Әдеби шығармалардың барлық қысқаша мазмұны. Мектеп бағдарламасының барлық жұмыстары қысқаша мазмұнда. Орыс әдебиеті. Қазіргі әдебиеттегі орны

М .:1999 .-- 616 б.

Бұл кітаптан әдебиет пәнінен мектеп бағдарламасына енгізілген барлық еңбектердің қысқаша мазмұны мен жан-жақты талдауын, авторлар туралы өмірбаяндық мәліметтерді, сын мақалалардың тезистерін таба аласыз. Кітап мектеп оқушылары мен талапкерлерге сабақ кезінде және университетке түсу кезінде таптырмас көмекші болып табылады. Кітап әдебиеттен емтиханға дайындалуда, эссе жазуда, сондай-ақ жалпы даму үшін өте пайдалы болады. Әсіресе, бұл кітапта авторлар туралы қысқаша өмірбаяндық мәліметтер (Туған., Оқыған., Нені және қашан жазған., Қай жерде және қашан қайтыс болған.) берілгендігі құнды. Кітапта әдебиет теориясы да (әдебиет түрлері, жанрлар, ағымдар, т.б.) берілген.

Пішім: pdf

Көлемі: 9 Мб

Көру, жүктеп алу:drive.google

МАЗМҰНЫ
ӘДЕБИЕТ ТЕОРИЯСЫ
Әдебиеттің дүниеге келуі 3
Эпикалық жанрлар 3
Лирикалық жанрлар 4
Драма жанрлары 5
Әдеби ағымдар мен ағымдар 8
Классицизм 9
Романтизм 10
Сентиментализм 13
Натурализм 14
Реализм. ... 15
Символизм 17
ХІХ-ХХ ғасырлардағы Ресейдегі әдеби ағымдар.
Жаратылыстану мектебі 18
Акмеизм 19
Футуризм 19
Елестету 21
OBERIU (Нағыз өнер қауымдастығы). 21
Көркем шығарманың құрылымы
Көркем шығарма идеясы 22
Көркем шығарманың сюжеті 22
Шығарманың композициясы 22
Көркем шығарманың поэтикасы, сөз тұлғалары 23
Поэтикалық сөйлеу және верификациялау ерекшеліктері
25 шумақ
Рима. 25
Аяқ 25
Екі өлшемді 25
Үш буынды поэтикалық өлшемдер 26
«Игорь полкі туралы бірер сөз, Олеговтың немересі Игорь Святославич».
Қысқаша мазмұны. 28
«Сөздер...» . 29
ЛОМОНОСОВ М.В
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер. отыз
Ода «Елизабет Петровна тағына отырған күні»,
1747 31
«Кез-келген уақытта Құдайдың ұлылығы туралы кешкі медитация
ұлы солтүстік шамдары ». 32
Г.Р.Державин
Түйіндеме 33
Державиннің 33 шығармасының идеялық-көркемдік мазмұны
«Лорлар мен төрешілер үшін» .34
ҚЫРЫЛОВ
Түйіндеме 35
«Квартет» 35
«Аққу, шортан және қатерлі ісік» .36
«Инелік пен құмырсқа» 37
«Қарға мен түлкі» 38
В.А.ЖУКОВСКИЙ
Түйіндеме 38
«Орман патшасы» 39
«Светлана» (үзінді) 40
А.С.ГРИБОЕДОВ
Түйіндеме 42
«Ақылдыдан қасірет»
Қорытынды 43
И.А.Гончаров. «Миллион азап» 55
А.С. Пушкин
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер. 56
Проза
«Белкиннің ертегісі»
Қысқаша мазмұны:
«Вокзал күзетшісі» 58
«Жас шаруа ханым» .59
«Белкин хикаяларының» идеялық-көркемдік ерекшелігі 60
«Дубровский»
Қорытынды.61

«Дубровский». 65
«Капитанның қызы»
Қорытынды 66
Әңгіменің идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Капитанның қызы» 71
Драматургия
«Кішкентай трагедиялар»
Қысқаша мазмұны:
«Сараң рыцарь» 72
«Моцарт пен Сальери». 75
«Тас қонақ» 78
«Оба кезіндегі мереке» 83
Идеялық-көркемдік өзіндік ерекшелігі
«Кішкентай трагедиялар» 85
Ән мәтіні
Пушкиннің лирика жанрлары 87
Пушкин шығармаларындағы ақын және поэзия тақырыбы 88
«Шындық поэзиясы» идеяларының рефлексиясы
Пушкин лирикасында (Белинскийден кейін) 93
Пушкин лирикасындағы махаббат тақырыбы 94
Философиялық лирика 96
«Евгений Онегин»
Қорытынды 97
Өлеңдегі романның идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Евгений Онегин» . 111
Белинский Пушкин романы туралы (8 және 9-баптар) 112
Авторлық шегініс және романдағы автор бейнесі
«Евгений Онегин» 116
М.Ю.ЛЕРМОНТОВ
Түйіндеме 126
«Заманымыздың қаһарманы»
Қорытынды 127
В.Г.Белинский «Біздің заманның қаһарманы» романы туралы 137
Романның идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Заманымыздың қаһарманы» 139
«Патша Иван Васильевич, жас опричник және батыл көпес Калашников туралы ән ...»
Қорытынды 140
«Әндердің...» идеялық-көркемдік ерекшелігі .141
Белинский «Ән ...» туралы. 142
«Мцыри»
Қорытынды 142
. 144
Белинский «Мцыри» поэмасы туралы 144
Лермонтов лирикасындағы негізгі мотивтер 145
Н.В. ГОГОЛ
Түйіндеме 155
«Инспектор»
Қорытынды 156
«Ревизор» комедиясының идеялық-көркемдік ерекшелігі. ... 163
«Шинель»
Қорытынды 166
«Шинель» повесінің идеялық-көркемдік ерекшелігі. ... 168
«Өлі жандар»
Қорытынды 168
Өлеңнің идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Өлі жандар» 183
Өлі жандар 185 екінші томында
И.С.ТУРГЕНЕВ
Түйіндеме 186
«Әкелер мен ұлдар»
Қорытынды 186
Д.И.Писарев. «Базаров» 200
Романның идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Әкелер мен ұлдар» 204
Н.А.Некрасов
Түйіндеме 206
«Ресейде кім жақсы тұрады»
Қорытынды 207
Өлеңнің идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Ресейде кім жақсы тұрады» 236
Ән мәтіні
Шығармашылықты кезеңге бөлу 237
«Кеше сағат алтыда...» 238
«Алдыңғы есіктегі ойлар» 238
«Добролюбовты еске алуға». 241
«Элегия» 242
А.Н.ОСТРОВСКИЙ
Түйіндеме 243
«Дауыл»
Қорытынды 243
«Найзағай» драмасының идеялық-көркемдік ерекшелігі 252
А.И.ГОНЧАРОВ
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер. 256
«Обломов»
Қорытынды 257
Добролюбов Н.А. «Обломовизм дегеніміз не?» 274
Ф.И.Тютчев
Түйіндеме 278
«Көктемгі найзағай» 279
«Көктем сулары» 279
«Түпнұсқаның күзінде бар...» 280
«Ақыл Ресейді түсіне алмайды ...» 280
«Күштер тозған кезде ...» 280
A.A. FET
Түйіндеме 281
«Сәлеммен келдім...» 282
«Сыбырлау, ұялшақ тыныс алу ...». ... 282
А.Қ.ТОЛСТОЙ
Түйіндеме 283
«Менің қоңырауларым ...». 284
«Шулы шардың ортасында, кездейсоқ ...» 284
Козьма Прутковтың шығармаларынан. «Гейнеден» 285
М.Е.САЛТЫКОВ-ЩЕДРИН
Түйіндеме 285
«Лорд Головлевтер»
Түйіндеме 286
Романның идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Лорд Головлевтар» 293
Ертегілер
Қысқаша мазмұны:
«Екі генералдың бір адамы туралы әңгіме
тамақтандырды». 294
«Дана Пискар» 295
Идеялық-көркемдік өзіндік ерекшелігі
Салтыков-Щедрин ертегілері 296
Ф.М.ДОСТОЕВСКИЙ
Түйіндеме 297
«Ақ түндер»
Қажетті ақпарат 298
Қорытынды 299
Әңгіменің идеялық-көркемдік ерекшелігі 300
«Қылмыс пен жаза»
Қажетті ақпарат 300
Қорытынды 300
Романның идеялық-көркемдік ерекшелігі 317
Л.Н.ТОЛСТОЙ
Түйіндеме ..... 319
«Соғыс және бейбітшілік»
Қорытынды 320
Роман-эпопеяның идеялық-көркемдік ерекшелігі
«Соғыс және бейбітшілік» 416
«Соғыс және бейбітшілік» көркемдік тұтас 416
«Халықтың ойы». ... 416
«Отбасылық ой» 420
422-романдағы әйел бейнелері
Толстой қаһармандарының рухани ізденісі (Андрей Болконский
және Пьер Безухов) 424
«Соғыс және бейбітшілік» - роман-эпопея (жанрлық түпнұсқа) 426
«Жан диалектикасы» (психологизмнің ерекшеліктері
Толстой) 427
«Доптан кейін»
Қысқаша мазмұны. 428
Әңгіменің идеялық-көркемдік ерекшелігі 429
А.П.ЧЕХОВ
Түйіндеме 430
«№6 палата»
Түйіндеме 430
Повестің идеялық-көркемдік ерекшелігі 435
«Ионич»
Қорытынды 436
Әңгіменің идеялық-көркемдік ерекшелігі 438
«Шие бағы»
Қысқаша мазмұны. 438
Пьесаның идеялық-көркемдік ерекшелігі 443
А.М.ГОРЬКИЙ
Түйіндеме 445
«Кәрі Исергіл»
Қорытынды 447
Идеялық-көркемдік өзіндік ерекшелігі 450
«Чел каш»
Қорытынды 450
Идеялық-көркемдік өзіндік ерекшелігі «453
«Буревесть әні» 453
«Сұңқардың әні» 454
«Жырлар
Stormbringer туралы «және» Сұңқар әндері «456
«Түбінде»
Қорытынды 457
«Төбінде» пьесасының идеялық-көркемдік ерекшелігі 464
А.И. КУПРИН
Түйіндеме 465
«Дуэль»
Қорытынды 465
Әңгіменің идеялық-көркемдік ерекшелігі 473
И.А.БУНИН
Түйіндеме 474
Әңгімелер
Қысқаша мазмұны:
«Антоновский алмалары» 476
«Лирник Родион» 477
Чангтың армандары. 478
«Суходол» 479
Реализмнің өзіндік ерекшелігі И.А.Бунин, И.А.Бунин
және А.П.Чехов. 481
И.А.Бунин шығармаларының жанрлары мен стильдері; 482
И.А.Бунин шығармасындағы «Мәңгілік тақырыптар» 482
И.А.Буниннің ауыл туралы шығармалары. Мәселе
ұлттық сипатта, 483
«Қарғысты күндер»
Идеялық-көркемдік өзіндік ерекшелігі 484
Л.Н. АНДРЕЕВ
Түйіндеме 484
Әңгімелердің қысқаша мазмұны:
«Баргамот пен Гараска». ... 485
«Петка в саяжайда» 486
«Үлкен дулыға» 486
«Сергей Петрович туралы әңгіме» 487
Л.Андреев әңгімелеріндегі жалғыздық тақырыбы 488
Яһуда Искариот
Қорытынды 489
Әңгіменің идеялық-көркемдік, қастерлі өзіндік ерекшелігі
Яһуда Исқариот 491
С.А.ЕСЕНИН
Түйіндеме 492
«Анна Снегина»
Қорытынды 492
Өлеңнің идеялық-көркемдік ерекшелігі. ... 49 7
Ән мәтіні
«Анаға хат» 498
«Ыңғайсыз сұйық ай ...» 499
«Қауырсынды шөп ұйықтап жатыр. Жазық қымбат... «501
A. A. BLOK
Түйіндеме .....; 502
Ән мәтіні
«Зауыт» 502
«Бейтаныс» 503
«Ресей» 505
«Темір жолда» * . ... ... ... 506
«Он екі»
Қорытынды 508
Өлеңнің идеялық-көркемдік ерекшелігі 512
В.В.МАЯКОВСКИЙ
Түйіндеме 514
Ән мәтіні
В.В.Маяковский лирикасындағы сатира 515
В.В.Маяковский шығармашылығындағы ақын және поэзия тақырыбы 516
«Менің дауысымның жоғарғы жағында» 518
«Жақсы!»
Қорытынды 524
Өлеңнің идеялық-көркемдік ерекшелігі 533
Орыс поэзиясының «Күміс ғасыры».
Символистер
К.Д.БАЛМОНТ
Түйіндеме 534
«Қиял» 535
«Мен шығатын көлеңкелерді ұстауды армандадым ...» 536
«Қамыс». 536
В.Ю.БРЮСОВ
Түйіндеме 537
«Жас ақынға» 538
«Шығармашылық» «538
«Көлеңкелер» 539
АНДРЕЙ УАЙТ
Түйіндеме 539
«Тауларда». 540
Футуристер
В.В.МАЯКОВСКИЙ
«Сіз істей аласыз ба?» 541
«Скрипка және сәл қобалжыған» 542
В.В.Хлебников
Түйіндеме 543
«Бостандық жалаңаш келеді...» 544
«Бұзық болма!» ... 544
ИГОРЬ СЕВЕРЯНИН
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер .... «.545
«Бұл теңіз жағасында болды» 546
Увертюра. 546
«Игорь Северянин». ... 546
«Классикалық раушандар». ... ... 547
Акмеистер
Н.С.ГУМИЛЕВ
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер. 547
«Жираф» 548
«Жұмысшы» 549
О.Е.МАНДЕЛШТАМ
Түйіндеме 550
«Маған дене берілді – онымен не істеуім керек...» 551
«Ауа бұлтты, ылғалды және жаңғырық...» 551
«Нан уланып, ауасы мас...», 552
«Ленинград». 553
«Сен екеуміз ас үйде отырамыз...» 553
«Соңғысын айтамын...» 553
«Алдағы ғасырлардағы жарылғыш ерлігі үшін ...» 554
«Тар аралардың көзімен қаруланған ...» 554
«Біз астындағы елді сезбей өмір сүреміз...» 555
А.А.Ахматова
Түйіндеме 555
«Мен қарапайым, дана өмір сүруді үйрендім ...». ... ... 556
«Менде дауыс болды. Ол жайлы телефон соқты...» .556
«Жиырма бірі. Түн. Дүйсенбі ... «557
Реквиемнен * 557
Б.Л.ПАСТЕРНАК
Қысқаша өмірбаяндық мәліметтер. ... 561
«Ақпан. Сияны алыңыз және жылаңыз ... ». 562
«Қысқы түн» 562
«Мен жүргім келетін барлық нәрседе ...» 563
М.А.ШОЛОХОВ
Түйіндеме 564
Тың топырақ көтерілді
Қысқаша мазмұны. 565
Романның идеялық-көркемдік ерекшелігі 597

«Қысқаша» сайты (Интернетте жарияланған әдеби шығармалардың қысқаша мазмұны) қазіргі уақытта пайдаланушылар арасында өте танымал және, өкінішке орай, қазіргі заманғы аудиторияны түпнұсқа мәтінді оқумен жиі ауыстырады. Екінші жағынан, бұл жобаның көптеген қолдаушылары бар, олар кітаппен танысудың бұл формасының ең аз уақытты инвестициялау арқылы ыңғайлылығын атап өтеді. Бұл мақалада жұмыстардың қысқартылған сипаттамасына арналған порталдың негізін қалаған А.Скрипник жобасының артықшылықтары мен кемшіліктері қарастырылады.

артықшылықтар

Briefly веб-сайты қазіргі жастар арасында өте танымал. Көркем әдебиеттердің қысқаша мазмұны қазіргі таңда оқырман қауымның сұранысына ие. Сондықтан Скрипник жобасының сөзсіз артықшылықтарының бірі – конспектілерді оқу оқырманның әдебиет таңдауына жиі көмектесетіндігі. Белгілі бір эссемен үстірт және үстірт танысу адамдарға не оқығысы келетінін және нені оқығысы келмейтінін анықтауға мүмкіндік береді. Бәлкім, ешкім баспа өнімдерін сатып алуға босқа кететін қымбат уақытын ұнатпайтын жұмысқа жұмсағысы келмейтін шығар.

Сондықтан, қысқаша беттер кітаптар туралы түсінік алуға мүмкіндік береді. Сайтта ұсынылған шағын және көлемді романдардың, романдардың және әңгімелердің қысқаша мазмұнының да сөзсіз артықшылығы бар, олар автордың идеясына, тақырыбына, идеясына шоғырлануға көмектесетін эсселердің негізгі композициялық элементтерін көрсетеді. Мұндай алдын ала танысу кейінірек назарды кітаптың негізгі аспектілеріне аударуға көмектеседі.

кемшіліктері

Сонымен қатар, Briefley веб-сайтының мазмұнын оқушылар мен студенттердің қорлауының жағымсыз салдарын елемеуге болмайды. Шығармалардың қысқаша мазмұны, өкінішке орай, қазіргі заманғы мектеп оқушылары үшін көркем шығармаларды оқуды толығымен дерлік ауыстырады. Кішігірім қысқаша қайталаудың болуы оларды түпнұсқамен тікелей танысудан сақтайды. Одан да сорақысы, бұл өзін толықтай ақтайды, өйткені әдебиет сабақтарында уақыттың шектеулілігіне байланысты мұғалім әдетте белгілі бір шығарма туралы ең қажетті нәрселерді ғана сұрайды, оларда жай ғана қысқаша парафразалар бар, оның схемалық, құрғақ берілуі сипатталады. мәтін.

Оларда шығармамен алдын ала танысуға қажеттінің бәрі қамтылғанымен, оқырманның жазушы әлеміне толықтай енуі үшін жеткіліксіз екені анық. Бұл сайт әдебиетпен танысуға бағытталған, бірақ көркем мәтінді оқуды алмастыруға арналмаған. Әрине, бастапқы материалды оқумен ешнәрсе салыстыруға келмейді, бұл көбінесе сюжеттен емес, тілдік, стильдік және, әрине, идеялық тұрғыдан қызықтырады.

Қазіргі әдебиеттегі орны

Briefly веб-сайты қазіргі оқырмандар үшін өте пайдалы. Әңгімелердің, романдардың, өлеңдердің қысқаша мазмұны көрсетілген артықшылықтардың арқасында Интернеттің ажырамас бөлігіне айналды. Әрбір қолданушы бұл күнде кез келген кітаптың қайталауын таба алатын осы жобаға жүгінеді. Бұл уақытты үнемдеуге және әдеби эссенің негізгі мазмұнын түсінуге көмектеседі. Әдебиетпен танысудың мұндай тәсілі оқырмандардың классикалық тілге деген талғамын, проза мен поэзияға деген сүйіспеншілігін кетіретінін көпшілік орынды атап өткенімен, пайдаланушылардың көпшілігі бұл ресурсты жақтайды.

Мағынасы

Қорытындылай келе, Briefley сайты аудиторияның қажеттіліктеріне негізделгенін атап өткен жөн. Көркем шығармалармен танысудың алдын ала нысаны ретінде кітаптардың қысқаша мазмұны өмір сүруге құқылы. Оның үстіне мұндай әдеби форма, негізінен, әрқашан болған. Интернет дамымай тұрып-ақ, жарық көрген және жарық көрген кітаптарда бастапқыда конспектілер болатын, онда баспагер бірнеше сөйлеммен оқырманға шығарманың композициясы, идеясы мен ерекшеліктері туралы айтып берді. Қазіргі уақытта Briefley жобасы қарқынды дамып келеді, бірақ бұл оқырмандардың сұранысымен түсіндіріледі. Мұндай таразы көркем әдебиетке зиянын тигізбестен, керісінше, кітапқа деген қызығушылықты оятса екен деймін.

De tranquillitate animi («Жан тыныштығы туралы» немесе Сенеканың «Жан тыныштығы туралы») бастап, адамдар өзін-өзі дамыту және қалай жақсырақ болу керектігі туралы жазды. Бірақ Сенека заманынан бері адамдардың бұл туралы жазатын түрі ғана өзгерді, мәні өзгеріссіз қалды және оны бірнеше суретте жеткізу өте оңай, бұл скиталецтің LiveJournal-да жасағаны.

De tranquillitate animi («Жан тыныштығы туралы» немесе Сенеканың «Жан тыныштығы туралы») бастап, адамдар өзін-өзі дамыту және қалай жақсырақ болу керектігі туралы жазды. Бірақ Сенека заманынан бері адамдардың бұл туралы жазатын түрі ғана өзгерді, мәні өзгеріссіз қалды және оны бірнеше суретте жеткізу өте оңай, бұл скиталецтің LiveJournal-да жасағаны.

1. Бұл икигай туралы, жұмыс істеудің орнына өзіңізді табу, өмірдің мәні мен өзіңізге ұнайтын нәрсені қалай істеу керек.

2. Неғұрлым әрі қарай жылжысаңыз, белгісізмен байланыс аймағын кеңейте отырып, өмірде соншалықты ыңғайсыздық пайда болады. Бұл суретті Сократ өзінің шәкіртіне неліктен оқушысы білмейтіннен көп нәрсені білмейтінін түсіндіргенде салған. Тек оның білім шеңбері кеңірек, сондықтан ол белгісізмен көбірек байланысады.

3. Суретте неліктен бізде 10 000 сағат ережесі бар және бір нәрсені аяқтау бастаудан қиынырақ екенін түсіндіреді. Кез келген адам көлік жүргізуді үйрене алады, бірақ оны меңгеру қиын. Тақырыпты жақсы түсінген сайын, оқуды тастап, белгілі бір дағдыларды меңгере алмағандардың қатарында соғұрлым сарапшы және кәсіби боласыз.

4. Даму қандай да бір оқиғадан кейін, дағдыларыңыз жақсарған кезде немесе сіз оны байқаған кезде пайда болады. Спортшылар мұны жарыстан кейін тойлайды, өмір сүру тұрғысынан ол кейбір күйзелістерден немесе қиындықтардан кейін жұмыс істейді.

5. Сізде білім мен дағдылар жеткілікті болған кезде, ол жоғары болған кезде «ағым» күйін ұстауға мүмкіндік бар. Ағын - бұл күрделі сынақтарға жоғары кәсібилікпен жауап беру. Яғни, егер сіз оны білмесеңіз, оған қол жеткізе алмайсыз.

6. Бір суретте тайм-менеджментке қатысты барлық тайм-менеджмент және көптеген лайфхактар.

7. «Көбірек істеу үшін бұрыннан белгілі 80/20 ережесі көмектеседі: біз 80% нәтижеге жету үшін күш-жігеріміздің 20% жұмсаймыз. Егер сіз оны ақылға қонымды шектерде орындасаңыз, қалғандарына қарағанда 100% уақытта бес есе көп жасай аласыз. Бірақ содан кейін біз кем дегенде бір жобаның нәтижесін 100% жеткізуді ұмытпауымыз керек ».

Сонымен қатар, сіз принципті түрде неғұрлым көп жұмыс істесеңіз, соғұрлым көп жұмыс істейтінін есте ұстаған жөн. 80/20 принципін ұстанатын және 10 сағат жұмыс істейтін адам осы принципті ұстанатын және жұмыс істейтін адамға қарағанда көбірек жұмыс істейді 5. Бұл MMO жанкүйерлері арасында белгілі ережемен өте қысқаша тұжырымдалған: «сен ұйықтап жатқанда, жау тербеледі. .

8. Түпнұсқа жазбаның авторы осы суретте беретін өте маңызды сабақ - қарым-қатынас пен өз ұстанымын білдірудің маңыздылығы. Егер сіз өте ақылды болсаңыз, бірақ интроверт болсаңыз, сізді пайдаланады. Алдымен жиналыстарда сөйлей бастайсың, сосын көтерілесің. Ешбір ерекшеліктерсіз.

9. Шенеуніктердің арасында пара алмайтын, адал жұмыс істейтін, адал, нәтижелі мамандар бар. Адамдардың қай тобында болса да ашушаң, ұстамды емес адамдар болады. Өмірде дискретті ештеңе жоқ - ақ және қара - өте үлкен орта және өте аз «ұштар» бар. Бірақ бұл тарату құйрықтары көбінесе өте қызықты нәрселерді жасырады.

10. Математикада «Марков процесі» деген ұғым бар. Негізгі идея қазіргі уақыттағы күй ол үшін кездейсоқ және өткенге тәуелді емес. Бүгін жаңбыр жауса, ертең жаңбыр жауады немесе күн шығады деп кепілдік бермейді.

Өмірде өткен болашаққа тікелей әсер етпейді және «қазіргі уақыт» деп аталатын әрбір сәт өмір траекториясының өзгеруінің ықтимал нүктесі болып табылады. Ертең оның қай бағытқа баратыны сіздің таңдауыңыз.

Бұл суретті толық түсіну үшін өткенді және болашақты солдан оңға қарай өтетін сызық ретінде емес, жол бойымен келе жатқандай елестету керек. Өткен - сіздің артыңыздан өткен және артта қалған нәрсе, ал болашақ - сіз өтуге тиіс жолдың бөлігі.

Өткенмен өмір сүру қаншалықты ақымақ екенін түсіну үшін үнемі артқа қарап, көшеде серуендеп көріңіз.

11. Бұдан басқа, бастау үшін ешқашан кеш емес. Интернетте ірі компаниялардың негізін қалаған адамдар туралы танымал сурет бар. Полковник Сандерс пен KFC және басқа компаниялардың тарихы. Бұл инфографика негізін қалаушылар институтының зерттеуі нәтижесінде құрастырылған, қазір оның интерактивті

Android қолданбасының атауы өзі туралы айтады - бұл үлкен әдебиеттер жинағы. Бірақ кітаптар толыққанды емес, шағын қайталау түрінде берілген. Сайтта ұсынылған барлық материалдар толығымен тегін. Олар авторлық құқыққа жатпайды.

Функционалды

Айта кету керек, бағдарлама толыққанды веб-сайт негізінде пайда болды, сондықтан енді сіз мобильді режимде осындай ыңғайлы қызметті пайдалана аласыз.

Әртүрлі пайдаланушы аудиториялары үшін қолданба жасалды. Ол кітап оқуды ұнататын, бірақ кітап таңдауда қиналатын адамдарға көмектесе алады; негізгі ойды, шығарманың сюжетін жылдам зерделеуді қажет ететін мектеп оқушылары мен студенттерге т.б.

Негізгі мәзірде санат бойынша қажетті әдебиетті жылдам табуға немесе тақырып (автор) бойынша іздеуді пайдалануға болады. Танымал және жаңа кітаптар, авторлар каталогы, әртүрлі сыныптарға арналған мектеп бағдарламасының материалдары және т.б. Кітапты таңдаған кезде оның қайталануы ашылады. Сондай-ақ суреттер, фильмге бейімделулер, дәйексөздер және басқа да толықтырулар болуы мүмкін. Сіз пайдаланушылардың пікірлерін оқып, олармен өз ойларыңызбен бөлісе аласыз.

Интерфейс, графика, дыбыс

Қолданбаның керемет, өте жеңілдетілген интерфейсі бар. Бұл жерде артық ештеңе жоқ. Іске қосылғаннан кейін бірден негізгі мәзір ашылады, онда танымал жұмыстар көрсетіледі. Қолданбаның мазмұны бойынша шарлау бір түймені басу арқылы жүзеге асырылады - жоғарғы сол жақ бұрышта. Санаттары бар бүйірлік тақта пайда болады. Графика тым маңызды емес - мәтін мен суреттер анық көрінеді. Аудио файлдар тамаша сапада қол жетімді.

Барлық өтінім материалдарына толық қол жеткізу;
- үлкен саныжұмыстар;
- әдебиеттерді бірнеше критерийлер бойынша ыңғайлы классификациялау;
- бейне және аудио материалдардың болуы;
- қолданушылардың пікірлерін оқу және өз пікірлерін қалдыру мүмкіндігі;
- қолданбада әлі жоқ кітаптарды қайталауға сұраныс жасау;
- жақсы интерфейс;

Бұл қолданба әдебиет әлеміне енгісі келетіндердің барлығына пайдалы болады, бірақ уақыттың жетіспеушілігі мұны істеуге мүмкіндік бермейді. Офлайн режимі мен 1500-ге жуық жұмыстың арқасында сіз қызықты роман немесе басқа кітапты оқуға әрқашан 5-10 минут бөле аласыз.


Кіріспе:

Кітап оқу - бұрынғыдай біздің заманымызда онша танымал емес өте қызықты әрекет. Бос уақыттың мәңгілік болмауы, көп жағдайда жалқаулық кем дегенде 500 беттен тұратын кітапты алып, меңгеруге мүмкіндік бермейді. Мұндай жағдайларда шығарманы қысқаша қайталау өте пайдалы болады. Сіз кем дегенде бұл не туралы екенін білесіз және сіз тіпті кітаптың толық нұсқасын оқығыңыз келуі мүмкін. Қолданба «Әдебиет. 670 жазушы мен ақынның дүние жүзі әдебиетінің 1500-ге жуық шығармасын қамтитын аннотациялар». Жалпы, таңдау өте үлкен және сіз таңдай аласыз.


Интерфейс:

Қолданбаның интерфейсі өте қарапайым және Holo стилінде жасалған. Негізгі экранда алфавит бойынша орналасқан авторлар тізімі орналасқан. Автордың аты-жөнінде оның инициалдары мен өмір сүрген жылдары көрсетілген. Үстіңгі панельде «Таңдаулылар» түймесі бар, онда сіз әрқашан сүйікті түйіндемелерді таба аласыз және қазірдің өзінде қызықсыздарды жоя аласыз. Қолжетімді жұмыстарды көру үшін авторды басыңыз. Шығарманың тақырыбының астында түйіндеме түрі (роман, жинақ және т.б.), сондай-ақ шығармаларды оқуға болатын шамамен уақыт көрсетіледі (егер сіз минутына 150 сөзден көп оқысаңыз, онда сіз толығымен осы жолы кездесеміз). Ең бастысы, 500 беттік кітапты небәрі 10 минутта оқисыз. Сонымен бірге сіз ондағы барлық оқиғалардан хабардар боласыз. Әрине, біз қалағандай дәлдік пен егжей-тегжейлі емес шығар, бірақ екінші жағынан, қанша уақыт үнемделеді. Түйіндемелерді тіпті кітаптың қысқаша шолуы деп атауға болады (егер біз бұл тұжырымдаманы өте дөңгелететін болсақ) және оны оқығаннан кейін сіз кітаптың толық нұсқасын оқу керек пе, әлде бұл қымбат уақытты босқа кетіретінін түсіне аласыз. .



Оқу терезесі: