Nu har varje medborgare möjlighet att äga egendom. Arbetsprogrammet för disciplinen "Ryskt språk och talkultur. b) Polysemi och homonymi


Övningar:

1. Öppna parenteser, komponera och skriv ner fraser med data homogena medlemmar:

Till exempel: Introducera, sammanfatta och sprida (god praxis). Höger: Dela bästa praxis, sammanfatta och sprid dem.

1. Skötsel, odling och skörd (skörd). 2. Inflytande och leda (ungdom). 3. Skötsel, drift, justering och reparation (utrustning). 4. Upprepa, påminn (spelförhållanden).

2. Öppna parenteser, komponera och skriv ner fraser med dessa ord:

Till exempel: Att beundra, att buga, att bli överraskad (hans mod). Nödvändig: Beundra hans mod, buga dig för hans mod, förundras över hans mod.

1. Lär dig, behärska (språk). 2. Var uppmärksam, var uppmärksam (fysisk utbildning). 3. Behåll självförtroende, bibehåll tro (gynnsamt resultat). 4. Förhindra, förhindra (skaffa illegal inkomst).

3. Slutför meningarna med orden inom parentes i rätt form. Använd prepositioner vid behov:

1. Enligt (villkoren) ska strukturen vara gjord av metall. 2. Tack vare (genomfört omvandlingar) har företaget upphört att vara olönsamt. 3. I motsats till (dekret) fick inte prefekten för förvaltningsdistriktet de nödvändiga befogenheterna. 4. Tonvikten bör läggas på (problem) anpassning av ledningssystemet (marknadsförändringar).

4. Koordinera predikatet med ämnet, lägg till ändelserna:

1. Ett antal specialister skickades ... till fabrikerna i Ural, några av ingenjörerna skickades ... till Kazakstan. 2. Sätt ... tre nya tyngdlyftningsrekord. 3. Mer än hälften av dem som kom in på institutet var ... väl förberedda ... i alla ämnen. 4. Intelligentian, och särskilt dess bästa del - exemplariska författare, har alltid ansetts ... väktaren ... av det litterära språkets renhet. 5. De första som kom till vallokalen för att rösta var mina grannar, pensionärer. 6. Pressen, i synnerhet storupplagda tidningar och väggtidningar, utökar systematiskt ... t informationsmaterial. 7. En ung kvinna satt i väntrummet. Det var... direktörens sekreterare. 8. Många krigsförbrytare hittade ... ett skydd i Spanien efter kriget. 9. På kort tid byggdes 51 industrianläggningar ... och togs i drift.

5. Välj rätt form av subjekt-predikatkoordination i följande meningar:

1. På utställningen (utställd - utställd) mer än 30 olika modeller, som var och en är en exakt kopia av fartyget. 2. Den överväldigande majoriteten av väljarna den dagen (åkte - gick) till sina sommarstugor. 3. Av de många spåren i snön kan det tyckas: ett dussin järvar (springer - springer - springer), men dessa är spåren efter ett vilddjur. 4. Amerikanerna försökte, med hjälp av radiosändare monterade i järvhalsband, följa djurens rörelser och deras öde. 5. Av tjugofem på kort tid, arton (död - dog), i femton fall blev de (offer - offer) för jakten.

6. Ge en stilistisk bedömning av koordinationen av meningens huvudled i de givna exemplen. Ta bort vid behov talfel:

1. De flesta av de gruvarbetare som fick sina löner för första halvåret förblev missnöjda med ersättningen. 2. "Stig inte i din släde" publicerades 1853. 3. Levande organismer behöver både fukt och värme lika mycket. 4. År 1997 omskolades 51 personer vid lärarutbildningar. 5. Utställningen-visning av monumentets skisser är öppen alla dagar utom måndag. 6. Sent på kvällen rullade två lastbilar lastade med mjöl upp till lagret.

7. Redigera dessa meningar, eliminera strängen av fall som gör det svårt att förstå:

Till exempel: Filmen fick strålande recensioner från pressen. Just det: Pressen gav filmen strålande recensioner.

1. Berättelsen är resultatet av författarens komplexa sökande efter sin kreativa stil. 2. I samband med behovet av att öka produktiviteten i detta företag planerades särskilda åtgärder. 3. För att ytterligare förbättra skollärarnas kvalifikationer hålls seminarier regelbundet. 4. Först och främst är ankarplatser för alla typer av fartyg i Okhotskhavet inom en radie av 4 km från Cape Piltun föremål för förbud. (från tidningar). 5. I rapporten noterade kompilatorn många detaljer från det aktuella mötet för deltagarna i Olympiaden.

8. Eliminera fel i användningen av adverbialfraser:

1. Efter att ha spelat rollen som en stark kvinna började skådespelerskan erbjuda liknande roller. 2. Han insåg sin hjälplöshet och blev rädd. 3. Efter att ha skrivit en avhandling kommer arbetet att tillåtas försvaras. 4. Efter att ha läst verket noggrant kommer alla att förstå dess huvudidé. 5. När de återvänder till sina hemländer kommer deras liv att vara säkra.

9. Rätta fel i konstruktionen av fraser och meningar:

1. I vår tid borde en kvinna ta en viktig roll i politiken. 2. På grund av att det inte finns tillräckligt med tid att tänka på utbildning växer brottsligheten. 3. Vi säger att vi har uppnått i duman. 4. Många forskare deltog i diskussionen. 5. Talaren konstaterade att det krävs mycket medel för att genomföra den planerade planen. 6. Alla ovanstående fakta talar för att operationen misslyckades. 7. Han döms till fem års fängelse.

3.5. Lexikala normer

Frågor:

1. Vad är lexikaliska normer?

2. Nämn typerna av lexikal kompatibilitet, kommentera dem.

3. Vad är pleonasm och tautologi?

4. Vad är fenomenet polysemi?

5. Vilken grundregel ska följas när man använder polysemantiska ord och homonymer?

6. Vilka är de stilistiska funktionerna för polysemantiska ord och homonymer?

7. Vilka ord kallas paronymer? Ge exempel på paronymer.

8. Vad är paronomasi? Är det relaterat till fenomenet paronymi?

9. Vilka stilfunktioner utför synonymer i tal?

10. Vilka är misstagen förknippade med användningen av synonymer.

11. Vad är intra-ord-antonymi?

12. Vad är en anakronism?

13. Vilka faktorer leder till en kränkning av stilistisk kompatibilitet?

14. Vilka talfel uppstår vid felaktig användning av fraseologiska vändningar och stabila kombinationer?

Övningar:

a) Ordets betydelse och lexikal kompatibilitet

1. Kommentera och korrigera fel relaterade till felaktig förståelse av betydelsen av de markerade orden:

1. Under senare år har etablerats massiv flera innovativa former. 2. Landsbygdens producenter har blivit ekonomiskt bristfällig sälja boskap till rådande priser. 3. Dessa data tillät författaren hittades följande slutsatser och förslag. 4. Mer än progressiv Utrustning. 5. Vi måste kämpa med alla våra Resurser. 6. Blev uppenbart icke-identitet programdesign för sociala livsvillkor. 7. Alla företagare har inte gått in i den nya eran med se för framtiden.

2. Ange och korrigera felen som är förknippade med felaktigt ordval:

1. Framgång kan endast uppnås genom en integrerad strategi för arbetsorganisationen. 2. Dessa faktorer kan inte motivera en person att göra någonting. 3. Människor har en tro på privat egendom, förmågan att lyckas helt på egen hand. 4. Ett massivt tillflöde av västerländska investeringar är fortfarande svårt att föreställa sig. 5. Huvudkriteriet för ekonomisk aktivitet - vinst - signalerar att sådana metoder inte är lönsamma. 6. Sex procent av de tillfrågade angav att de är nöjda med alla aspekter av sitt liv i staden. 7. De reformer som regeringen genomfört innehåller många aspekter. 8. Allt talaren pratade om är ögonblick av ett koncept.

3. Kommentera fall av kränkning av ords lexikaliska kompatibilitet och korrigera meningarna:

1. Nu har varje medborgare möjlighet egen mark. 2. Går igenom processen bildandet av marknadsstrukturer. 3. Som relativ mättnad protozoer behov inom mat, kläder, boende kommer behoven av självförverkligande, kreativitet och erkännande av kollegor i första hand. 4. Under övergångsperioden kan många företag och organisationer inte leda progressiv utveckling Och investering investeringar i produktion. 5. Avhandlingen undersöker processerna för bildande och utveckling av en marknadsmekanism för att hantera ekonomin i en stor stad, given teoretisk förståelse en sådan upplevelse. 6. Företaget erbjuder ett brett utbud av produkter och som mest billig priser. 7. Under inspektionsresan kontrollerade prefekten i Norra distriktet renhetstillstånd på gatorna. 8. Grundläggande viktigt förment tillvägagångssätt för att ändra parametrarna för skattesystemet, där alla ändringar görs först under det nya räkenskapsåret. 9. Kan förväntas ekonomisk tillväxt redan nästa år. 10. brytning feodal- sätta gav sina resultat.

4. Ange fall av kränkning av ords kompatibilitet. Förklara vad de är. Rätta meningarna:

1. Ett antal samriskföretag fortsätter denna typ av verksamhet, vilket bidrar till produktionsbortfallet i tygets kvalitet och finish. 2. Perestrojkans första år hade en positiv inverkan på bostadsbyggandet. 3. Kejsar Paul I:s dekret påverkade industrimännen positivt 4. Både erfarenheterna från västerländska länder och inhemsk praxis är rik på fakta om ruin och kollaps, inte bara för små företag utan även för stora fabriker. 5. Det finns risk för allvarliga komplikationer. 6. Många spontana basarer vanställde staden avsevärt.

5. Hitta och eliminera fel i valet av ord, såväl som fel i samband med brott mot normerna för lexikal kompatibilitet. För referens, använd den förklarande ordboken eller "Dictionary of Difficulties" för det ryska språket:

1. En orimligt hög lönedifferentiering har utvecklats i branschen. 2. Ett tecken i tiden - den snabba utvecklingen av innehaven. 3. Framgångsrik framtidsdesign kräver djup professionell kunskap. 4. Presidentens råd skisserade ett överlevnadsprogram och en organisationsstruktur. 5. Detta är ett viktigt steg och måste slutföras. 6. Det är den här typen av verksamhet inom byggbranschen som är mest positiv idag. 7. Många medborgare förstod med rätta att staten inte längre har som mål att ta hand om alla. 8. Uppskattad tillväxt var mer än 4 gånger. 9. Mångfaldigandet av befogenheterna för chefen för den lokala förvaltningen säkerställs genom att ge det lokala självstyret ett brett oberoende. 10. Vid mottagningen höjde statschefen en skål för fred och välstånd. 11. Det är dags att sammanfatta resultatet av mötet: vårt team ligger före. 12. I trettio år tjänstgjorde Afanasiev som lagerhållare och speditör. 13. Det mesta av matchen spelades vid Zorya-lagets grindar. 14. Boken beskriver och diskuterar omfattande programmaterialet för framgångsrikt genomförande av klasser på korrespondensavdelningen. 15. Särskild uppmärksamhet vid kongressen ägnades åt ungdomsproblem.

Som referens:

Användningen av ett ord i en ovanlig mening- detta är fel val av ett ord, att tillskriva det en sådan betydelse som detta ord inte kan ha. Exempel: I verkets andra kapitel genomförde det följande forskningsstadier.

Höger: I verkets andra kapitel ställa ut resultat Nästa forskningsstadier.

Brott mot ords lexikaliska kompatibilitet- detta är bildandet av en fras som inte är typisk för det ryska språket. Exempel: inte tillhandahålla minimalstandarder servicenivå.

Höger: Offentliga tjänstekontrakt är formella och inte tillhandahåller efterlevnad servicenivå standard- .

b) Polysemi och homonymi

1. Hitta homonymer i följande meningar. Genom att ersätta homonymer med synonymer (synonyma kombinationer), eliminera den dubbla betydelsen av uttalanden:

Exempel: En fotograf kommer att hyra en lägenhet för en måttlig avgift. – 1. hyra, 2. ta en bild.

1. Vid tjugofem års ålder slog han sig ner. 2. På helgerna tar jag med barnen till parken. 3. Han gick i två dagar. 4. Jag gillade verkligen polkan. 5. Den unge mannen undersökte noggrant finca. 6. Fem kvinnor med långa flätor kom ut för att möta oss. 7. Efter omanalys erhölls utmärkta data. 8. Denna egenskap hos modellens beteende förbises. 9. Det är omöjligt att stanna ensam, men det är nödvändigt att gå ihop – annars är det svårt att räkna med framgång.

2. Förklara varför de understrukna orden används utan framgång. Rätta stavfel:

1. lovande oundvikligheten av övergången till en ny relation är uppenbar. 2. Den nya omfördelningen av pengar är förknippad med handeln med komponenter och teknologier, samt tillhandahållandet märkesvaror tjänster. 3. Fel enheter ifrågasätter resultaten av experiment. 4. RICO Company skodd hela landet (från reklam). 5. Som redaktör kan du lämna denna term.

c) Pleonasm och tautologi

1. Bestäm vilka av de givna pleonastiska fraserna som är fixerade i språket och vilka som strider mot språknormen:

Folkdemokrati, hemlandets patriot, utställningar, secondhandbok, lediga tjänster, prislista, folklore, livets självbiografi, monumentala monument, övergripande dimensioner, verklighet, tidsperiod, enorm koloss, praktik, ömsesidigt för varandra, minnesvärd souvenir, privat egendom.

2. Notera fall av lexikal pleonasm, såväl som sammanflödet av ord med en rot och redigera fraserna:

1. Territoriella formationer under det senaste förflutna ignorerades inte bara, utan beaktades inte alls. 2. Rätten att underteckna ett dokument är dessutom prefektens exklusiva befogenhet, vilket utesluter möjligheten till en transaktion. 3. Reformen genomförs med samtidig samexistens av gamla och nya förvaltningsstrukturer. 4. Den sista återstoden av frihandeln är spontana basarer. 5. Strukturen omfattade: ett försäkringsbolag, ett hotellbolag, ett socialt företag. 6. Till det ovanstående bör man lägga vikten av den roll som lagen om monopolistisk utveckling spelar. 7. Om detta hypotetiskt antas, så ses situationen i ett annat ljus. 8. Vi har uppnått så höga goda resultat. 9. Pressen är mycket positiv till valresultatet.

3. Hitta fall av tautologi och korrigera fraserna:

1. Enligt information från informerade källor är undertecknandet av "Avtalet om nationell överenskommelse" planerat. 2. Genom att utöka det föreslagna ämnet kommer vi att försöka avslöja begreppet sysselsättning i de nya socioekonomiska förhållandena i Ryssland. 3. I motsats till bildandet av entreprenörskap på 1800-talet, som kännetecknades av sin originalitet och nationalitet, presenterar 1900-talets entreprenörskap en mer brokig bild. 4. Råvarubörser bildades i form av aktiebolag. 5. Företaget har ännu inte en särskild marknadsavdelning, och alla funktioner utförs fortfarande av en marknadsingenjör. 6. Traditionella ekonomiska teorier har traditionellt (oftast och oftast) endast tagit hänsyn till lägre behov.

4. Eliminera talöverflöd och tautologi:

1. Vid slutet av tävlingen hade Strela-laget ett bättre läge. 2. Våra atleter kunde inte tävla med de kinesiska kvinnorna och tävlade bara om platserna, med start från trean. 3. Möjligheterna och sätten för vårt framsteg har blivit tydligare för oss. 4. Att döma av fynden de hittade finns det redan starka bevis för denna hypotes. 5. Deltagare i den kreativa expeditionen berättade om utsikterna för framtiden. 6. Efter den första debuten i en berömd film började den unga skådespelerskan få erbjudanden om att agera i filmer utomlands. 7. Arbetaren fick sparken för frånvaro utan goda skäl. 8. Vid ett vetenskapligt seminarium konstaterade författaren huvudpoäng denna boken.

Som referens:

Pleonasm- semantisk redundans av en kombination av ord eller ett sammansatt ord, när de ingående delarna betyder samma sak eller innehåller samma semantiska komponent; ex: memento ( souvenir- en minnessak). Ett logiskt överflödigt ord som delvis duplicerar ett annat ord i en mening i mening inför inte något nytt i meningen. Exempel: dess specifika egenskaper .

Höger: Processerna för att krossa vätskor med roterande finfördelare har vissa funktioner .

Tautologiär en omotiverad överflöd av uttryck. Tautologi hänvisar till kombinationen av flera ord med samma rot i en fras: kraftigt regn, gruppera i grupper, rita en bild etc. Oregelbundna grammatiska former är tautologiska: mer vacker(burk: mer vacker eller mer vacker); det allra bästa(burk: Det bästa eller Det bästa). Exempel: Detta arbete är en utveckling

Höger: Syftet med detta forskning är en utveckling specifika förslag för att anpassa företaget till marknadsförhållandena.

d) Paronymer

1. Förklara skillnaden i betydelsen av fraser (se bilaga):

En farlig person är en rädd person; to master what has been read - to master what has been read; fördöma handlingar - diskutera handlingar; ge en möjlighet - ge en möjlighet; demokratisk metod - demokratisk metod; taktfulla steg - taktiska steg; tekniskt utförande - tekniskt utförande; faktiskt material - faktiskt material; business affairs - business affairs.

2. Välj lämpliga synonymer från parenteser för dessa paronymer:

lång - lång (förlängd, långvarig);

reserv - sparsam (försiktig, reserv, ytterligare);

evil - illvillig (ovänlig, skadlig, illvillig, grym);

komisk - komisk (löjlig, komisk);

outhärdlig - outhärdlig (oacceptabel, outhärdlig);

fyndig - förhandlingsbar (företagsam, motsats);

farlig - försiktig (risk, försiktig);

förståelig - förståelig (tydlig, kapabel);

gömd - hemlighetsfull (oavslöjad, hemlig);

framgångsrik - lycklig (lycklig, lycklig, framgångsrik);

faktisk - faktisk (giltig, tillförlitlig, dokumentär);

explicit - explicit (odiskutabel, oförställd, tydlig, distinkt);

3. Välj rätt ord från uppgifterna inom parentes:

1. Medborgare som inte är försedda med bostäder enligt fastställda standarder, bör staten hjälpa till genom att utveckla byggandet av hus av statens bostadsbestånd för gratis (presentation, tillhandahållande) lägenheter till behövande. 2. Rättsstaten och rättsstatsprincipen är den allmänna och (huvud-, huvud-) principen för rättsstatsprincipen. 3. Allt som rör svårigheterna med den nya verksamheten inom multistrukturjordbruk, (avtecknat, beskrivet) i moderna publikationer. 4. Sista etappen analys - definition (resurskraft, omsättning) och effektivitet i verksamheten. 5. En analys av föreningens ekonomiska ställning vad gäller exportverksamhet görs på basis av redovisningsdata (särskiljning, rapportering) för export. 6. Bristen på vetenskapligt (underbyggda, underbyggda) mekanismer för att prognostisera och bedöma arbetsmarknaden har lett till en viss obalans på detta område.

4. Bestäm betydelsen av paronymer, gör fraser med dem:

Demonstrativ - demonstration, adressat adressare, betala - betala, skicklig konstgjord, abonnemang abonnent, defekt defekt, pressa - dominera, stå upp - bli, problem - dilemma, okunnig - okunnig, säng - säng, hittat - underbygga, presentera - tillhandahålla, forum - kvorum, medvetet - medvetet, distrikt - region, välnärd - väl- fed, diplomstudent - diplomstudent, bad - badrum, emigrant - invandrare, urskilja - urskilja, fakta - faktor, båda - både ekonomiskt - ekonomiskt - ekonomiskt.

Som referens:

Paronymer - liknande, men inte identiska i ljud, enrotsord med betoning på samma stavelse, relaterade till samma grammatiska kategori. Exempel på paronymer: reserv - sparsam; presentera - tillhandahålla; taktfull - taktisk; gärning - tjänstefel; fördöma - diskutera.

Blanda paronymer - Detta är omöjligheten att urskilja ord med en rot som är lika i stavning och ljud, men olika i betydelse. Exempel: Detta avgör objektivt komplikation

Höger: Detta avgör objektivt komplikation dess inriktning i systemet för ekonomiska förbindelser.

e) Synonymer

1. Läs de synonyma raderna. Beskriv de semantiska och stilistiska nyanserna av varje synonym, gör fraser med dem:

1. Fattig, fattig, insolvent, tiggare. 2. Hemlös, hemlös. 3. Ångest, spänning, ångest, förvirring. 4. Glänsa, gnistra, glänsa, glöda, gnistra. 5. Omedvetet, instinktivt, mekaniskt, automatiskt, mekaniskt. 6. Nära, nära, nära, nära, angränsande, granne. 7. Gäst, besökare. 8. Ta hand om dig, bry dig. 9. Återuppliva, återställa. 10. Höjd, höjd. 11. Berömd, populär, berömd, berömd, ädel, eminent, värld.

2. Gör fraser av adjektiv och verb med substantiv inom parentes:

1. Singel, ett (ögonblick, ögonblick). 2. Lång, kontinuerlig, lång, lång, långsiktig (bana, avgifter, kredit, påverkan, period). 3. Sant, verkligt, autentiskt, verkligt (vän, person, dokument, jägare). 4. Korrigera, eliminera (brister, fel). 5. Upptäcka, upptäcka (lag, mönster). 6. Motivera, bevisa (sats, teori). 7. Implementera, utföra (programmera, arbeta). 8. Öka, stärka (uppmärksamhet, intresse).

3. Välj rätt ord från de inom parentes:

1. Fria ekonomiska zoner kan därför bidra till (genomförande, genomförande, genomförande) av Rysslands strategiska planer. 2. Nivån och kvaliteten på tillhandahållandet av offentliga (tjänster, tjänster) av denna karaktär lämnar mycket övrigt att önska. 3. Medel som erhållits från privatisering och (frisläppt, frigiven) som ett resultat av privatisering bör riktas till reparation av bostäder, dess underhåll. 4. I det första skedet, fram till mitten av 1990-talet, är det nödvändigt (att amortera, betala tillbaka, lindra) sociala spänningar. 5. Utan ett välorganiserat ledningssystem kan dessa projekt inte (genomföras, slutföras). 6. Fria ekonomiska zoner ger investerare stora möjligheter (lösning, genomförande, genomförande) av de uppsatta uppgifterna, kommer att hjälpa dem att stärka sina positioner på den ryska marknaden. 7. Sakhalins ekonomiska zon hade, i jämförelse med resten, mer gynnsamma (chans, möjlighet, sannolikhet) att lyckas. 8. Dessa funktioner i marknadsvillkor för förvaltning (som ska realiseras, utföras) av företagen själva. 9. Under sådana förhållanden i det kommandoadministrativa systemet var det fortfarande på något sätt möjligt att använda administrativa metoder (för att tvinga, tvinga) både ledaren och den vanliga kollektivbonden att arbeta. 10. Som ett resultat av konstruktionen av dessa anläggningar var alla tillgängliga fria medel till ett belopp av 20 miljoner rubel i utländsk valuta (förbrukade, uttömda).

4. Rätta till felen i meningarna nedan genom att ersätta de felaktigt använda orden med liknande betydelser:

1. Skapandet av social infrastruktur i distriktet var endast dikterat behöver stödja industriell produktion. 2. Tidigare praxis att skapa och utveckla storskaliga industriföretag som kräver enorma investeringar, evigt gått in i det förflutna. 3. År 1992 hade 400 företag och organisationer i regionen möjlighet att ta sig in på den utländska marknaden, genomförs denna möjlighet 270 deltagare registreras av de relevanta myndigheterna. 4. Gammal ordning och fd organisatoriska strukturer redan kastad tillbaka. 5. Forskare reste med jämna mellanrum till de mest avlägsna regionerna i republiken, letade efter självlärda konstnärer, förvärvade kultiverad deras händer är underbara exempel på folkkonst. 6. Specialister på sockerbetsodlare är säkra på att finalen effekten kommer att vara betydande. 7. Den här dagen, Marina, som blev ägare pris, var en födelsedagstjej.

5. Hitta och korrigera fel i följande meningar relaterade till felaktig användning av synonymer:

1. Det finns många eminenta idrottare i lagen som gång på gång uppnått utmärkta resultat i tävlingar. 2. Då var det väldigt lite mekanisering. 3. Läraren är skyldig att medverka till rättelse av de misstag som föräldrarna gjort. 4. Denna enhet kan avsevärt minska temperaturen på anslutningen av material. 5. Arbetarna i vår verkstad bemästrar framgångsrikt ny utrustning. 6. En av dess byggare, doktorand V.E., är i tjänst på den nya enheten. Sukhanov. 7. Växellådans kropp och lock är gjorda av modifierat gjutjärn. 8. Fördelen med massproduktion av rätter med industriella metoder bidrar till kostnadsminskningen. 9. Hans biljettutdelningsaktiviteter noterades.

Som referens:

Synonymer- ord som är olika i ljud (stavning), men nära eller identiska i betydelse. De flesta synonymer skiljer sig antingen i betydelsenyanser, i volymen av begreppet som finns i dem (jfr .: kapabel - begåvad - briljant), eller användningsområde och/eller uttrycksfull färgning (jfr .: stjäla - stjäla - stjäla). Följaktligen finns det ideografisk Och stilistisk synonymer. De senare kan relatera till olika funktionsstilar, användningsområden och ha olika känslomässig rikedom.

f) Antonymer

1. Matcha följande ord med par med motsatt betydelse:

Lycka, uppgång, sysslolöshet; frisk, utvilad; arbetar, blir gammal, lever, återhämtar sig; kärlek, vänskap, vänlighet, nedstämdhet, lögner, känslolöshet, ömhet; bra, nykter, ren, stum, rak, hjälpsam, smart, söt, mjuk; ljus, buller, vind; ljus, bullrig; mörknar, blommar; vår, sinne, mörker, kyla, rikedom; ta, gå upp, köpa, somna, ta på.

2. Eliminera fel associerade med omotiverad användning av ord som har motsatt betydelse:

1. Försöker övervinna svaghet, hon gick framåt. 2. Blygsamhet rådde, och han gick inte in i rummet, utan gick ner för trappan. 3. Den unge mannen gick in i rummet där den gamle satt. 4. Det finns inga stolar. 5. Fossiler gömda i marken har ännu inte upptäckts. 6. Felaktiga fakta bör uppmärksamma oss. 7. Han erkände öppet vad som var dolt för oss. 8. Oagerande kan leda till en olycka, såväl som fel agerande.

Som referens:

Antonymer - ord med motsatt betydelse. Till exempel: ljus - mörk, njut - lida, helgdagar - vardagar.

Sammanfattningsuppgift:

Korrigera meningarna och förklara arten av varje lexikal defekt (användning av ett ord utan att ta hänsyn till dess inneboende betydelse i det litterära språket; logisk inkonsekvens (alogism); stilistisk inkonsekvens; kränkning av vanemässig kompatibilitet; felaktig användning av polysemantiska ord och ord som har en homonym; förväxling av paronymer; pleonasmer; anakronismer ; omotiverad användning av främmande ord; användning av talstämplar , klerikalismer; omotiverad användning av ord som har en begränsad funktionsomfång; förvrängning och kontaminering av fraseologiska enheter):

Alternativ 1


  1. Konstnärens outtröttliga kärlek till landskapet är känd för alla.

  2. Den här mannen var en fullständig okunnig i konsten.

  3. Vi måste ömsesidigt hjälpa varandra, ömsesidigt stödja varandra.

  4. Jag gick med på detta med ett gnistrande hjärta.

  5. Hyddans fönster, sotat av sot, släppte inte in ens starkt solljus.

  6. Studenter lyssnade på en föreläsning om I. Bunins arbete.

  7. Jag memorerade dessa verser mycket väl.

  8. Avslutningsvis berättade berättaren en väldigt rolig historia.

  9. Den här mannen gjorde en stor inverkan på mig.

  10. Han fyllde i frågeformuläret, skrev sin självbiografi och lämnade över alla dokument.

  11. Ledaren måste vara ett exempel för sina underordnade i allt.

  12. Syntaxen för encyklopediartiklar skiljer sig från andra vetenskapliga artiklar.
Alternativ 2

  1. Du kan betala för tårtan i första kassan.

  2. Det blåste kraftigt, men ändå upphörde regnet inte.

  3. Den första premiären av denna balett ägde rum i Riga.

  4. Poetens tidiga verk är begripliga och tillgängliga för alla.

  5. Militären spelar en viktig roll i dessa händelser.

  6. Vinnarna av Olympiaden belönades med minnesvärda utmärkelser.

  7. De trodde stenhårt på en oundviklig seger.

  8. Jevgenys blick flammade med en brinnande låga.

  9. Vi utrustade oss med fiskeredskap och gick och fiskade.

  10. Hon gömde sig aldrig bakom någon annans breda rygg.

  11. Institutet har utvecklat nya metoder och utvecklingar i denna fråga.

  12. Hennes första försök att nå Nordpolen misslyckades.
Alternativ 3

  1. Jag har redan berättat min självbiografi.

  2. Direktören skrev på en ansökan om ledighet idag.

  3. Eleverna lyssnade uppmärksamt på lärarens berättelse.

  4. Jag slog inte mitt ansikte i smutsen och klarade proven briljant.

  5. Nackdelen med avhandlingsforskning är otillräckligt djupgående utveckling av några viktiga frågor.

  6. Patienten togs omedelbart in på sjukhuset.

  7. Branden förstörde en stor del av skogen.

  8. Författaren porträtterade hjälten sanningsenligt och känslomässigt.

  9. M.A. Bulgakovs verk har stora konstnärliga drag.

  10. Nivån på offentlig service ska höjas till en högre nivå.

  11. Fruktansvärd fattigdom tvingade honom att dra ut på en eländig samexistens.

  12. Hotellprojektet i centrum ritades av en ung arkitekt.
Alternativ 4

  1. Alltid och i allt du behöver för att förstå måttet.

  2. Flodens mjuka strand är bevuxen med täta snår.

  3. Detta arkitektoniska monument imponerar med sina bisarra dimensioner.

  4. Förare nummer 5 är i täten.

  5. Ordet presenterades för tävlingens yngsta deltagare.

  6. Pojken böjde huvudet, rynkade pannan och lämnade rummet.

  7. Det var inte utan svårighet som vi lyckades lösa dessa svåra problem.

  8. Alla elever behärskade Pythagoras sats väl.

  9. Hon hade väldigt stora bruna ögon.

  10. Han hade en exceptionell organisatorisk talang.

  11. Jag träffade honom första gången i Ural.

  12. Företagsledare är på affärsmässigt humör.

Svaren på uppgifterna 1–20 är en siffra eller en talföljd eller ett ord (fras). Skriv dina svar i fälten till höger om uppgiftsnumret utan mellanslag, kommatecken eller andra tilläggstecken.

1

Skriv ner det saknade ordet i tabellen.

Människans och medborgarens rättigheter och friheter

2

I raden nedan hittar du begreppet som är generaliserande för alla andra begrepp som presenteras. Skriv ner detta ord (fras).

1) allmänna val; 2) parlamentarisk demokrati; 3) den regering som är ansvarig inför parlamentet; 4) suppleanter från oppositionen; 5) likhet inför lagen.

3

Nedan finns en lista över rättigheter och skyldigheter. Alla av dem, med undantag för två, avser endast arbetstagarens rättigheter.

1) ta hand om arbetsgivarens egendom, 2) ta emot lön i tid och fullt ut, 3) arbeta under förhållanden som uppfyller säkerhets- och hygienkrav, 4) samvetsgrant utföra sina arbetsuppgifter, 5) ha fullständig tillförlitlig information om arbetsförhållanden, 6) ingå ett anställningsavtal.

Hitta två termer som "faller ut" i den allmänna serien och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

4

Välj rätt bedömningar om individens självkänsla och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Självkänsla förespråkare utgångspunkt självkännedom.

2. En person bildar självkänsla genom att jämföra sig själv med andra.

3. Uppblåst självkänsla hos en person är alltid resultatet av hennes verkliga prestationer.

4. Människor med låg självkänsla gör jämförelser med andra endast när de är säkra på att lyckas.

5. Låg självkänsla bidrar till utvecklingen av ledaregenskaper.

5

Upprätta en överensstämmelse mellan funktionen (angiven med bokstäver) och typen av aktivitet som den hänför sig till (angiven med siffror).

6

Land Z genomgår en utbildningsreform. Vilka fakta tyder på att reformen syftar till humanisering av utbildning? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. ökning av antalet ämnen

2. Minska tiden för att studera naturvetenskap

3. orientering om elevens intressen och böjelser

4. tillämpning av hälsobesparande teknik

5. ägna särskild uppmärksamhet åt moralisk utbildning

6. datorisering av utbildningsprocessen

7

Välj rätt bedömningar om banksystemet och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Strukturellt element banksystemet är försäkringsbolag.

2. Acceptans av inlåning från befolkningen avser den aktiva verksamheten i en affärsbank.

3. Centralbanken är förvaringsinstitut för landets guld- och valutareserver.

4. Stora företag öppnar sina inlåningskonton hos centralbanken.

5. En affärsbanks passiva verksamhet innefattar att få lån från andra banker.

8

Upprätta en överensstämmelse mellan banksystemets funktioner och nivåer

9

Regeringen i staten T lyckades minska statsbudgetens underskott genom att minska kostnaderna för att underhålla statsapparaten. Vilka andra utgiftsposter kan finnas i statsbudgeten? Välj de objekt du behöver från listan och skriv ner numren under vilka de anges.

1. försäljning av statsobligationer

2. punktskatter

3. offentlig skuldtjänst

4. utbetalning av pensioner

5. sociala avgifter

10

11

Välj rätt bedömningar om social mobilitet och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Mobilitet mellan generationerna - en jämförande förändring av olika generationers sociala status.

2. Organiserad rörlighet avser förflyttning av en person eller hela grupper upp, ner eller horisontellt, som kontrolleras av staten: med folkets samtycke, eller utan deras samtycke.

3. Den horisontella typen av rörlighet inkluderar att ta emot en extraordinär militär rang.

4. Den vertikala typen av rörlighet inkluderar en persons övergång till ett lägre socialt skikt.

5. Social rörlighet är uppdelningen av samhället i grupper som intar olika positioner i samhället.

12

Figuren visar situationen på marknaden för köttprodukter (R - pris, Z - kvantitet). Analysera förändringen i efterfrågan (efterfrågerad A har flyttat till position A1). Vad kan förklara en sådan förändring?

1. skattelättnader för producenter av köttprodukter

2. ökningen av välfärden för huvuddelen av konsumenterna

3. ökning av antalet köttvarutillverkare

4. spridning av information om epidemiska djursjukdomar

5. en religiös fasta har kommit, som följs av ett stort antal konsumenter

13

Välj rätt bedömningar om straffrättsliga principer.

1. Det finns en presumtion om skuld i straffrätten.

2. Principen om att inte tillämpa strängare straff än vad som är avsett för ett brott är i kraft.

3. Straffansvar ska dömas ut på föreskrivet sätt, till belopp och av de statliga organ som är behöriga härför.

4. Principen om att skydda företagare och konsumenter som huvudämnena i straffrätten är i kraft.

5. Ingen kan bära straffansvar två gånger för samma brott.

6. Jämlikhet mellan föremål för brottmål anses grundläggande.

14

Upprätta en överensstämmelse mellan frågorna och ämnena för statsmakt i Ryska federationen, som de hänför sig till: för varje position som ges i den första kolumnen, välj lämplig position från den andra kolumnen.

15

I art. 3 i den italienska republikens konstitution säger att statens uppgift är att avlägsna hinder som faktiskt begränsar medborgarnas frihet och jämlikhet, hindrar den mänskliga personlighetens fulla utveckling. Vilka slutsatser kan dras av denna grundlagsbestämmelse? Skriv ner siffrorna under vilka dessa slutsatser anges.

1. Republiken proklamerade de demokratiska värdena välfärdsstat.

2. Republiken kännetecknas av stabila sociala relationer.

3. Republiken är en välfärdsstat med hög levnadsstandard.

4. Republiken är en modern stat med utvecklad lagstiftning.

5. Republiken proklamerade folkets suveränitet.

6. Republiken erkänner en person, hans rättigheter och friheter som det högsta värdet.

16

Enligt den ryska federationens konstitution inkluderar den högsta statsmaktens grenar makt

1. rättslig

2. kommunal

3. verkställande

4. fest

5. lagstiftande

6. folk

17

Vilka egenskaper är karakteristiska för en sådan organisatorisk och juridisk form av ett företag som ett aktiebolag? Skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. Endast medborgare kan vara grundare

2. möjlighet att få utdelning

3. Behovet av personligt arbetskraftsdeltagande i företagets verksamhet

4. amortering av skulder med egen fastighet

5. fokus på vinst

6. risk för förlust inom värdepappersvärdet.

18

Upprätta en överensstämmelse mellan den juridiska statusen för en person i Ryska federationen och de givna konstitutionella rättigheterna: för varje position som ges i den första kolumnen, välj lämplig position från den andra kolumnen.

19

Välj de rätta domarna om internationell rätt och skriv ner siffrorna under vilka de anges.

1. En person har inte bara de rättigheter som är inskrivna i mellanstatliga överenskommelser, utan bär också ansvaret för att bryta mot folkrättens principer och normer.

2. Ämnet för ett internationellt brott och brott är staten.

3. Det finns ingen preskriptionsregler för krigsförbrytelser och brott mot mänskligheten.

4. Internationella brott inkluderar handlingar som syftar till att släppa lös eller föra ett anfallskrig.

5. En internationell civil domstol har inrättats för att åtala de som är ansvariga för brott mot de mänskliga rättigheterna.

Läs texten nedan med ett antal ord som saknas. Välj från den föreslagna listan med ord som du vill infoga i stället för luckorna.

20

"Pengar uppfanns av ______(A) främst för att underlätta utbyte. Till en början spelade olika _____ (B) rollen som pengar, och först då dök moderna former av pengar upp. Ett tecken på pengar är förmågan att utföra följande funktioner: medel för _____ (B) marknadsvärdet av varor och ett värdelager. Framväxten av moderna former av pengar orsakades av besväret med ____ (D), vilket kräver en extrem mångfald av relativa priser. Pengar gjorde det möjligt att förenkla funktionen av _____ (D) och underlättade hela samhällets ekonomiska liv. Pengar låter dig dessutom uttrycka värdet av alla varor i en enda _____ (E) och ta hänsyn till dem för behoven av kontroll och ledning.

Ord (fraser) i listan anges i nominativa fall. Varje ord (fras) kan bara användas en gång.

Välj sekventiellt ett ord (fras) efter det andra och fyll i varje lucka mentalt. Observera att det finns fler ord (fraser) i listan än vad du behöver för att fylla i luckorna.

Lista över termer:

1. mänskligheten

2. mätning

3. kostnader

5. handel

6. system

7. vinst

8. föremål

9. inflation

Del 2.

Skriv först ner uppgiftsnumret (28, 29, etc.) och sedan ett utförligt svar på det. Skriv dina svar tydligt och läsligt.

Läs texten och slutför uppgifter 21-24.

Kulturen formar samhällsmedlemmarnas personligheter, därigenom reglerar den till stor del deras beteende. Clifford Girtz kallar kultur "ett system av reglerande mekanismer, inklusive planer, recept, regler, instruktioner ... som tjänar till att vägleda beteende." Han tror att utan kultur skulle människor vara helt desorienterade: ”Mänskligt beteende som inte är betingat av kulturella modeller (system av meningsfulla symboler) skulle bli praktiskt taget okontrollerbart, det skulle reduceras till spontana meningslösa handlingar och ohämmade känslor, en person skulle praktiskt taget inte kunna bilda en erfarenhet."

Hur viktig kulturen är för individens och samhällets funktion kan bedömas utifrån beteendet hos människor som inte omfattas av socialisering. Det okontrollerade, eller infantila, beteendet hos de så kallade djungelns barn, som var helt berövade mänsklig kontakt, indikerar att utan socialisering kan människor inte anta ett ordnat sätt att leva, behärska språket och lära sig hur man tjänar ett levebröd...

Om kulturen reglerar människors beteende, kan vi gå så långt som att kalla det repressivt? Det är precis vad Sigmund Freud tänkte. Han utforskade konflikten mellan kultur (eller "civilisation") och den instinktiva början av den mänskliga naturen. Ofta undertrycker kulturen en persons drifter, främst sexuella och aggressiva. Men hon utesluter dem inte helt. Snarare bestämmer det under vilka villkor de är uppfyllda...

Men med tanke på betydelsen av kulturens inflytande på mänskligt beteende bör vi inte samtidigt överdriva dess möjligheter. Kulturens förmåga att kontrollera mänskligt beteende är begränsad av många anledningar. För det första är människokroppens biologiska möjligheter inte obegränsade. Bara dödliga kan inte läras att hoppa över höga byggnader, även om samhället värderar sådana bedrifter högt. På samma sätt finns det en gräns för kunskapen som den mänskliga hjärnan kan ta till sig...

Faktorer miljö begränsar också kulturens inverkan. Till exempel kan torka eller vulkanutbrott störa det etablerade sättet att odla. Miljöfaktorer kan förhindra bildandet av vissa kulturella mönster. Enligt sederna hos människor som bor i tropiska djungler med ett fuktigt klimat är det inte vanligt att odla vissa tomter under lång tid, eftersom höga skördar inte kan erhållas på dem under lång tid.

(N. Smelser)

Visa svar

Uppgifter från den andra delen kräver ett utförligt svar.

De fyra första uppgifterna 21-24 hänvisar till samma text.

Alla uppgifter är flerdelade, var uppmärksam på hur många svar som krävs av dig.

Det finns två frågor i den här uppgiften, så du bör ha:

Båda frågorna kräver ett svar utifrån texten, vilket innebär att du behöver skriva ut citat från texten, men om ett stort avsnitt av texten skrivs om med hopp om att gissa rätt svar kommer uppgiften inte att utvärderas positivt.

1. riktigheten av innehållet

För denna uppgift kan du få 2 primärpoäng. Ett misstag eller ett ouppfyllt svar leder till bedömningen av uppgiften i 1 poäng. Två fel eller fler, två misslyckade uppgifter och mer - 0 poäng.

Nämn tre skäl som, enligt författaren, begränsar "kulturens förmåga att kontrollera mänskligt beteende". Involverar samhällsvetenskaplig kunskap, fakta om det sociala livet, nämn ytterligare ett skäl som inte anges i texten.

Visa svar

Uppgiften kräver ett utförligt svar.

Det krävs att tre skäl anges i texten och ett skäl som inte finns i texten, därför kommer svaret att bestå av fyra delar. Vi skriver ut skälen i texten i form av citat. Det kan finnas fler än tre skäl i texten, du kan skriva ut fler, men endast tre kommer att beaktas. Ibland görs detta som ett skyddsnät, om de tvivlar på riktigheten av de skäl som finns i texten. Se till att ha en anledning som inte finns med i texten.

Alla svar utvärderas enligt två kriterier:

1. riktigheten av innehållet

2. antal rätta svar.

Om du svarat rätt, men bara på en fråga, kommer svaret inte att utvärderas helt.

För denna uppgift kan du få 3 primärpoäng. Ett misstag eller ett ouppfyllt svar ger 2 poäng för uppgiften. Två eller flera misstag, två eller flera misslyckade uppgifter - 1 poäng, etc.

Illustrera med tre exempel idén om I.A. Ilyin att en person alltid måste räkna med verkligheten, med objektiva omständigheter och lagar som ges till honom, annars är han dömd att misslyckas.

Visa svar

Exempel kan ges:

1) en högt kvalificerad universitetsexamen utan arbetslivserfarenhet har letat efter ett välbetalt jobb i sex månader, men arbetsgivarna antingen gav företräde åt kandidater med arbetslivserfarenhet eller erbjöd betydligt lägre lön än han begärde;

2) bilisten bröt mot trafikreglerna, hans handlingar spelades in av en videokamera och bilisten fick betala böter;

3) flickan ignorerade hennes föräldrars varning om att det var kallt ute och att det var nödvändigt att klä sig varmt, som ett resultat av att hon blev förkyld och blev sjuk.

Andra exempel kan ges

Vilken egenskap hos social kognition nämndes av författaren? Ge med hjälp av samhällsvetenskaplig kunskap två motiveringar för åsikten om möjligheten att uppnå sanning i social kognition.

Visa svar

1) egenhet: en person är både subjekt och objekt för social kognition;

(Funktionen kan ges i en annan formulering, nära i betydelse.)

2) logisk grund:

Inom social kognition finns särskilda metoder för att samla in information, underbygga teoretiska ställningstaganden;

Sanningen om resultaten av social kognition kan bekräftas av social praktik En mening med information om typerna (typerna) av statsstrukturen, baserat på kunskapen om kursen, till exempel: Det finns enhetliga och federala stater .;

(Ett annat förslag kan komma att utarbetas med information om regeringstyperna.)

3) en mening, som, baserat på kunskapen om kursen, avslöjar essensen av varje typ (typ) av statlig struktur, till exempel: Federation är en form av statlig struktur där de territoriella enheter som ingår i staten har politiska, ekonomiska och kulturellt oberoende och har en egen administrativ-territoriell indelning.

(Ett annat förslag kan utarbetas som avslöjar, baserat på kunskap om kursen, essensen av vilken typ av regering som helst.)

Ge tre möjliga kriterier för att klassificera politiska partier och ange vilka typer av partier som identifieras i var och en av dessa klassificeringar.

Visa svar

Rätt svar måste innehålla följande element:

svar på frågan: grunden för uppsägningen av anställningsavtalet var arbetstagarens eget initiativ; andra skäl som:

Överenskommelse mellan parterna;

Uppsägning av anställningsavtalet på initiativ av arbetsgivaren;

Överflyttning av en anställd på dennes begäran eller med hans samtycke för att arbeta för en annan arbetsgivare eller övergång till valbart arbete (befattning);

Omständigheter utanför parternas kontroll (naturkatastrofer, etc.).

Andra motiveringar kan ges.

Du har fått i uppdrag att förbereda ett detaljerat svar på ämnet "Civilsamhället och dess roll i det moderna livet". Gör en plan enligt vilken du kommer att täcka detta ämne. Planen ska innehålla minst tre punkter, varav två eller flera beskrivs i underpunkter.

Visa svar

Ett av alternativen för avslöjandeplanen för detta ämne:

1. Förkunnandet av individens rättigheter och friheter som högsta sociala värde är en förutsättning och en förutsättning för utvecklingen av det civila samhället.

2. Det civila samhällets föreningar:

a) Sociala rörelser;

b) kultur-, idrottsorganisationer;

c) Lokala självstyrelseorgan.

d) kyrka etc.

3. Huvuddragen i det civila samhället:

a) Rättsligt skydd för medborgarna.

b) mångfald av intressen och deras genomförande genom olika institutioner;

c) Frihet för den allmänna opinionen.

d) pluralism;

e) en viss nivå av medborgarkultur osv.

4. Civilsamhällets funktioner:

a) Skydd av privata sfärer av människors liv;

b) kontroll över efterlevnaden av rättsstatens konstitutionella principer;

c) stabilisering av sociala relationer.

Ett annat antal och (eller) annan korrekt formulering av punkter och delpunkter i planen är möjliga. De kan presenteras i nominell, frågeform eller blandad form.

Genom att slutföra uppgift 29 kan du visa dina kunskaper och färdigheter om innehållet som är mer attraktivt för dig. För detta ändamål, välj endast ETT av påståendena nedan (29.1-29.5).

Välj ett av påståendena nedan, avslöja dess innebörd i form av en miniuppsats, som vid behov anger olika aspekter av problemet som författaren ställt (det ämne som berörs).

När du presenterar dina tankar om det problem som tagits upp (utsett ämne), när du argumenterar för din åsikt, använd kunskapen som erhållits under studiet av samhällsvetenskaplig kurs, de relevanta begreppen, såväl som fakta om det sociala livet och din egen livserfarenhet . (Ge minst två exempel från olika källor som bevis.)

29.1. Filosofi"Vetenskapen är en kyrkogård av hypoteser." (A. Poincare)

29.2. Ekonomi"Näringslivets huvudsakliga sociala ansvar är att inte bidra till tillväxten av fattigdom och arbetslöshet." (B.S. Erasov)

29.3. Sociologi, socialpsykologi "Varje person är annorlunda än den andra och varje dag annorlunda från honom själv." (En smäll)

29.4. Statsvetenskap"Den bästa ordningen för alla människor är den som har bevarat den som helhet." (M. Montaigne)

29.5. Juridik"Syftet med straff är inte hämnd, utan rättelse." (A.N. Radishchev)

Medborgarnas äganderätt. Begrepp.

Äganderätten är en uppsättning normer som reglerar relationerna för utövandet av rätten att äga, använda och förfoga över egendom.

Rätten till besittning är ägarens förmåga att faktiskt äga fastigheten, att betrakta den som sin egen, den rättssäkrade möjligheten till ekonomiskt herravälde över fastigheten.

Nyttjanderätten är en rättssäker möjlighet att utvinna nyttig egendom ur den använda egendomen.

Rätten att förfoga över - ägarens förmåga att utföra juridiskt betydande handlingar med egendomen (donera, sälja, ändra, etc.).

Medborgarnas äganderätt. Innehåll.

Ägaren av fastigheten har rätt att, på egen begäran, utföra alla åtgärder med honom som inte strider mot bestämmelser och inte kränker andra personers rättigheter och legitima intressen. Ägaren kan dra nytta av egendomen, kanske inte använda den eller till och med skada eller förstöra den. Äganderätten kan uttryckas i flera former: privat, statlig och kommunal.

En självständig typ av privat är medborgarnas äganderätt. En medborgare är en privat ägare av sin egendom. En medborgare kan använda den egendom han tillägnat sig, både för personlig konsumtion och för företagsverksamhet, som syftar till att utvinna egendomsförmåner. Medborgare kan äga vilka som helst, med undantag för de som tagits ur cirkulation och är begränsade i cirkulation. I det här fallet finns det vanligtvis inga begränsningar för antalet. Medborgarnas äganderätt sträcker sig till både lös (bord, soffa, TV, dator, bil etc.) och fast egendom (dacha, hus, lägenhet etc.). Samtidigt ska fastigheter och viss lös egendom ha en handling som bekräftar äganderätten. På grundval av detta dokument kan du senare göra dig av med egendomen, få eventuella försäkringsbetalningar eller vid behov bekräfta äganderätten. Ofta måste ett dokument som bekräftar ägandet av befintliga fastigheter vara

Huvuddokumentet som reglerar medborgarnas äganderätt är civillagen. Eventuella tvister som uppstår om äganderätt löses i enlighet med denna förordning. I händelse av att de (tvister) inte kan lösas självständigt, är det möjligt att gå till domstol på ett civilrättsligt sätt. Vid stöld av din egendom kan du kontakta myndigheten

2) Allmänt civilrättsligt: ​​donation, arv, ränta på kapital, etc.

Äganderätten för individer är en av de viktigaste institutionerna i vårt liv, eftersom var och en av oss äger lös egendom, och många av oss äger också fastigheter. Skyddet av äganderätten är en av de viktigaste uppgifterna för staten.

Grammatik är en av lingvistikens avsnitt, som är uppdelad i morfologi och syntax. Morfologiska normer kräver korrekt bildning av grammatiska former av ord av olika delar av tal (släkteformer, antal substantiv, korta former och grader av jämförelse av adjektiv, etc.). Syntaktiska normer föreskriver den korrekta konstruktionen av de grundläggande syntaktiska enheterna av fraser och meningar.

Övningar:

1) Välj adjektiven och matcha dem korrekt med substantiven. Vilka faktorer påverkar formen på könet för oböjliga substantiv?

Avenue, sconce, maräng, euro, jury, känguru, kiwi, kålrabbi, communique, kaffe, straff, salami, sirocco, tabu, tsetse, tsunami, Batumi, Kalahari, Mississippi. Svar: bred aveny, kristalllampa, lätt maräng, samlarobjekt, sträng jury, snabb känguru, läcker kiwi, omogen kålrabbi, meningsfull kommuniké, svart kaffe, upprepade straff, läcker salami, kvav sirocco, urtidstabu, afrikansk tsetse, farlig tsunami, soligt Batumi , den kvava Kalahari, den breda Mississippi.

2) Bilda nominativ plural av dessa substantiv:

Corps ... (byggnader, militära enheter) - bostäder ... (torso); bild ... (ikoner) - bild ... (konstnärlig och litterär); ordning ... (insignier) - ordning ... (riddar- och klostersällskap); förnuft ... (tyglar) - förnuft ... (manar).

Svar: Corps (byggnader, militära formationer) - kår (stammar); bilder (ikoner) - bilder (konstnärliga och litterära); order (insignier) - order (riddar- och klostersamhällen); skäl (tyglar) - skäl (motiv).

3) Öppna parenteserna, välj lämpligt alternativ:

1. Kvalificerade föreläsare (föreläsare - föreläsare) valdes ut för att genomföra intervjuer och rapporter. 2. Stora (flikar, lappar) av flerfärgat läder låg i hörnet av en skomakare. 4. En pojke i trasig jacka och byxor sprang fram, (trasor, fläckar) av sina kläder fladdrade i vinden. 5. Herden lade sin pipa mot sina läppar och tysta, iriserande (toner, toner) började sakta breda ut sig. 6. Den ljusa månen steg över horisonten, himlen och havet förvandlades till mjukt mörkblått (toner, toner). 7. Endast erfarna förare (chaufförer, chaufförer) får köra buss på bergsvägar. 8. Många (strålkastare, strålkastare) lyste starkt upp stadens torg och gator. 9. Representanter för en mängd olika yrken dök upp på vilohemmet: läkare, (lärare, lärare), (revisorer, revisorer), (ingenjörer, ingenjörer), (konduktörer, konduktörer) av järnvägståg. 11. De viktigaste (sektorerna, sektorerna) av institutet omorganiserades. 12. Fem ton tunga lastbilar körde ut ur porten, (kroppar, kroppar) de var fyllda till brädden med påsar och lådor. Svar: 1. Kvalificerade föreläsare valdes ut för att genomföra intervjuer och rapporter. 2. Stora fläckar av flerfärgat läder låg i hörnet av en skomakare. 4. En pojke i en trasig jacka och byxor sprang fram, bitar av kläderna fladdrade i vinden. 5. Herden lade sin pipa till läpparna och mjuka, skimrande toner började sakta breda ut sig. 6. Den ljusa månen steg över horisonten, himlen och havet målades i mjuka mörkblå toner. 7. Endast erfarna förare får köra buss på bergsvägar. 8. Många strålkastare lyste starkt upp stadens torg och gator. 9. Representanter för en mängd olika yrken visade sig vara på vilohemmet: läkare, lärare, revisorer, ingenjörer, konduktörer av järnvägståg. 11. Institutets viktigaste sektorer omorganiserades. 12. Fem ton tunga lastbilar körde ut ur porten, deras kroppar var fyllda till brädden med påsar och lådor.

4) Bilda formerna Im.p. av dessa substantiv. flertal och R.p. flertal Välj substantiv som har varianter.

Orange, revisor, hektar, år, hussar, doktor, båt, kilogram, mandarin, semester, handduk, järnväg, tomat, tårta, engelsman, aubergine, borr, våffla, grenadjär, poker, strumpa, strumpa, stövel, ljus, skor, häger, krubba.

Svar: dem. n. pl. r.p. pl. h.

apelsiner-apelsiner

bokhållare

hektar-hektar

år

husarer-husarer, husarer

läkare-läkare

båtar-båtar

kilogram-kilogram

mandariner-mandariner

högtider

handdukar-handdukar

räls-skenor

tomater-tomater

kakor-kakor

Engelska engelska

aubergine-aubergine

Buryats-Buryats

våfflor våfflor

grenadjärer-grenadjärer

poker-poker

strumpor-strumpor

Strumpa-strumpa

stövlar

ljus-ljus

skor-skor

hägrar

barnkammare

substantiv med varianter: år-år

5) Vilken av de två designerna: Kirurgen utförde operationen eller Kirurgen utförde operationen om vi talar om en kvinna, kommer du att föredra: a) i ett strikt affärstal; före Kristus vetenskapligt tal; c) i muntliga samtal med vänner? Svar: Kirurgen utförde operationen (a, b) eller Kirurgen utförde operationen (c)

6) Stryk under de adjektiv som du kan bilda en jämförande examen av. Forma av dem enkla och komplexa former av den jämförande graden, om möjligt.



Stor, livlig, klangfull, rasande, rutig, fingerfärdig, dålig, randig, blyg, djärv, otäck, kraftig, ultrahöger, lila. Svar: stor-mer, mer/mindre stor

pigg-lysande, mer/mindre pigg

tonande tonande, mer/mindre tonande

feisty är redan enkelt. examensjämförelse

rutig-rutig

fingerfärdig - fingerfärdig, fingerfärdig, mer fingerfärdig

dålig sämre

randig - undantag, ingen grad

blyg-skygg, mer blyg

djärvare, djärvare

dåligt - mer dåligt

heavy-duty-utmärkt. grad

ultra-utmärkt. grad

lila - mer lila

7) Öppna parenteserna och välj rätt ärendeformulär. Ange alternativen: Vänta (buss, buss), vänta (möte, möten), vänta (beslut, lösningar), söka (stöd, stöd), söka (väg, vägar), söka (frälsning, frälsning), söka (härlighet, berömmelse). Svar: Vänta på en buss, vänta på ett möte, vänta på ett beslut, sök stöd, sök en väg, sök frälsning, sök ära.

8) Rätta till misstagen i följande meningar.
Förklara vilka regler de gäller.

1. I deras tal kunde man känna tilltro till segern. 2. Han drevs av en aktivitetstörst. 3. Stor uppmärksamhet bör ägnas åt stavning. 4. Förstaklassare skiljer redan på ljud och bokstav. 5. Mamman var orolig för barnet. 6. Recensionen av boken beskriver kortfattat dess innehåll. 7. I vår tid borde en kvinna ta en viktig roll i politiken. 8. Vi säger att vi har nått duman. 9. Många forskare deltog i diskussionen. 10. Efter att ha sett filmen började arbetet med en recension av den. 11. Absurda, men ibland oöverstigliga hinder för fadern i barnuppfostran, speciellt när de känner och älskar dem, förlamar barnets psyke. 12. Vi för lagen från början till slut. Svar: 1. I sina prestationer kunde man känna tilltro till segern (p.p.). 2. Han leddes av en aktivitetstörst (r.p.). 3. Mer uppmärksamhet bör ägnas åt stavning. 4. Förstaklassare skiljer redan ljud från bokstäver. 5. Mamman var orolig för barnet. 6. Recensionen av boken beskriver kortfattat dess innehåll. 7. I vår tid borde en kvinna ta en viktig plats i politiken. 8. I duman pratade vi om vad vi hade uppnått. 9. Många forskare deltog i diskussionen. 10. Efter att ha sett filmen började arbetet med en recension av den. 11. Löjliga, men ibland oöverstigliga hinder i utbildningen, särskilt när barn känner och älskar sin far, förlamar barnets psyke. 12. Vi genomför lagen från början till slut.

9) Välj ett av alternativen:

1. Taket var täckt (takpapper - takpapper). 2. Sömmerskan sydde fast på ärmen (manschett - manschett). 3. Från en vas (sticker ut - sticker ut) (färsk - färsk) (dahlia - dahlia). 4. På fingret (växte - växte) (tjock - tjock) kallus. 5. Snickaren reparerade (voljär - voljär). 6. Från hård frost (räls - räls) (brist - sprängs). 7. Vinden klappade (luckor - jalusier). Svar: 1. Taket var täckt med takpapper. 2. Sömmerskan sydde en manschett på ärmen. 3. En färsk dahlia stack upp ur vasen. 4. En tjock förhårdnader har växt på fingret. 5. Snickaren lagade voljären. 6. Rälsen sprack av hård frost. 7. Vinden slog fönsterluckorna.

10) Sätt orden inom parentes i rätt form:

1. Båda de sökande (Petrov) klarade antagningsproven till universitetet. 2. Erfarenheten av fotbollstränaren Oleg (Volk) introduceras flitigt. 3. Paret (Sutherland) besökte den ryske författaren Nikolaev. 5. I skrifter av en japansk vetenskapsman (Nikamura). 6. Den kubanske schackspelaren (Capablanca) hade en unik spelstil. 7. Systrarna Emma och Katharina (Stolz) har nyligen kommit tillbaka från en resa till Australien. 8. Vår handledare är i korrespondens med den engelska forskaren Barbara (Travers). 9. Den sibiriske lokalhistorikern (Belykh) har intressanta dokument om sitt hemlands historia. 10. Journalisten pratade med chefen för den metallurgiska anläggningen Sergey (Maslo) i ungefär en timme. Svar: 1. Båda sökandena till Petrovs klarade antagningsproven till universitetet. 2. Erfarenheten av fotbollstränaren Oleg Volk introduceras flitigt. 3. Paret Sutherland besökte den ryske författaren Nikolaev. 5. I den japanska vetenskapsmannen Nikamura skrifter. 6. Den kubanske schackspelaren Capablanca hade en unik spelstil. 7. Systrarna Emma och Katharina Stolz kom nyligen tillbaka från en resa till Australien. 8. Vår handledare är i korrespondens med den engelska forskaren Barbara Travers. 9. Den sibiriske lokalhistorikern Belykh har intressanta dokument om sitt hemlands historia. 10. Journalisten pratade med chefen för den metallurgiska anläggningen Sergei Maslo i ungefär en timme.

11) Korrigera meningarna, med hänsyn till normerna för bildandet av grader av jämförelse av adjektiv:

1. Detta är det enklaste sättet att lösa problemet. 2. Det här exemplet är bättre. 3. Denna upptäckt är den största. 4. Ett värre scenario går inte att föreställa sig. Svar: 1. Detta är det enklaste sättet att lösa problemet. 2. Det här exemplet är det bästa. 3. Denna upptäckt är den största. 4. Ett värre scenario går inte att föreställa sig

12) Öppna parenteserna, välj lämpligt alternativ, eliminera fel formulär:

1. Träffades glatt efter en lång separation (två vänner - två vänner). 2. Hon kämpade smärtsamt för sitt liv, rädd för att lämna utan hjälp (fyra föräldralösa barn - fyra föräldralösa barn - fyra föräldralösa barn). 3. Det fanns (tre söner - tre söner) i familjen, alla (tre - tre) var utmärkta jägare. 4. De äldre bröderna gick, de yngre väntade tills deras mamma (tre eller tre) kom efter dem. 5. När patienten var oskiljaktig (tre tjänare - tre tjänare). 6. Seminariet leddes (två docent - två docent). Svar: 1. Två vänner träffades lyckligt efter en lång separation. 2. Hon kämpade smärtsamt för sitt liv och fruktade att lämna fyra föräldralösa barn utan hjälp. 3. Det fanns tre söner i familjen, alla tre är utmärkta jägare. 4. De äldre bröderna gick, de yngre väntade på att deras mamma skulle komma och hämta dem tre. 5. Tre tjänare var oskiljaktigt med patienten. 6. Seminariet leddes av två docent.

Ämne 3. Lexikala normer.

Lexikala normer är reglerna för användningen av ord i tal: 1) det korrekta valet av ord från ett antal enheter som ligger nära det i betydelse eller form; 2) dess användning i de betydelser som den har i språket; 3) lämpligheten av dess användning i en viss kommunikativ situation i kombinationer som är allmänt accepterade på språket. Överensstämmelse med lexikaliska normer är det viktigaste villkoret för talets riktighet och dess korrekthet.

1) Hitta meningar där orden inte motsvarar de föremål, tecken och fenomen som de betecknar. Fixa det
fel i samband med brott mot lexikaliska normer.

1. Valfesten har börjat. 2. Han träffade en galax av nya datorer. 3. Suppleanterna fattade ett beslut som bidrar till att de anmärkta bristerna förbättras. 4. Mormor nickar vänligt med sitt skrynkliga ansikte. 5. Denna kamp förs under tesen om att skydda mänskliga rättigheter. 6. En presentation av de första numren av almanackan "Vladikavkaz" ägde rum vid bokälskarklubbens ordinarie möte.

Svar: 1. Valrörelsen har börjat. 2. Han bekantade sig med flera modeller av de senaste datorerna. 3. Deputeradena fattade ett viktigt beslut som kommer att hjälpa till att eliminera de befintliga bristerna. 4. Mormor nickar kärleksfullt. 5. Denna kamp förs under överinseende av skyddet av mänskliga rättigheter. 6. Presentation av det första numret av almanackan "Vladikavkaz" ägde rum vid nästa möte i Book Lovers Club.

2) Använd förklarande ordböcker för att bestämma betydelsen av följande synonymer, deras stilistiska färgsättning, såväl som deras ursprung i det ryska språket: i vilka direkta och figurativa betydelser och stabila användningssammanhang de kan ersätta varandra, och i vilka de inte kan , och varför (ge för att bekräfta ditt svar exempel på fraser och meningar med dessa ord):

Restaurering - restaurering, agitation - propaganda, olycka - katastrof, mästare - bosätta sig, samarbete - interaktion, impuls - push, region - distrikt, reform - förändring . Svar: Restaurering - restaurering (sen latin). Restaurering/restaurering av byggnaden. Återställning (speciell)

Agitation (lat.) - propaganda (lat.). Antistatlig propaganda/agitation. Främjande av hälsosam livsstil. Agitation är spridningen av vilken stämning som helst till förmån för vilken idé som helst. Propaganda är spridning av idéer.

Olycka (franska) - katastrof (grekiska). Olycka - skada. Catastrophe-1) en oväntad händelse i romaner, dramer, som fungerar som intelligens. 2) en fruktansvärd händelse. Den har ett större uttryck och tragedi än en olycka. Bilolycka/katastrof. Makarnas ansträngda attityd borde äntligen ha löst sig i någon form av katastrof.

Lär dig - leva. Att bemästra är att lära sig att använda något. Slå dig ner - utforska nya platser. Bemästra en ny dator. Bor i ett nytt hem.

Samarbete-interaktion. Samarbete är delaktighet i en gemensam sak. Interaktion (bok) - ömsesidig anslutning; (psykol.) - processen för direkt påverkan av objekt på varandra, vilket ger upphov till deras ömsesidiga konditionering och allt. Vårt företag samarbetar/interagerar med redaktionen för tidningen "K". Efter tillkomsten av kvant fältteori har begreppet interaktion förändrats avsevärt.

Impuls-tryck (lat.). Impuls-1) ett mått på mekanisk rörelse 2) förslag, motivation. En knuff är ett skarpt kort slag som produceras av en rörelse bort från en själv. Ge någon en boost. Skicka elektriska impulser.

Region (lat.)-distrikt (franska). Region-1) ett område, ett distrikt, en del av ett land som särskiljer sig från andra områden genom en kombination av naturliga eller historiskt etablerade egenskaper. 2) en grupp närliggande länder. En ekonomisk-geografisk eller sammansatt nära region i världen. Regionen är en välkänd stadsdel. viss del av området.

Reform-ändring (lat.). Reform är en förändring som införts genom lagstiftning. Förändring är förvandling till något annat. Utbildningsreformen. Ändring av mätarställning.

3) Hitta fel i användningen av paronymord, korrigera dem genom att bestämma betydelsen av det felaktigt använda och nödvändiga ordet i detta fall genom att förklarande ordbok:

En militant stämning rådde i regementet. Folket led av ett dubbelt förtryck. Rovförstöring av skogar ledde till bildandet av raviner. Vid slutet av mötet gavs ordet till professor Dyakonov. Många fakta: klimat- och temperaturförhållanden, bearbetningstid, belysningens natur - påverkar utvecklingen av växter. Svar: En krigisk stämning rådde i regementet. Folket led av ett dubbelt förtryck. Rovförstöring av skogar ledde till bildandet av raviner. Vid slutet av mötet gavs ordet till professor Dyakonov. Många fakta: klimat- och temperaturförhållanden, bearbetningstid, belysningens natur - påverkar utvecklingen av växter.

4) Hitta överträdelser av lexikaliska normer i följande meningar och korrigera dem, bestäm vilka typer av lexikaliska normer som kränks i varje fall, bestäm betydelsen av missbrukade ord från den förklarande ordboken:

Han spelade in sånger från de inhemska aboriginerna i norr. En ny tradition föddes i skolorna i Syktyvkar. Den gamla bondkvinnans liv blev så småningom outhärdligt. Idag har vi gäster från Madrid. Jägarnas nerver är spända: ett finger vid främre siktet. På lördag håller Jaguar-butiken en modevisning. Svar: Han spelade in sånger från urbefolkningen i norr. En ny tradition har dykt upp i skolorna i Syktyvkar. Livet för en gammal bondkvinna blev gradvis outhärdligt. Idag har vi gäster från Madrid. Jägarnas nerver är spända: ett finger på avtryckaren. På lördag står Jaguar Boutique värd för en modevisning.

Aborigine är en ursprungsbefolkning.

1. På måndag blir det en modevisning (modellvisning) av modedesignern Yaroslav Kurylenko som heter "Flowers of the East". 2. Med sin balettkarisma överskuggar Plisetskaya de som dansar vidare. 3. Den nya thrillern skapar en atmosfär av spänning (spänning) i auditoriet. 4. En viktig roll i det moderna samhället spelas av skapandet av avancerad teknik, know-how. 5. Vad är poängen med att hålla oss åtta kvällar vid blå skärmar i väntan på ett lyckligt slut?

Svar: 1. På måndag blir det en (modellvisning) av modedesignern Yaroslav Kurylenko som heter "Flowers of the East". 2. Med sin karisma överskuggar Plisetskaya de som dansar vidare. 3. Den nya thrillern skapar en atmosfär av spänning (spänning) i auditoriet. 4. En viktig roll i det moderna samhället spelas av skapandet av avancerad teknik. 5. Vad är poängen med att hålla oss åtta kvällar vid blå skärmar i väntan på ett lyckligt slut?

1) Olämpligt - "modeller-modedesigner" - tautologi.

4) Kunskap är produktionens hemlighet.

6) Hitta och eliminera fel associerade med felaktigt ordval och brott mot normerna för lexikal kompatibilitet:

1. Företaget använde mer avancerad utrustning. 2. Människor har en tro på privat egendom, förmågan att lyckas helt på egen hand. 3. Nu har varje medborgare möjlighet att äga egendom. 4. Kejsar Paul I:s dekret påverkade industrimännen positivt 5. Nu är dessa funktioner reducerade i en persons person. 6. Det är dags att sammanfatta resultatet av mötet 7. I trettio år fungerade Afanasiev som lagerhållare och speditör.

Svar: 1. Utrustning användes på företaget. 2. Människor har fått förtroende för förmågan att ha privat egendom på egen hand för att lyckas. 3. Nu har varje medborgare möjlighet att äga egendom. 4. Kejsar Paul I:s dekret påverkade industrimännen positivt 5. Nu är dessa funktioner möjliga för en person. 6. Det är dags att sammanfatta resultatet av mötet 7. I trettio år fungerade Afanasiev som lagerhållare och speditör.

7) Eliminera talöverflöd och tautologi:

1. Federala splittringar gick djupt in i republiken. 2. Pressen är mycket positiv till valresultatet. 3. Om detta hypotetiskt antas, så ses situationen i ett annat ljus. 4. Reformen genomförs med samtidig samexistens av gamla och nya förvaltningsstrukturer. 5. Initiativtagare och initiativtagare till rörelsen är den ekonomiska föreningen.

Svar: 1. Federala enheter flyttade djupt in i republiken. 2. Pressen uppskattar mycket resultatet av valet. 3. Om detta antas, så ses situationen i ett annat ljus. 4. Reformen genomförs samtidigt som gamla och nya förvaltningsstrukturer finns. 5. Initiativtagare till rörelsen är en ekonomisk förening.

8) Förklara varför följande användning är felaktig:

Mer sofistikerad; i maj månad; Så snart som möjligt; ömsesidigt samarbete, har fullt beslutförhet; se första hand; träffas för första gången; läggas in på sjukhus; publicera i tryck; backa; fosterlandets patriot; fullt hus; prislista; den mest optimala; konstnärlig design av interiören; folklore; enorm hulk.

Svar: Mer sofistikerad; i maj; snart; samarbete, ha fullt beslutförhet; personligen; lära känna; lägga in på sjukhus; publicera; reträtt; patriot; fullt hus; prislista; optimal; inredningsdesign; folklore; koloss.

nio). Välj lämplig paronym från orden inom parentes:

1. Han är van att arbeta utan ansträngningar (metodiskt, metodiskt), tydligt följa alla (metodiska, metodiska) rekommendationer. 2. Du och jag måste träffas och (förhandla, diskutera) de frågor som inte var (förhandlade, diskuterade) i avtalet. 3. Den (kritiska, kritiska) analysen av denna studie var inte särskilt (kritisk, kritisk). 4. Akta dig, det finns en (arg, illvillig) hund på gården. 5. Alla som ska åka med oss ​​på båten måste bära (liv-, flyt-)västar. 6. Jag tittade på ditt (faktiska, faktiska) material och tycker att det inte är särskilt (faktiskt, sakligt). 7. Han visade (ekonomiskt, masters) intresse för att lösa dessa (ekonomiska, masters) frågor.

Svar: 1. Han är van att arbeta metodiskt utan ansträngningar, helt klart göra allt metodiska rekommendationer. 2. Vi måste samlas och diskutera de frågor som inte var specificerade i avtalet. 3. Kritisk analys av denna studie var inte särskilt kritisk.4. Akta dig, det finns en arg hund på gården. 5. Alla som ska åka med oss ​​på båten måste bära flytvästar. 6. Jag tittade på ditt faktamaterial och tycker att det inte är särskilt sakligt. 7. Han visade en mästares intresse för att lösa dessa ekonomiska frågor.

10). Hitta och korrigera fel relaterade till felaktig användning av synonymer, antonymer och paronymer:

1. De gamla orden och gamla organisationsstrukturer har redan övergivits. 2. Experter på sockerbetsodlare är övertygade om att den slutliga effekten kommer att bli betydande. 3. Denna enhet kan avsevärt minska temperaturen på anslutningen av material. 4. Han erkände öppet vad som var dolt för oss. 5. Felaktiga fakta bör uppmärksamma oss. 6. Troekurov hade tävlingshundar i kenneln. 7. Polarforskare drev på ett isflak. 8. Natasha skrek, bedövad av rädsla. 9. Dubrovsky föddes i en fattig, men ganska välmående familj. 10. En stark smoking stod över staden - resultatet av skadliga utsläpp.

Svar: 1. Gamla ordningsstrukturer har redan förkastats. 2. Specialister på betodlare är övertygade om att den slutliga effekten kommer att bli betydande. 3. Denna enhet kan avsevärt minska materialbindningstemperaturen. 4. Han erkände det som var dolt för oss. 5. Felaktiga fakta bör uppmärksamma oss. 6. Troekurov hade hundar i kenneln. 7. Polarforskare drev på ett isflak. 8. Natasha skrek av rädsla. 9. Dubrovsky föddes i en ganska välmående familj. 10. Det var en kraftig rök över staden - resultatet av skadliga utsläpp.

elva). Matcha följande ord med par med motsatt betydelse:

Matt, buller, tystnad, vind, mörknar, blommar ut, vår, sinne.

Svar: dumt-smart

buller-tystnad

tystnad-brus

lugn vind

mörknar - ljusnar

blommar-visnar

vår höst

sinnesdårighet

12) Ange orsakerna till förekomsten av tvetydighet i dessa meningar och eliminera det:

1. Efter omanalys erhölls utmärkta data. 2. Som redaktör kan du lämna denna termin.

Svar:

1. Efter omanalys erhölls andra data. 2. Som redaktör kan du lämna denna termin.

* utmärkt 1) betyder bra 2) annorlunda

13). Eliminera talbrist i meningar:

1. Språket i Shukshins karaktärer skiljer sig kraftigt från andra författares karaktärer. 2. Mitt-vänsterblocket har ännu inte och är i stort behov av en ledare.

Svar: 1. Språket i Shukshins karaktärer skiljer sig kraftigt från språket i andra författares karaktärer. 2. Mitt-vänsterblocket har ännu ingen ledare, men det behöver verkligen en.

KVALITETER HOS BOKSTAVLIGT TAL

Frågor och uppgifter för självrannsakan

1. Definiera talkulturen.

2. Vilka aspekter sticker ut i talkulturen? Beskriv dem kortfattat.

3. Vilka egenskaper bör kompetent tal ha?

5. Vad är relevansen av tal? Förklara begreppen "stilsrelevans", "kontextuell relevans", "personlig-psykologisk relevans".

6. Vad innebär noggrannhet som en egenskap hos läskunnigt tal?

7. Vilka talfel leder till en kränkning av begreppsprecisionen?

8. Definiera en paronym. Ge exempel på paronymer. Gör meningar med dem så att betydelsen av paronymer är tydlig.

9. Definiera pleonasm och tautologi. Ge exempel.

10. Vad gör tal begripligt?

11. Berätta om användningen av professionalism, jargong, dialektism i tal.

12. Vad är kvaliteten på talrenhet relaterad till?

13. Berätta om användningen av lånade ord i tal. Ge och förklara exempel på omotiverad användning av barbarier i tal.

14. På vilka faktorer beror talets rikedom och mångfald?

Övningar

1. Kommentera och korrigera fel relaterade till felaktig förståelse av betydelsen av de markerade orden.

1. Under senare år har etablerats massiv antal innovativa företag. 2. Landsbygdens producenter har blivit ekonomiskt bristfällig sälja boskap till rådande priser. 3. Dessa data tillät författaren hittades följande slutsatser och förslag. 4. Vi måste kämpa med alla våra Resurser. 5. Blev uppenbart icke-identitet programdesign för sociala livsvillkor. 6. Huvudkriteriet för ekonomisk verksamhet - vinst - signaler om genomförbarheten av sådana metoder. 7. Sex procent av de tillfrågade angav att alla parter i deras varelse i staden är de nöjda. 8. Allt talaren pratade om - ögonblick ett koncept

2. Kommentera fall av kränkning av den lexikaliska kombinationen av ord och korrigera misstagen i meningarna.

1. Nu har varje medborgare möjlighet att äga egendom. 2. Företaget erbjuder ett brett utbud av varor och till de billigaste priserna. 3. Under inspektionsresan kontrollerade borgmästaren renligheten på stadens gator. 4. Det är dags att sammanfatta resultatet av mötet: vårt team ligger före. 5. Det mesta av matchen spelades vid Zorya-lagets grindar. 6. Det är omöjligt att inte säga några hjärtliga ord om våra värdar. 7. Särskild uppmärksamhet vid kongressen ägnades åt ungdomens problem. 8. De allra flesta matcherna skedde i en bitter kamp. 9. I många år fungerade Ivanov som lagerhållare. 10. Kostnaden för läroböcker ökar och nu är den väldigt dyr.

3. Ange orsakerna till förekomsten av tvetydigheter i dessa meningar och eliminera det.

1. Efter omanalys erhölls utmärkta data. 2. Denna egenskap hos modellens beteende förbises. 3. Bristen på instrument ifrågasätter resultaten av experiment. 4. RIKO-företaget täcker hela landet (från reklam).

4. Bestäm vilken av de två fraserna i vart och ett av paren som är korrekt och varför.

Teknisk boxare - teknisk boxare;

terroristgrupp - en terroristgrupp;

vattenväxter - vattenväxter;

nationell kultur - nationalistisk kultur;

önskad fred - önskad fred;

humant yrke - humanitärt yrke;

rösträtt - rösträtt;

redaktionell rättelse - redaktionell rättelse.

5. Hitta de felaktiga fraserna bland fraserna nedan, gör nödvändiga korrigeringar.

Demonstrationsmaterial, metodlitteratur, avrivningskalender, hitta respekt, betala en biljett, uttrycka erkännande, skaffa en nyckel, försörja sig, ta på sig en hatt, lämna en rapport till ledningen, vattna.

6. Välj lämplig paronym bland orden inom parentes.

1. Detta straff är rent (pedagogiskt, pedagogiskt) till sin natur. 2. Arbetande inom det fackliga systemet hade han (selektiva, valbara) befattningar. 3. Han gav oss ett sådant (diplomatiskt, diplomatiskt) svar att vi inte ens blev arga på honom. 4. Det är ofta (dramatiska, dramatiska) föreställningar i vår klubb. 5. Han gav mig (vänliga, vänliga) råd. 6. En (sparsam, sparsam) person har alltid rätt verktyg. 7. Se upp, det finns en (illvillig, arg) hund på gården. 8. Hans (verkställande, utövande) talang var mycket uppskattad av kritiker. 9. Den (kritiska, kritiska) analysen av denna studie var inte särskilt (kritisk, kritisk). 10. Vi förstod inte varför han gjorde detta, och vi anser inte hans handlingar (logiska, logiska). 11. Han är van vid att arbeta utan ansträngningar (metodiskt, metodiskt), tydligt följa alla (metodiska, metodiska) rekommendationer. 12. Min vistelse på denna institution är (olidlig, outhärdlig), den har redan blivit för mig (intolerant, outhärdlig). 13. Du och jag måste träffas och (förhandla, diskutera) de frågor som inte var (förhandlade, diskuterade) i avtalet. 14. Jag ber (att presentera, ge) mig en annan semester från den 3:e till den 27:e denna månad. 15. Jag kommer att (skicka in, tillhandahålla) mitt arbete för tävlingen. 16. Andrei är en person (tur, tur), och idag var det speciellt för honom (tur, tur). 17. Han visade (ekonomiskt, masters) intresse för att lösa dessa (ekonomiska, masters) frågor.

7. Fyll i följande paronymer så att du får rätt fraser. Ge förslag med dem.

har ... - spela ...

bekanta ... - bekanta ..

betala ... - betala ...

andas in ... - suck ...

företag... - kampanj...

8. Gör meningar med dessa ord, var uppmärksam på skillnaderna i deras kompatibilitet.

vardag - varje dag,

selektiv - kvalificerande,

display - reflektion,

vård, vård

militant - militant

färg - färg,

kriminell - kriminogen,

ekonomisk - ekonomisk - ekonomisk.

Notera fall av lexikal pleonasm, tautologi och redigera fraser.

1. Territoriella formationer under det senaste förflutna ignorerades inte bara, utan beaktades inte alls. 2. Rätten att skriva under en handling är rektors exklusiva befogenhet. 3. Reformen genomförs med samtidig samexistens av gamla och nya förvaltningsstrukturer. 4. Pressen är mycket positiv till valresultatet. 5. Enligt information från informerade källor är undertecknandet av "Agreement on National Accord" planerat. 6. I slutet av tävlingen hade Strela-laget ett bättre läge. 7. Han kom till byggarbetsplatsen för två år sedan. 8. Att döma av fynden de hittade finns det redan starka bevis för denna hypotes. 9. Deltagare i den kreativa expeditionen berättade om utsikterna för framtiden. 10. Efter den första debuten i en berömd film började den unga skådespelerskan få erbjudanden om att agera i filmer utomlands. 11. Arbetaren fick sparken för frånvaro utan goda skäl. 12. Verk av folklore framfördes på festivalen. 13. En mycket knapp del av budgeten avsätts för utbildning. 14. I orkesterspelet kändes subtila nyanser av nyanser. 15. Alla var på väldigt gott humör. 16. Förra året tog han examen från universitetet och fick sin högre utbildning.

10. Hitta och korrigera fel i följande meningar relaterade till felaktig användning av synonymer.

1. Det finns många eminenta idrottare i lagen som gång på gång uppnått utmärkta resultat i tävlingar. 2. Denna enhet kan avsevärt minska temperaturen på anslutningen av material. 3. Arbetarna i vår verkstad bemästrar framgångsrikt ny utrustning. 4. En av dess byggare, doktorand V.E., är i tjänst på den nya enheten. Sukhanov.

11. Eliminera fel i samband med omotiverad användning av antonymer.

1. Försöker övervinna svaghet, hon gick framåt. 2. Blygsamhet rådde, och han gick inte in i rummet, utan gick ner för trappan. 3. Den unge mannen gick in i rummet där den gamle satt. 4. Det finns inga stolar. 5. Fossiler gömda i marken har ännu inte upptäckts. 6. Han erkände öppet vad som var dolt för oss.

12. Rätta till och kommentera felen i följande meningar:

1. Hon ägnade tjugofem år av sin biografi åt barn. 2. Paradera förbi kontrollerna med den mest likgiltiga looken, och de kommer inte att uppmärksamma dig! 3. Väljarna samlades i långa köer till valsedlar vid tolvtiden. 4. Den nya Max tvättmaskinen har blivit den nya säsongens storsäljare.

13. Hitta talfel i meningar som leder till ämnesmässiga eller begreppsmässiga felaktigheter, eliminera dem.

1. Författaren visade hur unga, nästan unga ungdomar kämpade mot fiender. 2. Han tyckte inte om att arbeta och ledde en festlig livsstil. 3. Lär dig dina lektioner framåt och gå sedan ut på en promenad. 4. I tävlingen "Miss Autumn" är denna nominering av stor betydelse. 5. Den nya pjäsen väckte kritiker uppmärksamhet med sin ursprungliga, till den grad av banalitet, intrig. 6. Ilyins karaktärisering stämde inte överens med verkligheten. 7. Vi gick till jobbet i en efterbliven brigad. 8. Alla hjältar i arbetet har sina egna individuella drag. 9. Vem är sist för biljetter? 10. Majakovskij använder i sina verk den traditionella satiriska tekniken baserad på överdrift – allegori.

14. Rätta till talfel i dessa meningar. Förklara orsakerna till att de inträffade.

1. Denna idé harmoniserar med mig. 2. Förare nummer tre är i täten. 3. Ny säsongöppnar upp för goda möjligheter för vidare utveckling inom området idrottsarbete. 4. Representanter för ungdomen rådde bland deltagarna. 5. När Spartak spelar är det alltid fullt kvorum på läktaren på stadion. 6. Den första premiären av denna balett ägde rum på Mariinsky-teaterns scen. 7. Varje morgon dök välutrustade jockeys och golfare upp på den gröna gräsmattan. 8. I slutet av året äger min förmånsföreställning rum, där jag för första gången går upp på scen. 9. Han tyckte inte om att arbeta och ledde en festlig livsstil. 10. Skogen, höljd i mörkt mörker, skrämde barnen. 11. Tack vare fruktansvärd fattigdom klarade han en eländig tillvaro. 12. Alla hjältar i den här författarens verk har sina egna individuella drag. 13. Romanen är baserad på en typisk livshistoria för en adlig familj. 14. Veteranens berättelse hade stor inverkan på skolbarnen. 15. Majakovskij stod vid källorna till ny poesi. 16. Vi återupplivar traditionen med julens välgörenhetskonserter.