Psühholoogia esitlus kõne teemal mida. Venekeelne ettekanne teemal "Kõnetüübid ja -vormid" Esitlus kõne teemal
Esitluse kirjeldus üksikutel slaididel:
1 slaid
Slaidi kirjeldus:
2 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Mis on kõne liigid? Psühholoogias on kaks peamist kõneviisi: väline ja sisemine. Spetsiifiline omadus on seotud vaimse tegevuse rakendamise viisiga kõnes: kujundliku koodi - sisekõne - abil endale mõtete kujundamine ja sõnastamine; mõtte väline teostus motoorse kõnekoodi abil on väline kõne.
3 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Välis- ja sisekõne Ligikaudu 2/3 inimese kõnetegevusest langeb väliskõnele, mis tagab inimestevahelise vahetu suhtluse. Inimmõtlemise eripära seisneb aga oskuses ka pärast selle valmimist edasi mõelda vahetu suhtluse käigus tõstatatud teemade üle. See on sisekõne. Me suudame oma mõtetes suunata tulevikuväiteid: kujutlege mõttes, kuidas läheb vaidlus sõbraga; koostada vastus võimalikule küsimusele; rääkige iseendaga probleemidele lahendustest.
4 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Väline ja sisemine kõne Zhinkin N.I. Koodiüleminekutest sisekõnes „Inimese mõtlemise mehhanism realiseerub kahes vastandlikus dünaamilises lülis – objekt-kujundkoodis (sisekõne) ja kõnemotoorses koodis (ekspressiivne, väliskõne). Esimeses lingis seatakse mõte, teises edastatakse ja jälle seatakse esimesele lingile. „Arusaamine on tõlge loomulikust keelest sisemisse. Pöördtõlge on väide.
5 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Sisekõne roll inimese elus Sisekõne esitatakse järgmistes olukordades: mõtetes probleeme lahendades, vestluspartnerit tähelepanelikult kuulates (me mitte ainult ei korda kuuldut iseendale, vaid analüüsime ja isegi hindame seda), sama – endale lugedes; oma tegevuse mõttelise planeerimisega, sihipärase meeldejätmise ja meenutamisega. Sisekõne kaudu viiakse läbi tunnetusprotsess: üldistuste sisemine teadlik konstrueerimine, tekkivate mõistete verbaliseerimine, definitsioonide ehitamine, loogiliste operatsioonide tegemine. Vaimsel tasandil viiakse läbi eneseregulatsiooni, enesekontrolli, enesehinnangut.
6 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Sisekõne tunnused Sisekõne on sillaks kõnetegevuse tüüpide vahel: kuuldud - mõte - öeldud; lugema - mõistma - tõlgendama. See moodustub väliskõne põhjal. Sisekõne on äärmiselt situatsiooniline ja selles on lähedane dialoogilisusele. Sisekõne on predikatiivne, ebajärjekindel, peegeldades "tähendustükke". Kirjandustekstides esitatakse sisekõnet tegelaste mõtete kirjeldustes (F.M.D.)
7 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Väliskõne vormid Väliskõnet esitatakse kahes peamises vormis, mis iseloomustavad seda mõtte edastamise meetodil: suuline ja kirjalik.
8 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Suuline kõne Ehtne suuline kõne tekib rääkimise hetkel. V.G. Kostomarovi definitsiooni kohaselt on suuline kõne kõnekõne, mis tähendab verbaalse improvisatsiooni olemasolu. Meie ajal ei ületanud suuline kõne V.G. Kostomarovi sõnul „kirjalikku kõnet mitte ainult tegeliku levitamise võimaluste poolest, vaid omandas selle ees ka olulise eelise - hetkelisus, teabe hetkeline edastamine. Suuline kõne on mõeldud kõnelemise hetkel loodud kõne semantiliseks tajumiseks. Seega on üks protsess - kõne genereerimine - tihedalt seotud teise protsessiga - kuulamine, tajumine, genereeritud kõne mõistmine.
9 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Suulise lausungi genereerimine N.I. Zhinkin. Kõne arendamise psühholoogilised alused Esiteks tuleb lause suulise (nii-öelda liikvel olles) koostamisel hoida juba öeldud sõnu ja teiseks ette näha hääldatavaid sõnu. Sõnade hoidmine ja ennetamine tagavad nende järjepidevuse väljundi süntaktilises skeemis. Sõnade valimine pikaajalisest mälust ja lausete koostamine töömälus on allutatud lausumise kavatsusele. On vaja, et kõnelejal oleks loost enesest idee ja maitse. Mõte kujuneb samuti hoidmise ja ootuse mehhanismis, kuid seotud mitte ühe lausega, vaid kogu looga tervikuna. See on loo kompositsiooni planeerimine.
10 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Suulise kõnevormi tunnused Ettevalmistamata suulise kõne tunnuste hulka kuuluvad: reservatsioonid, sõnade väljajätmised, mis viitavad väite parandamisele selle loomise protsessis; alustatud ehituse mitmesugused katkestused, katkestused, selle asendamine teisega; pauside olemasolu, mis täidavad erinevaid funktsioone. Suulise kõne puudujääke kompenseeritakse keeleväliste vahenditega: näoilmed, žestid, intonatsioon.
11 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Kirjalik kõne Kirjutamine on mõtte sisu ümberkodeerimine mentaalsest koodist helilava kaudu (see etapp võib toimida kas lausungi suulises häälduses enne selle salvestamist või kõnekoodi sisemise häälduse kujul) graafilisele tähestikulisele koodile. Mõiste "kirjutamine" hõlmab: - lausungi ettevalmistamist ja kujundamist sisetasandil, ennetades selle sünteesi (nagu suulises kõnes); - koodi üleminekud; - salvestustehnika - vajalike graafiliste märkide joonistamine vastavalt kalligraafia reeglitele, graafikareeglite ja õigekirjanormide nõuete täitmine. Kõneteooria seisukohalt on esimene ja teine etapp kõige olulisemad, kuid elus mõtleb kirjanik neile vähem kui kolmandale - kirjutamistehnikale.
12 slaidi
Slaidi kirjeldus:
Kirjaliku avalduse tunnused Kirjaliku avalduse loomise ajendiks võib olla mõne teise autori kuuldud või loetud ütlus. Kirjalik kõne on üks vahendatud suhtlemisviise, distantsiga suhtlemist, mil suhtlejad mitte ainult ei näe ega kuule üksteist, vaid võivad olla isegi täiesti võõrad. Kirjanik keskendub aga ikkagi mõeldud adressaadile: tema ealistele iseärasustele, sotsiaalsele staatusele, elukogemusele. Kirjaliku kõne eripäraks on valmisolek, mitmekordse ja igakülgse refleksiooni, toimetamise võimalus.
Kõne on suhtlustegevus - väljendus, mõjutamine, suhtlemine - keele kaudu, kõne on keel tegevuses. Kõne, nii keeleline kui ka sellest erinev, on teatud tegevuse - suhtluse - ja teatud sisu ühtsus, mis tähistab ja, määrates, peegeldab olemist. Täpsemalt on kõne teise jaoks teadvuse (mõtted, tunded, kogemused) eksisteerimise vorm, mis on temaga suhtlemise vahend ja reaalsuse üldistatud peegelduse vorm või mõtlemise eksistentsi vorm. Rubinshtein S.L. Kõne on keele vahendatud suhtlusvorm, mis on ajalooliselt kujunenud inimeste praktilise tegevuse käigus.
Väline kõne on adresseeritud teistele inimestele. Selle kaudu edastab ja tajub inimene mõtteid. Verbaalne suhtlus kirjalike tekstide kaudu. See võib olla nii hiline (kiri) kui ka otsene (märkmete vahetamine koosoleku ajal). Kirjalik kõne erineb suulisest kõnest mitte ainult graafika kasutamise poolest, vaid ka grammatiliste (peamiselt süntaktiliste) ja stiililiste aspektide poolest. Kõne, mis on otse adresseeritud kellelegi. Seda väljendatakse helides ja teised inimesed tajuvad seda kuulmise abil. Suuline kõne on päritolult kõige vanem. Lapsed õpivad ka kõnet, algul suulist, hiljem kirjalikku. Suuline kõne avaldub monoloogilistes ja dialoogilistes vormides.
Dialoog on kõne, mida vestluskaaslane aktiivselt toetab ja mida "kärpitakse", kuna selles on palju vihjatud partneri olukorra tundmise ja mõistmise tõttu. Monoloogkõne on ühe inimese kõne. Tema räägib ja teised kuulavad. Seda tüüpi kõne hõlmab mitmesuguseid ühe inimese kõnesid publiku ees: loeng, ettekanne, sõnum, asetäitja kõne, näitleja monoloog jne. Monoloog on pidev ja seda publik ei toeta.
Sisekõne tekib väliskõnest ja moodustub selle alusel. Sarnaselt väliskõnega on see oma päritoluviisilt refleksiivne. Erinevus seisneb selles, et sisekõne reflekside efferentne osa on pärsitud. Sisekõne refleksid on funktsionaalselt modifitseeritud tavalised kõnerefleksid (IM Sechenov). Sisekõne: vaikne kõne iseendast ja iseendast, mis tekib mõtlemisprotsessis. Sisekõne tuleb välisest, selle abil töödeldakse kujundeid tajust, nende teadvustamisest ja liigitamisest teatud mõistesüsteemi. Sisekõne kodeerib reaalse maailma kujutisi neid sümboliseerivate märkidega ja toimib mõtlemisvahendina. See toimib praktilise ja teoreetilise tegevuse planeerimisfaasina.
Egotsentriline kõne on sise- ja väliskõne vahepealne kõne erivorm, mis täidab peamiselt intellektuaalset, mitte kommunikatiivset funktsiooni. See aktiveerub 3–5-aastastel lastel ja kaob 6–7 aasta pärast. Egotsentrilist kõnet, nagu ka sisekõnet, iseloomustab intellektuaalne funktsioon, mittetäielik teadlikkus, predikatiivsus ja aglutinatsioon. Endale suunatud, praktilist tegevust reguleeriv ja kontrolliv kõne. Nagu L. S. Võgotski näitas, läheb egotsentriline kõne geneetiliselt tagasi välise (kommunikatiivse) kõne juurde ja on selle osalise sisestamise tulemus. Seega on egotsentriline kõne justkui üleminekuetapp välisest kõnest sisekõnele.
Kasutatud kirjandus 1. Sidorov P.I., Parnyakov A.V. Kliiniline psühholoogia: õpik. - 3. väljaanne, muudetud. ja täiendav - M.: GEOTAR-Media, lk: 2. Psühholoogia. Sõnastik / Üldise all. toim. A. V. Petrovski, M. G. Jaroševski. - M., 1990.
Kunstnikud pööravad sellele komponendile tavaliselt erilist tähelepanu - see on nende leib. Suured juhid, vastupidi, sageli alahindavad seda elementi ja ignoreerivad seda ettevalmistamisel. Algajatele esinejatele saab esitlus sageli komistuskiviks.
See plokk sisaldab mitmeid komponente:
1. Kõneleja rollipositsioon, tema kuvand, staatus, kuulsus.
2. Kõnetehnika.
3. Mitteverbaalsed vahendid publiku mõjutamiseks: kaugus kuulajatest, kehahoiak, žestid, miimika, välimus, silmside.
4. Kõneleja psühholoogiline seisund, tema enesekindlus, kõnevalmiduse tase.
5. Publiku psühholoogiline valmisolek kõne tajumiseks.
Vaatame neid elemente üksikasjalikumalt.
1. Kõneleja rollipositsioon, tema kuvand, staatus, kuulsus. H oma kõne on vaja kooskõlastada mis tahes positsiooni, psühholoogilise rolliga, mis on üldsuse teadvuses laialt levinud, näiteks kontseptsiooniga, millel on toetajaid teadusringkondades. Sel juhul on positsioneerimine tõhusam.
On mitmeid viise, mis mõjutavad avaliku esinemise edukust: ideoloogiline, poliitiline, teaduslik, tahtejõuline, rollimäng.
Ideoloogiline positsioon näitab kõneleja lähedust publikule põhiliste eluväärtuste poolest, seetõttu on vaja seda ühtsust kõnes ja kogu oma välimusega rõhutada. Kõneleja peaks piisavalt selgelt rõhutama, kas "poolt" või "vastu", kelle poolt ta räägib. Et publikuga resoneerida, teadke, kes on publik, et etendust eelnevalt kohandada.
Kõne õnnestumisel on suur tähtsus kõneleja rollipositsioonil. “Õpetaja”, “Jutlustaja”, “Märter”, “Kangelane”, “Antikangelane”, “Täpselt nagu kõik teised” , « Kuulus teadlane", "Ekstsentrik" - need standardsed rollipositsioonid võivad olla tõhusad erinevates olukordades. Samas ei tohiks rollipositsiooni, kuvandit iga kõne jaoks uuesti luua – need peavad säilitama järjepidevuse, tuginema kõneleja varasemale tegevusele ja eluloole.
Kõneleja tahtejõuline asend on väga oluline. Kõneleja peab rääkimise käigus lahendama põhiprobleemi – tagama, et kuulajaskond usuks, et just tema, tema esindatav meeskond on see, kes suudab raskustest üle saada ja probleeme lahendada.
2.Kõnetehnika. Eduka kõne oluline komponent on selle taasesitamine. Edu ei sõltu niivõrd improviseerimisoskusest, kuivõrd kõne teksti hoolikast ettevalmistamisest ja selle hääldamisest. Kõik need oskused avalduvad kõnetehnikas. Kõnetehnikad hõlmavad tavaliselt järgmist:
a) Publiku mõjutamise verbaalsed ja foneetilised vahendid: kõne ülesehituse selgus, sõnade ja terminite arusaadavus ja üheselt mõistetavus, kõne seos varasema kogemusega ja kuulajate pakitavate probleemidega, hääle tämber ja valjus, kõne rütm, pausid, küllastus emotsionaalsete elementidega jne.
Kõne kiirus, selles sisalduvate lausete pikkus ja keerukus, pausid, vahelehüüded, loogilised rõhud mõjutavad oluliselt kõneleja kõne mõistmist.
Psühholoogiliste uuringute andmed näitavad, et näiteks enamik kuulajaid ei saa aru fraasi tähendusest, kui see sisaldab rohkem kui neliteist sõna.
Lisaks, kui fraas kestab ilma pausideta rohkem kui viis ja pool sekundit, mõistmise lõng katkeb.
Mõistmise saavutamiseks on vaja aktiivselt tegutseda kasutada pause, mis jagavad kõne loogilisteks plokkideks, suunavad kuulajate tähelepanu kõne olulisematele punktidele.
Aeglaselt, lühikeste ja lihtsate lausetega rääkimine on universaalne soovitus kõnelejale, kes soovib, et teda kuulataks ja mõistetaks.
Kõne on üles ehitatud mitme põhiprintsiibi järgi, mida tuleb järgida:
Valige kolm-neli põhiprobleemi, millele peate publiku tähelepanu juhtima, rõhutage neid küsimusi, pöörduge nende juurde pidevalt tagasi;
· pidage meeles neid, kes moodustavad publiku ja kellele kõne on mõeldud, kasutage argumente, mis tunduvad veenvad publikule, mitte kõnelejale;
Eelduste ja järelduste illustreerimiseks kasutage elavaid näiteid. Me peame rääkima inimestest, mitte mõistetest;
· olema kergesti tsiteeritud, teadma ette, millised kõne fragmendid peaksid ilmuma ekraanile või ajalehtedesse.
3.Rääkija mitteverbaalne käitumine. Kõnesõnum ei koosne ainult verbaalsest komponendist (kõnest endast). Vähem oluline pole ka mitteverbaalne komponent: näoilmed, pantomiim (asend, žestid), silmside, tempo, kõne intonatsioon, aga ka kõneleja ruumiline asukoht.
Unustada ei tohiks ka kahjulikke žeste: kriimustamist, tõmblemist, nuppude tõmbamist jne.
Kõige informatiivsem on vahetu suhtluse või telekaamera ees näoilmed, suure publiku ees esinedes jääb see enamasti silma žestikuleerimine isik.
Esitluste eelvaate kasutamiseks looge Google'i konto (konto) ja logige sisse: https://accounts.google.com
Slaidide pealdised:
"Kõnetegevuse ontogenees" Keel, kõne, kõnetüübid ja selle funktsioonid. Smirkina Jelena Aleksandrovna
Keel on märkide süsteem, mis aitab ellu viia inimeste suhtlemist, mõtlemist. Igal kõnetüübil (suuline, kirjalik jne) on oma märgisüsteem, see tähendab oma keel. [Laste kõne ontogeneesia. Sissejuhatav loeng http://www.liveinternet.ru]
Kõne on tegevuskeel, inimese reaalsuse objektide ja nähtuste tunnetamise omapärane vorm ning vahend inimeste omavaheliseks suhtlemiseks
Kõne on vaimne protsess. Kõne füsioloogiline alus on teise signaalisüsteemi (sõna) tegevus. Kõne, nagu iga teine vaimne protsess, on võimatu ilma esimese signaalisüsteemi (analüsaatorite) aktiivse osaluseta. Kõne arengu edasiviiv jõud on SUHTLEMISE vajadus, mis reeglina tekib tegevuses.
Kõne liigid: Väliskõne: - suuline (dialoogiline ja monoloog); - kirjutatud. Egotsentriline sisemine žest-daktüül (sõrmedega)
Suuline kõne Suuline kõne ei erine mitte ainult selle poolest, et see väljendub häälikutes, vaid peamiselt selle poolest, et see täidab otsesuhtluse eesmärki teiste inimestega. See on alati kõne, mis on adresseeritud vestluskaaslasele. Suulise kõne semantiline sisu paljastatakse osaliselt intonatsiooni, näoilmete, žestide jms abil.
Suulise kõne tüübid: Monoloogkõne - kui kõneleja väljendab oma mõtteid suhteliselt pikka aega ilma, et teised inimesed teda segaksid (loengud, ettekanded, suulised ettekanded, luuletuste, proosate ettelugemine jne) Dialoogiline kõne on vestlus, milles kl. osaleb vähemalt kaks vestluskaaslast (vestlust seostatakse alati vajadusega vastata vestluspartnerite küsimustele või märkustele).
Kirjalik kõne See on kõne, mis on oma ülesehituselt kõige üksikasjalikum ja süntaktiliselt õigem. See pole suunatud mitte kuulajatele, vaid lugejatele, kes autori otsekõnet otseselt ei taju ja seetõttu puudub võimalus selle tähendust intonatsiooni abil tabada. Kirjalik kõne muutub arusaadavaks ainult siis, kui rangelt järgitakse antud keele grammatilisi reegleid.
Sisekõne See on kõne iseendast, sellega me ei pöördu teiste inimeste poole. See ei ole suhtlusvahend. Sellel on inimese elus väga oluline tähendus, olles seotud tema mõtlemisega. Ta osaleb orgaaniliselt kõigis mõtteprotsessides.
egotsentriline kõne See on iseendale suunatud kõne, mis on välise kõnekeele üleminek sisemiseks. Seda omapärast kõneviisi täheldatakse eelkooliealiste laste puhul. Selline üleminek toimub probleemse tegevuse tingimustes, kui on vajadus sooritatavast tegevusest aru saada ja suunata see praktilise eesmärgi saavutamisele. Selle kõne elemente võib leida täiskasvanult (mõtleb valjusti)
Viipekõne on omapärane, üsna keeruline suhtlussüsteem, milles kasutatakse viipekeelt.
Taktiilne kõne (sõrmedega) on omapärane kõnevorm, mis taasesitab sõnu sõrmedega. Dactylos - tõlgitud kreeka keelest "sõrm". Iga tähestiku täht vastab sõrmede erilisele asendile.
Kõne funktsioonid Kommunikatiivne on kõne põhifunktsioon, see väljendub selles, et kõne toimib teabe edastamise vahendina inimeselt inimesele.
Kõnefunktsioonid Nimetav (nimetav, tähistav) - objektile nime andmine. Inimene nimetab keele abil kõiki reaalsuse objekte ja nähtusi.
Kõne funktsioonid Indikatiivne (objektile osutamine) kõne kasutamine sõnumi edastamiseks teistele inimestele eesmärgiga otse või kaudselt osutada objektile.
Kõne funktsioonid Intellektuaalne - üldistuse kandja, mõtlemise teenus (V.I. Yashina). See võimaldab täita põhifunktsiooni - olla mõtlemise instrument, allutada kõik mõtlemise tüübid ja vormid, liikuda alateadlikelt mitteverbaliseeritud protsessidelt teadlikele loogiliselt proportsionaalsetele ja korrelatsioonile.
Kõnefunktsioonid Sotsialiseerimise funktsioon - kultuuriliste ja ajalooliste väärtustega tutvumine (I.A. Zimnyaya) Pärast emakeele omandamist hakkab inimene suhtlema sotsiaalse keskkonnaga, pääseb ligi kultuuripärandile ja kujuneb tüüpiliseks liikmeks see ühiskond.
Kõne funktsioonid Reguleeriv - käitumise välise kontrolli funktsioon. V. Shefner kirjutas: Sõnaga saab tappa, sõnaga päästa, Sõnaga rügemente selja taha juhtida.
Kõne funktsioonid Refleksiivne – enesekontroll. (I.A. Zimnyaya) Inimese peegeldus, mille eesmärk on analüüsida iseennast (eneseanalüüs) - tema enda seisundeid, tegusid ja minevikusündmusi
Kõnefunktsioonid Ekspressiivne - inimese emotsionaalsete seisundite ja tema suhtumise peegeldus erinevatesse reaalsusnähtustesse. (A.A. Krylov). See väljendub eelkõige lausungi hääle ja tempo kaudu.
