Bratari din cauciuc

Prezentare pe tema Ivan Petrovici Pavlov. Prezentare despre istorie pe tema „I. P. Pavlov - fondator al departamentului de fiziologie" descărcare gratuită. Sfaturi pentru realizarea unei prezentări bune sau a unui raport de proiect

Pavlov, Ivan Petrovici Material de pe Wikipedia, enciclopedia liberă Compilată de Bolshakov S.V.

Data nașterii: 26 septembrie 1849 Locul nașterii: Ryazan, imperiul rus Data morții: 27 februarie 1936 (86 ani) Locul morții: Leningrad, RSFSR, URSS Țara: Imperiul Rus URSS Domeniul științific: Fiziologie Alma mater: Sankt Petersburg Universitate de stat Studenți renumiți: Orbeli, L. A., Bykov K. M., Kupalov, P. S., Anokhin, P. K., Babkin, B. P., N. N. Traugott Cunoscut ca: creator al științei superioare activitate nervoasași idei despre procesele de reglare a digestiei; fondator al celei mai mari școli de fiziologie rusă Premii și premii: Premiul Nobel pentru fiziologie sau medicină (1904)

Ivan Petrovici s-a născut pe 14 (26) septembrie 1849 în orașul Ryazan. Strămoșii lui Pavlov din partea tatălui și a mamei sale au fost slujitori ai bisericii. Părintele Piotr Dmitrievich Pavlov (), mama Varvara Ivanovna (născută Uspenskaya) (). După ce a absolvit Școala Teologică Ryazan în 1864, Pavlov a intrat la Seminarul Teologic Ryazan. În ultimul său an la seminar, a citit cartea „Reflexele creierului” a profesorului I.M. Sechenov, care i-a schimbat întreaga viață

În 1870 a intrat la Facultatea de Drept (studenții seminarului erau limitati în alegerea specialităților universitare), dar la 17 zile de la admitere a trecut la catedra de științe naturale. fizice și matematice Facultatea Universității din Sankt Petersburg (specializată în fiziologie) Universitatea de Stat din Sankt Petersburg Fațada principală a clădirii Twelve Collegium, cu vedere la Linia Mendeleev. Aspect modern

Pavlov, ca adept al lui Sechenov, a lucrat mult la reglarea nervoasă. Sechenov a trebuit să se mute de la Sankt Petersburg la Odesa, unde a lucrat la universitate pentru o vreme. Catedra sa de la Academia Medico-chirurgicală a fost preluată de Ilya Faddeevich Tsion, iar Pavlov a adoptat tehnica chirurgicală magistrală a lui Tsion. Pavlov a dedicat mai mult de 10 ani obținerii unei fistule (găuri) a tractului gastrointestinal. A fost extrem de dificil să se efectueze o astfel de operație, deoarece sucul revărsat din intestine a digerat intestinele și peretele abdominal. I.P Pavlov a cusut pielea și mucoasele în așa fel, a introdus tuburi metalice și le-a închis cu dopuri, încât să nu existe eroziuni și să poată primi suc digestiv pur pe tot tractul gastrointestinal, de la glanda salivară până la intestinul gros. le-a fost făcut pe sute de animale de experiment.

A efectuat experimente cu hrănirea simulată (tăierea esofagului astfel încât mâncarea să nu pătrundă în stomac), făcând astfel o serie de descoperiri în domeniul reflexelor pentru eliberarea sucului gastric. Pe parcursul a 10 ani, Pavlov a recreat în esență fiziologia digestivă modernă

În 1903, Pavlov, în vârstă de 54 de ani, a făcut un raport la al XIV-lea Congres Internațional de Medicină de la Madrid. Și în anul următor, 1904, Premiul Nobel pentru studiul funcțiilor principalelor glande digestive a fost acordat lui I. P. Pavlov, el a devenit primul laureat al Premiului Nobel din Rusia 1904 laureat al Premiului Nobel.

În raportul de la Madrid, realizat în limba rusă, I. P. Pavlov a formulat mai întâi principiile fiziologiei activității nervoase superioare, cărora i-a dedicat următorii 35 de ani din viață. Concepte precum întărirea, reflexele necondiționate și condiționate au devenit conceptele de bază ale științei comportamentului Pavlov’s Museum, Pavlov’s Museum, 2005

În anii, în perioada de devastare, Pavlov, suferind sărăcie, lipsă de finanțare cercetare științifică, a refuzat invitația Academiei Suedeze de Științe de a se muta în Suedia, unde i s-a promis că va crea cele mai favorabile condiții pentru viață și cercetarea științifică, iar în vecinătatea Stockholmului s-a planificat construirea unui astfel de institut pe care și-a dorit Pavlov. Pavlov a răspuns că nu va părăsi Rusia nicăieri. Apoi a urmat un decret corespunzător al guvernului sovietic, iar Pavlov a fost construit un institut magnific în Koltushi, lângă Leningrad, unde a lucrat până în 1936.

Etapele vieții În 1875, Pavlov a intrat în anul 3 al Academiei Medico-chirurgicale (acum Academia Medicală Militară), în același timp () a lucrat în laboratorul de fiziologie al lui K. N. Ustimovici; la terminarea Academiei de Medicină Militară (1879) a fost lăsat în funcția de șef al laboratorului de fiziologie la clinica lui S.P. Botkin și-a susținut teza de doctorat „Despre nervii centrifugi ai inimii” A fost trimis în străinătate la Breslau și Leipzig, unde a lucrat în laboratoarele lui R. Heidenhain și Co. Ludwig File: PavlovSvetlogorsk.JPG

Etapele vieții 1890 a ales profesor și șef al Departamentului de Farmacologie a Academiei Medicale Militare, iar în 1896 șef al Departamentului de Fiziologie, pe care a condus-o până Concomitent (din 1890) Pavlov, șef al laboratorului de fiziologie de la Institutul de Experimentare. Medicină organizată la acea vreme, Pavlov a fost ales membru corespondent, iar în 1907 membru cu drepturi depline al Academiei din Sankt Petersburg Sci. Moneda comemorativă de argint a Băncii Rusiei, dedicată aniversării a 150 de ani de la nașterea lui I. P. Pavlov, 1999.

Februarie Pavlov moare de pneumonie. Îngropat pe „Podul literar” al cimitirului Volkov din Sankt Petersburg timbrul poștal URSS dedicat lui I. P. Pavlov, 1991

„Muzeul Memorial-Moșie a Academicianului I.P. Pavlov" Există locuri în Ryazan care ne vor rămâne pentru totdeauna dragi, deoarece sunt asociate cu nume care constituie gloria și mândria poporului rus. Unul dintre aceste locuri este o casă mică de lemn pe strada Pavlova din Ryazan, pe fațada căreia se află o modestă Placă comemorativă cu inscripția Academician I.P s-a născut și a locuit aici din 1849 până în 1870. Pavlov. Pe 6 martie 1946, în casă a fost deschis Muzeul I.P. Pavlova. La 30 noiembrie 1993, muzeul a primit statutul de „Muzeu-Memorial-Moșie a Academicianului I.P. Pavlov" russ/pavlov.htm Material literar de pe Wikipedia, enciclopedia liberă M.G. Manizer Bust I.P. Pavlova, 1949

Descrierea prezentării prin diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere slide:

2 tobogan

Descriere slide:

La 14 septembrie, în stil vechi, 1849, s-a născut primul fiu unui tânăr preot dintr-o parohie foarte săracă din orașul Ryazan, pe nume Ivan în onoarea bunicului său matern.

3 slide

Descriere slide:

Mama lui Ivan Petrovici, Varvara Ivanovna, născută Uspenskaya, era fiica unui preot al Bisericii Nikolo-Vysokovsky din Ryazan. În tinerețe, a fost sănătoasă, veselă și veselă, dar nașterile frecvente (a născut 10 copii) și experiențele asociate cu decesele premature ale unora dintre ei i-au subminat sănătatea. Varvara Ivanovna nu a primit nicio educație; cu toate acestea, inteligența ei naturală și munca grea au făcut din ea o profesoară pricepută pentru copiii ei.

4 slide

Descriere slide:

Tatăl lui Ivan Petrovici, Pyotr Dmitrievich Pavlov, care provenea dintr-o familie de țărani, era la acea vreme un tânăr preot al uneia dintre parohiile neplăcute. Adevărat și independent, de multe ori nu se înțelegea cu superiorii săi și trăia prost. Pyotr Dmitrievich era o persoană voinică, veselă, avea o sănătate bună și îi plăcea să lucreze în grădină. Înalt calități morale, educația seminarului, care era considerată semnificativă pentru locuitorii orașelor de provincie din acele vremuri, i-a câștigat reputația de persoană foarte luminată. După căsătoria cu Varvara Ivanovna în 1848, a devenit preot al Bisericii Nikolo-Vysokovsky din Ryazan, iar în 1868 a fost transferat la Biserica Cimitirul Lazarev.

5 slide

Descriere slide:

Familia Pavlov a avut 10 copii, dintre care cinci au trăit până la maturitate: Ivan (1849-1936), Dmitri (1851-1901), Petru (1853-1884), Serghei (1864-1919), Lydia (1874-1946). Ivan Petrovici și-a amintit de părinții săi cu un sentiment de dragoste duioasă și profundă recunoștință. Cuvintele cu care se încheie autobiografia lui sunt demne de remarcat: „Și sub toate – recunoștință constantă față de tatăl meu și de mama, care m-au învățat să am o viață simplă, foarte nepretențioasă și mi-au dat ocazia să primesc o educație superioară”.

6 diapozitiv

Descriere slide:

Ivan era un băiat sănătos și vesel. Și-a ajutat de bunăvoie mama și tatăl prin casă și în grădină. La aproape opt ani a învățat să citească și să scrie, dar nu a arătat nicio înclinație pentru aceste activități. Un băiețel de opt ani a căzut pe podeaua de piatră de pe o platformă înaltă pe care întindea mere pentru iarnă. Rănirea a avut consecințe grave. Băiatul a început să pălească, să slăbească, să doarmă prost și și-a pierdut complet pofta de mâncare. A fost tratat cu remedii casnice, dar Vanya nu s-a îmbunătățit.

7 slide

Descriere slide:

A fost vindecat de nașul său, starețul Mănăstirii Treimi. L-a dus pe băiat la mănăstirea sa, unde a stat mai bine de un an. I-am organizat nutriție îmbunătățită și am făcut gimnastică cu el dimineața. Vara îl punea să înoate, să călărească pe un cal și să se joace gorodki, iar iarna a scos cu lopata zăpada și a patinat. În plus, băiatul și-a ajutat mereu nașul în munca lui în grădina mare a mănăstirii.

8 slide

Descriere slide:

Trezindu-se noaptea, Ivan l-a văzut pe bătrân stând la lucrare scrisă. Și multă vreme și-a asigurat părinții că nașul său nu doarme niciodată. Acest lucru a dat naștere obiceiului lui Ivan Petrovici de a-și dedica tot timpul muncii științifice.

Slide 9

Descriere slide:

Nașul său a fost cel care a trezit în băiat dragostea pentru cărți și activități mentale. Prima carte pe care nașul a primit-o în dar de la nașul său a fost fabulele lui Krylov. Știa aproape toată cartea pe de rost și și-a păstrat dragostea pentru Krylov până la sfârșitul vieții.

10 diapozitive

Descriere slide:

În timp ce îl dezvolta fizic pe băiat, nașul său a observat că arunca bețe cu mâna stângă când se juca în oraș și adesea înlocuia mana dreapta plecat la diverse slujbe mici. Și a început să-l oblige să-și exercite mâna stângă în egală măsură cu cea dreaptă. Rezultatul exercițiilor a fost capacitatea lui Ivan Petrovici nu numai de a opera cu mâna stângă (ceea ce era foarte convenabil în timpul operațiilor complexe), ci și de a scrie la fel de corect și frumos cu ambele mâini.

11 diapozitiv

Descriere slide:

La întoarcerea acasă de la nașul său, Ivan a continuat să facă gimnastică și să citească mult. Până la sfârșitul vieții, nu a uitat sfatul tatălui său: citește carte bunaîntotdeauna de două ori.

12 slide

Descriere slide:

În 1860, Ivan Pavlov a intrat la Școala Teologică Ryazan, apoi la Seminarul Teologic. Tatăl său a visat să-și vadă fiul ca un preot învățat, dar acest lucru nu s-a împlinit.

Slide 13

Descriere slide:

Pasiunea lui Pavlov pentru fiziologie a apărut după ce a citit traducerea în limba rusă a unei cărți a criticului englez Georg Henry Levy. Dorința sa pasionată de a se angaja în știință, în special în biologie, a fost întărită prin citirea cărților populare ale lui D. Pisarev, publicist și critic, un democrat revoluționar, ale cărui lucrări l-au determinat pe Ivan Petrovici să studieze teoria lui Charles Darwin.

14 diapozitiv

Descriere slide:

În 1870, Ivan Petrovici a părăsit seminarul teologic și a intrat în departamentul de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Sankt Petersburg. Din acel moment, întreaga viață ulterioară a lui Pavlov a fost legată de orașul de pe Neva.

15 slide

Descriere slide:

Interesul său pentru fiziologie a crescut după ce a citit cartea lui I. Sechenov „Reflexele creierului”, dar a reușit să stăpânească acest subiect abia după ce a fost instruit în laboratorul lui I. Zion, care a studiat rolul nervilor depresori. Sion a clarificat influența nervilor asupra activității organelor interne și, la sugestia sa, Pavlov a început prima sa cercetare științifică - studiul inervației secretoare a pancreasului; Pentru această lucrare, I. Pavlov și M. Afanasyev au primit o medalie de aur universitară.

16 diapozitiv

Descriere slide:

După ce a primit titlul de Candidat la Științe ale Naturii în 1875, Ivan Petrovici Pavlov a intrat în al treilea an al Academiei Medico-Chirurgicale din Sankt Petersburg și, în același timp, a lucrat în laboratorul profesorului de fiziologie K. N. Ustimovici. În timp ce urma cursul la academie, Pavlov a efectuat o serie de lucrări experimentale, pentru totalitatea cărora a primit o medalie de aur.

Slide 17

Descriere slide:

În 1879, Pavlov a absolvit academia și a rămas cu ea pentru îmbunătățiri suplimentare. Totodată, la invitația remarcabilului chirurg S.P.Botkin, a început să lucreze în laboratorul de fiziologie de la clinica sa. Pavlov a lucrat acolo aproximativ 10 ani, conducând în esență toate cercetările farmacologice și fiziologice.

18 slide

Descriere slide:

Pavlov credea că experimentarea pe animale este necesară pentru a rezolva multe probleme complexe și neclare ale medicinei clinice.

Slide 19

Descriere slide:

Pavlov a lucrat în laboratorul de fiziologie până în 1890 (din 1886 a fost considerat oficial directorul acestuia). A desfăşurat o activitate viguroasă în laborator. El a planificat și a efectuat experimente pe animale în mod independent, ceea ce a ajutat la dezvăluirea talentului original al tânărului om de știință și a fost o condiție prealabilă pentru dezvoltarea inițiativei sale creative. De-a lungul anilor de muncă în laborator, capacitatea colosală de muncă a lui Pavlov, voința nestăpânită și energia inepuizabilă au fost pe deplin dezvăluite.

20 de diapozitive

Descriere slide:

Dintre cele efectuate de Pavlov în acest laborator lucrări științifice Cel mai remarcabil ar trebui considerat studiul nervilor centrifugi ai inimii. Această cercetare originală a devenit subiectul tezei de doctorat a lui Pavlov. În 1883, a apărat-o cu brio și a primit o medalie de aur.

21 de diapozitive

Descriere slide:

La sfârșitul anilor 70 la Sankt Petersburg, Pavlov a cunoscut-o pe Serafima Vasilievna Karchevskaya, studentă a Cursurilor Pedagogice. Ivan Petrovici și Serafima Vasilyevna au fost uniți de interesele spirituale comune, asemănarea opiniilor asupra multor probleme presante ale vieții la acea vreme, loialitatea față de idealurile de a servi poporul, lupta pentru progresul social, care a pătruns în ficțiunea și jurnalistica rusă avansată. literatura acelor vremuri. S-au îndrăgostit unul de altul. Au avut patru fii și o fiică.

22 slide

Descriere slide:

La 23 aprilie 1890, Ivan Petrovici a fost ales în funcția de profesor de farmacologie la Tomsk, iar după aceasta la universitățile din Varșovia. Dar nu s-a mutat nici la Tomsk, nici la Varșovia, deoarece la 24 aprilie 1890 a fost ales profesor de farmacologie în chiar Academia Medicală Militară(fostă Chirurgie Militară). Omul de știință a deținut această funcție timp de cinci ani, înainte de a se muta la Departamentul de Fiziologie al aceleiași academii. Ivan Petrovici a condus continuu acest departament timp de trei decenii, combinând cu succes genialitatea activitate pedagogică cu lucrări de cercetare interesante, deși limitate ca anvergură, mai întâi pe fiziologia sistemului digestiv, iar ulterior pe fiziologia reflexelor condiționate.

Academicianul Ivan Petrovici Pavlov

Biologie

Rubtsova Natalia Vladimirovna,

profesor de biologie

Școala Gimnazială MBOU nr. 74, Voronezh.

« Pavlov

„Aceasta este o stea care luminează lumea, aruncând lumină pe căi încă neexplorate.” G. Wells

Academician

Ivan Petrovici Pavlov

«.. Știința cere de la om întreaga sa viață. Și dacă ai avea două vieți, atunci nu ți-ar fi de ajuns. Știința necesită un efort mare și o mare pasiune din partea unei persoane.”

Ivan Petrovici Pavlov

(1849–1936)

După ce a absolvit Școala Teologică Ryazan în 1864, Pavlov a intrat la Seminarul Teologic Ryazan. În ultimul său an de seminar, a citit cartea „Reflexele creierului” a profesorului I.M. Sechenov, care i-a schimbat întreaga viață.

Marele fiziolog rus I.M.Sechenov

„Să nu crezi niciodată că știi deja totul. Și oricât de sus te apreciază, ai mereu curajul să-ți spui: sunt ignorant. Nu lăsa mândria să te stăpânească. Din cauza ei vei persista acolo unde trebuie să fii de acord, din cauza ei vei refuza sfat utilși ajutor prietenesc, din cauza lui vei pierde o măsură de obiectivitate.”

I.P. Pavlov

În 1870, Pavlov a intrat la Facultatea de Drept (studenții seminarului erau limitati în alegerea specialităților universitare), dar la 17 zile de la admitere s-a transferat la catedra de științe naturale a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Sankt Petersburg (s-a specializat în fiziologie)

Prima cercetare științifică a lui Pavlov a fost studiul inervației secretoare a pancreasului. Pentru el, I. Pavlov și M. Afanasyev au primit o medalie de aur de la universitate.

St.Petersburg

stat

universitate

„Cine vrea să-și dezvolte voința trebuie să învețe să depășească obstacolele.”

I.P. Pavlov

„De fiecare dată când începeți o muncă complexă, nu vă grăbiți niciodată, acordați timp, în funcție de muncă, să intrați în această muncă complexă, să vă mobilizați într-o manieră ordonată și nu fără sens, agitat.”

I.P. Pavlov

În vara anului 1878, I.P Pavlov a lucrat la invitația lui S. Botkin în laboratorul de fiziologie de la clinica sa din Breslau, Germania.

Pavlov și-a primit diploma de medicină în 1879. În laboratorul lui Botkin, Pavlov a condus de fapt toate cercetările farmacologice și fiziologice.

În același an, Ivan Petrovici a început cercetările privind fiziologia digestiei, care au durat mai mult de douăzeci de ani. O mare parte din cercetările lui Pavlov din anii optzeci au vizat sistemul circulator, în special reglarea funcției inimii și a tensiunii arteriale.

„Viața este frumoasă doar pentru cei care se străduiesc pentru un obiectiv care este atins în mod constant, dar niciodată atins.”

I.P. Pavlov

Pavlov a dedicat mai mult de 10 ani obținerii unei fistule (găuri) a tractului gastrointestinal. tuburi metalice și A fost extrem de dificil să se efectueze o astfel de operație, deoarece sucul revărsat din intestine a digerat intestinele și peretele abdominal. I. P. Pavlov a cusut pielea și mucoasele împreună în așa fel încât să nu existe eroziuni și să poată primi suc digestiv pur pe tot tractul gastrointestinal - de la glanda salivară până la intestinul gros, ceea ce a făcut pe sute de animale experimentale.

„Știința se mișcă în rafale, în funcție de succesele obținute de tehnică.”

I.P. Pavlov

I.P Pavlov a efectuat experimente cu hrănirea imaginară (tăierea esofagului, astfel încât alimentele să nu intre în stomac), făcând astfel o serie de descoperiri în domeniul reflexelor pentru eliberarea sucului gastric. Pe parcursul a 10 ani, Pavlov a recreat în esență fiziologia digestivă modernă

„Nici o afacere nu funcționează fără pasiune și dragoste adevărată.”

I.P. Pavlov

Până în 1890, lucrările lui Pavlov au primit recunoaștere de la oamenii de știință din întreaga lume. Din 1891, a condus departamentul fiziologic al Institutului de Medicină Experimentală, organizat cu participarea sa activă; în același timp, a rămas șeful cercetării fiziologice la Academia de Medicină Militară, unde a lucrat din 1895 până în 1925.

„Nu încercați niciodată să acoperiți deficiențele cunoștințelor voastre chiar și cu cele mai îndrăznețe presupuneri și ipoteze. Indiferent cât de mult îți mulțumește acest balon de săpun privirea cu irizațiile sale, inevitabil va izbucni și nu vei rămâne decât cu jena.”

I.P. Pavlov

În 1903, Pavlov, în vârstă de 54 de ani, a făcut un raport la al XIV-lea Congres Internațional de Medicină de la Madrid. Și anul următor, 1904, Premiul Nobel pentru studierea funcțiilor principalelor glande digestive a fost acordat lui I. P. Pavlov - a devenit primul laureat Nobel rus.

„Credința mea este credința că progresul științei va aduce fericire omenirii.”

I.P. Pavlov

Diplomă și medalie de aur

Câștigător al Premiului Nobel 1904

câinele lui Pavlov.

Muzeul Pavlov

„Reflexul obiectivului este forma de bază a energiei vitale a fiecăruia dintre noi. Viața este frumoasă și puternică doar pentru cei care se străduiesc de-a lungul vieții pentru un obiectiv care este atins în mod constant și niciodată atins. Toată viața, toate îmbunătățirile ei, toată cultura ei sunt făcute de oameni care luptă pentru scopul pe care și l-au stabilit în viață.”

De-a lungul vieții sale științifice, Pavlov și-a menținut interesul pentru influența lui sisteme nervoase s privind activitatea organelor interne. La începutul secolului al XX-lea, experimentele sale privind sistemul digestiv au condus la studiul reflexelor condiționate.

Lovit de puterea reflexelor condiționate, care aruncă lumină asupra psihologiei și fiziologiei, după 1902 Pavlov și-a concentrat interesele științifice pe studiul activității nervoase superioare.

„Nu există nimic mai puternic în viața corpului uman decât ritmul. Orice funcție, în special cea vegetativă, are o tendință constantă de a trece la regimul impus acesteia.”

I. P. Pavlov.

În 1919-1920, în perioada de devastare, Pavlov, îndurând sărăcia și lipsa de finanțare pentru cercetarea științifică, a refuzat invitația Academiei Suedeze de Științe de a se muta în Suedia, unde i s-a promis că va crea cele mai favorabile condiții pentru viață și cercetare științifică, iar în vecinătatea Stockholmului s-a planificat să se construiască Pavlov vrea un astfel de institut așa cum își dorește. Pavlov a răspuns că nu va părăsi Rusia nicăieri. Apoi a urmat un decret corespunzător al guvernului sovietic, iar Pavlov a fost construit un institut magnific în Koltushi, lângă Leningrad, unde a lucrat până în 1936.

„Numai oamenii goali nu experimentează sentimentul frumos și sublim al Patriei.”

I.P. Pavlov

Monumentul câinelui lui Pavlov în Koltushi

„Toată viața am iubit și iubesc munca mentală și munca fizică și, poate, chiar mai mult decât a doua... munca fizică servește ca cel mai mare remediu în caz de tulburare a activității nervoase superioare.”

Dedicat muncii sale și foarte organizat în toate aspectele muncii sale, fie că este vorba despre operațiuni, prelegeri sau desfășurarea de experimente, Pavlov s-a odihnit în timpul lunilor de vară; În acest moment, era pasionat de grădinărit și de citit literatură istorică. După cum și-a amintit unul dintre colegii săi, „a fost întotdeauna gata de bucurie și a extras-o din sute de surse”.

„Fericirea umană este undeva între libertate și disciplină.”

„Odihna este o schimbare de activitate”.

I.P. Pavlov

Niels Bohr și Ivan Pavlov

Serafima Vasilievna a predat într-o școală rurală doar pentru unul an scolar, după care s-a căsătorit cu I.P 1881, dedicându-și viața îngrijirii casei și creșterii a patru copii: Vladimir (1884-1954), Vera (1890-1964), Victor (1892-1919) și Vsevolod (1893-1935).

Serafima Vasilievna Pavlova (născută Karchevskaya)

În 1881, I.P. Pavlov s-a căsătorit cu Serafima Karchevskaya.

După ce a absolvit cu brio liceul din Rostov-pe-Don, a intrat la Cursurile pedagogice pentru femei din Sankt Petersburg, unde a primit o diplomă în educația matematică.

Participând activ la organizarea de seri literare, S. Karchevskaya s-a întâlnit cu I.S Turgheniev și F.M. O fotografie a lui Dostoievski, dăruită de celebrul scriitor, este încă păstrată în casa soților Pavlov.

Soții Pavlovi au trăit împreună mai bine de cincizeci de ani, sărbătorind nunta de aur în mai 1931.

S.V. Pavlova cu copii.

Pavlov a murit la 27 februarie 1936 la Leningrad din cauza pneumoniei. A fost înmormântat pe podul Literatorskie al cimitirului Volkovsky.

Vorbind despre munca sa științifică, Pavlov a scris:

„Indiferent ce fac, cred în mod constant că slujesc atât cât îmi permit puterea, în primul rând, patria mea, știința noastră rusă.”

Ivan Petrovici Pavlov a spus:

„Omul este cel mai înalt produs al naturii pământești. Dar pentru a se bucura de comorile naturii, o persoană trebuie să fie sănătoasă, puternică și inteligentă.”

„O persoană poate trăi până la 100 de ani. Noi înșine, prin necumpătarea noastră, prin dezordinea noastră, prin tratamentul rușinos al propriului nostru corp, reducem această perioadă normală la o cifră mult mai mică.”

Academia de Științe a stabilit o medalie de aur și un premiu numit după I. Pavlov pentru o slujbă mai bunăîn domeniul fiziologiei.

Medalia de aur a Academiei Ruse de Științe, numită după I.P

Medalie de argint numită după. Academicianul I.P.

Data nașterii :

Locul nașterii: Ryazan, Imperiul Rus

Data mortii:

Un loc al morții: Leningrad, RSFSR, URSS

O tara:

Imperiul Rus → URSS

Domeniul stiintific: Fiziologie

Alma Mater:

Universitatea de Stat din Sankt Petersburg

Studenți celebri: Orbeli, L. A., Bykov K. M., Kupalov, P. S., Anokhin, P. K., Babkin, B. P., N. N. Traugott

Cunoscut ca: Creator al științei activității nervoase superioare și idei despre procesele de reglare a digestiei; fondatorul celei mai mari școli fiziologice rusești

Premii si premii: Premiul Nobel pentru Fiziologie sau Medicină (1904)

Literatură

https://ru.wikipedia.org/wiki

http://www.medicinform.net/history/ludi/pavlov.htm

http://www.hrono.ru/biograf/bio_p/pavlov_ip.php

http://dic.academic.ru/dic.nsf/enc_biography/97770/%D0%9F%D0%B0%D0%B2%D0%BB%D0%BE%D0%B2

http://biofile.ru/chel/2821.html

Prezentare de diapozitive

Textul diapozitivului: Lucrare realizată de: elev de clasa a XI-a a gimnaziului Spasskaya școală gimnazială nr 1 Drozdova Valentina. Director: Sudnitsyna G.V.

Textul slide: Scopul lucrării: Să se familiarizeze cu activitatea secției fiziologice, care a fost condusă de I.P. Aflați despre tendințele și metodele moderne de lucru.

Text slide: Obiective: Studierea istoriei dezvoltării fiziologiei experimentale. Aflați despre metodologia muncii experimentale. Familiarizați-vă cu munca laboratoarelor de top.

Text slide: În 1890, a fost deschis Institutul Imperial de Medicină Experimentală, creat pe baza Stației Pasteur. Departamentul de fiziologie a fost unul dintre primele organizate ca parte a Institutului Imperial de Medicină Experimentală, iar din 1891 a fost condus de profesorul I.P Pavlov, care a devenit ulterior academician și laureat al Premiului Nobel. În 1925, laboratorul de fiziologie de la Academia de Științe a fost transformat în Institutul de Fiziologie, al cărui director era I.P. Pavlov.

Textul diapozitivului: Cu participarea sa directă, aici au fost efectuate cercetări care au îmbogățit știința lumii cu idei despre activitatea tractului digestiv și funcțiile glandelor digestive. Au fost descoperite reflexe condiționate și a fost creată doctrina activității nervoase superioare, care stă până astăzi la baza ideilor științifice din psihologie și psihiatrie. Împreună cu I.P. Pavlov la crearea școlii științifice psihoneurofiziologice domestice a luat parte la personalul Departamentului de fiziologie, studenții săi remarcabili, care au format ulterior elita științei fiziologice interne: B.P. Babkin, L.A. Orbeli, P.K. Anokhin, E.A. Asratyan, N.I. Krasnogorsky, I.V. Zavadsky, G.V. Folbort, I.S. Citivici, A.N. Krestovikov, V.V. Savich, P.S. Kupalov, N.A. Rozhansky, V.S. Deryabin și alții

Text slide: În procesul de studiu a reflexelor condiționate la câini, Pavlov a ajuns la necesitatea de a izola cât mai mult posibil câinele de influența stimulilor externi în timpul experimentului. În acest scop, Pavlov dezvoltă un proiect pentru o clădire specială, cu două așa-numite „Turnuri ale tăcerii” care conțin 8 camere experimentale, separate spațial prin scări în spirală și pasaje cu un strat silențios. Acest proiect a fost agreat cu administratorul institutului, principele A.P. Oldenburgsky și implementat în 1913-1917. cu sprijinul societății caritabile Ledentsovsky. În fiecare cameră există o altă cameră în care a fost plasat câinele. Această cameră avea o ușă dublă care a fost închisă etanș în timpul experimentului.

Text slide: Clădirile Departamentului Pavlovsk și Turnurile Tăcerii. Turnul de sticlă pe acoperișul departamentului - un luminator deasupra sălii de operație Pavlovsk

Text slide: Stimulii condiționati au fost furnizați prin apăsarea tastelor unei telecomenzi speciale. Întărirea a fost asigurată prin apăsarea unui balon legat printr-un tub de cauciuc de un mecanism care asigura rotirea cupelor în alimentator cu pulbere cu crustă de carne. Comportamentul câinelui a fost observat printr-un periscop. Cameră în Turnul Tăcerii

Textul slide: Astfel, efectuarea de experimente privind dezvoltarea reflexelor condiționate în cameră a oferit condiții pentru izolarea completă a animalului de experiment de orice influențe străine în timpul experimentului. În prezent, una dintre camere este o cameră demonstrativă pentru turiști.

Slide nr. 10

Text slide: Turnul este conectat la clădirea Departamentului printr-o galerie suspendată. Scară în spirală în turn

Slide nr. 11

Textul diapozitivei: Biroul academicianului Ivan Petrovici Pavlov din Departamentul de fiziologie care poartă numele. I.P. Institutul de Medicină Experimentală Pavlov are un birou memorial, care l-a servit pe Pavlov de-a lungul celor 45 de ani de activitate în departament ca loc pentru conversații științifice cu angajații și oaspeții, pentru organizarea de mici întâlniri științifice și pentru relaxare, deoarece Pavlov își petrecea cea mai mare parte a timpului în Departamentul de experimente şi operaţii . Biroul se păstrează în aceeași formă în care a fost în timpul vieții lui I.P. După moartea sa, în birou au fost instalate două vitrine suplimentare: una dintre ele conține o mască mortală și ghips din mâinile lui I.P. Pavlova, iar în celălalt - unele dintre lucrurile sale personale. Biroul este un loc vizitat de numeroși oaspeți ai Departamentului și excursioniști.

Slide nr. 12

Text slide: Monumentul Câinelui În anul 1935, anul în care s-a desfășurat în țara noastră cel de-al XV-lea Congres Internațional al Fiziologilor, pe teritoriul Institutului de Medicină Experimentală, pe lângă Secția Fiziologică, a fost inaugurat „Monumentul Câinelui”. , creată din inițiativa I.P. Pavlova, ca semn de recunoștință față de câinele pentru serviciul său altruist și devotat științei în beneficiul întregii umanități

Slide nr. 13

Text slide: Acesta este un monument - o fântână, realizată de sculptorul I. F. Bezpalov sub forma unei figuri de câine pe un piedestal, decorată cu 8 imagini sculpturale ale capetelor de câini de diferite rase și 4 picturi în basorelief care înfățișează scene din viața de laborator, în partea superioară a căreia sunt declarații ale lui I. P. Pavlova, explicând ceea ce este descris. Acest monument este, de asemenea, un muzeu parte a unui tur al Departamentului de Fiziologie care poartă numele. I.P. Pavlova.

Slide nr. 14

Text slide: Participanții la cea de-a 9-a conferință internațională „Stress și Comportament”, Sankt Petersburg, 2005, în fața monumentului câinelui.

Slide nr. 15

Text slide: După moartea lui I.P. Pavlova (27 februarie 1936), L.A. a stat câteva luni în fruntea Departamentului de Fiziologie. Orbeli, cercetările ulterioare ale legilor de bază ale activității nervoase superioare au continuat sub conducerea lui P.S. Kupalova, iar din 1964 - M.M. Khananashvili. MM. Khananashvili a formulat conceptul de bază al sistemelor integrate de reflexe condiționate ca unități funcționale ale comportamentului sistemic, precum și conceptul de nevroze informaționale la animale și oameni, modalități de prevenire și tratare a acestora. În 1978-1995 Departamentul era condus de G.A. Vartanyan. Cercetările s-au concentrat pe dezvoltarea problemelor de „închidere” pe o serie de modele și pe analiza proceselor neuronale din creier în timpul formării diferitelor reflexe condiționate. Din 1995, activitatea Catedrei este condusă de profesorul V.M. Klimenko.

Slide nr. 16

Text slide: În prezent, Departamentul de Fiziologie are 2 laboratoare: Laboratorul de Neurobiologie a Funcțiilor Integrative, inclusiv un grup științific pentru corectarea neurodinamică a patologiei funcțiilor creierului Laboratorul de Psihofiziologie a Emoțiilor Șef Viktor Matveevich Klimenko Prof., Doctor în Științe Medicale

Slide nr. 17

Textul diapozitivei: Direcția principală de cercetare a Departamentului de fiziologie numită după. I.P. Pavlova, în mod tradițional, de mai bine de un secol, este studiul mecanismelor activității integrative a creierului, iar accentul se pune pe relația dintre organism și mediu, procesarea informațiilor senzoriale, semnificația acesteia pentru experiența socială, normală. și mecanismele patologice de activitate ale sistemului nervos central. Concomitent cu introducerea metodelor celulare moleculare pentru studierea principiilor fundamentale ale activității creierului, angajații Departamentului se confruntă cu sarcina de a le apropia cât mai mult de nevoile medicinei practice moderne, din mecanismele de formare a formelor fiziologice și patologice. procese la propuneri practice de noi metode de tratament și recomandări pentru prevenirea bolilor sistemului nervos.

Slide nr. 18

Text slide: În Laboratorul de Neurobiologie a Funcțiilor Integrative ale Creierului, astăzi se dezvoltă idei despre formarea în ontogeneză a caracteristicilor individuale ale funcțiilor cognitive ale creierului și despre factorii care influențează manifestările acestora.

Slide nr. 19

Slide text: În ultimul deceniu, angajații Departamentului de Fiziologie au numit după. Pavlov a efectuat cercetări în domeniul studierii interacțiunii dintre celulele creierului, structurile sale, mecanismele reacțiilor comportamentale adaptative ale animalelor și ale oamenilor la efectele schimbării factorilor din mediul extern și intern al corpului.

Slide nr. 20

Text slide: Ca rezultat al studiului fundamentelor neurobiologice ale structurii aferente de interacțiune dintre sistemul imunitar și cel nervos, s-au obținut date prioritare privind mecanismele răspunsului creierului la activarea sistemului imunitar, participarea factorilor imunogeni la formarea comportamentului adaptativ şi în reglarea funcţiilor fiziologice normale. Studii complexe etologice, neurofiziologice și neurochimice asupra animalelor cu modificări patologice în sfera emoțională care apar ca urmare a conflictelor zoosociale sau a stresului unei amenințări la adresa vieții ca urmare a acțiunilor unui prădător au făcut posibilă obținerea de date prioritare despre organizație. a reacţiilor fiziologice şi psihologice ale organismului la stresul psihogen.

Slide nr. 21

Text slide: În studiul comportamentului folosind screening computerizat. În modelarea reacțiilor sistemului nervos central la activarea nespecifică a sistemului imunitar și studierea modificărilor reacțiilor comportamentale. În studiul sistemelor de neuropeptide și neurotransmițători folosind imunotestul enzimatic, biologia moleculară și cromatografia.

Slide nr. 22

Textul diapozitivei: șef - doctor în științe medicale Nikolai Mihailovici Yakovlev

Slide nr. 23

Text slide: Dezvoltarea Grupului științific pentru corecția neurodinamică a funcțiilor cerebrale perturbate se bazează pe ideea de a îmbunătăți capacitățile adaptative de autoreglare ale creierului pacientului folosind un computer extern. părere.

Slide nr. 24

Text slide: Nevroze umane. Mecanisme neurofiziologice care stau la baza învățării neuromotorie folosind biofeedback (BFE). Mecanisme ale tulburărilor afective și mentale la adolescenții cu deficit de atenție și dependență de droguri.

Slide nr. 25

Text slide: În utilizarea metodelor de corectare a stării funcționale a corpului uman. Autocorecția stării funcționale a sistemului nervos central pe baza biofeedback-ului acustic (BFB). Modelarea în experimente pe animale a mecanismelor ontogenetice de formare a tulburării de deficit de atenție. Metode de corectare a logonevrozei și bâlbâielii

Slide nr. 26

Text slide:

Slide nr. 27

Textul din diapozitiv: I.P Pavlov repeta mereu: „Obișnuiește-te să gândești. Cercetează constant subiectul, ține-l în minte atât acum, cât și mâine, scrie, vorbește, argumentează despre el, abordează-l dintr-o parte și din alta, adună toate argumentele în favoarea uneia sau alteia opinii despre el, elimină toate obiecțiile, recunoaște probleme, unde sunt, pe scurt, să experimenteze atât bucuria, cât și durerea unui stres psihic grav, a travaliului mental.”

Slide nr. 28

Text slide: Noi, tânăra generație a Rusiei de astăzi, ne vom aminti de Marele om de știință, fiziolog - Ivan Petrovici Pavlov!

Pavlov.I.P. (14 septembrie, februarie 1936) unul dintre cei mai autoriți oameni de știință din Rusia, fiziolog, psiholog, creator al științei activității nervoase superioare și idei despre procesele de reglare a digestiei; fondatorul celei mai mari școli fiziologice rusești; câștigător al Premiului Nobel pentru Medicină și Fiziologie în 1904 „pentru munca sa asupra fiziologiei digestiei”.

Ivan Petrovici s-a născut la 14 septembrie 1849 în orașul Ryazan. Părinții lui Pavlov, din partea tatălui și a mamei sale, erau slujitori ai bisericii. Părintele Pyotr Dmitrievich Pavlov (), mama Varvara Ivanovna (Uspenskaya) () Din copilărie a fost interesată de fiziologia animalelor.

Dar la 17 zile de la admitere, s-a transferat la departamentul de științe ale naturii a Facultății de Fizică și Matematică a Universității din Sankt Petersburg (s-a specializat în fiziologie În 1870 a intrat la Facultatea de Drept (studenții seminarului erau limitati în alegerea universității). specialități)

CUNOSCUTUL FIZIOLOG DOMESTRIC PAVLOV CEVA A ÎMBUNĂTAT EXPERIENȚA. EL A FĂCUT O TĂIEȚIE ÎN ESOFAGUL CÂINElui, ȘI APOI A ADUS CAPEȚELE ESOFAGULUI REZULTAT ÎN FĂRĂ. CA REZULTAT ACEASTA, HRANCA A INCETAT VENITA DIN CAVITATEA ORALE A CAINElui IN TIMPUL TRACTULUI GASTROINTESTINAL. A AFLAT CĂ CHIAR ÎN ACESTE CONDIȚII STOMICUL Eliberează SUC. EXCELENTA SUCULUI ESTE UN REZULTAT NATURAL AL IRITARII RECEPTORILOR LIMBII SI MUCOSEI ORALE. SEMNALELE DE LA RECEPTORI SUNT DIRIJATE CĂTRE MEDULENA, ȘI APOI, PRIN NERVI, CĂTRE GLANDELE GASTRICE. S-A GĂSIT CĂ GLANDELE ÎNCEP SĂ FUNCȚIONEAZĂ ACTIV DEJA CÂND CÂINELE MIROSĂ BÂNDUL ȘI VEDE VASCUL. IN ACEST MOMENT, ANIMALEUL PRODUCE INTENSIV SALIVA.