الحجج لتأليف امتحان الدولة الموحدة – مجموعة كبيرة. الحجج حول معنى الحياة معنى الحياة هو في الحياة نفسها الحجج

اللغة الروسية (المهمة ج)

مشكلة الموقف تجاه المعلم.

نحن بحاجة إلى الاهتمام بالمعلمين ليس فقط عندما نكون في المدرسة، ولكن أيضًا عندما ندخل مرحلة البلوغ. خطوط أندريه ديمنتييف خالدة:

لا تجرؤ على نسيان معلميك!

يقلقون عليك ويتذكرونك

وفي صمت الغرف المدروسة

إنهم ينتظرون عودتك وأخبارك.

مشكلة الاعتراف بالموهبة .

أعتقد أننا يجب أن نكون أكثر اهتماما بالموهوبين.

أعرب V. G. Belinsky عن نفسه بدقة شديدة في هذا الشأن: "إن الموهبة الحقيقية والقوية لن تقتلها شدة النقد، تمامًا كما لن تثيرها تحياتها قليلاً".

دعونا نتذكر A. S. Pushkin، I. A. Bunin، A. I. Solzhenitsyn، الذي تم التعرف على عبقريته بعد فوات الأوان. وبعد قرون، من الصعب أن ندرك أن الشاعر العبقري أ.س. بوشكين مات في مبارزة وهو صغير جدًا. والمجتمع من حوله هو المسؤول عن ذلك. كم عدد الأعمال العظيمة التي لا يزال بإمكاننا قراءتها لولا رصاصة دانتس الشريرة؟

مشكلة تدمير اللغة.

أنا على قناعة تامة بأن تحسين اللغة يجب أن يؤدي إلى إثرائها، وليس إلى تدهورها.

كلمات I. S. Turgenev، سيد الأدب العظيم، أبدية: "اعتني بنقاء اللغة مثل الضريح".

يجب أن نتعلم حب لغتنا الأم، والقدرة على إدراكها كهدية لا تقدر بثمن من الكلاسيكيات العظيمة: A. S. Pushkin، M. Yu. Lermontov، I. A. Bunin، L. N. Tolstoy، N. V. Gogol.

وأريد أن أصدق أن تدهور اللغة الروسية سيتم منعه من خلال معرفة القراءة والكتابة لدينا والقدرة على قراءة وإدراك أفضل أعمال الكلاسيكيات العالمية بمحبة.

مشكلة البحث الإبداعي.

من المهم لكل كاتب أن يجد قارئه.

كتب فلاديمير ماياكوفسكي:

الشعر هو نفس تعدين الراديوم:

الإنتاج لكل جرام، والعمل في السنة.

لقد استنفدت كلمة واحدة من أجل

ألف كلمة من خام اللفظي.

الحياة نفسها تساعد الكاتب على حل المشكلات الإبداعية.

كانت حياة S. A. Yesenin متعددة الأوجه ومثمرة.

حقق الكاتب والمخرج والممثل V. M. Shukshin التقدير بفضل العمل الإبداعي المستمر.

مشكلة الادخار العائلي

أعتقد أن الوظيفة الأساسيةالأسرة هي استمرار للجنس البشري، تقوم على التربية السليمة.

أعرب A. S. Makarenko عن نفسه بدقة شديدة حول هذا الأمر: "إذا أنجبت طفلاً، فهذا يعني أنك أعطيته كل توتر فكرك وكل انتباهك وكل إرادتك لسنوات عديدة قادمة."

أنا معجب بالعلاقات الأسرية لعائلة روستوف، أبطال رواية L. N. تولستوي "الحرب والسلام". الآباء والأطفال هنا واحد. ساعدت هذه الوحدة على البقاء في الظروف الصعبة، لتصبح مفيدة للمجتمع والوطن الأم.

وفي قناعتي العميقة، فإن تطور البشرية يبدأ بتكوين أسرة كاملة.

مشكلة الاعتراف بالأدب الكلاسيكي.

للتعرف على الأدب الكلاسيكي، من الضروري وجود ثقافة قراءة معينة.

كتب مكسيم غوركي: "الحياة الحقيقية لا تختلف كثيرًا عن الحكاية الخيالية الرائعة، إذا نظرنا إليها من الداخل، من جانب الرغبات والدوافع التي توجه الإنسان في أنشطته".

لقد مر العالم الكلاسيكي بطريق شائك للاعتراف. ويسعد القارئ الحقيقي أن أعمال دبليو شكسبير، إيه إس بوشكين، ديفو، إف إم دوستويفسكي، إيه آي سولجينتسين، إيه دوماس، إم توين، إم إيه شولوخوف، همنغواي والعديد من الكتاب الآخرين يشكلون الصندوق "الذهبي" من الأدب العالمي.

أعتقد أنه يجب أن يكون هناك خط فاصل بين الصواب السياسي والأدب.

مشكلة خلق أدب الأطفال.

في رأيي، يصبح أدب الأطفال مفهوما فقط إذا تم إنشاؤه بواسطة سيد حقيقي.

كتب مكسيم غوركي: "نحن بحاجة إلى كتاب ممتع ومضحك ينمي روح الدعابة لدى الطفل".

يترك أدب الأطفال بصمة لا تمحى في حياة كل إنسان. أعمال A. Barto، S. Mikhalkov، S. Marshak، V. Bianki، M. Prishvin، A. Lindgren، R. Kipling جعلت كل واحد منا يفرح ويقلق ويعجب.

وهكذا فإن أدب الأطفال هو المرحلة الأولى للتواصل مع اللغة الروسية.

مشكلة حفظ الكتاب.

بالنسبة لشخص متطور روحيا، فإن جوهر القراءة مهم، بغض النظر عن شكله الموجود.

هذه هي وجهة نظر الأكاديمي د. ليخاتشيفا: "... حاول اختيار كتاب يناسبك، خذ استراحة من كل شيء في العالم لفترة من الوقت، اجلس بشكل مريح مع كتاب وسوف تفهم أن هناك العديد من الكتب التي لا يمكنك العيش بدونها..."

ولن يضيع معنى الكتاب إذا قدم في شكل إلكتروني، كما يفعل الكتاب المعاصرون. وهذا يوفر الوقت ويجعل أي عمل في متناول العديد من الأشخاص.

وبالتالي، يحتاج كل واحد منا إلى تعلم كيفية القراءة بشكل صحيح ومعرفة كيفية استخدام الكتاب.

مشكلة رفع الإيمان.

أعتقد أن الإيمان بالإنسان يجب أن يزرع منذ الطفولة.

لقد تأثرت بشدة بكلمات العالم والشخصية الروحية ألكساندر مين، الذي قال إن الإنسان يحتاج إلى الإيمان "... في العلي، في المثل الأعلى".

نبدأ في الإيمان بالخير منذ الطفولة. ما مقدار الضوء والدفء والإيجابية الذي تقدمه لنا حكايات A. S. Pushkin و Bazhov و Ershov.

قراءة النص جعلتني أعتقد أن براعم الإيمان التي ظهرت في مرحلة الطفولة تتضاعف بشكل كبير في مرحلة البلوغ وتساعد كل واحد منا على أن يكون أكثر ثقة.

مشكلة الوحدة مع الطبيعة .

يجب أن نفهم أن مصير الطبيعة هو مصيرنا.

كتب الشاعر فاسيلي فيدوروف:

لتنقذ نفسك والعالم،

نحتاج، دون إضاعة سنوات،

ننسى كل الطوائف

معصوم من الخطأ

عبادة الطبيعة.

يقارن الكاتب الروسي الشهير V. P. Astafiev في عمله "The Fish Tsar" بين بطلين: أكيم، الذي يحب الطبيعة بإخلاص، وغوغا غيرتسيف، الذي يبيدها بشكل مفترس. والطبيعة تنتقم: غوغا تنهي حياتها بشكل سخيف. يقنع أستافييف القارئ بأن الانتقام من الموقف غير الأخلاقي تجاه الطبيعة أمر لا مفر منه.

أود أن أختم بكلمات ر. طاغور: “لقد جئت إلى شاطئكم كغريب؛ عشت في منزلك كضيف؛ أتركك صديقًا يا أرضي."

مشكلة الموقف تجاه الحيوانات.

نعم، إن مخلوق الله له نفس، وأحيانًا يفهم أفضل من الإنسان.

منذ الطفولة، أحببت قصة غابرييل تروبولسكي "وايت بيم بلاك إير". أنا معجب بالصداقة بين المالك والكلب الذي ظل مخلصًا حتى نهاية حياته. في بعض الأحيان لا تجد مثل هذه الصداقة بين الناس.

ينبع اللطف والإنسانية من صفحات حكاية أنطوان سانت إكزوبيري الخيالية "الأمير الصغير". وأعرب عن رأيه الفكرة الرئيسيةعبارة تكاد تصبح شعارًا: «نحن مسؤولون عمن روضناهم».

مشكلة الجمال الفني.

في رأيي الجمال الفني هو الجمال الذي يخترق القلب.

الزاوية المفضلة التي ألهمت M.Yu. Lermontov لإنشاء روائع حقيقية من الفن والأدب، كان القوقاز. وفي أحضان الطبيعة الخلابة شعر الشاعر بالإلهام والإلهام.

كتب أ.س. بوشكين بحب عن ميخائيلوفسكي: "أحييكم، أيتها الزاوية المهجورة، وملاذ الهدوء والعمل والإلهام".

وهكذا فإن الجمال الفني، غير المرئي، هو نصيب المبدعين.

مشكلة الموقف تجاه وطنه.

البلد يصبح عظيما بسبب الناس الذين يعيشون فيه.

الأكاديمي د. كتب ليخاتشيف: "حب الوطن الأم يعطي معنى للحياة، ويحول الحياة من الغطاء النباتي إلى وجود ذي معنى".

الوطن هو أقدس شيء في حياة الإنسان. إنها هي التي يتم التفكير فيها أولاً في المواقف الصعبة التي لا يمكن تصورها. في السنوات حرب القرمتوفي الأدميرال ناخيموف، الذي دافع عن سيفاستوبول، ببطولة. وأوصى الجنود بالدفاع عن المدينة حتى اللحظة الأخيرة.

دعونا نفعل ما يعتمد علينا. ودع أحفادنا يقولون عنا: "لقد أحبوا روسيا".

ماذا تعلمنا مصيبتنا؟

الرحمة والتعاطف هما نتيجة الوعي بمصائب المرء.

كلمات إدوارد أسدوف تترك انطباعًا لا يمحى في نفسي:

وإذا حدثت مشكلة في مكان ما،

أسألك: بقلبي أبداً،

لا تتحول إلى حجر أبداً..

المحنة التي حلت بأندريه سوكولوف، بطل قصة M. A. Sholokhov "مصير الإنسان"، لم تقتل أفضل الصفات الإنسانية فيه. بعد فقدان جميع أحبائه، لم يظل غير مبال بمصير اليتيم الصغير فانيوشكا.

نص M. M. Prishvin جعلني أفكر بعمق في حقيقة أنه لا توجد مصيبة تصيب شخصًا آخر.

المشكلة مع الكتاب.

أعتقد أن كل كتاب مثير للاهتمام بطريقته الخاصة.

"أحب الكتاب. سيجعل حياتك أسهل، وسوف يساعدك بطريقة ودية على حل الارتباك المتنوع والعاصف للأفكار والمشاعر والأحداث، وسوف يعلمك احترام الناس ونفسك، ويلهم عقلك وقلبك بشعور بالحب قال مكسيم غوركي: "العالم للناس".

حلقات من سيرة فاسيلي ماكاروفيتش شوكشين مثيرة جدًا للاهتمام. بسبب معقدة الظروف المعيشيةفقط في شبابه، عندما دخل VGIK، كان قادرا على التعرف على أعمال الكلاسيكيات العظيمة. لقد كان الكتاب هو الذي ساعده في أن يصبح كاتبًا رائعًا وممثلًا موهوبًا ومخرجًا وكاتب سيناريو.

لقد تمت قراءة النص بالفعل، ووضعه جانبًا، وما زلت أفكر فيما يجب فعله للتأكد من أننا لا نواجه سوى الكتب الجيدة.

مشكلة التأثير الإعلامي.

أنا على قناعة تامة بأن وسائل الإعلام الحديثة يجب أن تغرس في الناس الحس الأخلاقي والجمالي.

كتب D. S. Likhachev عن هذا: "تحتاج إلى تطوير المرونة الفكرية في نفسك حتى تتمكن من فهم الإنجازات وتكون قادرًا على فصل المزيف عن القيمة الحقيقية."

قرأت مؤخرًا في إحدى الصحف أن المجلات الشعبية "موسكو" و"زناميا" و"رومان غازيتا" نشرت في الستينيات والسبعينيات أفضل أعمال الكتاب والشعراء الشباب. لقد أحب الكثيرون هذه المجلات لأنها ساعدتهم على العيش حقًا ودعم بعضهم البعض.

لذلك دعونا نتعلم كيفية اختيار الصحف والمجلات المفيدة التي يمكننا أن نستخرج منها المعنى العميق.

مشكلة الاتصالات.

في رأيي، يجب على كل شخص أن يسعى جاهدا للتواصل الصادق.

وكما قال الشاعر أندريه فوزنيسينسكي عن هذا البئر:

جوهر التواصل الحقيقي هو إعطاء دفء روحك للناس.

ماتريونا، بطلة قصة A. I. Solzhenitsyn "Matryona's Dvor"، تعيش وفقًا لقوانين الخير والتسامح والحب. إنها “ذلك الرجل الصالح الذي بدونه، بحسب المثل، لا تقوم القرية. ولا المدينة. ولا الأرض كلها لنا».

لقد تمت قراءة النص بالفعل ووضعه جانبًا، وما زلت أفكر في مدى أهمية فهم كل واحد منا لجوهر العلاقات الإنسانية.

مشكلة الإعجاب بجمال الطبيعة.

في رأيي، جمال الطبيعة يصعب شرحه، لا يمكن الشعور به إلا.

يردد نص V. Rasputin السطور الرائعة من قصيدة رسول حمزاتوف:

لا كذب في أغاني السحاب والمياه،

الأشجار والعشب وكل خليقة الله،

يرتبط اسم "مغني الطبيعة" بقوة بـ M. M. Prishvin. تصور أعماله صورًا أبدية للطبيعة والمناظر الطبيعية الرائعة لبلدنا الشاسع. وقد أوجز رؤيته الفلسفية للطبيعة في مذكراته "الطريق إلى الصديق".

ساعدني نص راسبوتين على أن أفهم بشكل أعمق أنه بينما تشرب الشمس الندى، بينما تذهب السمكة إلى وضع البيض، ويبني الطائر عشًا، فإن الأمل حي في الإنسان بأن الغد سيأتي بالتأكيد، وربما سيكون كذلك أفضل من اليوم.

مشكلة عدم اليقين في الحياة اليومية.

في رأيي أن الاستقرار والصلابة فقط هما اللذان سيساعدانك على الثقة في "الغد".

أود أن أؤكد على أفكار تي بروتاسينكو بكلمات إدوارد أسدوف:

حياتنا مثل ضوء ضيق من مصباح يدوي.

ومن الشعاع إلى اليسار وإلى اليمين -

الظلام: ملايين السنين الصامتة...

كل ما سبقنا وسيأتي بعدنا،

لا يسمح لنا أن نرى، حقا.

قال شكسبير ذات مرة عبر هاملت: "لقد خلع الزمن المفصل".

بعد قراءة المقطع، أدركت أنه علينا نحن أنفسنا تقويم "المفاصل المخلوعة" في عصرنا. عملية معقدة وصعبة.

مشكلة معنى الحياة.

أنا على قناعة تامة بأن الشخص، عندما يمارس أي نوع من النشاط، يجب أن يكون على دراية بالسبب الذي يدفعه إلى القيام بذلك.

كتب A. P. Chekhov: "يتم تحديد الأفعال من خلال أهدافها: هذا العمل يسمى عملاً عظيماً وله هدف عظيم".

مثال على الشخص الذي سعى إلى أن يعيش حياته بشكل مربح هو بيير بيزوخوف، بطل رواية إل. إن. تولستوي الملحمية "الحرب والسلام". وهو الذي يتميز بوضوح بكلمات تولستوي: "لكي تعيش بصدق، عليك أن تتعجل، الحصول على الخلط، الاندفاع حول. أن تكون مخطئا. البدء والانسحاب مرة أخرى، والنضال والاندفاع إلى الأبد. والهدوء هو خسة روحية.

وهكذا، ساعدني Yu. M. Lotman على إدراك أن كل واحد منا يجب أن يكون له هدف رئيسي في الحياة.

مشكلة تعقيد العمل الأدبي.

في رأيي أن من مهارة الكاتب أن ينقل لكل إنسان أسرار لغته الأم والأجنبية التي تتجلى موهبته فيها.

أعرب إدوارد أسدوف عن أفكاره حول تعقيد العمل الأدبي: "أحاول أن أفهم نفسي ليل نهار ...".

أتذكر أن الشعراء الروس اللامعين أ.س. بوشكين وم.يو ليرمونتوف كانوا مترجمين رائعين.

لقد تمت قراءة النص بالفعل ووضعه جانبًا، وما زلت أفكر في حقيقة أننا يجب أن نكون ممتنين لأولئك الذين يفتحون لنا مساحات واسعة من اللغات.

مشكلة خلود الشخصية.

أنا على قناعة تامة بأن العباقرة يظلون خالدين.

كرّس A. S. Pushkin سطوره لـ V. A. Zhukovsky:

قصائده حلوة آسرة

وستمر مسافة القرون الحسودة..

أسماء الأشخاص الذين كرسوا حياتهم لروسيا خالدة. هؤلاء هم ألكسندر نيفسكي، وديمتري دونسكوي، وكوزما مينين، وديمتري بوزارسكي، وبيتر 1، وكوتوزوف، وسوفوروف، وأوشاكوف، وكيه جي جوكوف.

أود أن أنهي كلامي بكلمات ألكسندر بلوك:

أوه، أريد أن أعيش مجنونا:

كل ما هو موجود هو الاستمرار،

غير شخصي هو إنساني ،

لم يتم الوفاء بها - حقق ذلك!

مشكلة أن يكون الشخص صادقًا في كلامه.

يجب على الشخص المحترم أن يكون صادقًا مع نفسه أولاً.

ليونيد بانتيليف لديه قصة "بصراحة". يروي لنا المؤلف قصة صبي أعطى كلمته الشرفية بالوقوف في الحراسة حتى تغيير الحارس. كان هذا الطفل يتمتع بإرادة قوية وكلمة قوية.

قال ميندر: "ليس هناك شيء أقوى من الكلمات".

مشكلة دور الكتب في حياة الإنسان.

إن مقابلة كتاب جيد هو دائمًا متعة.

جنكيز أيتماتوف: “يجب تنمية الخير في الإنسان، وهذا واجب مشترك على جميع الناس، جميع الأجيال. هذه هي مهمة الأدب والفن».

قال مكسيم غوركي: "أحب الكتاب. سيجعل حياتك أسهل، وسوف يساعدك بطريقة ودية على حل الارتباك المتنوع والعاصف للأفكار والمشاعر والأحداث، وسوف يعلمك احترام الناس ونفسك، ويلهم عقلك وقلبك بشعور بالحب العالم للإنسان."

مشكلة التطور الروحي للشخصية.

في رأينا، يجب على كل شخص أن يتطور روحيا. كتب د.س.ليخاتشيف "يجب أن يكون لكل شخص، بالإضافة إلى الأهداف الشخصية الكبيرة "المؤقتة"، هدف شخصي واحد كبير..."

في عمل A. S. Griboedov "Woe from Wit" يعتبر Chatsky مثالاً للشخصية المتطورة روحياً. كانت المصالح التافهة والحياة الاجتماعية الفارغة تثير اشمئزازه. كانت هواياته وذكاؤه أعلى بكثير من المجتمع المحيط به.

مشكلة الموقف تجاه البرامج التلفزيونية.

أعتقد أنه من الصعب جدًا في الوقت الحاضر اختيار البرنامج الأكثر فائدة لمشاهدته من بين مئات البرامج.

في كتاب "الأرض الأصلية" كتب د.س.ليخاتشيف عن مشاهدة البرامج التليفزيونية: ".. اقض وقتك فيما يستحق هذه الهدر. " انظر مع الاختيار."

البرامج الأخلاقية التعليمية الأكثر إثارة للاهتمام، في رأيي، هي "انتظرني"، "الرجال الأذكياء والفتيات الأذكياء"، "الأخبار"، "السباقات الكبيرة". تعلمني هذه البرامج التعاطف مع الناس، وتعلم الكثير من الأشياء الجديدة، والقلق على بلدي، والفخر به.

مشكلة الشرف.

في رأيي أن الخنوع والتملق لم يتم القضاء عليهما بعد في مجتمعنا.

في عمل أ.ب. تشيخوف "الحرباء"، غيّر قائد الشرطة سلوكه اعتمادًا على من كان يتواصل معه: انحنى للمسؤول وأهان العامل.

في عمل N. V. Gogol "المفتش العام"، تحاول النخبة بأكملها، إلى جانب رئيس البلدية، إرضاء المفتش، ولكن عندما اتضح أن خليستاكوف ليس كما يقول، يتجمد كل النبلاء في مشهد صامت.

مشكلة تشويه الأبجدية.

أعتقد أن التشويه غير الضروري للشكل المكتوب يؤدي إلى تعطيل عمل اللغة.

حتى في العصور القديمة، أنشأ سيريل وميثوديوس أبجدية. يتم الاحتفال بيوم 24 مايو في روسيا الكتابة السلافية. وهذا يتحدث عن فخر شعبنا بالكتابة الروسية.

مشكلة التعليم.

في رأيي، يتم الحكم على فوائد التعليم من خلال النتائج النهائية.

يقول المثل الشعبي الروسي: "التعلم نور، والجهل ظلام".

قال السياسي ن.أ. بيروجوف: «إن معظم الأشخاص الأكثر تعليمًا بيننا لن يقولوا شيئًا أكثر من أن التعلم هو مجرد إعداد للحياة الحقيقية».

مشكلة الشرف.

في رأيي أن كلمة "الشرف" لم تفقد معناها اليوم.

كتب د.س.ليخاتشيف: "الشرف واللياقة والضمير هي صفات يجب تقديرها".

قصة بطل رواية A. S. Pushkin "ابنة الكابتن" بيوتر غرينيف هي تأكيد على أن الإنسان يُمنح القوة للعيش بشكل صحيح من خلال أداء واجبه، والقدرة على رعاية شرفه وكرامته، واحترام نفسه والآخرين، والحفاظ على صفاته الإنسانية الروحية.

مشكلة الغرض من الفن.

أعتقد أن الفن يجب أن يكون له غرض جمالي.

قال V. V. Nabokov: "ما نسميه الفن، في جوهره، ليس أكثر من حقيقة الحياة الخلابة، يجب أن تكون قادرا على التقاطها، هذا كل شيء."

يتم التعرف على الإبداعات العظيمة للفنانين الحقيقيين في جميع أنحاء العالم. ليس من قبيل الصدفة أن تُعرض لوحات الفنانين الروس ليفيتان وكويندزي في متحف اللوفر للفنون في باريس.

مشكلة تغيير اللغة الروسية.

في رأيي، دور اللغة الروسية يعتمد على أنفسنا.

"أمامك مجتمع - اللغة الروسية. متعة عميقة تدعو لك. "سوف تنغمس المتعة في كل ما لا يقاس وستشعر بقوانينها الرائعة ..." كتب N. V. Gogol.

"اعتني بلغتنا، لغتنا الروسية الجميلة، هذا كنز، هذا رصيد نقله إلينا أسلافنا، ومن بينهم بوشكين يتألق مرة أخرى! تعامل مع هذه الأداة القوية باحترام؛ فهي على أيدي ماهرين قادرة على صنع المعجزات... اعتنوا بطهارة اللغة كأنها مزار!» - دعا I. S. Turgenev.

مشكلة الاستجابة البشرية.

عند قراءة هذا النص، تتذكر الأمثلة الخاصة بك.

ذات مرة، ساعدت امرأة غير مألوفة والدي وأنا في العثور على العنوان الصحيح في مدينة بيلغورود، على الرغم من أنها كانت في عجلة من أمرها بشأن شؤونها. وبقيت كلماتها عالقة في ذاكرتي: “في عصرنا، نحن فقط نساعد بعضنا البعض، وإلا سنتحول إلى حيوانات”.

أبطال عمل A. P. جيدار "تيمور وفريقه" خالدون. الرجال الذين يقدمون المساعدة بنكران الذات يساعدون في تكوين حس أخلاقي وجمالي. الشيء الرئيسي هو تنمية الروح المشرقة والرغبة في مساعدة الناس وفهم من يجب أن يكونوا في هذه الحياة.

مشكلة تذكر الأماكن الأصلية.

سيرجي يسينين لديه خطوط رائعة:

منزل منخفض مع مصاريع زرقاء

لن أنساك أبدا، -

كانت حديثة جدًا

بدا في شفق السنة.

السنوات الأخيرة من حياته قضى آي إس تورجنيف في الخارج. توفي في مدينة بوجيفال الفرنسية عام 1883. قبل وفاته، تحول الكاتب المصاب بمرض خطير إلى صديقه ياكوف بولونسكي: "عندما تكون في سباسكي، انحني اجلالا واكبارا مني إلى المنزل، والحديقة، وشجرة البلوط الصغيرة الخاصة بي - وطني، الذي ربما لن أراها مرة أخرى أبدًا. "

لقد ساعدتني قراءة النص على أن أفهم بشكل أعمق أنه لا يوجد شيء أكثر قيمة من موطني الأصلي، وموطني، وقد تم استثمار الكثير في هذا المفهوم.

مشكلة الضمير.

أعتقد أن أهم وسام للإنسان هو ضميره المرتاح.

كتب د.س.ليخاتشيف: "الشرف واللياقة والضمير هي صفات يجب تقديرها".

فاسيلي ماكاروفيتش شوكشين لديه قصة فيلم "كالينا كراسنايا". الشخصية الرئيسية إيجور بروكودين، مجرم سابق، لا يستطيع أن يغفر لنفسه في قلبه لأنه جلب الكثير من الحزن إلى والدته. عند مقابلة امرأة مسنة، لا يستطيع الاعتراف بأنه ابنها.

قراءة النص جعلتني أفكر بعمق في حقيقة أنه بغض النظر عن المواقف التي نجد أنفسنا فيها، يجب ألا نفقد وجهنا الإنساني وكرامتنا.

مشكلة الحرية الفردية والمسؤولية تجاه المجتمع.

وعلى الجميع أن يعي مسؤوليته تجاه المجتمع. وهذا ما تؤكده السطور التي كتبها يو تريفونوف: “كل شخص يحمل انعكاسًا للتاريخ. إنه يحرق البعض بضوء ساطع وساخن وخطير، وعلى البعض الآخر لا يكاد يكون ملحوظًا، بالكاد دافئًا، لكنه موجود على الجميع.

قال الأكاديمي د.س.ليخاتشيف: "إذا عاش الإنسان ليجلب الخير للناس، ويخفف من معاناتهم من المرض، ويمنح الناس الفرح، فإنه يقيم نفسه على مستوى إنسانيته".

قال جنكيز أيتماتوف عن الحرية: “إن حرية الفرد والمجتمع هي أهم هدف ثابت وأهم معنى للوجود، ولا شيء يمكن أن يكون أكثر أهمية من الناحية التاريخية، هذا هو أهم شيء للتقدم، وبالتالي الرفاهية”. للولاية."

مشكلة الوطنية.

كتب د.س.ليخاتشيف: "إن حب الوطن الأم يعطي معنى للحياة، ويحول الحياة من الغطاء النباتي إلى وجود ذي معنى".

مآثر الجيل الأكبر سنا خلال السنوات العظيمة الحرب الوطنيةالتأكيد على أن الوطن الأم هو أقدس شيء في حياة الإنسان. لا يمكن للمرء أن يظل غير مبالٍ عندما يقرأ قصة بوريس لفوفيتش فاسيليف "والفجر هنا هادئ ..." عن الفتيات الصغيرات من المدفعية المضادة للطائرات اللاتي ماتن دفاعًا عن أرضهن الأصلية ضد العدو.

الجندي الحقيقي الذي يحب وطنه بإيثار هو نيكولاي بلوجنيكوف، بطل قصة بوريس فاسيليف "ليس على القوائم". حتى اللحظة الأخيرة من حياته، دافع عن قلعة بريست من النازيين.

كتب K. G Paustovsky: "لا يمكن لأي شخص أن يعيش بدون وطنه، كما لا يستطيع العيش بدون قلب".

مشكلة اختيار المهنة.

عندها فقط سيكون الشخص متحمسًا لعمله إذا لم يخطئ في اختيار المهنة. كتب D. S. Likhachev: "يجب أن تكون شغوفًا بمهنتك وعملك وهؤلاء الأشخاص الذين تقدم لهم المساعدة بشكل مباشر (وهذا ضروري بشكل خاص للمعلم والطبيب) وأولئك الذين تقدم لهم المساعدة "من بعيد" دون رؤيتهم."

دور الرحمة في حياة الإنسان.

قال الشاعر الروسي جي آر ديرزافين:

الذي لا يؤذي ولا يسيء ،

ولا يجازي السيئة بالسيئة:

سوف يرى الأبناء أبناءهم

وهناك كل شيء جيد في الحياة.

ويمتلك F. M. Dostoevsky السطور التالية: "عدم قبول عالم تذرف فيه دمعة طفل واحد".

مشكلة القسوة والإنسانية تجاه الحيوانات.

ينبع اللطف والإنسانية من صفحات حكاية أنطوان سانت إكزوبيري الخيالية "الأمير الصغير". وعبر عن فكرته الأساسية بعبارة تكاد تكون شعارا: «نحن مسؤولون عن من قمنا بترويضهم».

تحذرنا رواية جنكيز أيتماتوف "السقالة" من محنة إنسانية عالمية. الشخصيات الرئيسية في الرواية، الذئاب - أكبارا وتاششينار، تموت بسبب خطأ بشري. ماتت الطبيعة كلها في وجوههم. لذلك يواجه الناس إعدامًا لا مفر منه.

قراءة النص جعلتني أفكر في حقيقة أننا يجب أن نتعلم الإخلاص والتفاهم والحب من الحيوانات.

مشكلة تعقيد العلاقات الإنسانية.

كتب الكاتب الروسي العظيم إل.ن.تولستوي: "لا توجد حياة إلا إذا عشت من أجل الآخرين". في "الحرب والسلام" يكشف عن هذه الفكرة، موضحًا، باستخدام مثال أندريه بولكونسكي وبيير بيزوخوف، ما هي الحياة الحقيقية.

وقال S. I. Ozhegov: "الحياة هي نشاط الإنسان والمجتمع، في واحد أو آخر من مظاهره".

مشكلة العلاقة بين "الآباء والأبناء".

قال بي بي باسترناك: "من ينتهك حب جاره هو أول من يخون نفسه بين الناس ..."

يصف الكاتب أناتولي ألكسين الصراع بين الأجيال في قصته "تقسيم الملكية". "إن مقاضاة والدتك هو أكثر شيء غير ضروري على وجه الأرض،" هذا ما يقوله القاضي لابن رجل يقاضي والدته بسبب الممتلكات.

يجب على كل واحد منا أن يتعلم فعل الخير. لا تسبب المتاعب أو الألم لأحبائك.

مشكلة الصداقة.

كتب V. P. Nekrasov: "أهم شيء في الصداقة هو القدرة على التفاهم والتسامح".

وصف أ.س. بوشكين الصداقة الحقيقية بهذه الطريقة: “يا أصدقائي، اتحادنا رائع! فهو، مثل الروح، غير قابل للتجزئة وأبدي."

مشكلة الغيرة.

الغيرة هي شعور لا يمكن السيطرة عليه من قبل العقل، مما يجبر الشخص على ارتكاب أفعال طائشة.

في رواية M. A. Sholokhov " هادئ دون"يضرب ستيبان بوحشية زوجته أكسينيا، التي وقعت لأول مرة في حب غريغوري مليخوف.

في رواية L. N. Tolstoy "آنا كارينينا"، تؤدي غيرة زوجها إلى الانتحار.

أعتقد أنه يجب على الجميع أن يسعى جاهدين ليكونوا قادرين على فهم أحبائهم وإيجاد الشجاعة لمسامحتهم.

ما هو الحب الحقيقي؟

مارينا تسفيتيفا لديها خطوط رائعة:

مثل اليد اليمنى واليسرى -

روحك قريبة من روحي.

K. D. Ryleev لديه فكرة تاريخية عن ناتاليا بوريسوفنا دولغوروكايا، ابنة المشير شيريميتيف. ولم تترك خطيبها الذي فقد إرادته وألقابه وثروته، وتبعته إلى المنفى. بعد وفاة زوجها، أخذ الجمال البالغ من العمر ثمانية وعشرين عامًا نذورًا رهبانية كراهبة. قالت: "الحب سر، مقدس، ليس له نهاية".

مشكلة الإدراك الفني.

كلمات L. N. Tolstoy في الفن صحيحة: "الفن يؤدي عمل الذاكرة: فهو يختار من الدفق الأكثر حيوية وإثارة وأهمية ويطبع هذا في بلورات الكتب".

وقال V. V. Nabokov: "ما نسميه الفن، في جوهره، ليس أكثر من الحقيقة الخلابة للحياة؛ " يجب أن تكون قادرًا على الإمساك به، هذا كل شيء."

مشكلة الذكاء.

كتب D. S. Likhachev: "... الذكاء يساوي الصحة الأخلاقية، والصحة ضرورية للعيش طويلا، ليس فقط جسديا، ولكن أيضا عقليا".

أنا أعتبر الكاتب العظيم أ.آي سولجينتسين شخصًا ذكيًا حقًا. لقد عاش حياة صعبة، لكنه ظل حتى نهاية أيامه يتمتع بصحة جيدة جسديًا ومعنويًا.

مشكلة النبلاء.

كتب بولات أوكودزهافا:

الضمير والنبل والكرامة - هذا هو جيشنا المقدس.

مد يدك إليه فلا تخاف عليه حتى في النار.

وجهه مرتفع ومدهش. كرس حياتك القصيرة له.

قد لا تصبح فائزًا، لكنك ستموت كشخص.

إن عظمة الأخلاق والنبل من مكونات العمل الفذ. في عمل بوريس لفوفيتش فاسيلييف "ليس في القوائم"، يظل نيكولاي بلوجنيكوف رجلاً في أي موقف: في علاقة مع المرأة التي يحبها، تحت القصف الألماني المستمر. هذه هي البطولة الحقيقية.

مشكلة الجمال .

يتأمل نيكولاي زابولوتسكي في الجمال في قصيدته “الفتاة القبيحة”: “هل هي وعاء فيه فراغ أم نار تومض في الوعاء؟”

الجمال الحقيقي هو الجمال الروحي . يقنعنا إل إن تولستوي بذلك من خلال رسم صور ناتاشا روستوفا ماريا بولكونسكايا في رواية "الحرب والسلام".

مشكلة السعادة.

أبيات رائعة عن السعادة للشاعر إدوارد أسدوف:

ترى الجمال في القبيح

رؤية فيضانات الأنهار في الجداول!

من يعرف كيف يكون سعيدًا في أيام الأسبوع ،

إنه حقا رجل سعيد.

كتب الأكاديمي د.س.ليخاتشيف: "تحقيق السعادة هو أولئك الذين يسعون جاهدين لإسعاد الآخرين ويكونون قادرين على نسيان اهتماماتهم وأنفسهم، على الأقل لفترة من الوقت".

مشكلة النمو .

عندما يبدأ الشخص في إدراك مشاركته في حل مشاكل الحياة الهامة، فإنه يبدأ في النمو.

الكلمات التي تنتمي إلى K. D. Ushinsky صحيحة: "الهدف في الحياة هو جوهر كرامة الإنسان وسعادة الإنسان".

وهذا ما قاله الشاعر إدوارد أسدوف:

فإن كبرت فمن شبابك،

بعد كل شيء، أنت تنضج ليس في السنوات، ولكن في الأفعال.

وكل ما لم يكن لدي الوقت للوصول إلى الثلاثين،

ثم، على الأرجح لن يكون لديك الوقت.

مشكلة التعليم.

كتب A. S. Makarenko: "نظامنا التعليمي بأكمله هو تنفيذ شعار الاهتمام بالناس. حول الاهتمام ليس فقط بمصالحه واحتياجاته، ولكن أيضًا بواجبه.

S. Ya Marshak لديه السطور: "ليكن عقلك لطيفًا وقلبك ذكيًا".

المعلم الذي جعل "قلبه ذكيًا" تجاه تلميذه سيحقق النتيجة المرجوة.

ما معنى حياة الإنسان

قال الشاعر الروسي الشهير أ. فوزنيسينسكي:

كلما تمزقنا من قلوبنا أكثر

كلما بقي في قلوبنا أكثر.

تعيش بطلة قصة A. I. Solzhenitsyn "Matryonin's Dvor" وفقًا لقوانين الخير والتسامح والحب. ماتريونا تعطي دفء روحها للناس. إنها “ذلك الرجل الصالح الذي بدونه، بحسب المثل، لا تقوم القرية. ولا المدينة. ولا الأرض كلها لنا».

مشكلة التعلم.

سعيد هو الشخص الذي لديه معلم في حياته

بالنسبة لألتيناي، بطلة قصة جنكيز أيتماتوف "المعلم الأول"، كانت دويشن هي المعلمة التي "... في أصعب لحظات حياتها" كانت تجيب عليها و"... لم تجرؤ على التراجع" في مواجهة الصعوبات.

الشخص الذي تعتبر مهنة التدريس مهنة له هو Lidia Mikhailovna V. Rasputina "دروس اللغة الفرنسية". كانت هي التي أصبحت الشخص الرئيسي لطالبها، الذي يتذكره طوال حياته.

مشكلة أهمية العمل في حياة الإنسان.

تقاس القيمة الأخلاقية لكل واحد منا بموقف الشخص من العمل.

قال K. D. Ushinsky: "التعليم الذاتي، إذا كان يرغب في سعادة الإنسان، يجب أن يعلمه ليس من أجل السعادة، بل يعده لعمل الحياة".

ويقول المثل الروسي: "بدون عمل لا يمكنك إخراج سمكة من البركة".

وفقًا لـ V. A. Sukhomlinsky: "العمل ضروري للإنسان تمامًا مثل الطعام، يجب أن يكون منتظمًا ومنهجيًا".

مشكلة ضبط النفس.

يجب أن تكون احتياجات الإنسان محدودة. يجب أن يكون الإنسان قادراً على إدارة نفسه.

في "حكاية الصياد والسمكة" التي كتبها أ.س. بوشكين، فقدت المرأة العجوز كل ما ساعدتها السمكة الذهبية على اكتسابه، لأن رغباتها تجاوزت الحد اللازم.

والمثل الشعبي الروسي صحيح: «عصفور في اليد خير من طائر كركي في السماء».

مشكلة اللامبالاة.

لسوء الحظ، يعيش الكثير من الناس وفقًا للمثل القائل: "بيتي على الحافة - لا أعرف شيئًا".

موسوعة الحجج

أولاً يأتي الملخص، ثم الحجج نفسها.

من خلال إنشاء هذا الكتاب، أردنا مساعدة الطلاب على اجتياز اختبار الدولة الموحدة باللغة الروسية بنجاح. في عملية التحضير للمقال، ظهر ظرف غريب للوهلة الأولى: لا يستطيع العديد من طلاب المدارس الثانوية إثبات هذه الأطروحة أو تلك بأي أمثلة. يبدو أن التلفزيون والكتب والصحف والمعلومات من الكتب المدرسية، كل هذا التدفق القوي للمعلومات يزود الطالب بالمواد اللازمة. لماذا تتجمد يد كاتب المقال بلا حول ولا قوة في المكان الذي يكون من الضروري فيه الجدال من أجل موقف شخصي؟

المشاكل التي يواجهها الطالب عندما يحاول إثبات هذه العبارة أو تلك لا ترجع إلى حقيقة أنه لا يعرف بعض المعلومات، ولكن بسبب حقيقة أنه لا يستطيع تطبيق المعلومات التي يعرفها بشكل صحيح. لا توجد حجج "منذ الولادة"؛ يكتسب البيان وظيفة الحجة عندما يثبت أو يدحض صحة الأطروحة أو كذبها. تعمل الحجة في مقال عن امتحان الدولة الموحدة باللغة الروسية بمثابة جزء دلالي معين يتبع عبارة معينة (منطق أي دليل يعرفه الجميع: النظرية - التبرير - الاستنتاج)،

بالمعنى الضيق، فيما يتعلق بمقال عن امتحان الدولة الموحدة، ينبغي اعتبار الحجة مثالا مصمما بطريقة معينة ويحتل مكانا مناسبا في تكوين النص.

مثال على ذلك حقيقة أو حالة خاصة، تستخدم كنقطة بداية لتعميم لاحق أو لتعزيز التعميم الذي تم إجراؤه.

المثال ليس مجرد حقيقة، ولكن عاديحقيقةأي حقيقة تكشف عن اتجاه معين وتكون بمثابة أساس لتعميم معين. تشرح وظيفة الكتابة للمثال استخدامها على نطاق واسع في عمليات الجدل.

لكي لا يُنظر إلى المثال على أنه عبارة معزولة تمثل بعض المعلومات، ولكن كحجة، يجب أن يكون كذلك ترتيب تركيبيا: يجب أن يحتل موقعًا ثانويًا في التسلسل الهرمي الدلالي فيما يتعلق بما يتم التأكيد عليه، ويكون بمثابة مادة للأحكام المستنبطة.

تحتوي موسوعة الحجج لدينا على عدة عناوين مواضيعية، ينقسم كل منها إلى الأقسام التالية:

1. مشاكل
2. أطروحات إيجابية تحتاج إلى إثبات

3. الاقتباسات (يمكن استخدامها لتوسيع المقدمة ولإنشاء الجزء الأخير من المقال)

4. الأمثلة التي يمكن استخدامها لمناقشة الأطروحة العامة.

ربما سيشعر شخص ما بالارتباك بسبب الهوية الواضحة للحجج من عناوين مواضيعية مختلفة. لكن أي مشكلة اجتماعية تنتهي في نهاية المطاف إلى المواجهة العارية بين الخير والشر، والحياة والموت، وهذه الفئات العالمية تجذب إلى مدارها مجموعة متنوعة من المظاهر البشرية. لذلك، عند التحدث، على سبيل المثال، عن الحاجة إلى حماية الطبيعة، يجب أن نتحدث عن حب الوطن الأم والصفات الأخلاقية للشخص.

1. المشاكل

1. الصفات الأخلاقية لشخص حقيقي
2. مصير الرجل

3. المعاملة الإنسانية للناس

4. الرحمة والرحمة

2. الأطروحات الإيجابية

1. جلب النور والخير للعالم!
2. حب الإنسان هو المبدأ الأساسي للإنسانية.
3. نحن مسؤولون عن حياة الآخرين.

4. المساعدة والراحة والدعم - وسيصبح العالم أكثر لطفًا.

3. الاقتباسات

1. العالم في حد ذاته ليس شرًا ولا خيرًا، إنه وعاء لكليهما، اعتمادًا على ما حولته إليه بنفسك (م. مونتين، الفيلسوف الإنساني الفرنسي).

2. إذا لم توقظ حياتك حياتك، فسوف ينساك العالم في التغيير الأبدي للوجود (إ. جوته، كاتب ألماني).

3. الوصية الوحيدة: "احرق" (م. فولوشين، شاعر روسي).

4. بتسليط الضوء على الآخرين، أحترق (فان تولب، طبيب هولندي).

5. بينما أنت شاب، قوي، مرح، لا تتعب من فعل الخير (أ. تشيخوف، كاتب روسي).

4. الحجج

التضحية بالنفس. حب الجار.

1) تحدث الكاتب الأمريكي د. لندن في أحد أعماله عن كيف ضاع رجل وزوجته في السهوب المغطاة بالثلوج التي لا نهاية لها. نفدت الإمدادات الغذائية، وأصبحت المرأة أضعف وأضعف كل يوم. وعندما سقطت منهكة، وجد زوجها مفرقعات في جيوبها. اتضح أن المرأة، التي أدركت أنه لا يوجد ما يكفي من الطعام لشخصين، احتفظت بالطعام للسماح لأحبائها بالهروب.

2) تحدث الكاتب الروسي المتميز ب. فاسيليف عن الدكتور يانسن. مات وهو ينقذ الأطفال الذين سقطوا في حفرة المجاري. الرجل الذي كان يُقدس كقديس خلال حياته، دفنته المدينة بأكملها.

3) في أحد الكتب المخصصة للحرب الوطنية العظمى، يتذكر أحد الناجين السابقين من الحصار أنه خلال مجاعة رهيبة، عندما كان مراهقًا يحتضر، أنقذ حياته أحد الجيران الذي أحضر علبة من الحساء أرسلها ابنه من الجبهة . قال هذا الرجل: "أنا كبير في السن، وأنت شاب، ولا يزال يتعين عليك أن تعيش وتعيش". وسرعان ما مات، واحتفظ الصبي الذي أنقذه بذكرى ممتنة له لبقية حياته.

4) وقعت المأساة في منطقة كراسنودار. اندلع حريق في دار لرعاية المسنين يعيش فيها كبار السن المرضى الذين لا يستطيعون حتى المشي. هرعت الممرضة ليديا باشينتسيفا لمساعدة المعاقين. قامت المرأة بسحب العديد من المرضى من النار، لكنها لم تتمكن من الخروج بنفسها.

5) تضع الأسماك اللمفية بيضها عند انخفاض المد.

إذا كشفت المياه المتراجعة عن كومة من البيض، فيمكنك رؤية مشهد مؤثر: الذكر الذي يحرس البيض من وقت لآخر يسقيها من فمه حتى لا تجف. ربما تكون رعاية الجار ملكًا لجميع الكائنات الحية.

6) في عام 1928 تحطمت منطاد الرحالة الإيطالي الشهير نوبيل. وجد الضحايا أنفسهم على الجليد وأرسلوا إشارة استغاثة عبر الراديو. بمجرد وصول الرسالة، قام المسافر النرويجي ر. أموندسن بتجهيز طائرة مائية، وخاطر بحياته، وذهب بحثًا عن نوبيل ورفاقه. وسرعان ما انقطع الاتصال بالطائرة، وبعد بضعة أشهر فقط تم العثور على حطامها. توفي المستكشف القطبي الشهير وهو ينقذ الناس.

7) خلال حرب القرم، بدأ الطبيب الشهير بيروجوف، بعد أن علم بمحنة الحامية التي تدافع عن سيفاستوبول، في طلب الذهاب إلى الحرب. تم رفضه، لكنه أصر على ذلك لأنه لم يكن يتخيل حياة هادئة لنفسه، مع العلم أن العديد من الجرحى يحتاجون إلى مساعدة جراح ذي خبرة.

8) في أساطير الأزتيك القدماء، قال المحور أن العالم قد دُمر بالكامل أربع مرات. بعد الكارثة الرابعة، خرجت الشمس. ثم اجتمعت الآلهة وبدأت في التفكير في كيفية إنشاء نجم جديد. وأوقدوا نارًا عظيمة فبدَّد نورها الظلام. ولكن لكي لا ينطفئ نور النار، كان على أحد الآلهة أن يضحي بنفسه طواعية للنار. وبعد ذلك اندفع إله شاب إلى النيران المشتعلة. هكذا ظهرت الشمس التي تنير أرضنا. تعبر هذه الأسطورة عن فكرة أن نكران الذات هو نور حياتنا.

9) قال المخرج السينمائي الشهير س. روستوتسكي إنه صنع فيلم "والفجر هنا هادئ ..." تكريما للممرضة التي أخرجته من ساحة المعركة خلال الحرب الوطنية العظمى.

10) عالم الطبيعة إيفجيني ماري، الذي عاش بين قردة البابون في أفريقيا لمدة ثلاث سنوات، لاحظ ذات مرة كيف يرقد نمر بالقرب من الطريق الذي كان قطيع قرد البابون المتأخر يهرع فيه إلى الكهوف المنقذة: الذكور والإناث والأطفال - في كلمة واحدة، فريسة مؤكدة. انفصل رجلان عن القطيع، وتسلقا ببطء على الصخرة فوق النمر وقفزا للأسفل في الحال. أمسك أحدهما بحلق النمر والآخر أمسك بظهر النمر. قام النمر بتمزيق بطن الأول بمخلبه الخلفيتين وكسر عظام الثاني بمخالبه الأمامية. ولكن قبل الموت بجزء من الثانية فقط، انغلقت أنياب البابون الأول على وريد النمر، وذهب الثلاثي بأكمله إلى العالم التالي. وبطبيعة الحال، لم يكن بوسع كلا القردين إلا أن يشعرا بالخطر المميت. لكنهم أنقذوا القطيع.

الرحمة والرحمة. حساسية

1) لدى M. Sholokhov قصة رائعة "مصير الرجل". ويحكي قصة المصير المأساوي لجندي فقد جميع أقاربه خلال الحرب. في أحد الأيام التقى بصبي يتيم وقرر أن يطلق على نفسه اسم والده. يشير هذا الفعل إلى أن الحب والرغبة في فعل الخير يمنحان الإنسان القوة للعيش والقوة لمقاومة المصير.

2) يحكي ف. هوغو في رواية "البؤساء" قصة لص. وبعد أن أمضى الليل في بيت الأسقف، في الصباح سرق منه هذا اللص أواني فضية. ولكن بعد ساعة اعتقلت الشرطة المجرم واقتادته إلى منزل حيث أقام فيه طوال الليل. قال الكاهن إن هذا الرجل لم يسرق شيئًا، بل أخذ كل الأشياء بإذن المالك. اندهش اللص مما سمعه، وفي دقيقة واحدة اختبر ولادة جديدة حقيقية، وبعد ذلك أصبح رجلاً أمينًا.

3) أصر أحد علماء الطب على أن يعمل طاقم المختبر في العيادة: كان عليهم أن يروا كيف يعاني المرضى. وهذا ما أجبر الباحثين الشباب على العمل بطاقة ثلاثية، إذ أن حياة بشرية محددة تعتمد على جهودهم.

4) في بابل القديمة، كان يتم أخذ شخص مريض إلى الساحة، ويمكن لكل عابر سبيل أن يقدم له نصيحة حول كيفية شفاءه، أو ببساطة يقول كلمة متعاطفة. تظهر هذه الحقيقة أنه في العصور القديمة، أدرك الناس أنه لا توجد مصيبة لشخص آخر، ولا توجد معاناة لشخص آخر.

5) أثناء تصوير فيلم "Cold Summer 53..." الذي تدور أحداثه في قرية كاريليان نائية، تجمع جميع السكان المحيطين، وخاصة الأطفال، لرؤية "الجد وولف" - أناتولي بابانوف. أراد المخرج إبعاد السكان حتى لا يتدخلوا في عملية التصوير، لكن بابانوف جمع كل الأطفال وتحدث معهم وكتب شيئًا في دفتر ملاحظات لكل منهم. ونظر الأطفال وأعينهم تشع بالسعادة إلى الممثل العظيم. وبقي لقاءهم مع هذا الرجل الذي قطع التصوير الباهظ الثمن من أجلهم، في ذاكرتهم إلى الأبد.

6) قال المؤرخون القدماء أن فيثاغورس اشترى السمك من الصيادين وألقى به مرة أخرى في البحر. ضحك الناس على غريب الأطوار، وقال إنه من خلال إنقاذ الأسماك من الشباك، كان يحاول حماية الناس من المصير الرهيب - استعباد الغزاة. في الواقع، ترتبط جميع الكائنات الحية بخيوط سببية غير مرئية، ولكنها قوية: كل من أفعالنا، مثل الصدى المزدهر، يتدحرج عبر مساحة الكون، مما يسبب عواقب معينة.

7) الكلمة المشجعة، والنظرة الحنونة، والابتسامة اللطيفة تساعد الإنسان على تحقيق النجاح وتقوي إيمانه بقدراته. أجرى علماء النفس تجربة مثيرة للاهتمام تثبت بوضوح صحة هذا البيان. قمنا بتجنيد أشخاص عشوائيين وطلبنا منهم أن يصنعوا مقاعد لرياض الأطفال لبعض الوقت. وكان العاملون في المجموعة الأولى يتلقون الثناء باستمرار، في حين يتم توبيخ المجموعة الأخرى لعدم قدرتهم وإهمالهم. ما هي النتيجة؟ في المجموعة الأولى، صنعوا ضعف عدد المقاعد كما في المجموعة الثانية. هذا يعني أن الكلمة الطيبة تساعد الشخص حقًا.

8) كل إنسان يحتاج إلى التفاهم والتعاطف والدفء. في أحد الأيام، رأى القائد الروسي المتميز أ. سوفوروف جنديًا شابًا هرب إلى الغابة، خائفًا من المعركة القادمة. عندما هزم العدو، منح سوفوروف الأبطال، وذهب الأمر إلى الشخص الذي جلس الجبان في الأدغال. كاد الجندي المسكين أن ينهار من الخجل. وفي المساء أعاد الجائزة واعترف للقائد بجبنه. قال سوفوروف: "أقبل أمرك بالحفظ لأنني أؤمن بشجاعتك!" وفي المعركة التالية أذهل الجندي الجميع بشجاعته وشجاعته وحصل على الأمر بجدارة.

9) تحكي إحدى الأساطير كيف سار القديس كاسيان والقديس نيكولاس اللطيف عبر الأرض ذات مرة. رأينا رجلاً يحاول سحب عربة من الوحل. كاسيان، في عجلة من أمره للوصول إلى مهمة مهمة وعدم الرغبة في تلطيخ ثوبه السماوي، ذهب أبعد من ذلك، وساعد نيكولا الرجل. عندما اكتشف الرب ذلك، قرر أن يمنح نيكولا عطلتين في السنة، وكاسيان - كل أربع سنوات - 29 فبراير.

10) في أوائل العصور الوسطى، اعتبر المالك المتدين أنه من واجبه إيواء متسول ومتشرد تحت سقف منزله. وكان يعتقد أن صلاة المعوزين هي الأقرب إلى الله. طلب أصحابها من المتشرد البائس أن يصلي من أجلهم في المعبد، فأعطوه عملة معدنية من أجلها. بالطبع، لم تكن هذه الود خالية من بعض المصلحة الذاتية، ومع ذلك، في أذهان الناس، نشأت قوانين أخلاقية، والتي طالبت بعدم الإساءة إلى المحرومين، والشفقة عليهم.

11) لفت مدرب التزلج على الجليد الشهير ستانيسلاف جوك الانتباه إلى فتاة اعتبرها الجميع غير واعدة. أحب المدرب أنها، رغم أنها لا تمتلك أي موهبة خاصة، تعمل دون أن تدخر نفسها. آمنت جوك بها، وبدأت التدريب معها، ومن هذه الفتاة نشأت المتزلجة الأكثر شهرة في القرن العشرين، إيرينا رودنينا.

12) تثبت الدراسات العديدة التي أجراها علماء النفس الذين يدرسون مشاكل التعليم المدرسي مدى أهمية غرس الإيمان بقوته في نفوس الطفل. عندما يعقد المعلم توقعات عالية من الطلاب ويتوقع منهم نتائج عالية، فهذا وحده يكفي لزيادة مستوى الذكاء بمقدار 25 نقطة.

13) رويت حادثة لا تصدق في أحد البرامج التلفزيونية. كتبت الفتاة قصة خرافية عن صديقتها التي لم تستطع المشي منذ الطفولة بسبب مرض خطير. تحدثت الحكاية عن الشفاء السحري لامرأة مريضة. قرأت إحدى الصديقات الحكاية الخيالية، وكما اعترفت بنفسها، قررت أنها يجب أن تتعافى الآن. لقد ألقت ببساطة عكازيها ومشت. هكذا يتحول اللطف الحقيقي إلى سحر.

14) الرحمة ليست مقتصرة على البشر. وهو أمر مميز حتى عند الحيوانات، وهذا دليل على طبيعة هذا الشعور الطبيعية. أجرى العلماء التجربة التالية: وضعوا قفصًا به فأر بجانب غرفة التجربة، والذي كان يتلقى صدمة كهربائية في كل مرة يأخذ فيها أحد زملائه من رجال القبائل كرة خبز من الرف. استمرت بعض الفئران في الجري وتناول الطعام، دون الاهتمام بالمخلوق الذي يعاني. وسرعان ما أمسك آخرون بالطعام، وركضوا إلى زاوية أخرى من الزنزانة، ثم أكلوه، وابتعدوا عن القفص مع قريبهم المعذب. لكن معظم الحيوانات، بعد أن سمعت صرير الألم واكتشفت سببه، رفضت الطعام على الفور ولم تركض إلى الرف بالخبز.

موقف قاس وقاس تجاه الناس

1) في يناير 2006، وقع حريق مروع في فلاديفوستوك. اشتعلت النيران في مبنى بنك الادخار الذي كان يقع في الطابق الثامن من مبنى شاهق. وطالب الرئيس الموظفين أولاً بإخفاء جميع المستندات في خزنة ثم الإخلاء. وأثناء إزالة الوثائق، اندلع حريق في الممر، وماتت العديد من الفتيات.

2) خلال الحرب الأخيرة في القوقاز، وقعت حادثة تسببت في سخط مبرر في المجتمع. وتم نقل جندي جريح إلى المستشفى، لكن الأطباء رفضوا استقباله، مشيرين إلى أن مؤسستهم تابعة لوزارة الداخلية، والجندي تابع لوزارة الدفاع. وأثناء قيامهم بالبحث عن الوحدة الطبية اللازمة، توفي الجريح.

3) تحكي إحدى الأساطير الألمانية عن رجل، بعد أن أمضى سنوات عديدة في الخطيئة، قرر التوبة وبدء حياة صالحة. فذهب إلى البابا يطلب بركته. لكن البابا، بعد أن سمع اعتراف الخاطئ، صرخ أنه قبل أن تُغطى عصاه بأوراق الشجر، فإنه سيتلقى الالتماس. أدرك الخاطئ أن الوقت قد فات بالنسبة له للتوبة واستمر في ارتكاب الخطيئة. لكن في اليوم التالي، فجأة أصبحت قصبة البابا مغطاة بأوراق خضراء؛ وأرسل رسل للخاطئ ليعلنوا عفوه، لكنهم لم يتمكنوا من العثور عليه في أي مكان.

4) موقف المرفوض دائما مأساوي. حتى لو جاء بمعرفة جديدة، وحقائق جديدة، فلا أحد يستمع إليه. ويشير العلماء إلى أن هذه الظاهرة تحدث أيضا بين الحيوانات. تم تعليم القرد، الذي احتل موقعًا منخفضًا في قطيعه، كيفية الحصول على الموز باستخدام تلاعبات معقدة. أخذ الأقارب ببساطة هذا الموز، دون أن يحاولوا حتى فهم كيفية الحصول عليه. عندما تعلم زعيم المجموعة مثل هذه التقنيات، شاهد جميع أقاربه باهتمام تلاعباته وحاولوا تقليده.

5) بكلمة تستطيع أن تنقذ إنساناً، أو تستطيع أن تدمره.

حدثت المأساة في اليوم السابق للعملية. قام جراح إنجليزي برسم قلب الممثل الروسي الشهير يفغيني إيفستيتنيف وأوضح أنه من بين صماماته الأربعة، كان صمام واحد فقط يعمل، ثم 10 بالمائة فقط. قال الطبيب: «سوف تموت في كل الأحوال، سواء أجريت العملية أم لا». وكان معنى كلامه هو أنك بحاجة إلى المخاطرة بالموافقة على العملية، لأننا جميعًا بشر، وسنموت جميعًا عاجلاً أم آجلاً. تخيل الممثل العظيم على الفور ما كان يتحدث عنه الطبيب. وتوقف قلبي.

6) كان نابليون فقيرا في شبابه، وكاد أن يتضور جوعا، كتبت له والدته رسائل يائسة تطلب المساعدة، لأنها لم يكن لديها ما تطعمه أسرتها الضخمة. أمطر نابليون السلطات المختلفة بالالتماسات، طالبًا بعض الصدقات على الأقل، وكان مستعدًا لخدمة أي شخص، فقط لكسب أموال ضئيلة. ألم يكن حينها أنه، في مواجهة الغطرسة والقسوة، بدأ يحلم بالسلطة على العالم كله من أجل الانتقام من البشرية جمعاء للعذاب الذي عاشه.

مشاكل

1. الإنسان والوطن

2. صلة الإنسان بقومه

الأطروحات الإيجابية

1. حب وطنك وتقديره والدفاع عنه.

2. حب الوطن لا يتجلى بالكلمات العالية، بل بالاهتمام بما يحيط بك.

3. كل واحد منا هو جزء حي من نهر الزمن الذي يتدفق من الماضي إلى المستقبل

يقتبس

1. لا يستطيع الإنسان أن يعيش بدون وطن، كما لا يستطيع أن يعيش بدون قلب (ك. باوستوفسكي).

2. أطلب من أحفادي أن يحذوا حذوي: أن يكونوا مخلصين للوطن حتى نهاية حياتهم (أ. سوفوروف).

3. كل شخص نبيل يدرك بعمق علاقة دمه وروابط دمه مع الوطن الأم (ف. بيلينسكي).

الحجج

لا يمكن للإنسان أن يعيش بدون وطنه

1) روى كاتب مشهور قصة الديسمبريست سوخينوف، الذي تمكن، بعد هزيمة الانتفاضة، من الاختباء من كلاب الشرطة البوليسية، وبعد تجوال مؤلم، وصل أخيرًا إلى الحدود. دقيقة أخرى - وسوف يجد الحرية. لكن الهارب نظر إلى الحقل والغابة والسماء وأدرك أنه لا يستطيع العيش في أرض أجنبية بعيدة عن وطنه. استسلم للشرطة، وتم تقييده وإرساله إلى الأشغال الشاقة.

2) كان المغني الروسي المتميز فيودور شاليابين، الذي أُجبر على مغادرة روسيا، يحمل معه دائمًا صندوقًا. ولم يكن لدى أحد أي فكرة عما كان فيه. بعد سنوات عديدة فقط علم الأقارب أن شاليابين احتفظ بحفنة من موطنه الأصلي في هذا الصندوق. لا عجب أنهم يقولون: الوطن حلو في حفنة. من الواضح أن المغني العظيم، الذي أحب وطنه بشغف، كان بحاجة إلى الشعور بقرب ودفء موطنه الأصلي.

3) قام النازيون، بعد احتلال فرنسا، بدعوة الجنرال دينيكين، الذي قاتل ضد الجيش الأحمر خلال الحرب الأهلية، للتعاون معهم في الحرب ضد الاتحاد السوفيتي. لكن الجنرال رد برفض حاد، لأن وطنه كان أكثر قيمة بالنسبة له من الخلافات السياسية.

4) العبيد الأفارقة الذين تم نقلهم إلى أمريكا كانوا يتوقون إلى أرضهم الأصلية. في حالة من اليأس، قتلوا أنفسهم، على أمل أن تتمكن الروح، بعد أن ألقيت من الجسد، من العودة إلى المنزل مثل الطائر.

5) أفظع عقوبة في العصور القديمة كانت طرد الإنسان من قبيلة أو مدينة أو بلد. خارج منزلك هناك أرض أجنبية: أرض أجنبية، سماء أجنبية، لغة أجنبية... هناك أنت وحيد تمامًا، لا يوجد أحد، مخلوق بلا حقوق ولا اسم. ولهذا السبب فإن ترك الوطن يعني خسارة كل شيء بالنسبة للإنسان.

6) عُرض على لاعب الهوكي الروسي المتميز ف. تريتياك الانتقال إلى كندا. لقد وعدوه بشراء منزل ودفع له راتبًا أعلى. أشار تريتياك إلى السماء والأرض وسأل: "هل ستشتري هذا لي أيضًا؟" إجابة الرياضي الشهير أربكت الجميع، ولم يعد أحد إلى هذا الاقتراح.

7) عندما حاصر سرب إنجليزي، في منتصف القرن التاسع عشر، العاصمة التركية إسطنبول، وقف جميع السكان للدفاع عن مدينتهم. دمر سكان البلدة منازلهم إذا منعوا المدافع التركية من إطلاق النار على سفن العدو.

8) في أحد الأيام قررت الريح أن تسقط شجرة بلوط عظيمة كانت تنمو على تل. لكن البلوط ينحني فقط تحت ضربات الريح. ثم سألت الريح شجرة البلوط المهيبة: لماذا لا أستطيع هزيمتك؟

فأجابت شجرة البلوط بأن الجذع ليس هو الذي يحملها. وتكمن قوتها في أنها تجذرت في الأرض وتمسكت بها بجذورها. تعبر هذه القصة البسيطة عن فكرة أن حب الوطن، والارتباط العميق بالتاريخ الوطني، والتجربة الثقافية للأسلاف يجعل الشعب لا يقهر.

9) عندما كان يلوح في الأفق تهديد حرب رهيبة ومدمرة مع إسبانيا، احتشد جميع السكان، الذين مزقتهم العداوة حتى الآن، حول ملكتها. قام التجار والنبلاء بتجهيز الجيش بأموالهم الخاصة، وتم تجنيد الأشخاص من الرتب العادية في الميليشيا. حتى القراصنة تذكروا وطنهم وأحضروا سفنهم لإنقاذه من العدو. وهزم "أسطول الإسبان الذي لا يقهر".

10) قام الأتراك خلال حملاتهم العسكرية بأسر الأولاد والشباب. تم تحويل الأطفال قسراً إلى الإسلام وتحويلهم إلى محاربين يطلق عليهم الإنكشارية. كان الأتراك يأملون في أن يصبح المحاربون الجدد، المحرومون من الجذور الروحية، بعد أن نسوا وطنهم، ونشأوا في الخوف والطاعة، معقلًا موثوقًا للدولة. لكن هذا لم يحدث: لم يكن لدى الإنكشاريين ما يدافعون عنه، فقد كانوا قاسيين ولا يرحمون في المعركة، وفروا في حالة وجود خطر جسيم، وطالبوا باستمرار برواتب أعلى، ورفضوا الخدمة دون مكافأة سخية. وانتهى كل ذلك بحل مفارز الإنكشارية، ومُنع السكان تحت وطأة الموت حتى من نطق هذه الكلمة.

11) يتحدث المؤرخون القدماء عن أحد الرياضيين اليونانيين الذين رفضوا القتال من أجل أثينا، موضحين أنه بحاجة إلى الاستعداد للمسابقات الرياضية. وعندما أعرب عن رغبته في المشاركة في الألعاب الأولمبية، قال له المواطنون: “أنت لا تريد أن تشاركنا حزننا، مما يعني أنك لا تستحق أن تشاركنا أفراحنا”.

12) رأى الرحالة الشهير أفاناسي نيكيتين الكثير من الأشياء الغريبة وغير العادية خلال رحلاته. لقد تحدث عن هذا في ملاحظات سفره "المشي عبر البحار الثلاثة". لكن غرابة البلدان البعيدة لم تطفئ حبه لوطنه، بل على العكس من ذلك، اشتعلت في روحه شوقه إلى منزل والده.

13) مرة واحدة خلال الحرب العالمية الأولى، في اجتماع عسكري، نطق نيكولاي 2 عبارة بدأت على النحو التالي: "لي ولروسيا...". لكن أحد الجنرالات الحاضرين في هذا الاجتماع صحح القيصر بأدب: "يا صاحب الجلالة، ربما أردت أن تقول "لروسيا ولكم..." اعترف نيكولاس الثاني بخطئه.

14) يكشف ليو تولستوي في روايته "الحرب والسلام" عن "السر العسكري" - السبب. مما ساعد روسيا في الحرب الوطنية عام 1812 على هزيمة جحافل الغزاة الفرنسيين. إذا قاتل نابليون في بلدان أخرى ضد الجيوش، فإن الشعب بأكمله في روسيا عارضه. احتشد الناس من مختلف الطبقات والرتب المختلفة والجنسيات المختلفة في الحرب ضد عدو مشترك، ولا يمكن لأحد أن يتعامل مع مثل هذه القوة الجبارة.

] 5) أطلق الكاتب الروسي العظيم آي. تورجنيف على نفسه اسم أنتي، لأن حبه لوطنه هو الذي أعطاه القوة الأخلاقية.

16) بعد أن دخل نابليون روسيا، عرف أن الفلاحين تعرضوا للاضطهاد الشديد من قبل ملاك الأراضي، لذلك كان يأمل في الحصول على دعم عامة الناس. لكن تخيل دهشته عندما علم أن الرجال لا يريدون بيع العلف بالعملة الصعبة. "إنهم لا يفهمون مصلحتهم؟!" – صاح الإمبراطور في حيرة وارتباك.

17) عندما ابتكر الطبيب الروسي المتميز بيروجوف جهازًا لاستنشاق الأبخرة الأثيرية، التفت إلى سمكري وطلب صنعه وفقًا للرسومات. علم السمكري أن هذا الجهاز كان مخصصًا للعمل على الجنود الذين قاتلوا خلال حرب القرم، وقال إنه سيفعل كل شيء مجانًا من أجل الشعب الروسي.

190- تذكر الجنرال الألماني جوديريان حادثة أصابته. أثناء ال الحرب الوطنية العظمى، تم القبض على جندي سوفيتي مدفعي بينما كان يسحب مدفعًا بقذيفة واحدة بمفرده. وتبين أن هذا المقاتل دمر أربع دبابات للعدو وصد هجومًا بالدبابات. ما هي القوة التي أجبرت جنديًا محرومًا من الدعم على القتال بشدة ضد الأعداء - لم يستطع الجنرال الألماني أن يفهمها. عندها نطق بالعبارة التاريخية الآن: "لا يبدو أننا سنتجول في موسكو خلال شهر واحد".

20) يُطلق على جندي الجيش الأحمر نيكوديم كورزينيكوف لقب استثنائي: لقد كان الجندي الوحيد في جميع جيوش العالم الذي كان أصمًا وبكمًا منذ ولادته. تطوع للذهاب إلى الجبهة للدفاع عن وطنه. أثناء إنقاذ قائد الفرقة، تم القبض عليه. لقد ضربوه بشدة، دون أن يدركوا أنه ببساطة لم يكن قادرًا على الكشف عن أي أسرار عسكرية - لقد كان أصمًا وبكمًا! حُكم على نيقوديموس بالإعدام، لكنه تمكن من الهرب. أمسكت بمدفع رشاش ألماني وخرجت إلى شعبي. لقد حارب كمدفع رشاش في أخطر أجزاء الحرب. فمن أين حصل هذا الرجل الذي لم يكن يسمع ولا يتكلم، على القوة ليفعل ما حرمته منه الطبيعة نفسها؟ وبالطبع كان حبًا صادقًا ونكرانًا للوطن.

21) أعطى المستكشف القطبي الشهير سيدوف ذات مرة لراقصة الباليه آنا بافلوفا كلب أجش جميل وذكي. أحببت آنا بافلوفا أن تأخذ هذا الكلب معها في نزهة على الأقدام. ولكن حدث ما لم يكن متوقعا. بينما كانوا يقودون سياراتهم عبر نيفا المغطاة بالثلوج، رأى كلاب الهاسكي مساحات لا نهاية لها من الحقل الثلجي، وقفز من نباح الزلاجة، وابتهج بالمناظر الطبيعية المألوفة، وسرعان ما اختفى عن الأنظار. لم تنتظر بافلوفا قط حيوانها الأليف.

1. المشاكل

1. 1. معنى حياة الإنسان
2. 2. الإخلاص لدعوتك
3. 3. العثور على مسار حياتك
4. 4. القيم الصحيحة والخاطئة
5. 5. سعادة
6. 6. حرية

P. الأطروحات الإيجابية

1. معنى الحياة البشرية هو تحقيق الذات.

1. الحب يجعل الإنسان سعيدا.

3. الهدف العالي، خدمة المثل العليا يسمح للشخص بالكشف عن القوى المتأصلة فيه.

1. خدمة قضية الحياة هي الهدف الرئيسي للإنسان.
2. لا يجوز حرمان الإنسان من حريته.

6. لا يمكنك إجبار أي شخص على أن يكون سعيدًا.

ثالثا. يقتبس

1. لا يوجد شيء غير قابل للتغلب عليه في العالم (A. V. Suvorov، Commander).

2. العمل وحده هو الذي يمنح الحق في الاستمتاع (ن. دوبروليوبوف، الناقد الأدبي).

3. لكي تعيش بأمانة، عليك أن تكون على استعداد للارتباك، والنضال، وارتكاب الأخطاء، والبدء والانسحاب، والبدء من جديد، والانسحاب مرة أخرى، والنضال والخسارة دائمًا. والهدوء هو خسة روحية (كاتب ل. تولستوي).

4. ما هي الحياة؟ ما هو معناها؟ ما هو الهدف؟ هناك إجابة واحدة فقط: في الحياة نفسها (ف. فيريسايف، كاتب).

5. ولم يعد الجناحان خلف كتفي يتوهجان في الليل (أ. تاركوفسكي، شاعر).

6. لكي تولد وتعيش وتموت، فأنت بحاجة إلى الكثير من الشجاعة (أ. ماكلين، كاتب إنجليزي).

7. معنى الحياة ليس إشباع رغباتك، بل الحصول عليها (م. زوشينكو، كاتب روسي).

8. إذا كان الهدف الرئيسي في الحياة ليس عدد السنوات التي عاشها، بل الشرف والكرامة، فما الفرق عند الموت (D. Oru EM، كاتب إنجليزي).

9. لا توجد مواهب عظيمة بدون إرادة عظيمة (أو. بلزاك، كاتب فرنسي).

10. التفكير والإبداع والإبداع والتفكير هو أساس كل حكمة (آي جوته، كاتب ألماني).

11. يولد الإنسان ليعيش إما في نوبات من القلق أو في سبات الملل (فولتير، كاتب فرنسي). 12. الشخص الذي يختار الشر، إلى حد ما، أفضل من الشخص الذي أجبر على الخير (إي. بورغيس، كاتب إنجليزي).

رابعا. الحجج

تحقيق الذات للشخص. الحياة مثل النضال من أجل السعادة

1) لنتخيل أن بعض المعالجين الطيبين أو بعض الكائنات الفضائية المتطورة للغاية قررت إفادة البشرية: لقد أنقذوا الناس من الحاجة إلى العمل، وأوكلوا كل العمل إلى الآلات الذكية. ماذا سيحدث لنا إذن، لحلمنا القديم بحياة خاملة ومبهجة؟ يفقد الإنسان متعة الغلبة، وتتحول الحياة إلى وجود مؤلم.

2) إن بذرة التفاح الصغيرة التي يتم إلقاؤها في الأرض ستنمو في النهاية لتصبح شجرة تنتج ثمارًا حلوة ورائعة. وبالمثل، يجب على الإنسان أن يدرك القوى المتأصلة فيه بطبيعته، وأن ينمو من أجل إرضاء الناس بثمار أعماله.

3) دراما حياة يوجين أونيجين، وهو رجل غير عادي، ناجمة على وجه التحديد عن حقيقة أنه "لقد سئم العمل الدؤوب". بعد أن نشأ في الخمول، لم يتعلم الشيء الأكثر أهمية: العمل بصبر، وتحقيق هدفه، للعيش من أجل شخص آخر. وتحولت حياته إلى وجود كئيب "بلا دموع، بلا حياة، بلا حب".

4) قام مستعمرو أمريكا الشمالية بتجميع الهنود الأصليين في مستوطنات خاصة - محميات. تمنى البيض الخير للهنود: فقد بنوا لهم المنازل وزودوهم بالطعام والملابس. لكن الشيء الغريب هو أن الهنود، المحرومين من الحاجة إلى كسب غذائهم من خلال عملهم، بدأوا يموتون. وربما يحتاج الإنسان إلى العمل والمخاطر ومصاعب الحياة بقدر ما يحتاج إلى الهواء والضوء والماء.

5) تحقيق الذات من أهم احتياجات الإنسان. من وجهة نظر التاجر الذي يعتبر الشبع الهادئ هو أعلى خير، يبدو أن تصرفات الديسمبريين هي ذروة الجنون، وبعض الغرابة السخيفة. بعد كل شيء، جاء جميعهم تقريبًا من عائلات ثرية، وكان لديهم وظائف ناجحة إلى حد ما، وكانوا مشهورين. لكن الحياة تناقضت معتقداتهم ومثلهم العليا، واستبدلوا الرفاهية بأغلال المحكوم عليهم في سبيل هدفهم.

6) تقدم بعض شركات السفر في الولايات المتحدة الأمريكية لعملائها أنواعًا غريبة من الإجازات: البقاء في الأسر، ولكن الهروب من الأسر. الحساب صحيح، لأن الناس، الذين سئموا من الملل والحياة اليومية المملة، على استعداد لدفع مبالغ ضخمة من المال ليجدوا أنفسهم في ظروف قاسية. يحتاج الإنسان إلى الصعوبات، ويحتاج إلى محاربة المصاعب والمخاطر.

7) ابتكر أحد المخترعين الموهوبين حاوية لا تنكسر فيها الأطباق، وابتكر عربات خاصة لنقل الأخشاب. لكن لم يكن أحد مهتمًا باختراعاته. ثم بدأ في صنع النقود المزيفة. تم القبض عليه ووضعه في السجن. إنه لأمر مرير أن ندرك أن المجتمع فشل في تهيئة الظروف لهذا الشخص لتحقيق موهبته غير العادية.

8) يستمر بعض العلماء في القول بأن الإنسان لم ينحدر من القرد، بل على العكس من ذلك، ينحدر القرد من أشخاص تحولوا نتيجة الانحطاط إلى حيوانات.

10) تحدثت المجلات عن تجربة غريبة أجراها العلماء: بالقرب من حفرة سمعت منها أصوات تهديد. أقاموا قفصًا مع الفئران. بدأت الحيوانات في الزحف بعناية إلى الحفرة، والنظر فيها، وبعد ذلك، تغلبت على خوفها، صعدت إلى الداخل. ما الذي جعل الحيوانات تتسلق هناك؟ كان لديهم طعام! لا توجد حاجة فسيولوجية يمكن أن تفسر مثل هذا "الفضول"! وبالتالي، لدى الحيوانات أيضًا غريزة المعرفة. هناك بعض القوة القوية التي تجبرنا على اكتشاف شيء جديد، وتوسيع حدود ما نعرفه بالفعل. الفضول الذي لا ينضب، والعطش الذي لا ينضب للحقيقة هي الصفات المتأصلة في كل الكائنات الحية.

11) إذا توقف القرش عن تحريك زعانفه، فسوف يهبط إلى القاع مثل الحجر؛ وإذا توقف عن رفرفة جناحيه، فسوف يسقط على الأرض. وبالمثل، فإن الشخص، إذا تلاشت تطلعاته ورغباته وأهدافه، فسوف ينهار إلى قاع الحياة، وسيتم امتصاصه في المستنقع السميك للحياة اليومية الرمادية.

12) النهر الذي يتوقف عن الجريان يتحول إلى مستنقع نتنة. وبالمثل، فإن الشخص الذي يتوقف عن البحث والتفكير والسعي، يفقد "نبضات روحه الجميلة"، ويتحلل تدريجياً، وتصبح حياته بلا هدف، ونباتات بائسة.

13) من الأصح تقسيم جميع أبطال L. Tolstoy ليس إلى الخير والأشرار، ولكن إلى أولئك الذين يتغيرون وأولئك الذين فقدوا القدرة على التطوير الذاتي الروحي. الحركة الأخلاقية، والبحث الدؤوب عن الذات، والاستياء الأبدي هو، وفقا ل Tolstoy، المظهر الأكثر اكتمالا للإنسانية.

14) يُظهر أ. تشيخوف في أعماله كيف يفقد الأشخاص الأذكياء والمليئون بالقوة "أجنحتهم" تدريجيًا ، وكيف تتلاشى المشاعر العالية فيهم ، وكيف يغرقون ببطء في مستنقع الحياة اليومية. "لا تستسلم أبدًا!" - يبدو هذا النداء في كل أعمال الكاتب تقريبًا.

15) N. Gogol، فضح الرذائل البشرية، يبحث باستمرار عن روح بشرية حية. من خلال تصوير بليوشكين، الذي أصبح "ثغرة في جسد الإنسانية"، فإنه يدعو بشغف القارئ الذي يدخل مرحلة البلوغ إلى أن يأخذ معه كل "الحركات البشرية" وألا يفقدها في طريق الحياة.

16) صورة Oblomov هي صورة الشخص الذي يريده فقط. أراد تغيير حياته، أراد إعادة بناء حياة التركة، أراد تربية الأطفال... لكنه لم يكن لديه القوة لتحقيق هذه الرغبات، فبقيت أحلامه أحلامًا.

17) أظهر م. غوركي في مسرحية "في الأعماق السفلى" دراما "الأشخاص السابقين" الذين فقدوا القوة للقتال من أجل مصلحتهم. إنهم يأملون في شيء جيد، ويفهمون أنهم بحاجة إلى العيش بشكل أفضل، لكنهم لا يفعلون شيئًا لتغيير مصيرهم. وليس من قبيل الصدفة أن تبدأ المسرحية في غرفة نوم وتنتهي هناك.

18) تحدثت الصحف عن شاب أصيب بالشلل بعد إجراء عملية جراحية له في العمود الفقري. كان لديه الكثير من وقت الفراغ، الذي لم يكن يعرف ما يقضيه. واعترف بأن أسعد لحظة في حياته جاءت عندما طلب منه أحد الأصدقاء إعادة كتابة ملاحظات محاضرته. أدرك المريض أنه حتى في هذه الحالة قد يحتاجه الناس. بعد ذلك، أتقن استخدام الكمبيوتر وبدأ في نشر إعلانات على الإنترنت يبحث فيها عن رعاة للأطفال الذين يحتاجون إلى عمليات جراحية عاجلة. كونه مقيدًا على كرسي متحرك، أنقذ العشرات من الأرواح البشرية.

19) ذات مرة وقع حادث تحطم طائرة في جبال الأنديز: تحطمت طائرة في مضيق. ونجا بعض الركاب بأعجوبة. ولكن كيف يمكنك العيش وسط الثلج الأبدي، بعيدًا عن سكن البشر؟ بدأ البعض في انتظار المساعدة بشكل سلبي، بينما فقد آخرون قلوبهم استعدادًا للموت. ولكن كان هناك أولئك الذين لم يستسلموا. لقد سقطوا في الثلج، وسقطوا في الهاوية، وذهبوا بحثا عن الناس. جرحى وبالكاد على قيد الحياة، وصلوا أخيرًا إلى القرية الجبلية. وسرعان ما أنقذ رجال الإنقاذ الناجين من المتاعب.

21) قام فرسان العصور الوسطى بالعديد من الأعمال البطولية، على أمل أن يرى أكثرهم استحقاقًا الكأس المقدسة. عندما دُعي الأكرم إلى الهيكل ليرى الإناء المقدس المحظوظ

شهدت خيبة الأمل الأكثر مرارة في حياتي: ماذا أفعل بعد ذلك؟ هل هناك حقًا نهاية لجميع عمليات البحث والمخاطر والمعارك، هل لم تعد هناك حاجة للمآثر حقًا؟

22) التغلب على الصعوبات والنضال الشديد والبحث الدؤوب - هذه شروط ضرورية لتنمية الإنسان. دعونا نتذكر المثل الشهير عن الفراشة. في أحد الأيام رأى رجل فراشة تحاول الخروج من خلال فجوة صغيرة في الشرنقة. لقد وقف لفترة طويلة وشاهد المحاولات الفاشلة للمخلوق المؤسف للخروج إلى النور. امتلأ قلب الرجل بالشفقة، وشق أطراف الشرنقة بسكين. زحفت حشرة ضعيفة، وسحبت أجنحتها العاجزة بصعوبة. ولم يكن الرجل يعلم أن الفراشة التي تكسر قشرة الشرنقة تقوي أجنحتها وتنمي العضلات اللازمة. وبشفقته حكم عليها بالموت المحقق.

23) أصبح بعض الملياردير الأمريكي، روكفلر على ما يبدو، هزيلاً، وأصبح من المضر له القلق. كان يقرأ دائمًا نفس الصحيفة. لكي لا يقلق الملياردير من مشاكل البورصة المختلفة وغيرها من المشاكل، قاموا بإنتاج نسخة خاصة من الصحيفة ووضعوها على مكتبه. وهكذا استمرت الحياة كالمعتاد، وعاش الملياردير في عالم وهمي آخر خلق خصيصًا له.

القيم الزائفة

1) أظهر بونين في قصة "الرجل المحترم من سان فرانسيسكو" مصير الرجل الذي خدم قيمًا زائفة. وكانت الثروة إلهه، وهذا الإله الذي كان يعبده. ولكن عندما مات المليونير الأمريكي، اتضح أن السعادة الحقيقية مرت على الرجل: لقد مات دون أن يعرف أبدًا ما هي الحياة.

2) تحدثت الصحف عن مصير المدير الناجح الذي أصبح مهتماً بتمثيل الأدوار في نادي القتال. لقد تم ترسيمه فارسًا، وأعطي اسمًا جديدًا، وقد أسرت الحياة الخيالية الشاب كثيرًا لدرجة أنه نسي العمل وعائلته... الآن لديه اسم مختلف، وحياة مختلفة، وهو يندم على شيء واحد فقط. : أنه لا يستطيع أن يترك الحياة الحقيقية إلى الأبد في الحياة التي اخترعها لنفسه.

4) اسم الفتاة الفلاحية البسيطة جان دارك معروف للجميع اليوم. لمدة 75 عامًا، شنت فرنسا حربًا فاشلة ضد الغزاة الإنجليز. اعتقدت جين أنها كانت متجهة إلى إنقاذ فرنسا. أقنعت المرأة الفلاحية الشابة الملك بمنحها مفرزة صغيرة وتمكنت من فعل ما لم يستطع أذكى القادة العسكريين القيام به: لقد أشعلت الناس بإيمانها الشرس. وبعد سنوات من الهزائم المخزية، تمكن الفرنسيون أخيرًا من هزيمة الغزاة.

عندما تتأمل في هذا الحدث الرائع حقًا، تدرك مدى أهمية أن يسترشد الشخص بهدف عظيم.

5) سقطت فتاة صغيرة أثناء تدربها على الأرجوحة وكسرت أنفها. أسرعت الأم نحو ابنتها، لكن إيليا ريبين أوقفها لينظر إلى الدم المتدفق من أنفها، ليتذكر لونه، وطبيعة حركته. في هذا الوقت كان الفنان يعمل على لوحة "إيفان الرهيب وابنه إيفان". هذه الحقيقة، التي يعتبرها معظم الناس مظهرًا من مظاهر القسوة من جانب الأب، تتحدث عن الطبيعة الخاصة للفنان. إنه يخدم الفن وحقيقته بإخلاص، وتصبح الحياة مادة لإبداعاته.

6) قليل من الناس يعرفون أنه أثناء تصوير فيلم N. Mikhalkov الشهير "Burnt by the Sun" تدهور الطقس وانخفضت درجة الحرارة إلى سالب ستة. وفي الوقت نفسه، وفقا للسيناريو، ينبغي أن يكون صيفا قائظا. كان على الممثلين الذين يصورون المصطافين السباحة في المياه الجليدية والاستلقاء على الأرض الباردة. يوضح هذا المثال أن الفن يتطلب التضحية والتفاني الكامل من الإنسان.

7) وصف م. غوركي وهو يعمل على إحدى رواياته مشهد مقتل امرأة. وفجأة صرخ الكاتب وسقط فاقداً للوعي. وجد الأطباء القادمون جرحًا على الكاتب في نفس المكان الذي طعنت فيه بطلة عمله بسكين. يوضح هذا المثال أن الكاتب الحقيقي لا يخترع الأحداث فحسب، بل يكتب بدم روحه، ويمرر كل ما خلقه في قلبه

8) تحدث الكاتب الفرنسي ج. فلوبير في روايته “مدام بوفاري” عن مصير امرأة وحيدة قررت، وهي محتارة في تناقضات الحياة، أن تسمم نفسها. وشعر الكاتب نفسه بعلامات التسمم واضطر إلى طلب المساعدة. وليس من قبيل الصدفة أنه قال لاحقاً: "مدام بوفاري هي أنا".

9) الإخلاص لدعوة المرء لا يمكن إلا أن يحظى بالاحترام. حكم على المتطوع الشعبي نيكولاي كيبالتشيش بالإعدام بتهمة محاولة اغتيال القيصر. أثناء انتظاره للموت، عمل في مشروع محرك نفاث. أكثر من حياته الخاصة، كان قلقا بشأن مصير الاختراع. وعندما جاءوا ليأخذوه إلى مكان الإعدام، أعطى كيبالتشيش للدرك رسومات المركبة الفضائية وطلب منه تسليمها إلى العلماء. "من المؤثر أن يكون لدى الشخص، قبل إعدامه الرهيب، القوة للتفكير في الإنسانية!" – هكذا كتب ك. تسيولكوفسكي عن هذا العمل الروحي.

10) أمضى الشاعر والفيلسوف الإيطالي د. برونو ثماني سنوات في زنزانات محاكم التفتيش. وطالبوه بالتخلي عن معتقداته، ووعدوه بالمحافظة على حياته من أجل ذلك. لكن برونو لم يتاجر بحقيقته وإيمانه.

11) عندما ولد سقراط، لجأ والده إلى الكاهن لمعرفة كيفية تربية ابنه. أجاب أوراكل أن الصبي لا يحتاج إلى مرشدين أو معلمين: لقد تم اختياره بالفعل على طريق خاص، وسوف يرشده عبقريته الروحية. لاحقًا، اعترف سقراط بأنه كثيرًا ما كان يسمع صوتًا داخل نفسه يأمره بما يجب عليه فعله، وإلى أين يتجه، وبماذا يفكر. تعبر هذه القصة شبه الأسطورية عن الإيمان باختيار الأشخاص العظماء الذين تدعوهم الحياة لتحقيق إنجازات عظيمة.

12) توصل الطبيب إن.آي بيروجوف، الذي كان يراقب عمل النحات، إلى فكرة استخدام قالب الجبس عند علاج المرضى. كان استخدام الجبيرة الجصية اكتشافًا حقيقيًا في الجراحة وخفف من معاناة الكثير من الناس. تشير هذه الحادثة إلى أن بيروجوف كان مستغرقًا باستمرار في أفكاره حول كيفية معاملة الناس.

13) "لقد اندهشت دائمًا من العمل الجاد والصبر الذي قام به كيريل لافروف" ، يتذكر المخرج فلاديمير بورتكو عن الممثل المتميز: "كان علينا تصوير محادثة مدتها 22 دقيقة بين يشوع وبيلاطس البنطي، مثل هذه المشاهد تستغرق أسبوعين لتصوير. وفي موقع التصوير، أمضى لافروف، وهو رجل يبلغ من العمر 80 عاماً، 16 ساعة مرتدياً درعاً صدرياً يزن 12 كيلوغراماً، دون أن ينطق بكلمة عتاب لطاقم الفيلم.

14) البحث العلمي يتطلب خدمة متفانية.

قال الفيلسوف اليوناني القديم إمبيدوكليس لمعاصريه: "لا شيء يولد من لا شيء ولا يختفي في أي مكان، شيء ينتقل إلى آخر". ضحك الناس على هذيان المجنون. ثم، لكي يثبت إمبيدوكليس أنه كان على حق، ألقى بنفسه في فوهة البركان التي تنفث النار.

فعل الفيلسوف جعل مواطنيه يفكرون: ربما، في الواقع، من خلال شفاه رجل مجنون، قيلت الحقيقة، التي لا تخاف حتى من الموت. وليس من قبيل الصدفة أن أفكار الفيلسوف اليوناني القديم أصبحت مصدرا للرؤى العلمية في العصور اللاحقة.

15) حضر مايكل فاراداي ذات مرة محاضرة للكيميائي الإنجليزي الشهير ديفي. انبهر الشاب بكلام العالم وقرر تكريس حياته للمعرفة العلمية. لكي يتمكن من التواصل معه، قرر فاراداي الحصول على وظيفة خادم في منزل ديفي.

1. المشاكل

1. المسؤولية الأخلاقية للإنسان (فنان، عالم) عن مصير العالم

1. 2. دور الشخصية في التاريخ
2. 3. الاختيار الأخلاقي للإنسان
3. 4. الصراع بين الإنسان والمجتمع

5. الإنسان والطبيعة

ثانيا. الأطروحات الإيجابية

1. يأتي الإنسان إلى هذا العالم لا ليقول ما هو عليه، بل ليجعله أفضل.

2. يعتمد شكل العالم على كل شخص: نور أم ظلام، خير أم شر.

3. كل شيء في العالم مرتبط بخيوط غير مرئية، ويمكن أن يؤدي أي فعل مهمل أو كلمة غير متوقعة إلى عواقب لا يمكن التنبؤ بها.

4. تذكر مسؤوليتك الإنسانية العالية!

ثالثا. يقتبس

1. هناك علامة واحدة لا شك فيها تقسم أفعال الناس إلى خير وشر: محبة الناس ووحدتهم تزيد العمل - فهو خير. إنه ينتج العداء والانقسام - فهو سيء (L. Tolstoy، الكاتب الروسي).

2. العالم في حد ذاته ليس شرًا ولا خيرًا، إنه وعاء لكليهما، اعتمادًا على ما حولته إليه بنفسك (م. مونتين، الفيلسوف الإنساني الفرنسي).

3. نعم، أنا على متن القارب. التسرب لن يمسني! لكن كيف أعيش وشعبي يغرق؟ (السعدي، كاتب ومفكر فارسي)

4. إن إشعال شمعة صغيرة أسهل من لعن الظلام (كونفوشيوس، مفكر صيني قديم).

6. أحب وافعل ما تريد (أوغسطينوس المبارك، مفكر مسيحي).

7. الحياة صراع من أجل الخلود (م. بريشفين، كاتب روسي).

رابعا. الحجج

ش في أيدي الجميع قدر سلام

1) يروي V. Soloukhin مثلًا عن صبي لم يستمع إلى صوت مجهول وأخاف فراشة. أعلن صوت مجهول للأسف ما سيحدث بعد ذلك: ستطير الفراشة المضطربة بعيدًا إلى الحديقة الملكية، وستزحف اليرقة من هذه الفراشة إلى رقبة الملكة النائمة. سوف تخاف الملكة وتموت، وسيتم الاستيلاء على السلطة في البلاد من قبل ملك ماكر وقاسي سيسبب الكثير من المتاعب للناس.

2) هناك أسطورة سلافية قديمة عن طاعون العذراء.

ذات يوم ذهب أحد الفلاحين ليجز العشب. فجأة قفز الطاعون الرهيب على كتفيه. توسل الرجل للرحمة. وافقت الطاعون البكر على الشفقة عليه إذا حملها على كتفيه. حيث ظهر هذا الزوجان الرهيبان، مات كل الناس: أطفال صغار، والرجال المسنين ذوي الشعر الرمادي، والفتيات الجميلات، والرجال الوسيمين.

هذه الأسطورة موجهة إلى كل واحد منا: ماذا تحضر للعالم - النور أم الظلام، الفرح أم الحزن، الخير أم الشر، الحياة أم الموت؟

4) كتب أ. كوبرين قصة "الطبيب الرائع" بناءً على أحداث حقيقية. رجل منهك من الفقر، مستعد للانتحار بشدة، لكن الطبيب الشهير بيروجوف، الذي تصادف وجوده في مكان قريب، يتحدث معه. إنه يساعد الرجل البائس، ومنذ تلك اللحظة تتغير حياته وحياة عائلته بطريقة سعيدة. تظهر هذه القصة ببلاغة أن تصرفات شخص واحد يمكن أن تؤثر على مصائر الآخرين.

5) في عملية عسكرية بالقرب من بيرفومايسك، اندفع المقاتلون الذين صدوا هجوماً للمسلحين إلى صندوق القنابل اليدوية. لكن عندما فتحوها اكتشفوا أن القنابل اليدوية لم يكن بها أي صمامات. لقد نسي عامل التعبئة في المصنع أن يضعها، وبدونها تكون القنبلة مجرد قطعة حديد. تكبد الجنود خسائر فادحة واضطروا إلى التراجع واخترق المسلحون. لقد تحول خطأ شخص مجهول إلى كارثة رهيبة.

6) يكتب المؤرخون أن الأتراك تمكنوا من الاستيلاء على القسطنطينية عن طريق المرور عبر بوابة نسي أحدهم إغلاقها.

7) كارثة رهيبةحدث في آشا بسبب قيام مشغل الحفارة بإلقاء القبض على خط أنابيب الغاز باستخدام دلو. في هذا المكان، بعد سنوات عديدة، حدث تمزق، وهرب الغاز، ثم حدثت مشكلة حقيقية: توفي حوالي ألف شخص في حريق رهيب.

8) تحطمت المركبة الفضائية الأمريكية بسبب قيام المُجمِّع بإسقاط المسمار في حجرة الوقود.

9) بدأ الأطفال يختفون في إحدى المدن السيبيرية. وعثر على جثثهم مشوهة في مناطق متفرقة من المدينة. وكانت الشرطة خارج أقدامها للبحث عن القاتل. تم طرح جميع المحفوظات، لكن الشخص الذي سقط عليه الشك كان في المستشفى باستمرار في ذلك الوقت. ثم اتضح أنه تم تسريحه منذ فترة طويلة، نسيت الممرضة ببساطة ملء المستندات، وقام القاتل بعمله الدموي بهدوء.

10) يؤدي عدم المسؤولية الأخلاقية إلى عواقب وخيمة. في نهاية القرن السابع عشر، في إحدى البلدات الأمريكية الإقليمية، ظهرت على فتاتين علامات مرض غريب: ضحكتا بلا سبب وكانت لهما تشنجات. اقترح شخص ما على استحياء أن ساحرة ألقت تعويذة على الفتيات. استحوذت الفتيات على هذه الفكرة وبدأت في تسمية أسماء المواطنين المحترمين الذين تم إلقاؤهم على الفور في السجن وتم إعدامهم بعد محاكمة قصيرة. لكن المرض لم يتوقف، وتم إرسال المزيد والمزيد من المدانين إلى كتلة التقطيع. عندما أصبح من الواضح للجميع أن ما كان يحدث في المدينة يشبه رقصة الموت المجنونة، تم استجواب الفتيات بدقة. اعترف المرضى بأنهم كانوا يلعبون فقط، وكانوا يحبون أن يكونوا مركز اهتمام البالغين. وماذا عن المدانين ببراءة؟ لكن الفتيات لم يفكرن في هذا.

11) القرن العشرون هو القرن الأول في تاريخ الحروب العالمية للبشرية، قرن خلق أسلحة الدمار الشامل. هناك وضع لا يصدق آخذ في الظهور: يمكن للبشرية أن تدمر نفسها. في هيروشيما، على النصب التذكاري لضحايا القنبلة الذرية، مكتوب: "نم جيدًا، الخطأ لن يتكرر". ولمنع تكرار هذا والعديد من الأخطاء الأخرى، يكتسب النضال من أجل السلام، والنضال ضد أسلحة الدمار الشامل، طابعا عالميا.

12) الشر المزروع يتحول إلى شر جديد. في العصور الوسطى، ظهرت أسطورة عن مدينة اجتاحتها الفئران. ولم يعرف سكان البلدة أين يهربون منهم. وعد أحد الرجال بتخليص المدينة من المخلوقات الدنيئة إذا حصل على أجر. ووافق السكان بالطبع. عزف صائد الفئران على الغليون، وتبعته الفئران، مسحورة بالأصوات. أخذهم الساحر إلى النهر، وركب القارب، فغرقت الفئران. لكن سكان البلدة، بعد أن تخلصوا من المحنة، رفضوا دفع ما وعدوا به. ثم انتقم الساحر من المدينة: عزف على الغليون مرة أخرى، وجاء الأطفال يركضون من جميع أنحاء المدينة، وأغرقهم في النهر.

دور الشخصية في التاريخ

1) لعبت "ملاحظات الصياد" للمخرج آي تورجينيف دورًا كبيرًا في الحياة العامة لبلدنا. أدرك الناس، بعد أن قرأوا قصصًا مشرقة ومشرقة عن الفلاحين، أن هذا أمر غير أخلاقي

امتلاك الناس مثل الماشية. بدأت حركة واسعة لإلغاء القنانة في البلاد.

2) بعد الحرب، تم إدانة العديد من الجنود السوفييت الذين أسرهم العدو باعتبارهم خونة لوطنهم. قصة M. Sholokhov "مصير الرجل"، والتي تظهر المصير المرير للجندي، أجبرت المجتمع على إلقاء نظرة مختلفة على المصير المأساوي لأسرى الحرب. وصدر قانون بشأن إعادة تأهيلهم.

3) كتب الكاتب الأمريكي جي بيتشر ستو رواية "كوخ العم توم" التي تحكي عن مصير رجل أسود وديع تعرض للضرب حتى الموت على يد زارع لا يرحم. هزت هذه الرواية المجتمع بأكمله، واندلعت الحرب الأهلية في البلاد، وتم إلغاء العبودية المشينة. ثم قالوا إن هذه المرأة الصغيرة بدأت حربًا كبيرة.

4) خلال الحرب الوطنية العظمى، ذهب G. F. Flerov، باستخدام إجازة قصيرة، إلى المكتبة العلمية. ولفت الانتباه إلى عدم وجود منشورات عن النشاط الإشعاعي في المجلات الأجنبية. وهذا يعني أن هذه الأعمال مصنفة. وكتب على الفور رسالة مثيرة للقلق إلى الحكومة. بعد ذلك مباشرة، تم استدعاء جميع العلماء النوويين من الأمام وبدأوا العمل النشطالمتعلقة بإنشاء القنبلة الذرية، والتي ساعدت في المستقبل على وقف العدوان المحتمل على بلدنا.

6) من غير المرجح أن يكون الملك إدوارد الثالث ملك إنجلترا قد فهم تمامًا ما قد تؤدي إليه وقاحته: لقد صور الزنابق الرقيقة على شعار الدولة. وهكذا أظهر الملك الإنجليزي أنه من الآن فصاعدًا كانت فرنسا المجاورة خاضعة له أيضًا. أصبح هذا الرسم للملك المتعطش للسلطة هو السبب وراء حرب المائة عام، والتي جلبت عددًا لا يحصى من الكوارث للناس.

7) "المكان المقدس لا يخلو أبدًا!" - هذا القول برعونة مسيئة يعبر عن فكرة عدم وجود أشخاص لا يمكن الاستغناء عنهم. ومع ذلك، فإن تاريخ البشرية يثبت أن الكثير لا يعتمد فقط على الظروف، ولكن أيضا على الصفات الشخصية للشخص، من إيمانه بصوابه، من التزامه بمبادئه. اسم مدرس اللغة الإنجليزية ر. أوين معروف للجميع. ومن خلال سيطرته على المصنع، خلق ظروفًا معيشية مواتية للعمال. قام ببناء منازل مريحة، واستأجر عمال نظافة لتنظيف المنطقة، وفتح المكتبات، وغرف القراءة، ومدرسة الأحد، وحضانة، وقلص يوم العمل من ساعتين إلى 10 ساعات. على مدار عدة سنوات، ولد سكان المدينة من جديد حرفيًا: لقد أتقنوا القراءة والكتابة، واختفى السكر، وتوقف العداء. يبدو أن حلم الناس منذ قرون حول مجتمع مثالي قد أصبح حقيقة. كان لأوين العديد من الخلفاء. ولكن، بعد أن حرموا من إيمانه الناري، لم يتمكنوا من تكرار تجربة المحول العظيم بنجاح.

الإنسان والطبيعة

1) لماذا حدث ذلك في روما القديمةهل أصبح هناك عدد كبير جدًا من "البروليتاريين" المحرومين والفقراء؟ بعد كل شيء، تدفقت الثروة إلى روما من جميع أنحاء العالم، واستحم النبلاء المحليون بالرفاهية وأصيبوا بالجنون بسبب التجاوزات.

لعب عاملان دورًا رئيسيًا في إفقار أراضي العاصمة: تدمير الغابات واستنزاف التربة. ونتيجة لذلك، أصبحت الأنهار ضحلة، وانخفضت مستويات المياه الجوفية، وتطور تآكل الأراضي، وانخفضت غلات المحاصيل. وهذا مع نمو سكاني ثابت إلى حد ما. إن الأزمة البيئية، كما نقول الآن، أصبحت أكثر خطورة.

2) يقوم القنادس ببناء منازل مذهلة لنسلهم، لكن نشاطهم لا يتحول أبدًا إلى تدمير تلك الكتلة الحيوية، والتي بدونها سيتم الانتهاء من حياتهم. يواصل الإنسان، أمام أعيننا، العمل القاتل الذي بدأه منذ آلاف السنين: باسم احتياجات إنتاجه، دمر غابات مليئة بالحياة، وجفف، وحوّل قارات بأكملها إلى صحارى. بعد كل شيء، تعد الصحراء الكبرى وكارا كوما دليلاً واضحًا على النشاط الإجرامي البشري الذي يستمر حتى يومنا هذا. أليس تلوث المحيط العالمي دليل على ذلك؟ يحرم الإنسان نفسه في المستقبل القريب من آخر الموارد الغذائية الضرورية.

3) في العصور القديمة، كان الإنسان يدرك بوضوح ارتباطه بالطبيعة، وكان أسلافنا البدائيون يؤلهون الحيوانات، ويعتقدون أنهم هم الذين يحمون الناس من الأرواح الشريرة ويمنحون الحظ السعيد في الصيد. على سبيل المثال، كان المصريون يعاملون القطط باحترام؛ وكان قتل هذا الحيوان المقدس يعاقب عليه بالإعدام. وفي الهند، حتى الآن، يمكن للبقرة، الواثقة من أن الشخص لن يؤذيها أبدًا، أن تذهب بهدوء إلى متجر الخضار وتأكل ما تريد. لن يقوم صاحب المتجر بطرد هذا الضيف المقدس أبدًا. بالنسبة للكثيرين، قد يبدو مثل هذا الاحترام للحيوانات بمثابة خرافة سخيفة، لكنه في الواقع يعبر عن شعور عميق، قرابةمع الطبيعة. الشعور الذي أصبح أساس الأخلاق الإنسانية. ولكن لسوء الحظ، فقد فقدها الكثيرون اليوم.

4) غالبًا ما تكون الطبيعة هي التي تعطي الناس دروسًا في اللطف. واستذكر العالم الشهير حادثة ظلت محفورة في ذاكرته لفترة طويلة. في أحد الأيام، بينما كان يسير مع زوجته عبر الغابة، رأى فرخًا ملقى في الأدغال. كان هناك طائر كبير ذو ريش لامع يندفع بقلق بالقرب منه. رأى الناس جوفاء في شجرة صنوبر قديمة ووضعوا الفرخ هناك. بعد ذلك، ولعدة سنوات، التقى الطائر الممتّن بمنقذي فرخه في الغابة، وحلّق بسعادة فوق رؤوسهم. عند قراءة هذه القصة المؤثرة، تتساءل عما إذا كنا نظهر دائمًا مثل هذا الامتنان الصادق لأولئك الذين ساعدونا في الأوقات الصعبة.

5) في الحكايات الشعبية الروسية، غالبا ما يتم تمجيد نكران الإنسان. لم يكن لدى إميليا أي نية للقبض على الرمح؛ إذا رأى المتجول كتكوتًا ساقطًا، فسوف يضعه في العش؛ وإذا وقع طائر في فخ، فسوف يحرره؛ وإذا ألقت موجة بالسمكة إلى الشاطئ، فسوف يطلقها مرة أخرى في الماء. لا تسعى للربح، لا تدمر، ولكن ساعد، أنقذ، احمي - هذا ما تعلمه الحكمة الشعبية.

6) جلبت الأعاصير التي اندلعت فوق القارة الأمريكية كوارث لا حصر لها للناس. ما سبب هذه الكوارث الطبيعية؟ يميل العلماء بشكل متزايد إلى الاعتقاد بأن هذا نتيجة لنشاط بشري طائش، والذي غالبًا ما يتجاهل قوانين الطبيعة ويعتقد أنه مصمم لخدمة مصالحه. ولكن لمثل هذا الموقف الاستهلاكي، سيواجه الشخص عقابا قاسيا.

7) التدخل البشري في حياة الطبيعة المعقدة يمكن أن يؤدي إلى عواقب غير متوقعة. قرر أحد العلماء المشهورين جلب الغزلان إلى منطقته. ومع ذلك، لم تتمكن الحيوانات من التكيف مع الظروف الجديدة وسرعان ما ماتت. لكن القراد الذي كان يعيش في جلد الغزلان سيطر على الغابات والمروج وأصبح كارثة حقيقية على السكان الآخرين.

8) الاحتباس الحرارى، والتي تم الحديث عنها بإصرار أكثر فأكثر في الآونة الأخيرة، محفوفة بالعواقب الكارثية. لكن لا يعتقد الجميع أن هذه المشكلة هي نتيجة مباشرة لحياة الإنسان، الذي، في سعيه لتحقيق الربح، يخل بالتوازن المستقر للدورات الطبيعية. ليس من قبيل الصدفة أن يتحدث العلماء بشكل متزايد عن ضبط النفس المعقول للاحتياجات، وليس الربح، ولكن الحفاظ على الحياة يجب أن يصبح الهدف الرئيسي للنشاط البشري.

9) وصف كاتب الخيال العلمي البولندي س. ليم في كتابه "يوميات النجوم" قصة متشردي الفضاء الذين دمروا كوكبهم، وحفروا كل باطن الأرض بالمناجم، وباعوا المعادن لسكان المجرات الأخرى. كان العقاب على هذا العمى فظيعا، ولكنه عادل. وجاء ذلك اليوم المشؤوم عندما وجدوا أنفسهم على حافة حفرة لا قرار لها، وبدأت الأرض تنهار تحت أقدامهم. هذه القصة هي تحذير خطير للبشرية جمعاء، التي تسرق الطبيعة بجشع.

10) تختفي أنواع كاملة من الحيوانات والطيور والنباتات على الأرض الواحدة تلو الأخرى. لقد فسدت الأنهار والبحيرات والسهوب والمروج وحتى البحار.

في التعامل مع الطبيعة، يشبه الإنسان المتوحش الذي، من أجل الحصول على كوب من الحليب، يقتل بقرة ويقطع ضرعها بدلاً من إطعامها ورعايةها والحصول على دلو من نفس الحليب كل يوم.

11) في الآونة الأخيرة، اقترح بعض الخبراء الغربيين إلقاء النفايات المشعة في أعماق المحيط، معتقدين أنها ستبقى هناك إلى الأبد. لكن العمل الذي قام به علماء المحيطات في الوقت المناسب أظهر أن الخلط الرأسي النشط للمياه يغطي سمك المحيط بالكامل. وهذا يعني أن النفايات المشعة ستنتشر بالتأكيد في جميع أنحاء المحيطات، وبالتالي تلوث الغلاف الجوي. إن العواقب الضارة التي لا حصر لها والتي سيؤدي إليها هذا أمر واضح وبدون أي أمثلة إضافية.

12) توجد جزيرة كريسماس صغيرة في المحيط الهندي، حيث تقوم الشركات الأجنبية بتعدين الفوسفات. يقوم الناس بقطع الغابات الاستوائية، وقطع الطبقة العليا من التربة بالحفارات، واستخراج المواد الخام القيمة. الجزيرة، التي كانت ذات يوم مغطاة بالخضرة، تحولت إلى صحراء ميتة مع صخور عارية تبرز مثل الأسنان الفاسدة. عندما تقوم الجرارات بكشط آخر كيلوغرام من التربة المشبعة بالأسمدة. لن يكون لدى الناس في هذه الجزيرة ما يفعلونه. ولعل المصير المحزن لهذه القطعة من الأرض وسط المحيط يعكس مصير الأرض المحاطة بمحيط الفضاء الواسع؟ ربما سيتعين على الأشخاص الذين نهبوا كوكبهم الأصلي بوحشية البحث عن ملجأ جديد؟

13) مصب نهر الدانوب مليء بالأسماك. لكن لا يصطاد الناس الأسماك فحسب - بل إن طيور الغاق تصطاد الأسماك أيضًا. هذا هو السبب في أن طيور الغاق، بالطبع، هي طيور "ضارة"، وتقرر تدميرها عند مصب نهر الدانوب من أجل زيادة المصيد. دمرت... وبعد ذلك كان من الضروري استعادة أعداد الطيور "الضارة" بشكل مصطنع - الحيوانات المفترسة في الدول الاسكندنافية وطيور الغاق "الضارة" عند مصب نهر الدانوب، لأنه في هذه المناطق بدأت الأوبئة الحيوانية الجماعية (أمراض الحيوانات المعدية التي تتجاوز مستوى المراضة العادية)، والتي دمرت كمية كبيرةكل من الطيور والأسماك.

وبعد ذلك، وبتأخر كبير، تبين أن "الآفات" تتغذى بشكل رئيسي على الحيوانات المريضة وبالتالي تمنع انتشار الأمراض المعدية...

يوضح هذا المثال مرة أخرى مدى تعقيد كل شيء في العالم من حولنا ومدى حرصنا على التعامل مع حل المشكلات الطبيعية.

14) عندما رأى الدكتور شفايتزر دودة يغسلها المطر على الرصيف، أعادها إلى العشب، وأخذ الحشرة المتخبطة في البركة من الماء. "عندما أساعد حشرة على الخروج من ورطة، فإنني أحاول التكفير عن بعض ذنب الإنسانية بسبب الجرائم التي ارتكبتها ضد الحيوانات." ولنفس الأسباب، دعا شفايتزر إلى حماية الحيوانات. وفي مقال كتبه عام 1935، دعا إلى "التعامل بلطف مع الحيوانات لنفس الأسباب التي تجعلنا لطيفين مع الناس".

1. المشاكل

1. دور الفن (العلم، الإعلام) في الحياة الروحية للمجتمع

1. 2. تأثير الفن على التطور الروحي للإنسان
2. 3. الوظيفة التربوية للفن

ثانيا. الأطروحات الإيجابية

1. الفن الحقيقي يكرّم الإنسان.
2. الفن يعلم الإنسان أن يحب الحياة.

3. إنارة الناس بالحقائق السامية، "تعاليم الخير والحق الخالصة" - هذا هو معنى الفن الحقيقي.

4. يجب على الفنان أن يضع روحه كلها في العمل حتى ينقل العدوى إلى شخص آخر بمشاعره وأفكاره.

ثالثا. يقتبس

1. بدون تشيخوف، سنكون أكثر فقرا في الروح والقلب (ك. باوستوفسكي، كاتب روسي).

2. تم إيداع حياة البشرية بأكملها باستمرار في الكتب (أ. هيرزن، كاتب روسي).

3. الضمير هو الشعور الذي يجب أن يثيره الأدب (ن. إيفدوكيموفا، كاتبة روسية).

4. الفن مصمم للحفاظ على الإنسان في الإنسان (يو. بونداريف، كاتب روسي).

5. عالم الكتاب هو عالم المعجزة الحقيقية (إل. ليونوف، كاتب روسي).

6. الكتاب الجيد هو مجرد عطلة (م. غوركي، كاتب روسي).

7. الفن يخلق الناس الطيبين، ويشكل الروح البشرية (ب. تشايكوفسكي، الملحن الروسي).

8. ذهبوا إلى الظلام، لكن أثرهم لم يختف (و. شكسبير، كاتب إنجليزي).

9. الفن ظل الكمال الإلهي (مايكل أنجلو، نحات وفنان إيطالي).

10. الغرض من الفن هو نقل الجمال الذائب في العالم بشكل مكثف (الفيلسوف الفرنسي).

11. لا توجد مهنة للشاعر، هناك مصير الشاعر (س. مارشاك، كاتب روسي).

12. جوهر الأدب ليس الخيال، ولكن الحاجة إلى التحدث إلى القلب (ف. روزانوف، الفيلسوف الروسي).

13. وظيفة الفنان هي خلق الفرح (ك. باوستوفسكي، كاتب روسي).

رابعا. الحجج

1) لقد جادل العلماء وعلماء النفس منذ فترة طويلة بأن الموسيقى يمكن أن يكون لها تأثيرات مختلفة على الجهاز العصبي ونغمة الإنسان. من المقبول عمومًا أن أعمال باخ تعمل على تعزيز الذكاء وتطويره. تثير موسيقى بيتهوفن الرحمة وتطهر أفكار الإنسان ومشاعره السلبية. شومان يساعد على فهم روح الطفل.

2) هل يمكن للفن أن يغير حياة الإنسان؟ تتذكر الممثلة فيرا ألينتوفا مثل هذا الحادث. ذات يوم تلقت رسالة من امرأة مجهولة تقول فيها إنها تُركت وحيدة ولا تريد أن تعيش. ولكن بعد مشاهدة فيلم "موسكو لا تؤمن بالدموع"، أصبحت شخصًا مختلفًا: "لن تصدق ذلك، رأيت فجأة أن الناس كانوا يبتسمون ولم يكونوا سيئين كما كنت أعتقد طوال هذه السنوات. واتضح أن العشب أخضر، والشمس مشرقة... لقد تعافيت، وأنا أشكرك كثيرًا على ذلك.

3) يتحدث العديد من جنود الخطوط الأمامية عن كيفية قيام الجنود بتبادل الدخان والخبز بمقتطفات من إحدى الصحف الموجودة في الخطوط الأمامية، حيث نُشرت فصول من قصيدة أ.تفاردوفسكي "فاسيلي تيركين". وهذا يعني أن الكلمة المشجعة كانت في بعض الأحيان أكثر أهمية بالنسبة للجنود من الطعام.

4) قال الشاعر الروسي المتميز فاسيلي جوكوفسكي، وهو يتحدث عن انطباعاته عن لوحة رافائيل "مادونا السيستينية"، إن الساعة التي قضاها أمامها تنتمي إلى أسعد ساعات حياته، وبدا له أن هذه اللوحة كانت ولدت في لحظة معجزة.

5) روى كاتب الأطفال الشهير ن. نوسوف حادثة حدثت له عندما كان طفلاً. وفي أحد الأيام فاته القطار وقضى الليل في ساحة المحطة مع أطفال الشوارع. رأوا كتابًا في حقيبته وطلبوا منه قراءته. وافق نوسوف، وبدأ الأطفال، المحرومون من الدفء الأبوي، في الاستماع بفارغ الصبر إلى قصة الرجل العجوز الوحيد، ومقارنة عقليًا حياته المريرة والمتشردة بمصيرهم.

6) عندما حاصر النازيون لينينغراد، كان للسيمفونية السابعة لديمتري شوستاكوفيتش تأثير كبير على سكان المدينة. وهو ما، كما يشهد شهود عيان، أعطى الناس قوة جديدة لمحاربة العدو.

7) في تاريخ الأدب تم الحفاظ على الكثير من الأدلة المتعلقة بتاريخ مرحلة "الصغرى". يقولون إن العديد من الأطفال النبلاء، بعد أن تعرفوا على أنفسهم في صورة المتهرب ميتروفانوشكا، شهدوا ولادة جديدة حقيقية: لقد بدأوا في الدراسة بجد، وقرأوا كثيرًا ونشأوا كأبناء جديرين لوطنهم.

8) كانت هناك عصابة تعمل في موسكو لفترة طويلة، وكان ذلك قاسياً بشكل خاص. وعندما تم القبض على المجرمين، اعترفوا بأن سلوكهم وموقفهم من العالم تأثر بشكل كبير بالفيلم الأمريكي "Natural Born Killers"، الذي كانوا يشاهدونه كل يوم تقريبًا. لقد حاولوا تقليد عادات الشخصيات في هذه الصورة في الحياة الواقعية.

9) الفنان يخدم الخلود. اليوم نتخيل هذه الشخصية التاريخية أو تلك تمامًا كما تم تصويرها في العمل الفني. حتى الطغاة ارتعدوا أمام هذه القوة الملكية الحقيقية للفنان. هنا مثال من عصر النهضة. الشاب مايكل أنجلو يفي بأمر ميديشي ويتصرف بجرأة تامة. وعندما أعرب أحد آل ميديشي عن استيائه من عدم تشابهه مع الصورة، قال مايكل أنجلو: "لا تقلق يا قداستك، بعد مائة عام سوف يشبهك".

10) كأطفال، قرأ الكثير منا رواية أ. دوماس "الفرسان الثلاثة". آثوس، بورثوس، أراميس، دارتاجنان - هؤلاء الأبطال بدا لنا تجسيدًا للنبل والفروسية، والكاردينال ريشيليو، خصمهم، تجسيدًا للخيانة والقسوة. لكن صورة الشرير في الرواية لا تشبه كثيرا شخصية تاريخية حقيقية. ففي نهاية المطاف، كان ريشيليو هو من أدخل الكلمتين "الفرنسية" و"الوطن"، اللتين كادتا تُنسيان أثناء الحروب الدينية. لقد حظر المبارزات، معتقدًا أن الشباب الأقوياء يجب أن يسفكوا الدماء ليس بسبب مشاجرات تافهة، ولكن من أجل وطنهم. لكن تحت قلم الروائي، اكتسب ريشيليو مظهرًا مختلفًا تمامًا، وأصبح تأثير اختراع دوما على القارئ أقوى وأكثر وضوحًا من الحقيقة التاريخية.

11) روى ف. سولوخين مثل هذه الحالة. تجادل اثنان من المثقفين حول نوع الثلج. يقول أحدهما أن هناك أيضًا اللون الأزرق، والآخر يثبت أن الثلج الأزرق هراء، وهو اختراع للانطباعيين، والمنحلين، أن الثلج هو ثلج، أبيض، مثل ... الثلج.

عاش بيبين في نفس المنزل. ذهبنا إليه لحل النزاع.

ريبين: لم يكن يحب أن يتم إبعاده عن العمل. صرخ بغضب:

حسنا ماذا تريد؟

أي نوع من الثلج هناك؟

ليس فقط أبيض! - وانتقد الباب.

12) آمن الناس بالقوة السحرية الحقيقية للفن.

وهكذا اقترحت بعض الشخصيات الثقافية أنه خلال الحرب العالمية الأولى، يجب على الفرنسيين الدفاع عن فردان، أقوى حصونهم، ليس بالحصون والمدافع، بل بكنوز متحف اللوفر. وجادلوا: "ضعوا "لا جيوكوندا" أو "مادونا والطفل مع القديسة آن"، ليوناردو دافنشي العظيم أمام المحاصرين - ولن يجرؤ الألمان على إطلاق النار!".

1. المشاكل

1.التعليم والثقافة

1. 2. التربية الإنسانية
2. 3. دور العلم في الحياة المعاصرة
3. 4. الإنسان والتقدم العلمي
4. 5. الآثار الروحية للاكتشافات العلمية
5. 6. الصراع بين الجديد والقديم كمصدر للتنمية

ثانيا. الأطروحات الإيجابية

1. لا شيء يمكن أن يوقف معرفة العالم.

2. التقدم العلميلا ينبغي أن يفوق القدرات الأخلاقية للشخص.

1. هدف العلم هو إسعاد الناس.

ثالثا. يقتبس

1. نستطيع بقدر ما نعرف (هيرقليطس، فيلسوف يوناني قديم).

1. ليس كل تغيير تطورا (الفلاسفة القدماء).

7. كنا متحضرين بما فيه الكفاية لبناء آلة، ولكننا بدائيون للغاية لاستخدامها (ك. كراوس، عالم ألماني).

8. غادرنا الكهوف لكن الكهف لم يتركنا بعد (أ. ريجولسكي).

رابعا. الحجج

التقدم العلمي والصفات الأخلاقية الإنسانية

1) إن التطور غير المنضبط للعلوم والتكنولوجيا يقلق الناس أكثر فأكثر. دعونا نتخيل طفلاً يرتدي زي والده. يرتدي سترة ضخمة، وسروالاً طويلاً، وقبعة تنزلق فوق عينيه... ألا تذكرك هذه الصورة بالرجل العصري؟ دون أن يكون لديه وقت للنمو أخلاقيا، ناضجا، ناضجا، أصبح صاحب التكنولوجيا القوية القادرة على تدمير كل أشكال الحياة على الأرض.

2) لقد حققت الإنسانية نجاحاً هائلاً في تطورها: جهاز كمبيوتر، هاتف، روبوت، ذرة مهزومة... لكن الشيء الغريب: كلما أصبح الإنسان أقوى، كلما زاد قلقه من توقع المستقبل. ماذا سيحدث لنا؟ إلى أين نحن ذاهبون؟ دعونا نتخيل سائقًا عديم الخبرة يقود سيارته الجديدة بسرعة فائقة. كم هو لطيف أن تشعر بالسرعة، كم هو لطيف أن تدرك أن المحرك القوي يخضع لكل حركاتك! لكن فجأة يدرك السائق برعب أنه لا يستطيع إيقاف سيارته. الإنسانية هي مثل هذا السائق الشاب الذي يندفع إلى مسافة مجهولة، دون أن يعرف ما يكمن هناك، حول المنعطف.

3) في الأساطير القديمة هناك أسطورة حول صندوق باندورا.

امرأة عثرت على صندوق غريب في منزل زوجها. كانت تعلم أن هذا الشيء محفوف بخطر رهيب، لكن فضولها كان قوياً لدرجة أنها لم تستطع تحمله وفتحت الغطاء. لقد خرجت جميع أنواع المشاكل من الصندوق وانتشرت في جميع أنحاء العالم. تبدو هذه الأسطورة بمثابة تحذير للبشرية جمعاء: التصرفات المتهورة على طريق المعرفة يمكن أن تؤدي إلى نهاية كارثية.

4) في قصة السيد بولجاكوف، يقوم الدكتور بريوبرازينسكي بتحويل الكلب إلى رجل. العلماء مدفوعون بالتعطش للمعرفة والرغبة في تغيير الطبيعة. لكن في بعض الأحيان يتحول التقدم إلى عواقب وخيمة: مخلوق ذو قدمين مع " بقلب كلب"- هذا ليس شخصًا بعد ، لأنه لا روح فيه ولا حب ولا شرف ولا نبل.

ب) “لقد صعدنا إلى الطائرة، ولكننا لا نعرف أين ستهبط!” – كتب الكاتب الروسي الشهير يو بونداريف. هذه الكلمات بمثابة تحذير موجه إلى البشرية جمعاء. في الواقع، نحن في بعض الأحيان نكون مهملين للغاية، ونفعل شيئًا ما، "نصعد على متن طائرة" دون التفكير في عواقب قراراتنا المتسرعة وأفعالنا الطائشة. وهذه العواقب يمكن أن تكون قاتلة.

8) ذكرت الصحافة أن إكسير الخلود سيظهر قريبا جدا. سيتم هزيمة الموت تماما. لكن بالنسبة للعديد من الناس، لم تسبب هذه الأخبار موجة من الفرح؛ بل على العكس من ذلك، اشتدت القلق. كيف سيكون هذا الخلود للإنسان؟

9) لا تزال هناك مناقشات مستمرة حول مدى شرعية التجارب المتعلقة بالاستنساخ البشري من الناحية الأخلاقية. من سيولد نتيجة هذا الاستنساخ؟ أي نوع من المخلوقات سيكون هذا؟ بشر؟ سايبورغ؟ وسائل الانتاج؟

10) من السذاجة الاعتقاد بأن نوعاً ما من الحظر أو الإضرابات يمكن أن يوقف التقدم العلمي والتكنولوجي. على سبيل المثال، في إنجلترا، خلال فترة التطور السريع للتكنولوجيا، بدأت حركة Luddites، التي كسرت السيارات في اليأس. يمكن فهم الناس: فقد الكثير منهم وظائفهم بعد أن بدأ استخدام الآلات في المصانع. لكن استخدام التقدم التكنولوجي ضمن زيادة الإنتاجية، لذلك كان أداء أتباع المتدرب لود محكوم عليه بالفشل. والأمر الآخر هو أنهم من خلال احتجاجهم أجبروا المجتمع على التفكير في مصير أشخاص محددين، وفي العقوبة التي يجب دفعها مقابل المضي قدمًا.

11) تحكي إحدى قصص الخيال العلمي كيف وجد البطل نفسه في منزل عالم مشهور، ورأى وعاءً محفوظًا فيه نسخته الجينية، وهي نسخة وراثية، في الكحول. فتعجب الضيف من فجور هذا الفعل: "كيف تخلق مخلوقاً مثلك ثم تقتله؟" وسمعوا ردا: لماذا تظنون أني خلقته؟ هو الذي خلقني!"

12) توصل نيكولاس كوبرنيكوس، بعد الكثير من الأبحاث، إلى استنتاج مفاده أن مركز كوننا ليس الأرض، بل الشمس. لكن العالم لم يجرؤ لفترة طويلة على نشر بيانات حول اكتشافه، لأنه فهم أن مثل هذه الأخبار ستغير أفكار الناس حول النظام العالمي. وهذا يمكن أن يؤدي إلى عواقب غير متوقعة.

13) لم نتعلم اليوم بعد كيفية علاج العديد من الأمراض القاتلة، ولم يتم التغلب على الجوع بعد، ولم يتم حل المشاكل الأكثر إلحاحا. ومع ذلك، من الناحية الفنية، الإنسان قادر بالفعل على تدمير كل أشكال الحياة على هذا الكوكب. في وقت ما، كانت الأرض مأهولة بالديناصورات - وحوش ضخمة، وآلات قتل حقيقية. وعلى مدار التطور، اختفت هذه الزواحف العملاقة. هل تكرر البشرية مصير الديناصورات؟

14) كانت هناك حالات في التاريخ تم فيها تدمير بعض الأسرار التي يمكن أن تسبب ضرراً للإنسانية عمداً. على وجه الخصوص، في عام 1903، تم العثور على البروفيسور الروسي فيليبوف، الذي اخترع طريقة لنقل موجات الصدمة من انفجار على مسافة طويلة، ميتا في مختبره. بعد ذلك، بأمر من نيكولاي ب، تمت مصادرة جميع الوثائق وحرقها، وتم تدمير المختبر. ومن غير المعروف ما إذا كان الملك يسترشد بمصالح أمنه الخاص أو مستقبل الإنسانية، ولكن مثل هذه الوسائل لنقل السلطة

إن الانفجار الذري أو الهيدروجيني سيكون كارثيًا حقًا لسكان العالم.

15) أفادت الصحف مؤخراً عن هدم كنيسة قيد الإنشاء في باتومي. وبعد أسبوع انهار مبنى إدارة المنطقة. وتوفي سبعة أشخاص تحت الأنقاض. ولم ينظر العديد من السكان إلى هذه الأحداث على أنها مجرد صدفة، بل كتحذير خطير من أن المجتمع قد اختار الطريق الخاطئ.

16) في إحدى مدن الأورال قرروا تفجير كنيسة مهجورة لتسهيل استخراج الرخام في هذا المكان. وعندما وقع الانفجار تبين أن لوح الرخام تشقق في أماكن كثيرة وأصبح غير صالح للاستخدام. يوضح هذا المثال بوضوح أن التعطش لتحقيق مكاسب قصيرة المدى يقود الإنسان إلى دمار لا معنى له.

قوانين التنمية الاجتماعية

الرجل والقوة

1) يعرف التاريخ العديد من المحاولات الفاشلة لإسعاد شخص ما بالقوة. إذا سلبت الحرية من الناس تحولت الجنة إلى سجن. كان المفضل لدى القيصر ألكسندر 1، الجنرال أراكتشيف، عند إنشاء المستوطنات العسكرية في بداية القرن التاسع عشر، يسعى إلى تحقيق أهداف جيدة. مُنع الفلاحون من شرب الفودكا، وكان من المفترض أن يذهبوا إلى الكنيسة في الساعات المحددة، وكان من المفترض أن يتم إرسال الأطفال إلى المدارس، ويُمنعون من معاقبتهم. يبدو أن كل شيء صحيح! لكن الناس اضطروا إلى أن يكونوا جيدين. لقد أُجبروا على الحب، والعمل، والدراسة... وتحول الرجل المحروم من الحرية إلى عبد، وتمرد: نشأت موجة من الاحتجاج العام، وتم تقليص إصلاحات أراكتشيف.

2) قرروا مساعدة قبيلة أفريقية تعيش في المنطقة الاستوائية. تم تعليم الشباب الأفارقة التسول للحصول على الأرز، وتم إعطاؤهم الجرارات والبذور. لقد مر عام - جئنا لنرى كيف تعيش القبيلة الموهوبة بالمعرفة الجديدة. تخيل خيبة الأمل عندما رأوا أن القبيلة عاشت وما زالت تعيش في نظام مجتمعي بدائي: لقد باعوا الجرارات للمزارعين، وبالعائدات نظموا عطلة وطنية.

وهذا المثال دليل بليغ على أن الإنسان يجب أن ينضج حتى يفهم احتياجاته؛ فلا يمكن لأحد أن يصبح غنياً وذكياً وسعيداً بالقوة.

3) حدث جفاف شديد في إحدى الممالك وبدأ الناس يموتون من الجوع والعطش. التفت الملك إلى العراف الذي جاء إليهم من بلاد بعيدة. وتنبأ بأن الجفاف سينتهي بمجرد التضحية بشخص غريب. ثم أمر الملك بقتل العراف وإلقائه في البئر. انتهى الجفاف، ولكن منذ ذلك الحين بدأ البحث المستمر عن المتجولين الأجانب.

4) يتحدث المؤرخ إي. تارلي في أحد كتبه عن زيارة نيكولاس الأول لجامعة موسكو. عندما قدمه رئيس الجامعة لأفضل الطلاب، قال نيكولاس 1: "لست بحاجة إلى أشخاص أذكياء، لكني بحاجة إلى مبتدئين". إن الموقف من الحكماء والمبتدئين في مختلف مجالات المعرفة والفن يشهد ببلاغة على طبيعة المجتمع.

6) في عام 1848، تم نفي التاجر نيكيفور نيكيتين إلى مستوطنة بايكونور البعيدة "لقيامه بخطب مثيرة للفتنة حول الطيران إلى القمر". بالطبع، لا يمكن لأحد أن يعرف أنه بعد قرن من الزمان، في هذا المكان بالذات، في السهوب الكازاخستانية، سيتم بناء قاعدة فضائية وستطير سفن الفضاء إلى حيث تبدو العيون النبوية لحالم متحمس.

الرجل والإدراك

1) يقول المؤرخون القدماء أنه في أحد الأيام جاء شخص غريب إلى الإمبراطور الروماني وأحضر له هدية من المعدن كانت لامعة كالفضة ولكنها ناعمة للغاية. قال السيد إنه يستخرج هذا المعدن من التربة الطينية. خوفًا من أن يؤدي المعدن الجديد إلى انخفاض قيمة كنوزه، أمر بقطع رأس المخترع.

2) عندما علم أرخميدس أن الناس يعانون من الجفاف والجوع، اقترح طرقًا جديدة لري الأراضي. وبفضل اكتشافه، زادت غلات المحاصيل بشكل حاد وتوقف الناس عن الخوف من الجوع.

3) اكتشف العالم البارز فليمنج البنسلين. لقد أنقذ هذا الدواء حياة الملايين من الأشخاص الذين ماتوا سابقًا بسبب تسمم الدم.

4) اقترح أحد المهندسين الإنجليز في منتصف القرن التاسع عشر خرطوشة محسنة. لكن مسؤولين من الوزارة العسكرية قالوا له بغطرسة: "نحن أقوياء بالفعل، والضعفاء فقط هم من يحتاجون إلى تحسين الأسلحة".

5) العالم الشهير جينر، الذي هزم الجدري بمساعدة التطعيمات، دفعته كلمات فلاحة عادية إلى ابتكار فكرة رائعة. أخبرها الطبيب أنها مصابة بالجدري. أجابت المرأة بهدوء: "لا يمكن أن يكون ذلك، لأنني مصابة بالفعل بجدري البقر". لم يعتبر الطبيب هذه الكلمات نتيجة الجهل المظلم، لكنه بدأ في تقديم الملاحظات التي أدت إلى اكتشاف رائع.

6) تسمى العصور الوسطى المبكرة عادة "العصور المظلمة". أدت غارات البرابرة وتدمير الحضارة القديمة إلى تدهور عميق في الثقافة. كان من الصعب العثور على شخص متعلم ليس فقط بين عامة الناس، ولكن أيضًا بين الطبقة العليا. على سبيل المثال، لم يكن مؤسس دولة الفرنجة شارلمان يعرف كيفية الكتابة. ومع ذلك، فإن التعطش للمعرفة هو أمر إنساني بطبيعته. كان نفس شارلمان أثناء حملاته يحمل معه دائمًا أقراصًا شمعية للكتابة ، والتي كتب عليها الرسائل بعناية تحت إشراف المعلمين.

7) لآلاف السنين، سقط التفاح الناضج من الأشجار، لكن لم يعلق أحد أي أهمية على هذه الظاهرة الشائعة. كان لا بد من أن يولد نيوتن العظيم لكي ينظر إلى حقيقة مألوفة بعيون جديدة أكثر بصيرة ويكتشف القانون العالمي للحركة.

8) من المستحيل حساب عدد الكوارث التي جلبها جهلهم للناس. في العصور الوسطى، أي مصيبة: مرض طفل، موت الماشية، المطر، الجفاف، ضعف الحصاد، فقدان أي شيء - تم تفسير كل شيء بمكائد الأرواح الشريرة. بدأت حملة مطاردة وحشية وبدأت النيران مشتعلة. فبدلاً من علاج الأمراض، وتحسين الزراعة، ومساعدة بعضهم البعض، أنفق الناس طاقة هائلة في معركة لا معنى لها ضد "خدم الشيطان" الأسطوريين، دون أن يدركوا أنهم، بتعصبهم الأعمى وجهله المظلم، كانوا يخدمون الشيطان.

9) من الصعب المبالغة في تقدير دور المرشد في تنمية الإنسان. هناك أسطورة مثيرة للاهتمام تدور حول لقاء سقراط مع زينوفون، المؤرخ المستقبلي. ذات مرة، بعد أن تحدث مع شاب غير مألوف، سأله سقراط أين يذهب للحصول على الدقيق والزبدة. أجاب زينوفون الشاب بذكاء: "إلى السوق". سأل سقراط: وماذا عن الحكمة والفضيلة؟ تفاجأ الشاب. "اتبعني، سأريك!" - وعد سقراط. والطريق طويل الأمد نحو الحقيقة ربط المعلم الشهير وطالبه بصداقة قوية.

10) الرغبة في تعلم أشياء جديدة تعيش في كل واحد منا، وأحيانا هذا الشعور يسيطر على الإنسان لدرجة أنه يجبره على تغيير مسار حياته. اليوم، قليل من الناس يعرفون أن جول، الذي اكتشف قانون الحفاظ على الطاقة، كان طباخا. بدأ فاراداي اللامع حياته المهنية كبائع متجول في أحد المتاجر. وعمل كولون كمهندس في التحصينات وخصص وقت فراغه فقط للفيزياء. بالنسبة لهؤلاء الأشخاص، أصبح البحث عن شيء جديد هو معنى الحياة.

11) تشق الأفكار الجديدة طريقها عبر صراع صعب مع وجهات النظر القديمة والآراء الراسخة. وهكذا، وصف أحد الأساتذة، الذين يحاضرون الطلاب في الفيزياء، نظرية أينشتاين النسبية بأنها "سوء فهم علمي مؤسف" -

12) في وقت ما، استخدم جول بطارية فولتية لتشغيل محرك كهربائي قام بتجميعه منها. لكن شحن البطارية سرعان ما نفدت، وكانت البطارية الجديدة باهظة الثمن. قرر جول أنه لن يتم استبدال الحصان أبدًا بمحرك كهربائي، نظرًا لأن إطعام الحصان أرخص بكثير من تغيير الزنك الموجود في البطارية. اليوم، عندما يتم استخدام الكهرباء في كل مكان، يبدو لنا رأي عالم بارز ساذجًا. يوضح هذا المثال أنه من الصعب للغاية التنبؤ بالمستقبل، من الصعب مسح الفرص التي ستفتح أمام الشخص.

13) في منتصف القرن السابع عشر، من باريس إلى جزيرة المارتينيك، حمل الكابتن دي كليو ساق قهوة في وعاء به تربة. كانت الرحلة صعبة للغاية: نجت السفينة من معركة شرسة مع القراصنة، وكادت عاصفة رهيبة أن تكسرها بالصخور. في المحاكمة، لم يتم كسر الصواري، وتم كسر المعدات. بدأت إمدادات المياه العذبة تجف تدريجياً. تم توزيعه في أجزاء مقاسة بدقة. القبطان، الذي بالكاد يستطيع الوقوف على قدميه من العطش، أعطى آخر قطرات من الرطوبة الثمينة إلى البرعم الأخضر. مرت عدة سنوات، وغطت أشجار البن جزيرة المارتينيك.

تعكس هذه القصة بشكل مجازي الطريق الصعب لأي حقيقة علمية. يعتز الإنسان بعناية في روحه برعم اكتشاف غير معروف بعد، ويسقيه برطوبة الأمل والإلهام، ويحميه من العواصف اليومية وعواصف اليأس... وها هو - الشاطئ المنقذ للبصيرة النهائية. سوف تعطي شجرة الحقيقة الناضجة بذورًا، وستغطي مزارع كاملة من النظريات والدراسات والمختبرات العلمية والابتكارات التقنية قارات المعرفة.

1. المشاكل

1. 1. الذاكرة التاريخية
2. 2. الموقف من التراث الثقافي

3. دور التقاليد الثقافية في التكوين الأخلاقي

شخص

4. الآباء والأبناء

ثانيا. الأطروحات الإيجابية

1. وبدون الماضي لا يوجد مستقبل.

2. الشعب المحروم من الذاكرة التاريخية يتحول إلى غبار تحمله رياح الزمن.

3. لا ينبغي للأصنام أن تحل محل الأبطال الحقيقيين الذين ضحوا بأنفسهم من أجل شعبهم.

ثالثا. يقتبس

1. الماضي لم يمت. ولم يمر حتى (فوكنر، كاتب أمريكي).

2. من لا يتذكر ماضيه محكوم عليه أن يعيشه مرة أخرى (د. سانتايانا، فيلسوف أمريكي).

3. تذكر أولئك الذين بدونهم لن تكون (ف. تالنيكوف، كاتب روسي).

4. يموت الشعب عندما يصبح سكاناً. وتصبح سكانًا عندما تنسى تاريخها (ف. أبراموف، كاتب روسي).

رابعا. الحجج

1) لنتخيل أشخاصًا يبدأون في بناء منزل في الصباح، وفي اليوم التالي، دون إكمال ما بدأوه، يبدأون في بناء منزل جديد. مثل هذه الصورة لا يمكن أن تسبب سوى الحيرة. ولكن هذا هو بالضبط ما يفعله الناس عندما يرفضون تجربة أسلافهم ويبدأون في بناء "وطنهم" من جديد.

2) الشخص الذي ينظر إلى المسافة من الجبل يمكنه رؤية المزيد. وكذلك الإنسان الذي يعتمد على تجربة أسلافه يرى أبعد بكثير، ويصبح طريقه إلى الحقيقة أقصر.

3) عندما يسخر شعب ما من أسلافه، ومن نظرتهم للعالم، وفلسفتهم، وعاداتهم، فإنهم يواجهون نفس المصير

يعد نفسه أيضا. سوف يكبر الأحفاد ويضحكون على آبائهم. لكن التقدم لا يكمن في إنكار القديم، بل في خلق الجديد.

4) الخادم المتغطرس ياشا من مسرحية أ. تشيخوف " بستان الكرز"إنه لا يتذكر والدته ويحلم بالمغادرة إلى باريس في أقرب وقت ممكن. إنه التجسيد الحي لللاوعي.

5) الفصل أيتماتوف في رواية "التوقف العاصف" يحكي أسطورة مانكورت. Mankurts هم أشخاص محرومون قسراً من الذاكرة. أحدهم يقتل والدته التي كانت تحاول تحرير ابنها من فقدان الوعي. وفوق السهوب تسمع صرختها اليائسة: "تذكر اسمك!"

6) بازاروف، الذي يحتقر "كبار السن"، ينكر مبادئهم الأخلاقية، يموت من خدش تافه. وتظهر هذه النهاية الدرامية جمود حياة أولئك الذين انفصلوا عن "التربة"، عن تقاليد شعبهم.

7) تحكي إحدى قصص الخيال العلمي عن مصير الأشخاص الذين يطيرون على متن سفينة فضائية ضخمة. لقد كانوا يطيرون لسنوات عديدة، والجيل الجديد لا يعرف أين تحلق السفينة، أين هي الوجهة النهائية لرحلتهم الممتدة لقرون. يعاني الناس من حزن مؤلم، وحياتهم خالية من الأغاني. هذه القصة هي تذكير مثير للقلق لنا جميعًا بمدى خطورة الفجوة بين الأجيال، ومدى خطورة فقدان الذاكرة.

8) أحرق غزاة العصور القديمة الكتب ودمروا الآثار لحرمان الناس من الذاكرة التاريخية.

9) منع الفرس القدماء الشعوب المستعبدة من تعليم أطفالهم القراءة والكتابة والموسيقى. وكانت هذه العقوبة الأكثر فظاعة، لأنه تم قطع الخيوط الحية مع الماضي وتدمير الثقافة الوطنية.

10) طرح المستقبليون ذات مرة شعار "ارموا بوشكين من سفينة الحداثة". ولكن من المستحيل أن تخلق في الفراغ. ليس من قبيل المصادفة أن هناك علاقة حية في أعمال ماياكوفسكي الناضجة مع تقاليد الشعر الكلاسيكي الروسي.

11) خلال الحرب الوطنية العظمى، تم إنتاج فيلم "ألكسندر نيفسكي" بحيث يكون للشعب السوفييتي أبناء روحيون وإحساس بالوحدة مع "أبطال" الماضي.

12) رفضت عالمة الفيزياء المتميزة م. كوري تسجيل براءة اختراع لاكتشافها وأعلنت أنه ملك للبشرية جمعاء. قالت إنها لم تكن لتكتشف النشاط الإشعاعي لولا أسلافها العظماء.

13) عرف القيصر بطرس 1 كيف ينظر إلى الأمام بعيدًا، عالمًا أن الأجيال القادمة ستجني ثمار جهوده. ذات يوم كان بطرس يزرع الجوز. لاحظت. كما ابتسم أحد النبلاء الحاضرين بتشكك. قال الملك الغاضب: أنا أفهم! هل تعتقد أنني لن أعيش لأرى أشجار البلوط الناضجة. هل هذا صحيح! لكنك أحمق. أترك مثالاً للآخرين ليفعلوا الشيء نفسه، وبمرور الوقت يبني أحفادهم السفن منهم. أنا لا أعمل لنفسي، بل لصالح الدولة في المستقبل”.

14) عندما لا يفهم الآباء تطلعات أطفالهم، ولا يفهمون أهداف حياتهم، غالبا ما يؤدي ذلك إلى صراع غير قابل للحل. آنا كورفين كروكوفسكايا، أخت عالم الرياضيات الشهير س. كوفاليفسكايا، درست بنجاح في شبابها الإبداع الأدبي. في أحد الأيام، تلقت مراجعة إيجابية من F. M. Dostoevsky، الذي عرض عليها التعاون في مجلته. عندما اكتشف والد آنا أن ابنته غير المتزوجة كانت تتواصل مع رجل، كان غاضبًا.

"اليوم تبيع قصصك، وبعد ذلك ستبدأ في بيع نفسك!" - هاجم الفتاة.

15) الحرب الوطنية العظمى، مثل الجرح النازف، سوف تزعج قلب كل إنسان إلى الأبد. أصبح حصار لينينغراد، الذي مات فيه مئات الآلاف من الأشخاص بسبب الجوع والبرد، إحدى أكثر الصفحات دراماتيكية في تاريخنا. تركت إحدى المقيمات المسنات في ألمانيا، التي شعرت بالذنب تجاه شعبها تجاه الموتى، وصية لنقل ميراثها النقدي لاحتياجات مقبرة بيسكاريفسكوي التذكارية في سانت بطرسبرغ.

16) في كثير من الأحيان يخجل الأطفال من والديهم، الذين يبدون لهم سخيفين وعفا عليهم الزمن ومتخلفين. في أحد الأيام، أمام حشد من الناس المبتهجين، بدأ مهرج متجول بالسخرية من الحاكم الشاب لبلدة إيطالية صغيرة لأن والدته كانت مغسلة ملابس بسيطة. وماذا فعل السيد الغاضب؟ أمر بقتل أمه! وبطبيعة الحال، فإن مثل هذا الفعل من قبل وحش شاب سوف يسبب بطبيعة الحال السخط في كل شخص عادي. لكن دعونا ننظر داخل أنفسنا: كم مرة شعرنا بالحرج والانزعاج والانزعاج عندما سمح آباؤنا لأنفسهم بالتعبير عن آرائهم أمام أقراننا؟

17) ليس من قبيل الصدفة أن يُطلق على الوقت لقب أفضل قاضٍ. لم يفهم الأثينيون عظمة الحقائق التي اكتشفها سقراط، وحكموا عليه بالإعدام. لكن لم يمر وقت طويل، وأدرك الناس أنهم قتلوا رجلاً كان فوقهم في التطور الروحي. وتم طرد القضاة الذين أصدروا حكم الإعدام من المدينة، وأقيم نصب تذكاري من البرونز للفيلسوف. والآن أصبح اسم سقراط تجسيدًا لرغبة الإنسان المستمرة في الحصول على الحقيقة والمعرفة.

18) كتبت إحدى الصحف مقالاً عن امرأة وحيدة، بدأت بإطعام ابنها الرضيع أدوية خاصة، في محاولة يائسة للعثور على عمل لائق. ليسبب له الصرع. ثم ستحصل على معاش تقاعدي لرعاية طفل مريض.

19) في أحد الأيام، أزعج أحد البحارة الطاقم بأكمله بتصرفاته الغريبة، فجرفته موجة في البحر. وجد نفسه محاطًا بمدرسة من أسماك القرش. كانت السفينة تبتعد بسرعة، ولم يكن هناك مكان لانتظار المساعدة. ثم تذكر البحار، وهو ملحد مقتنع، صورة من طفولته: جدته تصلي عند الأيقونة. فبدأ يردد كلماتها صارخًا إلى الله. وحدثت معجزة: لم تمسه أسماك القرش، وبعد أربع ساعات، لاحظت السفينة أن البحار مفقود، وعادت السفينة من أجله. بعد الرحلة، طلب البحار من المرأة العجوز الصفح لأنها سخرت من إيمانها عندما كانت طفلة.

20) كان الابن الأكبر للقيصر ألكسندر الثاني طريح الفراش وكان يحتضر بالفعل. كانت الإمبراطورة تزور الدوق الأكبر كل يوم بعد المشي الإلزامي بعربة الأطفال. ولكن في أحد الأيام، شعر نيكولاي ألكساندروفيتش بالسوء وقرر أن يستريح خلال ساعات زيارة والدته المعتادة له. ونتيجة لذلك، لم يروا بعضهم البعض لعدة أيام، وشاركت ماريا ألكسندروفنا مع إحدى وصيفاتها انزعاجها من هذا الظرف. "لماذا لا تذهب في ساعة أخرى؟" - لقد فوجئت. "لا. "هذا غير مريح بالنسبة لي"، أجابت الإمبراطورة، غير قادرة على كسر النظام القائم حتى عندما يتعلق الأمر بحياة ابنها الحبيب.

21) عندما عاد تساريفيتش أليكسي عام 1712 من الخارج، حيث قضى حوالي ثلاث سنوات، سأله الأب بيتر 1 عما إذا كان قد نسي ما درسه، وأمره على الفور بإحضار الرسومات. قرر أليكسي، خوفًا من أن يجبره والده على الرسم بحضوره، تجنب الامتحان بأكثر الطرق جبنًا. "كان ينوي إفساد نفسه اليد اليمنى» النار في راحة اليد. ولم يكن لديه العزم على تنفيذ نيته بشكل جدي، واقتصر الأمر على حرق في يده. لكن المحاكاة أنقذت الأمير من الامتحان.

22) تحكي أسطورة فارسية عن سلطان متعجرف، أثناء الصيد، انفصل عن خدمه، وضل طريقه، وصادف كوخ الراعي. طلب من العطش أن يشرب. سكب الراعي الماء في إبريق وسلمه إلى الأسقف. لكن السلطان، عندما رأى الوعاء غير الواضح، أخرجه من يدي الراعي وصرخ بغضب:

لم أشرب من مثل هذه الأباريق الدنيئة، قال الإناء المكسور:

اه يا سلطان! من العبث أن تزدريني! أنا جدك الأكبر، وكنت مثلك سلطاناً. وعندما مت، دُفنت في قبر عظيم، لكن الزمن حولني إلى تراب اختلط بالطين. وبعد أن نبش الخزاف ذلك الطين، صنع منه عددًا كبيرًا من الأواني والأواني. لذلك، يا رب، لا تحتقر الأرض البسيطة التي خرجت منها والتي ستعود إليها يومًا ما.

23) توجد قطعة صغيرة من الأرض في المحيط الهادئ - جزيرة الفصح. توجد في هذه الجزيرة منحوتات حجرية سيكلوبية أثارت منذ فترة طويلة عقول العلماء حول العالم. لماذا بنى الناس هذه التماثيل الضخمة؟ كيف تمكن سكان الجزيرة من رفع كتل حجرية تزن عدة أطنان؟ لكن السكان المحليين (وهناك ما يزيد قليلاً عن ألفي منهم متبقون) لا يعرفون الإجابات على هذه الأسئلة: لقد انقطع الخيط الذي يربط بين الأجيال، وضاعت تجربة أسلافهم إلى الأبد، ولا يذكرهم سوى العمالقة الحجرية الصامتة إنجازات عظيمة في الماضي.

1. المشاكل

1. 1. الصفات الأخلاقية للإنسان
2. 2. الشرف والكرامة كأسمى القيم الإنسانية
3. 3. الصراع بين الإنسان والمجتمع
4. 4. الإنسان والبيئة الاجتماعية
5. 5. علاقات شخصية
6. 6. الخوف في حياة الإنسان

P. الأطروحات الإيجابية

1. يجب أن يظل الإنسان دائمًا شخصًا.
2. يمكن أن يُقتل الإنسان، لكن شرفه لا يمكن أن يُنتزع منه.
3. عليك أن تؤمن بنفسك وتبقى على طبيعتك.

4. شخصية العبد تحددها البيئة الاجتماعية، والشخصية القوية بحد ذاتها تؤثر على العالم من حوله.

باي. يقتبس

1. لكي تولد وتعيش وتموت، تحتاج إلى الكثير من الشجاعة (كاتب إنجليزي).

2. إذا أعطوك ورقة مسطرة، فاكتب عليها (جي آر جيمينيز، كاتب إسباني).

3. لا يوجد قدر لا يستطيع الازدراء التغلب عليه (أ. كامو، كاتب وفيلسوف فرنسي).

4. تقدم للأمام ولا تموت أبدًا (دبليو تينيسون، شاعر إنجليزي).

5. إذا كان الهدف الرئيسي في الحياة ليس عدد السنوات التي تعيشها، بل الشرف والكرامة، فما الفرق عندما تموت (د. أورويل، كاتب إنجليزي).

6. يخلق الإنسان بمقاومته للبيئة (م. غوركي، كاتب روسي).

رابعا. الحجج

الشرف هو العار. الولاء هو الخيانة

1) تلقى الشاعر جون براون مشروع التنوير من الإمبراطورة الروسية كاثرين، لكنه لم يتمكن من الحضور لأنه كان مريضا. ومع ذلك، فقد تلقى منها المال بالفعل، لذلك انتحر لإنقاذ شرفه.

2) تميز جان بول مارات، الشخصية الشهيرة في الثورة الفرنسية الكبرى، والذي كان يُلقب بـ "صديق الشعب"، منذ الطفولة بإحساس متزايد باحترام الذات. في أحد الأيام، ضربه معلمه في المنزل بمؤشر على وجهه. ورفض مارات، الذي كان يبلغ من العمر 11 عامًا في ذلك الوقت، قبول الطعام. غضب الوالدان من عناد ابنهما، وحبسوه في غرفته. ثم حطم الصبي النافذة وقفز إلى الشارع، واستسلم الكبار، لكن وجه مارات ظل مشوهًا مدى الحياة بسبب قطع الزجاج. لقد أصبحت هذه الندبة نوعا من علامة النضال من أجل كرامة الإنسان، لأن الحق في أن يكون المرء على طبيعته، والحق في أن يكون حرا لا يُمنح للإنسان في البداية، بل يكتسبه في مواجهة الطغيان والظلامية.

2) خلال الحرب العالمية الثانية، أقنع الألمان أحد المجرمين بلعب دور بطل المقاومة الشهير مقابل مكافأة مالية كبيرة. تم وضعه في زنزانة مع الأعضاء السريين المعتقلين حتى يتمكن من التعلم منهم جميع المعلومات الضرورية. لكن المجرم، الذي شعر باهتمام الغرباء واحترامهم وحبهم، تخلى فجأة عن دور المخبر المثير للشفقة، ولم يكشف عن المعلومات التي سمعها من تحت الأرض، وتم إطلاق النار عليه.

3) خلال كارثة تيتانيك، أعطى البارون غوغنهايم مكانه في القارب لامرأة لديها طفل، وهو نفسه حلق بعناية وقبل الموت بكرامة.

4) خلال حرب القرم، وعد قائد لواء معين (الحد الأدنى - العقيد، الحد الأقصى - العام) بإعطاء نصف ما "يوفره" من المبالغ المخصصة للواءه كمهر لابنته. أدى نهب الأموال والسرقة والخيانة في الجيش إلى حقيقة أنه على الرغم من بطولة الجنود، تعرضت البلاد لهزيمة مخزية.

5) روى أحد معتقلي معسكرات ستالين مثل هذه الحادثة في مذكراته. أراد الحراس قضاء وقت ممتع، وأجبروا السجناء على ممارسة القرفصاء. في حيرة من أمرهم بسبب الضرب والجوع، بدأ الناس في تنفيذ هذا الأمر السخيف بطاعة. لكن كان هناك شخص واحد رفض الانصياع رغم التهديدات. وهذا الفعل ذكّر الجميع بأن للإنسان شرفًا لا يستطيع أحد أن ينتزع منه.

6) يذكر المؤرخون أنه بعد تنازل القيصر نيقولا الثاني عن العرش، انتحر بعض الضباط الذين أقسموا الولاء للملك لأنهم اعتبروا أنه من المخزي خدمة شخص آخر.

7) خلال أصعب أيام الدفاع عن سيفاستوبول، تلقى القائد البحري الروسي المتميز الأدميرال ناخيموف أخبارًا عن مكافأة كبيرة. بعد أن علمت بهذا، قال ناخيموف بغضب: "سيكون من الأفضل أن يرسلوا لي قذائف مدفعية وبارود!"

8) دعا السويديون الذين حاصروا بولتافا سكان البلدة إلى الاستسلام. كان وضع المحاصرين يائسًا: لم يكن هناك بارود ولا قذائف مدفعية ولا رصاص ولا قوة للقتال. لكن الناس المتجمعين في الساحة قرروا الوقوف حتى النهاية. ولحسن الحظ، سرعان ما وصل الجيش الروسي واضطر السويديون إلى رفع الحصار.

9) يصور ب.جيتكوف في إحدى قصصه رجلاً كان خائفًا جدًا من المقابر. في أحد الأيام، ضاعت فتاة صغيرة وطلبت إعادتها إلى المنزل. كان الطريق يمر عبر المقبرة. سأل الرجل الفتاة: ألا تخافين من الموتى؟ "أنا لست خائفا من أي شيء معك!" – أجابت الفتاة، وهذه الكلمات أجبرت الرجل على استجماع شجاعته والتغلب على شعور الخوف.

كادت قنبلة عسكرية معيبة أن تنفجر في يد جندي شاب. عندما رأى ديمتري أن شيئًا لا يمكن إصلاحه سيحدث في غضون ثوانٍ قليلة، قام بركل القنبلة من يدي الجندي وتغطيته بنفسه. "محفوفة بالمخاطر" ليست الكلمة الصحيحة. انفجرت قنبلة يدوية على مقربة شديدة. والضابط لديه زوجة وابنة عمرها سنة واحدة.

11) أثناء محاولة اغتيال القيصر ألكسندر 11، دمرت قنبلة العربة. توسل المدرب إلى الملك ألا يتركه ويذهب إلى القصر. لكن الإمبراطور لم يستطع التخلي عن الحراس النازفين، فنزل من العربة. في هذا الوقت وقع انفجار ثان وأصيب ألكسندر -2 بجروح قاتلة.

12) لطالما اعتبرت الخيانة عملاً فاحشًا ومهينًا لشرف الإنسان. لذلك، على سبيل المثال، تم وعد المحرض، الذي خان أعضاء دائرة بتراشيفسكي للشرطة (كان الكاتب العظيم ف. دوستويفسكي من بين المعتقلين)، بوظيفة جيدة الأجر كمكافأة. ولكن على الرغم من الجهود الحثيثة التي بذلتها الشرطة، رفض جميع رؤساء بلديات سانت بطرسبرغ خدمات الخائن.

13) قرر الرياضي الإنجليزي كروهيرست المشاركة في سباق اليخوت الفردي حول العالم. لم يكن لديه الخبرة ولا المهارة اللازمة لمثل هذه المنافسة، لكنه كان بحاجة ماسة إلى المال لسداد ديونه. قرر الرياضي أن يتفوق على الجميع، قرر الانتظار حتى انتهاء الوقت الرئيسي للسباق، ثم الظهور على المسار في اللحظة المناسبة من أجل الانتهاء قبل البقية. عندما بدا أن الخطة كانت ناجحة، أدرك اليخوت أنه لا يستطيع العيش، وانتهاك قوانين الشرف، وانتحر.

14) هناك نوع من الطيور يكون للذكور منقار قصير وصلب، وللإناث منقار طويل ومقوس. اتضح أن هذه الطيور تعيش في أزواج وتساعد بعضها البعض دائمًا: يخترق الذكر اللحاء وتستخدم الأنثى منقارها للبحث عن اليرقات. يوضح هذا المثال أنه حتى في البرية، تشكل العديد من المخلوقات وحدة متناغمة. علاوة على ذلك، لدى الناس مفاهيم سامية مثل الولاء والحب والصداقة - هذه ليست مجرد تجريدات اخترعها الرومانسيون الساذجون، ولكن المشاعر الموجودة بالفعل، بسبب الحياة نفسها.

15) قال أحد المسافرين إن الإسكيمو أعطوه مجموعة كبيرة من الأسماك المجففة. مسرعا إلى السفينة، نسيها في الخيمة. وعندما عاد بعد ستة أشهر، وجد هذه الحزمة في نفس المكان. علم المسافر أن القبيلة مرت بفصل شتاء صعب، وكان الناس جائعين للغاية، لكن لم يجرؤ أحد على لمس ممتلكات شخص آخر، خوفا من إثارة غضب القوى العليا بفعل غير شريف.

16) عندما يقسم الأليوتيون الغنائم، فإنهم يتأكدون بعناية من حصول الجميع على حصة متساوية. ولكن إذا أظهر أحد الصيادين الجشع ويطالب بالمزيد لنفسه، فلا يجادلونه ولا يتشاجرون: الجميع يعطيه نصيبه ويغادر بصمت. يحصل المناقش على كل شيء، ولكن بعد أن حصل على كومة من اللحوم، يدرك أنه فقد احترام زملائه من رجال القبائل. ويسارع إلى الاستغفار منهم.

17) أراد البابليون القدماء معاقبة المذنب، فجلدوا ملابسه بالسوط. لكن هذا لم يجعل الأمر أسهل بالنسبة للمجرم: لقد أنقذ جسده، لكن روحه المخزية نزفت حتى الموت.

18) الملاح والعالم والشاعر الإنجليزي والتر رالي قاتل بضراوة ضد إسبانيا طوال حياته. ولم ينس الأعداء هذا. عندما بدأت الدول المتحاربة مفاوضات طويلة من أجل السلام، طالب الإسبان بمنحهم رالي. قرر الملك الإنجليزي التضحية بالملاح الشجاع، مبررا خيانته بالحرص على مصلحة الدولة.

19) خلال الحرب العالمية الثانية، وجد الباريسيون طريقة فعالة للغاية لمحاربة النازيين. عندما دخل ضابط العدو الترام أو سيارة المترو، خرج الجميع معا. أدرك الألمان، الذين رأوا مثل هذا الاحتجاج الصامت، أنهم لا يواجهون حفنة يرثى لها من المنشقين، بل شعب بأكمله، متحد بكراهية الغزاة.

20) حصل لاعب الهوكي التشيكي م. نوفي، كأفضل لاعب في الفريق، على أحدث طراز من سيارات تويوتا. وطلب دفع تكلفة السيارة وتقسيم المال بين جميع أعضاء الفريق.

21) الحكم على الثوري الشهير ج. كوتوفسكي بالإعدام شنقاً بتهمة السرقة. مصير هذا الرجل الاستثنائي قلق الكاتب أ. فيدوروف، الذي بدأ العمل من أجل العفو عن السارق. لقد حقق إطلاق سراح كوتوفسكي، ووعد الكاتب رسميا بسداده بلطف. بعد بضع سنوات، عندما أصبح كوتوفسكي قائدا أحمر، جاء إليه هذا الكاتب وطلب منه إنقاذ ابنه الذي أسره ضباط الأمن. خاطر كوتوفسكي بحياته وأنقذ الشاب من الأسر.

دور المثال. التربية الإنسانية

1) يلعب القدوة دورًا تربويًا مهمًا في حياة الحيوانات. اتضح أنه ليس كل القطط تصطاد الفئران، على الرغم من أن رد الفعل هذا يعتبر غريزيًا. لقد وجد العلماء أن القطط الصغيرة تحتاج إلى معرفة كيف تفعل القطط البالغة ذلك قبل أن تبدأ في اصطياد الفئران. نادراً ما تصبح القطط التي يتم تربيتها مع الفئران قاتلة للفئران.

2) أظهر الرجل الثري المشهور عالميًا روكفلر بالفعل صفات رجل الأعمال في مرحلة الطفولة. قام بتقسيم الحلوى التي اشترتها والدته إلى ثلاثة أجزاء وباعها بسعر أعلى لأخواته الصغيرات اللاتي يعشقن الحلويات.

3) يميل الكثير من الناس إلى إلقاء اللوم على الظروف غير المواتية في كل شيء: العائلة والأصدقاء وأسلوب الحياة والحكام. لكن النضال والتغلب على الصعوبات هو الشرط الأكثر أهمية للتكوين الروحي الكامل. ليس من قبيل المصادفة أن السيرة الحقيقية للبطل في الحكايات الشعبية تبدأ فقط عندما يجتاز الاختبار (يحارب وحشًا، ينقذ العروس المسروقة، يحصل على شيء سحري).

4) درس I. نيوتن في المدرسة بشكل متوسط. في أحد الأيام، تعرض للإهانة من قبل زميل له يحمل لقب الطالب الأول. وقرر نيوتن الانتقام منه. بدأ الدراسة بحيث حصل على لقب الأفضل. أصبحت عادة تحقيق الهدف المحدد هي السمة الرئيسية للعالم العظيم.

5) استأجر القيصر نيكولاس الأول الشاعر الروسي المتميز ف. جوكوفسكي لتعليم ابنه ألكسندر الثاني. عندما قدم معلم الأمير المستقبلي خطة تعليمية، أمر والده بإلغاء دروس اللاتينية واليونانية القديمة، التي عذبته عندما كان طفلاً، من هذه الخطة. لم يكن يريد أن يضيع ابنه الوقت في حشو لا طائل من ورائه.

6) استذكر الجنرال دينيكين كيف حاول، كقائد سرية، إقامة علاقات مع الجنود ليس على أساس الطاعة "العمياء" للقائد، بل على الوعي وفهم الأوامر، مع محاولة تجنب العقوبات القاسية. ومع ذلك، للأسف، سرعان ما وجدت الشركة نفسها من بين الأسوأ. ثم، وفقا لمذكرات دينيكين، تدخل الرقيب ستيبورا. قام بتشكيل شركة، ورفع قبضته الضخمة، وبدأ في الالتفاف حول التشكيل، وبدأ في تكرار: "هذا ليس الكابتن دينيكين!"

7) القرش الأزرق يحمل أكثر من خمسين طفلاً. ولكن بالفعل في رحم الأم يبدأ بينهما صراع لا يرحم من أجل البقاء، لأنه لا يوجد ما يكفي من الغذاء للجميع. يولد اثنان فقط في العالم - هؤلاء هم أقوى الحيوانات المفترسة وأكثرها قسوة والذين انتزعوا حقهم في الوجود في مبارزة دموية.

العالم الذي لا يوجد فيه الحب، والذي يعيش فيه الأقوى، هو عالم الحيوانات المفترسة القاسية، عالم أسماك القرش الصامتة والباردة.

8) غالبًا ما كانت المعلمة التي علمت عالم المستقبل فليمنج تأخذ طلابها إلى النهر، حيث وجد الأطفال شيئًا مثيرًا للاهتمام وناقشوا بحماس الاكتشاف التالي. عندما وصل المفتش للتحقق من مدى جودة تعليم الأطفال، صعد الطلاب والمعلمون على عجل إلى الفصل الدراسي من خلال النافذة وتظاهروا بأنهم منخرطون بحماس في العلوم. لقد نجحوا دائمًا في الامتحان جيدًا، ولم يعلم أحد. أن الأطفال يتعلمون ليس فقط من الكتب، ولكن أيضًا من خلال التواصل المباشر مع الطبيعة.

9) تأثر تشكيل القائد الروسي المتميز ألكسندر سوفوروف بشكل كبير بمثالين: الإسكندر الأكبر وألكسندر نيفسكي. أخبرته والدته عنهم، التي قالت إن القوة الأساسية للإنسان ليست في يديه، بل في رأسه. في محاولة لتقليد هؤلاء الإسكندر، نشأ الصبي الهش والمريض ليصبح قائدًا عسكريًا رائعًا.

10) تخيل أنك تبحر على متن سفينة تعرضت لعاصفة شديدة. ترتفع الأمواج الهادرة إلى السماء. تعوي الريح وتمزق قطع الرغوة. يقطع البرق السحب السوداء الرصاصية ويغرق في هاوية البحر. لقد سئم طاقم السفينة المؤسفة بالفعل من القتال مع العاصفة، في الظلام الدامس، الشاطئ الأصلي غير مرئي، لا أحد يعرف ماذا يفعل، أين تبحر. ولكن فجأة، خلال الليل الذي لا يمكن اختراقه، يومض شعاع مشرق من المنارة، مما يدل على الطريق. ينير الرجاء عيون البحارة بنور بهيج، فآمنوا بخلاصهم.

أصبحت الشخصيات العظيمة بمثابة منارات للبشرية: أسمائهم، مثل النجوم التوجيهية، أظهرت الطريق للناس. ميخائيل لومونوسوف، جان دارك، ألكسندر سوفوروف، نيكولاي فافيلوف، ليو تولستوي - أصبحوا جميعًا أمثلة حية على التفاني غير الأناني في عملهم ومنحوا الناس الإيمان بقوتهم.

11) الطفولة كالتربة التي تقع فيها البذور. إنهم صغيرون، لا يمكنك رؤيتهم، لكنهم موجودون. ثم يبدأون في النمو. سيرة النفس البشرية، قلب الإنسان هو إنبات البذور، وتطورها إلى نباتات قوية كبيرة. يصبح بعضها زهورًا نقية ومشرقة، وبعضها يصبح سنابلًا، والبعض الآخر أشواكًا شريرة.

12) يقولون أن شاباً جاء إلى شكسبير وسأل:

أريد أن أصبح مثلك تماما. ما الذي يجب علي فعله لأصبح شكسبير؟

أردت أن أصبح إلهًا، لكنني أصبحت شكسبير فقط. من ستكون إذا كنت تريد أن تصبح أنا فقط؟ - أجابه الكاتب المسرحي العظيم.

13) يعرف العلم حالات كثيرة تم فيها تربية طفل اختطفته الذئاب أو الدببة أو القرود: لعدة سنوات بعيدًا عن الناس. ثم تم القبض عليه وإعادته إلى المجتمع البشري. وفي كل هذه الحالات، أصبح الإنسان الذي نشأ بين الحيوانات وحشًا وفقد كل صفات الإنسان تقريبًا. لم يتمكن الأطفال من تعلم الكلام البشري، وساروا على أربع، حتى اختفت قدرتهم على المشي منتصباً، وبالكاد تعلموا الوقوف على قدمين، وعاش الأطفال في نفس عمر متوسط ​​عمر الحيوانات التي ربتهم تقريبًا...

ماذا يقول هذا المثال؟ حول حقيقة أن الطفل يحتاج إلى التربية يوميًا وكل ساعة ويجب إدارة نموه بشكل هادف. حول حقيقة أنه خارج المجتمع يتحول الطفل البشري إلى حيوان.

14) لقد تحدث العلماء منذ فترة طويلة عن ما يسمى بهرم القدرات. في سن مبكرة، لا يوجد أي أطفال غير موهوبين تقريبا، وهناك بالفعل عدد أقل بكثير منهم في المدرسة، وحتى أقل في الجامعات، على الرغم من أنهم يصلون إلى هناك عن طريق المنافسة؛ في مرحلة البلوغ، لا تزال هناك نسبة ضئيلة للغاية من الأشخاص الموهوبين حقا. وقد تم حساب، على وجه الخصوص، أن ثلاثة في المئة فقط من أولئك الذين يشاركون في العمل العلمي هم من يدفعون العلم إلى الأمام. من الناحية الاجتماعية والبيولوجية، يتم تفسير فقدان الموهبة مع تقدم العمر بحقيقة أن الإنسان يحتاج إلى أكبر القدرات خلال فترة إتقان أساسيات الحياة وتأكيد الذات فيها، أي في السنوات الأولى؛ ثم المهارات المكتسبة، والقوالب النمطية، والمعرفة المكتسبة، المودعة بقوة في الدماغ، وما إلى ذلك، تبدأ في السائدة في التفكير والسلوك، في هذا الصدد، العبقري هو "شخص بالغ يظل طفلا"، أي شخص يحافظ على ارتفاعه الشعور بالحداثة فيما يتعلق بالأشياء، تجاه الناس، بشكل عام – تجاه السلام.

» الحجج لتأليف امتحان الدولة الموحدة – مجموعة كبيرة

مشكلة صمود وشجاعة الجيش الروسي خلال الاختبارات العسكرية

1. في رواية ل.ن. يقنع أندريه بولكونسكي في "الحرب والسلام" لتوستوغو صديقه بيير بيزوخوف بأن المعركة ينتصر فيها الجيش الذي يريد هزيمة العدو بأي ثمن، وليس الجيش الذي يتمتع بتصرف أفضل. في حقل بورودينو، قاتل كل جندي روسي بشكل يائس ونكران الذات، مع العلم أن العاصمة القديمة كانت وراءه، قلب روسيا، موسكو.

2. في القصة التي كتبها ب. فاسيليفا "والفجر هنا هادئ..." ماتت خمس فتيات صغيرات عارضن المخربين الألمان دفاعًا عن وطنهن. كان من الممكن أن تنجو ريتا أوسيانينا، وزينيا كوميلكوفا، وليزا بريشكينا، وسونيا جورفيتش، وجاليا شيتفيرتاك، لكنهم كانوا متأكدين من أنه يتعين عليهم القتال حتى النهاية. أظهر المدفعيون المضادون للطائرات الشجاعة وضبط النفس وأظهروا أنهم وطنيون حقيقيون.

مشكلة الرقة

1. مثال على الحب المضحي هو جين آير، بطلة رواية شارلوت برونتي التي تحمل نفس الاسم. أصبحت جين بسعادة عيون وأيدي الشخص العزيز عليها عندما أصيب بالعمى.

2. في رواية ل.ن. "الحرب والسلام" لتولستوي ماريا بولكونسكايا تتحمل بصبر قسوة والدها. تعامل الأمير العجوز بالحب رغم شخصيته الصعبة. الأميرة لا تفكر حتى في حقيقة أن والدها غالبًا ما يطلب منها الكثير. حب ماريا صادق ونقي ومشرق.

مشكلة الحفاظ على الشرف

1. في رواية أ.س. كان مبدأ بوشكين "ابنة الكابتن" لبيوتر غرينيف هو الشرف. حتى في مواجهة التهديد بعقوبة الإعدام، رفض بيتر، الذي أقسم للإمبراطورة، الاعتراف بسيادة بوجاتشيف. لقد فهم البطل أن هذا القرار يمكن أن يكلفه حياته، لكن الشعور بالواجب تغلب على الخوف. على العكس من ذلك، ارتكب أليكسي شفابرين الخيانة وفقد كرامته عندما انضم إلى معسكر المحتال.

2. أثيرت مشكلة الحفاظ على الشرف في القصة التي كتبها ن.ف. غوغول "تاراس بولبا". ابنا الشخصية الرئيسية مختلفان تمامًا. أوستاب شخص صادق وشجاع. لم يخون رفاقه أبدًا ومات كالبطل. أندريه شخص رومانسي. من أجل حب المرأة البولندية، يخون وطنه. مصالحه الشخصية تأتي في المقام الأول. يموت أندريه على يد والده الذي لم يستطع أن يغفر الخيانة. وبالتالي، عليك دائمًا أن تظل صادقًا مع نفسك أولاً.

مشكلة الحب المكرس

1. في رواية أ.س. بوشكين "ابنة الكابتن" بيوتر غرينيف وماشا ميرونوفا يحبان بعضهما البعض. يدافع بيتر عن شرف حبيبته في مبارزة مع شفابرين الذي أهان الفتاة. بدورها، تنقذ ماشا غرينيف من المنفى عندما "تطلب الرحمة" من الإمبراطورة. وبالتالي فإن أساس العلاقة بين ماشا وبيتر هو المساعدة المتبادلة.

2. الحب المتفاني هو أحد موضوعات رواية م.أ. بولجاكوف "السيد ومارغريتا". المرأة قادرة على قبول اهتمامات وتطلعات حبيبها على أنها مصالحها الخاصة وتساعده في كل شيء. يكتب السيد رواية - وهذا يصبح محتوى حياة مارجريتا. إنها تعيد كتابة الفصول النهائية، في محاولة للحفاظ على الهدوء والسعادة للسيد. والمرأة ترى مصيرها في هذا.

مشكلة التوبة

1. في رواية ف.م. يُظهر فيلم "الجريمة والعقاب" لدوستويفسكي الطريق الطويل نحو توبة روديون راسكولنيكوف. واثقًا من صحة نظريته حول "إباحة الدم حسب الضمير"، فإن الشخصية الرئيسية تحتقر نفسه لضعفه ولا يدرك خطورة الجريمة المرتكبة. ومع ذلك، فإن الإيمان بالله وحب سونيا مارميلادوفا يقود راسكولنيكوف إلى التوبة.

مشكلة البحث عن معنى الحياة في العالم الحديث

1. في القصة التي كتبها أ. بونين "السيد من سان فرانسيسكو" المليونير الأمريكي يقدم "العجل الذهبي". اعتقدت الشخصية الرئيسية أن معنى الحياة هو تجميع الثروة. عندما مات السيد، اتضح أن السعادة الحقيقية مرت به.

2. في رواية ليو نيكولايفيتش تولستوي "الحرب والسلام" ترى ناتاشا روستوفا معنى الحياة في الأسرة وحب العائلة والأصدقاء. بعد حفل الزفاف مع بيير بيزوخوف، تتخلى الشخصية الرئيسية عن الحياة الاجتماعية وتكرس نفسها بالكامل لعائلتها. وجدت ناتاشا روستوفا هدفها في هذا العالم وأصبحت سعيدة حقًا.

مشكلة الأمية الأدبية وتدني المستوى التعليمي بين الشباب

1. في "رسائل عن الخير والجميل" د. يدعي Likhachev أن الكتاب يعلم الإنسان أفضل من أي عمل. العالم الشهير معجب بقدرة الكتاب على تثقيف الإنسان وتشكيل عالمه الداخلي. الأكاديمي د. توصل Likhachev إلى استنتاج مفاده أن الكتب هي التي تعلم المرء التفكير وتجعل الشخص ذكياً.

2. ويوضح راي برادبري في روايته فهرنهايت 451 ما حدث للإنسانية بعد تدمير جميع الكتب بالكامل. قد يبدو أنه في مثل هذا المجتمع لا توجد مشاكل اجتماعية. الجواب يكمن في أنه ببساطة غير روحاني، إذ لا يوجد أدب يمكن أن يجبر الناس على التحليل والتفكير واتخاذ القرارات.

مشكلة تعليم الأطفال

1. في رواية أ. نشأ غونشاروفا "أوبلوموف" إيليا إيليتش في جو من الرعاية المستمرة من الآباء والمعلمين. عندما كان طفلاً، كانت الشخصية الرئيسية طفلاً فضوليًا ونشطًا، لكن الرعاية المفرطة أدت إلى لامبالاة Oblomov وضعف الإرادة في مرحلة البلوغ.

2. في رواية ل.ن. "الحرب والسلام" لتولستوي تسود روح التفاهم المتبادل والولاء والحب في عائلة روستوف. بفضل هذا، أصبح ناتاشا ونيكولاي وبيتيا أشخاصا يستحقون، ورثوا اللطف والنبلاء. وهكذا، ساهمت الظروف التي أنشأها روستوف في التنمية المتناغمة لأطفالهم.

مشكلة دور الاحتراف

1. في القصة التي كتبها ب. Vasilyeva "خيولي تطير ..." طبيب سمولينسك يانسون يعمل بلا كلل. الشخصية الرئيسية تندفع لمساعدة المرضى في أي طقس. بفضل استجابته واحترافيته، تمكن الدكتور جانسون من كسب حب واحترام جميع سكان المدينة.

2.

مشكلة مصير الجندي في الحرب

1. كان مصير الشخصيات الرئيسية في قصة ب.ل. فاسيلييف "والفجر هنا هادئ...". عارض خمسة شباب من المدفعية المضادة للطائرات المخربين الألمان. لم تكن القوى متساوية: ماتت جميع الفتيات. كان من الممكن أن تنجو ريتا أوسيانينا، وزينيا كوميلكوفا، وليزا بريشكينا، وسونيا جورفيتش، وجاليا شيتفيرتاك، لكنهم كانوا متأكدين من أنه يتعين عليهم القتال حتى النهاية. أصبحت الفتيات مثالاً للمثابرة والشجاعة.

2. تحكي قصة V. Bykov "Sotnikov" عن اثنين من الثوار الذين أسرهم الألمان خلال الحرب الوطنية العظمى. تطور المصير الإضافي للجنود بشكل مختلف. لذلك خان ريباك وطنه ووافق على خدمة الألمان. رفض سوتنيكوف الاستسلام واختار الموت.

مشكلة أنانية الشخص الواقع في الحب

1. في قصة ن.ف. ذهب أندريه "تاراس بولبا" من غوغول ، بسبب حبه لبولندي ، إلى معسكر العدو ، وخان شقيقه وأبيه ووطنه. قرر الشاب دون تردد أن يحمل السلاح ضد رفاق الأمس. بالنسبة لأندري، المصالح الشخصية تأتي في المقام الأول. شاب يموت على يد والده الذي لم يستطع أن يغفر لخيانة ابنه الأصغر وأنانيته.

2. من غير المقبول أن يصبح الحب هاجسًا، كما في حالة الشخصية الرئيسية في رواية "العطر. قصة قاتل" للمخرج بي. سوسكيند. جان بابتيست غرينويل غير قادر على الشعور بمشاعر عالية. كل ما يهمه هو الروائح، مما يخلق رائحة تلهم الحب لدى الناس. غرينوي هو مثال على الأناني الذي يرتكب أخطر الجرائم لتحقيق أهدافه.

مشكلة الخيانة

1. في رواية ف.أ. خان كافيرين "النقباء" روماشوف الأشخاص من حوله مرارًا وتكرارًا. في المدرسة، استمع روماشكا وأبلغ رأسه بكل ما قيل عنه. في وقت لاحق، ذهب روماشوف إلى حد البدء في جمع المعلومات التي تثبت ذنب نيكولاي أنتونوفيتش في وفاة بعثة الكابتن تاتارينوف. جميع تصرفات كاموميل وضيعة، ولا تدمر حياته فحسب، بل تدمر أيضًا مصائر الآخرين.

2. إن عمل بطل القصة V. G. يستلزم عواقب أعمق. راسبوتين "عش وتذكر" أندريه جوسكوف يهجر ويصبح خائنًا. هذا الخطأ الذي لا يمكن إصلاحه لا يحكم عليه بالوحدة والطرد من المجتمع فحسب، بل هو أيضا سبب انتحار زوجته ناستيا.

مشكلة المظهر الخادع

1. في رواية ليو نيكولايفيتش تولستوي "الحرب والسلام"، هيلين كوراجينا، على الرغم من مظهرها الرائع ونجاحها في المجتمع، لا تتميز بعالم داخلي غني. أولوياتها الرئيسية في الحياة هي المال والشهرة. وهكذا فإن هذا الجمال في الرواية هو تجسيد للشر والانحدار الروحي.

2. في رواية فيكتور هوغو نوتردام دي باريس، كوازيمودو هو الأحدب الذي تغلب على العديد من الصعوبات طوال حياته. مظهر الشخصية الرئيسية غير جذاب تمامًا، ولكن خلفها تكمن روح نبيلة وجميلة قادرة على الحب الصادق.

مشكلة الخيانة في الحرب

1. في قصة ف. راسبوتين "عش وتذكر" أندريه جوسكوف يهجر ويصبح خائنًا. في بداية الحرب، قاتلت الشخصية الرئيسية بصدق وشجاعة، وذهبت في مهام استطلاعية، ولم تختبئ أبدًا خلف ظهور رفاقها. ومع ذلك، بعد مرور بعض الوقت، بدأ جوسكوف في التفكير في سبب القتال. في تلك اللحظة سيطرت الأنانية، وارتكب أندريه خطأً لا يمكن إصلاحه، حكم عليه بالوحدة والطرد من المجتمع وأصبح سببًا لانتحار زوجته ناستيا. كان البطل يعذبه دقيق الضمير، لكنه لم يعد قادرا على تغيير أي شيء.

2. في قصة V. Bykov "سوتنيكوف"، يخون الحزبي ريباك وطنه ويوافق على خدمة "ألمانيا العظيمة". أما رفيقه سوتنيكوف، على العكس من ذلك، فهو مثال على المثابرة. وعلى الرغم من الألم الذي لا يطاق الذي تعرض له أثناء التعذيب، يرفض الحزبي قول الحقيقة للشرطة. يدرك الصياد دناءة فعله، ويريد الهرب، لكنه يدرك أنه لا مجال للرجوع إلى الوراء.

مشكلة تأثير حب الوطن على الإبداع

1. يو.يا. يكتب ياكوفليف في قصة "استيقظ العندليب" عن الصبي الصعب سيلوزينكا الذي لم يعجبه من حوله. ذات ليلة سمعت الشخصية الرئيسية زقزقة العندليب. الأصوات الرائعة أذهلت الطفل وأيقظت اهتمامه بالإبداع. التحق Seluzhenok بمدرسة فنية، ومنذ ذلك الحين تغير موقف البالغين تجاهه. يقنع المؤلف القارئ بأن الطبيعة توقظ أفضل الصفات في النفس البشرية وتساعد على الكشف عن الإمكانات الإبداعية.

2. حب وطنه هو الدافع الرئيسي لعمل الرسام أ.ج. فينيتسيانوفا. رسم عددًا من اللوحات المخصصة لحياة الفلاحين العاديين. "الحاصدون"، "زخارقة"، "الراعي النائم" - هذه هي لوحاتي المفضلة للفنان. إن حياة الناس العاديين وجمال الطبيعة الروسية دفعت أ. Venetsianov لإنشاء لوحات جذبت انتباه المشاهدين بنضارتها وصدقها لأكثر من قرنين من الزمان.

مشكلة تأثير ذكريات الطفولة على حياة الإنسان

1. في رواية أ. تعتبر الشخصية الرئيسية في فيلم "Oblomov" لغونشاروف أن الطفولة هي أسعد وقت. نشأ إيليا إيليتش في جو من الرعاية المستمرة من والديه ومعلميه. أصبحت الرعاية المفرطة هي السبب وراء لامبالاة Oblomov في مرحلة البلوغ. يبدو أن حب أولغا إيلينسكايا كان من المفترض أن يوقظ إيليا إيليتش. ومع ذلك، ظل أسلوب حياته دون تغيير، لأن أسلوب حياة موطنه الأصلي Oblomovka ترك بصماته إلى الأبد على مصير الشخصية الرئيسية. وهكذا أثرت ذكريات الطفولة على مسار حياة إيليا إيليتش.

2. في قصيدة "طريقي" بقلم س.أ. اعترف يسينين بأن طفولته لعبت دورًا مهمًا في عمله. ذات مرة، وهو في التاسعة من عمره، كتب صبي مستوحى من طبيعة قريته أول أعماله. وهكذا، حددت الطفولة مسار حياة س.أ. يسينينا.

مشكلة اختيار طريق الحياة

1. الموضوع الرئيسي لرواية أ. "Oblomov" لغونشاروف - مصير الرجل الذي فشل في اختيار الطريق الصحيح في الحياة. ويؤكد الكاتب بشكل خاص أن اللامبالاة وعدم القدرة على العمل حولا إيليا إيليتش إلى شخص عاطل. إن الافتقار إلى قوة الإرادة وأي اهتمامات لم يسمح للشخصية الرئيسية بأن تصبح سعيدة وتدرك إمكاناتها.

2. من كتاب M. Mirsky "الشفاء بالمشرط. الأكاديمي N. N. Burdenko" علمت أن الطبيب المتميز درس لأول مرة في مدرسة لاهوتية، لكنه سرعان ما أدرك أنه يريد تكريس نفسه للطب. بعد دخوله الجامعة، ن. أصبح بوردنكو مهتمًا بعلم التشريح، مما ساعده سريعًا على أن يصبح جراحًا مشهورًا.
3. د.س. يذكر Likhachev في "رسائل حول الخير والجميل" أنه "عليك أن تعيش حياتك بكرامة حتى لا تخجل من التذكر". بهذه الكلمات يؤكد الأكاديمي أن المصير لا يمكن التنبؤ به، ولكن من المهم أن تظل شخصًا كريمًا وصادقًا ومهتمًا.

مشكلة ولاء الكلاب

1. في قصة ج.ن. يروي فيلم "White Bim Black Ear" لـ Troepolsky المصير المأساوي للواضع الاسكتلندي. يحاول الكلب بيم بشدة العثور على صاحبه الذي أصيب بنوبة قلبية. وفي طريقه يواجه الكلب صعوبات. لسوء الحظ، يجد المالك الحيوان الأليف بعد مقتل الكلب. يمكن أن يُطلق على بيما بثقة اسم الصديق الحقيقي، المخلص لمالكه حتى نهاية أيامه.

2. في رواية لاسي للكاتب إريك نايت، تضطر عائلة كاراكلو إلى التخلي عن الكولي الخاص بهم لأشخاص آخرين بسبب الصعوبات المالية. تتوق لاسي إلى أصحابها السابقين، ويزداد هذا الشعور حدة عندما يأخذها المالك الجديد بعيدًا عن منزلها. يهرب الكولي ويتغلب على العديد من العقبات. وعلى الرغم من كل الصعوبات، يعود الكلب إلى أصحابه السابقين.

مشكلة الإتقان في الفن

1. في قصة ف. كان على كورولينكو "الموسيقي الأعمى" بيوتر بوبيلسكي التغلب على العديد من الصعوبات ليجد مكانه في الحياة. على الرغم من عماه، أصبح بيتروس عازف بيانو، من خلال عزفه، ساعد الناس على أن يصبحوا أكثر نقاءً في القلب وألطف في الروح.

2. في القصة التي كتبها أ. كوبرين "تفتق" الصبي يوري أجازاروف هو موسيقي علم نفسه بنفسه. ويؤكد الكاتب أن عازف البيانو الشاب موهوب بشكل مثير للدهشة ومجتهد. موهبة الصبي لا تمر مرور الكرام. أذهل عزفه عازف البيانو الشهير أنطون روبنشتاين. لذلك أصبح يوري معروفًا في جميع أنحاء روسيا كواحد من أكثر الملحنين موهبة.

مشكلة أهمية تجربة الحياة للكتاب

1. في رواية بوريس باسترناك دكتور زيفاجو، الشخصية الرئيسية مهتمة بالشعر. يوري زيفاجو شاهد على الثورة والحرب الأهلية. تنعكس هذه الأحداث في قصائده. وهكذا فإن الحياة نفسها تلهم الشاعر ليبدع أعمالاً جميلة.

2. أثير موضوع مهنة الكاتب في رواية جاك لندن مارتن إيدن. الشخصية الرئيسية هي بحار قام بعمل بدني شاق لسنوات عديدة. زار مارتن إيدن بلدانًا مختلفة وشاهد حياة الناس العاديين. كل هذا أصبح الموضوع الرئيسي لعمله. لذا تجربة الحياةسمح للبحار البسيط أن يصبح كاتبًا مشهورًا.

مشكلة تأثير الموسيقى على عقل الإنسان

1. في القصة التي كتبها أ. تختبر فيرا شينا "سوار العقيق" من كوبرين التطهير الروحي على أصوات سوناتا بيتهوفن. بالاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية، تهدأ البطلة بعد التجارب التي مرت بها. ساعدت الأصوات السحرية للسوناتا فيرا في العثور على التوازن الداخلي وإيجاد معنى حياتها المستقبلية.

2. في رواية أ. يقع Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich في حب Olga Ilyinskaya عندما يستمع إلى غنائها. أيقظت أصوات أغنية "كاستا ديفا" في روحه مشاعر لم يختبرها من قبل. I ل. يؤكد غونشاروف أنه لفترة طويلة لم يشعر Oblomov "بمثل هذه القوة، مثل هذه القوة التي يبدو أنها ترتفع من أسفل روحه، وعلى استعداد للقيام بعمل فذ".

مشكلة حب الأم

1. في قصة أ.س. تصف رواية "ابنة الكابتن" لبوشكين مشهد وداع بيوتر غرينيف لوالدته. أصيبت أفدوتيا فاسيليفنا بالاكتئاب عندما علمت أن ابنها يحتاج إلى المغادرة للعمل لفترة طويلة. وداعًا لبطرس ، لم تستطع المرأة حبس دموعها ، لأنه لا يوجد شيء أصعب عليها من الفراق مع ابنها. حب أفدوتيا فاسيليفنا صادق وهائل.
مشكلة تأثير الأعمال الفنية عن الحرب على الناس

1. في قصة ليف كاسيل "المواجهة الكبرى"، استمعت سيما كروبيتسينا كل صباح عبر الراديو إلى تقارير إخبارية من الجبهة. ذات يوم سمعت فتاة أغنية "الحرب المقدسة". كانت سيما متحمسة جدًا لكلمات هذا النشيد للدفاع عن الوطن لدرجة أنها قررت الذهاب إلى المقدمة. لذلك ألهم العمل الفني الشخصية الرئيسية للقيام بعمل فذ.

مشكلة العلوم الزائفة

1. في رواية ف.د. Dudintsev "الملابس البيضاء" البروفيسور رياضنو مقتنع بشدة بصحة العقيدة البيولوجية التي وافق عليها الحزب. ومن أجل تحقيق مكاسب شخصية، يبدأ الأكاديمي معركة ضد علماء الوراثة. إنه يدافع بشدة عن الآراء العلمية الزائفة ويلجأ إلى أكثر الأفعال المشينة من أجل تحقيق الشهرة. يؤدي تعصب الأكاديمي إلى موت العلماء الموهوبين ووقف الأبحاث المهمة.

2. ج.ن. يتحدث ترويبولسكي في قصة "مرشح العلوم" ضد أولئك الذين يدافعون عن الآراء والأفكار الخاطئة. الكاتب مقتنع بأن هؤلاء العلماء يعيقون تطور العلم، وبالتالي المجتمع ككل. في قصة ج.ن. يركز ترويبولسكي على ضرورة محاربة العلماء الزائفين.

مشكلة التوبة المتأخرة

1. في قصة أ.س. تُرك سامسون فيرين "مراقب المحطة" لبوشكين بمفرده بعد أن هربت ابنته مع الكابتن مينسكي. لم يفقد الرجل العجوز الأمل في العثور على دنيا، لكن كل المحاولات ظلت غير ناجحة. مات القائم بالأعمال من الكآبة واليأس. وبعد سنوات قليلة فقط، جاءت دنيا إلى قبر والدها. شعرت الفتاة بالذنب لوفاة القائم بأعمالها، لكن التوبة جاءت بعد فوات الأوان.

2. في القصة التي كتبها ك. تركت ناستيا "برقية" لباوستوفسكي والدتها وذهبت إلى سانت بطرسبرغ لبناء مهنة. شعرت كاترينا بتروفنا بموتها الوشيك وطلبت من ابنتها أكثر من مرة زيارتها. ومع ذلك، ظلت ناستيا غير مبالية بمصير والدتها ولم يكن لديها وقت للحضور إلى جنازتها. تابت الفتاة فقط عند قبر كاترينا بتروفنا. لذا ك. يقول باوستوفسكي أنك بحاجة إلى الاهتمام بأحبائك.

مشكلة الذاكرة التاريخية

1. ف.ج. يكتب راسبوتين في مقالته "المجال الأبدي" عن انطباعاته عن رحلة إلى موقع معركة كوليكوفو. يلاحظ الكاتب أن أكثر من ستمائة عام قد مرت وخلال هذا الوقت تغير الكثير. ومع ذلك، فإن ذكرى هذه المعركة لا تزال حية بفضل المسلات التي أقيمت تكريما للأسلاف الذين دافعوا عن روس.

2. في القصة التي كتبها ب. فاسيليفا "والفجر هنا هادئ..." سقطت خمس فتيات يقاتلن من أجل وطنهن. بعد سنوات عديدة، عاد رفيقهم القتالي فيدوت فاسكوف وألبرت، نجل ريتا أوسيانينا، إلى موقع مقتل المدفعي المضاد للطائرات لتثبيت شاهد القبر وإدامة إنجازهم الفذ.

مشكلة مسار حياة الشخص الموهوب

1. في القصة التي كتبها ب. فاسيلييف "خيولي تطير..." طبيب سمولينسك يانسون هو مثال على نكران الذات الممزوج بالاحترافية العالية. هرع الطبيب الأكثر موهبة لمساعدة المرضى كل يوم، في أي طقس، دون المطالبة بأي شيء في المقابل. وبهذه الصفات نال الطبيب محبة واحترام جميع سكان المدينة.

2. في مأساة أ.س. يحكي فيلم "موزارت وساليري" لبوشكين قصة حياة ملحنين. يكتب ساليري الموسيقى ليصبح مشهورا، وموزارت يخدم الفن بنكران الذات. بسبب الحسد، سمم ساليري العبقرية. على الرغم من وفاة موزارت، فإن أعماله لا تزال حية وتثير قلوب الناس.

مشكلة العواقب المدمرة للحرب

1. في قصة أ. سولجينتسين " ماترينين دفور"يصور حياة قرية روسية بعد الحرب، والتي أدت ليس فقط إلى التدهور الاقتصادي، ولكن أيضًا إلى فقدان الأخلاق. لقد فقد القرويون جزءًا من اقتصادهم وأصبحوا قاسيين وبلا قلب. وبالتالي، فإن الحرب تؤدي إلى عواقب لا يمكن إصلاحها.

2. في القصة التي كتبها م. يُظهر فيلم "مصير الرجل" لشولوخوف مسار حياة الجندي أندريه سوكولوف. وقد دمر العدو منزله، وماتت عائلته أثناء القصف. إذن م.أ. يؤكد شولوخوف أن الحرب تحرم الناس من أثمن ما لديهم.

مشكلة تناقض العالم الداخلي للإنسان

1. في رواية إ.س. يتميز "آباء وأبناء" تورجينيف يفغيني بازاروف بالذكاء والعمل الجاد والتصميم، ولكن في الوقت نفسه غالبًا ما يكون الطالب قاسيًا ووقحًا. يدين بازاروف الأشخاص الذين يستسلمون للمشاعر، لكنه مقتنع بعدم صحة آرائه عندما يقع في حب أودينتسوفا. لذلك أنا. أظهر تورجنيف أن الناس يتميزون بالتناقض.

2. في رواية أ. يتمتع Goncharova "Oblomov" Ilya Ilyich بسمات شخصية سلبية وإيجابية. من ناحية، الشخصية الرئيسية لا مبالية وتابعة. Oblomov غير مهتم بالحياة الحقيقية؛ فهذا يجعله يشعر بالملل والتعب. من ناحية أخرى، يتميز إيليا إيليتش بصدقه وإخلاصه وقدرته على فهم مشاكل شخص آخر. هذا هو غموض شخصية Oblomov.

مشكلة معاملة الناس بشكل عادل

1. في رواية ف.م. في رواية "الجريمة والعقاب" لدوستويفسكي، يحقق بورفيري بتروفيتش في مقتل مُقرض أموال عجوز. المحقق هو خبير شديد في علم النفس البشري. إنه يفهم دوافع جريمة روديون راسكولنيكوف ويتعاطف معه جزئيًا. بورفيري بتروفيتش يعطي الشاب فرصة للاعتراف. سيكون هذا لاحقًا بمثابة ظرف مخفف في قضية راسكولنيكوف.

2. أ.ب. يعرّفنا تشيخوف في قصته «الحرباء» على قصة خلاف اندلع بسبب عضة كلب. تحاول مأمورة الشرطة أوتشوميلوف أن تقرر ما إذا كانت تستحق العقاب. يعتمد حكم أوتشوميلوف فقط على ما إذا كان الكلب ينتمي إلى الجنرال أم لا. المأمور لا يبحث عن العدالة. هدفه الرئيسي هو كسب ود الجنرال.

مشكلة العلاقة بين الإنسان والطبيعة

1. في قصة ف.ب. شاركت Astafieva "Tsar Fish" Ignatyich في الصيد الجائر لسنوات عديدة. في أحد الأيام، أمسك صياد سمك سمك الحفش العملاق بخطافه. لقد فهم Ignatyich أنه وحده لا يستطيع التعامل مع الأسماك، لكن الجشع لم يسمح له بالاتصال بأخيه والميكانيكي للحصول على المساعدة. وسرعان ما وجد الصياد نفسه نفسه في البحر متشابكًا في شباكه وخطافاته. لقد فهم إجناتيتش أنه يمكن أن يموت. نائب الرئيس. يكتب أستافييف: "ملك النهر وملك الطبيعة كلها في فخ واحد". لذلك يؤكد المؤلف على العلاقة التي لا تنفصم بين الإنسان والطبيعة.

2. في القصة التي كتبها أ. Kuprin "Olesya" الشخصية الرئيسية تعيش في وئام مع الطبيعة. تشعر الفتاة وكأنها جزء لا يتجزأ من العالم من حولها وتعرف كيف ترى جماله. منظمة العفو الدولية. يؤكد كوبرين بشكل خاص أن حب الطبيعة ساعد أوليسيا في الحفاظ على روحها نقية وصادقة وجميلة.

مشكلة دور الموسيقى في حياة الإنسان

1. في رواية أ. تلعب موسيقى غونشاروف "Oblomov" دورًا مهمًا. يقع إيليا إيليتش في حب أولغا إيلينسكايا عندما يستمع إلى غنائها. أصوات أغنية "كاستا ديفا" توقظ مشاعر في قلبه لم يختبرها من قبل. يؤكد I. A. Goncharov بشكل خاص أن Oblomov لم يشعر لفترة طويلة "بمثل هذه القوة، وهذه القوة، التي يبدو أنها تنبع من أعماق الروح، وعلى استعداد للقيام بعمل فذ". وهكذا يمكن للموسيقى أن توقظ مشاعر صادقة وقوية لدى الإنسان.

2. في رواية م. أغاني Sholokhov "Quiet Don" ترافق القوزاق طوال حياتهم. يغنون في الحملات العسكرية وفي الحقول وفي الأعراس. وضع القوزاق أرواحهم كلها في الغناء. تكشف الأغاني عن براعتهم وحبهم للدون والسهوب.

مشكلة استبدال الكتب بالتلفزيون

1. تصور رواية ر. برادبري "فهرنهايت 451" مجتمعًا يعتمد على الثقافة الجماهيرية. في هذا العالم، يتم حظر الأشخاص الذين يمكنهم التفكير بشكل نقدي، ويتم تدمير الكتب التي تجعلك تفكر في الحياة. تم استبدال الأدب بالتلفزيون، الذي أصبح وسيلة الترفيه الرئيسية للناس. إنهم غير روحيين، وأفكارهم تخضع للمعايير. يقنع ر. برادبري القراء بأن تدمير الكتب يؤدي حتماً إلى تدهور المجتمع.

2. في كتاب "رسائل عن الخير والجميل" يفكر دي إس ليخاتشيف في السؤال: لماذا يحل التلفزيون محل الأدب. ويرى الأكاديمي أن ذلك يحدث لأن التلفاز يصرف الناس عن الهموم، ويجبرهم على مشاهدة بعض البرامج دون تعجل. د.س. يرى ليخاتشيف أن هذا يمثل تهديدًا للناس، لأن التلفزيون "يملي كيف نشاهد وماذا نشاهد" ويجعل الناس ضعفاء الإرادة. وفقا لعالم اللغة، فإن الكتاب فقط يمكن أن يجعل الشخص غنيا روحيا ومتعلما.

مشكلة القرية الروسية

1. قصة A. I. Solzhenitsyn "Matryonin's Dvor" تصور حياة قرية روسية بعد الحرب. لم يصبح الناس أكثر فقرا فحسب، بل أصبحوا أيضا قاسيين وبلا روح. فقط ماتريونا احتفظت بشعور بالشفقة تجاه الآخرين وكانت دائمًا تساعد المحتاجين. الموت المأساوي للشخصية الرئيسية هو بداية موت الأسس الأخلاقية للقرية الروسية.

2. في قصة ف. يصور فيلم "وداع ماتيرا" لراسبوتين مصير سكان الجزيرة التي على وشك أن تغمرها المياه. من الصعب على كبار السن أن يودعوا أرضهم الأصلية، حيث أمضوا حياتهم كلها، حيث دفن أسلافهم. نهاية القصة مأساوية. ومع القرية، تختفي عاداتها وتقاليدها، والتي انتقلت عبر القرون من جيل إلى جيل وشكلت الشخصية الفريدة لسكان ماتيرا.

مشكلة الموقف من الشعراء وإبداعهم

1. مثل. ويطلق بوشكين في قصيدة "الشاعر والجمهور" على ذلك الجزء اسم "الرعاع الأغبياء". المجتمع الروسيالذي لم يفهم غرض ومعنى الإبداع. وبحسب الجمهور فإن القصائد تصب في مصلحة المجتمع. ولكن كما. يعتقد بوشكين أن الشاعر سيتوقف عن كونه خالقًا إذا خضع لإرادة الجمهور. وبالتالي، فإن الهدف الرئيسي للشاعر ليس الاعتراف الوطني، ولكن الرغبة في جعل العالم أكثر جمالا.

2. في. ويرى ماياكوفسكي في قصيدة "بأعلى صوته" هدف الشاعر في خدمة الشعب. الشعر سلاح أيديولوجي يمكن أن يلهم الناس ويحفزهم على تحقيق إنجازات عظيمة. وهكذا، ف. يعتقد ماياكوفسكي أنه يجب التخلي عن الحرية الإبداعية الشخصية من أجل هدف عظيم مشترك.

مشكلة تأثير المعلم على الطلاب

1. في قصة ف. تعتبر معلمة راسبوتين "دروس اللغة الفرنسية" ليديا ميخائيلوفنا رمزًا للاستجابة البشرية. ساعد المعلم صبي القرية الذي درس بعيدا عن المنزل ويعيش من يد إلى فم. كان على ليديا ميخائيلوفنا أن تتعارض مع القواعد المقبولة عمومًا من أجل مساعدة الطالب. أثناء الدراسة بالإضافة إلى ذلك مع الصبي، علمه المعلم ليس فقط دروس اللغة الفرنسية، ولكن أيضًا دروس اللطف والتعاطف.

2. في الحكاية الخيالية لأنطوان دو سانت إكزوبيري " أمير صغير"أصبح الثعلب العجوز معلمًا للشخصية الرئيسية، حيث كان يتحدث عن الحب والصداقة والمسؤولية والولاء. لقد كشف للأمير السر الرئيسي للكون: "لا يمكنك رؤية الشيء الرئيسي بعينيك - فقط قلبك يقظ". لذلك علم الثعلب الصبي درسًا مهمًا في الحياة.

مشكلة الموقف تجاه الأيتام

1. في القصة التي كتبها م. في فيلم "مصير الرجل" للمخرج شولوخوف، فقد أندريه سوكولوف عائلته خلال الحرب، لكن هذا لم يجعل الشخصية الرئيسية بلا قلب. أعطى الشخصية الرئيسية كل ما تبقى من حبه للصبي المشرد فانيوشكا، ليحل محل والده. إذن م.أ. يقنع شولوخوف القارئ أنه على الرغم من صعوبات الحياة، لا ينبغي للمرء أن يفقد القدرة على التعاطف مع الأيتام.

2. تصور قصة "جمهورية ShKID" التي كتبها G. Belykh و L. Panteleev حياة الطلاب في مدرسة التربية الاجتماعية والعمالية لأطفال الشوارع والأحداث الجانحين. تجدر الإشارة إلى أنه لم يكن كل الطلاب قادرين على أن يصبحوا أشخاصا لائقين، لكن الأغلبية تمكنت من العثور على أنفسهم واتخذوا الطريق الصحيح. يجادل مؤلفو القصة بأنه يجب على الدولة الاهتمام بالأيتام وإنشاء مؤسسات خاصة لهم من أجل القضاء على الجريمة.

مشكلة دور المرأة في الحرب العالمية الثانية

1. في القصة التي كتبها ب. فاسيلييف "والفجر هنا هادئ..." ماتت خمس شابات من المدفعية المضادة للطائرات أثناء القتال من أجل وطنهن الأم. لم تكن الشخصيات الرئيسية خائفة من التحدث علنًا ضد المخربين الألمان. ب.ل. يصور فاسيلييف ببراعة التناقض بين الأنوثة ووحشية الحرب. يقنع الكاتب القارئ بأن المرأة، مثل الرجل، قادرة على القيام بمآثر عسكرية وأعمال بطولية.

2. في قصة ف. تُظهر "أم الرجل" لزكروتكين مصير المرأة أثناء الحرب. فقدت الشخصية الرئيسية ماريا عائلتها بأكملها: زوجها وطفلها. على الرغم من أن المرأة تركت وحدها تماما، إلا أن قلبها لم يقسو. اعتنت ماريا بسبعة أيتام في لينينغراد واستبدلت والدتهم. حكاية ف.أ. أصبحت زكروتكينا ترنيمة لامرأة روسية عانت من العديد من المصاعب والمتاعب أثناء الحرب، لكنها احتفظت باللطف والتعاطف والرغبة في مساعدة الآخرين.

مشكلة التغييرات في اللغة الروسية

1. أ. كنشيف في مقال "أيتها اللغة الروسية الجديدة العظيمة والقوية!" يكتب بسخرية عن محبي الاقتراض. وفقا ل A. Knyshev، فإن خطاب السياسيين والصحفيين غالبا ما يصبح سخيفا عندما يكون مثقلا بالكلمات الأجنبية. مقدم البرامج التلفزيونية على يقين من أن الاستخدام المفرط للقروض يلوث اللغة الروسية.

2. V. Astafiev في قصة "Lyudochka" يربط التغييرات في اللغة بانخفاض مستوى الثقافة الإنسانية. إن خطاب Artyomka-Soap و Strekach وأصدقائهم مسدود بالمصطلحات الإجرامية التي تعكس الخلل الوظيفي في المجتمع وتدهوره.

مشكلة اختيار المهنة

1. في. ماياكوفسكي في قصيدة "من تكون؟" يثير مشكلة اختيار المهنة. يفكر البطل الغنائي في كيفية إيجاد الطريق الصحيح في الحياة والعمل. في. توصل ماياكوفسكي إلى استنتاج مفاده أن جميع المهن جيدة وضرورية بنفس القدر للناس.

2. في قصة "داروين" التي كتبها E. Grishkovets، تختار الشخصية الرئيسية، بعد تخرجها من المدرسة، العمل الذي يريد القيام به لبقية حياته. يدرك "عدم جدوى ما يحدث" ويرفض الدراسة في المعهد الثقافي عندما يشاهد مسرحية يؤديها الطلاب. لدى الشاب إيمان راسخ بأن المهنة يجب أن تكون مفيدة وتجلب المتعة.

خيار الدخول.
في مرحلة معينة من الحياة، يفكر الشخص بالتأكيد في من هو ولماذا جاء إلى هذا العالم. والجميع يجيب على هذه الأسئلة بشكل مختلف. بالنسبة للبعض، الحياة عبارة عن حركة خالية من الهموم مع التدفق، ولكن هناك أيضًا من يرتكب الأخطاء ويشكك ويعاني ويرتفع إلى قمة الحقيقة بحثًا عن معنى الحياة.

الحياة هي حركة على طريق لا نهاية له. يسافر البعض على طولها "في عمل رسمي"، ويطرحون الأسئلة: لماذا عشت، ولأي غرض ولدت؟ ("بطل عصرنا"). يخاف البعض الآخر من هذا الطريق، ويركضون إلى أريكتهم الواسعة، لأن "الحياة تهمك في كل مكان، وتصل إليك" ("Oblomov"). ولكن هناك أيضًا أولئك الذين يرتكبون الأخطاء ويشككون ويعانون ويرتفعون إلى قمة الحقيقة ويجدون أنفسهم الروحية. أحدهم هو بيير بيزوخوف، بطل الرواية الملحمية التي كتبها إل.ن. تولستوي "الحرب والسلام".

إل إن تولستوي. رواية ملحمية "الحرب والسلام".
تعد مشكلة إيجاد معنى الحياة أمرًا أساسيًا في العديد من أعمال الأدب الروسي. إحداها هي "الحرب والسلام" للكاتب إل.ن.تولستوي. بطل الرواية الملحمية بيير بيزوخوف في بداية رحلته بعيد كل البعد عن الحقيقة: فهو معجب بنابليون، ويشارك في الترفيه الفارغ، ويستسلم بسهولة للإطراء الوقح، والسبب في ذلك ثروته الهائلة. والنتيجة هي فقدان المعنى في الحياة. فقط بعد اجتياز اختبار الحرب والسبي، والتعرف على الأشخاص العاديين (مثل بلاتون كاراتاييف)، تمكن بيير من فهم الحياة ومكانته فيها حقًا. وتوصل إلى نتيجة مفادها أن الحب وحده هو الذي يحرك العالم ويعيش الإنسان.

ايه بي تشيخوف. قصة "الطالب".
أحد الأعمال التي تثار فيها مشكلة إيجاد المعنى الحقيقي للحياة هي قصة "الطالب" للكاتب أ.ب.تشيخوف. الشاب، كاهن المستقبل، إيفان فيليكوبولسكي في روحه لا يؤمن بأي شيء جيد أو لطيف أو مشرق. يبدو له أن الحياة عبارة عن سلسلة لا نهاية لها من المصائب والشوق والجهل. لقاء بالصدفة مع امرأتين عاديتين غيّر كل شيء. وعلى الرغم من مصيرهم الصعب، إلا أنهم لم يفقدوا الإيمان والقدرة على التعاطف العميق مع حزن الآخرين. أدرك إيفان فيليكوبولسكي أنه في الحياة، كما هو الحال في الطبيعة، كل شيء متناغم: إذا كان هناك شر (الجهل، الشوق، الجوع)، فهناك أيضا الخير: الحب، الحقيقة، الجمال. لقد كانوا هم الذين وجهوا وسيوجهون دائمًا مسار الحياة البشرية.

آي إيه جونشاروف. "أوبلوموف".
لم يتمكن إيليا أوبلوموف، وهو شخص طيب ولطيف وموهوب، من التغلب على نفسه ولم يكشف عن أفضل سماته. يؤدي غياب الهدف السامي في الحياة إلى الموت الأخلاقي. حتى الحب لا يستطيع إنقاذ Oblomov.

م. غوركي في مسرحية "في الأعماق السفلى"أظهرت دراما "الأشخاص السابقين" الذين فقدوا القوة للقتال من أجل أنفسهم. إنهم يأملون في شيء جيد، ويفهمون أنهم بحاجة إلى العيش بشكل أفضل، لكنهم لا يفعلون شيئًا لتغيير مصيرهم. وليس من قبيل الصدفة أن تبدأ المسرحية في غرفة نوم وتنتهي هناك.

"لا يحتاج الإنسان إلى ثلاثة أرشين من الأرض، ولا إلى عقار، بل إلى الكرة الأرضية بأكملها. الطبيعة بأكملها، حيث يمكنه في الفضاء المفتوح إظهار جميع خصائص الروح الحرة،" كتب أ.ب. تشيخوف. الحياة بدون هدف هي وجود لا معنى له. لكن الأهداف مختلفة، على سبيل المثال، في قصة "عنب الثعلب".يحلم بطلها نيكولاي إيفانوفيتش شيمشا هيمالايا بشراء عقاره الخاص وزراعة عنب الثعلب هناك. هذا الهدف يستهلكه بالكامل. في النهاية، يصل إليها، ولكن في الوقت نفسه يكاد يفقد مظهره البشري ("لقد اكتسب وزنًا، وهو مترهل... - فقط هوذا، سوف ينخر في البطانية"). الهدف الزائف، الهوس بالمادي، الضيق، والمحدود، يشوه الإنسان. فهو يحتاج إلى حركة مستمرة، وتطوير، وإثارة، وتحسين للحياة...

أظهرت قصة "السيد من سان فرانسيسكو" مصير الرجل الذي خدم قيمًا زائفة. وكانت الثروة إلهه، وهذا الإله الذي كان يعبده. ولكن عندما مات المليونير الأمريكي، اتضح أن السعادة الحقيقية مرت على الرجل: لقد مات دون أن يعرف أبدًا ما هي الحياة.

في قصة أ. بلاتونوف "الحفرة"تم التطرق إلى مشكلة إيجاد معنى الحياة. ابتكر الكاتب مشهدًا بشعًا يشهد على الذهان الجماعي للطاعة الشاملة الذي سيطر على البلاد! الشخصية الرئيسية Voshchev هي داعية موقف المؤلف. وكان بين القادة الشيوعيين والجماهير الميتة يشكك في صحة الإنسان لما يحدث حوله. لم يجد فوششيف الحقيقة. بالنظر إلى ناستيا المحتضرة، فهو يفكر: "لماذا نحتاج الآن إلى معنى الحياة وحقيقة الأصل العالمي، إذا لم يكن هناك شخص مخلص صغير تكون فيه الحقيقة الفرح والحركة؟" يريد بلاتونوف معرفة ما الذي حفز بالضبط الأشخاص الذين واصلوا حفر الحفرة بمثل هذا الاجتهاد!

على السؤال مساعدة بمثال من الحياة (من التاريخ) حول موضوع معنى الحياة مقال عن اللغة الروسية (استخدام) قدمه المؤلف ماروأفضل إجابة هي في عملية إنشاء مقال أو مراجعة أو مقال أو بيان شفهي، تحتاج إلى تبرير الفكرة الرئيسية (الأطروحة) بالحجج والاقتباسات والأمثلة ذات الصلة بالموضوع، مما يسبب صعوبات لأطفال المدارس.
فيما يلي أمثلة على الأطروحات والاقتباسات والحجج حول القضايا التالية:
1) ما معنى الحياة؟
2) ما هي الحرية، الخير، الحقيقة؟
3) السعادة والكمال.
4) التطور والثورة.
5) الهراء العالمي والمعنى العالمي.
6) معرفة الذات.
7) فهم قوانين الحياة.
الأطروحات المحتملة:
1) معنى الحياة الإنسانية هو معرفة الحقيقة، الإيمان، السعادة...
2) الحرية ضرورة واعية.
3) السعادة هدف محدود، والكمال هدف لا نهاية له.
4) يتم حل التناقضات الرئيسية للحياة من خلال التنمية الطبيعية.
5) الهراء ما هو إلا ظل مختفي للمعنى.
6) يعرف الإنسان العالم من حوله لمعرفة الذات ومعرفة الحقائق الأبدية.
7) العيش في الوقت المناسب، نحن نعيش في أشياء صغيرة. من خلال الصغير نتواصل مع الأبدي.
يقتبس:
1) يجب أن تحب الحياة أكثر من معنى الحياة (ف. م. دوستويفسكي).
2) لقد شرح الفلاسفة العالم بطرق مختلفة فقط، لكن الهدف هو تغييره (ك. ماركس).
3) الحرية هي أعلى حالة أخلاقية للإنسان عندما تكون القيود ضرورية كمظاهر لنفس الأخلاق (يو. بونداريف).
4) نحن نرى ونعرف القليل، ولكن السعادة تعطى فقط لأولئك الذين يعرفون (آي بونين).
5) الثورة مثل زحل - تلتهم أبنائها (ج. بوشنر).
6) ماذا يعني أن تعرف؟ هذا يعني أن تصبح واثقًا من شيء ما، بعد أن حفرت إلى عمق تقع خلفه طبقة من العمق المجهول التالي (يو. بونداريف).
7) من عاش أفضل تطلعات عصره عاش إلى الأبد (ف. شيلر).
الحجج:
1) ما هي تجربة البطل الغنائي التي تم التعبير عنها في قصيدة أ.س. بوشكين "النبي"؟ بادئ ذي بدء، هذا شعور بالقلق الناجم عن النشاط الشعري السابق ("نحن معذبون بالعطش الروحي ..."). وهذا الشعور بالمسؤولية تجاه الناس هو شعور مشروط بفهم الدور النبوي للشاعر. الشاعر إنسان فان مثل كل الناس. لكنه يختلف عنهم: فهو يُمنح القدرة على الرؤية والسماع وفهم ما لا يراه الشخص العادي ولا يسمعه ولا يفهمه. وهذا يعطي النبي الحق في أن "يحرق قلوب الناس بفعله".
2) يبحث العديد من أبطال الأدب الروسي عن إجابة لسؤال حول معنى الحياة البشرية، حول دور الإنسان في التاريخ، حول مكانهم في الحياة، وهم يشكون باستمرار ويفكرون. تثير أفكار مماثلة كلاً من Onegin لبوشكين والشخصية الرئيسية في رواية M. Yu Lermontov "بطل زماننا" Pechorin: "لماذا عشت؟" لأي غرض ولدت؟ .." إن مأساة مصيرهم مفهومة بوضوح "بين عمق الطبيعة وشفقة الأفعال" (ف. جي. بيلينسكي). يذهب يفغيني بازاروف إلى أبعد من أسلافه الأدبيين: فهو يدافع عن معتقداته. حتى أن راسكولينكوف يرتكب جريمة لإثبات صحة نظريته. هناك شيء مماثل في بطل رواية M. Sholokhov "Quiet Don": غريغوري ميليخوف، بحثا عن الحقيقة، قادر على التغييرات الداخلية. فهو لا يكتفي بـ"الإجابات البسيطة" على أسئلة الزمن المعقدة. كل هؤلاء الأبطال، بالطبع، مختلفون، لكنهم قريبون من الأرق، والرغبة في فهم الحياة وتحديد مكانهم فيها.
3) في رواية L. N. تولستوي "الحرب والسلام" تم الكشف عن موضوع البحث عن معنى الحياة. من أجل فهم تفسيرها، من الضروري تحليل مسارات البحث لبيير بيزوخوف وأندريه بولكونسكي. دعونا نتذكر اللحظات السعيدة في حياة الأمير أندريه: أوسترليتز، لقاء الأمير أندريه مع بيير في بوغشاروفو، أول لقاء مع ناتاشا... الهدف من هذا المسار هو العثور على معنى الحياة، وفهم الذات، ورسالتها الحقيقية ومكان على الارض . يسعد الأمير أندريه وبيير بيزوخوف عندما توصلوا إلى فكرة أن حياتهم لا ينبغي أن تكون لأنفسهم، وأن عليهم أن يعيشوا بطريقة لا يعيش فيها الناس بشكل مستقل عن حياتهم، حتى يعيشوا جميعًا معًا.