अभिव्यंजक भाषण अभिव्यक्ति की सक्रिय भागीदारी से बनता है - होंठ और जीभ की गति, जो मस्तिष्क से मोटर आवेग प्राप्त करती है। इस प्रक्रिया का विघटन केंद्रीय तंत्रिका तंत्र के गठन या विकास में विचलन से जुड़ा है; यह चोटों या बीमारियों का परिणाम भी हो सकता है। भाषण कौशल विकसित करने की प्रक्रिया में अधिकांश विचलन को विशेषज्ञों के मार्गदर्शन में विशेष कक्षाओं की मदद से ठीक किया जा सकता है।

विवरण

परिभाषा के अनुसार, अभिव्यंजक भाषण ध्वनियों और शब्दों को ज़ोर से कहने की प्रक्रिया है। यह जीभ और होठों की गति का उपयोग करके शब्दों की अभिव्यक्ति है। इसके गठन की गति इस बात पर निर्भर करती है कि बच्चे के प्रियजन उसके साथ कितनी सक्रियता से संवाद करते हैं और काम करते हैं।

अभिव्यंजक भाषण के उल्लंघन को मोटर वाचाघात से अलग करना आवश्यक है - पहले से ही गठित भाषण का उल्लंघन।

इस विकार का स्पष्ट रूप तीन वर्ष की आयु से पहले ही प्रकट हो जाता है। कोई अलग शब्द निर्माण नहीं हैं, सरल वाक्य, वाक्यांश. बाद में संकेत और अधिक विशिष्ट हो जाते हैं:

• सीमित शब्दावली;
• शब्दों में उपसर्ग छोड़ना;
• शब्दों में अस्पष्ट अंत;
• एकाधिक वाक्यविन्यास त्रुटियाँ;
• पुनर्कथन करते समय, प्रस्तुति के अनुक्रम का पूर्ण अभाव हो सकता है।

इस विकार के साथ रोगी की बोलने की समझ ख़राब नहीं होती है। अशाब्दिक संकेतों, हरकतों और इशारों का उपयोग बिल्कुल उचित है। ध्वनि बजाना कठिन नहीं है. बच्चे में दूसरों के साथ संवाद करने की इच्छा बनी रहती है। भावनाएँ बाहर की ओर निर्देशित होती हैं। साथियों के साथ संचार करते समय प्रतिपूरक भावनात्मक प्रतिक्रियाएं, व्यवहार संबंधी विकार और असावधानी होती है। कार्यात्मक दस्त और बिगड़ा हुआ समन्वय सहवर्ती विकारों के रूप में दर्ज किया गया है।

कारण क्या हैं?

विशेषज्ञ आज स्पष्ट रूप से अभिव्यंजक भाषण विकार के सटीक कारणों का नाम नहीं बताते हैं। एक धारणा के रूप में, कार्यात्मक न्यूरोनल सिस्टम के असामयिक गठन के बारे में संस्करण सामने रखे गए हैं। यदि कोई पारिवारिक इतिहास है, तो विकार की आनुवंशिक प्रकृति के बारे में एक धारणा बनाई जाती है।

अभिव्यंजक भाषण विकार अक्सर भाषण के स्थानिक प्रतिनिधित्व और इसके लिए जिम्मेदार पार्श्विका-टेम्पोरो-ओसीसीपिटल जंक्शन के क्षेत्र के गठन की कमी के कारण होता है। यह स्थिति तब होती है जब बाएं गोलार्ध में भाषण केंद्रों का सामान्य स्थानीयकरण होता है या बाएं गोलार्ध में इन संरचनाओं की शिथिलता होती है।

अभिव्यंजक भाषण विकार के कारणों में, बच्चे का लंबे समय तक निम्न स्तर वाले लोगों के संपर्क में रहना शामिल है भाषण विकास(प्रतिकूल सामाजिक वातावरण)।

इसका इलाज कैसे किया जाता है

अभिव्यंजक भाषण विकार का उपचार एक लंबी प्रक्रिया है जिसमें विशेषज्ञ और रोगी के रिश्तेदारों और पर्यावरण दोनों की ओर से धैर्य की आवश्यकता होती है।

परंपरागत रूप से पारिवारिक थेरेपी और स्पीच थेरेपी को प्राथमिकता दी जाती है, जिसमें स्पीच थेरेपिस्ट और मनोविज्ञान विशेषज्ञ सहित बड़ी संख्या में विभिन्न चिकित्सीय विशेष सत्र शामिल होते हैं।

हालिया ब्लॉग लेखों में से एक में " साहित्यिक कार्यशाला"(") हमने भाषा के भावनात्मक घटक के बारे में बात की। उस समय, हमने इस बेहद दिलचस्प घटना के सैद्धांतिक (या, यदि आप चाहें तो पद्धतिगत) आधार की जांच की। और आज हमें यह पता लगाना है कि अर्जित सैद्धांतिक ज्ञान को व्यवहार में कैसे उपयोग किया जाए। एक लेखक पाठक पर भावनात्मक प्रभाव कैसे डाल सकता है? भावनात्मक सहानुभूति के प्रभाव को प्राप्त करने के लिए किन तकनीकों का उपयोग किया जाता है? इसके बारे में सब कुछ आज की पोस्ट में पढ़ें।

जोर.

हम जिस बारे में बात करने जा रहे हैं उसे साहित्यिक सिद्धांत में जोर कहा जाता है।

जोर - इसमें किसी भी तत्व के भावनात्मक रूप से अभिव्यंजक हाइलाइटिंग के माध्यम से लेखक के विचार को विशेष अभिव्यक्ति मिल रही है।

उदाहरण के लिए: "ठीक है, तुम अच्छे हो!"शब्द का स्वर-शैली पर जोर " अच्छा"शुरुआत में तटस्थ वाक्यांश को भावनात्मक रूप से चार्ज करता है। जोर का यही मतलब है.

जोर भाषण का एक स्वतंत्र रूप नहीं है। जोर परिणाम है, भावनात्मक प्रभावजिसे विशेष तकनीकों के प्रयोग से हासिल किया जाता है।

ऐसा प्रभाव कैसे प्राप्त होता है? बेशक, भावनात्मक रूप से आवेशित शब्दों की मदद से। लेकिन इतना ही नहीं. ऐसा होता है कि लेखक जानबूझकर अभिव्यंजक भाषण के पूरे ब्लॉक को पाठ में पेश करते हैं। ये वे ब्लॉक हैं जो हमारे लिए मुख्य रुचि के हैं।

उदाहरण के लिए, स्ट्रैगात्स्की भाई इसे इस प्रकार करते हैं:

"मैं मौके पर कूद गया, फास्टनिंग्स का परीक्षण किया, चिल्लाया और सूरज की ओर भाग गया, गति बढ़ा दी, सूरज और आनंद से अपनी आँखें बंद कर लीं, हर साँस के साथ धुएँ के रंग के कार्यालयों, बासी कागजात, जांच के तहत आंसू भरे लोगों की बोरियत को बाहर फेंक दिया और बड़बड़ाते अधिकारी, शोकपूर्ण राजनीतिक विवादों और दाढ़ी वाले चुटकुलों की उदासी, पत्नी की क्षुद्र चिंताएं और युवा पीढ़ी के हमले... सुस्त कीचड़ भरी सड़कें, सीलिंग मोम की बदबू से भरे गलियारे, क्षतिग्रस्त टैंकों की तरह उदास तिजोरियों के खाली मुंह, फीका नीला वॉलपेपर भोजन कक्ष, और शयनकक्ष में फीका गुलाबी वॉलपेपर, और नर्सरी में स्याही के छींटे पीले वॉलपेपर... हर साँस छोड़ते हुए, खुद को खुद से मुक्त करते हुए - हल्के बटन वाला एक आधिकारिक, अत्यधिक नैतिक, चरमराते हुए कानून का पालन करने वाला छोटा आदमी, एक चौकस पति और एक अनुकरणीय पिता, एक मेहमाननवाज़ कॉमरेड और एक मिलनसार रिश्तेदार, खुशी मना रहे हैं कि यह सब दूर जा रहा है, उम्मीद कर रहे हैं कि यह सब अपरिवर्तनीय रूप से दूर हो रहा है, कि अब से सब कुछ आसान, लोचदार, क्रिस्टल स्पष्ट, उन्मत्त होगा , हंसमुख, युवा गति, और यह कितना अच्छा है कि मैं यहां आया..."

जैसा कि आप देख सकते हैं, यह टुकड़ा उस चीज़ से बिल्कुल अलग है जिसे हम सामान्य ग्रंथों में देखने के आदी हैं। यह टुकड़ा एक विशेष तरीके से संरचित और लिखा गया है। पहली चीज़ जो आपका ध्यान खींचती है वह यह है कि यह अंश, वास्तव में, एक बड़ा वाक्य है (हम एक जोरदार प्रभाव पैदा करने के पहले क्षण को खुद पर ध्यान देते हैं)। जबकि अन्य पेशकशें सामान्य आकार की हैं, यह वास्तव में उनसे अलग है। दूसरी महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि इस बड़े ऑफर में अच्छी खासी रकम शामिल है सजातीय सदस्य. यह पाठक की धारणा पर अधिभार डालता है, जिससे "बातचीत", भावनात्मक भ्रम और एक अस्थिर मनोवैज्ञानिक स्थिति का प्रभाव पैदा होता है। सजातीय सदस्यों, विशेषणों और तुलनाओं की ऐसी श्रृंखला में, लेखक भावनात्मक रूप से आवेशित शब्दावली का उपयोग करने में संकोच नहीं करते हैं। कुल मिलाकर, यह वाक्य पाठ के सामान्य कैनवास में अभिव्यंजक भाषण का एक विद्युतीकृत थक्का है।

आइए इस बात पर प्रकाश डालने का प्रयास करें कि पाठ में एक जोरदार, अभिव्यंजक ब्लॉक के निर्माण के मुख्य सिद्धांत क्या हैं:

• लम्बा वाक्य;
• बड़ी संख्या में सजातीय सदस्य;
• अभिव्यंजक शब्दावली;
• विशेषण, रूपक, अतिशयोक्ति, दोहराव और अभिव्यक्ति के अन्य साधन।

विशेष तकनीकें.

हालाँकि, यदि सब कुछ इतना सरल और सीधा होता, तो पाठक बहुत पहले ही इन सभी लंबे और नीरस अभिव्यंजक टुकड़ों से ऊब गए होते। इसलिए, यह बिल्कुल स्वाभाविक है कि ऐसे प्रत्येक ब्लॉक को एक निश्चित मूड दिया जाना चाहिए, बिल्कुल वही जो आप पाठक में जगाना चाहते हैं।

इस संबंध में, पहला वाक्यांश जिसके साथ जोरदार "एकालाप" शुरू होता है, अत्यंत महत्वपूर्ण है। यह एक अलंकारिक प्रश्न भी हो सकता है (" आप यह सब कब तक सह सकते हैं?"), और विस्मयादिबोधक (" मैं इस पर हूँ!"), और अपील (" हे लोगो, मुझमें अपने आप को पहचानो!"). यहां मुख्य कार्य मकसद, आगे की भावनात्मक गति की दिशा को इंगित करना है। बेशक, यह मुहावरा जितना स्वादिष्ट होगा, उतना ही अधिक यह आंख को आकर्षित करेगा। लेकिन मुख्य बात जो अभी भी उससे अपेक्षित है वह पाठक को यह स्पष्ट करना है कि अब एक मजबूत भावनात्मक टुकड़ा होगा।

दूसरी दिलचस्प तकनीक पूरे खंड में समान कीवर्ड की पुनरावृत्ति के साथ-साथ एनाफोरा और एपिफोरा का उपयोग है। अनाफोरा - यह प्रत्येक वाक्य या अनुच्छेद की शुरुआत में समान शब्दों (ध्वनियों) का उद्देश्यपूर्ण दोहराव है:उदाहरण के लिए:

"हमारे हथियार हमारे गीत हैं,

अश्रुपात - यह वाक्यों या परिच्छेदों के अंत में उन्हीं शब्दों या ध्वनियों का उद्देश्यपूर्ण दोहराव है।

उदाहरण के लिए : स्कैलप्स, सभी स्कैलप्स: स्कैलप्स से बना एक केप, आस्तीन पर स्कैलप्स, स्कैलप्स से बने एपॉलेट्स, नीचे स्कैलप्स, हर जगह स्कैलप्स।

अनाफोरा और एपिफोरा किसी प्रकरण की भावनात्मक तीव्रता को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ा सकते हैं। ये कुछ सबसे प्रभावशाली शैलीगत आकृतियाँ हैं।

तीसरा बिंदु, जिसे हम पहले ही ऊपर छू चुके हैं, एक वाक्य के सजातीय सदस्यों को "फेंकना" या "स्ट्रिंग करना" है। साहित्यिक सिद्धांत में इस तकनीक को कहा जाता है उन्नयन.

पदक्रम - यह एक शैलीगत आकृति है जिसमें एक विषय से संबंधित अभिव्यक्तियों का क्रमिक रूप से बढ़ता समूह शामिल है।

उदाहरण के लिए: "गाँव की ओर, मेरी चाची की ओर, जंगल की ओर, सेराटोव की ओर"

हमारे मामले में पाठ में तनाव बढ़ाने के लिए ग्रेडेशन की तकनीक का उपयोग किया जाता है।

एक और दिलचस्प बिंदु जिसका उपयोग अभिव्यंजक मार्ग पर काम करते समय किया जा सकता है, वाक्यात्मक संरचनाओं में एक तेज और अप्रत्याशित बदलाव है।

और मेरे लिए, वनगिन, यह धूमधाम,

जीवन की घृणित झनकार,

मेरी सफलताएँ प्रकाश के बवंडर में हैं,

मेरा फैशनेबल घर और शामें,

उनमें क्या है?

अर्थात्, लेखक के अनुरोध पर, ऐसे अंशों में स्वर और लयबद्ध घटक को अचानक बाधित किया जा सकता है और पूरी तरह से अलग दिशा में ले जाया जा सकता है। यह हमारे "एकालाप" की भावनात्मकता पर भी अच्छी तरह जोर देता है।

खैर, आखिरी तकनीक जो उल्लेख के लायक है वह है उपयोग बहुसंघ(या कुछ मामलों में - गैर संघ). इन तकनीकों का उपयोग किए बिना, इस प्रकार ग्रेडेशन के निर्माण की कल्पना करना काफी कठिन है। इसलिए इसके बारे में जानना जरूरी है.

बहु-संघ का उदाहरण:

लेकिन एक पोता, और एक परपोता, और एक परपोता

जब मैं बड़ा होता हूं तो वे मुझमें विकसित होते हैं...

या गैर-संघ:

रात, सड़क, लालटेन, फार्मेसी,

निरर्थक और मंद प्रकाश.

दोनों अंशों में क्रमोन्नति का सृजन देखा गया है। हालाँकि, पहले मामले में, सजातीय सदस्यों के साथ संयोजन में, हर बार एक ही संयोजन का उपयोग किया जाता है। यह कहा जाता है बहुसंघ. दूसरे मामले में, सजातीय सदस्यों की श्रृंखला में किसी भी यूनियन को पूरी तरह से नजरअंदाज कर दिया जाता है - यह गैर-संघ है। दोनों तकनीकें ग्रेडेशन के समान रूप से सफल निर्माण की अनुमति देती हैं। लेखक के रूप में हमें इसकी आवश्यकता है।

अंत में, मैं एक भावनात्मक अंश के निर्माण का एक और उदाहरण देना चाहूंगा।

“वह कौन बन गया है? गद्दार, हत्यारा? ये शब्द कड़वे, ठंडे, यहाँ तक कि व्यवहारहीन लग रहे थे; उन्होंने केवल औपचारिक रूप से बताया कि उसने क्या किया था, उसने दर्जनों निर्दोष लोगों के जीवन को किस नरक में बदल दिया था: उसके दोस्त, उनके रिश्तेदार, और अन्य, और अन्य, और अन्य। उनके चेहरे हमारी आँखों के सामने अजीब मुखौटों की तरह खड़े थे: मृत, बेजान, विकृत चेहरों की राक्षसी मूर्तियाँ। और वह अँधेरे और खालीपन में चिल्लाता रहा, उस क्रूर ठंड में जो अंदर तक घुस गई, उसके दिल को पत्थर में भी नहीं, बल्कि उल्टी के टुकड़े में बदल दिया। थका हुआ शरीर पीड़ा में घूम रहा था, बर्फीले झागदार पानी ने उसे घेर लिया और गर्जना की: हजारों, हजारों कंठों ने उसे गुरु और भगवान की गुफा में, दुष्ट प्रतिभा और आत्माओं को चुराने वाले की गहराई में बुलाया। लड़के ने अनुबंध को पूरा किया, जिसकी सबसे भयानक कल्पना भी नहीं की जा सकती थी, और चिल्लाता रहा कि उसके लिए बेहतर होगा कि वह खुद ही मर जाए, लेकिन चीखें केवल उसके सिर पर आकाशीय बुलबुले की तरह लटक गईं - जीवन की प्यास बहुत मजबूत था, इस दुनिया के साथ रस्सी बहुत मजबूत थी, युवा इच्छाशक्ति..."

जैसा कि आप देख सकते हैं, यह ऊपर चर्चा किए गए लगभग सभी तत्वों का उपयोग करता है।

यह सभी आज के लिए है। मुझे आशा है कि आप समझ गए होंगे कि जोर क्या है और पाठक पर भावनात्मक प्रभाव कैसे डाला जाता है। अपने प्रश्न और टिप्पणियाँ छोड़ें! जल्द ही फिर मिलेंगे!

अभिव्यंजक भाषण व्युत्पत्ति विज्ञान।

लैट से आता है. अभिव्यक्ति - अभिव्यक्ति।

भाषण का रूप.

मौखिक या लिखित रूप में प्रस्तुत भाषण उच्चारण उत्पन्न करने की प्रक्रिया। इस प्रक्रिया की शुरुआत एक सामान्य योजना के निर्माण में होती है, फिर आंतरिक भाषण का निर्माण होता है, जिसे बाद में बाहरी भाषण में ही अनुवादित किया जाता है।

मनोवैज्ञानिक शब्दकोश. उन्हें। कोंडाकोव। 2000.

अभिव्यंजक भाषण

(अक्षांश से. अभिव्यक्ति -अभिव्यक्ति) - एक सक्रिय मौखिक या लिखित कथन। (भ्रमित होने की नहीं अभिव्यक्तिभाषण।) मौखिकई. आर. एक सामान्य विचार से शुरू होता है, चरण से गुजरता है आंतरिक वाणीऔर शब्दों के उच्चारण के साथ समाप्त होता है। लिखा हुआई. आर. अंतिम चरण को छोड़कर, इसकी मनोवैज्ञानिक संरचना समान है, जिसे यहां शब्दों को लिखने (हस्तलिखित या टाइपराइटर पर) के रूप में व्यक्त किया गया है। मौखिक और लिखित ई. आर. का उल्लंघन। विभिन्न रूपों की विशेषता बोली बंद होनाऔर ये या तो उच्चारण और आंतरिक भाषण के इरादे में दोष के कारण होते हैं, या शब्दों के उच्चारण या उन्हें लिखने में कठिनाइयों के कारण होते हैं। मौखिक और लिखित ई. आर. के उल्लंघन की प्रकृति घाव के स्थान से निर्धारित होता है सेरेब्रल कॉर्टेक्स(दाएं हाथ वाले लोगों के लिए बायां गोलार्ध)। यू अंधालिखित ई. आर. ब्रेल का उपयोग करके शब्दों के पुनरुत्पादन में व्यक्त किया गया। ई. आर. बधिर और बधिर-अंधे लोगों द्वारा उपयोग किया जाने वाला डैक्टाइल, डैक्टाइल संकेतों का उपयोग करके शब्दों के पुनरुत्पादन में व्यक्त किया जाता है। सेमी। , , . (ई. डी. चोम्स्काया।)

बड़ा मनोवैज्ञानिक शब्दकोश. - एम.: प्राइम-एवरोज़्नक. ईडी। बी.जी. मेशचेरीकोवा, अकादमी। वी.पी. ज़िनचेंको. 2003 .

देखें अन्य शब्दकोशों में "अभिव्यंजक भाषण" क्या है:

अभिव्यंजक भाषण- (लैटिन अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति से) सक्रिय मौखिक और लिखित बयान। मौखिक अभिव्यंजक भाषण एक सामान्य विचार से शुरू होता है, आंतरिक भाषण के चरण से गुजरता है और शब्दों के उच्चारण के साथ समाप्त होता है। लिखित अभिव्यंजक भाषण समान है... ...विकिपीडिया

अभिव्यंजक भाषण- सक्रिय मौखिक भाषण या स्वतंत्र लेखन के रूप में बोलने की प्रक्रिया। अभिव्यंजक भाषण उच्चारण के मकसद और इरादे से शुरू होता है, फिर आंतरिक भाषण के चरण का पालन करता है और विस्तृत भाषण उच्चारण के साथ समाप्त होता है। यह भी देखें: भाषण... ... वित्तीय शब्दकोश

अभिव्यंजक भाषण- (लैटिन अभिव्यक्ति अभिव्यक्ति से) मौखिक या लिखित रूप से प्रस्तुत भाषण उच्चारण उत्पन्न करने की प्रक्रिया। इस प्रक्रिया की शुरुआत एक सामान्य योजना के निर्माण में होती है, फिर आंतरिक भाषण बनाया जाता है, फिर वास्तविक में अनुवाद किया जाता है... ... मनोवैज्ञानिक शब्दकोश

अभिव्यंजक भाषण- (लैटिन एक्सप्रेसियो से - अभिव्यक्ति)। मौखिक या लिखित अभिव्यंजक कथन. मौखिक ई. आर. एक सामान्य विचार से शुरू होता है, आंतरिक भाषण के चरण से गुजरता है और शब्दों के उच्चारण के साथ समाप्त होता है। लिखित ई. आर. समानताएं हैं... ... नया शब्दकोशपद्धतिगत नियम और अवधारणाएँ (भाषा शिक्षण का सिद्धांत और अभ्यास)

भाषा द्वारा मध्यस्थ संचार का एक रूप जो लोगों की भौतिक परिवर्तनकारी गतिविधि की प्रक्रिया में ऐतिहासिक रूप से विकसित हुआ है। आर. में संचार के प्रयोजनों के लिए या (किसी विशेष मामले में) विनियमन के प्रयोजनों के लिए संदेश उत्पन्न करने और समझने की प्रक्रियाएं शामिल हैं और... ...

मौखिक (मौखिक) संचार भाषाई साधनों का उपयोग करके कान से समझा जाता है। आरयू. इस तथ्य की विशेषता है कि भाषण संदेश के व्यक्तिगत घटक क्रमिक रूप से उत्पन्न और समझे जाते हैं। आर. के उत्पादन की प्रक्रियाएँ। लिंक शामिल करें... ... महान मनोवैज्ञानिक विश्वकोश

भाषण- मैं एक महत्वपूर्ण तंत्र है बौद्धिक गतिविधि, लोगों के बीच संचार का एक रूप और चेतना के अस्तित्व का एक तरीका। कार्यात्मक प्रणालियाँ जो आर प्रदान करती हैं, एक जटिल और बहु-चरण तंत्र हैं, जिसमें कई की गतिविधियाँ शामिल हैं... ... चिकित्सा विश्वकोश

भाषण- भाषा के माध्यम से लोगों के बीच संचार का ऐतिहासिक रूप से स्थापित रूप। भाषण और भाषा के बीच जटिल द्वंद्वात्मक संबंध हैं: भाषण भाषा के नियमों के अनुसार और साथ ही, कई कारकों (सामाजिक अभ्यास, विकास की आवश्यकताओं) के प्रभाव में किया जाता है... शब्दकोषमनोरोग संबंधी शर्तें

अभिव्यंजक भाषण- (लैटिन एक्सप्रेसियो - अभिव्यंजना) - किसी के विचारों, भावनाओं, उद्देश्यों को व्यक्त करते समय शब्दों और वाक्यांशों का उच्चारण करना। मोटर वाचाघात और एग्रेफिया से पीड़ित। पर्यायवाची: मोटर भाषण। * * * मोटर भाषण देखें... विश्वकोश शब्दकोशमनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र में

मोटर भाषण- (समानार्थी अभिव्यंजक भाषण) मौखिक या लिखित रूप में किसी के विचारों, भावनाओं, इच्छाओं का निर्माण और अभिव्यक्ति... बड़ा चिकित्सा शब्दकोश

पुस्तकें

• मनोविश्लेषणात्मक प्रक्रिया की शुरुआत, डी. एस. रोझडेस्टेवेन्स्की। यह मैनुअल उस प्रक्रिया की शुरुआत की समस्याओं को छूता है जिसे हम "शास्त्रीय मनोविश्लेषण" के रूप में जानते हैं, और दीर्घकालिक और अल्पकालिक (फोकल) थेरेपी के बारे में बात करते हुए... 388 रूबल में खरीदें
• 3-7 वर्ष की आयु के बच्चों में ठीक मोटर कौशल और भाषण का विकास। डायग्नोस्टिक जर्नल, एन. एल. स्टेफ़ानोवा। विकास निगरानी अध्ययन फ़ाइन मोटर स्किल्सऔर बच्चों की वाणी आपको वाणी और मनोप्रेरणा विकारों को ठीक करने के लिए एक व्यक्तिगत मार्ग बनाने की अनुमति देती है। मैनुअल तकनीकें प्रस्तुत करता है...

वाणी संचार का एक रूप है जो भाषा की मध्यस्थता से मानव गतिविधि की प्रक्रिया में विकसित हुई है।

वाणी मस्तिष्क के कई क्षेत्रों की समन्वित गतिविधि का परिणाम है। अभिव्यक्ति के अंग केवल मस्तिष्क से आने वाले आदेशों का पालन करते हैं।

संवेदी (प्रभावशाली)वाणी वाणी की धारणा और समझ है। 1874 में ई. वर्निक ने पाया कि सेरेब्रल कॉर्टेक्स में एक संवेदी भाषण क्षेत्र है। इसे वर्निक का क्षेत्र कहा जाता था। बेहतर टेम्पोरल गाइरस को नुकसान इस तथ्य की ओर जाता है कि एक व्यक्ति शब्दों को सुनता है, लेकिन उनके अर्थ को समझ नहीं पाता है, क्योंकि वर्निक के क्षेत्र में, एक प्रकार के कार्ड इंडेक्स के रूप में, किसी व्यक्ति द्वारा सीखे गए सभी शब्द संग्रहीत होते हैं, अधिक सटीक रूप से, उनकी ध्वनि छवियाँ, और वह सारी ज़िंदगीइस "कार्ड इंडेक्स" का उपयोग करता है। यदि यह क्षेत्र क्षतिग्रस्त हो जाए तो वहां संग्रहीत शब्दों के ध्वनि चित्र बिखर जाते हैं और व्यक्ति को शब्द समझ में नहीं आते। सामान्य सुनवाई के साथ, वह शब्दों के प्रति बहरा रहता है।

वे भी हैं मोटर (अभिव्यंजक)वाणी किसी व्यक्ति द्वारा स्वयं वाणी ध्वनियों का उच्चारण है। 1861 में फ्रांसीसी न्यूरोसर्जन पी. ब्रोका ने पाया कि जब मस्तिष्क दूसरे और तीसरे ललाट गाइरस के क्षेत्र में क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो एक व्यक्ति भाषण को व्यक्त करने की क्षमता खो देता है; वह केवल असंगत ध्वनियाँ निकालता है, हालाँकि वह यह समझने की क्षमता बरकरार रखता है कि दूसरे क्या हैं कह रहा। यह भाषण मोटर क्षेत्र, या ब्रोका का क्षेत्र, दाएं हाथ के लोगों में मस्तिष्क के बाएं गोलार्ध में स्थित होता है, और ज्यादातर मामलों में बाएं हाथ के लोगों में दाएं गोलार्ध में होता है। मोटर और भाषण कार्यक्रमों के निर्माण पर सभी कार्य ब्रोका के क्षेत्र में होते हैं। इसलिए, जब यह क्षेत्र क्षतिग्रस्त हो जाता है, तो व्यक्ति केवल अस्पष्ट ध्वनियाँ ही निकाल पाता है, और उन्हें शब्दों में जोड़ने में असमर्थ होता है।

मस्तिष्क के भाषण क्षेत्रों का "मानचित्र" तैयार करने पर बहुत काम कनाडाई न्यूरोसर्जन डब्ल्यू. पेनफील्ड द्वारा किया गया था। ब्रोका और वर्निक के क्षेत्रों के अलावा, पेनफील्ड ने एक अतिरिक्त (श्रेष्ठ) भाषण क्षेत्र की खोज की जो सहायक भूमिका निभाता है। वह तीनों भाषण क्षेत्रों के घनिष्ठ संबंध को प्रकट करने में सक्षम थे, जो एकल भाषण तंत्र के रूप में कार्य करते हैं (चित्र 1.4)। जब एक मरीज से कॉर्टेक्स के भाषण क्षेत्रों में से एक को हटा दिया गया, तो कुछ समय बाद उत्पन्न होने वाली भाषण गड़बड़ी छोटी हो गई, हालांकि वे पूरी तरह से गायब नहीं हुईं। नतीजतन, संरक्षित भाषण क्षेत्रों ने कुछ हद तक हटाए गए क्षेत्र के कार्य किए। यह मस्तिष्क की प्रतिपूरक क्षमताओं में है कि मानव जीवन में अत्यंत महत्वपूर्ण जानकारी प्रदान करने में विश्वसनीयता का सिद्धांत प्रकट होता है। भाषण गतिविधि. इस संबंध में भाषण क्षेत्र कई अन्य कॉर्टिकल क्षेत्रों से भिन्न होते हैं। उदाहरण के लिए, यदि दृश्य या श्रवण क्षेत्रों के कॉर्टेक्स का हिस्सा हटा दिया जाता है, तो बिगड़ा हुआ कार्य बहाल नहीं किया जा सकता है