Ағылшын тілін білудің негізгі деңгейі: нөлден A2-ге дейін. Берлиц ағылшын тілінің негізгі курсы Бұл қалай жұмыс істейді

Менің ағылшын тілі мұғалімім бірінші сабақта студенттерден үнемі сұрайды: «Шет тілі не үшін қажет? Аудармашы мамандығы болса, филология факультетіне түсуге дайын болыңыз. Және үшін қарапайым коммуникация 850 негізгі сөзді және бірнеше грамматикалық ережелерді үйреніңіз».

Негізгі ағылшын тілі

Скептиктер таң қалады, бірақ бұл схема жұмыс істейді! Ал оның артықшылығы – бар болғаны бір айдың ішінде минималды сөздік қорды меңгеруге болады. Сенбейсің бе? Бүгінгі күні теорияны өз тәжірибеңізбен сынап көрудің бірегей мүмкіндігі бар. Редакциялық «Сондай қарапайым!»кез келген ағылшын тілінде сөйлейтін елдің тұрғынымен сөйлесуге жеткілікті болатын сол 850 сөзді дайындады.

Негізгі сөздік қорды меңгеру үшін жалқау болмаңыз және күн сайын оқыңыз. Білімді іс жүзінде бекітуді ұмытпаңыз, бұл үшін сізді тексеруге келісетін кез келген адам қолайлы.

©DepositPhotos

Көбірек ыңғайлы болу үшін сөздер топтастырылады: заттар мен құбылыстар (600 сөз, оның 400-і жалпы, ал 200-і объектілердің белгіленуі); әрекеттер мен қозғалыстар (100 сөз); сапа көрінісі (150 сөз, оның 100-і ортақ, 50-і қарама-қарсы мағыналы). Әр топ суретте көрсетілген. Сақтаңыз және қазір үйреніңіз!

Негізгі ағылшын тіліне арналған 850 сөз

  1. Заттар мен құбылыстар (объектілердің белгіленуі)
    Егер сіз мектепте ағылшын тілін оқыған болсаңыз, бұл сөздердің көпшілігі сізге таныс болуы мүмкін. Барлығын бірден үйренуге тырыспаңыз, алфавит бойынша үйреніңіз. Алдымен күніне 2-3 рет аудармасы бар сөздерді оқыңыз. Бір аптадан кейін олардың 80% білетіні белгілі болады.

  2. Заттар мен құбылыстар (жалпы)
    Сөздерді жақсы есте сақтау үшін міндетті түрде есте сақтаңыз оларды дауыстап айт. Бос уақытыңызда, серуендеуде немесе көлікте айналаңыздағы заттарды ағылшын тілінде ойша атауға тырысыңыз. Біреу сіздің біліміңізді аптасына 1-2 рет тексеріп тұрса жақсы болар еді.

  3. Әрекеттер немесе қозғалыстар
    Бұл тізімге кіреді негізгі ағылшын сөздері, тек етістіктер ғана емес, есімдіктер, көсемшелер мен сыпайы сөз тіркестері. Сіз кез келген ретпен оқи аласыз немесе қозғалысты немесе қозғалысты көрсететін көрсеткілері бар диаграммаларды сала аласыз.

  4. Сапаның көрінісі (жалпы)
    Сын есімдер тілді тым формальды емес етіп қанықтырады. Жадты жақсартуға көмектесіңіз келесі жаттығу: Кез келген затты немесе суретті алып, оны сын есімдер арқылы сипаттаңыз. Неғұрлым көп сөз қолдансаңыз, соғұрлым жақсы.

  5. Сапа көрінісі (қарсы мағынада)
    Қарама-қарсы мағынадағы сын есімдерді жақсы есте сақтау үшін антонимдерді пайдаланып тақырыпты сипаттай отырып, алдыңғы жаттығуды орындаңыз. Сіз мұны басқаша жасай аласыз: сөзді жазыңыз, ал сызықша арқылы - оның қарама-қарсы мағынасы.

Осы негізгі сөздіктің көмегімен сіз қауіпсіз сапарға шыға аласыз! Ағылшын тілін жақсырақ түсіну және қажетті сөздерді сөйлемдерге салуды үйрену үшін, бұл шақтардың координациясын ескереді.

Мамандар осылай дейді. Ең бастысы - тілек, шыдамдылық және табандылық. Бір аптадан кейін сабақты тастамаңыз, оқыңыз, сөйлеуді үйреніңіз, ағылшынша мәтіндерді оқыңыз, аудармасыз фильмдерді қараңыз, сонда бәрі жақсы болады. Ағылшын тілін үйренуде сәттілік тілеймін!

Түсініктемелерде сіз немесе сіздің достарыңыз қалай тез үйренгеніңізді жазыңыз. Бұл пайдалы мақаланы әлеуметтік желілерде достарыңызбен бөлісуді ұмытпаңыз.

Александра Дьяченко – біздің команданың ең белсенді редакторы. Ол екі баланың белсенді анасы, жалықпайтын үй иесі, Сашаның да қызықты хоббиі бар: ол әсерлі әшекейлер жасап, балалар кештерін безендіруді жақсы көреді. Бұл адамның энергиясын сөзбен жеткізу мүмкін емес! Бразилиялық карнавалға баруды армандайды. Сашаның сүйікті кітабы - Харуки Муракамидің «Тоқталмайтын ғажайыптар елі».

( "proleed_data_link" : "https://www.proleed.ru/loadads.jsp?partner=naweb808a5&adscount=3&mainfilter=ENGLISH&secfilter=", "proleed_block_type" : "horizontal", "proleed_title_size,"#proleed_title_size,"#:" 0000cb", "proleed_message_size" : 14, "proleed_message_color": "#000000", "proleed_partner_size" : 14, "proleed_partner_color": "#006500" )

Сәлем қалай айту керек

Әңгімелесу сәлемдесуден басталады және біз осы негізгі курспен танысуымызды одан бастаймыз. Сәлем (сәлемдесу) диалогтың маңызды бөлігі болып табылады. Таныс және жақын адамдармен белгілі бір сөз тіркесі және интонация арқылы амандасу арқылы біз өз көңіл-күйімізді көрсетеміз, ал жаңа адамдармен танысқанда, біз туралы бірінші әсер сәлемдесу кезінде пайда болады.

Орыс тіліндегідей, ағылшын тілінде сәлемдесудің көптеген нұсқалары бар, олар жағдай мен күннің уақытына байланысты таңдалуы керек.

Барлық құттықтау сөздерімен бірге жүруі керек атақты Голливуд күлкісін бірден еске түсірген жөн. Тіпті күлкіңіз келмесе де, ағылшын тілінде сөйлейтін елдерде күлімсіреу қабылданатынын және жақсы мінез-құлықтың көрсеткіші екенін есте сақтаңыз.

Сонымен, сәлемдесудің әмбебап тіркестері « Сәлеметсіз бе» – Сәлеметсіз бе, « Сәлем» – Эй- неғұрлым босаңсыған, бірақ аз таралған, сондай-ақ « қайырлы таң/түс/кеш» – қайырлы таң / түс / кеш. Сәлемдесуде тәулік уақытын пайдаланған кезде кейбір нюанстарды ескерген жөн: таң- түске дейін, түс- кешкі 6-ға дейін. кеш- түн ортасына дейін. Сондай-ақ есте сақтау керек « қайырлы түн» – Қайырлы түнжәне » Қайырлы күн» – күніңіз жақсы өтсін- қоштасу сөздерімен көбірек байланысты.

Сірә, берілген әмбебап тіркестер бәріне жақсы таныс және егжей-тегжейлі сипаттама мен ұзақ зерттеуді қажет етпейді. Сәлемдесу өрнектері тұрғысынан сөздік қорды түрлендіру үшін сыпайылықтың кейбір қызықты түрлері мен сәлемдесу тәсілдеріне мысалдар келтіреміз.

Эй, қалайсың?Сәлем, қалайсың?

Не хабар?Не жаңалық / Қалайсың?

Сізді көргеніме қуаныштымын!Көріскенімізге қуаныштымын!

Мұндай тіркестер бейресми қарым-қатынас үшін қолайлы. «Сәлеметсіз бе, қалыңыз қалай?» деген сөз болғанымен. Бұл өте қызық және қарабайыр естіледі, бірақ ағылшын тілінде сөйлейтін әңгімелесушілерге ұнайды, өйткені ол «қабылданғанға қарағанда формальды емес. Сәлеметсіз бе”, және сіздің қызығушылығыңызды көрсетеді.

- Сәлем! Қалыңыз қалай?

- Жақсы рақмет. Сен ше?

- Сәлем! Қалайсыз?

- Тамаша рахмет. Ал сенде?

- Жақсы.

Бейтаныс адамдармен немесе іскер топтармен сөйлескен кезде сіз келесі сөйлемдерді пайдалана аласыз:

-Танысқаныма қуаныштымыннемесе Сені кездестіргеніме қуаныштымынТанысқаныма қуаныштымын.

Сәлем, тамаша күн емес пе?Сәлем, тамаша күн, солай емес пе?

Сәлемдесу тақырыбын аяқтай отырып, мен ескі жақсы пішінді еске түсіргім келеді « Сәлеметсіз бе», оны отандастарымыз жиі қолданатын « Сәлеметсіз бе!«. Сонымен, ол бұрыннан ескірген және Англия мен Америкада сирек қолданылады, тіпті англо-саксондарды да таң қалдыруы мүмкін.

Бұл тақырыпта тағы бір маңызды мәселені қозғау қажет – аты-жөнін білмейтін адамдарға қалай жүгіну керек? Әмбебаппен қатар Кешіріңіз» – кешіріңіз, … белгілі бір адамға жүгінудің басқа жолдары бар. Ең көп таралған формалар Мистер (Мистер), ханым. (ханым), ханым(Мисс- жас қыз немесе үйленбеген әйел үшін), оларға тегі қосылады. Егер сіз хабарласып жатқан адамның фамилиясын білмесеңіз, пайдаланыңыз сэр, ханымнемесе Мисс.

Бұл өтініш формалары өте нақты болғандықтан және сіз әңгімелесушінің жынысын, жасын және тіпті отбасылық жағдайын білетіндігіңізді болжайтындықтан, сіз келесі сұрақты қою арқылы хабарласу кезінде өзіңізді қателіктерден қорғай аласыз: Мен сені қалай атауым керек?Мен сені қалай атауым керек?Егер сіз өзіңіз осындай сұрақты естісеңіз, жауап беруіңіз керек Маған қоңырау шалыңыз […] – Маған қоңырау шалыңыз[аты].

Әңгімелесушімен амандасып, оған жүгінуді үйренгеннен кейін, ағылшын тіліндегі ең маңызды және қажетті етістіктердің бірі – етістігіне талдау жасайық. болу«. Онымен бірге сіз ағылшын грамматикасын үйренуді бастауыңыз керек. Ағылшын тіліндегі етістіктер тұлға бойынша өзгермейді, етістік болу- ерекшелік. Ағылшын тілінде «Мен әдемімін», «Ол біртүрлі», «Олар үйде», «Сен жұмыстасың» деп жай айта алмайсың. Кез келген шетелдік: «Мен әдемімін», «ол біртүрлі», «олар үйде», «сен жұмыстасың» дейді. Бұл тілдің табиғаты.

to be етістігінің формаларын және негізгі тұлғалы есімдіктерді қарастырыңыз. Осы шақта to be етістігінің үш түрі бар: AM, IS, БАР.

менмен бармын

Ол / Ол / Бұл - ол, ол, ол

Бізбіз

Сенсен, сен

Оларолар бар

Бұл кезеңде мұны түсіну маңызды болужәне AM, IS, және БАР- бұл 4 түрлі етістік емес, бір етістіктің формалары болу.

Бұл етістік дербес мағыналық бірлік те, көмекші етістік те болуы мүмкін. Екі мысалды қарастырайық:

1) - Кітап үстел үстінде. Кітапкітап, кестекесте. Бүкіл сөйлем келесідей аударылады: Кітап үстел үстінде. Міне, етістік формасы болуISтәуелсіз етістік рөлін атқарады және «сөзімен аударылады. өтірік«. Сөзбе-сөз аударма - кітап үстел үстінде.

2) - Мен дәрігермін. Дәрігердәрігер. Мен дәрігермін (мен дәрігермін). Бұл мысалда етістік формасы болуБАРмағынасында байланыстырушы етістіктің қызметін атқарады. сонда бар«. Орыс тілінен айырмашылығы, ағылшын тілінде байланыстырушы етістік ешқашан түсірілмейді, өйткені ағылшын тіліндегі сөйлемде қатаң бекітілген сөз тәртібі бар: пән (пән) + предикат(етістік) + қосу (объект). Мұндай жағдайларда байланыстырушы етістік орыс тіліне аударылмайды.

Жазбаша етістіктің қысқартылған түрлерін жиі көруге болады болу, мұнда етістіктің бірінші әрпі қысқартылып, апострофпен жазылады. Қысқартулар толық комбинацияларға қарағанда біршама басқаша айтылады:

Менмін = менмін

Біз бар = біз

He is/ She is = he's/she's

Сабақтың соңында сәлемдесу формалары мен етістіктен тұратын шағын диалогты қарастырыңыз болу.

- Сәлеметсіз бе! Мен Бориспін.

Сәлем Борис! Мен Мэримін.

Қалайсың, Мэри?

- Мен жақсымын рақмет. Сен ше?

– Менде бәрі жақсы, рахмет.

Сіз американдықсыз ба, Борис?

– Жоқ, мен орыспын. Сен ше?

- Мен американдықпын.

Сәлем, менің атым Борис.

Сәлем Борис, менің атым Мэри.

Қалайсың, Мэри?

- Жақсы рахмет. Ал сізде?

- Мен жақсымын рақмет.

Сіз американдықсыз ба, Борис?

- Жоқ, мен орыспын. Сіз ше?

– Мен американдықпын.

Берлиц (Берлиц) ағылшын тілінің негізгі курсы

Ағылшын тілін тез меңгергіңіз келсе, Берлиц курсы дәл осы дәрігердің нұсқауы. Берлицтің негізгі міндеті – бірінші сабақтан бастап үйреніп жатқан тілде сөйлеуге мәжбүрлеу. Берлицтің негізгі курсы қарапайымнан күрделірекке дейін материалды дәйекті түрде баяндайтын 12 сабақты және грамматика мен лексиканың жаңа сабақтарында қайталауды қамтиды. Грамматикалық ережелер мен құрылымдарды үйренудің қажеті жоқ, бірақ олар анықтама үшін оқулыққа енгізілген. Сіз бірден ағылшын тілінде сөйлеуді үйренесіз және сонымен бірге индукция арқылы грамматиканы үйренесіз. Әрбір сабақ ең танымал тақырыптар бойынша диалогтан, түсініктемелерден және жаттығулардан тұрады. Жаттығуларды толық орындап, 5 қатеден аспаған соң ғана келесі сабаққа өтуге болады. Әйтпесе, өткен сабақты тағы бір рет қайталаған дұрыс. Біраз уақыт пен күш жұмсағаннан кейін сіз ең танымал тақырыптар бойынша оңай сөйлесе аласыз.
Берлиц әдісі дүние жүзіндегі миллиондаған пайдаланушыларға жаңа тілдерде сөйлей бастауға көмектесті. Berlitz English Basic курсынан басқа, компания көптеген басқа тілдерде курстарды ұсынады, ең танымал курстар француз және испан тілдері болып табылады.
Түйіндемеңізді толықтырғыңыз келе ме, шетелге сапарға дайындалғыңыз немесе тіл үйренуге жеке себептеріңіз болса да, Берлиц курсы мақсаттарыңызға жетуге көмектеседі. Әдіс материалды тыңдауға және әңгімелесу дағдыларын дамытуға негізделген. Бұл жаңа тілді үйренудің ең табиғи жолы. Тіпті жаңадан бастағандар да алғашқы сабақтардан кейін қарапайым сөйлемдерді айта бастайды. 1878 жылы көпшілік назарына ұсынылған бұл әдіс шет тілдерін зерттеуде төңкеріс жасады. Бүгінгі таңда Берлиц әдістемесінің тиімділігі ғылыми дәлелденген және шет тілдерін үйренуде стандарт болып табылады.
Берлиц – тіл үйренудегі әлемдік нарықтағы көшбасшы және әлемнің 70-тен астам елінде өз белгісін танытты. Ғасырдан астам уақыт бойы Берлиц өз клиенттеріне шет тілдерінде сенімді сөйлесуге, мансап құруда табысты болуға және өз мақсаттарына жетуге мүмкіндік берді.
Максимилиан Берлиц 1878 жылы АҚШ-қа өзінің революциялық әдісін ұсынғанда, ол тіл үйрену әлемін біржола өзгертті. Ана тілінде сөйлейтіндердің спикерлері мен мұғалімдерін пайдалану арқылы тілдік ортаға енуге және сөйлесу қарым-қатынасына назар аударуға негізделген Берлиц әдісі оқу процесін жылдамдатуға және тиімді қарым-қатынастың берік негізін қалауға мүмкіндік береді, бұл өз-өзіне сенімділік. Болашақта әдісті басқа мектептер де қайталап қайталады. Мысалы, біздің елімізде көптеген адамдарға белгілі, сондай-ақ «» және «

Ағылшын тілінің негізгі курсы Тер-Минасова С.Г. көпшілік қауымға, атап айтқанда, жоғары оқу орындарының студенттеріне арналған. Курс, ең алдымен, қысқа мерзімде ағылшын грамматикасының жоғары сапалы базалық білімін және ауызша және жазбаша сөйлеу дағдыларын алғысы келетіндерге пайдалы болады. Ішінде сіз қызықты мәтіндерді, диалогтар мен жаттығуларды, сондай-ақ аймақтық ақпараттың үлкен көлемін таба аласыз. Кітап қарапайымнан күрделіге принципі бойынша құрастырылған 20 сабақтан тұрады. Бұл оқулық ағылшын тілін үйренушілерге де, тілдік емес университеттердің студенттеріне де, сондай-ақ ағылшын тілін мектепте, курстарда және өз бетімен оқитын немесе білімін жетілдіргісі келетіндердің барлығына арналған. (Компакт-дискі тек баспа басылымымен бірге беріледі.)

Жылы: 2016
Баспагер:тіл
Тер-Минасова С.Г., Костюкова К.С., Павловская О.А.
Пішім: pdf

Оқулық
Оқу құралын + аудио CD жүктеп алыңыз
Көлемі: 162 Мб.

дифтонгтар

Дифтонгтардың болуы орыс тілімен салыстырғанда ағылшын тілінің ерекшелігі болып табылады. Дифтонгтар – екі элементтен тұратын дауысты дыбыстар. Дифтонгтың екі элементі де бір дыбысты құрайды. Алайда дифтонгтарды айтқан кезде негізгі екпін бірінші элементке түседі. Одан кейін сөйлеу мүшелерінің екінші дауысты элементке қимылы жүреді. Дифтонгтың екінші элементі толық емес және өте жатық және сәйкес оқшауланған дауысты дыбыстардан күштілігімен ерекшеленеді. Дифтонг, осылайша сырғымалы айтылуымен бір бөлінбейтін дауысты дыбыс ретінде айтылады.

Мазмұны
Алғы сөз 4
Бұл кітаппен қалай жұмыс істеу керек 5
ФОНЕТИКАЛЫҚ КІРІСПЕ КУРС
1-САБАҚ (1 БОНДЫҚ) 10
§бір. Ағылшын алфавиті 10
§2. Транскрипция белгілері 11
2 САБАҚ (2 БОНДЫҚ) 20
§бір. Ашық және жабық буындар 20
§2. Жеке әріптер мен дыбыстардың айтылуы 21
§3. Әріптердің тіркесімі 24
3-САБАҚ (3-БІЛІМ) 28
§бір. Дауысты дыбыстар мен дыбыстар 28
§2. Дифтонгтар 30
4-САБАҚ (4 БОНДЫҚ) 34
§ 1. Екпін 34
§2. Интонация 37
НЕГІЗГІ КУРС
5-САБАҚ (5 БОНДЫҚ) 46
§ 1. Өздік есімдіктер 47
§2. Жеке есімдіктер мен септік сын есімдер. . .48
§3. to be (to be), to do (to do), to have (to have) етістіктері 49
§төрт. 51-баптар
6 САБАҚ (6 БОНДЫҚ) 58
§бір. Сағат неше? (Қазір сағат қанша?) 59
§2. Негізгі және реттік сандар 60
§3. Present Simple 63
§төрт. Демонстрациялық есімдіктер 76
7 САБАҚ (7 БОНДЫҚ) 80
§ 1. Сын есімнің салыстыру дәрежелері 83
§ 2. Жай өткен шақ (Past Simple) 85
§ 3. Жасау, жасау 93 етістіктері
8-САБАҚ (8-БІЛІМ) 96
§ 1. Somebody, anybody, nobody есімдіктері 98
§ 2. Көсемшелер 101
§ 3. Present and Past Continuous (Present Continuous, Past Continuous) 108
§ 4. «Құйрық» сұрақтары (Тек сұрақтары) 114