Candidat la Științe Pedagogice, metodolog al Instituției de Stat NMC SVR DSMP

Candidat la Științe Pedagogice

Instructor-metodolog al Instituției Bugetului de Stat „Centrul de Tineret al Districtului Administrativ de Sud-Est „Commonwealth Tineretului”

Colecția se adresează șefilor și specialiștilor autorităților puterea statuluiși administrația locală, instituțiile municipale, organizațiile autonome non-profit care desfășoară activități de agrement și social-educative cu populația de la locul de reședință, șefii de cluburi și asociații sportive militare, profesori de clasă și profesori de educație fizică ai instituțiilor de învățământ general.

Redactor tehnic: - Candidat la Științe Filologice, metodolog al Instituției de Stat NMC SVR DSMP

Pașaport

denumirea proiectului	Program cuprinzător țintit pentru organizarea, pregătirea și desfășurarea districtului miting turistic pentru copii, adolescenți și tineri „Poiana prieteniei”
Manager de proiect	Șeful Districtului Administrativ de Sud-Est DSMP
Perioada de implementare a proiectului	iulie – septembrie
proiect	Instructor-metodolog
Coordonatori de proiect	Departamentul de Politică pentru Familie și Tineret al orașului Moscova

1. Rezumat………………………………………………………………………………….5

2. Fundamentele teoretice ale conținutului lucrării……………………………………………….6

3. Programul de miting turistic „GLADE OF friendship”………..9

eu.Conținutul și condițiile KTM (ruta turistică de control)……………………………………………………………………………………………...9

II.Abilități turistice……………………………………………………………………….11

III.Tehnologia de drumeție (TPT)……………………………………………13

IV.Conținutul programului de concurs……………………………………………14

4. Lucrări pregătitoare în pregătirea și organizarea unui miting turistic………………………………………………………………………..16

5. Anexa 1. Regulament privind mitingul turistic raional IV al centrelor de agrement din Districtul Administrativ Sud-Est……………………………………………………………………………… ......18

6. Anexa 2. Formular de cerere preliminară.Cerere de participare. ÎNIVmiting turistic raional. Centre de agrement din Asia de Sud-Est……………..21

7. Anexa 3. Cerințe de bază. Sosire la poiana de miting………22

8. Anexa 4. Programul mitingului turistic……….23

9. Anexa 5. Scenariul de joc al unui miting turistic………..24

10. Anexa 6. Opțiuni de testare pentru secțiunea „esculapius”……………...31

11. Anexa 7. Instrucțiuni de organizare a protecției vieții și sănătății copiilor……………………………………………………………………………………………..35

12. Anexa 8. Temeiul juridic al agrementului sportiv și al turismului…………..36

adnotare

Au fost elaborate recomandări metodologice pentru familiarizarea colegilor cu experiența de pregătire, organizare și desfășurare a unui miting turistic raional, desfășurat în Districtul Administrativ de Sud-Est al Moscovei sub denumirea „Glade of Friendship”.

Potrivit psihologilor, recunoașterea maturității sale este extrem de importantă pentru un adolescent, și nu numai de la părinți, profesori sau vecini. În același timp, adolescenții copiază adesea manifestările asociale ale vârstei adulte, iar dacă nu există un grup social pozitiv în apropiere, se găsesc adesea într-unul negativ - principalul lucru pentru ei este să aibă companie.

O condiție necesară pentru sentimentul confortabil de sine al unui adolescent este recunoașterea ca egal într-o societate a semenilor. În acest sens, cluburile de interes pentru adolescenți formează cu succes mediul social în care lumea spirituală Fiecare copil este îmbogățit cu hobby-uri valoroase din punct de vedere social și cu valori morale autentice. Aici, un adolescent are oportunitatea de a se exprima ca individ printre colegii săi, de a câștiga o experiență neprețuită de comunicare pozitivă semnificativă din punct de vedere social, de a învăța experiențe individuale și colective și de a petrece timpul liber în mod interesant cu profesori pasionați de munca lor.

Pe lângă funcțiile sale sociale, un club turistic are posibilitatea de a expune adolescenții în lumea aventurii, de a-și direcționa „aventurii”. caracteristica de vârstă» în conformitate cu formarea interesului cognitiv în țara natală.

R în curs de dezvoltare - constă în îmbunătățirea forței fizice și a proceselor mentale, inclusiv musculare și sistem nervos; capacitatea și disponibilitatea de a naviga în situații extreme și de a se adapta cu succes la condițiile în schimbare.

Sanatate si igiena - constă în oportunitatea de a se angaja în diverse tipuri de activități sportive și de a forma mentalitatea unui stil de viață sănătos și obiceiul de a efectua proceduri de sănătate plăcute și utile prin diverse jocuri sportive.

Educational - introduce oamenii în teoria și istoria dezvoltării cultura fizica, semnificația sa în viața fiecărei persoane; cu diverse tipuri de cultură fizică și sport ca mijloc de satisfacere nu numai a nevoilor fizice, ci și spirituale și estetice ale individului.

Istoria veche de secole a culturii fizice și aspectele moderne ale vieții active a oamenilor ajută la formarea în generația tânără a unei înțelegeri a esenței culturii fizice și a necesității sale vitale.

https://pandia.ru/text/78/223/images/image004_29.jpg" width="584" height="348 src=">

În date recomandări metodologice Vă oferim pentru informarea dumneavoastră conținutul diverselor tipuri și forme de turism amator, care în opinia noastră sunt interesante și relevante. Este important de menționat că tot ceea ce se recomandă pe aceste pagini a fost dezvoltat de specialiști de la Centrul Medical de Stat Olympus și a fost testat cu succes. Copiilor le-a plăcut!

Este important de menționat că organizarea și desfășurarea mitingului nostru turistic „ Glade of Friendship” au o serie de caracteristici distinctive unice .

În primul rând, asta prezența unui scenariu de joc, care, ca un fir amuzant al unei performanțe sportive, trece nu numai prin toate etapele competiției, ci pătrunde și în toate trăsăturile vieții unui turist. Acest lucru este deosebit de important pentru că îi menține pe adolescenți într-o bună dispoziție și spirit de echipă, ajută la crearea unei atmosfere prietenoase, plină de distracție și umor și îi ajută să îndure dificultățile sportului și emoției mai ușor și mai calm.

Următoarea caracteristică a mitingului este dezvoltarea de tipuri și conținuturi inovatoare ale traseului de control și turistic, care include nu numai etapele tradiționale ale competiției, ci și trecerea unui obstacol de apă pe echipament de înot și rezolvarea problemelor situaționale teoretice .

O caracteristică la fel de semnificativă a mitingului turistic „Glade of Friendship” este principala sa sarcină - cauta optimul ieșire fără probleme din situațiile extreme actuale.

Organizarea mitingului turistic se realizează în conformitate cu Regulamentul de raliu și competițiile și concursurile cuprinse în acesta. Mitingul este condus de sediu, competițiile sportive sunt conduse de un juriu, iar competițiile de creație sunt conduse de un juriu.

Programul de miting turistic include următoarele activități:

KTM - control si traseu turistic;

Abilități de călătorie;

TPT - tehnologia turismului pe jos;

Diverse competiții creative.

Pălăriile" href="/text/category/golovnie_ubori/" rel="bookmark">copaca este necesară).

4.2. Busolă - 3 buc.

4.3. Pix și blocnotes (pentru fiecare participant).

4.4. Trusa de prim ajutor (trebuie să includă grupuri de bază de medicamente).

4.5. Pelerine de ploaie (pentru fiecare participant).

4.6. Un set de haine de rezervă în ambalaj impermeabil (pentru fiecare participant).

4.7. Chibrituri în ambalaj impermeabil.

4.8. Alimentare cu apă potabilă pe toată distanța.

* Echipa participantă este considerată un grup care a făcut o excursie de weekend. Aceasta înseamnă că echipamentul luat de echipă pentru distanță trebuie să asigure parcurgerea fără probleme a distanței în 8 ore.

** Echipa poate folosi orice echipament suplimentar la discreția sa, atâta timp cât acesta nu contravine condițiilor și Regulamentului competiției.

5. Datele de control:

5.1. Timpul optim este dat pentru întreaga distanță KTM - „OB”.

5.2. Pentru depășirea „OB”, echipei i se aplică o penalizare temporară de 2 puncte pentru fiecare minut complet suplimentar.

5.3. Pentru a trece CTM, se introduce un timp de control - „KV” (calcul folosind formula: KV = OV * 1,5).

5.4. Echipele care nu se califică la proba HF au loc după echipele care se califică la proba HF, indiferent de rezultatul competiției.

5.5. După terminarea CT, echipa de arbitraj ia toate măsurile necesare pentru a găsi echipa care nu a ajuns la linia de sosire.

5.6. Pentru prima parte a distanței, va fi instalat un „sistem de raliu” - adică echipa nu va putea începe etapa mai devreme de timpul prevăzut pentru aceasta.

5.7. La anumite etape ale distanței va fi introdus „HF”.

5.8. Va exista o penalizare temporară în anumite secțiuni ale cursului.

6. Determinarea câștigătorilor:

6.1. Câștigătorii sunt determinați după cea mai mică cantitate de puncte de penalizare primite de echipă la distanță.

6.2. Dacă rezultatele sunt complet identice, se acordă preferință echipei cu cea mai bună performanță la etapa de „orientare”. În caz de egalitate în acești indicatori, se acordă avantaj echipei care are cea mai bună performanță în parcurgerea etapelor legate de problemele de testare medicală.

**Important: Completul de judecată își rezervă dreptul de a face unele ajustări la condițiile care nu necesită modificări în pregătirea echipelor.

II.Abilități de călătorie

În acest tip de programe, juriul verifică fiecare echipă pentru organizarea taberei, curățenia și ordinea în aceasta, dotarea locurilor speciale pentru incendii, pentru depozitarea alimentelor, pentru colectarea deșeurilor alimentare etc. Atentie speciala se plăteşte protecţiei mediului şi regulilor de comportament cultural şi igienic al turiştilor.

Reglementări privind judecarea de tipul „Abilități și viață turistică”

Completul de judecată evaluează:

Sosire la poiana de miting;

Starea taberei;

Starea bucătăriei și depozitarea alimentelor;

Respectarea regulilor și regulamentului competiției.

1. Sosire la poiana de miting

Grupele vin la poarta de miting într-o manieră organizată, conduse de un lider, la ora stabilită de completul de judecată. Arbitrii își încep munca din momentul în care sosește prima grupă.

La comanda judecătorului, echipa se aliniază și își scoate rucsacii. Comandantul depune un raport în care raportează numele echipei, numărul de participanți, numele complet. lider. Grupul turistic trebuie să prezinte trusă și echipament de prim ajutor în conformitate cu Regulamentul de concurs. Managerul prezintă secretarului un set de documentație de aplicare. Participanții la competiție trebuie să mențină disciplina pe tot parcursul timpului în care echipa de arbitraj lucrează. La finalizarea lucrărilor cu grupul turistic, judecătorul indică echipei locația echipei în poiana de raliu.

2. Starea taberei

Prima inspecție după sosirea echipelor la competiție nu este evaluată, deoarece este consultativă. Arbitrii notează locația corectă a taberei. În timpul rămas vor fi efectuate două controale. În acest caz, trebuie să se țină cont de curățenia și ordinea în tabără (depozitarea rucsacilor, lucrurilor, uscarea lucrurilor, montarea copertinelor etc.).

https://pandia.ru/text/78/223/images/image007_32.gif" width="212" height="170 src=">

**Important: Turul echipei de arbitri în parcările echipelor se efectuează în prezența șefului sau membrului echipei conform programului; în plus, pot fi prescrise runde suplimentare. Absența liderului sau a membrului echipei în timpul rundei va fi considerată nerespectare a ordinelor taberei.

III.Tehnica de drumeție (TPT)

Acesta este un fel de cursă cu obstacole care trebuie depășit în anumite condiții și într-un timp strict definit.

Conform regulilor mitingului turistic:

La concurs participă 5 persoane;

Pornire generală;

Cronometrul se oprește la ultimul participant;

La anumite etape ale distanței, pot fi acordate puncte de penalizare (1 punct pentru fiecare încălcare);

Un punct de penalizare este egal cu 10 secunde;

Câștigătorul este determinat de cea mai mică sumă de timp net pe distanță și timp de penalizare.

Cursa cu obstacole poate include următoarele etape:

Trecerea „prin mlaștină peste denivelări” (fiecare atingere a unui participant în „mlaștină” este penalizată).

Traversarea pe frânghii paralele (în caz de eșec, participantul revine la începutul etapei).

Mișcare de-a lungul traseului pe bușteni de balansare (în cazul unei avarii, participantul revine la începutul etapei).

Depășirea „blocajului” (dacă un participant depășește limita „coridorului”, el revine la începutul etapei).

- „Confuzie” (dacă un participant depășește limita coridorului, se întoarce la începutul etapei).

Aprinderea unui foc (sarcina este considerată finalizată atunci când banda de control se stinge, dar focul nu poate fi aprins).

Mișcarea de-a lungul unui buștean așezat.

Amenajarea unui cort.

Urcând pârtia.

Coborând panta.

**Important: Completul de arbitri își rezervă dreptul de a include etape suplimentare care nu necesită pregătire și cunoștințe speciale din partea participanților.

https://pandia.ru/text/78/223/images/image009_26.gif" width="203" height="186 src=">

Concursul „Robinsonade”:

În cadrul competițiilor sub formă de CTM, acelor membri ai echipei care nu participă la acest eveniment li se va cere să organizeze un bivuac potrivit pentru o noapte autonomă folosind numai mijloacele disponibile. (Este interzisă utilizarea corturilor de camping).

Cerințe pentru un bivuac:

1. Bivuacul trebuie să fie potrivit pentru ca două persoane să petreacă noaptea.

2. Este necesar să aveți un foc și un dispozitiv pentru fierberea apei. (Sarcina participanților, pe lângă amenajarea unui bivuac, va include și fierberea a 1 litru de apă).

3. Timpul de control al muncii la faza este de 1 ora. Pentru fiecare 4 minute suplimentare lucru la faza se introduce o penalizare temporara - 1 punct.

Notă: Tabelul amenzilor pentru concursul Robinsonade

Nu.	numele amenzii	numărul de puncte de penalizare
	Lipsa zonei de dormit echipate	5 puncte
	Zona de dormit neprotejată de ploaie	5 puncte
	Fara foc	5 puncte
	Apa nu a fost fiartă	5 puncte

https://pandia.ru/text/78/223/images/image011_27.gif" width="249" height="233 src=">

Munca pregatitoare

la pregătirea şi organizarea unui miting turistic

O componentă importantă a unui miting turistic este pregătirea sa atentă, cuprinzătoare. Trebuie remarcat faptul că desfășurarea cu succes a unui eveniment depinde în mare măsură de gradul de pregătire preliminară a acestuia.

Ținând cont de faptul că mitingul are loc în regiunea Moscovei, este necesar să se asigure interacțiunea diferitelor servicii publice asigurarea sigurantei evenimentului in toate etapele. Participarea necesara:

Un medic și un paramedic într-o ambulanță;

Reprezentanți ai organelor de afaceri interne;

De asemenea, este necesar să se efectueze lucrări preliminare serioase de către instituția care desfășoară direct mitingul turistic. Etapa pregătitoare include:

eu. Intocmirea documentatiei intalnirii; design si necesar coordonare toate prevăzute de reglementări documente .

II.Compilare și aprobarea detaliată plan pentru ziua mitingului turistic.

III. Organizare si detinere întâlnirea pedagogică a liderilor cluburilor și centrelor participante la mitingul turistic, pe care este necesar :

Prezentați Regulamentul privind mitingul turistic;

Prezentați programul și planul evenimentului;

Furnizați adresa completă a locului de întâlnire și modalități de a ajunge la locul cu diferite mijloace de transport;

Furnizați numerele de telefon de contact ale instituției și numerele de telefon personale (inclusiv numerele de telefon celular) ale organizatorilor și conducătorilor mitingului turistic;

Informați ora exactă a plecării colective (dacă/când este planificată una);

Prezentați juriul de jurizare al mitingului, judecătorul principal;

Oferiți o listă cu lucrurile necesare pentru copii, articole sanitare și igienice pentru uz personal;

Raportați și justificați rutina zilnică și regulile interne la miting.

Pe baza rezultatelor consiliului pedagogic, este necesar să se întocmească un protocol în forma prescrisă și se recomandă invitarea tuturor șefilor instituțiilor, cluburilor și centrelor sociale de agrement participante la eveniment să-l semneze.

IV.Lucrări preliminare pe teren:

Pregatirea unui site pentru infiintarea taberelor;

Pregătirea unui curs de obstacole și marcajele corespunzătoare în pădure;

Pregătirea lemnului de foc pentru foc etc.

V.Luând în considerare cu atenție meniul, inclusiv apa de băut

Achiziționarea de alimente și apă potabilă în conformitate cu standardele de nutriție a copiilor. Achiziționarea de vesela de unică folosință, șervețele, inclusiv cele umede. Este important să achiziționați pungi și pungi pentru colectarea și îndepărtarea (sau reciclarea) deșeurilor și gunoiului.

VI.Achiziţie echipamente necesare, articole sportive și de uz casnic , rechizite pentru artă și papetărie. Nu putem permite ca planurile creative ale copiilor să rămână nerealizate pur și simplu din cauza lipsei acestui sau aceluia material.

VII. Selectia si angajarea echipei de jurizare a mitingului turistic dintre cei mai experimentați profesori ai cluburilor turistice și studenți seniori de succes cu ceva experiență.

VIII.Efectuarea toate necesare briefing-uri pentru personal. Pe baza rezultatelor fiecărui briefing, se completează documentele relevante.

IX.Achiziţie certificate, diplome, cadouri memorabile și premii Este important să țineți cont de oportunitatea cadourilor. Cel mai bine este să oferiți echipelor și copiilor cadouri tematice (de turism) (de exemplu, corturi, saci de dormit, echipamente de camping etc.).

0 " style="margin-left:5.4pt;border-collapse:collapse;border:none">

Echipament personal:

Nume

Unitate măsurători

Set de haine de alergat

Set de haine de rezervă în ambalaj impermeabil

A stabilit

Jacheta calduroasa

Frizură

Chibrituri în ambalaj impermeabil

A stabilit

Mănuși sau mănuși

Pelerina de ploaie

Blocnotes și pix

Polietilenă sau o bucată de material impermeabil

Pentru a participa sub forma KTM echipă trebuie avut

ca urmare a echipamente de grup:

Rucsac cu un volum de 40 l.

Copertina de ploaie

A stabilit

Dispozitiv pentru confectionarea targiilor*

A stabilit

Trusă de prim ajutor

A stabilit

Covoraș termoizolant

*Targa trebuie sa fie potrivita pentru transportul unei sarcini cu o greutate de pana la 30 kg pe o distanta de 1,5-2 km.

De regulă, organizarea unui miting turistic școlar cade pe umerii profesorului de educație fizică. Este rar ca o școală să aibă un nucleu de profesori asemănători care pot forma o echipă puternică pentru pregătirea competițiilor de turism între clase. Dar este pur și simplu imposibil ca un profesor să organizeze un astfel de eveniment fără ajutorul colegilor. Cum să atragi profesori de discipline de partea ta? Cum să faci dintr-un miting turistic un eveniment mare la nivelul școlii? O modalitate de a rezolva problema este să lucrezi în cadrul unui proiect interdisciplinar amplu, în care pot fi implicați mai mulți profesori de materii.

Lumea în jurul nostru

Programul unui raliu turistic școlar constă de regulă în: trecerea unui traseu control-turistic (CTR), concursuri de orientare, o cursă de obstacole turistice, concursuri de tehnologie turistică, diverse chestionare și concursuri. Este posibil să combinați toate acestea? Poate sa.
Cel mai bine este să luați ca bază traseul control-turist. Pe parcursul finalizării acestuia (în funcție de planificare), studenții vor trebui să demonstreze anumite abilități tehnice, precum și abilități de navigare. Conținutul sarcinilor care vor fi oferite copiilor la punctele de control (CP) va fi determinat în întregime de dvs. Acestea pot fi sarcini turistice specializate (amenajarea unui cort, aprinderea unui foc, împachetarea unui rucsac etc.), sau pot fi sarcini din diferite domenii. Și aici nu ne putem lipsi de profesorii de materii: ei sunt cei care trebuie să pregătească totul, ținând cont de vârsta elevilor, și apoi să evalueze implementarea.
Am numit proiectul nostru interdisciplinar „Lumea din jurul nostru”. În timpul călătoriei turistice, copiii se familiarizează cu natura care îi înconjoară, în special cu pădurea. Pentru mulți orășeni, aceasta este o lume complet diferită, uneori chiar nefamiliară pentru ei. Este atât de bine încât un miting turistic școlar îi ajută pe copii să-l privească mai bine din unghiuri diferite!

Pregătirea traseului

În primul rând, trebuie să determinați locul și ora mitingului turistic. Atunci când alegeți un loc, este important să aveți o hartă, cea mai bună pentru orientare.
Apoi, trebuie să dezvoltați traseul în sine. Atunci când găzduiți o retragere cu studenți de diferite vârste, este important să vă asigurați că durata și dificultatea călătoriei variază în funcție de vârstă. Pentru elevii din clasele 5–6, lungimea KTM ar trebui să fie de 4–5 km, pentru elevii din clasele 7–8 – 5–6 km, pentru clasele 9–11 – 6–8 km. În acest caz, traseul ar trebui să se desfășoare în așa fel încât studenții să poată aplica abilitățile de tehnologie turistică pe parcurs (dacă le au deja): depășirea unei râpe, a unui obstacol de apă, a plimbarii de-a lungul unui buștean etc.
Este de dorit ca locul de început și de sosire pentru toate clasele să fie același, iar traseele în sine să fie diferite. Acest lucru nu va permite echipelor să fie pe coada celuilalt. Rutele de clasă pot diverge și converge din nou în funcție de numărul de puncte de control.

Cine sunt judecătorii?

Numărul de CP depinde direct de numărul de judecători. Atunci când vă planificați traseul, trebuie să țineți cont de acest punct. Din păcate, cel mai probabil nu va fi posibilă implicarea tuturor profesorilor de la școală în jurizare. În acest caz, puteți folosi ajutorul elevilor de liceu - nu neapărat turiștilor. Apoi, judecătorul student superior este de acord în prealabil asupra sarcinii pentru CP cu profesorul de materie.
În orice caz, la următoarea etapă de pregătire se va putea trece doar în momentul în care se știe exact pe câți judecători poți conta.

Proiect de regulament de concurs

Nu vă mirați că elaborarea Regulamentului nu a fost prima etapă de pregătire. Dar tocmai de aici se recomandă începerea oricărei adunări turistice. Dacă nu determinați zona, momentul și persoanele cu care veți coopera, nu va funcționa niciun Regulament.
Aici versiunea aproximativă Regulamente privind mitingul turistic școlar:

Ţintă: insufla elevilor abilitățile de bază de drumeție.

Sarcini:

1) introducerea copiilor și adulților într-un stil de viață sănătos;
2) cultivați o dragoste pentru natură;
3) studiul și consolidarea abilităților de bază de drumeție și navigație;
4) identificați cei mai puternici turiști ai școlii.

Lista participanților: Elevii din clasele 5-11 care nu au contraindicații medicale și au primit permisiunea corespunzătoare de la părinți au voie să participe la mitingul turistic.

Timp cheltuit:"__"________ 200__.

Locație: ________________ (locul de început – _________________, locul de sfârșit – _________________).

Program de concurs

Competiția include realizarea unui traseu de control și turistic cu sarcini pregătite de profesorii de materii în cadrul proiectului interdisciplinar „Lumea din jurul nostru”.
Fiecare echipă (clasă) parcurge un traseu turistic prin punctele de control (CP) indicate pe hartă. La fiecare punct de control, copiii sunt rugați să completeze sarcină suplimentară. Elevii sunt prezentati în clasă, în ajunul întâlnirii, cu temele și criteriile lor de evaluare. La fiecare punct de control, judecătorul înregistrează corectitudinea sarcinii și acordă o notă fiecărui membru al echipei.
La sosirea la întâlnire, echipele vor trebui să scrie un eseu pe tema proiectului interdisciplinar. De asemenea, studenții sunt familiarizați în prealabil cu subiectele și criteriile de evaluare.
Pe măsură ce avansează pe traseu, echipele trebuie să colecteze gunoiul. Cantitatea de gunoi colectată este evaluată și de judecători (maximum 3 puncte).

Judecătorii-controlori la distanță monitorizează și comportamentul elevilor în pădure și au dreptul atât să atribuie, cât și să deducă un anumit număr de puncte pentru acest indicator. Elevii sunt familiarizați cu criteriile de notare imediat înainte de începere.
Este înregistrat și timpul petrecut de echipă parcurgând traseul. Diferența de lungime a traseului constituie un avans între clase.
În funcție de timpul petrecut parcurgând traseul, punctele se acordă după cum urmează:

Numărul de puncte	Descriptor
	Traseul nu a fost finalizat
	A durat mai mult de 3 ore pentru a finaliza traseul
	A durat 2 ore și 45 de minute pentru a finaliza traseul. până la 3 ore
	A durat 2 ore și 30 de minute pentru a finaliza traseul. până la 2 ore 45 minute
	A durat 2 ore și 15 minute pentru a finaliza traseul. până la 2 ore și 30 de minute
	A durat de la 2 ore la 2 ore și 15 minute pentru a finaliza traseul.
	A durat 1 oră și 45 de minute pentru a finaliza traseul. până la 2 ore
	A durat mai puțin de 1 oră și 45 de minute pentru a finaliza traseul.

Determinarea câștigătorilor

Câștigătorul mitingului turistic este determinat de cel mai mare număr de puncte primite de echipă pentru toți indicatorii (punctul mediu al clasei la finalizarea sarcinilor (raportul dintre suma tuturor notelor primite la numărul de sarcini și la numărul de elevi) - de la 0 la 7):

1) timpul de finalizare a traseului – de la 0 la 7 puncte;
2) scrierea unei povestiri sau eseu – de la 0 la 7 puncte;
3) colectarea gunoiului – de la 0 la 3 puncte;
4) comportament pe traseu – de la –3 la 3 puncte.

Dacă două sau mai multe echipe au un număr egal de puncte, avantajul revine celei care au parcurs mai repede traseul control-turist.
Completul de judecată are, de asemenea, dreptul de a priva o echipă de locul său în competiție în cazul încălcării grave a regulilor de parcare turistică (lăsarea de gunoi, atitudine nepăsătoare față de natură, față de rivali, precum și organizarea necorespunzătoare a prânzului).

Acordarea

Echipele care ocupă locurile I, II și III primesc cupe, certificate și premii memorabile.
Completul de judecată are dreptul de a acorda premii turiștilor individuali și chiar claselor întregi care, în opinia lor, s-au remarcat în mod deosebit în timpul competiției.

Jurizarea concursului

Jurizarea este efectuată de profesorii de materii ai școlii și cei mai pregătiți elevi de clasa a XI-a cu experiență și pregătire adecvată în turism. Judecător principal - _________________________.

Organizarea concursurilor

Organizarea și desfășurarea concursurilor revine cadrelor didactice de educație fizică ___________________________________. Controlul general asupra respectării prezentului Regulament este atribuit Directorului Adjunct pentru Muncă Educațională _____________________.

Pregătirea sarcinilor

În această etapă, profesorii îi prezintă copiilor sarcinile care le vor fi oferite la mitingul turistic, precum și principiile evaluării. Sarcinile propuse ar trebui să se limiteze la un singur subiect, adecvat vârstei copiilor și să aibă instrucțiuni clare de evaluare pentru a atinge obiectivitatea deplină în acest sens. Și cunoașterea prealabilă a materialului va permite copiilor și profesorilor clasei să se pregătească în avans pentru întâlnire.
În plus, notele obținute de elevi vor fi incluse în registrul școlar. Și asta înseamnă deja că mitingul turistic nu este doar un eveniment distractiv, ci unul serios. proiect educațional, în care elevii vor primi note la mai multe materii deodată.

Teme de subiecte

Geografie. Determinarea laturilor orizontului, azimut, declinație magnetică.

Biologie. Ciuperci comestibile și necomestibile, plante medicinale. Carte roșie.

Matematică. Calculul distanței parcurse, distanța până la un punct inaccesibil.

Desen. Realizarea unui poster pe o anumită temă.

Muzică. Interpretarea unui cântec de turist, bard.

Antrenament fizic. Depășirea traseului turistic. Tehnica de depășire a unei râpe în mod sportiv.

literatura rusă. Scrierea unei povești, a unui eseu pe o temă declarată.

Evaluare

Utilizarea evaluării bazate pe criterii la un miting turistic vă permite să vedeți o imagine completă și obiectivă a competiției. Este important ca elevii să știe dinainte ce și cum vor primi note. Astfel, sarcinile și principiile de evaluare a implementării lor la PC nu sunt o surpriză pentru aceștia.

Exemple de sarcini

Geografie. Punct de control „Vânători de comori”

- Băieți, sunteți invitați să deveniți vânători de comori. Trebuie să găsim comoara. Dar numai cei care sunt buni la determinarea azimutului pot face acest lucru.
Trebuie să treceți printr-o cale formată din segmente separate. La sfârșitul fiecărei secțiuni a potecii este necesar să folosiți un reper clar vizibil, de exemplu un mesteacăn bătrân mare sau un ciot mare. Ascuns în iarbă este un cuier cu o panglică legată de el. Din acest punct trebuie să vă deplasați în azimut la următorul reper. La sfârșitul traseului vei găsi și un reper, iar dacă sapi sub el, poți găsi o comoară - o veche monedă persană.
Și în sfârșit: fiecare secțiune a traseului trebuie să aibă propriul navigator șef, care ia decizia finală asupra acțiunilor ulterioare.

Segment de linie	Azimut	Distanţă

Criterii de evaluare a îndeplinirii sarcinilor la punctul de control „Vânători de comori”.

Criterii de evaluare a îndeplinirii sarcinilor de educație fizică

Criteriul A – starea fizică (maximum 7 puncte)

Nivel	Descriptor
	Elevul nu a reușit să facă față traseului
	Elevul face față traseului doar datorită ajutorului altora
	Elevul face față traseului cu mare dificultate și cu mare neplăcere
	Elevul face față traseului, întâmpinând constant dificultăți
	Elevul face față traseului demonstrând anumite eforturi volitive
	Elevul face față cu ușurință traseului
	Elevul face față cu ușurință traseului, în timp ce îi ajută pe alții

Notă:Îndeplinirea sarcinilor conform criteriului A este evaluată de către adulții care însoțesc clasa și judecătorii observatori, realizând astfel standardizarea.

Criteriul B – tehnică de depășire a obstacolelor (maximum 7 puncte)

Nivel	Descriptor
	Elevul nu a atins niciunul dintre nivelurile descrise mai jos
	Elevul demonstrează o tehnică incorectă
	Elevul face un număr mare de erori tehnice
	Elevul demonstrează tehnica corectă, dar ocazional face greșeli
	Elevul demonstrează tehnica corectă, dar efectuează exercițiul într-un ritm lent
	Elevul demonstrează o tehnică excelentă și efectuează exercițiul la un ritm ridicat.
	Elevul efectuează exercițiul fără cusur, la un ritm ridicat și îi ajută pe colegii de echipă

Notă: aprecierea pentru criteriul B este dată de judecător la punctul de control la îndeplinirea sarcinii tehnice „Depășirea unei râpe”. Un asistent este implicat în standardizare.

Lecțiile sunt anulate!

Desfășurarea unui miting turistic ca proiect interdisciplinar permite desfășurarea acestuia în timpul zilei de școală, deoarece majoritatea profesorilor de materii și a profesorilor de clasă sunt implicați în eveniment. Puteți organiza mitingul și într-un weekend, dar atunci procentul de copii care participă este mult mai mic. La școală nu există lecții în această zi, iar acest lucru este perceput de copii ca o vacanță, dar în timpul mitingului turistic copiii continuă să învețe și chiar să primească note pentru asta.

Arbitrii merg în avans la locul mitingului turistic – fie cu o seară înainte (cu o noapte de cazare), fie dimineața devreme. Echipele ajung la punctul de plecare împreună cu profesorii lor (poate chiar – cu parintii) dimineata la ora stabilita.

Foaie de traseu

La start, arbitrul-șef prezintă din nou participanții programul competiției, după care fiecare echipă (clasă) primește o hartă cu punctele de control marcate pe ea, precum și o fișă de traseu pe care arbitrii o vor completa pe tot parcursul mitingului. .

Foaie de traseu ______ clasa

Ora de începere___________ Ora de terminare___________ Rezultat ________

Nume, prenume / Criterii de evaluare

Sumă

Scor mediu

Navigare de-a lungul traseului

O etapă importantă este deplasarea copiilor de-a lungul traseului de la un punct de control la altul. În timp ce vă deplasați, puteți cere copiilor să îndeplinească o sarcină - de exemplu, trebuie să pună gunoiul într-o pungă specială. Arbitrii vor evalua rezultatul muncii la linia de sosire, iar acest lucru va fi luat în considerare la stabilirea câștigătorului.
În plus, puteți numi judecători observatori speciali (de preferință din rândul elevilor de liceu) care vor monitoriza respectarea disciplinei (comportament, asistență reciprocă etc.) din exterior. De asemenea, judecătorii de observare acordă sau scad puncte pe măsură ce avansează pe traseu.

Factorul timp

Vedem adesea cum un miting turistic se transformă într-o competiție de alergare folosind abilitățile de orientare. Câștigătorul este adesea determinat de timpul necesar pentru a finaliza traseul. Adesea, acest lucru pune atât de multă presiune asupra elevilor și profesorilor lor, încât ei se gândesc doar să alerge pe toată distanța și nu contează dacă este plăcut sau nu.
Ne propunem să oferim copiilor posibilitatea de a controla timpul, dar nu ne străduim să obținem rezultatul maxim posibil. Pentru a primi puncte de credit, trebuie doar să respectați intervalul de timp alocat (vezi proiectul de Regulament). Timpul de finalizare a traseului trebuie luat în considerare numai dacă două sau mai multe echipe obțin un număr egal de puncte, ceea ce este foarte rar.

Poiana mitingului

Nu trebuie să uităm că un miting turistic nu este doar un eveniment sportiv, ci și un eveniment educațional. Prin urmare, la sosirea la linia de sosire (poiana de raliu), clasele trebuie să aibă grijă de modul în care să organizeze odihna și mâncarea, lăsând pădurea curată după sine.
Există multe modalități de a vă menține ocupat pe terenul de miting: jocuri, competiții, chestionare, scenete etc. De asemenea, le puteți oferi copiilor mai multe sarcini ca parte a unui proiect interdisciplinar.

Eseu

Îi invităm pe școlari mai mici să compună o nuvelă în poiana mitingului, iar liceenii să scrie un scurt eseu pe tema proiectului, de exemplu:

– Cum navighez prin lumea din jurul meu?
- Cum influenţez lumea?
– Cum mă afectează lumea?
– Ce știu despre lumea din jurul meu?
– Cum să las lumea în urmă?

Reflecţie

Lucrările copiilor pot fi apoi agățate la școală împreună cu ziare foto despre mitingul turistic trecut. O idee și mai bună este să faceți o mică prezentare a muncii copiilor după întoarcerea la școală sau în altă perioadă.

Avantajele proiectului

Realizarea unui proiect interdisciplinar atât de mare permite:

– să implice un număr mare de profesori în adunarea turistică. Profesorii care nu sunt implicați în jurizare pot participa la concurs ca o echipă separată;
– să arate integritatea lumii și interconectarea disciplinelor școlare în diverse aspecte;
– oferi copiilor posibilitatea de a studia cu seriozitate programa școlară în pregătirea mitingului;
– implicați cât mai mulți studenți în acest eveniment;
– folosiți evaluarea bazată pe criterii nu numai în lecții, ci și în activitățile extrașcolare.

Alexey Mashkovtsev,
Redactor-șef adjunct al ziarului „Sportul la școală”. ANO „Școala „Premier”, Moscova

Culegere de rapoarte ale celui de-al 13-lea Consiliu Pedagogic al Internetului All-Rusian

„RALIU SPORTIV ȘI TURISTIC”

Vinogradov Viktor Vyacheslavovich, Colegiu medical Nr. 8, șef al educației fizice, Moscova

adnotare

Un miting sportiv și turistic pentru studenții din noi grupuri, desfășurat cu scopul de a promova cultura fizică și sportul, promovarea sănătății, unirea studenților și obținerea abilităților de bază în turism.

PROIECT DE REGULAMENT

despre un miting sportiv și turistic pentru studenții noilor grupe de admisie (anul I) ale Colegiului Medicilor.

I. SCOPURI ŞI OBIECTIVE

Se desfășoară un miting sportiv și turistic pentru studenții noilor grupe de admisie ale Colegiului Medicilor cu scopul de a promova educația fizică și sportul, promovarea sănătății, unirea studenților și obținerea deprinderilor de bază în turism.
Sarcini:
- promovarea culturii fizice și sportului ca mijloc important de consolidare a sănătății și dezvoltării fizice a elevilor;
- dobândirea competențelor de bază în turism;
- mobilizarea elevilor din noi grupuri de admisie.

II. TIMP ȘI LOC

Mitingul sportiv și turistic este organizat și condus de către administrația și profesorii facultății de medicină în data de 20 septembrie 2012.
Locul de desfășurare: zonă împădurită, în afara terenului colegiului. Comitetul de organizare al raliului își rezervă dreptul de a schimba locul și ora (în caz de vreme ploioasă), despre care participanții vor fi anunțați.

III. MANAGEMENTUL ȘI DESFĂȘURAREA ALEGEREI

Conducerea și desfășurarea mitingului se realizează de către administrația colegiului. Jurizarea competiției este asigurată de Completul Principal de Judecători din rândul profesorilor și studenților colegiului, aprobat de Comitetul de Organizare al mitingului.

IV. ÎNTÂLNIREA PARTICIPANȚILOR

Elevii din anul I participă la miting.

V. LOCUL INSTALĂRII

Echipa, împreună cu profesorul clasei, trebuie să se prezinte la locul de adunare de la locul din fața intrării în colegiu în data de 20 septembrie 2012 pentru formare la ora 10.00.

VI. PROGRAM DE ÎNTÂLNIRE

Mitingul se desfășoară într-o singură zi conform planului de miting (Anexa nr. 1).

VII. CERINȚE PENTRU ECHIPAMENTE ȘI ECHIPAMENTE

Participanții la raliu trebuie să fie îmbrăcați în funcție de vreme, îmbrăcămintea nu trebuie să restricționeze mișcarea, pantofii trebuie să fie purtați și proiectați pentru a merge pe potecile forestiere; Trebuie să aveți cu dumneavoastră echipamentul specificat în Anexa nr. 2.

VIII. SECURITATE

Responsabilitatea pentru viața, sănătatea și siguranța participanților, precum și efectuarea instrucțiunilor de siguranță la miting revine profesorului de clasă al grupei, din ordinul colegiului. Supravegherea medicală este asigurată de un paramedic al colegiului.

IX. TIPURI DE PROGRAME

Raliul sportiv si turistic cuprinde: - o competitie de prezentare pe echipe (campionat pe echipe); - orientare teren (campionat pe echipe);

Concurs de bivuac, inclusiv un concurs de cântec turistic (campionat pe echipe);
- 1 kilometru cros (campionat individual și pe echipe);

Competiție „împingere cu kettlebell” (campionat pe echipe și individual); - concurs „cangur” (campionat pe echipe); - competiție „naughty ball” (campionat pe echipe);

Cursa de ștafetă sportivă și turistică (campionat pe echipe);

Evaluare cuprinzătoare pentru toate tipurile de programe.

X. PREMII

Echipele care ocupă locurile 1-3 la anumite tipuri de programe primesc certificate. Echipele care ocupă 1-3 locuri în competiția cuprinzătoare primesc certificate și premii. Câștigătorii campionatului individual primesc certificate. Ceremonia de premiere va avea loc la sărbătoarea de inițiere a studenților din 21 septembrie 2012.
Comitetul de organizare al mitingului Adjunct Directorii colegiului - Președintele Comitetului de Organizare Membrii Comitetului de Organizare: șef educație fizică, psiholog educațional, profesori de educație fizică, paramedic colegiu, student la secția medicală, student la secția de asistență medicală.

Anexa nr. 1

Plan de desfășurare a unui miting sportiv și turistic pentru studenții grupelor din noul admitere (anul I) al Colegiului Medicilor Adunarea la intrarea în Colegiul Medicilor Nr. 8 la ora 10.00 Deschiderea mitingului, tragere la sorți echipele și primirea repartizărilor de traseu Setarea tabara, organizarea unei gustari, pregatirea unui pranz competitiv - 11.00 - 13.30 Competitii: orientare teren - 10.15 - 10.40 (procedura in Anexa nr. 3) traversarea unui kilometru - 11.10 - 12.00 (procedura in Anexa nr. 4) "naughty ball" concurs - 12.10 - 13.00 (procedura in Anexa nr. 8) concursul "cangur" - 12.20 - 13.10 (procedura in Anexa nr. 7) cursa de stafeta sportiva si turistica - 13.15 - 14.15 (procedura in Anexa nr. 9.10 kettlebell cu mana) împingere - 14.15 - 14.30 (procedura în Anexa nr. 6) concurs de bivuac - conform de îndată ce echipele sunt pregătite (condiții în Anexa nr. 5) Înlăturarea taberei. Curățarea zonei de tabără - 14.30 - 14-45 Formare generală, însumarea rezultatelor preliminare, închiderea ședinței 14.45 - 14.50.

Anexa nr. 2

Echipament necesar

Personal: haine și încălțăminte sport, trusă personală de prim ajutor, pix sau creion, lingură și furculiță, cană. Mâncare pe durata evenimentului (pentru o gustare Echipă: grătar și cărbune (aprinderea focului este INTERZIS), busolă, chitară, cort (dacă este posibil) Timpul este alocat pentru pregătirea prânzului competitiv de la 11.30 la 14.00. La pregătire iau parte cei care nu sunt implicați în competiții. Evaluarea este efectuată de un juriu. Se evaluează gustul și aspectul prânzului preparat.

Anexa nr. 3

Orientarea locației

Procedură Întreaga echipă se adună la start. Căpitanul primește o hartă a zonei. Sarcina fiecărei echipe este de a găsi punctul de control marcat pe hartă sarcina. Fișa cu răspunsul este predată de către căpitanul echipei judecătorului principal imediat la sosirea echipei la locul de bivuac. Dacă după 25 de minute marca de control nu este găsită, atunci echipa vine la locul de bivuac fără un punct de stimulare Dacă echipa care a găsit marca de control nu a putut răspunde la întrebare, nu primește nici un punct de stimulare.

Anexa nr. 4

cruce de 1 kilometru

Numai studenții care nu au contraindicații medicale (grupa medicală principală) au voie să participe la concurs. Compoziția echipei este de 8 persoane (orice număr de băieți și fete), o echipă cu mai puțini participanți nu are voie să înceapă pentru întreaga echipă (conform tragerii la sorți) Rezultatul se înregistrează la sosirea fiecărui participant și se evaluează în funcție de tabelul de puncte Se numără suma punctelor celor mai bune șapte rezultate ale echipei care punctează suma maxima puncte În campionatul individual, câștigătorul este stabilit între băieți și fete separat, pe baza celui mai bun rezultat afișat

Anexa nr. 5

Concurs de bivuac

Elevii care nu sunt implicați în participarea la alte competiții și concursuri participă la pregătirea bivuacului (locația grupului bivuacul trebuie organizat în conformitate cu condițiile de siguranță și confort în condiții de camping). Locuri de grupe. Masa de camping. Brazier. Este INTERZISĂ utilizarea de lichide pentru bivuac instalarea sa corectă – punctaj maxim 3 puncte Pranz competitiv – trebuie pregătit și decorat pe o masă de tabără improvizată. Se evaluează numărul de feluri de mâncare, porția și gustul acestora - punctaj maxim 5 puncte Cântecul turistic cu chitară - (tot grupul cântă melodia concursului) - 3 puncte punctaj maxim „Concurs de sandwich”. cel mai mare număr de puncte.

Anexa nr. 6

Concurs de împingere cu kettlebell cu o singură mână

Doar studenții care nu au contraindicații medicale (grupa medicală principală) au voie să participe la concurs. Fiecare grupă poate fi reprezentată de un singur participant. Competițiile se desfășoară la o categorie de greutate (absolută). o mână (orice) Condiții pentru efectuarea exercițiului:- în momentul fixării greutății în poziția superioară, brațele, trunchiul și picioarele trebuie să fie îndreptate - după fixarea în poziția superioară și numărarea arbitrului, participantul coboară; greutatea la poziția de plecare într-o manieră arbitrară - comanda „stop” este dată la coborârea greutății din piept, plasând greutatea pe articulațiile umărului cu o oprire clară pentru odihnă, depășind zona de competiție 2x2 m; comanda „nu numărați” la împingere, apăsare, fără fixare - se acordă 2 minute pentru apropiere; 6. Câștigătorul este determinat de numărul maxim de ridicări, cu performanțe egale, de greutatea minimă a participantului.

Anexa nr. 7

Concursul „Cangurul”

Componența echipei este de 3 persoane (un băiat și două fete, sau trei fete). Startul este deschis când echipa este gata se ține cont de lungimea săriturii tuturor celor trei participanți. Fiecărui participant i se acordă două încercări La aterizare, este interzis să miști piciorul înainte, menținând echilibrul atingând solul cu o mână sau un băț (dacă pierzi echilibrul, încercarea nu este luată în calcul și participantul revine la punctul de plecare Câștigătoarea competiției este echipa care a arătat lungimea maximă a săriturii pe baza sumei rezultatelor a trei participanți. echipa feminină devine învingătoare. Dacă acești indicatori sunt egali, atunci câștigătorul este determinat prin tragere la sorți.

Anexa nr. 8

Concursul „Naughty Ball”

Rularea mingii de-a lungul frânghiilor Echipament necesar: 2 frânghii lungi de 5 metri, un coș, o minge. Echipa este formată din 10 băieți și fete. Fiecare pereche ține capetele frânghiei și o trage. Arbitrul plasează mingea pe suprafața întinsă a frânghiilor. Se înregistrează de câte ori mingea lovește coșul. Fiecare pereche are o singură încercare. Câștigătoarea competiției este echipa care înscrie numărul maxim de lovituri. În caz de egalitate, câștigătoare este echipa reprezentată de un numar mare fetelor.

Anexa nr. 9

Procedura de desfășurare a unei curse de ștafetă sportivă și turistică. Condiția principală pentru trecerea cursei de ștafetă este succesiunea îndeplinirii anumitor sarcini pe etape (STAȚII). Întreaga echipă (10 persoane, inclusiv căpitanul) participă la cursa de ștafetă.1. Stația „Rucsac”- Participa 1 persoana. (capitanul echipei). Sarcina: asamblați un rucsac, punând în el articole din care sunt oferite la alegere (sunt oferite în total 10 articole). Rucsacul ar trebui să conțină numai acele articole care sunt necesare în drumeție. Căpitanul, după ce și-a adunat rucsacul, îl pune pe el și trece la următoarea stație. După rezolvarea sarcinii la fiecare stație, trece la următoarea, fără să-și dea jos sau să-și predea rucsacul și așa mai departe până la linia de sosire. Ca urmare, el trebuie să termine împreună cu participanții de la ultima (a cincea) stație - un articol suplimentar în rucsac + 3 secunde, elementul necesar în afara rucsacului + 5 secunde până la timpul de control.
2. Stația „Kochki”– participă întreaga echipă. Sarcina: întreaga echipă se plimbă pe rând de-a lungul „denivelărilor” situate într-o anumită secvență. Căderea de pe un hummock – participantul se întoarce înapoi.3. Stația „Erudit”– participă întreaga echipă. Căpitanul primește o sarcină sub forma unui puzzle de cuvinte încrucișate. Cuvântul încrucișat este format din 11 întrebări. Trebuie să rezolvi cuvintele încrucișate în două minute. Un cuvânt nerezolvat, precum și unul ghicit incorect + 10 sec. la timpul de control pentru fiecare cuvânt.4. Stația „Cort”– participă întreaga echipă. Participanții trebuie să monteze un cort în cel mai scurt timp posibil.5. Stația „Purtarea victimei”. Participa 3 persoane (doi baieti - salvatori si o fata - victima). Purtarea cu lacăt. Pentru a forma o „lacăt”, fiecare dintre cele două persoane care asistă își apucă mâna stângă de mână cu mâna dreaptă și cu mâna stângă - mana dreapta partenerul meu este și el la încheietura mâinii. Se formează un scaun în care este purtată victima, ținând salvatorii de umeri sau de gât cu două sau o mână. Restul membrilor echipei, împreună cu căpitanul, aleargă după ei, terminând la ultimul participant. Rezultatul echipei în ștafetă este determinat de timpul de control (cronometru) luând în considerare secundele de penalizare. Echipa care petrece mai puțin timp completând ștafeta ocupă primul loc.

Zbor turistic în școala primară. Scenariu

Desfășurarea de evenimente publice la nivelul școlii necesită nu doar o pregătire serioasă, ci și un număr mare de persoane implicate. Acest scenariu pentru organizarea unui miting turistic pentru școală primară presupune participarea unui număr minim de judecători la etape, ceea ce permite profesorilor de clasă să fie tot timpul alături de copiii lor. Scenariul va fi util profesorilor de educație fizică, profesorilor clasele primare, profesori-organizatori, directori adjuncți pentru munca educațională.

Ţintă: Organizarea de activități de agrement pentru elevii de școală elementară în cadrul Zilei Sănătății.
Sarcini: adunarea echipelor de clasă, atragerea părinților ca participanți activi în procesul educațional, insuflarea unei culturi a comportamentului în natură, dezvoltarea calităților fizice, ingeniozitatea, inteligența și creativitatea, dezvoltarea nevoilor de dezvoltare fizică și sport.
Locație: zonă de pădure (parc)
Participanti: Elevi clase 2-4, părinți, profesori
Inventar și echipamente: semne care indică clasele. "Cap coadă". Indicatoare cu denumirea etapelor, un snur (snur cu steaguri) lungime egala cu lungimea intregii distante a benzii turistice (de la 500 la 1000m) pentru marcarea traseului. Coarda de turneu, buștean, tăieturi de bușteni de aproximativ 5 cm grosime (denivelări) - 8 bucăți, skittles 6 bucăți, steaguri 6 bucăți, sticle de plastic cu un marker atașat la un șnur și o sarcină pentru etapele din interior. O cutie cu jucării din cauciuc, căni emailate, sticle de apă de 0,5 litri, ziare, cutii de chibrituri (fără chibrituri) în funcție de numărul de echipe participante. Fișe cu etape pentru fiecare echipă. Darts (magnetice).

Program

Formarea echipelor-clase la școală.
Salutări de la directorul școlii, judecătorul șef al mitingului turistic.

Călătorind la locul de desfășurare.

Înființarea de bivuacuri.

Concurs de darts.
Concursul „Sandvișul de toamnă”. Premiile se acordă pe categorii (după numărul de echipe): cel mai mic, cel mai mare, cel mai caloric, cel mai distractiv, cel mai dietetic etc.

Cursa cu obstacole

Trecerea cursei cu obstacole (toate clasele în ordine cu un interval de 5 minute). Cursa cu obstacole este situată într-un cerc. Începeți și terminați într-un singur loc.
La început, participanții trebuie să aibă un rucsac pe echipă. Arbitrul de la start explică pe scurt ce trebuie să facă participanții și marchează unul cu ruj roșu (la stadiul medical, „rana” trebuie acoperită cu o ghips adeziv), la etapele în care participanții îndeplinesc sarcina pe cartonașe, ei luați cărțile cu ele și predați-le judecătorului la final. Termină cu al 7-lea participant.

Etapa 1 „Ambalarea rucsacului”:În cutie sunt diferite articole, trebuie să decideți și să alegeți pe care trebuie să le puneți în rucsac în timpul drumeției.

Etapa 2 „Denivelări”: Trebuie să vă deplasați de-a lungul denivelărilor condiționate plasate pe potecă.

Etapa 3 „Flora”: scoateți sarcina din sticla în care sunt enumerate plantele, bifați-le pe cele care nu cresc în zona noastră.

Etapa 4 „Fauna”: scoateți sarcina din sticla în care sunt enumerate animalele, bifați-le pe cele care nu locuiesc în zona noastră.

Etapa 5 „Medicina”: finalizați sarcina care este scrisă pe sticlă: „luați tencuiala adezivă și acoperiți „rana” victimei”

Etapa 6 „Lunetist”:în etapa a 3-a, băieți și 3 fete aruncă fiecare câte o aruncare de ace către o țintă care se află la câțiva metri distanță. Pe cartonaș, judecătorul pune numărul de secunde de penalizare pentru fiecare ratare.

Etapa 7 din „Considerații”: echipa finalizează sarcina la scenă, pentru clasele a IV-a un puzzle de cuvinte încrucișate, pentru clasele a II-a-III ghicitori.

Etapa 8 „Jurnal”: mergeți cu toată echipa de-a lungul unui buștean întins pe pământ ținându-se de o frânghie întinsă.

Etapa 9 „Ochiul ascuțit”: Din sticlă scot un cartonaș cu 9 pătrate pe el. Există 6 obiecte desenate împrăștiate în ele, trebuie să vă amintiți ce este desenat. Înainte de linia de sosire, trebuie să desenați obiecte în aceeași locație pe o carte goală pentru fiecare desen incorect, există o penalizare de 5 secunde;
La linia de sosire, judecătorul verifică conținutul rucsacului, prezența unui leucopic pe „rană” și sarcina de la etape.

Rezumând. Ceremonia de recompensare a câștigătorului. Recompensarea în cursa cu obstacole se realizează în fiecare paralelă.
La finalul evenimentului se efectuează o curățenie comună a zonei, se verifică locul de ședere și se trimit coloanele de elevi la școală.

Poziţie

Despre mitingul turistic școlar „Drumul de toamnă”

TELURI SI OBIECTIVE:

Dezvoltarea și promovarea pe scară largă a turismului școlar de masă și a unui stil de viață sănătos;

Dobândirea practică a deprinderilor și abilităților turistice;

Identificarea celor mai puternice echipe.

LOCUL SI DATE:

Mitingul turistic școlar are loc pe __ septembrie. Locul de desfășurare: Krasavinsky Bor.

Competiția începe la ___

PARTICIPANTI LA CONCURS:

Grupa de juniori: 5-7 clase.

Grup de seniori: 8-11 clase.

Echipa este formată din 8 persoane.

CONDIȚII DE PARTICIPARE LA ZBORUL TURULUI.

Elevii care sunt admiși la orele de educație fizică din motive de sănătate au voie să participe la competiții sportive.

Participanții trebuie să aibă:

echipament personal:

echipamente de grup:

JUDECAREA CONCURSULUI.

Arbitrul principal al competiției este N.B Zimireva. (Profesor de educatie fizica)

Cap de traseu – Onokhov V.N. (profesor pentru siguranța vieții)

Secretarul principal al competiției este N.P. (Director adjunct pentru managementul resurselor de apă)

Judecătorii la etape - Suslova N.D. (consilier principal)

Utkina N.I. (Director adjunct pentru resurse umane)

Plyusnina A.S. (profesor)

Korobova O.V. (profesor)

Pritchina A.Yu. (profesor)

Plastinina N.A. (profesor)

Dubilyas N.Yu. (profesor)

Reprezentanți ai organizației de grăniceri „Rubezh”

PREMII

Câștigătorii din fiecare tip de program primesc certificate de onoare. Câștigători în campionat absolut- certificate și premii dulci.

PROGRAMUL CONCURSULUI

Formarea de echipe la clădirea școlii în___, trecerea organizată la locul de concurs.

Organizarea bivuacurilor – De la _______ la ______ (30 minute.)

Formarea echipelor înainte de începerea competiției în _______.

Desenează _______.

Prima echipă începe la ora ___. Echipele următoare vor începe la 10 minute una după alta.

Etape:

1. Verificarea pregătirii.

3. Alpinism în mod sportiv.

6. Traversare în pantă.

7. Traversare pe stâlpi.

8. Mișcare conform legendei.

9. Traseu marcat.

10. Legatura.

11. Curatarea sarcinilor: -medicina, -istorie locala, -semne topografice, -etnografie,

Determinarea înălțimii unui copac, determinarea distanței cu ochiul.

12. Aprinderea unui foc.

14. Legarea nodurilor.

15. Concurs de bivuac.

16. Programul concursului.

Constructia unei echipe. Recompensator. Tranziție organizată la școală.

CONDIȚII DE PARTICIPARE LA ZBORUL TURULUI.

Participanții trebuie să aibă:

Autorizația medicală pentru a concura.

echipament personal: îmbrăcăminte sport și încălțăminte în funcție de condițiile meteorologice, o jachetă de vânt sau cu mânecă lungă, o pălărie, o pelerină de ploaie, un pix sau un creion, o tabletă, un ac și mănuși de casă din pânză.

echipamente de grup: busolă, ceas, trusă de prim ajutor, pânză uleioasă pentru organizarea prânzului, meciuri, mâncare pentru echipă, topor, lopată.

Echipa trebuie să participe la toate tipurile de competiții; profesorul clasei și căpitanul echipei sunt responsabili de echipă în timpul competiției.

Descrierea etapelor.

1. Verificarea pregătirii.

Verificarea: prezența trusei de prim ajutor, trusei de urgență și a produselor de igienă pentru echipă; hamuri pentru fiecare participant; împachetând rucsacul.Timpul de control pentru finalizarea etapei este de 10 minute.

2. Coborâre în mod sportiv.

Lungime până la 15 m Abruptă nu mai mult de 45 de grade. Scena este echipată cu linii de control, o buclă de arbitru cu carabinier oarbă la începutul etapei. Organizarea balustradelor pentru coborâre este un efort de echipă. Timpul de control pentru finalizarea etapei este de 10 minute.

3. Să ridicăm în mod sportiv.

Lungime până la 15 m Abruptă nu mai mult de 45 de grade. Scena este echipată cu frânghie de arbitru și linii de control. Participanții trec prin scenă cu un nod de prindere. Timpul de control pentru finalizarea etapei este de 10 minute.

4. Trecerea mlaștinii peste denivelări.

Lungimea scenei nu depășește 10 m, distanța dintre humocks nu este mai mare de 1,5 m. Scândurile sunt realizate din scânduri de 15x20cm. Scândurile sunt fixate la sol cu ​​cuie de 12mm. Pe un fir al scenei sunt 9 denivelări (2 eșecuri trepte).Timpul de control pentru finalizarea etapei este de 5 minute.

5. Traversare pe frânghii paralele.

O frânghie de 14 mm este potrivită pentru balustradele inferioare, 12 mm pentru cele superioare Corzile sunt întinse paralel între ele. Coarda de jos se află la o distanță de 30-50 cm deasupra solului. Distanța dintre frânghia inferioară și cea superioară este înălțimea copilului. Corzile sunt strânse. Deplasându-vă de-a lungul frânghiilor în lateral, ținând frânghia de sus cu mâinile, deplasându-vă de-a lungul frânghiilor cu trepte laterale.

Lungime de până la 5 m Scena este echipată cu frânghie de arbitru și linii de control. Participanții trec prin scenă pe o carabină.Timpul de control pentru finalizarea etapei este de 10 minute.

6. Traversare în pantă.

Lungime pana la 10 m. Panta este de 30 de grade. Scena este echipată cu linii de pică, o frânghie de arbitru, dintre care primele 3 zboruri sunt (condițional) asigurate „nu rigid”, iar al patrulea - „rigid”.

7. Traversare pe stâlpi.

Lungimea scenei este de 6-10 m, distanța dintre suporturi este de 2-2,8 m. numărul de stâlpi este egal cu numărul de participanți din echipă. Suporturile sunt situate la o inaltime de 30-50 cm Lungimea suportului este de aproximativ 1 metru. Stâlpii sunt din lemn uscat, de aproximativ 10 m diametru și 3 m lungime. Stâlpii nu trebuie să se îndoaie sau să se rupă sub greutatea participanților.

Stalpii de judecată sunt folosiți pentru a depăși „mlaștina”. Participanții le plasează între suporturi (cherestea). Stalpii nu trebuie folosiți ca punct de sprijin pentru menținerea echilibrului. Este interzisă săritura de pe suport la sprijin. La deplasare, este interzis transportul stâlpilor prin târâre. Stâlpii sunt returnați pe linia de start de către judecător.

8. Mișcare conform legendei.

Echipa se deplasează conform descrierii, căutând un punct de control de-a lungul traseului. Textul „legendei” trebuie să fie clar și ușor de înțeles. Toate direcțiile sunt indicate în grade sau laturi ale orizontului. Sunt indicate informații despre reperele de pe linia de mișcare și pe marginea traseului, în zona de vizibilitate. Lungimea „legendei” este de aproximativ 1 km, cu un număr suficient de viraje și repere. Este mai bine să nu instalați cutii de viteze în punctele de cotitură.

9. Traseu marcat.

Participanții urmează traseul, urmează marcajele și marchează punctul de control pe hartă. Număr de puncte de control 2-3, distanță nu mai mare de 1,5 km. Punctul de control este legat de cel mult 2 repere.

Lungime 10.000 m Marcaj cu panglici roșii pe copaci, 3 puncte de control pe traseu.

10. Legatura.

După ce trece traseul marcat, echipa își stabilește locația și face un marcaj pe hartă. Pentru fiecare abatere totală sau parțială de 2 mm a puncției de la locul real (mai mult decât cei 2 mm admisibili), la timpul de rulare se adaugă o penalizare de un minut. Pedeapsa maximă este de 3 minute.

11. Eliberarea sarcinilor:

-medicament,

Echipa răspunde la întrebări teoretice pe subiecte medicale, apoi primește o introducere în vătămarea participantului și începe să ofere îngrijire practică și transport. „Victima” se determină prin tragere la sorți. Lungimea secțiunii de transport este de aproximativ 100 m.
2 persoane trebuie să poarte victima

Lista posibilelor răni și boli:fractură de tibie; fractură de șold; fractură antebrațului; leziuni cerebrale; rana la coloana; muscatura de capusa; degeraturi, arsuri.

- istoria locala,

Echipa răspunde la întrebări despre istoria pământului natal, despre floră și faună.

- semne de top,

Sarcina include 5 semne topografice care trebuie descifrate și 5 decodări (descrieri ale semnelor), la care trebuie să desenați semnele în sine.

- etnografie,

În această competiție, băieții trebuie să vorbească despre obiecte antice care au fost folosite cândva în zona noastră, adică să numească obiectul și să spună la ce a fost folosit.

- determinarea înălțimii copacului,

- determinarea distantei cu ochiul.

12. Aprinderea unui foc.

Lemnele pentru foc sunt pregătite de membrii echipei. La aprinderea unui foc, nu este permisă utilizarea de substanțe inflamabile artificiale, scoarță de mesteacăn și chibrituri de vânătoare. Șemineul trebuie să fie împrejmuit. Conform condițiilor competiției, echipa trebuie să ardă prin firul întins peste foc.

13. Amenajarea unui cort (clasele 8-11)

Pentru a monta un cort, este selectat un loc plat și împrejmuit cu iarbă de lup. Cortul, complet cu stâlpi și cuie, va fi pus la dispoziție de către arbitri la scenă. Se ține cont de montarea corectă a cortului.

14. Legarea nodurilor.

Echipa se apropie de scenă imediat ce este gata.Întreaga echipă participă. Selectarea unei sarcini pe un card pentru fiecare participant.Număr de noduri - în funcție de clasă: clasa a V-a - 1 nod; clasa a VI-a – 2 noduri; clasa a VII-a – 3 noduri; clasa a VIII-a – 4 noduri; clasa a 9-a – 6 noduri; Clasa 10-11 – 8 noduri. Asistența reciprocă este interzisă.

Lista de noduri posibile: bowline, ghid simplu, ghid figura opt, apucare, nod drept, laț, baionetă, etrier, grep wein, ghid austriac, clew, dublu bowline, nod Bachmann, contra figura opt. Sancțiuni: nod dezlegat sau legat incorect - îndepărtarea participantului, nod neîndreptat - 1 punct.

15. Concurs de bivuac.

Verificarea gradului de pregătire a grupurilor de a desfășura activitatea de bivuac fără probleme și rapid. Judecarea: viteza de organizare a unui bivuac, organizarea unei mese, disponibilitatea unui meniu, un foc.

erori pe banda turistica

Lipsa asigurării și autoasigurării

Echipament pierdut

Piccă pentru marcaje

Cădere (atingând șoldul sau partea superioară a corpului) pământul

Căderi (atingerea cu genunchiul sau cu mâna) la urcarea și coborârea balustradelor

Supraîncărcarea balustradelor de către al doilea participant (două pe etapă)

Cuplajul carabinierului nu este înșurubat

Nodul a fost legat sau aplicat incorect.

Dacă se comite o greșeală, participantul trece de etapa a doua oară, dacă participantul nu trece de etapa a doua oară, i se mai face o încercare. Dacă, în timpul celei de-a treia încercări în această etapă, un participant face o greșeală, atunci echipa este eliminată din acest tip de competiție și ocupă automat ultimul loc.