Bratari din cauciuc

Analiza eseurilor la examenul de studii sociale. Plan de eseu în studii sociale (USE). Definirea problemei rostirii

01.05.2017

Iată o colecție a principalelor fraze clișee care vă pot ajuta să scrieți corect un eseu despre studiile sociale.

1. Expresii-clișee pentru formularea unei înțelegeri a enunțului, a problemelor și a relevanței acestora

În declarația sa, autorul a vrut să spună că...
Autorul a ținut să ne transmită ideea că...
Sensul acestei afirmații este...
Autorul ne atrage atenția asupra faptului că... gândul autorului este că...
Relevanța problemei ridicate este că...
Această problemă (subiecte) este relevantă în condițiile ...

... globalizarea relaţiilor publice;
...formarea unui singur spațiu informațional, educațional, economic;
... exacerbarea problemelor globale ale timpului nostru;
... natura deosebită controversată a descoperirilor și invențiilor științifice;
... dezvoltarea integrării internaționale;
...economia de piata moderna;
...dezvoltarea și depășirea crizei economice globale;
... diferențierea rigidă a societății;
... structura socială deschisă a societății moderne;
...formarea statului de drept;
... depășirea crizei spirituale, morale;
...dialogul culturilor;
...nevoia de a-și păstra propria identitate, valorile spirituale tradiționale.

2. Expresii-clișee pentru formularea propriei poziții:

„Sunt de acord cu autorul că...”
„Este imposibil să nu fii de acord cu autorul acestei afirmații...”
„Autoarea a avut dreptate când a afirmat că...”
„După părerea mea, autorul a reflectat destul de clar în declarația sa imaginea Rusiei moderne (modernă
societate... situația care s-a dezvoltat în societate... una dintre problemele timpului nostru)"
„Permiteți-mi să nu fiu de acord cu opinia autorului că...”
„Parțial, aderă la punctul de vedere al autorului despre..., dar nu pot fi de acord cu...”

3. Multidimensionalitatea analizei enunțului (expresii-clișee):

Afirmația poate fi analizată din diferite unghiuri...
Să privim afirmația din diferite unghiuri...
În conținutul declarației se remarcă două aspecte...
Afirmația poate fi analizată atât în sens larg, cât și în sens restrâns...
Este demn de remarcat faptul că…

4. Argumentarea ar trebui efectuată la două niveluri:

1. Nivel teoretic. Expresii clișee:

Luați în considerare afirmația din punctul de vedere al teoriei economice (politice, sociologice...) ...
Să ne întoarcem la sensul teoretic al afirmației...
În teoria economică (politică, sociologică...), această afirmație își are temeiul...
Această afirmație are o justificare teoretică profundă...
Pentru a susține această afirmație din punct de vedere teoretic...
În cursul științelor sociale (economie, sociologie...) ...

2. Nivel empiric - aici sunt posibile două opțiuni:

folosind exemple din istorie, literatură și realitate socială;
apel la experiența personală.

Argumentele de al doilea nivel ar trebui să ilustreze și să întărească prevederile teoretice folosite pentru a-și fundamenta propria poziție.

Expresii clișee:

Iată exemple din viața publică care îmi confirmă ideea...
Să ne uităm la exemple din istorie...
Ce ne spun faptele vieții publice...
Numeroase exemple din viața publică infirmă ideea autorului...
Întâmpinăm confirmarea gândirii autorului la fiecare pas...
Multe exemple din viața noastră confirmă ideea autorului...
Îmi pot confirma ideea cu exemple din propria mea viață...
Experiența mea personală (experiența părinților mei, a colegilor de clasă...) spune altceva...

5. Expresii-clișeuri pentru rezultate:

În acest fel…
În concluzie, se poate concluziona că...
Rezumând, aș dori să notez că...
Pe baza celor de mai sus, se poate argumenta că...

Un eseu despre examenul de studii sociale este considerat una dintre cele mai dificile sarcini la promovarea examenului. Potrivit statisticilor, doar fiecare al șaselea absolvent se descurcă cu aceasta. Pentru finalizarea sarcinii, puteți nota de la 3 la 5 puncte. Pentru a nu le pierde, este extrem de important să vă pregătiți cu atenție pentru partea scrisă a examenului. Să ne uităm la câteva exemple de greșeli tipice atunci când efectuați această sarcină.

Criterii de verificare

Un eseu despre examenul de științe sociale este redactat conform uneia dintre afirmațiile selectate. Sarcina conține șase citate. Eseurile gata de studii sociale sunt evaluate în etape. Primul și cel mai important criteriu este K1. Se evaluează dezvăluirea semnificației declarației selectate. Daca absolventul nu a identificat problema pusa de autor, inspectorul pune zero puncte dupa criteriul K1. Eseurile gata despre studii sociale în astfel de cazuri nu sunt evaluate în continuare. Pentru restul criteriilor, examinatorul pune automat zero puncte.

Studii sociale Structura eseului

Sarcina se realizează conform următoarei scheme:

Citat.
Definirea problemei ridicate de autor, relevanța acesteia.
Înțelesul enunțului selectat.
Exprimarea propriului punct de vedere.
Folosirea argumentelor la nivel teoretic.
Aducând cel puțin două exemple din practica socială, literatură/istorie, care confirmă corectitudinea judecăților făcute.
Concluzie.

Selecția citatului

La determinarea temei pe care va fi susținut eseul privind examenul unificat de stat în studii sociale, absolventul trebuie să se asigure că:

Deține conceptele de bază ale subiectului.
Înțelege clar sensul citatului folosit.
Poate să-și exprime părerea (să fie de acord parțial sau complet cu afirmația aleasă, să o infirme).
El cunoaște termenii de științe sociale care sunt necesari pentru o justificare competentă a propriei poziții la nivel de teorie. Aici este necesar să se țină cont de faptul că conceptele alese nu trebuie să depășească sfera temei unui eseu de științe sociale. Trebuie să utilizați termenii corespunzători.
Poate susține propria opinie cu exemple practice din viața socială sau literatură/istorie.

Definirea problemei

Aici ar trebui date exemple. Un eseu în studii sociale (USE) poate dezvălui probleme din domeniile:

Filozofie.
Familiile.
Sociologie.
Stiinte Politice.
jurisprudenţă.
Economie și așa mai departe.

Probleme sub aspect filozofic:

Relația dintre conștiință și materie.
Dezvoltarea și mișcarea ca modalități de existență.
Infinitul procesului cognitiv.
Relația dintre natură și societate.
Nivelurile teoretice și empirice ale cunoștințelor științifice.
Aspecte spirituale și materiale ale vieții sociale, corelarea lor.
Cultura ca activitate transformatoare a oamenilor în general.
Esența civilizației și așa mai departe.

Eseu de studii sociale: Sociologie

Când scrieți, puteți descoperi următoarele probleme:

Lupta socială și inegalitatea.
Raportul dintre factorii subiectivi și obiectivi care influențează procesele din viața oamenilor.
Valoarea valorilor materiale și spirituale.
Păstrarea stabilității în viața publică.
Caracteristicile orașului.
Tineretul ca comunitate.
Natura socială a gândirii, cunoașterii, activităților oamenilor.
Interacțiunea dintre societate și religie.
Caracteristici ale socializării tinerelor generații.
Inegalitate dezvoltată istoric între bărbați și femei.
organizatii.
etc.

Psihologie

Ca parte a scrierii unui eseu despre științe sociale, o persoană poate acționa ca un obiect cheie al cercetării. În acest caz, probleme precum:

Comunicare interpersonală, esență și sarcini de rezolvat.
Climatul psihologic în echipă.
Relația dintre un individ și un grup separat.
Norme, roluri, statut de personalitate.
identitate nationala.
Valoarea procesului de comunicare.
Esența conflictului social.
Incoerență între pretențiile și capacitățile individului.
Surse ale progresului social.
Familie.

Un eseu despre știința socială poate atinge, de asemenea, funcțiile specifice ale științei în cauză.

Stiinte Politice

În cadrul acestui subiect pentru un eseu despre studiile sociale, pot fi relevate probleme:

regim autoritar.
Subiectele politicii.
Locurile și rolurile statului în sistem.
Interacțiuni politice moderne.
regim totalitar.
Corelația dintre politică, drept și sfera economiei.
Originea statului.
Regimul politic (prin dezvăluirea conceptelor și trăsăturilor sale).
suveranitatea statului.
Societatea civilă (prin dezvăluirea structurii, caracteristicilor, conceptelor).
Sisteme de partide.
Mișcări socio-politice, grupuri de presiune.
Esențe ale unui regim democratic.
Responsabilitatea reciprocă a individului și a statului.
pluralism politic.
Separarea puterii ca principiu al statului de drept.
și așa mai departe.

sistem economic

O altă știință comună în care problemele pot fi dezvăluite într-un eseu de studii sociale este economia. În acest caz, întrebări precum:

Contradicția dintre nelimitarea nevoilor umane și resursele limitate.
Factorii de producție și semnificația lor.
Capitalul ca resursă economică.
Esența și funcțiile sistemului monetar.
Eficiență în utilizarea resurselor existente.
Sensul diviziunii muncii.
Rolul comertului in dezvoltarea societatii.
Eficiență și stimulente pentru producție.
Esența relațiilor de piață.
Reglementarea de stat a economiei și așa mai departe.

Disciplina juridica

În cadrul științei, pot fi identificate o serie de probleme cheie și oricare dintre ele poate fi dezvăluită într-un eseu despre știința socială:

Legea ca regulator al vieții oamenilor.
Esența și trăsăturile specifice ale statului.
Semnificația socială a dreptului.
Sistemul politic și definirea rolului statului în el.
Asemănări și diferențe de moralitate și drept.
Starea socială: concept și caracteristici.
Nihilismul juridic și metodele de depășire a acestuia.
Societatea civilă și statul.
Conceptul, semnele și componența infracțiunilor, clasificarea.
Cultura juridică și așa mai departe.

fraze clișee

Pe lângă dezvăluirea problemei, structura unui eseu despre știința socială sugerează o indicație a relevanței sale în lumea modernă. Pentru a implementa eficient această sarcină, puteți introduce expresii clișee în text: „Date în condiții...

globalizarea relațiilor în societate;
natura controversată a invențiilor și descoperirilor științifice;
exacerbarea problemelor globale;
formarea unui singur domeniu economic, educațional, informațional;
diferențiere rigidă în societate;
dialogul culturilor;
piata moderna;
necesitatea păstrării valorilor culturale tradiţionale, a propriei identităţi a naţiunii”.

Punct important

Într-un eseu despre Examenul de stat unificat în științe sociale, ca, într-adevăr, în temele scrise la alte discipline, ar trebui să revenim periodic la problema ridicată. Acest lucru este necesar pentru dezvăluirea sa cea mai completă. În plus, menționarea periodică a problemei vă va permite să rămâneți în cadrul subiectului, să împiedicați raționamentul și utilizarea unor termeni care nu au legătură cu afirmația selectată. Aceasta din urmă, în special, este una dintre greșelile comune pe care le fac absolvenții.

Ideea de bază

În această parte a eseului despre Examenul de stat unificat în studiile sociale, ar trebui dezvăluită esența afirmației. Cu toate acestea, nu trebuie repetat literal. Puteți folosi și fraze clișee aici:

„Autoarea este convinsă că...”
„Semnificația acestei afirmații este…”
Autorul se concentrează pe...

Determinarea propriei poziții

Într-un eseu despre Examenul de stat unificat în studii sociale, se poate fi de acord cu opinia autorului parțial sau integral. În primul caz, este necesar să se infirme în mod rezonabil partea cu care a fost contrazisă opinia. De asemenea, scriitorul poate nega complet afirmația, argumenta cu autorul. Puteți folosi și clișee aici:

„Sunt de acord cu opinia autorului că...”
"Parțial, aderă la punctul de vedere exprimat despre ..., dar nu pot fi de acord cu ... ".
autorul a reflectat în mod clar imaginea societății moderne (situația din Rusia, una dintre problemele lumii moderne) ... "
„Te rog să nu fiu de acord cu poziția autorului că...”

Argumente

Un eseu despre examenul de stat unificat în științe sociale ar trebui să conțină o justificare pentru opinia exprimată a scriitorului. În această parte, este necesar să reamintim termenii cheie ai problemei, prevederile teoretice. Argumentarea trebuie efectuată pe două niveluri:

Teoretic. În acest caz, cunoștințele din științe sociale (opinii ale gânditorilor/oamenilor de știință, definiții, concepte, direcții ale conceptelor, termeni, relații etc.) vor acționa ca bază.
empiric. Aici sunt permise două opțiuni: folosiți evenimente din viața dvs. sau exemple din literatură, viața socială, istorie.

În procesul de selectare a faptelor care vor servi drept argument pentru propria poziție, este necesar să se răspundă la următoarele întrebări:

Exemplele susțin opinia exprimată?
Sunt de acord cu teza declarată?
Pot fi interpretate în alt mod?
Sunt faptele convingătoare?

Urmând această schemă, puteți controla caracterul adecvat al exemplelor și puteți preveni abaterea de la subiect.

Concluzie

El trebuie să completeze eseul. Concluzia rezumă ideile principale, însumează raționamentul, confirmă corectitudinea sau incorectitudinea afirmației. El nu ar trebui să transmită literal citatul care a devenit subiectul eseului. Când formulați, puteți folosi următoarele clișee:

„Rezumând, aș dori să notez…”
„Astfel, putem concluziona că...”

Înregistrare

Nu trebuie să uităm că un eseu este un eseu mic. Trebuie să aibă o unitate semantică. În acest sens, ar trebui format un text coerent, trebuie folosite tranziții logice. De asemenea, nu uitați de ortografia corectă a termenilor. Este recomandabil să împărțiți textul în paragrafe, fiecare dintre acestea reflectând un gând separat. Trebuie să urmați linia roșie.

Informații suplimentare

Eseurile pot include:

Scurte informații despre autorul citatului. De exemplu, informații că el este „un om de știință remarcabil rus”, „un faimos iluminator francez”, „fondatorul unui concept idealist” și așa mai departe.
O indicație a modalităților alternative de rezolvare a problemei.
Descrierea diferitelor opinii sau abordări ale problemei.
O indicație a ambiguității conceptelor și termenilor care sunt utilizați în text cu rațiunea sensului în care au fost aplicate.

Cerințele postului

Printre varietatea de abordări existente ale tehnologiei de scriere, există o serie de condiții care trebuie îndeplinite:

Înțelegerea adecvată a sensului enunțului și al problemei.
Relevanța textului față de întrebarea ridicată.
Identificarea și dezvăluirea aspectelor cheie subliniate de autorul declarației.
O certitudine clară a propriei opinii, atitudine față de problemă, față de poziția exprimată în citat.
Corespondența dezvăluirii aspectelor cu contextul științific dat.
Nivelul teoretic de fundamentare a propriei opinii.
Prezența unor fapte semnificative ale experienței personale, comportamentului social, vieții sociale.
Logica în raționament.
Absența erorilor terminologice, etnice, faptice și de altă natură.
Respectarea normelor limbii și a cerințelor genului.

Orice cadru rigid pentru volumul eseului nu este stabilit. Depinde de complexitatea subiectului, de natura gândirii, de experiență și de nivelul de pregătire al absolventului.

Greșeli în declarația problemei

Cele mai frecvente erori sunt:

Neînțelegere și incapacitatea de a evidenția problema în enunț. Pe de o parte, acest lucru se datorează cantității insuficiente de cunoștințe în disciplina căreia îi aparține enunțul și, pe de altă parte, încercării de a potrivi lucrările revizuite, scrise sau citite anterior la problema identificată.
Eșecul de a articula problema. Această eroare este asociată, de regulă, cu un vocabular și terminologie reduse în științele de bază.
Incapacitatea de a formula esența citatului. Se explică printr-o neînțelegere sau neînțelegere a conținutului enunțului și lipsa cunoștințelor necesare științelor sociale.
Înlocuirea problemei cu poziția autorului. Această eroare apare din cauza faptului că absolventul nu vede și nu înțelege diferența dintre ele. Problema din eseu este subiectul pe care autorul argumentează. Este întotdeauna voluminos și extins. Pot fi exprimate opinii diferite despre el, adesea complet opuse. Sensul afirmației este poziția personală a autorului asupra problemei. Citatul este doar una dintre multele opinii.

Deficiențe în definirea și justificarea poziției cuiva

Absența argumentelor care să confirme poziția absolventului indică ignoranța sau necunoașterea cerințelor pentru structura eseului. Greșelile frecvente în utilizarea conceptelor sunt îngustarea sau extinderea nejustificată a sensului termenului, înlocuirea unor definiții cu altele. Munca incorectă cu informații indică incapacitatea de a analiza experiența. Adesea exemplele care sunt date în text sunt slab legate de problemă. Lipsa percepției critice a informațiilor primite de pe internet, mass-media duce la utilizarea unor fapte neverificate și nesigure ca justificări. O altă greșeală comună este viziunea unilaterală a anumitor fenomene sociale, indicând incapacitatea de a identifica și formula relații cauză-efect.

Ce poate fi mai bun decât timpul de școală? Cu toate acestea, în ciuda acestui fapt, trebuie să întâmpinați multe dificultăți. Cel mai mare obstacol pe care oricine decide să absolve clasa a 11-a va trebui să îl treacă este examenul unificat de stat.

În aproape toate universitățile și în toate domeniile, trebuie să urmați o materie numită științe sociale. Cea mai grea parte a examenului este eseul. Prin urmare, înainte de a scrie, trebuie să întocmiți un plan pentru un eseu de studii sociale și să-l urmați cu strictețe punct cu punct. Acesta este singurul mod de a scrie un eseu frumos. Un plan de eseu în științe sociale, precum și în alte subiecte, ar trebui să conțină trei părți principale: introducere, partea principală și concluzie. Ne vom opri asupra fiecărui punct în detaliu.

De ce trebuie să fii capabil să scrii eseuri?

Toată lumea ne face să ne exprimăm gândurile în mod consecvent, corect și cu rațiune. Acest lucru va fi cu siguranță util în viață. Chiar dacă aveți doar o conversație prietenoasă, atunci aici ar fi potrivit să nu fiți saturat de jargon și alte „gunoaie” ale limbii ruse.

De asemenea, scrierea de eseuri ne învață să identificăm ideea principală pe care doresc să ni-o transmită, să o analizăm, să ne exprimăm părerea personală despre problemă.

Dacă vorbim despre examene, atunci înainte de a scrie, ar trebui să dezvoltați un plan detaliat pentru a scrie un eseu despre studiile sociale. Acest lucru te va ajuta să nu te pierzi în propriile gânduri, să nu te îndepărtezi de problema principală. Unora le place foarte mult să scrie eseuri, le este suficient să scrie studii sociale în cap. În rest, este mai bine să folosești o schiță, astfel încât planul să fie mereu în fața ta.

Introducerea și concluzia sunt părți scurte care sunt de aproximativ trei până la patru propoziții fiecare. Toate părțile sunt separate printr-un paragraf. Nu trebuie să scrieți într-o pânză continuă, este foarte greu de perceput pentru cititori. Pentru o astfel de „foaie” nu vei câștiga multe puncte.

UTILIZARE în studii sociale

Partea de testare a examenului de studii sociale este destul de simplă. Trebuie să răspundeți la întrebările de test, toate au 4 răspunsuri posibile. A doua parte este puțin mai dificilă. Aici se oferă să adauge cuvintele lipsă, să completeze tabelul sau să conecteze elementele corespunzătoare.

Cea mai grea parte este C. Aici trebuie să alegeți o expresie (citat) a unei persoane celebre din mai multe opțiuni propuse. În continuare - scrieți un eseu-raționament pe tema enunțului. Pentru a face față muncii și a obține un scor bun, trebuie să întocmiți un plan pentru un eseu în studii sociale. Examenul este destul de ușor de promovat dacă te pregătești puțin pentru el.

Merită să aloci cel puțin o oră pe zi pentru auto-studiu, sau să angajezi un tutore sau să participi la cursuri de formare specializate. Acordați o atenție deosebită părții creative. Este posibil să se întocmească un astfel de plan pentru un eseu de studii sociale (USE) pentru a-l folosi pentru absolut toate subiectele. Acesta este ceea ce vă sugerăm să faceți chiar acum. Vom evidenția principalele părți care ar trebui să fie conținute în eseul tău, vom oferi principalele clișee. Toate acestea vă vor simplifica foarte mult munca în timpul examenului de stat unificat.

Plan

Planul unui eseu de studii sociale nu este practic diferit de cel al altor lucrări creative. Acum vom oferi un plan detaliat al eseului, vom descrie suficient de detaliat ce ar trebui să fie inclus în fiecare parte. Deci, schița unui eseu despre studiile sociale este următoarea:

Introducere. Trebuie spus imediat că nu există cerințe stricte pentru această lucrare. Principalul lucru este că subiectul este dezvăluit. Trebuie să-ți demonstrezi cunoștințele despre teorie și să o confirmi cu fapte din istorie, literatură sau viață. Intrarea este opțională, dar încurajată. Mulți studenți nu își pot imagina un eseu fără o introducere. Dacă vă este dificil să începeți eseul imediat cu reflecții, faceți o scurtă introducere (2-3 propoziții). Aici problema poate fi clar definită. Dacă nu există nicio intrare, punctele pentru aceasta nu sunt reduse.
Sensul citatului. Această mică parte constă din cel mult cinci propoziții. Nu este necesar să citați integral declarația. O referire la autor va fi suficientă și apoi interpretări în propriile cuvinte. Aici, mulți oameni folosesc clișee, de exemplu: „În afirmația filozofului Feuerbach, un fenomen (proces sau problemă) este considerat (sau descris)...” sau „Semnificația afirmației... constă în faptul că acea ...". În exemple veți vedea cum să utilizați corect aceste formulare.
Teorie. În această parte, trebuie să scrieți dacă sunteți sau nu de acord cu opinia autorului. În cele mai multe cazuri, studenții confirmă opinia și pur și simplu rescriu citatul folosind o terminologie specială. Tot în această parte, poți da exemple în apărarea punctului tău de vedere.
Fapte. Este mai bine să evitați orice expresii generale, trebuie să oferiți exemple specifice („după cum știm de la cursul de chimie ...”, „cum a spus faimosul filosof ...” și forme similare).
V pedeapsa cu închisoarea trebuie să rezumam ceea ce am spus înainte. Scolarii folosesc adesea această formă: „Astfel, exemplele date ne permit să afirmăm că...” În loc de elipse, trebuie să inserați ideea principală reformulată a enunțului.

Introducere

Eseul despre studii sociale (plan, clișeu pe care l-am furnizat deja) ar trebui să fie scurt, dar să reflecte ideea principală. În această parte, vă vom oferi exemple de posibile introduceri.

„Feuerbach este un renumit filozof german care a susținut că teoria și practica sunt interdependente și se completează reciproc.”
„Cetul cel mai interesant pentru mine a fost afirmația scriitorului american L. Peter, care a vorbit despre scopul înalt al culturii economice”.

Sensul afirmației

„Semnificația declarației este foarte simplă – trebuie să fii capabil să economisești și să alocați corect resursele, ceea ce va ajuta la oprirea foametei în întreaga lume”.
"Ridicând această problemă, autorul spune că generația tânără înțelege puțin în viața de adult. Sunt ca niște străini care nu cunosc obiceiurile și stilul de viață al locuitorilor acestei țări".

Teorie

Să ne uităm la planul pentru scrierea unui eseu despre studiile sociale. În continuare, trebuie să demonstrăm cunoștințele noastre teoretice dobândite la lecțiile de științe sociale de la școală. Aici sunt cateva exemple:

„Comportamentul fiecărei persoane este de mare importanță pentru întreaga societate. Acesta este un grup separat, dar conectat cu grupul mondial. Este statutul social care determină modelul de comportament al fiecărei persoane în parte. Dacă cineva se remarcă prin comportamentul său. , iar acest lucru este inacceptabil în societate, atunci serviciile de control social sunt conectate...”
"Părerea mea este aceasta: sunt pe deplin de acord cu poziția autorului. Într-adevăr, legile joacă un rol important în viața unei persoane. Ele ajută și protejează împotriva faptelor rele, imorale..."

Fapte

Aproape ne-am dat seama cum să scriem un eseu despre științe sociale, rămâne să înțelegem ce exemple pot fi date în paragraful următor. Faptele ar putea fi așa:

Literar. De exemplu: „Aș dori să dau un exemplu din cartea „Tată bogat și sărac”, unde autorul R. Kiyosaki spune că libertatea economică este foarte importantă...”
De la educație, știință, mass-media și așa mai departe.„Ca argument, se poate cita istoria dezvoltării științei chimiei. Cum au obținut oamenii cunoștințe despre posibilele reacții? Desigur, din experiență…”

Concluzie

Ultima parte este formată din 1-2 propoziții, de exemplu:

„Sunt pe deplin de acord cu afirmația, pentru că numai... poate duce la...”
„Astfel, filozoful... a exprimat o idee destul de inteligentă... care necesită analiză și reflecție”.

Eseul este un gen literar de volum mic și compoziție liberă. Această formă scrisă a fost introdusă în USE ca mijloc de evaluare și evaluare a studenților. Într-un eseu în proză, examinatorul ar trebui să-și exprime propriile gânduri și impresii asupra problemei formulate. Pentru a înțelege cum să scrieți un eseu despre științe sociale, trebuie să vă organizați corect activitățile educaționale și să vă instruiți sistematic asupra acestei sarcini.

În procesul de pregătire, trebuie să înveți să analizezi conținutul textului; verifica stilul, consistenta si consistenta materialului prezentat; lucrați cu versiunea finală și faceți-i corecții importante. Studiul se desfășoară în cinci blocuri (omul și societatea; sociologie, economie, politică și drept), fiecare dintre acestea fiind reflectată în materialul de control și măsurare.

Cum se scrie un eseu despre studii sociale - caracteristici ale pregătirii pentru examenul unificat de stat 2018

În fiecare an, Institutul Federal de Măsurători Pedagogice (FIPI) introduce inovații în versiunea demonstrativă a Examenului Unificat de Stat în studiile sociale. În 2018, cerințele și sistemul de evaluare pentru un eseu de științe sociale (sarcinile 29) s-au modificat ușor.

Luați în considerare amendamentele la exemple specifice:

Forma a rămas aceeași - un mini-eseu.
Termenul „problemă”, pe care autorul declarației îl evidențiază, a fost înlocuit cu cuvântul „idee”. Acest lucru nu pare să facă nicio diferență fundamentală. Vom vorbi și despre considerentele care apar atunci când înțelegem citatul gânditorului.
Cerința de a evidenția mai multe idei, dacă acestea sunt încorporate în declarația autorului, este formulată mai lipsit de ambiguitate. În demonstrația din 2017, acest lucru a fost descris prin expresia „dacă este necesar...”.
Două exemple dintr-o varietate de surse sunt încă în curs de evaluare.
Se face o afirmație mai riguroasă pentru un argument detaliat și legătura sa explicită cu ideea unui citat desemnat.

De aici rezultă că volumul unui eseu care pretinde un scor mare va suferi o creștere (exemplele vor trebui extinse mai detaliat, mai multe idei trebuie evidențiate). Compoziția începe să se îndepărteze treptat de genul compoziției ușoare și transparente, atunci când nu este necesar să dezvăluiți temeinic exemplul, este suficient să exprimați ideea.

În plus, criteriile de evaluare a materialului scris de examinat s-au schimbat. A apărut o prevedere privind corectitudinea utilizării conceptelor, pozițiilor teoretice, raționamentului și concluziilor.

De exemplu, dacă un elev scrie că funcția de reproducere a familiei este creșterea copiilor, acea stratificare este mișcarea unui individ într-o structură socială, atunci va primi 0 puncte pe această bază, deoarece argumentele sale teoretice sunt incorecte.

În toate celelalte privințe, KIM-urile din 2017 și 2018 sunt similare.

Structura și conținutul eseului

Forma unui mini-eseu oferă spațiu pentru gândire creativă, subiectivitate și reprezentare artistică.

Totuși, în practica evaluării sarcinii nr. 29 s-a format o rigoare, acuratețe și echilibru deosebite, care rezultă din structura și conținutul materialului scris.

Versiunea finală a eseului pentru un scor mare ar trebui să includă următoarele componente:

Citat. Una dintre cele cinci afirmații propuse de autor, conform căreia examinatul a preferat să-și exprime poziția. Pentru a face acest lucru, este necesar să se identifice cu ce secțiuni ale cursului de științe sociale este legată problematica avută în vedere de gânditor și să se evalueze propriile cunoștințe asupra acesteia.
Citatele și declarațiile gânditorilor pot fi folosite în lucrare
Problema (tema) ridicată de gânditor, relevanța acesteia. Este o poziție subiectivă a autorului. Elevul trebuie să identifice problema și să-și exprime răspunsul personal în scris la întrebarea pusă.
Lista subiectelor de filosofie
Lista sugerată de subiecte în economie și sociologie
Sensul afirmației autorului reprezintă opinia sa subiectivă asupra problemei desemnate. Examinatul poate susține ideea propusă complet sau parțial sau o infirma complet. În orice caz, acest punct ar trebui reflectat în mod explicit în eseul în proză, deoarece pentru acesta este stabilit un criteriu de evaluare clar definit. Materialul scris de un elev fără un sens corect înțeles va fi evaluat la 0 puncte.
Sensul afirmației este opinia subiectivă a autorului asupra subiectului desemnat
propriul punct de vedere. Aceasta este opinia personală a persoanei examinate cu privire la problema ridicată. Judecata enunţată trebuie să îndeplinească semnele logicii şi certitudinii. Curge prin întreg textul și nu poate avea afirmații contradictorii.
Punctul tău de vedere ar trebui să fie logic și definit
raționamentul teoretic. Cunoașterea științelor sociale (concepte, termeni, contradicții, direcții ale gândirii științifice, interconexiuni, precum și opinii ale oamenilor de știință, ale gânditorilor). Ele trebuie să corespundă cu tema blocului pe care studentul scrie un eseu.
Argumentarea teoretică trebuie să corespundă în mod necesar cu tema eseului
raționamentul faptic. Două variante sunt permise aici: utilizarea exemplelor din istorie, literatură și evenimente din societate; apel la experiența empirică.
Cu argumentarea faptică, puteți folosi exemple din istorie sau vă puteți referi la experiența empirică.
Concluzia este concluzia logică a raționamentului. Nu trebuie să coincidă textual cu judecata dată pentru justificare. Cu ortografia corectă, una sau două propoziții ar trebui să evidențieze ideile principale ale argumentelor și să ajungă la concluzia finală, la care elevul a aderat pe tot parcursul eseului.
Eseul ar trebui să aibă o concluzie logică

Astfel, pentru a scrie un eseu despre științe sociale pentru un scor mare, ar trebui să citiți toate citatele din sarcina nr. 29 și să determinați problemele acestora. În fiecare afirmație, va trebui să găsiți răspunsul la întrebarea „Ce a vrut să spună autorul?” și alegeți subiectul cel mai potrivit.

Vă puteți evalua puterea mental, răspunzând la întrebările:

Cu ce prevederi teoretice de bază ale științelor sociale corespunde afirmația propusă?
Ce trebuie să știu pentru a-l debloca?

După aceea, asigurați-vă că dețineți conceptele fundamentale ale blocului la care se referă declarația și înțelegeți semnificația acestuia.

Faceți un plan de scriere propus, dar țineți cont de limita de timp pentru examen.

Sub rezerva tuturor condițiilor de mai sus și a pregătirii regulate pentru sarcina nr. 29, examinatorului i se garantează că va face față eseului.

Cum se emit

Trebuie avut în vedere că un eseu este un eseu mic, care se distinge prin unitate semantică.

Beneficii suplimentare în evaluarea misiunii nr. 29 de către experți vor fi includerea în aceasta:

informații de bază despre autorul declarației (de exemplu, „economist remarcabil german”, „gânditor rus faimos al Epocii de Aur”, „filosof existențialist faimos”, „fondatorul curentului rațional în filosofie” etc.);
indicații ale modalităților alternative de rezolvare a problemei enunțate;
descrieri ale diferitelor puncte de vedere asupra problemei sau abordări diferite ale soluționării acesteia.

Aceste temeiuri nu sunt notate direct în criteriile de evaluare, dar vor demonstra erudiția examinatului și pregătirea sa profundă.

De asemenea, merită să ne amintim că munca dvs. va fi evaluată de un expert. Un plus ar fi să scrieți textul în forma USE cu un scris de mână îngrijit, sistematizat și fără pete neglijente.

fraze clișee

Expresiile clișee sunt înțelese ca modele standard de utilizare a cuvintelor, scheme tipice de fraze și construcții sintactice. Cu ajutorul acestor formule de vorbire, procesul de redactare a unui eseu de studii sociale suferă o simplificare semnificativă.

Pentru prima parte a unui eseu în proză, atunci când formulați o înțelegere a enunțului, a problemelor și a relevanței sale, următoarele fraze sunt perfecte:

„În cuvântul său, autorul a vrut să spună că...”;
„Gânditorul a încercat să ne transmită ideea că...”;
„Semnificația declarației propuse este că...”;
„Urgența problemei ridicate se manifestă prin faptul că...”;
„Această problemă este relevantă în condițiile...”.

În următorul paragraf, o serie de clișee standard sunt folosite pentru a-și fundamenta propria poziție cu privire la afirmație:

„Sunt pe deplin de acord cu autorul citatului că...”;
„Este imposibil să nu fii de acord cu gânditorul afirmației indicate...”;
„Agentul a avut perfectă dreptate când a afirmat că...”;
„După părerea mea, (scriitorul, filozoful, economistul) a reflectat extrem de exact în afirmația sa tabloul realității moderne prin faptul că...”;
„Permiteți-mi să nu fiu de acord cu opinia autorului că...”
„În parte, împărtășesc punctul de vedere al gânditorului despre..., dar cu... nu pot fi de acord”.

În argumentarea teoretică se folosesc expresii:

„Să analizăm ideea propusă de autor din punct de vedere al teoriei (economice, juridice, sociologice)…”;
„Să trecem la înțelegerea teoretică a afirmației...”;
„În știința (sociologică, politică, filozofică), această afirmație își are temeiul...”;
„Citatul propus are o profundă justificare din știința socială...”;
„Pentru a fundamenta această afirmație din punct de vedere teoretic…”;
„La cursul de studii sociale (drept, științe politice etc.)…”;

În ceea ce privește selectarea faptelor, exemplelor din viața publică și experiența socială empirică, se folosesc următoarele expresii:

„Să dăm o justificare din viața publică, confirmând ideea mea...”;
„Pe baza experienței personale, (conform poveștilor părinților mei, colegilor de clasă...) circumstanțele indică contrariul...”;
„Poziția care mă simpatizează este confirmată de exemple din viață...”;
„Să trecem la situații similare din (istorie, literatură, cinema)…”;
„Confirmarea citatului gânditorului pe care îl întâlnim la fiecare pas...”;

În concluzie, se folosesc următoarele clișee de vorbire:

„Pe baza celor de mai sus, trebuie concluzionat că…”;
„Rezumând o linie generală, aș dori să notez că...”;
„Terminând lucrarea, se poate argumenta că...”;
"În acest fel …";

Unii experți sunt de părere că ar trebui evitat abuzul unor astfel de fraze șubrede. Deși atunci când scrieți un eseu, ele ajută la formularea gândurilor și la delimitarea clară a textului. Va fi mai bine dacă nu iei un număr mare de clișee gata făcute, ci le schimbi, păstrând sensul.

Criterii de evaluare a unui eseu în studii sociale

În general, pentru un mini-eseu, se pot obține 6 puncte primare, care sunt evaluate după următoarele criterii:

Dezvăluirea sensului afirmației. În acest caz, una sau mai multe idei cuprinse în declarația autorului trebuie corect evidențiate. Pentru aceasta, examinatorul are dreptul la 1 punct primar. Pentru nedezvăluire, veți primi 0 nu numai pentru acest criteriu, ci pentru întreg eseul.
Conținutul teoretic al mini-eseuului. Se estimează la maximum 2 puncte dacă se poate urmări un lanț conectat de raționamente teoretice și construcții. Pozițiile separate care nu sunt conectate într-o singură imagine, dar legate de subiect, sunt evaluate doar cu 1 punct. În afara subiectului 0 puncte.
Corectitudinea utilizării conceptelor, pozițiilor teoretice, raționamentului și concluziilor. Acest criteriu acordă elevului 1 punct pentru absența erorilor în construcțiile și termenii teoretici. Nu se punctează dacă există inexactități teoretice.
Calitatea faptelor și exemplelor date. Două exemple ar trebui să fie clar legate de dispozițiile și tezele selectate, precum și implementate. Apoi, examinatorul va primi punctajul maxim pentru acest criteriu - 2. Cu un exemplu pictat, doar 1 punct. Absența completă a exemplelor - 0 puncte.

În cadrul examenului unificat de stat în studii sociale, un eseu este sarcina cea mai valoroasă din punct de vedere al punctelor. Acest eseu creativ ar trebui să i se acorde o atenție sporită și să fie practicat frecvent asupra lui.

Citirea literaturii suplimentare despre drept, filosofie, sociologie, economie și științe politice vă va ajuta foarte mult să alegeți argumentul potrivit și să dezvăluie cel mai pe deplin problema propusă. Înțelegerea criteriilor de evaluare va ajuta la indicarea punctelor solicitate în eseu și la obținerea punctajului maxim.

Cum să scrii un eseu de studii sociale și să obții un scor perfect

Sfaturi practice pentru scrierea unui eseu de studii sociale

Cel mai important lucru este să exersați în mod regulat scrierea eseurilor, să le predați profesorului pentru verificare și să acordați atenție procesării comentariilor sale.
Urmați succesiunea logică a prezentării, nu săriți de la unul la altul exemplu.
Nu scrieți întreg eseul pe o ciornă: schițați doar schița și ideile principale.
Dați un exemplu pentru fiecare postulat teoretic.
Învață să evaluezi în mod adecvat și obiectiv atât eseurile tale, cât și ale altora.
Familiarizați-vă cu criteriile de notare a unui eseu în studii sociale și acordați atenție fiecărui element din procesul de scriere.
Nu vă confundați în conceptele și termenii științelor sociale.
Antrenați-vă pentru a dezvălui sensul enunțului pe orice aforisme.
Urmărește știrile, memorează exemple din lecțiile pe care le poți folosi ca dovadă a poziției tale.

Criterii de evaluare a eseurilor la examenul din 2018

Un eseu, ca eseu creativ, se distinge de alte metode de control al cunoștințelor prin capacitatea de a diagnostica capacitatea elevilor de a analiza informațiile, de a le interpreta corect, de a construi raționament și de a da argumente sub forma unor fapte corect selectate, de a-și formula propria opinie. și să-și apere poziția.

Un exemplu de eseu despre studii sociale la examen

Astfel, pentru a vă pregăti eficient pentru un eseu de studii sociale, ar trebui să exersați să le scrieți cât mai des posibil, urmând sfaturile de mai sus și respectând structura cerută. Acesta este singurul mod de a-ți „umple mâna” și de a merge cu încredere la examen.

Cum să scrii un eseu despre studii sociale și să obții punctajul maxim pentru examen actualizat: 15 februarie 2019 de: Articole stiintifice.Ru