Annonsering på portalen

Komplettera frågor om indirekta ärenden. Vilka frågor svarar tillägget på? Teori, exempel. Vad heter definitionen för vilken typen av syntaktisk koppling mellan huvudordet och det beroende ordet är överensstämmelse

TILLÄGG(spårpapper från franska komplement eller tyska Ergänzung), en mindre medlem av en mening som fyller den icke-subjektiva valensen av ett predikatord.

Begreppet komplement utvecklades av franska encyklopedister i mitten av 1700-talet. I den ryska traditionen användes en liknande term "fyllning" i grammatiken av M.V. Lomonosov (1755) för att beteckna en semantisk funktion, till exempel ordet himmel i exemplet Molnen täckte himmel ; men för att beteckna tillägg i grammatiken av AA Barsov (1783–1788) användes termen "förmögen" (spårpapper från den franska termen regimen "förvaltning // kontrollerad", som användes tillbaka i grammatiken i Port-Royal 1660 - ibland för att beteckna inte bara kontrollrelationerna utan också dess andra medlem - "kontrollerad", dvs komplement). Termen "förmögen" kom sedan in i den akademiska grammatiken 1802 (D. och P. Sokolov) och användes därefter av olika författare tillsammans med eller istället för termen "tillägg".

Termen "tillägg" förekom i verk av NI Grech (1827) och har sedan dess kommit i bruk (även om själva ändamålsenligheten med detta koncept sedan upprepade gånger ifrågasattes - till exempel AM Peshkovsky, som efter Barsov föredrog att tala endast om "hanterade medlemmar). Till en början inkluderades omständigheter i antalet tillägg (sådant är konceptet för I.I. Davydov, 1852). F.I. Buslaev (1858) föreslog att man skulle ta omständigheter bortom gränserna för tillägg, och denna sista synpunkt segrade så småningom.

Objektet är en syntaktiskt styrd satsled - dess position och utformning styrs av predikatordet (i kasusspråk bestämmer predikatet valet av kasus eller prepositionell kasusform som objektet står i); på språk med objektavtal är objektet den registeransvarige (eller en av de registeransvariga) för predikatavtalet; vissa ergativitetsteoretiker, efter I.I. Meshchaninov, tror att i sådana språk är det direkta objektet den tredje huvudmedlemmen i meningen.

Tillägget kan styra överensstämmelsen mellan den betydande delen av den analytiska verbala formen av predikatet (efter kön och antal) i vissa konstruktioner som franska fraser med prepositionen av det signifikanta objektet till den relativa satsen: les mesures qu "på en prises"åtgärder som har vidtagits" la lettre qu "il a écrite n" est pas arrivee"Brevet han skrev kom inte."

Till skillnad från "svagt kontrollerade" (adverbiala) modifierare, som vanligtvis tillskrivs omständigheter, är tillägget en syntaktisk aktant, d.v.s. fyller i den obligatoriska valensen för predikatet (och är således en "starkt kontrollerad" medlem); ur predikat-argumentlogikens synvinkel motsvarar komplementet ett av argumenten för det mångaplacerade predikatet (nämligen det semantiska objektet). Därför kan t.ex. steg v Peter går snabbt anses inte vara ett tillägg, utan en omständighet (det svarar inte på frågan "vad?", utan frågan "hur?" och motsvarar adverbet snabbt).

Objekt liknar ämnet i ett antal avseenden. Hypertrofin i denna likhet gör vissa anhängare av den verbocentriska tolkningen av meningen (inspirerad av 1900-talets logisk-matematiska begrepp, där fokus ligger på en satsform med flera ställen - ett predikat med flera av dess argument) till en önskan. att överge distinktionen mellan objekt och subjekt till förmån för ett enda begrepp, som vad det än heter ("aktant", "komplement"//"supplement" eller "predicandum"). Detta tillvägagångssätt har dock inte fått något erkännande inom lingvistik. Med alla tre tolkningar av meningen vanliga inom vetenskapen (bicentrisk, verbocentrisk eller nominativ centrisk) behandlas komplementet som en komponent i predikatets sammansättning.

Följande typer av tillägg kännetecknas av deras struktur:

(1) enkel (uttryckt med eget namn, aktualiserad grupp av vanligt substantiv och aktualiserare eller pronomen);

(2) analytisk, uttryckt genom en kombination av ett funktionellt ord (preposition eller postposition) med en signifikant; Indirekta tillägg är vanligtvis utformade så här: hoppas på framgång; men t.ex. på spanska kan ett direkt objekt också bildas som en prepositionsgrupp, om egennamnet spelar denna roll: jfr. El mismo ensillú a Rocinante"Samme man sadlade Rossinante";

(3) kombinerat, inklusive sammansatt, t.ex. Misha presenterade Petya och Vanya(tillsammans);Misha introducerade Petya för Vanya; Misha introducerade Petya för Vanya;

(4) komplex, inklusive: subordinate-nexus infinitiv ( tvingade angriparen att komma undan, puto Carthaginem delendam esse"Jag tror att Kartago måste förstöras"); underordnad nexus osammanhängande ( betrakta Chomsky som grundaren), inklusive med "dubbel ackusativ" (lat. Romani appellarunt Ciceronem patrem patriae"Romarna kallade Cicero för fosterlandets fader"; Jag hittade honom omgiven av våra officerare; st.-sl. utse Methodius biskop); underordnad nexus gerundial ( Jag hörde Mary sjunga); sentential (det vill säga uttryckt av en underordnad klausul), inklusive en förklarande, där underordnade konjunktioner är en formell indikator på den kompletterande rollen Vad och till(jfr. Han trodde att hans vänner var redo / För hans ära att acceptera bojor).

Ett objekt kan vara semantiskt redundant om det upprepar betydelsen av predikatet (den så kallade figura etymologica: Lev ditt liv, gång etc.); i detta fall tas den huvudsakliga semantiska belastningen av definitionen till tillägget ( leva ett hårt liv, gå obekvämt).

Med verb med ett icke-objektivt objekt uttrycker det senare en vikt (nominaliserad) predikation (med betydelsen av ett faktum, en situation eller påstående). Sådana är verb med fas, modal, inter-händelse, perceptuell, mental och propositiv betydelse. Ett icke-objektivt objekt uttrycks kanoniskt genom en underordnad sats, en förklarande, infinitiv konstruktion, från ett predikatnamn eller ett icke-objektivt pronomen ( det är något...).

Vanligtvis överensstämmer verbet med dess komplement i vissa kategoriska egenskaper. Verbets semantiska inkonsekvens med objektet är ett tecken på att en semantisk förskjutning har inträffat. Så, ett specifikt objekt med ett abstrakt verb betyder att objektet ska förstås metonymiskt ( Jag hoppas på Pete betyder "Jag hoppas på Petyas handlingar"; väntar på Dima betyder "Jag väntar på att Dima ska komma"). Ett abstrakt tillägg med ett specifikt verb innebär oftast att kombinationen som helhet ska förstås i bildlig mening, till exempel metaforiskt ( att bära nonsens, att fånga upp en idé etc.). Ofta kräver en missmatchning att en semantisk lucka återställs: känna den kalla metallen betyder mest troligt "att känna beröringen av kall metall."

Om flera objekt är möjliga med ett givet verb, avslöjas vanligtvis en viss hierarki bland dem. Som regel är ett av komplementen viktigare än de andra, har den högsta kommunikativa rangen (uttrycker "direkt objekt"). Denna prioritering visar sig på många sätt; de flesta språk har sin egen uppsättning formella egenskaper (typisk kasus, typisk linjär position i förhållande till predikatet, typisk konkordant rollindikator i predikatet, etc.), vilket är karakteristiskt för komplementet med ett tvåställigt verb. Ett tillägg som har denna uppsättning egenskaper kallas direkt; de återstående tilläggen kallas indirekta.

Om ett predikat styr ett enstaka objekt är det oftast ett direkt objekt. För vissa (de så kallade "indirekt transitiva") predikaten med stela fasta diateser är det enda objektet indirekt: jfr. att lyda någon/vad, att vara beroende av något, att hjälpa någon, att följa något(för vem), lika med, bly än etc.

I case-språk är huvudfunktionen som skiljer direkta objekt från indirekta objekt case. På ackusativspråk (inklusive ryska) är fallet med det direkta objektet ackusativ utan preposition; i ergativa språk är det det absolutiva nominativfallet. Tecken på fallet anses vara diagnostiskt för det direkta komplementet.

Därav följer dock inte att ackusativen unprepositional alltid uttrycker ett direkt objekt: till exempel i konstruktioner som Jag kysser natten läsa det ackusativa prepositionsfallet uttrycker ett indirekt objekt (eller, enligt en annan klassificering, "omständighet") av varaktighet (tidsmässig varaktighet) och svarar på frågan " hur länge?hur länge?". I konstruktioner som Resväskan väger tio kilo ackusativ kvantitativ grupp tio kilo uttrycker inte ett objekt, utan ett mått på en parameter, och svarar därför inte på frågan "vad?", utan frågan "hur mycket?"; samtidigt skiljer den sig från typiska omständigheter, fyller i den obligatoriska valensen för predikatet, samtidigt som den uttrycks av en prepositionell ackusativ.

På språk med stel ordföljd finns det mer eller mindre strikta regler för att placera direkta och indirekta objekt i förhållande till predikatet. Så på kinesiska, engelska, franska, tyska placeras ett direkt objekt efter predikatet; i sådana fall är den diagnostiska egenskapen för komplementet postpositionen. I de altaiska språken ligger det direkta objektet, tvärtom, före predikatet.

På språk med en stel ordföljd är objektinversion (flytta det från sin vanliga plats) ibland möjligt, men det förekommer sällan och har samtidigt en uttalad karaktär av en specialiserad signal med en modal eller emfatisk betydelse. Men även där ordföljden inte är stel är en av de möjliga ordföljderna dominerande. Därför meningar som Varandet bestämmer medvetandet; mamma älskar dotter; Lastbil drar traktor i frånvaro av kommunikativ störning uppfattas de normalt entydigt: som meningar med ordningen "subjekt - predikat - objekt"; respektive substantiv medvetande, dotter, traktor i dessa fraser uppfattas vanligtvis som att de tar positionen för ett direkt objekt. Eftersom det direkta objektet i den dominerande ordföljden ligger närmare verbet än det indirekta objektet, kan fraser som Jag föredrar tunnelbanetaxiär mycket mer benägna att förstås som "Jag föredrar tunnelbanan framför en taxi" än vice versa.

I språk med en passiv röst är ett typiskt tecken på ett direkt objekt möjligheten att förvandlas till föremål för en passiv konstruktion. Emellertid visar det sig ibland att ett icke-ackusativt komplement ( Ivanov driver en anläggning - en anläggning som drivs av Ivanov); det finns också direkta komplement som inte tillåter passivering (* Petya tackar Vanya, *Dacha ägs av Alla).

Den huvudsakliga strukturella funktionen för det direkta objektet är att fylla på den andra syntaktiska valensen för det transitiva predikatet.

Liksom övriga ledamöter i förslaget präglas tillägget av multifunktionalitet. Den huvudsakliga semantiska funktionen för det direkta objektet är uttrycket för det semantiska direktobjektet ( centimeter. ETT OBJEKT) . Om sekundära semantiska funktioner realiserade i indirekt diates, centimeter. DIATES.

Indirekta tillägg klassificeras efter både funktion och form. De är indelade i flera formell-semantiska typer (som var och en kännetecknas av sina typiska uttrycksmedel och en typisk uppsättning funktioner, varav en vanligen är en kanonisk funktion). I språk med flera kasus uttrycks typer av indirekta objekt av specialfall och prepositionella kasusformer; i kasuslösa och kasuslösa analytiska språk, tillsammans med prepositioner och postpositioner, spelas en betydande roll av det linjära arrangemanget av objekt i förhållande till verbet och i förhållande till varandra; i överensstämmande språk med objektöverensstämmelse får markeringen av roller i sammansättningen av den verbala ordformen med speciella affix en speciell roll. I prepositionella icke-casusspråk är det direkta objektet icke-prepositionellt, medan indirekta objekt oftast är prepositionella; Men ibland bildas det indirekta objektet också utan preposition, som i engelska verb som ge"ge".

De viktigaste typerna av indirekta tillägg är målinriktade och instrumentella medel.

I sin primära funktion betecknar adressaten mottagaren av egendom eller information ( ge till maken, berätta för mamma); ett slags adressobjekt är en fördel ( för hustru), och i språk med dominans av den affektiva konstruktionen - även upplevelsemässig ( hon gillade romaner tidigt).

Den instrumentella-agentiva (eller helt enkelt "instrumentala" i vid mening) tillägget har flera funktionella varianter: faktiskt instrumentell // instrumental (uttryckt med ett semantiskt livlöst namn i instrumentell diates: sy med en nål) och agentiva (uttryckt med ett animerat namn i passiv indirekt-agentiv diates: skräddarsydda av en skräddare). På många sätt (först och främst utifrån valfrihet) ligger instrumental-agent-tillägget nära omständigheten, vilket ger anledning att här se en "omständighetstillägg" eller "instrumentell omständighet".

Kriteriet för att skilja indirekta tillägg från omständigheter och från definitioner är vanligtvis frågan som ställs. Indirekta objekt svarar på frågor om snett kasus (snarare än adjektiv eller adverbial). Ja, frasen Han blev kär i denna stad svarar på frågan "Vad blev han kär i?" (det finns ett indirekt tillägg), och Han kom till denna stad- på frågan "vart kom han?" (det finns en omständighet i den sista punkten).

Ett annat kriterium för att skilja ett tillägg från andra medlemmar i en mening är anaforisk pronominalisering. I exemplet Gillar du ost?- frågade en gång en hycklare. - Jag älskar: - svarade han, - jag finner smak i honom(K. Prutkov) indirekt objekt uttrycks av ett substantivt pronomen ( i honom). Under tiden tillåter inte platsens omständighet sådan pronominalisering, vilket förklarar den komiska effekten av Dm. Shmelev: Älskar du skogen?- frågade en gång en hycklare. - Jag älskar: - svarade han, - jag hittar svamp i den. Adverbial pronomen substitution ( där) skulle eliminera denna komedi.

Vissa språk tillåter en sådan transformation, där det direkta tillägget av en diates motsvarar det indirekta tillägget av en annan, och vice versa. Så, i en donativ konstruktion som Tsaren gav Yermak en päls direkt objekt pälskappa uttrycker rollen för den överförda egendomen och det indirekta objektet Yermak uttrycker mottagarens roll; under tiden i en dekorativ (prisbelönt) design av typen Tsaren gav Yermak en päls direkt objekt Yermak uttrycker mottagarens roll och det indirekta objektet pälskappa uttrycker den överlåtna egendomens roll. I närvaro av en sådan diatetisk omvandling på ett antal språk visar sig möjligheten till passivering vara en egenskap hos mer än en deltagare i situationen, jfr. engelsk John gav henne en bok® Hon fick en bok(av John) (här passiveras mottagarens direkta objekt); och John gav henne en bok® En bok gavs till henne av John(här passiveras det direkta egendomsobjektet).

Beroende på den kategoriska tillhörigheten av kontrollpredikatordet delas objekt in i verbalt och adjektiviskt. Ett antal verb (de så kallade verben av ofullständig predikation) tillåter inte utelämnandet av objektet eller är radikalt omtänkta med en sådan utelämnande: ha, göra, sätta, ta, att vilja, ge, sätta, bära, hugg etc. Till skillnad från verbala objekt beter sig adjektivobjekt nästan alltid som indirekta objekt och behandlas därefter. Det enda undantaget är ett direkt objekt för vissa typer av icke-verbala predikativ (stativ): du kan se berget, förlåt för fågeln etc.

Tillämpade tillägg skiljer sig från verbala tillägg till sin mindre obligatoriska karaktär och omvandlingen av ärenderegistreringen: jfr. adjektiv ( hängiven hustru, fäst vid hustru, kär i hustru) och materiell ( kärlek till frun). Därför kallas de alltid för indirekta.

Ett adjektivobjekt betecknar en begränsning av en egenskap på ett eller annat sätt. En sådan begränsning kan vara den andra medlemmen i någon relation ( långt från Moskva), typen av parameter som kännetecknas av detta attribut ( välsmakande etc.), aspekt av ämnet ( stark i själen, svag i kroppen) etc. Komparativt komplement betyder den andra jämförelsetermen ( ovanför tallen), dvs. annan bärare av tecknet - ämnet ( Tanya älskar musik mer än sin syster / / mer än sin syster), komplex ( Tanya älskar matematik mer än musik // mer än musik), en annan funktion ( Vasya är mer enkelsinnad än snäll), Annan gång ( Du har mer rätt än någonsin). Adverbialkomplement särskiljs av grammatiker i fall där den kompletterade medlemmen behandlas som ett adverb. Men i alla sådana fall kan adverbet också få en annan kategorisk tolkning: som en derivativ adverbial preposition ( oavsett mamma) eller som ett härlett adverbiellt pronominalt siffra //kvantitativt pronomen ( mycket bekymmer, lite tid, några rubel, hur många flaskor etc.). Men till exempel ett adverb med en jämförande betydelse ( samma sätt(hur)) kräver att den andra valensen fylls i med namnet på den andra termen i jämförelsen: fungerar lika bra som Stakhanov; jfr. dess parallella komplement fungerar bättre än Stakhanov.

Väsentliga tillägg görs:

(a) substantiv unprepositional genitiv ( mordet på Lermontov); possessiva, dvs. possessiva adjektiv och pronomen ( din ankomst, din avresa); andra transformerade former ( kärlek till fosterlandet);

b) indirekt kompletterande icke-transformerade former, som direkt motsvarar formerna av verbala indirekta objekt ( jakten på sanningen, kampen mot klassicismen...);

(c) den transformerade ergativa (agent-instrumentella) formen av instrumentet, som används på samma sätt som formen av agentens indirekta objekt ( misshandeln av spädbarn av Herodes, bortförandet av gåsen av Panikovsky).

Många typer av materiella tillägg tolkas ibland som definitioner, för vilka det finns goda skäl: ganska ofta svarar de på frågan "vems? vad?" (tillsammans med frågorna "vad?", "vem?", "till vem?", "med vem?", vilket indikerar det direkta objektets roll).

En av frukterna av den ändlösa diskussionen om tillämpligheten av frågetestet i syntaktisk analys var insikten att det i sådana fall finns en kombination av fullständighet med tillskrivning.

Den kanoniska morfologisk-syntaktiska formen av det direkta objektet är det ackusativa unprepositionella kasuset för ett substantiv eller pronomen. I en ofullständig mening ( Vagn för mig, vagn!) en sådan form är en representant för hela predikatgruppen, även i frånvaro av en kompletterad medlem; samma sak händer med en ellips ( Till vem - bergaska, och till vem - tranbärstinktur). Men under villkoren för morfologisk-syntaktisk transponering uppträder en icke-specialiserad form i positionen för ett direkt objekt:

(a) ackusativ unprepositionell kasus av ett underbyggt adjektiv ( Jag skäller ut senkomlingen), substantiviserad siffra ( lägg till tio), underbyggt adverb ( vi bygger en vacker morgondag, förstör den förbannade gårdagen), valbar konstruktion ( träffade en av tjejerna, pekade ut en av de starkaste);

(b) kvantifieringsgrupp ( tjänar lite pengar, skrev flera artiklar, gav alla barn ett äpple, två äpplen, tio äpplen);

(c) infinitiv fras ( beordrades att ta bort, bad att träffas).

Infinitivobjektet är karakteristiskt för många modala verb ( vilja), fas ( Start), perceptuell (lat. video...), mental (lat. puto...), diktal (lat. dico...), direktiv ( beställa...), orsakande ( jag tvingar...) och några liknande värdetyper.

Det morfologiserade tillägget på många språk har ett antal viktiga sekundära semantiska belastningar. Så på de slaviska språken uttrycker den ackusativa formen som står i denna position uttryckligen motståndet till namn enligt animation / livlöshet (på ryska - för namn i plural, såväl som för namn på det maskulina könet). Den syntaktiska växlingen av genitiv med ackusativ, som är tillåten i denna position, deltar i uttrycket av namnets referens och bestämdhet. Den syntaktiska växlingen av partitiv (eller genitiv) med ackusativ, som är tillåten i denna position, uttrycker partialiteten/integriteten hos ett materiellt objekt ( tog med pajer- tog med pajer ).

Sergey Krylov

Litteratur:

Espersen O. grammatikens filosofi. M., 1958
Apresyan Yu.D. Experimentell studie av semantiken för det ryska verbet. M., 1967
Alisova T.B. Essäer om syntaxen för modern italiensk. M., 1971
Arutyunova N.D. Meningen och dess betydelse. M., 1976
Lyons J. Introduktion till teoretisk lingvistik. M., 1978
Katsnelson S.D. (ansvarig red.). Ämnes- och objektkategori i språk olika typer . L., 1982
Kibrik A.E. (red.) Nytt inom främmande lingvistik. Problem. 11. Moderna syntaktiska teorier. M., 1982
Gak V.G. ryska kontra franska, red. 2:a. M., 1988
Vardul I.F. (ansvarig red.). Uppsatser om typologin för ordföljd. M., 1989
Apresyan Yu.D. Lexikalisk semantik. Synonymt språk betyder. M., 1995
Arutyunova N.D. Språket och den mänskliga världen. M., 1998
Gak V.G. Teoretisk grammatik av det franska språket. M., 2000
Peshkovsky A.M. Rysk syntax i vetenskaplig täckning, red. 7. M., 1956 [omtryck: M., Editorial URSS, 2001]



Sekundära medlemmar spelar en viktig roll i meningen, berikar den, ger klarhet, förklarar ämnet och predikatet. Bland dem sticker ut och tillägg. Felet med att isolera denna mindre medlem är att den ofta förväxlas med ämnet, särskilt när det är i ackusativfallet. För att undvika felaktigheter måste du veta vilka frågor tillägget svarar på. Vi kommer att prata om detta i artikeln.

Allmän information

Tillägget besvarar frågor om indirekta ärenden. De inkluderar allt utom nominativ (subjektet svarar på det).

Vanligtvis ställs en fråga till tillägget från meningsmedlemmarna (sekundära och huvudsakliga), som uttrycks antingen med verb eller i betydelsen nära dem (particip, gerunder).

Menande

Värdena för komplementet kan vara helt olika. Låt oss analysera sådana relationer med predikatet i meningen och se hur objektet svarar på frågorna. Exempel nedan.

Olga gör (vad?) en injektion.

Olga ger en injektion (till vem?) till sin mamma.

Olga gör en injektion (med vad?) Med en spruta.

Ibland finns det tillägg som beror på verbala substantiv och adjektiv: erövra toppen, flytta till slutet av raden, fisk stekt i en panna.

Om du systematiserar värdena, med hänsyn till vad komplementet svarar på, får du följande:

  1. Denna mindre term definierar ett objekt som upplever en handling: välj (vad?) Ett yrke, tvätta (vad?) linne.
  2. Ämnet i vars intresse handlingen utförs: skriv till din bror, gå till din syster, kom till dina föräldrar.
  3. Ett sätt att utföra en handling eller ett arbetsredskap: skriv med en penna, simma med ett bröstsim, rita med en pensel och målar.

Vad är ett tillägg?

Tillägget, liksom ämnet, uttrycks av följande delar av tal:

  1. Ett substantiv i den indirekta kasusformen eller ett substantivpronomen i samma form. Samtidigt är förevändningen varierande: hon gick (till vem?) till sin mor; nöjd med (vad?) arbete; Jag tänker (på vem?) på honom; ta med (vem?) honom.
  2. Varje innehållsmässig del av talet (försett med funktionen av ett substantiv). Alla var intresserade (av vem?) av läsaren.
  3. Infinitiv. Publiken bad truppen (om vad?) att dansa igen.
  4. Numeriskt namn. Jag multiplicerar (vad?) femton (med vad?) med tio.
  5. Fraseologism. Jag ber min syster (om vad?) att inte hänga upp näsan.

Vad är tillägget?

Eftersom objektet svarar på frågorna i indirekta kasus, hänvisar det oftast till verb-predikatet. På så sätt ger den klarhet i den huvudsakliga talan som redovisas i domen. Vi går (med vem?) med min dotter genom affären. I det här fallet utökar tillägget "med min dotter" verb-predikatet "gå".

Men denna mindre term kan också gälla ett substantiv som har någon handling i sin betydelse. Till exempel, "Han är föraren av (vad?) ett tungt fordon." Komplementet "bil" syftar på substantivet "förare".

Korta adjektiv ligger i form och betydelse nära verbpredikatet, så denna mindre term kan också gälla dem: Jag är arg (på vem?) på min granne. Tillägget med prepositionen "på grannen" syftar på det korta adjektivet "ondska". Mindre vanligt hänvisar det till hela adjektivet: Liknande (med vem?) Till fadern.

Ofta förklarar tillägget adverbet eller adjektivet i en jämförande grad. Till exempel: Hon ser yngre ut än (vad?) hennes år. Jasmin är mer doftande än (vad?) rosor.

direkt

Beroende på vilka frågor tillägget besvarar kan det vara antingen direkt eller indirekt. Den första kräver inställning i ackusativfallet, och det kan inte finnas någon preposition med den.

Ett sådant tillägg definierar föremålet för åtgärden. Det hänvisar till ett transitivt verb eller adverb. Till exempel: att hata fienden är direkt, det är i ackusativfallet, och verbet "att hata" är transitivt. Ett annat exempel: Jag är ledsen för din väns skull. Komplementet "vän" syftar på adverbet "förlåt", som spelar rollen som ett predikat i denna mening.

Vilka frågor svarar ett direkt komplement på? Endast genitiva eller ackusativa frågor. Låt oss titta på alternativen:

  1. Vanligast är ackusativformen med saknad preposition: Vi dekorerade granen med hela familjen. Komplettera "julgran" - direkt, används i form av ackusativfallet, det finns ingen preposition.
  2. Genitivformen när man betecknar en del av något helt: Jag hällde teblad i en kopp och spädde sedan ut det med kokande vatten och satte en citron. Tillägg av "bryggning" - direkt, står in genitiv. Dessutom kan genitivfallet indikera vilket resultat som helst av en åtgärd i kombination med betydelsen av kvantitet: jag måste gå och köpa mjöl och bröd.
  3. I opersonliga meningar, när adverbet fungerar som ett predikat: Vad synd om åren.

indirekt

Vilka frågor svarar det indirekta objektet på? Till alla övriga: ackusativ med en preposition, dativ, instrumental och prepositional. De tre sista kan användas med eller utan en preposition.

  • I våra barndomsdrömmar fanns det ljusa resor och bekymmerslös vardag (indirekta tillägg - drömmar, vardag).
  • Vi låtsades vara vuxna för att åka denna attraktion (indirekt tillägg - vuxna).
  • Att prata om det kommande firandet upptog all ledig tid (indirekt tillägg - om firandet).

Tillägg; definitioner; omständigheter.

Ansökningar brukar betraktas som en slags definition.

Sekundära medlemmar är direkt eller indirekt relaterade till den grammatiska grunden, det vill säga från den grammatiska grunden kan du ställa en fråga till en minderårig medlem, från denna minderåriga medlem till en annan osv.

Det rädda ansiktet på en ung flicka kikade fram bakom träden (Turgenev).

Grammatisk grund – ansiktet kikade ut . Från ämnet kan du ställa frågor till två ord: ansikte (vad?) skrämd ; ansikte (vems?) flickor. Från definitionen av en tjej kan du ställa en fråga till ett ord tjejer (vad?) ung . Predikatet såg ut i samband med substantivet med prepositionen: såg ut (var?) bakom träden .

En mening innehåller alltså alla ord som på något sätt är relaterade till den grammatiska grunden. Detta är särskilt viktigt när du sätter in skiljetecken komplex mening. Komma (sällan andra tecken) skiljer delar av en komplex mening från varandra. Därför, för att kontrollera skiljetecken, är det nödvändigt att tydligt förstå var dessa gränser går.

På kvällen, medan vi tyst väntade på Asya, blev jag äntligen övertygad om behovet av separation (Turgenev).

För att markera den här meningen korrekt måste du:

a) lyfta fram de grammatiska grunderna;

b) fastställa vilka ord som är associerade med dessa stammar.

Denna mening har två grammatiska grunder:

1 – Jag såg till ; 2 – vi förväntade .

Så förslaget är komplext.

Orden förknippade med den första grammatiska grunden är: övertygad (hur?) till sist; övertygad (om vad?) i behov; övertygad (när?) på kvällen; i behov (av vad?) separation. Därför kommer den första meningen att se ut så här: På kvällen blev jag äntligen övertygad om behovet av separation.

Orden förknippade med den andra grammatiska grunden är: förväntat (vem?) Asyu; förväntat (hur?) tyst. Till är en tillfällig konjunktion i en bisats. Därför kommer den andra meningen att se ut så här: Hejdå vi väntade tyst på Asya , och det finns i huvudsatsen.



Så skiljetecken i en komplex mening bör ordnas enligt följande:

På kvällen, medan vi tyst väntade på Asya, Jag blev äntligen övertygad om behovet av separation.

Men för korrekt placering av skiljetecken är det nödvändigt att inte bara identifiera alla sekundära medlemmar i meningen, utan också att bestämma deras specifika typ (definition, tillägg, omständighet), eftersom var och en av de sekundära medlemmarna har sina egna regler för isolering. Därför kan felaktig analys av mindre medlemmar leda till fel i skiljetecken.

Var och en av de sekundära medlemmarna har sitt eget frågesystem.

Definition svara på frågorna som? vars?

Röd klänning; glad pojke.

Tillägg svarar frågor om indirekta fall .

Såg en vän.

Omständigheter svara på frågorna om adverb: var? när? som? Varför? och så vidare.

De väntade i tysthet.

Notera!

En och samma minderårig kan ibland ställas flera olika frågor. Detta händer särskilt ofta om den mindre medlemmen uttrycks med ett substantiv eller ett substantivpronomen. Du kan alltid ställa en morfologisk fråga till dem om det indirekta fallet. Men inte alltid ett substantiv eller ett pronomen kommer att vara ett objekt. Syntaxproblemet kan vara annorlunda.

Till exempel, i kombination med ett flickans ansikte till ett substantiv i genitivfallet, kan du ställa en morfologisk fråga: ansiktet (av vem?) på flickan. Men substantivet flicka i meningen kommer att vara en definition, inte ett objekt, eftersom den syntaktiska frågan kommer att vara annorlunda: ansiktet (vems?) på flickan.

Tillägg och dess sorter

1. Tillägg- är en mindre medlem av meningen, som anger ämnet:

· ett objekt , som är täckt handling ;

Skrivande brev ; jag lyssnar musik .

· målobjekt handlingar;

Skrivande vän .

· objekt - ett verktyg eller handlingsmedel ;

Skrivande penna .

· ett objekt, till vilken skick ;

till mig ledsen.

· jämförelseobjekt och så vidare.

Snabbare mig .

2. Tillägg svarar på frågorna i indirekta fall:

Genitiv - vem? Vad? Val yrken.

dativ - till vem? Vad? Skrivande vän.

ackusativ - vem? Vad? Skrivande brev.

instrumental fall - av vem? hur? Skrivande penna.

prepositionell - om vem? om vad? Tror om en vän.

3. Tillägg kan syfta på:

· verb-predikat: Skrivande brev.

· huvud- eller mindre medlem uttryckt med substantivet: En förlust häst; hoppas för lycka.

· till huvud- eller mindre medlem uttryckt med ett adjektiv eller particip: Sträng till barn; tänkande om barn.

· huvud- eller bimedlem uttryckt med adverbet: omärkligt För andra.

Sätt att uttrycka komplement

Anteckningar

1) Kombinationer är en enda medlem av meningen - ett tillägg i samma fall där kombinationer - subjekt är en enda medlem.

2) Infinitiv med ett konjugerat verb är det ett tillägg, och inte huvuddelen av predikatet, om dess handling hänvisar till en mindre medlem ( jag frågade honom lämna ), och inte till ämnet ( JAG ÄR bestämde sig för att lämna ).

3) Eftersom frågorna och formerna av nominativ och ackusativ kasus, ackusativ och genitiv kasus kan sammanfalla, för att skilja mellan subjekt och objekt, sätt ordboken istället för den kryssade formen (nominativ kasus - bok; genitiv kasus - böcker; ackusativ kasus - bok. Till exempel: Bra snöboll skörda kommer att samla(jfr: Bra bok bok kommer att samla). Därför är snöboll nominativfallet; skörd - ackusativ).

4. Enligt uttryckets form två typer av förlängningar:

direkt objekt- form av ackusativ kasus utan preposition;

Jag skriver (vad?) brev; radera (vad?) underkläder; lyssnar (vad?) musik.

indirekt tillägg- alla andra former, inklusive ackusativformen med en preposition.

Kämpa (för vad?) för frihet; gav (till vem?) till mig.

Anteckningar

1) I negativa meningar kan ackusativformen för det direkta objektet ändras till genitivformen (jfr. .: Jag skrev (vad?) brev. - JAG ÄR inte skrev (vad?) brev ). Om objektets genitivform bevaras både i bekräftelse och i negation, så är ett sådant objekt indirekt (jfr .: till mig inte saknas (vad?) pengar. - Jag har nog (vad?) pengar ).

2) Komplement, uttryckt med infinitiv, har ingen ärendeform (Jag bad honom att gå). Därför karakteriseras sådana tillägg inte som vare sig direkta eller indirekta.

Addon-analysplan

Ange typen av tillägg (direkt - indirekt).

Ange vilken morfologisk form komplementet uttrycks i.

Provanalys

Jag ber dig prata väsentligen Angelägenheter(M. Gorkij).

Du- ett direkt objekt uttryckt av ett pronomen i ackusativ kasus utan preposition. Prata- ett tillägg uttryckt med infinitiv. Angelägenheter- ett indirekt objekt uttryckt av ett substantiv i genitiv.

Natten gav svalka(A.N. Tolstoj).

svalka- ett direkt objekt uttryckt av ett substantiv i genitivfallet utan en preposition (om det förnekades, gav det inte). ons: Natten medförde (vad?) svalka (V. p.).

Huvudledamöterna i förslaget- ämne och predikat.

Ämne

Subjektet är subjektet (personen, varelsen, fenomenet som avses i meningen, det vill säga subjektet är meningens huvudperson.) Subjektet är vanligtvis understruket med en rad.

Exempel:

  • JAG ÄR satt vid bordet. (I det här fallet är "jag" ämnet, huvudpersonen)
  • han skyddad från snöfall med en bit skiffer. ("Han" - ämne)

Om det finns ett "-" mellan subjektet och predikatet, kommer den första delen att vara subjektet.

Exempel:

  • Fyra- jämnt nummer. ("Fyra" - ämne)
  • Jämnt nummer- fyra. (I det här fallet är "jämnt nummer" ämnet)

Predikat

Predikatet är den grundläggande informationen om ämnet. Vanligtvis berättar predikatet vad ämnet gör, hur det är. Understruken med två streck.

Exempel:

  • Jag satt vid bordet. (I det här fallet är "satt" ett predikat som talar om vad ämnet "jag" gör)
  • Han tog skydd för snöfallet med en bit skiffer. ("dold" - predikat)

Sekundära medlemmar av meningen

De sekundära ledamöterna i förslaget inkluderar definitioner, omständigheter, tillägg.

Definition svarar på frågor (vad? vems?)

Omständighet svarar på frågorna om adverb och particip (var, varifrån, var, hur mycket, varför, varför, hur, etc.)

Tillägg svarar på frågor om indirekta fall (av vem?, av vad?)

Definition

Definitionen betecknar ett tecken på subjektet, det vill säga vi gör frågan om definitionen från substantivet.

Exempel:

  • Häst prinsessor(Vems? "Prinsessor" - definition.)
  • Tabell trä-(Vilken? "Från trä" - definition)
  • Kaffe mexikansk(Vilken? "Mexikansk" är definitionen)

Tillägg

Komplement - ett objekt som är associerat med åtgärden (på vilket åtgärden är riktad, med hjälp av vilken åtgärden utförs). Frågan till tillägget ställs från verbet eller adverbet.

Exempel:

  • Hämtmat skördare("Kombinera" - tillägg.)
  • klara av lager("lager" - tillägg)

Hur skiljer man ett tillägg från en definition?

Som jämförelse får objektet oftast frågan från verbet och definitionen från substantivet. Det vill säga, om ett ord kan ställas en fråga och definitioner och tillägg, då måste du titta på det ord från vilket frågan ställs. Om detta ord är ett substantiv, så har vi en definition. Om frågan ställs från ett verb, så är detta ett tillägg.

Omständighet

Omständigheten svarar på frågorna om adverb och .

Hur skiljer man omständighet från tillägg?

Man bör komma ihåg att tillägget är ämnet, men omständigheten är inte ämnet.

Exempel: I dessa meningar är fyrverkerier, en kil inte föremål, utan ett handlingssätt.

  • Sågspånet flög som fyrverkerier. (Hur? Hur? "Fyrverkerier" - Omständighet)
  • Gäss flög som en kil (Hur? Hur? "Kil" - Omständighet)

Exempel: I det här fallet betecknar substantiven kniv och händer objekt som är associerade med handlingen.

  • Hon täckte den med händerna. (Hur? Vad? "med händerna" - tillägg)
  • Rengörs med kniv (Hur? Vad? "Kil" - tillägg)

§ 1. Allmänna begrepp

Sekundära medlemmar av meningen ingår inte i den grammatiska grunden. De sprider huvud- och andra mindre medlemmar, innehåller de meningskomponenter som behövs för en mer detaljerad överföring av information. Jämföra:

Pojken äter.

(informationen presenteras utan detaljer)

Den lilla pojken äter soppan långsamt.

(information presenteras mer i detalj tack vare mindre medlemmar)

Minderåriga medlemmar:

  • tillägg,
  • definition,
  • omständighet.

§2. Tillägg

Tillägg- detta är en mindre medlem av meningen, som beror på predikatet (eller andra medlemmar av meningen) och svarar på frågorna i indirekta fall. Till exempel:

Jag älskar (vad?) glass.

(tillägg: glass)

Hur kommer komplementet till uttryck?

1. Ett substantiv i indirekta kasus utan preposition eller med prepositioner:

Vi träffade Anna på torget. Jag gav henne blommor.

2. Förutom själva substantiven är uttrycket för tillägg av ord i substantivets funktion vanligt: ​​adjektiv och particip som bildas av övergången till en annan orddel, till exempel: sjuk, kär, deltar, möter, etc.:

Den gamle tittade på de unga med ett leende.

3. Siffernamn:

Tio är delbart med två.

4. Både substantiv och ord i substantivs funktion kan ersättas med motsvarande pronomen:

Gubben tittade på dem med ett leende.

5. Verb:

Läkaren rådde honom att gå mycket.

6. Som ett tillägg kan syntaktiskt odelbara fraser eller stabila lexikaliska kombinationer (=frasologiska enheter) fungera:

Vi har läst flera böcker.

(några böcker- syntaktisk odelbar fras, det är omöjligt att säga: Vi läser böcker. Eller: Vi har läst flera)

Vi åt ett halvt kilo salt tillsammans.

(en skvätt salt- fraseologi)

Man bör skilja på direkta och indirekta tillägg.

Direkt och indirekt objekt

direkt komplement- detta är ett tillägg i form av V.p. utan förslag. Det hänvisar till ett verb och används efter transitiva verb:

Jag tvättar mina händer.

Ett direkt objekt kan också vara i form av R.p., om:

  • en del av ett objekt anges, en viss mängd, till exempel lite: drick vatten, ät soppa;
  • med ett transitivt verb finns en negation inte:byggde inte en ny byggnad, gjorde inte läxor.

Alla andra fall av komplement kallas indirekt komplement.

§3. Definition. Överenskommen och inkonsekvent definition. Bilaga

En definition är en mindre medlem av en mening, som beror på ämnet, komplementet eller omständigheten, bestämmer ämnets attribut och svarar på frågorna: vilken? vilken? vars?

Definitionen kan hänvisa till ord i olika delar av tal: ett substantiv och ord som bildats av adjektiv eller particip genom övergång till en annan orddel, samt pronomen.

Överenskommen och inkonsekvent definition

Överenskommen definitionär en definition för vilken typen av syntaktisk koppling mellan huvud- och beroendeord är överensstämmelse. Till exempel:

En missnöjd tjej åt chokladglass på uteserveringen.

(flicka(som?) missnöjd, glass(som?) choklad, på terrassen(som?) öppen)

Överenskomna definitioner uttrycks av adjektiv som överensstämmer med de definierade orden - substantiv i kön, tal och kasus.

De överenskomna definitionerna uttrycks:

1) adjektiv: kära mor, älskade mormor;

2) particip: en skrattande pojke, en uttråkad flicka;

3) pronomen: min bok, denna gosse;

4) ordningstal: den första september senast den åttonde mars.

Men definitionen kan vara inkonsekvent. Detta är namnet på en definition som är associerad med ordet som definieras av andra typer av syntaktisk anslutning:

  • förvaltning
  • angränsande

Inkonsekvent definition baserad på kontroll:

Mammas bok låg på nattduksbordet.

ons: mammas bok mammas bok
(mammasbokär den överenskomna definitionen, länktypen är överenskommelse, och mammas bok- inkonsekvent, kommunikationstyp - kontroll)

Inkonsekvent adjacency-baserad definition:

Jag vill köpa en dyrare present till henne.

ons: dyrare present - presentdyr
(dyrare present- inkonsekvent definition, anslutningstyp - angränsning och gåva kära

Inkonsekventa definitioner inkluderar också definitioner uttryckta av syntaktiskt odelbara fraser och frasologiska enheter.

Mitt emot byggdes ett köpcentrum i fem våningar.

ons: fem våningar centrum - fem våningar centrum
(centrum på fem våningarär en inkonsekvent definition, länktypen är kontroll, och fem våningars centrum- överenskommen definition, typ av anslutning - avtal)

En tjej med blått hår kom in i rummet.

(flicka med blått hår- inkonsekvent definition, länktyp - kontroll.)

Kasta inkonsekvent definition Det finns olika delar av talet:

1) substantiv:

Busshållplatsen har flyttats.

(buss- substantiv)

2) adverb:

Mormor lagade köttet på franska.

(franska- adverb)

3) ett verb i obestämd form:

Hon hade förmågan att lyssna.

(lyssna- verb i obestämd form)

4) jämförande grad av adjektivet:

Han väljer alltid den lättare vägen, och hon väljer de svårare uppgifterna.

(lättare, svårare jämförande grad av adjektiv)

5) pronomen:

Hennes berättelse berörde mig.

(henne- possessiva pronomen)

6) syntaktisk odelbar fras

Ansökan

Tillämpning är en speciell typ av definition. En tillämpning är en definition uttryckt av ett substantiv som överensstämmer med ordet som definieras i kasus.
Applikationer betecknar olika egenskaper hos ett objekt som uttrycks av ett substantiv: ålder, nationalitet, yrke, etc.:

Jag älskar min lillasyster.

En grupp japanska turister bodde hos mig på hotellet.

En variant av applikationen är geografiska namn, namn på företag, organisationer, pressorgan, konstverk. De senare utgör inkonsekventa ansökningar. Jämför exempel:

Jag såg Sukhonaflodens vallen.

(Sukhony- överenskommen ansökan, ord floder och Sukhony stå i ett fall.)

Sonen läste sagan "Askungen".

("Askungen"- inkonsekvent tillämpning, ord saga och "Askungen" stå i olika fall

§4. Omständighet

Omständighet- detta är en minderårig medlem av meningen, som betecknar ett tecken på handling eller ett annat tecken. Vanligtvis beror omständigheten på predikatet.

Eftersom innebörden av omständigheterna är olika klassificeras omständigheterna efter deras innebörd. Varje betydelse har sina egna frågor.

Omständighet rangordnas efter värde
Följande kategorier av omständigheter särskiljs efter värde.

  1. Handlingssätt - hur? hur?: Barnen skrattade högt.
  2. Mått och grader – hur? i vilken utsträckning?: Vi är trötta till utmattning.
  3. Platser - var? var? varifrån?: Alla runt dansade. Han tittade i fjärran. Pappa kom tillbaka från jobbet.
  4. Tid - när? hur länge? sen när? Hur länge? vilken tid?: Vi väntade på läkarbesöket i cirka tio minuter.
  5. Förutsättningar - under vilka förutsättningar?: Om så önskas kan alla lära sig bättre.
  6. Anledningar till varför? varför?: Masha missade lektioner på grund av sjukdom. Vi gick inte till skogen på grund av regnet.
  7. Mål – varför? för vad?: Hon kom till Jalta för att vila.
  8. Eftergifter – trots vad? trots vad?: Trots tröttheten var mamman glad.

Omständigheter är uttryckta

1) adverb: snabbt, högt, roligt;
2) substantiv i form av indirekta kasus med och utan preposition: i skogen, på tisdag, en vecka;
3) pronomen: i den, över den, under den;
4) gerunder och particip: liggande på spisen, kommer du inte att möta lycka;
5) obestämd form av verbet: jag kom att prata;
6) fraseologisk vändning: han arbetade slarvigt;
7) omständigheterna för verkningssättet uttrycks genom jämförande svängar: Kvartssand gnistrade som februarisnö i solen.

styrketest

Ta reda på hur du förstod innehållet i detta kapitel.

Sista testet

  1. Ingår meningens sekundära medlemmar i meningens grammatiska grund?

  2. Stämmer det att de minderåriga medlemmarna i domen sprider huvud- och andra minderåriga medlemmar?

  3. Vilka är de sekundära medlemmarna i meningen på ryska?

    • predikat och omständighet
    • omständighet, definition och ämne
    • tillägg, definition och omständighet

  4. Kan komplementet uttryckas som en siffra?

  5. Är det sant att ett indirekt objekt är ett tillägg i form av V.p. inget förslag?

  6. Vad heter definitionen för vilken typen av syntaktisk koppling mellan huvudordet och det beroende ordet är överensstämmelse?

    • överenskommen definition
    • inkonsekvent definition

  7. Vad är definitionen i meningen: Det här är pappas jacka.?

    • överenskommen definition
    • inkonsekvent definition

  8. Vilken typ av syntaktisk koppling i frasen dyrare present i en mening: Jag vill köpa en dyrare present.?

    • avtal
    • kontrollera
    • angränsning