أنظمة تصميم إلكترونيات مجانية وشاملة. المشكلات الحديثة للعلوم والتعليم مشروع شامل

خلق نظام معلوماتيمر أي مستوى من التعقيد بعدة مراحل رئيسية: تحديد المشكلة، وإعداد المواصفات الفنية، وتطوير هيكل المعلومات وقاعدة البيانات، وإنشاء نموذج أولي للتطبيق، وتعديل المواصفات الفنية، وإنشاء تطبيق نهائي، وإعداد إصدارات جديدة وتطويرها. ولحل المشكلات التي تنشأ في كل مرحلة من هذه المراحل، تم إنشاء أدوات متخصصة لمساعدة المطورين على تقليل تكاليف الوقت وتقليل عدد الأخطاء. ومع ذلك، عند الانتقال من مرحلة إلى أخرى، تظهر مشكلة الاستمرارية والتكامل بين الأدوات المتخصصة المستخدمة في تطوير التطبيقات: يجب نقل متطلبات المحللين إلى مطوري قواعد البيانات، يجب نقل قاعدة البيانات النهائية لتطوير واجهة المستخدم ، وعند استلام تعليقات العميل على النموذج الأولي للتطبيق، يجب تعديل المواصفات الفنية. وفي الوقت نفسه، من الضروري تجنب إعادة العمل الكاملة للنظام بأكمله. في أنظمة الأتمتة التي تم تطويرها مسبقًا، تم حل هذه المشكلات جزئيًا فقط.

يمكن تقسيم مناهج تصميم التطبيقات في أنظمة الأتمتة المقترحة للتصميم وتطوير التطبيقات بشكل غير رسمي إلى نوعين، يُطلق عليهما تقليديًا: "من وإلى" و"من وإلى".

يتم الترويج للنهج الأول من قبل مطوري أدوات CASE وأدوات CASE "الخفيفة" ويفترض أن مجموعة أدوات CASE تُستخدم فقط للتصميم - ("قبل") إنشاء قاعدة بيانات، ويتم تنفيذ تطوير التطبيقات ("من" جاهزة قاعدة البيانات) باستخدام المنشئين الذين لديهم أدواتهم الخاصة، ونماذج البيانات، والهندسة العكسية، ومكتبات الفئات، والعديد من الأدوات الأخرى. العيب الرئيسي لهذا النهج هو تجزئة العملية التكنولوجية، ونتيجة لذلك يكون نموذج البيانات الذي يستخدمه المنشئ أفقر بكثير من النموذج الذي طوره المحلل باستخدام أدوات CASE أو يدويًا. يضطر المحلل إلى نقل معلومات إضافية بطرق غير رسمية ("الصوت"). بالإضافة إلى ذلك، أثناء عملية تطوير التطبيق، غالبًا ما يتبين أن مكتبات الفئة القياسية التي يستخدمها المنشئ لم تكن كافية لتطوير تطبيق كامل الميزات، وكان على كل مبرمج بناء الوظيفة بطريقته الخاصة، مما أدى إلى واجهة "المرقعة". ونتيجة لذلك، وعلى الرغم من توفر الأدوات المناسبة للمحللين والمبرمجين، فإن استخدامها لا يؤدي إلى تحسين جودة النظام أو تسريع عملية التطوير.

النهج الثاني، المطبق في ما يسمى بأدوات CASE "الثقيلة"، على سبيل المثال، في Tau UML Suite، يفترض أن CASE تدعم التطوير "من" التحليل "إلى" بناء نموذج بيانات منطقي ونموذج تطبيق منطقي، على الأساس الذي يتم من خلاله إنشاء قاعدة البيانات وتنفيذها هو التوليد التلقائي لرمز البرنامج. يوفر Tau UML Suite للمستخدم أدوات ممتازة لتصميم التطبيقات:

 الرسوم البيانية لمحتوى النموذج (FCD - مخطط محتوى النموذج)، والتي تسمح لك بوصف البنية و(إلى حد كبير) وظائف نماذج الشاشة المعقدة (المصممة للعمل مع عدة جداول)؛

 الرسوم البيانية المخططات الكتلية(SCD - مخطط المخططات الهيكلية)، والذي يسمح لك بوصف خوارزميات وحدات البرامج وطرق العمل مع نماذج الشاشة (في إطار النهج الهيكلي، يتم تنفيذ العمل مع نماذج الشاشة بأناقة باستخدام ما يسمى "الوحدات النمطية المحددة مسبقًا" );

 مخططات تسلسل نموذج الشاشة (FSD - مخطط تسلسل النموذج)، والتي تحدد الهيكل العام للتطبيق. وكذلك ربط النماذج والخوارزميات (الطرق).

العيب الرئيسي لهذا النهج هو أن أيديولوجية التصميم لا تأخذ في الاعتبار الاحتياجات الحقيقية للمصمم، الذي يجب عليه تطوير نظام معلومات بواجهة قياسية، حيث يحتاج العميل إلى نظام ذو وظائف سهلة التعلم. ويحتاج المصمم إلى وسيلة لبناء نموذج منطقي لواجهة قياسية، وليس نموذجا كاملا لجميع عناصر الواجهة. التصميم التفصيلي لكل نموذج شاشة (باستخدام FCD أو في المُنشئ) عند إنشاء واجهة قياسية ليس أمرًا مملًا فحسب، بل غالبًا ما يكون عملًا ضارًا، وعادةً ما تكون أماكن العمل "الفريدة" قليلة العدد، فهي أسرع بكثير؛ أسهل في الإنشاء بناءً على مكان العمل القياسي، وليس "من الصفر". بالإضافة إلى ذلك، فإن تكاليف شراء وإتقان CASE "الثقيلة" تؤتي ثمارها فقط عند إنشاء أنظمة كبيرة بما فيه الكفاية أو في الإنتاج "الخطي"؛ فالعديد من الإمكانيات التي توفرها منتجات هذه الفئة ليست ضرورية جدًا لإنشاء نظام صغير بواسطة المطورين معرفة مجال الموضوع جيدًا أو لإعادة إنتاج نظام موجود على نظام أساسي آخر.

حددت DataX/FLORIN لنفسها مهمة تطوير تقنية تصميم من شأنها أن توفر النقل التلقائي للبيانات أثناء الانتقال من مرحلة واحدة من تطوير نظام المعلومات إلى أخرى، ومن شأنها أن تسمح بإنشاء أنظمة معلومات حديثة مع واجهة مستخدم موحدة في وقت قصير وسوف دعم دورة حياة التطبيق الكاملة. تم تطوير هذه التقنية وأطلق عليها اسم "تقنية التصميم الشامل". فهو يسمح لك بربط جميع مراحل بناء نظام المعلومات معًا، بدءًا من إعداد المهمة وحتى إنشاء الوثائق الورقية. يسمح لك استخدام هذه التقنية بالتخلي عن العمل اليدوي لترميز قاعدة البيانات وواجهات البرامج، ويجعل من الممكن إجراء تغييرات على أي مستوى من التنفيذ، ونتيجة لذلك، لا يمنح العميل نظامًا جاهزًا فحسب، بل أيضًا يعني لذلك مزيد من التطويروالمرافقة. لتنفيذ تكنولوجيا التصميم الشاملة، تم إنشاء عائلة من منتجات برمجيات GRINDERY، والتي تم من خلالها التغلب على الفجوة التكنولوجية بين أدوات CASE وأدوات برمجة الواجهة. يسمح استخدام المنتجات البرمجية من عائلة GRINDERY بالتصميم المنطقي للتطبيق في وقت واحد مع تطوير بنية قاعدة بيانات منطقية في بيئة Telelogic Tau UML Suite، ثم إنشاء كود البرنامج تلقائيًا بأي لغة برمجة تدعمها عائلة GRINDERYTM. يتم إعداد وتغيير معلمات (سمات) التحكم في إنشاء التعليمات البرمجية، بالإضافة إلى إدارة حقوق الوصول وإصدارات المشروع، باستخدام آليات أداة CASE المقابلة. تم تطوير قوالب لمولد كود GRINDERYTM لإنشاء واجهة تطبيق قياسية. في تطبيق ذي واجهة قياسية، يتم إنشاء مكان عمل لكل جدول موضوع في قاعدة البيانات، مما يسمح لك بإجراء العمليات الأساسية مع البيانات (INSERT، UPDATE، DELETE، QBE) الموجودة في هذا الجدول. مكان العمل، الذي تم إنشاؤه لجدول الموضوع، يسمح لك بالعمل ليس فقط مع جداول قاعدة البيانات الرئيسية، ولكن أيضًا مع جداول قاعدة البيانات الأخرى ("المساعدة" لمكان عمل معين). يعتمد المظهر المحدد لنماذج الشاشة ووظيفة التطبيق على قيم السمات المحددة. بمساعدتهم، يمكنك، على سبيل المثال، تعيين طريقة تقديم حقل معين، ورؤوس النماذج والحقول، والحاجة إلى تقديم السجلات من الجداول التابعة والجداول الشريكة، ووضع الوصول إلى جداول القاموس. يتم تحديد مجموعة من السمات لكل جدول وحقوله مرة واحدة وتستخدم لجميع النماذج التي يتوفر بها هذا الجدول أو حقوله. يتم إدخال السمات وتحريرها إما من خلال واجهة المستخدم الرسومية GRINDERY GrabberTM أو من خلال واجهة المستخدم الرسومية Telelogic Tau UML Suite TM. يمكن للمطور إجراء تغييرات يدويًا على كود التطبيق الذي تم إنشاؤه بواسطة منشئ الكود في أي وقت.
وبالتالي، فإن تقنية البرمجة الشاملة التي طورتها DataX/FLORIN ومنتجات البرامج التي تم إنشاؤها لتنفيذها تجعل من الممكن حل مشكلة أتمتة تصميم التطبيق من مرحلة التحليل إلى الإنشاء الكامل لرمز التطبيق من خلال واجهة مستخدم موحدة .


1. A.V.Vishnekov، E.M.Ivanova، I.E.Safonova، النظام المتكامل لدعم قرارات التصميم والإدارة في نظام الإنتاج الآلي المتكامل لمنتجات التكنولوجيا الفائقة، مواد المؤتمر الروسي الأول "الابتكار والجودة والتعليم"، M. :ميم، 2003.
2. Vishnekov A.V.، طرق اتخاذ قرارات التصميم في أنظمة CAD/CAM/CAE للمعدات الإلكترونية (في جزأين)، M.: MIEM، 2000/

3. Dendobrenko B.N., Manika A.S.، أتمتة تصميم المعدات الإلكترونية، M.: تخرج من المدرسه، 1980

4. Klyuchev A.O.، Postnikov N.P.، تكنولوجيا التصميم الشامل لأنظمة المعلومات والتحكم، ملخصات المؤتمر العلمي والتقني الثلاثين لأعضاء هيئة التدريس، سانت بطرسبرغ معهد الدولةميكانيكا الدقة والبصريات، سانت بطرسبرغ: 1999. (http://www.florin.ru/win/articles/alma_ata.html)

5. نورينكوف آي بي، كوزميك بي، دعم المعلومات لمنتجات التكنولوجيا الفائقة. كالس – التقنيات، ISBN 5-7038-1962-8، 2002.

6. Malignak L. مزيد من التوسع وظائف CAD // إلكترونيات، 1991، المجلد 64، العدد 5.

7. Gan L. تصميم أدوات التشغيل الآلي التي توفر العمل الموازي في المشاريع // الإلكترونيات، 1990، المجلد 38، العدد 7، ص. 58-61.

8. أ. مازورين، اتجاهات تطوير Unigraphics في عام 2001، مجلة “CAD والرسومات”، العدد 12، 2000 (http://www.sapr.ru/Article.asp?id=671)

9.http://www.spb.sterling.ru/unigraphics/ug/cad/index.htm
10. سميرنوف إيه في، يوسوبوف آر إم تكنولوجيا التصميم المتوازي: المبادئ الأساسية ومشاكل التنفيذ، أتمتة التصميم، العدد 2، 1997 (http://www.osp.ru/ap/1997/02/50.htm )

11. نيفينز جي.إل.، ويتي دي.إي. التصميم المتزامن للمنتجات والعمليات. - ماكجرو هيل، نيويورك، 1989

12. R.P.Kirshenbaum, A.R.Nagaev, P.A.Palyanov, V.P.Freishteter, D.V.Marinenkov تكنولوجيا المعلومات في تصميم حقول النفط والغاز، (JSC "Gi-protyumenneftegaz"، تيومين، 1998

13. إيشي ك، جويل أ، أدلر آر إي، نموذج للتصميم الهندسي المتزامن - الذكاء الاصطناعي في التصميم / إد. بقلم جي إس جيرو، نيويورك: سبرينغر، 1989، ص 483-501.
14. حساب الهياكل في MSC/NASTRAN لنظام التشغيل Windows http://www.dmk.ru/compold.php?n=NA==

15.http://www.nastran.com
16.http://www.ansys.com
17.http://www.cad.ru/cgi-bin/forum.pl?theme=762&reply_id=4328&start_id=
18.http://www.ibm.com/ru/catia
19.http://www.solidworks.ru
20. حلول CAD - حل المشكلات الهندسية في مجال الهندسة الميكانيكية http://cadsolutions.narod.ru/Pages/CadCamCae/UGNX.htm
21. س. مارين، ما هو Unigraphics.، مجلة CAD والرسومات، العدد 7، 2000.

22. إ. كارتاشيفا، تقنيات SDRC المتكاملة، مجلة الأنظمة المفتوحة العدد 5، 1997، الصفحات 72-77.

23. الرياضيات. النماذج المصنوعة بنظام CAD/CAM Pro/Engineer، http://ws22.mech.unn.runnet.ru/CADCAM/ProEngineer/GAZ/J1.html
24. أنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر: القاموس المصور، أد. آي بي. نورينكوفا، م: المدرسة العليا، 1986.

25.http://arkty.itsoft.ru/edu/control/cada0b.htm
26. http://www.iatp.am/vahanyan/systech/v.htm

لقد ولت الأيام التي كان فيها المصمم، من أجل تطوير طوبولوجيا لوحة الدوائر المطبوعة، يتسلح بورقة من الورق وقلم رصاص مبري وممحاة ويشغل جهازه الخيال المكاني. وكانت هذه المهمة معقدة ومملة وغير منتجة. ليس من قبيل المصادفة أنه منذ لحظة إنشائها تقريبًا، جرت محاولات لتكييف أجهزة الكمبيوتر لحل مشكلات التصميم. ونتيجة لذلك، تم إنشاء العديد من أنظمة التصميم بمساعدة الكمبيوتر (CAD) أو أنظمة CAD (التصميم بمساعدة الكمبيوتر باللغة الإنجليزية)، والتي تركز على الحل المهام المختلفةالتصميم والبناء. غالبًا ما يتم اختصار أنظمة CAD المستخدمة لأتمتة تصميم الإلكترونيات باسم EDA (EDA - أتمتة تصميم الإلكترونيات). عادةً، يشتمل نظام تصميم EDA الشامل على محرر تخطيطي كهربائي ومحرر ثنائي الفينيل متعدد الكلور. في الآونة الأخيرة، تتضمن هذه الأنظمة بشكل متزايد أدوات لمحاكاة الدوائر الكهربائية، مما يسمح للمرء بدراسة تشغيل الجهاز الإلكتروني حتى قبل تنفيذه في الأجهزة.

أما بالنسبة للإلكترونيات، في الثمانينيات من القرن الماضي، ثم المصممين السوفييت، أصبح نظام CAD التجاري الممتاز PCAD متاحًا. كان نظام CAD هذا ناجحًا جدًا لدرجة أنه أصبح معيارًا صناعيًا لسنوات عديدة. على الرغم من ظهور أجيال جديدة من CAD وأنظمة التشغيل، فإن إصدارات PCAD "ما قبل السوفييتية" 4 ... 8.7 لا تزال تستخدم بنشاط في العديد من مكاتب التصميم. وأوضح هذا ليس فقط الصفات الإيجابية"Dosovsky" PCAD، ولكن أيضًا لأنه على مدار سنوات عديدة من الاستخدام، تم تطوير كمية كبيرة من الوثائق والمكتبات له، وتم تحسين عملية التصميم والإنتاج. بالنسبة للمصممين غير المثقلين بمثل هذه الأمتعة، يقدم السوق كمية كبيرة CAD، ويتم تحديث القائمة باستمرار. تعمل أنظمة CAD الحديثة على أتمتة عمل المصمم إلى حد أكبر وتسمح بالتعاون بين العديد من المصممين، مما يضمن نتائج أفضل في فترة زمنية أقصر.

بفضل الاختراق المتزايد لأجهزة الكمبيوتر في المجالات غير المهنية، فضلا عن استخدامها للتدريب، أصبحت هذه الأخيرة متاحة لعدد كبير من المصممين والطلاب غير المحترفين. المصممون غير المحترفين، في هذا السياق، يقصد بهم أولئك الذين يشاركون في التصميم أحيانًا فقط فيما يتعلق بأنشطتهم المهنية أو هواياتهم.

عادةً ما يحاول غير المحترفين استخدام نفس أنظمة CAD مثل المحترفين. ولكن، نظرًا لعدم حصولهم على دخل مالي كبير من أنشطتهم، لا يمكنهم بصراحة شراء CAD احترافي باهظ الثمن (عادةً، نادرًا ما تقل تكلفة CAD الاحترافي وبالتالي التجاري عن 2000 دولار أمريكي) ويستخدمون إصدارات مختلفة من CAD الموجودة على الإنترنت . من الواضح أنه في هذه الحالة يتعين على المرء أن يتحمل التشغيل غير المستقر لمثل هذا الشيء برمجةونقص الدعم الفني وكذلك إمكانية إصابة جهاز الكمبيوتر الخاص بك بالفيروسات. بالإضافة إلى كل ما سبق، فإن هذا الاستخدام غير قانوني بكل بساطة!

دون التركيز على الجانب الأخلاقي للاستخدام المجاني للبرامج التجارية، دعونا نلفت انتباه غير المتخصصين إلى حقيقة أنه على الإنترنت يمكنك العثور على العديد من أنظمة CAD المجانية تمامًا والقادرة تمامًا على حل جميع مشكلات غير المتخصصين. مطور محترف. من المهم أن تسمح أنظمة CAD المجانية عادةً بالتعلم بشكل أسرع ومستوى أقل من المعرفة المهنية للمستخدم. على سبيل المثال، يصل حجم الوثائق الخاصة ببرامج CAD التجارية الكبرى إلى آلاف الصفحات، في حين أن الوصف الكامل للعديد من أنظمة CAD المجانية يمكن أن يتناسب بسهولة مع العديد من منشورات المجلات. إذا كنت لا تقوم بالبناء طوال الوقت، فمن الأفضل أن تقلب بضع صفحات بين الحين والآخر بدلاً من دراسة دليل سميك في كل مرة!

ينطبق الكثير مما سبق أيضًا على المطورين المحترفين للشركات النامية الصغيرة، الذين يتكبدون تكاليف عالية في مرحلة التكوين وبالتالي لا تتاح لهم أيضًا فرصة شراء البرامج التجارية.

دعونا نلقي نظرة سريعة على البرامج المجانية المصممة لتصميم لوحات الدوائر المطبوعة. يوجد نوعان رئيسيان من هذه البرامج على الإنترنت. فمن ناحية، يتم إنشاء مثل هذه البرامج من قبل شركات مختلفة مرتبطة بإنتاج لوحات الدوائر المطبوعة أو بيع المكونات، ومن ناحية أخرى، يشارك الهواة أو مجموعات الهواة في تطوير مثل هذه البرامج.

تتضمن الفئة الأولى البرامج المعروفة جيدًا في مجتمع الهواة. اكسبريس ثنائي الفينيل متعدد الكلور[http://www.expresspcb.com/]، Pad2Pad[http://www.pad2pad.com/] و فنان ثنائي الفينيل متعدد الكلور[http://www.4pcb.com/free-pcb-layout-software/index.html]. مثل العديد من البرامج من هذه الفئة، تم إنشاء Express PCB وPad2Pad وPCB Artist للترويج لخدمات شركاتهم، وبالتالي لديهم قيود معقولة حيث أن المخرجات التي نتلقاها هي مشروع في بعض التنسيقات الخاصة التي لا يمكننا إرسالها إلا إلى PCB محدد الصانع . وهذا ليس جيدا. صحيح أن الهواة المحليين نادرًا ما يطلبون لوحات الدوائر المطبوعة بشكل خاص. يتم رسمها عادةً بالطريقة القديمة يدويًا أو باستخدام تقنية الحديد بالليزر. وبما أن Express PCB وPad2Pad وPCB Artist قادرة على طباعة النتائج، فإن هذا يكفي في بعض الأحيان لتصنيع اللوحات اليدوية.

وبصرف النظر قليلا عن البرامج المذكورة أعلاه، فإن EDA DesignSpark PCB، الذي ظهر مؤخرا نسبيا. حزمة البرامج ديزاين سبارك ثنائي الفينيل متعدد الكلورظهر [http://www.designspark.com/] في يوليو 2010 وتم تطويره بواسطة RS Components، التي يقع مقرها الرئيسي في كوربي (المملكة المتحدة). حزمة البرامج هذه مجانية تمامًا. لتفعيل البرنامج كل ما تحتاجه هو تسجيل بسيط ومجاني على موقع الشركة. وفي الوقت نفسه، لا يحتوي DesignSpark PCB على أي قيود على عدد عناصر الدائرة أو وقت الاستخدام. على عكس البرامج المذكورة أعلاه، لا يحاول DesignSpark PCB ربط المستخدمين بشركة مصنعة معينة ويقوم بإنشاء ملفات الإخراج بتنسيقات الإنتاج الشائعة Gerber، وDXF، وExcellon، وIDF، وLPKF. تم تصميم هذا البرنامج على مستوى احترافي جيد جدًا ويتضمن جميع المكونات الضرورية، مثل محرر التخطيط ومحرر لوحة الدوائر المطبوعة. في محرر الدوائر، يمكن للمستخدم رسم الدوائر والوصلات بسهولة. في هذه الحالة، يمكن أن يحتوي المخطط على العديد من الأوراق المترابطة لتشكل مشروعًا كاملاً. يحتوي الأخير على وظائف التخطيط التلقائي والتوجيه التلقائي. يوجد حاليًا مجتمع كبير عبر الإنترنت لمستخدمي هذا البرنامج، حيث يمكن للجميع العثور على الدعم بشأن القضايا التي تهمهم. يدعم DesignSpark PCB أجهزة المحاكاة الشهيرة مثل LTSpice، وLSSpice، وTopSpice، وTINA. يتمتع المستخدمون بالقدرة على استيراد تصميماتهم من برامج تصميم ثنائي الفينيل متعدد الكلور. تشتمل واجهة البرنامج على آلة حاسبة متخصصة تسمح لك بحساب عرض الآثار ومقاومتها، وكثافة التيار المثالية وارتفاع درجة حرارة الأثر، بالإضافة إلى مقاومة المنافذ.

يتكون KiCad من محرر الدائرة الإسكيما، محرر ثنائي الفينيل متعدد الكلور بي سي بي نيووالعارض جربر جربفيو. والمفاجأة السارة هي أن خيارات البرنامج تشمل اللغة الروسية، كما أن هناك مساعدة باللغة الروسية. يوفر محرر الدائرة إمكانية إنشاء دوائر أحادية الصفيحة ودوائر هرمية، والتحكم في القواعد الكهربائية (ERC)، وإنشاء قائمة netlist لـ pcbnew أو Spice. يوفر محرر ثنائي الفينيل متعدد الكلور تطوير اللوحات التي تحتوي على من 1 إلى 16 طبقة من النحاس وما يصل إلى 12 طبقة تقنية (طباعة حريرية، قناع لحام، إلخ)، وإنشاء ملفات تكنولوجية لتصنيع لوحات الدوائر المطبوعة (ملفات جربر لـ أجهزة تخطيط الصور وملفات الحفر ومكونات ملفات الموضع)، وطباعة الطبقات بتنسيق PostScript. يتيح لك عارض Gerber عرض ملفات Gerber.


التصميم الشامل معنى التكنولوجيا الشاملة هو النقل الفعال للبيانات ونتائج مرحلة التصميم الحالية المحددة إلى جميع المراحل اللاحقة في وقت واحد. تعتمد هذه التقنيات على البناء المعياري لبرنامج CAD واستخدام قواعد البيانات وقواعد المعرفة المشتركة في جميع مراحل المشروع وتتميز بقدرات واسعة النطاق على النمذجة والتحكم في جميع مراحل التصميم. التصميم الموازي تقنية التصميم المتوازي هي تطوير لتقنية التصميم الشامل.


شارك عملك على الشبكات الاجتماعية

إذا كان هذا العمل لا يناسبك، ففي أسفل الصفحة توجد قائمة بالأعمال المشابهة. يمكنك أيضًا استخدام زر البحث


محاضرة رقم 3

تقنيات التصميم الأساسية CAD/ASTPP/SAIT

التقنيات الواعدة اليوم هي:

  • تصميم من النهاية إلى النهاية
  • التصميم الموازي
  • تصميم من أعلى إلى أسفل

تقنية المكالمات

الفكرة الرئيسية هي إنشاء وصف إلكتروني ودعم للمنتج في جميع مراحل دورة حياته. يجب أن يتوافق الوصف الإلكتروني مع المعايير المحلية والدولية المقبولة في هذا المجال. هذه تقنية لتوفير دعم المعلومات لإنشاء المنتج.

تصميم شامل

معنى التكنولوجيا الشاملة هو النقل الفعال للبيانات ونتائج مرحلة التصميم الحالية المحددة إلى جميع المراحل اللاحقة في وقت واحد.

تعتمد هذه التقنيات على البناء المعياري لبرنامج CAD، ولكن باستخدام قواعد البيانات وقواعد المعرفة المشتركة في جميع مراحل المشروع وتتميز بقدرات واسعة النطاق على النمذجة والتحكم في جميع مراحل التصميم.

عادةً ما تكون أنظمة CAD الشاملة متكاملة، على سبيل المثال. لديك خوارزميات بديلة لتنفيذ إجراءات التصميم الفردية.

الهندسة المتزامنة

تكنولوجيا التصميم المتزامنة هي تطوير لتكنولوجيا التصميم الشامل.

أثناء التصميم الموازي، يتم إنشاء المعلومات المتعلقة بأي خصائص وسيطة أو نهائية للمنتج المصنع وتقديمها لجميع المشاركين في العمل، بدءًا من المراحل الأولى للتصميم. وفي هذه الحالة، تكون المعلومات تنبؤية بطبيعتها. يعتمد اشتقاقها على نماذج وأساليب رياضية للتقييم التنبؤي للخيارات المختلفة لاستراتيجيات التصميم، أي. اختيار الخصائص الأساسية للمنتج الجاري تطويره، وتحديد معايير جودة التطوير واختيار الأدوات الخوارزمية وأدوات التطوير. يمكن إجراء التقييم على أساس النماذج التحليلية وعلى أساس الأساليب الإحصائية وعلى أساس أساليب النظام الخبير.

يتم تنفيذ تقنية التصميم الموازي على أساس أدوات متكاملة للتقييم التنبؤي وتحليل حلول التصميم البديلة مع الاختيار اللاحق لحل التصميم الأساسي.

يمكن إجراء تقييم تنبؤي فيما يتعلق بالمشروع بأكمله (ثم نتحدث عن مرحلة التصميم الأولية) وفيما يتعلق بمراحل التصميم الفردية.

الفرق الأساسيالتصميم الموازي من التصميم الشامل هو أن المعلومات لا تتدفق ببساطة إلى جميع مراحل التصميم اللاحقة، ولكن بما أن جميع المراحل تبدأ في التنفيذ في وقت واحد، فإن المعلومات تتدفق إلى جميع مراحل التصميم السابقة وجميع مراحل التصميم اللاحقة.

فائدة التصميم الموازي في جودة المشروع بأكمله، لأن وفي مرحلة تصميم محددة، يتم أخذ المعايير من المراحل الأخرى بعين الاعتبار.

تظهر المعلومات لجميع المشاركين في التطوير من المواصفات الفنية وبناءً على مراحل التصميم الأولي.

لأول مرة قدمت الشركة بيئة التصميم الموازيةرسومات مينتور استنادًا إلى مبدأ الجمع بين جميع أدوات التصميم والبيانات في عملية إنشاء منتج واحدة مستمرة ومرنة.

تشمل هذه البنية التحتية:

  • بيئة إدارة التصميم
  • نظام إدارة بيانات المشروع
  • نظام دعم القرار

تصميم من أعلى إلى أسفل

تتضمن تقنية التصميم من أعلى إلى أسفل أن يبدأ المهندس العمل في المشروع في مستوى عالالتجريد تليها التفاصيل.

تتمثل المهمة الرئيسية للمدير أو المهندس في تحديد الحل المفاهيمي الأمثل (كقاعدة عامة، يتم البحث عن حل أكثر عقلانية) لاختيار خوارزميات التصميم، بالإضافة إلى أدوات التصميم الفعالة. بمعنى آخر، تحديد استراتيجية التصميم الصحيحة بناءً على معلومات عامة وغامضة إلى حد ما.

يتم حل هذه المشكلة على أساس الأدوات التنبؤية، أي. البرامج التي توفر الاتصال بين مراحل مرحلة التصميم الوظيفي والمنطقي والتقني (التصميمي) ومرحلة الإعداد التكنولوجي للإنتاج.

وفي الوقت نفسه، يتم استخدام الأدوات التنبؤية على مستوى إجراءات المشروع الفردية وعلى مستوى المشروع ككل.

يتيح لك التصميم من أعلى إلى أسفل الحصول على منتج بخصائص أداء أعلى وإنشاء جهاز موثوق به.

تعتمد جميع شركات تصنيع CAD الحديثة على تقنية التصميم من أعلى إلى أسفل.

هيكل عملية تصميم وحدة الحوسبة الإلكترونية

  1. التصميم المفاهيمي (أفان).
  2. التصميم المنطقي الوظيفي
  3. تصميم المخططات الوظيفية
  4. تصميم برامج الاختبارات والاختبارات
  5. التصميم التصميمي (الفني).
  6. تصميم التصميم المسبق
  • تشكيل العديد من الخيارات العقلانية
  • تحليل وحدات البرامج البديلة لتنفيذ إجراءات التصميم اللاحقة واختيار الأنسب (تكييف CAD مع كائن التصميم)
  • اختيار خيار التصميم الأساسي (اختيار المعلمات المترية والطوبولوجية للكائن)
  1. تخطيط الوحدات الهيكلية
  2. مرحلة وضع العناصر على سطح الوحدة
  3. اتصالات إشارة التوجيه
  4. الإعداد التكنولوجي للإنتاج (إنشاء خرائط طريق لعملية الإنتاج)
  5. إعداد الوثائق الفنية

أعمال أخرى مماثلة قد تهمك.vshm>

2735. التقنيات الذكية لتصميم نظم المعلومات. منهجية تصميم المنتجات البرمجية في ظل وجود نموذج أولي 115.24 كيلو بايت
باستخدام مثال التصميم المفاهيمي لنظام معلومات آلي يقوم بفحص المنتجات الصوتية، سنقدم منهجية عامة لإنشاء مشروع نظام معلومات. الهدف من إنشاء نظام آلي هو تطوير أداة لإجراء فحص موضوعي عالي الجودة للمنتجات الصوتية وفقًا للقانون الاتحادي رقم 436 بشأن حماية الأطفال من المعلومات الضارة بصحتهم ونموهم. سيكون موضوع البحث هو المنتجات الصوتية. ونقصد بالمعلومات المدمرة...
6616. التوحيد التكنولوجي. أنواع التصميم التكنولوجي. مخطط وظيفي لـ CAD TP 19.37 كيلو بايت
التوحيد التكنولوجي يؤدي إلى نظام موحد لأساليب المعالجة. هذه هي المهام مثل اختيار طرق المعالجة، ونوع المعدات، ونوع الأداة، وتعيين مخطط الأساس، وطريقة تثبيت جزء، وتشكيل تكوين العمليات، وتحديد تسلسل العمليات، واختيار نوع قطعة العمل، وتحديد تسلسل العمليات التحولات في العمليات. كيف يتخذ التقني قرارًا في كل حالة من الحالات المذكورة، دعونا نفكر كمثال في مشكلة اختيار طريقة المعالجة؟ ومن المعروف أن التكنولوجيا أثبتت جدواها ...
7344. تكنولوجيا المعلومات الأساسية 25.92 كيلو بايت
يمكن تعريف تقنيات الوسائط المتعددة بأنها نظام من تقنيات المعلومات الحاسوبية التي يمكن استخدامها لتنفيذ فكرة دمج المعلومات غير المتجانسة في بيئة معلومات حاسوبية واحدة. هناك ثلاثة مبادئ أساسية للوسائط المتعددة...
7633. إضفاء الطابع الرسمي على تكنولوجيا تصميم EIS 15.23 كيلو بايت
إضفاء الطابع الرسمي على تكنولوجيا تصميم EIS إن تعقيد التكاليف المرتفعة وكثافة العمالة في عملية تصميم EIS طوال دورة الحياة بأكملها يستلزم، من ناحية، اختيار تكنولوجيا تصميم مناسبة للكائن الاقتصادي، ومن ناحية أخرى، وجود أداة فعالة لإدارة عملية تطبيقه. من وجهة النظر هذه، هناك حاجة لبناء مثل هذا النموذج الرسمي لتكنولوجيا التصميم عندما يكون من الممكن، على أساسه، تقييم الحاجة وإمكانية استخدام...
1990. الفئات الأساسية للتحليل 42.12 كيلو بايت
تم تقديم مفهوم الروتين من قبل نيلسون ووينتر فيما يتعلق بأنشطة المنظمات وتم تعريفه من قبلهما على أنه "أنماط سلوك طبيعية ويمكن التنبؤ بها". ومع ذلك، فإن السلوك الروتيني هو سمة ليس فقط للمنظمات، ولكن أيضا للأفراد. وفيما يتعلق بالأخير، يمكن تقسيم الروتين إلى فئتين
16940. 19.79 كيلو بايت
يمكن اختزال تحليل مفهوم القانون كمؤسسة إلى مفهوم العقد الاجتماعي. ومع تفسير أوسع لمفهوم العقد، يمكن للمرء في الواقع وضع علامة متساوية بين مفهوم العقد الاجتماعي والقاعدة الانعكاسية. لا يمكن أن تكون هناك حقوق بدون عقد على الإطلاق، لأن تنفيذ أي حق هو دائمًا مسؤولية شخص ما. في الأدبيات القانونية الحديثة، عادة ما يتم حذف مفهوم العقد.
9290. المصطلحات والمؤشرات الأساسية للإدارة المالية 26.85 كيلو بايت
يشير مقدار القيمة المضافة إلى حجم أنشطة المؤسسة ومساهمتها في تكوين الثروة الوطنية. دعونا نطرح من VA تكاليف الأجور وجميع المدفوعات الإلزامية ذات الصلة بالمؤسسة للتأمين الاجتماعي والمعاشات التقاعدية وما إلى ذلك. وكذلك جميع الضرائب والمدفوعات الضريبية للمؤسسة باستثناء ضريبة الدخل، سوف نتلقى BREI...
8040. منظمة CAD 7.99 كيلو بايت
يعد نظام CAD الفرعي جزءًا من نظام CAD الذي يتم تحديده وفقًا لخصائص معينة ويسمح بالحصول على أنظمة تصميم كاملة. تنقسم أنظمة CAD إلى أنظمة فرعية للتصميم والصيانة. عند مخرجات هذا النظام نحصل على مخطط وظيفي ثم مخطط منطقي وعند المخرجات مخطط دائرة.
7215. التصميم و CAD 19.8 كيلو بايت
ومن أشهر أنظمة أتمتة التصميم الأجنبية هو CAD UTOCD من شركة utodesk، ومن أشهر أنظمة أتمتة التصميم المحلية المستخدمة في الهندسة الميكانيكية هو CAD KOMPAS من شركة Ascon، والذي يتضمن جميع المكونات الضرورية لأنظمة CD CAM. على عكس KOMPAS، يعد utoCd نظامًا أكثر مرونة، ولكنه في نفس الوقت أكثر تعقيدًا، نظرًا لأن إمكانيات utoCd تسمح باستخدامه في مجالات مختلفة من التصميم. CAD utoCd 2004 في البداية كان utoCD...
6614. وصف CAD 17.54 كيلو بايت
نظام البوصلة من شركة ASCON الروسية. يتضمن إصدار "Compass 5" النظام الفرعي للرسم والرسومات "Compass-Graphic"، والنظام الفرعي للنمذجة الهندسية "Compass-3D"

منهجية تنظيم "التصميم الشامل" في AutoCAD باستخدام LOTSMAN ASG

1. النظرية

1.1. ما هو التصميم الشامل؟

التصميم الشامل في هذا السياق هو: أحد الخيارات لتنظيم العمل الجماعي مع القدرة على تحديث البيانات الرسومية المتكررة على الفور في جميع رسومات المشروع. في هذه الحالة، يمكن تعيين حالة أي مواد رسومية (في حالتنا، ملفات DWG) بشكل منطقي إلى حالة "مصدر البيانات" أو "مستورد البيانات". سيقوم مستورد البيانات بتضمين مصدر البيانات. والأمر أبسط - سيتم إدراج رابط لمصدر البيانات فيه.

على سبيل المثال: يقوم مهندس المخطط الرئيسي بتطوير رسومات لمجموعة GP، والتي على أساسها يقوم مهندسو الشبكات بوضع خطط لوضع الشبكات الخارجية. يحتاج "متخصصو الشبكة" إلى معرفة موقع المبنى المصمم والممرات والأرصفة والوضع الطبوغرافي الحالي. إنهم مجبرون على انتظار "المخطط الرئيسي" حتى ينتهي من تشكيل رسمه. وفي المقابل، يحتاج "المخطط الرئيسي" إلى التضاريس من "الطوبوغرافيين" وخطوط ملامح المباني المصممة من "المهندسين المعماريين" لإنشاء مخطط رئيسي.

مهمة:تقليل وقت الانتظار، وزيادة كفاءة التفاعل بين المتخصصين.

تسمح لك منهجية التصميم الشاملة بتنظيم التواصل بين جميع المشاركين في التصميم على مستوى البيئة الرسومية من خلال أداة "الروابط الخارجية" في AutoCAD.

أداة AutoCAD "الروابط الخارجية" - تتيح لك تنظيم الاتصال بين رسمين أو أكثر. أولئك. يمكنني استيراد (فيما يلي سيتم فهم هذا المفهوم على أنه أمر _attach، المعروف أيضًا باسم إدراج مرجع خارجي) في رسمتي جزء (بعد الإدراج يمكننا قص المرجع الخارجي - تعيين حد عرض) من أي رسم آخر تم إنشاؤه بواسطة مهندس آخر، حتى لو كان يقوم بتحريره في الوقت الحالي. في هذه الحالة، سيتم تحديث الجزء المدرج في الرسم تلقائيًا عندما يتغير مصدر البيانات. علاوة على ذلك، إذا ظهرت طبقات جديدة على هذا الجزء والتي قد لا أحتاج إليها، فسيتم إبلاغي بذلك وسأكون قادرًا على إيقاف تشغيل عرضها في الوقت المناسب أو إعادة تعريف خصائصها (مرشح مطابقة الطبقات الجديدة في مدير الطبقات) . أولئك. سأحصل دائمًا على معلومات محدثة من المشاركين الآخرين في التصميم ويمكنني البدء في العمل مبكرًا، قبل أن يكملوا الرسم بالكامل، بمجرد أن أرى أن هناك بيانات كافية لبدء التصميم.

على سبيل المثال: كما في الطريقة القديمة - يضطر 5-7 أشخاص من مهندسي "الشبكة" إلى انتظار "المخطط العام" حتى ينتهي من رسم المخطط العام. في بعض المراحل، يمكنهم "الشبكيون" أخذ نسخ وسيطة من الخطة العامة منه ونسخها في رسوماتهم وبدء العمل (في هذه الحالة، تكون النسخ مستقلة تمامًا عن المصدر). إذا كان هناك أي تغيير في المخطط الرئيسي، فإنهم يضطرون إلى تحديث البيانات من المخطط الرئيسي باستمرار واستبدالها في رسوماتهم بأخرى جديدة. وفي الوقت نفسه، إضاعة الوقت بانتظام في فصل "القمح عن التبن"، والمعاناة في الانتقال من مقياس إلى آخر، وما إلى ذلك. ولكن النتيجة مع هذه التقنية غالبا ما تكون هي نفسها. يتم أخذ البيانات مرة واحدة ولا يتم تحديثها مرة أخرى. وفي مرحلة معينة، يكون لدى عدد من المصممين عدة إصدارات من نفس البيانات، والتي تبدأ في التطور بالتوازي، مما يؤدي في النهاية إلى عدم الاتساق في أجزاء المشروع، مما يؤدي عادة إلى ضياع الوقت وتصحيح الرسومات في اللحظة الأخيرة .

لذلك، فإن استخدام تقنية "التصميم الشامل" يسمح لك بما يلي:

القضاء على ظهور التناقضات بين الأقسام الفردية للمشروع

لأنه يسمح لك بمراقبة تحديث بيانات المصدر في الوقت الفعلي (باستثناء العمل في اتجاهات غير ضرورية)

وهذا يلغي التحديث اليدوي لبيانات المصدر (يتم استيراد البيانات مرة واحدة ويتم تحديثها تلقائيًا عندما يتغير المصدر)

باستخدام هذا المخطط، من الممكن تقليل العامل البشري من الأخطاء التي تنشأ بسبب عدم كفاية الوعي لدى المشاركين في المشروع حول التقدم المحرز في العملية.

1.2. تضع عملية التصميم الشاملة متطلبات معينة على مهارات وأسلوب العمل في برنامج AutoCAD، وكذلك على إصدار البرنامج نفسه.

مهارات:

يجب أن يكون المصممون قادرين على:

العمل مع مدير خصائص الطبقة.

العمل مع مدير تكوين الطبقة.

استخدم مجموعة من الأوامر لكائنات "الارتباط الخارجي".

أسلوب:

يجب على المصمم تجميع كل الكائنات في طبقات، وإنشاء "لوجستيات" تلبي احتياجات المتخصصين ذوي الصلة، مما يوفر القدرة على إعادة تعريف خصائص الطبقات.

يجب أن يكون لدى فريق التصميم صيغة متسقة لتسمية الطبقات. (أي أنه من المنطقي أكثر تسمية المحاور الرئيسية للمبنى باسم "المحاور الرئيسية" وليس "المحاور الرئيسية". لأنه في قائمة الطبقات، المصنفة أبجديًا، ستكون "المحاور الرئيسية" بجوار أي طبقة تبدأ بـ الحرف "G*"، ولكن ليس بجوار طبقة "المحاور المتوسطة" و"المحاور الإضافية").

إصدار:

لا يمكن أن يكون إصدار تنسيق الرسم المصدر أحدث من إصدار الرسم الذي تم استيراد البيانات إليه.

2. مثال عملي (فيديو)

يوجد أدناه مقطع فيديو يصف العملية الكاملة لتنظيم "التصميم الشامل". بطبيعة الحال، من المفترض أن يعمل متخصص منفصل على كل رسم (مجموعة). وهذا يعني أن العملية برمتها، مع النهج الصحيح، يمكن أن تسمى بأمان تصميم المجموعة الآلية.

3. مثال عملي (في لقطات الشاشة)

باستخدام مثال شرطي - عملي، أريد أن أوضح كيفية تنظيم المفهوم الموصوف أعلاه. للراحة، سيكون LOTSMAN ASG بمثابة وسيلة تخزين لبيانات المشروع، ولكن يمكن أيضًا أن يكون مجلدًا عاديًا على محرك أقراص الشبكة.

المشاركون في التصميم:

مهندس معماري،

مخطط عام,

مهندس التدفئة والتهوية وتكييف الهواء,

مهندس تي جي في,

مهندس كهرباء.

3.1. البيانات الأولية

تنشر واجهة المستخدم الرسومية البيانات المصدر في مجلد يحمل نفس الاسم. في المثال، ستكون البيانات الأولية عبارة عن مسح طبوغرافي.

لقطة شاشة. 1. شجرة المشروع (في برنامج LOTSMAN PGS)

3.2. قسم التكييف

مصمم السماعات هو أول من يشارك في عملية التصميم. بناءً على المهمة الصادرة عن مفتشية الدولة أو تطورات التصميم السابقة. في هذا المثال، لا يهم بأي شكل يتم استلام المهمة بواسطة هذا المشارك في التصميم. يقوم المصمم بتطوير مجموعة من مكبرات الصوت، والتي تتضمن مخططات الطوابق والواجهات والأقسام والمكونات وما إلى ذلك. إنه يعمل في المجلد "1AC" الموجود في الدليل الجذر للمشروع.

بقية المشاركين في التصميم، الذين يتطورون في اتجاه المخطط الرئيسي والشبكات الخارجية، من مجموعة السماعات بأكملها، يحتاجون فقط إلى مخطط الطابق الأول وخطة الجزء الموجود تحت الأرض (إذا كانت هناك اختلافات في تكوينهم - والتي في مثالنا لا يوجد). أولئك. سيكون الرسم بمثابة مصدر بيانات لعدد من الرسومات الفرعية.

لقطة شاشة. 2. في إعدادات الرسم، من المهم تعيين معلمة وحدة الرسم الصحيحة على رسومات البناء لهذه المجموعة، وعادةً ما تكون هذه المعلمة بالملليمتر (القائمة: "التنسيق >

لقطة شاشة. 3. مساحة أوتوكاد. يوجد على اليمين مثال لمخطط الطابق الأول لمجموعة تكييف الهواء. على اليسار توجد الطبقات المستخدمة في الرسم.

3.3. قسم جي بي

وفي الوقت نفسه، يمكن أن يشارك المخطط العام في عملية التصميم. يتم تشغيله في المجلد "2 GP" الموجود في الدليل الجذر للمشروع. سيكون رسمه مستورداً للبيانات: التضاريس (البيانات الأولية) ومخطط الطابق الأول (مجموعة التيار المتردد).

لقطة شاشة. 4. في إعدادات الرسم، من المهم تعيين معلمة وحدة الرسم الصحيحة؛ في رسومات المخطط الرئيسي، تكون عادةً أمتار (القائمة: "تنسيق > الوحدات" أو أمر _UNITS)

يتم توصيل كلا الرسمين (التضاريس ومخطط الطابق الأول) من خلال أداة إدراج الروابط الخارجية (القائمة: "إدراج > رابط إلى DWG" أو الأمر _attach)، ولكن يجب علينا أولاً معرفة المسارات إلى الملفات في LOTSMAN PGS البرنامج ويتم ذلك على النحو التالي:

لقطة شاشة. 5. نافذة لوحة ملف المشروع LOTSMAN PGS - وهو نظير لمستكشف Windows.

تكمن خصوصية تنظيم التصميم باستخدام LOTSMAN PGS في أن التخزين المركزي للملفات عبارة عن قاعدة بيانات على خادم بعيد، متزامنة مع مجلد محلي يتم فيه إنشاء نسخة من أدلة المشروع. يتمثل الاختلاف عن النظام الذي يعمل فيه جميع المشاركين في التصميم على محرك أقراص شبكة مشترك في أن LOTSMAN ASG يعمل كوسيلة للمزامنة بين المستخدمين والخادم.

لقطة شاشة. 6.1. نافذة لإدخال رابط طبوغرافي خارجي. تظل نقطة الإدراج 0,0,0. لأن وفقا للقواعد (بحكم الأمر الواقع)، يجب أن تتطابق الإحداثيات الموجودة على التقاطعات الطبوغرافية مع الإحداثيات في أوتوكاد.

يرجى ملاحظة أنه بما أنه تم تعيين وحدات الرسم الصحيحة (_UNITS) في كلا الرسمين، فسيتم تحديد وحدات إدراج الكتل تلقائيًا، مما يعني أنه سيتم تقليل مخطط الطابق الأرضي تلقائيًا بمقدار 1000 مرة عند إدراجه.

لقطة شاشة. 7. يتم الجمع بين التضاريس ومخطط الطابق الأرضي في ورقة المخطط الرئيسي.

لقطة شاشة. 8. تغيير لون وسمك الطبقة الطبوغرافية. وبالتالي، فإننا نعيد تعريف خصائص الكائنات التي تم تعيين السمة "ByLayer" للون وسمك الخط. (في مثالنا في ملف الطبوغرافيا هذا هو الحال تمامًا)

لقطة شاشة. 9. قم بتجميد الطبقات غير الضرورية (اثنان معروضان طرق مختلفة، من خلال قائمة الشريط - على اليسار ومن خلال القائمة الرئيسية - على اليمين)

قم بتجميد الطبقات (ببساطة عن طريق النقر على الكائن الموجود في الرسم):

المحاور المتوسطة

أحجام إضافية

أحجام متوسطة

الجدران الحاملة

الجدران ذاتية الدعم

ترك الطبقات:

المحاور الرئيسية

الأبعاد الرئيسية

الجدران الخارجية

لقطة شاشة. 10. إنشاء تكوين الطبقة (طريقتان مختلفتان، من خلال قائمة الشريط على اليسار ومن خلال القائمة الرئيسية على اليمين)

3.4. قسم NVK (على غرار الشبكات الخارجية الأخرى)

بعد المخطط العام، قد يتم تضمين متخصص في شبكات إمدادات المياه والصرف الصحي الخارجية في عملية التصميم. إنه يعمل في المجلد "3 NVK"، الموجود في الدليل الجذر للمشروع. سيكون رسمه مستورد بيانات: من المخطط الرئيسي.

كرر إجراء لقطة الشاشة. 4، انسخ المسار إلى ملف الخطة الرئيسية، على غرار Screenshot. 5. أدخل ملف المخطط الرئيسي بنفس طريقة لقطة الشاشة. 6. تظل نقطة الإدراج 0,0,0. لأن وفقا للقواعد، يجب أن تتزامن الإحداثيات الموجودة على تقاطعات المخطط العام مع الإحداثيات في أوتوكاد.

لقطة شاشة. 11. ولوحظت صورة مماثلة.

لقطة شاشة. 12. قم بتطبيق تكوينات الطبقة (توضح لقطة الشاشة كيف يتم ذلك من خلال قائمة الشريط. ومن خلال القائمة الرئيسية: "Format > Layer Configuration Manager" يعمل بنفس الطريقة.)

لقطة شاشة. 13. بعد تطبيق تكوينات الطبقة، يتم ملاحظة الصورة التالية.

بعد ذلك، يتم رسم شبكة الاتصالات هذه في طبقة منفصلة (في المثال، هذه هي شبكات إمدادات المياه والشبكات الخارجية). في المثال، لم أستخدم أي أنواع خطوط خاصة، لكن يمكنك استخدام أنواع خطوط خاصة: - in - , - kn - وغيرها. يمكنك إنشاؤها بنفسك، أو استخدام الجاهزة.

لقطة شاشة. 14. هكذا تبدو النتيجة. ولكن وفقًا لقواعد عمل رسومات الاتصالات الخارجية، يجب علينا عرض الاتصالات المصممة الأخرى بخط رفيع.

لذلك، نقوم بتوصيل الملف "Master Networkplan.dwg" بالرسم، والذي في مثالنا سيكون موجودا في المجلد "2GP" الخاص بالمشروع

لقطة شاشة. 15. أدخل "Masterynetworkplan.dwg" بنفس الطريقة كما في لقطة الشاشة. 6. تظل نقطة الإدراج 0,0,0. لأن بشرط أن يلتزم جميع المشاركين في المشروع بمرجع إحداثي صارم، عند الإدراج بالنسبة إلى نقطة الصفر، ستأخذ الكائنات المدرجة الموضع الصحيح.

في الوقت الحالي، ملف "Network Summary Plan.dwg" فارغ، ولكن سيتم ملؤه قريبًا بروابط لملفات المشروع الأخرى وسيبقينا على اطلاع دائم بالتغييرات في الشبكات المجاورة، مما يؤدي إلى القيام بدور تنسيقي.

3.5. خطة الشبكة الرئيسية

بعد إنشاء الملفات مع الشبكات. يقوم المهندس المكلف بتجميع خطة الشبكة الرئيسية بتضمين كل رسومات خطة الشبكة في ملف "الخطة الرئيسية للشبكة". أولئك. وفي هذه الحالة، يتم تكرار الإجراء الموضح في لقطة الشاشة. 6 بالنسبة للملفات:

الشبكات الخارجية لإمدادات المياه.dwg

شبكات الصرف الصحي الخارجية.dwg

الشبكات الخارجية لانابيب الغاز.dwg

الإضاءة الخارجية.dwg

بعد إدراج الروابط الخارجية للملفات أعلاه في ملف الخطة التلخيصية تظهر الشبكات المتجاورة في كل ملف مع الشبكات. قد تظهر رسالة:

لكن هذا ليس خطأ، ولكنه دليل فقط على أن الملف الخاص بشبكتنا المحددة موجود بالفعل (كرابط خارجي) في ملف المخطط الرئيسي للشبكة، وهذا أمر جيد.

لقطة شاشة. 16. هكذا ستبدو خطط شبكات الأجهزة: NVK، GSN، EN.

الآن كل ما تبقى هو تغيير سمك خطوط الشبكات المجاورة في خصائص الطبقة (جعلها رقيقة)، وجعل سمك الشبكة المصممة أعلى (أكثر سمكا). تعرض لقطات الشاشة 17 و18 و19 و20 أمثلة لكيفية ظهور خطط مجموعات NVK وGSN وEN بعد إعداد الطبقات.

لقطات الشاشة 17، 18، 19، 20

3.6. مطابقة الطبقة

تعد Layer Reconciliation أداة AutoCAD ستبقيك على اطلاع دائم بجميع التغييرات التي يتم إجراؤها على طبقات الرسم المدرجة كمراجع xrefs. مثال: إذا قام المخطط الرئيسي بإنشاء طبقات جديدة في رسم المخطط الرئيسي، على سبيل المثال: المنطقة العمياء، والمسارات، وما إلى ذلك. سيتم إعلام المهندسين الذين يصممون الشبكات الخارجية على الفور بالتغييرات بعد أن يحفظ المخطط العام رسمه (ويحفظ التغييرات على الخادم، في حالة العمل مع LOTSMAN PGS). سوف يرونها في مدير خصائص الطبقة، ضمن مرشح "الطبقات الجديدة غير المتناسقة". للتوفيق بين الطبقة (أي إزالة الطبقات الجديدة غير المنسقة من الفلتر)، ما عليك سوى النقر بزر الماوس الأيمن على الطبقة وتحديد "تسوية الطبقة".

لكي يتمكن AutoCAD من تتبع التغييرات في طبقات ملفات xref، تحتاج إلى تكوين معلمات الطبقة بطريقة معينة. كما في الصورة 21.

لقطة شاشة. 21. تحديد معلمات الطبقة. حدد المربعات: قم بتقييم الطبقات الجديدة المضافة إلى الرسم. الإعلام بوجود طبقات جديدة (في هذه المرحلة نقوم بتعيين أحداث يقوم فيها البرنامج بإعلامنا بظهور طبقات غير متناسقة) [على سبيل المثال، سوف يقوم حدث "إدراج/إعادة تحميل الروابط الخارجية" بإعلامنا بظهور طبقات جديدة عندما يتم تحديث رابط خارجي. المثال أدناه في لقطة الشاشة 22.]

لقطة شاشة. 22. إشعار حول تحميل طبقة جديدة من ملف مرجعي للرسم

وقد يتساءل الكثيرون عن سبب فائدة برنامج LOTSMAN ASG في تنظيم التصميم الشامل.

في كل مرة تقوم فيها بحفظ رسم xref الأصلي، تظهر رسالة (انظر لقطة الشاشة 22)، وتتراكم xrefs في الرسم إلى 5 وحدات أو أكثر. والظهور المستمر لهذه الرسالة نفسياً بحتاً يؤدي بمرور الوقت إلى حقيقة أنها تبدأ في صرف الانتباه عن العمل والانزعاج.

عند استخدام LOTSMAN ASG، قبل تحديث النسخ المحلية من الملفات المصدر، سنرى رمزًا في لوحة الملفات. أن الملف المصدر محدث (على الخادم) وتحتاج النسخة المحلية (التي يعمل بها AutoCAD) إلى التحديث، أي أنه يمكننا بأنفسنا بدء إجراء التحديث وتقليل أجزاء صغيرة من المعلومات المحدثة عن طريق تنزيل التحديثات، على سبيل المثال، ليس أكثر من مرة واحدة في الساعة. مما سيضيف بعدًا لعملية التصميم.

تقوم قاعدة البيانات بتخزين جميع إصدارات الملفات. وهذا يبسط عملية التراجع ويزيد من موثوقية تخزين المعلومات. بالإضافة إلى ذلك، يمكننا تتبع سجل العمليات بالكامل باستخدام ملف. على سبيل المثال، اكتشف من قام بفتح ملف وتحريره وحفظه آخر مرة.

3.7. الصخور تحت الماء

مطلوب مؤهلات معينة في العمل مع برنامج رسومات AutoCAD.

من السهل نقل أجزاء من المشروع إلى أطراف ثالثة من خلال أداة النشر (أمر FORMKIT)

3.8. الجوانب الفنية

بهذه الطريقة لتنظيم العمل:

يتم تقليل حجم ملفات الرسم عن طريق استبدال التكرار الفعلي للمعلومات الرسومية بالتكرار المنطقي.

من السهل نقل أجزاء من المشروع إلى مؤسسات خارجية من خلال أداة النشر (أمر FORMKIT).

1

لتحديد الجوهر النشاط المهنيمهندس مدني، يناقش المقال مفاهيم "التصميم" وأنشطة "التصميم". لإعداد متخصصي البناء المستقبليين لأنشطة التصميم، تتناول الورقة طريقة التصميم الشامل للأشياء الاحترافية. تعتمد هذه الطريقة على مبدأ الأصولية والتوجه المهني، ويتم ذلك من خلال دمج العلوم الطبيعية والتخصصات الخاصة. ويتبين أيضًا أن النموذج النظري لطريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني هو نظام من الإجراءات يسمح للمعلم بتنظيم عملية تدريس الفيزياء بنجاح أكبر. يتم تسليط الضوء على المراحل الرئيسية لطريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني، باستخدام مثال دراسة دورة في الفيزياء العامة.

تصميم

أنشطة التصميم

تصميم نهاية إلى نهاية

التدريب الموجه مهنيا.

1. المستوى التعليمي الحكومي للتعليم العالي التعليم المهني. توجيه أخصائي معتمد 653500 "البناء" [النص]: GOST VPO 653500 - 2000. - مقدمة - 2000 - 02 - 03 - م. - 2000. - 60 ص.

2. جونز، ج. ك. أساليب التصميم [نص] / ج. ك. جونز. - الطبعة الثانية، إضافة. - م: مير، 1986. - 326 ص، مريض. - قبعة. الطبعة الأولى: التصميم الهندسي والفني.

3. Sazonov، V. B. حول مسألة بناء مفهوم التصميم [النص] / V. B. Sazonov // وقائع VNIITE. الجماليات التقنية. المجلد. 8. (الفصل 13).

4. قاموس اللغة الروسية [النص]. - م: اللغة الروسية، 1987. - ت 3. - 752 ص.

5. المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني العالي في مجال التدريب 270800 البناء (المؤهل (الدرجة) "البكالوريوس") [النص]: FGOST 270800 - 2010. - تمت الموافقة عليه 2010 - 18 - 01. - م. - 2010. - 32 ثانية.

6. القاموس الفلسفي. موسوعة المصطلحات الفلسفية على الإنترنت http://www.onlinedics.ru/slovar/fil/t/proektirovanie.html التصميم (تاريخ الوصول: 16/03/2012).

7. قاموس اجتماعي توضيحي كبير للمصطلحات على الإنترنت http://www.onlinedics.ru/slovar/soc/t/proektirovanie.html (تاريخ الوصول: 16/03/2012).

8. Kurbatov V. I.، Kurbatov O. V. التصميم الاجتماعي: كتاب مدرسي [مورد إلكتروني]. - روستوف ن/د: فينيكس، 2001. - 416 ص. - ص6-68. - وضع الوصول: http://socpedagogika.narod.ru/Proektirovanie.html (تاريخ الوصول: 16/03/2012).

فيما يتعلق بالانتقال إلى التدريب على مستويين في نظام التعليم المهني العالي، من ناحية، وزيادة المتطلبات المهنية لأخصائي المستقبل، بسبب النظام الاجتماعي، من ناحية أخرى، يؤدي إلى البحث عن جديد أكثر طرق فعالةتدريب المهندسين المدنيين. تحليل المتطلبات التي تمت صياغتها في المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني العالي للجيل الثاني في شكل خصائص التأهيل والجيل الثالث - في شكل قائمة من الكفاءات، يسمح لنا بذكر حقيقة أن أحد الأنواع الرئيسية للنشاط المهني للمتخصصين في مجال البناء (المهندسين، العزاب، الماجستير) هي نشاط التصميم. على سبيل المثال، نص الجيل الثاني من المعيار التعليمي الحكومي الفيدرالي للتعليم المهني العالي للاتجاه 653500 - "البناء" على أن المهندس المدني المستقبلي يجب أن "يشارك في تنفيذ الحلول والمشاريع المتقدمة، في البناء والتركيب والتكليف والاختبار و تكليف المنتجات والأشياء والأنظمة والهياكل الهندسية المصممة، وإجراء المسوحات الهندسية والمسوحات اللازمة لأعمال التصميم على إنتاج المواد والمنتجات، والبناء وإعادة الإعمار وإصلاح المرافق والأنظمة والهياكل الهندسية لتدريب المهندسين المدنيين... ".

بحسب الجديد المعايير التعليميةالجيل الثالث، الذي يحتوي على تدريب على مرحلتين، يجب أن يتمتع خريج مجال التدريب "التشييد" (بكالوريوس) بكفاءات مهنية كبيرة، مثل: إتقان أساليب المسح الهندسي، وتكنولوجيا تصميم الأجزاء والهياكل وفقا للمواصفات الفنية باستخدام تخطيطات البرامج القياسية المطبقة والمحسوبة والرسومية؛ إجراء دراسة جدوى أولية لحسابات التصميم، وتطوير التصميم والوثائق الفنية للعمل، ومعالجة التصميم المكتمل وأعمال البناء، ومراقبة امتثال المشاريع المطورة والوثائق الفنية للمهمة والمعايير والمواصفات الفنية والوثائق التنظيمية الأخرى؛ القدرة على تطبيق القوانين الأساسية للعلوم الطبيعية، وكذلك الأساليب التحليل الرياضيوالنمذجة والبحث النظري والتجريبي في التصميم والأنشطة المهنية.

وبالتالي، فإن متطلبات التأهيل المتغيرة لتدريب مهندس مدني، وفقًا للمعايير التعليمية الحكومية الفيدرالية للتعليم المهني العالي للجيل الثالث، وعدم كفاية تطوير أساليب تنسيق العلوم الطبيعية والتخصصات المهنية العامة وتخصصات التخصص في مسائل تحديد أنشطة تصميم الطلاب التدريس أهمية أبحاثنا. الغرض من الدراسة هو تطوير طريقة لتشكيل أسس الأنشطة التصميمية في فصول الفيزياء، على أساس التكامل بين التعليم العام والتخصصات الخاصة.

لإيجاد أساليب جديدة لتدريب المهندسين المدنيين المستقبليين على الأنشطة المهنية (التصميمية) في دروس الفيزياء، دعونا نوضح مفاهيم أنشطة "التصميم" و"التصميم" و"التصميم".

التصميم كوجهة نظر النشاط البشريليس جديدًا ، لأنه منذ القرن الثامن عشر بدأت الأنواع الرئيسية للنشاط الهندسي في التبلور: الاختراع والتصميم وعناصر التصميم. في البداية، ارتبط مفهوم "التصميم" بشكل مباشر بأنشطة الرسامين والحاجة إلى إعادة إنتاج الرسوم البيانية للأفكار الإبداعية. مع تطور الإنتاج، أصبح مفهوم "التصميم" أكثر تعقيدًا. الآن، بالإضافة إلى أداء أعمال الرسم، يتضمن التصميم تنظيم أنشطة التصميم، وإجراء العمليات الحسابية، واختيار المواد الأكثر مثالية للهياكل المستقبلية أو الأنظمة الهندسية. يصبح التصميم مجالًا مستقلاً للنشاط لاحقًا، عندما يتم تقسيم مسؤوليات المهندسين المعماريين والبنائين - فالمهندسون المعماريون مسؤولون عن تطوير المظهر الخارجي للهيكل، وحساب المعلمات الفنية الرئيسية وتنفيذ الرسومات، ويهتم البنائين فقط بتجسيد هذه أفكار هندسية.

حاليًا، انتشرت أفكار التصميم إلى أنواع مختلفة من الأنشطة: تصميم التصميم (توليف التصميم الفني والفني)، والتصميم التربوي، والتصميم الاجتماعي، وما إلى ذلك. أصبح التصميم الأسلوبية شكليعد التفكير الحديث أحد أهم السمات النموذجية للثقافة الحديثة في جميع جوانبها الرئيسية تقريبًا المتعلقة بالنشاط الإبداعي البشري.

المفهوم المركزي والنتيجة النهائية للتصميم هو مشروع، ومحتوى الموضوع هو: 1) خطة مطورة لإنشاء شيء ما، بما في ذلك الوصف والرسومات والنماذج، وما إلى ذلك؛ 2) النص الأولي لأي وثيقة معروضة للمناقشة والموافقة. 3) الخطة، خطة العمل.

للتعرف على جوهر نشاط التصميم الهندسي، ينبغي أيضًا تفصيل تفسير مفهوم "التصميم":

  1. عملية إنشاء نموذج أولي، نموذج أولي لكائن مفترض أو محتمل، حالة، نشاط معينوالنتيجة هي تحديد علمي ونظري وعملي لخيارات التطوير المتوقع والمخطط للعمليات والظواهر الجديدة ؛
  2. التنبؤ بتنفيذ شيء ما، افتراض، شرط أساسي للقيام بشيء ما، ترتيب؛ عملية البناء؛
  3. أنشطة إنشاء المشروع. يتميز التصميم بنقطتين: الطبيعة المثالية للفعل وتركيزه على خلق شيء ما في المستقبل؛
  4. أحد أشكال الانعكاس المتقدم للواقع، هي عملية إنشاء نموذج أولي (نموذج أولي) لكائن أو ظاهرة أو عملية مقترحة باستخدام طرق محددة.

التصميم هو شكل محدد من مظاهر الوظيفة التنبؤية للإدارة، عندما يتم إنشاء صورة محتملة لمادة مستقبلية أو واقع مثالي. الغرض من التصميم هو مثل هذا التحول للواقع عندما يتم إنشاء كائنات أو ظواهر أو عمليات تلبي الخصائص المطلوبة؛

5) العملية التي تبدأ التغييرات في البيئة المبنية.

يمكن أن نرى أن معنى مفهوم "التصميم" يمكن أن يتقلب على نطاق واسع، ولكن جزء لا يتجزأ من نشاط التصميم لمهندس المستقبل هو النشاط الإبداعي الذي يهدف إلى إنشاء النتيجة النهائية في شكل كائن (نظام) مثالي متجسد في الواقع.يتطلب إنشاء مشروع من الطالب ليس فقط معرفة أساسيات التصميم، ولكن أيضًا أن يكون قادرًا على اختيار الخيارات الأمثل لحل مشكلة معينة تنشأ في عملية أعمال التصميم. في هذا الصدد، يرتبط النشاط الإبداعي بشكل وثيق بالعلم و الأنشطة البحثية. إن الجمع الماهر بين هذه الأنواع من الأنشطة هو الذي يساعد الطالب على إعداد مشروع على مستوى احترافي عالٍ. بتلخيص كل التفسيرات المدروسة لمفهوم "التصميم" يمكننا أن نستنتج ذلك التصميم هو أحد أنواع النشاط الهندسي، والذي يُفهم على أنه نظام هادف خطوة بخطوة من الإجراءات الإبداعية لإنشاء كائن مقترح (تصميم الدبلوم والدورة التدريبية، الهيكل الهندسي، النظام أو الهيكل)، من خلال تحديد وتحويل العناصر المترابطة عناصر الكائن المتوقع.

يرتبط إعداد الطالب لأنشطة التصميم الهندسي بدراسة التخصصات المهنية العامة والخاصة التي تهدف إلى تطوير المعرفة والمهارات والقدرات المهنية. ومع ذلك، على الرغم من أهمية التخصصات الرئيسية في استكمال مشروع الدبلوم، من أجل إتقان أساليب التصميم الأكثر نجاحا، من الضروري إدخال عناصر نشاط التصميم في العملية التعليمية بالفعل في السنوات الأولى عند دراسة تخصصات التعليم العام.

يرتبط مفهوم "التصميم" ارتباطًا وثيقًا بمفاهيم مثل "التصميم" وأنشطة "المشروع". في الأدبيات العلمية والتربوية، غالبا ما تعتبر مفاهيم "المشروع" و "التصميم" قريبة من المعنى، حيث يهدف كل نوع من النشاط إلى الحصول على نتيجة نهائية مثالية. نتيجة نشاط التصميم هي صورة شاملة للمبنى أو النظام أو الهيكل. يطور الطلاب المهارات اللازمة لإنشاء مثل هذه الصورة بشكل رئيسي عند دراسة التخصصات الخاصة. في دراستنا سننظر في نشاط التصميم الذي يتكون من تفصيل التصميم العام للمشروع. يمثل نشاط التصميم نظامًا من الإجراءات لحل العديد من المشكلات الصغيرة (العناصر) ذات المحتوى المختلف تمامًا، ويتم تحديد كل منها من خلال العديد من الشروط والقيود والمعايير. كل مهمة من هذه المهام هي مهمة متكاملة مرتبطة بكائن تصميم حقيقي.

وبالتالي، فإن ما سبق يسمح لنا أن نستنتج أن التصميم، ونتيجة لذلك، نشاط التصميم، هو أحد أنواع النشاط المهني للمتخصص في مجال "البناء". ولهذا السبب من الضروري، منذ الأيام الأولى لإقامة الطلاب في الجامعة، تهيئة الظروف لهم لإتقان عناصر نشاط التصميم. نعتقد أن الظروف الضرورية والكافية لذلك موجودة، لأنه وفقًا لمبدأ وحدة المكونات الأساسية والمهنية للتدريب المتخصص، تشكل المعرفة البدنية الأساس العلمي (النظري) لجميع التخصصات التقنية العامة والخاصة تقريبًا لطلاب هندسة مدنية. يجب تنظيم التدريب على هذا النوع من النشاط على مراحل، في حين يجب ضمان الاتصال بين المراحل (الوحدات والخطوات) من خلال التواصل بين التخصصات ويتخلل عملية تدريس الانضباط بأكملها في الجامعة. تُستخدم هذه الطريقة لإنشاء كائن على نطاق واسع في إنشاء (تصميم) CAD ومشاريع البناء والهندسة المعمارية وما إلى ذلك. ويطلق عليها "تقنية التصميم الشامل". تكنولوجيا التصميم الشاملة هي نقل نتائج مرحلة تصميم واحدة إلى المرحلة التالية في بيئة تصميم واحدة، في حين أن التغييرات التي يتم إجراؤها في أي مرحلة يجب أن تنعكس على جميع أجزاء المشروع. تتيح لك هذه التقنية ربط جميع مراحل بناء المنشأة معًا بدءًا من تحديد المهمة وحتى إعداد الوثائق الفنية. في رأينا، يمكن لتكنولوجيا التصميم الشاملة أن تكون بمثابة الأساس النظري لتنظيم التدريب الفيزيائي للمهندسين المدنيين المستقبليين.

في معهد الهندسة المدنية في أستراخان، تعتمد عملية تدريب المهندسين على طريقة التصميم الشامل للأشياء الاحترافية.

إن طريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني للمهندس المدني هي نظام إجراءات متعدد المستويات لتنفيذ مشروع الدورة / الدبلوم، بناءً على تكامل الفيزياء والتخصصات الرئيسية، بما في ذلك تحديد الروابط متعددة التخصصات وطرق تنفيذها في كل مرحلة من مراحل التعليم في جامعة البناء.

دعونا نسلط الضوء على المراحل الرئيسية لطريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني للمهندس المدني:

  1. تطوير موضوع لمشروع الدبلوم (الدورة) (يختار الطلاب موضوع عمل المشروع المستقبلي مع المعلم في السنة الأولى).
  2. اختيار الشروط اللازمة لتنفيذ المنشأة المصممة (العوامل المناخية لمنطقة التطوير، زلزالية المنطقة، اختيار المادة المناسبة، الخ).
  3. تطوير نموذج للكائن المصمم: في فصول الفيزياء، يتم تعريف الطلاب بالطرق التقريبية للحساب، على سبيل المثال، الخصائص الديناميكية لمبنى أو هيكل مصمم، باستخدام النماذج المادية.
  4. التحضير للتطوير التعاوني الموزع. في هذه المرحلة، ينقسم المشروع النهائي إلى "مهام شاملة" صغيرة (مشاريع فرعية)، يحتوي كل منها على كائن نموذجي مبسط في اللحظة الأولى والذي يحتاج إلى مزيد من التفاصيل.
  5. إنشاء جهاز مفاهيمي. عند إكمال كل "مهمة شاملة" على حدة، يقوم الطالب بتكوين المعرفة اللازمة أثناء دراسة كل تخصص. في هذه المرحلة، يتعلم الطالب بشكل هادف ومستقل استخدام الأدبيات العلمية، ويعتبر هذه العملية ليس فقط القدرة على العثور على البيانات المرجعية اللازمة، ولكن أيضًا القدرة على القضاء على بعض الشروط غير المكتملة عند حل مشكلة التصميم.
  6. تفصيل الكتل الفردية للكائن المصمم للمكونات المركبة.
  7. تشكيل كائن من نشاط التصميم. في هذه المرحلة يتم التطوير النهائي لمشروع الدبلوم والدفاع عنه.

النموذج النظري لطريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني هو نظام من الإجراءات يسمح للمعلم بتنظيم عملية تدريس الفيزياء بطريقة لتعليم الطالب أساليب حل المشكلات المهنية على أساس على المعرفة المادية:

  1. إنشاء روابط متعددة التخصصات بين الفيزياء والتخصصات التقنية العامة والخاصة، والتي ستسمح لنا بإنشاء "شموليات" للفيزياء في تصميم البناء والأشياء التقنية.
  2. تطوير المهام الإبداعية ذات الأهمية المهنية.

لتنفيذ هذه المرحلة، قمنا بصياغة المتطلبات الأساسية التي يجب أن تلبيها المهام ذات الأهمية المهنية: أ) يجب أن تظهر المهام إمكانيات استخدام المواد المادية التي تتم دراستها في الأنشطة العملية للمهندس المستقبلي؛ ب) يجب أن تكون المهام مرتبطة بالأشياء الحقيقية للنشاط المهني، أي. عند حل هذه المهام، لا يتعامل الطلاب مع كائنات وهمية ومجردة، ولكن مع كائنات محددة تواجهها في الأنشطة المهنية؛ ج) يجب أن تكون المهام مقترنة بالتخصصات الفنية العامة والخاصة؛ د) يجب أن تعمل المهام على تطوير النشاط المعرفي والإبداعي والابتكاري للطلاب.

3. تنظيم التدريب الموجه بشكل احترافي في الفيزياء باستخدام طريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني:

المرحلة الأولى - التحفيزية: ضرورية لكي يشعر كل طالب بالحاجة إلى الفيزياء لحل المشكلات المهنية المستقبلية المهمة. عند دراسة مواد جديدة في فصول المحاضرات، يقوم المعلم بصياغة موقف مشكلة تمت مواجهته في النشاط المهني، ويقوم مع الطلاب بتحديد الجوهر المادي وتحديد طرق حل هذه المشكلة بناءً على النظريات الفيزيائية.

المرحلة الثانية – الإعدادية: يتم التدريب في هذه المرحلة في فصول عملية ومختبرية. وبنفس الوقت المواضيع العمل المختبريتشمل أيضًا عناصر التدريب الموجه بشكل احترافي. في هذه المرحلة، يتراكم الطالب المهارات في تنفيذ طريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني في شكل محدد في مواضيع مختلفة من دورة الفيزياء الجامعية.

المرحلة الثالثة - المنهجية (الرئيسية): الطريقة معزولة ومستوعبة ومعممة. في هذه المرحلة، يفهم الطالب بالفعل الحاجة إلى المعرفة البدنية وأهميتها للنشاط المهني المستقبلي، وينظم أنشطته في جميع أشكال البحث والتصميم والنشاط العقلي المتنوعة. الأساس هنا هو استيعاب كل من المعرفة وأساليب الاستيعاب نفسها، وتطوير القوى المعرفية و الإمكانات الإبداعيةطالب. من السمات الأساسية لهذه الطريقة تسليط الضوء بشكل حاسم على حقيقة أن دراسة الفيزياء أصبحت مطلوبة من قبل الطلاب لحل المشكلات العملية في تخصصهم.

المرحلة الرابعة - مرحلة النشاط المستقل للاستخدام الواسع النطاق لهذه الطريقة في تصميم الدورات الدراسية والدبلومات والدفاع عنها.

وقد أظهر إدخال هذه الطريقة في العملية التعليمية، والتي تم تنظيمها منذ عام 2008، أن الطلاب يتعاملون بنجاح أكبر مع الدورات الدراسية ومشاريع الدبلومات ويتقنون تقنيات التصميم الأساسية بشكل كامل، ولكنهم يستخدمون أيضًا الأساسيات القوانين الفيزيائيةوالظواهر أثناء أداء هذا النشاط.

وبالتالي، فإن طريقة التصميم الشامل لأشياء النشاط المهني تجعل من الممكن زيادة التركيز على تحديث وتحفيز الطالب لتطويره المهني، وإنشاء ظروف خاصة للتنمية الذاتية وزيادة الإمكانات الإبداعية.

المراجعون:

  • كروتوفا إيرينا ألكساندروفنا، دكتوراه في العلوم التربوية، أستاذة قسم الفيزياء النظرية وطرق تدريس الفيزياء في جامعة أستراخان جامعة الدولةاستراخان.
  • ميرزابيكوفا أولغا فيكتوروفنا، دكتوراه في العلوم التربوية، أستاذ مشارك، أستاذ قسم الفيزياء، جامعة أستراخان التقنية الحكومية، أستراخان

الرابط الببليوغرافي

سوبوليفا في. الأسس النظرية لطريقة التصميم الشامل للأشياء المهنية للمهندس المدني عند دراسة دورة فيزياء عامة // المشكلات الحديثة للعلوم والتعليم. – 2012. – رقم 3.;
عنوان URL: http://science-education.ru/ru/article/view?id=6227 (تاريخ الوصول: 01/04/2020). نلفت انتباهكم إلى المجلات التي تصدرها دار النشر "أكاديمية العلوم الطبيعية"