(Конфликти и начини за разрешаването им). Отнасяйте се с другите така, както бихте искали другите да се отнасят с вас. Презентация "конфликт и начини за разрешаването му" Презентация за това как да избегнем конфликта

Описание на презентацията на отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

„Тези, които не могат да готвят супа, правят каша“ Варили ли сте някога каша?

2 слайд

Описание на слайда:

Темата на часа на класа е „Конфликти. Как да ги преодолеем? Конфликтите са норма. Ако в живота ви няма конфликти, проверете дали имате пулс? К. Ликсън.

3 слайд

Описание на слайда:

4 слайд

Описание на слайда:

Тест за определяне на конфликта на PPP. Избягват конфликтите, но все пак се стремят към тях. В конфликтите те са последователни, стремят се да ги доведат до разрешаване. Внимателно съпоставете целта със средствата. Не са привърженици на разрешаването на конфликти на всяка цена. Първо помислете, а след това вземете решения. Те показват липса на гъвкавост. PPPL. Стремете се да избягвате конфликти. Те предпочитат да ги разрешават по всякакъв начин. Често те могат да изоставят предишната си позиция. Може бързо да взема решения. Доста гъвкав, но не винаги последователен. Много изобретателен в изплащането на конфликта. PPLP. Не обичат да влизат в конфликт, но и не избягват конфликтите. Влезте в тях с желание. Те се държат свободно, изобретателно. Прибягват до хумор, намират нестандартни начини за разрешаване на конфликтни ситуации. Те не винаги успяват да свършат нещата.

5 слайд

Описание на слайда:

Тест за определяне на конфликта PPLL. Избягвайте конфликтите. Но когато се сблъскат с тях, те се държат твърдо. Решенията се вземат след сериозно обмисляне или съвет от посредници и близки. Докачлив, до известна степен отмъстителен. Никога не действайте като инициатори на сблъсъци. Готови на отстъпки. Външната мекота се комбинира с вътрешна твърдост. PLPL. Много забележимо отвращение към конфликта. Постоянното желание да се измъкнем от него. Опитите да се поправи, замъгляват конфликта. Изходът от конфликта може да се осъществи чрез отказ от собствените им искания. Решенията се вземат чрез поддаване на емоционални, а не на рационални състояния. За тях е по-добре да не влизат в конфликт, отколкото да го напуснат. Най-често си тръгват със загуба на собствените си интереси, не намират начини да оправдаят действията си. Стремете се да вземате решения след обсъждане на ситуацията с опитни доверени приятели или роднини.

6 слайд

Описание на слайда:

PLPP. Готов за конфликт. Те ясно разбират своите интереси, намират най-рационалните начини да ги защитят. Умеят добре да преценяват способностите си. При разрешаването на конфликт не винаги се вземат предвид средствата. Откажете да правите компромиси. С охота влиза в конфликт. Често действайте като негов инициатор. Преувеличават, подчинени на доминирането на техните интереси. В конфликт те се чувстват уверени, удобни. Понякога те самите могат да провокират конфликт, но не толкова, защото не могат без него, а с цел самоутвърждаване. PLLP. Те не обичат конфликтите. Лесен характер. Те са склонни да преувеличават собствените си и да подценяват възможностите на другите. Бързо и добре се ориентира в обстановката. Много приятели. Те реагират емоционално на събитията, но вземат доста добре обмислени решения. Те се стремят да ги доведат докрай, но не изключват компромиси, вероятно поради отхвърляне на някои изисквания. Не винаги целта е съизмерима със средствата за постигане. Намерете неочаквани решения. Те действат гъвкаво, но последователно. Вслушват се в съвети.

7 слайд

Описание на слайда:

PLLL Охотно влиза в конфликт. Често действайте като негов инициатор. Те преувеличават собствените си възможности, но в случай на провал не отстъпват. Не е склонен към компромиси. Действайте в конфликт съзнателно, последователно Конфликтът се прекратява само ако техните изисквания са изпълнени. Средствата не винаги са съизмерими с целите. Любима техника е „психологическата атака”. Те действат по собствена инициатива, не обичат да се консултират, слушат съветите на други хора. ЗЛПП. Конфликтите се избягват, чувстват се несигурни в конфликтни ситуации. Покажете голяма гъвкавост в разрешаването им. Постигането на целите е свързано с реалните средства. Склонни към компромиси, готови да се откажат от защитата на част от интересите си. Решението се взема по-емоционално, отколкото след сериозно обмисляне. Склонни са да се вслушват в съветите, но не винаги ги следват. Има склонност към преувеличаване на собствените способности.

8 слайд

Описание на слайда:

ЗППДОбП. Избягвайте конфликтите. Но в случаите, когато смятат, че интересите им са засегнати, влизат в конфликт без много колебание. Задръжте позицията си твърдо, не са много склонни към компромиси, Те могат да се обърнат към помощта на посредници, но решението се взема самостоятелно. Въпросите за самоутвърждаване са на заден план. На първо място са интересите на бизнеса. LPLP. Те смятат конфликтите за неизбежни, смело отиват да ги разрешават. В конфликти те твърдо постигат целите си. Когато се постигат цели, средствата не се вземат предвид. Понякога се придава голямо значение на незначителни, второстепенни страни на конфликта. Не са склонни да правят компромиси, ако не решат всички поставени задачи. Те могат да създадат вид на отстъпки, но вътрешната позиция остава непроменена. Рационалната страна надделява. Потаен, не е склонен да търси съвет, въпреки че не е изключена външна помощ.

9 слайд

Описание на слайда:

LPLL. вътрешно агресивен. Постоянно търсене на причина за конфликт. Те не винаги се ръководят от съществени точки Конфликтът се прикрива от външна мекота. Последователни в постигането на целите. Линията на поведение е умело внимателно изчислена. Те не са склонни към компромиси, независимо от задоволяването на собствените си интереси. Проявяват голяма гъвкавост и изобретателност при разрешаването на конфликта от собствените си позиции. Често интересите на каузата не могат да бъдат отделени от вътрешната психологическа позиция. LLPP. Избягвайте конфликтите. Те предпочитат да разрешават споровете мирно. Готови да се откажат от защитата на собствените си интереси, но последователно защитават интересите на другите. Винаги се търси целта да бъде съчетана със съответните средства. Най-силната им страна е желанието да предотвратяват конфликти или да ги потушават в зародиш.

10 слайд

Описание на слайда:

LLPL. Те се стремят да избягват конфликти, въпреки че не знаят как да предупреждават. Много склонни към компромиси. Те отстъпват на исканията на конфликтните страни, ако врагът е силен. Въпреки това, по отношение на по-слабите, те показват непримиримост. Те не могат правилно да изчислят силата си, склонни са да преувеличават силата на врага. Неспособен да тъче нишка от интрига. С желание слушайте съветите на другите, следвайте техните препоръки. Те са склонни да крият наличието на конфликтна ситуация, искрено вярвайки в нейното отсъствие. Недостатъчно принципен. LLLP. Конфликтите не се избягват, въпреки че рядко ги инициират. Слабо обмислят линията на поведение при разрешаване на конфликти, те се ръководят повече от емоциите. В конфликти те действат смело, решително, но вземат прибързани решения. Склонен към компромис. Те ясно обмислят възможните последици от конфликта, стремят се да ги предотвратят. Те често действат като инициатори на компромис. Те дълбоко преживяват нежеланите последици от конфликтите.

11 слайд

Описание на слайда:

АЗ ЩЕ. Конфликтът се избягва. Имат голяма способност да ги предупреждават. Въпреки това, участвайки в конфликти, те са в състояние да впечатлят врага, използвайки техниката за демонстриране на несъществуващи способности. Те знаят как да използват слабостите на другата страна. Те добре изчисляват възможните последици от конфликта и успяват да коригират поведението си навреме. Упорит, потаен.

12 слайд

Описание на слайда:

Какво е конфликт? Конфликтът е сблъсък, противоречие, което поражда враждебност, страх, омраза между хората.

13 слайд

Описание на слайда:

Конфликтите са страхът на поне едната страна, че нейните интереси са нарушени, пренебрегнати или накърнени от другата страна. Уилям Линкълн

14 слайд

Описание на слайда:

За да възникне конфликт е достатъчно: Двама души Две гледни точки Предметът на спора

15 слайд

Описание на слайда:

Конфликтите могат да бъдат: Вътре в даден човек (свързани с противоречия между „искам“, „мога“ и „трябва“ в даден човек) Между индивиди В рамките на група Между групи В рамките на организация

16 слайд

Описание на слайда:

Има видове конфликти: Конфликт на цели – ситуацията се характеризира с това, че участващите в нея страни по различен начин виждат желаното състояние на обекта в бъдеще. Конфликт, причинен от факта, че участващите страни не са съгласни в своите възгледи, идеи и мисли относно решавания проблем. Сетивен конфликт, който възниква, когато участниците имат различни чувства и емоции, които са в основата на връзката им един с друг като индивиди.

17 слайд

Описание на слайда:

Какво би направил? Ситуация 1. Днес искате да се разходите по-дълго, но родителите ви не ви позволяват, между вас е възникнала конфликтна ситуация. Ситуация 2. В едно от междучасията към вас се приближи гимназист, помоли ви да погледнете мобилния си телефон и започна да звъни от него без разрешение, поради което възникна конфликт. Ситуация 3. Обичате да гледате силна музика, а родителите ви предпочитат тишината в къщата и често имате конфликти с тях по този въпрос. Ситуация 4. Преди да си легнете, често преглеждате любимите си списания. Тази професия ви пленява толкова много, че не можете да се откъснете и най-накрая да легнете да спите. Поради това имате конфликти с родителите си.

18 слайд

Описание на слайда:

19 слайд

Описание на слайда:

A - твърд тип разрешаване на конфликти и спорове. Отстоявате позицията си до последно, защитавайки позицията си. Искате да спечелите. Това е типът човек, който винаги мисли, че е прав.

20 слайд

Описание на слайда:

Б - демократичен стил на поведение. Винаги се опитвате да постигнете споразумение. По време на спор се опитвате да предложите алтернатива, търсейки решения, които да задоволят и двете страни.

21 слайд

Описание на слайда:

22 слайд

Описание на слайда:

G - мек стил. Ще „унищожите“ опонента си с доброта. С готовност приемайте гледната точка на врага, изоставяйки собствената си.

23 слайд

Описание на слайда:

D - изходящ стил. Вашето мото е "тръгнете навреме". Опитвате се да не влошавате ситуацията, да не се стига до открит сблъсък.

24 слайд

Описание на слайда:

Какво трябва да се направи, за да се избегне конфликт? Адаптиране Избягване Конкуренция Сътрудничество (компромис) Жертване на собствените интереси за интересите на другия Избягване на вземане на решения Търсене на своето за сметка на другия Намиране на решение, което да устройва и двете страни Мирни, отстъпчиви хора Хора, които са несигурни Самоуверени, агресивни , амбициозни хора Силни, зрели, уверени в себе си хора

25 слайд

Описание на слайда:

Каква е вредата от конфликтите? Първо, човешкото достойнство страда от конфликт. Второ, за всяка минута от конфликта има 20 минути последващи преживявания, след това работата не върви и като цяло всичко излиза извън контрол. На трето място страда физическото здраве - засягат се нервите, сърцето, кръвоносните съдове. Ето защо е необходимо да се научите как да предотвратявате подобни конфликти.

26 слайд

Описание на слайда:

Златното правило за общуване Винаги се отнасяйте с другите така, както бихте искали другите да се отнасят с вас.

27 слайд

слайд 1

Работилница за учители
„Умение за разрешаване на конфликтни ситуации“
MOU DOD "Център за детско творчество в Балашов, Саратовска област"
Изготвен от: учител-психолог Калашникова О.А.

слайд 2

Цел: формиране и развитие на умения за конструктивно поведение в конфликтни ситуации
Задачи: Да развият разбиране за същността на конфликтите, разбиране за естествеността на тяхното възникване в ежедневието; Допринасят за придобиването на знания и умения, необходими за ефективното разрешаване на проблемите на междуличностното взаимодействие; Разработване на стратегии за разрешаване на ежедневни конфликти

слайд 3

Конфликтът е сблъсък на интереси, конфронтация, желание за придобиване на ценности за сметка на нарушаване на интересите на другите.
По-висока емоционална цена Влошено здраве Влошено представяне Улеснява придобиването на нова информация Облекчава напрежението Стимулира положителната промяна Помага за изясняване на взаимоотношенията

слайд 4

Упражнение "Ябълка и червей"

слайд 5

Трябва да намерите решение на конфликта, което да отчита максимално интересите на всички страни. Кой е най-добрият начин за разрешаване на конфликти? Какво трябва да вземат предвид страните в конфликта?

слайд 6

компромис -
решение, при което всяка страна прави частични отстъпки в името на общото удобство. Компромисът е възможен, ако и двете страни покажат желание за мирно разрешаване на конфликта.

Слайд 7

Сътрудничеството е дейност, основана на решаване на проблеми на принципа „Аз не съм против вас, но ние сме против проблемите“
Играта "Приказката за тройката" Задача: направете общо решение - в какъв цвят да боядисате оградата A - сляп, но чува и говори B - глух, но вижда и се движи C - паралитичен, той вижда всичко и чува всичко , но не може да се движи

Слайд 8

Начини за излизане от конфликтна ситуация
Компромис - постигане на "половина" полза за всяка страна Сътрудничество - стратегия, която отчита интересите и на двете страни Конкуренция - включва фокусиране само върху собствените интереси, напълно игнорирайки интересите на партньор Избягването се характеризира с липса на внимание към както собствените интереси, така и интересите на партньор Адаптацията включва повишено внимание към интересите на друг човек в ущърб на собствените

Слайд 9

Упражнение Стилове за излизане от конфликт
Задача: Трябва да напишете писмо до Незнайно от Знайка с отказ да летите до Луната, в стила на поведение в конфликта, на който сте се натъкнали

Слайд 10

Изводи:
Разногласията се превръщат в конфликт, когато страните не са гъвкави Конфликтите се разрешават приятелски, когато страните са готови да направят отстъпки Често е трудно да се намери решение, което да удовлетворява всички, но това е единственият начин за разрешаване на конфликта

слайд 11

Притча "Лабиринт"
Един ден учител завел ученика си в парк с лабиринт и му казал да намери изход. Ученикът цял ​​ден и цяла нощ се лутал в лабиринта, не намирал изход, отчаял се и уморен заспал. На сутринта учителят го намерил, събудил го и му казал да го последва. Излизайки от лабиринта, те се изкачиха на планината, до самия връх. Там лабиринтът се виждаше от пръв поглед. Погледни надолу! - каза учителят - Можете ли да намерите пътеката, водеща от лабиринта? Това не е трудно! Просто трябва да се вгледате внимателно - отговори ученикът. Ученикът запомнил пътя и уверено преминал лабиринта, без да се изгуби. - Урокът, който получихте днес, се отнася до една от основните тайни на Изкуството да живееш - срещата с ученика, каза учителят. Колкото повече се отдалечавате от ситуацията, колкото по-високо се издигате над нея, колкото по-голяма повърхност покриват очите ви, толкова по-лесно е да намерите правилното решение.

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com


Надписи на слайдове:

Учител-психолог Байчорова М.Б. Как да избегнем конфликт?

Задачи на часа на класа 1 2 3 Изясняване на понятието конфликт Разширяване на разбирането за основните видове и причини за конфликти Запознаване с различни начини за разрешаване на конфликтни ситуации

Брой до десет, преди да говориш, Брой до сто, преди да нараниш, Брой до хиляда, преди да удариш. стара народна мъдрост

Индивидуална работа 1 2 Изберете асоциативни думи към думата "конфликт" На облачния лист напишете един конфликт, в който сте били участник Асоциативна поредица Ситуационна работилница

Психологически тест Социологическо проучване Развийте в себе си Текст Вижте в другите решителност - 46%, издръжливост - 30% воля - 30% толерантност - 12%, добронамереност - 10% доброта - 50% честност - 30% симпатия - 22% толерантност - 16% щедрост - 12%

Относно определението на думата "конфликт" Конфликтът (според тълковния речник) е неразрешимо противоречие, свързано с конфронтация и емоционални преживявания. Конфликтът (в литературата) е противоречие между характери, характери и обстоятелства, различни страни на характера. Конфликтът (в психологията) е липсата на съгласие между две или повече страни – индивиди или групи. Конфликтът (в корпоративната етика) е противоречие поради липса на съгласие, което води до трансформация на отношенията

Сблъсък на личности с различни възгледи, ценности, черти на характера Лични съмнения на човек, недоволство от себе си и живота си Много групи, между които могат да възникнат конфликти Видове конфликти Вътрешноличностни Междуличностни Междугрупови

Нарастващ конфликт Уважението един към друг намалява, мярката на напрежението се увеличава Агресия Противодействие Несъгласие Пропаст Недоволство Унижение

Вредата от конфликтите Човешкото достойнство страда За 1 минута конфликт 20 минути последващи преживявания Физическото здраве страда Настроението се влошава, всичко пада извън контрол

Мини-викторина Бяхте повикани. каква е вашата реакция а) Ще се измъкна с шега (предизвикателно се покланям и ви благодаря за „добрите” думи) б) Ще ви благодаря в натура (ще ви се обадя отново) в) Ще се оплача на по-възрастните www.themegallery.com

Начини за разрешаване на конфликта Твърд Неутрален Мек Деструктивен Заплаха, насилие, грубост, унижение, личен характер, прекъсване на отношенията Игнориране избягване на решаването на проблема Градивен хумор, отстъпки, компромис, сътрудничество, осъзнаване на позицията на страните

Начини за разрешаване на конфликта на адаптация Стратегия на избягване Стратегия със съперничество Стратегия на сътрудничество Стратегия

Резултати от конфликта Печеля-губя Печеля-печеля Едната страна е доволна, но другата не е Поражение-губа И двете страни не са доволни от резултата И двете страни постигат споразумение

Правила за управление на конфликти B E C D A Не прекъсвайте. Слушайте Не правете предположения Не ставайте лични или обидни Предлагайте множество решения на конфликта Завършете с положителна нотка

Цел на проекта:изследват причините за конфликтите и начините за разрешаването им.

  • Цел на проекта:изследват причините за конфликтите и начините за разрешаването им.
  • Задачи:
  • 1) Идентифицирайте причините за конфликтите.
  • 2) Проучете конфликтната ситуация в гимназията
  • 3) Покажете начини за разрешаване на конфликти (видео)
  • 4) Дайте общи препоръки за предотвратяване на конфликти в екипа.
  • Уместност:
  • Конфликтът е неизбежно явление в социалния живот. Как да решим проблема с възникващите и назряващи конфликти, как да ги предотвратим, как да ги управляваме – това е въпросът, който стои пред съвременния човек.
  • Работен план:
  • 1. Какво е конфликт и неговите видове.
  • 2. Причини за възникване на конфликти.
  • 3. Конфликтна ситуация и нейните участници.
  • 4. Необходими техники за предотвратяване на конфликти.
  • В проучването участваха: 5-8kl.
Резултати от анкетата:
  • Резултати от анкетата:
  • В гимназията 50% от учениците са конфликтни хора или са склонни към това;
  • 40% не знаят ефективни начини за излизане от конфликта;
  • 43% казват, че основната причина за конфликта е разликата в мненията и вкусовете, което показва липса на толерантност
най-острият начин за разрешаване на противоречия, обикновено придружен от отрицателни емоции, излизащи отвъд правилата и нормите.
  • най-острият начин за разрешаване на противоречия, обикновено придружен от отрицателни емоции, излизащи отвъд правилата и нормите.
  • Тема Тема
  • Предметът на конфликта
  • Опонент-противникова страна в конфликтна ситуация
  • Причина за конфликт- обстоятелства, които са свързани с нуждите на конфликтните страни.
  • Причина за конфликт- незначителен инцидент, който допринася за възникването на конфликт, но самият конфликт може да не се развие.
Положителен
  • Положителен
  • Премахване на напрежението между конфликтните страни, има освобождаване на негативните емоции;
  • Конфликтът разкрива позициите, интересите и целите на участниците и по този начин допринася за решаването на възникващи проблеми;
  • Конфликтите ви позволяват да идентифицирате проблеми във взаимоотношенията, допринася за промените, които трябва да бъдат направени;
  • Отрицателна
  • Големи емоционални разходи за участие в конфликта, преживявания.
  • Конфликтът може да доведе до влошаване на отношенията в групата, с други хора.
  • Прекомерната страст към конфликти вреди на обучението и бизнеса.
  • Трудно възстановяване на междуличностните отношения („следа от конфликти“)
  • Предконфликтна фаза
  • Стадий на конфликт
  • Следконфликтна фаза
  • Стил на поведение
  • Характеристика
  • конкуренция,
  • съперничество ("акула")
  • Желанието да се постигне задоволяване на собствените интереси за сметка на други
  • Сътрудничество ("бухал")
  • Избор на алтернатива, която най-добре отговаря на интересите и на двете страни
  • Компромис ("лисица")
  • Избор, при който всяка страна печели нещо и губи нещо.
  • Избягване, укриване ("костенурка")
  • Избягване на конфликтни ситуации, липса както на желание за сътрудничество, така и на опити за постигане на собствени цели
  • приспособление
  • ("мече")
  • Жертване на собствените интереси за интересите на другите
  • 1. Брат и сестра си викат един на друг: и двамата са гладни, уморени и им остава по едно, последната торта или последната глътка лимонада и всеки иска да си вземе за себе си. 2. Две момчета се скараха: едното вярва, че приятелите трябва да си казват всички тайни, а второто твърди, че приятелите могат да имат тайни един от друг. 3. Двама приятели спориха за цвета на роклята: единият смята, че бяло и златно е по-добре, а другият - че черно и синьо. 4. Момичето каза на майка си, че е отишло на фитнес, но вместо това излезе с приятели.
1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какво ...... .
  • 1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какво ...... .
  • 2. Бъдете……. и …… . В конфликт разпознавайте не само вашите интереси, но и интересите на другата страна. Поставете се на мястото на другия.
  • 3. Мислете отвъд собственото си……., насилете се да чуете аргументите на опонента си. Опитайте се да разберете с какво не е съгласен.
  • 4. Не ... ... друг човек, за да не изгаряте по-късно от срам, когато го срещнете и да не страдате от покаяние.
  • 5. Ценете собственото си уважение към себе си, като се осмелите да влезете в конфликт с някой, който…….
  • 6. Запомнете: "... няма конфликт!"
1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какъв резултат искате да получите от това.
  • 1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какъв резултат искате да получите от това.
  • 2. Бъдете справедливи и честни. В конфликт разпознавайте не само вашите интереси, но и интересите на другата страна. Поставете се на мястото на другия.
  • 4. Мислете отвъд собствените си интереси и чувства, насилете се да чуете аргументите на опонента си. Опитайте се да разберете с какво не е съгласен.
  • 5. Не унижавайте и не обиждайте друг човек, за да не изгаряте по-късно от срам, когато го срещнете и да не страдате от покаяние.
  • 6. Ценете собственото си самоуважение, като се осмелите да влезете в конфликт с някой, който е по-слаб от вас.
  • 7. Запомнете: „Няма победител в конфликта!“
1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какъв резултат искате да получите от това.
  • 1. Преди да влезете в конфликтна ситуация, помислете какъв резултат искате да получите от това.
  • 2. Бъдете справедливи и честни. В конфликт разпознавайте не само вашите интереси, но и интересите на другата страна.
  • 3. Мислете отвъд собствените си интереси и чувства, насилете се да чуете аргументите на опонента си. Опитайте се да разберете с какво не е съгласен.
  • 4. Не унижавайте и не обиждайте друг човек, за да не изгаряте по-късно от срам, когато го срещнете и да не страдате от покаяние.
  • 5. Ценете собственото си самоуважение, като се осмелите да влезете в конфликт с някой, който е по-слаб от вас.
  • 6. Запомнете: „Няма победител в конфликта!“
  • 1-ва група
  • Родителите не пускат сина си вечер навън, тъй като се връща късно от разходка и няма време да си научи уроците.
  • 2-ра група
  • Намерете начини за разрешаване на конфликта чрез компромис.
  • Брат и сестра се карат за гледане на телевизия: брат иска да гледа спорт, а сестра иска да гледа анимационни филми.
  • 3-та група
  • Намерете начини за разрешаване на конфликта чрез компромис.
  • Приятели се скараха за топката. Всеки иска да играе с тях, но приятелите са двама, а топката е само една.
  • 4-та група
  • Намерете начини за разрешаване на конфликта чрез компромис.
  • Учителят позволи на две момичета да вземат книга, по която да подготвят доклад за следващия урок. Момичетата се карат кой да занесе книгата вкъщи.
  • Беше интересно, но не всичко е ясно!
  • Скучно, неразбираемо, безинтересно!
  • Беше интересно, разбираемо, полезно!