Në institucionin arsimor komunal "Shkolla e mesme nr. 2" në fshatin Belousovo, rrethi Zhukovsky, rajoni i Kaluga, studiohen tre gjuhë të huaja: anglisht, gjermanisht, frëngjisht. Natyrisht, shumica e studentëve do të donin të mësonin anglisht për shkak të popullaritetit të saj. Ne, mësuesit e gjuhës gjermane, duhet të bëjmë disa punë për të bindur prindërit dhe nxënësit se gjermanishtja është e nevojshme për të mësuar. Çfarë po bëhet për këtë në shkollën tonë?

Takimet e prindërve

Shkolla organizon takime për prindërit, fëmijët e të cilëve sapo kanë filluar të mësojnë gjuhë të huaja. Mësuesit e gjuhës gjermane flasin me prindërit. U prezantuam, takuam prindërit tanë dhe biseduam për perspektivat e mësimit të gjuhës gjermane. Gjëja kryesore është që ne të bindim dhe të japim shembuj specifik ku njohja e gjuhës gjermane është e nevojshme. Dihet mirë se rajoni i Kalugës është lider në tërheqjen e kapitalit të huaj, kryesisht gjerman, në industri. Nuk është për t'u habitur që në mediat e shkruara vendore dhe rajonale ka reklama se kërkohen punëtorë me njohuri të gjuhës gjermane së paku në kuadër të kurrikulës shkollore. Fabrika e famshme gjermane e automobilave Volkswagen dhe ndërmarrje të tjera me kapital gjerman u shfaqën në rajonin e Kaluga, gjë që i dha shtysë një rritjeje të interesit për gjuhën gjermane. Është kënaqësi që disa të diplomuar e lidhën profesionin e tyre të ardhshëm me industrinë e automobilave dhe gjuhën gjermane. Për shembull: specialiteti “inxhinier projektimi i makinave” dhe specialiteti i dytë “përkthyes teknik për Gjuha Gjermane në fushën e inxhinierisë së automobilave” apo “inxhinier-ekonomist” dhe një specialitet i dytë “Përkthyes gjermanisht në fushën e ekonomisë.” Këto takime që u mbajtën enkas për prindërit patën rezultatet e tyre. Pas takimeve, prindërit erdhën dhe thanë: "Të lutem, regjistroje fëmijën tim në një grup studentësh të gjuhës gjermane." Detyra kryesore e këtyre takimeve është tërheqja e prindërve dhe nxënësve në anën e tyre, për t'u treguar atyre aspektet pozitive të mësimit të gjuhës gjermane.

Konkurse ndërkombëtare

Faktori tjetër i rëndësishëm në zhvillimin e interesit për gjuhën gjermane është pjesëmarrja në garat ndërkombëtare për fëmijë që zhvillohen në Gjermani. Një nga këto gara është konkursi “Takim me Evropën Lindore”. Konkursi përfshin shumë projekte të dizajnuara për kategori të moshave të ndryshme të nxënësve. Nxënësit e klasës së katërt marrin gjithmonë një pjesë shumë aktive. Nga shtatori deri në dhjetor ata punuan në një projekt në seksionin "Art", projekti u quajt "Amëdheu im fluturues - Rusia!" Nxënësit përshkruanin një flutur në film transparent, vizatuan dhe ngjitën qytete, lumenj, male dhe dete në krahët e saj. Ata përpiluan një guidë turistike shumëngjyrëshe në gjermanisht për të shoqëruar imazhin e vendit të tyre. Tashmë kemi arritur disa suksese në konkursin “Takim me Evropën Lindore”. Të gjithë nxënësit që kanë punuar në projekte të ndryshme grupore dhe individuale në vitin 2010 dhe 2011 janë shpërblyer me certifikata dhe dhurata të vogla nga Gjermania. E gjithë kjo shpërblehet në ceremoninë e diplomimit për klasën e katërt, e cila mbahet në fund të vitit shkollor, në prani të prindërve, mësuesve dhe administratës së shkollës. Një nga nxënëset e klasës së tetë fitoi një çmim stimulues prej 100 euro në projektin individual “Qyteti im”, të cilin e prezantoi plot ngjyra dhe e shoqëruar me poezi për mëmëdheun në gjuhën gjermane. Ana materiale e projekteve mund të jetë gjithashtu një nxitje për të mësuar gjermanisht

Korrespondencë individuale, korrespondencë në internet, mesazhe SMS.

Korrespondenca individuale luan një rol të madh në zhvillimin dhe formimin e interesit për gjuhën gjermane. Nxënësit tanë korrespondojnë me nxënës të gjimnazit Herder në qytetin gjerman të Merseburgut. Dihet se shumë studentë nuk pëlqejnë të shkruajnë letra, ata preferojnë të komunikojnë në internet ose përmes mesazheve SMS. Por komunikimi në internet presupozon një stil të caktuar komunikimi, të ashtuquajturin zhargon rinor: fjalë të shkurtuara, fjalë rrokëse, d.m.th. të përbërë nga rrokje fillestare, kuptime të tjera fjalësh, kuptimi figurativ, pseudonimet, etj. Nxënësit përjetojnë njëfarë frike nga propozime të tilla, kanë frikë se mos e kuptojnë kuptimin e mesazhit dhe kanë frikë edhe më shumë të përgjigjen. Por interneti mbetet më tërheqës për ta në aspektin e komunikimit sesa shkrimi i letrave. Gradualisht frika kalon dhe ata përgjigjen në stilin e tyre rinor gjermanisht. Ndonjëherë nxënësit pyesin për kuptimin e disa fjalëve dhe vështirësi të tjera. Edhe pse më shpesh ata komunikojnë në gjermanisht standarde, gjuhën që mësojnë në shkollë. Dhe ky komunikim në "gjermanisht të saktë dhe të pasaktë" kontribuon gjithashtu në zhvillimin e interesit për gjuhën gjermane.

Konferenca shkencore dhe praktike e shkollës

Çdo vit ne mbajmë një konferencë shkencore dhe praktike shkollore. Gjatë konferencës, studentë të të gjitha grupmoshave mbajnë prezantime me tema të ndryshme dhe me probleme të ndryshme. Për shembull: “Aftësitë njerëzore në mësimin e gjuhëve të huaja”, “Moda rinore në Gjermani”, “Veçoritë e edukimit shkollor në Gjermani”, “Muri i Berlinit. Problemet e bashkimit të njerëzve”, “Sinonimia e foljeve të lëvizjes në gjuhën gjermane”, “Roli i mbiemrave në romanin e Miriam Presler “Çokollata e hidhur”, “Marlene Dietrich: “Unë mendoj se kam një shpirt rus”, “Veçoritë artistike i përrallave nga vëllezërit Grimm”, “Kultura e shkrimit. Fjalët e huaja në gjuhën gjermane", "Veçoritë e përkthimit të fjalëve të urta nga gjermanishtja në rusisht", "Shprehjet e qëndrueshme në gjuhën gjermane dhe metodat e përkthimit të tyre" dhe shumë raporte të tjera. Seksioni “Gjuhët e Huaja” merr pjesë aktive në konferencën vjetore shkencore dhe praktike shkollore dhe rajonale. Kjo gjithashtu kontribuon në zhvillimin e interesit për një gjuhë të huaj, duke përfshirë edhe gjuhën gjermane.

Mësimi i njëkohshëm i dy gjuhëve

Shumica e nxënësve në institucionin arsimor komunal “Shkolla e mesme nr. 2” në fshatin Belousovo mësojnë gjermanisht. Shumë fëmijë me talent për gjuhët mësojnë gjermanishten si gjuhën e tyre kryesore, dhe gjithashtu studiojnë anglisht me mësues ose ndjekin kurse të gjuhës angleze. Kur një fëmijë mëson mirë një gjuhë të huaj, nuk është për t'u habitur kur ai mëson në mënyrë të pavarur gjermanisht ose spanjisht përveç anglishtes. Vetë studentët thonë se gjuha gjermane është e nevojshme, pasi Rusia dhe Gjermania kanë lidhje të ngushta ekonomike. Një arsye tjetër për të mësuar gjermanisht është se shumë njerëz kanë të afërm dhe miq në Gjermani.

Java e Gjuhëve të Huaja

Çdo vit në shkurt ne mbajmë një javë të gjuhëve të huaja: japim mësime të hapura dhe zhvillojmë aktivitete të ndryshme në gjermanisht, frëngjisht dhe anglisht. Fëmijët marrin pjesë aktive: ata bëjnë prezantime, mësojnë dhe lexojnë poezi, këndojnë këngë, vizatojnë gazeta dhe shumë më tepër. Për shembull, tema e një mësimi të hapur në kursin special "Kultura e dialogut" është "Korrespondenca me nxënës të shkollës nga Gjermania. Zhvillimi i të folurit të shkruar”, lojë mësimore për klasën e tretë “Kemi shumë për të bërë. Ushtrimi i aftësive të të lexuarit”, mësimi me shaka “Rreth dashurisë me shaka dhe seriozisht”, mësimi i këngës me elemente lojërash për klasat e 2-ta “Të njihemi!”, mësimi në formë dialogu për klasat e 4-ta “Mund të bëjmë. shumë!”, për shkollën e mesme, një orë poezie “Rreth dashurisë” bazuar në poezitë e Heinrich Heine, “Rruga e përrallave. Vëllezërit Grimm” për shkollën fillore. Nxënësit përgatisin gazeta për orët e mësimit për qytetet e Gjermanisë, për moralin dhe zakonet e këtij vendi, për njerëzit e mëdhenj të Gjermanisë, për trendet moderne të muzikës rinore. Ne shikojmë prezantime të përgatitura nga nxënësit për tema të caktuara, i diskutojmë dhe i debatojmë. Studentëve u pëlqen...
Nxënësit e klasave 2-4 përpiqen shumë dhe marrin pjesë aktive në gjithçka. Fëmijët e shkollës së mesme lexojnë shumë gazeta dhe revista në gjermanisht dhe i zbatojnë njohuritë e fituara në "Ditën e Mësuesit" në shkollë, kur japin mësime me ndihmën e mësuesve. Java e Gjuhëve të Huaja i ndihmon fëmijët të jenë të përgjegjshëm dhe të pjekur.

Konferenca rajonale shkencore dhe praktike “Interesi. Njohje. Kreativiteti”, kushtuar kujtimit të V.S. Nesterova.

Studentët marrin pjesë në këtë konferencë me raporte të ndryshme që shtrojnë çështje problematike dhe prekin tema që shqetësojnë të gjithë. Për shembull, raporti i nxënëses së klasës së 10-të Maria Konkova "Marlene Dietrich: "Unë e di që kam një shpirt rus". Cili është sekreti i popullaritetit të Marlene Dietrich në kohën tonë? Si arriti ajo sukses? Pyetje, pyetje...Interesimi i fëmijëve për gjuhën gjermane manifestohet jo vetëm në mësimin e gjuhës, por edhe në dëshirën për të ditur më shumë për Gjermaninë, për figurat e shquara të këtij vendi, për njerëzit që lavdëruan Gjermaninë. Çdo vit nga Institucioni arsimor komunal “Shkolla e mesme nr. 2” në fshatin Belousovë, në këtë konferencë marrin pjesë nga 10 deri në 30 nxënës e më shumë.

Pjesëmarrja në olimpiadat e gjuhës gjermane

Olimpiadat shkollore në anglisht, gjermanisht dhe frëngjisht mbahen çdo vit. Laureatët e olimpiadave shkollore mbrojnë nderin e shkollës sonë në Olimpiadën e rrethit dhe në rajon.
Nxënësit me gjuhën gjermane si gjuhë mësimi nga shkolla jonë kanë fituar vazhdimisht çmime në garat rajonale dhe rajonale. Për herë të parë morëm pjesë në Olimpiadën e 3-të Gjith-Ruse në distancë në gjermanisht nga qendra e Kërmillit.

Vizitë në një kafene me kuzhinë gjermane dhe një muze të jetës së fshatit

Mund të flasim shumë për Gjermaninë, por është më mirë të japim shembuj konkretë. Për shembull: ne po zhvillojmë një ngjarje për kuzhinën kombëtare gjermane, atëherë pas saj do të ishte mirë të vizitonim një kafene ku përgatiten pjata kombëtare gjermane. Ka një kafene të tillë, për shembull, në qytetin e Obninsk. Quhet "I dashur Agustin Ne flasim për kostumin kombëtar të Gjermanisë dhe veçoritë e tij, vizitoni muzeun e jetës së fshatit rus në fshatin Lyubitsy, rrethi Zhukovsky".
Rajoni Kaluga. Krahasojmë kostumet kombëtare të Gjermanisë dhe Rusisë dhe nxjerrim përfundime. Ne e zyrtarizojmë vizitën tonë në kafene dhe muze në formën e një prezantimi, gazete, mesazhi. Të gjitha këto i bëjmë si pjesë e programit me zgjedhje në gjermanisht.

Ngjarjet që mbahen në shkollën nr. 2 në Belousovo kanë për qëllim nxitjen e zhvillimit të interesit për gjuhët e huaja, përfshirë gjermanishten. Si mund t'i interesoni fëmijët? Gjëja kryesore është që ndonjë nga ngjarjet tuaja në gjermanisht duhet të ketë një lloj rezultati praktik. Për shembull: shikuam një prezantim për Marlene Dietrich, dëgjuam një mesazh për jetën dhe karrierën e saj, duhet të shikoni patjetër një nga filmat me pjesëmarrjen e saj. Ne mbajtëm një ngjarje me temën "Kuzhina Kombëtare Gjermane", atëherë patjetër duhet të përgatisni diçka, përndryshe i gjithë kuptimi është i humbur. E gjithë kjo vlen për ngjarjet fakultative në gjuhën gjermane. Nisur nga sa më sipër, mund të shtojmë se sa më interesante të jenë mësimet dhe ngjarjet e ndryshme, aq më aktivë janë fëmijët. Ata fillojnë të interesohen për tema të ndryshme rreth Gjermanisë, veçoritë e moralit dhe zakoneve të këtij populli, veçoritë e dialekteve dhe stileve të gjuhës gjermane, e shumë të tjera. Detyra e mësuesve të gjuhës gjermane është të mbështesin dhe zhvillojnë vazhdimisht interesin e nxënësve për gjuhën.

Institucion arsimor buxhetor komunal

"Shkolla e mesme e Komsomolsk nr. 2"

Hulumtimi

Rëndësia e mësimit të gjuhës gjermane.

E kryer: Grablina Angelina,

Nxënëse e klasës së 10-të

Mbikëqyrësi: Annikova Yana

Alexandrovna, mësuese

Gjuha Gjermane

Fshati Komsomolsky, 2015

Hyrje…………………………………………………………………………………………………….. 3

Kapitulli 1. Roli dhe rëndësia e gjuhës gjermane në shoqërinë moderne……………………… 5

1.1 Historia e zhvillimit të gjuhës gjermane……………………………………………..….….…. 5

1.2 Gjermania dhe gjuha gjermane: vendi në botë dhe shoqëria ruse………………… 6

Kapitulli 2. Rëndësia e mësimit të gjermanishtes në fshatin tuaj të lindjes……………………….. 12

2.1 Mësimi i gjermanishtes në fshatin tonë…………………………………..……… 13

2.2 Rezultatet e një sondazhi sociologjik……………………………………………………..15

2.3 Rezultatet e studimit…………………………………………………………… 18

Përfundim ………………………………………………………………………………… 20

Lista e literaturës së përdorur……………………………………………………….21

Shtojca……………………………………………………………………………………………………………

Prezantimi

Të gjithë e dinë se mësimi i një gjuhe të huaj është prestigjioz. Secili prej nesh mendon përpara se të fillojë të mësojë një gjuhë: « Cila gjuhë është më e nevojshme dhe më e rëndësishmja për momentin? » , "Si do të më ndihmojë mësimi i kësaj gjuhe të veçantë në të ardhmen?"

Sot, njohja e një gjuhe të huaj na hap shumë perspektiva, ajo shërben si pasaportë për botën e suksesit financiar. Kompanitë ndërkombëtare bien dakord t'i paguajnë shumë para një personi që kupton jo vetëm fushën e tij të veprimtarisë së drejtpërdrejtë, por edhe flet një gjuhë të huaj. Ju duhet të mendoni me kujdes kur zgjidhni një gjuhë. Pa dyshim, gjuha më e rëndësishme dhe më e rëndësishme mbetet anglishtja. Kjo është gjuha që flasin shumica e njerëzve . Kjo është një gjuhë ndërkombëtare.

Unë vetë jam duke studiuar gjermanisht dhe vendosa të zbuloj se çfarë njohurie gjermane do të më japë në jetën time të ardhshme? Çfarë vendi zë gjuha gjermane në shoqërinë moderne? A është ai në kërkesë? Ky problem është relevante, por jo mjaftueshëm i studiuar. Në këtë drejtim, dëshiroj të kuptoj rëndësinë e mësimit të gjermanishtes në botë në përgjithësi dhe në fshatin tim të lindjes në veçanti.

Hipoteza: A është gjuha gjermane e rëndësishme në shoqërinë ruse dhe a është e nevojshme të studiohet më tej?

Objekti i studimit: gjermanisht.

Lënda e studimit: rëndësinë e mësimit të gjuhës gjermane.

Qëllimi i punës: Përcaktoni rëndësinë e gjuhës gjermane në botën moderne dhe shoqërinë ruse.

Objektivat e kërkimit:

Të analizojë materialet teorike që lidhen me historinë e gjuhës.

Materiale studimore për vendin e gjuhës gjermane në botën moderne.

Përcaktoni rëndësinë dhe rëndësinë e gjuhës gjermane në shoqërinë ruse.

Kryeni një anketë në shkollë dhe identifikoni mendimet e nxënësve për gjuhën gjermane.

Eksploroni mundësitë dhe perspektivat që ofron mësimi i gjermanishtes.

Për të eksploruar popullaritetin e studimit të gjermanishtes si lëndë në mesin e studentëve në fshatin Komsomolsky.

Metodat e hulumtimit:

1) analiza e literaturës për këtë çështje;

2) kërkimi i informacionit në libra, revista dhe internet

3) metodë përshkruese me teknika vëzhgimi

4) analiza e të dhënave statistikore

5) anketë sociologjike

6) përgjithësim

Rëndësia teorikeështë se materiali faktik, përfundimet dhe përgjithësimet e tij thellojnë të kuptuarit tonë për rolin e gjuhëve të huaja (në veçanti të gjuhës gjermane) në botën moderne, dhe popullaritetin e mësimit të kësaj gjuhe në fshatin Komsomolsky. Vlera praktikeështë përdorimi i rezultateve të hulumtimit për të tërhequr vëmendjen ndaj gjuhës gjermane, si dhe për të stimuluar studimin e kësaj gjuhe.

1. Kapitulli “Roli dhe rëndësia e gjuhës gjermane në shoqërinë moderne”.

Gjuhët ndikohen nga afërsia gjeografike dhe marrëdhëniet tregtare. Por nëse marrim parasysh faktin se marrëdhëniet tregtare të Rusisë janë zhvilluar me shumë vende, atëherë këto marrëdhënie kërkojnë njohuri të gjuhëve të pothuajse të gjitha vendeve të botës. Gjermania luan një rol të madh në jetën e Rusisë. Gjermanishtja është "gjuha" e teknologjisë së lartë. Por pavarësisht se gjuha gjermane vlerësohet, numri i njerëzve që e mësojnë atë po rritet vetëm pak. Nëse dini gjermanisht, jini të sigurt qytet i madh do gjesh nje pune. Në fund të fundit, marrëdhëniet tona me Gjermaninë po forcohen çdo vit.

Për më tepër, gjermanishtja është shumë më e lehtë për t'u shqiptuar sesa anglishtja. Është e lehtë dhe e thjeshtë për t'u lexuar, veçanërisht duke lehtësuar mësimin e një gjuhe të huaj, nëse ajo është gjermane, për studentët në klasat e arsimit kompensues dhe plotësues. Kjo krijon kushte të favorshme për nxënësit me shëndet të dobët, megjithëse gramatika ka karakteristikat e veta, madje edhe disa vështirësi.

1.1 Historia e zhvillimit të gjuhës gjermane.

Fjala Deutsch rrjedh nga gjermanishtja e vjetër thioda, thiodisk dhe do të thotë "të flasësh gjuhën e popullit", "popullore", në ndryshim nga latinisht folësit. Theodisce latine, që rrjedh prej saj dhe u shfaq për herë të parë në raportin e Nuncio Gregor në Sinodin në 768 pas Krishtit. e, përshkruante popuj që nuk flisnin latinisht, në veçanti ata gjermanikë.
Ndryshe nga fqinjët e saj romantikë dhe sllavë, arsenali gjuhësor gjerman mbajti struktura politike të fragmentuara territorialisht gjatë Mesjetës. Kjo çoi në formimin dhe zhvillimin paralel të një numri të madh dialektesh të ndryshme të gjermanishtes. Veçoritë e rëndësishme rajonale të përdorimit të gjuhës e ndërlikuan procesin e krijimit të integritetit kulturor dhe i shtynë poetët e fillimit të shekullit të 13-të të shmangnin format dialektore për të zgjeruar rrethin e lexuesve të mundshëm, gjë që konsiderohet si përpjekja e parë për të krijuar një gjuhë të përbashkët gjermane. Megjithatë, vetëm përhapja e shkrim-leximit në mesin e popullsisë së përgjithshme gjatë periudhave mesjeta e vonë shënoi fillimin e zhvillimit të një gjuhe të re letrare gjermane të shkruar dhe gojore.

Në vitin 1521, Martin Luther përktheu Dhjatën e Re në gjuhën e shkruar standarde të atëhershme gjermane të re (Neuhochdeutsch), dhe në 1534 - Testamentin e Vjetër, i cili ndikoi në zhvillimin e gjuhës së brezave të tërë, pasi që nga shekulli i 14-të zhvillimi gradual. e një gjuhe të shkruar rajonale ishte gjermanishtja e dukshme, e quajtur edhe gjermanishtja e hershme moderne (Fruehneuhochdeutsch). Formimi i gjermanishtes së shkruar letrare përfundoi kryesisht në shekullin e 17-të.
Ndryshe nga shumica e vendeve evropiane, gjuha standarde e të cilave bazohet në dialektin e kryeqytetit, gjuha standarde gjermane është një kryqëzim midis dialekteve gjermane të mesme dhe të larta dhe konsiderohet vendase vetëm në Hannover. Në pjesën veriore

Gjermani, kjo gjuhë u përhap në zona të kontrolluara nga qeveria dhe arsimi shkollor gjatë reformës. Gjatë periudhës së lulëzimit të Hanzës, dialektet e gjermanishtes së ulët dhe gjuha holandeze mbretëruan në të gjithë Gjermaninë veriore. Me kalimin e kohës, gjermanishtja letrare në rajonet veriore të Gjermanisë zëvendësoi praktikisht dialektet lokale, të cilat kanë mbijetuar vetëm pjesërisht deri më sot. Në qendër dhe në jug të Gjermanisë, ku gjuha fillimisht ishte e ngjashme me atë letrare, popullsia ruajti dialektet e saj.
Periudhat në historinë e gjuhës gjermane:
750 - 1050: gjermanishtja e vjetër e lartë (Althochdeutsch)
1050 - 1350: gjermanishtja e mesme e lartë (Mittelhochdeutsch)
1350 - 1650: gjermanishtja e lartë moderne e hershme (Fruehneuhochdeutsch)
nga 1650: gjermanishtja e re e lartë, gjermanishtja moderne (Neuhochdeutsch)

1.2 Gjermania dhe gjuha gjermane: vendi në botën dhe shoqërinë ruse.

Kjo gjuhë flitet pothuajse në gjysmën e Bashkimit Evropian: në Austri, Luksemburg, Zvicër, Italinë veriore, Belgjikën lindore dhe Francë. Sa e vështirë është të mësosh gjuhën e dytë më të njohur evropiane? Gjermanishtja është gjuha amtare e 100 milionë njerëzve në mbarë botën. Në këtë gjuhë flisnin Mozarti, Nietzsche, Kafka, Beethoven, Bach, Goethe... Për nga popullariteti dhe kërkesa, gjuha gjermane është e dyta pas anglishtes, domethënë është një mjet komunikimi ndërkombëtar i pranuar përgjithësisht, i përdorur fare. konferenca në shkallë globale.

Përfitimet financiare të mësimit të gjermanishtes janë gjithashtu pa dyshim: Gjermania dhe të gjitha vendet e mësipërme janë fuqitë kryesore industriale të Evropës, kompanitë e të cilave hapin zyrat e tyre përfaqësuese në mbarë botën dhe përpiqen të krijojnë marrëdhënie me partnerë të huaj biznesi.

Marrëdhëniet tregtare me kompanitë gjermane janë një garanci e bashkëpunimit afatgjatë dhe të qëndrueshëm me sipërmarrësit evropianë, dhe kompanitë ruse janë të vetëdijshme për këtë fakt. Prandaj, njohja e gjuhës gjermane do të jetë gjithmonë një avantazh shtesë për një biznesmen.

Popullariteti në rritje Gjuha Gjermane , e cila ka dalë nga hija e manisë angleze, shpjegohet me kërkesën e saj të madhe në biznes dhe arsim. Janë Gjermania dhe Austria që zënë vendin e parë për sa i përket qarkullimit tregtar me Rusinë, si rezultat i së cilës një numër në rritje i degëve të kompanive gjermane dhe austriake kërkojnë specialistë që flasin Gjuha Gjermane. Gjermania, si vendi më i zhvilluar dhe më i fuqishëm financiarisht, është lideri i Bashkimit Evropian, të cilin e shikojnë vendet e tjera evropiane. Gjuha gjermane është gjuha e zakonshme e folur në Bashkimin Evropian.

Gjermania është vendi më i madh eksportues në botë. Duke folur gjermanisht, ju mund ta bëni shumë më të lehtë krijimin dhe ruajtjen e marrëdhënieve të biznesit me partnerët tuaj gjermanë, pasi nuk do t'ju duhet të negocioni në një gjuhë të tretë. Rezidencat e shumë kompanive ndërkombëtare janë të vendosura në Gjermani, Austri dhe Zvicër.

Partnerët më të mëdhenj të huaj të Gazprom janë: kompanitë gjermane E.ON, Wintershall Holding, Verbundnetz Gas, Siemens, RWE; Frëngjisht GDF SUEZ, EDF dhe Total; ENI italiane. Për shembull, në vitin 1993, Gazprom dhe kompania gjermane Wintershall krijuan ndërmarrjen e përbashkët WINGAS. Ai është pronar i tubacioneve në Gjermani me një gjatësi prej rreth dy mijë kilometrash dhe objekti më i madh nëntokësor i depozitimit të gazit në Evropë në Rehden me një vëllim prej mbi 4 miliardë metra kub. m Sot, pjesa e Gazprom në kapitalin e autorizuar të kësaj sipërmarrjeje është 50% minus një aksion. Duke marrë pjesë në WINGAS, Gazprom është bashkëpronar i rrjeteve gjermane të transmetimit të gazit.

Kancelarja Angela Merkel foli për bashkëpunimin me kompaninë ruse. Ajo i quajti kontratat me Gazprom çelësin e furnizimeve të besueshme të gazit në të gjithë Gjermaninë. Alexey Miller, Kryetar i Bordit të OJSC Gazprom, tha: "Gjermania ka qenë gjithmonë partneri ynë kryesor. Gjermania është tregu numër një për Rusinë dhe Gazprom. Ne kemi zhvilluar marrëdhënie shumë të mira, të ngushta dhe miqësore me kolegët tanë gjermanë.

Republika Federale e Gjermanisë është një nga vendet më të rëndësishme për investitorët nga e gjithë bota dhe, me një popullsi prej 82 milionë banorësh, tregu më i madh në eurozonë. Më shumë se 81% e të gjithë qytetarëve gjermanë kanë arsim të mesëm ose të lartë ose kanë kryer trajnime profesionale. Bazuar në këtë potencial të një fuqie punëtore të trajnuar mirë, ekonomia gjermane zhvillon fuqinë e saj të lartë inovative.

Arritjet novatore të Gjermanisë janë të mëdha. Profesionet shkencore dhe teknike janë të përfaqësuara mirë në tregun e punës në vend, dhe në fushën e eksporteve industriale me një komponent teknologjik të lartë apo të mesëm, ka disa vite që vërehet dinamika e fortë zhvillimi. Gjermania zë një nga pozitat udhëheqëse në Evropë kur bëhet fjalë për krijimin e bizneseve të reja.

Makinat gjermane konsiderohen më të mirat dhe më të bukurat në cilësi në të gjithë Evropën

Makinat konceptuale të prodhuara nga kompanitë gjermane janë më origjinalet dhe kreativet për të gjithë popullsinë gjermane.

Kështu, rreth 50.000 lexues të një prej revistave më të njohura të automobilave në Gjermani, Auto Bild, çdo vit zgjedhin makinën më të sofistikuar dhe më të bukur në botë nga markat më të fundit që dalin në tregjet evropiane. Produktet nga industria gjermane e automobilave fitojnë vazhdimisht këtë renditje.

Shkencëtarët gjermanë bënë një numër të madh zbulimesh të rëndësishme në fushat e kimisë, fizikës dhe mjekësisë. Shumica e rusëve shkojnë në Gjermani për trajtim, sepse klinikat më të mira janë të vendosura në Gjermani.

Një nga partnerët tradicionalë dhe më të interesuar të vendit tonë në fushën e shkencës është Gjermania, e cila në aspektin shkencor dhe teknologjik, nga njëra anë, është një nga fuqitë kryesore në botë dhe nga ana tjetër, ka nevojë urgjente për një fluksi i ideve të reja, inovacioneve dhe teknologjive të larta.

Ndër strukturat kërkimore në Gjermani që bashkëpunojnë aktivisht me Rusinë, dallohen këto organizata: Shoqëria Kërkimore Gjermane; Komuniteti i punës i shoqatave të kërkimit industrial “Otto von Gürecke”; Fondacioni Alexander von Humboldt; Shoqëria Fraunhofer; Komuniteti i Qendrave Kërkimore Gjermane. Hermann von Helmholtz; Shoqëria me emrin Max Planck për Promovimin e Shkencave; Fondacioni Robert Bosch; Komuniteti shkencor me emrin. Gottfried Wilhelm Leibniz.

Bashkëpunimi me Shërbimin Gjerman të Shkëmbimit Akademik ( DAAD). Shërbimi Gjerman i Shkëmbimit Akademik është organizata më e madhe në Gjermani që promovon bashkëpunimin ndërkombëtar në fushën e arsimit të lartë. Ajo drejton programe të shumta, duke filluar nga shkëmbimet afatshkurtëra të fakulteteve deri te bursat nxitëse shumëvjeçare.

Një pjesë tjetër e rëndësishme e aktiviteteve të DAAD-it në fushën e bashkëpunimit ruso-gjerman, financuar nga buxheti federal, është përmirësimi i kualifikimeve të personelit drejtues rus dhe rezervës së personelit në fushën e shkencës dhe teknologjisë, të cilat janë krijuar për të kontribuar në intensifikimi i bashkëpunimit midis Rusisë dhe Gjermanisë.

Kështu, Rusia dhe Gjermania kanë aktualisht mundësi të favorshme për një zgjerim cilësor të bashkëpunimit shkencor dhe teknik, përfshirë në fushën e teknologjisë së lartë dhe inovacionit.

Popullariteti i gjuhës gjermane po rritet vazhdimisht. Gjermanishtja është një nga gjuhët kryesore të komunikimit ndëretnik në Evropë, ndaj dëgjuesit po e zgjedhin gjithnjë e më shumë për të studiuar. Duke ditur gjuhën gjermane, do të jeni në gjendje të mësoni dhe kuptoni më mirë historinë dhe kulturën e vendeve evropiane, si dhe të mësoni për arritjet e tyre moderne shkencore në origjinal.

Të mësosh dhe të flasësh gjermanisht nuk është më e vështirë sesa të flasësh anglisht, frëngjisht ose spanjisht. Falë metodave moderne të mësimdhënies komunikuese, është e mundur të arrihet një nivel i lartë i aftësive komunikuese në një kohë të shkurtër. Vizitorët nga Gjermania, Austria dhe Suedia janë grupet më të rëndësishme turistike në shumë vende. Prandaj, njohja e gjermanishtes në këtë fushë është shumë e nevojshme. Shumë kompani gjermane jashtë vendit, shumë kompani të huaja në Gjermani kërkojnë punonjës me njohuri të gjuhës gjermane. Në vendet e Bashkimit Evropian, Gjermania zotëron një numër të madh kompanish. Anglishtja është me të vërtetë gjuha e komunikimit ndërkombëtar, nuk mund të debatosh me këtë, por ndodh që për sa i përket numrit të njerëzve që mund ta flasin këtë gjuhë, gjermanishtja është ende përpara anglishtes. Arsyet për këtë janë vendi më i populluar në Evropë, Gjermania dhe Austria dhe Zvicra, si dhe shumë vende të tjera të Evropës veriore, gjuhët e të cilave janë të ngjashme me gjermanishten (për shembull, Hollanda), gjë që e bën shumë më të lehtë për banorët e tyre. për të mësuar gjermanisht. Por kjo nuk është e gjitha. Ndodh që në disa vende të Evropës Lindore dhe Jugore gjuha kryesore e huaj në shkolla është gjermanishtja, jo anglishtja. Anglishtja në Gjermani nuk është aq e mirë. Sado e trishtueshme që mund të tingëllojë, është e vërtetë. Nëse largohesh pak nga Berlini dhe qytetet e tjera të mëdha, të mbushura tradicionalisht me turistë dhe një "prishje ndërkombëtare", e gjen veten në "Gjermaninë e vërtetë", ku pyetja "A flisni anglisht?" Në rastin më të mirë ata do t'ju përgjigjen: "Nein"

1. Gjuha e Shilerit dhe Gëtes në Rusinë moderne gradualisht po rifiton pozicionin e saj. "Më shumë njerëz në Rusi mësojnë gjermanisht se në çdo vend tjetër në botë", thuhet në faqen e internetit të Ambasadës Gjermane në Federatën Ruse.

Për sa i përket popullaritetit në mesin e rusëve, gjuha gjermane sot renditet e dyta pas anglishtes. Edhe pse interesi për gjuhën e Shilerit dhe Gëtes në Rusi nuk ishte gjithmonë i njëjtë. Një rënie e dukshme ndodhi në mesin e viteve 1990. Megjithatë, gradualisht numri i njerëzve që dëshironin të zotëronin gjuhën gjermane filloi të rritet. Kështu, sipas Ministrisë së Arsimit Federata Ruse, në vitin akademik 2000-2001, rreth 3.5 milion nxënës filluan të studiojnë gjermanisht, dhe në 2007-2008 - tashmë më shumë se 4.5 milion studentë.

Ekspertët pjesërisht ia atribuojnë këtë rritjes në pushtet të Vladimir Putinit gjermanishtfolës. Jo vetëm shembulli personal i Putinit luajti një rol, por edhe shfaqja e përgjithshme e marrëdhënieve të Rusisë me Gjermaninë në një nivel të ri. Meqenëse interesi për gjuhën angleze as rritet dhe as nuk bie, interesi në rritje i të rinjve modernë në pjesën qendrore të Rusisë për gjuhën gjermane bëhet i dukshëm.

Nuk ishte vetëm politika e madhe që ndihmoi në popullarizimin e gjuhës gjermane. Shumë prindër sot i dërgojnë fëmijët e tyre për të mësuar gjermanisht për arsye pragmatike. Prindërit e kuptojnë shumë mirë se ka shumë më shumë kompani nga vendet gjermanishtfolëse në Moskë sesa nga vendet anglishtfolëse, dhe përveç kësaj, kompanitë gjermane ofrojnë dukshëm më shumë vende pune se të njëjtat kompani britanike ose amerikane. Moda ka ndikimin e saj në stilin e jetës evropiane, në të cilën njohja e disa gjuhëve të huaja është normë dhe interesi i thjeshtë njerëzor për kulturën gjermane.

Në të njëjtën kohë, është e pamundur të flitet pa mëdyshje për interesin e shtuar të rusëve për të mësuar gjuhën gjermane. Për shumicën, ajo nuk është një gjuhë e komunikimit kulturor. Kinemaja gjermane në Rusi mund të shihet vetëm gjatë festivaleve, muzikantët nga Gjermania që këndojnë në gjuhën e tyre amtare janë edhe më pak të zakonshme, librat e autorëve gjermanë në gjermanisht po bëhen gjithnjë e më pak dhe nuk ka tendencë për përmirësim.

Ekziston gjithashtu një mungesë akute e informacionit për Gjermaninë të marrë nga burimet parësore në komunitetin shkencor. Shkencëtarët e rinj preferojnë të mbështeten në veprat e autorëve rusë ose artikuj të përkthyer, ndërsa shumica e temave nuk mund të zbulohen pa studiuar tekstin origjinal.

Ekziston një shprehje mjaft e vjetër që thotë: "Anglishtja është për biznesin, gjermanishtja është për luftën, italishtja është për artin dhe frëngjishtja është për dashuri". Por kohët ndryshojnë dhe gjermanishtja nuk është më vetëm gjuha e ushtrisë. Sot është në kërkesë në fusha të ndryshme - në shkencë, art, politikë. Gjermanishtja i përket familjes së gjuhëve indo-evropiane, e cila përfshin rusishten. Prandaj, mjaft shpesh mund të bëhet një analogji midis gramatikave të tyre, gjë që lehtëson shumë procesin e të mësuarit.

Gjuha gjermane mund të jetë e dobishme, së pari, për studentët. Në shumë shkolla dhe arsim të lartë institucionet arsimore Sot ekzistojnë programe të shkëmbimit të filialeve (Au-Pairs). Udhëtimet zgjasin nga dy javë deri në një semestër të tërë. Studentët veçanërisht të zellshëm do të marrin stimuj të ndryshëm në formën e granteve për të studiuar në Gjermani dhe vende të tjera gjermanishtfolëse. Vlen të theksohet se niveli i arsimimit (sidomos në fushën e ekonomisë, menaxhimit dhe specialiteteve teknike) atje është mjaft i lartë dhe ligjëratat jepen si në gjermanisht ashtu edhe në anglisht. Diplomat nga universitetet gjermane njihen në të gjithë botën, ndërsa ato ruse jashtë vendit shpesh duhet të konfirmohen.
Së dyti, gjuha do të jetë e dobishme për ata që punojnë ose planifikojnë të gjejnë një punë në një zyrë përfaqësuese të një kompanie gjermane në Rusi. Shpesh, korporata të tilla ftojnë njerëz që flasin jo vetëm anglisht, por edhe gjermanisht. Nga rruga, aftësia për të komunikuar në dy gjuhë të huaja të zakonshme jep një avantazh të rëndësishëm kur aplikoni në çdo kompani.

1. Kapitulli “Rëndësia e mësimit të gjuhës gjermane në fshatin tuaj të lindjes”.

   Mësimi i gjermanishtes në fshatin tonë

Në mesin e popullsisë së fshatit Komsomolsky, gjuha gjermane nuk është aq e popullarizuar. Shumë fëmijë dhe prindërit e tyre nuk duan ta mësojnë këtë gjuhë, duke e konsideruar atë një gjuhë të zhdukur dhe jo aq të nevojshme një gjuhë të huaj sa anglishtja.

Gjuha gjermane si lëndë akademike mësohet në tre shkolla të fshatit tonë, MBOU "Shkolla e mesme Komsomolsk nr. 1", MBOU "Shkolla e mesme Komsomolsk nr. 2" dhe MBOU "Shkolla e mesme Komsomolsk nr. 3". Nxënësit e këtyre shkollave marrin pjesë në olimpiada të niveleve të ndryshme, konkurse dhe konferenca shkencore dhe praktike në gjuhën gjermane. Kur fillova të mësoj gjermanisht 5 vjet më parë, nuk do ta kisha besuar kurrë se pas disa kohësh do të mbytem me kaq dashuri dhe respekt për këtë gjuhë. Ndryshe nga shumë miq të mi, kurrë nuk e konsideroja gjermanishten si të pasjellshme dhe të shëmtuara, por më dukej gjithmonë diçka e zakonshme, krejt neutrale. Tani gjuha gjermane nuk është vetëm objekt i adhurimit tim, por edhe një avantazh i pamohueshëm që më hap shumë mundësi të reja. Ky është mendimi im personal, por çfarë mendojnë prindërit dhe fëmijët që zgjedhin gjuhën gjermane, a është ajo popullore në kohën e tanishme? Tani gjuha gjermane studiohet nga klasa e dytë. Dhe vendosa të zbuloj se sa përqind e studentëve studiojnë gjermanisht në raport me anglishten. Për ta bërë këtë, unë mblodha informacione për grupet e gjuhës gjermane në fazën fillore të arsimit në shkollat ​​e fshatit. Në Komsomolskaya gjimnaz № 1 , mësojnë gjermanisht në të 3 klasat e shkollës fillore, përkatësisht Klasa e dytë - 15 persona, klasa e 3-të - 14 persona, klasa e 4-të - 19 persona. Gjithsej - 48 persona. Numri i përgjithshëm i nxënësve në tre shkollat ​​fillore paralele është …….. Njeri. Në shkollën e mesme Komsomolskaya nr. 2, Ata gjithashtu studiojnë gjermanisht në të tre paralelet: Klasa e dytë – 21 persona, klasa e tretë – 24 persona, klasa e 4 – 13 persona. Gjithsej - 58 persona. Numri i përgjithshëm i studentëve - 185 persona. Në shkollën e mesme Komsomolskaya nr. 3, mesoje gjermanishten vetem ne dy paralele dhe kjo Klasa e dytë - 14 persona dhe klasa e 4 - 12 persona. Gjithsej - 26 persona. Numri i përgjithshëm i studentëve - 124 persona. Në bazë të të dhënave statistikore, mund të konstatojmë se numri i përgjithshëm i nxënësve që studiojnë gjermanisht mesatarisht është vetëm 25%, dhe kjo është ¼ e numrit të përgjithshëm të nxënësve që studiojnë një gjuhë të huaj në nivelin fillor në tre shkolla të fshatit tonë.

Analiza e të dhënave tregon se numri i personave që dëshirojnë të zotërojnë gjuhën angleze është shumë më i lartë. Nuk është e mundur të bëhet një parashikim për të ardhmen sepse nga viti në vit treguesit e nxënësve të gjuhës gjermane ose janë në rritje ose në rritje. Por sido që të jetë, duket qartë se popullariteti i gjuhës gjermane në shkollat ​​e fshatit tonë nuk është i madh. Dhe siç thashë tashmë, kjo situatë po zhvillohet në pjesën më të madhe të vendit tonë. Edhe prejardhja gjermane e Vladimir Putin nuk ndikoi në popullaritetin e gjuhës gjermane në vendin tonë. Vit pas viti gjermanishtja po humbet terren në shkolla dhe universitete. Në shumë universitete publike, studentët që studiojnë gjermanisht në shkollë shpesh detyrohen të kalojnë në anglisht. Dhe kjo nuk i pëlqen mësuesit, pasi në fund të fundit specialistët e rinj nuk mund të komunikojnë në mënyrë adekuate në asnjërën nga gjuhët.

Anglishtja sot po e shtrydh në mënyrë aktive gjermanishten. Duke qenë se njohja e disa gjuhëve kultivohet në Evropë, kolegët gjermanë vijnë tek ne me anglisht. Biznesi ndërkombëtar i është lënë anglishtes. Dhe ne zgjedhim një gjuhë universale.

Por rëndësia e gjermanishtes nuk mund të nënvlerësohet për shembull, Gazprom OJSC bashkëpunon drejtpërdrejt me partnerët gjermanë. Të gjitha risitë teknologjike janë bërë në Gjermani dhe Itali. Për të mos përmendur faktin se në Rusi janë shfaqur ndërmarrje të përbashkëta për shitjen dhe shërbimin e makinave gjermane dhe degët e bankave gjermane. Megjithatë, nevoja për njohuri gjuhësore nuk është rritur. Kompanitë tona rrallë komunikojnë drejtpërdrejt me Gjermaninë, duke ua dhënë këtë mundësi partnerëve të tyre në Moskë, ata kanë një përkthyes në staf për të punuar me letra. Por lidhjet më të ngushta me Gjermaninë sigurisht që do ta bëjnë biznesin më të suksesshëm.

Një shembull i mrekullueshëm i kësaj është uzina më e madhe në fshatin tonë, Magma LLC, e njohur shumë përtej kufijve të republikës dhe vendit tonë. Ndërmarrja për prodhimin e përzierjeve të ndërtesave të thata prodhon një gamë të gjerë materialesh ndërtimi dhe mbarimi me cilësi të lartë - përzierje ndërtimi të thata, pllaka gipsi me gjuhëza për mure dhe ndarje, fletë gipsi, gips ndërtimi dhe formimi. Përpunimi i gurit të gipsit dhe prodhimi i lidhësve të gipsit kryhet në Uzinën GVI të Magma LLC duke përdorur pajisje moderne nga Grenzebach (Gjermani). Pothuajse të gjitha pajisjet janë montuar, instaluar dhe vënë në punë nga inxhinierë dhe mjeshtër gjermanë. Komunikimi me kolegët gjermanë u bë me ndihmën e një përkthyesi (një palë e tretë), e cila kishte të metat e saj gjatë ndërtimit të uzinës, para së gjithash, vështirësinë për të kuptuar njëri-tjetrin në vetë procesin e punës dhe shpenzimin e shumë kohë duke përdorur ndihmën e një pale të tretë. Ndoshta njohja e gjuhës gjermane nga punonjësit të paktën në nivel elementar e bëri këtë bashkëpunim dhe prodhim më të suksesshëm dhe kursente kohë. Në fund të fundit, siç e dini, kursimi i kohës së zënë dhe rritja e kohës së lirë janë komponentë të përparimit shoqëror. Dhe menaxhmenti i Magma LLC vazhdon të bashkëpunojë ngushtë me shkencëtarët gjermanë, duke adoptuar teknologji të reja dhe përvojë të avancuar në punën me pajisje ultra precize për prodhimin e materialeve të ndërtimit me bazë guri gipsi.

Kohët e fundit, Gjermania është bërë një nga partnerët më të besueshëm të Rusisë. Marrëdhëniet tona me Gjermaninë po zhvillohen shumë më shpejt dhe më frytdhënës sesa me Amerikën apo Anglinë. Dhe nëse sot nuk duan të mësojnë gjermanisht në shkollë, do të thotë se nuk e kuptojnë rolin e saj në të ardhmen. Komsomolsk dhe Rusia kanë nevojë për ngjarje të mëdha për të mbështetur gjuhën: si festivale ashtu edhe programe televizive. Megjithatë, jo gjithçka është e pashpresë në shumë qytete ka një Qendër për Kulturën Kombëtare, ku shumë gjermanë rusë dhe të tjerë marrin pjesë në shumë festivale gjermane. Ata mësojnë një gjuhë sepse u intereson, e lidhin të ardhmen e tyre me të. Qendra të tilla lejojnë gjermanët rusë të studiojnë gjuhën gjermane dhe kulturën gjermane falas. Por, për fat të keq, në republikën tonë nuk ka institucione të tilla ku mund të studiohet gjuha gjermane, rrënjët, kultura e tyre dhe të zhvillohen ngjarje të ndryshme.

Gjuha gjermane dikur ishte shumë e politizuar pas luftës, ajo u quajt "gjuha e fashizmit". Megjithatë, sot gjithçka ra në vend. Gjermanishtja është gjuha e kulturës së madhe dhe e komunikimit ndërkombëtar. Një gjuhë që është gati të na hapë shumë mundësi dhe pasuri.

2.2 Rezultatet e një ankete sociologjike

Për të zbuluar qëndrimet dhe motivimin e studentëve ndaj një lënde të tillë si gjuha gjermane, kam kryer një studim - një anketë sociologjike. Në fazën e parë të sondazhit sociologjik, u zhvillua një pyetësor për nxënësit e klasave 5-11 të MBOU "Shkolla e mesme Komsomolsk Nr. 2" (Shtojca). Në fazën e dytë, u krye një studim, rezultatet e të cilit pasqyrohen në diagrame.

Pas kryerjes së një sondazhi midis 30 nxënësve të klasave 5, 8, 10, mora të dhënat e mëposhtme:

Nga cila klasë keni mësuar gjermanisht?

30% - nxënësit u përgjigjën se ata kanë mësuar gjermanisht që nga klasa e dytë.

70% - nxënësit u përgjigjën se kanë mësuar gjermanisht që në klasën e 5-të.

Pse zgjodhët gjermanishten?

30% - nxënësit nga numri i përgjithshëm i të anketuarve janë përgjigjur se kanë zgjedhur të studiojnë gjermanisht për faktin se prindërit e tyre e kanë mësuar këtë gjuhë.

40% - Studentët zgjodhën të studiojnë gjermanisht sepse është më e rëndësishme.

13% - Studentët besojnë se gjermanishtja është më e lehtë për t'u mësuar, ndaj e zgjodhën atë.

17%

Ju pëlqen apo nuk ju pëlqen të mësoni gjermanisht?

67% - nxënësve u pëlqen të mësojnë gjermanisht sepse mësimet e saj janë interesante.

2% - nxënësve nuk u pëlqen të mësojnë gjermanisht sepse mësimet janë të mërzitshme.

8% - Studentët janë indiferentë ndaj mësimit të gjermanishtes.

A është e vështirë për ju të mësoni gjermanisht?

23% - nxënësit kanë vështirësi në mësimin e gjermanishtes.

27% - nxënësit nuk kanë vështirësi në mësimin e gjermanishtes.

50% - Studentët kanë vështirësi në mësimin e gjermanishtes vetëm herë pas here.

A mendoni se është e nevojshme të mësoni gjermanisht?

77% - Studentët besojnë se gjermanishtja është e kërkuar, ndaj duhet studiuar.

17% - studentët u përgjigjën se nuk ka nevojë të studiohet gjermanishtja sepse nuk është e njohur.

6% - nxënësit zgjodhën opsionin e përgjigjes “tjetër”.

Çfarë mund të arrini duke ditur gjermanisht?

Studentët vunë re se duke ditur gjermanisht mund të:

gjeni një punë prestigjioze në një kompani (kompani) gjermane dhe të jeni të suksesshëm në karrierën tuaj;

vazhdoni shkollimin në vendet gjermanishtfolëse;

shikoni filma dhe dëgjoni këngë në gjermanisht, duke kuptuar kuptimin e tyre;

komunikoni pa pengesa gjuhësore me njerëz gjuha amtare e të cilëve është gjermanishtja;

udhëtimi në vendet gjermanishtfolëse;

ndryshimi i vendit të banimit;

puna om, transkriptues, leksikograf, kritik letrar, redaktor, stilist, ciceron, diplomat dhe mësues etj.

2.3 Rezultatet e hulumtimit

Si rezultat i hulumtimit, arrita në përfundimet e mëposhtme:

Gjermanishtja është gjuha zyrtare e Gjermanisë, Austrisë, Lihtenshtajnit, një nga gjuhët zyrtare të Zvicrës, Luksemburgut dhe Belgjikës, shumica e banorëve të BE-së flasin gjermanisht në nivel të lartë.

Gjermania dhe të gjitha vendet e mësipërme janë fuqitë kryesore industriale të Evropës, kompanitë e të cilave hapin zyrat e tyre përfaqësuese në mbarë botën dhe përpiqen të krijojnë marrëdhënie me partnerë të huaj biznesi.

Si rezultat i analizës së dokumenteve, u zbulua se në Bashkimin Evropian, gjermanishtja është një nga njëzet e tre gjuhët zyrtare përmes të cilave kryhet komunikimi midis vendeve anëtare të BE-së.

Gjermania është qendra e industrisë, teknologjisë së lartë, trashëgimisë kulturore dhe mjekësisë.

Bazuar në treguesit financiarë absolutë, Rusia është një partner i rëndësishëm tregtar për Gjermaninë.

Politika arsimore e Gjermanisë është veçanërisht tërheqëse. Gjermania është një vend ku të rinjtë mund të marrin arsim falas.

Për sa i përket popullaritetit në mesin e rusëve, gjuha gjermane sot renditet e dyta pas anglishtes.

Gjermanishtja i përket familjes së gjuhëve indo-evropiane, e cila përfshin rusishten. Prandaj, mjaft shpesh mund të bëhet një analogji midis gramatikave të tyre, gjë që lehtëson shumë procesin e të mësuarit.

Në të tri shkollat ​​e fshatit tonë mësohet gjermanisht

Nxënësit e konsiderojnë gjuhën gjermane të rëndësishme dhe të kërkuar, sepse njohja e saj i jep njeriut shumë mundësi, kështu që aktualisht trendi i mësimit të gjermanishtes në shkollën tonë është në rritje.

Nxënësit kënaqen duke mësuar gjermanisht. Në mësime përdoren materiale video dhe prezantime interesante dhe edukative. Edhe pse jo të gjithë janë të mirë në mësimin e gjermanishtes, shumë prej tyre hasin vështirësi në mësimin e gjermanishtes vetëm herë pas here, dhe disa nuk kanë fare vështirësi të mësojnë gjermanisht brenda kurrikulës shkollore.

Fshati ynë mban kontakte aktive me Gjermaninë. Shumë mallra, teknologji dhe pajisje gjermane përdoren në prodhimin vendas.

Ia vlen të përmbledh punën time kërkimore: Ndoshta gjuha gjermane në shoqërinë modernejo veçanërisht popullor, por padyshim i rëndësishëm. Teknologjia gjermane vlerësohet mjaft lart dhe është e këshillueshme që të gjitha kompanitë që respektojnë veten që merren me të, të njohin të gjitha karakteristikat teknike në gjermanisht. Gjermanishtja është gjuha e një vendi me ekonomi të zhvilluar. Edhe nëse përgjithësisht pranohet se anglishtja është lider në të gjitha fushat (që është e vërtetë), gjermanishtja nuk është më pak e anashkaluar. Një tjetër gjë është se shoqëria është e "fiksuar" pas anglishtes për shumë arsye: përparimet në fushën e teknologjisë kompjuterike, ekonomia, ndikimi i pakufizuar i amerikanëve dhe stili i tyre i lirë i jetesës, si dhe fakti që gjuha është një nga më të lehtat për t'u mësuar. e kështu me radhë dhe gjithashtu për arsye të imponuara artificialisht.
Për të gjithë botën dhe shoqërinë moderne ruse, Gjermania mbetet një nga vendet kryesore të zhvilluara, me kulturën e saj të pasur, historinë dhe bazën e fuqishme shkencore! Për më tepër, Rusia dhe Gjermania kanë aktualisht mundësi të favorshme për një zgjerim cilësor të bashkëpunimit shkencor dhe teknik, përfshirë në fushën e teknologjisë së lartë dhe inovacionit. Dhe në këtë proces, thjesht nevojiten personel të kualifikuar me njohuri të larta të gjuhës gjermane. Studimi vërtetoi se këta njerëz kanë një shans të madh për të gjetur një punë prestigjioze dhe do të jenë gjithmonë të kërkuar.

konkluzioni

Gjatë punës kërkimore, u zbulua se sa e rëndësishme është gjuha gjermane në botë dhe në shoqërinë ruse dhe, në përgjithësi, nëse është e rëndësishme.

Duke studiuar literaturën arsimore dhe shkencore popullore, si dhe burimet e internetit, gjeta përgjigje për pyetjet e parashtruara dhe studiova më në detaje historinë e gjuhës gjermane. Gjatë punës në këtë temë, ne analizuam gjendjen aktuale të gjuhës gjermane në skenën botërore, marrëdhëniet ruso-gjermane, duke përmirësuar kështu njohuritë tona në këtë fushë. Sondazhi sociologjik që realizuam mes nxënësve të shkollës sonë na ndihmoi të kuptojmë qëndrimin e shoqërisë moderne ndaj mësimit të gjuhës gjermane. Dhe analiza e të dhënave statistikore ndihmoi në përcaktimin e popullaritetit të gjuhës gjermane. Dhe megjithëse shumica e studentëve duan të mësojnë anglisht. Gjuha gjermane vazhdon të zërë vendin e dytë të padiskutueshëm. Studimi i gjuhës gjermane, që me të drejtë konsiderohet më ekspresive dhe më e përsosura, është një proces magjepsës i zbulimit të një prej kulturave më të pasura evropiane, që i ka dhënë botës shumë shkrimtarë dhe filozofë, shkencëtarë dhe figura politike të shquara. Rëndësia e studimit të gjuhës gjermane konfirmohet nga një numër argumentesh të pamohueshme.

Supozohet se ky material mund të përdoret si material shtesë në mësimet e gjuhës gjermane (studimet rajonale), në mësimet e historisë dhe gjuhësisë. Do të jetë me interes për një gamë të gjerë lexuesish.

Mësoni gjermanisht!

Të mësosh gjermanisht është mirë!

Do të dashuroheni si Naruto.

Do të sjellë shumë përfitime

Ai do t'ju çojë në Evropë!

Gjatë studimit, detyrat u kryen, qëllimi u arrit.

Të dashur studentë, studentë të diplomuar, kolegë,

17 prill 2020 Universiteti HSE do të presë konferencën “Welt und Wissenschaft” në gjermanisht për të gjashtën herë.

Ju ftojmë të prezantoni rezultatet tuaja kërkimin shkencor në konferencën tonë.

Në konferencë do të keni mundësinë të:

• diskutoni temat e raporteve tuaja me njerëz me mendje, studentë dhe profesorë nga Rusia dhe Gjermania. E gjithë puna do të diskutohet nga shkencëtarë dhe ekspertë nga Shkolla e Lartë e Ekonomisë e Universitetit Kombëtar të Kërkimeve dhe Dhoma Ruso-Gjermane e Tregtisë së Jashtme, të cilat do të japin reagimet më të plota dhe kompetente;
• takoni profesionistë në fushën e tyre nga Rusia dhe Gjermania;
• merrni informacione rreth mundësive të trajnimit dhe praktikave shkencore në Gjermani.

Nëse dëshironi të merrni pjesë në konferencë, ju lutemi dërgoni formularin e plotësuar deri më 31 janar 2020 Bewerbungsformular.doc në adresë [email i mbrojtur].

Afatet dhe datat

Deri më 15 shkurt 2020, pjesëmarrësit e konferencës do të marrin një mesazh për përfshirjen e raportit të tyre në programin e konferencës.

Tarifa e pjesëmarrjes, pagesa e shpenzimeve

Nuk ka tarifë për pjesëmarrjen në konferencë.

Pjesëmarrësit paguajnë vetë të gjitha shpenzimet (udhëtimi dhe akomodimi në Moskë).

Ne presim aplikimet tuaja.

Ligji në teori dhe praktikë: sfidat globale dhe impulset e reja

Moderator: Alexander Dreit (VTP)

Miratimi i ligjeve të reja është shpesh baza për të ngritur shumë çështje. Në varësi të zbatimit dhe zbatimit të duhur të tyre, disa ligje mund të krijojnë bazat për nisma interesante, ndërsa të tjerat mund të krijojnë pengesa të pakapërcyeshme. Një vështrim i ri në zhvillimet legjislative, parashikimet ose përvojën ekzistuese me zbatimin e tyre zakonisht sjell qartësi dhe besim dhe ndihmon që ligjet të bëjnë atë që synojnë të bëjnë. Gjithashtu, analogjitë nga fusha të tjera juridike, nga jashtë bazuar në përvojën e disponueshme atje, si dhe shembuj nga e kaluara, jo vetëm mund të shërbejnë si temë diskutimi, por edhe të bëhen bazë për ide dhe iniciativa të reja në fushën e së drejtës. Në të njëjtën kohë, veprat e orientimit juridik gjerman dhe rus mund të përdoren për të përpiluar analiza kompetente për temat aktuale. Gjithashtu me interes mund të jenë pyetjet rreth dallimeve ekzistuese në terminologjinë juridike, opinionet për korrelacionin e tyre ose këshillueshmërinë e futjes së tyre nga një sistem tjetër ligjor përkatës. Pavarësisht nëse bëhet fjalë për ndikimin në rritje të praktikës gjyqësore në vendimet gjyqësore në Rusi, Gjermani dhe vende të tjera, çështjet e mbrojtjes së të dhënave personale, çështjet e konfliktit të ligjeve apo veçoritë e zbatimit të vendimeve të gjykatave të huaja - do të jemi të lumtur të shohim punën tuaj për një sërë temash në fushën juridike.

Letërsi, kulturë, përkthim

E njëjta botë, ndoshta, duket ndryshe, varësisht nëse e shikojmë nga Moska apo nga Berlini. Një ndryshim i këndvështrimit nuk është vetëm i dobishëm praktikisht, por edhe produktiv për zhvillimin e teorisë: është mirë kur studiuesit analizojnë një sërë temash si nga pikëpamja "ruse" dhe në të njëjtën kohë nga pikëpamja "gjermane". Nuk ka rëndësi nëse po flasim për fenomenin e ekzofonisë në letërsi (në tekstet gjermane të Natasha Vodin, Katya Petrovskaya ose Olga Gryaznova), për data të paharrueshme të zakonshme për Rusinë dhe Gjermaninë, si 8 / 9 maj 1945, ose për përkthyesen Svetlana Geier - "zëri" gjerman i Dostojevskit - është e rëndësishme të merren parasysh të dy pikëpamjet, si ruse ashtu edhe gjermane. Në këtë pjesë presim raporte nga studiues rusë dhe gjermanë nga fusha e studimeve letrare, studimeve kulturore, si dhe disiplinave përkatëse, në veçanti studimeve krahasuese dhe studimeve përkthimore.

E shkuara dhe e tashmja

“E kaluara nuk ka vdekur. Nuk është as e kaluara.” Këto fjalë të famshme të shkrimtarit amerikan William Faulkner theksojnë se e kaluara ndikon vazhdimisht në të tashmen. Në thelb, e kaluara dhe e tashmja janë dy anët e së njëjtës medalje. Nëse e kaluara vazhdimisht shtron pyetje për modernitetin, atëherë e tashmja fiton vazhdimisht besim në të kaluarën. Organizatorët e këtij seksioni ftojnë të marrin pjesë folësit të cilët shohin në histori jo vetëm tërësinë e personave dhe ngjarjeve të së kaluarës, dhe që nuk kufizohen në një listë të thatë emrash dhe datash, por e konsiderojnë të kaluarën si pjesë proceset moderne. Seksioni mund të paraqesë raporte për çdo periudhë kronologjike dhe temë historike. Megjithatë, prezantuesit pritet të marrin në konsideratë temat e tyre në kontekstin e debateve shkencore bashkëkohore dhe të demonstrojnë njohje me metodologjinë e studimeve historike. Aplikimet duhet të përmbajnë një pyetje kryesore kërkimore të identifikuar qartë, si dhe informacion në lidhje me burimet e studiuara dhe rëndësinë shkencore të punës.

Politika dhe Qeverisja

Moderator: Tim Yekel

Tema e përgjithshme: “Sfidat moderne”

Moti, pabarazia sociale, kontrolli i qirasë janë vetëm disa nga temat e debatuara shumë politike dhe qeverisëse në Gjermani. Shumë dalin në rrugë për të treguar pakënaqësinë e tyre për mosveprimin e politikanëve apo vendimet e tyre të gabuara. Në të njëjtën kohë, gjithnjë e më shumë njerëz po bëhen të varur ekonomikisht, për shembull për shkak të pagave të ulëta ose vetë-shfrytëzimit të mirëfilltë në kompani të tilla si Uber ose Lieferando. Ndërkohë në Rusi ka protesta kundër hedhjes së mbeturinave të natyrës. Çdo shtet ka problemet e veta. Si mund t'i adresojë ato fusha e politikës dhe e qeverisjes?
Ju ftojmë të merrni pjesë në seksionin “Menaxhimi dhe Politika” si pjesë e konferencës në Shkollën e Lartë të Ekonomisë (Moskë) më 17 Prill 2020 dhe të prezantoni punën tuaj. Kjo mund të jetë teza juaj e diplomës ose masterit, ose një disertacion.

Disa shembuj të temave të mundshme:

• Politika krahasuese: Rusia dëshiron të riciklojë më shumë mbeturina se më parë. Cilat praktika ekonomike në riciklimin dhe menaxhimin e mbetjeve janë më të përshtatshme për këtë?
• Marrëdhëniet ndërkombëtare: Rusia ka performuar me sukses në arenën politike ndërkombëtare gjatë konfliktit sirian. Çfarë do të ndodhë më pas? Si mund të duket një sistem i qëndrueshëm sigurie?
• Teoria politike: Si duhet të jetë kontrata shoqërore në shekullin e 21-të, kur të gjithë mendojnë vetëm për veten e tyre?
• Sistemet politike të Gjermanisë dhe Federatës Ruse: Cilat janë tendencat aktuale në sistemet partiake, institucionet politike, legjislacionin?

Sigurisht, ju mund të sugjeroni temën tuaj. Ne presim aplikimet tuaja!

Sociologji

Seksioni do të diskutojë çështjet aktuale të ndryshimeve shoqërore dhe sfidat e lidhura me shoqërinë. Veçanërisht interesante në këtë kontekst janë studimet që fokusohen në ndikimin e ndërsjellë të fushave të ndryshme të sociologjisë, veçanërisht - por jo vetëm - në sfondin e një bote të globalizuar në të cilën proceset e bashkimit po bëhen gjithnjë e më të fuqishme. Ne do të mirëpresim, para së gjithash, kërkime empirike nga fusha të ndryshme të sociologjisë, për shembull, punime mbi imazhin e vetvetes dhe tjetrit, identitetin kolektiv, shoqërinë civile dhe lëvizjet shoqërore, proceset e interpretimit dhe modelet e sjelljes në fushën e punës dhe edukimi në aspektin institucional ose organizativ. Hulumtimet mbi normat dhe vlerat, ndjeshmërinë apo mosndjeshmërinë e tyre ndaj ndryshimeve në fusha të ndryshme të jetës janë gjithashtu të mirëseardhura. Çfarë roli luajnë identitetet kombëtare, etnike, fetare dhe politike dhe si lidhen ato me të kuptuarit e ndryshimeve shoqërore? Dhe çfarë përfundimesh domethënëse që mund të ndikojnë në çdo gjë mund të nxirren nga kjo? Kur zgjedhim aplikacionet, ne do të paguajmë Vëmendje e veçantë si studime krahasuese ashtu edhe punë empirike me bazë teorike të bazuar.

Sociologji Ekonomia dhe shoqëria

Ftojmë përzemërsisht studentët e fakulteteve të shkencave politike dhe të ekonomisë, si dhe politologë dhe ekonomistë të rinj që dëshirojnë të prezantojnë dhe diskutojnë kërkimet e tyre në gjermanisht, në rubrikën “Ekonomia dhe shoqëria”. Fokusi ynë do të jetë në marrëdhëniet ndërmjet politikës, ekonomisë dhe shoqërisë, dhe tema të mundshme për prezantime mund të jenë ndikimi i organizatave politike në zhvillimin ekonomik dhe implikimet e ndryshimeve në ekonomi për politikën dhe shoqërinë. Megjithatë, do të mirëpresim edhe punime të tjera nga fusha e shkencave politike dhe ekonomike.

Teksti i veprës është postuar pa imazhe dhe formula.
Versioni i plotë i veprës gjendet në skedën "Work Files" në format PDF

Prezantimi

Huazimi i fjalëve nga gjuhë të tjera është një faktor i fuqishëm në zhvillimin e një gjuhe, një nga mënyrat më të rëndësishme për të rimbushur përbërjen e saj leksikore.

S.K.Bulich

Zhvillimi i pothuajse çdo gjuhe natyrore karakterizohet nga procesi i huazimit të fjalëve nga gjuhë të tjera. Ky është një proces i natyrshëm dhe i pashmangshëm i shkaktuar nga kontaktet tregtare, shkencore dhe kulturore midis popujve. Çdo kulturë e mbyllur kombëtare zakonisht humbet në zhvillimin e saj.

Tona gjuha amtare- Rusisht. Nga klasa e pestë filluam të mësojmë gjermanisht. Gjuha gjermane na dukej disi e ngjashme me gjuhën ruse, ndoshta për shkak të një ngjashmërie të caktuar në konjugimin dhe rënien e pjesëve përkatëse të të folurit, numrin e kohëve të foljeve dhe tingullin e disa fjalëve. Dhe më vonë filluam gradualisht të krahasonim gjuhën gjermane dhe ruse. Ishte shumë interesante.

Ky lloj "kërkimi" i fjalëve gjermane në gjuhën ruse është një gjë shumë e dobishme. Së pari, lehtëson stresin kur mëson gjermanisht dhe, së dyti, thellon njohuritë e gjuhës ruse.

Rëndësia e punës:Çështjet e ndërveprimit midis gjuhëve ruse dhe gjermane rezultojnë të jenë të pamjaftueshme të njohura për rininë moderne. (Shtojca 1). Meqenëse ndikimi gjerman në gjuhën ruse është i dukshëm dhe zë një pozicion udhëheqës në lidhje me depërtimin e fjalorit në sistemin e gjuhës ruse, studimi i aspekteve të ndryshme të problemit të kontaktit të gjuhës ruso-gjermane është objektivisht shumë i rëndësishëm. Objekti i studimit: procesi i hyrjes së fjalëve të huazuara gjermane në gjuhën ruse, përdorimi i tyre nga të rinjtë.

Lënda e studimit: huazimet leksikore nga gjuha gjermane në dizajnin grafik rus.

Qëllimi i punës sime: bazuar në studimin, identifikoni rëndësinë e huazimeve gjermane për gjuhën ruse. Detyrat:

Studioni literaturën për temën e kërkimit.

Për të studiuar parakushtet kulturore, ekonomike, historike që kontribuojnë në depërtimin e fjalorit të huaj në gjuhën ruse.

Gjeni arsyet e huazimit të fjalëve në rusishten moderne.

Klasifikoni fjalorin me origjinë gjermane sipas fushave të veprimtarisë njerëzore.

Të identifikojë qëndrimet e nxënësve ndaj problemit të huazimit dhe të përcaktojë masën në të cilën fjalët e huazuara përdoren nga të rinjtë.

Vlera praktike e punës simeështë se kërkimi i huazimit kontribuon në:

përdorimi i saktë i fjalëve "të huaja" në gjuhë;

zhvillimi i kulturës gjuhësore;

rritjen e fjalorit të folësve amtare.

Si metodat e kërkimit paraqitur:

sistematizimi dhe studimi i letërsisë;

krahasore-kontrastive (për të vendosur ngjashmëri dhe dallime midis huazimeve leksikore);

empirike: sondazh.

Hipoteza: huazimi i fjalëve ndodh si rezultat i lidhjeve të vendosura socio-historike dhe kulturore dhe është një proces i natyrshëm pasurimi gjuhësor. Risi shkencore Puna kërkimore është si më poshtë: 1. propozohet një klasifikim i fjalorit me origjinë gjermane në gjuhën ruse; 2. janë studiuar ndryshimet dhe transformimi fonetik i huazimeve gjermane në rusisht

3. u zbulua qëndrimi i të rinjve ndaj problemit të huazimit të fjalëve. Plani i projektit

Java 1: Hyrje në temën e projektit. Formimi i qëllimeve dhe objektivave.

Javët 2 dhe 3: Kërkimi i përgjigjeve për pyetjet e parashtruara, mbledhja dhe sistemimi i informacionit të marrë.

Java 4: Formimi i rezultateve të performancës duke përdorur teknologjitë e telekomunikacionit.

Java 5: Mbrojtja dhe vlerësimi i projektit.

Struktura e punës. Puna përbëhet nga dy pjesë: teorike dhe praktike. Pjesa teorike përfshin pyetjet: “Nga Gjermania në Rusi dhe mbrapa”, “Mënyrat dhe arsyet e huazimeve”, “Llojet e huazimeve”, “Gjermanizmat në gjuhën ruse” Pjesa praktike përbëhet nga shtojca nr në klasat 7-11 për huazimet, Shtojca nr. 2 “Figura historike dhe vende historike të lidhura me fjalët e huazimit”.

Shtojca nr.3 “Diagram. Fushat e përdorimit të fjalorit të huazuar nga gjuha gjermane, Shtojca nr.

Shtojca nr. 5 “Rezultatet e një sondazhi për përdorimin e fjalëve të huazuara nga studentët”.

Në gjurmët e gjuhës gjermane.

Nga Gjermania në Rusi dhe mbrapa.

Kur një person rus njihet me Gjermaninë sot, ai zbulon disa ngjashmëri mes vendeve tona. Veçanërisht bie në sy numri i madh i ngjashmërive gjuhësore (në formën e fjalëve ose shprehjeve identike, ose në formën e shprehjeve të të folurit dhe fjalëve të urta). Pse janë kaq të ngjashëm në të dyja gjuhët? Pasi bëmë kërkime, zbuluam se kjo është një histori e gjatë që lidhet me gjermanët në Rusi, dhe jo më pak me carët me origjinë gjermane që sundonin Rusinë.

Gjermanët dhe rusët nuk janë shumë të ngjashëm. Madje nuk ngjajnë fare. Ekziston një fjalë e urtë ruse: "Ajo që është e mirë për një rus është vdekja për një gjerman". Kështu jemi ne. Por popujt tanë janë shumë të lidhur ngushtë me njëri-tjetrin. Shumë kohë më parë, në tokat ku tani është Gjermania, jetonin sllavët - paraardhësit e shumë popujve, përfshirë rusët. Ata kishin qytetet e tyre, por gjermanët nuk i kishin ende. Por popujt u zhvendosën, u përzien, u shpërngulën dhe pushtuan njëri-tjetrin. Kështu, në vendin e qytetit sllav të Lipskut, Leipzig gjerman u rrit. Vendbanimi sllav Radogoshch (i emëruar pas perëndisë Radogost) u bë qyteti gjerman i Radegast. Vendbanimi i Poddubamit u bë Potsdam. Dresden u bë qyteti i fisit sllav Drevlyan Drazhdyan ("banorë të pyllit kënetor"). Vetëm një zonë e vogël mbeti me sllavët - Lusatia (në gjermanisht - Lausitz). Sllavët ende jetojnë atje - Lusatians (Sorbs of Lusatia). Ky është populli më i vogël sllav. Në Lusatia nuk jetojnë më shumë se 100 mijë njerëz dhe jeta për ta nuk është e lehtë. Në fund të fundit, të gjithë rreth tyre flasin gjermanisht dhe përpiqen të sigurojnë që fëmijët e tyre të mos harrojnë gjuhën e tyre amtare, të shkojnë në shkolla dhe teatro kombëtare dhe të lexojnë libra në gjuhën lusatiane. Në fund të fundit, nëse gjuha dhe kultura zhduken, nuk do të ketë njerëz. (Shtojca 2)

Princesha Sophia Frederica Augusta e Anhalt - Zerbskaya - perandoresha e ardhshme ruse Katerina II - lindi në këto anë. (Shtojca 2) Në përgjithësi, princat rusë morën gra nga Gjermania. Sepse në Gjermani kishte shumë princesha, edhe pse të varfra. Princeshat gjermane zunë rrënjë mirë në Rusinë e ftohtë, por të pasur. Dhe disa u bënë perandoresha dhe sunduan mirë vendin, si Katerina e Madhe, për shembull.

Gjatë mbretërimit të Pjetrit I, gjermanët formuan një shtresë të rëndësishme të elitës sunduese ruse. Gjermanët sollën arte, shkenca dhe teknologji të reja në Rusi. Specialistët gjermanë që jetonin në vendbanimin gjerman afër Moskës patën një ndikim të dobishëm në formimin e pikëpamjeve dhe personalitetit të të riut Peter I. Më pas, ai ftoi në mënyrë aktive inxhinierë, mjekë dhe oficerë gjermanë për të shërbyer në Rusi. Në 1764 Katerina II lëshoi ​​një Manifest, sipas të cilit kolonët (siç quheshin atëherë - kolonë) nga vendet evropiane mund të vinin në Rusi për të zhvilluar rajonin e Vollgës. Kolonistët dalloheshin nga një kulturë e lartë jetese dhe prodhimi bujqësor. Rusët që jetonin në lagje përvetësuan shumë prej tyre, duke përfshirë fjalë që lidhen me mënyrën e tyre të jetesës dhe aktivitetet prodhuese. Para revolucionit të vitit 1917, gjermanët përbënin përqindjen më të madhe të banorëve të Shën Petersburgut. Ministri rus i financave Sergei Witte, lundruesi Ivan Krusenstern ishin gjermanë shkrimtari Denis Fonvizin dhe Decembrist Pavel Pestel; Stërgjyshja A.S. Pushkina ishte gjermane. Dhe nëna e krijuesit të "Fjalorit shpjegues të fjalorit të madh rus të gjallë", V.I. Dhe shumë njerëz të tjerë të famshëm dhe të zakonshëm në Rusi janë pasardhës të mësuesve, mjekëve, inxhinierëve, tregtarëve, arkitektëve, shkencëtarëve nga Gjermania, të cilët carët rusë i ftuan të shërbenin. (Shtojca 2)

Rusët jo vetëm që i ftuan gjermanët për t'i vizituar, por edhe vetë udhëtuan drejt Gjermanisë. Studentë nga Rusia shkuan për të studiuar në universitetet gjermane. Një nga të parët ishte Mikhail Lomonosov. Ka studiuar në Universitetin e Marburgut. Në kohën e Lomonosov, në universitet kishte vetëm 122 studentë, tre prej tyre rusë. Në Gjermani, shkencëtari u martua me vajzën e një kujdestari kishe, Elisabeth Zilch. (Shtojca 2) Poetët dhe shkrimtarët rusë shkuan në Gjermani me pushime. Poeti Zhukovsky e pëlqeu aq shumë Baden-Baden, saqë qëndroi përgjithmonë në Gjermani. Gogol shkroi kapitujt e parë të Shpirtrave të Vdekur në të njëjtin qytet. Gonçarov, Turgenev, Dostojevski, Çehov, Tolstoi dhe shumë shkrimtarë të tjerë të famshëm rusë jetuan për një kohë të gjatë në Saksoninë mikpritëse. (Shtojca 2) Ndikimi i mëvonshëm leksikor i gjuhëve evropiane në gjuhën ruse filloi të ndihet në shekujt XVI - XVII. dhe veçanërisht u intensifikua në epokën Petrine, në shekullin e 18-të. Transformimi i të gjitha aspekteve të jetës ruse nën Peter I, reformat e tij administrative dhe ushtarake, sukseset e arsimit, zhvillimi i shkencës - e gjithë kjo kontribuoi në pasurimin e fjalorit rus me fjalë të huaja. Këta ishin emra të shumtë të sendeve të reja shtëpiake të atëhershme, terma ushtarakë e detarë, fjalë nga fusha e shkencës dhe e artit. Fjalët e mëposhtme janë huazuar nga gjuha gjermane: sanduiç, kravatë, dekant, kapele, zyrë, paketë, çmimi, interes, kontabilist, faturë, aksion, agjent, kamp, ​​seli, komandant, kadet, tetar, karrocë armësh, rrip fishekësh , tavolinë pune, bashkues, nikel, kuarc, kripur, tungsten, patate, qepë.

2. Arsyet e huazimit të fjalëve në gjuhën moderne ruse

Arsyet kryesore të huamarrjes, sipas studiuesve të këtij problemi, janë si më poshtë:

kontaktet historike të popujve;

nevoja për të emëruar objekte dhe koncepte të reja;

risi e kombit në çdo fushë të caktuar të veprimtarisë;

rritje e përcaktuar historikisht në shtresa të caktuara shoqërore që pranojnë fjalën e re.

Të gjitha këto janë arsye jashtëgjuhësore.

Arsyet e brendshme gjuhësore përfshijnë:

mungesa në gjuhën amtare e një fjale ekuivalente për një objekt ose koncept të ri: lojtar, fajësim, etj.). Sipas mendimit tonë, kjo është arsyeja kryesore e huamarrjes;

tendenca për të përdorur një fjalë të huazuar në vend të një fraze përshkruese, për shembull: hotel për autoturistët - motel, konferencë e shkurtër për gazetarët - informimi skijim artistik - stil i lirë ose snajper në vend të një gjuajtës, turne në vend që të udhëtoni në një rrugë rrethore, sprint në vend të sprintit etj.

Në varësi të shkallës së asimilimit të fjalorit të huazuar në gjuhën ruse, ai mund të ndahet në disa grupe që ndryshojnë dukshëm stilistikisht.

Fjalë që kanë humbur ndonjë shenjë të origjinës jo-ruse: foto, krevat, karrige, fletore, shkollë.

Fjalë që ruajnë disa shenja të jashtme të origjinës së gjuhës së huaj: bashkëtingëllore jo karakteristike për gjuhën ruse (vello, juri, xhaz); prapashtesa jo-ruse (shkollë teknike, student, drejtor); parashtesa jo ruse ( transmetimi, antibiotikët); disa nga këto fjalë nuk refuzohen ( kinema, pallto, kafe).

Fjalë të zakonshme nga fusha e shkencës, politikës, kulturës, artit, të njohura jo vetëm në rusisht, por edhe në gjuhë të tjera evropiane. Fjalë të tilla quhen evropianizma, ose internacionalizma: telegraf, telefon. Shenjë e kohës është neutralizimi i tyre stilistik. Fjalët e huazuara të grupeve të konsideruara nuk kanë sinonime ruse dhe i përkasin fjalorit ndërstil, neutral në terma emocionalë dhe shprehës. Ato përdoren në të folur pa asnjë kufizim.

Zhvillimi i terminologjisë ushtarake ruse përcaktohet kryesisht nga bashkëpunimi shekullor gjermano-rus në fushën e çështjeve ushtarake, duke filluar nga kontaktet e para të fiseve gjermanike dhe sllave dhe më tej, veçanërisht gjatë sundimit të Ivan III, Pjetrit I, Katerinës II. dhe Aleksandri I në Rusi Një pjesë e huazimeve leksikore gjermane mbetet e rëndësishme në kohën tonë (. krahu, selia), disa prej tyre u bënë historizma dhe arkaizma ( rekrut, ramrod, aiguillettes).

Disa huazime gjermane kanë ruajtur qartë gjurmët e origjinës së tyre dhe perceptohen nga folësit rusë si huazime të dukshme ( ndihmësmjeku). Fjalët e tjera kanë pësuar transformime të rëndësishme si fonetikisht ashtu edhe morfologjikisht ( howitzer, helmetë). Me interes janë edhe zhvendosjet semantike kur fjalët kalohen nga një sistem gjuhësor në tjetrin. Pra, fjala " roje"në rusisht do të thotë një dhomë për mbajtjen e personelit ushtarak të arrestuar. Kuptimi origjinal i kësaj fjale, që vinte nga gjuha gjermane, lidhej me përcaktimin e një shtëpie roje.

Pasurimi i fjalorit të një gjuhe duke huazuar fjalë nga gjuhë të tjera është një proces që shoqëron atë kulturore, ekonomike, politike dhe zhvillimin shkencor dhe teknologjik folës amtare i një gjuhe të caktuar. Është natyra, shkalla e intensitetit, kohëzgjatja e huazimeve leksikore që shpesh shërbejnë si pikënisje, tregues në kërkimin historik. Nga ana tjetër, në zgjidhjen e problemeve thjesht gjuhësore të studimit të huazimeve është e pamundur të bëhet pa të dhëna historike.

3.Llojet e huazimeve.

Në procesin e punës për shpërndarjen e gjermanizmave sipas parimit të përdorimit të tyre në fusha të ndryshme të veprimtarisë, u bë e qartë për mua se ata "zunë rrënjë" në gjuhën ruse në mënyra të ndryshme. Disa prej tyre nuk janë pothuajse në asnjë mënyrë të ndryshme nga fjalët ruse, të tjerët ende kujtojnë shumë ato gjermane. Duke iu kthyer një teksti për stilistikën e gjuhës ruse, mësova se ekziston një klasifikim i fjalëve të huazuara sipas shkallës së zotërimit të tyre nga gjuha ruse dhe u përpoqa t'i konsideroja gjermanizmat nga ky këndvështrim.

Fjalor i huazuar që ka një shtrirje të pakufizuar të përdorimit në gjuhën moderne ruse. Sipas shkallës së asimilimit në gjuhë, këto huazime mund të ndahen në tre grupe:

1. Fjalë që kanë humbur çdo shenjë të origjinës jo-ruse: avokat, fashë, rrufe në qiell, gji, gnome, shkëlqim, grup, koncert, busull, tërfil, ortek, mangan, letër mbeturinash, minutë, poster, çantë, kompensatë. Fjalë të tilla nuk dallohen në sfondin e fjalorit rus, "gjuha e huaj" e tyre nuk ka ndonjë ndikim në përdorimin e tyre në të folur.

2. Fjalë që ruajnë disa shenja të jashtme të origjinës së gjuhës së huaj:

Prapashtesat [er] - parukier, klopfer, kadet; [bredh] - pirg, schnitzel, stampë; [et] - kunj, paketë, fakultet.

Kombinime tingujsh të pazakonta për gjuhën ruse: "shp" - shpatull, kapëse flokësh, rimeso, spiunazh; "copë" - pirg, seli, vulë, prizë; “schn” - schnitzel, strup, schnitt, periskop; "ah" - ora, e imja, kolaps; “au” - pengesë, Mauser, punëtori; “ey” - telashe në kohë, shef turni, kryepunëtor.

Fjalë pa zanore lidhëse: koreograf, bordurë, dial, kabineti i kurioziteteve, Bundesbank, stoku.

Internacionalizmat janë fjalë të përdorura zakonisht, të njohura jo vetëm në rusisht, por edhe në gjuhë të tjera evropiane: pajtimtar, ankand, parlament, bankier, avokat.

3. Fjalor i huazuar me përdorim të kufizuar.

Ekzoticizmat janë fjalë të huazuara që karakterizojnë karakteristika specifike kombëtare të jetës së popujve të ndryshëm dhe përdoren për të përshkruar realitetin jo-rus. Këtu përfshihen fjalë të tilla si: Reichstag, Bundeswehr, Wehrmacht, Bundestag, Bundeschancellor, Bundesbank, Bundesgericht, Bundesrat.

Përfshirjet e gjuhëve të huaja janë fjalë dhe fraza që janë një lloj klishe dhe shprehjesh idiomatike. Ato nuk i përkasin sistemit të gjuhës që i ka përdorur dhe nuk funksionojnë si njësi që lidhen me strukturën leksikore dhe gramatikore të kësaj gjuhe.

Më të zakonshmet dhe më të famshmit këtu janë: danke, bitte, frau, auffiderzein. Ndër shtesat e reja mund të përmendim: Dasistfantastish!, Dasistthomas!

4. Gjermanizmat në gjuhën ruse.

Ndërsa studioja fjalorin e fjalëve të huazuara, shkrova shumë gjermanizma kur fjala kaloi nëpër një sërë gjuhësh përpara se të hynte në gjuhën tonë ruse. Fjalë të tilla si: “fazan” na erdhën përmes gjermanishtes nga greqishtja; "fakultet", "universitar" përmes gjermanishtes nga latinishtja; "përparëse" nëpërmjet polonisht nga gjermanishtja.

Ekziston një dallim midis huamarrjes direkte dhe indirekte. Për shembull, në gjuhën gjermane u krijuan fjalët kravatë (Halstuch - shami), llogaritar (Buchhalter - fjalë për fjalë "mbajtësi i librit") Këto fjalë u huazuan nga gjuha ruse në fillim të shekullit të 18-të.

Njerëzit thonë: "Ti nuk shkon në manastirin e dikujt tjetër me rregullat e tua". Është e njëjta gjë me fjalët: nëse e gjeni veten në një gjuhë të huaj, përshtatuni me të. Sistemi i një gjuhe të huaj ushtron presion mbi fjalën, ajo mund të ndryshojë pamjen e saj të tingullit, kuptimin, gjininë, për shembull: shkronja gjermane "N" shqiptohet në rusisht si "g": Hepzog - duke, Hetmann - hetman, Nofmarschall - marshall fisnik, Naspel - hashpil, Nantel - shtangë dore. Diftongu "ei" në rusisht shqiptohet si "ey": Reiber - reiber. Gjermanishtja "eu" shqiptohet në rusisht si "ey" ose "yu": Kreuzer - kryqëzor, Feuerwerk - fishekzjarre, Schleuse - portë. "S" gjermanisht shqiptohet si "s" dhe reduktohet në "e": Reise - fluturim, Subkultur - subkulturë.

Zbutja e bashkëtingëlloreve në rusisht: çantë shpine - Çant shpine, kluft - Kluft, forma - Formulare.

Mahnitja e bashkëtingëlloreve me zë në fund të fjalëve: Kulturbund, Glanzgold, Вundestag, Вord, Аnschlag.

Zëvendësimi i bashkëtingëlloreve ose humbja e tyre nga fjalët gjermane: Flügel - korsi moti, Pfand - fantazmë, Kunststück - kunstük.

Stresi nuk përputhet (në gjermanisht theksi bie në rrokjen e parë, dhe në rusisht në të dytën): Abriß - skicë, Аnschlag - shtëpi e plotë, Kronstein - kllapa.

Shumë gjermanizma nuk kanë të njëjtën gjini emrash në rusisht: Die Landschaft - peizazh, die Rolle - rol, das Diktat - diktat, das Horn - falsifikim, die Reise - fluturim.

Disa fjalë ruse përdoren vetëm në shumës, dhe fjalët gjermane në njëjës: dunes - die Düne, slots - der Schlitz, buoys - die Buhne, bordet - der Backenbart.

Fjalët gjermane që mbarojnë me "e" në rusisht marrin "a" ose nuk kanë mbaresa fare: Rakete - raketë, Linze - lente, Marke - markë, Tabelle - kartë raporti, Тusche - bojë për vetulla, Strafe - fine. Dhe anasjelltas, një fjalë gjermane që nuk ka mbaresa e fiton atë në rusisht: Der Schirm - ekran, der Schacht - imi, der Jahrmarkt - panair.

"ch" gjermane kthehet në "f", dhe "in" kthehet në "in": Kachel - pllakë, Kerbel - chervil.

Ndonjëherë, për analogji me fjalët ruse, fjalëve të huazuara u shtohet një prapashtesë nga gjuha ruse: kukull - Pyrre, qofte - Frikadelle, rabatka - Rabatte.

Fjalët e huazuara zakonisht janë pa imazhe, ato nuk e njohin kuptimin e brendshëm ose, siç thonë gjuhëtarët, formën e brendshme. Kjo krijon fantazi. Fëmijët - gjuhëtarët e rinj përpiqen të arrijnë në fund të kuptimit me fjalë të pakuptueshme, dhe përftohen xhevahiret e mëposhtme: vertilator, çekiç, gjysmë-klinik, etj. K. I. Chukovsky jep shumë shembuj të një krijimtarie të tillë në librin e tij "nga dy në pesë. . Kjo dukuri mund të vërehet edhe në gjuhën gjermane, p.sh.: kavalet (Malbrett), rast (Futterall).

Emrat e bimëve në rusisht mbarojnë zakonisht me - dhe: begonia, abelia, akacia, sipas këtij parimi, fjalët gjermane mbarojnë gjithashtu me - ia: fuchsia - Füchsie, kochia - Koshie, funkia - Funkie, si dhe emrat asnjanës në gjermanisht; : gjimnazi — Gymnasium harmony — Fisharmonium, përvjetori — Jubileum, muze — Muze, lice — Lizeum.

Pra, fjalët huazohen nga gjuha gjermane për arsye të ndryshme: për të emërtuar objekte, koncepte të huazuara; për të sqaruar emrat e objekteve, veglave, makinerive të ngjashme. Kur huazoni fjalë gjermane në rusisht, ato pësojnë ndryshime fonetike, semantike, morfologjike, si dhe ndryshime në përbërjen e fjalës.

Huazimi i fjalëve gjermane nga gjuha ruse pasqyron historinë e popullit tonë. Lidhjet ekonomike, politike dhe kulturore, marrëdhëniet ushtarake lanë gjurmë në zhvillimin e gjuhës. Ne jemi të bindur se kontaktet midis Rusisë dhe Gjermanisë kanë ekzistuar që nga kohërat e lashta. Ato mund të gjurmohen në shekujt 10 - 12, kur tregtarët rusë dhe gjermanë kishin marrëdhënie aktive tregtare. Kur kaloni nga një gjuhë e huaj në rusisht, zhvillohet një proces zotërimi: grafik, fonetik, gramatikor, leksikor. Rrallëherë një fjalë përvetësohej në gjuhën ruse në formën në të cilën ekzistonte në gjuhën burimore. Shumë fjalë të huazuara nga gjuha gjermane janë vendosur aq fort në fjalimin e përditshëm rus sa duket se ato kanë qenë gjithmonë ruse.

Kjo mund të shihet nga shembujt e përdorimit të huazimeve gjermane në letërsinë ruse. (Shtojca nr. 6)

Ne konkludojmë se procesi i huazimit në gjuhë është i vazhdueshëm, pasi populli rus vazhdon të jetojë në kontakt ekonomik, politik, kulturor, shkencor dhe teknik me popujt e vendeve të tjera. Dhe, nëse e përdorni një fjalë të huazuar siç duhet dhe me mençuri, atëherë ajo e pasuron të folurin tonë, e bën atë të saktë dhe shprehës. Siç e shohim, gjatë disa shekujve, fjalët në gjuhën gjermane depërtuan në gjuhën ruse. Çfarë vendi zënë tani në gjuhë, si kanë ndryshuar, si kanë zënë rrënjë, ku përdoren?

Për të gjetur përgjigje për këto pyetje, kam analizuar fjalorin në “Fjalorin më të ri të fjalëve dhe shprehjeve të huaja”, i cili përfshin mbi 60.000 fjalë dhe shprehje të huaja, për të identifikuar gjermanizmat. Unë arrita të gjej rreth 395 fjalë me origjinë gjermane, që është rreth 1% e numri i përgjithshëm fjalë të huaja të mbledhura në këtë fjalor. Unë mendoj se kjo nuk është shumë.

I kam shpërndarë të gjitha fjalët sipas fushave të veprimtarisë njerëzore në të cilat ato përdoren. Zona më e shumtë ishte “Çështjet Ushtarake” (59 fjalë): blitzkrieg, Bundeswehr, ushtar, raketë, roje, postë. Më pas, në rend zbritës, vjen “Mining” (49 fjalë): skorje, çimento, zink, koks, gjeodez minierash; “Muzikë, rekreacion, sport” (49 fjalë): “Pajisje, vegla” (46 fjalë): shpuese, vinç, kapëse, kapëse, skuter; “Histori” (33 fjalë): direk, zorrë, kabinë, stuhi, gji; “Tipografi” (27 fjalë): paragraf, font, fletë mize, palosje, skaj; "Arkitekturë" (11 fjalë): ndërtim shtesë, majë, kompensatë, panel, depo; “Financa” (14 fjalë): kontabilist, faturë, ndërmjetës, pullë, gesheft; “Natyra” (26 fjalë): peizazh, duna, gumë, veri-perëndim, jug-perëndim; "Ushqim" (19 fjalë): sanduiç, marzipan, krem, brun, çokollatë. Si dhe huazime me temat “Mjekësi” (3 fjalë), “Masa e peshës dhe numërimi” (13 fjalë), “Mitologji” (5 fjalë). (Shtojca 4)

Pas kryerjes së këtij klasifikimi, unë munda të sigurohesha që shtrirja e zbatimit të gjermanizmave është mjaft e gjerë.

Le të përpiqemi të zëvendësojmë disa fjalë të huazuara nga gjermanishtja me sinonime nga rusishtja dhe të zbulojmë se cilat fjalë përdoren më shumë dhe nëse mund të bëjmë pa fjalë të huaja.

Për ta bërë këtë, le të krijojmë një tabelë llogaritjesh (Shtojca 5).

Nga llogaritjet është e qartë se fjalë të tilla të huazuara si ankand, shkallë, koreograf, gjevrek, haker, hit, perde, mrekulli, sanduiç tejkalojnë përdorimin e sinonimeve të tyre nga gjuha ruse. Hulumtimi ynë ka treguar se studentët shumë shpesh përdorin fjalë të huazuara nga gjuha gjermane në të folurin e tyre, pa e ditur këtë.

Qëndrimet ndaj fjalëve të huazuara në shoqëri po ndryshojnë. Ka raste kur trajtohen me mjaft tolerancë, por në epoka të tjera vlerësohen negativisht. Megjithatë, me gjithë këtë apo atë reagim të shoqërisë, një pjesë e fjalëve të huazuara hyn në gjuhë, ndërsa tjetra refuzohet prej saj.

konkluzioni

Si rezultat i punës kërkimore, zbulova se fatet historike të popullit gjerman dhe rus janë të ndërthurura shumë ngushtë. Huazimi i fjalëve gjermane nga gjuha ruse pasqyron historinë e popullit tonë. Lidhjet ekonomike, politike dhe kulturore, marrëdhëniet ushtarake lanë gjurmë në zhvillimin e gjuhës. Popullariteti dhe rëndësia e gjuhës gjermane po rritet vazhdimisht nga viti në vit. Më shumë se 120 milionë njerëz flasin gjermanisht. Njohja e gjuhës gjermane do t'ju lejojë të studioni, të punoni, të komunikoni me kolegë dhe partnerë biznesi dhe të udhëtoni në vendet evropiane si Gjermania, Austria, Zvicra, Luksemburgu, Lihtenshtajni. Ju do të kuptoheni në Belgjikë, Holandë, Italinë Veriore, Francën Lindore.

Një gjuhë e huaj është një burim i ri informacioni dhe njohurish të reja. Një gjuhë e huaj të mëson të respektosh popujt e tjerë, zakonet, traditat e tyre dhe nxit një qëndrim tolerant ndaj përfaqësuesve të popujve të tjerë. Mësimi i një gjuhe të huaj zhvillon shumë aftësi njerëzore: përmirëson kujtesën, zhvillon të menduarit logjik, rrit shpejtësinë e reagimit, pasuron gjuhën amtare, zhvillon fantazinë, imagjinatën dhe nxit zakonin e punës krijuese mendore. Siç ka thënë i madhi Gëte, "Ai që nuk di një gjuhë të huaj, nuk njeh edhe të tijën".

Gjuha gjermane është shumë e pasur dhe shprehëse, duke karakterizuar në mënyrë të përkryer kulturën e shoqërisë dhe mentalitetin e kombit. Dhe meqenëse kultura e shoqërisë gjermanofolëse është gjithashtu shumë e përfaqësuar në letërsi, muzikë, teatër, kinema, sport, arkitekturë, pikturë, si dhe lloje të tjera të artit modern dhe jo vetëm, të gjithë ata që disi janë të interesuar për më të thellën. aspektet e gjithçkaje që ndodh në Gjermani, është thjesht e nevojshme të studiohet gjuha gjermane, sepse është me ndihmën e saj që ekziston një mundësi reale për të studiuar dhe analizuar në detaje këtë kulturë të pasur evropiane.

Siç e kemi parë, në gjuhën ruse, së bashku me fjalët origjinale, ka një numër të madh të huazimeve nga gjermanishtja. Fushat e aplikimit të fjalëve të huazimit janë shumë të ndryshme. Në këtë vepër shënojmë 16 prej tyre, të cilat përfshijnë 395 fjalë. Shumë fjalë të huazuara nga gjuha gjermane janë vendosur aq fort në fjalimin e përditshëm rus sa duket se kanë qenë gjithmonë ruse.

Ajo që lexoj më ndihmon të mësoj gjermanisht. Puna kërkimore ndihmoi në zhvillimin e vëzhgimit gjuhësor dhe kuptimit gjuhësor.

Kështu, unë besoj se të njohësh gjuhë do të thotë të jesh i hapur ndaj botës. Dua të mësoj të jem krenare për kulturën time dhe në të njëjtën kohë të jem i shkolluar në të gjitha aspektet. Studimi i gjuhës gjermane dhe të gjitha aspektet e saj më ndihmon për këtë. Me ndihmën e gjuhës gjermane mund të tregoj mundësitë e përshtatjes në botën komplekse të marrëdhënieve njerëzore.

Mund të konkludojmë se procesi i huazimit në gjuhë është i vazhdueshëm, pasi populli rus vazhdon të jetojë në kontakte ekonomike, politike, kulturore, shkencore dhe teknike me popujt e vendeve të tjera. Dhe, nëse e përdorni një fjalë të huazuar siç duhet dhe me mençuri, atëherë ajo e pasuron të folurin tonë, e bën atë të saktë dhe shprehës.

Lista e literaturës së përdorur

Arsiriy A. T. "Materiale zbavitëse në gjuhën ruse", M. "Prosveshchenie", 1995.

Aleksandrovich N. F. "Gramatikë argëtuese", 1965

Volina V. “Nga erdhën fjalët”, M. AST-PRESS, 1996.

Vartanyan E.V. "Udhëtim në fjalë", M. "Iluminizëm", 1987.

Gorky M. Veprat e mbledhura: Në 10 vëllime M., 1961.

Grigoryan L. T. "Gjuha ime është miku im", M. "Iluminizmi", 1976.

Kaverin V. Vepra të mbledhura. në 8 vëllime, Botues: Khudozhestvennaya literatura, 1980.

Komlev N.G. "Fjalë dhe shprehje të huaja". - M. Sovremennik, 1999 (Fjalorët e nxënësve)

Kuprin A.I. Sobr.soch., M., Botues: Pravda, 1964

Lebedeva G.A. Fjalori i fjalëve të huaja për nxënësit e shkollës. M. "Shtëpia sllave e librave", 2001.

Leontyev A. A. "Çfarë është gjuha?", M. "Pedagogji"

Lekhin I.V., Lokshina S.M. "Fjalor fjalësh të huaja". Botimi i 6-të, nga "Enciklopedia Sovjetike", 1964.

Leping A.A. dhe Strakhova N.P. "Fjalor gjermanisht - rusisht". Botim. 7, stereotip, M., "Gjuha ruse", 1976.

Ivanov V.V. “Fjalori shkollor i fjalëve të huaja”, M., “Iluminizmi” 1990.

Lyustrova Z. N., Skvortsov L. I. "Miqtë e gjuhës ruse", M. "Dituria" 1982.

Miloslavsky I. G. "Si të çmontoni dhe montoni një fjalë", M. "Iluminizmi" 1993.

Maksimov V.I. "Tek sekretet e formimit të fjalëve" M. "Iluminizmi", 1980.

Otkupshchikov Yu V. "Deri në origjinën e fjalës", M. "Iluminizëm", 1973.

Pashkov B. G. "Rus, Rusi, perandoria ruse", M. 1999

Petrov F. M. "Fjalori i fjalëve të huaja", M. Gosizdat, 1995.

Podgaetskaya I. M. "Bota e pafundme e fjalës", M. "Iluminizmi", 1973.

Pushkin A.S. Veprat e mbledhura në 10 vëllime. M.: GIHL, 1959-1962.

Reformatsky A. A. "Hyrje në gjuhësi", M. "Prosveshchenie", 1967.

Sergeev V.N. "Kuptimet e reja të fjalëve të vjetra", M. "Prosveshchenie", 1979.

Tolstoy A.N. Vepra të mbledhura: B10 vol.

1. Turgenev I.S. - Vepra të mbledhura në 15 vëllime, Shtëpia Botuese e Akademisë së Shkencave të BRSS M-L, 1960.

Uspensky L.V. "Në rrugët dhe shtigjet e gjuhës", M. "Letërsia për fëmijë", 1980.

Uspensky L.V. "Pse jo ndryshe? Fjalor etimologjik i një nxënësi shkolle”, L. 1967.

Vasmer M. "Fjalor etimologjik i gjuhës ruse"

Chervinskaya M. A. " Fjalor fjalë të huaja", Rostov, 1995.

Shansky N. M. "Në botën e fjalëve", M. "Iluminizmi", 1985.

Shansky N. M., "Gjuha ruse. Fjalori. Fjalëformimi" M. 1975

Shansky N. M., Shanskaya T. V. "Një fjalor i shkurtër etimologjik i gjuhës ruse", M. "Prosveshchenie", 1971.

Shkatova L. A. "Si do të përgjigjet fjala", "Shtëpia Botuese e Uralit të Jugut", 1986.

Yurganov A. L., Katsva L. A. "Historia e Rusisë në shekujt XVI-XVIII.

Yakovlev K. "Si po e prishim gjuhën ruse", "Garda e re", 1976.

Shtojca 1.

Në anketë morën pjesë 62 nxënës të klasave 7-11 të institucionit arsimor komunal "Shkolla e Mesme Shutikhinskaya". Rezultatet janë të dukshme në diagrame.

A e dini se çfarë janë fjalët huazuese?

Cilat fjalë të huazuara nga gjermanishtja dini? Listë.

sanduiç

A përdorni fjalë të huazuara nga gjermanishtja?

A duhet të shmanget përdorimi i fjalëve të huazuara në të folur?

Shtojca nr. 2

Leipzig - Leipzig

Dresden - Dresden

Princesha Sophia Frederico Augusto e Anhalt-Zerb, shkurtuar si Fike -

Princesha Sophie Friederike August von Anhalt-Tserbskaya abgekürzt Fike

Perandoresha ruse Katerina II - Russische Zarin Katharina II

Ivan Fedorovich (Johann Anton)

Krusenstern

Ivan Fedorov (Johann Anton) Krusenstern

Sergei Julievich Witte

Mikhail Bogdanovich Barclay

Mikhail Bogdanovich Barclay de Tolly

Denis Ivanovich Fonvizin

M. Lomonosov dhe E. Tsilhe

M. Lomonosov dhe E. Zielke

Shtëpia ku jetonte Lomonosov në Marburg - Das Haus, in dem er në Marburg Lomonosov gelebt

Saksoni - Sachsen

Baden-Baden- Baden Baden

Shtojca nr. 3

Fushat e zbatimit të fjalëve të huazuara

Der Umfang der Lehnwörter

Shtojca 4

Fjalori i fjalëve të huazuara nga gjuha gjermane.

Font, tipografi.

Paragrafi (der Absatz) - dhëmbëzimi në rreshtin fillestar të tekstit

Ablaut - (der Ablaut) - alternim i zanoreve

Aperceptimi - (Die Apperzeption) - varësia e perceptimit nga përvoja

Gelerter (der Gelehrte) - një person me mësim librash

Deckel (der Deckel) - një kornizë metalike në një makinë shtypi manuale

Madhësia e pikës (der Kegel) - madhësia e fontit të printuar

Korn (das Korn) - metal

Kornpapier (das Kornpapier) - letër me strukturë sipërfaqësore kokrra

Leitmotiv (das Leitmotiv) - motiv, mendim

Slogan (die Losung) - thirrje

Mittel (das Mittel) - font

Ost (der Ost) - lindje

Squeegee (die Rakel) - pllakë çeliku

Real (das Real) - tavolinë - kabinet

Reiber (der Reiber) - një përshtypje nga një pjatë printimi në letër

Roll (die Rolle) - një makinë për bluarjen e pulpës së letrës

Tangier (die Tangier) - shtypja e filmit xhelatinë

Tenakl (der Tenakel) - qëndrim për forcimin e faqeve

Crucible (der Tiegel) - makinë shkrimi

Tifdruck (der Tiefdruck) - shtypje me prerje

Umlaut (der Umlaut) - përmbysje

Fold (der Falz) - palosje shtypëse

Fapzbein (das Falzbein) - hekurosje

Palos (falzen) - përkul letrën

Endpaper (der Vorsatz) - fletë e dyfishtë letre, letër fundore e një libri

Font (die Schrift) - shkronja

Ersatz (der Ersatz) - një zëvendësues inferior

Lufta.

Aiguillettes (der Achselband) - litarët e shpatullave

Bereiter (der Bereiter) - një specialist që mëson kalërimin

Blitzkrieg - luftë rrufe

Blockhouse (das Blockhaus) - ndërtesë mbrojtëse

Bruderschaft (die Bruderschaft) - pi, forco miqësinë

Parapet (die Brustwehr) - argjinaturë prej dheu

Bund (der Bund) - Sindikata e Përgjithshme e Punëtorëve Hebrenj në Lituani, Poloni dhe

Bundeswehr (die Bundeswehr) - forcat e armatosura të Gjermanisë

Bundesrat - Dhoma e Lartë e Parlamentit në Gjermani

Bundestag (der Bundestag) - Dhoma e Ulët e Parlamentit në Gjermani

Wehrmacht (die Wehrmacht) - forcat e armatosura të Gjermanisë naziste

Howitzer (die Haubitze) - një lloj arme artilerie

Shtëpia e rojeve (die Hauptwache) - ambiente për mbajtjen e personelit ushtarak

nën arrest

Heraldika (die Heraldik) - studime armatimi

Gestapo (die Gestapo) - një nga institucionet kryesore terroriste

Granadë (die Granate) - predhë artilerie

Diktat (das Diktat) - një traktat ndërkombëtar i pabarabartë

Dunst: (der Dunst) - kalibri më i vogël i gjuajtjes

Jaeger (der Jäger) - ushtar i njësive speciale të pushkëve

Quartermaster (der Quartiermeister) - personi që dorëzon dislokimin e trupave

me apartament

Banorët e apartamenteve (der Quartierherr) - personeli ushtarak që kërkon apartamente

Xhaketë uniforme (der Kittel) - xhaketë e stilit ushtarak

domosdoshmëri

Karroca (die Lafette) - makinë luftarake

Nazi (die Nazi) - pseudonimi i nacionalsocialistëve

Nazizëm (der Nazismus) - fashizëm gjerman

Ober (der Ober) - shef, i lartë

Parada (der Platz) - zonë për stërvitje ushtarake, parada, rishikime

Raketë (die Rakete) - një predhë që lëviz nën ndikimin e forcës reaktive

avionët e gazrave të nxehtë

Reichswehr (die Reichswehr) - forcat e armatosura të Gjermanisë pas të parës

lufte boterore

Reichskanzler (der Reichskanzler) - kancelar i shtetit, kreu i ligjit - va

Gjermania para vitit 1945

Reichsrat (der Reichsrat) - Këshilli Federal i Gjermanisë

Tabela e renditjeve (die Tabelle)

Rrugë (die Trase) - një gjurmë e tymosur e lënë nga një plumb

Vajtim (der Trauer) - trishtim

Nënoficer (der Unteroffizier) - grada komanduese e vogël

Field Marshall (der Feldmarschall) - grada më e lartë ushtarake në disa ushtri

Feldwebel (der Feldwebel) - nënoficer - gradë oficer në disa ushtri

Korrier (der Feldjäger) - një korrier ushtarak që jep sekret

Flamuri (die Flagge) - një copë leckë e ngjitur në një kordon, shpesh me emblema

puç (der Putsch) - grusht shteti i kryer nga një grup

komplotistët

Post (der Vorposten) - pozicion përpara

Fuhrer (der Führer) - udhëheqës

Zeughaus (das Zeughaus) - një depo armësh ose uniformash

Schanze (die Schanze) - llogore prej dheu

Schwermer (der Schwärmer) - një raketë fishekzjarre që lë një zjarr të zjarrtë

Schneller (der Schneller) - një pajisje për mekanizmin e këmbëzës në

për mbajtjen e një arme

Spiun (der Spion) - ai që merret me spiunazh

Spiunazhi (die Spionage) është një veprimtari kriminale që përbëhet nga sekreti

mbledhjen e informacionit

Shtabi (der Stab) - autoriteti i komandës dhe kontrollit të trupave

Shteti (der Staat) është një shtet vetëqeverisës. njësi territoriale

Stadtholder (der Staathalter) - guvernator, sundimtar i një rajoni, krahine

Një gjobë (die Strafe) është një dënim administrativ ose gjyqësor në formën e

rikuperimi monetar

Strikebreaker (der Streikbrecher) - tradhtar, tradhtar i interesave klasore

Sulm (der Sturm) - një sulm vendimtar në një fortifikim ose pikë të fortë

armik

Stuhi (der Sturm) - merr me stuhi, merr me vendosmëri diçka

Hilt (das Gefäß) - dorezë e një arme me tehe

Arkitekturë.

Skicë (der Abriß) - plan, vizatim

Arcatur (die Arkatur) - një seri harqesh të vogla që përdoren për dekorim

Firewall (die Brandmauer) - mur bosh rezistent ndaj zjarrit

Hip (die Walm) - pjerrësi trekëndore

Magazina (das Packhaus) - një depo e mbyllur për ruajtje

ngarkesa në doganë

Paneli (das Panel) - një element i madh i murit

Rabatka (die Rabatte) - bimë zbukuruese

Kompensatë (das Furnier) - fletë e hollë druri

Ndërtimi i jashtëm (der Flügel) - zgjerim anësor në shtëpi

Spire (der Spill) - fundi me majë i një ndërtese

Dritarja e gjirit (der Erker) - fener - zgjatje gjysmërrethore në mur

Mineralet, shkëmbinjtë, minierat.

Anschliff (der Anschliff) - një përgatitje e një minerali ose agregati mineral

Abzug (der Abzug) - skorje e përftuar nga ndarja e arit dhe argjendit Aluminizues (alitieren) - ngopja e shtresës sipërfaqësore të produkteve të çelikut dhe gize me alumin.

Bandwagen (der Bandwagen) - rrip transportieri

Bleiweiss (das Bleiweiß) - plumb i bardhë

Blend (die Blende) - një fanar për ndriçimin e një miniere

Zgjedha (der Bügel) - unazë prej çeliku me shirita

Wandrete (die Wanndrute) - një purlin në formën e një trau në një bosht

Waschherd (der Waschherd) - aparati më i thjeshtë për larjen e xeheve ose

rërë ari

Werkblei (das Werkblei) - një produkt i ndërmjetëm i marrë gjatë shkrirjes

xeheroret e plumbit

Bismutin (die Wismutin) - sulfur i bismutit

Hartblei (das Hartblei) - ndezur. plumbi i fortë ose aliazh plumb-antimoni

Gesenk (das Gesenk) - minierë vertikale nëntokësore

Goethite (das Goethit) është një mineral hekuri në formë gjilpëre (emërtuar sipas gjermanit.

poeti Gëte)

Lite (die Glätte) është emri teknik për oksidin e plumbit.

Gneiss (der Gneis) - shkëmb

Glyantsgoll (das Glanzgold) - "ari i lëngshëm", lëng viskoz kafe,

Glanzsilber (das Glanzsilber) - "argjend i lëngshëm", një lëng që përmban

Grat (der Grat) - metal i tepërt, grykë

Greisen (der Greisen) është një shkëmb i përbërë nga kuarci dhe mika të lehta

Silberglätte - litargji i verdhë i plumbit

Sumpf (der Sumpf) - një kuti për mbledhjen e skorjeve gjatë larjes së xeheve

Kylo (der Keil) - një mjet minierash i mbajtur me dorë për copëtimin e shkëmbinjve të brishtë

Bërthama (der Körner) - mostër shkëmbi

Kluft (die Kluft) - një zbrazëti malore midis damarit dhe shkëmbit anësor

Koks (der Koks) - masë karbonike e ngurtë e pastër

Kupferstein (der Kupferstein) - një aliazh i sulfurit të hekurit dhe sulfurit të bakrit

Loess (das Löß) - shkëmb i lirshëm poroz, me kokërr të imët

Topograf i minierave (der Markscheider) - inxhinier minierash

Gjendja e minierave (die Markscheiderei) - degë e shkencës minerare

Marl (der Mergel) - shkëmb

Llaç (der Mörtel) - një përzierje e rërës dhe gëlqeres së shuar

Nikel argjendi (das Neusilber) - tunxh nikel - një aliazh i bakrit, nikelit dhe zinkut

Neutraltinte (die Neutraltinte) - bojë minerale e zezë

Opt (der Ort) - vend

Nëna e perlës (die Perlmutter) është shtresa e brendshme e predhave të molusqeve,

perla perla

Perlweiss (das Perlweiß) - e bardhë plumbi e lyer me blu

Planherd (der Planherd) - një tryezë me një sipërfaqe lëvizëse për

pasurimi i materialit xeheror

Tras (der Traß) është një shkëmb nga grupi i shtufeve vullkanike

Tripel (der Tripel) - sipas emrit të qytetit të Tripolit, një shkëmb për

termoizolimi, pastrimi i naftës dhe naftës

Roshtein (der Rohstein) - gur i papërpunuar

Feldspatids (der Feldspat) janë një grup mineralesh shkëmbore me

një sasi e vogël silicë

Forshacht (der Vorschacht) - zmadhuar gojën time

Çimento (das Zement) - gur i thyer

Zink it (das Zinkit) - mineral, xeheror i kuq i zinkut (oksid zinku)

Zirkon (das Zirkon) - mineral, silikat zirkon

Skorja (die Schlacke) - hiri i qymyrit

Llumi (der Schlamm) është mineral i grirë imët që përmban vlerë

Gjëra (die Stufe) - një copë shkëmbi i destinuar për kërkime ose

për koleksionet

Toka, natyra, fenomenet.

Allod (der Allod) - pronësi e plotë e tokës

Brander (der Brander) - anije e ngarkuar me lëndë të ndezshme

Perëndim (der West) - era perëndimore, perëndimore

Glacier (der Gletscher) - akumulime natyrore të masave të akullit në sipërfaqen e tokës

sipërfaqet që rrjedhin poshtë

Horst (der Horst) - një pjesë e ngritur e kores së tokës

Graben (der Graben) - hendek, hendek

Dunat (die Düne) janë kodra rëre ose kreshta që lindin nën ndikimin e

Outwash (der Sander) - ranore - fusha me guralecë

Inzucht (die Inzucht) - kryqëzim i lidhur ngushtë i bimëve nga

vetëpllenim

Kar (das Kar) - depresion natyral në formë kupe

Kurora (die Krone) - pjesa e sipërme e një peme ose shkurre

Orteku (die Lawine) - një masë dëbore që bie nga malet me forcë shkatërruese.

Foehn (der Föhn) - erë e ngrohtë e thatë

Landkarte (die Landkarte) - harta gjeografike

Peizazh (die Landschaft) - një pikturë që përshkruan natyrën

Maars (das Maar) - një depresion në formë hinke në sipërfaqen e tokës

Shkalla (der Maßstab) - raporti i gjatësisë së një rreshti në një plan, hartë

Passatwind - erë verilindore

Portokallia (der Pomeranze) është një pemë me gjelbërim të përhershëm të familjes Rutaceae.

Rabatka (die Rabatte) - një shtrat me bimë zbukuruese përgjatë shtigjeve

Gumë (der Riff) - shkëmbinj nënujorë

Thalweg (der Talweg) - fundi i luginës

Torfe (der Torf) - një masë e dendur e mbetjeve të bimëve kënetore

Rruga (die Trase) - rrugë, kanale, linja elektrike

Firn (der Firn) - borë e dendur e ngjeshur (borë e përjetshme)

I qetë (die Stille) - i qetë

Muzikë, relaksim, sport.

Alpenstock (der Alpenstock) - një shkop i gjatë me një hekur me majë

bakshish

Shtëpi e plotë (der Anschlag) - një njoftim në një teatër ose cirk që të gjitha biletat

Baletmaster (der Ballettmeister) - drejtor dhe koreograf i valleve dhe

lëvizjet e fytyrës në balet

Baedeker (der Bedecker) - një udhëzues për udhëtarët, turistët (në

Emri gjerman botues)

Turneu Blitz (das Blitzturnier) është një garë sportive e mbajtur në

në një kohë të shkurtër

Bri (das Waldhorn) - instrument muzikor bronzi

Vals (der Walzer) - valle

Hanswurst (die Hanswurst) - shaka në teatrin popullor gjerman

Trap (die Hantel) - një peshë e veçantë për zhvillimin e muskujve

Tour (die Gastrolle) - performancë nga një aktor vizitor; shfaqje teatrore nga

një qytet apo shtet tjetër

Bri (das Horn) - instrument frymor me sinjal bronzi

Tuning pirun (der Kammerton) - një instrument çeliku që prodhon një tingull kur goditet

lartësia e vendosur, e përdorur gjatë akordimit të muzikës

mjetet

Kapelldiener (der Kapelldiener) - ai që kontrollon biletat e vizitorëve dhe

duke treguar vendet

Rruga e bowlingut (die Kegelbahn) - një platformë për vendosjen e kunjave dhe topave të rrotullimit dhe

dhomë bowling

Skittles (der Kegel) - një lojë e rrëzimit të figurave të rregulluara në një model të njohur me një top.

Resort (der Kurort) - një zonë me veti natyrore shëruese

do të thotë

Kellner (der Kellner) - kamerier në një sallë birre

Kundërpikë (der Kontrapunkt) - disa zëra që formojnë një

tërësi harmonike

Kursaal (der Kursaal) - një vend për koncerte në vendpushime

Kunstkammer (die Kunstkammer) është një koleksion i rastësishëm i gjërave të rralla, si dhe

ambientet për një takim të tillë

Kunststück (das Kunststück) - mashtrim, gjë e zgjuar, mashtrim

Kavaleti (das Malbrett) - një stendë për punën e artistit

Overtones (die Obertöne) - një seri tonesh që lindin kur tingulli kryesor

Karta e rezervimit (die Platzkarte) - një faturë hekurudhore për një vend të caktuar në karrocë

Pupsik (die Puppe) - kukull (lodër për fëmijë)

Udhëtim (die Reise) - një udhëtim me një drejtim, rrugë e një anijeje, anije me avull, varkë

Çanta shpine (der Rucksack) - një çantë shpine për gjëra

Subkultura (die Subkultur) - kultura e grupeve të vogla

Klasa e vallëzimit (die Tanzklasse) - shkollë vallëzimi, mësim kërcimi

Trupa (die Truppe) - një grup artistësh që punojnë në një teatër ose cirk

Touche (die Tusche) - një përshëndetje e shkurtër muzikore për nder të një personi ose ngjarjeje

Untertones (die Untertöne) - një seri shtesë tonesh që tingëllojnë njëkohësisht,

por nën tonin themelor

Triolet (die Triole) - figurë muzikore ritmike

Fis (die Fis) - emërtim rrokjeje muzikore F-Diez

Harmonium (das Fisharmonium) është një instrument me tastierë që i ngjan

organ zanor

Rummelplatz (der Rummelplatz) - shesh panairi për festa dhe

argëtim

Fokus (der Hokus-Pokus) - mashtrim, teknikë e shkathët

Vorschlag (der Vorschlag) - një lloj melisma, dekorim melodik

Haker (der Hacker) - mashtrues kompjuteri

Zither (die Zither) - një instrument muzikor me kërcell metalik

Puck (die Scheibe) - një disk gome për të luajtur hokej

Barbell (die Stange) - pajisje sportive në peshëngritje

Schlager (der Schlager) - këngë popullore pop

Humoreske (die Humoreske) - pak i hollë. një vepër e mbushur me

Loja e mesme (das Mittelspiel) - mesi i lojës së shahut

Problemi i kohës (die Zeitnot) është një situatë në një lojë shahu kur një lojtari i mungon

koha për të menduar për lëvizjen e radhës

Zugzwang (der Zugzwang) - një pozicion kur ka nevojë për të bërë një lëvizje

çon në pasoja të pafavorshme

Fundi i lojës (das Endspiel) - faza e fundit në një lojë shahu

Pajisjet, veglat,

Bildapparat (der Bildapparat) - një pajisje për transmetimin e palëvizshëm

imazhe me telegraf

Bohr (der Bohr) - një stërvitje çeliku e përdorur në praktikën e protezave

Stërvitja (die Bohrmaschine) - makinë shpimi

Rollers (die Walze) - bosht, cilindër, rul

Valve (das Ventil) - valvul

Winkel (der Winkel) - katrori i marangozit për një kënd prej 90 gradë

Hashpil (die Haspel) - një rezervuar prej druri ose betoni për larjen e lëkurës

Grabstichel (der Grabstichel) - lloj shtikhel

Grab (der Greifer) - pajisje ngritëse

mekanizmi

Dorn (der Dorn) - një cilindër mbi të cilin janë ngjitur produktet e gomës

Stërvitja (der Drell) - një mekanizëm për rrotullimin e një stërvitje në dru, metal

Mbytje (die Throssel) - spirale elektromagnetike e bërë nga tela bakri Dowel (der Dübel) - gozhdë, thumba

Düse (die Düse) - hundë, pajisje për spërkatje të lëngut

Zenzubel (der Simshobel) - një plan për planifikimin e sipërfaqeve në formë

Kundërlavaman (der Senker) - mjet për prerjen e metaleve

Kapsel (die Kapsel) - kuti rezistente ndaj zjarrit për pjekjen e produkteve qeramike

Mistri (die Kelle) - një mjet dore në formën e një shpatulle me një dorezë të lakuar

Valvula (die Klappe) - një pajisje në një makinë për mbylljen e vrimave Terminal | (die Klemme) - një kapëse për sigurimin e telave elektrikë

Vinç (der Kran) - makinë ngritjeje dhe transporti

Kllapa (der Kragstein) - mbështetëse për boshtin, në formën e një katrori të ngjitur në mur

Lancet (die Lanzette) - një thikë e vogël me një teh të mprehtë

Lente (die Linse) - xhami optik transparent

Motor skuter (der Motorroller) - automjet

Muschkeule (die Muschkeule)

çekiç druri

Skedar gjilpërash (die Nadelfeile) - dosje për punë të rënda

Rasp (die Raspel) - një skedar me një nivel të madh

Trashësi (das Reißmuß) - një mjet për tërheqjen e linjave paralele me skajin e produktit

Mjet për vizatim (die Reißfeder)

Reisschiene (die Reißschiene) - një vizore e madhe vizatimi

Transportues me rul (der Rollgang) - një pajisje transportuese e bërë nga rula

Turbinë (die Turbine) - motor me lëvizje rrotulluese

Rondele (die Scheibe) - një pjesë në formë unaze e vendosur nën arrë

Kanali (der Schweller) - trarë çeliku të mbështjellë

Gomë (die Schiene) - një unazë e vendosur në buzën e një rrote; mjaltë. pajisje Spatel (der Spatel) - shpatull

Bosht (die Spindel) - bosht transmisioni; bosht

Çelësi (der Span) - pjesë midis boshtit dhe ingranazheve

Shiringë (die Spritze) - një pajisje për injektimin e ilaçeve nën lëkurë ose në muskuj

Tapa tapash (der Stopper) - një shufër me vidë për heqjen e shisheve

Montimi (der Stutzer) - një copë tub i shkurtër me fije në skajet

Buzzer (der Summer) - ndërprerës elektromagnetik për mbylljen automatike të rrymës

Bashkim (die Muffe) - një pajisje për lidhjen e dy boshteve

Nagel (der Nagel) - gozhdë - element lidhës

Hose (die Schlange) - një tub i bërë prej pëlhure të papërshkueshme nga uji

Slots (der Schlitz) - slot, prerë

Stichel (der Stichel) - mjet çeliku për gdhendje, prerës

Ushqimi.

Bachstein (der Backstein) - një lloj djathi

Bastre (der Baster) - sheqer

Sanduiç (das Butterbrot) - një fetë bukë me gjalpë

Glaze (die Glasur) - një shtresë sheqeri transparent të ngrirë në fruta

Verë e zier (der Glühwein) - verë e nxehtë me sheqer dhe erëza

Dunst (der Dunst) - një produkt midis drithërave dhe miellit

Grunkohl (der Grünkohl) - një shumëllojshmëri e lakrës me një ngjyrë të gjelbër

Wurst (die Wurst) - sallam

Pate (die Pastete) - një pjatë pastë e bërë nga mishi dhe produktet e peshkut

Schnaps (der Schnaps) - vodka

Spinaqi (der Spinat) - perime me gjethe

Tartufi (die Trüffel) - një shumëllojshmëri ëmbëlsirash, kërpudhash

Kohlrabi (der Kohlrabi) - një shumëllojshmëri e lakrës

Lakërishtë (die Kresse) - marule me gjethe

Marzipan (der/das Marzipan) është një masë në formë brumi me bajame të grira me

shurup sheqeri dhe produkte ëmbëlsirash të bëra prej tij

Kopër (der Fenchel) - kopër Voloshsky

Meatball (die Frikadelle) - një top me mish të grirë ose peshk,

të ziera në lëng mishi

Wurst (die Wurst) - sallam, sallam

Schnittlauch (der Schnittlauch) - një lloj qepë shumëvjeçare me rritje të ulët

Kimia.

Beize - substanca që përdoren për pastrimin e sipërfaqeve

metalet

Bismut (das Wismut) - element kimik

Balonë (der Kolben) - enë qelqi me fund të rrumbullakët ose të sheshtë

Kron (das Kron) - bojë e verdhë e përbërë nga kripë plumbi kromi

Tunxh (das Latun) - kimik. element

Mangani (das Mangan) - kimik. element

Nikel (das Nickel) - kimik. element

Rhenium (das Rhein) - kimik. element

Flintglas (das Flintglas) - xhami optik

Financa.

Kontabilist (der Buchhalter) - një person përgjegjës për kontabilitetin dhe aktivitetet financiare të një ndërmarrje

Kambiali (der Wechsel) është një dokument që kërkon pagesë nga një person tjetër.

shumën e caktuar

Gesheft (das Geschäft) - biznes, marrëveshje tregtare

Ledger (das Großbuch) - libër kontabël

Punëtor mysafir (der Gastarbeiter) - punëtor i huaj i punësuar

Gründer (der Gründer) - themelues, themelues

Kolapsi (der Krach) - rrënim, falimentim, dështim

Dekor (der Dekort) - zbritje nga çmimi i mallit për pagesë

Broker (der Makler) - një ndërmjetës në lidhjen e transaksioneve

Gofmakler (der Hofmakler) - agjent kryesor i aksioneve

Lista e çmimeve (die Preisliste) - drejtoria e çmimeve dhe produkteve

Rack (die Rack) - transaksion shkëmbimi i kushtëzuar

Pullë (die Stampfe) - një pullë me emrin e institucionit

Krona (die Krone) është njësia monetare e një numri vendesh

Deti.

Bodmerei (die Bodmerei) - një kredi në para e siguruar nga një anije

Bordi (der Bord) - mur anësor, anë e anijes

Bone (die Buhne) - gjysëm diga, diga tërthore

Bay (die Bucht) - një kabllo e vendosur në rrathë

Dock (die Decke) - mbulesë kompensatë

Koralet (die Koralle) janë kafshë detare, polipe të ngjitura

Klinket (die Klinke) - vinç pykë në anije

Direk (der Mast) - një trung vertikal në një anije

Snorkel (der Schnorchel) - një pajisje për furnizimin e ajrit

Stuhi (der Sturm) - një stuhi e fortë

Varkë me gomone (das Schwerboot) - një jaht me vela me një qendër

Gateway (die Schleuse) - një strukturë për transferimin e anijeve nga një rrugë ujore

hapësirë ​​për një tjetër

Lock (schleusen) - udhëzon anijet përmes një bllokimi

Spire (das Spill) - një portë në formë daulle për ngritjen e një spirancë

Shufra (der Stock) - shufër tërthore e pjesës së sipërme të spirancës

Schlag (der Schlag) - det. trajtuar qarkullimin

Junge (der Junge) - marinar i ri

Veshje, pamje.

Sideburns (der Backenbart) - mjekër

Jakë xhakete (das Lätzchen) - xhaketë në gjoksin e një xhakete, pallto

Lederin (die Leder) - pëlhurë që imiton lëkurën

Muff (die Muffe) - një aksesor për tualetin e një gruaje prej lesh për

duke ngrohur duart

Perlon (das Perlon) - pëlhurë me fije sintetike

Pelush (der Plüsch) - mëndafsh, pëlhurë letre

Raventuch (das Raventuch) - pëlhurë e trashë prej liri

Satchel (der Ranzen) - një çantë studenti e veshur në anën e pasme

Dollakë (die Reithosen) - pantallona të ngushta që i përshtaten fort këmbëve për

kalërim; pantallona të gjata të thurura

Filister (der Philister) - një person me sjellje shenjtërore

Largësia e motit (der Flügel) - një person i paqëndrueshëm

Fustan i veshjes (der Schlafrock) - pallto shtëpie

Tren (die Schleife) - një skaj i gjatë i një fustani që shkon pas

Schlitz (der Schlitz) - prerje në fustan

Damask (der Stoff) - pëlhurë e trashë leshi me vija

Histori.

Burgomaster (der Bürgermeister) - kreu i qeverisë së qytetit

burgher - (der Bürger) banor i qytetit, banor, tregtar

Duka (der Herzog) - një feudal i madh, më i larti titull fisnik në Evropën Perëndimore

Hetman (der Hetmann) - komandant i përgjithshëm i forcave të armatosura të shtetit polak-lituanez

Guild (die Gilde) bashkim tregtarësh, artizanësh

Konti (der Graf) - zyrtar mbretëror

Chamberlain (der Kammerherr) - një nga titujt e gjykatës në Rusinë cariste dhe shtetet e tjera monarkike

Valet (der Kammerdiener) - një shërbëtor në një shtëpi fisnike

Grif (der Griff) - dorezë saberi, damë

Kamep - (der Kammerlakai) këmbësor i lartë i gjykatës

Kancelari (der Kanzler) - kreu i kancelarisë mbretërore dhe arkivave

Knecht (der Knecht) - shërbëtor, fermer në Gjermani, Austri

Elektor (der Kurfürst) - Princi sovran gjerman

Slogan (die Losung) - një thirrje, një ide e shprehur qartë; në kohët e vjetra, një fjalë sekrete e kushtëzuar, fjalëkalim

Landgrave (der Landgraf) - titulli i një princi në Gjermani në Mesjetë Landsknecht (der Landsknecht) - një ushtar mercenar në Mesjetë

Landtag (der Landtag) - asamble përfaqësuese

Rojet e jetës (die Leibgarde) - trupa roje veçanërisht të privilegjuara

Liri (das Lehen) - pronat e tokës; taksa e mbledhur nga pasuria e çifligjeve

Marke (die Marke) - një komunitet fshatar në Gjermaninë mesjetare Meistersinger (die Meistersinger) - poetë dhe këngëtarë gjermanë mesjetarë nga radhët e artizanëve

Minnesingers (die Minnesinger) - poetë dhe këngëtarë kalorës të oborrit

Reichsbank (die Reichsbank) - një bankë shtetërore në Gjermani deri në vitin 1945

Reichstag (der Reichstag) - Parlamenti gjerman

Policia (die Polizei) - autoritete që ruajnë rendin

Pedell (der Pedell) - një shërbëtor në gjykatë në Mesjetë

Princesha (die Prinzessin) - titulli i vajzës së një mbreti ose gruas së një princi

Knight (der Ritter) - një person që i përket klasës fisnike;

njeri fisnik vetëmohues

Sekretari i Shtetit (der Staatssekretär) është titulli i zyrtarëve më të lartë në

kapak. vende

Fishekzjarrë (der Feuerwerker) - grada komanduese e vogël

artileri

Punëtori (die Zeche) - një organizatë artizanësh të angazhuar në një

zeje

Spielmann (der Spielmann) - këngëtar dhe muzikant endacak krh. shekulli

Gjermania

Schutzbund (der Schutzbund) - bashkim mbrojtës

Schutzmann (der Schutzmann) - polic në Gjermani

Matja e peshës, numërimi.

Korn (das Korn) - pesha e metalit të pastër në një monedhë

Doppelzentner (das Doppelzentner) - 100 kilogramë

Silbergroschen (der Silbergroschen) - një monedhë e vjetër argjendi prusiane

Joch (der Joch) - njësi matëse e vjetër e tokës

Karat (das Karat) - një masë e peshës së gurëve të çmuar

Kreuzer (der Kreuzer) - monedhë me ndryshim të vogël deri në shekullin e 19-të

Bruto (das Groß) - një masë numërimi e barabartë me 12 duzina

Mark (die Marke) - njësia monetare e RDGJ

Morgen (der Morgen) - masa e tokës 0,26-0,36 hektarë

Reiter (der Reiter) - një copë teli 0,01 g

Thaler (der Taler) është një monedhë argjendi gjermane e barabartë me tre marka

Pfennig (der Pfennig) - monedhë e vogël gjermane

Karta e raportit (die Tabelle) - fletë regjistrimi i progresit

Sëmundjet.

Schütte (die Schütte) është një sëmundje mykotike e fidanëve të pishës

Skorbut (der Skorbut) - skorbuti, mungesa e vitaminave

Tripper është një sëmundje ngjitëse veneriane.

Mitologji.

Valkyries (die Walküre) - perëndesha luftarake

Gnome (der Gnom) - një shpirt nëntokësor në formën e një xhuxhi të shëmtuar,

duke ruajtur thesaret e nëndheshme

Nixen (die Nixen) - shpirtrat e ujit

Poltergeist (der Poltergeist) - brownie gnome

Kukudhët (die Elfen) janë shpirtrat e natyrës që mblidhen në drita e hënës Për

valle dhe valle rrethore

Shtojca 5

Anketa mbi përdorimin e fjalëve të huazuara nga nxënësit

Die Studieüber die Verwendung vonLehnwörternStudenten

Fjalë huazimi	Unë përdor në fjalimin tim	Sinonime të mundshme	Unë përdor në fjalimin tim
		Drejtimi
2. Ankandi
3. Koreograf		Koreograf
		Roje sigurie
6. Perde		Perde
9. gjevrek
10. Shkalla
		Hajdut
12. Subkultura		Kultura
13. Goditi
14. Sanduiç		Bukë dhe gjalpë
15. Fishekzjarret
16. Prodigy		Fëmijë i talentuar

Në sondazh morën pjesë 62 nxënës të klasave 7-11 të shkollës së mesme Shutikhinskaya.

Nga rezultatet e sondazhit është e qartë se fjalë të tilla të huazuara si ankand, shkallë, koreograf, gjevrek, haker, hit, perde, prodigy, sanduiç tejkalojnë përdorimin e sinonimeve të tyre nga gjuha ruse. Hulumtimi ynë ka treguar se studentët shumë shpesh përdorin fjalë të huazuara nga gjuha gjermane në të folurin e tyre, pa e ditur këtë.

Die Umfrage wurde bei 62 Schülergrade 7-11 "Shutihinskaya Oberschule." Aus den Ergebnissen der Umfrage ist es klar, dass eine solche Lehnwörter: Auktion, Maßstab, Koreograf, Brezel, Hacker, Hit, Vorhänge, Wunderkind, Sandwich ihre Sinonimi në der russischen Sprache verwendet übersch. Unsere Forschung hat gezeigt, dass die Schüler in seiner Rede sehr oft Wörter aus der deutschen Sprache, ohne es zu wissen.

SHTOJCA Nr 6

FJALËT GJERMANE HUAJA NË FIKSIONI AVOKATI- (Gjermanisht: Advokat) - Nëse ky peticion nuk funksionon, atëherë do t'ia dorëzojmë emrin më të lartë. Ne do të bëjmë gjithçka që mundemi. "Sikur avokati të kishte qenë i mirë më parë..." e ndërpreu ajo. (Tolstoi.)I FALIMENTUAR- (Gjermanisht: Bankrott) - Debitorët e mi nuk më paguajnë dhe Zoti u dhashtë që të mos falimentojnë fare. (Pushkin.)SHKËMBIMI- (Gjermanisht: Börse) - Ngrihet një tregtar, vjen një shitës shitës, një shofer taksie tërhiqet në bursë. (Pushkin.)REKRUTIMI(rekrutimi) - (gjermanisht werben) - A nuk është kështu që një hussar me përvojë, duke rekrutuar një rekrutë, i dhuron atij një dhuratë të gëzuar të Bacchus? (Pushkin.)DOKUMENT- (Dokument gjerman) - “Shënimet e Brigadier Moreau” si një dokument historik i rëndësishëm që nuk duhet ngatërruar me rrëfimet absurde të të huajve për atdheun tonë. (Pushkin.)JAGER- (gjermanisht Jäger) - Dhe ju do të jeni një gjuetar. Kuptoni? Ju do të ruani lojën, do të organizoni bastisje dhe do të stërvitni qen. (Mamin-Sibiryak.)Oxhak- (Gjermanisht: Kamin) - Sa i ngjante poetit kur rrinte i vetëm në qoshe dhe oxhaku i flakëronte përballë. (Pushkin.)SLOGAN- (Gjermanisht Losung) - Parullat tona janë të thjeshta - poshtë prona private, të gjitha mjetet e prodhimit për njerëzit, gjithë pushteti për njerëzit, puna është e detyrueshme për të gjithë. (I hidhur.)RRUGA- (Gjermanisht Marschrute) - Si rregull, nuk e vonoja kurrë rrugën time deri në muzg dhe ndaloja në një bivouac që para se të errësohej të mund të ngrija tenda. (Arsenjev.)KAVALETI- (Gjermanisht: Malbrett) - Në studion e tij, në një kavalet, kishte një kanavacë me vetëm një skicë me qymyr të një skene të Pjetrit I me Tsarevich Alexei. (Repin.)PASTOR- (Pastor gjerman) - Baroni në manastirin e trishtuar ishte megjithatë i kënaqur me fatin e tij, pastori me lajka funerale, stemën e varrit feudal dhe epitafin e keq. (Pushkin.)MESTER I POLICISË- (Gjermanisht Polizeimeister) - i tha shefit të policisë[Çiçikov] diçka shumë lajkatare për rojet e sigurisë së qytetit. (Gogol.)TRUFILI- (Gjermanisht: Trüffel) - Polozov futi në gojë një copë vezë të skuqur me tartuf. (Turgenev.)I RREMË- (Gjermanisht: Falsh) - ^ Një gabim nuk konsiderohet i rremë. (Fjalë e urtë.) Pa skuqje, pa zbardhje... asnjë gënjeshtër në një fytyrë të freskët e të pastër. (Turgenev.)FSHASHJKRAVARËT- (Gjermanisht Feuerwerk) - Në orën dhjetë të mëngjesit ata ndezën fishekzjarrë. (Kuprin.)VANE- (Gjermanisht: Flügel) - Direkët e lartë nuk përkulen, fletët e motit mbi to nuk bëjnë zhurmë. (Lermontov.)FOKUSI- (Gjermanisht Hokuspokus) - Pasi mbaroi mashtrimin me monedha, Harry-Lokhov bëri që gjëra të ndryshme të zhdukeshin nga tavolina. (I hidhur.)ERSATZ- (gjermanisht Ersatz) - Në gjashtë të kapur[fashist] Kamionët përmbanin pushkë, municione, ushqime dhe batanije ersatz.

AVOKAT- (Jurust gjerman) - E pyeta nëse ai kishte qenë te prokurori i rrethit dhe Mitya u përgjigj se jo, sepse ai vendosi të konsultohej fillimisht me një avokat. (Kaverin.)

Për të përdorur pamjet paraprake të prezantimeve, krijoni një llogari Google dhe identifikohuni në të: https://accounts.google.com

Titrat e rrëshqitjes:

Plotësuar nga: nxënës të shkollës së mesme MBOU Zalesovskaya Shkarupa V., Roshka P., (klasa e 7-të) Fedortsova S., Mikhailenko V. (klasa e 8-të) Drejtues shkencor: Militsina Anastasia Olegovna Projektarbeit zum Tema: “Liebenfelde Kirche”

Die Geschichte von Mehlauken Liebenfeldekirche Die Friedenskirche (Potsdam) Inhaltsverzeichnis:

Mehlauken ist altes Siedlungsland, aber 15. Jh. wieder neu besiedelt wurde. Der Name des Ortes leitete sich vermutlich ab von dem Flüsschen Mehlawa ab. Das Dorf wurde im 1938 in "Liebenfelde" umbenannt und fiel am 20. Januar 1945 in die Hände der Sowjets. Në den 1940er Jahren lebten etwa 5.000 Einwohner. 1. Die Geschichte von Mehlauken

einen Bahnhof für Reisen in die nahe und weite Welt, das Amtsgericht, drei Schulen, das Forstrentamt, Es gab hier:

Rechtsanwälte, Ärzte, Apotheke, Hotel, viele Läden und etliche Handwerker.

Ein Schulhaus gab es in Mehlauken seit 1843. (3 Klasse) Im Jahre 1927 wurde eine siebenklassige Volksschule , später als Mittelschule bezeichnet, eingeweiht. Daneben gab es vor dem Krieg eine Landwirtschaftsfachschule sowie eine Berufsschule. Ab 1935 luftë ein Internat angegliedert. Die Schule në Mehlauken

Die Schule në Mehlauken

Die Kirche von Mehlauken gehört zu den restlichen wenigen Gotteshäusern, die zwar noch stehen, aber zusehends mehr verfallen (2010). 2. Liebenfeldekirche.

Sie wurde von August Stüler. Er gebaut einer Kirche më 1845/46 në Mehlauken. Friedrich August Stüler (1800 - 1865)

Pamje e kishës brenda dhe jashtë

König Friedrich Wilhelm IV. war als Kronprinz auf seiner Italienreise besonders beeindruckt von der frühchristlichen Basilika San Clemente in Rom. In diesem Stil dachte er sich eine Kirche in Potsdam und gab seine Skizzen in die Hände von Ludwig Persius. 3.Geschichte Friedenskirche në Potsdam Ludwig Persius (1803-1845)

Der Friedenskirche në Potsdam Die evangelische Friedenskirche im Schlosspark Sanssouci në Potsdam liegt im Marlygarten gleich am Grünen Gitter.

Kulla e anuar e Pizës në Romë Katedralja e Shën Markut në Venecia Ziotto's Bell Tower në Firence Santa Maria del Fiore në Firence

die Friedenskirche (Potsdam) Die Liebenfeldekirche (Salesije))

Ndërtesa e Kishës Liebenfelde ndodhet në fshatin Zalesie dhe është një monument në nivel rajonal; Ka një rëndësi të madhe jo vetëm në historinë e Prusisë Lindore, por edhe në historinë e arkitekturës botërore (ky stil ishte i përhapur në Itali dhe Evropë); Që nga viti 1993, ndërtesa është transferuar në rusisht Kisha Ortodokse. Përfundim: Pa të kaluarën nuk ka të tashme

www.ostpreussen.net www.wikipedie.de Brigitte Stramm, Unser Kreis Labiau 2011, von tohus dhjetor 2011, S. 53 Brigitte Stramm, von tohus Juni 2009, S. 91 Marcus Stritzke, 2. 4. 2012, Gerstohar von tohus, dhjetor 2013, S. 112 Heimatbuch Labiau, S. 53, von tohus, Qershor 2014, S. 72 Pater George Jagodzinski, Die Katholiken in der Stadt und dem Landkreis Labiau nach 1941, në 6 von20. 48 f Burimet:

Vielen Dank für die Aufmerksamkeit!

Pamja paraprake:

INSTITUCIONI AUTONOM ARSIMOR KOMUNAL "SHKOLLA E MESME POLESKY"

Polessk, rr. Shevchuk 10.

KONFERENCA SHKENCORE DHE PRAKTIKE KOMUNALE

“Hapat MI TË PARË NË SHKENCË – 2016”

Puna e projektit me temën: "Liebenfelde Kirche".

E përfunduar:

nxënës të shkollës së mesme MBOU Zalesovskaya

Shkarupa V., Roshka P., (klasa e VII)

Fedortsova S., Mikhailenko V. (klasa e 8-të)

Shkencor mbikëqyrës:

Mësues i gjuhës gjermane

Shkolla e mesme MBOU Zalesovskaya

Militsina A.O.

Polessk, 2016

Prezantimi

Ne paraqesim puna e projektit me temën: "Kisha në fshatin Zalesye"

Në punën tonë, ne duam të marrim parasysh historinë e Melyauken (fshati Zalesie, rrethi Polesie, rajoni i Kaliningradit), si dhe kishën Liebenfelde, rrënojat e së cilës shohim pranë shkollës në qendër të fshatit.

Në punën tonë, ne mblodhëm materiale nga burime të besueshme gjermane për historinë e fshatit Zalesie, për kishën e fshatit Liebenfelde (Zalesie), dhe gjithashtu bëmë një krahasim me Friedenkirche, i cili ndodhet në Potsdam në Gjermani.

Nga historia mësuam se përmendjet e para ishin në vitin 1470. Në atë kohë, një burrë i quajtur Pitt u dha Hans Kremis dhe Niklas Raschau një sipërfaqe të barabartë me 10 prona, e cila ndodhej në lumin Melava. Vetë vendbanimi i Melyauken është shumë i vjetër. Ajo u ripushtua në shekullin e 15-të. Në vitin 1938 u riemërua fshati Liebenfelde. Më 20 janar 1945 kaloi në BRSS. Në vitet dyzet të shekullit të 20-të, rreth 5000 njerëz jetonin këtu.

Kishte një stacion, një gjykatë lokale, 3 shkolla, një ndërtesë qeveritare, zyra avokatie, një spital, një farmaci, një hotel dhe shumë dyqane. disa fabrika dhe oborre artizanësh.

Që nga viti 1843, kishte një shkollë në Melauken, në fillim kishte tre klasa. Në vitin 1927 u hap një shkollë publike shtatëvjeçare, më vonë ajo u bë shkollë e mesme.

Para luftës kishte edhe një teknikë bujqësore dhe një shkollë profesionale që përgatitnin specialistë në fushën e bujqësisë.

Në vitin 1935 u hap një shkollë me konvikt.

Kapitulli i dytë i kushtohet Liebenfeldekirche.Kisha në Meliauken është një nga monumentet arkitekturore të ruajtura mezi që ne mund ta shohim ende, por ndërtesa është në gjendje të keqe (që nga viti 2010).

Arkitekti i këtij projekti ishte August Stüller ( 1800 - 1865 ). Vitet e ndërtimit të kishës 1845-46. në Melauken, e cila u përurua më 25 tetor 1846 dhe që konsiderohet e ngjashme me Kishën Postdam.

Kapitulli i tretë i kushtohet kishës Friedenskirche në Potsdam.

Mbret Friedrich Wilhelm IV. ishte një princ dhe gjatë një udhëtimi në Itali, atij i bëri përshtypje veçanërisht bazilika e hershme e krishterë e San Clemente në Romë. Në këtë stil, ai mendoi të ndërtonte një kishë në Potsdam dhe ia dha skicat e tij Ludwig Persius, të cilat ia kaluan pas vdekjes së tij pasuesit August Stüler. Stüller mori idenë bazë të mbretit për të ndërtuar një kishë në Melauken, e cila u hap më 25/10. 1846 dhe Kisha e Paqes është shumë e ngjashme me të. Guri i parë në Kishën e Paqes u vendos më 14 prill. 1845, dhe përfundimi i ndërtimit ishte në 1854. Kështu, kisha në Melauken është një provë veshjesh e Kishës së Potsdamit: ajo është bërë në një stil të harkuar, si Kisha e Potsdamit, Katedralja e Shën Markut në Venecia, si dhe Kulla e Anuar e Pizës në Romë, dhe në të njëjtën detajet, vetëm kullat janë paksa të ndryshme. Kulla e Melauken është më e rreptë, më kompakte dhe jo aq e lartë.

1. Mehlauken (Melyauken.)

Mehlauken ist altes Siedlungsland , das zwischenzeitlich brach lag, aber 15. Jh. wieder neu besiedelt wurde. So wurde einem Mann namens Pitt 1470 zehn Hufen Land übergeben, die vorher Hans Cremit und Niklas Raschau besessen hatten. Der Name des Ortes leitete sich vermutlich ab von dem Flüsschen Mehlawa ab. Der Emri "Feld an der Mehlawa" wurde mit "liebes, blaues Feld" übersetzt, weshalb das Dorf 1938 në "Liebenfelde" umbenannt wurde. Die älteste Erwähnung Mehlaukens stamm aus einem Bericht von 1384, in dem der Komtur von Labiau dem Ordensmarschall den Bericht über eine Kriegs-Reise durch die Wildnis zwischen Laukischken und Memel schickte. Bis ins 16 Jh. luftë Mehlauken von dichtem Wald umgeben.

Unë jam Zugeder preußischen VerwaltungsreformAnfang 19.Jh. sollte Mehlauken nach dem Schmidtschen Einteilungsplan von 1809 dem geplanten Kreis Tapiau zugeordnet werden, weil die Verbindung nach Labiau in den niederschlagsreichen Jahreszeiten durch den großen Baumwald ziemlich lufta unpass. Dieser Plan wurde jedoch aufgegeben und statt Tapiau wurde Wehlau Kreiststadt. Trotzdem blieb Mehlauken der Bezugspunkt für die weitere Umgebung. Es gab hier einen Bahnhof für Reisen in die nahe und weite Welt, das Amtsgericht, drei Schulen, das Forstrentamt, Rechtsanwälte, Ärzte, Apotheke, Hotel, viele Läden und etliche Handwerker. In einem Stallgebäude des früheren Gutes richtete man 1927 eine genossenschaftliche Molkerei ein, die täglich 10 Tonnen Milch verarbeitete, vornehmlich zu Tilsiter Käse. Diese Meierei aus der Vorkriegszeit, die zwischenzeitlich sogar noch Maschinen und sonstige Produktionsmittel aus Sachsen und Schleswig-Holstein erhalten hatte, lufta 2009 völlig verfallen, die Ausrüstung wurdekauft. Das Gebäude der Molkerei wurde 2011 renoviert und soll demnächst einen Fleischverarbeitungsbetrieb aufnehmen. Wöchentlich gab es einen Markttag.

Mehlauken wurde 1938 in Liebenfelde umbenannt und fiel am 20. Janar 1945 in die Hände der Sowjets. (Nach der Aussage eines Zeitzeugen ging aber am 21. Janar 1945 noch ein Zug von Mehlauken ab nach Insterburg, sodass der 20. Januar vielleicht nicht richtig ist). Në den 1940er Jahren lebten etwa 5.000 Einwohner në Mehlauken.

Ein Schulhaus gab es in Mehlauken seit 1843. Dieses wurde ab 1911 dreiklassig und fasste trotzdem die Schülerzahlen bald nicht mehr. Deshalb wurde 1927 eine siebenklassige Volksschule , später als Mittelschule bezeichnet, eingeweiht. Diese geriet beim Einmarsch der Sowjets unter Beschuss und brannte aus. Aus der Turnhalle, die überlebte, wurde ein Kino- und Tanzsaal gemacht. Letzter Schulleiter lufta Rektor Emil Stegmann. Daneben gab es vor dem Krieg eine Landwirtschaftsfachschule sowie eine Berufsschule. In der Landwirtschaftsschule wurden für je 25 – 35 Jungen und Mädchen në 2 Landwirtschaftliche Dimërore Dimërore, betriebswirtschaftliche und technische Fragen behandelt, um die männlichen Schüler für eine moderne, fortschrittschaft. Das Schulhaus steht nicht mehr. Für die Mädchen vermittelte njeri në den Räumen der Mittelschule entsprechende Kenntnisse für die bäuerliche Haushaltsführung. Ab 1935 luftë ein Internat angegliedert.

2. Liebenfeldekirche.

Die Kirche von Mehlauken gehört zu den restlichen wenigen Gotteshäusern, die zwar noch stehen, aber zusehends mehr verfallen (2010). Sie war als Prototyp einVorbild für den Bau der Friedenskirche në Potsdam. König Friedrich Wilhelm IV. war als Kronprinz auf seiner Italienreise besonders beeindruckt von der frühchristlichen Basilika San Clemente in Rom. In diesem Stil dachte er sich eine Kirche in Potsdam und gab seine Skizzen in die Hände von Ludwig Persius, die nach dessen Tod von seinem Nachfolger August Stüler verwertet wurden. Stüler nutzte die Grundidee, befördert vom König, für den Bau einer Kirche 1845/46 në Mehlauken, die am 25. 10. 1846 eingeweiht wurde und die der Friedenskirche ungemein ähnlich sieht. Die Grundsteinlegung für die Friedenskirche erfolgte am 14. 4. 1845, deren Fertigstellung aber erst 1854. Deshalb kann man die Kirche in Mehlauken als Generalprobe für die Potsdamer Kirche ansehen: die die Kirchenischwat s verschieden. Der Mehlauker Turm ist strenger und kompakter und nicht so hoch.

1993 wurde die Kirche der orthodoxen Gemeinde übertragen, die sich mit eigenen Mitteln um die Renovierung vor allem des Kircheninneren bemüht. Im Jahr 2008 war immerhin schon das mit einer metallenen Eindeckung versehen und das Mauerwerk sanierungstechnisch gesichert worden. . Offensichtlich hat aber die orthodoxe Gemeinde die Erhaltung der Kirche nicht bewältigt: 2012 stürzte das Dach ein.

Neben der Kirche steht ein dreistöckiges Gebäude, das wohl mal die Schule war. Ansonsten gibt es keine alten Wohnhäuser mehr në Mehlauken, sondern allenfalls noch Neubauten.

Vdes Heimatkreisvorsitzende des Kreises Labiau, Frau B. Stramm, schrieb zum Verfall der Mehlauker Kirche: „Leider stimmen die Angaben zur Kirche Mehlauken aktuell 2008 nicht! Die Kirche verfällt in schlimmem Maße. Die russ. orth. haben mit deutscher Hilfe seinerzeit (Anfang/Mitte der 1990-er Jahre) das Dach repariert und das Gebäude durch verschlossene Türen etj. gesichert. Nun ist das Dach kaputt, man kann durch die nicht mehr vorhandenen Seitendächer so in den Himmel schauen. Wahrscheinlich wird das Gebäude në kurzer Zeit auch als "Steinbruch" genutzt werden und dann von der Bildfläche verschwinden. Es ist nicht zu glauben, wie man dort mit hist. Bauten umgeht. Es gibt zwar auch Denkmalschutz, aber wie das dort funktionieren soll, weiß wohl so wirklich niemand.”

Im Jahr 1995 wurde eine kleine neue katholische Kirche gebaut, deren Bauteile aus Deutschland kamen. Seelsorger und Vorsteher der der Gemeinde von "Dreimal Wunderbare Mutter" është Pater Anpras Gauronskas, nga aus dem Bistum Telsiai në Litauen hierher wechselte.

Vor dem Krieg gab ein Adliges Rittergut mit einer Fläche von 545 einschl. des Vorwerks Adl.-Geduhnlauken. Besitzer 1913 luftë ein Gustav Lorenz. Heute gibt es neue Siloanlagen, die den Blick auf sich ziehen, sowie einen neuen Gartenbaubetrieb mit Baumschule.

Das ehemalige Forstrentamt wurde renoviert und sieht gut aus.

Bei Mehlauken/Liebenfelde hat sich ein russischer Ackerbaubetrieb auf 9.000 ha mit Milch- und Rindfleischproduktion etabliert. Es werden 2.400 Milchkühe gehalten, die Milchleistung von 8700 l/Kuh/Jahr ebringen. Në der Feldwirtschaft wird der Agrarbetrieb beraten von Prof. Dr. P. Schuhmann aus Mecklenburg-Vorpommern. Für den Rinderbereich hat njeriu ebenfalls einen deutschen Berater. Die Ställe sind technisch auf der Höhe der Zeit.

Als Besonderheit ist zu vermerken, dass ein Ort im Kreis Labiau nach dem Emri eines jüdischen Mädchens benannt wurde: Hillel Jankel Finkelstein, Besitzer der nach den Befreiungskriegen vom Fiskus verkauften në Domäne, mäne, 8 mäne, Mehlained m Fiskus zugesprochen worden war und das er parzellieren ließ, und gab dieser den Namen „ Minchenwalde “ Nach seinem Töchterchen Minchen. Dieser Name wurde dann unter den Nazis am 16. 7. 1938 në Lindenhorst umbenannt (heute Zelenovë ). Das Dorf hatte zuletzt 532 gjermanisht Einwohner, eine dreiklassige Volksschule, einen Bahnhof und zwei Gasthäuser. Die Wohnhäuser gingen zurück auf das ehemalige Vorwerk des Gutes Adl. Mehlauken.. Minchenwalde war daneben ein Ort mit starker Präsenz von Baptisten, die hier sogar eine Kapelle mit 200 Sitzplätzen errichteten, die allerdings 1874 aus nicht näher bekannten Gründen niederbrannte. Bis auf wenige Häuser steht von Minchenwalde nichts mehr. Romanische Elemente der Kirchenarchitektur Italiens und insbesondere Roms. Nach der Grundsteinlegung am 14. Prill 1845 fand die Weihe des sakralen Gebäudes am 24. shtator 1848 statt. Die Bauzeit an den Nebenanlagen dauerte bis 1854. Der ganze Komplex ist oberitalienischen Klosterbauten nachempfunden.

Die Kirche wird für Gottesdienste der Evangelischen Friedensgemeinde Potsdam genutzt.

konkluzioni

• Ndërtesa e Kishës Liebenfelde ndodhet në fshatin Zalesie dhe është një monument në nivel rajonal;
• Ka një rëndësi të madhe jo vetëm në historinë e Prusisë Lindore, por edhe në historinë e arkitekturës botërore (ky stil ishte i përhapur në Itali dhe Evropë);
• Që nga viti 1993, ndërtesa i është transferuar Kishës Ortodokse Ruse.

Rrëshqitja 1

Prezantojmë punën e projektimit