Basme

Materiale de lucru. Dictare de control „Dictări FGOS din pădure de iarnă în limba rusă 3

Controlați dictarea Nr. 1 la tema „Propunere”

toamna

Mergem adesea în pădurea din apropiere. Pădurea rusească este frumoasă toamna. Culorile strălucitoare sunt plăcute ochiului. Frunzele uscate cad. Pământul era acoperit cu un covor colorat. Iarba ofilit foșnește sub picioare. Cântecele păsărilor au tăcut în pădure. Apa din pâraiele din pădure este curată. Este bine să respiri aer curat.

Cuvinte de referință: mergem, pe calea aerului.

Sarcina de gramatică

Notează numărul de cuvinte din prima propoziție.

Cuvintele sunt rusești, separă frunzele pentru transfer.

În a treia propoziție, subliniază baza gramaticală și notează frazele.

Control dictat nr. 2 pe tema „Cuvinte în limbaj și vorbire”

Adio toamnei

Vremea în octombrie este umedă. Plouă toată luna. Vântul de toamnă bate. Copacii foșnesc în grădină.

Noaptea s-a oprit ploaia. A căzut prima zăpadă. E lumină peste tot. Totul în jur a devenit elegant. Doi corbi stăteau pe un mesteacăn. A căzut zăpadă pufoasă. Drumul este înghețat. Frunzele și iarba scrâșnesc pe poteca de lângă casă.

Cuvinte de referință: a devenit, a înghețat.

Sarcina de gramatică

În prima propoziție, subliniați subiectul și predicatul, identificați părțile de vorbire.

Scrie două cuvinte cu aceeași rădăcină din text, evidențiază rădăcina din ele.

Scrieți un cuvânt din text care conține mai multe litere decât sunete.

Control dictat nr. 3 pe tema „Compunerea cuvintelor”

În frigul amar de iarnă, fiecare pasăre se grăbește spre casa unei persoane. E mai ușor să faci rost de mâncare acolo. Foamea ucide frica obișnuită. Oamenii nu mai sperie animalele pădurii precaute. Cocoasul negru și potârnichia zboară în depozitele de cereale. Rusaki sare constant în grădină noaptea. Nevăstucile vânează șoareci în pivnițe. Albii vin în fugă să ciugulească fânul parfumat din stive.

Într-o zi, un pițigoi a zburat în cabană prin ușa deschisă. A început să ciugulească firimiturile de pe masă.

Potrivit lui V. Bianchi

Cuvinte de referință: în mod constant.

Sarcina de gramatică

Sortați cuvintele gatehouse, iarnă, parfumat.

Alegeți cuvinte cu aceeași rădăcină pentru cuvântul pădure.

Scrie două verbe cu prefixe din text. Selectați prefixele.

Testează dictarea nr. 4 pe tema „Ortografierea rădăcinilor cuvintelor”

Om de zapada

Este o zi minunată de iarnă. Căde zăpadă ușoară. Copacii sunt îmbrăcați în haine albe. Iazul doarme sub crusta de gheață. Soare strălucitor pe cer.

Un grup de băieți a fugit. Au început să construiască un om de zăpadă. Ochii îi erau făcuți din bucăți ușoare de gheață, gura și nasul din morcovi, iar sprâncenele din cărbuni. Bucurie și bucurie tuturor!

Sarcina de gramatică

În prima propoziție, subliniați părțile principale și indicați părțile de vorbire.

Sortați cuvintele după compoziția lor: varianta 1 – iarnă, haine de blană; varianta 2 – alb, morcovi.

Găsiți în text și scrieți câte un cuvânt cu un sunet de vocală neaccentuat testat în rădăcină, o consoană pereche de surditate, o consoană nepronunțabilă. Notați cuvintele de test lângă el.

Testează dictarea nr. 5 pe tema „Ortografie părți ale cuvintelor”

Decembrie. Congelare. În jur este zăpadă. Pe copaci sunt fulgi de zăpadă pufoși. Frunzele mesteacănilor și arborilor aspen au căzut de mult. Numai frunzele stejarilor se îngălbenesc. Tăcere.

Deodată a venit un cântec vesel. M-am uitat înapoi. O pasăre stătea pe malul râului. Am pășit spre ea. Pasărea a sărit în apă și a dispărut. Am decis că s-a înecat. Dar cine este acesta care merge pe fundul râului? Aceasta este o scafanta sau o vrabie de apa.

Cuvinte de referință: dipper, apă.

Sarcina de gramatică

Analizați propunerea în funcție de membru: opțiunea 1 – a treia, opțiunea 2 – a zecea.

Analizați compoziția cuvintelor aspen, tranziție.

Găsiți în text și subliniați două cuvinte cu vocale neaccentuate la rădăcină care pot fi verificate.

Controlul dictatului nr. 6 pe tema „Substantiv”

Prietenul meu Vitya își vizitează fratele vara. Satul Yuryevo este situat pe malul râului. O rază de soare va străluci dimineața, iar prietenii sunt deja la râu. Și aici este primul pește - ruff. Băieții au prins și pești mari. Erau biban, platica si somn.

Băieții mergeau adesea în pădure să culeagă ciuperci. Într-o zi au intrat în sălbăticia pădurii. Tăcere. Numai în râpă bombănea un izvor. Băieții au cules o mulțime de ciuperci în desișul pădurii.

Sarcina de gramatică

Notează câte două substantive: feminin, masculin și neutru.

Notează cinci substantive cu un șuierat la sfârșit.

Analizați compoziția cuvintelor pește, tăcere, pădure.

Testează dictarea nr. 7 pe tema „Ortografierea terminațiilor substantivelor”

Am deschis garajul și am văzut un liliac. Acesta este un animal interesant. În timpul zilei liliacul doarme. Aripi largi acoperă animalul ca o mantie. Ultima rază de soare se estompează. Se apropie noaptea. Liliecii caută pradă.

Oamenii de știință au încercat să explice capacitatea remarcabilă a animalului de a-și găsi drumul în întuneric. I-au acoperit ochii și nasul. Șoarecele a zburat prin locuri periculoase. Când un șoarece scârțâie, cel mai fin sunet ajunge la obstacol și se întoarce. Urechile sensibile ale animalului captează semnalul.

Sarcina de gramatică

Determinați cazul substantivelor din ultima propoziție.

În prima propoziție, analizați cuvântul garaj ca parte a discursului.

Priviți compoziția cuvintelor interesant, ochi, găsește.

Controlul dictatului nr. 8 pe tema „Adjectiv”

Soarele strălucitor strălucește peste câmpuri și păduri. Drumurile s-au întunecat pe câmp. Gheața de pe râu a devenit albastră. Pâraie sonore au început să gâlgâie în văi. Mugurii rășinoși s-au umflat pe copaci. Pe sălcii au apărut pufături moi.

Un iepure timid a fugit la marginea pădurii. O vacă bătrână de elan a ieșit în poiană cu un vițel. Ursul și-a scos puii la prima plimbare.

Sarcina de gramatică

Subliniază membrii principali din propoziție, notează frazele: opțiunea 1 este a patra propoziție, opțiunea 2 este a cincea.

Înlocuiește adjectivele cu antonime și notează sintagmele rezultate: varianta 1 – băiat laș, pârâu îngust; varianta 2 – elev harnic, tufa inalta.

Stabiliți genul, numărul și cazul adjectivelor din expresiile pine cone, strong beak.

Controlați dictarea nr. 9 pe tema „Verb”

Dimineata de primavara

Acest lucru s-a întâmplat în aprilie. Dimineața devreme soarele s-a trezit și a privit pământul. Și acolo, peste noapte, iarna și gerul și-au stabilit ordinea. Zăpada a acoperit câmpurile și dealurile. Pe copaci erau atârnate țurțuri.

Soarele strălucea și mânca gheața dimineții. Un pârâu vesel și vorbăreț curgea pe vale. Deodată, sub rădăcinile unui mesteacăn, a observat o gaură adâncă. Un arici dormea dulce într-o groapă. Ariciul a găsit acest loc retras în toamnă. Încă nu voia să se ridice. Dar un șuvoi rece s-a strecurat în patul uscat și l-a trezit pe arici.

Potrivit lui G. Skrebitsky.

Sarcina de gramatică

Analizați propunerea în funcție de membru: opțiunea 1 este a șaptea, opțiunea 2 este a noua.

Sortează cuvintele după compoziția lor: varianta 1 – luminat, dimineață, mesteacăn; varianta 2 – închis, vesel, loc.

Determinați ora, numărul, persoana verbelor a alergat, a privit, a adus.

Dictarea de control final nr. 10

Primăvara devreme dimineață. Stepa este vesel plină de flori. Gorse devine galben strălucitor. Clopotele devin modest albastru. Mușețelul parfumat devine alb. Garoafa sălbatică arde cu pete purpurie. Mirosul amar și sănătos de pelin pătrunde în răcoarea dimineții.

Totul a ajuns cu bucurie spre soare. Stepa s-a trezit și a prins viață. Alarcele fluturau sus în aer. Lăcustele și-au ridicat vorbăria grăbită.

Potrivit lui A. Kuprin

Sarcina de gramatică

Scrie două cuvinte din text cu vocale neaccentuate la rădăcină. Notează cuvintele de test lângă el.

Scrie două cuvinte cu prefixe din text. Selectați prefixele.

Sortați propunerile în funcție de membru: opțiunea 1 – a doua, opțiunea 2 – a treia.

E timpul să trecem la clasa a treia. Sper ca după ce exersează pe textele prezentate și temele pentru ele, copilul tău va primi un A binemeritat de la școală!

Dictări pentru clasa a III-a cu sarcini

Dictarea controlului pe tema: „Propunere. Cuvântul și sensul său lexical”

pădure de toamnă

Octombrie. Copacii și-au părăsit de mult frunzele galbene. În pădure plouă, iar frunzele de pe poteci nu foșnesc sub picioare. Mierle se învârteau peste cenușa muntelui. Au ciugulit ciorchini de boabe dulci. Jays țipau în stejari. Un pițigoi scârțâi peste molid. Cocoșul de alun a zburat în desișul pădurii. Cuvinte de referință: Cu arunca Și dacă , cocoș de cocoș Și La.

Sarcini de gramatică

Identificați părțile de vorbire din propoziție. Evidențiați baza propoziției.

Opțiunea 1 – propoziția 5 (Au ciugulit ciorchini de fructe de pădure dulci)

Opțiunea 2 – propoziția 8 (Cocoșul de alun a zburat în desișul pădurii)

Scrieți fraza (adj. + substantiv) din propoziție

Opțiunea 1 – din a doua teză

Varianta 2 – din teza a cincea

*. Scrieți omonime (3 cuvinte)

Controlați dictarea pe tema: „Cuvânt și silabă. Compoziția cuvântului"

Noiembrie.

S-a răcit în noiembrie. Vremea este umedă. Plouă toată luna. Vântul de toamnă bate. Copacii foșnesc în grădină. Frunzele au căzut de mult din mesteacăn și plop. Pământul este acoperit cu un covor de frunze. Numai la stejari frunzele uscate se îngălbenesc. Tăcere în pădure. Deodată a venit un cântec vesel. M-am uitat înapoi. O pasăre stătea pe malul râului. Era cântând un pițioi.

Sarcini de gramatică

Notează 3 verbe cu prefixe și evidențiază-le.

Opțiunea 1 – din prima parte a textului

Opțiunea 2 – din partea a doua a textului

Notează 3 cuvinte cu aceeași rădăcină, indică părțile de vorbire, evidențiază rădăcina.

Opțiunea 1 - mâncare

Opțiunea 2 - fluier

Controlați dictarea pe tema: „Ortografia vocalelor neaccentuate la rădăcinile cuvintelor”

Pom de Crăciun minunat

Ninge slab. Pe pământ și pe copaci se întindeau fulgi pufoși de zăpadă. În poiană era un brad tânăr și zvelt. Băieți r e cusute pentru a o decora. Sunt un cuier Și fructe de pădure pe frumusețea pădurii eu pubele de gunoi. Morcovii erau atașați de ramurile inferioare. L-au pus sub copac O o cuvă de varză. Dimineaţă Oînconjurat deasupra copacului A există un stol de păsări. Seară O doi iepuri au venit în fugă. Au tratat Și luați o cină delicioasă O m.

Sarcini de gramatică

Scrieți 3 cuvinte din text cu o vocală neaccentuată la rădăcină, care este verificată prin accent, indicați cuvântul de testare.

Opțiunea 1 Feeder, sosire, submarinere

Opțiunea 2 Zahăr, apus, îngheț

*Pentru aceste cuvinte, selectați și notați antonime cu prefixe, evidențiați prefixul.

Opțiunea 1 Vânzare -….., ieșire -……

Opțiunea 2 Taci…., vino-….

Controlați dictarea pe subiect: „Ortografie cuvinte cu vocale neaccentuate, cu consoane vocale și fără voce pereche și cu un sunet de consoane nepronunțat la rădăcină”.

Om de zapada

Este o iarnă minunată Și a-a zi. Pad A Există zăpadă ușoară pufoasă. Copaci O copii în alb s haine de blana Iazul doarme sub gheață eu noah cork O y. Există un strat gros de zăpadă pe pământ O kro V. Băieții fug A fie pe stradă. Au început să construiască un om de zăpadă. Ochi Cu i-au făcut-o din cuburi ușoare de gheață , gura si nasul sunt din morcovi, iar sprancenele sunt din ug O Lkov. Vesel Oși distracție pentru toată lumea!

Sarcini de gramatică

Scrieți 1 cuvânt din text cu o vocală neaccentuată la rădăcină, cu o consoană pereche la rădăcină, cu o consoană nepronunțabilă la rădăcină, care sunt verificate prin accent, indicați cuvântul de testare.
Scrieți și sortați cuvintele

Varianta 1 Mesteacan, patlagina, varza.

Opțiunea 2 Fructe de pădure, boletus, roșii.

Formează cuvinte cu aceeași rădăcină din aceste cuvinte folosind prefixe. Selectați console.

Opțiunea 1: zbor,...

Opțiunea 2 Plimbare,...

Controlați dictarea pe tema: „Substantive proprii și comune, substantive animate și neînsuflețite”

Pescuit

Am început să trăim pe malurile Volgăi. Iarna râul a înghețat. Pescarii s-au adunat pe gheață pentru a pescui. Pescarul Andrey a luat Cu cu fiul meu mic Vanya. A dat e Pescarii au plecat. CU făcut în găuri în gheață și a coborât plasele în apă. Soarele strălucea. Toată lumea s-a distrat. Vanya era foarte fericită. A ajutat la desfacerea peștilor din plase. Am prins niște pește O si mult.

Sarcini de gramatică

Precizați părțile de vorbire...

Opțiunea 1 - în prima propoziție

Opțiunea 2 - în a zecea propoziție

Subliniați substantivele proprii din text
* Notați substantivele animate și neînsuflețite, câte 2 cuvinte.

Controlați dictarea pe tema: „Substantiv”

Pe rau

Vladimir locuia în taiga. Cabana se afla pe malul râului Krasnukha. E liniște peste tot. Mulți ani, Vova a studiat acest domeniu. Îi cunoștea bine pe toată lumea locuitori. Este liniște de-a lungul țărmurilor O trestii foșneau. V e G O desișuriîn fiecare primăvară Și rațele și-au curățat cuiburile. Au apărut primele rătuci. A fugit O dimineaţa mama lor i-a dus la mal. Copiii ciuguleau iarba fragedă. Mama era fericit.

Sarcini de gramatică

Subliniați baza gramaticală

Opțiunea 1 – 6 propoziții (Tursiile foșneau în liniște de-a lungul țărmului)

Opțiunea 2 - 9 propoziții (dimineața devreme, mama le-a luat la țărm)

Determinați cazul și genul substantivelor

Opțiunea 1 – prima propoziție (Vladimir a trăit în taiga)

Opțiunea 2 – a zecea propoziție (Copiii au smuls iarba fragedă)

Opțiunea 1. Notează 3 substantive care sunt folosite numai la singular
Opțiunea 2. Notează 3 substantive care sunt folosite numai la plural

Controlați dictarea pe tema: „Adjectiv”

Pașii primăverii

Dimineata devreme. Cer gri. Ramurile goale ale copacilor erau umede de zăpadă și ploaie. Dar apoi o adiere ușoară a suflat dinspre râu. A apărut pe cerul întunecat O lumini și a înotat afară O soare stralucitor. Toată natura a prins viață și a strălucit. Juri de abur cald veneau din movile cenușii și cioturi vechi. Cu fiecare oră care trece O Talinele au devenit mai largi eȘi mai lung. O stol veselă de turbii a zburat până în crâng de mesteacăn. Vocile lor răsunau în aer.

Sarcini de gramatică

Subliniază adjectivele și evidențiază terminațiile

Opțiunea 1 – în prima parte a textului

Opțiunea 2 - în partea a doua a textului

Determinați cazul și genul adjectivelor...

Opțiunea 1 – a cincea propoziție (Cecuri de lumină au apărut pe cerul întunecat și a apărut soarele strălucitor)

Opțiunea 2 – fraza a nouă (O stol veselă de turbii a zburat până în crâng de mesteacăn)

* Pentru aceste adjective în fraze, selectați adjective - antonime, scrieți fraze noi

Opțiunea 1 Sarcină ușoară -….., autostradă largă -…

Opțiunea 2 Măr dulce -..., servietă grea -...

Testează dictarea pe tema „Pronume. Verb"

Arc

A venit primavara. Cer albastru. soarele de aprilie. Putin O căldură şi asa de mult Sveta. Mugurii de pe copaci s-au deschis. Au apărut frunze verzi tinere. Albina s-a trezit. Și-a trezit prietenii. Albinele zboară afară e fie din stup. Aici vor vedea sub tufiș e exista o floare albastra? Acest O era un f albastru Și alca. Ea și-a deschis ceașca e chku. Era suc dulce. Albinele au băut sucul delicios și au zburat bucuroși acasă. Buna ziua , arc!

Sarcini de gramatică

Subliniați baza gramaticală indicând părțile de vorbire.

Opțiunea 1 – 8 propoziții (Ea și-a trezit prietenii)

Opțiunea 2 - 12 propoziții (Ea și-a deschis ceașca)

Notează verbele folosite...

Opțiunea 1 – singular (6)

Opțiunea 2 - plural (6)

Alegeți verbe sinonime folosite la forma nedefinită

Opțiunea 1. Spune-..., urmărește-...

Opțiunea 2. A munci -..., a vedea -...

Controlați dictarea

În curând toamna. Veverițele agile sunt ocupate toată ziua în pădurea de molizi. Ei ascund mici ciuperci în cămară și se aprovizionează cu nuci delicioase. Ei duc mușchi moale la cuib. Nu le este deloc frică de prima răceală. În curând ținuta lor va fi caldă și neclară. Veverițele sunt gospodine agile și vesele.

agaric musca

Există o pădure mare lângă casa noastră. Există o mulțime de ciuperci și fructe de pădure acolo. Într-o zi, familia mea a mers în pădure pentru un picnic. Am jucat jocuri interesante cu o minge. Deodată, tata ne-a sunat pe toți, a găsit un agaric muscă. Aceasta este o ciupercă foarte frumoasă, cu un capac roșu și pete albe. Ciuperca este listată în Cartea Roșie. Nu îl poți mânca, este otrăvitor.

Rouă

La începutul toamnei vremea este caldă. Dimineața puteți vedea picături strălucitoare de apă pe iarbă. De unde au venit aceste diamante de apă? Aceasta este rouă. S-a format din vapori de apă, care se află mereu în aer. Noaptea pământul și aerul se răcesc. Aburul se transformă în picături de rouă. Și deja dimineața putem observa o strălucire frumoasă.

Toamna târziu

A sosit toamna tarzie. Zilele au devenit mai scurte și mai reci. Plouă des. Vântul rece bate. Natura se pregătește pentru odihna de iarnă. Pajiștile și câmpurile erau complet pustii. Copacii și-au aruncat ținutele aurii și s-au cufundat într-un somn adânc. Numai rowan, ca în lumini, atrage păsările zgomotoase. Nu le este ușor acum. Să-i ajutăm și să facem hrănitori.

Arici

Într-o zi, clasa noastră a plecat într-o excursie în pădure. Acolo ne-am întâlnit cu un arici, alerga repede peste poiană. Profesorul ne-a spus că aricii au pradă mică toamna. Toate micile insecte s-au ascuns. Șopârlele și șerpii au adormit până în primăvară. În zilele de toamnă, animalele ocupate își pregătesc casele pentru iarnă. De dimineața până seara poartă mușchi și frunze. Ce harnic.

incendiu de pădure

Septembrie era chiar după colț. Ne întorceam acasă de la cabana de vară. Conducând prin pădure, am mirosit a ars. A avut loc o prăbușire. Am văzut flăcări. Căprioara a alergat pe potecă. O veveriță sărea din ramură în ramură. Au zburat păsări de pădure. Toată lumea a încercat să scape de inamicul care arde. Focul din pădure este groaznic. Ai grijă de pădure!

Septembrie

La mijlocul lunii septembrie vă puteți bucura în continuare de vreme caldă. Florile sunt, de asemenea, plăcute prin frumusețea lor. Grădina este plină cu o varietate de culori. Asterii sunt deosebit de buni. Albinele fac ultima lor adunare a anului, pregătindu-se pentru somnul de iarnă. Copacii sunt îmbrăcați în ținute aurii și purpurie. Natura respiră căldură și frumusețe.

Dictări pentru clasa a III-a

Această secțiune prezintăDictări în rusă pentru clasa a 3-a .

Pentru comoditate, dictatele sunt distribuite în funcție de subiectele cursului de limba rusă de clasa a III-a. Dictările finale (de control) în limba rusă pentru clasa a 3-a sunt colectate separat.

Dictare- acesta este genul lucrare scrisă, în care profesorul dictează textul. Și elevii scriu pe baza abilităților de scriere dezvoltate anterior. Profesorul dictează textul în conformitate cu normele de pronunție ale limbii ruse.

Întregul text este citit expresiv, încet. Elevii îl ascultă, înțelegând conținutul. Apoi textul este citit propoziții individuale. Elevii încep să scrie propoziția după ce a fost citită până la sfârșit de către profesor.

Dacă în dictare există cuvinte cu reguli care nu au fost încă studiate, atunci aceste cuvinte ar trebui să fie pronunțate clar sau scrise pe tablă.

După ce elevii au notat întregul text, profesorul îl citește în întregime. Elevii își urmăresc caietele, verificând ceea ce au scris. Aceasta este metodologia pentru efectuarea unui dictat de control.

Alte tipuri de dictaturi reprezintă o tehnică metodologică de predare a ortografiei. Toate sunt de natură educațională și sunt utilizate în combinație cu alte tipuri de lucrări scrise.

Dictări selective Scopul este exersarea ortografiei cuvintelor pe baza regulilor de ortografie studiate în prezent. Acest tip de dictare este valoros deoarece vă permite să repetați și să consolidați un volum mare de material într-un timp scurt. În dictarea selectivă, elevii scriu cuvinte cu o scriere specifică din textul pe care îl citesc. Un eșantion de înregistrare este scris pe tablă. Elevii finalizează apoi lucrarea în mod independent. Dictarea poate fi dificilă sarcină suplimentară, de exemplu: subliniază vocalele, verificabile și neverificate prin accent; evidențiați terminațiile adjectivelor etc. Dictarea selectivă permite elevilor să identifice asimilarea lor conștientă a regulii de ortografie studiată.

Dictări vizuale diferă prin faptul că textul destinat consemnării este citit de către elevi înșiși. Profesorul o scrie pe tablă. Elevii citesc cu atenție textul, se uită la modelele de ortografie și recunosc cuvintele care corespund regulii studiate. Puteți repeta aceste reguli atunci când vă pregătiți vizual pentru a scrie text. Textul se închide. Apoi profesorul dictează. După înregistrare, elevii verifică ceea ce au scris ei înșiși. Dictările vizuale sunt utile în special în predarea ortografiei cuvintelor care nu sunt reglementate de reguli (ortografii necontrolate, vocale după sibilante, consoane duble etc.)

Dictări de avertizare sunt folosite pentru a consolida abilitățile de ortografie dobândite. Metoda de desfășurare a acestuia este ca profesorul să citească textul propoziție cu propoziție. Elevul chemat repetă propoziția și explică cum să scrie cuvintele. Cuvintele și părțile de cuvinte a căror ortografie a fost explicată sunt subliniate. Valoarea dictatului de precauție este că în acest exercițiu de ortografie se alternează analiza și sinteza. Erorile sunt avertizate înainte ca textul să fie scris. Acest tip de dictare este cel mai bine utilizat în stadiul inițial de învățare a regulii.

Dictări explicative contribuie într-o măsură mai mare la dezvoltarea independenței elevilor în stăpânirea materialului programului. Dictarea explicativă se efectuează atunci când elevii au însușit suficient regulile de ortografie și le pot aplica în mod independent în practica scrisului.

Metoda de efectuare a acestui tip de dictare este ca textul să fie scris fără explicații și analize prealabile de ortografie. O explicație a scrisului este efectuată după înregistrare. Profesorul dictează o propoziție, elevii o repetă și o notează în caiete. Apoi explică pe scurt ce au scris.

Cu toate acestea, dictarea explicativă poate fi efectuată și cu elemente de prevenire a erorilor. La discreția profesorului, o parte din text poate fi luată pentru a preveni erorile, iar propozițiile rămase pot fi notate, urmate de discuții. La finalul acestei lucrări se verifică ceea ce s-a scris. Aceasta poate fi o verificare a întregului text sau a cuvintelor individuale, inclusiv a principalelor modele de ortografie studiate.

Controlați dictatele sunt date după studierea unei teme de ortografie ample. Scopul este de a controla formarea abilităților de ortografie. Textele sunt bogate în cuvinte bazate pe regulile învățate. Pentru dictarea de control sunt oferite mai multe sarcini gramaticale legate de text. Sarcinile sunt finalizate în text sau sunt scrise cuvinte din text. Textele trebuie să conțină acele ortografii care au fost studiate la momentul dictarii. Dacă se găsește un cuvânt cu o regulă necunoscută, cuvintele sunt date pentru referință

Textele dictatelor de control sunt date cu indicarea numărului de cuvinte corespunzător standardelor actuale.

SUBIECT: „PROPOZIȚIE DE TEXT. COMBINAȚIE”

Dictarea explicativă

Determinați tipul de propoziție pe baza scopului enunțului și intonației, justificați plasarea semnelor de punctuație la sfârșitul propozițiilor.

1) Molidul crește în fața palatului. (A.S. Pușkin). 2) Ce frumos este să fii în țara ta natală! (E. Trutneva). 3) Ce crește cu șapca? (Mister). 4) Nu conduceți calul cu biciul, ci hrăniți-l cu ovăz. (Proverb). 5) Hrănește păsările iarna! (A. Yashin). 6) Frunzele din câmp au devenit galbene. (M. Lermontov). 7) Cine poartă o pădure pe cap? (Mister). 8) Un măr sălbatic a crescut în pădure. (K. Ushinsky). 9) Aveți grijă de nas în caz de îngheț puternic. (Proverb). 10) Bună, iarnă-iarnă! (G. Ladonshchikov).

Dictări digitale (explicative).

Indicați cu un număr câte propoziții simple sunt în fiecare propoziție complexă.

1) Mama doarme, este obosită. (E. Blaginina). 2) Pătura a fugit, cearşaful a zburat. (K. Ciukovski). 3) A venit toamna, florile s-au uscat, iar tufișurile goale arată trist. (A. Pleshcheev). 4) Grădinile noastre au înflorit, păsările zboară. (Z. Alexandrova). 5) Bulgărele de zăpadă se topește, pajiștea a prins viață, vine ziua. Când se întâmplă asta? (Mister). 6) Rațele înoată, o gâscă stropește. Rațele se scufundă și voi învăța! (A. Sedugin). 7) A venit noaptea, s-au stins luminile și un cocoș a adormit în curte. (A. Vvedensky). 8) Gângăria moțește în canisa, chipmunk a adormit în groapă. (S. Kozlov). 9) Apă bună într-o găleată! (N. Yurkova).

Exemplu de intrare: 1) 2. 2) 2. 3) 3.

Propozițiile pot fi folosite atât ca dictate digitale, cât și ca dictări explicative.

Tei

Tei glorios! Frunzele sunt moi. Florile sunt parfumate. Ramurile se răspândesc lat. Și câte beneficii sunt de la tei! Roiuri de albine bâzâie prin frunzișul dens.

Albinele iau suc dulce parfumat din flori. Mierea de tei este bună!

Cuvinte de referință: rA pielela lȘi s.

Grădina noastră

Există o grădină mare lângă școală. Sunt multe flori și tufe de fructe de pădure acolo. Cărările sunt acoperite cu nisip. Băieții vin aici des. În septembrie am plantat meri și peri în grădină. În curând copacii vor crește. Primăvara, merii și perii ne vor încânta cu flori, iar toamna - cu fructe parfumate.

Cuvinte de referință: pO eczemăA venimeu t, expA stupoare, bucurosO VA t.

În pădurea de molizi

Intru într-o pădure deasă de molizi. Mierlele fluieră alene pe bradul de Crăciun. Deodată am auzit pași. Cine este aceasta? M-am sprijinit cu spatele de trunchiul copacului. O mamă ursoaică și puiul ei se plimbau lângă tufele de zmeură.

(N. Sladkov)

Cuvinte de referință: prȘi slO nilas, ursuleO NKO m.

Veveriţă

Un animal frumos roșu stătea pe un ciot. Animalul avea o coadă pufoasă. Aceasta este o veveriță. Ea roade cu dinții un con de brad. Ursulețului i-a plăcut acest animal. A alergat și a decis să se joace cu veverița. Veverița s-a speriat și a zburat până la molid ca o săgeată.

(V. Bianchi)

Cuvinte de referință: albO chka, re cusut, pO dispoziţieȘi l.s.

Într-o poiană de pădure

Fetele au ajuns la o poiană. Ce frumos a fost aici! Soarele strălucea. Zmeura creștea luxuriantă de jur împrejur. Ramuri subțiri îndoite cu fructe de pădure roșii. Boabele stacojii mi-au căzut singure în mână. În curând fetele au adunat coșuri pline cu zmeură coaptă.

(L. Voronkova)

Cuvinte de referință: lO trăitȘi s, laO rzina.

SUBIECT: „CUVÂNT ȘI SENSUL SĂU LEXIC”

Dictări selective

Notează doar antonime.

1) Pădurea este ciudată în septembrie - atât primăvara, cât și toamna sunt în apropiere (N. Sladkov). 2) Tristețea și bucuria trăiesc împreună (M. Lisyansky). 3) Zi și noapte, pisica învățată continuă să se plimbe în jurul lanțului (A. Pușkin). 4) O poveste adevărată nu este un basm, nu poți șterge un cuvânt din ea (Proverb). 5) Pregătiți o sanie vara și o căruță iarna (Proverb). 6) Munca hrănește, dar lenea strică (Proverb). 7) O pace proastă este mai bună decât o ceartă bună (Proverb).

Testați dictatele

Toamna in padure

Ce frumoasa este padurea de toamna! Mesteacănii au îmbrăcat rochii aurii. Frunzele de arțar au devenit roșii. Frunzișul dens al stejarului a devenit ca cuprul. Pinii și molizii au rămas verzi. Covorul colorat de frunze foșnea sub picioare. Și câte ciuperci sunt în pădure! Culegătorii de ciuperci așteaptă ciuperci parfumate de lapte de șofran și ciuperci galbene.

(43 de cuvinte)

Cuvinte de referință: rA ZrumyanȘi lȘi s.

Furtună de noapte

A fost o furtună noaptea. Vântul și ploaia bat pe geam. Tunetele trosni deasupra acoperișului. Toată încăperea era luminată de fulgere.

Dimineața de după furtună a fost senină. Soarele a răsărit și a luminat vârfurile copacilor. Pământul nu se uscase încă de ploaie și era rece și umed.

(42 de cuvinte) (O. Perovskaya)

Cuvinte de referință: acoperișurie y, rA raze.

Dimineaţă

Zorii au luminat marginea de est a pădurii. Întunericul nopții a trecut și păsările cântătoare s-au trezit. Soarele a răsărit. O ciocârlă cânta în norii deasupra văii. Pe frunze sclipeau picături de rouă. Albinele aurii se învârteau în jurul florilor. Au băut suc dulce de flori. Stătea într-o minge pe ciot. Peștii se jucau fericiți în apă.

(45 de cuvinte)

Cuvinte de referință: zhavO RO nO k, ble asezat.

TEMA: "CUVINT SI SILABA. SUNETE SI LITERE." (REPETIŢIE)

Dictări distributive

1. Distribuiți și scrieți cuvintele în două grupuri: în primul, cuvinte cu un semn moale de separare, în al doilea cu un semn moale - un indicator al moliciunii sunetului consoanei precedente.

Pridvor, pâraie, copaci, haină, rochie, viscol, biban, zi, turnare, oaspete, degete, profesor, aripi, prieteni, scrisoare, hering.

2. Distribuiți și scrieți cuvintele în patru grupe: substantive în prima, adjective în a doua, numerale în a treia, verbe în a patra.

Patru, vrabie, ger, geros, citește, cinci, verde, scrie, opt, prânz, cina, măr, măr, șase, alergă, roșu.

3. Distribuiți și scrieți substantivele în două grupe: prima este substantive proprii, a doua este substantive comune.

Orașul Kursk, satul Ruchi, râul Neva, fata Masha, băiatul Seryozha, vițelul Buyan, vaca Strelka, câinele Zhuchka, puștiul Tishka.

4. Distribuie și notează substantivele în două grupe: în prima, substantive însuflețite, în a doua, substantive neînsuflețite.

Graur, rowan, mierlă, Moscova, Marina, aspen, viscol, plantă, magpie, lună, Pinocchio, roșie, zmeură, student, grădină de legume, pădurar, Malvina.

Dictări de avertizare (explicative).

toamna

A venit toamna. De-a lungul marginilor străluceau copaci de rowan. Frunza de arțar era umplută cu cupru. Mierle se învârteau sub cenușa muntelui.

Câmp de in

Drumul forestier trecea prin câmp. Valuri albastre cutreieră câmpul. Aceasta este înflorirea inului.

Primul septembrie

A sosit 1 septembrie. Fata Nyura mergea la școală. În mâinile ei ținea un buchet mare de bile de aur. Nyura a fost întâlnită lângă școală de profesorul Alexey Stepanovici.

(Yu. Koval)

Deja

Un șarpe stă în iarbă de pe malul unui pârâu. Asta este. Și-a împăturit corpul lung într-un inel și a încremenit. Deja așteptam prada. Dintr-o dată făcu o fante puternică. Am observat o broasca in gura sarpelui. Poate să înoate bine și repede.

(G. Korolkov)

Cuvinte de referință: în pastăȘi .

Testați dictatele

Zile de toamnă

Septembrie a sosit. Zilele au fost senine toată luna. Frunzele galbene sunt vizibile pe mesteacăni. Boabele de rowan devin roșii în poienile pădurii. Stoluri de mierle zboară din copac în copac. Au recoltat cereale de pe câmp. Scolarii ajuta la recoltarea varzei si sfeclei din gradina.

(39 de cuvinte)

Vara in sat

A fost vară. Locuim cu bunicul Yura în sat. Într-o zi am intrat în pădure. Deodată a suflat un vânt puternic. Copacii și tufișurile foșneau. Frunzele au început să se învârtească. A început să plouă. Ne-am ascuns sub un molid gros. Plouă, dar sub molid e uscat și confortabil. Curând ploaia a încetat. Soarele a luminat pădurea.

(49 de cuvinte)

Cuvinte de referință:O o singura data.

Mergansers

Sunt căsuțe în copaci lângă case. Aceste case au fost făcute de oameni. Acolo locuiesc mergansi. Acesta este numele rațelor sălbatice. Această rață este ca un graur. Nasul păsării este croșetat. Ea îl folosește pentru a prinde pește. Aici habul de la pământ a dat glas puilor. Copiii au sărit jos. Rața conduce copiii la mare.

(44 de cuvinte) (V. Peskov)

pădure de toamnă

Octombrie. Copacii și-au părăsit de mult frunzele galbene. În pădure plouă, iar frunzele de pe poteci nu foșnesc sub picioare. Mierle se învârteau peste cenușa muntelui. Au ciugulit ciorchini de boabe. Jays țipau în stejari. Un pițigoi scârțâi peste molid. Cocoșul de alun a zburat în desișul pădurii.

(41 de cuvinte)

Cuvinte de ajutor: resetareȘi fie, cocoș de cocoșȘi ki.

TEMA: „COMPUNEREA CUVINTULUI”

Dictări distributive

1. Distribuiți cuvintele în două grupe: primul - cuvinte care constau dintr-o rădăcină și o desinență, al doilea - cuvinte care constau dintr-o rădăcină, un sufix și o desinență.

Fructe de pădure, fructe de pădure, școală, școlar, zmeură, zmeură, mesteacăn, mesteacăn, vacuță, vacă, bănci, bancă, lămâie, lămâie, oraș, urban, animal, animale, briză, vânt, mașină, șofer, Moscova, moscoviți .

2. Distribuiți cuvintele în două grupe: primul - perechi de forme ale aceluiași cuvânt, al doilea - cuvinte cu aceeași rădăcină.

Pământ - pământuri; ghicitoare - ghicitori; colibă - colibă; foi - frunze; zahăr - bol de zahăr; coat of arms - steme; tort - prăjituri; mal - mal; îngheț - înghețuri; ger - ger; caras - caras; biban - biban.

Dictări selective

Notează verbele care au prefixe.

I. 1) Omul obraznic și-a înghețat deja degetul (A. Pușkin). 2) Libelula săritoare a cântat vara roșie (I. Krylov). 3) Florile înfloresc în pajiște (A. Fatyanov). 4) Graurul a zburat departe de frig (V. Berestov). 5) Cărările din parcuri s-au înnegrit (N. Dorizo).

II. 1) Soarele roșu a plutit pe cer (K. Ushinsky). 2) Am spălat vasele și am pus totul în ordine (V. Nesterenko). 3) Acum au venit gerurile și a venit iarna (I. Surikov). 4) Bunicul a plantat un nap. Napul a crescut foarte, foarte mare (Din basm).

Testați dictatele

Bursucii

Soarele strălucea puternic. Sub pinul de lângă râu era o gaură de bursuc. Un bursuc stătea lângă gaură. Animalul scoase un sunet slab. Bursucii au început să se târască afară din gaură. Copiii erau mici și amuzanți. Bursucii au început să joace. Se rostogoleau dintr-o parte în alta pe pământ. Micul bursuc era cel mai vesel. (46 de cuvinte)

(I. Aksenov)

Cuvinte de referință: rolas VA lȘi s, bA asaO nO k, hA bavnye.

Grădinar și fii

Grădinarul a vrut să-și învețe fiii să facă grădină. Le-a spus să caute comori în grădină. Fiii au început să sape pământul și să sape poteci în grădină. Comoara nu a fost găsită. Dar fiii au făcut o treabă bună afânând solul din grădină. În toamnă, acolo s-au născut o mulțime de fructe. (39 de cuvinte)

(L. Tolstoi)

Cuvinte de referință: urO dilO s.

Arici

Un arici a săpat o groapă sub un pin pentru iarnă. Frumoasa nurca! Ariciul a alergat să caute un pat. Animalul a găsit frunzele și a început să se rostogolească pe pământul umed. Frunzele erau înțepate de ace ariciului. Animalul a târât frunzele în gaură. Acum ariciul are un pat cald și moale. Dormi, arici, până la primăvară! (45 de cuvinte)

Cuvinte de referință: katatb Cueu , PO branț.

pădure de toamnă

Îmi place să mă plimb toamna prin pădure. E liniște în pădure. Plouă slab. Copacii și-au lăsat de mult frunzele. Frunzele umede nu foșnesc sub picioare. Din pădurea de molizi aud șuieratul unui cocoș de alun. Sânii scârțâiau peste molidul înalt. Stejarul a prins viață și el. Au fost geai care țipau. Păsările caută hrană în ramurile de stejar. (47 cuvinte)

Cuvinte de referință:Cu aruncaȘi fie, cocoș de cocoșȘi La.

SUBIECT: „DENUMIREA PRIN SCRISOARE A SUNETELOR VOCALICE NEACELTATE ÎN rădăcinile cuvintelor”

Dictări distributive

1. Distribuie și notează cuvintele în trei coloane: cuvintele cu vocală în prima coloană A O , în al treilea cuvânt cu o literă eu .

Vale, bebeluș, ou, fard de obraz, uite, tricot, drept, noapte, îndepărtat, gem, ajutor, murdar, graur, pânze, rând.

2. Distribuie și notează cuvintele în două coloane: cuvinte cu vocală în prima e în rădăcinile cuvintelor, în al doilea cuvânt cu o literă Și .

Lanț, ciuperci, lac, vierme, frunze, bulgăre de zăpadă, surpriză, scrisoare.

3. Distribuiți și scrieți cuvintele în două coloane: în prima, cuvinte cu două sunete vocale neaccentuate la rădăcină, în a doua, cuvinte cu un sunet vocal neaccentuat.

Frig - rece, plop - plop, spice - ureche, auriu - aur, sat - sat, mal - mal, ceresc - rai, îndepărtat - departe, lateral - laterale, oglindă - oglinzi, argintiu - argintiu, foc - lumini.

4. Distribuie și notează cuvintele în două coloane: în prima, cuvinte cu vocala testată în rădăcinile cuvintelor, în a doua, cuvinte în care trebuie reținută ortografia vocalei.

Magazin, cântăreț, sare, autostradă, cinci, obraz, prânz, om puternic, țară, dăruiește, covor, cină, morcovi, ține, luptă, nord, broască, vultur, limbă, vițel, joi, producător de aragaz, sticlă, balansoar , patru, săgeată, haine, al optulea, legume, plăcintă, număr, negru, vesel, cina, regret, tricot.

Dictări de avertizare (explicative).

Lunca verde

Soarele a luminat pajiștea verde. Razele de soare tremurau pe flori. Puteți auzi cântecele vesele ale cintezei. Un oriol țipă în depărtare. Un tânăr iepuraș a fugit pe o potecă din pădure. Puii de vulpe se zbăteau sub pin. Vulpea își veghea cu atenție copiii.

Jucării de pădure

Băieților le place să facă lucruri. Pe mese sunt conuri de brad și pin, frunze, ramuri și mușchi. Băieții și fetele fac animale amuzante. Frumoase jucării din pădure! Există un arici și un arici, o vulpe și o bufniță, un pădurar și un gnom. Băieții le-au dat jucării copiilor.

Prima ninsoare

A căzut prima zăpadă. Un covor pufos se întinde pe câmp și pe râu. E bine să mergi cu sania! Calul aleargă vesel. Totul în jur este alb. Pădurea se întunecă în depărtare. Grăbește-te acolo! Copacii sunt îmbrăcați în haine albe, doar ramurile lor devin negre.

Ramas bun

O școală mare de macarale se întindea ca o panglică ondulată. Macaralele zburau sus pe cer. Păsările se îndreptau spre sud. Strigătul lor trist a sunat ca un salut de rămas bun de la locurile lor natale.

(G. Skrebitsky)

Testați dictatele

pădure de toamnă

Am mers pe o potecă forestieră. Părțile laterale erau înghesuite de mesteacăn și aspen. Pădurea era în culori aurii. Soarele strălucea tandru. Mirosea a ciuperci și frunze. Un stol de mierle a zburat din rowan. Un țipăt prelungit s-a auzit deasupra capului. Era un stol mare de macarale care zburau sus pe cer. Păsările au pornit într-o lungă călătorie spre sud. (51 de cuvinte)

(G. Skrebitsky)

Prieteni cu pene

Seryozha și tatăl său au făcut un hrănitor pentru păsări. Seryozha îi dădu cuie și scânduri. Tata le-a rindelat și le-a bătut împreună. Iarna, în fiecare dimineață, Seryozha turna cereale în alimentator. Vrăbii și pițigări îl așteptau pe băiat. S-au grăbit din toate direcțiile, grăbindu-se să ia micul dejun. Seryozha își hrănea des prietenii cu pene. O pasăre bine hrănită poate tolera cu ușurință frigul. (50 de cuvinte)

(V. Chaplin)

Cuvinte de referință: afaceriA dacă, skO lachȘi VA l, pO in spateV trA LaA t.

Figuri de zăpadă

Zăpada umedă cădea din cer. Băieții au fugit în curte și au început să sculpteze figuri din zăpadă. Kolya a făcut un om de zăpadă. Frumos om de zăpadă! Era un morcov roșu în nasul meu. Are o mătură în mână și o găleată pe cap. Zhenya construia un turn cu ferestre de gheață. Tolya și Ilya l-au sculptat pe Părintele Frost și Fecioara Zăpezii. Moș Crăciun avea barbă. Fecioara Zăpezii ținea în mâini un brad verde de Crăciun. (58 de cuvinte)

Cuvinte de referință: epuizațiA dacă,D unitatiM oroza,CU negurO chka.

Un prieten adevărat

Vitya și Ilya mergeau acasă de la școală. Au coborât la râu. Noaptea, gerul a legat râul cu gheață ca o oglindă. Băieții au decis să se joace pe gheață. Deodată, gheața fragilă a crăpat sub picioarele lui Ilya. Ilya s-a trezit în apă rece. A fost un drum lung să alerg după ajutor. Vitya a găsit un băț lung și i-a dat prietenului său. Ilya apucă băţul. Așa că Vitya și-a tras tovarășul la mal. (61 de cuvinte)

Cuvinte de referință: re cusutO hla târât pe.

TEMA: „DENUMIREA PRIN LITERE A SUNETURILOR CONSOANICE PERECHE ÎN RĂDĂDINA CUVINTELOR”

Dictări distributive

1. Notați în prima grupă cuvinte cu un sunet de consoană pereche la sfârșitul cuvântului, în al doilea - cu un sunet de consoană pereche în mijlocul cuvântului înaintea consoanei.

Mesteacăn, carnețel, cuc, hering, gândac, bagaje, bucată de hârtie, girafă, ac, colibă, fructe de pădure, prietenă, prieten, lacrimi, sprâncene, cactus, monedă, lumină, ger, morcov, ghicitoare, lebădă, persoana iubită, oameni .

2. Notează cuvintele din prima grupă pe baza regulii de ortografie pentru cuvintele cu sunet consonantic pereche, în a doua grupă - pe baza regulii de ortografie pentru cuvintele cu sunet vocal neaccentuat.

Side, catarama, ploaie, mazare, pointer, nord, capital, bluza, exercitiu, lapte, rosii, barba, cui, paza, cerere, stejari, cioplit, copaci, drum, cuie, legume, basm, departe, fier.

Dictări selective

Notați cuvinte cu consoane pereche la rădăcina cuvântului în termeni de surditate și voce.

Proverbe.

1) Dacă aș avea un prieten, ar fi timp liber. 2) Calului îi place ovăzul, iar pământului îi place gunoiul de grajd. 3) Cine este leneș este somnoros. 4) Pacea și armonia sunt o mare comoară. 5) Cine are ce gust: unora le place pepenele, iar altora pepenele. 6) O greșeală nu este o înșelăciune. 7) Va fi pâine, va fi prânz. 8) Un proverb bun lovește în ținta, nu în ochi. 9) Este ușor să treci la căldură cu mâinile altcuiva. 10) Yakov se bucură că plăcinta este cu semințe de mac. 11) O grădină de legume este un venit pentru familie.

Puzzle-uri.

1) Morcovii albi cresc iarna. (Icicle.) 2) Nu zăpadă, nu gheață, dar cu argint va îndepărta copacii. (Gheț.) 3) Cizma roșie arde în pământ. (Sfeclă.) 4) Netedă deasupra, dulce la mijloc. (Nucă.) 5) Bărbatul slăbănog a mers și a rămas blocat în pământ. (Ploaie.) 6) Lejer, nu pufos, moale, nu blană, alb, nu zăpadă, dar va îmbrăca pe toată lumea. (Bumbac.) 7) Două burte, patru urechi. (Pernă.) 8) Există o rădăcină, există un capac, dar nu o ciupercă. (Umbrelă.) 9) M-am urcat în apă singur, dar am ieșit cu familia. (Rețea cu pește.)

Dictări vizuale

Amintiți-vă ortografia textului. Scrie din memorie.

1) Înghețul scârțâie. Gerul este supărat.

Și zăpada, uscată și usturătoare.

Și ulmul era rece, iar stejarul era înghețat.

Copacii erau înghețați.

(T. Voljna)

2) Kalinka a chemat copiii:

„Alegeți fructele de pădure, prieteni,

Va fi o umplutură dulce

Pentru cei care iubesc plăcintele.”

(P. Voronko)

3) Unghie, ploaie, os, ciupercă de lapte, tristețe, sacou, ulcior, lift.

Suc de mesteacăn

Primăvara, o ciocănitoare pătată a zburat către un mesteacăn. A făcut o gaură în scoarță și a început să bea sucul. Seva de mesteacăn are un gust dulce. Oaspeții pădurii zboară și se târăsc la ciocănitoare pentru sucul dulce.

(N. Sladkov)

Dictări de avertizare (explicative).

Iarnă în pădure

Frigul a cuprins pământul. Vânturile de iarnă au suflat prin vârfurile copacilor. Cape de zăpadă acopereau stejarii. Din mesteceni a căzut ger. Zăpada a scârțâit sub picioare. Pe conurile de brad au sărit cintecele. Pe zăpadă era vizibilă o amprentă de animal.

(I. Sokolov-Mikitov)

Cuib

Scolarii traversau campul. Au adunat spiculete. Deodată Yura a văzut un cuib. Cuibul conținea iarbă uscată și tulpini moi. Acesta este un cuib de lac. Această pasăre face un cuib în secară.

(L. Voronkova)

Testați dictatele

in iarna

A fost îngheț puternic. A înghețat lacurile și râurile din pădure. Cărările sunt alunecoase. Stejarii si mesteacanii au devenit racori. A suflat un vânt ascuțit. O ramură flexibilă de rowan se legăna. Micul iepuraș timid s-a speriat și și-a apăsat urechile pe spate de frică. Un corb croșca în depărtare. Pârâiul țipăi. Păsările s-au ascuns în cuiburile lor. (42 de cuvinte)

Cuvinte de referință: cuibs shki.

Ce fel de animal?

A fost un mic îngheț noaptea. Dimineața a căzut zăpadă moale și pufoasă. Copacii, acoperișurile și treptele pridvorului au devenit albe. Fata Katya a vrut să se plimbe pe zăpadă. Ea a ieșit pe verandă. În zăpadă erau mici găuri. Ce animal era acesta care mergea pe zăpadă? Animalul are o haină caldă și urechi lungi. Îi plac morcovii. Acesta este un iepure de câmp. (51 de cuvinte)

(E. Charushin)

Minunile de iarnă

Iarna a intrat în sine. Zăpada moale acoperea pământul. Înghețul a legat râurile și lacurile. Gheața puternică și netedă strălucește pe iaz. Pădurea de iarnă a devenit frumoasă. Femeia de iarnă a pus mănuși pufoase pe molid și pini. Mesteacănii tineri și copacii de aspen erau acoperiți cu zăpadă. cioturile bătrâne de copac le pun pălării pe cap. Zăpada zăcea pe covoare ondulate peste câmpuri. Pâinea de iarnă a încetat să se mai răcească. (56 de cuvinte)

Cuvinte de referință:O iarnăs y.

Misterele pădurii

Vremea a fost bună în decembrie. Poteca ne-a condus în pădure. Peste tot sunt mistere. Există conuri goale sub pin și molid. Aici lucra o ciocănitoare cu ciocul ei puternic. Și cine a roade nucile și a aruncat cojile jos? Aceasta este o veveriță. Unde duc urmele de iepure? În pădurea aspen. Un animal timid, într-o haină de blană albă, stă sub un aspen, cu urechile turtite. Un corb stătea pe vârful unui stejar. Sub molid este o mare zăpadă. Acolo este un bârlog al ursului. (64 de cuvinte)

Cuvinte de referință: puterniclor ciocohm .

SUBIECT: „ORTOGRAFIA CUVINTELOR CU CONSONE IMPPROUNCIABILE”

Dictări selective

Scrieți numai cuvintele cu un sunet consoanic nepronunțat la rădăcină.

I. 1) Blana este moale, iar gheara este ascuțită. (ghicitoare.) 2) Îngheț și soare; zi minunata! (A. Pușkin.) 3) Mai bine mai târziu decât niciodată. (Proverb.) 4) Pe strada noastră va fi sărbătoare. (Proverb.) 5) A fost o noapte înstelată liniștită, liniștită. (D. Mamin-Sibiryak). 6) Bună, stele ușoare de zăpadă albă pufoasă! (I. Turgheniev.)

II. 1) Ceața deasă a cuprins zona. 2) Stuf a crescut în jurul lacului. 3) Un sentiment de bucurie m-a cuprins când mi-am întâlnit prietenul. 4) Soarele strălucește puternic. 5) Această zonă îmi este familiară. 6) Flori minunate au decorat grădina. 7) Călătoria din oraș a fost minunată. 8) O scară de lemn ducea la iaz. 9) Bunicul are o inimă rea. 10) O creangă mi-a scârțâit sub picioare. 11) Se apropie sărbătorile de Anul Nou. 12) Munca sinceră este întotdeauna respectată. 13) Mierla a fluierat încet. 14) Pășunea era verde în depărtare. Acolo păștea o turmă de vaci.

Dictări de avertizare (explicative).

Zi rară

Soarele calm strălucea. Ziua s-a dovedit a fi fără vânt. Noroc rar. În patul grădinii înfloreau asteri târzii. Sânii săreau pe ramurile merilor.

(V. Bocharnikov)

Bursucii

Bursucii mici se jucau pe iarba verde. Sunt fericiți de căldură și soare. Bursucul a examinat vigilent zona. Deodată, o ramură s-a rupt. Copiii sunt în pericol! Bursucii s-au ascuns repede într-o gaură.

Zile ploioase

Vremea a fost rea la sfârșitul lunii noiembrie. Vântul foșnea în grădină. Ploua torenţial. Drumul a fost spălat. Ceața a cuprins zona. Sufletul meu era trist și lipsit de bucurie.

Testați dictatele

pădure de sărbătoare

Viscolul de noapte a împodobit pădurea. A devenit ca un basm minunat. Tufele tinere erau acoperite cu haine de zăpadă. Labe de molid puse pe mănuși moi. Uriașii de zăpadă semănau cu giganți. Soarele a răsărit. Fulgii de zăpadă s-au luminat cu străluciri strălucitoare. Un cocoș negru a zburat de sub zăpadă. A examinat vigilent zona și a zburat pe o ramură flexibilă de mesteacăn. (46 de cuvinte)

Cuvinte de referință: de jos.

Festival de primăvară

Dimineața în pădure. E rouă pe iarba verde. Soarele a ieșit. A iluminat împrejurimile. Luminile scânteiau în micile picături de rouă. Toată pădurea strălucea. A fost o vacanță minunată de primăvară. Frunze tinere foșneau pe copaci. Vocile păsărilor răsunau vesele. Puii de vulpe se zbăteau în iarba moale, iar broaștele toarceau în stuf. (46 de cuvinte)

Pom de Crăciun fericit

Curând Anul Nou. Tanya și mama au împodobit bradul pufos de Crăciun. Oaspeții au venit la sărbătoare. Toată lumea se distra. Doar mama era tristă. Ea aștepta un fiu de marinar. Deodată sună soneria. Băieții au fugit repede la uși. Moș Crăciun a intrat în cameră. A început să ofere cadouri copiilor. Apoi Moș Crăciun și-a dat jos barba gri. Mama și-a văzut fiul marinar. Această întâlnire a fost fericită!

Cuvinte de referință: Anul Nou, Moș Crăciun, vezie la.

TEMA: „ORTOGRAFIA VOCALELELOR ȘI CONSONANTELOR ÎN PRESCRIPȚII ȘI SUFIXE”

Dictări grafice (selective).

1. Evidențiați sufixele (sau prefixele) în cuvinte.

1) Tichet, șorț, berezhok, capră, mesteacăn, mic, aripi, urs, argint, pui de elefanți, piatră, rusă.

2) Chemat, scris, ratat, repovestit, examinat, intrat, văzut, sărit, tras, legat, sclipit, construit pe.

Dictări de avertizare și distribuire

Notează cuvintele, împărțindu-le în două coloane: în prima, cuvinte în care consoanele dublate sunt la rădăcină, în a doua, cuvinte în care una dintre consoanele dublate face parte din rădăcină, cealaltă este sufix sau parte. a unui sufix.

1) Rimma, lung, îngrijit, alee, lunar, echipă, rusă, clasă, clătită, colecție, piatră, grup.

2) Rusia, autostradă, toamnă, sâmbătă, ecvestru (sport), kilogram, lămâie, sufix, timpuriu, program, somnoros, ceață.

Testați dictatele

Cum petrece o veveriță iarna?

Un viscol s-a învârtit. Veverița s-a grăbit spre cuib. Cuibul animalului este cald. Veverița s-a urcat în cuib și s-a acoperit cu coada ei pufoasă. Vântul rece și gerul nu sunt înfricoșătoare pentru animal. Vremea rea s-a potolit. O veveriță s-a târât din cuib. A sărit cu dibăcie din copac în copac. Aici veverița a luat în labe un con de brad. Ea a început să ciugulească din el. Animalul are hrana gustoasa depozitata in camara. (59 de cuvinte)

Cuvinte de referință:Nu vreme,Nu înfricoșător, rezervăe pe, poskA fecale,e e.

Piţigoi

Era un frig amar. În fiecare dimineață, Kostya aducea hrană proaspătă pentru păsări. Într-o zi, la hrănitor, băiatul a văzut un pițigoi. Ea zăcea în zăpadă. Kostya a adus pasărea acasă și a pus-o într-o cușcă. Pițigoiul și-a deschis ochii și a prins viață. Kostya a pus în cușcă o cană de mei și o farfurie cu apă. A pus o bucată de slănină lângă ea. Pițigoiul a trăit cu băiatul toată iarna. În primăvară, Kostya a eliberat pasărea în sălbăticie. (65 de cuvinte)

Cuvinte de referință: vezie l, la alimentatoareȘi , rândO m.

TEMA: „ORTOGRAFIA PREPOZIȚIILOR ȘI PREFAȚELOR”

Dictări selective

1. Scrieți prepozițiile din ghicitori împreună cu cuvintele la care se referă.

1) Desenează fără mâini, mușcă fără dinți. (Gheț.) 2) Merge de-a lungul mării, ajunge la mal și apoi dispare. (Val.) 3) Deasupra pământului este iarbă, sub pământ este un cap stacojiu. (Sfeclă.) 4) În spatele fumului, în spatele fluierului, frații aleargă în filă. (Locomotivă cu abur și vagoane.) 5) Doi frați locuiesc peste drum, dar nu se văd. (Ochi, nas.) 6) Există un nasture pe cap, o sită în nas, o mână și chiar și atunci pe spate. (Ceainicul.) 7) Este tăiat dintr-un copac și plânge în mâini. (Vioara.) 8) Un urias inoata peste ocean, tinand o mustata in gura. (chineză) 9) Fără aripi, dar mai repede decât o pasăre zboară din copac în copac. (Veveriţă.)

Testați dictatele

Albinele

Mi-am pierdut drumul de ieșire din pădure. Erau mesteacăni tineri de jur împrejur. M-am întins pe trifoiul parfumat. Își puse un coș cu ciuperci lângă picioare. Bondarii bâzâiau deasupra capului. Viespile zburau repede. Albinele domestice au sosit. Împreună au luat suc dulce din flori. Apoi albinele au dispărut în spatele mesteacănului. M-am dus după albine. Așa că am ieșit pe drum. Albinele mi-au arătat drumul spre casă. (59 de cuvinte)

Ajută păsările!

Iarnă. Era un frig amar. Băieții au ieșit afară. Pe mesteacăni erau hrănitori atârnate. Băieții au pus bucăți de untură acolo. Curând a sosit pițigărița. Ciripeau fericiți. O pasăre mică cu sânul roșu se învârtea în lateral. Tanya a împrăștiat o mână de semințe pe bulgărele de zăpadă. Blindul a zburat în sus și a început să ciugulească boabele gustoase. (46 de cuvinte)

Anul Nou

Din cer zburau fulgi de zăpadă pufoși. Au parcurs repede toate potecile. Lumină puternică se revărsa de la ferestre. Casele miroseau delicios a plăcinte dulci. În mijlocul camerei era un brad de Crăciun. Becuri mici sclipeau pe ramuri verzi. Bilele străluceau cu toate culorile curcubeului. Mărgele lungi au căzut. Sărbătoarea plină de bucurii de Anul Nou se apropia. (46 de cuvinte)

Festival de primăvară

E frumos în pădure primăvara! Roua este vizibilă pe iarba verde. Picături de apă atârnau pe flori și frunze. Soarele strălucitor a ieșit. A iluminat împrejurimile. Luminile scânteiau în micile picături de rouă. Toată pădurea strălucea. A fost o vacanță minunată de primăvară. Frunzele tinere foșneau. Păsările ciripau vesele în pădurea de mesteacăn. (46 de cuvinte)

SUBIECT: „SEMNE DIVIDER”

Dictări de distribuție selectivă

Scrieți cuvintele cu un separator greu într-un grup de cuvinte și cu un separator moale într-un altul.

1) Toată lumea are nevoie de prieteni buni și loiali. 2) Roata mică de unt este comestibilă. Nu te voi mânca singur, o voi împărtăși cu toți băieții. 3) În mașina pe lângă care trece râul, asfaltul este înviorător cu praf de curcubeu. 4) Constructorii de nave au răspuns: „Am călătorit peste tot în lume, a trăi peste ocean nu este rău.” 5) Dacă un vultur își bate des aripile, aripile se rupe. 6) Cine mănâncă sare bea și apă. 7) Pisica Vaska a mâncat toată friptura. 8) Am grija din nou de rochia mea, si de sanatatea mea de la o varsta frageda.

Testați dictatele

Cafeniu

Toți cei din casa pădurarului dormeau. Râul urlă sub munte. Deodată s-au auzit vocile oamenilor. Căruța grea a urcat pe o pantă abruptă și s-a oprit. Caii au lăsat capul în jos și au respirat zgomotos. Tatăl a umblat prin casă și a bătut la fereastră. Mama a iesit. Tatăl și pădurarul Fedot Ivanovici au așezat cu grijă cerbul pe pământ. Mama cerbului a murit. Timpul a trecut. Cerbul a devenit mai puternic și a crescut. În curând va fi eliberat în pădurea natală.

(O. Perovskaya)

Cuvinte de referință:de exemplu o, ascultă-măA vulpea

Excursie în sat

Vara ne-am hotărât să o vizităm pe bunica noastră în sat. Câte bătăi de cap înainte de a pleca! Acum suntem deja în tren. Ce interesant este să te uiți pe fereastră! Plecare in curand. Trenul s-a oprit. O văd pe bunica. Există un zâmbet vesel pe chipul ei. Ne face semn cu mâna. Acum suntem purtați de calul Orlik. Pe marginile drumului sunt câmpuri largi. Bunica mi-a explicat cum crește pâinea. Seara am intrat în sat. (63 de cuvinte)

(B. Kostin)

Cuvinte de referință: re cusute e, pA stet, piuree T.

in iarna

Era o zi de iarnă. Zinka piţigoiul sărea pe ramuri. Ochiul pițigului este ascuțit. A vânat insecte sub scoarța copacilor. Așa că Zinka a făcut o gaură, a scos un gândac și a mâncat-o. Apoi un șoarece a sărit din zăpadă. Șoarecele tremură, totul dezordonat. I-a explicat lui Zinka teama ei. Șoarecele a căzut în bârlogul ursului. Au dormit profund acolo Carul mareși puii de ursuleți. (54 de cuvinte)

(V. Bianchi)

Cuvinte de referință: nA Cue pe cine, Zinke , ridică-tee roshȘi las.

TEMA: „SUBSTANT”

Dictări distributive

1. Distribuiți substantivele în două grupe: primul este substantivele însuflețite, al doilea este substantivele neînsuflețite.

Mesteacăn, album, chirurg, aprilie, cioara, lăcustă, est, doctor, garoafa, urs, școlar, vânt, broaște, maimuță, noiembrie, paznic, ger, constructor, desen, rowan, profesor, băieți.

2. Distribuiți substantivele în două grupe: prima este substantive proprii, a doua este substantive comune.

Nume de familie Ivanov, prenume Petya, patronimic Petrovici, pescăruș, autostradă, Rusia, orașul Tomsk, râul Lena, cilindru, Ivan Andreevich Krylov, cizme, Volga, lac, vaca Milka, papagal Kuzya, câine Druzhok, fata Malvina.

3. Distribuiți substantivele în trei grupe: primul este substantivele masculine, al doilea este substantivele feminine, al treilea este substantivele neutre.

Kalach, noapte, haină, crin, șoarece, nor, tremur, plâns, nume, pustie, rază, joc, metrou, colibă, liniște, minciună, sentiment, morcov, iuteș, secară, soare, nume, borș, ajutor, miezul nopții, tinerețe, autostradă, lucru, arici, fleac, paznic, inimă, lac, fiică, vorbire, cartofi, caramel, cafea, stuf, liliac, lapte, broșă, cuptor, plimbare, cerere.

4. Distribuiți substantivele în trei grupe: în primul, substantivele care sunt folosite atât la singular, cât și la plural, în a doua, substantivele care sunt folosite doar la singular, în a treia, substantivele care sunt folosite doar la plural.

Lapte, corb, ciocan, pat, zahăr, sanie, foarfecă, nor, mic dejun, metrou, aspen, vreme, student, Rusia, haină, fabrică, dame, varză, vacanță, smântână, mobilă, magazin, cameră.

Dictare liberă

Povestea pădurii

Vitalik a rămas peste noapte în cabană. Noaptea a venit. Luna a luminat pinii și molizii. Zăpada scânteia cu scântei. De la fereastră băiatul se uită la un basm din pădure. Un bulgăre alb s-a desprins de molid. Acest iepure alb flămând a galopat spre tufiș. A început să taie scoarța cu dinții. Uriașii pădurii s-au apropiat de pază. Coarne ramificate împodobeau capetele de cerb. Din nările căprioarei scăpau aburi. Frumusețile pădurii au început să mănânce fân.

(V. Kostylev)

Cuvinte de referință: poskA kal, la porție , crA Savtsy.

Dictări de avertizare (explicative).

În gheață

Spărgătorul de gheață „Serov” naviga pe gheață. De jur împrejur este marea înghețată, zăpadă orbitoare și umbre albastre pe zăpadă. Deodată am văzut o familie de urși. Mergeau de-a lungul gheții unul după altul, în filă. Există un urs în față, doi pui de urs în spate. Ursul s-a oprit adesea, a clătinat din cap și a adulmecat aerul. Puii au urmat-o ascultători. Animalele se plimbau pe îndelete lângă navă. Se pare că au confundat spărgătorul de gheață cu un aisberg mare.

(I. Sokolov-Mikitov)

In mare

Iarna marea a înghețat. Pescarii s-au adunat pe gheață pentru a pescui. Pescarul Andrei și-a luat fiul Volodya cu el. Pescarii au mers departe în larg. Au făcut găuri în gheață și au coborât plase în apă. Soarele strălucea. Toată lumea s-a distrat. Volodia era fericită. A ajutat la desfacerea peștilor din plase. Au fost prinși mulți pești.

(B. Jitkov)

Testați dictatele

Ajută iepurele

Băieții erau în pădure. Au găsit un iepure sub un tufiș. Iepurele apăsat de pământ. Animalul avea un picior rupt. Gosha a adus iepurele acasă. Băiatul a bandajat laba iepurelui și a pus-o într-o cutie. Mama a dat animalului morcovi și apă. Iepurele a locuit o lună în casă. Piciorul animalului a crescut împreună. Curând a nins. A venit iarna. Băieții au dus iepurașul în pădure și l-au eliberat în sălbăticie. (61 de cuvinte)

(G. Skrebitsky)

Departe

Era seara târziu. În jur este pustietate. Gerul era din ce în ce mai puternic. Stelele scânteiau pe cer. Luna a luminat împrejurimile. Un iepure alerga pe potecă. Am ajuns la casa pădurarului. Pădurarul Igor Ilici ne-a invitat la cabană. Câinele Sharik dădu din coadă bucuros. Pădurarul a aprins soba. Fiica pădurarului ne-a invitat la masă. Am început să bem ceai parfumat cu miere. (54 de cuvinte)

Pescuit

Drumul mergea prin secară până la râu. Urechile aurii foșneau în vânt. Ne-am dus la pescuit. Un șoarece de câmp alerga sub picioare. S-a auzit plâns în desișul pădurii. Bufnița a fost cea care a început să cânte. Aici este râul. E liniște peste tot. A început pescuitul. Curând, momeala a luat momeala. Apoi am scos stiuca si platica. Noaptea se apropia. Ne-am făcut o colibă. Dimineața soarele a luminat împrejurimile. Am continuat pescuitul. (63 de cuvinte)

SUBIECT: „ADJECTIV”

Dictări distributive

Împărțiți sintagmele în două grupe: în prima, fraze cu adjective la singular, în a doua, cu adjective la plural.

1) Castraveți târzii, păpădie galbenă, limba rusă, sentiment de bucurie, furtuni de zăpadă din februarie, mușețel minunat, vreme de iarnă.

2) Câine de serviciu, animale sălbatice, tovarăș, grâu timpuriu, trepte alunecoase, broasca de copac, trestie de zahăr.

3) Nuc, sat îndepărtat, haină de toamnă, desene pentru copii, maimuță, legume timpurii, pahare de cristal.

Dictări selective

Scrieți fraze cu adjective din propoziții. Determinați numărul de adjective și genul adjectivelor la singular.

1) Vrăbii jucăușe, ca niște copii singuratici, ghemuite lângă fereastră (S. Yesenin). 2) Ploaia toarnă mazăre mare, vântul se năpustește (N. Zabolotsky). 3) Și gheața netedă argintie scânteie în ger (S. Marshak). 4) Tăcere geroasă de dimineață (E. Rusakov). 5) Poartă o rochie de soare galbenă păpădie. Când crește, se îmbracă într-o rochiță albă (E. Serova). 6) Va trece iarna rece, vor veni zile de primăvară, căldura soarelui va topi zăpada pufoasă ca ceara (S. Drozhzhin). 7) Ce, pădurea deasă, este gânditoare (A. Koltsov)? 8) Minunata poza, ce drag imi esti! Câmpie albă, lună plină (A. Fet). 9) După ce-și atârnă șurful creț, stă un stejar puternic, cu umeri lați (E. Serova). 10) Dimineața devreme. Zori albastru (V. Shishkov).

Dictări de avertizare (explicative).

În taiga

Siberia este un pământ verde. Peste tot este o pădure deasă, fără capăt și margine. Copacii din taiga sunt înalți. Cine este cea mai frumoasă din taiga? Acesta este cedru. Este verde tot timpul anului. Acest copac este bun. Iarna și vara, cedrul tratează animalele cu nuci. Iepuri de câmp, urși și veverițe vin la cedru pentru nuci de pin.

(M. Adzhiev)

În pădure primăvara

Pădure rară. Soarele de primăvară strălucește tandru. Muguri pufosi se umflau pe copaci. Sevă dulce a picurat din scoarța de mesteacăn. Pufuri de aur au împodobit tufele de salcie. Un elan bătrân a moștenit la soare. Un vițel mic de elan se zbătea în apropiere.

(I. Sokolov-Mikitov)

Nu-mă-uita

Mlaștină verde de pădure. În apropiere este un pârâu. Nu-mă-uita cresc gros pe malul pârâului lângă apă. Aceste flori mici albastre sunt foarte frumoase. Petalele lor minuscule păreau să reflecte albastrul cerului de vară.

(I. Sokolov-Mikitov)

În pădure vara

E bine în pădure într-o după-amiază fierbinte. Pinii înalți roșiatici își atârnau vârfurile ca de ac. Brazii verzi își arcuiesc ramurile spinoase. Un mesteacăn creț se arată. Aspenul cenușiu tremură. Stejarul îndesat și-a întins frunzele cioplite ca un cort. Un ochi de căpșuni iese cu ochiul din iarbă, iar o boabă parfumată roșește în apropiere.

(K. Ushinsky)

Testați dictatele

Pădure magică

Un viscol năvăli. Pădurea este ca într-un basm. Molidul stă ca un cavaler tăcut. Pe umeri există zale din lanț de conifere. O pasăre stătea pe un copac spinos. Există brazi mici de Crăciun într-o pajiște înzăpezită. Erau complet acoperiți de zăpadă. Ce bune si frumoase sunt! Viscolul a dat copacilor coafuri la modă. Un capac elegant de zăpadă a decorat vârful pinului. Mesteacănul limpede și-a desfăcut împletiturile, argintii de îngheț. Scoarța subțire de mesteacăn roz moale a copacilor de mesteacăn strălucește în soare. (61 de cuvinte)

Cuvinte de referință: amestecat, decorat.

Primavara timpurie

Primăvara devreme frumoasă în pădure! Soarele de primăvară strălucește puternic. Norii ușori decorează cerul albastru. Se aud trilurile minunate ale păsărilor. Mugurii parfumați miroseau a rășină. A apărut iarba tânără. A apărut un ghiocel albastru. Un pârâu vorbăreț a început să bolborosească din deal. Pui de veverițe fericite se zbăteau lângă pin. Un iepure mic roade scoarța unui arbore tânăr de aspen. Un urs brun și-a adus puii în poiană. Pădure veselă și veselă primăvara. (58 de cuvinte)

Ploaie însorită

Rătăceam prin pădure. Ziua era însorită și caldă. Deodată un nor albastru a venit în fugă. A început să cadă o ploaie frecventă. Soarele strălucitor a continuat să strălucească. Picăturile de ploaie au căzut la pământ. Atârnau de iarba verde și frunzele copacilor. Razele soarelui se jucau în picăturile de ploaie. Acum ploaia a încetat. Am ridicat privirea spre cer. Un curcubeu multicolor se întindea într-un arc peste cerul albastru. Mirosul parfumat de flori, ierburi și fructe de pădure umplea aerul. (63 de cuvinte)

(G. Skrebitsky)

Cuvinte de referință: soaree final, finalȘi a fost diferitO colorat.

SUBIECT: „VERB”

Dictări selective

1. Notează verbele, indica timpul verbelor.

eu. 1) Pârâul sună peste pietricele, râul face zgomot (S. Drojzhin). 2) Cerul s-a întunecat. Norii au venit în fugă de peste tot. Au înconjurat, prins și acoperit soarele (A. Gaidar). 3) În curând păsările vor cânta, tufișurile din pădure se vor înverzi (I. Surikov).

II. 1) Au bubuit furtuni. 2) Într-o zi, un fulger a lovit un stejar bătrân pe vârful unui deal. 3) Vântul va sufla și va scutura mesteacănul. 4) Pământul era acoperit cu zăpadă. 5) Există zăpadă înclinată și numai ici și colo ies din ele ramuri de tufișuri.

2. Notați verbele cu particula nu, indicați timpul verbelor.

Puzzle-uri.

1) Ea nu vorbește, nu cântă, dar oricine se duce la proprietar, îl anunță. (Câine.) 2) Nu îl pot mătura, nu îl pot mătura, nu îl pot suporta, nu îl pot suporta, când se întunecă va dispărea de la sine. (Umbra.) 3) Cine nu toarce nu țese, ci îmbracă oamenii. (Baran.) 4) Nu am numărat mile, nu am călătorit pe drumuri, dar am plecat peste ocean. (Grarul.) 5) Calul de argint a alergat peste mare, dar nu și-a udat picioarele. (Lună, lună.)

Dictări restaurate

Notează verbele din textul vorbit, apoi reconstruiește textul folosind verbe suport și notează-l.

Sărbătoarea Salciei

Salcia a înflorit. Fiecare miel de salcie este un pui galben pufos: așezat și strălucitor. Oaspeții se grăbesc la ospăț.

Bondarul a sosit. S-a entuziasmat, s-a aruncat și s-a întors și s-a acoperit cu polen. Furnicile au venit în fugă. S-au năpustit asupra polenului, iar pântecele li s-au umflat ca butoaiele. Tantarii au sosit. Muștele bâzâie. Toată lumea bâzâie și se grăbește.

Salcia se va înverzi - sărbătoarea se va încheia.

Primăvara este roșie

Soarele strălucește cu bucurie într-o zi de primăvară. Zăpada se topește rapid pe câmpuri. Pâraie vesele și vorbărețe curgeau de-a lungul drumurilor. Gheața de pe râu a devenit albastră. Muguri mirositori și lipiciosi se umflau pe copaci. Rooks au sosit deja din clime mai calde. Important, negri, merg pe drumuri. Băieții au înființat căsuțe pentru păsări în copaci. Se grăbesc de la școală să vadă dacă sunt oaspeți de primăvară - grauri.

Pasari calatoare

Prepelițele zburau acasă din țările calde. Zburau deasupra mării. Pe drum au fost prinși de furtună. Păsările sunt obosite. S-au așezat să se odihnească pe catargul navei. Marinarii stropeau pe punte pesmet și semințe. Păsările au început să ciugulească hrana. Soarele a ieșit. Marea s-a liniştit. Păsările s-au încălzit, au decolat, și-au întins aripile și au pornit.

Cuvinte de referință: terasamentA fie că, pe a căzutla hui, same verificare, succesO era în regulă.

Dictări de avertizare (explicative).

Vedere de la fereastră

M-am uitat pe geam. Ceața a dispărut de mult. Soarele strălucea. Râul stropi leneș dedesubt. Tufe de cireș de păsări au crescut de-a lungul malurilor. Au răsunat voci de păsări. Stânca de argilă roșiatică a mers direct la apă. Cărarea cobora șerpuit spre apă. Dincolo de râu era taiga verde, atât de elegantă în lumina soarelui.

Aprilie

Aprilie este luna primăverii. Picăturile de primăvară sună vesel. Bălți scânteie în curți. Soarele și cer albastru. Vrăbiile ciripesc provocator. Nu mai este zăpadă pe câmpuri. Gheața a devenit albastră și s-a umflat. Rațele sălbatice au sosit deja din sud. Iarba tânără și verde a apărut în poieniș. Au apărut primele flori. Cântecul vesel al unei ciocârbe răsuna în înălțimile albastre.

Furtună pe râu

Am venit la pescuit. Mi-am aruncat undițele spre salcie. Soarele plutea calm peste pădure. Deodată, un nor s-a rostogolit din spatele unui deal. Cerul s-a întunecat. A început furtuna. Apoi m-am prins. Linia s-a strâns. Ide de aramă strălucea în adâncuri. Am adus peștele la mal și l-am aruncat în iarbă. Fulgerele au fulgerat pe cer, au tunat deasupra capului, iar ide-ul a sărit în iarbă. Ploaia a lovit apa cu putere. Râul a început să fiarbă și a început să se amestece. Fulgerul fulgeră peste apă. A devenit înfricoșător. Deodată ploaia s-a oprit.

Testați dictatele

în primăvară

Soarele de primăvară a încălzit pământul. Picăturile de primăvară au început să sune. Vrăbii zgomotoase bâzâie prin case. Pâraie vorbărețe curgeau de pe dealuri. Câmpurile erau verzi de cereale. Ramurile de salcie erau acoperite cu bile de aur. Ghioceii albaștri au înflorit în pădure. Pițigărița zbura veselă din ramură în ramură. Au căutat viermi în faldurile scoarței copacilor. Cocoșul negru se înghesuia în poieni. Păsările au trasat pământul cu aripile lor și au început jocuri zgomotoase. Macaralele vor zbura acasă în curând. (64 de cuvinte)

Primavara in padure

Primavara frumoasa in padure! Păsările cântă tare. Pâraie de primăvară răsună sub copaci. Mugurii lipicioși parfumați miros a rășină. Soarele a încălzit ușor pământul. Un vânt cald curgea prin vârfurile înalte. Frunzișul copacilor a devenit verde. A apărut iarba tânără. Ghioceii albi și albaștri înfloreau în poienile pădurii. Privighetoarele cu voce cântau peste pâraie. Furnicile ocupate alergau peste cocoașe. Primul bondar bâzâia. Elanii pășteau la soare. (62 de cuvinte)

Cuvinte de referință: pregătiți-văe , mangaiereO VO .

În câmp

A fost bine pe teren. Sufla o adiere caldă. Soarele de primăvară s-a încălzit ușor. Tractoarele au tras plugurile cu ușurință. Pluguri au răsturnat straturi negre de pământ. Primii care au văzut lucrul pe câmp au fost copacii. Întregul stol de păsări a zburat să arat. Grauri și turbii au zburat pe câmp. Pescărușii s-au înghesuit în curtea păsărilor. Păsările ciugulesc viermii. Cei mai curajoși urcă chiar sub plug. Pământul de primăvară a oferit păsărilor un prânz bun. (60 de cuvinte)

Cuvinte de referință: mângâiereO VO , flipȘi VA fie, inghinalaO ta.

DICTELE FINALE (CONTROL) ÎN LIMBA RUSĂ

CLASA 3

in munti

O primăvară minunată la munte! Pantele verzi sunt pline de flori timpurii. Își întind capul spre soare și beau cu lacomie razele acestuia. smocuri tari de iarbă se ridicau în picioare. Deodată, un nor s-a târât din stâncile cenușii. Zona s-a întunecat. A căzut zăpadă înțepătoare și grindină. Norul a trecut. Soarele a mâncat zăpada. Păsările cântau cu bucurie. Florile și-au deschis vasele. Gândacii și albinele bâzâiau veseli. (57 cuvinte)

Cuvinte de referință: pe se trag, mehSf ness.

Arc

A venit primavara. Soarele a alungat zăpada de pe câmpuri. Mugurii de pe copaci s-au deschis. Au apărut frunze tinere. Albina s-a trezit. Și-a trezit prietenii. Albinele au zburat din stup. Au văzut o floare albastră sub un tufiș. Era un violet albastru. Ea și-a deschis ceașca. Era suc dulce. Albinele au băut sucul și au zburat fericite acasă. (51 de cuvinte)

Cuvinte de referință: soare, violet.

Zori în pădure

Noaptea caldă de vară s-a încheiat. O ceață ușoară atârnă deasupra pădurii. Roua dimineții acoperea frunzele copacilor. Păsările cântătoare s-au trezit. Cucul cânta zgomotos. Soarele cald de vară a răsărit. A uscat roua. Păsările cântau cu bucurie. Un iepure obosit s-a întors de la o vânătoare de noapte. Noaptea l-a urmărit o vulpe vicleană. Micul iepuraș a fugit de toți dușmanii. (53 de cuvinte)

Cuvinte de referință: cântând, cucu, trandafir.

Nastya și Malinka

Nastya a lucrat ca lăptăriță. Și-a hrănit și adăpat bine vacile. Fata le-a curățat cu grijă și le-a spălat cu apă caldă. Într-o primăvară, vaca Malinka s-a îmbolnăvit. Nastya a avut grijă de ea zi și noapte. Malinka a devenit sănătoasă. Vaca pascuse pe pajiști toată luna. Seara, Nastya a mers să întâlnească turma. Malinka a alergat la Nastya și a fredonat de bucurie. (57 cuvinte)

Cuvinte de referință: dOh tare, paSf bische.

Ronja

Aniska trecu prin poiană. Iarba pădurii era până la brâu. Deodată o ramură de brad a început să se legăne. Aniska ridică ochii. O pasăre minunată stătea pe un copac. Aceasta este Ronja. Pasărea era ca o floare strălucitoare. Stătea atârnată de o creangă și se uita la fetiță. Capul păsării este negru și sânul ei este verde. Aripile și coada erau roșii ca focul. Pasărea a alunecat în liniște peste poiană și a dispărut în frunzișul verde al copacilor. (63 de cuvinte)

Cuvinte de referință: ronja, negrufără .

Podul Pichugin

Drumul scurt până la școală trecea prin râul Bystrinka. Râul curgea de-a lungul malurilor abrupte. Băieților le era greu să sară peste râu. Sema Pichugin a decis să construiască un pod. Lângă râu creștea o salcie groasă. Băiatul a tăiat un copac timp de două zile. În cele din urmă, salcia sa prăbușit și s-a întins peste râu. Syoma a început să taie ramurile salciei. Bunicul l-a ajutat pe băiat să facă o balustradă din stâlpi. S-a dovedit a fi o punte bună. Au început să-l cheme pe numele de familie al Seminei. (63 de cuvinte)

Cuvinte de referință: pe rilsa, sariȘi wow, SamȘi nAi nume de familiepentru ea .

Ciocan

Numele meu este Hammer! Omul primitiv m-a inventat. Atunci eram făcut din piatră și mai târziu am devenit oțel. Pot să bat un cui cu prima lovitură. Dar strânge-mă strâns. Și nu de gât, ci de trunchi. Atunci lovitura mea va fi puternică și precisă. Câtă muncă am! Poți să-ți pierzi capul. Prin urmare, îl întăresc pe corpul meu cu o pană specială. Înainte de lucru, verificați dacă este în poziție. Și pentru orice eventualitate, atingeți-l cu mânerul. (71 de cuvinte)

Viperele

La mijlocul lunii aprilie, viperele se târăsc afară din pământ. S-au trezit deja din hibernarea de iarnă. În zilele reci, doar dimineața ies din diverse adăposturi subterane. Șerpii se târăsc pentru a se relaxa în pajiști însorite, pante și alte locuri calde. Ei vânează în principal noaptea. Ei explorează vizuinile rozătoarelor și golurile de sub rădăcini. Hrana lor constă din șoareci, volei, broaște și alte animale mici. Viperele nu mănâncă mult. Este suficient ca ei să mănânce de o sută de ori mai puțin decât greutatea lor pe zi. (72 de cuvinte)

dictaturi în sferturi pentru clasa a III-a

Dictatul de intrare nr 1

Pâine.

Pâinea caldă parfumată stă pe masă. Cine ne dă această minune? Mâinile de aur ale oamenilor cresc pâine. Primăvara ara pământul și seamănă grâne. Toată vara au grijă de recolte. Oamenii vor o recoltă bună. Vor să dea tuturor mai multă pâine.

d Iktant timp de 1 sfert

pădure de toamnă

Octombrie. Copacii și-au părăsit de mult frunzele galbene. În pădure plouă, iar frunzele de pe poteci nu foșnesc sub picioare. Mierle se învârteau peste cenușa muntelui. Au ciugulit ciorchini de boabe. Jays țipau în stejari. Un pițigoi scârțâi peste molid. Cocoșul de alun a zburat în desișul pădurii.(41 de cuvinte)

Sarcini de gramatică:

Scrie cuvinte cu aceeași rădăcină din text, evidențiază rădăcina.

Opțiunea 1: evidențiați baza gramaticală din propoziția 4.

Opțiunea 2: evidențiați baza gramaticală din propoziția 7

Dictat pentru al 2-lea trimestru

Copac minunat.

Ninge slab. Pe pământ și pe copaci se întindeau fulgi pufoși de zăpadă. În poiană era un brad tânăr și zvelt. Băieții au decis să o decoreze. Au atârnat boabe de rowan pe frumusețea pădurii. Morcovii erau atașați de ramurile inferioare. Un cap de varză a fost pus sub copac. Dimineața un stol de păsări s-a învârtit peste copac. Seara au venit în fugă doi iepuri de câmp. S-au răsfățat cu o cină delicioasă.

Sarcini de gramatică:

1. Scrieți 3 cuvinte din text cu o vocală neaccentuată la rădăcină, care este verificată prin accent, indicați cuvântul de testare.

2.Notă și sortează cuvintele în funcție de compoziția lor

Opțiunea 1 Feeder, sosire, submarinere

Opțiunea 2 Zahăr, apus, îngheț

*Pentru aceste cuvinte, selectați și notați antonime cu prefixe, evidențiați prefixul.

Opțiunea 1 Vânzare -….., ieșire -……

Opțiunea 2 Taci…., vino-….

Dictat pentru trimestrul 3

PRIMELE ZILE DE PRIMAVARA

Un iepure timid a fugit la marginea pădurii. O vacă bătrână de elan a ieșit în poiană cu un vițel. Ursul și-a scos puii la prima plimbare.

Sarcina de gramatică:

Analizați propozițiile pe membri: Opțiunea 1: a patra propoziție; Opțiunea 2: teza a cincea. Subliniază membrii principali ai propoziției și notează frazele.

Alegeți adjective care au sensuri opuse.
Opțiunea 1: pârâu îngust - ...; elev harnic - ...;
Varianta 2: baiat las - ...; tufiș înalt -...

Dictat pentru trimestrul 4

PRIMAVARA TIMPURIE

Sarcina de gramatică:

Scrieți pronumele din text, stabiliți-le persoana și numărul.

Opțiunea 1: Analizați 4 propoziții.

Opțiunea 2: Analizați propoziția 7.