កំណែទម្រង់កសិករ............................................. .1

កំណែទម្រង់សេរី ៦០-៧០................................................ .......៤

ការបង្កើត zemstvos............................................ .4

រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងនៅក្នុងទីក្រុង........................................ 6

កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ............................................ 7

កំណែទម្រង់យោធា............................................... .8

កំណែទម្រង់អប់រំ............................... ....10

ព្រះវិហារនៅសម័យកំណែទម្រង់................................................ 11 សេចក្តីសន្និដ្ឋាន........ …………………………………….១៣

កំណែទម្រង់កសិករ .

ប្រទេសរុស្ស៊ីនៅមុនថ្ងៃនៃការលុបបំបាត់ serfdom . ចាញ់ សង្គ្រាម Crimeanបានបង្ហាញភាពយឺតយ៉ាវផ្នែកបច្ចេកទេសយោធាយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងររបស់រុស្ស៊ីនៅពីក្រោយការនាំមុខគេ ប្រទេសអឺរ៉ុប. មាន​ការ​គំរាម​កំហែង​របស់​ប្រទេស​ដែល​ធ្លាក់​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ប្រភេទ​មហាអំណាច​តូចតាច។ អាជ្ញាធរ​មិន​អាច​អនុញ្ញាត​បាន​ទេ។ ទន្ទឹម​នឹង​ការ​បរាជ័យ​បាន​កើត​ឡើង​ការ​យល់​ដឹង​ថា​មូលហេតុ​ចម្បង​នៃ​ការ​ថយ​ក្រោយ​សេដ្ឋកិច្ច​របស់​រុស្ស៊ី​គឺ ការបម្រើ.

ការចំណាយដ៏ធំសម្បើមនៃសង្គ្រាមបានធ្វើឱ្យខូចយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ប្រព័ន្ធរូបិយវត្ថុរដ្ឋ។ ការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ការរឹបអូសសត្វពាហនៈ និងចំណី និងការបង្កើនភារកិច្ចបានបំផ្លាញប្រជាជន។ ហើយទោះបីជាកសិករមិនបានឆ្លើយតបនឹងការលំបាកនៃសង្រ្គាមជាមួយនឹងការបះបោរដ៏ធំក៏ដោយក៏ពួកគេស្ថិតក្នុងស្ថានភាពនៃការទន្ទឹងរង់ចាំដ៏តានតឹងនៃការសម្រេចចិត្តរបស់ tsar ក្នុងការលុបបំបាត់ serfdom ។

នៅខែមេសាឆ្នាំ 1854 ក្រឹត្យមួយត្រូវបានចេញស្តីពីការបង្កើតកងនាវាចរបម្រុង ("កងជីវពលសមុទ្រ") ។ Serfs ក៏អាចចុះឈ្មោះនៅក្នុងវាដោយមានការយល់ព្រមពីម្ចាស់ដី និងដោយមានកាតព្វកិច្ចជាលាយលក្ខណ៍អក្សរដើម្បីប្រគល់ជូនម្ចាស់វិញ។ ក្រឹត្យ​នេះ​បាន​កំណត់​តំបន់​ដែល​កង​ទ័ព​ត្រូវ​បាន​បង្កើត​ឡើង​ជា​បួន​ខេត្ត។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់បានអង្រួនប្រជាជនរុស្ស៊ីស្ទើរតែទាំងអស់។ ពាក្យ​នេះ​បាន​សាយភាយ​តាម​ភូមិ​នានា​ដែល​ព្រះចៅ​អធិរាជ​កំពុង​ហៅ​អ្នក​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​ទៅ សេវា​យោធាហេតុ​នេះ​ហើយ​បាន​ជា​ព្រះអង្គ​រំដោះ​ពួក​គេ​អោយ​រួច​ពី​ការ​បម្រើ​ជា​រៀង​រហូត។ ការ​ចុះ​ឈ្មោះ​ដោយ​គ្មាន​ការ​អនុញ្ញាត​នៅ​ក្នុង​កងជីវពល​បាន​បណ្តាល​ឱ្យ​មាន​ការ​ហោះ​ហើរ​យ៉ាង​ច្រើន​នៃ​កសិករ​ពី​ម្ចាស់​ដី។ បាតុភូត​នេះ​បាន​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​លក្ខណៈ​ទូលំទូលាយ​ជាង​នេះ​ទៅ​នឹង​ការ​ប្រកាស​ថ្ងៃ​ទី ២៩ ខែ មករា ឆ្នាំ ១៨៥៥ ស្ដីពី​ការ​ជ្រើសរើស​អ្នក​ចម្បាំង​ចូល​ក្នុង​កងជីវពល​ដីគោក ដែល​គ្របដណ្ដប់​លើ​ខេត្ត​រាប់​សិប។

បរិយាកាសនៅក្នុងសង្គម "បំភ្លឺ" ក៏ផ្លាស់ប្តូរដែរ។ យោងទៅតាមការបញ្ចេញមតិរបស់អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត V. O. Klyuchevsky Sevastopol បានធ្វើឱ្យមានស្មារតីនៅទ្រឹង។ អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្ត K. D. Kavelin បានសរសេរថា "ឥឡូវនេះសំណួរនៃការរំដោះពួកអ្នកបម្រើគឺនៅលើបបូរមាត់របស់មនុស្សគ្រប់គ្នា" ពួកគេនិយាយអំពីវាខ្លាំង ៗ សូម្បីតែអ្នកដែលពីមុនវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចង្អុលបង្ហាញអំពីការភូតកុហកនៃ serfdom ដោយមិនបង្កឱ្យមានការវាយប្រហារភ័យ។ វា” សូម្បីតែសាច់ញាតិរបស់ tsar - មីងរបស់គាត់ Grand Duchess Elena Pavlovna និងប្អូនប្រុសរបស់គាត់ Konstantin បាននិយាយនៅក្នុងការពេញចិត្តនៃកំណែទម្រង់។

ការរៀបចំកំណែទម្រង់កសិករ . ជាលើកដំបូងអាឡិចសាន់ឌឺទី ២ បានប្រកាសជាផ្លូវការនូវតម្រូវការក្នុងការលុបបំបាត់ serfdom នៅថ្ងៃទី 30 ខែមីនាឆ្នាំ 1856 ដល់អ្នកតំណាងនៃអភិជនមូស្គូ។ ជាមួយគ្នានេះ លោកដោយដឹងពីអារម្មណ៍របស់ម្ចាស់ដីភាគច្រើន លោកបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ជាការប្រសើរណាស់ ប្រសិនបើរឿងនេះកើតឡើងពីខាងលើ ជាជាងរង់ចាំឱ្យវាកើតឡើងពីខាងក្រោម។

នៅថ្ងៃទី 3 ខែមករាឆ្នាំ 1857 អាឡិចសាន់ឌឺទី 2 បានបង្កើតគណៈកម្មាធិការសម្ងាត់ដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានៃការលុបបំបាត់ serfdom ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសមាជិកជាច្រើនរបស់គាត់ដែលជាអតីតឥស្សរជន Nikolaev គឺជាអ្នកប្រឆាំងយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការរំដោះកសិករ។ ពួកគេបានរារាំងការងាររបស់គណៈកម្មាធិការតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយបន្ទាប់មកព្រះចៅអធិរាជបានសម្រេចចិត្តចាត់វិធានការកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅចុងខែតុលាឆ្នាំ 1857 អគ្គទេសាភិបាលវីលណា V.N. Nazimov ដែលក្នុងវ័យក្មេងរបស់គាត់គឺជាអ្នកជំនួយផ្ទាល់របស់ Alexander បានមកដល់ St. គាត់បាននាំយកការអំពាវនាវរបស់អធិរាជពីពួកអភិជននៃខេត្ត Vilna, Kovno និង Grodno ។ ពួក​គេ​បាន​សុំ​ការ​អនុញ្ញាត​ពិភាក្សា​ពី​បញ្ហា​ដោះលែង​កសិករ​ដោយ​មិន​បាន​ផ្តល់​ដី​ឲ្យ​ពួក​គេ។ អាឡិចសាន់ឌឺបានទាញយកប្រយោជន៍ពីសំណើនេះ ហើយបានផ្ញើសំបុត្រមួយទៅ Nazimov នៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1857 ស្តីពីការបង្កើតគណៈកម្មាធិការខេត្តពីក្នុងចំណោមម្ចាស់ដី ដើម្បីរៀបចំគម្រោងសម្រាប់កំណែទម្រង់កសិករ។ នៅថ្ងៃទី 5 ខែធ្នូឆ្នាំ 1857 អគ្គទេសាភិបាលក្រុងសាំងពេទឺប៊ឺគ P. I. Ignatiev បានទទួលឯកសារស្រដៀងគ្នា។ មិនយូរប៉ុន្មានអត្ថបទនៃការសរសេរឡើងវិញដែលបានផ្ញើទៅ Nazimov បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងសារព័ត៌មានផ្លូវការ។ ដូច្នេះការរៀបចំកំណែទម្រង់កសិករបានក្លាយជាសាធារណៈ។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ១៨៥៨ “គណៈកម្មាធិការសម្រាប់កែលម្អជីវភាពរបស់កសិករម្ចាស់ដី” ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខេត្តចំនួន ៤៦ (មន្ត្រីមានការភ័យខ្លាចក្នុងការបញ្ចូលពាក្យ “រំដោះ” នៅក្នុងឯកសារផ្លូវការ)។ នៅខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1858 គណៈកម្មាធិការសម្ងាត់ត្រូវបានប្តូរឈ្មោះ គណៈកម្មាធិការសំខាន់. ប្រធានរបស់វាបានក្លាយជា មហាឧកញ៉ា Konstantin Nikolaevich ។ នៅខែមីនា ឆ្នាំ 1859 គណៈកម្មការវិចារណកថាត្រូវបានបង្កើតឡើងក្រោមគណៈកម្មាធិការចម្បង។ សមាជិក​របស់​ពួកគេ​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ពិនិត្យ​មើល​សម្ភារៈ​ដែល​មក​ពី​ខេត្ត​និង​ចងក្រង​ដោយ​ផ្អែក​លើ​ឯកសារ​ទាំងនោះ។ គម្រោងទូទៅច្បាប់ស្តីពីការរំដោះកសិករ។ ឧត្តមសេនីយ Ya. I. Rostovtsev ដែលចូលចិត្តការជឿទុកចិត្តពិសេសរបស់ព្រះចៅអធិរាជត្រូវបានតែងតាំងជាប្រធានគណៈកម្មការ។ គាត់បានទាក់ទាញអ្នកគាំទ្រកំណែទម្រង់ពីក្នុងចំណោមមន្ត្រីសេរីនិងម្ចាស់ដីមកការងាររបស់គាត់ - N.A. Milyutin, Yu. A. Cherkassky, Y.A. Solovyov, P. P. Semenov ដែលហៅដោយសហសម័យថា "ការិយាធិបតេយ្យក្រហម" "។ ពួកគេ​បាន​តស៊ូ​មតិ​រំដោះ​កសិករ​ដោយ​ការ​បែង​ចែក​ដី​សម្រាប់​លោះ និង​ការ​បំប្លែង​ពួកគេ​ទៅជា​តូច ម្ចាស់ដី, កម្មសិទ្ធិដីធ្លីត្រូវបានរក្សាទុក។ គំនិតទាំងនេះគឺខុសគ្នាខ្លាំងពីអ្វីដែលបានបង្ហាញដោយពួកអភិជននៅក្នុងគណៈកម្មាធិការខេត្ត។ ពួក​គេ​មាន​ជំនឿ​ថា បើ​ទោះ​ជា​កសិករ​ត្រូវ​រំដោះ​ក៏​ដោយ ក៏​គ្មាន​ដី​ដែរ។ នៅខែតុលាឆ្នាំ 1860 គណៈកម្មការវិចារណកថាបានបញ្ចប់ការងាររបស់ពួកគេ។ ការរៀបចំចុងក្រោយនៃឯកសារកំណែទម្រង់ត្រូវបានផ្ទេរទៅគណៈកម្មាធិការចម្បង បន្ទាប់មកពួកគេត្រូវបានអនុម័តដោយក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋ។

បទប្បញ្ញត្តិសំខាន់ៗនៃកំណែទម្រង់កសិករ។នៅថ្ងៃទី 19 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1861 អាឡិចសាន់ឌឺទី 2 បានចុះហត្ថលេខាលើសេចក្តីថ្លែងការណ៍ "ស្តីពីការផ្តល់សិទ្ធិដល់អ្នករស់នៅតាមជនបទដោយឥតគិតថ្លៃនិងលើការរៀបចំជីវិតរបស់ពួកគេ" ក៏ដូចជា "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីកសិករដែលកើតចេញពីការបម្រើ" ។ យោងតាមឯកសារទាំងនេះ កសិករដែលពីមុនជាកម្មសិទ្ធិរបស់ម្ចាស់ដីត្រូវបានប្រកាសថាមានសេរីភាពស្របច្បាប់ និងទទួលបានសិទ្ធិពលរដ្ឋទូទៅ។ នៅពេលដោះលែង ពួកគេត្រូវបានបែងចែកដី ប៉ុន្តែក្នុងចំនួនកំណត់ និងសម្រាប់តម្លៃលោះលើលក្ខខណ្ឌពិសេស។ ការបែងចែកដីដែលម្ចាស់ដីផ្តល់ឱ្យកសិករមិនអាចខ្ពស់ជាងបទដ្ឋានដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់នោះទេ។ ទំហំរបស់វាមានចាប់ពី 3 ទៅ 12 ហិចតានៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗនៃចក្រភព។ បើ​នៅ​ពេល​រំដោះ​មាន​ដី​ស្រែ​ចម្ការ​កាន់​តែ​ច្រើន ម្ចាស់​ដី​មាន​សិទ្ធិ​កាត់​អតិរេក ចំណែក​ដី​ត្រូវ​ដក​ពី​កសិករ។ មាន​គុណភាព​ល្អ​បំផុត. យោងតាមកំណែទម្រង់ កសិករត្រូវទិញដីពីម្ចាស់ដី។ ពួកគេអាចទទួលបានដោយឥតគិតថ្លៃ ប៉ុន្តែមានតែមួយភាគបួននៃការបែងចែកដែលកំណត់ដោយច្បាប់។ មុន​ការ​ដោះ​ដូរ​ដី​របស់​ពួក​គេ កសិករ​បាន​រក​ឃើញ​ថា​ខ្លួន​គេ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​បណ្ដោះ​អាសន្ន។ ពួកគេ​ត្រូវ​បង់​ប្រាក់​ឈ្នួល ឬ​បម្រើ​ជូន​ម្ចាស់​ដី។

ទំហំនៃការបែង ចែកភាគលាភ និងខនវីត្រូវកំណត់ដោយកិច្ចព្រមព្រៀងរវាងម្ចាស់ដី និងកសិករ - ធម្មនុញ្ញធម្មនុញ្ញ។ លក្ខខណ្ឌបណ្តោះអាសន្នអាចមានរយៈពេល 9 ឆ្នាំ។ នៅពេលនេះ កសិករមិនអាចបោះបង់ការបែងចែករបស់គាត់បានទេ។

ចំនួនប្រាក់លោះត្រូវបានកំណត់តាមរបៀបដែលម្ចាស់ដីមិនបាត់បង់ប្រាក់ដែលគាត់បានទទួលពីមុនក្នុងទម្រង់នៃការជួល។ កសិករ​ត្រូវ​បង់​ឱ្យ​គាត់​ភ្លាមៗ ២០-២៥% នៃ​តម្លៃ​បែងចែក។ ដើម្បី​ឱ្យ​ម្ចាស់​ដី​ទទួល​បាន​ប្រាក់​រំលោះ​ជា​ដុំ​ប្រាក់ រដ្ឋាភិបាល​បាន​បង់​ឱ្យ​គាត់​នូវ​ចំនួន ៧៥-៨០% ដែល​នៅ​សល់។ កសិករ​ត្រូវ​សង​បំណុល​នេះ​ទៅ​រដ្ឋ​រយៈពេល​៤៩​ឆ្នាំ ដោយ​មាន​ប្រាក់​បង្គរ​៦%​ក្នុង​មួយ​ឆ្នាំ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការតាំងទីលំនៅត្រូវបានអនុវត្តមិនមែនជាមួយបុគ្គលម្នាក់ៗទេ ប៉ុន្តែជាមួយសហគមន៍កសិករ។ ដូច្នេះ ដី​មិន​មែន​ជា​កម្មសិទ្ធិ​ផ្ទាល់​ខ្លួន​របស់​កសិករ​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​សហគមន៍។

អ្នកសម្រុះសម្រួលពិភពលោក ក៏ដូចជាវត្តមានខេត្តសម្រាប់កិច្ចការកសិករដែលមានអភិបាលខេត្ត មន្ត្រីរដ្ឋាភិបាល ព្រះរាជអាជ្ញា និងតំណាងម្ចាស់ដីមូលដ្ឋាន ត្រូវបានសន្មត់ថាដើម្បីតាមដានការអនុវត្តកំណែទម្រង់នៅលើមូលដ្ឋាន។

កំណែទម្រង់ឆ្នាំ 1861 បានលុបចោល serfdom ។ កសិករក្លាយជាមនុស្សមានសេរីភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កំណែទម្រង់បានរក្សាសំណល់នៃ serfdom នៅក្នុងភូមិ ជាចម្បងកម្មសិទ្ធិដីធ្លី។ លើសពីនេះ កសិករមិនបានទទួលកម្មសិទ្ធិពេញលេញលើដីទេ ដែលមានន័យថាពួកគេមិនមានឱកាសក្នុងការកសាងសេដ្ឋកិច្ចឡើងវិញដោយផ្អែកលើមូលធននិយម។

កំណែទម្រង់សេរីនៃទសវត្សរ៍ទី 60-70

ការបង្កើត zemstvos . បន្ទាប់ពីការលុបបំបាត់ serfdom ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនផ្សេងទៀតត្រូវបានទាមទារ។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 ។ ការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានពីមុនបានបង្ហាញពីការបរាជ័យទាំងស្រុងរបស់វា។ សកម្មភាពរបស់មន្ត្រីដែលត្រូវបានតែងតាំងនៅក្នុងរាជធានីដែលទទួលបន្ទុកខេត្ត-ស្រុក និងការបំបែកប្រជាជនចេញពីការសម្រេចចិត្តណាមួយបាននាំមកនូវជីវភាពសេដ្ឋកិច្ច ការថែទាំសុខភាព និងការអប់រំដល់ភាពអសន្តិសុខ។ ការលុបបំបាត់ serfdom ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចូលរួមគ្រប់ផ្នែកនៃចំនួនប្រជាជនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងស្រុក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅពេលបង្កើតស្ថាប័នគ្រប់គ្រងថ្មី រដ្ឋាភិបាលមិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីគិតគូរពីមនោសញ្ចេតនារបស់ពួកអភិជន ដែលភាគច្រើនមិនពេញចិត្តនឹងការលុបបំបាត់ serfdom ។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែមករាឆ្នាំ 1864 ព្រះរាជក្រឹត្យរបស់អធិរាជមួយបានណែនាំ "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក" ដែលផ្តល់សម្រាប់ការបង្កើត zemstvos ជាប់ឆ្នោតនៅតាមស្រុកនិងខេត្ត។ មានតែបុរសទេដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតនៃស្ថាប័នទាំងនេះ។ អ្នក​បោះឆ្នោត​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​បី​ប្រភេទ​គឺ ម្ចាស់​ដី អ្នក​បោះឆ្នោត​នៅ​ទីក្រុង និង​អ្នក​ជាប់​ឆ្នោត​ពី​សង្គម​កសិករ។ ម្ចាស់យ៉ាងហោចណាស់ 200 dessiatines នៃដីឬអចលនទ្រព្យផ្សេងទៀតដែលមានតម្លៃយ៉ាងហោចណាស់ 15 ពាន់ rubles ក៏ដូចជាម្ចាស់នៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្មនិងពាណិជ្ជកម្មដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូលយ៉ាងហោចណាស់ 6 ពាន់ rubles ក្នុងមួយឆ្នាំអាចជាអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុង curia ម្ចាស់ដី។ ម្ចាស់​ដី​តូច​រួបរួម​គ្នា​តែងតាំង​តែ​អ្នក​តំណាង​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​បោះឆ្នោត។

អ្នកបោះឆ្នោតនៃទីក្រុង Curia គឺជាពាណិជ្ជករ ម្ចាស់សហគ្រាស ឬគ្រឹះស្ថានពាណិជ្ជកម្មដែលមានចំណូលប្រចាំឆ្នាំយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយពាន់រូប្លិ៍ ក៏ដូចជាម្ចាស់អចលនទ្រព្យដែលមានតម្លៃចាប់ពី 600 រូប្លិ៍ (នៅក្នុងទីក្រុងតូចៗ) ដល់ 3,6 ពាន់រូប្លិ៍ (នៅក្នុង ទីក្រុងធំៗ).

ការ​បោះ​ឆ្នោត​សម្រាប់​ប្រជា​កសិករ​មាន​ច្រើន​ដំណាក់​កាល៖ ជា​ដំបូង សភា​ភូមិ​បាន​ជ្រើស​រើស​តំណាង​ឲ្យ​មាន​ការ​ប្រមូល​ផ្តុំ។ នៅឯមហាសន្និបាត អ្នកបោះឆ្នោតត្រូវបានជ្រើសរើសជាលើកដំបូង ដែលបន្ទាប់មកបានតែងតាំងអ្នកតំណាងឱ្យស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលស្រុក។ បើក ការប្រជុំស្រុកតំណាង​កសិករ​ត្រូវ​បាន​បោះឆ្នោត​ជ្រើសរើស​ជា​ស្ថាប័ន​រដ្ឋាភិបាល​ស្វ័យ​ខេត្ត។

ស្ថាប័ន Zemstvo ត្រូវបានបែងចែកទៅជារដ្ឋបាល និងប្រតិបត្តិ។ ស្ថាប័នរដ្ឋបាល - សន្និបាត zemstvo - មានសមាជិកនៃថ្នាក់ទាំងអស់។ ទាំង​ស្រុក និង​ខេត្ត សមាជិក​ក្រុមប្រឹក្សា​ត្រូវ​បាន​បោះឆ្នោត​ជ្រើសរើស​សម្រាប់​អាណត្តិ​បី​ឆ្នាំ។ សភា Zemstvo បានជ្រើសរើសស្ថាប័នប្រតិបត្តិ - ក្រុមប្រឹក្សា zemstvo ដែលធ្វើការរយៈពេលបីឆ្នាំផងដែរ។ ជួរនៃបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយស្ថាប័ន zemstvo ត្រូវបានកំណត់ចំពោះកិច្ចការក្នុងស្រុក៖ ការសាងសង់ និងថែទាំសាលារៀន មន្ទីរពេទ្យ ការអភិវឌ្ឍន៍ពាណិជ្ជកម្ម និងឧស្សាហកម្មក្នុងស្រុក។ល។ អភិបាលខេត្តបានត្រួតពិនិត្យភាពស្របច្បាប់នៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ មូលដ្ឋានសម្ភារៈអត្ថិភាពនៃ zemstvos មានពន្ធពិសេសដែលត្រូវបង់លើអចលនទ្រព្យ៖ ដី ផ្ទះ រោងចក្រ និងគ្រឹះស្ថានពាណិជ្ជកម្ម។

ភាពស្វាហាប់បំផុត ដែលមានគំនិតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ បានប្រមូលផ្តុំជាក្រុមនៅជុំវិញ zemstvos ។ ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងថ្មីបានលើកកំពស់ការអប់រំ និងសុខភាពសាធារណៈ កែលម្អបណ្តាញផ្លូវថ្នល់ និងពង្រីកជំនួយកសិកម្មដល់កសិករតាមខ្នាតដែល រដ្ឋាភិបាលមិនអាច។ ទោះបីជាការពិតដែលថាអ្នកតំណាងនៃពួកអភិជនគ្របដណ្តប់លើ zemstvos សកម្មភាពរបស់ពួកគេគឺសំដៅធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្ថានភាពនៃមហាជនទូទៅ។

កំណែទម្រង់ Zemstvo មិនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខេត្ត Arkhangelsk, Astrakhan និង Orenburg នៅស៊ីបេរី។ អាស៊ីកណ្តាល- ដែលជាកន្លែងដែលកម្មសិទ្ធិដីធ្លីដ៏ថ្លៃថ្នូគឺអវត្តមានឬមិនសំខាន់។ ប៉ូឡូញ លីទុយអានី បេឡារុស្ស ធនាគារស្តាំអ៊ុយក្រែន និង Caucasus ក៏មិនបានទទួលស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ដែរ ដោយសារមានជនជាតិរុស្ស៊ីតិចតួចក្នុងចំណោមម្ចាស់ដីនៅទីនោះ។

រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងនៅក្នុងទីក្រុង។ នៅឆ្នាំ 1870 តាមឧទាហរណ៍នៃ zemstvo កំណែទម្រង់ទីក្រុងត្រូវបានអនុវត្ត។ នាងបានណែនាំស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងគ្រប់ថ្នាក់ - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ អ្នកបោះឆ្នោតនៃសភាឌូម៉ាបានជ្រើសរើសស្ថាប័នប្រតិបត្តិអចិន្ត្រៃយ៍ - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង - សម្រាប់អាណត្តិដូចគ្នាក៏ដូចជាអភិបាលក្រុងដែលជាប្រធានទាំង Duma និងក្រុមប្រឹក្សា។

សិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​សមាជិក​នៃ​ស្ថាប័ន​គ្រប់គ្រង​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​បុរស​ដែល​មាន​អាយុ​ដល់​អាយុ 25 ឆ្នាំ​ហើយ​បាន​បង់​ពន្ធ​ទីក្រុង។ អ្នកបោះឆ្នោតទាំងអស់ អនុលោមតាមចំនួនពន្ធដែលត្រូវបង់ទៅទីក្រុង ត្រូវបានបែងចែកជាបីគុយរី។ ទីមួយគឺជាក្រុមតូចមួយនៃម្ចាស់ធំបំផុតនៃអចលនទ្រព្យ សហគ្រាសឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ដែលបានបង់ 1/3 នៃពន្ធទាំងអស់ទៅរតនាគារទីក្រុង។ គុយរីទី 2 រួមមានអ្នកបង់ពន្ធតូចជាង ដោយរួមចំណែក 1/3 ទៀតនៃពន្ធទីក្រុង។ Curia ទីបីមានអ្នកជាប់ពន្ធផ្សេងទៀត។ ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេម្នាក់ៗបានជ្រើសរើសសមាជិកចំនួនស្មើគ្នាទៅកាន់ទីក្រុងឌូម៉ា ដែលធានាបាននូវភាពលេចធ្លោនៃម្ចាស់អចលនទ្រព្យធំៗនៅក្នុងនោះ។

សកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលទីក្រុងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ។ អភិបាលក្រុងត្រូវបានអនុម័តដោយអភិបាល ឬរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។ មន្ត្រីដូចគ្នាទាំងនេះអាចដាក់បម្រាមលើការសម្រេចចិត្តណាមួយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនៃការគ្រប់គ្រងទីក្រុងដោយខ្លួនឯង ស្ថាប័នពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខេត្តនីមួយៗ - វត្តមានខេត្តសម្រាប់កិច្ចការទីក្រុង។

ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពទីក្រុងបានបង្ហាញខ្លួននៅឆ្នាំ 1870 ដែលជាលើកដំបូងនៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 509 របស់រុស្ស៊ី។ នៅឆ្នាំ 1874 កំណែទម្រង់ត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងទីក្រុងនៃ Transcaucasia ក្នុងឆ្នាំ 1875 - នៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានីបេឡារុស្សនិងធនាគារស្តាំអ៊ុយក្រែននៅឆ្នាំ 1877 - នៅក្នុងរដ្ឋបាល់ទិក។ វាមិនអនុវត្តចំពោះទីក្រុងនានានៃអាស៊ីកណ្តាល ប៉ូឡូញ និងហ្វាំងឡង់ទេ។ ទោះបីជាមានដែនកំណត់ទាំងអស់ក៏ដោយ កំណែទម្រង់ការរំដោះទីក្រុង សង្គមរុស្ស៊ីដូចជា zemstvo បានរួមចំណែកដល់ការចូលរួមនៃផ្នែកទូលំទូលាយនៃចំនួនប្រជាជនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគ្រប់គ្រង។ នេះបានបម្រើជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបង្កើតសង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ . ការផ្លាស់ប្តូរដែលជាប់លាប់បំផុតរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី 2 គឺកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1864 ។ អនុលោមតាមវាតុលាការថ្មីត្រូវបានសាងសង់នៅលើគោលការណ៍នៃច្បាប់ bourgeois: សមភាពនៃវណ្ណៈទាំងអស់នៅចំពោះមុខច្បាប់; ការផ្សព្វផ្សាយជាសាធារណៈរបស់តុលាការ" ឯករាជ្យភាពនៃចៅក្រម លក្ខណៈគូបដិបក្ខនៃការកាត់ទោស និងមេធាវីការពារក្តី ការមិនអាចដកចេញពីចៅក្រម និងអ្នកស៊ើបអង្កេត ការបោះឆ្នោតនៃស្ថាប័នតុលាការមួយចំនួន។

យោងតាមលក្ខន្តិកៈថ្មីនៃប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានបង្កើតឡើង - ចៅក្រម និងទូទៅ។ តុលាការ​របស់​ចៅក្រម​បាន​បើក​សវនាការ​លើ​សំណុំរឿង​ព្រហ្មទណ្ឌ និង​រដ្ឋប្បវេណី​តិចតួច។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុងនិងស្រុក។ យុត្តិធម៍នៃសន្តិភាពគ្រប់គ្រងយុត្តិធម៌ដោយឡែកពីគ្នា។ ពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសភា zemstvo និងទីក្រុង dumas ។ គុណវុឌ្ឍិនៃការអប់រំ និងទ្រព្យសម្បត្តិខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ចៅក្រម។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរពួកគេទទួលបានខ្ពស់ណាស់។ ប្រាក់ឈ្នួល- ពី 2200 ទៅ 9 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ។

ប្រព័ន្ធតុលាការទូទៅរួមមានតុលាការស្រុក និងអង្គជំនុំជម្រះតុលាការ។ សមាជិកនៃតុលាការស្រុកត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះចៅអធិរាជតាមសំណើរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងយុត្តិធម៌ ហើយចាត់ទុកថាជាសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ និងស្មុគស្មាញរដ្ឋប្បវេណី។ សំណុំរឿង​ព្រហ្មទណ្ឌ​ត្រូវ​បាន​កាត់ទោស​ដោយ​មាន​ការ​ចូលរួម​ពី​ចៅក្រម​១២​រូប ។ ចៅក្រមអាចជាពលរដ្ឋរុស្ស៊ីដែលមានអាយុពី 25 ទៅ 70 ឆ្នាំដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អឥតខ្ចោះ រស់នៅក្នុងតំបន់នេះយ៉ាងហោចណាស់ 2 ឆ្នាំ និងកាន់កាប់អចលនទ្រព្យដែលមានតម្លៃយ៉ាងហោចណាស់ 2 ពាន់រូប្លិ៍។ បញ្ជីឈ្មោះគណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវបានអនុម័តដោយអភិបាល។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការស្រុកត្រូវបានដាក់ទៅអង្គជំនុំជម្រះ។ លើសពីនេះទៅទៀត បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងសាលក្រមត្រូវបានអនុញ្ញាត។ អង្គជំនុំជម្រះក៏បានពិចារណាលើករណីនៃការប្រព្រឹត្តមិនត្រឹមត្រូវជាផ្លូវការផងដែរ។ ករណីបែបនេះគឺស្មើនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មរបស់រដ្ឋ ហើយត្រូវបានស្តាប់ដោយមានការចូលរួមពីតំណាងថ្នាក់។ តុលាការកំពូលគឺព្រឹទ្ធសភា។ កំណែទម្រង់បានបង្កើតតម្លាភាពនៃការសាកល្បង។ ពួកគេបានធ្វើឡើងដោយបើកចំហនៅចំពោះមុខសាធារណៈជន។ កាសែតបានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ស្តីពីការសាកល្បងផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ លក្ខណៈជាសត្រូវរបស់ភាគីត្រូវបានធានាដោយវត្តមាននៅក្នុងសវនាការរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា - តំណាងអយ្យការ និងមេធាវីការពារផលប្រយោជន៍ជនជាប់ចោទ។ ចំណាប់អារម្មណ៍មិនធម្មតានៅក្នុងការតស៊ូមតិបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមរុស្ស៊ី។ មេធាវីឆ្នើម F.N. Plevako, A.I. Urusov, V.D. Spasovich, K.K. Arsenyev បានក្លាយជាអ្នកល្បីល្បាញក្នុងវិស័យនេះ ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសាលាមេធាវីរុស្ស៊ី។ ប្រព័ន្ធ​តុលាការ​ថ្មី​បាន​រក្សា​សំណល់​ថ្នាក់​មួយ​ចំនួន។ ទាំងនេះរួមមាន តុលាការស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់កសិករ តុលាការពិសេសសម្រាប់បព្វជិត យោធា និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់។ នៅក្នុងតំបន់ជាតិមួយចំនួន ការអនុវត្តកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានពន្យារពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។ នៅក្នុងអ្វីដែលគេហៅថាទឹកដីខាងលិច (Vilna, Vitebsk, Volyn, Grodno, Kiev, Kovno, Minsk, Mogilev និង Podolsk) វាបានចាប់ផ្តើមតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1872 ជាមួយនឹងការបង្កើតតុលាការរបស់ចៅក្រម។ យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាពមិនត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំ។ តុលាការស្រុកបានចាប់ផ្តើមបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1877 ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាសនាកាតូលិកត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យកាន់មុខតំណែងតុលាការ។ នៅក្នុងរដ្ឋបាល់ទិក កំណែទម្រង់បានចាប់ផ្តើមអនុវត្តតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1889 ប៉ុណ្ណោះ។

មានតែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ប៉ុណ្ណោះ។ កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខេត្ត Arkhangelsk និងស៊ីបេរី (ក្នុងឆ្នាំ 1896) ក៏ដូចជានៅអាស៊ីកណ្តាល និងកាហ្សាក់ស្ថាន (ក្នុងឆ្នាំ 1898) ។ នៅទីនេះផងដែរ យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាពត្រូវបានតែងតាំង ដែលក្នុងពេលដំណាលគ្នាបានបម្រើការជាអ្នកស៊ើបអង្កេត មិនត្រូវបានណែនាំទេ។

កំណែទម្រង់យោធា។កំណែទម្រង់សេរីនៅក្នុងសង្គម បំណងប្រាថ្នារបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការយកឈ្នះលើភាពយឺតយ៉ាវក្នុងវិស័យយោធា ហើយក៏កាត់បន្ថយការចំណាយផ្នែកយោធា ដែលចាំបាច់នូវកំណែទម្រង់រ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងជួរកងទ័ព។ ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការដឹកនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រី War D. A. Milyutin ។ នៅឆ្នាំ ១៨៦៣-១៨៦៤ ។ កំណែទម្រង់ស្ថាប័នអប់រំយោធាបានចាប់ផ្តើម។ ការអប់រំទូទៅត្រូវបានបំបែកចេញពីពិសេសមួយ៖ មន្ត្រីនាពេលអនាគតបានទទួលការអប់រំទូទៅនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណយោធា និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសាលាយោធា។ ភាគច្រើនជាកូនរបស់អភិជនបានសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះ។ សម្រាប់មនុស្សដែលមិនមានការអប់រំមធ្យមសិក្សា សាលាកម្មាភិបាលត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលតំណាងគ្រប់ថ្នាក់ត្រូវបានទទួលយក។ នៅឆ្នាំ 1868 កន្លែងហាត់ប្រាណយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញបន្ថែមសាលានាយទាហាន។

នៅឆ្នាំ 1867 បណ្ឌិតសភាច្បាប់យោធាត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1877 បណ្ឌិតសភាកងទ័ពជើងទឹក។ ជំនួសឱ្យការចុះឈ្មោះ សេវាកម្មយោធាគ្រប់ថ្នាក់ត្រូវបានណែនាំ យោងទៅតាមធម្មនុញ្ញដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1874 មនុស្សគ្រប់វណ្ណៈចាប់ពីអាយុ 20 ឆ្នាំ (ក្រោយមកចាប់ពីអាយុ 21 ឆ្នាំ) ត្រូវទទួលរងការចុះចូល។ អាយុកាលសេវាកម្មសរុបសម្រាប់កងកម្លាំងដីត្រូវបានកំណត់នៅ 15 ឆ្នាំដែលក្នុងនោះ 6 ឆ្នាំគឺជាសេវាកម្មសកម្ម 9 ឆ្នាំនៅក្នុងទុនបម្រុង។ នៅក្នុងកងទ័ពជើងទឹក - 10 ឆ្នាំ: 7 - សកម្ម, 3 - នៅក្នុងទុនបំរុង។ សម្រាប់អ្នកដែលទទួលបានការអប់រំ រយៈពេលនៃសេវាកម្មសកម្មត្រូវបានកាត់បន្ថយពី 4 ឆ្នាំ (សម្រាប់អ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបឋមសិក្សា) មកត្រឹម 6 ខែ (សម្រាប់អ្នកដែលទទួលបាន ការសិក្សា​ខ្ពស់).

មានតែកូនប្រុស និងអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹមគ្រួសារតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានលើកលែងពីការបម្រើ ក៏ដូចជាទាហានដែលបងប្រុសរបស់គាត់កំពុងបម្រើ ឬបានបម្រើរយៈពេលនៃការបម្រើសកម្មរបស់គាត់រួចមកហើយ ដែលត្រូវបានលើកលែងពីការចុះចូលទាហានដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងកំឡុងសម័យនោះ។ សង្គ្រាម។ មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការចុះចូលគឺជាបព្វជិតគ្រប់សាសនា អ្នកតំណាងនៃនិកាយ និងអង្គការសាសនាមួយចំនួន ប្រជាជននៃភាគខាងជើង អាស៊ីកណ្តាល និងអ្នកស្រុកមួយចំនួននៃ Caucasus និង Siberia ។ នៅក្នុងជួរកងទ័ព ការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយត្រូវបានលុបចោល ការកំប៉ុងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់តែអ្នកទោសព្រហ្មទណ្ឌប៉ុណ្ណោះ) អាហារត្រូវបានកែលម្អ បន្ទាយត្រូវបានកែលម្អ ហើយការបណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្មសម្រាប់ទាហានត្រូវបានណែនាំ។ កងទ័ព និងកងទ័ពជើងទឹកកំពុងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ៖ អាវុធរលោងត្រូវបានជំនួសដោយកាំភ្លើងវែង ការជំនួសកាំភ្លើងដែក និងសំរិទ្ធដោយកាំភ្លើងដែកបានចាប់ផ្តើម។ កាំភ្លើង​ដែល​បាញ់​លឿន​ដោយ​អ្នក​បង្កើត​ជនជាតិ​អាមេរិក Berdan ត្រូវ​បាន​គេ​យក​មក​ប្រើ។ ប្រព័ន្ធហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធបានផ្លាស់ប្តូរ។ ច្បាប់ថ្មីមួយចំនួន សេចក្តីណែនាំ ជំនួយការបង្រៀនដែលកំណត់ភារកិច្ចបង្រៀនទាហានតែអ្វីដែលចាំបាច់ក្នុងសង្គ្រាម ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ការហ្វឹកហាត់សមយុទ្ធ។

ជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់រុស្ស៊ីបានទទួលកងទ័ពដ៏ធំមួយដែលបំពេញតម្រូវការនៃពេលវេលា។ ប្រសិទ្ធភាព​ប្រយុទ្ធ​របស់​កងទ័ព​មាន​ការ​កើន​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅសេវាយោធាជាសកលគឺជាការប៉ះទង្គិចយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់អង្គការថ្នាក់នៃសង្គម។

កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំ។ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ក៏​បាន​ទទួល​ការ​រៀបចំ​រចនាសម្ព័ន្ធ​ឡើង​វិញ​យ៉ាង​សំខាន់។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1864 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាលាបឋមសិក្សា" ត្រូវបានអនុម័តដោយយោងទៅតាមច្បាប់ទាំងនេះ។ គ្រឹះស្ថានអប់រំស្ថាប័នសាធារណៈ និងឯកជនអាចបើកបាន។ នេះបាននាំឱ្យមានការបង្កើត សាលាបឋមសិក្សា ប្រភេទផ្សេងៗ- រដ្ឋ, zemstvo, ព្រះសហគមន៍កាតូលិក, ថ្ងៃអាទិត្យ, ល រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងពួកគេមិន, ជាក្បួន, លើសពី បី​ឆ្នាំ.

ចាប់តាំងពីខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1864 កន្លែងហាត់ប្រាណបានក្លាយទៅជាប្រភេទស្ថាប័នអប់រំសំខាន់។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាបុរាណនិងពិតប្រាកដ។ នៅក្នុងបុរាណ កន្លែងដ៏អស្ចារ្យត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ ភាសាបុរាណ- ឡាតាំងនិងក្រិក។ រយៈពេលនៃការសិក្សានៅក្នុងពួកគេដំបូងគឺប្រាំពីរឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1871 - ប្រាំបីឆ្នាំ។ និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​កន្លែង​ហាត់​ប្រាណ​បុរាណ​មាន​ឱកាស​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ។ កន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំ "សម្រាប់ការងារនៅក្នុងសាខាផ្សេងៗនៃឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម"។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាចម្បងគឺទៅលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេស។ ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបិទចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ ពួកគេបានបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស។ ការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ស្ត្រីត្រូវបានដាក់ - កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រីបានបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែចំនួននៃចំណេះដឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងពួកគេគឺទាបជាងអ្វីដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់បុរស។ កន្លែងហាត់ប្រាណបានទទួលយកកុមារ "គ្រប់ថ្នាក់ ដោយមិនបែងចែកឋានៈ ឬសាសនា" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់។ នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 1864 ធម្មនុញ្ញថ្មីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុម័ត ដោយស្ដារស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះឡើងវិញ។ ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យ ដែលបានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរស អនុម័តផែនការអប់រំ និងដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ និងបុគ្គលិក។ ការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកកាយសម្ព័ន្ធមិនមានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាស្ត្រីខ្ពស់ៗត្រូវបានបើកសម្រាប់ពួកគេនៅទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ កាហ្សាន និងគៀវ។ ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាសវនករ។

វិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងអំឡុងពេលនៃកំណែទម្រង់។កំណែទម្រង់សេរីក៏រងផលប៉ះពាល់ផងដែរ។ វិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់. ជាដំបូង រដ្ឋាភិបាលបានព្យាយាមកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិត។ នៅឆ្នាំ 1862 វត្តមានពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្វែងរកវិធីកែលម្អជីវិតរបស់បព្វជិត ដែលរួមមានសមាជិកនៃ Synod និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់របស់រដ្ឋ។ កម្លាំង​សង្គម​ក៏​បាន​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ដែរ។ នៅឆ្នាំ 1864 គណៈគ្រប់គ្រងព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានក្រោកឡើង ដោយមានសមាជិកក្រុមជំនុំជំរះ ដែលមិនត្រឹមតែផ្តោតលើការសិក្សាគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ។ ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបិទចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ ពួកគេបានបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស។

ការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ស្ត្រីត្រូវបានដាក់ - កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រីបានបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែចំនួននៃចំណេះដឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងពួកគេគឺទាបជាងអ្វីដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់បុរស។ កន្លែងហាត់ប្រាណបានទទួលយកកុមារ "គ្រប់ថ្នាក់ ដោយមិនបែងចែកឋានៈ ឬសាសនា" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់។

នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 1864 ធម្មនុញ្ញថ្មីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុម័ត ដោយស្ដារស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះឡើងវិញ។ ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យ ដែលបានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរស អនុម័តផែនការអប់រំ និងដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ និងបុគ្គលិក។ ការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកកាយសម្ព័ន្ធមិនមានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាស្ត្រីខ្ពស់ៗត្រូវបានបើកសម្រាប់ពួកគេនៅទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ កាហ្សាន និងគៀវ។ ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាសវនករ។

វិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងអំឡុងពេលនៃកំណែទម្រង់។ កំណែទម្រង់សេរីក៏ប៉ះពាល់ដល់សាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់ដែរ។ ជាដំបូង រដ្ឋាភិបាលបានព្យាយាមកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិត។ នៅឆ្នាំ 1862 វត្តមានពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្វែងរកវិធីកែលម្អជីវិតរបស់បព្វជិត ដែលរួមមានសមាជិកនៃ Synod និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់របស់រដ្ឋ។ កម្លាំង​សង្គម​ក៏​បាន​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ដែរ។ នៅឆ្នាំ 1864 គណៈកម្មាធិការព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានក្រោកឡើងដែលមានសមាជិកគណៈធម្មយុត្តិកនិកាយដែលមិនត្រឹមតែគ្រប់គ្រងកិច្ចការរបស់ព្រះសហគមន៍កាតូលិកប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងត្រូវបានគេសន្មត់ថាជួយកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិតផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1869-79 ។ ប្រាក់ចំណូលរបស់សង្ឃព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការលុបបំបាត់ព្រះសហគមន៍កាតូលិកតូចៗនិងការបង្កើតប្រាក់ខែប្រចាំឆ្នាំដែលមានចាប់ពី 240 ទៅ 400 រូប្លិ៍។ ប្រាក់សោធននិវត្តន៍សម្រាប់មនុស្សចាស់ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់បព្វជិត។

ស្មារតីសេរីនៃកំណែទម្រង់ដែលបានអនុវត្តក្នុងវិស័យអប់រំក៏បានប៉ះពាល់ដល់ស្ថាប័នអប់រំរបស់ព្រះវិហារផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1863 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដីបានទទួលសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1864 កុមារនៃបព្វជិតត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលកន្លែងហាត់ប្រាណហើយនៅឆ្នាំ 1866 - ចូលសាលាយោធា។ នៅឆ្នាំ 1867 Synod បានសម្រេចចិត្តលុបចោលតំណពូជនៃព្រះសហគមន៍កាតូលិកនិងសិទ្ធិចូលរៀនសម្រាប់ពួកគ្រិស្តអូស្សូដក់ទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។ វិធានការទាំងនេះបានបំផ្លាញរបាំងវណ្ណៈ និងរួមចំណែកដល់ការបន្តលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃបព្វជិត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបាននាំទៅដល់ការចាកចេញពីបរិយាកាសនេះ នៃមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានអំណោយទានជាច្រើន ដែលបានចូលរួមក្នុងជួរនៃភាពវៃឆ្លាត។ នៅក្រោមអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 អ្នកជឿចាស់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយស្របច្បាប់: ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះអាពាហ៍ពិពាហ៍និងពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹករបស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថាប័នស៊ីវិល។ ឥឡូវនេះ ពួកគេអាចកាន់មុខតំណែងសាធារណៈមួយចំនួន និងធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេសដោយសេរី។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ នៅក្នុងឯកសារផ្លូវការទាំងអស់ អ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នៃអ្នកជឿចាស់នៅតែត្រូវបានគេហៅថា schismatics ហើយពួកគេត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យកាន់តំណែងសាធារណៈ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ក្នុងរជ្ជកាល Alexander II នៅប្រទេសរុស្ស៊ី។ កំណែទម្រង់សេរីប៉ះពាល់ដល់គ្រប់ភាគី ជីវិតសាធារណៈ. ដោយសារកំណែទម្រង់ ផ្នែកសំខាន់ៗនៃចំនួនប្រជាជនទទួលបានជំនាញដំបូងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការងារសាធារណៈ។ កំណែទម្រង់​បាន​ដាក់​ទំនៀម​ទំលាប់ ទោះ​បី​ជា​មាន​ការ​ខ្មាសអៀន​ខ្លាំង​ណាស់​ក៏ដោយ​ចំពោះ​សង្គម​ស៊ីវិល និង​នីតិរដ្ឋ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានរក្សានូវគុណសម្បត្តិវណ្ណៈរបស់ពួកអភិជន ហើយក៏មានការរឹតត្បិតចំពោះតំបន់ជាតិនៃប្រទេសផងដែរ ដែលការពេញនិយមសេរីនឹងកំណត់មិនត្រឹមតែច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មេដឹកនាំក្នុងប្រទេសផងដែរ។ ការ​សម្លាប់​នយោបាយ​ជា​មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​តស៊ូ​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​នូវ​ស្មារតី​ដូចគ្នា​នៃ​ការ​បំផ្លាញ​ចោល​ការ​បំផ្លាញ​ដែល​យើង​បាន​កំណត់​រុស្ស៊ី​ជា​កិច្ចការ​របស់​យើង។ ការស្អប់ខ្ពើមបុគ្គល និងការស្អប់ខ្ពើមនៃគណបក្សគឺដូចគ្នាបេះបិទ ហើយអំពើហឹង្សាគឺត្រឹមត្រូវតែនៅពេលដែលវាត្រូវបានដឹកនាំប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សា។” អត្ថាធិប្បាយលើឯកសារនេះ។

ការរំដោះកសិករនៅឆ្នាំ 1861 និងកំណែទម្រង់ជាបន្តបន្ទាប់នៃទសវត្សរ៍ទី 60 និង 70 បានក្លាយជាចំណុចរបត់មួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ សម័យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ហៅ​ដោយ​ឥស្សរជន​សេរី​ថា​ជា​យុគសម័យ​នៃ​ការ​កែទម្រង់​ដ៏​អស្ចារ្យ។ លទ្ធផលរបស់ពួកគេគឺការបង្កើត លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃមូលធននិយមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលបានអនុញ្ញាតឱ្យវាដើរតាមគន្លងអឺរ៉ុប។

ប្រទេសនេះបានបង្កើនល្បឿនយ៉ាងខ្លាំង ការ​អភិវឌ្ឍ​សេដ្ឋកិច្ចការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារបានចាប់ផ្តើម។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃដំណើរការទាំងនេះ ស្រទាប់ថ្មីនៃចំនួនប្រជាជនត្រូវបានបង្កើតឡើង - វណ្ណៈអភិជនឧស្សាហកម្ម និង proletariat ។ កសិដ្ឋានកសិករ និងម្ចាស់ដីត្រូវបានទាក់ទាញកាន់តែខ្លាំងឡើងទៅក្នុងទំនាក់ទំនងទំនិញ-លុយ។

ការលេចឡើងនៃ zemstvos ការគ្រប់គ្រងទីក្រុងដោយខ្លួនឯង ការផ្លាស់ប្តូរលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធតុលាការ និង ប្រព័ន្ធអប់រំបានផ្តល់សក្ខីកម្មចំពោះស្ថិរភាព ទោះបីជាមិនលឿនក៏ដោយ ប៉ុន្តែចលនារបស់រុស្ស៊ីឆ្ពោះទៅរកមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កំណែទម្រង់ស្ទើរតែទាំងអស់មិនជាប់លាប់ និងមិនទាន់បញ្ចប់។ ពួកគេបានរក្សានូវគុណសម្បត្តិនៃវណ្ណៈអភិជន និងការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋលើសង្គម។ នៅជាយក្រុង កំណែទម្រង់ត្រូវបានអនុវត្តមិនពេញលេញ។ គោលការណ៍នៃអំណាចស្វ័យភាពរបស់ព្រះមហាក្សត្រនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។

គោលនយោបាយការបរទេសរដ្ឋាភិបាលរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី ២ មានសកម្មភាពស្ទើរតែគ្រប់ទិសដៅសំខាន់ៗ។ តាមមធ្យោបាយការទូត និងយោធា ទៅរដ្ឋរុស្ស៊ីគ្រប់គ្រងដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាគោលនយោបាយការបរទេសដែលប្រឈមមុខនឹងគាត់ និងស្ដារតួនាទីរបស់គាត់ជាមហាអំណាច។ ព្រំដែននៃចក្រភពបានពង្រីកដោយសារតែទឹកដីអាស៊ីកណ្តាល។

យុគសម័យនៃ "កំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ" បានក្លាយជាពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូរ ចលនាសង្គមទៅជាកម្លាំងដែលមានសមត្ថភាពមានឥទ្ធិពល ឬទប់ទល់នឹងអំណាច។ ការប្រែប្រួលនៃគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាល និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់នៃកំណែទម្រង់បាននាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃលទ្ធិរ៉ាឌីកាល់និយមនៅក្នុងប្រទេស។ អង្គការបដិវត្តន៍បានដើរតាមផ្លូវនៃភេរវករ ដោយព្យាយាមដាស់តឿនកសិករឱ្យធ្វើបដិវត្តដោយសម្លាប់ tsar និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់។

កំណែទម្រង់សេរីនៃទសវត្សរ៍ទី 60-70

នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 តម្រូវការបានក្លាយជាជាក់ស្តែងលទ្ធភាពនៃការណែនាំរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពក្នុងតំបន់ ដែលសាធារណជន​សេរី​បាន​ប្រកាស​ថា៖ រដ្ឋាភិបាល​មិន​អាច​លើក​យក​ផល​ប្រយោជន៍​បាន​ទេ។សេដ្ឋកិច្ចខេត្ត។ ថ្ងៃទី 1 ខែមករា ១៨៦៤ត្រូវបានទទួលយក ច្បាប់ស្តីពី រដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់,បានបង្កើតឡើងសម្រាប់ការគ្រប់គ្រងសេដ្ឋកិច្ច៖ សំណង់ការសាងសង់ និងថែទាំផ្លូវក្នុងមូលដ្ឋាន សាលារៀន មន្ទីរពេទ្យ ក្រាបបង្គំទូលទាន ។ល។

ស្ថាប័នរដ្ឋបាលរបស់ zemstvos គឺ gu-Bernese និងស្រុក ការប្រជុំ zemstvo,បំពេញក្នុងស្រុក-ខេត្ត និងស្រុក រដ្ឋបាល Zemstvo ។សម្រាប់ការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសតំណាងរាស្រ្ត - ស្រៈ- សន្និបាត zemstvo ស្រុកបានប្រជុំអ្នកបោះឆ្នោតចំនួន 3 nal congress : ម្ចាស់ដីធំ, ទីក្រុងម្ចាស់និងកសិករ។ ស្រុក zemstvosកិច្ចប្រជុំបានជ្រើសរើសសមាជិកនៃ zemstvo ខេត្តកិច្ចប្រជុំ។ សន្និបាត Zemstvo ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយម្ចាស់ដីដ៏ថ្លៃថ្នូ។

ជាមួយនឹងការមកដល់នៃ zemstvo តុល្យភាពនៃកងកម្លាំងនៅក្នុងខេត្តបានចាប់ផ្តើមផ្លាស់ប្តូរ: "ធាតុទីបី" បានកើតឡើងដូចជាហៅថាវេជ្ជបណ្ឌិត zemstvo, គ្រូបង្រៀន, agronomists,ទិដ្ឋិនិយម។ Zemstvos យឺតៗ ប៉ុន្តែច្បាស់ជាលើកឡើងសេដ្ឋកិច្ច​មូលដ្ឋាន លើក​កម្ពស់​ជីវភាព​ភូមិ​អភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំ និងការថែទាំសុខភាពត្រូវបានលើកកម្ពស់។ មិនយូរប៉ុន្មានផែនដីក្រុមហ៊ុនបានឈប់ធ្វើជាអង្គការសេដ្ឋកិច្ចសុទ្ធសាធnizations; ការលេចឡើងនៃ zemstvo lye ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងពួកគេ។ សេរីនិយម, សុបិន្តនៃការបោះឆ្នោតរុស្ស៊ីទាំងអស់។អំណាច​សណ្តាប់ធ្នាប់។

នៅឆ្នាំ 1870 វាត្រូវបានអនុវត្ត កំណែទម្រង់រដ្ឋាភិបាលក្រុង។ការបោះឆ្នោតទៅសភាឌូម៉ាត្រូវបានធ្វើឡើងជាបី សមាជបោះឆ្នោត៖ តូច មធ្យម និងធំអ្នកជាប់ពន្ធ។ (កម្មករមិនបានបង់ពន្ធពួកគេ​មិន​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ទេ)។ អភិបាលក្រុងនិង រដ្ឋាភិបាលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសភាឌូម៉ា។ អាជ្ញាធរក្រុងរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងបានរៀបចំដោយជោគជ័យជីវិតទីក្រុងរបស់នាង ការអភិវឌ្ឍន៍ទីក្រុង ប៉ុន្តែជាទូទៅពួកគេ​បាន​ចូលរួម​យ៉ាង​ទន់ខ្សោយ​ក្នុង​ចលនា​ជាតិ។

នៅឆ្នាំ 1864 តាមការទទូចរបស់សាធារណជនមាន បានអនុវត្ត កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ។តុលាការនៅប្រទេសរុស្ស៊ីបានក្លាយជាគ្មានវណ្ណៈ សាធារណៈ ការប្រកួតប្រជែង ឯករាជ្យសារពីរដ្ឋបាល។ តំណភ្ជាប់កណ្តាលប្រព័ន្ធតុលាការថ្មីបានក្លាយជា តុលាការ​ស្រុក។ អយ្យការត្រូវបានគាំទ្រដោយព្រះរាជអាជ្ញា, ផលប្រយោជន៍របស់ចុងចោទត្រូវបានមេធាវីការពារក្តី។ គណៈវិនិច្ឆ័យបានអង្គុយអ្នកផ្តល់ឱ្យ, មនុស្ស 12 នាក់, បានស្តាប់ការជជែកដេញដោលរបស់តុលាការ, ប្រកាសសាលក្រម ("មានទោស", "គ្មានកំហុស", "វី-ប្រលោមលោក ប៉ុន្តែសមនឹងទទួលបានការបន្ធូរបន្ថយ”)។ អាស្រ័យ​លើផ្អែក​តាម​សាលក្រម​តុលាការ​បាន​ប្រកាស​សាលក្រម។ មាត់បែបនេះ -ហ្វូងរបស់តុលាការបានផ្តល់ការធានាដ៏អស្ចារ្យបំផុត។ពីកំហុសរបស់តុលាការ។

ការវិភាគលើសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ និងរដ្ឋប្បវេណីតូចតាច កំពុងសិក្សា ចៅក្រមពិភពលោក,ជ្រើសរើសដោយ zemstvo raniy ឬទីក្រុង duma រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។ អ្នកគ្រប់គ្រង- រដ្ឋាភិបាល​មិន​អាច​ដក​ចេញ​ពី​តំណែង​ដោយ​អំណាច​របស់​ខ្លួន​ទេ។ភ្ជាប់ជាមួយចៅក្រម ឬចៅក្រមតុលាការស្រុក។

កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ គឺជាកំណែទម្រង់មួយក្នុងចំណោមភាគច្រើនបំផុត។ការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៃ 60-70s, ប៉ុន្តែ​វា​នៅ​តែ​មិន​ទាន់​ចប់​នៅឡើយ​ទេ៖ អត់មានទេ។ព្រឹទ្ធសភាត្រូវបានកែទម្រង់ ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាតូចតាចជម្លោះរវាងកសិករនៅតែជាវណ្ណៈតុលាការ volost ដែលមានសិទ្ធិផ្តល់រង្វាន់ការផ្តន្ទាទោសព្រៃឈើ (រហូតដល់ឆ្នាំ 1904) ។

សំខាន់មួយចំនួន កំណែទម្រង់យោធាដឹកនាំដោយ D.A. Mi-Lutin ត្រូវបានតែងតាំងជារដ្ឋមន្ត្រីសង្រ្គាមនៅឆ្នាំ 1861 កងទ័ពត្រូវបានបំពាក់ដោយស្តង់ដារទំនើបការរំពឹងទុក។ នៅដំណាក់កាលចុងក្រោយវាចាំបាច់នឹងមានការផ្លាស់ប្តូរពីការជ្រើសរើសទៅយោធាទូទៅកាតព្វកិច្ចឥណ្ឌា។ ផ្នែកអភិរក្សនៃប្រជាជនទូទៅបាននិងកំពុងរារាំងរឿងនេះអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ។កិច្ច​ការ; ចំណុចរបត់នៅក្នុងដំណើរនៃកិច្ចការត្រូវបាននាំមកដោយ Franco-Prussianសង្គ្រាមរុស្ស៊ីឆ្នាំ 1870-1871: សហសម័យត្រូវបានវាយប្រហារដោយល្បឿននៃការចល័តកងទ័ព Prussian ។ នៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1874 ច្បាប់មួយត្រូវបានអនុម័តដោយលុបចោល rutchina និងការរីករាលដាលកាតព្វកិច្ចយោធាអាយធី សម្រាប់បុរសគ្រប់វណ្ណៈ ដែលឈានដល់អាយុ២០ឆ្នាំ និងសមសម្រាប់សុខភាព។ អត្ថប្រយោជន៍ដោយផ្អែកលើអាយុកាលសេវាកម្មបានក្លាយជាការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមក្នុងការទទួលបានការអប់រំ។ កំណែទម្រង់បានពន្លឿនការបំបែកថ្នាក់អគារទី; ការលុបចោលការជ្រើសរើសបានបង្កើនប្រជាប្រិយភាពអាឡិចសាន់ត្រា II ក្នុងចំណោមកសិករ។

កំណែទម្រង់ ៦០-ទសវត្សរ៍ទី 70 លុបបំបាត់បទពិសោធន៍មួយចំនួន kov បង្កើតស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងទំនើបនិងកប៉ាល់ រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍ប្រទេស ការរីកចម្រើនមនសិការរបស់ប្រជាជន។ ទាំងនេះគឺជា មានតែជំហានដំបូងប៉ុណ្ណោះ៖ ថ្នាក់លើនៃអំណាចមិនត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយកំណែទម្រង់ទេ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន

កំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យនៃទសវត្សរ៍ទី 60-70 នៃសតវត្សទី 19 មានន័យថាជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបង្កើតរដ្ឋស្តាំនិយម និងសង្គមស៊ីវិលនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។ ពួកគេបានបង្កើតលក្ខខណ្ឌសង្គម-នយោបាយ និងផ្លូវច្បាប់សម្រាប់ទំនើបភាវូបនីយកម្ម វាស្ថិតនៅលើមូលដ្ឋានរបស់ពួកគេ ដែលនៅវេននៃសតវត្សទី 19 - 20 S.Yu បានអនុវត្តកំណែទម្រង់របស់គាត់។ វីតធី។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា កំណែ​ទម្រង់​មាន​ភាព​ផ្ទុយ​គ្នា​ខាង​ក្នុង។ ដូច្នេះ កំណែទម្រង់កសិករបានបំផ្លាញកសិករដល់ការពឹងផ្អែកសេដ្ឋកិច្ចជាច្រើនទសវត្សរ៍ ដែល zemstvos ដែលពួកអភិជនត្រួតត្រា មិនមានរចនាសម្ព័ន្ធពេញលេញលើមាត្រដ្ឋានជាតិ និងមិនមានសិទ្ធិលើកបញ្ហានៃលក្ខណៈជាតិសម្រាប់ពិភាក្សា។ លក្ខន្តិកៈតុលាការរបស់រុស្ស៊ីខ្វះគោលការណ៍សំខាន់បំផុតមួយនៃនីតិរដ្ឋ - ការទទួលខុសត្រូវរបស់មន្ត្រីនៅចំពោះមុខតុលាការ។ កំណែទម្រង់សាកលវិទ្យាល័យរួមមានការបង្កើនថ្លៃសិក្សា ការបង្កើនសិទ្ធិរបស់រដ្ឋមន្ត្រី និងអ្នកទទួលបន្ទុកក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ និងការធ្វើឱ្យទ្រឹស្តីជាកំហិត។

លើសពីនេះ ក្នុងអំឡុងពេលអនុវត្តកំណែទម្រង់ ពួកគេត្រូវបានកែសម្រួល "ទៅខាងស្ដាំ" ហើយប្រែទៅជាមិនពេញលេញ។ មិនមានកងកម្លាំងនៅក្នុងសង្គមដែលមានសមត្ថភាពដាក់សម្ពាធលើរដ្ឋាភិបាល និងនាំយកកំណែទម្រង់ដល់ការសន្និដ្ឋានឡូជីខលរបស់ពួកគេ ពោលគឺបង្កើតការិយាល័យតំណាងរបស់រុស្ស៊ីទាំងអស់។ លើសពីនេះទៅទៀត ដំណើរការនៃការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានរំខានជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់ប្រឆាំងនៃទសវត្សរ៍ទី 80-90 ។ ប្រការនេះបានធ្វើឱ្យទំនើបភាវូបនីយកម្មរបស់ប្រទេសកាន់តែលំបាក និងបង្កើនភាពតានតឹងក្នុងសង្គម។

ជម្រើសមួយទៀត

ការបង្កើត zemstvos ។ បន្ទាប់ពីការលុបបំបាត់ serfdom ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនផ្សេងទៀតត្រូវបានទាមទារ។ នៅដើមទសវត្សរ៍ទី 60 ។ ការគ្រប់គ្រងមូលដ្ឋានពីមុនបានបង្ហាញពីការបរាជ័យទាំងស្រុងរបស់វា។ សកម្មភាពរបស់មន្ត្រីដែលត្រូវបានតែងតាំងនៅក្នុងរាជធានីដែលទទួលបន្ទុកខេត្ត-ស្រុក និងការបំបែកប្រជាជនចេញពីការសម្រេចចិត្តណាមួយបាននាំមកនូវជីវភាពសេដ្ឋកិច្ច ការថែទាំសុខភាព និងការអប់រំដល់ភាពអសន្តិសុខ។ ការលុបបំបាត់ serfdom ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីចូលរួមគ្រប់ផ្នែកនៃចំនួនប្រជាជនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាក្នុងស្រុក។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅពេលបង្កើតស្ថាប័នគ្រប់គ្រងថ្មី រដ្ឋាភិបាលមិនអាចជួយអ្វីបានក្រៅពីគិតគូរពីមនោសញ្ចេតនារបស់ពួកអភិជន ដែលភាគច្រើនមិនពេញចិត្តនឹងការលុបបំបាត់ serfdom ។

នៅថ្ងៃទី 1 ខែមករាឆ្នាំ 1864 ព្រះរាជក្រឹត្យរបស់អធិរាជមួយបានណែនាំ "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក" ដែលផ្តល់សម្រាប់ការបង្កើត zemstvos ជាប់ឆ្នោតនៅតាមស្រុកនិងខេត្ត។ មានតែបុរសទេដែលមានសិទ្ធិបោះឆ្នោតនៅក្នុងការបោះឆ្នោតនៃស្ថាប័នទាំងនេះ។ អ្នក​បោះឆ្នោត​ត្រូវ​បាន​បែង​ចែក​ជា​បី​ប្រភេទ​គឺ ម្ចាស់​ដី អ្នក​បោះឆ្នោត​នៅ​ទីក្រុង និង​អ្នក​ជាប់​ឆ្នោត​ពី​សង្គម​កសិករ។ ម្ចាស់យ៉ាងហោចណាស់ 200 dessiatines នៃដីឬអចលនទ្រព្យផ្សេងទៀតដែលមានតម្លៃយ៉ាងហោចណាស់ 15 ពាន់ rubles ក៏ដូចជាម្ចាស់នៃសហគ្រាសឧស្សាហកម្មនិងពាណិជ្ជកម្មដែលបង្កើតប្រាក់ចំណូលយ៉ាងហោចណាស់ 6 ពាន់ rubles ក្នុងមួយឆ្នាំអាចជាអ្នកបោះឆ្នោតនៅក្នុង curia ម្ចាស់ដី។ ម្ចាស់​ដី​តូច​រួបរួម​គ្នា​តែងតាំង​តែ​អ្នក​តំណាង​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​បោះឆ្នោត។

អ្នកបោះឆ្នោតនៃទីក្រុង Curia គឺជាពាណិជ្ជករ ម្ចាស់សហគ្រាស ឬគ្រឹះស្ថានពាណិជ្ជកម្មដែលមានចំណូលប្រចាំឆ្នាំយ៉ាងហោចណាស់ប្រាំមួយពាន់រូប្លិ៍ ក៏ដូចជាម្ចាស់អចលនទ្រព្យដែលមានតម្លៃចាប់ពី 600 រូប្លិ៍ (នៅក្នុងទីក្រុងតូចៗ) ដល់ 3,6 ពាន់រូប្លិ៍ (នៅក្នុងទីក្រុងធំ។ )

ការ​បោះ​ឆ្នោត​សម្រាប់​ប្រជា​កសិករ​មាន​ច្រើន​ដំណាក់​កាល៖ ជា​ដំបូង សភា​ភូមិ​បាន​ជ្រើស​រើស​តំណាង​ឲ្យ​មាន​ការ​ប្រមូល​ផ្តុំ។ នៅឯមហាសន្និបាត អ្នកបោះឆ្នោតត្រូវបានជ្រើសរើសជាលើកដំបូង ដែលបន្ទាប់មកបានតែងតាំងអ្នកតំណាងឱ្យស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលស្រុក។ តំណាង​កសិករ​ដល់​ស្ថាប័ន​រដ្ឋាភិបាល​ស្វ័យ​ខេត្ត​ត្រូវ​បាន​បោះឆ្នោត​ជ្រើសរើស​នៅ​ក្នុង​សភា​ស្រុក។

ស្ថាប័ន Zemstvo ត្រូវបានបែងចែកទៅជារដ្ឋបាល និងប្រតិបត្តិ។ ស្ថាប័នរដ្ឋបាល - សន្និបាត zemstvo - មានសមាជិកនៃថ្នាក់ទាំងអស់។ ទាំង​ស្រុក និង​ខេត្ត សមាជិក​ក្រុមប្រឹក្សា​ត្រូវ​បាន​បោះឆ្នោត​ជ្រើសរើស​សម្រាប់​អាណត្តិ​បី​ឆ្នាំ។ សភា Zemstvo បានជ្រើសរើសស្ថាប័នប្រតិបត្តិ - ក្រុមប្រឹក្សា zemstvo ដែលធ្វើការរយៈពេលបីឆ្នាំផងដែរ។ ជួរនៃបញ្ហាដែលត្រូវបានដោះស្រាយដោយស្ថាប័ន zemstvo ត្រូវបានកំណត់ចំពោះកិច្ចការក្នុងស្រុក៖ ការសាងសង់ និងថែទាំសាលារៀន មន្ទីរពេទ្យ ការអភិវឌ្ឍន៍ពាណិជ្ជកម្ម និងឧស្សាហកម្មក្នុងស្រុក។ល។ អភិបាលខេត្តបានត្រួតពិនិត្យភាពស្របច្បាប់នៃសកម្មភាពរបស់ពួកគេ។ មូលដ្ឋានសម្ភារៈសម្រាប់អត្ថិភាពនៃ zemstvos គឺជាពន្ធពិសេសដែលត្រូវបង់លើអចលនទ្រព្យ៖ ដី ផ្ទះ រោងចក្រ និងគ្រឹះស្ថានពាណិជ្ជកម្ម។

ភាពស្វាហាប់បំផុត ដែលមានគំនិតតាមបែបប្រជាធិបតេយ្យ បានប្រមូលផ្តុំជាក្រុមនៅជុំវិញ zemstvos ។ ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងថ្មីបានបង្កើនកម្រិតនៃការអប់រំ និងសុខភាពសាធារណៈ ធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវបណ្តាញផ្លូវថ្នល់ និងពង្រីកជំនួយផ្នែកកសិកម្មដល់កសិករតាមខ្នាតដែលអំណាចរដ្ឋមិនអាចសម្រេចបាន។ ទោះបីជាការពិតដែលថាអ្នកតំណាងនៃពួកអភិជនគ្របដណ្តប់លើ zemstvos សកម្មភាពរបស់ពួកគេគឺសំដៅធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវស្ថានភាពនៃមហាជនទូទៅ។

កំណែទម្រង់ Zemstvo មិនត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខេត្ត Arkhangelsk, Astrakhan និង Orenburg នៅស៊ីបេរី នៅអាស៊ីកណ្តាល ដែលកម្មសិទ្ធិដីធ្លីដ៏ថ្លៃថ្នូគឺអវត្តមាន ឬមិនសំខាន់។ ប៉ូឡូញ លីទុយអានី បេឡារុស្ស ធនាគារស្តាំអ៊ុយក្រែន និង Caucasus ក៏មិនបានទទួលស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់ដែរ ដោយសារមានជនជាតិរុស្ស៊ីតិចតួចក្នុងចំណោមម្ចាស់ដីនៅទីនោះ។

រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងនៅក្នុងទីក្រុង។ នៅឆ្នាំ 1870 តាមឧទាហរណ៍នៃ zemstvo កំណែទម្រង់ទីក្រុងត្រូវបានអនុវត្ត។ នាងបានណែនាំស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងគ្រប់ថ្នាក់ - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់រយៈពេល 4 ឆ្នាំ។ អ្នកបោះឆ្នោតនៃសភាឌូម៉ាបានជ្រើសរើសស្ថាប័នប្រតិបត្តិអចិន្ត្រៃយ៍ - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង - សម្រាប់អាណត្តិដូចគ្នាក៏ដូចជាអភិបាលក្រុងដែលជាប្រធានទាំង Duma និងក្រុមប្រឹក្សា។

សិទ្ធិ​ក្នុង​ការ​ជ្រើសរើស​សមាជិក​នៃ​ស្ថាប័ន​គ្រប់គ្រង​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​បុរស​ដែល​មាន​អាយុ​ដល់​អាយុ 25 ឆ្នាំ​ហើយ​បាន​បង់​ពន្ធ​ទីក្រុង។ អ្នកបោះឆ្នោតទាំងអស់ អនុលោមតាមចំនួនពន្ធដែលត្រូវបង់ទៅទីក្រុង ត្រូវបានបែងចែកជាបីគុយរី។ ទីមួយគឺជាក្រុមតូចមួយនៃម្ចាស់ធំបំផុតនៃអចលនទ្រព្យ សហគ្រាសឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម ដែលបានបង់ 1/3 នៃពន្ធទាំងអស់ទៅរតនាគារទីក្រុង។ គុយរីទី 2 រួមមានអ្នកបង់ពន្ធតូចជាង ដោយរួមចំណែក 1/3 ទៀតនៃពន្ធទីក្រុង។ Curia ទីបីមានអ្នកជាប់ពន្ធផ្សេងទៀត។ ជាងនេះទៅទៀត ពួកគេម្នាក់ៗបានជ្រើសរើសសមាជិកចំនួនស្មើគ្នាទៅកាន់ទីក្រុងឌូម៉ា ដែលធានាបាននូវភាពលេចធ្លោនៃម្ចាស់អចលនទ្រព្យធំៗនៅក្នុងនោះ។

សកម្មភាពរបស់រដ្ឋាភិបាលទីក្រុងត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋ។ អភិបាលក្រុងត្រូវបានអនុម័តដោយអភិបាល ឬរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។ មន្ត្រីដូចគ្នាទាំងនេះអាចដាក់បម្រាមលើការសម្រេចចិត្តណាមួយរបស់ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ដើម្បីគ្រប់គ្រងសកម្មភាពនៃការគ្រប់គ្រងទីក្រុងដោយខ្លួនឯង ស្ថាប័នពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខេត្តនីមួយៗ - វត្តមានខេត្តសម្រាប់កិច្ចការទីក្រុង។

ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពទីក្រុងបានបង្ហាញខ្លួននៅឆ្នាំ 1870 ដែលជាលើកដំបូងនៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 509 របស់រុស្ស៊ី។ នៅឆ្នាំ 1874 កំណែទម្រង់ត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងទីក្រុងនៃ Transcaucasia ក្នុងឆ្នាំ 1875 - នៅក្នុងប្រទេសលីទុយអានីបេឡារុស្សនិងធនាគារស្តាំអ៊ុយក្រែននៅឆ្នាំ 1877 - នៅក្នុងរដ្ឋបាល់ទិក។ វាមិនអនុវត្តចំពោះទីក្រុងនានានៃអាស៊ីកណ្តាល ប៉ូឡូញ និងហ្វាំងឡង់ទេ។ ទោះបីជាមានដែនកំណត់ទាំងអស់ក៏ដោយ កំណែទម្រង់ទីក្រុងនៃការរំដោះសង្គមរុស្ស៊ី ដូចជាកំណែទម្រង់ zemstvo បានរួមចំណែកដល់ការចូលរួមក្នុងផ្នែកទូលំទូលាយនៃចំនួនប្រជាជនក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហាគ្រប់គ្រង។ នេះបានបម្រើជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបង្កើតសង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី។

កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ។ ការផ្លាស់ប្តូរដែលជាប់លាប់បំផុតរបស់អាឡិចសាន់ឌឺទី 2 គឺកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការដែលបានធ្វើឡើងនៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1864 ។ អនុលោមតាមវាតុលាការថ្មីត្រូវបានសាងសង់នៅលើគោលការណ៍នៃច្បាប់ bourgeois: សមភាពនៃវណ្ណៈទាំងអស់នៅចំពោះមុខច្បាប់; ការផ្សព្វផ្សាយរបស់តុលាការ"; ឯករាជ្យភាពរបស់ចៅក្រម; លក្ខណៈគូបដិបក្ខនៃការកាត់ទោស និងការការពារ; ភាពមិនអាចដកចេញបានរបស់ចៅក្រម និងអ្នកស៊ើបអង្កេត; ការបោះឆ្នោតនៃស្ថាប័នតុលាការមួយចំនួន។

យោងតាមលក្ខន្តិកៈថ្មីនៃប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានបង្កើតឡើង - ចៅក្រម និងទូទៅ។ តុលាការ​របស់​ចៅក្រម​បាន​បើក​សវនាការ​លើ​សំណុំរឿង​ព្រហ្មទណ្ឌ និង​រដ្ឋប្បវេណី​តិចតួច។ ពួកគេត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងទីក្រុងនិងស្រុក។ យុត្តិធម៍នៃសន្តិភាពគ្រប់គ្រងយុត្តិធម៌ដោយឡែកពីគ្នា។ ពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយសភា zemstvo និងទីក្រុង dumas ។ គុណវុឌ្ឍិនៃការអប់រំ និងទ្រព្យសម្បត្តិខ្ពស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់ចៅក្រម។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះពួកគេទទួលបានប្រាក់ឈ្នួលខ្ពស់ណាស់ - ពី 2200 ទៅ 9 ពាន់រូប្លិ៍ក្នុងមួយឆ្នាំ។

ប្រព័ន្ធតុលាការទូទៅរួមមានតុលាការស្រុក និងអង្គជំនុំជម្រះតុលាការ។ សមាជិកនៃតុលាការស្រុកត្រូវបានតែងតាំងដោយព្រះចៅអធិរាជតាមសំណើរបស់រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងយុត្តិធម៌ ហើយចាត់ទុកថាជាសំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌ និងស្មុគស្មាញរដ្ឋប្បវេណី។ សំណុំរឿង​ព្រហ្មទណ្ឌ​ត្រូវ​បាន​កាត់ទោស​ដោយ​មាន​ការ​ចូលរួម​ពី​ចៅក្រម​១២​រូប ។ ចៅក្រមអាចជាពលរដ្ឋរុស្ស៊ីដែលមានអាយុពី 25 ទៅ 70 ឆ្នាំដែលមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្អឥតខ្ចោះ រស់នៅក្នុងតំបន់នេះយ៉ាងហោចណាស់ 2 ឆ្នាំ និងកាន់កាប់អចលនទ្រព្យដែលមានតម្លៃយ៉ាងហោចណាស់ 2 ពាន់រូប្លិ៍។ បញ្ជីឈ្មោះគណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវបានអនុម័តដោយអភិបាល។ បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការស្រុកត្រូវបានដាក់ទៅអង្គជំនុំជម្រះ។ លើសពីនេះទៅទៀត បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍ប្រឆាំងនឹងសាលក្រមត្រូវបានអនុញ្ញាត។ អង្គជំនុំជម្រះក៏បានពិចារណាលើករណីនៃការប្រព្រឹត្តមិនត្រឹមត្រូវជាផ្លូវការផងដែរ។ ករណីបែបនេះគឺស្មើនឹងឧក្រិដ្ឋកម្មរបស់រដ្ឋ ហើយត្រូវបានស្តាប់ដោយមានការចូលរួមពីតំណាងថ្នាក់។ តុលាការកំពូលគឺព្រឹទ្ធសភា។ កំណែទម្រង់បានបង្កើតតម្លាភាពនៃការសាកល្បង។ ពួកគេបានធ្វើឡើងដោយបើកចំហនៅចំពោះមុខសាធារណៈជន។ កាសែតបានចេញផ្សាយរបាយការណ៍ស្តីពីការសាកល្បងផលប្រយោជន៍សាធារណៈ។ លក្ខណៈជាសត្រូវរបស់ភាគីត្រូវបានធានាដោយវត្តមាននៅក្នុងសវនាការរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា - តំណាងអយ្យការ និងមេធាវីការពារផលប្រយោជន៍ជនជាប់ចោទ។ ចំណាប់អារម្មណ៍មិនធម្មតានៅក្នុងការតស៊ូមតិបានកើតឡើងនៅក្នុងសង្គមរុស្ស៊ី។ មេធាវីឆ្នើម F.N. Plevako, A.I. Urusov, V.D. Spasovich, K.K. Arsenyev បានក្លាយជាអ្នកល្បីល្បាញក្នុងវិស័យនេះ ដោយដាក់មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសាលាមេធាវីរុស្ស៊ី។ ប្រព័ន្ធ​តុលាការ​ថ្មី​បាន​រក្សា​សំណល់​ថ្នាក់​មួយ​ចំនួន។ ទាំងនេះរួមមាន តុលាការស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់កសិករ តុលាការពិសេសសម្រាប់បព្វជិត យោធា និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់។ នៅក្នុងតំបន់ជាតិមួយចំនួន ការអនុវត្តកំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានពន្យារពេលជាច្រើនទសវត្សរ៍មកហើយ។ នៅក្នុងអ្វីដែលគេហៅថាទឹកដីខាងលិច (Vilna, Vitebsk, Volyn, Grodno, Kiev, Kovno, Minsk, Mogilev និង Podolsk) វាបានចាប់ផ្តើមតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1872 ជាមួយនឹងការបង្កើតតុលាការរបស់ចៅក្រម។ យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាពមិនត្រូវបានបោះឆ្នោតជ្រើសរើសទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានតែងតាំងសម្រាប់រយៈពេលបីឆ្នាំ។ តុលាការស្រុកបានចាប់ផ្តើមបង្កើតឡើងតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1877 ប៉ុណ្ណោះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ សាសនាកាតូលិកត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យកាន់មុខតំណែងតុលាការ។ នៅក្នុងរដ្ឋបាល់ទិក កំណែទម្រង់បានចាប់ផ្តើមអនុវត្តតែនៅក្នុងឆ្នាំ 1889 ប៉ុណ្ណោះ។

មានតែនៅចុងបញ្ចប់នៃសតវត្សទី 19 ប៉ុណ្ណោះ។ កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងខេត្ត Arkhangelsk និងស៊ីបេរី (ក្នុងឆ្នាំ 1896) ក៏ដូចជានៅអាស៊ីកណ្តាល និងកាហ្សាក់ស្ថាន (ក្នុងឆ្នាំ 1898) ។ នៅទីនេះផងដែរ យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាពត្រូវបានតែងតាំង ដែលក្នុងពេលដំណាលគ្នាបានបម្រើការជាអ្នកស៊ើបអង្កេត មិនត្រូវបានណែនាំទេ។

កំណែទម្រង់យោធា។ កំណែទម្រង់សេរីនៅក្នុងសង្គម បំណងប្រាថ្នារបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងការយកឈ្នះលើភាពយឺតយ៉ាវក្នុងវិស័យយោធា ហើយក៏កាត់បន្ថយការចំណាយផ្នែកយោធា ដែលចាំបាច់នូវកំណែទម្រង់រ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងជួរកងទ័ព។ ពួកគេត្រូវបានអនុវត្តក្រោមការដឹកនាំរបស់រដ្ឋមន្ត្រី War D. A. Milyutin ។ នៅឆ្នាំ ១៨៦៣-១៨៦៤ ។ កំណែទម្រង់ស្ថាប័នអប់រំយោធាបានចាប់ផ្តើម។ ការអប់រំទូទៅត្រូវបានបំបែកចេញពីការអប់រំពិសេស៖ មន្ត្រីនាពេលអនាគតបានទទួលការអប់រំទូទៅនៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណយោធា និងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងសាលាយោធា។ ភាគច្រើនជាកូនរបស់អភិជនបានសិក្សានៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះ។ សម្រាប់មនុស្សដែលមិនមានការអប់រំមធ្យមសិក្សា សាលាកម្មាភិបាលត្រូវបានបង្កើតឡើង ដែលតំណាងគ្រប់ថ្នាក់ត្រូវបានទទួលយក។ នៅឆ្នាំ 1868 កន្លែងហាត់ប្រាណយោធាត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីបំពេញបន្ថែមសាលានាយទាហាន។

នៅឆ្នាំ 1867 បណ្ឌិតសភាច្បាប់យោធាត្រូវបានបើកនៅឆ្នាំ 1877 បណ្ឌិតសភាកងទ័ពជើងទឹក។ ជំនួសឱ្យការចុះឈ្មោះ សេវាកម្មយោធាគ្រប់ថ្នាក់ត្រូវបានណែនាំ យោងទៅតាមធម្មនុញ្ញដែលបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 1874 មនុស្សគ្រប់វណ្ណៈចាប់ពីអាយុ 20 ឆ្នាំ (ក្រោយមកចាប់ពីអាយុ 21 ឆ្នាំ) ត្រូវទទួលរងការចុះចូល។ អាយុកាលសេវាកម្មសរុបសម្រាប់កងកម្លាំងដីត្រូវបានកំណត់នៅ 15 ឆ្នាំដែលក្នុងនោះ 6 ឆ្នាំគឺជាសេវាកម្មសកម្ម 9 ឆ្នាំនៅក្នុងទុនបម្រុង។ នៅក្នុងកងទ័ពជើងទឹក - 10 ឆ្នាំ: 7 - សកម្ម, 3 - នៅក្នុងទុនបំរុង។ សម្រាប់អ្នកដែលទទួលបានការអប់រំរយៈពេលនៃសេវាកម្មសកម្មត្រូវបានកាត់បន្ថយពី 4 ឆ្នាំ (សម្រាប់អ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាបឋមសិក្សា) មកត្រឹម 6 ខែ (សម្រាប់អ្នកដែលទទួលបានការអប់រំខ្ពស់) ។

មានតែកូនប្រុស និងអ្នករកស៊ីចិញ្ចឹមគ្រួសារតែមួយប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានលើកលែងពីការបម្រើ ក៏ដូចជាទាហានដែលបងប្រុសរបស់គាត់កំពុងបម្រើ ឬបានបម្រើរយៈពេលនៃការបម្រើសកម្មរបស់គាត់រួចមកហើយ ដែលត្រូវបានលើកលែងពីការចុះចូលទាហានដែលត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងកំឡុងសម័យនោះ។ សង្គ្រាម។ មិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការចុះចូលគឺជាបព្វជិតគ្រប់សាសនា អ្នកតំណាងនៃនិកាយ និងអង្គការសាសនាមួយចំនួន ប្រជាជននៃភាគខាងជើង អាស៊ីកណ្តាល និងអ្នកស្រុកមួយចំនួននៃ Caucasus និង Siberia ។ នៅក្នុងជួរកងទ័ព ការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយត្រូវបានលុបចោល ការកំប៉ុងត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់តែអ្នកទោសព្រហ្មទណ្ឌប៉ុណ្ណោះ) អាហារត្រូវបានកែលម្អ បន្ទាយត្រូវបានកែលម្អ ហើយការបណ្តុះបណ្តាលអក្ខរកម្មសម្រាប់ទាហានត្រូវបានណែនាំ។ កងទ័ព និងកងទ័ពជើងទឹកកំពុងត្រូវបានរៀបចំឡើងវិញ៖ អាវុធរលោងត្រូវបានជំនួសដោយកាំភ្លើងវែង ការជំនួសកាំភ្លើងដែក និងសំរិទ្ធដោយកាំភ្លើងដែកបានចាប់ផ្តើម។ កាំភ្លើង​ដែល​បាញ់​លឿន​ដោយ​អ្នក​បង្កើត​ជនជាតិ​អាមេរិក Berdan ត្រូវ​បាន​គេ​យក​មក​ប្រើ។ ប្រព័ន្ធហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធបានផ្លាស់ប្តូរ។ បទប្បញ្ញត្តិ ការណែនាំ និងសៀវភៅណែនាំបណ្តុះបណ្តាលថ្មីមួយចំនួនត្រូវបានបោះពុម្ព ដែលកំណត់ភារកិច្ចបង្រៀនទាហានតែអ្វីដែលចាំបាច់ក្នុងសង្គ្រាម ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ការហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធ។

ជាលទ្ធផលនៃកំណែទម្រង់រុស្ស៊ីបានទទួលកងទ័ពដ៏ធំមួយដែលបំពេញតម្រូវការនៃពេលវេលា។ ប្រសិទ្ធភាព​ប្រយុទ្ធ​របស់​កងទ័ព​មាន​ការ​កើន​ឡើង​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ការផ្លាស់ប្តូរទៅសេវាយោធាជាសកលគឺជាការប៉ះទង្គិចយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរដល់អង្គការថ្នាក់នៃសង្គម។

កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំ។ ប្រព័ន្ធ​អប់រំ​ក៏​បាន​ទទួល​ការ​រៀបចំ​រចនាសម្ព័ន្ធ​ឡើង​វិញ​យ៉ាង​សំខាន់។ នៅខែមិថុនាឆ្នាំ 1864 "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីសាលាបឋមសិក្សា" ត្រូវបានអនុម័តដែលយោងទៅតាមស្ថាប័នអប់រំបែបនេះអាចត្រូវបានបើកដោយស្ថាប័នសាធារណៈនិងបុគ្គលឯកជន។ នេះបាននាំឱ្យមានការបង្កើតសាលាបឋមសិក្សានៃប្រភេទផ្សេងគ្នា - រដ្ឋ, zemstvo, ព្រះសហគមន៍កាតូលិក, ថ្ងៃអាទិត្យ, ល រយៈពេលនៃការអប់រំនៅក្នុងពួកគេមិនលើសពី, ជាក្បួន, បីឆ្នាំ។

ចាប់តាំងពីខែវិច្ឆិកាឆ្នាំ 1864 កន្លែងហាត់ប្រាណបានក្លាយទៅជាប្រភេទស្ថាប័នអប់រំសំខាន់។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាបុរាណនិងពិតប្រាកដ។ នៅក្នុងភាសាបុរាណកន្លែងដ៏ធំមួយត្រូវបានផ្តល់ទៅឱ្យភាសាបុរាណ - ឡាតាំងនិងក្រិក។ រយៈពេលនៃការសិក្សានៅក្នុងពួកគេដំបូងគឺប្រាំពីរឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1871 - ប្រាំបីឆ្នាំ។ និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​នៅ​កន្លែង​ហាត់​ប្រាណ​បុរាណ​មាន​ឱកាស​ចូល​សកលវិទ្យាល័យ។ កន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដរយៈពេលប្រាំមួយឆ្នាំត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីរៀបចំ "សម្រាប់ការងារនៅក្នុងសាខាផ្សេងៗនៃឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្ម"។

ការយកចិត្តទុកដាក់ជាចម្បងគឺទៅលើការសិក្សាមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេស។ ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបិទចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ ពួកគេបានបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស។ ការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ស្ត្រីត្រូវបានដាក់ - កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រីបានបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែចំនួននៃចំណេះដឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងពួកគេគឺទាបជាងអ្វីដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់បុរស។ កន្លែងហាត់ប្រាណបានទទួលយកកុមារ "គ្រប់ថ្នាក់ ដោយមិនបែងចែកឋានៈ ឬសាសនា" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់។ នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 1864 ធម្មនុញ្ញថ្មីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុម័ត ដោយស្ដារស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះឡើងវិញ។ ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យ ដែលបានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរស អនុម័តផែនការអប់រំ និងដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ និងបុគ្គលិក។ ការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកកាយសម្ព័ន្ធមិនមានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាស្ត្រីខ្ពស់ៗត្រូវបានបើកសម្រាប់ពួកគេនៅទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ កាហ្សាន និងគៀវ។ ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាសវនករ។

វិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងអំឡុងពេលនៃកំណែទម្រង់។ កំណែទម្រង់សេរីក៏ប៉ះពាល់ដល់សាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់ដែរ។ ជាដំបូង រដ្ឋាភិបាលបានព្យាយាមកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិត។ នៅឆ្នាំ 1862 វត្តមានពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្វែងរកវិធីកែលម្អជីវិតរបស់បព្វជិត ដែលរួមមានសមាជិកនៃ Synod និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់របស់រដ្ឋ។ កម្លាំង​សង្គម​ក៏​បាន​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ដែរ។ នៅឆ្នាំ 1864 គណៈគ្រប់គ្រងព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានក្រោកឡើង ដោយមានសមាជិកក្រុមជំនុំជំរះ ដែលមិនត្រឹមតែផ្តោតលើការសិក្សាគណិតវិទ្យា វិទ្យាសាស្រ្តធម្មជាតិ និងមុខវិជ្ជាបច្ចេកទេសប៉ុណ្ណោះទេ។ ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបិទចំពោះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ ពួកគេបានបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេនៅវិទ្យាស្ថានបច្ចេកទេស។

ការចាប់ផ្តើមនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សារបស់ស្ត្រីត្រូវបានដាក់ - កន្លែងហាត់ប្រាណរបស់ស្ត្រីបានបង្ហាញខ្លួន។ ប៉ុន្តែចំនួននៃចំណេះដឹងដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅក្នុងពួកគេគឺទាបជាងអ្វីដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណរបស់បុរស។ កន្លែងហាត់ប្រាណបានទទួលយកកុមារ "គ្រប់ថ្នាក់ ដោយមិនបែងចែកឋានៈ ឬសាសនា" ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ថ្លៃសិក្សាខ្ពស់ត្រូវបានកំណត់។

នៅខែមិថុនា ឆ្នាំ 1864 ធម្មនុញ្ញថ្មីសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានអនុម័ត ដោយស្ដារស្វ័យភាពនៃស្ថាប័នអប់រំទាំងនេះឡើងវិញ។ ការគ្រប់គ្រងផ្ទាល់របស់សាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានប្រគល់ឱ្យក្រុមប្រឹក្សាសាស្រ្តាចារ្យ ដែលបានជ្រើសរើសសាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរស អនុម័តផែនការអប់រំ និងដោះស្រាយបញ្ហាហិរញ្ញវត្ថុ និងបុគ្គលិក។ ការអប់រំខ្ពស់សម្រាប់ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍ។ ចាប់តាំងពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាផ្នែកកាយសម្ព័ន្ធមិនមានសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ វគ្គសិក្សាស្ត្រីខ្ពស់ៗត្រូវបានបើកសម្រាប់ពួកគេនៅទីក្រុងមូស្គូ សាំងពេទឺប៊ឺគ កាហ្សាន និងគៀវ។ ស្ត្រីបានចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែជាសវនករ។

វិហារគ្រិស្តអូស្សូដក់ក្នុងអំឡុងពេលនៃកំណែទម្រង់។ កំណែទម្រង់សេរីក៏ប៉ះពាល់ដល់សាសនាចក្រគ្រិស្តអូស្សូដក់ដែរ។ ជាដំបូង រដ្ឋាភិបាលបានព្យាយាមកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិត។ នៅឆ្នាំ 1862 វត្តមានពិសេសមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីស្វែងរកវិធីកែលម្អជីវិតរបស់បព្វជិត ដែលរួមមានសមាជិកនៃ Synod និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់របស់រដ្ឋ។ កម្លាំង​សង្គម​ក៏​បាន​ចូលរួម​ក្នុង​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​នេះ​ដែរ។ នៅឆ្នាំ 1864 គណៈកម្មាធិការព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានក្រោកឡើងដែលមានសមាជិកគណៈធម្មយុត្តិកនិកាយដែលមិនត្រឹមតែគ្រប់គ្រងកិច្ចការរបស់ព្រះសហគមន៍កាតូលិកប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងត្រូវបានគេសន្មត់ថាជួយកែលម្អស្ថានភាពហិរញ្ញវត្ថុរបស់បព្វជិតផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1869-79 ។ ប្រាក់ចំណូលរបស់សង្ឃព្រះសហគមន៍កាតូលិកបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំងដោយសារតែការលុបបំបាត់ព្រះសហគមន៍កាតូលិកតូចៗនិងការបង្កើតប្រាក់ខែប្រចាំឆ្នាំដែលមានចាប់ពី 240 ទៅ 400 រូប្លិ៍។ ប្រាក់សោធននិវត្តន៍សម្រាប់មនុស្សចាស់ត្រូវបានណែនាំសម្រាប់បព្វជិត។

ស្មារតីសេរីនៃកំណែទម្រង់ដែលបានអនុវត្តក្នុងវិស័យអប់រំក៏បានប៉ះពាល់ដល់ស្ថាប័នអប់រំរបស់ព្រះវិហារផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 1863 និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃសិក្ខាសាលាខាងទ្រឹស្ដីបានទទួលសិទ្ធិចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ នៅឆ្នាំ 1864 កុមារនៃបព្វជិតត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលកន្លែងហាត់ប្រាណហើយនៅឆ្នាំ 1866 - ចូលសាលាយោធា។ នៅឆ្នាំ 1867 Synod បានសម្រេចចិត្តលុបចោលតំណពូជនៃព្រះសហគមន៍កាតូលិកនិងសិទ្ធិចូលរៀនសម្រាប់ពួកគ្រិស្តអូស្សូដក់ទាំងអស់ដោយគ្មានករណីលើកលែង។ វិធានការទាំងនេះបានបំផ្លាញរបាំងវណ្ណៈ និងរួមចំណែកដល់ការបន្តលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៃបព្វជិត។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបាននាំទៅដល់ការចាកចេញពីបរិយាកាសនេះ នៃមនុស្សវ័យក្មេងដែលមានអំណោយទានជាច្រើន ដែលបានចូលរួមក្នុងជួរនៃភាពវៃឆ្លាត។ នៅក្រោមអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 អ្នកជឿចាស់ត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយស្របច្បាប់: ពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះអាពាហ៍ពិពាហ៍និងពិធីបុណ្យជ្រមុជទឹករបស់ពួកគេនៅក្នុងស្ថាប័នស៊ីវិល។ ឥឡូវនេះ ពួកគេអាចកាន់មុខតំណែងសាធារណៈមួយចំនួន និងធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេសដោយសេរី។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរ នៅក្នុងឯកសារផ្លូវការទាំងអស់ អ្នកប្រកាន់ខ្ជាប់នៃអ្នកជឿចាស់នៅតែត្រូវបានគេហៅថា schismatics ហើយពួកគេត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យកាន់តំណែងសាធារណៈ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន: ក្នុងរជ្ជកាលអាឡិចសាន់ឌឺទី 2 កំណែទម្រង់សេរីត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលប៉ះពាល់ដល់គ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃជីវិតសាធារណៈ។ ដោយសារកំណែទម្រង់ ផ្នែកសំខាន់ៗនៃចំនួនប្រជាជនទទួលបានជំនាញដំបូងក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការងារសាធារណៈ។ កំណែទម្រង់​បាន​ដាក់​ទំនៀម​ទំលាប់ ទោះ​បី​ជា​មាន​ការ​ខ្មាសអៀន​ខ្លាំង​ណាស់​ក៏ដោយ​ចំពោះ​សង្គម​ស៊ីវិល និង​នីតិរដ្ឋ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពួកគេបានរក្សានូវគុណសម្បត្តិវណ្ណៈរបស់ពួកអភិជន ហើយក៏មានការរឹតត្បិតចំពោះតំបន់ជាតិនៃប្រទេសផងដែរ ដែលការពេញនិយមសេរីនឹងកំណត់មិនត្រឹមតែច្បាប់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់មេដឹកនាំក្នុងប្រទេសផងដែរ។ ការ​សម្លាប់​នយោបាយ​ជា​មធ្យោបាយ​នៃ​ការ​តស៊ូ​គឺ​ជា​ការ​បង្ហាញ​ឱ្យ​ឃើញ​នូវ​ស្មារតី​ដូចគ្នា​នៃ​ការ​បំផ្លាញ​ចោល​ការ​បំផ្លាញ​ដែល​យើង​បាន​កំណត់​រុស្ស៊ី​ជា​កិច្ចការ​របស់​យើង។ ការស្អប់ខ្ពើមបុគ្គល និងការស្អប់ខ្ពើមនៃគណបក្សគឺដូចគ្នាបេះបិទ ហើយអំពើហឹង្សាគឺត្រឹមត្រូវតែនៅពេលដែលវាត្រូវបានដឹកនាំប្រឆាំងនឹងអំពើហឹង្សា។” អត្ថាធិប្បាយលើឯកសារនេះ។

ការរំដោះកសិករនៅឆ្នាំ 1861 និងកំណែទម្រង់ជាបន្តបន្ទាប់នៃទសវត្សរ៍ទី 60 និង 70 បានក្លាយជាចំណុចរបត់មួយនៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ី។ សម័យ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ហៅ​ដោយ​ឥស្សរជន​សេរី​ថា​ជា​យុគសម័យ​នៃ​ការ​កែទម្រង់​ដ៏​អស្ចារ្យ។ ផលវិបាករបស់ពួកគេគឺការបង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍនៃមូលធននិយមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលអនុញ្ញាតឱ្យវាដើរតាមគន្លងអឺរ៉ុប។

អត្រានៃការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចក្នុងប្រទេសបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង ហើយការផ្លាស់ប្តូរទៅជាសេដ្ឋកិច្ចទីផ្សារបានចាប់ផ្តើម។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃដំណើរការទាំងនេះ ស្រទាប់ថ្មីនៃចំនួនប្រជាជនត្រូវបានបង្កើតឡើង - វណ្ណៈអភិជនឧស្សាហកម្ម និង proletariat ។ កសិដ្ឋានកសិករ និងម្ចាស់ដីត្រូវបានទាក់ទាញកាន់តែខ្លាំងឡើងទៅក្នុងទំនាក់ទំនងទំនិញ-លុយ។

ការលេចឡើងនៃ zemstvos ការគ្រប់គ្រងទីក្រុងដោយខ្លួនឯង និងការផ្លាស់ប្តូរលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យនៅក្នុងប្រព័ន្ធយុត្តិធម៌ និងការអប់រំ បានផ្តល់សក្ខីកម្មដល់ស្ថិរភាពរបស់ប្រទេសរុស្ស៊ី ទោះបីជាមិនលឿនក៏ដោយ ចលនាឆ្ពោះទៅរកមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសង្គមស៊ីវិល និងនីតិរដ្ឋ។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ កំណែទម្រង់ស្ទើរតែទាំងអស់មិនជាប់លាប់ និងមិនទាន់បញ្ចប់។ ពួកគេបានរក្សានូវគុណសម្បត្តិនៃវណ្ណៈអភិជន និងការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋលើសង្គម។ នៅជាយក្រុង កំណែទម្រង់ត្រូវបានអនុវត្តមិនពេញលេញ។ គោលការណ៍នៃអំណាចស្វ័យភាពរបស់ព្រះមហាក្សត្រនៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរ។

គោលនយោបាយការបរទេសរបស់រដ្ឋាភិបាលអាឡិចសាន់ឌឺទី ២ ស្ទើរតែគ្រប់ទិសដៅសំខាន់ៗគឺសកម្ម។ តាមរយៈមធ្យោបាយការទូត និងយោធា រដ្ឋរុស្ស៊ីបានគ្រប់គ្រងដើម្បីដោះស្រាយភារកិច្ចគោលនយោបាយការបរទេសដែលប្រឈមមុខនឹងវា និងស្ដារជំហររបស់ខ្លួនជាមហាអំណាច។ ព្រំដែននៃចក្រភពបានពង្រីកដោយសារតែទឹកដីអាស៊ីកណ្តាល។

យុគសម័យនៃ "កំណែទម្រង់ដ៏អស្ចារ្យ" គឺជាពេលវេលាដែលចលនាសង្គមបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាកម្លាំងដែលមានសមត្ថភាពមានឥទ្ធិពល ឬទប់ទល់នឹងអំណាច។ ការប្រែប្រួលនៃគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋាភិបាល និងភាពមិនស៊ីសង្វាក់នៃកំណែទម្រង់បាននាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃលទ្ធិរ៉ាឌីកាល់និយមនៅក្នុងប្រទេស។ អង្គការបដិវត្តន៍បានដើរតាមផ្លូវនៃភេរវករ ដោយព្យាយាមដាស់តឿនកសិករឱ្យធ្វើបដិវត្តដោយសម្លាប់ tsar និងមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់។

ផែនការសិក្សាប្រធានបទ

1. ហេតុផលសម្រាប់កំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ទី 60-70 ។ សតវត្សទី XIX
2. កំណែទម្រង់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន។
ក) កំណែទម្រង់ Zemstvo
ខ) កំណែទម្រង់ទីក្រុង
3. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ។
4. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធអប់រំ។
ក) កំណែទម្រង់សាលា។
ខ) កំណែទម្រង់សាកលវិទ្យាល័យ
5. កំណែទម្រង់យោធា។

កំណែទម្រង់របស់ Alexander II (1855 - 1881) Peasant (1861) Zemstvo (1864) City (1870) Judicial (1864) Military (1874) in the field of education (1863-1)

កំណែទម្រង់របស់ Alexander II
(១៨៥៥–១៨៨១)
កសិករ (១៨៦១)
Zemskaya (1864)
ទីក្រុង (1870)
តុលាការ (1864)
យោធា (១៨៧៤)
ក្នុងតំបន់
ការត្រាស់ដឹង (១៨៦៣-១៨៦៤)

* អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។ កំណែទម្រង់ទាំងនេះត្រូវបានគេវាយតម្លៃថាអស្ចារ្យ (K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev) ។ * ប្រវត្ដិវិទូសូវៀតបានចាត់ទុកពួកគេថាមិនត្រឹមត្រូវ

* អ្នកប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសតវត្សទី 19 - ដើមសតវត្សទី 20 ។
បានវាយតម្លៃកំណែទម្រង់ទាំងនេះថាអស្ចារ្យ
(K.D. Kavelin, V.O. Klyuchevsky, G.A. Dzhanshiev) ។
* អ្នកប្រវត្តិសាស្ត្រសូវៀតបានចាត់ទុកពួកគេ។
មិនទាន់បញ្ចប់ និង
ពាក់កណ្តាលចិត្ត
(M.N. Pokrovsky, N.M. Druzhinina, V.P.
Volobuev) ។

ឈ្មោះ
កសិករ
(1861)
Zemskaya (1864)
ទីក្រុង (1870
ជី)
តុលាការ (១៨៦៤
ជី)
យោធា (១៨៧៤)
ក្នុងតំបន់
ការត្រាស់ដឹង
(1863-1864)
មាតិកា
កំណែទម្រង់
អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។
របស់ពួកគេ។
គុណវិបត្តិ

កំណែទម្រង់កសិករ៖ សេចក្តីប្រកាស និងបទប្បញ្ញត្តិ ថ្ងៃទី ១៩ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ ១៨៦១

លទ្ធផល
កសិករ
កំណែទម្រង់
ពាក់មិនទាន់ចប់
តួអក្សរ,
សង្គមដែលបានបង្កើត
ការប្រឆាំងគ្នា។
(ភាពផ្ទុយគ្នា)
បានបើកផ្លូវ
ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍
ទំនាក់ទំនង bourgeois
នៅ​ក្នុង​ប្រទេស​រុស្ស៊ី
"នឹង"
ដោយគ្មានដី
6

កំណែទម្រង់
អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។
ចំណុចរបត់ Krestyansk,
aya (1861) បន្ទាត់រវាង
សក្តិភូមិ និង
មូលធននិយម។ បានបង្កើត
លក្ខខណ្ឌសម្រាប់
សេចក្តីថ្លែងការណ៍
មូលធននិយម
របៀបរស់នៅដូច
លេចធ្លោ។
គុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។
បានរក្សាទុក
ការបម្រើ
អាវកាក់;
កសិករមិនមែនទេ។
បានទទួលដីនៅក្នុង
ពេញ
ផ្ទាល់ខ្លួន
គួរតែ
បង់ថ្លៃលោះ
ផ្នែកដែលបាត់បង់
ដី (ផ្នែក) ។

កំណែទម្រង់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន

នៅឆ្នាំ 1864 "បទប្បញ្ញត្តិ
អំពីស្ថាប័ន zemstvo ។ នៅតាមបណ្តាខេត្តនានា
សាកសពត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅតាមខេត្ត
រដ្ឋាភិបាល​មូលដ្ឋាន -
ហ្សេមស្តូវ។

កំណែទម្រង់ Zemstvo (1864) ។ "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក"

ខ្លឹមសារនៃកំណែទម្រង់
ការបង្កើតខេត្ត និងស្រុក
zemstvo -
ស្ថាប័នជ្រើសរើសនៃរដ្ឋាភិបាលស្វ័យមូលដ្ឋាន
នៅ​ជនបទ
មុខងាររបស់ zemstvos
ថែទាំសាលារៀនក្នុងស្រុក មន្ទីរពេទ្យ;
ការសាងសង់ផ្លូវក្នុងស្រុក;
អង្គការស្ថិតិកសិកម្ម។ល។
9

10. វចនានុក្រម

Zemstvos - ជាប់ឆ្នោត
អាជ្ញាធរ​តំបន់
រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង
ការសម្រេចចិត្តសេដ្ឋកិច្ច
បញ្ហាក្នុងស្រុក។

11. កំណែទម្រង់ Zemstvo (1864) ។ "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក"

រចនាសម្ព័ន្ធនៃស្ថាប័ន zemstvo
រដ្ឋាភិបាល Zemstvo
សន្និបាត Zemstvo
ទីភ្នាក់ងារប្រតិបត្តិ
ត្រូវបានជ្រើសរើស
សម្រាប់រយៈពេល 3 ឆ្នាំ។
ស្ថាប័នរដ្ឋបាល
ជាផ្នែកមួយនៃស្រៈ
(សំលេង - សមាជិកដែលបានជ្រើសរើស
សន្និបាត zemstvo និងទីក្រុង dumas)
ត្រូវបានជ្រើសរើស
ចំនួនប្រជាជន
នៅលើមូលដ្ឋានអាជ្ញាប័ណ្ណ
យោងទៅតាមថ្នាក់
សញ្ញា,
11
បានជួបជារៀងរាល់ឆ្នាំ

12. កំណែទម្រង់ Zemstvo

នៅក្នុង zemstvo រួមទាំងនៅក្នុងសាកសពអចិន្រ្តៃយ៍របស់វា។
(រដ្ឋាភិបាល) តំណាងគ្រប់ថ្នាក់បានធ្វើការរួមគ្នា។
ប៉ុន្តែតួនាទីនាំមុខនៅតែត្រូវបានលេងដោយពួកអភិជនដែលមើល
ស្រៈ "បុរស" ពីកំពូលទៅបាត។ និងកសិករជាញឹកញាប់
បានចាត់ទុកការចូលរួមនៅក្នុងការងាររបស់ zemstvo ជាកាតព្វកិច្ចនិង
បំណុលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យក្រុមប្រឹក្សា។
សន្និបាត Zemstvo នៅ
ខេត្ត។ ឆ្លាក់ដោយ
គំនូរដោយ K.A. Trutovsky ។

13.

Curia - ចំណាត់ថ្នាក់
ដែលអ្នកបោះឆ្នោតបានចែករំលែក
លើទ្រព្យសម្បត្តិ និង
សញ្ញាសង្គម
មុនបដិវត្តន៍រុស្ស៊ីក្រោម
ការបោះឆ្នោត។

14. កំណែទម្រង់ Zemstvo

១ ស្រៈ (អនុ) សម្រាប់ម្ចាស់ដី និងកសិករ
ត្រូវ​បាន​គេ​ជ្រើស​រើស​ឲ្យ​គុយរី ពី​គ្រប់​ដី​កសិករ​ចំនួន ៣​ពាន់​នាក់។
នេះបើយោងតាមទីក្រុង curia - ពីម្ចាស់អចលនទ្រព្យ,
ស្មើនឹងតម្លៃដីដូចគ្នា។
?
តើ​សំឡេង​កសិករ​ប៉ុន្មាន​សំឡេង​ស្មើ​ម្ចាស់​ដី?
មាន 800 dessiatines ប្រសិនបើការបែងចែកផ្កាឈូកមាន 4 dessiatines?
ក្នុង​ករណី​នេះ 1 សំឡេង​របស់​ម្ចាស់​ដី = 200 សំឡេង​របស់​កសិករ។
ហេតុអ្វីបានជានៅពេលបង្កើតសាកសព zemstvo វាមិនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ
ការបោះឆ្នោតស្មើៗគ្នាសម្រាប់កសិករ
អ្នកក្រុង និងម្ចាស់ដី?
ព្រោះ​នៅ​ក្នុង​ករណី​នេះ ជនជាតិ​ភាគតិច​ដែល​មាន​ការ​អប់រំ
នឹងមាន "លិច" នៅក្នុងហ្វូងកសិករងងឹតដែលមិនចេះអក្សរ។

15. កំណែទម្រង់ Zemstvo

ការជួបប្រជុំ Zemstvo ម្តងក្នុងមួយឆ្នាំ៖
ស្រុក - រយៈពេល ១០ ថ្ងៃ ខេត្ត - រយៈពេល ២០ ថ្ងៃ។
សមាសភាពថ្នាក់នៃសន្និបាត zemstvo
អភិជន
ឈ្មួញ
កសិករ
ផ្សេងៗ
ស្រុក zemstvo
41,7
10,4
38,4
9,5
ខេត្ត zemstvo
74,2
10,9
10,6
4,3
?
ហេតុអ្វីបានជាចំណែកកសិករក្នុងចំណោមស្រៈខេត្ត?
ទាបជាងមណ្ឌលគួរកត់សំគាល់?
កសិករ​មិន​បាន​ត្រៀម​ខ្លួន​ជា​ស្រេច​ដើម្បី​ដោះស្រាយ​ឆ្ងាយ​
ពីតម្រូវការប្រចាំថ្ងៃ ដល់កិច្ចការខេត្ត។
ហើយ​ការ​ទៅ​ទី​រួម​ខេត្ត​គឺ​ឆ្ងាយ​និង​ថ្លៃ។

16. កំណែទម្រង់ Zemstvo

សន្និបាត Zemstvo ក្នុងខេត្ត។ ការឆ្លាក់ដោយផ្អែកលើគំនូរដោយ K. A. Trutovsky ។
Zemstvos បានទទួលសិទ្ធិអញ្ជើញ
ការងាររបស់អ្នកឯកទេសក្នុងឧស្សាហកម្មជាក់លាក់
កសិដ្ឋាន - គ្រូបង្រៀន វេជ្ជបណ្ឌិត អ្នកកសិកម្ម -
បុគ្គលិក zemstvo
Zemstvos ត្រូវបានណែនាំនៅថ្នាក់ស្រុក និង
ខេត្ត
Zemstvos មិនត្រឹមតែត្រូវបានសម្រេចដោយក្នុងស្រុកប៉ុណ្ណោះទេ
កិច្ចការសេដ្ឋកិច្ច ប៉ុន្តែក៏សកម្មផងដែរ។
ចូលរួមក្នុងការតស៊ូនយោបាយ

17.

មតិ​របស់​អ្នក។
Zemstvos ។
Kireev អភិជនមូស្គូ
បានសរសេរអំពី zemstvos:
«ពួក​យើង​ជា​ពួក​អភិជន​ជា​ស្រៈ ឈ្មួញ,
ប៊ឺហ្គឺបព្វជិត -
យល់ស្រប កសិករស្ងៀមស្ងាត់”។
ពន្យល់ពីអ្វីដែលអ្នកចង់និយាយ
អ្នកនិពន្ធ?

18. ប្រព័ន្ធបោះឆ្នោតនៅប្រទេសរុស្ស៊ី

គោលការណ៍
ការបោះឆ្នោត
ប្រព័ន្ធ
សកល
ស្មើ
ផ្ទាល់
មានតែបុរសប៉ុណ្ណោះ។
គុយរី
ទ្រព្យសម្បត្តិ
គុណវុឌ្ឍិ
ពហុដំណាក់កាល

19. កំណែទម្រង់ Zemstvo

សន្និបាត Zemstvo ក្នុងខេត្ត។
ការឆ្លាក់ដោយផ្អែកលើគំនូរដោយ K.A. Trutovsky ។
ឆ្នាំ 1865
?
តើពួកគេបែងចែកជាក្រុមអ្វីខ្លះ?
ស្រៈ zemstvo នៅក្នុងរូបភាព
K. Trutovsky?
Zemstvos បានភ្ជាប់ពាក្យ
ផ្តាច់មុខ
សេដ្ឋកិច្ច
សំណួរ៖
ការរៀបចំផ្លូវ,
ការ​ប្រយុទ្ធ​គ្នា​ភ្លើង​,
កសិកម្ម
ជួយកសិករ
ការបង្កើត
អាហារ
ការផ្គត់ផ្គង់ក្នុងករណី
ការបរាជ័យនៃដំណាំ,
មាតិកា
សាលារៀន និងមន្ទីរពេទ្យ។
សម្រាប់គោលបំណងនេះយើងបានប្រមូលផ្តុំ
ពន្ធ zemstvo ។

20.

ផ្លូវនៅខេត្ត Tver ។
វេជ្ជបណ្ឌិត Zemstvo ។
ក្រណាត់។ I.I. Tvorozhnikov ។
អរគុណ​ចំពោះ
វេជ្ជបណ្ឌិត zemstvo
អ្នកភូមិ
បានទទួលជាលើកដំបូង
មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់
ជំនួយផ្នែកវេជ្ជសាស្រ្ត។
វេជ្ជបណ្ឌិត zemstvo គឺ
រទេះរុញស្ថានីយ៍៖
អ្នកព្យាបាលរោគ, គ្រូពេទ្យវះកាត់,
ពេទ្យធ្មេញ,
គ្រូពេទ្យសម្ភព
ពេលខ្លះប្រតិបត្តិការ
ត្រូវធ្វើ
នៅក្នុងខ្ទមកសិករ។

21. កំណែទម្រង់ Zemstvo

តួនាទីពិសេសក្នុងចំណោម zemstvo
បុគ្គលិកត្រូវបានលេងដោយគ្រូ។
?
តើ​អ្នក​គិត​អ្វី
តើតួនាទីនេះមានអ្វីខ្លះ?
គ្រូ zemstvo មិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ
បង្រៀនកុមារអំពីនព្វន្ធ
និងអក្ខរកម្ម ប៉ុន្តែជាញឹកញាប់
ការមកដល់របស់គ្រូនៅក្នុងភូមិ។
និងអ្នកចេះអក្សរតែមួយគត់
ក្រណាត់។ A. Stepanov ។
មនុស្សនៅក្នុងភូមិ។
សូមអរគុណដល់ការនេះគ្រូបានក្លាយជាកសិករ
អ្នកផ្តល់ចំណេះដឹង និងគំនិតថ្មីៗ។
វាស្ថិតក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន zemstvo ដែលជាពិសេសមានមនុស្សជាច្រើន
មនុស្សដែលមានគំនិតសេរី និងប្រជាធិបតេយ្យ។

22. កំណែទម្រង់ Zemstvo

មេរៀននៅសាលា zemstvo
ខេត្ត Penza ។ ឆ្នាំ 1890
?
ដែលវិនិច្ឆ័យដោយរូបថត,
សម្គាល់សាលា zemstvo
ពីរដ្ឋាភិបាលឬ
ព្រះសហគមន៍កាតូលិក?
នៅឆ្នាំ 1865-1880
នៅប្រទេសរុស្ស៊ីមានចំនួន 12 ពាន់នាក់។
សាលារៀន zemstvo ជនបទ និង
នៅឆ្នាំ ១៩១៣ - ២៨ ពាន់។
គ្រូ Zemstvo បានបង្រៀន
អក្ខរកម្មជាង 2 លាន
កុមារកសិករ រួមទាំង
ក្មេងស្រី។
ពិត ដំបូង
ការបណ្តុះបណ្តាលមិនដែលកើតឡើងទេ។
បង្ខំ។
កម្មវិធីសិក្សា
ផលិត
ក្រសួង
ការត្រាស់ដឹង។

23. កំណែទម្រង់ Zemstvo (1864) ។ "បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីស្ថាប័ន zemstvo ខេត្តនិងស្រុក"

បានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍
អត្ថន័យ
ការអប់រំ,
ការ​ថែទាំ​សុខភាព,
ការកែលម្អក្នុងស្រុក;
បានក្លាយជាមជ្ឈមណ្ឌល
ចលនាសង្គមសេរី
ត្រូវបានណែនាំដំបូងនៅក្នុង 35 ខេត្ត
(នៅឆ្នាំ 1914 ពួកគេបានប្រតិបត្តិការនៅក្នុង 43 នៃ 78 ខេត្ត)
ដែនកំណត់
volost zemstvos មិនត្រូវបានបង្កើតឡើងទេ។
ធ្វើសកម្មភាពក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋបាល
(អភិបាល និងក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង)
23

24.

កំណែទម្រង់
Zemskaya
(1864)
អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។
នៅជុំវិញ zemstvos
ជាក្រុម
ថាមពលបំផុត។
ប្រជាធិបតេយ្យ
ឆ្លាតវៃ។
សកម្មភាពគឺ
គោលបំណង
ការកែលម្អស្ថានភាព
មហាជន។
គុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។
អចលនទ្រព្យ
ការបោះឆ្នោត;
រង្វង់មានកំណត់
សំណួរ,
ដោះស្រាយ
zemstvos

25. កំណែទម្រង់ទីក្រុង

កំណែទម្រង់ទីក្រុងបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានរៀបចំនៅឆ្នាំ 1862 ប៉ុន្តែដោយសារតែការប៉ុនប៉ងធ្វើឃាត
ការអនុវត្តរបស់វាត្រូវបានពន្យារពេលដោយ Alexander II ។
បទប្បញ្ញត្តិទីក្រុងត្រូវបានអនុម័តនៅឆ្នាំ 1870 ។
ស្ថាប័នខ្ពស់បំផុតនៃរដ្ឋាភិបាលទីក្រុង
ទីក្រុងឌូម៉ានៅតែមាន។
ការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងគុយរីបី។
Curias ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្តិនៃទ្រព្យសម្បត្តិ។
បញ្ជីឈ្មោះអ្នកបោះឆ្នោតត្រូវបានចងក្រងតាមលំដាប់ចុះនៃចំនួនដែលបានបង់
ពន្ធទីក្រុង។
curia នីមួយៗបានបង់ពន្ធ 1/3 ។
Curia ដំបូងបង្អស់គឺជាអ្នកមានបំផុតនិងតូចជាងគេ។
ទីបី​គឺ​ជា​អ្នក​ក្រីក្រ​បំផុត​និង​ច្រើន​បំផុត​។
តើអ្នកយល់យ៉ាងណាដែរ៖ ការបោះឆ្នោតក្រុងត្រូវបានធ្វើឡើង
នៅលើមូលដ្ឋានទាំងអស់ឬគ្មានថ្នាក់?
?

26. កំណែទម្រង់ទីក្រុង

រដ្ឋាភិបាលទីក្រុង៖
ទីក្រុង
គំនិត
(រដ្ឋបាល
សរីរាង្គ)
អ្នកបោះឆ្នោត
ទី ១ គុយរី
ជ្រើសរើស
អភិបាលក្រុង
ទីក្រុង
រដ្ឋាភិបាល
(ប្រតិបត្តិ
សរីរាង្គ)
អ្នកបោះឆ្នោត
ទី ២ គុយរី
អ្នកបោះឆ្នោត
ទី ៣ គុយរី

27. កំណែទម្រង់ទីក្រុង

សាម៉ារ៉ា
អភិបាលក្រុង
P.V. អាឡាប៊ីន។
ប្រមុខរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងគឺ
អភិបាលក្រុងជាប់ឆ្នោត។
នៅក្នុងទីក្រុងធំ ៗ អភិបាលក្រុង
ជាធម្មតាអ្នកអភិជនត្រូវបានជ្រើសរើស
ឬពាណិជ្ជករ Guild ដ៏សម្បូរបែប។
ដូចជា zemstvos ទីក្រុង dumas និងក្រុមប្រឹក្សា
ទទួលបន្ទុកតែក្នុងស្រុក
ទេសភាព៖
ការត្រួសត្រាយផ្លូវ និងការបំភ្លឺផ្លូវ ការថែទាំ
មន្ទីរពេទ្យ កន្លែងផ្តល់ទាន មណ្ឌលកុមារកំព្រា និង
សាលា​ក្រុង​,
ការថែរក្សាពាណិជ្ជកម្ម
និងឧស្សាហកម្ម,
ឧបករណ៍ផ្គត់ផ្គង់ទឹក។
និងការដឹកជញ្ជូនតាមទីក្រុង។

28. កំណែទម្រង់ទីក្រុងឆ្នាំ 1870 - "ស្ថានភាពទីក្រុង"

ខ្លឹមសារ
ការបង្កើតសាកសពនៅក្នុងទីក្រុង,
ស្រដៀងទៅនឹង zemstvos
ដោយមុខងារនិងរចនាសម្ព័ន្ធ
អភិបាលក្រុង
ដឹកនាំ
រដ្ឋាភិបាលទីក្រុង
ត្រូវបានជ្រើសរើស
ទីក្រុងឌូម៉ាមានសមាជិកក្រុមប្រឹក្សា
ជ្រើសរើសដោយប្រជាជនតាមជំរឿន ផ្អែកលើមូលដ្ឋានគ្មានថ្នាក់
28

29.

កំណែទម្រង់
ទីក្រុង
(1870)
អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។
បានរួមចំណែក
ការរួមបញ្ចូលទូលំទូលាយ
ស្រទាប់នៃចំនួនប្រជាជន
ការគ្រប់គ្រងនោះ។
បម្រើជាតម្រូវការជាមុន
សម្រាប់ការបង្កើតនៅក្នុង
ស៊ីវិលរុស្ស៊ី
សង្គម និងច្បាប់
រដ្ឋ។
គុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។
សកម្មភាព
ទីក្រុង
រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង
ត្រូវបានគ្រប់គ្រង
ដោយរដ្ឋ។

30. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

31. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ - 1864

គោលការណ៍នៃដំណើរការផ្លូវច្បាប់
សន្និបាត Zemstvo ក្នុងខេត្ត។ ការឆ្លាក់ដោយផ្អែកលើគំនូរដោយ K. A. Trutovsky ។
ភាពគ្មានលក្ខខណ្ឌ
- សេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការ
មិនអាស្រ័យលើ
ថ្នាក់
គ្រឿងបន្លាស់
ជនជាប់ចោទ
ការបោះឆ្នោត -
ចៅក្រម
និងចៅក្រម
Glasnost - បើក
សវនាការរបស់តុលាការ
អាច
មាន​វត្តមាន
សាធារណៈ, សារព័ត៌មាន
អាចរាយការណ៍
ក្នុងអំឡុងពេលសាកល្បង
ដំណើរការ
ភាពប្រកួតប្រជែង -
ការចូលរួមនៅក្នុងតុលាការ
ដំណើរការរបស់ព្រះរាជអាជ្ញា
(ការចោទប្រកាន់) និង
មេធាវី (មេធាវីការពារក្តី)
ឯករាជ្យ -
ខ្ញុំមិនបានឃើញចៅក្រមទេ។
ឥទ្ធិពល
រដ្ឋបាល

32. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

មូលដ្ឋាននៃកំណែទម្រង់
លក្ខន្តិកៈតុលាការ
សេចក្តីផ្តើមនៃការសាកល្បងរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ
32

33. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

មូលដ្ឋាននៃកំណែទម្រង់
ចៅក្រម
ត្រូវបានតែងតាំង
ក្រសួង
យុត្តិធម៌
(គោលការណ៍
ភាពមិនអាចដកចេញបានរបស់ចៅក្រម)
លក្ខន្តិកៈតុលាការ
សេចក្តីផ្តើមរបស់តុលាការ
គណៈវិនិច្ឆ័យ
ផ្តល់សាលក្រម
នេះបើយោងតាម
ជាមួយនឹងច្បាប់
ផ្អែកលើសាលក្រមរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ
33

34. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

ចៅក្រម
ត្រូវបានជ្រើសរើស
ពីតំណាងនៃថ្នាក់ទាំងអស់ (!)
ដោយផ្អែកលើលក្ខណៈសម្បត្តិនៃទ្រព្យសម្បត្តិ
12 នាក់។
ពួកគេយកវាចេញ
សាលក្រម (សេចក្តីសម្រេច)
អំពីកំហុស, កម្រិតរបស់វា។
ឬភាពគ្មានកំហុសរបស់ចុងចោទ
34

35. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

ចៅក្រមទទួលបានខ្ពស់។
ប្រាក់ខែ
ការសម្រេចចិត្តខុស
ជនជាប់ចោទត្រូវបានអនុវត្ត
ចៅក្រម
បន្ទាប់ពីស្តាប់
សាក្សី និងការពិភាក្សា
ព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវី។
ចៅក្រម
អាចក្លាយជាជនជាតិរុស្ស៊ី
ប្រធានបទចាប់ពីអាយុ ២៥ ដល់ ៧០ ឆ្នាំ។
(គុណវុឌ្ឍិ - ទ្រព្យសម្បត្តិនិង
ការតាំងទីលំនៅ) ។
ការសម្រេចចិត្តរបស់តុលាការអាចជា
បានប្តឹងឧទ្ធរណ៍។

36. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

ធាតុបន្ថែម
អនុវត្ត
កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ
ត្រូវបានបង្កើតឡើង៖
តុលាការពិសេសសម្រាប់បុគ្គលិកយោធា
តុលាការពិសេសសម្រាប់បព្វជិត
តុលាការរបស់ចៅក្រម
ដើម្បីដោះស្រាយបទល្មើសរដ្ឋប្បវេណី និងព្រហ្មទណ្ឌតូចតាច
36

37. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

រចនាសម្ព័ន្ធតុលាការនៅប្រទេសរុស្ស៊ី
ព្រឹទ្ធសភា
តុលាការកំពូល និងការកាត់ក្តី
(cassation - បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍,
ប្តឹងឧទ្ធរណ៍សាលក្រមរបស់តុលាការជាន់ទាប)
សរីរាង្គ
អង្គជំនុំជម្រះ
តុលាការស្រុក
អ្នកតស៊ូមតិ
ព្រះរាជអាជ្ញា
12 ចៅក្រម (គុណវុឌ្ឍិ)
តុលាការរបស់ចៅក្រម
តុលាការសម្រាប់ការពិនិត្យឡើងវិញ
បញ្ហាសំខាន់បំផុត
និងបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍
(បណ្តឹងតវ៉ា បណ្តឹងឧទ្ធរណ៍សម្រាប់ការពិចារណាឡើងវិញនូវករណី)
លើសេចក្តីសម្រេចរបស់តុលាការស្រុក
អង្គជំនុំជម្រះសាលាដំបូង។
ពិចារណាករណីឧក្រិដ្ឋកម្មស្មុគស្មាញ
និងសំណុំរឿងរដ្ឋប្បវេណី
ករណីព្រហ្មទណ្ឌ និងបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី
37

38. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

បទល្មើសតូចតាច និងបណ្តឹងរដ្ឋប្បវេណី
(ទាមទារចំនួនទឹកប្រាក់រហូតដល់ 500 រូប្លិ៍)
ស្តាប់ដោយតុលាការរបស់ចៅក្រម។
ចៅក្រមពិភពលោក
សម្រេច​ចិត្ត​តែ​មួយ​ដៃ
អាចត្រូវបានផ្តន្ទាទោសពិន័យជាប្រាក់ (រហូតដល់ 300 រូប្លិ៍) ។
ចាប់​ខ្លួន​រហូត​ដល់​៣​ខែ ឬ​ជាប់​ពន្ធនាគារ
ដាក់ពន្ធនាគាររហូតដល់ 1 ឆ្នាំ។
ការសាកល្បងបែបនេះគឺសាមញ្ញ រហ័ស និងថោក។
ចៅក្រមពិភពលោក។
គំនូរទំនើប។

39. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

ចៅក្រមត្រូវបានជ្រើសរើស
zemstvos ឬទីក្រុង dumas ពី
ចំនួនមនុស្សដែលមានអាយុលើសពី 25 ឆ្នាំជាមួយ
ការអប់រំមិនតិចជាងមធ្យមសិក្សា,
និងបទពិសោធន៍តុលាការយ៉ាងតិចបី
ឆ្នាំ
ចៅក្រមត្រូវតែ
អចលនទ្រព្យផ្ទាល់ខ្លួន
ដោយ 15 ពាន់រូប្លិ៍។
សមាជស្រុកនៃយុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព
ស្រុក Chelyabinsk ។
ការសម្រេចចិត្តលើបណ្តឹងឧទ្ធរណ៍
ចៅក្រមអាច
សមាជស្រុក
យុត្តិធម៌នៃសន្តិភាព។

40. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

គំនូរទំនើប។
ការចូលរួមជាសាធារណៈ៖
បានចូលរួមក្នុងដំណើរការនេះ។
12 គ្មានវិជ្ជាជីវៈ
ចៅក្រម - ចៅក្រម
អ្នកវាយតម្លៃ។
ចៅក្រម
បាន​ចេញ​សាលក្រម​មួយ​:
"មានទោស";
"មានទោស"
ប៉ុន្តែសមនឹងទទួលបានវា។
ភាពធូររលុង";
"គ្មាន​កំហុស។"
ដោយផ្អែកលើសាលក្រមចៅក្រម
ឆ្លងកាត់ការវិនិច្ឆ័យ។

41. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

ចៅក្រម។
គូរពីដើមសតវត្សទី 20 ។
?
តើខ្ញុំអាចនិយាយអ្វីបាន។
អំពីសមាសភាពនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាល
គណៈវិនិច្ឆ័យ, វិនិច្ឆ័យ
ពីគំនូរនេះ?
ចៅក្រម
ត្រូវបានជ្រើសរើសតាមខេត្ត
សន្និបាត zemstvo
និងក្រុមប្រឹក្សាក្រុង
ផ្អែកលើ
លក្ខណៈ​សម្បត្តិ​,
ដោយមិនរាប់បញ្ចូលថ្នាក់
គ្រឿងបន្ថែម។

42. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

ភាពប្រកួតប្រជែង៖
ក្នុង​សំណុំរឿង​ព្រហ្មទណ្ឌ​
គាំទ្រដោយព្រះរាជអាជ្ញា និងមេធាវីការពារក្តី
ជនជាប់ចោទត្រូវបានតំណាងដោយមេធាវី
(មេធាវី) ។
នៅក្នុងការកាត់ក្តីរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យដែលសាលក្រមអាស្រ័យ
មិនមែនមកពីមេធាវីអាជីពទេ
តួនាទីរបស់មេធាវីគឺធំធេងណាស់។
មេធាវីរុស្ស៊ីធំជាងគេ៖
K.K. Arsenyev, N.P. ការ៉ាបឆេវស្គី,
A.F. Koni, F.N. Plevako, V.D. ស្ប៉ាសូវិច។
Fedor Nikiforovich
Gobber
(1842–1908)
និយាយនៅតុលាការ។

43. កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

ការផ្សព្វផ្សាយ៖
ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមសវនាការ
សាធារណៈ។
របាយការណ៍របស់តុលាការត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយ
នៅក្នុងសារព័ត៌មាន។ សារពិសេសបានលេចចេញនៅក្នុងកាសែត
អ្នករាយការណ៍តុលាការ។
រូបភាពរបស់មេធាវី
Vladimir Danilovich
ស្ប៉ាសូវិច។
ក្រណាត់។ I.E. Repin
1891.
មេធាវី V.D. Spasovich៖
“យើងជាមេទ័ពនៃពាក្យរបស់យើង។
រស់រានមានជីវិត មានសេរីភាព
ឥឡូវនេះជាជាងនៅក្នុងសារពត៌មាន ដែលនឹងមិនត្រូវបានគេពេញចិត្ត
ប្រធានដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមបំផុត,
ព្រោះ​ពេល​នេះ​ប្រធាន​នឹង​គិត​ពី​រឿង​នេះ។
បញ្ឈប់​អ្នក​ពាក្យ​បាន​រួច​ហើយ​
បី​ម៉ាយ​ទៅ​ឆ្ងាយ ហើយ​វា​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​ត្រឡប់​មក​វិញ​ទេ»។

44. កំណែទម្រង់តុលាការឆ្នាំ 1864

អត្ថន័យ
កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ
កម្រិតខ្ពស់បំផុត។
នៅក្នុងពិភពនៃសម័យនោះ តុលាការ
ប្រព័ន្ធ។
ជំហានធំ
ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍គោលការណ៍
"ការបែងចែកអំណាច"
និងលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ
ការរក្សាទុកធាតុ
អាជ្ញាកណ្តាលការិយាធិបតេយ្យ៖
ទណ្ឌកម្ម
រដ្ឋបាល
ល​ល។
រក្សាបាននូវសំណល់នៃអតីតកាលមួយចំនួន៖
តុលាការពិសេស។
44

45. កំណែទម្រង់យោធានៃទសវត្សរ៍ទី 60 - 70 ។ សតវត្សរ៍​ទី 19

ផ្ទាល់
នីជំរុញ -
ចាញ់
ប្រទេស​រុស្ស៊ី
នៅ Crimean
សង្គ្រាម 1853-1856
45

46. ​​​ទិសដៅ​កំណែទម្រង់​យោធា

ទិសដៅ
យោធា
អប់រំ
គ្រឹះស្ថាន
ទូទៅ
យោធា
ការចុះចូល
អាវុធយុទ្ធភណ្ឌ
កងទ័ព និង
កងនាវា
លទ្ធផល​គឺ​កង​ទ័ព​ទំនើប

47. កំណែទម្រង់យោធា

Milyutin D.A.,
យោធា
រដ្ឋមន្ត្រី
អ្នកផ្តួចផ្តើម
កំណែទម្រង់។

48. កំណែទម្រង់យោធា

លោក Dmitry Alekseevich
មីលីយូទីន
(1816–1912),
រដ្ឋមន្ត្រីសង្រ្គាម
នៅឆ្នាំ 1861-1881
ជំហានដំបូង កំណែទម្រង់យោធាបានក្លាយជា
ត្រូវបានលុបចោលនៅឆ្នាំ 1855
ការតាំងទីលំនៅយោធា។
នៅឆ្នាំ 1861 តាមគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃយោធាថ្មី។
រដ្ឋមន្ត្រី D.A. មីលីយូទីណា
អាយុកាលសេវាកម្មត្រូវបានកាត់បន្ថយ
ចាប់ពីអាយុ 25 ឆ្នាំដល់ 16 ឆ្នាំ។
នៅឆ្នាំ 1863 កងទ័ពត្រូវបានលុបចោល
ការដាក់ទណ្ឌកម្មរាងកាយ។
នៅឆ្នាំ 1867 វាត្រូវបានណែនាំ
បទប្បញ្ញត្តិតុលាការយោធាថ្មី,
ផ្អែកលើគោលការណ៍ទូទៅនៃតុលាការ
កំណែទម្រង់ (ភាពបើកចំហ ការប្រកួតប្រជែង)។

49. កំណែទម្រង់យោធា

កំណែទម្រង់ត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំ 1863
ការអប់រំយោធា៖
អង្គភាពទ័ពអាកាសបានផ្លាស់ប្តូរ
ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណយោធា។
កន្លែងហាត់កាយសម្ព័ន្ធយោធាបានផ្ដល់ជូនឧត្តមសេនីយ៍យ៉ាងទូលំទូលាយ
ការអប់រំ (រុស្ស៊ីនិងបរទេស
ភាសា, គណិតវិទ្យា, រូបវិទ្យា,
វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ) ។
បន្ទុកបង្រៀនបានកើនឡើងទ្វេដង
ប៉ុន្តែខាងរាងកាយ និងយោធាទូទៅ
ការរៀបចំត្រូវបានកាត់បន្ថយ។
លោក Dmitry Alekseevich
មីលីយូទីន
(1816–1912),
រដ្ឋមន្ត្រីសង្រ្គាម
នៅឆ្នាំ 1861-1881

50. ១) ការបង្កើតកន្លែងហាត់ប្រាណ និងសាលាយោធាសម្រាប់អភិជន សាលានាយទាហានគ្រប់ថ្នាក់ ការបើកសាលាច្បាប់យោធា (១៨៦៧) និងបណ្ឌិតសភាកងទ័ពជើងទឹក

1) ការបង្កើតកន្លែងហាត់ប្រាណយោធា និង
សាលាសម្រាប់អភិជន,
សាលានាយទាហានគ្រប់ថ្នាក់,
ការបើកច្បាប់យោធា
បណ្ឌិតសភា (1867) និង
បណ្ឌិតសភាសមុទ្រ (១៨៧៧)

51. យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិថ្មី ភារកិច្ចគឺបង្រៀនកងទ័ពតែអ្វីដែលចាំបាច់ក្នុងសង្គ្រាម (ការបាញ់ប្រហារ ការបង្កើតរលុង វិស្វកម្ម) ពេលវេលាត្រូវបានកាត់បន្ថយ។

យោងទៅតាមធម្មនុញ្ញថ្មីវាត្រូវបានកំណត់
ភារកិច្ចគឺបង្រៀនកងទ័ពតែពីអ្វី
ចាំបាច់ក្នុងសង្គ្រាម (ការបាញ់ប្រហារ
ការបង្កើតខ្ចាត់ខ្ចាយ, អាជីវកម្ម sapper),
កាត់បន្ថយពេលវេលាសម្រាប់ការខួង
ការបណ្តុះបណ្តាល ការប៉ះពាល់ដល់រាងកាយត្រូវបានហាមឃាត់
ទណ្ឌកម្ម។

52. កំណែទម្រង់យោធា

?
តើ​វិធានការ​មួយ​ណា​គួរ​ជា​វិធានការ​ចម្បង?
ក្នុងអំឡុងពេលកំណែទម្រង់យោធា?
ការលុបចោលការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។
?
មន្ត្រី​មិន​ទទួល​បន្ទុក
កងទ័ពរុស្ស៊ី។
ក្រណាត់។ V.D. ប៉ូលេណូវ។
បំណែក។
តើមានគុណវិបត្តិអ្វីខ្លះ
ប្រព័ន្ធជ្រើសរើសបុគ្គលិក?
អសមត្ថភាពក្នុងការបង្កើនកងទ័ពយ៉ាងឆាប់រហ័ស
ក្នុង​សម័យ​សង្គ្រាម តម្រូវ​ការ​ដើម្បី​រក្សា
កងទ័ពដ៏ធំមួយនៅក្នុងពេលសន្តិភាព។
ការជ្រើសរើសបុគ្គលិកគឺសមរម្យសម្រាប់ serfs,
ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់មនុស្សដោយឥតគិតថ្លៃទេ។

53. កំណែទម្រង់យោធា

?
ពលបាល
កងវរសេនាធំនាគ។
១៨៨៦
តើអ្វីអាចត្រូវបានជំនួស?
ប្រព័ន្ធជ្រើសរើសបុគ្គលិក?
ការចុះឈ្មោះជាសកល។
សេចក្តីផ្តើមនៃការចុះចូលជាសកល
នៅប្រទេសរុស្ស៊ីដែលមានទឹកដីធំទូលាយ
ទាមទារការអភិវឌ្ឍន៍បណ្តាញផ្លូវ។
មានតែនៅឆ្នាំ 1870 ប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបង្កើតគណៈកម្មការ
ដើម្បីពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ
និងថ្ងៃទី ១ ខែមករា ឆ្នាំ ១៨៧៤
Manifesto ត្រូវបានបោះពុម្ពផ្សាយ
លើការជំនួសការចុះឈ្មោះ
ការចុះឈ្មោះជាសកល។

54. កំណែទម្រង់យោធា

បុរស​ទាំង​អស់​ត្រូវ​ទទួល​រង​ការ​ចុះ​បញ្ជី
នៅអាយុ 21 ឆ្នាំ។
រយៈពេលនៃសេវាកម្មគឺ 6 ឆ្នាំនៅក្នុងជួរកងទ័ព
និង 7 ឆ្នាំនៅក្នុងកងទ័ពជើងទឹក។
មានតែអ្នកដែលត្រូវបានលើកលែងពីការចុះឈ្មោះបោះឆ្នោត
អ្នករកស៊ីចិញ្ចឹម និងកូនប្រុសតែម្នាក់គត់។
?
"ខ្ញុំបានធ្លាក់ពីក្រោយ" ។
ក្រណាត់។
BY. Kovalevsky ។
ទាហានរុស្ស៊ី
ឆ្នាំ 1870 ពេញ
ការបង្ហាញការដើរក្បួន។
គោលការណ៍អ្វីដែលត្រូវបានដាក់
មូលដ្ឋាននៃកំណែទម្រង់យោធា៖
គ្រប់ថ្នាក់ ឬគ្មានថ្នាក់?
ជាផ្លូវការ កំណែទម្រង់មិនមានវណ្ណៈ
ប៉ុន្តែតាមពិតថ្នាក់
ត្រូវបានរក្សាទុកយ៉ាងទូលំទូលាយ។

55. កំណែទម្រង់យោធា

?
តើ​ពួក​គេ​បាន​បង្ហាញ​ខ្លួន​ដោយ​របៀប​ណា?
សំណល់នៃទ្រព្យសម្បត្តិ
នៅក្នុងកងទ័ពរុស្ស៊ី
បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1874?
ការពិតដែលមន្ត្រី
សាកសពនៅសល់
ភាគច្រើនថ្លៃថ្នូរ
ចំណាត់ថ្នាក់និងឯកសារ -
កសិករ។
រូបភាពរបស់អនុសេនីយ៍ឯក
ឆ្មាំជីវិត
កងវរសេនាធំ Hussar
រាប់ G. Bobrinsky ។
ក្រណាត់។ K.E. ម៉ាកូវស្គី។
អ្នកវាយស្គរ
ឆ្មាំជីវិត
កងវរសេនាធំ Pavlovsky ។
ក្រណាត់។ ក.លម្អិត។

56. កំណែទម្រង់យោធា

ក្នុងអំឡុងពេលកំណែទម្រង់យោធា
អត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានបង្កើតឡើងសម្រាប់
ជ្រើសរើសបុគ្គលិកដែលមានមធ្យមភាគ
ឬការអប់រំខ្ពស់។
អ្នក​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ពី​កន្លែង​ហាត់​ប្រាណ​បាន​បម្រើ​ការ​រយៈ​ពេល​២​ឆ្នាំ។
និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ - 6 ខែ។
បន្ថែមពីលើអាយុកាលសេវាកម្មខ្លី
ពួកគេមានសិទ្ធិមិនរស់នៅក្នុងបន្ទាយ
និងនៅក្នុងផ្ទះល្វែងឯកជន។
អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត
ទី ៦ Klyastitsky
កងវរសេនាធំ Hussar

57. អាវុធរលោងត្រូវបានជំនួសដោយកាំភ្លើងវែង កាំភ្លើងដែកត្រូវបានជំនួសដោយអាវុធដែក ហើយកាំភ្លើង H. Byrd ត្រូវបានអនុម័តដោយកងទ័ពរុស្ស៊ី។

អាវុធ Smoothbore ត្រូវបានជំនួស
កាំភ្លើងវែង,
ឧបករណ៍ដែកត្រូវបានជំនួសដោយ
ដែក
អនុម័តដោយកងទ័ពរុស្ស៊ី
កាំភ្លើង H. Berdan (berdanka),
ការសាងសង់កងនាវាចំហាយបានចាប់ផ្តើម។

58. កំណែទម្រង់យោធា

?
តើអ្នកគិតថាក្រុមសង្គមបែបណា?
តើ​កំណែទម្រង់​នេះ​បង្ក​ឱ្យ​មាន​ការ​មិន​ពេញ​ចិត្ត ហើយ​អ្វី​ជា​ហេតុផល​?
អភិជន​អភិរក្ស​មិន​ពេញ​ចិត្ត​នឹង​ការ​ពិត​នោះ។
ថាមនុស្សមកពីថ្នាក់ផ្សេងទៀតទទួលបានឱកាស
ក្លាយជាមន្ត្រី។
អភិជនខ្លះមានការខឹងសម្បារយ៉ាងខ្លាំងដែលពួកគេអាចត្រូវបានគេព្រាង
ទាហានជាមួយកសិករ។
ជាពិសេស អាជីវករមិនពេញចិត្ត
ពីមុនមិនមែនជាកម្មវត្ថុនៃការចុះឈ្មោះ។
ឈ្មួញថែមទាំងបានផ្តល់ជូនដើម្បីទទួលយកលើការថែទាំជនពិការប្រសិនបើ
ពួកគេនឹងត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យទិញផ្លូវរបស់ពួកគេចេញពីការចុះឈ្មោះ។

59. កំណែទម្រង់យោធានៃទសវត្សរ៍ទី 60 - 70 ។ សតវត្សរ៍​ទី 19

ធាតុសំខាន់បំផុតនៃកំណែទម្រង់គឺ
ការជំនួសប្រព័ន្ធជ្រើសរើសបុគ្គលិក
ការចុះឈ្មោះជាសកល
កាតព្វកិច្ចយោធា
សម្រាប់បុរសគ្រប់ថ្នាក់ចាប់ពីអាយុ 20 ឆ្នាំ។
(៦ ឆ្នាំ - ក្នុងជួរកងទ័ព ៧ ឆ្នាំ - ក្នុងកងទ័ពជើងទឹក)
ជាមួយនឹងការស្នាក់នៅជាបន្តបន្ទាប់
អត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានផ្តល់ជូនសម្រាប់មនុស្ស
ជាមួយនឹងការអប់រំខ្ពស់ និងមធ្យមសិក្សា
(សិទ្ធិអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត),
បព្វជិតត្រូវបានដោះលែង
និងប្រភេទមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃចំនួនប្រជាជន
អត្ថន័យ
ការបង្កើតកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធត្រៀមប្រយុទ្ធដ៏ធំ;
បង្កើនសមត្ថភាពការពារប្រទេស
59

60.

កំណែទម្រង់យោធាឆ្នាំ 1874
អត្ថន័យនៃកំណែទម្រង់៖
ការបង្កើតកងទ័ពទំនើប
ដូចជា
អំណាចនៃសេវាយោធាត្រូវបានលើកឡើង,
ការប៉ះទង្គិចដល់ប្រព័ន្ធថ្នាក់។
គុណវិបត្តិនៃកំណែទម្រង់៖
ការគណនាខុសនៅក្នុងប្រព័ន្ធអង្គការ និង
គ្រឿងសព្វាវុធរបស់កងទ័ព។

61. កំណែទម្រង់អប់រំ

61

62. កំណែទម្រង់អប់រំ

កំណែទម្រង់សាលា
១៨៦៤
ការបង្កើតរចនាសម្ព័ន្ធថ្មីនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា
សាលារដ្ឋ
ខោនធី
3 ឆ្នាំ។
ការបណ្តុះបណ្តាល
ព្រះវិហារ
ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1884
parochial
សាលារៀន
កន្លែងហាត់ប្រាណ
ទីក្រុង
4 ឆ្នាំ។
ការបណ្តុះបណ្តាល
6 ឆ្នាំ។
ការបណ្តុះបណ្តាល
3 ឆ្នាំ។
ការបណ្តុះបណ្តាល
ការអប់រំបឋមសិក្សា
62

63. កំណែទម្រង់សាលា (មធ្យមសិក្សា)

ពួកគេត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់កូនចៅរបស់ពួកអភិជននិងឈ្មួញ
កន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណ និងពិតប្រាកដ។
"ធម្មនុញ្ញនៃកន្លែងហាត់ប្រាណ និងកន្លែងហាត់ប្រាណ" ថ្ងៃទី 19 ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ 1864
កន្លែងហាត់ប្រាណ។
រយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល
4 ឆ្នាំ។
កន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណ
ថ្នាក់ទី ៧,
រយៈពេលនៃការសិក្សា 7 ឆ្នាំ។
កន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ
ថ្នាក់ទី 7
រយៈពេលនៃការបណ្តុះបណ្តាល 7 ឆ្នាំ។
ចម្អិន
សម្រាប់ការចូលរៀន
ទៅកន្លែងហាត់ប្រាណ។
ត្រូវបានគេដែលមានទីតាំងនៅ
នៅក្នុងស្រុក
ទីក្រុង។
នៅក្នុងកម្មវិធីមួយ។
កន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណ
បុរាណបានយកឈ្នះ
និងភាសាបរទេស,
ប្រវត្តិសាស្រ្តបុរាណ,
អក្សរសិល្ប៍បុរាណ។
នៅក្នុងកម្មវិធីមួយ។
កន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដ
ត្រួតត្រា
គណិតវិទ្យា, រូបវិទ្យា
ហើយ​ផ្សេងទៀត
មុខវិជ្ជាបច្ចេកទេស

64. កំណែទម្រង់សាលា

នៅឆ្នាំ 1872 រយៈពេលនៃការសិក្សានៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណគឺ
កើនឡើងដល់ 8 ឆ្នាំ (ថ្នាក់ទី 7 ក្លាយជាពីរឆ្នាំ)
ហើយចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1875 ពួកគេបានក្លាយជាថ្នាក់ទី 8 ជាផ្លូវការ។
កន្លែងហាត់ប្រាណពិតប្រាកដបានរក្សារយៈពេលហ្វឹកហាត់ 7 ឆ្នាំ។
ហើយនៅឆ្នាំ 1872 ពួកគេត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរទៅជាសាលារៀនពិតប្រាកដ។
ប្រសិនបើនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៃកន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណបានចូល
ទៅសាកលវិទ្យាល័យដោយគ្មានការប្រឡង បន្ទាប់មកអ្នកប្រាកដនិយមត្រូវតែ
ប្រឡងជាភាសាបុរាណ។
បើ​គ្មាន​ការ​ប្រឡង​ទេ គេ​ចូល​តែ​សាកលវិទ្យាល័យ​បច្ចេកទេស​ប៉ុណ្ណោះ។
?
តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមានការរឹតបន្តឹងបែបនេះ?
សម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាលាពិតប្រាកដ?
កូនចៅរបស់ពួកអភិជន តែងតែសិក្សានៅក្នុងកន្លែងហាត់ប្រាណបុរាណ។
នៅក្នុងការពិត - កូនអ្នកជំនួញនិងអ្នកសាមញ្ញ។

65. កំណែទម្រង់សាកលវិទ្យាល័យ

Andrey Vasilievich
ហ្គោឡូវីន
(1821-1886),
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ
នៅឆ្នាំ ១៨៦១-១៨៦៦
កំណែទម្រង់សាកលវិទ្យាល័យបានក្លាយជា
ទីមួយបន្ទាប់ពីការលុបបំបាត់ serfdom
ត្រូវហើយអ្វីដែលបណ្តាលមកពី
ភាពចលាចលរបស់សិស្ស។
ធម្មនុញ្ញសាកលវិទ្យាល័យថ្មី។
ជំនួសឱ្យធម្មនុញ្ញនីកូឡាសឆ្នាំ 1835
ត្រូវបានអនុម័តនៅថ្ងៃទី 18 ខែមិថុនាឆ្នាំ 1863 ។
អ្នកផ្តើមគំនិតនៃធម្មនុញ្ញថ្មីគឺ
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ A.V. ហ្គោឡូវីន។
សាកលវិទ្យាល័យបានទទួលស្វ័យភាព។
ក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្កើតឡើង
និងមហាវិទ្យាល័យដែលបានជ្រើសរើស
សាកលវិទ្យាធិការ និងព្រឹទ្ធបុរស
ចំណងជើងសិក្សាដែលទទួលបានរង្វាន់
មូលនិធិដែលបានចែកចាយ
តាមនាយកដ្ឋាន និងមហាវិទ្យាល័យ។

66. កំណែទម្រង់សាកលវិទ្យាល័យ

Andrey Vasilievich
ហ្គោឡូវីន
(1821-1886),
រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ
នៅឆ្នាំ ១៨៦១-១៨៦៦
សាកលវិទ្យាល័យមានរបស់ខ្លួន។
ការចាប់ពិរុទ្ធ, បានទទួលពីបរទេស
អក្សរសិល្ប៍ដោយគ្មានការត្រួតពិនិត្យគយ។
សាកលវិទ្យាល័យបានធ្វើសកម្មភាព
តុលាការ និងសន្តិសុខផ្ទាល់ខ្លួន
ប៉ូលីសគ្មានសិទ្ធិចូលប្រើទេ។
នៅលើបរិវេណសាកលវិទ្យាល័យ។
Golovnin បានស្នើបង្កើតសិស្ស
អង្គការ និងទាក់ទាញពួកគេឱ្យចូលរួម
សាកលវិទ្យាល័យ រដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯង ប៉ុន្តែ
ក្រុមប្រឹក្សារដ្ឋបានបដិសេធរឿងនេះ
ការផ្តល់ជូន។
?
ហេតុអ្វីបានជាសំណើនេះ?
ដកចេញពីលក្ខន្តិកៈសាកលវិទ្យាល័យ?

67. កំណែទម្រង់ក្នុងវិស័យអប់រំសាធារណៈ

ការផ្លាស់ប្តូរប្រព័ន្ធអប់រំ
ធម្មនុញ្ញសាកលវិទ្យាល័យ
ធម្មនុញ្ញសាលា
១៨៦៣
១៨៦៤
ស្វ័យភាព
ក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាល័យត្រូវបានបង្កើតឡើង
សម្រេចចិត្តផ្ទៃក្នុងទាំងអស់។
សំណួរ
ការបោះឆ្នោតសាកលវិទ្យាធិការ និង
គ្រូបង្រៀន
ការរឹតបន្តឹងត្រូវបានដកចេញ
សម្រាប់សិស្ស
(អំពើអាក្រក់របស់ពួកគេ។
ពិចារណា
តុលាការនិស្សិត)
កន្លែងហាត់ប្រាណ
បុរាណ
រៀបចំសម្រាប់
ការចូលរៀន
សាកលវិទ្យាល័យ
ពិត
រៀបចំសម្រាប់
ការចូលរៀន
ខ្ពស់ជាង
បច្ចេកទេស
អប់រំ
គ្រឹះស្ថាន

68. ការអប់រំរបស់ស្ត្រី

សិស្ស។
ក្រណាត់។ នៅ​លើ។ យ៉ារ៉ូសិនកូ។
នៅទសវត្សរ៍ទី 60-70 ។ បានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី
ការអប់រំខ្ពស់របស់ស្ត្រី។
ស្ត្រីមិនត្រូវបានទទួលយកឱ្យចូលសាកលវិទ្យាល័យទេ។
ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 1869 ជាលើកដំបូង
វគ្គសិក្សាស្ត្រីកម្រិតខ្ពស់។
វគ្គសិក្សាដែលល្បីបំផុតគឺទាំងនោះ
បើក V.I. Guerrier នៅទីក្រុងម៉ូស្គូ (1872)
និង K.N. Bestuzhev-Ryumin
នៅ St. Petersburg (1878)
Guerrier បានចូលរួមតែប៉ុណ្ណោះ
មហាវិទ្យាល័យអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។
នៅវគ្គសិក្សា Bestuzhev - គណិតវិទ្យា
និងផ្នែកពាក្យសំដី និងប្រវត្តិសាស្ត្រ។
ធ្លាប់សិក្សានៅគណិតវិទ្យា
សិស្សស្រី ២/៣នាក់។

69.

កំណែទម្រង់អប់រំ
(1863-1864)
សារៈសំខាន់នៃកំណែទម្រង់៖
ការពង្រីក និងការកែលម្អ
ការអប់រំនៅគ្រប់កម្រិត។
គុណវិបត្តិនៃកំណែទម្រង់៖
ភាពមិនអាចចូលបាននៃការអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សា
ការអប់រំសម្រាប់គ្រប់ផ្នែកនៃប្រជាជន។

70.

កំណែទម្រង់
អត្ថន័យរបស់ពួកគេ។
គុណវិបត្តិរបស់ពួកគេ។
យុត្តិធ៌ម ជឿនលឿនបំផុតក្នុងសម័យនោះ រក្សាបានចំនួនមួយ។
ការរស់រានមានជីវិត៖ ពិសេស
(១៨៦៤) ប្រព័ន្ធតុលាការពិភពលោក។
តុលាការ។
ការគណនាខុសនៅក្នុងប្រព័ន្ធ
ការបង្កើតកងទ័ពដ៏ធំ
អង្គការ និង
(1874) ប្រភេទទំនើប, លើកឡើង
សិទ្ធិអំណាចនៃសេវាកម្មយោធា គ្រឿងសព្វាវុធរបស់កងទ័ព។
ការប៉ះទង្គិចដល់ប្រព័ន្ធថ្នាក់។
ការពង្រីកនិង
ភាពមិនមាន
IN
កណ្តាល និងខ្ពស់ជាងនេះ។
តំបន់នៃការកែលម្អ
ការអប់រំសម្រាប់
បំភ្លឺការអប់រំគ្រប់កម្រិត។
ស្រទាប់ទាំងអស់។
លេនីយ៉ា
ចំនួនប្រជាជន។
(18631864)

71. លទ្ធផល និងសារៈសំខាន់នៃកំណែទម្រង់

នាំមក
ដល់ការពន្លឿនដ៏សំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស
បាននាំប្រទេសរុស្ស៊ីឱ្យកាន់តែជិតស្និទ្ធ
ដល់កម្រិតនៃមហាអំណាចឈានមុខគេរបស់ពិភពលោក
ពួក​គេ​មិន​ទាន់​ចប់​សព្វគ្រប់ និង​មិន​ទាន់​ចប់។
ទសវត្សរ៍ទី 80 ត្រូវបានជំនួសដោយកំណែទម្រង់ប្រឆាំងរបស់ Alexander III
71

72. អត្ថន័យនៃកំណែទម្រង់

ការ​រីក​ចម្រើន​របស់​ប្រទេស​តាម​មាគ៌ា​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ​មូលធននិយម​តាម​មាគ៌ា
ហ្សេមស្កូ
ការប្រជុំ
នៅក្នុងខេត្ត។
នេះបើយោងតាមគំនូរ
K.A.ប្រជាធិបតេយ្យ
Trutovsky ។
ការផ្លាស់ប្តូរ
សក្តិភូមិ
ការឆ្លាក់រាជាធិបតេយ្យ
ទៅ bourgeois
និងការអភិវឌ្ឍន៍
កំណែទម្រង់គឺជាជំហានមួយពី
ម្ចាស់ដីរដ្ឋទៅ
ផ្លូវច្បាប់
កំណែទម្រង់បានបង្ហាញឱ្យឃើញ
ថាការអភិវឌ្ឍន៍ជាវិជ្ជមាននៅក្នុង
សង្គមអាចសម្រេចបាន។
មិនមែនបដិវត្តន៍ទេ ប៉ុន្តែ
ការផ្លាស់ប្តូរពីខាងលើ,
នៅក្នុងវិធីសន្តិភាព

73. ចូរសរុបមក

?
តើអ្វីជា អត្ថន័យប្រវត្តិសាស្ត្រកំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ទី 60-70?
សូមអរគុណដល់កំណែទម្រង់នៃទសវត្សរ៍ទី 60-70 ។ សំណួរប្រចាំថ្ងៃជាច្រើន។
ជីវិតត្រូវបានផ្ទេរចេញពីដៃនៃការិយាធិបតេយ្យ
ក្រោមយុត្តាធិការនៃសង្គមដែលតំណាងដោយ zemstvos និងទីក្រុង dumas;
សមភាពរបស់ពលរដ្ឋរុស្ស៊ីមុនពេលច្បាប់ត្រូវបានបង្កើតឡើង;
កម្រិតអក្ខរកម្មរបស់ប្រជាជនបានកើនឡើងយ៉ាងខ្លាំង;
សាកលវិទ្យាល័យបានទទួលកម្រិតសេរីភាពកាន់តែច្រើន
សកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រនិងអប់រំ;
ការចាប់ពិរុទ្ធសម្រាប់សារព័ត៌មានកណ្តាល និងការបោះពុម្ពសៀវភៅត្រូវបានបន្ធូរបន្ថយ។
កងទ័ពបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃយោធាសកលគ្មានថ្នាក់
ភារកិច្ចដែលត្រូវនឹងគោលការណ៍សមភាពចំពោះមុខច្បាប់ និង
ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីបង្កើតទុនបម្រុងដែលបានរៀបចំ។

60-70s - នេះគឺជាពេលវេលានៃការផ្លាស់ប្តូររ៉ាឌីកាល់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី ដែលប៉ះពាល់ដល់ទិដ្ឋភាពសំខាន់ៗស្ទើរតែទាំងអស់នៃជីវិតរបស់សង្គម និងរដ្ឋ។ សម្រាប់ទាក់ទង រយៈ​ពេល​ខ្លីកំណែទម្រង់ត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងប្រទេសក្នុងវិស័យសេដ្ឋកិច្ច ការគ្រប់គ្រង កិច្ចការយោធា ការអប់រំ និងវប្បធម៌។

នៅឆ្នាំ 1855 នៅពេលដែលកាណុងបាញ់ផ្លេកបន្ទោរនៅជិតជញ្ជាំងនៃ Sevastopol ដែលឡោមព័ទ្ធនោះ Nicholas I បានសោយទិវង្គតភ្លាមៗ កូនប្រុសច្បងរបស់គាត់ Alexander II បានឡើងសោយរាជ្យដែលបានចុះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្ររុស្ស៊ីក្រោមឈ្មោះអ្នករំដោះ។

អាឡិចសាន់ឌឺទី ២ បានឡើងសោយរាជ្យជាបុរសពេញវ័យ - នៅអាយុ ៣៦ ឆ្នាំ។គាត់មិនមែនជាអ្នកសេរី ឬជាអ្នកប្រតិកម្មទេ ហើយមុនពេលចូលជាសមាជិក គាត់មិនមានកម្មវិធីសេដ្ឋកិច្ច និងនយោបាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ទេ។ មិនទទួលយកគំនិតនិងគោលការណ៍អរូបីពីជីវិត Alexander Nikolaevich គឺជាបុរសនៃសកម្មភាព។ គាត់យល់ពីតម្រូវការសម្រាប់ការសម្របសម្រួល និងសម្បទានជាផលប្រយោជន៍របស់ ជីវិតរបស់រដ្ឋ. ដោយបានលើកឡើងពីគំនិតរបស់មនុស្សនិយមដោយកវី V. A. Zhukovsky អាឡិចសាន់ឌឺទី ២ មានទំនោរចង់គិតអំពីតម្រូវការសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរក្នុងវិស័យនយោបាយ។

ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចនៃប្រទេសរុស្ស៊ីនៅពាក់កណ្តាលទីមួយនៃសតវត្សទី 19 ។ (ផ្នែកអឺរ៉ុប)

tsar ថ្មីយល់ថាការបញ្ជាទិញដែលមានស្រាប់នៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីចាំបាច់ត្រូវផ្លាស់ប្តូរ។ គាត់បានប្រគល់ពួក Decembrists ពីស៊ីបេរី ហើយបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើដំណើរទៅក្រៅប្រទេសដោយឥតគិតថ្លៃ។អាឡិចសាន់ឌឺបានតែងតាំងមនុស្សថ្មី ឆ្លាត និងមានការអប់រំ ឱ្យកាន់តំណែងរដ្ឋាភិបាលជាច្រើន។ គាត់បានណែនាំប្អូនប្រុសរបស់គាត់ឈ្មោះ Konstantin ដែលជាអ្នកសេរីដ៏រឹងមាំម្នាក់ ចូលទៅក្នុងគណៈរដ្ឋមន្ត្រី។

ជំរុំសេរី

នៅពេលរៀបចំកំណែទម្រង់ tsar ពឹងផ្អែកលើមន្រ្តីសេរី។ ទាំងនេះគឺជាមនុស្សដែលមានគំនិតឆ្លាតវៃ រួបរួមគ្នាដោយទស្សនៈស្រដៀងគ្នាលើការផ្លាស់ប្តូរនាពេលខាងមុខ និងវិធីសាស្រ្តនៃការអនុវត្តរបស់ពួកគេ។ ពួកគេជិតស្និទ្ធនឹងបុគ្គលសាធារណៈ អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានគំនិតរីកចម្រើន។

ក៏មានអ្នកគាំទ្រកំណែទម្រង់សេរីក្នុងចំណោមពួកអភិជន ទោះបីជាពួកគេបង្កើតជាជនជាតិភាគតិចច្បាស់លាស់ក៏ដោយ។ ពួកសេរីនិយមបានដាក់ក្តីសង្ឃឹម និងសេចក្តីប្រាថ្នាទាំងអស់របស់ពួកគេលើកំណែទម្រង់ដែលធ្វើឡើងដោយរដ្ឋាភិបាល។

បដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យ

ចាប់ពីពាក់កណ្តាលទីពីរនៃទសវត្សរ៍ទី 50 ។ មានការបង្រួបបង្រួមនៃកម្លាំងបដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យ។ បើ​និយាយ​ពី​ស្ថានភាព​សង្គម​របស់​ពួក​គេ អ្នក​ប្រជាធិបតេយ្យ​បដិវត្តន៍​គឺ​ជា​មនុស្ស​សាមញ្ញ​ជា​ចម្បង ទោះ​បី​ជា​មាន​ពួក​អភិជន​ក្នុង​ចំណោម​ពួក​គេ​ក៏​ដោយ។ មិនដូចពួកសេរីនិយមទេ ពួកគេមិនជឿលើកំណែទម្រង់ និងជាអ្នកគាំទ្របដិវត្តន៍កសិករ។ ពួកគេបានរួមបញ្ចូលគ្នានូវគំនិតនៃបដិវត្តន៍ជាមួយនឹងសង្គមនិយម utopian ហើយទាមទារឱ្យមានការផ្ទេរដីទាំងអស់ដោយឥតគិតថ្លៃទៅឱ្យកសិករ។

Alexander Ivanovich Herzen បដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យ ទស្សនវិទូ អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកសាធារណៈ។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1847 - និរទេសខ្លួន; ស្ថាបនិកសារព័ត៌មានសេរីរុស្ស៊ី (almanac " ផ្កាយប៉ូល។", កាសែត "Bell"), ដឹកនាំប្រឆាំងនឹង serfdom និង autocracy

Nikolai Aleksandrovich Dobrolyubov អ្នករិះគន់អក្សរសាស្ត្រ និងអ្នកសាធារណៈ។ ប្រឆាំងនឹងរបបរាជានិយម និង serfdom, បដិវត្តន៍, សង្គមនិយម utopian

Nikolai Gavrilovich Chernyshevsky, អ្នកប្រជាធិបតេយ្យបដិវត្ត, អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ, អ្នកនិពន្ធ, អ្នករិះគន់អក្សរសាស្ត្រ។ នៅឆ្នាំ 1856-1862 ។ អ្នកដឹកនាំម្នាក់នៃទស្សនាវដ្តី Sovremennik

មជ្ឈមណ្ឌលមនោគមវិជ្ជាដ៏ធំបំផុតនៃកងកម្លាំងបដិវត្តន៍ប្រជាធិបតេយ្យនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺទស្សនាវដ្តី Sovremennik ដែលក្នុងនោះ Chernyshevsky, Dobrolyubov, Nekrasov បានចូលរួមនិងនៅបរទេស - "កណ្តឹង" របស់ Herzen និង Ogarev ។

កំណែទម្រង់កសិករ

កំណែទម្រង់​សំខាន់​ដែល​រដ្ឋាភិបាល​រៀបចំ​គឺ​កំណែទម្រង់​កសិករ ពោល​គឺ​ការ​លុបបំបាត់​របប​បម្រើ​រាស្ត្រ។ ម្ចាស់​ដី​ភាគ​ច្រើន​មាន​ការ​ខឹង​សម្បារ និង​ភ័យ​ខ្លាច​នៅ​ពេល​ពួក​គេ​ដឹង​អំពី​រឿង​នេះ។ ម្ចាស់ដីបានព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូល tsar ថា serfdom មិនគួរត្រូវបានលុបបំបាត់ចោលក្នុងកាលៈទេសៈណាក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែ អាឡិចសាន់ឌឺ ទី ២ យល់ឃើញថា ភាពចលាចលរបស់កសិករកាន់តែកើនឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំ ហើយយល់ថា កសិករមិនអាចទ្រាំទ្រនឹងអំណាចរបស់ម្ចាស់ដីបានទៀតទេ។ ស្តេច​បាន​ឆ្លើយ​តប​ទៅ​ពួក​អភិជន​ដែល​មិន​ពេញចិត្ត​ថា​៖ «​វា​ប្រសើរ​ជាង​ការ​លប់​ចោល​ការ​បម្រើ​ពី​ស្ថាន​លើ​ជា​ជាង​រង់ចាំ​ឲ្យ​ប្រជាជន​លប់​ចោល​ពី​ខាង​ក្រោម​»។

នៅថ្ងៃទី 19 ខែកុម្ភៈឆ្នាំ 1861 serfdom ត្រូវបានលុបចោល។ កសិករទទួលបានសេរីភាពផ្ទាល់ខ្លួន។ ចាប់ពីពេលនេះតទៅ គេមិនអាចលក់ ទិញ ឬផ្តល់ជាអំណោយបានទេ។ អតីត​ទាហាន​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រកាស​ថា​ជា "អ្នក​ស្រុក​ជនបទ​ដោយ​សេរី" និង​ទទួល​បាន​សិទ្ធិ​ពលរដ្ឋ។ ពួកគេអាចចូលទៅក្នុងកិច្ចសន្យា និងប្រតិបត្តិការ ជ្រើសរើសមុខរបររបស់ពួកគេ ផ្លាស់ទីទៅថ្នាក់ផ្សេងទៀត (ប៊ឺហ្គឺ អាជីវករ) និងចូលស្ថាប័នអប់រំ។ ម្ចាស់​ដី​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​សិទ្ធិ​កម្មសិទ្ធិ​លើ​ដី​ទាំង​អស់​នៅ​លើ​អចលន​ទ្រព្យ​របស់​ខ្លួន។ កសិករ​បាន​ទទួល​ដី​សម្រាប់​ប្រើប្រាស់​ពី​ម្ចាស់​ដី ដែល​ពេល​ក្រោយ​អាច​ទិញ​ទុក​ជា​កម្មសិទ្ធិ​របស់​ខ្លួន។ មុនពេលការរំលោះដី ​​កសិករ (ពួកគេត្រូវបានគេហៅថា "កាតព្វកិច្ចបណ្តោះអាសន្ន") ត្រូវតែទទួលកាតព្វកិច្ចចំពោះម្ចាស់ដី - បង់ថ្លៃឈ្នួលឬបម្រើ corvee ។ ដោយបានចេញមកដើម្បីលោះដោយមានការយល់ព្រម ឬតាមការស្នើសុំរបស់ម្ចាស់ ក្លាយជា "ម្ចាស់កសិករ" ពួកគេត្រូវបង់ថ្លៃលោះដល់រដ្ឋសម្រាប់ប្រាក់កម្ចីដែលទទួលបាន។ ការរំដោះម្ចាស់ដីចំនួន 23 លាននាក់ជាមួយនឹងដីគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពិសេសមួយមិនត្រឹមតែជាភាសារុស្សីប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាននៅក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រពិភពលោកផងដែរ។

Zemstvo និងកំណែទម្រង់ទីក្រុង

នៅឆ្នាំ 1864 កំណែទម្រង់ zemstvo ត្រូវបានអនុវត្ត។អនុលោមតាមវា ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលស្វ័យភាពមូលដ្ឋានទាំងអស់ត្រូវបានបង្កើតឡើងនៅក្នុងខេត្ត និងស្រុកដែលត្រូវបានគេហៅថា zemstvos ។

Zemstvos ត្រូវបានផ្តល់ដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចក្នុងស្រុក: ការសាងសង់ និងថែទាំផ្លូវ និងស្ពាន សាលារៀន zemstvo ទីជម្រក កន្លែងផ្តល់ទាន ការថែទាំវេជ្ជសាស្រ្ត និងពេទ្យសត្វ ការងារអង្កេត កំណត់ត្រាស្ថិតិ។ សាលារៀន zemstvo ។

នៅក្នុងការបន្តនិងបន្ថែមលើកំណែទម្រង់ zemstvo កំណែទម្រង់នៃការគ្រប់គ្រងទីក្រុងត្រូវបានអនុវត្តនៅឆ្នាំ 1870 ។នៅក្នុងទីក្រុងចំនួន 509 នៃប្រទេសរុស្ស៊ី ស្ថាប័នថ្មីនៃរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងត្រូវបានបង្កើតឡើង - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុងដែលបានជ្រើសរើសស្ថាប័នប្រតិបត្តិ - ក្រុមប្រឹក្សាក្រុង។ ទីក្រុងឌូម៉ា និងរដ្ឋាភិបាលទីក្រុងត្រូវបានដឹកនាំដោយអភិបាលក្រុង។ ចាប់តាំងពីការបោះឆ្នោតត្រូវបានធ្វើឡើងនៅលើមូលដ្ឋាននៃគោលការណ៍ bourgeois - លក្ខណៈសម្បត្តិទ្រព្យសម្បត្តិអ្នកតំណាងនៃ bourgeoisie ធំបានយកឈ្នះនៅក្នុងរដ្ឋាភិបាលទីក្រុង។ អស់អ្នកដែលមិនបានបង់ពន្ធទីក្រុង ពោលគឺ កម្មករ សិប្បករ អ្នកបម្រើ បុគ្គលិកអនីតិជន និងអ្នកឆ្លាតវៃ ត្រូវបានដកចេញពីការចូលរួមក្នុងការបោះឆ្នោត។

នៅតាមទីក្រុងធំៗ អភិបាលក្រុងត្រូវបានតែងតាំងដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង នៅក្នុងទីក្រុងតូចៗ - ដោយអភិបាលក្រុង។កិច្ចការរបស់ស្ថាប័នទីក្រុងរួមមានបញ្ហាសេដ្ឋកិច្ចផ្សេងៗ៖ ការកែលម្អ ពាណិជ្ជកម្ម ឧស្សាហកម្មក្នុងស្រុក ការអប់រំ និងការថែទាំសុខភាព វិធានការភ្លើង និងអនាម័យ។ល។

កំណែទម្រង់ទីក្រុងបានរួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចទីក្រុង ការកែលម្អ និងកំណើនប្រជាជនទីក្រុង។

កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធតុលាការ

បានធ្វើឡើងនៅឆ្នាំ 1864កំណែទម្រង់តុលាការមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាបំផុត។ កំណែទម្រង់ bourgeois. វាប្រកាសឯករាជ្យភាពរបស់តុលាការពីរដ្ឋបាល៖ ចៅក្រមអាចត្រូវបានដកចេញពីមុខតំណែងរបស់គាត់បានតែដោយតុលាការប៉ុណ្ណោះ។ តុលាការថ្នាក់ចាស់ត្រូវបានលុបចោល។ ការស៊ើបអង្កេតបឋមត្រូវបានអនុវត្ត អ្នកស៊ើបអង្កេតកោសល្យវិច្ច័យមិនមែនជាមន្ត្រីក្រោមឱវាទ។ តុលាការ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រកាស​ថា​គ្រប់​ថ្នាក់ ពោល​គឺ​ឯកសណ្ឋាន និង​ស្មើភាព​សម្រាប់​គ្រប់​វណ្ណៈ។ ការកាត់ក្តីបានក្លាយជាបើកចំហ និងមានតម្លាភាព៖ តំណាងសារព័ត៌មាន និងសាធារណជនអាចចូលរួមសវនាការរបស់តុលាការ។ វ ការសាកល្បងតំណាងអយ្យការ - ព្រះរាជអាជ្ញានិងមេធាវីការពារក្តី - មេធាវីស្បថ (មេធាវី) បានចូលរួម។

សំណុំរឿងព្រហ្មទណ្ឌត្រូវបានកាត់ទោសដោយមានការចូលរួមពីចៅក្រមគ្រប់ស្រទាប់វណ្ណៈ រួមទាំងកសិករដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយឆ្នោត។ ក្រោយ​ពី​បាន​ស្តាប់​អំណះអំណាង​របស់​តុលាការ​រួច ចៅក្រម​បាន​សម្រេច​លើ​ពិរុទ្ធភាព ឬ​ភាព​គ្មាន​ទោស​កំហុស​របស់​ចុង​ចោទ។ ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​កំណត់​លើ​ចៅក្រម។ នេះជាសមិទ្ធិផលដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ដែលអ្នកប្រតិកម្មស្អប់ខ្ពើម។ "តុលាការនៃផ្លូវ", "តុលាការនៃហ្វូងមនុស្ស" - នេះគឺជារបៀបដែលពួកគេបាននិយាយមើលងាយចំពោះការកាត់ក្តីដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។

កំណែទម្រង់យោធា

នៅឆ្នាំ 1874 ជំនួសឱ្យការចុះចូលនោះ ការចុះឈ្មោះជាសកលត្រូវបានណែនាំ។ ច្បាប់បានបង្កើតលក្ខខណ្ឌនៃការបម្រើយោធាសកម្មសម្រាប់កងកម្លាំងជើងគោក (6 ឆ្នាំ) និងកងទ័ពជើងទឹក (7 ឆ្នាំ) ។

សម្រាប់អ្នកដែលមានការអប់រំខ្ពស់ រយៈពេលនៃការបម្រើយោធាសកម្មត្រូវបានកំណត់ថាជាប្រាំមួយខែ។ ជាមួយនឹងការអប់រំមធ្យមសិក្សា - 1,5 ឆ្នាំ; សម្រាប់អ្នកដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាពីសាលាស្រុក និងកន្លែងហាត់ប្រាណ - 3 ឆ្នាំ និងសាលាបឋមសិក្សា - 4 ឆ្នាំ។ កូន​ប្រុស​តែ​ម្នាក់​គត់ និង​អ្នក​រក​ស៊ី​តែ​មួយ​គត់​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅ​ឲ្យ​ចូល​បម្រើ​យោធា​សកម្ម​ទេ។អ្នក​ដែល​បាន​សិក្សា​នៅ​គ្រឹះស្ថាន​អប់រំ​មធ្យមសិក្សា និង​ឧត្តមសិក្សា ក៏​ទទួល​បាន​ការ​ពន្យារ​ពេល​ពី​ការ​ចុះ​ចូល​ដែរ។

ការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតត្រូវបានយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការហ្វឹកហ្វឺនប្រយុទ្ធរបស់កងទ័ព បទប្បញ្ញត្តិ និងការណែនាំថ្មីត្រូវបានណែនាំ ហើយការបំពាក់អាវុធឡើងវិញរបស់កងទ័ពជាមួយនឹងអាវុធទំនើបៗត្រូវបានពន្លឿន។ ការ​បង្កើត​សាលា​យោធា និង​សាលា​រៀន​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​វា​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​ប្រសើរ​ឡើង ការបណ្តុះបណ្តាលយោធាមន្ត្រី។ ប៉ុន្តែទោះបីជាមានការផ្លាស់ប្ដូរក៏ដោយ ក៏កងទ័ពជាច្រើននៅតែដដែល៖ សមយុទ្ធ និងការវាយដំដោយមន្ត្រី កង្វះសិទ្ធិសម្រាប់ទាហាន។

កំណែទម្រង់ឆ្នាំ 1861-1874 ហៅថា "អស្ចារ្យ" បាននាំមកនូវរចនាសម្ព័ន្ធសង្គម-នយោបាយនៃប្រទេសរុស្ស៊ីស្របតាមតម្រូវការរបស់សង្គមទីពីរ។ ពាក់កណ្តាលនៃសតវត្សទី 19វ. រុស្ស៊ី​បាន​ឈាន​ចូល​ផ្លូវ​មូលធននិយម​ថ្មី​នៃ​ការ​អភិវឌ្ឍ។

ក្នុងអំឡុងពេលកំណែទម្រង់ ការត្រួតពិនិត្យត្រូវបានចុះខ្សោយ ហើយបញ្ហាសាធារណៈបានចាប់ផ្តើមត្រូវបានពិភាក្សាជាសាធារណៈនៅលើទំព័រកាសែត និងទស្សនាវដ្តី។

ការអភិវឌ្ឍន៍វិស័យកសិកម្ម និងឧស្សាហកម្ម

ការលុបបំបាត់ serfdom បានផ្តល់កម្លាំងរុញច្រានដល់ការអភិវឌ្ឍទំនាក់ទំនងសេដ្ឋកិច្ចសង្គមថ្មី។ បន្ទាប់ពីឆ្នាំ 1861 ប្រទេសរុស្ស៊ីបានប្រែក្លាយពីប្រទេសកសិកម្មទៅជាប្រទេសកសិកម្ម-ឧស្សាហកម្មយ៉ាងឆាប់រហ័ស។តម្រូវការផលិតផលកើនឡើង កសិកម្មលើពិភពលោក និងទីផ្សារក្នុងស្រុកបានបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍របស់ម្ចាស់ក្នុងការបង្កើនលទ្ធភាពទីផ្សារនៃកសិកម្ម និងការចិញ្ចឹមសត្វ។ កំណើននៃផលិតកម្មកសិកម្មគឺដោយសារតែការកើនឡើងនៃផ្ទៃដីសាបព្រោះ (នៅជាយក្រុងភាគខាងត្បូង និងខាងកើត) ការណែនាំនៃការបង្វិលដំណាំពហុវាល និងការប្រើប្រាស់ជីរ៉ែ និងគ្រឿងចក្រ។ ក្នុងរយៈពេល 20 ឆ្នាំក្រោយកំណែទម្រង់ ការនាំចេញគ្រាប់ធញ្ញជាតិពីប្រទេសរុស្ស៊ីបានកើនឡើង 3 ដង និងមានចំនួន 202 លានគ្រាប់ក្នុងឆ្នាំ 1881 ។ ប្រទេសរុស្ស៊ីបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងពិភពលោកក្នុងការនាំចេញនំបុ័ង។

ក្នុងទសវត្សរ៍ទី 40 សតវត្សទី XIX បានចាប់ផ្តើមនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ី បដិវត្តន៍​ឧស្សាហកម្ម. ទីមួយនៅក្នុងឧស្សាហកម្មវាយនភណ្ឌ និងកប្បាស ហើយបន្ទាប់មកនៅក្នុងឧស្សាហកម្មផ្សេងទៀត។ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរដោយជោគជ័យពីរោងចក្រទៅរោងចក្រ រួមជាមួយនឹងការជំនួសកម្លាំងពលកម្មដោយដៃជាមួយកម្លាំងម៉ាស៊ីន ស្រទាប់សំខាន់នៃកម្មករនិយោជិតដោយឥតគិតថ្លៃ ទីផ្សារធំទូលាយសម្រាប់ការលក់ផលិតផលឧស្សាហកម្ម និងការហូរចូលនៃដើមទុនធំចូលទៅក្នុងផលិតកម្មត្រូវបានទាមទារ។ ជាមួយនឹងការលុបបំបាត់ serfdom បដិវត្តឧស្សាហកម្មបានផ្លាស់ប្តូរលឿនជាងមុន ហើយនៅដើមទសវត្សរ៍ទី 80 ។ នៅក្នុងឧស្សាហកម្មសំខាន់ៗត្រូវបានបញ្ចប់។ ផលវិបាកសង្គមរបស់វាគឺការបង្កើតយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃ proletariat និង bourgeoisie ឧស្សាហកម្ម។

នេះគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដើម្បីដឹង

អាឡិចសាន់ឌឺទី 2 ក្នុងយុវវ័យរបស់គាត់ សូម្បីតែមុនពេលគាត់ឡើងសោយរាជ្យក៏ដោយ គាត់គឺជាអ្នកប្រមាញ់ដ៏ងប់ងល់ ហើយជាការពិតណាស់ គាត់មិនអាចព្រងើយកន្តើយចំពោះ "កំណត់ត្រាអ្នកប្រមាញ់" របស់ I. Turgenev ដែលបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1846 ។ ក្រោយមក គាត់​បាន​និយាយ​ថា វា​ជា​សៀវភៅ​នេះ​ដែល​បាន​បញ្ចុះបញ្ចូល​គាត់​ពី​តម្រូវការ​ដើម្បី​លប់បំបាត់​ការបម្រើ​។

ឯកសារយោង៖
V. S. Koshelev, I.V. Orzhekhovsky, V. I. Sinitsa / ប្រវត្តិសាស្រ្តពិភពលោកសម័យទំនើប XIX - ដើម សតវត្សទី XX, 1998 ។