Би-би-си немесе өлкетану әдебиетінің классификация схемасы. Бұқаралық кітапхананың өлкетану-анықтамалық-библиографиялық аппараты нені қамтиды? ЖБҚ-дағы байланыстар мен бөлімдер

Өлкетану әдебиетімен жұмыстың барлық түрлерінің – оқырмандарға анықтамалық-библиографиялық қызмет көрсетудің, өлкетану басылымдары туралы ақпараттың, өз қаласы немесе аймағы туралы әдебиеттердің жеке және бұқаралық ұсыныстарының табыстылығы өлкетану анықтамалық-библиографиялық аппаратының сапасына, ондағы өлкетану әдебиеті туралы мәліметтердің толықтығы мен анықтылығы. Өлкетану анықтамалық-библиографиялық аппараты жалпы кітапхананың әмбебап анықтамалық-библиографиялық аппаратының маңызды құрамдас бөлігі болып табылады. Жалпы СБА-дағы сияқты оның құрылымы каталогтар мен картотекалар жүйесі, анықтамалық-библиографиялық басылымдар қоры, толтырылған анықтамалар қоры (мұрағат) сияқты негізгі бөліктерімен ерекшеленеді.

Әмбебап ғылыми кітапханаларға арналған өлкетану СБА жүйесінен айырмашылығы А.В. Мамонтов пен Н.Н. Щербой 0, Н.Ф. Горбачевская ҚСБА бұқаралық кітапханаларында атап өткен:

    әмбебап картотека "Біздің қала. Біздің облыс";

    тақырыптық файлдар;

    өлкетану мазмұны бар анықтамалық-библиографиялық құралдар қоры;

    өлкетану тақырыптары бойынша толтырылған библиографиялық анықтамалар мұрағаты.

Бұл классификацияға біз қосуымыз керек екені анық

    өлкетану мазмұны бар газет үзінділерінің тақырыптық папкалары 0 .

Өлкетану СБА кітапханадағы өлкетану кітаптары туралы ақпараттың жалғыз көзі емес. Олар кітапхананың жалпы анықтамалық-библиографиялық аппаратында да көрініс тапқан. Алфавиттік каталогта облыс туралы әдебиеттерде кодқа қажетті әріп бар (мысалы, ОЮБ – Кр), жүйелі каталогта өлкетану басылымдары әдебиеттерді жіктеудің жалпы ережелеріне сәйкес көрсетіледі. Негізгі бөлімдерде және жеке бөлімдерде өлкетану кітаптарының сипаттамасы шектегіштермен бөлінген.

Өлкетану картотекасы бұқаралық кітапхананың өлкетану-анықтамалық-библиографиялық аппаратының ең маңызды бөлігі, белгілі бір қалаға немесе облысқа арналған барлық баспа туындылары туралы ең толық ақпарат көзі болып табылады.

Файлда мыналар болуы керек:

    толық немесе ішінара ауылға, қалаға, ауданға қатысты кітаптар мен брошюралар;

    журналдар, жинақтар және ағымдағы басылымдардағы мақалалар;

    газеттердегі мақалалар мен материалдар;

    өлкетану басылымдарына шолулар;

    карталар, атластар, альбомдар, баспа графикасы.

Өлкетану картотекасы кітапханада бар кітаптардың, мақалалардың және басқа материалдардың ғана емес, сонымен қатар дереккөздерден анықталған, бірақ кітапханада жоқ материалдардың сипаттамасын қамтиды. Таңдалған материалда жергілікті ерекшеліктерді көрсететін әлеуметтік маңызы бар фактілердің болуы маңызды: экономика, мәдениет, өлкенің (облыс, қала...) тарихы.

Белгілі бір әдебиетті, басылымды немесе мақаланы өлкетану картотекасына енгізу қажет пе, жоқ па деген мәселені шешкен кезде кітапхана қызмет көрсететін аумақты және оның үлкен аймақтармен байланысын ескеру қажет. Мысалы, өлкетану картотекасында ауылдық кітапханаегжей-тегжейлі, барлық мәселелерге назар аудара отырып, ауыл туралы, барлық шаруашылық бөлімдерінің жұмысы туралы, ауылдың мектебі, клубы, қоғамдық ұйымдары туралы, оның аумағында болған тарихи оқиғалар туралы барлық баспа материалдары алынады. есепке алу. Облыс және жалпы облыс туралы әдебиеттерге келетін болсақ, ол осы аумақтар туралы жалпы мәліметтер мен бірнеше маңызды мақалалардан тұратын кітаптармен ұсынылатын болады.

Аудандық кітапхананың картотекасына облыстық және аудандық материалдың, орталық қалалық кітапхананың картотекасына облыстық және қалалық материалдың арақатынасын анықтау кезінде де осыны есте ұстаған жөн.

Үлкенірек аумақ туралы әдебиеттер картотекада көрсетілген кітапхана қорында болған жағдайда ғана көрсетіледі.

Толық, жақсы ұйымдастырылған өлкетану картотекасы көптеген тақырыптық карталарды құрастыру қажеттілігін жояды. Дегенмен, жергілікті газеттер көп көңіл бөлетін кейбір өзекті тақырыптарды кейде уақытша сипаттағы жеке файлдар шкафтарына бөлу керек. Сонымен қатар, кітапхана қызметін өз профилінде жақсырақ жүзеге асыру мақсатында тақырыптық өлкетану картотекалары жасалады (мысалы, Магадан облыстық жасөспірімдер кітапханасындағы «Магадан облысындағы жастар қозғалысының тарихы» картотекасы).

Оқу залында немесе мемлекеттік кітапханалардың анықтамалық-библиографиялық бөлімінде анықтамалық сипаттағы өлкетану басылымдары – статистикалық жинақтар, әкімшілік-аумақтық бөліністер бойынша анықтамалықтар, жол сілтеуіштер, елді мекендердің тізімдері, кітаптар ұсынылатын бөлім бар. және облыстың, ауданның, қаланың, ауданның табиғатының және т.б. жалпы сипаттамасын қамтитын жинақтар. Анықтамалық қорда сондай-ақ облыстық, облыстық кітапханалар (Магадан қаласында – А.С. Пушкин атындағы ОУНЛ) шығаратын өлкетану мазмұны бойынша барлық библиографиялық оқу құралдары, сол кітапханалар немесе өлкені зерттеумен айналысатын оқырмандар құрастырған машинкаға басылған библиографиялық материалдар кіреді.

Анықтамалық жинақ негізінен оқырмандарға анықтамалық-библиографиялық қызмет көрсетуде қолданылады. Өлкетану әдебиетімен жұмыстың көптеген түрлері (көрмелер ұйымдастыру, көпшілік іс-шаралар, әдебиет туралы шолулар мен әңгімелер құрастыру, өлкетану картотекасының макетін нақтылау жұмыстары және т.б.) көбінесе жеке фактілерді, сандар туралы мәліметтерді нақтылауды талап етеді. аумақтың шекаралары, елді мекендердің атаулары және т.б..д., бұл, әрине, өлкетану басылымдарының анықтамалық жинағына сілтеме жасауды қажет етеді. Анықтамалық жинақтың өлкетану-библиографиялық құралдармен берілген бөлігіне келетін болсақ, оларды кітапханалардың өлкетану жұмысының барлық процестерімен байланыстыра отырып, қарқынды пайдалануы әбден анық.

Жеке өлкетану есептерін толтыру көптеген дереккөздерді (тек жергілікті тарихты ғана емес) қарауды қамтиды. Бір тақырыптағы сұраныстар жиі қайталанады. Осы жағдайларды ескере отырып, өлкетану-анықтамалық-библиографиялық аппараттың бір бөлігі ретінде толтырылуы қиын және оқырман сұранысында қайталанатын анықтамаларды таңдап, толтырылған әдебиеттер мұрағатын ұсынған жөн.

Өлкетану жұмысында газет материалдарының рөлі өте зор. Сондықтан орталық және жергілікті газеттердегі мақалалар өлкетану істерінде толығымен ескерілуі керек. Бірақ уақыт өте көптеген газет басылымдары, тіпті салыстырмалы түрде жеке мәселелер бойынша жинақталады және оларды оқырмандарға беру физикалық тұрғыдан қиынға соғады (мысалы, өлкетану сипаттағы бір мақалаға сұранысқа байланысты орталық газеттің жылдық файлын шығару); сол кездегі сақтау мерзімі өткеннен кейін жылдық файлды есептен шығару қажеттілігі , өйткені байланыстырғышта өлкетану материалдары аз мөлшерде болады). Бұл өлкетану анықтамалық-библиографиялық аппаратының арнайы бөлігін – тақырыптық папкалардың жинақтарын және газет үзінділерінің альбомдарын жасаудың мақсатқа сай екендігін түсіндіреді. Көбінесе олар бірнеше өзекті тақырыптар бойынша жүргізіледі, мысалы, оқырмандардың назарын белгілі бір мәселелерге аудару, кітап көрмесін толықтыру немесе әдеби кешке материалдарды ұсыну мақсатында. Мұндай папкалар мен альбомдарды тиімді пайдалану үшін олардың қорын жүйелеу қажет: негізгі өлкетану тақырыптарына сәйкес жиынтықтарды таңдап алу, ішіндегі нақтырақ бөлімдерді бөлектеу және әрбір бөлімшенің ішінде материалдарды хронологиялық тәртіпте орналастыру; ЖБК сәйкес индекстік қалталар. Барлық үзінділер нақты библиографиялық сілтемелермен бірге болуы керек.

А.В. Мамонтов пен Н.Н. Щерба, кейбір сарапшылар газет қиындылары қорын өлкетану-анықтамалық-библиографиялық аппараттың құрамына жатқызудың заңдылығына күмән келтіріп, оны кітапхананың өлкетану қорының бір бөлігі деп санайды. Дегенмен, әрбір үзінді дереккөзге сілтемемен сүйемелденетіндіктен, мұндай қор тек нақты емес, сонымен қатар библиографиялық ақпараттың реттелген жинағын білдіреді.

Магадан облыстық жасөспірімдер кітапханасына келетін болсақ, оның өлкетану-анықтамалық-библиографиялық аппаратының келесі ерекшеліктерін атап өткен жөн. Бір жағынан ол ҚСБА-ға сәйкес болуы керек массасыкітапханалар. Алайда, ОЖЖ жеке өлкетану картотекасы жоқ, ОҚС негізгі бөлімшелерінде көрсетіледі; жекелеген бөлімдерде өлкетану материалдарының сипаттамасы сепараторлардың артында бөлектеледі (мысалы, «Экономика» бөлімінде - «Магадан облысының экономикасы», «Магадан экономикасы»). ОЖБ-да 1998 жылдан бері жаңартылмаған «Магадан облысының жастар қозғалысының тарихы» жеке өлкетану тақырыптық картотекасы бар; өлкетану материалы поэзия мен прозаның тақырыптық картотекасында да көрініс тапқан. Толтырылған өлкетану анықтамаларының жинағы толтырылған библиографиялық анықтамалардың жалпы мұрағатына енгізілген. Өлкетану мазмұны бар газет үзінділерінің тақырыптық папкалары бар: «Мерейтойлық қала» және «Облыстық жасөспірімдер кітапханасы баспада». Анықтамалық-библиографиялық өлкетану құралдарының қоры негізінен библиографиялық құралдармен және атаулы күндердің күнтізбелерімен толықтырылады. А.С. Пушкин. Өлкетану тақырыптары бойынша соңғы ұсынылған библиографиялық тізім («Колыма және Чукотканың қорғалатын аймақтары: аймақтың табиғаты туралы жастарға арналған») 1995 жылы ОЮБ жариялады.

Екінші жағынан, оның мәртебесі мен санатына байланысты, Магадан екенін атап өткен жөн облыс жастарыкітапхана ведомстволық бағыныстылығына қарамастан Магадан облысының жастармен жұмыс істейтін барлық кітапханалары үшін әдістемелік-библиографиялық орталық болуы керек: Орталық кітапхананың кітапханалары, оқу орындарының және әскери бөлімдердің кітапханалары. Осы жағдайды ескерсек, Магадан облыстық жасөспірімдер кітапханасында библиографиялық өлкетану жұмысы өз деңгейінде жүргізілмей отырғаны (біздің ойымызша, бірінші кезекте білікті кадрлардың жеткіліксіздігінен деп ойлаймын).




Ақпарат көлемі және кітапханада бар барлық өлкетану басылымдарын ұсыну фактісі бойынша бұл каталог болып табылады, бірақ кітаптармен, брошюралармен, көркем басылымдармен, музыкалық басылымдармен және басқа ақпарат құралдарындағы құжаттармен бірге жылына қарамастан басылым және оқырман мақсатына байланысты бұл каталог жинақтардағы, журналдардағы, газеттердегі, шолулардағы аналитикалық мақалаларды қамтиды.








Өлкетану жүйелік каталогындағы карточкалардың түрлері: негізгі карточка – каталогтық карта, оның ҚСК-дағы орны толық көрсеткіш құрамындағы бірінші көрсеткішпен анықталады. қосымша карточка – ХҚКО-дағы орны құжатты бірнеше рет көрсету кезінде толық индекстің құрамына кіретін екінші және одан кейінгі жіктеу көрсеткіштерімен айқындалатын карточка.


Негізгі карта KSK K26.89(2Ros-6Khan) – сөре индексі O (2Ros-6Khan) 26.89(2Ros-6Khan) (2Ros-6Khan) каталог индексі толық индекс


Қосымша карта KSK K 26.89(2Ros-6Khan) – сөре индексі O (2Ros-6Khan) каталог индексі




КСК ішкі дизайны: Бөлгіштер бірнеше карталарды біріктіретін іздеу сипаттамаларын қамтиды (классификациялық индекстер бойынша). Бөлгіштердің пішіні орталық және бүйірлік (сол және оң қол). Бөлгіш қойындысының пішіні мен өлшемі (кең/тар) каталогтың логикалық құрылымын ашады. Бөлу кезеңдерін анықтау үшін түрлі түсті сепараторлар қолданылады.


KSK ішкі дизайны: Каталогтағы бөлгіш карталар алдыңғы жағында маңызды ақпаратты қамтиды. Бөлгіш өріс шартты түрде үш аймаққа бөлінеді. Бөлгіштің қойындысында индекс және бөлімнің аты бар. Сепаратордың барлық қалған ауданы тік жолақпен екі тең емес бөлікке бөлінген, олардың сол жағы кеңірек болуы керек және шамамен 2/3 құрайды. Сол жағында «Негізгі бөлімдер» айдары, одан кейін келесі кезеңнің негізгі бөлімдері (сепаратордың шығыңқы бөлігінде көрсетілген бөлімшелер үшін) бірінен кейін бірі төмен орналасқан бағанда беріледі.




Егер негізгі бөлімшелердің тізімі бір сепараторға сыймаса, ол өлшемі 75*125 мм бір түсті материалдан (сепаратордан болуы мүмкін) алдын ала дайындалған келесі сепаратор картасына ауыстырылады. (шыығы жоқ). Тасымалдау ережелері стандартты: бірінші сепаратордың төменгі жағында «қараңыз. трек. карта.», екіншінің ортасында мәтіннің жалғасы алдында «жалғасы» сөзі жазылады. Егер тізімді бірнеше картаға орналастыру керек болса, онда «жалғасы» сөзінен кейін сериялық нөмір көрсетіледі. Екінші картада төменгі сол жақта бірінші сепаратор картасының классификациялық көрсеткіші көрсетілген.


Өлкетану жүйелік каталогы кітапханалық-библиографиялық классификация кестелері бойынша (ТТД көмегімен) ұйымдастырылған. Өлкетану жүйелік каталогы кітапханалық-библиографиялық классификация кестелері бойынша (ТТД көмегімен) ұйымдастырылған. Материалды топтастыру әдісі: негізгі қатар – ҚБК бойынша жүйелі; ЖБО-ның әрбір бөлімінде карточкалар үш қатарға орналастырылған: 1-ші қатар – кітаптарға арналған карталар; 2 қатар – кітаптардағы мақалаларға арналған карточкалар; 3 қатар – мерзімді басылымдардағы мақалаларға арналған карточкалар.


КСК-да материалды топтастырудың ерекшелігі – каталогты жолдар ішінде әрбір бөлгеннен кейін карточкалар кері хронология бойынша орналасады. Сепаратордың артындағы карточкаларды орналастыру: бір топ карталарды екіншісінен шығыңқысыз сепаратормен бөлуге болады (түсті болуы мүмкін); Әрбір KSK сепараторының артында 30–40 карта болуы керек.


4
Ауыл және орман шаруашылығы.
Ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы ғылымдары.
Негізгі бөлімдер
40 Ауыл шаруашылығының табиғи ғылыми-техникалық негіздері
41/42 Өсімдік өсіру
43 Орман шаруашылығы. Орман шаруашылығы ғылымдары
44 Өсімдіктерді қорғау
45/46 Мал шаруашылығы
47 Аңшылық шаруашылығы. Балық шаруашылығы
48 Ветеринария
49 Жекелеген аумақтардың ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы

3 Техника. Техникалық ғылым

Орташа рейтинг 5.00 (1 рейтинг)

Негізгі бөлімдер

30 Техника. Жалпы инженерлік ғылымдар

31 Энергия

32 Радиоэлектроника

33 Тау-кен

36 Азық-түлік өндірісі

38 Құрылыс

39 Көлік

30 Жалпы технология және техникалық ғылымдар

30г Технология тарихы

30n6 Қауіпсіздік шаралары

30u Технология саласындағы өнертабыс және рационализация. Патенттік іс

30.1 Жалпы техникалық пәндер

30.10 Метрология. Өлшеу техникасы

30.11 Сурет

30.12 Техникалық механика

30.16 Бионика

30.18 Техникалық эстетика. Өнеркәсіптік дизайн

30.6 Жалпы технологиялар. Өнеркәсіптік өндіріс негіздері

31 Энергия

31.2 Электр энергетикасы. Электротехника

31.21 Теориялық негізіэлектротехника

31.22 Электрлік және магниттік өлшемдер

31.26 Электр машиналары мен аппараттары. Электр машиналары мен аппараттары инженериясы

31.17 Электр энергетикалық жүйелері мен желілері

31.28 Электрлендіру. Электрмен жабдықтау. Қуатты тұтыну

31.280.1-08n6 Қауіпсіздік шаралары 31.294 Электрлік жарықтандыру. Жарықтандыру инженериясы

31.3 Жылу энергетикасы. Жылу техникасы

31.36 Жылу қозғалтқыштары мен аппараттары. Жылу-энергетика

31.38 Орталықтандырылған жылумен қамту. Жылумен қамтамасыз ету

31.39 Өнеркәсіптік жылыту және тоңазытқыш техникасы

31.4 Ядролық (ядролық) энергия

31.5 Гидроэнергетика

31.6 Баламалы энергия

31.7 Сығылған және сиректелген газ технологиясы

32 Радиоэлектроника

32.81 Техникалық кибернетика

32.816 Робототехника

32.84 Жалпы радиотехника

32.842 Радиотехникалық өлшемдер

32.844 Радиоэлектрондық жабдық (REA0

32.846 Күшейткіштер (күшейткіштер)

32.849 Радиоқабылдағыштар (радиоқабылдағыштар)

32.85 Электроника

32.86 Кванттық электроника

32.87 Электракустика

32.88 Электр байланысы

32.882 Телефон байланысы

32.884 Радиобайланыс және хабар тарату

32.94 Теледидар

32.95 Радио және оптикалық орналасу. Радио навигациясы

32.96 Автомобиль және телемеханика

32.97 Компьютерлік технология. Бағдарламалау

32.971.32 Сандық компьютерлер

32.971.321 Әмбебап компьютерлер

32.971.321.4 Дербес компьютерлер (ДК)

32.971.35 Компьютерлік желілер

32.972 Бағдарламалық құралдар. Бағдарламалық қамтамасыз ету

32.973 Бағдарламалау

33 Тау-кен

34 Металл технологиясы. Машина жасау. Аспаптар

34.2 Металлургия

34.3 Металлургия

34.4 Жалпы машина жасау. Машина жасау.

34.5 Жалпы технологиямашина жасау. Металл өңдеу

34.6 Бөлек машина жасау және металл өңдеу өнеркәсібі

процестер мен өндіріс

34.63 Металды кесу.

34.64 Металдарды дәнекерлеу, кесу, дәнекерлеу, қаптау, желімдеу және биметализациялау

34.67 Металл өңдеу, мыс, қалайы өңдеу жұмыстары. Гравюра. Брендинг.

Металл тазалау

34.68 Машиналар мен механизмдерді құрастыру. Монтаждау және құрастыру жұмыстары

34.9 Аспаптар

35 Химиялық технология. Химиялық өндіріс

35.20/46 Бейорганикалық заттардың технологиясы. Технологиялық негізгі

химиялық өнімдер

35.50/78 Органикалық заттардың технологиясы

35.68 Хош иісті заттар мен парфюмерия және косметика

36 Азық-түлік өндірісі

36.81 Тамақ өнімдерін өндіруге арналған процестер мен аппараттар

36.816 Консервілеу

36.816.5 Үй жағдайында консервілеу

36.82 Ұн тарту және жарма өндірісі

36.83 Нан өнімдерін өндіру (нан пісіру)

36.87 Ашыту қондырғылары

36.88 Алкогольсіз сусындар өндірісі

36.91 Жемістер мен көкөністерді өңдеу

36.92 Ет және ет өнімдерін өндіру

36.93 Құс өнімдерін өндіру

36.95 Сүт және сүт өнімдерін өндіру

36.99 Қоғамдық тамақтандыру технологиясы. Пісіру

36.991 Жеке тағамдарды дайындау

36.992 Жеке бұйымдардан ыдыстарды дайындау

36.996 Арнайы пісіру

36.997 Үйде пісіру. Аспаздық кітаптар

36.997(2) Ресей халықтарының тағамдары

36.997(4/8) Кейбір шет елдер халықтарының тағамдары

37 Ағаш технологиясы. Жеңіл өнеркәсіп өндірісі. Үй шаруашылығы.

Тұрмыстық қызметтер. Полиграфиялық өндіріс. Фотокино технологиясы.

37.1 Ағаш технологиясы

37.13 Ағаш өңдеу өнеркәсібі

37.134 Ағаш және механикалық өндіріс

37.134.1 Жиһаз өндірісі

37.2 Жеңіл өнеркәсіп өндірісі. Үй шаруашылығы. Тұрмыстық қызметтер

37.24 Тігін өндірісі

37.248 Қолөнер бұйымдары

37.248.1 Тігін

37.248.12 Патчворк (патчворк), тоқыма аппликациялары (көрпе)

37.248.2 Кесте тігу

37.248.3 Тоқу

37.248.4 Тоқу

37.248.42 Бисер тігу

37.25 Былғары, аяқ киім және үлбір өндірісі. Өнім өндіру

былғарыдан және оның алмастырғыштарынан

37.27 Басқа халық тұтынатын тауарларды өндіру

37.279 Үй шаруашылығы. Тұрмыстық қызметтер

37.279.5 Үй шаруашылығын жүргізу

37.279.51 Үйді көркейту және жабдықтау

37.279.64 Шаштараз және косметологиялық қызметтер

37.8 Баспа өндірісі

37.9 Фотокинотеатр технологиясы

37.94 Фотосурет

38 Құрылыс

38.1 Құрылыстың теориялық негіздері

38.3 Құрылыс материалдары мен бұйымдары

38.6 Құрылыс технологиясы

38.625 Тас өңдеу (қала салу технологиясы)

38.625.7 Пештерді, каминдерді және құбырларды төсеу

38.626 Бетон және темірбетон жұмыстары

38.634 Металл бұйымдары

38.635 Ағаш және ағаш өңдеу жұмыстары

38.637 Оқшаулау жұмыстары

38.638 Құрылыс конструкцияларын монтаждау (монтаждау).

38.639 Аяқтау жұмыстары

38.654 Ғимараттар мен құрылыстардың жекелеген бөліктерін салу (орналасу).

38.683 Жөндеу-құрылыс жұмыстары

38.7 Құрылыстың жекелеген түрлері

38.71 Құрылыс

38.711 Тұрғын үй құрылысы

38.72 Өнеркәсіптік құрылыс

38.75 Ауыл шаруашылығы құрылысы

38.76 Санитарлық құрылыс

38.77 Гидравликалық құрылыс

39 Көлік

39.2 Теміржол көлігі

39.3 Автомобиль көлігі

39.31 Автомобиль жолдары мен автовокзалдар

39.33 Автомобильдер. Автомобиль өнеркәсібі

39.33-08 Көлік құралдарын техникалық пайдалану және жөндеу

39.33-82.02 Жүргізу (автокөліктерді жүргізу)

39.335.52 Жеңіл автомобильдер

39.34 Тракторлар. Трактор өндірісі

39.36 Автомобильдер мен велосипедтер

39.4 Су көлігі

39.42/46 Кемелер (флот). Кеме жасау

39.49 Құтқару және сүңгуір

39.5 Әуе көлігі. Авиация

39.52/56 Ұшақ. Ұшақ өнеркәсібі

39.53 Ұшақтар. Ұшақ өндірісі

39.6 Ғарыштық көлік. Космонавтика

39.62/66 Ғарыштық ұшақ. Зымыран және ғарыштық техника

39.8 Қалалық көлік

39.808 Қоғамдық көлікпен тасымалдау

39.808.02я82 Жол қозғалысы ережелері

39.808.020.3 Жол қозғалысы қауіпсіздігі

39.9 Өнеркәсіптік көлік

88 Психология

Негізгі бөлімдер

88.1 Психология тарихы

88.2 Жалпы психология

88.3 Тұлға психологиясы

88.5 Әлеуметтік психология

88.1 Психология тарихы

88.2 Жалпы психология

88.28 Мемлекеттер психологиясы

88.3 Тұлға психологиясы

88.323 Гендерлік психология

88.323.1 Әйелдер психологиясы

88.323.2 Ерлер психологиясы

88.35 Адам тұлға ретінде

88.4 Даму және жас психологиясы

88.41 Балалық шақ психологиясы (балалар психологиясы)

88.415 Жасөспірімдік шақ

88.5 Әлеуметтік психология

88.53 Тұлғаның әлеуметтік психологиясы

88.56 Ұйымдастыру психологиясы. Басқару психологиясы

88.57 Әлеуметтік институттар психологиясы

88.576 Отбасы және неке психологиясы. Жыныстық қатынас психологиясы

88.576.5 Отбасындағы ұрпақтар арасындағы қарым-қатынас

88.6 Педагогикалық психология

88.61 Тәрбие психологиясы

88.62 Оқыту психологиясы

88.7 Медициналық (клиникалық) психология

88.8 Еңбек және кәсіптік іс-әрекет психологиясы

88.803 Кәсіптік таңдау және кәсіптік бағдар беру

88.9 Практикалық (қолданбалы) психология

88.94 Психотерапевтік әсер ету

88.945 Психотерапияның әдістері мен әдістері (бұл бөлімге ойын терапиясы, ертегі терапиясы, библиотерапия және т.б. кіреді)

87 Философия

Орташа рейтинг 0,00 (0 бағалау)

Негізгі бөлімдер

87.0 Жалпы философия

87.1 Метафизика. Онтология

87.2 Гносеология (гносеология). Ғылым философиясы

87.3 Ғылым тарихы

87.4 Логика

87.6 Әлеуметтік философия

87.8 Эстетика

87.0 Жалпы философия

87.1 Метафизика. Онтология

87.2 Гносеология (гносеология). Ғылым философиясы

87.3 Философия тарихы

87.3(0) Дүниежүзілік философия тарихы

87.3(0)3 Антикалық философия

87.3(2) Ресейдегі философия

87.3(2)6 Философия 1917 жылдың қазанынан –

87.3(4/8) Таңдалған шет елдердегі философия

87.4 Логика

87.5 Философиялық антропология. Аксиология

87.6 Әлеуметтік философия

87,7г Этика тарихы

87.703 Мораль және қоғам. Әлеуметтік этика

87.703.7 Отбасы және неке этикасы

87.75 Қолданбалы этика. Кәсіби этика

87.77 Адамгершілік тәрбиесі

87.78 Мінез-құлық мәдениеті. Этикет

87.782 Іскерлік этикет

Іздеу нәтижелерін тарылту үшін іздеуге болатын өрістерді көрсету арқылы сұрауыңызды нақтылауға болады. Өрістердің тізімі жоғарыда берілген. Мысалы:

Бір уақытта бірнеше өрісте іздеуге болады:

Логикалық операторлар

Әдепкі оператор болып табылады ЖӘНЕ.
Оператор ЖӘНЕқұжат топтағы барлық элементтерге сәйкес келуі керек дегенді білдіреді:

ғылыми зерттеулерді дамыту

Оператор НЕМЕСЕқұжат топтағы мәндердің біріне сәйкес келуі керек дегенді білдіреді:

оқу НЕМЕСЕдаму

Оператор ЖОҚосы элементі бар құжаттарды қоспағанда:

оқу ЖОҚдаму

Іздеу түрі

Сұраныс жазу кезінде сөз тіркесін іздеу әдісін көрсетуге болады. Төрт әдіске қолдау көрсетіледі: морфологияны ескере отырып іздеу, морфологиясыз, префиксті іздеу, фразалық іздеу.
Әдепкі бойынша іздеу морфологияны ескере отырып орындалады.
Морфологиясыз іздеу үшін фразадағы сөздердің алдына «доллар» белгісін қою жеткілікті:

$ оқу $ даму

Префиксті іздеу үшін сұраудан кейін жұлдызша қою керек:

оқу *

Сөз тіркесін іздеу үшін сұрауды қос тырнақшаға алу керек:

" зерттеулер мен әзірлемелер "

Синонимдер бойынша іздеу

Іздеу нәтижелеріне сөздің синонимдерін қосу үшін хэшті қою керек " # " сөздің алдында немесе жақшадағы өрнектің алдында.
Бір сөзге қолданылғанда оған үш синонимге дейін табылады.
Жақша ішіндегі өрнекке қолданылғанда, егер табылса, әрбір сөзге синоним қосылады.
Морфологиясыз іздеу, префикс іздеу немесе фразаларды іздеумен үйлесімді емес.

# оқу

Топтастыру

Іздеу сөз тіркестерін топтау үшін жақшаларды пайдалану керек. Бұл сұраудың логикалық логикасын басқаруға мүмкіндік береді.
Мысалы, сізге сұраныс жасау керек: авторы Иванов немесе Петров болып табылатын құжаттарды табыңыз және тақырыпта зерттеу немесе әзірлеме сөздері бар:

Сөздерді шамамен іздеу

Үшін шамамен іздеусізге тильда қою керек» ~ " сөз тіркесінің соңында. Мысалы:

бром ~

Іздеу кезінде «бром», «ром», «өнеркәсіптік» т.б сөздер кездеседі.
Сіз қосымша белгілей аласыз максималды сомаықтимал өңдеулер: 0, 1 немесе 2. Мысалы:

бром ~1

Әдепкі бойынша 2 өңдеуге рұқсат етіледі.

Жақындық критерийі

Жақындық критерийі бойынша іздеу үшін тильд қою керек ~ " сөз тіркесінің соңында. Мысалы, 2 сөздің ішінде зерттеу және әзірлеу сөздері бар құжаттарды табу үшін келесі сұрауды пайдаланыңыз:

" ғылыми зерттеулерді дамыту "~2

Өрнектердің өзектілігі

Іздеудегі жеке өрнектердің сәйкестігін өзгерту үшін « белгісін пайдаланыңыз ^ " өрнектің соңында, содан кейін осы өрнектің басқаларға қатысты сәйкестік деңгейі.
Деңгей неғұрлым жоғары болса, өрнек соғұрлым өзекті болады.
Мысалы, бұл өрнектегі «зерттеу» сөзі «дамыту» сөзінен төрт есе маңызды:

оқу ^4 даму

Әдепкі бойынша деңгей 1. Жарамды мәндер оң нақты сан болып табылады.

Аралық ішінде іздеу

Өрістің мәні орналасатын аралықты көрсету үшін жақшаның ішінде оператор арқылы бөлінген шекаралық мәндерді көрсету керек. TO.
Лексикографиялық сұрыптау жүргізіледі.

Мұндай сұрау Ивановтан бастап Петровпен аяқталатын авторы бар нәтижелерді береді, бірақ Иванов пен Петров нәтижеге қосылмайды.
Мәнді ауқымға қосу үшін шаршы жақшаларды пайдаланыңыз. Мәнді алып тастау үшін бұйра жақшаларды пайдаланыңыз.

Жақсы жұмысыңызды білім қорына жіберу оңай. Төмендегі пішінді пайдаланыңыз

Білім қорын оқу мен жұмыста пайдаланатын студенттер, аспиранттар, жас ғалымдар сізге шексіз алғысын білдіреді.

http://www.allbest.ru/ сайтында жарияланған.

Кіріспе

Бұл жұмыс парақтары кітапхана қорын, жүйелі каталогтарды және картотекаларды ұйымдастыруға арналған.

Олардың басты міндеті – баспа шығармаларының мазмұнын ашып, оларды ғылыми негізделген білімнің дәйекті жүйесі түрінде көрсету, сол арқылы оқырманның кітапхана қорын пайдалануын барынша жеңілдету.

Қоғамдық кітапханаларға арналған LBC кестелері әр түрлі егжей-тегжейлі дәрежедегі кесте нұсқаларынан тұратын және әртүрлі типтегі кітапханаларға арналған LBC жүйесінің ажырамас бөлігі болып табылады. Олардың барлығы бір теориялық, әдістемелік және ғылыми ұстанымдарға құрылған. LBC құру принциптерінің толық сипаттамасын ғылыми кітапханаларға арналған LBC кестелерінің бірінші басылымын қараңыз.

ҚБҚ негіздері

ЛБК философиялық-әдіснамалық негізін объективтілік пен даму принциптеріне негізделген ғылымдар мен шындық құбылыстарының классификациясы құрайды. Ол ғылымдардың белгілі бір бағыныштылығында, материяның түрлері мен оның қозғалыс формаларының жіктелуі бойынша, төменнен жоғарыға, қарапайымнан күрделіге өтуде көрінеді. LBC аралық, өтпелі ғылымдарды, белгілі бір құрылымдық деңгейде объектіні зерттейтін ғылымдарды қамтиды және ғылымдардың дифференциациясы мен интеграциясының ұдайы өсетін процестерін көрсетеді.

Ол тек ғылымдар жүйесін ғана емес, сонымен қатар ғылымдар зерттейтін объектілер жүйесін, тек ғылыми ұғымдарды, мәселелерді, пәндерді ғана емес, сонымен қатар фактілерді, оқиғаларды, әлеуметтік өмірдің мәселелерін, өндірістерді ұсынады. практикалық іс-шаралар, өнер түрлері. Кестелерде сондай-ақ баспа жұмыстарының мақсаты, олардың түрі мен жариялану формасы көрсетіледі.

Кестелерді бөлімдер мен бөлімдерге бөлу әртүрлі критерийлер бойынша: зерттеу объектісі, зерттеу әдісі, білімнің мақсаты, объектінің құрылымы, оның қасиеттері, процестері, байланыстары, аумағы, тарихи кезеңі және т.б. Бөлудің тереңірек деңгейлерінде ұғымдар кейде атаулардың әліпбиіне сәйкес орналасады (әлемнің бір бөлігіндегі елдердің әліпбиі және т.б.). Сонымен қатар, ЖБК бір ұғымды әр түрлі сипаттамаларға сүйене отырып сипаттауға мүмкіндік береді, бұл тереңірек түсінуге мүмкіндік береді. баспа шығармаларының мазмұнын ашу.

BBK құрылымы

Негізгі кестелер.

Қоғамдық кітапханаларға арналған ЖБК кестелері кестелердің бірнеше түрінен тұрады: негізгі, жалпы, аумақтық және арнайы стандартты бөлімдер. Олардың комбинациясы кеңейтілген кестелерді құрайды.

ЖБО негізгі қатарын (бірінші бөлімшелерін) «Жалпы ғылыми және пәнаралық білім» кафедрасы басқарады. Қазіргі уақытта бөлім әзірленуде. Ол қазіргі заманғы ғылыми білімде қалыптасқан жалпы ғылыми теориялар мен концепцияларды, жаратылыстану, техника, әлеуметтік-гуманитарлық білімдерді (жалпы жүйелер теориясы, информатика, кибернетика, жаһантану мәселелері) интеграциясы нәтижесінде пайда болған тенденцияларды көрсетуге арналған. , адамтану және т.б.). Келесі кафедралар ғылыми білімнің үш негізгі саласын қамтиды: жаратылыстану ғылымдары, қолданбалы ғылымдар (технология, ауыл шаруашылығы, медицина), әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар. ЖБК негізгі сериясын «Әмбебап мазмұндағы әдебиет» кафедрасы жабады. Екінші, үшінші, төртінші, т.б. жіктеу деңгейлері бірінші деңгейдегі бөлімдерді (негізгі серияларды) ғылымдардың бағынышты топтарына, қызмет салаларына, жеке ғылымдарға, мәселелерге, тақырыптарға бөлу арқылы қалыптасады. Қоғамдық кітапханаларға арналған ЖБК кестелерінде ғылыми кітапханаларға арналған кестелерде негізгі қатарда берілген жеке жаратылыстану және қоғамдық ғылымдар бөлудің екінші деңгейіне ауыстырылады және жалпылаушы сыныптарға бағынады. Қоғамдық кітапханаларға арналған LBC кестелерінің негізгі сериялары араб цифрларымен көрсетілген.

Қоғамдық кітапханаларға арналған ЖБК кестелерінің бөлімдерінің бірінші және екінші қатары ғылыми кітапханаларға арналған кестелердің негізгі (бірінші) қатарына жиынтықта сәйкес келеді.

Жалпы ғылыми және пәнаралық білім

2 Жаратылыстану ғылымдары

20 Жалпы жаратылыстану ғылымдары

22 Физика-математика ғылымдары

24 Химия ғылымдары

26 Жер туралы ғылымдар (геодезиялық, геофизикалық, геология және географиялық ғылымдар)

28 Биология ғылымдары

Техника. Техникалық ғылым

Ауыл және орман шаруашылығы. Ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы ғылымдары

Денсаулық сақтау. Медицина ғылымдары

Әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар

60 Жалпы әлеуметтік ғылымдар

63 Тарих. Тарих ғылымдары

65 Экономика. Экономикалық ғылымдар

66 Саясат. Саясаттану

67 Заң. Заң ғылымдары

68 Әскери істер. Әскери ғылым

70/79 Мәдениет. ғылым. Білім

80/84 Филология ғылымдары. Көркем әдебиет

85 бап

86 Дін. Мистикалық. Еркін ойлау

87 Философия

88 Психология

Әмбебап мазмұндағы әдебиет

кітапхана кестесінің классификация индексі

Жаратылыстану ғылымдарының тізбегі ғылымдардың өздері зерттейтін материяның қозғалысының жеке формаларына қарай, алдымен бейорганикалық, содан кейін органикалық болып жіктелуіне сәйкес келеді. Қолданбалы ғылымдар табиғат пен қоғамға арналған ғылым циклдерінің арасындағы байланысты қамтамасыз етеді және қарапайымнан күрделіге қарай принципі бойынша орналасады. Технология қолданбалы білімнің жетекші саласы ретінде қолданбалы ғылымдардың басында тұр. Одан кейін ауыл шаруашылығы мен орман шаруашылығы, одан кейін денсаулық сақтау мен медицина келеді. Әлеуметтік-гуманитарлық цикл келесі реттілікпен топтастырылған: қоғамды тұтастай зерттейтін ғылымдардан бастап, әлеуметтік тәжірибенің жеке салаларына және дүниені рухани-практикалық зерттеудің әртүрлі формаларына дейін.

Ғылымдардың өзара енуі нәтижесінде пайда болған және (немесе) екі немесе үш ғылымның тоғысқан жерінде жатқан ғылымдар ЖБҚ-да шартты түрде олардың бірі ретінде (агробиология – ауыл шаруашылығына, биогеохимия – биологияға) және анықтамалық анықтамаға жатады. екіншісінен (немесе басқалардан) беріледі. Кешенді ғылым бөліктерге бөлінген, олардың әрқайсысы сәйкес «ана» ғылымына (микробиологиядан биологияға, медициналық микробиологиядан медицинаға және т.б.) қатысты және жалпы ғылымнан оның салаларына, оның жекелеген пәндеріне сілтемелер жасалады.

Стандартты бөлімшелер жүйесі . Көмекші немесе типтік кестелер жүйесі жалпы және аумақтық типтік бөлімшелердің кестелерінен, жіктеудің барлық бөлімдерінде қолданылатын әлеуметтік жүйелердің типтік бөлімшелерінен және жекелеген салаларға қызмет көрсететін арнайы типтік бөлімшелердің кестелерінен тұрады. Ғылым. Т Типтік бөлімдер жүйелі каталогта бір типтегі әдебиеттерді бөлектеуге, біркелкі орналастыруға және белгілеуге көмектеседі. Мысалы, барлық бөлімдерде мәселенің шығу тарихы бойынша кітаптар, анықтамалықтар, оқулықтар болуы мүмкін және т.б. Осы басылым түрлерінің әрқайсысы үшін жалпы типтік бөлімдер кестесіне енгізілген арнайы айдарлар қарастырылған. Әдебиеттер аймақтық (аумақтық) негізде біріктірілген бөлімдерде аумақтық үлгілік бөлімдер қолданылады. Белгілі бір білім саласына ғана тән белгілі бір белгілер бойынша бөлімдердің құрылысын біріздендіру үшін арнайы типтік бөлімдер қолданылады.

Стандартты кестелердің белгіленуі негізгі кестенің индекстерінен ерекшеленеді және тәуелсіз мағынаға ие болмайды, бірақ негізгі кестенің индексіне тікелей немесе белгілерді қолдану арқылы бекітіледі.

Типтік бөлімдері бар ең қажетті тақырыптардың кейбірі кестелер мәтінінде берілген. Кітапханашылар басқа бөлімдерді өздері құра алады.

Жалпы стандартты бөлімдер (CTD)

ОТД кестесінде тақырыптық (ғылым тарихы, ғылыми-мәдени байланыстар және т.б.) және ресми (библиографиялық құралдар, анықтамалықтар, жинақтар және т.б.) бөлімдер бар. OTD бірінші жолы орыс алфавитінің кіші әріптерімен көрсетілген. ОТД бөлудің екінші, үшінші және одан кейінгі кезеңдері араб цифрларымен көрсетіледі.

DTD индекстері ешқандай белгісіз тікелей салаға немесе тақырып индексіне тіркеледі. Мысалы, егер сізге орта мектеп үшін алгебра оқулықтарын таңдау қажет болса, онда «22.141 Элементар алгебра» индексіне «ya72 орта мектепке арналған білім беру басылымдары» OTD индексі қосылып, 22.141я72 индексі қалыптасады.

Негізгі кестеде немесе арнайы стандартты бөлімдердің кестелерінде осы мәселе бойынша арнайы индекс бар болса, CTD қолданылмайды. Мысалы: «Орта мектепке арналған орыс тілі бойынша 81.2Рус-922 оқулықтар», 81.2Рус я72 емес; «74.03 Білім және педагогикалық ой тарихы», 74г емес.

КТД аумақтық стандартты бөлімшелер кестесінің индекстерімен біріктірілуі мүмкін. Мысалы, «5g(2) Ресей мен КСРО медицинасы мен денсаулық сақтау тарихы».

Аумақтық стандартты бөлімшелер (TTD)

ТТД материалды аймақтық негізде біркелкі бөлуге арналған. Аумақтық ұғымдардың белгіленуі - орыс алфавитінің сандары мен әріптері, бас және кіші әріптер1 - жақшаға алынады. ТТД кестесіндегі жіктеу объектілері болып жер шарының аумақтары мен акваториялары табылады.

Кестелердің негізгі бөлімдері физикалық-географиялық сипаттамаларға сәйкес бөлектелген: бүкіл әлем (глобус, онда барлық бар Жер), әлемнің бөліктері (құрлық) және Дүниежүзілік мұхит. Ерекшеліктер бөлімдер болып табылады «(2) Ресей. КСРО» және «(3) Жалпы шет елдер». Ресей (және КСРО-ға дейін) әлемнің екі бөлігінде (Еуропа және Азия) орналасқан және олардың ешқайсысының астында тұтастай ұсынылмайды.

Шет елдер жалпы алғанда (2) индексте көрсетілген елдерден басқа барлық елдер болып табылады және барлық континенттерде үлкен аумақтарды алып жатыр. Сондықтан жіктеу әдістемесі бойынша олар әлемнің бөліктерімен бірдей деңгейде беріледі.

Дүние жүзінің бөліктері дәстүрлі ретпен орналасқан – Еуропа, Азия, Африка, Америка, Австралия және Океания.

ТТД негізінен әлемнің қазіргі саяси картасын көрсетеді. Барлық елдер, көлемі мен әлеуметтік құрылымына қарамастан, атауларының алфавиттік тәртібімен әлемнің бөліктерінде орналасқан:

(4) Еуропа

(4Австрия) Австрия

(4Alb) Албания

Әрі қарай бөлшектеу саяси-әкімшілік және әкімшілік-аумақтық негізде жүзеге асырылады. Осы мақсатта арнайы стандартты бөлімдер пайдаланылады - (… - 2…) - (… - 9…). Мысалы: «(4Лат-5) Латвияның облыстары», «(5Гру-6) Грузия автономиялық республикалары». Арнайы стандартты бөлімшелерді бір-бірімен біріктіруге болады. Мысалы: «(4Укр-6Кры-2) Қырым қалалары». Елдердің ішінде барлық әкімшілік аумақтар да атаулары бойынша алфавиттік ретпен орналасады. Ірі физикалық-географиялық аймақтар әкімшілік емес бөліністерді пайдалана отырып ұсынылған және ЖБК-да қабылданған белгілер тізбегіне сәйкес келесі елдер тізімдерінен кейін орналастырылған:

(5Жапония) Жапония

(53) Батыс (Алдыңғы) Азия

(531) Кавказ

Материалдың физикалық-географиялық сипаттамаларына сәйкес орналасуы өзен, тау, аралдар сияқты физикалық-географиялық ұғымдар бойынша әдебиеттерді көрсетуге мүмкіндік береді. Мысалы: «26,23б (4Укр, 30Карпаты) Карпат тауларының етегіндегі циклондық белсенділік», «(93,99) Үнді мұхитының аралдары».

TTD негізгі кестелердің немесе жалпы стандартты бөлімдердің бөлімдерінің индексіне қосылады, онда жекелеген елдер, елді мекендер және аумақтар туралы материалдарды бөлектеу қажет. Мысалы: «60,7 (4) Еуропа халқы», «30 г (2) Ресей мен КСРО-дағы технология тарихы».

Әлеуметтік жүйелердің типтік бөлімдері (SDS)

TDS кестесі әлеуметтік жүйеге негізделген материалды біркелкі бөлуге және белгілеуге арналған. Кестелердің бөлімдері сәйкестендіру белгісі апострофымен (") араб цифрларымен көрсетілген. Негізгі кестелерде осы мәселе бойынша арнайы индекс болған жағдайда TDS қолданылмайды. Мысалы: «65,6 Дамыған елдердің экономикасы», «65,7 Дамушы елдердің экономикасы».

TDS қолдануы «66 Саясат» бөлімінің егжей-тегжейлі кестелерінде ашылған. Саясаттану». Мысалы: «66,2 (0)»6 Саясат және дамыған елдердің қазіргі саяси жағдайы», мұнда 66,2 – саясат пен ағымдағы саяси жағдайды көрсететін негізгі кестелердің бөлімі», (0) – ТТД бөлімі, бүкіл әлем, барлық елдер «6 - дамыған елдер жүйесін білдіретін TDS бөлімі;

Басқа жалпы типтік ұғымдар және теру әдістері

Типтік бөлімдер кестелері жалпы мағынасы бар ұғымдардың бір бөлігін ғана көрсетеді. Осы кестелерге енбеген басқа жалпы ұғымдар (уақытша ұғымдар, этникалық, лингвистикалық және т.б.) мүмкіндігінше реттілік, сөздік және көрсеткіштер бойынша біртұтас болып табылады. Мысалы, жалпы қоғам дамуының кезеңдері, қоғамдық өмірдің жекелеген салалары, ЛБК-ның әртүрлі бөлімдерінде бірнеше рет қайталанған ғылымның жекелеген салалары келісілді.

Арнайы стандартты бөлімшелер (STD)

Жалпы және аумақтық стандартты бөлімдерден айырмашылығы, ЖТҚ бір білім саласының бір бөлімінде немесе бірнеше бөлімінде ғана қолданылады. ЖЖҚ-ның айрықша белгісі - олардың цифрлық бөлігінің алдындағы - (дефис) белгісі. Арнайы стандартты бөлімдер әдетте егжей-тегжейлі бөлуге арналған бөлімдердің индекстерінің астына орналастырылады. Негізгі кестелердің бірқатар бөлімдерінде кейде СТД кестелеріне бөлінбеген жалғыз арнайы типтік бөлімдер пайдаланылады. Бұл жағдайда тиісті көрсеткіштің астына әдістемелік нұсқау қойылады. Мысалы, индекс бойынша «82 Фольклор. Фольклористика» деген нұсқау бар: «82-бөлімшеде -6 стандартты бөлім ауызша халық шығармашылығы шығармаларын (мәтіндерін) ерекшелеу үшін қолданылады»

Кеңейтілген кестелер

Жоғарыда сипатталған кестелердің әрқайсысы құбылыстарды қарастырудың белгілі бір аспектісін білдіреді. Олардың әртүрлі аспектілерін көрсету қажет болған жағдайда, кестелер сәйкес түсініктерді білдіру үшін күрделі индекстерді құра отырып, бір-бірімен біріктіріледі. Біріктірілген индекстерді қамтитын кестені кеңейтілген кесте деп атаймыз.

Барлық салалық бөлімдердегі негізгі LBC кестесі бір дәрежеде стандартты бөлімшелердің кестелерімен біріктірілген. Кеңейтілген кестеге жалпы, аумақтық және арнайы типтік бөлімдердің индекстері енгізілген.

«Қоғамдық кітапханаларға арналған LBC жұмыс парақтары» негізінен кеңейтілген кестелерде ұсынылған. Дегенмен, олар біріктірілген индекстерді одан әрі қалыптастыру мүмкіндігін қамтиды. Осы мақсатта кестелер мәтіні көмекші кестелер жүйесін пайдалана отырып, индекстерді құрудың әдістері мен тәсілдері туралы әдістемелік нұсқауларды айтарлықтай кеңейтті.

ЖБҚ-дағы байланыстар мен бөлімдер

Кітапханалық-библиографиялық классификация құбылыстарды, ғылымдарды, мәселелерді сөзсіз бұзады. Бұл ажыратылған ұғымдар арасында байланыс орнатуды талап етеді. Олардың түрлері де сан алуан, соған сәйкес бейнелеу тәсілдері де сан алуан. Маңызды байланыстар кестелердің құрылымында көрсетілген. Бір деңгейдің (бір қадам) бөліну тізбегі төменгі және жоғары, қарапайым және күрделі арасындағы байланысты көрсетеді; жеке ұғымдардың неғұрлым жалпыға бағынуы жалпы мен жекенің арақатынасын көрсетеді; ғылымдарды сыныптарға біріктіру олардың оқу пәніндегі байланысын көрсетеді. Стандартты бөлімдер жүйесі барлық ғылымдарға, бірнеше ғылымға немесе бір ғылымға ортақ байланыстарды анықтайды және тіркейді. Кестелердегі үзілген байланыстарды анықтаудың маңызды құралдарының бірі әліпбилік пәндік көрсеткіш болып табылады. Дегенмен, қолданбалы жіктеу ретінде ЖБҚ-ға қажетті барлық байланыстарды алфавиттік пәндік көрсеткіш арқылы көрсету мүмкін емес.

Мұны кестелер құрылымында көрсету мүмкін болмаған жағдайда немесе құрылымда қарастырылған шешімдер даулы, шартты немесе біржақты болған жағдайда сілтемелер, анықтамалар мен нұсқаулар жүйесі қолданылады.

Анықтама («қара» деп қысқартылған) берілген тақырып (пән, мәселе) бойынша әдебиеттер бұл бөлімде емес, басқа бөлімде жинақталатынын көрсетеді. Мысалы, «36.996 Арнайы пісіру» бөлімінде «Емдік тамақтану, 53.51-ді қараңыз» деген анықтама берілген.

85.38 Көркемдік хабар тарату және теледидар

· Сондай-ақ қараңыз: 76.03 Радиохабар тарату. Теледидар

85.335.42 Балет театры

· Сондай-ақ қараңыз: 85.335.41 Опера театры

Әдістемелік нұсқаулар - бұл тақырыпқа енгізілген тақырыптардың тізімі немесе осы тақырып бойынша жинақталған әдебиеттердің сипаты мен түрі туралы нұсқаулар, материалды одан әрі бөлу әдісі туралы, басқа айдарлармен шекараларды белгілеу туралы нұсқаулар. Мысалы:

28.06 Жалпы морфология. Жалпы гистология

· Тірі ағзалардың пішіні мен өлшемі, симметрия, ассиметрия, изомерия, бояу және т.б.Гистогенез, гистохимия, гистофизиология және т.б.

22.68 Космогония

· Жалпы әдебиеттер. Планеталардың, планеталық жүйелердің және Күн жүйесінің пайда болуы мен эволюциясы үшін ғарыштық денелер мен олардың жүйелерінің индекстерін қараңыз. Мысалы: Айдың шығу тегі, 22.654.1 қараңыз.

Байланыстардың шексіз санының ішінен компиляторлар анықтамалық аппараттың көмегімен кітапхана классификациясы үшін практикалық маңызы барларды ғана таңдауға және көрсетуге тырысты, яғни. осы мәселе бойынша толық ақпарат алуға мүмкіндік береді.

Индекстеу

ЖБК индекстеу кітапхана қорын жүйелі орналастыру, жүйелі каталогтар мен картотекаларды және оларға әліпбилік пәндік көрсеткіштерді ұйымдастыру үшін кестелерді практикалық пайдалануды қамтамасыз етуге арналған. Ол өз бөлімдерінің ретін, оның бөлімдері мен тақырыптарының бағыныштылығы мен өзара байланысын, әрбір тақырыптың жеке көрсеткішін біріктіріп, көрсетуі керек; құрама индекстердің құрастырылуын қамтамасыз ету; кестелерге жаңа ұғымдарды енгізу мүмкіндігін қамтамасыз ету; мәнерінің мәнерлілігімен, есте сақталатындығымен және айтылу жеңілдігімен индекстерді қамтамасыз ету.

LBC классификация құрылымымен органикалық байланысты логикалық индекстеуді қабылдады. Мұндай индекстеу оң жақтағы қолданыстағы индекстерге жаңа белгілерді қосу арқылы жеке, неғұрлым бөлшек бөлімшелерді бөлектей отырып, жалпы ұғымды егжей-тегжейлі көрсетуге мүмкіндік береді және, керісінше, қажет болған жағдайда, нақты ұғымдарды неғұрлым жалпы ұғымдарға қосуға мүмкіндік береді. , индекстен оның соңғы белгілерін алып тастау арқылы.

BBK индекстеу негізі аралас (сандық және алфавиттік). Араб цифрларынан басқа мыналар қолданылады: нүкте, қос нүкте, сызықша, жақша, қиғаш сызық. Жалпы және аумақтық стандартты бөлімдердің кестелерінде орыс алфавитінің кіші және бас әріптері қолданылады. Индекстеу базасындағы барлық белгілердің комбинациясы белгілі жүйеге келтіріледі, онда әрбір белгінің өз орны, мақсаты және мәні болады.

LBC негізгі сыныптарын белгілеу үшін араб цифрлары пайдаланылады, бұл жағдайда реттік санау мағынасы бар («2 Жаратылыстану ғылымдары», «3 Технология. Техникалық ғылымдар»); негізгі кестелерді бөлудің екінші, үшінші және одан кейінгі кезеңдері; әкімшілік емес сипаттағы аумақтық стандартты бөлімшелер («(4) Еуропа», «(9) Дүниежүзілік мұхит. Мұхиттар мен теңіздер») және мемлекеттерді, одақтық республикаларды белгілеу үшін орыс алфавитінің әріптерімен біріктірілген («(5Жапония) Жапония ”); жалпы стандартты бөлімдерді бөлудің екінші және одан кейінгі кезеңдері («ya2 Анықтамалық басылымдар»); арнайы стандартты бөлімдер («- 2 Грамматика»).

Орыс алфавитінің бас әріптері жеке ұғымдарды, объектілерді, аумақтарды және т.б. белгілеу үшін қолданылады. материал алфавит бойынша орналасса, олар сандармен бірге пайдаланылады және мнемоникалық сипатқа ие («(4Авс) Austria»).

Орыс алфавитінің кіші әріптері жалпы типтік бөлімдердің негізгі қатарын белгілеу үшін пайдаланылады, бұл жағдайда реттік санақ мәні бар («ғ Ғылым тарихы», «y2 Анықтамалық басылымдар»).

Нүкте ғылыми кітапханаларға арналған ЖБК нұсқасының негізгі бөлімдерінің бас әріптерін ауыстыра отырып, индекстің алғашқы екі цифрынан кейін бөлу белгісі ретінде пайдаланылады («4 Ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы», «5 Денсаулық сақтау. Медицина ғылымдары», «Әмбебап мазмұндағы 9 әдебиет»), сондай-ақ көрсеткіштің жақсырақ көрінуі және айтылуының жеңілдігі үшін солдан оңға қарай санайтын үш таңбадан тұратын әр топтан кейін нүкте қойылады («22.151.1) Евклидтік емес геометриялар», «74.900.6 Отбасындағы балалардың өмірін ұйымдастыру»).

Дефис арнайы стандартты бөлімдердің айрықша белгісі болып табылады («-4 Агротехнология» - 42 индекс бойынша берілген үлгілік бөлімдер кестесінің бөлімі).

Жақшалар аумақтық типтік бөлімшелер индекстерінің айрықша белгісі болып табылады («(5) Азия»).

Қос нүкте бір негізгі сыныптың тақырыптарының көрсеткіштерін басқа негізгі сыныптар тақырыптарының индекстерімен біріктіру кезінде қолданылады («91.9:85 Өнер бойынша библиографиялық құралдар»).

Қос индексті («6/8 Әлеуметтік және гуманитарлық ғылымдар») көрсету үшін қиғаш сызық қолданылады. Мұндай айдарлар жұмыс істемейді және карталар осы индекстері бар сепараторлардың артына қойылмайды.

Апостроф әлеуметтік жүйелердің типтік бөліністерінің («6 дамыған елдер») индекстерінің айрықша белгісі болып табылады.

Шаршы сілтемелер мен сілтемелерді көрсету үшін қолданылады.

Индекс тізбегі

LBC-де кестелердегі тақырыптардың белгілі бір шартты тізбегі және каталогтағы бөлгіштер бар. Бір бөліну деңгейіндегі индекстердің реті:

Алфавиттік пәндік көрсеткіш

Алфавиттік пәндік көрсеткіште кестелерде шашыраңқы нысанның сипаттамалары бір жерде жинақталады, бұл барлық сұрақтарды екі бөлімде көрсетуге мүмкіндік береді: тақырып бойынша - индексте және жүйелі түрде - кестелерде. Бұл жағдайда кестелер мен индекстерден біртұтас, органикалық түрде өзара байланысқан тұтастық қалыптасады. Индекс лексикасында кестелердегі ұғымдар олардың тікелей және инверттелген тұжырымдарымен көрсетіледі. Бір сөзбен немесе оның синонимімен айқындалатын ұғымдармен қатар мағынасы бірнеше сөзбен, кейде тұтас тіркеспен берілетіндері де кездеседі. Пәндік тақырыптар кестеге сәйкес жекеше немесе көпше түрде беріледі.

Бір ұғым индексте синонимдер, тура және инверттелген тұжырымдар арқылы көрініс тапқан жағдайларда ұя тақырыптары үшін неғұрлым кең таралған термин таңдалады, ал қалғандарынан сілтемелер беріледі. Кірістірілген тақырыптарға сілтемелер индекстерді көрсетпей беріледі, өйткені кірістірілген тақырыптарға тақырыпқа қатысты бір емес, бірнеше индекстер кіреді.

Сәйкес пәннің нақты индексін көрсететін ұяшық тақырыптарынан немесе басқа тақырыптық тақырыптарға сілтеме жасайтын анықтамалық айдарлардан басқа, индексте әдістемелік сипаттағы тақырыптар бар. Бұл тақырыптар берілген элементті немесе сұрақты қай жерден іздеу керектігін түсіндіреді. Мысалы:
Тарих 63.3
I. 91.9:63 бойынша библиографиялық нұсқаулықтар және бөлімдерде 63 оқыту әдістемесін қараңыз. орта мектеп 74.266.3 жеке ғылымдар немесе пәндер, жіктеудің тиісті бөлімдерін қараңыз

Алфавиттік пәндік көрсеткішті пайдалану туралы сұрақтарды алфавиттік пәндік көрсеткіштің алғы сөзін қараңыз.

Жүйелеу әдістемесі

Баспа шығармаларын жүйелеу – мазмұнына және басқа да белгілеріне қарай оларды кітапханалық-библиографиялық классификация кестелерінің бөлімдеріне және одан әрі бөлімдерге бөлу. Ұқсас кітаптарға бірдей көзқарасты қамтамасыз ету және шешім қабылдаудағы сәйкессіздіктерді жою үшін жүйелеу арнайы әзірленген қағидаттар, ережелер мен ережелер негізінде – жалпы және арнайы болып екіге бөлінетін жүйелеу әдіснамасы негізінде жүргізіледі.

Жалпы әдістеме – білімнің барлық салаларындағы әдебиеттерді жүйелеуде қолданылатын ережелер мен ережелердің жиынтығы. Белгілі бір әдістеме білімнің жекелеген салалары немесе сабақтас ғылымдардың циклдері бойынша әдебиеттерді жүйелеу ережелерін қамтиды және жалпы әдіснама принциптері негізінде әзірленеді.

Әдістемені әзірлеу кезінде құрастырушылар көпшілік кітапханаларында кітаптарды жүйелеу тек жүйелі каталогтар мен картотекалар емес, негізінен қорларды ұйымдастыру үшін жүргізілетінін ескерді.

Бұл басылымда жүйелеудің жалпы әдісі ғана бөлек берілген. Жеке әдістеме ережелері негізгі кестелердің бөлімдері мен бөлімшелеріне арналған нұсқауларға енгізілген.

Жалпы жүйелеу әдісі

1. Жүйеге келтірудің анықтаушы принципі – кітап мазмұны. Мазмұнға тікелей қатысы жоқ мүмкіндіктер, әдетте, екінші дәрежелі әрекет етеді. Мысалы, «Астрономдар мен физиктерге арналған ықтималдық теориясы» астрономия бөлімінде емес, математика бөлімінде «22.171 ықтималдық теориясы» индексі бойынша көрсетілуі керек. Ерекшелік - кестелердің өзі жарияланым түріне немесе оқырманның мақсатына қарай бөлінген кезде.

Ғылыми объективтілік принципі кітапханашыдан баспа шығармасының мазмұнын барынша толық ашып, ондағы ғылыми тұрғыдан ең маңыздысын анықтауды талап етеді.

Жүйеге келтірудің негізгі принципі – жалпыға қарағанда белгілі бір, нақты мәселеге артықшылық беру. Мысалы, «22.3 Физика» бөлімінде физиканың көптеген салаларында қолданылатын физикалық аспаптар туралы жалпы әдебиеттер 22.3 б индексінде жинақталған. Физиканың белгілі бір салаларында қолданылатын аспаптар туралы кітаптар тиісті салаларға жатады. Жеке табиғи объектілердің – жер қыртысының, судың, ауаның, топырақтың, тірі ағзалардың химиялық құрамы туралы әдебиеттер химия ғылымдарына емес, осы объектілерге жатады.

2. Жүйелі каталогта әдебиеттерді қайталап көрсету кітаптардың мазмұнын көпжақты ашу үшін қолданылады. Қоғамдық кітапханаларда ерекше маңызды материалдарды олардың ғылыми құндылығы мен тақырыптың өзектілігі тұрғысынан жүйелеу кезінде қайталап ой жүгірту әдісін қолдану ұсынылады.

Екі мәселені немесе тақырыпты қамтитын кітаптар қайта-қайта көрсетіледі. Бұл жағдайда негізгі көрсеткішті анықтау кезінде кітапта көбірек назар аударылған ескеріледі. Егер сол немесе басқа мәселеге артықшылық беруге негіз болмаса, онда баспа жұмысына жіктеу жолында бірінші көрсетілген пәннің көрсеткіші, ал қосымша екінші тақырыпқа сәйкес келетін көрсеткіш қойылады.

3. Пәнді қарастыру аспектісі бойынша, пәннің байланыстары мен өзара байланыстары бойынша әдебиеттерді жүйелеу:

o Кез келген білім саласына немесе практикалық қызмет саласына жататын, бірақ білімнің немесе практикалық қызметтің басқа саласының аспектісінде қарастырылатын пән туралы әдебиеттер пән қарастырылатын ғылымға жатады. Мысалы, аграрлық реформалардың құқықтық мәселелері бойынша әдебиеттер «67.407 Жер (аграрлық) құқық. Тау-кен ісі туралы заң. Орман заңы. Су құқығы».

o Басқа ғылымдарда немесе тәжірибе салаларында кез келген ғылымның немесе тәжірибе саласының ережелерін, заңдарын және әдістерін пайдалану туралы әдебиеттер қолдану салаларына жатады. Мәселен, мысалы, акустика бойынша кітаптар «22.3 Физика» бөлімінің сәйкес бөлімінде жинақталған, бірақ музыкалық акустика бойынша әдебиеттер музыкаға, ал электроакустикаға арналған әдебиеттер радиоэлектроникаға жатады. туралы жалпы әдебиеттер практикалық қолданубелгілі бір ғылымның көптеген немесе бірнеше салалардағы мәліметтері тиісті ғылым бөлімінің жалпы бөлімінде жинақталады. Сонымен, «26.1 Геодезиялық ғылымдар. Картография» жалпы қолданбалы геодезия туралы жалпы әдебиетке жатады. Бірақ мелиорация кезіндегі геодезиялық жұмыстар туралы кітаптар, құрылыс және т.б. классификацияның сәйкес бөлімдеріне жатады: «40.6 Ауылшаруашылық мелиорация», «38.2 Құрылыстағы іздестіру және жобалау» және т.б. Өтпелі, аралық ғылымдар қажеттіліктен туындаған салаларға жатқызылады; Сонымен астрофизика астрономияға, биофизика биологияға, химиялық технология- техникалық ғылымдар бөліміне.

o Кез келген ғылымның немесе тәжірибе саласының қағидалары мен ережелерінің басқа ғылымдарға немесе тәжірибе салаларына әсері, әсері туралы әдебиеттер әсер етуді, әсер етуді бастан кешіретін салаларға жатады. Мысалы, мұздықтар мен климат туралы жұмыста климаттың мұздықтарға әсері зерттелсе, онда кітап мұздықтар туралы әдебиеттер жинақталған 26,222,8 индексін алады.

4. Үш немесе одан да көп тақырыбы қарастырылатын немесе тақырыбы үш және одан да көп аспектіде қамтылған кең мазмұндағы баспа туындылары жалпы тақырыпқа жатады. Мысалы, бау-бақша, бақша және егіс алқаптарын өсіру мәселелерін бір мезгілде қарастыратын кітаптар «42 Арнайы (жеке) өсімдік шаруашылығы (жеке бөлімшелерде каталогта қосымша көрсетілмеген) жалпы айдарына жатады.

Классификациялық кестелерде негізгі орын алмайтын және көпжақты, бірқатар пәндер бойынша қарастырылатын мәселелерді қамтитын кітаптар әдетте теориялық ғылымдар ұсынылатын кафедраларға немесе осы мәселелер көзқарас тұрғысынан қарастырылатын бөлімдерге жатады. оларды пайдалану. Мысалы, пайдалы қазбалар білім мен практикалық қызметтің әртүрлі салалары тұрғысынан сипатталатын баспа жұмыстары қолданбалы ғылымдардың анағұрлым жоғары мамандандырылған бөлімдерінде емес, оларды өндіру, өңдеу немесе пайдалану мәселелерінде жаратылыстану ғылымдарының бөлімдерінде жүйеленеді. ұсынылған. Егер баспа туындысы жалпы балалар ойыншығын сипаттайтын болса, онда ол педагогика бөлімдерінде көрініс табады, өйткені ойыншық балаларды тәрбиелеу құралы болып табылады.

Бірнеше пәндер контекстінде қарастырылатын мәселе бойынша жалпы басылымға арналған каталогта негізгі орынды белгілеу қиын болса, онда мазмұнына қарай классификациялық қатарда бірінші орында тұрған кафедра индексі бойынша жүйеленеді. .

Арнайы ғылыми пәнді баяндау жалпылама пәнді баяндаумен ұштасатын жұмыстар арнайы, жеке пәнге жатады. Сонымен, «Ботаника жалпы биология негіздерімен» кітабы ботаника бөлімінде көрініс табуы керек.

Көп томдық басылымдар жалпы мазмұнына қарай жүйеленеді, ал қосымша библиографиялық сипаттамалар құрастырылған өзіне тән атаулары бар жеке томдар мазмұнына сәйкес қайта көрсетіледі.

5. Жалпы ғылым тарихын (саласын, пәнін) немесе ғылымның бірнеше саласын қамтитын кітаптар, егер оларды қандай да бір салалық бөлімге жатқызу мүмкін болмаса, «72.3 Ғылым тарихы» индексі бойынша жинақталады. Жіктелудің сәйкес бөлімдеріне ғылымның жекелеген салаларының немесе практикалық қызметтің тарихы бойынша әдебиеттер жатады. Жекелеген салалардың тарихы бойынша кітаптар үшін әрбір саланың индексі бойынша типтік «g» бөлімі бар айдарлар бөлінеді, мысалы, «22. Zg Физика тарихы». Ғылым немесе пән тарихының дербес индексі бар бөлімдерде (мысалы: «74.03 Білім және педагогикалық ойлар тарихы») стандартты «g» бөлімі қолданылмайды.

6. Ғалымдардың, жазушылардың, өнер қайраткерлерінің, мемлекет және қоғам қайраткерлерінің өмірі мен шығармашылығы туралы әдебиеттер, т.б. классификацияның тиісті салалық бөлімдеріне жатады.

«72.3 Ғылым тарихы» бөлімінде қызметі ғылымның көптеген салаларымен байланысты (мысалы, М.В. Ломоносов) ғалымдардың өмірбаяндары жинақталған. Бұл ғалымдардың бір ғана білім саласындағы қызметі туралы кітаптар классификацияның сәйкес бөлімдерінде көрсетілген. Демек, Ломоносов поэзиясына қатысты зерттеулерді әдеби сынның бір бөліміне жатқызған жөн.

Егер адам әр түрлі қызмет салаларында өзін дәлелдесе, онда ол туралы әдебиеттің негізгі орны осы адам негізінен байланысты немесе осы адам ең үлкен атаққа ие болған қызмет түрі көрсетілген бөлімде болады. Мысалы, Леонардо да Винчи туралы әдебиеттің негізгі орны «85.143 (3) Шет елдердің картиналары» индексі болады.

Кейде кітаптар адамның өмірбаянының фактісі ретінде ғана қызықтыратын адам қызметінің жеке аспектісін көрсетеді. Мұндай сипаттағы кітаптар белгілі бір адам туралы әдебиеттер жинақталған негізгі бөлімнің индексін алады. Мысалы, «Л: Толстой және шахмат» кітабы 83,3 (2Ros=Rus) 1 индексін алады.

Жүйелі каталогта өмірбаяндық шығармалардың библиографиялық сипаттамасын келесі ретпен орналастыру ұсынылады: ғылым тарихы бойынша жалпы еңбектер мен өмірбаян жинақтары олардың атауларының жалпы әліпбиінің басында орналастырылады. Каталогта карточкаларды орналастыруға ыңғайлы болу үшін олардың жоғарғы оң жақ бұрышында (автор жолының үстінде) кітапта қызметі көрсетілген тұлғаның тегі мен аты-жөні көрсетіледі; Тағы бір әдіс - жартылай кесілген шығыңқы картаны орналастыру, онда индексті қайталамай, адамның тегі мен аты-жөні көрсетіледі.

7. Әдебиетті аймақтық тұрғыдан қарастырған жөн деп саналатын әрбір бөлімде оның аймағы (облысы, ауданы, қаласы, ауылы) туралы әдебиеттерге бөлімше бөлінеді. Өлкетану әдебиеті тек арнайы бөлінген бөлімдерде ғана емес, салалық бөлімнің тиісті бөлімдерінде де жинақталатынын есте ұстаған жөн. Мәселен, өз өлкесінің тарихы бойынша әдебиеттер 63,3 (2...) индексі бойынша толығымен жинақталған және сонымен бірге Ресей мен КСРО тарихының сәйкес кезеңдерінің бөлімдерінде көрсетілген.

Кітаптармен қатар мақалалар, қолжазба материалдар, фотосуреттер және т.б. бейнеленген өлкетану каталогы (картотека) болса, жүйелі каталогта арнайы бөлімдерде тек жалпы өлкетану әдебиетін жинауға болады (« Ауыл шаруашылығыРостов облысы» және т.б.). Бұл ретте жүйелік каталогтың өңірлік бөлімдерінен өлкетану каталогына (картотекаға) сілтемелер ұсынылуы тиіс.

Жеке бөлімдерге енгізілген өзгерістердің сипаттамасы

Жаратылыстану циклінде «Жалпы 20 жаратылыстану» кафедрасы, әсіресе «20.1 Адам және қоршаған орта. Табиғатты қорғау». 70-ші жылдардан бастап 20 ғасыр Адамдар мен қоршаған орта арасындағы қарым-қатынастардың ең жалпы заңдылықтарын зерттейтін «адам экологиясы» ғылымы қалыптасуда. Экологиялық тақырыптарөскені соншалық, барлық ғылыми білімді жасылдандыру және қоршаған ортаны басқару туралы айту мүмкін болды. Ғалымдар экологияны пәнаралық білім деп есептейді. Поскольку в ББК отдел «1 Общенаучное и междисциплинарное знание» находится только в стадии разработки (не ясны пока наполнение отдела, принципы группировки входящих в него наук, последовательность расположения наук), литература по экологии человека и экологии в целом представлена под делением «20.1 Человек и қоршаған орта. Адам экологиясы. Жалпы экология». Осы бөлімнің алдыңғы мазмұны «20.18 Қоршаған ортаны ұтымды басқару. Қоршаған ортаны қорғау». Кейбір нақтылаулар «20.3 Қоршаған ортадағы аномальды құбылыстар. Уфология». Биоэкологияны 28 биологиялық ғылымдар бойынша қамту жалғасуда. «22 физика-математика ғылымдары» кафедрасында өзгерістер аз. Олар әдістемелік нұсқауларды, терминологияны, байланыстар мен шекараларды нақтылауға келеді. «22.1 Математика» бөліміне өзгертулер енгізілді: «22.10 Бастауыш математика» және «22.11 Жоғары математика» бөлімдері алынып тасталды. Оқу әдебиеттері осы бөлімшелер бойынша жинақталғандықтан, оларды тиісті OTD i7 қосу арқылы 22.1 бөлімі бойынша жинау ұсынылады. Бұл өзгеріс бар үлкен мән «22.1 Математика» бөлімін оңтайландыру бойынша жұмыс жүргізу, өйткені оның негізгі бөлімдері бойынша индекстеу базасы толығымен таусылған және математиканың жаңа бөлімдерін енгізуге мүмкіндік бермеген. «24 химия ғылымдары» кафедрасының құрылымы ЖБО толық және аймақтық нұсқасынан біршама ерекшеленеді. Бірақ бұл қисынды, сондықтан көптеген бөлімдер бойынша егжей-тегжейлі әдістемелік нұсқаулар бере отырып, оны сақтау туралы шешім қабылданды. Әсіресе, «24.5 Физикалық химия. Плазма химиясы, лазерлік химия, криохимия, дыбыс химиясы және т.б. сияқты жаңа бағыттарды көрсететін Химиялық физика». деңгейлері, Кейбір бөлімдерде индекстеу өзгертілді, көптеген бөлімшелердің мазмұны нақтыланды және т.б. «Жалпы 26,0 Жер» атты жаңа негізгі бөлім қосылды, оның астында Жер теориясы, оның қабықшаларының өзара әрекеті және т.б. жинақталған. Картография жеке көрсеткіш ретінде бөлінген. «26.17 Картография» бөлімі бойынша негізгі және анықтамалық нұсқаулар берілген. 26.2 Геология бөлімі көптеген жаңа ұғымдарды қамтиды. Ғылымдар құрылымының өзгеруіне байланысты «26.221 Океанология» және «26.23 Метеорология» индекстері бойынша әдістемелік нұсқаулар өзгертілді. «26.23 Метеорология» бөлімшесінде жүзжылдық индекстеу алынып тасталды - индекстер қысқарып, қисынды болды. «26.233 Атмосфералық физика» бөлімі ерекшеленген. Бөлім «26.234.6 Ауа райы. Ауа райы болжамы» «26.236 Синоптикалық метеорология» болып өзгертілді, себебі метеорологияның бұл саласы тек ауа райымен ғана емес, сонымен қатар ауа райы және оның болжамдары байланысты болатын ауқымды атмосфералық айналым, циклондық және антициклондық белсенділікпен де айналысады. 26.221 Океанология астында ұсынылатын мұхит пен атмосфераның өзара әрекеттесуі 26.233 Атмосфералық физика бойынша жіктеледі. «26.3 Геология ғылымдары» бөлімі айтарлықтай қайта қаралды. Метеорология бөліміндегідей жүзжылдық индекстеу алынып тасталды, ал динамикалық геология, тектоника, геокриология және теңіз геологиясы тәуелсіз индекстерге бөлінді. Ғалымдардың ұсынысы бойынша тектоника және вулканология динамикалық (физикалық) геологияға бағынады. Бірқатар жағдайларда терминология нақтыланды. «26.8 Географиялық ғылымдар» бөлімі дерлік өзгерістерге ұшыраған жоқ: әдістемелік нұсқаулар мен анықтамалар 1988 жылғы қайта шығарылымға байланысты «28 биология ғылымдары» бөлімі айтарлықтай өзгерді. VI «Е Биология ғылымдары» (ғылыми кітапханаларға арналған кестелер). Ол кестелердің ғылыми мазмұнын биология ғылымының қазіргі жағдайына сәйкестендіру қажеттілігімен анықталды. Кестелер қазіргі зерттеу бағыттарын, жаңа пәндерді, проблемаларды және тақырыптарды қамтиды. Олардың ішінде иммунология, даму биологиясы, физика-химиялық, молекулалық, кванттық биология және т.б. Өзгерістер кестелердің құрылымына әсер етті: «28.8 Адам эмбриологиясы, анатомиясы және гистологиясы» және «28.9 Жануарлар мен адамдардың физиологиясы, биофизикасы және биохимиясы» бөлімдері. негізгі сериядан шығарылды. Бұл ғылымдар бөлудің төменгі деңгейлерінде көрініс табады. «28,7 Антропология» негізгі бөлімі «28,7 Адам биологиясы» болып өзгертілді. Антропология». Биологияның негізгі сериясының өзгеруі «ағза» белгісіне негізделген негізгі бөлімдердің нақты құрылымын қамтамасыз етті. Ағзалар туралы ғылымдар қарапайымнан күрделіге қарай орналасады: вирустар, микроорганизмдер, өсімдіктер, жануарлар, адамдар. Жеке организмдерге арналған бөлімдер бұрынғыдай «28.0 Жалпы биология«, өмірді зерттеуге қатысатын ғылымдарды біріктіру және жеке организмдержалпы және барлық жойылған организмдерді зерттейтін 28.1 Палеонтология бөлімі. Мүмкіндігінше индекстеу барлық жерде сақталады. «28.0 Жалпы биология» бөлімі «28.01 Тіршілік және оның пайда болуы» бөлімін қамтиды, жалпы гистология бойынша жұмыстарды көрсететін орын табылды (28.06), жаңа «28.074 Иммунология» бөлімі енгізілді, құрылымы, индекстелуі және мазмұны. экология (биоэкология) бөлімшелері айтарлықтай өзгерді). «28.085 Биогеография» және «28.087 Қолданбалы биология» бөлімшелері қамтылған. Вирусология, микробиология, ботаника, зоология және адам биологиясының бөлімдері «28.0 Жалпы биология» бөліміне сәйкес берілген. «32.97 Информатика» кіші бөліміне жаңа терминдер енгізілді және компьютерлік технологияның қазіргі жағдайына сәйкес жаңа бөлімдер енгізілді. Кафедрадағы өзгерістер «4 Ауыл және орман шаруашылығы. Ауыл шаруашылығы және орман шаруашылығы ғылымдары» елеусіз және құрылымы мен индексациясына әсер етпейді. Олар жаңа терминдерді енгізуге, әдістемелік нұсқауларды нақтылауға және шекараларды белгілеу мәселелеріне дейін қайнатылады. Мазмұны бойынша ең үлкен өзгерістер «43.4 Орман шаруашылығы» бөлімшелерінде, «44 Өсімдіктерді қорғау» және «47 Аңшылық шаруашылығы» бөлімдерінде орын алды. Балық шаруашылығы». Байланысты үлкен сомаветеринария бойынша әдебиеттер, «48.1 Жануарлардың гигиенасы және ветеринариялық санитария» тарауы бөлектелген. Көптеген ұғымдарды енгізу (мысалы, кардиология және ангиология, клиникалық лимфология және т.б.), терминологияны нақтылау «5 Денсаулық сақтау. Медицина ғылымдары». Төтенше жағдайларда жедел медициналық көмек көрсету және жалпы апаттар медицинасы үшін орын белгіленді. «51.204.0 Адамның салауатты өмір салтын қалыптастыру», «52.63 Медициналық вирусология», «53.584 Рефлексология» бөлімдері ерекшеленген. «52.5 Жалпы патология» бөлімі айтарлықтай жаңартылды. Жүйелеушілердің ұсыныстарына сәйкес ревматологияны клиникалық медицинаның жеке бөліміне (индекс 55,5) бөлу туралы көптен бері көтерілген мәселе шешілді. «57.0 Медициналық сексология» бөлімі бойынша әдебиеттер көп болғандықтан, оның егжей-тегжейлері келтірілген. Әлеуметтік ғылымдар циклінің бөлімдері елеулі өзгерістерге ұшырады. Жаңа мәселелер мен жаңа терминологияны көрсетуге басты назар аударылды. Циклдің барлық бөлімдерінде теориялық бөлімдер түбегейлі қайта қаралып, идеологиялық негізде маркстік және маркстік емес әдебиетке бөлу алынып тасталды. Бөлімдерді әзірлеу кезінде құрастырушылар әртүрлі мектептер мен облыстардың ғалымдарының көзқарастарын көрсетуге тырысты. Рефлексияға ерекше көңіл бөлінеді қазіргі әдебиет , және ескірген (бірақ есептен шығарылмаған) әдебиеттерді көрсететін бөлімдер жалпы кітапханаларға арналған ЖБК кестелерінің екінші басылымына сілтеме жасай отырып, ең аз бөлімшелермен кестелерде ұсынылған (1984, 1986 ж циклдің бөлімдері мен бөлімдері арасындағы және одан тыс бөлімдермен нақтыланды. Мысалы, «67 Заң. Заң ғылымдары» мемлекеттік теориясы және саяси ілімдер тарихы бойынша әдебиеттерді басып шығарды, бұл «66 Саясат. Саясаттану» саяси мәселелер бойынша әдебиеттердің барлық спектрін қамтыды және кафедраның жаңа тұжырымында көрсетілген құқық және заң ғылымдарының 67 мәселесімен кафедраның шеңберін шектеуге мүмкіндік берді. Құрылымы әртүрлі елдер мен жүйелер бөлімшелері бойынша тақырып бойынша біртекті материалды тарататын бөлімдер толығымен қайта құрылымдалды. Бұл, ең алдымен, құқықтың салалық бөлімдеріне және арнайы және салалық экономиканың бөлімшелеріне қатысты. «60.5 Әлеуметтану» бөлімі осы тақырып бойынша көпшілік кітапханалардың қорларына түсетін танымал басылымдардың көп болуына байланысты айтарлықтай кеңейтілді. Әлеуметтік топтар, тұлға әлеуметтануы, қоғамдық өмірдің жекелеген салалары, аймақтық әлеуметтану туралы әдебиеттерді көрсету үшін жаңа бөлімдер енгізілді. «63.3 Тарих» бөлімі айтарлықтай қайта қаралды. Жаңа тарихты кезеңге бөлу өзгертілді, бірқатар кезеңдердің хронологиялық шекаралары нақтыланды. ЖЖҚ кестесі толықтырылды, бөлімдер енгізілді» -7 Мәдениет. Идеология. Өмірі», «-8 Мемлекеттік және қоғамдық-саяси қайраткерлердің тұлғалары». Тарих және саясат кафедралары арасындағы әдебиетті бөлу әдістемесіне өзгерістер енгізілді. Әдебиеттерді бір немесе басқа бөлімге беру енді шартты хронологиялық даталарға байланысты емес, басылымдардың сипаты мен мазмұнын ескере отырып жүзеге асырылады. Ретроспективті сипаттағы барлық жұмыстар, соның ішінде бүгінгі күнге жеткен тарихи зерттеулер 63.3. бөлімге жатады. 66-бөлімде саяси өмірді өз уақытымен үндестіретін басылымдар (саяси публицистика және т.б.) көрсетіледі. Жаңадан құрылған мемлекеттердің (бұрынғы КСРО-ның одақтық республикалары) тарихы бойынша материалдарды көрсету әдістемесі өзгертілді. Бұл елдердің бөлінулері аясында егемендік жарияланғаннан бергі ел тарихына қатысты әдебиеттерді ғана емес, жалпы немесе бірнеше кезеңдегі еліміздің тарихын көрсететін басылымдарды да көрсету туралы шешім қабылданды. Белгілі бір елдің территориясы басқа мемлекеттің құрамында болған сол кезеңдердің тарихы сол мемлекеттің тарихының бөлімдерінде бірнеше рет көрініс табады. Мысалы, 1991 жылдан бастап Украина тарихы бойынша әдебиеттер. , сондай-ақ жалпы Украина тарихы бойынша әдебиеттер 63.3 (4Ukr) индексі бойынша жинақталады, бірақ Украинаның Ресейге қосылуынан (1654) 1991 жылға дейінгі тарихы бойынша жарияланымдар да 63.3 бөлімдерінде көрсетіледі. (2Укр) және сәйкес тақырыптық бөлімдер 63.3 (2) территориясы КСРО құрамында болған ежелгі мемлекеттер туралы әдебиеттерді жүйелеу әдістемесі де өзгертілді. 63.3 (0) 31-бөлімінде Ежелгі Шығыс» 63.3(2)2 тарауда тарихи әдебиеттер беріледі құлдық мемлекеттерЗакавказье және Орталық Азия(Солтүстік Мидия, Кавказ Албаниясы, Грек-Бактрия патшалығы, Маргиана, Соғдиана, т.б.). Тарих бойынша жарияланымдар феодалдық мемлекеттертерриториясында болған Орта Азия бұрынғы КСРО 19 ғасырдың ортасына дейін «63,3 (5) Азия тарихы» индексі бойынша жинақталған. Солтүстік және Шығыс Қара теңіз аймағының грек және византия отарларының тарихы туралы материалдар қайта топтастырылды. Олар сондай-ақ КСРО тарихы бөлімдерінен шығарылады және бөлімдерде көрсетіледі. дүниежүзілік тарих«63,3 (0) 32 Ежелгі дүние» және «63,3 (0) 4 Орта ғасыр».

Кестелер мәтінінде көптеген бөлімдердің сөздері өңделіп, бағалау сипаттамалары алынып тасталды. Шетелдегі отандастардың жағдайына қызығушылықтың артуына және әртүрлі диаспоралар туралы басылымдардың пайда болуына байланысты осы әдебиеттер жинақталған «63,3 (0=...) әр түрлі халықтардың тарихы» атты жаңа бөлім енгізілді «63.5 Этнография (этнология, этнология)» нақтыланған концептуалды аппарат болып табылады, байланысты этнографиялық пәндер үшін орын анықталды. «65 Экономика. Экономикалық ғылымдар» пәні құрылымдық тұрғыдан қайта құрылды. «65.01 Жалпы экономикалық теория» бөлімінің мазмұны мен редакциясы өзгертілді. Бірқатар салалық экономика өзгерді, «65,9 (2) 25 Бағалар және баға белгілеу», «65,9 (2) 41 Өнімді сатып алу және сатып алу» бөлімдері алынып тасталды, ішкі және сыртқы сауда бөлімдері біріктірілді, жаңа кешен « 65.43 Қоғамдық тамақтандыру экономикасы» қалыптастырылды. Қонақ үй индустриясының экономикасы. Туризм экономикасы». «65.49 Өндірістік емес (әлеуметтік-мәдени) саланың экономикасы» кіші бөлімі айтарлықтай кеңейтілді. «65.052 Бухгалтерлік есеп» бөлімшесі толығымен қайта қаралды. Арнайы және салалық экономикалардың бөлімдері жүйелер мен елдер экономикасының бөлімдерінен алынған және бірқатар негізгі бөлімдерде ұсынылған. Кестелер құрылымында салалық экономикалармен қатар халық шаруашылық кешендері (әскери-өнеркәсіптік кешен, агроөнеркәсіптік кешен, отын-энергетикалық кешен) ұғымдары көрсетілген. Арнайы типтік бөлімшелердің кестелері өңделді. Дүниежүзілік шаруашылықтың, жүйелердің және жекелеген елдердің бөліністері астында экономиканың макроэкономикалық көрсеткіштерін сипаттайтын бөлімдер ғана қалады. «66 Саясат» кафедрасына бірқатар өзгерістер енгізілді. Саясаттану». Бөлімшенің редакциясы «66.0 Саясат теориясы. Саясаттану». Осы бөлімнің пәндік саласының заманауи көрінісін сипаттайтын нұсқаулар айтарлықтай кеңейтілді. ретінде әрекет ететін «66.1 Саяси ой тарихы» бөлімі енгізілді құрылымдық элементсаясаттану жүйелері, саяси білімнің дамуының белгілі заңдылықтары мен тенденцияларын көрсетеді. Ол қазіргі және жаңа тарих кезеңдерінің саяси ой-пікірлерінің мектептері мен бағыттары туралы әдебиеттерді: консерватизм, либерализм, социализм, социал-демократия және т.б., сондай-ақ осы бағыттардың әртүрлі көрініс беру формаларын көрсетеді. Сондай-ақ 66.1 индексінде саяси ойдың нақты мектептері мен бағыттарына жатқызуға болмайтын ғалымдардың, жазушылардың, мемлекет және қоғам қайраткерлерінің саяси көзқарастары туралы әдебиеттер жинақталған. Ішкі, сыртқы және ұлттық саясат бөлімдері (66,2/66,5) сол құрылымды сақтай отырып, мазмұны жағынан айтарлықтай жаңартылды. «66.6 Саяси партиялар» бөлімінде «66.69 (2Ros) Саяси партиялар мен ұйымдар» бөлімі енгізілді. Ресей Федерациясы» Ресей Федерациясында әрекет ететін әртүрлі партиялар туралы әдебиеттерді көрсету.

«66.61 (2) КСРО Коммунистік партиясы» бөлімі «Жұмыс парақтарында...» бір бөлімде, қажет болған жағдайда ТМБ-ның 2-басылымындағы мәліметтерді пайдалану мүмкіндігін көрсете отырып берілген. Осыған ұқсас әдістеме 66.72 (2) және 66.75 (2) бөлімдерінде қолданылған. «66,79 (2Рос) Ресей Федерациясының басқа қоғамдық-саяси ұйымдары» деген жаңа бөлім де енгізілді.

Бұл басылым құқық салаларының топтамасын қайта қарады. Кафедраны қайта өңдеу барысында «67 Заң. Заң ғылымдары», құрастырушылар келесі принциптерді ұстанды: құқық салаларын әлеуметтік жүйелер негізінде бөлуден бас тарту - әдебиеттің негізгі бөлімі құқық салаларына, ал олардың ішінде - құқықтық институттарға (қажет болған жағдайда әрбір саланың ішінде) айналады. , аумақтық стандартты бөлімшелердің кестелері қосымша толығырақ үшін пайдаланылады); құқық салаларының бөлімдерін және құқықтық институттарды жіктеуді халықаралық стандарттарға жақындату; кейбір құқық салаларының құрылымын қайта қарау; деңгейін көрсететін жаңа ұғымдар мен институттарды енгізу заманауи дамузаң ғылымы.

67.404 бөлімі әлемнің көптеген елдерінде әдеттегідей азаматтық және коммерциялық құқықты біріктіреді. Бұл бөлімде отбасы құқығы мәселелері де қарастырылған. Бөлімше айтарлықтай кеңейтілді, әртүрлі меншік нысандары толығырақ көрініс тапты.

«Еңбек және әлеуметтік қамсыздандыру туралы» Заңның 67.405 кіші бөлімі айтарлықтай қайта қаралды. Айта кетерлігі, ана мен баланы қорғаудың құқықтық мәселелері, көп балалы отбасыларға, жалғызбасты аналарға, отбасысыз қалған балаларға мемлекеттік көмек көрсету туралы әдебиеттер ескі схемадағыдай отбасылық құқықта емес, мұнда жинақталатын болады.

«67.406 кооперативтік құқық» бөлімі енгізілді, онда кооперативтік қозғалыстың барлық нысандарын, соның ішінде колхоздық құқықты құқықтық реттеу туралы әдебиеттер көрсетіледі.

Қылмыстық құқық, криминология және түзеу еңбек құқығы мәселелеріне арналған бөлімшелер құрылымдық және мазмұндық өзгерістерге ұшырады. Қылмыстық құқық бойынша әдебиеттер енді 67.408 бөлімінде, түзеу еңбек құқығы бойынша - 67.409 бөлімінде көрсетілген. Сот сараптамасы енді 67.5 «Құқықтанумен іргелес білім салалары» жаңа бөлімінің бөлімшесінде көрініс тапты. Әртүрлі сот органдары туралы әдебиеттерді жүйелеу үшін жаңа 67.7 бөлімшесі енгізілді. Кафедрада «68 Әскери істер. Әскери ғылым» осы кафедра мен классификацияның басқа бөлімшелері арасындағы әдебиеттерді шектеу әдістемесін нақтылады. Осылайша, әдебиеттер әскери бюджет, әскери қызметкерлерді әлеуметтік қамтамасыз ету және т.б. кафедрасының бөлімдеріне ауыстырылды «65 Экономика. Экономикалық ғылымдар»; шекара әскерлері, шекарашылар, ішкі әскерлер туралы жарияланымдар - «67.401 Әкімшілік құқық» бөлімінің тиісті бөлімшелеріне.

Кейбір кесте бөлімдері үлкейтілді. Әскерлердің жекелеген тармақтары мен түрлері бойынша әдебиеттерді көрсететін бөлімшелерді тұжырымдауда қазіргі заманғы терминология қолданылады.

Әскери техниканың бөлімше көрсеткіші өзгертілді. 68,9 бос индексі бойынша Төтенше жағдайлар министрлігінің қызметі, авариялық-құтқару қызметтері, төтенше жағдайларда адамдардың аман қалуы және т.

Кафедрада «70/79 Мәдениет. ғылым. Ағартушылық» бөлімі «71 Мәдениет. Мәдени құрылыс» деген бөлім «71 Мәдениет. Мәдениеттің жалпы мәселелеріне арналған әдебиеттерді жинайтын мәдениеттану», ең көп жалпы үлгілероның қызметі мен осы көпөлшемді және өте кең ауқымды құбылыстың әдістері.

Ұқсас құжаттар

    Ресейдің Ұлттық классификация жүйесі мәртебесін алған кітапханалық-библиографиялық классификацияны (КБК) зерттеу. Тарихи-әдістемелік кезеңде ЖБК кестелерінің даму жолдарын, олардың бірқатар әлемдік классификациялардағы рөлі мен маңызын зерттеу.

    аннотация, 14.12.2009 жылы қосылған

    Библиографиялық ақпараттың сипатты белгілері, эволюциясы және ол туралы қазіргі идеялар. Библиографиялық ақпараттың өмір сүру формалары, оның негізгі қасиеттері мен сапалары, әлеуметтік коммуникациялар жүйесіндегі қызметі мен рөлі, мәселелері мен болашағы.

    курстық жұмыс, 19.10.2009 қосылған

    Дана Ярослав кітапханасы. Қазіргі кітапханалардың әлеуметтік-коммуникативтік функциялары. Кітапхана ісін жаңғырту, ұлттық электронды кітапхана. Кітапхананы автоматтандыру деңгейі. Ауыл кітапханаларының жағдайы туралы статистикалық мәліметтер.

    аннотация, 28.11.2009 жылы қосылған

    Кітапхана ақпараттық мәдениет орталығы ретінде. Электрондық кітапханалардың классификациясы, олардың кітапханалық-ақпараттық қызметтегі жұмысын ұйымдастыру. Электрондық кітапхананың қалыптасу принциптері, олардың қызмет етуінің құқықтық реттелуінің сипаттамасы.

    курстық жұмыс, 23.01.2012 қосылған

    Анықтамалық-библиографиялық аппараттың мәні мен міндеттері. Библиографиялық қызметте оның қызмет ету принциптері. Энциклопедиялар мен басқа да анықтамалық басылымдардың қызметін талдау, олардың негізгі сипаттамалары. Электрондық нұсқалары SPA негізінің құрамдас бөліктері ретінде.

    курстық жұмыс, 23.10.2014 қосылған

    Ақпараттық қоғамдағы библиографияның рөлі мен орнын талдау қазіргі кезең. Ақпараттық және желілік технологиялардың пайда болуымен библиографиялық қызметтегі өзгерістерді зерттеу. Электрондық ақпараттық-библиографиялық өнімдерді құруға шолу.

    курстық жұмыс, 27.02.2012 қосылған

    Қазіргі қоғамдағы кітапханалардың түсінігі мен мақсаты, олардың пайда болуы мен дамуының негізгі кезеңдері, бүгінгі күннің тенденциялары, атқаратын қызметтері. Кітапханадағы электронды технологиялар, оларды қолдану ерекшеліктері. Ресейлік кітапханалар желісінің ақпараттық ресурстары.

    аннотация, 11/06/2011 қосылды

    Кітапхана қорын қалыптастыру, сақтау және пайдалануды басқару, басқару процестері. Кітапханалардың кітапханалық-ақпараттық электрондық ресурстарын басқару. Қазіргі жағдайда кітапханалар мен кітапхана қорларын қаржыландыру жүйесі.

    курстық жұмыс, 21.10.2010 қосылған

    Кітапхана түсінігі, кітапхана қызметі. Кітапхананың мәні мен даму тарихы. Мәдени құбылыс ретінде кітапханаға әлеуметтік-мәдени көзқарас. Оқырмандарға қызмет көрсетуге байланысты кітапхана функцияларының сипаттамасы. Кітапханалардың қоғамдағы әлеуметтік рөлі.

    курстық жұмыс, 15.12.2015 қосылған

    Кітапхана дегеніміз не: қазіргі қоғамдағы кітапханалардың маңызы, шығу тарихы, дамуы. Үлкен кітапхана қуаты: жұмыстың функциялары мен ерекшеліктері. Ресей кітапханасы мыңжылдықтар тоғысында. Кітапхана ісіндегі жаңа әдістер мен технологиялар.