រួមបញ្ចូលរឿងនិទានពីទឹកដីនៃអ្នកមិនបានរៀន។ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃសៀវភៅដោយ L. Geraskina “នៅក្នុងប្រទេសនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន

© Geraskina L. B., heirs, 2010

© Il., Prytkov Yu. A., heirs, 2010

© Il., Sazonova T. P., heirs, 2010

© LLC Astrel Publishing House, 2010

រក្សា​រ​សិទ្ធ​គ្រប់យ៉ាង។ គ្មានផ្នែកនៃកំណែអេឡិចត្រូនិកនៃសៀវភៅនេះអាចត្រូវបានផលិតឡើងវិញក្នុងទម្រង់ណាមួយ ឬដោយមធ្យោបាយណាមួយ រួមទាំងការបង្ហោះនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងបណ្តាញសាជីវកម្ម សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកជន និងសាធារណៈ ដោយគ្មានការអនុញ្ញាតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។

© កំណែអេឡិចត្រូនិចនៃសៀវភៅដែលរៀបចំដោយ Litres (www.litres.ru)

នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​វា​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ទាំង​អស់, ខ្ញុំ​មាន​សំណាង​តាំង​ពី​ព្រឹក​។ យើងមានមេរៀនចំនួនប្រាំ។ ហើយនៅលើនីមួយៗខ្ញុំត្រូវបានគេហៅ។ ហើយនៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗខ្ញុំទទួលបាន deuce មួយ។ ធម៌បួន ប្រហែលជាខ្ញុំទទួលបានសម្រាប់ការពិតដែលថាខ្ញុំមិនបានឆ្លើយតាមវិធីដែលគ្រូចង់បាន។ ប៉ុន្តែ deuce ទីប្រាំត្រូវបានដាក់យ៉ាងអយុត្តិធម៌។ សម្រាប់ប្រភេទនៃវដ្តទឹកមួយចំនួននៅក្នុងធម្មជាតិ។

ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូនេះ៖

- តើទឹកទៅណាដែលហួតចេញពីផ្ទៃបឹង និងទន្លេ សមុទ្រ មហាសមុទ្រ និងភក់?

ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកនឹងនិយាយអ្វីទេ។ ហើយវាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំថា ប្រសិនបើទឹកហួត នោះវាលែងមានទៀតហើយ។ យ៉ាងណាមិញ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលបាត់ខ្លួនភ្លាមៗនៅកន្លែងណាមួយនោះទេ៖ «គាត់បានហួត»។ វាមានន័យថា "គាត់បានបាត់ខ្លួន" ។ ប៉ុន្តែ Zoya Filippovna គ្រូរបស់យើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមរកឃើញកំហុសហើយសួរសំណួរដែលមិនចាំបាច់:

- តើទឹកទៅណា? ឬប្រហែលជានាងនៅតែមិនបាត់? ប្រហែលជាអ្នកនឹងគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយឆ្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ Zoya Filippovna មិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ជាយូរមកហើយថាគ្រូបង្រៀនកម្រយល់ស្របជាមួយខ្ញុំណាស់។ ពួកគេមានដកអវិជ្ជមានបែបនេះ។

ម៉ាក់បើកទ្វារដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែវាមិនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តទេ។ ខ្ញុំដឹងថានាងនឹងចិញ្ចឹមខ្ញុំមុន ហើយបន្ទាប់មក...

ខ្ញុំញ៉ាំហើយព្យាយាមមិនមើលម្តាយខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា តើ​នាង​ពិត​ជា​អាច​អាន​ក្នុង​ភ្នែក​ខ្ញុំ​អំពី​រឿង​ទាំង​ប្រាំ​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​ទេ?

ឆ្មា Kuzya បានលោតចេញពី windowsill ហើយបានបង្វិលជើងរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ស្រលាញ់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ ហើយមិនខ្វល់ពីខ្ញុំទាល់តែសោះ ព្រោះគាត់ចង់បានអ្វីដែលឆ្ងាញ់ពីខ្ញុំ។ Kuzya ដឹងថាខ្ញុំមកពីសាលារៀន ហើយមិនមែនមកពីហាងទេ ដែលមានន័យថាខ្ញុំមិនអាចយកអ្វីមកក្រៅបានក្រៅពីថ្នាក់អាក្រក់។

មានការហៅទូរស័ព្ទ។ ហ៊ឺយ! មីងប៉ូលបានទូរស័ព្ទមក។ នាង​នឹង​មិន​ឱ្យ​ម្តាយ​នាង​បិទ​ទូរស័ព្ទ​មុន​មួយ​ម៉ោង​ក្រោយ​មក ។

«អង្គុយចុះទៅរៀនភ្លាម» ម្ដាយខ្ញុំនិយាយហើយលើកទូរស័ព្ទ។

ខ្ញុំត្រូវទៅបន្ទប់របស់ខ្ញុំ ហើយអង្គុយរៀន។

ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ច្បាប់​សម្រាប់​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់។ ខ្ញុំត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ជាការពិតខ្ញុំមិនបានធ្វើរឿងនេះទេ។ វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកនៅតែមិនដឹង។ បន្ទាប់មក ចាំបាច់ត្រូវអានអំពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិនេះ។ ខ្ញុំនឹកឃើញ Zoya Filippovna, deuce ហើយបានសម្រេចចិត្តធ្វើលេខនព្វន្ធឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ នៅទីនេះក៏គ្មានអ្វីរីករាយដែរ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកជីកខ្លះ។ មុន​ពេល​ខ្ញុំ​មាន​ពេល​សរសេរ​លក្ខខណ្ឌ អ្នក​បំពង​សំឡេង​បាន​និយាយ។ អាច​រំខាន​បន្តិច​ហើយ​ស្តាប់​… ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ឮ​សំឡេង​នរណា? សំឡេង Zoya Filippovna! នាងបានផ្តល់ដំបូន្មានតាមវិទ្យុដល់បុរសអំពីរបៀបរៀបចំការប្រឡង។ ខ្ញុំមិនចង់រៀបចំទេ។ ខ្ញុំត្រូវបិទវិទ្យុ។

បានបើកល្បែងផ្គុំរូបម្តងទៀត។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃ... តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះសំណួរទីមួយ?

ចាប់ផ្តើមជជែកតវ៉ា។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រ។ លីនេអ៊ែរ? ហេតុអ្វីបានជាម៉ែត្រត្រូវបានគេហៅថាម៉ែត្ររត់? តើអ្នកណាកំពុងដេញពួកគេ?

ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​គិត​អំពី​រឿង​នេះ ហើយ​បាន​សរសេរ​ជា​អណ្ដាត​ថា៖ «អ្នក​បើក​បរ​ក្នុង​ឯកសណ្ឋាន​បើក​បរ​ជាមួយ​នឹង​ម៉ែត្រ​រត់»។

ហើយវាជាការល្អក្នុងការហៅអ្នកបើកបរ Paganel!

- តើត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយអ្នកជីក? ប្រហែលជាគុណនឹងម៉ែត្រ ឬចែកម៉ែត្រដោយអ្នកជីក?...

វាប្រែទៅជាមិនសមហេតុសមផលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្វែងរកចម្លើយនៅក្នុងសៀវភៅបញ្ហា។ ប៉ុន្តែដូចជាសំណាងនឹងមានវា ទំព័រដែលមានចម្លើយអំពីអ្នកជីកត្រូវបានរហែកនៅទីនោះ។ ខ្ញុំត្រូវទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុង។ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗទាំងអស់។ វាប្រែថាការងារត្រូវធ្វើដោយអ្នកជីកមួយកន្លះ។ ហេតុអ្វីមួយកន្លះ? ប៉ុន្តែ​ក្រោយ​មក តើ​ខ្ញុំ​ខ្វល់​ថា​មាន​អ្នក​ជីក​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​ជីក​លេណដ្ឋាន​នេះ? តើអ្នកណាដែលជាទូទៅជីកអ្នកជីក? ពួក​គេ​នឹង​យក​គ្រឿង​អេស្កាវ៉ាទ័រ​ចេញ ហើយ​យក​លេណដ្ឋាន​ចេញ​ភ្លាម។ ហើយ​ការងារ​នឹង​ត្រូវ​បាន​បញ្ចប់​ក្នុង​ពេល​ឆាប់​ៗ​នេះ ហើយ​សិស្ស​សាលា​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​គេ​វាយ​ក្បាល​ទេ។ មិនអីទេ បញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ។

ក្មេងៗស្រែកនៅខាងក្រៅបង្អួច។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ ក្លិនផ្កាលីឡាក់ខ្លាំង។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​ឲ្យ​លោត​ចេញ​តាម​បង្អួច ហើយ​រត់​ទៅ​រក​បុរស​ទាំង​នោះ។ ប៉ុន្តែសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំនៅលើតុ។ ពួកគេត្រូវបានរហែក ទឹកថ្នាំ កខ្វក់ និងរិល។ ហើយ​ពួក​គេ​ខ្លាំង​ណាស់។ ពួកគេបានទុកខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់ដ៏ចង្អៀតមួយ បង្ខំខ្ញុំឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាអំពីអ្នកជីក antediluvian មួយចំនួន បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ និងធ្វើកិច្ចការជាច្រើនទៀតដែលមិនចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ។ ភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំស្អប់សៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ រហូតដល់ខ្ញុំចាប់វាចេញពីតុ ហើយបោះវាចោលនៅលើឥដ្ឋ។

រំពេច​នោះ​ក៏​មាន​សំឡេង​គ្រហឹម​ដូច​ជា​ធុង​ដែក​បួន​ម៉ឺន​បាន​ធ្លាក់​ពី​ផ្ទះ​ខ្ពស់​មក​លើ​ផ្លូវ។ Kuzya បានប្រញាប់ប្រញាល់ចេញពី windowsill ហើយសង្កត់ខ្លួនឯងប្រឆាំងនឹងជើងរបស់ខ្ញុំ។ វាបានក្លាយជាងងឹត។ ប៉ុន្តែនៅខាងក្រៅបង្អួច ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ។ បន្ទាប់​មក​បន្ទប់​ត្រូវ​បាន​បំភ្លឺ​ដោយ​ភ្លើង​ពណ៌​បៃតង ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​មនុស្ស​ចម្លែក​មួយ​ចំនួន។ ពួក​គេ​ពាក់​អាវ​ក្រណាត់​ធ្វើ​ពី​ក្រដាស​បិទ​ជិត។ មនុស្សម្នាក់មានចំណុចខ្មៅដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅលើទ្រូងរបស់គាត់ជាមួយនឹងដៃ ជើង និងស្នែង។ ជើង-ស្នែងដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានបន្ថែមទៅ blot ដែលខ្ញុំបានដាំនៅលើគម្របសៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្រ។

មនុស្សតូចឈរស្ងៀមជុំវិញតុ ហើយមើលមកខ្ញុំដោយកំហឹង។ អ្វីមួយត្រូវធ្វើភ្លាមៗ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​សួរ​ដោយ​គួរ​សម​ថា ៖

- ហើយអ្នកនឹងក្លាយជានរណា?

"មើលឱ្យជិត ប្រហែលជាអ្នកនឹងដឹងហើយ" បុរសតូចតាចឆ្លើយ។

បុរសតូចម្នាក់ទៀតបាននិយាយទាំងខឹង ហើយគំរាមខ្ញុំដោយម្រាមដៃប្រឡាក់ដោយទឹកថ្នាំរបស់គាត់ថា "គាត់មិនធ្លាប់មើលពួកយើងដោយយកចិត្តទុកដាក់ទេ មករដូវ"។

ខ្ញុំ​យល់​ហើយ។ ទាំងនេះជាសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ ដោយហេតុផលខ្លះពួកគេបានមករកខ្ញុំ។ បើឮគេជេរខ្ញុំ!

"នៅក្រោមកម្រិតនៃរយៈទទឹង និងរយៈបណ្តោយណាមួយ គ្មាននរណាម្នាក់នៅលើសកលលោកប្រព្រឹត្តចំពោះសៀវភៅសិក្សាដូចអ្នកទេ!" ភូមិសាស្ត្រស្រែក។

“អ្នកកំពុងបោះទឹកខ្មៅដាក់ពួកយើងដោយសញ្ញាឧទាន។ អ្នកគូសសញ្ញាឧទានមិនសមហេតុសមផលគ្រប់ប្រភេទនៅលើទំព័ររបស់យើង” វេយ្យាករណ៍ធ្វើទារុណកម្ម។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកវាយប្រហារខ្ញុំបែបនេះ? តើ Seryozha Petkin ឬ Lyusya Karandashkina សិក្សាបានល្អជាង?

- ធម៌ប្រាំយ៉ាង! ស្រែកដាក់សៀវភៅសិក្សាដោយឯកច្ឆន្ទ។

- ប៉ុន្តែខ្ញុំរៀបចំមេរៀនថ្ងៃនេះ!

- ថ្ងៃនេះអ្នកដោះស្រាយបញ្ហាមិនត្រឹមត្រូវ!

- មិនបានរៀនតំបន់ទេ!

- ខ្ញុំមិនយល់ពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិទេ!

វេយ្យាករណ៍ឆ្អិនខ្លាំងបំផុត៖

- ថ្ងៃ​នេះ​អ្នក​មិន​បាន​ធ្វើ​ម្តង​ទៀត unstressed ស្រៈ ចំណុចឧទាន។ មិនស្គាល់ភាសាកំណើត សញ្ញាឧទាន សញ្ញាឧទាន ក្បៀស សំណាងអាក្រក់។

ខ្ញុំ​មិន​អាច​ឈរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្រែក​ដាក់។ ខ្ញុំអាក់អន់ចិត្ត។ ហើយឥឡូវនេះខ្ញុំមានការអាក់អន់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំង ហើយបានឆ្លើយថា ដូចម្ដេចខ្ញុំអាចរស់នៅដោយគ្មានស្រៈតានតឹង និងដោយគ្មានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា ហើយសូម្បីតែច្រើនទៀតដោយគ្មានវដ្តនេះ។

នៅទីនេះ សៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំ ស្រាប់តែស្ពឹកស្រពន់។ ពួកគេមើលមកខ្ញុំដោយភាពភ័យរន្ធត់ ហាក់ដូចជាខ្ញុំឈ្លើយចំពោះនាយកសាលានៅចំពោះមុខពួកគេ។ រួច​គេ​ចាប់​ផ្ដើម​ខ្សឹប ហើយ​សម្រេច​ថា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​ទទួល​ទោស​ភ្លាម តើ​អ្នក​គិត​ទេ? គ្មានអ្វីដូចនោះទេ - រក្សាទុក! ក្លែងក្លាយ? មក​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​សួរ​ដើម្បី​រក្សា​ទុក?

ភូមិសាស្ត្របាននិយាយថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបញ្ជូនខ្ញុំទៅកាន់ដែនដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ ប្រជាជនបានយល់ព្រមភ្លាមៗជាមួយនាង។

– តើ​ប្រទេស​នេះ​មាន​ការ​លំបាក និង​គ្រោះ​ថ្នាក់​ទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

តួឯកនៃសៀវភៅ "នៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន" គឺជាសិស្សសាលា Vitya Perestukin ។ ការសិក្សារបស់គាត់មិនដំណើរការល្អទេ។ នៅ​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន គាត់​បាន​ធ្វើ​អ្វី​ក៏​ដោយ ប៉ុន្តែ​មិន​មែន​ជា​មុខ​វិជ្ជា​សាលា​ទេ។ នៅពេលដែល Vitya បានគ្រប់គ្រងដើម្បីទទួលបាន deuces ប្រាំនៅក្នុងមេរៀនប្រាំ។ ហើយនៅផ្ទះម្តាយរបស់គាត់បានឱ្យគាត់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ខណៈពេលដែលបុរសកំពុងលេងបាល់ទាត់នៅក្នុងទីធ្លា។ សំណាង​នឹង​បាន​សម្រេច កិច្ចការ​នេះ​មិន​ចង់​ដោះស្រាយ​តាម​វិធី​ណា​មួយ​ឡើយ ហើយ​ជា​លទ្ធផល វីធីតា​បែរ​ជា​មាន​អ្នក​ជីក​មួយ​កន្លះ​ជីក​ប្រឡាយ។ គ្មានជោគជ័យណាមួយត្រូវបានគេសង្កេតឃើញជាមួយនឹងស្រៈដែលមិនសង្កត់ធ្ងន់ផងដែរ។ ខឹង វីតា សម្រេចចិត្តសងសឹកសៀវភៅសិក្សា ហើយបោះវាចោលលើឥដ្ឋអស់ពីកម្លាំង។

មានការគាំងយ៉ាងខ្លាំងហើយសៀវភៅសិក្សាបានរស់រានមានជីវិត។ គេ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្តី​បន្ទោស​ថា​វៀត​ណា​មិន​បាន​រៀន​ពូកែ។ ដែលគាត់អាក់អន់ចិត្ត ហើយនិយាយថាគាត់នឹងរស់នៅដោយសន្តិភាពដោយគ្មានចំណេះដឹងពីសាលា។ សៀវភៅសិក្សាបានសម្រេចចិត្តបង្រៀនសិស្សដែលធ្វេសប្រហែសនូវមេរៀនមួយ ហើយបញ្ជូនគាត់ទៅដែនដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ រួមគ្នាជាមួយ Vitya ឆ្មាជាទីស្រឡាញ់របស់គាត់ Kuzya ដែលភ្លាមៗចាប់ផ្តើមនិយាយដោយសម្លេងមនុស្សបានទៅក្រុមហ៊ុន។

ប៉ុន្តែនៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន អ្នកធ្វើដំណើរបានជួបការលំបាកភ្លាមៗ។ ដំបូងឡើយ ពួកគេមិនអាចចូលទៅក្នុងប្រាសាទ ដែលត្រូវបានការពារដោយឧទាន និងសញ្ញាសួរ។ ដើម្បី​បើក​សោ​នៅ​លើ​ខ្លោងទ្វារ វា​ចាំបាច់​ត្រូវ​សរសេរ​ពាក្យ​ឱ្យ​បាន​ត្រឹមត្រូវ​ដោយ​មាន​ស្រៈ​មិន​សង្កត់​លើ​ក្ដារខៀន។ ជាសំណាងល្អ Vitya អាចចងចាំក្បួនសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យពាក្យបែបនេះហើយគាត់និងឆ្មា Kuzey បានបញ្ចប់នៅក្នុងប្រាសាទ។ ព្រះមហាក្សត្រនៃកិរិយាសព្ទអង្គុយនៅលើបល្ល័ង្កហើយមិនឆ្ងាយពីគាត់គឺ Comma ដែលប្រែទៅជាមិនសប្បាយចិត្តនឹង Vitya Perestukin ។ នាង​បាន​បញ្ជាក់​ថា ក្មេង​ប្រុស​មិន​ដែល​ដាក់​នាង​នៅ​កន្លែង​ត្រឹមត្រូវ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​លំហាត់​ប្រាណ​រុស្សី​របស់​ខ្លួន​ឡើយ។

កិរិយាស័ព្ទបានបញ្ជូនប្រយោគបីពាក្យទៅ Vitya ហើយអញ្ជើញគាត់ឱ្យដាក់សញ្ញាក្បៀសឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិន​បើ​គាត់​ទទួល​បាន​ជោគជ័យ​នោះ វីធីយ៉ា​នឹង​ត្រូវ​បាន​យុត្តិធម៌។ ជាមួយនឹងការលំបាកយ៉ាងខ្លាំង Vitya អាចដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅកន្លែងត្រឹមត្រូវហើយគាត់និងឆ្មា Kuzey បានបន្តធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ប្រទេសមិនធម្មតាមួយ។

ការធ្វើដំណើរបានជួបការលំបាក។ ជានិច្ចកាលត្រូវកែកំហុសដែលធ្វើឡើងដោយ វីតា អំឡុងពេលសិក្សា។ ដំបូងឡើយ ពួកគេត្រូវតែជួយសង្គ្រោះព្រៃឈើ និងសត្វពីគ្រោះរាំងស្ងួត ពីព្រោះនៅសាលា Vitya បាននិយាយមិនត្រឹមត្រូវអំពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិ។ បន្ទាប់មកអ្នកធ្វើដំណើរបានជួបអ្នកជីកដីម្នាក់កន្លះ ហើយពួកគេត្រូវដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានត្រឹមត្រូវដើម្បីឱ្យអ្នកជីកទីពីរក្លាយជាមនុស្សធម្មតា។ បញ្ហាជាច្រើនសម្រាប់ Vita និង Kuza គឺបណ្តាលមកពីគោចង់ស៊ីវាគ្រប់ពេល។ ហើយទាំងអស់ដោយសារតែ Vitya ធ្លាប់បាននិយាយនៅក្នុងថ្នាក់ថាគោគឺជាសត្វស៊ីសាច់។ គាត់​ត្រូវ​ចាំ​ថា គោ​ពិត​ជា​សត្វ​ចិញ្ចឹម។

ដើម្បីដោះស្រាយកិច្ចការដ៏លំបាកបំផុត Vita Perestukin ថែមទាំងត្រូវអំពាវនាវរកជំនួយពីសៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្រ ដែលបានជួយក្មេងប្រុសនេះជួយសង្គ្រោះឆ្មា Kuzya ហើយអ្នកធ្វើដំណើរត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។

ត្រឡប់មកផ្ទះវិញ វីតាយល់ថា មិនអាចរស់នៅដោយគ្មានចំណេះដឹងពីសាលាបានទេ ហើយតាំងពីពេលនោះមក គាត់ក៏ចាប់ផ្តើមសិក្សាកាន់តែល្អ។

នេះគឺជាសេចក្តីសង្ខេបនៃសៀវភៅ។

គំនិតចម្បងនៃការងារ "នៅក្នុងប្រទេសនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន" គឺថាចំណេះដឹងដែលកុមារទទួលបាននៅក្នុងសាលារៀនពិតជាត្រូវការដោយពួកគេនៅពេលពេញវ័យ។ ហើយដើម្បីកុំឱ្យជួបប្រទះការលំបាកក្រោយបញ្ចប់ការសិក្សា ចាំបាច់ត្រូវសិក្សាដោយឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹងដែលគ្រូផ្តល់ឱ្យកុមារឱ្យបានល្អ។ សៀវភៅនេះបង្រៀនអ្នកឱ្យគិតមុនពេលអ្នកធ្វើអ្វីមួយ។ ដើម្បីកែលម្អការអនុវត្តរបស់អ្នក អ្នកត្រូវរៀនវែកញែក។ ហេតុផលជួយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។

នៅក្នុងសៀវភៅ ខ្ញុំចូលចិត្តកិរិយាសព្ទដែលបង្កើតជាប្រយោគដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍មួយសម្រាប់ Vitya Perestukin ដោយហេតុនេះបង្ខំសិស្សសាលាដែលធ្វេសប្រហែសសម្រេចចិត្តជោគវាសនាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ សាលក្រមនេះបានជួយ Vitya យល់អំពីតួនាទីនៃចំណេះដឹងនៅសាលា ហើយក្នុងអំឡុងពេលដំណើរទៅមុខទៀត គាត់ឧស្សាហ៍កែកំហុសជាច្រើនរបស់គាត់ដែលបានធ្វើនៅពេលសិក្សានៅសាលា។

តើ​សុភាសិត​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​សៀវភៅ «​ក្នុង​ទឹកដី​នៃ​មេរៀន​ដែល​មិន​បាន​រៀន​»?

សេចក្តី​ឧស្សាហ៍​ធ្វេសប្រហែស មិន​ចូល​ក្នុង​មិត្ត។
ពិបាករៀន ងាយតស៊ូ។
ចេះធ្វើខុស ចេះកែខ្លួន។

Leah Geraskina

នៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន

នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​វា​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ទាំង​អស់, ខ្ញុំ​មាន​សំណាង​តាំង​ពី​ព្រឹក​។ យើងមានមេរៀនចំនួនប្រាំ។ ហើយនៅលើនីមួយៗខ្ញុំត្រូវបានគេហៅ។ ហើយនៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗខ្ញុំទទួលបាន deuce មួយ។ ត្រឹមតែ៥មុខប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្ងៃ! ព្រះធម៌ទាំងបួន ប្រហែលជាខ្ញុំយល់ឃើញថា ខ្ញុំមិនឆ្លើយតាមវិធីដែលគ្រូចង់បានទេ ប៉ុន្តែព្រះធម៌ទី ៥ ត្រូវបានដាក់ដោយអយុត្តិធម៌ទាំងស្រុង។

វាថែមទាំងគួរឱ្យអស់សំណើចផងដែរក្នុងការនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវទះកំផ្លៀងដ៏អកុសលនេះ។ សម្រាប់ប្រភេទនៃវដ្តទឹកមួយចំនួននៅក្នុងធម្មជាតិ។

ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូនេះ៖

តើទឹកដែលហួតចេញពីផ្ទៃបឹង ទន្លេ សមុទ្រ មហាសមុទ្រ និងភក់ទៅណា?

ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​អ្នក​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ច្បាស់​ណាស់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​ប្រសិនបើ​ទឹក​ហួត នោះ​វា​នឹង​បាត់​ទៅ​ហើយ។ យ៉ាងណាមិញ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលបាត់ខ្លួនភ្លាមៗនៅកន្លែងណាមួយនោះទេ៖ «គាត់បានហួត»។ វាមានន័យថា "គាត់បានបាត់ខ្លួន" ។ ប៉ុន្តែ Zoya Filippovna គ្រូរបស់យើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមរកឃើញកំហុសហើយសួរសំណួរដែលមិនចាំបាច់:

តើទឹកទៅណា? ឬប្រហែលជានាងនៅតែមិនបាត់? ប្រហែលជាអ្នកនឹងគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយឆ្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ Zoya Filippovna មិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ជាយូរមកហើយថាគ្រូបង្រៀនកម្រយល់ស្របជាមួយខ្ញុំណាស់។ ពួកគេមានដកអវិជ្ជមានបែបនេះ។

អ្នកណាខ្លះចង់ប្រញាប់ទៅផ្ទះ ពេលអ្នកយកកាបូបយួរដៃពីរពេញ? ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ដូចវាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំត្រលប់ទៅផ្ទះវិញមួយម៉ោងក្រោយមកសម្រាប់ស្លាបព្រា។ ប៉ុន្តែទោះជាអ្នកទៅយឺតប៉ុណ្ណាក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រលប់មកផ្ទះវិញ។ វាល្អដែលប៉ាកំពុងធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម។ បើមិនដូច្នេះទេ ការសន្ទនានឹងចាប់ផ្តើមភ្លាមៗថាខ្ញុំគ្មានតួអក្សរ។ ប៉ា​តែងតែ​នឹក​ឃើញ​រឿង​នេះ ពេល​ខ្ញុំ​យក​ទឹក​ដោះ​គោ។

ហើយ​តើ​អ្នក​ជា​នរណា? - ប៉ាភ្ញាក់ផ្អើល។ - គ្មានតួអក្សរអ្វីទាំងអស់។ អ្នកមិនអាចទាញខ្លួនអ្នកមកជាមួយគ្នា ហើយសិក្សាបានល្អនោះទេ។

គាត់​គ្មាន​ឆន្ទៈ​ទេ - ម្តាយ​ខ្ញុំ​បាន​បន្ថែម ហើយ​ក៏​ភ្ញាក់ផ្អើល​ដែរ៖ - តើ​វា​នឹង​ជា​នរណា?

ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានចរិតរឹងមាំ និងឆន្ទៈដ៏មុតមាំ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនដែលខ្ញុំធ្វើមិនបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនហ៊ានទាញខ្លួនខ្ញុំទៅផ្ទះវិញភ្លាមៗ ជាមួយនឹងប្រាក់ប្រាំនៅក្នុងកាបូបយួររបស់ខ្ញុំ។

ដើម្បី​លេង​ឲ្យ​បាន​យូរ ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​ហាង​ទាំង​អស់​ជាប់​គ្នា​តាម​ផ្លូវ។ នៅក្នុងហាងសៀវភៅខ្ញុំបានជួប Lucy Karandashkina ។ នាងគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំពីរដង៖ នាងរស់នៅផ្ទះតែមួយជាមួយខ្ញុំ ហើយអង្គុយនៅពីក្រោយខ្ញុំក្នុងថ្នាក់រៀន។ មិនមានការសម្រាកពីនាងនៅកន្លែងណាទេ - មិននៅសាលារៀនឬនៅផ្ទះ។ លូស៊ីបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់រួចហើយ ហើយរត់ទៅហាងលក់សៀវភៅកត់ត្រា។ Seryozha Petkin ក៏នៅទីនេះដែរ។ គាត់​មក​មើល​ថា​តើ​ត្រា​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​ទទួល​ឬ​អត់។ Serezha ទិញតែម ហើយស្រមៃថាខ្លួនគាត់ជា philatelist ។ ហើយតាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ មនុស្សល្ងីល្ងើគ្រប់រូបអាចប្រមូលត្រាតាមវិធីនេះ ប្រសិនបើគាត់មានលុយ។

ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ជួប​ជាមួយ​បុរស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គេ​បាន​កត់​សម្គាល់​ខ្ញុំ ហើយ​ភ្លាម​ៗ​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​ពិភាក្សា​អំពី​រឿង​របស់​ខ្ញុំ។ ជាការពិតណាស់ពួកគេបានបង្ហាញថា Zoya Filippovna ធ្វើសកម្មភាពដោយយុត្តិធម៌។ ហើយ​ពេល​ខ្ញុំ​តោង​វា​ជាប់​នឹង​ជញ្ជាំង ឃើញ​ថា​គេ​មិន​ដឹង​ថា​ទឹក​ហួត​ទៅ​ណា​ទេ។ ខ្ញុំគិតថា Zoya នឹងទះកំផ្លៀងពួកគេសម្រាប់រឿងនេះ - ពួកគេនឹងច្រៀងអ្វីផ្សេងទៀត។

យើង​កំពុង​តែ​ឈ្លោះ​គ្នា វា​ហាក់​ដូច​ជា​រំខាន​បន្តិច។ អ្នកលក់បានសុំឱ្យយើងចេញពីហាង។ ខ្ញុំ​បាន​ចេញ​ទៅ​ភ្លាម ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​នៅ​ដដែល។ ស្ត្រី​លក់​ក៏​ទាយ​ភ្លាម​ថា​មួយ​ណា​ល្អ​ជាង​យើង។ ប៉ុន្តែ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក គេ​នឹង​ប្រាប់​ថា ខ្ញុំ​បាន​បន្លឺ​សំឡេង​នៅ​ក្នុង​ហាង។ ប្រហែល​ជា​គេ​នៅ​តែ​បន្ទោស​ថា​ខ្ញុំ​បង្ហាញ​អណ្ដាត​របស់​គេ​ពេល​បែក​គ្នា។ សួរថាមានបញ្ហាអ្វី? Anna Sergeevna ជាវេជ្ជបណ្ឌិតប្រចាំសាលារបស់យើង មិនអាក់អន់ចិត្តនឹងរឿងនេះទេ នាងថែមទាំងសុំឱ្យបុរសបង្ហាញអណ្តាតរបស់នាងទៀតផង។ ហើយ​នាង​ដឹង​ហើយ​ថា​អ្វី​ល្អ​និង​អ្វី​អាក្រក់។

ពេល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បណ្តេញ​ចេញ​ពី​ហាង​លក់​សៀវភៅ ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ខ្លាំង​ណាស់។ ខ្ញុំចង់ញ៉ាំច្រើន ហើយត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ តិចទៅតិច។

នៅសល់តែហាងមួយនៅតាមផ្លូវ។ មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - សេដ្ឋកិច្ច។ វាមានក្លិនមិនល្អនៃប្រេងកាត។ គាត់ក៏ត្រូវចាកចេញដែរ។ អ្នកលក់សួរខ្ញុំបីដង៖

តើអ្នកចង់បានអ្វីនៅទីនេះ?

ម៉ាក់បើកទ្វារដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែវាមិនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តទេ។ ខ្ញុំដឹងថានាងនឹងចិញ្ចឹមខ្ញុំមុន ហើយបន្ទាប់មក...

វាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីលាក់ deuces ។ ម៉ាក់បាននិយាយតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយថានាងអាននៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំចង់លាក់ពីនាងរួមទាំងអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។ តើអ្វីជាចំណុចនៃការកុហក?

ខ្ញុំញ៉ាំហើយព្យាយាមមិនមើលម្តាយខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើនាងអាចអាននៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំអំពី deucs ទាំងប្រាំក្នុងពេលតែមួយ។

ឆ្មា Kuzya បានលោតចេញពី windowsill ហើយបានបង្វិលជើងរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ស្រលាញ់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ ហើយមិនខ្វល់ពីខ្ញុំទាល់តែសោះ ព្រោះគាត់ចង់បានអ្វីដែលឆ្ងាញ់ពីខ្ញុំ។ Kuzya ដឹងថាខ្ញុំមកពីសាលារៀន ហើយមិនមែនមកពីហាងទេ ដែលមានន័យថាខ្ញុំមិនអាចយកអ្វីមកក្រៅបានក្រៅពីថ្នាក់អាក្រក់។

ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ញ៉ាំ​យឺតៗ​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ប៉ុន្តែ​មិន​បាន​ផល​ទេ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ខ្លាំង។ ម៉ាក់អង្គុយទល់មុខខ្ញុំ ហើយនៅស្ងៀម ឥឡូវនេះនៅពេលដែលខ្ញុំញ៉ាំស្លាបព្រាចុងក្រោយនៃ compote ហើយវានឹងចាប់ផ្តើម ...

ប៉ុន្តែ​ទូរសព្ទ​រោទ៍។ ហ៊ឺយ! មីងប៉ូលបានទូរស័ព្ទមក។ មិនដល់មួយម៉ោងផង ម៉ែមិនឲ្យម្តាយបិទទូរស័ព្ទទេ?

ចុះទៅរៀនភ្លាម - បញ្ជាម្តាយខ្ញុំ ហើយលើកទូរស័ព្ទ។

សម្រាប់មេរៀនពេលខ្ញុំហត់! ខ្ញុំ​ចង់​បាន​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​មួយ​ម៉ោង​ដើម្បី​សម្រាក និង​លេង​នៅ​ទីធ្លា​ជាមួយ​បុរស។ ប៉ុន្តែម្តាយខ្ញុំដាក់ដៃលើអ្នកទទួល ហើយនិយាយថាខ្ញុំគួរតែរាប់ដំណើរទិញទំនិញជាថ្ងៃវិស្សមកាល។ នោះហើយជារបៀបដែលនាងអាចអានភ្នែក! ខ្ញុំខ្លាចថានាងនឹងអានអំពី deuces ។

ខ្ញុំត្រូវទៅបន្ទប់របស់ខ្ញុំ ហើយអង្គុយរៀន។

សម្អាតនៅលើតុរបស់អ្នក! - ម៉ាក់ស្រែកតាមនាង។

វាងាយស្រួលនិយាយ - យកវាទៅឆ្ងាយ! ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ឆ្ងល់​ពេល​ខ្ញុំ​សម្លឹង​មើល​តុ​របស់​ខ្ញុំ។ តើធាតុប៉ុន្មានសមនឹងវា។ មានសៀវភៅសិក្សារហែក និងសៀវភៅកត់ត្រាបួនស្លឹក ប៊ិច ខ្មៅដៃ អ្នកគ្រប់គ្រង។ ពិត​ហើយ ពួក​គេ​សម្បូរ​ដោយ​ដែកគោល វីស ដែក​លួស និង​របស់​ចាំបាច់​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ក្រចក។ ខ្ញុំមានគ្រប់ទំហំ និងកម្រាស់។ ដោយហេតុផលខ្លះ ម៉ាក់របស់ខ្ញុំមិនចូលចិត្តពួកគេទាល់តែសោះ។ នាង​បាន​បោះ​វា​ចោល​ជា​ច្រើន​ដង ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ត្រឡប់​មក​តុ​របស់​ខ្ញុំ​វិញ​ដូច​ជា boomerangs ។ ម៉ាក់ខឹងខ្ញុំព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តក្រចកច្រើនជាងសៀវភៅសិក្សា។ ហើយត្រូវបន្ទោសអ្នកណា? ជាការពិតណាស់ មិនមែនខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជាសៀវភៅសិក្សា។ អ្នកមិនចាំបាច់ធុញពេកទេ។

លើក​នេះ​ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លង​កាត់​ការ​សម្អាត​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ គាត់​ទាញ​ថត​មួយ​ចេញ ហើយ​ដាក់​របស់​ទាំងអស់​នៅ​ទីនោះ។ ឆាប់និងងាយស្រួល។ ហើយធូលីត្រូវបានលុបចោលភ្លាមៗ។ ឥឡូវនេះដល់ពេលចាប់ផ្តើមរៀនហើយ។ ខ្ញុំបានបើកសៀវភៅកត់ត្រា ហើយពីរបានភ្លឺនៅពីមុខខ្ញុំ។ ពួក​គេ​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​ដោយ​សារ​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដោយ​ទឹក​ថ្នាំ​ពណ៌​ក្រហម។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះគឺខុស។ ហេតុអ្វីបានជាសរសេរ deuce ជាទឹកថ្នាំក្រហម? យ៉ាងណាមិញ របស់ល្អទាំងអស់ក៏ត្រូវបានសម្គាល់ជាពណ៌ក្រហមផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងថ្ងៃអាទិត្យនៅក្នុងប្រតិទិន។ អ្នកក្រឡេកមើលលេខក្រហម - ហើយអ្នករីករាយ៖ អ្នកមិនចាំបាច់ទៅសាលារៀនទេ។ ប្រាំក៏អាចសរសេរដោយទឹកថ្នាំក្រហមផងដែរ។ បីដង, deuce និងរាប់ - តែខ្មៅ! អស្ចារ្យ​ណាស់​ដែល​គ្រូ​យើង​គិត​មិន​ចេញ!

មេរៀនដូចជាប្រសិនបើមានគោលបំណងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យច្រើន។ ហើយ​ថ្ងៃ​មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ក្តៅ ហើយ​ក្មេង​ប្រុស​កំពុង​ដេញ​បាល់​នៅ​ទីធ្លា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាអ្នកណាឈរជំនួសខ្ញុំនៅមាត់ទ្វារ? ប្រហែលជាសាសាម្តងទៀត៖ គាត់មានបំណងរកកន្លែងខ្ញុំនៅច្រកទ្វារអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ នេះ​គឺជា​ការ​គួរ​ឱ្យ​អស់សំណើច​ណាស់។ គ្រប់​គ្នា​ដឹង​ថា​គាត់​ជា​អ្នក​ផលិត​ស្បែក​ជើង​អ្វី។

Leah Borisovna Geraskina

នៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានសិក្សា



នៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានសិក្សា


វិចិត្រករ លោក Viktor Alexandrovich Chizhikov




នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​វា​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ទាំង​អស់, ខ្ញុំ​មាន​សំណាង​តាំង​ពី​ព្រឹក​។ យើងមានមេរៀនចំនួនប្រាំ។ ហើយនៅលើនីមួយៗខ្ញុំត្រូវបានគេហៅ។ ហើយនៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗខ្ញុំទទួលបាន deuce មួយ។ ត្រឹមតែ៥មុខប៉ុណ្ណោះក្នុងមួយថ្ងៃ! ឥន្ទ្រិយ ៤ យ៉ាង ប្រហែល​ជា​ខ្ញុំ​ទទួល​បាន​ការ​ពិត​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ឆ្លើយ​តាម​របៀប​ដែល​គ្រូ​ចង់​បាន។ ប៉ុន្តែ deuce ទីប្រាំត្រូវបានដាក់យ៉ាងអយុត្តិធម៌។


វាថែមទាំងគួរឱ្យអស់សំណើចផងដែរក្នុងការនិយាយថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំត្រូវទះកំផ្លៀងដ៏អកុសលនេះ។ សម្រាប់ប្រភេទនៃវដ្តទឹកមួយចំនួននៅក្នុងធម្មជាតិ។

ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូនេះ៖

តើទឹកដែលហួតចេញពីផ្ទៃបឹង ទន្លេ សមុទ្រ មហាសមុទ្រ និងភក់ទៅណា?

ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​អ្នក​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​ណា​ទេ ប៉ុន្តែ​វា​ច្បាស់​ណាស់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ថា​ប្រសិនបើ​ទឹក​ហួត នោះ​វា​នឹង​បាត់​ទៅ​ហើយ។ យ៉ាងណាមិញ វាមិនមែនជាការឥតប្រយោជន៍ទេដែលពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលបាត់ខ្លួនភ្លាមៗនៅកន្លែងណាមួយថា "គាត់បានហួត" ។ វាមានន័យថា "គាត់បានបាត់ខ្លួន" ។ ប៉ុន្តែ Zoya Filippovna គ្រូរបស់យើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមរកឃើញកំហុសហើយសួរសំណួរដែលមិនចាំបាច់:

តើទឹកទៅណា? ឬប្រហែលជានាងនៅតែមិនបាត់? ប្រហែលជាអ្នកនឹងគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយឆ្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ Zoya Filippovna មិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ជាយូរមកហើយថាគ្រូបង្រៀនកម្រយល់ស្របជាមួយខ្ញុំណាស់។ ពួកគេមានដកអវិជ្ជមានបែបនេះ។

អ្នកណាខ្លះចង់ប្រញាប់ទៅផ្ទះ ពេលអ្នកយកកាបូបយួរដៃពីរពេញ? ឧទាហរណ៍ ខ្ញុំមិនមានអារម្មណ៍ដូចវាទេ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំត្រលប់ទៅផ្ទះវិញមួយម៉ោងក្រោយមកសម្រាប់ស្លាបព្រា។ ប៉ុន្តែទោះជាអ្នកទៅយឺតប៉ុណ្ណាក៏ដោយ អ្នកនៅតែត្រលប់មកផ្ទះវិញ។ វាល្អដែលប៉ាកំពុងធ្វើដំណើរអាជីវកម្ម។ បើមិនដូច្នេះទេ ការសន្ទនានឹងចាប់ផ្តើមភ្លាមៗថាខ្ញុំគ្មានតួអក្សរ។ ប៉ា​តែងតែ​នឹក​ឃើញ​រឿង​នេះ ពេល​ខ្ញុំ​យក​ទឹក​ដោះ​គោ។

ហើយ​តើ​អ្នក​ជា​នរណា? - ប៉ាភ្ញាក់ផ្អើល។ - គ្មានតួអក្សរអ្វីទាំងអស់។ អ្នកមិនអាចទាញខ្លួនអ្នកមកជាមួយគ្នា ហើយសិក្សាបានល្អនោះទេ។

គាត់​គ្មាន​ឆន្ទៈ​ទេ - ម្តាយ​ខ្ញុំ​បាន​បន្ថែម ហើយ​ក៏​ភ្ញាក់ផ្អើល​ដែរ៖ - តើ​វា​នឹង​ជា​នរណា?

ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានចរិតរឹងមាំ និងឆន្ទៈដ៏មុតមាំ ប៉ុន្តែសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនដែលខ្ញុំធ្វើមិនបាន។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំមិនហ៊ានទាញខ្លួនខ្ញុំទៅផ្ទះវិញភ្លាមៗ ជាមួយនឹងប្រាក់ប្រាំនៅក្នុងកាបូបយួររបស់ខ្ញុំ។

ដើម្បី​លេង​ឲ្យ​បាន​យូរ ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​ហាង​ទាំង​អស់​ជាប់​គ្នា​តាម​ផ្លូវ។ នៅក្នុងហាងសៀវភៅខ្ញុំបានជួប Lucy Karandashkina ។ នាងគឺជាអ្នកជិតខាងរបស់ខ្ញុំពីរដង៖ នាងរស់នៅផ្ទះតែមួយជាមួយខ្ញុំ ហើយអង្គុយនៅពីក្រោយខ្ញុំក្នុងថ្នាក់រៀន។ មិនមានការសម្រាកពីនាងនៅកន្លែងណាទេ - មិននៅសាលារៀនឬនៅផ្ទះ។ លូស៊ីបានញ៉ាំអាហារថ្ងៃត្រង់រួចហើយ ហើយរត់ទៅហាងលក់សៀវភៅកត់ត្រា។ Seryozha Petkin ក៏នៅទីនេះដែរ។ គាត់​មក​មើល​ថា​តើ​ត្រា​ថ្មី​ត្រូវ​បាន​ទទួល​ឬ​អត់។ Serezha ទិញតែម ហើយស្រមៃថាខ្លួនគាត់ជា philatelist ។ ហើយ​តាម​គំនិត​ខ្ញុំ មនុស្ស​ល្ងីល្ងើ​គ្រប់​រូប​អាច​ប្រមូល​ត្រា​បែប​នោះ​បាន បើ​គាត់​មាន​លុយ។

ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ជួប​ជាមួយ​បុរស​នោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គេ​បាន​កត់​សម្គាល់​ខ្ញុំ ហើយ​ភ្លាម​ៗ​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​ពិភាក្សា​អំពី​រឿង​របស់​ខ្ញុំ។ ជាការពិតណាស់ពួកគេបានបង្ហាញថា Zoya Filippovna ធ្វើសកម្មភាពដោយយុត្តិធម៌។ ហើយ​ពេល​ខ្ញុំ​តោង​វា​ជាប់​នឹង​ជញ្ជាំង ឃើញ​ថា​គេ​មិន​ដឹង​ថា​ទឹក​ហួត​ទៅ​ណា​ទេ។ ខ្ញុំគិតថា Zoya នឹងទះកំផ្លៀងពួកគេសម្រាប់រឿងនេះ - ពួកគេនឹងច្រៀងអ្វីផ្សេងទៀត។

យើង​កំពុង​តែ​ឈ្លោះ​គ្នា វា​ហាក់​ដូច​ជា​រំខាន​បន្តិច។ អ្នកលក់បានសុំឱ្យយើងចេញពីហាង។ ខ្ញុំ​បាន​ចេញ​ទៅ​ភ្លាម ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​នៅ​ដដែល។ ស្ត្រី​លក់​ក៏​ទាយ​ភ្លាម​ថា​មួយ​ណា​ល្អ​ជាង​យើង។ ប៉ុន្តែ​នៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក គេ​នឹង​ប្រាប់​ថា ខ្ញុំ​បាន​បន្លឺ​សំឡេង​នៅ​ក្នុង​ហាង។ ប្រហែល​ជា​គេ​នៅ​តែ​បន្ទោស​ថា​ខ្ញុំ​បង្ហាញ​អណ្ដាត​របស់​គេ​ពេល​បែក​គ្នា។ សួរថាមានបញ្ហាអ្វី? Anna Sergeevna ជាវេជ្ជបណ្ឌិតប្រចាំសាលារបស់យើង មិនអាក់អន់ចិត្តនឹងរឿងនេះទេ នាងថែមទាំងសុំឱ្យបុរសបង្ហាញអណ្តាតរបស់នាងទៀតផង។ ហើយ​នាង​ដឹង​ហើយ​ថា​អ្វី​ល្អ​និង​អ្វី​អាក្រក់។

ពេល​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បណ្តេញ​ចេញ​ពី​ហាង​លក់​សៀវភៅ ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ខ្លាំង​ណាស់។ ខ្ញុំចង់ញ៉ាំច្រើន ហើយត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ តិចទៅតិច។

នៅសល់តែហាងមួយនៅតាមផ្លូវ។ មិនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ - សេដ្ឋកិច្ច។ វាមានក្លិនមិនល្អនៃប្រេងកាត។ គាត់ក៏ត្រូវចាកចេញដែរ។ អ្នកលក់សួរខ្ញុំបីដង៖

តើអ្នកចង់បានអ្វីនៅទីនេះ?

ម៉ាក់បើកទ្វារដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែវាមិនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តទេ។ ខ្ញុំដឹងថានាងនឹងចិញ្ចឹមខ្ញុំមុន ហើយបន្ទាប់មក...

វាមិនអាចទៅរួចទេដើម្បីលាក់ deuces ។ ម៉ាក់បាននិយាយតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយថានាងអាននៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំនូវអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំចង់លាក់ពីនាងរួមទាំងអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃរបស់ខ្ញុំ។ តើអ្វីជាចំណុចនៃការកុហក?

ខ្ញុំញ៉ាំហើយព្យាយាមមិនមើលម្តាយខ្ញុំ។ ខ្ញុំគិតថាប្រសិនបើនាងអាចអាននៅក្នុងភ្នែករបស់ខ្ញុំអំពី deucs ទាំងប្រាំក្នុងពេលតែមួយ។

ឆ្មា Kuzya បានលោតចេញពី windowsill ហើយបានបង្វិលជើងរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ស្រលាញ់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ ហើយមិនខ្វល់ពីខ្ញុំទាល់តែសោះ ព្រោះគាត់ចង់បានអ្វីដែលឆ្ងាញ់ពីខ្ញុំ។ Kuzya ដឹងថាខ្ញុំមកពីសាលារៀន ហើយមិនមែនមកពីហាងទេ ដែលមានន័យថាខ្ញុំមិនអាចយកអ្វីមកក្រៅបានក្រៅពីថ្នាក់អាក្រក់។

ខ្ញុំ​ព្យាយាម​ញ៉ាំ​យឺតៗ​តាម​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន ប៉ុន្តែ​មិន​បាន​ផល​ទេ ព្រោះ​ខ្ញុំ​ឃ្លាន​ខ្លាំង។ ម៉ាក់អង្គុយទល់មុខខ្ញុំ ហើយនៅស្ងៀម ឥឡូវនេះនៅពេលដែលខ្ញុំញ៉ាំស្លាបព្រាចុងក្រោយនៃ compote ហើយវានឹងចាប់ផ្តើម ...

ប៉ុន្តែ​ទូរសព្ទ​រោទ៍។ ហ៊ឺយ! មីងប៉ូលបានទូរស័ព្ទមក។ មិនដល់មួយម៉ោងផង ម៉ែមិនឲ្យបិទទូរស័ព្ទទេ!

ចុះទៅរៀនភ្លាម - បញ្ជាម្តាយខ្ញុំ ហើយលើកទូរស័ព្ទ។

សម្រាប់មេរៀនពេលខ្ញុំហត់! ខ្ញុំ​ចង់​បាន​យ៉ាង​ហោច​ណាស់​មួយ​ម៉ោង​ដើម្បី​សម្រាក និង​លេង​នៅ​ទីធ្លា​ជាមួយ​បុរស។ ប៉ុន្តែម្តាយខ្ញុំដាក់ដៃលើអ្នកទទួល ហើយនិយាយថាខ្ញុំគួរតែរាប់ដំណើរទិញទំនិញជាថ្ងៃវិស្សមកាល។ នោះហើយជារបៀបដែលនាងអាចអានភ្នែក! ខ្ញុំខ្លាចថានាងនឹងអានអំពី deuces ។

ខ្ញុំត្រូវទៅបន្ទប់របស់ខ្ញុំ ហើយអង្គុយរៀន។

សម្អាតនៅលើតុរបស់អ្នក! - ម៉ាក់ស្រែកតាមនាង។

វាងាយស្រួលនិយាយ - យកវាទៅឆ្ងាយ! ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ឆ្ងល់​ពេល​ខ្ញុំ​សម្លឹង​មើល​តុ​របស់​ខ្ញុំ។ តើធាតុប៉ុន្មានសមនឹងវា។ មានសៀវភៅសិក្សារហែក និងសៀវភៅកត់ត្រាបួនស្លឹក ប៊ិច ខ្មៅដៃ អ្នកគ្រប់គ្រង។ ពិត​ហើយ ពួក​គេ​សម្បូរ​ដោយ​ដែកគោល វីស ដែក​លួស និង​របស់​ចាំបាច់​ផ្សេង​ទៀត។ ខ្ញុំពិតជាស្រឡាញ់ក្រចក។ ខ្ញុំមានគ្រប់ទំហំ និងកម្រាស់។ ដោយហេតុផលខ្លះ ម៉ាក់របស់ខ្ញុំមិនចូលចិត្តពួកគេទាល់តែសោះ។ នាង​បាន​បោះ​វា​ចោល​ជា​ច្រើន​ដង ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ត្រឡប់​មក​តុ​របស់​ខ្ញុំ​វិញ​ដូច​ជា boomerangs ។ ម៉ាក់ខឹងខ្ញុំព្រោះខ្ញុំចូលចិត្តក្រចកច្រើនជាងសៀវភៅសិក្សា។ ហើយត្រូវបន្ទោសអ្នកណា? ជាការពិតណាស់ មិនមែនខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជាសៀវភៅសិក្សា។ អ្នកមិនចាំបាច់ធុញពេកទេ។

លើក​នេះ​ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លង​កាត់​ការ​សម្អាត​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស។ គាត់​ទាញ​ថត​មួយ​ចេញ ហើយ​ដាក់​របស់​ទាំងអស់​នៅ​ទីនោះ។ ឆាប់និងងាយស្រួល។ ហើយធូលីត្រូវបានលុបចោលភ្លាមៗ។ ឥឡូវនេះដល់ពេលចាប់ផ្តើមរៀនហើយ។ ខ្ញុំបានបើកសៀវភៅកត់ត្រា ហើយពីរបានភ្លឺនៅពីមុខខ្ញុំ។ ពួក​គេ​គួរ​ឱ្យ​កត់​សម្គាល់​ដោយ​សារ​ពួក​គេ​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​ដោយ​ទឹក​ថ្នាំ​ពណ៌​ក្រហម។ តាមគំនិតរបស់ខ្ញុំ នេះគឺខុស។ ហេតុអ្វីបានជាសរសេរ deuce ជាទឹកថ្នាំក្រហម? យ៉ាងណាមិញ របស់ល្អទាំងអស់ក៏ត្រូវបានសម្គាល់ជាពណ៌ក្រហមផងដែរ។ ឧទាហរណ៍ ថ្ងៃឈប់សម្រាក និងថ្ងៃអាទិត្យនៅក្នុងប្រតិទិន។ អ្នកក្រឡេកមើលលេខក្រហម - ហើយអ្នករីករាយ៖ អ្នកមិនចាំបាច់ទៅសាលារៀនទេ។ ប្រាំក៏អាចសរសេរដោយទឹកថ្នាំក្រហមផងដែរ។ បីដង, deuce និងរាប់ - តែខ្មៅ! អស្ចារ្យ​ណាស់​ដែល​គ្រូ​យើង​គិត​មិន​ចេញ!


មេរៀនដូចជាប្រសិនបើមានគោលបំណងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យច្រើន។ ហើយ​ថ្ងៃ​មាន​ពន្លឺ​ថ្ងៃ​ក្តៅ ហើយ​ក្មេង​ប្រុស​កំពុង​ដេញ​បាល់​នៅ​ទីធ្លា។ ខ្ញុំឆ្ងល់ថាអ្នកណាឈរជំនួសខ្ញុំនៅមាត់ទ្វារ? ប្រហែលជាសាសាម្តងទៀត៖ គាត់មានបំណងរកកន្លែងខ្ញុំនៅច្រកទ្វារអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ។ នេះ​គឺជា​ការ​គួរ​ឱ្យ​អស់សំណើច​ណាស់។ គ្រប់​គ្នា​ដឹង​ថា​គាត់​ជា​អ្នក​ផលិត​ស្បែក​ជើង​អ្វី។

ឆ្មា Kuzya បានតាំងលំនៅនៅលើ windowsill ហើយពីទីនោះដូចជាពីវេទិកាបានធ្វើតាមហ្គេម។ Kuzka មិនខកខានការប្រកួតតែមួយទេ ហើយប៉ា និងម៉ាក់មិនជឿថាគាត់ជាអ្នកគាំទ្រពិតប្រាកដនោះទេ។ ហើយនៅក្នុងឥតប្រយោជន៍។ គាត់ថែមទាំងចូលចិត្តស្តាប់នៅពេលខ្ញុំនិយាយអំពីបាល់ទាត់។ គាត់​មិន​រំខាន គាត់​មិន​ចាកចេញ គាត់​ថែមទាំង​ព្រុស​ទៀត​ផង។ ឆ្មាព្រឺព្រួចតែនៅពេលពួកគេពេញចិត្ត។

ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ច្បាប់​សម្រាប់​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់។ ខ្ញុំត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ជាការពិតខ្ញុំមិនបានធ្វើបែបនេះទេ។ វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកនៅតែមិនដឹង។ បន្ទាប់មក ចាំបាច់ត្រូវអានអំពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិនេះ។ ខ្ញុំនឹកឃើញ Zoya Filippovna ហើយបានសម្រេចចិត្តធ្វើការងារឱ្យបានល្អជាងក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា។

នៅទីនេះក៏គ្មានអ្វីរីករាយដែរ។ អ្នកជីកខ្លះជីករណ្តៅប្រភេទខ្លះដោយមិនដឹងមូលហេតុ។ មុន​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​មាន​ពេល​សរសេរ​លក្ខខណ្ឌ នោះ​ឧបករណ៍​បំពង​សំឡេង​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​និយាយ។ យើងអាចសម្រាក ហើយស្តាប់។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ឮ​សំឡេង​នរណា? សំឡេងរបស់ Zoya Filippovna របស់យើង! ខ្ញុំ​ធុញ​នឹង​សំឡេង​នាង​នៅ​សាលា​បន្តិច​ហើយ! នាងបានផ្តល់ដំបូន្មានតាមវិទ្យុដល់បុរសអំពីរបៀបរៀបចំការប្រឡងបានប្រាប់ពីរបៀបដែលសិស្សល្អបំផុតរបស់យើង Katya Pyaterkina ធ្វើវា។ ដោយ​សារ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ទៅ​រៀប​ចំ​ការ​ប្រឡង វិទ្យុ​ក៏​ត្រូវ​បិទ។

កិច្ចការគឺពិបាក និងឆោតល្ងង់ណាស់។ ខ្ញុំស្ទើរតែចាប់ផ្តើមស្មានថាគួរដោះស្រាយយ៉ាងណា ប៉ុន្តែ... បាល់បាល់ទាត់មួយបានហោះតាមបង្អួច។ អ្នក​ទាំង​នេះ​បាន​ហៅ​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​ទីធ្លា។ ខ្ញុំចាប់បាល់ហើយហៀបនឹងឡើងតាមបង្អួច ប៉ុន្តែសំឡេងរបស់ម្តាយខ្ញុំជាប់ជាមួយខ្ញុំនៅលើ windowsill ។

វីត្យា! តើអ្នកកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះទេ? នាងបានហៅពីផ្ទះបាយ។ នៅទីនោះនាងមានអ្វីមួយឆ្អិន និងរអ៊ូរទាំនៅក្នុងខ្ទះចៀន។ ដូច្នេះ​ហើយ ម្តាយ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​មក​ផ្តល់​អ្វី​ឱ្យ​ខ្ញុំ​បាន​ទេ​សម្រាប់​ការ​រត់​គេច​ខ្លួន​។ ដោយហេតុផលខ្លះនាងពិតជាមិនចូលចិត្តវានៅពេលដែលខ្ញុំចេញទៅតាមបង្អួច មិនមែនតាមទ្វារនោះទេ។ ខ្ញុំនឹងល្អប្រសិនបើម្តាយរបស់ខ្ញុំចូលមក!

ខ្ញុំចុះពីលើ windowsill បោះបាល់ទៅបុរសៗ ហើយប្រាប់ម្តាយខ្ញុំថា ខ្ញុំកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។

បានបើកល្បែងផ្គុំរូបម្តងទៀត។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃ។ តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះសំណួរទីមួយ? ខ្ញុំស្ទើរតែចាប់ផ្តើមគិតម្តងទៀត ប៉ុន្តែម្តងទៀត ខ្ញុំត្រូវបានរំខាន។ Lyuska Karandashkina មើលទៅខាងក្រៅបង្អួច។ កន្ទុយ​មួយ​របស់​នាង​ត្រូវ​បាន​ចង​ដោយ​ខ្សែបូ​ពណ៌​ក្រហម ហើយ​មួយ​ទៀត​រលុង។ ហើយវាមិនមែនទើបតែថ្ងៃនេះទេ។ នាងគឺបែបនេះស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃ។ ឥឡូវនេះ pigtail ខាងស្តាំគឺរលុងបន្ទាប់មកខាងឆ្វេង។ វាជាការប្រសើរជាងប្រសិនបើនាងយកចិត្តទុកដាក់លើម៉ូដសក់របស់នាងច្រើនជាងការស្លៀកពាក់របស់អ្នកដទៃ ជាពិសេសចាប់តាំងពីនាងមានផ្ទាល់ខ្លួនគ្រប់គ្រាន់។ លូស៊ី​បាន​និយាយ​ថា​បញ្ហា​អ្នក​ជីក​ដី​ពិបាក​ណាស់​ដែល​សូម្បី​យាយ​របស់​នាង​ក៏​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន​ដែរ។ រីករាយ Lucy! ហើយខ្ញុំមិនមានជីដូនទេ។


តោះសម្រេចចិត្តទាំងអស់គ្នា! - បានស្នើ Lyuska ហើយឡើងចូលក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំតាមបង្អួច។

ខ្ញុំបានបដិសេធ។ គ្មានអ្វីល្អនឹងកើតឡើងពីវាទេ។ វាជាការប្រសើរក្នុងការធ្វើវាដោយខ្លួនឯង។

គាត់ចាប់ផ្តើមនិយាយម្តងទៀត។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រ។ លីនេអ៊ែរ? ហេតុអ្វីបានជាម៉ែត្រត្រូវបានគេហៅថាម៉ែត្ររត់? តើអ្នកណាកំពុងដេញពួកគេ?

ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​គិត​អំពី​រឿង​នេះ ហើយ​សរសេរ​អណ្ដាត​ថា៖ «អ្នក​បើក​បរ​ក្នុង​ឯកសណ្ឋាន​បើក​ឡាន​រត់​ម៉ែត្រ...» រួច​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​ក៏​ស្រែក​ម្ដង​ទៀត​ពី​ផ្ទះបាយ។ ខ្ញុំចាប់ខ្លួនឯង ហើយចាប់ផ្តើមអង្រួនក្បាលយ៉ាងខ្លាំងក្លា ដើម្បីបំភ្លេចអ្នកបើកបរក្នុងឯកសណ្ឋាន ហើយត្រឡប់ទៅរកអ្នកជីកវិញ។ អញ្ចឹងតើខ្ញុំគួរធ្វើអ្វីជាមួយពួកគេ?

ហើយវាជាការល្អក្នុងការហៅអ្នកបើកបរ Paganel ។ ចុះអ្នកជីកដីវិញ? តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីនៅជាមួយពួកគេ? ប្រហែលជាគុណនឹងម៉ែត្រ?

មិនចាំបាច់គុណទេ "Lusya បានជំទាស់" អ្នកនឹងមិនដឹងអ្វីទាំងអស់។

ដើម្បី​បំភិតបំភ័យ​នាង ខ្ញុំ​នៅ​តែ​គុណ​អ្នក​ជីក។ ពិតមែនហើយ ខ្ញុំមិនបានរៀនអ្វីល្អអំពីពួកគេទេ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ វាអាចទៅរួចក្នុងការបន្តទៅសំណួរទីពីរ។ បន្ទាប់មកខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តបែងចែកម៉ែត្រទៅជាអ្នកជីក។

មិនចាំបាច់ចែករំលែកទេ - លូស៊ីបានអន្តរាគមន៍ម្តងទៀត - ខ្ញុំបានចែករំលែករួចហើយ។ គ្មានអ្វីដំណើរការទេ។

ពិតណាស់ ខ្ញុំមិនបានស្តាប់នាង និងចែករំលែកទេ។ វាបានប្រែក្លាយមិនសមហេតុសមផលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្វែងរកចម្លើយនៅក្នុងសៀវភៅបញ្ហា។ ប៉ុន្តែដូចជាសំណាងនឹងមានវា ទំព័រដែលមានចម្លើយអំពីអ្នកជីកត្រូវបានរហែកនៅទីនោះ។ ខ្ញុំត្រូវទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុង។ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗទាំងអស់។ វាប្រែថាការងារត្រូវធ្វើដោយអ្នកជីកមួយកន្លះ។ ហេតុអ្វីមួយកន្លះ? តើខ្ញុំដឹងដោយរបៀបណា! យ៉ាងណាមិញ តើ​ខ្ញុំ​ខ្វល់​ពី​អ្នក​ជីក​ប៉ុន្មាន​នាក់​ដែល​ជីក​លេណដ្ឋាន​នេះ? តើអ្នកណាដែលជាទូទៅជីកអ្នកជីក? ពួក​គេ​នឹង​បាន​យក​អេស្កាវ៉ាទ័រ​មួយ​ហើយ​បញ្ចប់​ភ្លាម​ជាមួយ​លេណដ្ឋាន ហើយ​ការងារ​នឹង​ត្រូវ​បាន​ធ្វើ​ឆាប់​ៗ ហើយ​សិស្ស​សាលា​នឹង​មិន​ត្រូវ​បាន​បោក​បញ្ឆោត​ឡើយ។ មិនអីទេ បញ្ហាត្រូវបានដោះស្រាយ។ អ្នកអាចរត់ទៅរកបុរសរួចហើយ។ ហើយពិតណាស់ខ្ញុំនឹងរត់ ប៉ុន្តែ Luska បានបញ្ឈប់ខ្ញុំ។

ហើយតើយើងនឹងរៀនកំណាព្យនៅពេលណា? នាងបានសួរខ្ញុំ។

តើខគម្ពីរអ្វីខ្លះ?

ដូច​អ្វី? ភ្លេច? និង "រដូវរងា។ កសិករ, ជ័យជំនះ"? ខ្ញុំមិនអាចចាំពួកគេបានទាល់តែសោះ។

នេះគឺដោយសារតែពួកគេមិនចាប់អារម្មណ៍ - ខ្ញុំបាននិយាយថា - ខគម្ពីរទាំងនោះដែលក្មេងប្រុសបានតែងនៅក្នុងថ្នាក់របស់យើងត្រូវបានចងចាំភ្លាមៗ។ ដោយសារតែគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។

លូស៊ីមិនបានស្គាល់កំណាព្យថ្មីទេ។ ខ្ញុំបានអានពួកគេទុកជាអនុស្សាវរីយ៍៖



លូស៊ី​ចូល​ចិត្ត​កំណាព្យ​នេះ​ណាស់ ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​នឹក​ឃើញ​កំណាព្យ​ទាំង​នោះ​ភ្លាម។ យើងរួមគ្នាកម្ចាត់ "កសិករ" យ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ខ្ញុំហៀបនឹងវារយឺតៗចេញពីបង្អួច ប៉ុន្តែ Lucy បានចងចាំម្តងទៀត - ពួកគេគួរតែបញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ទៅក្នុងពាក្យ។ សូម្បីតែធ្មេញរបស់ខ្ញុំក៏ឈឺដោយសារការរំខាន។ តើអ្នកណាខ្វល់ពីការងារដែលគ្មានប្រយោជន៍? អក្សរ​ជា​ពាក្យ​រំលង ដូចជា​មាន​គោលបំណង​ពិបាក​បំផុត។ តាម​គំនិត​ខ្ញុំ នេះ​ជា​រឿង​មិន​ទៀង​ត្រង់ មិន​ថា​អ្នក​ចង់​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា​ក៏​ត្រូវ​បញ្ចូល​វា​ដែរ។


P. មិត្តនៃថ្ងៃដ៏អាក្រក់របស់ខ្ញុំ,

G. decrepit lubok របស់ខ្ញុំ។


Lusya ធានាថា Pushkin សរសេរកំណាព្យនេះទៅមេដោះរបស់គាត់។ នេះជាអ្វីដែលជីដូនរបស់នាងបានប្រាប់នាង។ តើ Karandashkipa ពិតជាគិតថាខ្ញុំសាមញ្ញបែបនេះមែនទេ? ដូច្នេះខ្ញុំជឿថាមនុស្សពេញវ័យមានមេដោះ។ យាយ​គ្រាន់​តែ​សើច​ដាក់​នាង​ប៉ុណ្ណឹង។

ប៉ុន្តែតើ "n ... ខុសគ្នា" នេះយ៉ាងម៉េចដែរ? យើងបានពិភាក្សាគ្នា ហើយសម្រេចចិត្តបញ្ចូលអក្សរ "a" ស្រាប់តែ Katya និង Zhenchik ស្ទុះចូលបន្ទប់។ ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ពួក​គេ​សម្រេច​ចិត្ត។ យ៉ាងហោចណាស់ខ្ញុំមិនបានអញ្ជើញពួកគេទេ។ វាមិនគ្រប់គ្រាន់ទេសម្រាប់ Katya ទៅផ្ទះបាយ ហើយរាយការណ៍ទៅម្តាយរបស់ខ្ញុំថា ថ្ងៃនេះខ្ញុំរើសបានប៉ុន្មាន deuces ។ ចំពោះខ្ញុំ និងលូស៊ី អ្នកប្រមឹកទាំងនេះត្រូវបានគេធ្វើបាប ដោយសារពួកគេសិក្សាបានល្អជាងពួកយើង។ Katya មាន​ភ្នែក​មូល​ប៉ោង និង​អាវ​ទ្រនាប់​ក្រាស់។ នាង​មាន​មោទនភាព​ចំពោះ​អាវទ្រនាប់​ទាំង​នេះ ហាក់​ដូច​ជា​ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​នាង​សម្រាប់​ការ​អនុវត្ត​ការសិក្សា​ដ៏​ល្អ និង​អាកប្បកិរិយា​ដ៏​ល្អ​របស់​នាង។ Katya និយាយ​យឺតៗ​តាម​សំឡេង​ច្រៀង ធ្វើ​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​បាន​ត្រឹម​ត្រូវ ហើយ​មិន​ដែល​ប្រញាប់។ ហើយគ្មានអ្វីដែលត្រូវប្រាប់អំពី Zhenchik ទេ។ គាត់ស្ទើរតែមិននិយាយដោយខ្លួនឯង ប៉ុន្តែគ្រាន់តែនិយាយដដែលៗពាក្យរបស់ Katya ។ Zhenchik ត្រូវ​បាន​ជីដូន​របស់​គាត់​ហៅ​មក​ជា​មួយ​គាត់​ទៅ​សាលា​ដូច​ជា​កូន​តូច។ ដូច្នេះហើយ យើងទាំងអស់គ្នាចាប់ផ្តើមហៅគាត់ថា Zhenchik ។ មានតែ Katya ទេដែលហៅគាត់ថា Eugene ។ នាងចូលចិត្តធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។




Katya សួរសុខទុក្ខនាងដូចជាយើងមិនបានឃើញមុខគ្នាថ្ងៃនេះ ហើយនិយាយដោយសម្លឹងមើល Lucy៖

ជាថ្មីម្តងទៀត ខ្ចោរបស់អ្នកត្រូវបានស្រាយ។ វា​ជា​ការ​ច្របូកច្របល់​។ សិតសក់​របស់​អ្នក។

លូស៊ីងក់ក្បាល។ នាងមិនចូលចិត្តសិតសក់របស់នាងទេ។ នាងមិនចូលចិត្តការស្តីបន្ទោសទេ។ Katya ដកដង្ហើមធំ។ Zhenchik ក៏ដកដង្ហើមធំ។ Katya ងក់ក្បាល។ Zhenchik ក៏ញ័រដែរ។

ចាប់តាំងពីអ្នកទាំងពីរនៅទីនេះ - Katya បាននិយាយថា - យើងនឹងទាញអ្នកទាំងពីរឡើង។

ទាញឡើងលឿន! លូស៊ីបានស្រែក។ - យើងមិនមានពេលទេ។ យើងមិនទាន់បានធ្វើមេរៀនទាំងអស់នៅឡើយទេ។

តើអ្វីជាចម្លើយរបស់អ្នកចំពោះបញ្ហា? សួរ Katya ដូចជា Zoya Filippovna ។

អ្នកជីកមួយកន្លះ - ខ្ញុំបានឆ្លើយដោយចេតនា។

ខុស” Katya ជំទាស់ដោយស្ងប់ស្ងាត់។

អញ្ចឹង​ទុក​ឲ្យ​ខុស។ តើ​អ្នក​ចង់បាន​អ្វី! - ខ្ញុំ​ឆ្លើយ​ហើយ​ធ្វើ​ឱ្យ​នាង​ក្រៀមក្រំ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

Katya ដកដង្ហើមធំ ហើយងក់ក្បាលម្តងទៀត។ ជាការពិត Zhenchik ផងដែរ។

នាងត្រូវការបំផុត! លូស៊ី​បាន​បន្លឺ​ឡើង។




Katya ចង​សក់​ត្រង់ ហើយ​និយាយ​យឺតៗ៖

តោះទៅ Eugene ។ ពួកគេនៅតែឈ្លើយ។

Zhenchik ខឹង ខ្មាសអៀន ហើយជេរយើងដោយខ្លួនឯង។ យើង​ភ្ញាក់​ផ្អើល​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដែល​យើង​មិន​បាន​ឆ្លើយ​តប​គាត់។ Katya បាននិយាយថាពួកគេនឹងចាកចេញភ្លាមៗ ហើយនេះនឹងធ្វើឱ្យយើងកាន់តែយ៉ាប់យ៉ឺនជាងមុន ព្រោះពួកយើងនឹងនៅមានសុខភាពមិនល្អ។

លាហើយ ស្បែកជើងកវែង - Katya និយាយដោយក្តីស្រលាញ់។

លាហើយស្បែកជើងកវែង - Zhenchik ស្រែក។

ខ្យល់បក់នៅខាងក្រោយរបស់អ្នក! ខ្ញុំព្រឺក្បាល។

លាហើយ Pyaterkins-Chetverkins! Lucy ច្រៀង​ដោយ​សំឡេង​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច។

ជាការពិត វាមិនមែនជាការគួរសមទាំងស្រុងនោះទេ។ យ៉ាងណាមិញ ពួកគេនៅក្នុងផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។ ជិតឆ្ងាយហើយ។ ដោយសុជីវធម៌ - មិនសមហេតុផល ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែដាក់ពួកគេចេញ។ ហើយលូស៊ីបានរត់តាមពួកគេ។

ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ វាអស្ចារ្យណាស់ដែលអ្នកមិនចង់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ។ ជាការពិតណាស់ ប្រសិនបើខ្ញុំមានឆន្ទៈដ៏មុតមាំ ខ្ញុំនឹងយកវា មកញញើតខ្លួនឯង និងធ្វើវា។ Katya ត្រូវតែមានឆន្ទៈខ្លាំង។ វានឹងចាំបាច់ក្នុងការបង្កើតសន្តិភាពជាមួយនាង ហើយសួរថាតើនាងទទួលបានវាដោយរបៀបណា។ សម្តេចប៉ាបមានប្រសាសន៍ថា មនុស្សគ្រប់រូបអាចអភិវឌ្ឍឆន្ទៈ និងចរិតលក្ខណៈបាន ប្រសិនបើគាត់តស៊ូជាមួយការលំបាក និងមើលងាយគ្រោះថ្នាក់។ អញ្ចឹងតើខ្ញុំគួរប្រយុទ្ធជាមួយអ្វី? ប៉ានិយាយ - ដោយខ្ជិល។ ប៉ុន្តែ​ការ​ខ្ជិល​ជា​បញ្ហា​ឬ? ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមើលងាយគ្រោះថ្នាក់ដោយសេចក្តីរីករាយ ប៉ុន្តែតើអ្នកអាចទទួលបានវានៅឯណា?

ខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ តើអ្វីជាសំណាងអាក្រក់? តាម​គំនិត​ខ្ញុំ ពេល​មនុស្ស​ត្រូវ​បង្ខំ​ឲ្យ​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​ខ្លួន​មិន​ចង់​ទាល់​តែ​សោះ នេះ​ជា​សំណាង​អាក្រក់។

ក្មេងៗស្រែកនៅខាងក្រៅបង្អួច។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះ ក្លិនផ្កាលីឡាក់ខ្លាំង។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទាញ​ឲ្យ​លោត​ចេញ​តាម​បង្អួច ហើយ​រត់​ទៅ​រក​បុរស​ទាំង​នោះ។ ប៉ុន្តែសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំនៅលើតុ។ ពួកគេ​ត្រូវ​បាន​រហែក ទឹកថ្នាំ កខ្វក់ និង​រិល​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ខ្លាំង​ណាស់។ ពួកគេបានទុកខ្ញុំនៅក្នុងបន្ទប់ដ៏ចង្អៀតមួយ បង្ខំខ្ញុំឱ្យដោះស្រាយបញ្ហាអំពីអ្នកជីក antediluvian មួយចំនួន បញ្ចូលអក្សរដែលបាត់ ធ្វើឡើងវិញនូវច្បាប់ដែលគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវការ និងធ្វើកិច្ចការជាច្រើនទៀតដែលមិនចាប់អារម្មណ៍ចំពោះខ្ញុំ។ ភ្លាមៗនោះ ខ្ញុំស្អប់សៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ រហូតដល់ខ្ញុំចាប់វាចេញពីតុ ហើយបោះវាចោលលើឥដ្ឋដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់ខ្ញុំ។

វង្វេង​ផ្លូវ! ធុញ! ខ្ញុំ​ស្រែក​ដោយ​សំឡេង​ដែល​មិន​មែន​ជា​របស់​ខ្ញុំ។




មាន​សំឡេង​គ្រហឹម​ដូច​ជា​ធុង​ដែក​សែសិប​ពាន់​បាន​ធ្លាក់​ពី​ផ្ទះ​ខ្ពស់​មក​លើ​ផ្លូវ។ Kuzya បានប្រញាប់ប្រញាល់ចេញពី windowsill ហើយសង្កត់ខ្លួនឯងប្រឆាំងនឹងជើងរបស់ខ្ញុំ។ វាប្រែជាងងឹត ហាក់ដូចជាព្រះអាទិត្យរលត់ទៅ។ ប៉ុន្តែវាទើបតែរះ។ បន្ទាប់​មក​បន្ទប់​បាន​ភ្លឺ​ដោយ​ភ្លើង​ពណ៌​បៃតង ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​មនុស្ស​ចម្លែក​មួយ​ចំនួន។ ពួក​គេ​ពាក់​អាវ​ក្រណាត់​ធ្វើ​ពី​ក្រដាស​បិទ​ជិត។ មនុស្សម្នាក់មានចំណុចខ្មៅដែលធ្លាប់ស្គាល់នៅលើទ្រូងរបស់គាត់ជាមួយនឹងដៃ ជើង និងស្នែង។ ត្រង់ជើង-ស្នែងដូចគ្នាដែលខ្ញុំបានបន្ថែមទៅ blot ដែលខ្ញុំបានដាំនៅលើគម្របសៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្រ។




មនុស្សតូចឈរស្ងៀមជុំវិញតុ ហើយមើលមកខ្ញុំដោយកំហឹង។ អ្វីមួយត្រូវធ្វើភ្លាមៗ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំ​បាន​សួរ​ដោយ​គួរ​សម​ថា ៖

ហើយអ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកណា?

សូមក្រឡេកមើលឱ្យកាន់តែជិត - ប្រហែលជាអ្នកនឹងរកឃើញ - បុរសដែលមានបញ្ហាបានឆ្លើយ។

គាត់មិនធ្លាប់មើលពួកយើងដោយយកចិត្តទុកដាក់ទេ មករដូវ" បុរសតូចម្នាក់ទៀតបាននិយាយទាំងខឹង ហើយគំរាមខ្ញុំដោយម្រាមដៃប្រឡាក់ដោយទឹកថ្នាំរបស់គាត់។

ខ្ញុំ​យល់​ហើយ។ ទាំងនេះជាសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំ។ ដោយហេតុផលខ្លះពួកគេបានមករកខ្ញុំ។ បើឮគេជេរខ្ញុំ!

នៅក្រោមកម្រិតនៃរយៈទទឹង និងរយៈបណ្តោយ គ្មានអ្នកណាម្នាក់នៅលើសកលលោកមើលសៀវភៅសិក្សាដូចអ្នកទេ! ភូមិសាស្ត្រស្រែក។

អ្នក​កំពុង​បោះ​ទឹក​ថ្នាំ​ដាក់​យើង​ដោយ​ពាក្យ​ឧទាន។ អ្នកគូរនៅលើទំព័ររបស់យើងគ្រប់ប្រភេទនៃភាពមិនសមហេតុសមផលដោយប្រើពាក្យឧទាន - វេយ្យាករណ៍រហែក។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកវាយប្រហារខ្ញុំបែបនេះ? តើ Seryozha Petkin ឬ Lyusya Karandashkina សិក្សាបានល្អជាង?

ធម៌ទាំងប្រាំ! ស្រែកដាក់សៀវភៅសិក្សាដោយឯកច្ឆន្ទ។

តែថ្ងៃនេះខ្ញុំរៀបចំមេរៀនហើយ!

ថ្ងៃនេះអ្នកធ្វើខុស!

មិនបានគ្រប់គ្រងតំបន់ទេ!

ខ្ញុំមិនយល់ពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិទេ!

វេយ្យាករណ៍ឆ្អិនខ្លាំងបំផុត។

ថ្ងៃ​នេះ​អ្នក​មិន​បាន​និយាយ​ពាក្យ​ឧទាន​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់​ចិត្ត​ម្ដង​ទៀត​ទេ។ មិនស្គាល់ភាសាកំណើត សញ្ញាឧទាន សញ្ញាឧទាន ក្បៀស សំណាងអាក្រក់។

ខ្ញុំ​មិន​អាច​ឈរ​ត្រូវ​បាន​គេ​ស្រែក​ដាក់។ ជាពិសេសនៅក្នុងក្រុមចម្រៀង។ ខ្ញុំអាក់អន់ចិត្ត។ ហើយឥឡូវនេះ ខ្ញុំមានការអាក់អន់ចិត្តជាខ្លាំង ហើយបានឆ្លើយថា ដូចម្ដេចខ្ញុំអាចរស់នៅដោយគ្មានស្រៈដែលមិនមានភាពតានតឹង និងដោយគ្មានសមត្ថភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា និងសូម្បីតែច្រើនទៀតដោយគ្មានវដ្តនេះ។

នេះហើយជាកន្លែងដែលសៀវភៅសិក្សារបស់ខ្ញុំមានសភាពទ្រុឌទ្រោម។ ពួកគេមើលមកខ្ញុំដោយភាពភ័យរន្ធត់ ហាក់ដូចជាខ្ញុំឈ្លើយចំពោះនាយកសាលានៅចំពោះមុខពួកគេ។ បន្ទាប់មកពួកគេចាប់ផ្តើមខ្សឹបខ្សៀវហើយសម្រេចចិត្តថាពួកគេត្រូវការខ្ញុំភ្លាមៗតើអ្នកគិតយ៉ាងណា - អ្វី? ពិន័យ? គ្មានអ្វីដូចនេះទេ! រក្សាទុក! ប្លែក! មក​ពី​អ្វី​ដែល​អ្នក​សួរ​ដើម្បី​រក្សា​ទុក?

ភូមិសាស្ត្របាននិយាយថា វាជាការល្អបំផុតក្នុងការបញ្ជូនខ្ញុំទៅកាន់ដែនដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ ប្រជាជនបានយល់ព្រមភ្លាមៗជាមួយនាង។

តើ​ប្រទេស​នេះ​មាន​ការ​លំបាក​និង​គ្រោះ​ថ្នាក់​ទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

តាម​ចិត្ត​អ្នក​ភូមិសាស្ត្រ​ឆ្លើយ។

ដំណើរ​ទាំង​មូល​កើត​ឡើង​ដោយ​ការ​លំបាក។ វាច្បាស់ដូចជា 2 គុណ 2 ធ្វើឱ្យបួន” នព្វន្ធបន្ថែម។

គ្រប់ជំហាននៅទីនោះគំរាមកំហែងដល់អាយុជីវិតដោយពាក្យឧទានមួយ - វេយ្យាករណ៍ព្យាយាមបន្លាចខ្ញុំ។

វាគឺមានតម្លៃគិតអំពី។ យ៉ាងណាមិញវានឹងមិនមានឪពុកគ្មានម្តាយទេ Zoya Filippovna!

គ្មាននរណាម្នាក់បញ្ឈប់ខ្ញុំរាល់នាទី ហើយស្រែកថា "កុំដើរ! កុំរត់! កុំលោត! កុំលោត! កុំប្រញាប់! កុំរវល់នៅលើតុ!" - និងរាប់សិបផ្សេងគ្នា "មិន" ដែលខ្ញុំមិនអាចឈរបាន។

ប្រហែលជាវាគឺនៅក្នុងដំណើរនេះដែលខ្ញុំនឹងអាចអភិវឌ្ឍឆន្ទៈនិងទទួលបានតួអក្សរ។ ខ្ញុំនឹងត្រលប់ពីទីនោះវិញដោយតួអក្សរ - ប៉ានឹងភ្ញាក់ផ្អើល!

ឬប្រហែលជាយើងអាចមករកអ្វីផ្សេងទៀតសម្រាប់គាត់? ភូមិសាស្ត្រសួរ។

ខ្ញុំមិនត្រូវការផ្សេងទៀតទេ! ខ្ញុំបានស្រែក។ - ដូច្នេះត្រូវ។ ខ្ញុំនឹងទៅប្រទេសដ៏លំបាកដ៏គ្រោះថ្នាក់នេះរបស់អ្នក។

ខ្ញុំ​ចង់​សួរ​ពួកគេ​ថា​តើ​ខ្ញុំ​អាច​ទប់​ចិត្ត​នឹង​ឆន្ទៈ​របស់​ខ្ញុំ​និង​ទទួល​បាន​តួអក្សរ​នៅ​ទីនោះ​ដើម្បី​ឱ្យ​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ដោយ​ស្ម័គ្រ​ចិត្ត​។ ប៉ុន្តែគាត់មិនបានសួរទេ។ ខ្ញុំខ្មាស់អៀន។

សម្រេចចិត្ត! ភូមិសាស្ត្របាននិយាយ។

ចម្លើយគឺត្រឹមត្រូវ។ ចូរ​កុំ​សម្រេច​ចិត្ត​សា​ជា​ថ្មី​ទៀត​ឡើយ - នព្វន្ធ​បាន​បន្ថែម។

ចាកចេញភ្លាមៗ, រយៈពេល, - វេយ្យាករណ៍បានបញ្ចប់។

មិនអីទេ ខ្ញុំនិយាយដោយសុភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ - ប៉ុន្តែគ្រាន់តែរបៀបធ្វើវា? រថភ្លើងប្រហែលជាមិនទៅប្រទេសនេះទេ យន្តហោះមិនហោះហើរ នាវាចំហុយមិនបើក។

យើងនឹងធ្វើដូច្នេះដោយប្រើសញ្ញាក្បៀស - វេយ្យាករណ៍បាននិយាយថា - ដូចដែលពួកគេតែងតែធ្វើនៅក្នុងរឿងនិទានប្រជាប្រិយរុស្ស៊ី។ តោះ​យក​ចំណុច​មួយ​គ្រាប់...

ប៉ុន្តែយើងមិនមានបាល់ទេ។ ម៉ាក់មិនអាចប៉ាក់បានទេ។

តើអ្នកមានអ្វីរាងស្វ៊ែរនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នកទេ? - នព្វន្ធបានសួរ ហើយដោយសារខ្ញុំមិនយល់ថា "ស្វ៊ែរ" មានន័យយ៉ាងណា នាងបានពន្យល់ថា៖ - វាដូចគ្នាទៅនឹងមូល។

ជុំ?

ខ្ញុំចាំបានថា មីង ប៉ូលីយ៉ា បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវពិភពលោកមួយនៅថ្ងៃខួបកំណើតរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានណែនាំពិភពលោកនេះ។ ពិត​មែន វា​ស្ថិត​នៅ​លើ​ជំហរ ប៉ុន្តែ​វា​មិន​ពិបាក​ក្នុង​ការ​ហែក​វា​ចេញ​ទេ។ ដោយហេតុផលខ្លះ ភូមិសាស្ត្រអាក់អន់ចិត្ត គ្រវីដៃ ហើយស្រែកថានាងមិនអនុញ្ញាត។ ថាពិភពលោកគឺជាជំនួយការមើលឃើញដ៏អស្ចារ្យ! ជាការប្រសើរណាស់ និងអ្វីៗផ្សេងទៀតដែលមិនបានទៅដល់ចំណុចទាំងអស់។ នៅពេលនេះបាល់បាល់ទាត់មួយបានហោះតាមបង្អួច។ វាប្រែថាវាក៏ជាស្វ៊ែរផងដែរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានយល់ព្រមរាប់វាជាបាល់។



បាល់នឹងក្លាយជាការណែនាំរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​តែ​ដើរ​តាម​គាត់ ហើយ​តាម​ទាន់។ ហើយប្រសិនបើខ្ញុំបាត់បង់គាត់ ខ្ញុំនឹងមិនអាចត្រលប់មកផ្ទះវិញបានឡើយ ហើយនឹងស្ថិតនៅក្នុងទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀនជារៀងរហូត។

បន្ទាប់​ពី​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ដាក់​ឱ្យ​ស្ថិត​ក្នុង​អាណានិគម​ដែល​ពឹង​ផ្អែក​លើ​បាល់​នោះ រាង​ស្វ៊ែរ​មួយ​នេះ​បាន​លោត​ចុះ​មក​លើ​ windowsill ដោយ​ខ្លួន​វា​ផ្ទាល់។ ខ្ញុំបានឡើងតាមគាត់ ហើយ Kuzya ក៏ដើរតាមខ្ញុំ។

មកវិញហើយ! ខ្ញុំបានស្រែកហៅឆ្មា ប៉ុន្តែគាត់មិនស្តាប់ទេ។

ខ្ញុំនឹងទៅជាមួយអ្នក - ឆ្មារបស់ខ្ញុំបាននិយាយដោយសំលេងមនុស្ស។

វេយ្យាករណ៍បាននិយាយថាឥឡូវនេះសញ្ញាឧទានគឺនៅលើផ្លូវរបស់វា។ - ធ្វើម្តងទៀតតាមខ្ញុំ៖


អ្នកហោះហើរ, បាល់បាល់ទាត់,

កុំរំលងហើយកុំលោត

កុំវង្វេងផ្លូវ

ហោះត្រង់ទៅប្រទេសនោះ។

តើកំហុសរបស់វីធីនៅឯណា?

ដូច្នេះថាគាត់ស្ថិតក្នុងចំណោមព្រឹត្តិការណ៍,

ពោរពេញដោយការភ័យខ្លាច និងការថប់បារម្ភ

ខ្ញុំអាចជួយខ្លួនឯងបាន។




ខ្ញុំបាននិយាយឡើងវិញនូវខគម្ពីរ បាល់បានធ្លាក់ចេញពី windowsill ហោះចេញពីបង្អួច ហើយ Kuzey និងខ្ញុំបានហោះតាមវា។ ភូមិសាស្ត្រ​គ្រវី​ដៃ​លា​ខ្ញុំ​ហើយ​ស្រែក​ថា៖

ប្រសិនបើអ្នកពិតជាអាក្រក់ សូមទូរស័ព្ទមកខ្ញុំសម្រាប់ជំនួយ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំនឹងរក្សាទុកវា!

Kuzey និង​ខ្ញុំ​បាន​ហោះ​ទៅ​លើ​អាកាស​យ៉ាង​លឿន ហើយ​បាល់​បាន​ហោះ​មក​ពី​មុខ​យើង។ ខ្ញុំមិនបានមើលងាយទេ។ ខ្ញុំខ្លាចថាក្បាលរបស់ខ្ញុំវិល។ ដើម្បីកុំឱ្យមានការភ័យខ្លាចខ្លាំង ខ្ញុំមិនបានដកភ្នែកចេញពីបាល់នោះទេ។ តើយើងហោះហើររយៈពេលប៉ុន្មាន - ខ្ញុំមិនដឹងទេ។ ខ្ញុំមិនចង់កុហកទេ។ ព្រះអាទិត្យកំពុងរះលើមេឃ ហើយ Kuzey និងខ្ញុំក៏ប្រញាប់ប្រញាល់តាមពីក្រោយបាល់ ហាក់ដូចជាយើងចងជាប់នឹងវាដោយខ្សែពួរ ហើយគាត់កំពុងអូសយើង។ ទីបំផុត​បាល់​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ចុះ ហើយ​យើង​បាន​ចុះ​ចត​នៅ​លើ​ផ្លូវ​ព្រៃ។




បាល់បានរមៀល លោតពីលើគល់ឈើ និងដើមឈើដែលដួលរលំ។ ទ្រង់​មិន​បាន​ឲ្យ​យើង​សម្រាក​ឡើយ។ ជា​ថ្មី​ម្តង​ទៀត ខ្ញុំ​មិន​អាច​និយាយ​ថា​យើង​ដើរ​បាន​ឆ្ងាយ​ប៉ុណ្ណា​ទេ។ ព្រះអាទិត្យមិនដែលលិចទេ។ ដូច្នេះ អ្នក​ប្រហែល​ជា​គិត​ថា​យើង​ដើរ​បាន​តែ​មួយ​ថ្ងៃ។ ប៉ុន្តែ​តើ​នរណា​ដឹង​ថា តើ​ព្រះអាទិត្យ​លិច​នៅ​ប្រទេស​ដែល​មិន​ស្គាល់​នេះ​ឬ​ទេ?

វាល្អដែល Kuzya តាមខ្ញុំ! វាល្អដែលគាត់ចាប់ផ្តើមនិយាយដូចមនុស្ស! យើងបានជជែកជាមួយគាត់គ្រប់វិធី។ ខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្តទេដែលគាត់និយាយច្រើនពេកអំពីដំណើរផ្សងព្រេងរបស់គាត់៖ គាត់ចូលចិត្តបរបាញ់សត្វកណ្តុរ និងស្អប់សត្វឆ្កែ។ គាត់ចូលចិត្តសាច់ឆៅ និងត្រីឆៅ។ ដូច្នេះហើយ ភាគច្រើនបានជជែកគ្នាអំពីសត្វឆ្កែ កណ្តុរ និងអាហារ។ ប៉ុន្តែគាត់ជាឆ្មាដែលមិនសូវមានការអប់រំ។ វាប្រែថានៅក្នុងកីឡាបាល់ទាត់គាត់មិនយល់អ្វីទាំងអស់ប៉ុន្តែបានមើលព្រោះជាទូទៅគាត់ចូលចិត្តមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលផ្លាស់ទី។ វារំឭកគាត់ពីការបរបាញ់សត្វកណ្តុរ។ ដូច្នេះ គាត់​ស្តាប់​បាល់ទាត់​តែ​ពី​សុជីវធម៌។

យើងដើរតាមផ្លូវព្រៃ។ ភ្នំខ្ពស់មួយបានលេចឡើងពីចម្ងាយ។ បាល់បានដើរជុំវិញគាត់ហើយបាត់។ យើង​ភ័យ​ខ្លាច​ជា​ខ្លាំង ហើយ​ប្រញាប់​រត់​តាម​គាត់។ នៅលើភ្នំនោះ យើងឃើញប្រាសាទធំមួយ ដែលមានខ្លោងទ្វារខ្ពស់ៗ និងរបងថ្ម។ ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅរបងជិតៗ ហើយកត់សំគាល់ថាវាមានអក្សរជាប់គ្នាយ៉ាងធំ។



ប៉ា​ខ្ញុំ​មាន​ស្រោម​បារី​ពណ៌​ប្រាក់។ អក្សរ​ពីរ​ដែល​ជាប់​គ្នា​ត្រូវ​បាន​ឆ្លាក់​នៅ​លើ​វា - ឃ និង ភី ប៉ា​បាន​ពន្យល់​ថា នេះ​ត្រូវ​បាន​គេ​ហៅថា​អក្សរកាត់​ប្រចាំ​គ្រួសារ។ ដូច្នេះ​របង​នេះ​គឺ​ជា​អក្សរកាត់​ប្រចាំ​គ្រួសារ​ដ៏​រឹង​មាំ។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា វាមិនមែនធ្វើពីថ្មទេ ប៉ុន្តែជាសម្ភារៈមួយចំនួនទៀត។

នៅ​មាត់​ទ្វារ​ប្រាសាទ​ព្យួរ​សោរ​មួយ​មាន​ទម្ងន់​សែសិប​គីឡូក្រាម។ បុរសចំឡែកពីរនាក់ឈរនៅសងខាងនៃច្រកចូល ម្នាក់បត់ចុះឡើង មើលទៅហាក់ដូចជាលុតជង្គង់ ហើយម្នាក់ទៀតត្រង់ដូចដំបង។




អ្នក​កោង​កាន់​ប៊ិច​ធំ ហើយ​អ្នក​ត្រង់​កាន់​ខ្មៅ​ដៃ​ដដែល។ ពួកគេ​ឈរ​ដោយ​គ្មាន​ចលនា​ដូចជា​គ្មាន​ជីវិត។ ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ជិត​ហើយ​ប៉ះ​ម្រាម​ដៃ​កោង។ គាត់មិនបានផ្លាស់ទីទេ។ Kuzya បានស្រូបពួកគេទាំងពីរ ហើយនិយាយថា តាមគំនិតរបស់គាត់ ពួកគេនៅមានជីវិត ទោះបីជាពួកគេមិនបានធុំក្លិនមនុស្សក៏ដោយ។ Kuzey និងខ្ញុំដាក់ឈ្មោះពួកគេថា Hook and Stick។ បាល់​របស់​យើង​បាន​ប្រញាប់​ចូល​ទី​។ ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​ជិត​ពួកគេ ហើយ​ចង់​ព្យាយាម​រុញ​សោ។ ចុះបើគាត់មិនជាប់គុក? Hook and Stick បានឆ្លងកាត់ប៊ិច និងខ្មៅដៃ ហើយបានរារាំងផ្លូវរបស់ខ្ញុំ។

អ្នក​ជា​នរណា? Hook សួរភ្លាមៗ។

ហើយ Palka ដូចជាប្រសិនបើគាត់ត្រូវបានគេរុញនៅក្រោមភាគីនោះបានស្រែកនៅលើកំពូលនៃសំឡេងរបស់គាត់:

អូ! អូ! អូហូ! អាហា!

ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លើយ​ដោយ​គួរសម​ថា ខ្ញុំ​ជា​សិស្ស​ថ្នាក់​ទី​បួន។ ទំពក់បានបង្វែរក្បាលរបស់វា។ Palka គ្រហឹម​ហាក់​ដូច​ជា​ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​អ្វី​មួយ​យ៉ាង​អាក្រក់។ បន្ទាប់មក Kryuchok ក្រឡេកមើល Kuzya ហើយសួរថា:

តើអ្នកជាអ្នកដែលមានកន្ទុយក៏ជាសិស្សដែរ?

Kuzya ខ្មាសអៀន ហើយមិននិយាយអ្វីទាំងអស់។

វា​ជា​ឆ្មា ខ្ញុំ​បាន​ពន្យល់​ប្រាប់ Hook វា​ជា​សត្វ។ ហើយសត្វមានសិទ្ធិមិនរៀន។

ឈ្មោះ? នាមត្រកូល? សួរ Kryuchok ។

Perestukin Victor, - ខ្ញុំបានឆ្លើយដូចជានៅពេលហៅទូរស័ព្ទ។

ប្រសិនបើអ្នកអាចមើលឃើញអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះ Stick!

អូ! អូ! អាឡូ! នោះ! ភាគច្រើន! អូ! អូ! អាឡូ! - ដោយមិនសម្រាកគាត់បានស្រែកដប់ប្រាំនាទីជាប់ៗគ្នា។

ខ្ញុំពិតជាធុញទ្រាន់នឹងវា។ បាល់បាននាំយើងទៅកាន់ទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ ហេតុអ្វីបានជាយើងត្រូវឈរនៅមាត់ទ្វាររបស់នាង ហើយឆ្លើយសំណួរឆោតល្ងង់? ខ្ញុំ​បាន​ទាមទារ​ឱ្យ​គេ​ផ្តល់​សោ​មក​ខ្ញុំ​ជា​បន្ទាន់​ដើម្បី​ដោះ​សោ។ បាល់បានផ្លាស់ទី។ ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំកំពុងធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។

Palka បានផ្តល់គន្លឹះដ៏ធំមួយ ហើយស្រែកថា:

បើក! បើក! បើក!

ខ្ញុំ​បាន​បញ្ចូល​សោ​ហើយ​ចង់​បើក​វា ប៉ុន្តែ​គ្មាន​សំណាង​ទេ។ សោមិនបើកទេ។ វាច្បាស់ណាស់ថាពួកគេសើចដាក់ខ្ញុំ។

Kryuchok បានសួរថាតើខ្ញុំអាចសរសេរពាក្យ "ចាក់សោ" និង "កូនសោ" បានត្រឹមត្រូវ។ ប្រសិនបើខ្ញុំអាចធ្វើបាន សោនឹងដោះសោរភ្លាមៗ។ ហេតុអ្វីមិនអាច! ស្មាន​ថា​ជា​ល្បិច! គេ​មិន​ដឹង​ថា​ក្តារខៀន​នោះ​មក​ពី​ណា​ទេ ហើយ​ព្យួរ​នៅ​ខាង​មុខ​ច្រមុះ​របស់​ខ្ញុំ​នៅ​លើ​អាកាស។

សរសេរ! - Palka ស្រែកហើយហុចដីសឱ្យខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានសរសេរភ្លាមៗថា "គន្លឹះ ... " - ហើយឈប់។

វាជាការល្អសម្រាប់គាត់ក្នុងការស្រែក ហើយប្រសិនបើខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវសរសេរអ្វីបន្ទាប់៖ ឈីក ឬ ឆេក។

តើមួយណាត្រឹមត្រូវ - គន្លឹះឬគន្លឹះ? រឿងដដែលនេះបានកើតឡើងជាមួយ "សោ" ។ ចាក់សោ ឬចាក់សោ? មានរឿងដែលត្រូវគិត។

មាន​ក្បួន​ប្រភេទ​ណា​ខ្លះ… ហើយ​ក្បួន​វេយ្យាករណ៍​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​ដឹង​ទាល់​តែ​សោះ? ខ្ញុំចាប់ផ្តើមចងចាំ។ ហាក់​ដូច​ជា​បន្ទាប់​ពី​ការ​ស្រែក​ហ៊ោ​មិន​ត្រូវ​បាន​សរសេរ... ប៉ុន្តែ​តើ​ការ​និយាយ​ស្តី​ពី​ណា? ពួកគេមិនសមនឹងនៅទីនេះទេ។

Kuzya ណែនាំឱ្យសរសេរដោយចៃដន្យ។ បើសរសេរខុស ត្រូវកែ។ ហើយតើអ្នកអាចទាយដោយរបៀបណា? វាជាដំបូន្មានល្អ ខ្ញុំហៀបនឹងធ្វើដូច្នេះ ប៉ុន្តែ Palka ស្រែកថា៖

ហាម​ឃាត់! អវិជ្ជា! ល្ងង់! អាឡូ! សរសេរ! ភ្លាម! ត្រឹមត្រូវ! - ដោយហេតុផលខ្លះគាត់មិនបាននិយាយអ្វីដោយស្ងប់ស្ងាត់ទេបានត្រឹមតែស្រែកប្រាប់អ្វីៗទាំងអស់។

ខ្ញុំអង្គុយលើដី ហើយចាប់ផ្តើមចងចាំ។ Kuzya ដើរជុំវិញខ្ញុំគ្រប់ពេល ហើយជារឿយៗប៉ះមុខខ្ញុំដោយកន្ទុយរបស់គាត់។ ខ្ញុំបានស្រែកដាក់គាត់។ Kuzya ត្រូវបានអាក់អន់ចិត្ត។

ខ្ញុំបានអង្គុយដោយឥតប្រយោជន៍ - បាននិយាយថា Kuzya - អ្នកនៅតែមិនចាំ។

ប៉ុន្តែខ្ញុំបានចងចាំ។ ដើម្បី​បំភ័យ​គាត់ គាត់​បាន​ចងចាំ។ វាប្រហែលជាច្បាប់តែមួយគត់ដែលខ្ញុំដឹង។ មិន​នឹក​ស្មាន​ថា វា​នឹង​មាន​ប្រយោជន៍​ដល់​ខ្ញុំ​ខ្លាំង​ណាស់!

ប្រសិនបើក្នុងករណី genitive នៃពាក្យនៅក្នុងបច្ច័យស្រៈមួយធ្លាក់ចេញ នោះ CHEK ត្រូវបានសរសេរ ហើយប្រសិនបើវាមិនទម្លាក់ CHIK ត្រូវបានសរសេរ។

នេះមិនពិបាកក្នុងការផ្ទៀងផ្ទាត់ទេ៖ ការតែងតាំង - ចាក់សោ, ហ្សែន - ចាក់សោ។ អាហា! សំបុត្រចេញហើយ។ ដូច្នេះត្រឹមត្រូវ - ចាក់សោ។ ឥឡូវនេះវាងាយស្រួលណាស់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យ "គន្លឹះ" ។ ការតែងតាំង - គន្លឹះ, ហ្សែន - គន្លឹះ។ ស្រៈនៅនឹងកន្លែង។ ដូច្នេះអ្នកត្រូវសរសេរ "គន្លឹះ" ។

Palka ទះដៃហើយស្រែកថា៖

អស្ចារ្យមែន! ស្អាត! អស្ចារ្យមែន! ហ៊ឺយ!




ខ្ញុំបានសរសេរយ៉ាងក្លាហាននៅលើក្ដារខៀនជាអក្សរធំៗថា "LOCK, KEY" ។ បន្ទាប់​មក​គាត់​បាន​បើក​សោរ​យ៉ាង​ស្រាល​នៅ​ក្នុង​សោ ហើយ​ទ្វារ​ក៏​បើក។ បាល់បានរមៀលទៅមុខ ហើយ Kuzey និងខ្ញុំបានដើរតាមវា។ Stick និង Hook បានតាមពីក្រោយ។

យើងបានឆ្លងកាត់បន្ទប់ទទេ ហើយបានរកឃើញខ្លួនយើងនៅក្នុងសាលធំមួយ។ នៅទីនេះ មាននរណាម្នាក់សរសេរច្បាប់វេយ្យាករណ៍ជាអក្សរធំ និងស្រស់ស្អាតនៅលើជញ្ជាំង។ ដំណើររបស់យើងបានចាប់ផ្តើមល្អណាស់។ ខ្ញុំ​ងាយ​ចាំ​ច្បាប់ ហើយ​បើក​សោ! ហូបគ្រប់ពេលនឹងជួបតែការលំបាកបែបនេះ ខ្ញុំគ្មានអ្វីធ្វើនៅទីនេះ…

នៅ​ខាង​ក្រោយ​សាល​នោះ បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​មាន​សក់​ស និង​ពុក​ចង្កា​ពណ៌​ស អង្គុយ​លើ​កៅអី​ខ្ពស់។ ប្រសិនបើគាត់កាន់ដើមឈើណូអែលតូចមួយនៅក្នុងដៃ គាត់អាចច្រឡំថាជាតាក្លូស។ អាវធំពណ៌សរបស់បុរសចំណាស់ត្រូវបានប៉ាក់ដោយសូត្រខ្មៅភ្លឺចាំង។ ពេល​ខ្ញុំ​មើល​អាវ​នេះ​ល្អ ខ្ញុំ​ឃើញ​ថា​វា​ត្រូវ​បាន​ប៉ាក់​ដោយ​សញ្ញា​វណ្ណយុត្តិ។

ស្ត្រីចំណាស់ម្នាក់ដែលមានភ្នែកក្រហមខឹងកំពុងវិលជុំវិញបុរសចំណាស់នោះ។ នាង​បន្ត​ខ្សឹប​ប្រាប់​អ្វី​មួយ​នៅ​ត្រចៀក​គាត់ ហើយ​ចង្អុល​មក​ខ្ញុំ​ដោយ​ដៃ​នាង។ យើងមិនចូលចិត្តស្ត្រីចំណាស់ភ្លាមៗទេ។ នាងបានរំឮកដល់ Kuze អំពីជីដូន Lucy Karandashkina ដែលជារឿយៗវាយគាត់ដោយអំបោសដើម្បីលួចសាច់ក្រកពីនាង។




ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងដាក់ទោសជនល្ងង់ខ្លៅម្នាក់នេះប្រហែល ភាពអស្ចារ្យរបស់អ្នក កិរិយាសព្ទ Imperative! - បាននិយាយថាស្ត្រីចំណាស់។

បុរសចំណាស់មើលមកខ្ញុំយ៉ាងសំខាន់។

ឈប់​ធ្វើ​អ៊ីចឹង​ទៅ! កុំខឹង កូម៉ា! គាត់បានបញ្ជាឱ្យស្ត្រីចំណាស់។

ប្រែ​ថា​វា​ជា​សញ្ញា​ក្បៀស! អូហើយនាងឆ្អិន!

ម្តេច​ក៏​មិន​ខឹង​ព្រះ​អង្គ​ដែរ? យ៉ាងណាមិញ ក្មេងប្រុសមិនដែលដាក់ខ្ញុំជំនួសខ្ញុំទេ!

បុរសចំណាស់មើលមកខ្ញុំយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ ហើយចុចម្រាមដៃរបស់គាត់។ ខ្ញុំ​បាន​ទៅ។

សញ្ញាក្បៀសកាន់តែងឿងឆ្ងល់ ហើយស្រែកថាៈ

មើល​ទៅ​គាត់។ វាច្បាស់ណាស់ថាគាត់មិនចេះអក្សរ។

តើវាអាចមើលឃើញនៅលើមុខរបស់ខ្ញុំទេ? ឬ​ក៏​នាង​ចេះ​អាន​ភ្នែក​ដូច​ម្តាយ​ខ្ញុំ?

ប្រាប់ខ្ញុំពីរបៀបដែលអ្នករៀន! - បានបញ្ជាឱ្យខ្ញុំ Verb ។

និយាយថាវាល្អ - Kuzya ខ្សឹបប្រាប់ ប៉ុន្តែខ្ញុំខ្មាស់អៀន ហើយបានឆ្លើយថា ខ្ញុំកំពុងសិក្សាដូចអ្នកផ្សេងទៀតដែរ។

តើអ្នកចេះវេយ្យាករណ៍ទេ? - សួរដោយចំអកថា Comma ។

និយាយថាអ្នកដឹងច្បាស់” Kuzya ជំរុញម្តងទៀត។

ខ្ញុំ​បាន​រុញ​គាត់​ដោយ​ជើង ហើយ​ឆ្លើយ​ថា ខ្ញុំ​ចេះ​វេយ្យាករណ៍​ដូច​អ្នក​ដទៃ​ដែរ។ បន្ទាប់​ពី​ខ្ញុំ​បើក​សោ​ដោយ​ចំណេះ​ដឹង​របស់​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​មាន​សិទ្ធិ​ឆ្លើយ​បែប​នោះ។ ហើយជាទូទៅឈប់សួរខ្ញុំសំណួរអំពីថ្នាក់របស់ខ្ញុំ។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំមិនបានស្តាប់តម្រុយដ៏ល្ងង់ខ្លៅរបស់បងប្អូនជីដូនមួយទេ ហើយបានប្រាប់នាងថា សញ្ញារបស់ខ្ញុំគឺខុសគ្នា។

ប្លែកៗ? - សញ្ញាក្បៀស។ - ហើយឥឡូវនេះយើងនឹងពិនិត្យមើលវា។

ខ្ញុំ​ឆ្ងល់​ថា​តើ​នាង​អាច​ធ្វើ​បែប​នេះ​បាន​យ៉ាង​ណា បើ​ខ្ញុំ​មិន​យក​សៀវភៅ​កំណត់ហេតុ​ជាមួយ​ខ្ញុំ?

តោះទៅយកឯកសារ! ស្រែក​ស្ត្រី​ចំណាស់​ដោយ​សំឡេង​គួរ​ឲ្យ​ខ្ពើម។




បុរសតូចៗដែលមានមុខមូលដូចគ្នាបានរត់ចូលទៅក្នុងសាល។ អ្នក​ខ្លះ​មាន​រង្វង់​ខ្មៅ​ប៉ាក់​លើ​រ៉ូប​ពណ៌​ស ខណៈ​ខ្លះ​ទៀត​មាន​ទំពក់ រីឯ​ខ្លះ​ទៀត​មាន​ទាំង​ទំពក់ និង​រង្វង់។ បុរស​តូច​ពីរ​នាក់​បាន​នាំ​ចូល​ក្នុង​ថត​ឯកសារ​ពណ៌​ខៀវ​ដ៏​ធំ​មួយ​ចំនួន។ នៅពេលដែលពួកគេលាតត្រដាងវា ខ្ញុំឃើញថាវាជាសៀវភៅកត់ត្រាជាភាសារុស្សីរបស់ខ្ញុំ។ ដោយហេតុផលខ្លះនាងមានកម្ពស់ជិតដូចខ្ញុំ។

សញ្ញាក្បៀសបង្ហាញទំព័រដំបូងដែលខ្ញុំឃើញការសរសេរតាមអានរបស់ខ្ញុំ។ ឥឡូវនេះ សៀវភៅកត់ត្រាបានធំឡើង វាមើលទៅកាន់តែអាក្រក់ទៅទៀត។ ការកែតម្រូវជាច្រើននៅក្នុងខ្មៅដៃក្រហម។ ហើយប៉ុន្មាន blots!.. ប្រហែលជាបន្ទាប់មកខ្ញុំមានប៊ិចអាក្រក់ណាស់។ នៅក្រោម​ការ​កំណត់​នោះ​មាន​សត្វ​ទា​ក្រហម​មួយ​ក្បាល។

ឌឹស! សញ្ញាក្បៀសបានប្រកាសដោយព្យាបាទ ដូចជាប្រសិនបើគ្មាន វាមិនច្បាស់ថានេះគឺជា deuce មិនមែនប្រាំមួយ។

កិរិយាសព្ទ​បាន​បញ្ជា​ឱ្យ​បង្វែរ​ទំព័រ។ មនុស្សវិលជុំវិញ។ សៀវភៅកត់ត្រាថ្ងូរដោយថ្នមៗ និងស្រទន់។ នៅ​ទំព័រ​ទី​ពីរ ខ្ញុំ​បាន​សរសេរ​សេចក្ដី​សង្ខេប។ វាហាក់បីដូចជាវាអាក្រក់ជាងការសរសេរតាមអានទៅទៀត ពីព្រោះវាមានភាគហ៊ុននៅក្រោមវា។

ត្រឡប់! - បញ្ជាកិរិយាស័ព្ទ។

សៀវភៅកត់ត្រាបានថ្ងូរកាន់តែខ្លាំង។ វាល្អដែលគ្មានអ្វីត្រូវបានសរសេរនៅលើទំព័រទីបី។ ពិតមែនហើយ ខ្ញុំបានគូរមុខនៅលើវាដោយច្រមុះវែង និងភ្នែកចំហរ។ ជាការពិតណាស់មិនមានកំហុសនៅទីនេះទេព្រោះនៅក្រោមមុខខ្ញុំបានសរសេរតែពីរពាក្យថា "នេះគឺជា Kolya" ។

ត្រឡប់? - សួរ Comma ទោះបីជានាងមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់ថាគ្មានកន្លែងណាដែលត្រូវបង្វែរទៅមុខទៀតទេ។ សៀវភៅកត់ត្រាមានតែបីទំព័រប៉ុណ្ណោះ។ នៅសល់ខ្ញុំហែកចេញដើម្បីធ្វើព្រាបចេញពីពួកគេ។

គ្រប់គ្រាន់ហើយ បុរសចំណាស់បាននិយាយ។ - ប្រុស​និយាយ​ថា​ថ្នាក់​របស់​ឯង​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ម៉េច​ដែរ?

តើខ្ញុំអាចទេ? Kuzya ស្រាប់តែចេញមក។ - ខ្ញុំសុំទោស ប៉ុន្តែចៅហ្វាយរបស់ខ្ញុំមិនត្រូវស្តីបន្ទោសទេ។ ជាការពិតណាស់នៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រាមិនត្រឹមតែមាន deuces ប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានឯកតាផងដែរ។ ដូច្នេះសញ្ញានៅតែខុសគ្នា។

កុម៉ាសើច ហើយ Palka ស្រែកដោយរីករាយ៖

អូ! អូ! ស្លាប់ហើយ! អុញ! សប្បាយ! ក្មេងឆ្លាត!

ខ្ញុំនៅស្ងៀម។ វាមិនច្បាស់ថាមានអ្វីកើតឡើងចំពោះខ្ញុំទេ។ ត្រចៀកនិងថ្ពាល់បានឆេះ។ ខ្ញុំមិនអាចមើលបុរសចំណាស់ក្នុងភ្នែកបានទេ។ ដូច្នេះ​ដោយ​មិន​បាន​មើល​គាត់ ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ថា គាត់​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​ជា​នរណា ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​ដឹង​ថា​ពួកគេ​ជា​នរណា។ Kuzya បានគាំទ្រខ្ញុំ។ តាមគំនិតរបស់គាត់ វាជាល្បែងអយុត្តិធម៌។ កិរិយាសព្ទបានស្តាប់យើងដោយយកចិត្តទុកដាក់ សន្យាថានឹងបង្ហាញមុខវិជ្ជាទាំងអស់របស់គាត់ ហើយណែនាំវាដល់ពួកគេ។ គាត់បានគ្រវីអ្នកគ្រប់គ្រង - តន្ត្រីបានបន្លឺឡើង ហើយបុរសតូចៗដែលមានរង្វង់នៅលើសម្លៀកបំពាក់របស់ពួកគេបានរត់ចូលកណ្តាលសាល។ ពួកគេចាប់ផ្តើមរាំនិងច្រៀង៖


យើងជាបុរសច្បាស់លាស់

យើងត្រូវបានគេហៅថា Dots ។

ដើម្បីសរសេរឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

កន្លែងដែលត្រូវដាក់យើងអ្នកត្រូវដឹង។

យើងត្រូវដឹងពីកន្លែងរបស់យើង!


Kuzya បានសួរថាតើខ្ញុំដឹងថាកន្លែងដែលពួកគេគួរដាក់។ ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លើយ​ថា ពេល​ខ្លះ​ខ្ញុំ​ដាក់​ត្រូវ។

កិរិយាសព្ទ​បាន​គ្រវី​បន្ទាត់​ម្តងទៀត ហើយ​ចំណុច​ត្រូវ​បាន​ជំនួស​ដោយ​បុរស​តូចៗ ដែល​រ៉ូប​មាន​សញ្ញាក្បៀស​ពីរ​ត្រូវបាន​ប៉ាក់។ ពួកគេកាន់ដៃគ្នាច្រៀង៖


យើងជាបងប្អូនស្រីគួរឱ្យអស់សំណើច

សម្រង់ដែលមិនអាចបំបែកបាន។

បើខ្ញុំបើកឃ្លា ម្នាក់ច្រៀង

ខ្ញុំនឹងបិទវាភ្លាមៗ - រើសមួយទៀត។


សម្រង់! ខ្ញុំស្គាល់ពួកគេ! ខ្ញុំដឹងហើយ ខ្ញុំមិនចូលចិត្តវាទេ។ ប្រសិនបើអ្នកដាក់ពួកគេចូល ពួកគេនិយាយថាកុំ បើអ្នកមិនធ្វើ ពួកគេនិយាយថានោះជាកន្លែងដែលសម្រង់គួរមាន។ អ្នកមិនដែលស្មាន...

បន្ទាប់ពី Quotes, Hook និង Stick បានចេញមក។ មែន​ហើយ ពួក​គេ​ជា​គូស្នេហ៍​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច!


គ្រប់គ្នាស្គាល់ខ្ញុំ និងបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ

យើងជាសញ្ញាបង្ហាញ។

ខ្ញុំគឺសំខាន់បំផុត

សួរចម្លើយ!


ហើយ Palka ច្រៀងយ៉ាងខ្លីថា៖


ខ្ញុំពិតជាអស្ចារ្យបំផុត។

ឧទាន!


សួរស្តី និងឧទាន! អ្នកស្គាល់គ្នាចាស់! ពួក​គេ​ល្អ​ជាង​តួ​អង្គ​ផ្សេង​ៗ​បន្តិច​បន្តួច​។ ពួកគេ​ត្រូវ​ដាក់​តិច​ញឹកញាប់ ដូច្នេះ​ពួកគេ​បាន​វាយ​តិច​ញឹកញាប់។ ពួកគេនៅតែរីករាយជាង Comma ដ៏កាចសាហាវនោះ។ ប៉ុន្តែ​នាង​បាន​ឈរ​នៅ​មុខ​ខ្ញុំ​រួច​ហើយ ហើយ​ច្រៀង​ដោយ​សំឡេង​ស្រទន់​របស់​នាង៖



ទោះបីជាខ្ញុំគ្រាន់តែជាចំណុចដែលមានកន្ទុយក៏ដោយ។

ខ្ញុំរាងតូច

ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវការវេយ្យាករណ៍

ហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នាក្នុងការអាន។

មនុស្សទាំងអស់ដោយគ្មានការសង្ស័យ

ពួកគេដឹងអំពីវាជាការពិត។

តើអ្វីជាសារៈសំខាន់

មានសញ្ញាក្បៀស។


សូម្បីតែរោមរបស់ Kuzi បានឈរនៅចុងបញ្ចប់ពីការច្រៀងដ៏អសុរោះបែបនេះ។ គាត់​បាន​សុំ​ការ​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​ខ្ញុំ​ហែក​កន្ទុយ​នៃ​សញ្ញាក្បៀស ហើយ​ប្រែក្លាយ​វា​ទៅ​ជា Period ។ ប្រាកដ​ណាស់ ខ្ញុំ​មិន​បាន​អនុញ្ញាត​ឲ្យ​គាត់​ប្រព្រឹត្ត​ខុស​នោះ​ទេ។ ប្រហែល​ជា​ខ្ញុំ​ផ្ទាល់​ចង់​និយាយ​អ្វី​មួយ​ទៅ​កាន់​ស្ត្រី​ចំណាស់​នោះ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ត្រូវ​តែ​ទប់​ចិត្ត​ខ្លួន​ឯង។ ឈ្លើយ ហើយបន្ទាប់មកគេមិនអោយអ្នកចេញពីទីនេះទេ។ ហើយខ្ញុំចង់ចាកចេញពីពួកគេជាយូរមកហើយ។ ចាប់តាំងពីខ្ញុំបានឃើញសៀវភៅកត់ត្រារបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានចូលទៅជិត Verb ហើយសួរគាត់ថាតើខ្ញុំអាចចាកចេញបានទេ? បុរសចំណាស់គ្មានពេលបើកមាត់ទេ ខណៈដែល Comma ស្រែកពេញសាល៖

មិនដែល! សូម​ឱ្យ​គាត់​បញ្ជាក់​ជា​មុន​ថា​គាត់​ស្គាល់​អក្ខរាវិរុទ្ធ​នៃ​ស្រៈ​ដែល​មិន​មាន​ការ​សង្កត់​ធ្ងន់​!

ភ្លាមៗ​នោះ នាង​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​មាន​ឧទាហរណ៍​ផ្សេងៗ។

ជាសំណាងល្អសម្រាប់ខ្ញុំ ឆ្កែដ៏ធំមួយបានរត់ចូលទៅក្នុងសាល។ ពិតណាស់ Kuzya បានស្រែកឡើង ហើយលោតលើស្មារបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែឆ្កែមិនចង់វាយប្រហារគាត់ទេ។ ខ្ញុំ​អោន​ចុះ​ហើយ​វាយ​ខ្នង​ក្រហម​របស់​នាង។

អូអ្នកស្រឡាញ់សត្វឆ្កែ! ល្អ​ណាស់! - កុមម៉ា និយាយបែបស្រងូតស្រងាត់ ហើយទះដៃ។ ភ្លាមៗនោះ ក្តារខ្មៅមួយបានព្យួរនៅលើអាកាសនៅពីមុខខ្ញុំម្តងទៀត។ នៅលើវាត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងដីស: "ពី ... ធុង" ។

ខ្ញុំ​បាន​យល់​យ៉ាង​ឆាប់​រហ័ស​នូវ​អ្វី​ដែល​កំពុង​កើត​ឡើង។ គាត់យកដីសហើយសរសេរអក្សរ "a" ។ វាប្រែថា "ឆ្កែ" ។




កូម៉ាបានសើច។ កិរិយាស័ព្ទបានធ្វើឱ្យចិញ្ចើមពណ៌ប្រផេះរបស់គាត់។ ឧទាន​បាន​ថ្ងូរ​ហើយ​ថ្ងូរ។ ឆ្កែខាំធ្មេញ ហើយស្រែកដាក់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំខ្លាចមុខនាងខឹងក៏រត់ទៅ។ នាងបានដេញតាមខ្ញុំ។ Kuzya ស្រែកដោយអស់សង្ឃឹម ដោយចាប់ក្រញ៉ាំរបស់គាត់ចូលទៅក្នុងអាវរបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំស្មានថាខ្ញុំបញ្ចូលអក្សរមិនត្រឹមត្រូវ។ ត្រលប់ទៅក្តារខៀនវិញ លុបអក្សរ "a" ហើយសរសេរ "o" ។ ឆ្កែឈប់ស្រែកភ្លាម លិទ្ធដៃខ្ញុំ ហើយរត់ចេញពីសាល។ ឥឡូវនេះ ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចថា ឆ្កែត្រូវបានសរសេរដោយ "o" នោះទេ។

ប្រហែលជាមានតែឆ្កែនេះទេដែលសរសេរអក្សរ "o"? - បានសួរ Kuzya ។ និងផ្សេងទៀតទាំងអស់តាមរយៈ "a"?

ឆ្មាល្ងង់ដូចម្ចាស់របស់វា - កុម៉ាសើចចំអក ប៉ុន្តែ Kuzya បានជំទាស់នឹងនាងថាវាស្គាល់សត្វឆ្កែល្អជាងនាង។ ពីពួកគេតាមគំនិតរបស់គាត់អ្នកតែងតែអាចរំពឹងថានឹងមានអត្ថន័យណាមួយ។

ខណៈ​ដែល​ការ​សន្ទនា​នេះ​កំពុង​តែ​បន្ត កាំរស្មី​ព្រះអាទិត្យ​បាន​សម្លឹង​មើល​តាម​បង្អួច​ខ្ពស់។ បន្ទប់ភ្លឺឡើងភ្លាមៗ។

អូ! ព្រះអាទិត្យ! អស្ចារ្យមែន! ស្អាត! - ស្រែកឧទានដោយរីករាយ។

ព្រះករុណា ព្រះអាទិត្យ - សញ្ញាក្បៀស បានខ្សឹបប្រាប់កិរិយាស័ព្ទ។ - សួរអ្នកល្ងង់...

ជាការប្រសើរណាស់, យល់ព្រមកិរិយាស័ព្ទហើយគ្រវីដៃរបស់គាត់។ នៅ​លើ​ក្តារខៀន​ខ្មៅ ពាក្យ​ថា​ឆ្កែ​បាន​បាត់ ហើយ​ពាក្យ​ថា​«​អ៊ីចឹង​»​ក៏​លេច​ចេញ​មក។




បាត់សំបុត្រអ្វី? - សួរសំណួរ។

ខ្ញុំ​បាន​អាន​ម្ដង​ទៀត​ថា​៖ «ដូច្នេះ​ហើយ»។ ខ្ញុំមិនគិតថាមានអ្វីបាត់នៅទីនេះទេ។ គ្រាន់តែជាអន្ទាក់! ហើយខ្ញុំនឹងមិនដួលទេ! ប្រសិនបើអក្សរទាំងអស់នៅនឹងកន្លែង ហេតុអ្វីត្រូវបញ្ចូលអក្សរបន្ថែម? តើមានអ្វីកើតឡើងនៅពេលខ្ញុំនិយាយ! កូម៉ាសើចដូចឆ្កួត។ ឧទាន​បាន​យំ​ហើយ​បាក់​ដៃ។ កិរិយាសព្ទបានក្រៀមក្រំកាន់តែខ្លាំង។ កាំរស្មីព្រះអាទិត្យបានបាត់។ សាលបានក្លាយជាងងឹតហើយត្រជាក់ណាស់។

អូ! អាឡូ! អូ! ព្រះអាទិត្យ! ខ្ញុំ​ជិតស្លាប់​ហើយ! ស្រែកឧទាន។

តើព្រះអាទិត្យនៅឯណា? កក់ក្តៅនៅឯណា? តើពន្លឺនៅឯណា? - ឥត​ឈប់​ឈរ​, ដូច​ជា​របួស​ឡើង, សួរ​សំណួរ​។

ក្មេងប្រុសខឹងព្រះអាទិត្យ! - កិរិយាស័ព្ទផ្គរលាន់ដោយកំហឹង។

ខ្ញុំត្រជាក់ហើយ - Kuzya យំហើយតោងខ្ញុំ។

ឆ្លើយ​ថា​តើ​ពាក្យ​ព្រះអាទិត្យ​សរសេរ​យ៉ាង​ណា! - បញ្ជាកិរិយាស័ព្ទ។

តាមពិតទៅ តើពាក្យ "ព្រះអាទិត្យ" សរសេរយ៉ាងដូចម្តេច? Zoya Filippovna តែងតែណែនាំយើងឱ្យផ្លាស់ប្តូរពាក្យដើម្បីឱ្យអក្សរគួរឱ្យសង្ស័យនិងលាក់កំបាំងទាំងអស់ចេញមក។ ប្រហែលជាព្យាយាម? ហើយខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្រែកថា "ព្រះអាទិត្យ! ពន្លឺថ្ងៃ! ពន្លឺថ្ងៃ!" អាហា! អក្សរ "l" ចេញមក។ ខ្ញុំ​ចាប់​យក​ដីស ហើយ​សរសេរ​វា​យ៉ាង​រហ័ស។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានោះ ព្រះអាទិត្យបានលិចចូលក្នុងសាលម្តងទៀត។ វាបានក្លាយជាពន្លឺ កក់ក្តៅ និងរីករាយខ្លាំងណាស់។ ជា​លើក​ដំបូង​ដែល​ខ្ញុំ​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​ស្រឡាញ់​ព្រះអាទិត្យ​ខ្លាំង​ប៉ុណ្ណា។

ព្រះអាទិត្យរស់នៅបានយូរតាមរយៈអក្សរ "l"! ខ្ញុំច្រៀងដោយរីករាយ។

ហ៊ឺយ! ព្រះអាទិត្យ! ពន្លឺ! រីករាយ! ជីវិត! - ស្រែកឧទាន។

ខ្ញុំ​បែរ​ជើង​ម្ខាង ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ស្រែក៖


ព្រះអាទិត្យរីករាយ

សាលារបស់យើងជំរាបសួរ!

យើងគ្មានព្រះអាទិត្យជាទីស្រឡាញ់

មិនមានជីវិតសាមញ្ញទេ។


ឈប់​និយាយ! បានគ្រហឹមកិរិយាស័ព្ទ។

ខ្ញុំកកនៅលើជើងមួយ។ ភាពសប្បាយរីករាយបាត់ភ្លាមៗ។ សូម្បី​តែ​វា​បាន​ក្លាយ​ទៅ​ជា​មិន​សប្បាយ​ចិត្ត​និង​គួរ​ឱ្យ​ខ្លាច​។

សិស្សថ្នាក់ទីបួន Viktor Perestukin ដែលបានមករកយើង - បុរសចំណាស់បាននិយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថា - បានរកឃើញភាពល្ងង់ខ្លៅដ៏កម្រមួយ។ គាត់បង្ហាញការមើលងាយ និងមិនចូលចិត្តភាសាកំណើតរបស់គាត់។ ចំពោះបញ្ហានេះគាត់នឹងត្រូវដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ខ្ញុំ​ចេញ​ទៅ​កាត់​ទោស។ ដាក់ ​​Perestukin ក្នុងតង្កៀបការ៉េ!




កិរិយាស័ព្ទបានបាត់។ សញ្ញាក្បៀស​រត់​តាម​គាត់ ហើយ​បន្ត​និយាយ​ថា​៖

គ្មាន​មេត្តា! គ្មានមេត្តាទេមហាអំណាច!

បុរស​តូចៗ​បាន​យក​តង្កៀប​ដែក​ធំៗ​មក​ដាក់​នៅ​ខាង​ឆ្វេង និង​ស្ដាំ​របស់​ខ្ញុំ។

ទាំងអស់នេះគឺអាក្រក់ណាស់, ចៅហ្វាយ, - Kuzya បាននិយាយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយចាប់ផ្តើមត្បាញកន្ទុយរបស់គាត់។ គាត់តែងតែធ្វើបែបនេះនៅពេលដែលគាត់មិនពេញចិត្តនឹងអ្វីមួយ។ - តើអាចលួចចេញពីទីនេះបានទេ?

នោះពិតជាល្អណាស់ - ខ្ញុំបានឆ្លើយថា - ប៉ុន្តែអ្នកឃើញថាខ្ញុំត្រូវបានចាប់ខ្លួនដាក់តង្កៀបហើយយើងត្រូវបានយាម។ បន្ថែមពីលើនេះ បាល់នៅមានចលនា។




កំសត់ណាស់! មិនសប្បាយចិត្ត! ឧទាន​ថ្ងូរ។ – អូ! អុញ! អាឡូ! អាឡូ! អាឡូ!

ខ្លាចទេប្រុស? - សួរសំណួរ។

នេះ​ជា​មនុស្ស​ចម្លែក! ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំគួរភ័យខ្លាច? ហេតុអ្វីខ្ញុំគួរសុំទោស?

មិនចាំបាច់ខឹងអ្នកខ្លាំងទេ - Kuzya បាននិយាយ។ - អ្នកស្គាល់គ្នារបស់ខ្ញុំម្នាក់ឈ្មោះ គីសា មានទម្លាប់ខឹងនឹងអ្នកឃ្លាំមើល។ តើ​នាង​និយាយ​អាក្រក់​បែប​ណា​ទៅ​! ហើយបន្ទាប់មកថ្ងៃមួយ ឆ្កែបានផ្តាច់ខ្សែសង្វាក់ ហើយផ្តាច់នាងចេញពីទម្លាប់នេះជារៀងរហូត។

សញ្ញាល្អព្រួយបារម្ភកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ឧទាន​បន្ត​ថា ខ្ញុំ​មិន​យល់​ពី​គ្រោះ​ថ្នាក់​ដែល​ព្យួរ​លើ​ខ្ញុំ។ អ្នក​សួរ​ចម្លើយ​បាន​សួរ​ខ្ញុំ​ច្រើន​សំណួរ ហើយ​នៅ​ទី​បញ្ចប់​បាន​សួរ​ថា តើ​ខ្ញុំ​មាន​សំណើ​អ្វី​ខ្លះ?

តើអ្នកនឹងសុំអ្វី? Kuzey និង​ខ្ញុំ​បាន​ពិគ្រោះ​គ្នា ហើយ​សម្រេច​ចិត្ត​ថា ឥឡូវ​ដល់​ពេល​ញ៉ាំ​អាហារ​ពេល​ព្រឹក​ហើយ។ សញ្ញាដែលបានពន្យល់ខ្ញុំ៖ ខ្ញុំនឹងទទួលបានអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំចង់បាន ប្រសិនបើខ្ញុំសរសេរបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំបានត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ ក្តារមួយបានលោតចេញភ្លាមៗ ហើយព្យួរនៅពីមុខខ្ញុំ។ ដើម្បីកុំឱ្យច្រឡំ Kuzey និងខ្ញុំបានពិភាក្សាបញ្ហានេះម្តងទៀត។ ឆ្មាមិនអាចគិតពីអ្វីដែលឆ្ងាញ់ជាងសាច់ក្រកដែលចូលចិត្តនោះទេ។ ខ្ញុំចូលចិត្ត Poltava ។ ប៉ុន្តែនៅក្នុងពាក្យ "អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត" និង "ប៉ូលតាវ៉ា" អ្នកអាចធ្វើឱ្យមានកំហុស។ ដូច្នេះ​ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​សុំ​សាច់ក្រក។ ប៉ុន្តែ​ការ​ញ៉ាំ​សាច់ក្រក​ដោយ​គ្មាន​នំប៉័ង​គឺ​មិន​មាន​រសជាតិ​ឆ្ងាញ់​ទេ​។ ដូច្នេះហើយ ដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយ ខ្ញុំបានសរសេរនៅលើក្តារខៀន៖ "Khlep" ។ ប៉ុន្តែ Kuzey និងខ្ញុំមិនបានឃើញនំបុ័ងទេ។

តើនំប៉័ងរបស់អ្នកនៅឯណា?

សរសេរខុស! - សញ្ញាបានឆ្លើយដោយឯកឯង។

មិនដឹង​សរសេរ​ពាក្យ​សំខាន់​យ៉ាង​ម៉េច​ទេ! ឆ្មារអ៊ូរទាំ។

យើងនឹងត្រូវញ៉ាំសាច់ក្រកដោយគ្មាននំប៉័ង។ គ្មានអ្វី​ធ្វើ។

ខ្ញុំបានយកដីសហើយសរសេរធំថា "Kalbasa" ។

មិនត្រឹមត្រូវ! សញ្ញាបានស្រែក។

ខ្ញុំ​បាន​លុប​និង​សរសេរ​ថា​: "Kalbos​" ។

មិនត្រឹមត្រូវ! បានស្រែកប្រាប់សញ្ញា។

ខ្ញុំបានលុបម្តងទៀតហើយសរសេរថា "សាច់ក្រក" ។

មិនត្រឹមត្រូវ! បានស្រែកដាក់សញ្ញា។ ខ្ញុំខឹងហើយបោះដីស។ ពួកគេគ្រាន់តែចំអកឱ្យខ្ញុំ។

យើងបានញ៉ាំទាំងនំប៉័ង និងសាច់ក្រក - Kuzya ដកដង្ហើមធំ។ - វាមិនច្បាស់ទេថាហេតុអ្វីបានជាក្មេងប្រុសទៅសាលារៀន។ តើពួកគេមិនបានបង្រៀនអ្នកឱ្យសរសេរយ៉ាងហោចណាស់ពាក្យដែលអាចបរិភោគបានត្រឹមត្រូវនៅទីនោះទេ?

ពាក្យដែលអាចបរិភោគបានមួយដែលខ្ញុំប្រហែលជាអាចប្រកបបានត្រឹមត្រូវ។ ខ្ញុំបានលុប "សាច់ក្រក" ហើយសរសេរ "ខ្ទឹមបារាំង" ។ ភ្លាមៗនោះ Dots បានលេចចេញមក ហើយយកខ្ទឹមបារាំងមកលាបលើចានរាងសំប៉ែត។ ឆ្មាអាក់អន់ចិត្ត និងស្រក់ទឹកភ្នែក។ គាត់មិនបានញ៉ាំខ្ទឹមបារាំងទេ។ ខ្ញុំក៏មិនចូលចិត្តគាត់ដែរ។ ហើយខ្ញុំចង់ញ៉ាំយ៉ាងខ្លាំង។ យើងចាប់ផ្តើមញ៉ាំខ្ទឹមបារាំង។ ទឹកភ្នែកបានហូរចេញពីភ្នែករបស់ខ្ញុំ។



រំពេច​នោះ​សំឡេង​គង​មួយ​បាន​បន្លឺ​ឡើង។

កុំ​យំ! ឧទានបានស្រែក។ -នៅតែមានសង្ឃឹម!

យល់​យ៉ាង​ណា​ដែរ​ចំពោះ​ កុម៉ា ? - សួរសំណួរ។

សម្រាប់ខ្ញុំវាមិនចាំបាច់ទាល់តែសោះ - ខ្ញុំបានឆ្លើយដោយស្មោះត្រង់។ - អ្នកអាចអានដោយគ្មានវា។ យ៉ាងណាមិញ នៅពេលអ្នកអាន អ្នកមិនយកចិត្តទុកដាក់លើសញ្ញាក្បៀសទេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នកសរសេរហើយភ្លេចដាក់វា អ្នកប្រាកដជាទទួលបានវា។

ឧទាន​កាន់​តែ​តូច​ចិត្ត ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ថ្ងូរ​គ្រប់​មធ្យោបាយ។

តើអ្នកដឹងទេថា សញ្ញាក្បៀសអាចសម្រេចជោគវាសនារបស់មនុស្ស? - សួរសំណួរ។

ឈប់និយាយរឿងខ្ញុំមិនមែនតូចទេ!

ម្ចាស់និងខ្ញុំមិនមែនជាកូនឆ្មាអស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ - Kuzya បានគាំទ្រខ្ញុំ។

សញ្ញាក្បៀស និងសម័យជាច្រើនបានចូលទៅក្នុងសាល ដោយកាន់ក្រដាសបត់ធំមួយ។

នេះ​គឺ​ជា​សាលក្រម»។

ចំនុចដែលលាតសន្លឹក។ ខ្ញុំបានអាន៖



ប្រយោគ

នៅក្នុងករណីនៃ ignoramus Viktor Perestukin:

ការប្រតិបត្តិមិនគួរជាភាគីទេ។


មិន​អាច​ទទួល​ទោស​បាន! អត់ទោស! ហ៊ឺយ! អត់ទោស! - ឧទានរីករាយ។ - អ្នកមិនអាចប្រតិបត្តិបានទេ! ហ៊ឺយ! អស្ចារ្យមែន! សប្បុរស! ហ៊ឺយ! អស្ចារ្យមែន!

តើអ្នកគិតថាវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រតិបត្តិ? - សួរចម្លើយយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ តាមមើលទៅ គាត់មានការសង្ស័យច្រើន។

តើពួកគេកំពុងនិយាយអំពីអ្វី? តើត្រូវប្រតិបត្តិអ្នកណា? ខ្ញុំ? តើពួកគេមានសិទ្ធិអ្វី? អត់ទេ វាជាកំហុសមួយប្រភេទ!

ប៉ុន្តែ Comma មើលមកខ្ញុំដោយព្យាបាទ ហើយនិយាយថា៖

សញ្ញាយល់ច្រឡំលើសាលក្រម។ អ្នក​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រហារ​ជីវិត, អ្នក​មិន​អាច​ត្រូវ​បាន​លើក​លែង​ទោស. នេះជារបៀបដែលវាគួរតែត្រូវបានយល់។

ហេតុអ្វីបានជាដាក់ទោស? ខ្ញុំបានស្រែក។ - ដើម្បីអ្វី?

សម្រាប់​ភាព​ល្ងង់ខ្លៅ ខ្ជិល​ច្រអូស​និង​ភាព​ល្ងង់ខ្លៅ​នៃ​ភាសា​កំណើត។

ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីទាំងអស់វាត្រូវបានសរសេរយ៉ាងច្បាស់នៅទីនេះ: វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រតិបត្តិ។

វា​មិន​យុត្តិធម៌​ទេ! យើងនឹងត្អូញត្អែរ - Kuzya ស្រែកដោយចាប់សញ្ញាក្បៀសដោយកន្ទុយ។

អូ! អូ! សាហាវណាស់! ខ្ញុំនឹងមិនរស់ទេ! - ឧទានថ្ងូរ។

ខ្ញុំ​ភ័យ​ខ្លាច។ មែនហើយ សៀវភៅសិក្សាបានដោះស្រាយជាមួយខ្ញុំ! នេះជារបៀបដែលគ្រោះថ្នាក់ដែលបានសន្យាបានចាប់ផ្តើម។ ពួកគេមិនអនុញ្ញាតឱ្យបុរសនោះមើលជុំវិញឱ្យបានត្រឹមត្រូវទេ ហើយសូមប្រកាសកាត់ទោសប្រហារជីវិតភ្លាមៗ។ មិន​ថា​អ្នក​ចូលចិត្ត​ឬ​មិន​ចូលចិត្ត​វា​អាស្រ័យ​លើ​អ្នក​។ ត្អូញត្អែរទៅនរណាម្នាក់។ គ្មាននរណាម្នាក់នឹងការពារអ្នកនៅទីនេះទេ។ គ្មានឪពុកម្តាយ គ្មានគ្រូ។ ពិត​ណាស់​ក៏​គ្មាន​ប៉ូលិស និង​តុលាការ​នៅ​ទី​នេះ​ដែរ។ ដូចនៅសម័យបុរាណដែរ។ អ្វីក៏ដោយដែលស្តេចចង់បាន គាត់ធ្វើ។ ជា​ទូទៅ ព្រះរាជា​អង្គ​នេះ ព្រះ​អង្គ​ទ្រង់​ត្រាស់​នូវ​កិរិយា​មារយាទ ក៏​គួរ​លុប​ចេញ​ជា​ថ្នាក់។ គ្រប់គ្រងវេយ្យាករណ៍ទាំងអស់នៅទីនេះ!..

បុរស​ឧទាន​កំពុង​តែ​បែក​ដៃ ហើយ​គ្រប់​ពេល​ទាំង​ស្រែក​ពាក្យ​អធិប្បាយ​មួយ​ចំនួន។ ទឹកភ្នែកតូចស្រក់ចេញពីភ្នែករបស់គាត់។ ការ​សួរ​ចម្លើយ​បាន​ដាក់​សញ្ញាក្បៀស៖

គ្មានអ្វីដែលអ្នកអាចជួយក្មេងប្រុសអកុសលបានទេ?

ទាំងអស់ដូចគ្នា ពួកគេជាមនុស្សល្អ សញ្ញាទាំងនេះ!

សញ្ញាក្បៀសបែកបន្តិច ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកនាងឆ្លើយថា ខ្ញុំអាចជួយខ្លួនឯងបាន ប្រសិនបើខ្ញុំដឹងកន្លែងដែលត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគនោះ។

សូម​ឱ្យ​គាត់​យល់​ពី​អត្ថន័យ​នៃ​សញ្ញា​ក្បៀស​»​។ - សញ្ញាក្បៀសអាចជួយសង្គ្រោះជីវិតមនុស្សបាន។ ដូច្នេះសូមឱ្យ Perestukin ព្យាយាមជួយសង្គ្រោះខ្លួនឯងប្រសិនបើគាត់ចង់។

ជាការពិតណាស់ខ្ញុំចង់បាន!




សញ្ញាក្បៀសបានទះដៃរបស់នាង ហើយនាឡិកាដ៏ធំមួយបានលេចឡើងនៅលើជញ្ជាំង។ ដៃបង្ហាញប្រាំនាទីដល់ដប់ពីរ។

ប្រាំនាទីដើម្បីគិត - ស្ត្រីចំណាស់បានស្រែកឡើង។ - ត្រឹមម៉ោងដប់ពីរ សញ្ញាក្បៀសគួរតែនៅស្ងៀម។ នៅម៉ោងដប់ពីរនិងមួយនាទីវានឹងយឺតពេលហើយ។

នាង​បោះ​ខ្មៅ​ដៃ​ធំ​មក​ក្នុង​ដៃ​ខ្ញុំ ហើយ​និយាយ​ថា ៖

នាឡិកា​ចាប់​ផ្ដើម​ចុច​ខ្លាំង​ៗ ហើយ​រាប់​ម៉ោង​ភ្លាម៖ "ធីក ធីក ធីក ធីក ធីក ធីក"។ នៅទីនេះពួកគេលេចធ្លាយជាច្រើនដង - ហើយមួយនាទីបានធ្លាក់ចុះ។ ហើយមានតែប្រាំនាក់ប៉ុណ្ណោះក្នុងចំណោមពួកគេ។

ពួកគេនឹង, ខ្ញុំរីករាយ។ - តើខ្ញុំគួរដាក់សញ្ញាក្បៀសនៅឯណា?

អាឡូ! សម្រេចចិត្តដោយខ្លួនឯង! ស្រែកឧទាន។

Kuzya រត់មករកគាត់ហើយចាប់ផ្តើមថើប។

ប្រាប់ខ្ញុំប្រាប់ម្ចាស់របស់ខ្ញុំកន្លែងដែលត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀសដ៏អាក្រក់នេះ - Kuzya បានអង្វរ។ -ប្រាប់ខ្ញុំមក គេសួរឯងថាជាមនុស្ស!

ណែនាំ? សញ្ញាក្បៀស។ - មិនអីទេ! យើងមានតម្រុយមួយគឺហាមដាច់ខាត!

ហើយនាឡិកាបានគូស។ ខ្ញុំបានក្រឡេកមើលពួកគេហើយស្រឡាំងកាំង៖ ពួកគេបានគោះបីនាទីរួចហើយ។

ហៅភូមិសាស្ត្រ! ស្រែកថា Kuzya ។ -ឯងមិនខ្លាចស្លាប់ទេឬ?

ខ្ញុំខ្លាចស្លាប់។ ប៉ុន្តែ ... ប៉ុន្តែចុះយ៉ាងណាចំពោះភាពអត់ធ្មត់នៃឆន្ទៈ? តើខ្ញុំគួរមើលងាយគ្រោះថ្នាក់ ហើយមិនខ្លាចវាទេ? ហើយ​បើ​ខ្ញុំ​ខ្លាច​ឥឡូវ​នេះ តើ​ខ្ញុំ​នឹង​ជួប​គ្រោះ​ថ្នាក់​នៅ​ទី​ណា​ទៀត​ពេល​ក្រោយ? ទេ វាមិនសមនឹងខ្ញុំទាល់តែសោះ។ អ្នកមិនអាចហៅនរណាម្នាក់បានទេ។ តើខ្ញុំពិតជាចង់និយាយអ្វីទៅកាន់ភូមិសាស្ត្រ? "ជំរាបសួរភូមិវិទ្យាជាទីគោរព! សុំទោសដែលរំខានអ្នក ប៉ុន្តែអ្នកដឹងទេថាខ្ញុំឆ្កួតបន្តិចហើយ... " ហើយនាឡិកាក៏រលាក់។

ប្រញាប់ឡើងប្រុស! ឧទានបានស្រែក។ – អូ! អូ! អាឡូ!

តើអ្នកដឹងទេថានៅសល់តែពីរនាទីទៀតទេ? - អ្នកសួរចម្លើយសួរដោយអន្ទះសារ។

Kuzya បានបោសសម្អាត និងចាប់ក្រញ៉ាំរបស់ Comma ដោយក្រញ៉ាំរបស់គាត់។

អ្នកចង់ឱ្យក្មេងប្រុសស្លាប់ - ឆ្មាស្រែកដោយកំហឹង។

គាត់សមនឹងទទួលបានវា - ស្ត្រីចំណាស់បានឆ្លើយដោយហែកឆ្មា។

តើ​ខ្ញុ​ុំ​គួរ​ធ្វើអ្វី? ខ្ញុំបានសួរខ្លាំងៗដោយមិនដឹងខ្លួន។

ហេតុផល! ហេតុផល! អូ! អាឡូ! ហេតុផល! - ឧទានស្រែក។ ទឹកភ្នែកហូរចេញពីភ្នែកដ៏សោកសៅរបស់គាត់។

វាជាការល្អក្នុងការវែកញែកនៅពេលដែល... ប្រសិនបើខ្ញុំដាក់សញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីពាក្យ "execute" វានឹងមានដូចនេះ៖ "Execute អ្នកមិនអាចអត់ទោសបានទេ"។ ដូច្នេះវានឹងដំណើរការ - អ្នកមិនអាចអត់ទោសបានទេ? ហាម​ឃាត់!

អាឡូ! អូ! សំណាងអាក្រក់! មិនអាចអត់ទោសបានទេ! ឧទាន​បាន​យំ។ ប្រតិបត្តិ! អាឡូ! អូ! អូ!

ប្រតិបត្តិ? - បានសួរ Kuzya ។ - វាមិនសមនឹងយើងទេ។

ប្រុសអើយមើលមិនឃើញ នៅសល់តែមួយនាទីទៀតទេ? សួរដោយទឹកភ្នែក។

មួយនាទីចុងក្រោយ... ហើយតើនឹងមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ទៀត? ខ្ញុំបិទភ្នែកហើយចាប់ផ្តើមគិតយ៉ាងរហ័ស៖

ហើយប្រសិនបើអ្នកដាក់សញ្ញាក្បៀសបន្ទាប់ពីពាក្យថា "ការប្រតិបត្តិគឺមិនអាចទៅរួចទេ"? បន្ទាប់មកវានឹងប្រែថា "វាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការប្រតិបត្តិ ការលើកលែងទោស" ។ នេះជាអ្វីដែលយើងត្រូវការ! វាត្រូវបានសម្រេចចិត្ត។ ខ្ញុំ​ភ្នាល់។




ខ្ញុំបានទៅតុ ហើយគូសសញ្ញាក្បៀសធំមួយបន្ទាប់ពីពាក្យ "ទេ" នៅក្នុងប្រយោគ។ ពេល​នោះ​ម៉ោង​បាន​វាយ​នឹង​ដប់ពីរ។

ហ៊ឺយ! ជ័យយោ! អូ! ល្អ! អស្ចារ្យមែន! - ឧទានលោតឡើងដោយរីករាយ ហើយ Kuzya ជាមួយគាត់។

សញ្ញាក្បៀសបានប្រសើរឡើងភ្លាមៗ។

ចូរចាំថា នៅពេលអ្នកផ្តល់ការងារឱ្យអ្នក នោះអ្នកតែងតែធ្វើកិច្ចការ។ កុំខឹងនឹងខ្ញុំ។ មិត្តល្អជាង។ ពេល​អ្នក​រៀន​ដាក់​ខ្ញុំ​ជំនួស​ខ្ញុំ ខ្ញុំ​នឹង​មិន​បង្ក​បញ្ហា​ដល់​អ្នក​ទេ។

ខ្ញុំបានសន្យាយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ថាខ្ញុំនឹងរៀន។

បាល់របស់យើងផ្លាស់ទី ហើយ Kuzey និងខ្ញុំក៏ប្រញាប់។

លាហើយ Vitya! សញ្ញាវណ្ណយុត្តិស្រែកតាមក្រោយ។ - យើងនឹងជួបគ្នាម្តងទៀតនៅលើទំព័រសៀវភៅ នៅលើសន្លឹកសៀវភៅកត់ត្រារបស់អ្នក!

កុំច្រលំជាមួយបង! - ស្រែកឧទាន។ - ខ្ញុំតែងតែឧទាន!

កុំភ្លេចអ្វីដែលខ្ញុំតែងតែសួរ? - សួរសំណួរ។

បាល់បានរមៀលចេញពីគោលដៅ។ យើងបានរត់តាមគាត់។ ខ្ញុំក្រឡេកមើលជុំវិញ ហើយឃើញថាគ្រប់គ្នាកំពុងគ្រវីដៃដាក់ខ្ញុំ។ សូម្បីតែកិរិយាស័ព្ទសំខាន់ក៏មើលទៅក្រៅបង្អួចប្រាសាទដែរ។ ខ្ញុំ​បាន​គ្រវី​ដៃ​ទាំង​សង​ខាង​ទៅ​កាន់​គេ​ភ្លាម ហើយ​ប្រញាប់​ប្រញាល់​តាម​ទាន់ Kuzya។




អស់រយៈពេលជាយូរមកហើយ សម្រែកនៃឧទាននៅតែឮ ពេល​នោះ​អ្វីៗ​ក៏​ស្ងាត់ ហើយ​ប្រាសាទ​ក៏​បាត់​ទៅ​ក្រោយ​ភ្នំ។

Kuzey និង​ខ្ញុំ​បាន​ដើរ​តាម​បាល់ ហើយ​ពិភាក្សា​អំពី​អ្វី​គ្រប់​យ៉ាង​ដែល​បាន​កើត​ឡើង​ចំពោះ​យើង។ ខ្ញុំ​រីករាយ​ណាស់​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​ហៅ​ភូមិសាស្ត្រ​ទេ ប៉ុន្តែ​បាន​សង្គ្រោះ​ខ្លួន​ឯង។



បាទវាប្រែជាល្អ - យល់ព្រម Kuzya ។ - ខ្ញុំចាំរឿងស្រដៀងគ្នា។ អ្នកស្គាល់គ្នារបស់ខ្ញុំម្នាក់ ឆ្មាមួយក្បាលឈ្មោះ Troshka ធ្វើការនៅក្នុងផ្នែកសាច់នៃហាងសេវាកម្មខ្លួនឯង។ គាត់​មិន​ដែល​រង់​ចាំ​ឱ្យ​អ្នក​លក់​មាន​ចិត្ត​ទូលាយ ហើយ​បោះ​ដុំ​ឱ្យ​គាត់​នោះ​ទេ។ Troshka បានបម្រើខ្លួនឯង: គាត់បានចាត់ទុកខ្លួនឯងជាសាច់ដ៏ល្អបំផុត។ ឆ្មា​នេះ​តែង​តែ​និយាយ​ថា​៖ ​«​គ្មាន​អ្នក​ណា​មើល​ថែ​អ្នក​ដូច​ខ្លួន​ឯង​ទេ​»។

តើអ្វីទៅជាទម្លាប់អាក្រក់ដែល Kuzi មាន - ដប់ដងក្នុងមួយថ្ងៃដើម្បីប្រាប់រឿងអាក្រក់គ្រប់ប្រភេទអំពីឆ្មា និងឆ្មាដែលរហែក។ ដើម្បីលើកតម្កើង Kuzya ខ្ញុំចាប់ផ្តើមប្រាប់គាត់អំពីមិត្តភាពរវាងមនុស្ស និងសត្វ។ ជាឧទាហរណ៍ គាត់ខ្លួនឯងឈ្មោះ Kuzya មានអាកប្បកិរិយាដូចជាមិត្តពិត នៅពេលដែលខ្ញុំមានបញ្ហា។ ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចពឹងផ្អែកលើគាត់។ ឆ្មាបានបន្សុតនៅពេលគាត់ដើរ។ ជាក់ស្តែង គាត់ចូលចិត្តទទួលបានការសរសើរ។ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកគាត់បានចងចាំឆ្មាក្រហមមួយក្បាលដែលមានឈ្មោះថា Froska ដែលបាននិយាយថា "សម្រាប់ជាប្រយោជន៍នៃមិត្តភាពខ្ញុំនឹងផ្តល់ឱ្យកណ្តុរចុងក្រោយ" ។ វា​បាន​ក្លាយ​ជា​ច្បាស់​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ថា វា​នឹង​មិន​អាច​ទៅ​រួច​ដើម្បី​លើក​តម្កើង​គាត់។ Kuzya គឺជាសត្វដែលមិនចេះអត់ធ្មត់។ សូម្បីតែ Zoya Filippovna ខ្លួនឯងក៏មិនអាចធ្វើអ្វីជាមួយគាត់ដែរ។ ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តប្រាប់គាត់នូវរឿងដ៏មានប្រយោជន៍មួយទៀត ដែលខ្ញុំបានឮពីប៉ារបស់ខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានប្រាប់ Kuza ពីរបៀបដែលឆ្មា និងឆ្កែក្លាយជាមិត្តរបស់មនុស្ស របៀបដែលមនុស្សជ្រើសរើសពួកវាក្នុងចំណោមសត្វព្រៃផ្សេងទៀត។ ហើយ​ឆ្មា​អួត​របស់​ខ្ញុំ​ឆ្លើយ​ថា​ម៉េច? ឆ្កែតាមគំនិតរបស់គាត់បុរសនោះបានជ្រើសរើសខ្លួនឯង - ហើយបានធ្វើកំហុសដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច។ អញ្ចឹងសម្រាប់ឆ្មា... អ្វីៗគឺខុសគ្នាទាំងស្រុងជាមួយឆ្មា៖ វាមិនមែនជាបុរសដែលជ្រើសរើសឆ្មានោះទេ ប៉ុន្តែផ្ទុយទៅវិញ ឆ្មាបានជ្រើសរើសបុរសនោះ។

ខ្ញុំ​ខឹង​នឹង​ការ​លើក​ឡើង​របស់​បង​ជីដូនមួយ​ដែល​ខ្ញុំ​នៅ​ស្ងៀម​យូរ។ ប្រសិនបើខ្ញុំបន្តនិយាយជាមួយគាត់ នោះគាត់ល្អយ៉ាងណាទៅ ដល់ចំណុចដែលគាត់នឹងប្រកាសថាស្តេចនៃធម្មជាតិមិនមែនជាមនុស្សទេ ប៉ុន្តែជាឆ្មា។ ទេ ការចិញ្ចឹមបីបាច់របស់ Kuzin ត្រូវតែយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំង។ ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនគិតពីរឿងនេះពីមុន? ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនគិតពីអ្វីពីមុន? សញ្ញាក្បៀស​បាន​និយាយ​ថា បើ​ខ្ញុំ​ឲ្យ​ក្បាល​ខ្ញុំ​ធ្វើ​ការងារ នោះ​វា​នឹង​ចេញ​មក​ជា​ការ​ល្អ​ជានិច្ច ហើយ​ការ​ពិត។ ពេលនោះខ្ញុំគិតនៅមាត់ទ្វារ នឹកឃើញច្បាប់ដែលខ្ញុំស្ទើរតែភ្លេច ហើយវាមានប្រយោជន៍ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំ។ វាក៏បានជួយខ្ញុំផងដែរ នៅពេលដែលខ្ញុំសម្រេចចិត្តដោយប្រើខ្មៅដៃនៅក្នុងដៃរបស់ខ្ញុំ កន្លែងដែលត្រូវដាក់សញ្ញាក្បៀស។ ខ្ញុំ​ប្រហែល​ជា​មិន​ធ្លាក់​ក្នុង​ថ្នាក់​ឡើយ បើ​ខ្ញុំ​គិត​អំពី​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​កំពុង​ធ្វើ។ ជាការពិតណាស់សម្រាប់រឿងនេះ អ្នកត្រូវស្តាប់អ្វីដែលគ្រូនិយាយនៅក្នុងមេរៀន ហើយមិនត្រូវលេង tic-tac-toe នោះទេ។ តើខ្ញុំជាមនុស្សល្ងង់ជាង Zhenchik ឬអ្វី? ប្រសិន​បើ​ខ្ញុំ​ពង្រឹង​ឆន្ទៈ​របស់​ខ្ញុំ ហើយ​ទាញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ​ចូល​រួម វា​នៅ​តែ​ត្រូវ​បាន​មើល​ឃើញ​ថា តើ​អ្នក​ណា​នឹង​ទទួល​បាន​ពិន្ទុ​ល្អ​បំផុត​នៅ​ចុង​ឆ្នាំ។

ហើយវានឹងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការមើលពីរបៀបដែល Katya នឹងស៊ូទ្រាំជំនួសខ្ញុំ។ វាល្អដែលនាងមិនបានឃើញខ្ញុំនៅក្នុងប្រាសាទនៅ Verb ។ វានឹងមានការនិយាយ... ទេ ខ្ញុំនៅតែសប្បាយចិត្តដែលខ្ញុំបានមកលេងប្រទេសនេះ។ ដំបូង ខ្ញុំ​នឹង​តែង​តែ​ប្រកប​ពាក្យ "ឆ្កែ" និង "ព្រះអាទិត្យ" យ៉ាង​ត្រឹមត្រូវ។ ទីពីរ ខ្ញុំបានដឹងថាច្បាប់វេយ្យាករណ៍នៅតែត្រូវបង្រៀន។ ពួកគេ​អាច​មក​បាន​ស្រួល​គ្រាន់​តែ​ក្នុង​ករណី។ ហើយទីបី វាបានប្រែក្លាយថាសញ្ញាវណ្ណយុត្តិពិតជាត្រូវការណាស់។ ឥឡូវនេះ ប្រសិនបើខ្ញុំត្រូវបានផ្តល់ឱ្យទំព័រទាំងមូលដើម្បីអានដោយគ្មានសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ តើខ្ញុំអាចអានវា និងយល់ពីអ្វីដែលត្រូវបានសរសេរនៅទីនោះបានទេ? ខ្ញុំនឹងអាន អានដោយមិនដកដង្ហើមរហូតដល់ថប់ដង្ហើម។ តើមានអ្វីល្អ? លើសពីនេះ ខ្ញុំនឹងរៀនតិចតួចពីការអានបែបនេះ។

ដូច្នេះ​ខ្ញុំ​គិត​ទៅ​ខ្លួន​ឯង។ Kuze មិនមានអ្វីត្រូវប្រាប់អំពីរឿងទាំងអស់នេះទេ។ ខ្ញុំគិតយ៉ាងខ្លាំងដែលខ្ញុំមិនបានកត់សម្គាល់ភ្លាមៗថាឆ្មាចាប់ផ្តើមត្អូញត្អែរអំពីកំដៅ។ តាមពិតវាក្តៅខ្លាំងណាស់។ ដើម្បីលើកទឹកចិត្ត Kuzya ខ្ញុំបានច្រៀងចម្រៀងមួយបទ ហើយ Kuzya បានលើកវាឡើង៖


យើងដើរដោយរីករាយ

យើងច្រៀងចម្រៀងមួយ។

យើងស្អប់គ្រោះថ្នាក់!

អូ! ស្រេកទឹកប៉ុណ្ណា ប៉ុន្តែមិនមានស្ទ្រីមតែមួយកន្លែងទេ។ Kuzya ស្រេកទឹកខ្លាំង។ ខ្លួនខ្ញុំផ្ទាល់នឹងផ្តល់ឱ្យច្រើនសម្រាប់កែវសូដាជាមួយសុីរ៉ូ។ ទោះបីគ្មានទឹកស៊ីរ៉ូ… ប៉ុន្តែមនុស្សម្នាក់អាចយល់សប្តិឃើញវា…

យើងបានដើរកាត់គ្រែនៃទន្លេស្ងួត។ នៅបាតរបស់វា ដូចនៅក្នុងខ្ទះចៀន ដាក់ត្រីស្ងួត។



តើទឹកទៅណា? Kuzya សួរដោយចំអក។ “តើ​ពិត​ជា​គ្មាន​ថ្នាំ​បំបាត់​ក្លិន គ្មាន​តែ​ចាន គ្មាន​ធុង​ទឹក​ទេ?” តើ​មាន​របស់​ដែល​មាន​ប្រយោជន៍ និង​ល្អ​ទាំង​អស់​នេះ​ទេ​ដែល​យក​ទឹក​មក​ចម្រាញ់​?

ខ្ញុំនៅស្ងៀម។ អណ្ដាត​របស់​ខ្ញុំ​ហាក់​ដូច​ជា​ស្ងួត ហើយ​មិន​បាន​បោះ​និង​ងាក។

ហើយបាល់របស់យើងបានបន្តវិល។ គាត់​ឈប់​តែ​ក្នុង​ការ​ឈូស​ឆាយ​ដែល​ឆេះ​ដោយ​ព្រះអាទិត្យ។ នៅចំកណ្តាលវាជាប់ដើមឈើទទេ។ ហើយជុំវិញការឈូសឆាយ ព្រៃទទេរមានមែកខ្មៅស្ងួត។

ខ្ញុំ​អង្គុយ​លើ​ពំនូក​ដែល​គ្រប​ដោយ​ស្លឹក​លឿង។ Kuzya លោតជង្គង់របស់ខ្ញុំ។ អូរបៀបដែលយើងស្រេក! ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកអាចស្រេកទឹកខ្លាំងនោះទេ។ គ្រប់ពេលដែលខ្ញុំហាក់ដូចជាឃើញស្ទ្រីមត្រជាក់។ នាង​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក​យ៉ាង​ពីរោះ ហើយ​ច្រៀង​យ៉ាង​សប្បាយ។ ខ្ញុំ​ក៏​នឹក​ឃើញ​ធុង​គ្រីស្តាល់​របស់​យើង ហើយ​ថែម​ទាំង​ទម្លាក់​លើ​ធុង​គ្រីស្តាល់​របស់​វា​ទៀត​ផង។

ខ្ញុំបិទភ្នែករបស់ខ្ញុំ ហើយដូចក្នុងសុបិន ខ្ញុំបានឃើញមីង Lyubasha៖ នៅកាច់ជ្រុងផ្លូវរបស់យើង គាត់កំពុងលក់ទឹកផ្កាភ្លើង។ មីង Lyubasha កំពុងកាន់កែវទឹកត្រជាក់ជាមួយសុីរ៉ូ Cherry ។ អូ កែវនេះនឹង! ទុក​ឲ្យ​គ្មាន​ទឹក​ស៊ីរ៉ូ ទោះ​វា​មិន​មាន​ជាតិ​កាបូន… ហេតុ​អ្វី​មាន​កែវ! ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចផឹកបានមួយធុង។

រំពេច​នោះ ពំនូក​ក្រោម​ខ្ញុំ​បាន​រំជើបរំជួល។ បន្ទាប់មក​វា​ចាប់ផ្តើម​រីក​ធំ​ឡើង​ខ្លាំង​។



ចាំអីទៀត Kuzya! ខ្ញុំបានស្រែកហើយរមៀលចុះ។

នេះគឺជាស្លាយ និងរបស់ឆ្កួតៗ - Kuzya រអ៊ូរទាំ។

ខ្ញុំមិនមែនជាភ្នំទេ ខ្ញុំជាសត្វអូដ្ឋ - យើងបានលឺសំលេងត្អូញត្អែររបស់នរណាម្នាក់។

"ស្លាយ" របស់យើងក្រោកឈរឡើង ច្រានស្លឹកឈើ ហើយយើងពិតជាបានឃើញសត្វអូដ្ឋ។ Kuzya បែរខ្នងរបស់គាត់ហើយសួរថា:

តើអ្នកនឹងស៊ីក្មេងប្រុសនិងឆ្មាដ៏ស្មោះត្រង់របស់គាត់ទេ?

សត្វអូដ្ឋមានការអាក់អន់ចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។

មិនដឹងឆ្មា អូដ្ឋស៊ីស្មៅ ស្មៅ និងបន្លាទេ? គាត់បានសួរ Kuzya ដោយចំអក។ - បញ្ហាតែមួយគត់ដែលខ្ញុំអាចធ្វើបានចំពោះអ្នកគឺការស្តោះទឹកមាត់ដាក់អ្នក។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងមិនស្តោះទឹកមាត់ទេ។ ខ្ញុំ​រវល់។ សូម្បី​តែ​ខ្ញុំ​ជា​សត្វ​អូដ្ឋ​ក៏​ស្រេក​ទឹក​ដែរ។

សូម​កុំ​ស្លាប់ ខ្ញុំ​បាន​សួរ​សត្វ​អូដ្ឋ​ដ៏​កំសត់​នោះ ប៉ុន្តែ​គាត់​បាន​ត្រឹម​តែ​ថ្ងូរ​ឆ្លើយ​តប។

គ្មាន​នរណា​អាច​ស៊ូទ្រាំ​នឹង​ការ​ស្រេក​ទឹក​យូរ​ជាង​សត្វ​អូដ្ឋ​ឡើយ។ ប៉ុន្តែ​មាន​ពេល​មួយ​ដែល​សូម្បី​តែ​សត្វ​អូដ្ឋ​ក៏​លាត​ជើង​ដែរ។ សត្វជាច្រើនបានស្លាប់នៅក្នុងព្រៃ។ នៅមានជីវិតនៅឡើយ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងស្លាប់ ប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានជួយសង្គ្រោះភ្លាមៗ។

សំឡេងថ្ងូរស្ងាត់បានមកពីព្រៃ។ ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​សោកស្ដាយ​ចំពោះ​សត្វ​អកុសល​ដែល​ខ្ញុំ​ភ្លេច​ទឹក​បន្តិច។

តើ​មាន​អ្វី​ដែល​ខ្ញុំ​អាច​ធ្វើ​បាន​ដើម្បី​ជួយ​ពួក​គេ? ខ្ញុំបានសួរអូដ្ឋ។

អ្នក​អាច​ជួយ​សង្គ្រោះ​ពួក​វា​បាន»។

បន្ទាប់មកចូរយើងរត់ចូលទៅក្នុងព្រៃ - ខ្ញុំបាននិយាយ។

សត្វអូដ្ឋសើចដោយភាពរីករាយ ប៉ុន្តែ Kuzya មិនសប្បាយចិត្តទាល់តែសោះ។

គិតអ្វីដែលអ្នកនិយាយ - ឆ្មាញាប់ញ័រដោយមិនពេញចិត្ត។ តើអ្នកអាចជួយសង្គ្រោះពួកគេដោយរបៀបណា? តើអ្នកខ្វល់អ្វីពីពួកគេ?

អ្នកគឺជាមនុស្សអត្មានិយម Kuzya - ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់ដោយស្ងប់ស្ងាត់។ ខ្ញុំពិតជានឹងទៅជួយសង្គ្រោះពួកគេ។ នៅទីនេះអូដ្ឋនឹងប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើ ហើយខ្ញុំនឹងជួយសង្គ្រោះពួកគេ។ ហើយអ្នក, Kuzya ...

ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់ Kuza ពីអ្វីដែលខ្ញុំបានគិតអំពីល្បិចរបស់គាត់ នៅពេលដែលមានអ្វីមួយផ្ទុះឡើងនៅក្បែរខ្ញុំ។ ដើម​រមួល​នោះ​តម្រង់​មែក​ស្ងួត​របស់​វា ហើយ​ប្រែ​ទៅ​ជា​ស្ត្រី​ចំណាស់​ដែល​មាន​សភាព​ទ្រុឌទ្រោម និង​ស្គម​ក្នុង​សម្លៀក​បំពាក់​រហែក។ ស្លឹកស្ងួតជាប់នៅក្នុងសក់របស់នាង។



អូដ្ឋ​ស្រែក​ថ្ងូរ​ចេញ​ទៅ។ ស្ត្រីចំណាស់ចាប់ផ្តើមសម្លឹងមើល Kuzey និងខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​មិន​ខ្លាច​ទាល់​តែ​សោះ សូម្បី​តែ​ពេល​នាង​បន្លឺ​សំឡេង​បាស៖



កុំនិយាយថាអ្នកជា Perestukin - Kuzya ខ្សឹបដោយភ័យខ្លាច។ - និយាយថាអ្នកគឺជា Serokoshkin ។

អ្នកខ្លួនឯងគឺ Serokoshkin ។ ហើយនាមត្រកូលរបស់ខ្ញុំគឺ Perestukin ហើយខ្ញុំគ្មានអ្វីដែលត្រូវខ្មាសឡើយ។

ស្ត្រីចំណាស់ឮបែបនេះភ្លាម នាងក៏ប្រែប្រួល កើនឡើងទ្វេដង ញញឹមផ្អែមល្ហែម ធ្វើឲ្យនាងរឹតតែខ្ពើម។ ហើយភ្លាមៗនោះ ... នាងចាប់ផ្តើមសរសើរខ្ញុំគ្រប់មធ្យោបាយ។ នាងសរសើរខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើល ហើយអូដ្ឋក៏ថ្ងូរ។ នាងបាននិយាយថាវាគឺជាខ្ញុំ Viktor Perestukin ដែលបានជួយនាងឱ្យប្រែក្លាយព្រៃស្ងួតពណ៌បៃតងទៅជាឈើស្ងួត។ មនុស្សគ្រប់គ្នាកំពុងតស៊ូជាមួយគ្រោះរាំងស្ងួត មានតែខ្ញុំ Viktor Perestukin ដែលបានក្លាយជាមិត្តល្អបំផុត និងជាជំនួយការរបស់នាង។ វាប្រែថាខ្ញុំ Viktor Perestukin បាននិយាយពាក្យវេទមន្តនៅមេរៀន ...

ដូច្នេះខ្ញុំដឹង - ស្រែកយ៉ាងខ្លាំង Kuzya ។ - ប្រហែល​ជា​អ្នក​ម្ចាស់​បាន​បញ្ចេញ​អ្វី​ដែល​មិន​សមរម្យ។

ម្ចាស់របស់អ្នក - សត្វអូដ្ឋបានថ្ងូរ - បាននិយាយប្រាប់មេរៀនថាទឹកដែលហួតចេញពីផ្ទៃទន្លេបឹងសមុទ្រនិងមហាសមុទ្ររលាយបាត់។

វដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិ - ខ្ញុំចងចាំ។ - Zoya Filippovna! ទីប្រាំពីរ!

ស្ត្រី​ចំណាស់​ងើប​ត្រង់​ដាក់​ត្រគាក​ហើយ​ស្ទុះ​ឡើង៖


គាត់និយាយត្រូវរហូត

ទឹកដែលស្អប់នឹងរលាយបាត់

ហើយភាវៈរស់ទាំងអស់នឹងវិនាសដោយគ្មានដាន។


ដោយហេតុផលខ្លះ សត្វក្រៀលនេះបាននិយាយតែនៅក្នុងខប៉ុណ្ណោះ។ ពាក្យ​សម្ដី​របស់​នាង​ធ្វើ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ចង់​ផឹក​ថែម​ទៀត។ សំឡេង​ថ្ងូរ​បាន​ឮ​ពី​ព្រៃ​មក​ទៀត។ អូដ្ឋបានមករកខ្ញុំ ហើយខ្សឹបដាក់ត្រចៀកខ្ញុំ៖

អ្នក​អាច​សង្គ្រោះ​អ្នក​អកុសល​បាន... ចាំ​វដ្ត​ទឹក​ចាំ​!

វាងាយស្រួលនិយាយ - ចងចាំ។ Zoya Filippovna បានទុកខ្ញុំនៅក្តារខៀនអស់រយៈពេលមួយម៉ោង ហើយសូម្បីតែពេលនោះខ្ញុំក៏មិនអាចចាំអ្វីបានដែរ។ -ត្រូវចាំ! Kuzya ខឹង។ យើងរងទុក្ខដោយសារកំហុសរបស់អ្នក។ យ៉ាងណាមិញ វាគឺជាអ្នកដែលនិយាយពាក្យឆោតល្ងង់នៅក្នុងថ្នាក់។

មិនសមហេតុសមផលអ្វី! ខ្ញុំ​ស្រែក​ទាំង​ខឹង។ - តើពាក្យអាចធ្វើអ្វីបាន?

ស្ត្រីចំណាស់បានគ្រវីមែកស្ងួតរបស់គាត់ ហើយចាប់ផ្តើមនិយាយម្តងទៀតជាខ៖



ទេ វា​មិន​អាច​ទ្រាំ​បាន! វាហាក់ដូចជាខ្ញុំពិតជាបានធ្វើអ្វីមួយ។ យើងនៅតែត្រូវចងចាំវដ្ត។ ហើយខ្ញុំចាប់ផ្តើមរអ៊ូរទាំ៖

ទឹកហួតចេញពីផ្ទៃទន្លេ បឹង សមុទ្រ…

ស្ត្រីចំណាស់ភ័យខ្លាចថាខ្ញុំចងចាំហើយចាប់ផ្តើមរាំយ៉ាងខ្លាំងរហូតដល់មែកឈើនិងស្លឹកស្ងួតហើរគ្រប់ទិស។ នាង​បែរ​មុខ​ដូច​ជា​កំពូល​នៅ​ពី​មុខ​ខ្ញុំ ហើយ​ស្រែក៖


ខ្ញុំស្អប់ទឹក។

ខ្ញុំមិនអាចឈរភ្លៀងបានទេ។

ធម្មជាតិស្ងួត

ខ្ញុំស្រលាញ់រហូតដល់ស្លាប់។


ក្បាលរបស់ខ្ញុំវិលវល់ ខ្ញុំចង់ផឹកកាន់តែច្រើន ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបោះបង់ ហើយចងចាំដោយអស់ពីកម្លាំងរបស់ខ្ញុំ៖

ទឹកហួត ប្រែទៅជាចំហាយទឹក ប្រែទៅជាចំហាយទឹក និង...

ស្ត្រីចំណាស់បានរត់មករកខ្ញុំ ហើយគ្រវីដៃនៅពីមុខច្រមុះរបស់ខ្ញុំ ហើយចាប់ផ្តើមស្រែកថា៖


នៅពេលនេះ

Oblivion នឹងស្វែងរកអ្នក។

អ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលខ្ញុំបានដឹងនិងរៀន

អ្នកភ្លេចអ្នកភ្លេចអ្នកភ្លេច ...


តើ​ខ្ញុំ​ឈ្លោះ​ជាមួយ​ស្ត្រី​ចំណាស់​អំពី​អ្វី? ហេតុអ្វីបានជាគាត់ខឹងនឹងនាង? ខ្ញុំមិនចាំអ្វីទាំងអស់។

ចងចាំ! Kuzya ស្រែកដោយអស់សង្ឃឹមដោយលោតលើជើងខាងក្រោយរបស់គាត់។ - អ្នកបាននិយាយ, ចងចាំ ...

តើគាត់បាននិយាយអំពីអ្វី?

អំពីការពិតដែលថាចំហាយទឹកប្រែទៅជា ...

អូបាទ ចំហាយទឹក!.. - ខ្ញុំនឹកឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង៖ - ចំហាយទឹកត្រជាក់ ប្រែទៅជាទឹក ហើយធ្លាក់មកដីដូចភ្លៀង។ មេឃ​ភ្លៀង!

រំពេច​នោះ ពពក​ក៏​លេច​មក ហើយ​ភ្លាមៗ​នោះ ដំណក់​ទឹក​ធំៗ​ក៏​ធ្លាក់​មក​ដី។ បន្ទាប់មកពួកគេចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះកាន់តែច្រើនជាញឹកញាប់ - ផែនដីងងឹត។

ស្លឹកឈើ និងស្មៅប្រែជាពណ៌បៃតង។ ទឹក​ហូរ​យ៉ាង​សប្បាយ​តាម​មាត់​ទន្លេ។ ទឹកជ្រោះមួយបានលោតចុះពីកំពូលភ្នំ។ សំឡេង​ដ៏​រីករាយ​របស់​សត្វ និង​បក្សី​ត្រូវ​បាន​ឮ​ចេញ​ពី​ព្រៃ។

ខ្ញុំ Kuzya និងសត្វអូដ្ឋមួយក្បាល រាំជុំវិញគ្រោះរាំងស្ងួតដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាច ហើយបានស្រែកដោយផ្ទាល់ទៅក្នុងត្រចៀកដ៏ច្របូកច្របល់របស់នាង៖




ភ្លៀង​ភ្លៀង​ទៀត លី-កា!

ស្លាប់ហើយ គ្រោះរាំងស្ងួត!

នឹងមានភ្លៀងធ្លាក់ក្នុងរយៈពេលយូរ

សត្វនឹងផឹកច្រើន។


ស្ត្រីចំណាស់នោះស្រាប់តែអោនចុះ លាតដៃហើយម្តងទៀត ប្រែទៅជាដើមឈើស្ងួត។ ដើមឈើទាំងអស់មានស្លឹកបៃតងស្រស់ មានតែដើមឈើមួយដើមប៉ុណ្ណោះ - គ្រោះរាំងស្ងួត - ឈរទទេ និងស្ងួត។ មិនមានភ្លៀងធ្លាក់មកលើគាត់ទេ។

សត្វបានរត់ចេញពីព្រៃ។ ពួកគេបានផឹកទឹកច្រើន។ Hares បានលោតចុះឡើង។ កញ្ជ្រោងបានគ្រវីកន្ទុយក្រហមរបស់ពួកគេ។ សត្វកំប្រុកលោតលើមែកឈើ។ hedgehogs វិលជុំវិញដូចបាល់។ ហើយ​សត្វ​ស្លាប​បាន​បន្លឺ​ឡើង​យ៉ាង​ថ្លង់​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​អាច​យល់​ពាក្យ​នៃ​ការ​និយាយ​ទាំង​អស់​របស់​ពួក​គេ។ ឆ្មារបស់ខ្ញុំត្រូវបានរឹបអូសដោយភាពរីករាយ។ មនុស្សម្នាក់ប្រហែលជាគិតថាគាត់ស្រវឹងនៅលើ valerian ។




ផឹក! ឡាកា! Kuzya ស្រែក។ - វាជាចៅហ្វាយរបស់ខ្ញុំដែលបានធ្វើឱ្យភ្លៀង! គឺ​ខ្ញុំ​ហើយ​ដែល​ជួយ​ម្ចាស់​ទឹក​ច្រើន​ម្ល៉េះ! ផឹក! ឡាកា! ផឹកច្រើនតាមចិត្ត! យើងព្យាបាលអ្នកគ្រប់គ្នាជាមួយម្ចាស់!

ខ្ញុំមិនដឹងថាតើយើងនឹងបានសប្បាយបែបនេះយូរប៉ុណ្ណាទេ ប្រសិនបើមិនមានសំឡេងគ្រហឹមចេញពីព្រៃនោះ។ បក្សីបានបាត់។ សត្វ​ទាំង​នោះ​បាន​រត់​គេច​ខ្លួន​ភ្លាមៗ ហាក់​ដូច​ជា​មិន​នៅ​ទី​នោះ។ នៅសល់តែអូដ្ឋទេ ប៉ុន្តែវាក៏ញ័រដោយភ័យខ្លាច។

ជួយ​ខ្លួនឯង! - ស្រែកអូដ្ឋ។ - វាជាខ្លាឃ្មុំប៉ូល។ គាត់បានបាត់បង់។ ដើរជុំវិញទីនេះ ហើយស្តីបន្ទោស Viktor Perestukin ។ ជួយ​ខ្លួនឯង!

Kuzey និងខ្ញុំបានកប់ខ្លួនយើងយ៉ាងលឿននៅក្នុងគំនរស្លឹកឈើ។ សត្វអូដ្ឋក្រីក្រមិនមានពេលដើម្បីរត់គេចខ្លួនទេ។

ខ្លាឃ្មុំប៉ូលដ៏ធំមួយបានធ្លាក់ចូលទៅក្នុងការឈូសឆាយ។ គាត់​ថ្ងូរ​ហើយ​កេះ​ខ្លួន​ឯង​ដោយ​មែក។ គាត់បានត្អូញត្អែរអំពីកំដៅ, ស្រែកថ្ងូរនិងបណ្តាសា។ ទីបំផុតគាត់បានប្រទះឃើញសត្វអូដ្ឋ។ យើងដេកដោយមិនដកដង្ហើមនៅក្រោមស្លឹកសើម យើងបានឃើញអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង និងឮអ្វីៗទាំងអស់។




តើ​នេះ​ជា​អ្វី? ខ្លាឃ្មុំគ្រហឹម ចង្អុលទៅអូដ្ឋដោយប្រើក្រញាំរបស់វា។

សុំទោស ខ្ញុំជាសត្វអូដ្ឋ។ ចំណីសត្វ។

ខ្ញុំបានគិតដូច្នេះ - ខ្លាឃ្មុំបាននិយាយដោយស្អប់ខ្ពើម។ - គោក្របី។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកកើតមកជាមនុស្សចម្លែកបែបនេះ?

សុំទោស។ ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើវាម្តងទៀតទេ។

ខ្ញុំនឹងអត់ទោសឱ្យអ្នកប្រសិនបើអ្នកប្រាប់ខ្ញុំពីកន្លែងដែលខាងជើង។

ដោយក្តីរីករាយ ខ្ញុំនឹងប្រាប់អ្នក ប្រសិនបើអ្នកពន្យល់ខ្ញុំពីអ្វីដែលខាងជើង។ តើវាមានរាងមូលឬវែង? ក្រហមឬបៃតង? តើ​វា​មាន​ក្លិន​ដូច​ម្តេច និង​មាន​រសជាតិ​ដូច​ម្តេច?

ខ្លាឃ្មុំ ជាជាងអរគុណសត្វអូដ្ឋដ៏គួរសម បានវាយប្រហារគាត់ដោយគ្រហឹម។ គាត់បានរត់ទាំងជើងវែងចូលទៅក្នុងព្រៃ។ មួយនាទី អ្នកទាំងពីរបាត់ពីភ្នែក។

យើងបានឡើងពីគំនរស្លឹកឈើ។ បាល់ចាប់ផ្តើមរំកិលបន្តិចម្តងៗ ហើយយើងដើរតាមក្រោយ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយខ្លាំងណាស់ ដែលដោយសារតែខ្លាឃ្មុំដ៏ឈ្លាសវៃនេះ ទើបយើងបាត់បង់មនុស្សល្អដូចសត្វអូដ្ឋ។ ប៉ុន្តែ Kuzya មិនសោកស្តាយអូដ្ឋទេ។ គាត់​នៅ​តែ​បន្ត​អួត​ពី​ការ​ពិត​ថា​យើង​«ធ្វើ​ទឹក»​ជាមួយ​គាត់។ ខ្ញុំមិនបានស្តាប់ការនិយាយរបស់គាត់ទេ។ ខ្ញុំបានគិតម្តងទៀត។ នោះហើយជាអ្វីដែលវដ្តទឹកមានន័យនៅក្នុងធម្មជាតិ! វាប្រែថាទឹកពិតជាមិនរលាយបាត់ទេវាគ្រាន់តែប្រែទៅជាចំហាយទឹកហើយបន្ទាប់មកត្រជាក់ចុះហើយធ្លាក់មកដីវិញក្នុងទម្រង់ជាភ្លៀង។ ហើយប្រសិនបើវាបាត់ទាំងស្រុង នោះព្រះអាទិត្យនឹងស្ងួតបន្តិចម្តងៗ ហើយយើង មនុស្ស និងសត្វ និងរុក្ខជាតិនឹងស្ងួត។ ដូចត្រីដែលខ្ញុំឃើញនៅបាតទន្លេស្ងួត។ នោះ​ហើយ​ជា​វា! វាប្រែថា Zoya Filippovna បានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវ deuce សម្រាប់ការងារ។ អ្វី​ដែល​គួរ​ឱ្យ​អស់​សំណើច​នោះ​គឺ​នៅ​ក្នុង​មេរៀន នាង​បាន​ប្រាប់​ខ្ញុំ​រឿង​ដដែល ហើយ​ច្រើន​ដង​ទៀត។ ហេតុអ្វីខ្ញុំមិនយល់ និងចងចាំ? ព្រោះ​ប្រហែល​គាត់​ស្តាប់​ហើយ​មិន​បាន​ឮ​មើល​ហើយ​មិន​ឃើញ...

ព្រះអាទិត្យមិនអាចមើលឃើញទេ ប៉ុន្តែវានៅតែក្តៅ។ ខ្ញុំចង់ផឹកម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែទោះបីជាព្រៃឈើនៅសងខាងផ្លូវរបស់យើងមានពណ៌បៃតងក៏ដោយក៏យើងមិនបានឃើញទន្លេនៅកន្លែងណាដែរ។

យើងទៅ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាដើរហើយដើរ។ Kuzya អាចប្រាប់ខ្ញុំរឿងរាប់សិបអំពីសត្វឆ្កែ ឆ្មា និងកណ្តុរ។ វាប្រែថាគាត់ស្គាល់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយឆ្មា Lucy ដែលមានឈ្មោះថា Topsy ។ វាតែងតែហាក់ដូចជាខ្ញុំថា Topsy មានភាពយឺតយ៉ាវ និងមិនចេះលេង។ បន្ថែម​ពី​លើ​នេះ នាង​បាន​យំ​យ៉ាង​ខ្ពើម និង​គួរ​ឲ្យ​ខ្ពើម។ នាង​នឹង​មិន​បិទ​មាត់​រហូត​ដល់​អ្នក​ផ្តល់​អ្វី​មួយ​ដល់​នាង។ ហើយខ្ញុំមិនចូលចិត្តអ្នកសុំទានទេ។ Kuzya បានប្រាប់ខ្ញុំថា Topsy ក៏ជាចោរដែរ។ Kuzya បានស្បថថាវាគឺជានាងដែលបានលួចសាច់ជ្រូកមួយដុំធំពីពួកយើងកាលពីសប្តាហ៍មុន។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំបានគិតពីគាត់ ហើយវាយគាត់ដោយកន្សែងផ្ទះបាយសើម។ Kuze វាមិនឈឺចាប់ដូចការប្រមាថនោះទេ។ ហើយ Topsy បានញ៉ាំសាច់ជ្រូកដែលលួចបានយ៉ាងច្រើនរហូតដល់នាងឈឺ។ ជីដូនរបស់ Lucy បាននាំនាងទៅពេទ្យសត្វ។ ខ្ញុំនឹងត្រលប់មកវិញ ខ្ញុំនឹងបើកភ្នែករបស់ Luska ទៅកាន់កូនឆ្មាដ៏គួរឲ្យស្រលាញ់របស់នាង។ ខ្ញុំពិតជានឹងលាតត្រដាង Topsy នេះ។

ពេល​កំពុង​និយាយ យើង​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​ពី​របៀប​ដែល​យើង​ទៅ​ជិត​ទីក្រុង​ដ៏​អស្ចារ្យ​មួយ​ចំនួន​ទេ។ ផ្ទះ​នៅ​ក្នុង​នោះ​មាន​រាង​មូល ដូចជា​តង់​សៀក ឬ​ការ៉េ ឬ​សូម្បី​តែ​រាង​ត្រីកោណ។ គ្មាន​មនុស្ស​ត្រូវ​បាន​គេ​ឃើញ​នៅ​តាម​ដង​ផ្លូវ​ទេ។



បាល់របស់យើងបានរមៀលចូលទៅក្នុងផ្លូវនៃទីក្រុងចម្លែកមួយ ហើយកក។ យើងទៅជិតគូបធំមួយ ហើយឈប់នៅពីមុខវា។ បុរស​តូច​រាង​មូល​ពីរ​នាក់​ស្លៀក​ពាក់​អាវ​ស​និង​មួក​កំពុង​លក់​ទឹក​ហូរ។ នៅលើមួក អ្នកលក់ម្នាក់មានបូក ហើយម្នាក់ទៀតមានដក។

ប្រាប់ខ្ញុំ - Kuzya សួរដោយភ័យខ្លាច - តើទឹករបស់អ្នកពិតទេ?

វិជ្ជមានពិតប្រាកដ - ឆ្លើយបូក។ - តើ​អ្នក​ត្រូវការ​ភេសជ្ជៈ​ដែរ​ឬ​ទេ?

Kuzya លិទ្ធបបូរមាត់របស់គាត់។ យើងស្រេកទឹកខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែនេះគឺជាបញ្ហា - ខ្ញុំមិនមានកាក់មួយកាក់ទេ ហើយ Kuzy កាន់តែដូច្នេះ។

ខ្ញុំ​អត់​មាន​លុយ​ទេ ខ្ញុំ​សារភាព​ប្រាប់​អ្នក​លក់។

ហើយយើងលក់ទឹកមិនមែនដើម្បីលុយទេ ប៉ុន្តែសម្រាប់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។

Minus ងក់ក្បាលតិចៗ ហើយសួរថា៖

គ្រួសារប្រាំបួន?

ប្រាំពីរប្រាំបួន ... ប្រាំពីរប្រាំបួន ... - ខ្ញុំបានរអ៊ូរទាំ - សាមសិបប្រាំពីរខ្ញុំគិតថា។

ខ្ញុំមិនគិតដូច្នេះទេ Minus បាននិយាយ។ - ចម្លើយគឺអវិជ្ជមាន។

ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំដោយឥតគិតថ្លៃ - បានសួរ Kuzya ។ - ខ្ញុំជាឆ្មា។ ហើយអ្នកមិនចាំបាច់ដឹងពីតារាងគុណទេ។

អ្នក​លក់​ទាំង​ពីរ​បាន​យក​ក្រដាស​មួយ​ចំនួន​ចេញ​មក​អាន ខិត​ប័ណ្ណ​មើល​តាម​នោះ ហើយ​បន្ទាប់​មក​បាន​ប្រកាស​ប្រាប់ Kuze ដោយ​រួបរួម​គ្នា​ថា ពួក​គេ​គ្មាន​បញ្ជា​ឱ្យ​ស្រោច​ទឹក​ឆ្មា​ដែល​មិន​ចេះ​អក្សរ​ដោយ​ឥត​គិត​ថ្លៃ​ឡើយ។ Kuza បានត្រឹមតែលិទ្ធបបូរមាត់របស់គាត់។

អ្នក​ជិះ​កង់​បាន​ឡើង​ទៅ​កាន់​បញ្ជរ។

ជាទឹក! - ស្រែក​ពី​មិន​បាន​ចុះ​ពី​កង់​។ - ខ្ញុំប្រញាប់។

គ្រួសារប្រាំពីរ? មីនុសសួរ ហើយហុចកែវទឹកផ្កាឈូកឱ្យគាត់។

សែសិប​ប្រាំបួន។ - បានឆ្លើយអ្នកប្រណាំង, ផឹកទឹកនៅពេលធ្វើដំណើរហើយបង្កើនល្បឿន។

ខ្ញុំបានសួរអ្នកលក់ថាគាត់ជានរណា។ បូក​និយាយ​ថា នេះ​គឺ​ជា​អ្នក​ប្រណាំង​ដ៏​ល្បី​មួយ​រូប​ដែល​ចូល​រួម​ពិនិត្យ​កិច្ចការ​ផ្ទះ​ខាង​នព្វន្ធ។

ខ្ញុំស្រេកទឹកយ៉ាងខ្លាំង។ ជាពិសេសនៅពេលដែលមាននាវាដែលមានទឹកផ្កាឈូកត្រជាក់នៅពីមុខភ្នែករបស់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ទ្រាំ​មិន​បាន​ក៏​សុំ​សួរ​សំណួរ​មួយ​ទៀត។

ប្រាំបួន? មីនសសួរហើយចាក់ទឹកចូលក្នុងកែវ។ នាងស្រែកហើយគ្របដោយពពុះ។

ចិតសិប​ប្រាំមួយ! ខ្ញុំផ្លុំចេញដោយសង្ឃឹមថានឹងវាយ។

អតីតកាល - Minus បាននិយាយហើយបោះចោលទឹក។ វាពិតជាមិនសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ក្នុងការមើលពីរបៀបដែលទឹកដ៏អស្ចារ្យបានជ្រាបចូលទៅក្នុងដី។

Kuzya ចាប់​ផ្តើម​អង្អែល​ជើង​អ្នក​លក់​ដោយ​បន្ទាប​ខ្លួន​ថា​ពួកគេ​សួរ​ម្ចាស់​របស់​គាត់​នូវ​សំណួរ​ងាយ​ស្រួល​បំផុត​ដែល​អ្នក​លក់​និង​អ្នក​ចាញ់​អាច​ឆ្លើយ​បាន។ ខ្ញុំបានស្រែកដាក់ Kuzya ។ គាត់​ឈប់ ហើយ​អ្នក​លក់​មើល​មុខ​គ្នា​ដោយ​មិន​ស្រួល។

ពីរដោយពីរ? បូកសួរទាំងញញឹម។

ទីបួន ខ្ញុំឆ្លើយទាំងខឹង។ ដោយហេតុផលខ្លះខ្ញុំខ្មាស់គេណាស់។ ខ្ញុំ​បាន​ផឹក​កន្លះ​កែវ ហើយ​ឱ្យ​សល់​ទៅ​គូសេ។




អូ ទឹកល្អប៉ុណ្ណាទៅ! សូម្បីតែមីង Lyubasha ក៏មិនដែលលក់ដែរ។ ប៉ុន្តែ​មាន​ទឹក​តិច​ណាស់​ដែល​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ធ្វើ​ឱ្យ​ដឹង​ថា​តើ​វា​មាន​ទឹក​ស៊ីរ៉ូ​អ្វី​ទេ។

អ្នកជិះបានបង្ហាញខ្លួននៅលើផ្លូវ។ គាត់បានឈ្នាន់យ៉ាងលឿន ហើយច្រៀងថា៖


ច្រៀង, ជិះ, ជិះ,

មានអ្នករត់ប្រណាំងវ័យក្មេងម្នាក់។

នៅលើកង់របស់អ្នក។

គាត់បានធ្វើដំណើរជុំវិញពិភពលោក។

គាត់ហោះហើរលឿនជាងខ្យល់

នឹងមិនដែលនឿយហត់ឡើយ។

រាប់រយពាន់គីឡូម៉ែត្រ

វាប្រែចេញដោយគ្មានការលំបាក។


អ្នកជិះកង់ដើរកាត់ហើយងក់ក្បាល។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំថា គាត់ក្លាហានដោយឥតប្រយោជន៍ ហើយធានាខ្ញុំពីភាពមិនចេះអត់ធ្មត់របស់គាត់។ ខ្ញុំ​គ្រាន់​តែ​ចង់​ប្រាប់ Kuza អំពី​រឿង​នេះ នៅ​ពេល​ដែល​ខ្ញុំ​បាន​កត់​សម្គាល់​ឃើញ​ថា ឆ្មា​ខ្លាច​អ្វី​មួយ។ រោម​របស់​គាត់​ឈរ​នៅ​ខាង​ចុង កន្ទុយ​របស់​គាត់​ចេញ​មក ខ្នង​របស់​គាត់​កោង។ តើមានឆ្កែនៅទីនេះទេ?

លាក់​ទុក​ឱ្យ​លឿន​! Kuzya បានអង្វរ។ - ខ្ញុំខ្លាច ... ខ្ញុំឃើញ ...

ខ្ញុំ​បាន​មើល​ជុំវិញ​តែ​មិន​ឃើញ​អ្វី​នៅ​លើ​ផ្លូវ។ ប៉ុន្តែ Kuzya ញ័រហើយបន្តនិយាយថាគាត់ឃើញ ... ជើង។

ជើងអ្នកណា? - ខ្ញុំ​បាន​ភ្ញាក់ផ្អើល។

ការពិតនៃបញ្ហាគឺថាគូរ - ឆ្មាឆ្លើយថា - ខ្ញុំខ្លាចណាស់នៅពេលដែលជើងខ្លួនឯងដោយគ្មានមេ។

ជាការពិតណាស់នៅលើផ្លូវបានមក ... ជើង។ ពួកគេ​ជា​ជើង​បុរស​ធំ​ក្នុង​ស្បែកជើង​ចាស់ និង​ខោ​ការងារ​កខ្វក់​ដែលមាន​ហោប៉ៅ​ប៉ោង។ មានខ្សែក្រវាត់មួយនៅចង្កេះខោ ហើយគ្មានអ្វីនៅពីលើទេ។

ជើងខ្ញុំមករកខ្ញុំ ហើយឈប់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍មិនស្រួល។

តើអ្វីផ្សេងទៀតនៅឯណា? ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តសួរ។ - តើអ្វីនៅពីលើខ្សែក្រវ៉ាត់?

ជើងដើរដោយស្ងៀមស្ងាត់ ហើយកក។

សុំទោសតើអ្នកនៅមានជើងទេ? ខ្ញុំបានសួរម្តងទៀត។

ជើងបង្វិលទៅក្រោយ។ ពួកគេប្រាកដជាចង់និយាយថាបាទ។ Kuzya ស្រែកថ្ងូរហើយស្រមុក។ ជើងរបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់ភ័យខ្លាច។

ទាំង​នោះ​ជា​ជើង​ដ៏​គ្រោះ​ថ្នាក់» គាត់​ស្រែក​តិចៗ។ ពួកគេបានរត់ចេញពីម្ចាស់របស់ពួកគេ។ ជើងសមរម្យមិនដែលធ្វើដូច្នេះទេ។ ទាំងនេះគឺជាជើងអាក្រក់។ នេះជាជនអនាថា…



ឆ្មាមិនអាចបញ្ចប់បានទេ។ ជើងស្តាំបានទាត់ឱ្យគាត់យ៉ាងខ្លាំង។ Kuzya បានហោះទៅម្ខាងដោយស្រែក។

ឃើញទេ?! គាត់​ស្រែក​ថា យក​ធូលី​ចេញ។ - ទាំងនេះគឺជាជើងអាក្រក់, ចេញពីពួកគេ!

Kuzya ចង់ទៅជុំវិញ Nogi ពីខាងក្រោយ ប៉ុន្តែពួកគេបានគិត និងទាត់គាត់។ ពីការអាក់អន់ចិត្តនិងការឈឺចាប់ឆ្មាបានស្រែករហូតដល់ស្អក។ ដើម្បី​ឱ្យ​គាត់​ស្ងប់ ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​គាត់​នៅ​ដៃ​ខ្ញុំ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​កោស​ចង្កា និង​ថ្ងាស​គាត់។ គាត់ស្រឡាញ់វាខ្លាំងណាស់។

បុរស​ស្លៀក​ពាក់​អាវ​ធំ​បាន​ដើរ​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​រាង​ត្រីកោណ។ គាត់​ស្លៀក​ខោ និង​ស្បែក​ជើង​ដូច​គ្នា​នឹង Nog។ បុរសនោះចូលមកជិត Nogi ហើយនិយាយថា៖

កុំ​ទៅ​ឆ្ងាយ​ពី​ខ្ញុំ​សមមិត្ត​អ្នក​នឹង​វង្វេង​។

ខ្ញុំ​ចង់​ដឹង​ថា​អ្នក​ណា​កាត់​សាច់​ក្បាល​សម​មិត្ត​ម្នាក់​នេះ​ពាក់​កណ្ដាល។

តើរថភ្លើងរត់ពីលើគាត់ទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

គាត់គឺជាអ្នកជីកដូចខ្ញុំដែរ - បុរសនោះឆ្លើយទាំងក្រៀមក្រំ។ - ហើយវាមិនមែនជារថភ្លើងដែលរត់ពីលើគាត់ទេ ប៉ុន្តែជាសិស្សថ្នាក់ទីបួន Viktor Perestukin ។

ហួសហេតុពេកហើយ! Kuzya ខ្សឹបប្រាប់ខ្ញុំ៖

តើវាមិនប្រសើរជាងសម្រាប់ពួកយើងក្នុងការយកនរកចេញពីទីនេះទេ?

ខ្ញុំបានមើលបាល់។ គាត់ដេកយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់។

មនុស្សពេញវ័យខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយកុហក - ខ្ញុំបន្ទោសអ្នកជីក។ - តើ Vitya Perestukin អាចរត់លើបុរសម្នាក់ដោយរបៀបណា? ទាំងនេះគឺជារឿងនិទាន។

អ្នកជីកបានត្រឹមតែដកដង្ហើមធំ។

អ្នកមិនដឹងអ្វីទេក្មេងប្រុស។ Viktor Perestukin នេះបានដោះស្រាយបញ្ហា ហើយវាបានប្រែក្លាយថាអ្នកជីកមួយកន្លះបានជីកលេណដ្ឋាន។ ដូច្នេះមានតែពាក់កណ្តាលនៃមិត្តរបស់ខ្ញុំដែលនៅសល់ ...

បន្ទាប់មកខ្ញុំបានចងចាំបញ្ហាអំពីម៉ែត្រលីនេអ៊ែរ។ អ្នកជីកបានដកដង្ហើមធំ ហើយសួរថា តើខ្ញុំមានចិត្តល្អទេ? តើខ្ញុំត្រូវដឹងដោយរបៀបណា? គ្មាននរណាម្នាក់និយាយជាមួយខ្ញុំអំពីរឿងនេះទេ។ ពិតមែនហើយ ពេលខ្លះម្ដាយខ្ញុំអះអាងថា ខ្ញុំគ្មានបេះដូងទាល់តែសោះ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនជឿលើវាទេ។ ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​ក៏​មាន​អ្វី​មួយ​នៅ​ក្នុង​ខ្លួន​ខ្ញុំ។

ខ្ញុំមិនដឹងទេ ខ្ញុំឆ្លើយដោយស្មោះត្រង់។

ប្រសិនបើអ្នកមានចិត្តល្អ - អ្នកជីកនិយាយដោយសោកសៅអ្នកនឹងអាណិតមិត្តក្រីក្ររបស់ខ្ញុំហើយព្យាយាមជួយគាត់។ វាគ្រាន់តែជាការចាំបាច់ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ហើយគាត់នឹងក្លាយទៅជាអ្វីដែលគាត់ធ្លាប់មានពីមុនមកម្តងទៀត។

ខ្ញុំនឹងព្យាយាម - ខ្ញុំបាននិយាយថា - ខ្ញុំនឹងព្យាយាម ... ​​ចុះបើខ្ញុំបរាជ័យ?!



អ្នកជីកបានជីកក្នុងហោប៉ៅរបស់គាត់ ហើយទាញក្រដាសដែលរហែកចេញ។ ដំណោះ​ស្រាយ​ចំពោះ​បញ្ហា​ត្រូវ​បាន​សរសេរ​នៅ​លើ​វា​ក្នុង​ការ​សរសេរ​ដៃ​របស់​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គិត។ ចុះបើគ្មានអ្វីកើតឡើងទៀត? ហើយប្រសិនបើវាប្រែថាមួយនិងមួយភាគបួននៃអ្នកជីកបានជីកលេណដ្ឋាន? ចុះសមមិត្តគាត់នៅសល់តែជើងមួយទេ? ខ្ញុំថែមទាំងមានអារម្មណ៍ក្តៅពីគំនិតបែបនេះ។

បន្ទាប់​មក ខ្ញុំ​បាន​នឹក​ឃើញ​ការ​ណែនាំ​របស់​សញ្ញាក្បៀស។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំស្ងប់បន្តិច។ ខ្ញុំនឹងគិតតែពីបញ្ហា ខ្ញុំនឹងដោះស្រាយយឺតៗ។ ខ្ញុំ​នឹង​ប្រកែក​ដូច​ជា Exclamation Man បាន​បង្រៀន​ខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានមើលបូក និងដក។ ពួក​គេ​ញញឹម​ដាក់​គ្នា​ដោយ​ភ្នែក​មូល​ដូច​គ្នា។ ខ្ញុំ​ស្មាន​ថា​គេ​មិន​ឲ្យ​មនុស្ស​លោភលន់​ស្រវឹង​ទេ!.. ខ្ញុំ​បង្ហាញ​អណ្ដាត​ដល់​គេ។ ពួកគេមិនភ្ញាក់ផ្អើល ឬអាក់អន់ចិត្តឡើយ។ ពួកគេប្រហែលជាមិនយល់ទេ។

តើប្រិយមិត្តយល់យ៉ាងណាដែរ ចំពោះក្មេងប្រុសម្នាក់នេះ បងប្រុស Minus? បូកសួរ។

អវិជ្ជមាន Minus បានឆ្លើយតប។ - ចុះប្អូនប្រុសបូក?

វិជ្ជមាន - បូកបាននិយាយយ៉ាងជូរចត់។

ខ្ញុំគិតថាគាត់កុហក។ ប៉ុន្តែ​បន្ទាប់​ពី​ការ​សន្ទនា​របស់​ពួក​គេ ខ្ញុំ​បាន​សម្រេច​ចិត្ត​ស៊ូ​ទ្រាំ​នឹង​កិច្ចការ​នេះ។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសម្រេចចិត្ត។ គិតតែពីកិច្ចការប៉ុណ្ណោះ។ គាត់​វែកញែក​វែកញែក​រក​ហេតុផល​រហូត​ដល់​បញ្ហា​ត្រូវ​បាន​ដោះស្រាយ។ មែនហើយ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់! វាបានប្រែក្លាយថាវាមិនចំណាយពេលមួយកន្លះទេប៉ុន្តែអ្នកជីកទាំងមូលពីរនាក់ដើម្បីជីកលេណដ្ឋាន។

វាបានប្រែក្លាយអ្នកជីកពីរ! ខ្ញុំបានប្រកាសអំពីដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហា។

ហើយបន្ទាប់មក Nogi បានប្រែទៅជាអ្នកជីកភ្លាមៗ។ វា​ពិត​ជា​ដូច​គ្នា​នឹង​ការ​លើក​ដំបូង​ដែរ។ អ្នក​ទាំង​ពីរ​ក្រាប​សំពះ​ខ្ញុំ ហើយ​និយាយ​ថា៖



នៅកន្លែងធ្វើការក្នុងជីវិតនិងការងារ

យើងសូមជូនពរឱ្យអ្នកមានសំណាងល្អ។

រៀនជានិច្ច រៀនគ្រប់ទីកន្លែង

ហើយធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ។


បូក និង មីនស ហែកមួក បោះវាឡើងលើអាកាស ហើយស្រែកដោយរីករាយ៖

ប្រាំប្រាំ - ម្ភៃប្រាំ! ប្រាំមួយប្រាំមួយ - សាមសិបប្រាំមួយ!

អ្នកគឺជាអ្នកសង្គ្រោះរបស់ខ្ញុំ! ស្រែកអ្នកជីកទីពីរ។

ពូកែគណិតវិទ្យា! - កោតសរសើរមិត្តរបស់គាត់។ - ប្រសិនបើអ្នកជួប Viktor Perestukin - ប្រាប់គាត់ថាគាត់ជាអ្នកឈប់ជក់បារីជាក្មេងល្ងង់និងខឹង!

មាននរណាម្នាក់ហើយគាត់ប្រាកដជានឹងឆ្លងកាត់វា - Kuzya សើចចំអក។

ខ្ញុំត្រូវតែសន្យាថាខ្ញុំនឹង។ បើ​មិន​ដូច្នេះ​ទេ អ្នក​ជីក​មិន​ដែល​ចាកចេញ​ទេ។

ជាការពិតណាស់ វាមិនល្អទេដែលពួកគេបានជេរខ្ញុំនៅទីបញ្ចប់ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា ខ្ញុំរីករាយណាស់ដែលខ្ញុំខ្លួនឯងបានដោះស្រាយកិច្ចការដ៏លំបាកនេះ។ យ៉ាងណាមិញ សូម្បីតែជីដូនរបស់ Lyuska ក៏មិនអាចដោះស្រាយបានដែរ ទោះបីជានាងមានសមត្ថភាពនព្វន្ធបំផុតក្នុងចំណោមជីដូនទាំងអស់នៅក្នុងថ្នាក់របស់យើងក៏ដោយ។ ប្រហែលជាខ្ញុំចាប់ផ្តើមអភិវឌ្ឍចរិតហើយ? នោះ​ពិតជា​អស្ចារ្យ​ណាស់!

អ្នកជិះកង់ម្នាក់ទៀតបានឆ្លងកាត់។ គាត់លែងច្រៀងឬផឹកទៀតហើយ។ វាជាភស្តុតាងដែលថាគាត់ស្ទើរតែមិនអាចស្នាក់នៅលើកែប។

ភ្លាមៗនោះ Kuzya បែរខ្នងរបស់គាត់ ហើយស្រែក។

តើមានអ្វីកើតឡើងចំពោះអ្នក? ជើងទៀតហើយ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

មិនមែនជើងទេ តែជាក្រញាំ - ឆ្មាឆ្លើយ - និងសត្វនៅលើក្រញាំរបស់វា។ តោះលាក់...

Kuzey និង​ខ្ញុំ​បាន​ប្រញាប់​ទៅ​ផ្ទះ​មូល​តូច​មួយ​ដែល​មាន​បង្អួច​រនាំង។ ទ្វារត្រូវបានចាក់សោ ហើយយើងត្រូវលាក់នៅក្រោមរានហាល។ នៅ​ទី​នោះ ដេក​នៅ​ក្រោម​រានហាល ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​ថា ខ្ញុំ​គួរ​មើល​ងាយ​គ្រោះ​ថ្នាក់ ហើយ​កុំ​លាក់​ខ្លួន។ ខ្ញុំហៀបនឹងមើលទៅខាងក្រៅ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានឃើញមិត្តចាស់របស់យើងដែលជាខ្លាឃ្មុំប៉ូលនៅលើផ្លូវ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ចេញ​ទៅ​ក្រៅ ប៉ុន្តែ... វា​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​ណាស់។ សូម្បីតែ tamers ក៏ខ្លាចខ្លាឃ្មុំប៉ូលដែរ។




ខ្លាឃ្មុំប៉ូលរបស់យើងហាក់ដូចជាខឹងជាងពេលដែលយើងជួបគ្នាដំបូង គាត់ដកដង្ហើមធំ ស្តីបន្ទោសខ្ញុំ ស្លាប់ដោយស្រេកទឹក ស្វែងរកភាគខាងជើង។

យើង​លាក់​រហូត​ដល់​គាត់​ដើរ​កាត់​ផ្ទះ។ Kuzya ចាប់ផ្តើមសួរពីរបៀបដែលខ្ញុំអាចរំខានសត្វដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចយ៉ាងខ្លាំង។ Kuzya ឆ្កួត។ បើខ្ញុំដឹងខ្លួនឯង។

ខ្លាឃ្មុំប៉ូលគឺជាសត្វអាក្រក់ និងគ្មានមេត្តា Kuzya ខ្លាចខ្ញុំ។ - ខ្ញុំឆ្ងល់ថាតើគាត់ស៊ីឆ្មាទេ?

ប្រហែល​ជា​គាត់​ស៊ី​តែ​ឆ្មា​សមុទ្រ» ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ទៅ​កាន់ Kuza ឲ្យ​គាត់​ស្ងប់​បន្តិច។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​ដឹង​ច្បាស់​ទេ។

តាមពិត ដល់ពេលត្រូវចេញពីទីនេះហើយ។ មិនមានអ្វីត្រូវធ្វើនៅទីនេះទេ។ ប៉ុន្តែបាល់បានធ្លាក់ ហើយយើងត្រូវរង់ចាំ។

ពី​ផ្ទះ​ជុំ​វិញ​ក្រោម​រានហាល​ដែល​យើង​កំពុង​លាក់​នោះ សំឡេង​ថ្ងូរ​បាន​លេច​មក។ ខ្ញុំ​បាន​ចូល​ទៅ​ជិត។

សូម​កុំ​ទាក់​ទង​នឹង​រឿង​ណា​មួយ​អី - Kuzya បាន​សួរ​ខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានគោះទ្វារ។ មាន​ការ​ថ្ងូរ​គួរ​ឲ្យ​អាណិត​ថែម​ទៀត។ ខ្ញុំ​មើល​ទៅ​ក្រៅ​បង្អួច​មិន​ឃើញ​អ្វី​សោះ។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្តើម​គោះ​ទ្វារ​ដោយ​កណ្តាប់​ដៃ ហើយ​ស្រែក​ខ្លាំងៗ៖

ហេ, អ្នកណានៅទីនោះ?!

វាគឺជាខ្ញុំ - ត្រូវបានឮនៅក្នុងការឆ្លើយតប។ - កាត់ទោសដោយស្លូតត្រង់។

ហើយ​តើ​អ្នក​ជា​នរណា?

ខ្ញុំ​ជា​ជាង​កាត់ដេរ​សំណាង​អាក្រក់ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចោទ​ថា​លួច។

Kuzya លោតជុំវិញខ្ញុំហើយទាមទារកុំឱ្យខ្ញុំរញ៉េរញ៉ៃជាមួយចោរ។ ហើយ​ខ្ញុំ​ចាប់​អារម្មណ៍​ចង់​ដឹង​ថា​ជាង​កាត់ដេរ​បាន​លួច​អ្វី។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមសួរគាត់ ប៉ុន្តែជាងកាត់ដេរមិនចង់សារភាព និងធានាខ្ញុំថាគាត់ជាមនុស្សស្មោះត្រង់បំផុតក្នុងពិភពលោក។ គាត់​បាន​អះអាង​ថា​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​បង្កាច់​បង្ខូច។

អ្នកណាបង្កាច់បង្ខូចអ្នក? ខ្ញុំបានសួរជាងកាត់ដេរ។

Viktor Perestukin អ្នកទោសបានឆ្លើយដោយមិនយល់។

បាទ តើ​វា​ពិត​ជា​អ្វី? ទាំងពាក់កណ្តាលនៃអ្នកជីក ឬចោរកាត់ដេរ...

មិនពិត មិនពិត! ខ្ញុំបានស្រែកចេញពីបង្អួច។

ទេ វាជាការពិត វាជាការពិត - ជាងកាត់ដេរបានបន្លឺឡើង។ - នៅទីនេះស្តាប់។ ក្នុងនាមជាប្រធានសិក្ខាសាលាដេរខ្ញុំបានទទួលក្រណាត់ម្ភៃប្រាំបីម៉ែត្រ។ វាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងយល់ថាតើឈុតប៉ុន្មានអាចត្រូវបានដេរពីវា។ ហើយចំពោះទុក្ខសោករបស់ខ្ញុំ Perestukin ដដែលនេះបានសម្រេចចិត្តថាខ្ញុំគួរតែដេរសំលៀកបំពាក់ម្ភៃប្រាំពីរចេញពីម្ភៃប្រាំបីម៉ែត្រហើយថែមទាំងទទួលបានមួយម៉ែត្រទៀត។ ចុះ​តើ​ឈុត​ម្ភៃ​ប្រាំពីរ​អាច​ដេរ​បាន​ដោយ​របៀប​ណា​ពេល​តែ​មួយ​ឈុត​ចំណាយ​ពេល​បី​ម៉ែត្រ?

ខ្ញុំចាំបានថា វាគឺសម្រាប់កិច្ចការនេះ ដែលខ្ញុំទទួលបានមួយក្នុងចំណោមប្រាំពីរ។

ខ្ញុំបាននិយាយថា វាមិនសមហេតុសមផលទេ។

បាទ វាជារឿងសមហេតុសមផលសម្រាប់អ្នក” ជាងកាត់ដេរបាននិយាយ “ប៉ុន្តែ ឈុតម្ភៃប្រាំពីរត្រូវបានទាមទារពីខ្ញុំដោយផ្អែកលើការសម្រេចចិត្តនេះ។ តើខ្ញុំអាចយកពួកគេពីណា? បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​ចោទ​ប្រកាន់​ពី​បទ​លួច ហើយ​ដាក់​គុក។ - តើអ្នកមិនមានភារកិច្ចនេះជាមួយអ្នកទេ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

ជាការពិតណាស់មាន - ជាងកាត់ដេរបានរីករាយ។ - ខ្ញុំត្រូវបានប្រគល់វាទៅជាមួយច្បាប់ចម្លងនៃសាលក្រម។

គាត់​ហុច​ក្រដាស​មួយ​មក​ខ្ញុំ​តាម​របារ។ ខ្ញុំបានបើកវាហើយឃើញដំណោះស្រាយនៃបញ្ហាដែលសរសេរដោយដៃរបស់ខ្ញុំ។ ការសម្រេចចិត្តខុសទាំងស្រុង។ ដំបូង​ខ្ញុំ​បាន​បែងចែក​គ្រឿង ហើយ​បន្ទាប់​មក​រាប់​សិប។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាល្ងង់ណាស់។ វា​មិន​បាន​គិត​ច្រើន​ដើម្បី​កែ​សេចក្តី​សម្រេច​នោះ​ទេ។ ខ្ញុំ​បាន​ប្រាប់​ជាង​កាត់​ដេរ​ថា គាត់​ត្រូវ​តែ​ធ្វើ​ប្រាំបួន​ឈុត​ប៉ុណ្ណោះ។



ពេល​នោះ ទ្វារ​ក៏​របើក ហើយ​បុរស​ម្នាក់​បាន​រត់​ចេញ​មក​ក្រៅ។ កន្ត្រៃ​ធំ​បាន​ព្យួរ​ពី​ខ្សែ​ក្រវាត់​របស់​គាត់ ហើយ​មួយ​សង់ទីម៉ែត្រ​ព្យួរ​ក​គាត់។ បុរស​នោះ​ឱប​ខ្ញុំ លោត​ឡើង​លើ​ជើង​ម្ខាង ហើយ​ស្រែក​ថា៖

សូមសរសើរអ្នកគណិតវិទ្យាដ៏អស្ចារ្យ! សូមសរសើរគណិតវិទូដ៏កម្រម្នាក់ដ៏អស្ចារ្យ! ខ្មាស់ Viktor Perestukin!

បន្ទាប់មកគាត់បានលោតម្តងទៀតហើយរត់ចេញ។ កន្ត្រៃ​របស់​គាត់​ញាប់ញ័រ ហើយ​សង់ទីម៉ែត្រ​បាន​បក់​បោក​តាម​ខ្យល់។

អ្នកជិះកង់ម្នាក់ដែលនៅរស់បានចាកចេញពីផ្លូវ។ ញាក់សាច់ ស្រាប់តែធ្លាក់ពីលើម៉ូតូ! ខ្ញុំ​ប្រញាប់​ទៅ​យក​វា ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ធ្វើ​អ្វី​បាន​ទេ។ គាត់ដកដង្ហើមធំ ហើយក្រឡេកភ្នែក។ អ្នក​ជិះ​កង់​បាន​ខ្សឹប​ថា៖ «ខ្ញុំ​ស្លាប់ ខ្ញុំ​ស្លាប់​នៅ​ប៉ុស្តិ៍»។ - ខ្ញុំមិនអាចអនុវត្តការសម្រេចចិត្តដ៏អាក្រក់នេះបានទេ។ អូ ក្មេងប្រុស ប្រាប់សិស្សសាលាថា ការស្លាប់របស់អ្នកប្រណាំងដ៏រីករាយគឺនៅលើមនសិការរបស់ Viktor Perestukin ។ អោយគេសងសឹកខ្ញុំ...

មិនពិតទេ! - ខ្ញុំខឹង។ - ខ្ញុំមិនដែលសម្លាប់អ្នកទេ។ ខ្ញុំក៏មិនស្គាល់អ្នកដែរ!

អា... ដូច្នេះអ្នកជា Perestukin? - បាននិយាយថាអ្នកជិះហើយក្រោកឡើង។ សូមអញ្ជើញមក, loafer, ដោះស្រាយបញ្ហាបានត្រឹមត្រូវ, បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងត្រូវទៅអាក្រក់។

គាត់​បោះ​ក្រដាស​មួយ​មក​ក្នុង​ដៃ​ខ្ញុំ។ ខណៈពេលដែលខ្ញុំកំពុងអានស្ថានភាពនៃបញ្ហា អ្នកប្រណាំងបានរអ៊ូរទាំ៖

សម្រេចចិត្ត, សម្រេចចិត្ត! អ្នកនឹងរៀនពីខ្ញុំពីរបៀបដកម៉ែត្រពីមនុស្ស។ ខ្ញុំមានអ្នកដេញអ្នកជិះកង់ក្នុងល្បឿនមួយរយគីឡូម៉ែត្រក្នុងមួយម៉ោង។

ជាការពិតណាស់ដំបូងខ្ញុំបានព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហា។ ខ្ញុំបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ប៉ុន្តែរហូតមកដល់ពេលនេះ គ្មានអ្វីដំណើរការទេ។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំពិតជាមិនចូលចិត្តទេដែលអ្នកជិះសេះធ្វើបាបខ្ញុំយ៉ាងសាហាវ។ ពេល​គេ​សុំ​ខ្ញុំ​ជួយ នេះ​ជា​រឿង​មួយ ប៉ុន្តែ​ពេល​គេ​បង្ខំ​ខ្ញុំ វា​ជា​រឿង​មួយ​ទៀត។ ហើយជាទូទៅ ព្យាយាមគិតដោយខ្លួនឯង ពេលនៅក្បែរអ្នក គេគៀបជើងដោយកំហឹង ហើយជេរអ្នកយ៉ាងពេញទំហឹង។ អ្នកបើកបរជាមួយនឹងការនិយាយដ៏សាហាវរបស់គាត់រារាំងខ្ញុំពីការគិត។ ខ្ញុំ​ក៏​មិន​ចង់​និយាយ​អំពី​វា​ដែរ។ ជាការពិតណាស់ ខ្ញុំត្រូវតែទាញខ្លួនឯងរួមគ្នា ប៉ុន្តែតាមមើលទៅ ខ្ញុំមិនទាន់បានអភិវឌ្ឍឆន្ទៈគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រឿងនេះទេ។

ចប់​ហើយ​បោះ​ក្រដាស​ចុះ​ហើយ​និយាយ៖

កិច្ចការមិនដំណើរការទេ។

អូវាមិនចេញមកទេ? អ្នកជិះស្រែក។ - បន្ទាប់មកអង្គុយចុះ កន្លែងដែលអ្នកដោះលែងជាងកាត់ដេរ! អ្នកអង្គុយនៅទីនោះ ហើយគិតរហូតដល់អ្នកសម្រេចចិត្ត។




ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ចូល​គុក​ទេ។ ខ្ញុំចាប់ផ្តើមរត់។ អ្នកជិះរត់តាមខ្ញុំ។ Kuzya បានលោតទៅលើដំបូលពន្ធនាគារ ហើយពីទីនោះបានបង្កាច់បង្ខូចអ្នកប្រណាំងតាមគ្រប់មធ្យោបាយដែលអាចធ្វើទៅបាន។ គាត់បានប្រៀបធៀបគាត់ទៅនឹងសត្វឆ្កែដ៏កាចសាហាវទាំងអស់ដែលគាត់ធ្លាប់ជួបក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ ជាការពិតណាស់ អ្នកប្រណាំងនឹងចាប់ខ្ញុំ បើមិនមែនសម្រាប់ឆ្មា។ ភ្លាមៗពីដំបូល Kuzya បានបោះខ្លួនឯងនៅជើងរបស់គាត់។ អ្នកជិះបានដួល។ ខ្ញុំ​មិន​បាន​រង់​ចាំ​គាត់​ក្រោក​ឡើង​ទេ ជិះ​កង់​ចុះ​ទៅ​តាម​ផ្លូវ។

Racer និង Kuzya បានបាត់ពីការមើលឃើញ។ ខ្ញុំ​ជិះ​បាន​បន្តិច​ហើយ​ចុះ​ពី​កង់។ យើងត្រូវរង់ចាំ Kuzya ហើយស្វែងរកបាល់។ ក្នុង​ភាព​ច្របូកច្របល់ ខ្ញុំ​ភ្លេច​មើល​ថា​គាត់​នៅ​ទីណា។ ខ្ញុំ​បោះ​កង់​ទៅ​ក្នុង​គុម្ពោត​ព្រៃ រួច​អង្គុយ​ក្រោម​ដើម​ឈើ​ដើម្បី​សម្រាក។ ពេល​ងងឹត ខ្ញុំ​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​ទៅ​រក​ឆ្មា។ វាមានភាពកក់ក្តៅ និងស្ងប់ស្ងាត់។ ផ្អៀង​ទៅ​នឹង​ដើម​ឈើ ខ្ញុំ​បាន​ដេក​លក់​យ៉ាង​ស្ងៀម​ស្ងាត់។ ពេល​ខ្ញុំ​បើក​ភ្នែក​ឡើង ខ្ញុំ​ឃើញ​ស្ត្រី​ចំណាស់​ម្នាក់​កំពុង​ឈរ​ក្បែរ​ខ្ញុំ ដោយ​ពឹង​លើ​ឈើ។ នាងស្លៀកសំពត់ខ្លីពណ៌ខៀវ និងអាវពណ៌ស។ កន្ទុយ​ពណ៌​ប្រផេះ​របស់​នាង​ត្រូវ​បាន​គេ​តុបតែង​ដោយ​ខ្សែបូនីឡុង​ពណ៌​ស។ ក្មេងស្រីរបស់យើងទាំងអស់បានពាក់ខ្សែបូបែបនេះ។ ប៉ុន្តែភាគច្រើនខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលដែលខ្សែដៃត្រួសត្រាយពណ៌ក្រហមបានចងកពីករបស់នាង។

យាយ​អើយ​ហេតុ​អ្វី​បាន​ជា​ពាក់​ក្រវាត់​ត្រួសត្រាយ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ។

ពីទីបួន។

ហើយខ្ញុំមកពីទីបួន... អូ! ខ្ញុំបានធ្វើដំណើររាប់ពាន់គីឡូម៉ែត្រ។ ថ្ងៃនេះទីបំផុតខ្ញុំត្រូវជួបបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ដើរមករកខ្ញុំ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដើរយូរម្ល៉េះ?

អូ​វា​ជា​រឿង​ដ៏​វែង ហើយ​សោកសៅ​! ស្ត្រីចំណាស់ដកដង្ហើមធំ ហើយអង្គុយក្បែរខ្ញុំ។ - ក្មេងប្រុសម្នាក់បានដោះស្រាយបញ្ហា។ ចេញ​ពី​ភូមិ​ពីរ​ចំងាយ​ដប់ពីរ​គីឡូ​ម៉ែត្រ​បង​ប្អូន​ចេញ​មក​ទល់​មុខ​គ្នា…

ខ្ញុំទើបតែឈឺពោះ។ ខ្ញុំ​ដឹង​ភ្លាម​ថា​មិន​មាន​អ្វី​ល្អ​ដែល​ត្រូវ​រំពឹង​ពី​រឿង​របស់​នាង​នោះ​ទេ។ ហើយស្ត្រីចំណាស់បានបន្តថា៖

ក្មេងប្រុសបានសម្រេចចិត្តថាពួកគេនឹងជួបគ្នាក្នុងរយៈពេលហុកសិបឆ្នាំ។ យើងបានដាក់ជូនចំពោះការសម្រេចចិត្តដ៏ល្ងង់ខ្លៅ អាក្រក់ និងខុសនេះ។ ដូច្នេះ​ហើយ​អ្វីៗ​ក៏​ទៅ​ចុះ​តោះ​ទៅ… យើង​ហត់​ហើយ យើង​ចាស់…

ប្រហែល​ជា​នាង​ត្អូញត្អែរ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​និយាយ​អំពី​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​របស់​នាង ប៉ុន្តែ​ស្រាប់តែ​មាន​បុរស​ចំណាស់​ម្នាក់​ចេញ​មក​ពី​ក្រោយ​គុម្ពោត។ គាត់ស្លៀកខោខ្លី អាវពណ៌ស និងក្រវាត់ក្រហម។

ជំរាបសួរ, បងស្រី, រអ៊ូរទាំអ្នកត្រួសត្រាយចាស់។

ស្ត្រីចំណាស់បានថើបបុរសចំណាស់។ ពួកគេមើលមុខគ្នាហើយយំយ៉ាងជូរចត់។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍សោកស្តាយចំពោះពួកគេ។ ខ្ញុំ​បាន​យក​បញ្ហា​ពី​ស្ត្រី​ចំណាស់​ម្នាក់ ហើយ​ចង់​ដោះស្រាយ​ម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែនាងគ្រាន់តែដកដង្ហើមធំ ហើយងក់ក្បាល។ នាងបាននិយាយថាមានតែ Viktor Perestukin ប៉ុណ្ណោះដែលគួរដោះស្រាយបញ្ហានេះ។ ខ្ញុំត្រូវតែសារភាពថា Perestukin គឺជាខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​ប្រាថ្នា​ថា​ខ្ញុំ​មិន​បាន​!

ឥឡូវ​នេះ​ឯង​នឹង​មក​ជាមួយ​យើង» បុរស​ចំណាស់​និយាយ​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់។

ខ្ញុំមិនអាចទេ ម្តាយរបស់ខ្ញុំមិនអនុញ្ញាតទេ” ខ្ញុំតបវិញ។

តើ​ម៉ាក់​អនុញ្ញាត​ឱ្យ​យើង​ចាក​ចេញ​ពី​ផ្ទះ​ដោយ​គ្មាន​ការ​អនុញ្ញាត​រយៈពេល​ហុកសិប​ឆ្នាំ​ទេ?

ដើម្បីកុំឱ្យអ្នកត្រួសត្រាយចាស់ៗមកជ្រៀតជ្រែកជាមួយខ្ញុំ ខ្ញុំបានឡើងដើមឈើមួយ ហើយចាប់ផ្តើមសម្រេចចិត្តនៅទីនោះ។ ភារកិច្ចគឺតូចតាច អនុញ្ញាតឱ្យតែម្នាក់ឯងអំពីអ្នកប្រណាំង។ ខ្ញុំបានដោះស្រាយវាយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

អ្នកត្រូវជួបគ្នាក្នុងរយៈពេលពីរម៉ោង! ខ្ញុំបានស្រែកពីខាងលើ។

មនុស្សចាស់បានប្រែក្លាយទៅជាអ្នកត្រួសត្រាយភ្លាមៗ ហើយពួកគេសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់។ ខ្ញុំចុះពីលើដើមឈើ ហើយសប្បាយជាមួយពួកគេ។ យើងចាប់ដៃគ្នារាំ និងច្រៀង៖




យើងលែងមានពណ៌ប្រផេះទៀតហើយ

យើងជាយុវជន។

យើងលែងចាស់ហើយ។

យើងជាសិស្សម្តងទៀត។

យើងបានបញ្ចប់ភារកិច្ច។

លែងដើរទៀតហើយ!

យើងទំនេរ។ នេះ​មានន័យថា

អ្នកអាចច្រៀងនិងរាំ!


បង​ប្រុស​ស្រី​របស់​ខ្ញុំ​បាន​គ្រវី​ដៃ​លា​ខ្ញុំ ហើយ​រត់​ចេញ។

ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ទុក​ឱ្យ​នៅ​ម្នាក់​ឯង​ម្ដង​ទៀត ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​គិត​អំពី​គូហ្សា។ តើឆ្មាក្រីក្ររបស់ខ្ញុំនៅឯណា? ខ្ញុំនឹកឃើញដំបូន្មានដ៏គួរឱ្យអស់សំណើចរបស់គាត់ រឿងឆ្មាឆ្កួតៗ ហើយខ្ញុំកាន់តែសោកសៅ ... តែម្នាក់ឯងនៅក្នុងប្រទេសដែលមិនអាចយល់បាននេះ! វាចាំបាច់ក្នុងការស្វែងរក Kuzya ឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

លើសពីនេះទៀតខ្ញុំបានបាត់បង់បាល់។ នេះបានធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់។ ចុះបើខ្ញុំមិនអាចទៅផ្ទះវិញ? តើមានអ្វីកំពុងរង់ចាំខ្ញុំ? ព្រោះរាល់នាទី អ្វីៗដ៏អាក្រក់អាចកើតឡើងនៅទីនេះ។ ហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំមិនហៅភូមិសាស្ត្រ?

ខ្ញុំបានដើរ ហើយរាប់យឺតៗ។ ព្រៃកាន់តែក្រាស់។ ខ្ញុំ​ចង់​ឃើញ​ឆ្មា​របស់​ខ្ញុំ​ខ្លាំង​ណាស់​ដែល​ខ្ញុំ​ទ្រាំ​មិន​បាន ហើយ​ស្រែក​ខ្លាំងៗ៖

ហើយភ្លាមៗនោះ ពីកន្លែងណាមួយមក ស្រាប់តែមានសំឡេងផ្ទុះឡើង។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តខ្លាំងណាស់ ហើយចាប់ផ្តើមហៅឆ្មាខ្លាំងៗ។

តើអ្នកនៅឯណា? ខ្ញុំ​មើល​មិនឃើញ​អ្នក​ទេ។

ខ្ញុំមិនបានឃើញអ្វីដោយខ្លួនឯងទេ” Kuzya ត្អូញត្អែរ។ - រក​មើល។



ខ្ញុំ​បាន​ងើប​ក្បាល​ឡើង ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​ពិនិត្យ​មើល​មែក​ឈើ​យ៉ាង​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់។ ពួក​គេ​បាន​ញ័រ​និង​បន្លឺ​សំឡេង។ Kuzi មិនត្រូវបានគេឃើញនៅកន្លែងណាទេ។ រំពេច​នោះ ខ្ញុំ​បាន​សង្កេត​ឃើញ​ថង់​ប្រផេះ​មួយ​នៅ​ក្នុង​ចំណោម​ស្លឹក​ឈើ។ អ្វីមួយបានរំជើបរំជួលនៅក្នុងគាត់។ ខ្ញុំ​បាន​ឡើង​លើ​ដើម​ឈើ​ភ្លាម​ទៅ​កាន់​កាបូប ហើយ​ដោះ​វា​ចេញ។ ស្រែកថ្ងូរ និងស្រមុក គូហ្សីយ៉ាម្នាក់ធ្លាក់ចេញពីទីនោះ។ យើង​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់​ជាមួយ​គ្នា។ ពួក​គេ​សប្បាយ​ចិត្ត​ណាស់​ដែល​ពួក​គេ​ស្ទើរ​តែ​ធ្លាក់​ពី​លើ​ដើម​ឈើ។ បន្ទាប់មកនៅពេលដែលយើងចុះពីគាត់ Kuzya បានប្រាប់ពីរបៀបដែលអ្នកជិះចាប់គាត់ដាក់ក្នុងកាបូបហើយព្យួរគាត់នៅលើដើមឈើ។ អ្នកបើកបរខឹងខ្ញុំខ្លាំងណាស់។ គាត់ស្វែងរកកង់របស់គាត់គ្រប់ទីកន្លែង។ បើ​អ្នក​រត់​ចាប់​យើង គាត់​ច្បាស់​ជា​នឹង​ចាប់​យើង​ដាក់​គុក​ដោយ​សារ​បញ្ហា​ដែល​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន និង​ចោរ​លួច​កង់។

យើងចាប់ផ្តើមចេញពីព្រៃ។ យើង​បាន​ទៅ​ឈូស​ឆាយ​តូច​មួយ​ដែល​មាន​ដើម​ឈើ​ខ្ពស់​ស្អាត​ដុះ។ រមូរ នុយ បាកែល និងព្រីតហ្សែល ព្យួរនៅលើមែករបស់វា។

នំប័ុង! ពេល​ខ្ញុំ​និយាយ​ក្នុង​ថ្នាក់​ថា​នំ​ប័ុង​និង​បាវ​ដុះ​លើ​ដើម​នំប៉័ង អ្នក​រាល់​គ្នា​សើច​ដាក់​ខ្ញុំ។ ហើយ​ពេល​ឃើញ​ដើម​ឈើ​នេះ តើ​បុរស​ៗ​នឹង​និយាយ​យ៉ាង​ណា?

Kuzya បានរកឃើញដើមឈើមួយទៀតដែលសម កាំបិត និងស្លាបព្រាដុះ។ ដើម​ដែក​! ហើយខ្ញុំបាននិយាយអំពីគាត់។ បន្ទាប់មក គ្រប់គ្នាក៏សើច។

Kuza ចូលចិត្តផ្លែបឺរច្រើនជាងដែក។ គាត់បានស្រូបនំពណ៌ត្នោត។ គាត់ពិតជាចង់ញ៉ាំនាងណាស់ ប៉ុន្តែគាត់មិនហ៊ានទេ។

ញ៉ាំហើយប្រែទៅជាឆ្កែ - រអ៊ូរទាំ Kuzya ។ - នៅ​ប្រទេស​ចម្លែក អ្នក​ត្រូវ​ប្រយ័ត្ន​គ្រប់​យ៉ាង។

ហើយ​ខ្ញុំ​បាន​ហែក​នំ​ចេញ ហើយ​ញ៉ាំ​វា​ទៅ។ វាក្តៅ ហ៊ានជាមួយ raisins ។ នៅពេលដែលយើងធ្វើឱ្យខ្លួនយើងស្រស់ស្រាយ Kuzya បានចាប់ផ្តើមស្វែងរកដើមសាច់ក្រក។ ប៉ុន្តែដើមឈើបែបនេះមិនបានដុះនៅទីនេះទេ។ ខណៈពេលដែលយើងកំពុងញ៉ាំនំបុ័ង និងជជែកគ្នានោះ សត្វគោស្នែងដ៏ធំមួយបានចេញពីព្រៃ ហើយសម្លឹងមកពួកយើង។ ទីបំផុត​យើង​បាន​ឃើញ​សត្វ​ល្អិត​មួយ​ក្បាល។ មិនមែនជាខ្លាឃ្មុំដ៏កាចសាហាវ សូម្បីតែសត្វអូដ្ឋ ប៉ុន្តែជាភូមិដ៏ផ្អែមល្ហែម Burenka ។




ជំរាបសួរគោជាទីស្រឡាញ់!

ជំរាបសួរ - គោបាននិយាយដោយព្រងើយកណ្តើយហើយចូលមកជិត។ នាងមើលមកយើងដោយយកចិត្តទុកដាក់។ Kuzya សួរថាហេតុអ្វីបានជានាងចូលចិត្តយើងខ្លាំងម្ល៉េះ?

គោ​ជា​ជាង​ឆ្លើយ​មក​កាន់​តែ​កៀក​ហើយ​បត់​ស្នែង។ Kuzey និងខ្ញុំមើលមុខគ្នា។

តើអ្នកនឹងធ្វើអ្វី, គោ? - បានសួរ Kuzya ។

គ្មានអ្វី​ពិសេស​ទេ។ ខ្ញុំនឹងញ៉ាំអ្នក។

មែនហើយ អ្នកឆ្កួតហើយ! Kuzya មានការភ្ញាក់ផ្អើល។ - គោមិនស៊ីឆ្មា។ ពួកគេស៊ីស្មៅ។ គ្រប់គ្នាដឹងរឿងនេះ! - មិនមែនទាំងអស់ទេ - គោបានជំទាស់។ - ឧទាហរណ៍ Viktor Perestukin មិនដឹង។ គាត់បាននិយាយនៅក្នុងថ្នាក់ថា គោគឺជាសត្វស៊ីសាច់។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមញ៉ាំសត្វដទៃទៀត។ ខ្ញុំបានញ៉ាំវាស្ទើរតែទាំងអស់។ ថ្ងៃនេះខ្ញុំនឹងស៊ីឆ្មាមួយ ហើយថ្ងៃស្អែកមានក្មេងប្រុស។ ជាការពិតណាស់ អ្នកអាចញ៉ាំទាំងពីរក្នុងពេលតែមួយ ប៉ុន្តែក្នុងស្ថានភាពនេះ អ្នកត្រូវតែសន្សំសំចៃ។

មិនដែលឃើញគោអាក្រក់បែបនេះទេ។ ខ្ញុំ​បាន​ប្រកែក​នឹង​នាង​ថា​នាង​គួរ​ស៊ី​ស្មៅ និង​ស្មៅ។ ហើយនាងមិនហ៊ានញ៉ាំមនុស្សទេ។ គោ​គ្រវី​កន្ទុយ​ដោយ​ខ្ជិល ហើយ​និយាយ​ម្តង​ទៀត​ថា​៖

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ខ្ញុំនឹងញ៉ាំអ្នកទាំងពីរ។ ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយឆ្មា។

យើងកំពុងជជែកគ្នាយ៉ាងរំជើបរំជួលជាមួយសត្វគោ ដែលយើងមិនបានកត់សំគាល់ពីរបៀបដែលខ្លាឃ្មុំប៉ូលបានបង្ហាញខ្លួននៅជិតយើង។ វាយឺតពេលក្នុងការរត់។

ពួកគេ​ជា​អ្នកណា? - ខ្លាឃ្មុំព្រុស។

យើងកំពុងធ្វើដំណើរជាមួយម្ចាស់ - Kuzya ស្រែកដោយភ័យខ្លាច។

គោ​បាន​ធ្វើ​អន្តរាគមន៍​ក្នុង​ការ​សន្ទនា​របស់​យើង។ នាង​បាន​និយាយ​ថា Kuzey និង​ខ្ញុំ​ជា​សត្វ​ឈ្មោល​របស់​នាង ហើយ​នាង​នឹង​មិន​ប្រគល់​ឱ្យ​យើង​ដល់​ខ្លាឃ្មុំ​នោះ​ទេ។ ល្អបំផុត ដោយសារនាងមិនចង់ចូលទៅក្នុងជម្លោះ ខ្លាឃ្មុំអាចស៊ីក្មេងប្រុសបាន ហើយឆ្មាក៏ចេញពីសំណួរដែរ។ នាង​បាន​តាំង​ចិត្ត​ញ៉ាំ​វា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ តាមមើលទៅនាងគិតថាឆ្មាមានរសជាតិឆ្ងាញ់ជាងក្មេងប្រុស។ គ្មានអ្វីត្រូវនិយាយទេ សត្វចិញ្ចឹមជាទីស្រឡាញ់! ..




មុន​ពេល​ខ្លាឃ្មុំ​មាន​ពេល​ឆ្លើយ​គោ សំឡេង​មួយ​ត្រូវ​បាន​ឮ​ពី​ខាង​លើ។ ស្លឹកឈើ និងមែកឈើបានធ្លាក់មកលើយើង។ សត្វស្លាបដ៏ធំ និងចម្លែកមួយក្បាល ស្ថិតនៅលើគុម្ពោតក្រាស់។ នាង​មាន​ជើង​ក្រោយ​វែង ជើង​មុខ​ខ្លី កន្ទុយ​ក្រាស់ និង​ក្បាល​ស្អាត​គ្មាន​ចំពុះ។ ស្លាបពីរដែលជាប់គាំងនៅពីក្រោយនាង។ សត្វ​ស្លាប​បាន​ចោម​រោម​ជុំវិញ​នាង ហើយ​ស្រែក​ជា​ការ​ជូន​ដំណឹង។ ប្រហែល​ជា​ពួកគេ​ក៏​បាន​ឃើញ​បក្សី​បែប​នេះ​ជា​លើក​ដំបូង​ដែរ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ជា​ការ​ចម្លែក​នេះ? ខ្លាឃ្មុំសួរដោយមិនសមរម្យ។

ហើយ​គោ​សួរ​ថា តើ​អាច​ស៊ី​បាន​ឬ​អត់? សត្វប្រចៀវ! ខ្ញុំចង់គប់ដុំថ្មដាក់នាង។

តើវាជាបក្សីមែនទេ? Kuzya សួរដោយភ្ញាក់ផ្អើល។

មិនមានបក្សីធំបែបនេះទេ - ខ្ញុំបានឆ្លើយ។

ដើមឈើអើយ! ខ្លាឃ្មុំបានគ្រហឹម។ - អ្នក​ជា​នរណា?

អ្នកកំពុងកុហក! - ខ្លាឃ្មុំខឹង។ - Kangaroos មិនហើរ។ អ្នក​គឺ​ជា​សត្វ​មិន​មែន​ជា​សត្វ​ស្លាប​។

គោ​ក៏​បាន​បញ្ជាក់​ដែរ​ថា សត្វ​កង់ហ្គូរូ​មិន​មែន​ជា​សត្វ​ស្លាប​ទេ។ ហើយបន្ទាប់មកនាងបានបន្ថែមថា:

គ្រោងឆ្អឹង​បែបនេះ​នៅ​លើ​ដើមឈើ ហើយ​បង្កើត​ជា​សត្វ​រាត្រី​ចេញពី​ខ្លួន​។ ចុះអ្នកក្លែងបន្លំ! ខ្ញុំ​នឹង​បរិភោគ​អ្នក។

Kangaroo បាននិយាយថា មុនពេលនាងពិតជាសត្វតិរច្ឆាន រហូតដល់អ្នកជំនួយការដ៏សប្បុរសម្នាក់នៅក្នុងមេរៀនបានប្រកាសថានាងជាសត្វស្លាប។ បន្ទាប់ពីនោះ ស្លាបរបស់នាងក៏ធំឡើង ហើយនាងក៏ចាប់ផ្តើមហោះហើរ។ ការហោះហើរគឺរីករាយនិងរីករាយ!

គោ​ច្រណែន​ខឹង​នឹង​ពាក្យ​របស់​កង្កែប។

ហេតុអ្វីបានជាយើងស្តាប់វា? នាងបានសួរខ្លាឃ្មុំ។ តោះញ៉ាំវាល្អជាង។

បន្ទាប់​មក ខ្ញុំ​បាន​ចាប់​កោណ​រោម​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​វាយ​គោ​ចំ​ច្រមុះ។

ស្រក់​ឈាម​ប៉ុណ្ណា​ទៅ! ខ្ញុំ​តិះដៀល​គោ។

គ្មានអ្វីត្រូវធ្វើអំពី។ វាទាំងអស់ដោយសារតែខ្ញុំជាសត្វស៊ីសាច់។

ខ្ញុំចូលចិត្តសត្វកង់ហ្គូរូដែលគួរឱ្យអស់សំណើច។ មាន​តែ​នាង​ម្នាក់​គត់​ដែល​មិន​បាន​ស្តី​បន្ទោស​ខ្ញុំ​និង​មិន​បាន​ទាមទារ​អ្វី​។

ស្ដាប់​សត្វ​កង់ហ្គូរូ! ខ្លាឃ្មុំគ្រហឹម។ "តើអ្នកពិតជាក្លាយជាបក្សីមែនទេ?"

Kunguru ស្បថថានាងបានប្រាប់ការពិត។ ឥឡូវនេះនាងថែមទាំងរៀនច្រៀងទៀតផង។ ហើយបន្ទាប់មកនាងចាប់ផ្តើមដោយសំលេងកំប្លែង៖


សុភមង្គលបែបនេះដើម្បីសុបិន្ត

យើងអាចធ្វើបានតែក្នុងសុបិនមួយប៉ុណ្ណោះ៖

ភ្លាមៗនោះបានក្លាយជាបក្សី។

ខ្ញុំរីករាយនឹងការហោះហើរ!

ខ្ញុំជាសត្វកង់ហ្គូរូ

ខ្ញុំនឹងស្លាប់ដូចបក្សី!


អាក្រក់! - ខ្លាឃ្មុំខឹង។ - អ្វីគ្រប់យ៉ាងប្រែទៅជាបញ្ច្រាស។ គោស៊ីឆ្មា។ សត្វហើរដូចបក្សី។ ខ្លាឃ្មុំតំបន់ប៉ូលកំពុងបាត់បង់ដើមកំណើតនៅភាគខាងជើង។ តើវាឃើញនៅឯណា?

គោ​ខឹង​យ៉ាង​ខ្លាំង។ ការរៀបចំនេះមិនសមនឹងនាងទេ។ មានតែកង់ហ្គូរូទេដែលសប្បាយចិត្តនឹងអ្វីៗទាំងអស់។ នាង​បាន​និយាយ​ថា នាង​ថែម​ទាំង​ដឹង​គុណ​ចំពោះ​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​បែប​នេះ​ទៅ​ជា Victor Perestukin ដែល​មាន​ចិត្ត​ល្អ។

Perestukin? - ខ្លាឃ្មុំសួរដោយគំរាមកំហែង។ - ខ្ញុំស្អប់ក្មេងប្រុសនេះ! តាមពិតខ្ញុំមិនចូលចិត្តប្រុសទេ!




ហើយខ្លាឃ្មុំប្រញាប់មករកខ្ញុំ។ ខ្ញុំបានឡើងដើមឈើដែកយ៉ាងលឿន។ Kuzya ប្រញាប់តាមខ្ញុំ។ សត្វកង់ហ្គូរូបានស្រែកថា គួរឱ្យខ្មាសអៀន និងព្រងើយកន្តើយក្នុងការដេញតាមកូនសត្វដែលគ្មានទីពឹង។ ប៉ុន្តែ ខ្លាឃ្មុំ​មាន​ក្រញាំ និង​គោ​ដែល​មាន​ស្នែង​ចាប់​ផ្ដើម​អង្រួន​ដើម​ឈើ។ Kangaroo មិន​អាច​មើល​ឃើញ​ភាព​អយុត្តិធម៌​បែប​នេះ​បាន​ហើរ​ស្លាប​របស់​នាង​ហើយ​ហើរ​ទៅ​ឆ្ងាយ។

កុំ​ព្យាយាម​លួច​ទៅ​ឆ្ងាយ ឆ្មា​ញី​គោ​ពី​ខាង​ក្រោម។ - ខ្ញុំថែមទាំងរៀនចាប់សត្វកណ្ដុរទៀតផង ហើយពួកវាពិបាកចាប់ជាងឆ្មាទៅទៀត។

ដើម​ដែក​បាន​យោល​កាន់​តែ​ខ្លាំង។ Kuzey និង​ខ្ញុំ​បាន​គប់​កាំបិត សម និង​ស្លាបព្រា​ដាក់​ខ្លាឃ្មុំ និង​គោ។

ចុះ! សត្វបានស្រែក។

វាច្បាស់ណាស់ថាយើងមិនអាចទ្រាំទ្របានយូរទេ។ Kuzya បានអង្វរខ្ញុំឱ្យហៅទូរស័ព្ទទៅភូមិសាស្ត្រជាបន្ទាន់។ និយាយឱ្យត្រង់ទៅ ខ្ញុំចង់ធ្វើវាដោយខ្លួនឯងរួចហើយ។ អ្នក​គួរ​តែ​បាន​ឃើញ​គោ​ឈ្មោល​ដ៏​លោភលន់​មួយ​ក្បាល!.. វា​មិន​បាន​មើល​ទៅ​ដូច​គោ​ដ៏​ស្រស់​ស្អាត​នោះ​ទេ ដែល​ត្រូវ​បាន​គូរ​លើ​សូកូឡា​ក្រែម។ ហើយខ្លាឃ្មុំកាន់តែគួរឱ្យខ្លាច។

ហៅទៅភូមិសាស្ត្រឆាប់ៗនេះ! ស្រែកថា Kuzya ។ – ខ្ញុំ​ខ្លាច​ពួក​គេ ខ្ញុំ​ខ្លាច!

Kuzya ប្រកាច់ជាប់នឹងមែកឈើ។ តើខ្ញុំពិតជាមនុស្សកំសាកដូចឆ្មាមែនទេ?

ទេ យើង​នៅ​តែ​បន្ត! - ខ្ញុំបានស្រែកទៅកាន់ Kuze ប៉ុន្តែខ្ញុំច្រឡំ។




ដើម​ដែក​បាន​រំកិល​កិន ហើយ​ផ្លែ​ដែក​ក៏​ធ្លាក់​ពី​វា​ដូច​ព្រឹល ហើយ Kuzey និង​ខ្ញុំ​ក៏​ដួល​ជាមួយ​គេ។

អីយ៉ា ខ្លាឃ្មុំស្រែកឡើង។ "ឥឡូវខ្ញុំនឹងដោះស្រាយអ្នក!"

គោ​ទាមទារ​ឲ្យ​ធ្វើ​តាម​ច្បាប់​បរបាញ់។ នាង​ប្រគល់​កូន​ប្រុស​ទៅ​ខ្លាឃ្មុំ ហើយ​ឆ្មា​ជា​របស់​នាង។

លើក​ចុង​ក្រោយ​ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​លួង​គោ៖

កូន​គោ​តូច​ឯង​នៅ​តែ​ស៊ី​ស្មៅ​មិន​មែន​ឆ្មា។

មិនអាចធ្វើអ្វីបានទេ។ ខ្ញុំជាសត្វស៊ីសាច់។

បាទ អ្នកមិនស៊ីសាច់ទាល់តែសោះ - ខ្ញុំបានប្រកែកដោយអស់សង្ឃឹម។ - អ្នក ... អ្នក ... artiodactyl ។

ដូច្នេះអ្វី? .. ខ្ញុំអាចជា artiodactyl និង carnivorous ។

ទេ!..អ្នកកំពុងស៊ីស្មៅ...ហូបផ្លែ...

ឈប់​និយាយ​ឥត​ប្រយោជន៍! ខ្លាឃ្មុំរំខានខ្ញុំ។ - ចងចាំកន្លែងដែលខាងជើងគឺប្រសើរជាង។

ចាំបន្តិច ខ្ញុំសួរខ្លាឃ្មុំ។ - អ្នក គោ សត្វ ស្មៅ ! ចំណីសត្វ!

ពេល​ខ្ញុំ​និយាយ​បែប​នេះ គោ​ក៏​ស្រែក​ថ្ងូរ ហើយ​ចាប់​ផ្ដើម​បោច​ស្មៅ​ភ្លាម​ៗ។

ទីបំផុតស្មៅខ្ចី! នាងរីករាយ។ - ខ្ញុំធុញទ្រាន់នឹង gophers និងកណ្តុរ។ ពួកគេធ្វើឱ្យក្រពះរបស់ខ្ញុំឈឺចាប់។ ខ្ញុំនៅតែជាគោ ខ្ញុំស្រលាញ់ស្មៅ និងស្មៅ។

ខ្លាឃ្មុំភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំង។ គាត់បានសួរគោ៖ តើនឹងមានអ្វីកើតឡើងចំពោះឆ្មាឥឡូវនេះ? តើគោនឹងស៊ីឬអត់?

គោអាក់អន់ចិត្ត។ នាង​មិន​ទាន់​ឆ្កួត​នឹង​ស៊ី​ឆ្មា​នៅ​ឡើយ​ទេ។ គោមិនដែលធ្វើបែបនេះទេ។ ពួកគេស៊ីស្មៅ។ សូម្បីតែក្មេងៗក៏ដឹងរឿងនេះដែរ។

ខណៈ​ដែល​គោ​និង​ខ្លាឃ្មុំ​កំពុង​ឈ្លោះ​គ្នា ខ្ញុំ​ក៏​សម្រេច​ចិត្ត​ប្រើ​ល្បិច​យោធា​មួយ។ ខ្ញុំនឹងបញ្ឆោតខ្លាឃ្មុំ៖ ខ្ញុំនឹងប្រាប់គាត់ថាខ្ញុំដឹងថាខាងជើងនៅឯណា ហើយបន្ទាប់មក រួមគ្នាជាមួយ Kuzey ខ្ញុំនឹងលួចមើលតាមផ្លូវ។

ខ្លាឃ្មុំ​គ្រវី​ក្រញាំ​គោ ហើយ​ទាមទារ​ម្តងទៀត​ថា ខ្ញុំ​បង្ហាញ​ទិស​ខាងជើង​ដល់​វា​។ សម្រាប់​ការ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ខ្ញុំ​បាន​បំបែក​បន្តិច​បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​បាន​សន្យា​ថា​នឹង​បង្ហាញ ...

ហើយភ្លាមៗនោះខ្ញុំបានឃើញបាល់របស់យើង! គាត់​ផ្ទាល់​បាន​រមៀល​មក​រក​ខ្ញុំ​គាត់​បាន​រក​ឃើញ​យើង​! វាមានប្រយោជន៍ខ្លាំងណាស់។

យើងទាំងបីនាក់គឺខ្ញុំ Kuzya និងខ្លាឃ្មុំបានដើរតាមបាល់។ គោអាក្រក់ក៏មិនបាននិយាយលាពួកយើងដែរ។ នាង​នឹក​ស្មៅ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ដែល​នាង​មិន​អាច​ហែក​ខ្លួន​ចេញ​ពី​វា​បាន។

វាលែងសប្បាយ និងរីករាយសម្រាប់ពួកយើងទៅដូចពីមុនទៀតហើយ។ នៅជាប់ខ្ញុំ ខ្លាឃ្មុំមួយក្បាលកំពុងញាប់ញ័រ ហើយខ្ញុំនៅតែត្រូវរកវិធីកម្ចាត់វាចេញ។ នេះ​បាន​ក្លាយ​ជា​កិច្ចការ​ដ៏​លំបាក​មួយ ព្រោះ​គាត់​មិន​ជឿ​ខ្ញុំ​ទាល់​តែ​សោះ ហើយ​មិន​បាន​មើល​មុខ​ខ្ញុំ។

អូ ខ្ញុំចង់ដឹងថា ខាងជើងនៅឯណា! ហើយ​ឪពុក​របស់​ខ្ញុំ​បាន​ផ្តល់​ត្រីវិស័យ​ដល់​ខ្ញុំ ហើយ​ពួកគេ​បាន​ពន្យល់​វា​មួយ​រយ​ដង​ក្នុង​មេរៀន ប៉ុន្តែ​អត់​ទេ ខ្ញុំ​មិន​បាន​ស្តាប់ ខ្ញុំ​មិន​បាន​រៀន ខ្ញុំ​មិន​យល់​ទេ។

យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​បាន​ដើរ​ទៅ​ហើយ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​នៅ​តែ​មិន​អាច​គិត​អ្វី​បាន។ Kuzya រអ៊ូរទាំស្ងាត់ៗថាល្បិចយោធារបស់ខ្ញុំបានបរាជ័យ ហើយថាខ្ញុំត្រូវតែគេចពីខ្លាឃ្មុំដោយគ្មានល្បិចអ្វីទាំងអស់។

ទីបំផុត ខ្លាឃ្មុំ​បាន​ប្រកាស​ថា បើ​ខ្ញុំ​មិន​បង្ហាញ​ទិស​ខាង​ជើង​ដល់​គាត់​ទេ ពេល​យើង​ទៅ​ដល់​ដើម​ឈើ​នោះ គាត់​នឹង​ហែក​ខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​កុហក​គាត់​ថា ពី​ដើម​នោះ​ទៅ​ខាង​ជើង​គឺ​ជិត​ណាស់។ តើមានអ្វីទៀតដែលខ្ញុំត្រូវធ្វើ?

យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​បាន​ដើរ និង​ដើរ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​អាច​ទៅ​ដល់​ដើម​ឈើ​តាម​ផ្លូវ​ណា​មួយ​ឡើយ។ ហើយ​ពេល​គេ​ទៅ​ដល់​ទី​បំផុត ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ថា ខ្ញុំ​មិន​បាន​និយាយ​អំពី​ដើម​ឈើ​នេះ​ទេ ប៉ុន្តែ​គាត់​និយាយ​អំពី​នោះ! ខ្លាឃ្មុំ​បាន​ដឹង​ថា​គាត់​ត្រូវ​បាន​គេ​បោកប្រាស់។ គាត់​បាន​ខាំ​ធ្មេញ ហើយ​ត្រៀម​លោត។ ហើយនៅពេលដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបំផុតនោះ រថយន្តមួយស្រាប់តែលោតចេញពីព្រៃមកខាងយើង។ ខ្លាឃ្មុំដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចបានគ្រហឹម ហើយដកខ្លួនចេញពីការប្រណាំងចម្ងាយមួយរយម៉ែត្រនេះ ដែលប្រហែលជាមិនបានឃើញនៅឯកីឡាអូឡាំពិកផ្សេងទៀតទេ។ មួយសន្ទុះ - ហើយ Mishka ចាប់បានដានមួយ។




រថយន្តបានឈប់ភ្លាមៗ។ មនុស្សពីរនាក់កំពុងអង្គុយនៅក្នុងនោះ ដោយស្លៀកពាក់ដូចដែលខ្ញុំធ្លាប់ឃើញនៅក្នុងល្ខោនអូប៉េរ៉ា "Boris Godunov" ដែលត្រូវបានចាក់ផ្សាយតាមទូរទស្សន៍។ អ្នក​ដែល​កំពុង​បង្វិល​ចង្កូត​មាន​សត្វ​ក្លែង​ក្លាយ​មួយ​ក្បាល​នៅ​លើ​ស្មា​របស់​គាត់​ក្នុង​មួក​មួយ​បាន​ទាញ​ចុះ​ពីលើ​ភ្នែក​របស់​គាត់ ខណៈ​ម្នាក់​ទៀត​មាន​សត្វ​ក្រៀល​ស្រដៀង​គ្នា​បាន​តោង​ក្រញ៉ាំ​របស់​វា​ជា​ស្រោម​ស្បែក​វែង។ ទាំង​ពីរ​មាន​ពុកចង្ការ មាន​តែ​មួយ​ពណ៌​ខ្មៅ និង​មួយ​ទៀត​មាន​ពណ៌​ក្រហម។ នៅកៅអីខាងក្រោយរថយន្តមានអំបោសពីរដែលតុបតែងដោយ… ក្បាលឆ្កែ។ យើង​ទាំង​អស់​គ្នា​សម្លឹង​មើល​គ្នា​ដោយ​ភ្ញាក់ផ្អើល ហើយ​នៅ​ស្ងៀម។

Kuzya ភ្ញាក់ឡើងមុន។ ដោយ​សំឡេង​ស្រែក​ដោយ​អស់​សង្ឃឹម គាត់​ក៏​ស្ទុះ​រត់​ឡើង​ទៅ​លើ​ដើម​ស្រល់​ដ៏​ខ្ពស់​មួយ។ បុរសពុកចង្ការបានចេញពីឡាន ហើយមករកខ្ញុំ។

តើ​នោះ​ជា​នរណា? សួរបុរសពុកចង្ការខ្មៅ។

ខ្ញុំ​ជា​ក្មេង​ប្រុស ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លើយ។

តើអ្នកជានរណា? - សួរបុរសពុកមាត់ក្រហម។

ខ្ញុំ​ប្រាប់​អ្នក​ថា ខ្ញុំ​ជា​ក្មេង​ប្រុស មិន​មែន​ជា​បុរស​ទេ។

ពុកចង្ការខ្មៅបានមើលមកខ្ញុំដោយយកចិត្តទុកដាក់ពីគ្រប់ទិសទី បន្ទាប់មកមានអារម្មណ៍ថាអាវយឺតរបស់ខ្ញុំ ញ័រក្បាលដោយការភ្ញាក់ផ្អើល ហើយបានផ្លាស់ប្តូរភ្នែកជាមួយនឹងពុកចង្ការក្រហម។

អស្ចារ្យណាស់ - គាត់និយាយដោយដកដង្ហើមធំ - ហើយអាវដូចជា ... នៅបរទេស ... ដូច្នេះតើអ្នកជានរណា?

ខ្ញុំបានប្រាប់អ្នកជាភាសារុស្សី៖ ខ្ញុំជាក្មេងប្រុស ជាសិស្ស។

អ្នកនឹងមកជាមួយយើង - ពុកចង្ការក្រហមបានបញ្ជា។ យើង​នឹង​បង្ហាញ​អ្នក​ទៅ​ស្ដេច​ផ្ទាល់។ មើល​ទៅ​ដូច​ជា​អ្នក​ជា​អ្នក​មាន​ពរ ហើយ​គាត់​ស្រឡាញ់​អ្នក​ដែល​មាន​ពរ។

ទេ​បុរស​ពុក​ចង្កា​ទាំងនេះ​ជា​មនុស្ស​ចម្លែក​! គេ​ជីក​យក​ស្តេច​ខ្លះ​ទៀត គេ​និយាយ​អំពី​អ្នក​មាន​ពរ​ខ្លះ។ ខ្ញុំស្គាល់តែព្រះពរមួយប៉ុណ្ណោះ - វិហារ St. Basil's Cathedral។ នេះគឺជាឈ្មោះរបស់អ្នកសាងសង់ប្រាសាទ។ ប៉ុន្តែហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំនៅទីនេះ?

តើអ្នកមិនទាន់បានអានរឿងទេ? ខ្ញុំបានសួរបុរសពុកចង្ការ។ - តើស្តេចមួយណាដែលអ្នកនឹងបង្ហាញខ្ញុំ? ស្តេចបាត់យូរហើយ។ Tsar រុស្ស៊ីចុងក្រោយត្រូវបានលុបចោលនៅឆ្នាំទីដប់ប្រាំពីរ ... ជាថ្នាក់មួយ - ខ្ញុំបានបន្ថែមដូច្នេះវានឹងកាន់តែច្បាស់ចំពោះពួកគេភាពល្ងង់ខ្លៅទាំងនេះ។

បុរសពុកចង្ការច្បាស់ជាមិនចូលចិត្តការសម្តែងរបស់ខ្ញុំទេ។ ពួកគេ​ងក់ក្បាល ហើយ​ងាក​ទៅ​ជិត​។

តើអ្នកនិយាយពាក្យចោរទេ? - ពុកចង្ការខ្មៅបានចូលទៅជិត។ - បង្វិលដៃរបស់គាត់!

ក្បាលក្រហមដោះអាវរបស់គាត់យ៉ាងលឿន ទាញដៃខ្ញុំពីក្រោយខ្នង ហើយបោះខ្ញុំចូលទៅក្នុងឡាន។ មុនពេលដែលខ្ញុំអាចនិយាយបានមួយម៉ាត់ នាងបានគ្រហឹម ហើយដកខ្លួនចេញ។ តាមរយៈធូលីដីបានធ្វើឱ្យក្បាលរបស់ Kuzi ដែលរត់តាមគាត់ហើយស្រែកអ្វីមួយយ៉ាងអស់សង្ឃឹម។ ខ្ញុំ​បាន​ឮ​តែ​ពាក្យ​មួយ​ថា "ភូមិសាស្ត្រ!"




ច្បាស់លាស់​ទាំងអស់។ Kuzya សុំឱ្យខ្ញុំហៅភូមិវិទ្យា ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាកិច្ចការរបស់យើងមិនអាក្រក់ប៉ុន្មានទេ។ អ្នកនៅតែអាចពន្យារពេលបាន។

បុរសពុកចង្កាប្រហែលជានាំខ្ញុំទៅតាមផ្លូវដ៏អាក្រក់មួយ។ រថយន្ត​បាន​ក្រឡាប់ ញ័រ​ៗ ។ ជាការពិតណាស់វាមិនមែនជា asphalt ទេ។

មានកណ្ដឹងបន្លឺឡើង។ ខ្ញុំ​ងើប​ក្បាល​ឡើង ហើយ​ឃើញ​វិហារ St. Basil's Cathedral។ គេ​វាយ​ខ្ញុំ​ចូល​ត្រចៀក​ភ្លាម ហើយ​ខ្ញុំ​ក៏​ចុះ​ទៅ​ក្រោម។ រថយន្ត​បើក​ទៅ​ដល់​ផ្ទះ​ចាស់​ធំ​មួយ។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ដឹក​នាំ​ជា​យូរ​មក​ហើយ​ឡើង​ជណ្តើរ​តូច​ចោត។ បន្ទាប់​មក​គេ​ដោះ​ដៃ​ខ្ញុំ ហើយ​រុញ​ខ្ញុំ​ចូល​ទៅ​ក្នុង​បន្ទប់​ធំ​មួយ​ដែល​មាន​តុដេក។ កៅអីឈើអុកធំទូលាយឈរនៅតាមជញ្ជាំងជំនួសឱ្យកៅអី។ នៅ​កណ្តាល​បន្ទប់​មាន​តុ​ធំ​មួយ​ដែល​គ្រប​ដោយ​កម្រាល​តុ​ពណ៌​ក្រហម​ធ្ងន់។ នៅលើវាលើកលែងតែទូរស័ព្ទមិនមានអ្វីសោះ។

នៅ​តុ​អង្គុយ​បុរស​ធាត់ ហើយ​មាន​ពុក​ចង្កា​ផង​ដែរ។ គាត់​ស្រក់​ខ្លាំង ហើយ​ហួច។ ប៉ុន្តែ​បុរស​ពុក​ចង្កា​របស់​ខ្ញុំ​មិន​ហ៊ាន​ដាស់​គាត់​ទេ។ ដូច្នេះ យើង​នៅ​ស្ងៀម​រហូត​ដល់​ទូរសព្ទ​រោទ៍។ បុរសធាត់ភ្ញាក់ឡើង ហើយស្រែកទៅកាន់អ្នកទទួលដោយសំឡេងបាស៖

oprichnik ដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចកំពុងស្តាប់ ... មិនមាន tsar ... កន្លែងណា ... ខ្ញុំបានទៅកន្លែង។ គាត់​កំចាត់​កូន​ប្រុស​ហើយ​ចែក​ដី​ឲ្យ​អ្នក​យាម​… គាត់​មិន​យឺត​ទេ តែ​ពន្យារ​ពេល​… គ្រាន់​តែ​គិត​ថា - ប្រជុំ​ហើយ!.. ចាំ​អត់​បារមី​អី​ទេ… នោះ​ហើយ! កិច្ចព្រមព្រៀង!

ហើយ​អ្នក​យាម​ដែល​បំពេញ​កាតព្វកិច្ច​បាន​ព្យួរ។ គាត់​បាន​លាត​ដៃ ហើយ​ងក់​ក្បាល ដើម្បី​ឲ្យ​គាត់​បែក​ថ្គាម។ ពុកចង្ការក្រហមរត់មករកគាត់ ហើយដាក់ថ្គាមរបស់គាត់យ៉ាងរហ័ស។ អ្នកបំរើបានងងុយគេងភ្លាមៗ ហើយមានតែការហៅថ្មីប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើអោយគាត់បើកភ្នែក។

ពួកគេបានបន្លឺឡើង - គាត់រអ៊ូរទាំ លើកអ្នកទទួល - ដូចជានៅកន្លែងប្តូរទូរស័ព្ទ។ តើមានអ្វីទៀត? អ្នក​ត្រូវ​បាន​គេ​ប្រាប់​ថា​គ្មាន​ស្តេច​។

គាត់បានទះបំពង់របស់គាត់ ដកដង្ហើមម្តងទៀត លើកនេះដោយប្រុងប្រយ័ត្ន ហើយសម្លឹងមកពួកយើង។



តើ​នោះ​ជា​នរណា? គាត់សួរដោយចង្អុលមកខ្ញុំដោយម្រាមដៃក្រាស់ដែលតុបតែងដោយចិញ្ចៀនដ៏ធំ។

បុរសពុកចង្ការរបស់ខ្ញុំបានឱនចុះ ហើយប្រាប់ពីរបៀបដែលពួកគេចាប់ខ្ញុំ។ វាចម្លែកណាស់ក្នុងការស្តាប់ពួកគេ។ ពួកគេហាក់ដូចជានិយាយភាសារុស្សី ហើយក្នុងពេលតែមួយខ្ញុំមិនយល់ពាក្យច្រើនទេ។ តាម​គំនិត​របស់​គេ ខ្ញុំ​មាន​ពរ ឬ​អស្ចារ្យ។

អស្ចារ្យ? ឆ្មាំ​ដែល​ទទួល​បន្ទុក​និយាយ​យឺតៗ។ - មែនហើយប្រសិនបើអស្ចារ្យ ... នៅក្នុងរឿងកំប្លែងរបស់គាត់។ ហើយអ្នកទៅ!

បុរសពុកចង្ការរបស់ខ្ញុំបានឱនក្បាលម្តងទៀត ហើយចាកចេញ ហើយខ្ញុំនៅតែប្រឈមមុខនឹងអ្នកយាមដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ច។ គាត់ហិតក្លិនយ៉ាងសំខាន់ សម្លឹងមកខ្ញុំ ហើយវាយស្គរលើតុដោយម្រាមដៃក្រាស់។

ក្មេង​ប្រុស​ពាក់​អាវ​វែង​និង​ស្បែក​ជើង​កវែង​ពណ៌​ក្រហម​ចូល​ក្នុង​បន្ទប់។ បុរស​ធាត់​ដែល​កំពុង​បំពេញ​ភារកិច្ច​បាន​លោត​ឡើង​យ៉ាង​ប្រញាប់ ហើយ​ឱន​ចុះ​មក​គាត់។ ក្មេង​នោះ​មិន​បាន​ឆ្លើយ​តប​នឹង​ការ​ស្វាគមន៍​របស់​ខ្លួន​ទេ។

អ្នកមិនគួរទៅទីនេះទេ ព្រះអង្គម្ចាស់ - បាននិយាយថាឆ្មាំដែលកំពុងបំពេញកាតព្វកិច្ចនេះគឺជាការិយាល័យរបស់អធិបតេយ្យ ... ដោយចៃដន្យ ...

ហើយ​កុំ​បណ្ដេញ​ខ្ញុំ​ទៅ» ក្មេង​ប្រុស​បាន​រំខាន​គាត់ ហើយ​សម្លឹង​មក​ខ្ញុំ​ដោយ​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល។

ខ្ញុំងក់ក្បាលដាក់គាត់។ គាត់កាន់តែភ្ញាក់ផ្អើល។ ខ្ញុំ​ចង់​ដក​អណ្ដាត​ដាក់​គាត់ ប៉ុន្តែ​បាន​ប្ដូរ​ចិត្ត។ ស្រាប់តែអាក់អន់ចិត្ត។ ហើយខ្ញុំមិនចង់បានវាទេ។ ទោះបីជាពួកគេហៅគាត់ថា "ព្រះអង្គម្ចាស់" ខ្ញុំចូលចិត្តគាត់។ ទឹកមុខរបស់គាត់ក្រៀមក្រំនិងចិត្តល្អ។ ដូច្នេះគាត់អាចប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលនៅទីនេះ។ ប៉ុន្តែ​យើង​មិន​បាន​ស្គាល់​គ្នា​ល្អ​ជាង​នេះ​ទេ។ ស្ត្រី​ចំណាស់​ដ៏​គួរ​ឲ្យ​ខ្លាច​មួយ​ចំនួន​រត់​ចូល​ទៅ​ចាប់​ក្មេង​ប្រុស​នោះ​ចេញ​ដោយ​ស្រែក។ កំសត់ណាស់ គាត់មិនមានពេលនិយាយពាក្យមួយម៉ាត់ទេ។

oprichnik នៅលើកាតព្វកិច្ចម្តងទៀតបានចាប់ផ្តើមពិនិត្យខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​សម្រេច​ចិត្ត​និយាយ​ជំរាប​សួរ​គាត់​គ្រាន់​តែ​ជា​ករណី។ ភាពសុជីវធម៌មិនដែលប៉ះពាល់ដល់បុព្វហេតុទេ។

ជំរាបសួរ, សមមិត្តកាតព្វកិច្ច oprichnik, - ខ្ញុំបាននិយាយថាវប្បធម៌តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

បុរសធាត់ស្រាប់តែប្រែពណ៌ស្វាយ ហើយព្រុស៖

នៅលើជើងរបស់អ្នក, កូនឆ្កែ!

ខ្ញុំក្រឡេកមើលជុំវិញ ប៉ុន្តែមិនឃើញកូនឆ្កែទេ។

តើកូនឆ្កែនៅឯណា? ខ្ញុំ​បាន​សួរ​គាត់។

អ្នកគឺជាកូនឆ្កែ! គ្រហឹម oprichnik ។

ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​កូន​ឆ្កែ​ទេ ខ្ញុំ​ជំទាស់​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់។ - ខ្ញុំជាក្មេងប្រុស។

នៅលើជើងខ្ញុំនិយាយ! - គាត់គ្រាន់តែញាក់ដោយកំហឹង។ ឲ្យ​ជើង​ទាំង​នោះ​ដល់​គាត់! ហើយ​តើ​គាត់​ចង់​មាន​ន័យ​យ៉ាង​ណា? នេះចាំបាច់ត្រូវកំណត់ភ្លាមៗ។

សុំទោស ជើងមួយណា?

ប៉ះ! - មន្ត្រីកាតព្វកិច្ចដកដង្ហើមធំ យកកន្សែងដៃធំមកជូតញើសចេញពីមុខ។ - ពរ។

oprichnik ក្មេង​មិន​ដកដង្ហើម​បាន​ចូល​ការិយាល័យ។

អធិបតេយ្យ​មក​វិញ​ហើយ! - គាត់បានផ្លុំចេញពីកម្រិត។ - គាត់ខឹង តណ្ហា ហើយ Malyuta Skuratov នៅជាមួយគាត់! ត្រូវការអ្នកទទួលភ្ញៀវ!

បុរស​ធាត់​លោត​ឡើង​ឆ្លង​កាត់​ដោយ​ភ័យ​ខ្លាច ហើយ​ប្រែ​ជា​ស។

អ្នក​ទាំង​ពីរ​បាន​រត់​ចេញ​ពី​ការិយាល័យ​ដោយ​ខ្យល់​កួច ហើយ​បាន​ស្ទុះ​ឡើង​ជណ្តើរ។ ខ្ញុំត្រូវបានទុកចោលតែម្នាក់ឯង។ ចាំបាច់ត្រូវគិត ដើម្បីយល់រឿងទាំងមូល។ អាណិតណាស់ដែលគូស៊ីមិននៅជាមួយខ្ញុំ! ទាំងស្រុង​តែ​ម្នាក់​ឯង​ហើយ​គ្មាន​អ្នក​ណា​មក​ពិគ្រោះ​ជាមួយ​ទេ។ ខ្ញុំអង្គុយលើកៅអី ហើយដកដង្ហើមចូលជ្រៅ។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដកដង្ហើមធំ? នរណាម្នាក់បាននិយាយដោយសម្លេងស្ងប់ស្ងាត់។

ខ្ញុំបានមើលទៅក្រោយ។ នៅពីក្រោយខ្ញុំ ក្មេងប្រុសម្នាក់ពាក់ស្បែកជើងកវែងក្រហម។ គាត់ត្រូវតែអាចគេចចេញពីស្ត្រីចំណាស់បាន។ ហេតុអ្វីបានជាគាត់ហៅខ្ញុំថា Boy? ព្រោះខ្ញុំឈ្មោះ Victor ។

ហើយតើអ្នកនឹងក្លាយជាអ្នកណា? ក្មេងប្រុសសួរម្តងទៀត។

ហេតុអ្វីបានជាពួកគេសួរថា: តើខ្ញុំជានរណា? ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​រឿង​ទេ ប៉ុន្តែ​ជា​ក្មេង​ប្រុស​រស់។

ខ្ញុំ​មិន​មែន​ជា​នរណា​ទេ ខ្ញុំ​បាន​ឆ្លើយ​ទៅ​គាត់។ - ខ្ញុំនៅម្នាក់ឯង។

ក្មេងប្រុសងក់ក្បាល។ សក់របស់គាត់វែងចុះដល់ស្មា។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នកមានឈ្មោះហៅក្រៅ? ខ្ញុំ​បាន​សួរ​ដោយ​ចាំ​ថា​នៅ​សាលា​ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ចំអក​ថា​ឆោតល្ងង់​ខ្លាំង​ណាស់​។ ត្រូវបានគេហៅថា "Dvoikin" ។ - នៅសាលារបស់យើងពួកគេកំពុងប្រយុទ្ធជាមួយឈ្មោះហៅក្រៅហើយនាមត្រកូលរបស់ខ្ញុំគឺ Perestukin ។

ក្មេងប្រុសបានគិត។

Perestukin?.. ខ្ញុំមិនដែលលឺពីមនុស្សបែបនេះទេ។ អ្នកឃើញទេ អ្នកមិនមែនជាគ្រួសារ Boyar?

Boyarsky? ខ្ញុំបានស្រមុក។ - អញ្ចឹងអ្នកនិយាយ! តើ​មាន​អ្វី​ផ្សេង​ទៀត​ដែល​មាន boyar? តើវាញ៉ាំជាមួយអ្វី?

ដោយ​សារ​វា​មិន​មែន​ជា​ក្មេង​ប្រុស ក្មេង​ប្រុស​នោះ​ដក​ដង្ហើម​ដោយ​ក្រៀម​ក្រំ ដូច្នេះ​វា​មិន​សម​ស្រប​សម្រាប់​ខ្ញុំ​ដែល​និយាយ​ជាមួយ​អ្នក​ទេ។

ពិតណាស់ ខ្ញុំមិនដឹងថា "មិនសមរម្យ" ជាអ្វីទេ (ភាគច្រើនទំនងជានេះជាពាក្យបំភ្លៃ "មិនសមរម្យ") ប៉ុន្តែជាទូទៅ ខ្ញុំគិតថាគាត់កំពុងឆ្ងល់ និងបង្កើតអ្វីមួយចេញពីខ្លួនគាត់ ដូច្នេះខ្ញុំបានឆ្លើយគាត់យ៉ាងខ្លាំង។ ចំអក៖

សូមប្រាប់ខ្ញុំពីអ្វីដែលហើម! តើអ្នកជានរណា?




ក្មេងប្រុសលើកក្បាលហើយឆ្លើយយ៉ាងសំខាន់៖

ខ្ញុំជាកូនប្រុសរបស់អធិរាជ John the Fourth ។ Tsarevich Fedor ។

Tsarevich Fedor! ខ្ញុំបានលឺអ្វីមួយអំពីគាត់ទាំងពីឪពុករបស់ខ្ញុំ និងពី Zoya Filippovna ។ វាចាំបាច់ក្នុងការលុបបំបាត់ភាពក្រអឺតក្រទមរបស់គាត់ភ្លាមៗ។

ខ្ញុំស្គាល់អ្នក - ខ្ញុំបាននិយាយធម្មតា - អ្នកខ្សោយស្មារតី។

ព្រះអង្គម្ចាស់មើលមកខ្ញុំដោយច្រឡំ ហើយបបូរមាត់របស់គាត់ញ័រ។ ទឹកមុខរបស់គាត់មានការអាក់អន់ស្រពន់ចិត្ត និងគួរឲ្យអាណិត ដូចជា Zhenchik នៅពេលដែល Lyuska Karandashkina និងខ្ញុំបានហៅគាត់ថា "Dummy របស់ចិន"។ ខ្ញុំ​ថែមទាំង​សោកស្ដាយ​ដែល​បាន​សម្តែង​យ៉ាងខ្លាំង​។ វាជាការប្រសើរក្នុងការប្រាប់ព្រះអង្គម្ចាស់នេះថាគាត់ឆ្កួត។

Idiot, - ព្រះអង្គម្ចាស់បានរអ៊ូរទាំ, - តើអ្នកកំពុងនិយាយអំពីខ្ញុំដោយរបៀបណា? .. ល្ងង់ ...

ជាក់ស្តែង វាបានវាយគាត់យ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំ​ត្រូវ​ចេញ​ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ខូច​ទំនាក់ទំនង​ជាមួយ​គាត់​ទាំង​ស្រុង។

តើខ្ញុំអាចពន្យល់រឿងនេះដល់អ្នកដោយរបៀបណា - ខ្ញុំបានចាប់ផ្តើម - មនុស្សដែលមានចិត្តទន់ខ្សោយគឺដូចជា ... មនុស្សល្ងីល្ងើឬអ្វីមួយ ... កុំអាក់អន់ចិត្ត Fedya ។ ខ្ញុំថែមទាំងបានឆ្លើយរឿងនេះនៅក្នុងថ្នាក់។ នេះត្រូវបានសរសេរនៅក្នុងសៀវភៅ។ វាត្រូវបានគេហៅថាប្រវត្តិសាស្រ្ត។

ព្រះអង្គម្ចាស់​ប្រែ​ជា​ស្លេក ហើយ​លើក​ដៃ​របស់​ព្រះអង្គ។

ព្រះនាងឋានសួគ៌! គាត់​បាន​ស្រែក។ - វាមាននៅក្នុងសៀវភៅ!

នេះជាអ្វីផ្សេងទៀត! ខ្ញុំបានបន្ថែមដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលគាត់។ - ហើយឪពុករបស់អ្នក Ivan the Terrible សម្លាប់កូនប្រុសរបស់គាត់នៅក្នុងវិចិត្រសាល Tretyakov ។ ខ្ញុំបានឃើញវាដោយខ្លួនឯង។ Zoya Filippovna បាននាំយើងទៅទីនោះជាមួយថ្នាក់ទាំងមូល។ ខ្ញុំផ្តល់ពាក្យ - សម្លាប់។ សូម្បីតែឈាមនៅលើកំរាលព្រំ។

ព្រះអង្គម្ចាស់ដ៏កំសត់ញ័រដូចជាគ្រុនក្តៅ ហើយនិយាយទាំងមិនឮថាៈ

យ៉ាងម៉េច​ហើយ? គាត់សម្លាប់កូនគាត់មែនទេ?...

បាទកុំរសាត់ - ខ្ញុំបានព្យាយាមគាំទ្រគាត់ដោយសីលធម៌។ - វាមិនសម្លាប់អ្នកទេប៉ុន្តែកូនប្រុសច្បង - Tsarevich Ivan ។ សម្លាប់ដោយដំបង។ Ivan ជាមួយនឹងដំបងហើយ Tsarevich Dmitry នឹងត្រូវបានសំលាប់នៅ Uglich ។

វង្វេង​ផ្លូវ! វង្វេង​ផ្លូវ! - ស្រែក Tsarevich Fedya ហើយបោះស្បែកជើងក្រហមរបស់គាត់។

កុំភ័យ កុំភ័យ ខ្ញុំព្យាយាមធ្វើឲ្យគាត់ស្ងប់។ អ្នកនឹងមិនត្រូវបានគេសម្លាប់ទេ ខ្ញុំដឹងថាវាប្រាកដណាស់។ អ្នក​នឹង​សូម្បី​តែ​សោយរាជ្យ​ហើយ​ស្រែក​ថា​: «ខ្ញុំ​ជា​ស្ដេច​ឬ​មិន​ជា​ស្ដេច​? ខ្ញុំបានឃើញវានៅលើទូរទស្សន៍ខ្លួនឯង។

មេធ្មប់! មេធ្មប់! ស្រែក Fedya ។ - គិលានុបដ្ឋាយិកាអ្នកម្តាយ! ខ្ញុំ​ខ្លាច!

គាត់បានដួលទៅនឹងឥដ្ឋហើយទាត់ជើងរបស់គាត់។ ខ្ញុំបានលាក់ខ្លួននៅពីក្រោយកៅអី ហើយធ្វើរឿងត្រឹមត្រូវ ព្រោះស្ត្រីចំណាស់ និងម្តាយមីងខ្លះរត់ចូលចាប់ព្រះអង្គម្ចាស់ដោយស្រែក ហើយនាំគាត់ចេញពីការិយាល័យ។

ដូច្នេះធ្វើល្អបន្ទាប់ពីមនុស្សនេះ! បើខ្ញុំដឹង ខ្ញុំមិនប្រាប់ទេ។

oprichnik ចូលការិយាល័យដោយមានថង់សំបុត្រនៅលើស្មារបស់គាត់។ គាត់សួរថា អ្នកបម្រើនៅឯណា? ខ្ញុំបាននិយាយថា oprichnik នៅលើកាតព្វកិច្ចត្រូវបានកោះហៅដោយ tsar ដែលខឹងនឹងអ្វីមួយ។ អ្នក​រត់​សំបុត្រ​ក៏​ឆ្លង​កាត់​ខ្លួន​ឯង​ទាំង​ភ័យ​ខ្លាច។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​គាត់​នឹង​ចេញ​ភ្លាម ប៉ុន្តែ​គាត់​ស្ទាក់​ស្ទើរ​ជាន់​ជើង​គាត់ ហើយ​សួរ​ថា​ខ្ញុំ​យល់​សំបុត្រ​ឬ​អត់? ខ្ញុំបានឆ្លើយថា ខ្ញុំអាចចុះហត្ថលេខាបាន។ អ្នកប្រៃសណីយ៍បានប្រគល់សៀវភៅឱ្យខ្ញុំ ហើយខ្ញុំបានចុះហត្ថលេខា។ បន្ទាប់មកគាត់បានហុចក្រដាសមួយសន្លឹកដែលរមៀលឡើងដោយបំពង់មួយមកខ្ញុំ ហើយបានប្រកាសថានេះជាសាររបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Kurbsky។ ដោយ​បាន​និយាយ​ថា​គួរ​តែ​ផ្តល់​សារ​ដល់​ឆ្មាំ​ដែល​កំពុង​បំពេញ​កាតព្វកិច្ច​នោះ​អ្នក​ប្រៃសណីយ៍​ក៏​ចាកចេញ​ទៅ។ ដោយការធុញទ្រាន់ខ្ញុំបានបើកអ្នកទទួលហើយដោយការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងបានចាប់ផ្តើមញែកសាររបស់ព្រះអង្គម្ចាស់ Kurbsky ។ វាពិបាកណាស់ក្នុងការអានសារនេះ ប៉ុន្តែទោះជាយ៉ាងណា ខ្ញុំបានអានថា ណាប៉ូឡេអុង បូណាផាត ជាច្រើនរាប់មិនអស់កំពុងធ្វើដំណើរប្រឆាំងនឹងរុស្ស៊ី។ នោះ​ហើយ​ជា​វា! មិនត្រឹមតែដំណើរផ្សងព្រេងទាំងអស់នេះទេ សង្គ្រាមនៅតែកើតមានឡើង!

មាននរណាម្នាក់កោសមាត់ទ្វារជាប់ជានិច្ច។ កណ្តុរ? ទេ ពួកគេមិនអាចកោសខ្លាំងៗនោះទេ។ ខ្ញុំបានទាញដៃទ្វារដ៏ធ្ងន់មករកខ្ញុំ ហើយ Kuzya ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំបានរត់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់។



ឆ្មា​នោះ​អស់​ដង្ហើម​យ៉ាង​ខ្លាំង ត្រូវ​បាន​គ្រប​ដោយ​ធូលី។ រោម​របស់​គាត់​ត្រូវ​បាន​រហែក។ គាត់មិនមានពេលដើម្បីតាមទាន់។ ខ្ញុំ​មិន​ដែល​ឃើញ​គាត់​ស្លូត​បែប​នេះ​ទេ។

ស្ទើរតែបានទៅរកអ្នក, ចៅហ្វាយ, - Kuzya បាននិយាយនៅក្នុងសំឡេងហត់នឿយ។ ស្ទើរតែធ្វើឱ្យខ្ញុំត្រូវឆ្កែខាំ។ ហើយតើយើងបានទៅដល់ណា? មនុស្សចម្លែក! ពួកគេមិនគោរពសត្វទាល់តែសោះ។ ខ្ញុំបានជួបឆ្មាក្រហមឈ្មោះ Masha ។ ដូច្នេះ​វា​គ្រាន់​តែ​ជា​ប្រភេទ​ព្រៃ​មួយ​ចំនួន! ខ្ញុំបានសួរនាងថា មន្ទីរពេទ្យពេទ្យសត្វនៅឯណា ខ្ញុំចង់រត់ចូល ដើម្បីអោយគេលាបមុខរបួសដោយអ៊ីយ៉ូត។ ខ្មោចឆៅម្នាក់នៅតែចាប់ក្រញាំរបស់ខ្ញុំ។ អញ្ចឹង​ស្រមៃ​មើល​ក្បាល​ក្រហម​យ៉ាង​នេះ បែរ​ជា​មិន​ដឹង​ថា «គ្លីនិក​ពេទ្យ​សត្វ» ជា​អ្វី! សូម្បីតែឆ្មាក៏មិននិយាយភាសារបស់យើងនៅទីនេះដែរ។ រត់, ចៅហ្វាយ, រត់! ហើយឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន!

Kuzey និងខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមពិភាក្សាអំពីផែនការរត់គេចខ្លួន។ វាជារឿងអាក្រក់ដែលបាល់របស់យើងបានបាត់បង់ ហើយយើងទោះបីជាយើងអាចគេចបានក៏ដោយ ក៏យើងមិនដឹងថាត្រូវផ្លាស់ទីក្នុងទិសដៅណាដែរ។ ប៉ុន្តែយើងត្រូវប្រញាប់។ អ្នកយាមដែលបំពេញកាតព្វកិច្ចអាចត្រលប់មកវិញជារៀងរាល់នាទី លុះត្រាតែ Tsar ទម្លុះគាត់ដោយដំបងដូចដែលគាត់បានធ្វើជាមួយកូនប្រុសរបស់គាត់។ ហើយបន្ទាប់មកយើងត្រូវបានគំរាមកំហែងដោយសង្រ្គាម ...

Kuzya ចាប់ផ្តើមបទចម្រៀងចាស់របស់គាត់ម្តងទៀត៖

ហៅភូមិសាស្ត្រ!

Kuzya ទាមទារឱ្យខ្ញុំឈប់លេងវីរបុរស។ យោងតាមគាត់ យើងបានជម្នះការលំបាកជាច្រើនរួចមកហើយ ហើយយើងបានប្រឈមមុខនឹងគ្រោះថ្នាក់ច្រើនជាងអ្វីដែលចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឆន្ទៈ និងចរិតលក្ខណៈ។ ប្រហែលជាគាត់និយាយត្រូវ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនចង់បញ្ចប់ដំណើររបស់ខ្ញុំបែបនេះទេ។ វាដូចជាដេកលើស្មាពីរខ្លួនឯង។

កំឡុង​ពេល​ជជែក​គ្នា​នោះ ការ​បាញ់​ប្រហារ​បាន​ផ្ទុះ​ឡើង​ភ្លាមៗ។ ការបាញ់ប្រហារពិតប្រាកដបានចាប់ផ្តើម។ តើមានអ្វីកើតឡើង? មាន​ភាព​ចលាចល​មួយ​ចំនួន សំឡេង​ស្រែក​ក៏​បាន​ឮ បង្អួច​ត្រូវ​បាន​បំភ្លឺ​ដោយ​ភ្លើង​។

អញ្ចឹងអ្នកទាំងអស់គ្នា! ខ្ញុំស្រែកដោយអស់សង្ឃឹម។ - បារាំងមកដល់ហើយ! វា​ទាញ​អណ្តាត​ខ្ញុំ​និយាយ​ថា​ក្នុង​ថ្នាក់!

ខ្ញុំដឹងថាវាជាល្បិចរបស់អ្នក! Kuzya ស្រែក​យ៉ាង​ខ្លាំង ហើយ​ថែម​ទាំង​ស្រក់​ទឹក​ភ្នែក​ដាក់​ខ្ញុំ ដែល​មិន​ធ្លាប់​មាន​ពី​មុន​មក។ - សូម្បីតែខ្ញុំយល់ថាវាជាការអាម៉ាស់ដែលមិនបានដឹងពីប្រវត្តិសាស្រ្តនៃមាតុភូមិរបស់អ្នកវាជាការអាម៉ាស់ក្នុងការច្រឡំពេលវេលានិងព្រឹត្តិការណ៍។ កូនភ្លោះអ្នកក្រ!

សំលេងរំខាន និងការបាញ់ប្រហារមិនបានឈប់ទេ។ ទូរសព្ទ​បាន​បន្លឺ​ឡើង​ឥត​ឈប់ឈរ។ ក្មេង​ប្រុស និង​ឆ្មាំ​ភ័យ​ខ្លាច​រត់​ចូល​ការិយាល័យ។ ពួកគេ​ទាំង​អស់​គ្នា​ស្រែក​អ្វី​មួយ ហើយ​អង្រួន​ពុក​ចង្កា​ដ៏​វែង​របស់​ពួកគេ។ ខ្ញុំបានត្រជាក់ដោយការភ័យខ្លាច។ សង្គ្រាមបានចាប់ផ្តើមហើយ! ហើយ​ខ្ញុំ​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​ដែល​ត្រូវ​បន្ទោស។ វាមិនអាចលាក់បានទេ។ ខ្ញុំ​លោត​ឡើង​លើ​តុ ហើយ​ស្រែក​ពេញ​មាត់​ថា ៖

ឈប់! ស្តាប់! វា​ជា​កំហុស​របស់​ខ្ញុំ​ដែល​បារាំង​ដើរ​ទៅមុខ។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមជួសជុលវាឥឡូវនេះ!

Boyars បានស្ងប់ស្ងាត់។

តើកូនមានកំហុសអ្វី? - សួរយ៉ាងចាស់ដៃ។

ខ្ញុំបាននិយាយនៅក្នុងថ្នាក់ថា Ivan the Terrible បានប្រយុទ្ធជាមួយ Bonaparte! សម្រាប់រឿងនេះខ្ញុំបានរមៀលប្តីប្រពន្ធ។ ប្រសិនបើខ្ញុំចាំថានៅឆ្នាំណាដែលណាប៉ូឡេអុងបានចាប់ផ្តើមសង្រ្គាមជាមួយរុស្ស៊ីនោះអ្វីៗទាំងអស់នេះនឹងរលាយបាត់។ នឹងមិនមានសង្រ្គាមទេ! ខ្ញុំនឹងបញ្ឈប់នាង។

ឈប់​សង្គ្រាម​ឥឡូវ​នេះ​ប្រុស​! បុរសចំណាស់ទាមទារកាន់តែខ្លាំង។ ឈប់​សិន មុន​ពេល​អធិបតេយ្យ​របស់​យើង​ប្រហារ​ជីវិត​អ្នក។

ហើយ​អ្នក​រាល់​គ្នា​ស្រែក​ច្រៀង​បន្ទរ៖

និយាយឬយើងនឹងព្យួរ!

ចុយគាត់! ចាំច្បាស់!

ការងារល្អ - ចងចាំ! អ្នកអាចចងចាំអ្វីដែលអ្នកភ្លេច ប៉ុន្តែធ្វើដូចម្តេចដើម្បីចងចាំអ្វីដែលអ្នកមិនដឹង? ទេ ខ្ញុំមិនអាចចាំអ្វីបានទេ។ Bryaknut មានអ្វីម្តងទៀតដោយចៃដន្យ? នេះមិនមែនជាផ្លូវចេញទេ។ អ្នកអាចធ្វើកំហុសកាន់តែអាក្រក់។ ហើយខ្ញុំសារភាពថាខ្ញុំមិនអាចចាំបានទេ។

គ្រប់គ្នាបានប្រញាប់ប្រញាល់មករកខ្ញុំដោយគ្រហឹម ហើយពិតណាស់នឹងបានទាញខ្ញុំចេញពីតុ ហើយហែកជាបំណែកៗ ប្រសិនបើឆ្មាំដែលកាន់កាំភ្លើងដែលត្រៀមរួចជាស្រេចមិនបានផ្ទុះចូលក្នុងការិយាល័យ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ដោយផ្សែង។

ហៅភូមិសាស្ត្រ! មិន​ចង់? បន្ទាប់មកហៅឪពុករបស់អ្នក!

ហើយវាបានភ្លឺមកលើខ្ញុំ!

ចងចាំ! ចងចាំ! ខ្ញុំបានស្រែក។ - វាជាសង្រ្គាមស្នេហាជាតិឆ្នាំ 1812!

ហើយភ្លាមៗនោះអ្វីៗបានស្ងប់ចុះ ... អ្វីៗនៅជុំវិញប្រែទៅជាស្លេក ... រលាយ ... ពពកនៃផ្សែងពណ៌ខៀវបានរុំព័ទ្ធខ្ញុំនិង Kuzya ហើយនៅពេលដែលវាជម្រះខ្ញុំបានឃើញថាខ្ញុំកំពុងអង្គុយនៅក្រោមដើមឈើក្នុងព្រៃហើយ Kuzya របស់ខ្ញុំ លុតជង្គង់របស់ខ្ញុំ។ បាល់បាននៅជើងរបស់ខ្ញុំ។ ទាំងអស់នេះគឺចម្លែកណាស់ ប៉ុន្តែយើងធ្លាប់បានស្គាល់រួចមកហើយនូវភាពចម្លែកនៅក្នុងប្រទេសដ៏ចម្លែកនេះ។ ប្រហែលជាខ្ញុំនឹងមិនភ្ញាក់ផ្អើលទេប្រសិនបើខ្ញុំសូម្បីតែប្រែទៅជាដំរីហើយ Kuzya ទៅជាដើមឈើ។ ឬផ្ទុយមកវិញ។




សូមពន្យល់ខ្ញុំ - សួរឆ្មាថា - តើអ្នកចងចាំអ្វីដែលអ្នកមិនដឹងដោយរបៀបណា?

ពេល​ប៉ា​ទទួល​ទូរស័ព្ទ​ថ្មី​នៅ​កន្លែង​ធ្វើ​ការ ម៉ាក់​មិន​ចាំ​វា​ទេ ហើយ​ប៉ា​ប្រាប់​គាត់​ថា “តែ​វា​សាមញ្ញ​ណាស់! លេខ​បី​ដំបូង​គឺ​ដូច​គ្នា​នឹង​ទូរសព្ទ​ផ្ទះ​របស់​យើង ហើយ​បួន​ឆ្នាំ​ចុង​ក្រោយ​នៃ​សង្រ្គាម​ស្នេហា​ជាតិ​គឺ​លេខ​មួយ ពាន់ប្រាំបីរយដប់ពីរ” ។ ពេល​កូន​សុំ​ទូរស័ព្ទ​ទៅ​ប៉ា ខ្ញុំ​នឹក​ឃើញ​រឿង​នេះ។ ច្បាស់ទេ? ឥឡូវនេះខ្ញុំនឹងចងចាំរឿងនេះយ៉ាងមុតមាំ ហើយនៅពេលដែលខ្ញុំត្រលប់មកផ្ទះវិញ ខ្ញុំពិតជានឹងអាន និងរៀនគ្រប់យ៉ាងអំពី Ivan the Terrible។ ខ្ញុំនឹងស្វែងយល់លម្អិតអំពីកូនប្រុសរបស់គាត់ទាំងអស់ ជាពិសេសអំពី Fedya ។ ជាទូទៅ វាអស្ចារ្យណាស់ Kuzya ដែលខ្ញុំអាចជួយខ្លួនឯងបាន។ ដឹង​ទេ​ថា​ការ​ដោះស្រាយ​បញ្ហា​ដោយ​ខ្លួន​ឯង​ល្អ​ប៉ុណ្ណា​ទេ? វាដូចជាការស៊ុតបាល់បញ្ចូលទី។

ឬចាប់កណ្តុរ - Kuzya ដកដង្ហើមធំ។

បាល់បានផ្លាស់ទី និងរមៀលយ៉ាងទន់ភ្លន់ឆ្លងកាត់ស្មៅ។ Kuzey និងខ្ញុំបានដើរតាមគាត់។ ដំណើររបស់យើងបានបន្ត។

ទោះ​បី​ជា​យ៉ាង​ណា វា​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ខ្លាំង​ណាស់»។ - រាល់នាទីយើងមានប្រភេទនៃការផ្សងព្រេង។

ហើយតែងតែមិនសប្បាយចិត្តឬគ្រោះថ្នាក់ - រអ៊ូរទាំ Kuzya ។ - ចំណែកខ្ញុំវិញ ខ្ញុំហត់ហើយ។

ប៉ុន្តែអ្វីដែលមិនធម្មតា ដែលយើងបានឃើញនៅទីនេះ! បុរសទាំងអស់នឹងច្រណែននឹងខ្ញុំ នៅពេលដែលខ្ញុំប្រាប់ពួកគេអំពីទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀននេះ។ Zoya Filippovna នឹងហៅខ្ញុំទៅកាន់ក្តារខៀន។ នៅក្នុងថ្នាក់នឹងមានភាពស្ងៀមស្ងាត់ មានតែក្មេងស្រីៗប៉ុណ្ណោះដែលនឹងដកដង្ហើមធំ និងថ្ងូរ។ ប្រហែលជា Zoya Filippovna នឹងអញ្ជើញអ្នកដឹកនាំរឿងឱ្យស្តាប់រឿងរបស់ខ្ញុំ។

តើអ្នកគិតថានរណាម្នាក់នឹងជឿអ្នកទេ? - បានសួរ Kuzya ។ បាទ អ្នកគ្រាន់តែសើច!

តើមនុស្សជឿលើអ្វីដែលខ្លួនមិនបានឃើញផ្ទាល់ភ្នែកទេ? ហើយបន្ទាប់មកគ្មាននរណាម្នាក់អាចបញ្ជាក់ពាក្យរបស់អ្នកបានទេ។

ហើយអ្នក? ខ្ញុំនឹងនាំអ្នកទៅថ្នាក់ជាមួយខ្ញុំ។ ការពិតដែលអ្នកអាចនិយាយបានដូចមនុស្ស...

ខ្លាឃ្មុំ! Kuzya ស្រែក។




ខ្លាឃ្មុំប៉ូលខឹងមួយក្បាលលោតចេញពីព្រៃមករកយើង។ ចំហាយទឹកបានហូរចេញពីគាត់។ មាត់​មាន​ស្នាម​ប្រេះ ហើយ​ធ្មេញ​ធំៗ​ត្រូវ​បាន​លាត​ត្រដាង។ វាជាទីបញ្ចប់ ... ប៉ុន្តែ Kuzya ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ Kuzya! ..

លាហើយលោកគ្រូ! Kuzya ស្រែក។ - ខ្ញុំកំពុងរត់ចេញពីអ្នកទៅខាងជើង!

ហើយ​ឆ្មា​ក៏​ប្រញាប់​រត់ ហើយ​ខ្លាឃ្មុំ​ដែល​ស្រែក​ក៏​រត់​តាម​គាត់។ យុទ្ធសាស្ត្រយោធារបស់បងប្អូនជីដូនមួយបានដំណើរការ។ គាត់បានសង្រ្គោះខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានដើរតាមបាល់។ វា​ពិតជា​សោកស្ដាយ​ណាស់​បើ​គ្មាន Kuzi ។ ប្រហែលជាខ្លាឃ្មុំចាប់បានហើយហែកវាឱ្យបែក? វាប្រសើរជាងប្រសិនបើ Kuzya មិនទៅជាមួយខ្ញុំទៅប្រទេសនេះ។

ដើម្បី​កុំ​ឲ្យ​ខ្ញុំ​ឯកា និង​ស្រេក​ឃ្លាន​ខ្លាំង​ពេក ខ្ញុំ​បាន​ច្រៀង៖


អ្នកដើរកាត់ប្រទេសដែលអ្នកបោះបង់ចោល

ហើយច្រៀងចម្រៀងដោយខ្លួនឯង។

ផ្លូវមើលទៅមិនពិបាកទេ។

នៅពេលអ្នកទៅជាមួយមិត្តម្នាក់។

ហើយការពិតថាគាត់ជាមិត្តអ្នកមិនដឹងទេ។

ហើយអ្នកមិនចង់ធ្វើជាមិត្តជាមួយគាត់ទេ។

ប៉ុន្តែអ្នកនឹងបាត់បង់វាតែប៉ុណ្ណោះ

តើវាក្លាយជាទុក្ខយ៉ាងណាក្នុងការរស់នៅ។


ខ្ញុំនឹក Kuze ខ្លាំងណាស់។ មិនថាឆ្មានិយាយអ្វី - ឆោតល្ងង់ឬគួរឱ្យអស់សំណើចគាត់តែងតែជូនពរខ្ញុំឱ្យបានល្អហើយជាមិត្តពិត។

បាល់បានឈប់។ ខ្ញុំបានមើលជុំវិញ។ នៅខាងស្តាំខ្ញុំគឺជាភ្នំមួយដែលគ្របដណ្តប់ដោយព្រិលនិងទឹកកក។ នៅលើកំពូលរបស់វា នៅក្រោមដើមឈើដែលគ្របដណ្ដប់ដោយព្រិល អង្គុយ ញ័រខ្លួនពីភាពត្រជាក់ ហើយតោងជាប់គ្នា សត្វពាហនៈ និងស្វា។ ដុំព្រិលធំ ៗ បានធ្លាក់មកលើពួកគេ។

មើលទៅខាងឆ្វេង។ ហើយមានភ្នំមួយ ប៉ុន្តែព្រិលមិនធ្លាក់នៅទីនេះទេ។ ផ្ទុយ​ទៅ​វិញ ព្រះអាទិត្យ​ក្តៅ​បាន​រះ​ពេញ​ភ្នំ។ ដើមត្នោត ស្មៅខ្ពស់ ផ្កាភ្លឺដុះលើវា។ Chukchi និងមិត្តរបស់ខ្ញុំមានខ្លាឃ្មុំប៉ូលមួយកំពុងអង្គុយនៅក្រោមដើមត្នោត។ តើខ្ញុំនឹងមិនកម្ចាត់វាទេ? ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​ជើង​ភ្នំ​ត្រជាក់ ហើយ​កក​ភ្លាម។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​រត់​ទៅ​ជើង​ភ្នំ​ក្តៅ ហើយ​ខ្ញុំ​មាន​អារម្មណ៍​ថា​តឹង​ខ្លាំង​រហូត​ចង់​ដោះ​អាវយឺត​ចេញ។ បន្ទាប់​មក​ខ្ញុំ​រត់​ទៅ​កណ្តាល​ផ្លូវ។ វាល្អនៅទីនេះ។ មិនត្រជាក់ឬក្តៅ។ ល្អ




សំឡេង​ថ្ងូរ និង​សម្រែក​បាន​ឮ​ពី​លើ​ភ្នំ។

ខ្ញុំកំពុងញ័រពេញខ្លួន - មនុស្សអាក្រក់បានត្អូញត្អែរ។ - សត្វរុយពណ៌សត្រជាក់ ខាំខ្ញុំយ៉ាងឈឺចាប់! ផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវព្រះអាទិត្យ! ដេញរុយពណ៌ស!

ឆាប់ៗនេះខ្ញុំនឹងរលាយដូចខ្លាញ់ត្រា - Chukchi តូចយំ។ - ឱ្យខ្ញុំយ៉ាងហោចណាស់ព្រិលបន្តិច យ៉ាងហោចណាស់ទឹកកកមួយដុំ!

ខ្លាឃ្មុំ​ប៉ូល​បាន​គ្រហឹម​រហូត​វា​លង់​ទឹក​គ្រប់​គ្នា៖

ចុងក្រោយផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវភាគខាងជើង! ខ្ញុំនឹងចំអិនដោយស្បែករបស់ខ្ញុំ!

បុរសស្បែកខ្មៅបានកត់សម្គាល់ខ្ញុំហើយនិយាយថា៖

ប្រុស​ស អូន​មាន​ទឹក​មុខ​ស្លូត។ សង្គ្រោះ​យើង!

អាណិតណាស់! - បានអង្វរ Chukchi តូច។

តើអ្នកណាជាអ្នកបើកឡានទៅទីនោះ? ខ្ញុំបានហៅពួកគេពីខាងក្រោម។

Viktor Perestukin! - ក្មេងប្រុសឆ្លើយដោយបន្ទរ ខ្លាឃ្មុំ និងស្វា។ - គាត់បានលាយតំបន់ភូមិសាស្ត្រ។ សង្គ្រោះ​យើង! រក្សាទុក!

ខ្ញុំ​មិនអាច! ខ្ញុំត្រូវស្វែងរកឆ្មារបស់ខ្ញុំជាមុនសិន។ បន្ទាប់មកប្រសិនបើខ្ញុំមានពេល ...

ជួយសង្គ្រោះយើង ស្វាបានស្រែក។ - រក្សាទុកហើយយើងនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឆ្មារបស់អ្នក។

តើអ្នកមាន Kuzya ទេ?

កុំ​ទុកចិត្ត? មើល! - ខ្លាឃ្មុំព្រុស។

ហើយភ្លាមៗនោះឆ្មារបស់ខ្ញុំបានបង្ហាញខ្លួននៅលើភ្នំក្តៅ។

គូហ្សា! Kss, kss, kss, ខ្ញុំបានហៅឆ្មា។ ខ្ញុំបានលោតដោយភាពរីករាយ។

ខ្ញុំ​ស្លាប់​ដោយ​កំដៅ​, ជួយ​ខ្ញុំ​! - គ្រវី Kuzya ហើយបាត់ខ្លួន។

ចាំ​បន្តិច! ខ្ញុំមករកអ្នកហើយ!

ខ្ញុំចាប់ផ្តើមឡើងភ្នំ។ ខ្ញុំបានធុំក្លិនកំដៅ ដូចជាចេញពីឡដ៏ធំមួយ។



ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅក្រោយ ឃើញឆ្មានៅលើភ្នំត្រជាក់ ក្បែរស្វា។ Kuzya ញ័រពីត្រជាក់។

ខ្ញុំកក។ រក្សាទុក!

ចាំអីទៀត Kuzya! ខ្ញុំរត់ទៅរកអ្នក!

ដោយបានរត់គេចពីភ្នំ Zharkaya យ៉ាងលឿន ខ្ញុំចាប់ផ្តើមឡើងលើទឹកកកទៅភ្នំមួយទៀត។ ខ្ញុំបានយកឈ្នះដោយភាពត្រជាក់។

ឆ្មាកំពុងឈរនៅលើភ្នំក្តៅជាមួយខ្លាឃ្មុំ។ ខ្ញុំ​បាន​ទម្លាក់​ទឹកកក​ចូល​កណ្តាល​ផ្លូវ។ វាបានក្លាយជាច្បាស់សម្រាប់ខ្ញុំថាពួកគេនឹងមិនផ្តល់ឱ្យខ្ញុំ Kuzya ។

ប្រគល់ឆ្មាឱ្យខ្ញុំវិញ!

ហើយអ្នកប្រាប់ខ្ញុំ៖ តើយើងគួររស់នៅតំបន់ណា?

មិនដឹងទេ។ ពេល​គ្រូ​និយាយ​ពី​តំបន់​ភូមិសាស្ត្រ ខ្ញុំ​កំពុង​អាន​សៀវភៅ​អំពី​ចារកម្ម។

សត្វ​ទាំង​នោះ​ឮ​ចម្លើយ​របស់​ខ្ញុំ​ក៏​គ្រហឹម ហើយ​ក្មេង​ប្រុស​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​យំ។ ខ្លាឃ្មុំ​គំរាម​ហែក​ខ្ញុំ​ជា​ដុំៗ ហើយ​ស្វា​សន្យា​ថា​នឹង​កោស​ភ្នែក​ខ្ញុំ។ Kuzya ដកដង្ហើមធំហើយដកដង្ហើមធំ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយចំពោះពួកគេទាំងអស់ ប៉ុន្តែតើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបាន? ខ្ញុំបានសន្យាថានឹងរៀនសមុទ្រ និងមហាសមុទ្រ ទ្វីប កោះ និងឧបទ្វីប។ ប៉ុន្តែពួកគេទាមទាររឿងមួយ៖ ខ្ញុំត្រូវចងចាំតំបន់ភូមិសាស្ត្រ។

ខ្ញុំ​មិនអាច! ខ្ញុំ​មិនអាច! ខ្ញុំ​ស្រែក​យ៉ាង​អស់​សង្ឃឹម ហើយ​យក​ម្រាមដៃ​ដោត​ត្រចៀក។

ភ្លាមៗនោះវាបានស្ងប់ស្ងាត់។ ពេល​ខ្ញុំ​ដក​ម្រាម​ដៃ​ចេញ ខ្ញុំ​បាន​ឮ​សំឡេង​របស់ Kuzi៖

ស្លាប់ហើយ... លាហើយលោកគ្រូ...

ខ្ញុំមិនអាចឱ្យ Kuza ស្លាប់បានទេ។ ហើយខ្ញុំបានស្រែកថា:

ភូមិវិទ្យាជាទីគោរព ជួយ!

សួស្តីវីតា! មាននរណាម្នាក់និយាយនៅក្បែរខ្ញុំ។

ខ្ញុំបានមើលទៅក្រោយ។ នៅពីមុខខ្ញុំគឺជាសៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំ។

មិនអាចចាំតំបន់ភូមិសាស្រ្តបានទេ? មិនសមហេតុសមផលអ្វី! អ្នកដឹងហើយ។ តើសត្វស្វារស់នៅតំបន់ណា?

នៅតំបន់ត្រូពិច - ខ្ញុំបានឆ្លើយដោយទំនុកចិត្ត ដូចជាខ្ញុំបានដឹងអំពីវាពីមុនមក។

និងខ្លាឃ្មុំប៉ូល?

លើសពីរង្វង់អាកទិក។




អស្ចារ្យណាស់ វីតា។ ឥឡូវនេះមើលទៅខាងស្តាំ បន្ទាប់មកទៅខាងឆ្វេង។

នោះជាអ្វីដែលខ្ញុំបានធ្វើ។ ពេល​នេះ​ក្មេង​ប្រុស​ស្បែក​ខ្មៅ​ម្នាក់​កំពុង​អង្គុយ​លើ​ភ្នំ​ក្តៅ ញ៉ាំ​ចេក​មួយ​ផ្លែ​ហើយ​ញញឹម។ ស្វា​ឡើង​លើ​ដើម​ត្នោត ហើយ​ធ្វើ​មុខ​កំប្លែង។ បន្ទាប់មកខ្ញុំមើលទៅភ្នំត្រជាក់។ នៅទីនោះខ្លាឃ្មុំប៉ូលមួយបានដួលនៅលើទឹកកក។ ទីបំផុត គ្រុនក្តៅបានឈប់ធ្វើទុក្ខគាត់។ Chukchi តូចគ្រវីអាវរោមមកខ្ញុំ។

តើ Kuzya របស់ខ្ញុំនៅឯណា?

ខ្ញុំ​នៅ​ទីនេះ។

ឆ្មាអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅជើងខ្ញុំ រុំកន្ទុយជុំវិញក្រញាំរបស់វា។ ភូមិវិទ្យា​បាន​សួរ​ខ្ញុំ​ថា​តើ​ខ្ញុំ​ចង់​បាន​អ្វី​ដើម្បី​បន្ត​ដំណើរ​ឬ​ត្រឡប់​មក​ផ្ទះ​វិញ?

ផ្ទះ, ផ្ទះ, - Kuzya បោសសំអាតហើយខ្ទេចភ្នែកពណ៌បៃតងរបស់គាត់។

ចុះអ្នកវិញ Vitya?

ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ទៅ​ផ្ទះ​ដែរ។ ប៉ុន្តែតើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទៅដល់ទីនោះ? បាល់របស់ខ្ញុំបានបាត់នៅកន្លែងណាមួយ។

ឥឡូវនេះខ្ញុំនៅជាមួយអ្នក។ - និយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់ សៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្រ - មិនត្រូវការបាល់ទេ។ ខ្ញុំស្គាល់ផ្លូវទាំងអស់នៅលើពិភពលោក។




ភូមិសាស្ត្រគ្រវីប៊ិច ហើយ Kuzey និងខ្ញុំក៏ហោះឡើងលើអាកាស។ គេ​ក្រោក​ឡើង​ដួល​ភ្លាម​ៗ​នៅ​មាត់​ទ្វារ​ផ្ទះ​យើង។ ខ្ញុំបានរត់ចូលទៅក្នុងបន្ទប់របស់ខ្ញុំ។ នឹកផ្ទះយ៉ាងម៉េច!

សួស្តីតុ និងកៅអី! ជំរាបសួរជញ្ជាំងនិងពិដាន!

ហើយនេះគឺជាតុដ៏គួរឱ្យស្រលាញ់របស់ខ្ញុំជាមួយនឹងសៀវភៅសិក្សា និងក្រចកដែលនៅរាយប៉ាយ។

Kuzya ល្អណាស់ដែលយើងនៅផ្ទះរួចហើយ!

Kuzya ងក់ក្បាល ងាកចេញ ហើយលោតទៅលើ windowsill ។

ថ្ងៃស្អែកអ្នកនឹងមកសាលារៀនជាមួយខ្ញុំ ហើយបញ្ជាក់រឿងរបស់ខ្ញុំអំពីទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ យល់ព្រម?

Kuzya ដេកនៅលើ windowsill ហើយចាប់ផ្តើមគ្រវីកន្ទុយរបស់គាត់។ បន្ទាប់មកគាត់បានលោតទៅជើងរបស់គាត់ហើយមើលទៅខាងក្រៅបង្អួច។ ខ្ញុំក៏មើលទៅខាងក្រៅដែរ។ Topsy ដែលជាឆ្មារបស់ Lucy Karandashkina បានដើរយ៉ាងសំខាន់នៅជុំវិញទីធ្លា។

ស្តាប់ខ្ញុំ និយាយយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់ទៅកាន់គូហ្សា។ - ស្អែកអ្នក... ម៉េចមិនឆ្លើយ? គូហ្សា!

ឆ្មានៅស្ងៀម។ ខ្ញុំបានទាញកន្ទុយរបស់គាត់។ គាត់បានលោតហើយលោតចេញពី windowsill ។ ទាំងអស់! ខ្ញុំ​បាន​ដឹង​ថា​ខ្ញុំ​នឹង​មិន​ឮ​ពាក្យ​ផ្សេង​ពី​គាត់​។

សៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្រប្រហែលជាឈរនៅខាងក្រៅទ្វារ។ ខ្ញុំ​រត់​ចេញ​ទៅ​អញ្ជើញ​គាត់​ចូល​ផ្ទះ។

ចូលមកភូមិវិទ្យាជាទីគោរព!

ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់នៅមាត់ទ្វារទេ។ មានសៀវភៅមួយក្បាលនៅមាត់ទ្វារ។ វាជាសៀវភៅសិក្សាភូមិសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំ។

តើខ្ញុំអាចបំភ្លេចនាងដោយរបៀបណា! ហ៊ាន​យ៉ាង​ណា​បើ​មិន​សួរ​នាំ​ហោះ​ទៅ​កាន់​ដែនដី​នៃ​មេរៀន​ដែល​មិន​បាន​រៀន! ម៉ែអើយ! នាង​មាន​ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​យ៉ាង​ខ្លាំង។

ម៉ាក់ចូលបន្ទប់។ ជាទីស្រឡាញ់របស់ខ្ញុំ ម្តាយដែលល្អបំផុត ស្រស់ស្អាតបំផុត និងសប្បុរសបំផុតនៅក្នុងពិភពលោក។ ប៉ុន្តែ​នាង​ហាក់​ដូច​ជា​មិន​បាន​រំជើប​រំជួល​បន្តិច​សោះ។

ម៉ាក់បារម្ភពីខ្ញុំមែនទេ?

នាងមើលមកខ្ញុំដោយចង់ដឹងចង់ឃើញ និងដោយចេតនា។ ប្រហែលមកពីខ្ញុំកម្រហៅនាងថាម៉ែ។

ខ្ញុំតែងតែបារម្ភពីអ្នក” ម៉ាក់ឆ្លើយ។ - ការប្រឡងជិតមកដល់ហើយ អ្នកកំពុងរៀបចំយ៉ាងលំបាក។ វេទនា​ជា​របស់​ខ្ញុំ!

ម៉ែអើយម៉ែអើយ! ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកសោកសៅទៀតទេ!

នាងអោនមកថើបខ្ញុំ។ នាងក៏កម្រធ្វើដែរ។ ប្រហែល​ជា​មក​ពី​ខ្ញុំ​…! ហើយដូច្នេះវាច្បាស់ណាស់។

ម៉ាក់ថើបខ្ញុំម្តងទៀត ដកដង្ហើមធំ ហើយចូលទៅក្នុងផ្ទះបាយ។ វាបានបន្សល់ទុកនូវក្លិនឈ្ងុយឆ្ងាញ់នៃសាច់មាន់បំពង។ នៅពេលនាងចេញទៅ នាងបានបើកវិទ្យុ ហើយខ្ញុំបានលឺថា "គ្រូនៃសាលាលេខដប់ពីរ Zoya Filippovna Krasnova និងសិស្សសាលានេះ Pyaterkina Katya បានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី។ កម្មវិធីសម្រាប់កុមារបានបញ្ចប់" ។

អ្វី? ទេ វាមិនអាចទេ! ពិត​ជា​អំឡុង​ពេល​ដែល​កម្មវិធី​វិទ្យុ​កំពុង​ផ្សាយ ខ្ញុំ​បាន​ទៅ​លេង… ដូច្នេះ​ហើយ​ទើប​ម្ដាយ​ខ្ញុំ​មិន​បាន​កត់​សម្គាល់​អ្វី​សោះ!

ខ្ញុំបានយកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃ ហើយអានម្តងទៀតថាតើមេរៀនណាខ្លះត្រូវបានចាត់ចែងសម្រាប់ថ្ងៃស្អែក។ ដោះស្រាយបញ្ហាអំពីអ្នកជីក ដោះស្រាយបញ្ហាបានត្រឹមត្រូវអំពីជាងកាត់ដេរ។

Lyuska Karandashkina បានបង្ហាញខ្លួនជាមួយនឹងសក់រួញរបស់នាង។ ខ្ញុំ​មិន​ចង់​ប្រាប់​នាង​អំពី​ការ​ធ្វើ​ដំណើរ​របស់​ខ្ញុំ... ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​មិន​អាច​ទប់​ទល់​បាន​ទេ។ បានប្រាប់។ ប្រាកដណាស់ នាងមិនជឿទេ។ ខ្ញុំខឹងនឹងនាងខ្លាំងណាស់។

នៅ​ថ្ងៃ​បន្ទាប់​បន្ទាប់​ពី​រៀន យើង​មាន​ការ​ប្រជុំ​ថ្នាក់​រៀន។ Zoya Filippovna បានសុំឱ្យកុមារដែលមិនទាន់សម្រេចបាននូវអ្វីដែលរារាំងពួកគេមិនឱ្យសិក្សាបានល្អ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាបានបង្កើតអ្វីមួយ។ ហើយ​ពេល​ដល់​វេន​ខ្ញុំ​និយាយ​ចំៗ​ថា គ្មាន​អ្នក​ណា​មក​រំខាន​ខ្ញុំ​ទេ។

ផ្ទុយទៅវិញ មនុស្សម្នាក់ជ្រៀតជ្រែក។ ហើយមនុស្សនោះគឺជាខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំនឹងតស៊ូជាមួយខ្លួនឯង។ បុរស​ទាំង​អស់​មាន​ការ​ភ្ញាក់​ផ្អើល​ព្រោះ​ខ្ញុំ​មិន​ដែល​សន្យា​ថា​នឹង​តតាំង​ខ្លួន​ឯង​ពី​មុន​មក។ Zoya Filippovna បានសួរថាហេតុអ្វីបានជាខ្ញុំបង្កើតគំនិតនេះ។

ខ្ញុំ​ដឹង! ខ្ញុំ​ដឹង! គាត់បានទៅទស្សនាទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។

បុរស​ទាំង​នោះ​បាន​បន្លឺ​ឡើង ចាប់​ផ្ដើម​សួរ​ខ្ញុំ​ប្រាប់​ពី​ដំណើរ​កម្សាន្ត​នេះ។ ខ្ញុំបានបដិសេធ។ ពួកគេនៅតែមិនជឿខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែបុរសបានសន្យាថានឹងជឿប្រសិនបើវាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ ខ្ញុំ​បែក​គ្នា​បន្តិច​ហើយ​សួរ​អ្នក​ដែល​ចង់​ញ៉ាំ​ឲ្យ​ចាកចេញ​ទៅ​កុំ​លូក​ដៃ​ព្រោះ​ខ្ញុំ​នឹង​និយាយ​យូរ​ណាស់។ ពិតណាស់ គ្រប់គ្នាចង់ញ៉ាំ ប៉ុន្តែគ្មាននរណាម្នាក់ចាកចេញទេ។ ហើយ​ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​ប្រាប់​អ្វីៗ​ទាំង​អស់​តាំង​ពី​ដើម​រៀង​មក ចាប់​តាំង​ពី​ថ្ងៃ​ដែល​ខ្ញុំ​ទទួល​ទាន​ប្រាំ​យ៉ាង។ ក្មេងៗអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់ ហើយស្តាប់។

ខ្ញុំបាននិយាយហើយបន្តសម្លឹងមើល Zoya Filippovna ។ វាហាក់ដូចជាខ្ញុំដែលនាងហៀបនឹងបញ្ឈប់ខ្ញុំហើយនិយាយថា "គ្រប់គ្រាន់សម្រាប់អ្នក Perestukin បង្កើតវា វានឹងប្រសើរជាងប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនមេរៀនដូចមនុស្ស" ។ ប៉ុន្តែគ្រូនៅស្ងៀម ហើយស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់។ បុរសៗមើលមកខ្ញុំ ពេលខ្លះសើចស្ងាត់ៗ ជាពិសេសពេលខ្ញុំនិទានរឿងរបស់បងប្អូនជីដូនមួយ ពេលខ្លះក៏រំភើបញាប់ញ័រ ពេលខ្លះក៏មើលមុខគ្នាយ៉ាងភ្ញាក់ផ្អើល។ ពួកគេនឹងស្តាប់ម្តងហើយម្តងទៀត។ ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​បាន​និយាយ​ចប់​ហើយ គេ​នៅ​ស្ងៀម ហើយ​មើល​ចូល​មាត់​ខ្ញុំ។

OK វាចប់ហើយ! ឈប់​និយាយ? ដូច្នេះខ្ញុំដឹងថាអ្នកនឹងមិនជឿខ្ញុំទេ។

បុរសបានអបអរសាទរ។ ឈ្លោះគ្នាម្តងៗ គេថា សូម្បីតែខ្ញុំមក ក៏កើតគំនិតអស្ចារ្យបែបនេះ គួរអោយចាប់អារម្មណ៍ណាស់ ដែលអាចអោយអ្នកជឿបាន។

ជឿទេ Zoya Filippovna? ខ្ញុំ​បាន​សួរ​គ្រូ​ហើយ​មើល​នាង​ត្រង់​ភ្នែក។ បើខ្ញុំធ្វើគ្រប់យ៉ាង តើខ្ញុំហ៊ានសួរនាងបែបនេះទេ?

Zoya Filippovna ញញឹម ហើយចាប់ក្បាលខ្ញុំ។ វាពិតជាអស្ចារ្យណាស់។

ខ្ញុំ​ជឿជាក់។ ខ្ញុំជឿថា ប្អូន Vitya នឹងសិក្សាបានល្អ។

ហើយវាជាការពិត។ ឥឡូវនេះខ្ញុំកំពុងរៀនកាន់តែប្រសើរ។ សូម្បីតែ Katya ត្រឹមត្រូវបាននិយាយថាខ្ញុំកំពុងកែលម្អ។ លោក Zhenchik បាន​បញ្ជាក់​អំពី​រឿង​នេះ។ ប៉ុន្តែ Lyuska នៅតែចាប់បាន deuce ហើយដើរជាមួយ scythe រលុង។

ខ្ញុំ​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ហើយ​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ទី​ប្រាំ។ ពិតហើយ ពេលខ្លះខ្ញុំពិតជាចង់និយាយជាមួយ Kuzey ដើម្បីចងចាំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកយើងក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរទៅកាន់ទឹកដីនៃមេរៀនដែលមិនបានរៀន។ ប៉ុន្តែគាត់នៅស្ងៀម។ ខ្ញុំ​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​ស្រឡាញ់​គាត់​តិច​តួច។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំថែមទាំងបានប្រាប់គាត់ថា "មែនហើយ Kuzya ទោះបីជាអ្នកចូលចិត្តវាឬអត់ក៏ដោយខ្ញុំនឹងនៅតែទទួលបានឆ្កែ។ អ្នកគង្វាល!"

Kuzya ស្រក់ទឹកភ្នែកហើយងាកចេញ។





| |

© Geraskina L. B., heirs, 2010

© Il., Prytkov Yu. A., heirs, 2010

© Il., Sazonova T. P., heirs, 2010

© LLC Astrel Publishing House, 2010


រក្សា​រ​សិទ្ធ​គ្រប់យ៉ាង។ គ្មានផ្នែកនៃកំណែអេឡិចត្រូនិកនៃសៀវភៅនេះអាចត្រូវបានផលិតឡើងវិញក្នុងទម្រង់ណាមួយ ឬដោយមធ្យោបាយណាមួយ រួមទាំងការបង្ហោះនៅលើអ៊ីនធឺណិត និងបណ្តាញសាជីវកម្ម សម្រាប់ការប្រើប្រាស់ឯកជន និងសាធារណៈ ដោយគ្មានការអនុញ្ញាតជាលាយលក្ខណ៍អក្សរពីម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា។


© កំណែអេឡិចត្រូនិចនៃសៀវភៅដែលរៀបចំដោយ Litres (www.litres.ru)

* * *

នៅ​ថ្ងៃ​ដែល​វា​បាន​ចាប់​ផ្តើ​ម​ទាំង​អស់, ខ្ញុំ​មាន​សំណាង​តាំង​ពី​ព្រឹក​។ យើងមានមេរៀនចំនួនប្រាំ។ ហើយនៅលើនីមួយៗខ្ញុំត្រូវបានគេហៅ។ ហើយនៅក្នុងមុខវិជ្ជានីមួយៗខ្ញុំទទួលបាន deuce មួយ។ ធម៌បួន ប្រហែលជាខ្ញុំទទួលបានសម្រាប់ការពិតដែលថាខ្ញុំមិនបានឆ្លើយតាមវិធីដែលគ្រូចង់បាន។ ប៉ុន្តែ deuce ទីប្រាំត្រូវបានដាក់យ៉ាងអយុត្តិធម៌។ សម្រាប់ប្រភេទនៃវដ្តទឹកមួយចំនួននៅក្នុងធម្មជាតិ។

ខ្ញុំឆ្ងល់ពីរបៀបដែលអ្នកឆ្លើយសំណួររបស់គ្រូនេះ៖

- តើទឹកទៅណាដែលហួតចេញពីផ្ទៃបឹង និងទន្លេ សមុទ្រ មហាសមុទ្រ និងភក់?

ខ្ញុំមិនដឹងថាអ្នកនឹងនិយាយអ្វីទេ។ ហើយវាច្បាស់ណាស់សម្រាប់ខ្ញុំថា ប្រសិនបើទឹកហួត នោះវាលែងមានទៀតហើយ។ យ៉ាងណាមិញ វាមិនមែនសម្រាប់អ្វីដែលពួកគេនិយាយអំពីមនុស្សម្នាក់ដែលបាត់ខ្លួនភ្លាមៗនៅកន្លែងណាមួយនោះទេ៖ «គាត់បានហួត»។ វាមានន័យថា "គាត់បានបាត់ខ្លួន" ។ ប៉ុន្តែ Zoya Filippovna គ្រូរបស់យើងសម្រាប់ហេតុផលមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើមរកឃើញកំហុសហើយសួរសំណួរដែលមិនចាំបាច់:

- តើទឹកទៅណា? ឬប្រហែលជានាងនៅតែមិនបាត់? ប្រហែលជាអ្នកនឹងគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយឆ្លើយឱ្យបានត្រឹមត្រូវ?

ខ្ញុំគិតថាខ្ញុំបានផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវ។ ជាការពិតណាស់ Zoya Filippovna មិនយល់ស្របជាមួយខ្ញុំទេ។ ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ជាយូរមកហើយថាគ្រូបង្រៀនកម្រយល់ស្របជាមួយខ្ញុំណាស់។ ពួកគេមានដកអវិជ្ជមានបែបនេះ។



ម៉ាក់បើកទ្វារដោយស្ងៀមស្ងាត់។ ប៉ុន្តែវាមិនបានធ្វើឱ្យខ្ញុំសប្បាយចិត្តទេ។ ខ្ញុំដឹងថានាងនឹងចិញ្ចឹមខ្ញុំមុន ហើយបន្ទាប់មក...

ខ្ញុំញ៉ាំហើយព្យាយាមមិនមើលម្តាយខ្ញុំ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា តើ​នាង​ពិត​ជា​អាច​អាន​ក្នុង​ភ្នែក​ខ្ញុំ​អំពី​រឿង​ទាំង​ប្រាំ​ក្នុង​ពេល​តែ​មួយ​ទេ?

ឆ្មា Kuzya បានលោតចេញពី windowsill ហើយបានបង្វិលជើងរបស់ខ្ញុំ។ គាត់ស្រលាញ់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ ហើយមិនខ្វល់ពីខ្ញុំទាល់តែសោះ ព្រោះគាត់ចង់បានអ្វីដែលឆ្ងាញ់ពីខ្ញុំ។ Kuzya ដឹងថាខ្ញុំមកពីសាលារៀន ហើយមិនមែនមកពីហាងទេ ដែលមានន័យថាខ្ញុំមិនអាចយកអ្វីមកក្រៅបានក្រៅពីថ្នាក់អាក្រក់។

មានការហៅទូរស័ព្ទ។ ហ៊ឺយ! មីងប៉ូលបានទូរស័ព្ទមក។ នាង​នឹង​មិន​ឱ្យ​ម្តាយ​នាង​បិទ​ទូរស័ព្ទ​មុន​មួយ​ម៉ោង​ក្រោយ​មក ។

«អង្គុយចុះទៅរៀនភ្លាម» ម្ដាយខ្ញុំនិយាយហើយលើកទូរស័ព្ទ។

ខ្ញុំត្រូវទៅបន្ទប់របស់ខ្ញុំ ហើយអង្គុយរៀន។

ខ្ញុំ​ត្រូវ​បាន​គេ​ផ្តល់​ច្បាប់​សម្រាប់​ស្រៈ​ដែល​មិន​បាន​សង្កត់។ ខ្ញុំត្រូវធ្វើម្តងទៀត។ ជាការពិតខ្ញុំមិនបានធ្វើបែបនេះទេ។ វាគ្មានប្រយោជន៍ទេក្នុងការនិយាយឡើងវិញនូវអ្វីដែលអ្នកនៅតែមិនដឹង។ បន្ទាប់មក ចាំបាច់ត្រូវអានអំពីវដ្តទឹកនៅក្នុងធម្មជាតិនេះ។ ខ្ញុំនឹកឃើញ Zoya Filippovna, deuce ហើយបានសម្រេចចិត្តធ្វើលេខនព្វន្ធឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។ នៅទីនេះក៏គ្មានអ្វីរីករាយដែរ។

គាត់បានចាប់ផ្តើមដោះស្រាយបញ្ហារបស់អ្នកជីកខ្លះ។ មុន​ពេល​ខ្ញុំ​មាន​ពេល​សរសេរ​លក្ខខណ្ឌ អ្នក​បំពង​សំឡេង​បាន​និយាយ។ អាច​រំខាន​បន្តិច​ហើយ​ស្តាប់​… ប៉ុន្តែ​ខ្ញុំ​ឮ​សំឡេង​នរណា? សំឡេង Zoya Filippovna! នាងបានផ្តល់ដំបូន្មានតាមវិទ្យុដល់បុរសអំពីរបៀបរៀបចំការប្រឡង។ ខ្ញុំមិនចង់រៀបចំទេ។ ខ្ញុំត្រូវបិទវិទ្យុ។

បានបើកល្បែងផ្គុំរូបម្តងទៀត។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រក្នុងរយៈពេលបួនថ្ងៃ... តើអ្នកគិតយ៉ាងណាចំពោះសំណួរទីមួយ?

ចាប់ផ្តើមជជែកតវ៉ា។ អ្នកជីកប្រាំនាក់ជីកលេណដ្ឋានមួយរយម៉ែត្រ។ លីនេអ៊ែរ? ហេតុអ្វីបានជាម៉ែត្រត្រូវបានគេហៅថាម៉ែត្ររត់? តើអ្នកណាកំពុងដេញពួកគេ?

ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្ដើម​គិត​អំពី​រឿង​នេះ ហើយ​បាន​សរសេរ​ជា​អណ្ដាត​ថា៖ «អ្នក​បើក​បរ​ក្នុង​ឯកសណ្ឋាន​បើក​បរ​ជាមួយ​នឹង​ម៉ែត្រ​រត់»។

ហើយវាជាការល្អក្នុងការហៅអ្នកបើកបរ Paganel!

- តើត្រូវធ្វើអ្វីជាមួយអ្នកជីក? ប្រហែលជាគុណនឹងម៉ែត្រ ឬចែកម៉ែត្រដោយអ្នកជីក?...

វាប្រែទៅជាមិនសមហេតុសមផលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមស្វែងរកចម្លើយនៅក្នុងសៀវភៅបញ្ហា។ ប៉ុន្តែដូចជាសំណាងនឹងមានវា ទំព័រដែលមានចម្លើយអំពីអ្នកជីកត្រូវបានរហែកនៅទីនោះ។ ខ្ញុំត្រូវទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុង។ ខ្ញុំបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗទាំងអស់។ វាប្រែថាការងារត្រូវធ្វើដោយអ្នកជីកមួយកន្លះ។ ហេតុអ្វីមួយកន្លះ? ប៉ុន្តែនៅទីបញ្ចប់ តើខ្ញុំខ្វល់ពីអ្នកជីកប៉ុន្មាននាក់?

...

នេះគឺជាការដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ។
មានតែផ្នែកនៃអត្ថបទប៉ុណ្ណោះដែលត្រូវបានបើកសម្រាប់ការអានដោយឥតគិតថ្លៃ (ការដាក់កម្រិតលើម្ចាស់កម្មសិទ្ធិបញ្ញា)។ ប្រសិនបើអ្នកចូលចិត្តសៀវភៅ អត្ថបទពេញលេញអាចទទួលបានពីគេហទំព័ររបស់ដៃគូរបស់យើង។