Улс төрийн шинжлэх ухаан. Толь бичиг. Өөрийгөө тодорхойлох гэж юу вэ, энэ нь юу гэсэн үг вэ, үүнийг хэрхэн зөв бичих вэ. Мэргэжлийн болон хувийн өөрийгөө тодорхойлох Өөрийгөө тодорхойлох тодорхойлолт гэж юу вэ

Хүн бүр энэ ертөнцөд өөрийн байр сууриа олох нь маш чухал юм. Энэ нь зөвхөн мэргэжилд төдийгүй хувийн шинж чанаруудад ч хамаатай. Өөрийгөө тодорхойлох нь өөртөө итгэх итгэл, өөрийгөө ухамсарлах, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлаас гарах ур чадвар, нийгмийн үүргийг эзэмшихэд шаардлагатай байдаг. Гэсэн хэдий ч бүх хүмүүст өөрсдийгөө болон амьдрал дахь байр сууриа олоход адил хялбар байдаггүй. Өөрийгөө тодорхойлох гэж юу вэ? Түүнд хүрэх замд хүн ямар бэрхшээлтэй тулгарч болох вэ?

Өөрийгөө тодорхойлох гэж юу вэ?

Хүмүүс амьдралынхаа туршид өөрсдийн хувь тавилан, энэ ертөнц дэх байр сууриа хайж байдаг. Өөрийгөө тодорхойлох гэдэг нь хувь хүний ​​үнэт зүйл, чадвар, хэрэгцээ, зан үйлийн арга зам, хэм хэмжээ, түүнчлэн өөрийгөө болон түүний амжилтыг үнэлэх шалгуурыг сонгох, тогтоох үйл явц юм.

Очих газраа олоход нэг жилээс илүү хугацаа шаардагдана. Энэ үйл явц нь маш нарийн төвөгтэй бөгөөд бидний амьдралын туршид үргэлжилдэг. Философийн хувьд өөрийгөө тодорхойлох гэж юу вэ? Юуны өмнө энэ нь хүний ​​оршин тогтнохын утга учрыг олох, олох гэсэн оролдлого юм. Хүмүүс тодорхой нөхцөл байдалд хэрхэн биеэ зөв авч явах, хэзээ, хэнд туслах, нийгэмд хамгийн их ашиг тусаа өгөхийн тулд юу хийх талаар байнга боддог - энэ бүхэн өөрөө өөрийгөө тодорхойлох явдал юм.

Өөрийгөө тодорхойлохын утга учир

Хүн өөрөө өөрийгөө тодорхойлох нь түүнийг хүн болгон төлөвшүүлэх, хөгжүүлэхэд хамгийн чухал үүрэг гүйцэтгэдэг. Дэлхий дээр өөрийн байр сууриа олж чадаагүй хүмүүс маш их аз жаргалгүй байдаг. Тэд өөрсдийн оршин тогтнох утга учрыг олж хардаггүй бөгөөд үүний дагуу тэдэнд тэмүүлэх зүйл байхгүй, тэдэнд хүрэхийг хүссэн зорилго байхгүй. Амьдралд сонирхолгүй болсон хүн гүн хямралд орж, өөртөө татагддаг.

Өөрийгөө тодорхойлох нь хувь хүнийг нийгэмшүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг. Энэ нь хүнд хэцүү нөхцөл байдлаас гарах арга замыг олох, зөрчилдөөнтэй нөхцөл байдлыг зөв, нэр төртэй шийдвэрлэх, нийгэмд өөртөө итгэлтэй байх, ёс зүйн хэм хэмжээг сахихад тусалдаг.

Өөрийгөө тодорхойлох нь өөрийгөө ухамсарлах чухал алхам юм. Амьдралдаа юу хийхийг хүсч байгаагаа өөрөө зөв тодорхойлсон хүн карьертаа амжилтанд хүрч, санхүүгийн хувьд бие даасан болдог. Хэрэв ажил нь зөвхөн материаллаг баялаг төдийгүй таашаал авчирдаг бол хүмүүс жинхэнэ аз жаргалыг мэдэрдэг.

Өөрийгөө тодорхойлох төрлүүд

Хувь хүний, мэргэжлийн болон амин чухал гэсэн 3 төрлийн өөрийгөө тодорхойлох нөхцөлийг ялгах боломжтой. Тэд бүгд хоорондоо нягт холбоотой бөгөөд ихэвчлэн огтлолцдог.

Хувь хүний ​​​​өөрийгөө тодорхойлох чадвар нь тэднийг төлөвшүүлэхтэй салшгүй холбоотой бөгөөд хүмүүс ямар байх ёстой, ямар зан үйлийн хэм хэмжээ нь тэдэнд хүлээн зөвшөөрөгдөх, бусад хүмүүстэй хэрхэн харьцах, өөрсдийгөө болон тэдний үйлдлийг хэрхэн үнэлэх зэргийг шийддэг.

Мэргэжил сонгох нь нэлээд хэцүү ажил юм. Олон хүмүүс мэргэжлээ тэр даруй зөв тодорхойлж чаддаггүй. Бэлтгэл хийж эхэлсэн эсвэл аль хэдийнээ дуусгаад ажилдаа орсон хүн сонголтондоо сэтгэл дундуур байдаг. Тийм ч учраас манайд хоёр дахь боловсрол эзэмшиж байгаа олон хүн бий.

Хүний хувийн болон амьдралын өөрийгөө тодорхойлох

Хүн бүр өвөрмөц бөгөөд өөрийн хөгжлийн замыг бие даан сонгодог. Хувь хүний ​​​​өөрийгөө тодорхойлох нь юу вэ? Юуны өмнө эдгээр нь хүн өөрөө өөртөө тавьдаг үнэт зүйлс юм.

Хувь хүний ​​хөгжлийн хэд хэдэн чиглэл байдаг. Хэн нэгэн нь оюун санааны хөгжлийг тэргүүлэх чиглэл болгон сонгодог. Үүний зэрэгцээ хүн хүнд хэцүү замыг туулж, муу бодол, дутагдал, донтолтоос өөрийгөө цэвэрлэж, Бурханд үйлчлэхэд өөрийгөө зориулах ёстой.

Хувь хүний ​​хөгжлийн өөр нэг чиглэл бол хайртай хүмүүстээ анхаарал халамж тавих явдал юм. Энэ тохиолдолд хүний ​​гол үнэт зүйл бол үр хүүхэд, гэр бүл, нөхөрлөл юм.

Зарим хүмүүс зөвхөн өөрийнхөө төлөө амьдардаг. Тэд бүх хэрэгцээгээ хангахыг хичээдэг, аялдаг, өөрсдийгөө юу ч үгүйсгэдэггүй. Заримдаа ийм хүмүүсийн зорилго бол өөрийгөө ухамсарлах, карьерын хувьд хамгийн их амжилтанд хүрэх явдал юм.

Хүн бүр өөрийнхөөрөө амархан олддоггүй, зарим хүмүүсийн хувьд өөрийгөө хайх нь хойшлогдож, хувь хүний ​​хөгжлийн бие даасан чиглэл болдог.

Өөрийгөө тодорхойлох асуудал

Дэлхий дээрх өөрийн байр сууриа хайж олохын тулд хүн олон асуудалтай тулгардаг. Гол бэрхшээл бол тохирох мэргэжлийг сонгох явдал юм. Тиймээс олон оюутнууд ирээдүйн талаар огт мэдэхгүй байна. Тэд маргаашийн тухай, өөрийгөө тодорхойлох гэж юу болох талаар бодохгүй, асуудалгүй, санаа зовох зүйлгүй амьдрахад дассан. Ийм хариуцлагатай сонголт хийх нь тэдэнд маш хэцүү.

Зарим залуучууд ирээдүйд ямар хүн болохоо өөрсдөө шийддэггүй. Хүүхдийнхээ ашиг сонирхлын талаар огт боддоггүй, хамгийн өндөр цалинтай мэргэжлийг сонгохыг хичээдэг эцэг эхчүүд тэдний сонголтыг хийдэг. Үүний үр дүнд сургуулийн сурагчид амьдралынхаа туршид юу хийх ёстой талаар өчүүхэн ч гэсэн ойлголтгүй, эсвэл сурч эхлэхээсээ өмнө ирээдүйн мэргэжлээ үзэн яддаг.

Мөн хувь хүний ​​өөрийгөө тодорхойлох асуудал олон байдаг. Өөрсдийгөө болон үнэт зүйлсийнхээ талаар эргэлзсэн хүмүүс ихэвчлэн сэтгэл зүйчид хандаж зөвлөгөө авдаг. Амьдралын хүнд хэцүү нөхцөл байдал нь хөдлөшгүй мэт санагдах үнэт зүйлс ганхахад хүргэдэг бөгөөд үүний үр дүнд хүн өөрийн оршин тогтнох утга учрыг алддаг. Төрөл бүрийн сургалт, семинар, төрөл төрөгсөд, мэргэжилтнүүдийн өндөр чанартай сэтгэлзүйн дэмжлэг нь үүнийг даван туулахад тусалдаг.

1) Өөрийгөө тодорхойлох- - Англи. өөрийгөө тодорхойлох; Герман Сайн дархлаа. 1. эсвэл өөрийн мөн чанар буюу үндсэн шинж чанарт хамаарна. 2. асуудалтай нөхцөл байдалд өөрийгөө тодорхойлох, батлах үйлдэл. 3. үндэстэн, ард түмэн гэх мэт хөндлөнгийн оролцоогүй засаглалын хэлбэр.

2) Өөрийгөө тодорхойлох - (англи. өөрийгөө тодорхойлох) - амьдралын тодорхой нөхцөл байдалд хүний ​​сонголт, зорилго, өөрийгөө хэрэгжүүлэх арга хэрэгслийн үйл явц, үр дүн; хүний ​​эрх чөлөөг олж авах, илэрхийлэх гол механизм. Саяхныг хүртэл С.-ийн сэдэв нь дотоодын нийгэм, соёлын нөхцөл байдалд хамааралгүй байв. Зөвхөн мэргэжлийн S.-ийн хүрээг онцолж, хангаж өгсөн (дараа нь зөвхөн мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлийг сонгох чиглэлээр). Бусад газруудад С., албан ёсны болон тунхаглалын шинж чанартай байв. С.-ийн сэдвийг бодит болгох нь дор хаяж хоёр нийгэм соёлын үйл явцтай холбоотой юм. Нэгдүгээрт, энэ нь нийгэм дэх дэлхийн өөрчлөлтийн өсөлт бөгөөд энэ нь хүн бүр болж буй зүйлд өөрийн гэсэн хандлагыг хөгжүүлэх хэрэгцээг бий болгодог. S. нь хүн амин чухал шийдвэр гаргахтай холбоотой үйл явцын салшгүй хэсэг болдог (шинэ ажил олох, бизнесийн үйл ажиллагааны чиглэлийг сонгохоос эхлээд засгийн газарт нэр дэвшигчдийг сонгох хүртэл). Хоёрдугаарт, энэ нь Зөвлөлтийн "нийгмийн орон зай" -ыг орчин үеийн нийгмийн оюун санааны баялаг (дэлхийн соёл, гүн ухаан, шашин, урлагийн үнэт зүйл) бүрдүүлдэг бүх зүйлээс тусгаарласан Зөвлөлтийн үед баригдсан үзэл суртлын саад тотгорыг устгах явдал юм. Өөрийн түүх, хувийн “язгуур”, соёлын уламжлалд хамаарах болон бусад олон зүйлийг ойлгох тал дээр марксист-ленинист үзэл сурталд урьд өмнө нь эзлэгдсэн газар "хоосон зай" үүссэний улмаас хүн С.-тэй холбоотой асуудалтай тулгардаг. Хүн өөрийн амьдралын субьект болохын хувьд мэргэжлийн, ёс суртахуун, иргэний гэхээсээ илүү өргөн хүрээтэй амин чухал S.-ээр тодорхойлогддог. Амьдралын утга учир нь тухайн субьектийн амин чухал үйл ажиллагааг үндсээр нь өөр түвшинд хүргэдэг үнэт зүйлсийн тогтолцоонд оруулах явдал юм - амьдралын "зам" түвшин нь хүн байхаа больсон, харин үнэт зүйлс юм. үүгээрээ өөрийгөө тодорхойлж, нийгэм соёлын орон зайд байр сууриа эзэлсэн. Тодорхой байр суурь эзэлдэг, ирээдүйгээ урьдчилан таамаглаж, жинхэнэ ололт амжилт, дутагдлаа ухамсарлаж, хүн өөрийн үйл ажиллагаа, бусад хүмүүстэй харилцах замаар өөрийгөө сайжруулахыг хичээдэг. Тэрээр амьдралынхаа хөтөлбөрийг тодорхойлж, өөрийн хөгжлийн субьект болж ажилладаг. Түүний хувьд өөрийгөө боловсронгуй болгох, өөрийгөө хүн болгон төлөвшүүлэх шаардлага бий. Өөрийнхөө чадварын хил хязгаарыг өргөжүүлэх нь хөгжлийн менежмент бөгөөд үүнийг "Өөрийгөө даван туулах S." гэсэн томъёогоор тодорхойлж болно. S.-ийг өөрийн үйл ажиллагаанд дотоод хязгаарлалт тогтоох, хүлээн зөвшөөрөгдсөн хязгаарлалтын хүрээнд хэрэгжүүлсэн төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн өөрийн чадварын хил хязгаарыг өргөжүүлэх гэж ойлгож болно. Өөрийгөө хөгжүүлэх нь I-ideal ба I-real хоёрын зөрүүг ухамсарлах, сэдлийн тэмцэл, үйл ажиллагаа, зан үйлийн зохион байгуулалтаар дутагдлыг даван туулах явдал юм. S. үйл явцын мөн чанар нь хүн өөр сонголт хийх хэрэгцээтэй тулгарч, оршин тогтнох эсвэл прагматик шийдвэр гаргах шаардлагатай байгаа асуудлын нөхцөл байдалд хувь хүний ​​байр суурийг тодорхойлох, батлах үйлдлүүдээс бүрддэг. С.-ийн үр дүн нь хүн өөрийн хувийн шинж чанарт тохирсон зорилго, чиглэл, үйл ажиллагааны арга барилд хүрэх, оюун санааны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, зорилго тавих замаар байгалийн болон сансар огторгуйн байдлаа ухамсарлах чадварыг бий болгох явдал юм. хувь заяаг анхны, бие даасан байдлаар. С.-ийн нөхцөл байдал, зөвхөн хувилбаруудаас сонголт хийх биш, С.-ийн үйл ажиллагаа, үйл хөдлөл, үйл ажиллагааны үндэслэл дэх хөдөлгөөнийг хувь хүний ​​​​хөгжлийн бүтээлч үйл явцын нэг төрөл гэж үзэж болно. С.-ийн концепцийн схемийг нөхцөл байдал, нийгэм, соёлын болон оршин тогтнох гэсэн дөрвөн семантик орон зай дахь хөдөлгөөн гэж тодорхойлсон. S.-ийн төрлөөс хамааран асуудлын нөхцөл байдалд шийдлийн үндэслэлийг эрэлхийлэх нь: нөхцөл байдлын дагуу нөхцөл байдлын зан үйлийн хувьд (нөхцөл байдлын орон зай); орон нутгийн зорилго (нийгмийн орон зай) -аар тодорхойлогддог нийгмийн үйл ажиллагаа гэж; өөрийн үйл ажиллагааны тусгал болгон, түүнд тодорхой соёлын уламжлал (соёлын орон зай) -д бичигдсэн "хэрэг" гэсэн статусыг өгөх; оршихуйн тусгал, үүний дагуу мөнхийн үнэт зүйлс, асуултууд дахь хөдөлгөөн (оршихуйн орон зай). Үйлдэл, үйл ажиллагаа, оршихуйг тууштай тусгах нь схемд С.-ийн арга хэлбэрээр гарч ирдэг бөгөөд түүний сэдэл нь нөхцөл байдлын зан үйлийн үр дүнг үнэлэх, бие даасан үйл ажиллагааны үр дүн, үр дагаварт дүн шинжилгээ хийх, хязгаарлалт тогтоох явдал юм. хэрэгжүүлэх талаар эргэцүүлэн бодох явцад өөрийн санаа. Нэмж дурдахад тусгал нь ухамсарлах түлхүүр, оюуны үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх хэрэгсэл (сэтгэн бодох, ойлгох, бодлын харилцаа холбоо, бодлын үйлдэл) болдог. Боловсролын салбарт мэдлэгийг шилжүүлэх үйл явцын зэрэгцээ өөр нэг үйл явц явагддаг - С.-ийн аргуудыг шилжүүлэх нь Боловсрол нь С.-ийн урьдал нөхцөл, загваруудыг бий болгодог талбар болж байна.С.-ийн үзэл баримтлал нь С. шинэ арга замаар боловсролын "объект". Эдгээр нь хувь хүн, анги (бүлэг, нэгдэл) аль нь ч биш, зөвхөн боловсролын материал (объект, үзэгдэл, тэмдэг, загвар, нөхцөл байдал, үнэ цэнэ, үйл ажиллагаа, харилцаа холбоо, сэтгэлзүйн уур амьсгал) байж болно. FROM тохиолддог. боловсролын субьектийн өөрийгөө хөгжүүлэх (багш, оюутан, харилцан үйлчлэлийн бүлэг, хамт олон гэх мэт). С. нь энэ төрлийн боловсролд хүргэдэг шинэлэг сурган хүмүүжүүлэх ухааны үндэс суурийг тавьдаг бөгөөд энэ нь сургалтын материалыг өөрөө болон боловсролын субьектууд, тэдгээрийн харилцан үйлчлэл, харилцан нөлөөллийг өөрчилдөг сургалтын материалтай ийм ажилд хүргэдэг. С.Б. Савелов

өөрийгөө тодорхойлох

Англи өөрийгөө тодорхойлох; Герман Сайн дархлаа. 1. Субьект өөрийн мөн чанар буюу үндсэн шинж чанарыг ойлгох буюу тодорхойлох. 2. Асуудалтай нөхцөл байдалд өөрийн байр сууриа тодорхойлж, батлах ухамсартай үйлдэл. 3. Үндэстэн, ард түмэн гэх мэт төрийн хэлбэрийг гадны хөндлөнгийн оролцоогүйгээр өөрөө тодорхойлох эрх.

(eng. өөрийгөө тодорхойлох) - амьдралын тодорхой нөхцөл байдалд хүн өөрийн байр суурь, зорилго, өөрийгөө хэрэгжүүлэх арга хэрэгслийг сонгох үйл явц, үр дүн; хүний ​​эрх чөлөөг олж авах, илэрхийлэх гол механизм. Саяхныг хүртэл С.-ийн сэдэв нь дотоодын нийгэм, соёлын нөхцөл байдалд хамааралгүй байв. Зөвхөн мэргэжлийн S.-ийн хүрээг онцолж, зааж өгсөн (дараа нь зөвхөн мэргэжлийн үйл ажиллагааны төрлийг сонгох чиглэлээр). Бусад газруудад С., албан ёсны болон тунхаглалын шинж чанартай байв. С.-ийн сэдвийг бодит болгох нь дор хаяж хоёр нийгэм соёлын үйл явцтай холбоотой юм. Нэгдүгээрт, энэ нь нийгэм дэх дэлхийн өөрчлөлтийн өсөлт бөгөөд энэ нь хүн бүр болж буй зүйлд өөрийн гэсэн хандлагыг хөгжүүлэх хэрэгцээг бий болгодог. S. нь хүн амин чухал шийдвэр гаргахтай холбоотой үйл явцын салшгүй хэсэг болдог (шинэ ажил олох, бизнесийн үйл ажиллагааны чиглэлийг сонгохоос эхлээд засгийн газарт нэр дэвшигчдийг сонгох хүртэл). Хоёрдугаарт, энэ нь Зөвлөлтийн "нийгмийн орон зай" -ыг орчин үеийн нийгмийн оюун санааны баялаг (дэлхийн соёл, гүн ухаан, шашин, урлагийн үнэт зүйл) бүрдүүлдэг бүх зүйлээс тусгаарлаж байсан Зөвлөлтийн үед баригдсан үзэл суртлын саад тотгорыг устгах явдал юм. Өөрийн түүх, хувийн "язгуур", соёлын уламжлалд хамаарах болон бусад олон зүйлийг ойлгох тал дээр марксист-ленинист үзэл сурталд урьд өмнө нь эзлэгдсэн газар "хоосон зай" үүссэний улмаас хүн С.-тэй холбоотой асуудалтай тулгардаг. Хүн өөрийн амьдралын субьект болохын хувьд мэргэжлийн, ёс суртахуун, иргэний гэхээсээ илүү өргөн хүрээтэй амин чухал S.-ээр тодорхойлогддог. Амьдралын утга учир нь тухайн субьектийн амин чухал үйл ажиллагааг үндсээр нь өөр түвшинд хүргэдэг үнэт зүйлсийн тогтолцоонд оруулах явдал юм - амьдралын "зам" түвшин нь хүн байхаа больсон, харин үнэт зүйлс юм. үүгээрээ өөрийгөө тодорхойлж, нийгэм соёлын орон зайд байр сууриа эзэлсэн. Тодорхой байр суурь эзэлдэг, ирээдүйгээ урьдчилан таамаглаж, жинхэнэ ололт амжилт, дутагдлаа ухамсарлаж, хүн өөрийн үйл ажиллагаа, бусад хүмүүстэй харилцах замаар өөрийгөө сайжруулахыг хичээдэг. Тэрээр амьдралынхаа хөтөлбөрийг тодорхойлж, өөрийн хөгжлийн субьект болж ажилладаг. Түүний хувьд өөрийгөө боловсронгуй болгох, өөрийгөө хүн болгон төлөвшүүлэх шаардлага бий. Өөрийнхөө чадварын хил хязгаарыг өргөжүүлэх нь хөгжлийн менежмент бөгөөд үүнийг "Өөрийгөө даван туулах S." гэсэн томъёогоор тодорхойлж болно. S.-ийг өөрийн үйл ажиллагаанд дотоод хязгаарлалт тогтоох, хүлээн зөвшөөрөгдсөн хязгаарлалтын хүрээнд хэрэгжүүлсэн төлөвлөгөөг хэрэгжүүлэхэд чиглэсэн өөрийн чадварын хил хязгаарыг өргөжүүлэх гэж ойлгож болно. Өөрийгөө хөгжүүлэх нь I-ideal ба I-real хоёрын зөрүүг ухамсарлах, сэдлийн тэмцэл, үйл ажиллагаа, зан үйлийн зохион байгуулалтаар дутагдлыг даван туулах явдал юм. S. үйл явцын мөн чанар нь хүн өөр сонголт хийх хэрэгцээтэй тулгарч, оршин тогтнох эсвэл прагматик шийдвэр гаргах шаардлагатай байгаа асуудлын нөхцөл байдалд хувь хүний ​​байр суурийг тодорхойлох, батлах үйлдлүүдээс бүрддэг. С.-ийн үр дүн нь хүн өөрийн хувийн шинж чанарт тохирсон зорилго, чиглэл, үйл ажиллагааны арга барилд хүрэх, оюун санааны өөрийгөө үнэлэх үнэлэмж, зорилго тавих замаар байгалийн болон сансар огторгуйн байдлаа ухамсарлах чадварыг бий болгох явдал юм. хувь заяаг анхны, бие даасан байдлаар. С.-ийн нөхцөл байдал, зөвхөн хувилбаруудаас сонголт хийх биш, С.-ийн үйл ажиллагаа, үйл хөдлөл, үйл ажиллагааны үндэслэл дэх хөдөлгөөнийг хувь хүний ​​​​хөгжлийн бүтээлч үйл явцын нэг төрөл гэж үзэж болно. С.-ийн концепцийн схемийг нөхцөл байдал, нийгэм, соёлын болон оршин тогтнох гэсэн дөрвөн семантик орон зай дахь хөдөлгөөн гэж тодорхойлсон. S.-ийн төрлөөс хамааран асуудлын нөхцөл байдалд шийдлийн үндэслэлийг эрэлхийлэх нь: нөхцөл байдлын дагуу нөхцөл байдлын зан үйлийн хувьд (нөхцөл байдлын орон зай); орон нутгийн зорилго (нийгмийн орон зай) -аар тодорхойлогддог нийгмийн үйл ажиллагаа гэж; өөрийн үйл ажиллагааны тусгал болгон, түүнд тодорхой соёлын уламжлал (соёлын орон зай) -д бичигдсэн "хэрэг" гэсэн статусыг өгөх; оршихуйн тусгал, үүний дагуу мөнхийн үнэт зүйлс, асуултууд дахь хөдөлгөөн (оршихуйн орон зай). Үйлдэл, үйл ажиллагаа, оршихуйг тууштай тусгах нь схемд С.-ийн арга хэлбэрээр гарч ирдэг бөгөөд түүний сэдэл нь нөхцөл байдлын зан үйлийн үр дүнг үнэлэх, бие даасан үйл ажиллагааны үр дүн, үр дагаварт дүн шинжилгээ хийх, хязгаарлалт тогтоох явдал юм. хэрэгжүүлэх талаар эргэцүүлэн бодох явцад өөрийн санаа. Нэмж дурдахад тусгал нь ухамсарлах түлхүүр, оюуны үйл ажиллагааг эрчимжүүлэх хэрэгсэл (сэтгэн бодох, ойлгох, бодлын харилцаа холбоо, бодлын үйлдэл) болдог. Боловсролын салбарт мэдлэгийг шилжүүлэх үйл явцын зэрэгцээ өөр нэг үйл явц явагддаг - С.-ийн аргуудыг шилжүүлэх нь Боловсрол нь С.-ийн урьдал нөхцөл, загваруудыг бий болгодог талбар болж байна.С.-ийн үзэл баримтлал нь С. шинэ арга замаар боловсролын "объект". Эдгээр нь хувь хүн, анги (бүлэг, нэгдэл) аль нь ч биш, зөвхөн боловсролын материал (объект, үзэгдэл, тэмдэг, загвар, нөхцөл байдал, үнэ цэнэ, үйл ажиллагаа, харилцаа холбоо, сэтгэлзүйн уур амьсгал) байж болно. FROM тохиолддог. боловсролын субьектийн өөрийгөө хөгжүүлэх (багш, оюутан, харилцан үйлчлэлийн бүлэг, хамт олон гэх мэт). С. нь энэ төрлийн боловсролд хүргэдэг шинэлэг сурган хүмүүжүүлэх ухааны үндэс суурийг тавьдаг бөгөөд энэ нь сургалтын материалыг өөрөө болон боловсролын субьектууд, тэдгээрийн харилцан үйлчлэл, харилцан нөлөөллийг өөрчилдөг сургалтын материалтай ийм ажилд хүргэдэг. С.Б. Савелов

Өөрийгөө тодорхойлох нь хожим насандаа өөрийгөө тодорхойлох явдал юм. Өөрийгөө тодорхойлох үйл явц нь маш нарийн төвөгтэй байдаг. Өөрийгөө танин мэдэхүйн хэд хэдэн төрөл байдаг бөгөөд тэдгээр нь бие биетэйгээ зэрэгцэн оршдог, заримдаа бүр хоорондоо холбоотой байдаг. Хувь хүний ​​​​өөрийгөө тодорхойлох нь хүний ​​​​шинж чанарыг төлөвшүүлэх, өөрийн байр суурийг хайх явдал юм. Нийгмийн өөрийгөө тодорхойлох - нийгэм дэх амьдралын замыг сонгох. Гэр бүлийн өөрөө өөрийгөө тодорхойлох нь гэр бүлийн амьдралыг ухамсартай сонгох, бүтээх явдал юм. Мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох - мэргэжлээрээ өөрийгөө ухамсарлах. Өөрийгөө тодорхойлоход олон хүчин зүйл нөлөөлдөг: гэр бүлийн нийгмийн байдал, түүний материаллаг сайн сайхан байдал, хобби, эцэг эхийн боловсролын түвшин, тэдний амьдралыг өөрөө тодорхойлох жишээ.

Зарим хүмүүс асуудаг: "Өөрийгөө тодорхойлох" гэдэг үгийг та хэрхэн ойлгох вэ? Зарим нь юу гэж хариулахаа мэдэхгүй байна. Би энэ нэр томъёоны бүх хэв маягийг тайлбарлахыг хичээх болно. Миний түүх дараах хэсгүүдэд хуваагдана.

• ард түмний өөрийгөө тодорхойлох чадвар гэж юу вэ;
• өөрийгөө тодорхойлох функцууд;
• өөрийгөө тодорхойлох зорилго.

Өөрийгөө тодорхойлох гэж юу вэ

Өөрийгөө тодорхойлох гэдэг нь аливаа үндэстэн төрийн оршин тогтнох хэлбэр, улс төрийн статусаа чөлөөтэй тодорхойлох, түүнчлэн эдийн засаг, соёлын хөгжлийг хэрэгжүүлэхтэй холбоотой асуудлыг бие даан шийдвэрлэх эрхийг хэлнэ.

Өөрийгөө тодорхойлох нь эдийн засаг, улс төр, түүхэн гэх мэт олон хүчин зүйлээс хамаардаг.

Үндэсний үзэл санаа нь ард түмний өөрийгөө ухамсарлахуйн нэг төрлийн ерөнхий ойлголт бөгөөд үүнийг урлагийн бүтээлээр дамжуулан илэрхийлж болно.

Нийгэмд ард түмэн, улс орны зорилго, эрх ашгийг тусгасан өөрийгөө тодорхойлох чадвартай эсэхээс төрийн хөгжлийн оновчтой зам хамаарна. Өөрийгөө тодорхойлсон ард түмэн дотоод улс төр, гадаад бодлогын чиг баримжаагаа чөлөөтэй сонгох боломжтой.

Өөрийгөө тодорхойлох функцууд

Өөрийгөө тодорхойлох функцууд нь дараах байдалтай байж болно.

1. өөрийгөө тодорхойлох нь ард түмний амьдарч, хөгжих хэм хэмжээ, үнэт зүйлсийн салшгүй орон зайг бий болгодог нийгэмд нэгтгэх зарчим юм;
2. өөрийгөө тодорхойлох - төрийн улс төр, нийгмийн бүтцийн талаархи тайлбар;
3. өөрийгөө тодорхойлох нь "нийтлэг хэрэг"-ийн зорилтуудыг нэгтгэх явдал юм.

Өөрийгөө тодорхойлох зорилго

Хэрэв бид өөрийгөө тодорхойлох зорилгын талаар ярих юм бол дараахь зүйлийг хэлж болно.

Өөрийгөө тодорхойлох хүсэл эрмэлзэл: муж улсад амьдардаг хүмүүсийг тодорхойлдог зарим асуултанд хариулах боломж. Үндэстний түүх, гарал үүслийн талаархи асуултууд, түүхэн зорилго, түүнчлэн энэ нутаг дэвсгэр дэх амьдралын утга учиртай холбоотой асуултууд. Өөрийгөө тодорхойлох нь ихэвчлэн шашны шинж чанартай байдаг, учир нь шашин бол ард түмний нэгдэлд хувь нэмрээ оруулах хамгийн хүчирхэг, хүчирхэг хүчин зүйлүүдийн нэг юм.

Өөрийгөө тодорхойлох тухай ярихдаа энэ ойлголтыг тайлбарлахаас эхлэх нь зүйтэй болов уу. Өөрийгөө тодорхойлох нь хүн болох хүнд хэцүү үйл явц, олон нийтийн амьдралд хувь заяагаа ухамсартайгаар сонгох явдал юм.

Амьдралдаа байгаа хүн бүр гэр бүл, ажил дээрээ байр сууриа тодорхойлж, хувь хүн гэдгээрээ өөрийгөө олж хардаг. Хүн өөрийгөө илэрхийлэх газраас хамааран өөрийгөө тодорхойлох дараахь төрлүүдийг ялгадаг: гэр бүл, мэргэжлийн болон хувийн.

Үнэн хэрэгтээ хүний ​​өөрийгөө тодорхойлох үйл явц нь тухайн хүний ​​нийгэмд өнгөрүүлсэн бүх цаг хугацаа үргэлжилдэг. Бид өдөр бүр үүрд байдаг асуултуудын талаар бодохоо больдоггүй - жишээлбэл: би яагаад амьдардаг вэ, би юу хийж чадах вэ?

Өөрийгөө таних төрлүүд

Сэтгэл судлалд хэрэгжиж буй чиглэлээс хамааран дараахь төрлийн тодорхойлолтуудыг ялгах нь заншилтай байдаг.

• Амьдралын өвөрмөц байдал.
• Мэргэжлийн үнэмлэх.
• Хувийн өөрийгөө таних.
• Нийгмийн өвөрмөц байдал.

Эдгээр зүйл бүр нь зарчмын хувьд байгальд цэвэр хэлбэрээр байдаггүй. Тэд салшгүй холбоотой. Тэд тус бүртэй нь харьцахыг хичээцгээе.

Мэргэжлийн

Хүний мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох гэх мэт зүйлээс эхэлье. Энэ нь тухайн хүн энэ чиглэлээр ажилладаг бусад хүмүүстэй харьцуулах замаар өөрийгөө тодорхойлдог. Гэхдээ хүн бүрийн хувьд эдгээр шалгуур өөр өөр байдаг гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Хэн нэгэн нь энэ шалгуурыг зүгээр л тодорхой мэргэжил эзэмшсэн гэж үздэг бол зарим нь үүргээ биелүүлэх бүтээлч хандлага гэж үздэг.

Хүн өөрийн мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох үйл явцыг энгийн мэт санагдах асуудлаас эхэлдэг - тэр хөгжих мэргэжлээ сонгох; гэхдээ үүгээр дуусахгүй. Учир нь хүн амьдралынхаа туршид суралцаж, шинэ мэдлэг, чадвар эзэмшдэг. Үүний үр дүнд тэрээр мэргэжлийн түвшинд хөгжиж, мэргэжлийн ур чадвараа өргөжүүлдэг.

Мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох асуудлыг шийдвэрлэхдээ мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох хэлбэр, түвшинг дурдахгүй байх боломжгүй юм. Өөрийгөө тодорхойлох дараахь төрлүүд байдаг.

• тодорхой ажлын чиг үүрэгт.
• Тодорхой ажлын байранд.
• Тодорхой мэргэжлийн түвшинд.
• тодорхой мэргэжлээр.

Мөн түвшин:

• Соёл руу дусаах.
• Мэргэжилдээ элсэх.
• Мэргэжилдээ дасах.
• Түүний албан тушаал, ажлын албан тушаалд нийцсэн байдал.
• Хөдөлмөрийн тодорхой даалгаврыг биелүүлэх.

Мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох эдгээр бүх төрөл, түвшинг даван туулснаар хүн мэргэжлээ бүрэн тодорхойлох боломжтой болно.

Мэргэжлийн болон хувийн өөрийгөө тодорхойлох нь хоорондоо нягт холбоотой байдаг. Эцсийн эцэст, мэргэжлийн хувьд хөгжихийн хэрээр хувь хүн хөгжихгүй байх боломжгүй юм.

Хувийн

Хувь хүний ​​​​бие даасан шинж чанар гэдэг нь тухайн нийгэмд хамаарах шалгуурын дагуу өөрийгөө тодорхойлсон хүн бөгөөд тухайн хүнд онцгой чанарыг бий болгох үйл явцыг харуулдаг.

Магадгүй хувийн өөрийгөө тодорхойлох нь хамгийн чухал үйл явцын нэг юм. Энэ нь хувь хүний ​​тогтвортой шинж чанаргүйгээр өөрийгөө тодорхойлох чадвар оршин тогтнох боломжгүй байдагтай холбоотой юм. Сэтгэл судлалтай тулгарсан хүн бүр хариуцлага, бие даасан байдлын талбар гэх мэт ойлголтуудыг мэддэг. Энэ бүхэн өөрийгөө тодорхойлоход шууд нөлөөлдөг.

Хувь хүний ​​өөрийгөө тодорхойлох салшгүй хэсэг бол нийгэмд хүн болох үйл явц юм. Энэ үйл явц нь хүнийг нийгмийн туршлагыг өөртөө шингээж, "би"-ээ хөгжүүлэх, ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэхээс гадна хувь хүний ​​хувьд бусад олон чухал зүйлийг биелүүлэхэд хувь нэмэр оруулдаг.

амин чухал

Амьдралыг өөрөө тодорхойлох нь өмнөх ойлголтуудтай салшгүй холбоотой. Энэ нь өөрийгөө амьдралдаа ухамсарласан хүн гэж тодорхойлохыг илэрхийлдэг. Амьдрал өөрөө өөрийгөө тодорхойлох нь хүн төрсөн цагаасаа эхэлдэг тул бүх зүйлийн үндэс суурь байж магадгүй юм.

Бид дэлхий дээр гарч ирсэн цагаасаа эхлэн зарим даалгавраа биелүүлж эхэлдэг бөгөөд ингэснээр өөрсдийгөө ухаардаг. Ихэнх хүмүүсийн хувьд амьдралын өөрийгөө тодорхойлох хөгжлийн оргил үе нь сургуулийн жилүүд, ялангуяа ахлах ангиудад тохиолддог. Өөрийгөө санаарай, учир нь бид ихэвчлэн сургууль эсвэл их сургуульд сурч байхдаа зорилгоо өөрсдөөсөө асуудаг. Энэ үед хүн дэлхийн төлөө юу хийж чадах нь маш чухал юм.

Нийгмийн

Нийгмийн өөрийгөө тодорхойлох нь бусад бүх төрлийн өөрийгөө тодорхойлохтой нягт холбоотой байдаг. Хувийн, амьдрал, мэргэжлийн онцлог шинж чанаргүйгээр өөрийгөө таних боломжгүй юм. Нийгмийн өөрийгөө тодорхойлох гэдэг нь тухайн хүн нийгмийн тодорхой бүлэгт хэр зэрэг хамаарахыг харуулсан тодорхойлолт юм.

Баримтлалын хямрал

Аливаа үйл явцын нэгэн адил өөрийгөө таних нь хөгжлийн оргил үе, өөрийгөө тодорхойлох хямралтай байдаг. Хямралын мөн чанар нь хөгжлийн янз бүрийн бүрэлдэхүүн хэсгүүдийн зохицол эвдэрч, улмаар зөрчилдөөн үүсгэдэг. Энэ хямралын үед үүсдэг гол асуудал бол хүн бүр хямралын нөхцөл байдлыг цаг тухайд нь харж, хэрэг явдлын зөв гарцыг олж чадахгүй байгаа явдал юм.

Одоо өөрийгөө танихтай холбоотой олон тооны хямралууд байдаг. Жишээлбэл, хувийн шинж чанарын хямрал, урам хугарах хямрал, мэргэжлийн сонголттой холбоотой хямрал, хүний ​​​​хөгжилд нөлөөлдөг бусад олон хямралууд.

Хүний ертөнц болон өөртөө хандах хандлагад янз бүрийн өөрчлөлт гарах нь өөрийгөө тодорхойлох хувь хүний ​​ертөнц болон өөртэйгөө зөрчилдөхөд хүргэдэг. Гэхдээ энэ нь үргэлж сөрөг байдаггүй гэдгийг тэмдэглэх нь зүйтэй. Олон тооны алдартай хүмүүс ийм хямралын нөхцөл байдалд байсан ч эдгээр хүмүүс амжилтанд хүрсэн.

Одоогийн байдлаар өөрийгөө тодорхойлж байгаа хүн өөртөө жинхэнэ бодлуудыг үргэлж олж чаддаггүй бөгөөд түүнийг өөр эх сурвалжаас хайж олохыг хичээдэг. Хямрал нь ихэвчлэн мөчлөгтэй байдаг. Цикл бүр нь ихэвчлэн шинэ үнэнийг олж мэдсэнээр төгсдөг бөгөөд энэ нь түүнийг мэргэн ухаан руу хөтөлдөг.

Таны харж байгаагаар бид өдөр бүр өөрийгөө таних үзэл баримтлалтай тулгардаг. Эндээс гарч буй хамгийн чухал дүгнэлт бол амьдралын бүх салбарт өөрийгөө тодорхойлох нь маш чухал юм. Эцсийн эцэст, хэрэв хүн амьдралдаа өөрийгөө тодорхойлохгүй бол энэ нь тэр байр сууриа олохгүй, тиймээс аз жаргалгүй амьдралаар амьдрах болно гэсэн үг юм. Тиймээс өөрийгөө тодорхойлохын ач холбогдол нь эргэлзээгүй юм. Зохиогч: Ольга Морозова

1. өөрийгөө тодорхойлох

   ӨӨРИЙГӨӨ ТОДОРХОЙЛОЛТ -I; харьц.
   1. to Self-determination - өөрийгөө тодорхойлох.
   2. Ард түмэн өөрсдийн хүсэл зоригийг үндэсний болон төрийн бүтэцтэйгээ уялдуулан тодорхойлох. Баруун х.

   Кузнецовын тайлбар толь бичиг
2. өөрийгөө тодорхойлох

   Өөрийгөө тодорхойлох, бие даан шийдвэрлэх, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох, өөрийгөө тодорхойлох.

   Зализнякийн дүрмийн толь бичиг
3. өөрийгөө тодорхойлох

   өөрийгөө тодорхойлох харьц.
   1. Ч-ийн дагуу үйл ажиллагааны явц. өөрийгөө тодорхойлох, өөрөө тодорхойлох.
   2. Үндэстний өөрийн үндэсний төрт ёсыг бий болгох эрх.

   Ефремовагийн тайлбар толь бичиг
4. өөрийгөө тодорхойлох

   Би, харьц.
   1.
   Үнэ цэнийн дагуу үйлдэл vb. өөрийгөө тодорхойлох - өөрийгөө тодорхойлох.
   2.
   Ард түмэн өөрсдийн хүсэл зоригийг үндэсний болон төрийн бүтэцтэйгээ уялдуулан тодорхойлох.
   Улс үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрх.

   Жижиг академик толь бичиг
5. ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ

   ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ өөрийгөө тодорхойлох; Герман Сайн дархлаа. 1. Субьект өөрийн мөн чанар буюу үндсэн шинж чанарыг ойлгох буюу тодорхойлох. 2. Асуудалтай нөхцөл байдалд өөрийн байр сууриа тодорхойлж, батлах ухамсартай үйлдэл.

   социологийн толь бичиг
6. ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ

   ӨӨРИЙГӨӨ ТОДОРХОЙЛОЛТ - тухайн улсын хүн амын улс төр, эдийн засгийн тогтолцоогоо бие даан тодорхойлох эрх.
   Энэ асуудал нь үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрхтэй холбоотой...

   Шинэ философийн нэвтэрхий толь бичиг
7. өөрийгөө тодорхойлох

   ӨӨРИЙГӨӨ ТОДОРХОЙЛОЛТ, I, харьц.
   1. өөрийгөө тодорхойлохыг үзнэ үү.
   2. Ард түмний хүсэл зоригийг үндэсний болон төрийн бүтэцтэй нь уялдуулан тодорхойлох, тодорхойлох. Үнэгүй. үндэстнүүд.

   Ожеговын тайлбар толь бичиг
8. өөрийгөө тодорхойлох

   Sam/o/determined/eni/e [y/e].

   Морфемик зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг
9. өөрийгөө тодорхойлох

   Хувь хүний ​​төлөвшлийг бий болгох төв механизм нь хүн нийгмийн харилцааны тогтолцоонд өөрийн байр сууриа ухамсартайгаар сонгох явдал юм. Хэрэгцээ үүсэх нь...

10. өөрийгөө тодорхойлох

    orff.
    өөрийгөө тодорхойлох

    Лопатины зөв бичгийн дүрмийн толь бичиг
11. өөрийгөө тодорхойлох

    ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ, өөрийгөө тодорхойлох, pl. үгүй, харьц. (Ном). ch-д заасан арга хэмжээ. өөрийгөө тодорхойлох - өөрийгөө тодорхойлох.
    | Үндэсний болон төрийн бүтцийн асуудлаар ард түмний хүсэл зоригийг тодорхойлох (полит.). Ард түмний өөрийгөө тодорхойлох эрх.

    Ушаковын тайлбар толь бичиг
12. өөрийгөө тодорхойлох

    нэр үг, ижил утгатай үгсийн тоо: 1 тодорхойлолт 43

    Орос хэлний синонимын толь бичиг
13. ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ

    ӨӨРИЙГӨӨ ТОДОРХОЙЛОЛТ (англ. өөрийгөө тодорхойлох) - амьдралын тодорхой нөхцөл байдалд хүн өөрийн байр суурь, зорилго, өөрийгөө хэрэгжүүлэх арга хэрэгслийг сонгох үйл явц, үр дүн; хүний ​​эрх чөлөөг олж авах, илэрхийлэх гол механизм.

    Хамгийн сүүлийн үеийн философийн толь бичиг
14. Үндэсний өөрийгөө тодорхойлох

    нийтлэг хэлээр дамжуулан соёл. Хамгийн чухал зарчим өөрийгөө тодорхойлохтэмүүлэл юм

    Нийгэм хэл шинжлэлийн нэр томъёоны толь бичиг

15. Хамгийн чухал зарчим өөрийгөө тодорхойлох- үндэсний тусгаар тогтнол, бие даасан улс байгуулах хүсэл эрмэлзэл.
    

    Хэл шинжлэлийн нэр томьёоны тайлбар толь Жеребило
16. үндэсний өөрийгөө тодорхойлох

    ард түмний эрхийг хэрэгжүүлэх замаар үндэсний асуудлын жинхэнэ ардчилсан шийдэл өөрийгөө тодорхойлох.
    
    

    Угсаатны зүйн толь бичиг
17. Мэргэжлийн өөрийгөө тодорхойлох

    амин чухал өөрийгөө тодорхойлох, өөрөөр хэлбэл нэг буюу өөр нийгмийн болон мэргэжлийн бүлэгт орох, сонголт
    харилцаа P.s. нийтлэг амьдралтай өөрийгөө тодорхойлоххувийн шинж чанар, хүрээлэн буй орчны хувийн шинж чанарт үзүүлэх нөлөөллийн нөлөө

    Сурган хүмүүжүүлэх нэр томьёоны толь бичиг
18. ард түмний өөрийгөө тодорхойлох зарчим

    Тэгээд өөрийгөө тодорхойлохард түмэн (НҮБ-ын дүрмийн 1-р зүйлийн 2-р зүйл). олон улсад нийтээр хүлээн зөвшөөрөгдсөн тайлбар
    Үүнд: бүх ард түмэн хийх эрхтэй өөрийгөө тодорхойлох. энэ эрхийнхээ дагуу тэд чөлөөтэй тодорхойлдог
    улс төрийн байр сууриа илэрхийлж, эдийн засаг, нийгэм, соёлын хөгжлийг чөлөөтэй хэрэгжүүлэх. ард түмний эрхийг бас үзнэ үү өөрийгөө тодорхойлох.
    

    Том хуулийн толь бичиг
19. ард түмний өөрийгөө тодорхойлох эрх

    бүрэн өөрийгөө тодорхойлох(жишээ нь одоо байгаа төрөөс салах хүртэл).

    Том хуулийн толь бичиг
20. ҮНДЭСТНҮҮДИЙН ӨӨРИЙГӨӨ ТОГТООХ ЭРХ

    Үндэсний асуултыг үзнэ үү.

21. хавсарга

    зөрчил байна өөрийгөө тодорхойлохүндэстэн гэдэг нь хүн амын хүсэл зоригийн эсрэг улсын хил хязгаарыг тогтоох явдал юм. Ленин
    тухай хэлэлцүүлгийн үр дүн өөрийгөө тодорхойлох.
    [латаас. annexio - нэгдэх]
    

    Жижиг академик толь бичиг
22. Тубельский, Александр Наумович

    "өөрийгөө тодорхойлох"(Москва); 1940 онд төрсөн; Москвагийн бүсийн сурган хүмүүжүүлэх дээд сургуулийг төгссөн.
    тэднийг сургуульдаа" өөрийгөө тодорхойлох"; ОХУ-ын гавьяат багш; сурган хүмүүжүүлэх асуудлын талаархи 16 номын зохиогч
    цуглуулгууд "Сургууль өөрийгөө тодорхойлох: эхний алхам", "Буруу ажилладаг багш".
    Сургууль" өөрийгөө тодорхойлох

23. АВТОНОМИ

    органик бус, ёс зүйн тухай А., i.e. ёс зүйтэй өөрийгөө тодорхойлохөөртөө тулгуурласан хүн
    мөн чанартаа тохируулан оюун ухаан, хүч чадал. Кантын хэлснээр зөвхөн энэ өөрийгөө тодорхойлохнийцдэг

    Хамгийн сүүлийн үеийн философийн толь бичиг
24. үйлдэл

    түүний өөрийгөө тодорхойлох.
    (Коджаспирова Г.М. Сурган хүмүүжүүлэх толь бичиг. - М., 2005. Х. 116)
    

    Сурган хүмүүжүүлэх нэр томьёоны толь бичиг
25. Угсаатны шалгуур үзүүлэлт

    хэл, үзэл суртал (шашин), нэрээр ( өөрийгөө тодорхойлох, угсаатны нэр) болон соёлын элементүүд.
    

    Физик антропологи
26. тусгаар тогтнол

    улс төр.). Үндэсний тугийн дор ажиллаж байсан Украин дахь хөрөнгөтний хувьсгалын эсэргүү хөдөлгөөн. өөрийгөө тодорхойлох.
    

    Ушаковын тайлбар толь бичиг
27. угсаатны хөдөлгөөн

    угсаатны өөрийгөө батлахад чиглэсэн ба өөрийгөө тодорхойлох.
    (Крыско В.Г. Угсаатны сэтгэл зүйн толь бичиг. М.1999)
    

    Угсаатны зүйн толь бичиг
28. олон улсын эрх зүйн харилцаа

    субъектив эрх, үүрэг: тэдний төлөө тэмцэж буй улс, ард түмэн эсвэл үндэстэн өөрийгөө тодорхойлох; олон улсын байгууллагууд.
    

    Том хуулийн толь бичиг
29. өөрийгөө тодорхойлох

    нийгэм, анги, үндэсний ашиг сонирхол.
    | Несов. өөрийгөө тодорхойлох, би байна, би байна.
    | нэр үг өөрийгөө тодорхойлох, би, харьц.
    

    Ожеговын тайлбар толь бичиг
30. "Эрх чөлөөний сурган хүмүүжүүлэх ухаан"

    Сурган хүмүүжүүлэх ухаан нь хүнийг өөрийгөө хөгжүүлэхэд туслах хэрэгслийг боловсруулахад чиглэгддэг. өөрийгөө тодорхойлох

    Сурган хүмүүжүүлэх нэр томьёоны толь бичиг
31. төвлөрлийг сааруулах

    хууль өөрийгөө тодорхойлохболон өөрийгөө удирдах. 1917. Кадетуудын их хурал 3 (1) 394.
    

32. АБДУЛ ГАФФАР ХААН

    Р. 1881) - Пуштун хөдөлгөөний удирдагч, тэдэнд эрх олгосон өөрийгөө тодорхойлох, төлөөлөгч
    мөн "Улаан цамцтанууд"-ын отрядууд. 1947 онд Пуштун үндэстний бусад үзэлтнүүдтэй хамт уриа дэвшүүлэв өөрийгөө тодорхойлох

    Зөвлөлтийн түүхэн нэвтэрхий толь бичиг
33. угсаатны дайчилгаа

    угсаатны өөрийгөө батлахад чиглэсэн үйлдлүүд болон өөрийгөө тодорхойлох.
    (Крыско В.Г. Угсаатны сэтгэл зүйн толь бичиг. М.1999)
    

    Угсаатны зүйн толь бичиг
34. хайхрамжгүй байдал

    зарчмаас аажмаар шилжих гэж томъёолж болно " өөрийгөө тодорхойлохард түмэн" бүрэн хайхрамжгүй байдал

    Оросын галликизмуудын толь бичиг
35. үндэстэн улс

    өөрийгөө тодорхойлохТухайн үндэстний (энэ үгийн угсаатны соёлын утгаараа) юуны түрүүнд тухайн үндэстний хүсэл зоригийг илэрхийлдэг.

    Том хуулийн толь бичиг
36. БАГ

    нийтлэг ашиг сонирхол, зорилго, эв нэгдлийн мэдрэмжээр тодорхойлогддог өөрийгөө тодорхойлох. хамааралтай

    социологийн толь бичиг
37. бие даасан байдал

    хэм хэмжээ, өөрийгөө тодорхойлох, эсрэг. гетерономи (гүн ухааны). Хүсэл зоригийн бие даасан байдал.
    

    Гадаад үгийн том толь бичиг
38. Старушенко, Глеб Борисович

    өөрийгөө тодорхойлохЗөвлөлт улсын гадаад бодлогод ард түмэн, үндэстнүүд» (1960), «Принцип
    өөрийгөө тодорхойлохард түмэн ба үндэстнүүд" (1964), "Чөлөөлөгдсөн орнууд дахь үндэстэн ба улс" (1967), "Дэлхийн

    Том намтар нэвтэрхий толь бичиг
39. "Социал демократууд"-ын цуглуулга

    1916 оны 12-р сард Лениний бүтээлүүд “Хэлэлцүүлгийн үр дүн өөрийгөө тодорхойлох”, “Товхимолын тухай
    Юниус», «Социалист хувьсгал ба үндэстнүүдийн эрх өөрийгөө тодорхойлох. тезисүүд”, “Зэвсэг хураах уриан дор

    Зөвлөлтийн агуу нэвтэрхий толь бичиг
40. ОРОСЫН АРД ТҮМНИЙ ЭРХИЙН тунхаглал

    өөрийгөө тодорхойлох, салгах хүртэл боловсрол нь бие даасан байдаг. муж-ва; бүх үндэстнийг устгах
    Тэгээд өөрийгөө тодорхойлоххил орчмын бүх үндэстний хувьд. Арванхоёрдугаар сарын 3 (16) 1917 оны SNK Украиныг хүлээн зөвшөөрснөө зарлав. эрхтэй хүмүүс
    өөрийгөө тодорхойлохболон боловсрол Ukr. бүгд найрамдах улсууд; Арванхоёрдугаар сарын 18 (31) 1917 оны Ардын Комиссаруудын Зөвлөл хүлээн зөвшөөрөх тухай тогтоол гаргажээ
    үндэсний асуудлын тухай, Соч., 4-р хэвлэл, 20-р боть; өөрийн, Үндэстнүүдийн эрхэнд өөрийгөө тодорхойлох, мөн тэнд, 20-р боть; Зөвлөлтийн тогтоолууд. эрх баригчид, 1-р боть, М.. 1957.
    

    Зөвлөлтийн түүхэн нэвтэрхий толь бичиг
41. үнэмлэхүй

    зөвхөн ажилчин ангийн ялалт л бүх үндэстний эрх чөлөөг авчирч чадна. Ленин, үндэстнүүдийн эрхийн тухай өөрийгөө тодорхойлох.
    [латаас. absolutus - бие даасан]
    

    Жижиг академик толь бичиг
42. Урсенар Маргерит

    философийн зохиол, гол төлөв түүхэн хэв маягийн үзэл санаа, ёс суртахууны тухай өөрийгөө тодорхойлох

43. Нийгмийн үйл ажиллагаа

    сайн дурын үйлдэл, харилцаа холбоо, зан байдал. Нийгмийн үйл ажиллагаа бол нөхцөл юм өөрийгөө тодорхойлоххүн

    Сурган хүмүүжүүлэх нэр томьёоны толь бичиг
44. Хэсс Мосес

    эрх чөлөө өөрийгөө тодорхойлоххувийн шинж чанар, бүх нийтийн сонгуулийн эрх, өргөн олон нийтийн боловсрол. 1861 онд

    Брокхаус ба Эфроны нэвтэрхий толь бичиг
45. ПРОМАНТИЗМ

    өөрийгөө тодорхойлохмөн хувийн шинж чанар, Дундад зууны үеийн сонирхол, "байгалийн", нөлөөлөлд өртөөгүй

    Том нэвтэрхий толь бичиг
46. ЭЛЛИСОН

    өөрийгөө тодорхойлохмөн олон нийтийн үзэл суртлын аливаа хэлбэрээс хараат бус байх. Пиар: "Сүнс ба үйлдэл" цуглуулга

    Том нэвтэрхий толь бичиг
47. Холбоо

    үнэ төлбөргүй байхын үр дүнд өөрийгөө тодорхойлохүндэстнүүд болон эрх тэгш Зөвлөлтийг сайн дурын үндсэн дээр нэгтгэх

    Жижиг академик толь бичиг

1. өөрийгөө тодорхойлох

   Apsisprendimas (2)

   Орос-Литва толь бичиг
2. өөрийгөө тодорхойлох

   -аас. улс төр.
   автоматаар тодорхойлох f
   

   Орос-Испани хэлний том толь бичиг
3. өөрийгөө тодорхойлох

   -аас
   автоматаар тодорхойлох f

   Орос-Португалийн толь бичиг
4. өөрийгөө тодорхойлох

   1. samookreślenie się;
   2. samostanowienie, samookreślenie, stanowienie o sobie;

   Орос-Польш толь бичиг
5. өөрийгөө тодорхойлох

   Sebeurceni
   sebeucta

   Орос-Чех толь бичиг
6. өөрийгөө тодорхойлох

   Лхагва өөрийгөө тодорхойлох c. өөрийгөө тодорхойлох; ~ шар шувуу. өөрийгөө тодорхойлохыг үзнэ үү.

   Орос-Англи хэлний бүрэн толь бичиг
7. өөрийгөө тодорхойлох

   Автоматаар тодорхойлох w.

   Орос-Итали толь бичиг
8. өөрийгөө тодорхойлох

   Өөрөө гарын үсэг зурсан, үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрх - үндэстнүүдийн өөрөө гарын үсэг зурах эрх

   Орос-Беларус толь бичиг
9. өөрийгөө тодорхойлох

   Wed pl. no (siyasi) ta "yin-muqəddarat, öz mukaddaratını te" yin хийх, бие даан амьдрахгүй байх; үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрхийг үндэстний өөрийн мужидратыг тэ "ин хийх эрх.

   Орос-Азербайжан толь бичиг
10. өөрийгөө тодорхойлох

    1.энселейдмин
    2. enesemääramine
    3. enesteostus

    Орос-Эстони толь бичиг
11. өөрийгөө тодорхойлох

    n
    itemäärääminen
    үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрх

    Орос-Финлянд толь бичиг
12. өөрийгөө тодорхойлох

    өөрийгөө тодорхойлох
    הַגדָרָה עַצמִית נ"

    Орос-Еврей толь бичиг
13. өөрийгөө тодорхойлох

    нэр үг харьц. төрлийн
    улс төр.
    өөрийгөө устгах

    Орос-Украин толь бичиг
14. өөрийгөө тодорхойлох

    Өөрийгөө тодорхойлох
    кужитавала

    Орос-суахили толь бичиг
15. өөрийгөө тодорхойлох

    -аас.
    Selbstbestimmung f
    өөрийгөө тодорхойлох эрх - Selbstbestimmungsrecht n

    Орос-Герман толь бичиг
16. өөрийгөө тодорхойлох

    -аас. улс төр.
    автоматаар тодорхойлох f
    үндэстнүүдийн өөрийгөө тодорхойлох эрх

    Орос-Испани толь бичиг
17. өөрийгөө тодорхойлох Орос-Голланд толь бичиг
18. өөрийгөө тодорхойлох

    [ˈselfdɪˌtə:mɪˈneɪʃən] n өөрийгөө тодорхойлохөөрийгөө тодорхойлох өөрийгөө тодорхойлох
    

    Англи-Орос толь бичиг бүрэн
19. apsisprendimas

    өөрийгөө тодорхойлох
    @apsisprendimo teisė
    эрхтэй өөрийгөө тодорхойлох
    @
    

    Литва-Орос толь бичиг
20. өөрийгөө тодорхойлох

    Жишээ нь. өөрийгөө тодорхойлоххүрэх, өөрийгөө тодорхойлох - өөрийгөө тодорхойлох, өгөх, өгөх
    шийдэмгий байдал - эрх өгөх өөрийгөө тодорхойлох өөрийгөө тодорхойлох- хүмүүсийн эрх * зөв
    ард түмэн өөрийгөө тодорхойлохбие даасан байдал; чөлөөт хүсэл орон нутгийн ~ орон нутгийн өөрийгөө тодорхойлох
    өөрийгөө тодорхойлох өөрийгөө тодорхойлох~ бие даасан байдал
    

    Англи-Орос толь бичиг бүрэн
21. автоматаар тодорхойлох

    сайн.
    өөрийгөө тодорхойлох
    autodeterminazione dei popoli - өөрийгөө тодорхойлохард түмэн
    

    Итали-Орос толь бичиг