"مهنتي معلمة" (مقال). مقال عن موضوع "مهنتي مدرس". مسابقة مقال مهنتي معلمة
ناديجدا كوزيريفا
مقال "مهنتي هي مدرس عيب"
مقال
"أنا مدرس - أخصائي عيوب"
"أن تكون معلمًا جيدًا،
عليك أن تحب ما تعلمه،
وأحبوا الذين تعلمونهم."
V. O. كليوتشيفسكي
لماذا اخترت مهنة المعلم عيب?
مهنةحالتي غير عادية، مثل الطفولة التي لا نهاية لها، وأحيانًا مثل السحر. بعد كل شيء، فإن أخصائي العيوب قادر على تقديم المساعدة "خاص"أطفال. إنه يعرف كيفية تقديم مادة البرنامج بناءً على خصائص الطفل ومدى تطور بعض العمليات المعرفية فيه.
بسبب سوء البيئة، والعوامل الوراثية غير المواتية، ومختلف الأمراض المعدية والمزمنة الشديدة، عادات سيئةوعوامل أخرى، يولد الأطفال بشكل متزايد وهم يعانون من مشاكل معينة في النمو. ولسوء الحظ، فإن عدد هؤلاء الأطفال يتزايد باستمرار مهنةأخصائي أمراض النطق في العالم الحديثذات صلة جدًا وفي الطلب.
الميزة الكبرى لعملي هي أهميته الخاصة للأطفال ذوي الإعاقة. الإعاقاتصحة.
إن مساعدة العائلات التي لديها طفل من ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة أمر لا يقدر بثمن. والمكافأة الرئيسية بالنسبة لي كمعلم هي الرضا الأخلاقي عن العمل المنجز والنتيجة الإيجابية في نمو الأطفال.
نعم في بلادنا المهنة فيها صعوبات كثيرةولكن على الرغم من هذا، يمكنني تنفيذ بلدي فيه الإمكانات الإبداعية، احصل على دفعة من الطاقة للمضي قدمًا.
أنا أستمتع بعملي، لأنني أدرك أن جهودي لا تذهب سدى، فتخصصي مطلوب بشدة.
مدرس-أخصائي العيوب هو رسالتي، هذا تعليم مستمر، أسلوب حياتي وهدف جيد!
أنا أخصائي أمراض النطق المعلم!
ما المميز في ذلك!
الجميع سوف يعرفون عني
عندما تأتي المشاكل إلى المنزل..
أخذها من أيدي الوالدين
"ورد"، مجروحة وهشة،
سوف أتذكر بسرعة جميع العلوم
وعن الحب العالمي!
أنا لست وحدي يا زملائي
سوف يقدمون كتفًا ويشجعون
و بالكلمة الطيبة و النصيحة
سوف يقومون بعمل جيد!
ما هي مبادئ التدريس الخاصة بي؟
مبدأي الأول هو جدا بسيط:
أعط الدفء والطاقة والمعرفة!
والثاني هو مثل هذا: تعلم دائما!
ولا تترك أي شيء دون انتباهك!
والمبدأ الثالث كالقسم أبقراط:
لا تؤذي! ليست هناك حاجة لشرح ذلك لي.
عليك أن تتعامل مع عملك بالروح،
للاستمتاع بالنتيجة بعد ذلك!
الراحة في التعليم والتدريب -
أساس الدافعية في التعلم!
يمتلك قوة كبيرة من المعرفة،
انا لا انسى ابدا:
ليس أنا فقط من هو المعلم.,
الحيوانات الأليفة تعلمني أيضًا.
إنهم يساعدونني دائمًا على البقاء في حالة جيدة،
أبقي يدي على نبض العلوم التربوية
ولا تفقد القلب أبدًا!
لا أعرف الفرق بين الحياة الشخصية والعمل.
كل شيء يسير على ما يرام
دائما في الرعاية.
لذلك يمر يوما بعد يوم.
أنا أحب وظيفتي
سأخبرك بصراحة!
أنا مستعد لتحمل الكثير.
وهناك الكثير للقيام به!
حديث مؤسسة تعليميةنحن بحاجة إلى معلم حديث - وهذا هو مطلب العصر.
يخضع نظام التعليم الروسي لعدد من التغييرات، والتي يتم التعبير عنها في استخدام البرامج والفوائد الجديدة، والتغييرات في محتوى التعليم وفي طرق اكتساب الطلاب للمعرفة. المعدات الحديثة والتقنيات المبتكرة هي جزء من المؤسسة التعليمية الجديدة.
عمليات التحديث التعليم الروسييحدث في السنوات الاخيرة، تغيير كبير في الأيديولوجية والأولويات ليس فقط في تعليم عام، ولكن أيضًا في تعليم الأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو.
ومع ذلك، فإن الدور القيادي لا يزال ينتمي إلى المعلم. وبناء على ذلك، فإن التعليم الذاتي المستمر والتحسين الذاتي هو جزء من نشاط أخصائي عيوب المعلم.
"كلما انخفض المستوى التطور العقلي والفكريالطفل، كلما ارتفع مستوى التعليم معلمون"- كتب في بداية القرن العشرين. عالم عيب المعلم الألماني الشهير
من خلال تعليم الأطفال، أتعلم نفسي! الحب فقط لجهودكم المهنيساعدك على التغلب على الخطوات الصعبة في العالم تعليم. لي مهنة- هذا هو التعلم المستمر لأشياء جديدة والإبداع اليومي.
أنا في بحث مستمر حركة: كيف تظهر لطفلك العالم من حوله بطريقة يسهل الوصول إليها، كيف يعلمتفكيره العقلاني وتجربة الدفء من أيدينا؛ كيف لا تتلاشى، ولكن المضي قدما.
في إصلاحيته النشاط التربويأستخدم التقنيات الموفرة للصحة. أنا أعمل في ثلاثة الاتجاهات: تقنيات الحفاظ على الصحة وتعزيزها، تقنيات تدريس أسلوب حياة صحي، التقنيات الإصلاحية؛ لأن مفهوم التعليم قبل المدرسي الحديث ينص على الحفاظ على نمط حياة صحي وصحة التلاميذ وتكوينهم النشط. تعتبر التقنيات المنقذة للصحة هي الأكثر أهمية من حيث تأثيرها على صحة الأطفال، وخاصة الأطفال ذوي الإعاقة.
أستخدم تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في عملي (تكنولوجيا المعلومات والاتصالات). أقوم بتطوير الموارد التعليمية الإلكترونية في برامج مثل Word وPower Point وPublisher وActiv Inspire. أقوم بإجراء فصول دراسية في شكل ألعاب، وتجارب، وإنشاء مواقف إشكالية، واستخدام مهام البحث (على سبيل المثال، العثور على شيء جديد في مجموعة، أو حديقة شتوية، أو معرض، أو عرض تقديمي يثري الفصول بالمرئيات، ويجعل من الممكن الاستماع أصوات العالم المحيط، أصوات الطيور والحيوانات.
أتعرف باستمرار على الاكتشافات الجديدة في علم أصول التدريس الإصلاحي. قرأت المنشورات والمقالات الحديثة في المجلات التربوية. أحضر وأشارك في الجمعيات المنهجية علماء أمراض النطقوالندوات والمؤتمرات. أدرس تجربة زملائي من خلال شبكة الإنترنت العالمية، مما يجعل من الممكن توسيع وتحديث المرافق العمل الإصلاحي. وأيضا من أجل تحسين المستوى احترافيالمعرفة وتحسين الصفات التجارية الشخصية.
في السنوات الأخيرة، تغيرت أهداف وغايات التعليم بشكل كبير. تنفيذ مشروع وطني جديد "تعليم"أكد مرة أخرى على أهمية التنشئة الاجتماعية للفرد في المقام الأول. ما يأتي في المقدمة ليس الحقائق المحفوظة والمعرفة النظرية، ولكن تكوين المهارات العملية الحيوية. لذلك أعتقد أن الشيء الرئيسي هو مساعدة الطفل على أن يصبح شخصًا ناجحًا. ليس لتكوين الشخصية، بل لتهيئة الظروف لتحقيق قدراتها؛ ليس لإملاء طريق المعرفة المطروق، بل للمساعدة يتعلمحل المشاكل العملية بشكل مستقل. ليس للعقاب في حالة الفشل، ولكن للمساعدة في التغلب عليه من خلال مد يدك في الوقت المناسب.
"الاحتمال الوحيد يعلمإن عيش الطفل في الظروف الحالية يعني تهيئة الظروف له لإتقان قدراته بشكل كامل. كونفوشيوس.
فهمي لمهمة المعلم في العصر الحديث عالم:
طلابي صغار، لكنهم يحتاجون إلى الكثير من الاهتمام. ما يتم نقله وتعلمه في مرحلة الطفولة يؤثر على حياة الشخص بأكملها.
يلاحظ الأطفال كل شيء: مزاجي، مظهري، لذلك عليك دائمًا أن تكون متجمعًا ومهذبًا وحديثًا. قبل تعليم وتثقيف، أنت بحاجة إلى كسب الطفل، تصبح صديقه.
شخصية المعلم هي الشرط الأساسي ووسيلة النجاح في العملية التربوية.
نحن، التربويون، نصنع المستقبل. إن نجاح بلدنا والعالم يعتمد على طريقة عملنا. هيبة معلمونيتكون من ثقافته العامة و الكفاءة المهنيةوالتي تحتاج إلى إطعامها باستمرار. بادئ ذي بدء، يجب أن يتحسن المعلم نفسه. زيادة تدفق المعلومات واستخدام التقنيات الجديدة - كل هذه هي حقائق اليوم. فلسفتي التربوية هي تعليم الأطفال أن يؤمنوا بأنفسهموفهم واحترام الآخرين، ولا يمكن تحقيق ذلك إلا من خلال الإبداع المشترك للمعلم والطفل.
مثل الأطفال العاديين، يحق للطفل ذو الاحتياجات التعليمية الخاصة الحصول على مساعدة تربوية مؤهلة، والتي لا يمكن تقديمها إلا من قبل أخصائي أمراض النطق المدربين خصيصًا. بالنسبة للأنشطة التعليمية الناجحة في هيكل التعليم الخاص، فإن التدريب التربوي التقليدي غير كاف على الإطلاق.
احترافيإن أنشطة أخصائي عيوب المعلم تتجاوز الأنشطة التقليدية الأنشطة التعليمية، تتفاعل بشكل وثيق وتتشابك مع أنواع مختلفة من الأنشطة الاجتماعية والتربوية وإعادة التأهيل والاستشارية والتشخيصية والعلاج النفسي والإصلاحي وغيرها من الأنواع "لا غرفة المعلمين» تهدف الأنشطة إلى هدف واحد وهو مساعدة الشخص ذو الإعاقة على التكيف الاجتماعي والاندماج من خلال وسائل التربية الخاصة.
المعلم المعيب هو شخص يتمتع بعقلية خاصة، نشط، استباقي، نشيط، واثق من النتيجة الناجحة لأعماله النشاط المهني ودود ولباق. ويتميز بتقييم إنساني لدور الإنسان في العالم الحديث، بما في ذلك الأشخاص ذوي الإعاقة.
في التعليم الحديثالأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو مدرس- يقوم أخصائي العيوب بمهمة خاصة يمكن من خلالها التمييز بين وظيفتين مترابطتين عنصر: إنسانية واجتماعية.
يتضمن العنصر الإنساني تقديم المساعدة المؤهلة للأطفال الذين يعانون من مشاكل في النمو، والكشف عن إمكاناتهم وتحقيقها.
ويرتبط العنصر الاجتماعي بضمان إعداد الطفل المعاق للحياة في المجتمع، وهو ما يرتبط بالتأثير على الوعي العام للناس، من أجل تعزيز الموقف المتسامح تجاه الأشخاص ذوي القدرات الخاصة. وهذا بدوره يطور الوعي الأخلاقي للمجتمع الحديث ويجعل من الممكن التنشئة الاجتماعية الناجحة للأطفال والكبار الذين يعانون من مشاكل في النمو.
علي مثل مدرس أمراض النطق، تم تكليفها بمهمة خاصة ومسؤولية هائلة لتزويد كل طفل بخدمات إصلاحية وتعليمية عالية الجودة، مع مراعاة احتياجاته الفردية.
منذ الصغر بدأت أفكر ماذا أريد أن أصبح؟ في الوقت الحالي لدينا العديد من المهن، ولكن بعد تفكير طويل اخترت المهنة التي أريد أن أكرس لها حياتي كلها. هذه مهنة التدريس الطبقات الابتدائية. في رأيي أن مهنة التدريس من أهم المهن للمجتمع، فهي تضمن تنمية شخصية الطالب، وتكوين المثل الأخلاقية وأنماط السلوك لديه، وتساعد في فتح الطريق أمام مستقبل ناجح. الوقت، فهي من أصعب المهن، لأنها تتطلب التحمل، ومقاومة الضغوط، والرغبة في تطوير الذات، والقدرة على إيجاد لغة متبادلةمع الاطفال. يبدو لي أن الشخص الذي يحب الأطفال بصدق هو وحده القادر على العمل في المدرسة. بعد كل شيء، تربية الطفل هو، أولا وقبل كل شيء، الحب له، والاهتمام المستمر. "في رأيي، يجب أن يكون المعلم شخصًا لطيفًا ومنفتحًا ومهتمًا ومتفهمًا ومثيرًا للاهتمام. "يجب أن يتمتع المعلم بأقصى قدر من السلطة والحد الأدنى من القوة". توماس زاسز في رأيي هو المعلم الأول الذي يضع أسس المعرفة ويشكل موقف الطالب الإيجابي أو السلبي تجاه التعلم.
حلمي، أن أصبح معلمة، هو أن أكون موضوعية وعادلة ولطيفة وصادقة. ربما لا يكون الأمر سهلاً دائمًا كما يبدو. بعد كل شيء، كل طفل هو فرد تحتاج إلى العثور على "مفتاحك" الخاص به. أريد حقًا دعم الأطفال الذين يعانون من بعض المشاكل: قلة اهتمام الوالدين، والعزلة، ومشاكل التواصل مع أقرانهم. "بعد كل شيء، من خلال مساعدتهم، سأساعد مجتمع المستقبل على تكوين أشخاص واثقين من أنفسهم وسعداء. أود أن أصبح المعلم الذي سينظر إليه الأطفال باحترام وسرور، ويسارعون إلى فهم جميع المعلومات المنقولة إليهم والنظر إليها الى اللقاء الجديد . بطبيعة الحال، لا أعتقد أنني أستطيع تغيير العالم، ولكن يمكنك محاولة مساعدة شخص واحد على الأقل. ذات يوم صادفت المثل الفيتنامي الذي يقول: "فقط من خلال احترام المعلم، يمكنك أن تصبح مدرسًا بنفسك". " فكرت في هذا البيان وبدأت في إلقاء نظرة فاحصة على معلمينا. وأدركت مقدار القوة - العقلية والجسدية - التي يقدمونها لنا نحن طلابهم. وهذا حقا يستحق الاحترام العميق. فالمعلم هو أهم وأوضح مثال للطالب. ففي نهاية المطاف، إذا كان المعلم يثير الاحترام والحب، فإننا نحاول أن نكون مثله في كل شيء، ونتبع جميع نصائحه، ونستمع بعناية إلى كل كلمة يقولها. ولن يتمكن المعلم من إثارة الاهتمام بالموضوع إلا من خلال قدرته على إثارة اهتمام حقيقي بنفسه. وأنا أعلم أنني أختار طريقاً صعباً. وأحيانًا أشك في قدراتي. ولكن لا شيء مستحيل. إذا كنت تريد حقًا وتسعى لتحقيق هدفك، فيمكنك تحقيق ما تريد!
سيكون فيه حكمة موهوبة وجريئة.
سيحمل الشمس على جناحيه..
معلم - مهنة طويلة المدى,
الوطن على الأرض.
(ر. روزديستفينسكي)
مدرس! كل شخص، ينظر إلى الماضي، يتذكر طفولته. ومن المؤكد أنه سيجد في أعماق ذاكرته مشاعر وأفكار مشرقة موجهة إلى المدرسة والمعلم.
مدرس! ترتبط أحر ذكريات الطفولة بهذه الكلمة.يلتقي المعلم بالأطفال لأول مرة على عتبة المدرسة ويرافقهم إلى الحياة المستقلة. مهنة التدريس تسمى الأبدية.مهنة المعلم هي عمل شاق يومي واحتفال يومي بانتصار المعرفة. ليس هناك سعادة للمعلم أعظم من نجاح طلابه.سأحكي قصتي عن السبب الذي جعلني أصبح مدرسًا.
لماذا أصبحت معلمة؟ بدأت في حل هذا السؤال في مرحلة الطفولة المبكرة. الذين يدرسون في مدرسة إبتدائيةكثيرًا ما أتخيل نفسي في دور معلمتي الأولى إيلينا بوريسوفنا. وعندما عادت إلى المنزل، قرأت كل ما قالته في الفصل. أردت أن أكون مثلها، أقف على السبورة، أخبر شيئًا ما باستمرار، وأكتبه.
لكن والدتي لعبت دورًا كبيرًا في اختيار مهنتي. لقد كانت مساعدتي ومستشارتي الأولى. ربما خمنت ذلك، فهي معلمة. رأيت كيف كانت والدتي تستعد لكل يوم جديد من الفصول الدراسية، وكم الجهد والوقت والاهتمام الذي يتطلبه عملها. لكن هذا لم يمنعني. ثم، بالفعل في المدرسة الثانوية، ساعدت والدتي في التحقق من أجهزة الكمبيوتر المحمولة وعلمت طلابها. عندما كنت لا أزال في المدرسة، حلمت بمستقبل التدريس. وعندما تخرجت من المدرسة، كنت أعرف على وجه اليقين أن هذا سيكون هو الحال.
وها أنا طالب في السنة الأولى في معهد سيميبالاتينسك التربوي. الآن أتذكر رحلتي إلى هذه المهنة الصعبة، كما أدركت لاحقًا. أربع سنوات من الدراسة الجادة في المعهد هي خطوات المعرفة: الخطوات الأولى التي اتخذتها لأصبح مدرسًا. كل يوم اكتسبت المعرفة و تجربة الحياةوالتقيت بمعلمين رائعين قدموا لي معرفة قوية وشحنوني بالطاقة والتفاؤل. لقد فتحوا لي الطريق الذي يجب أن أسير فيه طويلاً ومثابراً حتى أحمل بكل فخر اللقب الرائع "المعلم"
دخلت في بلدي المدرسة المنزلية، للمعلمين الأصليين. أدركت أنني سأجد في هذا الفريق المساعدة والدعم والدعم.
أنا حقا أحب مهنتي، أحب العمل مع الأطفال، وأشرح لهم مواد جديدة، تحدث معهم.
لكن العمل في المدرسة له صعوباته، لأن عمل المعلم لا يقتصر فقط على تدريس الدروس و نشاطات خارجية، ولكن أيضًا العديد من المسؤوليات الأخرى التي لا يفهمها المعلم الشاب دائمًا ولا يمكنه التعامل معها.
للتغلب على هذه المشاكل، يجب على المعلمين الذين يأتون للعمل في المدرسة مباشرة بعد المعهد أن يحصلوا على الدعم من معلمهم.لقد وجدت معلمي في شخص مديرة المدرسة جولنار تورجاليفنا موكانوفا. لقد كانت هي التي ساعدتني في التغلب على كل الصعوبات في عملي وساعدتني على الإيمان بنفسي.
يجب على المعلم أن يقبل ويحب كل طفل يدخل الفصل الدراسي. امنحهم جزءًا من دفئك، وأظهر لهم صبرًا كبيرًا، وعلمهم كل ما تعرفه ويمكنك فعله.
"أنا ممتن لدروس الحياة،
أحني رأسي للأسفل،
ومن المهن المفيدة للمجتمع
أعطي قلبي للتدريس"
أنا سعيد جدًا لأنني أصبحت مدرسًا. بعد كل شيء، كل يوم نقضيه في المدرسة يعيدنا إلى مرحلة الطفولة. على الرغم من أن الأمر صعب علينا في بعض الأحيان، إلا أننا نزرع المعقول والأبدي في أطفالنا. من سنة إلى أخرى نصبح أكثر حكمة ونكتسب الخبرة. أطفالنا يكبرون معنا.
على الرغم من حقيقة أنني عملت في المدرسة لفترة قصيرة جدًا، فقط 5 سنوات، أفهم أنني لم أختار مهنة المعلم عبثًا. لكن لا أستطيع أن أتخيل نفسي في أي مهنة أخرى. لا أستطيع حتى أن أقضي يومًا بدون طلاب الصف الخامس، الذين يذهبون بعيدًا لقضاء عطلة نهاية الأسبوع، ويحلمون بالفعل أن يأتي يوم اثنين آخر قريبًا. من الجميل أن تخرج إلى شرفة المدرسة، وتكون محاطًا بحشد من الأطفال والجميع يروون قصتهم الخاصة، والجميع يريد أن يكون الأول. الأطفال فقط هم الذين يفهمون حالة المعلم. لذلك، أتيت دائما إلى المدرسة في حالة معنوية عالية، لأن الأطفال يشعرون دائما بالمزاج. بالنسبة لي، عملي هو معنى الحياة. الطلاب مثل الزهور، لهم لونهم المزاجي، وعاداتهم الخاصة، وأفعالهم الخاصة.
لا يمكن لأي شخص أن يكون معلما. المعلم هو هدية الطبيعة، والموهبة.بدون المعلمين لا يمكنك أن تصبح طبيبًا جيدًا، أو طيارًا، أو رجلًا عسكريًا. المعلم شخص لا يمكن تعويضه، فهو كل شيء لطلابه، كل شيء لوطنه.
"هناك مثل هذه المهنة - المعلم.
في رأيي، أنها ليست أكثر أهمية.
المعلم، المعلم، المعلم،
حافظ المعرفة، خالق نفوس الأطفال،
المعلم يحمل كل الضوء على نفسه.
مهنتي معلمة!
مقال عن موضوع: "المهنة - المعلم! "
"كلمة عن المعلم"
رأيت شعراء في البرونز والجرانيت،
والتقيت بالملوك على خيول نحاسية.
أسماء العظماء بأحرف مذهبة
اشتعلت فيه النيران الزاهية في أشعة الشمس.
أنا من أجل العدالة!
يجب أن نضع
في مكان ما في الشارع توجد قاعدة متواضعة -
النصب التذكاري للمعلم...
وسيكون هناك نقش عليها:
"لولاه، لم يكن بوشكين ليصبح بوشكين.
فلاديمير إيفبلوخين
أن تكون معلمًا هي دعوة. وهذا يعني أن نعيش الطفولة مرارًا وتكرارًا مع كل طفل، وأن نرى العالم من خلال عينيه.
المعلم ليس مهنة، بل هو أسلوب حياة يعيش بموجبه، مسرعا إلى دروسه كل يوم. لا توجد طريقة أخرى لتسميتها، لأن أفكار المعلم تدور باستمرار حول المدرسة: أثناء النهار، في المساء، في الليل، وحتى أثناء العطلات.
المعلم هو شخص بحرف كبير P، وله قلب كبير ونقي ولطيف. الشخص الذي يعطينا جزءًا من حياته يعطيه للجميع ولا يندم عليه قليلاً. الشخص المستعد دائمًا للاستماع إليك وتقديم المساعدة لك. إنه يستثمر حبه ورعايته فينا دون أن يطالب بأي شيء في المقابل. المعلم هو شخص لا يمكن الاستغناء عنه في حياة كل طالب.
في الواقع، كم عدد الصفات الروحية التي يجب على الشخص الذي يريد أن يصبح معلمًا أن يتحد في شخصيته: الحزم والصبر اللامحدود والشدة والوداعة والثقة والقدرة على أن يكون قدوة في كل شيء. والأهم من ذلك - الحب، حب الحياة، لعملية التعلم، وقبل كل شيء، للأطفال.
وأشار L. Tolstoy أيضا إلى أن المعلم الجيد هو الذي يجمع بين الحب لعمله وحب طلابه.
يعلم الجميع أن أحد أهم الخيارات في حياة الإنسان يتعلق بمهنته. كثير من الناس في الوقت الحاضر يدخلون الجامعة للحصول على تخصص معين، وفقط بعد التخرج المؤسسة العلياإنهم يفهمون أن هذا بعيد عما يرغبون في فعله. ما علاقة مقال "المهنة - المعلم" بها؟ وعلى الرغم من أن هذا العمل لا يهدف فقط إلى تحسين اللغة الروسية، ولكن أيضا إلى التفكير. في هذه الحالة، يمكنهم جعل الطالب يفكر في المستقبل.
أن يكون المعلم مسؤولاً جداً لأنه قدوة للطلاب في التفكير والسلوك. لا يحتاج المعلم إلى معرفة المادة التي يدرسها بشكل كامل فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى أن يكون قادرًا على التدريس. يجب على كل طفل في الفصل أن يفهم المادة. والأطفال مختلفون تمامًا، لذا يجب على المعلم أن يهتم بالجميع. يجب عليه أن يجد نهجا للجميع، ويثير اهتمامهم بموضوعه، ويظهر أهميته وفائدته في حياة الطلاب. وفي الوقت نفسه، يجب على المعلم احترام شخصية الطالب.
أنا معجب بالأشخاص الذين يعرفون كيف يكتفون بالقليل ويخلقون جوًا رائعًا من اللطف والمشاركة والانسجام. لقد تمكنوا من فعل كل شيء: التواصل مع الطبيعة والالتقاء بها الناس مثيرة للاهتمام، وجلب الفائدة بعملك، وإدخال الفرحة على الأحباب والأصدقاء. أعتقد أن حياتهم ممتعة وجميلة وسعيدة. هذه هي بالضبط فئة الأشخاص الذين يتم تذكرهم دائمًا بالامتنان فقط.
أعتقد أن المعلمة هي الأم الثانية. بعد كل شيء، المعلم يعطي الطفل المعرفة وتربية معينة. والمدرسة هي البيت الثاني، حيث يعيش الطفل أكثر من سنة، حيث يصبح فرداً. وما يفعلونه مع الطفل في المدرسة مهم جدًا. يجب على المعلم أن يبني علاقته مع الأطفال على الثقة الكاملة والتفاهم والاحترام المتبادل، ويجب ألا يقسم تلاميذه إلى أحباء وغير محبوبين.
أعمل كمدرس في مدرسة ابتدائية منذ 17 عامًا. كل صباح أذهب إلى العمل بفرح، لأنني أعلم أنهم ينتظرونني حقًا. أطفالي في المدرسة يكتشفون عالم جديد. وكيف يرونه - قاسي أو رحيم، غير مبال أو رائع - يعتمد إلى حد كبير علي. عملي يجلب لي الفرح والشعور بالامتلاء بالحياة. لا أستطيع حتى أن أتخيل نفسي في أي دور آخر!
في بداية مقالتي أدرجت قصيدة كتبها يفغيني إيفبلوخين"كلمة عن المعلم"
تثير هذه السطور بداخلي مشاعر لا توصف من البهجة والاحترام اللامتناهي لمهنة التدريس. فقط الشخص الذي هو متأكد من أن هذه هي دعوته يمكنه أن يصبح معلمًا حقًا. نعم، رحلتي التربوية لم تكتمل بعد، لكنني أعلم يقينًا أن هذه مجرد البداية!
أود أن أنهي مقالتي بقصيدة عن مدرس روسي جاء إلى هناك السنوات السوفيتيةإلى داغستان الجبلية...
يعد النصب التذكاري للمعلم الروسي في محج قلعة رمزًا للجهد والعمل والتضحية بالنفس للمعلمين الروس الذين سيبقون إلى الأبد في ذاكرة طلابهم.
إنها تقف كما لو كانت على قيد الحياة
وينظر إلى البعيد بعد سنوات،
حبيبي ، عزيزي ،
المعلم صارم دائما.
ولكن بقلب طيب وروح طيبة
سخية للغاية في الحياة اليومية ،
ولن أخفي كيف تفاجأ الجميع،
من أجل اللطف والمباشرة.
أنا أعرف صورتك في الحجر
وخاصة في الملف الشخصي، في "صورة ظلية"
معلمي مقدس ومجيد -
أسارع إليك عبر سماكة السنين.
داغستان بلدي يتذكرك ،
والجبال الأبدية حولها،
مثل العمالقة هنا وهناك
يتم الحفاظ على السلام والمجد.
المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية
"متوسط مدرسة شاملةرقم 6"
مدينة التشكيل البلدي نويابرسك
مقال حول موضوع "مهنتي معلمة"
ناجيتسيفا إيرينا نيكولاييفنا,
مدرس رياضيات
مدرسة MBOU الثانوية رقم 6، نويابرسك
"يشرح المعلم المتوسط. معلم جيديشرح.
يظهر المعلم المتميز. المعلم العظيم يلهم."
ويليام آرثر وارد
المعلم مهنة فريدة من نوعها، وهي من أقدم المهن ولا تزال مطلوبة حتى يومنا هذا. شخص مهم وضروري في حياة كل طفل، معلم عمله النبيل هو لصالح جيل الشباب.
إن الشيء الأكثر قيمة الذي علمني إياه أساتذتي، وقبل كل شيء معلم صفي، هو الدراسة. في المدرسة، أحببت الرياضيات حقا ولهذا أنا ممتن للغاية لمعلم الرياضيات الخاص بي، فقد قدمت مساهمة كبيرة في المعرفة، لذلك قررت على الفور اختيار المهنة. تخرجت من أورينبورغ المعهد التربوي، وتم تعييني في مدرسة ريفية صغيرة، حيث حصلت لأول مرة على الصف الخامس والسابع. وأصبح الأمر مخيفًا جدًا، مخيفًا لأنني بالأمس كنت طالبًا، واليوم يجب أن أكون مدرسًا. والآن أعمل كمدرس في المدرسة منذ أكثر من خمس سنوات ولم أندم على اتخاذ هذا الاختيار. المهنة التي اخترتها تجبرني على المضي قدمًا باستمرار والبحث والعثور على شيء جديد وتطوير القدرات الإبداعية.
ليس سرا أن هناك العديد من الصعوبات في مهنتنا، ولكن هنا فقط يمكنك الحصول على الرضا عن العمل المنجز وتحقيق إمكاناتك الإبداعية. لا تخف من المجازفة والتغيير والتعرف على الحياة. أنت بحاجة إلى المحاولة، والجرأة، والإبداع، والإبداع.
لقد تم احترام مهنة التدريس في جميع الأوقات. ربما لأن المعلم ليس مجرد شخص متعلم تعليما عاليا، ولكن أولا وقبل كل شيء شخص يعرف كيفية نقل معرفته للآخرين، وشرح ما هو غير مفهوم، والعثور على مفتاح قدرات كل طالب.
لكي تعلم شخصًا ما شيئًا ما، يجب أن تفهمه بنفسك تمامًا وتكون مستعدًا للإجابة على أي سؤال. غالباً ما يتوجب على المعلم أن يجيب على أسئلة لا علاقة لها بمادته، لذلك يجب أن تكون آفاقه واسعة. يحتاج المعلم أيضًا إلى صفات مثل التحمل والصبر والود. يجب أن يكون المعلم طبيب نفساني جيد ويحب الأطفال.
أن يكون المعلم مسؤولاً جداً لأنه قدوة للطلاب في التفكير والسلوك. لا يحتاج المعلم إلى معرفة المادة التي يدرسها بشكل كامل فحسب، بل يحتاج أيضًا إلى أن يكون قادرًا على التدريس. يجب على كل طفل في الفصل أن يفهم المادة. والأطفال مختلفون تمامًا، لذا يجب على المعلم أن يهتم بالجميع. يجب عليه أن يجد نهجا للجميع، ويثير اهتمامهم بموضوعه، ويظهر أهميته وفائدته في حياة الطلاب. وفي الوقت نفسه، يلتزم المعلم باحترام شخصية الطالب وعدم إذلاله ولو بإعطائه علامة سيئة. يحب الطلاب مثل هذا المعلم، ويستمعون باهتمام ويكملون المهام باهتمام.
سيبقى أساتذتي المفضلون في قلبي إلى الأبد. كلهم مختلفون، مع مقاربات مختلفةإلى عملك. ولكن هناك شيء مشترك يكسبني الاحترام - العدالة، والانتباه، والقدرة على الشرح بطريقة مثيرة للاهتمام، والتفاهم. أنا متأكد من أن لدينا الكثير لنشعر بالامتنان لمعلمينا ونقدرهم. أفضل امتنان للمعلم من الطالب هو استعداده للتعلم والنجاح في حياته المستقبلية.
ولا تبقى المدرسة بمعزل عن التغيرات التي تحدث في المجتمع. العمل كمدرس. أدركت أن تعليم الأطفال لا يعني منحهم أقصى قدر من المعرفة. المهارات والقدرات، وهذا يعني مساعدة الأطفال أنفسهم على فهم معنى التعلم، وإعدادهم لحياة مستقلة مستقبلية.
أيها المعلمون أيها المعلمون...
لا يوجد المزيد من المهن!
البقاء بثبات على رأس
فتح الباب للطفل.
المعلم هو الصديق الأكثر وفية ،
لن يخون ولن يخون.
وإذا حدث شيء فجأة،
سوف يصافح الجميع.
ما مدى كثافة هذا العمل:
فهم وتعليم.
يذهبون دائما إلى المعلم
طلاب وأطباء...
سوف تدخل الفصل الدراسي المشرق عندما،
من المستحيل عدم ملاحظة ذلك
دائما لطيف جدا
عيون متعبة.
آه، ما مدى شجاعة هذا العمل:
متطفلون، مطيعون...
في بعض الأحيان يكذبون بعناد على وجهك.
يجب أن تفهمهم.
أيها المعلمون أيها المعلمون...
لا توجد مهن أفضل!
البقاء بثبات على رأس
فتح الباب للطفل.
