ការរៀបចំសម្រាប់សាលារៀន

រឿងនិទានរបស់ស្វា Krylov និងការបន្លំវ៉ែនតា។ រូបវិទ្យានៅជុំវិញយើងគឺអប់រំ និងគួរឱ្យរំភើបណាស់ ;-)

ស្វាបានក្លាយទៅជាខ្សោយនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់នៅអាយុចាស់;
ហើយនាងបានលឺមនុស្ស
ថាអំពើអាក្រក់នេះមិនទាន់ធំដល់ដៃទេ៖
អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកវ៉ែនតា។
នាងទទួលបានកន្លះកែវសម្រាប់ខ្លួននាង។
បង្វិលវ៉ែនតាគាត់បែបនេះហើយថា៖
ឥឡូវនេះ គាត់នឹងសង្កត់វាដល់មកុដ រួចគាត់នឹងចងវានៅកន្ទុយ។
ឥឡូវនេះគាត់ហិតពួកវា បន្ទាប់មកគាត់លិតពួកគេ។
វ៉ែនតាមិនដំណើរការទាល់តែសោះ។
«អ្ហឺៗៗ! - នាងនិយាយថា - ហើយល្ងង់នោះ
អ្នកណាស្តាប់ការកុហករបស់មនុស្ស៖
អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីពិន្ទុគឺគ្រាន់តែកុហកខ្ញុំ។
ហើយវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់សក់នៅក្នុងពួកគេទេ។
ស្វានៅទីនេះដោយការរំខាននិងទុក្ខព្រួយ
ថ្មអើយ គ្រប់គ្រាន់ហើយ
ថាមានតែស្ព្រាយបាញ់។
___________

ជាអកុសល រឿងដដែលនេះកើតឡើងចំពោះមនុស្ស៖
មិនថារបស់មួយមានប្រយោជន៍យ៉ាងណា មិនដឹងតម្លៃ
ភាពល្ងង់ខ្លៅអំពីនាងតែងតែមានទំនោរទៅរកភាពអាក្រក់បំផុត;
ហើយបើអ្នកល្ងង់គឺចេះដឹងជាង។
ដូច្នេះគាត់នៅតែដេញនាង។

ការវិភាគ / សីលធម៌នៃរឿងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា" ដោយ Krylov

រឿងព្រេងនិទាន "The Monkey and Glasses" គឺជាស្នាដៃដ៏ល្បីល្បាញបំផុតមួយរបស់ Ivan Andreevich Krylov ដែលត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់សាលា។

រឿងនិទានត្រូវបានសរសេរនៅឆ្នាំ 1815 ។ អ្នកនិពន្ធរបស់វានៅពេលនោះមានអាយុ 46 ឆ្នាំគាត់ធ្វើការនៅក្នុងបណ្ណាល័យសាធារណៈនៃសាំងពេទឺប៊ឺគ។ នៅក្នុងន័យអក្សរសាស្ត្រ អ្នកនិពន្ធស្ទើរតែទាំងស្រុងបានប្តូរទៅជារឿងប្រឌិត។ ការប្រមូលឆ្នាំ 1815 ត្រូវបានបោះពុម្ពជាមួយនឹងរូបភាព។ រឿងប្រឌិតត្រូវបានផ្សំឡើងក្នុងទំហំនៃ iambic ឥតគិតថ្លៃ ដែលជាតួយ៉ាងសម្រាប់ I. Krylov ។ សកម្មភាពរបស់តួអង្គមួយ (ស្វា) ត្រូវបានរារាំងដោយភាពស្ងប់ស្ងាត់របស់អ្នកដទៃ (ពិន្ទុ) ។ ស្វាតូចច្រមុះតូច "ក្នុងវ័យចំណាស់" ក្លាយជាខ្វាក់។ នៅក្នុងការជាប់ឃុំឃាំងនាងអាចឈានដល់អាយុជឿនលឿនណាស់ - សាមសិបឬសែសិបឆ្នាំ។ “ភ្នែកខ្សោយ”៖ នាងចាប់ផ្តើមមើលឃើញយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ដែលមានន័យថានាងមានភាពរញ៉េរញ៉ៃ។ "ខ្ញុំបានលឺពីមនុស្ស"៖ នាងបានរស់នៅជាមួយនរណាម្នាក់ (ទំនងជានៅក្នុងផ្ទះដ៏ថ្លៃថ្នូ) ស្ទើរតែជាសមាជិកគ្រួសារ។ "អាក្រក់នៃដៃតូច": វចនានុក្រមមានន័យថាបញ្ហាគឺអាចជួសជុលបាន។ "ពិន្ទុពីកន្លះដប់": ប្រាំមួយបំណែក។ "ខ្ញុំបានទទួលវា": ខ្ញុំគ្រាន់តែដកវាចេញ។ “បង្វិលផ្លូវនេះហើយនោះ”៖ ជាឧទាហរណ៍នៃការតានតឹងហួសសម័យក្នុងពាក្យមួយ។ "Temya": តំបន់នៃក្បាលខិតទៅជិតផ្នែកខាងក្រោយនៃក្បាល។ បន្ទាប់មកស៊េរីនៃកិរិយាសព្ទបុព្វបទចម្រុះពណ៌ដែលភ្ជាប់ដោយការរាប់លេខ៖ ចុច, ស្រូប, ខ្សែអក្សរ, លិត។ "ពួកគេមិនធ្វើការទាល់តែសោះ។" វ៉ែនតាមិន "មានជីវិត" ដើម្បីប្រាប់នាងពីអាថ៌កំបាំងរបស់ពួកគេទេឬផ្ទុយទៅវិញអ្វីដែលសំខាន់គឺសិល្បៈនៃការពាក់ពួកគេ។ “ប៉ា ទីជ្រៅ!”៖ ស្វាស្តីបន្ទោស។ មនុស្សក៏ទទួលបានវាសម្រាប់ "កុហក" នាងថែមទាំងហៅខ្លួនឯងថា "ល្ងីល្ងើ" សម្រាប់ការស្តាប់រឿងនិទានអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃវ៉ែនតា។ "ទៅសក់"៖ វចនានុក្រមមួយទៀតដោយ I. Krylov មានន័យថា "មិនមែនដោយសក់មិនមែនទាល់តែសោះ" ។ "គ្រប់គ្រាន់អំពីថ្ម": ស្វាខឹងបានរត់ចូលទៅក្នុងទីធ្លាដោយមានវ៉ែនតាដែលជាកន្លែងដែលនាងបានបំបែកពួកគេដូច្នេះ "បាញ់បានឆេះ" (នេះក៏ជាពាក្យប្រៀបធៀប) ។ "អ្នកដឹង"៖ មានឈ្មោះនិងទម្ងន់នៅក្នុងសង្គម។ សីល។ ប្រសិនបើអ្វីមួយមិនដំណើរការសម្រាប់មួយនោះ វាមិនមែនជាការពិតដែលថាវានឹងមិនដំណើរការសម្រាប់មួយផ្សេងទៀតនោះទេ។ ប្រធានបទនៃចំណេះដឹង ការត្រាស់ដឹងធ្លាក់ទៅក្នុងកណ្ដាប់ដៃនៃអវិជ្ជាក៏ត្រូវបានលេងឡើងដែរ។ ប្រហែលជាមានអត្ថបទរងនៃការយល់ឃើញនៃការបង្កើតថ្មីដោយមនុស្សជំនាន់ផ្សេងគ្នា (ស្វាមានវ័យចំណាស់)។ ទីបំផុតការរកបានពិន្ទុទៅលើវីរនារីមិនបានផ្តល់ផលប្រយោជន៍។ វាក្យសព្ទគឺវាក្យសព្ទ, ប្រសព្វជាមួយការបញ្ចេញមតិ, ពេលខ្លះលែងប្រើ, ប្រែ។ ការផ្លាស់ប្តូរចង្វាក់ និងសំឡេងត្រូវបានសម្របសម្រួលដោយលទ្ធភាពធំទូលាយនៃ iambic ពហុជើង។

នៅក្នុង "The Monkey and Glasses" I. Krylov បង្ហាញពីភាពល្ងង់ខ្លៅ និងការពេញចិត្តចំពោះការវិនិច្ឆ័យរបស់អ្នកអាន។

រឿងព្រេងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា" ដោយ Krylov នឹងប្រាប់អំពីសត្វស្វាល្ងង់ដែលបានបំបែកវ៉ែនតាដ៏ល្អដោយសារតែភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់គាត់។

សូមអានអត្ថបទនៃរឿងព្រេង៖

ស្វាបានក្លាយទៅជាខ្សោយនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់នៅអាយុចាស់;

ហើយនាងបានលឺមនុស្ស

ថាអំពើអាក្រក់នេះមិនទាន់ធំដល់ដៃទេ៖

អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកវ៉ែនតា។

នាងទទួលបានកន្លះកែវសម្រាប់ខ្លួននាង។

បង្វិលវ៉ែនតាគាត់បែបនេះហើយថា៖

ឥឡូវនេះ គាត់នឹងសង្កត់វាដល់មកុដ រួចគាត់នឹងចងវានៅកន្ទុយ។

ឥឡូវនេះគាត់ហិតពួកវា បន្ទាប់មកគាត់លិតពួកគេ។

វ៉ែនតាមិនដំណើរការទាល់តែសោះ។

នាងនិយាយថា៖ «ប៉ាទីជ្រៅ!

អ្នកណាស្តាប់ការកុហករបស់មនុស្ស៖

អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីពិន្ទុគឺគ្រាន់តែកុហកខ្ញុំ។

ហើយវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់សក់នៅក្នុងពួកគេទេ។

ស្វានៅទីនេះដោយការរំខាននិងទុក្ខព្រួយ

ថ្មអើយ គ្រប់គ្រាន់ហើយ

ថាមានតែស្ព្រាយបាញ់។

ជាអកុសល រឿងដដែលនេះកើតឡើងចំពោះមនុស្ស៖

មិនថារបស់មួយមានប្រយោជន៍យ៉ាងណា មិនដឹងតម្លៃ

ភាពល្ងង់ខ្លៅអំពីនាងតែងតែមានទំនោរទៅរកភាពអាក្រក់បំផុត;

ហើយបើអ្នកល្ងង់គឺចេះដឹងជាង។

ដូច្នេះគាត់នៅតែដេញនាង។

សីលធម៌នៃរឿងព្រេងនិទានស្វានិងវ៉ែនតា៖

សីលនៃរឿងនិទានគឺជាញឹកញាប់មនុស្សល្ងង់មិនខ្វល់នឹងការសួរពីតម្លៃវត្ថុណាមួយចាប់ផ្ដើមនិយាយអាក្រក់អំពីវា។ រឿងនេះកើតឡើងក្នុងជីវិតពិតផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ មនុស្សមិនឲ្យតម្លៃ វឌ្ឍនភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកទេសមានទំនោរនិយាយអំពីសមិទ្ធិផលរបស់មនុស្សជាតិក្នុងន័យអវិជ្ជមាន ដោយភ្លេចថាអរគុណចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលមនុស្សម្នាក់បានរួចផុតពីភាពនឿយហត់នៃកម្លាំងពលកម្មរាងកាយ ជំងឺជាច្រើន ។ល។ ប្រសិនបើមនុស្សម្នាក់មិនដឹងពីរបៀបប្រើប្រាស់វត្ថុណាមួយនោះ មិនមែន ហេតុផលដើម្បីនិយាយអាក្រក់អំពីនាង, fabulist បង្រៀន។

ស្វា និងកែវគូរ

ស្វា និង កែវ និទាន អានអត្ថបទ

ស្វាបានក្លាយទៅជាខ្សោយនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់នៅអាយុចាស់;
ហើយនាងបានលឺមនុស្ស
ថាអំពើអាក្រក់នេះមិនទាន់ធំដល់ដៃទេ៖
អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកវ៉ែនតា។
នាងទទួលបានកន្លះកែវសម្រាប់ខ្លួននាង។
បង្វិលវ៉ែនតាគាត់បែបនេះហើយថា៖
ឥឡូវនេះ គាត់នឹងសង្កត់វាដល់មកុដ រួចគាត់នឹងចងវានៅកន្ទុយ។
ឥឡូវនេះគាត់ហិតពួកវា បន្ទាប់មកគាត់លិតពួកគេ។
វ៉ែនតាមិនដំណើរការទាល់តែសោះ។
នាងនិយាយថា៖ «ប៉ាទីជ្រៅ!
អ្នកណាស្តាប់ការកុហករបស់មនុស្ស៖
អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីពិន្ទុគឺគ្រាន់តែកុហកខ្ញុំ។
ហើយវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់សក់នៅក្នុងពួកគេទេ។
ស្វានៅទីនេះដោយការរំខាននិងទុក្ខព្រួយ
ថ្មអើយ គ្រប់គ្រាន់ហើយ
ថាមានតែស្ព្រាយបាញ់។

ហើយបើអ្នកល្ងង់គឺចេះដឹងជាង។
ដូច្នេះគាត់នៅតែដេញនាង។

សីលធម៌នៃរឿងនិទានរបស់ Ivan Krylov - ស្វានិងវ៉ែនតា

សីលធម៌នៅក្នុងពាក្យផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក គំនិតសំខាន់ និងអត្ថន័យនៃរឿងព្រេងរបស់ Krylov

នៅក្រោមវ៉ែនតា Krylov បានបង្ហាញចំណេះដឹងដែលជារឿយៗបំបែកចេញពីការមិនចង់រៀន កែលម្អ បំបែក និងព្យាយាម។ ដូច្នេះហើយ លទ្ធផល៖ សត្វស្វាដ៏ល្ងង់ខ្លៅ នៅសល់តែអ្វីទាំងអស់។

ការវិភាគរឿងនិទាន ស្វា និងកែវ ដែលជាតួអង្គសំខាន់នៃរឿងព្រេងនិទាន

"សត្វស្វា និងវ៉ែនតា" គឺជាការងារដ៏ងាយស្រួល ត្រឹមត្រូវ ហើយសំខាន់បំផុតនោះ គឺជាការណែនាំដ៏ចាំបាច់សម្រាប់សកម្មភាពត្រឹមត្រូវក្នុងជីវិត។ ការលេងសើចរបស់ Krylovsky មានភាពទាក់ទាញ (វ៉ែនតាត្រូវបានស្រូប និងលិទ្ធដោយសត្វស្វាដាក់កន្ទុយ) និងការប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងទម្រង់នៃសីលធម៌នៅចុងបញ្ចប់នៃរឿងនិទាន។ Ivan Andreevich ជាថ្មីម្តងទៀតបាននាំមនុស្សម្នាក់ដែលមានកំហុសធ្ងន់ធ្ងរឡើងលើឆាកដើម្បីជួយអ្នកដទៃជាច្រើនលុបបំបាត់កំហុសស្រដៀងគ្នានៅក្នុងខ្លួនពួកគេ។

អំពីរឿងនិទាន

"ស្វានិងវ៉ែនតា" គឺជារឿងនិទានសម្រាប់គ្រប់ពេលវេលា។ នៅក្នុងនោះ Krylov បានបង្ហាញយ៉ាងរហ័ស ខ្លី និងត្រឹមត្រូវបំផុតអំពីខ្លឹមសារខាងក្នុងនៃមនុស្សល្ងង់ មិនចេះអប់រំ និងទារក។ សតវត្សទី 21 គឺជាសតវត្សនៃការបង្កើតថ្មីដ៏អស្ចារ្យដែលមិនអាចទៅរួចដោយគ្មានចំណេះដឹងចាំបាច់ ការតស៊ូ សមត្ថភាពក្នុងការគិត វិភាគ ប្រៀបធៀប។ ការអាននិងសិក្សារឿងប្រឌិត "ស្វា និងវ៉ែនតា" នៅសាលាគឺជាការណែនាំដំបូងសម្រាប់សកម្មភាព - សិក្សាយូរ និងអត់ធ្មត់ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងដោយភាពរីករាយ ដូច្នេះនៅពេលក្រោយក្នុងវ័យពេញវ័យ ផ្តល់ឱ្យមនុស្សនូវគំនិតថ្មី និងលើកកម្ពស់ពួកគេឱ្យមានជីវិត។

ពីក្រោមប៊ិចស្តើងរបស់ Krylov រឿងព្រេងនិទានអំពីស្វាមួយនិងកន្លះកែវបានចេញមកនៅឆ្នាំ 1812 ។ វាជាឆ្នាំនៃសង្រ្គាមជាមួយបារាំង។ ធម្មជាតិនៃរឿងព្រេងនិទានបានជួយអ្នកនិពន្ធឱ្យនិយាយអំពីមនុស្សល្ងង់ខ្លៅនិងទទេដែលប្រមាថវិទ្យាសាស្ត្រនិងចំណេះដឹងហើយមិនផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់រដ្ឋ។ ប្រសិនបើនៅពេលនោះមាន "ស្វា" តិចជាងនេះ នោះលទ្ធផលនៃសង្គ្រាមនឹងខុសគ្នា។ អ្នកលេងសៀក សើច និងហួសចិត្ត លើកឡើងក្នុងរឿងប្រឌិតរបស់គាត់អំពីបញ្ហាមនុស្សល្ងង់ និងភាពល្ងង់ខ្លៅដ៏អស្ចារ្យ។

ស្វាគឺជាតួអង្គសំខាន់

តួអង្គសំខាន់នៃរឿងនិទានគឺស្វា។ នាងជាមនុស្សល្ងីល្ងើ, អន្ទះអន្ទែង, ស្រើបស្រាល។ ដោយបានឮអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃវ៉ែនតា នាងបានព្យាយាមកែតម្រូវចក្ខុវិស័យដែលខ្សោយរបស់នាងជាមួយពួកគេ។ ប៉ុន្តែរបៀបធ្វើវា - មិនបានបញ្ជាក់។ ពួកគេនិយាយអំពី "សមមិត្ត" បែបនេះ: "ប៉ះ - ច្រឡំ" ឬ "បានឮសំឡេងរោទ៍ប៉ុន្តែមិនដឹងថាគាត់នៅឯណា" ។ អ្នកអាចយល់ពីការប្រញាប់ប្រញាល់របស់ស្វា - នាងចង់ឃើញពិភពលោកដោយភ្នែកដែលមានសុខភាពល្អ។ ប៉ុន្តែការប្រញាប់ប្រញាល់និងភាពល្ងង់ខ្លៅមិនដែលផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់អ្នកណាឡើយ ព្រមទាំងអំនួតនិងកំហឹង។ តើវាស័ក្តិសមទេក្នុងការវាយកញ្ចក់ទាំងអស់ដើម្បីញញឹម បន្ទាប់មកដើម្បីរក្សាភាពពិការភ្នែក និងមិនពេញចិត្ត?

កន្សោមពេញនិយមដែលបានមកពីរឿងនិទានស្វានិងវ៉ែនតា

ល្ងង់ដែលស្តាប់ពាក្យភូតភររបស់មនុស្សទាំងអស់
ស្វាចាស់ក្លាយជាភ្នែកខ្សោយ

ស្តាប់រឿងសត្វស្វា និងវ៉ែនតារបស់ Ivan Krylov

ការងាររបស់យើងគឺរៀននិងរៀន
ព្យាយាមប្រមូលចំណេះដឹងឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន
ដោយសារតែចលនាសង្គមធ្ងន់ធ្ងរនៅទីនោះ
ចំណេះដឹង និងសុភមង្គលនៃអនាគតរបស់មនុស្សជាតិ គឺមានតែនៅក្នុងចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះ។
លោក Anton Pavlovich Chekhov
លោក Anton Pavlovich Chekhov(01/17/1860–07/02/1904) - អ្នកនិពន្ធជនជាតិរុស្ស៊ីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកនិពន្ធរឿងដ៏ប៉ិនប្រសប់ អ្នកសិក្សា វេជ្ជបណ្ឌិតតាមវិជ្ជាជីវៈ។

រឿងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា" ដោយ Ivan Andreevich Krylov

ថ្ងៃនេះនៅលើកម្មវិធី រឿងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា"រឿងព្រេងនិទានរុស្ស៊ីដ៏ល្បីល្បាញ Ivan Andreevich Krylov; ជំពូកពីសៀវភៅរូបវិទ្យាបឋម កែសម្រួលដោយអ្នកសិក្សា G.S. Lansberg - "ភ្នែកជាប្រព័ន្ធអុបទិក"; គំនូរទៅ ខ្សែភាពយន្ដ "រឿងនិទានរបស់ជីតា Krylov" Repkinនិងអស្ចារ្យជាមួយនឹងចម្លើយ ;-)

ស្វា និងកែវ

ស្វាបានក្លាយទៅជាខ្សោយនៅក្នុងភ្នែករបស់គាត់នៅអាយុចាស់;
ហើយនាងបានលឺមនុស្ស
ថាអំពើអាក្រក់នេះមិនទាន់ធំទេ៖
អ្នកគ្រាន់តែត្រូវការយកវ៉ែនតា។
នាងទទួលបានកន្លះកែវសម្រាប់ខ្លួននាង។
បង្វិលវ៉ែនតាគាត់បែបនេះហើយថា៖
ឥឡូវនេះ គាត់នឹងសង្កត់វាដល់មកុដ រួចគាត់នឹងចងវានៅកន្ទុយ។
ឥឡូវនេះគាត់ហិតពួកវា បន្ទាប់មកគាត់លិតពួកគេ។
វ៉ែនតាមិនដំណើរការទាល់តែសោះ។
«អផ្សុក!» នាងនិយាយថា “ហើយល្ងង់នោះ។
អ្នកណាស្តាប់ការកុហករបស់មនុស្ស៖
អ្វីគ្រប់យ៉ាងអំពីពិន្ទុគឺគ្រាន់តែកុហកខ្ញុំ។
ហើយវាមិនមានប្រយោជន៍សម្រាប់សក់នៅក្នុងពួកគេទេ។
ស្វានៅទីនេះដោយការរំខាននិងទុក្ខព្រួយ
ថ្មអើយ គ្រប់គ្រាន់ហើយ
ថាមានតែស្ព្រាយបាញ់។
──────────
ជាអកុសល រឿងដដែលនេះកើតឡើងចំពោះមនុស្ស៖
មិនថារបស់មួយមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណា មិនដឹងតម្លៃរបស់វា
ភាពល្ងង់ខ្លៅអំពីនាងទំនងជាកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ។
ហើយបើអ្នកល្ងង់គឺចេះដឹងជាង។
ដូច្នេះគាត់បន្តរុញនាង។
១៨១៥

Ivan Andreevich Krylov(02/13/1769 - 11/21/1844) - អ្នកសាធារណៈជនរុស្ស៊ី កវី អ្នកប្រាជ្ញ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយទស្សនាវដ្ដីបែបកំប្លែង និងអប់រំ។ គាត់ត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាអ្នកនិពន្ធរឿងប្រលោមលោកចំនួន 236 ដែលប្រមូលបាននៅក្នុងការប្រមូលពេញមួយជីវិតចំនួនប្រាំបួន (បោះពុម្ពពីឆ្នាំ 1809 ដល់ឆ្នាំ 1843) ។ ជាមួយនឹងការពិតដែលថាភាគច្រើននៃរឿងប្រឌិតរបស់ Krylov គឺជារឿងដើម ពួកគេខ្លះត្រលប់ទៅរឿងព្រេងរបស់ Lafontaine (ដែលក្រោយមកបានខ្ចីវាពី Aesop, Phaedrus និង Babrius) ។
Eggink Ivan Egorovich(១៧៨៤-១៨៦៧) - វិចិត្រករជនជាតិរុស្សី វិចិត្រករបញ្ឈរ អ្នកនិពន្ធគំនូរនៃប្រភេទប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អ្នកសិក្សានៃ Imperial Academy of Arts នៅ St.

រឿងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា"
សម្តែងដោយ Igor Ilyinsky
ជាអកុសល, ស្លាកសំឡេងមិនគាំទ្រដោយកម្មវិធីរុករករបស់អ្នក :-(

Igor Vladimirovich Ilyinsky(1901-1987) - តារាសម្តែងសូវៀត, ល្ខោននិងអ្នកដឹកនាំភាពយន្ត, ម្ចាស់នៃពាក្យសិល្បៈ (អ្នកអាន) ។ វីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយម។ សិល្បករប្រជាជននៃសហភាពសូវៀត។ ម្ចាស់ជ័យលាភីរង្វាន់លេនីន និងរង្វាន់ស្តាលីនចំនួនបីនៃសញ្ញាបត្រទីមួយ។

សម្រាប់អ្នកចង់ដឹងចង់ឃើញ៖
វ៉ែនតាត្រូវបានលើកឡើងជាលើកដំបូងនៅក្នុងឯកសារពី 1289 ។ អ្នកបង្កើតវ៉ែនតាត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកផ្លុំកញ្ចក់ Venetian ។ Salvino Armatiនិងព្រះសង្ឃ Dominican អាឡេសាន់ដ្រូឆ្អឹងខ្នង. មានរឿងព្រេងគួរឱ្យអស់សំណើចមួយដែលយោងទៅតាមអ្នកផ្លុំកញ្ចក់ Venetian Armati ចាក់កញ្ចក់រាវចូលទៅក្នុងផ្សិតមួយកំពប់វាខ្លះនៅលើតុ។ នៅពេលដែលកញ្ចក់កក បំណែកកញ្ចក់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយបានប្រែក្លាយ - កញ្ចក់មួយរាបស្មើនៅម្ខាង និងប៉ោងនៅម្ខាងទៀត។ Armati បានទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការពិតដែលថាបំណែកនៃកញ្ចក់ដូចគ្នានេះអាចពង្រីកវត្ថុ។
ដូច្នេះកញ្ចក់សម្រាប់ភ្នែកឆ្ងាយបានកើត ;-)

Laptev Alexey Mikhailovich(04/10/1905 - 01/15/1965) - វិចិត្រករក្រាហ្វិកសូវៀត និងអ្នកគំនូរសៀវភៅ កវី។ សមាជិកដែលត្រូវគ្នានៃបណ្ឌិត្យសភាសិល្បៈនៃសហភាពសូវៀត, កម្មករសិល្បៈកិត្តិយសនៃ RSFSR ។

សៀវភៅសិក្សារូបវិទ្យាបឋម
ក្រោមការកែសម្រួលរបស់ Academician G.S. ឡាដស៍បឺក
ភ្នែកជាប្រព័ន្ធអុបទិក

ភ្នែកមនុស្សមានរាងស្វ៊ែរប្រហាក់ប្រហែល; អង្កត់ផ្ចិតរបស់វា (ជាមធ្យម) គឺ 2.5 សង់ទីម៉ែត្រ; ភ្នែកត្រូវបានព័ទ្ធជុំវិញដោយសំបកបី។
សំបកខាងក្រៅរឹង និងជាប់បានយូរ 1 ហៅ ភ្នែកក្រហមឬ ថ្នាំកូតប្រូតេអ៊ីនការពារផ្នែកខាងក្នុងនៃភ្នែកពីការខូចខាតមេកានិច។ ត្របកភ្នែកនៅខាងមុខភ្នែកមានតម្លាភាព ហើយត្រូវបានគេហៅថា កែវភ្នែកឬ កែវភ្នែក 2 ; នៅលើភ្នែកដែលនៅសល់ វាមានពណ៌ស្រអាប់ មានពណ៌ស និងត្រូវបានគេហៅថា ប្រូតេអ៊ីន.

ជាប់នឹង sclera ពីខាងក្នុង choroid 3 ដែលរួមមាន plexus ស្មុគស្មាញនៃសរសៃឈាមដែលចិញ្ចឹមភ្នែក។ សំបកទីពីរនេះនៅពីមុខភ្នែកឆ្លងកាត់ អាយរីស, ពណ៌នៅក្នុងមនុស្សផ្សេងគ្នានៅក្នុងពណ៌ផ្សេងគ្នា។
អាយរីសមានរន្ធនៅកណ្តាលហៅថា សិស្ស 4 . អាយរីសអាចខូចទ្រង់ទ្រាយ ដូច្នេះហើយបានផ្លាស់ប្តូរអង្កត់ផ្ចិតរបស់សិស្ស។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះកើតឡើងដោយឆ្លុះបញ្ចាំង (ដោយគ្មានការចូលរួមនៃស្មារតី) អាស្រ័យលើបរិមាណនៃពន្លឺចូលទៅក្នុងភ្នែក; នៅក្នុងពន្លឺភ្លឺ, អង្កត់ផ្ចិតសិស្សគឺ 2 មម, នៅក្នុងពន្លឺទាបវាឈានដល់ 8 មម។

រូបភាពទី 1: ផ្នែកគ្រោងការណ៍នៃភ្នែកមនុស្ស

1 - សែលប្រូតេអ៊ីន; 2 - កែវភ្នែក; 3 - choroid; 4 - សិស្ស; 5 - កញ្ចក់; 6 - រីទីណា; 7 - សរសៃប្រសាទអុបទិក; 8 - រាងកាយ vitreous; 9 - កាមេរ៉ាខាងមុខ

នៅលើផ្ទៃខាងក្នុងនៃ choroid មានទីតាំងនៅ រីទីណា, ឬ រីទីណា 6 . វាគ្របដណ្តប់ផ្នែកខាងក្រោមទាំងមូលនៃភ្នែក លើកលែងតែផ្នែកខាងមុខរបស់វា។ នៅពីក្រោយតាមរយៈសែលចូល សរសៃប្រសាទអុបទិក 7 ដែលភ្ជាប់ភ្នែកទៅនឹងខួរក្បាល។ រីទីណាភាគច្រើនមានសាខានៃសរសៃប្រសាទអុបទិក និងផ្នែកចុង និងទម្រង់របស់វា។ ផ្ទៃងាយនឹងពន្លឺនៃភ្នែក.

ចន្លោះរវាងកែវភ្នែក និងអាយរីសត្រូវបានគេហៅថា កាមេរ៉ាមុខ 9 ; វាត្រូវបានបំពេញដោយសំណើមបន្ទប់។ នៅខាងក្នុងភ្នែកគឺនៅពីក្រោយសិស្ស កញ្ចក់ 5 ដែលជារាងកាយយឺតថ្លាជាមួយ រូបរាងកញ្ចក់ biconvex. ភាពកោងនៃផ្ទៃកញ្ចក់អាចផ្លាស់ប្តូរជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃសាច់ដុំជុំវិញវាពីគ្រប់ទិសទី។ តាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរភាពកោងនៃផ្ទៃនៃកញ្ចក់នោះ រូបភាពនៃវត្ថុដែលស្ថិតនៅចម្ងាយខុសៗគ្នាត្រូវបាននាំមកយ៉ាងពិតប្រាកដទៅលើផ្ទៃនៃស្រទាប់រសើបនៃរីទីណា។ ដំណើរការនេះត្រូវបានគេហៅថា កន្លែងស្នាក់នៅ. បែហោងធ្មែញទាំងមូលនៃភ្នែកនៅពីក្រោយកញ្ចក់គឺពោរពេញទៅដោយសារធាតុរាវ gelatinous ថ្លាដែលបង្កើតបានជា រាងកាយ vitreous 8 .

បើនិយាយពីរចនាសម្ព័ន្ធរបស់វា ភ្នែកជាប្រព័ន្ធអុបទិកគឺស្រដៀងនឹងកាមេរ៉ា។ តួនាទីរបស់កែវថតត្រូវបានអនុវត្តដោយកែវថតរួមជាមួយនឹងឧបករណ៍ផ្ទុកចំណាំងបែរនៃអង្គជំនុំជម្រះខាងមុខ និងតួទឹកប្រៃ។ រូបភាពត្រូវបានទទួលនៅលើផ្ទៃដែលងាយនឹងពន្លឺនៃរីទីណា។ ការផ្តោតរូបភាពត្រូវបានអនុវត្តដោយកន្លែងស្នាក់នៅ។ ទីបំផុត សិស្សដើរតួនាទីរបស់ diaphragm ដែលផ្លាស់ប្តូរអង្កត់ផ្ចិត។

សមត្ថភាពនៃភ្នែកក្នុងការសម្របសម្រួលផ្តល់នូវសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានរូបភាពច្បាស់នៃវត្ថុដែលមានទីតាំងនៅចម្ងាយផ្សេងៗគ្នានៅលើរីទីណា។ ភ្នែកធម្មតានៅក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់, i.e. ដោយគ្មានការខិតខំប្រឹងប្រែងណាមួយនៃការស្នាក់នៅផ្តល់រូបភាពច្បាស់លាស់នៃវត្ថុឆ្ងាយ (ឧទាហរណ៍ផ្កាយ) នៅលើរីទីណា។ ដោយមានជំនួយពីការខិតខំប្រឹងប្រែងសាច់ដុំដែលបង្កើនភាពកោងនៃកញ្ចក់ហើយជាលទ្ធផលកាត់បន្ថយប្រវែងប្រសព្វរបស់វាភ្នែកមានគោលបំណងនៅចម្ងាយដែលចង់បាន។ ចម្ងាយតូចបំផុតដែលភ្នែកធម្មតាអាចមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ប្រែប្រួលទៅតាមអាយុចាប់ពី 10 សង់ទីម៉ែត្រ (អាយុក្រោម 20 ឆ្នាំ) ដល់ 22 សង់ទីម៉ែត្រ (អាយុប្រហែល 40 ឆ្នាំ)។ នៅអាយុកាន់តែចាស់ សមត្ថភាពនៃភ្នែកក្នុងការសម្របខ្លួននៅតែថយចុះ៖ ចម្ងាយតូចបំផុតឈានដល់ 30 សង់ទីម៉ែត្រ ឬច្រើនជាងនេះ - ការមើលឃើញឆ្ងាយទាក់ទងនឹងអាយុ.

អង្ករ។ ២៖ ជំងឺភ្នែកឡើងបាយ និងជំងឺភ្នែកឡើងបាយ

នៅក្នុងភ្នែកធម្មតា ការផ្តោតអារម្មណ៍ខាងក្រោយគឺនៅលើរីទីណា (a);
myopia នៃភ្នែក (ខ) ត្រូវបានកែដំរូវដោយកញ្ចក់ខុសគ្នា (c);
ការមើលឃើញឆ្ងាយ (ឃ) - ដោយមានជំនួយពីកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា (ឃ)

មិនមែនភ្នែករបស់អ្នករាល់គ្នាធម្មតាទេ។ ជារឿយៗ ការផ្តោតអារម្មណ៍ខាងក្រោយនៃភ្នែកក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់ មិនមែនស្ថិតនៅលើរីទីណាខ្លួនឯងនោះទេ។ (ដូចក្នុងភ្នែកធម្មតា រូប ២ ក)ប៉ុន្តែនៅលើផ្នែកណាមួយរបស់វា។ ប្រសិនបើការផ្តោតអារម្មណ៍នៃភ្នែកនៅពេលសម្រាកស្ថិតនៅក្នុងភ្នែក នៅពីមុខរីទីណា (រូបទី 2 ខ)បន្ទាប់មកភ្នែកត្រូវបានគេហៅថា ចក្ខុវិស័យខ្លី. ភ្នែកបែបនេះមិនអាចមើលឃើញវត្ថុឆ្ងាយៗបានច្បាស់ទេ ចាប់តាំងពីភាពតានតឹងសាច់ដុំអំឡុងពេលស្នាក់នៅធ្វើឱ្យការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែឆ្ងាយពីរីទីណា។ ដើម្បីកែជំងឺ myopia ភ្នែកត្រូវតែបំពាក់ជាមួយ កញ្ចក់កែវខុសគ្នា (រូបទី 2 គ).

នៅក្នុងភ្នែកដែលមើលឃើញឆ្ងាយ ការផ្តោតអារម្មណ៍នៅក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់នៃភ្នែកគឺ នៅពីក្រោយរីទីណា (រូបភាព 2 ឃ). មើលឃើញឆ្ងាយភ្នែកឆ្លុះបញ្ចាំងខ្សោយជាងធម្មតា។ ដើម្បីមើលឃើញវត្ថុឆ្ងាយៗ ភ្នែកដែលមើលឃើញឆ្ងាយត្រូវតែប្រឹងប្រែង។ សម្រាប់ការមើលឃើញវត្ថុដែលនៅជិតនោះ សមត្ថភាពនៃភ្នែកមិនគ្រប់គ្រាន់ទៀតទេ។ ដូច្នេះដើម្បីកែតម្រូវការមើលឃើញឆ្ងាយ វ៉ែនតាដែលមានកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នាត្រូវបានប្រើ (រូប 2e)នាំយកការផ្តោតអារម្មណ៍នៃភ្នែកនៅក្នុងស្ថានភាពស្ងប់ស្ងាត់ទៅរីទីណា។

យើងផុសចេញពីរូបវិទ្យាដ៏គួរឱ្យស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ;-) ហើយធ្លាក់ចូលទៅក្នុងភាពអស្ចារ្យ គំនូរសម្រាប់រឿងនិទាន "ស្វានិងវ៉ែនតា"សម្តែងដោយអ្នកគំនូរជីវចលសូវៀត Pyotr Petrovich Repkin. ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកគឺជាគំនូរចំនួនប្រាំបីដ៏ប្រណិតសម្រាប់ផ្ទាំងភាពយន្តសូវៀត "រឿងនិទានរបស់ជីតា Krylov".

រឿងនិទាន "ស្វានិងកែវ" ដោយ IVAN ANDREYEVICH KRYLOV
"រឿងនិទានរបស់ជីតា Krylov"
ផលិតកម្មស្ទូឌីយោខ្សែភាពយន្តឆ្នាំ ១៩៨៦
សិល្បករ P. Repkin

Repkin Petr Petrovich(1915-1995) - អ្នករចនាផលិតកម្មសូវៀតសម្រាប់ខ្សែភាពយន្តគំនូរជីវចល។ ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1944 គាត់បានក្លាយជាអ្នកបង្កើតគំនូរជីវចលនៅស្ទូឌីយោ Soyuzmultfilm ។ គាត់បានធ្វើការនៅស្ទូឌីយោ Filmstrip អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំនៃអត្ថិភាពរបស់វា - ពីឆ្នាំ 1935 ដល់ឆ្នាំ 1993 ។ កម្មករសិល្បៈកិត្តិយស។ សមាជិកនៃសហភាពសិល្បករនៃសហភាពសូវៀត។ សមាជិកនៃសហភាពអ្នកផលិតភាពយន្តនៃសហភាពសូវៀត។

អង្កត់ធ្នូចុងក្រោយនៃអត្ថបទគឺឧទ្ទិសដល់អ្នកស្គាល់រូបវិទ្យាពិតប្រាកដ និងអ្នកដែលកំពុងព្យាយាមយល់ និងស្រលាញ់វា ;-)
សម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកអស្ចារ្យ ការងារដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួនប្រាំនៅក្នុងរូបវិទ្យានិងរូបគំនូររបស់បុរសចំណាស់ដែលមានវ៉ែនតាដោយវិចិត្រករជនជាតិអង់គ្លេស លោក Charles Spenceley.

លោក Charles Spenceley

បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា
អ្នកនិពន្ធ៖ Demkovich V.P., Demkovich L.P.

កិច្ចការទី 1
យកវ៉ែនតា ហើយដោយមិនប្រើវត្ថុបរទេស កំណត់ថាតើពួកវាមានបំណងសម្រាប់ភ្នែកជិត ឬមើលឃើញឆ្ងាយ?

ចម្លើយ៖វាចាំបាច់ក្នុងការប៉ះវ៉ែនតាដោយប្រុងប្រយ័ត្នដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក; ប្រសិនបើនៅកណ្តាលកញ្ចក់គឺក្រាស់ជាងនៅគែម នោះយើងមានកញ្ចក់បញ្ចូលគ្នានៅក្នុងដៃរបស់យើង - សម្រាប់ភ្នែកដែលមើលឃើញឆ្ងាយ ហើយប្រសិនបើនៅកណ្តាលកញ្ចក់គឺស្តើងជាងនៅគែម នោះយើងមានកែវពង្រីក។ នៅក្នុងដៃរបស់យើង - សម្រាប់ភ្នែកខ្លី។

អង្ករ។ 3: កញ្ចក់បញ្ចូលគ្នា និងបង្វែរ

ការបញ្ចូលគ្នានៃកញ្ចក់: biconvex lens (a); plano-convex lens (b); meniscus វិជ្ជមាន (គ) ។
កញ្ចក់ផ្សេងគ្នា: biconcave lens (d); plano-concave lens (d); - meniscus អវិជ្ជមាន (អ៊ី) ។
ចំណាំថា កញ្ចក់ប៉ោង - concave(គ, អ៊ី)
ត្រូវបានគេហៅថា meniscus ហើយអាចប្រមូលបាន (ក្រាស់ឆ្ពោះទៅកណ្តាល - meniscus វិជ្ជមាន (គ) ឬខ្ចាត់ខ្ចាយ (ក្រាស់ឆ្ពោះទៅគែម - meniscus អវិជ្ជមាន (e) ។

លោក Charles Spenceley(Charles Spencelayh; 10/27/1865 - 06/25/1958) - វិចិត្រករជនជាតិអង់គ្លេស វិចិត្រករគំនូរបញ្ឈរ។

កិច្ចការទី ២
យកវ៉ែនតា ហើយដោយមិនប៉ះវ៉ែនតាដោយម្រាមដៃរបស់អ្នក កំណត់ថាតើពួកវាមានបំណងសម្រាប់ភ្នែកជិត ឬមើលឃើញឆ្ងាយ?

ចម្លើយ៖អ្នកត្រូវមើលតាមវ៉ែនតាដូចជាតាមរយៈកែវពង្រីក។ ប្រសិនបើកើនឡើង - សម្រាប់ការមើលឃើញឆ្ងាយ ហើយប្រសិនបើកាត់បន្ថយ - សម្រាប់ការមើលឃើញខ្លី។

កិច្ចការទី ៣
ហេតុអ្វីបានជាមនុស្សមើលឃើញឆ្ងាយ ដោយបានបាត់វ៉ែនតា អានតាមរន្ធតូចមួយ (3-5 ម.ម) ដែលធ្វើនៅក្នុងក្រដាស? ពិនិត្យមើលដោយខ្លួនឯងនូវទ្រព្យសម្បត្តិនៃរន្ធតូចមួយ បន្ទាប់ពីដាក់ភ្នែករបស់អ្នកឱ្យជិតនឹងអត្ថបទដែលបានបោះពុម្ព។

ចម្លើយ៖ក្នុងករណីនេះ មានតែកាំរស្មីកណ្តាលប៉ុណ្ណោះដែលឆ្លងចូលទៅក្នុងសិស្ស ដែលមិនផ្តល់រូបភាពមិនច្បាស់។
ប៉ុន្តែតើមានអ្វីកើតឡើងប្រសិនបើអ្នកព្យាយាមមើលអត្ថបទឆ្ងាយដោយស្មើភាព (សញ្ញានៅលើហាងមួយ) តាមរយៈរន្ធតូចមួយនេះ បន្ទាប់ពីដាក់ភ្នែករបស់អ្នកនៅជិតរន្ធនោះ?
កំពុងពិនិត្យ ;-)

កិច្ចការទី ៤
មីក្រូទស្សន៍ត្រូវបានកំណត់សម្រាប់ភ្នែកធម្មតា។ តើអ្នកដែលមើលឃើញជិត និងមើលឃើញឆ្ងាយគួរផ្លាស់ទីបំពង់ (ឡើងលើ ចុះក្រោម) នៅឯណា?

ចម្លើយ៖ចក្ខុវិស័យចុះក្រោម មើលឃើញឆ្ងាយ។

កិច្ចការទី ៥
តើអ្នកដែលប្រើវ៉ែនតាគួរធ្វើការដោយមីក្រូទស្សន៍ដោយរបៀបណា៖ មើលទៅក្នុងកែវភ្នែកតាមរយៈវ៉ែនតា ឬគ្មានវា?

ចម្លើយ៖ជម្រើសទាំងពីរគឺអាចធ្វើទៅបាន។

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកអានរីករាយនិងមានប្រយោជន៍ក៏ដូចជាជោគជ័យ
ក្នុង ការសម្រេចចិត្តឯករាជ្យបញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា!

សមា្ភារៈនៃអត្ថបទនេះនឹងមានប្រយោជន៍ក្នុងការអនុវត្តមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះទេ នៅមេរៀនរូបវិទ្យា និងប្រឌិតប៉ុន្តែផងដែរ។ នៅក្នុងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា.
ខ្ញុំសង្ឃឹមថាដំណោះស្រាយនៃបញ្ហារូបវិទ្យាដែលបានស្នើឡើងក្នុងអត្ថបទនេះ មិនត្រឹមតែជួយជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទក្នុងចំណោមសិស្សសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពង្រីកចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងអំពីវប្បធម៌របស់ពួកគេផងដែរ ;-)

រៀនរូបវិទ្យាដោយការអានថ្នាក់

អ្នកអានជាទីគោរពនៃទំព័របៃតង ខ្ញុំរីករាយក្នុងការជូនដំណឹងដល់អ្នកអំពីការបោះពុម្ពសៀវភៅរបស់ខ្ញុំ - "រៀនរូបវិទ្យាដោយការអានសៀវភៅបុរាណ".
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ... "សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ" នេះនៅតែនិយាយមិនសមរម្យ :-) ដំបូងបង្អស់ ... នេះគឺជាបុរាណដ៏ទេវភាពនៃការប្រឌិត: A.P. ឆេកូវ, I.A. ប៊ុននីន, គក។ Paustovsky, A.N. ថូលស្តូយ... ហើយមានតែការអត្ថាធិប្បាយជាព័ត៌មានរបស់ខ្ញុំទាក់ទងនឹងរូបវិទ្យា និងតារាសាស្ត្រ... សូមអរគុណច្រើន។ Tatyana Borisovna Dergach- និពន្ធនាយកនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ "Avanta" ( AST Publishing House LLC) សម្រាប់ការសម្របសម្រួលល្អ និងរីករាយក្នុងការគោរពទាំងអស់ ធ្វើការលើសៀវភៅ។
សៀវភៅនេះត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំ: ម្តាយ - Lebedeva Lidia Stepanovnaនិងប៉ា - Lebedev Valery Vladimirovichដែលត្រឡប់មកវិញក្នុងឆ្នាំ 1984 បានទទូចយ៉ាងជាក់លាក់ថា :-) ថាខ្ញុំព្យាយាមដៃរបស់ខ្ញុំនៅឯការប្រឡងចូលនៅក្នុង ROFMSH…

រៀនរូបវិទ្យាដោយការអានសៀវភៅបុរាណ

ខ្ញុំសូមជូនពរឱ្យអ្នកអានដ៏រីករាយ និងមានប្រយោជន៍!

អេហ្គ័រ

អត្ថបទដ៏អស្ចារ្យ។ ក្លាហាន! ជាមួយនឹងសម្ភារៈគំនូរបែបនោះ ការបង្រៀនរូបវិទ្យាគឺជាការរីករាយមួយ))) បញ្ហាដែលមានគុណភាពខ្ពស់ទាំងប្រាំនៅក្នុងរូបវិទ្យាត្រូវបានជ្រើសរើសដោយព្រលឹង និងចំណេះដឹងអំពីបញ្ហា។
Igor Ilyinsky គឺជាម្ចាស់តែមួយគត់នៃពាក្យសិល្បៈ! ខ្ញុំបានស្តាប់រឿងនិទានទាំងអស់ដែលសំដែងដោយគាត់នៅលើគេហទំព័ររបស់អ្នក។ សូមអរគុណ។ ទទួលបានសេចក្តីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង។
ខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលបន្តិចដែលការតិះដៀលត្រូវបានរំលងលើកនេះ។ ប៉ុន្តែនេះគឺអាចជួសជុលបាន។
រឿងព្រេងនិទានរបស់ជីតា Krylov "ស្វានិងវ៉ែនតា" គឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាចម្បងដោយសារតែ គំនិតចម្បងវាត្រូវបានបង្ហាញមិនត្រឹមតែនៅក្នុងសីលធម៌ប៉ុណ្ណោះទេ ភាពច្របូកច្របល់សំខាន់គឺនៅក្នុងអត្ថបទ។ អ្នកអានដែលយកចិត្តទុកដាក់នឹងយល់បានយ៉ាងងាយថាស្វាដើរតួជាអវិជ្ជា ហើយវ៉ែនតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ដោយផ្ទាល់ជាមួយវិទ្យាសាស្ត្រ។ មនុស្ស-ស្វា ដែលមិនយល់អ្វីទាំងអស់ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ មើលឃើញឆ្ងាយ និងប្រុងប្រយ័ត្នដូចវ៉ែនតា ជាញឹកញាប់ជាមួយនឹងភាពល្ងង់ខ្លៅរបស់ពួកគេនឹងធ្វើឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នានៅជុំវិញសើច។ ភាពល្ងង់ខ្លៅ ជាពិសេសមន្ត្រីជាន់ខ្ពស់ ប៉ះពាល់ដល់មនុស្សជុំវិញខ្លួន។ អ្វីដែលគួរឲ្យហួសចិត្តនោះគឺថា មន្ត្រីមិនអាចលាក់បាំងការមើលឃើញខ្លី និងការមើលឃើញខ្លីរបស់ពួកគេបានឡើយ។ ប្រទេសទាំងមូលសើចចំអកចំពោះមន្ត្រីបែបនេះ។ WHILE គ្រាន់តែសើច !!!)))

Evgenich

ឡូយ! ទិដ្ឋភាពភ្នែកមនុស្សគួរឱ្យរន្ធត់!!!
រូបវិទ្យាពិតជាអស្ចារ្យមែន! ប្រាំពិន្ទុ!!!

អ្នកអានទំព័របៃតង

អស្ចារ្យមែន! អ្នកគឺជាអ្នកមានទេពកោសល្យ! សម័យនេះកម្រណាស់!
ស្រលាញ់រូបវិទ្យា ប្រឌិត និងកូនដោយស្មោះ!
អរគុណ!!!

រូបវិទ្យានៅជុំវិញសហរដ្ឋអាមេរិក
ព័ត៌មាននិងកម្សាន្តខ្លាំងណាស់ ;-)

§
ដំណាក់កាលបីនៃការទទួលស្គាល់ការពិតវិទ្យាសាស្រ្ត: ទីមួយ - "នេះមិនសមហេតុផល" ទីពីរ - "មានអ្វីមួយនៅក្នុងនេះ" ទីបី - "វាត្រូវបានគេស្គាល់យ៉ាងច្បាស់" ។ Ernest Rutherford
ខ្ញុំសូមអញ្ជើញអ្នកអានទំព័របៃតងឱ្យធ្វើដំណើរដ៏គួរឱ្យរំភើបតាមរយៈទំព័រនៃសៀវភៅដ៏អស្ចារ្យមួយ។ "រូបវិទ្យា និងតន្ត្រី"អ្នកកាសែតសូវៀត អ្នកនិយមវិទ្យាសាស្ត្រ Gleb Borisovich Anfilov ...

§ រូបវិទ្យា និងតន្ត្រី៖ ទម្រង់លេងវីយូឡុង និងហ្គីតាដ៏ប្រណិត…
តន្ត្រីបង្កើតបានជាកណ្តាលរវាងគំនិត និងរូបរាង។ ហេនរិច ហេន
ថ្ងៃនេះនៅក្នុងរបៀបវារៈ យើងមានសំណួរដ៏សាមញ្ញមួយ ប៉ុន្តែនៅពេលជាមួយគ្នានេះដែរ សំណួរដ៏ស្មុគស្មាញ ;-) ហេតុអ្វីបានជាវីយូឡុង ហ្គីតា ម៉ង់ដូលីន ដមប្រាស មានរាងពងក្រពើ?

§
ចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នកគឺ riddles និងសុភាសិតអំពីព្រិល, កំណាព្យ inimitable នៃរដូវរងារដែលសំដែងដោយ Ivan Bunin និង Robert Rozhdestvensky, ស្នាដៃសិល្បៈពិភពលោកនិងរូបវិទ្យាជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ!

§ រូបវិទ្យាជុំវិញយើង៖ អាល់ប៊ុមរូបថត "លំនាំសាយសត្វនៅលើបង្អួច"
ចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក រូបថតដែលអមដោយសម្ភារៈកម្សាន្ត និងព័ត៌មាន - អត្ថបទពីទស្សនាវដ្តីរូបវិទ្យា និងគណិតវិទ្យាដ៏ពេញនិយម "Kvant"៖ "អំពីលំនាំសាយសត្វ និងការកោសនៅលើកញ្ចក់"(ឆ្នាំ 1990 លេខ 12) ។

រូបវិទ្យា និងសិល្បៈអក្សរសាស្ត្រ
បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ អុបទិក
មន្តអាគមនៃពន្លឺព្រះច័ន្ទ...
អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រគឺជាអ្នកសុបិនដូចគ្នា និងជាអ្នកសិល្បៈ។ ពួកគេមិនមានសេរីភាពលើគំនិតរបស់ពួកគេទេ។ ពួកគេអាចដំណើរការបានល្អ ធ្វើការបានយូរតែលើអ្វីដែលគំនិតរបស់ពួកគេកុហក ដែលអារម្មណ៍របស់ពួកគេដឹកនាំ។ នៅក្នុងពួកគេគំនិតផ្លាស់ប្តូរ; ដែលមិនអាចទៅរួចបំផុត ជាញឹកញាប់ហួសហេតុលេចឡើង; ពួកគេ swarm, whirl, បញ្ចូលគ្នា, shimmer ។ ហើយក្នុងចំណោមគំនិតបែបនេះពួកគេរស់នៅ និងសម្រាប់គំនិតបែបនេះពួកគេធ្វើការ។ Vladimir Ivanovich Vernadsky

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ អុបទិក
ទស្សន៍ទាយជាមួយកញ្ចក់សម្រាប់បុណ្យណូអែល...
អារម្មណ៍នៃអាថ៌កំបាំងគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតដែលយើងមាន។ វាគឺជាអារម្មណ៍នេះដែលឈរនៅលំយោលនៃសិល្បៈពិត និងវិទ្យាសាស្រ្តពិត។ Albert Einstein

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ អុបទិក (N.V. Gogol និង H.K. Andersen)
កម្រមានសេចក្តីរីករាយខ្ពស់ជាងការរីករាយនៃការបង្កើត។
Nikolai Vasilyevich Gogol
បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យាដោយ Nikolai Vasilievich Gogol និង Hans Christian Andersen ;-) សមាហរណកម្ម៖ ទូទាំងពិភពលោក ប្រឌិតនិងការគូរគំនូរ។

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ អុបទិក
រឿងនិទាន "កញ្ចក់និងស្វា" ដោយ Ivan Andreevich Krylov
មនុស្សដែលធ្វេសប្រហែសចំណេះដឹង ឈរបែរមុខទៅជញ្ជាំង។
សុភាសិតនៃប្រាជ្ញាចិន

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ មេកានិច
រឿងនិទាន "Swan, Pike និងមហារីក" ដោយ Ivan Andreevich Krylov
បុរសដែលសង្ឃឹមដោយមិនបង្រៀនឱ្យចេះបែងចែករវាងប្រយោជន៍និងគ្រោះថ្នាក់នោះគឺមិនចេះពិចារណា។
សូក្រាត

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ រំញ័រសំឡេង
រឿងនិទាន "Quartet" ដោយ Ivan Andreevich Krylov
ស្តាប់ចម្រៀងគ្មានពាក្យ កំសត់ណាស់
ប៉ុន្តែការស្តាប់ចម្រៀងដោយមិនមានភ្លេងរឹតតែសោកស្តាយជាងនេះទៅទៀត… Mark Twain

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ រលកមេកានិច - សំឡេង
លក្ខណៈពិសេសនៃចិត្តដែលមានជីវិត គឺវាត្រូវការតែបន្តិចប៉ុណ្ណោះក្នុងការមើលឃើញ និងស្តាប់ ទើបវាអាចគិតបានវែង និងយល់បានច្រើន។ Giordano Bruno

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត
ការប្រមូលកំណាព្យសម្រាប់អ្នកស្គាល់គ្នាពិតប្រាកដនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងសិល្បៈ
វិទ្យាសាស្រ្តដោយគ្មានអក្សរសិល្ប៍គឺគ្មានព្រលឹងនិងឆៅ; អក្សរសិល្ប៍ដែលគ្មានវិទ្យាសាស្ត្រគឺទទេ ពីព្រោះខ្លឹមសារនៃអក្សរសិល្ប៍គឺជាចំណេះដឹង។ អាណាតូលបារាំង

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត (វ្ល៉ាឌីមៀ ហ្គាឡាកសិនណូវិច កូរ៉ូឡិនកូ)
ការបំផុសគំនិតមិនមែនជាកម្មសិទ្ធិផ្តាច់មុខរបស់វិចិត្រករទេ៖ បើគ្មានវា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនឹងមិនទៅណាឆ្ងាយទេ បើគ្មានវាសូម្បីតែសិប្បករក៏មិនធ្វើអ្វីច្រើនដែរ ព្រោះវានៅគ្រប់ទីកន្លែង គ្រប់សកម្មភាព គ្រប់ការងារ។ Vissarion Grigorievich Belinsky

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត (Alexander Ivanovich Kuprin)
មនុស្សកើតមកសម្រាប់សេចក្តីអំណរដ៏អស្ចារ្យ សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតឥតឈប់ឈរ នៅក្នុងការដែលគាត់ជាព្រះ សម្រាប់ការស្រឡាញ់ដ៏ធំទូលាយ ដោយឥតគិតថ្លៃ គ្មានដែនកំណត់សម្រាប់អ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ដល់ដើមឈើ មេឃ ដល់មនុស្សប្រុស ដល់ឆ្កែ ផែនដីដ៏ផ្អែម ស្លូតបូត ល្អមើល ជាពិសេសផែនដីនេះ ប្រកបដោយសេចក្តីសុខ ភាពជាម្តាយ ទាំងព្រឹកទាំងយប់ ជាមួយនឹងអព្ភូតហេតុប្រចាំថ្ងៃដ៏ស្រស់ស្អាត។ Alexander Ivanovich Kuprin

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត (Konstantin Georgievich Paustovsky)
ចំណេះដឹងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសរីរាង្គទៅនឹងការស្រមើលស្រមៃរបស់មនុស្ស។ ច្បាប់ដែលហាក់បីដូចជាចម្លែកនេះអាចត្រូវបានបង្ហាញដូចខាងក្រោម៖ អំណាចនៃការស្រមើលស្រមៃកើនឡើងជាមួយនឹងការរីកចម្រើននៃចំណេះដឹង។ Konstantin Georgievich Paustovsky

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត (Ivan Alekseevich Bunin)
វិទ្យាសាស្ត្រ និងសិល្បៈមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធដូចសួត និងបេះដូង ដូច្នេះប្រសិនបើសរីរាង្គមួយត្រូវបានបង្វែរ សរីរាង្គមួយទៀតមិនអាចដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ។
Lev Nikolayevich Tolstoy

§ រូបវិទ្យា និងការប្រឌិត (Johann Wolfgang Goethe "Faust")
Goethe តំណាងឱ្យ ប្រហែលជាឧទាហរណ៍តែមួយគត់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រនៃគំនិតរបស់មនុស្សក្នុងការរួមបញ្ចូលកវីដ៏អស្ចារ្យ អ្នកគិតជ្រៅ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រឆ្នើមក្នុងមនុស្សម្នាក់។ Kliment Arkadyevich Timiryazev

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត (Mine Reed "The Headless Horseman")
គោលបំណងនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រគួរតែដឹកនាំចិត្តតាមរបៀបដែលវាធ្វើការវិនិច្ឆ័យយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ និងពិតអំពីមុខវិជ្ជាទាំងអស់ដែលបានជួបប្រទះ។
Rene Descartes
ខ្ញុំសូមនាំមកជូនលោកអ្នកនូវកិច្ចការគុណភាពរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងរូបវិទ្យាពីប្រធានក្រុមអង់គ្លេសដ៏ល្បីល្បាញ Mine Reed ។

§ រូបវិទ្យា និងប្រឌិត៖ បាតុភូតកម្ដៅ
ភាពស្រស់ស្អាតគឺជារស្មីនៃសេចក្តីពិត។ ផ្លាតូ
តាមការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក កិច្ចការដែលមានគុណភាពខ្ពស់ចំនួន 20 នៅក្នុងរូបវិទ្យា (សន្លឹកបៀពីរសន្លឹកនៃកិច្ចការដប់) និង ... នៅក្នុងប្រធានបទ :-) វិចិត្រសាលតូចមួយ៖ "អ័ព្ទក្នុងគំនូរ" ។

ជីវវិទ្យាក្នុងមេរៀនរូបវិទ្យា

§ ជីវរូបវិទ្យា៖ សំឡេងនៃសត្វល្អិត
រឿងនិទាន "Dragonfly and Ant" ដោយ Ivan Andreevich Krylov
ខ្លឹមសារនៃរឿងនិទានរបស់ Krylov "The Dragonfly and the Ant" វាហាក់ដូចជាស្ថិតនៅលើផ្ទៃ - "អ្នកណាមិនធ្វើការគាត់មិនបរិភោគ" ប៉ុន្តែនៅក្នុងការពិតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីសម័យទំនើបអ្វីគ្រប់យ៉ាងប្រែទៅជាវិលមុខ :-(

§ ជីវវិទ្យា៖ ជើង កន្ទុយ... រឿងសំខាន់... - ត្រចៀក!
សម្ភារៈការយល់ដឹងឧទ្ទិសដល់ការសម្របខ្លួនរបស់សត្វទៅនឹងសីតុណ្ហភាពខុសៗគ្នាលើឧទាហរណ៍នៃអ្នកតំណាងនៃគ្រួសារសត្វឆ្មា - ហ្វិនណេកកញ្ជ្រោងអាក់ទិកកញ្ជ្រោង ...

§ ជីវរូបវិទ្យា៖ អេកូក្នុងពិភពសត្វព្រៃ - Bat Sonars
គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីរំដោះចិត្តចេញពីអបិយជំនឿដ៏តឹងតែង។ រថយន្ត Titus Lucretius
ហេតុអ្វីបានជាសត្វប្រចៀវមិនហើរចូលទៅក្នុងឧបសគ្គ សូម្បីតែនៅក្នុងភាពងងឹតទាំងស្រុង?
សម្ភារៈជីវរូបវិទ្យានៃការយល់ដឹង ឧទ្ទិសដល់សត្វដ៏អស្ចារ្យ - ប្រចៀវ ដែលបំពានដោយពូជមនុស្ស...

§ ជីវរូបវិទ្យា៖ អាថ៌កំបាំងនៃផ្សោត
សម្ភារៈជីវរូបវិទ្យាកម្សាន្ត និងអប់រំដែលលើកស្បៃមុខនៃអាថ៌កំបាំងលើលក្ខណៈពិសេសមួយចំនួននៃការរៀបចំរបស់សត្វផ្សោត៖ ស្បែកដែលកែតម្រូវដោយខ្លួនឯង និងសូណាដែលមិនមានតម្លៃលើស...

§ ជីវរូបវិទ្យា៖ ការជំរុញដោយយន្តហោះប្រតិកម្មនៅក្នុងសត្វព្រៃ
យោងតាមគោលការណ៍នៃការរុញច្រាននៅក្នុងសត្វព្រៃ សត្វមួយចំនួនមានចលនា ឧទាហរណ៍ដូចជា ចាហួយ ខ្យង ដង្កូវនាគ មឹក រតីយាវហឺ ត្រីឆ្លាម...។
តោះមើលបន្តិចមើល ;-)

§ ជីវរូបវិទ្យា៖ ហេតុអ្វីបានជាភ្នែកឆ្មាភ្លឺ?
"ការភ្ញាក់ផ្អើលរាងកាយនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍" ;-)
ហេតុអ្វីបានជាសត្វឆ្កែ ឆ្មា និងសត្វដទៃទៀតដែលមានចក្ខុវិស័យពេលយប់ល្អ មានភ្នែកភ្លឺក្នុងទីងងឹត?

ប្រអប់នៃភារកិច្ចគុណភាពនៅក្នុងរូបវិទ្យា

§ រូបវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រកាហ្សាក់ស្ថាន
គម្រោងរួម៖ OFRO "BEST" និង Technical Lyceum លេខ 165 (Alma-Ata)

§ Yak-3 - អ្នកប្រយុទ្ធស្រាលបំផុតនៃសង្គ្រាមលោកលើកទី 2
បញ្ហាប្រធានបទពិសេសនៃទំព័របៃតង។
សម្រាប់ការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក សំណួរ និងភារកិច្ចចំនួនប្រាំដែលបានឧទ្ទិសដល់ អ្នកប្រយុទ្ធសូវៀតដ៏ល្បីល្បាញ Yak-3... + ការជ្រើសរើសប្រធានបទនៃល្បែងផ្គុំរូបចំនួន 10 ។
“មានតែនៅក្នុងកម្លាំងចិត្តក្តៅរីករាយប៉ុណ្ណោះ ចូល ស្រលាញ់ជាតិកំណើតរបស់គាត់។ភាពក្លាហាននិងថាមពលនឹងកើត ជ័យជំនះ. ហើយមិនត្រឹមតែប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនច្រើននោះទេ នៅក្នុងកម្លាំងរុញច្រានដាច់ដោយឡែក ប៉ុន្តែនៅក្នុងការចល័តដ៏រឹងចចេសនៃកងកម្លាំងទាំងអស់ នៅក្នុងការដុតដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួននោះ ដែលរំកិលភ្នំយឺតៗ និងឥតឈប់ឈរ បើកជម្រៅដែលមិនស្គាល់ ហើយនាំពួកគេទៅរកភាពច្បាស់លាស់នៃពន្លឺថ្ងៃ ... "។ Mikhail Vasilievich Lomonosov

§ ប្រអប់នៃបញ្ហាគុណភាពនៅក្នុងរូបវិទ្យា "សមូហភាព hodgepodge" :-)
ការបោះគ្រួសចូលទៅក្នុងទឹក មើលរង្វង់ដែលវាបង្កើត បើមិនដូច្នេះទេ ការបោះចោលបែបនេះនឹងមានភាពរីករាយ។ Kozma Prutkov
ប្រអប់នេះមានប្លុកប្រធានបទចំនួនបួន: 1) ចលនា Brownian ។ ការសាយភាយ; 2) សម្ពាធបរិយាកាស; 3) លក្ខណៈសម្បត្តិនៃអង្គធាតុរាវ។ កម្លាំង Archimedean; 4) បាតុភូតកំដៅ។

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ រចនាសម្ព័ន្ធនៃរូបធាតុ, ការសាយភាយ
ការងាររបស់កវី គ្រាមភាសារបស់ទស្សនវិទូ សិល្បៈនៃអ្នកស្រាវជ្រាវ - ទាំងនេះគឺជាសម្ភារៈដែលបង្កើតបានជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដ៏អស្ចារ្យ។ Kliment Arkadyevich Timiryazev

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖
ធាតុនៃឋិតិវន្ត: តុល្យភាពនៃរូបកាយ, ពេលនៃកម្លាំង, យន្តការសាមញ្ញ
ខិតខំស្វែងយល់ពីវិទ្យាសាស្ត្រឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ស្រេកឃ្លានចំណេះដឹងអស់កល្បជានិច្ច។ មានតែចំណេះដឹងដំបូងប៉ុណ្ណោះដែលនឹងបំភ្លឺអ្នក អ្នកនឹងដឹងថា៖ ចំណេះដឹងគ្មានដែនកំណត់។ Ferdowsi

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ និចលភាព
ឧទ្ទិសដល់ Alexander Arsenievich Chernobay ,
នាយក ROFMSH(អាលម៉ា-អាតា, ROFMSH១៩៨៤–១៩៨៧)
កុំឲ្យអ្នកណាគិតថាការបង្កើតដ៏អស្ចារ្យរបស់ញូតុនអាចត្រូវបានផ្ដួលរំលំដោយទ្រឹស្ដីទំនាក់ទំនង ឬទ្រឹស្ដីផ្សេងទៀតឡើយ។ គំនិតច្បាស់លាស់ និងទូលំទូលាយរបស់ញូតុននឹងរក្សានូវសារៈសំខាន់របស់វាជារៀងរហូត ជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដែលគំនិតរូបវន្តសម័យទំនើបរបស់យើងត្រូវបានបង្កើតឡើង ... Albert Einstein

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ កម្លាំងកកិត
ការមើលឃើញបញ្ហាគឺពិបាកជាងការស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ អតីតទាមទារការស្រមើស្រមៃ ខណៈពេលក្រោយទាមទារជំនាញ។ John Desmond Bernal

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ សម្ពាធរាងកាយរឹង
ចិត្តដែលគិតមិនសប្បាយចិត្តទេ ទាល់តែវាបានជោគជ័យក្នុងការចងភ្ជាប់អង្គហេតុដែលមិនខុសគ្នាដែលខ្លួនសង្កេតឃើញ។ György de Hevesy

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ សម្ពាធរាវនិងឧស្ម័ន
ការកាត់បន្ថយជាច្រើនទៅមួយគឺជាគោលការណ៍គ្រឹះនៃភាពស្រស់ស្អាត។ Pythagoras នៃ Samos

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ ការងារ, ថាមពល, ថាមពល
ចំណេះដឹងរបស់យើងកាន់តែរីកចម្រើន ភាពអាថ៌កំបាំងនៃធម្មជាតិកាន់តែប្រឈមមុខនឹងយើង… លោក Ivan Antonovich Efremov

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ កម្លាំង Archimedean
វិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិពិតជាមនុស្សពិតមែន ជូនពរសំណាងល្អគ្រប់ៗគ្នាដែលលះបង់... Johann Wolfgang von Goethe

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖
សើម ភាពតានតឹងលើផ្ទៃ បាតុភូត capillary
ការអប់រំមិនពន្លកនៅក្នុងព្រលឹងទេប្រសិនបើវាមិនជ្រាបចូលទៅក្នុងជម្រៅសន្ធឹកសន្ធាប់។ ប្រូតាហ្គោរ៉ាស

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ ការរលាយនិងគ្រីស្តាល់
វិទ្យាសាស្ត្រគឺជាកម្លាំងដែលបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងនៃវត្ថុ ច្បាប់ និងអន្តរកម្មរបស់វា។ Alexander Ivanovich Herzen ។ ចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក 50 ភារកិច្ចដែលមានគុណភាពខ្ពស់នៅក្នុងរូបវិទ្យានិង ... លើប្រធានបទ :-) វិចិត្រសាលតូចមួយ: "រដូវរងារនៅក្នុងគំនូរ".

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ ការហួត, condensation, រំពុះ
ដាក់បេះដូងរបស់អ្នកដើម្បីរៀននិងត្រចៀករបស់អ្នក។ ពាក្យឆ្លាត. ព្រះគម្ពីរសញ្ញាចាស់ "សៀវភៅសុភាសិតរបស់សាឡូម៉ូន"

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ ប្រភេទនៃការផ្ទេរកំដៅ
ភាពរីករាយនៃការមើលឃើញ និងការយល់ដឹង គឺជាអំណោយដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃធម្មជាតិ។ Albert Einstein

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ ម៉ាស៊ីនកំដៅ
រស់នៅដូចអ្នកនឹងត្រូវស្លាប់នៅថ្ងៃស្អែក។ រៀនដូចជាអ្នកនឹងរស់នៅជារៀងរហូត។ មហាត្មៈ គន្ធី

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ អគ្គិសនី
ការវិនិយោគលើចំណេះដឹងតែងតែផ្តល់ផលចំណេញខ្ពស់បំផុត។ Benjamin Franklin

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ បាតុភូតម៉ាញេទិក
ចំណេះដឹងគួរតែបម្រើដល់ការច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្ស។ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រមូលចំណេះដឹង; ពួកគេគួរតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានទូលំទូលាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងអនុវត្តក្នុងជីវិត។ Nikolai Aleksandrovich Rubakin

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ រលកមេកានិច - សំឡេង
រឿងជាច្រើនមិនអាចយល់បានសម្រាប់យើង មិនមែនដោយសារតែគំនិតរបស់យើងខ្សោយនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែរឿងទាំងនេះមិនចូលទៅក្នុងរង្វង់នៃគំនិតរបស់យើង។ "ផ្លែឈើនៃការគិត", Kozma Prutkov

§ ប្រអប់បញ្ហាគុណភាពក្នុងរូបវិទ្យា៖ អុបទិក (បាតុភូតពន្លឺ)
អ្នកត្រូវរៀនច្រើនដើម្បីដឹងសូម្បីតែបន្តិច។ លោក Charles Louis Montesquieu

ការចែកចាយសម្ភារៈគេហទំព័រត្រូវបានស្វាគមន៍។
តំណភ្ជាប់ទៅនឹងសម្ភារៈគឺគួរឱ្យចង់បានណាស់ ប៉ុន្តែមិនត្រូវបានទាមទារយ៉ាងតឹងរ៉ឹងទេ ;-)
“ចំណេះដឹងគួរតែបម្រើដល់ការច្នៃប្រឌិតរបស់មនុស្ស។ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីប្រមូលចំណេះដឹង;
ពួកគេគួរតែត្រូវបានផ្សព្វផ្សាយឱ្យបានទូលំទូលាយតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន និងអនុវត្តក្នុងជីវិត។ Rubakin N.A.

គំនិតជ្រៅនៅក្នុងទម្រង់ដែលអាចចូលដំណើរការបាន - នេះគឺជាអ្វីដែលអាចនិយាយបានអំពីរឿងព្រេងនិទានរបស់កវីជនជាតិរុស្ស៊ីដែលមានទេពកោសល្យនិងអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈ Ivan Andreevich Krylov ។ ព្យាង្គដ៏ស្រស់បំព្រង ទម្រង់តូចមួយ ឃ្លាខ្លីៗ តួអក្សរសត្វ ឃ្លាខាំ ដែលក្រោយមកក្លាយជាឃ្លាទាក់ទាញ និងសីលធម៌ជាកាតព្វកិច្ច ដែលពន្យល់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងដែលអ្នកនិពន្ធចង់បង្ហាញដល់អ្នកអាន។ រឿងប្រឌិតទាំងនេះនឹងរស់រានមានជីវិតទាំង Krylov និងពេលវេលារបស់គាត់ ពីព្រោះការសើចចំអកដោយអ្នកនិពន្ធនៅតែជាអកុសល សោយរាជ្យ និងរីកដុះដាលនៅក្នុងសង្គម ដែលជាមូលហេតុដែលរឿងប្រឌិតរបស់គាត់មានភាពពាក់ព័ន្ធ និងប្រធានបទ។

ពាក្យពីរបីអំពីគ្រោងនិងតួអក្សរ

"សត្វស្វា និងវ៉ែនតា" គឺជារឿងនិទានដ៏ល្បីល្បាញបំផុតរបស់អ្នកនិពន្ធ។ តួអង្គសំខាន់នៃការងារគឺសត្វស្វាដ៏ពូកែ។ ច្រើនឆ្នាំធ្វើឱ្យពួកគេស្លាប់ ហើយក្នុងវ័យចំណាស់ ស្វាបានដឹងថាភ្នែករបស់នាងចាប់ផ្តើមមើលឃើញកាន់តែអាក្រក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នាងមិនអស់សង្ឃឹមទេ ដោយយកគំរូពីមនុស្ស វីរនារីរបស់យើងបានទទួលវ៉ែនតា ព្រោះទើបតែលឺថា "ឧបករណ៍" ដ៏អស្ចារ្យនេះអាចជួយភ្នែកខ្សោយបាន។

ប៉ុន្តែការទទួលបានវ៉ែនតាដូចដែលវាបានប្រែក្លាយគឺជាសមរភូមិពាក់កណ្តាល - អ្នកត្រូវដឹងពីរបៀបប្រើវា។ ហើយអ្នកអានយល់ថាសត្វស្វាពិសេសនេះមិនបានដឹង។ នាងចាប់ផ្តើម improvise ។ សត្វស្វាបានលិតកែវរបស់វា ហិតក្លិន ហើយភ្ជាប់វាទៅកន្ទុយរបស់វា ហើយបង្វិលវាតាមវិធីនោះ រួចចុចវាទៅផ្នែកខាងលើនៃក្បាល ប៉ុន្តែគ្មានអ្វីចេញមកល្អទេ។ ដោយការខឹងសម្បារ និងខឹងសម្បារ សត្វស្វាបានគប់កញ្ចក់ទៅលើថ្ម បំបែកវាទៅជាបំណែកចាំងៗ។ ជាងនេះទៅទៀត នាងបានស្តីបន្ទោសពាក្យចចាមអារ៉ាមនេះ ដោយពួកគេថា ការពិតមិនមែនមួយក្រាមក្នុងរឿង វ៉ែនតាទេ គឺមនុស្សកុហកទាំងអស់។ វ៉ែនតាមិនបានជួយភ្នែកស្វាទេ។

ដូចធម្មតានៅក្នុងរឿងប្រលោមលោករបស់ Krylov ភាគច្រើនអ្នកនិពន្ធផ្តល់នូវសីលធម៌នៅចុងបញ្ចប់។

សីលធម៌នៃរឿងព្រេងនិទានឬរបៀបដែលអ្នកអាចយល់ពីការងារតាមរបៀបផ្សេងៗ

គួរកត់សម្គាល់ថាសីលធម៌ដែលមាននៅក្នុងរឿងព្រេងអាចត្រូវបានគេយល់ឃើញតាមវិធីផ្សេងៗគ្នា។ ដោយសារអាយុ ការអប់រំ ចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្រ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺច្បាស់ជាមួយនឹងវីរនារី - វាមិនមែនជារឿងចៃដន្យទេដែលអ្នកនិពន្ធបានជ្រើសរើសសត្វស្វាដែលបង្ហាញពីភាពល្ងង់ខ្លៅការមើលងាយការខ្វះវប្បធម៌។ ប៉ុន្តែការបកស្រាយនឹងពិបាកជាង។

ជម្រើសមួយនៅលើផ្ទៃ៖ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវដឹងពីគោលបំណងរបស់វា បើមិនដូច្នេះទេ សូម្បីតែរបស់ឆ្លាតវៃនឹងបាត់បង់តម្លៃរបស់វា ប្រសិនបើអ្នកមិនយល់ពីរបៀបប្រើវា។ ជម្រើសដ៏ប៉ិនប្រសប់ជាងនេះ ដែលតាមពិត អ្នកនិពន្ធដកស្រង់តាមព្យញ្ជនៈ - ជារឿងមានប្រយោជន៍ ធ្លាក់ទៅក្នុងកណ្ដាប់ដៃនៃជនល្ងង់ខ្លៅដ៏ថ្លៃថ្នូ អាចមិនត្រឹមតែមិនទទួលយក និងមិនយល់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវបានបណ្តេញចេញពីការប្រើប្រាស់ទៀតផង។ តើយើងបានឃើញប៉ុន្មានដងក្នុងជីវិត នៅពេលដែលអ្នកកាន់អំណាច ដោយគ្មានការយល់ដឹង បានបដិសេធគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលមានប្រយោជន៍។

ហើយចុងក្រោយ អត្ថបទរងពិបាកបំផុត។ វាចាំបាច់ក្នុងការចងចាំថាតើអ្នកនិពន្ធរស់នៅនៅពេលណា - វាជាពេលវេលាដ៏រុងរឿងនៃការបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្រសិក្សានៅប្រទេសរុស្ស៊ីដែលចាប់ផ្តើមដោយ Lomonosov ។ ជាអកុសល មនុស្សសក្ដិសមមិនតែងតែ "នៅជាអ្នកដឹកនាំ" នៃ Imperial Academy of Sciences នោះទេ។ ស្ថាប័ននេះតែងតែដឹកនាំដោយមន្ត្រីជើងចាស់។ មិនត្រឹមតែ Krylov បានសរសេរអំពីរឿងនេះដោយការព្យាបាទប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មាន Pushkin ដែលចេះភាសាស្រួចផងដែរ។

មានការបកស្រាយមួយដែលថាស្វាជាធម្មតាតំណាងឱ្យភាពល្ងង់ខ្លៅប៉ុន្តែវ៉ែនតាដើរតួជាបុគ្គលនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងចំណេះដឹង។ ដោយបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងកណ្តាប់ដៃរបស់មនុស្សស្វា វិទ្យាសាស្ត្រមិនត្រឹមតែត្រូវរងការវាយប្រហារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អ្នកដែលខ្វះចំណេះដឹង និងវប្បធម៌ចាំបាច់ ព្យាយាមគ្រប់គ្រង និងអនុវត្តវា។ វាមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើច និងមិនទំនងទាល់តែសោះ ហើយអ្វីដែលអាក្រក់បំផុតនោះគឺវាធ្វើឱ្យខូចដល់វិទ្យាសាស្ត្រ។

តើសីលធម៌អ្វីដែលត្រូវទទួលយក តើអ្នកនិពន្ធមានគំនិតបែបណា? វាពិបាកក្នុងការវិនិច្ឆ័យរឿងនេះឱ្យពិតប្រាកដ។ អក្សរសិល្ប៍មិនត្រឹមតែជាស្នាដៃរបស់អ្នកនិពន្ធប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជាអ្នករិះគន់ទៀតផង។ វាប្រហែលជាត្រឹមត្រូវក្នុងការយល់ឃើញផ្នែកខាងសីលធម៌ស្របតាមការយល់ដឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នក។ ជាការប្រសើរណាស់, មិនត្រឹមតែសីលធម៌នៃរឿងនិទាននេះ, ប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។ សព្វវចនាធិប្បាយដូចជា "ស្វាបានក្លាយទៅជាទន់ខ្សោយក្នុងភ្នែកជាមួយនឹងអាយុចាស់" និងតិចជាង - "មនុស្សល្ងីល្ងើដែលស្តាប់ការកុហករបស់មនុស្សទាំងអស់" ។