Методи за развитие

Професионален психологически подбор на граждани по време на първоначалната военна регистрация. Презентация на тема: Професионален психологически подбор на граждани по време на първоначалната военна регистрация Каква е целта на професионалния психо

слайд 1

Професионален и психологически подбор на граждани по време на първоначалната регистрация за военна регистрация Изготвен от учителя-психолог на МОУ "Средно училище № 2 на село Пангоди" Шамиловская С.В.

слайд 2

Организацията на определянето и регистрацията на гражданите за военна регистрация се регулира от: Федерален закон от 28 март 1998 г. N 53-FZ "За военната служба и военната служба" Постановление на правителството на Руската федерация от 27 ноември 2006 г. N 719 „За одобряване на Правилника за военна регистрация“ Постановление на правителството на Руската федерация от 25 февруари 2003 г. N 123 „За одобряване на Правилника за военномедицинска експертиза“ Заповед на министъра на отбраната на Руската федерация N 240 на Министерството на Здравеопазване на Руската федерация N 168 от 23 май 2001 г. „За организацията на медицинската подкрепа за подготовката на гражданите на Руската федерация за военна служба“ Заповед на Министерството на отбраната на Руската федерация от 2 октомври 2007 г. N 400 „За мерките за изпълнение на Постановление на правителството на Руската федерация от 11 ноември 2006 г. N 663"

слайд 3

Професионален психологически подбор - набор от мерки, насочени към осъществяване на висококачествено набиране на военни длъжности въз основа на гарантиране, че професионално важните индивидуални психологически качества и способности на гражданите, постъпващи на военна служба, отговарят на изискванията на военно-професионалната дейност. Дейностите по професионален психологически подбор се извършват с помощта на методите на социално-психологическо изследване, психологическо и психофизиологично изследване.

слайд 4

Социално-психологическо изследване - оценка на условията за възпитание и развитие на личността, нейната военно-професионална ориентация, организационни способности, особености на общуване и поведение в екип, образователна и професионална готовност. Психологичното и психофизиологично изследване позволява оценка на когнитивните психични процеси (усещане, възприятие, памет, мислене), внимание, психологически характеристики на човек (способности, характер, темперамент), свойства на нервната система (сила, подвижност, лабилност, баланс, динамичност) , психомоторна и нервно-психическа стабилност. Социално-психологическото изследване се извършва с помощта на следните основни методи: изследване на документи, наблюдение, проучване (разговор, разпит).

слайд 5

Основният метод на психологическо и психофизиологично изследване е професионално - психологическият тест (тестиране) се извършва с помощта на универсален набор от седем психодиагностични теста, включително използването на технически средства за професионален подбор.

слайд 6

Психологическото и психофизиологичното изследване на гражданите се извършва, за да се определи тяхното ниво на развитие на професионално важни качества, необходими за успешно обучение по военни специалности в обществени сдружения и обучение във военни учебни заведения. Съгласно чл. 5.1 от Федералния закон от 28 март 1998 г. N 53-FZ „За военната служба и военната служба“, гражданите, когато са регистрирани за военна служба, преминават медицински преглед от медицински специалисти.

Слайд 7

Лекарите въз основа на резултатите от медицински преглед дават становище относно годността на гражданин за военна служба в следните категории: А - годен за военна служба; B - годен за военна служба с малки ограничения; Б - ограничено годен за военна служба; Ж - временно негоден за военна служба; Г - негоден за военна служба

Слайд 8

Слайд 9

слайд 10

слайд 11

слайд 12

слайд 13

слайд 14

слайд 15

Като се вземат предвид индивидуалните психологически качества на дадено лице, военните длъжности се разделят на класове подобни военни длъжности: командни операторски комуникации и наблюдение, технологични за специално предназначение на водача

слайд 16

1. Командни военни длъжности За да изпълнява успешно задълженията си на командни длъжности, човек трябва да развие редица необходими качества. Трябва да имате добра, многостранна физическа подготовка. Притежавайте ясна и четлива реч, умейте кратко и логично да обосновавате мислите си, разбираемо поставяйте задачи на подчинените. Развити организационни и (организационни), когнитивни (интелектуални) способности. Способността да се ориентирате в трудна среда, да подчертаете основното и да вземете правилните решения за кратко време. Инициативност, самоконтрол, отговорност, взискателност, принципност, независимост.

слайд 17

Той трябва да познава основите на педагогиката и основните принципи на обучение и възпитание, както и методите за формиране у подчинените на качествата, необходими за служба. Той трябва да познава основите на управлението на военен екип, процедурата за оценка на обстановката, изясняване на поставените задачи, вземане на решения, организиране и контрол на изпълнението. В допълнение, командирът трябва да култивира редица психологически качества: способност съзнателно и безпрекословно да се подчинява на изискванията на законите, военните правила, заповедите на командирите; способността бързо да преминават от една работа към друга и да насочват дейността си към постигане на крайния резултат; постоянство и последователност при преодоляване на трудности при изпълнение на задачите; способността да се контролира във всяка ситуация и да организира подчинените за изпълнение на задачата.

слайд 18

2. Операторски военни длъжности В зависимост от съдържанието и естеството на операторските задължения има няколко вида операторски длъжности: оператори-технологи оператори-диспечери оператори-изследователи и др. Операторите се нуждаят и от редица професионално важни качества: развити оперативни и дългосрочни срочна памет; способност за дългосрочна концентрация на вниманието; способността да се подчертае основното в информацията; точност и скорост на зрително и слухово възприятие; добра координация на движенията; емоционална стабилност; точност и отговорност, точно око, бърза мисъл, способност да подчертава основното в информацията.

слайд 19

3. Военни комуникации и позиции за наблюдение Комуникацията е основно средство за командване и контрол на войските и оръжията. Дейността на сигналистите е свързана със значителен физически и емоционален стрес, който може да се увеличи неизмеримо, особено в условията на информационна война. Следните професионално важни качества са необходими за успешното изпълнение на задълженията в длъжности за комуникация и наблюдение: остър слух и зрение; точност (сетивно) слухово (визуално) възприятие; обхват на вниманието; развита работна памет; правилна дикция и четлив почерк; добро владеене на руски език; мобилност на ръцете и пръстите; развито чувство за ритъм; издръжливост на нервната система.

слайд 20

4. Военни длъжности на водача Всички те трябва да притежават следните качества: способност за управление на самоходна бойна техника денем и нощем, по всяко време на годината, при различни метеорологични условия и в бойна обстановка; спазване на установените правила за движение; навременна поддръжка, проверка, ремонт и настройка на материалната част; уверено управлява оборудването и контролира работата му в бързо променяща се среда.

слайд 21

За успешното изпълнение на шофьорските задължения всеки военен шофьор трябва да бъде физически здрав, закален и издръжлив. В професионален смисъл водачът трябва да има солидни познания за устройството, правилата за движение, експлоатацията и поддръжката на мобилно превозно средство. Освен това всеки военен шофьор трябва да има висока нервно-психическа стабилност; развита зрителна и слухова памет; мобилност на нервната система; бърза реакция и добра координация на движенията; способността да се поддържа производителност; нормално цветно зрение.

слайд 22

5. Военни длъжности със специално предназначение Това са длъжностите разузнавачи, сапьори, пожарникари, водолази и др. Дейностите на тези длъжности се извършват в особено напрегнати, често екстремни условия и са свързани с много високо емоционално и физическо натоварване. Воините трябва да могат умело да използват редовни оръжия, оборудване, специално оборудване, да действат бързо, решително, да проявяват инициатива и находчивост. За успешното изпълнение на задълженията си военнослужещите от тази категория трябва да имат добро здраве, отлична физическа подготовка, висок морал и бойни качества: смелост, себеотрицание, чувство за отговорност, колективизъм, военно другарство. Те трябва да култивират в себе си интелигентност, самоконтрол и издръжливост, наблюдателност и точно око, способност бързо да обработват голямо количество информация и да вземат правилни решения.

слайд 23

6. Военно-технически длъжности Поддържането в бойна готовност и изправно състояние на въоръжение и военна техника се осигурява от военнослужещи, заемащи военно-технически длъжности. Специалистите от технически специалности трябва да могат да идентифицират причините за неизправностите на оборудването и да ги отстранят; да извършва ремонт и настройка на механизми; идентифициране и отстраняване на дефекти и неизправности на части, възли, блокове в процеса на тяхното регулиране и експлоатация. Трябва да познават основите на механиката, квантовата физика, електрониката, оптиката, да могат да четат чертежи, да разбират показанията на приборите; познава конструктивните характеристики на обслужваното оборудване. За да изпълняват успешно задълженията си, тези специалисти трябва да притежават редица професионални качества: развита работна памет, развито визуално-ефективно и визуално-образно мислене, нормално цветово възприятие, склонност към работа с технически средства.Военната дейност днес има подчертано колективен характер. Войникът също трябва да има способността да работи в екип. Способността да се живее без конфликт е едно от важните изисквания на военната дейност, свързана с всякакви военни длъжности. Военната служба винаги е била за човек изпитание за неговата духовна и физическа сила, това е първият етап, на който се проверява нивото на подготовка на човек за живота в зряла възраст, където всеки получава оценка на нивото на готовност за живота.

слайд 26

Провеждането на подобно изследване не само ни позволява да диференцираме наборниците според техните психологически характеристики, но и доказва необходимостта и важността на индивидуалния подход към тях, както при изпълнение на текущи задачи, така и когато е необходимо да се решат спорни въпроси и да се разрешат всякакви не - стандартни ситуации. Отчитането на тези характеристики и формирането на единици, като ги вземат предвид, е важен фактор, който осигурява психологическия комфорт на службата, както частния, така и командния персонал, положителната динамика в съзнанието на наборниците и отношението на обществото към военната служба, т. в крайна сметка допринася за по-ефективното решаване на задачите, стоящи пред въоръжените сили на Руската федерация като цяло.

слайд 27

„Психологическа готовност за училище” – Емоционално – волева готовност Умее да контролира емоциите и поведението. Федерален държавен образователен стандарт за начално общо образование. Детето знае ли как да общува с деца? Компоненти на психологическата готовност. Има затруднения в общуването с възрастни и връстници относно учебни задачи.

„Психологическа подготовка за изпит” – Предотвратяване на редовно възникващи грешки; Развитие на самостоятелността на учениците при подготовката за изпита; Работа с родители на възпитаници. Блок за поставяне на цели. Работа с преподавателския състав. ПРОГРАМНИ МОДУЛИ: Ниво на развитие и индивидуални особености на саморегулация на учебната дейност.

„Психологическа подкрепа” – Планова психодиагностика съгласувана с родителите. Психологическа подкрепа на проекти. Групова и индивидуална корекционно-развиваща работа с детето. Общо ниво на тревожност. Родителски срещи. Придружител на деца от "рисковата група". Насоки. Извод: личното самочувствие е адекватно.

"Психологически тренинг" - Системна детерминация реализъм излишък. Предоставяне на обратна връзка за състоянието на участниците в обучението в края на деня. спецификата на юношеството. Основни видове. Създаване на среда. обучение за рационално себепознание и саморазвитие (транзакционен анализ) Ерик Бърн. Правила на групата. Организационни.

"Психологическа услуга" - Базови и специализирани пакети от психологически услуги. Разнообразието от модели усложнява дейностите по координиране и прогнозиране. Система за оценка на качеството. Двустепенна система за предоставяне на психологическа помощ. Протоколи за решаване на професионални проблеми на педагог-психолог. Алгоритъм за взаимодействие на учител-психолог с учители в рамките на професионалната дейност.

"Психологическо наблюдение" - С помощта на психологическото наблюдение се следят следните психологически критерии, показатели за ефективността на учебно-възпитателния процес в училище: В превод означава напомняне или предупреждение. Определяне на относителното място на ученика в класа и паралелите; да класира учениците (класовете) по зададен параметър; идентифицират групи ученици с висок и нисък успех; проследяване на динамиката на промените в резултатите от година на година; сравняват групи (класове, паралели) според зададените параметри.

Презентация на тема: Професионален и психологически подбор на граждани по време на първоначална военна регистрация

1 от 27

Презентация по темата:Професионален и психологически подбор на граждани по време на първоначалната регистрация за военна регистрация

слайд номер 1

Описание на слайда:

слайд номер 2

Описание на слайда:

слайд номер 3

Описание на слайда:

слайд номер 4

Описание на слайда:

слайд номер 5

Описание на слайда:

слайд номер 6

Описание на слайда:

Психологическото и психофизиологичното изследване на гражданите се извършва, за да се определи тяхното ниво на развитие на професионално важни качества, необходими за успешно обучение по военни специалности в обществени сдружения и обучение във военни учебни заведения. Съгласно чл. 5.1 от Федералния закон от 28 март 1998 г. N 53-FZ относно военната служба и военната служба, гражданите, когато се регистрират за военна служба, преминават медицински преглед от медицински специалисти.

слайд номер 7

Описание на слайда:

слайд номер 8

Описание на слайда:

слайд номер 9

Описание на слайда:

слайд номер 10

Описание на слайда:

слайд номер 11

Описание на слайда:

слайд номер 12

Описание на слайда:

слайд номер 13

Описание на слайда:

слайд номер 14

Описание на слайда:

слайд номер 15

Описание на слайда:

слайд номер 16

Описание на слайда:

слайд номер 17

Описание на слайда:

слайд номер 18

Описание на слайда:

слайд номер 19

Описание на слайда:

слайд номер 22

Описание на слайда:

слайд номер 23

Описание на слайда:

Военната дейност днес има подчертано колективен характер. Войникът също трябва да има способността да работи в екип. Способността да се живее без конфликт е едно от важните изисквания на военната дейност, свързана с всякакви военни длъжности. Военната служба винаги е била за човек изпитание за неговата духовна и физическа сила, това е първият етап, на който се проверява нивото на подготовка на човек за живота в зряла възраст, където всеки получава оценка на нивото на готовност за живота.

слайд номер 26

Описание на слайда:

Провеждането на подобно изследване не само го прави възможно.Провеждането на подобно изследване не само ни позволява да диференцираме новобранците според техните психологически характеристики, но и доказва необходимостта и важността на индивидуалния подход към тях, както при изпълнение на текущите задачи, така и при е необходимо за разрешаване на спорни въпроси и разрешаване на всякакви нестандартни ситуации. Отчитането на тези характеристики и формирането на единици, като ги вземат предвид, е важен фактор, който осигурява психологическия комфорт на службата, както частния, така и командния персонал, положителната динамика в съзнанието на наборниците и отношението на обществото към военната служба, т. в крайна сметка допринася за по-ефективното решаване на задачите, стоящи пред въоръжените сили на Руската федерация като цяло.

слайд номер 27

Описание на слайда:

ПЛАН:

2. Форми и методи на кариерно ориентиране Недостатъци и

предимства 3. Дефиниции на центъра за оценка

4. Етапи на подбор за работа. Методи за оценка на персонала Методи и елементи на центъра за оценка.

5. Цели на използването на центъра за оценяване.Стандарти на техниката на центъра за оценяване.

6. Сравнение на центъра за оценка с други диагностични методи Упражнения в центъра за оценка

7. Понятия: “професиограма”, “професионален модул”, “модел на специалист”,

8. Методи на професиографията; 9. "Аналитична професиограма" и схема на професионален подбор; 10. Нива на анализ на трудовата дейност;

11. Проблеми и начини за решаването им при изучаването на професиите в Русия; 12. Използвана литература

КАТЕГОРИЯ КАРИЕРНО ОРИЕНТИРАНЕ

1. Кариерно ориентиране	„компонент на човешката култура, в
	което демонстрира загрижеността на обществото за
	професионално развитие
	по-младото поколение, за подкрепата,
	развитие на природните заложби, както и за
	прилагане на набор от специални мерки
	помощ на лице в профес
	самоопределяне и избор на оптималното
	вид заетост, като се вземат предвид неговите нужди и
	възможности, социално-иконом
	ситуация на пазара на труда.
2. Кариерно ориентиране	насочени към сгъване на личността
	кариерни призвания,
	откриване на способности за определена
	друга сфера на дейност - разбира се
	набор от икономически, социални,
	Боронова Х.Б. "Психология на труда", 2006 стр.157
	медицински, психологически действия.

НАПРАВЛЕНИЕ ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ

	Най-важните
5) Професионален	посоки
5) Професионален	кариерно ориентиране
	кариерно ориентиране
		3) Професионален
производство		3) Професионален
производство		аз информация
и социални		аз информация
и социални
адаптация
	4) Професионален

Носкова О.Г. "Психология на труда", изд. Климов. Изд. 2004 стр.219

НАПРАВЛЕНИЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ: (ЦЕНТЪР ЗА ИЗПИТВАНЕ И РАЗВИТИЕ "ХУМАНИТАРНИ ТЕХНОЛОГИИ")

1. Професионална информация

2. Професионален съвет -

запознаване на различни групи от населението със съвременните видове производство, състоянието на пазара на труда, нуждите на икономическия комплекс от квалифициран персонал, със съдържанието и перспективите за развитие на пазара на професии, формите и условията за тяхното развитие, с изискванията на професиите към един служител, с възможности за професионално израстване и развитие.

подпомагане на професионалното самоопределение на човек, за да вземе информирано решение за избор на професионален път, като се вземат предвид неговите психологически характеристики и възможности, както и нуждите на обществото.

Пряжников Н. С. „Методи за активиране на професионалното и личностно самоопределение” Москва, 2002 г., стр. 132

3. Професионален подбор -

4. Професионален подбор

5. Професионална, производствена и социална адаптация

предоставяне на препоръки на дадено лице относно възможни области на професионална дейност, които са най-подходящи за неговите психологически, физиологични характеристики въз основа на резултатите от психологическа и медицинска диагностика.

определяне на степента на професионална пригодност на дадено лице за определена професия в съответствие с нормативните изисквания.

система от мерки, които допринасят за професионалното развитие на служителя, формирането на подходящи социални и професионални качества, нагласи и потребности от активно творчество

работа, постижение на най-високо ниво

Пряжников Н. С. „Методи за активиране на професионално и лично

професионализъм.

самоопределение” Москва, 2002, стр. 132

ПРИ ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ Е ВАЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА СЕРИЯ ОТ ФОРМУЛЯРИ

телевизионни предавания, изложби за високи постижения,

екскурзии до предприятия и образователни институции, информация (теоретична

и практически въпроси за подготовка за бъдеща професия, като се използват методи: разговор, разказ, обяснение, дебат, игра, есе, доклад за събитието и други), уроци в обучителни семинари с

съобщаване на определена информация за кариерно ориентиране

характер, демонстрация

практически умения.

ФОРМИ И МЕТОДИ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ:

2. Енергизиращи дейности:

индивидуални задачи за задълбочаване на знанията, като се вземат предвид интересите,

състезания за идентифициране на склонности,

вечери на технологиите, книгите, математиката...

седмици на изкуството, технологиите...

клуб на бъдещите специалисти,

кръжоци по техническо творчество,

младежки сдружения,

училищни профсъюзи.

Захаров стр.2755. Вестник "Училище и производство"

3. Методи за изучаване на личността:

ФОРМИ И МЕТОДИ НА ПРОФЕСИОНАЛНО ОРИЕНТИРАНЕ:

В ПРОФЕСИОНАЛНОТО ОРИЕНТИРАНЕ Е ВАЖНО ДА СЕ ИЗПОЛЗВА СЕРИЯ ОТ ФОРМИ И МЕТОДИ, КОИТО СЕ ДОПЪЛВАТ ВЗАИМНО. ЗАХАРОВ ОТЧЕРТАВА СЛЕДНИТЕ 3 ГРУПИ ФОРМИ:

разговор (целенасочен, индивидуален подход, педагогически такт, запознаване с професии, идентифициране на мотиви и причини, които затрудняват избора), разпитване, наблюдение,

анализ на резултатите от представянето (дневник, училищна книжка, есе, тетрадка с отчети, лично досие, медицински преглед)

кариерно ориентиране

Професионално образование

Климов Е.А. "Въведение в психологията на труда", Москва 1998 стр.117 httpwww.hrportal.ruarticleosnovnyemetodyproforientatsionnoiraboty

За да използвате визуализацията на презентации, създайте акаунт в Google (акаунт) и влезте: https://accounts.google.com

Надписи на слайдове:

Организиране на медицински преглед на граждани, когато са регистрирани във военните. Цел: Да запознае учениците с организацията на медицински преглед на гражданите по време на първоначалната им регистрация за военна регистрация Учител по безопасност на живота MBOU средно училище № 9 Ковров Мочалов Владимир Василиевич.

Медицинският преглед на гражданите по време на първоначалната им военна регистрация има за цел да гарантира, че въоръжените сили на Руската федерация са окомплектовани със здрави и практически здрави граждани, които подлежат на наборна служба или постъпват на военна служба по договор.

Гражданинът при първоначална военна регистрация подлежи на медицински преглед от лекари специалисти: общопрактикуващ лекар, хирург, невропатолог, психиатър, офталмолог, отоларинголог, зъболекар

Категориите годност за военна служба са отбелязани с буквите "А", "Б", "В", "Г", "Г": "А" - годен за военна служба; "Б" - годен за военна служба с малки ограничения; "Б" - ограничено годен за военна служба; "Ж" - временно негоден за военна служба; "Г" - не е годен за военна служба.

Гражданите, признати чрез медицински преглед за годни за военна служба (категория "А") или годни за военна служба с незначителни ограничения (категория "Б"), подлежат на военна служба по предписания начин. В същото време гражданите, признати за годни за военна служба с незначителни ограничения, не могат да бъдат изпратени на военна служба във ВВС, Морската пехота, Военноморските сили (плаващ персонал) и някои специалности за военна регистрация.

Гражданите, признати за временно негодни за военна служба (категория "G"), получават отсрочка от наборна служба за 6 или 12 месеца за преглед (лечение).

Гражданите, признати за частично годни за военна служба (категория "В"), се записват в резерва на въоръжените сили на Руската федерация и подлежат на периодичен преглед веднъж на всеки 3 години до навършване на 27-годишна възраст, а признатите за негодни за военна служба (категория " D") са изключени от военна регистрация.

Гражданите, желаещи да постъпят във военно учебно заведение за професионално образование, преминават предварителен изпит във военния комисариат и окончателен изпит във военно учебно заведение.

Изводи 1) Организацията на медицинския преглед е поверена на комисията за регистрация на гражданите за военен отчет. 2) За всеки гражданин при първоначално приемане от лечебни заведения по местоживеене (обучение) се предоставя информация, характеризираща здравословното състояние.

По темата: методически разработки, презентации и бележки

Презентация "Организация на военната регистрация и нейната цел" за 11 клас.

Тази работа е добър методически материал не само за учителя по безопасност на живота при подготовката на едноименния урок, но и при обяснението му, а също така ще помогне да се проверят "пресните" знания на учениците с ...

Организация на медицинския преглед

В съответствие с Федералния закон „За военния дълг и военната служба“ гражданинът при първоначална военна регистрация подлежи на медицински преглед от лекари специалисти: ...

Работна книга по безопасност на живота за 11 клас: "Военна регистрация. Задължителна и доброволна подготовка на гражданин за военна служба"

Работната тетрадка е създадена за изучаване на темата "Основи на военната служба", както и за затвърждаване на получените знания....