Kort

Hur skriver man en berättelse "Min dagliga rutin" på engelska? My day in English Project my day in English 4

Utrustning:

Klockmodell
Internetresurser: www.youtube.com

Att organisera tid. Konversation.

God morgon! Jag är glad att se dig, och du?

Elevens svar.

Ämnet för vår lektion är "Min dag".

Idag kommer vi att sammanfatta materialet om ämnet daglig rutin och upprepa tidens namn på engelska.

2. Fonetisk laddare.

[r] - rita, klä, läsa, springa.
[t] - gå upp, äta, låt, sitta.
- sova, städa, prata.
- göra, spela, säga, ta.
[w] - titta, tvätta, vakna.
Tack.

3. Tal laddare.

Låt oss prata. Läs dialogerna i par.

4. Tala.

Vad är klockan?

Använda klocklayouter.

Vi tittar på tavlan och berättar tiden.

5. Upprepning av ord om ämnet Min dag.

Låt oss skapa en daglig rutin: jag vaknar klockan 7/ jag går upp kvart över 7. Jag tvättar ansiktet och rengör tänderna.

- 6. Kompilering förslag.

På skrivbordet:

På morgonen…

På eftermiddagen…

På kvällen…

Gör meningar när du tittar på bilden

Berätta för mig vilken tid på dygnet och vad du gör.

Fråga frågor:

När vaknar du?
Vad gör du på morgonen?
Vad är klockan?
När åker du hem?

Uppgift:

7. Motion.

8. Lyssna.

Ex. 2. sida 52.

9. Självständigt arbete.

Arbetsbok.1, sid 70.

För den starka är en ytterligare uppgift P, t. 2, s. 70.

10. Slutsats lektion.

Läxa.

Förbered "Min dag"-presentation
Ex. 4 (arbetsbok).

Visa dokumentinnehåll
"Öppen engelska lektion i 3:e klass på ämnet "My Day""

Offentlig lektion

Lärare: Shumikieva M.U.

Syftet med lektionen

pedagogisk – sammanfatta kunskaper, färdigheter och förmågor om ämnet "Min dag";
utvecklande – Utveckling av uppmärksamhet, koncentration, minne och färdigheter för elevers dialogiska och monologiska tal;
pedagogisk – att vårda elevernas kommunikativa egenskaper

Lektionens mål

aktivera ordförrådet för materialet om ämnena "Min dag" och "Tid";
öva på den grammatiska strukturen i Present Enkel, frågor och svar När gör du...? Vad är klockan? Jag går upp klockan 7;
utveckla sökläsförmåga;
utveckla dialogiska talfärdigheter;
odla intresset för att lära sig språket

Lektionsutrustning

Askarova L.B., Rakhimzhanova S.D., Volkova A.S., engelska språket, 3:e klass
bilder och flashkort om ämnena "Min dag" och "Tid"
Klockmodell
Power Point-presentationer om ämnena "Min dag" och "Tid"
Internetresurser: www.youtube.com

Jag vaknar klockan 7. Jag går upp 7.15

jag borstar tänderna

Jag äter frukost 7.30

Jag bär min uniform

jag studerar i skolan

Jag går hem efter skolan

Jag äter middag med min familj

Jag leker med leksaker

Jag går och lägger mig och sover

Vad är klockan?

Nu ska vi lyssna på låten och komma ihåg tiden! https://www.youtube.com/watch?v=xp7LxGMdJoY

På morgonen…

Till exempel: På morgonen vaknar jag vid 7-tiden

På eftermiddagen…

Till exempel: På eftermiddagen spelar jag fotboll

På kvällen…

Till exempel: Jag går och lägger mig på kvällen vid tiotiden

Uppgift: gör tre meningar med den här bilden

Fråga frågor

När vaknar du?
Vad gör du på morgonen?
Vad är klockan?
Vilken tid äter du frukost?
Vad gör du på kvällen?
När åker du hem?

Uppgift : arbeta i par och ställa frågor om vardagen

Hemuppgift

Förbered "Min dag"-presentation

Ex. 4 (arbetsbok).

En berättelse om "min dag på engelska" beskriver vanligtvis en vanlig dag i skolan, universitetet, jobbet eller fritiden - beroende på vad berättaren gör. När du beskriver "min dag" på engelska är det viktigt att hålla en strikt kronologisk sekvens, inte hoppa från en aktivitet till en annan och inte lämna "tomma fläckar" i din dagliga rutin. För att göra det lättare för dig att komponera en berättelse "min dag" på engelska har vi utarbetat en detaljerad plan för en sådan text.

Planera för en berättelse om "min dag"

Introduktion.
Berätta för oss vad du gör: jobbar, studerar, kopplar av. Vilken dag kommer du att beskriva: vardag, helg, helgdag?
Början på dagen.
Beskriv på engelska hur "min dag" börjar: vilken tid vaknar du, vad är det första du gör efter att ha stigit upp ur sängen. Vilka är dina morgonritualer och vanor, och vad brukar du äta till frukost?
Mitt på dagen.
Berätta sedan på engelska vad du gör under den första halvan av dagen: gå till skolan eller jobbet, gör hushållssysslor, shoppa. Vilken är din huvudsakliga aktivitet vid den här tiden på dagen? Vilken tid, vad och var äter du lunch?
Kväll.
Beskriv hur du hälsar kvällen: är du klar med dina huvuduppgifter vid det här laget eller har du precis börjat? Vad gör du vid den här tiden på dagen, vilken tid, vad och var äter du middag?
Resten.
Berätta för oss på engelska om du vilar i slutet av dagen, och i så fall hur. Vilken typ av vila föredrar du: aktiv eller passiv? Beskriv hur du lindrar stress och spänningar i slutet av dagen, kopplar du av med familjen, med vänner eller ensam?
Gå och lägga sig.
Berätta för oss när du börjar göra dig redo för sängen. Vad gör du innan: duscha, borsta tänderna, läsa en bok, titta på tv? Känner du dig trött vid den här tiden?
Slutsats.
I slutet av berättelsen "min dag" på engelska, beskriv din inställning till din rutin: gillar du hur din dag går, är du väldigt trött, skulle du vilja ändra din rutin, göra den mer varierad eller omvänt, förutsägbar?

Användbara ord och uttryck

engelskt ord	Översättning
Anländer hem	anländer hem
I skolan	I skolan
På jobbet	På jobbet
Cykel	cykel
Frukost	frukost
Kläder	trasa
Kaffe	kaffe
Hårkam	hårkam
Dag	dag
Gryning	gryning
Tidig morgon	tidig morgon
Underhållning	underhållning
Träning	laddare
Gör dig redo	förbereda
Klä av sig	klä av sig
Gå upp	gå upp
Äta middag	äta middag
I sängen	i sängen
I badrummet	I badrum
I sovrummet	i sovrummet
I köket	i köket
Sen morgon	sen morgon
Lämna jobbet	lämna jobbet
Lunch	middag
Smink	smink
Möte	möte
Metro	metro
Mitt på morgonen	mitt på morgonen
Tidning	tidning
Kollektivtrafik	kollektivtrafik
Rakapparat	rakapparat
Koppla av	resten
Springa	joggning
gatumat	gatumat
Soluppgång	Soluppgång
Solnedgång	solnedgång
Ta ett bad	att ta ett bad
Ta ett tåg	ta tåget
Taxi	Taxi
Tandborste	Tandborste
Handduk	handduk
TV	TV
Vakna	vakna
Träna	arbeta bort

Ett exempel på en berättelse om "min dag" på engelska

Min dag börjar 05.30. Min mamma väcker mig med en varm kopp te. Efter att ha smuttat på det varma teet, joggar jag en halvtimme på terrassen i mitt hus tillsammans med min äldre bror. Efter joggingen borstar jag tänderna och gör mig redo för mitt plugg som fortsätter ostört fram till frukosten.

Jag äter frukost klockan 8.00. tillsammans med resten av min familj. Vi tittar också på TV-nyheterna vid den här tiden och går även igenom dagens tidning. Efter frukost pratar familjen en stund. Senast 8.30 alla är iväg till sina respektive arbeten. Jag gör mig i ordning och fortsätter till skolan på min cykel.

Jag kommer till skolan ca 8.45. Skolsamlingen äger rum kl 8.55. och klasserna börjar omedelbart efter. Lektionerna fortsätter fram till kl 12.00 varefter vi har lunchrast. Under lunchrasten åker jag hem då mitt hem inte ligger särskilt långt från skolan.

Eftermiddagslektionerna börjar igen kl. 13.00 och fortsätter till kl. 15.00. Efter att skolan är över stannar jag tillbaka på skolans campus för att gå på lite undervisning som tar slut klockan 16.00.

Efter undervisningen återvänder jag hem och efter en kopp te och lite snacks går jag och leker med mina vänner på en närliggande åker. I allmänhet kommer jag hem vid 17.30. och efter ett bad börjar jag min studie som fortsätter ostört till 20.00. Från 20.00 till 21.00 tittar hela familjen på två tv-serier.

Faktum är att hela familjen är beroende av dessa två serier och har följt upp historien från början. Vi äter kvällsmat klockan 20.30 medan vi tittar på serierna. Efter att följetongerna är över pratar familjen en stund och diskuterar dagens olika händelser. Vid 21.30 går jag och lägger mig.

Översättning av berättelsen om "min dag"

Min dag börjar 05.30. Mamma väcker mig med en kopp varmt te. Efter teet går jag en halvtimmes joggingtur på terrassen i mitt hus med min storebror. Efter löpningen borstar jag tänderna och gör mig i ordning för lektionerna som fortsätter fram till frukost.

Jag äter frukost kl 8 med resten av min familj. Vi tittar också på nyheterna på TV och bläddrar i dagstidningen under denna tid. Efter frukost pratar vi alla en stund. Vid 8.30 går alla till sitt arbete. Jag gör mig klar och går till skolan på min cykel.

Jag kommer till skolan ca 8.45. Skoltillställningen börjar kl 8.55 och lektionerna börjar direkt efter det. Lektionerna pågår till 12:00, därefter har vi lunchrast. Under lunchrasten återvänder jag hem, eftersom mitt hus inte ligger särskilt långt från skolan.

Lektionerna på dagtid återupptas kl. 13.00 och fortsätter till kl. 15.00. Efter skolan kommer jag att stanna på campus för att gå extraklasser, som tar slut om cirka 4 timmar.

Efter lektionerna återvänder jag hem, och efter en kopp te och lite mellanmål går jag och leker med mina vänner på den närliggande lekplatsen. Jag brukar komma hem 17:30 och efter badet börjar jag göra mina läxor; detta fortsätter till 20.00. Från 8 till 9 tittar hela min familj på två tv-serier.

Faktum är att hela min familj är fast i dessa två serier och har följt dem ända från början. Vi äter middag 20.30 medan vi ser på tv-serier. Efter slutet av serien kommunicerar vi fortfarande ett tag och diskuterar olika händelser under den gångna dagen. Vid 21:30 går jag och lägger mig.

Video om en uppsats om min dag:

Ämne: Min dag

Vid ungefär 06.20 ringer min superhöga väckarklocka nära min säng. Jag brukar stänga av den och ligga en stund. Jag hatar att gå upp före gryningen. Tyvärr börjar mina lektioner vanligtvis klockan 8 och det tar mig att komma till gymnastiksalen. Ibland låtsas jag till och med vara sjuk men det här tricket fungerar inte – mina föräldrar tror mig aldrig.

Cirka 06:20 ringer en otroligt hög väckarklocka bredvid min säng. Vanligtvis stänger jag av den och lägger mig sedan en stund. Jag hatar att gå upp före gryningen. Men tyvärr börjar lektionerna klockan 8 på morgonen och jag behöver fortfarande cirka 50 minuter för att komma till gymnastiksalen. Ibland låtsas jag till och med vara sjuk, men det här tricket fungerar inte - mina föräldrar tror mig aldrig.

När jag äntligen kryper upp ur sängen tar jag en iskall dusch – det hjälper mig att friska upp mitt sinne och vakna. Efter det, som det ska, borstar jag tänderna, ger håret en sista kam och går till köket. Varje morgon lagar min mamma frukost till oss och vi, som en vänlig familj, försöker äta tillsammans. Jag brukar ha pannkakor eller rostat bröd med smör, hemgjord sylt eller honung och grönt te till frukost. Jag åker hemifrån till gymnastiksalen ca 6.40-6.50. Innan jag går, kysser min mamma mig och önskar lycka till. Vanligtvis åker jag till gymnastiksalen med trådbuss, men ibland ber jag pappa om skjuts.

När jag äntligen kryper upp ur sängen tar jag en kalldusch – det hjälper mig att rensa huvudet och väcka mig. Efter det borstar jag som brukligt tänderna, stylar håret och går till köket. Varje morgon lagar mamma frukost åt oss och vi, som en vänlig familj, försöker alltid äta tillsammans. Till frukost brukar jag äta pannkakor eller rostat bröd med smör, hemgjord sylt eller honung och dricka grönt te. Jag lämnar huset runt 6.40-6.50. Innan jag går, kysser min mamma mig och önskar mig lycka till. Jag brukar ta mig till gymnastiksalen med trolleybuss, men ibland ber jag min pappa att skjutsa mig.

Jag gillar verkligen att gå på gymnastiksalen – alla mina bästa vänner studerar där. Men ärligt talat, jag gillar inte att åka dit när jag inte är redo med mitt papper eller inte är redo för provet. Jag hatar att känna mig efterlämnad, men ibland har jag inte tillräckligt med motivation. Min lärare i engelska tycker om att säga att jag är en duktig elev men jag kämpar med främmande språk.

Jag tycker verkligen om att gå på gymnastiksalen – alla mina bästa vänner studerar här. Men för att vara ärlig, jag gillar inte riktigt att åka dit när jag inte har en rapport klar, eller jag inte är redo för ett test. Jag gillar verkligen inte att hamna på efterkälken, men ibland saknar jag motivation. Min engelska lärare tycker om att säga att jag är en smart elev, men jag är dålig på främmande språk.

Sista lektionen är över 14.50. Efter skolan har jag antingen en volleybollträning för vårt skollag, eller åker och hälsar på min kära mormor. Min mormor bor inte långt från min gymnastiksal, så jag kommer för att träffa henne minst två gånger i veckan. Min mormor är en intelligent och klok kvinna och vi har alltid många saker att prata om. På tal om mina volleybollträningar måste jag märka att de är det. De hjälper mig att hålla en god hälsa och att vara i en utmärkt form. Vårt volleybollag deltar i olika tävlingar och förra månaden blev vi mästare.

Sista lektionen slutar 14.50. Efter lektionerna går jag antingen till träningen för vårt skol volleybollag eller besöker min mormor. Min mormor bor inte långt från min gymnasieskola, så jag besöker henne minst två gånger i veckan. Min mormor är en bildad och klok kvinna, och därför har vi alltid något att prata om. När det gäller mina volleybollaktiviteter måste jag notera att de är en integrerad del av mitt liv. De hjälper till att upprätthålla hälsan och hålla sig i god fysisk form. Vårt volleybolllag deltar i olika tävlingar och förra månaden blev vi mästare.

Jag brukar komma hem vid 18-tiden. Jag äter en sen middag och vilar. Eftersom mina föräldrar jobbar hårt för att få hem bacon kommer de hem först sent på kvällen. Det är därför jag hjälper mamma med hushållsarbetet – stryk våra kläder, torka av damm, städa golvet i korridoren, diska och givetvis mata vår katt. Ibland går jag och handlar mat. Jag hjälper också min yngre syster, som är en förstnämnda, med sina läxor. Två gånger i veckan tar jag med henne till dansklasserna. Min syster, Yana, är bara sju, så jag måste ta hand om henne. När jag har lite ledig tid, föredrar jag att spendera den med grannskapets barn och min syster. Jag gillar inte att bara sitta hemma och titta på tv:n – det är tråkigt, och jag är övertygad om att det är för soffpotatis . Jag trivs med mina själsfränder: vi cyklar tillsammans, spelar utomhusspel, berättar roliga historier för varandra, ibland går vi till dammen för att mata ankor.

Jag kommer hem runt 18.00. Efter en sen lunch vilar jag. Eftersom mina föräldrar tjänar sitt uppehälle genom hårt arbete kommer de tillbaka från jobbet först sent på kvällen. Därför hjälper jag min mamma med hushållssysslor - stryka kläder, torka damm, tvätta golvet i korridoren, diska och, naturligtvis, mata vår katt. Ibland går jag och handlar mat. Jag hjälper också min yngre syster, som går i första klass, med sina läxor. Två gånger i veckan tar jag med henne på dans. Min syster, Yana, är bara 7 år, så jag måste ta hand om henne. När jag har lite ledig tid spenderar jag den helst med min grannes barn och min syster. Jag gillar inte att bara sitta hemma och titta på tv - det är tråkigt, och jag tror att det är till soffpotatis. Jag gillar att vara i sällskap med likasinnade: vi cyklar, spelar trädgårdsspel, berättar roliga historier och ibland går vi till dammen för att mata ankorna.

Jag vaknar vid 7 på morgonen. och det är då min dag börjar. Eftersom skolan börjar 8.15 har jag mycket att göra. Först och främst går jag upp ur sängen och förbereder mig för dagen.

När jag går in i köket har min mamma redan förberett min frukost. Men ibland lagar jag frukosten själv.

Efter frukost brukar jag ha ont om tid och jag går till skolan.

Jag läser i 11:an och förbereder mig för universitetet. I skolan brukar jag ha 7 lektioner och några tilläggskurser. Mina favoritlektioner är rysk litteratur och engelska. Efter skolan brukar jag komma hem och äta middag. Mamma säger att med mitt schema är det viktigt att ha hälsosam och bra mat.

När jag förbereder mig för att komma in på universitetet har jag massor av ytterligare kurser. Tre dagar i veckan går jag till min handledare i engelska. Vi förbereder oss inför provet och förbättrar mina kunskaper i engelska. Dessutom har jag lektioner i matematik på tisdagar och torsdagar. Jag är inte riktigt bra i ämnet, så jag behöver göra mycket för att lyckas på provet.

Efter alla kurser kommer jag tillbaka hem och går till gymmet i en timme för att rensa tankarna innan jag förbereder mig för morgondagens lektioner. Jag springer och tränar lite.

När jag kommer hem äter jag kvällsmat och förbereder mig för lektionerna. Jag brukar gå och lägga mig när klockan är 12. Och så upprepas hela dagen.

Översättning

Jag går upp klockan 7 och sedan börjar min dag. Skolan börjar 8.15 så jag har mycket att göra. Först och främst går jag upp ur sängen och gör mig redo för att spendera dagen.

När jag kommer till köket har min mamma redan lagat frukost åt mig. Men ibland lagar jag frukost själv.

Efter frukost har jag inte så mycket tid och jag går till skolan.

Jag går i 11:e klass och förbereder mig för att börja på universitetet. I skolan brukar jag ha 7 lektioner och tilläggskurser. Mina favoritlektioner är rysk litteratur och engelska. Efter skolan brukar jag komma hem och äta lunch. Mamma säger att med mitt schema är det väldigt viktigt att ha en hälsosam och bra kost.

Eftersom jag förbereder mig för att börja på universitetet har jag en hel del ytterligare kurser. Tre dagar i veckan studerar jag med en engelsklärare. Vi förbereder oss för provet och förbättrar mina engelska språkkunskaper. Dessutom har jag matematiklektioner på tisdagar och torsdagar. Jag är inte särskilt stark i det här ämnet, så jag behöver göra mycket för att lyckas på provet.

Efter alla mina lektioner återvänder jag hem och går till gymmet i en timme för att rensa huvudet innan jag gör mig redo för morgondagens lektioner. Jag springer och tränar lite.

När jag kommer hem äter jag middag och gör mig redo för lektionerna. Jag brukar gå och lägga mig vid 12-tiden. Och så upprepar sig min dag.

Användbara fraser:

att vakna vid 7 på morgonen.- vakna V 7 morgon

att ta sig ur sängen- gå upp ur sängen

för att förbereda dagen- förbereda co dag

att förbereda frukosten själv- förbereda frukost han själv

att få ont om tid- Inte hugg tid

att gå till skolan- gå till skolan

tillgå till handledaren- besök handledare

förbättra kunskaperna i engelska- förbättra kunskap engelsk

till vara Bra på sth – något fungerar bra

för att lyckas på provet- lyckas på examen