Pentru școlari

Pregătirea pentru școală acasă instrucțiuni pas cu pas. Cum să-ți pregătești copilul pentru școală independent și acasă? Nu uitați de abilitățile motorii fine și grosiere

O zi buna, prieteni! Mă bucur să te văd pe paginile blogului meu.

Scoala in curand? Felicitări! Și vă doresc pregătire reușită. Crezi că pregătirea unui copil pentru școală acasă poate avea succes? Are sens? Și chiar e nevoie de ea?

Și îmi voi oferi imediat opțiunile pentru răspunsuri.

Da poate!

Da, are!

Da facem!

Este necesar! Chiar dacă preșcolarul urmează cursuri speciale, centre de dezvoltare sau lucrează cu un tutore. Pentru că nimeni, chiar și cei mai super-duper-mega-cool profesori, nu vor putea să-i ofere unui copil ceea ce părinții pot oferi, doar studiind cu el acasă.

Pentru a pregăti în mod independent un copil pentru învățare, nu este deloc necesar să aveți o diplomă de învățământ pedagogic superior. La fel ca la coacerea unei plăcinte, nu trebuie să fii brutar. Ai nevoie doar de o listă de ingrediente și de o rețetă. La fel este și cu pregătirea!

Ați spune că poate fi necesară și experiență? Ei bine, da, probabil. Dar il ai! De când îți cunoști viitorul elev de clasa întâi? 6 - 7 ani? Și în tot acest timp ai comunicat cu el, l-ai învățat ceva, i-ai explicat ceva. Îl cunoști ca nimeni altcineva! Iată experiența ta prețioasă! Mai mult, în timpul pregătirii pentru școală, nu va trebui făcut nimic extraordinar.

O listă cu ingredientele pentru pregătirea preșcolară delicioasă va fi mai jos. Și chiar acum, să aflăm pentru ce trebuie să ne străduim? Să desenăm un portret verbal al unui preșcolar care este complet pregătit pentru școală.

Planul lecției:

Portretul unui viitor elev de clasa I

Copilul este pregătit pentru școală dacă

El este capabil să-și controleze comportamentul. Comportamentul nu depinde de dorințele de moment, ci de cerințele unui adult (profesor) sau de regulile de comportament într-o situație dată. Copilul înțelege că are nevoie de el pentru a atinge orice scop.

Este capabil să ia decizii independente. În același timp, se bazează pe cunoștințele dobândite și pe experiența sa de viață.

El este receptiv din punct de vedere emoțional. Empatiză cu eroii din cărți, filme etc. Capabil să reacționeze la frumusețea naturii înconjurătoare, a muzicii, a operelor de artă.

A stăpânit atât mijloacele de comunicare verbale (folosind cuvinte), cât și non-verbale (folosind gesturi și expresii faciale) cu semenii și adulții. Poate conduce un dialog.

Este capabil să îndeplinească sarcinile care i-au fost atribuite. Poate găsi soluții la probleme intelectuale și personale.

El este capabil să-și aducă planurile la viață. Cu ajutorul desenelor, modelării, construcției.

Are o perspectivă largă. Capabil să clasifice, să generalizeze, să sorteze obiectele, fenomenele, conceptele din jur.

Este capabil să îndeplinească sarcini grafice (umbrire, colorare, scriere de elemente mici). Mâna este pregătită pentru scris, abilitățile motorii fine sunt dezvoltate. Capabil să manevreze obiecte mici.

El este capabil să-și amintească ce a auzit, ce a văzut, ce s-a întâmplat. Memoria este dezvoltată.

Știe să-și exprime gândurile. Capabil să mențină un dialog. Pronunță corect sunetele. Vocabularul este bogat.

Portretul acestui preșcolar nu este luat de pe tavan. Și acestea nu sunt fanteziile mele. Acestea sunt cerințele standardului educațional de stat federal al DO (stat federal standard educațional educatie prescolara). Rețineți că în portret nu există nici măcar un indiciu despre faptul că înainte de a intra la școală trebuie deja să cunoașteți literele, să citiți și să numărați.

Anterior, ei cereau cunoștințe și aptitudini de la viitorii elevi de clasa I, iar din 2014 se acordă atenție caracteristicilor personale ale copiilor și nivelului lor de dezvoltare.

Nu este timpul să ne dăm seama deja ingredientele? Cred că e timpul! Asadar, haideti sa începem.

Lista ingredientelor pentru un preparat delicios

Luați pixuri, scrieți. Pentru un preparat delicios avem nevoie de:

Dezvoltarea memoriei.
Dezvoltarea atenției.
Dezvoltarea gândirii.
Dezvoltarea vorbirii.
Dezvoltarea abilităților motorii fine.
Dezvoltarea orientării pe o bucată de hârtie.
Dezvoltarea orientării în spațiu.
Perseverenţă.
Motivația.
Sociabilitate.
Curiozitate.
Independenţă.
Abilități de igienă.
Cunoștințe despre lumea din jur.
Abilitatea de a citi.
Abilitatea de a număra.

Ei bine, uau, lista mică s-a dovedit. Până la 15 puncte! Apropo, dacă vi se pare că am uitat de ceva, vă rugăm să scrieți despre el în comentariile articolului. Voi fi foarte recunoscător.

Diagnosticare

Acum să revenim la plăcintele noastre. Să presupunem că ai nevoie de varză pentru plăcintă. Și aveți până la cinci capete de varză în frigider. Vei merge la magazin pentru varză? Desigur că nu. Există atât de mult!

Acum trecem la pregătire. Țineți pasul cu mine? Amenda! Dacă fiul sau fiica dumneavoastră are un exces de orice ingredient pregătitor, ar trebui să îl dezvoltați? De exemplu, memoria, ei bine, pur și simplu fenomenală! Dar perseverența ar fi putut fi mai mult. Apoi acordăm atenție perseverenței și, uneori, pur și simplu menținem memoria.

De unde știi ce lipsește exact? Cum găsesc golurile de umplut? Aici intervine diagnosticarea sau testarea. Cu privire la modul de a efectua teste, puteți, sau chiar mai bine, să cereți ajutor de la specialiști, psihologi sau profesori.

Artyomka de la grădiniță a suferit recent un astfel de diagnostic. Psihologul a vorbit cu copiii. Am fost sfătuiți să acordăm mai multă atenție dezvoltării abilităților de comunicare, adică de comunicare. În rest, totul este bine!

Este necesar să se efectueze diagnostice înainte de a începe pregătirea pentru școală. Și atunci vei ști exact la ce trebuie să acorzi o atenție deosebită.

Acum să trecem la un studiu detaliat al ingredientelor noastre pregătitoare.

Dezvoltarea memoriei

Memoria este un termen general pentru un complex abilități cognitiveși funcții mentale superioare pentru acumularea, conservarea și reproducerea cunoștințelor și aptitudinilor.

Dacă nu acordați atenție dezvoltării memoriei, atunci copilul de la școală va avea dificultăți. La urma urmei, există întotdeauna ceva de reținut și de reținut. Acum regulile, apoi poeziile, apoi tabla înmulțirii. Memoria poate și trebuie dezvoltată. Cum? Jocuri și exerciții speciale vă vor ajuta. O mulțime. Aici vă voi povesti despre un joc foarte popular și util.

Jocul se numește Big Changes. Care-i rostul? Articolele sunt așezate pe masă. Orice obiecte. Copilul se uită la masă timp de un minut și încearcă să-și amintească tot ce vede. Apoi se întoarce. Eliminați un articol. Copilul se uită din nou la masă și încearcă să-și amintească ce lipsește.

De asemenea, puteți adăuga articole sau le puteți schimba. Acest joc antrenează memoria vizuală. Și pe lângă vizuală, există și memorie auditivă, motrică, emoțională și altele. Nu puteți spune despre asta pe scurt, așa că voi scrie în curând un articol separat dedicat în întregime dezvoltării memoriei. Pentru a nu-l rata, abonați-vă la actualizările blogului.

Dezvoltarea gândirii

Gândirea este o activitate cognitivă a unei persoane.

De asemenea, gândirea nu este atât de simplă. Este necesar pentru ca copilul să poată stăpâni cunoștințe noi. Gândirea se întâmplă:

efectiv;
figurativ;
logic.

Dezvoltarea atenției

"Cu grija". Cuvântul preferat al profesorilor. Să aruncăm o privire atentă la bord! Ascultă-mă cu atenție! Citiți cu atenție declarația problemei!

Atenția este focalizarea selectivă a percepției asupra unui anumit obiect.

Cred că nimeni nu va contrazice faptul că capacitatea de concentrare este foarte necesară pentru o școlarizare de succes.

De la profesorul care conduce cursurile pregătitoare, am aflat despre un mod foarte interesant de dezvoltare a acestei abilități. „Test de probă”. Este folosit pentru a evalua sustenabilitatea atenției. Dar poate fi folosit și pentru antrenament.

Un test de probă este un set de caractere tipărite aleatoriu pe o bucată de hârtie. Acestea pot fi litere, cifre sau un fel de pictograme. Puteți folosi chiar și cărți sau reviste vechi inutile. Îi oferi copilului o foaie de corectură și un creion. De asemenea, veți avea nevoie de un ceas cu mâna a doua sau un cronometru. Stabiliți o problemă, de exemplu, tăiați toate literele „A”. Cronometrat 2 minute. În două minute, vezi ce s-a întâmplat. Câte greșeli? Cât de departe ai ajuns? Data viitoare vezi dacă există vreun progres.

Labirinturi.

Toate tipurile de labirinturi sunt un exercițiu bun pentru dezvoltarea concentrării. Multe labirinturi pot fi găsite în revistele pentru copii.

Un alt exercițiu bun. Pronunțați numele animalelor de companie, animalelor sălbatice și păsărilor într-o manieră discordantă. Vaca, barza, ursul, iepurele, magpie, pisica, vulpea etc. Sarcina copilului, când aude numele unui animal domestic, este să calce, un animal sălbatic - să bată din palme, o pasăre - să cânte.

Dezvoltarea vorbirii

Sunt trei puncte de remarcat aici:

Pronunțarea corectă a sunetelor.
Vocabular bogat.
Capacitatea de a-ți exprima gândurile.

Dacă copilul pronunță sunetele incorect, atunci alergați la un logoped. Sunetele pot fi redate, principalul lucru este să nu pierdeți timpul. Cel mai bun moment pentru a începe cursurile cu un logoped este 4 - 5 ani. Aceasta este opinia logopedilor înșiși. Și dacă copilul are deja 7 ani? Târziu? Nu, nu e prea târziu! Dar trebuie să începi cursurile de logopedie chiar acum.

Vocabular și capacitatea de a-ți exprima gândurile. Este mai ușor cu asta, o poți face singur. Vorbeste cu copilul tau, pune-i intrebari, discuta cu el ce ai citit sau vazut. Vorbiți despre subiecte specifice. De exemplu, astăzi aruncați o privire mai atentă la subiectul „Păsări de iarnă”. Priviți imaginile, spuneți numele păsărilor, spuneți-ne de ce au nevoie de ajutor iarna și cum. Vorbește despre anotimpuri mâine.

Trebuie să dezvolți în mod constant vorbirea. Acasă, la plimbare, înainte de culcare, în transport.

Dezvoltarea abilităților motorii fine

Motoriile fine sunt un set de acțiuni coordonate ale sistemelor nervos, muscular și osos, adesea în combinație cu sistemul vizual în efectuarea mișcărilor fine și precise ale mâinilor și degetelor mâinilor și picioarelor. Termenul dexteritate este adesea folosit atunci când este aplicat abilităților motorii ale mâinii și degetelor.

Este necesar să se dezvolte abilitățile motorii fine nu numai pentru a-i face copilului să țină mai ușor un stilou în mâini și pentru a elimina cârlige și bucle frumoase. Abilitățile motorii fine afectează atât gândirea, cât și vorbirea. Nu degeaba se spune că mintea ne stă la îndemână, așa că vă sfătuiesc să acordați o atenție deosebită dezvoltării ei.

Dezvoltarea abilităților motrice este facilitată de:

Pictura;
modelare din plastilină;
Puzzle-uri pliabile, mozaicuri;
jocuri cu un constructor;
înfășurare fire pe o minge;
înșirare mărgele pe sfoară;
tăierea cu foarfece;
rupere hârtie;
aplicare;
reteta medicala.

Și această listă poate fi continuată mult timp. Puteți citi mai multe despre abilitățile motorii fine și despre pregătirea mâinii pentru scris.

Orientare pe o coală de hârtie

Când am auzit prima dată fraza: „Învață-ți copilul să navigheze pe o bucată de hârtie”. M-am gândit: „Despre ce vorbești? Cum este?"

Totul s-a dovedit a fi foarte simplu.

Pune o bucată de hârtie și creioane în fața copilului tău. Explicați-i ce parte este considerată sus, care este jos, dreapta, stânga. Unde este sus-dreapta, jos-dreapta, sus-stânga și jos-stânga. Unde este centrul. Și dați sarcini pe rând, de exemplu:

Desenați un pătrat în colțul din stânga sus.
Desenați un dreptunghi în colțul din dreapta jos.
Desenați un brad de Crăciun sub pătrat.
Desenați un cerc mare în centru.
În dreapta cercului mare, desenați un alt cerc mic.
Desenați un triunghi în colțul din dreapta sus.
În colțul din stânga jos, scrieți litera „A”.
Scrieți litera „B” lângă ea etc.

Dacă reușiți să îndepliniți aceste sarcini, atunci totul este în ordine cu orientarea. Dacă au fost greșeli, atunci trebuie să te antrenezi mai mult. Apropo, această sarcină dezvoltă și concentrarea atenției.

Dezvoltarea orientării în spațiu

Orientarea în spațiu, precum și perseverența, motivația, sociabilitatea, curiozitatea, independența sunt verigi dintr-un singur lanț - pregătirea psihologică pentru școală. Un articol separat îi este dedicat pe blog. Citiți mai departe, veți învăța o mulțime de lucruri interesante.

Abilități de igienă

Este foarte important să îi transmitem copilului nevoia de a-și monitoriza aspectul. Trebuie să arăți îngrijit la școală. Ai grijă de curățenia mâinilor, feței, hainelor, pantofilor. Păstrați în ordine la locul de muncăși ai grijă de lucruri. La școală, o mamă care este gata să ajute nu va fi prin preajmă.

Fiți de acord cu copilul dumneavoastră cu privire la responsabilitățile sale. Își poate face singur patul sau își poate curăța pantofii și îi poate lăsa să se usuce. Curăță-ți biroul și jucăriile. Nu este nevoie să termine pentru copil ceea ce nu a avut timp sau nu a vrut să facă. Făcând asta, îi faci un deserviciu. La școală, aceste abilități îi vor fi foarte utile.

Cunoștințe despre lumea din jur

Există chiar și o astfel de materie la școală” Lumea". Copilul ar trebui să fie ghidat de ceea ce îl înconjoară. Există o listă de subiecte și întrebări în care copilul ar trebui să navigheze spre începutul vieții școlare. În această listă:

Numele părinților, locul de muncă și profesia acestora;
propriul nume complet;
adresa;
culori primare;
anotimpuri și nume de luni;
zilele săptămânii;
fenomene naturale;
păsări migratoare și iernatoare;
animale sălbatice și domestice;
copaci;
flori;
ciuperci;
legume si fructe;
mobila;
veselă;

Citirea și matematica

În ciuda faptului că acum se pare că nimeni nu cere oficial aceste abilități, majoritatea părinților preferă să-și învețe copilul să citească și să numere înainte de școală. Părerea profesorilor din învățământul primar este: „Dacă nu știe cum, vom preda! Dar este mai bine să fii măcar puțin priceput.”

Dacă copilul a mers la grădiniță, va fi mai ușor. Programul de pregătire pentru grădiniță include ore atât de citit, cât și de matematică. Și atunci trebuie doar să menții aceste abilități în el. Citește cărți, rezolvă exemple simple.

Artyomka mea îi place să citească foarte mult. Mai ales diferitele semne de pe magazine. Da, și el îl iubește. Porumbei, de exemplu, trepte la intrare, mașini care trec, trepte. Ei bine, conform cărții ABC a lui N.S. De asemenea, studiem Zhukova în fiecare zi.

Facem, de asemenea, sarcini pentru a găsi sunetul dintr-un cuvânt. Stabiliți unde este localizat sunetul? La început, la mijloc sau la sfârșitul unui cuvânt?

În transport, dacă mergem undeva, jucăm cuvinte. Probabil știi regulile acestui joc. Trebuie să numiți un cuvânt care începe cu ultima literă a cuvântului anterior. Abur - casă - pod - potecă etc. Se întâmplă foarte mișto când pasagerii din autobuz încep să solicite cu entuziasm.

Lui Tyoma îi place foarte mult și jocul „Ten”. Așa îi spunem noi. Ideea este să sunați pe rând 10 cuvinte pentru o anumită literă.

Ei bine, dacă ți-ai stabilit sarcina de a-ți învăța copilul să citească singur. Adică de la zero. Mai întâi literele, apoi silabele, apoi cuvintele. Atunci te-as sfatui sa contactezi un specialist, macar pentru sfaturi. Sau folosește literatură specială. Această afacere are propriile sale subtilități. Și poți învăța un copil, astfel încât mai târziu profesorul să fie torturat pentru a se reeduca.

Uite, urmărește acest videoclip, cred că îți va explica multe.

Dacă încă mai ai dorința de a-ți învăța copilul să citească pe cont propriu, atunci îți doresc mult succes.

Cum să te descurci corect cu un copil?

Cum să vă asigurați că copilul nu trebuie să fie forțat să studieze? Să aștepți aceste cursuri? Trebuie să-i oferi ceea ce vrea. Și ce vrea copilul? Copilul vrea să se joace! Joaca, după cum spun psihologii, este principala activitate pentru copiii preșcolari mai mari.

Prin urmare, orele trebuie desfășurate într-un mod ludic.

Încă câteva atingeri la rețeta noastră:

abordați orele doar cu dispoziție bună;
durata unei lecții nu este mai mare de 15 minute, apoi o pauză;
din scurt activitati zilnice va fi mai mult de un weekend lung;
laudă copilul mai des și insuflă-i încrederea că totul va merge pentru el;
dacă ceva nu merge, nu înjură, ci sprijină;
creați-vă un program de clasă pentru a vă facilita navigarea în ceea ce se întâmplă;
nu numai acasă, stând la masă, ci peste tot și mereu. De exemplu, în timp ce vă plimbați într-un parc de toamnă, puteți vorbi despre anotimpuri, particularitățile toamnei, despre copaci și păsări migratoare și, de asemenea, puteți colecta un ierbar și puteți face un meșteșug frumos.

Ei bine, prieteni, ea pare să fi spus tot ce știa. Iti doresc noroc! Și eu însumi. Și să fim pentru faptul că pe 1 septembrie se poate spune cu mândrie și bucurie: „Am făcut tot ce trebuie făcut! Gata de scoala! Ura!"

Ei bine, pentru ca acest lucru să fie cu adevărat așa, vă sfătuiesc să vă înscrieți la un webinar cool, util și, foarte frumos, gratuit chiar acum. Se numeste „Cum să pregătești un copil pentru școală fără probleme în 20-30 de minute pe zi?”

Și vizitează din nou!

Aici ești întotdeauna binevenit!

Când plănuiți să trimiteți un copil la școală, cel mai sigur pas pentru părinți ar trebui să fie evaluarea gradului de pregătire a fiului sau a fiicei pentru astfel de schimbări în viață. Acest lucru vă va ajuta să determinați dacă copilul dumneavoastră ar trebui să meargă la școală acum sau dacă este mai bine să așteptați încă un an. De asemenea, evaluarea pregătirii va ajuta la organizarea corectă a pregătirii copilului, ținând cont de punctele slabe ale acestuia.

Atitudinea copilului față de școală depinde în mare măsură de starea de spirit a părinților și de poveștile lor despre școală.

Cum să determinați gradul de pregătire?

Anterior, principalul criteriu de pregătire pentru a învăța la școală era considerat dezvoltarea mentală a unui copil. Acum accentul se pune pe pregătirea psihologică. Ea are mai multe criterii importante, printre care:

Pregătire inteligentă. Ea determină dezvoltarea unor astfel de funcții mentale ale copilului precum percepția, gândirea, imaginația și memoria. De exemplu, un copil cu vârsta de 6-7 ani ar trebui să memoreze de la 3 până la 5 cuvinte din 10 cuvinte auzite, să poată găsi „comori” folosind o diagramă de cameră, să combine obiecte pe baza unor semne similare și așa mai departe.
Pregătirea socială. Copilul ar trebui să fie capabil să construiască relații atât cu semenii, cât și cu adulții. Pentru o adaptare cu succes într-o echipă nouă, este important să poți găsi un compromis, să rezolvi conflictele și să fii tolerant. Până la vârsta de 6-7 ani, majoritatea copiilor știu deja să-și controleze comportamentul și sunt capabili să respecte regulile, de exemplu, să nu vorbească în timpul lecției, să asculte profesorul. Dacă comportamentul copilului la lecție este inadecvat, înseamnă că nu este pregătit social pentru învățare. În plus, copilul trebuie să aibă o stima de sine adecvată. Dacă preșcolarii se evaluează în mod părtinitor, atunci copiii de 6-7 ani ar trebui să fie capabili să recunoască greșelile și să răspundă în mod adecvat criticilor.
Pregătire personală. Un copil de 7 ani are nevoie să dobândească noi cunoștințe și să-și schimbe statutul - să devină școlar. Motivația poate fi diferită, de exemplu, de a fi ca un frate mai mare, de a purta un portofoliu sau de a sta treaz după prânz, dar cel mai bine este ca copilul să asocieze școala cu dobândirea de cunoștințe. În același timp, este foarte important să ai o atitudine pozitivă față de școală și să înțelegi de ce trebuie să studiezi.

Pentru informații despre cum să determinați pregătirea unui copil pentru școală, vedeți videoclipul canalului de Youtube „Child and Family Psychology Online”.

Cum să te pregătești psihologic?

Ei numesc o mare greșeală ca părinții să intimideze copilul, de exemplu, îi spun că din cauza temelor nu va mai fi timp de jocuri, va avea note proaste la școală și altele asemenea. Este foarte important să vă asigurați că copilul nu se teme de școală și o tratează bine.

Subliniați că își va face noi prieteni, va învăța o mulțime de lucruri noi și interesante, va putea participa la diferite cercuri, va găsi un hobby. Împărtășește povești despre învățarea ta, spunând ce materii ți-au plăcut, ce fel de profesor a fost, ce amuzant ți s-a întâmplat în anii tăi de școală.

Totuși, nu ar trebui să idealizezi în mod nejustificat școlarizarea, pictând totul în culori prea roz. Dacă copilul nu știe că dificultățile și unele probleme sunt posibile în timpul învățării, va fi foarte dezamăgit după prima notă sau observație proastă.

Multe depind de starea de spirit a copilului.

Este o idee bună să jucați la școală cu preșcolarul. Într-un astfel de joc, poți simula diferite situații folosind jucării. De asemenea, merită să mergi la școală cu copilul în avans și să-i arăți situația. Este grozav dacă școala aleasă are lecții pregătitoare sau zile deschise.

Nu uita de propria ta dispoziție. Va fi mai ușor pentru un copil să se adapteze la școală dacă părinții au o atitudine pozitivă față de procesul de învățare și arată prin comportamentul lor că noul statut al copilului (școlar) este important pentru familie.

Posibile dificultăți

Lipsă de disciplină

Dacă copilul este neliniștit și, de asemenea, nu respectă regulile corecte, mersul la școală poate fi o mare problemă. Este posibil ca copilul să nu aibă răbdarea să facă lucrurile. În acest caz, are nevoie de ajutorul părinților săi - lăsați mama să îndeplinească sarcini cu copilul pentru ceva timp.

De asemenea, multor copii le este greu să lucreze conform regulilor, iar jocurile care au anumite restricții vor ajuta la predarea disciplinei.

Disciplina trebuie insuflata de la o varsta frageda, copilul trebuie sa retina atentia mult timp

Distracție și neatenție

Aceste calități pot avea un efect profund asupra performanței academice și pot supăra părinții. Copilul nu se grăbește să ducă la bun sfârșit sarcina, se distinge prin uitare și este adesea distras. Experții nu iau în considerare această condiție problema psihologica, dar este asociat cu dezvoltarea predominantă a emisferei drepte. De regulă, până la vârsta de zece ani, problema distragerii dispare de la sine.

Pentru a echilibra munca emisferelor cerebrale ale copilului, se folosesc jocuri cu degetele, desenul cu degetele, modelarea, jocurile cu dantelă și activități similare.

Exercițiile pentru emisfera stângă a creierului sunt deosebit de utile pentru copiii neatenți

Reticenta de a invata

Lecții pregătitoare

În prezent, multe centre de dezvoltare și tutori oferă cursuri în care un copil este învățat să citească și să numere. Cu toate acestea, atitudinea profesorilor față de astfel de activități este ambiguă. Unii au o atitudine pozitivă față de ei, alții cred că un copil ar trebui să învețe să scrie și să citească deja la școală.

Multe centre speciale pregătesc copiii pentru școală

Un exemplu de program de pregătire psihologică a copiilor pentru școală

Cursurile acestui curs pregătitor se țin de 6 ori pe săptămână timp de 40 de minute pe zi. La mijlocul fiecărei sesiuni, ar trebui să faceți două pauze de cinci minute. Durata pregătirii este de 16 săptămâni.

În total, copilul este angajat în 4 ore pe săptămână. Cursurile în fiecare săptămână includ lecții pentru dezvoltarea atenției voluntare, a gândirii (logică, imaginativă), a memoriei (auditiv, vizual-figurativ), a percepției și a imaginației. În plus, o activitate pe săptămână are ca scop dezvoltarea forței, mobilității și flexibilității degetelor (abilitățile motorii fine ale mâinilor).

Un plan aproximativ de lecție ar putea fi după cum urmează:

Subiectul lecției	Cum se face
Diferențele și asemănările	Copilului i se oferă să compare imagini, să caute obiecte, să găsească diferențe, să citească absurdități.
Cifre lipsă	Copilul va căuta cifrele lipsă, precum și va dezvolta numărătoarea și memoria. Una dintre lecții este dedicată studiului pătratului.
Articole suplimentare	Copilului i se propune să termine desenul, să deseneze figuri, să caute un obiect în plus. Pentru a dezvolta memoria, ei joacă „magazin”.
Clasificare	Copilul va căuta lucruri inutile în imagini, va clasifica obiecte, va memora fraze.
Fragmente	Copilului i se cere să găsească figuri și să memoreze desene, să termine fragmente de desen și a patra figură.
Cuvinte, clasificare	Copilul va memora cuvinte, litere și cifre, va lega forme și le va clasifica și va completa formele.
Comparația articolelor	Copilului i se cere să găsească formele numite, să memoreze cuvinte, să compare obiecte și să plaseze pictograme.
Spațiu și cuvinte suplimentare	Copilul va studia formele geometrice, va dezvolta memoria auditivă, va numi terminațiile cuvintelor, va căuta cuvinte inutile.
Observare	Copilului i se cere să puncteze, să caute imagini inutile, să răspundă rapid la întrebări, să definească concepte.
Imaginație și atenție	Copilul trebuie să aranjeze icoanele, să compună un basm conform desenului, să găsească obiectele lipsă și să vorbească invers. De asemenea, ei joacă cu copilul un joc „se întâmplă sau nu”.
Numere, secvențe și modele	Copilul compară imagini și caută numere, desenează modele, numește succesiunea corectă de imagini și găsește figurile lipsă.
Copiere și modele	Copilul studiază numerele și fragmentele acestora, copiază proba. Există și clase cu imagini, în timpul cărora copilul le determină succesiunea, le clasifică și găsește un tipar.
Poze amuzante
Imagini pereche	Copilului i se oferă o activitate cu aceleași imagini de reținut. De asemenea, copilul se joacă cu labirinturi, își amintește și găsește obiecte, citește cuvinte, caută modele.
Piese suplimentare	Copilul examinează seria semnificațiilor, studiază culorile, găsește de prisos în imagine, citește proverbe.
Comparaţie	Copilului i se oferă să compare imagini, să găsească aceleași și, de asemenea, să compare cifre

Materialul pentru astfel de activități poate fi găsit în diverse manuale pentru preșcolari.

Ce trebuie să știe un copil pentru a face adaptarea la școală mai ușoară, vezi videoclipul canalului de pe Youtube „Psihologia Copilului și Familiei Online”.

Generalizarea materialului este o abilitate de care fiecare copil are nevoie. Vezi despre asta în videoclipul canalului de pe Youtube „Child and Family Psychology Online”.

Pentru a dezvolta capacitatea copilului de a lucra după model, urmăriți videoclipul canalului de pe Youtube „Child and Family Psychology Online”.

A fi ocupat dezvoltarea auzului fonemic prin videoclipul canalului de pe Youtube „Child and Family Psychology Online”, astfel încât copilul să poată analiza cu ușurință cuvintele după sunete.

Jocuri de pregătire acasă

Dat fiind faptul că preșcolarii învață cel mai ușor prin joacă, orele pregătitoare de acasă ar trebui să se bazeze pe jocuri.

Abilitati motorii fine:

Umbrirea creionului.
Înșirare mărgele sau paste.
Pictura cu vopsele.
Legați șireturile.
Tăierea din hârtie.
Modelare din lut sau plastilina.
Crearea de aplicații.
Jocuri cu mozaic și constructori.
Broderie și tricotat.
Legați noduri pe o frânghie.

Cursurile pot fi ținute împreună cu prietenii copilului pentru a-l face mai distractiv

Atentie jocuri:

Găsiți un obiect în cameră al cărui nume începe cu o anumită literă.
Citește versetul copilului tău și pune-l să bată din palme când cuvântul începe cu o anumită literă.
Învață să faci mai multe lucruri deodată, cum ar fi să te uiți la o imagine și să asculți o poveste.
Așezați 5 jucării în fața copilului, apoi schimbați-le și invitați copilul să le întoarcă la locul lor.
Oferiți copilului o frunză cu grupuri de numere și oferiți-vă să bareze un anumit număr.

Jocuri de vorbire:

Spune-i copilului un cuvânt cu care să formeze expresii, de exemplu, tu spui „plăcintă”, iar copilul răspunde „plăcintă cu cireșe”, „plăcintă dulce”, „coace o plăcintă”.
Invitați-vă copilul să-și spună acțiunile ca un jurnalist, cum ar fi să facă supă sau să coase un nasture.
Spune-i copilului prima silabă, iar el va continua cuvântul.
Povestirea desenelor animate, a cărților, a evenimentelor de ieri.
Citește cu copilul tău.

Copilul ar trebui să ia cursurile cu bucurie, aceasta este sarcina cheie a părinților

Jocuri de gândire:

Pronunțați cuvintele invers (pentru acest joc sunt selectate cuvinte de 3-4 litere).
Găsiți articolul pe care mama l-a numit invers.
Legați obiectele pe care mama le folosește în acest moment, de exemplu, ce este comun între un aspirator și o mătură.
Rezolvarea de puzzle-uri și ghicitori.
Vino cu o poveste din imagini.
Compuneți o imagine din diferite forme geometrice.
Alcătuiește o propoziție din cuvinte.
Faceți o poveste din imagini.
Desenați o continuare a benzii desenate.
Vino cu o continuare a poveștii.

Jocuri pentru reprezentarea spațială:

Găsiți un obiect în camera pe care îl sună mama. Încurajează copilul cum să procedeze, cum ar fi „fă un pas spre dreapta, apoi pas înainte, privește în sus”.
Găsiți un articol pe „harta” camerei, marcându-l pe plan cu o cruce.
Desen numere, litere și imagini.
Examinarea hărților și diagramelor.
Joacă bătălia pe mare.

Achiziționați ajutoare speciale pentru a vă ajuta să învățați

Jocuri de dezvoltare emoțională:

Mama denumește acțiunea (de exemplu, citind, curățând praful sau consumând ciocolată), iar copilul înfățișează atitudinea față de el.
Imaginați-vă că subiectul a prins viață și spuneți cum s-ar putea simți, precum și ce fel de dispoziție ar avea.
Privește fețele celorlalți și evaluează-le emoțiile.
Când citiți un basm, întrebați copilul cum se simte eroul.
Vorbește cu copilul tău des despre sentimentele tale în diferite situații.

Participarea la spectacole de teatru va ajuta dezvoltarea emoțională bebelus

Jocuri de imaginație:

Invitați-vă copilul să înfățișeze obiectul ascuns cu ipostaze și gesturi.
Ne uităm la legume și discutăm cum arată.
Conectarea părților obiectelor din figură.
Imaginați-vă că măriți și micșorați obiectele, apoi desenați sau sculptați-le. De exemplu, poate fi un elefant mic sau o pisică uriașă.
Discutați cum un obiect familiar poate fi folosit într-un mod neobișnuit.

Pentru a forma ideile copilului despre timp, desfășurați cursurile prezentate în videoclipul canalului de pe Youtube „Child and Family Psychology Online”.

Regimul zilnic

Corectarea regimului de zi al copilului se recomandă să se facă cu aproximativ o lună înainte de primele ore la școală. Este foarte important să se dezvolte un regim în care copilul să doarmă suficient, să mănânce la timp, să aibă timp să facă temele, precum și să se plimbe și să se joace.

Copilul ar trebui să înțeleagă că temele sunt o muncă responsabilă, care se face în primul rând, iar după aceea poți să te plimbi sau să iei jucării.

Dacă copilul a mers la grădiniță, nu ar trebui să existe probleme cu construirea unui regim adecvat. Pentru copiii care nu vizitează grădinița este destul de greu să se trezească la ora 7 dimineața, așa că ar trebui învățați să se trezească mai devreme din timp.

Lăsați copilul să fie ocupat cu câteva lucruri utile dimineața și lăsați toată distracția și odihna pentru după-amiază. De asemenea, acordați atenție să vă culcați la timp, lucru important și pentru trezirile devreme.

Trezirea devreme ar trebui să fie abordată înainte de începerea școlii.

Sănătatea copilului

În pregătirea pentru școală, sănătății unui fiu sau fiice ar trebui să i se acorde o atenție deosebită. Aceasta se referă în primul rând la starea de imunitate. În instituțiile preșcolare, se folosesc proceduri de temperare, lecții de educație fizică și vaccinare în timp util pentru a-l menține. Dacă copilul nu merge la grădiniță, totul devine preocuparea părinților.

Copilul trebuie:

Mergând în aer curat în fiecare zi.
Mănâncă suficiente alimente bogate în vitamine.
Fii examinat de specialiști.

Întărirea și activitatea fizică ridicată a bebelușului întărește sistemul imunitar

Ar trebui să începi să te pregătești pentru școală din timp. Alegeți școala, profilul dorit de educație, cunoașteți profesorul, priviți mai atent copiii care frecventează instituția. Trebuie să decideți dacă copilul dumneavoastră va merge la școală lângă casa dumneavoastră sau va merge la o instituție de învățământ din altă parte a orașului. Gândiți-vă la posibilele dificultăți, de exemplu, puteți lua copilul, care va fi cu copilul după școală.
Hiperactivitate

Pregătirea pentru clasa 1 este întotdeauna interesantă atât pentru copii, cât și pentru adulți.
Cei mai responsabili părinți se grăbesc să-l învețe pe viitorul elev de clasa I să citească și să numere, să deseneze litere și să rezolve exemple.

1. Dezvoltarea fizică

Inca din copilarie, insufla copilului tau interesul pentru sport si educatie fizica. Un exemplu personal funcționează cel mai bine aici. Fă-ți timp să fii activ cu copiii tăi acasă și în aer liber.

Invitați-vă copilul să încerce diferite secțiuni sportive: înot, gimnastică, arte marțiale, dans. Lasă-l să aleagă ce îi place cu adevărat.

Dacă fiul sau fiica ta înșiși îți amintesc de următorul antrenament și încearcă să nu ratezi nicio lecție pe săptămână, acesta este un succes.

2. Dezvoltarea psihologică

Chiar și pentru un copil calm și încrezător în exterior îi este greu să se adapteze la un mediu școlar neobișnuit. Ce este important să-i învățăm pe copii să-i ajute să treacă la o nouă etapă a vieții?

1. Învață-ți copilul să gestioneze emoțiile și să gândească pozitiv.

Capacitatea de a controla emoții precum furia, furia sau resentimentele îl va salva pe copil de acțiuni sau cuvinte neplăcute. Explicați-i copilului că există multe probleme. Dar dacă gândești pozitiv, va fi mai ușor să privești situația din cealaltă parte și să găsești calea de ieșire.

Abordați întrebarea în mod conștient: simulați diferite situații de viață și ajutați-l pe copil să-și dea seama împreună cum să acționeze în acest sau acel caz.

2. Antrenează-ți atenția și concentrarea.

Învață-ți copilul să urmeze întotdeauna ceea ce a început. Oferă-i sarcini pe care le poți finaliza într-o jumătate de oră. Alege nu doar lucrurile tale preferate, ci cele la care copilul poate rezista. Dacă ai reușit să te concentrezi asupra sarcinii cel puțin 20 de minute și să aduci problema la un rezultat, ai făcut-o.

3. Cultivați responsabilitatea și dezvoltați voința.

Învață să visezi, stabilește obiective și atinge-le în ciuda dificultăților. Ajută mai întâi cu stimuli externi, dar explică că motivația sa cea mai puternică este a lui.

Oferă-i copilului tău sarcini de adulți. Lasă-l să aibă propria lui listă de treburi atribuite prin casă: uda flori sau praf, plimbă sau hrănește un animal de companie.

3. Dezvoltarea intelectuală

Copilul va fi învățat să citească, să scrie, să numere și să rezolve probleme simple de matematică la școală. Cel mai valoros lucru pe care îl pot face părinții pentru copiii lor este să-i învețe să gândească corect, să motiveze, să analizeze informațiile și să vadă principalul lucru.

Ce anume trebuie să faci?

1. Aprinde interesul cognitivși te încurajează să înveți lucruri noi: în cărți, videoclipuri, acasă și la plimbare. Organizați o varietate de activități de agrement pentru copilul dvs., astfel încât să înțeleagă cât de multe lucruri noi și interesante există în lume, despre care va învăța.

2. Dezvoltați abilitățile de vorbire și comunicare.Învață-ți copilul să găsească un limbaj comun cu colegii și adulții. Este important să înveți capacitatea de a asculta, să-ți demonstrezi punctul de vedere în mod rezonabil și să te bucuri de procesul de comunicare în sine.

3. Dezvoltați gândirea logică. Copilul va învăța să rezolve probleme tipice la lecțiile de matematică. Dar pentru ca el să facă față cu succes sarcinilor cu asterisc și sarcinilor de zi cu zi, nu se poate face fără capacitatea de a raționa și de a gândi în afara cutiei. Aceste abilități pot și trebuie antrenate.

Unde găsiți sarcini? Acum 10 ani îmi veneau în minte doar colecții și reviste pentru copii. În zilele noastre, pe internet pot fi găsite multe materiale interesante de înaltă calitate. Dar cum să nu te pierzi în acest ocean de sarcini în curs de dezvoltare?

Începeți cu o mică selecție de probleme de matematică pentru preșcolari.

Ele vă vor ajuta să vedeți nivelul aproximativ al pregătirii intelectuale a copilului dumneavoastră pentru școală.

(6 voturi: 4,2 din 5)

Deci, un moment crucial a venit în viața familiei tale - ultimul an înainte de școală. În plus, părinții, de regulă, sunt mai îngrijorați de acest lucru decât copiii înșiși. Școala este chiar după colț, iar copilul încă nu știe să citească sau să scrie, nu știe poezie, îl interesează doar jocuri, desene animate și, în general, nu poate sta nemișcat mai mult de trei minute.

Ce ar trebui să facă părinții pentru a depăși perioada de intrare la școală cu cea mai mică pierdere pentru familie?

În primul rând, trebuie să vă calmați, să analizați situația și să determinați tactica acțiunilor ulterioare.

Determină-ți obiectivele și (mai important) cum le vei atinge.

În primul rând, nu uitați că fața dvs. anxioasă, zvâcnirea constantă a copilului, o schimbare bruscă a ritmului vieții (abia ieri copilul ar putea merge chiar și toată ziua, dar astăzi i se prescrie un regim strict) pot nedumeri copilul și dezvoltă în el o aversiune persistentă faţă de procesul şcolar chiar înainte de începerea pregătirii propriu-zise.

În niciun caz nu trebuie permis acest lucru, pentru că mai ai zece ani de studiat!

Prin urmare, obiectivul numărul unu poate fi formulat sub titlul general - „nu face rău”!

În al doilea rând, identificați punctele forte și punctele slabe ale copilului dumneavoastră. Ce este mai bine dezvoltat în ea și ce este mai rău: gândire logică, fantezie, memorie, percepție auditivă etc.

Scopul numărul doi: găsiți „punctele slabe și îmbunătățiți-le”.

În al treilea rând, este necesar să formați în copilul dumneavoastră o atitudine generală pozitivă față de studiile viitoare.

Deci, ce trebuie să faceți pentru ca înscrierea și studiile ulterioare să aibă succes?

Nu trimite copilul la școală dacă la momentul admiterii simți că „nu este încă pregătit”. Cel mai simplu este să nu-l trimiți la școală până la vârsta de șapte ani.

Lucrați cu copilul acasă, în special cu un an înainte de școală.

Acesta este adesea cazul. Părinții, cu afecțiune pe față, declară că copilul lor de șase ani este atât de deștept încât este deja absolut pregătit pentru școală: citește, scrie, desenează și spune poezie și, în general, de ce ar trebui să atârne. în jur pentru încă un an la grădiniță, până la urmă, el va plictisi!

Amintiți-vă, un copil se plictisește rar. Mai ales pentru un bebelus mobil, hiperdinamic, pentru care miscarea in sine este viata.

Dacă credeți că copilul dvs. a depășit deja grădinița, îl puteți defini suplimentar într-un cerc sau secțiune „după interese”.

Un copil de șase ani poate fi în mod arbitrar bine pregătit pentru școală din punct de vedere al educației generale și al intelectului dezvoltat, dar nu trebuie să pierdem din vedere starea sa psihofizică.

La urma urmei, școala este disciplină, a sta mult timp la un birou, un regim strict de lecții, comunicare cu profesorii și elevii. Este copilul tău pregătit pentru asta? La scoala nu va putea sa faca doar ce ii place si atat cat vrea.

Această pregătire psihologică pentru școală este mai importantă în primul an de școală decât orice altceva.

Niciun curs pregătitor și profesorii super-responsivi nu vor epuiza problema formării maturității școlare a copilului. Bebelușul tău are nevoie de o abordare individuală pe care doar părinții înșiși o pot găsi.

Trebuie să ai de-a face cu copilul acasă. Nu contează pentru cine: mama, tata, bunicile, toți împreună. Principalul lucru este consistența unor astfel de activități și orientarea generală. Și nu negați expresiile „copilul nu este atras de cursuri”, „nu se supune rudelor”, „este distras constant de chestiuni străine”, etc. Totul în mâinile tale. S-ar putea să-ți poți pregăti în mod independent copilul pentru școală, sau cel puțin să-l poți acorda în mod corect.

Regula unu.

Determinați perioada de cea mai mare performanță a copilului.

Probabil știi că bebelușul tău (ca, într-adevăr, toți copiii) are zile „proaste” și chiar ore. Forțarea lui să facă ceva în acest moment (de exemplu, să scrie sau să citească) este dificil și uneori chiar imposibil. A insista înseamnă să-l distrugi pe el și pe celulele tale nervoase în zadar.

Învață-ți copilul să-și controleze starea de spirit.

Uneori pot fi calculate perioadele de cel mai mare timp de funcționare. Unii copii reușesc mai ales să învețe dimineața, în fața grădiniței. Asta înseamnă că nu trebuie chinuiți seara. Alții, dimpotrivă, se trezesc greu, dar sunt activi seara și pot să scrie, să citească, să rezolve exemple etc. până târziu. Astfel de perioade de activitate pot fi calculate doar prin încercare și eroare. Și este mai bine să faceți acest lucru tocmai în perioada preșcolară, pe baza caracteristicilor lor ale bebelușului, și nu pe propriile idei despre ce este mai bine și ce nu.

A doua regulă.

Un ritual clar pentru desfășurarea lecției.

Pentru ca orele sa aiba succes, pentru ca copilul tau sa aiba macar putina atentie si macar ceva disciplina interna in cap, el, in primul rand, are nevoie de disciplina externa.

Nu trata temele ca pe un rasfat, altfel copilul va avea aceeasi atitudine fata de scoala. Fără activități pe masa din bucătărie în timp ce mama este la aragaz, fără televizoare, casetofone, radiouri etc.

Un copil care se pregătește de școală are nevoie de un loc permanent pentru orele zilnice. Acest loc ar trebui să fie organizat corect, s-ar putea spune chiar manual. Masa și scaunul de înălțimea necesară, lumina din stânga (dacă copilul este stângaci, atunci lumina din dreapta), nu este nimic de prisos pe masă, stând la masă, copilul nu trebuie să privească afară fereastra și de preferință nu peretele.

Ritualul este cuvântul cheie din lecție.

De regulă, lecțiile în sine - bastoane-cârlige de desen - nu provoacă dificultăți vizibile copilului. Sarcina principală a părinților este să nu lase copilul să fie distras. Mai mult, acest lucru trebuie făcut fără presiune vizibilă, fără strigăte și, în general, ridicând vocea. Totul ar trebui să fie calm, plin de tact, încrezător.

Există puține speranțe că copilul va îndeplini sarcinile în mod independent încă de la prima dată (mai ales dacă este un copil hiperdinamic). La începutul antrenamentului, va trebui să „stai” cu copilul. Desenarea obositoare a acelorași icoane fără controlul părintesc va duce la o rușine totală în caiet, ceea ce, în primul rând, îl va supăra, precum și îi va subestima stima de sine și, în cele din urmă, poate duce la dezamăgire în capacitatea sa de a învăța în general.

Regula trei.

Exersarea succesiunii corecte a sarcinilor.

Mulți profesori recomandă să începeți munca cu cea mai dificilă sarcină, trecând treptat la altele mai simple. Dar un astfel de ritm nu este potrivit pentru toți copiii, care se confruntă cu dificultăți chiar la începutul muncii, copilul, vorbind la figurat, „își lasă mâinile în jos” și își pierde complet concentrarea, interesul și disponibilitatea de a lucra. Copiilor le place să facă ce pot și să audă cuvinte de aprobare. Dificultățile nu pot decât să stimuleze adulții, personalitățile mature. Prin urmare, trebuie să începi să îndeplinești sarcini din cele mai ușoare (din punctul de vedere al copilului tău), din cea care va funcționa cu siguranță. Apoi trebuie să treceți la sarcini mai dificile, atingând nivelul maxim de dificultate aproximativ la mijlocul lecției. Terminând lecția, în acest caz, vei fi și o sarcină destul de ușoară. Și la sfârșit, puteți repeta în general ceva din materialul deja acoperit. Astfel, copilul va avea un sentiment al reușitei întregii lecții în ansamblu.

Regula patru.

În orice circumstanță, procedați numai din caracteristicile copilului dumneavoastră.

Copiii sunt întotdeauna gata să coopereze. Este aproape întotdeauna posibil să pregătești un copil cu inteligență normală pentru o școală medie de educație generală, dar uneori trebuie să ții cont de caracteristicile individuale ale bebelușului într-un mod foarte bizar. Nu-ți eticheta niciodată copilul . Nu-i rupe psihicul. El va reuși.

Voința numărul unu.

Având în vedere toate sfaturile de mai sus, nu căutați să umpleți copilul cu o grămadă de cunoștințe despre toate, totuși - nu atât volumul, cât calitatea lor este important. Adică, părinții nu trebuie doar să învețe copilul să citească și să scrie, ci și să dezvolte vorbirea, capacitatea de a distinge sunete, să creeze condiții pentru dezvoltarea abilităților motorii, în special mișcările mâinii și ale degetelor.

Cu alte cuvinte, părinții trebuie să:

Dezvoltați capacitatea copilului de a asculta;

Predați înțelegerea lecturii;

Dezvoltați capacitatea de a repovesti; face o comparație vizuală;

Rezolva sarcini simple cu el;

Analizați și comparați cuvintele împreună cu copilul.

Toate acestea sunt necesare pentru ca viitorul elev la momentul intrării în clasa I să poată:

Ascultă un adult și ia instrucțiunile acestuia, ghidat de el în timpul orelor;

Fiți conștienți de necesitatea de a întreba dacă sarcina nu este clară pentru el;

Evaluează-ți munca;

Posedă conceptele de „mai mult”, „mai puțin”, „la fel”, „la fel”, „scurt”, „lung”, „mai bătrân”, „mai tânăr”;

Comparați cele mai simple elemente.

Copilul dumneavoastră poate fi examinat la intrarea la școală.

Amintiți-vă că v-ați adus copilul la școală pentru a fi predat acolo, adică nu trebuie să știe răspunsurile la toate întrebările, să știe să citească, să scrie etc. Principalul lucru este pregătirea psihologică, astfel încât copilul să nu fie jenat, a răspuns la întrebări, răspunsurile la care știe, a arătat conștientizarea generală a numelui său, unde locuiește, ce fac părinții săi.

Este imperativ să vă pregătiți copilul pentru interviul care urmează. Acasă, acest lucru se face cel mai convenabil sub forma unui joc.

Pentru a testa gândirea verbal-logică, veniți cu un anumit subiect și cereți copilului să spună tot ce crede despre asta, îl puteți întreba, de exemplu, ce fel de sport cunoaște, de ce oamenii au nevoie de transport, ce fel de persoană este numit bun etc.

Pentru a dezvolta atenția și acuitatea de ascultare, spuneți o propoziție și cereți copilului să o repete. Uite cât de exact va reuși, propunerile pot fi foarte diferite, de exemplu, asta: „Ploua dimineața, dar după prânz a ieșit soarele și s-a făcut cald”.

Puteți verifica vocabularul copilului dvs. astfel. Întrebați pe rând despre orice cuvânt (subiectele ar trebui să fie foarte diferite) și vedeți cât de complet și de detaliat va fi răspunsul copilului. Este important ca el nu numai să fie capabil să explice sensul cuvântului, ci și să o facă nu numai cu ajutorul acțiunilor practice, gesturilor, desenului, ci și descriind verbal cât mai complet posibil.

Amintește multora de jocul preferat „vaca” sau „crocodilul” cu singura diferență că aici cuvintele pot și trebuie explicate cu ajutorul altor cuvinte.

Un set aproximativ de cuvinte este: „mașină, scrisoare, stilou, piele, plimbare, umbrelă, tăiat, ascuțit”.

Verifică cât de bine „simte” micuțul tău cuvintele, lasă-l să explice care dintre următoarele cuvinte este mai lung, care este mai scurt și de ce. Cuvintele pot fi foarte diferite: o minge și o minge, pământ și vierme, o balenă și o pisică.

Un alt joc foarte util. Un adult începe prin a spune: „Vom merge la bunica și vom lua mere cu noi”. Copilul repetă ceea ce a spus și mai adaugă ceva: „O să mergem la bunica și să luăm cu noi mere și banane”. etc. La un moment dat, puteți face în mod deliberat o greșeală în listă și puteți vedea dacă copilul dumneavoastră o observă.

La școală, va trebui să percepi informațiile după ureche. Spune încet zece cuvinte diferite, de exemplu: iarbă, cinci, mână, soare, rochie, creion, telefon, nas, ceașcă, casă. Lăsați copilul să repete cuvintele pe care și le-a amintit, norma este de 6 cuvinte.

Nu uitați de memoria vizuală. Pe o bucată de hârtie, desenați douăsprezece pătrate de 3 × 3 și în fiecare dintre ele desenați ceva, de exemplu, un soare, o scrisoare, o casă, o mașină. Nu repeta desenele. Rugați copilul să examineze desenele cu atenție timp de 30 de secunde. Apoi întoarceți foaia și rugați copilul să enumere imaginile pe care le-a memorat (nivelul normal este de 8 imagini).

Determinați stima de sine a viitorului student. Acesta este un factor important in invatarea de succes, deoarece cunostintele copilului dumneavoastra vor fi evaluate in fiecare zi si este necesar ca acesta sa raspunda corect atat laudelor cat si criticilor din partea profesorului.

Lăsați copilul să dea un răspuns pozitiv sau negativ la fiecare dintre cele zece cuvinte-caracteristici propuse despre sine, de exemplu: bun, amabil, deștept, politicos, muncitor etc. nivelul mediu al stimei de sine este de 4-7 puncte.

Nu te grăbi să te superi dacă performanța copilului tău nu este foarte mare. Cel mai important, nu uitați că cursurile pregătitoare și viitorul interviu la școală și repetițiile la domiciliu sunt doar colectarea informațiilor necesare care vor ajuta la înțelegerea punctelor forte și a punctelor slabe ale viitorului elev, ceea ce va oferi hrană de gândire părinților și profesorilor.

nota - 5,0 din 5 bazat pe 1 vot

Odată cu apropierea zilei cunoașterii, părinții își pun adesea întrebarea: cum să pregătească un copil pentru școală, astfel încât copilul iubit să se poată adapta ușor și rapid la viața școlară, să asimileze cu ușurință încărcătura academică și să țină pasul cu semenii lor? Este necesar să pregătiți un copil pentru școală în avans, adică nu cu o lună, o săptămână sau câteva zile înainte de începerea procesului educațional. Dacă părinții, cu entuziasm și grabă, au venit în fire abia în august, nu vă așteptați la rezultate distinctive de la bebeluș. Sfaturile competente și recomandările de la psihologii practicieni vor fi relevante pentru părinții viitorilor elevi de clasa întâi și vor ajuta la pregătirea bebelușului pentru noul an școlar.

Deci, cum îți pregătești copilul pentru școală acasă?

Pregătirea lunii august. August este o dată destul de târzie. Ce poate învăța un bebeluș într-o lună? În această perioadă, el va avea timp doar să realizeze importanța procesului în sine, care este necesar pentru dobândirea unei experiențe de viață ulterioare. Dacă părinții nu au purtat conversații cu copilul despre școală, stresul și adaptarea pe termen lung la noile condiții de viață nu pot fi evitate. De asemenea, este puțin probabil că va fi posibil să se insufle abilități de citire, să-l învețe pe copil să numere. Acesta este un proces de mai mult de o zi, care necesită eforturi voliționale, conștientizare și dedicare.

Perioada de vară.

Dacă copilul a mers la grădiniță sau a frecventat un centru de dezvoltare timpurie, ai ascultat recomandările educatorilor și le-ai urmat cu sârguință, în acest caz, este foarte posibil să pregătești copilul pentru școală prin Skype în trei luni. Pentru a obține rezultate pozitive, este necesar să se distribuie corect sarcina, să lucreze cu copilul în fiecare zi, să elaboreze o rutină zilnică, să aloce timp pentru învățare, odihnă, jocuri active, de dezvoltare și în aer liber. Începe să vorbești despre școală pentru ca el sau ea să aibă o idee despre sistemul de învățământ atunci când intră în clasa întâi. Motivați-vă pentru succes, vorbiți despre ceea ce îl așteaptă în curând.

Pe tot parcursul anului. Timp de un an, copilul poate fi tras cu succes și reglat pentru o învățare productivă ulterioară. În plus, în această perioadă, atât părinții de acasă, cât și educatorii de la grădiniță pot pregăti un bebeluș pentru școală.

Pregătire pentru școală de la 4 ani. Atât pediatrii, cât și psihologii copiilor recomandă pregătirea copilului pentru școală de la o vârstă fragedă. Până la această vârstă, copilul și-a format deja conștiința de sine, vocabularul este intens reînnoit, structura gramaticală a vorbirii se construiește, apar generalizări detaliate - povești, monologuri. Vârsta preșcolară- perioada cea mai favorabilă dezvoltării memoriei și gândirii. Viața emoțională până la vârsta de patru ani devine constantă și echilibrată. Spre deosebire de copilăria timpurie, viața unui preșcolar este foarte diversă. Copilul este inclus în sistemele mediului social, are noi tipuri de activitate și, odată cu ele, noi motive - competiție, rivalitate, atingerea succesului, motive asociate asimilarii și consolidării normelor morale. Preșcolarii au o înțelegere clară a succesului și eșecului. Până atunci, preșcolarul reușise să se formeze ca persoană. Într-un mod jucăuș, poate deja să citească, să deseneze, să scrie. Începe vârsta, de ce, bebelușul manifestă interes pentru orice și se străduiește să învețe despre lumea exterioară. Nu ar trebui să suprimați această inițiativă, lăsați copilul să absoarbă toate informațiile utile și semnificative. Este foarte important să nu ratați acest moment și să îl folosiți pentru a insufla orientări valorice și abilități semnificative din punct de vedere social.

Când îi întreb pe experți când este mai bine să pregătească un copil pentru școală, psihologii vor spune fără echivoc că activitățile cognitive ar trebui începute de la vârsta de 4 ani. În acest caz, mersul în clasa întâi nu va cauza probleme inutile și nu va afecta negativ stima de sine a copiilor. Desigur, cele de mai sus se aplică copiilor care nu au abateri semnificative și retard mintal.

De unde să începi pregătirea pentru școală?

Citind.

Cu cât copilul cunoaște mai devreme literele, învață să citească silabe și să recunoască sunete, cu atât procesul va avea mai mult succes.
De la o vârstă fragedă, citiți bebelușul basme, povești
Discutați textul citit, puneți întrebări, lăsați copilul să învețe să povestească
Faceți o regulă să exersați o literă în fiecare zi. Există multe ajutoare vizuale, alfabet pe magneți, în imagini, cărți care vor face învățarea distractivă și productivă.
Rugați copilul să pronunțe litera învățată cu voce tare și să o găsească în text.
Jocul de asociere va promova memorarea rapidă. Lasă firimitura să se construiască rând asociativ, face analogii cu care i se asociază cutare sau cutare scrisoare.

Ortografie

Ortografia este strâns legată de citit. Aici vă puteți consolida cunoștințele și puteți efectua exerciții cu literele pe care ați reușit să le învățați.

Lăsați copilul să învețe să scrie cu majuscule
Utilizați caiete cu rigle oblice pentru a preda scrisul.
Dați copilului un exemplu, scrieți litere pe linia inițială, astfel încât să poată face singur exercițiul folosind modelul dvs. Dacă bebelușul nu reușește, nu învinovăți sau certa pentru o neglijență, într-o manieră binevoitoare, subliniază neajunsurile și repetă exercițiul. Când scrieți scrisori, atrageți atenția copilului asupra acurateței și atenției.

Cursuri de matematică

Pentru admiterea la nivelul elementar sunt extrem de necesare lecțiile de matematică pe Skype.

Pentru a învăța un copil să numere, este indicat să achiziționați materiale didactice vizuale. Acestea pot fi piramide cu o linie numerică și abac, jucării din lemn care înfățișează animale și numere, bețe pentru numărat.
Numărați jucăriile, bomboanele, fructele, degetele de la picioare și mâinile.
Exersați câteva numere pentru fiecare lecție nouă. Este foarte important ca copilul să le memoreze și să învețe să scrie.
Formele geometrice, conceptul de formă și dimensiune pot fi învățate cu rame de inserție din lemn, sau cu figurine de prăjituri.

Nu limitați copilul în creativitate, modelare, desen, design - ele dezvoltă perfect abilitățile motorii fine, pregătesc mâna pentru scris și contribuie la dezvoltarea proceselor cognitive superioare.

De asemenea, părinții viitorilor elevi de clasa întâi sunt preocupați de problema sănătății psihologice a bebelușului. Cum să-l pregătești din punct de vedere psihologic pentru a merge în clasa întâi, astfel încât să nu simtă rigiditate interioară și să se simtă încrezător? Pentru ca copilul să nu se înfunde în colțuri, să interacționeze cu alți elevi, să se alăture procesului educațional și să contacteze profesorii, este important să fie capabil să: comunice, să înțeleagă sensul învățării la școală, să își apere verbal poziția, să planifice activități și a contura obiectivele, a realiza consecințele comportamentului său, a avut o înțelegere clară a disciplinei și a statutului intern al școlii. În plus, este important ca elevul de clasa I să aibă o atitudine psihologică favorabilă și o stimă de sine obiectivă.

Notă părinților!!! Pregătirea pentru școală nu trebuie să se limiteze la citit, scris și numărat. Înainte de a merge în clasa întâi, ar trebui să existe un dialog parental cu copilul, să discutați cu el despre cum să vă comportați cu adulții și semenii, să dezvoltați în el simțul responsabilității, al independenței, să vorbiți despre disciplină. Dacă observați semne de negativism, ascundere, agresiune fără temei în comportamentul copilului, consultați imediat un psiholog pentru copii pentru a nu declanșa problema și a nu provoca o înstrăinare mai mare.

Cum să alegi un curs de limba italiană prin Skype?

Nu cu mult timp în urmă, a apărut un concept complet nou de „tutor de limbă italiană prin Skype”. Acest serviciu convenabil a intrat rapid în uz și devine din ce în ce mai solicitat în fiecare an. Cu toate acestea, mulți oameni încă nu au auzit de această metodă de a învăța o limbă străină. Nu toată lumea cunoaște și înțelege beneficiile, avantajele și posibilitățile învățării la distanță în timp real. Astfel, cei mai mulți dintre cei care ar putea deveni deja studenți la un astfel de curs nici măcar nu știu cum sunt organizate cursurile de limba italiană prin Skype.

Mulți oameni care au aplicat la școala noastră de limbi străine spun că au învățat despre această metodă de învățare la distanță de pe Internet, care se dovedește a fi o modalitate complet firească. Este important de menționat că pentru cineva care utilizează foarte rar World Wide Web și, foarte posibil, nici măcar nu știe despre existența programului Skype, acest serviciu va fi cu adevărat inutil. În acest caz, vă puteți sfătui doar să căutați cel mai apropiat centru de limbi străine și să vă înscrieți la cursuri obișnuite cu un profesor. În ceea ce privește metodologia de învățământ la distanță, aceasta este folosită de mult timp peste tot în țările civilizate și orașele mari, unde toată lumea este familiarizată cu internetul și capacitățile sale. Este o alternativă excelentă la instruirea la clasă și oferă aceleași rezultate. Prin urmare, această zonă de studiu are un domeniu larg de dezvoltare, alături de creșterea gradului de conștientizare a populației moderne.

Tutori online de italiană pe Skype

Fiecare profesor de limba italiană de la școala noastră care lucrează online prin Skype este un profesionist în domeniul său. Toți tutorii au competență, experiență vastă și calificări înalte în domeniul pedagogiei și al predării. Tutorii au studii lingvistice sau pedagogice specializate. Și, desigur, fiecare dintre ei are o experiență vastă în învățarea limbii italiene la distanță. Școala este predată și de vorbitori nativi de italiană care organizează și cursuri prin Skype, iar aceștia, împreună cu alți profesori, trebuie selectați cu atenție. Profesorii nativi predau atât acasă, cât și în Rusia. Acest lucru le permite să stăpânească toate tehnicile de predare necesare pe care orice student le va aprecia. Pe baza rezultatelor lecțiilor anterioare, învățarea limbii italiene folosind Skype este o metodă extrem de eficientă. Programul vă permite să stabiliți contact între profesor și elev, să păstrați legătura și să studiați fără nicio interferență.

Învățare la distanță a copiilor prin Skype pentru limba italiană

Cursurile de limba italiană pentru copii nu sunt doar un pas de învățare plin de satisfacții, ci pot fi și o experiență foarte interesantă. Tehnica la distanță este dezvoltată de specialiști cu experiență care sunt profesioniști în psihologia copilului. Se ține cont de vârsta elevului, de nivelul și de temperamentul acestuia - ca urmare, se obține un program bun sub formă ludică, care vizează dezvoltarea copilului. Cursurile nu se vor plictisi și tot materialul va fi bine absorbit. Toată lumea știe că generația modernă de copii își petrece cea mai mare parte a timpului liber la computer. Pentru a adăuga distracție la divertismentul copilului tău, poți programa lecții cu un profesor de italiană prin Skype. Elevul se va bucura de comunicarea de contact cu profesorul, care va pune la dispoziție toate materialele necesare, testele și temele și nu va trebui să le caute singur pe Internet. Toată formarea se va desfășura sub stricta supraveghere a unui profesor care va ghida copilul, îi va explica toate problemele complexe ale învățării limbii și va face procesul bogat și interesant.

Școala invită toată lumea să învețe italiană online, cu ajutorul unor tutori Skype competenți. Prima lecție, care se va desfășura într-un mod de orientare probă, va dura o jumătate de oră și va fi absolut gratuită pentru viitorul student. Această lecție va arăta toate avantajele învățării la distanță prin Skype, vă va permite să vă familiarizați cu metodologia și munca profesorilor. Va fi posibil să puneți întrebări de interes viitorului profesor, să întrebați despre proces și studii ulterioare. Cu ajutorul unei lecții introductive, oricine va putea să se testeze, să se asigure că metodele de învățare la distanță sunt potrivite pentru el și să își evalueze șansele de a stăpâni limbă străină Pe aici.