ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន

អំពីការផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់អ្នកអានដោយសង្ខេបអំពីស្នេហា។ ការផ្សព្វផ្សាយបណ្ណាល័យ។ រីកលូតលាស់ជាមួយសៀវភៅ

ថ្មីៗនេះ ទម្រង់ការងារយ៉ាងសកម្មជាមួយអ្នកអានដូចជា ការផ្សព្វផ្សាយ។ ពេលខ្លះព្រឹត្តិការណ៍មួយត្រូវបានគេហៅថាជាសកម្មភាពមិនសមហេតុផល។

វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលការពិគ្រោះយោបល់ត្រូវបានគេហៅថា "សិល្បៈនៃការបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយ" ។ នេះមានន័យថាការរៀបចំនិងការអនុវត្តសកម្មភាពមួយគឺមិនមែនជាការងាយស្រួលទាំងអស់។ ជាដំបូង ចូរយើងស្វែងយល់ពីអត្ថន័យនៃពាក្យនេះ។

សកម្មភាព (lat. actio ) - សកម្មភាពដែលមានគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅមួយ។ អាស្រ័យលើគោលដៅដែលបានកំណត់ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលធ្វើឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យអាចមាន តាមលក្ខខណ្ឌត្រូវបានបែងចែកជាច្រើនប្រភេទ៖

· សប្បុរសធម៌

· តវ៉ា,

· ក្នុងការគាំទ្រការអាន។

តើអ្វីដែលសម្គាល់សកម្មភាពពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃព្រឹត្តិការណ៍ធំៗ?

សកម្មភាព គឺជាការចូលរួម (ចលនា សកម្មភាព) សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតព្រឹត្តិការណ៍ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។

ការផ្សព្វផ្សាយ - វាគួរតែភ្លឺ!

ការផ្សព្វផ្សាយគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ស្មុគ្រស្មាញដ៏ធំមួយ រយៈពេលដែលអាស្រ័យលើគោលបំណង។

ដើម្បីផ្តល់សារៈសំខាន់ដល់សកម្មភាព ដើម្បីទទួលបានពីវាមិនត្រឹមតែជាការឆ្លើយតបជាសាធារណៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផលដែលមានប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវគិតឱ្យបានច្បាស់លាស់តាមរយៈគោលដៅ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ដែលធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ សកម្មភាព។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវការ:

1. ការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលលទ្ធផលគួរជា (គោលដៅច្បាស់លាស់ - លទ្ធផលច្បាស់លាស់);

2. ស្គ្រីបច្បាស់លាស់ (កម្មវិធី) ដែលមានភារកិច្ចសម្រាប់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗ និងព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយកំឡុងពេលធ្វើសកម្មភាព។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនីមួយៗនៃកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយត្រូវតែមានសេណារីយ៉ូដាច់ដោយឡែក។

3. ទម្រង់ភ្លឺ (ឈ្មោះល្អ ពាក្យស្លោក គ្រឿងបរិក្ខារមិនធម្មតា សកម្មភាពភ្លឺ។ល។);

4. ទាក់ទាញដៃគូលើមូលដ្ឋានផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក;

7. ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងទំនើប (អ៊ិនធឺណិត ទំនាក់ទំនងចល័ត។ល។ .;

8. ការលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកចូលរួមក្នុងសកម្មភាព និងបង្ហាញពីលទ្ធផលរបស់វា។

សូមពិនិត្យមើលឱ្យកាន់តែច្បាស់អំពីការបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយជាជំហានៗ។

ជំហានទី 1. ការកំណត់ឱកាសព័ត៌មាន។

ហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពអាចជាៈ

· កាលបរិច្ឆេទប្រតិទិនសំខាន់ (ខួប) : នយោបាយ ប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ ។ល។ (តាមមាត្រដ្ឋាននៃប្រទេស តំបន់ ទីក្រុង។ល។); ប្រធានបទនាំមុខនៃឆ្នាំ;

· ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងប្រទេស ឬពិភពលោក (វិក័យប័ត្រថ្មី ការបោះឆ្នោត ជម្លោះយោធា គ្រោះមហន្តរាយ។ល។);

· បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងមនុស្សគ្រប់រូប (បរិស្ថានវិទ្យា ការញៀនថ្នាំ អេដស៍ ណាស៊ីនិយម។ល។);

· បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងប្រភេទមួយចំនួននៃចំនួនប្រជាជន៖ ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន បណ្ណារក្ស (ការអានសម្រាប់កុមារ យុវជន ការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់យុវជន ការអានជាលក្ខណៈគ្រួសារ។ល។);

· បញ្ហារបស់ស្ថាប័ន ជាពិសេសបណ្ណាល័យ៖ ខ្វះថវិកា សៀវភៅ។ ការបិទបណ្ណាល័យជាដើម;

· ការអនុវត្តកម្មវិធី ឬគម្រោងក្នុងបណ្ណាល័យ។

ពេលខ្លះរឿងព័ត៌មានមួយបានលេចចេញមក - វាត្រូវបានគ្របដណ្ដប់លើគ្រប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ រំខានដល់ចិត្តរបស់ប្រជាជន ហើយត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងសកម្ម។

ជំហានទី 2. ការកំណត់ទស្សនិកជនគោលដៅ។

ការកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកចូលរួមសំខាន់ៗក្នុងសកម្មភាពគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយទាំងមូលអាស្រ័យលើនេះ។ ក្រុមអ្នកអានកាន់តែជាក់លាក់ (អ្នកចូលរួមនៃសកម្មភាព) លទ្ធផលនៃសកម្មភាពអាចកាន់តែមើលឃើញ និងមានប្រសិទ្ធភាព។

· យុវជន (សិស្ស, យុវជនធ្វើការ, សិស្សវិទ្យាល័យ);

· កុមារ (មត្តេយ្យសិក្សា, សិស្សសាលាដែលមានអាយុផ្សេងៗគ្នា, កុមារដែលមានអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង, កុមារពិការ);

· ឪពុកម្តាយវ័យក្មេង។ បណ្ណាល័យជាច្រើនចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយទស្សនិកជននេះតាមព្យញ្ជនៈចាប់ពីខែដំបូងនៃការមានផ្ទៃពោះរបស់ម្តាយ។

· អ្នកអាន បែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌជាក្រុម តាមលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ៖

Ø សហគ្រិន,

Ø គ្រូបង្រៀននិងអ្នកអប់រំ,

Ø បុគ្គលិកក្រុង។ល។

· អ្នកអានដ៏ធំ។ នេះគឺជាក្រុមធំជាងគេ ប៉ុន្តែទស្សនិកជនបែបនេះច្រើនតែមានបំណងសម្រាប់សកម្មភាពមួយថ្ងៃ សកម្មភាពទូទៅ។

ជំហានទី 3. ចំនុចសំខាន់នៃការផ្សព្វផ្សាយ។

កំណត់ចំណុចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុក៖ តើមានអ្វីនៅទីនោះ អ្វីដែលបានគ្រោងទុក ធនធានណាដែលអាចរកបាន អ្នកចូលរួមជានរណា សកម្មភាពត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់អ្វី លទ្ធផលរំពឹងទុក។ល។ ចំណុចទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវតែជាក់លាក់។

ជំហានទី 4. ការធ្វើផែនការ។

វារួមបញ្ចូលៈ

· កំណត់ប្រធានបទនៃសកម្មភាព;

· កំណត់គោលបំណងនិងគោលបំណងនៃសកម្មភាព;

· ឈ្មោះ, បាវចនា;

· កំណត់កាលបរិច្ឆេទ (ទីកន្លែងពេលវេលា) នៃព្រឹត្តិការណ៍;

· ការអភិវឌ្ឍបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការកាន់កាប់សកម្មភាព;

· ការចែកចាយ និងការចាត់តាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាព;

· ចងក្រងបញ្ជីអ្នករៀបចំ អ្នកចូលរួម ភ្ញៀវដែលបានអញ្ជើញ;

· ការរៀបចំគុណលក្ខណៈផ្សព្វផ្សាយ;

· ការរៀបចំ និងការចម្លងសម្ភារៈបោះពុម្ព (ផ្ទាំងរូបភាព ចំណាំ កូនសៀវភៅជាដើម);

· ការកំណត់ការប៉ាន់ស្មានសកម្មភាព។

ជំហានទី 5. ការសរសេរស្គ្រីប (កម្មវិធី) សម្រាប់សកម្មភាព។

វាត្រូវបានគេនិយាយរួចហើយថាសកម្មភាពគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ដ៏ស្មុគស្មាញដ៏ធំនិងភ្លឺនៃលក្ខណៈព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ ហើយដើម្បីឱ្យវាក្លាយជាបែបនោះ ត្រូវតែមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយនៅក្នុងស្គ្រីប៖ សកម្មភាពល្ខោន ក្បួនដង្ហែចម្រុះពណ៌ ការប្រគុំតន្ត្រី កម្មវិធីហ្គេមជាដើម។

សេណារីយ៉ូ (កម្មវិធី) នៃព្រឹត្តិការណ៍អាស្រ័យលើគោលបំណងរបស់វា។ រយៈពេលនៃយុទ្ធនាការក៏អាស្រ័យលើគោលដៅផងដែរ។

ទម្រង់ប្រហាក់ប្រហែលនៃសកម្មភាពកម្មវិធី៖

Ø ការប្រជុំជាមួយអ្នកនិពន្ធ, មនុស្សល្បី;

Ø ការស្ទង់មតិ ការស្ទង់មតិ ការសាកល្បង;

Ø ហ្គេម អាយ៉ង និងការសម្តែងល្ខោនផ្សេងទៀត;

Ø ការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅ និងការទស្សនា ការអានខ្លាំងៗ។

ជំហានទី 6. អនុវត្តសកម្មភាព។

សកម្មភាពទាមទារអ្នកសម្របសម្រួលម្នាក់ (អ្នកសម្របសម្រួល អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ អ្នករៀបចំ - អ្នកដែលដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់ និងដឹកនាំសកម្មភាពទាំងមូល) ។ អ្នករៀបចំត្រូវតែដឹងពីជម្រើសទាំងអស់សម្រាប់រៀបចំការផ្សព្វផ្សាយក្នុងកាលៈទេសៈដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន៖

Ø អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើអាកាសធាតុអាក្រក់?

Ø ចុះបើមានអ្នកចូលរួមតិចជាងការគ្រោងទុក?

Ø អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមិនមានថវិកាឬរង្វាន់គ្រប់គ្រាន់?

Ø ចុះបើសារព័ត៌មានមិនមក?

ជំហានទី 7. ការវិភាគភាគហ៊ុន។

នៅចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាព ជាធម្មតារបាយការណ៍ចុងក្រោយត្រូវបានរៀបចំឡើង ដែលរួមមានធាតុផ្សំសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖

· វគ្គនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូល;

· គ្រាជោគជ័យបំផុត និងចំណុចខ្វះខាត ក៏ដូចជាការលំបាកដែលបានជួបប្រទះនៅពេលរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។

· ប្រសិទ្ធភាពទូទៅនៃព្រឹត្តិការណ៍;

· ការឆ្លើយតបនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចំពោះសកម្មភាព;

· មតិប្រតិកម្មពីអ្នកចូលរួមនៃសកម្មភាព។

ការវិភាគនេះនឹងជួយទាញសេចក្តីសន្និដ្ឋាន មេរៀន និងអនុសាសន៍ដែលចាំបាច់ត្រូវយកមកពិចារណានៅពេលរៀបចំផែនការសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់។ ហើយអ្វីដែលសំខាន់បំផុតនោះគឺថាតើវាអាចទៅរួចក្នុងការបង្ហាញពីគំនិតសំខាន់ គំនិតដែលត្រូវបានដាក់ចូលទៅក្នុងសកម្មភាព។ យ៉ាងណាមិញ នៅក្នុងខ្លឹមសារ អត្ថន័យនៃសកម្មភាពណាមួយ គឺជាឱកាស និងសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញទស្សនៈវិស័យរបស់បុគ្គលម្នាក់អំពីបញ្ហា តាមរយៈគ្រោង សកម្មភាព ដោយប្រើទម្រង់ជាក់លាក់ យន្តការ និងលំដាប់នៃសកម្មភាព។

សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយគឺស្ថិតនៅក្នុងសមត្ថភាពក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវទម្រង់ និងខ្លឹមសារ។ នេះគឺជាក្បួនដោះស្រាយចម្បងនៃការផ្សព្វផ្សាយ៖ មាតិកា – អ្វី?; ទម្រង់ - របៀប?

ដោយប្រើឧទាហរណ៍នៃយុទ្ធនាការ "សិស្សការអាន" ដែលធ្វើឡើងដោយ NGOUNB ដាក់ឈ្មោះតាម។ លេនីន យើងនឹងពិចារណាគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការរៀបចំ និងការអនុវត្តរបស់វា។

កម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយប្រហាក់ប្រហែល

· ការបើកព្រឹត្តិការណ៍នៅក្នុង White Hall នៃបណ្ណាល័យ;

· ការស្ទង់មតិសិស្សនៅក្នុងបណ្ណាល័យនិងសាកលវិទ្យាល័យ;

· ការស្ទង់មតិ "បោះឆ្នោតសម្រាប់សៀវភៅ" ដោយប្រើសារ - សារនៃបណ្តាញទំនាក់ទំនងចល័តទូរស័ព្ទ 2;

· ការពិភាក្សា "មនុស្សម្នាក់កំពុងអាន" នៅលើវេទិកាគេហទំព័របណ្ណាល័យ;

· ការស្ទង់មតិ "អ្នកនិពន្ធ - អ្នកដឹកនាំវេទិកាអ៊ីនធឺណិត";

· ព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយ "គណបក្សបណ្ណាល័យ" ។

1. ពិធីនេះឧទ្ទិសដល់ឆ្នាំនៃយុវជន។

2. អ្នកចូលរួមនៃសកម្មភាពគឺជានិស្សិតសាកលវិទ្យាល័យ។

3. គោលបំណងនៃព្រឹត្តិការណ៍៖ ដើម្បីរៀបចំការផ្លាស់ប្តូរចំណាប់អារម្មណ៍នៃអ្វីដែលពួកគេបានអាន ស្គាល់ពិភពលោកនៃការអានរបស់គ្នាទៅវិញទៅមក និងស្វែងរកសៀវភៅថ្មីៗ។

4. គោលបំណងនៃសកម្មភាព៖

· ការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការតំរង់ទិសក្នុងអក្សរសិល្ប៍ល្អបំផុតដែលបានសាកល្បងពេលវេលា និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអ្នកអានខ្លួនឯង។

· អភិវឌ្ឍជំនាញរបស់អ្នកអានក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅដែលគាត់ត្រូវការ បង្កើតគំនិតរបស់គាត់អំពីអ្វីដែលគាត់អាន ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវជំនាញពិភាក្សារបស់គាត់។

· ការចូលរួមរបស់សិស្សដែលមិនអាននៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាព, ការអាន;

· ជំរុញសកម្មភាពអានរបស់បណ្ណារក្សខ្លួនឯង។

5. ឈ្មោះត្រឹមត្រូវ "សិស្សការអាន" និងបាវចនា "បង្កើតអនាគតរបស់អ្នក - អាន!"

6. រយៈពេលនៃការផ្សព្វផ្សាយ - 2-3 ខែ។ នេះគឺសមហេតុផលដោយគោលបំណងនៃសកម្មភាព។

7. ដៃគូនៃសកម្មភាពគឺ៖

· បណ្ណាល័យទីក្រុងនិងតំបន់;

· ស្ថាប័នអប់រំ;

· ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយក្នុងស្រុក;

· ចលនាយុវជនសាធារណៈ;

នៅក្នុងខែមករា យុទ្ធនាការមួយត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ "ការប្រមាញ់សម្រាប់អ្នកអាន".
គោលដៅរបស់វាគឺដើម្បីចុះឈ្មោះអ្នកអានធម្មតាឡើងវិញ និងទាក់ទាញអ្នកថ្មី។

ដូច្នេះ នៅមុនថ្ងៃចូលឆ្នាំចាស់ និយោជិតនៃបណ្ណាល័យកុមារ និងយុវជនបានចេញទៅតាមផ្លូវ ដើម្បីអញ្ជើញមនុស្សធំ និងកុមារឱ្យក្លាយជាអ្នកអានបណ្ណាល័យ។
នៅក្នុងសាខាលេខ 4 ឆ្នោតមួយត្រូវបានចាប់សម្រាប់ទាំងមនុស្សពេញវ័យនិងកុមារ។ មិត្តអ្នកអានប្រញាប់ប្រញាល់យករង្វាន់ ឬគូរជូនពរឆ្នាំថ្មីដោយទឹកមុខញញឹម។
បណ្ណាល័យលេខ 5 បានប្រកាសថ្ងៃសម្រាប់ការលើកលែងទោសកូនបំណុល ហើយក៏បានរៀបចំរង្វាន់សម្រាប់អ្នកអានលេខ 1 ដែលជាសិស្សថ្នាក់ទី 2 នៅសាលាលេខ 81 Kristina Tesheva ។ នាងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអ្នកអានដំបូង និងរង្វាន់ដ៏ផ្អែមល្ហែម។ ព័ត៌មាននិងរូបថតបានបង្ហាញខ្លួននៅលើទំព័រ Vkontakte និងនៅលើគេហទំព័រមន្ទីរពេទ្យកណ្តាលទីក្រុង។
នៅដើមឆ្នាំ អ្នកទស្សនាបានឆ្លើយតបយ៉ាងសប្បាយរីករាយក្នុងការចូលរួមក្នុងការចាប់ឆ្នោតឈ្នះរង្វាន់សម្រាប់អ្នកអាន 100 នាក់ដំបូង។ អ្នកទស្សនាបានចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះយ៉ាងសកម្មសម្រាប់បណ្ណាល័យ ហើយនាំអ្នកស្គាល់គ្នា មិត្តភក្តិ និងសាច់ញាតិរបស់ពួកគេ។
បណ្ណាល័យជាច្រើនបានប្រារព្ធឡើង ការផ្សព្វផ្សាយ "លេខសំណាង" .
នៅក្នុងបណ្ណាល័យលេខ 8 អ្នកអានជាច្រើននាក់មានសំណាង ដែលលេខបណ្ណបណ្ណាល័យមានលេខពីរ លេខ 8 ពួកគេបានទទួលអំណោយ "កក់ក្តៅ" ពីបណ្ណាល័យ - គម្របប៉ាក់សម្រាប់កែវមួយ។ នៅក្នុងលេខកូដ Morse លេខនេះបានបំប្លែងឃ្លា “ខ្ញុំស្រឡាញ់អ្នក”។
ហើយអ្នកអានទាញលេខសំណាងពីមួកវេទមន្ត។ កុមារបានឆ្លើយសំណួរអក្សរសាស្ត្រនៅក្នុងសំណួរមួក សៀវភៅរំលឹក អ្នកនិពន្ធ និងតួអង្គរឿងនិទាន។ រង្វាន់ និងអំណោយដ៏សាមញ្ញ អាចធ្វើឲ្យអ្នកអានភ្ញាក់ផ្អើល និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។
នៅក្នុងសាខាលេខ 10 ព្រឹត្តិការណ៍មួយត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីចែកចាយការអញ្ជើញ "ទៅកាន់បណ្ណាល័យ - សម្រាប់អព្ភូតហេតុ" សម្រាប់សិស្សសាលានៅថ្នាក់ទី 1-4 ដែលបានចុះឈ្មោះដោយរីករាយសម្រាប់ការជាវ។ រាល់អ្នកដែលចុះឈ្មោះចូលបណ្ណាល័យ ដោយមិនគិតពីអាយុ ទទួលបានរង្វាន់។ ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានការពេញនិយមខ្លាំងណាស់ដែលអ្នកចូលទស្សនាបណ្ណាល័យថ្មីបាននាំមិត្តភក្តិមកជាមួយ។

នៅក្នុងខែមករា បណ្ណាល័យលេខ 14 បានរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ “ការអានពិតជាអស្ចារ្យណាស់!”។ អ្នកអានដែលបានចុះឈ្មោះថ្មីបានក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងឆ្នោតឈ្នះឈ្នះ ហើយត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីហ្គេម "Chingachgook's Wigwam" ។ អ្នកអានត្រូវបានស្វាគមន៍យ៉ាងឧឡារិកដោយវីរបុរសមកពីរឿងព្រេងឥណ្ឌា។ ភ្ញៀវវ័យក្មេងចូលចិត្តទៅលេង wigwam របស់អ្នកដឹកនាំ ហើយបានស្គាល់រឿងព្រេងឥណ្ឌាចាស់អំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃការអាន។ Chingachgook បានទទួលយកកុមារចូលទៅក្នុងកុលសម្ព័ន្ធ Apache ហើយបានស្បថពីពួកគេមិនឱ្យវង្វេងចេញពីផ្លូវនៃការអាន។ បុរសបានចូលរួមយ៉ាងក្លៀវក្លាក្នុងការប្រកួតប្រជែងលើភាពត្រឹមត្រូវ ភាពប៉ិនប្រសប់ ប្រាជ្ញារហ័សរហួន និងចំណេះដឹងអំពីសៀវភៅ ដែលពួកគេបានទទួលបានចំណងជើងថា "សត្វក្តាន់ជើងរហ័ស" "ភ្នែកមុតស្រួច" និង "ចិត្តមុតស្រួច" ។ អ្នកដឹកនាំខ្លួនឯងបានប្រគល់រង្វាន់ដល់អ្នកអាន ហើយអញ្ជើញពួកគេឱ្យអានសៀវភៅរបស់ F. Cooper ។ ឆ្នោតឈ្នះឈ្នះក៏ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងសម្រាប់អ្នកអានពេញវ័យផងដែរ។

នៅរសៀលថ្ងៃអាទិត្យ បុរសៗបានប្រមូលផ្តុំគ្នានៅបណ្ណាល័យ 18 ដើម្បីស្វែងរកអ្នកដែលឈ្នះរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃ។ កុមារបានប្រគល់ឱ្យ Barmaley កំណត់ឈ្មោះអ្នកសំណាង។ ហើយរួមគ្នាជាមួយគាត់ ពួកគេបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងដ៏រីករាយ និងបានចេញមកជាមួយនឹងរឿងនិទានថ្មីមួយ។ គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលដោយគ្មានអំណោយនោះទេ អ្នកដែលមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីឈ្នះរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃបានក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងឆ្នោតឈ្នះ។ កុមារ និងមនុស្សពេញវ័យបានស្នើសុំឱ្យរៀបចំការប្រជុំបែបនេះញឹកញាប់ជាងនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។

រាល់អ្នកអានដែលបានមកទស្សនាបណ្ណាល័យលេខ 5 ចន្លោះថ្ងៃទី 5 ខែមករា ដល់ថ្ងៃទី 15 ខែមករា បានទទួលការអញ្ជើញចូលរួមក្នុងការចាប់ឆ្នោត “សំណាង”។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវបំពេញសំបុត្រឆ្នោតហើយដាក់វានៅក្នុងធុងពិសេស។ សំបុត្រត្រូវបានចេញសម្រាប់ការទស្សនានីមួយៗ សៀវភៅ និងទស្សនាវដ្តីដែលបានយក។ វាមិនគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលទេដែលកុមារជាច្រើនបានក្លាយជាទៀងទាត់នៅបណ្ណាល័យ។ នៅថ្ងៃចាប់ឆ្នោត ក្មេងៗបានមកដល់មុនដើម្បីយកកន្លែងអង្គុយ។ យើងអានសៀវភៅ ទស្សនាវដ្ដី លេងហ្គេមក្តារ។ ដល់ពេលកំណត់ មនុស្ស៧០នាក់បានប្រមូលផ្តុំគ្នា។ ការចាប់ឆ្នោតធ្វើឡើងដោយ Queen Book ដែលបានជ្រើសរើសជំនួយការរបស់នាង។ ដើម្បីភាពរីករាយរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា ឆ្នោតបានប្រែក្លាយជាឈ្នះ-ឈ្នះ កុមារ និងក្មេងជំទង់ទាំងអស់បានទទួលរង្វាន់។
យុទ្ធនាការ "ដើមឈើនៃអំពើល្អ"
អ្នកទស្សនាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើអំពើល្អសម្រាប់បណ្ណាល័យ។ អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗក្នុងសកម្មភាពបានបិទភ្ជាប់ក្រដាសមួយសន្លឹកដែលមានឈ្មោះរបស់ពួកគេនៅលើដើមឈើនៃអំពើល្អនៅលើកាតជាវ ដូច្នេះអ្នកអានអាចដឹងគុណចំពោះអំពើល្អរបស់ពួកគេ។ អ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងថ្ងៃបុណ្យ "ដើមឈើនៃអំពើល្អ" ហើយបានទទួលរង្វាន់សៀវភៅគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ សូមអរគុណចំពោះយុទ្ធនាការនេះ បណ្ណាល័យទទួលបានអ្នកអានកាន់តែច្រើន ហើយមិត្តល្អ និងជំនួយការថ្មីៗត្រូវបានរកឃើញក្នុងចំណោមពួកគេ។

ថ្មីៗនេះទម្រង់សកម្មនៃការធ្វើការជាមួយអ្នកអានដូចជាសកម្មភាពមួយបានរីករាលដាលនៅក្នុងបណ្ណាល័យ។
សកម្មភាព (lat. actio) គឺជាសកម្មភាពដែលមានគោលបំណងដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅមួយ។ អាស្រ័យលើគោលដៅដែលបានកំណត់ ព្រឹត្តិការណ៍ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជាប្រភេទជាច្រើន៖
· សប្បុរសធម៌
· ការតវ៉ា
·ដើម្បីគាំទ្រការអាន។
តើអ្វីដែលសម្គាល់សកម្មភាពពីទម្រង់ផ្សេងៗនៃព្រឹត្តិការណ៍ធំៗ?
សកម្មភាព គឺជាការចូលរួម (ចលនា សកម្មភាព) សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតព្រឹត្តិការណ៍ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់។
ការផ្សព្វផ្សាយ - វាគួរតែភ្លឺ!
ការផ្សព្វផ្សាយគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ស្មុគ្រស្មាញដ៏ធំមួយ រយៈពេលដែលអាស្រ័យលើគោលបំណង។
ដើម្បីផ្តល់សារៈសំខាន់ដល់សកម្មភាព ដើម្បីទទួលបានពីវាមិនត្រឹមតែជាការឆ្លើយតបជាសាធារណៈប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាលទ្ធផលដែលមានប្រសិទ្ធភាព ចាំបាច់ត្រូវគិតឱ្យបានច្បាស់លាស់តាមរយៈគោលដៅ ខ្លឹមសារ និងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ដែលធ្វើឡើងក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃ សកម្មភាព។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះអ្នកត្រូវការ:
1. ការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលលទ្ធផលគួរតែ (គោលដៅច្បាស់លាស់ - លទ្ធផលច្បាស់លាស់);
2. សេណារីយ៉ូច្បាស់លាស់ (កម្មវិធី) ដែលមានភារកិច្ចសម្រាប់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗ និងព្រឹត្តិការណ៍ចុងក្រោយកំឡុងពេលធ្វើសកម្មភាព។ ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនីមួយៗនៃកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយត្រូវតែមានសេណារីយ៉ូដាច់ដោយឡែក។
3. ទម្រង់ភ្លឺ (ឈ្មោះល្អ ពាក្យស្លោក គ្រឿងបរិក្ខារមិនធម្មតា សកម្មភាពភ្លឺ ។ល។);
4. ការទាក់ទាញដៃគូនៅលើមូលដ្ឋានផលប្រយោជន៍ទៅវិញទៅមក;
5. ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្មនៃព្រឹត្តិការណ៍ ការគាំទ្រព័ត៌មានសម្រាប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ;
6. ការប្រកួតប្រជែង (ការប្រកួត, ការប្រកួត);
7. ការប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងទំនើប (អ៊ិនធឺណិត ទំនាក់ទំនងចល័ត។ល។);
8. ការលើកទឹកចិត្តដល់អ្នកចូលរួមក្នុងសកម្មភាព និងបង្ហាញពីលទ្ធផលរបស់វា។

ការបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយជាជំហានៗ៖

ជំហាន #1. និយមន័យនៃឱកាសព័ត៌មាន.
ហេតុផលសម្រាប់សកម្មភាពអាចជាៈ
· កាលបរិច្ឆេទប្រតិទិនសំខាន់ (ខួប)៖ នយោបាយ ប្រវត្តិសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ។ល។ (តាមមាត្រដ្ឋាននៃប្រទេស តំបន់ ទីក្រុង។ល។); ប្រធានបទនាំមុខនៃឆ្នាំ;
· ព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗនៅក្នុងប្រទេស ឬពិភពលោក (វិក័យប័ត្រថ្មី ការបោះឆ្នោត ជម្លោះយោធា គ្រោះមហន្តរាយ។ល។);
· បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងមនុស្សគ្រប់រូប (បរិស្ថានវិទ្យា ការញៀនថ្នាំ អេដស៍ ណាស៊ីនិយម។ល។);
· បញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងប្រភេទមួយចំនួននៃចំនួនប្រជាជន៖ ឪពុកម្តាយ គ្រូបង្រៀន បណ្ណារក្ស (ការអានសម្រាប់កុមារ យុវជន ការអប់រំផ្នែកច្បាប់របស់យុវជន ការអានគ្រួសារ។ល។);
· បញ្ហារបស់ស្ថាប័ន ជាពិសេសបណ្ណាល័យ៖ ខ្វះថវិកា សៀវភៅ។ ការបិទបណ្ណាល័យជាដើម;
· ការអនុវត្តកម្មវិធី ឬគម្រោងក្នុងបណ្ណាល័យ។
ពេលខ្លះរឿងព័ត៌មានមួយបានលេចចេញមក - វាត្រូវបានគ្របដណ្តប់នៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយទាំងអស់ រំខានដល់ចិត្តរបស់ប្រជាជន ហើយត្រូវបានពិភាក្សាយ៉ាងសកម្ម។

ជំហាន #2. ការកំណត់ទស្សនិកជនគោលដៅ.
ការកំណត់អត្តសញ្ញាណអ្នកចូលរួមសំខាន់ៗក្នុងសកម្មភាពគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ការអភិវឌ្ឍន៍នៃកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយទាំងមូលអាស្រ័យលើនេះ។ ក្រុមអ្នកអានកាន់តែជាក់លាក់ (អ្នកចូលរួមនៃសកម្មភាព) លទ្ធផលនៃសកម្មភាពអាចកាន់តែមើលឃើញ និងមានប្រសិទ្ធភាព។
· យុវជន (សិស្ស យុវជន សិស្សវិទ្យាល័យ);
· កុមារ (មត្តេយ្យសិក្សា, សិស្សសាលាដែលមានអាយុផ្សេងៗគ្នា, កុមារដែលមានអាកប្បកិរិយាខុសឆ្គង, កុមារពិការ);
· ឪពុកម្តាយវ័យក្មេង។ បណ្ណាល័យជាច្រើនចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយទស្សនិកជននេះតាមព្យញ្ជនៈចាប់ពីខែដំបូងនៃការមានផ្ទៃពោះរបស់ម្តាយ។
· អ្នកអានបែងចែកតាមលក្ខខណ្ឌជាក្រុមតាមលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ៖
Ø សហគ្រិន
Ø គ្រូបង្រៀន និងអ្នកអប់រំ
Ø និយោជិត។ល។
· អ្នកអានច្រើន។ នេះគឺជាក្រុមធំជាងគេ ប៉ុន្តែទស្សនិកជនបែបនេះច្រើនតែមានបំណងសម្រាប់សកម្មភាពមួយថ្ងៃ សកម្មភាពទូទៅ។

ជំហាន #3 ។ ចំណុចសំខាន់នៃការផ្សព្វផ្សាយ.
កំណត់ចំណុចសំខាន់ៗនៃសកម្មភាពដែលបានគ្រោងទុក៖ តើមានអ្វីនៅទីនោះ អ្វីដែលបានគ្រោងទុក ធនធានណាដែលអាចរកបាន អ្នកចូលរួមជានរណា សកម្មភាពត្រូវបានបម្រុងទុកសម្រាប់អ្វី លទ្ធផលរំពឹងទុក។ល។ ចំណុចទាំងអស់នេះមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ហើយត្រូវតែជាក់លាក់។

ជំហាន #4. ការធ្វើផែនការ។
វារួមបញ្ចូលៈ
· ការកំណត់ប្រធានបទនៃសកម្មភាព;
· ការកំណត់គោលបំណង និងគោលបំណងនៃសកម្មភាព;
· ឈ្មោះ, បាវចនា;
· ការកំណត់កាលបរិច្ឆេទ (ទីកន្លែង ពេលវេលា) នៃព្រឹត្តិការណ៍។
· ការបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់សកម្មភាព;
· ការចែកចាយ និងការចាត់តាំងអ្នកទទួលខុសត្រូវចំពោះសកម្មភាព។
· ចងក្រងបញ្ជីអ្នករៀបចំ អ្នកចូលរួម ភ្ញៀវដែលបានអញ្ជើញ។
· ការចែកចាយសេចក្តីប្រកាសព័ត៌មាន ការទាក់ទាញប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ;
· ការរៀបចំគុណលក្ខណៈផ្សព្វផ្សាយ;
· ការរៀបចំ និងការចម្លងសម្ភារៈបោះពុម្ព (ផ្ទាំងរូបភាព ចំណាំ កូនសៀវភៅ។ល។);
· ការកំណត់ថវិកាសកម្មភាព។

ជំហាន #5 ។ ការសរសេរស្គ្រីប (កម្មវិធី) សម្រាប់សកម្មភាព.

ការផ្សព្វផ្សាយគឺជាព្រឹត្តិការណ៍ស្មុគស្មាញដ៏ធំ និងភ្លឺនៃធម្មជាតិនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ ហើយដើម្បីឱ្យវាក្លាយជាបែបនោះ ត្រូវតែមានព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់មួយនៅក្នុងស្គ្រីប៖ សកម្មភាពល្ខោន ក្បួនដង្ហែចម្រុះពណ៌ ការប្រគុំតន្ត្រី កម្មវិធីហ្គេមជាដើម។
សេណារីយ៉ូ (កម្មវិធី) នៃព្រឹត្តិការណ៍អាស្រ័យលើគោលបំណងរបស់វា។ រយៈពេលនៃយុទ្ធនាការក៏អាស្រ័យលើគោលដៅផងដែរ។
ទម្រង់ប្រហាក់ប្រហែលនៃសកម្មភាពកម្មវិធី៖
Ø វិស្សមកាល, បទបង្ហាញ, ដំណើរកំសាន្ត, ក្បួនដង្ហែ;
Ø ការប្រជុំជាមួយអ្នកនិពន្ធ, មនុស្សល្បី;
Ø ការពិភាក្សា, ការប្រកួតប្រជែង, ការប្រកួតរូបថត, កម្រងសំណួរ;
Ø ការស្ទង់មតិ ការសាកសួរ ការសាកល្បង;
Ø ល្បែងអាយ៉ង និងការសម្តែងល្ខោនផ្សេងទៀត;
Ø ការតាំងពិពណ៌សៀវភៅ និងការទស្សនា ការអានខ្លាំងៗ។

ជំហាន #6. អនុវត្តសកម្មភាព។
សកម្មភាពទាមទារអ្នកសម្របសម្រួលម្នាក់ (អ្នកសម្របសម្រួល អ្នកធ្វើបទបង្ហាញ អ្នករៀបចំ - អ្នកដែលដឹងចម្លើយចំពោះសំណួរទាំងអស់ និងដឹកនាំសកម្មភាពទាំងមូល) ។ អ្នករៀបចំត្រូវតែដឹងពីជម្រើសទាំងអស់សម្រាប់រៀបចំការផ្សព្វផ្សាយក្នុងកាលៈទេសៈដែលមិនបានមើលឃើញទុកជាមុន៖
Ø តើត្រូវធ្វើអ្វីប្រសិនបើអាកាសធាតុអាក្រក់?
Ø អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមានអ្នកចូលរួមតិចជាងការគ្រោងទុក?
Ø អ្វីដែលត្រូវធ្វើប្រសិនបើមិនមានថវិកា ឬរង្វាន់គ្រប់គ្រាន់?
Ø ធ្វើម៉េចបើសារព័ត៌មានមិនមក?

ជំហាន #7. ការវិភាគភាគហ៊ុន។
នៅចុងបញ្ចប់នៃសកម្មភាព ជាធម្មតារបាយការណ៍ចុងក្រោយត្រូវបានរៀបចំឡើង ដែលរួមមានធាតុផ្សំសំខាន់ៗដូចខាងក្រោម៖
· វឌ្ឍនភាពនៃព្រឹត្តិការណ៍ទាំងមូល;
· គ្រាជោគជ័យបំផុត និងចំណុចខ្វះខាត ក៏ដូចជាការលំបាកដែលបានជួបប្រទះនៅពេលរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍។
·ប្រសិទ្ធភាពសរុបនៃព្រឹត្តិការណ៍;
· ការឆ្លើយតបនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយចំពោះយុទ្ធនាការនេះ;
·មតិរបស់អ្នកចូលរួម។

ការផ្សព្វផ្សាយ "ព្រលប់មិនធុញក្នុងបណ្ណាល័យ"

(កាលវិភាគប្រហាក់ប្រហែល)

ការបង្កើតការផ្សព្វផ្សាយជាជំហានៗ៖

ជំហាន #5 ។ ការសរសេរស្គ្រីប (កម្មវិធី) សម្រាប់សកម្មភាព.

ការផ្សព្វផ្សាយ "ព្រលប់មិនធុញក្នុងបណ្ណាល័យ"

(កាលវិភាគប្រហាក់ប្រហែល)

យុទ្ធនាការអន្តរតំបន់ “ការអានគ្មានដែនកំណត់”

យុទ្ធនាការ "ការអានគ្មានដែនកំណត់" ត្រូវបានរៀបចំឡើងដោយ MAUK "ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យកណ្តាល" នៃ Pskov ហើយត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាឱ្យស្របជាមួយនឹងការប្រារព្ធទិវាទីក្រុង Pskov (ថ្ងៃទី 23 ខែកក្កដា)។
សកម្មភាពនេះកំពុងត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ទិវា Hanseatic អន្តរជាតិឆ្នាំ 2019 ដែលនឹងប្រារព្ធឡើងនៅ Pskov ។

យុទ្ធនាការអន្តរជាតិ "ការអានដល់កុមារអំពីសង្គ្រាម"

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2013 មកបណ្ណាល័យរបស់ MAUK "CBS" នៅ Pskov បានចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការអន្តរជាតិ "ការអានដល់កុមារអំពីសង្គ្រាម" ។

អ្នករៀបចំសកម្មភាពគឺបណ្ណាល័យកុមារក្នុងតំបន់ Samara ។ ការផ្សព្វផ្សាយបានដំណើរការតាំងពីឆ្នាំ 2010 ។

គោលបំណងនៃសកម្មភាព៖ ការអប់រំអំពីភាពជាពលរដ្ឋ និងស្នេហាជាតិចំពោះកុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់ ដោយប្រើគំរូគំរូដ៏ល្អបំផុតនៃអក្សរសិល្ប៍កុមារអំពីសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យឆ្នាំ 1941-1945 ។

យុទ្ធនាការអន្តរជាតិ "សៀវភៅនៅលើដូង"

បណ្ណាល័យនៅ Pskov ជារៀងរាល់ឆ្នាំចូលរួមក្នុងយុទ្ធនាការ "សៀវភៅនៅលើដូង" អន្តរជាតិ។ អ្នករៀបចំសកម្មភាពគឺ MBUK g.o. សាម៉ារ៉ា "ប្រព័ន្ធកណ្តាលនៃបណ្ណាល័យកុមារ" ។

គោលដៅនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីទាក់ទាញកុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេឱ្យអានអក្សរសិល្ប៍កុមារទំនើប។ កុមារដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 7 ឆ្នាំ និងអ្នកដឹកនាំការអានរបស់កុមារ (អ្នកថែទាំ គ្រូបង្រៀន ឪពុកម្តាយ) ចូលរួមក្នុងការផ្សព្វផ្សាយនេះ។

ការផ្សព្វផ្សាយជាធម្មតាធ្វើឡើងនៅចុងខែសីហា។
នៅថ្ងៃនេះ ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នកនិពន្ធកុមារសហសម័យត្រូវបានអានឮៗដល់កុមារក្នុងពេលតែមួយនៅក្នុងស្ថាប័នទាំងអស់ដែលចូលរួមក្នុងសកម្មភាព។

ព្រឹត្តិការណ៍អន្តរជាតិ "ទិវាកំណាព្យរបស់ Marshak នៅក្នុងបណ្ណាល័យកុមារ"

យុទ្ធនាការ "ទិវាកំណាព្យរបស់ S. Ya. Marshak នៅក្នុងបណ្ណាល័យកុមារ" ត្រូវបានធ្វើឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅមុនថ្ងៃខួបកំណើតរបស់កវី (ថ្ងៃទី 3 ខែវិច្ឆិកា) ។
អ្នករៀបចំសកម្មភាព - បណ្ណាល័យកុមារក្នុងតំបន់ Voronezh
ការផ្សព្វផ្សាយនេះត្រូវបានធ្វើឡើងដំបូងក្នុងឆ្នាំ 2012 ។

គោលបំណងនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីផ្សព្វផ្សាយការច្នៃប្រឌិតកំណាព្យរបស់ S. Ya Marshak និងទាក់ទាញការចាប់អារម្មណ៍ជាសាធារណៈចំពោះសកម្មភាពរបស់បណ្ណាល័យកុមារ។

បណ្ណាល័យនៅ Pskov ចូលរួមជាទៀងទាត់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ "ទិវាកំណាព្យរបស់ S. Ya. Marshak នៅក្នុងបណ្ណាល័យកុមារ" ។

ទំព័រផ្សព្វផ្សាយ (2016-2018)

យុទ្ធនាការ "ផ្តល់សៀវភៅ - ផ្តល់សន្តិភាព"

ថ្ងៃទី ១៤ ខែកុម្ភៈ គឺជាទិវាផ្តល់សៀវភៅអន្តរជាតិ!
នៅថ្ងៃនេះមនុស្សផ្តល់សៀវភៅដល់កុមារដោយស្ម័គ្រចិត្តទាំងស្រុងហើយបំផុសគំនិតអ្នកដទៃឱ្យធ្វើដូចគ្នា: ពួកគេផ្តល់ឱ្យពួកគេទៅមិត្តភក្តិនិងសាច់ញាតិ - ប្អូនប្រុសប្អូនស្រីក្មួយប្រុសសិស្ស។ល។ ទុកសៀវភៅនៅក្នុងបន្ទប់ដែលមានកុមារច្រើន និងកន្លែងដែលគ្មានសៀវភៅ។ បរិច្ចាគសៀវភៅរបស់ពួកគេទៅបណ្ណាល័យ សាលារៀន មណ្ឌលកុមារកំព្រា មន្ទីរពេទ្យ ។ល។ ពួកគេនិយាយអំពីវានៅលើគេហទំព័រ ប្លក់ និងបណ្តាញសង្គមរបស់ពួកគេ។

យុទ្ធនាការរុស្ស៊ីទាំងអស់ "ផ្តល់សៀវភៅដោយក្តីស្រឡាញ់"

យុទ្ធនាការដំបូងបង្អស់របស់រុស្ស៊ី "ផ្តល់សៀវភៅដោយក្តីស្រឡាញ់" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃទី 14 ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2017 ក្នុងទិវាអន្តរជាតិនៃការផ្តល់សៀវភៅ ក្រោមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់សមាគមវប្បធម៌ សិល្បៈ និងការងារអប់រំ ដើម្បីណែនាំកុមារឱ្យអាន "បង្កើនអ្នកអាន។ ”។

គំនិតនៃយុទ្ធនាការនេះគឺដើម្បីផ្តល់សៀវភៅដល់កុមារក្នុងថ្ងៃនេះ ដោយហេតុនេះបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់អ្នកចំពោះពួកគេដោយស្មោះស្ម័គ្រ និងដោយស្មោះស្ម័គ្រ។ សមាគម “Raising a Reader” អញ្ជើញកុមារ និងមនុស្សធំឱ្យផ្តល់សៀវភៅដល់គ្នាទៅវិញទៅមក មិត្តភក្តិ និងក្រុមគ្រួសារ ដើម្បីនាំយកសៀវភៅទៅបណ្ណាល័យ សាលារៀន ស្ថាប័នថែទាំកុមារ សម្រាប់អ្នកដែលត្រូវការវាជាពិសេស។ ស្ថាប័ន និងបុគ្គលដែលមានចំណាប់អារម្មណ៍អាចក្លាយជាអ្នកចូលរួមនៅក្នុងសកម្មភាពនេះ។

ជាផ្នែកមួយនៃថ្ងៃឈប់សម្រាកនេះ ពិព័រណ៍សៀវភៅ ព្រឹត្តិការណ៍សប្បុរសធម៌ ដើម្បីប្រមូលសៀវភៅសម្រាប់ស្ថាប័នកុមារ ការកម្សាន្ត និងព្រឹត្តិការណ៍អប់រំនឹងធ្វើឡើងនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងៗនៃប្រទេសរបស់យើង។

យុទ្ធនាការទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "សប្តាហ៍នៃសេចក្តីសប្បុរស"

All-Russian Kindness Week គឺជាព្រឹត្តិការណ៍ពេញបណ្ណាល័យ ដែលបណ្ណាល័យរុស្ស៊ីរាប់ពាន់នាក់ចូលរួម។ វាចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងព្រឹត្តិការណ៍ឧទ្ទិសដល់ទិវាអន្តរជាតិនៃការអត់ឱន (ថ្ងៃទី 16 ខែវិច្ឆិកា) និងបញ្ចប់នៅថ្ងៃទី 21 ខែវិច្ឆិកា (ទិវាស្វាគមន៍ពិភពលោក) ។
យុទ្ធនាការនេះមានគោលបំណងលើការអភិវឌ្ឍខាងវិញ្ញាណ និងសីលធម៌របស់បុគ្គលម្នាក់ៗ ហើយត្រូវបានអនុវត្តក្រោមបាវចនា «តោះបំពេញចិត្តយើងដោយចិត្តសប្បុរស!»។
ភារកិច្ចនៃសប្តាហ៍នៃសេចក្តីសប្បុរសគឺដើម្បីបង្ហាញដល់អ្នកចូលរួមម្នាក់ៗនូវគោលការណ៍នៃការអត់ឱននិយាយអំពីសេចក្តីមេត្តាករុណាណែនាំឬរំលឹកពីច្បាប់នៃសុជីវធម៌និងអភិវឌ្ឍបំណងប្រាថ្នាដើម្បីមានចិត្តសប្បុរសក្នុងន័យទូលំទូលាយនៃពាក្យ។

កម្មវិធីសប្បុរសធម៌ "អុំទូក"

ព្រឹត្តិការណ៍សប្បុរសធម៌ "Boat of Kindness" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាផ្នែកនៃ All-Russian Week of Kindness។
អ្នករៀបចំការផ្សព្វផ្សាយ - MBUK g.o. សាម៉ារ៉ា “ប្រព័ន្ធមជ្ឈិមនៃបណ្ណាល័យកុមារ” រួមគ្នាជាមួយក្រុមប្រឹក្សាយុវជន ក្រោមប្រធានស្ថាប័នថវិកាក្រុងនៃវប្បធម៌។ សាម៉ារ៉ា "ប្រព័ន្ធកណ្តាលនៃបណ្ណាល័យកុមារ" ។
ការផ្ដល់ជូននេះត្រូវបានធ្វើឡើងដំបូងក្នុងឆ្នាំ 2017។

គោលដៅនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវប្បធម៌របស់កុមារនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតលំបាកដោយការរៀបចំសកម្មភាពវប្បធម៌និងកម្សាន្តសម្រាប់កុមារជាមួយនឹងការបរិច្ចាគសៀវភៅដែលបានរៀបចំ។

យុទ្ធនាការរុស្ស៊ីទាំងអស់ "អាន Shergin ទាំងអស់គ្នា"

យុទ្ធនាការ "អាន Shergin ទាំងអស់គ្នា"ឧទ្ទិសដល់ទិវានៃការចងចាំរបស់អ្នកនិពន្ធដ៏ប៉ិនប្រសប់ វិចិត្រករ និងអ្នកនិពន្ធប្រជាប្រិយ Boris Viktorovich Shergin ។ ព្រឹត្តិការណ៍គាំទ្រការអានទ្រង់ទ្រាយធំនេះក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធភាគខាងជើងបានប្រារព្ធឡើងដំបូងនៅថ្ងៃទី៣០ ខែតុលា ឆ្នាំ២០១៦ ។

អ្នកផ្តួចផ្តើមនៃយុទ្ធនាការ "អាន Shergin Together" គឺបណ្ណាល័យ Solombala ដាក់ឈ្មោះតាម B.V. Shergina (Arkhangelsk) ។

យុទ្ធនាការបណ្ណាល័យអន្តរតំបន់ "ការអានសៀវភៅដោយ Nina Pavlova"

យុទ្ធនាការ "អានសៀវភៅដោយ Nina Pavlova"ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំ 2017 ជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំនៃបរិស្ថានវិទ្យា ហើយត្រូវបានកំណត់ពេលវេលាដើម្បីស្របពេលជាមួយនឹងខួបលើកទី 120 នៃកំណើតរបស់ N. M. Pavlova ។ ចាប់ពីឆ្នាំ 2018 ព្រឹត្តិការណ៍នេះក្លាយជាប្រចាំឆ្នាំ។

គោលបំណងនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីធ្វើឱ្យប្រជាប្រិយភាពការងាររបស់អ្នកនិពន្ធកុមារ Nina Mikhailovna Pavlova ។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅថ្ងៃពុធដំបូងក្នុងខែមីនា ទិវាអានសំឡេងពិភពលោកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅគំនិតផ្តួចផ្តើមនៃយុទ្ធនាការ LitWorld ។
គោលដៅគឺដើម្បីបង្ហាញការអានជាមធ្យោបាយនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង និងជាឱកាសដើម្បីបញ្ជូនអារម្មណ៍របស់មនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្សម្នាក់ទៀត រួមជាមួយនឹងពាក្យសម្ដី។

យុទ្ធនាការ "សៀវភៅឮៗ៖ បើកទ្វារទៅកាន់ពិភពបៃតង!"

ពាក្យស្លោក "ខ្ញុំនៅជាមួយធម្មជាតិ" បានក្លាយជាបាវចនានៃទិវាបរិស្ថានពិភពលោកក្នុងឆ្នាំ 2017 ដែលត្រូវបានប្រារព្ធនៅថ្ងៃទី 5 ខែមិថុនា។ ស្របគ្នានឹងថ្ងៃនេះនៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យកណ្តាលនៃ Pskov យុទ្ធនាការបរិស្ថាន “កក់ក្ដៅ៖ បើកទ្វារទៅកាន់ពិភពបៃតង!”.

គោលបំណងនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីទាក់ទាញមនុស្សឱ្យអាន និងពេញនិយមស្នាដៃបុរាណរបស់អ្នកនិពន្ធធម្មជាតិ ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធសម័យទំនើបអំពីធម្មជាតិ សត្វ ការការពារបរិស្ថាន និងការរួបរួមរបស់មនុស្សជាមួយនឹងធម្មជាតិ។

នៅថ្ងៃនេះ ស្នាដៃអក្សរសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតត្រូវបានអានឱ្យឮៗនៅក្នុងបណ្ណាល័យ Pskov ។ នៅក្នុងបណ្ណាល័យអេកូឡូស៊ីរបស់កុមារ "ឥន្ទធនូ" មានការអានយ៉ាងខ្លាំងនៃសៀវភៅរបស់ M. Gorky "Sparrow" នៅក្នុងបណ្ណាល័យកុមារ "LiK" ស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធធម្មជាតិត្រូវបានអានឱ្យខ្លាំង ៗ ៖ V. Bianchi, M. Prishvin ដែលជារឿងនិទានដោយ អ្នកនិពន្ធ Pskov Yu.B. Lyulukin “Liar Bunny” នៅបណ្ណាល័យ - មជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ការអានរបស់កុមារ យើងបានជួបអ្នកនិពន្ធសម័យទំនើប Marfa Sokolich និងសៀវភៅ "Fairytale Calendar" នៅបណ្ណាល័យ - មជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង និងព័ត៌មានដែលមានឈ្មោះតាម I.N. Grigoriev បានធ្វើការសន្ទនាអប់រំ និងផ្តល់ព័ត៌មានថា "ទ្វារនៃបរិស្ថានវិទ្យាគឺបើកចំហ" នៅក្នុងបណ្ណាល័យ Family Reading កុមារបានរកឃើញអាថ៌កំបាំងនៃ "Tales of the Forest" ជាមួយអ្នកនិពន្ធធម្មជាតិ N. Sladkov និង V. Bianki នៅក្នុងបណ្ណាល័យ "Dialogue" ដែលពួកគេបានអាន។ រឿងរបស់ Vera Chaplina "Fomka - the Polar Bear" ហើយនៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃតំបន់ Lyubyatovo microdistrict "BiblioLub" មានការអាន សំណួរ និងការពិនិត្យឡើងវិញនៃស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធ Pskov អំពីធម្មជាតិ។

នៅថ្ងៃនោះផងដែរ បំណែកនៃខ្សែភាពយន្ត និងគំនូរជីវចលដែលមានមូលដ្ឋានលើសៀវភៅអំពីសត្វព្រៃត្រូវបានមើល ពិភាក្សា ប្រធានបទជាច្រើនម៉ោងត្រូវបានប្រារព្ធឡើង កម្រងសំណួរត្រូវបានប្រារព្ធឡើង ដែលជួយឱ្យគិតអំពីប្រធានបទនៃថ្ងៃ ផែនការ "ទំនាក់ទំនងជាមួយធម្មជាតិ" ចូលមកក្នុងទំនាក់ទំនង។ ជាមួយនឹងភាពស្រស់ស្អាតនៃធម្មជាតិ ដឹងពីសារៈសំខាន់របស់វា ហើយក៏ជួយការពារផែនដីរួមរបស់យើងផងដែរ។

ទីក្រុងអានឱ្យខ្លាំងថ្ងៃ
សៀវភៅដោយ E. Poluyan "ដាវរបស់ Dovmont"

ឆ្នាំ 2016 នៅ Pskov ត្រូវបានប្រកាសថាជាឆ្នាំនៃ Dovmont ។ ឆ្នាំនេះប្រារព្ធខួប 750 ឆ្នាំចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមរជ្ជកាលរបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Dovmont នៅ Pskov ដែលបានចុះក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រជាមេបញ្ជាការឆ្នើមនិងជារដ្ឋបុរសដ៏ឈ្លាសវៃ។ ជ័យជំនះសំខាន់ៗនៃកងទ័ពរុស្ស៊ីនៅសតវត្សទី 13 ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងឈ្មោះរបស់គាត់ក្នុងអំឡុងពេលនៃការគ្រប់គ្រងរបស់គាត់ទឹកដី Pskov ស្ទើរតែឈប់ពឹងផ្អែកលើ Veliky Novgorod ។ ព្រះអង្គម្ចាស់ Dovmont បានគ្រប់គ្រង Pskov អស់រយៈពេល 33 ឆ្នាំហើយគឺជាព្រះអង្គម្ចាស់តែមួយគត់នៅក្នុងប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលនៃទីក្រុងដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីចុះសម្រុងជាមួយ Pskov veche សម្រាប់រយៈពេលដ៏យូរបែបនេះ។

ជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំ Dovmont បណ្ណាល័យទីក្រុង Pskov បានប្រារព្ធទិវាអានឱ្យខ្លាំងនៅទីក្រុងនៅថ្ងៃទី 19 ខែកុម្ភៈ។ នៅថ្ងៃនេះ សៀវភៅរបស់ E. Poluyan "Dovmont's Sword" ត្រូវបានអាននៅក្នុងបណ្ណាល័យ។

Read Aloud Day ជាផ្នែកនៃទសវត្សរ៍នៃចំណេះដឹង - 2014

នៅថ្ងៃទី 10 ខែកញ្ញាថ្ងៃ Reading Aloud Day ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃ Pskov
សៀវភៅ "រឿងនិទានព្រៃឈើ" ដោយ N. Charushina-Kapustina

"មិនមានបទចម្រៀង និងរឿងព្រេងនិទានណាដែលផ្អែមល្ហែម និងពិរោះជាងនេះទេនៅលើពិភពលោក។"
យុទ្ធនាការប្រចាំឆ្នាំ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តសិស្សមត្តេយ្យសិក្សាឱ្យអាន

ជាផ្នែកមួយនៃឆ្នាំវប្បធម៍នៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ព្រឹត្តិការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ "មិនមានបទចម្រៀង និងរឿងព្រេងដែលផ្អែមល្ហែម និងស្រស់ស្អាតជាងនៅលើពិភពលោកទេ" ត្រូវបានធ្វើឡើងនៅក្នុងបណ្ណាល័យនៃ MAUK "CBS" នៅ Pskov នៅថ្ងៃសៀវភៅ និងរក្សាសិទ្ធិ។ .

គោលបំណងនៃសកម្មភាពគឺដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេទៅកាន់បណ្ណាល័យ សៀវភៅ និងការអាន។ ការអប់រំអំពីភាពជាពលរដ្ឋ និងស្នេហាជាតិចំពោះកុមារ ដោយប្រើគំរូគំរូដ៏ល្អបំផុតនៃអក្សរសិល្ប៍បុរាណ និងប្រជាប្រិយរបស់កុមារ។

រួមគ្នាជាមួយអ្នកអានតិចតួចនៅមតេយ្យ និងក្នុងបណ្ណាល័យ មនុស្សពេញវ័យអានរឿងនិទានប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី និងរឿងនិទានដើម រឿងព្រេង និងប្រពៃណីឱ្យឮៗដល់កុមារ។

យុទ្ធនាការបណ្ណាល័យរុស្ស៊ីទាំងអស់ "ក្តៅ។ រដូវរងា។ របស់អ្នក"

នៅថ្ងៃទី 31 ខែមករាបណ្ណាល័យនៃ MAUK "ប្រព័ន្ធបណ្ណាល័យកណ្តាល" នៅ Pskov បានចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍បណ្ណាល័យទាំងអស់របស់រុស្ស៊ី "Hot. រដូវរងា។ របស់អ្នក” ដែលផ្តួចផ្តើមដោយគណៈកម្មាធិការរៀបចំ Sochi 2014 និងសមាគមបណ្ណាល័យរុស្ស៊ី។ នៅថ្ងៃនេះ មេរៀនអូឡាំពិក ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសៀវភៅអំពីកីឡា និងកីឡាអូឡាំពិក ការប្រជុំជាមួយអត្តពលិកល្បីៗ និងម៉ោងផ្តល់ព័ត៌មានត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។

ការផ្សព្វផ្សាយរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព "Pink Giraffe"

គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពកុមារ "Pink Giraffe" គឺជាគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយដំបូងគេនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីដែលអ្នកជំនាញសំខាន់ៗគឺកុមារនិងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

បណ្ណាល័យនៅក្នុងទីក្រុង Pskov បាននិងកំពុងចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលធ្វើឡើងដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព Pink Giraffe អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ។ ខាងក្រោមនេះ អ្នកអាចអានរបាយការណ៍ពីព្រឹត្តិការណ៍ទាំងនេះ ហើយប្រហែលជានៅពេលអនាគតអ្នក និងកូនរបស់អ្នកនឹងចូលរួមក្នុងពួកគេ។

ទិវាអំណានអន្តរជាតិ គឺជាព្រឹត្តិការណ៍មួយដើម្បីលើកកម្ពស់ការអានរបស់កុមារ ដែលត្រូវបានបង្កើត និងអនុវត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពកុមារ “Pink Giraffe”។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពជ្រើសរើសសៀវភៅមួយក្នុងចំណោមសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ព ដែលខ្លួនផ្ញើទៅអ្នករៀបចំយុទ្ធនាការក្នុងតំបន់៖ ទៅសាលាមត្តេយ្យ សាលារៀន បណ្ណាល័យ និងមជ្ឈមណ្ឌលអភិវឌ្ឍន៍កុមារ។
ហើយបន្ទាប់មកនៅថ្ងៃណាមួយ មនុស្សពេញវ័យអានសៀវភៅនេះដល់កុមារ។ វាប្រែចេញជាហ្វូងមនុស្សដែលមានពន្លឺខ្លាំងបែបនេះ៖ នៅទូទាំងពិភពលោកនៅថ្ងៃតែមួយ មនុស្សធំអានសៀវភៅដូចគ្នាឱ្យឮៗដល់កុមារ។ ក្នុងឆ្នាំ 2012 កុមារជាង 70,000 នាក់មកពី 19 ប្រទេសបានចូលរួមក្នុងទិវាអំណានអន្តរជាតិដែលរៀបចំដោយ Pink Giraffe ។