(الصراعات وطرق حلها). عامل الآخرين بالطريقة التي تحب أن يعاملوك بها الآخرون. عرض "الصراع وسبل حله" عرض حول كيفية تجنب الصراع
وصف العرض التقديمي على الشرائح الفردية:
شريحة واحدة
وصف الشريحة:
"أولئك الذين لا يستطيعون طهي الحساء يصنعون العصيدة" هل سبق لك غلي العصيدة؟
2 شريحة
وصف الشريحة:
موضوع ساعة الفصل هو "النزاعات. كيف تتغلب عليها؟ الصراعات هي القاعدة. إذا لم تكن هناك صراعات في حياتك ، تحقق مما إذا كان لديك نبض؟ جيم ليكسون.
3 شريحة
وصف الشريحة:
4 شريحة
وصف الشريحة:
اختبار لتحديد تعارض PPP. إنهم يتجنبون الصراعات ، لكنهم ما زالوا يلجأون إليها. في النزاعات ، هم متسقون ، نسعى جاهدين لحلها. اربط بعناية النهاية بالوسائل. ليس من مؤيدي حل النزاع بأي ثمن. فكر أولاً ، ثم اتخذ القرارات. يظهرون نقص المرونة. PPPL. احرص على تجنب الصراع. إنهم يفضلون حلها بأي وسيلة. في كثير من الأحيان يمكنهم التخلي عن منصبهم السابق. يمكن أن يتخذ القرارات بسرعة. مرن إلى حد ما ، لكن ليس دائمًا متسقًا. حيلة جدا في سداد الصراع. PPLP. إنهم لا يحبون الصراع ، لكنهم لا يتجنبون النزاعات. أدخلهم عن طيب خاطر. يتصرفون بحرية وبراعة. يلجأون إلى الفكاهة ، ويجدون طرقًا غير قياسية لحل حالات الصراع. إنهم لا ينجزون الأشياء دائمًا.
5 شريحة
وصف الشريحة:
اختبار لتحديد الصراع PPLL. تجنب الصراعات. لكن عند مواجهتهم ، يتصرفون بحزم. يتم اتخاذ القرارات بعد مداولات جادة أو مشورة من الوسطاء والأحباء. حساس ، انتقامي إلى حد ما. لا تتصرف أبدًا كمبادر للتصادم. على استعداد لتقديم تنازلات. يتم الجمع بين النعومة الخارجية والصلابة الداخلية. PLPL. النفور من الصراع ملحوظ جدا. الرغبة المستمرة في الخروج منه. محاولات للتعويض ، طمس الصراع. يمكن الخروج من الصراع بالتخلي عن مطالبهم. يتم اتخاذ القرارات من خلال الاستسلام للحالات العاطفية بدلاً من الحالات العقلانية. الأفضل لهم عدم الدخول في نزاع على تركه. غالبًا ما يغادرون مع فقدان مصالحهم الخاصة ، ولا يجدون طرقًا لتبرير أفعالهم. اسع لاتخاذ قرارات بعد مناقشة الموقف مع الأصدقاء أو الأقارب ذوي الخبرة الموثوق بهم.
6 شريحة
وصف الشريحة:
PLPP. جاهز للصراع. إنهم يفهمون بوضوح اهتماماتهم ، ويجدون أكثر الطرق عقلانية لحمايتهم. هم جيدون في تقدير قدراتهم. في حل النزاع ، لا تؤخذ الوسائل دائمًا في الاعتبار. رفض المساومة. الدخول في الصراع عن عمد. غالبًا ما يكون بمثابة البادئ. المبالغة رهنا بهيمنة مصالحهم. في الصراع ، يشعرون بالثقة والراحة. في بعض الأحيان يمكن أن يثيروا هم أنفسهم نزاعًا ، لكن ليس لأنهم لا يستطيعون الاستغناء عنه ، ولكن لغرض تأكيد الذات. PLLP. لا يحبون الصراع. شخصية سهلة. إنهم يميلون إلى المبالغة في تقدير قدراتهم والاستخفاف بقدرات الآخرين. بسرعة وجيدة التوجيه في الموقف. العديد من الأصدقاء. يتفاعلون عاطفيًا مع الأحداث ، لكنهم يتخذون قرارات مدروسة جيدًا. إنهم يسعون جاهدين للوصول بهم إلى النهاية ، لكنهم لا يستبعدون التنازلات ، ربما بسبب رفض بعض المتطلبات. لا يتناسب الهدف دائمًا مع وسائل الإنجاز. ابحث عن حلول غير متوقعة. يتصرفون بمرونة ولكن باستمرار. يستمعون إلى النصيحة.
7 شريحة
وصف الشريحة:
PLLL الدخول في الصراع عن طيب خاطر. غالبًا ما يكون بمثابة البادئ. إنهم يبالغون في قدراتهم الذاتية ، لكن في حالة الفشل لا يتراجعون. ليس عرضة للتنازل. التصرف في نزاع بشكل متعمد ومتسق. ولا يتم إنهاء النزاع إلا إذا تم استيفاء متطلباتها. الوسائل لا تتناسب دائمًا مع الغايات. الأسلوب المفضل هو "الهجوم النفسي". إنهم يتصرفون بمبادرتهم الخاصة ، ولا يحبون حقًا التشاور والاستماع إلى نصائح الآخرين. LPPP. يتم تجنب النزاعات ، ويشعرون بعدم الأمان في حالات الصراع. أظهر مرونة كبيرة في حلها. تحقيق الأهداف يرتبط بالوسائل الحقيقية. يميلون إلى التسوية ، وعلى استعداد للتخلي عن حماية جزء من مصالحهم. يتم اتخاذ القرار عاطفياً أكثر من المداولات الجادة. إنهم يميلون إلى الاستماع إلى النصيحة ، لكن لا يتبعونها دائمًا. هناك ميل للمبالغة في قدرات المرء.
8 شريحة
وصف الشريحة:
LPPL. تجنب الصراعات. لكن في تلك الحالات عندما يعتبرون أن مصالحهم قد تأثرت ، فإنهم يدخلون في صراع دون تردد. شغل المنصب بحزم ، لا يميل بشدة إلى التسوية ، يمكنهم اللجوء إلى مساعدة الوسطاء ، لكن القرار يتم اتخاذه بشكل مستقل. أسئلة تأكيد الذات في الخلفية. أولا وقبل كل شيء مصالح العمل. LPLP. إنهم يعتبرون النزاعات حتمية ، ويذهبون بجرأة لحلها. في النزاعات ، يحققون أهدافهم بحزم. عندما تتحقق الأهداف ، لا تؤخذ الوسائل في الاعتبار. في بعض الأحيان تعلق أهمية كبيرة على جوانب ثانوية غير مهمة من الصراع. لا يميلون إلى المساومة إذا لم يحلوا جميع المهام المحددة. يمكن أن تخلق مظهر التنازلات ، لكن الموقف الداخلي يبقى دون تغيير. يسود الجانب العقلاني. سرية ، لا تميل إلى طلب المشورة ، على الرغم من عدم استبعاد المساعدة الخارجية.
9 شريحة
وصف الشريحة:
LPLL. عدوانية داخليا. تبحث باستمرار عن سبب الصراع. لا يتم توجيههم دائمًا بالنقاط الأساسية ، فالنزاع يتم تغطيته بالنعومة الخارجية. متسقة في تحقيق الأهداف. يتم حساب خط السلوك بمهارة بعناية. إنهم لا يميلون إلى المساومة ، بغض النظر عن إرضاء مصالحهم الخاصة. يظهرون قدرًا كبيرًا من المرونة والبراعة في حل النزاع من مواقفهم الخاصة. في كثير من الأحيان لا يمكن فصل مصالح السبب عن الموقف النفسي الداخلي. LLPP. تجنب الصراعات. إنهم يفضلون حل النزاعات بالطرق السلمية. على استعداد للتخلي عن حماية مصالحهم الخاصة ، ولكن حماية مصالح الآخرين باستمرار. يتم السعي دائمًا إلى دمج الهدف مع الوسائل المقابلة. أقوى جانب لديهم هو الرغبة في منع النزاعات أو القضاء عليها في مهدها.
10 شريحة
وصف الشريحة:
LLPL. إنهم يسعون جاهدين لتجنب الصراع ، على الرغم من أنهم لا يعرفون كيفية التحذير. عرضة للمساومة. إنهم يخضعون لمطالب الأطراف المتصارعة إذا كان العدو قوياً. ومع ذلك ، فيما يتعلق بالأضعف ، يظهرون عنادًا. لا يمكنهم حساب قوتهم بشكل صحيح ، إنهم يميلون إلى المبالغة في قوة العدو. غير قادر على نسج خيط من المؤامرات. استمع عن طيب خاطر لنصائح الآخرين ، واتبع توصياتهم. إنهم يميلون إلى إخفاء وجود حالة الصراع ، ويؤمنون بصدق بغيابها. غير مبدئي بما فيه الكفاية. LLLP. لا يتم تجنب الصراعات ، على الرغم من أنها نادرا ما تبدأ بها. التفكير بشكل ضعيف في خط السلوك في حل النزاعات ، فهم يسترشدون بالعواطف أكثر. في النزاعات ، يتصرفون بجرأة وحسم ، لكنهم يتخذون قرارات متهورة. تميل إلى المساومة. من الواضح أنهم يفكرون في العواقب المحتملة للنزاع ، ويسعون جاهدين لمنعها. غالبًا ما يعملون كمبادرين للتوصل إلى حل وسط. إنهم يعانون بعمق من العواقب غير المرغوب فيها للنزاعات.
11 شريحة
وصف الشريحة:
LLL. يتم تجنب الصراع. لديهم قدرة كبيرة على تحذيرهم. ومع ذلك ، عند المشاركة في النزاعات ، فإنهم قادرون على إقناع العدو ، باستخدام تقنية إظهار القدرات غير الموجودة. يعرفون كيف يستغلون نقاط ضعف الطرف الآخر. إنهم يحسبون جيدًا العواقب المحتملة للنزاع ويكونون قادرين على تصحيح سلوكهم في الوقت المناسب. عنيد وسري.
12 شريحة
وصف الشريحة:
ما هو الصراع؟ الصراع صراع ، تناقض يؤدي إلى العداء والخوف والكراهية بين الناس.
13 شريحة
وصف الشريحة:
النزاعات هي خوف جانب واحد على الأقل من أن يتم انتهاك مصالحه أو تجاهلها أو التعدي عليها من قبل الجانب الآخر. وليام لينكولن
14 شريحة
وصف الشريحة:
يكفي أن ينشأ الخلاف: شخصان وجهان نظران موضوع الخلاف
15 شريحة
وصف الشريحة:
يمكن أن تكون النزاعات: داخل شخص (مرتبطة بالتناقضات بين "أريد" و "يمكن" و "ينبغي" في شخص ما) بين أفراد داخل مجموعة بين مجموعات داخل منظمة
16 شريحة
وصف الشريحة:
هناك أنواع من الصراعات: تضارب الأهداف - يتميز الموقف بحقيقة أن الأطراف المشاركة فيه يرون بشكل مختلف الحالة المرغوبة للكائن في المستقبل. سبب الصراع حقيقة أن الأطراف المعنية تختلف في وجهات نظرهم وأفكارهم وأفكارهم حول المشكلة التي يتم حلها. صراع حسي يحدث عندما يكون لدى المشاركين مشاعر وعواطف مختلفة تكمن وراء علاقتهم مع بعضهم البعض كأفراد.
17 شريحة
وصف الشريحة:
ماذا كنت ستفعل؟ الموقف 1. تريد أن تمشي لفترة أطول اليوم ، لكن والديك لا يسمحان لك ، فقد نشأت حالة صراع بينكما. الموقف 2. في إحدى فترات الراحة ، اقترب منك طالب مدرسة ثانوية ، وطلب منك أن تنظر إلى هاتفك المحمول وبدأت في الاتصال منه دون إذن ، وهذا هو سبب نشوء الخلاف. الموقف 3. أنت تحب مشاهدة الموسيقى الصاخبة ، ويفضل والداك الصمت في المنزل ، وغالبًا ما تتعارض معهم حول هذا الموضوع. الموقف 4. قبل الذهاب إلى الفراش ، غالبًا ما تبحث في المجلات المفضلة لديك. يأسرك هذا الاحتلال كثيرًا بحيث لا يمكنك تمزيق نفسك والاستلقاء أخيرًا للنوم. لهذا السبب ، لديك صراعات مع والديك.
18 شريحة
وصف الشريحة:
19 شريحة
وصف الشريحة:
أ - نوع صعب من حل النزاعات والنزاعات. أنت تقف على الأرض حتى النهاية ، وتدافع عن موقعك. تريد الفوز. هذا هو نوع الشخص الذي يعتقد دائمًا أنه على حق.
20 شريحة
وصف الشريحة:
ب- اسلوب السلوك الديمقراطي. أنت تحاول دائمًا التوصل إلى اتفاق. أثناء النزاع ، تحاول تقديم بديل يبحث عن حلول ترضي الطرفين.
21 شريحة
وصف الشريحة:
22 شريحة
وصف الشريحة:
ز - أسلوب ناعم. سوف "تدمر" خصمك بلطف. اقبل بسهولة وجهة نظر العدو ، وتخلي عن وجهة نظرك.
23 شريحة
وصف الشريحة:
د- الاسلوب المنتهية ولايته. شعارك هو "المغادرة في الوقت المحدد". أنت تحاول ألا تؤدي إلى تفاقم الوضع ، لا أن تؤدي إلى صدام مفتوح.
24 شريحة
وصف الشريحة:
ما الذي يجب فعله لتجنب الصراع؟ منافسة تجنب التكيف التعاون (حل وسط) التضحية بمصالح الفرد من أجل مصالح الآخر تجنب اتخاذ القرار السعي للحصول على شخص ما على حساب الآخر العثور على حل يناسب كلا الجانبين أشخاص مسالمون ومتوافقون أشخاص غير آمنين واثقون من أنفسهم وعدوانيون شعب طموح قوي وناضج وثقة بالنفس
25 شريحة
وصف الشريحة:
ما هو ضرر النزاعات؟ أولا ، إن كرامة الإنسان تعاني من الصراع. ثانيًا ، لكل دقيقة من الصراع ، هناك 20 دقيقة من التجارب اللاحقة ، ثم العمل لا يسير على ما يرام ، وبشكل عام ، كل شيء يخرج عن السيطرة. ثالثًا ، الصحة الجسدية تتأثر - تتأثر الأعصاب والقلب والأوعية الدموية. لذلك ، من الضروري معرفة كيفية منع مثل هذه النزاعات.
26 شريحة
وصف الشريحة:
القاعدة الذهبية للتواصل: عامل الآخرين دائمًا بالطريقة التي تحب أن يعاملوك بها الآخرون.
27 شريحة
شريحة 1
ورشة عمل للمعلمين
"القدرة على حل حالات الصراع"
MOU DOD "مركز إبداع الأطفال في بالاشوف ، منطقة ساراتوف"
الإعداد: مدرس-عالم نفسي كلاشينكوفا أو.أ.
الشريحة 2
الغرض: تكوين وتنمية مهارات السلوك البناء في حالات الصراع
المهام: لتطوير فهم جوهر النزاعات ، وفهم طبيعة حدوثها في الحياة اليومية ؛ المساهمة في اكتساب المعرفة والمهارات اللازمة لحل مشاكل التفاعل بين الأشخاص بشكل فعال ؛ تطوير استراتيجيات لحل النزاعات اليومية
الشريحة 3
الصراع صراع المصالح ، المواجهة ، الرغبة في اكتساب القيم على حساب التعدي على مصالح الآخرين.
تكلفة عاطفية أكبر ، انخفاض الصحة ، انخفاض الأداء ، تسهيل الحصول على معلومات جديدة ، يخفف من التوتر ، يحفز التغيير الإيجابي ، يساعد في توضيح العلاقات
الشريحة 4
تمرين "التفاح والديدان"
الشريحة 5
أنت بحاجة إلى إيجاد حل للصراع يأخذ في الاعتبار مصالح جميع الأطراف قدر الإمكان. ما هي أفضل طريقة لحل النزاعات؟ ما الذي يجب على أطراف النزاع أخذه بعين الاعتبار؟
الشريحة 6
مساومة -
قرار حيث يقدم كل جانب تنازلات جزئية من أجل المصلحة العامة. التسوية ممكنة إذا أظهر كلا الجانبين الرغبة في حل النزاع سلميا.
شريحة 7
التعاون نشاط يقوم على حل المشكلات وفق مبدأ "أنا لست ضدكم لكننا ضد المشاكل"
مهمة لعبة "The Tale of the Troika": العمل على حل مشترك - أي لون لطلاء السياج أ - أعمى ، لكنه يسمع ويتحدث B - أصم ، لكنه يستطيع أن يرى ويتحرك C - مشلول ، يرى كل شيء ويسمع كل شيء ، ولكن لا يمكن أن تتحرك
شريحة 8
طرق للخروج من حالة الصراع
حل وسط - تحقيق فائدة "نصف" لكل طرف التعاون - استراتيجية تأخذ في الاعتبار مصالح كلا الطرفين المنافسة - تتضمن التركيز فقط على مصالح الفرد الخاصة ، والتجاهل التام لمصالح الشريك. يتميز التجنب بعدم الانتباه إلى كلاً من المصالح الخاصة للفرد ومصالح الشريك يتطلب التكيف مزيدًا من الاهتمام بمصالح شخص آخر على حساب مصالحهم الخاصة.
شريحة 9
تمرين أساليب الخروج من الصراع
التكليف: تحتاج إلى كتابة خطاب إلى Dunno من Znayka مع رفض السفر إلى القمر ، بأسلوب السلوك في الصراع الذي صادفته.
شريحة 10
الاستنتاجات:
تتحول الخلافات إلى صراع عندما لا تكون الأطراف مرنة. يتم حل النزاعات وديًا عندما تكون الأطراف على استعداد لتقديم تنازلات. غالبًا ما يكون من الصعب إيجاد حل يرضي الجميع ، ولكن هذه هي الطريقة الوحيدة لحل النزاع
الشريحة 11
المثل "المتاهة"
ذات يوم أحضر مدرس تلميذه إلى حديقة بها متاهة وأمره أن يجد مخرجًا. ضل الطالب في المتاهة طوال النهار وطوال الليل ، ولم يجد مخرجًا ، يئسًا ونام متعبًا. في الصباح وجده المعلم وأيقظه وطلب منه أن يتبعه. خرجوا من المتاهة ، وتسلقوا الجبل ، إلى القمة. هناك ، كانت المتاهة مرئية في لمحة. أنظر للأسفل! - قال المعلم - هل يمكنك أن تجد الطريق المؤدي للخروج من المتاهة؟ هذا ليس بالأمر الصعب! أنت فقط بحاجة للنظر عن كثب - رد الطالب. تذكر الطالب الطريق واجتاز المتاهة بثقة دون أن يضيع. قال المعلم إن الدرس الذي تلقيته اليوم يتعلق بأحد الأسرار الرئيسية لفن الحياة - أن تقابل الطالب. كلما ابتعدت عن الموقف ، كلما ارتفعت فوقه ، كلما غطت عينيك مساحة أكبر ، كان من الأسهل العثور على الحل المناسب.
لاستخدام معاينة العروض التقديمية ، قم بإنشاء حساب Google (حساب) وقم بتسجيل الدخول: https://accounts.google.com
شرح الشرائح:
مدرس علم النفس Baichorova M.B. كيف تتجنب الصراع؟
مهام الفصل الدراسي 1 2 3 توضيح مفهوم الصراع توسيع فهم الأنواع الرئيسية للنزاعات وأسبابها التعرف على طرق مختلفة لحل حالات النزاع
عد إلى عشرة قبل أن تتحدث ، عد إلى مائة قبل أن تؤذي ، عد إلى ألف قبل أن تضرب. الحكمة الشعبية القديمة
العمل الفردي 1 2 اختر كلمات الارتباط لكلمة "تعارض" على الورقة السحابية ، اكتب تعارضًا واحدًا كنت فيه مشاركًا في سلسلة Associative ورشة عمل ظرفية
اختبار نفسي مسح اجتماعي طور في نفسك نص انظر في الحسم لدى الآخرين - 46٪ ، قدرة على التحمل - 30٪ إرادة - 30٪ تسامح - 12٪ ، حسن نية - 10٪ لطف - 50٪ أمانة - 30٪ تعاطف - 22٪ تسامح - 16٪ كرم - 12٪
حول تعريف كلمة "الصراع" الصراع (حسب القاموس التوضيحي) هو تناقض مستعصي مرتبط بالمواجهة والتجارب العاطفية. الصراع (في الأدب) هو تناقض بين الشخصيات والشخصيات والظروف ، وجوانب مختلفة من الشخصية. الصراع (في علم النفس) هو عدم وجود اتفاق بين طرفين أو أكثر - أفراد أو مجموعات. الصراع (في أخلاقيات الشركات) هو تناقض بسبب عدم وجود اتفاق ، مما يؤدي إلى تحول العلاقات
صراع الشخصيات ذات وجهات النظر المختلفة والقيم والسمات الشخصية.
تزايد الصراع تناقص الاحترام لبعضنا البعض ، مقياس التوتر يزيد عدوان مضاد الخلاف فجوة استياء إذلال
ضرر النزاعات تتضرر كرامة الإنسان لمدة دقيقة واحدة من الصراع 20 دقيقة من التجارب اللاحقة الصحة الجسدية تتدهور المزاج ، كل شيء يخرج عن السيطرة
مسابقة قصيرة لقد تم استدعاؤك. ما هو رد فعلك؟ أ) سأبتعد عن مزحة (أنحني بتحد وأشكرك على الكلمات "الجيدة") ب) سأشكرك بالمثل (سأعاود الاتصال بك) ج) سأقدم شكوى لكبار السن www.themegallery.com
طرق حل النزاع صعب محايد ناعم تهديد مدمر ، عنف ، فظاظة ، إذلال ، أن تصبح شخصية ، قطع العلاقات تجاهل تجنب حل المشكلة روح الدعابة البناءة ، التنازلات ، التسوية ، التعاون ، الوعي بموقف الأطراف
طرق حل تضارب التكيف استراتيجية تجنب استراتيجية مع التنافس استراتيجية التعاون
نتائج الصراع - خسر - ربح - ربح - طرف واحد - راضٍ ، لكن الآخر - هزيمة - خاسر - كلا الطرفين غير راضٍ عن النتيجة - توصل الطرفان إلى اتفاق
قواعد إدارة الصراع B E C D A لا تقاطع. استمع - لا تضع افتراضات - لا تأخذ إهانة أو شخصية - اعرض حلولاً متعددة للنزاع - انتهى بشكل إيجابي
الهدف من المشروع:استكشاف أسباب النزاعات وطرق حلها.
- الهدف من المشروع:استكشاف أسباب النزاعات وطرق حلها.
- مهام:
- 1) تحديد أسباب النزاعات.
- 2) التحقيق في حالة الصراع في صالة للألعاب الرياضية
- 3) عرض طرق حل النزاعات (فيديو)
- 4) إعطاء توصيات عامة لمنع النزاعات في الفريق.
- ملاءمة:
- الصراع هو ظاهرة لا مفر منها في الحياة الاجتماعية. كيفية حل مشكلة الصراعات الناشئة والتخمر ، وكيفية منعها ، وكيفية إدارتها - هذا هو السؤال الذي يواجه الإنسان المعاصر.
- خطة عمل:
- 1. ما هو الصراع وأنواعه.
- 2. أسباب النزاعات.
- 3. حالة الصراع والمشاركين فيها.
- 4. الأساليب اللازمة لمنع النزاعات.
- شمل الاستطلاع: 5-8 كيلو لتر.
- نتائج الاستطلاع:
- في صالة الألعاب الرياضية ، 50٪ من الطلاب هم أشخاص نزاع أو معرضون لذلك ؛
- 40٪ لا يعرفون طرق فعالة للخروج من الصراع.
- 43٪ يقولون أن السبب الرئيسي للصراع هو اختلاف الآراء والأذواق ، مما يدل على عدم التسامح
- الطريقة الأكثر حدة لحل التناقضات ، وعادة ما تكون مصحوبة بمشاعر سلبية ، تتجاوز القواعد والأعراف.
- الموضوع الموضوع
- موضوع الصراع
- الخصم-الطرف المعارض في حالة الصراع
- سبب الصراع- الظروف التي تتعلق باحتياجات الأطراف المتنازعة.
- سبب الصراع- حادثة بسيطة تساهم في نشوء نزاع ، ولكن الصراع نفسه قد لا يتطور.
- إيجابي
- إزالة التوتر بين الأطراف المتصارعة ، هناك إطلاق للمشاعر السلبية ؛
- يكشف الصراع عن مواقف ومصالح وأهداف المشاركين ، وبالتالي يساهم في حل المشاكل الناشئة ؛
- تسمح لك الصراعات بتحديد المشاكل في العلاقات ، وتساهم في التغييرات التي يجب إجراؤها ؛
- سلبي
- تكاليف عاطفية كبيرة للمشاركة في الصراع والخبرات.
- يمكن أن يؤدي الصراع إلى تدهور العلاقات في المجموعة مع أشخاص آخرين.
- الشغف المفرط للصراع يضر بالدراسات والأعمال.
- التعافي الصعب للعلاقات الشخصية ("مسار النزاع")
- مرحلة ما قبل الصراع
- مرحلة الصراع
- مرحلة ما بعد الصراع
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
- 1. الأخ والأخت يصرخان على بعضهما البعض: كلاهما جائع ، متعب ، وبقيت لهما واحدة ، آخر كعكة أو آخر رشفة من عصير الليمون ، والجميع يريد أن يأخذها لأنفسهم. 2. تشاجر ولدان: يعتقد أحدهما أن الأصدقاء يجب أن يخبروا بعضهم البعض بكل الأسرار ، والثاني يجادل بأن الأصدقاء يمكن أن يكون لديهم أسرار من بعضهم البعض. 3. تجادل صديقان حول لون الفستان: يعتقد أحدهما أن اللون الأبيض والذهبي أفضل ، والآخر يعتقد أن اللونين الأسود والأزرق. 4. أخبرت الفتاة والدتها أنها ذهبت إلى صالة الألعاب الرياضية ، وبدلاً من ذلك خرجت مع الأصدقاء.
- 1. قبل الدخول في موقف النزاع ، فكر فيما .......
- 2. كن ……. و …… . في النزاع ، لا تعترف فقط بمصالحك ، ولكن أيضًا بمصالح الطرف الآخر. ضع نفسك في مكان الآخر.
- 3. فكر فيما هو أبعد من ......... ، أجبر نفسك على الاستماع إلى حجج خصمك. حاول معرفة ما لا يتفق معه.
- 4. ليس ...... أي شخص آخر ، حتى لا تحترق لاحقًا بالعار عندما تقابله ولا تعاني من الندم.
- 5. كنز احترامك لنفسك من خلال الجرأة على الدخول في صراع مع شخص …….
- 6. تذكر: "... لا يوجد تعارض!"
- 1. قبل الدخول في موقف النزاع ، فكر في النتيجة التي تريد الحصول عليها من هذا.
- 2. كن عادلاً وصادقًا. في النزاع ، لا تعترف فقط بمصالحك ، ولكن أيضًا بمصالح الطرف الآخر. ضع نفسك في مكان الآخر.
- 4. فكر فيما وراء اهتماماتك ومشاعرك ، أجبر نفسك على سماع حجج خصمك. حاول معرفة ما لا يتفق معه.
- 5. لا تهين أو تهين شخصًا آخر ، حتى لا تحترق لاحقًا بالعار عند مقابلته ولا تعاني من التوبة.
- 6. اعتز باحترامك لذاتك من خلال الجرأة على الدخول في صراع مع شخص أضعف منك.
- 7. تذكر: "لا يوجد فائز في الصراع!"
- 1. قبل الدخول في موقف النزاع ، فكر في النتيجة التي تريد الحصول عليها من هذا.
- 2. كن عادلاً وصادقًا. في النزاع ، لا تعترف فقط بمصالحك ، ولكن أيضًا بمصالح الطرف الآخر.
- 3. فكر فيما وراء اهتماماتك ومشاعرك ، أجبر نفسك على سماع حجج خصمك. حاول معرفة ما لا يتفق معه.
- 4. لا تهين أو تهين شخصًا آخر ، حتى لا تحترق لاحقًا بالعار عند مقابلته ولا تعاني من التوبة.
- 5. كنز احترامك لذاتك من خلال الجرأة على الدخول في صراع مع شخص أضعف منك.
- 6. تذكر: "لا يوجد فائز في الصراع!"
- المجموعة الأولى
- لا يسمح الآباء لابنهم بالخروج في المساء لأنه يعود متأخرا من المشي وليس لديه وقت لتعلم دروسه.
- المجموعة الثانية
- ابحث عن طرق لحل النزاع من خلال التسوية.
- يتشاجر الأخ والأخت حول مشاهدة التلفاز: يريد الأخ مشاهدة الرياضة والأخت تريد مشاهدة الرسوم المتحركة.
- المجموعة الثالثة
- ابحث عن طرق لحل النزاع من خلال التسوية.
- تشاجر الأصدقاء على الكرة. الكل يريد أن يلعب معهم ، لكن هناك صديقان ، وكرة واحدة فقط.
- المجموعة الرابعة
- ابحث عن طرق لحل النزاع من خلال التسوية.
- سمح المعلم لفتاتين بأخذ كتاب ، وعليهما إعداد تقرير عن الدرس التالي. تتجادل الفتيات حول من يجب أن يأخذ الكتاب إلى المنزل.
- كان الأمر ممتعًا ، لكن ليس كل شيء واضحًا!
- مملة ، غير مفهومة ، رتيبة!
- كانت ممتعة ومفهومة ومفيدة!
