Bog'larda to'plamlar uchun ishonch telefoni. Maktabda tovlamachilik: qaerga shikoyat qilish va qanday kurashish kerak? Shu bilan birga, Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligi har bir insonning ta'lim olish huquqini kafolatlaydi, bu esa bepul taqdim etilishi kerak.

O‘z mablag‘lari hisobidan maktablar uchun narsa sotib olishga yoki turli xizmatlar uchun haq to‘lashga majbur bo‘layotgan ota-onalar uchun maxsus ishonch telefoni tashkil etilgan.

Yangi o‘quv yili oldidan fuqarolar tomonidan ommaviy axborot vositalariga o‘rta ta’lim muassasalarida tizimli ravishda mablag‘ yig‘ish bo‘yicha shikoyatlar ko‘paydi. Sabablari boshqacha bo'lishi mumkin: maktabdagi ta'mirlash, qo'riqchining ishi uchun haq to'lash zarurati, o'qituvchilarga sovg'alar, darsliklar, yangi pardalar yoki stollar, kompyuterlar va boshqalar sotib olish. Shunday qilib, Qalmog'istonda yashovchi fuqaroning aytishicha, uning farzandi o'qishga borgan maktabda ota-onalardan sinf uchun partalar sotib olishni so'rashgan, deb xabar beradi RF OP matbuot xizmati.

Shu bilan birga, RF OP Ta'lim va fanni rivojlantirish komissiyasi raisining birinchi o'rinbosari Lyudmila Dudova, amaldagi qonunchilikka, shu jumladan "Ta'lim to'g'risida" Federal qonuniga ko'ra, Rossiya Federatsiyasining har bir fuqarosiga ta'lim olish huquqi kafolatlanadi va bu huquq bepul taqdim etilishi kerak.

Shu bois Jamoatchilik palatasi aʼzolari “Maktab toʻlovlari: noqonuniy talablar yoki majburiy chora” deb nomlangan ishonch telefonini tashkil etishga qaror qildi. Telefonda qo'ng'iroq qilish 8-800-737-77-66 , har kim maktabda noqonuniy to'lovlar haqida shikoyat qoldirishi mumkin (Rossiyaning istalgan mintaqasidan qo'ng'iroqlar bepul). Ishonch telefoni ish vaqti: dushanbadan payshanbagacha 09.00 dan 18.00 gacha (Moskva vaqti), juma kuni - 09.00 dan 16.45 gacha (Moskva vaqti).

“Ishonch telefoni” tashabbuskorlarining prognozlariga ko‘ra, ota-onalardan kelgan xabarlar ta’lim muassasalarining nopok rahbarlarini aniqlash, bu boradagi muammolarni tizimlashtirish va maktablarning yangi o‘quv yiliga tayyorgarligi darajasini baholashga yordam beradi. Barcha murojaatlar ko‘rib chiqiladi va tegishli nazorat organlariga yuboriladi.

2017 yil may oyida Butunrossiya xalq fronti (ONF) va Milliy ta'lim resurslari jamg'armasi mutaxassislari tomonidan o'tkazilgan maktab ta'limining mavjudligi bo'yicha o'tkazilgan tadqiqotga ko'ra, maktablar uchun turli ehtiyojlar uchun mablag' yig'ish oila byudjetiga har yili o'rtacha 5320 rublni tashkil qiladi. Ba'zi hollarda bu miqdor 50 ming rublga etadi. So'rov natijalariga ko'ra, pul ko'pincha sinfni ta'mirlash va saqlash, maktab ovqatlanishi, ekskursiyalar va bayramlarga tayyorgarlik ko'rish uchun yig'iladi. Shu bilan birga, ota-onalarning uchdan bir qismidan ko'prog'i bunday badallarga salbiy munosabatda bo'lishadi, lekin bolaga zarar etkazadigan ziddiyatli vaziyat yaratmaslik uchun pulni xayr-ehson qilishadi. Va faqat 6% ota-onalar naqd to'lovlarga qarshi chiqishdi.

Tadqiqot joriy yilning may oyida o‘tkazilgan va unda 82 ta hududdan 2 mingdan ortiq respondent ishtirok etgan. Respondentlarning katta qismi (82%) farzandlari o‘qiyotgan maktablar turli ehtiyojlar uchun pul yig‘ishini tasdiqlagan. 12% dan sal ko'proq bunday amaliyot ularning maktablarida mavjud emasligini aytdi.

Respondentlarning 63% dan ortig'i pul sinfni ta'mirlash (parda, mebel sotib olish), 60% maktab ovqatlanishiga sarflanishini aytdi. Maktabni ta'mirlash uchun an'anaviy to'lovlar respondentlarning 57 foizi tomonidan amalga oshiriladi. 58% musobaqalar va ekskursiyalarda ishtirok etish uchun mablag' ajratadi. Ota-onalarning 51 foizi ofis jihozlarini sotib olish uchun, 40 foizdan ortig'i esa xavfsizlik uchun pul berishlari kerak.

Ota-onalar uchun yana bir jiddiy muammo darsliklar bilan ta'minlash bo'lib qolmoqda - o'rtacha bir oila taxminan 2,5 ming rubl sarflaydi. Ota-onalarning atigi 6 foizi farzandi barcha darsliklar va ish daftarlarini bepul olishini aytdi. Oilalarning 10% dan ortig'i o'z adabiyotlarining ko'pini yoki barchasini sotib olishga majbur. Ota-onalarning 61 foizi mehnat daftarlari va o'quv materiallarini sotib oladi. Qonunga ko'ra, maktab o'quv materiallarini bepul berishi kerak.

Murojaatda taʼkidlanganidek, “Ishonch telefoni”ning ochilishi “Ommaviy axborot vositalarida maktab oʻquvchilarining ayrim ota-onalari oʻz mablagʻlari hisobidan maktab uchun turli buyumlar, xususan, partalar, darsliklar, kompyuterlar, pardalar sotib olishga majbur qilinayotgani haqidagi xabarlarning koʻpayib borayotgani; xuddi shu ro'yxatda o'qituvchilar uchun sovg'alar va ta'mirlash va xavfsizlik uchun mablag' yig'ish.

Rossiya Federatsiyasi jamoat palatasi(OP) fuqarolik jamiyati va davlat o'rtasidagi aloqa uchun tuzilgan maslahat organi. OPning vazifalari orasida ijro etuvchi hokimiyat organlari faoliyati ustidan jamoatchilik nazoratini ta'minlash, asosiy qonun loyihalarini ekspertizadan o'tkazish, Rossiya Federatsiyasi Prezidentiga ko'rib chiqish uchun yuborilgan jamoatchilik takliflarini to'plash va umumlashtirish kiradi. Palataning qarorlari faqat maslahat xarakteriga ega.

Shu bilan birga, Rossiya Federatsiyasining amaldagi qonunchiligi har bir insonning ta'lim olish huquqini kafolatlaydi, bu esa bepul taqdim etilishi kerak.

"Fuqarolar pul berish yoki maktab ehtiyojlari uchun biror narsa sotib olish to'g'risidagi so'rovlar haqida xabar berishlari mumkin ... Barcha so'rovlar ko'rib chiqiladi va tegishli nazorat organlariga yuboriladi", deyiladi OP xabarida.

Ota-onalardan olingan barcha so'rovlar nazorat organlariga yuboriladi.

Ba'zi maktab direktorlari vaziyatga munosabat bildirishdi va o'zlari maktab o'quvchilari va ularning ota-onalarini sinf o'qituvchilarining har qanday to'lov yoki "ehson" yig'ishga yo'l qo'yilmasligi haqida ogohlantirdilar. Shuningdek, birinchi sentabr va boshqa maktab bayramlarida gullarni ommaviy xarid qilish maqsadga muvofiq emasligi qayd etildi.

Ishonch telefoniga 8-800-737-77-66 telefon raqami orqali murojaat qilishingiz mumkin. Rossiyaning istalgan mintaqasidan qo'ng'iroqlar bepul. Ish vaqti: dushanbadan payshanbagacha 9:00 dan 18:00 gacha va juma 9:00 dan 16:45 gacha.

Pora- mansabdor shaxs tomonidan pora beruvchining manfaatlarini ko'zlab qilgan xatti-harakati yoki harakatsizligi uchun qabul qilingan moddiy boyliklar (buyumlar, pul mablag'lari, xizmatlar, boshqa mulkiy ne'matlar), bu shaxs o'z xizmat mavqeiga ko'ra qila olmagan yoki qilmasligi kerak edi. Ko'pgina mamlakatlarda pora berish va olish harakati noqonuniy hisoblanadi va Jinoyat kodeksiga bo'ysunadi. Davlat mansabdor shaxslariga pora olish va berish MDH davlatlarining jinoyat va jinoyat-protsessual kodekslarida poraxo‘rlik deb ataladi va korrupsiya atamasining to‘liq sinonimi hisoblanadi.

Ehtimol, bu onaning kuni yaxshi bo'lmagan va u buni kambag'al buvisiga olib ketgan. Ammo jiddiy tarzda, men ham buvimning chaqalog'imga shirinlik berishini xohlamayman. Umuman olganda, men bolani imkon qadar sun'iy bo'yoqlardan, shirinliklardan va shokoladdan himoya qilishga harakat qilaman, u qancha shirinliklarni bilsa, shunchalik yaxshi uxlaydi. Sabzi, olma, marshmallow yoki qazinak berish yaxshidir.

Buvisi ko'chada shirinliklarini boqdi

Muallifning emlashga qarshi fikrlari aniq. Faqat muallifning fikrlash jarayoni natijaga erishmadi - ko'rib chiqilayotgan jarayonni uning sababi va oqibatlarini anglagan holda sifatli tushunish. Va bu jamiyatda sodir bo'layotgan jarayonlar to'g'risida xabardorlikning sifat jihatidan o'sishi va dastlab ko'rinmas va nomoddiy jarayonlarni tushunish imkoniyatidir. Siz ko'rmaydigan va his qila olmaydigan narsalar bilan kurasholmaysiz. Albatta, siz baland ovozda shikoyat qilishingiz mumkin: bu unday emas, unday emas, lekin olingan ma'lumotni sifatli tushunish bo'lmaguncha hech qanday ma'no bo'lmaydi. Shunda ma’lum bo‘ladi: mana, falon jarayon ketyapti, resurslar shu yerdan olinadi, jarayonning natijasi falon-falondir. Ayon bo'ladi, bu umuman tabiiy jarayonmi? Agar jarayon ataylab ishga tushirilsa, undan kim foyda oladi va jarayonni ishga tushiruvchi qanday bonus oladi? Mualliflar tomonidan tanlangan jarayonlarning oqibatlari odatda hech kimni qiziqtirmaydi, chunki u boshidanoq shunday mo'ljallangan edi. Bu erdan o'zingiz uchun emas, balki o'zingiz uchun aniq ijobiy natijaga erishish uchun qanday harakatlar qilish kerakligi aniq bo'ladi. Endi, agar maqola muallifi mavzuni ko'rib chiqsa. Yashirin, lekin xolis va haqiqatda mavjud bo'lgan narsalarni batafsil ko'rsatadigan maqolalar barcha o'quvchilar uchun foydali bo'lar edi, ehtimol kimdir nima ..., nima ... va nima qilish kerakligi haqida o'ylar? Barcha ezgu tilaklarni tilayman.))