Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын ауыстыру: Бағалау жүйесінің толық сипаттамасы. Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын түрлендіру: бағалау жүйесінің толық сипаттамасы Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын 100 баллдық жүйеге түрлендіру
Бұл бетте өткен жылдардағы - 2010 жылдан бастап қазіргі уақытқа дейінгі барлық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бар. Кестелерде әр пән бойынша орташа балл, 100 балл жинаған студенттердің саны, емтиханды тапсыра алмағандардың пайызы (пән бойынша белгіленген шекті мәннен өте алмағандар) және емтихан тапсырғандардың жалпы саны көрсетіледі. емтихан.
Материал Рособрнадзордың ресми шығарылымдары негізінде дайындалған.
2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары балл (81-100) | 100 ұпай | 2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Емтихан тапсырған адамдар саны |
| Орыс тілі | 69,5 | 23,5 | 2 590 | 0,6% (24 балл шекті) | 664 000 |
| Математика профилі | 56,5 | 7,1 | 6,7% (27 балл шекті) | 362 600 | |
| Математикалық база | 4,1 | - | - | (3 ұпай шекті) | 312 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 54,9 | 7,8 | (шектік 42 ұпай) | 315 200 | |
| Физика | 54,4 | 8,6 | (шектік 36 ұпай) | 139 500 | |
| Оқиға | 55,3 | 9,4 | 6,9 (шекті 32 ұпай) | 103 300 | |
| Биология | 52,2 | 5,6 | (шектік 36 ұпай) | 123 800 | |
| Химия | 56,7 | 11,5 | 14,4 (36 шекті ұпай) | 89 000 | |
| Ағылшын тілі | 73,8 | 42,7 | (шектік 22 ұпай) | 74 300 | |
| Информатика және АКТ | 62,4 | 21,7 | (шектік 40 ұпай) | 74 900 | |
| Әдебиет | 63,4 | 15,9 | 4% (шекті 32 ұпай) | 44 200 | |
| География | 57,2 | 7,4 | 6% (37 балл шекті) | 16 600 | |
| Неміс тілі | 72,4 | 42,1 | (шектік 22 ұпай) | 1 250 | |
| Француз тілі | 73,1 | 39,3 | (шектік 22 ұпай) | 800 | |
| Испан тілі | 72,2 | 45,5 | (шектік 22 ұпай) | 132 | |
| Қытай тілі | 62,5 | 29,2 | 1 | (шектік 22 ұпай) | 75 |
| Барлығы: | 302 000 | 6 729 | 6,4% | 750 000 |
2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңіне қатысу үшін 750 мыңға жуық адам тіркелген, оның 662 мыңы ағымдағы жылдың түлектері. Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі кезеңінде 51 мыңға жуық аудиториямен 5 713 емтихан пункті (БПБ) пайдаланылды. Барлық ҚАЖ 8 облыстың аудиторияларында емтихан материалдарын басып шығару технологиясын қолданды, биыл бірінші рет емтихан материалдарын Интернет арқылы ҚАЖ-ға жіберу технологиясы қолданылды;
- 2019 жылдан бастап бітірушілер математикадан (базалық немесе мамандандырылған) Бірыңғай мемлекеттік емтиханның тек бір деңгейін таңдауға құқылы, бірақ оны қайта тапсыру кезінде бұл деңгей өзгертілуі мүмкін.
- 2019 жылдан бастап өткен жылдардың түлектері математикадан базалық деңгей бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысуға құқылы емес.
- Жаратылыстану пәндерінің танымалдылығы артты. Мәселен, 2019 жылы биология бойынша USE қатысушыларының саны өткен жылмен салыстырғанда 25 мыңды, химиядан – 16 мыңға жуық адамды, физикадан – 13 мыңға жуық қатысушыны құрады. Сондай-ақ, 2018 жылмен салыстырғанда информатика мен АКТ-ға қызығушылық деңгейі (қатысушылар саны 27 мың адамға өсті), ағылшын тілі (18 мың адамға өсті) және тарих (15 мыңға өсті) пәндеріне қызығушылық деңгейі айтарлықтай өсті. .
- 2019 жылы Қытай тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтихан алғаш рет 289 адам қатысуға өтініш білдірді; Негізгі мерзімде емтиханды тек 75 адам тапсырды. Мәскеулік Анастасия Андрюнина қытай тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды 100 баллмен тапсырып, РУДН университетіне түсуге ниет білдірген жалғыз адам.
- Северск қаласының Путин есімді тұрғыны Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 300 балл жинады. Түлек Александр Путин ең жоғары баллмен орыс тілі, математика және физика пәндерін тапсырды.
- 2019 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға екі қатысушы ұпай жинай алды 400 ұпайтөрт емтиханның нәтижесі бойынша. 30 қатысушы болды 300 ұпай. 445 адам жұмысқа қабылданды 200 ұпайекі Бірыңғай мемлекеттік емтихандар бойынша.
- Артында әртүрлі бұзылуларЕмтиханнан 812 адам шығарылды, оның ішінде ұялы телефон (355 алынып тасталды) және парақ (323 алынып тасталды) үшін.
- 2022 жылдан бастап шет тілінен бірыңғай мемлекеттік емтихан міндетті пән ретінде енгізіледі деп жоспарлануда. Бұған дейін қажетті дайындық жұмыстары, тестілеу және емтиханды қиындық деңгейіне қарай қалай жақсы ажыратуға болатынын талқылау болады.
- 2020 жылдан бастап информатикадан Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсыру мүмкін болуы мүмкін.
2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары балл (81-100) | 100 ұпай | 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Емтихан тапсырған адамдар саны |
| Орыс тілі | 70,93 | 26,7% | 3722 (0,6%) | 0,4% (24 балл шекті) | 645 500 |
| Математика профилі | 49,8 | 145 (0,03%) | 7% (27 балл шекті) | 421 000 (61%) | |
| Математикалық база | 4,29 | - | - | 3,1% (3 шекті) | 567 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,7 | 16,43% (шекті 42 балл) | 368 000 (53%) | ||
| Физика | 53,2 | (шектік 36 ұпай) | 171 500 (25%) | ||
| Оқиға | 55,1 | 7,4 | 206 (0,002%) | 9,6% (шекті 32 балл) | 112 000 (20%) |
| Биология | 51,7 | 45 (0,03%) | 17,01% (шекті 36 ұпай) | 140 000 (21%) | |
| Химия | 55,1 | 634 (0,75%) | 15,88% (36 балл шекті) | 84 500 (14%) | |
| Ағылшын тілі | 69,2 | 15 (0,02%) | (шектік 22 ұпай) | 83 500 | |
| Информатика және АКТ | 58,4 | 13% | 254 (0,4%) | 11,51% (шекті 40 балл) | 67 000 |
| Әдебиет | 62,7 | 599 (1%) | (шектік 32 ұпай) | 42 500 | |
| География | 56,6 | 64 (0,4%) | 7,3% (шекті 37 балл) | 16 000 | |
| Неміс тілі | 68,9 | 3 (0,2%) | (шектік 22 ұпай) | 1 758 | |
| Француз тілі | 77,3 | 2 (0,2%) | (шектік 22 ұпай) | 948 | |
| Испан тілі | 79,1 | (шектік 22 ұпай) | 153 | ||
| Барлығы: | 6 136 | 4,8% | 731 000 |
2018 жылы 731 000 адам емтихан тапсырды (негізгі кезеңде – 670 000), оның ішінде ағымдағы жылғы 645 000 түлек.
- Міндетті бірыңғай мемлекеттік емтихан (базалық математика және орыс тілі) бойынша ең төменгі шекті баллға қол жеткізе алмаған түлектер сол жылдың резервтік күні емтиханды қайта тапсыра алады. Егер ол қайтадан нәтиже бермесе, онда қыркүйекте.
- Егер USE қатысушыларында мобильді байланыс жабдықтары немесе көшірме парақтары бар екені анықталса, олар ағымдағы жылды қайта тапсыру құқығынсыз емтиханнан шығарылады.
- Таңдау пәндерін тек келесі жылы қайта тапсыруға болады. 2018 жылы 478 адам телефон үшін емтиханнан шығарылды, ал 463 адам телефоннан құлаққапты пайдаланды, ал камера телефонда емес, олардың киімдерінде болды емтихандарды қайта тапсыру құқығы жоқ», - деді сапаны бағалау бөлімінің басшысы жалпы білім беруРособрнадзор Игорь Круглинский.
- Университетке құжат тапсыру кезінде мерзімі аяқталмаған кез келген нәтижені пайдалана аласыз.
- Бірыңғай мемлекеттік емтиханның нәтижелері сертификаттағы бағаға әсер етпейді.
- 2018 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның маңызды оқиғасы Рособрнадзор мойындамаған факт болды.
- Өткен жылмен салыстырғанда 100 ұпай саны 1000-ға өсті.
- Мәскеуден келген бір қатысушы 100 ұпаймен төрт пәннен өтті.
- 1,9% (12252 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны | |
| Орыс тілі | 69,1 | 25,04% | 3 099 | 0,5% (24 балл шекті) | 617 000 |
| Математика профилі | 47,1 | 4,51% | 224 | 14,34% (27 балл шекті) | 391 981 |
| Математикалық база | 4,24 | - | - | 3,4% (3 балл шекті) | 453 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,4 | 4,46% | 142 | 13,8% (шекті 42 балл) | 318 000 |
| Физика | 53,2 | 4,94% | 278 | 3,78% (36 балл шекті) | 155 281 (24%) |
| Оқиға | 52,7 | 8,7% (шекті 32 балл) | 110 000 | ||
| Биология | 52,6 | 6,54% | 75 | 18% (шекті 36 ұпай) | 111 748 |
| Химия | 55,2 | 15% (шекті 36 ұпай) | 74 000 | ||
| Ағылшын тілі | 70,2 | 59 | (шектік 22 ұпай) | 64 422 | |
| Информатика және АКТ | 59,2 | 9,3% (шекті 40 балл) | 53 000 | ||
| Әдебиет | 59,6 | 343 | 2,9% (шекті 32 балл) | 41 267 | |
| География | 55,1 | 8,6% | 9,3% (шекті 37 балл) | 14 000 | |
| Неміс тілі | 63,8 | 24,56% | 0 | 3,36% (22 балл шекті) | 1 769 |
| Француз тілі | 75,9 | 50,81% | 0 | 0,43% (22 балл шекті) | 1 123 |
| Испан тілі | 68,4 | 38,04% | 0 | 6,75% (22 балл шекті) | 231 |
| Барлығы: | 5 026 | 703 000 |
Емтиханға 703 мыңға жуық адам қатысты, оның 617 мыңға жуығы ағымдағы жылдың түлектері.
- Бір міндетті пән бойынша ең төменгі балл жинай алмағандар жіберілді резервтік күні емтиханды қайта тапсыру. Резервтік кезеңде негізгі деңгей математикасын қайта тапсыруға 12 мың адам барды. Резерв күні 2 мың түлек мамандандырылған математиканы қайта тапсырды.
- Өңірлерде өте көп Орыс тілінде 100 балл. Мысалы, Вологда облысында мұндай адам 27, Краснояр облысында – 61, Челябі облысында – 76, Новосібір облысында – 89 адам бар.
- 21 адам жұмысқа қабылданды Бірыңғай мемлекеттік емтиханға 300 балл 2017 жылы. Бұл олардың үш Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 100 балл алғанын білдіреді.
- 2017 жылы емтиханға телефонды алдау немесе контрабанда жасау әрекеттері орта есеппен 25 пайызға азайды. Бір өңірде оқушыларға емтихан тапсыруға көмектеспек болған мектеп директоры жұмыстан босатылды. Тағы бірінде Бірыңғай мемлекеттік емтиханға ұялы телефонмен келген мұғалім жұмыстан шығарылды.
- Өткен жылмен салыстырғанда биылғы жылы заң бұзушылықтардың жалпы саны бір жарым еседен астамға азайған.
- 2017 жылы, 2016 жылғы сияқты таңдау бойынша ең танымал пәндер қоғамтану (Бірыңғай мемлекеттік емтиханға қатысушылардың 54%-ы таңдаған), физика (26%), тарих (21%), биология (20%) және химия (13%) болды. ).
- 2,6% (15878 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай жинағандар саны (81-100) | 100 ұпай саны | 2016 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 68 | 25,58% | 3433 | 1% | 658 000 |
| Математика профилі | 46,2 | 2,69% | 296 | 15,33% | 439 229 |
| Математикалық база | 4,15 | - | - | 4,6% (3 балл шекті) | 453 000 |
| Әлеуметтік ғылым | 53,1 | 3,11% | 59 | 17,6% (шекті 42 балл) | 382 000 |
| Физика | 50,0 | 6,11% (шекті 36 балл) | 180 000 | ||
| Оқиға | 16% (шекті 32 ұпай) | ||||
| Биология | 52 | 7,16% | 61 | 18,6% (шекті 36 балл) | 126 006 |
| Химия | 84 000 | ||||
| Ағылшын тілі | 69,78 | 27 | 64 050 | ||
| Есептеу техникасы | 56,6 | 12,4% (шекті 40 балл) | |||
| Әдебиет | 57,91 | 256 | 4,3% (шекті 32 балл) | 43 585 | |
| География | 13% (шекті 37 ұпай) | ||||
| Неміс тілі | 66,76 | 32,77% | 1 | 3,29% | 1 980 |
| Француз тілі | 73,62 | 42,31% | 6 | 1,25% | 1 273 |
| Испан тілі | 74,59 | 49,65% | 2 | 2,8% | 204 |
Үш Бірыңғай мемлекеттік емтихан бойынша 300 балл 2016 жылы бүкіл Ресейде тек үш студент қабылданды. Ең көп Мурманск облысы Оленегорск қаласынан келген Михаил Чеканов өтті жоғары баллфизика, арнайы математикажәне информатика. Кемерово қаласының түлегі Елизавета Шабанова орыс тілі, тарих және қоғамтану пәндерінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 100 балл алды. Киров қаласында атақты физика-математика лицейінің түлегі Александр Артемьев физика, информатика және математика пәндерін 100 баллмен тапсырып, физика-техникалық институтына оқуға түсті.
- Саны жоюлар 2016 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған мыңға жуық түлек болса, мектеп оқушылары қағаз парақтарды жиі пайдалана бастады.
- 1,9% (12308 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2015 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | Жоғары ұпай жинағандар саны (81-100) | 100 ұпай саны | 2015 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 65,8 | 19,8% | 3036 | 1,5% | |
| Математика профилі | 45,6 | 521 151 | |||
| Математикалық база | 3,95 | - | - | 7,4% | |
| Әлеуметтік ғылым | 58,6 | 371 200 | |||
| Физика | 51,4 | 159 500 | |||
| Оқиға | 47,1 | 145 000 | |||
| Биология | 53,6 | 122 936 | |||
| Химия | 57,1 | ||||
| Ағылшын тілі | 64,9 | 61 946 | |||
| Информатика және АКТ | 54 | ||||
| Әдебиет | 57,1 | 5,3% (32 балл шекті) | 37 512 | ||
| География | 53 | ||||
| Неміс тілі | |||||
| Француз тілі | |||||
| Испан тілі |
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға барлығы 725 мың адам қатысты, оның 650 мыңы ағымдағы жылдың түлектері. 2015 жылы барлық пәндер бойынша оқушылардың жалпы саны 3922 адамды құрайды.
2015 жылы математикадан емтихан алғаш рет екі деңгейде – мамандандырылған және базалық деңгейде өткізілді. Емтиханға қатысушы білім беру қажеттіліктеріне, сондай-ақ оқуын жалғастыру перспективаларына байланысты деңгейлердің кез келгенін немесе екі деңгейді де өз бетінше таңдауға құқылы болды.
- 4,8% (31343 адам) Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі бойынша сертификат алмаған.
2014 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2014 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 62,5 | 2385 | 4% | |
| Математика | 46,4 | |||
| Әлеуметтік ғылым | 53,1 | |||
| Физика | 45,7 | 16,7% | ||
| Оқиға | 46,4 | 20,4% | ||
| Биология | 54,8 | |||
| Химия | 55,7 | 13,4% | ||
| Ағылшын тілі | 61,3 | |||
| Информатика және АКТ | 57,2 | 11,5% | ||
| Әдебиет | 54,1 | |||
| География | 53,1 | 15,5% | ||
| Неміс тілі | ||||
| Француз тілі | ||||
| Испан тілі |
Бірыңғай мемлекеттік емтиханға барлығы 733 368 адам қатысты, оның ішінде 684 574 адам ағымдағы жылдың түлектері. 2014 жылы барлық пәндер бойынша оқушылардың жалпы саны 3705 адамды құрады.
- 2014 жылы міндетті пәндерден (орыс тілі мен математика) үлгермей қалғандар саны 2013 жылмен салыстырғанда 24 пайызға азайған.
- 100 ұпай жинаған оқушылардың саны үш есеге азайды.
- Биыл міндетті пәндер бойынша ең төменгі балл төмендетілді. Бұл болмағанда 28 мың студент дипломын алмас еді.
2013 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2013 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 63,9 | 2531 | 1,9 | 834020 |
| Математика | 48,7 | 538 | 6,2 | 803741 |
| Әлеуметтік ғылым | 59,5 | 84 | 481990 | |
| Физика | 53,5 | 474 | 11,0 | 208875 |
| Оқиға | 54,8 | 500 | 11,0 | 164219 |
| Биология | 58,6 | 466 | 7,1 | 162248 |
| Химия | 67,8 | 3220 | 7,3 | 93802 |
| Ағылшын тілі | 72,4 | 581 | 3,3 | 74668 |
| Есептеу техникасы | 63,1 | 563 | 8,6 | 58851 |
| Әдебиет | 457 | 5,6 | 44420 | |
| География | 57,2 | 193 | 12,1 | 20736 |
| Неміс тілі | 58,6 | 4 | 3,2 | 2768 |
| Француз тілі | 69,5 | 5 | 0,5 | 1561 |
| Испан тілі | 68,9 | 0 | 1,7 | 233 |
2012 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2012 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 61,5 | 1923 | 2,2% (шекті 36 ұпай) | 827529 |
| Математика | 45,2 | 54 | 5,5% (24 балл шекті) | 803913 |
| Әлеуметтік ғылым | 55,5 | 84 |
5,8% (шекті 39 балл) |
455942 |
| Физика | 47,3 | 44 | 13,5% (шекті 36 ұпай) | 205988 |
| Оқиға | 52,1 | 219 | 12,4% (шекті 32 балл) | 153502 |
| Биология | 54,3 | 46 | 8,1% (шекті 36 балл) | 159448 |
| Химия | 57,8 | 370 | 10,8% (36 балл шекті) | 89529 |
| Ағылшын тілі | 61,2 | 28 | 3,3% (20 шекті балл) | 71825 |
| Есептеу техникасы | 60,7 | 364 | 11.6: (шекті 40 ұпай) | 59646 |
| Әдебиет | 337 | 4,9% (шекті 32 балл) | 42102 | |
| География | 56,1 | 66 | 8,4% (шекті 37 балл) | 23523 |
| Неміс тілі | 58,0 | 1 | 3,2 | 2970 |
| Француз тілі | 67,1 | 0 | 0,7 | 1621 |
| Испан тілі | 70,4 | 1 | 0,8 | 265 |
2011 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
| Элемент | Орта балл | 100 ұпай саны | 2011 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмадым, % | Берген адамдар саны |
| Орыс тілі | 60,02 | 1437 | 4,1 | 760618 |
| Математика | 47,49 | 205 | 4,9 | 738746 |
| Әлеуметтік ғылым | 57,11 | 23 | 3,9 | 280254 |
| Физика | 51,54 | 206 | 7,4 | 173574 |
| Оқиға | 51,2 | 208 | 9,4 | 129354 |
| Биология | 54,29 | 53 | 7,8 | 144045 |
| Химия | 57,75 | 331 | 8,6 | 77806 |
| Ағылшын тілі | 61,19 | 11 | 3,1 | 60651 |
| Есептеу техникасы | 59,74 | 31 | 9,8 | 51180 |
| Әдебиет | 57,15 | 355 | 5 | 39317 |
| География | 54,4 | 25 | 8 | 10946 |
| Неміс тілі | 48,99 | 2 | 6,6 | 2746 |
| Француз тілі | 62,97 | 0 | 1,2 | 1317 |
| Испан тілі | 70,09 | 0 | 1,4 | 143 |
Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған студенттер саны 2010 жылмен салыстырғанда, 2011 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырған түлектер саны 850 мыңнан 720 мыңға дейін (15%-ға) азайды.
2010 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері
Кестеде 2010 жылы Ресей бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру нәтижелері бар.
| Элемент | Қатысушылар саны | 2010 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыра алмаған, % | 100 ұпай саны | С бөлігіне өтпеген өтініш берушілер саны, % |
| Орыс тілі | 901929 | 3,7 | 1415 | 5,4 |
| Математика | 854708 | 6,1 | 160 | 38,81 |
| Әлеуметтік ғылым | 444219 | 3,9 | 34 | 3,01 |
| Физика | 213186 | 5 | 114 | 32,32 |
| Оқиға | 180900 | 9 | 222 | 12,08 |
| Биология | 171257 | 6,1 | 133 | 8,51 |
| Химия | 83544 | 6,2 | 275 | 11,27 |
| Ағылшын тілі | 73853 | 5 | 2 | 5,51 |
| Есептеу техникасы | 62652 | 7,2 | 90 | 22,33 |
| Әдебиет | 54313 | 5 | 422 | 1,69 |
| География | 22256 | 6,3 | 17 | 14,06 |
| Неміс тілі | 4177 | 12 | 0 | 10,06 |
| Француз тілі | 1883 | 1 | 0 | 4,99 |
2010 жылы түлектердің жалпы саны 836 565 адамды құрады. Бұл көрсеткіш өткен жылдардағы түлектерді қайта тапсырғандықтан, Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырғандардың жалпы санынан сәл төмен.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын ауыстыру бекітілген шкала бойынша бастапқы нәтиже есептеліп, тестілеудің баллдарына ауыстырылады;
Олар университетке түсу кезінде маңызды рөл атқарады және емтихан сертификатында жазылады.
11-сыныпты бітіріп, жоғары оқу орнына түсуге дайындалып жатқандар Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллының қалай аударылатынын білуге ерекше қызығушылық танытады.
Жыл сайын жүздеген мың студенттер бұл процедурадан өтеді. Сертификат алу үшін тек екі пәнді – математика мен орыс тілін тапсыру жеткілікті.
Қалған пәндер – барлығы 14 пән – таңдалған университетке байланысты ерікті түрде қабылданады.
Нәтижелерді сертификатта көрсету үшін түлек белгіленген минимумнан жоғары балл жинауы керек.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері қалай бағаланады?
Емтихан нәтижелерін комиссия бағалайды және 100 баллдық жүйеге ауыстырады.
Бұл сомаларды неғұрлым таныс бағалауларға түрлендіру алгоритмі бар. Бұл әдіс 2009 жылдан бері ресми түрде қолданылмайды.
Бірақ егер қаласаңыз, Бірыңғай мемлекеттік емтихан бағаларын түрлендіру шкаласымен таныса аласыз.
Нәтижелер екі кезеңде бағаланады:
- Орындалған тапсырмалар санына қарай студентке негізгі балл қойылады. Ол барлық дұрыс орындалған тапсырмалардың сомасынан тұрады;
- Әрі қарай, Бірыңғай мемлекеттік емтиханның негізгі ұпайлары сынақ ұпайларына түрлендіріледі. Бұл көрсеткіш Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында жазылған және университетке түсу үшін маңызды рөл атқарады. Төменде математика емтиханына арналған аударма кестесі берілген.
Маңызды: Шкаласы тапсырмалардың күрделілігін ескере отырып әзірленді.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан туралы өзекті ақпаратты әрқашан http://ege.edu.ru/ru порталынан алуға болады.
Ең төменгі ұпай қанша?
Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатын алу үшін студент орыс тілі мен математика пәнінен белгіленген ең төменгі шектен жоғары балл жинауы керек.
Ол әрбір жеке пән бойынша жыл сайын анықталады. Шындығында, ең төменгі баға С-ның баламасы.
Бұл нәтиже студенттің оқу бағдарламасын қанағаттанарлық меңгергенін көрсетеді.
Ең төменгі ұпай:
- туралы куәліктің берілуін анықтайды Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру.
- Ол әр пән бойынша жыл сайын емтихан тапсырғаннан кейін және нәтижелері жарияланғанға дейін белгіленеді.
2016 жылдың соңында сертификат алу үшін орыс тілінен кемінде 36 сынақ ұпайын алу қажет болды.
Математикада бұл шек 3, ал мамандандырылған деңгейде 27.
Бастапқы ұпайлар мен сынақ ұпайларының арасындағы айырмашылық
Емтиханды тапсыру нәтижелерін бағалау кезінде алдымен бастапқы сома белгіленеді. Содан кейін бұл USE 2017 ұпайлары сынақ ұпайларына айналады.
Олар 100 балдық жүйе бойынша анықталады. Бұл балл ең төменгі мәннен жоғары болса, Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификатында көрсетіледі.
Ұпайларды есептеу кезінде алгоритм келесідей:
- Әрбір дұрыс орындалған тапсырма үшін бір немесе бірнеше ұпай беріледі.
- Соңында барлық жұмыстың сомасы есептеледі.
- Бірыңғай мемлекеттік емтиханның бастапқы баллдары ауыстырылуда.
Тест ұпайларына келетін болсақ, олар 100 баллдық жүйе бойынша есептеледі. Бірақ әртүрлі элементтер үшін бастапқы мөлшері әр түрлі болуы мүмкін.
Мысалы, математикадан 30 бастапқы ұпай алуға болады, ал шет тілдері үшін бұл шектеу 80.
Тапсырманы бағалау оның күрделілігіне байланысты. В бөліміндегі тапсырмалар үшін дұрыс жауап үшін бір негізгі ұпай беріледі.
С бөлігінде бірнеше нұсқа бар: 1 және 2 тапсырмалар үшін 2 негізгі ұпай 3 және 4 сұраққа дұрыс жауап бірден 3 береді, ал 5 және 6 тапсырмалар студенттің нәтижесіне 4 ұпай қосады.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайлары мен бағалары
Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайларын барлық студенттерге таныс бағаларға ауыстырудың шамамен шкаласы болғанымен, 2009 жылдан бастап бұл жүйе қолданылмайды.
Бағаға ауыстырудан бас тарту баллдар сомасының аттестаттағы көрсеткішке әсер етпеуіне байланысты. Ол жеке куәлікте жазылады.
Егер студент міндетті пәндердің бірінен ең төменгі балл жинаса, оған сертификат немесе сертификат берілмейді.
Егер бұл ерікті түрде қабылданатын пән болса, нәтиже еш жерде есептелмейді.
Емтихан нәтижесі қанағаттанарлықсыз бағаға әкелсе, мен не істеуім керек? Мұның бәрі қандай тақырыпқа байланысты.
- Математика немесе орыс тілі бойынша жинаған ұпай саны минимумнан төмен болса, сол жылы резервтік күндердің бірінде емтиханды қайта тапсыруға болады.
- Бірден екі пәннен қанағаттанарлықсыз баға алған жағдайда, қайта тапсыру келесі жылы ғана мүмкін болады.
- Факультативтік пәннен жеткілікті ұпай жинай алмасаңыз, емтиханды келесі жылы ғана қайта тапсыра аласыз. Қанағаттанарлықсыз нәтиже ешбір құжатта көрсетілмейді. Негізі, түлек бұл емтиханды мүлде тапсырмағандай болады.
Тақырыпқа байланысты қайта тапсыру сол жылы резервтік күндерде немесе келесі жылы мүмкін болады.
Осылайша, егер студент Basic Level Math пәнінен өте алмаса, ол резерв күндерін пайдалана алады.
Ал егер бейіндік деңгейдің нәтижесі бойынша төмен баға алынған болса, қайта тапсыру бір жылдан кейін ғана мүмкін болады.
Түлек бағамен келіспеген жағдайда не істеу керек
Егер бітіруші өз жұмысының жоғары бағаға лайық екеніне сенімді болса, ол шағымдануға құқылы.
Мұндай жағдайда жұмысты жанжал комиссиясы қайта қарайды.
Екі ықтимал нәтиже бар. Баға тым төмен болып көрінсе, студентке ұпай қосуы немесе шегеруі мүмкін.
Маңызды: 2010 жылғы Бірыңғай мемлекеттік сараптама қорытындысы бойынша барлық түскен апелляциялық шағымдардың үшінші бөлігі қанағаттандырылды.
Емтиханның алғашқы екі бөлімі адамның араласуынсыз сыналады. Қателердің болу мүмкіндігін жоққа шығаруға болмайды.
Бұл оқылмайтын қолжазба және осыған ұқсас жағдайларға байланысты болуы мүмкін.
Егер баға тым төмен болып көрінсе, студенттер шағымданады.
Емтихан неден тұрады?
Тапсырманың жалпы мәтіні үш бөлімнен тұрады.
- А бөлігі сынақ ретінде жасалған. Ұсынылған төрт жауап нұсқасының ішінен бітіруші дұрыс біреуін таңдауы керек.
- В бөлімінде тапсырмалардың келесі түрлері мүмкін: бір сөзден тұратын жауап жазу, бірнеше дұрыс нұсқаларды таңдау немесе сәйкестік орнату.
- С бөлімінде оқушыдан сұраққа толық жауап беру ұсынылады.
Тапсырма түріне байланысты тексеру процесі әр түрлі болады. Алғашқы екі бөлік автоматты түрде тексеріледі. Жауаптар жүйе арқылы сканерленіп, ұпайлар қойылады.
Бұл процесс адамның араласуынсыз өтеді. Тестілеу аяқталғаннан кейін нәтижелер Мәскеуде орналасқан тестілеу орталығына жіберіледі.
С бөлігін екі тәуелсіз сарапшы бағалайды. Нәтижелер сәйкес келсе, бұл жиынтық көрсетіледі.
Егер бағалаудан кейін шамалы сәйкессіздік табылса, орташа нәтиже көрсетіледі.
Егер елеулі сәйкессіздік болса, үшінші маман тағайындалады.
Тексеру аяқталғаннан кейін барлық деректер бірыңғай тестілеу орталығына жіберіледі. Онда олар өңделеді және мәліметтер базасына жазылады.
Сол жерден емтихан өткен мектептерге жіберіледі.
Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері университетке түсуге қалай әсер етеді
Жоғары оқу орнына түсуге өтініш беру үшін түлектер Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыруы керек.
Барлығы 5 жоғары оқу орнына түсуге болады, олардың әрқайсысында үш мамандықтан аспайды.
Өтініш жазбаша түрде дайындалады және қолма-қол беріледі немесе пошта арқылы жіберіледі.
Егер екінші нұсқа таңдалса, сізге қосымшалар тізімі бар тапсырыс хатты, сондай-ақ түбіртек беру керек.
Өтініштің мақұлданғанын білу үшін университеттің ресми сайтына өту қажет.
Құжаттарды қабылдау аяқталғаннан кейін онда оқуға түсуге үміткерлердің тізімі ілінеді. Олардың Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру нәтижелері де сонда берілген.
Тіркеу екі толқында өтеді.
- Бірінші тізім жарияланған кезде өтініш берушілерге құжаттарының түпнұсқаларын ұсыну үшін бірнеше күн беріледі (көп жағдайда олар көшірмелерін жібереді).
- Құжаттарды тапсыру мерзімі өтіп кетсе, бірақ бос орындар болса, екінші тізім дайындалады.
Университетке түсу үшін сізге келесі құжаттар пакеті қажет:
- қабылдау туралы өтініш;
- куәліктің және жеке басын куәландыратын құжаттың расталған көшірмелері;
- Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бойынша жиналған ұпайлар тізімі бар нысан;
- фотосуреттер (олардың мөлшері мен саны университет ережелерімен белгіленеді).
Өтініш берушіден басқа да құжаттар талап етілуі мүмкін. Алу үшін егжей-тегжейлі ақпарат, сізді қызықтыратын университетке хабарласу керек.
2017 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын ауыстыру өткен жылдардағыдай жүйе бойынша жүзеге асырылады.
Емтиханды тапсыру үшін жыл сайын әрбір пән бойынша белгіленетін ең аз ұпай санын жинау керек.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханның нәтижелері бар сертификат пен сертификат алу үшін міндетті пәндер бойынша осы шектен шығу керек.
Негізгі ұпайларды орыс тілінде USE 2015 тестіне қалай түрлендіруге болады
Балалардың 45 пайыздан астамы төрт GIA-9 емтиханын «төрт» және «бес» деген бағамен тапсырды; Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан 80 баллдан жоғары алғандардың саны 1,1 мыңға өсті.
Мәскеулік мектеп оқушылары мемлекеттік қорытынды аттестацияда (ЖИА) жақсы нәтиже көрсетті. 11-сынып түлектері сынақтарды сәтті тапсырды. Тоғызыншы сынып оқушылары орыс тілі мен математика, сондай-ақ таңдау пәндері: физика, химия, география, тарих, әдебиет және шет тілдері бойынша жақсы және жақсы нәтижелерге ие.
Негізгі емтихан мерзімі биылғы жылдың 29 мамырынан 1 шілдесіне дейін (запастағы күндерді қоса алғанда) жалғасты. ЖИА-9 бойынша мектептерде 624 емтихан баллдары ұйымдастырылды, ЖИА-11 бойынша – 290. 151 түлек үйде емтихан тапсырды. Емделгендер бес аурухана мен орталықта тексерілді.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханда көбірек ұпайлар
Биыл 84 657 адам Бірыңғай мемлекеттік емтиханды (БҰЕ) тапсырды. Олардың басым бөлігі – 54 мыңнан астамы – ағымдағы жылдың түлектері. Қалғандары өткен жылдардың түлектері, өткен жылы қанағаттанарлықсыз нәтиже алғандар, колледж студенттері, оныншы сынып оқушылары (19 мыңнан астам).
Алдыңғы жылдардағыдай ең танымал таңдау пәні қоғамдық пәндер болды, оны қатысушылардың 58 пайызы қабылдады. Мектеп оқушыларының 34 пайызы ағылшын тілін, 20 пайызы тарихты таңдаған. Ал кейбір емтихандар қиындай түсті: химия, биология және физика бойынша тапсырмалардан сынақ бөлігі алынып тасталды.
Биылғы жылы жоғары нәтиже – 81-ден 100 балға дейін көп бала алды. 2016 жылмен салыстырғанда жоғары рейтингтер саны 1,1 мыңға артып, 39,2 мыңға жетті. Сондай-ақ, 7,6 мың түлек үш пәнді тапсырып, 250-ден жоғары балл жинады. Үш пән бойынша 220-дан астам баллды 17,3 мың адам алды. Мәскеудің бес оқушысы үш пәннен 300 ұпай жинап үлгерді.
Инженерлік профильдер аясында оқытылатын пәндер бойынша нәтижелер де жақсырақ болды.
GIA-9 бойынша жақсы бағалар
ЖИА-9-ға 78876 адам қатысты. 2017 жылы олар төрт емтихан тапсырды: екеуі міндетті (орыс тілі мен математикадан) және екеуі таңдау бойынша. Былтырғыдай емес, төрт сынақтың да нәтижесі қорытынды бағаға және сертификат алуға әсер етеді.
GIA-9 қатысушыларының дерлік сегіз пайызы төрт пән бойынша А алды. Өткен жылмен салыстырғанда олардың саны 1,1 мыңға көп болды. Балалардың 45 пайыздан астамы барлық емтихандарды төрт және беске тапсырды.
Өткен жылмен салыстырғанда физика, химия, география, тарих, әдебиет, шет тілі пәндері бойынша емтихандарды өте жақсы және жақсы бағаға тапсырған балалардың саны артты.
|
Таңдау пәнінен «төрт» және «бес» баға алған тоғызыншы сынып оқушыларының үлесі |
||
|
Таңдау пәні |
2016 |
2017 |
|
Емтиханға қатысушылар санының үлесі, пайыздар |
Қатысушылар санының үлесі емтихан, пайыз |
|
|
География |
||
|
Әдебиет |
||
|
Шет тілі |
||
Ерекше жетістіктері үшін
2017 жылы 5007 түлек Мәскеудің «Білім берудегі ерекше жетістігі үшін» медалін алды, бұл бұрынғымен салыстырғанда 186-ға көп. Ол жеңімпаздар мен жүлдегерлерге марапатталды Бүкілресейлік олимпиадабір пәннен 100 балл жинаған мектеп оқушылары мен түлектер. Сондай-ақ аттестатында «өте жақсы» деген бағаға ие болған және үш пәннен кемінде 220 балл жинағандарға медаль берілді.
Дайындықтан нәтижеге дейін: емтихандар қалай өтті
Емтиханға дайындалу барысында жігіттер жазды, «Менің жетістіктерім» сервисін пайдаланып, бақтарын сынап көрді, байқауға қатысушылар жинаған кеңестерге сүйенді. Тестілеу атмосферасын сезіну, білімдерін тексеру және балаларға дайындалуға көмектесу үшін мыңға жуық мәскеулік ата-ана мен 40 мың мұғалім Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырды.
Емтихандар барынша ашық өтті: Бірыңғай мемлекеттік емтихан тапсырылған барлық емтихан пункттерінде бейнебақылау жүйесі жұмыс істеді. Оның 50-де тестілеуді онлайн бақылауға мүмкіндік туды. Сонымен қатар, Мәскеудегі емтихандарда жеті мыңға жуық қоғамдық бақылаушы жұмыс істеді. Ситуациялық ақпарат орталығында Бірыңғай мемлекеттік емтиханның өту барысын 58 қоғамдық бақылаушы қадағалады.
Түлектер өз нәтижелерін Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері қызметі арқылы және өз мектебінде біле алады. Жаңа технологиялық шешімдер мен ұйымдастырушылардың дұрыс үйлестірілген жұмысының арқасында биыл мектеп оқушыларына белгіленген уақыттан ерте баға берілді.
Егер түлек нәтижемен келіспесе немесе емтихан тәртібі бұзылды деп есептесе, олар апелляциялық шағым бере алады. Биылғы жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тек орыс тілі мен базалық деңгейдегі математикадан өтпегендер ғана қайта тапсыра алады. Қалғандары мұны келесі жылы ғана жасайды.
Болашақ түлектер, алаңдаушы ата-аналарын айтпағанда, Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі жыл сайын Бірыңғай мемлекеттік емтиханға жомарттықпен түсетін барлық өзгерістерді қадағалайды. Мектеп оқушылары, әрине, қиын, бірақ мәңгілік сұрақ туралы ойлайды - кім болу керек? - және, негізінен, олар өздерінің қалаған мамандығына жету жолында қандай бағытты ұстанатынын біледі.
Бұл өте маңызды, өйткені мамандандырылған пәндерге назар аудару арқылы (болашақ дәрігерлер химия мен биологияға, аудармашы болуды армандайтындар - шет тіліт.б.), ұлдар мен қыздар жоғары жалпы балл жинай алады.
Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсыру кезінде Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллындағы білім шегіне ерекше орын беріледі. Ең төменгі баллды еңсеру негізінде Бірыңғай мемлекеттік емтихан сертификаты беріледі. Бұлар деп айта аламыз Бірыңғай мемлекеттік емтихан ұпайлары«қанағаттанарлық» деген бағаға сәйкес келетін міндетті пәндер бойынша.
Егер студент таңдау пәндерінен шекті мәннен төмен балл алса, сертификатқа ештеңе қосылмайды. Қазіргі уақытта әрбір болашақ түлек қызығушылық танытуда барлық пәндер бойынша 2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі ұпайлары.
2017 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтихандағы кейбір өзгерістер
2017 жылғы Бірыңғай мемлекеттік емтиханды өткізудегі өзгерістер ең көп дерлік қызу тақырыпкөп үшін. Жыл сайын он бірінші сынып түлектері Бірыңғай мемлекеттік емтиханда кейбір жаңалықтар, жаңалықтар мен түзетулер туралы жаңалықтарды күтеді, кейде оң бағытта емес.
Сонымен, 2017 жылы екі міндетті емтиханға үштен бірі қосылады. Математика мен орыс тілінен басқа он бірінші сынып оқушылары тағы бір міндетті емтихан тапсыруы керек. Бірыңғай мемлекеттік емтиханға таңдалған пән қандай болатыны туралы әзірге түпкілікті шешім жоқ, бірақ расталмаған деректерге сәйкес, бұл тарих болуы мүмкін.
Білім беру қызметкерлерінің айтуынша, дәл осы пән бойынша студенттердің білімі төмен болғандықтан, тарихты міндетті ету ең жақсы нұсқа болар еді. Мектеп оқушыларының бұл ғылымның негіздерін меңгеруге деген ықыласы жоғары болады деп күтілуде.
Сонымен қатар, тіпті тарих емтиханының нысаны да (егер бұл пән түлектердің білімін жыл сайынғы тестілеудің міндетті тізіміне енгізілсе) өзгереді: ауызша бөлім әлдеқайда ұзарады, ал емтиханның сынақ бөлігі. айтарлықтай қысқарту жоспарлануда.
Орыс тілінен емтиханға ауызша блок қосылады. Бұл түлектердің коммуникативті қабілеттерін тексеру үшін жасалады. Өзгерістер эссеге де әсер етеді - егер бұрын студент жазбаша эссе үшін «өтпейтін» немесе «өтпеген» алса, 2017 жылы орыс тілінен Бірыңғай мемлекеттік емтиханды тапсырған кезде олар қорытынды эссеге баға қоюды жоспарлап отыр.
Үшінші міндетті пән тарих болған жағдайда студенттерге таңдау үшін келесі пәндер ұсынылады және олар тек біреуін таңдауы керек:
- Есептеу техникасы;
- Химия;
- Физика;
- география;
- Биология;
- Әлеуметтік ғылым;
- Әдебиет;
- Шет тілі (ағылшын, испан, неміс немесе француз).
2017 жылы Бірыңғай мемлекеттік емтиханға ең төменгі өту баллдары
Университетке түскен кезде барлық түлектер орта мектепқамтамасыз етуге міндетті қабылдау комиссиясы, сертификаттан басқа, Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижелері бар сертификат бар. Соңғы мәліметтерге сәйкес, Ресей Федерациясының Білім және ғылым министрлігі Бірыңғай мемлекеттік емтиханның шекті баллдарын әзірге өзгертуге ниетті емес.
2017 жылы барлық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі баллдары келесідей қалыптасты:
- орыс тілі – 24 балл;
- Математика, бейіндік деңгей – 27 балл (бұл нәтиже жоғары оқу орындарында қабылданады);
- Математика негізгі деңгейі– 3 ұпай ( бұл нәтижесертификат алуға құқық береді, бірақ университеттерде қабылданбайды);
- Физика – 36 ұпай;
- Әлеуметтік ғылымдар – 42 балл;
- Биология – 36 балл;
- география – 37 балл;
- Химия – 36 балл;
- Информатика – 40 балл;
- шет тілі – 22 балл;
- Әдебиет – 32 ұпай.
Бір қуантарлығы, түлек Бірыңғай мемлекеттік емтиханнан алатын нәтижені үш жыл ішінде пайдалануға болады.
Оқуға түсу кезінде үміткерге үздік аттестат, ерекше оқу жетістіктері (ғылыми жарыстар, олимпиадалар және т.б.), сондай-ақ спорт саласындағы жоғары жетістіктері үшін қосымша 10 балл қосылуы мүмкін.
Түлектер үшін соңғы жылдардағы барлық пәндер бойынша Бірыңғай мемлекеттік емтихан баллдарын тапсыру статистикасымен танысу қызықты болуы мүмкін.
| Элемент | Бірыңғай мемлекеттік емтиханның ең төменгі шекті балы | |||||||
| 2009 жыл | 2010 | 2011 | 2012 жыл | 2013 жыл | 2014 | 2015 | 2016 | |
| Орыс тілі | 37 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 24 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай |
| Математика | 21 ұпай | 21 ұпай | 24 ұпай | 24 ұпай | 24 ұпай | 20 ұпай | 27 ұпай | 27 ұпай (P) |
| 3 ұпай (В) | ||||||||
| Физика | 32 ұпай | 34 ұпай | 33 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай |
| Әлеуметтік ғылым | 39 ұпай | 39 ұпай | 39 ұпай | 39 ұпай | 39 ұпай | 39 ұпай | 42 ұпай | 42 ұпай |
| Биология | 35 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай |
| География | 34 ұпай | 35 ұпай | 35 ұпай | 37 ұпай | 37 ұпай | 37 ұпай | 37 ұпай | 37 ұпай |
| Химия | 33 ұпай | 33 ұпай | 32 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай | 36 ұпай |
| Есептеу техникасы | 36 ұпай | 41 ұпай | 40 ұпай | 40 ұпай | 40 ұпай | 40 ұпай | 40 ұпай | 40 ұпай |
| Шет тілі | 20 ұпай | 20 ұпай | 20 ұпай | 20 ұпай | 20 ұпай | 20 ұпай | 20 ұпай | 22 ұпай |
| Әдебиет | 30 ұпай | 29 ұпай | 32 ұпай | 32 ұпай | 32 ұпай | 32 ұпай | 32 ұпай | 32 ұпай |
Қанағаттанарлықсыз жағдайда Бірыңғай мемлекеттік емтихан нәтижесі, студент екі рет емтиханды қайта тапсыруға құқылы. Шекті балл асып кетсе де, түлек таңдаған ЖОО-ға түсу үшін қажетті балл жинау үшін өз бағасын жақсарту мүмкіндігін пайдалана алады.
