លក្ខណៈបរិមាណនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងកម្រិតនៃភាពប្រែប្រួល អាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍ អត្រានៃការសម្របខ្លួនរបស់អ្នកទទួល។

កម្រិតទាបដាច់ខាតអារម្មណ៍នៃទម្រង់ដែលបានផ្តល់ឱ្យ - នេះគឺជាតម្លៃនៃការរំញោចដែលអារម្មណ៍កើតឡើង។ កំហឹងនៃកម្លាំងតិចត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតរង។ ពួកគេមិនបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍ទេទោះបីជាពួកគេមិនព្រងើយកន្តើយនឹងរាងកាយក៏ដោយ។ ឧបករណ៍វិភាគនីមួយៗមានតម្លៃកំណត់ភាពប្រែប្រួលរបស់វា។ មានទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាសរវាងភាពរសើប និងកម្រិតនៃអារម្មណ៍៖ E \u003d 1 / P ដែល E ជាភាពប្រែប្រួល; P គឺជាតម្លៃកម្រិត។

ភាពប្រែប្រួលនៃឧបករណ៍វិភាគត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែដោយកម្រិតទាបប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏មានផងដែរ។ កម្រិតខាងលើអារម្មណ៍ - នេះគឺជាកម្លាំងអតិបរិមានៃការរំញោចដែលនៅតែមានអារម្មណ៍គ្រប់គ្រាន់ចំពោះសកម្មភាពរំញោច (និងមិនឈឺចាប់) ។ កម្រិតនៃអារម្មណ៍សោតទស្សន៍៖ ពី ១៦ ទៅ ២០ ហឺត ដល់ ២០,០០០ ហឺត។ តម្លៃនៃកម្រិតដាច់ខាតអាចប្រែប្រួលអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ - ធម្មជាតិនៃសកម្មភាព អាយុរបស់មនុស្ស ស្ថានភាពរាងកាយ កម្លាំង និងរយៈពេលនៃការរំញោច។

សាច់ញាតិឬ ឌីផេរ៉ង់ស្យែល(ភាពខុសគ្នា) កម្រិតគឺជាចំនួនតូចបំផុតនៃភាពខុសគ្នារវាង stimuli នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេយល់ថាខុសគ្នា។ ដីសណ្តដែលបានកំណត់ ខ្ញុំ, ប៉ុន្តែ ខ្ញុំគឺជាទំហំនៃការជំរុញ។ មានទំនាក់ទំនងរវាងពួកគេ៖

ដីសណ្ត I / I = const ។

នេះគឺជាច្បាប់ Bouguer-Weber ។ ចំពោះអ្នកវិភាគដូចគ្នា ថេរនេះត្រូវបានរក្សាទុក ប៉ុន្តែសម្រាប់អ្នកវិភាគផ្សេងគ្នា វាខុសគ្នា។ សម្រាប់ auditory analyzer const = 0.1; សម្រាប់ការមើលឃើញ 0.01 ។

ច្បាប់ Weber-Fechner ត្រូវបានគេហៅថាច្បាប់ផ្លូវចិត្តជាមូលដ្ឋាន៖

S = K កំណត់ហេតុ ខ្ញុំ+ គ

ដែលជាកន្លែងដែល S គឺជាអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍; ខ្ញុំ- កម្លាំងនៃការរំញោច; C គឺជាថេរ; K - មេគុណ។

យោងតាមច្បាប់នេះដើម្បីអំណាចនៃអារម្មណ៍ i.e. អាំងតង់ស៊ីតេ (S) កើនឡើងពី 0 ដល់ 1 វាចាំបាច់ដែលទំហំនៃកម្លាំងជំរុញដែលបណ្តាលឱ្យវា ( ខ្ញុំ) កើនឡើង 10 ដង។

រូបមន្តបង្ហាញ៖

1) អារម្មណ៍ផ្លាស់ប្តូរមិនសមាមាត្រទៅនឹងកម្លាំងនៃការរំញោចដែលមានឥទ្ធិពល;

2) កម្លាំងនៃអារម្មណ៍លូតលាស់យឺតជាងទំហំនៃការរំញោច។

កម្រិតនៃភាពរសើបគឺមិនថេរទេ ពួកគេអាចផ្លាស់ប្តូរបាន។ ច្បាប់នៃការផ្លាស់ប្តូរ៖

ការសម្របខ្លួន–នេះ​គឺ​ជា​ការ​ផ្លាស់​ប្តូ​រ​ភាព​រសើប​របស់​អ្នក​វិភាគ​ដែល​ស្ថិត​នៅ​ក្រោម​ឥទ្ធិពល​នៃ​ការ​ជំរុញ​ពី​ខាង​ក្រៅ​មួយ​វាមានបីប្រភេទ៖

1. ការសម្របខ្លួនជាការបាត់ខ្លួនទាំងស្រុងនៃអារម្មណ៍

2. ក្នុងនាមជាភាពស្រពិចស្រពិលនៃអារម្មណ៍នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំញោចខ្លាំង - នេះគឺជាការសម្របខ្លួនអវិជ្ជមាន។

3. ការបង្កើនភាពប្រែប្រួលនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាជំរុញខ្សោយ - ការសម្របខ្លួនជាវិជ្ជមាន។

អត្រានៃការសម្របខ្លួនគឺខុសគ្នាសម្រាប់អ្នកវិភាគផ្សេងៗគ្នា។ អារម្មណ៍ក៏អាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាខាងក្នុងផងដែរ។

រសើប–គឺជាការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលដែលជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគ. ក្រោមឥទិ្ធពលនៃការរំញោចខ្សោយនៃម៉ូឌុលមួយ ដោយសារតែយន្តការនៃការ irradiation នៃការរំភើបចិត្តនៅក្នុង Cortex ខួរក្បាល ភាពប្រែប្រួលនៃទម្រង់មួយផ្សេងទៀតកើនឡើង។

Synesthesia–ការកើតឡើងក្រោមឥទិ្ធពលនៃការរលាកនៃអ្នកវិភាគមួយ ដែលជាលក្ខណៈនៃអារម្មណ៍របស់អ្នកវិភាគមួយផ្សេងទៀត. ទាំងនោះ។ ពីទម្រង់មួយទៅគំរូមួយទៀត។ ជាញឹកញាប់មានការសំយោគដែលមើលឃើញ - auditory និង auditory - gustatory synesthesia ។

លក្ខណៈសម្បត្តិនិងប្រភេទនៃការយល់ឃើញ

ភាពខុសគ្នារវាងការយល់ឃើញ និងអារម្មណ៍។

1) លទ្ធផលនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានដឹងដោយយើងនៅខាងក្នុងរាងកាយហើយរូបភាពនៃការយល់ឃើញត្រូវបានធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មនៅក្នុងលំហ។

2) លទ្ធផលនៃការកើតឡើងនៃអារម្មណ៍គឺជាអារម្មណ៍ជាក់លាក់មួយ (ត្រជាក់, ជម្រេ) ហើយជាលទ្ធផលនៃការយល់ឃើញរូបភាពមួយត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលរួមបញ្ចូលអារម្មណ៍ស្មុគស្មាញ។

3) ដើម្បីឱ្យវត្ថុមួយត្រូវបានយល់ឃើញ វាចាំបាច់ក្នុងការអនុវត្តសកម្មភាពប្រឆាំង ពោលគឺឧ។ រុករកវា បង្កើត និងកែលម្អរូបភាពនៃប្រធានបទនេះ។

4) អារម្មណ៍គឺដូចជាវាត្រូវបានចងភ្ជាប់ទៅនឹងអ្នកវិភាគជាក់លាក់ ហើយរូបភាពនៃការយល់ឃើញពាក់ព័ន្ធនឹងអន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយ។

ការយល់ឃើញ–វាគឺជាការឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងមនសិការរបស់បុគ្គលនៃវត្ថុសំខាន់ និងបាតុភូតនៃពិភពលោកគោលបំណង ជាមួយនឹងឥទ្ធិពលផ្ទាល់របស់ពួកគេទៅលើអារម្មណ៍។

លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការយល់ឃើញ

1. កម្មវត្ថុ- នេះគឺជាការចាត់តាំងនៃព័ត៌មានដែលទទួលបានពីពិភពខាងក្រៅមកកាន់ពិភពលោកនេះ។

2. សុចរិតភាព. ការយល់ឃើញគឺតែងតែជារូបភាពរួម។ យើងបំពេញរូបភាពផ្លូវចិត្តទៅជាទម្រង់អាំងតេក្រាលមួយចំនួន។

3. រចនាសម្ព័ន្ធ. ទាក់ទងនឹងសុចរិតភាព។ ការយល់ឃើញមិនមែនជាផលបូកសាមញ្ញនៃអារម្មណ៍នោះទេ។ យើងយល់ឃើញថារចនាសម្ព័ន្ធទូទៅមួយពិតជាអរូបីចេញពីអារម្មណ៍ទាំងនេះ។

4. ភាពស្ថិតស្ថេរ. សមត្ថភាពក្នុងការយល់ឃើញថាវត្ថុមានលក្ខណៈថេរក្នុងរូបរាង ពណ៌ និងទំហំ។ល។ ដោយមិនគិតពីការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌរាងកាយ។

5. អត្ថន័យ. ការយល់ឃើញមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងការគិត ដោយការយល់ដឹងពីខ្លឹមសារនៃប្រធានបទ។ ការយល់ឃើញវត្ថុដោយមនសិការ មានន័យថា ដាក់ឈ្មោះវាដោយបញ្ញា ពោលគឺឧ។ យោង​ទៅ​ថ្នាក់​មួយ​ចំនួន​នៃ​វត្ថុ​, ទូទៅ​វា​នៅ​ក្នុង​ពាក្យ​មួយ​។

6. ការជ្រើសរើស. វាបង្ហាញឱ្យឃើញដោយខ្លួនវាផ្ទាល់នៅក្នុងជម្រើសអាទិភាពនៃវត្ថុមួយចំនួននៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងវត្ថុផ្សេងទៀត។ វាអាស្រ័យលើចំណាប់អារម្មណ៍ និងកម្រិតធំលើអាកប្បកិរិយារបស់បុគ្គល។

ប្រភេទនៃការយល់ឃើញ។

1. យោងទៅតាមអ្នកវិភាគដែលលេចធ្លោ៖ ការមើលឃើញ, ការស្តាប់, tactile, olfactory ។ល។ ជាធម្មតារួមបញ្ចូលគ្នា។

2. យោងតាមទម្រង់នៃអត្ថិភាពនៃរូបធាតុ៖ ការយល់ឃើញនៃលំហ ពេលវេលា ចលនា។

3. អ្នកអាចគូសបញ្ជាក់ពីការយល់ឃើញនៃវត្ថុ ទំនាក់ទំនង ខ្លួនអ្នក និងមនុស្សម្នាក់ទៀត។

ការយល់ឃើញនៃលំហ - ការសង្គ្រោះ, ចម្ងាយ, ទីតាំងដែលទាក់ទង។

ការយល់ឃើញនៃទំហំ និងជម្រៅ គឺជាចលនានៃភ្នែក និងដៃ។ មាត្រដ្ឋាន៖ ការតាមដានវណ្ឌវង្ក និងទំហំនៃរូបភាពនៅលើរីទីណា។ ជម្រៅ៖ កន្លែងស្នាក់នៅ និងការបញ្ចូលគ្នា។

ការយល់ឃើញនៃចលនា - ទិសដៅល្បឿននៃចលនា។

ការយល់ឃើញនៃពេលវេលាគឺជានាឡិកាជីវសាស្រ្ត។

លំនាំនិងច្បាប់នៃការយល់ឃើញ

1)ការយល់ឃើញ–វាគឺជាការពឹងផ្អែកលើការយល់ឃើញលើខ្លឹមសារនៃជីវិតផ្លូវចិត្តរបស់មនុស្ស លើលក្ខណៈនៃបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់គាត់។

3) ទំនាក់ទំនងរវាងរូបភាពទៅដី. ការបែងចែកតួរលេខពីផ្ទៃខាងក្រោយគឺជាការចាំបាច់ខាងជីវសាស្រ្ត។ មនុស្សម្នាក់គិតអំពីរូបមិនមែនអំពីផ្ទៃខាងក្រោយទេ។

៤) លំនាំ៖ ការយល់ឃើញនៃវត្ថុស្មុគស្មាញ មិនអាចទៅរួចទេបើគ្មានការយល់ដឹង.

៦) ការយល់ឃើញ ទាក់ទងនឹងការនិយាយ.

7) នៅពេលយល់ឃើញរូបភាពវណ្ឌវង្ក និងបន្ទាត់ វាអាចមាន ការបំភាន់ដែលមើលឃើញ.

ច្បាប់នៃការយល់ឃើញ៖

1. ការយល់ឃើញដោយផ្ទាល់ ទាក់ទងនឹងសាច់ដុំជាមួយនឹងប្រភេទផ្សេងៗនៃចលនាដែលផ្ទុកព័ត៌មានអំពីវត្ថុដែលយល់ឃើញ (យ៉ាងហោចណាស់ភ្នែក)។

2. បង្កើតរូបភាពនៃការយល់ឃើញ មានស្ថេរភាពជាពិសេសនៅពេលដែលមុខងាររបស់វាត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងការគិត។

3. ដើម្បីឱ្យការយល់ឃើញត្រូវ, ការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាប្រចាំ និងការហូរចូលជាបន្តបន្ទាប់នៃព័ត៌មានគឺចាំបាច់.

4. ធម្មជាតិនៃរូបភាពនៃការយល់ឃើញដោយផ្នែក កំណត់ដោយដំណើរការខាងក្នុងដែលកើតឡើងនៅក្នុងខ្លួន. តែ! លុះ​ដល់​ការ​យល់​ឃើញ​បាន​កើត​ឡើង​ហើយ ។ នៅក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍរូបភាពដោយផ្ទាល់អាស្រ័យលើបទពិសោធន៍ដែលទទួលបាន។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖

1. អារម្មណ៍គឺជាដំណើរការនៃការយល់ដឹងបឋម ដែលជាមូលដ្ឋានសម្រាប់បង្កើតរូបភាពនៃពិភពលោក និងដំណើរការធម្មតានៃចិត្ត។

2. លក្ខណៈសម្បត្តិសំខាន់នៃអារម្មណ៍គឺគុណភាព អាំងតង់ស៊ីតេ រយៈពេល។

3. លំនាំសំខាន់ៗនៃអារម្មណ៍៖ កម្រិតនៃអារម្មណ៍ ការពឹងផ្អែកនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍លើភាពខ្លាំងនៃការរំញោច ការសម្របខ្លួន ការរំញោច ការសំយោគ។

4. ការយល់ឃើញគឺជាដំណើរការនៃការយល់ដឹងដាច់ដោយឡែកដែលខុសពីអារម្មណ៍។

5. លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការយល់ឃើញ៖ កម្មវត្ថុ សុចរិតភាព រចនាសម្ព័ន្ធ ភាពជាប់លាប់ អត្ថន័យ ការជ្រើសរើស។

6. លំនាំនៃការយល់ឃើញ: ការយល់ឃើញ; ការពឹងផ្អែកលើភារកិច្ច អាកប្បកិរិយា និងអារម្មណ៍; សមាមាត្រនៃតួលេខ និងផ្ទៃខាងក្រោយ ភាពមិនអាចយល់បាន ទំនាក់ទំនងជាមួយការនិយាយ។

មេរៀនទី ១៤៖ យកចិត្តទុកដាក់

1. លក្ខណៈនៃការយកចិត្តទុកដាក់

2. លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការយកចិត្តទុកដាក់

លក្ខណៈពិសេសនៃការយកចិត្តទុកដាក់

យកចិត្តទុកដាក់ - លក្ខខណ្ឌចាំបាច់ប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពមនុស្សទាំងអស់។ មិនដូចដំណើរការយល់ដឹង ការយកចិត្តទុកដាក់មិនមានខ្លឹមសារពិសេសទេ។, វា។ – ផ្នែកថាមវន្តនៃដំណើរការយល់ដឹងទាំងអស់។លក្ខខណ្ឌ និងវិធីសាស្រ្តនៃបទប្បញ្ញត្តិរបស់ពួកគេ។

ការយកចិត្តទុកដាក់- នេះគឺជាការតំរង់ទិស និងការផ្តោតអារម្មណ៍នៃស្មារតី ដែលបង្ហាញពីការកើនឡើងនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍ បញ្ញា ឬសកម្មភាពម៉ូទ័ររបស់បុគ្គល។

ទិសដៅ និងការផ្តោតអារម្មណ៍ គឺជាគុណភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់។ អាស្រ័យលើវត្ថុនៃការផ្តោតអារម្មណ៍ខាងក្រោមត្រូវបានសម្គាល់ ទម្រង់ការបង្ហាញនៃការយកចិត្តទុកដាក់: ក) អារម្មណ៍; ខ) បញ្ញា; គ) ម៉ូទ័រ (ម៉ូទ័រ) ។ បច្ចុប្បន្ននេះ ការយកចិត្តទុកដាក់ខាងសតិអារម្មណ៍ដែលបានសិក្សាច្រើនបំផុត៖ ការមើលឃើញ និងការស្តាប់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ជួយបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃដំណើរការនៃការយល់ដឹង ព្រោះវាត្រូវបានបង្ហាញចេញពីខាងក្នុងពួកវា។

មុខងារការយកចិត្តទុកដាក់។

1. វាធ្វើឱ្យសកម្មចាំបាច់ និងរារាំងដំណើរការផ្លូវចិត្ត និងសរីរវិទ្យាដែលមិនចាំបាច់នាពេលបច្ចុប្បន្ន។

2. លើកកម្ពស់ការជ្រើសរើសព័ត៌មានដែលមានការរៀបចំ និងគោលបំណងដែលចូលទៅក្នុងខ្លួន ស្របតាមតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់វា។

3. ផ្តល់នូវការផ្តោតអារម្មណ៍ជ្រើសរើស និងរយៈពេលវែងនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តលើវត្ថុ ឬប្រភេទសកម្មភាពដូចគ្នា។

ពិចារណាអំពីមេ ប្រភេទការយកចិត្តទុកដាក់។

1. ធម្មជាតិផ្តល់ឱ្យមនុស្សពីកំណើតក្នុងទម្រង់ សមត្ថភាពពីកំណើតជ្រើសរើសឆ្លើយតបទៅនឹងការរំញោចខាងក្រៅ ឬខាងក្នុងជាក់លាក់ដែលផ្ទុកធាតុនៃភាពថ្មីថ្មោង។ យន្តការសំខាន់នៃការយកចិត្តទុកដាក់បែបនេះគឺការឆ្លុះបញ្ចាំងតម្រង់ទិស។

2. លក្ខខណ្ឌសង្គមការយកចិត្តទុកដាក់មានការរីកចម្រើននៅក្នុង vivo ដែលជាលទ្ធផលនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំ ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃអាកប្បកិរិយា។

3. ភ្លាមៗការយកចិត្តទុកដាក់មិនត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយអ្វីផ្សេងក្រៅពីវត្ថុដែលវាត្រូវបានដឹកនាំ និងដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងផលប្រយោជន៍ និងតម្រូវការជាក់ស្តែងរបស់មនុស្សនោះទេ។

4. សម្រុះសម្រួលការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយជំនួយនៃមធ្យោបាយពិសេស ឧទាហរណ៍ កាយវិការ ពាក្យ ចង្អុល សញ្ញា វត្ថុ។

5. ត្រេកត្រអាល។ទាក់ទងនឹងអារម្មណ៍ និងការងារជ្រើសរើសនៃអារម្មណ៍។ នៅកណ្តាលនៃមនសិការគឺជាអារម្មណ៍នៃអារម្មណ៍ណាមួយ។

6. បញ្ញាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាចម្បងជាមួយនឹងការផ្តោតអារម្មណ៍ និងទិសដៅនៃការគិត។ នៅទីនេះវត្ថុនៃការចាប់អារម្មណ៍ត្រូវបានគិត។

7. ដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត។

8. បំពាន។

9. ក្រោយស្ម័គ្រចិត្ត។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយអចេតនា កើតឡើង និងត្រូវបានរក្សាដោយមិនគិតពីចេតនា និងគោលដៅរបស់បុគ្គលណាម្នាក់ឡើយ។ ការលេចឡើងនៃការយកចិត្តទុកដាក់ដោយអចេតនាត្រូវបានកំណត់ដោយកត្តារាងកាយផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវចិត្ត។ លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់ការកើតឡើងរបស់វាគឺគុណភាពនៃការរំញោច និងជាចម្បងភាពថ្មីថ្មោងរបស់ពួកគេសម្រាប់ប្រធានបទ។ ភាពថ្មីថ្មោងស្ថិតនៅក្នុង រូបរាងឆាប់ខឹងខ្លះ; ក្នុង ផ្លាស់ប្តូររបស់គាត់។ លក្ខណៈសម្បត្តិរាងកាយ, ក្នុង ចុះខ្សោយឬ ការបញ្ចប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេ; ក្នុង អវត្តមានរំញោចដែលធ្លាប់ស្គាល់, របស់ពួកគេ។ ផ្លាស់ទី. វត្ថុផ្លាស់ទីជាធម្មតាទាក់ទាញការយកចិត្តទុកដាក់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានទាក់ទាញចំពោះអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលមិនធម្មតា។ ការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានទាក់ទាញ ខ្លាំងរលាក៖ សំឡេងខ្លាំង ពន្លឺ និងពណ៌ភ្លឺ ក្លិនស្អុយ។ មាន​បញ្ហា​អ្វី​ទេ កម្រិតពណ៌។ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយអចេតនាគឺបណ្តាលមកពីការរំញោច, សមស្របទៅនឹងតម្រូវការបុគ្គលដែលសំខាន់សម្រាប់គាត់។ ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការតំរង់ទិសទូទៅរបស់បុគ្គល (ផលប្រយោជន៍របស់គាត់) ។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយចេតនាកើតឡើងដោយគ្មានការប្រឹងប្រែងដោយស្ម័គ្រចិត្តណាមួយលើផ្នែកនៃប្រធានបទ។ មេរបស់គាត់។ មុខងារ- លឿននិងត្រឹមត្រូវ។ ការតំរង់ទិសក្នុងការផ្លាស់ប្តូរលក្ខខណ្ឌបរិស្ថានឥតឈប់ឈរ.

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយបំពានគឺជាការផ្តោតអារម្មណ៍ និងគ្រប់គ្រងដោយមនសិការ។ ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្តមានការរីកចម្រើននៅលើមូលដ្ឋាននៃការយកចិត្តទុកដាក់ដោយមិនស្ម័គ្រចិត្ត។ ប្រភេទនៃការយកចិត្តទុកដាក់ទាំងនេះក៏អាចត្រូវបានចាត់ទុកថាជា កម្រិតយកចិត្តទុកដាក់ . ទម្រង់នៃការយកចិត្តទុកដាក់នីមួយៗអាចបង្ហាញខ្លួនឯងនៅកម្រិតផ្សេងៗគ្នា។

ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយបំពានកើតឡើងប្រសិនបើនៅក្នុងសកម្មភាពមនុស្សម្នាក់កំណត់ខ្លួនឯងនូវភារកិច្ចជាក់លាក់មួយហើយបង្កើតកម្មវិធីសកម្មភាពដោយមនសិការ។ វាត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងនៃឆន្ទៈ។ មូលដ្ឋាន មុខងារការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត បទប្បញ្ញត្តិសកម្មនៃដំណើរការផ្លូវចិត្ត. សូមអរគុណដល់គាត់ដែលមនុស្សម្នាក់អាចទាញយកព័ត៌មានចាំបាច់ពីការចងចាំដើម្បីអនុវត្តការងារដែលកើតឡើងនៅក្នុងសកម្មភាព។

គំនិតនៃ " ការយកចិត្តទុកដាក់ក្រោយការស្ម័គ្រចិត្តណែនាំដោយ N.F. Dobrynin ។ វាកើតឡើងប្រសិនបើនៅក្នុងសកម្មភាពដែលមានគោលបំណងសម្រាប់មនុស្សម្នាក់មិនត្រឹមតែលទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងដំណើរការនៃសកម្មភាពមាតិការបស់វាក្លាយជាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍និងសំខាន់។ សកម្មភាពចាប់យកមនុស្សម្នាក់យ៉ាងខ្លាំងដែលគាត់មិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយចេតនាគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់។

ភាពខុសគ្នារបស់វាពីការបំពាន - លេចឡើងបន្ទាប់ពីវាហើយមិនត្រូវការការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយឆន្ទៈខ្លាំង។ ភាពខុសគ្នាពីការមិនស្ម័គ្រចិត្តគឺថាវាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងគោលដៅដែលបានកំណត់ដោយមនសិការ និងមិនត្រូវបានបង្កឡើងដោយផ្ទាល់ដោយការរំញោចនោះទេ។

លក្ខណៈសម្បត្តិយកចិត្តទុកដាក់

1. ស្ថេរភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់។នេះគឺជាលក្ខណៈបណ្ដោះអាសន្ននៃការយកចិត្តទុកដាក់។ វាត្រូវបានកំណត់ដោយរយៈពេលនៃការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លាំង។ សូចនាករនៃនិរន្តរភាពគឺជាផលិតភាពខ្ពស់នៃសកម្មភាពក្នុងរយៈពេលយូរ។ ស្ថេរភាពអាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃវត្ថុនៃការប្រមូលផ្តុំនិងសកម្មភាពរបស់បុគ្គល។ សំខាន់​បំផុត លក្ខខណ្ឌការផ្តោតអារម្មណ៍យូរ - ភាពប្រែប្រួល; ភាពចល័តវត្ថុនៃការយកចិត្តទុកដាក់។ ម៉េច ពិបាកជាងវត្ថុ, ការយកចិត្តទុកដាក់កាន់តែមានស្ថេរភាព, នេះគឺដោយសារតែការរួមបញ្ចូលនៃសកម្មភាពផ្លូវចិត្តសកម្ម។ កាន់តែខ្លាំង ចំណាប់អារម្មណ៍ឬសារៈសំខាន់នៃសកម្មភាព ការផ្តោតអារម្មណ៍កាន់តែយូរ។

និរន្តរភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការប្រែប្រួល (ឬ ភាពប្រែប្រួល) ការយកចិត្តទុកដាក់, ឧ។ ការផ្លាស់ប្តូរដោយមិនស្ម័គ្រចិត្តរយៈពេលខ្លីតាមកាលកំណត់នៅក្នុងកម្រិតនៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការយកចិត្តទុកដាក់។ ដើម្បីរក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ សកម្មភាពខាងក្នុង និងខាងក្រៅគឺចាំបាច់។

2. ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់។វាបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដោយចេតនានៃប្រធានបទពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀតពីវត្ថុមួយទៅវត្ថុមួយទៀតពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀត។ មូលហេតុការផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់អាចជា: 1) តម្រូវការនៃសកម្មភាព: ការផ្លាស់ប្តូរពីវត្ថុមួយឬសកម្មភាពនៅក្នុងសកម្មភាពមួយ; 2) តម្រូវការក្នុងការរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសកម្មភាពថ្មីស្របតាមលក្ខខណ្ឌផ្លាស់ប្តូរ; 3) សម្រាប់គោលបំណងនៃការកំសាន្ត។

សូចនាករទ្រព្យសម្បត្តិនៃការយកចិត្តទុកដាក់នេះ:

1) ពេលវេលាដែលបានចំណាយលើការផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀត;

2) ផលិតភាពនៃការងារ: បរិមាណឬពេលវេលានៃការបញ្ចប់របស់វានៅក្នុងការប្រៀបធៀបជាមួយនឹងសកម្មភាពដោយមិនផ្លាស់ប្តូរ;

3) គុណភាព, ភាពត្រឹមត្រូវនៃការងារ (វត្តមាននៃកំហុសដោយសារតែការប្តូរ) ។

អ្នក​អាច​និយាយ​អំពី​ការ​ប្ដូរ​ដែល​បាន​បញ្ចប់ ឬ​មិន​ពេញលេញ មិន​ពេញលេញ។ ភាពជោគជ័យនៃការប្តូរអាស្រ័យលើស៊េរី លក្ខខណ្ឌ: 1) លក្ខណៈពិសេសនៃសកម្មភាពមុននិងជាបន្តបន្ទាប់ 2) ភាពស្មុគស្មាញរបស់ពួកគេ 3) អាកប្បកិរិយារបស់មនុស្សចំពោះពួកគេម្នាក់ៗ - ប្រសិនបើសកម្មភាពមុនគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាងនោះការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែពិបាក។ វាពិបាកក្នុងការប្តូរប្រសិនបើសកម្មភាពពីមុនមិនត្រូវបានបញ្ចប់។

មានភាពខុសប្លែកគ្នាយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់។ ភ្ជាប់ជាមួយលក្ខណៈពិសេសនៃការចល័តនៃដំណើរការសរសៃប្រសាទ។

ការផ្លាស់ប្តូរការយកចិត្តទុកដាក់ត្រូវបានកើនឡើងតាមរយៈការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។ សម្រាប់វិជ្ជាជីវៈមួយចំនួន ទ្រព្យសម្បត្តិនេះត្រូវបានរួមបញ្ចូលក្នុងភាពសមស្របនៃវិជ្ជាជីវៈ។

3. ការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់។ទ្រព្យសម្បត្តិនេះដែលត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងលទ្ធភាពនៃការអនុវត្តជោគជ័យក្នុងពេលដំណាលគ្នា (ការរួមបញ្ចូលគ្នា) នៃសកម្មភាពផ្សេងគ្នាពីរ ឬច្រើននៃសកម្មភាពជាច្រើន)។ កម្រិតខ្ពស់ការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។

សកម្មភាព ឬកិច្ចការដែលត្រូវដោះស្រាយស្មុគស្មាញកាន់តែច្រើន វាកាន់តែពិបាកក្នុងការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់។ ការចែកចាយការយកចិត្តទុកដាក់មានប្រសិទ្ធភាពជាងនៅពេលអនុវត្តសកម្មភាពម៉ូទ័រ និងផ្លូវចិត្ត ហើយវាពិបាកខ្លាំងណាស់ក្នុងការបញ្ចូលគ្នានូវសកម្មភាពផ្លូវចិត្តពីរប្រភេទ។ នេះគឺជាកន្លែងដែលជំនាញសំខាន់។ អាចត្រូវបានអភិវឌ្ឍតាមរយៈការធ្វើលំហាត់ប្រាណ។

4. បរិមាណនៃការយកចិត្តទុកដាក់។វាត្រូវបានកំណត់ដោយចំនួនវត្ថុដែលយល់ច្បាស់ក្នុងពេលដំណាលគ្នា។ នៅក្នុងមនុស្សពេញវ័យវាគឺ 5-7 ធាតុ។ ចំនួននៃការយកចិត្តទុកដាក់អាស្រ័យលើ លក្ខណៈវត្ថុ​ដែល​បាន​យល់​ឃើញ​, អាយុ, ស្ថានភាពរាងកាយ។

ជាមួយនឹងអាយុ, ការយកចិត្តទុកដាក់កើនឡើង។ លក្ខខណ្ឌចម្បងសម្រាប់ការពង្រីកវិសាលភាពនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺការបង្កើតជំនាញទៅជាក្រុម រៀបចំប្រព័ន្ធ និងបង្រួបបង្រួមសម្ភារៈដែលយល់ឃើញតាមអត្ថន័យ។

នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់មនុស្ស ការផ្លាស់ប្តូរ ការចែកចាយ និងបរិមាណនៃការយកចិត្តទុកដាក់គឺស្ថិតនៅក្នុងការរួបរួម។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖

1. ការយកចិត្តទុកដាក់មិនមានខ្លឹមសារពិសេសនោះទេ។ – ផ្នែកថាមវន្តនៃដំណើរការយល់ដឹងទាំងអស់។

2. ប្រភេទនៃការយកចិត្តទុកដាក់សំខាន់ៗអាចចាត់ទុកថាជាកម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់៖ ការយកចិត្តទុកដាក់ដោយស្ម័គ្រចិត្ត ការស្ម័គ្រចិត្ត និងការយកចិត្តទុកដាក់ក្រោយការស្ម័គ្រចិត្ត។

3. លក្ខណៈសម្បត្តិនៃការយកចិត្តទុកដាក់: ស្ថេរភាពការផ្លាស់ប្តូរការចែកចាយបរិមាណ។

មេរៀនទី ១៥៖ ការចងចាំ

1. គំនិត និងប្រភេទនៃការចងចាំ

2. យន្តការនៃការចងចាំនិងភាពខុសគ្នាបុគ្គល

3. ទ្រឹស្តី និងច្បាប់នៃការចងចាំ

4. ច្បាប់សម្រាប់គ្រប់គ្រងអង្គចងចាំ

គំនិតនិងប្រភេទនៃការចងចាំ

ការចងចាំ ការរក្សាទុក និងការបន្តពូជជាបន្តបន្ទាប់ដោយបុគ្គលនៃបទពិសោធន៍របស់គាត់ត្រូវបានគេហៅថាការចងចាំ។

ការចងចាំ- ដំណើរការនៃការរៀបចំ និងរក្សាបទពិសោធន៍កន្លងមក ធ្វើឱ្យវាអាចប្រើវាឡើងវិញក្នុងសកម្មភាព ឬត្រឡប់ទៅផ្នែកនៃស្មារតីវិញ។

មេ មុខងារការចងចាំ៖ ការទន្ទេញចាំ, ការអភិរក្សនិង ការបន្តពូជព័ត៌មាន។ ពួកគេមានភាពខុសប្លែកគ្នានៅក្នុងរចនាសម្ព័ន្ធ ទិន្នន័យដំបូង និងលទ្ធផល ក៏ដូចជាការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលផ្សេងៗ។

មានអារម្មណ៍

គំនិតនៃ "អារម្មណ៍"

ប្រភេទនៃអារម្មណ៍: exteroceptive, proprioceptive, interoceptive

លំនាំនៃអារម្មណ៍: កម្រិត, ការសម្របខ្លួន, អន្តរកម្ម, ការសំយោគ។

តម្រូវការ៖ អាចចាត់ថ្នាក់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍។

1. គំនិតនៃ "អារម្មណ៍"

អារម្មណ៍គឺជាការឆ្លុះបញ្ជាំងនៅក្នុងចិត្តរបស់បុគ្គលម្នាក់អំពីលក្ខណៈសម្បត្តិ និងគុណសម្បត្ដិរបស់វត្ថុ និងបាតុភូតដែលជះឥទ្ធិពលដោយផ្ទាល់ដល់អារម្មណ៍របស់គាត់។

សរីរាង្គអារម្មណ៍ គឺជាយន្តការដែលព័ត៌មានអំពីបរិយាកាសរបស់យើងចូលទៅក្នុងខួរក្បាលខួរក្បាល។

* សមត្ថភាពនៃការយល់ដឹងមាននៅក្នុងសត្វមានជីវិតទាំងអស់ដែលមានប្រព័ន្ធសរសៃប្រសាទ ប៉ុន្តែមានតែអ្នកដែលមានខួរក្បាលដែលមាន Cortex អភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងប៉ុណ្ណោះដែលអាចដឹងពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើក្រោយមកទៀតត្រូវបានបិទជាបណ្តោះអាសន្ន (ដោយមានជំនួយពីថ្នាំស្ពឹកឬថ្នាំ) នោះបុគ្គលបាត់បង់សមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបដោយដឹងខ្លួនសូម្បីតែចំពោះការរំញោចដ៏ឈឺចាប់ខ្លាំងក៏ដោយ។

2. ប្រភេទនៃអារម្មណ៍: exteroceptive, proprioceptive, interoceptive

អ្នកជំនាញខាងសរីរវិទ្យាជនជាតិអង់គ្លេស I. Sherrington បានកំណត់នូវអារម្មណ៍សំខាន់ៗចំនួនបី៖

1) exteroceptiveកើតឡើងពីសកម្មភាពនៃរំញោចខាងក្រៅលើអ្នកទទួលដែលមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃនៃរាងកាយ។

2) អន្តរកម្ម (សរីរាង្គ)សញ្ញានៃអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងខ្លួន (អារម្មណ៍នៃការស្រេកទឹក, ការឈឺចាប់។ ល។ );

3) កម្មសិទ្ធិដែលមានទីតាំងនៅសាច់ដុំ និងសរសៃពួរ ដោយមានជំនួយពីអារម្មណ៍សាច់ដុំ មនុស្សម្នាក់ទទួលបានព័ត៌មាន៖ អំពីទីតាំងនៃរាងកាយក្នុងលំហ អំពីទីតាំងដែលទាក់ទងនៃផ្នែកទាំងអស់របស់វា អំពីចលនានៃរាងកាយ និងផ្នែករបស់វា អំពី ការកន្ត្រាក់ ការលាតសន្ធឹង និងការបន្ធូរសាច់ដុំជាដើម។

3. លំនាំនៃអារម្មណ៍: កម្រិត, ការសម្របខ្លួន, អន្តរកម្ម, សំយោគ

កម្រិតនៃអារម្មណ៍

កម្រិតទាបនៃអារម្មណ៍- តម្លៃអប្បបរមា ឬកម្លាំងនៃកត្តាជំរុញដែលមានសមត្ថភាពធ្វើឱ្យមានការរំភើបចិត្តនៅក្នុងឧបករណ៍វិភាគគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍។ (តម្លៃនៃកម្រិតនេះកាន់តែតូច ភាពប្រែប្រួលនៃឧបករណ៍វិភាគនេះកាន់តែខ្ពស់)។

កម្រិតខាងលើនៃអារម្មណ៍- តម្លៃអតិបរិមានៃការរំញោចខាងលើ ដែលការរមាស់នេះឈប់មានអារម្មណ៍។ (ឧទាហរណ៍ មនុស្សម្នាក់ឮសំឡេងញ័រ 20,000 ក្នុងរយៈពេល 1 វិនាទី។ កម្រិតនៃអារម្មណ៍ដាច់ខាតគឺមិនដូចគ្នាសម្រាប់មនុស្សផ្សេងគ្នាទេ។ តម្លៃនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍ប្រែប្រួលទៅតាមអាយុ។ ទំហំនៃកម្រិតដាច់ខាតអាចមានឥទ្ធិពលដោយធម្មជាតិ។ សកម្មភាពរបស់មនុស្ស ស្ថានភាពមុខងាររបស់គាត់ កម្លាំង និងរយៈពេលនៃការរលាក។ល។)

កម្រិតនៃភាពខុសគ្នានៃអារម្មណ៍ (កម្រិតនៃការរើសអើង)- ភាពខុសគ្នាអប្បបរមានៃអាំងតង់ស៊ីតេនៃការរំញោចដូចគ្នាពីរដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍។ (ដើម្បីចាប់យកភាពខុសគ្នានេះ វាចាំបាច់ដែលវាឈានដល់តម្លៃជាក់លាក់មួយ។ ឧទាហរណ៍ សំឡេង 400 - 402 រំញ័រក្នុង 1 វិនាទីត្រូវបានគេដឹងថាជាសំឡេងដែលមានកម្ពស់ដូចគ្នា បន្ទុក 2 មានទម្ងន់ 500 និង 510 ក្រាមហាក់ដូចជាធ្ងន់ដូចគ្នា។ តម្លៃនៃកម្រិតខុសគ្នាកាន់តែតូច សមត្ថភាពនៃភាពខុសគ្នានៃឧបករណ៍វិភាគនេះកាន់តែខ្ពស់ក្នុងការបែងចែកការឆាប់ខឹង)។

ការសម្របខ្លួន

ការសម្របខ្លួន- បង្កើន ឬបន្ថយភាពរសើបរបស់អ្នកវិភាគ ដែលជាលទ្ធផលនៃការប៉ះពាល់ជាបន្ត ឬអូសបន្លាយទៅនឹងសារធាតុរំញោច។ ល្បឿន និងភាពពេញលេញនៃការសម្របខ្លួននៃប្រព័ន្ធញ្ញាណផ្សេងៗគឺមិនដូចគ្នាទេ៖ ការសម្របខ្លួនខ្ពស់ត្រូវបានកត់សម្គាល់ក្នុងអារម្មណ៍ក្លិន ក្នុងអារម្មណ៍ tactile (មនុស្សម្នាក់ឈប់កត់សម្គាល់សម្ពាធសម្លៀកបំពាក់លើរាងកាយយ៉ាងឆាប់រហ័ស) ហើយការសម្របខ្លួនដោយមើលឃើញ និងសូរសព្ទកើតឡើង។ កាន់តែយឺត។ អារម្មណ៍ឈឺចាប់ត្រូវបានសម្គាល់ដោយកម្រិតនៃការសម្របខ្លួនតិចបំផុត៖ ការឈឺចាប់គឺជាសញ្ញានៃការរំខានដ៏គ្រោះថ្នាក់ក្នុងដំណើរការនៃរាងកាយ ហើយវាច្បាស់ណាស់ថាការសម្របខ្លួនរហ័សនៃអារម្មណ៍ឈឺចាប់អាចគំរាមកំហែងគាត់រហូតដល់ស្លាប់។

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍, សំយោគ

ការកើនឡើងភាពរសើបជាលទ្ធផល អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ឬរូបរាងនៃការរំញោចផ្សេងទៀតត្រូវបានគេហៅថា រសើប. ភាពប្រែប្រួលរបស់អ្នកវិភាគអាចត្រូវបានកើនឡើងដោយមានជំនួយពីភ្នាក់ងារឱសថសាស្ត្រក៏ដូចជាសកម្មភាពរបស់អ្នកវិភាគផ្សេងទៀត។

Synesthesia- ជួនកាលនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាជំរុញមួយ វាអាចមានអារម្មណ៏ជាលក្ខណៈមួយទៀត។ (ឧទាហរណ៍ សម្រាប់មនុស្សមួយចំនួន តន្ត្រីបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ពណ៌ ហើយការបន្សំពណ៌មួយចំនួនប៉ះពាល់ដល់ភាពប្រែប្រួលនៃសីតុណ្ហភាព)។

សន្លឹកបន្លំដោយ ចិត្តវិទ្យាទូទៅ Rezepov Ildar Shamilevich

36. លំនាំនៃអារម្មណ៍

36. លំនាំនៃអារម្មណ៍

TO លំនាំអារម្មណ៍រួមមានកម្រិតចាប់ផ្ដើម ការសម្របខ្លួន អន្តរកម្ម កម្រិតពណ៌ និងការសំយោគ។

កម្រិតនៃភាពប្រែប្រួល. មិនមែនគ្រប់កម្លាំងជំរុញចិត្ត សុទ្ធតែមានសមត្ថភាពបញ្ចេញអារម្មណ៍នោះទេ។ នៅក្រោមសកម្មភាពនៃកម្លាំងជំរុញខ្លាំងមួយភ្លែតអាចកើតឡើងនៅពេលដែលអារម្មណ៍ឈប់កើតឡើង។ យើងមិនឮសំឡេងដែលមានប្រេកង់លើសពី 20 ពាន់ហឺតទេ។ ការរំញោចខ្លាំងជំនួសឱ្យអារម្មណ៍នៃប្រភេទនេះបណ្តាលឱ្យឈឺចាប់។ ដូច្នេះ អារម្មណ៍កើតឡើងនៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងការជំរុញនៃអាំងតង់ស៊ីតេជាក់លាក់មួយ។ លក្ខណៈផ្លូវចិត្តទំនាក់ទំនងរវាងអាំងតង់ស៊ីតេនៃអារម្មណ៍ និងកម្លាំងនៃការរំញោច បង្ហាញពីគំនិតនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍ ឬកម្រិតនៃភាពប្រែប្រួល។

រវាងភាពរសើប (កម្រិត) និងកម្លាំងនៃកត្តាជំរុញមាន ទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាស៖ កម្លាំងកាន់តែច្រើនដែលត្រូវការដើម្បីបង្កើតអារម្មណ៍ ភាពរសើបរបស់មនុស្សកាន់តែទាប។ កម្រិតនៃភាពរសើបគឺបុគ្គលសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗ។

ការសម្របខ្លួន- ការសម្របខ្លួននៃភាពរសើបទៅនឹងការជំរុញដែលធ្វើសកម្មភាពឥតឈប់ឈរ ដែលបង្ហាញឱ្យឃើញក្នុងការថយចុះ ឬការកើនឡើងនៃកម្រិត។ នៅក្នុងជីវិតបាតុភូតនៃការសម្របខ្លួនត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា។ នាទីដំបូងដែលមនុស្សម្នាក់ចូលទៅក្នុងទន្លេ ទឹកហាក់ដូចជាត្រជាក់ចំពោះគាត់។ បន្ទាប់មកអារម្មណ៍ត្រជាក់រលាយបាត់ ទឹកហាក់ដូចជាក្តៅល្មម។ នេះត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅគ្រប់ប្រភេទនៃភាពប្រែប្រួលលើកលែងតែការឈឺចាប់។

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍- នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពប្រែប្រួលនៃប្រព័ន្ធអ្នកវិភាគមួយនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃសកម្មភាពនៃប្រព័ន្ធវិភាគមួយផ្សេងទៀត។

លំនាំទូទៅអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍មានដូចខាងក្រោម៖ រំញោចខ្សោយនៅក្នុងប្រព័ន្ធវិភាគមួយបង្កើនភាពប្រែប្រួលនៃប្រព័ន្ធមួយទៀត ភាពខ្លាំងបន្ថយវា។ ការកើនឡើងនៃភាពប្រែប្រួលដែលជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគ ក៏ដូចជាការធ្វើលំហាត់ប្រាណជាប្រព័ន្ធត្រូវបានគេហៅថា sensitization ។

ភាពផ្ទុយគ្នានៃអារម្មណ៍. កម្រិតពណ៌- ការផ្លាស់ប្តូរអាំងតង់ស៊ីតេ និងគុណភាពនៃអារម្មណ៍ ក្រោមឥទ្ធិពលនៃការជំរុញមុន ឬអមជាមួយ។ ជាមួយនឹងសកម្មភាពដំណាលគ្នានៃរំញោចពីរ ក ក្នុងពេលដំណាលគ្នា។កម្រិតពណ៌។

បាតុភូតល្បី ស្របកម្រិតពណ៌។ បន្ទាប់​ពី​ត្រជាក់ កម្លាំង​កម្ដៅ​ខ្សោយ​ហាក់​ដូច​ជា​ក្តៅ។ អារម្មណ៍នៃជូរបង្កើនភាពប្រែប្រួលទៅនឹងផ្អែម។

បាតុភូតនៃ synesthesia. Synesthesia- សេចក្តី​រំភើបចិត្ត​ដោយ​អារម្មណ៍​ដែល​កើត​ឡើង​នៃ​សភាវៈ​មួយ​នៃ​អារម្មណ៍​នៃ​មាត្រ​មួយទៀត ។ អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ដែលកើតឡើងនៅក្នុងស្នូលកណ្តាលនៃអ្នកវិភាគនាំឱ្យការពិតដែលថាមនុស្សម្នាក់ស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធឧទាហរណ៍សំឡេងអាចជួបប្រទះអារម្មណ៍ពណ៌ពណ៌អាចបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ត្រជាក់។ អន្តរកម្មនេះត្រូវបានគេហៅថា សំយោគ.

ពីសៀវភៅ សមត្ថភាពក្នុងការស្រលាញ់ អ្នកនិពន្ធ Fromm Allan

ពិភពនៃអារម្មណ៍របស់ទារកជាការពិតណាស់ ជីវិតមិននៅសាមញ្ញទេ ហើយស្នេហាក៏ដូចគ្នាដែរ។ អ្វី​ដែល​បាន​ចាប់​ផ្តើម​ជា​ការ​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​អ្វី​ដែល​នាំ​មក​នូវ​ការ​ពេញ​ចិត្ត​ឆ្លងកាត់​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ជា​ច្រើន ហើយ​នៅ​ទី​បញ្ចប់​អាច​ក្លាយ​ទៅ​ជា​ការ​ភ្ជាប់​ជាមួយ​នឹង​អ្វី​ដែល​នាំ​មក​នូវ​ការ​ឈឺ​ចាប់។ មិនយូរប៉ុន្មានយើង

ពីសៀវភៅ ចិត្តវិទ្យាគ្លីនិក អ្នកនិពន្ធ Vedekhin S A

25. វិធីសាស្រ្តក្នុងការសិក្សាអំពីអារម្មណ៍ និងការយល់ឃើញ។ ការរំលោភបំពានសំខាន់ៗនៃអារម្មណ៍ ការសិក្សានៃការយល់ឃើញត្រូវបានអនុវត្ត: 1) ដោយវិធីសាស្រ្តព្យាបាល 2) ដោយវិធីសាស្រ្តផ្លូវចិត្តពិសោធន៍។ វិធីសាស្រ្តព្យាបាលត្រូវបានប្រើជាក្បួននៅក្នុងករណីដូចខាងក្រោម: 1) ការស្រាវជ្រាវ

អ្នកនិពន្ធ Rezepov Ildar Shamilevich

35. ប្រភេទនៃអារម្មណ៍ ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍ត្រូវបានធ្វើឡើងដោយហេតុផលមួយចំនួន។1. យោងទៅតាមវត្តមានឬអវត្តមាននៃការទំនាក់ទំនងដោយផ្ទាល់របស់អ្នកទទួលជាមួយនឹងការរំញោចដែលបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ពួកគេបែងចែក: ការទទួលពីចម្ងាយនិងទំនាក់ទំនង។ នេះបើយោងតាមទីតាំងរបស់អ្នកទទួល

អ្នកនិពន្ធ Teplov B.M.

§១០. ប្រភេទនៃអារម្មណ៍ អារម្មណ៍ទាំងអស់អាចបែងចែកជាពីរក្រុម៖ 1) អារម្មណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុ ឬបាតុភូតដែលនៅក្រៅខ្លួនយើង។ សរីរាង្គនៃអារម្មណ៍ទាំងនេះមានទីតាំងនៅលើផ្ទៃនៃរាងកាយ ឬនៅជិតវា 2) អារម្មណ៍ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីចលនានៃផ្នែកនីមួយៗនៃរាងកាយរបស់យើង និង

ពីសៀវភៅចិត្តវិទ្យា។ សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់វិទ្យាល័យ។ អ្នកនិពន្ធ Teplov B.M.

§ 13 ។ អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ ភាពរសើបចំពោះការរំញោចណាមួយគឺពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតដែលមាននៅពេលនេះ។ ការពឹងផ្អែកនេះគឺស្មុគ្រស្មាញណាស់ ហើយមិនមែនច្បាប់ទាំងអស់ដែលគ្រប់គ្រងវាត្រូវបានសិក្សានៅពេលបច្ចុប្បន្ននោះទេ។ ប៉ុន្តែច្បាប់សាមញ្ញមួយអនុវត្តចំពោះ

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ Cheat Sheet ស្តីពីចិត្តវិទ្យាទូទៅ អ្នកនិពន្ធ Voytina Yulia Mikhailovna

35. ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍។ លក្ខណៈសម្បត្តិនៃអារម្មណ៍ អារម្មណ៍អាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈនៃការឆ្លុះបញ្ចាំង និងទីតាំងនៃអ្នកទទួល។ Exteroreceptors មានទីតាំងនៅលើផ្ទៃនៃរាងកាយដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីលក្ខណៈសម្បត្តិនៃវត្ថុនិងបាតុភូតនៃបរិយាកាសខាងក្រៅ។ ពួកគេត្រូវបានបែងចែកទៅជាទំនាក់ទំនងនិង

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ មូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចិត្តវិទ្យាទូទៅ អ្នកនិពន្ធ Rubinshtein Sergei Leonidovich

ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍ ចាប់តាំងពីអារម្មណ៍មួយកើតឡើងជាលទ្ធផលនៃសកម្មភាពនៃការរំញោចរាងកាយជាក់លាក់មួយនៅលើ receptor ដែលត្រូវគ្នា ចំណាត់ថ្នាក់ចម្បងនៃអារម្មណ៍កើតឡើងដោយធម្មជាតិពីអ្នកទទួលដែលផ្តល់នូវអារម្មណ៍នៃគុណភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យ ឬ

អ្នកនិពន្ធ Luria Alexander Romanovich

ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍ វាមានទំនៀមទម្លាប់ក្នុងការបែងចែករវាងអារម្មណ៍ ៥ ប្រភេទសំខាន់ៗ គឺការបន្លិចក្លិន រសជាតិ ការប៉ះ ការស្តាប់ និងការមើលឃើញ ការចាត់ថ្នាក់នៃអារម្មណ៍នេះតាម "មាគ៌ា" សំខាន់គឺត្រឹមត្រូវ ទោះបីមិនទូលំទូលាយក៏ដោយ។ ពេញលេញដោយយុត្តិធម៌

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ការបង្រៀនអំពីចិត្តវិទ្យាទូទៅ អ្នកនិពន្ធ Luria Alexander Romanovich

ការចាត់ថ្នាក់ជាប្រព័ន្ធនៃអារម្មណ៍ ការច្រៀងចេញនូវក្រុមធំបំផុត និងសំខាន់បំផុតនៃអារម្មណ៍ យើងអាចបែងចែកវាទៅជាបីប្រភេទធំៗគឺ 1) ការយល់ដឹង (introceptive) 2) proprioceptive; 3) extraceptive ។​ សញ្ញារួមបញ្ចូលគ្នាដំបូងដែលទៅដល់យើងពីខាងក្នុង។ បរិស្ថានរាងកាយ,

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ការបង្រៀនអំពីចិត្តវិទ្យាទូទៅ អ្នកនិពន្ធ Luria Alexander Romanovich

ការវាស់ស្ទង់អារម្មណ៍ ការសិក្សាពីកម្រិតនៃអារម្មណ៍ពិត រហូតមកដល់ពេលនេះ យើងបានផ្តោតលើការវិភាគគុណភាពនៃប្រភេទផ្សេងៗនៃអារម្មណ៍។ យ៉ាង​ណា​មិញ ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​តាម​បរិមាណ​មិន​សូវ​សំខាន់​ទេ បើ​និយាយ​ម្យ៉ាង​ទៀត​ការ​វាស់វែង​របស់​វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ដឹង​ថា​សរីរាង្គ​មនុស្ស

ពីសៀវភៅ Self Hypnosis ដោយ Alman Brian M

18. វិធីបំបាត់ការឈឺចាប់ អារម្មណ៍ឈឺចាប់ ដូចជាសញ្ញាដាស់តឿនព្រមានយើងពីគ្រោះថ្នាក់។ ការឈឺចាប់ស្រួចស្រាវបង្ហាញពីការខូចខាតជាលិកា ហើយយើងចាប់ផ្តើមស្វែងរកប្រភពរបស់វា។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យសុខភាពឱ្យបានហ្មត់ចត់ និងវគ្គនៃការព្យាបាលចាំបាច់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលហេតុផលច្បាស់លាស់

ពីសៀវភៅ Exploring the World of Lucid Dreams អ្នកនិពន្ធ LaBerge Stephen

ការពង្រីកវិសាលគមនៃអារម្មណ៍នៅក្នុងសុបិន ក្នុងសុបិនមួយរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានសម្រេចនូវការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង។ ការសម្រេចចិត្តកែលម្អការយល់ឃើញរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសការជិះកង់សម្រាប់គោលបំណងនេះ។ ខ្ញុំ​ចុច​ឈ្នាន់​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​អារម្មណ៍​ប្លែក​ៗ​ក្នុង​ខ្លួន​ខ្ញុំ៖ ឮ! ហើយគាត់បានឮដង្ហើមធ្ងន់របស់គាត់។ ធុំក្លិន!

ពីសៀវភៅ 7 ទេវកថាអំពីស្នេហា។ ដំណើរពីទឹកដីនៃចិត្តទៅកាន់ទឹកដីនៃព្រលឹងអ្នក។ ដោយ George Mike

អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធមិនស្គាល់

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ចិត្តវិទ្យា៖ សន្លឹកឆ្នោត អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធមិនស្គាល់

ដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅ ចិត្តវិទ្យា និងគរុកោសល្យ៖ សន្លឹកឆ្នោត អ្នកនិពន្ធ អ្នកនិពន្ធមិនស្គាល់

មិនមែនអ្វីៗទាំងអស់ដែលធ្វើសកម្មភាពលើអារម្មណ៍របស់យើងបង្កើតអារម្មណ៍នៅក្នុងខ្លួនយើងនោះទេ។ យើង​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ប៉ះ​នឹង​ភាគល្អិត​ធូលី​ដែល​ធ្លាក់​មក​លើ​ស្បែក​យើង​ទេ យើង​មិន​ឃើញ​ពន្លឺ​នៃ​ផ្កាយ​ឆ្ងាយៗ យើង​មិន​បាន​ឮ​សំឡេង​រោទិ៍​នាឡិកា​នៅ​បន្ទប់​បន្ទាប់​នោះ​ទេ យើង​មិន​មាន​អារម្មណ៍​ថា​មាន​ក្លិន​ស្អុយ​នោះ​ទេ។ ឆ្កែ​តាម​ផ្លូវ​ចាប់​បាន​ល្អ។ ហេតុអ្វី? ដើម្បីឱ្យអារម្មណ៍កើតឡើង ការឆាប់ខឹងត្រូវតែឈានដល់កម្រិតជាក់លាក់មួយ។ ការរំញោចខ្សោយពេកមិនបង្កឱ្យមានអារម្មណ៍។

ចំនួនអប្បបរមានៃការរំញោចដែលផ្តល់នូវអារម្មណ៍គួរឱ្យកត់សម្គាល់ត្រូវបានគេហៅថា កម្រិតនៃអារម្មណ៍ដាច់ខាត.

តម្លៃនៃកម្រិតដាច់ខាតកំណត់លក្ខណៈនៃភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតនៃសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍ ឬសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការឆ្លើយតបទៅនឹងផលប៉ះពាល់តិចតួចបំផុត។ តម្លៃនៃកម្រិតនៃអារម្មណ៍កាន់តែទាប ភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតចំពោះសារធាតុរំញោចទាំងនេះកាន់តែខ្ពស់។

ភាពរសើបទាំងស្រុងរបស់អ្នកវិភាគមួយចំនួនប្រែប្រួលពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្ស។. នៅលើលោកនេះមិនមានមនុស្សដូចគ្នាទាំងស្រុងនោះទេ ដូច្នេះហើយកម្រិតនៃអារម្មណ៍គឺខុសគ្នាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ ដូច្នេះ មនុស្សម្នាក់ឮសំឡេងខ្សោយខ្លាំង (ឧទាហរណ៍ សញ្ញាធីកនាឡិកានៅចំងាយឆ្ងាយពីត្រចៀករបស់គាត់) ខណៈម្នាក់ទៀតមិនឮ។ ដើម្បីឱ្យអ្នកក្រោយមានអារម្មណ៍ auditory វាចាំបាច់ក្នុងការបង្កើនភាពខ្លាំងនៃការរំញោចនេះ (ឧទាហរណ៍ ដោយនាំយកនាឡិការមកជិត)។ តាមរបៀបនេះ គេអាចរកឃើញថា ភាពរសើបនៃសូរសព្ទដាច់ខាតនៃអតីតគឺខ្ពស់ជាងកម្រិតក្រោយ ហើយភាពខុសគ្នាដែលបានសង្កេតនៅទីនេះអាចវាស់វែងបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ឬមនុស្សម្នាក់អាចសម្គាល់ឃើញពន្លឺស្រពោន ស្រពិចស្រពិល ហើយសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ទៀត ពន្លឺនេះត្រូវតែភ្លឺជាងនេះបន្តិច ទើបអាចមានអារម្មណ៍បាន។

កម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលដាច់ខាតមិននៅតែមិនផ្លាស់ប្តូរពេញមួយជីវិតរបស់មនុស្សនោះទេ។. ភាពរសើបចំពោះកុមារមានការរីកចម្រើន នៅពេលវ័យជំទង់ កម្រិតចាប់ផ្តើមថយចុះ ហើយភាពប្រែប្រួលឈានដល់កម្រិតល្អបំផុត។ ជាមួយនឹងអាយុ, កម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលកើនឡើង។ ឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់លើការផ្លាស់ប្តូរកម្រិតគឺត្រូវបានបញ្ចេញដោយសកម្មភាពដែលមនុស្សម្នាក់ពឹងផ្អែកលើប្រភេទនៃភាពប្រែប្រួលទាំងនេះ។

លទ្ធភាពធម្មជាតិរបស់អ្នកវិភាគរបស់យើងគឺធំទូលាយជាងក្របខ័ណ្ឌដែលពួកវាដំណើរការ។ នេះបង្ហាញឱ្យឃើញជាពិសេសចំពោះអ្នកដែលមានពិការភាពនៅក្នុងឧបករណ៍វិភាគមួយឬផ្សេងទៀត។ ដូច្នេះវាត្រូវបានគេដឹងថាការថយចុះនៃការមើលឃើញនាំឱ្យកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរនៃការស្តាប់និងក្លិនហើយការថយចុះនៃការស្តាប់បង្កើនភាពប្រែប្រួលនៃរំញ័រ។ សំណងបែបនេះសម្រាប់ការងារមិនគ្រប់គ្រាន់របស់អ្នកវិភាគមួយដោយការពង្រឹងមុខងាររបស់ឧបករណ៍ផ្សេងទៀតគឺអាចធ្វើទៅបានយ៉ាងជាក់លាក់ដោយសារតែ ភាពចល័តនៃកម្រិតនៃភាពប្រែប្រួល. នេះបើកឱ្យមានទស្សនៈថ្មីក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ និងការកែលម្អដំណើរការយល់ដឹងរបស់មនុស្ស។ រយៈពេលអំណោយផលបំផុតសម្រាប់ការនេះគឺកុមារភាពនិងឆ្នាំសិក្សានៃជីវិត។

លក្ខណៈសំខាន់មួយទៀតរបស់អ្នកវិភាគគឺរបស់វា។ សមត្ថភាពក្នុងការបែងចែកការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងកម្លាំងនៃការជំរុញមួយ។.

ការកើនឡើងតិចតួចបំផុតនៃកម្លាំងនៃការជំរុញសកម្មភាព ដែលមានភាពខុសប្លែកគ្នាគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅក្នុងកម្លាំង ឬគុណភាពនៃអារម្មណ៍ ត្រូវបានគេហៅថា កម្រិតនៃភាពប្រែប្រួលសម្រាប់ការរើសអើង.

នៅក្នុងជីវិត យើងសង្កេតឃើញការផ្លាស់ប្តូរការបំភ្លឺ ការកើនឡើង ឬថយចុះនៃកម្លាំងនៃសំឡេង ប៉ុន្តែតើយើងនឹងមានអារម្មណ៍ថាមានភាពខុសគ្នានៃកម្លាំងនៃប្រភពពន្លឺ 1000 និង 1005 W ដែរឬទេ?

កម្រិតនៃការរើសអើងមានតម្លៃទាក់ទងថេរសម្រាប់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍ជាក់លាក់មួយ ហើយត្រូវបានបង្ហាញជាសមាមាត្រ (ប្រភាគ)។ សម្រាប់ចក្ខុវិស័យ កម្រិតនៃការរើសអើងគឺ 1/100។ ប្រសិនបើការបំភ្លឺដំបូងនៃសាលគឺ 1000 វ៉ាត់នោះការកើនឡើងគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 10 វ៉ាត់ដើម្បីឱ្យមនុស្សម្នាក់មានអារម្មណ៍ថាមានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការបំភ្លឺ។ សម្រាប់អារម្មណ៍សោតទស្សន៍ កម្រិតនៃការរើសអើងគឺ 1/10។ នេះមានន័យថាប្រសិនបើ 7-8 នៃអ្នកចំរៀងដូចគ្នាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងក្រុមចម្រៀងដែលមាន 100 នាក់នោះអ្នកនោះនឹងមិនកត់សំគាល់ការពង្រីកសម្លេងទេមានតែអ្នកចំរៀង 10 នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលស្ទើរតែមិនកត់សំគាល់ក្រុមចម្រៀង។

ការវិវឌ្ឍន៍នៃភាពរសើបដោយឡែកមានសារៈសំខាន់ណាស់។ វាជួយក្នុងការតំរង់ទិសខ្លួនឯងឱ្យបានត្រឹមត្រូវនៅក្នុងពិភពលោកជុំវិញ ធ្វើឱ្យវាអាចធ្វើទៅបានដើម្បីធ្វើសកម្មភាពស្របតាមការផ្លាស់ប្តូរតិចតួចបំផុតនៅក្នុងវា។

ភាពរសើបនៃអ្នកវិភាគអាចផ្លាស់ប្តូរនៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំញោចដែលមានស្រាប់។. ការសម្របខ្លួននៃសរីរាង្គអារម្មណ៍ទៅនឹងឥទ្ធិពលខាងក្រៅត្រូវបានគេហៅថា ការសម្របខ្លួន(ពី lat. adaptare - ដើម្បីសម, ស៊ាំនឹង) ។ នាងត្រូវបានគេស្គាល់គ្រប់គ្នា។ យើង​ចូល​ទឹក​ទន្លេ​ទៅ​ហែល​ទឹក​ដំបូង​ទឹក​ហាក់​ត្រជាក់​ខ្លាំង អារម្មណ៍​ត្រជាក់​ក៏​បាត់​ទៅ ទឹក​ក៏​អាច​ទ្រាំ​បាន​ដែរ ក្តៅ​ណាស់។ ឬ៖ ទុកបន្ទប់ងងឹតទៅជាពន្លឺភ្លឺ ក្នុងពេលដំបូងដែលយើងមើលឃើញមិនសូវល្អ ពន្លឺខ្លាំងកំពុងងងឹត ហើយយើងបិទភ្នែកដោយអចេតនា។ ប៉ុន្តែ​ប៉ុន្មាន​នាទី​ក្រោយ​មក ភ្នែក​ស៊ាំ​នឹង​ពន្លឺ​ភ្លឺ ហើយ​ឃើញ​ធម្មតា។ ត្រលប់មកផ្ទះវិញពីផ្លូវ យើងមានអារម្មណ៍ថាផ្ទះទាំងអស់មានក្លិន ហើយបន្ទាប់ពីពីរបីនាទីយើងឈប់កត់សំគាល់ពួកគេ។

មានលំនាំទូទៅនៃការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍៖ ពេលផ្លាស់ប្តូរពីខ្លាំងទៅខ្សោយ ភាពប្រែប្រួលកើនឡើង ពេលផ្លាស់ប្តូរពីខ្សោយទៅខ្លាំង វាថយចុះ. នេះបង្ហាញពីភាពរហ័សរហួនជីវសាស្រ្ត៖ នៅពេលដែលរំញោចខ្លាំង ភាពរសើបស្រាលគឺមិនចាំបាច់ទេ នៅពេលដែលវាខ្សោយ សមត្ថភាពក្នុងការចាប់ពួកវាមានសារៈសំខាន់។

អារម្មណ៍ដែលមើលឃើញ, olfactory, សីតុណ្ហភាព, ស្បែក (tactile) អារម្មណ៍មានសមត្ថភាពខ្ពស់ក្នុងការសម្របខ្លួនបានហើយ auditory និងអារម្មណ៍ឈឺចាប់មានសមត្ថភាពខ្សោយក្នុងការសម្របខ្លួន។ អ្នកអាចស៊ាំនឹងសម្លេង និងការឈឺចាប់ ពោលគឺអ្នកអាចបង្វែរខ្លួនអ្នកពីពួកគេ ឈប់យកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពួកគេ ប៉ុន្តែអ្នកមិនបញ្ឈប់អារម្មណ៍ពួកគេទេ ខណៈពេលដែលស្បែកឈប់មានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធនៃសម្លៀកបំពាក់។ អារម្មណ៍​របស់​យើង​មិន​សម្រប​តាម​ការ​ឈឺចាប់​ទេ ព្រោះ​ការ​ឈឺ​ចាប់​ជា​ការ​ដាស់​អារម្មណ៍។ វាត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់ដោយរាងកាយរបស់យើង ព្រមានពីគ្រោះថ្នាក់។ បើ​យើង​ឈប់​ឈឺ យើង​នឹង​គ្មាន​ពេល​ជួយ​ខ្លួន​ឯង​ទេ។

អារម្មណ៍ ជាក្បួនមិនមានដោយឯករាជ្យ និងឯកោពីគ្នាទៅវិញទៅមកទេ។ ការងាររបស់អ្នកវិភាគម្នាក់អាចមានឥទ្ធិពលលើការងាររបស់អ្នកផ្សេង ពង្រឹង ឬចុះខ្សោយ។ ជាឧទាហរណ៍ សំឡេងតន្ត្រីខ្សោយអាចបង្កើនភាពប្រែប្រួលនៃឧបករណ៍វិភាគដែលមើលឃើញ ខណៈពេលដែលសំឡេងខ្លាំង ឬខ្លាំង ផ្ទុយទៅវិញធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ការមើលឃើញ។ ការត្រដុសមុខដោយទឹកត្រជាក់ (អារម្មណ៍សីតុណ្ហភាព) អារម្មណ៍រសជាតិផ្អែម និងជូរខ្សោយក៏អាចធ្វើឲ្យចក្ខុវិស័យរបស់យើងកាន់តែច្បាស់ផងដែរ។

គំរូនៃអារម្មណ៍រួមមាន:

កម្រិតនៃអារម្មណ៍;

ការបន្សាំ;

រសើប;

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍ : សំណង; សំយោគ។

ទីមួយនៃភាពទៀងទាត់ទាំងនេះគឺ ផ្លូវចិត្តនោះគឺវាទាក់ទងនឹងទំនាក់ទំនងរវាងចិត្ត និងពិភពរូបវន្ត។ ផ្សេងទៀត ចិត្តសាស្ត្រ, i.e. ទាក់ទងនឹងអន្តរកម្មនៃចិត្តនិង ប្រព័ន្ធ​ប្រសាទមនុស្ស។

កម្រិតនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានបែងចែកទៅជា ដាច់ខាតនិង សាច់ញាតិ (ផ្សេងគ្នា, ផ្សេងគ្នា); កម្រិតដាច់ខាតគឺខាងលើ និងខាងក្រោម។ គ្រប់ប្រភេទនៃអារម្មណ៍កើតឡើងនៅពេលដែលប៉ះពាល់នឹងរំញោចសមស្រប។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីបញ្ចេញនូវអារម្មណ៍មួយ វាចាំបាច់ដែលអាំងតង់ស៊ីតេនៃការរំញោចគឺគ្រប់គ្រាន់។ ការផ្លាស់ប្តូរពីការរំញោចអរូបីទៅជារូបីមិនកើតឡើងជាបណ្តើរៗទេ ប៉ុន្តែជាជំហានៗ។ កម្លាំងអប្បរមានៃការភ្ញោចដែលបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៏ដែលមិនអាចកត់សម្គាល់បានត្រូវបានគេហៅថាកម្រិតនៃអារម្មណ៍ដាច់ខាតទាប។. ការកើនឡើងបន្ថែមទៀតនៃកម្លាំងនៃសារធាតុរំញោចដែលធ្វើសកម្មភាពលើអ្នកទទួល បណ្តាលឱ្យមានការបាត់ខ្លួននៃអារម្មណ៍ ឬអារម្មណ៍ឈឺចាប់ (ឧទាហរណ៍ សំឡេងខ្លាំង ពន្លឺដែលធ្វើឱ្យងងឹតភ្នែក)។ កម្រិតដាច់ខាតខាងលើគឺជាកម្លាំងអតិបរិមានៃការជំរុញដែលអារម្មណ៍គ្រប់គ្រាន់ទៅនឹងសកម្មភាពរំញោចនៅតែត្រូវបានរក្សាទុក។.

តម្លៃនៃការរំញោចត្រូវបានយកជាតម្លៃនៃកម្រិតដាច់ខាត ប្រហែលត្រូវគ្នានឹង 50% នៃករណីនៃការកើតឡើង និងអវត្តមាននៃអារម្មណ៍។ កម្រិតទាបផ្តល់នូវការបញ្ចេញមតិបរិមាណសម្រាប់អារម្មណ៍ ដែលជាទំនាក់ទំនងបញ្ច្រាសវិជ្ជមាន៖ តម្លៃកម្រិតទាប ភាពប្រែប្រួលកាន់តែខ្ពស់។អ្នកវិភាគនេះ។

តម្លៃនៃកម្រិតដាច់ខាតប្រែប្រួលអាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌផ្សេងៗ៖ លក្ខណៈនៃសកម្មភាព និងអាយុរបស់មនុស្ស ស្ថានភាពមុខងាររបស់អ្នកវិភាគ ភាពខ្លាំង និងរយៈពេលនៃការរលាក។ល។

បន្ថែមពីលើទំហំនៃកម្រិតដាច់ខាត អារម្មណ៍ក៏ត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយ ទាក់ទង (ឌីផេរ៉ង់ស្យែលឬខុសគ្នា)កម្រិត។ នេះ​ជា​ចំនួន​ដែល​ការ​ជំរុញ​ឡើង​ដែល​បង្កើត​នូវ​អារម្មណ៍​មួយ​រួច​ទៅ​ហើយ​ត្រូវ​តែ​ត្រូវ​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ​ដើម្បី​ឱ្យ​មនុស្ស​នោះ​កត់​សម្គាល់​ថា​គាត់​ពិត​ជា​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ។. ចំពោះការរំញោចនៃអាំងតង់ស៊ីតេមធ្យម តម្លៃនេះគឺថេរ។ ដូច្នេះក្នុងអារម្មណ៍នៃសម្ពាធ បរិមាណនៃកម្មវិធីដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានភាពខុសគ្នាដែលស្ទើរតែអាចយល់បានគួរតែមានប្រហែល 1/30 នៃទម្ងន់ដើមសម្រាប់សកម្មភាពនៃសំឡេង 1/10 សម្រាប់សកម្មភាពនៃពន្លឺ 1/100 ។

តោះបន្តទៅបទបង្ហាញ លំនាំចិត្តសាស្ត្រនៃអារម្មណ៍.

ការសម្របខ្លួន ឬការសម្របខ្លួននៃសរីរាង្គទៅនឹងការប៉ះពាល់រយៈពេលយូរទៅនឹងកត្តាជំរុញ ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃអារម្មណ៍ - ការថយចុះ ឬការកើនឡើងនៅក្នុងវា។. បាតុភូតនេះមានបីប្រភេទ៖

ការបាត់ខ្លួនពេញលេញនៃអារម្មណ៍នៅក្នុងដំណើរការនៃការប៉ះពាល់យូរទៅនឹងកត្តាជំរុញ។ ជាឧទាហរណ៍ ការបាត់បង់ក្លិនយ៉ាងច្បាស់លាស់ដែលទាក់ទងនឹងក្លិនស្អុយណាមួយ ខណៈពេលដែលការយល់ឃើញនៅក្នុងក្លិនផ្សេងទៀតនៅតែមាន។

ភាពស្រពិចស្រពិលនៃអារម្មណ៍នៅក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំញោចខ្លាំង។ ជាឧទាហរណ៍ ការបន្សាំពន្លឺត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងការថយចុះនៃភាពប្រែប្រួលនៃភ្នែកអំឡុងពេលមានការភ្ញោចពន្លឺខ្លាំង នៅពេលដែលអ្នកចេញពីបន្ទប់ដែលមានពន្លឺតិចៗចូលទៅក្នុងកន្លែងដែលមានពន្លឺភ្លឺច្បាស់។

ការបង្កើនអារម្មណ៍ត្រេកត្រអាលក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរំញោចខ្សោយ។ ឧទាហរណ៍ សម្រាប់ឧបករណ៍វិភាគដែលមើលឃើញ នេះគឺជាការសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពងងឹត ហើយសម្រាប់អ្នកវិភាគសូរស័ព្ទ នេះគឺជាការសម្របខ្លួនទៅនឹងភាពស្ងៀមស្ងាត់។

ទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធទៅនឹងការបន្សាំគឺជាបាតុភូត កម្រិតពណ៌ដែលត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរនៃការយល់ដឹងក្រោមឥទ្ធិពលនៃកត្តាជំរុញមុន (ឬអមជាមួយវា)។ ដូច្នេះ សកម្មភាព​នៃ​ភាព​ផ្ទុយ​គ្នា​ធ្វើ​ឱ្យ​អារម្មណ៍​ជូរ​បន្ទាប់​ពី​អារម្មណ៍​ផ្អែម អារម្មណ៍​ត្រជាក់​ក្រោយ​ក្ដៅ ។ល។ បន្ទាប់​ពី​ផល​ប៉ះពាល់រមាស់។ អាស្រ័យហេតុនេះ អារម្មណ៍បុគ្គលបញ្ចូលចូលគ្នាតែមួយ ដូចជាពេលយល់ឃើញបទភ្លេង រូបភាព ជាដើម។

ការយល់ដឹងគឺជាការបង្កើនភាពប្រែប្រួលនៃសរីរាង្គញ្ញាណមួយចំនួន ដោយការបណ្តុះបណ្តាលពួកគេ។ការយល់ដឹងនៅក្នុងហ្សែនរបស់វាជាធម្មតាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍។

អន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍គឺជាការផ្លាស់ប្តូរនៃភាពរសើបរបស់អ្នកវិភាគក្រោមឥទ្ធិពលនៃការរលាករបស់អ្នកវិភាគផ្សេងទៀត។អន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគនេះប្រែទៅជានៅក្នុងបាតុភូតបែបនេះ:

ការ​រលាក​របស់​ឧបករណ៍​វិភាគ​មួយ​ប៉ះពាល់​ដល់​កម្រិត​រសើប​របស់​ឧបករណ៍​វិភាគ​មួយទៀត។ ឧទាហរណ៍ ភាពរសើបរបស់ឧបករណ៍វិភាគដែលមើលឃើញកើនឡើង ជាមួយនឹងការរំញោចសំឡេងខ្សោយ និងថយចុះជាមួយនឹងសំឡេងខ្លាំង។ អារម្មណ៍នៃការស្តាប់ត្រូវបានពង្រឹងដោយការរំញោចពន្លឺខ្សោយ និងចុះខ្សោយដោយការរំញោចពន្លឺខ្លាំង។ ក្រោមឥទិ្ធពលនៃការរំញោចឈឺចាប់ខ្សោយ, tactile, olfactory, auditory, អារម្មណ៍មើលឃើញកើនឡើង។ អារម្មណ៍ olfactory ប៉ះពាល់ដល់កម្រិតនៃការមើលឃើញ។ល។ លំនាំទូទៅគឺបែបនោះ។ ការរំញោចខ្សោយកើនឡើង ហើយអ្នកខ្លាំងកាត់បន្ថយភាពរសើបរបស់អ្នកវិភាគអំឡុងពេលអន្តរកម្មរបស់ពួកគេ។. ការកើនឡើងនៃភាពរសើបជាលទ្ធផលនៃអន្តរកម្មរបស់អ្នកវិភាគក៏ត្រូវបានគេហៅថា sensitization (ការយល់ដឹងមួយផ្សេងទៀតនៃពាក្យនេះ)។

ភាពទាក់ទងគ្នានៃអារម្មណ៍ត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុង synesthesia - ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគុណសម្បត្តិនៃផ្នែកផ្សេងៗនៃអារម្មណ៍នៅពេលដែលការរំញោចណាមួយធ្វើសកម្មភាពលើសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍ដែលត្រូវគ្នាបណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍ជាក់លាក់ចំពោះសរីរាង្គនៃអារម្មណ៍នេះប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក្នុងពេលតែមួយក៏ជាអារម្មណ៍បន្ថែមឬតំណាងនៃលក្ខណៈនៃអារម្មណ៍ផ្សេងទៀតផងដែរ។ សរីរាង្គ. វាត្រូវបានគេដឹងថា N.A. Rimsky-Korsakov, A. N. Scriabin មានសវនាការពណ៌។ មានកន្សោមជាភាសាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីការសំយោគនៃអារម្មណ៍ប្រភេទផ្សេងៗគ្នា៖ "ពណ៌ភ្លឺ", "រសជាតិកើនឡើង", "ពណ៌ក្តៅឬត្រជាក់", "សំឡេងស្រទន់" ជាដើម។ លក្ខណៈទ្រឹស្តីនៃបាតុភូតនេះមិនទាន់បានពេញលេញនៅឡើយ។ បកស្រាយ។

សំណងគឺជាបាតុភូតនៅពេលដែលអ្នកវិភាគម្នាក់កាន់កាប់មុខងាររបស់មួយផ្សេងទៀត. នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការបាត់បង់ពេញលេញ ឬការថយចុះដោយផ្នែកនៃភាពប្រែប្រួលទៅនឹងទម្រង់ជាក់លាក់នៃការរំញោច ភាពប្រែប្រួលទៅនឹងការរំញោចនៃទម្រង់មួយផ្សេងទៀតកើនឡើង។ ដូច្នេះ​ចំពោះ​មនុស្ស​ពិការ​ភ្នែក ភាព​រសើប​របស់​ឧបករណ៍​វិភាគ​សូរសព្ទ​កើនឡើង។ ទំនាក់ទំនងសំណងនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងករណីនៃការដកហូតនៃអារម្មណ៍។ ភាពអត់ឃ្លានខាងសតិអារម្មណ៍ - អូសបន្លាយ ច្រើន ឬតិច ការដកហូតពេញលេញនៃចំណាប់អារម្មណ៍របស់មនុស្ស. នៅក្នុងស្ថានភាពនៃភាពអត់ឃ្លាននៃញ្ញាណ មនុស្សម្នាក់អាចរីកចម្រើន nav "speechiness, ការផ្តោតអារម្មណ៍នៃការយកចិត្តទុកដាក់និងលំហូរធម្មតានៃគំនិតនឹងត្រូវបានរំខាន, ស្ថានភាពធ្លាក់ទឹកចិត្តនិង hallucinations អាចកើតឡើង។ រាងកាយព្យាយាមដើម្បី ប៉ះប៉ូវនៅក្នុងការចំណាយនៃប្រព័ន្ធវិភាគដែលនៅសេសសល់ ដោយការបង្កើនភាពប្រែប្រួលរបស់ពួកគេ។

ប្រភេទផ្សេងៗនៃអារម្មណ៍ត្រូវបានកំណត់មិនត្រឹមតែដោយលក្ខណៈរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ដោយលក្ខណៈទូទៅរបស់ពួកគេផងដែរ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

ចរិតលក្ខណៈ (លក្ខណៈគុណភាព);

អាំងតង់ស៊ីតេ ឬកម្លាំង (លក្ខណៈបរិមាណ);

រយៈពេល (លក្ខណៈពេលវេលា);

ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្ម (លក្ខណៈលំហ) ។

ម៉ូឌុលជាលក្ខណៈគុណភាពនៃអារម្មណ៍ គឺជារឿងសំខាន់ក្នុងការកំណត់ភាពជាក់លាក់នៃអារម្មណ៍។ នាង អាស្រ័យលើលក្ខណៈ និងគោលបំណងរបស់អ្នកទទួល និងលើលក្ខណៈជាក់លាក់នៃការជំរុញ។

អាំងតង់ស៊ីតេអារម្មណ៍នៃលក្ខណៈបរិមាណរបស់វា និង កំណត់ដោយកម្លាំងនៃសកម្មភាពរំញោច និងស្ថានភាពមុខងាររបស់អ្នកទទួល.

រយៈពេលអារម្មណ៍គឺជាលក្ខណៈបណ្ដោះអាសន្នរបស់ពួកគេ វាអាស្រ័យទៅលើ រយៈពេលនៃសកម្មភាពនៃការរំញោច និងពីនិចលភាពនៃអារម្មណ៍(អារម្មណ៍កើតឡើងយឺតជាងការជួបប្រជុំគ្នានៃអ្នកទទួលជាមួយនឹងសារធាតុរំញោច ហើយមានរយៈពេលយូរ)។

IN ការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មការរំញោចនៅក្នុងលំហរដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងអន្តរកម្មនៃអារម្មណ៍។ ការវិភាគលំហបានអនុវត្ត ឆ្ងាយអ្នកទទួល (មើលឃើញ, auditory, olfactory) អនុញ្ញាតឱ្យអ្នកវិនិច្ឆ័យទីតាំងនៃការរំញោចនៅក្នុងលំហ។ ទំនាក់ទំនងអារម្មណ៍ (tactile, ឈឺចាប់, gustatory) ទាក់ទងជាមួយផ្នែកនៃរាងកាយដែលត្រូវបានប៉ះពាល់ដោយការជំរុញនេះ។

លក្ខណៈបណ្ដោះអាសន្ន និងលំហ គឺជាតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបង្កើតសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃលក្ខណៈ spatio-temporal នៃវត្ថុ និងបាតុភូតនៅក្នុងការយល់ឃើញ។