Inštitút finančného a ekonomického zabezpečenia niau mifi. Rozhovor s Ekaterinou Maryinou, absolventkou Inštitútu finančného a ekonomického zabezpečenia (IFEB) v Niau Mifi, odbor ekonómia Všeobecné technické požiadavky na registráciu VKR
Až do 90. rokov 20. storočia táto univerzita, hodná vo všetkých ohľadoch, školila personál pre jadrový výskum, teraz sa práca vykonáva pod záštitou Rosatomu. Dobre fungujú fakulty teoretickej a experimentálnej fyziky, chemickej fyziky a ďalšie. Existujú nadšené recenzie o učiteľoch MEPhI a nemenej dobré recenzie o výkonnej teoretickej a technickej príprave študentov.
Cesta k vedcom
Ústav atómovej energie sa nachádza v meste Obninsk. Za viac ako päťdesiat rokov vychoval mnoho tisíc odborníkov pre toto odvetvie v Rusku aj v zahraničí. Škála študijných odborov je veľmi široká: atómová fyzika, kybernetika, matematické modelovanie, vysokovýkonná výpočtová technika, veda o materiáloch, manažment, financie atď. Nemenej zaujímavé sú aj ďalšie odvetvia MEPhI.
Softvérové inžinierstvo
Pomerne početné sú aj recenzie o Fakulte kybernetickej bezpečnosti, čo výrazne pomôže uchádzačom, ktorí si vybrali oblasť výpočtovej techniky, ale aj programovania a samozrejme informačnej bezpečnosti. Treba priznať, že táto fakulta, súdiac podľa hodnotení, nie je nadradená podobným fakultám iných univerzít, hoci samotná značka MEPhI zohráva atraktívnu úlohu.
Fakulta má zaujímavé špecializácie vrátane sektora „K“, ktorý je zodpovedný za vzdelávanie špecialistov na riadiace systémy pre kritické zariadenia. V tomto sektore sú štyri oblasti, ktorým sa venujú oddelenia 28, 17, 33, 68 a 22. Jednou z najzaujímavejších špecializácií na MEPhI je softvérové inžinierstvo. Recenzie o 22. oddelení, ktoré produkuje bakalárov tejto špecializácie, sú vo všeobecnosti dobré.
IFEB
Od roku 2006 existuje Inštitút pre finančnú a ekonomickú bezpečnosť, ktorý vytvorila spoločnosť Rosfinmonitoring na boj proti praniu špinavých peňazí a financovaniu terorizmu. Príprava špecialistov v základnom vzdelávaní prebieha na základe MEPhI.
Ekonomické zabezpečenie (recenzií o tejto špecializácii je z mnohých dôvodov málo) vyžaduje od študentov nielen rozsiahle a stabilné základné znalosti. Praktizujú sa v centrále a MRU, v národné pobočky finančné spravodajstvo niektorých krajín EAR.
MEPhI dokáže zohľadňovať špecifiká a vlastnosti interakcie všetkých špecialít tejto jednotky a zároveň poskytuje jednotný štandard pre výcvik. Absolventi pracujú v Rosfinmonitoringu a FSB Ruska, ako aj v prokuratúre a vo vyšetrovacom výbore, v zamestnancoch popredných bánk, v štátnych korporáciách a IT spoločnostiach.
IMO
Viacero federálnych ministerstiev iniciovalo v roku 1999 vytvorenie Inštitútu medzinárodných vzťahov na základe MEPhI. Medzinárodné vzťahy, recenzie, porazil iba MGIMO (a potom, ako sa hovorí, podľa zavedenej tradície) - populárny smer. Absolventi sa venujú politickým a spoločenským aspektom medzinárodnej spolupráce v oblasti vedy, techniky a techniky, analýze činnosti medzinárodných združení a organizácií, podpore medzinárodných projektov v oblasti špičkových technológií, konkurenčnej a finančnej a ekonomickej analýze medzinárodných trhov pre high-tech. Produkty.
Fakulta humanitných vied
Existovala do roku 2009, potom bola premenovaná na Fakultu manažmentu a ekonomiky špičkových technológií MEPhI. Ekonomika, ktorej prehľady sú veľmi rozmanité, je hlavným predmetom prípravy špecialistu na medzinárodné vzťahy, pretože sa bude zaoberať účtovníctvom, finančným manažmentom, judikatúrou, ekonomickým a finančným zabezpečením.
Na MEPhI na fakulte „U“ sú podľa hodnotenia študentov odborníci na medzinárodné vzťahy pripravení kvalitnejšie ako na všetkých iných univerzitách, s výnimkou MGIMO. Môžete si pozrieť štatistiky, šírenie aktov spolupráce, hodnotenia. MEPhI v mnohých ohľadoch predbieha aj spomínanú univerzitu. Je veľkým plusom, že sa na hodnotenia pozerá len málo ľudí a je reálnejšie študovať medzinárodné vzťahy na MEPhI ako na MGIMO, dokonca aj na rozpočtovom základe.
Korešpondenčná škola
MEPhI, o ktorom je toľko recenzií, rastie medzi talentovanými študentmi vďaka existencii korešpondenčnej školy už viac ako štyridsať rokov, kde žiaci šiesteho až jedenásteho ročníka diaľkovo študujú a študujú kurzy fyziky, matematiky, chémie. a ďalšie predmety a teraz sa pripravujú na Jednotnú štátnu skúšku.
Manuály a zadania sa posielajú balíkovou poštou, následne učitelia komunikujú s deťmi poštou – elektronickou alebo papierovou, študent si vyberie. Služby Korešpondenčnej školy tak môže využiť každý študent bez ohľadu na to, kde býva.
Internát a hotel
Nie je lepší študentský útulok ako MEPhI. Hostel, ktorého recenzie zaplnili študentské fóra, sa nachádza štvrť hodiny pešo od miesta štúdia - veľmi pohodlné. Dve 24-poschodové veže – dve budovy, plus dve 5-poschodové. Vo výškových budovách môže bývať 3000 ľudí, vo výškových budovách ďalších 500. Na prízemí sú bufety a kuchárky, telocvične a telefónne automaty. Na celom území - internet, rozhlas a televízia, bezpečnostný a kamerový dohľad, automatizovaná protipožiarna ochrana. Hostel MEPhI má veľa rád, píšu nadšené recenzie. Žijú tu pohodlne. Čas sa preto nestráca na každodenné problémy, venuje sa štúdiu.
Internáty sú apartmánového typu, kde každý byt je vybavený všemožným nábytkom na odkladanie vecí, relax, prácu, v kuchyniach sú chladničky a elektrické sporáky, priestranné kúpeľne a WC, zasklené lodžie. Na území celého tohto komplexu sú pre pohodlie študentov pokladne, pasová kancelária a účtovné oddelenie.
Rozhovor s absolventkou Inštitútu finančnej a ekonomickej bezpečnosti (IFES) Národnej výskumnej jadrovej univerzity MEPhI v odbore ekonómia Maryinou Ekaterinou. - Ekaterina, ahoj! Povedzte nám, prečo ste sa rozhodli prihlásiť na IFEB NRNU MEPhI? - Pri výbere vysokej školy som si vybral univerzitu s históriou, ktorej absolventi sa profesionálne osvedčili v popredných ruských a zahraničných firmách. Povesť univerzity je pre mňa dôležitá a NRNU MEPhI je lídrom medzi univerzitami v Ruskej federácii a v r. medzinárodnej úrovni zaujíma vysoké postavenie v rebríčku. Mať diplom z Národnej výskumnej jadrovej univerzity MEPhI je 100% úspešné, pretože učiteľský zbor vám nedovolí relaxovať vzdelávací proces a investuje nielen vedomosti, ale aj dušu. - Bolo pre teba zaujímavé študovať? Dostali ste, čo ste očakávali? - Štúdium na MEPhI nie je jednoduché, ale je veľmi zaujímavé. Tréningový systém je vybudovaný tak, že vedomosti, ktoré nadobudneme na prednáškach a seminároch, sa nám nejakým zázrakom automaticky zmestia do hlavy. Zaujímavé prednášky, učitelia vkladajú dušu do sprostredkovania informácií každému študentovi. Boja sa o svoje deti, niekedy je dokonca trápne a trápne byť lenivý, aby ich nesklamal. Vo všeobecnosti chcem povedať, že v NRNU MEPhI učitelia vytvorili domácke prostredie. Máte pocit, že vaša rodina a priatelia sú vedľa vás. Ďakujem všetkým! Urobil si zo mňa človeka! - Aké dojmy zo vzdelávacieho procesu ste mali po ukončení vysokej školy? - Len tí najmilší. Každý deň bol nabitý zaujímavými udalosťami. Všetko som nasával ako špongia a bál som sa, aby som o niečo dôležité neprišiel. - Študovali ste s rozpočtom; bolo ťažké zapísať sa s rozpočtom? - Áno, študoval som s rozpočtom, ale nie hneď. Príbeh môjho prijatia na Národnú výskumnú jadrovú univerzitu MEPhI bol pre mňa nečakaný. Spočiatku moje body nestačili na štúdium rozpočtu a vstúpil som platený tréning. Po úspešnom absolvovaní prvého a druhého kurzu so všetkými A mi bol ponúknutý prestup na rozpočtovú pozíciu. Od tretieho ročníka som začal študovať na rozpočet a dostával som zvýšené štipendium. Tento prechod na rozpočtovú formu vzdelávania ma motivoval pokračovať v štúdiu bez spomalenia. Výsledkom je ČERVENÝ DIPLOM. Teraz sa zdá, že to bolo jednoduché, ale v čase prijatia som sa triasol ako list. - Venujete sa vedeckej práci? - Áno, so spolužiakmi sme sa zúčastnili vedecké a praktické konferencie. Od momentu prijatia na IFEB majú všetci študenti možnosť zúčastniť sa na konferenciách organizovaných Rosfinmonitoringom a inými.Seniori referujú o svojich výskumných aktivitách. - Nie je desivé opustiť svoju alma mater a vstúpiť do profesionálneho života v dospelosti? - Keď som bol študentom, v prijímacia komisia NRNU MEPhI mi povedala o zárukách stáže v špecializovaných organizáciách. To okrem iného ovplyvnilo môj výber pri vstupe. Po treťom ročníku som absolvoval prax v audítorskej službe STEK a od tohto momentu sa moje teoretické odborné zručnosti naplnili praktickým obsahom. - Po ukončení univerzity pracujete vo svojej špecializácii? - Samozrejme, ako by to mohlo byť inak?! Chcem realizovať svoje vedomosti, ktoré som získal na NRNU MEPhI a získať skúsenosti. - Aké máš plány do budúcnosti? - Plánov je veľa. Chcem sa stať vysokokvalifikovaným odborníkom, založiť si rodinu a vybudovať si vlastné hniezdo, mať deti. A, samozrejme, ísť na vysokú školu. - Čo môžete zaželať uchádzačom? - Želám každému, kto chce získať základné vedomosti, aby vstúpil na Národnú výskumnú jadrovú univerzitu MEPhI! Viem, že budete v bezpečných a láskavých rukách.
INŠTITÚT FINANČNÉHO A HOSPODÁRSKEHO ZABEZPEČENIA NRNU MEPhI
Katedra účtovníctva a auditu
"SCHVÁLENÉ"
námestník riaditeľ ústavu finančného
a ekonomické zabezpečenie Národnej výskumnej jadrovej univerzity MEPhI
___________________________/A. N. Norkina
«___»_____________ 2016
METODICKÉ POKYNY
v príprave na
Štátna záverečná certifikácia
pre majstrov druhého ročníka
v študijnom odbore 04/38/01 “EKONOMIA”
tréningový profil "Účtovníctvo, analýza a audit"
Pokyny pre prípravu na štátnu záverečnú atestáciu pre druhý ročník magisterského štúdia v študijnom odbore 04/38/01 Ekonomika, vzdelávací profil „Účtovníctvo, analýza a audit“ - M.: MEPhI, 2016. 19 s.
Zostavil: doktor ekonómie, Prof. Komissarová Irina Petrovna,
Doktor ekonómie, docent Kogdenko Vera Gennadievna,
Doc. Krasheninnikova Marina Sergejevna
Zápisnica č. 10 zo dňa 12.5.2016 bola schválená na porade odboru č. 56 „Účtovníctvo a audit“.
Všeobecné ustanovenia 4
1.1. Výber témy diplomovej práce 6
1.2. Zadanie záverečnej dizertačnej práce 7
1.3. Vypracovanie počiatočnej verzie plánu WRC 8
1.4. Štúdium vybranej literatúry, zber a spracovanie faktografického materiálu 9
1.5. Vypracovanie finálnej verzie konečného plánu prác a harmonogramu realizácie, jeho jednotlivých častí 10
1.6. Napísanie textu záverečnej práce, odovzdanie jednotlivých kapitol na posúdenie vedúcemu práce 11
Všeobecné technické požiadavky na registráciu WRC 12
1.7. Príprava na obhajobu záverečnej kvalifikačnej práce 15
Približná téma promócie kvalifikačné práce v smere k 38.04.01 „Ekonomika“, Master Program„Účtovníctvo, analýza a audit“ 17
Príloha 1. Prihláška na WRC 21
Príloha 2. Titulná strana WRC 22
Dodatok 3. Podpisový hárok 23
Dodatok 4. Zadanie pre WRC a harmonogram 24
Príloha 5. Hodnotenie WRC 25 externého recenzenta
Príloha 6. Spätná väzba od vedeckého supervízora WRC 26
Všeobecné ustanovenia
Štátna záverečná certifikácia magistra v študijnom odbore 04/38/01 „Ekonomika“, vzdelávací profil „Účtovníctvo, analýza a audit“ je záverečným stupňom magisterského štúdia na Národnej výskumnej jadrovej univerzite MEPhI a má za cieľ :
o hodnotiť teoretickú prípravu majstrov na riešenie odborných problémov;
o systematizácia, upevňovanie a rozširovanie teoretických a praktických vedomostí v odbore.
Pred začatím práce na príprave diplomovej práce musia mať majstri rozvinuté tieto kompetencie:
| Kód spôsobilosti | Názov kompetencie |
| OK-1 | schopnosť abstraktného myslenia, analýzy, syntézy. |
| OK-2 | ochota konať v neštandardných situáciách, niesť spoločenskú a etickú zodpovednosť za prijaté rozhodnutia. |
| OK-3 | pripravenosť na sebarozvoj, sebarealizáciu a využitie tvorivého potenciálu. |
| OSK-1 | schopnosť efektívne komunikovať a zručnosti presviedčania, budovanie profesionálnych dlhodobých kontaktov. |
| OPK-1 | pripravenosť komunikovať ústne a písomne v ruštine a cudzie jazyky riešiť problémy odborná činnosť. |
| OPK-2 | ochota viesť tím v oblasti svojich odborných aktivít, tolerantne vnímať sociálne, etnické, náboženské a kultúrne rozdiely. |
| OPK-3 | schopnosť robiť organizačné a manažérske rozhodnutia. |
| OPSC-1 | schopnosť využívať základné všeobecné ekonomické a prírodovedné poznatky a moderné informačné a komunikačné technológie v odborných činnostiach. |
| OPSC-2 | schopnosť analyzovať, plánovať a organizovať odborné činnosti. |
| PSK-1 | schopnosť identifikovať efektívne oblasti ekonomickej podpory inovačného rozvoja, posudzovať riziká v činnosti podnikateľských subjektov a zavádzať výsledky vedeckého výskumu do reálneho sektora ekonomiky a komercializovať vývoj. |
| PSK-2 | schopnosť presadzovať inovatívne nápady a prístupy k ich realizácii, schopnosť spolupracovať v rámci interdisciplinárnych projektov a pracovať v príbuzných oblastiach. |
| PSK-3 | schopnosť využívať poznatky metód a teórií humanitných, sociálnych a ekonomických vied pri výkone expertnej a analytickej práce. |
| PSK-4 | schopnosť identifikovať problémy a oblasti pre zlepšenie účtovného systému ekonomických subjektov |
| PSK-5 | schopnosť vykonávať nezávislý výskum v oblasti finančného a manažérskeho účtovníctva, podnikového výkazníctva, vnútornej kontroly a auditu |
| PSK-6 | schopnosť slobodne disponovať znalosťami v oblasti medzinárodných štandardov finančného výkazníctva, medzinárodných audítorských štandardov a aplikovať ich v praktické činnosti na základe odborného posúdenia |
| PSK-7 | schopnosť organizovať systém a vykonávať vnútornú kontrolu nad činnosťou centier zodpovednosti v záujme vlastníkov organizácie |
| PSK-8 | schopnosť aplikovať rôzne techniky auditu v organizáciách rôznych profilov |
| PSK-9 | schopnosť vykonávať daňové plánovanie a optimalizáciu platenia daní na základe platnej legislatívy |
| PSK-10 | schopnosť využívať rôzne zdroje informácií, vrátane podnikového výkazníctva, na analytické výpočty a predpovedať hlavné finančné a ekonomické ukazovatele činnosti ekonomického subjektu. |
| PC-1 | schopnosť zovšeobecňovať a kriticky hodnotiť výsledky domácich a zahraničných výskumníkov, identifikovať perspektívne smery a zostaviť výskumný program. |
| PC-2 | schopnosť zdôvodniť relevantnosť, teoretický a praktický význam zvolenej témy vedeckého výskumu. |
| PK-3 | schopnosť vykonávať nezávislý výskum v súlade s vypracovaným programom. |
| PC-4 | schopnosť prezentovať výsledky výskumu vedeckej komunite vo forme článku alebo správy. |
| PK-5 | schopnosť samostatne pripravovať úlohy a vypracovávať konštrukčné riešenia s prihliadnutím na faktor neistoty, vypracovať príslušné metodické a regulačné dokumenty, ako aj návrhy a opatrenia na realizáciu vypracovaných projektov a programov |
| PK-6 | schopnosť vyhodnotiť efektívnosť projektov s prihliadnutím na faktor neistoty. |
| PK-7 | schopnosť rozvíjať stratégie správania sa ekonomických subjektov na rôznych trhoch |
| PK-8 | schopnosť pripravovať analytické materiály na hodnotenie aktivít v teréne ekonomická politika a inovácie a strategické rozhodovanie na mikro a makro úrovni. |
| PK-9 | schopnosť analyzovať a využívať rôzne zdroje informácií na ekonomické výpočty. |
| PK-10 | schopnosť predpovedať hlavné sociálno-ekonomické ukazovatele činnosti podniku, priemyslu, regiónu a ekonomiky ako celku. |
| PC-11 | schopnosť riadiť ekonomické služby a útvary v podnikoch a organizáciách rôznych foriem vlastníctva, v štátnych a obecných úradoch. |
| PC-12 | schopnosť rozvíjať možnosti manažérskych rozhodnutí a zdôvodňovať ich výber na základe kritérií sociálno-ekonomickej efektívnosti. |
| PC-13 | schopnosť uplatniť sa moderné metódy a metódy vyučovania ekonomických disciplín v vzdelávacích organizácií vyššie vzdelanie, dodatočné odborné vzdelanie, profesijné vzdelávacie organizácie |
| PK-14 | schopnosť aplikovať moderné metódy a techniky pri výučbe ekonomických disciplín vo vzdelávacích organizáciách vysokých škôl, doplnkového odborného vzdelávania a profesijných vzdelávacích organizácií. |
o OK – všeobecné kultúrne kompetencie;
o OSK – všeobecné kultúrne kompetencie zavedené OS NRNU MEPhI;
o GPC – všeobecné odborné kompetencie;
o OPSC – všeobecné odborné kompetencie zavedené OS NRNU MEPhI;
o PC – odborné kompetencie;
o PSK – odborné kompetencie zavedené OS NRNU MEPhI.
Štátna skúšobná komisia po záverečnej certifikácii rozhodne o udelení „magisterskej“ kvalifikácie (titulu) v určenom magisterskom programe.
Štátna záverečná atestácia absolventov študujúcich v študijnom odbore 04/38/01 „Ekonomika“, vzdelávací profil „Účtovníctvo, analýza a audit“, zahŕňa obhajobu diplomovej práce (záverečná kvalifikačná práca (FQR)).
METODICKÉ POKYNY PRE VYPRACOVANIE MAGISTERSKEJ PRÁCE
Zadanie záverečnej dizertačnej práce
Majster spolu so školiteľom vypracuje „Úlohu na prípravu záverečnej kvalifikačnej práce“ (pozri prílohu 2). Žiadosť a zadanie záverečnej kvalifikačnej práce je potrebné predložiť na Katedru účtovníctva a auditu NJZ MEPhI do desiatich dní po valnom organizačnom stretnutí majstrov uchádzajúcich sa o štátnu záverečnú certifikáciu.
Zadanie obsahuje množstvo východísk pre prípravu a písanie diplomovej práce. Ide predovšetkým o podrobný plán a kalendárny harmonogram prác na danej téme s uvedením poradia a načasovania jednotlivých etáp prác. V tomto prípade musí kalendárny harmonogram zohľadňovať termíny stanovené v úlohe na odovzdanie jednotlivých kapitol manažérovi a dokončenú prácu ako celok. Harmonogram schvaľuje školiteľ a kontroluje priebeh všetkých záverečných prác.
Za včasné vyhotovenie zadania na vypracovanie záverečnej kvalifikačnej práce a jej realizáciu zodpovedá vedúci. Vedúci absolventskej školy je povinný oznámiť vedeniu absolventského odboru, ak magisterské štúdium zaostáva za plánovaným harmonogramom.
Príprava a obhajoba záverečnej práce pozostáva z nasledujúcich etáp:
1. Vypracovanie harmonogramu práce.
2. Výber a oboznámenie sa s literatúrou na zvolenú tému.
3. Vypracovanie úvodnej verzie konečného pracovného plánu.
4. Štúdium vybranej literatúry a súčasných postupov v oblasti účtovníctva, auditu a analýzy podnikateľskej činnosti, zber a spracovanie faktografického materiálu.
5. Vypracovanie finálnej verzie plánu záverečnej práce a harmonogramu dokončenia jej jednotlivých častí.
6. Napísanie textu záverečnej práce, odovzdanie jednotlivých kapitol na posúdenie vedúcemu práce.
7. Revízia jednotlivých kapitol na základe pripomienok školiteľa.
8. Dokončenie a návrh záverečnej práce, jej odovzdanie na externú kontrolu.
9. Príprava na obhajobu záverečnej práce.
Nižšie uvedený zoznam zobrazuje zväčšené fázy práce. Obsah niektorých z týchto etáp je možné následne spresniť a spresniť načasovanie ich realizácie (napríklad zber faktografického materiálu a načasovanie jeho spracovania je pre každú tému individuálne a zohľadňuje charakteristiku základného podniku) . Týka sa to aj harmonogramu písania jednotlivých častí práce, ktorý by mal byť upresnený po vypracovaní finálnej verzie finálneho pracovného plánu.
Výber literatúry vykonáva magister samostatne ihneď po schválení témy dizertačnej práce. V tomto prípade je potrebné odkázať na vecné katalógy a bibliografické príručky knižnice MEPhI Národnej výskumnej jadrovej univerzity, ako aj iných knižníc. Je potrebné používať texty prednášok a seminárov, ktoré uvádzajú základnú a doplnkovú literatúru k príslušným sekciám predmetu, ako aj učebné osnovy v príslušných odboroch.
Pri práci s predmetovo-tematickým katalógom si treba prezerať nielen časti, ktoré sa striktne zhodujú s témou záverečnej práce, ale aj časti s témami blízkymi vami zvolenému; mala by sa vybrať literatúra, ktorá pokrýva tak všeobecnú teoretickú stránku problému, ako aj súčasnú prax účtovníctva, analýzy a auditu.
Samostatná práca pri výbere literatúry nevylučuje, ale naopak zahŕňa systematické konzultácie s vedúcim záverečnej práce.
Predbežné oboznámenie sa s vybranou literatúrou je potrebné nielen preto, aby ste zistili, do akej miery obsah konkrétneho zdroja zodpovedá zvolenej téme – bez nej nie je možné získať jasnú predstavu o rozsahu problematiky tému a vypracovať primeranú počiatočnú verziu plánu záverečnej kvalifikačnej práce.
1.3. Vypracovanie počiatočnej verzie plánu WRC
Na základe predbežného oboznámenia sa s vybranou literatúrou by sa mala dôkladne premyslieť a vypracovať počiatočná verzia konečného pracovného plánu.
Plán musí odrážať hlavnú myšlienku WRC, odhaľovať jeho obsah a povahu, musí zvýrazniť aktuálne problémy témy určené zadaním na vypracovanie záverečnej práce.
Záverečná práca môže pozostávať z úvodu, troch až štyroch kapitol a záveru. Každá kapitola by mala obsahovať aspoň 2 a nie viac ako 4–5 odsekov.
Pri zostavovaní plánu by ste si mali určiť obsah jednotlivých kapitol a dať im vhodné názvy. Potom sa musíte zamyslieť nad obsahom každej kapitoly a načrtnúť vo forme odsekov postupnosť problémov, o ktorých sa bude v kapitole diskutovať. V prípade potreby môžete zvýrazniť pododstavce.
Úvod by mal odhaliť hlavný obsah a účel diplomovej práce, teoretický a praktický význam zvolenej témy a ukázať jej relevantnosť. V tomto prípade je potrebné určiť úlohy, ktoré si majster stanoví pri písaní práce. Rozsah úvodu by nemal presiahnuť 5–6 strán strojom písaného textu.
Prvá kapitola by mala mať spravidla teoretický a metodologický charakter. Odhaľuje ekonomickú podstatu ekonomického fenoménu, ktorého skúmanie je venované výskumu; poukazuje na dôležitosť a dôležitosť správnej organizácie jej účtovníctva, analýzy a auditu.
V prvej kapitole je potrebné uviesť stručnú charakteristiku hospodárskeho subjektu, ktorého materiály sú použité na realizáciu prác a uviesť jeho technicko-ekonomické ukazovatele. V tomto prípade by malo Osobitná pozornosť venovať pozornosť tým aspektom činnosti ekonomického subjektu, ktoré ovplyvňujú organizáciu a metodiku účtovníctva, auditu a ekonomických analýz. Taktiež je potrebné ukázať hlavné výsledky práce ekonomického subjektu za analyzované obdobie, aby sme sa mohli oprieť o predtým prezentované údaje v kapitole venovanej problematike analýzy.
Druhá kapitola (účtovná a analytická) zvyčajne kriticky načrtáva súčasnú účtovnú prax v príslušnej oblasti práce ekonomického subjektu. Aby sa predišlo opisnému charakteru tejto časti, plán by mal klásť otázky tak, aby sa účtovná prax posudzovala z hľadiska uspokojovania potrieb manažmentu, z hľadiska poskytovania operatívnych informácií o činnosti jednotlivých divízií spoločnosti. ekonomický subjekt.
Táto kapitola odporúča kombináciu účtovníctva a analýzy. Vykonanie analýzy „odchýlkami“ ako logický záver účtovných operácií pomáha odhaliť úzku súvislosť medzi účtovníctvom a analýzou. Okrem toho prezentácia materiálu z analytického hľadiska umožňuje vytvoriť vzťah medzi účtovníctvom ako informačnou bázou pre analýzu a považovať ho za súčasti jednotného systému riadenia.
Vo WRC venovanom audítorským činnostiam môže byť druhá kapitola venovaná všeobecnej metodike vykonávania auditu alebo iným teoretickým a metodologickým aspektom.
Tretia kapitola WRC má praktický charakter. V závislosti od zvoleného smeru sú pokryté relevantné problémy.
Pri práci, v ktorej sa analyzuje tematicky špecifická oblasť (alebo stránka) ekonomickej činnosti ekonomického subjektu, musia byť splnené určité požiadavky: analýza by mala byť zameraná predovšetkým na identifikáciu zlepšení v efektívnosti práce.
Záver by mal obsahovať stručnú charakteristiku výsledkov získaných počas realizácie výskumnej práce, stručné (tri až štyri strany) závery a návrhy zamerané na zlepšenie účtovníctva, analýzy a auditu.
Počiatočnú verziu konečného pracovného plánu vypracuje kapitán nezávisle. Na prerokovaní plánu sa zúčastňuje vedecký školiteľ.
Faktický materiál
Po vypracovaní prvotnej verzie plánu práce odsúhlasenej s vedúcim práce by sa malo začať s podrobným štúdiom vybranej literatúry, zberom a spracovaním faktografického materiálu.
Pred výberom faktografického materiálu je vhodné dôkladne si preštudovať hlavnú literatúru, pretože Iba hlboké a komplexné oboznámenie sa so všetkými problémami teórie a praxe účtovníctva a analýzy na základe literárnych prameňov umožňuje kriticky študovať súčasnú prax v ekonomickom subjekte. ekonomická práca a vyberte materiál potrebný na konečnú prácu.
Zozbieranie faktografického materiálu je jednou z najdôležitejších etáp prípravy záverečnej práce. Včasné a kvalitné napísanie záverečnej kvalifikačnej práce do značnej miery závisí od toho, ako správne a kompletne je vybraný faktografický materiál. Preto skôr, ako začnete zbierať materiály, mali by ste starostlivo zvážiť, aký skutočný materiál je potrebný na prácu, a ak je to možné, vypracujte špeciálny zoznam potrebných materiálov. Materiály sa musia vyberať samostatne pre každú časť podrobného plánu záverečnej práce. Tým sa zabezpečí úplnosť zozbieraného materiálu.
V tomto prípade by sa mala venovať osobitná pozornosť údajom, ktoré potvrdzujú správnosť hodnotení a kritických pripomienok v práci a slúžia tiež ako odôvodnenie návrhov predložených autorom na zlepšenie účtovníctva, analýzy a auditu. určité aspekty ekonomickej činnosti ekonomického subjektu.
Hlavná pozornosť pri zbere a spracovaní faktografických údajov v kapitole odhaľujúcej otázky organizácie účtovníctva a auditu by mala byť zameraná na identifikáciu nedostatkov alebo pozitívnych skúseností v príslušnej oblasti účtovnej práce. Primárne doklady a účtovné registre je potrebné vyplniť ukazovateľmi komplexného príkladu, zostaviť diagramy toku dokladov, popísať organizáciu prvotného účtovníctva a metodiku účtovných operácií, urobiť potrebné výpisy z objednávok a interné predpisy o organizácii a metodike účtovníctva. Mali by ste venovať pozornosť tomu, do akej miery poskytuje účtovníctvo manažérom ekonomického subjektu a jeho jednotlivých divízií potrebné informácie, o efektívnosti a úplnosti informácií, ktoré dostávajú, o prípadoch duplicity v účtovníctve, o prispôsobiteľnosti účtovníctva automatizácii atď. Už v procese zhromažďovania a spracovania faktografického materiálu by sa malo premýšľať nad formulovaním návrhov zameraných na zlepšenie organizácie a metodiky účtovníctva, auditu a ekonomických analýz.
Pri zbere podkladov pre kapitolu s problematikou analýzy je potrebné charakterizovať systém analytických ukazovateľov a zdroje informácií na ich získanie, popísať metodiku výpočtu ukazovateľov, vyplniť vopred pripravené analytické tabuľky za viacero súvisiacich období, výpisy z vysvetlivky k výročnej správe a vyplnenie výročnej správy podniku.
1.5. Vypracovanie finálnej verzie konečného plánu prác a harmonogramu realizácie, jeho jednotlivých častí
Po preštudovaní a systematizácii literatúry a faktického materiálu vybraného k danej téme sú možné niektoré zmeny v pôvodnej verzii WRC.
Zmeny v pracovnom pláne môžu súvisieť buď s určitou úpravou smerovania samotnej práce, o potrebe ktorej sa autor presvedčil po podrobnom oboznámení sa so študovaným problémom, alebo s tým, že nebolo dostatok materiálu na množstvo problémov je oddelených do samostatných častí a pre iné sú, naopak, nové teoretické a praktické údaje.
V súlade s tým je podľa konečnej verzie konečného plánu práce spresnený kalendárny harmonogram písania jeho jednotlivých častí. Zároveň nie je možné meniť stanovené cieľové termíny dokončenia kapitol a práce ako celku. Aktualizovaný harmonogram by mal obsahovať časovú rezervu na dokončenie kapitol, berúc do úvahy pripomienky vedúceho práce a dokončenie záverečnej práce ako celku.
Všetky zmeny plánu a harmonogramu je potrebné dohodnúť s vedúcim absolventskej práce.
1.6. Napísanie textu záverečnej práce, odovzdanie jednotlivých kapitol na posúdenie vedúcemu práce
Sú prípady, keď študent po dohode s vedúcim práce najskôr spracuje druhú a tretiu kapitolu. Táto postupnosť písania práce môže niekedy urýchliť jej prípravu. Prax však ukazuje, že bez dostatočného oboznámenia sa s teoretickou problematikou témy uvedenej v prvej kapitole sa znižuje hĺbka aplikovanej časti záverečnej práce a znižuje sa hodnota zovšeobecnenia a záverov. Práca by preto mala začať od prvej kapitoly.
Prezentácia materiálu v práci musí byť konzistentná a logická; všetky sekcie sú vzájomne prepojené; Osobitná pozornosť by sa mala venovať plynulým prechodom z jednej kapitoly do druhej, z odseku do odseku a v rámci odsekov - z otázky k otázke. Kapitola musí obsahovať aspoň dva odseky a dĺžka odseku musí byť aspoň päť tlačených strán.
V tejto súvislosti sa odporúča študentovi pri písaní práce vypracovať pre každý odsek takzvaný podrobný pracovný plán.
To, čo je uvedené, musí byť konkrétne a založené na súčasnej praxi. Zároveň je dôležitý nielen popis, ale aj kritická analýza organizácie účtovníctva a analýzy v podniku. Je potrebné usilovať sa o to, aby sa v dôsledku štúdia konkrétneho materiálu zovšeobecnili skúsenosti organizácie, identifikovali nedostatky v jej práci a načrtli spôsoby ďalšieho zlepšovania jej efektívnosti.
Pri ilustrovaní určitých ustanovení diela digitálnymi materiálmi z príručiek a iných literárnych zdrojov, ako aj pri citovaní rôznych autorov, je potrebné uvádzať odkazy. Nie je potrebné uvádzať na začiatku kapitoly úplný zoznam normatívne dokumenty, na ktoré sa v texte ďalej odkazuje.
Odkaz na normatívny dokument alebo jednotlivého autora v texte práce sa uvádza v plnom znení len pri prvej zmienke, potom sa v texte uvádza len skrátený názov dokumentu bez uvedenia dátumu prijatia a čísla a v v hranatých zátvorkách za citovaným materiálom číslo zdroja podľa zoznamu použitej literatúry a číslo strany z neho v zozname použitej literatúry.
V záverečnej práci by mali byť zahrnuté nielen citácie, ale aj akákoľvek prezentácia vypožičaných rezerv s odkazom na zdroj. Prítomnosť odkazov, a to aj početných, len zdôrazňuje vedeckú integritu absolventa, zatiaľ čo nešpecifikované preberanie myšlienok niektorých autorov objavených pri recenzovaní je neprijateľné a znižuje kvalitu absolventskej práce.
Veľký význam Text záverečnej práce je bohatý na schémy, grafy, schémy. Ich použitie je nevyhnutným prostriedkom na formalizáciu charakteristík objektu a samotného procesu výskumu. Schémy techniky, účtovníctva a analýzy prispievajú nielen k zvýšeniu prehľadnosti a presvedčivosti materiálu, ale aj k hlbšiemu odhaleniu podstaty javov. Zlepšujú úroveň prezentácie a umožňujú, aby sa úplné znalosti študenta o preberanej problematike premietli do lakonickej formy.
Všetky diagramy, grafy a diagramy musia byť vyhotovené presne. Tabuľky, diagramy a obrázky by mali byť označené a očíslované. Tabuľka v texte záverečnej kvalifikačnej práce by nemala mať viac ako jednu tlačenú stranu, ak je tabuľka väčšia, prenesie sa do príloh.
Požiadavky na registráciu sú podrobnejšie popísané nižšie v časti „Všeobecné technické požiadavky na registráciu VKR“.
Štýl a jazyk diela a jeho dizajn si vyžadujú pozornosť.
Na konci práce je uvedený zoznam použitej literatúry, ktorý by mal byť usporiadaný v nasledujúcom poradí: najprv - regulačné dokumenty (federálne zákony, PBU, pokyny, odporúčania, vysvetlivky) - v chronologickom poradí a potom učebnice a monografie , články v periodikách - v abecednom poradí podľa priezviska autora. Pri každom zdroji je uvedený autor, celý názov diela, vydavateľ, miesto a rok vydania. Zoznam použitých zdrojov by mal obsahovať všetky literárne zdroje preštudované a analyzované počas obdobia riešenia výskumného projektu, na ktoré sa v texte práce odkazuje. Zoznam použitej literatúry musí obsahovať minimálne 50 zdrojov.
V prílohách k práci musia byť uvedené účtovné (finančné) výkazy organizácie, údaje o hospodárení a účtovníctve a ďalšie podkladové údaje použité pri písaní práce.
Rozsah záverečnej kvalifikačnej práce musí byť v rozsahu 80 – 100 strán strojom písaného textu (bez príloh).
Všeobecné technické požiadavky na registráciu videorekordéra:
Polia: hore – 2,0 cm, dole – 2,0 cm, vľavo – 3 cm, vpravo – 1 cm.
Interval: hlavný text a bibliografia - 1.5.
Headset: Times New Roman
Veľkosť bodu:
· hlavný text a zoznam zdrojov - 14 bodov;
· Názov kapitoly – 14 bodov, tučné;
· názvy odsekov, obrázkov a tabuliek: 14 bodov, tučné.
· text v tabuľkách je 12 bodov, medzery – 1,0
Zarovnanie:
· hlavný text, bibliografia a poznámky pod čiarou – na šírku;
· nadpisy kapitol a odsekov - v strede (ak sú nadpisy dlhé - na šírku).
odseky vytlačené červenou čiarou; rozsah odsadenie odseku 1,25 cm.
Každý Kapitola začína na novej strane. Bodka Neumiestňuje sa na koniec názvov kapitol alebo odsekov. Delenie slov v nadpisoch nie je povolené. Ak sa názov skladá z dvoch viet, sú oddelené bodkou.
Citácie musí byť vo forme „Text“ (tlačené úvodzovky).
Príprava na obhajobu záverečnej kvalifikačnej práce
Záverečná kvalifikačná práca vytlačená na tlačiarni osobného počítača je zviazaná v pevnej väzbe, v prílohe je elektronická kópia práce, podpísaná študentom a odovzdaná vedúcemu práce. Po dokončení práce na vašej záverečnej kvalifikačnej práci je potrebné skontrolovať, či neobsahuje antiplagiátorstvo. Revízna správa je prílohou diela. Práca musí obsahovať minimálne 70 % pôvodného, autorského textu, t.j. percento pôžičky nesmie presiahnuť 29 %.
Okrem toho študent musí dostať na oddelení MDT(univerzálny desatinný klasifikátor, ktorý označuje, do ktorého odvetvia poznania, vedy, umenia atď. patrí materiál výskumnej a vývojovej práce) za vašu prácu. Tento MDT je umiestnený na titulnej strane WRC.
Po kontrole manažér podpíše návrh dokumentu a pripraví recenziu. Recenzia manažéra by mala odrážať všeobecné charakteristiky odvedená práca študenta, jej výhody a nevýhody, dodržiavanie termínov magisterského vypracovania jednotlivých úsekov práce, ako aj možnosť udelenia diplomu (titul) „magister“ v odbore. štúdia 04/38/01 „Ekonomika“ (pozri prílohu 6).
Otázka posúdenia práce je riešená s vedúcim katedry. Posudzovanie práce sa vykonáva buď na pracovisku absolventa (preferovaná možnosť), alebo recenzentmi tretích strán (nie učiteľmi NRNU MEPhI). Oponentský posudok by mal odzrkadľovať všeobecnú charakteristiku záverečnej práce študenta, jej výhody a nevýhody a mal by uviesť konkrétne hodnotenie celej práce („výborná“, „dobrá“ alebo „uspokojivá“) (pozri prílohu č. 5).
Po obdržaní spätnej väzby školiteľa a posudku recenzenta absolvent prácu odovzdá najneskôr desať dní pred začatím štátnej záverečnej certifikácie na Katedru účtovníctva a auditingu Národnej výskumnej jadrovej univerzity MEPhI.
Pred odoslaním hotovej práce s podpismi študenta, školiteľa a externého recenzenta na katedru si študent musí zozbierať kompletnú sadu dokumentov:
· Pevná väzba VKR
· CD-ROM, na ktorom je zaznamenané WRC vo formáte PDF;
· Spätná väzba od supervízora;
· Vonkajšia kontrola;
· Správa o kontrole práce na antiplagiátorstvo;
· Skenovanie článku (ak je k dispozícii);
· Osvedčenie o implementácii výsledkov výskumnej a vývojovej práce (ak je k dispozícii).
Okrem toho sa študent musí zaregistrovať na webovej stránke MEPhI „Corporate Portal of NRNU MEPHI“ (http://home.mephi.ru), preložiť prácu (úplne s aplikáciami) do PDF a nahrať prácu na firemný portál. Po stiahnutí práce katedra potvrdí stiahnutie na webovej stránke, čo je jeden z dôvodov prijatia na obhajobu.
Po odovzdaní práce na katedru ju musí skontrolovať a podpísať vedúci katedry. Podpisom je prijatie práce na obhajobu v štátnej skúšobnej komisii.
Na porade katedry sa pred oficiálnou obhajobou na Štátnej skúšobnej komisii uskutoční predbežná obhajoba práce.
Počas predobhajoby magister referuje členom katedry hlavné výsledky práce a svoje návrhy na zlepšenie činnosti ekonomického subjektu, na príklade ktorého bola práca vypracovaná (resp. ktorého materiály boli použité). Členovia katedry prácu diskutujú, dávajú odporúčania k správe a rozhodujú o prijatí diplomovej práce k obhajobe na Štátnej skúšobnej komisii.
Pred obhajobou diplomovej práce sa odporúča magisterovi pripraviť si krátky prejav (autorský posudok). 20 minút a prezentácia, v ktorej sú prezentované výsledky dizertačnej práce vo forme grafov a tabuliek. Správa by mala odhaliť ciele a ciele písania práce, podstatu uvažovaného problému, hlavné prístupy k jeho riešeniu, použité metódy výskumu a analýzy, závery a odporúčania.
Absolvent by si mal vopred premyslieť podrobné odpovede na pravdepodobné otázky členov Štátnej skúšobnej komisie k obsahu práce.
Nasledujúce podmienky teda slúžia ako prístup k ochrane videorekordéra:
1. Odovzdanie vypracovanej diplomovej práce s kompletnou sadou dokumentov na katedru v stanovenom termíne (viď vyššie);
3. Schválenie práce vedúcim katedry.
4. Rozhodnutie katedry o prijatí študenta na obhajobu práce na Štátnej skúšobnej komisii.
Približné témy záverečných kvalifikačných prác v smere 38.04.01 "Ekonomika", magisterský program "Účtovníctvo, analýza a audit"
1. Úloha účtovníctva, ekonomickej analýzy a auditu v moderných ekonomických podmienkach.
2. Spôsob účtovania a použitie jeho jednotlivých prvkov v informačnom systéme.
3. Organizácia primárneho účtovníctva a dokumentácie v účtovnom systéme, ekonomická analýza a audit.
4. Účtovné objekty, ich hodnotenie v bežnom účtovníctve a ich premietnutie do výkazníctva.
5. Súvaha: účel, zásady konštrukcie, technika a fázy zostavovania výročnej správy.
6. Účtovné účty a ich úloha pri tvorbe ukazovateľov výkazníctva na príklade organizácie.
7. Účtovné zásady a ich premietnutie do účtovných zásad.
8. Základy organizácie účtovníctva: úprava, formy vedenia, spôsob spracovania informácií.
9. Súčasný stav a vývoj účtovných foriem.
10. Účtovná politika je základom organizácie účtovníctva organizácie.
11. Finančné a manažérske účtovníctvo: účel, princípy organizácie, ich vzťah.
12. Účtovníctvo a audit nehmotného majetku a jeho odpisovanie.
13. Účtovanie dlhodobých investícií (kapitálových investícií) a zdrojov ich financovania.
14. Účtovanie finančných investícií organizácií.
15. Účtovanie investícií do akcií, dlhopisov a iných cenných papierov.
16. Zásady organizácie účtovania hmotných zdrojov, ich pohybu a použitia.
17. Účtovanie procesu obstarávania materiálových a výrobných zdrojov a zúčtovanie s dodávateľmi.
18. Účtovníctvo a audit zúčtovania so zamestnancami za mzdy a iné transakcie.
19. Účtovníctvo a audit príjmov a výdavkov organizácie za bežnú činnosť.
20. Vlastnosti nákladového účtovníctva a kalkulácie nákladov na výrobky, práce, služby (v určitých odvetviach).
21. Organizácia účtovníctva výroby hotových výrobkov (práce, služby) a zúčtovania so zákazníkmi.
22. Účtovníctvo a audit pohľadávok a záväzkov a ich vplyv na tvorbu ukazovateľov výkazníctva organizácie.
23. Účtovníctvo a audit predaja hotových výrobkov a iného majetku organizácie.
24. Účtovníctvo a audit finančných výsledkov organizácie a postup ich použitia.
25. Účtovníctvo a kontrola zúčtovania s rozpočtom na dane a poplatky.
26. Výpočet v systéme manažérskeho účtovníctva.
27. Metóda účtovania nákladov a kalkulácie nákladov na výrobok podľa zákazky.
28. Štandardná metóda nákladového účtovníctva: podstata, možnosti, rozsah použitia.
29. Prechodná metóda účtovania a kalkulácie nákladov: podstata, možnosti, rozsah použitia.
30. Procesná metóda účtovania a kalkulácie nákladov: podstata, možnosti, rozsah použitia.
31. Prijímanie manažérskych rozhodnutí na základe účtovných informácií.
32.Organizačné aspekty vzťahu finančného a manažérskeho účtovníctva.
33. Rozpočtovanie v systéme manažérskeho účtovníctva: podstata, význam, postup vývoja.
34. Interné výkazníctvo a hodnotenie výkonu zodpovednostných stredísk.
35. Charakteristiky transformácie domácich účtovných závierok v súlade s medzinárodnými štandardmi finančného výkazníctva.
36. Zdôvodnenie a zverejnenie analytických schopností účtovnej závierky organizácie.
37. Informačná základňa a organizačný základ pre vykonávanie ekonomickej analýzy podniku.
38. Vytvorenie informačnej základne pre analýzu zloženia, štruktúry aktív a hodnotenie rentability ich využitia.
39. Informačná báza pre analýzu čistých aktív a hodnotenie faktorov ich tvorby.
40. Analýza fixného a pracovného kapitálu a spôsoby zvýšenia návratnosti jeho použitia.
41. Účtovné údaje ako hlavný zdroj pre analýzu a hodnotenie likvidity súvahy a jej obežných aktív.
42. Informačná báza pre analýzu pohľadávok a záväzkov, vplyv inflácie na posúdenie jej reálnej hodnoty.
43. Analýza tvorby a hodnotenia použitia vlastného a cudzieho kapitálu.
44. Analýza príjmov a výdavkov organizácie ako ekonomického základu pre výpočet zisku.
45. Analýza tvorby a použitia zisku organizácie.
46. Analýza a posúdenie bonity dlžníka.
47. Analýza a hodnotenie solventnosti a finančnej stability organizácie.
48. Analýza a hodnotenie reality
