Oglašavanje na portalu

Na sredini sobe stajao je red stolova. Sukladnost predikata sa subjektom

Predikat jednine se koristi u sljedećim slučajevima:

a) ako se skrene pažnja na broj osoba ili objekata u pitanju (posebno ako mislimo na veliki broj objekata, jer se velika grupa percipira kao jedna cjelina, dok je kod subjekta koji označava nekoliko osoba uloga svakog od njih veća. istaknuti): na ispit je izašlo deset studenata; Sre: Sto sedamdeset studenata našeg instituta učestvovalo je u krosu. U krosu je učestvovalo pet učenika naše grupe. Broj se može podvući riječima sve, samo, samo (sa značenjem ograničenja): Na takmičenju je učestvovalo samo deset ekipa;

b) ako je predikat iskazan glagolom sa značenjem bića, prisutnosti, položaja u prostoru, radnje usmjerene na neživi predmet, pasivnog stanja lica itd.: Soba je imala dva prozora sa širokim prozorskim pragovima; Šest vojnika je umrlo od zadobijenih rana;

c) ako se radi o zajedničkom izvođenju akcije: pet boraca je otišlo u izviđanje (u grupi);

d) sa subjektom, koji označava mjeru težine, prostora, vremena, itd., uključujući i imenice godine, dani, sati: Do kraja putovanja preostalo je dvadeset pet kilometara; Evo dvije godine mog života precrtane (M. Gorki). Treba napomenuti da se ponekad oseća uticaj reči dva (dva), tri, četiri, usled čega se predikat stavlja u množinski oblik, na primer: Tako su prošle tri nedelje (L.N. Tolstoj);

e) sa složenim brojevima koji se završavaju na jedan: To je bilo veliko međunarodno takmičenje, na kojem je učestvovao 21 predstavnik trinaest zemalja svijeta. Pod uticajem tendencije slaganja o značenju u kolokvijalnom govoru javljaju se konstrukcije tipa 21 student je došao na ispit;

f) sa riječima tri, deset, hiljada, milion, milijarda, bliže imenicama nego brojevima: Hiljadu ljudi posjetilo je izložbu. Međutim, kako se ove riječi doživljavaju kao brojke, moguće su i konstrukcije poput Hiljade boraca pohrlili u napad.

g) kod subjekta izraženog složenom imenicom čiji je prvi dio brojka pola- (pola sata, pola grada itd.), predikat se obično stavlja u jedninu, a u prošlo vrijeme u neuter: pola sata će proći, pola sata je prošlo, pola grada je učestvovalo u demonstraciji.

h) Međutim, ako za subjekt izražen složenom imenicom, čiji je prvi dio brojevni rod, postoji definicija u nominativu množine, tada se predikat stavlja i u množinu: Ostatak kuća preživjela požar.

IZGRADITE JEDNOSTAVNU PONUDU

Vježba 1. Odaberite jednu od opcija u zagradi prema normativnoj konstrukciji proste rečenice.

1. Pored nastupa, umjetnici (učestvovat će u koncertnim nastupima - održati veći broj koncerata) 50.1. U preduzeću (dolazi do povećanja produktivnosti - povećava se produktivnost) rada zbog upotrebe najnovijih metoda proizvodnje Jedan - jedan) od zadataka koje moramo hitno da rešimo je zadatak poboljšanja akademskog učinka na ruskom jeziku5 2.4 . Složen i originalan unutrašnji izgled Katerine odrazio se na njen jezik, najsjajniji (među - u poređenju sa jezikom) od svih likova "Gromove 6" 5. Lomonosov je u mladosti bio (ribar - ribar) Ova reka (mirno - mirno) Javno (uveliko se priprema - široko se priprema) za proslavu 40. godišnjice rada pisca Za naš mali razred ova tabla je previše (široka - široka) 55

DOSTOJNOST RECENOG SA PREDMETOM

Vježba 2. Odaberite jednu od opcija u zagradama.

1. Red stolova (stajao - stajao) na sredini sobe Pet učenika (prišao - prišao) ispitnom stolu 5 Dvadeset i dvije sveske koje je nastavnik provjerio (ležao - ležao) na stolu Dvadeset i jedan delegat sastanak (stigao - stigao) Hiljadu vojnika (jurio - jurio - jurio ) u napadu Prošao - prošao) dva meseca Na ekskurziji (išli - otišli) samo deset učenika razreda Pola sata proveli u društvu tako zanimljivog pripovedača ( prošao - prošao) neprimjetno Pet lovaca (jurišali - jurnuli) na neprijateljske bombardere Mnogi maturanti naše škole (išli - idemo) rade u fabrici


Vježba 3. Odaberite jednu od opcija u zagradama.

1. Sekretar (izdao - izdao) potrebne potvrde [govorimo o ženskoj osobi] "Rat i mir" (pismeno - pismeno - pismeno) Od nedavno imamo (otvorili - otvorili) kaficu-kantinu sa samouslugom 6Niko , ni najjači učenici nisu mogli (mogli - mogli) riješiti ovaj težak problem 70.5. Upravni odbor kluba, uključujući predsjednika i njegovog zamjenika, učinio je mnogo (učinio - učinio) za razvoj kulturno-masovnog rada Narod Francuske, kao i narodi Rusije, ne može (može - može) zaboraviti pretrpljene katastrofe i gubitke tokom Drugog svetskog rata 70,7 ... Grupa učenika na čelu sa organizatorom Komsomola, sindikalnim organizatorom i starešinom aktivno (pomagala - pomagala) zadrugarima u berbi krompira 7 dostupno) veliki izbor gotovih haljina, cipela, dresova Brat ili sestra (pomoći će - pomozite) da se zaposlim Majka sa decom (levo - levo) na selo73.

Vježba 4. Dogovoriti predikat sa subjektom, dodati završetke.

1. Većina studenata instituta, koji su u sportskim sekcijama, već je položila ... norme u skijanju. 2. Uprava škole preduzima niz mjera u cilju podizanja discipline među učenicima. 3. Ogromna većina učenika i studentica našeg razreda pokazala je ... na ispitima duboko znanje. 4. Uspostavljena ... tri nova svesavezna rekorda. 5. Četrdeset i dvije mašine su neprestano brujale ... i ravnomjerno drhtale Mnoga djeca su bila bolesna ... imala ... gripu. 7. Ušli smo u kancelariju direktora nakon što je djevojka-sekretar prijavila ... o našem dolasku. 8. Taksi je stajao ... na kapiji kuće. 9. Ova pola lubenice, kako su djeca odmah pogodila, bila je ... izdvojena ... za njih. 10. Vi i vaši prijatelji ćete nam pomoći i ovaj put.

REFERENTNI MATERIJAL

50. Okreti s prijedlozima osim, umjesto, osim, preko, pored s, itd. moraju biti direktno kontrolirani glagolom, u kojem djeluju kao dopuna, inače se sintaktička veza prekida. Dakle, ne može se reći: “Umjesto da ispravi grešku, učenik je insistirao na svom mišljenju”; "Pored rada u preduzeću, mladi ljudi studiraju na večernjim kursevima"... Druga rečenica se može ispraviti ovako: Mladi ljudi pohađaju večernje kurseve... Ili: Dok rade u kompaniji, mladi pohađaju i večernje kurseve.

51. Ne treba komplikovati konstrukciju zamjenom predikatnog glagola kombinacijom imenice istog korijena poluopisnim glagolom, na primjer: umjesto cijene padaju - "Cijene padaju"; umjesto akademski učinak raste - "Postoji povećanje akademskog učinka." Druge opcije su činovničke prirode.

52. Konstrukcija rečenice u kojoj je kraj dat u sintaksičkoj ravni koja nije početak je pogrešna, na primjer: „Jedno od pitanja za naše razmatranje je pitanje jačanja discipline.“, - treba reći: Jedno od pitanja... je pitanje... ili Jedno od pitanja... je pitanje....

53. Ne smije se dozvoliti miješanje različitih pojmova („jezik“ i „karakter“).

54. Nominativni padež imenice ili prideva u vezi bio označava stabilnu osobinu objekta: Bio je praktičan čovjek; Vrijeme je ovdje stalno bilo vjetrovito. Za označavanje privremenog znaka u ovim slučajevima koristi se instrumentalni slučaj: Bio je student u to vrijeme.


55. Puni pridjevi u ulozi nominalnog dijela složenog predikata označavaju trajni znak, bezvremeno stanje, a kratki pridjevi označavaju privremeni znak, privremeno stanje: mirna rijeka(obično) - rijeka je mirna(u ovom trenutku).

Puni pridjevi također označavaju nerelativnu osobinu, a kratki pridjevi označavaju osobinu u odnosu na određene uslove: soba je niska(općenito) - soba je niska(za visoki namještaj). Osim toga, kratki oblik pridjeva je apstraktniji, kategoričniji od punog; sri: on je hrabar - on je hrabar, ona je zla - ona je zla.

56. Loš red riječi: uveliko se priprema za proslavu; treba: sprema se za masovno slavlje.

Redoslijed riječi u njemu bitan je za ispravnu konstrukciju rečenice. Svaka permutacija riječi u rečenici podrazumijeva ili promjenu značenja, ili isticanje, isticanje jednog od članova. sre..: a) Čak mi je i ovaj posao težak(mislim na lak posao, ali slabog izvođača); b) Ovaj posao mi je čak i težak(naglašava se neočekivanost teškoće); v) Ovaj posao je težak čak i za mene(govorimo o jakom izvođaču).

Neuspješan red riječi iskrivljuje značenje rečenice, otežava razumijevanje. To se može vidjeti iz sljedećih primjera: „Bogdanov je odbio da ode na zimsku sesiju zajedno sa svim studentima, žaleći se na preopterećenost socijalnog rada.“(trebalo je reći: Bogdanov je odbio da ide na zimsku sesiju zajedno sa svim studentima...)", « Oči su mu bile prekrivene naočarima"(razumijevanje značenja fraze je teško zbog neopravdanog preuređivanja subjekta i direktnog objekta).

57. Sa subjektom izraženim zbirnom imenicom ( red, većina, manjina, dio, itd..) u kombinaciji sa genitivom množine predikat se obično stavlja u množinu kada su u pitanju živi predmeti ili ako je naglašena aktivnost radnje, a u jednini ako subjekt označava nežive predmete. Na primjer: Većina studenata je dobro položila završne ispite; Na kraju sela stajao je niz novih kuća. Ova opšta odredba je pojačana ili oslabljena dodatnim kontekstualnim uslovima.

58. Ako je subjekt izražen takozvanim brojačkim obrtom, odnosno kombinacijom kvantitativnog broja ili neke druge brojačke riječi (npr. nekoliko) s imenicom u genitivu množine, tada se predikat obično slaže na isti način kao i sa subjektom - zbirna imenica (vidi str. 57). Na primjer: Deset boraca pojurilo je u napad; Zasijano sto dvadeset hektara; Nekoliko dama je koračalo gore-dolje brzim koracima(L.).

59. Sa brojevima dva tri četiri predikat je obično množina, na primjer: Tri knjige su na stolu; U razred su ušla četiri učenika; Iza njih su škljocala dva pucnja, zviždala su dva metka (L. T.); Trideset dvoje ljudi udahnulo je jedan duh (Shol.).

60. Sa složenim brojevima koji se završavaju na jedan, predikat se, po pravilu, stavlja u jedninu: Školu je diplomirao 41 učenik.

61. Rečima hiljadu, milion, milijardu predikat se obično stavlja u jedninu i slaže se u rodu: Dobio hiljadu knjiga za školsku biblioteku; Za unapređenje sela izdvojeno je milion rubalja; Govorio je kao da hiljadu Andrejeva sjedi pred njegovim prstom.(A. N. T.).

62. Sa imenicama godine, mjeseci, dani, sati itd. Prošle su dvije sedmice (P.); Otkucalo deset sati (T.); Petnaest godina je ovako prošlo (A. Ostr.).

63. Ako u prometu ima riječi sve ovo, tada se predikat stavlja samo u množini: Sva tri konjanika jahala su u tišini(G.). Naprotiv, u prisustvu riječi sve, samo, samo predikat je u jednini: Bila su samo tri gosta (P.).

64. Ako je subjekt izražen složenom imenicom, čiji je prvi dio broj kat-, tada se predikat obično stavlja u jedninu, a u prošlom vremenu - u srednjem rodu: pola kuće izgorjelo, pola mog života proživjelo; Ostalo je još pola glave(pogl.). Ali ako uz ove riječi postoji definicija u nominativu množine, onda se i predikat stavlja u množinu: Šest mjeseci provedenih u selu vratilo je pacijentu zdravlje.

65. Ako subjekt uključuje imenicu sa značenjem određenog iznosa (par, tri, deset, tuce, sto itd.) ili neodređeni iznos ( masa, potok, parcela, ponor, ponor itd.), tada se predikat stavlja u jedninu: Za moja kola, četiri bika su vukla drugog (L.); Danas je bio čitav ponor publike (Ven.); Potok automobila, pušaka i zaprega s treskom se kotrljao po uskom mostu (Bub.).

66. S riječima puno, malo, malo, puno, koliko predikat se obično stavlja u jednini: Mnoge ptice, crvene, žute, zelene, ležale su na granama (Gonch.); Koliko različitih osećanja prolazi kroz mene, koliko misli prođe kroz maglu... (Prishv.).

67. Kod imenice muškog roda koja označava profesiju, položaj, čin i sl., predikat se stavlja u muški rod, bez obzira na spol dotične osobe: agronom je napravio izvještaj, direktor je pozvao vođu pionira(u govornom jeziku se u ovim slučajevima iskaz predikata nalazi u ženskom rodu, posebno u specifičnom okruženju, kada se zna o kome se radi). U prisustvu vlastitog imena osobe, u kojem ove riječi djeluju kao aplikacije, predikat se slaže s vlastitim imenom: Agronom Sergejeva je održala predavanje.

68. Sa subjektom izraženim grupom riječi (imena književna djela, novine, časopisi, preduzeća itd.), među kojima postoji vodeća riječ ili riječ u nominativu, predikat se slaže s ovom riječju ili riječima: Napisan je "Heroj našeg vremena"; "Vukovi i ovce" postavljeni su na sceni kolektivnog pozorišta. Međutim, ne može se reći: Napisano je Ruslan i Ljudmila», pošto je riječ o jednom djelu, iako su u naslovu dva imena; u tim slučajevima treba dodati generički naziv (pjesma, djelo, itd.) s kojim se slaže predikat.

Ponekad je predikat usklađen u rodu s jednom od riječi uključenih u ime: Napisano je "Rat i mir".

69. Kod složenih naziva, koji se sastoje od dvije riječi različitog gramatičkog roda, predikat (kao i definicija) se slaže sa onim koji izražava širi pojam ili konkretnu oznaku objekta: renovirana kafana-trpezarija, otvoren automat, prikazana vodviljska smotra, pesma-romansa je postala veoma popularna, vitrina-štand je postavljen u predvorju, pažnju drugih privukao je kombi, uspeh kabanice, priručnik je bio veoma koristan, sto sa posterima visio je na zidu, krevet na rasklapanje je bio u uglu.

70. Prisutnost kvalifikacionih riječi, veznih struktura, komparativnih obrta itd., ne utiče na oblik predikatskog dogovora: Niko, pa čak ni najbolji specijalisti, u početku nije mogao postaviti ispravnu dijagnozu bolesti..

71. Ako složena skraćena riječ ima gramatički oblik (odbijena), tada su uobičajeni načini slaganja predikata: kolektivna farma završila žetvu, univerzitet je najavio prijem studenata. U nedostatku gramatičkog oblika u složenoj skraćenoj riječi, predikat se slaže s glavnom riječju kombinacije, odnosno stavlja se u oblik u kojem bi stajao uz puno ime: Moskovski državni univerzitet raspisao je konkurs(Moskva Državni univerzitet), Gorono je poslao uputstva(gradski odjel za narodno obrazovanje).

72. Ako se predikat odnosi na više subjekata, koji nisu povezani sindikatima ili povezani veznim spojem, onda se primenjuju sledeći oblici dogovora: a) predikat, koji stoji iza homogenih subjekata, obično se stavlja u množinu: Industrija i poljoprivreda u SSSR-u se stalno razvijaju", b) predikat koji prethodi homogenom subjektu obično se slaže s najbližim od njih: U selu se čulo gaženje i vriska(L. T.) Ako između subjekata postoje razdvojni ili suprotstavljeni veznici, tada se predikat stavlja u jedninu: Doživljeni strah ili trenutni strah u minuti izgleda i smiješno, i čudno, i neshvatljivo (Furm.); Ne ti, nego je kriva sudbina (L.).

73. Kada se kombinuje u subjektu imenice u nominativu sa imenicom u instrumentalnom padežu (sa predlogom With) tip brat i sestra predikat se stavlja u množinu ako oba imenovana objekta (osobe) djeluju kao jednaki proizvođači radnje (oba su subjekti), a u jednini ako drugi objekt (osoba) prati glavnog proizvođača radnje (je dodatak) : Serjoža i Petja dugo su čekali majčin povratak i bili su veoma zabrinuti; Majka i dijete su otišli u ambulantu.

Rečima zajedno, zajedno predikat se obično stavlja u jednini: Moj brat i sestra su otišli u selo; Predradnik je zajedno sa pripadnikom brigade preuzeo popravku mašine.

Vježba 345. Odaberite jednu od priloženih zagrada

opcije.

1. Red stolova (stajao - stajao) na sredini sobe57.

2. Pet studenata (prišao - pristupio) ispitu-

tabela 58. 3. Dvadeset i dvije sveske, testirane od strane nastavnika

tijelo, (ležeći - ležeći) na stolu 59. 4. Na sastanku

(stigao - stigao) dvadeset i jedan delegat 60.5.

vojnici (jurili - jurili - jurili) u napad 61.

6. (Položio - položio) dva mjeseca 62. 7. Na ekskurziji

(idi - idi) samo deset učenika u odeljenju 63. 8. Rod

sati provedenih u društvu ovako zanimljive trke

narator, (prošao - prošao) neprimjetno 64. 9. Pet

borci (jurišali - jurnuli) na neprijatelja

bombardera 65. 10. Mnogi diplomirani naši

škole (idi - idi) da rade u fabrici 66.

Vježba 346. Odaberite jednu od priloženih zagrada

opcije.

1. Sekretar (izdao - izdao) potrebne potvrde

[odnosi se na žensku osobu] 67. 2. "Rat i mir"

(pisano - pisano - napisano) L. N. Tolstoj ° 8.

3. Odnedavno imamo (otvoreno - otvoreno) kafe-trpezariju

samoposluživanje 69. 4. Niko, čak ni najjači

studenti, nisu mogli (mogli - mogli) riješiti ovaj težak problem 7Ya.

5. Upravni odbor kluba, uključujući predsjednika i njegovog zamjenika

lokator, mnogo (uradio - uradio) za raspoređivanje

kulturni rad 70. 6. Narod Francuske,

kao i narodi Rusije, ne mogu (mogu - mogu) zaboraviti

pretrpeo katastrofe i gubitke tokom Drugog svetskog rata

ratovi 70.7. Grupa studenata, predvođena organizatorom Komsomola, prof

forgom i starešina aktivno (pomogao - pomogao) broj

hoznikov u berbi krompira 70. 8. Školska uprava

ly, posebno imenike direktora, dosta (uradio - uradio

lali) za organizovanje letovanja dece70. 9. Gorono

(potvrđeno - potvrđeno) svoje uputstvo 71. 10. U pro

čak (dostupno - dostupno) u velikom izboru gotovih

haljina, cipele, dresovi 72. 11. Brat ili s-

stra (pomozi - pomozi) da se zaposlim 72.

12. Majka sa decom (levo - levo) u selo 73.

Vježba 347. Spoji predikat sa subjektom, prije-

napišite završetke.

1. Većina studenata instituta, koju čine

sportskih sekcija, već je prošao ... standarde za skijanje. 2. Red

mjere usmjerene na podizanje discipline među

prihvatila uprava škole. 3. Poslužite

Ogromna većina učenika i učenica našeg razreda

sa pokazao ... na ispitima duboko znanje. 4. Instalirajte

lan ... tri nova svesindikalna rekorda. 5. Četrdeset i dvije mašine

pjevuši neprestano...i ravnomjerno se drhti...6. Lot

djeca bolesna ... imala ... gripu. 7. Ušli smo u kancelariju

direktora, nakon što je djevojka sekretarica prijavila...

o našoj župi. 8. Taksi je stajao ... na kapiji kuće. 9. Ove

pola lubenice, kako su djeca odmah pogodila, je ... odloženo ...

za njih. 10. Vi i vaši prijatelji nam pomažete...

GRAMATIČKO-STILISTIČKE VJEŽBE

1. Upotreba oblika imenica

Vježba 1. Odaberite jednu od opcija u zagradi u skladu sa normativnom upotrebom gramatičkih vrsta imenice.

    Poslije ručka smo obično pili ( crno - crno) kafa .

    Kupac je tražio da mu da (prava cipela - desna cipela).

    (Čitaonica - čitaonica) biblioteke su uvijek ( prelivajući - prelivajući) studenti.

    V ( izvještajni karton - satnice) evidentira se rad članova tima.

    Krov štale je bio prekriven ( krovište - krovište) .

    Radnja prodaje ( džem od jabuka - džem od jabuka) .

    Kamion za drvo je prošao kroz ( široka čistina - široka čistina) .

    Lice žene je bilo prekriveno ( veo žalosti - veo žalosti) .

    Skretničar je na vrijeme uočio da mu je potrebna popravka (desna šina - desna šina).

    Ko voli da ga gaze (voljeni - ljubimac peeve)?

Vježba 2: Odaberite jednu od opcija u zagradama prema normativnoj upotrebi obrasca slučaj imenice.

    Uloga Ranevske u ( "Voćnjak trešnje" - "Voćnjak trešnje") A.P. Čehovu je svojevremeno izvodila umjetnica Knipper-Chekhova.

    Michurin je kreativno preradio veliki dio onoga što je stvoreno ( Darwin - Darwin) .

    Prodavnica odjeće imala je veliki izbor čarapa i ( čarapa - čarape) .

    Najbolje od svega, astronomi posmatraju ( Mars - Mars) tokom njegovog suprotstavljanja, kada je na najbližoj udaljenosti od Zemlje.

    Novi voćnjak prostire se na površini od preko stotinu ( hektar - hektara) .

    U rekonstruisanom ( radionica - radionica) pogon je imao najnoviju opremu.

    Posao bi trebao biti završen do prvog ( avgust - avgust) .

    Prva serija ranih ( paradajz - paradajz) .

    Prema testamentu, nasljedstvo je podijeljeno na više jednakih ( dionice - podijeliti) .

    Da biste podijelili razlomak na razlomak, trebate ( brojilac - brojilac) prvog razlomka pomnoži sa ( imenilac - imenilac) drugi i ( imenilac - imenilac) prvi - na ( brojilac - brojilac) sekunda .

Vježba 3: Odaberite jednu od opcija u zagradama prema normativnoj upotrebi obrazaca brojevi imenice.

    Interesi ljudi koji pripadaju ( različita društvena okruženja - različito društveno okruženje) su uglavnom isti.

    V ( govori - govori) učenici odstupaju od književne norme.

    Partizani su često upadali u ( okolina - okolina), ali zahvaljujući snalažljivosti i prisutnosti duha izbili su iz obruča neprijateljskih trupa.

    Gotovo sve ( radionice - radionice) fabrika je u potpunosti obnovljena.

    Potrebno je educirati građane ( pravi stav je pravi odnos) na ono što se dešava u svijetu.

    Najbolji učiteljiškole u zemlji redovno razmjenjuju ( iskustvo - iskustva) profesionalna djelatnost .

    U savremenoj poljoprivredi, ( traktor - traktori), kreiran upotrebom najnovijih tehnologija.

    Domovina visoko cijeni svoje podvige ( sinovi - sinovi) i kćeri.

    Da bi harmonika zvučala lijepo, morate je širom otvoriti ( krzna - krzna) ovog muzičkog instrumenta.

    Iskusni ( šoferi - šoferi) samouvjereno vozite automobile planinskim putevima, gotovo bez usporavanja u skretanjima.

P. Upotreba oblika prideva

Vježba 4. Odaberite jednu od opcija u zagradama u

u skladu sa normativnom upotrebom oblika prideva.

1. Učenik je bio ( sposoban - sposoban) na matematiku.

2. Mlada generacija se uvijek nada ( lakši - još lakši) budućnost.

3. Sličan odgovor ( besmisleno - besmisleno) .

4. Dijete ima i ( najgori su najgori) navike.

5. Drugi skok je bio (agilniji - agilniji) od prvog.

6. Vrata ( nisko - nisko) za tako visoku sobu.

7. Današnje nebo je nevjerovatno plavo i ( puna - kompletna) neka posebna transparentnost.

8. Zabava je odgođena za ( bolje - više bolje) pozicija za belce.

9. Junak priče je kadet. On uvijek ( fit - fit), uvijek ( obučen - obučen) u obliku, ( kulturno - kulturno) u opticaju.

10. Ko ( odgovoran - odgovoran) za održavanje događaja?

S. Upotreba oblika imena brojeva

Vježba 5. Odaberite jednu od opcija u zagradama u skladu sa normativnom upotrebom oblika naziva brojeva.

    (Tri dječaka i tri djevojčice - tri dječaka i tri djevojčice) izveo prekrasan ples.

    Školska biblioteka ima dvije hiljade ( četiri stotine osamdeset - četiri stotine osamdeset) u tri knjige.

    Prvi veštački satelit Zemlje postojao je kao svemirsko telo ( 92 dana - 92 dana - u roku od 92 dana) .

    Lokacija seče se nalazi na adresi ( jedan i po kilometar - jedan i pol kilometar) sa željezničke stanice.

    Na današnji dan komisija je pregledala ( dvadeset dva - dvadeset dva) studenti.

    Do kraja mjeseca je ostalo još pet dana, a plan je već ispunjen za 96,5 ( posto - posto) .

    Kamioni su bili parkirani kod ( oboje - oboje - oboje a) veleprodajna baza kapija.

    Jedan i po ( edukativno - edukativno) mjesec.

    Cijela zemlja je veličanstveno proslavila ( osamstogodišnjica - osamstogodišnjica) od osnivanja Moskve.

    Svaki učenik je dobio ( pet do pet) nastavna sredstva.

    Težina paketa je bila 8,3 (kilogrami - kilogrami).

IV. Upotreba zamjenica

Vježba 6. Odaberite jednu od opcija u zagradi prema normativnoj upotrebi zamjenica.

    Serjoža je ostala siroče; otac je umro kada ( njega - dečaka) imala je devet godina.

    Kondukter je hodao ispred, a iza ( njega - njegovog) vozio je vagon natovaren stvarima.

    Grupa je položila sve testove i zatražila polaganje ispita ( njih - nju) kao prvo .

    Domaćica je skinula kofer sa stola i gurnula ( njegov - sto - kofer) na stranu.

    Pacijent je zamolio svoju sestru da sipa ( sebi - njemu) voda.

    Prvi nastup umjetnici donio joj je veliki uspjeh, a od ( ona - ona) moglo se mnogo očekivati.

    Planirano je da će se na ovoj lokaciji graditi višespratnice, preko puta ( njih - njih) park će biti uređen.

    Ukoliko učenik ne počne pohađati nastavu, tada u odnosu na ( njega - njega) biće poduzete stroge mjere.

V. Upotreba glagolskih oblika

Vježba 7. Odaberite jednu od opcija u zagradi u skladu sa normativnom upotrebom glagolskih oblika.

1. Ovdje ( djeca se okupljaju - djeca se okupljaju) koji lutaju ulicama.

2. Moramo pomoći mladima da duhovno rastu i ( show - show) njihove sposobnosti.

3. Ne ( pokvariti - pokvariti) namještaj, stavljajući kotlić na uglačani sto.

4. Govornici u debati ( fokusiran - fokusiran) obratio pažnju na glavne odredbe izvještaja i nije se doticao posebnih pitanja.

5. Gdje si ( čuo - čuo) o najnovijim dešavanjima na Bliskom istoku?

7. Kada kažete ne ( talas - talas) tako teško s vašim rukama.

8. Cvijet bez vode ( sok - sušeno) u vazi.

9. Vođa grupe ( ovlašten - ovlašten) govori u ime učenika.

10. Po savetu lekara, pacijent ( ispiranja - ispiranja) grlo rastvorom borne kiseline.

Vi. Sastavite jednostavnu rečenicu

Vježba 8. Odaberite jednu od opcija u zagradi prema normativnoj konstrukciji proste rečenice.

1. Pored performansa, umjetnici ( učestvovaće na koncertu nastupi - održaće niz koncerata) .

2. U obnovljenim preduzećima ( postoji rast produktivnost - produktivnost se povećava) rada zahvaljujući upotrebi najnovijih tehnologija.

3. (Jedan - jedan) od zadataka koje moramo hitno riješiti je zadatak podizanja nivoa govorne kulture.

4. Složen i originalan unutrašnji izgled heroine ogleda se u njenom jeziku, najsjajnijem ( među - u poređenju sa jezikom) svih likova u predstavi.

5. Lomonosov je u mladosti bio ( ribar - ribar) .

6. Ova rijeka ( mirno - mirno) .

7. Publika (uveliko se priprema - uveliko se priprema) za proslavu godišnjice pisca.

8. Za našu malu publiku ova tabla je previše (široka - široka).

Vii. Sukladnost predikata sa subjektom

Vježba 9. Odaberite jednu od opcija u zagradi.

1. Red tabela ( stajao - stajao) na sredini sobe.

2. Pet učenika ( došao gore - došao gore) do stola za pregled.

3. Dvadeset dva rada, provjerena od strane nastavnika, ( laganje - laganje) na stolu .

4. Do izlaza ( stigao - stigao) dvadeset i jedan delegat.

5. Hiljadu vojnika ( pojurio - pojurio - pojurio) napad.

6. (Prošao - prošao) dva mjeseca .

7. Na ekskurziji ( idi - idi) ukupno deset učenika u grupi.

8. Pola sata provedeno u društvu ovako zanimljivog pripovedača, ( prošao - prošao) neprimjetno.

9. Pet boraca ( pojurio - pojurio) neprijateljskim bombarderima.

10. Mnogi maturanti ( idi - idi) studirati na univerzitetima.

Vježba 10: Odaberite jednu od opcija u zagradi.

    sekretar ( izdao - izdao) [govorimo o ženskoj osobi] potrebne su nam informacije.

    "Rat i mir" ( napisano - napisano - napisano) Lav Tolstoj.

    Nedavno imamo ( otvoren - otvoren) kafe-trpezarija sa samoposluživanjem.

    Niko, čak ni najjači studenti, ( mogao - mogao) za rješavanje ovog teškog problema.

    Upravni odbor baštenske zadruge, uključujući predsednika i njegovog zamenika, mnogi ( urađeno - urađeno) za uređenje baštenskih parcela.

    Narod Francuske, kao i narodi Rusije, nije ( svibanj - svibanj) za podršku ratu na Bliskom istoku.

    Grupa učenika na čelu sa načelnikom i članovi sportske sekcije aktivno su ( pomogao - pomogao) u organizaciji takmičenja između odbojkaških kurseva.

    Uprava škole, posebno direktor i direktor, dosta ( napravio - napravljeno) za uspješnu olimpijadu iz fizike.

    Rosno ( potvrđeno - potvrđeno) tvoja odluka.

    Na prodaji ( dostupno - dostupno) u velikom asortimanu gotovih haljina, cipela, dresova.

    brat ili sestra ( pomoći će - pomoći će) Dobijem posao.

    Majka sa decom ( lijevo - lijevo) odmoriti .

Vježba 11. Dogovoriti predikat sa subjektom, dodati završetke.

1. Većina učenika koji su u sportskim sekcijama već je položila ... skijaške standarde.

2. Od strane uprave škole poduzimaju se brojne mjere u cilju poboljšanja discipline među učenicima.

3. Ogromna većina učenika i studentica našeg razreda pokazala je ... na ispitima duboko znanje.

4. Uspostavljena ... tri svjetska rekorda.

5. Četrdeset i dvije mašine su neprestano pjevušile ... i ravnomjerno su drhtale ....

6. Mnoga djeca su bolesna ... imala ... gripu.

7. Ušli smo u dekanat nakon što je djevojka-sekretar prijavila ... o našem dolasku.

8. Taksi je stajao ... na ulazu.

9. Ova pola lubenice, kako su djeca odmah pogodila, bila je ... izdvojena ... za njih.

10. Vi i vaši prijatelji ćete nam pomoći i ovaj put.

VIII. Harmonizacija definicija i primjena

Vježba 12. Otvorite zagrade, odaberite željeni oblik, uskladite definiciju sa riječima koje se definišu.

    tri ( susjedni - susjedni) zgrade su nedavno izgrađene.

    Stan je podijeljen na dva ( nejednak - nejednak) dijelovi.

    (Prvi - prvi) dva mjesta podijelili su strani sportisti.

    Privlači brzu uslugu u ( novo - novo) kafe-trpezarija.

    Grad je bio otvoren vjetrovima sa sjevera i istoka ( strane - stranke) .

    I prvi i drugi ( pola-pola) sastanci su se odvijali izuzetno brzim tempom.

    Određeni broj ekspedicija vodili su studenti geografskih i istorijskih ( fakulteti - fakultet) .

    Široki ožiljak na njegovom licu bio je na pola puta između lijeve i desne strane ( oko - oči) .

    Provest ćemo ljeto u Rjazanju ili Tuli ( oblasti - oblasti) .

    Knjiga opisuje posljedice prvog i drugog križanja... ( planinarenje - planinarenje) .

Vježba 13. Poveži definicije sa riječima koje se definišu, dodaj završetke.

1.Ruski ... štampa, radio i televizija su glavni kanali informisanja u zemlji.

2. Izgorjeli ... i ojačali ... brat i sestra su se vratili s mora.

3. S ponosom je govorio o uspjesima svog ... sina i kćeri.

4. Restaurirani ... muzej i galerija su otvoreni za posjetitelje.

5. Naslijeđe Rusije je uništeno ... industrija i transport.

6. Posljednjih godina dogodile su se pozitivne promjene u našoj ... tehnologiji, nauci i kulturi.

7. Eksponati su bili smješteni u velikoj ... sali i predvorju.

9. Održano je takmičenje za rješavanje šahovskih ... studija i zadataka.

Vježba 14. Dodajte, gdje je potrebno, završetke u prilozima - nazive mjesta.

    Neko vreme je živeo u gradu Moskvi...

    Na rijeci Visli vodile su se tvrdoglave borbe...

    Porijeklom je iz sela Kryukov...

    Željeznička linija prolazi u neposrednoj blizini Bajkalskog jezera...

    Parobrod se približio ostrvu Kipar...

    Topla struja prolazi pored poluostrva Florida...

    Penjači su se zaustavili u podnožju planine Kazbek...

    Voz se približavao stanici Tul...

    Astronomi su proučavali kretanje planete Mars...

    Bilo je mnogo ribarskih brodova u luci Nakhodk...

IX. Neki kontrolni slučajevi

Vježba 15. Odaberite jednu od opcija u zagradi.

    Zvučnik je radio ( neprovjereno - sa neprovjerenim) podaci.

    Učitelj je pokazao ( o tome - za to) da postoji niz grešaka u radu.

    Ruski populisti su u poslednjoj trećini devetnaestog veka revnosno branili stav ( o "posebnom" putu - na "posebnom" putu) razvoj Rusije.

    Sve ovo govori ( za to - oko) da se i pored jakog sastava stranih učesnika turnira naši majstori mogu časno boriti protiv njih.

    odgovori ( za prijavu - po prijavi) je odmah primljen.

    Mnogi mladi reditelji postigli su veliki uspjeh ( u poslu stvaranje - u stvaranju) zanimljivi filmovi.

    Saobraćaj na putu je bio u prekidu ( hvala - zbog) nepažnja čuvara.

    Sjetve su obavljene prema ( uputstva - uputstva) agronom.

    Nakon završetka turneje, cirkuski umjetnici su se vratili ( od - od) Krim.

Vježba 16. Navedite da li je padež objekta ispravan za glagol s negacijom u sljedećim primjerima.

    Neki učenici ne rade domaće zadatke.

    Uspjesi naših sportista ne smiju prikriti nedostatke koji još uvijek postoje.

    Kritičari su s pravom istakli da pisac ne uočava negativne uticaje u svom stvaralaštvu.

    Doktor nije našao nikakve znakove bolesti kod djeteta.

    Bilo bi pogrešno poreći da postoje pozitivni aspekti rada.

    Neki majstori nisu učestvovali na državnom prvenstvu u šahu.

    Dječak se nije plašio svoje majke, iako je bila prilično stroga.

    Nažalost, ne dobijam često mejlove od kuće.

Vježba 17: Odaberite jednu od opcija u zagradi.

    Majka je bila veoma zabrinuta ( za sina - o sinu) .

    Svaka nepristrasna osoba vidi prednosti nanotehnologije ( preko - prije) tradicionalno.

    Dobra priprema klizača nam daje poverenje u njihove ( pobjeda - pobjeda) .

    Uzalud su bili pokušaji ( usporiti - ometati) razvoj digitalnog emitovanja.

    Do kraja godine svako preduzeće mora prijaviti ( oko - u) obavljeni posao.

    Astronomi su posmatrali sa velikim interesovanjem ( iza pomračenja Sunca - pomračenje Sunca) .

    Dječak je bacio ( kamen - kamen) u vodi.

    (Šta dugujem tako laskavu recenziju - šta dugujem tako laskavu recenziju) o mom radu?

    To treba osigurati na vrijeme ( škole potreban broj – potreban broj škola) računari.

    Smiri se, popij piće ( voda - voda) .

    U američkim filmovima se često prikazuje kako mladi bezuspješno traže ( rad - rad) .

    (U cilju daljeg poboljšanja kvaliteta učenja - poboljšanja učenja) visokoškolske ustanove su opremljene računarskom tehnologijom.

    pregled ( dekanat - dekanat) u radu studenata prve godine otkriven je niz nedostataka.

    Naša učiteljica je organizovala i vodi krug zaljubljenika u vez i pletenje.

X. Rečenice sa homogenim članovima

Vježba 18. Ukažite da li su sljedeće rečenice pravilno strukturirane.

    Pacijentu je dato voće, jaki bujon, kakao, narandže.

    Ukažimo na mesto Puškina u istoriji ruske i svetske književnosti, njegovu ulogu u stvaranju ruskog jezika, a posebno Onjeginove strofe.

    Osjećaj heroja morao je proći kroz iskušenja, ravnodušnost i hirove heroine.

    Stanovnici su tražili otklanjanje kvarova i popravke.

    U organizaciji Internship studenti u fabrikama, Sberbank i projektantski biro.

    Ovo pitanje je obrađeno u knjigama i predavanjima, novinama i brošurama, izvještajima i časopisima.

    Studenti grupe su preuzeli sledeće obaveze: 1) otklanjanje akademskog duga; 2) podizanje discipline u grupi; 3) održavati red i čistoću u hostelu.

    Knjiga nema samo saznajnu, već i veliku edukativnu vrijednost.

    Dobro su polagali ispite kao maturanti, kao i učenici devetog razreda.

    Na turniru su učestvovali predstavnici mnogih zemalja: Austrije, Mađarske, Velike Britanije, Rusije itd.

    Radovi se izvode u skladu sa i na osnovu odobrenog plana.

XI. Participativne fraze

Vježba 19. Ukažite da li su sljedeće rečenice pravilno strukturirane.

    Roman otkriva kontradikcije koje su vladale u državi prije perestrojke.

    Zadatak koji obavljamo ne izaziva nikakve posebne poteškoće.

    Pisac je govorio o promjenama u knjizi koju priprema za reprint.

    U bliskoj budućnosti biće prikazan i novi program koji je nastao zalaganjem članova studentske zajednice.

    Naše redovno izdane novine pružaju zanimljive informacije o životu studenata.

    Odvažnici koji pokušaju da se popnu na vrh ove planine u zimskim uslovima platiće životom.

    Učenici koji loše pišu eseje kod kuće morat će to ponoviti.

    Svaki učenik koji želi da učestvuje u igrama KVN-a treba da kontaktira organizatore.

    Veliko interesovanje izazvalo je predavanje studentima o prednostima nanotehnologije.

    Ovdje se suprotstavljaju: Petrel, koji personificira proletarijat, koji teži revoluciji i u njoj vidi jedini izlaz, i glupi Pingvin, koji personificira

filister-filistej, skriva se od grmljavine, plaši se približavanja,

iako mu ne prijeti oluja - revolucija, zabrinuta samo za svoju sigurnost.

    Učenik je u ruci držao pravopisni rečnik, koji mu je služio kao referenca i koji je koristio u slučaju poteškoća.

    Nekoliko dana nakon svađe, Dubrovski je uhvatio seljake Trojekurova u njegovim šumama kako su krali drva za ogrev.

Vježba 20. Zamijenite relativne rečenice participativnim frazama; ako se to ne može učiniti, navesti razlog nemogućnosti zamjene.

    Grushnitsky je jedan od onih ljudi koji imaju gotove pompezne fraze za sve prilike.

    U kući na kraju sela još je bilo upaljeno svjetlo.

    Vozili smo se kroz ravnicu koju je spržilo sunce i prekrivenu prašinom.

    Gribojedov se u komediji "Jao od pameti" dotaknuo iste teme, koju su kasnije počeli razvijati drugi klasični pisci.

    Među knjigama nije bilo nijedne koja me ne bi zanimala.

    Mećava je pogledala i odjednom u crnoglavom dečaku prepoznala baš onog pastira kome je juče ostavio konja.

    Ilja je ušao u dvorište s dostojanstvenim izgledom čovjeka koji je dobro obavio posao.

XII. Adverbijalni izrazi

Vježba 21. Ukažite da li su sljedeće rečenice pravilno strukturirane.

    Na takmičenju za svetsko prvenstvo u šahu pobedio je mladi majstor Kasparov, u susretu sa velemajstorom Karpovom.

    Korištenje ovih izraza i fraza može se pokazati ilustrativnim primjerima, uzimajući primjere fikcije kao ilustracije.

    Celokupna prezentacija u knjizi je izuzetno kratka, uzimajući u obzir vremenski budžet učenika.

    Nauka zahtijeva takve savjete, primjena kojih bi bila korisna u praktičnom radu.

    Nakon drugog čitanja djela, smatram da su glavne misli u njemu ispravno izražene.

    Približavajući se rijeci, zaustavili smo konje, brzo skočili na zemlju i, žurno se svukli, jurnuli u vodu.

    Koristeći kalkulator, proračun je brz i lak.

    Pošto je zadobio tešku ranu, vojnika su spasili drugovi.

    Otišao je radeći zadaća a kada je završio svoje lične poslove.

    Užurbano obučen i umran, dječak je otrčao u školu, ali je, uhvativši se za nešto i spotaknuvši se, pao.

Vježba 22. Zamijenite relativne rečenice prilozima i obrnuto; ako se to ne može učiniti, navesti razlog nemogućnosti zamjene.

1. Pošto je Gorki dobro poznavao život i život skitnica, mogao ih je živopisno prikazati u svojim djelima.

2. Kada smo se vratili kući, već je bio mrak.

3. Jevgenij Onjegin je ostavio snažan utisak na Tatjanu, jer se oštro istakao među ostalim gostima.

4. Nakon što su učenici završili provjeru diktata, nastavnik je skupljao sveske.

5. Starac nosač je drijemao, savijajući se nad veslima.

6. Kaštanka, ne mogavši ​​da podnese muziku, nemirno se kretala u stolici i urlala.

7. Ljudi su prolazili pored Kaštanke, gurajući je nogama, bez prestanka napred-nazad.

8. Otpustivši generale, Kutuzov je dugo sjedio sa laktovima na stolu.

XIII. Teška rečenica

Vježba 23. Ukažite da li su sljedeće rečenice pravilno strukturirane.

    Govornik je pokušao uvjeriti svoje slušaoce da su odredbe koje je iznio provjerene u praksi.

    Čovječanstvo je obuzeto strasnom željom da osigura da rat, zbog svoje monstruoznosti, nadživi samo sebe.

    Konji Kozaka, koji su bili prekriveni pjenom, teško su se penjali planinskom stazom.

    Student je rekao da se još nisam pripremio za odgovor.

    Činilo se da je opasnost toliko blizu da je neće biti moguće izbjeći.

    Vukica je pažljivo krenula putem koji vodi do štale, koju je ona već poznavala.

    Posjetili smo izložbu, na koju nam je savjetovano da odemo i posvećenu Puškinovom djelu.

    Na ulici je počelo snažno kretanje, pri čemu je prolaznika udario automobil i on je prebačen u bolnicu.

    Grupa je razgovarala o pitanjima discipline i da li postoji mogućnost da se testovi polože prije roka.

    Činilo se da je nova knjiga postigla veliki uspjeh.

REFERENTNI MATERIJALI

1. Nedeklinacijske riječi stranog porijekla, koje označavaju nežive predmete, odnose se na srednji rod: ljetni kaput, široki autoput. Izuzetak: kafa(muško).

2. U književnom jeziku koristi se oblik cipela(žensko). Forma cipele(muški) je svojstven profesionalnoj upotrebi.

3. U savremenom jeziku koristi se oblik Hall(muški rod) što znači "mjesto za velika okupljanja ili za posebne svrhe." Forma hall(ženski rod) je zastario i ima značenje "prostrane prednje sobe u privatnoj kući za prijem gostiju".

4.Word izvještajni karton u modernom jeziku odnosi se na muški rod. Samo u izrazu "Petrova tablica o rangovima" zadržan je nekadašnji oblik ženskog roda.

5.Word krovni papir muško. Muški rod također uključuje riječi (one su date u gramatičkom rodu od kojih se primjećuju fluktuacije): čizma, filcana čizma, desman, dalija, dodatak, želatina, zavjesa, kandelabar, krompir, komentar, korektiv, mirta, naramenica, dodatak, šina, klavir, sanatorijum, film, epoleta.

6. Riječ se koristi u književnom jeziku džem(neuter). Srednji rod također uključuje riječi (date su one koje se ponekad koriste u drugom rodu kršeći književnu normu): kanta, kontralto, monisto, kopile, plišana životinja, pipak.

7 savremeni jezik koristi formu kliring(žensko). U ženski rod spadaju i riječi (navedene su one koje se koriste i u muškom rodu, kao zastarjele, dijalekatske, stručne itd.): zalis, paket, veo, katarakta (očna bolest), koleno, konoplja, manžetna, kukuruz, rezervisano sedište, cene, platan.

8. Neke nežive imenice muškog roda druge deklinacije koriste se u prijedlogu jednine s jednim od dva završetka: -e(obično bez stresa) i - at(samo pod stresom). Kraj - u (th) koristi se ako je prijedlog ispred imenice v ili na, a imenica ima priloško značenje (označava vrijeme, mjesto, način radnje, stanje). sri: u bašti - o bašti, na obali - o obali, u tvom životu, u pokretu, u cvatu... Isto kada se označava supstanca ili masa ( medenjaci na medu, prekriveni snijegom), kada se označava susret ljudi ( u puku, u redovima). U predmetnom značenju (dodatak), oblici na –E... sri: drveće u voćnjaku trešanja - u "Voćnjaku trešanja" A.P. Čehova; biti u šumi - u "šumi" A. N. Ostrovskog.


1. S subjektom izraženim kombinacijom zbirne imenice ( red, većina, manjina, dio itd.) i imenicu u obliku genitiv množine, predikat se obično stavlja u množinski oblik kada su u pitanju oživljeni predmeti ili ako je naglašena aktivnost radnje: Većina učenika je dobro položila završne ispite, i u obliku jednine, ako subjekt označava nežive objekte: Na kraju sela stajao je niz novih kuća... Ovo opšte pravilo se može prekršiti u kontekstu.

2. Ako je subjekt izražen takozvanom brojljivom riječi, odnosno kombinacijom kardinalnog broja ili druge riječi koja se može brojati (npr. nekoliko) s imenicom u obliku genitiva množine, tada se predikat obično slaže na isti način kao i sa subjektom - zbirna imenica (vidi točku 1): Nekoliko dama je koračalo gore-dolje brzim koracima(L.); Deset boraca je pojurilo u napad; Zasijano sto dvadeset hektara.

3. Uz brojeve dva, tri, četiri, predikat se obično stavlja u množinski oblik: Dva hica su ispaljena iza njih; Tri knjige su na stolu; U razred su ušla četiri učenika.

4. Kod složenih brojeva koji se završavaju na jedan, predikat se stavlja u jedninu: Školu je završio 41 učenik.

5. Rečima hiljadu, milion, milijardu predikat se obično stavlja u jednini i slaže se u rodu: Dobio hiljadu knjiga za školsku biblioteku; Za unapređenje sela izdvojeno je milion rubalja.

6. Sa imenicama godine, mjeseci, dani, sati itd., predikat se obično stavlja u jednini: Prošle su dvije sedmice; Otkucalo je deset sati; Prošlo je petnaest godina.

7. Ako u brojanju prometa (broj. Broj + rod. N. Pl. Imenica) postoje riječi sve ovo, tada se predikat stavlja u množinski oblik: Sva tri konjanika jahala su u tišini(G.); i ako ima riječi sve, samo, samo, tada se predikat stavlja u oblik jednine: Bila su samo tri gosta(P.).

8. Ako je subjekt izražen složenom imenicom, čiji je prvi dio rod-, tada se predikat obično stavlja u jednini: Na tanjiru je pola jabuke, a u prošlom vremenu - u obliku srednjeg slova: izgorjelo je pola kuće; proživljenog pola života... Ali ako uz ove riječi postoji definicija u obliku nominativa množine, tada se predikat stavlja u oblik množine: Pola godine provedenih u selu vratilo je pacijentu zdravlje.

9. Ako subjekt uključuje imenicu sa značenjem količine - određeni ( par, tri, tuce, tuce, sto itd.) ili nedefinisano ( masa, potok, parcela, ponor, ponor itd.), tada se predikat stavlja u jedninu: Četiri bika vukla su još jednog za mojim kolima(L.); Publika je danas naišla na čitav ponor(D.); Mlaz automobila, pušaka i zaprega tutnjao je uzanim mostom(Bub.).

10. Sa subjektom koji uključuje riječi puno, malo, malo, puno, koliko, predikat se obično stavlja u jednini: Koliko različitih osećanja prolazi kroz mene, koliko misli prolazi kroz maglu(Prishv.); Na granama su sjedile mnoge ptice.

11. Uz imenicu muškog roda koja označava profesiju, položaj, čin i sl., predikat se stavlja u muški rod, bez obzira na spol dotične osobe: Agronom je napravio izvještaj; Direktor je pozvao sekretaricu.

U kolokvijalnom govoru, u ovim slučajevima, iskaz predikata u obliku ženskog roda javlja se kada se zna da je riječ o ženi: Naša profesorica (gospođa je još mlada) napisala je knjigu.

U prisustvu pravog imena osobe, u kojem naziv profesije i sl. djeluje kao aplikacija, predikat se slaže s pravim imenom: Agronom Sergejeva je održala predavanje.

12. S subjektom izraženim frazom (nazivi književnih djela, filmova, časopisa, preduzeća itd.), u kojima postoji vodeća riječ ili riječ u obliku nominativnog padeža, predikat se slaže s ovom riječju ( ili riječi): Heroja našeg vremena napisao je M. Yu. Lermontov; Ovce i vukovi postavljeni u lokalnom pozorištu... Međutim, ne može se reći: "Ruslan i Ljudmila" A. Puškina, pošto je riječ o jednom djelu, iako su u naslovu dva imena; u takvim slučajevima dodajte generički naziv ( pesma, delo i tako dalje), s kojima se predikat može uskladiti.

13. Kod složenih naziva, koji se sastoje od dvije riječi različitog gramatičkog roda, predikat (kao i definicija) se slaže s onim koji izražava širi pojam ili je specifična oznaka objekta: automat je otvoren; prikazana je revija koncerta; pjesma-romansa je postala veoma popularna; u predvorju se nalazi vitrina-štand; pažnju je privukao kombi; položen kabanica-šator; koncertna parada je imala veliki uspeh; priručnik je koristan; stol za poster je visio; stajala stolica na rasklapanje.

14. Prisustvo kvalifikacionih riječi, veznih struktura, komparativnih obrta itd. na subjektu ne utiče na oblik slaganja s predikatom: Niko, čak ni najbolji stručnjaci, ne bi mogao da popravi kompjuter.

15. Ako je subjekat skraćena riječ koja ima gramatički oblik (odbijena), onda se slaže s predikatom prema pravilima: Univerzitet je najavio zapošljavanje studenata; Aldanzoloto je ispunio plan.

U nedostatku gramatičkog oblika u složenoj skraćenoj riječi, predikat se slaže s glavnom riječju kombinacije, odnosno stavlja se u oblik u kojem bi stajao uz puno ime: Moskovski državni univerzitet (univerzitet) raspisao konkurs; NLO (objekt) je nestao iznad horizonta.

16. Ako se predikat odnosi na nekoliko subjekata povezanih samo intonacijom ili povezanih veznim spojem, tada:

1) predikat, koji stoji iza homogenih subjekata, obično se stavlja u obliku množine: Industriji i poljoprivredi su potrebne investicije;

2) predikat koji prethodi homogenom subjektu obično se slaže s najbližim od njih: U selu se čulo gaženje i vriska(L. T.)

Ako postoji odvojena ili suparnička zajednica između homogenih subjekata, tada se predikat stavlja u oblik jednine: Doživljeni strah ili trenutni strah izgledaju i smiješno i čudno u trenu.(Tuyere.); Ne ti, ali sudbina je kriva(L.).

17. Kada se kombinuju u subjektu imenica u oblicima nominativa i instrumentala (sa predlogom c) vrste brat i sestra predikat se stavlja u množinski oblik ako oba objekta / osobe djeluju kao jednaki proizvođači radnje (oba su subjekti): Serjoža i Petja dugo su čekali majčin povratak, i u obliku jednine, ako drugi predmet / osoba samo prati glavnog proizvođača radnje (je dodatak): Majka i dijete su otišli u kliniku.

Rečima zajedno, zajedno predikat za takav subjekt se obično stavlja u jednini: Moj brat i sestra su otišli u selo; Predradnik je zajedno sa inžinjerom preuzeo popravku mašine.

332. Odaberite jedan od brojevnih oblika glagola u zagradi

1. Red stolova (stajao - stajao) u sredini sobe 1. 2. Pet studenata (prišao - pristupio) ispitnom stolu 2. 3. Dvadeset i dvije sveske, provjerene od strane nastavnika, (ležeći - ležeći) u ormaru 3 .4. Dvadeset i jedan delegat na konferenciji (stigli - stigli) 4. 5. Hiljadu vojnika (jurilo - jurilo - jurilo) u napad 5. 6. (Položio - položio) dva mjeseca 6. 7. Na ekskurziji (odlazimo) samo deset ljudi 7. 8. Pola sata provedeno u društvu ovako zanimljivog pripovedača (prošlo - prošlo) neprimjetno 8. 9. Pet lovaca (s pratnjom - pratnjom) eskadrila 9. 10. Mnogi maturanti naše škole (go-go) rade u fabrici automobila 10.

333. Odaberite jedan od generičkih oblika glagola u zagradama

1. Sekretar (izdao - izdao) potrebne potvrde 11. [Ovo je ženska osoba.] 2. Rat i

svijet (napisano - napisano - napisano) L. N. Tolstoja 12. 3. Nedavno u institutu (otvoreno - otvoreno) kafe-kantina 13. 4. Niko, pa ni najjači učenici, nisu mogli (mogli - mogli) riješiti ovaj težak problem 14. 5. Ploča sportski klub, uključujući i predsjedavajućeg i njegovog zamjenika, izvrsno (svladavaju - snalaze se) sa svojim dužnostima 14. 6. Uprava škole, a posebno direktor i direktor, uradili su mnogo (uradili - uradili) na organizovanju letovanja dece 14. 7. Istraživački institut (primio - primio) nalog za razvoj novih građevinskih materijala 15. 8. Na akciji (dostupno - dostupno) u velikom izboru cvijeća, sjemena, sadnica 16. 9. Brat ili sestra (pomoći će - pomoći) mi da uradim domaći 16. 10. Majka sa decom (levo - levo) u selo 17.

334. Prepiši rečenice, slažući predikat sa subjektom

1. Većina studenata instituta, uključenih u sportske sekcije, već je položila ... standarde u skijanju. 2. Uprava škole preduzima niz mjera u cilju podizanja discipline među učenicima. 3. Ogromna većina učenika i studentica našeg razreda pokazala je ... na ispitima duboko znanje. 4. Postavi ... tri nova svjetska rekorda. 5. Četrdeset i dvije mašine su neprestano pjevušile ... i ravnomjerno su drhtale .... 6. Puno djece je bilo ... bolesno ... od gripe. 7. Ušli smo u kancelariju direktora nakon što je djevojka-sekretar prijavila ... o našem dolasku. 8. Taksi je stajao ... na kapiji kuće. 9. Ova pola lubenice, kako su djeca odmah pogodila, bila je ... izdvojena ... za njih. 10. Vi i vaši prijatelji ćete nam pomoći i ovaj put.