Prezentacija zadatka 16 Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Jedinstveni državni ispit iz ruskog: prezentacije svih testnih zadataka. Dodatna pravila za odvajanje definicija
Opis prezentacije po pojedinačnim slajdovima:
1 slajd
Opis slajda:
Znakovi interpunkcije u rečenicama sa izolovanim članovima i sa rečima i konstrukcijama koje su gramatički nepovezane sa članovima rečenice (zadaci 16, 17) Elena Yurievna Kirey, nastavnica ruskog jezika i književnost MBOU„Prosječno sveobuhvatne škole br. 27 po imenu A.A. Deineki" Kursk
2 slajd
Opis slajda:
Cilj: Učvršćivanje i produbljivanje znanja o izolovanim članovima rečenice, o rečima i konstrukcijama koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice, o interpunkciji u takvim rečenicama. Zadaci: zapamtiti izolovane članove rečenice, uslove za njihovu izolaciju; riječi i konstrukcije koje nisu gramatički povezane sa članovima rečenice; uvježbati sposobnost izvršavanja zadataka 16 - 17.
3 slajd
Opis slajda:
Br. 16. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. U tom trenutku (1) gledajući Drozdovskog u oči (2) zbunjen (3) zapanjen (4) Kuznjecov kao da je oglušio (5) i nije čuo ni pucnjeve baterije (6) ni tiho brujanje (7) tenkovi napadaju s lijeve strane (8) (9 ) bez prekida na obali... 123469
4 slajd
Opis slajda:
Br. 16. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. I tenk (1), sve više povećavajući brzinu (2) sve više zahvaćen (3) vatrom koja je širila oklop (4) (5) probijen poput ovna (6) ušao je u ovu tamu (7) zatvorivši top (8) ) počeo da skreće desno i levo na jednom mestu... 125678
5 slajd
Opis slajda:
Izolovane su definicije izražene participalnim frazama, pridjevi sa zavisnim riječima, pojedinačni pridjevi koji stoje iza riječi koja se definiše: Knjiga / koju je napisao poznati pisac / izazvala je interesovanje čitalačke publike. Grmljavina je odjeknula kroz travu, / koja je dugo čekala vlagu i hladnoću. Mjesto / isprepleteno vinogradima / ličilo je na sjenicu. Rode /dolete u selo/ počele su da grade gnijezda. Martovska noć, oblačna i maglovita, obavila je zemlju. Dijete, uhranjeno i zadovoljno, zaspalo je u mom naručju.
6 slajd
Opis slajda:
stoje neposredno ispred definirane riječi, ako imaju dodatno priloško značenje: Uvrijeđena, Klaudija je utihnula. Šokirana viješću, majka se polako spustila u stolicu. stoji i prije i poslije definirane riječi, ako je lična zamjenica: A on, buntovni, traži oluju. Uznemirena zbog svog sina, nije mogla da se sabere. ako postoje druge riječi između definicije i riječi koja se definira: obasjani suncem, jarboli brodova se dižu
7 slajd
Opis slajda:
Okolnosti izražene pojedinačnim gerundima su izolovane: Kamion je, režući i proklizavajući, počeo da klizi u jarugu. participativni izrazi: Putnici su, skupivši ostatak snage, nastavili put. Lišće, pada, šapuće, oprašta se zauvek. imenice sa predlozima: uprkos, uprkos, zahvaljujući, uprkos, zbog, pod uslovom, zbog, kao posledica, zbog nedostatka: Odlučio je da upiše izabrani univerzitet, uprkos neslaganju njegovih roditelja .
8 slajd
Opis slajda:
Okolnosti izražene gerundima koji su se pretvorili u priloge nisu izolovane: sjedeći, stojeći, ležeći, gušeći se, bez razmišljanja, polako, akimbo, ispruženi, nevoljko, zaigrano, polako, bez prestanka, s ljubavlju: Sjedili su tiho (tiho). Odgovorio je stojeći. frazeološki obrti: Nepažljivo je radio. Nisam navikao da sedim besposlen. Cijelo ljeto smo radili zasukanih rukava. Ne žurite bezglavo u borbu
Slajd 9
Opis slajda:
Participalna fraza koja dolazi iza veznika A nije odvojena od njega zarezom: Sumnjao sam da nešto nije u redu, a kada sam ušao u razred, bio sam iznenađen ponašanjem mojih drugova iz razreda. Izuzetak: Pesme nismo samo čitali, već smo ih, želeći da ih zapamtimo, naučili napamet. Ako dolaze iza nekog drugog veznika, odvajaju se zarezom: Djelovao je uplašeno, ali bez da se stidi, pozdravio me. homogene okolnosti, izražene participalnim sintagmama i povezane spojem I, istaknute su zarezima kao jedinstvena struktura: Dim je lebdio u oblacima, /dižući se uvis i šireći se pod svodovima pećine/; ako su okolnosti heterogene, onda se svaka od njih odvaja zarezima: Sedokosi je istupio, malo oklevajući, i, podigavši ruku, pozvao na tišinu.
10 slajd
Opis slajda:
Br. 17. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Pjera je Ana Pavlovna primila sa dozom tuge, vezano za (1) očigledno (2) novi gubitak koji je zadesio mladića, smrt grofa Bezuhija. Tetka je primila dvoje mladih u svoj kutak, ali (3) izgledalo je (4) da je htjela da sakrije svoje obožavanje Helene i željela je više izraziti strah od Ane Pavlovne. 1234
11 slajd
Opis slajda:
Br. 17. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Goriš li (1) našu lampu (2) Prijatelju (3) bdijenja i gozbi? Da li kuvate (4) zlatnu čašu (5) U rukama (6) vesele pameti? Da li ste i dalje isti (7) prijatelji zabave (8) Prijatelji Kipra i poezije? (A. Puškin) 124578
12 slajd
Opis slajda:
Uvodne riječi- to su riječi ili kombinacije riječi uz pomoć kojih govornik izražava svoj stav prema onome o čemu govori. U pisanoj formi, oni su sa obe strane istaknuti zarezima. Uvodne riječi nisu dijelovi rečenice.
Slajd 13
Opis slajda:
Uvodne riječi i rečenice mogu izraziti: emocije, osjećaje, procjenu: na sreću, na radost, na žalost, na smetnju, na žalost, na sramotu, na žalost, na iznenađenje, na čuđenje, na sreću, na radost, na iznenađenje, na sreću, stepen sigurnosti, mogućnost, povjerenje: bez sumnje, nesumnjivo, svakako, naravno, neosporno, naravno, očigledno, očigledno, vjerovatno, vjerovatno, po svoj prilici, čini se, možda, možda, može se vjerovati, (ja) mislim, (mislim
Slajd 14
Opis slajda:
izvor poruke: prema poruci..., po mišljenju..., u skladu sa..., kažu, prijavi, prenesi, po mom mišljenju, po mom mišljenju, po mom mišljenju, sjećam se redoslijeda prezentacija, koherentnost govora: dakle, tako, dakle, znači, konačno, dakle, dalje, usput, međutim, usput, općenito, u generalni nacrt, posebno, osim toga, naprotiv, na primjer, na primjer, prvo, drugo, s jedne strane, s druge strane, uobičajenost, tipičnost onoga što se govori: dogodi se, dogodilo se, dogodi se, dogodilo se, po običaju, u krajnjoj nuždi
15 slajd
Opis slajda:
metode formulacije, načini izražavanja misli: jednom riječju, jednom riječju, drugim riječima, drugim riječima, tačnije, ukratko, ukratko, iskreno, direktno govoreći, najblaže rečeno, ako mogu tako reći, ako smem da kažem, uz vašu dozvolu, tačnije, da tako kažem, kako se kaže, mera onoga što se govori: najveće, najneobičnije, najiznenađujuće, imaju za cilj u najmanju ruku da aktiviraju pažnju sagovornik: razumiješ, vidiš, razumiješ, vjeruj slušaj, zamisli, složi se, znaš, između nas
16 slajd
Opis slajda:
Zapamtite! Riječi nisu uvodne i nisu odvojene zarezima: odjednom, kao da, kao da, doslovno, osim toga, jedva, skoro, jedva, navodno, čak, tačno, na kraju krajeva, svakako, ovdje, na kraju krajeva, kao, nužno , isključivo, odlukom, predlogom, dekretom, na kraju krajeva Reč MEĐUTIM na početku rečenice je veznik (= ALI), pa se ne odvaja zarezom. Ako je ova riječ u sredini ili na kraju rečenice, onda je ovo uvodna riječ, pa stavljamo zareze: Međutim, nije došao. On, međutim, nije došao. Čekao sam ga, ali nije došao. Nisam ga očekivao, ali je ipak došao.
Slajd 17
Opis slajda:
Zapamtite! Reči su se činile, možda, međutim, verovatno, očigledno, srećom, konačno zapamćene, znače istinite, možda, pre svega, prirodno, očigledno mogu biti i uvodne i članovi rečenice: Verovatno će se vratiti uveče. - Snijeg će vjerovatno pasti do večeri. Mjesto je izgledalo potpuno divlje. “Mjesto je izgledalo potpuno divlje. Ne možete postavljati pitanja od drugih članova rečenice u uvodnoj riječi. Uvodna riječ se može zamijeniti drugom uvodnom riječi. Uvodna riječ se može ukloniti iz rečenice bez iskrivljavanja njenog značenja.
18 slajd
Opis slajda:
ADRESA je riječ ili fraza koja imenuje osobu (rjeđe, predmet) kojoj je govor upućen. Obraćanje nije gramatički povezano s rečenicom, nije član rečenice, odvojeno je zarezima i može zauzeti bilo koje mjesto u rečenici. Obraćanje na početku rečenice može se izdvojiti uzvičnikom: Draga unuko, zašto me retko zoveš? Opet sam tvoj, oh mladi prijatelji! Zašto si ustao tako rano, tata? Peter! Dođi ovamo odmah! Momci! Nije li Moskva iza nas? Obraćanje se može izraziti imenicom u kosom padežu ako označava karakteristiku predmeta ili osobe kojoj je govor upućen: Hej, u šeširu, jesi li ekstreman?
Slajd 19
Opis slajda:
Zapamtite! Apeli povezani veznikom i ne odvajaju se zarezom: Plači, kafanske violine i harfe. Ako nakon žalbe postoji definicija ili primjena, onda se ona odvaja; takva definicija se doživljava kao drugi apel: Deda, dragi, gdje si bio? Miller, draga moja, ustani. Ima svjetla na obali! Dijelovi obraćanja, razbijeni po članovima rečenice, ističu se posebno, svaki za sebe: Čuj me, dobri, čuj me, lijepa, zoro moja večernja, ljubavi neugasiva! Čestice oh, ah, ah, koje stoje ispred adresa, nisu odvojene od njih: O draga moja, moja blaga, predivna bašto! „Proš, a Proš je nazvao Prohora Abramoviča. Oh Nadja, Nadenka, bili bismo sretni...
20 slajd
Opis slajda:
Ako se ispred adrese nalazi umet, onda se odvaja zarezom ili uzvikom: „Ah, draga Nađa“, započeo je Saša svoj uobičajeni popodnevni razgovor. - Hej, tri osmougla za navoj, idi po šraf! „Od tog dana Zahara Pavloviča zvali su nadimkom „Tri Osmuški za rezbarenje“. Reč o (što znači ah) takođe može delovati kao domet: Oh, moja izgubljena svežina, divljina očiju i buja osećanja.
21 slajd
Opis slajda:
br. 1. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. I (1) malo kasnije (2) iz istih vrata je izašao čovek (3) osvrnuo se (4) i (5) ugledavši me (6) počeo je neprirodno da peva (7) i čvrstim koracima koračao (8) uz silazni i uzlazni (9) špil... br. 2. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Voz se kretao tiho (1) kao da (2) pipa, a sedokosi mašinovođa sa ježem (3) verovatno (4) se više puta setio svojih frontovskih puteva, a (5) posebno (6) staze do Staljingrada, gde se moralo voziti šinama, položenim na gole pragove preko volških stepa. 356 134
22 slajd
Opis slajda:
#3: Koristite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Nekoliko koraka od Čika (1), djevojčica Nika je skakala konopac, elastično kidajući konopac (2). Njene duge noge su monotono skakutale (3) blistajući belim papučama (4) i njen žuti sarafan se sve vreme ljuljao, a (5) ponekad (6) naglo klokotanje (7) poprimilo je sličnost, međutim, prilično jadno, na padobran. 123467
Slajd 23
Opis slajda:
#4: Koristite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Sjećam se (1) voljene (2) Sjećam se (3) Sjaja tvoje kose. Nije mi bilo radosno i nije mi bilo lako ostaviti (4) tebe (5). Sjećam se (6) rekao si mi: „Proći će plave godine, a ti ćeš zaboraviti (7) draga moja (8) Sa svojim prijateljem zauvijek.” 12678
24 slajd
Opis slajda:
#5: Koristite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Antonov (1) kopajući po maloj, novopečenoj torbi za ključeve (2) više kao bravarski alat (3) osetio je miris stepenica (4) i oštrih (5) i praznih (6) koji se čvrsto upija u gole zidove (7) pokupiti staru gorčinu od gipsa i cigle. Br. 6. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Čini se (1) ja (2) konačno (3) razumijem po čemu se stvarna osoba razlikuje od književni heroj. Znate (4) činilo mi se (5) da nisam podložan uticaju. 123467 145
25 slajd
Opis slajda:
Br. 7. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Moje sjećanje maglovito je sačuvalo lokaciju kuće (1) sumornu šesterokatnu zgradu boje senfa (2) koja se pažljivo spušta nizbrdo (3) beskrupulozno uličicu (4) zamjenjujući dodatni (5) rešetkasti (6) i kosi pod. Br. 8. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Pijem te (1) zadivljujući život (2) Očima, srcem, uzdasima i kožom. Činilo bi se (3) da je sve jedno te isto, Kao potpuno tačan (4) mehanizam. Ali kako smo u krivu - o (5) Bože! 1245 125
26 slajd
Opis slajda:
Br. 9. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Jedan topnik Evstignjejev (1), koji nije imao pravo da napusti nišan (2), klečao je (3) ispred štita (4), čudno trljajući svoju sivu slepoočnicu o okular panorame (5) i ruke (6), kao da su okamenjene (7) stiskale nišanske mehanizme. Br. 10. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Iza ovog sjaja, raširenih i (1) kao da (2) koso kliznu u daljinu, u jedva vidljivoj Aziji, krila su se ogledala Kijanskog zaliva. On (3) općenito (4) je mnogo putovao i uvijek je dobro podnosio putovanja, što (5) međutim (6) se ne može reći za njegov posljednji boravak u Indiji. 124567 56
Slajd 27
Opis slajda:
Br. 11. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Tenk je slijepo jurnuo naprijed (1) i u stranu (2), drhteći kao živ (3) od vatre koja mu je bockala unutrašnjost (4) (5) trzajući se (6) stajao je koso ispred topa (7 ) sa bijelim krstom na žutom oklopu. Br. 12. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Ako ste rođeni lijepi (1) To znači (2) da ćete zauvijek biti sretni. Jadna (3) moja (4) gorka sudbina (5) Tuga (6) smrt - nema sile (7) Ne možeš se raspravljati (8) sa glupom izrekom (9) Koliko god molio ili tražio! 2567 124569
28 slajd
Opis slajda:
Br. 13. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Uvijena u žućkastu spiralu (1) koja svjetluca plavim pepelom (2), nepomično gleda u svemir (3), okruglih očiju (4) sa jajolikom glavom, Geja (5) neodoljivo smrtonosna (6) zaštitnica svega drevni egipat. 1245
Slajd 29
Opis slajda:
Br. 14. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Tada sam volio lutati gradom. Mjesec (1) kao da ga (2) pozorno gleda iz vedra neba; i grad je osjetio ovaj pogled i stajao osjećajno i mirno (3) sav okupan njegovom svjetlošću (4) ovom spokojnom i (5) u isto vrijeme (6) tiho uzbudljivom svjetlošću. Profesor je, uz ljutnju i (7) kao (8) psihičku bol od pauze, osvrnuo se na čudnog ispitivača, koji je više ličio na tegljača nego na filozofa. 1234
30 slajd
Opis slajda:
Br. 15. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. U dalekom šumskom idolu* (1) ispred lampe (2) koja lagano treperi na crnom oltaru (3) polivenom kokosovim uljem (4) posutom rižom (5) i uvelim laticama cvijeća (6) s desne strane (7) krotko stavljajući ruku pod glavu (8) Uzvišeni se odmarao... *Idol - mala paganska ili budistička molitvena kuća sa idolima. 1234678
31 slajd
Opis slajda:
Br. 16. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. “Konj (1) nije neophodan. Konj (2) slušaj - zašto misliš da si gori od ovih? Dušo (3) svi smo mi pomalo konji, svako od nas je konj na svoj način.” Možda (4) - stara - i nije joj bila potrebna dadilja (5) možda (6) i moja misao (7) joj se učinila (8), samo je konj pojurio, ustao, zarisao (9) i otišao. 123456
32 slajd
Opis slajda:
Br. 17. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. A Sonečka (1) je nekako učila svoje lekcije (2) svaki dan i svakog minuta je izbegavala potrebu da živi u patetičnim i bučnim tridesetim (3) i pasla svoju dušu u prostranstvu velike ruske književnosti (4) a zatim tonula u alarmantno ponor (5) sumnjičavog Dostojevskog (6) koji potom izranja u senovite uličice Turgenjeva (7) i palanačkih imanja (8) zagrejana neprincipijelnom i velikodušnom ljubavlju (9) nekako drugorazrednog Leskova. 12468
Slajd 33
Opis slajda:
Br. 18. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Općenito (1) njegov dugi govor o ovom pitanju svodio se na to da u bijelim noćima morate biti u crnom (2) i (3) naprotiv (4) u tamnim noćima, blistati bijelim haljinama. Vidjeli ste (5) mora postojati (6) takvih svijećnjaka: žena raspuštene kose drži ljiljan, a svijeća je umetnuta u čašu ljiljana. 13456
Slajd 34
Opis slajda:
Br. 19. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Ali na vratima je iznenada stala (1) kao da se nečega seća (2) i (3) brzo se okrenuvši (4) prišla Aleksandru Jegoroviču. Br. 20. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Jedan od nas je (1) navodno (2) bio majstor puta na jednom od Privislya cesta. Možda (3) nedostatak utisaka u noćnoj tišini i polumraku (4) možda (5) slabo funkcioniranje mozga osobe koja se tek probudila omogućila je da u takvim trenucima jasno razumije svoje položaj i bio (6) kao (7) zdrav 1234 345
35 slajd
Opis slajda:
Br. 21. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Piloti (1) nakon što su gađali do mile volje (2) sakupili divljač iz vode (3) rukovali su se sa radnicima artela (4) žednim lovačkog uspjeha (5) i odletjeli. Br. 22. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Ne hrčite (1) sa zakašnjenjem (2) tri! Naš život je proleteo bez traga. Možda će me (3) sutra bolnički krevet (4) zauvek umiriti. Možda (5) sutra bude potpuno drugačije (6) Otići ću (7) zauvek izlečen (8) Slušajte pesme kiše i trešnje, Kako zdrav čovek živi (9) 12345 13578
36 slajd
Opis slajda:
Br. 23. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Kočijaš (1) se popeo na točak (2) i privezao za krov sklopive (3) platnene krevete (4) odlazećih letnjih stanovnika (5) i okrugle korpe sa plavim patlidžanima, što je (6) iskoristilo priliku ( 7) poslati iz štednje u Akkerman. Br. 24. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama. Baka nije čula ništa posebno u djetetovom plaču i vidjevši da majka govori (1) tačno (2) u nejasnom zaboravu i (3) vjerovatno (4) jednostavno je u delirijumu, ostavila ju je i pobrinula se za dijete. Može biti (5) međutim (6) da je ovo bila prava glupost. 3456 1267
Slajd 37
Opis slajda:
Br. 25. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Pas ide pored mene (1) isplazi svoj ružičasti jezik (2) stane (3) i (4) njuši (5) začuđeno odmahuje lisičjom glavom. Br. 26. Postavite znakove interpunkcije. Navedite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Pozdrav vama iskreni (1) braćo (2) Sa svih slovenskih krajeva (3) Naš pozdrav svima vama bez izuzetka! Porodična gozba je spremna za sve! Nije ni čudo što vas je Rusija (4) pozvala (5) na praznik mira (6) i ljubavi; Ali znaj (7) gosti (8) dragi (9) Vi niste ovdje gosti, vi ste svoji! 1245 12379
Slajd 1
Tekst slajda:
Zadatak 16
Priprema za Jedinstveni državni ispit
Slajd 2
Tekst slajda:
Ciljevi lekcije
Ponavljanje slučajeva izolacije definicija;
Poboljšati interpunkcijske vještine;
Uliti povjerenje u uspjeh na ispitu
Slajd 3
Tekst slajda:
Slajd 4
Tekst slajda:
Odgovor: Gotika
8-1. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. g...tic
rasti... rasti
k...takmičar
sg...baci
izabrati
8-2. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
pejzaž
rastvoriti
umri...vojska
k..ridor
dugovečnost
Odgovor: dugovečnost
Slajd 5
Tekst slajda:
8-3. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
komponovanje
k
Art. .rona
zeznut ćeš to
naracija
Odgovor: strana
sastati se
zrelo
k...mmersant
per...od
pojednostaviti
Odgovor: pojednostaviti
Slajd 6
Tekst slajda:
8-5. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
p...može
d..dokument
iz...uživo
d...ponašanje
aqua...stvarno
Odgovor: pomoć
8-4. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje.
paljevina...gatel
prioritet
sh... bet;
stagnacija .lajanje
r..propisi
Odgovor: Twitter
Slajd 7
Tekst slajda:
Slajd 8
Tekst slajda:
Ovako izgleda zadatak u demo 2018:
16. Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve na njihovom mjestu
U rečenici moraju biti zarezi.
Prva izložba Putnika (1) otvorena 1871. (2)
uvjerljivo dokazano postojanje u slikarstvu (3)
novi pravac koji se formirao tokom 60-ih (4).
Slajd 9
Tekst slajda:
Slajd 10
Tekst slajda:
1. Dvije ili više dogovorenih definicija se odvajaju ako su izražene pridevima ili participima i dolaze iza riječi koja se definiše.
More, ogromno i lijeno, mirno spava uz obalu.
Slajd 11
Tekst slajda:
2. Uobičajena definicija, dogovorena, je izolirana ako je izražena participalnim izrazom ili pridjevom sa zavisnom riječi i dolazi nakon riječi koja se definiše.
Ulica koja je vodila u grad bila je pusta.
Lice puno pokreta je privlačno.
Slajd 12
Tekst slajda:
3. Svaka definicija je uvijek izolovana ako se odnosi na ličnu zamjenicu.
A on, buntovnik, traži oluju...
Po prirodi lijen, ništa ga nije moglo zanimati.
Slajd 13
Tekst slajda:
4. Svaka definicija je uvijek izolovana ako je udaljena od riječi koja se definira, odnosno između njih postoji barem još jedan član rečenice, a ne definicija.
I, blijedo od ljepote, cvijeće se ljuljalo na vodi.
Slajd 14
Tekst slajda:
5. Odvaja nedosljedna definicija, izraženo imenicom s prijedlogom na poziciji iza riječi koja se definira, ako:
odnosi se na pravo ime
Ušla je Maslova sa zelenim šalom i kaputom i sjela za sto.
stoji uz već odvojene dogovorene definicije
Bila je duga jesen, topla, sunčana, ujutru sa malom maglom, sa prozaičnim vazduhom uveče, sve do sredine novembra.
Slajd 15
Tekst slajda:
6. Dogovorena definicija koja stoji ispred riječi koja se definiše je izolovana ako ima dodatno posredno značenje - značenje razloga, vremena, stanja, ustupka.
Umorna od dugog pješačenja, djeca su brzo zaspala. (Uporedi: Djeca su brzo zaspala jer su bila umorna od dugog pješačenja)
Slajd 16
Tekst slajda:
Slajd 17
Tekst slajda:
Identificira se posebna vrsta dogovorene definicije – dodatak.
Aplikacija (neobična i uobičajena) koja stoji uz ličnu zamjenicu odvaja se zarezima, na primjer: Mi, učitelji, bojali smo se Belikova (A.P. Čehov).
Lična zamjenica na koju se prijava odnosi može se izostaviti. I u ovom slučaju je istaknuto zarezima: Sve je pametnije, đavole... (M. Gorki); Nikada ne pijem, grešniče, ali posle takvog incidenta ću piti (A.P. Čehov).
Uobičajena primjena u rečenici obično se ističe zarezima, a kraj rečenice se odvaja zarezom, na primjer: Doktorica, lijepa žena od tridesetak godina, bila je sama u ordinaciji. Majka, dama sa sedom kosom, više je govorila
(I.S. Turgenjev).
Slajd 18
Tekst slajda:
Slajd 19
Slajd 20
Tekst slajda:
Primjer zadatka 16
Prva izložba Peredvižnikija (1) otvorena 1871. (2) uvjerljivo je pokazala postojanje u slikarstvu (3) novog pravca koji se formirao tokom 60-ih godina (4).
Slajd 21
Tekst slajda:
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Mlijeko(1) je esencijalni prehrambeni proizvod(2) i sadrži tvari(3) vitalne za ljudski organizam.
Tekst slajda:
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
U Sorentu (1) M. Gorki je iznajmio vilu (2) prostranu, ali ne i luksuznu (3) do koje se dolazilo putem (4) koji vodi među plantažama citrusa i vinogradima.
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Ogromnu (1) hramovnu građevinu (3) na vrhu sa kupolom (2) povezivao je mali prolaz-narteks sa zvonikom, iznad kojeg se uzdizao bijeli kameni toranj - detalj (4) izuzetno rijedak.
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Dobivši najpotpuniji razvoj u slikarstvu i skulpturi (1), minimalizam (2), tumačen u širem smislu (3) kao ekonomija umetničkih sredstava (4), našao je primenu u svim vrstama umetnosti.
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
Barokni spomenik Nariškinu (1) Jusupovska palata (2) u Boljšoj Haritonjevskoj ulici (3) dobro je poznat u Moskvi.
Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici.
N.A. je došao u Sovremennik (1). Dobroljubov (2) običan i siromah (3) koji je imao (4) sedam mlađih braće i sestara.
Slajd 24
Tekst slajda:
Moguće greške br. 7
Jedan od velikih matematičara koji je ovekovečio njegovo ime sa dvadeset godina bio je Galoa.
U proleće su se u selo vraćali mladići koji su služili vojsku.
Slajd 25
Tekst slajda:
Datum objave: 28.05.2016
Kratki opis:
Završni rad na temu: „Učesnički obrt“ Rad su uradili: nastavnik ruskog jezika i književnosti MBOU „Srednja škola Krasnojasil“ Zubareva S.F. 2016
Participalna fraza Particijalna fraza je stilska komponenta govora koja se sastoji od participa i zavisna reč. U isto vrijeme, participalna fraza je sinonim za atribut podređena rečenica sa riječju "koji". Upotreba participativne fraze omogućava značajno da se prezentacija učini sažetijom i izražajnijom.
Interpunkcija sa participativnom frazom (zadatak 16) Izolirano: PO stoji iza riječi koja se definiše. Stajao sam sam na ledenoj platformi, izgubljen među stepama Baškirije. odnosi se na ličnu zamjenicu Uljuljkan slatkim nadama, čvrsto je spavao. stoji ispred riječi koja se definiše i ima priloško značenje Zaglušen od teške graje, Terkin saginje glavu. Ne stoji sam ispred reči koja se definiše i nema dodatnih priloških nijansi značenja. stoji uz ličnu zamjenicu i značenjski je povezan ne samo sa subjektom, već i s predikatom. Do kolibe smo stigli potpuno mokri. Nijedan zarez ne odvaja PO od prethodne odrične zamjenice. Niko primljen na olimpijadu nije riješio posljednji problem.
Test 1. Označite rečenice posebnim softverom. (bez znakova interpunkcije) Suncem natopljena magla ležala je iznad Moskve. Proplanci posuti brezovim lišćem bili su puni sunca. Meresjev je sedeo ćuteći i zabrinut. Planine su stršale iza mora, nalik na jato oblaka nalik na snježne planine, kovitlale su se iza njih. Do kolibe smo stigli skroz smrznuti. Privučeni svjetlom, leptiri su kružili oko fenjera. I umorna od svoje sreće, odmah je zaspala i nasmijala se do jutra.
Pogledajte Suncem natopljena magla ležala je iznad Moskve. Proplanci posuti brezovim lišćem bili su puni sunca. Meresjev je sedeo ćuteći i zabrinut. Planine su stršale iza mora, nalik na jato oblaka, iza njih su se kovitlali oblaci, nalik na snježne planine; Do kolibe smo stigli skroz smrznuti. Privučeni svjetlom, leptiri su kružili oko fenjera. I umorna od svoje sreće, odmah je zaspala i nasmijala se do jutra.
Test 2 Označite rečenice u kojima izolirani PO imaju dodatno priloško značenje. Dugačka brana obrubljena srebrnim topolama zatvorila je ovaj ribnjak. Samo trava koja ti raste u snu lagano podrhtava. Obuzet nekim nejasnim predosjećanjem, mladić se brzo obukao i izašao iz kuće. I sanjao sam večernju gozbu obasjanu svjetlima u mom rodnom kraju. Nenaviknuta na duge marševe, djeca su se brzo umarala.
Označite rečenice u kojima izolirani PO imaju dodatno adverbijalno značenje. Dugačka brana obrubljena srebrnim topolama zatvorila je ovaj ribnjak. Samo trava koja ti raste u snu lagano podrhtava. Obuzet nekim nejasnim predosjećanjem, mladić se brzo obukao i izašao iz kuće. I sanjao sam večernju gozbu obasjanu svjetlima u mom rodnom kraju. Nenaviknuta na duge marševe, djeca su se brzo umarala.
Opcije zadatka 16 Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Elegantni leptiri urtikarije (1) koji lako lepršaju (2) ili se sunčaju (3) već se mogu vidjeti u prirodi (4) u rano proleće. Grmljavinski oblak (1), povremeno iskričavajući munjama (2) i ispuštajući nezadovoljnu tutnjavu (3), jurio je prema sjeveroistoku (4), sve više otkrivajući tamno zvjezdano nebo. Na slici će biti samo (1) kišom oprana (2) mokra livada pod ogromnim nebom, nekoliko stabala i (3) senke sivih oblaka koji trče po mokroj travi (4) (5) vođene vetrom. Put (1) skrećući udesno (2) išao je kroz ogromnu njivu (3) zasijanu proljetnim usjevima (4) i ulazio dublje u šumu. U svijetu postoji bezbroj majstora virtuoza koji (1) umjetnički vladaju (2) crtanjem, slikanjem, kompozicijom i (3) stvaraju (4) veličanstvena platna.
Upotreba participalnih fraza Partijsku frazu ne može razbiti riječ koja se definiše. Srijeda: knjiga koja leži na stolu umjesto knjige koja leži na stolu ili knjiga koja leži na stolu. Participalna fraza se mora pojaviti prije ili poslije riječi koja se definira. SR: Dubrovski je uhvatio seljake Troekurova u njegovim šumama kako kradu drva za ogrev umjesto Dubrovsky je uhvatio seljake Troekurova kako kradu drva za ogrev u njegovim šumama. Kršenje dogovora između participa i definisane riječi dovodi do greške: U privatnom preduzeću vlasništvo V.K. Ušanin, finansijski prekršaji su dozvoljeni. Kršenje aspektno-vremenske korelacije glagola i participa dovodi do greške: cijeli život smo žalili za radnje počinjene u prošlosti. Treba koristiti: Cijeli život smo žalili za radnje počinjene u prošlosti. Neprihvatljivo je koristiti atributne klauze i participe ili participalne fraze kao homogene članove rečenice. Morao sam da pošaljem učenika koji je kasnio na čas i koji je mnogo izostao sa nastave kod direktora škole.
Povreda u građenju rečenice sa participom (zadatak 7) U rečenicama ima grešaka. Popravi ih. Bio je to stranac, izgubljen u mraku i tražio je prenoćište. Otvorili su se nabrekli pupoljci na drveću. Svima su se jako svidjele ilustracije za priče poslate na konkurs. V.G. Belinski je posebno napisao oko 20 članaka i recenzija posebno posvećenih radu N.V. Gogol. Neki od slušalaca pripremni kursevi pohađa filmska predavanja zainteresovan za sticanje znanja. U " Eksplanatorni rječnikživi velikoruski jezik" V.I. Dahl sadrži više od 80 hiljada riječi koje nisu prethodno zapisane. Desno od volana nalazio se kompas sa krugom indikatora prekrivenim napuknutim i djelimično oljuštenim emajlom, išaran brojnim pregradama. Pročitao sam ovo delo Vasila Bikova u leto, posvećeno Velikom Otadžbinski rat. Filmovi koje je snimio ovaj reditelj nagrađivani su na mnogim filmskim festivalima.
Od vojna biografija Andrej Platonov Tokom rata, Andrej Platonovič Platonov je bio specijalni dopisnik Crvene zvezde u aktivnoj vojsci. Otišao je tamo gdje su se u teškom vojnom radu u potpunosti otkrile duša i um ljudi koji su ustali u odbranu Otadžbine. U ljeto 1943. bio je na Kursk Bulge, a u proleće 1944. godine tokom ofanzivnih borbi naše vojske - u Ukrajini.
Zadatak za priču A. Platonova „Mali vojnik“ Pročitajte priču. Pronađite i zapišite participalne fraze u dvije kolone: izolirane i neizolirane. Koju funkciju imaju participativni izrazi u ovom tekstu?
Zadatak 16 Priprema za Jedinstveni državni ispit Nastavnik ruskog jezika i književnosti Opštinska obrazovna ustanova Srednja škola Sukromensaya Potemkina Ekaterina Nikolaevna
Ciljevi lekcije Ponoviti slučajeve izolovanja definicija; Poboljšati interpunkcijske vještine; Uliti povjerenje u uspjeh na ispitu
81. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. g...tic rast...pacov do...takmičar g...odaberi...odaberi Odgovor: Gotika 82. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. pejzaž..razvedri um...k..ridor za..dugovječnost Odgovor: dugovječnost
8-3. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. sastavljanje k..kuhano sv. .rona ćeš savladati nar..stania Odgovor: strana 8-4. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. okupiti...sakupiti...mersant per...od za pojednostaviti..sti Odgovor: pojednostaviti
8-5. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. p...pomoć d..dokument iz...živi d...direktan akva...rel Odgovor: pomoć 8-4. Identifikujte riječ u kojoj nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se ispituje. Napišite ovu riječ umetanjem slova koje nedostaje. arsonist pr...prioritet sh... opklada; stagnacija .laya r..regulation Odgovor:twitter
Zadatak 16 Jedinstveni državni ispit
Ovako ovaj zadatak izgleda u demo verziji Ovako ovaj zadatak izgleda u demo verziji za 2017.: 2017.: 16. Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Prva izložba Peredvižnikija (1) otvorena 1871. (2) uvjerljivo je pokazala postojanje u slikarstvu (3) novog pravca koji se formirao tokom 60-ih godina (4).
Definicija – definicija je sporedni član rečenice koji odgovara na pitanja ŠTA? ČIJA?
1. Dvije ili više dogovorenih definicija se odvajaju ako su izražene pridevima ili participima i dolaze iza riječi koja se definiše. More, ogromno i lijeno, mirno spava uz obalu.
2. Uobičajena definicija, dogovorena, je izolirana ako je izražena participalnim izrazom ili pridjevom sa zavisnom riječi i dolazi nakon riječi koja se definiše. Ulica koja je vodila u grad bila je lice puno pokreta, privlačno. × × napušteno.
3. Svaka definicija je uvijek izolovana ako se odnosi na ličnu zamjenicu. A on, buntovan, traži buru... Lenj po prirodi, nemoguće ga je bilo šta zainteresovati.
4. Svaka definicija je uvijek izolovana ako je udaljena od riječi koja se definira, odnosno između njih postoji barem još jedan član rečenice, a ne definicija. I, blijedo od ljepote, cvijeće se ljuljalo na vodi. ×
5. Nedosljedna definicija, izražena imenicom s prijedlogom na mjestu iza riječi koja se definira, izoluje se ako: × se odnosi na vlastito ime Maslova je ušla, odjevena u zeleni šal i kaput, i sjela na sto. × stoji uz ionako izolovane dogovorene definicije. Bila je duga jesen, topla, sunčana, ujutru sa laganim maglama, sa prozaičnim vazduhom uveče, sve do sredine novembra.
6. Dogovorena definicija koja stoji ispred riječi koja se definiše je izolovana ako ima dodatno posredno značenje - značenje razloga, vremena, stanja, ustupka. Umorna od dugog pješačenja, djeca su brzo zaspala. (Uporedi: Djeca su brzo zaspala jer su bila umorna od dugog pješačenja)
Moguće poteškoće
Identificira se posebna vrsta dogovorene definicije – dodatak. Aplikacija (neobična i uobičajena) koja stoji uz ličnu zamjenicu odvaja se zarezima, na primjer: Mi, učitelji, bojali smo se Belikova (A.P. Čehov). Lična zamjenica na koju se prijava odnosi može se izostaviti. I u ovom slučaju je istaknuto zarezima: Sve je pametnije, đavole... (M. Gorki); Nikada ne pijem, grešniče, ali posle takvog incidenta ću piti (A.P. Čehov). Uobičajena primjena u rečenici obično se ističe zarezima, a kraj rečenice se odvaja zarezom, na primjer: Doktorica, lijepa žena od tridesetak godina, bila je sama u ordinaciji. Najviše je govorila majka, seda kosa (I.S. Turgenjev).
Zahtjev se može priložiti uz riječ koja se definira veznikom kao u značenju kao. Za razliku od definicije izražene komparativnim izrazom, ovakva primjena nije izolirana ako se nalazi na kraju rečenice (to sam ti rekao kao prijatelj). Ako stoji prije riječi koja se definiše, ističe se intonacijom, a u pisanju zarezima: Kao prijatelja, Valery ga nije mogao odbiti.
Pronađite definiciju u rečenici postavljajući koja pitanja? čiji? (mogu se mijenjati prema padežima: koji? koji? koji?..) Pronađite riječ na kojoj je to zamjenica (ja, ti, mi, ti, definicija. ne on, ona, oni, itd.)? Definicija zavisi od imenice. Da li definicija dolazi nakon riječi (imenice) koja se definira? ne Ako je definicija ispred imenice, pogledajte ima li definicija dodatno priloško značenje (možete postaviti pitanja: uprkos čemu? zašto? zašto?)? ne da da da Pronađite definiciju u rečenici pitajući koja? čiji (mogu se mijenjati prema padežima: šta? šta? šta?..) Nađi riječ od koje zavisi definicija (ja, ti, mi, ti, ona, oni, itd.) ? Definicija zavisi od imenice. Da li definicija dolazi nakon riječi (imenice) koja se definira Ako definicija dolazi prije imenice, pogledajte ima li definicija dodatno priloško značenje (možete postaviti pitanja: uprkos čemu? zašto? zašto?)?
Primjer zadatka 16 Postavite znakove interpunkcije: označite sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici. Prva izložba Peredvižnikija (1) otvorena 1871. (2) uvjerljivo je pokazala postojanje u slikarstvu (3) novog pravca koji se formirao tokom 60-ih godina (4).
https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
BISCAMZHA SOSH Priprema za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika Zadatak 16 Interpunkcija u SSP i prosta rečenica sa homogenim članovima. Priredio nastavnik ruskog jezika i književnosti TIMOFEEV S.V.
Formulacija zadatka: Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica.
Spore gljivica su dobro očuvane i na visokim i na niskim temperaturama. Na svojim slikama Levitan nije otišao u svijet bajke ili u drevnu rusku antiku. Ovdje prozirno nebo i kristalno čist zrak i svježe zelenilo daju slici najviši stepen duhovnosti. Uveče mi je otac obično pričao bajke ili čitao poeziju. Gorjela je jaka vatra, a put je bio ispunjen dimom. Odgovor _______________ Verovatno – 15? !
Šta treba da znate Interpunkcija u jednostavnoj rečenici sa homogenim članovima. Interpunkcija u složena rečenica, čiji su dijelovi povezani koordinacijskim veznikom I. Interpunkcija u složenoj rečenici s generalizujućim sporedni član.
Zapamtite: Za ispunjavanje zadatka 16 možete osvojiti od 0 do 2 boda. Za svaki tačno naveden broj koji odgovara broju odgovora, ispitanik dobija 1 bod. Ako su 2 broja tačno data, ispitanik dobija 2 boda. Redoslijed upisivanja brojeva u odgovoru nije bitan. Odgovori mogu sadržavati 2 primjera sa BSC, ili 2 primjera sa homogenim članovima, ili 1 - BSC i 1 - sa homogenim članovima.
1. Interpunkcija u jednostavnoj rečenici s homogenim članovima Ne postoji zarez između homogenih članova povezanih jednim veznikom I. Bio sam zapanjen dubinom i raznolikošću života.
Zarez se ne stavlja Primjeri Između homogenih članova povezanih jednim veznikom I, DA (=I), ILI, ILI. [O i O]. [Oh da Oh]. [O ili O]. [O ili O]. Vjeverica pjeva pjesme i grizu sve orahe. Jednog dana Labud, Rak i Štuka odlučili su da ponesu kolica puna prtljaga. Poslaću pismo danas ili sutra. Doći ću danas ili sutra. 2. U stabilnim kombinacijama s ponavljajućim veznicima: ni svjetlo ni zora, ni ovo ni ono, ni klimavo ni klimavo, i tu i tamo, i ovako i onako, ni za sebe ni za ljude, ni živo ni mrtvo, itd. Sutradan , ni svjetlost ni zora Liza se već probudila. Ivan Nikiforovič nije bio ni živ ni mrtav. 3. Između dva glagola koji se koriste u istom obliku i djeluju kao jedan predikat (koji označava radnju i njenu svrhu ili neočekivani čin). Idem pogledati raspored časova. Uzeo sam i uradio suprotno.
2. Između homogenih članova povezanih veznikom koji se ponavlja AND - AND stavlja se zarez ispred drugog i trećeg veznika AND, koji se koristi u nabrajanju, ali ne i ispred prvog, ako homogeni niz još nije započeo prije prvog veznika: Planinski potok je bio bučan i pjenio se i udarao o stijene. [i O, i O, i O].
3. Ali! Zapeta se stavlja i ispred prvog ponavljajućeg veznika I, ako je homogeni niz već započeo prije prvog veznika I: Gorski potok je šuštao, i pjenio se, i udarao o stijene. [Oh i Oh i Oh].
4. Između homogenih članova povezanih ponavljanjem veznika NI-NI, I-I, ILI-ILI, ILI-ILI, TAKO-I-TAKO, NE TO-NE TO, ILI-ILI, stavlja se zarez ali ne ispred prvog. konjunkcija. Prije prvog, ponavljajućeg veznika, uz pomoć kojeg počinje nabrajanje homogeni članovi, ne koristi se zarez. Zarez se stavlja ispred drugog i trećeg veznika. koristi se na listi:
[nema O, ne o, ne O]. [i O, i O, i O]. [ili O, ili O, ili O]. [ili O, ili o, ili O]. [onda O, pa o, pa O]. [ne to O, ne to O, ne to O]. [ili O, ili O, ili O]. Primjeri: Ili danas, ili sutra, ili prekosutra doći ću vam u posjetu. Ili su mama, tata ili baka zaboravili da ugase svjetlo u hodniku.
5. Zapet se može staviti ispred prvog veznika koji se ponavlja ako je homogena serija započela bez ovog veznika. Primjeri: Danas, ili sutra, ili prekosutra dolazim da vas posjetim. Mama, ili tata, ili baka zaboravili su ugasiti svjetlo u hodniku.
6. između homogenih članova povezanih adverzativnim veznicima A, ALI, DA (= ALI), MEĐUTIM, TADA se uvijek stavlja zarez. [Oh, i O]. [Oh, ali Oh]. [Oh, da Oh]. [Oh, ali O]. [Oh, međutim O]. Primeri: gunđao je, ali se nije usudio da ne posluša.
7. Zarez se stavlja ispred drugog dijela dvostrukih veznika koji povezuju homogene članove. Ne samo..., nego i... oboje..., i... iako i..., ali... ako ne..., onda... ne toliko... koliko...
Primeri: Danas nije samo hladno napolju, već i vetrovito. [ne samo O, već i O]. Puškin je stvorio divna djela i u poeziji i u prozi. [i O i O]. Iako su turisti bili umorni, nastavili su pažljivo pregledavati eksponate muzeja [iako O, ali O]. Osećao je, ako ne dosadu, onda neki umor. [ako ne O, onda O]. Njegov govor nije bio toliko o politici koliko o odnosima među ljudima (ne toliko O koliko O).
Napomena: Zarez se ne stavlja ispred početka dvostrukog veznika, već samo ispred njegovog drugog dijela. Dijelovi dvostrukih veznika "ne samo ..., nego i ..."; “i... i...” su konstantni. Ne možete zamijeniti nijednu riječ u njihovom sastavu i stvoriti pogrešne parove dvostrukih veznika: "ne samo ..., i također ..." (umjesto "ne samo ..., nego i ..."), "kao . .., i takođe ...” (umjesto “kao ... , tako i...”).
Interpunkcija u složenoj rečenici čiji su dijelovi povezani koordinacijskim veznikom I Ako koordinacijski veznik I povezuje dijelove složene rečenice, onda stavljamo zarez ispred veznika I. Primjer: Lunarni put dugo očekivan od strane prokurator se protegnuo pravo do ove bašte, a šiljasti pas je prvi potrčao po njoj. (M. Bulgakov) (U rečenici koordinacijski veznik I povezuje dvije proste rečenice kao dio složene rečenice (dvije gramatičke osnove: „put se ispružio“, „pas je počeo trčati“), pa stavljamo zarez ispred veznik I.)
Izostanak zareza ispred veznika i u SSP-u Ako su dijelovi složene rečenice ujedinjeni nekim zajedničkim elementom, zarez se ne stavlja ispred veznika I, DA (=I), ILI.
Zapeta ispred veznika I u složenoj rečenici ne stavlja se u sledećim slučajevima: Opšti sporedni član rečenice. U luci su se svjetla fenjera zbila u raznobojnu grupu i vidjeli su se debla jarbola. (M. Gorki) [Generalni drugi član - =] i [= -]. Zajednička podređena rečenica složena rečenica. Kada se Kaštanka probudila, već je bilo svetlo i sa ulice je dopirala buka koja se dešava samo danju. (A. Čehov) Opća uvodna riječ ili uvodna rečenica. Kao što se često dešava, loše se pamti, a dobro zaboravlja.
4. Upitne rečenice. Kada je roditeljski sastanak i koji je dnevni red? 5 . Incentive ponude. Neka završi zima i dođe proljeće! 6. Uzvične rečenice. Kako jako sunce sija i kako je blag letnji povetarac! 7. Nejasno lični prijedlozi. U skladu sa hijerarhijom činova, pred sobom su viđali gotovo prazna jela, a ponekad su bili okruženi skupim vinima. (prema Yu. Lotmanu) Bezlične rečenice sa sinonimnim predikatima: Potrebno je pažljivo lektorirati rukopis i izvršiti sve ispravke autora. 9. Imenske rečenice: mraz i sunce... (A. Puškin)
Ako su dijelovi složene rečenice ujedinjeni zajedničkim sporednim članom rečenice, zarez se ne stavlja ispred veznika I, DA (= I), ILI, ILI, koji povezuju proste rečenice u složenoj rečenici.
Algoritam za ispunjavanje zadatka 16: Istaknite gramatičke osnove u rečenici (ova radnja će vam pomoći da odredite koja je ispred vas sintaksičke konstrukcije): prosta rečenica (ima jednu gramatičku osnovu); složena (sadrži dvije ili više gramatičkih osnova). 2. Zapamtite da biste trebali razlikovati jednostavnu rečenicu s homogenim predikatima od složene: ako rečenica ima homogene predikate, tada radnje koje su imenovale izvodi JEDNA osoba; ako je rečenica složena, onda u njoj RAZLIČITA lica vrše imenovane radnje.
3. Odredite da li je potreban zarez ispred veznika I: zarez nije potreban ako je rečenica prosta sa homogenim članovima povezanim jednim veznikom I; zarez je potreban ako je rečenica složena; zarez nije potreban ako proste rečenice u SSP imaju zajednički sporedni član. 4. Pronađite homogene članove u rečenici. Odredite koji ih veznici povezuju: ako je to jedan veznik i, ili, bilo, da (=i), zarez se ne stavlja ispred njega; ako je ovo dvostruki veznik (i, tako i..., ne toliko..., nego i..., iako, ali...), zarez se stavlja samo ispred drugog dijela dvostrukog veznika; ako su to ponovljeni veznici i... i, da... da, onda..to, da li..li, ili... ili, prvi put se stavlja zarez ispred drugog veznika; ako su to ponavljajući veznici I, ILI, ILI, DA (=I) i homogeni niz je već započeo prije prvog veznika, stavite zarez ispred njega i prije narednih veznika. 5. Provjeriti da li rečenica sadrži homogene članove povezane u parove: ako su homogeni članovi u rečenici povezani u paru, onda se ispred parnih grupa stavlja zarez.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. 1. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. U šikarama su patke ili neke druge ptice žalobno kvačkale cijelu noć. Za svečano osvjetljenje korišteni su i električni vijenci i lampioni. Noću se vetar naljuti i kuca na prozor. Dobar specijalista se oslanja na osnovno znanje i radnu sposobnost. Ruke koje su drhtale od uzbuđenja, otkopčao je kragnu košulje i odmah je postalo lakše disati.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Neko je čistio vilu i čekao vlasnike. Mnogi književnici i istoričari ponovo raspravljaju o tajnama Šekspirovog dela. Sumrak je pao na baštu i ugasila se jedva drhtava zlatna svjetlost sunca. Naš razred je posebno uživao u čitanju uloga ili dramatizaciji fragmenata iz djela koja smo proučavali. U sintaksičkoj strukturi dva poetska teksta možemo pronaći i sličnosti i razlike.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Noću je voz jurio u nepoznatu daljinu i prisjetio sam se zimskog dana u planinama Alatau. Spore gljivica su dobro očuvane i na visokim i na niskim temperaturama. Na svojim slikama Levitan nije otišao u svijet bajke ili u drevnu rusku antiku. Ovdje prozirno nebo i kristalno čist zrak i svježe zelenilo daju slici najviši stepen duhovnosti. Munje su bljesnule i začuo se udar groma.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Ratnici su naoružani mačevima i štukama i obučeni u gvozdene oklope. Magla se razrjeđivala i postajalo je sve mračnije. Izvan prozora rastao je raširen stoljetni brijest, a sjene njegovog lišća hodale su po zidovima u tamnim, bezobličnim prugama. Pištolj je potrebno pregledati i temeljito očistiti! Nauka 15. i 1. vijeka nastojala je da sintetiše opažanje i matematičko računanje i da odredi filozofsku suštinu stvari.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Književnosti su potrebni i talentovani pisci i talentovanih čitalaca. Na prvom snijegu u gajevima jasike i breze nailazi se na tragove zeca i vjeverica. Uveče se vjetar pretvorio u uragan, a kraljevstvo tišine pretvorilo se u pakao. Učenik nije odgovorio i pauza se odužila. Suncem su obasjana šuma i njiva i cvjetna livada.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Tvoj unutrašnji svet suptilno i vjerno podešen i odgovara na najneupadljivije zvukove života. Za svečano osvjetljenje korišteni su i električni vijenci i lampioni. Noću se vetar naljuti i kuca na prozor. Mornar energičnim trzajima izvlači kraj užeta koji drži vreću na okupu i mlaz ribe juri u nastalu prazninu. Saputnik nije čuo šta je rečeno ili je ignorisao moj nagoveštaj.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Prvi arhivi u Rusiji nastali su zajedno sa zbirkama manastirskih knjiga i rukopisa. Voda se razišla i sa obe strane pramca čamca živi talas je otišao pod uglom. Videli smo nekoliko stabala u daljini i senke oblaka nanesenih vetrom kako trče po mokroj travi. Kroz šum valova dopirali su do njih ili uzdasi ili prigušeni krici. Do jutra se konačno uspostavilo relativno smirenje i umorni ljudi su imali nadu za odmor.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Umetnici s kraja dvadesetog veka pokazali su posebno interesovanje za patrijarhalni ruski način života, a na njihovim platnima pojavila se slika rekonstruisane legendarne Rusi. A godine su prolazile brzo i nečujno i sa sobom ponele ove uspomene. Na istom grmu jorgovana vidio sam žuto lišće i pupoljke koji su počeli da bubri. Naš voz se zaustavljao i na velikim i na malim stanicama. Saputnik nije čuo šta je rečeno ili je ignorisao moj nagoveštaj.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Naše šume su pune jagoda i borovnica! Udžbenik retorike M. V. Lomonosova bio je veoma popularan i za života autora objavljen je tri puta. Teško mi je razlikovati boje i oblike ljudi, životinja i predmeta. Zvuci slavujeve pjesme ispunili su prostor između rijeke i neba. Navečer je vlasnik čitao ili igrao šah.
Zadaci za samostalan rad Zadatak br.10. Postavite znakove interpunkcije. Navedite dvije rečenice koje zahtijevaju JEDAN zarez. Zapišite brojeve ovih rečenica. Posao je protekao brzo i veselo i završen u roku. Ubrzo se nastanio u tom kraju i sprijateljio se sa komšijama. Dvaput je naišao na male čistine i onda je mogao da gleda u zvezde koje su svetlucale iznad. Grimizni i zlatni listovi polako i glatko kovitlaju se u vazduhu i tiho padaju na mokro tlo. Participi su sposobni i figurativno opisati predmet ili pojavu i prikazati njegovu karakteristiku u dinamici.
odgovori Zadatak br. Odgovor 1 25 2 35 3 25 4 25 5 14 6 24 7 24 8 14 9 25 10 35
Sretno na Jedinstvenom državnom ispitu!
Pregled:
Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com
Naslovi slajdova:
Priprema za Jedinstveni državni ispit ZADATAK 25 Načini povezivanja rečenica u tekstu Pripremila nastavnica ruskog jezika i književnosti TIMOFEEVA SVETLANA VALENTINOVNA MBOU Srednja škola Biskamžinska 2019.
Formulacija zadatka: Među rečenicama 14 – 17 u tekstu N. Korshunove pronađite onu koja je povezana s prethodnom pomoću leksičkog ponavljanja i pokazne zamjenice. Napišite broj ove ponude.
Tekst br. 1
Odgovor: 17 (ova rečenica je povezana s prethodnom koristeći leksičko ponavljanje “zona” i pokaznu zamjenicu “ovo”).
Šta trebate znati da biste pravilno obavili ovaj zadatak: Semantička i gramatička koherentnost dijelova teksta postiže se korištenjem različitih sredstava komunikacije, među kojima su leksička, morfološka i sintaksička.
Leksička sredstva povezivanja rečenica u tekstu Leksička ponavljanja Zavist se prvenstveno razvija tamo gdje si sam sebi stran. Zavist se prvenstveno razvija tamo gdje se ne razlikujete od drugih. Ako ste ljubomorni, to znači da niste pronašli sebe. (D.S. Lihačov.) Sinonimi Videli smo losa u šumi. Sokhati je hodao uz rub šume i nije se bojao nikoga. Kontekstualni sinonimi Rad A. S. Puškina bio je od posebnog značaja za razvoj ruskog jezika. Veliki ruski pjesnik uspio je u svojim djelima organski spojiti visoke staroslavenizame, stranojezičke pozajmice i elemente živog kolokvijalnog govora.
Leksička sredstva za povezivanje rečenica u tekstu Opisne fraze Sagradili su autoput. Bučna, brza reka života povezala je region sa glavnim gradom. (F. Abramov.) Antonimi Priroda ima mnogo prijatelja. Ona ima znatno manje neprijatelja. Srodne riječi (riječi koje imaju isti korijen, ali jedna od ovih riječi ima prefiks ili sufiks kojih nema u drugoj) Zimski dani su kratki. Nije slučajno što zimi mnogi ljudi toliko čekaju na sunčano vrijeme kako bi barem neko vrijeme mogli uživati u jakom svjetlu. Oblici iste riječi (obično različiti padežni oblici iste imenice ili pridjeva) Tamno nebo lebdjelo je nad selom sa sjajne zvezde. Takve se zvijezde pojavljuju samo u jesen. (V. Astafjev.)
Morfološka sredstva povezivanja rečenica u tekstu Koordinacijski veznici Što je čovjek više okružen ovom duhovnom kulturom, uronjen u nju, što je sretniji, zanimljivije mu je živjeti, život mu dobija smisao. Ali u čisto formalnom odnosu prema poslu, prema nastavi, prema drugovima i poznanicima, prema muzici, prema umjetnosti, takve „duhovne kulture“ nema. (D.S. Lihačev.) Podređeni veznici Ako prestanete da učite, nećete moći da podučavate. Jer znanje raste i postaje sve složenije. (D.S. Lihačov.) Lične zamenice (OH, ONA, IT, ONI i njihovi padežni oblici) Poziv na zaštitu šuma treba da bude upućen prvenstveno mladima. Ona treba da živi na ovoj zemlji, da je ukrašava. (L. Leonov.) Prisvojne zamenice (NJEGOVA, ONA, ONI) Ivan se neočekivano vratio u rodno selo. Njegov dolazak je oduševio i uplašio njegovu majku.
Morfološka sredstva povezivanja rečenica u tekstu Pokazne zamjenice(TO, OVO, OVO, OVO; ono, TA, ono, TE; TAKAV, TAKAV, TAKAV, TAKAV, TAKAV) Kosaci su vrištali dalekim, slatkim trzajem. Ovi kosi i zalasci sunca su nezaboravni; oni su zauvek sačuvani čistom vizijom. (B. Zajcev.) Prilozi Slika razjašnjava svoje značenje zahvaljujući kontekstu i postaje potpuno razumljiva tek na kraju pesme: „Jer se nad svime što se dogodilo, zvono se smeje do suza.“ OVDE dolazi tema ironije sudbine - sudbina se smeje prolaznim pojavama ljudski život. (D.S. Lihačov.) Pridjevi ili prilozi u komparativnom obliku. Nije moglo biti bolje. Čestice Svima se zaista svidjela izvedba. Samo je Irina, kao i uvijek, nečim bila nezadovoljna.
Sintaktička sredstva povezivanja rečenica u tekstu Sintaksički paralelizam (isti red riječi i identično morfološko oblikovanje članova stoji u blizini rečenice) Biti u stanju govoriti je umjetnost. Slušanje je kultura. (D.S. Likhachev.) Parcelacija (uklanjanje bilo kojeg dijela iz rečenice i njegovo oblikovanje (nakon tačke) u obliku nezavisne nepotpune rečenice) Naravno, nijedna metafora i nijedna slika, zbog svoje početne polisemije, može biti potpuno tačan, ne može u potpunosti izraziti fenomen. ZATO, u prvom trenutku, novi termin uvek deluje pomalo nesrećno. (D.S. Lihačov.) Nepotpune rečenice Znate li oko čega smo se svađali? O književnosti, muzici, slikarstvu. Uvodne riječi Šta je potrebno jednom portretu da bi bio umjetničko djelo, osim jednostavne sličnosti? Prvo, sama sličnost može imati različite dubine prodora u duhovnu suštinu osobe. (D.S. Lihačov.)
Kategorije zamjenica Br. Kategorija zamjenica Primjeri 1. Lični ja, ti, on, ona, ono, mi, ti, oni. Lične zamenice se odbacuju: ja - kod mene - meni - sa mnom, po meni - o meni; Ti - s tobom - tebi - s tobom, uz tebe - o tebi; On - njegov, od njega - njemu, njemu - s njim - o njemu; Ona - njena, s njom - njoj, njoj, s njom, s njom - o njoj; Mi – mi – mi – mi – o nama; Vi - vi - vama - vama - o vama; Oni - njihovi, s njima - po njima, njima - po njima, s njima - o njima. Zapamtite: Za povezivanje rečenica u tekstu koriste se samo lične zamjenice ON, ONA, TO, ONI i njihovi padežni oblici. Teško je definisati ljubav. O tome možemo samo reći da je za dušu to žeđ da vlada, za um je to unutrašnja srodnost... (Francois de La Rochefoucauld)
Klase zamjenica № p / p Klasa zamjenica Primjeri 2. Refleksivno Ja. nema nominativan padež, rod i broj. Koliko god teška sramota kojom se pokrivamo, gotovo uvijek imamo priliku da povratimo svoje dobro ime. (La Rochefoucauld Francois de.) 3. Upitno Ko? Koji? Šta? Čije? Koliko? Šta? Koji? Upitne zamjenice se koriste za izražavanje pitanja i koriste se u rečenicama koje se završavaju upitnikom. Ko će učestvovati u takmičenju? 4. Relativ Ko, koji, šta, čiji, koliko, koji, koji. Odnosne zamjenice povezuju proste rečenice unutar složene rečenice. Sretan je onaj ko, čuvši kritiku upućenu njemu, može njome da ga ispravi. (Vilijam šekspir.)
Br. Kategorija zamjenice Primjeri 5. Neodređeno Neko, nešto, neki, nekoliko, neki, nešto, neko, bilo ko, bilo šta, bilo koji, itd. ZAPAMTITE: S prefiksom Neki i sufiksi – to, -ili, -nešto, neodređene zamjenice su napisano sa crticom. Ako je nešto odvojeno od zamjenice prijedlogom, onda se to piše u tri riječi: neki i neki od kojih. U neodređenim zamjenicama uvijek je naglašen prefiks NOT -. 6. Negativno Niko, ništa, niko, niko, niko, ništa. U negativnim zamjenicama prefiks NI- piše se u nenaglašenom položaju, a pod naglaskom - NE. Negativne zamjenice upotrebljavaju se sa NOT i NI odvojeno ako imaju prijedlog. Niko, ni sa kim, niko, niko, niko, niko, niko, niko, nekoliko, ništa.
Razredi zamenica br. p/p Razred zamenica Primeri 7. Posesivi Moj, tvoj, tvoj, naš, tvoj, njegov, njen, njihov. Prisvojne zamjenice ukazuju na vlasništvo i odgovaraju na pitanje ČIJE? ČIJA? ČIJA? ČIJA? Zapamtite: za povezivanje rečenica u tekstu koriste se samo prisvojne zamjenice NJEGOV, NJENA, ONI. Priroda ima mnogo prijatelja. Njeni neprijatelji su mnogo manji. 8. Demonstrati To, ovo, takvo, takvo, toliko. 9. Odrednice Svi, (svi, sve, svi), svi, svaki, sam, većina, bilo koji, drugi, drugi.
Čestice Čestice koje tvore oblik Semantičke čestice Služe za formiranje oblika: A) uslovnih i imperativno raspoloženje glagol: želio bih pročitati knjigu; živjelo sunce, neka nestane tame; B) stepeni poređenja prideva i priloga: pažljivija osoba. Oni služe da A) uvedu različite nijanse značenja u rečenicu: ima li zaista ispit sutra? B) izrazite govornikova osjećanja i stav prema onome što izvještava u rečenici: malo je vjerovatno da će danas padati kiša.
Kategorije čestica po značenju: 1. Demonstrati Ovdje (I ovdje) Tamo (I tamo) Evo moje drage kuće Tamo je moja kuća 2. Pojašnjavanje Tačno Tačno Točno Upravo ono što sam htio reći. Ovo je knjiga koju sam htio kupiti za sebe. To je bio BAŠ Vadim Petrovič, ali kako se promijenio. Sutra krećemo TAČNO u 12 sati. 3. Ekskretorno-restriktivno Samo Samo Samo Isključivo Samo Samo Gotovo Samo Nisam mogao da završim ovaj zadatak tokom testa. Samo želim da te upozorim. Ovo radim ISKLJUČIVO zbog vas. Ovo je JEDINA ispravna odluka. Ona prica SAMO o njemu. Ne jede GOTOVO ništa. Ne radi ništa korisno, OSIM da ćuti.
4. Osnaživanje čak i istog. Na kraju krajeva, ne sve, ne možete NI zamisliti! RECI NEŠTO! NISTE NIŠTA NAUČILI! I dalje ga ne voli. Gde god da pogledaš ima smeća. Kako god da hranite vuka, on I dalje gleda u šumu. Ali ipak ću se truditi da dobro završim semestar. 5. Potvrdno Da Pa da -Je li vam on sam pričao o tome – DA, čuo sam ovu priču od njega? -Vidi, jesam li dobro nacrtao? - Tako je, TAKO. -Hoćeš li napisati pismo? - AHA! 6. Pitanja Jeste li zaista pročitali ovu priču? Zar nećeš na ručak? ZAISTA ne želite da jedete uopšte? -Hoćeš li sa nama? DA? -Već se vratila sa puta. - YAH?
7. Negativno Ne Ne NEMOJTE prezirati ničije savjete, ali prvo ih razmislite! NE, neću odustati! Ni duše u blizini! Ne vidi se ni jedan grm! 8. Čestice koje izražavaju sumnju Malo je vjerovatno Malo je vjerovatno da je to moguće. Jedva ćemo stići na vrijeme. 9.Usklik Kakva je draž ovih bajki! Kakva šteta za njene suze! 10. Formotvorci A) neka, neka, hajde, hajde, da, koji formiraju imperativ. B) Would, koji formira oblik kondicionalnog raspoloženja. NEKA uvijek bude sunca, NEKA uvijek bude mama, NEKA uvijek budem ja! Živimo u miru! rukovamo se! Živjelo sunce, živjela tama! Želite li u Kinu? 11. Relaksacija zahtjeva -KA Recite-KA koliko je sati.
VEZNICI Koordinacijski veznici Podređeni veznici Služe za povezivanje homogenih članova i jednostavne rečenice kao dio složene, složene kompozicije. (SSP) Služi za povezivanje prostih rečenica kao dijela složene, složene rečenice. (SPP)
Koordinacijski veznici Vezivni razdjelni adversativi I, DA (u značenju I) NI, NI, TAKOĐER, TAKOĐER ILI, (IL), ILI, DA - TO, NE TO - NE TO, BILO - ILI A, ALI, DA (u značenje ALI), MEĐUTIM, ONDA, ISTO Izrazite odnose nabrajanja Izrazite značenje međusobnog isključenja, alternacije, izbora Izrazite odnose poređenja, suprotnosti, razlike
Koordinirajući veznici Konjunktivni disjunktivni adversativi Učite iz svojih grešaka, priznajte ih i idite dalje (Steve Jobs). Zaista je sretan i veliki samo onaj ko ne treba da se povinuje NI naredbi da bi nešto predstavljao (Johann Wolfgang Goethe). Savladati sebe i vratiti se onom što je ispravno u sebi je TAKOĐE i pokazati pravu ljudskost (prema Konfučiju). Stvari nevidljive, skrivene i nepoznate pobuđuju veliku vjeru u nas, TAKOĐE i najjači strah (Cezar Gaj Julije). Sljedeći put uradi to ILI bolje ILI drugačije (kineska mudrost). Ili ćete se srušiti ILI će vam krila izrasti iza leđa... (Maria Ebner-Eschenbach). Duša je napeta, napeta, duša čeka udarac, a ne zna se otkud udarac: ILI joj sudbina prijeti iz oblaka munjom, ILI joj neko nepoznat gleda s leđa (prema V. Šiškov). Baka je zauzeta svojim poslom - štapa i šije (Yu. Olesha). Pokušajte da postanete ne uspješan, već vrijedna osoba (Albert Ajnštajn). Čuda se ponekad dešavaju, ALI morate previše raditi za njih (Chaim Weizman). Kraj života je tužan, sredina nije dobra, DA početak je smiješan (prema Voltaireu). Hiljade puteva vode do greške, DA do istine - samo jedan (prema Jean-Jacques Rousseauu). Mnogi ljudi vjeruju da imaju dobro srce, MEĐUTIM, u stvarnosti samo imaju slabe živce... (prema Maria Ebner-Eschenbach). sjajna osoba radi velike stvari, ALI dobar čovjek radi stvari vekovima (prema Mariji Ebner-Ešenbah). Plamen inteligencije se mora održavati kao gorivo (prema D.S. Likhachovu).
Podređeni veznici Privremeni Kada, dok, dok, poslije, čim. Jedva, od, itd. Uslovno Ako, ako, ako, jednom, itd. Uzročno Za, pošto, jer, pošto, jer, s obzirom na činjenicu da, zbog činjenice da itd. Koncesivno Iako, uprkos tome da, neka, itd. Posljedice Tako Cilj Po redu, po redu, kako bi, kako bi itd. Uporedni Kao, kao da, kao da, kao da, tačno, isto tako, itd. Objašnjeno Šta, po redu, kao
Algoritam za izvršavanje zadatka Upamtite da morate odrediti vezu ove rečenice sa PRETHODNOM, odnosno rečenica koju razmatrate mora biti povezana sa onim što je PRED - sa onom koja je ispred ove rečenice. Samo sredstvo komunikacije može biti na početku ili u sredini rečenice.
Literatura Drabkina S.V. Single Državni ispit. Priprema za završnu certifikaciju: [ tutorial] /WITH. V. Drabkina, D. I. Subbotin. - M.: Izdavačka kuća "Intelekt-Centar", 2019. Egorova N.V. Razvoj lekcija na ruskom jeziku, 11. razred - 2. izd. - M.: VAKO, 2017. Egorova N.V. Razvoj lekcija ruskog jezika. 10. razred. – M.: VAKO, 2016. Kravčuk I. P. Planovi časova ruskog jezika. 11. razred (1-2 polugodišta): priručnik za nastavnike ustanova opšteg srednjeg obrazovanja / I. P. Kravchuk. – 2. izd. – Mozir: Beli vetar, 2015. (serija „Iz radnog iskustva”). Ruski jezik 7. – 8. razred. (S. G. Barkhudarov, S. E. Kryuchkov, L. Yu. Maksimov, L. A. Cheshko - udžbenik za 7-8 razrede - M.: Obrazovanje, 1982.).
