím „veľkých reforiem“. Ich dôsledkom bolo stvorenie nevyhnutné podmienky pre rozvoj kapitalizmu v Rusku, ktorý mu umožní ísť celoeurópskou cestou.

Krajina prudko zvýšila tempo ekonomický vývoj, sa začal prechod na trhové hospodárstvo. Pod vplyvom týchto procesov sa formovali nové vrstvy obyvateľstva – priemyselná buržoázia a proletariát. Roľnícke a statkárske farmy boli čoraz viac zaťahované do vzťahov medzi tovarom a peniazmi.

Vznik zemstva, samosprávy mesta, demokratické premeny v súdnom a vzdelávacích systémov svedčí o stálom, aj keď nie tak rýchlom pohybe Ruska smerom k základom občianskej spoločnosti a právneho štátu.

Takmer všetky reformy však boli nejednotné a nedokončené. Zachovali si triedne výhody šľachty a štátnu kontrolu nad spoločnosťou. Na národnom okraji sa reformy realizovali neúplne. Princíp autokratickej moci panovníka zostal nezmenený.

Zahraničná politika Takmer vo všetkých hlavných smeroch bola aktívna vláda Alexandra II. Diplomatickými a vojenskými prostriedkami Do ruského štátu podarilo vyriešiť zahraničnopolitické problémy, ktorým čelil a obnoviť jeho postavenie veľmoci. Hranice ríše sa rozšírili vďaka stredoázijským územiam.

Obdobie „veľkých reforiem“ sa stalo časom transformácie sociálne hnutia na silu schopnú ovplyvňovať alebo vzdorovať moci. Výkyvy vo vládnej politike a nejednotnosť reforiem viedli k nárastu radikalizmu v krajine. Revolučné organizácie sa vydali cestou teroru, snažiac sa vyburcovať roľníkov k revolúcii zabíjaním cára a vyšších úradníkov.

Liberálne reformy 60-70-tych rokov

Začiatkom 60. rokov sa potreba stala zrejmoumožnosť zavedenia miestnej samosprávy, ktoráliberálna verejnosť vyhlásila: vláda nemohla pozdvihnúť dobrohospodárstvo provincie. 1. januára 1864 bol prijatý zákon o miestna vláda, založenápre riadenie hospodárskych záležitostí: stavebníctvo výstavba a údržba miestnych komunikácií, škôl, nemocníc položená, chudobince a pod.

Správne orgány zemstva boli gu-Bernský a okr stretnutia zemstva, splniťmiestne – krajské a okresné správy Zemstva. Pre voľby poslancov - samohlásky- okresné zemstvo zvolalo 3 voličov - nálny zjazd: veľkostatkári, urbanvlastníkov a roľníkov. Okresné zemstvoschôdze zvolili členov provinčného zemstvastretnutie. Na zhromaždeniach zemstva dominovali ošľachtických vlastníkov pôdy.

S príchodom zemstva sa rovnováha síl v provincii začala meniť: vznikol „tretí prvok“, akonazývaní zemstvo lekári, učitelia, agronómovia,štatistiky. Zemstvo pomaly, ale isto stúpalomiestne hospodárstvo, zlepšovalo život obce, rozvíjalo sapodporovalo sa vzdelávanie a zdravotná starostlivosť. Čoskoro zemspoločnosti prestali byť čisto ekonomickými organizáciaminizácie; S nimi je spojený vznik zemského lúhu. liberalizmu, ktorý sníval o celoruských voľbáchusporiadaná moc.

V roku 1870 bola vykonaná reforma mestskej samosprávy. Voľby do Dumy sa konali v troch volebné kongresy: malý, stredný a veľkýny daňoví poplatníci. (Pracovníci neplatili daneNezúčastnili sa ani volieb.) primátor mesta A vláda boli zvolení Dumou. Mestské úradysamospráva úspešne zorganizovanájej mestský život, rozvoj miest, ale celkovoÚčasť v národnom hnutí bola slabá.

V roku 1864 na naliehanie verejnosti došlo uskutočnené reforma súdnictva. Súd v Rusku sa stalbeztriedne, verejné, súťaživé, nezávisléspráva od administratívy. Centrálny odkazsa stal nový súdny systém Okresný súd. Obžalobu podporil prokurátor, záujmy oObžalovaného obhajoval obhajca. Porota sedela darcovia, 12 ľudí, ktorí si vypočuli súdnu diskusiu, vyniesol rozsudok („vinný“, „nevinný“, „vi-román, ale zaslúži si zhovievavosť“). Založené naNa základe verdiktu súd vyriekol trest. Takéto ústa-dvorný roj poskytoval najväčšie zárukyzo súdnych chýb.

Analýza menších trestných a občianskoprávnych prípadov študoval svetový sudca, zvolený zemstvom sob- raniy alebo mestská duma na 3 roky. Pravítko- vláda nemohla vlastnou mocou odvolať z funkcie väzby na sudcu magistrátu alebo okresného súdu.

Reforma súdnictva bola jednou z najvýznamnejšíchnásledné transformácie v 60-70 rokoch, ale stále to zostalo nedokončené: neboloSenát bol reformovaný, aby sa zaoberal malými vecamikonflikty medzi roľníkmi zostali triednevolost súd, ktorý mal právo udeľovať lesné tresty (do roku 1904).

Množstvo dôležitých vojenské reformy dirigoval D. A. Mi-Lutin, vymenovaný za ministra vojny v roku 1861 Armáda bola prezbrojená podľa moderných štandardovočakávania. V záverečnej fáze to bolo nevyhnutnédôjde k prechodu z náboru na všeobecnú armáduindická povinnosť. Konzervatívna časť bežnej populácie to už niekoľko rokov blokuje.podnik; obrat v chode vecí priniesol francúzsko-pruský Ruská vojna v rokoch 1870-1871: súčasníci boli zasiahnutí rýchlosťou mobilizácie pruskej armády. 1. januára 1874 bol prijatý zákon, ktorým sa ruší re- rutchina a šírenie vojenských záväzkov prevalencia u mužov všetkých tried, ktorí dosiahli vek 20 rokov a vhodné pre zdravie. Výhody založené na životnostisa stal dodatočným stimulom na prijímanievzdelanie. Reforma urýchlila rozklad triedybudova; zrušenie náboru zvýšilo popularitu Alexandra II medzi roľníkmi.

Reformy 60-70. rokov, čím sa eliminuje množstvo zážitkov kov, vytvárajúcich moderné orgány samosprávya lode, prispeli k rozvoju krajiny, rastuobčianske povedomie obyvateľstva. Títo boli len prvé kroky: vyššie úrovne moci neboli reformou ovplyvnené.

Záver

Veľké reformy 60. – 70. rokov 19. storočia znamenali dôležitý krok k formovaniu pravicového štátu a občianskej spoločnosti v Rusku. Vytvorili spoločensko-politické a právne podmienky pre modernizáciu, na ich základe uskutočnil S.Yu na prelome 19. - 20. storočia svoje reformy. Witte. Reformy však boli vnútorne protichodné. Roľnícka reforma teda odsúdila roľníkov na desaťročia ekonomickej závislosti, v ktorých prevládali šľachtici, nemali ucelenú štruktúru v celoštátnom meradle a nemali právo predkladať otázky národného charakteru na diskusiu. V ruských súdnych štatútoch chýbal jeden z najdôležitejších princípov právneho štátu – zodpovednosť úradníkov pred súdom. Reforma univerzít zahŕňala zvýšenie školného, ​​zvýšenie práv ministrov a správcov na univerzitách a povinnú teológiu.

Okrem toho počas implementácie reforiem podliehali úpravám „sprava“ a ukázali sa ako neúplné. V spoločnosti sa nenašli sily schopné vyvinúť tlak na vládu a doviesť reformy k logickému záveru – vytvoreniu celoruského zastupiteľského úradu. Navyše, proces transformácie bol prerušený v dôsledku protireforiem z 80.-90. To sťažilo ďalšiu modernizáciu krajiny a zvýšilo sociálne napätie v spoločnosti.

Ďalšia možnosť

Založenie zemstva. Po zrušení poddanstva si vyžiadalo množstvo ďalších premien. Začiatkom 60. rokov. predchádzajúce miestne vedenie ukázalo svoje úplné zlyhanie. Činnosť úradníkov menovaných v hlavnom meste, ktorí mali na starosti provincie a okresy, a odtrhnutie obyvateľstva od akýchkoľvek rozhodnutí priviedli ekonomický život, zdravotníctvo a školstvo do krajného neporiadku. Zrušenie poddanstva umožnilo zapojiť do riešenia miestnych problémov všetky vrstvy obyvateľstva. Zároveň vláda pri zriaďovaní nových riadiacich orgánov nemohla nebrať ohľad na nálady šľachticov, z ktorých mnohí neboli spokojní so zrušením poddanstva.

januára 1864 cisársky dekrét zaviedol „Nariadenia o provinčných a okresných zemských inštitúciách“, ktoré stanovovali vytvorenie volených zemstiev v okresoch a provinciách. Volebné právo vo voľbách do týchto orgánov požívali len muži. Voliči boli rozdelení do troch kúrií (kategórií): statkári, mestskí voliči a volení z roľníckych spoločností. Vlastníci najmenej 200 dessiatín pôdy alebo iných nehnuteľností v hodnote najmenej 15 000 rubľov, ako aj vlastníci priemyselných a obchodných podnikov, ktoré generujú príjem najmenej 6 000 rubľov ročne, môžu byť voličmi v kúrii vlastníkov pôdy. Drobní vlastníci pôdy, združujúci sa, nominovali do volieb len splnomocnených zástupcov.

Voličmi mestskej kúrie boli obchodníci, majitelia podnikov alebo obchodných prevádzok s ročným obratom najmenej šesťtisíc rubľov, ako aj vlastníci nehnuteľností v hodnote od 600 rubľov (v malých mestách) do 3,6 tisíc rubľov (vo veľkých mestách). ).

Voľby do roľníckej kúrie boli viacstupňové: najprv dedinské snemy volili zástupcov do volostných snemov. Na volostných zhromaždeniach boli najskôr zvolení voliči, ktorí potom nominovali zástupcov do orgánov župnej samosprávy. Na okresných snemoch sa volili zástupcovia od roľníkov do orgánov krajinskej samosprávy.

Zemské inštitúcie sa delili na administratívne a výkonné. Správne orgány - zemské snemy - pozostávali z členov všetkých tried. V okresoch aj provinciách boli členovia rady volení na obdobie troch rokov. Zemské zhromaždenia volili výkonné orgány - zemské rady, ktoré tiež pracovali tri roky. Rozsah problémov, ktoré riešili inštitúcie zemstva, bol obmedzený na miestne záležitosti: výstavba a údržba škôl, nemocníc, rozvoj miestneho obchodu a priemyslu atď. Guvernér sledoval zákonnosť ich činnosti. Hmotným základom existencie zemstva bola špeciálna daň, ktorá sa uvalila na nehnuteľnosti: pozemky, domy, továrne a obchodné zariadenia.

Okolo zemstva sa zoskupila najenergickejšia, demokraticky zmýšľajúca inteligencia. Nové orgány samosprávy zvýšili úroveň školstva a verejného zdravotníctva, zlepšili cestnú sieť a rozšírili agrotechnickú pomoc roľníkom v takom rozsahu, aký štátna moc nedokázala dosiahnuť. Napriek tomu, že v zemstvách prevládali predstavitelia šľachty, ich činnosť smerovala k zlepšeniu situácie širokých más.

Reforma Zemstva sa neuskutočnila v provinciách Archangeľsk, Astrachán a Orenburg, na Sibíri, v Strednej Ázii - kde šľachtické vlastníctvo pôdy chýbalo alebo bolo zanedbateľné. Poľsko, Litva, Bielorusko, Ukrajina na pravom brehu a Kaukaz tiež nedostali orgány miestnej samosprávy, keďže medzi tamojšími vlastníkmi pôdy bolo málo Rusov.

Samospráva v mestách. V roku 1870 sa podľa vzoru zemstva uskutočnila urbanistická reforma. Zaviedla celotriedne orgány samosprávy – mestské zastupiteľstvá volené na štyri roky. Voliči dumy volili na rovnaké obdobie stále výkonné orgány – mestské rady, ako aj primátora mesta, ktorý bol na čele dumy aj rady.

Právo voliť členov nových riadiacich orgánov dostali muži, ktorí dosiahli vek 25 rokov a platili mestské dane. Všetci voliči boli v súlade s výškou odvádzaných daní mestu rozdelení do troch kúrií. Prvou bola malá skupina najväčších vlastníkov nehnuteľností, priemyselných a obchodných podnikov, ktorí odvádzali 1/3 všetkých daní do mestskej pokladnice. Do druhej kúrie patrili menší daňovníci, ktorí prispievali ďalšou 1/3 mestských daní. Tretiu kúriu tvorili všetci ostatní daňovníci. Navyše, každý z nich volil do mestskej dumy rovnaký počet členov, čím sa zabezpečila prevaha veľkých vlastníkov nehnuteľností v nej.

Činnosť mestskej samosprávy kontroloval štát. Primátora schvaľoval guvernér alebo minister vnútra. Tí istí úradníci mohli zakázať akékoľvek rozhodnutie mestskej rady. Na kontrolu činnosti mestskej samosprávy bol v každej provincii vytvorený osobitný orgán – provinčná prítomnosť pre záležitosti mesta.

Orgány mestskej samosprávy sa objavili v roku 1870, najskôr v 509 ruských mestách. V roku 1874 bola reforma zavedená v mestách Zakaukazska, v roku 1875 - v Litve, Bielorusku a na pravom brehu Ukrajiny, v roku 1877 - v pobaltských štátoch. Netýkalo sa to miest Strednej Ázie, Poľska a Fínska. Napriek všetkým svojim obmedzeniam mestská reforma emancipácie ruskej spoločnosti, podobne ako reforma zemstva, prispela k zapojeniu širokých vrstiev obyvateľstva do riešenia problémov riadenia. To slúžilo ako predpoklad pre formovanie občianskej spoločnosti a právneho štátu v Rusku.

Reforma súdnictva. Najdôslednejšou transformáciou Alexandra II. bola reforma súdnictva uskutočnená v novembri 1864. V súlade s ňou bol nový súd vybudovaný na princípoch buržoázneho práva: rovnosť všetkých tried pred zákonom; publicita súdu“; nezávislosť sudcov; kontradiktórny charakter trestného stíhania a obhajoby; neodvolateľnosť sudcov a vyšetrovateľov; voľba niektorých súdnych orgánov.

Podľa nových sudcovských štatútov sa vytvorili dve sústavy súdov – magistrátny a generálny. Magistrátne súdy prejednávali menšie trestné a občianskoprávne prípady. Vznikli v mestách a okresoch. Zmierovací sudcovia vykonávali spravodlivosť individuálne. Volili ich zemské zhromaždenia a mestské dumy. Pre sudcov bola stanovená vysoká vzdelanostná a majetková kvalifikácia. Zároveň dostávali pomerne vysoké mzdy - od 2 200 do 9 000 rubľov ročne.

Všeobecný súdny systém zahŕňal okresné súdy a súdne komory. Členov okresného súdu menoval cisár na návrh ministra spravodlivosti a posudzovali trestné a zložité civilné veci. Trestné veci sa súdili za účasti dvanástich porotcov. Porotcom by mohol byť ruský občan vo veku 25 až 70 rokov s bezúhonnou povesťou, žijúci v danej oblasti minimálne dva roky a vlastniaci nehnuteľnosť v hodnote minimálne 2-tisíc rubľov. Zoznamy porotcov schválil guvernér. Proti rozhodnutiu okresného súdu boli podané odvolania na súd prvého stupňa. Okrem toho bolo povolené odvolanie proti rozsudku. Prvostupňový senát posudzoval aj prípady úradného pochybenia. Takéto prípady boli prirovnávané k štátnym zločinom a boli vypočuté za účasti zástupcov triedy. Najvyšším súdom bol Senát. Reforma zaviedla transparentnosť súdnych procesov. Uskutočnili sa otvorene, za prítomnosti verejnosti; noviny uverejňovali správy o súdnych procesoch vo verejnom záujme. Kontradiktórnosť strán bola zabezpečená prítomnosťou prokurátora - zástupcu obžaloby a advokáta obhajujúceho záujmy obvineného na pojednávaní. V ruskej spoločnosti vznikol mimoriadny záujem o advokáciu. V tejto oblasti sa preslávili vynikajúci právnici F.N Plevako, A.I. Urusov, K.K.K.K. Nový súdny systém si zachoval množstvo triednych zvyškov. Patrili sem volostné súdy pre roľníkov, špeciálne súdy pre duchovenstvo, armádu a vysokých úradníkov. V niektorých národných regiónoch sa implementácia reformy súdnictva oneskoruje už desaťročia. Na takzvanom západnom území (krajiny Vilna, Vitebsk, Volyň, Grodno, Kyjev, Kovno, Minsk, Mogilev a Podolsk) sa začalo až v roku 1872 s vytvorením magistrátnych súdov. Zmierovací sudcovia neboli zvolení, ale menovaní na tri roky. Okresné súdy sa začali vytvárať až v roku 1877. Zároveň bolo katolíkom zakázané zastávať súdne funkcie. V pobaltských štátoch sa reforma začala realizovať až v roku 1889.

Až koncom 19. stor. reforma súdnictva sa uskutočnila v provincii Archangelsk a na Sibíri (v roku 1896), ako aj v Strednej Ázii a Kazachstane (v roku 1898). Aj tu boli menovaní zmierovací sudcovia, ktorí súčasne vykonávali funkciu vyšetrovateľov porotných procesov;

Vojenské reformy. Liberálne reformy v spoločnosti, túžba vlády prekonať zaostávanie vo vojenskej oblasti a tiež znížiť vojenské výdavky si vyžiadali radikálne reformy v armáde. Uskutočnili sa pod vedením ministra vojny D. A. Miljutina. V rokoch 1863-1864. začala reforma vojenských vzdelávacích inštitúcií. Všeobecné vzdelanie bolo oddelené od špeciálneho: budúci dôstojníci získali všeobecné vzdelanie na vojenských gymnáziách a odborný výcvik na vojenských školách. V týchto vzdelávacích inštitúciách študovali väčšinou deti šľachticov. Pre ľudí, ktorí nemali stredoškolské vzdelanie, boli vytvorené kadetné školy, kde boli prijatí zástupcovia všetkých tried. V roku 1868 boli vytvorené vojenské telocvične na doplnenie kadetských škôl.

V roku 1867 bola otvorená Vojenská právnická akadémia, v roku 1877 Námorná akadémia. Namiesto brannej povinnosti sa zaviedla celotriedna vojenská služba Podľa listiny schválenej 1. januára 1874 podliehali brannej povinnosti osoby všetkých tried od 20 rokov (neskôr od 21 rokov). Celková životnosť pre pozemné sily bola stanovená na 15 rokov, z toho 6 rokov v aktívnej službe, 9 rokov v zálohe. V námorníctve - 10 rokov: 7 - aktívnych, 3 - v zálohe. U osôb, ktoré získali vzdelanie, sa doba činnej služby skrátila zo 4 rokov (u absolventov základných škôl) na 6 mesiacov (u absolventov vyššieho vzdelania).

Zo služby boli oslobodení len synovia a jediní živitelia rodiny, ako aj tí branci, ktorých starší brat slúžil alebo už mal odpykanú službu, boli zaradení do milície, ktorá vznikla až v r vojna. Nepovinní boli duchovní všetkých vierovyznaní, predstavitelia niektorých náboženských siekt a organizácií, národy severu, strednej Ázie a niektorí obyvatelia Kaukazu a Sibíri. V armáde boli zrušené telesné tresty, palicovanie bolo vyhradené len pre väzňov), zlepšila sa strava, zrekonštruovali sa kasárne, zaviedol sa výcvik gramotnosti pre vojakov. Armáda a námorníctvo sa prezbrojovali: zbrane s hladkou hlavňou boli nahradené puškovými, začalo sa nahrádzanie liatinových a bronzových zbraní oceľovými; Boli prijaté rýchlopalné pušky amerického vynálezcu Berdana. Zmenil sa systém bojového výcviku. Vydalo sa množstvo nových nariadení, pokynov a výcvikových príručiek, ktoré kládli za úlohu naučiť vojakov len to, čo bolo vo vojne nevyhnutné, čím sa výrazne skrátil čas na bojový výcvik.

V dôsledku reforiem Rusko dostalo masívnu armádu, ktorá spĺňala požiadavky doby. Bojová účinnosť jednotiek sa výrazne zvýšila. Prechod na všeobecnú vojenskú službu bol vážnou ranou pre triedne usporiadanie spoločnosti.

Reformy v oblasti školstva. Výraznou reštrukturalizáciou prešlo aj školstvo. V júni 1864 boli schválené „Nariadenia o základných verejných školách“, podľa ktorých mohli takéto vzdelávacie inštitúcie otvárať verejné inštitúcie a súkromné ​​osoby. To viedlo k vytvoreniu základných škôl rôzneho typu - štátnych, zemských, farských, nedeľných a pod. Dĺžka vzdelávania v nich nepresiahla spravidla tri roky.

Od novembra 1864 sa telocvične stali hlavným typom vzdelávacej inštitúcie. Boli rozdelené na klasické a skutočné. V tých klasických bolo veľké miesto venované starovekým jazykom - latinčine a gréčtine. Obdobie štúdia v nich bolo spočiatku sedem rokov a od roku 1871 osem rokov. Absolventi klasických gymnázií mali možnosť vstúpiť na vysoké školy. Šesťročné skutočné gymnáziá boli určené na prípravu „na zamestnanie v rôznych odvetviach priemyslu a obchodu“.

Hlavná pozornosť bola venovaná štúdiu matematiky, prírodných vied a technických predmetov. Absolventom skutočných gymnázií bol prístup na vysoké školy zatvorený; Bol položený začiatok stredného vzdelávania žien - objavili sa ženské gymnáziá. Ale množstvo vedomostí, ktoré sa v nich podávalo, bolo nižšie ako to, čo sa vyučovalo na mužských gymnáziách. Gymnázium prijímalo deti „všetkých tried, bez rozdielu hodnosti a náboženstva“, avšak bolo stanovené vysoké školné. V júni 1864 bola schválená nová charta pre univerzity, ktorá obnovila autonómiu týchto vzdelávacích inštitúcií. Priame riadenie univerzity bolo zverené profesorskej rade, ktorá volila rektora a dekanov, schvaľovala vzdelávacie plány, riešila finančné a personálne otázky. Začalo sa rozvíjať vyššie vzdelanie žien. Keďže absolventi gymnázií nemali právo vstúpiť na univerzity, otvorili sa pre nich vyššie ženské kurzy v Moskve, Petrohrade, Kazani a Kyjeve. Ženy začali byť prijímané na vysoké školy, ale ako audítorky.

Pravoslávna cirkev v období reforiem. Liberálne reformy zasiahli aj pravoslávnu cirkev. V prvom rade sa vláda snažila zlepšiť finančnú situáciu kléru. V roku 1862 bola vytvorená Osobitná prítomnosť, ktorá mala nájsť spôsoby, ako zlepšiť život duchovenstva, medzi ktoré patrili členovia synody a vyšší štátni úradníci. Do riešenia tohto problému boli zapojené aj sociálne sily. V roku 1864 vznikli farskí správcovia, zložení z farníkov, ktorí sa nezameriavali len na štúdium matematiky, prírodných vied a technických predmetov. Absolventom skutočných gymnázií bol prístup na vysoké školy zatvorený;

Bol položený začiatok stredného vzdelávania žien - objavili sa ženské gymnáziá. Ale množstvo vedomostí, ktoré sa v nich podávalo, bolo nižšie ako to, čo sa vyučovalo na mužských gymnáziách. Gymnázium prijímalo deti „všetkých tried, bez rozdielu hodnosti a náboženstva“, avšak bolo stanovené vysoké školné.

V júni 1864 bola schválená nová charta pre univerzity, ktorá obnovila autonómiu týchto vzdelávacích inštitúcií. Priamym riadením univerzity bola poverená profesorská rada, ktorá volila rektora a dekanov, schvaľovala vzdelávacie plány, riešila finančné a personálne otázky. Začalo sa rozvíjať vyššie vzdelanie žien. Keďže absolventi gymnázií nemali právo vstúpiť na univerzity, otvorili sa pre nich vyššie ženské kurzy v Moskve, Petrohrade, Kazani a Kyjeve. Ženy začali byť prijímané na vysoké školy, ale ako audítorky.

Pravoslávna cirkev v období reforiem. Liberálne reformy zasiahli aj pravoslávnu cirkev. V prvom rade sa vláda snažila zlepšiť finančnú situáciu kléru. V roku 1862 bola vytvorená Osobitná prítomnosť, ktorá mala nájsť spôsoby, ako zlepšiť život duchovenstva, medzi ktoré patrili členovia synody a vyšší štátni úradníci. Do riešenia tohto problému boli zapojené aj sociálne sily. V roku 1864 vznikli farskí dôverníci, ktorí sa skladali z farníkov, ktorí spravovali nielen záležitosti farnosti, ale mali aj pomáhať zlepšovať finančnú situáciu duchovenstva. V rokoch 1869-79. príjmy farárov výrazne vzrástli v dôsledku zrušenia malých farností a zriadenia ročného platu, ktorý sa pohyboval od 240 do 400 rubľov. Pre duchovných boli zavedené starobné dôchodky.

Liberálny duch reforiem uskutočňovaných v oblasti školstva zasiahol aj cirkevné vzdelávacie inštitúcie. V roku 1863 získali absolventi teologických seminárov právo vstúpiť na univerzity. V roku 1864 mali deti duchovenstva povolené vstupovať do telocviční av roku 1866 do vojenských škôl. V roku 1867 sa synoda rozhodla zrušiť dedičnosť farností a právo prijatia do seminárov pre všetkých pravoslávnych kresťanov bez výnimky. Tieto opatrenia zničili triedne bariéry a prispeli k demokratickej obnove kléru. Zároveň viedli k odchodu z tohto prostredia mnohých mladých, nadaných ľudí, ktorí vstúpili do radov inteligencie. Za Alexandra II. boli staroverci legálne uznaní: bolo im dovolené zaregistrovať svoje manželstvá a krsty v civilných inštitúciách; teraz mohli zastávať niektoré verejné funkcie a voľne cestovať do zahraničia. Zároveň sa vo všetkých úradných dokumentoch prívrženci starých veriacich stále nazývali schizmatici a mali zakázané vykonávať verejné funkcie.

Záver: Počas vlády Alexandra II. sa v Rusku uskutočnili liberálne reformy, ktoré ovplyvnili všetky aspekty verejného života. Významné vrstvy obyvateľstva vďaka reformám získali počiatočné zručnosti v oblasti riadenia a verejnej práce. Reformy stanovili tradície, aj keď veľmi nesmelé, občianskej spoločnosti a právneho štátu. Zároveň si zachovali triedne výhody šľachticov a mali obmedzenia aj pre národné regióny krajiny, kde slobodná ľudová vôľa určuje nielen právo, ale aj osobnosť panovníkov v takejto krajine; politická vražda ako prostriedok boja je prejavom rovnakého ducha despotizmu, ktorého zničenie v roku Našou úlohou je Rusko. Despotizmus jednotlivca a despotizmus strany sú rovnako odsúdeniahodné a násilie je oprávnené len vtedy, keď je namierené proti násiliu.“ Komentár k tomuto dokumentu.

Oslobodenie roľníkov v roku 1861 a následné reformy 60. a 70. rokov sa stali prelomom v ruských dejinách. Toto obdobie nazývali liberálni predstavitelia obdobím „veľkých reforiem“. Ich dôsledkom bolo vytvorenie nevyhnutných podmienok pre rozvoj kapitalizmu v Rusku, ktoré mu umožnili ísť celoeurópskou cestou.

Rýchlosť ekonomického rozvoja v krajine sa prudko zvýšila a začal sa prechod na trhové hospodárstvo. Pod vplyvom týchto procesov sa formovali nové vrstvy obyvateľstva – priemyselná buržoázia a proletariát. Roľnícke a statkárske farmy boli čoraz viac zaťahované do vzťahov medzi tovarom a peniazmi.

Vznik zemstva, mestskej samosprávy a demokratických premien v súdnom a vzdelávacom systéme svedčili o stálom, aj keď nie tak rýchlom pohybe Ruska smerom k základom občianskej spoločnosti a právneho štátu.

Takmer všetky reformy však boli nejednotné a nedokončené. Zachovali si triedne výhody šľachty a štátnu kontrolu nad spoločnosťou. Na národnom okraji sa reformy realizovali neúplne. Princíp autokratickej moci panovníka zostal nezmenený.

Zahraničná politika vlády Alexandra II bola aktívna takmer vo všetkých hlavných smeroch. Diplomatickými a vojenskými prostriedkami sa ruskému štátu podarilo vyriešiť zahraničnopolitické úlohy, ktoré pred ním stoja, a obnoviť svoje postavenie veľmoci. Hranice ríše sa rozšírili vďaka stredoázijským územiam.

Obdobie „veľkých reforiem“ bolo obdobím, keď sa sociálne hnutia premenili na silu schopnú ovplyvňovať moc alebo sa jej brániť. Výkyvy vo vládnej politike a nejednotnosť reforiem viedli k nárastu radikalizmu v krajine. Revolučné organizácie sa vydali cestou teroru a snažili sa vyburcovať roľníkov k revolúcii zabíjaním cára a vyšších úradníkov.

Tematický študijný plán

1. Dôvody reforiem zo 60.–70. XIX storočia
2. Reformy miestnej samosprávy.
a) Zemská reforma
b) Urbanistická reforma
3. Reforma súdnictva.
4. Reformy vzdelávacieho systému.
a) Školská reforma.
b) Reforma vysokých škôl
5. Vojenská reforma.

Reformy Alexandra II. (1855 - 1881) Sedliacke (1861) Zemstvo (1864) Mesto (1870) Súdne (1864) Vojenské (1874) V oblasti školstva (1863-1

Reformy Alexandra II
(1855 – 1881)
Sedliak (1861)
Zemskaja (1864)
Urban (1870)
súdne (1864)
vojenské (1874)
V oblasti
osvietenstvo (1863-1864)

*Historici 19. – začiatku 20. storočia. tieto reformy boli hodnotené ako skvelé (K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev). *Sovietski historici ich považovali za nepresné

*Historici 19. – začiatku 20. storočia.
ohodnotil tieto reformy ako skvelé
(K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev).
*Zvažovali ich sovietski historici
nedokončené a
polovičatý
(M.N. Pokrovsky, N.M. Druzhinina, V.P.
Volobuev).

názov
Roľník
(1861)
Zemskaja (1864)
Urban (1870
G.)
Súdne (1864
G.)
vojenské (1874)
V oblasti
osvietenie
(1863-1864)
Obsah
reformy
Ich význam
ich
nedostatky

Roľnícka reforma: Manifest a nariadenia z 19. februára 1861

Výsledky
roľník
reformy
Nosené nedokončené
postava,
generované sociálne
antagonizmy
(rozpory)
Otvorila cestu
k rozvoju
buržoázne vzťahy
v Rusku
"vôľa"
bez pôdy
6

reformy
Ich význam
Krestyansk bod obratu,
aya (1861) línia medzi
feudalizmus a
kapitalizmu. Vytvorené
podmienky pre
Vyhlásenia
kapitalista
spôsob života ako
dominantný.
Ich nevýhody
Uložené
poddanstvo
pozostatky;
roľníci nie sú
dostal pozemok v
plný
vlastny,
by mala byť
zaplatiť výkupné
stratená časť
pozemky (segmenty).

Reforma miestnej samosprávy

V roku 1864 bolo prijaté „Nariadenie
o inštitúciách zemstva“. V župách
telá boli vytvorené v provinciách
miestna vláda -
Zemstvo.

Zemská reforma (1864). „Nariadenia o provinčných a okresných inštitúciách zemstva“

Obsah reformy
Vytvorenie provincie a okresu
zemstvo –
volené orgány miestnej samosprávy
v prírode
Funkcie zemstva
Údržba miestnych škôl, nemocníc;
výstavba miestnych komunikácií;
organizácia poľnohospodárskej štatistiky atď.
9

10. Slovník

Zemstvo - volený
miestnych úradov
samospráva
rozhodovanie ekonomicky
miestne problémy.

11. Zemská reforma (1864). „Nariadenia o provinčných a okresných inštitúciách zemstva“

Štruktúra inštitúcií zemstva
Zemstvo vláda
Zemstvo snem
výkonná agentúra
bol zvolený
na 3 roky
správny orgán
ako súčasť samohlások
(spev - volení členovia
zemské zhromaždenia a mestské dumy)
boli zvolení
populácia
na základe licencie
podľa triedy
znamenie,
11
sa stretávajú ročne

12. Zemská reforma

V zemstve vrátane jeho stálych orgánov
(vlády) zástupcovia všetkých tried spolupracovali.
Ale hlavnú úlohu stále hrali šľachtici, ktorí sa pozerali
„mužských“ samohlások zhora nadol. A roľníci často
považoval účasť na práci zemstva za povinnosť a
nedoplatky boli zvolené do zastupiteľstva.
Zemstvo snem v
provinciách. Gravírovanie podľa
kresba K. A. Trutovského.

13.

Curia – hodnosti, na
ktoré voliči zdieľali
na majetku a
sociálne prihlásenie
predrevolučného Ruska pod
voľby.

14. Zemská reforma

1 samohláska (zástupca) pre zemepánov a sedliakov
bol zvolený do kúrie z každých 3 tisíc sedliackych pozemkov.
Podľa mestskej kúrie - od vlastníkov nehnuteľností, resp.
v hodnote rovnakého množstva pôdy.
?
Koľko sedliackych hlasov sa rovnalo hlasu zemepána?
s 800 dessiatínmi, ak by bola sprcha 4 dessiatíny?
V tomto prípade 1 hlas zemepána = 200 hlasov sedliakov.
Prečo to nebolo poskytnuté pri vytváraní tiel zemstva
rovnaké volebné právo pre roľníkov,
mešťania a statkári?
Pretože v tomto prípade vzdelaná menšina
by sa „utopil“ v ​​negramotných, temných roľníckych masách.

15. Zemská reforma

Zemské zhromaždenia sa schádzali raz ročne:
okres - na 10 dní, provinčný - na 20 dní.
Triedne zloženie zemských zhromaždení
Šľachtici
Obchodníci
Sedliaci
Iní
Okresné zemstvo
41,7
10,4
38,4
9,5
Provinčné zemstvo
74,2
10,9
10,6
4,3
?
Prečo je podiel roľníkov medzi provinčnými samohláskami
bola citeľne nižšia ako medzi okresnými?
Roľníci neboli pripravení vysporiadať sa so vzdialenými
od ich každodenných potrieb až po provinčné záležitosti.
A dostať sa do provinčného mesta bolo ďaleko a drahé.

16. Zemská reforma

Zemstvo snem v provincii. Rytina podľa kresby K. A. Trutovského.
Zemstvos dostalo právo pozvať
prácu špecialistov v konkrétnych odvetviach
farmy - učitelia, lekári, agronómovia -
zamestnanci zemstva
Zemstvo bolo zavedené na úrovni župy a
provinciách
O zemstvách nerozhodujú len miestni
ekonomické záležitosti, ale aj aktívne
zapojiť sa do politického boja

17.

Tvoje komentáre.
Zemstvos.
Moskovský šľachtic Kireev
napísal o zemstvoch:
„My šľachtici sme samohlásky; obchodníci,
mešťania, duchovní -
príjemní, tichí roľníci.“
Vysvetlite, čo ste chceli povedať
autor?

18. Volebný systém v Rusku

Princípy
volebné
systémov
Univerzálny
Rovnaký
Priamy
Iba muži
kúria,
nehnuteľnosť
kvalifikáciu
Viacstupňové

19. Zemská reforma

Zemstvo snem v provincii.
Rytina podľa kresby K.A. Trutovský.
1865
?
Do akých skupín sa delia?
zemstvo samohlásky na obrázku
K. Trutovský?
Zemstvo bolo zasnúbené
výlučne
ekonomické
otázky:
usporiadanie ciest,
hasenie požiaru,
agronomický
pomoc roľníkom
tvorba
jedlo
zásoby v prípade
neúroda,
obsahu
školy a nemocnice.
Za týmto účelom sme sa zhromaždili
zemské dane.

20.

Off-road v provincii Tver.
Zemstvo lekár.
Hood. I.I. Tvorožnikov.
Vďaka
zemstvo lekárov
dedinčan
dostal prvýkrát
kvalifikovaní
lekárska pomoc.
Lekár zemstvo bol
kombi:
terapeut, chirurg,
zubár,
pôrodník
Niekedy operácie
musel urobiť
v sedliackej kolibe.

21. Zemská reforma

Osobitnú úlohu medzi zemstvom
zamestnancov hrali učitelia.
?
Co si myslis
v čom spočívala táto úloha?
Zemstvo učiteľ nie je len
učil deti aritmetiku
a gramotnosti, ale bolo často
Príchod učiteľa do dediny.
a jediný gramotný
Hood. A. Stepanov.
osoba v obci.
Vďaka tomu sa učiteľ stal pre roľníkov
nositeľom vedomostí a nových myšlienok.
Medzi učiteľmi zemstva bolo obzvlášť veľa
liberálne a demokraticky zmýšľajúci ľudia.

22. Zemská reforma

Lekcia v zemskej škole
provincia Penza. 90. roky 19. storočia
?
Ktorá, súdiac podľa fotografie,
vyznamenala zemská škola
od vlády resp
farnosť?
V rokoch 1865-1880
v Rusku ich bolo 12 tis.
vidiecke zemstvo školy, a
v roku 1913 – 28 tis.
Vyučovali učitelia Zemstva
gramotnosť nad 2 milióny
sedliacke deti vr.
dievčatá.
Pravda, počiatočné
tréning sa nikdy nekonal
povinné.
Študijné programy
vyrobené
ministerstvo
osvietenie.

23. Zemská reforma (1864). „Nariadenia o provinčných a okresných inštitúciách zemstva“

prispeli k rozvoju
Význam
vzdelanie,
zdravotná starostlivosť,
miestne zlepšenie;
sa stali centrami
liberálne sociálne hnutie
bol pôvodne zavedený v 35 provinciách
(do roku 1914 pôsobili v 43 zo 78 provincií)
Obmedzenie
volost zemstvo nevznikli
konal pod kontrolou administratívy
(guvernéri a ministerstvo vnútra)
23

24.

reformy
Zemskaja
(1864)
Ich význam
Okolo zemstva
zoskupené
najenergickejší
demokratický
inteligencia.
Aktivita bola
zamerané na
zlepšenie situácie
masy.
Ich nevýhody
Estate
voľby;
kruh je obmedzený
otázky,
vyriešené
zemstvos.

25. Urbanistická reforma

Urbanistická reforma sa začala pripravovať v roku 1862, no kvôli pokusu o atentát
Jeho realizáciu oddialil Alexander II.
Mestské nariadenia boli prijaté v roku 1870.
Najvyšší orgán mestskej samosprávy
Mestská duma zostala.
Voľby sa konali v troch kúriách.
Kúrie vznikali na základe majetkových kvalifikácií.
Bol zostavený zoznam voličov v zostupnom poradí podľa výšky zaplatených
sú to mestské dane.
Každá kúria platila 1/3 daní.
Prvá kúria bola najbohatšia a najmenšia,
tretia je najchudobnejšia a najpočetnejšia.
Čo myslíte: konali sa mestské voľby
na celotriednom alebo beztriednom základe?
?

26. Urbanistická reforma

Mestská samospráva:
Urban
myslel si
(administratívna
orgán)
Voliči
1. kúria
volí
starosta
Urban
vláda
(výkonný
orgán)
Voliči
2. kúria
Voliči
3. kúria

27. Urbanistická reforma

Samara
starosta
P.V. Alabin.
Na čele mestskej samosprávy bol
zvolený primátor.
Vo veľkých mestách primátor
zvyčajne bol vybraný šľachtic
alebo bohatý cechový obchodník.
Ako zemstvo, mestské dumy a rady
mali na starosti výlučne miestne
terénne úpravy:
dlažba a osvetlenie ulíc, údržba
nemocnice, chudobince, sirotince a
mestské školy,
starostlivosť o obchod
a priemysel,
zariadenie na prívod vody
a mestskej dopravy.

28. Urbárska reforma z roku 1870 - "Situácia v meste"

Podstatou
Vytváranie tiel v mestách,
podobne ako zemstvo
podľa funkcie a štruktúry
starosta
viedol
Mestská samospráva
bol zvolený
Mestská duma zložená z radných poslancov
volený obyvateľstvom na beztriednom základe na základe sčítania ľudu
28

29.

reformy
Urban
(1870)
Ich význam
Prispel
zahrnutie širokého
vrstvy obyvateľstva do
riadenie toho
slúžil ako predpoklad
pre formáciu v
ruský civilný
spoločnosť a právne
štátov.
Ich nevýhody
Aktivita
mestský
samospráva
kontrolované
štátom.

30. Reforma súdnictva

31. Reforma súdnictva - 1864

Zásady súdneho konania
Zemstvo snem v provincii. Rytina podľa kresby K. A. Trutovského.
Bezpodmienečnosti
- rozhodnutie súdu
nezávisí od
trieda
príslušenstvo
obvinený
Elektívnosť –
sudca
a porotcov
Glasnosť - na
súdne pojednávania
mohol
byť prítomný
verejnosť, tlač
mohol nahlásiť
počas súdneho konania
proces
konkurencieschopnosť –
účasť na súdnictve
prokurátorský proces
(obvinenie) a
právnik (obhajoba)
Nezávislosť –
Rozhodcov som nevidel
vplyv
administratívy

32. Reforma súdnictva z roku 1864

Základ reformy
Súdne stanovy
zavedenie porotných procesov
32

33. Reforma súdnictva z roku 1864

Základ reformy
sudca
menovaný
ministerstvo
spravodlivosti
(princíp
neodvolateľnosť sudcov)
Súdne stanovy
zavedenie súdu
porota
Vynáša verdikt
podľa
so zákonom
na základe verdiktu poroty
33

34. Reforma súdnictva z roku 1864

Porotcovia
sú vybrané
od zástupcov všetkých tried(!)
na základe kvalifikácie nehnuteľnosti
12 ľudí
Berú to von
verdikt (rozhodnutie)
o vine, jej stupni
alebo nevine obžalovaného
34

35. Reforma súdnictva

Rozhodcovia dostali vysoké
plat
Rozhodnutie o vine
obvinený bol vykonaný
porotcov
po vypočutí
svedkov a diskusií
prokurátor a právnik.
porotca
sa mohol stať Rusom
subjekt od 25 do 70 rokov
(kvalifikácia - majetok a
vyrovnanosť).
Rozhodnutie súdu môže byť
sa odvolal.

36. Reforma súdnictva z roku 1864

Ďalšie položky
vykonávanie
reforma súdnictva
Boli vytvorené:
špeciálne súdy pre vojenský personál
špeciálne súdy pre duchovných
magistrátne súdy
na riešenie menších občianskych a trestných činov
36

37. Reforma súdnictva z roku 1864

Štruktúra súdnictva v Rusku
senát
najvyšší súdny a kasačný
(kasácia - odvolanie,
odvolanie proti rozsudku nižšieho súdu)
organ
Skúšobné komory
Okresné súdy
Advokát
prokurátor
12 porotcov (kvalifikácia)
Magistrátne súdy
súdy na preskúmanie
najdôležitejšie záležitosti
a odvolania
(sťažnosť, výzva na opätovné prejednanie veci)
o rozhodnutiach okresných súdov
Súdne orgány prvého stupňa.
Zvažuje zložité trestné prípady
a občianske veci
menšie trestné a občianskoprávne prípady
37

38. Reforma súdnictva

Menšie priestupky a občianske súdne spory
(výška nároku do 500 rubľov)
vypočuté magistrátnym súdom.
Svetový sudca
rozhodovali veci sami,
môže byť odsúdený na pokutu (do 300 rubľov),
zatknutie až na 3 mesiace alebo väzenie
trest odňatia slobody až na 1 rok.
Takáto skúška bola jednoduchá, rýchla a lacná.
Svetový sudca.
Moderná kresba.

39. Reforma súdnictva

Bol zvolený richtár
zemstvo alebo mestské dumy z
počet osôb nad 25 rokov, s
vzdelanie nie nižšie ako stredoškolské,
a prax v súdnictve aspoň tri
rokov.
Magistrát musel
vlastná nehnuteľnosť
o 15 tisíc rubľov.
Okresný kongres zmierovacích sudcov
Čeljabinský okres.
Odvolacie rozhodnutia
richtár mohol
okresný zjazd
mierových sudcov.

40. Reforma súdnictva

Moderná kresba.
Účasť verejnosti:
Zúčastnil sa na procese
12 neprofesionálne
sudcovia - poroty
posudzovateľov.
Porotcovia
vyniesol verdikt:
"vinný";
"vinný"
ale zaslúži si to
zhovievavosť“;
"nevinný."
Na základe rozsudku sudca
vyniesol rozsudok.

41. Reforma súdnictva

Porotcovia.
Kresba zo začiatku 20. storočia.
?
Čo môžem povedať
o zložení rady
porota, posudzovanie
z tejto kresby?
Porotcovia
boli zvolení za provinciála
zemské zhromaždenia
a mestské zastupiteľstvá
založené
kvalifikácia nehnuteľnosti,
okrem triedy
príslušenstvo.

42. Reforma súdnictva

konkurencieschopnosť:
V trestnom konaní obvinenie
podporovaný prokurátorom a obhajobou
obvinený bol zastúpený advokátom
(advokát).
V porotnom procese, kde závisel verdikt
nie od profesionálnych právnikov,
úloha právnika bola obrovská.
Najväčší ruskí právnici:
K.K. Arsenyev, N.P. Karabčevskij,
A.F. Koni, F.N. Plevako, V.D. Spasovič.
Fedor Nikiforovič
Gobber
(1842–1908)
hovorí na súde.

43. Reforma súdnictva

Publicita:
Povolili účasť na súdnych pojednávaniach
verejnosti.
Boli zverejnené súdne správy
v tlači. V novinách sa objavili špeciálne správy
súdnych spravodajcov.
Portrét právnika
Vladimír Danilovič
Spasovič.
Hood. I.E. Repin.
1891.
Právnik V.D. Spasovich:
„Sme do určitej miery rytiermi svojho slova
živý, slobodný, slobodnejší
teraz než v tlači, ktorá sa neuchlácholí
najhorlivejší draví predsedovia,
lebo zatiaľ si to predseda rozmyslí
prestaň, slovo už uniklo
tri míle ďaleko a už sa to nevráti."

44. Reforma súdnictva z roku 1864

Význam
reforma súdnictva
Najpokročilejší
vo vtedajšom svete súdnictvo
systému.
Veľký krok
pri vývoji princípu
"Rozdelenie právomocí"
a demokraciu
Úsporné prvky
byrokratická svojvôľa:
tresty
administratívne
a tak ďalej.
zachovalo niekoľko pozostatkov minulosti:
špeciálne súdy.
44

45. Vojenská reforma 60. - 70. rokov. 19. storočie

Priamy
ny push –
poraziť
Rusko
na Kryme
vojny 1853-1856
45

46. ​​Smery vojenskej reformy

Inštrukcie
Vojenské
vzdelávacie
prevádzkarní
generál
vojenské
odvod
Prezbrojenie
armády a
flotila
Výsledkom je moderná masová armáda

47. Vojenská reforma

Milyutin D.A.,
vojenské
minister,
iniciátor
reformy.

48. Vojenská reforma

Dmitrij Alekseevič
Miljutin
(1816–1912),
minister vojny
v rokoch 1861-1881
Prvým krokom vojenskej reformy bolo
zrušenie v roku 1855
vojenské osady.
V roku 1861 z iniciatívy novej armády
Minister D.A. Miljutina
životnosť sa skrátila
od 25 rokov do 16 rokov.
V roku 1863 bola armáda zrušená
Fyzický trest.
V roku 1867 bol predstavený
nové vojenské súdne predpisy,
založené na všeobecných zásadách súdnictva
reformy (otvorenosť, hospodárska súťaž).

49. Vojenská reforma

Reforma sa uskutočnila v roku 1863
vojenské vzdelanie:
kadetský zbor premenený
na vojenské gymnáziá.
Vojenské telocvične poskytovali široký generál
vzdelanie (ruské a zahraničné
jazyky, matematika, fyzika,
prírodné vedy, história).
Vyučovacia záťaž sa zdvojnásobila
ale fyzické a všeobecné vojenské
prípravy boli skrátené.
Dmitrij Alekseevič
Miljutin
(1816–1912),
minister vojny
v rokoch 1861-1881

50. 1) Vytvorenie vojenských telocviční a škôl pre šľachticov, kadetských škôl pre všetky triedy, otvorenie Vojenskej právnickej akadémie (1867) a Námornej akadémie.

1) Vytvorenie vojenských telocviční a
školy pre šľachticov,
kadetské školy pre všetky triedy,
otvorenie Vojenského právneho poriadku
akadémie (1867) a
Námorná akadémia (1877)

51. Podľa nových predpisov bolo úlohou naučiť vojakov len to, čo je vo vojne nevyhnutné (streľba, voľná zostava, ženijné), čas sa skrátil.

Podľa nových stanov to bolo stanovené
úlohou je naučiť vojakov len čo
potrebné vo vojne (streľba,
rozptýlená formácia, sapérsky biznis),
skrátený čas na vŕtanie
výcviku, ublíženie na zdraví bolo zakázané
tresty.

52. Vojenská reforma

?
Aké opatrenie malo byť tým hlavným?
počas vojenskej reformy?
Zrušenie náboru.
?
Poddôstojník
ruská armáda.
Hood. V.D. Polenov.
Fragment.
Aké boli nevýhody
náborový systém?
Neschopnosť rýchlo zvýšiť armádu
V čas vojny, potreba obsahovať
veľká armáda v čase mieru.
Nábor bol vhodný pre nevoľníkov,
ale nie pre slobodných ľudí.

53. Vojenská reforma

?
seržant
dragúnsky pluk.
1886
Čo by sa dalo nahradiť?
náborový systém?
Univerzálna branná povinnosť.
Zavedenie všeobecnej brannej povinnosti
v Rusku s jeho rozsiahlym územím
si vyžiadal rozvoj cestnej siete.
Až v roku 1870 bola vytvorená komisia
diskutovať o tomto probléme,
a 1. januára 1874
Manifest bol zverejnený
o nahradení brannej povinnosti
univerzálna branná povinnosť.

54. Vojenská reforma

Všetci muži podliehali odvodu
vo veku 21 rokov.
Služba bola 6 rokov v armáde
a 7 rokov v námorníctve.
Jediný, kto bol oslobodený od brannej povinnosti
živiteľov rodín a jediných synov.
?
"Zaostal som."
Hood.
BY. Kovalevskij.
ruský vojak
70. roky 19. storočia plne
pochodové zobrazenie.
Aký princíp bol stanovený
základ vojenskej reformy:
celotriedny alebo beztriedny?
Formálne bola reforma beztriedna,
ale vlastne trieda
z veľkej časti zachované.

55. Vojenská reforma

?
Ako sa prejavili?
pozostatky pozostalosti
v ruskej armáde
po roku 1874?
Skutočnosť, že dôstojník
telo zostalo
väčšinou ušľachtilý
hodnosť a súbor -
roľník.
Portrét poručíka
Záchranári
husársky pluk
Gróf G. Bobrinský.
Hood. K.E. Makovský.
Bubeník
Záchranári
Pavlovský pluk.
Hood. A. Detail.

56. Vojenská reforma

Počas vojenskej reformy
boli zriadené dávky pre
regrútov, ktorí mali priemer
alebo vysokoškolské vzdelanie.
Tí, ktorí absolvovali gymnázium, slúžili 2 roky,
Absolventi VŠ – 6 mesiacov.
Okrem skrátenej životnosti
mali právo žiť nie v kasárňach,
a v súkromných bytoch.
Dobrovoľník
6. Klyastitsky
husársky pluk

57. Zbrane s hladkou hlavňou boli nahradené puškovými, liatinové zbrane boli nahradené oceľovými a pušku H. Byrda prevzala ruská armáda.

Boli vymenené zbrane s hladkým vývrtom
vylúpený,
liatinové nástroje boli nahradené o
oceľ,
prijala ruská armáda
puška H. Berdan (berdanka),
Začala sa výstavba parnej flotily.

58. Vojenská reforma

?
V akých sociálnych skupinách si myslíte, že armáda
vyvolala reforma nespokojnosť a aké boli jej motívy?
Konzervatívna šľachta bola nespokojná s tým, že
že príležitosť dostali ľudia z iných tried
stať sa dôstojníkmi.
Niektorí šľachtici boli pobúrení, že by mohli byť povolaní
vojakov spolu s roľníkmi.
Nespokojní boli najmä obchodníci,
predtým nepodliehal brannej povinnosti.
Obchodníci dokonca ponúkli, že sa ujmú údržby zdravotne postihnutých, ak
bude im umožnené kúpiť si cestu z brannej povinnosti.

59. Vojenské reformy 60. - 70. rokov. 19. storočie

Najdôležitejším prvkom reformy je
výmena náborového systému
univerzálna branná povinnosť
Povinná vojenská služba
pre mužov všetkých tried od 20 rokov
(6 rokov - v armáde, 7 rokov - v námorníctve)
s následným pobytom v zálohe
Pre osoby boli poskytnuté výhody
s vyšším a stredným vzdelaním
(práva dobrovoľníkov),
duchovní boli prepustení
a niektoré ďalšie kategórie obyvateľstva
Význam
vytvorenie masívnych bojaschopných ozbrojených síl;
zvýšenie obranyschopnosti krajiny
59

60.

Vojenská reforma z roku 1874
Význam reformy:
vytvorenie modernej masovej armády
Páči sa mi to,
bola zvýšená právomoc vojenskej služby,
úder pre triedny systém.
Nevýhody reformy:
chybné výpočty v organizačnom systéme a
výzbroj vojsk.

61. Reformy školstva

61

62. Reformy školstva

Školská reforma
1864
Formovanie novej štruktúry základného a stredného školstva
Verejné školy
County
3 roky
školenia
Farnosť
od roku 1884
farský
školy
Pro-gymnáziá
Urban
4 roky
školenia
6 rokov
školenia
3 roky
školenia
Základné vzdelávanie
62

63. Školská reforma (stredné školstvo)

Boli určené pre deti šľachticov a obchodníkov
klasické a skutočné gymnáziá.
„Charta gymnázií a progymnázií“ 19. novembra 1864
Pro-gymnázium.
Tréningové obdobie
4 roky
Klasická telocvičňa
7. ročník,
dĺžka štúdia 7 rokov
Skutočné gymnázium
7. trieda
Trvanie školenia 7 rokov
Uvarené
na prijatie
do gymnázia.
sa nachádzali
v okrese
Mestá.
V programe
klasické telocvične
starci prevládali
a cudzie jazyky,
dávna história,
antickej literatúry.
V programe
skutočné telocvične
dominoval
matematika, fyzika
a ďalšie
technické predmety

64. Školská reforma

V roku 1872 bolo obdobie štúdia na klasických gymnáziách
zvýšil na 8 rokov (7. ročník sa stal dvojročným),
a od roku 1875 sa oficiálne stali 8-triednymi.
Reálne gymnáziá si ponechali 7-ročné štúdium
a v roku 1872 boli premenené na reálne školy.
Ak nastúpili absolventi klasických gymnázií
na vysoké školy bez skúšok, vtedy museli realisti
robiť skúšky zo starých jazykov.
Bez skúšok nastúpili len na technické univerzity.
?
Čo spôsobilo takéto obmedzenia?
pre absolventov reálnych škôl?
Deti šľachticov často študovali na klasických gymnáziách,
v skutočných - deti obchodníkov a obyčajných ľudí.

65. Reforma vysokých škôl

Andrej Vasilievič
Golovnin
(1821-1886),
minister školstva
v rokoch 1861-1866
Reforma vysokých škôl sa stala
najskôr po zrušení poddanstva
správne, čo bolo spôsobené
študentské nepokoje.
Nová univerzitná charta
namiesto Mikulášskej listiny z roku 1835
bol prijatý 18. júna 1863.
Iniciátorom novej charty bol
Minister školstva A.V. Golovnin.
Univerzity dostali autonómiu.
Boli vytvorené univerzitné rady
a fakulty, ktoré zvolili
rektor a dekani,
udelené akademické tituly,
rozdelené prostriedky
podľa katedier a fakúlt.

66. Reforma vysokých škôl

Andrej Vasilievič
Golovnin
(1821-1886),
minister školstva
v rokoch 1861-1866
Univerzity mali svoje
cenzúra, dostala cudz
literatúru bez colnej kontroly.
Univerzity konali
vlastný dvor a bezpečnosť,
polícia nemala prístup
na pôde univerzity.
Golovnin navrhol vytvorenie študenta
organizácie a prilákať ich k účasti
univerzitná samospráva, ale
Štátna rada to odmietla
ponúknuť.
?
Prečo bol tento návrh
vyňaté zo štatútu univerzity?

67. Reforma v oblasti verejného školstva

Zmeny vo vzdelávacom systéme
Univerzitná charta
Charta školy
1863
1864
Autonómia
Bola vytvorená Rada univerzity
Rozhodol všetko interne
otázky
Voľba rektora a
učiteľov
Obmedzenia zrušené
pre študentov
(ich prehrešky
zvážiť
študentský súd)
Gymnáziá
klasické
Pripravený na
prijatie do
univerzite
Reálny
Pripravený na
prijatie do
vyššie
technické
vzdelávacie
prevádzkarní

68. Vzdelávanie žien

Študent.
Hood. NA. Jarošenko.
V 60-70 rokoch. sa objavil v Rusku
vysokoškolské vzdelanie žien.
Ženy neprijímali na vysoké školy
ale v roku 1869 prvý
Vyššie ženské kurzy.
Najznámejšie kurzy sú tie
otvorené V.I. Guerrier v Moskve (1872)
a K.N. Bestuzhev-Ryumin
v Petrohrade (1878)
Zúčastnil sa iba Guerrier
Literárno-historická fakulta.
Na kurzoch Bestuzhev - matematika
a slovesné a historické odbory.
Študoval matematiku
2/3 študentov.

69.

Reformy školstva
(1863-1864)
Význam reforiem:
rozšírenie a zlepšenie
vzdelávanie na všetkých úrovniach.
Nevýhody reforiem:
nedostupnosť stredného a vysokého školstva
vzdelávanie pre všetky vrstvy obyvateľstva.

70.

reformy
Ich význam
Ich nevýhody
Súdny Najvyspelejší vo vtedajšom Udržiavaný počet
prežitia: špeciálne
(1864) svetový súdny systém.
súdov.
Chybné výpočty v systéme
Vojenské Vytvorenie masovej armády
organizácie a
(1874) moderného typu, vyvýšený
orgán brannej povinnosti, vyzbrojovanie vojsk.
úder pre triedny systém.
Rozšírenie a
Nedostupnosť
IN
stredná a vyššia
oblasti zlepšenia
vzdelanie pre
osvetové vzdelávanie na všetkých úrovniach.
všetky vrstvy
leniya
populácia.
(18631864)

71. Výsledky a význam reforiem

Priniesla
k výraznému zrýchleniu rozvoja krajiny
priblížili Rusko
na úroveň popredných svetových mocností
Boli neúplné a nedokončené.
80. roky vystriedali protireformy Alexandra III
71

72. Význam reforiem

Napredovanie krajiny po ceste kapitalistického rozvoja, po ceste
Zemskoe
stretnutie
v provincii.
podľa výkresu
K.A.demokracia
Trutovský.
transformácií
feudálny
MonarchyGraving
k buržoáznej
a rozvoj
Reformy boli krokom od
pozemkový štát do
legálne
Reformy to ukázali
že pozitívny vývoj v
spoločnosť môže dosiahnuť
nie revolúcie, ale
premeny zhora,
pokojným spôsobom

73. Zhrňme si to

?
Z čoho pozostáva historický význam reformy 60-70-tych rokov?
Vďaka reformám zo 60.–70. veľa každodenných otázok
životy sa dostali z rúk byrokracie
pod jurisdikciou spoločnosti reprezentovanej zemstvom a mestskými dumami;
rovnosť ruských občanov pred zavedením zákona;
Úroveň gramotnosti obyvateľstva sa výrazne zvýšila;
univerzity dostali väčšiu mieru slobody
vedecká a vzdelávacia činnosť;
cenzúra centrálnej tlače a vydávania kníh bola uvoľnená;
armáda sa začala budovať na báze beztriednej univerzálnej armády
povinnosti, čo zodpovedalo princípu rovnosti pred zákonom a
umožnilo vytvárať pripravené rezervy.

60-70 rokov - toto je čas radikálnych premien v Rusku, ktoré ovplyvnili takmer všetky najdôležitejšie aspekty života spoločnosti a štátu. Za relatívne krátkodobý sa v krajine uskutočnili reformy v oblasti ekonomiky, manažmentu, vojenských záležitostí, školstva a kultúry.

V roku 1855, keď pri hradbách obliehaného Sevastopolu zahrmela kanonáda, na trón náhle nastúpil Mikuláš I. Jeho najstarší syn Alexander II., ktorý sa do ruských dejín zapísal pod menom Osloboditeľ.

Alexander II nastúpil na trón ako zrelý muž - vo veku 36 rokov. Nebol ani liberál, ani reakcionár a pred nástupom nemal vlastný ekonomický a politický program. Alexander Nikolajevič neprijímal myšlienky a princípy abstraktné od života, bol mužom činu. Pochopil potrebu kompromisov a ústupkov v záujme o štátny život. Alexander II., ktorého vychoval na myšlienkach humanizmu básnik V. A. Žukovskij, sa prikláňal k úvahám o potrebe zmien v politickej sfére.

Ekonomický vývoj Ruska v prvej polovici 19. storočia. (európska časť)

Nový cár pochopil, že je potrebné zmeniť existujúci poriadok v Rusku. Vrátil dekabristov zo Sibíri a umožnil slobodné cestovanie do zahraničia. Alexander vymenoval nových ľudí, šikovných a vzdelaných, do mnohých vládnych funkcií. Do kabinetu ministrov uviedol svojho brata Konstantina, ktorý bol zarytý liberál.

Liberálny tábor

Pri príprave reforiem sa cár spoliehal na liberálnych úradníkov. Boli to mysliaci, inteligentní ľudia, ktorých spájali podobné názory na nadchádzajúce premeny a spôsoby ich realizácie. Mali blízko k progresívne zmýšľajúcim verejným osobnostiam, spisovateľom a vedcom.

Medzi šľachtou sa našli aj zástancovia liberálnych reforiem, hoci tvorili jasnú menšinu. Liberáli upriamili všetky svoje nádeje a túžby na reformy, ktoré uskutočnila vláda.

Revolučná demokracia

Od druhej polovice 50. rokov. Dochádza ku konsolidácii revolučných demokratických síl. Z hľadiska spoločenského postavenia boli revoluční demokrati najmä prostí ľudia, aj keď medzi nimi boli aj šľachtici. Na rozdiel od liberálov neverili reformám a boli zástancami roľníckej revolúcie. Spojili myšlienku revolúcie s utopickým socializmom a požadovali bezplatný prevod všetkej pôdy na roľníkov.

Alexander Ivanovič Herzen, revolučný demokrat, filozof, spisovateľ a publicista. Od roku 1847 - v exile; zakladateľ ruskej slobodnej tlače (almanach “ polárna hviezda“, noviny „Bell“), namierené proti nevoľníctvu a autokracii

Nikolaj Aleksandrovič Dobrolyubov, literárny kritik a publicista. Proti monarchii a poddanstvu, revolučný, utopický socialista

Nikolaj Gavrilovič Chernyshevsky, revolučný demokrat, vedec, spisovateľ, literárny kritik. V rokoch 1856-1862 jeden z lídrov časopisu Sovremennik

Najväčším ideologickým centrom revolučných demokratických síl v Rusku bol časopis Sovremennik, na ktorom sa podieľali Chernyshevsky, Dobrolyubov, Nekrasov a v zahraničí - „Zvon“ Herzena a Ogareva.

Roľnícka reforma

Hlavnou reformou, ktorú vláda pripravovala, bola sedliacka reforma, teda zrušenie poddanstva. Väčšina majiteľov pozemkov bola pobúrená a vystrašená, keď sa o tom dozvedeli. Zemepáni sa snažili cára presvedčiť, že poddanstvo sa v žiadnom prípade nesmie zrušiť. Ale Alexander II videl, že roľnícke nepokoje sa každým rokom zintenzívňujú a pochopil, že roľníci už nemôžu tolerovať moc vlastníkov pôdy. „Je lepšie zrušiť nevoľníctvo zhora, ako čakať, kým ho ľudia zrušia zdola,“ odpovedal cár nespokojným šľachticom.

19. februára 1861 bolo zrušené poddanstvo. Roľníci dostali osobnú slobodu. Odteraz ich nemožno predávať, kupovať ani darovať. Bývalí nevoľníci boli vyhlásení za „slobodných vidieckych obyvateľov“ a získali občianske práva. Mohli uzatvárať zmluvy a transakcie, vyberať si povolanie, prechádzať do iných tried (mešťania, obchodníci) a vstupovať do vzdelávacích inštitúcií. Zemepánom boli pridelené vlastnícke práva ku všetkým pozemkom na ich panstvách. Sedliaci dostali od zemepána do užívania pozemky, ktoré si neskôr mohli odkúpiť za svoje. Pred vykúpením parciel museli roľníci (nazývali sa „dočasne povinní“) znášať povinnosti v prospech vlastníka pôdy – odvádzať odmenu alebo slúžiť robote. Keď prišli na odkúpenie so súhlasom alebo na žiadosť pána a stali sa „roľníckym vlastníkom“, museli zaplatiť štátu výkupné za prijatú pôžičku. Oslobodenie 23 miliónov vlastníkov pôdy s pôdou bolo jedinečnou udalosťou nielen v ruských, ale aj vo svetových dejinách.

Zemstvo a mestské reformy

V roku 1864 sa uskutočnila reforma zemstva. V súlade s ním boli v provinciách a okresoch vytvorené celotriedne orgány miestnej samosprávy, ktoré sa nazývali zemstvo.

Zemstvu poskytovali riešenia miestnych hospodárskych záležitostí: výstavba a údržba ciest a mostov, zemstvo škôl, útulkov, chudobincov, lekárska a veterinárna starostlivosť, zememeračské práce, štatistická evidencia a pod.. Zemstvo významne prispelo k organizácii lekárskej starostlivosti najmä na vidieku a k vytvoreniu tzv. zemstvo škôl.

V pokračovaní a popri reforme zemstva sa v roku 1870 uskutočnila aj reforma mestskej samosprávy. V 509 mestách Ruska boli vytvorené nové orgány mestskej samosprávy - mestské rady, ktoré volili výkonné orgány - mestské rady. Na čele mestskej dumy a mestskej samosprávy stál primátor. Keďže voľby prebiehali na základe buržoázneho princípu – majetková kvalifikácia, v mestskej správe prevládali predstavitelia veľkoburžoázie. Z účasti na voľbách boli vylúčení všetci, ktorí neplatili mestské dane, t. j. robotníci, remeselníci, sluhovia, maloletí zamestnanci a inteligencia.

Vo veľkých mestách primátora potvrdil minister vnútra, v malých mestách guvernér. Do okruhu záležitostí mestských inštitúcií patrili rôzne ekonomické otázky: polepšenie, obchod, miestny priemysel, školstvo a zdravotníctvo, protipožiarne a hygienické opatrenia atď.

Mestská reforma prispela k rozvoju mestskej ekonomiky, zlepšeniu a rastu mestského obyvateľstva.

Reforma súdnictva

Uskutočnil sa v roku 1864 reforma súdov bola najdôslednejšia buržoázna reforma. Vyhlasovala nezávislosť súdu od administratívy: sudcu mohol odvolať z funkcie iba súd. Staré triedne súdy boli zrušené. Uskutočnilo sa predbežné vyšetrovanie forenzných vyšetrovateľov, nie je podriadený polícii. Súd bol vyhlásený za všetriedny, teda jednotný a rovnaký pre všetky triedy. Proces sa stal otvoreným a transparentným: zástupcovia tlače a verejnosti sa mohli zúčastňovať súdnych pojednávaní; V súdny proces Zúčastnili sa zástupcovia prokuratúry - prokurátor a obhajoba obžalovaného - prísažný obhajca (advokát).

Trestné veci sa súdili za účasti porotcov zo všetkých tried, vrátane sedliakov, ktorí boli vybraní žrebom. Porotcovia po vypočutí súdnych argumentov rozhodli o vine či nevine obžalovaného. Ich rozhodnutie bolo pre sudcu záväzné. Bol to významný úspech pre demokraciu, ktorú reakcionári nenávideli. „Nádvorie ulice“, „nádvorie davu“ - takto pohŕdavo hovorili o súdnom konaní pred porotou.

Vojenská reforma

V roku 1874 bola namiesto brannej povinnosti zavedená všeobecná branná povinnosť. Zákon stanovil podmienky vojenskej činnej služby pre pozemné sily (6 rokov) a námorníctvo (7 rokov).

Pre vysokoškolsky vzdelaných bola doba vojenskej činnej služby určená na šesť mesiacov; so stredoškolským vzdelaním - 1,5 roka; pre osoby, ktoré absolvovali okresné školy a gymnáziá - 3 roky a základné školy - 4 roky. Jediný synovia a jediní živitelia rodiny neboli povolaní do aktívnej vojenskej služby. Odklad z brannej povinnosti dostali aj tí, ktorí študovali na stredných a vysokých školách.

Väčšia pozornosť sa venovala bojovej príprave vojsk, zavádzali sa nové predpisy a pokyny, urýchlilo sa prezbrojovanie armády modernejšími zbraňami. Vytvorenie vojenských škôl a akadémií umožnilo zlepšenie vojenský tréning dôstojníkov. Napriek zmenám však veľa v armáde zostalo rovnaké: cvičenie a útoky dôstojníkov, nedostatok práv pre vojakov.

Reformy z rokov 1861-1874, nazývané „veľké“, priviedli spoločensko-politickú štruktúru Ruska do súladu s potrebami spoločnosti II. polovice 19. storočia V. Rusko vstúpilo na novú, kapitalistickú cestu rozvoja.

Počas reforiem sa oslabila cenzúra, verejné problémy sa začali verejne diskutovať na stránkach novín a časopisov.

Rozvoj poľnohospodárstva a priemyslu

Zrušenie poddanstva dalo impulz rozvoju nových sociálno-ekonomických vzťahov. Po roku 1861 sa Rusko rýchlo zmenilo z agrárnej krajiny na agrárno-priemyselnú. Zvýšený dopyt po produktoch poľnohospodárstvo na svetovom a domácom trhu zvýšil záujem vlastníkov o zvýšenie predajnosti poľnohospodárstva a chovu hospodárskych zvierat. K rastu poľnohospodárskej výroby prispelo zvýšenie osevných plôch (na južnom a východnom okraji), zavedenie viacpoľného striedania plodín, používanie minerálnych hnojív a strojov. Za 20 rokov po reforme sa vývoz obilia z Ruska zvýšil trojnásobne a v roku 1881 dosiahol 202 miliónov pudov. Rusko obsadilo prvé miesto na svete vo vývoze chleba.

V 40-tych rokoch XIX storočia začala v Rusku Priemyselná revolúcia. Najprv v textilnom a bavlnárskom priemysle a potom aj v iných odvetviach. Pre úspešný prechod z manufaktúry do továrne, spolu s nahradením ručnej práce strojovou, bola potrebná značná vrstva voľných najatých robotníkov, široký trh pre predaj priemyselných výrobkov a prílev veľkého kapitálu do výroby. So zrušením poddanstva sa priemyselná revolúcia rozbehla rýchlejšie a začiatkom 80. rokov. vo veľkých priemyselných odvetviach bola dokončená. Jeho sociálnym dôsledkom bolo rýchle sformovanie proletariátu a priemyselnej buržoázie.

TOTO JE ZAUJÍMAVÉ VEDIEŤ

Alexander II bol v mladosti, ešte predtým, ako sa stal kráľom, vášnivým lovcom a, samozrejme, nemohol ignorovať „Poznámky lovca“ I. Turgeneva, vydané v roku 1846. Následne povedal, že práve táto kniha ho presvedčila o potrebe zrušiť poddanstvo.

Referencie:
V. S. Košelev, I. V. Oržechovskij, V. I. Sinitsa / Svetové dejiny Moderná doba XIX - raná XX storočia, 1998.