Шизофрени өвчнийг гучин жил судалсны эцэст тэд бидний бүх хоёр нүүр, харгислал, тэнэглэл, хуурамч соёл, заль мэх, үнэний айдас зэргийг олж хардаг гэдгийг би баталж байна. Тэд ихэвчлэн зайлсхийдэг зүйлд ойртох зоригтой байдаг; Тэд мэдрэлийн өвчтэй эцэг эх, нарциссист багш нар, боловсролын байгууллагуудыг удирддаг харгис хүмүүс, хайхрамжгүй эмч нарын дэмжлэггүйгээр тамыг даван туулах замдаа тулалддаг. Тэд тамаас гарч, зөвхөн агуу оюун ухаантнууд амьдардаг цэвэр цэнгэг орон зайд орохыг мөрөөддөг. Тэд үүнийг хийж чадахгүй, "чөтгөр"-ийн хүрээнд гацсан нь тэдний буруу биш; Үүнд homines normales-ийн өрөвдөлтэй хайхрамжгүй байдал, тэнэглэл буруутай.

Вильгельм Рейх

Невротик гэж нэрлэгддэг олон хүмүүсийн мэдэрдэг хувь хүний ​​тусгаарлалт, бэлгийн сулрал нь жирийн дундаж хүнийг огт мэддэггүй. Үүнийг ухаарах нь дэндүү аймшигтай бөгөөд хүн үүнийг өдөр тутмынхаа ажил хэргийн хүрээнд, хувийн болон олон нийтийн харилцаа, бизнесийн амжилт, олон төрлийн зугаа цэнгэлийн дор "хөгжилдөө", "яриа" гэдгээ хүлээн зөвшөөрч нуудаг. ", "унах" гэх мэт. Гэхдээ харанхуйд исгэрэх нь илүү гэрэл гэгээтэй болгохгүй. Ганцаардал, айдас, алдагдал хэвээр байна.

Эрих Фромм

Боловсролын онолуудыг баримтлах, "хамгийн тохиромжтой" эхийн хэт их хамгаалалт эсвэл өөрийгөө золиослох зэрэг нь ирээдүйд маш их итгэлгүй байх мэдрэмжийг юу юунаас илүү бий болгодог уур амьсгалыг бүрдүүлдэг гол хүчин зүйлүүд юм.

Карен Хорни

Танд бүтэлгүйтэл тохиолдох болно. Та бэртэх болно. Та буруу байх болно. Сэтгэлийн хямрал, цөхрөлийн үе танд тохиолдох болно. Гэр бүл, хичээл, ажил, өдөр тутмын асуудал - энэ бүхэн сургалтанд нэгээс хоёр удаа саад болно. Гэсэн хэдий ч таны дотоод луужингийн зүү үргэлж ижил чиглэлийг харуулах ёстой - зорилго руу.

Стюарт МакРоберт

Мэдээжийн хэрэг, мотоцикль унах нь эрсдэлтэй байдаг: та машин унахаас илүүтэйгээр ослын улмаас хүнд бэртэх магадлал өндөр байдаг. Нөгөөтэйгүүр, та энэ тухай байнга бодож, бүх талаараа илүү болгоомжтой байдаг. Хүмүүс заримдаа машины жолооны ард унтдаг ч хэзээ ч мотоцикль дээр унтдаггүй.

Малколм Форбс

Эцэг эх бүр үр хүүхдийнхээ нүдэн дээр зөвхөн үйлдлээр зогсохгүй загнах, тангараг өргөх, зодоон цохион хийх, харгис хэрцгий байдал, үүнтэй төстэй үйлдлүүд зэрэг шударга бус, хүчирхийлэлд өртөх хандлагатай үг хэллэгийг цээрлэж, хүүхдүүдээ тойрон хүрээлж буй хүмүүст ийм зүйл өгөхийг зөвшөөрөх ёсгүй. муу жишээнүүд.

Агуу Кэтрин

Профессор Е.П.Ильиний номонд онол практикийн талаар дэлгэрэнгүй бичсэн байдаг дифференциал сэтгэл зүймэргэжлийн үйл ажиллагаа. Үүнээс та дараахь зүйлийг сурах болно: Хүний хувь хүний ​​​​хувийн болон ердийн шинж чанар нь үйл ажиллагааны төрлийг сонгох, түүний үр дүнтэй байдалд хэрхэн нөлөөлдөг, үйл ажиллагааны өвөрмөц байдал нь мэргэжлийн хүний ​​​​шинж чанар, зан үйлийн шинж чанарыг бүрдүүлэхэд хэрхэн нөлөөлдөг (мэргэжлийн хэв гажилт). ), болон бусад олон.

Энэхүү нийтлэл нь сэтгэл зүйч, багш, дээд сургуулийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх чиглэлийн оюутнуудад зориулагдсан болно.

Дифференциал психофизиологи

Сурах бичиг нь дифференциал психофизиологийн сэдвийг бүрдүүлдэг асуудлуудын анхны системчилсэн танилцуулга юм.

Энэ нь даруу байдлын тухай сургаал, дээд мэдрэлийн үйл ажиллагааны төрөл, шинж чанаруудтай холбоотой энэхүү сахилга бат үүссэн түүхийг тоймлон харуулсан болно. мэдрэлийн систем. Сурах бичиг нь мэдрэлийн системийн шинж чанаруудын хэв шинж чанарыг нотолж, тэдний зан үйлийн илрэл, хүний ​​​​үйл ажиллагааны хэв маяг, үр ашигт үзүүлэх нөлөөг харуулсан болно. Хүний чадвар, авъяас чадварын талаархи янз бүрийн ойлголтыг авч үзэхэд чухал байр суурь эзэлдэг. Мэдрэлийн системийн даруу байдал, шинж чанарыг судлах арга техникийг өгсөн болно. Тусгай хэсэг нь функциональ тэгш бус байдал, ялангуяа баруун гар, зүүн гартай холбоотой асуудлуудад зориулагдсан болно.

Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн ялгаатай психофизиологи

Энэхүү номонд эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн физиологи, оюун ухаан, нийгмийн ялгааг дотоод гадаадын олон тооны судалгаануудыг харгалзан үзсэн болно.
Эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн зан байдлын ялгааг зөвхөн нийгмийн сэтгэл зүй, нийгмийн хандлагын нөлөөнд төдийгүй биологийн ялгаа, түүний дотор дааврын, төв мэдрэлийн болон морфологийн ялгаатай байдлаас хайх хэрэгтэй. Нийгэм нь янз бүрийн хүйсийн хүмүүсийн зан төлөвийн төлөвшилд хэрхэн нөлөөлж байгаагаас үл хамааран эдгээр ялгааны гол эх үүсвэрийг эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн биологийн хувь тавилангаас хайх ёстой.

Хүсэл эрмэлзэл ба сэдэл

Сурах бичиг нь хүний ​​сэдэл, сэдлийг судлах онол, арга зүйн үндсэн асуудлуудад зориулагдсан болно. Сэдвийн мөн чанар, түүний бүтэц, сортуудын талаархи санаа бодлыг шинжлэхэд онцгой анхаарал хандуулдаг. Зохиогч нь сэтгэл судлалд байдаг энэ асуудлын талаархи шүүмжлэл, үзэл бодлын нэгтгэл дээр үндэслэн өөрийн сэдэл, сэдэл санааг санал болгодог. Энэхүү гарын авлагад онтогенез, янз бүрийн төрлийн зан үйл, үйл ажиллагааны явцад хүний ​​​​сэтгэлийн хүрээ үүсэх хэлбэрийг тодорхойлж, эмгэг судлалын сэдэл зөрчлийг авч үздэг. Гарын авлагад үзүүлсэн сэтгэлзүйн оношлогооны аргуудыг боловсролын системийн мэргэжилтнүүдийн практикт амжилттай ашиглаж болно

Секс ба хүйс

Энэхүү ном нь Оросын сэтгэл судлал дахь эрэгтэй, эмэгтэй хүмүүсийн физиологи, сэтгэл зүй, нийгмийн ялгааны асуудлыг хамгийн бүрэн дүүрэн авч үзсэн болно.

Зохиогч хүмүүсийн бэлгийн болон хүйсийн шинж чанарын талаархи дотоод, гадаадын судалгаа, тэр дундаа сүүлийн үеийн судалгааг системчилсэн байдаг. Эдгээр шинж чанаруудыг хамтдаа авч үзэх шаардлагатай байгааг харуулж байна. Энэ номонд онол арга зүйн асуудлуудыг хэлэлцэхээс гадна хүйсийн ялгааг (сэтгэл зүйн хүйс) тодорхойлох аргуудыг танилцуулсан болно.

Түрэмгий зан үйлийн сэтгэл зүй

Профессор Е.П.-ийн "Түрэмгий зан үйлийн сэтгэл зүй" ном. Ильина түрэмгий зан үйлийн сэтгэлзүйн гол асуудлуудад зориулагдсан.

Энэ сэдвийг аль болох бүрэн тусгасан болно. Орчин үеийн нийгэмд вандализм, хүчирхийллийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Ашигтай техникийг гарын авлагын төгсгөлд оруулсан болно.

Насанд хүрэгчдийн сэтгэл зүй

Төлөвшлийн сэтгэл зүй ба хөгшрөлтийн сэтгэл зүй нь насанд хүрэгчдийн сэтгэл судлалын хоёр хэсэг бөгөөд профессор Е.П. Ильин.

Сурах бичигт нас бие гүйцсэн болон хөгшрөлтийн нийгэм-сэтгэл зүйн асуудлууд, төлөвшлийн төрөл зүйл, түүний мэргэжлийн ур чадварт үзүүлэх нөлөө, "Бальзакийн нас", оршин тогтнох чадвар, насанд хүрэгчдийн нийгмийн үүрэг, хөгшрөлтийн үйл явц, түүнээс урьдчилан сэргийлэх зэрэг өргөн хүрээний сэдэвчилсэн асуудлуудыг багтаасан болно. , болон бусад олон .. Гарын авлагын төгсгөлд та хэрэгтэй аргууд, нарийвчилсан ном зүйг олох болно.

Хүсэл зоригийн сэтгэл зүй

Сурах бичиг нь ерөнхий сэтгэл судлалын хамгийн чухал хэсгүүдийн нэг болох сайн дурын үйл явцыг судлах онол, арга зүйд зориулагдсан болно. Энэхүү ном нь хүний ​​сайн дурын хүрээний үзэгдлийн тухай (ялангуяа "хүсэл зориг"-ын тухай) уламжлалт болон сүүлийн үеийн шинжлэх ухаан-философи, сэтгэл зүй, физиологийн санааг зохиогчийн байр сууринаас шинжлэн шинжлэх, онтогенез дэх хөгжлийн зүй тогтол, түүний илрэлийг судалсан болно. янз бүрийн төрлийн зан үйл, үйл ажиллагаанд хүсэл зоригийн эмгэгийн асуудлыг авч үздэг.

Энэхүү гарын авлагад боловсролын систем, спорт, үйлдвэрлэл, зохион байгуулалтын салбарын мэргэжилтнүүдийн практик үйл ажиллагаанд амжилттай ашиглаж болох хүсэл зоригийг судлах сэтгэлзүйн оношлогооны бага мэддэг аргуудыг системчилсэн хэлбэрээр танилцуулсан болно.

Сурган хүмүүжүүлэгчдэд зориулсан сэтгэл судлал

Сурах бичиг нь юуны түрүүнд багш нарт зориулагдсан болно: багш нар, сургуулийн өмнөх боловсролын байгууллагуудын сурган хүмүүжүүлэгчид, коллеж, их дээд сургуулийн багш нар. Практик сурган хүмүүжүүлэхэд хамааралтай сэтгэлзүйн мэдээлэлд онцгой анхаарал хандуулдаг бөгөөд боловсролын сэтгэл судлалын ихэнх сурах бичигт байхгүй байна.

Энэхүү гарын авлагад "Багшийн үйл ажиллагааны сэтгэл зүй", "Боловсролын сэтгэл зүй", "Боловсролын сэтгэл зүй", "Багшийн сэтгэлзүйн онцлог", "Сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, сурагчид тоглоомын болон сургалтын үйл ажиллагааны субьект, багшийн үйл ажиллагааны объект болох таван хэсэг" багтсан болно. үйл ажиллагаа".

Итгэлцлийн сэтгэл зүй

Өнөөгийн бүх хямралын дотроос итгэлийн хямрал өнөөдөр хамгийн ноцтой түгшүүрийг төрүүлж байна.

Үүнтэй холбогдуулан орчин үеийн нийгэм байнга худал хуурмаг нийгэм болон хувирч, итгэлцэл нь хүмүүсийн анхаарлыг хамгийн их татдаг хамгийн дээд үнэт зүйлсийн нэг болж хувирдаг гэсэн санааг байнга илэрхийлдэг. Профессор Ильиний шинэ номонд энэ сэдвийг аль болох бүрэн тодруулсан бөгөөд энэ нь шинжлэх ухааны хамгийн сүүлийн үеийн мэдээллийг ашигласан үр дүн юм.

Энэхүү нийтлэл нь сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх факультетийн оюутнууд, багш нар, мөн "хүн-хүн" системд ажилладаг бүх мэргэжилтнүүдэд зориулагдсан болно.

Атаархал, дайсагнал, дэмий хоосон байдлын сэтгэл зүй

Сэтгэл судлалын магистр, профессор Е.П. Ильина атаархал, дайсагнал, дэмий хоосон сэтгэл судлалын гол асуудлуудад зориулагдсан.

Энэ сэдвийг аль болох бүрэн тусгасан болно. Орчин үеийн нийгэмд бардамнал, амбицын асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Хэрэгтэй арга техник, нарийвчилсан ном зүйг гарын авлагын төгсгөлд оруулсан болно.

Хувь хүний ​​ялгааны сэтгэл зүй

Энэхүү номонд дифференциал сэтгэл судлал ба дифференциал психофизиологи (хүмүүсийн зан байдал, үйл ажиллагааны чанарын ялгааг тоон бус харин чанарын хувьд тодорхойлдог даруу байдал, зан чанарын шинж чанарын ялгаа) гэж үздэг хувь хүний ​​ялгааны сэтгэл судлалын талаархи үндсэн мэдээллийг багтаасан болно.

Хайрын сэтгэл зүй

Энэхүү ном нь хүмүүсийн хоорондын хайр, хайр дурлалд зориулагдсан, агуулгын хувьд олон талт, хоёрдмол утгатай, хэлбэрийн хувьд өвөрмөц юм.

Сэтгэл судлалын үүднээс хайр бол маш ноцтой үзэгдэл юм. Хайр нь хүний ​​бүх амьдралыг шингээж, түүний хөгжил, хандлага, заримдаа амьдралын утга учрыг тодорхойлдог. Амьдралын энэ хамгийн чухал талыг мэдэхгүй байх нь хачирхалтай байх болно. Энэ нь юуны түрүүнд хайр нь хүнд аз жаргалыг өгч, урам хугарах, бүр эмгэнэлд хүргэхгүйн тулд зайлшгүй шаардлагатай.

Сэтгэл зүйд туслах. Алтруизм, хувиа хичээсэн байдал, өрөвдөх сэтгэл

Профессор E.P-ийн номонд. Ильин сэтгэл судлал, социологи, философи, сурган хүмүүжүүлэх ухаан, анагаах ухааныг шийдвэрлэх шаардлагатай сэдэвчилсэн болон салбар хоорондын асуудал болох зан үйлийн асуудлыг хөндсөн.

Номын эхний хэсэг нь туслах зан үйлийн сэтгэл зүй, ийм зан үйлийг дэмждэг, эсвэл саад болдог зан чанар (алтруизм, хувиа хичээсэн байдал гэх мэт), хоёр дахь нь туслах мэргэжлүүдийн талаархи тайлбар юм. Энэхүү номонд мэргэжилтнүүдийн практик үйл ажиллагаа болон судлаачдын энэ асуудлыг судлахад ашиглаж болох аргуудыг багтаасан болно.

Ухамсрын сэтгэл зүй. Гэм буруу, ичгүүр, гэмшил

Профессор Ильиний сүүлчийн ном нь хувь хүний ​​ёс суртахууны хамгийн чухал тал болох ухамсрын сэтгэл зүй ба түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүд болох гэм буруу, ичгүүрт зориулагдсан болно.

Өнөөг хүртэл энэ асуудлыг дотоодын сэтгэл зүйд хангалттай судлаагүй байна. Энэхүү номонд ухамсар, түүний мөн чанар, үүрэг, үүргийн талаархи далд болон шинжлэх ухааны санаануудыг тайлбарласан болно. Үүргийн мэдрэмж, гэм буруу, гэмшлийн мэдрэмж, ичгүүртэй байдлын янз бүрийн талуудын талаархи асуултуудыг авч үздэг. Энэхүү номонд энэ асуудлын талаархи уран зохиолд дүн шинжилгээ хийхээс гадна номзүйн өргөн жагсаалт, мөс чанар, гэм буруу, ичгүүрийг судлах аргуудыг багтаасан болно.

Спортын сэтгэл зүй

Сэтгэл судлалын ухааны магистр, профессор Е.П.Ильиний номонд "Тамирчны үйл ажиллагааны сэтгэл зүй", "Бэлтгэлийн үйл явцын сэтгэл зүй", "Спортын нийгэм-сэтгэл зүйн талууд", "Дасгалжуулагчийн үйл ажиллагааны сэтгэл зүй" гэсэн дөрвөн хэсэг багтжээ. Өмнөх сэдэвчилсэн хэвлэлүүдээс ялгаатай нь энэхүү сурах бичигт "спортын дүрэмт хувцас", спорт дахь харилцааны сэтгэл зүй, спортын карьерын сэтгэл зүй, үзэгчдийн сэтгэл зүй, спортын шүүгчийн сэтгэл зүй зэрэг хэд хэдэн шинэ асуудлыг авч үзсэн болно.

Энэхүү нийтлэл нь спортын сэтгэл зүйч, дасгалжуулагчид, их дээд сургуулийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх факультетийн багш, оюутнуудад зориулагдсан болно.

Хэмжээ: px

Сэтгэгдэлийг дараах хуудаснаас эхлүүлэх:

хуулбар

2 LBC UDC I46 Ilyin EP I46 Түрэмгий зан үйлийн сэтгэл зүй. SPb.: Питер, х.: өвчтэй. ISBN-ийн профессор Е.П.Ильиний шинэ ном нь түрэмгий зан үйлийн сэтгэл судлалын гол асуудлуудад зориулагдсан болно. Энэ сэдвийг аль болох бүрэн тусгасан болно. Орчин үеийн нийгэмд вандализм, хүчирхийллийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Ашигтай техникийг гарын авлагын төгсгөлд оруулсан болно. Энэхүү нийтлэл нь сэтгэл судлаач, багш, социологич, холбогдох мэргэжлийн төлөөлөгчид, түүнчлэн холбогдох мэргэжлийн их сургуулийн факультетийн оюутнуудад зориулагдсан болно. 16+ (2010 оны 12-р сарын 29-ний 436-ФЗ Холбооны хуулийн дагуу.) BBK UDC Бүх эрх хуулиар хамгаалагдсан. Зохиогчийн эрх эзэмшигчийн бичгээр зөвшөөрөл авалгүйгээр энэ номын аль ч хэсгийг ямар ч хэлбэрээр хуулбарлаж болохгүй. ISBN ХХК "Питер" хэвлэлийн газар, 2014 он

3-р зүйл бол түрэмгий зан авирын түрэмгий зан үйлийн хэлбэртэй адилхан байх ёстой юу? Хүний түрэмгий зан үйлийн сэдэл Хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлс Түрэмгийллийг өдөөдөг Хүмүүсийн янз бүрийн төрлийн түрэмгийлэлд хандах хандлага Түрэмгий зан авир нь катарсис уу? Бүлэг 2. Түрэмгий зан үйлийн нас хүйсийн онцлог Насны онцлогтүрэмгий зан Хүүхдийн түрэмгий зан үйлийн хэлбэрүүд Түрэмгий зан үйлийн хүйсийн ялгаа Хувь хүн хоорондын ойлголтБүлэг 4. Түрэмгийлэл ба түрэмгий байдлын үүсэл Түрэмгийллийн үүслийн онолууд Түрэмгий байдлын биологийн урьдчилсан нөхцөл

4 4 Агуулгын хүснэгт ’à â â â â î î î î’ багш нарын багш нартай холбоотой сурагчдын түрэмгийлэл 6. игроками спортивных команд Спортивные результаты и агрессивность Агрессивность и выбор вида спорта и выбор вида спорта и выборовые ампославиог7. . Âàíäàëèçì êàê äåñòðóêòèâíîå àãðåññèâíîå ïîâåäåíèå Что такое вандализм Распространенность вандализма и финансовый ущерб Мотивы вандализма Возрастно-половые особенности вандализма Личностные характеристики вандалов Граффити как вид вандализма Внешние ситуации, Prevention and struggle against vandalism with vandalism is the following 8. Бүлэг 9. Дээрэлхэх нь хүчирхийллийн нэг хэлбэр Дээрэлхэх, түүний төрлүүд Дээрэлхэхэд хэрэглэгдэх арга хэрэгсэл Хэнийг дээрэлхэх хохирогчоор сонгосон Хавчлагчийн (танхайрагч) сэтгэл зүйн онцлог

5 Сумны төрлийн хүснэгт, дээрэлхсэний үр дагавар, дээрэлхсэн хохирогчийг яах вэ 10. за, моббингийн нэг хэлбэр болох моббингийн онцлог, моббингийн сэтгэл зүйн механизм, 11. дээрэлхэх хохирогч Хүйсийн онцлог Сургууль дээр дээрэлхэх нь Анги болон сургуулийн орчинд дээрэлхэх байдал, дээрэлхэх үед багш нарын байр суурь Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ дээрэлхэж буйг хэрхэн олж мэдэх Сургууль дээр дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэх арга Бүлэг 12. Ажлын хэсэг дэх дээрэлхэх байдал. ажлын байр Моббингийн манлайллын байр суурь Bossing Шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх багуудад дээрэлхэх Ажлын байран дахь дээрэлхэхийн үр дагавар Ажлын байран дахь моббингоос урьдчилан сэргийлэх, тэмцэх зөвлөмж Бүлэг 13. Хазинг (hazing) Нэг үзэгдэл болохын мөн чанар zhby Хордлого үүсэх, тогтвортой байх шалтгаанууд Захиргааны шатлалын шатлалын хууль тогтоомж, илрэлүүд Шатлалын дараагийн түвшинд шилжүүлэх Хийх үйл ажиллагааны үр дагавар, түүнтэй тэмцэх тухай домог

6 6 Агуулгын хүснэгт 4. Гэр бүл дэх эхнэр, нөхөр нь хүчирхийлэлд өртөж байгаа гэр бүлийн хүчирхийлэл Хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэлд өртөх эрсдэлтэй Хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэлтэй тэмцэх хэлбэр арга хэлбэр болгон бүрдүүлнэ. Осол гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх Шийтгэлийн сэтгэл зүйн талууд Сурагчдын сурган хүмүүжүүлэх шийтгэлийн төрлүүд Шийтгэлийн үр дагавар Хүүхдийн шийтгэлээс зайлсхийж буй зан байдал Л.Г.Почебүтийн "Авто ба гетеро-түрэмгийлэл" асуулгын хуудас А.Д.Ассинжерийн дэвшилтэт арга барилд дасан зохицсон хүүхдийг шийтгэх сэтгэл зүйн дүрэм. зан байдал" арга "Мөргөлдөөний зан чанар" арга "Хувийн түрэмгийлэл ба зөрчилдөөн" (E. P. Ilyin, P. A. Kovalev) арга "Түрэмгий зан" Вагнер Гар тест a (Гар тест) Түрэмгийлэл, далд хэт даврагч үзлийн түвшинг өөрөө үнэлэх "Мини-мульт" асуулга (Товчилсон, F. B. Berezin, M. P. Miroshnikov нарын MMPI асуулгын хувилбар). 350 Сургууль дахь хүчирхийлэл, дээрэлхлийг оношлох асуулга Күүк Медли масштабаар дайсагнасан байдлыг оношлох "Байхгүй амьтан" тест Спортын түрэмгийллийг тодорхойлдог шалгуур үзүүлэлтүүдийн ойлголтыг шалгах асуулга "Хориг, хязгаарлалтын үзэгдэл" асуулга

7 Өмнөх үг Энэ номын гарчгийг уншсаны дараа сэтгэл судлал сонирхдог олон хүн “За, түрэмгийллийн тухай өөр нэг ном байна. Та энэ талаар хэр их бичиж чадах вэ! Үнэхээр ч А.Басс (Бусс, 1961), Л.Берковиц (2001), Р.Барон, Д.Ричардсон (2001), Д.Зилманн (Зилманн, 1979), К.Лоренц (1994) нар номоо янз бүрийн тал дээр зориулжээ. Энэ сэдвийн тухай. ), Д.Олвейс (Олвейс, 1978, 1993), Э.Роланд (2012), А.Нальчаджян (2007), В.К.Сафонов (2003) болон бусад. Өнөөдрийг хүртэл зарим мэдээллээр зөвхөн хүний ​​тухай түрэмгийлэл 500 гаруй монографи бичсэн. Нэмж дурдахад, нийгмийн сэтгэл судлалын талаархи олон монографиудад түрэмгийллийн асуудалд тусдаа бүлгүүд зориулагдсан байдаг (Д. Майерс (2004); Р. Франкин (2003); Х. Хекхаузен (2003) болон бусад). Мөн түрэмгийлэлд зориулсан нийтлэлүүдийн тоог тооцоолоход хэцүү байдаг. Зөвхөн Р.Барон, Д.Ричардсон нарын номонд 800 гаруй ишлэл бий. АНУ-д түрэмгийлэл, хүчирхийлэл, хүчирхийллийн асуудалд тусгайлан зориулсан сэтгүүлүүд ("Түрэмгий зан авир", "Хүүхдийн хүчирхийлэл ба хайхрамжгүй байдал", "Сэтгэл санааны хүчирхийллийн сэтгүүл", "Хүүхдийг зүй бусаар харьцах", "Хүн хоорондын хүчирхийллийн сэтгүүл" хүртэл хэвлэгддэг. ”, “Гэр бүлийн хүчирхийллийн сэтгүүл”, “Эмэгтэйчүүдийн эсрэг хүчирхийлэл”) 1. Гэсэн хэдий ч Г.Кауфманы (Кауфман, 1965) онцолсон түрэмгийллийн асуудлын янз бүрийн асуудлаар эрдэмтдийн хооронд санал зөрөлдөөн, зөрчилдөөн байсаар байна. . Түрэмгийллийн янз бүрийн хэлбэр, төрлөөр хүлээн зөвшөөрөгдөх ямар ч тодорхойлолт байхгүй гэдгийг тэмдэглэхэд хангалттай. 1 Олон тооны нийтлэлийг харгалзан хэд хэдэн тохиолдолд би зөвхөн тэдгээртэй холбогдох холбоосоор хязгаарлагдаж, тэдгээрийг нэг юм уу өөр сэдвээр бүлэглэхээс өөр аргагүй болсон. Уншигч эдгээр хэвлэлийг номонд өгсөн ном зүйг ашиглан өөрөө олж болно.

8 8 Өмнөх үг Дотоодын болон гадаадын орчуулсан монографиудтай танилцах ба сургалтын хэрэглэгдэхүүнЭнэ асуудлын зарим талыг (жишээлбэл, хүчирхийлэл, түүний төрлүүд: дээрэлхэх, танхайрах (дарангуйлах), хулгайлах (хүчирхийлэл), гэр бүл, ажил, боловсролын салбарт хүчирхийлэл, вандализм 1) хангалттай авч үзээгүй эсвэл огт хандаагүй. Тухайлбал, А.Налчаджян (2007)-ын нэгэн том сэдэвт зохиолд 6,5 хуудас хүчирхийллийг тусгай асуудал болгон авч үзэхэд зориулагдсан (хэдийгээр бусад хэсэгт түрэмгийллийг хүчирхийлэл гэж ихэвчлэн ярьдаг). Энэхүү зохиолчийн номонд уран зохиолын эх сурвалжид цөөн хэдэн иш татсан байдаг бөгөөд түрэмгийлэл, хүчирхийллийн асуудлын талаархи дотоодын олон тооны диссертацийн судалгааны үр дүнг авч үзээгүй болно. Энэхүү монографид түрэмгийллийн тухай орчуулсан олон номнуудын нэгэн адил энэ асуудлыг судлах ямар ч арга байхгүй. Түрэмгийлэл, ялангуяа хүчирхийллийн асуудлын шинэ талуудыг тусгасан уран зохиолын бүрэн хэмжээний номзүйн лавлагаа байхгүй байгаа нь энэ асуудалтай тулгардаг оюутнууд, магистр, аспирантуудад холбогдох мэдээллийг олж авахад хүндрэл учруулж байна. Тиймээс би энэ номондоо эдгээр дутагдлыг арилгахыг хичээсэн. Үүний зэрэгцээ би хүн хоорондын харилцаанд илэрдэг түрэмгийллийг авч үзэхэд анхаарлаа хандуулж, гэмт хэрэг, улс төр дэх түрэмгийлэл, улс хоорондын түрэмгийлэл, янз бүрийн төрлийн эмгэг судлалын асуудлыг орхиж, хэлэлцэх, судлах нь хуульч, социологичдод илүү хамаатай. болон улс төр судлаачид, эмч нар. Ном нь хоёр хэсэгтэй. Эхнийх нь түрэмгийлэл, түрэмгийлэл, хоёр дахь нь хүчирхийлэлд зориулагдсан. Номын төгсгөлд 20-р зууны сүүл ба 21-р зууны эхэн үеийн хэвлэлүүдийг тусгасан дотоод, гадаадын уран зохиолын өргөн жагсаалтаас гадна түрэмгийллийн янз бүрийн талыг судлах аргуудыг сонгон оруулсан болно. Ном зүйг вэб сайтаас харж болно: 1 Миний мэдэж байгаагаар вандализмын асуудлыг хангалттай их хэмжээгээр тусгасан цорын ганц хэвлэл бол А.С.Скороходовагийн (2002) нийтлэл юм.

9 Оршил Сүүлийн хэдэн арван жилд түрэмгийлэл, хүчирхийллийн асуудал (терроризм, аллага, дээрэм, хүчирхийлэл) урьд өмнө байгаагүй ихэсч байгаа тул нийгэм, хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр эрчимтэй яригдаж байна. Хүмүүсийн түрэмгийлэл, харгислал нэмэгдэж байгаа нь тодорхой болж байна. Хүн төрөлхтний хувьд энэ асуудлын онцгой ач холбогдлыг 70-аад оны эхээр онцлон тэмдэглэв. Өнгөрсөн зуунд түрэмгийллийн чиглэлээр шинжлэх ухааны судалгааг олон улсын түвшинд нэгтгэж, зохицуулдаг байгууллага, түрэмгийллийн судалгааны олон улсын нийгэмлэг (ISIA) байгуулагдсан бөгөөд үүнд сэтгэл судлаач, социологич, философичдын асуудал хариуцсан тэргүүлэх мэргэжилтнүүд багтжээ. , хуульч, физиологич, этологич, сэтгэцийн эмч, фармакологич. Хачирхалтай нь, нийгэмд түрэмгийлэл нэмэгдэж байгаагийн буруутан нь энэ асуудалд олон нийтийн анхаарлыг хандуулахыг оролдож буй хүмүүс, тухайлбал хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэлд ихээхэн хариуцлага хүлээдэг. Ихэнх телевизийн сувгууд хүчирхийллийн үзэгдэлтэй эцэс төгсгөлгүй олон ангит кинонуудыг үзүүлдэг. Эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах зорилготой спортын суваг ч гэсэн ихэвчлэн хоккей, бокс, дүрэмгүй тулаан, өөрөөр хэлбэл түрэмгий спортын үйл ажиллагааг харуулахыг сонгодог. Гэсэн хэдий ч урьд өмнө хүмүүс түрэмгийлэл, харгислалаас ангид байсан гэж бодох ёсгүй. 1184 онд Трой хотыг эзлэн авах үед ялагч Грекчүүд араваас дээш насны бүх эрчүүдийг цаазалж, амьд үлдсэн эмэгтэйчүүд, хүүхдүүдийг боолчлолд худалдсан. Эрт дээр үеэс түрэмгийлэл нь олон ард түмний соёлын нэг хэсэг байсаар ирсэн. Гладиаторуудын тулааныг санацгаая Эртний Ром, үзэгчид "Түүнийг дуусга!" Испанийн инквизицийн (МЭ) хамгийн өндөр өсөлтийн жилүүдэд олон мянган эрэгтэй, эмэгтэй, хүүхдүүд сүм, төрийн эсрэг тэрс үзэл болон бусад "гэмт хэрэг" үйлдсэн хэргээр амьдаар нь шатаасан. Орост нударга зөрүүлэх нь ихэвчлэн өрсөлдөгчдийн нэгнийх нь үхлээр төгсдөг (жишээлбэл: М. Ю. Лермонтовын "Худалдаачин Калашниковын тухай дуу"). Уламжлалт хуулийн дагуу энэ нь шалтгаан биш байв

10 10 Шүүхийн маргааны талаарх танилцуулга. Харин ч өмнө нь тус тусын залуус зодоон цохион, нударга зөрүүлэхээс зайлсхийж байсан нь ичгүүртэй, жинхэнэ эрчүүдийн нэр хүндэд нийцэхгүй гэж үздэг байв. "Бүсгүй хүн зодооноор алагдсан залууг алдаж магадгүй ч жинхэнэ эр хүний ​​бизнесээс зайлсхийсэн тохиолдолд түүний нийгмийн байдал огцом буурсан тул түүнийг алдаж магадгүй юм" (Секатский, 2005, в). Ардын санаануудад ийм үзэгдлүүд нь Славуудын эртний паган шашны үзэл санаатай холбоотой байсан бөгөөд үүний дагуу баяр ёслолын үеэр нас барах нь байгалийн дээд хүчнүүдэд золиослолын нэг төрлийн үйлдлийг бэлэгддэг. Дэлхийн олон орны соёлд хаврын ирэлт нь хүний ​​тахил дагалддаг шүтлэгийн тэмцээнтэй холбоотой байв (Фрейзер, 1980, х. 351). Хуанлийн баяраар цус урсгах нь ард түмний эдийн засгийн сайн сайхан байдалтай холбоотой байсан бөгөөд оршуулга, хуримын ёслолд өвөг дээдсийнхээ хүндэтгэл, сүсэг бишрэл болж, шинэ гэр бүлийн сайн сайхан, эрч хүчтэй байхыг бэлгэддэг байв. Испанийн соёлын уламжлалд бухын тулааныг 20-р зууны төгсгөлд л хориглосон байв. Дундад зууны үед бие махбодийг тайвшруулах нь нийгмийн амьдралд байгалийн хэрэгцээ байв. Ф.Ницше тэмдэглэснээр “Орчин үеийн хүн бараг бүх зугаа цэнгэлд нь холилдож байсан эртний хүний ​​сүрлэг баяр баясгалан хэр зэрэг харгислал байсныг төсөөлж ч чадахгүй” (Nietzsche, 1990, p. 447). Насанд хүрэгчид, хүүхдүүд хоёулаа түрэмгийлэл, хүчирхийлэлд өртсөн. J. L. Despert (Despert J. L., 1965) тэр үед тэмдэглэжээ. Эртний Грекболон Ром, Библийн өмнөх болон Парабиблийн үед хүүхдүүдийг тахил өргөдөг байсан; тэд гадасны дэргэд шатаасан; хүүхдийн сул дорой байдал гарсан тохиолдолд түүнийг хөөсөн; заримдаа хүүхдүүд цусны хэрүүлийн хэрэгсэл (ууган хүүг алах) байсан. Дундад зууны үед хүүхдийн амьдрал юу ч биш байв. Нялхсын аллага (нярайн аллага) нэлээд өргөн тархсан байв. Санваартнууд хүүхдийг бэлгийн харилцааны хүсээгүй үр дагавар гэж үздэг; Тиймээс анхны нүгэл, гэм буруугийн ачаа нь нялх хүүхдэд ногддог байв. Шашин шүтлэгийн нэрийн дор хүүхдүүдийг харгислалд оруулсан нь гайхах зүйл биш юм. Хүүхдийг өчүүхэн төдий л гомдоож зодож, "эзэмшсэн"-ээс "чөтгөрийг" хөөж гаргана. Мэдээж нийгэмд түрэмгийлэл, хүчирхийллийг хязгаарлах оролдлого байсан. Ийнхүү Ромын эзэнт гүрэнд христийн шашин тогтож, харийн шашинтай идэвхтэй тэмцэж эхэлснээр Британид харийнхны тоглоом, тахил өргөх зан үйлийг хориглов.

11 Ромд харьяалагддаг 11 арал болон бусад нутаг дэвсгэрийн танилцуулга. Дараа нь Гэгээрлийн үед Европт XVII-XVIII зууны үед. Ардын тоглоомын эсрэг христийн шинэчлэгчдийн хэлсэн үг согтуугаар зугаа цэнгэл, олны хяналтгүй хүчирхийлэл дагалдсан нь барууны нийгэм тоглоомын хүчирхийллийг эсэргүүцэх дараагийн үе шат болов. Гэсэн хэдий ч Ромын эрин үед ч, хожим нь ч сайн сайхны нэрээр мууг устгах хүмүүнлэгийн үзэл санаа, сайн санаа нь дүрмээр бол тэдний шууд эсрэг тал болж хувирч, хүн төрөлхтний шинэ эмгэнэл, нийгмийг бухимдуулж байв. Гал, илдээр хүний ​​тахил өргөлөөр тахин шүтэх зан үйлийг үндсээр нь устгасан Ромын легионеруудын соёл иргэншлийн даалгавар нь эцэстээ шинэ уламжлалаар хуульчлагдсан гладиаторуудын илүү ширүүн тулалдаанд хүргэж, Христийн шашны хуулийг дагаж мөрдөх нь загалмайтны аян дайн, Вартоломевын шөнө 1, мөрдөн байцаагч нарын шүүх хуралд хүргэсэн. "шулам" болон бусад зүйлс дээр. XIX зууны төгсгөлд. хүчирхийлэл улс төрийн терроризм гэх шинэ хэлбэрийг авч байна.Оросын терроризмын мэндэлсэн жил. Нэгдүгээр сарын 24-нд нэг зуун ерэн гурван популистыг шүүх хурал болохын өмнөхөн Вера Засулич хэмээх маш залуу охин Санкт-Петербургийн захирагч генерал Треповыг бууджээ. Тангарагтны шүүхээр цагаатгасан тэрээр дараа нь хаадын цагдаагаас зайлсхийжээ. Энэхүү бууны цохилт нь дараалсан хэлмэгдүүлэлт, аллагын оролдлогуудын бүхэл бүтэн давалгааг үүсгэсэн; Тэр ч байтугай бүх оролцогчид эцэст нь уур нь дуусмагц тэд зогсох нь тодорхой байсан. Мөн онд "Народная воля"-гийн гишүүн Кравчинский "Үхлийн төлөөх үхэл" товхимол хэвлүүлсэн бөгөөд энэ нь терроризмын төлөө уучлалт гуйсан байна. Үр дагавар нь удахгүй гараагүй. Европт аллага хийх оролдлогын хохирогчид нь Германы Кайзер, Италийн хаан, Испанийн хаан байв. Мөн 1878 онд II Александр Охранагийн дүрд төрийн терроризмын хамгийн үр дүнтэй хэрэгслийг бүтээжээ. Энэ мөчөөс эхлэн 19-р зууны төгсгөл бүхэлдээ Орост ч, барууны орнуудад ч тасралтгүй цуврал аллага үйлдэгдэж байв. 1879 онд Испанийн хааныг шинэ оролдлого хийж, Оросын эзэн хааны эсрэг хийсэн төлөвлөгөө бүтэлгүйтэв. 1881 онд Ардын хүсэл зоригийн дайчид эзэн хааныг хөнөөсөн. София Перовская, Андрей Желябов болон тэдний хамтрагчдыг дүүжлэв. 1883 онд Германы Кайзерын амь насанд халдах оролдлого; алуурчин цаазын сүх дор үхдэг. 1887 онд Чикагогийн алагдсан хүмүүсийг цаазалж, Валенсид болсон Испанийн анархистуудын конгресс нь: "Хэрэв нийгэм бидэнд бууж өгөхгүй бол муу муухай, бузар муу бүгд адилхан. , Гэгээн Бартоломейгийн баярын өмнөх өдөр.

12 12 Бид тэдэнтэй хамт мөхсөн ч гэсэн удиртгал мөхөх ёстой." Францад 1990-ээд оныг баримтаар суртал ухуулга гэж нэрлэдэг байсан. Равахол, Вайлант, Хуберт Анри (19-р зууны сүүл үеийн франц анархистууд. Тэмдэглэл хавсарга.) нарын мөлжлөг нь Карногийн аллагын өмнө болсон. Зөвхөн 1892 онд Европт мянга гаруй, Америкт таван зуу орчим динамитаар амь насыг нь хөнөөх оролдлого гарчээ. 1898 онд Австрийн хатан хаан Элизабет тэдний гарт амиа алдсан бол 1901 онд АНУ-ын Ерөнхийлөгч МакКинли. Эрх мэдлийн өчүүхэн төлөөлөгчдийг хөнөөх оролдлого тасрахгүй байсан Орост 1903 онд Оросын терроризмын хамгийн тод төлөөлөгчдийн нэг хэсэг болох Социалист-Хувьсгалт намын дайчин байгууллага бий болжээ. Сазонов, Их герцог Сергей Каляев нар Плехвег хөнөөсөн нь гучин жилийн цуст төлөөлөгчийн оргил үеийг тэмдэглэж, хувьсгалт шашны төлөө тэмцэгчдийн эрин үеийг дуусгав. Камю А., 1990, х. 245 Мөн өнөөг хүртэл олон нүдний шил нь тодорхой объектуудтай холбоотой бие махбодийн түрэмгийлэл дагалддаг. Жишээлбэл, Төв Ази, Афганистаны ард түмний дунд түгээмэл тархсан уламжлалт морин тоглоом "ямаа" (узбек хэлээр "улак"; казахаар "кокпар", Киргиз хэлээр "кок бору", тажик хэлээр "бузкаши") бага зэрэг ялгаатай. бухын тулаанаас харгислал дээр. Энэ нь нядалсан ямааны сэгийг эзэмшихийн тулд хоёр өрсөлдөгч багийн морьтон уралдаанаас бүрддэг. Н.И.Семечкин (2011) “Түрэмгийлэл бол хүний ​​оршин тогтнох давамгайлсан арга” нийтлэлдээ “Хүн төрөлхтөн соёл иргэншилтэй болох тусам түрэмгий зан авиртай болдог. Таван зуун жилийн Европын түүх Сүүлийн жилүүдэдүүний тод баталгаа. Э.Фроммын "Хүний сүйтгэхүйн анатоми" номонд энэ тухай 1500-1599 оны хооронд уран яруу статистик өгүүлсэн байдаг. Европт 87 цэргийн тулалдаан болж, 1600-1699 онд 239, 1700-1799 онд 781, 1806-1890, 1900-аас 1942 он хүртэл Хомо сапиенсийн сүүлийн 5600 орчим жилийн, өөрөөр хэлбэл энэ цаг үеийн үеийн дүр төрх, зан авирыг шударгаар тодорхойлсон А.Монтегугийн "Хүний түрэмгийллийн мөн чанар" номонд агуулагдсан хураангуйг энд оруулав. бичигдсэн түүх гэж нэрлэгддэг, илүү олон дайн байсан бөгөөд жилд дунджаар гурван дайн болдог. Гэхдээ томоохон хэмжээний, түүхэн дайн, тулалдаанаас гадна хаа сайгүй олон тэрбум хүн өдөр бүр тоо томшгүй олон тооны жижиг дайн, хувийн, гэр бүл, бүлгийн ач холбогдолтой жижиг дайн хийж, хийсээр байна. Хүмүүсийн хоорондын харилцаанд харгис хэрцгий, хүчирхийлэл үйлдэх, гэр бүл, гудамжинд аллага, зодох, дээрэм, дээрэм, хулгай, аймшиг, доромжлол зэрэг нь хүний ​​зан үйлийн өвөрмөц хэв маяг юм.

13 Оршил 13 Цаашилбал, Семечкин хүний ​​мөн чанарын тухай янз бүрийн үеийн эрдэмтдийн санал бодлыг иш татсан байдаг: “Эртний Грекийн яруу найрагч, сэтгэгч Гесиод өөрийн үеийн хүмүүсийг хорон муу, харгис хэрцгий, хэрцгий төмөр хүмүүс гэж тодорхойлдог. Мэдээжийн хэрэг, "Бүтээл ба өдрүүд" шүлгийн зохиолч нь үеийнхэндээ азгүй байсан гэж таамаглаж болно. Гэвч одоо мянган жил өнгөрч, өөр нэг сэтгэгч, философич-теологич Августин () хүн төрөлхтний анхны нүгэлт байдлын тухай дахин ярьж байна. Шунал, хорон санаа, атаа жөтөө, бүдүүлэг байдал нь төрөлтөөс үхэх хүртлээ хүнд байдаг гэж Августин хэлэв. Мянга гаруй жил өнгөрч, Английн гүн ухаантан Томас Хоббс () хүний ​​байгалийн байдал бол бүхний эсрэг бүхний дайн гэсэн урам хугарсан дүгнэлтэд хүрчээ. Хожим нь Гэгээрэл нь хүний ​​ёс суртахууныг зөөлрүүлэх боломжтой гэсэн итгэлийг төрүүлсэн нь үнэн. Тухайн үеийн философичид, мөн 19-р зууны болон 20-р зууны зарим үеийн Оросын сэхээтнүүд. Шинжлэх ухааныг хөгжүүлж, мэдлэгийг түгээн дэлгэрүүлэх (гэгээрэл) нь хүнийг эрхэмлэн дээдлэх, мөн чанарыг нь хүмүүн болгоход хүргэнэ гэж өөдрөгөөр итгэдэг байсан.Гэгээрэлтэй холбоотой хүлээлт биелсэн үү? Тийм биш байх. Гэгээрэл нь асуудлыг улам хурцатгасан. Эцсийн эцэст, аль хэдийн ХХ зуунд. Хамгийн алдартай, эрх мэдэлтэй эрдэмтэд тус бүр өөр өөрийн онолын байр сууринаас хандаж: Хүн төрөлхтөн байгалийн бус, эмгэг судлалын хувьд түрэмгий байдаг гэж дахин хэлэхээс өөр аргагүйд хүрэв. Үүнийг Зигмунд Фрейд (Таашаалын зарчмаас гадна), Конрад Лоренц (Түрэмгийлэл. Муу гэж нэрлэгддэг), Десмонд Моррис (Нүцгэн сармагчин), Ирениус Абле-Эйблсфельд (Хайр ба үзэн ядалт) гэх мэтчилэн олон судлаачид үүн дээр үндэслэсэн гэж үздэг. хүн, энэ гараг дээрх хамгийн түрэмгий амьтан бололтой "(в). Гэсэн хэдий ч зарим соёлд түрэмгийллийг ёс суртахуунгүй гэж үздэг. Жишээлбэл, Полинезийн Таитичууд болон Төв Малайзын Семайчуудын үзэж байгаагаар аливаа түрэмгийлэл нь нүгэлтэй тул хатуу хориглодог. Гадаад, дотоодын хэд хэдэн сэтгэл судлаачид түрэмгий байдлын илрэлийг зөвтгөөд зогсохгүй үүнийг бас үздэг. шаардлагатай нөхцөлхувь хүний ​​үйл ажиллагаа (Г. Аммон (1995); А. Адлер (2000); Э. Фромм (1999); Г. Паренс (1999); Р. Мэй (2001); Винникот (1958); Сторр (1968); Н. Д.Левитов (1972), Л.Серова (2000) болон бусад). Хэд хэдэн эрдэмтэд эсрэг байр суурьтай байдаг. Э.Сторр (Storr, 1968) хэлснээр “хүний ​​мөн чанарын түрэмгий, идэвхтэй тал нь хүмүүсийг түлхэж, дэлхий ертөнцөд нөлөөлөхийг оролддог.

14 14 Танилцуулга". Үүний зэрэгцээ "түрэмгий зан чанаргүй байх нь зөөлөн, эв найрамдалтай байдлыг бий болгодог" (Romek V. G., 1999, p. 6). A. A. Rean (1996) түрэмгийллийн үзэгдлийн хоёр туйлын хандлагыг тодорхойлсон. Тэдгээрийн эхнийх нь хүний ​​​​хүссэн христийн үзэл баримтлалд үндэслэсэн ёс суртахуун, хүмүүнлэг юм ("хөршөө өөрийнхөөрөө хайрла, дайснаа хайрла, чамайг харааж зүхдэг хүмүүсийг ерөө"), түрэмгийллийг бузар муу гэж үздэг. Хоёрдахь хандлага нь хувьслын-генетик бөгөөд төрөл зүйлийн доторх түрэмгийллийг дасан зохицох, амьд үлдэхэд тусалдаг зан үйлийн биологийн хувьд тохиромжтой хэлбэр гэж үздэг. Түрэмгийллийн асуудал нь хүний ​​амьдрал, зан үйлийн янз бүрийн талуудтай холбоотой цогц юм. Түрэмгийллийг боловсролын 1, спорт 2, гэр бүлийн харилцаа 3, криминологи 4, эмгэг судлал 5 гэсэн чиглэлээр судалдаг. Түрэмгийллийн асуудлыг зан үйл, хувийн өмч гэсэн хоёр чиглэлээр авч үздэгийг онцлон тэмдэглэх нь зүйтэй. Жишээлбэл, Х.Хекхаузен түрэмгийллийг хувь хүний ​​болон нөхцөл байдлын зан чанар гэж, А.А.Рейн (1996) түрэмгий зан авир, түрэмгийллийг хувийн өмч гэж, Т.Н.Курбатова (1995) түүний гурван түвшний тухай ярьдаг: хувь хүн ( зохицуулалтын үйл явц), сэдэв -үйл ажиллагаа (зан үйлийн хэв маяг) ба хувийн (сэдэлтэй хүрээ, өөрийгөө ухамсарлах чадвар). 1 Харна уу: Банщикова Т.Н., 2001; Белозерова Л.И., 1992; Быковская Е.Ф., 2006; Демко Е.В., 2005; Дикова В.В., 2005; Заостровцева М.Н., 2003; Кондакова I. E., 2000; Конова А.С., 2001; Красноперова Ю.А., 2005; Левкова Т.В., 2003; Леднева I. L., 2002; Маликова Н.Е., 2005; Milkowska-Oleiniczak G., 2001; Молчанова Л.И., 2002; Олешков М.Ю., 2005; Осеева Е.И., 2004; Осницкая А.К., 1994; Павлова Н.Н., 2001; Травина С.А., 2006; Фоменко А.С., Харна уу: Афиногенова С.В., 2007; Борисова Е.В., 2000; Byzova V. M., 2000; Ивченко Е.А., Медников С.В., 2002; Костив Г.Ю., 2004; Краев Ю.В., 1998; Кутерин Н.Б., 2008; Сафонов В.К., 2003; Сергеев О.М., 2008; Исберг, 2000; Ларрик нар, 2011; Ванн нар, 1998, 1999a, b, c. 3 Үзнэ үү: Бандура А., Уолтерс Р., 1999; Батнер К., 1991; Давиденко С.В., 2004; Quadritsius M. P., 1990; Коренева А.А., 2004; Корытченкова Н.И., 2000; Смик Ю.В., 2004; Engelhard E. E., Dovgaya N. A., 2003; Engelgard E. E., Kozhikhova N. M., Харна уу: Boyko I. B., 1993; Васильченко Н.А., 2003; Жигина N. V. нар, 2002; Казакова Е.Н., 1999; Масагутов Р.М., Эниколопов С.Н., 2004; Мельникова М.Л.,; Петрова А.Б., 2003; Пономарева Д.И., 2003; Потапенко О.А., 2002; Скрылникова Л.П., Вострухина И. П., 2001; Смирнов В.Д., 2000; Старшиков Ю.В., 2004; Сысоев А.М., 2002; Шабалин О.М., 2004; Щербаха С.А., Үзнэ үү: Абрамова А.А., 2005; Бортникова Е.Г., 2004; Васильева Н.В., 1998; Iokubauskaite I.K., 2004, 2006; Краскова Е.Ю., 2004; Кузнецова С.О., Эниколопов С.Н., 2006; Макарова О.Ф., 1996; Никольская Н.Л., 1999; Охматовская A. V., 2001; Шебанова В.И., 2002 он.

15 ХӨГЖИЛ

16 1-р БҮЛЭГ ӨӨР ЗҮЙЛ 1.1. Түрэмгий зан үйлийн төрлүүд Хачирхалтай нь, гэхдээ танилцуулгын логикийн үүднээс би материалыг танилцуулах уламжлалт аргыг эвдэх бөгөөд үүний дагуу эхлээд үзэгдлийг тодорхойлж, дараа нь түүний төрлийг авч үзэх шаардлагатай болно. Би түрэмгийллийн мөн чанарыг хэлэлцэхдээ найдах зүйлтэй байхын тулд үүнийг хийдэг. Баримт нь түрэмгийллийн тодорхойлолтыг ихэвчлэн түүний тодорхой төрлөөр өгдөг бөгөөд энэ тодорхойлолт нь бусад төрлийн түрэмгийлэлтэй ижил төстэй зүйл байгаа эсэхийг судлаачид төдийлөн анхаардаггүй. Түрэмгийллийн төрлийг ангилах янз бүрийн хандлагыг авч үзье. A. Bass (Buss, 1961) хэлснээр түрэмгий үйлдлүүдийн бүх төрлийг бие махбодийн аман, идэвхтэй идэвхгүй, шууд шууд бус гэсэн гурван хэмжүүр дээр үндэслэн тодорхойлж болно. Тэдгээрийн хослол нь хамгийн түрэмгий үйлдлүүд багтах найман боломжит ангиллыг өгдөг (Хүснэгт 1.1). Түрэмгийллийн үйлдлийг ангилах өөр нэг аргыг Оросын криминологич И.А.Кудрявцев, Н.А.Ратинова, О.Ф.Савина нарын бүтээлүүдэд (1997) санал болгосон бөгөөд үүнд түрэмгийллийн бүх төрлийн үйлдлүүдийг өөрийгөө хамгаалах чадварын тэргүүлэх түвшинд үндэслэн гурван өөр ангилалд хуваасан байдаг. Субъектийн үйл ажиллагааны ерөнхий бүтцэд түрэмгийллийн илрэл, зан үйлийн байршлыг зохицуулах. Эдгээр шалтгааны улмаас эхний анги нь үйл ажиллагааны түвшинд хийгддэг түрэмгийллийн үйлдлүүдээс бүрддэг бөгөөд харгалзах түрэмгий сэдлээр өдөөгддөг бөгөөд зан үйлийн өөрийгөө зохицуулах нь хамгийн дээд, хувийн түвшинд явагддаг. Сэдвийн ийм үйл ажиллагаа

17 Бүлэг 1. Түрэмгий зан 17 Хүснэгт 1.1. Басс түрэмгийллийн ангилал Түрэмгийллийн төрөл Физик Идэвхтэй Шууд Физик Идэвхтэй Шууд бус Физик Идэвхгүй Шууд Физик Идэвхгүй Шууд бус Амаар Идэвхтэй Шууд Амаар Идэвхтэй Шууд бус Амаар Идэвхгүй Шууд Амаар Идэвхгүй Шууд бус Дайсныг устгах зорилгоор хөлсний алуурчинтай шууд бус Хүссэн зорилгодоо хүрэхээс бие махбодийн хувьд урьдчилан сэргийлэхийг эрэлхийлэх. зорилго Шаардлагатай ажлыг гүйцэтгэхээс татгалзах, бусдыг хэл амаар доромжлох, доромжлох, хорон санаатай гүтгэлэг тараах, өөр хүнтэй ярихаас татгалзах, амаар тайлбар, тайлбар өгөхөөс татгалзах нь хамгийн дур зоргоороо, ухамсартай байдаг, энд хувь хүн хамгийн их хүсэл зориг, сонголт хийх сонголттой байдаг. арга хэрэгсэл, үйл ажиллагааны арга. Үүний дагуу зан үйлийн түрэмгий эсвэл түрэмгий бус хэлбэр, түүний нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн хэм хэмжээтэй уялдаа холбоог сонгох нь шаталсан хувийн өөрийгөө зохицуулах дээд түвшинд явагддаг. Судлаачдын үзэж байгаагаар хоёр дахь анги нь ерөнхийдөө үйл ажиллагаанд хамааралгүй, харин үйл ажиллагааны түвшинтэй холбоотой түрэмгийллийн үйлдлүүдээс бүрддэг. Энд байгаа субьектуудын зан байдал нь сэтгэл хөдлөлийн стрессийн нөлөөн дор, сэдлийн шинж чанараа алдаж, үйл ажиллагаа нь сэтгэл хөдлөлийн ханасан, нөхцөл байдлаас үүдэлтэй зорилгуудаар чиглэгддэг. Удирдагч нь хувь хүний ​​​​семантик биш, харин хувь хүний ​​түвшин бөгөөд үйлдлийг тодорхойлдог хүчин зүйл нь хувь хүний ​​​​семантик хэлбэр, үнэ цэнийн чиг баримжаа биш, харин тухайн сэдэвт хамаарах хувь хүний ​​​​сэтгэл зүй, зан чанарын онцлог шинж чанарууд юм. Гурав дахь анги нь хамгийн гүнзгий нөлөөлөлд өртсөн субъектуудын түрэмгийллийн үйлдлээс бүрддэг. Эдгээр тохиолдолд регресс нь хувь хүний ​​түвшинд хүрдэг бол үйл ажиллагаа нь зөвхөн ашигтай байдлаа алддаг төдийгүй заримдаа эмх замбараагүй, эмх замбараагүй болдог.

18 18 Нэгдүгээр хэсэг. Түрэмгийлэл, түрэмгий зан чанар нь моторын хэвшмэл хэлбэрээр илэрдэг. Ухамсрын хямрал нь ийм гүнзгий түвшинд хүрч, тухайн субъект юу болж байгааг хангалттай тусгах, цогцоор нь ойлгох чадвараа бараг алддаг, мөн чанартаа зан үйлийн дур зоргоороо, зуучлал бүрэн зөрчигдөж, үнэлгээний холбоо, оюуны болон сайн дурын чадвараа бүрэн алддаг. -хяналт, өөрийн зохицуулалтыг хаасан. Одоогийн байдлаар түрэмгийллийн төрлийг хуваарилах дараах нийтлэг хүлээн зөвшөөрөгдсөн хандлага байдаг. Зан үйлийн хэлбэрүүд дээр үндэслэн тэд дараахь зүйлийг ялгадаг: өөр хүн эсвэл объектын эсрэг бие махбодийн хүч хэрэглэх; аман хариу үйлдэл (хэрүүл, уйлах) ба/эсвэл агуулга (заналхийлэл, хараал, хараал) -аар дамжуулан сөрөг мэдрэмжийг амаар илэрхийлэх 1. Илэрхийллийн нээлттэй байдал дээр үндэслэн тэдгээр нь ялгах: аливаа объект, субьектийн эсрэг шууд чиглэсэн; шууд бус, өөр хүн рүү тойрсон байдлаар чиглэсэн үйлдлээр илэрхийлэгддэг (муу хов жив, хошигнол гэх мэт), түүнчлэн чиг баримжаагүй, эмх замбараагүй байдлаар тодорхойлогддог үйлдлүүд (уур хилэн, хашгирах, хөлийг нь дарах, зодох зэргээр илэрдэг. ширээн дээрх нударга гэх мэт.). Зорилгодоо үндэслэн дайсагнасан болон багажийн түрэмгийллийг ялгадаг. Фешбах (Feshbach, 1964) эдгээр түрэмгийллийн шинж чанарт түрэмгийллийн янз бүрийн төрлүүдийг хооронд нь ялгах үндсэн шугамыг хардаг: багажийн эсвэл дайсагнасан. Дайсагнасан түрэмгийлэл нь өшөө авах эсвэл таашаал авах зорилгоор хохирогчийг санаатайгаар өвтгөж, хохирол учруулахад чиглэгддэг. Энэ нь дасан зохицох чадваргүй, хор хөнөөлтэй байдаг. Хэрэгслийн түрэмгийлэл нь зорилгодоо хүрэхэд чиглэгддэг бөгөөд хор хөнөөл нь энэ зорилго биш боловч үүнээс зайлсхийх шаардлагагүй юм. Энэ нь дасан зохицох зайлшгүй механизм болохын хувьд хүнийг урамшуулдаг 1 Түрэмгий гэдэг нь бие махбодийн түрэмгий үйлдлийг орлож, доромжлох (бүдүүлэг доромжлох), тохуурхах, заналхийлэх, дайсагнасан үг хэллэг, доромжлол, ангилсан шаардлага юм. нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн ёс зүй гэсэн үг.

19 Бүлэг 1. Түрэмгий зан 19 гадаад ертөнцөд өрсөлдөх, эрх ашгаа хамгаалах, мэдлэг, өөртөө найдах чадварыг хөгжүүлэхэд үйлчилдэг. Фешбах санамсаргүй түрэмгийллийг онцлон тэмдэглэсэн бөгөөд Кауфман үүнийг зөв зүйтэй эсэргүүцэж байсан боловч сүүлчийнх нь дайсагнасан болон багажийн түрэмгийллийг салгах нь зүйтэй гэдэгт эргэлзэж байв. Berkovitz (1974) нь Фешбахын илэрхийлсэн (дайсагнасан) түрэмгийллийн талаар өөр юу ч биш, аффектив импульсив түрэмгийллийн талаар бичжээ. Х.Хекхаузен дайсагнасан болон хэрэглүүрийн түрэмгийллийг хуваалцаж, "эхний зорилго нь голчлон бусдыг хохироох явдал байдаг бол хоёр дахь нь төвийг сахисан шинж чанартай зорилгод хүрэхэд чиглэгддэг бөгөөд түрэмгийллийг зөвхөн арга хэрэгсэл болгон ашигладаг, жишээлбэл: шантааж, шийтгэлээр боловсрол олгох, барьцаалсан дээрэмчин рүү буудсан тохиолдолд ”(х. 367). Х.Хекхаузен мөн хувиа хичээсэн, сонирхолгүй түрэмгийллийн тухай, харин Фешбах (Фешбах, 1971) хувь хүний ​​болон нийгмийн сэдэлттэй түрэмгийллийн тухай ярьдаг. Дайсагнасан болон зэвсгийн түрэмгийллийг ялгахдаа зохиогчид тодорхой шалгуурыг санал болгодоггүй бөгөөд зөвхөн зорилгын ялгааг (ямар түрэмгийллийг хийдэг вэ) ашигладаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй: дайсагнасан түрэмгийллийн хувьд зорилго нь хохирол учруулах, доромжлох явдал юм. Барон, Ричардсон нарын бичсэнчлэн багажийн түрэмгийлэл, "хэрэгслийн түрэмгийлэл үзүүлдэг хүмүүсийн хувьд бусдад хор хөнөөл учруулах нь өөрөө зорилго биш юм. Харин түрэмгий үйлдлүүдийг янз бүрийн хүслийг биелүүлэх хэрэгсэл болгон ашигладаг” (х. 31). Гэхдээ дайсагнасан түрэмгийлэлд хүсэл байхгүй гэж үү? Үүний үр дүнд багажийн түрэмгийллийг тодорхойлохдоо Барон, Ричардсон нар өөр хоорондоо зөрчилддөг. Нэг бол тэд "хэрэгслийн түрэмгийлэл нь хор хөнөөл учруулахтай холбоогүй зорилгынхоо төлөө түрэмгийлэгч бусад хүмүүс рүү дайрах тохиолдлыг тодорхойлдог" гэж бичдэг (би онцолсон. Э.И.), дараа нь багажийн түрэмгийлэл нь хүнийг хорлодог гэж бичдэг: "Зорилгууд, хор хөнөөлгүй. Олон түрэмгий үйлдлүүдийн үндэс нь албадлага, өөрийгөө батлах явдал юм. Албадах тохиолдолд муу зүйл (миний онцолсон. Е.И.) өөр хүнд нөлөөлөх, эсвэл өөрөө өөрийгөө шаардах зорилгоор үйлдэж болно "(Тэдэсчи нар, 1974, хуудас 31). Багажны түрэмгийллийн шинж чанарт төөрөгдлийн апотеоз

20 20 Нэгдүгээр хэсэг. Түрэмгийлэл, түрэмгий байдлыг Барон, Ричардсон нарын иш татсан дараах жишээг авч үзэж болно: "Зохиомол түрэмгийллийн тод жишээ бол том хотуудын гудамжаар тэнүүчлэх өсвөр насны бүлэглэлийн зан байдал юм. , хэтэвч эзэмших, эсвэл хохирогчийн үнэтэй үнэт эдлэлийг урж авах. Хулгай хийх үед, жишээлбэл, хохирогч эсэргүүцсэн тохиолдолд хүчирхийлэл шаардлагатай байж болно. Гэхдээ ийм үйлдлүүдийн гол сэдэл нь ашиг хонжоо хайж, золиослогчдыг зовоохгүй байх явдал юм” (х. 31). Гэтэл хулгай нь хохирогчоо хохироож байна гээд л түрэмгийлэл гэж үзэж болох уу? мөн хохирогчийн эсэргүүцэл дэх "хулгай" нь дээрэм биш гэж үү? Нэмж дурдахад Бандурагийн хэлснээр, зорилгын ялгааг үл харгалзан багажийн болон дайсагнасан түрэмгийлэл нь тодорхой асуудлыг шийдвэрлэхэд чиглэгддэг тул энэ хоёр төрлийг багажийн түрэмгийлэл гэж үзэж болох бөгөөд үнэн хэрэгтээ түүний зөв юм. Ялгаатай төрлүүдийн хоорондох ялгаа нь дайсагнасан хэрэгслийн түрэмгийлэл нь дайсагнасан мэдрэмжээс үүдэлтэй байдаг бол бусад төрлийн хэрэгслийн түрэмгийллийн хувьд ийм мэдрэмж байдаггүй. Гэхдээ дараа нь бид дайсагнасан түрэмгийлэл нь багажийн түрэмгийллийн нэг төрөл гэж дүгнэх ёстой. Хэрэв тийм бол багажийн түрэмгийллийг ялгах хэрэгцээ (эцэст нь аливаа түрэмгийлэл нь хэрэгсэл юм) ба түүний дайсагнасан түрэмгийллийг эсэргүүцэх чадвар алга болно. Н.Д.Левитов ч хэрэглүүрийн түрэмгийллийг санаатай түрэмгийлэлтэй харьцуулан энэхүү төөрөгдөлд хувь нэмрээ оруулсан юм. Гэхдээ хэрэглүүрийн түрэмгийлэл нь санаатай биш гэж үү? Нэмж дурдахад тэрээр багажийн түрэмгийллийг өвөрмөц байдлаар ойлгодог: "Хэрэгслийн түрэмгийлэл гэдэг нь тухайн хүн түрэмгий үйлдэл хийх зорилго тавиагүй (би онцолсон. Э. И.), гэхдээ энэ нь зайлшгүй шаардлагатай байсан эсвэл субъектив ухамсрын дагуу ийм үйлдэл хийх явдал юм. үйлдэл хийх шаардлагатай” (х. 169). Шалтгаан дээр үндэслэн тэд: реактив болон идэвхтэй түрэмгийллийг ялгадаг. Н.Д.Левитов (1972) эдгээр төрлийн түрэмгийллийг "хамгаалах", "санаачлага" гэж нэрлэдэг. Эхний түрэмгийлэл бол бусдын түрэмгийллийн хариу үйлдэл юм. Хоёрдахь түрэмгийлэл бол түрэмгийлэл нь өдөөгчөөс ирэх явдал юм. Dodge and Coie (1987) нар "реактив" ба "ихэвчлэн түрэмгийлэл" гэсэн нэр томъёог ашиглахыг санал болгосон. Реактив түрэмгийлэл нь аюул заналхийлсэний хариуд хариу арга хэмжээ авах явдал юм. Хэрэгслийн түрэмгийллийн нэгэн адил идэвхтэй түрэмгийлэл нь (түрэмгийлэгч эсвэл хохирогчийн хувьд) олж авах зорилготой зан үйлийг (жишээлбэл, албадлага, айлган сүрдүүлэх) үүсгэдэг.

21 Бүлэг 1. Түрэмгий зан 21 эерэг үр дүн. Зохиогчид хөвгүүдэд реактив түрэмгийлэл үзүүлдэг болохыг тогтоожээ бага сургуульҮе тэнгийнхнийхээ түрэмгий байдлыг хэтрүүлэн харуулах хандлагатай байдаг тул илэрхий дайсагналд түрэмгий үйлдлээр хариу үйлдэл үзүүлдэг. Идэвхтэй түрэмгийллийг харуулсан оюутнууд үе тэнгийнхнийхээ зан байдлыг тайлбарлахдаа үүнтэй төстэй алдаа гаргадаггүй. Х.Хехаузен (2003) реактив буюу өдөөн хатгасан түрэмгийлэл, аяндаа (өдөөн хатгасан) түрэмгийллийн тухай бичдэг бөгөөд энэ нь үндсэндээ санаачилгатай түрэмгийллийг, өөрөөр хэлбэл урьдчилан төлөвлөсөн, санаатай (хоёр багшийн аль нэгтэй нь зөрчилдсөний дараа бүх багш нарт өшөө авах, дайсагналцах зорилготой) гэсэн үг юм. Энд тэрээр таашаал авахын тулд садизмын түрэмгийллийг багтаасан болно). Үндсэндээ Зиллманн (1970) ижил төрлийн түрэмгийллийн талаар ярьж, өдөөгчөөс үүдэлтэй түрэмгийллийг онцлон тэмдэглэсэн бөгөөд үүнд тааламжгүй нөхцөл байдлыг арилгах эсвэл түүний хор хөнөөлийг сулруулах (жишээлбэл, хүнд өлсгөлөн, бусдын зүй бусаар харьцах) арга хэмжээ авдаг. ), мөн гадны янз бүрийн үр өгөөжийг олж авахын тулд хийсэн импульсээр удирдуулсан түрэмгийлэл. Хэд хэдэн судалгаанаас үзэхэд хэрэв хүмүүс хэд хэдэн шалтгаангүйгээр цахилгаан цочролд өртөх гэх мэт бие махбодид гэмтэл учруулсан бол тэд мөн адил нөхөн төлбөр төлдөг: тодорхой тооны цэнэг алдагдах үед хэн нэгэн гэмт этгээдэд ижил аргаар нөхөн төлбөр төлөхийг хүсдэг (хэрэв). жишээ нь, Боуэн, Борден, Тейлор, 1971; Генгеринк, Бертилсон, 1974; Генгеринк, Майерс, 1977; Тейлор, 1967). Мэдээлэл нь мөн субьектүүд юу ч авахгүй гэж бодсон бол авсан хэмжээнээсээ илүү цохилт өгөхөд бэлэн байсныг харуулж байна (жишээлбэл, туршилтад оролцох нь нэргүй байсан тул) (Зимбардо, 1969, 1972). Тодорхой нөхцөлд хүмүүс "их өөрчлөлт" хийх хандлагатай байдаг. Патерсон (Патерсон, 1976) гэр бүлийн гишүүдийн нэгнийх нь түрэмгий зан авир нь өөр хүний ​​дайралтыг зогсоохыг хичээж байгаагаас үүдэлтэй болохыг анзаарчээ. Түүгээр ч зогсохгүй эрдэмтэн, хэрэв хамаатан садны нэгнийх нь түрэмгийлэл гэнэт нэмэгдвэл нөгөө нь дүрмээр бол түүний халдлагыг зогсоодог болохыг тогтоожээ. Хэдийгээр түрэмгий үйлдлүүдийг аажмаар хурцатгах нь мөргөлдөөнийг улам хурцатгаж болох ч огцом нэмэгдсэн дарамт ("их хэмжээгээр бууж өгөх") нь түүнийг сулруулж эсвэл бүрмөсөн зогсоож чадна. Бусад эх сурвалжийн мэдээлэл энэ ажиглалттай нийцэж байна. Жишээлбэл, түрэмгий зан авирын улмаас цохиулах аюул заналхийлсэн үед дайрах хүсэл нь сулардаг (Baron, 1973; Dengerink and Levendusky, 1972; Shortell, Epstein,

22 22 Нэгдүгээр хэсэг. Түрэмгийлэл ба түрэмгийлэл Тейлор, 1990). Гэхдээ энд нэг чухал үл хамаарах зүйл бий. Хүн маш их ууртай үед хүчтэй цохилт өгөх аюул нь түүний сөргөлдөөнийг эхлүүлэх хүслийг бууруулж чадахгүй (Барон, 1973). Франкин Р., 2003, х. 363 Объект дээр анхаарлаа төвлөрүүлснээр авто ба гетеро түрэмгийллийг ялгадаг. Урам хугарах үед түрэмгий зан авир нь өөр өөр объект руу чиглэж болно: бусад хүмүүс болон өөртөө. Эхний тохиолдолд тэд гетероагрессийн тухай, хоёрдугаарт, аутоагрессийн тухай ярьдаг. Бүтээлч, сүйтгэгч, дутагдалтай түрэмгийллийн төрлүүд Г.Аммон (1995) конструктив, сүйтгэгч, дутагдалтай гэсэн өөр гурван төрлийн түрэмгийллийн талаар бичжээ. Уншигчдад намайг ямар нэг зүйлийг гуйвуулсан гэсэн санаа гарахгүйн тулд би зохиогчийн өгсөн эдгээр төрлийн "түрэмгийлэл"-ийг үгчлэн тайлбарлав. "Бүтээлч түрэмгийлэл гэдэг нь амьдралд идэвхтэй, идэвхтэй хандлага, сониуч зан, эрүүл сониуч зан, болзошгүй зөрчилдөөнийг үл харгалзан хүмүүс хоорондын үр бүтээлтэй харилцаа холбоо тогтоож, түүнийг хадгалах чадвар, өөрийн амьдралын зорилго, даалгаврыг бий болгож, сөрөг үед ч хэрэгжүүлэх чадвар гэж ойлгогддог. амьдралын нөхцөл байдал, өөрсдийн санаа, үзэл бодол, үзэл бодлыг хамгаалах, улмаар бүтээлч хэлэлцүүлэгт оролцох. Бүтээлч түрэмгийлэл нь хөгжсөн эмпатик чадвар, өргөн хүрээний сонирхол, баялаг уран зөгнөлийн ертөнц байхыг шаарддаг. Бүтээлч түрэмгийлэл нь сэтгэл хөдлөлийн туршлагаа нээлттэй илэрхийлэх чадвартай холбоотой бөгөөд энэ нь хүрээлэн буй орчныг бүтээлчээр өөрчлөх, өөрийгөө хөгжүүлэх, суралцах урьдчилсан нөхцөл юм. Бүтээлч түрэмгийллийн түвшинд өндөр үзүүлэлттэй байгаа хүмүүс идэвхтэй, санаачлагатай, нээлттэй, нийтэч, бүтээлч байдлаараа онцлогтой. Тэд бэрхшээл, хүмүүсийн хоорондын зөрчилдөөнийг бүтээлчээр даван туулах чадвартай, өөрсдийнхөө байдлыг хангалттай тодотгож өгдөг.

23 Бүлэг 1. Түрэмгий зан 23 үндсэн зорилго, ашиг сонирхол, бусадтай бүтээлч харьцахдаа тэднийг айхгүйгээр хамгаалах. Тэдний үйл ажиллагаа, сөргөлдөөнтэй нөхцөлд ч гэсэн түншүүдийн ашиг сонирхлыг харгалзан үздэг тул тэд дүрмээр бол хувийн чухал зорилгод харшлахгүйгээр, өөрөөр хэлбэл өөрсдийн хувийн шинж чанарт харшлахгүйгээр буулт хийх боломжтой байдаг. Энэ тайлбарт дор хаяж түрэмгийллийн шинж тэмдэг байгаа юу гэсэн асуулт гарч ирнэ. Өөрийгөө хөгжүүлэх, суралцах, сониуч зан, үр бүтээлтэй хүмүүс хоорондын харилцаа тогтоох нь түрэмгийлэл байж болох уу? Э.В.Хохлова (2008) "... энэ бол тавьсан зорилгодоо хүрэхийн тулд хүний ​​ухамсартай үйл ажиллагаа юм" гэсэн дараахь конструктив түрэмгийллийн тодорхойлолтод юу түрэмгий байна вэ? Мэдээжийн хэрэг, зорилгодоо хүрэхийн тулд хүн түрэмгийлэл, хүчирхийллийг харуулж чадна, гэхдээ энэ нь үнэхээр шаардлагатай юу? "Хүйтүүлэгч түрэмгийлэл нь анхан шатны бүлэг, эцэг эхийн гэр бүл дэх онцгой таагүй нөхцөл байдлын улмаас анхан шатны бүтээмжтэй түрэмгийллийг реактив хэлбэрээр өөрчлөх, өөрөөр хэлбэл зан авирын хувьд сүйтгэгч түрэмгийлэл нь харилцаа холбоо, харилцаа холбоог сүйтгэх хандлага, хор хөнөөлтэй үйлдлээр илэрдэг. Хүчирхийллийн гэнэтийн нээлт хүртэл, уур хилэн, уур хилэнгээ амаар илэрхийлэх хандлага, хор хөнөөлтэй үйлдэл эсвэл уран зөгнөл, асуудлыг хүчээр шийдвэрлэх хүсэл эрмэлзэл, хор хөнөөлтэй үзэл суртлыг баримтлах, бусад хүмүүс болон хүмүүс хоорондын харилцааг (сэтгэл хөдлөл, оюун санааны хувьд) үнэ цэнийг бууруулах хандлага, өс хонзонгийн хандлага. , цинизм. Энэхүү тайлбар нь түрэмгийллийн тухай нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн ойлголттой нийцэж байгаа бөгөөд энэ нь аливаа объектод хохирол учруулахад чиглэсэн зан үйл юм. Одоо Г.Аммон хомсдолын түрэмгийллийн талаар юу гэж бичсэнийг харцгаая: "Алдаатай түрэмгийлэл нь одоо байгаа үйл ажиллагааны чадавхийг хэрэгжүүлэх, объект хайх, түүнтэй харилцах үйл ажиллагааг эрт хориглох явдал гэж ойлгогддог. Үнэн хэрэгтээ бид төвийн I-функцын илүү гүнзгий эмгэгийн тухай ярьж байна. Энэ эмгэг нь түрэмгийллийн I функцийн дутуу хөгжсөн хэлбэрээр, өөрөөр хэлбэл анх өгөгдсөн бүтээмжийг ашиглаагүй байх хэлбэрээр илэрдэг.

24 24 Нэгдүгээр хэсэг. Объектив ертөнцийг идэвхтэй, тоглоомоор заль мэхэнд өртөмтгий түрэмгийлэл, түрэмгий байдал Зан үйлийн хувьд дутагдалтай түрэмгийлэл нь хүмүүс хоорондын харилцаа холбоо тогтоох чадваргүй, хүмүүсийн халуун дулаан харилцаа, объектив үйл ажиллагаа буурах, ашиг сонирхлын хүрээг нарийсгах зэргээр илэрдэг. аливаа сөргөлдөөн, зөрчилдөөн, хэлэлцүүлэг, өрсөлдөөний нөхцөл байдлаас зайлсхийх, өөрийн ашиг сонирхол, зорилго, төлөвлөгөөгөө золиослох хандлагатай байх, түүнчлэн аливаа хариуцлага хүлээх, шийдвэр гаргах чадваргүй байх. Хүнд дутагдалтай түрэмгийллийн үед өөрийн сэтгэл хөдлөл, мэдрэмж, туршлага, нэхэмжлэл, давуу талаа илэн далангүй илэрхийлэх чадвар нь ихээхэн саад болдог. Үйл ажиллагааны хомсдол нь ихэвчлэн бодит бус уран зөгнөл, биелэх боломжгүй төлөвлөгөө, мөрөөдлөөр субьектив байдлаар нөхөгддөг. Сэтгэл хөдлөлийн туршлагад хүч чадалгүй, чадваргүй, ашиггүй мэдрэмж, хоосон, ганцаардал, хаягдах, уйтгарлах зэрэг мэдрэмжүүд гарч ирдэг. Дутагдалтай түрэмгийллийн түвшинд өндөр хувьтай байгаа хүмүүс амьдралын идэвхгүй байр суурь, өөрийн төлөвлөгөө, сонирхол, хэрэгцээ шаардлагаас холдох зэргээр тодорхойлогддог. Тэд шийдвэр гаргахаа хойшлуулах хандлагатай байдаг бөгөөд зорилгодоо хүрэхийн тулд ихээхэн хүчин чармайлт гаргах боломжгүй байдаг. Хувь хүн хоорондын нөхцөл байдалд дүрэм ёсоор дагаж мөрдөх, хараат байдал, аливаа зөрчилдөөнөөс зайлсхийх хүсэл эрмэлзэл, ашиг сонирхол, хэрэгцээний зөрчилдөөний нөхцөл байдал ажиглагддаг. Зан үйлийн энэ шинж чанар нь түрэмгийлэл гэхээсээ илүү сурсан арчаагүй байдлыг санагдуулдаг. Үүнээс гадна түрэмгийллийн өөрийн үйл ажиллагааны талаар ярихад юу гэсэн үг болохыг ойлгоход хэцүү байдаг. Гэсэн хэдий ч хомсдолын түрэмгийллийг янз бүрээр ойлгодог. Зарим зохиогчид үүнийг түрэмгийллийн маргаангүй илрэл бүхий дайсагнасан зан үйлийн стратеги дутагдалтай, сул дорой байдал гэж үздэг. Жишээлбэл, ижил Аммон (1995) үүнийг зан үйлийн зохих ур чадвар дутмаг, хангалтгүй илрэлтэй холбоотой дайсагнасан зан үйл гэж тодорхойлсон.

25 Бүлэг 1. Түрэмгий зан 25 түрэмгий импульс. Тиймээс түрэмгийлэл нь зан үйлийн ур чадварын хязгаарлагдмал арсеналаар хэрэгждэг, жишээлбэл, "тэд чимээгүй байх үед эсвэл таныг анзаараагүй мэт дүр эсгэх үед". Т.В.Левкова (2003) түрэмгийллийн бүтээлч байдлыг авч үзэхэд өөр байдлаар ханддаг. Тэрээр түрэмгийллийг хоёрдмол үзэгдэл, түүний дотор хор хөнөөлтэй, бүтээмжтэй бүрэлдэхүүн хэсгүүд гэж үздэг. Энэ бол маш зоримог мэдэгдэл юм. Гудамжинд хүн дээрэмдэх юм уу зодож танхайрах үед энэ нь юугаараа ашигтай вэ? Түрэмгийллийн бүтээлч бүрэлдэхүүн хэсэг болохын хувьд зохиогч итгэлтэй байдлыг авч үздэг (дашрамд хэлэхэд, энэ нь зөвхөн Т.В.Левкова 1-д төдийгүй Е.В.Хохлова, 2008 онд ч тохиолддог) бөгөөд энэ нь бас асуултуудыг төрүүлдэг. "Assertiveness" гэдэг нь англи хэлнээс авсан нэр томьёо бөгөөд энэ нь "өөрийгөө шаардах, эрхийг хамгаалах" гэсэн үйл үгнээс гаралтай. Гэсэн хэдий ч, хэн нэгний эрхийг хамгаалах нь хэн нэгнийг албадах, түүнийг хохироох гэсэн үг биш юм 2. Зохиогчид итгэл үнэмшилтэй байхын тулд эерэг сэтгэлгээ, бусдыг хүндэтгэх, харилцан буулт хийх хүсэл эрмэлзлийг харуулах шаардлагатай гэж ярьдаг нь санамсаргүй хэрэг биш юм. Нэмж дурдахад, итгэл үнэмшил нь хүний ​​гадны нөлөөлөл, үнэлгээнээс хамаарахгүй байх, бие даан зохицуулах чадвар юм. өөрийн зан байдалмөн үүний төлөө хариуцлага хүлээх болно. Ярьсан зүйлээс харахад тууштай байдалд түрэмгийллийн шинж тэмдэг илэрсэн нь тодорхойгүй байна. Үүний эсрэгээр, үүнийг тодорхойлохдоо энэ нь идэвхгүй, түрэмгий зан үйлийн хоорондох завсрын байр суурийг эзэлдэг гэдгийг онцлон тэмдэглэв. Хэрэв түрэмгийлэгч нь: "Би илүү хүчтэй учраас чи надад өртэй" гэсэн зарчмыг баримталдаг бол тууштай байдал нь "Би чамд ямар ч өргүй, чи надад юу ч өргүй, бид түншүүд" гэсэн эрс өөр зарчим дээр суурилдаг. .” Тиймээс, тууштай зан үйл нь хүний ​​идэвхтэй байр суурьтай холбоотой боловч түрэмгий гэхээсээ илүү тайван амгалан гэж үзэж болно. Эцсийн эцэст Е.В.Хохлова баттай байдлыг ойлгох философийн үндэс нь хүчирхийлэлгүй байх философи гэж бичжээ. 1 Е.В.Хохлова (2008) мөн маш зоримог боловч үндэслэл багатай мэдэгдлийг бичихдээ: "Түрэмгий байдлыг хувь хүний ​​үйл ажиллагааны үүднээс авч үзвэл бид эрх чөлөө, хүний ​​​​хувийн өсөлтийн талаархи экзистенциал сэтгэл судлалын санаануудад тулгуурладаг бөгөөд энэ нь биднийг хөгжүүлэх боломжийг олгодог. Түрэмгий зан чанарыг хүний ​​​​өсөлт, хөгжилд хүрэх хүсэлгүй чанар гэж үзэх. Хүмүүний хөгжил дарамт шахалтаар л болдог юм байна лээ? 2 Сургуулийн хүүхдүүд болон тэдний эцэг эхчүүд USE бага оноо авахын тулд давж заалдах гомдол гаргадаг. Эсвэл ажилтан энэ сард яагаад дутуу цалин авсныг мэдэхийн тулд нягтлан бодох бүртгэлийн хэлтэст очдог. Аль ч тохиолдолд тэдний эрхийг хамгаалдаг. Гэхдээ энд түрэмгийлэл хаана байна, тэдний гомдлыг хангавал бусдад хор хөнөөл учруулах хүсэл хаана байна вэ?

Түрэмгийлэл ба түүний илрэлүүд Өсвөр насныхны түрэмгий зан чанарыг тусгаарлахын тулд "түрэмгийлэл", "түрэмгийлэл", "түрэмгий зан авир" гэсэн ойлголтуудын сэтгэлзүйн агуулгыг тодруулах шаардлагатай.

Өсвөр насныхны түрэмгий зан үйлийн онцлог орчин үеийн нөхцөлөсвөр насныхны дунд түрэмгийлэл нэмэгдэж байгаа нь манай нийгмийн хамгийн хурц асуудлуудын нэг юм. Сүүлийн хэдэн жилд залуучуудын тоо эрс нэмэгдсэн

Ажил хийдэггүй иргэдийн асуудлыг мэргэжлийн болон сэтгэл зүйн хувьд шийдвэрлэх зорилготой ажил. Кулик Д.А., Заводчиков Д.П. Екатеринбургийн RSPPU чиг хандлагын судалгаа

12-р сарын "Хариуцлагатай эцэг эх" хөтөлбөрийн хүрээнд сэдэвчилсэн эцэг эх, багш нарын уулзалт Ангиуд Эцэг эхийн хурал 1 Сэдэв 5. Багшлах нь бага насны сурагчдын үндсэн үйл ажиллагаа юм. Эцэг эхчүүдэд хэрхэн туслах вэ

UDC 159.922.8 Өсвөр насны охидын түрэмгий зан үйлийн сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх онцлог Симонова Алена Игоревна Александр Григорьевичийн нэрэмжит Владимир улсын их сургуулийн оюутан.

"Хүүхдийн гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх идэвхтэй аргууд" төслийн хүрээнд Казанийн Нийгмийн судалгааны хүрээлэн "Зөвшилцөл" Казань 2014 он 1. Үр дүнтэй байдлын үндсэн шалгуур 2. Харилцаа холбоо 3. Аман яриа

Нижневартовск хотын сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл судлалын факультетийн оюутан Смирнова А.Р., янз бүрийн түвшний түрэмгий зан авиртай бага насны гэмт хэрэгтнүүдийн гэм буруугийн мэдрэмжийн сэтгэлзүйн шинж чанарыг судлах.

Өсвөр насны хүүхдийн түрэмгий зан авирт гэр бүлийн нөлөөлөл В.О.Зинкевич, Санкт-Петербург. Гэр бүл гэдэг бол та үргэлж эргэж очих боломжтой, таныг хүлээж авах, шаардлагатай бол үргэлж уучлах хүмүүс юм. Хүний мөн чанар

A. A. Lyubyakin, N. A. Pozdnyakova 113 4. Cooper K. L., Dave F. J., O Dryscoll M. P. Байгууллагын стресс: Судалгааны онол ба практик хэрэглээ. Харьков, 2007. 5. Стресс, ядрах, даван туулах

"Филиппок" цэцэрлэгийн ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДИЙН ЗӨВЛӨГӨӨ ХҮҮХДИЙН ТҮРЭМЧИЛГЭЭ Түрэмгийлэл гэж юу вэ? Түрэмгийлэл нь хэн нэгэнд хор хөнөөл учруулахад чиглэсэн бие махбодийн болон аман (амаар) зан үйл юм. Түрэмгий зан шиг

Мөргөлдөөний явцын жендэрийн онцлог Зөрчил судлал нь маш залуу шинжлэх ухаан юм. Гэхдээ тэр нийгэм-соёлын статус (урт наслах) эрхээ аль хэдийн нэхэмжилсэн. "Танин мэдэхүйн зохион байгуулалт" гэх мэт ойлголтууд

УДК 159.922.7(045) Бортякова В.А. Бортякова В.А. Удирдагч: Корол О.Ф., сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч, дэд профессор ӨСВӨР НАСНЫ ЗӨРЧЛӨЛИЙН ЗАН ТУХАЙ ЖЕНДЭРИЙН ОНЦЛОГ.

ТӨРӨЛ БҮТЭЭЛИЙН ОЮУТНУУДЫН ТҮРЭМЧИН ЗАН ЖИ.Б. Володкова, I.T. Кушнер (А.А.Кулешовын нэрэмжит Москвагийн Улсын Их Сургууль) Нийгэм, эдийн засаг, үзэл суртлын болон байгаль орчны хурцадмал байдал, тогтворгүй байдал,

СЭТГЭЛ ЗҮЙ Шамухаметова Елена Сафиулловна Доктор. сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухааны доктор, дэд профессор Шадринскийн Улсын сурган хүмүүжүүлэх дээд сургууль, Шадринск, Курган мужийн ТҮРЭМЖИЛГЭЭНИЙ ИЛРЭЛДЭХ ЖИНДИЙН ЯЛГАА.

“ХҮҮХДИЙН ХҮЧИРХИЙЛЭЛ гэж юу вэ, түүний үр дагавар” Фирсова О.В., ГЭР БҮЛ ГЭЖ ЮУ ВЭ? Гэр бүл Хамт амьдардаг төрөл төрөгсдийн бүлэг; нийтлэг ашиг сонирхлоор нэгдсэн хүмүүсийн нэгдэл. ( Толь бичигС.И.

Өсвөр насныхны түрэмгийллийн асуудал, түүнээс урьдчилан сэргийлэх онцлог Задорожная И.А. Козлова Д.Д. Москвагийн сурган хүмүүжүүлэх сургуулийн Ставрополь дахь салбар Улсын их сургууль» Ставрополь,

Өсвөр насны хүүхдүүдийн сургуулийн дээрэлхэх асуудал Воробьева А.С. Тула улсын багшийн их сургууль. Л.Н. Толстой Тула, Орос улсын ПРОБЛЕМА ШКОЛ "НОГО БУЛЛИНГА В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЭ"

ОЮУТНЫ НАСНЫ ТҮРЭМШИГ ЗАН ШИНЖИЛГЭЭНИЙ ХҮЧИН ЗҮЙЛҮҮД Губарев А.Е. Шинжлэх ухааны зөвлөх сэтгэл зүйч. Шинжлэх ухаан, дэд профессор Камнева Е.В. Засгийн газрын дэргэдэх Санхүүгийн их сургууль Оросын Холбооны УлсХүмүүс яагаад

Хичээл хийхдээ бүх арга техникээс гадна эрүүл амьдралын хэв маягийг сурталчлах текст, спорт, түүний төрөл, хувийн ариун цэврийг сахих, зохистой хооллолт гэх мэт бичвэрүүдийг өргөн ашигладаг. Чадварлаг

Тамирчдын хувийн бүтцэд спортын түрэмгийлэлд үзүүлэх нөлөө Захарова И.Алтайн улсын их сургууль ОХУ-ын Барнаул хот.

Зөрчилдөөн дэх зан үйлийн стратегийн шинж чанарууд С.Томас, Р.Киллман нарын боловсруулсан зөрчилдөөний харилцан үйлчлэл дэх хувь хүний ​​зан үйлийн стратегийн хоёр хэмжээст загвар нь зөрчил судлалд өргөн хэрэглэгдэх болсон.

Новосибирск хотын хотын төсвийн боловсролын байгууллага "Гадаад хэлний гүнзгийрүүлсэн сургалттай 137-р дунд сургууль" Хотын инновацийн платформ Чиглэл

Мэргэжлийн хүрээн дэх зөрчилдөөн Сэтгэл зүйч GAU SO MO "Dmitrovsky KTSSON" M. Yu. Piskareva Зөрчилдөөн бол үе шат юм. зөрчилдөөний нөхцөл байдалэсрэг ашиг сонирхлын үндсэн дээр субьектүүдийн мөргөлдөөнөөр тодорхойлогддог,

ММ. Карпенкогийн нэрэмжит Сургут Улсын Багшийн Их Сургууль, Сургут СУРГУУЛИЙН ӨМНӨХ ХҮҮХДИЙН ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДИЙН ТҮРЭМЧЛЭЛИЙГ СУДАЛЖ БАЙНА Эцэг эхчүүдийн түрэмгий байдлын түвшинг тодорхойлохын тулд судалгаа явуулсан.

Сафонова О.В. Тула улсын багшийн их сургууль. Л.Н. Толстой Тула, ОХУ Өсвөр насныханд ЗӨРЧЛӨЛИЙГ БҮТЭЭЛЧ ШИЙДВЭРЛЭХ УР ЧАДВАРЫГ БҮРТГҮҮЛЭХ ЧИГЛЭЛИЙН НЭГ НЬ БОЛЛОО.

М.Л. Шафаева Эрх зүйн ухааны доктор, доц. Ю.В. Хармаев Хүсэл тэмүүллийн халуунд аллага "Хүн амины" ангиллын гэмт хэрэг, ялангуяа хүсэл тэмүүллийн халуунд үйлдсэн аллага үргэлж хамааралтай байх болно.

Мельникова Өсвөр насны хүүхдүүдийн түрэмгий зан үйлийн насны байдал Өсвөр нас бол хүүхдийн амьдралын хүнд хэцүү үе гэдгийг мэддэг тул заримдаа үүнийг удаан үргэлжилсэн гэж нэрлэдэг.

"Боловсролын орон зайд дээрэлхэх: шалтгаан, хэлбэр, урьдчилан сэргийлэх загварууд," бага хуралд танилцуулсан сургуулийн дээрэлхэх (далдаах) талаархи хоёр судалгааны мэдээллийг би та бүхэнд хүргэж байна.

FGAEI HPE "Хойд Кавказын Холбооны Их Сургууль" Судалгааны ажил ЭМЭГТЭЙ ХҮН НИЙГЭМ-СЭТГЭЛ ЗҮЙН ҮЗЭГДЭЛ БОЛОХ ТҮРЭМШИГЧ ЗАН НЭРЭМЖИЛГЭЭ: Сэтгэл судлалын сэдэвчилсэн асуудал

СУРГУУЛИЙН ЗАЛУУН НАСНЫ ТҮРЭМЧЛЭЛИЙН ОНОШИЛГООНЫ ОНЦЛОГ Fedorova T. V. Тула улсын багшийн их сургууль Л.Н.Толстойн нэрэмжит ОХУ, Тула, ТҮРЭМЖИЛГЭЭНИЙ ОНОШИЛГООНЫ ОНЦЛОГ.

ОХУ-ын Боловсрол, шинжлэх ухааны яам

Сэдэв: СУРГУУЛИЙН ЗӨРЧИЛ Слайд 1. Слайд 2. Зөрчил гэдэг нь хүмүүсийн эсрэг тэсрэг зорилго, ашиг сонирхол, байр суурь, үзэл бодол, үзэл бодлын зөрчил юм. Зөрчилдөөн нь тухайн хүн л байсаар л байдаг

УДК: 159.9: 159.922.6 Акмолдоева А.Ж. тэднийг IGU. К.Тыныстанова ТҮРЭМНИЙ ИЛЭРХИЙЛГИЙГ ЗАСАХ Өгүүлэл нь өсвөр насныхны хамгийн тулгамдсан асуудлын нэг болох түрэмгий зан үйлд зориулагдсан болно. авч үзэж байна

УДК 159.9 Волобуев В.С.Гафуров Р.А.Астрадамов В.А.Пискунова Е.Ю.

Холбооны боловсролын агентлаг Байгаль нуурын улсын эдийн засаг, хуулийн их сургууль Н.С. Фонталова МЭРГЭЖЛИЙН ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ СЭТГЭЛ ЗҮЙН Стресс ба түүний илрэлүүд

SWorld 2013 оны 3-р сарын 19-30 http://www.sworld.com.ua/index.php/ru/conference/the-content-of-conferences/archives-of-individual-conferences/march-2013 ОНОЛЫН БОЛОН ХЭРЭГЛЭЭНИЙ ОРЧИН ҮЕИЙН ЧИГЛЭЛ СУДАЛГАА

Сургуулийн өмнөх насны түрэмгийлэл Багш-сэтгэл зүйч Струцкая Анна Владимировна Түрэмгийлэл гэж юу вэ? Түрэмгийлэл (Латин "agressio" - довтолгоо, довтолгооноос) нь урам зоригтой, хор хөнөөлтэй зан үйл юм.

"Мөргөлдөөн дэх зан үйлийн хэв маяг" асуулгын хуудсыг К.Томас боловсруулсан бөгөөд зөрчилдөөний зан үйлийн хувийн урьдач байдлыг судлах, зөрчилдөөнийг шийдвэрлэх тодорхой хэв маягийг тодорхойлох зорилготой юм.

СЭДЭВ 6. ЗӨРЧЛӨЛ, ЗӨРЧЛӨЛИЙН ЗАН ЗҮЙН НИЙГЭМ ЗҮЙ нийгмийн зөрчилЭнэ бол нийгмийн харилцан үйлчлэлийн субъектуудын (хувь хүн, нийгмийн бүлэг,

СЭТГЭЛИЙН ХОЛБОГДОЛТОЙ ХҮҮХДҮҮДИЙН ТАНИНХ ҮЙЛ АЖИЛЛАГААНЫ ОНЦЛОГ ТУХАЙ Турмаханова С.А., Бейсемби К.Т.Өмнөд Казахстан улсын багшийн дээд сургууль, Шымкент, Казахстан

Өсвөр насныхны түрэмгий байдлын түвшний илрэлийн сэтгэлзүйн онцлогууд Нечет А.Ю. ОХУ-ын Белгород хотын "НРУ Белгород Улсын Их Сургууль" дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын автономит боловсролын байгууллагын гадаад хэлний факультетийн оюутан.

": хэл шинжлэлийн судлаачийн тайлбар" А Б О Т Э, К А Н Д И Д А Т П Х И Л О Л О Г И К И С К И Х Н А У К, Д Э И С Т В И

1. НИЙТЛЭГ ҮНДЭСЛЭЛ 1.1. Экстремизмээс урьдчилан сэргийлэх, терроризмын үзэл сурталтай тэмцэх тухай журам залуучуудын орчинирээдүйд Ставрополь хотын эдийн засаг, эрх зүй, менежментийн коллежийн оюутнууд

Тайлбар тэмдэглэл Өсвөр насныхны сэтгэлзүйн эрүүл мэндийг төлөвшүүлэх "Өөртөө хүрэх зам" хөтөлбөрийн үндсэн дээр ажлын хөтөлбөрийг боловсруулсан, сэтгэл судлалын шинжлэх ухааны нэр дэвшигч О.В.Хухлаева, Москва, 2005 он.

УДК 37.013.42:159.9.072.43 Норкина Е.Г. 51-EZSP бүлгийн оюутан Евпатория Нийгмийн шинжлэх ухааны хүрээлэн (салбар) FGAOU HE Крымын Холбооны Их Сургууль. БА. Вернадский, Евпатория АРГА

Екатеринбург хотын төрийн байгууллагуудад хүүхдүүдийг дээрэлхэх явдлыг илрүүлэх, оношлох Юлия Юрьевна Дерягина МБУ "Хүүхэд залуучуудад нийгэм, сэтгэл зүйн туслалцаа үзүүлэх төв"-ийн захирал Форпост "Марк Сандомирский сэтгэл засалч,

Нэгэн цагт спортоор хичээллэж эхэлсэн хүмүүс спортоор хичээллэсэн хүмүүсээс олон байдаг. Мэдээжийн хэрэг, спортын үйл ажиллагаа нь нэлээд хэцүү бөгөөд өндөр түвшний ур чадварууд байдаг.

Оюутны зөвлөлийн 2016 оны 01 дүгээр сарын 18-ны өдрийн 67 дугаар тэмдэглэлтэй ЗӨВШӨЛӨВ Мурманскийн Урлагийн коллежийн захирлын 2016 оны 1-р сарын 18-ны өдрийн 43-o / d хэт даврагч үзлээс урьдчилан сэргийлэх тухай журмын тушаалаар БАТЛАВ.

ЭЦЭГ ЭХЧҮҮДЭД ЗОРИУЛСАН ӨСРӨВ ХҮҮХДИЙГ АМЬДАХГҮЙ ХЭРХЭН УРЬДЧИЛАН СЭРГИЙЛЭХ САНУУЛГА Москва, 2012 он. Өсвөр насны хүүхэд ямар зан үйлийн талаар эцэг эхдээ сэрэмжлүүлэх ёстой вэ? Хүүхэд шууд болон шууд бусаар үхэх, амиа хорлох хүслээ илэрхийлдэг, эсвэл

Төгсөлт шаардлага хангасан ажилсэдвээр: "Интернэт донтолтын нөлөө хувь хүний ​​хөгжилөсвөр насныхан" Гүйцэтгэсэн: Удирдагч: Судалгааны сэдвийн хамаарал 21-р зуунд хүн төрөлхтөн алхсан.

Яхура Юлия Геннадьевна Хотын захиргааны "Доверие" сэтгэл зүй, сурган хүмүүжүүлэх, эмнэлгийн болон нийгмийн тусламжийн төв, Ярославль СУРБИЙН ӨМНӨХ БА БАГА сургуулийн хүүхдүүдийн түрэмгийлэл. ШАЛТГААН,

КОГ коллежийн зөвлөлтэй холбоотой r b-ийн өдрийн тэмдэглэл. Мурманск хотын ГОБПОУ-д суралцаж буй оюутнуудыг амиа хорлохоос урьдчилан сэргийлэх тухай PL О д Мурманск коллежийн Возный V Б Урлагийн газрын даргын тушаалаар БАТЛАВ.

1. Нийтлэг үндэслэл 1.1. Энэхүү журмыг ОХУ-ын Үндсэн хууль, 2002 оны 07-р сарын 25-ны өдрийн №114-ФЗ "Хэт даврагч үйл ажиллагаатай тэмцэх тухай" Холбооны хуулийн дагуу боловсруулсан болно.

Веселова Екатерина Игоревна дээд зэрэглэлийн багш-сэтгэл зүйч MKU DPO "GTsOiZ "Master" MBOU SOSH 177 мөргөлдөөн нь субьектүүдийн (өрсөлдөгчид) харилцан үйлчлэлийн тусгай хэлбэр бөгөөд нэг талын үйлдэл мөргөлдөж байна.

Эмнэлгийн орчин дахь зөрчил: өвчтөний эмнэлгийн ажилтан CPB-ийн сэтгэлзүйн эмчилгээний хэлтсийн дарга Омскийн эрүүл мэндийн нийгэмлэгийн шинжээчдийн хорооны дарга Четвериков Дмитрий Владимирович

1 Тайлбар тэмдэглэл. Хөтөлбөрийн хамаарал шинжлэх ухааны үндэслэлтэйТүрэмгий хүүхдүүдийн тоо нэмэгдэж байгаа нь өнөөгийн тулгамдсан асуудал болоод байна. Түрэмгий байдал нэмэгдэх нь хурц асуудлуудын нэг юм

Өсвөр насныхны девиант зан үйлийн сэтгэл зүй Л.Н. Тетерятникова Ph.D. Киров мужийн сурган хүмүүжүүлэх, сэтгэл судлал, UOS IRO тэнхимийн дэд профессор Девиант зан байдал нь угаасаа зөрчилтэй зан үйл бөгөөд үргэлж байдаг

Мөргөлдөөн дэх зан үйлийн стратегийг тодорхойлох тест К.Томасын боловсруулсан, зөрчилдөөний зан үйлийн урьдач байдлыг судлах, шийдвэрлэх тодорхой хэв маягийг тодорхойлох зорилготой хувь хүний ​​​​асуулга.

Ажлын хөтөлбөрийн тайлбар Нийгэм-сэтгэл зүйн сургалтын хөтөлбөр "хувь хүний ​​өөрийгөө хөгжүүлэх". Сургуулийн боловсролыг хүмүүнлэгжүүлэх арга хэрэгслийг эрэлхийлэхдээ сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь хүний ​​төрөлхийн үнэ цэнийг удирддаг

Н.В.Примчук СУРАГЧДЫН БОЛОВСРОЛЫН СЭДЭЛЛЭЛ, ТҮҮНИЙ ХЭМЖЭЭНИЙ ШАЛГУУР Бүтээлийг сурган хүмүүжүүлэх ухааны тэнхимээс толилуулж байна. Шинжлэх ухааны удирдагч - сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор, профессор Н.В.Седова Нийтлэлд

Зөрчилдөөн - бие биетэйгээ нийцэхгүй чиг хандлага (үзэл бодол, сонирхол, сэдэл гэх мэт) хоорондын харилцан үйлчлэл, хувь хүн хоорондын харилцаа, эсвэл хоорондын зөрчилдөөн.

ХҮНИЙ ХӨГЖИЛД ЭРХ ЗҮЙН УХАМСРАЛЫН ҮҮРЭГ П.П. Луслумовын Уралын Холбооны Их Сургууль, Екатеринбург Эрх зүйн ухамсар нь олон шинжлэх ухааны судалгааны сэдэв юм. Байгаль, ухамсрын мөн чанарыг авч үздэг

Санкт-Петербург: Петр, 2014. - 368 х.: өвчтэй. - ISBN 978-5-496-00991-1 Профессор Е.П.Ильиний шинэ ном нь түрэмгий зан үйлийн сэтгэл судлалын гол асуудлуудад зориулагдсан болно. Энэ сэдвийг аль болох бүрэн тусгасан болно. Орчин үеийн нийгэмд вандализм, хүчирхийллийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Ашигтай техникийг гарын авлагын төгсгөлд оруулсан болно.
Энэхүү нийтлэл нь сэтгэл судлаач, багш, социологич, холбогдох мэргэжлийн төлөөлөгчид, түүнчлэн холбогдох мэргэжлийн их сургуулийн факультетийн оюутнуудад зориулагдсан болно. Агуулга: Түрэмгийлэл, түрэмгийлэл
Түрэмгий зан
Түрэмгий зан үйлийн төрлүүд
Тэгэхээр түрэмгийлэл гэж юу вэ?
Хүний түрэмгий зан үйлийн сэдэл
Түрэмгийллийг өдөөдөг хүрээлэн буй орчны хүчин зүйлүүд
Хүмүүсийн янз бүрийн түрэмгийлэлд хандах хандлага
Түрэмгий зан авир нь катритик мөн үү?
Түрэмгий зан үйлийн нас, хүйсийн онцлог
Түрэмгий зан үйлийн насны онцлог
Хүүхдэд түрэмгий зан үйлийн хэлбэрүүд
Түрэмгий зан авир дахь хүйсийн ялгаа
Түрэмгий зан нь хувь хүний ​​шинж чанар юм
Түрэмгийлэл ба түүний бүрэлдэхүүн хэсгүүд
Түрэмгий байдлын нас, хүйсийн шинж чанар
Түрэмгий сэдвүүдийн хувийн шинж чанарууд
Түрэмгийллийн талаарх хүмүүсийн хоорондын ойлголт
Түрэмгийлэл, түрэмгий байдлын гарал үүсэл
Түрэмгийллийн үүслийн онолууд
Түрэмгий байдлын биологийн урьдчилсан нөхцөл
Түрэмгий зан чанарыг хөгжүүлэхэд дуурайх үүрэг
Гэр бүлийн боловсролын үр дүнд түрэмгийлэл
Түрэмгийлэл ба хэвлэл мэдээллийн хэрэгсэл
Залуучуудыг гэмт хэрэгт тооцоход хэвлэл мэдээллийн нөлөөлөл
Компьютерийн тоглоом, түрэмгийлэл
Боловсрол дахь түрэмгийлэл
Багш нарын түрэмгийлэл
Оюутнуудын багш нарт чиглэсэн түрэмгийлэл
Спорт дахь түрэмгийлэл
Өрсөлдөөн, спортын түрэмгий сэтгэл
Түрэмгийлэл нь спортоор хичээллэх урам зориг юм
Спортын түрэмгийллийн илрэл дэх тамирчдын хандлага
Спортын багийн тоглогчдын түрэмгийллийн илрэлийг өдөөдөг нөхцөл байдал, хувийн шинж чанарууд
Спортын гүйцэтгэл, түрэмгий байдал
Түрэмгий байдал, спорт, тоглоомын дүрийг сонгох
Фенүүдийн түрэмгийлэл
Хорлон сүйтгэгч түрэмгий зан үйл
Вандализм гэж юу вэ
Эвдрэл сүйтгэх, санхүүгийн хохирол учруулах явдал давамгайлж байна
Эвдрэл сүйтгэх сэдэл
Эвдрэл гэмтлийн нас, хүйсийн онцлог
Эвдэгчдийн хувийн шинж чанарууд
Граффити нь сүйрлийн нэг хэлбэр
Эвдрэл сүйтгэхэд таатай гадаад нөхцөл байдал
Эвдрэл гэмтлээс урьдчилан сэргийлэх, тэмцэх Хүчирхийллийн сэтгэл зүй
Хүчирхийллийн асуудлын талаархи онолын ерөнхий асуултууд
Хүчирхийлэл гэж юу вэ
Хүчирхийлэл ба түрэмгийллийн хоорондын хамаарал
Хүчирхийллийн төрлүүд
Хүчирхийллийн талаарх нийгмийн хандлага
Дээрэлхэх нь хүчирхийллийн нэг хэлбэр
Дээрэлхэх ба түүний төрлүүд
Дээрэлхэхэд ашигладаг хэрэгсэл
Хэн нь дээрэлхэх золиос болж байна
Мөрдөгчдийн сэтгэл зүйн шинж чанарууд (буллерууд)
Буллерийн төрлүүд
Дээрэлхэхийн үр дагавар
Дээрэлхэх хохирогчийн хувьд яах вэ
Моббинг нь дээрэлхэх нэг хэлбэр
Моббинг нь дээрэлхэх хэлбэр болох онцлог
Моббингийн генетик ба нийгмийн үндэс
Моббингийн сэтгэл зүйн механизм
сургууль дээр дээрэлхэх
Оюутнуудын хэрэглэдэг дээрэлхэх хэлбэрүүд
Сурагчдын хэн нь дээрэлхэх вэ
Сурагчдын хэн нь дээрэлхэх золиос болдог
Сургуульд дээрэлхэх бэлгийн шинж чанарууд
Анги болон сургуулийн орчинд дээрэлхэх, хүрээлэн буй орчин
Дээрэлхэх үед багш нарын байр суурь
Эцэг эхчүүд хүүхдээ дээрэлхэж буйг хэрхэн олж мэдэх вэ
Сургуульд дээрэлхэхээс урьдчилан сэргийлэх арга замууд
Ажлын багуудад дээрэлхэх
Ажлын байран дахь дээрэлхэх шалтгаанууд
Хэрхэн дээрэлхэх хохирогч болох вэ
Ажлын байран дахь моббингийн хөгжлийн үе шатууд
Моббингийн манлайллын байр суурь
Босс
Шинжлэх ухаан, сурган хүмүүжүүлэх багуудад дээрэлхэх
Ажлын байранд дээрэлхэхийн үр дагавар
Ажил дээрээ моббингоос урьдчилан сэргийлэх, хянах зөвлөмж
Хийх (давах)
Үзэгдэл болохын мөн чанар
Үйлчилгээний нөхцлөөс хамааран хор хөнөөлийн тархалт
Хяналт үүсэх, тогтвортой байх шалтгаанууд
Хяналтын шаталсан шатлал
Хуурамчлах хууль ба илрэл
Шатлалын дараагийн түвшинд шилжих
Хийх тухай домог
Хордлогын үр дагавар, түүнтэй тэмцэх
Гэр бүл дэх хүчирхийлэл
Эхнэр нөхрийн эсрэг хүчирхийлэл
Эдийн засгийн гэр бүлийн хүчирхийлэл
Хүүхдийн эсрэг гэр бүлийн хүчирхийлэл
Хүүхдийн хүчирхийллийн эрсдэлт хүчин зүйлүүд
Хүүхдийн хүчирхийллийн үр дагавар
Хүүхдийн эсрэг хүчирхийлэлтэй тэмцэх арга хэмжээ
Хориглох, шийтгэх нь хүчирхийллийн нэг хэлбэр
Хориглох нь хүмүүжлийн хэрэгсэл, ослоос урьдчилан сэргийлэх арга зам юм
Шийтгэлийн сэтгэлзүйн талууд
Оюутнуудын сурган хүмүүжүүлэх шийтгэлийн төрлүүд
Шийтгэлийн үр дагавар
Шийтгэлээс зайлсхийхийн тулд хүүхдийн зан байдал
Хүүхдийг шийтгэх сэтгэл зүйн дүрэм
Хэрэглээ

• Энэ файлыг татаж авах боломжийг зохиогчийн эрх эзэмшигчийн хүсэлтээр хаасан.
• Эдгээр материалыг худалдан авах нөхцөлийг олж болно

06
Хоёрдугаар сар
2017

Түрэмгий зан үйлийн сэтгэл зүй (Ильин Евгений)

ISBN: 978-5-496-00991-1
Формат: PDF, цахим ном (анх компьютер)
Ильин Евгений
Гарсан он: 2014 он
Төрөл: Сэтгэл судлал
Нийтлэгч: Петр
Орос хэл
Хуудасны тоо: 368
Тодорхойлолт: Профессор E.P-ийн шинэ ном. Ильина түрэмгий зан үйлийн сэтгэлзүйн гол асуудлуудад зориулагдсан. Энэ сэдвийг аль болох бүрэн тусгасан болно. Орчин үеийн нийгэмд вандализм, хүчирхийллийн асуудалд онцгой анхаарал хандуулдаг. Ашигтай техникийг гарын авлагын төгсгөлд оруулсан болно.
Энэхүү нийтлэл нь сэтгэл судлаач, багш, социологич, холбогдох мэргэжлийн төлөөлөгчид, түүнчлэн холбогдох мэргэжлийн их сургуулийн факультетийн оюутнуудад зориулагдсан болно.

Формат: аудио ном, MP3, 64kbps
Зохиогч: Лебон Густав
Гарсан он: 2015 он
Төрөл: улс төр судлал, социологи, сэтгэл судлал
Хэвлэн нийтлэгч: Mediabook
Хөгжмийн зохиолч: Петр Таганов
Үргэлжлэх хугацаа: 06:15:30
Тайлбар: "Олон түмний сэтгэл зүй" бол Францын нэрт сэтгэл судлаачдын нэг Густав Ле Бон олон хүмүүсийн зан үйлийн хэв маягийг ойлгож, ангилахыг оролдсон сэтгэл судлалын томоохон бүтээлүүдийн нэг юм. Үүний зэрэгцээ, Лебон энгийн "хүмүүс" -ийг "хөдөлгөөнт олон түмэн" -ээс салгаж, аяндаа үүсэх нь аль нэгээс огт өөр хуулиудад захирагдаж эхэлдэг ...

02
Хоёрдугаар сар
2008

Формат: янз бүрийн
Төрөл: Сурах бичиг
Тайлбар: Би энэ номын цуглуулгыг торрентоор татаж авсан, хаана байгаагаа санахгүй байна. Цуглуулга нь вирустай файлуудыг агуулж байсан. Вирусыг устгасан. Давхардсан файлуудыг мөн устгасан. Мөн шинээр нэмэгдсэн. Жагсаалт бичих нь утгагүй, энэ нь маш том юм. Торрент татаж аваад уншаарай. Хэмжээ 1.8 ГБ