Улсын нэгдсэн шалгалтанд зориулсан химийн материалын цуглуулга. Хэсэг "" Сэдэв "Их сургуульд бэлтгэхэд зориулж хими, биологийн сурах бичгүүдийг санал болгож байна
Гарчиг: Хими. Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн гарын авлага.
Лавлагаа нь сургуулийн химийн хичээлд шаардлагатай бүх онолын материалыг багтаасан болно Улсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцсэн, – оюутнуудын эцсийн баталгаажуулалт. Энэхүү материалыг "Химийн элемент", "Бодис", "Химийн урвал", "Бодис ба химийн урвалын талаархи мэдлэг, хэрэглээ" гэсэн дөрвөн агуулгын блок - Улсын нэгдсэн шалгалтанд хамрагдсан сэдвүүдтэй тохирч байгаа 14 хэсэгт хуваадаг. ”. Хэсэг бүрийн хувьд А ба В хэсгийн сургалтын даалгавруудыг хариултын сонголттой, богино хариулттай өгдөг. 15-р хэсэг нь шалгалтын В хэсэгт багтсан тооцооллын асуудлыг шийдвэрлэхэд зориулагдсан болно.
Туршилтын даалгавруудыг хариулах замаар сурагч сургуулийн химийн хичээлийн үндсэн заалтуудыг илүү оновчтой давтах боломжтой байхаар боловсруулсан болно.
Гарын авлагын төгсгөлд сургуулийн сурагчид болон өргөдөл гаргагчдад өөрийгөө сорих, одоо байгаа цоорхойг нөхөхөд туслах тестийн хариултуудыг оруулсан болно.
Энэхүү лавлах номтой ажиллахад хялбар болгох үүднээс шалгалтын сэдэв ба номын хэсгүүдийн хоорондын захидал харилцааг харуулсан хүснэгтийг үзүүлэв.
Энэхүү гарын авлага нь ахлах ангийн сурагчид, өргөдөл гаргагч, багш нарт зориулагдсан болно.
Химийн элемент гэдэг нь нэр, тэмдэгээр тодорхойлогддог, атомын дугаар, харьцангуй атомын массаар тодорхойлогддог тодорхой төрлийн атом юм.
Хүснэгтэнд Хүснэгт 1-д нийтлэг химийн элементүүдийг жагсааж, тэдгээрийн тэмдэглэгээг (хаалтанд бичсэн дуудлага), серийн дугаар, харьцангуй атомын масс, исэлдэлтийн төлөвийг харуулав.
Энгийн бодис (бодисууд) дахь элементийн исэлдэлтийн тэг төлөвийг хүснэгтэд заагаагүй болно.
Аливаа атомын электрон бүрхүүл нь хуваагддаг эрчим хүчний түвшин(1, 2, 3, г.м.), түвшингүүд нь дэд түвшинд хуваагдана (s, p, d, f үсгээр тэмдэглэнэ). Дэд түвшин нь атомын орбиталуудаас бүрддэг - электронууд байх магадлалтай орон зайн бүсүүд. Орбиталууд нь 1s (s дэд түвшний 1-р түвшний тойрог зам), 2s, 2p, 3s, 3p, 3d, 4s...
Агуулга
Удиртгал
1. Нийтлэг элементүүд. атомын бүтэц. Электрон бүрхүүлүүд. Орбиталууд
2. Тогтмол хууль. Тогтмол систем. Цахилгаан сөрөг чанар. Исэлдэлтийн төлөв
3. Молекулууд. Химийн холбоо. Бодисын бүтэц
4. Ангилал, хамаарал нь тийм биш органик бодис
5. I–III бүлгийн үндсэн дэд бүлгийн металлууд
5.1. Натри
5.2. Кали
5.3. Кальци
5.4. Усны хатуулаг
5.5. Хөнгөн цагаан
6. 4-р үеийн шилжилтийн металлууд. Үйлдвэрлэлийн шинж чанар, арга. Металлын ерөнхий шинж чанарууд
6.1. Chromium
6.2. Манган
6.3. Төмөр
6.4. Металлын ерөнхий шинж чанарууд. Зэврэлт
7. IV-VII бүлгийн үндсэн дэд бүлгийн металл бусууд
7.1. Устөрөгч
7.2. Галоген
7.2.1. Хлор. Устөрөгчийн хлорид
7.2.2. Хлоридууд
7.2.3. Гипохлоритууд. хлоратууд
7.2.4. Бромидууд. Иодидууд
7.3. Халькоген
7.3.1. Хүчилтөрөгч
7.3.2. Хүхэр. Устөрөгчийн сульфид. Сульфидууд
7.3.3. Хүхрийн давхар исэл. Сульфитууд
7.3.4. Хүхрийн хүчил. Сульфатууд
7.4. Металл бус VA-бүлэг
7.4.1. Азотын. Аммиак
7.4.2. Азотын исэл. Азотын хүчил
7.4.3. Нитритүүд. Нитратууд
7.4.4. Фосфор
7.5. IVA бүлгийн металл бус
7.5.1. Чөлөөт нүүрстөрөгч
7.5.2. Нүүрстөрөгчийн исэл
7.5.3. Карбонатууд
7.5.4. Цахиур
8. Бүтэц, олон янз байдал, ангилал, нэршлийн онол органик нэгдлүүд. Химийн урвалын төрлүүд
9. Нүүрс устөрөгч. Гомологи ба изомеризм. Химийн шинж чанар, бэлтгэх арга
9.1. Алканууд. Циклоалканууд
9.2. Алкенууд. Алкадиен
9.3. Алкинууд
9.4. Арена
10. Хүчилтөрөгч агуулсан органик нэгдлүүд
10.1. Архи. Эфир. Фенолууд
10.2. Альдегид ба кетонууд
10.3. Карбоксилын хүчил. Эфир. Өөх тос
10.4. Нүүрс ус
11. Азот агуулсан органик нэгдлүүд
11.1. Нитро нэгдлүүд. Аминууд
11.2. Амин хүчлүүд. Хэрэм
12. Химийн урвал. Хурд, эрчим хүч, эргэлт буцалтгүй байдал
12.1. Урвалын хурд
12.2. Урвалын энерги
12.3. Урвалын урвуу байдал
13. Усан уусмал. Бодисын уусах чадвар ба диссоциаци. Ионы солилцоо. Давсны гидролиз
13.1. Бодисын усанд уусах чадвар
13.2. Электролитийн диссоциаци
13.3. Усны диссоциаци. Уусмалын орчин
13.4. Ион солилцооны урвал
13.5. Давсны гидролиз
14. Исэлдэх урвалууд. Электролиз
14.1. Исэлдүүлэгч бодис ба бууруулагч бодис
14.2. Цахим балансын аргыг ашиглан магадлалыг сонгох
14.3. Металлын стрессийн хүрээ
14.4. Хайлмал ба уусмалын электролиз
15. Тооцооллын асуудлыг шийдвэрлэх
15.1. Ууссан бодисын массын хувь. Уусмалыг шингэлэх, баяжуулах, холих
15.2. Хийн эзлэхүүний харьцаа
15.3. Өөр урвалж (бүтээгдэхүүн) -ийн мэдэгдэж буй хэмжээгээр үндэслэн бодисын масс (хийн эзэлхүүн)
15.4. Урвалын дулааны нөлөө
15.5. Илүүдэл буюу хольцтой урвалжаар бүтээгдэхүүний масс (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ).
15.6. Уусмал дахь массын хувь нь мэдэгдэж буй урвалж дээр суурилсан бүтээгдэхүүний масс (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ)
15.7. Органик нэгдлийн молекулын томъёог олох
Хариултууд
Үнэгүй татах цахим номтохиромжтой форматаар үзэж, уншина уу:
Хими ном татаж авах. Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн гарын авлага. Лидин Р.А. 2009 - fileskachat.com, хурдан бөгөөд үнэгүй татаж авах.
М.: 2017. - 256 х. М.: 2016. - 256 х.
Шинэ лавлахУлсын нэгдсэн шалгалтанд тэнцэхэд шаардагдах химийн хичээлийн онолын бүх материалыг агуулсан. Энэ нь тестийн материалаар баталгаажсан агуулгын бүх элементүүдийг багтаасан бөгөөд дунд (ахлах) сургуулийн хичээлийн мэдлэг, ур чадварыг нэгтгэх, системчлахад тусалдаг. Онолын материалыг товч бөгөөд хүртээмжтэй хэлбэрээр толилуулж байна. Сэдэв бүрийг тестийн даалгаврын жишээ дагалддаг. Практик даалгавар нь Улсын нэгдсэн шалгалтын форматтай тохирч байна. Туршилтын хариултыг гарын авлагын төгсгөлд өгсөн болно. Энэхүү гарын авлага нь сургуулийн сурагчид, өргөдөл гаргагч, багш нарт зориулагдсан болно.
Формат: pdf ( 2017 , 256 х.)
Хэмжээ: 2 MB
Үзэх, татаж авах:drive.google
Формат: pdf ( 2016 , 256 х.)
Хэмжээ: 1.6 MB
Үзэх, татаж авах:drive.google
АГУУЛГА
Өмнөх үг 12
ХИМИЙН ЧУХАЛ ОЙЛГОЛТ, ХУУЛЬ 14
1. ХИМИЙН ОНОЛЫН ҮНДЭС 18
1.1. Атомын бүтцийн талаарх орчин үеийн санаа 18
1.1.1. Элементүүдийн атомын электрон бүрхүүлийн бүтэц 18
Даалгаврын жишээ 24
1.2. Үелэх хууль ба үечилсэн систем химийн элементүүдД.И. Менделеева 25
1.2.1. Элемент ба тэдгээрийн нэгдлүүдийн шинж чанарын өөрчлөлтийн үе ба бүлгүүдийн зүй тогтол 25
Даалгаврын жишээ 28
1.2.2. ерөнхий шинж чанардахь байр сууриас шалтгаалан IA-ША-бүлгийн металлууд Тогтмол хүснэгтхимийн элементүүд
Д.И. Менделеев ба тэдгээрийн атомын бүтцийн онцлог 28
Даалгаврын жишээ 29
1.2.3. Шилжилтийн элементүүдийн шинж чанар (зэс, цайр, хром, төмөр) Химийн элементүүдийн үечилсэн систем дэх байрлалын дагуу D.I. Менделеев
тэдгээрийн атомын бүтцийн онцлог 30
Даалгаврын жишээ 30
1.2.4. Химийн элементүүдийн үечилсэн систем дэх байр суурьтай холбоотой IVA-VIIA бүлгийн металл бусуудын ерөнхий шинж чанар D.I. Менделеев
тэдгээрийн атомын бүтцийн онцлог 31
Даалгаврын жишээ 31
1.3. Химийн холбоо ба бодисын бүтэц 32
1.3.1. Ковалент химийн холбоо, түүний сорт, үүсэх механизм. Ковалентын бондын шинж чанар (туйлшрал ба бондын энерги). Ионы холбоо.
Металл холболт. Устөрөгчийн холбоо 32
Даалгаврын жишээ 36
1.3.2. Цахилгаан сөрөг чанар. Химийн элементүүдийн исэлдэлтийн төлөв ба валент 37
Даалгаврын жишээ 39
1.3.3. Молекул ба молекул бус бүтцийн бодисууд. Кристал торны төрөл. Бодисын шинж чанарын тэдгээрийн найрлагаас хамаарах байдал
болон барилга байгууламж 41
Даалгаврын жишээ 43
1.4. Химийн урвал 43
1.4.1. Органик бус ба органик химийн химийн урвалын ангилал 43
Даалгаврын жишээ 45
1.4.2. Химийн урвалын дулааны нөлөө. Термохимийн тэгшитгэл 46
Даалгаврын жишээ 48
1.4.3. Урвалын хурд, түүний янз бүрийн хүчин зүйлээс хамаарах хамаарал 48
Даалгаврын жишээ 50
1.4.4. Эргэж болох ба эргэлт буцалтгүй химийн урвалууд. Химийн тэнцвэр. Төрөл бүрийн хүчин зүйлийн нөлөөн дор химийн тэнцвэрт байдал өөрчлөгдөх 50
Даалгаврын жишээ
1.4.5. Усан уусмал дахь электролитийн электролитийн диссоциаци. Хүчтэй ба сул электролит 53
Даалгаврын жишээ 54
1.4.6. Ион солилцооны урвал 54
Даалгаврын жишээ 56
1.4.7. Усан уусмалын орчин: хүчиллэг, төвийг сахисан, шүлтлэг. Давсны гидролиз 57
Даалгаврын жишээ 59
1.4.8. Редокс урвалууд. Металлын зэврэлт ба түүнээс хамгаалах арга 60
Даалгаврын жишээ 64
1.4.9. Хайлмал ба уусмалын электролиз (давс, шүлт, хүчил) 65
Даалгаврын жишээ 66
1.4.10. Органик химийн ион (В.В. Марковниковын дүрэм) ба радикал урвалын механизм 67
Даалгаврын жишээ 69
2. ОРГАНИК БУС ХИМИ 71
2.1. Органик бус бодисын ангилал. Органик бус бодисын нэршил (жижиг болон олон улсын) 71
Даалгаврын жишээ 75
2.2. Онцлог шинж чанартай Химийн шинж чанар энгийн бодисууд- металл: шүлт, шүлтлэг шороо, хөнгөн цагаан; шилжилтийн металлууд
(зэс, цайр, хром, төмөр) 76
Даалгаврын жишээ 79
2.3. Энгийн бодисын химийн шинж чанар - металл бус: устөрөгч, галоген, хүчилтөрөгч, хүхэр, азот,
фосфор, нүүрстөрөгч, цахиур 81
Даалгаврын жишээ 83
2.4. Оксидын химийн шинж чанар: үндсэн, амфотер, хүчиллэг 84
Даалгаврын жишээ 86
2.5. Суурь ба амфотерийн гидроксидын химийн шинж чанар 87
Даалгаврын жишээ 88
2.6. Хүчиллэгийн химийн шинж чанар 90
Даалгаврын жишээ 93
2.7. Давсны химийн шинж чанар: дунд, хүчиллэг, үндсэн; цогцолбор (хөнгөн цагаан, цайрын нэгдлүүдийн жишээг ашиглан) 94
Даалгаврын жишээ 96
2.8. Төрөл бүрийн ангиллын органик бус бодисын харилцан хамаарал 97
100-р даалгаврын жишээ
3. ОРГАНИК ХИМИ 102
3.1. Органик нэгдлүүдийн бүтцийн онол: гомологи ба изомеризм (бүтцийн ба орон зай).
Молекул дахь атомуудын харилцан нөлөөлөл 102
Даалгаврын жишээ 105
3.2. Органик бодисын молекул дахь бондын төрлүүд. Нүүрстөрөгчийн атомын орбиталуудын эрлийзжилт. Радикал.
Функциональ бүлэг 106
Даалгаврын жишээ 109
3.3. Органик бодисын ангилал. Органик бодисын нэршил (жижиг болон олон улсын) 109
Даалгаврын жишээ 115
3.4. Нүүрсустөрөгчийн химийн шинж чанар: алкан, циклоалкан, алкен, диен, алкин, үнэрт нүүрсустөрөгч (бензол ба толуол) 116
Даалгаврын жишээ 121
3.5. Ханасан нэг атомт ба олон атомт спиртийн химийн шинж чанар, фенол 121
Даалгаврын жишээ 124
3.6. Альдегид, ханасан карбоксилын хүчил, эфирийн химийн шинж чанар 125
Даалгаврын жишээ 128
3.7. Азот агуулсан органик нэгдлүүдийн химийн шинж чанар: амин ба амин хүчлүүд 129
Даалгаврын жишээ 132
3.8. Биологийн чухал бодисууд: өөх тос, уураг, нүүрс ус (моносахарид, дисахарид, полисахарид) 133
Даалгаврын жишээ 138
3.9. Органик нэгдлүүдийн хоорондын хамаарал 139
Даалгаврын жишээ 143
4. ХИМИЙН МЭДЛЭГИЙН АРГА ЗҮЙ. ХИМИ БА АМЬДРАЛ 145
4.1. Химийн туршилтын үндэс 145
4.1.1. Лабораторид ажиллах дүрэм. Лабораторийн шилэн эдлэл, тоног төхөөрөмж. идэмхий, шатамхай, хортой бодисуудтай ажиллахдаа аюулгүй ажиллагааны дүрэм,
гэр ахуйн химийн бодис 145
Даалгаврын жишээ 150
4.1.2. Шинжлэх ухааны судалгааны аргууд химийн бодисуудболон өөрчлөлтүүд. Хольцыг ялгах, бодисыг цэвэрлэх арга 150
Даалгаврын жишээ 152
4.1.3. Бодисын усан уусмалын орчны шинж чанарыг тодорхойлох. Үзүүлэлтүүд 152
Даалгаврын жишээ 153
4.1.4. Органик бус бодис ба ионуудад үзүүлэх чанарын урвал 153
Даалгаврын жишээ 156
4.1.5. Органик нэгдлүүдийн чанарын урвал 158
Даалгаврын жишээ 159
4.1.6. Органик бус нэгдлүүдийн судлагдсан ангилалд хамаарах тодорхой бодисыг (лабораторид) олж авах үндсэн аргууд 160
Даалгаврын жишээ 165
4.1.7. Нүүрс устөрөгчийг олж авах үндсэн аргууд (лабораторид) 165
Даалгаврын жишээ 167
4.1.8. Хүчилтөрөгч агуулсан нэгдлүүдийг олж авах үндсэн аргууд (лабораторид) 167
Даалгаврын жишээ 170
4.2. Чухал бодисыг олж авах үйлдвэрлэлийн аргын талаархи ерөнхий санаа 171
4.2.1. Металлургийн тухай ойлголт: металл үйлдвэрлэх ерөнхий аргууд 171
Даалгаврын жишээ 174
4.2.2. Химийн үйлдвэрлэлийн шинжлэх ухааны ерөнхий зарчмууд (аммиак, хүхрийн хүчил, метанолыг үйлдвэрлэлийн үйлдвэрлэлийн жишээг ашиглан). Химийн бохирдол
байгаль орчин, түүний үр дагавар 174
Даалгаврын жишээ 176
4.2.3. Нүүрс устөрөгчийн байгалийн эх үүсвэр, тэдгээрийн боловсруулалт 177
Даалгаврын жишээ 180
4.2.4. Өндөр молекул жинтэй нэгдлүүд. Полимержих ба поликонденсацын урвал 181
Даалгаврын жишээ 184
4.3. дагуу тооцоо химийн томъёоба урвалын тэгшитгэл 184
4.3.1. Мэдэгдэж буй массын хувьтай уусмалын тодорхой массад агуулагдах ууссан бодисын массыг тооцоолох; уусмал дахь бодисын массын хувийг тооцоолох 184
Даалгаврын жишээ 186
4.3.2. үед хийн эзлэхүүний харьцааны тооцоо химийн урвал 186
Даалгаврын жишээ 187
4.3.3. Бодисын мэдэгдэж буй хэмжээ, нэг масс эсвэл эзэлхүүн дээр үндэслэн бодисын масс эсвэл хийн эзэлхүүнийг тооцоолох
урвалд оролцох бодисуудын тоо 187
Даалгаврын жишээ 188
4.3.4. Урвалын дулааны эффектийн тооцоо 189
Даалгаврын жишээ 189
4.3.5. Хэрэв бодисын аль нэг нь илүүдэлтэй (хольцтой) байвал урвалын бүтээгдэхүүний массыг (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ) тооцоолох 190
Даалгаврын жишээ 190
4.3.6. Хэрэв бодисын аль нэгийг уусмал хэлбэрээр өгсөн бол урвалын бүтээгдэхүүний массыг (эзэлхүүн, бодисын хэмжээ) тооцоолох.
ууссан бодисын тодорхой масстай 191
Даалгаврын жишээ 191
4.3.7. Бодисын молекулын томьёог олох 192
Даалгаврын жишээ 194
4.3.8. Онолын хувьд боломжтой 195-аас урвалын бүтээгдэхүүний гарцын масс буюу эзлэхүүний хувийг тооцоолох.
Даалгаврын жишээ 195
4.3.9. Холимог дахь химийн нэгдлийн массын (масс) тооцоо 196
Даалгаврын жишээ 196
Өргөдөл
ЭЛЕМЕНТИЙН ХИМИ 198
Устөрөгч 198
Элементүүд IA-бүлэг 200
IIA бүлгийн элементүүд 202
SHA 204 бүлгийн элементүүд
IVA бүлгийн элементүүд 206
VA бүлгийн элементүүд 211
VTA бүлгийн 218 элемент
VTIA бүлгийн 223-ын элементүүд
Химийн элементүүдийн үечилсэн систем D.I. Менделеева 230
IUPAC: Элементүүдийн үечилсэн систем 232
Суурь, хүчил, давсны усанд уусах чадвар 234
Зарим химийн элементүүдийн валент 235
Хүчил ба тэдгээрийн давсны нэрс 235
Элементүүдийн атомын радиус 236
Зарим чухал физик тогтмолууд 237
Олон тоо үүсгэх үед угтвар
Тэгээд дэд олон нэгж 237
Элементүүдийн тархалт дэлхийн царцдас 238
240-р даалгаврын хариулт
Шинэ лавлах номонд улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх, өгөхөд шаардлагатай химийн хичээлийн бүх онолын материалыг багтаасан болно.
Номын агуулгыг эзэлхүүнийг тодорхойлдог хяналтын болон хэмжих материалд үндэслэсэн болно боловсролын материал, энэ нь улсын эцсийн баталгаажуулалтаар баталгаажсан.
Лавлах номын онолын материалыг товч бөгөөд хүртээмжтэй хэлбэрээр толилуулж байна. Танилцуулгын тодорхой байдал, боловсролын материалын тодорхой байдал нь шалгалтанд үр дүнтэй бэлтгэх боломжийг олгоно.
Номын хэсэг бүр нь Улсын нэгдсэн шалгалтанд туршсан дөрвөн агуулгын блоктой тохирч байна: " Онолын үндэслэлхими" - Үелэх хууль ба Химийн элементүүдийн үечилсэн систем D.I. Менделеев, химийн холбоо ба бодисын бүтэц, химийн урвал; "Органик бус хими", " Органик хими"," Химийн мэдлэгийн аргууд. Хими ба амьдрал" - химийн туршилтын үндэс, хамгийн чухал бодисыг олж авах үйлдвэрлэлийн аргын талаархи ерөнхий санаа.
Сайн уу.
Анагаахын их сургуульд биологи, химийн чиглэлээр элсэхэд санал болгож буй сурах бичгүүдийг хэлж өгнө үү?
Ирэх жилийн шалгалтандаа бэлдэж эхлэхээс өмнө сурах бичгээ шийдмээр байна. Би сургуулиа нэлээд эрт төгссөн болохоор эхнээс нь бэлдэх хэрэгтэй болно.
Форум дээр бичсэн зүйл дээр үндэслэн доорх сурах бичгүүдийг хамгийн их иш татсан болно.
ХИМИ:
1). "Химийн эхлэл. Их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан орчин үеийн сургалт." Кузьменко Н.Е., Еремин В.В., Попков В.А.
2). "Их дээд сургуульд элсэн орж буй хүмүүст зориулсан химийн гарын авлага." Хомченко Г.П.
3). "Хими. 8-11 анги." Rudzitis G.E., Feldman F.G.
4). "Химийн багш" Александр Егоров
5). "Хими дэх бодлого, дасгалын цуглуулга." Кузьменко Н.Е., Эремин В.В.
6). “Их дээд сургуульд элсэн орж буй хүмүүст зориулсан химийн гарын авлага. Асуулт, дасгал, даалгавар. Шалгалтын хуудасны жишээ." Пузаков С.А., Попков В.А.
7). "Хими дэх асуудал шийдвэрлэх." Белавин И.Ю.
8). "Хими дэх асуудлын ном. 11-р анги." Левкин А.Н., Кузнецова Н.Е.
БИОЛОГИ:
1). " Ерөнхий биологи: 10-11-р анги: Ерөнхий боловсролын сургалтын байгууллагын сурах бичиг”. Профайл түвшин: 2 цагийн дотор. Шумны В.К., Дымшица Г.М.
2). “Биологийн бүрэн курс” 3 боть (Анатоми, Ботаник, Амьтан судлал). Билич Г.Л., Крыжановский В.А.
3). "Биологи. Их дээд сургуульд элсэгчдийн хувьд" Владимир Ярыгин
4). "Биологи. Ерөнхий биологи" В. Б. Захаров, С. Г. Мамонтов, Н. И. Сонин, Е. Т. Захарова
5). "Биологи. 2 боть" Н. В. Чебышев найруулсан
6). “Хүний анатоми: Сурах бичиг: хоёр номонд” Сапин М.Р., Билич Г.Л.
7). "Биологи. Хүний анатоми ба физиологи. 8-р анги. Гүнзгийрүүлэн судлах." Сапин М.Р., Сивоглазов В.И., Брыксина З.Г.
8). “Их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан биологи” Р.Г.Заяц, В.Е.Бутвиловский, В.В.Давыдов, И.В.Рачковская
9). "Биологийн үндэс. Ерөнхий боловсролын бүрэн курс ахлах сургууль» А.А.Каменский, Н.А.Соколова, М.А.Валовая
10). "Биологи. Анагаах ухааны дээд сургуулийн бэлтгэл тасгийн гарын авлага" Н. Е. Ковалев, Л. Д. Шевчук, О. И. Щуренко
арван нэгэн). "Биологийн шалгалтанд бэлтгэх" A. G. Лебедев
12). "Биологи. Ахлах ангийн сурагчид болон их дээд сургуульд элсэгчдэд зориулсан гарын авлага. Төгсөлтийн шалгалтанд бэлтгэх бүрэн курс" Т. Л. Богданова, Е. А. Солодова
Надад хэлээч, хэрвээ хэцүү биш бол элсэхийн тулд ямар сурах бичиг худалдаж авах нь дээр вэ?!
Би шаардлагагүй номонд цаг заваа үрж, зохих ёсоор бэлтгэж чадахгүй байх вий гэж маш их санаа зовж байна. Зөвлөгөө өгөхөд тусална уу. Гуйя!
Хүндэтгэсэн, Александр Строкин.
Би химийн талаар бичих болно.
1 ба 5 нь бие биенээ бараг бүрэн давтдаг, гэхдээ маш сайн. 1-ийг авна уу - онолыг тэнд илүү дэлгэрэнгүй тайлбарласан, даалгаварууд нь 5-тай ижил байна.
Миний мэдэж байгаагаар 2-р түвшний даалгаврууд тийм ч хэцүү биш, 1-р түвшингээс илүү хялбар байдаг.
3 - ердийн сургуулийн сурах бичиг. Хэрэв та онолын 1-р түвшнийг даван туулж чадвал үүнгүйгээр хийх боломжтой.
4 - уулзаагүй. Ийм нэртэй номнууд аймаар юм аа :)
6 - түвшин нь ойролцоогоор 1. Сайн номтой ижил байна.
7 - уулзаагүй.
8 - даалгаварууд нь энгийн, гэхдээ ижил төрлийн олон зүйл байдаг. Сургуулийн сургалтын хөтөлбөрт шүдээ оруулахад тохиромжтой.
Миний хариулт хэрэг болно гэж найдаж байна. Амжилт хүсье!
Александр Сергеевич, хариулт өгсөнд баярлалаа! Надад хэлээч, ямар химийн бодлоготой ном худалдаж авахад тохиромжтой вэ? Ахлах сургуульд тусад нь уу, эсвэл улсын нэгдсэн шалгалтанд тусгайлан өгөх үү?
ХИМИЙН СУРАХ БИЧГИЙН САНАЛ БОЛГОХ ЖАГСААЛТ, ХИМИЙН БОДЛОГО (ДАСГАЛ)-аа бичнэ үү. Ингэснээр би эцэст нь шийдэж чадна. Би чамд маш их талархах болно.
Харамсалтай нь би энэ асуултыг олон форум дээр бичсэн боловч одоогоор хэнээс ч хариулт алга байна. Би юу хийхээ мэдэхгүй байна. Цаг хугацаа урсан өнгөрч, би амжихгүй гэж айж, цагийг тэмдэглэж байна.
Тэг түвшин! Би бүх зүйлийг бүрэн мартсан. Өнөөдөр би 2012, 2011, 2010 оны Улсын нэгдсэн шалгалтын тестийн даалгавруудыг харлаа. хими, биологийн хувьд би юу ч мэдэхгүй. Би үнэхээр тэнэг юм шиг санагдсан! Би хариултуудын ердөө 5%-ийг л санаж байна. Биологи, химийн аль алинд нь - ижил түүх - тэг!
2002 онд сургуулиа төгссөн. Их сургуульд элсэн орохдоо би их сургуулийн улсын нэгдсэн шалгалт, эсвэл нэг их сургуулийн бие даан явуулдаг шалгалтыг өгөх боломжтой байх болно. Товчхондоо хоёрын нэг. Би энд бүрэн алдаж байна. Бэлтгэх хамгийн сайн арга юу вэ? Өргөдөл гаргахдаа юу өгөх нь дээр вэ - Улсын нэгдсэн шалгалт эсвэл их сургуулийн шалгалт? Улсын нэгдсэн шалгалтанд тархиа "хурцлах" нь дээр үү, эсвэл зүгээр л асуудлын номыг шийдсэн нь дээр үү? ЮУ ХИЙХ ВЭ?!
Улсын нэгдсэн шалгалт нь илүү ойлгомжтой, тодорхой бүтэцтэй байдаг дотоод шалгалт нь өөрөө юм.
Гэхдээ хэрэв та бүх зүйлийг мартсан бол эдгээр сэдвүүдэд бие даан бэлтгэх нь асуудалтай тул танд туслах, чиглүүлэх, шийдлийг шалгах, үүссэн асуултуудад хариулах, алдаа дутагдлыг тодруулах, асуудалд хандах хандлагыг тайлбарлах хүн хэрэгтэй болно. Загвар ашиглан химийн асуудлыг шийдэх нь ашиггүй бөгөөд тэдгээр нь маш энгийн бөгөөд логик юм, гэхдээ та энэ логикийг мэдрэх хэрэгтэй.
Мөн би бэлтгэлд нэг жилээс бага хугацаа үлдээхгүй.
Улсын нэгдсэн шалгалтанд бэлтгэх хичээл маань 35 том, ноцтой сэдвүүдэд хуваагдсан гэж бодъё. Тиймээс бодоорой))
Александр, түвшин нь бүрэн тэг тул химийн чиглэлээр би Е.Е. Минченковын 8, 9-р ангийн сурах бичгийг санал болгож байна.
http://www.labirint.ru/books/280907/
http://www.labirint.ru/books/280910/
Маш ойлгомжтой бичсэн байна. Зуны туршид онол, тооцооллын аль алиныг нь санаж яваарай.
Хоёр жилийн өмнө насанд хүрсэн оюутан маань Анагаахын сургуулийн дараа Анагаахын хоёрдугаар сургуульд дотоод шалгалт өгөхөд энэ нь бараг ижил Улсын нэгдсэн шалгалт байсан, зөвхөн хасагдсан. Улсын нэгдсэн шалгалтын даалгаврын банкны даалгавар хүртэл байсан. Одоо яаж байгааг мэдэхгүй байна.
Хэрэв танд сурах бичиг хэрэгтэй бол мэдээж Кузьменко, Еремин.
Пузаков, ялангуяа Белавины улсын нэгдсэн шалгалтанд зориулсан асуудлын номууд бас байдаг өндөр түвшин, та цагаа дэмий үрж байна.
Пузаков сайн ч гэсэн өөр зорилгод үйлчилдэг. Хэрэв та тусгай шалгалт өгөх юм бол тийм ээ, Пузаковыг аваарай, гэхдээ бүр илүү сайн - MSU-ийн өрсөлдөөнт асуудлын цуглуулга.
Улсын нэгдсэн шалгалтын хувьд Доронкин (А, В хэсэг, тус тусад нь С хэсэг), Асанова нарын сурах бичиг хамгийн тохиромжтой. Тэд мэдээжийн хэрэг үсгийн алдаа, алдаатай байдаг, гэхдээ тэдгээр нь ажилд оновчтой байдаг.
http://www.labirint.ru/books/351705/ - С хэсэг бүрэн эхээр
http://www.labirint.ru/books/350553/ - сэдэвчилсэн тестүүд, А ба В хэсэг
http://www.labirint.ru/books/269618/ - дахь сэдвээр органик Улсын нэгдсэн шалгалтын бүтэц, маш хэрэгтэй ном
http://www.labirint.ru/books/238816/ - ерөнхий хими, мөн Улсын нэгдсэн шалгалтын бүтцийн дагуу тест, даалгавар.
Биологийн чиглэлээр
1) Хэрэв бид сурах бичгийн талаар ярих юм бол та дараахь зүйлийг авч болно.
Ботаникийн чиглэлээр - Гуленкова, Еленевский "Биологи: ургамал судлалын 6-р анги"
амьтан судлалын чиглэлээр - Никишов, Шарова "Биологи: амьтад 7-8 (эсвэл 7-р анги)"
анатомийн чиглэлээр - Батуев "Биологи: хүн 8 (эсвэл 9-р анги)"
ерөнхий биологи - "Ерөнхий биологи" хоёр боть, ред. Бородин
2) Үр ашиг - Таны жагсаалтын 12 дугаарт эсвэл Д.А. Соловков "Биологийн улсын нэгдсэн шалгалт: Практик бэлтгэл"
Мөн "Сургуулийн биологийн хичээл 100 цаг" (Е.А. Солодова, Т.Л. Богданова) байдаг. Улсын нэгдсэн шалгалтад бэлтгэхийн тулд шууд хийсэн. Сургуулийн хичээлийн бүх хэсгүүдийн шалгалтанд илүү сайн байхын тулд - 6.7.8, 9-р ангийн тестийн цуглуулга (Е.А. Солодова. Тестийн даалгавар.)
Эрхэм Сэдвийн хөтлөгч та бүхэндээ зөвлөхөд Егоровын "Химийн багш" номыг эхнээс нь авч уншаарай, энэ ном нь Улсын нэгдсэн шалгалтын түвшинг бүрэн багтаасан, ойлгомжтой, жишээ, тестээр бичсэн, материалаа дадлагажуулах, FIPI тестийг ашиглах, тэдгээрийн ихэнх нь зарагддаг бөгөөд эдгээр цуглуулгуудыг онлайнаар авах боломжтой.
Кузьменко, Эремин нарын сурах бичгийг хүндэтгэн үзэхийн тулд Улсын нэгдсэн шалгалтад илүүдэхгүй, ялангуяа та үүнийг уншиж эхлэхэд зохиогчид шаардлагагүй гэж жагсаагдсаныг харах болно. Улсын нэгдсэн шалгалтын сэдэв. Хэрэв та химийн чиглэлээр дотоод шалгалт өгөх шаардлагатай химийн их дээд сургуульд элсэх бол Кузьменко, Эремин нарын сурах бичиг зайлшгүй шаардлагатай. Хэрэв та анагаахын их сургуульд элсэж байгаа бөгөөд ахлах албан тушаалаас харахад дээд гарааны тоглогч маш бага хугацаа үлдсэн бөгөөд маш сул түвшинтэй бол Кузьменко-Еремин түүнийг аврахгүй, харин түүнийг живүүлэх болно. Та өөрийнхөө давуу талыг бодитойгоор үнэлэх хэрэгтэй.
Егоровын тухай жижиг нэмэлт. Яг 4-р зүйлд бичсэн номоо ав. Түүнд гарчигт нь "ХЭРЭГЛЭЭ" гэсэн үгтэй өөр нэг ном байна. Тэд үүнийг эхнийхийнхээ оронд дэлгүүрт санал болгох дуртай боловч шаардлагатай олон сэдвүүд тэнд дутагдаж байна.
·. .·:.::·:··: ·:·..:.. .. .··::.:.:.. ·: ::·.::··:. .::.:.·· . ··..:. ::·:·.::.:·::· ··.·:·.·. · ·:.....··. ··..:.., ·:.·· · .:...: .·..·:· ·:··:··: :.::.·:. :...:. .·:..:·...: :··.:·.. ··:··:: .··:.· .::..·.. · · ·.·.:··: :..··. ··. :.:··.:::. ·.::.:..: ·.·::...··
·: .-.·%,
·. .:-::%,
·· .·-::%,
:·:.-:·%.
. ·:... .···.. :·..:... .·:· .· ·.:· ·::::.··. ...::··.··. :·.··· ..·:·..··. : ···: ·.:...: ·.::. .:.:·.·. ··:··::..:·:..:, :·.: ·.·.:.·:··: :·, :.·..:..::· ·, ·.:::...:.. , ·:::··:...· ·:.:··, :.·..:..... , :..::··:. ::·:·.·: :·.·.:.:·.: : .···. .·:.:.::: ··:::.··, ·. :.:··.:.·:: ·· ·::..:·, ::.·:·:.:: . ..::··. :.. ..·::·· .: . ·: ····. :::::
:: :,. ·,
·. .,. ·,
.. :. .,
.. ··:.
·. ·.:·.:. :.·::.:: ··. ::.····:. .::...·.:·:··:..·: .·.·. :. ..··:::·:, ::.:::·:...··..··. . ::·::.···· ··.·.·::.··: ·..:.·. :.··:···:·: . ::·::··..: ·.:.·::.:· ·:.··::::.:: . ··:·· ·:.:::.. .: :.:.··:·::·::::· ·.·:·:·::.. .:···.:·: .:..···· ··.:.. .:·..:·.··
:·:-·· %,
·: ..-:· %,
.. ·.-:: %,
.· .:-:. %.
:. : :::.:·.:·:: · ·..:··...: ·:::.··: .·::.:.::··:···:...·::... ·::·..·.· ··:··.·.·:. .: .:.:···.: ·::·.
·: :.::..:·,
·: ··::··.: .·..,
.. ···:... ······:,
. . :..::::.
·. . .:.::· ·:·....:· .:...· .·..·:· ·:..:··.·: :··::...:.. ··::·::.:, :·.·:::, . :·:·:··.··: .. .· ·::···.:·. : :··.::·.· ·:::.::: :·:.···:· ··:·:·::··. · ·· ·:·:·- . :::·::.:.:. ... ·..·.·.:.:· ·.
·.·::.·.· ·: ·:·:::..: . ·:.··::.· · ·:.·: ..··· ·..:·:::.:· , :.:::.:.·· ·.:·:·:·:, ·.:::.::·, .·.:.:. .·:··.:: .·... .·:····:·:: .. · .·. :··::·.·.
.: ::·..:.,
· . ·.··..,
:. :·.·.,
.· .:..
.. ·: :·.::: ·..·.. ·
:: .···.··..·: . : .·.·,
.: ::.:::::·:. : :···.:.:.·: ..·::,
.. ..·.::.···: : . ·:·.·,
:. .::....:... . ·:·:.::··· .·:·:·..
: . .·:·.···· ·.:· .·:.:·.·.. :·:····:.·. .·:.:::::: :·:·..· ·::::, .·...:.: ·:::.··:··, :·....:·:: ::..:..·.·: :::·:.··.·. . :·..·:...: ::·:.·:·:·:·::.··.·· ·.:.:·
.. ...·,
:· ..:··::.·:·:··,
.. .:::..·::·: .··.· .:··.··:..: : ·::..,
·: ··.··..:·.
:. .:.·:·· .. :....:::·:. ·::··::.: ..··.:·:: . ··.·.···:.· ··::.·. ·...:. : ..··..: ::·· ·:.:..::·:: .. ..:.:·.:· .:.·.:.· · ··:··:·.:: ·...: :.:·:.. ·:·:...::.· ...:: ::···· .··:.·:::
:· .··.::::·,
:. .··..:,
.. ··:.:··:,
.. ·:··.
·. : ·. ::·:·:..: .·::::·..·. :·..: . ·..:.:·:... ..·... ·:.··:.. ..::·.:.... : ·.··.::..:. · .:·::.·. – :.·:····:· ·.·:·.:·. . ·:. .· .··:.:·::
.. ··.::·,
·: ::··... :.. ..:..·::::. ...·::··,
:· .·.·..·.,
·. .:::::. : ·..:·.::·.· .· ·:..:·...
·.. :·:· ·.::..·:·.: :·.·.::, ..··:··:: .·· «.:.·:·:.: ::·:·:::::: »
·. ·:.·..··..,
:: · .··:·.:.··. :·,
:. · ·:·::·:::.. ,
.· . :··:···.··· ·.
·.. ···: ..:. :·::·:·... .·: ·:·.:·.··:: ··:.::.:·:· .:: .··:·., :··:....:·: :····.·-..· ·.:: :.:.:..·:: – ·:::::·.::: :. – :.:·.·..:.: :. ..·.:···. ···::··..···: ··:·..:·. .:·.··.: . .:··.:.:.:. .·.. :··:.·:...· , :::.··. ··:.:·.·:.:·::.·:·::·:·::, · ..· ·:·.·:·::·· ·:..::·::·. . ·..·.·.:.:: · ..·:··:..: .:.· ··:·:·..··:
.: .:·.·:: :·.·::,
.· .··. ·:..::..::: ,
·: ·::.·...,
:: ·:·.·....
.·. .· .·:·.:·::.· .·.··. :.·.: . :.:.: : ·:..:. ..·. .·..· ·:·:. :· ·:·::: :.::.·::.:· ·.·
:·:··:·..·,
·· .·:.::.:·,
·· ·:.:·.··... ::·.,
:· ··..·:.:··. .
·.. : ::·.··:· «···:::» · .:·...:::-· ·.::·...... · ·.....·:· ·..·:··.·::······:·· · ·.·.·.. ··.·::. ...·:.: ·.·::···:·· ..:....:·.: .: .·:..·.··:: ..: ·.:·:...·.. :., : ·..·.·... :·:.···:.:. . ·...·:.:: ··:··:..
. ·:·.·:.:,
· ·:.··,
·: ..:..,
·. ::.:.
::. : ·::::·::::: .···.· · ·:..:.:··: :.::·:.· . ·:··.·.·. :::.·:::·: .· ..:·:.::·: ::::··..·
·. ·.::.···.. ..·:··,
.: ·:..::.: ..·.::::..·: ..·.....·,
··:::··:.:.,
·· ·.·::.:·· ·:::..
.·. :·:·: ··: – .·.:·:.·.:: ·:·..:·:· .:·.··:.:.·::: .::::·:·:, .:..: ·:.:.:...:: :··. · .::.:··: .::·::. ··:::· ··:.·:.: :.:: :·.·: ···:: . :..::··.::. ·:·:::.:·:· ·.·.:.:..: ::·...··. ·.:·.·:: ···:.··:· . · ··..·.·:·
.. ..·:. ·....:.,
·: ..··:. ·.:::.·.·,
.. ··.:·:.:: :.:.::.,
: · ···::·.
·. . .:·...··. ··· .··:: ··:.:.·:·.. :.:.:·.:·.: · .··....···. ·:···:·:.·. ·::·:·::.::· · .···.: ...··:. ::·:.::.: ··:..··.·. :.·.·: .·...·, :·: .:·. ··:··:.·:.. .:·.····: :·.., :.· ·.::·:. .: .·..·:..:.· . . ·.:·:.·... ··:·· ··::... ..·.·..:. .·.:.:::::: . . :·..:·::·· ·.::·: :·:::: ::·::
:: ·...·:.:. .:.·:,
.: ::·.:.:...: : :.:·.,
·: ···::·:.· .·.:·,
·. .::.:· .··..
:·. ·.:·:, :.···..::·::···:·::.: .·:·.:·.::.··:·..·., ·:··.·:·:::·:..
.. ·:··. :· ..·:·.: :·:·::.·:,
.. ··.::· ·.:::.·,
· . ·:·..·:··.: ,
.·:.:.··:.·.
:.. ·::·.: ··..·:::·.·. ·:...·.::·: ·: . .··.:··
:: .·:·::,
:: :·::..,
:: .::·:.·,
: : ·.·· ··.:·.·.
·:. ·:... :. :··....··: :.:.::.·.·: ·. :..:·:. ··. ·.·..·:.. ·.·::.:.:. ....·..:.
:·:··:::.·:,
.. ·::··....:·:: ::.:::::·:,
.: ·::·:··:·:·:·:::::,
: . .·.:.::..:. :.·.
::. ·:·:.:·· .:.··. ··.::.:·:.: ·.·:::. :.:.: ···. .::·:··:·· ·:..:·.··:: .:··:· «.....»·:..:·.::
:· «·::»,
.. «·::::·:.»,
:. «:.·:·:»,
:: :.·::.::·:..··.
... :·.··:···. . .::·:·.···. · ··: .::.: ·.·.·:, :..·. : :.·.::.:. . .··....·.··: :...::. .·..·.. .···.· . :·:.·:, ·:··:.: :·::...:··: ···. :..:··.:.. :.·::·, .:··.:. ::.·.::
·· ·.. : :.: : :..,
·: ·.. : ·.. : ·.:,
·. :.: : :.: : ..·,
.: :.: : ·.. : :.·.
:.. · · ·.:·: :·.::·· . .:··:..· ·:.·..· «..::..·.:. .··-:···:··::··::.» .::..:·. . ..·::·
.· .:··...·.:· ·.·,
·: ::·:.··:::. ·.,
·· ··...··:::. . :·:· ·.....·::: ...::: ·::·:,
:. :.. ·::::·:·::::·.
... ::·...·· ·.:····:.· ·:·...: ·.·
:: :..:·:.::·: · ··.·. :·...... : ..:::·:...: ··:·· .·.···.·,
.: ·::::·:·:.. ··: :···.:·.,
·. ·::.···:.. :··.·.·.:·· ·. .:·.:.:,
. . ··.·::·:.·: ..·.:: . ··:.::.::·: .·.· .:·...::.
:.. ·.:.·:· . .:.····:.· .:.·.:·:.:
:·:.·...···.: ·:·.·: .:...:·. · .::·:..::.: ·.... ·::.:...,
·: :·.:··:····:: : :.·:·.:.,
:. ··....:·:. ·::·.·....· .· .::.:·:,
. · ·.:::·::.·· .::.·· . ::::::..·.· .··· .:.:.::..
·:. ..::·:. ·: ···::.:: . .:.··:... .:...·:: ·::...··:.:. ·: ..:·.··:
· ·::::···.· ·:·:,
:·::·.·.::.,
.· ..·. ·.:.·:..·.·: ::.·.·.·:·: ,
·. :·:::····: ....····.·: :, ··:.·.:···::.::..· ..··:.:.::·::· ···.:.
.·. ·.:..:·· ..:·::· . .:.·.· ···.: ·::.
.· .·::·:::... .. ··..·.:.·:. .·:·.: ::·:··:· ·:·:::·.··..· .:.::.··.·. ...:··:·.·,
:: :···.·,
:· .:·:::: ···..., ::..., ..·..· · ·.:.···: :: ·.:··.·:..· ·:,
·: ·.. ·::·:: .·:::.
:·. ::::.:·:·: ·::·: .·.:::·..· ··:.:··:··
:: .:···:..·:· · ·..:·:... ..·:··.·. .·.::··:·:·:..,
··:·:::.:.. ·:·····,
: : ::..·:...:. ...·.···.·· ·:.··..: ::.·.::.·.: .:: ··:: :·.·.·.:..,
.·:·::.··:.:·:·..·:·: .·:.:·:..
·:. ·:·..···:.:: .·.:.·· . ·.··:.:·· .:.··:·. :·.··:..·:·
·. .·::.·. : ···.·:···,
·. ::.·::: · .·:··.::·.· ··,
:· ·:·.:·: : :.·:···:..: .,
.. ..····.
··. :···:..: .·.:··.·::· .·.·.:··: ·.· ·..:··::
: ·:·:.·: . ..:··..
.. ::····:.:.. ::·.::·..:. . :·..:.·::.·
.·::.·.. :·.·· ...·::·..·: :·· .····:.·...
.· ·..·:· ·:..:.
.:. .·::···: ·:.·· ··...·. ::. ·:::.:.·.·· ..··..· ·....···:::
·. .:::·.....· ·.:.·: ··.·..·..
.. ··::·::·.·· .·:::: ...·:.·.·
.. ·.·:.:·.··. :·:··: .::·:··.:.: ·
:. ··::··:···: ·::..· ·:·:··..·
... :..:.·.. :.:..:...:. ·.·.:·::· ..·:::.:.:: :.:·:
·· ···:: ·:··.·:.·:·:· ·::··.:::
:· .:: ·. .::·.·.· ··:.:.::·
.: ·:. ·. ::::::. :.:...···
·: .·: .. .:::.:·::····..·
.· .:. .: .:·.:·:.:··: ·.:.:.:.·
.. ·:: .. :.:.:
··. .··:.··. .::..:·:.··::..·:··. ::· ··.·:
.. ·.···
.. ·:: ·: :.::.··, ·:··.
:: ·.: :. .:.·.
... ···:: :·: ·.·...:.·:: .:.::··:·..::.·:. ::·:·.·. · ·:.. :···:··:·. ·:·:.·.... ···.·?
: : :.··:...·
·· ·:...:::::·
:·:·..::.·:..
·. .·....····. ::·.
.:. ..::. ·:: ··.·.· ·.:·..·.: ·..:.· .. :...::: ·.:··:.:.?
··:.:.··:·..·
·: ...·..·:..:.
·: .··.·:: ::::.
:. . .·.·: ·.·:.· .:···: ·.:. :..:·::::·: :· ·.·.:.?
·: ·. .:.:. ·,· .
.. .· .··:: · .
:: ·: .···. :,· ·
:. .: ..·:: .,:· .
·.. ::··:·: .·..··.·::: ···.:·.·. ... ·.::::·: .:·.·.:
:: .·.·.:....: ·:
.. .··:.:.
:·:·.:.
.. ·····:::.:
··:··.:.·-.·. :
:: ::.····:·:
::. ·::··· .:·· ··....· ·..:····:::·.:· ····::.: ·.·..·. . ···. ·:··.:.?
·. ...:·· ·:::.:
:: .··.·: ::.:.·
:·:·...· . .:..::
··. ···:·..· ·:.:·::··.·:.···..:· .·: :·:.:
·. ··.:··· .··
.: :·. . ·::.·.··::. ::
.: ·.·:. ..·.··:.:
·: .·:.::···. ·.·
·: .:·:.::.. ..:
:.. .·:·.:··::·...:···: ····:::.· .·: ·::....:
. : .:..:·::
: ·:··.:.: :.-·· ..:.·.
:. .·.::·: . ··.:·.·.:
·· ·:·:·.·: ·:.···:
:·. .·:.. :·:: ./. ::·.·. · ·.·..·:·.::·:..·. ::·..:: ::.::··:: :.. ..:.:..?
·: ·.:.:·.· ·:·., ·.:.·: : :::.:·, ::: .·. ·
:: ·:·.··.. ::.:, ··.·:: . ..·:., :·: ·:: :
·. ..:·::: ::.·., .:.·.. : ·:::., ::· ... :
·: ·...:.. :·..:, :.·..:: ··.::., ·.·:.. ·
··. ::: ·:.·. :.:.... ··...-:.··: ·:: ·...· ·. ····::.. :..:.·:.·:.:::. ·:.:.·:.·.:·.. ······:.. ... ·:.:?
.: :·:·..··.·. ..!
.. :: ·:···!
·· .::.·:.:!
·: ·..:·· ·:·..··· .··:·:·!
·.. ·:::·. .· .·.·: ··:. ..:·:·: ··::·.· ...···:::·. :::.:·:. ·.::::..··::.:··. ··· ..·.··::.: ···:?
:. .· ·
.: ·.,. :
·: ·· ·
·. :·,. .
·:. ··:.· ·: ·.:····:·.. : .::·.:··.:· .·:: :·.:::. · ·.: .:.·:.:··. ·:·::, ··:..·, ··:: · .... :.::·.···:.:...·. :·:··:.. . ..:::::.·:: .·: ·· ·:·.:·.:.?
·. ··.·
.: ·.:. :·..·::
.· ···.·::·..· .. ·.:..:·::· .:...
.· ·... :::·.·
.. :...···:·.·:: ..·..·:
:. :·.·..·: ··.·:...·..
·.. .·.·... .::::·., ·:.·:·: ·: ·:.:·. . .·.:: .:·.:·.: ·:.:·.·:.::..····: ·:· .:..·:
·: :·:·.. ..:·.:.
·: :.:..·:··
:. :·::.:·.·.. ·:.:·.:·
·. .··.::...·
.. .·:·.:·::·
.:. :::..:. ··::··:··:. ::: ::: ·..:.··.:·: ··: :::·:
.: ::·:::····: .. ··....·.. :·.
.: ·:····:..:: ·. .····:···: :·.
:. ..·::···:·· .. .:··:.·..· ·:.
:. :.:·..:.·.. :. :..:·..:.:. .· ·..
:·. .:·.: ·:···: :::·..:. .· ·:·:: .: ··.··:·:..: .·:·.···:·: ?
·: .·.:.·: .···:..·::· .: :.·::· ·.... ···
.: ..:·... ·.····.:... :·:.·... .·.·.: :.:
:. :..·:·· ..:.·:·.:·. ··::·:..·.
:: ..::··· . ·.·::. ·: ···..
:. ..:·::·:·.:·
·. ··.:.·· ·..:.
:·. ::. .·:·: .:·::···.:·::..···:.:.. ·.·.·.::: ·.···.· · ·:::·:: : :::..::.., ··. :..·::. ···.·: ··.·:.: ::··:· ·:·..·?
·· ·· -·:::·;:
:· .: -·..:.;·
··:: -:·:·.;:
.·:: -::···;.
·:. ··.:·.. ..:::··.:.: ·····:.·. ::. ..:·.: . ·:.·.: ...·:·:
.· .:::.·::·: .:·..
··:·:·::.:. ·::··
·· .:··· .·.·:
.: ::··....·:..::
.: ..::.· .:.:·
.:. :.·::.::: .::··.·:·::..·., ::··:..:·. ::.:::, ··:··. ·..··:..·:·· ....:.:: :.. ··.:·?
: . ·:·...··:: :..:..::
· . ::···:·.·:· ·
.. :.····.: .::·:, :.·:·: :·. ::... ·::·.
:: :·:..·:: ..·.., :.:·. : :·: ·..:: :·::::
.. ·:.::·: ·.::.: . .··.: ::...·. :·.·:.: .··:..:
·.. ··:·: ·.:· .:·.·. :·...···: ·:·. ..:··: ·..::··.:?
:: ...:: ·:·..:· ·:·:::.·::
·: ..:··: :·..:.
:· .::..: . .:.·.: · ..:.:··..
··:·.:: : ·:·::.·:.·..·:.
... .··:::·. :··:·... ·..::·..:. ·:.:·.:.·: :·.·.···..: :
·· ..·.::.:·: .:..:· · ·.·:.:::·:· .. :·..::..:.: . :·.·..::;
.. .:··:.:. ·:····.··:. :·. .:: ·. ..··..::.· .:··.·::::;
:·:·.·:.:·. ., ·:::·:··::. : ::.:.:··.·:: ..::::..::;
.: ·.·:·::: :..::..··::.·:·····.
·.. :.:: ::.:·.. :·.:···:: :···..:::: ··:.· ·:·:::.::. .··.·:.::. ·:.·.:.·.·: .·.·.·:: ·:··:., .:.:·:. :.. . ::·.:. ..:·., .. ·. ::.:::, ·. :·· ·:.:...:.:. :·.:, :.. ·.·.·.:·:
.: ..·. : ·· .:.:··. ...:·.:··;
·: ..····:·:.: ·:..··:·.: .:·.···:... : ·::::;
.. :·:·..::.·:···.·:, ·. .. ·.:.: ··:.·..·.;
:· ·.···:···· . :: ··:· ·.:.:·:·:.
::. ..:·······: ·: ·:...·:... ..·:..·::: :·::. .·:.·.·..· ·. ·..·.·· ..:·:::.: :··.:.::::. :::···:, ···.. ..:.::· .·.·.. :..:·:·. ..·..·: :..··:·.·:. :· .·...··:.·:
·· .:·-.::-··: :.·: ::..:·;
.. ···-:·.- .·::·: . :...:·;
·: .::-:.·::·.:: : :::.:·;
·: ·:··: ·.· .:·.:: : ·.·:··.
... ··:..:::: ·.·:·:·: ·.:.·:.. .:···.:···: · ·.·...:·: ·::.:···.:. :
.: ::.·.·:.... ··:·: :·....:···: ::.·. ::....::·:. :: ··..:··.;
.. :·:.·..·::· ·:. :.···:.·.:: . ·:··.::.:··: ·:.···.;
:·:····..···. : ..:·:·: :.:.·... . :::·.·:·:·;
.: ::.:.::.:··:.:· .·:.·:.·..· ·· ·....·.:·..
·.. .::·:·····: · ·.·.::.·:. :.:. :·:·:.·::.. ::· .···.. .·.·:
.. : ::.:··....: ··. :···:.;
·· ..::·::::.·: :·:::·;
:· .:..:·.::: ..···.;
:: .:·:..:·.·: .·:.·:.
·:. .:··.:·: ··:· · ..:·...··::·: – ..: .:..::....
:· ·:·..:··::. · ·:··,
:· .:.·:···.· .:·.,
.: :·.·..·:.:·.:··.·. :,
·· .·: ·:::.: ·::...
::. :.:·::·· .:. ::·..:·:...·:. .:::.:, ··:··.·::·: . . .:::·· .. ::::::··· ··..:·:.· ·.:·.:.·.· ..:.::·.··::·:···.·. ·.·
.· .·:·:·. ·:.:··.:··
.. ···..::·... . ..::··.···,
··:.:::..···. :::.·..::.,
.· .:.:.:.: .·..·.·::..
:.. .·:·: :·.·::..·., .· .·.:.:.·.: ::.:.:·, :...·:.:::. .·: ....:·.: ·.·:··.:·:·:
·. .·.·: :.::::·.· ·:.·::.:·· .·:·.··.::,
:: ·:.·:::..· ···.::::·.·::.::: .·.::.::..· . ::: ·:.·:.:.·:: ,
:. ...·::.·. ::·.....:·,
.·:.::·.::::·: .···::.:::.
·:. :·:.:·: .··.: ·:, ··..···.::: .·:, ·.:.···:.: :::··.:·:·..·:..:. :
:. ·:···:·::·. .: ·:·.::·:. ·.··:··:·.. · .·:.:·,
·: .·:·..:. ··::···,
.: ::····.: ···:··.,
.. ::::··:·:.· ·: ··:.··:.
··. ·..·:··..:. .··:·.···.:: . :·:::· – :... .: ···.···..:. ·:·..:. :.····..·:. . :.:·····.·· .···. ::·:··.·::: :.: – ::·:. :·.:.:·. ··
·. .: ....·: :.··:,
·: ·· ·:::. : .:·::,
.. .· ..:·: · .·.:·,
·. .· .:.:: · .··...
:·. :·.··.:·: :::.....· – ::·:.···:.:·..· ···.::::. : ·... .:
:. ..· .,
·: .·: :,
.. :·: ·,
.. ···.· ·.
::. : :..:··.· .:·..:·.·:.·.:·.··.. :·::·.:: ·. :::..··.·
.·:·::: ..:.,
:: .:·.. :..·,
:. :..·... ·:.::·.:· ·::.··::.: :·..:,
:: ::.:·::.·:·:.:.: ·:::·· ·.·...
.·. .·::..:::: :··..:.. . :.::.·:.·: ·.:·::.·:·· · ·::·..:: – ::.::··.·.. ::·.:·: ·.. ::·.:.·:···::.·: ··.:... :::·····.· ···.·:·· ·.:·...·.··:. :.·.:·::·:·.·:::: .:.::··. .·
·: ::..·: :··:·,
·· ··..:.··: .::.·,
.: .·::· ·.·:.,
:·:::·..·.· ··..:.
:.. ··.·:·.: .:·.· ···:· ·. ··: ·:.:.::.: :·:::·.·:. :.·.·:.:·. ....:.:. :··.·.·, :··:·::·.:·.:·:. .····.. :.:·.·:.:.. ··:··::.:..: ·.::·:.: .·.·.·.: ·.·.::·:·.:
:. .···.·.::·: :,
:·::..:·:.,
.· ..·.:··:,
.: ·:·..
.· .,.,:,:,
.·:,:,.,:,
...,:,:,:,
