Vojenská vesmírna akadémia A.F. Mozhaisky je popredná vojenská vzdelávacia inštitúcia, ktorá školí špecialistov pre vzdušné obranné sily, iné pobočky a pobočky ozbrojených síl, ako aj orgány činné v trestnom konaní Ruskej federácie.

V súčasnosti je Vojenská vesmírna akadémia A.F.Možajského chrbticovou polytechnickou univerzitou ministerstva obrany Ruská federácia, popredné vzdelávacie, vedecké a metodické centrum v oblasti vojenských kozmických aktivít, informačných a telekomunikačných technológií, ako aj technológií na zber a spracovanie špeciálnych informácií.

Vzdelanie, ktoré absolventi získajú na Vojenskej vesmírnej akadémii, plne zodpovedá požiadavkám na dôstojníkov počas vojenskej služby.

Akadémia školí dôstojníkov v 40 vojenských špecialít, z ktorých mnohé u nás nemajú obdobu.

Hlavnou úlohou akadémie je vycvičiť vysokokvalifikovaných dôstojníkov s hlbokými inžinierskymi znalosťami pre jednotky leteckých obranných síl, vykonávať vedecký výskum v záujme ruských protivzdušných obranných síl, ktoré majú najmodernejšie raketové a vesmírne systémy, najnovšie úspechy moderná veda začiatku 21. storočia. Vyžadujú profesionálneho dôstojníka so širokou technickou erudíciou, vlasteneckého dôstojníka.

Celý systém výchovnej, vedeckej a výchovnej práce veliteľského a pedagogického zboru akadémie je podriadený tomu, aby absolvent Vojenskej vesmírnej akadémie A. F. Mozhaiského mal vysokú inteligenciu, mal potrebné morálne kvality, vysokú všeobecnú kultúru, formoval napr. systém hodnôt a ideálov, ktorý by mu umožnil svedomito a úspešne plniť svoju vojenskú povinnosť.

Absolventi akadémie sú špecialisti na raketové a vesmírne komplexy, riešia obranné problémy na štátnej úrovni, mnohé aplikované a zásadné vedecké problémy, zabezpečujú prevádzku kozmických lodí a nosných rakiet.

Medzi absolventmi akadémie:

• Generálplukovník Vladimir Popovkin, ktorý zastával funkciu námestníka ministra obrany Ruskej federácie - náčelníka vyzbrojovania Ozbrojených síl Ruskej federácie,
• Generálporučík Stanislav Suvorov - predseda Vojenského vedeckého výboru Ozbrojených síl RF - zástupca náčelníka generálny štáb Ozbrojené sily RF.
• Prvý predstaviteľ vesmírnych síl, ktorý letel na medzinárodnú vesmírnu stanicu, Hrdina Ruskej federácie pilot-kozmonaut plukovník Jurij Shargin

Vojenská vesmírna akadémia A.F. Mozhaisky v roku 2015 prijala kadetov vo všetkých výcvikových odboroch s priemerom 1 680 ľudí na základe:

• Vojenská vesmírna akadémia pomenovaná po A.F. Mozhaisky (Petrohrad) - v priemere 1210 ľudí, z toho asi 1150 ľudí v programoch vyššieho odborného vzdelávania, z toho asi 50 kandidátok, v programoch stredného odborného vzdelávania vzdelanie - asi 60 ľudí.
• Vojenská vesmírna akadémia pomenovaná po A.F. Mozhaisky (pobočka, Jaroslavľ) - v priemere 470 ľudí v programoch vyššieho odborného vzdelávania, vrátane asi 20 kandidátok.

Hlavné divízie:

• Fakulta konštrukcie lietadiel.
• Fakulta riadiacich systémov pre raketové a vesmírne komplexy.
• Fakulta rádioelektronických systémov vesmírnych komplexov.
• Fakulta pozemnej vesmírnej infraštruktúry.
• Fakulta zberu a spracovania informácií.
• Fakulta informačnej podpory a informatiky.
• Fakulta topogeodetickej podpory a kartografie.
• Fakulta protiraketovej a vesmírnej obrany.
• Fakulta automatizovaných systémov riadenia vojsk.

• Špeciálna fakulta.
• Fakulta rekvalifikácie a ďalšieho vzdelávania.
• Fakulta stredného odborného vzdelávania.
• Všeobecné akademické oddelenia (18 oddelení).
• Vojenský ústav (výskum).
• Magisterské štúdium (dôstojnícke kurzy).

Školiace strediská:

• Vzdelávacie centrum ZRV (Gatchina).
• Špecializované školiace stredisko RTV (Vladimír).

Divízia podpory:

• Základňa pre podporu vzdelávacieho procesu (dedina Lekhtusi, Leningradská oblasť).

Celé meno: FEDERÁLNA ŠTÁTNA ROZPOČTOVÁ VOJENSKÁ VZDELÁVACIA INŠTITÚCIA VYSOKÉHO ŠKOLSTVA "VOJENSKÁ VESMÍRNA AKADÉMIA POMENOVANÁ PO A.F. MOZHAYSKI" MINISTERSTVA OBRANY RUSKEJ FEDERÁCIE

Kontaktné informácie:

Podrobnosti o spoločnosti:

kontrolný bod: 781301001

OKPO: 07726295

OGRN: 1027806893168

OKFS: 12 - Spolkový majetok

OKOGU: 1313500 - Ministerstvo obrany Ruskej federácie

OKOPF: 75103 - Federálne štátne rozpočtové inštitúcie

OKTMO: 40394000000

OKATO:- Petrohradskij, mesto Petrohrad

Firmy v okolí: "BLESS" LLC, "BUILDING CITY" LLC, "AKRIM" LLC -

Následníci:

Právni predchodcovia:

Aktivity:

Hlavné (podľa OKVED kódu rev.2): 85,22 - Vysokoškolské vzdelanie

Doplnkové činnosti podľa OKVED 2:

softvér a technológie prenosu údajov, aj keď je softvér poskytovaný ako neoddeliteľná súčasť, pozri 62.02">

18.12	Iné druhy tlačiarenských činností
18.13	Výroba tlačových foriem a prípravná činnosť
51.22.3	Vypúšťanie vesmírnych rakiet a umiestňovanie vesmírnych objektov na obežnú dráhu
55.90	Činnosti na zabezpečenie iných miest na prechodný pobyt
58.11	Vydávanie kníh
58.13	Vydávanie novín
58.19	Iné druhy publikačnej činnosti
60.10	Vysielacia činnosť
60.20	Činnosti v oblasti televízneho vysielania
62.01	Vývoj počítačového softvéru
71.12	Činnosti v oblasti inžinierskych prieskumov, inžiniersko-technického projektovania, projektového riadenia stavieb, kontroly a dozoru stavieb, poskytovanie technického poradenstva v týchto oblastiach
71.12.4	Geodetické a kartografické činnosti
71.12.44	Činnosti súvisiace so zberom, spracovaním a prípravou kartografických a vesmírne informácie, vrátane leteckého snímkovania
71.12.51	Činnosť hydrometeorologickej pozorovacej siete
71.12.62	Činnosti v oblasti metrológie
72.19	Ostatný vedecký výskum a vývoj v oblasti prírodných a technických vied
74.30	Prekladateľská a tlmočnícka činnosť
74.90.9	Činnosti v oblasti informačnej bezpečnosti
82.30	Aktivity na organizovanie konferencií a výstav
85.21	Stredné odborné vzdelanie
85.22.2	Vysokoškolské vzdelanie - špecializácia
85.22.3	Vysokoškolské vzdelanie - magisterský stupeň
85.23	Školenie vysokokvalifikovaného personálu
85.41.9	Doplnkové vzdelávanie detí a dospelých, iné, nezaradené do iných skupín
85.42	Doplnkové odborné vzdelanie
85.42.1	Činnosť škôl pre výcvik vodičov
86.10	Činnosť nemocničných organizácií
91.01	Činnosť knižníc a archívov
91.02	Múzejná činnosť
93.11	Činnosť športových zariadení
93.29.2	Aktivity tanečných parketov, diskoték, tanečných škôl
93.29.9	Ostatné zábavné a zábavné aktivity nezahrnuté v iných skupinách

Registrácia v dôchodkovom fonde Ruskej federácie:

Evidenčné číslo: 088012002570

Dátum registrácie: 03.06.1992

Názov orgánu PFR: Vládna inštitúcia Správa dôchodkového fondu Ruskej federácie pre Petrohradský okres Petrohrad

Zápis URG do Jednotného štátneho registra právnických osôb: 7067847318873

30.05.2006

Registrácia vo Fonde sociálneho poistenia Ruskej federácie:

Evidenčné číslo: 780606424378071

Dátum registrácie: 31.03.2019

Názov orgánu FSS: Pobočka č.7 petrohradskej regionálnej pobočky Fondu sociálneho poistenia Ruskej federácie

Zápis URG do Jednotného štátneho registra právnických osôb: 7197847655438

Dátum zápisu do Jednotného štátneho registra právnických osôb: 06.04.2019

Podľa rkn.gov.ru z 13. marca 2020 je spoločnosť podľa DIČ v registri prevádzkovateľov spracúvajúcich osobné údaje:

Evidenčné číslo:

Dátum zápisu prevádzkovateľa do registra: 13.04.2010

Dôvody pre zápis prevádzkovateľa do registra (číslo objednávky): 234

Meno operátora: Štátna vzdelávacia inštitúcia vyššieho odborného vzdelávania "Vojenská vesmírna akadémia pomenovaná po A.F. Mozhaisky" Ministerstva obrany Ruskej federácie

Adresa sídla operátora: 197082, Petrohrad, sv. Ždanovská, 13

Dátum začiatku spracúvania osobných údajov: 28.06.1993

Subjekty Ruskej federácie, na území ktorých sa spracúvajú osobné údaje: Saint Petersburg

Účel spracúvania osobných údajov: Vedenie osobných spisov kadetov, zmluvného vojenského personálu, civilného personálu

Kategórie osobných údajov: priezvisko, meno, priezvisko, rok narodenia, mesiac narodenia, dátum narodenia, miesto narodenia, adresa, rodinný stav, sociálny stav, vzdelanie, povolanie, národnosť, zdravotný stav,

Zoznam akcií s osobnými údajmi: Zhromažďovanie, systematizácia, zhromažďovanie, uchovávanie, objasňovanie (aktualizácia, zmena), používanie osobných údajov v elektronickej databáze a na papieri

Spracovanie osobných údajov: zmiešané, bez prenosu cez vnútornú sieť právnickej osoby, bez prenosu cez internet

Právny základ spracúvania osobných údajov: Federálny zákon z 27. júla 2006 č. 152-FZ „O osobných údajoch“

Dostupnosť cezhraničného prenosu: Nie

Podľa rkn.gov.ru zo 16. marca 2020 je podľa TIN zakladateľom (spoluzakladateľom) 2 médií:

dátum	Evidenčné číslo	názov	Formulár
17.06.2011		Bulletin akadémie pomenovaný po A.F. Mozhaisky	noviny tlačených médií
20.07.2011		Zborník Vojenskej vesmírnej akadémie A.F Mozhaisky	zbierka tlačených médií

Licencie:

číslo	dátum	Aktivity	Scéna
LSZ0016490 17334N	05.07.2019	VÝVOJ, VÝROBA, DISTRIBÚCIA ŠIFROVACÍCH (KRYPTOGRAFICKÝCH) NÁSTROJOV, INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV A TELEKOMUNIKAČNÝCH SYSTÉMOV CHRÁNENÝCH POMOCOU ŠIFROVACÍCH (KRYPTOGRAFICKÝCH) NÁSTROJOV, VYKONÁVANIE PRÁC, POSKYTOVANIE SLUŽIEB V OBLASTI TECHNOLÓGIE (APGRCPRY) ENPTO ANS, INFORMAČNÉ SYSTÉMY A TELEKOMUNIKAČNÉ SYSTÉMY CHRÁNENÉ POMOCOU ŠIFROVANIA (KRYPTOGRAFICKÝCH) PROSTRIEDKOV (OKREM PRÍPADU, AK JE ÚDRŽBA (KRYPTOGRAFICKÝCH) PROSTRIEDKOV, INFORMAČNÝCH SYSTÉMOV A TELEKOMUNIKAČNÝCH SYSTÉMOV CHRÁNENÝCH POMOCOU ŠIFROVANIA (KRYPTOGRAFICKÝCH) PROSTRIEDKOV TELEKOMUNIKAČNÝCH SYSTÉMOV PRÁVNICKÁ OSOBA ALEBO JEDNOTLIVÝ PODNIKATEĽ)
2293	29.07.2016	Vzdelávacia činnosť s licenciou Federálna služba pre supervíziu v oblasti školstva a vedy (Rosobrnadzor)|VZDELÁVACIE ČINNOSTI (s výnimkou určených činností vykonávaných neštátnymi vzdelávacími inštitúciami na území inovačného centra Skolkovo)|Činnosť organizácií vykonávajúcich vzdelávacie aktivity v r. vzdelávacie programy vyššie vzdelanie
LSZ č.0000596, REG. 140	08.11.2013	VÝVOJ, VÝROBA, PREDAJ A NÁKUP ZA ÚČELY PREDAJA ŠPECIÁLNYCH TECHNICKÝCH NÁSTROJOV URČENÝCH PRE TAJNÉ ZÍSKAVANIE INFORMÁCIÍ

Štátne obstarávanie:

arbitráž:

Certifikáty zhody:

Exekučné konanie:

Krátke informácie:

Organizácia "FEDERÁLNY ŠTÁTNY ROZPOČTOVÝ VOJENSKÝ VZDELÁVACÍ INŠTITÚCIA VYSOKÉHO ŠKOLSTVA "VOJENSKÁ VESMÍRNA AKADÉMIA POMENOVANÁ PO A.F. MOZHAISKYM" MINISTERSTVA OBRANY RUSKEJ FEDERÁCIE" bola zaregistrovaná dňa 26.12 A ULICA, BUDOVA 13. Firme bolo pridelené OGRN 1027806893168 a vydané DIČ 7813054277. Hlavnou činnosťou je vysokoškolské vzdelávanie. Na čele spoločnosti stojí PENKOV MAXIM MIKHAILOVICH.

Pridajte organizáciu na porovnanie

VEDÚCI AKADÉMIE

generál poručík

O. FROLOV

PRAVIDLÁ VSTUPU

DO VOJENSKEJ VESMÍRNEJ AKADÉMIY

POMENOVANÉ PODĽA A.F. MOZHAYSKÉHO

Vojenská vesmírna akadémia, ktorá je polytechnickou univerzitou Ministerstva obrany Ruskej federácie, školí vysokokvalifikovaných dôstojníkov s vyšším vojensko-špeciálnym vzdelaním pre vesmírne sily, iné zložky, zložky ozbrojených síl a orgány činné v trestnom konaní Ruskej federácie. .

Absolventom akadémie je udelená vojenská hodnosť „poručík“ a je im vydaný diplom v týchto špecializáciách:

NA AKADÉMII VOJENSKÉHO INŠTITÚTU

(TOPOGRAFICKÉ):

- kartografia;

- astronomická geodézia;

- letecká fotogeodézia.

Telefón pre informácie:

NA AKADÉMII VOJENSKÉHO INŠTITÚTU

(SYSTÉMY A PROSTRIEDKY PODPORY VOJOV) Pushkin:

- počítače, komplexy, systémy a siete;

- Zdroj;

Telefón pre informácie:

na Fakulte dizajnu nosných rakiet

A VESMÍRNE VOZIDLÁ:

- kozmická loď a horné stupne;

- raketová veda;

- štartovacie a technické komplexy rakiet a vesmíru

zariadenia;

- technické systémy a systémy na podporu života;

- zásobovanie teplom, vodou a plynom a vetranie;

- Zdroj.

Na Fakulte ZBER A SPRACOVANIE INFORMÁCIÍ:

- opticko-elektronické zariadenia a systémy;

- meteorológia;

- počítačová bezpečnosť;

a manažment.

Dĺžka štúdia na akadémii je 5 rokov.

Akadémia prijíma mužov a podľa špeciality «» A ženské osoby, občania Ruskej federácie so stredoškolským (úplným) všeobecným alebo stredným odborným vzdelaním, medzi ktoré patria:

občania, ktorí neslúžili v armáde – vo veku 16 až 22 rokov;

občania, ktorí ukončili vojenskú službu, a vojenskí príslušníci nastupujúci na základnú vojenskú službu - do dosiahnutia veku 24 rokov;

vojenský personál vykonávajúci vojenskú službu na základe zmluvy (okrem dôstojníkov) - do dovŕšenia veku 24 rokov.

Vek určuje štát v čase vstupu do akadémie.

Osoby z radov občanov, ktorí majú a neprešli vojenskou službou, ktorí prejavili želanie vstúpiť do akadémie, podávajú prihlášky vojenskému komisariátu v mieste svojho bydliska do 1. apríla roku prijatia.

V prihláške sa uvádza: priezvisko, krstné meno, priezvisko, rok, deň a mesiac narodenia, adresa bydliska, názov akadémie a špecializácia (pre ženy odbor prípravy “ softvér pre výpočtovú techniku ​​a automatizované systémy“), v ktorej chce uchádzač študovať. K prihláške sa prikladá: kópia rodného listu, autobiografia, referencia z miesta výkonu práce alebo štúdia, kópia dokladu o stredoškolskom vzdelaní (študenti predkladajú potvrdenie o aktuálnom študijnom výkone; osoby, ktoré ukončili I. a nadväzujúcich kurzov vzdelávacích inštitúcií vyššieho odborného vzdelávania predložiť akademické vysvedčenie), tri fotografie (bez pokrývky hlavy) s rozmermi 4,5 x 6 cm.

biológia (ústne);

Ruský jazyk (písaný, esej).

Výsledky skúšky sú určené známkami: 5 (výborný), 4 (dobrý), 3 (uspokojivý), 2 (nedostatočne).

Výsledky jednotnej štátnej skúšky sa počítajú z predmetov: matematika, fyzika a ruský jazyk. Základným vstupným testom je matematika.

Pri určovaní úrovne všeobecnej pripravenosti na vzdelanie kandidátov vstupujúcich do špecializácie „Psychológia a pedagogika“ sa výsledky jednotnej štátnej skúšky započítavajú do predmetov: história Ruska, biológia a ruský jazyk. Hlavným vstupným testom je biológia.

Výsledky USE pre každý predmet sú prevedené do stupnice porovnateľnej so systémom hodnotenia na akadémii, pretože prijatie je založené na výsledkoch USE a na výsledkoch vstupných testov vykonaných na akadémii.

Výsledky aktuálnej Jednotnej štátnej skúšky sa akceptujú ako výsledky prijímacích skúšok.

V prípade pochybností o spoľahlivosti údajov obsiahnutých v osvedčení o výsledkoch jednotnej štátnej skúšky odovzdanom uchádzačom a za účelom potvrdenia účasti (neúčasti) uchádzača na jednotnej štátnej skúške v máji až júni bežného roka výberová komisia si vyhradzuje právo požiadať Federálnu databázu certifikátov o výsledkoch jednotnej štátnej skúšky. Uchádzač, ktorý uviedol nepravdivé údaje, sa zúčastňuje súťaže so skutočným počtom bodov, ktoré kedy získal zloženie jednotnej štátnej skúšky v príslušnom všeobecnovzdelávacom predmete.

Z testovania vedomostí vo všeobecnovzdelávacích predmetoch kandidáti sú oslobodení od:

vojenský personál, ktorý pri plnení úloh v podmienkach nemedzinárodného ozbrojeného konfliktu prešiel vojenskou službou Čečenská republika a v oblastiach, ktoré s ním bezprostredne susedia Severný Kaukaz klasifikované ako zóna ozbrojeného konfliktu;

absolventi vojenských škôl Suvorov, ktorí boli ocenení medailou (zlatá alebo strieborná) „Za mimoriadne úspechy vo vzdelávaní“;

osoby, ktoré ukončili štúdium s medailami (zlatými alebo striebornými) „Za mimoriadne úspechy vo vzdelávaní“ vzdelávacie inštitúcie stredné (úplné) všeobecné alebo základné odborné vzdelanie, ako aj osoby, ktoré s vyznamenaním ukončili vzdelávacie inštitúcie stredného odborného vzdelávania, ak sú výsledky rozhovoru pozitívne;

ostatní občania, ktorí sú v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie oslobodení od testovania vedomostí vo všeobecnovzdelávacích predmetoch pri prijatí na vysoké školy.

Kandidáti, ktorí vstupujú do odborov odbornej prípravy s prihliadnutím na výsledky jednotnej štátnej skúšky, ktorí ukončili štúdium s medailami (zlatými alebo striebrom) „Za mimoriadne úspechy vo vzdelávaní“ zo vzdelávacích inštitúcií stredného (úplného) všeobecného alebo základného odborného vzdelávania, ako aj uchádzači, ktorí absolvoval s vyznamenaním vzdelávacie inštitúcie stredného odborného školstva, úspešne absolvoval odborné prijímacie testy (profilové testy) zo všeobecnovzdelávacích predmetov.

V prípade uvedených kandidátov:

sa zúčastnili Jednotnej štátnej skúšky v máji až júni bežného roka a dosiahli počet bodov stanovený akadémiou v tomto všeobecnovzdelávacom predmete, potom sú prijatí na vysokú školu podľa Výsledky jednotnej štátnej skúšky v špecializovaných všeobecnovzdelávacích predmetoch. Vstupné testy nerobia sa rozhovory formou rozhovorov.

nezúčastnili na Jednotnej štátnej skúške v máji až júni bežného roka z tohto všeobecnovzdelávacieho predmetu, potom absolvujú príslušné odborné prijímacie testy (profilové testy);

majú nižší počet bodov na základe výsledkov jednotnej štátnej skúšky, ako je počet bodov stanovený vysokou školou na prijatie na základe výsledkov vstupného profilového testu, nie však pod hranicou hodnotenia uspokojivo, právo ďalej absolvovať prijímacie testy a zúčastniť sa na súťaži na všeobecnom základe.

Uchádzačom, ktorí sa nedostavia (bez opodstatnených dôvodov) na niektorú zo skúšok v plánovanom termíne, nebude umožnené vykonať ďalšie skúšky. Uchádzač musí informovať prijímaciu komisiu o nemožnosti vykonania skúšok zo zdravotných dôvodov alebo iných dôvodov potvrdených dokladmi.

Uchádzači absolvujú prijímacie skúšky na zvolenú fakultu a po prijatí sú zaradení do konkrétnych odborov.

Postup pri posudzovaní sťažností uchádzačov na hodnotenie udelené skúšajúcimi určuje výberová komisia. Sťažnosť musí byť podaná v deň ústnej skúšky alebo v deň vyhlásenia bodového hodnotenia za písomnú skúšku.

PRIJÍMACIE KONANIE

KANDIDÁTI PODĽA KADETOV AKADÉMIE

Uchádzači, ktorí úspešne prejdú odborným výberom, sú zaradení do súťažných zoznamov a na základe výsledkov výberového konania sú zapísaní na štúdium na akadémii. Všeobecný záver o vhodnosti zapísať kandidáta do akadémie sa robí na základe integrovaného prístupu ku všetkým ukazovateľom výberu vojenských profesionálov.

Mimo súťaže Kandidáti, ktorí úspešne prešli odborným výberom, sú zapísaní spomedzi:

siroty;

deti ponechané bez rodičovskej starostlivosti;

občania mladší ako 20 rokov, ktorí majú iba jedného rodiča - osobu so zdravotným postihnutím skupiny 1, ak je priemerný rodinný príjem na obyvateľa nižší ako životné minimum stanovené v príslušnom zakladajúcom subjekte Ruskej federácie;

občania prepustení z vojenskej služby a vstupujúci na vysoké školy na odporúčanie veliteľov vojenských jednotiek;

účastníci nepriateľských akcií;

občania, ktorým bolo v súlade so zákonom RSFSR z 1. januára 2001 č. 000-1 „O sociálnej ochrane občanov vystavených žiareniu v dôsledku katastrofy v jadrovej elektrárni v Černobyle“ udelené právo na nesúťažné prijatie na vysokú školu.

Prednostné právo pri registrácii kadeti sú kandidáti, ktorí preukázali rovnaké výsledky počas profesionálneho výberu, spomedzi:

občania, ktorí majú prednostné právo na vstup do vysokých a stredných odborných škôl v súlade so zákonom RSFSR zo dňa 1.1.2001 č. 000-1 „O sociálnej ochrane občanov vystavených žiareniu v dôsledku katastrofy v r. Černobyľská jadrová elektráreň";

občania prepustení z vojenskej služby;

deti vojenského personálu vykonávajúceho vojenskú službu na základe zmluvy s celkovou dĺžkou vojenskej služby 20 rokov alebo viac;

deti občanov prepustených z výkonu vojenskej služby po dosiahnutí vekovej hranice z výkonu vojenskej služby, zo zdravotných dôvodov alebo v súvislosti s organizačnými a personálnymi akciami, ktorých celková dĺžka trvania vojenskej služby je 20 a viac rokov;

deti vojenského personálu, ktorí zomreli pri výkone vojenskej služby alebo ktorí zomreli v dôsledku zranenia (rany, úrazy, otras mozgu) alebo chorôb, ktoré utrpeli pri výkone vojenskej služby;

absolventov stredné školy– internátne školy s počiatočným leteckým výcvikom;

občanom, ktorým bola ustanoveným postupom priznaná športová hodnosť kandidáta na majstra športu, prvá športová hodnosť alebo športová hodnosť vo vojenskom aplikovanom športe, ako aj občania, ktorí boli vycvičení vo vojensko-vlasteneckej mládeži a detské združenia;

iní občania, ktorí majú v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie pri vstupe na vysoké školy prednostné práva.

Uchádzači, ktorí vstupujú do odborov odbornej prípravy, berúc do úvahy výsledky jednotnej štátnej skúšky, ktorí majú v súlade s právnymi predpismi Ruskej federácie právo na nesúťažné prijatie, absolvujú prijímacie skúšky zo všetkých všeobecnovzdelávacích predmetov definovaných pre zvolenú špecializáciu. Zároveň pre nesúťažné prijatie na základe výsledkov Jednotnej štátnej skúšky je potrebné dosiahnuť v každom zo všeobecnovzdelávacích predmetov počet bodov, ktorý nie je nižší, ako je stanovený pre známku uspokojivý.

Uchádzači, ktorí nie sú prijatí na štúdium, pretože neprešli odborným výberom, sú posielaní na vojenské komisariáty v mieste ich bydliska a vojenskí pracovníci sú posielaní do svojich vojenských útvarov. Osobné spisy a iné doklady s uvedením dôvodov odmietnutia zápisu na štúdium, ako aj potvrdenia o výsledkoch odborného výberu sa uchádzačom vydávajú proti podpisu, ktorý sa nahlási vojenským útvarom a vojenským komisariátom v mieste bydliska najneskôr do 10. dní po ukončení odborného výberu.

Uchádzači prijatí na základe rozhodnutia prijímacej komisie na štúdium sú zapísaní v akadémii a vymenovaní do vojenských funkcií za kadetov od 1. augusta v roku prijatia na štúdium na príkaz vedúceho akadémie.

Život, každodenný život a štúdium kadetov na akadémii sú organizované v súlade s požiadavkami Všeobecných vojenských predpisov Ozbrojených síl Ruskej federácie a rozkazov ministra obrany Ruskej federácie pre vojenské vzdelávacie inštitúcie.

Počas jarných prázdnin akadémia organizuje Deň otvorených dverí a platené skúšobné skúšky z matematiky a fyziky.

Akadémia je organizovaná Inštitút prípravy civilných špecialistov na platenom základe v týchto špecializáciách:

Priemyselná a občianska výstavba;

Astronomická geodézia;

Kartografia;

Letecká fotogeodézia.

Prijímaní sú muži a ženy so stredným (úplným) všeobecným alebo stredným odborným vzdelaním. Forma štúdia: externá a denná. Vstupné testy prebiehajú formou pohovoru od 1. septembra. Tréning začína 1. októbra.

Telefón pre informácie:

Akadémia prevádzkuje platené korešpondenčné matematické (ZMS) a fyzikálne (ZPS) školy pre cielenú individuálnu prípravu z matematiky a fyziky pre úspešné absolvovanie prijímacích skúšok na pomenovanú VKA. . Škola prijíma mladých mužov z maturít stredných škôl, odborných škôl, učilíšť, ako aj absolventov vzdelávacích inštitúcií so stredoškolským vzdelaním, prípadne študentov posledného ročníka strednej vzdelávacej inštitúcie, ktorí sa pripravujú na vstup na akadémiu alebo akúkoľvek polytechnickú univerzitu. .

Základom lekcií je samostatná prácaštudentov pomocou metód a príručiek, ktoré zohľadňujú špecifiká učenia na akadémii.

Škola zasiela každému žiakovi potrebnú literatúru: texty jednotlivých zadaní, pokyny na ich realizáciu, súbory učebníc. Dokončené individuálne zadania sú odoslané (predložené) na overenie v stanovenom časovom rámci. Kontrolujú ich vysokokvalifikovaní učitelia katedier vyššia matematika a fyzika. Po dôkladnom preštudovaní a analýze chýb je každá práca vybavená podrobnými komentármi, odporúčaniami a uznesením o schválení zadania alebo pokynom na jeho prepracovanie. Študenti ZMS a ZFS na konci štúdia absolvujú záverečnú skúšku. Termín a miesto konania skúšky sú vopred individuálne oznámené každému študentovi. Nedostatočná známka zo záverečnej skúšky nezbavuje uchádzača práva vykonať prijímaciu skúšku.

Výsledky záverečných skúšok zo ZMS a ZFS, ako aj opravných skúšok z matematiky a fyziky sa ako vstup na akadémiu nepočítajú.

Výcvik v ZMSH a ZFSh začína 15. októbra a končí 15. mája.

Záujemcovia o štúdium v ​​korešpondenčných školách musia zaslať prihlášku na nižšie uvedenom formulári s potvrdením (fotokópiou potvrdenky) o zaplatení školného od 1. septembra do 15. októbra na poštovú adresu ZMSH (ZFS). Potvrdenka musí obsahovať priezvisko a iniciály študenta.

Náklady na školenia v ZMSH a ZFSH sú 4 500 rubľov. Za školné na korešpondenčných školách môžete zaplatiť 9-tisíc a platbu dohodnete jedným potvrdením.

Platba sa uskutočňuje na bankový účet:

VIKU pomenovaná po. .

Severozápadný breh Sberbank Ruskej federácie

Petrohrad Kalininskoe OSB 2004/0783

Vzorová aplikácia

Predsedovi ZMSH (ZFSH)

od _________________________________

(celé celé meno)

PSČ a podrobnú poštovú adresu

kontaktné číslo______________

VYHLÁSENIE

Žiadam Vás, aby ste ma zapísali ako študenta na korešpondenčnú matematickú (fyzikálnu) školu v školskom roku 2008/09.

Prečítal som si a súhlasím s pravidlami školenia a platobnými podmienkami.

Ak na môj podnet prestanem študovať, nebudem mať voči škole žiadne finančné nároky.

Prikladám potvrdenku (kópiu potvrdenky) na školné.

_________ ______________

(dátum) (podpis)

Poštová adresa ZMSH (ZFSH):

G. Petrohrad, ZMSH (ZFSH).

Telefónne čísla pre otázky: .

Adresa akadémie:

G. Saint Petersburg, .

Výberová komisia VKA pomenovaná po.

Info na tel: ,

Fax: (8

PROGRAMY VSTUPNÝCH SKÚŠOK

PROGRAM RUSKÉHO JAZYKA

VŠEOBECNÉ POKYNY

Skúška z ruského jazyka pozostáva z písomnej prezentácie, ktorej témou je úplná pasáž z literárneho diela alebo príbehu naratívnej povahy, a pre tých, ktorí vstupujú do špecializácie „Organizácia morálnej a psychologickej podpory pre jednotky“ - esej. Na skúške z ruského jazyka musí kandidát:

a) pozorne si vypočuť text, ktorý skúšajúci číta, pričom osobitnú pozornosť venuje hlavnému sémantickému obsahu, výrazovým prostriedkom reči, ktoré používa autor, a znakom jazyka;

b) napísať vyhlásenie úhľadným, jasným a čitateľným rukopisom;

c) dostatočne podrobne uviesť obsah navrhovaného textu;

d) odhaliť sémantický obsah prečítaného diela pri dodržaní logickej postupnosti východiskového textu;

f) dodržiavať pravidlá pre stavbu viet (syntax jednoduchých a zložitých viet);

g) kompetentne používať existujúcu slovnú zásobu a rôzne výrazové prostriedky jazyka;

h) pozorne skontrolujte text (pravopis a interpunkciu).

HLAVNÉ OBSAHOVÉ JEDNOTKY.

Morfológia. Pravopis. Kultúra reči.

Časti slova. Pravopis. Miesto pravopisu v slovách. Samostatné a pomocné slovné druhy.

Samostatné časti reči.

Podstatné meno. Syntaktická úloha podstatného mena vo vete.

Prídavné meno. Syntaktická úloha prídavného mena vo vete.

a) hlboké pochopenie podstaty fyzikálnych javov a znalosť základných fyzikálnych zákonov;

b) zručnosti pri riešení fyzických problémov;

c) schopnosť používať sústavu jednotiek SI a znalosť základných fyzikálnych konštánt;

d) predstavu o histórii najdôležitejších objavov vo fyzike a úlohe domácich a zahraničných vedcov v jej vývoji.

I. MECHANIKA

1. Kinematika

Mechanický pohyb. Relativita pohybu. Referenčný systém. Materiálny bod. Trajektória. Cesta a pohyb. Rýchlosť. Zrýchlenie.

Rovnomerný a rovnomerne zrýchlený lineárny pohyb. Grafy závislosti kinematických veličín od času pre rovnomerný a rovnomerne zrýchlený pohyb.

Voľný pád tiel. Zrýchlenie gravitácie. Rovnica priamočiareho rovnomerne zrýchleného pohybu.

Krivočiary pohyb bodu na príklade pohybu po kružnici s konštantnou absolútnou rýchlosťou. Dostredivé zrýchlenie.

2. Základy dynamiky

Zotrvačnosť. Newtonov prvý zákon. Inerciálne referenčné systémy.

Interakcia telies. Hmotnosť. Pulz. sila. Druhý Newtonov zákon. Princíp superpozície síl. Galileov princíp relativity.

Elastické sily. Hookov zákon. Trecia sila. Zákon klzného trenia.

Gravitačné sily. Zákon univerzálnej gravitácie. Gravitácia. Telesná hmotnosť.

Pohyb planét a umelých satelitov Zeme. Prvá úniková rýchlosť. Stav beztiaže.

Tretí Newtonov zákon.

Moment sily. Rovnovážny stav páky. Ťažisko.

3. Zákony zachovania v mechanike.

Zákon zachovania hybnosti. Prúdový pohon. Raketový pohyb.

Mechanická práca. Moc. Kinetická a potenciálna energia. Zákon zachovania energie v mechanike.

Jednoduché mechanizmy. Účinnosť mechanizmu.

4. Mechanika kvapalín a plynov.

Tlak. Atmosférický tlak. Zmena atmosférického tlaku s nadmorskou výškou.

Pascalov zákon pre kvapaliny a plyny. Komunikačné nádoby. Princíp hydraulického lisu.

Archimedova sila pre kvapaliny a plyny. Podmienka pre plávanie telies na povrchu kvapaliny.

Pohyb tekutiny cez potrubia. Závislosť tlaku tekutiny od jej prietoku.

II. MOLEKULÁRNA FYZIKA. TEPELNÉ JAVY

1. Základy teórie molekulovej kinetiky

Experimentálne zdôvodnenie hlavných ustanovení molekulárnej kinetickej teórie. Brownov pohyb. Difúzia.

Hmotnosť a veľkosť molekúl. Meranie molekulárnych rýchlostí. Sternova skúsenosť.

Množstvo hmoty. Mol. Avogadrova konštanta.

Ideálny plyn. Základná rovnica molekulárnej kinetickej teórie ideálneho plynu.

Teplota a jej meranie. Absolútna teplotná stupnica. Teplota a rýchlosť molekúl plynu.

Interakcia molekúl. Plynné, kvapalné a pevné modely.

2. Základy termodynamiky

Stavová rovnica ideálneho plynu (Mendelejevova-Clapeyronova rovnica). Univerzálna plynová konštanta. Izotermické, izochorické a izobarické procesy.

Vnútorná energia ideálneho plynu. Množstvo tepla. Špecifická tepelná kapacita látky.

Práca v termodynamike. Zákon zachovania energie pri tepelných procesoch (prvý termodynamický zákon). Aplikácia prvého zákona termodynamiky na izoprocesy. Adiabatický proces.

Nevratnosť tepelných procesov. Druhý zákon termodynamiky.

Princíp činnosti tepelných motorov. Účinnosť tepelného motora a jeho maximálna hodnota.

3. Kvapaliny a tuhé látky

Odparovanie a kondenzácia. Nasýtené a nenasýtené páry. Vlhkosť vzduchu. Vriaca kvapalina. Závislosť teploty varu od tlaku.

Kryštalické a amorfné telesá. Premena energie pri zmenách stavu agregácie hmoty.

III. ZÁKLADY ELEKTRODYNAMIE

1. Elektrostatika

Elektrifikácia tiel. Nabíjačka. Elementárny elektrický náboj. Zákon zachovania elektrického náboja.

Interakcia poplatkov. Coulombov zákon.

Elektrické pole. Intenzita elektrického poľa. Elektrické pole bodového náboja. Princíp superpozície polí.

Práca elektrického poľa pri pohybe náboja. Potenciál elektrického poľa. Potenciálny rozdiel. Vzťah medzi napätím a potenciálnym rozdielom.

Vodiče v elektrickom poli. Elektrická kapacita. Kondenzátor. Kapacita paralelného doskového kondenzátora.

Dielektrika v elektrickom poli. Dielektrická konštanta. Energia elektrického poľa plochého kondenzátora.

2. Trvalé elektriny

Elektrina. Súčasná sila. Napätie. Nosiče voľných elektrických nábojov v kovoch, kvapalinách a plynoch.

Odpor vodiča. Ohmov zákon pre časť obvodu. Sériové a paralelné pripojenie vodičov.

Elektromotorická sila. Ohmov zákon pre úplný obvod.

Práca a súčasný výkon. Joule-Lenzov zákon.

Polovodiče. Elektrická vodivosť polovodičov a jej závislosť od teploty. Vnútorná a nečistotová vodivosť polovodičov, r-p-prechod.

3. Magnetické pole. Elektromagnetická indukcia.

Interakcia magnetov. Interakcia vodičov s prúdom. Magnetické pole. Indukcia magnetické pole.

Sila pôsobiaca na vodič s prúdom v magnetickom poli. Amperov zákon.

Vplyv magnetického poľa na pohybujúci sa náboj. Lorentzova sila. Magnetický tok. Elektrický motor.

Elektromagnetická indukcia. Faradayov zákon elektromagnetickej indukcie. Lenzove pravidlo.

Vírivé elektrické pole. Fenomén samoindukcie. Indukčnosť. Energia magnetického poľa.

IV. KMITY A VLNY

1. Mechanické vibrácie a vlny.

Harmonické vibrácie. Amplitúda, perióda a frekvencia kmitov. Voľné vibrácie. Matematické kyvadlo. Perióda kmitania matematického kyvadla.

Premena energie pri harmonických kmitoch. Nútené vibrácie. Rezonancia. Koncept vlastných oscilácií.

Mechanické vlny. Rýchlosť šírenia vlny. Vlnová dĺžka. Priečne a pozdĺžne vlny. Rovnica harmonickej rovinnej vlny. Zvukové vlny.

2. Elektromagnetické kmity a vlny.

Oscilačný obvod. Voľné elektromagnetické oscilácie v obvode. Premena energie v oscilačnom obvode. Vlastná frekvencia kmitov.

Nútené elektrické oscilácie. Striedavý elektrický prúd. Alternátor. Efektívne hodnoty prúdu a napätia. Rezonancia v elektrickom obvode.

Transformátor. Výroba, prenos a spotreba elektrickej energie.

Myšlienky Maxwellovej teórie. Elektromagnetické vlny. Rýchlosť šírenia elektromagnetických vĺn. Vlastnosti elektromagnetických vĺn. Stupnica elektromagnetických vĺn.

Vyžarovanie a príjem elektromagnetických vĺn. Princípy rádiovej komunikácie. Vynález rádia. Stupnica elektromagnetických vĺn.

V. OPTIKA

Priamočiare šírenie svetla. Rýchlosť svetla. Zákony odrazu a lomu svetla. Totálny odraz. Objektív. Ohnisková vzdialenosť objektívu. Zostrojenie obrazu v rovinnom zrkadle.

Zbiehavé a divergentné šošovky. Vzorec pre tenké šošovky. Vytváranie obrázkov v šošovkách. Fotoaparát. Oko. Okuliare.

Svetlo je elektromagnetické vlnenie. Rušenie svetla. Súdržnosť. Difrakcia svetla. Difrakčná mriežka. Polarizácia svetla. Priečne svetlo. Rozptyl svetla.

VI. PRVKY ŠPECIÁLNEJ TEÓRIE

RELATIVITA

Einsteinov princíp relativity. Invariantnosť rýchlosti svetla. Priestor a čas v špeciálnej teórii relativity. Vzťah medzi hmotou a energiou.

VII. KVANTOVÁ FYZIKA

1. Svetelné kvantá.

Tepelné žiarenie. Kvantita svetla. Planckova konštanta.

Fotografický efekt. Stoletovove experimenty. Einsteinova rovnica pre fotoelektrický jav.

Hypotéza Louisa de Broglieho. Elektrónová difrakcia. Dualita vlny a častíc.

2. Atóm a atómové jadro.

Rutherfordov experiment o rozptyle častíc alfa. Planetárny model atómu. Bohrov model atómu. Spectra. Luminiscencia. Lasery.

Rádioaktivita. Alfa, beta, gama žiarenie. Metódy pozorovania a zaznamenávania častíc v jadrovej fyzike.

Zloženie jadra atómu. Nukleónový model jadra. Jadrový náboj. Hmotnostné číslo jadra. Izotopy.

Rádioaktívne premeny. Zákon rádioaktívneho rozpadu.

Väzbová energia častíc v jadre. Jadrové štiepenie. Jadrová syntéza. Uvoľňovanie energie pri štiepení a fúzii jadier.

Jadrové reakcie. Mechanizmus jadrových reakcií a podmienky ich vzniku. Štiepenie jadier uránu. Využitie jadrovej energie. Dozimetria.

BIOLOGICKÝ PROGRAM

VŠEOBECNÉ POKYNY

1. Chemické zloženie bunky.

Organické látky: sacharidy, lipidy, bielkoviny, nukleové kyseliny.

ATP, biopolyméry, ich úloha v bunke. Enzýmy, ich úloha v životných procesoch.

2. Bunková štruktúra a funkcie.

Základné princípy bunkovej teórie. Bunka je štrukturálna a funkčná jednotka živých vecí.

Štruktúra a funkcie jadra, membrány, cytoplazmy a hlavných organel bunky.

Vlastnosti štruktúry prokaryotických a eukaryotických buniek.

Vlastnosti štruktúry buniek baktérií, húb, zvierat a rastlín.

Vírusy, vlastnosti ich štruktúry a životnej aktivity. Vírus AIDS, prevencia AIDS.

3. Metabolizmus a premena energie.

Výmena energie je základom bunkového života. Energetický metabolizmus v bunke a jeho podstata. Hlavné etapy energetický metabolizmus. Charakteristické znaky bunkových dýchacích procesov.

Význam ATP v energetickom metabolizme.

Autotrofy a heterotrofy. Plastová výmena. Fotosyntéza, kozmická úloha rastlín v biosfére. Chemosyntéza a jej význam v biosfére.

Gén a jeho úloha v biosyntéze. DNA kód. Vlastná duplikácia DNA

Reakcie syntézy matrice. Biosyntéza bielkovín.

Koncept homeostázy. Vzťah medzi procesmi plastického a energetického metabolizmu.

II. Rozmnožovanie a individuálny vývoj organizmov.

1. Rozmnožovanie organizmov.

Samorozmnožovanie je univerzálnou vlastnosťou živých vecí.

Bunkové delenie je základom pre reprodukciu a individuálny vývoj organizmov. Pohlavné a nepohlavné rozmnožovanie organizmov.

Mitóza. Príprava bunky na delenie. Zdvojnásobenie molekúl DNA. Syntézy bielkovín. Chromozómy, ich haploidná a diploidná množina, stálosť počtu a tvaru. Fázy bunkového delenia. Význam bunkového delenia.

Pohlavné bunky. meióza. Vývoj vajíčok a spermií. Hnojenie.

2. Individuálny vývoj organizmov.

Vlastnosti hnojenia v kvitnúcich rastlinách.

Pojem individuálneho vývoja (ontogenézy) organizmov. Bunkové delenie, rast, diferenciácia, organogenéza, rozmnožovanie, starnutie, smrť jedincov. Rastlinná ontogenéza. Ontogenéza živočíchov. Embryogenéza (na príklade zvierat). Vzájomný vplyv častí vyvíjajúceho sa embrya. Vplyv environmentálnych faktorov na vývoj embrya.

Postembryonálny vývoj. Úrovne prispôsobenia tela meniacim sa podmienkam.

Škodlivé účinky alkoholu a nikotínu na vývoj ľudského tela.

Starnutie a smrť tela. Špecifiká ontogenézy pri nepohlavnom rozmnožovaní.

III. Základy genetiky a selekcie.

1. Základy genetiky.

História vývoja genetiky.

Vzory dedičnosti znakov identifikované G. Mendelom. Hybridologická metóda štúdia dedičnosti. Monohybridné kríženie. Dominantné a recesívne vlastnosti. Alelické gény. Homozygot a heterozygot. Zákon nadvlády. Zákon štiepenia.

Úplná a neúplná dominancia. Zákon čistoty gamét a jeho cytologický základ. Viaceré alely.

Analýza kríženia. Dihybridné a polyhybridné kríženie. Zákon nezávislej kombinácie.

Fenotyp a genotyp.

Cytologické základy genetických zákonov dedičnosti.

Genetické určenie pohlavia. Genetická štruktúra pohlavných chromozómov. Homogametický a heterogametický sex.

Dedičnosť znakov spojených s pohlavím.

Chromozomálna teória dedičnosti. Skupiny génových väzieb. Prepojené dedičstvo vlastností. Morgana. Kompletné a neúplná spojka génov. Genetické mapy chromozómov.

Genotyp ako integrálny systém.

Chromozomálna (jadrová) a cytoplazmatická dedičnosť.

2. Vzory variability.

Základné formy variability. Genotypová variabilita. Mutácie. Génové, chromozomálne a genómové mutácie. Somatické a generatívne mutácie.

Príčiny a frekvencia mutácií, mutagénne faktory. Experimentálna produkcia mutácií. Mutácie ako materiál pre umelý a prirodzený výber. Znečistenie prírodného prostredia mutagénmi a jeho dôsledky.

Evolučná úloha mutácií.

Kombinatívna variabilita. Výskyt rôznych kombinácií génov a ich úloha pri vytváraní genetickej diverzity v rámci druhu. Evolučný význam kombinovanej variability. Zákon homologickej série v dedičnej premenlivosti.

Fenotypová alebo modifikačná variabilita. Úloha podmienok prostredia vo vývoji a prejave znakov a vlastností. Štatistické vzory variability modifikácií. Riadenie dominantnosti.

3. Ľudská genetika.

Metódy štúdia ľudskej dedičnosti. Ľudská genetická diverzita. Povaha dedičnosti vlastností u ľudí.

Genetický základ zdravia. Vplyv prostredia na genetické zdravie človeka. Genetické choroby. Genotyp a ľudské zdravie.

Genofond populácie. Vzťah medzi biologickým a sociálnym dedičstvom. Sociálne problémy genetika.

Etické problémy genetického inžinierstva. Genetická prognóza a medicínsko genetické poradenstvo, ich praktický význam, úlohy a perspektívy.

4. Ciele a metódy výberu.

Ako genetika vedecký základ výber organizmov. Zdrojový materiál na výber. Náuka o centrách pôvodu kultúrnych rastlín. Plemeno, odroda, kmeň.

Výber rastlín a živočíchov. Umelý výber v chove. Hybridizácia ako metóda výberu. Typy prechodov.

Polyploidia v šľachtení rastlín.

Úspechy moderného výberu.

Problémy a perspektívy biotechnológie.

Genetické a bunkové inžinierstvo, jeho úspechy a perspektívy.

IV. Evolučná doktrína.

1. Základy evolučná doktrína.

Esencia evolučný prístup a jej metodologický význam. Hlavné znaky biologickej evolúcie: adaptabilita, progresívna povaha, historickosť. Hlavné problémy a metódy evolučného vyučovania, jeho syntetická povaha.

Hlavné fázy vývoja evolučných myšlienok.

Význam údajov z iných vied na preukázanie evolúcie organický svet.

Vyhliadka. Typové kritériá. Špeciácia. Koncept mikroevolúcie. Štruktúra populácie druhu. Populácia ako elementárna evolučná jednotka. Evolučné faktory a ich charakteristiky.

2. Mechanizmy evolučného procesu.

Prirodzený výber je hnacou a riadiacou silou evolúcie. Predpoklady pre pôsobenie prirodzeného výberu.

Hnacie sily evolúcie: dedičnosť, variabilita, boj o existenciu, prírodný výber. Vedúca úloha prirodzeného výberu v evolúcii.

Formy boja o existenciu. Boj o existenciu ako základ prírodného výberu. Mechanizmus, predmet a rozsah výberu. Základné formy výberu. Úloha prirodzeného výberu pri formovaní nových vlastností, charakteristík a nových druhov.

Genetický drift a izolácia sú faktory evolúcie.

Vznik adaptácií a ich relatívna povaha. Vzájomná adaptácia druhov v dôsledku prirodzeného výberu.

Diferenciácia organizmov počas fylogenézy ako výraz progresívnej evolúcie. Základné princípy premeny orgánov v súvislosti s ich funkciou. Vzorce fylogenézy.

Hlavné smery evolučného procesu. Aromorfóza, ideologická adaptácia. Korelácia rôznych smerov evolúcie. Biologický pokrok a regresia.

Aktuálny stav evolučnej teórie. Význam evolučnej teórie v praktické činnosti osoba.

3. Vznik a vývoj života na Zemi.

Názory, hypotézy a teórie o vzniku života. Organický svet ako výsledok evolúcie.

Stručná história vývoja organického sveta. Základné aromorfózy vo vývoji organického sveta. Hlavné smery vývoja rôznych skupín rastlín a živočíchov.

Fylogenetické súvislosti v živej prírode. Moderné klasifikácie živých organizmov.

V. Antropogenéza.

Miesto človeka v systéme organického sveta. Dôkazy o pôvode človeka zo zvierat.

Hnacie sily antropogenézy. Biologické a sociálne faktory antropogenézy. Hlavné etapy ľudského vývoja. Domov predkov ľudstva. Ľudské osídlenie a formovanie rasy.

Štruktúra populácie druhu Homo sapiens.

Adaptívne typy ľudí. Ľudské rasy, ich pôvod a jednota. Antivedecká, reakčná podstata „sociálneho darwinizmu“ a rasizmu.

Rozvoj hmotnej a duchovnej kultúry, premena prírody.

Faktory evolúcie moderný človek. Vplyv ľudskej činnosti na biosféru.

VI. Základy ekológie.

1. Ekosystémy.

Ekológia je veda o vzťahu živých organizmov k životnému prostrediu. Aktuálna environmentálna situácia. Relevantnosť environmentálnej výchovy v kontexte globálnej environmentálnej krízy. Ekologické poznatky ako základ interakcie človeka s prostredím.

Pojem životného prostredia. Rozmanitosť životného prostredia na Zemi. Faktory prostredia a adaptácia živých organizmov na ne. Populácia, ich štruktúra.

Pojem "biocenóza". Spojenie medzi organizmami a organizmami s ich prostredím. Ekosystémy. Typy ekosystémov. Silové obvody. Pyramída z biomasy. Biologický cyklus látok v ekosystémoch. Produktivita a biomasa. Dynamika ekosystému.

Ekosystém, jeho hlavné zložky. Diverzita populácií v ekosystéme, potravné väzby medzi populáciami, ich význam. Úloha organizmov producenta, konzumenta a rozkladača v kolobehu látok v ekosystémoch. Regulácia počtu obyvateľov ako základ pre ich zachovanie. Vývoj ekosystému.

Agroekosystémy, ich diverzita, odlišnosti od prirodzených ekosystémov. Zachovanie biologickej diverzity ako základ trvalo udržateľného rozvoja ekosystémov.

2. Globálna ekológia.

Biosféra. Definícia. Hranice života. Abiotické a biotické zložky. Distribúcia života v biosfére.

Biogeochemický cyklus látok. Etapy vývoja biosféry v procese historického vývoja Zeme.

Biosféra je globálny ekosystém. Vernadského vo vývoji doktríny biosféry, živej hmoty.

Kolobeh látok a tok energie v biosfére, úloha živej hmoty v nej. Úloha rastlín na Zemi.

Globálne zmeny v biosfére pod vplyvom ľudskej činnosti. Problém trvalo udržateľného rozvoja biosféry.

3. Ľudské environmentálne aktivity.

Environmentálna etika, kultúra, výchova, vedomie, myslenie. Zákonná ochrana prírody. Ekologické problémy moderné Rusko. Hnutie za bezpečnosť životného prostredia. Rôzne spoločensko-politické hnutia na obranu prírody. Medzinárodná spolupráca. Monitorovanie životného prostredia. Environmentálne potreby človeka, zdravotné faktory.

Problém implementácie konceptu trvalo udržateľného rozvoja a doktríny noosféry. Racionálny environmentálny manažment. Environmentálne technológie. Vývoj nových zdrojov energie.

Ochrana prírodného prostredia a ľudí pred znečistením spôsobeným človekom. Prevencia technologických a vojenských katastrof.

PROGRAM „HISTÓRIA RUSKA“

Úvod.

Miesto Ruska v európskych a svetových dejinách. Manifestácia všeobecné vzory vývoj krajín a národov v histórii Ruska. Rysy ruských dejín na pozadí európskych a svetových dejín. Historické miery rozvoja Ruska. Multifaktoriálny prístup k histórii. Vplyv geografických, geopolitických, ekonomických, etnických, náboženských, osobných a psychologických faktorov na osud Ruska. Epochy vo vývoji krajiny.

Najstaršie korene východných Slovanov.

Praslovania. Vlasť predkov a osídlenie Indoeurópanov. Indoeurópske jazykové spoločenstvo. Panslovanský európsky prúd. Príbeh východní Slovania- časť európskych dejín, vyzdvihujúca východných Slovanov.

Geografická poloha východných Slovanov. Príroda Východoeurópskej nížiny v staroveku. Problém prirodzených hraníc, „otvorenosť“ Ruska voči Západu a Východu. Blízkosť stepi, dôsledky toho pre život Slovanov v dávnych dobách. Geografická a prírodno-klimatická charakteristika jednotlivých regiónov krajiny: Sever, región Dneper, Juhozápad, Severovýchod. Kontaktujte civilizované zóny Ruska a jednotlivé regióny. Vplyv byzantskej civilizácie. Susedia východných Slovanov. Včasná integrácia národov na Východoeurópskej nížine.

Ekonomika východných Slovanov. Poľnohospodárske zručnosti. Živnosti. Craft. Všeobecné a špeciálne pri formovaní miest Ruska a západná Európa. Náboženstvo východných Slovanov v staroveku. Pohanstvo Slovanov, jeho črty. Odraz v pohanstve a spoločenskom systéme Slovanov.

Vzdelávanie Starý ruský štát s centrom v Kyjeve.

Rozklad primitívnych komunálnych vzťahov medzi východnými Slovanmi. Vznik sociálnej diferenciácie sociálnych rozdielov: príčiny a dôsledky. Vytváranie kmeňových aliancií. Četa a šľachta. Vzhľad kniežacej moci. Charakteristiky vývoja sociálno-politických procesov medzi východnými Slovanmi v staroveku v porovnaní s národmi západnej Európy.

Vznik kniežatstiev u východných Slovanov v 8. - 9. storočí, vznik štátneho združenia "Rus" na prelome 8. - 9. storočia. na čele s Polyanským kniežatstvom. Vznik Kyjeva: legenda a realita. Pôvod slova "Rus". Novgorodská Rus, jej miesto v ruských dejinách.

Genéza mnohonárodného staroruského štátu.

Legendárny a skutočný v „uznaní Varjagov“. " Normanská teória“, jej úloha v ruských dejinách. neonormanizmus. Prvý západný a východný dôkaz o stave Ruska. Oslobodenie východoslovanských krajín spod jarma Chazarov. Vznik dvoch hlavných smerov starej ruštiny zahraničná politika: Balkán a Azovsko-kaspický región.

Boj Novgorodu a Kyjeva ako dvoch centier štátnosti v Rusku. Víťazstvo Severu nad Juhom. Princ Oleg. Podrobenie pasienkov a iných kmeňov. Mierové a násilné začlenenie ugrofínskych a pobaltských kmeňov do Ruska. Vytvorenie moci s centrom v Kyjeve. Multietnický charakter prvého ruského štátu. Rus' koncom 9. - polovice 10. storočia. Olegovo ťaženie proti Konštantínopolu v roku 907. Zmluvy medzi Rusmi a Grékmi. Posilnenie Kyjevského štátu za Igora. Začiatok boja proti Pečenehom. Postup do oblasti Čierneho mora, ústia Dnepra, na polostrov Taman. Rusko-byzantská vojna 941-944. Povstanie Drevlyanov a smrť Igora. Reforma hospodárenia a zdaňovania za Oľgy. Oľgina cesta do Konštantínopolu. Oľgin krst. Politické vzťahy s Nemecká ríša. Rus medzi Byzanciou a Západom. Posilnenie významu kresťanstva v Kyjeve. Prenos moci na pohana Svyatoslava.

Pôvod ranofeudálnych vzťahov v Kyjevskej Rusi. Konsolidácia štátneho a súkromného vlastníctva pôdy. Prechod od polyudye k organizovanému zberu pocty. Prírodný charakter panských a roľníckych hospodárstiev. Vznik feudálne závislého obyvateľstva na vidieku a v meste.

Štruktúra dominancie hornej časti populácie. Kniežacie zámky, bojarské nádvoria. armády.

Mikuláš I. a jeho zámery. Vyšetrovanie a súd s Decembristami. Pestel, Trubetskoy, Ryleev. Manželky dekabristov. Decembristi na Sibíri. Činnosť tretieho oddelenia, zvýšená cenzúra. Teória „oficiálnej národnosti“. Rozšírenie byrokratického aparátu. Kodifikácia zákonov. Reforma riadenia štátnej dediny. a menovej reforme. Osobnosť Mikuláša I. Začiatok krízy mikulášskeho systému. Pripojenie Kaukazu k Rusku a kaukazská vojna. Ermolov, Šamil. Rast protestu proti Nikolaevovmu režimu v povedomí verejnosti. Slovanofili a západniari. Petrashevtsy. , . . Krymská vojna.

Rusko v období po reforme.

Éra oslobodenia. Zrušenie poddanstva. Historický význam zrušenia poddanstva. Reformy 60. - 70. rokov. XIX storočia: zemstvo, mesto, súdne, vojenské, finančné, cenzúra, vzdelávanie. Osobnosť Alexandra II. Autor reforiem.

Priemyselná revolúcia. Výstavba veľkej diaľnice z Petrohradu do Vladivostoku. Vznik nových priemyselných centier. Kapitalistické mesto je v Rusku novým fenoménom. Zachovanie zemepánskych latifundií a roľníckej komunity. Pomalý rozvoj komoditno-peňažných vzťahov v poľnohospodárstve centrálnych provincií. Rýchly rozvoj agrárneho kapitalizmu na severnom Kaukaze a južnej Ukrajine.

Dráma po prepustení. Otázka ústavy vo vláde Alexandra II. Ruský liberalizmus a hnutie za ústavu. . Vznik populizmu. Tri trendy v populizme. Lavrov, Tkačev, Bakunin. Vládne represie a víťazstvo teroristického trendu. Aktivity -Melikova. Návrh ústavy. Sedem pokusov o život cára. Atentát na Alexandra II. Poučenie a prepočty populistického hnutia.

Na prelome XIX-XX storočia. Priemyselný boom 90. rokov. a činnosti. Zhoršenie situácie na vidieku: populačná explózia a celosvetová; poľnohospodárska kríza, rastúci nedostatok roľníckej pôdy a chudoba. Hladné roky. Prechod vlády na politiku zachovania patriarchálno-komunálnych vzťahov na vidieku pri zachovaní latifundií vlastníkov pôdy. Politická reakcia. Alexander III a. Nástup na trón Mikuláša II. Liberálne hnutie 80-90 rokov. "Tretí prvok" v zemstve. . Liberálny populizmus. . Na scénu nastupuje ruské robotnícke hnutie. Skupina Oslobodenie práce a vznik marxistického hnutia v Rusku. „Zväz boja za oslobodenie robotníckej triedy“ a začiatok činnosti. Nová etapa oslobodzovacie hnutie.

Rusko na križovatke svetovej politiky. Kancelárka a obnovenie ruských práv v Čiernom mori. Rusko-turecká vojna 1877-1878 a oslobodenie Bulharska. pristúpenie Stredná Ázia do Ruska. Koniec „aliancie troch cisárov“ a zblíženie Ruska a Francúzska.

Ruská pravoslávna cirkev v 19. storočí. Pravoslávie v systéme cárskej autokracie. Systém cirkevnej vlády. Vrchní prokurátori a synoda. a Metropolitan Filaret. Otázka cirkevných reforiem v poreformnej dobe. Vznik liberálneho hnutia v duchovenstve, vznik demokratických kňazov. Christianizácia národov Povolžia a Sibíri a jej historický význam. Kláštorné „staršovstvo“. Starší Ambrose z Optina Hermitage. Politika a rastúca kríza Pravoslávna cirkev v podmienkach rozvoja kapitalizmu.

Kultúra Ruska v 19. storočí. Osveta a veda. Ruskí cestovatelia. Urbanistické plánovanie. Starý Petersburg je majstrovským dielom európskej architektúry. Ruská maľba. Hudba národov Ruska. Ruská literatúra dobýva Európu. Rast gramotnosti v druhej polovici 19. storočia. Vytvorenie národného písania medzi mnohými národmi regiónu Volga. Stoličné a krajské pečate. Vydávanie kníh. Divadlo. Hudba. Výstavy. Múzeá. Chrámy.

Rusko v ére revolúcií.

Národná kríza na začiatku 20. storočia. Hľadanie východiska z krízy. a „Osobitné stretnutie o potrebách poľnohospodárskeho priemyslu“ a „Únia oslobodenia“. Vytvorenie Socialistickej revolučnej strany. Jej vodcovia. II. zjazde RSDLP a formovanie boľševického a menševického hnutia v sociálnej demokracii. Lenin, Plechanov, Martov. „Rusko potrebuje malú víťaznú vojnu“ - názor ministra vnútra. Rusko-japonská vojna 1904-1905 a Portsmouthský mier. Nenaplnené nádeje „liberálnej jari“ - Mirsky.

Prvá ruská revolúcia v rokoch 1905-1907. Kňaz a „Stretnutie ruských továrenských robotníkov z Petrohradu“. „Krvavá nedeľa“ 9. január 1905 Začiatok prvej ruskej revolúcie. Hlavné požiadavky revolúcie: zavedenie ústavy a občianskych slobôd, rovnaké práva pre všetky triedy a riešenie pozemkovej otázky. Politické tábory v revolúcii. Generálny politický štrajk v októbri 1905. Manifest zo 17. októbra 1905. Vytvorenie liberálnych strán ústavných demokratov a „Únie 17. októbra“. Neúspech decembrového ozbrojeného povstania. Korekcia liberálov a rozdelenie opozície. Štátna duma prvého a druhého zvolania. Vstup vlády do represívnych operácií. Štátny prevrat 3. júna je posledným míľnikom revolúcie. Politické a sociálne výsledky revolúcie v rokoch 1905 - 1907.

Roky premárnených príležitostí. Stabilizácia vnútornej situácie Ruska v rokoch 1907 - 1914. Aktivita. Stolypinova osobnosť. Agrárna reforma. Prvoradou úlohou reformy je zničenie komunity. Výsadba usadlostí a výrub. Potlačenie alternatívnych spôsobov zlepšenia roľníckeho života. Násilný charakter reformy. Stolypinove projekty v oblasti reforiem miestnej samosprávy, súdov a verejného školstva. Vznik koalície proti Stolypinovi (miestna šľachta, dvorská kamarila, vysoká byrokracia). Politická kríza na jar 1911. Vražda Stolypina. Neúspech druhej éry reforiem. Chystá sa revolučná kríza.

Strieborný vek ruskej kultúry. Nová technológia a nové funkcie každodenného života. Vzdelávanie. Kniha a tlač. Spoločenské vedy. Prírodná veda a technika. Kultúra a umenie národov Ruska.

najprv Svetová vojna. Nedostatok konsolidácie ruskej spoločnosti. Porážka ruskej armády na jar - leto 1915. Železničná kríza. Palivová kríza. Potravinová kríza. Boj o moc medzi dumou, generálmi a dvornou kamarilou. A

Februárová revolúcia v roku 1917 a abdikácia Mikuláša II. Osobnosť Mikuláša II. Vznik petrohradského sovietu. Vytvorenie dočasnej vlády. Charakteristika jej členov. . Zriadenie dvojitej moci. Vedenie Sovietov. Ruská spoločnosť čelí ťažkej skúške. Výsledky februárovej revolúcie.

Rusko po februári 1917. Dočasnú vládu obklopujú problémy. Otázka o mieri. Otázka ohľadom pozemku. Otázka o ustanovujúcom zhromaždení. Národná katastrofa. Pokles prestíže a moci dočasnej vlády. Leto - jeseň 1917. Rastúca nespokojnosť más. Rastúci chaos. Polarizácia síl. Rastúci vplyv boľševikov. Postavenie hlavných politických síl: kadeti, eseri, menševici. júlová kríza. Príhovor generála. Vnútroštátna politika Dočasná vláda.

Októbrová revolúcia v Petrohrade. Bolševici sú pri moci. Vytvorenie Celoruskej mimoriadnej komisie pre boj proti kontrarevolúcii (VChK). Rozpustenie ústavodarného zhromaždenia. Prijatie „Deklarácie práv pracujúceho a vykorisťovaného ľudu“ na III. celoruskom zjazde sovietov zástupcov robotníkov, vojakov a roľníkov. Prijatie vyhlášky „o socializácii pôdy“. Uzavretie Brest-Litovskej mierovej zmluvy medzi Sovietskym Ruskom a Nemeckom a jeho spojencami. Prijatie vyhlášky o znárodnení priemyslu. Prijatie Ústavy RSFSR V. Všeruským kongresom sovietov.

Boj sovietskej vlády proti jednotkám. Prijatie výnosu o zavedení nadbytočných rozpočtových prostriedkov na chlieb. Boj sovietskej vlády proti zjednoteným ozbrojeným silám južného Ruska pod velením. Dohoda ruší blokádu sovietskeho Ruska.

Sovietsko-poľská vojna. Uzavretie Rižskej mierovej zmluvy RSFSR s Poľskom. Boj sovietskej vlády proti generálovým jednotkám. Koniec občianska vojna na území RSFSR (v európskej časti a na Sibíri). Výsledky občianskej vojny.

Sovietsky zväz v medzivojnovom období.

Vzbura námorníkov a vojakov v Kronštadte. Štrajky robotníkov v Petrohrade. Prijatie rozhodnutia o prechode na novú hospodársku politiku X. kongresom RCP(b).

Rusko v rokoch novej hospodárskej politiky a zrýchleného budovania „štátneho socializmu“ 1921-1941. Nová hospodárska politika. Rozpory a „krízy NEP“. Formovanie stalinského ekonomického modelu „štátneho socializmu“.

Zvolanie prvého celozväzového kongresu sovietov: vytvorenie ZSSR. Prijatie prvej ústavy ZSSR. Kurz budovania socializmu v jednej krajine a jeho dôsledky. Sovietska štátnosť v období zrýchleného budovania „štátneho socializmu“. Vytvorenie štruktúry „straníckeho štátu“ v ZSSR. Formovanie politického režimu jednej strany. Kultúrny život krajiny v 20. rokoch.

Sociálno-ekonomický vývoj krajiny v 20. rokoch. Industrializácia. Sociálno-ekonomické transformácie v 30. rokoch. Posilnenie režimu Stalinovej osobnej moci. Odpor voči stalinizmu. Prvý päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR.

Zahraničná politika ZSSR v rokoch 1921-1941. Janovská konferencia. Rappalská zmluva medzi RSFSR a Nemeckom. Oficiálne uznanie ZSSR je blízko európske krajiny. Vstup ZSSR do Spoločnosti národov. Sovietsky zväz v predvečer a počas počiatočného obdobia druhej svetovej vojny. Ozbrojené strety medzi ZSSR a Japonskom pri jazere Khasan a v oblasti rieky Khalkhin Gol. Uzavretie sovietsko-nemeckého paktu o neútočení. Útok Nemecka na Poľsko znamená začiatok druhej svetovej vojny. Vstup sovietskych vojsk do východných oblastí Poľska (západné Bielorusko a západná Ukrajina). Uzavretie sovietsko-nemeckej zmluvy „O priateľstve a hraniciach“. Sovietsko-fínska vojna. Vstup sovietskych vojsk do Besarábie, Litvy, Lotyšska a Estónska.

Veľká vlastenecká vojna Sovietov

ľudí (roky).

Útok fašistické Nemecko do ZSSR. Príčiny neúspechov Červenej armády v počiatočnom období vojny. Opatrenia na prechod krajiny na stanné právo. Vpredu a vzadu, moc a ľudia vo Veľkej vlasteneckej vojne. Masové hrdinstvo sovietskych vojakov na vojnových frontoch. Bitka o Moskvu. Vytvorenie protihitlerovskej koalície: podpísanie viacerých dohôd medzi ZSSR, Veľkou Britániou a USA. Podpísanie Deklarácie Organizácie Spojených národov proti Nemecku a jeho spojencom. Radikálny zlom vo vojne. Bitka pri Stalingrade. Bitka pri Kursku. Prijatie uznesenia „O naliehavých opatreniach na obnovu hospodárstva v oblastiach oslobodených od nemeckej okupácie“. Konferencia predsedov vlád ZSSR, USA a Veľkej Británie v Teheráne. Oslobodenie územia ZSSR od nacistických útočníkov.

Konferencia predsedov vlád ZSSR, USA a Veľkej Británie v Jalte. Bitka o Berlín. Podpísanie aktu o bezpodmienečnej kapitulácii Nemecka. Oslobodenie územia ZSSR a európskych krajín. Víťazstvo nad nacizmom v Európe. Porážka Japonska. Koniec 2. svetovej vojny. Medzinárodná konferencia v San Franciscu. Podpísanie Charty Organizácie Spojených národov (OSN). Konferencia predsedov vlád ZSSR, USA a Veľkej Británie v Postupime. Norimberské procesy.

Zdroje víťazstva vo vojne a jeho cena. Výsledky a poučenia z Veľkej vlasteneckej vojny a druhej svetovej vojny všeobecne.

Sovietsky zväz v rokoch 1945-1985

Štátno-politický systém ZSSR v rokoch 1945 - 1953. Apogee stalinizmu. Sociálno-ekonomický vývoj ZSSR v rokoch 1945 - 1955. Štvrtý päťročný plán obnovy a rozvoja národného hospodárstva. Piaty päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR.

Zahraničná politika ZSSR v rokoch 1945 - 1955. „Dvojpólový“ svet. Studená vojna. Vytvorenie Rady vzájomnej hospodárskej pomoci (RVHP). Testovanie atómovej bomby v ZSSR. Podpísanie zmluvy o priateľstve, spolupráci a vzájomnej pomoci medzi socialistickými krajinami vo Varšave (vytvorenie Organizácie Varšavskej zmluvy - WTO).

XX zjazd KSSZ. Správa „O kulte osobnosti a jeho dôsledkoch“. Uznesenie Ústredného výboru CPSU „O prekonaní kultu osobnosti a jeho dôsledkoch“.

Zahraničná politika ZSSR v období „topenia“ (1955 - 1964). Vstup vojsk z krajín Varšavskej zmluvy do Maďarska.

Sovietsky zväz v ére vedeckej a technologickej revolúcie. Spustenie prvého na svete v ZSSR umelý satelit Zem. Prvý let človeka do vesmíru v histórii ().

Ekonomický rozvoj ZSSR počas „topenia“. Sedemročný plán rozvoja národného hospodárstva. Nové javy v sociálnej politike. Sociálny a politický život krajiny počas „topenia“. Tragédia v Novočerkasku.

XXII. zjazd KSSZ. Prijatie nového programu strany – programu budovania komunizmu.

Karibská kríza. Podpísanie zmluvy o zákaze skúšok medzi ZSSR, USA a Anglickom v Moskve jadrové zbrane v atmosfére, vesmíre a pod vodou.

Odstúpenie z funkcií.

Sociálno-ekonomická politika obdobia „stagnácie“ (1965-1985). Sociálno-politické hnutia v ZSSR počas éry „stagnácie“. Pokusy o realizáciu politických a ekonomických reforiem. Vedecko-technická revolúcia a jej vplyv na priebeh spoločenského vývoja.

Uznesenie pléna ÚV KSSZ „O neodkladných opatreniach k ďalší vývoj poľnohospodárstvo ZSSR“. Uznesenie pléna Ústredného výboru CPSU „O zlepšení priemyselného riadenia, zlepšení plánovania a posilnení ekonomických stimulov pre priemyselnú výrobu“.

Ôsmy päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR. Deviaty päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR. Desiaty päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR.

Prijatie tretej ústavy ZSSR.

Zahraničná politika ZSSR. Zahraničná politika ZSSR v ére „stagnácie“. Politika „détente“.

Vstup vojsk z krajín Varšavskej zmluvy do Československa. Podpísanie zmluvy SALT-1 medzi ZSSR a USA. Stretnutie v Helsinkách o bezpečnosti a spolupráci v Európe.

"Nevyhlásená vojna" v Afganistane.

Sociálno-ekonomický vývoj, spoločensko-politický život a kultúra ZSSR v 60-80 rokoch, nárast krízových javov.

Sovietsky zväz v ére „perestrojky“ a „nového politického myslenia“. 1985-1991

Sociálna a hospodárska kríza v ZSSR. Voľba za generálneho tajomníka Ústredného výboru CPSU.

Sovietska politika „nového myslenia“ na medzinárodnej scéne. Podpísanie Zmluvy o likvidácii rakiet stredného a krátkeho doletu medzi ZSSR a USA.

Jedenásty päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR.

Dvanásty päťročný plán rozvoja národného hospodárstva ZSSR.

XIX. celozväzová stranícka konferencia. Kurz k reforme politického systému. Reforma politického systému ZSSR v ére „perestrojky“.

I. kongres ľudových poslancov ZSSR. Voľby za prezidenta ZSSR.

Prijatie Deklarácie o štátnej suverenite RSFSR. Začiatok oficiálnej registrácie politických strán a organizácií.

Rozpustenie Rady vzájomnej hospodárskej pomoci a Organizácie Varšavskej zmluvy.

Začiatok rokovaní v Novo-Ogareve o uzavretí novej únie medzi prezidentom ZSSR a hlavami deviatich zväzových republík.

Podpísanie Zmluvy medzi ZSSR a USA o obmedzení strategických útočných zbraní (START-1).

Protištátny puč v Moskve. Bialowiežská dohoda. Rozhodnutie vedenia Ruska, Ukrajiny a Bieloruska o rozpustení ZSSR a vytvorení Spoločenstva nezávislých štátov (SNŠ). Gorbačov z postu prezidenta ZSSR. Dokončenie historickej cesty ZSSR. Rozpad ZSSR a jeho dôsledky.

Ruská federácia na záverXX-začiatokXXIstoročí.

Rusko v postsovietskom priestore. Začiatok sociálno-ekonomických a politických premien, ich vplyv na život a náladu v spoločnosti. Federálna zmluva z roku 1992 Konfrontácia vyšších inštitúcií štátnej moci. Celoruské referendum o dôvere v politiku ruského prezidenta. Dekrét prezidenta Ruskej federácie „O postupnej ústavnej reforme a rozpustení Najvyššej rady Ruskej federácie“. Ozbrojené povstanie opozičných síl v októbri 1993 v Moskve. Voľby do Federálneho zhromaždenia Ruska. Ústavné základy Ruskej federácie. V roku 1996 bol Jeľcin zvolený za ruského prezidenta.

Podpísanie Zmluvy medzi Ruskom a Spojenými štátmi o obmedzení strategických útočných zbraní (START-2). Vstup Ruska do programu Partnerstvo za mier, ktorý navrhli členské štáty NATO. Sťahovanie ruských jednotiek z krajín východnej Európy.

Sociálno-ekonomický rozvoj Ruskej federácie. Nekonzistentnosť sociálno-ekonomickej politiky ruského vedenia. reformy ruská ekonomika o metódach „šokovej terapie“ a ich výsledkoch. Kolaps domácej ekonomiky, narastajúce problémy v sociálnej sfére. Vojna v Čečensku. Rezignácia.

Voľby nového prezidenta Ruska v marci 2000 a politika vlády stabilizovať sociálno-ekonomickú a sociálno-politickú situáciu v krajine. Štát a politický vývoj ruská spoločnosť. Voľby do Štátnej dumy Ruskej federácie (december 2003) a prezidentské voľby(marec 2004).

Hlavné smery ruskej zahraničnej politiky: vzťahy s krajinami blízko a ďaleko v zahraničí. Účasť Ruska na riešení globálnych problémov moderného sveta.

VEDÚCI AKADEMICKÉHO ODDELENIA

plukovník

N. KUŽEKIN

Na poznámky

Na poznámky

¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾¾

Vojenská vesmírna akadémia je popredná vojenská vzdelávacia inštitúcia, ktorá školí špecialistov pre vesmírne sily, iné zložky a zložky ozbrojených síl Ruskej federácie, ako aj orgány činné v trestnom konaní Ruskej federácie.

Dnes má akadémia významný vedecký potenciál. K 1. januáru 2009 akadémia zamestnáva: 117 doktorov vied; 633 kandidátov vied; 89 profesorov; 264 docentov; 27 ocenených vedcov Ruskej federácie; 6 ocenených pracovníkov stredná škola Ruská federácia; 6 ctených vynálezcov Ruskej federácie; 36 členov medzinárodných akadémií a akadémií Ruskej federácie; 16 laureátov ceny vlády Ruskej federácie.

Akadémia má 6 rád pre obhajoby doktorandských a kandidátskych dizertačných prác, v ktorých sa za posledných päť rokov úspešne obhájilo viac ako 150 doktorandských a kandidátskych dizertačných prác.

Vzdelanie, ktoré absolventi získajú na Vojenskej vesmírnej akadémii, plne zodpovedá požiadavkám na dôstojníkov počas vojenskej služby. Akadémia školí dôstojníkov v 40 vojenských odbornostiach, z ktorých mnohé u nás nemajú obdobu.

Hlavnou úlohou akadémie je školiť vysokokvalifikovaných dôstojníkov s hlbokými inžinierskymi znalosťami pre jednotky a podjednotky ruských vesmírnych síl, vykonávať vedecký výskum v záujme vesmírnych síl, ktoré majú najmodernejšie raketové a vesmírne systémy, najnovšie výdobytky modernej vedy na začiatku 21. storočia. Vyžadujú profesionálneho dôstojníka so širokou technickou erudíciou, vlasteneckého dôstojníka.

Celý systém výchovnej, vedeckej a výchovnej práce veliteľského a pedagogického zboru akadémie je podriadený tomu, aby absolvent Vojenskej vesmírnej akadémie A. F. Mozhaiského mal vysokú inteligenciu, mal potrebné morálne kvality, vysokú všeobecnú kultúru, formoval napr. systém hodnôt a ideálov, ktorý by mu umožnil svedomito a úspešne plniť svoju vojenskú povinnosť.

Absolventi akadémie sú špecialisti na raketové a vesmírne komplexy, riešia obranné problémy na štátnej úrovni, mnohé aplikované a zásadné vedecké problémy, zabezpečujú prevádzku kozmických lodí a nosných rakiet.
Medzi absolventov akadémie patrí náčelník vyzbrojovania Ozbrojených síl Ruskej federácie – námestník ministra obrany Ruskej federácie generálplukovník Vladimir Popovkin. Absolventom akadémie je aj prvý predstaviteľ vesmírnych síl, ktorý letel na medzinárodnú vesmírnu stanicu Hrdina Ruskej federácie, pilot-kozmonaut plukovník Jurij Shargin.

Vojenská vesmírna akadémia A.F. Mozhaisky je jednou z najstarších vojenských univerzít v krajine. Jej história siaha až k prvej vojenskej inžinierskej škole, ktorá bola vytvorená dekrétom Petra I. zo 16. januára 1712. Bola to prvá vojenská vzdelávacia inštitúcia v Rusku, v ktorej sa vykonával polytechnický výcvik. V roku 1800 sa Vojenská inžinierska škola pretransformovala na Druhý kadetný zbor. Podľa jeho podoby boli vytvorené ďalšie vojenské vzdelávacie inštitúcie v Rusku.

IN začiatkom XIX storočia sa kadetný zbor zmenil na najväčšie stredisko v ríši na výcvik dôstojníkov a ženistov delostrelectva pre ruskú armádu, ktorá vstúpila do dlhého obdobia vojen s napoleonským Francúzskom. Úroveň výcviku dôstojníkov v zbore im umožnila úspešne vykonávať najzložitejšie bojové misie. Svedčia o tom zvučné víťazstvá ruskej armády.

Podľa oficiálnych údajov zo všetkých dôstojníkov gardy, poľného a konského delostrelectva, ktorí sa zúčastnili na bojoch proti Francúzom, bolo asi 70 % absolventov druhého kadetného zboru, vrátane hlavného veliteľa ruskej armády, Generál poľného maršala, Jeho pokojná výsosť princ M.I. Golenishchev-Kutuzov; generáli K.F. Levenstern, V.G. Kostenetsky, L.M. Yashvil, ktorý v rôznych časoch velil delostrelectvu celej ruskej armády a iným.

Kadetný zbor vstúpil do nového 20. storočia so štruktúrou, ktorá sa len málo líšila od štruktúry existujúcej v čase svojho vzniku. Kadeti boli rozdelení do družín, ktoré boli umiestnené na samostatných miestach a rozdelené do sekcií. V budove sa vyučovali tieto triedy: Boží zákon, ruský jazyk s cirkevnoslovanskou a ruskou literatúrou, francúzsky a nemecké jazyky, matematika, základné informácie z prírodnej histórie, fyziky, kozmografie, geografie, histórie, základov práva, písanie a kreslenie. Okrem toho boli aj mimoškolské predmety: dril, gymnastika, šerm, plávanie, hudba, spev a tanec. Po úspešnom ukončení celého štúdia mal kadet právo nastúpiť do vojenská škola zadarmo.

31. januára 1910 sa odohrala udalosť historického významu pre kadetský zbor. Najvyšší rád cisára Mikuláša II. vyhlásil: „Vzhľadom na kontinuitu Druhého kadetského zboru založeného na základe historických údajov zriadeného cisárom Petrom I. 16. januára 1712 v Moskve Technická škola„Cisár sa 31. januára tohto roku rozhodol vydať najvyšší príkaz udeliť druhému kadetnému zboru od dátumu zriadenia spomínanej školy, teda od 16. januára 1712.“ V súlade s rozkazom cisára sa zbor od roku 1912 začal nazývať Druhý kadetský zbor pomenovaný po Petrovi Veľkom.

Revolúcia v roku 1917 ukončila existenciu druhého zboru kadetov. Dočasná vláda sa neúspešne pokúsila o reformu kadetského zboru v Rusku a v plánoch vojenského rozvoja sovietskej vlády nebolo vôbec miesto pre starý systém vojenského vzdelávania, ktorého neoddeliteľnou súčasťou bol Druhý kadetský zbor. na dve storočia. Na objednávku ľudový komisár o vojenských a námorných veciach číslo 11 zo 14. novembra 1917 bolo zastavené prijímanie do všetkých vojenských vzdelávacích ústavov.

Po Októbrová revolúcia V budovách bývalého Druhého kadetného zboru boli v roku 1917 umiestnené dve vojenské vzdelávacie inštitúcie letectva - Vojenská technická škola Červenej leteckej flotily a Vojenská teoretická škola Červenej leteckej flotily. IN vzdelávacie inštitúcie vycvičených dôstojníkov pre letectvo Červenej armády. IN rôzne roky Medzi absolventov školy patrili slávni letci a Hrdinovia Sovietskeho zväzu A.V. Lyapidevsky, N.P. Kamanin, G.F. Baidukov, V.A. Kokkinaki, M. T. Slepnev.

Rozkazom ľudového komisára obrany ZSSR č.0812 z 27. marca 1941 bola na základe škôl Červenej leteckej flotily vytvorená Leningradská letecká akadémia Červenej armády. So začiatkom Veľkej Vlastenecká vojna len v roku 1941 sa akadémii podarilo trikrát absolvovať a poskytnúť frontu 246 kvalifikovaných inžinierov a celkovo počas vojnových rokov akadémia vychovala asi 2000 špecialistov vojenského letectva. Deväť absolventov akadémie sa stalo počas Veľkej vlasteneckej vojny Hrdinami Sovietskeho zväzu.

19. marca 1955 bola na príkaz ministra obrany ZSSR Leningradská akadémia vzdušných síl Červenej armády pomenovaná po Alexandrovi Fedorovičovi Možajskom.

V roku 1960 začala akadémia školiť dôstojníkov špecialistov v prevádzke raketovej a vesmírnej techniky.

Rozkazom ministra obrany Ruskej federácie z 22. septembra 1994 č. 311 bolo ustanovené a určené právne nástupníctvo Akadémie a Inžinierskeho učilišťa vytvoreného Petrom I.

Vzhľadom na prebiehajúcu reformu vojenského vzdelávacieho systému ruského ministerstva obrany došlo v akadémii k rozsiahlym štrukturálnym zmenám.

V súčasnosti akadémia vykonáva:

• absolvovať vojenský špeciálny výcvik dôstojníkov na deviatich fakultách v 39 vojenských odbornostiach a 1 špecializácii
• stredná vojenská špeciálna príprava pre rotmajstrov zmluvnej služby - v 1 vojenskej odbornosti zo 6 dostupných v preukaze;
• odborné preškoľovanie a zdokonaľovanie vojenských špecialistov v 94 odbornostiach (z toho 10 odborností vyššej vojenskej operačno-taktickej prípravy), ako aj preškoľovanie vojenského personálu preradeného do zálohy na základe vyššieho odborného vzdelania - v 30 odboroch a na tzv. základ stredného odborného vzdelania - v 4 odboroch.

Fakulta konštrukcie lietadiel

Dňa 27. marca 1941 sa na základe Ústavu inžinierov civilných leteckých flotíl v rámci Leningradskej leteckej akadémie Červenej armády sformovala strojná fakulta - Fakulta č.1.

Od prvých dní svojho vzdelávania získal titul „inžinier“. Práve táto fakulta počas svojej histórie bola a zostáva rozhodujúca pre príslušnosť a smerovanie akadémie.

Fakulta školí kadetov v 5 odboroch, ktoré plne pokrývajú systém prevádzkovania vesmírnych prostriedkov. Pozostáva zo 6 oddelení:

• Katedra kontroly kvality a skúšania zbraní, vojenskej a špeciálnej techniky;
• Katedra kozmických lodí a medziorbitálnej dopravy;
• Katedra konštrukcie nosných rakiet;
• Oddelenie odpaľovacích a technických komplexov;
• Oddelenie tankovacích zariadení;
• Katedra navigácie a balistickej podpory pre využitie CS a teórie letu lietadiel.

Vedecký potenciál fakulty dnes tvorí 11 doktorov technických vied, 9 profesorov, 47 kandidátov technických vied, 25 docentov, 3 čestní pracovníci vyššieho odborného vzdelávania Ruskej federácie, jeden vyznamenaný pracovník vedy Ruskej federácie. .

Fakulta je právom hrdá na svojich absolventov. Medzi nimi je šéf Federálnej vesmírnej agentúry, armádny generál Vladimir Alexandrovič Popovkin, prvý kozmonaut vesmírnych síl, Hrdina Ruska, plukovník Jurij Georgievič Shargin, šéfovia a zástupcovia vedúcich kozmodrómov, vedúci výskumníci Výskumného ústavu Ruska. Ministerstvo obrany.

Dnes fakulta rieši zložité problémy. Tvoria sa programy tretej generácie. Vyvíjajú sa nové tréningové štandardy. Modernizuje sa vzdelávacia materiálna základňa.

Fakulta riadiacich systémov pre raketové a vesmírne komplexy

Od vzniku Vesmírnych síl fakulta školí špecialistov pre odpaľovacie jednotky a riadenie orbitálnych skupín.

V súčasnosti má fakulta „Riadiace systémy pre raketové a vesmírne komplexy“ päť katedier:

• Katedra autonómnych riadiacich systémov;
• Katedra palubných elektrických zariadení a energetických systémov lietadiel;
• Katedra riadenia organizačných a technických systémov pre vesmírne účely;
• Katedra palubných informačných a meracích systémov;
• Katedra automatizovaných systémov prípravy a štartu kozmických rakiet.

Fakulta poskytuje prípravu pre vysokoškolské vzdelávanie v štyroch špecializáciách:

1. Riadiace systémy lietadla.
2. Aplikácia odpaľovacích jednotiek.
3. Prevádzka automatizovaných systémov na prípravu a štart rakiet a kozmických lodí.
4. Prevádzka optických a opticko-elektronických prostriedkov kozmických lodí.

Vedecký a pedagogický zbor tvorí 6 doktorov vied a 50 kandidátov vied. Akademický titul profesor má 6 učiteľov, titul docent má 27 učiteľov. Tým je zabezpečená vysoká úroveň vzdelávacej, metodickej a výskumnej práce.

Čestní profesori akadémie pôsobia na fakulte: Ponomarev Valentin Michajlovič - doktor technických vied, profesor, plukovník, vedúci katedry; Smirnov Valentin Vladimirovič - ctený vedec Ruskej federácie, doktor technických vied, profesor, plukovník, vedúci katedry; Luchko Sergey Viktorovich, doktor technických vied, profesor, plukovník, vedúci katedry.

Fakulta rádioelektronických systémov vesmírnych komplexov

Fakulta vznikla 17. januára 1946 na základe Fakulty elektrických špeciálnych zariadení, ktorá v tom čase už školila dôstojníkov - špecialistov na letecké rádiové zariadenia.

V súčasnosti má fakulta 6 katedier:

• vysielacie, anténne napájacie zariadenia a prostriedky SEB,
• vesmírne rádiové systémy,
• vesmírny radar a rádiová navigácia,
• telemetrické systémy a integrované spracovanie informácií,
• Katedra sietí a komunikačných systémov vesmírnych komplexov,
• prijímacie zariadenia a rádiová automatizácia.

V oblasti tvorby a využitia malých kozmických lodí má fakulta prioritu pri vytváraní vzdelávacích a experimentálnych kozmických lodí série Mozhaets a vývoji programov na uskutočňovanie vesmírnych experimentov s nimi na testovanie a testovanie prvkov perspektívnych vesmírnych systémov.

Fakulta je vybavená všetkými palubnými a pozemnými informačnými a telemetrickými zariadeniami v prevádzke s regiónom východného Kazachstanu

Členovia fakulty sú stálymi účastníkmi pracovnej skupiny pre vývoj nových navigačných signálov pre modernizovaný GNSS GLONASS.

Vedecké školy fakulty pokrývajú základné a znalostne najnáročnejšie oblasti vesmírnej rádiovej elektroniky. Za roky existencie fakulty tieto vedecké školy vychovali 35 doktorov vied a viac ako 180 kandidátov vied. Vedecký potenciál fakulty je 57 kandidátov a 4 doktori vied.

Fakulta pozemnej vesmírnej infraštruktúry

27. marca 1941 bola vytvorená Leningradská letecká inžinierska akadémia Červenej armády, v rámci ktorej bola organizovaná fakulta výstavby letísk.

V súčasnosti, v súvislosti s reformou armády a prechodom na výcvik podľa nových vzdelávacích štandardov, pred fakultou stoja nové úlohy v oblasti výcviku personálu pre obnovené Ozbrojené sily Ruskej federácie a preškolenia vojenského personálu presúvajúceho sa do zálohy. Vojenskí inžinieri sú vyškolení v týchto špecializáciách:

1. Prevádzka a projektovanie budov a stavieb.
2. Prevádzka technických systémov a systémov podpory života povrchových a podzemných stavieb RKK.
3. Dodávka tepla a plynu a vetranie.
4. Prevádzka napájacích zariadení pre účelové zariadenia.

Katedry fakulty realizovali veľké množstvo výskumných projektov zameraných na zlepšenie metód navrhovania a aplikácie budov, stavieb a ich inžinierskych zariadení.

Vzdelávacia a materiálna základňa zahŕňa výcvikovú a laboratórnu základňu na fakulte a terénnu výcvikovú základňu vo vzdelávacej vzdelávacej inštitúcii.

Na základe podpory vzdelávacieho procesu funguje výcvikový ženijný tábor s črepinami pevnostných objektov, ženijných prekážok a maskovania bojových postavení a pracovisko energetických testov.

Jedným z vynikajúcich absolventov fakulty je Nikolaj Alekseevič Krylov, zakladateľ ruskej vedeckej školy nedeštruktívneho skúšania v stavebníctve.

Vedecký a pedagogický zbor tvoria 4 doktori vied a 56 kandidátov vied. Akademický titul profesor má 6 učiteľov, titul docent má 22 učiteľov.

Fakulta zberu a spracovania informácií

Vznikla v roku 1977 na základe Fakulty aplikovanej kozmofyziky a meteorológie Vojenského inžinierskeho ústavu Červeného praporu pomenovanej po A.F. Mozhaisky, ktorý pozostáva z 5 vojenských špeciálnych oddelení a cvičného vojenského geofyzikálneho observatória.

V súčasnosti fakulta školí kadetov v 5 špecializáciách:

1. Opticko-elektronické ovládacie prostriedky
2. Technológie a prostriedky geofyzikálnej podpory vojsk
3. Inžinierske analýzy
4. Priestorové elektronické ovládanie
5. Integrované rádioelektronické ovládanie.

Vytvorili sa a aktívne fungujú 4 vedecké školy: vedecká škola vojenskej aplikovanej geofyziky, vedecká škola teórie efektívnosti cielených procesov, vedecká škola opticko-elektronických prostriedkov riadenia a spracovania obrazu, vedecká škola rádia inžinierske systémy na monitorovanie a analýzu informácií. V rámci týchto vedeckých škôl bolo vyškolených 44 doktorov vied a viac ako 200 kandidátov vojenských, technických, fyzikálnych, matematických a geografických vied.

Počas existencie fakulty promovalo so zlatou medailou 74 ľudí. Kadeti fakulty z roka na rok získavajú ceny v regionálnych a celoruských súťažiach za najlepšiu študentskú vedeckú prácu.

Fakulta v súčasnosti zamestnáva dvoch ocenených pracovníkov vedy a techniky, jedného oceneného vynálezcu, 3 lekárov a 35 kandidátov vojenských, technických, fyzikálnych, matematických a geografických vied.

Absolventi fakulty boli naraz: Hrdina Ruska, laureát štátnej ceny, predseda Štátnej technickej komisie prezidenta Ruskej federácie, doktor technických vied, profesor, generálplukovník S.I. Grigorov, ako aj prednosta z Vojenskej akadémie A. F. Mozhaisky, Dr. Ph.D., profesor, generálmajor S. S. Suvorov.

Fakulta informačnej podpory a informatiky

Fakulta je určená na prípravu dôstojníkov v špecializáciách pokrývajúcich oblasť informácií a technická podpora Ozbrojené sily Ruská federácia.

Súčasťou fakulty je:

• Katedra systémov zberu a spracovania informácií;
• Katedra informačných počítačových systémov a sietí;
• Katedra matematiky a softvéru;
• odbor „Komplexy a prostriedky informačnej bezpečnosti“;
• Katedra informačnej a analytickej práce.
• predmetovo-metodická komisia „Psychologické úkony“.

Hlavné smery vedeckého a vzdelávacie aktivity fakulty sú:

1. Informačná podpora použitia ozbrojených síl RF;
2. Technológie na využitie počítačových systémov a sietí Ministerstva obrany RF;
3. informačná a analytická práca;
4. Zdôvodnenie takticko-technických požiadaviek na počítačové systémy a siete Ministerstva obrany RF;
5. Vývoj softvéru a algoritmickej podpory počítačových systémov a sietí Ministerstva obrany RF;
6. Technológie počítačovej a informačnej bezpečnosti;
7. Počítačová simulácia bojových operácií.

Vedecký a pedagogický potenciál fakulty tvorí 10 doktorov vied, 63 kandidátov vied. Z toho sú 3 ocenení vedci, 8 profesorov, 31 docentov.

Vyznamenaní profesori akadémie pôsobia na fakulte: Rostovtsev Jurij Grigorievič - ctený vedec Ruskej federácie, doktor technických vied, autor viac ako 200 vedeckých a vzdelávacích prác; Ryzhikov Jurij Ivanovič - ctený vedec Ruskej federácie, doktor technických vied, autor 260 vedeckých a vzdelávacích prác.

Fakulta topogeodickej podpory a kartografie

V roku 2006 Vojenská vesmírna akadémia pomenovaná po A.F. Mozhaisky zahŕňala Vojenský inštitút (topografický), transformovaný z Vojenského topografického ústavu pomenovaného po A.I. Antonovovi.
V roku 2011 bol Vojenský ústav ako súčasť Vojenskej akadémie pomenovanej po A. F. Možajskom reorganizovaný na 7. fakultu topografickej podpory a kartografie.

Fakulta školí kadetov v odboroch: Stredné odborné vzdelanie - Aplikovaná geodézia (Obsluha geodetických zariadení). Vyššie odborné vzdelanie:

• Astronomická geodézia (Aplikácia geodetických celkov a obsluha geodetických zariadení).
• Letecká fotogeodézia (Aplikácia topografických jednotiek a obsluha topografických zariadení).
• Kartografia (Používanie kartografických jednotiek a obsluha kartografických zariadení).

Fakulta vykonáva aj zdokonaľovanie špecialistov Topografickej služby OS RF a preškoľuje prepustených vojakov na nový druh činnosti v oblasti katastrálnych vzťahov a prevádzky geodetických zariadení.

Absolventi Kudryavtsev M.K., Byzov B.E., Nikolaev L.S., Losev A.I., Khvostov V.V., Filatov V.N. V priebehu rokov sa z kadeta vypracovali na náčelníka Miestopisnej služby ozbrojených síl.
Medzi absolventmi patrí náčelník štábu logistiky Leningradského vojenského okruhu generálmajor V.D. Santalov a vedúci Hlavného riaditeľstva geodézie a kartografie pri Rade ministrov ZSSR generálmajor G.D.Ždanov.

Fakulta protiraketovej a vesmírnej obrany

Fakulta bola vytvorená rozkazom ministra obrany Ruska z 12. júla 2011 na základe dvoch bývalých štrukturálnych divízií Vojenskej vesmírnej akadémie A. F. Mozhaiského: vojenského inštitútu systémov a prostriedkov podpory vojsk v meste Puškin. a pobočka akadémie v intraviláne obce Kubinka. Obaja štrukturálne členenia akadémie sú už dlho dôležitými prvkami systému prípravy personálu pre sily protivzdušnej obrany krajiny, Raketové sily strategické účely a vesmírne sily.

V súčasnosti fakulta organizuje výcvik dôstojníkov ruských leteckých obranných síl a iných oddelení v oblasti výcviku „Rádioinžinierstvo“ v odbore „Špeciálne rádiové inžinierske systémy“. Hlavnými odbormi vojenského výcviku sú: „Aplikácia a prevádzka systémov varovania pred raketovými útokmi“, „Aplikácia a prevádzka systémov protiraketovej obrany“ a „Aplikácia a prevádzka systémov protivesmírnej obrany a riadenia vesmíru“. Hlavným zákazníkom špecialistov sú ruské vzdušné obranné sily.

Na fakulte pracujú štyria lekári a 28 kandidátov vied, z toho traja akademický titul profesori, 13 - akademický titul docent, dvaja - vedúci vedecký pracovník. Dvaja učitelia sú čestnými pracovníkmi vyššieho odborného vzdelávania Ruskej federácie.

Medzi absolventmi fakulty je veľa vojenských vodcov a významných vedcov: generálplukovník E.S. Yurasov, generálporučík G.V. Kisunko, N.S. Zajcev, V.V. Artemyev, A.K. Efremov, M.M. Kucheryavyi, A.I. Ilyin a ďalší.

Slávna minulosť fakulty, jej tradície, nahromadené skúsenosti organizácie vzdelávací proces, moderné výučbové a laboratórne vybavenie, vysokokvalifikovaní učitelia - to všetko tvorí hlavné predpoklady a podmienky úspešného riešenia problémov modernej vojenská reforma, ktorej hlavným obsahom je vytvorenie mechanizmu na zaistenie bezpečnosti krajiny a efektívneho vojenského rozvoja.

Fakulta automatizovaných systémov riadenia vojsk

• oddelenie systémová analýza a matematická podpora pre automatizované riadiace systémy (vojska),
• Katedra technológií a prostriedkov technickej podpory a prevádzky ACS (vojska)
• Katedra techniky a prostriedkov integrovaného spracovania a prenosu informácií do ACS (vojska),
• Oddelenie ACS vesmírnych komplexov,
• Katedra ACS PRO.

Fakulta školí kadetov v 10 špecializáciách:

• Matematická podpora pre automatizované riadiace systémy pre kozmické lode
• Aplikácia a prevádzka automatizovaných systémov na špeciálne účely;
• Matematická podpora pre automatizované riadiace systémy kozmických lodí;
• informatika a informatika;
• Automatizované systémy na spracovanie a riadenie informácií;
• Počítače, komplexy, systémy a siete;
• Počítačový softvér a automatizované systémy;
• Údržba počítačového vybavenia, počítačových sietí;
• Aplikácia a prevádzka automatizovaných systémov na špeciálne účely.

Fakulta vytvorila vedeckú školu pre automatizáciu riadenia zložitých organizačných systémov. Celkovo sa za roky existencie tejto vedeckej školy vyškolilo 8 lekárov a 66 kandidátov vied.

Fakulta rekvalifikácie a ďalšieho vzdelávania

Dňa 29. júna 1941 boli na základe smernice Generálneho štábu Červenej armády vytvorené 3-mesačné výcvikové kurzy pre ženistov. Za dlhé roky svojej existencie prešiel tento útvar mnohými zmenami a reorganizáciami, v dôsledku ktorých bola k 1. septembru 2009 vytvorená fakulta preškoľovania a zdokonaľovania s novou personálnou štruktúrou.

V súčasnosti sa fakulta venuje preškoľovaniu dôstojníkov s vyšším vojenským operačno-taktickým výcvikom v 11 odbornostiach. Zvyšovanie kvalifikácie vojenských špecialistov v 85 odbornostiach.

Odborné preškolenie prepustených vojenských pracovníkov:

• s vyššie vzdelanie v 30 špecialitách;
• so stredoškolským vzdelaním v 9 odboroch a troch pracovných odboroch.

Fakulta školí špecialistov pre región východného Kazachstanu, Topografickú službu Ozbrojených síl RF a ďalšie ústredné vojenské veliteľské a riadiace orgány. Triedy vyučujú fakulty zo všetkých fakúlt akadémie a všeobecných akademických katedier.

Počas existencie fakulty (akademické kurzy) prešlo rekvalifikáciou a zvyšovaním kvalifikácie viac ako 20 000 odborníkov. V rokoch 2009-2011 prešlo 802 dôstojníkov zdokonaľovacím výcvikom vojenských špecialistov z pobočiek a zložiek armády. Odborná rekvalifikácia 969 prepustených vojakov bolo presunutých do zálohy.

Vojenský inštitút (výskum)

V súlade s požiadavkami doby a úlohami, ktoré pred akadémiou stáli, boli všetky dovtedy samostatné vedecké odbory akadémie od 15. júla 2009 zjednotené do novovzniknutého útvaru - Vojenského ústavu (výskum).

V súčasnosti štruktúra vedeckej zložky akadémie najviac vyhovuje potrebám doby. Pracovníci oddelení ústavu sa zaoberajú výrobou vedeckých a technických produktov v súčasných a perspektívnych oblastiach vedecký výskum.

Základ vedeckého potenciálu VINI tvorí 115 kandidátov a 31 doktorov vied. Titul profesor má 18 osôb, titul docent 19 osôb.

Na vykonávanie výskumu má ústav unikátne vzorky laboratórnych, experimentálnych a modelovacích zariadení, ako sú:

• experimentálny balistický stojan
• radarový merací komplex „Tsunami-3“;
• integrované letecké laboratórium "FOTON";
• znamená štúdium vplyvu vesmírnych faktorov na objekty RCT;
• modely prostredia phono-target.

Hlavnými cieľmi inštitútu sú:

• vojenská vedecká podpora výskumnej a vývojovej práce;
• vykonávanie letových experimentálnych prác v záujme typov a odvetví armády;
• uvoľnenie systému počiatočných údajov na podporu prác na vytvorení vesmírnych zbraní na obdobie do roku 2015;
• účasť v pracovnej skupine pre systém GLONASS;
• plnenie operačných úloh vojenských orgánov velenia a kontroly.

Vďaka vedeckému potenciálu ústavu, schopnostiam laboratória a experimentálnej základne, ako aj pri zohľadnení perspektív výstavby ozbrojených síl a zdokonaľovania prostriedkov ozbrojeného boja došlo k výraznému rozšíreniu rozsahu použitia. síl a prostriedkov VINI.

Základ podpory vzdelávacieho procesu

Hlavnou úlohou základne je podpora vzdelávacieho procesu a vedeckého výskumu na terénnej vzdelávacej a materiálnej základni akadémie. Základňa podpory vzdelávacieho procesu (dedina Lekhtusi) poskytuje praktický výcvik kadetov a študentov v operačno-taktických, takticko-špeciálnych, vojensko-technických, vojensko-špeciálnych a všeobecných vojenských disciplínach vo všetkých výcvikových odboroch ustanovených pre akadémiu v rozsahu platných učebných osnov. a programy, ako aj vykonávanie súvisiaceho vedeckého výskumu. Nachádza sa v obci Lekhtusi, okres Vsevolozhsk. Celková plocha základne je viac ako 900 hektárov.

Základňa sa používa pri vykonávaní:

• praktické a skupinové hodiny prevádzky vesmírnych prostriedkov, bezpečnosti života, vojenskej topografie, požiarnej prípravy, riadenia každodennej činnosti jednotiek a iných disciplín;
• taktický a špeciálny výcvik a cvičenia;
• operačná prax a vojenský výcvik;
• aplikovaný vedecký výskum;
• výjazdy z poľa;
• nábor uchádzačov;
• základný vojenský výcvik.

Základňa je vybavená:

• pracoviská pre výcvik bojových posádok na prípravu a štart raketometov a riadenie kozmických lodí;
• testovacie miesto;
• pole taktického výcviku;
• vojenská strelnica;
• chemický výcvikový areál;
• prekážkové dráhy s kombinovanými zbraňami a útočnou paľbou;
• stavby a výcvikové ihriská podľa pravidiel a bezpečnostných opatrení, technické podporné zariadenia;
• športové mesto s futbalovým ihriskom a bežeckými dráhami.

Zariadenia poľnej základne sú vybavené v súlade s požiadavkami nariadenia ministra obrany Ruskej federácie z roku 2010 č. 150, vybavené požadovanými vzorkami zbraní a vojenskej techniky, simulátormi; vybavené riadiacimi, komunikačnými a monitorovacími nástrojmi na implementáciu učebných osnov a programov. Existujúca výzbroj a vojenská technika, výcvikové priestory a učebne sú udržiavané v prevádzkyschopnom stave a poskytujú potrebnú priepustnosť pre kvalitný nácvik úloh praktického výcviku študentov a kadetov v čase určenom učebnými osnovami.

Výchovno-metodická práca

Výchovno-metodická práca je najdôležitejšou zložkou vzdelávacieho procesu na akadémii. Zahŕňa organizáciu a vedenie všetkých typov školení, priebežné sledovanie pokroku, priebežnú a záverečnú certifikáciu študentov, skvalitňovanie metodiky a skvalitňovanie školení, zvyšovanie odbornej úrovne vedenia a vedecko-pedagogických zamestnancov školy. akadémie.

Hlavnými cieľmi výchovnej a metodickej práce sú:

• výcviku dôstojníkov s vys odborné vzdelanie, rotmajstrov so stredným odborným vzdelaním, vedecké, pedagogické a vedecký personál vysokokvalifikovaný pre ozbrojené sily Ruskej federácie a iné federálne výkonné orgány;
• odborné preškolenie a zdokonaľovanie vojenského personálu a civilného personálu;
• uspokojovanie potrieb študentov v intelektuálnom, kultúrnom a morálnom rozvoji prostredníctvom získania vyššieho, stredného a (alebo) postgraduálneho odborného vzdelania.

Akadémia má licenciu na vykonávanie vzdelávacích aktivít a osvedčenie o štátnej akreditácii pre výcvikové odbory určené nariadením ministra obrany Ruskej federácie.

Požiadavky štátu na minimálny obsah a úroveň prípravy absolventov všetkých výcvikových odborov ustanovujú štátne vzdelávacie štandardy a kvalifikačné požiadavky na vojenskú odbornú prípravu absolventov, na základe ktorých sú vypracované učebné osnovy a výcvikové programy.

Najvýznamnejšie udalosti vo vzdelávacej a metodickej práci v roku 2011:

• Konala sa 83. promócia dôstojníkov: záverečnú atestáciu úspešne absolvovalo 907 absolventov, z toho 838 kadetov, 40 študentov, 29 zahraničných vojenských osôb. Zároveň 86 absolventov získalo diplom s vyznamenaním a 13 z nich bolo ocenených zlatými medailami;
• Na fakulte preškoľovania a zdokonaľovania sa vyškolilo 553 vojenských špecialistov;
• schválený ministrom školstva a vedy Ruskej federácie 7 federálneho štátu vzdelávacie štandardy(FSES) novej generácie z 28 zverených vojenským univerzitám na rozvoj. 1. septembra začala akadémia vyučovať študentov prvého ročníka podľa nových federálnych štátnych vzdelávacích štandardov.

Výchovná práca

Neoddeliteľnou súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti akadémie a jednou z hlavných činností všetkých funkcionárov univerzity je osvetová práca. Výchovno-vzdelávacie úlohy sa úspešne riešia počas vzdelávacieho procesu, dennej vojenskej služby, spoločnej výchovnej, vedeckej práce a iných druhov činností stálych a variabilných zamestnancov univerzity.

Akadémia každoročne organizuje súbor organizačných, technických, informačných, propagačných, kultúrnych a voľnočasových podujatí pre vlasteneckú výchovu vojenského personálu.

Od roku 2010 sa účasť stala tradičnou personál v sprievodoch víťazstva na Palácovom námestí v Petrohrade a Červenom námestí v hlavnom meste našej vlasti, hrdinskom meste Moskve.

Pre skvalitnenie informačnej a propagandistickej práce s personálom bolo v roku 2010 zorganizované vydávanie týždenníka rozhlasu „Altair“ a mesačníka akademických tlačených novín „Bulletin akadémie“. To umožnilo širšie a rýchlejšie pokryť dianie zo života akadémie, odborov a katedier a poskytnúť informácie o práci akademickej rady akadémie, úlohách, ktoré akadémia rieši, a perspektívach jeho vývoj.

Kadeti a dôstojníci sa aktívne podieľajú na kultúrnych a verejný život mesto Petrohrad a Petrohradská oblasť. Tradičnou sa stala účasť kadetov na festivale vlasteneckých piesní „Songs of Victory“, ktorý organizuje mestská správa. Personál akadémie sa aktívne zúčastňuje na podujatiach, ktoré organizujú obecné zastupiteľstvá, mestská samospráva a správa Petrohradského regiónu v rámci osláv Dňa víťazstva, mládežníckych festivalov a sviatkov.

Nadviazala sa úzka spolupráca so Štátnou kaplnkou, Ruským múzeom, Veľkou a Malou filharmóniou a Mariinským divadlom. Prvýkrát od roku 2010 začali skupiny našich kadetov organizovane navštevovať expozície Múzea A.V. Suvorov, múzeum-palác A.D. Menšikova, Ermitáž a Petrohradská opera, historický komplex Petropavlovská pevnosť a Dóm svätého Izáka.

Veľa práce na vlasteneckej výchove personálu vykonávajú pracovníci historickej a pamätnej siene akadémie. Múzeum založené v roku 1966 zostáva miestom, kde sa často stretávajú absolventi akadémie z rôznych ročníkov.

Športová práca

Hlavnú úlohu pri organizovaní telesnej výchovy a športu na Akadémii zohráva Katedra telesnej výchovy. Oddelenie, ktoré vzniklo v marci 1941, si vždy stanovilo za úlohu zabezpečiť vysokú fyzickú pripravenosť vojenského personálu akadémie pri plnení svojich povinností brániť vlasť.

Pracovníci Katedry telesnej výchovy a športu získali zaslúženú právomoc. Svedčia o tom vysoké miery fyzickej zdatnosti a masovej športovej práce v jednotke.

Akadémia vychovala desaťtisíce vysokokvalifikovaných, fyzicky zdatných dôstojníkov pre ozbrojené sily.

Na vojenčine absolventi akadémie naďalej odovzdávajú svojim podriadeným vedomosti a zručnosti nadobudnuté v akadémii na hodinách telesnej prípravy.

Telesná výchova a šport v akadémii za posledné roky zaznamenali výrazný rozvoj. Šport sa rozšíril a pevne sa udomácnil v štúdiu, živote a každodennom živote kadetov. Spartakiády sa konajú medzi fakultami, kurzami a stálymi zamestnancami. Akadémia sa zúčastňuje všetkých súťaží mesta, okresu, vesmírnych síl, ozbrojených síl, Európy a sveta.

Za úspechy v športe bola akadémia ocenená mnohými cenami za výzvy, z ktorých 86 zostalo na trvalé uloženie. Za roky existencie akadémie v nej vyrástlo viac ako 250 majstrov športu ZSSR.

Učitelia katedry sú autormi mnohých publikovaných prác z teórie a praxe telesnej kultúry a šport. Tieto práce boli dôležité pre rozvoj telesnej výchovy a športu na akadémii a boli vysoko oceňované inými univerzitami a vojenskými zložkami ruského ministerstva obrany.

Pracovníci katedry tvoria päť kandidátov pedagogických vied, jeden profesor, traja docenti, dvaja vyznamenaní majstri športu, jeden medzinárodný majster športu, 12 majstrov športu, dvaja vyznamenaní tréneri Ruska, osem vynikajúcich študentov telesnej výchovy a športu.

V súčasnosti pracovníci Katedry telesnej výchovy a športu pokračujú v udržiavaní slávnych tradícií a úspešne riešia problémy ďalšieho skvalitňovania telesnej výchovy a športu na akadémii.