स्कूल या होमस्कूलिंग के पेशेवरों और विपक्ष। घर (परिवार) शिक्षा के पक्ष और विपक्ष। होमस्कूलिंग के बारे में निर्णय कैसे लें
शिक्षा के एक नए रूप में संक्रमण के बारे में एक सूचित निर्णय लेने के लिए, आपको होम स्कूलिंग के पेशेवरों और विपक्षों को तौलते हुए, हर चीज पर ध्यान से विचार करने की आवश्यकता है।
होमस्कूलिंग आपके और आपके बच्चे के लिए क्या कर सकती है?
1. व्यक्तिगत कार्यक्रम- व्यक्तिगत, मानकीकृत प्रशिक्षण नहीं। होम स्कूलिंग में, आप अपने बच्चे की रुचियों, चरित्र लक्षणों और अकादमिक प्रदर्शन के आधार पर स्वतंत्र रूप से शैक्षिक कार्यक्रम और पाठ्यक्रम दोनों का निर्माण कर सकते हैं। आप एक विषय के अध्ययन में तल्लीन हो सकते हैं और दूसरे में गहनता से जा सकते हैं, स्वयं एक प्रयोग स्थापित कर सकते हैं, एक परियोजना कर सकते हैं, शोध कर सकते हैं या एक शैक्षिक यात्रा पर जा सकते हैं। कोई और आपको यह नहीं बताएगा कि कब और कौन सा विषय लेना है, कौन से कार्य करने हैं और कौन सी पाठ्यपुस्तकों का अध्ययन करना है। सीखना एक रोमांचक प्रक्रिया होगी, जो अद्भुत खोजों और आश्चर्यों से भरी होगी। बेशक, इस समय की तैयारी के लिए प्रमाणन के समय के बारे में मत भूलना।
2. शिक्षा के पारंपरिक रूप की तुलना में उच्च परिणाम।यह एक सिद्ध तथ्य है कि होमस्कूल किए गए बच्चे अपने स्कूल के साथियों की तुलना में बेहतर सीखते हैं और बेहतर परिणाम प्राप्त करते हैं। और हमारा अनुभव इसकी पुष्टि करता है। हमारे छात्रों का मॉस्को सेंटर फॉर द क्वालिटी ऑफ एजुकेशन द्वारा परीक्षण किया गया, अखिल रूसी परीक्षण में भाग लिया, ओजीई और यूनिफाइड स्टेट परीक्षा उत्तीर्ण की। सभी परिणाम मास्को के औसत परिणामों से लगातार ऊपर हैं। हमारे स्नातकों में 100 अंक हैं, पदक विजेता, पुरस्कार विजेता अंतिम चरण अखिल रूसी ओलंपियाडस्कूली बच्चे
3. केवल अध्ययन के लिए अध्ययन समय समर्पित करने की क्षमता।किसी को शक नहीं कि बड़ी राशिस्कूल में अध्ययन का समय न केवल अक्षम रूप से व्यतीत होता है, बल्कि केवल व्यर्थ होता है। और अगर हम इस कक्षा और स्कूल की घटनाओं, यात्रा के समय को जोड़ते हैं, तो यह पता चलता है कि घर की शिक्षा को स्कूल की तुलना में कहीं अधिक कुशलता से बनाया जा सकता है।
4. नवीनतम तकनीकों और दृष्टिकोणों का उपयोग। होम स्कूलिंगशिक्षा का सबसे तेजी से बढ़ने वाला वैकल्पिक रूप है। चूंकि पारिवारिक शिक्षा माता-पिता द्वारा चुनी जाती है जो वास्तव में अपने बच्चे की शिक्षा में रुचि रखते हैं, प्रस्तावित कार्यक्रम, सामग्री और विधियां हैं उच्चतम मानक. आधुनिक प्रौद्योगिकियां सीखने को अधिक लचीला और विविध बना सकती हैं। बच्चे अब नवीनतम तकनीकों में महारत हासिल करते हैं, अक्सर अपने माता-पिता की तुलना में तेज़, इसलिए शिक्षा के नए रूपों को एक धमाके के साथ माना जाता है।
5. स्कूल की तुलना में कक्षाओं में काफी कम समय व्यतीत होता है।यह प्लस है कि लगभग सभी बच्चे होम स्कूलिंग नोट करते हैं। और इसका कारण यह बिल्कुल भी नहीं है कि परिवार के छात्र किसी तरह के "कम" कार्यक्रम से गुजर रहे हैं या अपनी पढ़ाई को लेकर गंभीर नहीं हैं। एकदम विपरीत। यह कक्षाओं के लिए एक जिम्मेदार दृष्टिकोण है जो एक पारंपरिक स्कूल की तुलना में अध्ययन के समय में अधिक उत्तीर्ण होना संभव बनाता है। नतीजतन, बच्चे अपने सहपाठियों की तुलना में विषयों में तेजी से महारत हासिल करते हैं।
6. अधिक रचनात्मकता, कम ऊब।किसने कहा था कि स्कूल की दीवारों के भीतर, डेस्क पर, हाथ में पाठ्यपुस्तक और ब्लैकबोर्ड पर एक शिक्षक के साथ सीखना होता है? और बहुसंख्यकों को ऐसा ही सीखने दें। जब आप किसी स्टार सिस्टम से गुजर रहे हों तो आपको वनस्पति विज्ञान का अध्ययन करने के लिए पार्क जाने या तारामंडल जाने से क्या रोक रहा है? आप स्कूल के ढांचे तक सीमित नहीं हैं, और आपके लिए पूरी दुनिया एक शैक्षिक स्थान है। पाठ्यपुस्तकों से नहीं, बल्कि प्राथमिक स्रोतों से ज्ञान प्राप्त करने का अवसर न केवल दक्षता बढ़ाता है, बल्कि विषय के लिए "जुनून" भी विकसित करता है।
7. अध्ययन कुछ और है।स्कूल में, सब कुछ ओजीई और यूनिफाइड स्टेट परीक्षा के लिए डायरी और अंकों में ग्रेड द्वारा मापा जाता है। होम स्कूलिंग में, बच्चे अपना पोर्टफोलियो बनाना सीखते हैं, जो वास्तविक ज्ञान और कौशल को दर्शाता है। और दृश्य परिणाम विश्वविद्यालयों के लिए और बाद में नियोक्ताओं के लिए अधिक से अधिक महत्वपूर्ण होते जा रहे हैं।
8. आप स्वयं लक्ष्य और उद्देश्य निर्धारित करते हैं।स्कूल में, बच्चे सीखते हैं कि कोई ऐसा व्यक्ति जो आपके बच्चे और उसकी जरूरतों को नहीं जानता है, ने फेसलेस स्टेट मशीन द्वारा निर्धारित उद्देश्यों के लिए तैयार किया है। होमस्कूलिंग में, आप चुनते हैं कि आप क्या, कैसे और कब पढ़ते हैं।
9. व्यर्थ परीक्षण, असाइनमेंट और रिपोर्ट अतीत की बात होगी।. स्कूली पाठ्यपुस्तकों की शुष्क भाषा, वास्तविक जीवन से कटी हुई सामग्री और उबाऊ कार्यों की प्रस्तुति के लिए एक औपचारिक दृष्टिकोण - यह शायद हर स्कूली बच्चे से परिचित है। स्कूली बच्चों में सीखने की इच्छा कैसे हो सकती है यदि उन्हें एक ही प्रकार के कार्यों और अर्थहीन परीक्षणों को करने के लिए मजबूर किया जाता है? और होमस्कूलिंग के साथ, एक दिलचस्प किताब पढ़ने के बाद, बच्चे ब्लॉग या मंच पर समीक्षा-पोस्ट लिख सकते हैं और दूसरों की राय पढ़ सकते हैं, लेखक के बारे में अधिक जान सकते हैं और उनके अन्य कार्यों को पढ़ सकते हैं।
10. लचीलापन और सुविधा।अब आपको गाड़ी चलाने और एक निश्चित समय पर अपने बच्चे को स्कूल से लेने की आवश्यकता नहीं है। और छुट्टियों की योजना किसी भी समय की जा सकती है, न कि केवल गर्मी की छुट्टियों के "गर्म मौसम" के लिए।
हालाँकि, कुछ कठिनाइयाँ उत्पन्न हो सकती हैं:
1. ज़िम्मेदारी. जब आप होम स्कूलिंग में संक्रमण करते हैं, तो आप अपने बच्चों की शिक्षा के लिए पूरी तरह से जिम्मेदार होंगे। अगर कुछ गलत हो जाता है, तो आप अब दोष नहीं दे सकते बुरे शिक्षकया ossified प्रणाली। हालांकि पारंपरिक स्कूलों में बच्चों के माता-पिता भी अपने बच्चों की शिक्षा के लिए जिम्मेदार होते हैं, लेकिन, सबसे पहले, वे इसे स्कूल के साथ साझा करते हैं, और दूसरी बात, उनके पास परिणाम को प्रभावित करने का अवसर कई गुना कम होता है।
2. समय. एक दुर्लभ शाम या एक दिन की छुट्टी को छोड़कर, जब बच्चे दादा-दादी के साथ होते हैं, तो वे आपके साथ रहेंगे: हर दिन, पूरे दिन। लेकिन यह भी पारिवारिक शिक्षा के फायदों में से एक है। अंत में आपके पास अपने बच्चों के साथ घनिष्ठ संबंध बनाने, वास्तव में करीब आने और एक-दूसरे को जानने का समय होगा।
3. आजादी. अब आप अपने बच्चों को स्कूल भेज सकते हैं और अपने व्यवसाय के बारे में जा सकते हैं। दूसरी ओर, होमस्कूलिंग आपको यह सीखने में मदद करेगी कि अपने समय का बेहतर प्रबंधन कैसे करें और अधिक रचनात्मक बनें। आप होम स्कूलिंग के समर्थन का उपयोग कर सकते हैं, उन विशेषज्ञों की ओर रुख कर सकते हैं जो आपके बच्चे के लिए सबसे अच्छा प्रशिक्षण कार्यक्रम पेश करेंगे, और आप दूर से काम कर सकते हैं और अपने लिए समय निकाल सकते हैं।
4. योग्यता. कई माता-पिता सुनिश्चित नहीं हैं कि उनके पास अपने बच्चों को पढ़ाने के लिए पर्याप्त ज्ञान, कौशल और धैर्य है। लेकिन सब कुछ सीखा जा सकता है। होमस्कूलिंग ने बहुत से माता-पिता को सिखाया है कि जब उनके बच्चे शोर करते हैं तो शांत रहें, जब वे थके हुए हों तो लचीला रहें, जब वे ऊब जाएं तो जादूगर बनें। कोई पूर्ण माता-पिता नहीं होते हैं, जैसे कोई पूर्ण शिक्षक नहीं होते हैं, लेकिन हम सभी अपने स्वयं के अनुभव से विकसित होते हैं और सीखते हैं।
5. ज्ञान की कमी. क्या आप डरते हैं कि आपके बच्चों के ज्ञान में अंतराल होगा, कि अंत में उन्हें कुछ पता नहीं चलेगा? कि वे आपसे ऐसे प्रश्न पूछेंगे जिनका उत्तर आपको नहीं पता? आप सब कुछ नहीं जान सकते हैं, और आपको इसकी आवश्यकता नहीं है। मुख्य बात यह है कि बच्चों को आवश्यक जानकारी खोजने के लिए उपकरण देना और उन्हें यह सिखाना कि इसके साथ कैसे काम करना है। साथ ही, उत्तर खोजने और बच्चों के साथ सीखने में बहुत मज़ा आता है!
6. घरेलू प्रतिबंध. सबसे अधिक संभावना है, आपके घर में खेल का मैदान, पूल या संगीत वर्ग नहीं है, लेकिन जीवन केवल घर तक ही सीमित नहीं है। आप उन खेल के मैदानों और मंडलियों को चुन सकते हैं जो आपके बच्चों की ज़रूरतों को सबसे अच्छी तरह से पूरा करते हैं।
7. आजादी. जल्दी या बाद में आपको "बच्चे को एप्रन से फाड़ना" होगा, लेकिन 7 साल की उम्र में नहीं। स्कूल में स्वतंत्र जीवन के लिए अचानक धक्का देने से बच्चे एक-दूसरे पर निर्भर हो जाते हैं, और आपके बच्चे के साथियों को भी जीवन का बहुत कम अनुभव होता है। नतीजतन, "अंधा अंधे की ओर जाता है।" पारिवारिक शिक्षा माता-पिता को बच्चों पर अधिक समय तक अधिकार के रूप में सेवा करने और उन पर अपना प्रभाव बनाए रखने का अवसर प्रदान करती है, जिससे उन्हें उतनी ही स्वतंत्रता और स्वतंत्रता मिलती है जितनी वे सहन कर सकते हैं।
8. आलोचना. सबसे अधिक संभावना है, आपके कुछ मित्र और रिश्तेदार आपके निर्णय का समर्थन नहीं करेंगे। खैर, सभी को खुश करना असंभव है। बस याद रखें कि स्कूली शिक्षा आदर्श से बहुत दूर है और इससे भी अधिक आलोचना का विषय है। लेकिन अधिकांश पीटे हुए रास्ते का अनुसरण करने के आदी हैं और बेहतर तरीकों की तलाश करने की कोशिश नहीं करते हैं।
9. समाजीकरण का अभाव. कुछ का मानना है कि होमस्कूल में पढ़ने वाले बच्चे पूरा दिन चार दीवारों के भीतर बिताते हैं और परिणामस्वरूप, यह नहीं जानते कि अपने साथियों के साथ कैसे संवाद किया जाए। बेशक, जब पारिवारिक शिक्षा की ओर रुख किया जाता है, तो बच्चे के समाजीकरण की पूरी जिम्मेदारी आपके कंधों पर आ जाती है। लेकिन ऐसे कई स्थान हैं जहां आपका बच्चा साथियों के साथ संवाद कर सकता है और समाज से अलग-थलग महसूस नहीं कर सकता है। मंडलियां और अनुभाग, विकासशील केंद्र और रचनात्मकता के घर - आपके पास पसंद करने वाले माता-पिता की तुलना में अधिक व्यापक विकल्प होंगे पारंपरिक शिक्षा, क्योंकि आपके पास अपने बच्चे के लिए समय-सारणी बनाने के बहुत अधिक अवसर होंगे। इसके अलावा, स्कूल का अनुभव हमेशा सकारात्मक नहीं होता है, और होम स्कूलिंग आपको अपने बच्चे को नकारात्मक प्रभावों से बचाने और उसे पूरी तरह से विकसित होने का अवसर देगी।
10. पूर्णकालिक शिक्षा में संक्रमण. ऐसा हो सकता है कि आपको अपने बच्चे को पारिवारिक शिक्षा से पारंपरिक शिक्षा में वापस स्थानांतरित करने की आवश्यकता होगी। यह प्रक्रिया कठिन है, लेकिन अगर बच्चे में कौशल हो तो यह आसान हो जाएगा स्वतंत्र काम. इसके अलावा, ये कौशल उसे अपने साथियों की तुलना में पूर्णकालिक अध्ययन में उच्च परिणाम प्राप्त करने में मदद करेंगे।
किसी भी चीज़ की तरह, पक्ष और विपक्ष सापेक्ष शब्द हैं। यदि कठिनाइयाँ आती भी हैं, तो उन पर काबू पाना भविष्य में एक प्लस हो सकता है, क्योंकि विश्वविद्यालय में प्रवेश करते समय, बच्चा सफल सीखने के लिए सभी कौशल विकसित करेगा। स्व-शिक्षा, करियर विकास।
आइए गृह शिक्षा, इस घटना के पेशेवरों और विपक्षों पर करीब से नज़र डालें। एक नियम के रूप में, गृह शिक्षा में संक्रमण के लिए एक ऐसे स्कूल की तलाश की आवश्यकता होगी जिसमें शिक्षा का ऐसा रूप हो। आपको अपने बच्चे का नामांकन उस विशेष स्कूल में करना होगा। इस स्कूल के शिक्षक पाठ्यपुस्तकों और शिक्षण सामग्री के साथ आपकी मदद कर सकेंगे। यह इस स्कूल में है कि आपके बच्चे को अगली कक्षा में पदोन्नति के लिए मूल्यांकन किया जाएगा, साथ ही साथ सभी आवश्यक परीक्षाएं उत्तीर्ण की जाएंगी।
बेशक, किसी भी प्रणाली की तरह, इसके अपने फायदे और नुकसान हैं।
लाभ
बेशक, गृह शिक्षा के साथ, सारा ध्यान केवल आपके बच्चे पर केंद्रित होता है। वह कक्षा में एकमात्र छात्र की तरह हो जाता है। और यह एक अच्छे परिणाम की ओर नहीं ले जा सकता है, क्योंकि आप किसी भी विषय में बच्चे की तैयारी को ध्यान से नियंत्रित कर सकते हैं, आप तुरंत ज्ञान में अंतराल को नोटिस कर सकते हैं, आप जब तक आवश्यक हो, गलत समझा सामग्री की व्याख्या कर सकते हैं।
इसके अलावा, माता-पिता आमतौर पर वे लोग होते हैं जो बच्चे को सबसे अच्छी तरह जानते हैं। उनके लिए सीखने की प्रक्रिया को प्रभावी बनाना बहुत आसान होगा। खासकर जब से वे इसमें रुचि रखते हैं।
यदि आप पर्याप्त रूप से शिक्षित व्यक्ति हैं, तो शिक्षा के प्रारंभिक स्तर पर आपका अपना ज्ञान ही पर्याप्त होगा। भविष्य में, आप न केवल बच्चे को स्वयं पढ़ा सकते हैं, बल्कि आवश्यक शिक्षकों को भी आमंत्रित कर सकते हैं।
आप अपने बच्चे को ठीक उसी दिशा में मार्गदर्शन और विकास करने में सक्षम होंगे जो आपको लगता है कि उसके लिए सबसे उपयुक्त है। आपको केवल स्कूली पाठ्यक्रम पर ध्यान केंद्रित करने की आवश्यकता नहीं होगी - आप हमेशा उन विषयों को जोड़ सकते हैं जिन्हें आप पाठ्यक्रम में आवश्यक समझते हैं।
होम स्कूलिंग के साथ, बच्चे को सभी के लिए कुछ सामान्य, बाध्यकारी नियमों का पालन करने के लिए मजबूर नहीं होना पड़ेगा, यदि वे उसके लिए बोझिल और अस्वीकार्य हैं (बेशक, हम केवल सीखने की प्रक्रिया को व्यवस्थित करने के नियमों के बारे में बात कर रहे हैं; के नियम आचरण या नैतिक और नैतिक मानक एक और बातचीत का विषय हैं)।
आप आसानी से अध्ययन के बोझ और अपने बच्चे की स्थिति को नियंत्रित कर सकते हैं। शैक्षिक प्रक्रिया को व्यवस्थित किया जाएगा ताकि आपके बच्चे के स्वास्थ्य पर कोई नकारात्मक प्रभाव न पड़े। घर पर पढ़ने वाले बच्चों को सामान्य मनोरंजन के अधिक अवसर मिलते हैं। आपके बच्चे को दर्द से नहीं जागना होगा या मानक स्कूल कार्यक्रम में समायोजित नहीं करना पड़ेगा।
बच्चा अपनी रचनात्मक क्षमताओं को अधिकतम तक विकसित करने में सक्षम होगा, क्योंकि किसी को भी उसे टेम्पलेट समाधान और मानक विकल्प चुनने की आवश्यकता नहीं होगी। और, उदाहरण के लिए, उसे अपनी रचनात्मक गतिविधियों को केवल इसलिए बाधित नहीं करना पड़ेगा क्योंकि सभी के लिए घंटी बजी है। और अगर वह अपने कुछ रचनात्मक आवेगों, विचारों या योजनाओं को महसूस करने की कोशिश करता है, तो उसके पास इसके लिए पर्याप्त समय होगा।
आपके बच्चे को पढ़ाई के दौरान साथियों के साथ संघर्ष में पड़ने से बचाया जाएगा। उसकी आदतें और विशेषताएं अन्य बच्चों के उपहास और दबाव का कारण नहीं होंगी।
होमस्कूलिंग आपके परिवार को और भी करीब लाएगा। संयुक्त गतिविधियाँ, सामान्य हित - यह बच्चे के बड़े होने पर उत्पन्न होने वाले माता-पिता के साथ संघर्ष (या महत्वपूर्ण रूप से सुचारू) से बचने में मदद करेगा।
नुकसान
आपके बच्चे को होमस्कूलिंग के लिए आपसे बहुत समय और प्रयास की आवश्यकता होगी। आखिरकार, आपको न केवल प्रशिक्षण से ही निपटना होगा, बल्कि आपको कक्षाओं के लिए सामग्री ढूंढनी होगी, उस पर काम करना होगा और अतिरिक्त कक्षाओं और गतिविधियों पर विचार करना होगा। एक नियम के रूप में, होमस्कूलिंग के लिए माता-पिता में से एक को इस प्रक्रिया में पूरी तरह से संलग्न होने की आवश्यकता होती है, बिना किसी और चीज से विचलित होने के अवसर के।
आपके बच्चे को सीखने के लिए आवश्यक सभी क्षेत्रों और सभी विषयों में वास्तव में सक्षम होना असंभव है। ऐसा हो सकता है कि बच्चा मूल्यांकन (या परीक्षा उत्तीर्ण) नहीं कर सकता क्योंकि आपके पास गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए पर्याप्त ज्ञान नहीं था।
इसके अलावा, भले ही आपके पास वास्तव में एक बच्चे के लिए आवश्यक सभी ज्ञान हो, यह पता चल सकता है कि आप एक अच्छे शिक्षक नहीं हैं। यदि कोई समस्या है - उदाहरण के लिए, किसी विषय को समझने में कठिनाई - बच्चे को सही जानकारी कैसे दी जाए या सही अनुभव कैसे दिया जाए, इस पर विशेष कौशल और तकनीकों की आवश्यकता हो सकती है।
बहुत से लोग सोचते हैं कि घर पर पढ़ाई करना स्कूल जाने से सस्ता है। यह पूरी तरह से सच नहीं है। बेशक, आप कई खर्चों से बचेंगे जो स्कूल में बच्चे को पढ़ाते समय आवश्यक होंगे। लेकिन, अगर आप अपने बेटे या बेटी को गुणवत्तापूर्ण ज्ञान देना चाहते हैं, तो आपको बहुत सारी शिक्षण सामग्री की आवश्यकता होगी। और उनकी लागत यूरोपीय देशों में महंगी शिक्षा के साथ काफी तुलनीय हो सकती है।
सबसे महत्वपूर्ण चीजों में से एक संचार है। बच्चे को केवल किसी संचार की आवश्यकता नहीं है, उसे साथियों के साथ बातचीत करना सीखना चाहिए। सामाजिक कौशल का निर्माण सीखने की प्रक्रिया का एक समान रूप से महत्वपूर्ण हिस्सा है। यदि उसका सामाजिक दायरा सीमित है तो क्या बच्चा वास्तविक मित्र बना पाएगा? क्या आप किसी तरह अपने बच्चे के बगल में बच्चों की अनुपस्थिति, संयुक्त बच्चों की गतिविधियों, खेल, छुट्टियों, बातचीत आदि की कमी की भरपाई कर सकते हैं? हालाँकि, इससे बहुत अधिक डर नहीं हो सकता है यदि आपके स्वयं के संचार का दायरा बड़ा है और इसमें उपयुक्त उम्र के बच्चों वाले परिवार शामिल हैं। इसके अलावा, एक विकल्प के रूप में, आप अपने बच्चे को "गैर-विद्यालय" प्रकृति के बच्चों के संस्थानों में भेज सकते हैं - उदाहरण के लिए, विभिन्न मंडल और अनुभाग, बच्चों के शिविर (ग्रीष्मकालीन स्वास्थ्य, खेल), भाषा स्कूल, आदि।
हमने शिक्षा के इस रूप के पेशेवरों और विपक्षों को तौलने के लिए विशेषज्ञों से बात की।
विरुद्ध: बाल समाजीकरण
होम स्कूलिंग के विरोधियों का पहला तर्क बच्चों में समाजीकरण के लिए परिस्थितियों की कमी है। अब बच्चे लगभग अपने दम पर सड़क पर समय नहीं बिताते हैं: मेगासिटी के निवासियों को बेहिसाब बच्चों के चलने का समर्थक नहीं कहा जा सकता है। साथ ही, और शायद इसी वजह से संकट के बावजूद बच्चों का मनोरंजन उद्योग तेजी से फल-फूल रहा है। क्लबों, विकास केंद्रों की यात्राओं, अच्छी तरह से सुसज्जित खेल के मैदानों में नियमित सैर द्वारा समाजीकरण की कमी को आंशिक रूप से समतल किया जा सकता है।
फिर भी, एक आरामदायक पारिवारिक वातावरण और यहां तक कि एक खेल अनुभाग भी वास्तव में एक बच्चे के लिए एक टीम में काम करने के कौशल में महारत हासिल करने के लिए पर्याप्त नहीं है।
बच्चे को से अलग करना कुल वजनउसके लिए ज्ञान प्राप्त करने के लिए एक व्यक्तिगत स्थान का आयोजन करके, माता-पिता भी एक निश्चित जोखिम उठाते हैं, एलेना शेरिपोवा, मॉडलिंग एजेंसी और सौंदर्य विकास स्कूल क्वीन मॉडल स्टूडियो किड्स के संस्थापक और प्रमुख नोट करते हैं। "हाल के शोध के अनुसार, होमस्कूल किए गए बच्चों को सार्वजनिक बोलने के डर से पीड़ित होने की अधिक संभावना है। यदि माता-पिता अपने बच्चे को होमस्कूल करने का निर्णय लेते हैं, तो उन्हें समाज के साथ उसके संचार में कमियों को भरना होगा।"
इसके अलावा, विशेषज्ञों के अनुसार, एक बच्चा एक कौशल विकसित नहीं कर सकता है, और, तदनुसार, अपने साथियों के सामने अपनी राय का बचाव करने के लिए एक प्रोत्साहन।
बच्चों के केंद्रों में अतिरिक्त रचनात्मक कक्षाओं के लिए न केवल बच्चे के व्यापक विकास के मुद्दे को हल करना, उसे मंडलियों, खेल वर्गों में नामांकित करना महत्वपूर्ण है। घर के बाहर अतिरिक्त शिक्षा के कम से कम एक क्षेत्र में टीम वर्क का प्रावधान होना चाहिए।
के लिए: मनोवैज्ञानिक आराम
मजबूर समाजीकरण के पैमाने के दूसरी तरफ बच्चे की मनोवैज्ञानिक शांति है: अनावश्यक तनाव की अनुपस्थिति, शिक्षकों, साथियों या पुराने छात्रों के साथ संघर्ष। समय पर अनसुलझे संघर्ष, सबसे खराब स्थिति में, स्कूल की दीवारों के भीतर मनोवैज्ञानिक "उत्पीड़न" साल-दर-साल प्रेतवाधित हो सकता है।
"पारिवारिक शिक्षा की मुख्य उपलब्धि सुबह पर्याप्त नींद लेने की क्षमता है। घर पर सभी सीखना प्रत्येक बच्चे के जीवन की लय पर आधारित होता है। किसी के लिए सुबह, किसी के लिए शाम को पढ़ना आसान होता है। भार के उचित वितरण से सामग्री के आत्मसात में सुधार होता है, अध्ययन की प्रेरणा बढ़ती है। विषयों को फ्री मोड में लेने की क्षमता सीखने को सुविधाजनक बनाने में मदद करती है। खाली समय की उपस्थिति आपको बच्चे के शौक, उसकी रुचियों पर ध्यान केंद्रित करने की अनुमति देती है। और यह आपको अपने माता-पिता या दोस्तों के साथ समय बिताने का अधिक अवसर देता है, ”अलेक्सी सेमेन्यचेव, परिवार और वैकल्पिक शिक्षा के विशेषज्ञ कहते हैं।
विरुद्ध: स्व-संगठन
समाजीकरण के बाद दूसरा सबसे आम सवाल, जो पारिवारिक शिक्षा में संक्रमण के मुद्दे का अध्ययन करने वाले माता-पिता के लिए चिंता का कारण बनता है, क्या बच्चा सख्त समय के बाहर कक्षाओं से "शिर्क" करेगा और खाली समय की प्रचुरता की स्थिति में अनिवार्य उपस्थिति होगी।
पारिवारिक शिक्षा का मुख्य सिद्धांत बच्चे और उसकी रुचियों का पालन करना है। एक अकादमिक वर्ष की अवधारणा व्यक्तित्व प्राप्त करती है: जब एक बच्चा एक वर्ष में कई कक्षाओं के कार्यक्रम को पूरा करता है तो सीखने की प्रक्रिया को बढ़ाया और तेज किया जा सकता है।
जैसा कि विशेषज्ञों का आश्वासन है, किसी भी मामले में अविभाज्य माता-पिता के नियंत्रण और पाठ्यक्रम की आवश्यकता है। इसके अलावा, संयुक्त दैनिक गतिविधियांएक बच्चे के साथ माता-पिता। एक वयस्क को एक सहयोगी, एक मार्गदर्शक के रूप में इस प्रक्रिया में शामिल किया जाना चाहिए, बिना सिखाने, निर्देश देने या नियंत्रण करने की इच्छा प्रदर्शित किए। यह स्थिति आपको सीखने में प्रगति को अविभाज्य रूप से ट्रैक करने की अनुमति देगी। पारिवारिक शिक्षा के मामले में संयुक्त कक्षाएं तैयारी में सहायक नहीं घर का पाठपारंपरिक अर्थों में, बल्कि। परामर्श। हर जगह पढ़ाई हो रही है। ये जंगल या पार्क में विषयगत सैर हो सकते हैं, शैक्षिक का संयुक्त दृश्य या फीचर फिल्मोंरुचि के विषय पर, संयुक्त नाट्य प्रदर्शन, साथ ही साथ रोजमर्रा और रचनात्मक गतिविधियाँ - साबुन बनाना, रोलिंग डिब्बे, मशरूम चुनना, ड्राइंग और कुछ भी जो आपको पसंद है।
"घर पर पढ़ने वाला बच्चा बेहतर महसूस करेगा, पर्याप्त नींद लेगा और जितनी देर हो सके उतनी देर तक पढ़ाई करेगा - दिन में एक घंटे से लेकर कई घंटों के सामान्य स्कूल के दिन तक। दूसरी ओर, बच्चे का गृह शासन माता-पिता की व्यक्तिगत स्वतंत्रता को सीमित कर देगा, क्योंकि किसी को अपना सारा समय एक दिलचस्प प्रशिक्षण कार्यक्रम, सांस्कृतिक यात्राओं और अन्य शैक्षिक कार्यक्रमों के संकलन के लिए देना होगा, ”किरिल बिगई, सह-संस्थापक और सीईओ कहते हैं ट्यूटर्स खोजने के लिए प्रीप्लाई ऑनलाइन प्लेटफॉर्म का।
"शिक्षा की स्वतंत्रता को अक्सर पहले स्थान पर रखा जाता है, अर्थात बच्चा यह चुन सकता है कि क्या, कब और कितने समय तक पढ़ना है। सवाल है - बच्चे को किस आधार पर ऐसा चुनाव करना चाहिए? बच्चे का व्यक्तित्व, उसकी रुचियां और मूल्य अभी तक नहीं बने हैं, उन्हें शिक्षा के दौरान वयस्कों द्वारा बच्चे के लिए निर्धारित सीमाओं के संबंध में बनाया जाना चाहिए। प्रशिक्षण के एक और घटक के बारे में याद रखना आवश्यक है - प्रेरणा; यह, दुर्भाग्य से, एक बच्चे में हमेशा स्थिर नहीं होता है," पेरेंटहुड सेंटर परिवार परिसर के निदेशक, प्रसवकालीन मनोवैज्ञानिक विक्टोरिया टिमोफीवा पर जोर देते हैं।
और फिर भी, जैसा कि विशेषज्ञों का कहना है, एक अच्छी तरह से आराम करने वाला बच्चा जो एक आरामदायक गति से नई जानकारी में महारत हासिल करता है, ईमानदारी से दिलचस्पी लेता है, और "दबाव में" नहीं है, वह बिल्कुल भी नहीं है जो छुट्टियों के लिए भाग गया और अतिरिक्त के बारे में नहीं सुनना चाहता कक्षाएं या पढ़ना।
के लिए/खिलाफ: अंतर-पारिवारिक संबंध
घर मूल रूप से आराम, शांति और आनंद का स्थान है। जिस स्थान पर व्यक्ति आराम करने की प्रवृत्ति रखता है, उस स्थान पर अधिकतम एकाग्रता के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ बनाना कोई आसान काम नहीं है। इस जटिलता को समतल करने से एक सीखने का माहौल बनाने में मदद मिलेगी जो आत्म-विकास के लिए अतिरिक्त अवसर खोलती है और आपकी पसंद के अनुसार एक व्यवसाय का चयन करती है: विश्वकोश, किताबें, रचनात्मकता के लिए किट, संगीत वाद्ययंत्र, खेल उपकरण, डिजाइनर, उपकरणों तक मुफ्त पहुंच की उपलब्धता। अध्ययन करने के लिए वातावरण(माइक्रोस्कोप, स्पाईग्लास, टेलीस्कोप, आदि)।
एक माता-पिता, निश्चित रूप से, 12-15 पेशेवर शिक्षकों को समान रूप से प्रतिस्थापित नहीं कर सकते हैं, लेकिन हर प्यार करने वाली मां बाल मनोविज्ञान और शैक्षणिक तकनीकों का अधिक गहराई से अध्ययन कर सकती है। एक वयस्क की ईमानदारी से दिलचस्पी देखकर बच्चे आसानी से "प्रज्वलित" हो जाते हैं। एक रचनात्मक दृष्टिकोण और इसे समझने के संयुक्त प्रयास बच्चे को जटिल सामग्री को आगे बढ़ाने के लिए प्रोत्साहित करते हैं और एक वयस्क के विषय पर ज्ञान की कमी के लिए क्षतिपूर्ति करते हैं, और इससे भी अधिक शैक्षणिक शिक्षा की कमी। ऐसे विषय में जो परिवार, ट्यूटर्स या विषयगत मंडलियों के भीतर अध्ययन करते समय कठिनाइयों का कारण बनता है, स्कूलों को समझने में मदद मिलेगी।
"कनाडाई माता-पिता, अमेरिकन नेशनल इंस्टीट्यूट फॉर होम एजुकेशन रिसर्च के डॉ. ब्रायन डी. रे के अनुसार, मानते हैं कि स्कूल न जाने से बच्चा पारिवारिक परंपराओं और मूल्यों को बेहतर ढंग से सीखता है और एक पूर्ण जीवन जीता है। स्कूलों में जाने से इनकार करने वाले परिवारों के तेजी से बढ़ते प्रतिशत को देखते हुए वे शायद सही हैं, - किरिल बिगई टिप्पणी। - लेकिन यह मत भूलो: देर-सबेर हर व्यक्ति को समाज में रहना सीखना होगा, और कम उम्र में ऐसा करना आसान हो जाता है। यदि अब बच्चे के पास माता-पिता और करीबी रिश्तेदारों के साथ पर्याप्त संवाद है, तो जैसे-जैसे वह बड़ा होगा, उसे अपने साथियों के ध्यान की आवश्यकता होगी। इसके अलावा, बच्चों के समाज द्वारा "अनफॉर्मेट" व्यक्ति को स्वीकार न करने की समस्या हो सकती है।
के लिए/खिलाफ: शिक्षा की गुणवत्ता
यदि स्कूल में चयनित पाठ्यपुस्तकों के साथ स्पष्ट निर्देशों, योजनाओं और आवश्यकताओं के अनुसार कक्षाएं आयोजित की जाती हैं, तो घर पर माता-पिता और बच्चे सूचना के किसी भी स्रोत का उपयोग करने के लिए स्वतंत्र हैं, साथ ही साथ सहज गति से रुचि के विषयों का अध्ययन भी कर सकते हैं। विशेषज्ञों को यकीन है कि यह प्राप्त शिक्षा की गुणवत्ता में अनुकूल रूप से परिलक्षित होता है।
“स्कूल ज्यादातर औसत छात्र पर केंद्रित होते हैं। एक "मजबूत" बच्चे के पास सीखने के लिए कुछ नहीं होता है, और एक "कमजोर" बच्चा "औसत" स्तर तक भी नहीं पहुंचता है। बहुत कुछ शिक्षक पर निर्भर करता है। इसके अलावा, अब स्कूलों में छात्रों पर भारी बोझ डाला जाता है। माता-पिता शिकायत करते हैं कि उनके बच्चों को इस विषय से सतही रूप से परिचित कराया जाता है, और बाकी सामग्री को बच्चों को अपने माता-पिता के साथ घर पर मास्टर करना होता है। फिर बाद के लिए सवाल उठता है: क्या यह स्कूल जाने लायक है? और वे बच्चों को पूर्ण घरेलू स्कूली शिक्षा में स्थानांतरित करते हैं," ऐलेना शेरिपोवा पर जोर देती है।
किरिल बिगाई कहते हैं, "जो बच्चे मजबूर परिस्थितियों या स्वास्थ्य कारणों से घर पर पढ़ते हैं, वे पहले से ही ज्ञान के मामले में अपने साथियों के साथ प्रतिस्पर्धा कर सकते हैं, जो स्कूल जाते हैं।" "2012 में डॉ ब्रायन रे ने कहा कि सभी मौजूदा विश्वसनीय शोध एक निष्कर्ष पर आते हैं: अकादमिक और सामाजिक दोनों रूप से, होम स्कूलिंग के परिणाम स्कूल की तुलना में कम से कम अच्छे और अक्सर बेहतर होते हैं।"
विशेषज्ञ ध्यान दें कि सिद्धांत "मुख्य बात जानना नहीं है, लेकिन यह जानना है कि कहां पता लगाना है" पारिवारिक शिक्षा की प्रणाली में प्रासंगिक है। किसी भी प्रश्न के लिए, आप एक विशेषज्ञ ढूंढ सकते हैं जो जानकारी साझा करने के लिए तैयार है। शिक्षा के मुक्त रूप, बच्चे को "चबाया - पचाया" जानकारी प्राप्त करने के सिद्धांत से वंचित करते हुए, उसे उस सामग्री की खोज और अधिक गहन अध्ययन के लिए प्रोत्साहित करते हैं जो रुचि जगाती है।
गृह शिक्षा कोई जादू की गोली नहीं है। यह अधिकांश बच्चों के लिए आदर्श नहीं हो सकता है, बहुत कम सभी के लिए। ऐसे लोग हैं जिनकी टीम के साथ घनिष्ठता की आवश्यकता है और संचार की एक विस्तृत श्रृंखला असाधारण रूप से अधिक है, और घरेलू वातावरण इस मांग को पूरी तरह से पूरा करने में सक्षम नहीं है। भूमिका माता-पिता की तत्परता द्वारा भी निभाई जाती है, जिन्हें उच्च विद्वता के अलावा, खाली समय की उपलब्धता के लिए अपने स्वयं के विकास और सुधार की प्यास की भी आवश्यकता होगी।
प्रत्येक माता-पिता अपने बच्चे को उसके विकास के लिए सबसे अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करने के लिए सर्वश्रेष्ठ देना चाहते हैं - बौद्धिक और व्यक्तिगत दोनों। एक बच्चे की परवरिश और शिक्षा को कैसे व्यवस्थित करें, उसके व्यक्तित्व के निर्माण और क्षमताओं के विकास को किसको सौंपें? इसे स्वयं करें, मदद मांगें बच्चों की देखभाल, पेशेवरों के व्यक्तिगत शिक्षण पर भरोसा करते हैं या निजी या सार्वजनिक सार्वजनिक शिक्षा के अवसरों का लाभ उठाते हैं?
पारिवारिक शिक्षा - यह क्या है?
इस स्थिति में चुनाव अस्पष्ट है, क्योंकि प्रत्येक विकल्प के अपने फायदे और नुकसान हैं।
कई माता-पिता के लिए, पारिवारिक शिक्षा अधिक स्वाभाविक लगती है, विशेष रूप से एक प्रीस्कूलर के लिए - बच्चा अनावश्यक तनाव और अधिभार के बिना, शारीरिक आहार के अनुपालन में परिचित घरेलू परिस्थितियों में बड़ा होता है। एक भी नहीं, यहां तक कि सबसे अद्भुत शिक्षक, सभी बच्चों को तुरंत "घर" देखभाल की गुणवत्ता प्रदान कर सकता है। जितना छोटा बच्चा, उतनी ही महत्वपूर्ण रोजमर्रा की छोटी-छोटी चीजें जो उसे घेरे रहती हैं - क्या उन्होंने समय पर अपनी पैंट बदली, क्या उन्होंने उसकी नाक धोने और साफ करने में उसकी मदद की, क्या उन्होंने उसे रात के खाने के लिए पर्याप्त समय दिया, क्या उन्होंने ध्यान दिया कि बच्चा थका हुआ था, आदि। अक्सर, माता-पिता की भी बच्चों की संस्था में बच्चों और वयस्कों दोनों के लिए सबसे सुखद वातावरण के साथ संवाद करने से बच्चे की रक्षा करने की एक अच्छी तरह से स्थापित इच्छा होती है। शायद, कई लोग जो पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली से गुजरे हैं, उनकी अपनी नकारात्मक यादें हैं। और ऐसे छापों से छुटकारा पाना इतना आसान नहीं है। इस अर्थ में, लंबी अवधि की गृह शिक्षा माता-पिता को बच्चे में अच्छे संस्कार पैदा करने और उसके व्यक्तित्व के निर्माण को प्रभावित करने के अधिक अवसर देती है। यदि कोई इच्छा और अवसर है, तो माता-पिता अपने दम पर बच्चे के साथ काम कर सकते हैं या ट्यूटर किराए पर ले सकते हैं जो बच्चे के "शैक्षिक" वातावरण के पूरक होंगे।
सामान्य तौर पर, बच्चे की शिक्षा परिवार में शुरू होती है, पारिवारिक शिक्षा- बच्चे की संज्ञानात्मक क्षमताओं का आधार। टुकड़ों के पहले शिक्षक उसके माता-पिता हैं। और उनका प्रभाव बहुत लंबे समय तक बना रहता है, इस तथ्य के बावजूद कि क्या बड़ा बच्चाहो जाता है, परिवार के बाहर सीखने की भूमिका उतनी ही बड़ी होने लगती है। करीबी वयस्कों का प्रभाव बच्चे के क्षितिज के विस्तार में व्यक्त किया जाता है, इस तथ्य में कि यह माता-पिता और दादा-दादी हैं जो उसे ज्ञान और रचनात्मकता के विभिन्न क्षेत्रों में रुचि पैदा करते हैं। परिवार में बच्चे के विकास के लिए बनाई गई परिस्थितियाँ यह निर्धारित करती हैं कि वह कैसे सीखेगा, क्या वह नया ज्ञान प्राप्त करने का प्रयास करेगा या खुद को उस न्यूनतम तक सीमित रखेगा जो उसे स्कूल में शांतिपूर्ण अस्तित्व की गारंटी देता है।
लेकिन, विशेष रूप से पारिवारिक पालन-पोषण के विकल्प पर समझौता करने के बाद, माता-पिता को तकनीकी और काफी वास्तविक प्रकृति दोनों की कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है। सबसे पहले, प्रदान करने का मुद्दा है संज्ञानात्मक विकासबच्चा - शैक्षिक कार्यक्रमों की पसंद, गृह शिक्षकों का चयन, एक मानक स्कूली पाठ्यक्रम की आवश्यकताओं के लिए बच्चे के ज्ञान और कौशल को "खींचना" (विशेष रूप से हमारे देश में पारिवारिक शिक्षा अभी भी दुर्लभ है, एक नियम के रूप में, जल्दी या बाद में बच्चा पब्लिक स्कूल शिक्षा प्रणाली में प्रवेश करता है)। घर पर पला-बढ़ा बच्चा उस सबसे मूल्यवान चीज से वंचित रह जाता है जो बच्चों को समूह में सीखने देती है - यह शिक्षक की व्याख्या पर ध्यान केंद्रित करने की क्षमता और अपने साथियों की उपलब्धियों के साथ अपनी सफलताओं की तुलना करने की क्षमता है, यह तुलना है कि आपको अपने ज्ञान की गुणवत्ता का एहसास करने की अनुमति देता है, जिसके बिना पूर्ण रूप से सीखना असंभव है।
दूसरा, एक बच्चा जो नियमित रूप से नर्सरी में नहीं जाता है शिक्षण संस्थानोंपरिवार के बाहर काफी सीमित संचार। उसे किंडरगार्टन, विकास समूहों और बच्चों के क्लबों में अपने साथियों के लिए उपलब्ध बच्चों और वयस्कों के साथ संचार और बातचीत का समृद्ध अनुभव नहीं मिलता है।
शॉर्ट-स्टे समूहों, सौंदर्य स्टूडियो, किंडरगार्टन, व्यायामशाला या स्कूल का दौरा करने से बच्चे को अन्य बच्चों के साथ संवाद करने और सीखने के पर्याप्त अवसर मिलते हैं। बच्चा स्वतंत्र रूप से विभिन्न लोगों के साथ संबंध बनाना सीखता है। वयस्कों - शिक्षकों और शिक्षकों के साथ, बच्चा सामान्य अनुशासन (जो स्कूल की आवश्यकताओं के अनुकूलन के लिए आवश्यक है) का पालन करना सीखता है, अपनी शर्म और शंकाओं को दूर करना सीखता है, प्रश्न पूछता है और मदद मांगता है। बच्चा "सामाजिक दूरी" पर संबंध स्थापित करना भी सीखता है - परोपकारी, लेकिन करीब नहीं, अपने मनोवैज्ञानिक स्थान की रक्षा करना सीखता है, दूसरों से सम्मान मांगता है, सामाजिक रूप से स्वीकार्य रूपों में अपनी राय का बचाव करता है।
कई माता-पिता डरते हैं कि बच्चों की एक बड़ी टीम में बच्चा खो जाएगा, असहज महसूस करता है। सबसे पहले यह सच है, लेकिन समय के साथ, विविध बच्चों का वातावरण एक स्पष्ट लाभ बन जाता है। बच्चे को विभिन्न बच्चों के साथ संवाद करने, बातचीत करने, प्रतिस्पर्धा करने, झगड़ा करने और बातचीत करने का अवसर मिलता है - दोनों शोर, और जिद्दी, और आक्रामक, और डरपोक। अपने दोस्तों को चुनने का अवसर है, साथियों के साथ पहला घनिष्ठ संबंध स्थापित करना, बच्चा समानता और सौहार्द की संहिता सीखना शुरू कर देता है। वयस्कों के निरंतर पर्यवेक्षण और समर्थन के बिना बच्चों के साथ गहन संचार, बच्चे को व्यवहार का लचीलापन सिखाता है, पहले आवेग पर कार्य करने की क्षमता नहीं है, लेकिन स्थिति का आकलन करने के लिए, अन्य बच्चों की राय को ध्यान में रखता है। केवल समानों के साथ संचार में, विकेंद्रीकरण संभव है - एक समझ है कि एक ही स्थिति को अलग तरह से देखा जा सकता है, कि दूसरों के अपने हित हैं जिन्हें ध्यान में रखा जाना चाहिए ताकि संवाद और एक साथ खेलना जारी रखा जा सके।
विशेष रूप से पारिवारिक और सार्वजनिक शिक्षा के बीच चुनाव करना आसान नहीं है। संभवतः इस स्थिति से बाहर निकलने का सबसे अच्छा तरीका बच्चे की शिक्षा के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण है, जो शैक्षिक वातावरण को व्यवस्थित करने के दोनों विकल्पों पर लागू होता है - पारिवारिक शिक्षा और सार्वजनिक संस्थानों में शिक्षा दोनों के लिए।
सीखने के लिए व्यक्तिगत दृष्टिकोण
उस और व्यक्ति के लिए व्यक्तिगत प्रशिक्षण, शिक्षण और मनोवैज्ञानिक सहायता, ताकि इसे विभिन्न स्थितियों में और विभिन्न बच्चों के लिए खुराक में उपयोग किया जा सके। और यहां यह स्पष्ट रूप से सीखने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण के बीच अंतर करने लायक है, जो कि किसी भी बच्चे के साथ पढ़ाने के लिए आवश्यक है, उसकी व्यक्तिगत विशेषताओं की परवाह किए बिना, और व्यक्तिगत सीखने के लिए, जो यह मानता है कि बच्चा शिक्षक के साथ केवल एक-पर-एक जुड़ा हुआ है .
एक बच्चे को पढ़ाने के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण मानता है कि बच्चे की खुद की मौलिकता और उसके माता-पिता के पालन-पोषण और शैक्षिक लक्ष्यों दोनों को ध्यान में रखा जाता है।
एक माता-पिता के लिए मानसिक, संज्ञानात्मक विकास अधिक महत्वपूर्ण है। एक और बच्चे की रचनात्मक क्षमताओं के विकास पर अधिक ध्यान केंद्रित किया जा सकता है। तीसरा, शिक्षा के लक्ष्य को बच्चे की समस्या के समाधान की स्वतंत्र रूप से तलाश करने की क्षमता का विस्तार करने, इच्छित लक्ष्यों को प्राप्त करने का प्रयास करने के लिए देखता है।
किसी भी बच्चे के माता-पिता के लिए समय-समय पर एक सक्षम शिक्षक, मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक की मदद से बच्चे के विकास की ताकत और कमजोरियों को निर्धारित करना, उसके विकास के एक व्यक्तिगत प्रक्षेपवक्र का निर्माण करना उपयोगी होता है। विशेषज्ञ यह निर्धारित करने में मदद करेगा कि इस समय बच्चे की क्षमताएं क्या हैं, उसके झुकाव और रुचियों का आकलन करें, और सबसे महत्वपूर्ण बात, निकट भविष्य में उसके विकास के लिए एक पूर्वानुमान का निर्माण करें, इस बारे में विस्तृत सिफारिशों के साथ कि यह कैसे, किस रूप में, कितनी तीव्रता से आवश्यक है विकास कार्यों का संचालन करना।
सलाह लेने का समय मुख्य रूप से बच्चे और माता-पिता की जरूरतों पर निर्भर करता है, लेकिन यह भी काफी हद तक शिक्षा प्रणाली की आवश्यकताओं से जुड़ा होता है। अब हम कह सकते हैं कि बच्चे को सीखने और मानसिक विकास में विशेषज्ञों को दिखाना उपयोगी है (मनोवैज्ञानिक, भाषण चिकित्सक, शिक्षक प्रारंभिक विकासया एक पूर्वस्कूली शिक्षक 1) की उम्र में:
1 इन विशेषज्ञों से प्रारंभिक विकास केंद्रों, मनोवैज्ञानिक केंद्रों या चिकित्सा संस्थानों में संपर्क किया जा सकता है।
- के बारे में दो साल, जब बच्चे के विकास के आयु मानदंड के पत्राचार के बारे में निष्कर्ष निकालना पहले से ही संभव है, बच्चे के भाषण और संज्ञानात्मक विकास की मौलिकता की पहचान करने के लिए, उसके कौशल की सीमा, परिवार के बाहर संवाद करने की क्षमता वातावरण।
- के बारे में तीन सालजब बच्चे के व्यक्तिगत विकास में वैश्विक परिवर्तन होते हैं जो सीखने, नई चीजें सीखने, सक्रिय रूप से कार्य करने या वयस्कों से पहले कदम की प्रतीक्षा करने की उसकी इच्छा को बहुत प्रभावित करते हैं। इसके अलावा, इस उम्र में, कई बच्चे नियमित रूप से पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थानों में भाग लेना शुरू कर देते हैं, जो अक्सर परिवार के लिए एक तनावपूर्ण स्थिति बन जाती है, जिसके लिए सक्षम मनोवैज्ञानिक सहायता की आवश्यकता होती है।
- के बारे में पांच सालजब स्कूल की तैयारी के बारे में सोचना समझ में आता है, तो यह देखने के लिए कि बच्चे के विकास के किन पहलुओं पर वयस्कों से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता है ताकि स्कूल की पूर्व संध्या पर कोई कठिनाई न हो। साथ ही, यह उम्र रचनात्मकता के विभिन्न क्षेत्रों में बच्चे की निजी क्षमताओं की पहचान करने के लिए अनुकूल है।
- स्कूल जाने से पहले- यह जांचने के लिए कि बच्चा व्यवस्थित सीखने के लिए कितना तैयार है, उसके विकास के उन पहलुओं की पहचान करने के लिए जिन्हें तत्काल सुधार की आवश्यकता है और स्कूली शिक्षा में संभावित कठिनाइयों के स्रोतों को बेअसर करने के तरीके। स्कूली शिक्षा के विकल्पों की पसंद पर बहुत ध्यान दिया जाना चाहिए, बच्चे की उच्च भार का सामना करने की क्षमता, बौद्धिक गतिविधि की व्यक्तिगत गति, ध्यान के विकास की विशेषताओं आदि को ध्यान में रखते हुए।
इस तरह के परामर्श से बच्चे के साथ काम करने वाले माता-पिता और शिक्षकों को बच्चे की जरूरतों के लिए पाठ्यक्रम को अनुकूलित करने, उसके विकास के लिए एक व्यक्तिगत योजना तैयार करने में मदद मिलेगी, जिसे सार्वजनिक समूह शिक्षा के ढांचे के भीतर भी लागू किया जा सकता है। ज्यादातर मामलों में, यह कुछ उच्चारण रखने के लिए पर्याप्त है, बच्चे के विकास के उन पहलुओं को उजागर करें जिन पर विशेष ध्यान देने की आवश्यकता है (एक मानक या वैकल्पिक कार्यक्रम के अनुसार अतिरिक्त कक्षाएं, विशेषज्ञों की भागीदारी के साथ ट्यूशन या विशेष सुधार: भाषण रोगविज्ञानी, डॉक्टर या मनोवैज्ञानिक) ) साथ ही, सार्वजनिक शिक्षा के सभी लाभों को उनकी व्यक्तिगत मौलिकता को समतल किए बिना किसी विशेष बच्चे के विकास के लिए चिंता से पूरित किया जाता है।
वास्तव में, व्यक्तिगत रूप से प्रशिक्षण उन क्षेत्रों में बहुत उपयोगी होता है जहाँ हम बच्चे की विशेष योग्यताओं के विकास के बारे में बात कर सकते हैं, प्रतिभा - संगीत, चित्रकला, नृत्य, खेल आदि में। ऐसे बच्चे के साथ आमने-सामने काम करते हुए, शिक्षक उसे एक समूह की तुलना में बहुत अधिक दे पाएगा, और बच्चा, अन्य बच्चों से विचलित हुए बिना, जो उसे पढ़ाया जा रहा है, उस पर बेहतर ध्यान केंद्रित करता है।
व्यक्तिगत शिक्षा के आवेदन का एक अन्य क्षेत्र तथाकथित "कठिन", "विशेष" बच्चों के साथ काम करना है। यदि किसी बच्चे को गंभीर स्वास्थ्य समस्याएं हैं, साथियों से स्पष्ट अंतराल या व्यवहार संबंधी समस्याएं हैं, तो निश्चित रूप से, शिक्षकों के साथ व्यक्तिगत रूप से व्यवहार करना बेहतर है, और साथियों के साथ कक्षा में नहीं, बल्कि यार्ड में, खेल के मैदान पर, एक सामाजिक समूह में संवाद करना बेहतर है। या बच्चों का क्लब।
वैसे, अक्सर व्यक्तिगत शिक्षा न केवल विकासात्मक देरी वाले बच्चों के लिए, बल्कि उन लोगों के लिए भी एकमात्र संभव तरीका बन जाती है जो अपने ज्ञान, कौशल, रुचियों की सीमा और कार्य क्षमता की गति में अपने साथियों से काफी आगे हैं। एक प्रतिभाशाली बच्चे को, अपनी सभी उच्च उपलब्धियों के बावजूद, माता-पिता और शिक्षकों से अधिक ध्यान देने की आवश्यकता होती है, क्योंकि उसका मानस उसी उम्र के "औसत" बच्चों की तुलना में अधिक तनाव में होता है। बौद्धिक विकास में प्रगति अक्सर व्यक्तिगत विकास में प्रगति के साथ नहीं होती है। इसलिए, पूर्वस्कूली व्यायामशाला या स्कूल में जल्दी शुरू होकर, कक्षा से कूदते हुए, बच्चा खुद को एक मुश्किल स्थिति में पा सकता है। वह अपनी उम्र के बच्चों के साथ संचार से बाहर हो जाता है, लेकिन अपने पुराने सहपाठियों की कंपनी में प्रवेश नहीं कर सकता, उनकी पृष्ठभूमि के खिलाफ वह शिशु दिखता है। इस मामले में, बच्चे को व्यक्तिगत रूप से पढ़ाना उपयोगी होता है, उसी उम्र के बच्चों के साथ प्रशिक्षण के पूरक के रूप में उन क्षेत्रों में जहां बच्चे की क्षमता औसत के करीब होती है।
लेकिन एक ही समय में, विशेष रूप से व्यक्तिगत सीखने के बच्चे के विकास के लिए कई नकारात्मक परिणाम होते हैं। सबसे पहले, केवल एक ट्यूटर या ट्यूटर के साथ संचार बच्चे की साथियों के साथ संवाद करने की क्षमता को सीमित करता है, जिसका दूसरों के साथ बातचीत करने की उसकी क्षमता, समाज में आत्मविश्वास महसूस करने की क्षमता पर सबसे अच्छा प्रभाव नहीं पड़ता है। दूसरे, समूह में अध्ययन करते समय, बच्चे को हमेशा अपने साथियों की सफलताओं के साथ अपनी उपलब्धियों की तुलना करने का अवसर मिलता है, जो बच्चे के आत्म-सम्मान के गठन, उसकी सफलताओं और प्रयासों की आलोचना करने की क्षमता को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। इसलिए व्यक्ति को व्यक्तिगत प्रशिक्षण के लिए अनावश्यक प्रयास नहीं करना चाहिए। शिक्षक के साथ व्यक्तिगत रूप से संवाद करना, निरंतर पर्यवेक्षण और ध्यान के केंद्र में होने के कारण, बच्चा जल्दी से कार्यक्रम सामग्री सीखता है, लेकिन आत्म-शिक्षण कौशल में महारत हासिल करता है। और वयस्कता में सफलता के लिए, यह इतना ज्ञान नहीं है जितना कि उन्हें स्वतंत्र रूप से प्राप्त करने की क्षमता की आवश्यकता है।
हर चीज़ का अपना समय होता है
तो क्या चुनना है - ट्यूटर, किंडरगार्टन या बोर्डिंग हाउस? शिक्षा और पालन-पोषण के विभिन्न रूपों की संभावनाओं को कैसे जोड़ा जाए?
शायद हर माता-पिता को इस बात का स्पष्ट अंदाजा होता है कि बच्चे को कैसे पढ़ाया जाए, किन गलतियों से बचना चाहिए। साथ ही, हम अपने स्कूल के वर्षों को याद करते हुए प्राथमिक रूप से नकारात्मक या सकारात्मक अनुभवों पर आधारित होते हैं। बच्चे को अच्छी शिक्षा देने के लिए परिवार की आर्थिक संभावनाओं पर बहुत कुछ निर्भर करता है। लेकिन ceteris paribus, बच्चे की शिक्षा के संगठन की सामान्य आयु-संबंधित विशेषताओं को अलग करना संभव है, जो बच्चे के विकास के लिए एक व्यक्तिगत योजना के निर्माण के लिए अपना समायोजन करते हैं।
अलग-अलग उम्र में, एक बच्चे को संचार और सीखने के विभिन्न रूपों की आवश्यकता होती है, और विकासशील वातावरण का आयोजन करते समय इसे ध्यान में रखा जाना चाहिए। सर्वोत्तम परिणाम परिवार की विकासशील संभावनाओं और पेशेवर शिक्षकों के प्रयासों के लचीले और सामंजस्यपूर्ण संयोजन से प्राप्त होते हैं।
शिक्षा, शिक्षा की तरह, बच्चे के जन्म से शुरू होती है। पहले दिनों से, करीबी वयस्कों के साथ संवाद करते हुए, बच्चा देखना और देखना, सुनना और सुनना, चौकस रहना, मदद मांगना और अपने दम पर कार्य करना सीखता है। शैशवावस्था में न केवल दूसरों के साथ संबंधों की शैली बनती है, बल्कि बच्चे की बौद्धिक गतिविधि की शैली भी बनती है, जो सीधे बच्चे की सीखने में बाद की सफलता को प्रभावित करती है। शिशुसबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि आपकी मां के साथ घनिष्ठ संबंध हैं। यह उसकी माँ है, उसके साथ संचार उसके लिए नए छापों, नई रुचियों और इस दुनिया का पता लगाने की ताकत का स्रोत बन जाता है। सामान्यतया, इस उम्र में, किसी भी खेल, बच्चे के साथ किसी भी बातचीत को वास्तविक विकासात्मक गतिविधि माना जा सकता है। दरअसल, इस उम्र में शिक्षा एक विकासशील वातावरण के संगठन और वयस्कों के साथ संचार के माध्यम से महसूस की जाती है। उसी समय, एक पेशेवर शिक्षक की भागीदारी गेमिंग विकास के माहौल के निर्माण, खिलौनों के चयन और बच्चे की दैनिक दिनचर्या के संगठन पर सलाह देने तक सीमित हो सकती है।
बच्चा बड़ा होता है, हर दिन उसकी संभावनाओं का विस्तार होता है, और एक चौकस माता-पिता यह देखता है कि बच्चा कितनी जल्दी अपने वातावरण में दिखाई देने वाली हर चीज को पकड़ लेता है। विकास की इतनी तीव्र गति अक्सर मंत्रमुग्ध कर देने वाली होती है। छोटे बच्चे अपनी क्षमताओं से वयस्कों की कल्पना को विस्मित करते हैं - करीब डेढ़ सालयह स्पष्ट हो जाता है कि बच्चे का झुकाव बहुत अधिक है। कई माता और पिता इस पल को जब्त करना चाहते हैं, बच्चे की व्यवस्थित शिक्षा शुरू करें। इसके अलावा, कई कारकों के कारण, 1.5 से 2.5 वर्ष की आयु विभिन्न कौशल में महारत हासिल करने के लिए बहुत अनुकूल है - बच्चे आसानी से बोलचाल की भाषा में महारत हासिल कर लेते हैं। विदेशी भाषाएँ, रंगों के रंगों की सूक्ष्म धारणा सीखें, संगीत की आवाज़ें, संगीत की गति में बिना किसी समयबद्धता के खुद को व्यक्त करने में सक्षम हैं।
लेकिन बच्चों के साथ काम विकसित करना कोई आसान काम नहीं है। एक स्कूली बच्चे के विपरीत, और इससे भी अधिक एक वयस्क के विपरीत, एक बच्चे में सीखने, सही काम करने की इच्छा नहीं होती है, जो वह आमतौर पर करता है। तीन साल की उम्र तक, अधिकांश बच्चे एक वयस्क से सीखना नहीं चाहते हैं, लेकिन केवल कार्य करने का प्रयास करते हैं - सही ढंग से बोलने के लिए नहीं, बल्कि बात करने के लिए, ज्यामितीय आकृतियों के नाम याद रखने के लिए नहीं, बल्कि उनमें से एक घर बनाने के लिए, चित्रों को देखने के लिए नहीं, बल्कि पन्ने पलटने के लिए, बड़े करीने से चित्र बनाने के लिए नहीं, बल्कि पेंट से खेलने के लिए, आदि। गतिविधि की सीमा, सटीकता की आवश्यकता, एक वयस्क जो कर रहा है उसके प्रति चौकस रवैया, अक्सर एक बच्चे में आक्रोश का तूफान पैदा करता है - आखिरकार, एक वयस्क उसे अपनी इच्छानुसार अभिनय करने से रोकता है! सामान्य तौर पर, छोटे बच्चों के साथ काम करते समय, आपको हमेशा याद रखना चाहिए कि बच्चे की बौद्धिक क्षमता, एक नियम के रूप में, उसके व्यवहार को नियंत्रित करने की उसकी क्षमता से बहुत आगे है, इसलिए दो साल के बच्चों की "असेंबली की कमी" होनी चाहिए। मान लिया जाए।
इस उम्र में सीखना बच्चे के साथ खेलने से ही संभव है, जबकि बच्चे की योजना का पालन करना और स्थिति की एक नई दृष्टि, कार्रवाई के नए तरीके जो अभी तक बच्चे से परिचित नहीं हैं, को सही ढंग से प्रस्तुत करना उपयोगी है। बच्चे का विकास होता है दुनिया, अपने स्वयं के अनुसंधान कार्यों और वयस्कों के माध्यम से उसके पैटर्न इसमें उसकी मदद कर सकते हैं, बच्चे को उपलब्ध गतिविधियों में वस्तुओं की संभावनाओं का संयुक्त रूप से पता लगाने का अवसर प्रदान करते हैं - ड्राइंग में - पेंट (ब्रश या उंगलियों), पेंसिल, महसूस-टिप के साथ पेन, क्रेयॉन, मॉडलिंग में, अनुप्रयोगों में, पानी, रेत, लाठी और कंकड़, अनाज, आटा, आटा, आदि के खेल में। हर मां एक युवा शोधकर्ता की बेचैनी से परिचित है, वह कितनी लगातार नए खेलों की मांग करता है और कैसे वह जल्दी से एक गतिविधि से दूसरी गतिविधि में चला जाता है। दृढ़ता, ध्यान की एकाग्रता तीन साल से कम उम्र के बच्चे का सबसे मजबूत पक्ष नहीं है। बेशक, एक काम को लंबे समय तक करने की क्षमता विकसित करना आवश्यक है, लेकिन बच्चे को मजबूर करना असंभव है - वह जल्दी से थक जाता है, चिढ़ सकता है, या पूरी तरह से उन गतिविधियों में रुचि खो देता है जो थोपी गई हैं। दूसरी ओर, इस उम्र में विकासात्मक गतिविधियों के लिए नियमितता बहुत महत्वपूर्ण है। एक बच्चा गुणात्मक रूप से नए कौशल में धीरे-धीरे तभी महारत हासिल करता है जब ऐसी ही स्थितियाँ लगातार बनाई जाती हैं जिसमें बार-बार उसकी दिलचस्पी पिछली बार दोहराई जाती है।
इसके अलावा, बच्चे की व्यक्तिगत अपरिपक्वता के बारे में मत भूलना। अपनी तमाम प्रतिभाओं के बावजूद, वह अभी भी परिवार के बाहर शिक्षकों के साथ स्वतंत्र रूप से संवाद करने के लिए तैयार नहीं है। एक बच्चे को सबसे अद्भुत नर्सरी में रखना, उत्कृष्ट शिक्षकों और एक अद्भुत विकासशील वातावरण के साथ, माँ से एक लंबा अलगाव, अक्सर इतना गंभीर तनाव बन जाता है कि इसके परिणाम कई और वर्षों तक प्रभावित होते रहते हैं, बच्चे को न केवल अपने सामंजस्यपूर्ण निर्माण से रोकते हैं। दूसरों के साथ संबंध, लेकिन सफलतापूर्वक अध्ययन भी करते हैं। इसलिए, परिवार के माहौल से बाहर इस उम्र में बच्चे को पालना और शिक्षित करना शायद ही एक अनुकूल विकल्प माना जा सकता है।
एक बच्चे के साथ घर पर व्यवस्थित कक्षाएं आयोजित करना संभव है, लेकिन यह मुश्किल है।
सबसे पहले, क्योंकि एक माँ के पास बहुत सी अन्य जिम्मेदारियाँ और रुचियाँ होती हैं, और यहाँ तक कि अपने बच्चे के साथ खुद से निपटने की एक बड़ी इच्छा और तत्परता के साथ, इसे नियमित रूप से करना आसान नहीं है - आपको बस सड़क पर चलने, खेलने और खेलने की भी आवश्यकता है। बच्चे के साथ और विकासशील लक्ष्यों के बिना संवाद करें।
दूसरे, सामान्य तौर पर, एक माँ या नानी की स्थिति और एक शिक्षक की स्थिति अलग होती है। करीबी वयस्कों से, बच्चा बिना शर्त स्वीकृति, समझ और समर्थन की अपेक्षा करता है, उनमें अपने विचारों पर आनन्दित होने, अपने अनुभवों में शामिल होने की क्षमता की सराहना करता है। इसलिए, किसी भी सख्त आवश्यकताएं और प्रतिबंध अनुसंधान गतिविधियाँबच्चा "अपने" वयस्क की ओर से एक अमित्र कदम के रूप में मान सकता है, जो रिश्ते को प्रभावित करने में धीमा नहीं होगा। एक ट्यूटर, एक शिक्षक एक बच्चे के लिए दिलचस्प है क्योंकि वह एक नया व्यक्ति है, उसके लिए एक अजनबी है। और एक दिलचस्प व्यक्ति के साथ संपर्क बनाए रखने के लिए, बच्चा उसे पेश किए गए नियमों के अनुसार कार्य करने के लिए तैयार है: "आप मेरे साथ आकर्षित करना चाहते हैं, फिर एक एप्रन पर रखो और मेज पर बैठ जाओ, अन्यथा मैं कर सकता हूं 'तुम्हें ब्रश मत दो", "तुम पहले से ही थके हुए हो, लेकिन चलो इस घर को गोंद देते हैं, हमें तुम्हारे साथ एक नया खेल खेलने के लिए इसकी ज़रूरत है।" तदनुसार, ऐसी गतिविधियों से बच्चे के विकास पर प्रभाव आमतौर पर अधिक होता है। सामान्य तौर पर, एक उदार बाहरी वयस्क के साथ संचार बच्चे को सशर्त स्वीकृति का एक बहुत ही महत्वपूर्ण जीवन अनुभव देता है। बिल्कुल आरामदायक और मनोवैज्ञानिक रूप से सुरक्षित वातावरण में, बच्चा यह समझना शुरू कर देता है कि खेल, टीम, समाज में स्वीकार किए जाने के लिए कुछ आवश्यकताएं हैं जिन्हें पूरा किया जाना चाहिए।
तीसरा, चूंकि एक छोटे बच्चे में एक विषय पर ध्यान देने की क्षमता सीमित होती है, इसलिए कक्षाओं के दौरान बच्चे को संदेश देने योग्य आवश्यक चीजों को उजागर करना बहुत महत्वपूर्ण है। यह महत्वपूर्ण है कि बच्चे में बनने वाली जानकारी की मात्रा या कौशल की जटिलता उसकी ऊर्जा क्षमताओं से अधिक न हो। इसलिए, एक अच्छे प्रशिक्षण कार्यक्रम के अलावा, कक्षाओं के लिए एक पेशेवर दृष्टिकोण भी महत्वपूर्ण है। एक प्रारंभिक विकास विशेषज्ञ बच्चे की कठिनाइयों के कारणों को समझने और सक्षम रूप से उसकी मदद करने के लिए एक विशेषज्ञ है - उसके लिए नहीं करना है, और उसे खुद को सब कुछ फिर से करने के लिए मजबूर नहीं करना है, लेकिन जल्दी से यह पता लगाने के लिए कि क्या सही निष्पादन में बाधा डालता है और गलतियों को एक साथ ठीक करता है .
एक छोटे बच्चे के लिए एक से तीन साल तकविकासशील कक्षाओं के लिए आदर्श विकल्प विकास समूहों में सप्ताह में कई बार कक्षाओं में भाग लेना है, जहां शिक्षकों की व्यावसायिकता को प्रत्येक बच्चे के लिए एक व्यक्तिगत दृष्टिकोण की संभावना के साथ जोड़ा जाता है (चूंकि एक समूह में छह या आठ से अधिक बच्चे नहीं होते हैं) और साथियों के साथ बच्चे के संचार के लाभ। अन्य बच्चों की उपस्थिति, कक्षाओं में उनकी भागीदारी न केवल बच्चे को संचार कौशल में सुधार करने का अवसर देती है, बल्कि उसे सीखने में बहुत रुचि लेती है, उसके क्षितिज को व्यापक बनाती है। और एक साथ वयस्क - एक माँ या एक नानी की उपस्थिति, बच्चे को आत्मविश्वास और संरक्षित महसूस करने की अनुमति देती है। साथ ही, यह बहुत महत्वपूर्ण है कि बच्चों के साथ कक्षाएं संयुक्त खेल, संचार से जुड़ी हों, और नियमित "संज्ञानात्मक" कार्य में न बदल जाएं। बच्चे के विकास के लिए अधिक अवसर "सर्कल" प्रकार की कक्षाओं द्वारा प्रदान नहीं किए जाते हैं - प्रत्येक 30-45 मिनट, लेकिन छोटे प्रवास के लंबे कार्यक्रमों द्वारा, जो दोनों में बच्चों के समूह के पूर्ण कार्य के लिए प्रदान करते हैं। नया ज्ञान प्राप्त करने और संचार कौशल में सुधार की दिशा।
बाद में चार सालअधिकांश बच्चे प्रीस्कूल में अपनी शिक्षा जारी रखने या विकासात्मक समूहों में नियमित रूप से लंबी कक्षाओं में भाग लेने से लाभान्वित होते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि स्कूल में पाठ्यक्रम, और यहां तक कि पूर्वस्कूली उम्र में भी, धीरे-धीरे अधिक जटिल होता जा रहा है, आपको बहुत कुछ और उच्च गुणवत्ता के साथ करने की आवश्यकता है। इसके अलावा, चार साल बाद, अन्य बच्चों के साथ नियमित संचार की भूमिका काफी बढ़ जाती है - दोनों सामाजिक कौशल के निर्माण के लिए, और बच्चे के बौद्धिक विकास और सामान्य मानसिक सक्रियता के लिए, जो उसके बच्चे को बहुत प्रभावित करता है। मानसिक विकास. लेकिन साथ ही, परिवार के माहौल की भूमिका के बारे में नहीं भूलना चाहिए। यह माता-पिता, दादा-दादी, बड़े भाइयों और बहनों के साथ संचार है जो बच्चे के क्षितिज का विस्तार करता है, न केवल उसे आत्मविश्वास प्रदान करता है, बल्कि उसके बौद्धिक हितों के विकास, सीखने और जीवन में अपने लक्ष्यों को प्राप्त करने की इच्छा को भी सक्रिय रूप से प्रभावित करता है।
03/12/2007 22:24:55, दरियादिलचस्प, उपयोगी, आवश्यक और सामयिक लेख के लिए धन्यवाद - मुझे दिलचस्प जानकारी मिली, यह हमारी स्थिति के अनुकूल है - बच्चा विकास में अपने साथियों से बहुत आगे है। आइए एक व्यक्तिगत कार्यक्रम पर परामर्श के लिए मनोवैज्ञानिक के पास जाएं!
एक बार फिर धन्यवाद!
03.10.2006 23:43:23, नादिया
मुझे समझ में नहीं आया कि आपने ऐसा क्यों लिखा?
लेख काफी पर्याप्त है
व्यक्तिगत दृष्टिकोण, पारिवारिक शिक्षा .. और परिणामस्वरूप, मिमोसा, ग्रीनहाउस जीव, बहिन-बेटियाँ, पृथ्वी की नाभि। पहले, कोई व्यक्तिगत दृष्टिकोण नहीं था, एक लक्ष्य था, और वह यह है। जैसा कि आप जानते हैं। और हर कोई बढ़ता गया सामान्य लोगों की तरह, उनमें से अधिकांश। हमेशा मैल होते थे।
03.10.2006 19:15:27, 111
