गणित की पहेलियाँ मुद्रण योग्य 10 के भीतर गिनती। गणित की पहेलियां. शाखा "लाडा" गबौ सोश गांव। समारा क्षेत्र के उपचरण
उपदेशात्मक खेल"गणित की पहेलियाँ", जिसका उद्देश्य ध्यान, सोच और दृश्य स्मृति विकसित करना है।
एक चित्र प्राप्त करने के लिए, आपको क्रम से संख्याओं वाली पट्टियाँ एकत्रित करनी होंगी।
दिलचस्प बच्चों के लिए पहेलियाँ 5 के भीतर गिनती सीखना (मध्यम समूह के लिए, 10 (के लिए वरिष्ठ समूह) और 20 (क्रमशः के लिए तैयारी समूह) चंचल तरीके से. गेम के लिए, आप संख्याओं के साथ तैयार चित्रों को प्रिंट कर सकते हैं, आपको बस उन्हें काटना है और आपका काम हो गया। मैंने पुरानी रंग भरने वाली किताबों से चित्र इस्तेमाल किए, उन पर अंक चिपकाए और उन्हें समान पट्टियों में काट दिया।
खेल का उद्देश्य:
1 से 5 तक संख्याओं के ज्ञान को व्यवस्थित करें;
5 के भीतर गिनती कौशल को मजबूत करें;
स्मृति, ध्यान, तार्किक सोच विकसित करें;
खेल के माध्यम से विषय में रुचि जगाना।
खेल के उद्देश्य:
1 से 5 तक स्कोर तय करना;
तार्किक के विकास को बढ़ावा देना सोच: तुलना करने, तुलना करने, विश्लेषण करने, सामान्यीकरण करने, निष्कर्ष निकालने का कौशल; स्वैच्छिक ध्यान, स्मृति, आत्म-परीक्षण और आत्म-नियंत्रण।
खोज कार्य निष्पादित करें;
बदली हुई परिस्थितियों में ज्ञान को लागू करना सीखें;
छात्रों के बीच सौहार्द और मित्रता की भावना को बढ़ावा देना; गिनती में रुचि पैदा करना।
डाउनलोड: चित्र डाउनलोड करने के लिए, आपको अपने माउस को चित्र पर इंगित करना होगा और राइट-क्लिक करना होगा, और छवि को इस रूप में सहेजें... का चयन करना होगा। चित्र को अपने कंप्यूटर पर सहेजें, फिर आप इसे प्रिंट कर सकते हैं और अपने बच्चे के साथ अभ्यास कर सकते हैं।
नतालिया स्पिरिडोनोवा
1 से 5 तक मास्टर क्लास "गणित पहेलियाँ"।
हमारे में KINDERGARTEN 1 नवंबर को, एक खुला पाठ था जहां बच्चे स्वयं मास्टर क्लास में भागीदार थे और एनओडी के दौरान सक्रिय सहायक थे, जिससे बच्चों में सकारात्मक भावनात्मक मनोदशा बनाए रखना संभव हो गया। मेरा मानना है कि यदि बच्चे अपने काम में इस प्रकार की संगठित गतिविधियों का उपयोग करते हैं तो वे सामग्री को बेहतर ढंग से सीखते हैं।
प्रिय साथियों। मैं आपके ध्यान में अपना शैक्षणिक विचार लाता हूं - 1 से 5 तक सब्जियों की थीम "गणित पहेलियाँ" पर एक उपदेशात्मक खेल बनाना।
गणित की पहेलियाँ बनाने के लिए हमें आवश्यकता होगी:
जो लोग चित्र बनाना नहीं जानते वे इंटरनेट से सब्जियों के साथ चित्र डाउनलोड करें, या हम सब्जियों में रंग भरने वाली किताबों "लुक एंड कलर" को दूसरा जीवन देते हैं।
किसी भी रंग का कार्डबोर्ड, 2 समान शीट - कैंची - गोंद - नैपकिन - शासक - साधारण पेंसिल - 1 से 5 तक संख्याओं वाली पट्टी - टेप
गणितीय पहेलियाँ बनाने की प्रक्रिया
फिर हम किसी भी रंग का कार्डबोर्ड चुनते हैं, 2 समान शीट, एक को 5 बराबर भागों में विभाजित करते हैं, रेखाएँ खींचते हैं।
सब्जी को समोच्च के साथ काटें
गोंद लगाएं और शीर्ष के करीब गोंद लगाएं
सब्जी के साथ-साथ रेखाएँ खींचें
फिर संख्याओं वाली एक पट्टी लें और रेखाओं के साथ काटें
प्रत्येक पट्टी पर आरोही क्रम में एक संख्या चिपकाएँ
भागों को मजबूत बनाने के लिए हम इसे दोनों तरफ से टेप से सैंडविच करते हैं।
फिर लाइनों के साथ काटें
खेलना शुरू करने के लिए, आपको यह चुनने के लिए अतिरिक्त कार्ड बनाने होंगे कि आप कौन सी सब्जी इकट्ठा करना चाहते हैं।
आपको अपनी सब्जी के साथ एक पट्टी की आवश्यकता होगी, आपको उसी रंग का एक वर्ग चिपकाना होगा जैसा आपके पास था - आधार (कार्डबोर्ड) जिस पर आपने सब्जी चिपकाई थी।
कार्डबोर्ड की दूसरी शीट लें और एक वर्ग काट लें
इसे चिपका दो
हम हिस्से को मजबूत बनाने के लिए इसे दोनों तरफ से टेप से सैंडविच करते हैं
अब गेम तैयार है, इसे कार्ड के बीच में रखें, चुनें कि आप कौन सी सब्जी इकट्ठा करेंगे और किस बैकग्राउंड पर
फिर संख्याओं वाले कार्ड। आइए खेलना शुरू करें: किसी सब्जी का चित्र प्राप्त करने के लिए, आपको क्रम से संख्याओं वाली पट्टियाँ एकत्रित करनी होंगी।
1 से 5 तक की "गणित पहेलियाँ" तैयार हैं।
आपके ध्यान देने के लिए धन्यवाद!
विषय पर प्रकाशन:
इस उपदेशात्मक खेल का लक्ष्य भागों से संपूर्ण का निर्माण करना है; 1 से 10 तक संख्याओं और संख्याओं के ज्ञान का व्यवस्थितकरण; कौशल का समेकन.
लक्ष्य: ठीक मोटर कौशल, भाषण, रंग समेकन का विकास, महिलाओं के कपड़ों के सामान का अध्ययन। उद्देश्य: 1. महिलाओं के सामान का एक विचार दें।
उपदेशात्मक खेल "गणित पहेलियाँ" का उद्देश्य ध्यान, सोच और दृश्य स्मृति विकसित करना है। चित्र पाने के लिए...
गेम सेट में "सब्जियां" विषय पर एक प्रस्तुति के साथ एक डिस्क शामिल है, सब्जियों की छवियों के साथ चित्र और इन सब्जियों के बारे में पहेलियां, रूपरेखा के साथ चित्र।
उपदेशात्मक खेल "सब्जियां और फल"मैं सब्जियों और फलों के बारे में ज्ञान को समेकित, सामान्यीकृत और वर्गीकृत करने के लिए उपदेशात्मक खेल पेश करता हूँ। इस मैनुअल का उपयोग किया जा सकता है।
प्रिय साथियों! मैं आपके समक्ष "संज्ञानात्मक विकास" के क्षेत्र में 5-6 वर्ष के बच्चों के लिए एक उपदेशात्मक खेल प्रस्तुत करना चाहता हूँ। इसके लिए मुझे चाहिए था.
क्लॉथस्पिन के साथ उपदेशात्मक खेल "गणित घड़ी"। सामग्री: खेल का मैदान एक वृत्त (लेमिनेटेड शीट) है जिस पर कुछ चित्र दर्शाए गए हैं।
ऐलेना कोमलीगिना
लक्ष्य तालिका -मुद्रण खेलप्राथमिक शिक्षा के निर्माण में उपदेशात्मक खेलों का उपयोग गणितीयप्रीस्कूलर में विचार, प्राथमिक का गठन गणितीय निरूपण.
शैक्षिक खेल के लिए दृढ़ता की आवश्यकता होती है।
केवल खेल में ही एक बच्चा खुशी-खुशी और आसानी से अपनी क्षमताओं को प्रकट करता है, नए कौशल और ज्ञान में महारत हासिल करता है, निपुणता, अवलोकन, कल्पना, स्मृति विकसित करता है, सोचना, विश्लेषण करना, कठिनाइयों को दूर करना सीखता है, साथ ही अमूल्य संचार अनुभव को अवशोषित करता है। मैं वास्तव में चाहता हूं कि मेरे विद्यार्थियों का प्राथमिक स्तर का प्रभावी विकास हो गणितीय क्षमताएँ, बुद्धि, सांस्कृतिक कौशल मौखिक संवाद, सौंदर्य में सुधार और नैतिक दृष्टिकोणपर्यावरण को।
दिलचस्प बच्चों के लिए गणित पहेलियाँ 10 के भीतर गिनती करना सीखना। एक चित्र प्राप्त करने के लिए, आपको क्रम से संख्याओं वाली पट्टियाँ एकत्रित करनी होंगी।
हर कोई तुरंत अपना ध्यान तस्वीर से हटाकर संख्याओं पर केंद्रित करने में सक्षम नहीं है, लेकिन सामान्य में अभी भी एक खामी है पहेलिजहां यह सिर्फ एक तस्वीर है.
इंटरनेट पर बहुत सारी तस्वीरें हैं! मैंने उन्हें अपनी पसंद के अनुसार लिया! मैंने उन्हें स्पष्टता के लिए काले और सफेद, A5 प्रारूप में, और बच्चों की प्रत्यक्ष गतिविधियों के लिए रंगीन, A4 प्रारूप में मुद्रित किया! पहेलिवे यथासंभव लंबे समय तक चले, मैंने उन्हें टेप से टुकड़े टुकड़े कर दिया
मैंने इसे 10 टुकड़ों में काटा और देखा! बच्चों ने वास्तव में मेरे कई घंटों के काम की सराहना की!
विषय पर प्रकाशन:
एक शिक्षक-मनोवैज्ञानिक के रूप में मेरा एक मुख्य कार्य ऐसी संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं के विकास को बढ़ावा देना है जैसे: ध्यान, स्मृति, आदि।
उपदेशात्मक खेल "गणित पहेलियाँ" बोर्ड और मुद्रित खेल। दृश्य विकास के उद्देश्य से दृश्य सहायता के रूप में उपयोग किया जाता है।
लक्ष्य: निज़नी नोवगोरोड क्रेमलिन में यादगार स्थानों के बारे में बच्चों के ज्ञान को सामान्य बनाना और समेकित करना। उद्देश्य: कई लोगों से एक समग्र चित्र बनाना सीखें।
मेरे बच्चे कनिष्ठ समूहउन्हें मनोरंजक खेल, पहेलियाँ और पहेलियाँ पसंद हैं। वे कल्पनाशक्ति, तार्किक सोच विकसित करते हैं और बच्चों को पढ़ाते हैं।
गणित का खेल. में विशेष भूमिका ज्ञान संबंधी विकासप्रीस्कूलर को नियुक्त किया गया है उपदेशात्मक खेल. इनकी सहायता से इन्हें स्पष्ट एवं समेकित किया जाता है।
माता-पिता के लिए परामर्श "गणित खेल"गिनना सीखना. गणित का खेल. वृत्त. खेलने के लिए आपको आवश्यकता होगी: कार्डबोर्ड या प्लास्टिक (दो रंग) से बने बीस घेरे। कर सकना।
पाठ सारांश "गणितीय समाचार"कार्यक्रम सामग्री: गणित में शामिल सामग्री के स्तर की पहचान करें; मात्रात्मक और क्रमिक गणनाओं का अभ्यास करें, ज्ञान को समेकित करें।
खेल में 7 प्रतियोगिताएं शामिल हैं। पहली प्रतियोगिता, जिसमें बच्चे एक पहेली बनाते हैं, वार्म-अप के रूप में आयोजित की जाती है। इसके बाद, 6 गणितीय और तार्किक प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। प्रतियोगिताओं के नाम अन्य विषयों से संबंधित हैं स्कूल के पाठ्यक्रम, जिससे गणित के साथ सभी विज्ञानों का संबंध दर्शाया गया है। 6 प्रतियोगिताओं में से प्रत्येक को पूरा करने के बाद, टीमों को अंक प्राप्त करने के अलावा, मुख्य पहेली का एक टुकड़ा दिया जाता है जिसमें "क्वीन" शब्द लिखा होता है। पूरे खेल के अंत में, टीमों को सर्वसम्मति से प्रसिद्ध कथन का उच्चारण करना होगा - "गणित सभी विज्ञानों की रानी है!"
दस्तावेज़ सामग्री देखें
"गणित की पहेलियाँ।"
शाखा "लाडा" जीबीओयू माध्यमिक विद्यालय गांव। पॉडस्टेपकी समारा क्षेत्र
वोरोब्योवा तात्याना निकोलायेवना
गणित शिक्षक
पाठ विषय:पाठ - खेल "गणित पहेली"
लक्ष्य और उद्देश्य:
गणित के अध्ययन में रुचि पैदा करना;
ध्यान का विकास तर्कसम्मत सोच, जिज्ञासा, स्मृति;
दृढ़ता, इच्छाशक्ति और एक टीम में काम करने की क्षमता विकसित करना;
बच्चों की एकजुट टीम बनाना, सहयोग की भावना का पोषण करना, मैत्रीपूर्ण संबंध बनाना और एक टीम के रूप में काम करने की क्षमता विकसित करना:
किसी अपरिचित स्थिति में नेविगेट करने की क्षमता, गणितीय समस्याओं को हल करने के लिए अपने ज्ञान, कौशल और क्षमताओं को तुरंत जुटाना।
विवरण:पाठ - खेल "गणित पहेली" - ग्रेड 5-6 के छात्रों के लिए एक पाठ्येतर गणित गतिविधि। खेल को विषय सप्ताह के दौरान समानांतर कक्षाओं के बीच और तिमाही के अंत में अंतिम पाठ में एक ही कक्षा के छात्रों के बीच खेला जा सकता है।
पहेली, मुड़ने वाला चित्र,मोज़ेक(अंग्रेज़ी) आरा पहेली) एक पहेली खेल है जिसमें आपको विभिन्न आकृतियों के पैटर्न के कई टुकड़ों से एक मोज़ेक बनाने की आवश्यकता होती है।
खेल में 7 प्रतियोगिताएं शामिल हैं। पहली प्रतियोगिता, जिसमें बच्चे एक पहेली बनाते हैं, वार्म-अप के रूप में आयोजित की जाती है। इसके बाद, 6 गणितीय और तार्किक प्रतियोगिताएं आयोजित की जाती हैं। प्रतियोगिताओं के नाम स्कूली पाठ्यक्रम के अन्य विषयों से संबंधित हैं, जिससे सभी विज्ञानों का गणित के साथ संबंध दर्शाया गया है। 6 प्रतियोगिताओं में से प्रत्येक को पूरा करने के बाद, टीमों को अंक प्राप्त करने के अलावा, मुख्य पहेली का एक टुकड़ा दिया जाता है जिसमें "क्वीन" शब्द लिखा होता है। पूरे खेल के अंत में, टीमों को सर्वसम्मति से प्रसिद्ध कथन का उच्चारण करना होगा - "गणित सभी विज्ञानों की रानी है!"
कक्षाओं के दौरान.
| पाठ चरण, प्रतियोगिता | ग्रेडिंग प्रणाली | आवश्यक सामग्री | अवधि |
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| शिक्षक और टीमों का अभिवादन करते हुए, आयोजन की प्रक्रिया और नियमों से परिचित हों। | ||||
| 1 प्रतियोगिता "आर्ट गैलरी" | प्रत्येक टीम को एक पहेली वाला एक बॉक्स मिलता है और उसे एक मिनट के भीतर चित्र पूरा करना होगा। | आदेशों की संख्या और निष्पादन की गति के आधार पर, उच्चतम से निम्नतम तक अंक दिए जाते हैं | 20 तत्वों की बच्चों की पहेलियाँ (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 2 प्रतियोगिता "कैलकुलेटर" | प्रत्येक टीम को बारी-बारी से संख्याओं वाले कार्ड दिए जाते हैं। आयोजक एक मिनट के लिए गुणन का एक उदाहरण बोलता है, टीम को गणना करनी होगी और सही उत्तर दिखाना होगा। | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 1 अंक | 0 से 9 तक संख्या वाले कार्ड (2 प्रतियां) | |
| 3 प्रतियोगिता "रूसी भाषा" | 3 मिनट के भीतर, टीमें संख्याओं वाली कहावतें और कहावतें लिख लेती हैं। कमांडर पढ़ते हैं, आयोजक संख्या गिनते हैं। | प्रत्येक कहावत के लिए 1 अंक | शीट A4, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 4 प्रतियोगिता "कहानी" | शीट पर रोमन अंकों के अनुसार अरबी अंक दिए गए हैं। टीमों का कार्य संख्याएँ लिखने का नियम पता लगाना है। 3 संख्याओं को अरबी से रोमन में, 3 संख्याओं को रोमन से अरबी में बदलें। पूरा करने का समय: 5 मिनट. इसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की शुद्धता की जांच करते हैं | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक | रोमन अंकों वाली शीट, उत्तर लिखने के लिए A4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 5 प्रतियोगिता "रहस्य" | रिब्यूज वाली शीट में रिब्यूज की गणना के लिए निर्देश हैं। टीमों का कार्य पहेलियों का अनुमान लगाना है। पूरा करने का समय: 5 मिनट. इसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की शुद्धता की जांच करते हैं | प्रत्येक सही ढंग से अनुमानित पहेली के लिए 3 अंक | पहेलियों वाली शीट, उत्तर लिखने के लिए A4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 6 प्रतियोगिता "निर्माता" | वर्कशीट में मिलानों को पुनर्व्यवस्थित करने की समस्याएँ हैं। पूरा करने का समय: 5 मिनट. इसके बाद, आयोजक पूर्ण किए गए कार्यों की सटीकता की जांच करते हैं। | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 2 अंक | कार्यों के साथ वर्कशीट. माचिस या गिनती की छड़ियाँ (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| 7 प्रतियोगिता | ओलंपियाड की एक समस्या कागज के एक टुकड़े पर दी गई है। टीम का काम समस्याओं का समाधान करना है. 3 मिनट के अंदर. | प्रत्येक सही उत्तर के लिए 5 अंक | टास्क शीट, उत्तर लिखने के लिए ए4 शीट, पेन (प्रत्येक टीम के लिए) | |
| स्कोरिंग. विजेताओं का निर्धारण. प्रतिबिंब (बच्चे रंगीन चाक से बोर्ड पर एक स्माइली चेहरा बनाते हैं =) या सफेद चाक से =() | सभी प्रतिभागियों के लिए पुरस्कार | डिप्लोमा, मीठे पुरस्कार (आयोजकों की पसंद पर) |
परिशिष्ट संख्या 1. « कैलकुलेटर»
| 98: 2 =49 | 96: 8 = | 96: 4 = | 19 x 4 = | 17 x 2 = | 19 x 4 = |
परिशिष्ट संख्या 2. «
कहानी»
| रोम में उनकी गिनती कैसे हुई? रोमन संख्या प्रणाली में, सात संख्याओं को अक्षरों द्वारा दर्शाया जाता है: 10 – एक्स 50 – एल 100 – सी 500 – डी
यदि किसी संयोजन में संख्याएँ बड़ी से छोटी की ओर जाती हैं, तो संख्याएँ जोड़ी जाती हैं: XXI – 10 + 10 + 1 = 21 एमएमआठवीं– 1000 + 1000 + 5 + 1 + 1 + 1 = 2008 छोटे से बड़े करने पर संख्या का मान अगले अक्षर से घटा दिया जाता है: चतुर्थ – 5 - 1 = 4 |
1000 – एम
शेष संख्याएँ इन चिन्हों के संयोजन के रूप में लिखी जाती हैं.| कार्य पूर्ण करें |
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| रोमन अंक प्रणाली में लिखें | दशमलव संख्या प्रणाली में कनवर्ट करें |
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| रेडियो संचार के आविष्कार का वर्ष | ||||
| अंतरिक्ष में मानव की पहली उड़ान का वर्ष | ||||
| वर्ष ओलिंपिक खेलोंमास्को में | ||||
परिशिष्ट संख्या 3. « रहस्य»
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परिशिष्ट संख्या 4. « निर्माता»
| चाबी।चार मैचों को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि कुंजी तीन वर्ग बनाये। | मछली।तीन माचिस को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि मछली दूसरी दिशा में तैरें। |
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| रेंगने वाला भृंग.एक बीटल माचिस से रेंगकर बनाई जाती है दाहिनी ओर. तीन माचिस को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि बीटल विपरीत दिशा में रेंग सके। | साँप। 16 माचिस से सांप के आकार की एक टूटी हुई रेखा बनाई जाती है। 5 माचिस को पुनर्व्यवस्थित करें ताकि सांप अलग-अलग आकार के दो वर्ग बना सके। |
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परिशिष्ट संख्या 5.« ओलिंप»
| धारावाहिक फिल्म में 44 एपिसोड हैं। फिल्म सोमवार, मंगलवार, बुधवार और गुरुवार को प्रतिदिन 2 एपिसोड दिखाई जाती है। आखिरी एपिसोड सप्ताह के किस दिन दिखाया जाएगा? (उत्तर में दिन का नाम लिखिए) | त्रिभुज की गेंदों पर 1 से 9 तक की संख्याएँ रखें ताकि त्रिभुज की भुजाओं पर उनका योग बराबर हो। | संख्याओं की एक श्रृंखला दी गई है: 1,1, 2, 3, 5, 8, 13..., इसे जारी रखें। (अगले 2 अंक लिखिए) |
साइट के इस पृष्ठ पर आप शैक्षिक गणित पहेलियाँ निःशुल्क डाउनलोड कर सकते हैं और उन्हें प्रिंट कर सकते हैं (अधिमानतः रंगीन प्रिंटर पर)। चित्रों को अधिक सघन बनाने के लिए उन्हें मोटे कागज, कार्डबोर्ड पर चिपका दें या लेमिनेट कर दें। इससे वे अधिक टिकाऊ और उपयोग में आसान हो जायेंगे। फिर उन्हें समोच्च के साथ स्ट्रिप्स में काटें, मिलाएं और बच्चे को दें। काम युवा गणितज्ञ- एक ठोस छवि प्राप्त करने के लिए खंडों को संख्याओं के साथ जोड़ें। पहेलियों के साथ काम करना दो से छह साल की उम्र के उन बच्चों के लिए दिलचस्प और उपयोगी होगा जो पहले दस की संख्याएँ सीख रहे हैं।
संख्या पहेलियों के साथ खेलने से ध्यान, दृश्य स्मृति, तार्किक सोच के विकास को बढ़ावा मिलता है। फ़ाइन मोटर स्किल्स. प्रशिक्षण के इस रूप का मुख्य उद्देश्य संख्याओं के बारे में मौजूदा ज्ञान को व्यवस्थित करना और एक से दस तक गिनती कौशल को समेकित करना है। बच्चे के लिए यह भी दिलचस्प होगा कि वह अलग-अलग हिस्सों को एक साथ जोड़कर कल्पना करे कि अंत में क्या होना चाहिए, जिससे उसकी रचनात्मक क्षमताओं और सोच का विकास होगा।
इस प्रकार, पहली संख्याओं को गिनने में महारत हासिल करने के बाद, बच्चा नई सामग्री सीखने के लिए तैयार हो जाएगा - दस तक घटाव और जोड़। खेल के माध्यम से सीखना हमेशा अधिक प्रभावी होता है क्योंकि यह विषय में रुचि, जुनून और जिज्ञासा पैदा करता है।
1 से 10 तक पहेली गिनती
