Sunt sigur că am avut noroc în viața mea - am studiat la școala sovietică. Ultimii câțiva ani de școală, totuși, au fost deja într-un alt stat, dar la acel moment sistemul educațional nu a suferit încă schimbări majore. În timpul meu, învățământul școlar secundar a fost obligatoriu pentru toți, nu au existat temele și în mamă.

Pornind de la clasa a cincea, am predat examenele care au predat bilete, cineva a scris paturi, dar a fost grozav, care nu va vorbi despre perioada sovietică. Rețineți că am trecut examenele normale reale și nu testați, concepuți pentru copii retardați mental. Spun atât de aspru, pentru că eu cred exact.

În clasa a XI-a, când am fost de gând să luăm examene de absolvire, am fost informați că patru examene ar trece sub formă de teste: algebră, geometrie, limbă și literatură rusă, istorie. Și două cu bilete - fizică și engleză. Deci aici pentru patru examene pentru care au existat teste, nu am pregătit niciun popor în clasă! Și a trecut totul! Chiar și cei care au studiat slab, testele au trecut pe 4 (pe un sistem de cinci puncte). Așa.

Educația sovietică a fost recunoscută ca fiind cea mai bună la nivel mondial, nu, era necesar să se adopte sistemul american de testare. Unde examenul nu va trece doar un idiot complet. Pentru că dacă citiți ceva la școală și ați învățat, atunci la răspunsurile propuse, este pur și simplu obligat să treacă un astfel de examen.

În plus față de cunoștințele bune despre cunoaștere, am ieșit din școală în viața adultă cu idei normale despre disciplină, subordonare și cu capacitatea de a socializa în societate .

Dar în 1992, a fost introdus un astfel de concept ca "educație la domiciliu" sau "educație de familie" (domiciliu). Și părinții s-au ridicat înainte de a alege: să dea un copil într-o școală de masă sau să plece pentru a primi educație la domiciliu?

Conversațiile și litigiile privind educația internă se fac foarte mult, începând cu anul 1992. Atât părinții, cât și profesorii nu au ajuns la un consens în această chestiune. Să încercăm să ne ocupăm de avantajele și dezavantajele unei astfel de educații. Dar mai întâi câteva cuvinte despre ce fel de forme de formare internă există.

Forme de formare internă

Ankleng. - Refuzul absolut de a vizita școala și, în general, un program școlar. Susținătorii lui Ancill sunt încrezători că pot determina în mod independent cât de mult și ce să-ți înveți copilul. Suntem încrezători că învățământul secundar general acceptat nu este necesar pentru nimănui, precum și testarea de stat și alte examene. Cea mai tristă consecință a unei animații că, până la vârsta de 16 ani, copilul nu va putea să ajungă la ratate și să exploreze cunoștințele minime necesare necesare admiterii la universitate și, prin urmare, nu vor putea dobândi nici o profesie. Pentru bucuria mea uriașă, aglomerația în Rusia este interzisă categoric.

Acasă școală - Clase personale cu profesori de școală la domiciliu, scrierea de teste, trecând examene etc. Este întocmită în absența capacității copilului de a participa în mod independent, Fundația este concluzia unui medic despre prezența contraindicațiilor medicale.

Învățarea parțială a casei - Vizita școlară pentru mai multe lecții pe zi sau o săptămână. O parte din educația incluzivă pentru copiii cu nevoi speciale. De asemenea, puteți prevedea numai încheierea lucrătorilor medicali.

Extern - Instruirea autonomă la domiciliu cu examene și examene, fără o vizită la școală. Acesta poate fi emis la conducerea școlii, exclusiv prin acord cu administrația instituției de învățământ. Trebuie să spun că nu multe școli sunt de acord cu ea.

Educație la distanță - Formarea prin Internet, Comunicarea cu profesori Skype sau Forum, efectuarea de teme, control și examene online. De asemenea, a fost de acord și eliberat la administrația instituției de învățământ.

Plusurile de învățare la domiciliu

Învățarea la domiciliu, ca orice alt eveniment, are avantajele și contra. Pentru a începe cu, ne vom ocupa de profesioniștii.

Profesioniștii numiți părinți-suporteri ai temelor, deci:

• Copilul face atunci când dorește și cum este confortabil.
• Nu există presiuni de la colegi, elevi de liceu și profesori.
• Nu este nevoie să respectați regulile școlare inutile (???).
• Controlul dezvoltării normelor morale și etice în copil.
• Copilul poate trăi în funcție de ceasul biologic natural.
• Alegerea în studiul articolelor speciale: Art, limbi straine (Ceea ce vreau, și oricare dintre școlile sunt oferite), arhitectură etc. din copilărie.
• Formarea în mediul de origine reduce semnificativ riscul de a obține ierburi școlare, probleme cu postura și viziunea.
• O abordare individuală a învățării ajută la creșterea unei persoane.
• Conservarea contactului strâns al copilului cu părinții, un efect străin este exclus.
• Abilitatea de a stăpâni programul școlii Mai puțin de 10 ani.
• Nu există vaccinări obligatorii.

Majoritatea avantajelor sunt destul de controversate. De exemplu, pentru a reduce riscul de probleme cu postura și viziunea. S-ar putea să credeți că în setarea casei, copilul nu le poate strica. Sau ca și influența altcuiva. Copiii petrec acum atât de mult timp în conformitate cu cele sociale că este chiar mai ușor să ajungi sub altcineva decât în \u200b\u200bșcoală.

Cine a spus că regulile școlare sunt inutile? Ce este rău în respectarea lor? Eu personal nu înțeleg. Copilul se plictiseră dacă se ridică când este inclus un profesor? Sau copilul va afecta negativ participarea la Matinee de Anul Nou? Mi se pare că aceste avantaje sunt nonsense complete. În ceea ce privește vaccinările, este, în general, un subiect separat, dar îi dau încă câteva cuvinte.

Sunt un susținător al unui alt punct de vedere și este sigur că vaccinările sunt importante și necesare. Argument. Cei care cred că vaccinările nu sunt necesare, susțin că sunt dăunătoare sănătății copilului, iar vaccinarea obligatorie își încalcă drepturile. Unul dintre prietenul meu - adversarul vaccinărilor - a spus: "Unde l-ai văzut pe Opu sau Rubella? Nu-mi fac vaccinările copilului și totul este bine. " Parțial da, până acum totul este bine. Acum, să ne uităm la situația de pe cealaltă parte - cu științifică.

Atunci când este aici, mamele "competente" vor deveni mult, situația epidemiologică va începe să se schimbe și să "învingă" bolile, cum ar fi o OSPA sau aceeași rubeolă, reveniți din nou. Numai vaccinarea populației de peste 70% va fi capabilă să garanteze sănătatea cea mai mare parte a oamenilor, și în special a copiilor . Dar aceste mampmii nu știu despre asta, sau mai degrabă nu vor să știe, este mai ușor să refuze și să-și "salveze" copilul de vaccinare dăunătoare și să lase pe altcineva să se gândească la consecințe.

Conform concluziei specialiștilor din Organizația Mondială a Sănătății , cea mai mare parte a argumentelor celor care refuză să-și vaccineze copiii nu sunt susținuți științific și caracterizată ca fiind "o concepție greșită periculoasă și alarmantă".

Prin urmare, să vorbim despre absența vaccinărilor, ca unul dintre avantajele pregătirii la domiciliu, consider că este extrem de greșită.

Contra de învățare la domiciliu

Minusuri, trebuie să spun, foarte mult și, în opinia mea, ele sunt semnificative, judecă pentru ei înșiși:

• Copilul nu primește experiența socializării și cooperării cu echipa.
• Este necesară controlul permanent al părinților pentru procesul de învățare.
• Lipsa disciplinei și nevoia de a lucra la o anumită perioadă de timp "de la apel la apel".
• Nici o experiență de conflict și la lăsarea lor cu colegi și elevi de liceu.
• Părinții nu pot întotdeauna să antreneze subiecți exacți, gândire sistemică.
• Părinții Hyperopka vor duce în cele din urmă la infantilism sau egoism pentru copii.
• Copilul se va obișnui cu imaginea "nu ca toți ceilalți", va fi mult mai dificil pentru el la vârsta adultă.
• Viața lipsei de experiență și a dezavantajului comunicării la școală va afecta la începutul unei vieți independente.
• Impunerea de către părinții de opinii netradiționale și valorile vieții limitează dezvoltarea copilului.
• Dificultăți în admiterea la universitate și atunci când învățați în ea.

Mi se pare că problema educației la domiciliu ar trebui să crească în cazul în care un copil pentru sănătate nu poate participa la școală. Sau dacă familia se mișcă adesea din oraș în oraș (nu știu din ce motiv), în ultimul caz va fi optim, desigur, educația de la distanță. Sau familia trăiește într-un mic sat și la o școală decentă prea departe și nu există ocazia de a purta un copil zilnic.

Clasele personale sau vizitele școlare parțiale sunt necesare de un copil grav bolnav Pentru unele caracteristici ale dezvoltării (autism, ADHD) sau oportunități limitate, a adoptat copilul cu negre pedagogică severă.

Învățarea temporară la domiciliu (pentru un an academic) - pentru perioada de recuperare și reabilitare după vătămări grave, boli grave etc. În unele cazuri, lucrul extern are sens să traducă un copil talentat cu caracteristici autism. Formarea individuală nu este cu siguranță potrivită pentru copil sociabil și activ, precum și leneș și incapabil de auto-disciplină.

Nevoia de formare internă ar trebui cauzată de mai mulți factori - stilul de viață al părinților și particularitățile dezvoltării copilului. Dacă, de exemplu, o familie trăiește în oraș, iar mama și tata continuă să lucreze zilnic, care este punctul de traducere a copilului la o astfel de formă de studiu? Angajarea cadrelor didactice în toate subiectele - Întrebare: De ce mama funcționează dacă toți banii vor merge să plătească pentru astfel de servicii? Pentru o formă independentă de formare, oricine altcineva are nevoie de cineva adult care va petrece câteva ore cu un copil, de a face cu el, controlează progresul executării sarcini independente. Mă îndoiesc că acest lucru va fi capabil să se angajeze în părinții care au petrecut toată ziua în birou.

La învățarea la domiciliu, în opinia mea, puteți traduce un copil care servește speranțe serioase în sport , de exemplu. Adică, copilul va juca sporturi și, în paralel, să primească o educație secundară, mai mult timp petrecând timp în formare și pregătire pentru concursuri. Excelent dacă mama nu funcționează într-o astfel de familie și își poate petrece timpul pe dezvoltarea copilului său la deplin.

Rezuma

Sunt convins că învățarea la domiciliu nu este potrivită pentru copii și părinți. A vizitat în mod repetat forumurile și a citit argumentele susținătorilor unei astfel de educații. Ce fac aceste mame adulte și tata, eu personal nu mă încadrez în capul meu. Voi da câteva exemple deosebit de luminoase: "Vreau să-mi salvez fiul de la personalitatea de măcinare a sistemului școlar," "Cum să vă amintiți excursii școlare, devine imediat rău. Cine are nevoie de ea deloc? "," Cine are nevoie de aceste mese de multiplicare și Mendeleev, sunt, ceea ce era util în viață? " Am citit și am vrut să plâng. Ce pot învăța astfel de părinți ai copilului lor în formarea internă? Îmi pare rău pentru copiii acestor părinți.

Și ea și-a amintit, de asemenea, cuvintele din biografia lui Lomonosov: "condusă de dorința de cunoaștere, el vine la Moscova (1731), unde vine la Academia slavo-grecească-latină. Datorită persistenței, a reușit să treacă întregul curs de studiu de 12 ani timp de 5 ani. " În capul meu, doar un singur gând: "Este bine că Lomonosov nu avea părinți ca participanți la forumuri pentru învățarea la domiciliu".

Pentru a lua o decizie ponderată privind tranziția la o nouă formă de educație, este necesar să se gândească cu atenție la cântărire pro și contra de învățare la domiciliu.

Ce vă poate oferi învățării la domiciliu și copilului dumneavoastră?

1. Un program individual este individual, nu pregătire standardizată. La antrenamentul la domiciliu, puteți construi în mod independent un program educațional, cât și un curriculum bazat pe interesele, caracteristicile naturii și performanței copilului dumneavoastră. Puteți să vă aflați în studiul unui subiect și treceți intens. Nimeni altcineva nu vă va indica când și ce subiect să treceți, ce sarcini de făcut și pentru ce manuale de a învăța. Instruirea va fi un proces uluitor, plin de descoperiri și surprize uimitoare. Desigur, nu uitați de datele de certificare pentru a vă pregăti pentru acest timp.

2. Mai mare comparativ cu forma tradițională a rezultatelor învățării. Fact dovedit - Copiii pe formarea internă Aflați mai bine decât colegii lor de școală și obțineți rezultate mai bune.

3. Abilitatea de a dedica timp academic doar pentru a studia. Nimeni nu este îndoielnic că o cantitate mare Timpul educațional în școală nu este doar ineficient, ci pur și simplu irosit. Și dacă adăugați la acest eveniment răcoros și școlar, timpul pe drum, se pare că învățarea la domiciliu poate fi construită mult mai eficient pentru școală.

4. Utilizați cele mai noi tehnologii și abordări. Învățarea la domiciliu este cea mai rapidă formă alternativă de formare. În măsura în care Învățarea familială Părinții aleg, cu adevărat îngrijorați în formarea copilului lor, programele, materialele și tehnicile propuse - cel mai mare standard. Tehnologiile moderne sunt capabile să facă formarea mai flexibilă și mai diversă. Copiii se bazează acum cele mai recente tehnologii adesea mai repede decât părinții, astfel încât noile forme de studiu sunt percepute perfect.

5. Clasele sunt cheltuite semnificativ mai puțin decât în \u200b\u200bșcoală. Acesta este plus care sărbătoresc aproape toți copiii de formare la domiciliu. Iar motivul nu este deloc că elevii de familie trec un fel de program "abreviat" sau se referă la studii sunt non-grave. Doar opus. Este abordarea responsabilă a claselor care vă permit să treceți prin timpul școlii semnificativ mai mult decât într-o școală tradițională. Ca rezultat, copiii stăpânesc teme mai repede decât tovarășii lor școlari.

6. Mai multă creativitate, mai puțin plictiseala. Cine a spus că antrenamentul este ceea ce se întâmplă în zidurile școlii, la birou, cu manualul din mâini și profesorul de la bord? Și poate să învețe exact asta. Ce vă împiedică să mergeți la parc pentru a explora botanicii sau pentru a vizita planetariul când treceți sistemul de stele? Nu vă limitați la cadrul școlar, iar pentru dvs. întreaga lume este un spațiu educațional. Abilitatea de a primi cunoștințe nu este din manuale, dar din sursele primare nu numai că mărește eficiența, dar dezvoltă și "pasionați" de către subiect.

7. Studiul este mai mult. În școală, totul este măsurat prin estimări în jurnalul și punctele din spatele lui Oge și Ege. Pe formarea internă, copiii învață să-și formeze propriul portofoliu care arată cunoștințe și abilități reale. Și rezultatele vizuale devin din ce în ce mai importante pentru universități și ulterior angajatorilor.

8. Obiectivele și sarcinile vă instalează singur. În școală, copiii învață ce a formulat pe cineva care nu cunoaște copilul și nevoile sale. Pe instruirea domestică pe care o alegeți singur, ca atunci când studiați.

9. Testele, sarcinile și rapoartele fără sens vor rămâne în trecut. Poate elevii să aibă dorința de a învăța dacă sunt forțați să efectueze același tip de sarcini și teste fără sens?

10. Flexibilitate și confort. Nu mai trebuie să dispariți la un moment dat, apoi ridicați un copil de la școală. Și vacanța poate fi planificată în orice moment, și nu numai pe "sezonul fierbinte" al sărbătorilor de vară.

Cu toate acestea, pot apărea anumite dificultăți:

1. O responsabilitate. Când vă deplasați la învățarea la domiciliu, veți fi pe deplin responsabil pentru educația copiilor. Dacă ceva nu merge bine, nu mai puteți vina profesori rău sau un sistem ospitalier. Deși părinții copiilor din școlile tradiționale sunt, de asemenea, responsabile de formarea copiilor lor, dar, în primul rând, împărtășiți-o cu școala, în al doilea rând, au mai puține oportunități de a afecta rezultatul.

2. Timp. În plus față de seara sau ziua rară, când copiii la bunici, vor fi cu voi: în fiecare zi, toată ziua. Dar acesta este unul dintre avantajele educației familiale. Veți avea în sfârșit timp pentru a construi o relație strânsă cu copiii, apropiați cu adevărat unul de celălalt.

3. Libertate. Acum puteți trimite copii la școală și puteți trece prin afacerile dvs. Pe de altă parte, învățarea la domiciliu vă va ajuta să învățați să vă gestionați mai bine timpul și să deveniți creativi. Puteți profita de învățarea la domiciliu, contactați specialiștii care vor oferi un program optim de învățare pentru copilul dvs. și puteți lucra de la distanță și găsiți timp pentru dvs.

4. Calificare. Mulți părinți nu sunt siguri că sunt suficiente cunoștințe, abilități și răbdare pentru a-și învăța copiii. Dar tot ce poți învăța. Home școlarizare a învățat atât de mulți părinți să păstreze calm când copiii sunt zgomotoși, arată flexibilitate dacă sunt obosiți, devenind vrăjitori dacă se plictisesc. Nu există părinți ideali, deoarece există și profesori ideali, dar toți dezvoltăm și învățăm din propria noastră experiență.

5. Lipsa de cunostinte. Ți-e frică că copiii tăi vor avea lacune în cunoaștere că, în cele din urmă, ei nu vor ști ceva? Ce vă vor pune întrebări pe care nu le cunoașteți răspunsul? Nu puteți ști totul, dar nu este necesar. Principalul lucru este de a oferi copiilor să găsească instrumentele de căutare ale informațiilor necesare și să învețe să lucreze cu el. În plus, este atât de interesant - căutați răspunsuri și aflați cu copii!

6. Restricții la domiciliu. Cel mai probabil, nu există un loc de joacă, o piscină sau o clasă de muzică în casa dvs., dar viața nu se limitează la casă. Puteți alege aceste platforme și cercuri care să răspundă cel mai mult nevoile copiilor dvs.

7. Independenţă. Un impuls ascuțit la viața independentă la școală face ca copiii să se bazeze unul pe celălalt și, la urma urmei, colegii copilului tău este ca o experiență de viață mică. Ca rezultat, "orb conduce orb". Formarea familiei oferă părinților posibilitatea de a continua să servească drept autoritate pentru copii și să-și mențină influența asupra lor, oferindu-le atât de multă libertate și independență, deoarece sunt capabili să suporte.

8. Critică. Cel mai probabil, unii dintre cunoștințele și rudele dvs. nu vă vor susține decizia. Ei bine, este imposibil să vă mulțumesc tuturor. Amintiți-vă că învățarea școlară este foarte departe de ideal și expusă unor critici și mai mari. Dar majoritatea a fost obișnuită să meargă pe un râs și să încerce să caute cele mai bune căi.

9. Lipsa de socializare. Unii cred că copiii de formare internă se desfășoară în patru pereți și, ca rezultat, nu știu cum să comunice cu colegii. Desigur, atunci când se deplasează la formarea familială, toată responsabilitatea pentru socializarea copilului cade pe umeri. Dar există un număr mare de locuri în care copilul dvs. poate comunica cu colegii și nu se simte izolat de societate. Cani și secțiuni, centre de dezvoltare și case de creativitate - aveți posibilitatea să fie mult mai largă decât cea a părinților care preferă formarea tradițională, deoarece veți avea mult mai multe oportunități de a construi un program al claselor copilului dumneavoastră. În plus, experiența școlară nu este întotdeauna pozitivă, iar învățarea la domiciliu vă va permite să protejați copilul de impact negativ și să-i dați posibilitatea de a se dezvolta pe deplin.

10. Tranziția la învățarea cu normă întreagă. Se poate dovedi că, cu învățarea de familie, va trebui să traduceți din nou copilul la tradițional. Acesta este un proces complex, dar va fi mai ușor dacă copilul deține abilități independente de muncă. În plus, aceste abilități îl vor ajuta cu învățarea cu normă întreagă pentru a obține mai mult în comparație cu rezultatele de la egal la egal.

Ca și în orice întrebare, argumente pro și contra - conceptul de relativă. Chiar dacă apar dificultăți, depășirea lor poate deveni un plus în viitor, deoarece atunci când intră în universitate, copilul va dezvolta toate abilitățile de formare de succes. auto-educație, dezvoltarea carierei.

Komarov Victoria. Universitatea Umanitară de stat Nizhnevartovsky, Nizhnevartovsk, regiunea Tyumen, Rusia
Per total limba engleza cu traducerea. Numire Eseu clasic

Acasă școală

Majoritatea oamenilor pot spune că școala de acasă nu este cea mai bună modalitate de a studia. Ei ceru că educația de acasă are o influență negativă asupra dezvoltării elevilor. Dar alți oameni cred că are o mulțime de caracteristici pozitive. Ei consideră că toți copiii ar trebui să primească educație la domiciliu. Fără îndoială, această sugestie are atât avantaje, cât și dezavantaje.

Pe de o parte, există multe aspecte pozitive pentru școlarizarea la domiciliu. În primul rând, este benefic pentru elevii care suferă de "fobia școlară". Ca rezultat, ei joacă truești și nu au ocazia de a comunica cu alți copii. În al doilea rând, educația de acasă se potrivește elevilor talentați, care se plictisesc de lecțiile de zi cu zi. De aceea, copiii au posibilitatea de a alege un curriculum individual. În cele din urmă, ele flexibile și pot studia acasă în ritmul propriu. Și copiii pot studia totul mai repede și mai eficient

Pe de altă parte, există oameni care sunt împotriva școlarizării la domiciliu, deoarece elevii pot avea dificultăți pentru a studia fără un ajutor direct al unui tetal calificat. Din acest motiv, nu toți elevii pot obține educația la domiciliu. De asemenea, ele nu au posibilitatea de a comunica cu alți copii. Ca rezultat, elevii pot avea orice problemă socială. Mai mult, este scump, are nevoie de mulți bani pentru a angaja un profesor. În consecință, numai câțiva părinți își pot permite să plătească pentru o astfel de educație.

Pentru a rezuma, deși există multe avantaje pentru școlarizarea la domiciliu, dar cu siguranță există dezavantaje mai importante. Consider că toți copiii de copii primesc o școală educațională obișnuită. Deoarece elevii vor avea o mulțime de prieteni. Ei nu vor avea probleme sociale. De asemenea, studenții se vor simți frumos în societate. Și pot spune că educația la domiciliu nu este cea mai bună modalitate de studii.

Mulți oameni pot spune că învățarea la domiciliu nu este cea mai bună modalitate de a studia. Ei cred că învățarea la domiciliu are un impact negativ asupra dezvoltării studenților. Dar alți oameni cred că o astfel de formare are multe caracteristici pozitive. Ei cred că toți copiii ar trebui să primească învățarea la domiciliu. Fără îndoială, există opinii atât pentru și împotriva.

Pe de o parte, există multe aspecte pozitive pentru învățarea la domiciliu. În primul rând, este util pentru studenții care suferă de o "fobie școlară". Ca rezultat, ei nu merg la școală și nu pot comunica cu alți copii. În al doilea rând, temele sunt potrivite pentru copiii talentați care sunt plictisitoare lecții de zi cu zi. Prin urmare, copiii au capacitatea de a alege învățarea individuală. În cele din urmă, au un program flexibil și pot studia acasă în ritmul lor. Iar copiii pot explora materialul mai rapid și mai eficient.

Și, pe de altă parte, există oameni care sunt împotriva învățării la domiciliu, pentru că este dificil pentru studenți să învețe fără asistență directă unui profesor calificat. Din acest motiv, nu toți studenții pot primi educație la domiciliu. De asemenea, au o lipsă de comunicare cu niturile. Ca rezultat, elevii pot avea probleme în comunicare. În plus, un astfel de mod de învățare este scump, pentru că aveți nevoie de mulți bani pentru a angaja un profesor. În consecință, numai câțiva părinți pot plăti o astfel de instruire.

Ca rezultat, deși există multe pozitive în formarea internă, există dezavantaje semnificative. Cred că toți copiii ar trebui să primească educație într-o școală obișnuită. Pentru că există mulți prieteni noi la copii. Ei nu vor avea probleme sociale. De asemenea, copiii se vor simți naturali în societate. Pot froma că învățarea la domiciliu nu este cea mai bună modalitate de educație.

Faptul este că prima jumătate a anului a mers la școală, iar din noul an am transferat-o la învățarea la domiciliu și acum am ocazia să comparăm aceste două abordări la maxim.

Desigur, acestea sunt concluzii și observații care ne privesc și numai noi. Într-o altă familie, un alt copil poate avea o situație complet diferită. Prin urmare, în acest caz, aceasta este doar o descriere a experienței noastre.

Nu am studiat problema învățării la domiciliu, nu sa pregătit pentru acest lucru, nu a studiat opinia și experiența altor mame, pentru că Nu am planificat o astfel de transformare a evenimentelor și nu am tradus fiica înainte. Decizia a trebuit să fie luată rapid, nu a existat practic nici un timp pentru gândire, de aceea - de la locul în carieră ... absolut nu este gata intern, cu multe temeri, cu o neînțelegere, totuși, toate acestea vor fi ... A Respirație profundă, "tot ce mai bine" și scufundați ...

Şcoală. Argumente pro şi contra.

Regim zilnic.

Când fiica sa dus la școală, atunci ziua noastră părea așa ceva. Ridicarea la 6.30 Deci, la 7.30 pentru a ieși din casă și a fi la școală. A fost foarte greu pentru fiica ei. De la 8 la 13.00 Ea este la școală, la ora 13.30 vin acasă. Cină. Fiica bucla pentru a dormi un ceas pentru a se odihni (14.30-15.30). În timp ce ne-am ridicat, am jucat, am făcut lecții - 19.00. Cina, procedurile de seara, basm noaptea, somn. Ma confundat cel mai mult. Sentimentul a fost astfel încât nici ea, nici nu am timp să trăiesc ...

Nu mi-am imaginat cum într-o diagramă atât de strânsă, alte mame au timp să condus copiii pe un fel de cercuri și secțiuni - acest lucru este imediat după școală, trebuie să mergeți! Și copiii au mers cumva. Am decis că fiica de primă clasă să nu atingă și nu supraîncărcarea - să se adapteze la școală, iar în clasa a doua, dacă o dorință, el va duce la unele secțiuni.

Din minusuri, vreau să menționez mai multe astfel de elemente:

1. Ce se întâmplă cu copilul la școală este în afara zonei de control parental (aceasta este problema comunicării cu profesorii și problema comunicării cu colegii).

2. Cele mai importante aspecte ale dezvoltării unui copil - indiferent cât de cool - rămân în competența părinților. Și acest lucru este de fapt o dată datorită programului dense.

3. Este dificil să urmăriți succesul fiecărui copil, pentru a ajuta pe toți, să plătiți timp și atenție (în clasa 36 copii ...). Iar părinții nu sunt întotdeauna ușor de ajutat, deoarece chiar și în clasa întâi, este nevoie de cunoștințe speciale, de exemplu, despre caligrafie, despre conexiunea corectă a literelor, pantă etc.

Tot plusurile școlii Nu voi lista, permite doar celor care mi se pare importanți pentru mine.

1. În grup, copilul lucrează deloc ca acasă. Se uită la colegii săi, vede ceea ce fac și nu este necesar să motiveze în continuare, să explice de ce trebuie să o faci.

2. În clasă, copilul compară cum să facă aceeași lucrare (de exemplu, cum puteți face, desena, scrie) este un material bogat pentru analiză.

3. În clasă, copiii sunt atrași împreună unul după celălalt, încearcă să o facă mai bine, astfel încât lucrarea sa atârnat pe standul și munca sa lăudată (apropo, pentru că întârziere în clasă este mai degrabă minus).

Prietenia și comunicarea În cazul nostru, momentul este controversat. Fiica a vorbit bine cu copiii, a găsit o limbă comună cu toată lumea, dar nu am observat nici un atașament special pentru echipă sau prieteni, precum și o influență pozitivă asupra fiicei acestui factor. În cazul nostru, acesta este un factor neutru.

De asemenea, sărbătorile copiilor nu au inspirat-o. Ea le-a tratat destul de cool și rareori au experimentat entuziasm, așteptând chiar un an nou.

Am avut un motiv să-i traducem fiica înainte și să-i preocupăm sănătatea. Am fost foarte îngrijorat. Decizia nu a fost ușoară (deși nu am avut altă producție). In orice caz…

Argumente pro și contra de învățare la domiciliu. Experiența noastră.

Pentru a începe, după cum arată din punct de vedere organizațional. Profesorul a venit la noi de 2 ori pe săptămână timp de o oră și jumătate. Acum, când sa încălzit, noi înșine vin la școală după lecții. În aceste ore și jumătate, profesorul dă materialul principal (în cea mai mare parte este un scurt program educațional pentru mama, care va transmite apoi totul unui copil), dă DZ, verifică execuția, se adaptează și trimite .

Inițial a fost foarte dificil. Era necesar să reconstruim ziua zilei. Fiica de la început, ceea ce se numește, pe moarte dimineața, ca o împământare (aparent, a dormit pentru ridicarea timpurie în fiecare zi). Uneori mi-a fost greu să mă trezesc chiar și la ora 9 dimineața.

Ziua mea, care a câștigat deja contururi destul de plăcute pentru mine, a devenit similară cu haosul. Toată sarcina școlară se afla pe mine. Dacă în clasa a 5-a, un copil de învățare la domiciliu poate sta jos și poate stăpâni independent noul material (sau cu ajutorul minim al unui adult), atunci trebuie să stai cu clasa întâi. Este necesar să se monitorizeze fiecare conexiune a literelor în stare, să fie corectă, să sugereze, este necesar să se explice matematica (și problema nu este chiar în complexitatea materialului, ci în capacitatea de ao transmite unui copil cu o limbă care poate fi ușor de înțeles). Este necesar să se motiveze cumva să studiezi, să explic, să convingă. Aceasta nu mai este o perioadă preșcolară, unde vă puteți concentra asupra dorinței copilului și. Există un program aici, există temele pentru o săptămână - de la acest an, este obligat.

Un alt moment dificil pentru mine: Înainte de copil, materialul principal a avut loc la școală, iar acasă cu mama doar temele lui au făcut-o. Și acum acasă trebuie să stăpânești ceea ce trebuie să mergi la școală, plus dz. Acest lucru este destul de mult în ceea ce privește volumul. Mama, care a jucat anterior atât de mult cu copilul, acum a devenit, îmi pare rău, profesor (am avut un sentiment înăuntru). Din acest emoțional obosit nu numai pe mine, ci și fiica.

În general, primele două luni de învățare la domiciliu am încercat să ne naștem în roluri noi, să ne convinăm unul pe celălalt, cumva să aduc în ordine modul de zi, clase, sentimente și sentimente ...

Acest lucru este de la minusurile de formare la domiciliu - și acesta este că se referă exact la prima clasă și în special (având în vedere toate particularitățile fiicei și, de asemenea, luând în considerare dorința mea și, sincer, reticența de a studia învățarea familiară). În clasele mai vechi, totul este foarte simplu.

Desigur, copiii sunt diferiți. Cineva face cu ușurință, cineva este dificil, cineva este mai bun la școală. Ca întotdeauna - trebuie să simțiți situația.

Și acum avantajele învățământului la domiciliu.

Imediat după trecerea la înainte, am sugerat o fiică să încerce studio de teatru.. Artistul și depozitele teatrale pe care le-am văzut în fiica mea de mult timp, dar nu a existat timp să mergem la clase suplimentare. Acum, întrebarea a apărut în continuare organizarea unei comunicări suplimentare și am înțeles imediat că teatrul este o opțiune bună.

Teatrul a capturat imediat-o în întregime! Aceasta este o experiență minunată, văd o artă extraordinară în ea și este bucuroasă că aceste depozite sunt dezvăluite. Ea sa alăturat foarte ușor echipei și literalmente la prima lecție a arătat un mic etude, demonstrând ce copii din studio au fost predați de șase luni (spre mare surpriză și admirație a profesorilor).

După 2 luni de învățare la domiciliu, reconectarea, s-au odihnit de la regim școlar, adaptându-se la programul și învățarea de a stăpâni curriculum-ul școlar cu "cel mai puțin pierderi", fiica a început să se uite în jur și să caute o nouă inspirație.

« Mamă, vreau să joc vioara", M-am șocat puțin. La domiciliu merită, joc pe ea, dar fiica mea nu a arătat nici un interes special și nu a vrut să învețe, în ciuda încercărilor mele de ao captiva de această activitate. Deși uneori sa așezat pentru instrument și a dat o expresie incredibilă asupra frumuseții, ca și cum ar simți un pian și a vorbit cu el.

Și brusc - vioara ... de unde provine această dorință? Mi-am amintit că atunci când era mică și nu am putut să-i dau somnul, era întotdeauna

Vorbind cu fiica mea și de a afla cât de serios, mi-am dat seama că trebuie să mergi la muzică. Și acum, la sfârșitul anului școlar am înregistrat vioara. Și din nou încântarea, plăcerea, inspirația! Muzica litera, pe care copiii au fost stăpâniți timp de o jumătate de an, a stăpânit 3 clase (cu ajutorul meu, desigur, dar de fapt). Pe 4 învață deja prima lucrare. Actualizat puțin, ceea ce încetinește totul și ea încă nu se joacă ca Vanessa Mei.

Iată un exemplu viu despre modul în care copiii pot stăpâni ceva pe care sufletul minte. Dar cum să faci un copil cu aceeași inspirație a scris rețeta și a făcut alte DZ - nu știu încă. Deși propii și tot ceea ce este dat în școală, consider că este important și necesar. Toată magia cunoașterii ucide obligația.

De asemenea, fiica sa implicat cântând.Am început să învățăm melodii melodice folclorice, să studiem cultura poporului nostru, să coaseți lucrurile etnice, să facem coroane de flori. A apărut doar timp pentru creativitate.

Fiica a întrebat chiar și la cântând și în luna mai, li sa permis să se alăture cor.

În general, iubește fiica sport Și ea a fost încă cerută gimnastică sau acrobație, dar timpul este incomod și în programul nostru nu se potrivește în nici un fel. Deci, sunt mulțumit de Etudes acrobatice la complexul nostru sportiv acasă.

Dar! Am început jog în dimineața Și aceasta este și o inițiativă fiică. Ușor de creștere la ora 7 dimineața (și mai devreme la ora 9 nu trebuie să o ridic), la ora 7.30 pe o jogging. Încărcați perfect această ocupație, este frumos să fugi cu fiicele mele dimineața! La stadion este cel mai mic))

Când am mers mai întâi la stadion, am crezut că va rula un cerc și ar fi suflat. Dar nu. Am rulat 9 cercuri, este de 11 ani și jumătate ... (Cercul 200 de metri).

Acum avem timp să mergem în mod normal pe stradă într-un timp convenabil, bucurați-vă de natură. Aveam timp pentru creativitate.

Și îmi place foarte mult că poți stăpâni curriculumul școlar pe stradă, în aer proaspăt, iar schimbările trec în curtea casei noastre.

Toate viața este acum plină de lucruri uimitoare. Fiica caută, manifestă inițiativa (care nu a fost în perioada în care am mers la școală - pur și simplu nu a fost timp pentru acest lucru sau forțele). Și dacă m-am speriat înainte, acum mă bucur că totul sa întâmplat. Văd mai multe avantaje decât minusurile.

De fiecare dată, gândindu-mă dacă ar fi posibil dacă fiica sa dus la școală, înțelege cu siguranță că nu există.

Astăzi am întrebat-o cum ar dori mai mult - așa cum a fost primele șase luni, când a mers la școală sau, ca și acum, este necesar să se determine anul viitor. Fiica a spus ferm că ea îi plăcea mai mult înainte și anul viitor dorește la fel.

Un alt beneficiu înainte de a exista o clipă că copilul lucrează individual și de a-și rezolva toate punctele slabe. De două ori pe săptămână, una și jumătate suficient pentru noi pentru a stăpâni cu succes curriculumul școlii.

Există multe mituri despre învățarea la domiciliu, eu însumi am îngrijorat anterior de multe lucruri în această chestiune. Acum mă uit la optimism. Deși înțeleg că pentru organizarea cu succes a procesului de instruire la domiciliu trebuie să luați în considerare o mulțime de factori diferiți ...

Interesant, există printre cititorii care au și copii. Primire)) Împărtășiți în comentariile dvs. Impresiile dvs.! O experiență interesantă a altor mame.

Luați în considerare un Citiți mai multe Educație la domiciliu, Pro și Contra din acest fenomen. De regulă, tranziția către o educație la domiciliu va necesita căutarea unei școli în care există o astfel de formă de formare. Va trebui să înscrieți copilul în această școală. Profesorii acestei școli vă vor putea ajuta cu manuale și cu materiale metodologice. Este în această școală că copilul dvs. va fi atestat să îl transfere la următoarea clasă, precum și să treacă toate examenele necesare.

Desigur, ca orice sistem, acesta are argumentele sale și contra.

Beneficii

Desigur, cu educația internă, numai copilul dvs. este acordat toată atenția. El devine singurul student din sala de clasă. Și nu poate duce decât la un rezultat bun, deoarece puteți controla cu atenție pregătirea unui copil pentru orice subiect, puteți observa imediat lacunele în cunoaștere, puteți explica materialul incomprehensibil la fel de mult ca este necesar.

În plus, părinții sunt, de obicei, oamenii care cunosc cel mai bine copilul. Ei vor fi mult mai ușor să facă procesul de învățare eficient. Mai mult, exact ceea ce sunt interesați de acest lucru.

Dacă sunteți o persoană destul de educată, la nivelul inițial de învățare veți avea suficiente cunoștințe proprii. În viitor, nu numai că vă puteți învăța copilul, ci și să invitați profesorii necesari.

Veți putea să vă îndrumați și să vă dezvoltați copilul în direcția pe care îl considerați cel mai potrivit pentru el. Nu va trebui să vă concentrați doar pe curriculum-ul școlar - puteți contribui întotdeauna la subiecții subiecților pe care îl considerați necesar.

Cu formarea internă, copilul nu trebuie să forțeze să efectueze un anumit regulament comun, dacă sunt periculoase și inacceptabile pentru el (acest lucru, desigur, aici este doar despre regulile de organizare a procesului de învățare; regulile de comportament sau norme morale și etice sunt subiectul unei alte conversații).

Puteți controla cu ușurință sarcina de învățare și starea copilului dumneavoastră. Procesul educațional va fi organizat astfel încât să nu existe un impact negativ asupra sănătății copilului dumneavoastră. Copiii, care studiază la domiciliu, au mai multe oportunități pentru o odihnă normală. Copilul dvs. nu trebuie să se trezească sau să se adapteze dureros la programul școlar standard.

Copilul va fi capabil să-și maximizeze abilitățile creative, deoarece nu are nimeni care să ceară să aleagă soluții de șabloane și opțiuni standard. Și el, de exemplu, nu trebuie să întrerupă clasele creative doar pentru că apelul a arătat. Și dacă încearcă să-și dea seama de unele dintre rafalele sale creative, idei sau modele ", va avea suficient timp pentru asta.

Copilul dvs. va fi protejat de nevoia de a se alătura conflictelor cu colegii în timp ce studiază. Obiceiurile și caracteristicile sale nu vor fi cauzate de ridicol și presiune de la alți copii.

Acasă de școlarizare vă va permite și mai mult pentru a vă ralifica familia. Clasele comune, interesele comune, vor ajuta la evitarea (sau netedă) conflicte cu părinții care rezultă din creșterea copilului.

dezavantaje

Învățarea de casă Copilul dvs. vă va cere mult timp și efort. La urma urmei, nu veți avea doar să vă ocupați de învățarea dvs. ca atare ", va trebui să găsiți materiale pentru cursuri, să vă gândiți, gândiți-vă la clase și evenimente suplimentare. De regulă, învățarea la domiciliu necesită încărcarea completă a unuia dintre părinți cu acest proces, fără posibilitatea de a distrage atenția cu altceva.

Este imposibil să fii cu adevărat competent în toate zonele și în toate subiecții care necesită copilul dumneavoastră să exploreze. Este posibil ca copilul să nu poată trece atestarea (sau să treacă examenele), pentru că nu ați avut suficiente cunoștințe pentru învățarea de înaltă calitate.

În plus, chiar dacă aveți cu adevărat toate cunoștințele de care aveți nevoie, ar fi că nu sunteți suficient de bun profesor. Dacă există o problemă, de exemplu, dificultăți cu înțelegerea oricărui subiect, pot exista abilități și tehnici speciale cu privire la modul de transmitere a copilului informațiile necesare sau transferați experiența dorită.

Mulți oameni cred că pregătirea la domiciliu este mai ieftină decât școala. Acest lucru nu este în întregime adevărat. Desigur, veți fi livrate de la multe cheltuieli, care vor fi necesare la predarea unui copil la școală. Dar dacă doriți să oferiți fiului dvs. sau cunoștințelor de calitate a fiicei dvs., veți avea nevoie de o mulțime de materiale metodice. Iar costul acestora poate fi o sumă care este destul de comparabilă cu formarea costisitoare în țările europene.

Unul dintre momente foarte grave - comunicare. Copilul nu este obligat nu doar nici o comunicare, trebuie să învețe să interacționeze cu colegii. Formarea abilităților sociale este o parte la fel de importantă a procesului de învățare. Poate un copil să poată avea prieteni reali dacă comunicarea lui va fi limitată? Veți putea compensa într-un fel absența copiilor de lângă copilul dvs., lipsa claselor, jocurilor, sărbătorilor, conversațiilor etc. Cu toate acestea, acest lucru nu este prea frică dacă cercul propriului dvs. comunicare este grozav și include familii cu copii de vârstă adecvată. De asemenea, ca o opțiune, puteți trimite copilului dvs. instituțiile copiilor din caracterul "non-școală" - de exemplu, diverse cercuri și secțiuni, tabere pentru copii (wellness de vară, sport), școli de limbă etc.