Priprema za školu

Intelektualna igra „Stručnjaci saobraćajnih pravila. Kviz igra za stariju grupu „Stručnjaci saobraćajnih pravila Igra poznavaoci saobraćajnih pravila

Uzrast: 9 – 10 godina.

Forma igre je timska (po 8 učesnika).

proširiti razumijevanje djece o pravilima saobraćaja;
konsolidovati znanja učenika o sposobnosti korišćenja bicikla;
neguju kulturu ponašanja na ulicama i putevima.

sistematizirati znanje djece o pravilima bezbednog ponašanja na ulici i putevima;
razviti specifične vještine i obrasce ponašanja u situacijama na cestama i javnom prijevozu;
promovirati ekspanziju kod male djece školskog uzrasta interesovanje za poznavanje saobraćajnih pravila kroz domišljatost, maštu, erudiciju;
razvijati sposobnost logičkog zaključivanja i zaključivanja iz situacija na cestama iu javnom prijevozu.

Oprema:

PC, multimedija, interaktivna tabla, zastavice, izrezani loto „Djeca na putu“, plakati sa prometnim pravilima, ukrštene riječi, markeri, kartice za izvlačenje žreba sa brojevima „1“, „2“, zbirka „Muzika za djecu“.

Multimedijalni proizvod:

prezentacija interaktivne igre “Traffic Experts” (Microsoft Office PowerPoint).

Za studente (prilikom sumiranja):

medalje „Saobraćajni stručnjaci“;
potvrde o učešću u igri;
diploma za pobjednika igre.

Preliminarne pripreme ekipa:

imena timova;
moto;
pozdravi.

Pravila za glavni dio igre.

Igra uključuje dva tima od 8 ljudi.
Kapiten svake ekipe, po prioritetu, imenuje bilo koju temu i broj kvadrata.
Čita se pitanje koje odgovara odabranom broju.
Svi učesnici razgovaraju o opcijama odgovora u svojim timovima i dolaze do zajedničke odluke.
Kapiten pokazuje spremnost ekipe da odgovori podizanjem odgovarajućeg znaka - zastavice.
U slučaju netačnog odgovora pravo glasa prelazi na protivničke ekipe.

ocjenjivanje:

Za svaki tačan odgovor tim dobija 5 bodova.

Napredak igre

I. Organizacioni momenat

1.1. Reprezentacija komande:

ime tima;
moto tima;
pozdravi protivničku ekipu.

1.2. Pozdrav igračima

uvodno izlaganje - pozdrav domaćina igre „Saobraćajni stručnjaci“;
dodjela medalja učesnicima intelektualne igre „Saobraćajni stručnjaci“.

1.3. Prezentacija žirija

Tabela sumiranja

1.4. Upoznavanje sa pravilima igre

Vodeći. Danas, tokom cijele igre “Traffic Experts”, zarađivat ćete bodove za svoj tim. Kapiten će pokazati spremnost tima da odgovori podizanjem zastave. Za svaki tačan odgovor tim dobija 5 bodova.

II. Takmičenje "Ključna riječ"

Vodeći. Morate riješiti križaljku i upisati odgovore u polja. Nakon što u potpunosti riješite križaljku, moći ćete pročitati ključnu riječ.

Ukrštene riječi su nacrtane na tabli. Kapiteni timova dobijaju 8 pitanja ukrštenice za svakog člana tima. Učesnici zapisuju odgovore na ukrštenicu na tabli. Za svaki tačan odgovor tim dobija 1 bod (pod uslovom da je odgovor napisan u ćelijama ukrštenice). Vrijeme za rješavanje ukrštenih riječi – 5 minuta.

Ukrštenica za tim br.1

2.
3.
4.
5. Čovek koji hoda.
6.
7. Bočni dio, ivica puta.
8.

Odgovori na timsku ukrštenicu br

Ključna riječ: SEMAFOR.

Ukrštenica za tim br. 2

1. Znak koji daje vozilo ili semafor.
2. Oštećenje na vozilu.
3. Mjesto posebno dizajnirano za kretanje ljudi s jedne strane ulice na drugu.
4. Osoba koja upravlja vozilom.
5. Bočni dio, ivica puta.
6. Tvrda i glatka podloga.
7. Čovjek hoda
8. Oznake na putu koje ukazuju na pješački prelaz.

Odgovori na timsku ukrštenicu #2

Ključna riječ: SEMAFOR.

III. Takmičenje "Mozaik"

Vodeći. Svakom timu će biti ponuđeni dijelovi slika od kojih treba sastaviti cijelu sliku na temu „Djeca na ulici“. Pokušajte ih sami prikupiti, ali ako imate poteškoća, možete zatražiti pomoć. Ovaj nagovještaj je prisutan u dizajnu našeg razreda.

Mozaik kapitena timova. Slike se iscrtavaju na stolu uz učešće svih članova tima. Vrijeme za rješavanje ukrštenih riječi – 1 – 2 minute.

Slika za tim br.1

Slika za tim br.2

IV. Osnovna igra "Saobraćajni stručnjaci"

Pravo da se prvi krene određuje se žrijebom.

5.1. Pravila igre

5.1. Glavna igra

Sekcija “TRANSPORT”
Pitanje br.
	Najčešći način mehaničkog transporta. U svijetu ih ima više od 300 miliona. Riječ je prevedena s latinskog - "samohodni"	Automobile
	Ova vrsta gradskog prevoza vodi poreklo od KONKE - gradske železnice, po kojoj su se male kočije kretale uz pomoć konjskih zaprega. Prevedeno s engleskog - "kolica, put"
	Ovu vrstu transporta sa pedalama i volanom napravio je u Rusiji kmet kovač Efim Artamonov iz sela Verhovja na Uralu. Dana 15. septembra 1801. hiljade ljudi na Hatinskom polju u Moskvi začuđeno je posmatralo nevjerovatna kolica na dva točka. A sada je to sasvim uobičajeno. O čemu se radi?	O biciklu
	Ime ovog vozila dolazi od latinskog - "proizvodnja pokreta" i grčkog - "krug, točak". Obično ima dva točka koja se nalaze jedan iza drugog. Vrlo često prikače putnička kolica i onda ona postanu trotočkaš. Kakav je ovo transport?	Motorbike
	Količina razne vrste Takvih automobila ima mnogo više nego putničkih. Namijenjeni su za transport rasutih tereta (cement, brašno, pijesak, itd.). Koja je to klasa vozila koja bacaju svoj teret po dolasku na odredište?	Kamioni
	Većina ovih vozila pripada klasi kamiona. Ovi automobili su opremljeni signalima i sirenama tako da im je put ustupljen. Kakvi su ovo automobili?	Mašine posebne namjene

Sekcija “BICIKL”
Pitanje br.
	U kojoj dobi je dozvoljeno voziti bicikl po ulicama i putevima?
	Gdje mogu djeca mlađi uzrast voziti bicikle?	Na stadionima, u dvorištima, u zatvorenim prostorima
	Da li je opasno voziti bicikl koji nije prilagođen vašoj visini? Ako jeste, zašto?	Da, opasno je. Zato što je teško manevrisati i stati
	Biciklista treba da nastavi na suprotnoj strani ulice. Šta treba da uradi kako treba?	Siđite s bicikla i, vodeći ga rukama, prebacite se na drugi strani ulice, poštujući sva pravila pješačkog saobraćaja
	Zašto biciklista treba da bude izuzetno oprezan tokom jesenjeg opadanja lišća?	Listovi su prilično klizavi
	Zašto je zabranjeno prevoziti teret na biciklu koji uvelike prelazi dimenzije bicikla?	Dimenzionalni teret stvara opasnost za vožnju bicikla

Odjeljak “PUBLES”
Pitanje br.
	Riješite zagonetku
	Riješite zagonetku
	Riješite zagonetku
	Riješite zagonetku
	Riješite zagonetku
	Riješite zagonetku

Odjeljak “ZNAKOVI NA PUTU”
Pitanje br.
	Išli smo kući iz škole, Vidimo znak na trotoaru: Plavi krug, bicikl, Ne postoji ništa drugo.	- Obavezni znak "biciklistička staza" Označava da je ova staza prikladna samo za vožnju biciklom ili hodanje.
	Želim da pitam za znak. Znak je nacrtan ovako: U trouglu je tramvaj, I znak ima crvenu ivicu.	- Znak upozorenja “Raskrsnica sa tramvajskom linijom” Obavještava vozače o potrebi poduzimanja mjera opreza. Instaliran na raskrsnici puta sa tramvajskim kolosijekom.
	Trougao. I unutra Djeca jure, pogledajte! Crvena boja gori vatrom, Šta nam ovo govori?	- Znak upozorenja "djeca" Obavještava vozače o potrebi poduzimanja mjera opreza. Postavlja se u blizini škola i dječijih ustanova.
	Vidimo znak iznad naših glava. Putokaz, plavi. Evo viljuške, evo noža. Očigledno ne možete proći.	- Servisni znak “Food station” Obavještava vozače i pješake da je u blizini mjesto za jelo
	Ti i ja smo izlazili iz cirkusa. Opet znak iznad vaše glave: U trouglu je bicikl Rubovi su crveni.	- Znak upozorenja “Raskrsnica sa biciklističkom stazom” Obavještava vozače o potrebi poduzimanja mjera opreza. Postavljeno tamo gdje postoji biciklistička staza, mogući su susreti sa biciklistima.
	Hodam u plavom krugu. Nije jasno cijelom okrugu: Zašto, gde idem? I lično ne razumem.	- Obavezni znak "pješačka staza" Označava da je ova staza samo za pješake.

Sekcija “KULTURA”
Pitanje br.
	Kako se zove tehnički uređaj koji reguliše kretanje vozila i pješaka?	Semafor
	Element puta namijenjen za pješački saobraćaj. Šta je ovo?
	Koga bi vozači i pješaci trebali poslušati ako su signali kontrolora u suprotnosti sa signalima semafora?	Kontroloru saobraćaja
	Gdje i u kom smjeru bi se pješaci trebali kretati ako nema trotoara ili prolaza?	Pored puta, u pravcu kretanja vozila
	Ovdje morate prvo pogledati lijevo - prema transportu koji se približava. Kada dođete do sredine, zastanite i pogledajte desno. Ako je put čist, nastavite prijelaz. O kom putu pričamo?	O dvosmjernom putu
	Potrebni su i pješacima i vozačima, pa ih svi moraju pratiti. Njihovo kršenje znači ugroziti svoj život i živote drugih ljudi. O čemu se radi?	O saobraćajnim pravilima

Objava rezultata (rezultate sumira žiri).
Uručenje sertifikata učesnicima interaktivne igre „Saobraćajni stručnjaci“.
Uručenje diploma timovima.
Ohrabrivanje fanova sa oznakama „Stručnjaci za saobraćaj“.

Kviz igra "Stručnjaci"Saobraćajna pravila”.

Vannastavna aktivnost o saobraćajnim pravilima osmišljena je za učenike 2-4 razreda. Materijal je osmišljen da pomogne djeci da učvrste svoje znanje o prometnim pravilima na igriv način.

Ciljevi:

1. Učvršćivanje teorijskih znanja studenata o pravilima saobraćaja stečenih na predmetu „Osnovi bezbednosti života“.

2. Promoviranje društvenog značaja kursa o sigurnosti života.

3. Usađivanje kod učenika kulture ponašanja na putu.

Učesnici: učenici 2-4 razreda.

Struktura komande: 5 osoba.

Skinuti:

Pregled:

Opštinska državna obrazovna ustanova srednja sveobuhvatne škole With. Okrug Rozhki Malmyzh, regija Kirov

stručnjaci za saobraćajna pravila

kviz igra

Sastavio:

Peremečeva Natalija Mihajlovna,

nastavnik sigurnosti života MKOU srednja škola s. Rogovi

godina 2012

Kviz igra “Saobraćajni stručnjaci”.

Vannastavna aktivnost o saobraćajnim pravilima osmišljena je za učenike 2-4 razreda. Materijal je osmišljen da pomogne djeci da učvrste svoje znanje o prometnim pravilima na igriv način.

Ciljevi:

1. Učvršćivanje teorijskih znanja studenata o pravilima saobraćaja stečenih na predmetu „Osnovi bezbednosti života“.

2. Promoviranje društvenog značaja kursa o sigurnosti života.

3. Usađivanje kod učenika kulture ponašanja na putu.

Učesnici: učenici 2-4 razreda.

Sastav tima: 5 ljudi.

napredak:

Org. Part

Ljudi, danas održavamo kviz o pravilima puta „Saobraćajni stručnjaci“.

Svakim danom sve više automobila pojavljuje se na našim putevima. Velike brzine i obim saobraćaja zahtijevaju od vozača i pješaka da budu veoma oprezni.

Disciplina, oprez i poštovanje saobraćajnih pravila od strane vozača i pješaka osnova su bezbednog kretanja na ulici.

Čujte malo o istoriji saobraćajnih pravila.

U Rusiji je pravila puta za jahanje uveo Petar I 3. januara 1683. godine. Dekret je zvučao ovako: „Veliki suveren, svjestan činjenice da su mnogi ljudi naučili da se voze u saonicama na uzdama s velikim bičevima i kada se voze ulicom bezbrižno tuku ljude, onda se od sada ne treba voziti u saonicama na uzdi .”

Prvi semafor izmišljen je 1868. godine u Londonu. Bila je to plinska lampa sa dva filtera: zelenim i crvenim. Boje su se mijenjale pomoću ručice kojom je upravljao policajac.

Prvi saobraćajni signal pojavio se u SAD 1919. godine.

Predstavljanje žirija i timova.

Glavni dio

1. faza: "Raskršće misterija"

Učesnici su pozvani da pogode zagonetke na temu puta.

Čudo kuća na točkovima,

Oni idu na posao u njemu,I za odmor, za učenje.I zove se... (Autobus)

jurim niz ulicu,Ali vozač čvrsto drži volan.Ne jedem kašu, već benzin.I moje ime je... (auto)

Na asfaltnom putu automobili imaju cipele na nogama. Neka budu previše gumene, jako jake... (gume)

Crveni krug i trougao, Plavi četverougao, Pomažemo, zabranjujemo, Svi znamo za put, Gdje je opasnost, gdje su jaruge. A mi se jednostavno zovemo... (Znakovi)

Nit se proteže, vijuga među poljima.
Šuma, šumice bez kraja i ruba.
Niti ga cepati niti smotati u loptu. (Cesta)

Dva para nogu na trotoaru,
I dvije ruke iznad glave.
Šta je ovo? (trolejbus)

Dva brata beže, ali dvojica sustižu?
Šta je ovo? (točkovi)

Naš prijatelj je tu -
On će sve dokrajčiti za pet minuta.
Hej, sedi, ne zevaj,
Polazi... (Tramvaj)

Vedro jutro uz cestu
Rosa blista na travi.
Noge se kreću po cesti
I dva točka rade.
Zagonetka ima odgovor: ovo je moje...
(bicikl)

Ja sam u bilo koje doba godine
I po svakom lošem vremenu,
Vrlo brzo u bilo koje vrijeme
Odvešću te pod zemlju. (Metro)

Mi smo neophodne mašine,
Pozovite nas za pomoć.
Na našim bočnim vratima
Napisano - 03. (Hitna pomoć)

Mi smo neophodne mašine,
I ako iznenada dođe do nevolje.
Na našim bočnim vratima
Napisano - 02. (Policija)

Mi smo neophodne mašine,
Pobijedićemo vatru
Ako plamen izbije,
Pozovite - 01. (vatrogasno vozilo)

mala ruka,
Šta tražite u zemlji?
Ne tražim ništa
Kopam i vučem zemlju. (bager)

Jednoruki div
Podigao sam ruku prema oblacima
radi:
Pomaže u izgradnji kuće. (Kran)

Faza 2: “Automulti”Od učesnika se traži da odgovore na pitanja o crtanim filmovima i bajkama u kojima se spominju vozila.

Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate? (na šporetu)
Mački Leopold omiljeni način prevoza na dva točka? (bicikl)
Kako je Carlson, koji živi na krovu, podmazao svoj motor? (džem)
Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu? (bicikl)
U šta je dobra vila pretvorila tikvu za Pepeljugu? (u kočiju)
Na čemu je leteo stari Hottabych? (Na čarobnom tepihu).
Baba Yagin lični prevoz? (malter)
Šta je rasejani čovek iz Bassejne ulice vozio do Lenjingrada? (Vozom)
Kakav transport su koristili bremenski muzičari?
(koristeći kolica)

Faza 3: "Shvati me"

U ovom takmičenju samo treba da pogodite reč koju prezenter znači

1. Ljudi hodaju i voze se duž njega. (Cesta).

2. Starinsko vozilo za princeze. (trener).

3. Vozilo na dva ili tri točka. (Bicikl).

4. Zabranjujuće, informativne i upozoravajuće slike duž puteva. (Putokazi).

5. Mjesto gdje se putevi „sastaju“. (Raskršće).

6. Ljudi se ne voze na njemu. (Trotoar).

7. Može biti i na zemlji, i ispod zemlje, i iznad zemlje. (Tranzicija).

8. I auto i ptica ga imaju. (Krilo).

9. Određuje brzinu automobila. (Brzinomjer).

10 . Prostor za odmor i skladištenje vozila. (Garaža).

11. Kontrolor saobraćaja. (Inspektor saobraćajne policije).

12. Sredstvo za zaustavljanje. (kočnica).

Faza 4: “Pješački ABC”

Provjera znanja o osnovama Pravila puta u obliku rješavanja testa „Mladi pješak“. Za tačan odgovor daje se 1 bod. Maksimalni iznos bodova – 10. Timovima se daje vrijeme.

1. Pješak je:
1). Čovek koji radi na putu.
2). Osoba koja hoda trotoarom.
3). Osoba koja se nalazi van vozila na putu i ne obavlja radove na njemu.

2. Koje od sljedećih situacija mogu uzrokovati prometne nesreće?

1). Prelazak ceste na neutvrđenom mjestu.
2). Igre na putu.
3). Hodanje po kolovozu.

3. Šta znači kombinacija crvenog i žutog semafora?
1). Tranzicija može početi.
2). Zeleni signal će se uskoro uključiti.

4. Šta znači trepćuće zeleno svjetlo na semaforu?
1). Semafor ne radi kako treba.
2). Vrijeme zelenog signala ističe
3). Zabrana kretanja.

5. Kako treba da se kreće kolona pješaka po kolovozu?
1). Lijevim rubom kolovoza, prema pokretnom saobraćaju.
2). Na desnoj ivici puta u smjeru saobraćaja.

6. Čime treba da se rukovodi pešak ako je gest kontrolora u suprotnosti sa zahtevom semafora?

1). Gest kontrolora saobraćaja.
2). Signal semafora.
3). Koristite vlastitu diskreciju.

7. Gdje je dozvoljeno sankanje i skijanje?
1). Na putu namijenjenom za pješake.
2). By desna strana kolovoz.
3). U parkovima, trgovima, stadionima, tj. gde nema opasnosti od napuštanja kolovoza.

8. Koje zahtjeve Pravila saobraćaja mora poštovati pješak prilikom prelaska kolovoza?
1). Idite pod pravim uglom.
2). Ne zaustavljajte se na cesti bez potrebe.
3). Ne jedi sladoled.
9. Šta je trotoar?
1). Put za bicikliste.
2). Put za pješake.
3). Put za transport.

10. Da li je opasno hodati ivicom trotoara?
1). Nije opasno jer je trotoar namijenjen za pješake.
2). Nije opasno, jer vozila ne bi trebalo da se kreću blizu trotoara.
3). Opasno, jer vas mogu udariti obližnja vozila.

5. faza: "Znakovi koji govore"

Od učesnika se traži da pogode zagonetke o putokazima i pokažu znak na plakatu.

Ako ste u žurbi na putu
hoda preko ulice
Idi tamo, gde su svi ljudi,
gde je znak... (pješački prijelaz)

I pod ovim znakom ni za šta na svijetu
Ne vozite bicikl, djeco.(Bicikli su zabranjeni)

Svi motori se zaustavljaju
I vozači su pažljivi,
Ako znakovi kažu:
“Škola je blizu! Kindergarten! (djeca)

Ako treba da pozoveš svoju mamu,
Zovi nilskog konja
Usput kontaktirajte prijatelja -
Ovaj znak vam stoji na usluzi! (telefon)

Čudesni konj - bicikl.
Mogu li ići ili ne?
Ovaj plavi znak je čudan.
Nema načina da ga razumete! ( biciklistička staza)

Svi znaju pruge

Djeca znaju, odrasli znaju.

Vodi na drugu stranu (pješački prijelaz).

Očigledno će sagraditi kuću -
Cigle vise naokolo.
Ali u našem dvorištu
Gradilište se ne vidi. ( Zabranjen ulaz)

Dakle, nije opasno ići.
Možda je uzalud visi?
Šta kažete, prijatelji? (zabrana kretanja)

Hej vozaču, budi oprezan!

Nemoguće je ići brzo

Ljudi znaju sve na svetu:

Djeca idu na ovo mjesto.

("Pažljivo, djeco!")

Ovde u kolima, prijatelji,

Niko ne može da ide

Možete ići, znate, djeco.

Samo biciklom. ("Biciklistička staza")

Nisam oprao ruke na putu,

Jeo voće, povrće,

Bolesna sam i vidim smisao

Medicinska pomoć.

Sta da radim?

sta da radim?

Moram hitno nazvati.

I ti i on bi trebali znati -

Na ovom mjestu postoji telefon.

Šta je ovo? Oh oh oh!

Ovdje je prolaz podzemni.

Zato hrabro napred!

Uzalud si kukavica,

Znaj podzemni prelaz

Najsigurniji.

Vidi, ovo je opasan znak -

Čovek u crvenom krugu

Prekršteno na pola.

On, djeca, sama je kriva.

Ovdje kola brzo jure,

Možda čak i nesreća.

Na putu ovamo, prijatelji,

Niko ne može da ide.

("Bez pješaka")

Evo vilice, evo kašike,
Malo smo natočili gorivo.
Hranili smo i psa...
Kažemo: "Hvala na znaku!"(“Food station”)

Bijeli krug sa crvenim rubom -
Dakle, nije opasno ići.
Možda je uzalud visi?
Šta kažete, prijatelji?(Zabrana kretanja).

6. faza: Takmičenje - kviz

Kakav saobraćaj postoji u Rusiji: levo ili desno? (Desnoruke).
Da li je moguće da pešak hoda ako je svetlo žuto? (Ne, morate stajati)
Gdje možete preći kolovoz? (Na semaforu, na kojem je postavljen znak „pješački prelaz“, postavljena je kolovozna oznaka za pješački prelaz (zebra), uz podzemni prolaz).
Ako je na prelazu upaljen semafor, a saobraćaj usmerava i inspektor saobraćajne policije, čije ćete signale onda slušati? (Inspektor saobraćajne policije).
Koja je svrha “ostrva sigurnosti”?
Kojom stranom trotoara treba da hodaju pješaci?
Gdje biste trebali hodati ulicom ili putem ako nema trotoara?
Ko je odgovoran za održavanje reda na putevima?
Sa koliko godina možete voziti bicikl na ulici (putu)?
Koja je svrha kolovoza?
Za koga je trotoar?
Kako se zove dio puta koji se nalazi sa obje strane kolovoza i služi za zaustavljanje automobila i pješaka?
Uređaj za kretanje biciklista?
Koje se ulice nazivaju jednosmjernim ulicama?
Šta znači zeleno svjetlo na semaforu?
U kom pravcu treba da gledate kada stignete na sredinu ulice?
Za šta se koristi podloga za sletanje?
Kome komanduje pješački semafor?
Šta znači crveno svjetlo na semaforu?
Gdje bi učenici od 1. do 6. razreda trebali voziti bicikle?
Da li je moguće voziti bicikl bez držanja upravljača?
Koliko točkova ima auto?
Na kojim mjestima je postavljen znak "Oprez, djeco!"
Gde pešak gleda kada prelazi ulicu?
Koliko ljudi se može voziti na jednom biciklu?
Lokacija preuzimanja i odlaska putnika?
Zašto su vozila opremljena semaforima?
Pješak koji je prekršio saobraćajna pravila?

3. Sumiranje.

Dok žiri sabira rezultate igra se igra „Semafor“.

Pozivamo sve koji sjede u ovoj prostoriji da se igraju,

I zajedno ćemo poslušati semafore!

Crveno - svi stojimo,

Žuto - pljesnite rukama,

Zeleno - gazi.

Nagrađivanje.

Ciljevi: popularizacija saobraćajnih pravila, prevencija saobraćajnih povreda dece u saobraćaju među školarcima, jačanje veština bezbednog ponašanja na putu; usaditi kod dece osećaj pomoći i poštovanja jednih prema drugima.

Lokacija: teretana.

Oblik ponašanja: intelektualna i zabavna igra.

Oprema: timski atributi, krugovi 3 boje, kostimi vuka, crvenkapa, semafori, bakina kuća, auti, volani, slova sa nedostajućim slovima, putokazi za takmičenja, podsetnici za 1. razred, diplome za nagrade, medalje za pobednike, muzika za pesme, plesove.

likovi:voditelj, 2 ekipe, vuk, Crvenkapa, semafor, djevojčica Yana, Vanya Sinitsyn, čitaoci poezije.

Napredak događaja.

I . ORGANIZIRANJE VRIJEME.

Zvuči muzika, ekipe ulaze i voditelj.

Zračak sunca nas nasmijava i zadirkuje,

Zabavljamo se jutros.

Zima nam daje zvonki praznik

A glavni gost na njemu je utakmica.

Ona je naša velika i pametna drugarica,

Neće vam dozvoliti da dosadite i obeshrabrite se,

Biće buke, vesele, bučne,

Pomoći će da naučite nove stvari.

Pozdrav dragi momci, gosti, roditelji. Danas ćemo voditi intelektualnu i zabavnu igru „Stručnjaci za saobraćajna pravila“, u kojoj će sva pitanja, kao što ste pretpostavili, biti na temu saobraćajnih pravila. Posebno tokom raspusta naši prvaci koji odlaze na raspust moraju biti pažljivi.

Danas je u našoj sali prisutna inspektorka Državne saobraćajne inspekcije kojoj želimo da joj damo kratku reč sa pričom o stanju na gradskim putevima.

U igri učestvuju 2 tima. Izvijestite timove da su spremni za igru.

1. Tim „Semafor“ je spreman za učešće u igri „Stručnjaci za saobraćajna pravila“.

Naš moto: Jačati poštovanje

Ka strogim saobraćajnim pravilima

Upalimo ga na vrijeme

Naše zeleno svetlo.

Neka nam planine i strme padine stane na put

Tim Svetoforika je uvijek ispred.

Kapiten tima…

2. Tim „Kontroleri saobraćaja“ je spreman za učešće u igri Stručnjaci za saobraćajna pravila.

Naš moto: Sanjamo da obiđemo cijeli svijet

Put do novih zvijezda je otvoren

I bez pravila znamo sigurno

Ne možemo biti prijatelji sa putem

Radnim danima i nedjeljom

Kako ne bi nepotrebno riskirali

Potrebna su nam saobraćajna pravila

Obavezno saznajte na "5".

Kapiten tima…

Naša igra će se sastojati od 6 kola i minuta muzičkog odmora. A ocjenjivat će vas naš žiri koji će posmatrati takmičenja i sumirati rezultate. Za svaki krug ćete dobiti određeni broj putokaza. Budite pažljivi, spretni, duhoviti, veseli, pomagajte jedni drugima i uspjet ćete.

II . GLAVNI DIO.

Počnimo sa zagrijavanjem. Pokažem karticu - vi preduzimate akciju.

Crveno - umukni

Žuto - pljeskanje,

Zeleno - gazite nogama.

Dobro urađeno! Mnogi od vas su bili pažljivi, a prvi krug će nam reći kakvi ste stručnjaci za saobraćajne znakove.

I KRUG “4-to-do”

Ovdje će se testirati znanje timova o putokazima.

Znakovi na tabli:

Zadatak: kapiten, nakon konsultacija sa ekipom, podiže karticu sa brojem na kojoj je prikazan dodatni znak i mora objasniti zašto? Imate 1 minut za razmišljanje. Za tačan odgovor - 1 bod.

Tako da su vam ruke netaknute,

Tako da su vam noge netaknute,

Morate znati ove znakove, morate ih poštovati.

II KRUG “Pitanje i odgovor”.

U ovom krugu morate tačno odgovoriti na pitanja, za tačan odgovor - 1 bod.

1) da li je deci mlađoj od 14 godina zabranjeno da voze bicikl? (Da).

2) da li je maloj deci dozvoljeno da se voze na dečijim biciklima po trotoaru? (Da).

3) da li je dozvoljeno voziti bicikl bez držanja upravljača? (ne)

5) da li se putokazi razlikuju u svakoj zemlji? (Ne).

6) da li su znakovi upozorenja bijeli trouglovi sa crvenim rubom? (Da).

7) kako preći na suprotnu stranu nakon izlaska iz autobusa? (sačekajte da autobus krene, hodajte do pješačkog prelaza, pogledajte lijevo, pa desno).

8) zašto je pešački prelaz bez semafora opasniji nego sa semaforom? (Vozači mogu prekoračiti ograničenje brzine, ne primijetiti pješaka i voziti bez poštovanja saobraćajnih pravila.)

Sada ćemo se malo odmoriti i pogledati skeč Crvenkapa i sivi vuk.

Scena Crvenkapica i sivi vuk.

Vodeći:

Prisjetimo se bajke

Ili možda nije bajka,

Jednostavan tipičan slučaj

Iz gradskog života.

Stvari koje treba zapamtiti

O saobraćajnim pravilima

Kad ideš u školu ili kući.

Uzmimo dobro poznatu priču

Iz jedne zanimljive bajke:

Ko stiže prvi?

Bolesna prije bake?

Muzika svira. Pojavljuje se Crvenkapica.

Evo Crvenkapice

Devojka je pametna i lepa.

Vrijedan vašeg poštovanja

Poštuje saobraćajna pravila.

I Sivi vuk zubat

On sebe smatra cool.

Vuk: Nisam kul, ali super kul.

Ne želi dobro da uči

Ne poštuje saobraćajna pravila.

Vuk: Kuda ideš, kapico, vrijedna curice, dušo?

Kr.Sh.: Idem da vidim baku,

Donosim puter i pite.

Put vodi pravo do njega,

Ali tu ima mnogo opasnosti.

A postoji još jedan: prema njemu:

Put je sigurniji, ali duži.

Ići ću na dugi put.

Vuk: Idi, idi, umoriće ti se noge.

Naći ću kraći put.

Brzo ću otrčati do tvoje bake.

Kr.Sh. Pazite da ne upadnete u nevolje.

Vuk: Samo pomisli, put!

Samo razmislite, automobili!

Čega se ljudi boje?

Automobili nisu rudniki.

Tamo na brdu

Koliba se već vidi.

Tamo na raskrsnici

I starica živi.

Ved. Vuk je trčao dijagonalno.

Vuk je potrčao, auto je vozio, vuk se uplašio i krenuo nazad.

Vuk: Joj, jedva sam vukao noge.

Ne razumem gde da pređem, gde da nađem put.

1. Sivi vuk - vi ste pešak

Zapamtite tranziciju

Pod zemljom, iznad zemlje,

Nalik zebri

Samo će vas ova tranzicija spasiti od nevolja.

2. Svima koji su izašli u šetnju

Unaprijed ćemo vas podsjetiti

Na putu - ne u šumi -

Usredsredite pažnju!

Vuk: Kakav je ovo trooki idol?

Nisam ga vidio ni jednom.

Semafor: Semafor ima tri oka.

Pokorite im se bez argumenta.

Crveno svjetlo - nema prolaza

Žuta - budi spreman za put,

I zeleno svjetlo - kreni.

Vuk: Neka drugi čekaju dok se ne da zeleno svjetlo,

Neću uzalud čekati, projuriću kroz crveno.

2. Protrčao je kroz crveno svjetlo

I upao u nesreću

Dobro je da je ostao netaknut

Pojavljuje se vuk sa slomljenom rukom.

Vuk. Nedostajali su samo zubi.

Iako ću dotrčati ranije,

Baka neće imati šta da jede.

Kr.Sh. Idem ovako momci

Da ne upadnete u nevolje

Da ne bude spora oko transporta,

Idem tamo gde je semafor.

Vodeći. A sada za vas prijatelji

Pevaćemo pesmu

Kako nam treba semafor

Za sve nas je korisno znati.

Pesma "Semafor".

III KRUG "Nedostajuća slova"

Svaki tim dobija kartice sa rečima.

Vaš zadatak je da pogodite koja je riječ skrivena među slovima i popunite slova koja nedostaju.

S-E-O-O- M-T-C-K-

R-G-L-R-V-I-V-L-S-P-D

P-S-H-D M-L-C-O-R

TAKMIČENJE KAPETANA.

Pozvani su kapiteni timova. Na stolu su znakovi. Od raznih znakova morate odabrati samo one koji upozoravaju i zabranjuju. Kapiten koji je pronašao sve svoje znakove dobija 1 bod.

Scena "Trolejbus".

Djeca se redaju u kolonu od po dvoje.

Trolejbus ide širokom avenijom.

Evo stajanja. Ljudi izlaze.

Vanja Sinjicin se žuri -

Hitno treba da pređe cestu.

Vanja prelazi ulicu duž zebre,

Ali iz nekog razloga put

Ide okolo ispred.

Stanite, momci!

za tvoj život

Zapamtite: trolejbus

Idemo okolo

Iza!

A o tome kako učimo saobraćajna pravila, izvešćemo pesmu o saobraćajnim pravilima.

IV ROUND. "Semafor".

Na tabli je semafor. Za učešće u ovoj rundi potrebno je 3 osobe. Vaš zadatak je pogoditi jedan od semafora. Za svaki pogodak 1 bod.

Ako želite da ostanete zdravi

Na pločniku - ne igraj se, ne vozi.

Skica "Naša Yana".

Yana galopira putem

Ima prelepu loptu.

Nestašni čovjek mu je pao iz ruku,

Udario me kiper.

Vozi kiper, djevojka plače.

Tiho, Janočka, ne plači,

Mama će kupiti novu loptu.

Ovo zaista nije problem.

Dobro je da si siguran.

Ne igraj se pored puta -

Ruke i stopala će biti netaknuti.

Upamtite sve, prijatelji:

Ne možete igrati u blizini autoputa!

Za sve koji vole da šetaju

Svi bez izuzetka

Morate zapamtiti, morate znati

Saobraćajna pravila.

Vozačeva pjesma.

V ROUND. "Sakupi znak"

Za učešće u ovoj rundi potrebne su dvije osobe. 1 učesnik mora složiti krugove i trouglove prema odgovarajućim slikama, 2 učesnika moraju složiti nazive znakova.

VI OKRUGLO.” Pogodi šta.

Postavljat ću zagonetke, a vi ih morate pogoditi i pokazati odgovarajući znak.

Na ovom mestu postoji pešak

Transport strpljivo čeka

Umoran je od hodanja

Želi da postane putnik. (lokacija autobuske stanice)

Znak vozača je zastrašujući

Ulazak automobilima je zabranjen!

Ne pokušavajte brzopleto

Vozite pored cigle. (Zabranjen ulaz)

Ako vam je potrebno liječenje,

Znak će vam reći gdje je bolnica

Sto ozbiljnih doktora

Tamo će vam reći „Budite zdravi!“ (bolnica)

Ne tovarite auto ovde,

Ne parkiraj, ne usporavaj

Ovaj znak svima govori:

“Onaj ko stoji ovdje griješi!” (Zabranjeno zaustavljanje)

Pjesma "Saobraćajni znakovi".

III REZULTAT IGRE.

Naša igra se bliži kraju.

Nadam se da su naši prvaci shvatili kako se treba ponašati na putu, kako se pridržavati semafora, a sada će prvi razred položiti zakletvu. 1. razred za pripremu zakletve savremenog pešaka:

Roditelji i nastavnici, mi učenici 1. razreda kunemo se:

Hodajte samo trotoarima

Ne hodajte po kolovozu,

Prelazite ulicu samo tamo gde treba i ne prelazite na pogrešnom mestu,

Idite samo na zeleno semafore i nikako na crveno.

Kunemo se, kunemo se, kunemo se.

Kapiteni pripremaju timove za nagrade.

Žiri daje riječ za dodjelu nagrade.

I na kraju, učenici će za sve izvesti ples „Semafor“.

Igra "Takmičenje stručnjaka za saobraćajna pravila."

Ciljevi događaja:

Pregledajte pravila puta;

Dokažite važnost pridržavanja ovih pravila.

Starost učesnika: 8 – 10 godina.

Dekor:

Izložba crteža na temu događaja;

Izložba knjiga i priručnika;

rekviziti:

Kartice sa putokazima;

Karte sa zagonetkama;

Čizme velikih dimenzija – 2 para;

2 gimnastička štapa;

6 užadi - pojasevi;

2 obruča;

2 kartice za takmičenje u pisanju br. 5;

Listovi papira.

Žiri: timski učitelj, savjetnik.

Rezultati su se sumirali nakon svakog takmičenja i saopštavali timu od strane članova žirija.

Timovi su formirani iz logorskih jedinica. Jedini uslov je bio jednak broj igrača u svakoj ekipi.

Nagrada koja je čekala pobjedničku ekipu bili su slatkiši i aplauz.

Ideja igre: u zanimljiva forma ponovite pravila puta.

Zadatak igre:

Aktivno učestvovati u takmičenjima, postižući pobjedu.

Napredak događaja:


Vodeći.	Toliko je kretanja na našim ulicama, Ima toliko različitih automobila svuda! Ali nemoj se izgubiti, ne boj se puta, Samo požurite i naučite pravila!
Prvi student.	Grad u kojem ti i ja živimo, S pravom se može porediti sa Primerom. Abeceda ulica, avenija, puteva Grad nam stalno drži lekcije.
Drugi student.	Evo ga, abeceda - iznad glave: Znakovi su postavljeni duž pločnika. Uvek zapamtite azbuku grada, Da vam se ne desi nevolja.
Takmičenje br. 1 “Rebus stručnjaci”: Učesnici moraju pogoditi riječ.	br. 1 (semafor).	№2
Takmičenje br. 2 “Brainstorming”:	№3 (trotoar). 1. U autobusu, Mitya se zove putnik. Kako će ga zvati ako hoda kraj puta? (pješaka).	№4 (pločnik). 2. Kako se zove mjesto na Kolovoz bezbedan za pješake? („Ostrvo sigurnosti“). Pređi preko ulice tamo, pešak, Gdje vas znak pokazuje "tranzicija". Na tačkama uboda na asfaltu - Footpath.
	3. Kako se zove najopasnije mjesto za pješake na kolovozu? (Raskršće). Gde treba da pređete ulicu? Zapamtite ovo jednostavno pravilo: Prvo pogledaj lijevo, Kasnije pogledajte desno! Poštedite svoje zdravlje, poštedite svoj život Pazi na pokret!	4. Gdje bi pješaci trebali hodati? (Na trotoaru). Lako je objasniti, Bilo da ste mladi ili stari: Pločnik - za transport, Trotoar je za vas!
	5. Kako treba proći autobus: odostraga ili sprijeda? (Od pozadi, tako da možete vidjeti automobile iza autobusa).	6. Kako treba da se kreće pešak na seoskom putu? (Sa strane puta, prema nadolazećem saobraćaju).
Vodeći.	Živjeti ne znajući tugu, Da trčim, plivam i letim, Potrebna su vam saobraćajna pravila Pridržavajte se uvijek i svugdje. Mladi građani, Tanja i Petja, Čvrsto zapamtite ova pravila!

Takmičenje br. 3 “Zagonetke”:

To niko na svijetu ne može

Jednim pokretom ruke

Zaustavite tok prolaznika

I pusti kamione da prođu.

(Adjuster).

Želim da pitam za znak.

Znak je nacrtan ovako:

Momci u trouglu

Negdje trče što brže mogu.

("Djeca").

Čudna zebra:

Ne jede i ne pije

Ali bez hrane i pića neće umrijeti.

(pješački put).

On je veoma važan, a opet

Izgleda kao cigla!

Znam, i ti, i on...

To je znak…

("Zabranjen ulaz").

U trouglu, momci

Čovek stoji sa lopatom

Nešto kopa, nešto gradi,

Evo znaka...

("Muškarci na poslu").

o-jo-jo-jo-jo-jo,

Šta je to pod zemljom?

Znak će te spasiti od auta...

("Podzemni prelaz").

Ovo je najstrože svjetlo.

Ako gori, put je zatvoren za sve.

(crveni semafor).

Ovo oko će zatreptati ljudima -

Spremite se za tranziciju!

(žuti semafor).

Takmičenje br. 4 „Pješaci iz bajke“:

"Mačak u čizmama":

Trčite u velikim cipelama između igle, praveći 3 mašne na svakoj iglici.

"Žaba putnik":

Dvije osobe na ramenima („patke“) drže gimnastički štap, a na njemu visi još jedan učesnik čija stopala ne mogu dodirnuti pod. Patke nose cijeli tim.

"Zmaj":

Povežite noge trojici igrača tako da dobijete 4 noge "zvijeri Zmije Gorynych". Ruke su postavljene jedna drugoj na ramena. Ovako prelaze dio puta. Ko je brži?

"Teremok", gdje igrači postaju taksisti:

6 ljudi u koloni. Prvi trči do obruča, staje u njega, podiže i podiže drugog učesnika, trči oko igle i trči za sljedećim.

"Utrka žohara":

2 učesnika iz svake ekipe.

Jedan učesnik stavlja noge na leđa drugog, trči na rukama, kotrljajući malu loptu ispred sebe. Drugi učesnik trči na sve četiri do cilja. Zatim mijenjaju uloge i vraćaju se na početnu tačku.

Zapamtite, djeco!

Igra na putu

Svako može ostati bez nogu.

I idi na vožnju, trči onda

Nećete morati, prijatelji, nikada!

Takmičenje br. 5:

Na karticama za svaku ekipu lijevo su nacrtani putokazi, a na desnoj strani nazivi putokaza po slučajnom redoslijedu. Potrebno je brzo spojiti obje polovice strelicama. Kao rezultat, dobit ćete sljedeće parove:

"Odmaralište".	Frol se vozio na skuteru, Odjednom je odlučio da se odmori. Ubrzo je Frol ugledao znak, Našao sam odmorište.
Uskoro će voz dojuriti ovamo, Dolazi iz udaljenih mesta. Da se nevolja ne dogodi - Oprez: kreće se!	"Željeznički prijelaz".
Video sam tu ciglu Pomislio sam: u blizini je gradilište. Samo ako vozite tamo, Znati: po pravu - "dva".
Gdje su radovi na putu? Postoji briga za vozača, Ali na kraju tih radova Neće imati brige!	"Muškarci na poslu".
"Oprez: deca"!	Novi znak - a to znači: Automobilima se ovdje ne žuri Jer negde u blizini Škola ili vrtić.
"Pješačka staza".	Ne zevaj, gledaj unapred: Vaša ruta će se ukrstiti Ni pas ni mačka - Footpath.
Znak benzinske pumpe i auto Seća se: vreme je. Nema ukusnije hrane od benzina Za stomak mašine! I vozač takođe Treba mi malo osvježenja! Kako vidjeti ovaj znak - Neće izdržati.	"stanica za hranu"
"Željeznički prijelaz".	- Kakva je ovo ograda? Jegor dugo razmišlja. Nema bašte, bašte, To je i dalje prepreka za automobile!

Nije najteži put objasniti šta i kako

Tvoj prijatelj je strog i pouzdan, vjeran prijatelj je putokaz!

Samo treba da odrasteš da sam sve prođeš,

Godinu za godinom, znak za znakom i - sretan put!

Reference:

1." Vaspitno-obrazovni rad u 2. razredu" / Sastavila E. A. Smirnova / Izdavačka kuća Extremum, Volgograd, 2005.

2. Pesme „Za pešake“, V. Timofejeva; “Prijatelji”, A. Eidelman. 1963

3. Zbirke zagonetki.

4. „Putevi znakovi“ Boris Vakhnyuk, ur. "Hatber - M", Moskva, 2005.

Osim toga, korištene su zagonetke i pjesme moje vlastite kompozicije.

Za stariju djecu, pripremni za polazak u školu

Cilj: stvaranje neophodni uslovi u predškolskim obrazovnim ustanovama radi prevencije dječijih povreda na putevima, unapređivanja kompetentnosti vaspitača u obezbjeđivanju bezbjednog života djece.

Obrazovni ciljevi:

Ojačati znanje djece o transportu, vrstama transporta;
Uspostaviti pravila za korišćenje javnog prevoza;
Učvrstiti znanje o opasnostima sa kojima se djeca mogu susresti na ulici;
Ojačati znanje djece o signalima i vrstama semafora;
Ojačati sposobnost razlikovanja i razumijevanja značenja nekih putokaza;
Poboljšati vještine ponašanja na putu proučavanjem saobraćajnih znakova;
Učvrstiti dječiju sposobnost primjene stečenih znanja o saobraćajnim pravilima u slobodnim aktivnostima djece.

Razvojni zadaci:

Razvijati sposobnost prepoznavanja vrsta kopnenog transporta po različitim karakteristikama;
Pregledajte pravila ponašanja na ulici. Saobraćajni zakoni;
Razvijati pažnju i zapažanje prilikom obavljanja zadataka;
Razvijati logičko razmišljanje;
Razvijanje govora je dokaz.

Edukativni zadaci:

Usaditi kod djece odnos poštovanja prema Pravilima puta i želju da ih se pridržavaju;
Negovati kulturu ponašanja u cilju prevencije saobraćajnih povreda dece;
Razvijte sposobnost pažljivog slušanja, ne prekidanja, dopunjavanja i ispravljanja grešaka svojih drugova.

Korektivni zadaci:

Naučite upoređivati, istaknuti glavno, bitno;
Razviti sposobnost grupisanja objekata;
Negujte trajnu pažnju;
Poboljšati slušnu percepciju;
Proširiti i aktivirati vokabular predškolaca, upoznati ih sa novim riječima: saobraćajac, štap, partner;
Razviti vještine pozitivnog ponašanja;
Koordinacija govora sa pokretom.

Oprema:

kostim kontrolora prometa sa palicom;
diplome “Stručnjaci putne nauke”;
putokazi: „Pešački prelaz“, „Saobraćaj pešaka je zabranjen“, „Autobusko, trolejbusko, tramvajsko i taksi stajalište“, „Podzemni pešački prelaz“, podeljen na delove;
putokazi za postavljanje u hodnicima predškolskih obrazovnih ustanova: „Pešački prelaz“, „Zabranjeno kretanje pešaka“, „Skreni desno“, „Kreni se pravo“, „Stanica za hranu“, „Bolnica“;
stavke za didaktička igra: kamion, kuća, ambulanta, čistač snijega, putnički automobil, kamion, autobus, dječja kolica, autobus, tramvaj, kamion, trolejbus;
multimedijalna ploča;
slajdova sa bajkoviti likovi: Emelja na šporetu, mačak Leopold na biciklu, Karlson sa pekmezom, poštar Pečkin sa biciklom, Pepeljuga u kočiji, Baba Jaga u malteru, kraljica sa bebom u buretu, odsutan čovek na voz, Kai na saonicama, životinje iz bajke K. Čukovskog;
ilustracije različite vrste semafori;
semafor sa promjenjivim bojama;
2 obruča;
ravni moduli prema broju djece.

Metode i tehnike:

Improvizacija;

Edukativni kviz;

Muzička pratnja;

Igre na otvorenom i didaktičke igre;

Slajd prezentacija;

Umjetnička riječ.

Pripremni radovi:

Reading fikcija, ekskurzije na kolovoz, na štand smješten u hodniku centralne zgrade, koji djecu upoznaje sa pravilima ponašanja na putu, gledanjem i crtanjem putokaza, situacijama, pamćenjem pjesama, zagonetki, aktivnim igrama i igrama uloga, proučavanjem znakova , gledajući izbor video materijala o Saobraćajnim propisima, razgovore sa inspektorom za sprečavanje nesreća okruga Dzeržinski.

Napredak igre:

(U dječiju grupu dolazi kontrolor saobraćaja.)

Zdravo momci!

Za sve koji vole da šetaju,

Svi bez izuzetka

Moramo zapamtiti

Trebam znati

Saobraćajna pravila.

ispravljač: Ja sam saobraćajni kontrolor odgovoran za bezbjedan saobraćaj na putevima. Predlažem da polažete ispit iz poznavanja Pravila puta. Ako ispunite sve zadatke “Odlično”, onda ću vam dati Počnimo ispit!

Na bučnoj ulici uvek vas dočekaju prijatelji. Kakvi su ovo prijatelji? (Odgovor djece: Putokazi.) Tako je, sada provjerimo vaše znanje o putokazima za pješake.

Didaktička igra "Sakupi znak" Postavljat ću zagonetke, a vi morate sastaviti cijeli znak od dijelova:

Ovde je kopneni prelaz

Ljudi hodaju okolo cijeli dan.

Ti, vozaču, ne budi tužan,

Pustite pješaka da prođe! (Znak za pješački prelaz.)

Po kiši ili suncu

Ovdje nema pješaka.

Znak im govori jednu stvar:

"Ne smijete ići!" (Znak "Saobraćaj pješaka zabranjen.")

Na ovom mestu postoji pešak

Transport strpljivo čeka.

Umoran je od hodanja

Želi da postane putnik. (Oznaka “Autobus, trolejbuski, tramvajski i taksi stajalište.”)

Svaki pešak zna

O ovom podzemnom prolazu.

On ne ukrašava grad,

Ali to ne ometa automobile! (Znak "Podzemni pješački prelaz.")

"Odlično" ste se nosili sa ovim zadatkom, ali znate li koje geste koristi kontrolor saobraćaja? (Svi pokreti su demonstrirani.)

Koja boja semafora za pješake odgovara položaju kontrolora saobraćaja kada je okrenut prema pješacima bočno, a ruke su mu ispružene u stranu? Kojoj boji odgovara onaj ispružen naprijed? desna ruka kontrolor saobraćaja? (Za Green.)
Kojoj boji odgovara podignuta ruka kontrolora saobraćaja? (Za Žuto.)
Koja boja semafora za pješake odgovara položaju kontrolora saobraćaja kada je grudima ili leđima okrenut prema pješacima, a ruke su mu ispružene u stranu ili spuštene? (Za Crvenog.)

ispravljač: Pozivam vas da učestvujete u igri „Kontroler saobraćaja“.

Djeca se kreću uz veselu muziku, onda djeca treba da se poređaju na stranu na koju je palica inspektora podignuta;

Adjuster : Bravo momci, znate dosta i zato predlažem da idete na put. Da biste to učinili, morate ući u auto.

Fizička vježba "Mašine" .

Upalio auto

Ps – sh – sh – sh,

Napumpana guma

Ps – sh – sh – sh,

Nasmiješite se vedrije

I idemo brže

Š – š – š – š.

(Djeca se poređaju jedno za drugim i izađu iz grupe u hodnik prateći kontrolora saobraćaja, koji ih vodi do muzičke sobe. U kretanju kontrolor saobraćaja skreće pažnju djeci na putokaze koji su prethodno zalijepljeni u hodnicima predškolske ustanove. institucija . Grupa se zaustavlja kod svakog znaka, djeca odgovaraju na pitanja: Djeco, obratite pažnju na putokaz koji se nalazi ispred nas. Kako se zove? Gdje se nalazi? Zašto se postavlja na put? Kako se pješaci ponašaju kada vide ovaj znak? Koje radnje poduzimaju vozači kada primjete ovaj znak?)

Djeca ulaze u muzičku sobu, gdje ih čeka partner kontrolora saobraćaja (ili prerušeni muzički radnik).

Partner : Zdravo momci. Pozivam vas da učestvujete

igra: "Četvrti točak". Pažljivo pogledajte stavke i pronađite neobičnu:

Dodatni učesnik u prometu (kamion, kuća, ambulanta, snježni čistač).
Dodatna prijevozna sredstva (auto, kamion, autobus, dječja kolica).
Transportna sredstva osim javni prijevoz(autobus, tramvaj, kamion, trolejbus).

ispravljač: Možete li odgovoriti na pitanja iz crtanih filmova i bajki u kojima se spominju vozila? Čarobna tabla će nam pomoći da provjerimo vaše odgovore. (Rad sa multimedijalnom pločom.)

1. Na čemu je Emelja dojahala do Carske palate? ( Na šporetu.)

2. Mački Leopold omiljeni način transporta na dva točka? ( Bicikl.)

3. Ko im je mazao motor džemom? ( Carlson.)

4. Kakav su poklon roditelji strica Fjodora dali poštaru Pečkinu? ( Bicikl.)

5. Šta je Pepeljuga vozila na bal? ( Do kočije.)

6. Lični prevoz Baba Yage? ( Malter.)

7. Šta su kraljica i beba nosile na moru u “Priči o caru Saltanu”? ( U buretu.)

8. Zbog čega je rasejani čovek iz Bassejne ulice otišao u Lenjingrad? ( Vozom.)

9. Šta je Kai jahao? ( Sanjkanje.)

10. Medvjedi su vozili bicikl,

A iza njih je mačka

Unazad,

A iza njega su komarci...

Na čemu su letjeli komarci? ( Na balonu.)

Partner : Sad ćemo provjeriti kakvi ste vi pažljivi pješaci. Postaviću ti muzičko pitanje, a ti ćeš odgovoriti sa "da" ili "ne" (može se odabrati bilo koja muzika za riječi).

Šta hoćeš - recimo, crveno svjetlo - nikako? (Da.)
Šta hoćeš - recimo, svaki put kad idemo kući, igramo se na trotoaru? (ne)
Reci šta hoćeš, ali ako si u žurbi, trčiš li ispred prevoza? (ne)
Reci šta hoćeš, mi uvek idemo napred samo tamo gde je prelaz? (Da.)
Reci šta hoćeš, trčimo li tako brzo da ne vidimo semafor? (ne)
Reci šta hoćeš, da li je na znaku „ovdje zabranjen pristup“ nacrtana osoba? (ne)
Recite šta hoćete, crvena boja na okruglim znakovima znači "ovdje je zabranjeno"? (Da.)

Partner : Bravo momci, odlično znate pravila!

ispravljač: Vrijeme je da krenemo. Pokrenite svoje motore (fizički minut „Mašine“).

(Grupa djece ide u teretanu na putu, saobraćajac skreće pažnju djeci na semafor..)

ispravljač: Šta nam je na putu? Znate li zašto semafor ima takav naziv? Reč „semafor“ sastoji se od dva dela – „svetlo“ i „svetlo“ je svetlo i „za“ (od grčkog. foros) znači "nosilac" ili "nosilac". A zajedno - "semafor" znači nosilac svjetla ili nosač svjetla, i to različitih boja: crvene, žute, zelene. Ove boje nisu slučajno odabrane, jako su svijetle i vidljive su daleko po svakom vremenu. Semafori su različiti. ( Prikazane su ilustracije različitih tipova semafora - sa ljudima, za tramvaje.)

Igra pažnje "Semafor"

Na zeleni signal - gazite, na žuti - pljesnite rukama, na crveni znak - budite potpuno tihi.

(Grupa ulazi u teretanu.)

ispravljač: Ovo je posljednja stanica našeg putovanja, najvažnija. Želim da vas podsjetim da znakovi ne postoje samo za pješake, već i za vozače. Da bismo to učinili, izvršimo zadatak pretvaranja pješaka u vozače:

Relej "Stop"

Prvo dijete prikazuje vozača. Stavlja obruč, trči do kontre, koja se nalazi nasuprot njegove ekipe, zaobilazi je i vraća se u tim. Tada mu se pridružuje i drugi učesnik štafete, „putnik“ (upada u isti obruč), a sada zajedno trče do pulta. Na šalteru se putnik odvaja i "izlazi". Dakle, „vozač“ „prevozi“ sve učesnike štafete do tribine. Na kraju takmičenja svi članovi tima se pridružuju jedni drugima („vozač“ je ispred) i vraćaju se na svoje startno mesto.

Igra "Vozači"

Kada semafor da dozvolu, momci - vozači kreću se raštrkani po hali, i zaustavljaju se na crveni signal. Svaki put se menjaju načini transporta. (Prvo se kreću stojeći, moduli u rukama, zatim kleče na modulu, pa sjede na pete.. Nepažljivi - kazna, propuštaju pokret na signal za dozvolu.

Adjuster: Danas si sve zadatke obavio "odlično" i zato ti dajem, diploma "Stručnjaci putne nauke". Položimo svečanu zakletvu.

Molim sve da ustanu i izgovore riječ "Kunem se" nakon svake rečenice:

Kunem se da prelazim ulicu samo kada je zeleno!
Kunem se da ću se savjesno pridržavati saobraćajnih pravila!
Kunem se da se neću igrati na putu!
Kunem se da ću zahtijevati da moja porodica i prijatelji poštuju saobraćajna pravila!

I veliki i mali -

Svi, bez izuzetka,

Treba znati i pratiti

Saobraćajna pravila!

Vrijeme je da idem na posao. Doviđenja momci, budite oprezni na putu!

rabljene knjige:

Gudimov V.P. zbirka tematskih zagonetki za predškolce. – M.: TC Sfera, 2002.
Sokolova E., Nyankovskaya N. Pravila za sigurnost ponašanja. - Jaroslavlj: Razvojna akademija, 2009.
Shorygina T.A. Osnove sigurnosti djece. - Moskva: Sfera, 2007.
Vaseonova N. E. Saobraćajna pravila. – Moskva: Obrazovanje, 2001.
Gavrilina S.E. Kutyavina N.L. Sigurnost vaše bebe. - Jaroslavlj: Razvojna akademija, 1997.
Belaya K. Yu Kako osigurati sigurnost djece predškolske dobi. – Moskva: Obrazovanje, 2001.
Petrov A.V. Trčim (?) preko puta. – Moskva: Karapuz, 2003.
Avdeeva N.I. – Sankt Peterburg: Djetinjstvo – PRESS, 2002.