Reklaam portaalis

Info inimesele psühholoogilise mõjutamise vahendid ja meetodid. Inimese psühholoogilise mõjutamise meetodid Manipulatsioonitehnikad veenmisprotsessis

Probleem keele mõjust inimesele, tema mõtteviisile ja käitumisele on otseselt seotud vahenditega massikommunikatsioon. Teavitades inimest maailma olukorrast ja täites tema vaba aega, mõjutab meedia kogu tema mõtlemise struktuuri, maailmavaate stiili ja tänapäeva kultuuritüüpi.

Viimastes uuringutes tõlgendatakse kultuuri kui kollektiivsete teadmiste süsteemi, mille abil inimesed modelleerivad maailm. See vaade rõhutab taju, tunnetuse, keele ja kultuuri tihedat seost. Selle kontseptsiooni kohaselt kuuluvad inimeste individuaalsed tegevused, mis on lahutamatult seotud suhtlusprotsessidega, keele kaudu edastatavate kollektiivsete teadmiste kompleksi. Tänapäeval on kollektiivse teadmise “tarnijad” ehk vahendajad selle levitamisel meedia, kes ei jää kunagi vahendatava suhtes ükskõikseks.

B. Russelli sõnul saab "teabe edastamine toimuda ainult siis, kui see teave pakub teile huvi või kui eeldatakse, et see võib mõjutada inimeste käitumist."

Esinedes algul puhttehniliste vahenditena teabe ja kunstitoodete salvestamiseks, edastamiseks, säilitamiseks, taasesitamiseks, muutus meedia üsna pea võimsaks massiteadvuse mõjutamise vahendiks.

Väga indikatiivne selles kontekstis on Saksamaa erinevate avaliku elu tegelaste poolt erinevatel aegadel antud hinnang raadio rollile. “Saksa raadio isa” G. Bredov rõhutas 20. sajandi 20. aastatel raadio tähtsust isiksuse kujunemise protsessis. Samal ajal töötas Bertolt Brecht välja spetsiaalse raadiokunsti teooria, püüdes raadio abil tuua massidesse kunsti, mis varem oli kättesaadav vaid vähestele väljavalitutele. Kuulsad saksa sotsioloogid Max Horkheimer ja Theodor Adorno, kes avaldasid USA-s "kodanliku kultuuritööstuse" raamatu "Valgustuse dialektika", määratlesid raadiot ja muud meediat masside narrimise vahendina. Pärast Hitleri võimuletulekut, mil raadiost sai natside propaganda tähtsaim vahend, ilmus G. Eckerti raamat “Raadio kui autoriteet” ning kolm aastakümmet hiljem ilmus Saksamaal teatmeteos “Televisioon ja raadio demokraatia teenistuses”. .

Inimese taju on pidevalt mõjutatud kaasaegsest meediast. See on režiim, mis paljastab selle mõju kõigis eluvaldkondades. Meedia kõige laiem levik määrab tekke, leviku ja domineerimise nö. "ühemõõtmeline teadvus". See mõiste ja vastav termin tekkisid analoogia põhjal saksa sotsioloogi G. Marcuse kuulsa raamatu pealkirjaga "Ühemõõtmeline mees", mis ilmus 1964. aastal, mis näitab massiteadvusega manipuleerimise võimalusi ja tagajärgi kõige suurema abiga. kaasaegne meedia.

Prantsuse postmodernistlik teoreetik Jean Baudrillard ütleb oma essees “Teine läbi iseenda” (1987), et me kõik elame hüperkommunikatsiooni maailmas, mis on sukeldunud kodeeritud teabe keerisesse. Iga eluvaldkond võib olla meediale lugu. Maailm on muutunud hiiglaslikuks monitoriekraaniks. Informatsioon lakkab seostumast sündmustega ja muutub ise põnevaks sündmuseks.

Tema kaasmaalane, sotsioloog Guy Debord sõnastas kakskümmend aastat varem oma raamatus “The Society of the Spectacle”, kõneledes avaliku ja isikliku elu võltsimisele meedia abil, mõtte, et meedia loodud kujundid muutuvad keeleks. ja suhtluse eesmärk ühiskonnas.

Sellega seoses on eriti oluline avaliku arvamuse reguleerimine meedia kaudu. Kui eeldada, et infokasutus on otseselt seotud juhtimise probleemiga, siis massitarbimiseks mõeldud massimeediat võib käsitleda kui spetsiaalset sotsiaalset infosüsteemi, mis täidab orienteerumisfunktsioone.

Meedia loob teatud tekstiliselt ideologiseeritud “audio-ikonosfääri”, milles elab tänapäeva inimene ja mis toimib reaalsuse selge kontseptualiseerimisena. Just massikommunikatsiooni sfäär aitab kaasa sellele, et ühiskond toimib “sotsiaalse hüpnoosi generaatorina”, mille mõju alla sattudes muutub me sidusalt elavaks koosluseks, just meedias on keele mõjufunktsioon kõige enam selgelt avaldunud.

Märkides globaalseid muutusi kaasaegses infoühiskonnas, mis on seotud massikommunikatsiooni pidevalt arenevate võimalustega, tuleb meeles pidada: need muutused ei mõjuta mitte ainult elutingimusi, vaid eelkõige kaasaegse inimese mõtteviisi ja tajusüsteemi.

Meedia loob erilise audiovisuaalse maailma, millega igaüks meist tahtmata või tahtmata kokku puutub, mis sunnib tõsiselt tõstatama küsimust meedia vastutusest ühiskonna ees.

Massiteadvus kujuneb stereotüüpide alusel, mis väljendavad inimeste harjumuspäraseid, stabiilseid ideid mis tahes nähtuse kohta, mis on kujunenud konkreetsete sotsiaalsete tingimuste ja eelneva kogemuse mõjul.

Tänapäeval areneb aktiivselt relvastatud võitluse infovahendite loomine ning vastava loogilis-matemaatilise aparaadi ja tarkvara arendamine. Infoturve Venemaal on suunatud infosuveräänsuse tagamisele ning valitsusreformide eduka elluviimise soodustamisele ja ühiskonna poliitilise stabiilsuse tugevdamisele. Samal ajal ületab inforelvade täiustamise kiirus kaitsetehnoloogiate arengu kiirust. 2000. aastal võttis Venemaa vastu infoturbe doktriini, mis käsitleb paljusid ohte ja vastumeetmeid infosfääris. Nimelt arvestab see:

· Rahvuslikud huvid Venemaa Föderatsioon infosfääris ja nende toetamine

· Vene Föderatsiooni infoturbe tagamise meetodid

· Vene Föderatsiooni infoturbe tagamise riikliku poliitika põhisätted ja selle rakendamise prioriteetsed meetmed

· Vene Föderatsiooni infoturbesüsteemi organisatsiooniline alus.

Massiteadvuse mõjutamise eesmärkideks on kognitiivse struktuuri muutmine, et saada vastavaid muutusi käitumisstruktuuris. Psühhoteraapia teeb praktiliselt sama asja ainult individuaalse teadvuse tasandil.

Inforelvad on võimas ideoloogilise mõjutamise ja propaganda vahend, mille eesmärk on massilise vaimse teadvuse mahasurumine, masside alateadvusesse vastavate hoiakute (käitumismustrite) juurutamine, mida manipulaatorid saavad igal ajal aktiveerida. Veelgi enam, tuginedes tõsiasjale, et iga ühiskonna indiviidi teadvus on lahutamatult seotud nii massikontrolli seaduste kui ka ühiskonna käitumisreeglitega, võime öelda, et kõik riigi elanikud on sellise mõju all. Oluline koht sellises mõjus eriti alateadvusele ja massilisele vaimsele teadvusele üldiselt on massikommunikatsiooni meedial (MSC), ilma milleta on kaasaegse ühiskonna ja kaasaegse elu olemasolu võimatu.


Sarnased dokumendid

    Massi- ja inimestevahelise suhtluse tunnused. Peamiste meediakanalite ja kommunikatsioonide tüpoloogiad ja klassifikatsioonid. Meedia funktsioonid poliitiline süsteem ja ühiskonda. Valitsuse määrus massimeedia tegevust.

    loengute kursus, lisatud 10.10.2010

    Massikommunikatsiooni mõiste. Massikommunikatsiooni struktuur ja funktsioonid. Massikommunikatsiooni tõhusus. Integratsioon ja järkjärguline areng kaasaegne tsivilisatsioon. Massikommunikatsiooni sotsiaalne olemus. Isiku sotsialiseerimine.

    abstraktne, lisatud 25.10.2006

    Suhtlemise roll ühiskonnaelus. Meedia mõju igakülgselt arenenud isiksuse kujunemisele. Negatiivne mõju nooremale põlvkonnale. Vähenenud aktiivsus interpersonaalne kommunikatsioon. Trükimeedia populaarsus õpilaste seas.

    abstraktne, lisatud 21.11.2009

    Massikommunikatsioonisüsteemi globaliseerumine. Infotehnoloogia ja tehnilised vahendid: koondumine ja konglomeratsioon. Massikommunikatsiooni funktsioonide uurimine sotsiaalses aspektis. Sotsiaalsed institutsioonid, kogukonnad ja massikommunikatsioonirühmad.

    kursusetöö, lisatud 01.07.2014

    Massikommunikatsioon kui vahendatud suhtluse vorm. Info- ja psühholoogiline sõda. Massikommunikatsiooni uurimise põhisuunad. Poliitiliste ja kommunikatsiooniprotsesside teooriad. Manipuleerimine QMS-is. Massikommunikatsiooni mõjud.

    lõputöö, lisatud 19.03.2009

    Massikommunikatsiooni mõju noorte teadvusele ja eluhoiakutele, roll sotsiaalse reaalsuse sündmusliini konstrueerimisel. Kontseptuaalne raamistik teaduskommunikatsiooni analüüsimiseks. Interneti-kommunikatsiooni arendamine. Sotsiaalsed mängud Internetis.

    abstraktne, lisatud 21.11.2009

    Massikommunikatsioonisüsteemi takistuste kontseptsiooni ja klassifikatsiooni arvestamine; nende põhifunktsioonide kirjeldus. Erinevatest teguritest põhjustatud tehniliste, vaimsete ja sotsiaalsete takistuste iseloomustus globaalse arvutivõrgu Internet näitel.

    kursusetöö, lisatud 18.07.2011

    Kaasaegse meedia mõju noorte teadvusele peamiste aspektide uurimine. Kaasaegse meedia tüpoloogia tunnused. Sotsioloogiline uurimus Nende mõju tunnused indiviidi teadvusele, eriti noorukite sotsialiseerumisele.

    kursusetöö, lisatud 07.10.2013

    Massikommunikatsioonivahendite omadused, nende eristavad parameetrid. Naberežnõje Tšelnõi raadiopubliku subjektiivsete omaduste analüüs ja hinnang raadiojaama "Europe Plus" näitel. Soovitused sotsioloogiliste uuringute tulemuste põhjal.

    kursusetöö, lisatud 19.02.2015

    Sotsiaalse subjekti mõiste, selle spetsiifilised huvid ja vajadused. Publik kui info mõjutamise objekt, selle liigid. Stereotüübi funktsioonid indiviidi elus. Massimeedia ja publiku vahelise suhtluse kommunikatiivne etapp.

Televisioon (TV) on võimas vahend nii üksikisiku kui ka masside vaimse seisundi mõjutamiseks. Televisiooni hirmutavast mõjust masside psüühikale kirjutasime oma varasemates uuringutes. Seetõttu, olles seda laadi mõju (sealhulgas massilise vaimse teadvusega meedia kaudu manipuleerimise skeemid) vaid välja toonud, püüame leida mehhanisme massimeedia ja teabe mõju positiivseks mõjuks, arvestades võimaliku kasuliku mõju. meedia mõju masside psüühikale.

Esmalt loetleme lühidalt meedia abil massimeedia auditooriumi mõjutamise mehhanisme, arvestades seda lõputöös.

Probleemiks on tänapäeva inimese vastuvõtlikkus televisiooni kaudu manipuleerimisele. Enamikul inimestel on võimatu keelduda televiisori vaatamisest, kuna telesignaali spetsiifilisus ja materjali esitus on üles ehitatud selliselt, et need kutsuvad esmalt esile psühhopatoloogia sümptomid isikus ja hiljem eemaldavad need telesaadete kaudu. tagades seeläbi stabiilse sõltuvuse (sarnaselt narkomaaniale).

Igaüks, kes on pikka aega telekat vaadanud, on sellises sõltuvuses. Nad ei saa enam keelduda televiisori vaatamisest, sest kui nad väldivad vaatamist, võivad sellistel isikutel tekkida seisundid, mis oma omadustelt meenutavad neuroosi sümptomeid.

Manipulatsioonitehnikate oluline mõju põhineb piiripealse psühhopatoloogia sümptomite esilekutsumisel indiviidi psüühikas. Televisioonisignaali kaudu kodeerib televisioon inimese psüühika. See kodeerimine põhineb psüühika seaduspärasustel, mille järgi igasugune info satub esmalt alateadvusesse ja sealt edasi mõjutab see teadvust. Seega on telesaadete kaudu võimalik simuleerida üksikisiku ja masside käitumist.

"Teletoodang on "kaup", mis sarnaneb vaimsele uimastile," märgib professor S.G. Kara-Murza. - Inimene tänapäevases linnaühiskonnas sõltub televisioonist...

... (televisiooni) mõju on selline, et inimene kaotab osaliselt oma vaba tahte ja veedab ekraani ees palju rohkem aega, kui tema info- ja meelelahutusvajadus eeldab...

Nagu narkootikumide puhul, ei suuda inimene, tarbides kaasaegset... telesaadet, ratsionaalselt hinnata selle mõju olemust oma psüühikale ja käitumisele.

Pealegi, kuna ta muutub televisioonist sõltuvaks, jätkab ta selle toodete tarbimist, isegi kui on teadlik selle kahjulikest mõjudest.

Esimene massiülekanne algas Natsi-Saksamaal, 1936. aasta olümpiamängude ajal (Hitler oli esimene, kes mõistis ja hakkas kasutama televisiooni manipuleerimisvõimet). Veidi varem, 1935. aasta aprillis, ilmus Berliinis esimene 30-kohaline telesaade kahe televiisoriga ja 1935. aasta sügisel avati 300-kohaline projektoriga teleteater.

Ameerika Ühendriikides oli 1946. aastal televiisor vaid 0,2% Ameerika leibkondadest. 1962. aastal tõusis see näitaja 90%-ni ja 1980. aastaks oli peaaegu 98%-l Ameerika leibkondadest televiisor, mõnes leibkonnas oli kaks või kolm televiisorit.

Nõukogude Liidus algas regulaarne telesaadete edastamine 1931. aastal Moskva raadiokeskuse hoonest Nikolskaja tänaval (praegune Venemaa televisiooni- ja raadiosaadete võrk – RTRS). Ja esimene televiisori vastuvõtja ilmus 1949. aastal. (nimega KVN-49, see oli mustvalge, ekraan oli postkaardi suurusest veidi suurem, pildi suurendamiseks kasutati ekraanile kinnitatud objektiivi, mis suurendas pildi ligikaudu kahekordseks.)

Kuni 80ndate keskpaigani. meie riigis oli ainult kaks või kolm kanalit ja kuigi peaaegu 96% riigi elanikkonnast said esimest kanalit vaadata, ei saanud kõik (olenevalt piirkonnast) kahte kanalit vaadata, vaid umbes 88% üleriigiliselt. Vaid kolmandikul riigist oli kolm kanalit. Pealegi jäi suurem osa teleritest (kaks kolmandikku) mustvalgeks juba enne 90ndaid.

Telesaadete läbiviimisel avaldatakse erinevate teabeedastusvormide kasutamise kaudu mõju psüühikale; Nägemis- ja kuulmisorganite samaaegne osalemine haarab veelgi alateadvuse kihte, saavutades seeläbi maksimaalse manipuleeriva efekti.

Pärast 20–25-minutilist telesaadete vaatamist hakkab aju absorbeerima kogu teavet, mis tuleb telesaadete kaudu.

Pidagem meeles, et üks massimanipulatsiooni põhimõtetest on soovitus.

Telereklaami tegevus põhineb sellel põhimõttel. Näiteks näidatakse inimesele mingit reklaami. Oletame, et alguses lükkab selline inimene demonstreeritud materjali selgelt tagasi (st tema ettekujutus sellest tootest on erinev). Selline inimene vaatab, kuulab, õigustades end sellega, et ta ei osta midagi sellist. Selline olukord rahustab ennast. Tegelikult, kui mõni signaal siseneb inimese infovälja pikka aega, ladestub see teave paratamatult alateadvusesse. See tähendab, et kui tulevikus on valida, millist toodet osta, eelistab selline inimene alateadlikult seda toodet, millest ta on juba "midagi kuulnud". Enamgi veel. Just see toode kutsub hiljem tema mällu esile positiivse assotsiatiivse seeria. Nagu midagi tuttavat. Selle tulemusena, kui selline inimene seisab silmitsi toote valikuga, mille kohta ta midagi ei tea, ja toote, mille kohta ta on juba midagi kuulnud, tõmbab ta instinktiivselt (s.o alateadlikult) tuttava toote poole. Pealegi on sel juhul sageli oluline ajafaktor. Kui puutume toote kohta pikemat aega kokku infoga, muutub see automaatselt millekski meie psüühikale lähedaseks, mis tähendab, et inimene võib alateadlikult teha valiku sellise toote (sarnase tootemargi, kaubamärgi) kasuks.

Rääkides kaasaegsetest massimõjutusvahenditest publikule, peame rääkima reklaami ja massimeedia (MSC) kombinatsioonist. Mõjutades indiviidi alateadvust, viib reklaam selleni, et inimene ei kuulu enam iseendale. Ta allub talle kehtestatud põhimõtetele ja elustandarditele. Ja isegi kui ta teadlikult ikka veel mõnele vastu seisab, teeb ta alateadlikult juba valiku manipulaatorite ühe või teise psühholoogilise hoiaku kasuks.

Samuti võivad manipulaatorid moodustada alaväärsuskompleksi teatud elanikkonnarühmade seas, kellel puudub võimalus konkreetset toodet osta. Toode, mis sobib konkreetse elustiiliga.

(Näiteks: televisioon loob teatud suunitlusega saadete kaudu kuvandi edukatest inimestest, kellel on vahendeid endale mistahes kauba ostmiseks. Inimesed tahavad jõuda samale tarbimistasemele lähemale, sellest tuleneb ka laenude kasv pankadest ja üldiselt - neurootiliste sõltuvuste ja viha suurenemine ühiskonnas tuleb tagasi maksta.)

Välisteadlased toovad välja viis ühiskonna ja televisiooni interaktsiooni etappi. Seega märgib kultuuriteadlane Kottak esimeses etapis tähelepanu eelkõige teabeallikale (TV), mitte teabele endale. Teises etapis toimub teabe mõningane hindamine. See või teine ​​isik hakkab seda või teist teavet juba aktsepteerima või tagasi lükkama. Lisaks märgib inimene selles staadiumis televiisori omamist juba oma sotsiaalse staatuse tõusuna ja seetõttu hakatakse seda tajuma enamasti positiivses aspektis.

Kolmas etapp iseloomustab massitelevisiooni arengut. Paljud pered saavad endale lubada televiisori ostmist. Neljandas etapis ei veeda täiskasvanud mitte ainult palju aega teleri ees, vaid hakkab ka nende elu üles ehitama selle teabe kaudu, mille nad kunagi telerivaatamise kaudu said. Viies etapp iseloomustab kaabeltelevisiooni teket, mis tähendab, et selektiivsus selle või teise teabe vastuvõtmisel kasvab.

Samal ajal iseloomustavad televisiooni kaasaegset arenguetappi muutused, mis toimuvad alates lihtsalt telesaadete vaatamisest televiisori kaudu (nagu juhtus 20. sajandil) kuni selliste televisioonitüüpideni nagu satelliit (ülemaailmne), kaabel (abonent) , kassett (televiisor laserplaatide kaudu), tiitritega televiisor (videotekst, teletekst).

Lisaks peame rääkima tõsiasjast, et masside vaimse teadvusega manipuleerimine on igale telesaatele omane. Nagu märkis dotsent, filoloogiateaduste kandidaat A.N. Fortunatov: „Televiinformatsiooni spetsiifikas peitub vajadus olla kriitiliselt tajutud, vastata publiku ootustele, stereotüüpidele ja stabiilsetele ettekujutustele tegelikkuse kohta. Juba esimestest sekunditest peaks telesaade andma vaatajale märku, et see on suunatud just temale ja vastab tema vajadustele. Pärast seda tuleks selliseid impulsse korrata piisava sagedusega, et ekraani ees istujal ei tekiks motivatsiooni kanalit vahetada. Vaataja toimib omamoodi “resonaatorina” enda ettekujutuste maailmast ja teles nähtu vahel, saades “kastist välja” kinnituse oma valiku õigsuse kohta. Saadete sotsiaalne adekvaatsus kujuneb omakorda intensiivse loomingulise otsingu tulemuseks, milleks on režissööride ja ajakirjanike „tõetunnetuse“ säilitamine publiku referentsiosa jaoks. Ja “maitsete kujunemine” on kollektiivne protsess, mis puudutab ühtviisi nii teleinimesi endid kui ka nende info tarbijaid.

Sel juhul tuleks rääkida infohaldusest (eelkõige televisiooni ja laiemalt massimeedia kaudu). Veelgi enam, arvestades juhtimise küsimust, võime märkida (perestroika ja Nõukogude ühiskonna sotsiaalsest struktuurist tingitud hävingu näitel), et selliste tegevuste tõhusus oli üles ehitatud Antonio Gramsci metodoloogilisele alusele, kes uskus, et et massirevolutsioon oleks ühiskonda liiga raske hävitada, kuna see on muutuste “alus”, mis on tänapäevastes tingimustes suhteliselt raske. Ja sel juhul on lihtsam muuta “pealisehitusi” ehk teisisõnu suunata manipuleeriv mõju intelligentsile, sest nende maailmavaate muutmine osutub, sealhulgas ajaliselt, märgatavalt soodsamaks kui püüdes korraga muuta kogu ühiskonna teadvust

Massipsüühilise teadvusega manipuleerimine televisiooni kaudu.

Telesignaali kaudu saavad võimalikuks järgmised avaliku – massi – teadvuse manipuleerimise tüübid.

1). Faktide väljamõtlemine.

Sellisel juhul tekib manipuleerimise efekt materjalide tarnimisel kasutatavate väikeste kõrvalekallete tulemusena, mis toimivad alati samas suunas.

Manipulaatorid räägivad tõtt ainult siis, kui tõde on kergesti kontrollitav.

Muudel juhtudel püütakse materjali esitada nii, nagu neil vaja läheb. Pealegi muutub valetamine kõige tõhusamaks siis, kui see põhineb alateadvuses kinnistunud stereotüübil.

"Faktide väljamõtlemise peamised meetodid töötati välja ... Goebbelsi osakonnas," märgib professor Kara-Murza. - Nad olid mitmes mõttes uuenduslikud ja tekitasid lääne spetsialistidele hämmingut. Nii võtsid fašistid kasutusele tehnika, millega varustati valesõnumeid tõestega, isegi nende jaoks väga ebameeldivatega. Sellises "pakendis" läks vale läbi."

2). Reaalsussündmuste valik materjaliks.

Sel juhul on programmeerimismõtlemise tõhusaks tingimuseks meediakontroll, et esitada ühtset infot, kuid erinevate sõnadega.

Lubatud on ka opositsioonilise meedia tegevus. Kuid nende tegevust kontrollitakse ega ületa tegelikult nende poolt lubatud ringhäälingu ulatust.

Lisaks kasutab meedia nn. mürademokraatia põhimõte, kui manipulaatori poolt mittevajalik sõnum peab lihtsalt surema mitmekülgse teabe võimsa väljalaske all.

3). Hall ja must teave.

„Kahekümnenda sajandi teisel poolel,“ märgib Kara-Murza, „...meedia hakkas kasutama psühholoogilise sõjapidamise tehnoloogiaid.

1948. aasta American Military Dictionary defineerib psühholoogilist sõda järgmiselt: "See on süstemaatiline propagandapüüdlus mõjutada vaenlase, neutraalsete või sõbralike välisrühmade vaateid, emotsioone, hoiakuid ja käitumist riikliku poliitika toetuseks." Käsiraamatus (1964) öeldakse, et sellise sõja eesmärk on "õõnestada riigi poliitilist ja sotsiaalset struktuuri... rahvusliku teadvuse sellisel määral degradatsioonini, et riik muutub vastupanuvõimetuks".

4). Suured psühhoosid.

Kara-Murza märgib, et indiviidi mõtlemises on välja kujunenud teatud mosaiikne kultuur. Meedia on seda tüüpi mõtlemist tugevdav tegur, mis õpetab indiviidi mõtlema stereotüüpide järgi ja mitte kasutama meediamaterjalide analüüsimisel intellekti.

S. Moscovici kirjutas: "Veenmise grammatika põhineb jaatusel ja kordamisel, neil kahel ülimuslikul reeglil."

Le Bon märkis: "Kordamine viiakse ... alateadvuse sügavustesse, kust saavad alguse meie tegude motiivid."

Teisisõnu, liigne kordamine on see, mis lõpuks nüristab teadvuse, mistõttu kogu saadud teave ladestub alateadvusesse praktiliselt muutusteta. Pange tähele, et alateadvusest jõuab kogu teave teatud aja möödudes lõpuks teadvusesse.

"...kordamine on üks neist "psühholoogilistest trikkidest", mis nüristab meele ja mõjutab teadvuseta mehhanisme," kirjutab Kara-Murza. "Kui seda tehnikat kuritarvitada, süvenevad stereotüübid stabiilseteks eelarvamusteks ja inimene muutub tuimaks."

6) killustatus ja kiireloomulisus.

Selles meedias kasutatavas manipuleerimistehnikas jagatakse terviklik informatsioon fragmentideks, et indiviid ei saaks neid ühtseks tervikuks siduda ja probleemist aru saada.

"See - aluspõhimõte mosaiikkultuur, kirjutab Kara-Murza. - Killutamiseks kasutatakse palju tehnilisi võtteid: ajalehe artiklid jagatakse osadeks ja paigutatakse erinevatele lehtedele, tekst või telesaade purustatakse reklaamiga.

G. Schiller annab selle tehnoloogia kirjelduse: „Võtke näiteks suure päevalehe esimese lehekülje paigutuse põhimõte .... Kõigile on ühine esitatava materjali täielik heterogeensus ja käsitletavate sotsiaalsete nähtuste omavahelise seotuse absoluutne eitamine. Raadios ja televisioonis domineerivad arutelusaated pakuvad mõjuvaid näiteid killustatuse kui esitlusviisi kohta. Kõik, mida räägitakse, läheb järgmistes reklaamides täielikult kaduma... ja kuulujuttudes.

P. Freire peab killustatust „kultuuri mahasurumise iseloomulikuks tehnikaks”, mida USA-s aktsepteeritakse kui spetsiifilist teabe esitamise vormi.

USA-st on see tehnika levinud kõikidesse manipuleerimisega seotud meediasüsteemidesse.

G. Schiller selgitab selle tehnika tõhusust: „Kui sotsiaalse probleemi terviklikkust teadlikult välditakse ja selle kohta fragmentaarset teavet pakutakse usaldusväärse „informatsioonina“, on selle lähenemise tulemused alati samad: arusaamatus. apaatia ja reeglina ükskõiksus.

Rebides infot olulise... sündmuse kohta tükkideks, on võimalik järsult vähendada... sõnumi mõju või see täielikult ilma jätta. Meedia “konstrueerib” sõnumivoo nii, et tekiks vaatajas võlts pilt tegelikkusest.

7) Lihtsustamine, stereotüüpimine.

Seda tüüpi manipuleerimine põhineb sellel, et indiviid on produkt nn. mosaiikkultuur. Tema teadvuse loob meedia.

"Meedia ise," märgib prof. Kara-Murza, - sai kiiresti uurimisobjektiks... ja peagi avastati ja isegi matemaatiliselt väljendati seoseid sõnumi lihtsuse ja selle tajumise vahel. Meedia on erinevalt kõrgkultuurist mõeldud spetsiaalselt massidele. Seetõttu seavad nad sõnumite keerukusele ja originaalsusele ranged piirangud...

Selle põhjenduseks, nagu märgib Kara-Murza, on reegel, et masside esindaja suudab adekvaatselt omastada vaid lihtsat informatsiooni.

"Lihtsustamise kontseptsiooni pakkus välja 20. aastate alguses Lippmann," kirjutab Kara-Murza. - ... (Lippmann) uskus, et tajuprotsess on vaid veel tundmatu nähtuse mehaaniline kohandamine stabiilseks üldvalemiks (stereotüübiks). Seetõttu peab ajakirjandus sõnumi objektiks saanud nähtust standardiseerima. Samal ajal, nagu ta ütleb, peab toimetaja toetuma stereotüüpidele ja rutiinsetele arvamustele ning "halastamatult ignoreerima peensusi".

Inimene peaks sõnumit tajuma pingevabalt... ilma sisemise võitluseta ja kriitilise analüüsita.

8). Sensatsioonilisus.

Sel juhul jääb samaks põhimõte – esitada infot nii, et ühtset tervikut ei olnud võimalik moodustada. Aga samas torkab silma mingi pseudo-sensatsioon. Ja selle varjus vaikitakse maha tõeliselt olulisi uudiseid (kui see uudis on mingil põhjusel meediat kontrollivatele ringkondadele ohtlik).

"Pideva teadvuse pommitamine... eriti "halbade uudistega"...," märgib Kara-Murza, "täidab olulist funktsiooni, et säilitada vajalik "närvilisuse" tase... See närvilisus, pideva kriisi tunne , suurendab järsult inimeste sugestiivsust ja vähendab kriitilise tajumise võimet...”

Olles põgusalt uurinud meedia kaudu manipuleerimise meetodeid, püüame välja selgitada võimalikud tervenemise viisid televiisori vaatamise kaudu.

Nagu teada saab, on üks indiviidi ja masside psüühika mõjutamise vorme üldise neurootilisuse initsiatiiv indiviidi (massi) psüühikas. Massides saab see võimalikuks esilekutsumise, nakkuse kaudu, mis levib aktiivselt rahvahulgast ühelt inimeselt teisele. Muide, see on üks masside juhtimise põhimõtetest: esmalt on vaja iga mass, igasugune üksikisikute kogum muuta rahvamassiks ja seejärel juhtida seda, kasutades antud juhul haigete inimeste (neurootikute) juhtimismeetodeid. ).

Teatavasti moodustab ka intellektuaalselt arenenud indiviidide kogunemine ühte kohta (kohtumine) rahvamassi, sest sellises kogunemises, nagu ka rahvamassis, väheneb märgatavalt kriitilisuse lävi, s.t. vaimne tsensuur on nõrgenenud. Seetõttu ei allu teadvusesse sisenev informatsioon enam sellisele kriitilisusele, nagu oleks see saadetud indiviidi teadvusesse, keda ei koorma seos teiste indiviididega, või reaalsust vaimselt adekvaatselt tajuva indiviidi teadvusesse. Haigus (näiteks neuroos), samuti mistahes vormis vaimne ebastabiilsus, mis on põhjustatud mõnest muust haigusest (näiteks äge hingamisteede infektsioon, gripp või mõni muu halb enesetunne), samuti suurenenud väsimus, alkoholijoove jne. - on mõned näited nn. teadvuse muutunud seisundid, mil indiviidi psüühika (teadvus) ei suuda enam seada takistusi uue teabe tungimisele, et hinnata erinevat tüüpi teavet. (Pange tähele, et selline hinnang on vajalik ja iseloomustab terve inimese psüühikat. Inimese aju on üldjuhul kujundatud nii, et see ei ole võimeline meeles pidama kogu välismaailmast temasse saabuvat infot, mistõttu kogu info pärast aju psüühika tsensuuri aktsioon, mille tulemusena satub teadvusesse ainult osa teabest ja seda kasutatakse lähitulevikus, see ladestub alateadvusesse Ja juba seal, alateadvuses, asub selline teave kogu elu indiviid ja võib teadvusesse minna isegi mitme aastakümne pärast.)

Milliseid positiivseid külgi televisiooni mõjus võib täheldada?

Siin on meie arvates täheldatud vähemalt kahte suundumust. Niisiis, vaatame neid kõigepealt lühidalt, kirjeldades probleemi.

Esiteks on see elementaarne näitlemine indiviidi (masside) psüühika neurootilistest seisunditest telesaadete (sh. mängufilmid) ja empaatia kaudu näiteks sellise filmi või saate tegelastega või empaatia kaudu ekraanil toimuva suhtes. Indiviid näib olevat sukeldunud teise reaalsuse seisundisse, mille käigus tema psüühika hakkab kogema varem mitteiseloomulikke kohanemismehhanisme (info hindamine), kuid positiivse teabe ajju (teadvusesse) sisenemise fakti (positiivne – sest ebahuvitav programm) televisioonist ei piisa sellest, kes vaatab, parimal juhul kanali vahetamisest või isegi teleri väljalülitamisest) avaldab üldiselt kasulikku mõju nii üksikisiku kui ka massidesse ühendatud üksikisikute psüühikale.

Teiseks, kasutades alguses loetletud põhimõtteid, mille kohaselt on peaaegu iga inimese psüühika vastuvõtlik teleekraanilt saadavale informatsioonile ning telesaateid vaadates ladestub see kindlasti alateadvusesse ja mõjutab hiljem teadvust, proovime oletada et kui kehtestada teatud kriitilisuse barjäär (mis seisneb telesaadete valikulises vaatamises; selliste saadete ümberorienteerimine positiivsele hariduslikule aspektile), siis saame seega kasutada televisiooni mõju eranditult positiivsel viisil, näiteks milleks televisioon. , tegelikult oli see algselt mõeldud: üksikisiku ja masside võimekuse suurendamiseks informatsiooni, teadmiste hankimiseks, s.t koolituseks (hariduseks).

Vaatame ülaltoodud kahte punkti üksikasjalikumalt.

Teatavasti saab nii indiviidi kui ka massideks ühendatud indiviidide psüühika tõhusaim juhtimine võimalikuks siis, kui sellist indiviidi (või massi) tajutakse neurootilisena. Tuleb märkida, et tegelikult on iga inimese psüühika eranditult vastuvõtlik neurootilisusele. Keegi on elu käigus õppinud enda meeleseisundi võimalikke hälbeid varjama. Seegi peitub indiviidi psüühika ülesehituse tasapinnas ja seda võib looritada nn. mask või mõni fiktiivne kujund, mida selline indiviid enda peal proovib, mille tulemusena modelleerib ta muid käitumismustreid, mis olid tema jaoks varem ebatavalised. Tuleb märkida, et iga inimene võib sellise väljamõeldud pildiga üsna kindlalt harjuda. Ja kuigi kontrolli oma psüühika üle hoiab kindlalt teadvus (sealhulgas teadvusele omase tsensuuri, omamoodi psüühika kriitilisuse kaudu), jääb selline indiviid maski või tema väljamõeldud ja projitseeritud fiktiivse kujundi mõju alla. teda ümbritsevasse maailma. Siis, kui selline indiviid asetatakse muutunud teadvuse seisundisse (põhjustatud näiteks psüühika muutustest alkoholi mõju all, hirmust, vihast jne), siis on võimalik väita, et a. sellises seisundis vabaneb indiviidi psüühika ajutiselt pealiskaudsest kihist (mis on põhjustatud nii tegevusest kui ka maski olemasolust), mis tähendab, et psüühika tsensuur nõrgeneb (välismaailmast saadava informatsiooni kriitilisus) , ning selle tulemusena teatud barjääri, välismaailmast tuleva info takistuse kadumise tõttu võib mask ajutiselt kaduda - s.t. sellisest indiviidist saab justkui tema ise. Tee ei ole igavene, vaid korraks, kuid selle aja jooksul on võimalik tema psüühikasse sisse viia mitmeid postulaate, mis hiljem (alateadvuse programmeerimise ja teatud stabiilsete mustrite ilmnemise kaudu) viivad. käitumine seal) asjakohastele toimingutele (mõtete esmase ilmumise kaudu aluseks olevate postulaatide veeni, kriitilisuse ajutise nõrgenemise ajal psüühikasse kinnistunud teave, psüühika tsensuur). Sel juhul on kõige tõhusam neuroos (neuroosi põhjustav, neurootiline sõltuvus), sest neuroosiseisundis, neurootilise sõltuvuse ajal, on inimese psüühika kõige vastuvõtlikum välismõjudele.

Samas võib rääkida ka sellest, et massi mõjutamisel on võimalik sihilikult esile kutsuda neurootilise sõltuvuse teket; ja samas on kasutatavad mehhanismid suure tõenäosusega mastaapsemad ja midagi sarnast teostatakse palju lihtsamalt, sest massis olles hakkab indiviidi psüühika alluma rahvahulga seadustele ja muutub seetõttu märgatavalt vastuvõtlikumaks välismõjudele, manipuleerivale mõjule .

Mõju väljastpoolt ehk manipuleeriv mõjutamine tekib sunnitud teadvuse muutuse tulemusena manipulaatorite poolt psüühikale avaldatava mõju tõttu. Sel juhul on manipulaatorite roll neil, kes püüavad teisele oma tahet peale suruda, kasutades selliseid meetodeid ja mõjutusviise, mille puhul manipuleeritav (manipulatsiooniobjekt) ei mõista, et ta täidab teise inimese hoiakuid (hoiakuid). kinnistunud tema psüühikasse väljastpoolt, teisest indiviidist või indiviidide rühmast) ja samal ajal kannab taolised hoiakud edasi enda omaks. See tähendab, et ta usub, et teeb mõned toimingud ise, omal vabal tahtel ja oma nõusolekul.

Samas kaotab ta lihtsalt silmist tõsiasja, et taolised hoiakud olid varem manipulaatori poolt tema alateadvusesse kinnistunud. Veelgi enam, siin võib juba märgata, et psüühika omadustest lähtuvalt tuleks öelda, et igasugune psüühikasse saabuv informatsioon ladestub alateadvusesse ja sealt edasi mõjutab see indiviidi teadvust (ja seega ka käitumist). peaaegu piiramatuks ajaks.

See tähendab, et peame ütlema, et kui mis tahes mõjutamise (nii positiivse kui ka negatiivse) käigus satub mis tahes teave inimese tähelepanu spektrisse, ladestub see alateadvusesse. Ja sealt edasi avaldab see oma mõju teadvusele (ja seega ka tegevustele). Eriti kui sellist infot mingil moel esile kutsutakse või provotseeritakse.

Muide, antud juhul saame rääkida sellistest indiviidi ja masside psüühika mõjutamise meetoditest nagu NLP ehk neurolingvistiline programmeerimine. Sel juhul moodustuvad näiteks indiviidi psüühikas teatud "ankrud", millega kokku puutudes on võimalik hiljem esile kutsuda teatud (varem paika pandud) programmiseaded, enamasti positiivse iseloomuga. “Ankru” näide on vana foto, mis näitab sind, kui sa olid laps koos oma vanematega. Või mis tahes materiaalne objekt (foto, riietus, käekell jne), mis kutsub esile positiivse seose indiviidi psüühikas.

"Ankurdamise" meetod on positiivsete mälestuste ligimeelitamine eesmärgiga modelleerida hiljem sellise inimese käitumist (eesmärgiga talle oma tahe peale suruda). Sel juhul (“ankrute” kasutamise tulemusena eemaldatakse manipulaatoritelt saadav info vaimne barjäär positiivsete mälestuste esilekutsumisega indiviidi psüühikas. Manipulaatorite jaoks on sel juhul vaja arvutada pingutus, samuti tuvastada need mälestused minevikust, mille meenutamisel objektiga manipuleerimine väheneb kriitilisuse barjäär manipulaatorist lähtuva informatsiooni teel.

Nimetus "ankur" tuleneb ka sellest, et teatud tehnoloogiate tulemusel on võimalik manipuleerimisobjekti programmeerida justkui "tuleviku jaoks", asetades "ankrud", samal ajal kui selline inimene kogeb positiivseid emotsioone. “Ankru” saab paigutada sõna, žesti vms järgi. Hiljem, korrates sellist sõna või žesti manipulaatorile vajalikul hetkel, võib ta olla kindel, et just sel hetkel (st sellisele sõnale või žestile järgneval hetkel) läheb ajutiselt manipuleeritava psüühika tsensuur. nõrgenenud, mis tähendab, et ta suudab täita talle pealesurutud tahet ja teha seda rõõmu, mõnu ja eneseanimatsiooniga.

Sisuliselt pole NLP midagi muud kui teaduslikult põhjendatud (põhjendatud praktilisemalt kui teoreetiliselt) meetod teise indiviidi teadvusesse (alateadvusesse) sissetoomiseks eesmärgiga oma hoiakuid peale suruda. Tegelikult on üks NLP vorme teise indiviidi käitumise modelleerimine, temaga samastumine, tema programmeerimine manipulaatori seadistusi täitma. Sel juhul viiakse manipuleerimise objekt teatud hüpnoosivormi, kui inimene ei maga, vaid on omamoodi transis, täites talle peale surutud manipulaatori installatsiooni tahet. Noh, või psühhoterapeut, olenevalt sellest, millist sellise mõju aspekti me kaalume: terapeutilist või manipuleerivat.

Muide, tehnika mõju testitakse pidevalt, sh ja poliitikas. Näiteks oli selgelt märgata, et ajal nn. Ukraina oranži revolutsiooni ajal, mille tulemusena kukutati seaduslik valitsus, kasutati NLP (ilmselt mitte ainult NLP) abil masside manipuleerimise meetodeid.

Lähtudes NLP esindajate arvamusest, et teadvus on piiratud infoanalüüsi faktoriga, toimub alateadvuse omamoodi rünnak (kaasamine), näiteks sõna võimaluste (seega ka keelelise programmeerimise) kasutamisega ning moodustamine. omamoodi hüpnootiliste kõnemustrite sellise mõju tulemusena. Tuleb märkida, et NLP-s on üsna olulised mitteverbaalsel suhtlusel põhinevad mõjutamismeetodid (asend, näoilmed, hääletämber jne). Verbaalsed ja mitteverbaalsed mustrid (õpitakse läbi indiviidi jälgimise) moodustavad sellised mehhanismid, mida NLP-s tuntakse modaalsustena. Oluline on mõista modaalsust, mille kaudu manipulatsiooniobjekt välismaailmaga suhtleb. Kuid isegi samal ajal on vaja pöörata tähelepanu asjaolule, et harva kasutab inimene ainult ühte modaalsust. Kuid isegi sellise inimese jaoks on mõned viisid võtmetähtsusega. Lisaks tuleks mõista, et igal indiviidil on oma subjektiivne maailmavaade. Seetõttu on sellise inimese asjatundlikuks mõjutamiseks vaja kõigepealt mõista sellise inimese lähenemist, võtta justkui tema seisukoht ümbritsevast maailmast ja seejärel, olles sisse imbunud Seega tuleks tema psüühikas hoolikalt muuta sellise inimese arvamust mis tahes probleemide olemuse kohta, viies ta oma vaatepunktini. Just sel juhul on need manipuleerimismeetodid, psüühika mõjutamise meetodid manipuleerimisobjekti hoiakute muutmiseks ja manipulaatori soovide täitmiseks, mida me oma eelmistes monograafiates (raamatutes) käsitlesime ja mida me käsitlesime. käsitleb mõnes kombineeritud versioonis vastavas peatükis, osutuvad selle uuringu jaoks väga produktiivseks.

Tulles tagasi neurolingvistilise programmeerimise teema juurde, pangem tähele, et NLP põhineb eelkõige praktikal (erinevalt enamikust teistest psühhoterapeutilistest tehnikatest, millel on integreeritum teoreetiline osa). Just empiiriliselt saadud andmete tulemusena avastati esindussüsteemide mudelid, mis viitavad psüühika negatiivsete (traumaatilise) kogemuse vähenemisele (mh läbi teadliku muutuse hinnangutes mineviku sündmustele), muutustele submodaalsuses. , ja lõppeesmärgina – muuta käitumist. Samal ajal püüavad NLP järgijad märgata neid huvitavate inimeste käitumist, eesmärgiga korrata sõnu, žeste ja mis tahes muid toiminguid, mis tekitavad alateadlikult manipuleerimise objektis samastumismõtteid.

Samuti tuleb märkida, et manipuleerimine iseenesest ei ole hea ega halb. Esiteks kasutavad erinevaid manipuleerimise vorme eranditult kõik inimesed, kes puutuvad suhtluskontakti teiste isikutega. See tähendab, et suhtlemine või suhtlemine on juba manipuleerimise algus, sest igasuguses suhtluses on eesmärk saavutada sellisest suhtlusest mingi tulemus. Teine küsimus on see, et enamik manipuleerimisi teiste inimestega elus toimub alateadlikult (st ei taotleta manipuleerimistehnikate teadlikku kasutamist). Veelgi enam, peaksite pöörama tähelepanu ka asjaolule, et enamik neist meetoditest on justkui iga indiviid empiiriliselt kohandatud eluga. See tähendab, et protsessi enda elukogemus leiti need käitumismustrid ja -mehhanismid, samuti need võimalused, mis on kellelegi kättesaadavad, ja samas see "keegi", mäletades alateadlikult selliste võimaluste kasutamise mõju suhtlemisel teiste inimestega, kordab neid alateadlikult, kui need tekivad. sarnased olukorrad (sobiva hetke intuitiivselt ennetamine).

Postulaat, et igasugune suhtlus on juba suhtlus, põhineb meie arvamusel, et igasugune suhtlus on suhtlus. Ja igasuguse suhtluse eesmärk on teave. See tähendab, et isikutevaheline suhtlus on infovahetus. Ja samas, lähtudes sellest, et kõik tahavad, et tal oleks õigus või et tema seisukoht heaks kiidetaks, siis võib juba rääkida iga indiviidi alateadlikust soovist manipuleerida. Veelgi enam, teadlikul inimesel (nagu ka neurootikutel, piiriseisundite sümptomitega inimestel, nagu paljudel inimestel, kellel on teatud psühhopatoloogia vormid) on soov saada vaidluses ülemvõim, aga ka olema oma sõnadega veenev, on psüühika olemasolule omane omadus.

Sellest lähtuvalt saab igati õigustatuks, et igasuguses isikutevahelises suhtluses on üks või teine ​​osa manipuleerivate tehnoloogiate kasutamisest. Teine küsimus, kordame, kas see toimub teadlikult või alateadlikult. Mis aga ei mängi kindlat rolli. Võib-olla väikese erandiga, mis tuleneb sellest, et kui indiviid kasutab mistahes vormis manipuleerimist teadlikult, siis on tema soov mõjutada teist indiviidi (või indiviidide rühma) veidi selgemalt. Kuigi juba siinkohal tasub tähele panna, et kogenud manipulaatoritega, kes oskavad oma arvamust teistele “suruda”, toimub see justkui automaatselt ehk alateadlikult. Suhtlemine manipuleerimise kaudu muutub selliste inimeste jaoks nende elu osaks. Seetõttu on üsna selge, et sõltumata konkreetse tulemuse saavutamise olulisusest kasutavad sellised isikud praktikas testitud meetodeid – meetodeid, mis toovad neile tulemusi.

Üsna huvitavad on NLP-s nn süsteemsed objektid, kui mõne teie praeguse tegevuse tagajärjed saavad lähitulevikus oma tulemuse. Näiteks kellegi abistamine praegu (näiteks tema enesehinnangu tõstmine teie silmis positiivse verbaalse hinnangu tulemusel) võib mingil määral avaldada positiivset mõju hiljem, kui selline isik "tasub sulle soosinguga". rääkides sinust positiivselt suhtlemisel teiste inimestega, kes sind tunnevad või ei tunne. Tuleb märkida, et sel juhul on enamikul juhtudel (ja ei tohiks olla) teadlik kavatsus. Ja see tuleneb ilmselt just psüühika omadusest, et igasugune teave koguneb algselt alateadvusesse. Ja alles pärast transformeerumist (st teatud korrelatsiooni sattumist inimese psüühikas juba olemasoleva teabega) jõuab see teadvusesse. Aga at tuleneb juba indiviidi enda teadvusest, mis tähendab, et selline indiviid kasutab seda väliskeskkonda vabastades neid mehhanisme, mida ta ise on kohandanud ja põhinevad tema elukogemusel ehk käitumismustritel. ja indiviidide endi teadvusest väljastatud reaalsustaju. Veelgi enam, selline teave esitatakse tavaliselt "teie enda sõnadega" ja see edastatakse võimalikule vestluskaaslasele sellise teabe tajumiseks kõige mugavamal ja sobivamal hetkel (see võime saavutatakse intuitiivselt ja põhineb postulaadil, et igasugune teave on hea aeg, sest isegi vestluskaaslase jaoks vajalik teave, kui see tuleb ajal, mil sellise inimese tähelepanu hajub muu teabe tõttu, ei saa tema teadvuses piisavalt tähelepanu; olles komistanud alateadlike barjääride otsa, mille psüühika alati igasuguse – sageli uue teabe – teele seab.)

On selge, et parema meeldejäävuse huvides tuleb igasugust teavet korrata. Seega, kui inimene, keda vajate, saab mõne aja jooksul taas korrelatsiooni teabest, mida soovite talle edastada, osutub see tõenäoliselt kõige õigustatumaks. Kuigi kõik muutub igal üksikjuhul märgatavaks ja sõltub nii psüühika struktuurist kui ka ühe või teise inimese (tema psüühika, intellekti, elukogemuse) teabe analüüsivõime arengust. Seetõttu osutub mõnikord oluliseks mitte üle pingutada (sest nii saate saavutada oodatule vastupidise efekti).

Üldiselt ulatub NLP psühholoogia peavoolu, kuna uurib teise indiviidi (või indiviidirühmade – sotsiaalpsühholoogia osa) mõjutamise viise. Seetõttu on selliste meetodite uurimiseks vaja uurida teise indiviidi psüühikat, välja selgitada, kuidas ta maailma vaatab, mida mõtleb jne. Ja samal ajal, nagu iga psühholoogia vorm, püüab NLP arendada neid mehhanisme, mis võivad sellist suhtlust oluliselt hõlbustada.

Lisaks on teada, et neurofüsioloogia on välja töötanud teaduslikud meetodid indiviidi ja masside vaimse teadvuse mõjutamiseks kodeeritud signaali kaudu.

"Arvutipsühhotehnoloogia meetoditega saadud tulemused," kirjutab E. V. Polikarpova. - Tõendid selle kohta, et neurofüsioloogiliste, vaimsete struktuuride ja sotsiaalsete väärtuste vahel on orgaaniline seos. ... tuleks arvestada asjaoluga, et sotsiaalse inimese vaimsed struktuurid moodustuvad neurofüsioloogilisel alusel, ilma milleta on eetiliste normide ja väärtuste olemasolu võimatu. Tänapäeval on neuroloogiateaduste keskseks probleemiks struktuursed-funktsionaalsed suhted, mis määravad konkreetse vaimse struktuuri indikatiivse funktsiooni. Levinuim mudel eeldab, et neuronaalsel tasandil saab iga vaimse struktuuri identifitseerida ühe või teise aju närvivõrgu füüsilise seisundiga, mis on moodustunud järk-järgult moodustuva selgelt määratletud rühma füüsilise ja/või elektrilise aktiivsuse tulemusena. , kuigi ruumiliselt eraldatud, neuronid. Kõige selle tähtsus seisneb selles, et inimaju põhiline eelsoodumus teha moraalseid hinnanguid tuleneb tema võimest luua vaimseid struktuure, mis on seotud "enese kui teise" hindamisega.

Ja samas tuleb märkida, et televisiooni tulek on omamoodi revolutsioon, mille tagajärgi pole inimkond veel täielikult mõistnud. Veelgi enam, televisiooni tulekuga toimuvad massilises vaimses teadvuses dramaatilised muutused. Enamiku inimeste teadvus kaotab analüütilise (ja üldiselt vaimse) töö võime. Toimetajate poolt pealesurutud valmis skeemide – tajumustrite – tõttu kujunevad indiviidi psüühikas välja mitmesugused stereotüübid, st sellele või tollele reageerimise mudelid. eluolukord. Seetõttu sooritab selline indiviid selle ilmnemisel alateadlikult toimingu, mille on eelnevalt modelleerinud teatud telesaadete toimetajad.

Sel viisil programmeerib televisioon indiviidi. Kohe või mõne aja pärast (olenevalt psüühika eelsoodumusest ja mõju tugevusest) sooritab selline indiviid toiminguid, mis varem (enne teadvusesse jõudmist ja tegelikult selliseks teoks ette nähtud) on kooskõlas programmiga, mida sellise üksiku vaataja aju on neelanud.

Kuidas avaldub mõju teadvusele läbi uue, näiteks sõna kaudu saadud teabe?

E. V. Polikarpova kirjeldab sellist mudelit: „Verbaalse teabe töötlemise skeem on järgmine: „Esiteks, sõna krüpteeritakse aju elektrilistes impulssides, olenemata selle semantilisest sisust, nagu keerulised helisignaalid. Sellest tulenev neuronite impulssaktiivsus (kood) käsitleb individuaalse kogemuse tulemusena kogunenud pikaajalist mälu, aktiveerides selle. Pärast pikaajalise mälu aktiveerimist ilmub uus elektriline šifr - semantiline kood. Nüüd „ärkab kuuldud sõna, mis on läbinud akustilise koodi staadiumi, ajus ellu ja põhjustab muid, keerulisemaid vaimseid protsesse. See on esimese ja teise signaalisüsteemi töö õpetus, mis annab neurofüsioloogilise seletuse hüpnosuggestiivsetele ja muudele nähtustele inimese intellektuaalses, emotsionaalses ja tahtelises sfääris.

See tähendab, et meie ees on otsene (teaduslik) kinnitus sellele, millest Freud rohkem kui sada aastat tagasi kirjutas ja mida oleme oma uurimistöö lehekülgedel korduvalt maininud. Psühhoanalüüsi keelde tõlgituna kinnitab ülaltoodud teave tõsiasja, et algselt ladestub iga sõna (sõna - teabe toimimise, teabe vastuvõtmise tulemusena) indiviidi alateadvusesse (alateadvusesse); edasi on see segatud teabega, mis oli juba varem alateadvuses (kaasa arvatud kollektiivne alateadvus); ja lõpuks hõlmab äsja saadud teave vastavaid arhetüüpe, mis tähendab, et selline teave (mõnikord veidi töödeldud kujul) läheb teadvusse ning peegeldub üksikisiku tegudes ja tegudes.

Samal ajal on kõne (sõna) ja aju (teadvuse) vahel veelgi peenemad seosed ja vastasmõjud.

"Neurobioloogias on kindlaks tehtud," märgib E. V. Polikarpova, "et aju ja kõne interaktsioon toimub kolmel tasandil, nimelt: vasakus ja paremas poolkeras paiknev suur närvistruktuuride kompleks, mis esindab mõisteid aju; väiksem närvikompleks, mis paikneb peamiselt vasakus poolkeras, moodustab sõnu ja lauseid; Nende kahe tasandi vahel mängib vahendaja rolli oluline närvistruktuuride kompleks, mis asub vasakpoolsel ajupoolkeral.

Kaasaegne meditsiin vastab teaduslikult ka küsimusele, kuidas see või teine ​​alateadvusest pärinev teave teadvusesse (st prioriteetsesse tegurisse) jõuab.

"Teaduse areng," kirjutab E. V. Polikarpova, "avardab märkimisväärselt looduse ratsionaalse ja eksperimentaalse analüüsi ulatust, näitab ajustruktuuride otsustavat rolli inimteadvuse toimimises. Semantilise mälu struktuuride uuringud näitavad näiteks, et ka kõige abstraktsematel mõistetel (“kapital”, “saatus” jne) on emotsionaalne intensiivsus, mis olenevalt indiviidi kogemusest, kasvatusest, teadmistest ja usust määrab subjektiivsete hinnangute ulatuse. Viimased juhivad teatavasti inimeste käitumist, mis on eriti oluline infokultuuri kiire arengu ajastul koos oma elektroonilise massimeediaga.

Selle nähtuse selgitamiseks esitas K. Pribram hüpoteesi, mille kohaselt positiivne tugevdamine positiivse tagasiside korral mingi tegevuse tulemuste kohta põhjustab norepinefriini vabanemise sünapsides. See aine stimuleerib ribonukleiinhapete vabanemist, mis hõlbustab valkude sünteesi närvirakkudes. Sünteesitud valgumolekulide järjestus on kood, mille abil salvestatakse informatsioon pikaajalisse mällu. Negatiivne tugevdamine kutsub esile protsesside ahela, mis lõpeb valitud tegevusmeetodi tagasilükkamisega. Nende protsesside oluline aspekt on serotoniini vabanemine, mis mõjutab inhibeerivate rakkude aktiveerimist või leevendab nende supressiooni.

E.V. Polikarpova juhib tähelepanu asjaolule, et tänapäeva ühiskonnas mängib olulist rolli inimese kujutlusvõime. Pealegi selgub, et kujutlusvõime on enamasti alateadvuse (mitte teadvuse) kontrolli all. Veelgi enam, mõnede teadlaste sõnul on inimese aju võimeline looma kujuteldavaid assotsiatsioone, mis on 20 suurusjärku suuremad kui universumi aatomite arv. Seetõttu on mõistetav, et sellist mitmekesisust ei saa sõnalises vormis väljendada. Alateadvus tuleb mängu. Teine võimalus seletada selliseid võimeid nagu hüpnoos, taipamine, šamaanirituaalid jne. väga raske.

"Teaduslikus psühholoogias määratletakse kujutlusvõimet kui vaimse refleksiooni vormi, kui varem tekkinud ideede põhjal luuakse uusi pilte või assotsiatsioone," kirjutab E. V. Polikarpova. - Uuringud näitavad, et mälu, mis talletab sensoorseid pilte, mängib kujutlusvõime töös olulist rolli. Kujutlusvõime "töö" käigus ei otsita mälust välja mitte ainult konkreetse kujutise elemente, vaid ka pilte mõnest muust modaalsusest (näiteks visuaalne pilt võib esile kutsuda seotud lõhna), millega kaasneb number. järjestikused elektrilised ja molekulaarsed muutused närvivõrgu teatud osades. Meie uurimisteema seisukohalt omandab see seisukoht olulise tähenduse – see näitab, et meedia mõju inimese teadvusele on tingitud tajutava informatsiooni fikseerimise ja konsolideerimise füüsikalistest ja keemilistest protsessidest indiviidi aju funktsioneerimise närvitasandil. . Piltlikult öeldes kulgevad inimaju närvistruktuurides meedia kaudu füüsilised rajad ja rajad, mida mööda liiguvad infovood ning millega seostuvad teatud indiviidi teadvusesse kinnistunud mõtlemise ja käitumishoiakute stereotüübid.

Lisaks mõjutab see oluliselt igasugust suhtlust (suhtlust) ja alateadvuse rolli. Võiks isegi öelda, et alateadvusel on kommunikatiivse akti tulemuslikkuses võtmeroll. Sel juhul tuleb rääkida ka suhtlemise mitteverbaalsest aspektist. Näiteks žestid, näoilmed, kõneleja ilmumine, kes ootamatult kaasas vaataja alateadvusesse mingi arhetüübi, või negatiivne projektsioon – ühe isiku samastumine (kujutise asendamine) teisega. Sel juhul on manipuleerivate tehnoloogiate abil võimalik sihilikult mõjutada indiviidi käitumist, näiteks suunates tähelepanu probleemi ühele või teisele emotsionaalsele komponendile ja seeläbi provotseerida käitumismustreid, mis olid varem kinnistunud (TV kaudu). indiviidi alateadvuses.

"... praegu töötatakse intensiivselt välja erinevaid psühhotehnoloogiaid, et kontrollida indiviidi käitumist," kirjutab E. V. Polikarpova. - ...inimene praegustes tingimustes on tehnogeense informatsiooni ja infopsühholoogilise keskkonna võimsa mõju all. Tehnilise tsivilisatsiooni areng on põhjustanud inimese aju võime välja lülitada seda mõjutavaid infovooge teadlikult. Seda kontrollimatut infokildu tajuvad aga aju ja psüühika, mis muudab inimese olekut ja käitumist vastu tema tahtmist ja soovi.

...Kõrgeim juhtimissüsteem elusorganismis on teatavasti psüühika ja seetõttu on selle emotsionaalseid struktuure kunstlikult muutes võimalik juhtida mitte ainult uskumuste ja ideede kompleksi, vaid ka somaatilisi protsesse. Subjekti teadvuse tasandil peegeldub see tavaliselt kui usk, veendumus, stabiilne idee, arvamus jne, mis moodustab isiksuse "tuuma" - "mina" kuvandi koos kogu selle suhete mitmemõõtmelisusega. ümbritsev reaalsus."

Lisaks, arvestades televisiooni mõju psüühikale, võime öelda, et telesignaali kaudu toimuvate massimõjutuste tulemusena võõrutab inimese psüühika mõtlemisest. Kui aga panna peale valmisskeemide kasutamise eelis, siis selleks, et neid skeeme ise välja töötada, on üsna tõenäoline, et mõne aja möödudes kaob esmalt kriitika (kriitika) saadud info suhtes. Ja pärast seda tõmmatakse inimese psüühika justkui alateadlikult probleemi (probleemi) lahendamise valmisskeemide poole. Seega täheldatakse teatud laadi moraalset allakäiku, kuid avaliku teadvusega manipulaatorid võõrutavad massid esmalt nimetama asju õigete nimedega ja siis kaob mõistmine ise.

Lisaks, nagu E. V. Polikarpova õigesti märkis, ei saa inimene teabe edenemise ajastul enam rahul olla oma elukogemuse kaudu omandatud teabega. Seetõttu ehitab ta oma elu osaliselt üles nende mustrite järgi, mida televisioon tema teadvusesse kutsub. Lisaks „tänu massimeedia poolt kasutatavate infotehnoloogiate kontsentreeritud mõjule kaotab indiviid peaaegu paratamatult objektiivse tõekriteeriumi. Fakt on see, et tema käsutuses olev praktika, mis on tema ümbritseva maailma kohta tehtud ideede tõesuse kriteerium, ei ole enam materiaalne, vaid informatiivne, "virtuaalne". Viimase määravad teatud sotsiaalsetes rühmades domineerivad ideed ja meedia loodud “meediaruum”. Selle või teise sündmuse olulisuse ei määra praegu mitte selle tegelikud tagajärjed, vaid eelkõige sotsiaalses grupis ja “meediaruumis” domineerivad arvamused ja arusaamad. “Individuaalne teadvus satub infomaailma sisenedes justkui peeglisaali, mille seinad, põrand ja lagi peegeldavad üksteist ning kadunud välismõjud on nii veidrad, lõputud ja mitmekesised, et jätavad vaatleja ilma. reaalsustaju – ja vastavalt ka mitmed muud selle omaduste, sealhulgas vastutustundega seotud omadused. Ta hakkab end seostama mitte enam reaalsusega, vaid... oma keskkonnas valitsevate arvamustega selle reaalsuse kohta.

Tuleb märkida, et teadvust ümberstruktureerivate massikommunikatsiooni tegevuste tulemusena on inimesed sunnitud tegutsema äärmiselt agressiivse infokeskkonna tõttu. E.V. Polikarpova toob välja sellise keskkonna sellised tunnused nagu pidev ebavajaliku info ülejääk, vajaliku info ummistumine, toimuva ebareaalsuse (fiktsionaalsuse) liigne esinemine infos jne. .

Naastes televisiooni kui manipuleerimisteguri rolli juurde, kordame, et sellel on sugestiivne mõju nii üksikisiku kui ka masside psüühikale. Veelgi enam, televisiooni sugestiivne roll, nagu me juba märkisime, mängib samuti positiivset rolli, sest üksikisikud (massid) näivad telesaadet vaadates näitlevat välja oma neuroosi, eemaldades muu hulgas palju olemasolevaid sisemisi komplekse. iga indiviidi ja eriti neurootilise inimese psüühikas. Sellised filmid nagu näiteks “Cargo 200” suudavad publikule saavutatud efektide tugevuse ja sellega kaasnevate psüühika afektiivsete kogemuste poolest saavutada palju suurema efekti kui paljud psühhoterapeutilised tehnikad, mis nõuavad metoodilist ja läbimõeldud suhtumist. patsiendi endasse sukeldamine sisemaailm. Ehk ühe sarnase sisuga filmi ühe vaatamise ajal vabaneb selline võimalik patsient kohe valusate psühhosümtomootiliste probleemide koormast, kogedes katarsist ja puhastumist.

Arvestades mehhanisme selliste efektide-tulemuste saavutamiseks televisiooni või filmi kaudu, tutvustame klassikalisi meetodeid masside psüühikasse kaasamiseks selle emotsionaalse komponendiga, tänu millele sünnivad tegelikult hinges tunded, mis aitavad kaasa tunda. filmide kangelased alateadliku kaasamise kaudu ekraanil mängitavasse süžeesse ja tegevusse.

Pedagoogikateaduste doktor, professor A. V. Fedorov esitab vaatajale mõju saavutamise tõenäosuse diagrammi, mida režissöörid peaksid kasutama:

"- orkestratsioon" - psühholoogiline surve teatud faktide pideva kordamise näol, sõltumata tõest;

- "valik" ("žongleerimine") - teatud suundumuste valik - näiteks ainult positiivne või negatiivne, nende suundumuste moonutamine, liialdamine (alahindamine);

- “punastamine” (faktide ilustamine);

- "siltide kleepimine" (näiteks süüdistav, solvav jne);

- "ülekanne" ("projektsioon") - mis tahes omaduste (positiivsete, negatiivsete) ülekandmine teisele nähtusele (või inimesele);

- "lihtrahva mäng", mis hõlmab näiteks teabe esitamise kõige lihtsamat vormi.

- teabe "sõelumine" (näiteks dokumentaalsust väidetavate meediatekstide puhul, tõeste ja valede tõhusalt põhjendatud valik, teabe puhastamine "punasest" ja "siltidest" võrreldes tegelike faktidega jne);

Infost “tüüpilisuse”, “lihtrahva”, “autoriteedi” halo eemaldamine;

“Agentuuri”/meediateksti autorite eesmärkide ja huvide kriitiline analüüs.

Professor A. V. Fedorov nimetab televisiooni ja kino atraktiivsust mõjutavate tegurite hulgas vägivallastseenide demonstreerimist, mis meie arvates tekitavad vaatajas täiendavat emotsioonide tõusu ja seega veelgi suuremat kaasatust vaatamisprotsessi.

“...meediavägivald,” kirjutab prof. A.V. Fedorov, - tungib üha enam sisse Vene ühiskond, kus praktikas puudub audiovisuaaltoodete vaatamise ja müügi jaoks tõhus vanusepiirangute süsteem ega vägivallastseenide ekraanil kuvamise kontrollisüsteem; ja kus hoolimata üksikute entusiastlike õpetajate jõupingutustest on meediahariduse liikumine koolides, kolledžites ja ülikoolides, lisaõppeasutustes ja vaba aja veetmise asutustes endiselt halvasti arenenud.

...Pikaajalise uurimistöö tulemusena liigitas J. Cantor... üksikasjalikult seitse võimalikku põhjust, miks vägivallastseenid on publiku (peamiselt alaealiste) jaoks atraktiivsed:

1) soov kogeda põnevust (meediavägivald erutab, suurendab emotsionaalset erutust. On tõendeid selle kohta, et vägivalla või vägivallaga ähvardamisega stseenide vaatamine aktiveerib oluliselt empaatiat, tõstab pulssi ja vererõhku isegi täiskasvanutel. Meediavägivalla mõju inimesele. ärevuse tase on kajastunud katsetes, mille ajal mõõdeti südamelööke ja nahatemperatuuri... meie uuringus märkis 450 kooliõpilase seas 13,1% vägivallaga kokkupuutumise peamistest teguritest erutust, veel 9,1% vastanutest; see vanus näitas nende emotsionaalset erksust;

2) soov virtuaalselt kogeda agressiooni (empaatiaefekt): paljudele meedia vastuvõtjatele meeldib agressiivses tegevuses virtuaalselt osaleda. Näiteks ühes uuringus vastas "48% koolilastest, et tunnevad ohvrile alati kaasa ja 45% vastasid, et tunnevad alati "pahale mehele" kaasa. Veidi rohkem (59%) rõhutas, et soovib olla " head kangelased" Vähemus (39%) tunnistas, et neile meeldib vaadata, kuidas inimesed ekraanil kaklevad, üksteisele haiget teevad jne. Need andmed viitavad sellele, et vägivallastseenide naturalistlikku kujutamist sisaldavate meediatekstide vaimustus on otseselt seotud selliste stseenide mõtisklemisest naudingu saamise protsessiga, sagedase samastumisega agressoriga, mitte positiivse tegelase või ohvriga”...; meie uuringu kohaselt koges 8,4% agressiivsust seoses ekraanivägivalla vaatamisega ja kibestumist - 7,8% 450 küsitletud koolilapsest;

3) piirangute eiramine ("keelatud vilja" efekt): vanemad piiravad sageli laste juurdepääsu meediavägivallale, mistõttu muutuvad sellised episoodid teatud osale alaealistest ihaldusväärsemaks;

4) katse näha vägivalda ja agressiivsust enda kogemuse peegeldajana. Selles mõttes meeldib agressiivsetele inimestele vaadata saateid, mis näitavad neile omast käitumist. Uuringud näitavad, et inimesed, kes käituvad reaalses elus agressiivselt, valivad agressiivsemad programmid... Seda järeldust kinnitab K. A. Tarasovi uurimus nn riskirühma kohta...

5) keskkonna uurimine kuritegelik maailm(arusaam vägivalla rollist ühiskonnas ja piirkonnas, kus antud publik elab); inimesed, "kelle jaoks vägivald on nende suhtlusringkonna lahutamatu osa, on rohkem huvitatud vägivallast ekraanil" ...

6) iseennast rahustav (eeldusefekt): kokkupuude vägivallastseene sisaldavate meediatekstidega aitab inimestel mõnikord põgeneda omaenda eluhirmude ja tegelike probleemide eest, kuna näiteks teleseriaalide tüüpiline süžee lõpeb korra võidukäiguga ja õiglus... Meelelahutusliku teguri kohta, mis meelitab neid meediatekstide juurde, ütles iga kümnes küsitletud õpilane;

7) sooefekt (vägivalla roll sotsialiseerumise sookomponendis). Lastepubliku seas on vägivallastseenide tajumises sooline erinevus. "Kui poisid ja tüdrukud vaatavad sama telesaadet, võivad esimesed olla vastuvõtlikumad "agressiooniefektile" ja samastuda tüüpilise agressiivse meestegelasega, samas kui tüdrukud kogevad rohkem hirmu, kuna nad samastuvad tüüpilise naissoost ohvritegelasega. Meie uurimistöö käigus jäi selgelt kirja, et meeskooliõpilaste seas on aktiivseid ekraanivägivalla fänne kaks korda rohkem kui naissoost. Minu küsitletud 450 õpilase seas vanuses 7–17 aastat olid 21,0% ekraanil esineva vägivalla fännidest poisid ja vaid 12,4% tüdrukud. Neid järeldusi kinnitavad ka teised Venemaa teadlased...

Lisaks J. Cantori klassifikatsioonile on olemas J. Goldsteini aastatepikkuse uurimistöö käigus välja töötatud meediavägivalla atraktiivsuse põhjuste klassifikatsioon publiku jaoks:

1) Subjektiivsed omadused. Suurimat huvi vägivallateema vastu näitavad: mehed; isikud: tavalisest rohkem agressiivsusele; kelle erutus- ja sensatsioonivajadusi võib määratleda kui mõõdukat kuni kõrget; need, kes otsivad oma sotsiaalset "mina" või viisi, kuidas eakaaslastega sõbruneda; kalduvus "keelatud viljale"; need, kes soovivad näha õigluse taastamist; suudab säilitada emotsionaalset distantsi, et visuaalsed pildid ei tekitaks liigset elevust.

2) Vägivalda sisaldavate stseenide kasutamine: meeleolu kontrollimiseks; ärevuse ja erutuse reguleerimiseks; oskama emotsioone väljendada;

3) Vägivalla kujutamise tunnused, mis suurendavad nende veetlust: ebareaalsus (muusika, montaaž, stseen); liialdus või moonutus, fantastiline žanr; prognoositav tulemus; õiglane lõpp);

4) Kontekst. Vägivaldsed stseenid (nagu sõda või kuritegevus) on turvalises ja tuttavas keskkonnas köitvamad.

Lisaks on arvamus, et vägivalla/agressiooni stseenid meediatekstides „valmistavad inimest psühholoogiliselt ette intensiivseteks emotsionaalseteks olukordadeks; võimaldavad näidata sümboolses vormis oma füüsilist aktiivsust ja tegutsemisvõimet kriisiolukordades, viia läbi segaduse hetkedel vaimset eneseregulatsiooni...

...Uurimistulemuste ning kodu- ja välismaiste teadlaste uuritud tööde analüüsi põhjal märgib prof. A. V. Fedorov, - oleme välja töötanud järgmise publiku meediavägivalla tajumise tüpoloogia:

Ekraanivägivalla aktiivne, eesmärgistatud positiivne tajumine keskkonna, süžeega ja/või meediateksti julmade/agressiivsete tegelastega samastumise tasandil;

Passiivne (ilma selgelt väljendatud hoiakuta) ekraanivägivalla tajumine osalise samastumise tasandil meediateksti keskkonna, süžee ja/või julma/agressiivsete tegelastega;

Ekraanivägivalla aktiivne, suunatud negatiivne tajumine meediateksti julmade/agressiivsete tegelaste keskkonna, süžee ja/või ohvritega samastumise tasandil;

Ekraanivägivalla aktiivne, suunatud negatiivne tajumine meediateksti julmade/agressiivsete tegelaste positsioonile/tegevusele ja/või meediateksti loojate positsioonile vastandamise tasandil.

...eeltoodu põhjal, – juhib tähelepanu prof. A. V. Fedorov, - vägivallastseene sisaldavate meediatekstide atraktiivsuse peamised põhjused publiku seas võib kokku võtta järgmiselt: meelelahutus, meelelahutus, kompensatsioon, soov kogeda põnevust/hirmu; soov kogeda praktiliselt agressiooni (empaatiaefekt); identifitseerimine agressiivse tegelase või ohvritegelastega (identifitseerimisefekti eiramine ("keelatud vilja" efekt); püüdes näha vägivalda/agressiooni enda kogemuse peegeldajana; ümbritseva kuritegeliku maailma uurimine (arusaam vägivalla rollist ühiskonnas ja piirkonnas, kus antud publik elab); ennast rahustav toime, st. õnneliku lõpu ootuse efekt ja tõdemus, et “kogu see õudusunenägu ei juhtu minuga”; sooline mõju jne).

Kõik see on täielikult kooskõlas "meediaefektide" peamiste teooriatega, mis kirjeldavad vägivallastseene sisaldavate audiovisuaalsete teoste järgmisi mõjumehhanisme:

Hirmutundega manipuleerimine (näiteks agressiooni ja vägivalla hirmutunde stimuleerimine);

Publikule vägivaldsete/agressiivsete tegude õpetamine koos nende järgneva toimepanemisega päriselus (vägivald kui aktsepteeritav viis probleemide lahendamiseks);

Publiku agressiivsete, matkivate instinktide stimuleerimine, äratamine, tema isu vägivallastseenide suhtes (eriti häiritud psüühikaga publiku suhtes);

- publikusse ükskõiksusetunde, ükskõiksuse vägivallaohvrite suhtes „sisendamine”, tundlikkuse läve alandamine seoses vägivallaga reaalses elus;

- "katarsiline", virtuaalne ja teistele turvaline agressiivsete emotsioonide väljapääs, mis ei too kaasa negatiivseid tagajärgi päriselus.

Televisiooni roll üksikisiku ja masside alateadvuse mõjutamisel on tõesti tohutu. Nagu me juba märkisime, moodustuvad sellise mõju tulemusena indiviidi psüühikas käitumismustrid, see tähendab stabiilsed moodustised, mis viivad alateadvuses sisalduvate andmete peegeldumiseni indiviidi edasistes tegevustes. Sel juhul ei räägi me ainult alateadvuse ja teadvuse vahelisest otsesest seosest, vaid ka sellest, et igasugune info, mis üksikisiku nähtavuse, kuuldavuse või tunde tsooni satub, ladestub alati alateadvusesse ja siis mõjutab teadvust. Üksikisikute või massi teadvus ei saa eksisteerida iseseisvalt ja sõltub alati ainult alateadvusest. Seal, alateadvuses, sünnivad inimese mõtted, soovid ja teod. Ja just alateadvusele on suunatud massimeedia laiemalt ja televisiooni põhimõju.

Lisaks peame rääkima ka sellest, et enamik inimesi tajub telerit päriseluna. See sõltuvus on eriti ilmne lastel, noorukitel ja noortel täiskasvanutel ning inimestel, kelle intellektuaalne tase on alla üldise keskmise IQ. Hoolimata asjaolust, et selliseid inimesi mitte ainult ei eksisteeri, vaid neid on palju, teavad kõik, kes on asunud analüüsima inimeste käitumist inimeste koondumise kohtades, avalikes (rahvarohketes) kohtades.

Sel juhul peaksite tähelepanu pöörama Erilist tähelepanu et kaasaegse meedia kasutamine (oluline roll on ka televisioonil) on praeguseks oluliselt hävitanud sugestiivse barjääri psüühikas. Millest muljetavaldav osa väliste allikate kaudu saadud informatsioonist läheb peaaegu takistamatult teadvusesse (alateadvusse). Kaasaegse massimeedia kasutamise ja arengu aastate jooksul on inimese psüühika juba teatud viisil matkinud, kohandunud uute eksistentsitingimustega. See tähendab, et võib ka öelda, et äsja saadud infol on lihtsam leida oma peegeldus indiviidi psüühikas. Vastavalt sellele need seaded (seadistavad mis tahes toiminguid sarnase orientatsiooniga mõtete sünni tagajärjel), mis pandi alateadvusesse samaaegselt teabe sisenemisega ajju meediast (massimeediast) ja massikommunikatsioonimeediast. (massimeedia) täidetakse pärast programmeeritud aega . Info on nagu viitsütikuga pomm. Kuid erinevalt viimasest töötab infopomm kindlalt. Sest igasugune üksikisiku alateadvusesse paigutatud teave kajastub projektsioonis välismaailmale. Ainus küsimus on aeg ise.

Kokkuvõtteks tahaksin märkida, et televisioon, mis on masside vaimse teadvuse võimas stimulaator, kannab nii negatiivseid kui positiivseid funktsioone. Televisiooni negatiivsest mõjust oleme juba rääkinud. Televiisori kaudu manipuleerimine on üks enim kõige tõhusamad viisid mõju masside psüühikale. Kuid samal ajal tuleks rääkida ka televisioonitehnoloogia positiivsest rollist. Telesaadete ajal on inimese psüühikale tohutu ja mitmekülgne mõju. Televisioon haarab üheaegselt nii nägemis- kui kuulmisorganeid, mõjutab üht või teist kollektiivse alateadvuse arhetüüpi ning seega läheb indiviidi ette videosari, mis on suunatud indiviidi psüühikale informatsiooni tajumisele tervikuna. Ja selline keeruline kord, nagu teada, aitab oluliselt kaasa indiviidi psüühika sugestiivsuse suurendamisele. Indiviidi psüühika kriitilisuse barjäär nõrgeneb. See tähendab, et välismaailmast pärinev teave täidab psüühika sisu palju kiiremini, ladestub alateadvusesse ja mõjutab teadvust, st kontrollib indiviidi edasist käitumist (sobiva suuna mõtete sünni kaudu jne). . Just seda tegurit kasutatakse manipuleerivates tehnoloogiates. Manipuleerimine on mõjutamine alateadvusele ja edasi teadvusele (teadvusele alateadvuse kaudu), eesmärgiga muuta indiviidi varasemaid hoiakuid. Pealegi võivad muutused ise olla nii negatiivsed kui positiivsed. Viimast hakatakse kasutama näiteks koolitusel või õppetöös. Samal ajal märgime veel kord, et koolituse efektiivsus on palju suurem, kui ehitate sarnase protsessi, mis mõjutab alateadvust.

Alates 15. jaanuarist 1936 on Berliini televisioonikeskuses näidatud saateid standardiga 180 rida iga päev kell 20.00-22.00. Selle töötajad hakkasid valmistuma olümpiamängude kajastamiseks. Telekaamerate olemasolu neil seostati Saksa teaduse ja tehnoloogia prestiižiga ning omandas poliitilise iseloomu. 1936. aasta augustis Berliinis peetud mängude ajal kasvas otseülekannete maht 8 tunnini päevas. Linastusruumid tegutsesid Berliinis 25 kohas. Teatati, et olümpiamänge jälgis televiisorist kokku 150 tuhat inimest. Mänge sai näha ka Hamburgis, kus pandi kaabel. Hiljem loodi koaksiaalside ka Leipzigi, Nürnbergi, Müncheni ja Kölniga. (A.N. Fortunatov. Televisiooni ajaloo probleemid: filosoofiline ja kultuuriline käsitlus. Loengute kursus. Nižni Novgorod. 2007.)

© Sergei Zelinski, 2008
© Avaldatud autori lahkel loal

Individuaalne teadvus on eraldiseisva indiviidi teadvus, mis peegeldab tema individuaalset eksistentsi ja selle kaudu ühel või teisel määral sotsiaalset eksistentsi. Sotsiaalne teadvus on individuaalsete teadvuste kogum. Koos üksikute indiviidide teadvuse iseärasustega kannab see endas üldist sisu, mis on omane kogu individuaalse teadvuse massile. Indiviidide kollektiivse teadvusena, mille nad arendavad välja ühise tegevuse ja suhtlemise käigus, saab sotsiaalne teadvus olla määrav ainult antud indiviidi teadvuse suhtes. See ei välista võimalust, et individuaalne teadvus väljub olemasoleva sotsiaalse teadvuse piiridest.

Individuaalse teadvuse määrab individuaalne eksistents ja see tekib kogu inimkonna teadvuse mõjul. Individuaalse teadvuse 2 peamist taset:

  • · esialgne (esmane) - “passiivne”, “peegel”. See moodustub väliskeskkonna ja välise teadvuse mõjul inimesele. Põhivormid: mõisted ja teadmised üldiselt. Peamised tegurid individuaalse teadvuse kujunemisel: kasvatustegevus keskkond, ühiskonna haridustegevus, inimese enda tunnetuslik tegevus.
  • · sekundaarne - “aktiivne”, “loominguline”. Inimene muudab ja korrastab maailma. Selle tasemega on seotud intelligentsuse mõiste. Selle tasandi lõpp-produkt ja teadvus üldiselt on ideaalsed objektid, mis tekivad inimeste peades. Põhivormid: eesmärgid, ideaalid, usk. Peamised tegurid: tahe, mõtlemine - tuum ja süsteemi moodustav element.

Teadvus indiviidi elus on lai elukogemuse valdkond, mis hõlmab inimeksistentsi tohutuid valdkondi. Tänu teadvusele kohaneb inimene pidevalt muutuva maailmaga ning muudab nii seda kui ka iseennast õnne saavutamise nimel.

Teadvus oleks tarbetu luksus, kui tal ei oleks teatud ettenägelikkust, eesmärgipüstitust, see tähendab võimet vaadata mõtteliselt oleviku horisondi taha, muuta loodus- ja ühiskonnamaailma vastavalt selle arenguseadustele. , indiviidi enda vajaduste ja vaimsete huvidega. Inimese teadliku eesmärgistamise aluseks on tema rahulolematus maailma ja ühiskonnaga ning soov neid paremaks muuta, andes neile omadused, mis vastaksid iga ühiskonnaliikme kasvavatele vajadustele. Inimteadvus on võimeline mitte ainult ideaalis peegeldama reaalselt eksisteerivat eksistentsi, seadma selle muutmiseks eesmärke, vaid ka sellest lahti murdma.

Looduse ja ühiskonna lõputu olemasolu ilmub mõistliku inimese pilgu ette. Kui vaadelda indiviidi teadvust kui sotsiaal-psüühilist nähtust, mille juured on vaimne maailm individuaalne, siis saab eristada kolme konkreetset funktsionaalset ja sisuvaldkonda.

Neid nimetatakse spetsiifilisteks, sest nad on omased ainult teadvusele kui inimpsüühika kõrgeimale tasemele; Ilma nendeta ei saa see põhimõtteliselt eksisteerida.

Esimene selline suund teadvuses on maailmavaade, mis on inimese teadlik vaade maailmast kui sellisest. Maailmapilt kujuneb hariduse ja kasvatuse tulemusena või sotsiaalse keskkonna mõjul.

Teine suund on ideoloogia indiviidi teadvuses. See väljendub inimese huvitatud vaatest sotsiaalsetele sidemetele ja suhetele, millesse ta objektiivselt siseneb.

Ja kolmas suund indiviidi teadvuses on tema enda vaade iseendale ja oma potentsiaalsetele võimetele ehk eneseteadvus. Just see eristab inimest keskkonnast. Ainult eneseteadlikuks saades võtavad inimesed vastutuse loodusmaailma ja ühiskonna muutmise eest.

"Igaühel on silme ees kindel siht," kirjutas K. Marx, "mis vähemalt temale endale tundub suurepärane ja mis tegelikult on selline, kui selle suureks tunnistab sügavaim veendumus, läbitungiv südamehääl. ” Marx, K. ja Engels, F. Soch., 2. kd – lk 490.

Inimene ei sünni arenenud teadvusega. Ta täiustab seda, valdades vaimset kultuuri ja küllastades oma mälu mitmesuguse teabega. Ammu on teada, et teatud vanuseni täiskasvanutega suhtlemisest ilma jäänud laps ei suuda enam inimlikult maailma tajuda ja oma käitumist adekvaatselt struktureerida (Hauseri efekt). Päritakse vaid inimkeha teatud eelsoodumus teadvuse kujunemiseks. Charles Darwin tegi kindlaks, et kaasasündinud omadused on inimese vaimse tegevuse madalaim tase.

Kaasaegsed arstiteadlased ja filosoofid ei pea enam veenma, et iga inimene on võimeline omandama oma sisulise "mina" - teadvuse ainult "sotsiaalkultuurilisse keskkonda sukeldudes", omasugustega aktiivselt suheldes. Teadvuse ja loomisvõimega inimese staatus realiseerub ainult ühiskonna aktiivse tegevuse tulemusena iga indiviidi kultuurilise sotsialiseerumise ulatuses.

Kui loomade käitumise meetod ja olemus on salvestatud DNA molekulidesse, siis inimese kuju määratlev "programm" on kultuuriline, professionaalne, teaduslik ja filosoofiline suunitlus. Valgustumine ja haridus, vanemate ja õpetajate isikliku käitumise mustrid on teadvuse arengu allikad. Lisaks “geneetilistele juhistele” on moraalsed, eetilised ja õigusnormid, ajalooline järjepidevus.

Jutt käib põhimõtteliselt uuest kvalitatiivsest nähtusest Maal – kultuurist ehk teatud üleloomulikust normi- ja väärtussüsteemist mõtestatud inimkäitumise reguleerimiseks. F.N. Leontjev kirjutas: "Kultuur on vorm, milles inimindiviidide suhted arenevad ja antakse edasi põlvest põlve, kuid mitte üldse põhjus, mille tõttu need kujunevad ja taastoodetakse." : Isiksusepsühholoogia kodupsühholoogide töödes - Peterburi, 2002. - Lk 40--41. .

Inimene, kellel on loomulik võime kohaneda muutuvate keskkonnatingimustega (nii looduslike kui ka sotsiaalsete tingimustega), tugineb peamiselt oma mõistusele, ühiskonna poolt välja töötatud teadvusele. Kuhu iganes inimese saatus ta viib – džunglisse või tundrasse, lõunapoolusele või kõrbele, tsivilisatsiooni maailmast kultuurist puutumata maailma – suudab ta erinevalt loomadest demonstreerida füsioloogiliselt vajalikku plastilisust. reaktsioonid vastuseks väliste asjaolude muutustele teie teadvuse jõul. Kuid hoolimata nende laiusest ja liikuvusest ei ole inimkeha kohanemisvõime piiramatu. Kui looduskeskkonna muutuste dünaamika ja iseloom ületavad selle kohanemisvõimet, leiavad aset patoloogilised nähtused, mis viivad lõpuks surmani. Sellega seoses on vaja siduda keskkonnamuutuste tempo inimpopulatsiooni kohanemisvõimega, et määrata indiviidi teadvuse järgi sfääri mõjutamise lubatud piirid. elutu loodus ja biosfäär.

Inimese teadvusel on suur tähtsus mitte ainult tema enda, vaid ka nende inimeste elus ja tegevuses, kellega ta suhtleb. Ja kuna individuaalne teadvus kujuneb otsese mõju all sotsiaalsed suhted, toimib see kollektsioonina sotsiaalsed tähendused V erinevad tüübid ja sotsiaalse teadvuse vormid.

Isikliku teadvuse kui sotsiaalse teguri fenomeni filosoofiline mõistmine võimaldas seda mõista ja hinnata dialektilises ühtsuses koos loomulike (vaimsete) ja sotsiaalsete tingimustega kui kujundavate komponentidega. Tavapäraselt võib tänapäeva inimese füüsilist (bioloogilist) olemust pidada sotsiaalse teadvuse poolt radikaalselt muudetuks. Täpsemalt öeldes ei ole bioloogia nüüd niivõrd muutunud, kuivõrd kultuuriliselt ja füsioloogiliselt "taaskäivitatud". Filosoofia hindab inimese üleminekut loomamaailmast teadvuse ja sotsiaal-kultuurilise kujunemise maailma ei vähemaks kui revolutsiooniliseks hüppeks, mis on võrreldav võib-olla ainult elusaine tekkimisega. Sisuliselt räägime põhimõtteliselt uue tekkimisest bioloogilised liigid, ajaloolise liikumise algusest – inimese vaimsest enesearengust, sotsiaalse teadvuse mitmekülgsete vormide loomisest.

Seega on teadvus aju kõrgeim, ainult inimestele omane ja kõnega seotud funktsioon, mis seisneb tegelikkuse üldistatud ja sihipärases peegeldamises, tegevuste esialgses vaimses konstrueerimises ja nende tulemuste ennetamises, mõistlikus reguleerimises ja enesekontrollis. kontrolli inimkäitumise üle. Dremov, S.V. Muutunud teadvusseisundid: psühholoogilised ja filosoofilised probleemid psühhiaatrias / S.V. Dremov-Novosibirsk, 2001 - lk 176

Just loomamaailma evolutsiooni käigus valmistati ette tingimused ja eeldused uueks hüppeks – loomaseisundist ja loomade psüühikast inimese ja inimese teadvuseni.