قم بتكوين 10 أسئلة في قصة ماترينين دفور. اختبار يعتمد على قصة Asolzhenitsyn Matrenin Dvor. جزء من قصة إ.س. تورجينيف "بيريوك"
معاينة:
اختبار لقصة "Matrenin's Dvor" للكاتب A.I Solzhenitsyn
1. العنوان الأصلي للقصة: أ) "لا قيمة للقرية بدون رجل صالح" ب) "لا قيمة للقرية بدون ماتريونا" ج) "معاناة ماتريونا" د) "حياة ماتريونا الصالحين"
2. ما هو الاسم الأخير لماتريونا:أ) غريغورييفا ب) فاسيليفا ج) فاديفا د) إيفيموفا
3. ما هي الخاصية المناسبة للشخصية الرئيسية:أ) "امرأة فلاحة، 80 عامًا، عاطلة عن العمل" ب) "فلاحة، امرأة عازبة، 60 عامًا، تم إطلاقها من المزرعة الجماعية" ج) "فلاحة عازبة، 60 عامًا، مقهورة" د) "امرأة فلاحة، تبلغ من العمر 60 عامًا، عملت طوال حياتها في مكان ما في أحد المصانع.
4. ما هي المعلومات الصحيحة عن ماتريونا:أ) أحب أفيم، تزوج ثاديوس ب) أحب ثاديوس، تزوج أفيم ج) أحب أفيم وتداوس، ولم يتزوج قط د) لم يحب أحدًا أبدًا
5. أكمل العبارة: "من بين الكائنات الحية في ماتريونا قطة عجوز نحيفة، وعنزة بيضاء قذرة ذات قرون ملتوية، ...؟.. نعم ...؟..."
أ) "القطط والأطفال" ب) "البقرة والعجل" ج) "الفئران والصراصير" د) "الكلب والأغنام"
6. اشرح ما يعنيه: أنجبت ماتريونا ستة أطفال، ولكن "لم يقفوا"
أ) لم يقفوا على أقدامهم ب) لم يركضوا لفترة طويلة ج) لم يكونوا مستقلين د) لم ينجوا
7. خلال أي حرب اختفى زوج ماتريونا:
أ) أثناء الحرب العالمية الأولى ب) أثناء الحرب الأهلية ج) أثناء الحرب الفنلندية د) أثناء الحرب الوطنية العظمى
8. ما هي المعلومات غير الصحيحة حول ماتريونا:أ) كانت دائمًا تعترض طريق شؤون الرجال ب) كاد حصان أن يوقعها في حفرة جليدية في البحيرة ج) أعطت الغرفة العلوية لتلميذتها كيرا د) أعطت المنزل لتلميذتها كيرا
9. التلميذ كيرا هو: أ) ابنة ماتريونا غير الشرعية ب) ابنة ثاديوس ج) فتاة من دار للأيتام د) ابنة رئيس المزرعة الجماعية
10. لماذا احتاجت كيرا بشكل عاجل إلى نقل جزء من منزل ماتريونا:أ) يعطونك قطعة أرض، ولكن يجب أن يكون هناك مبنى عليها ب) يعطونك قطعة أرض، ويبنون منزلاً، فأنت بحاجة إلى حطب جاف ج) لإعادة البيع وكسب المال د) بناء سقيفة بجوار المنزل
11. كيف ماتت ماتريونا؟أ) صدمته شاحنة ب) صدمه جرار ج) قُتل في المحطة د) صدمه قطار
12. عمن نتحدث: ماتريونا أيضًا، زوجها يضربها طوال حياتها، وأنجبت أيضًا ستة أطفال؟
أ) زوجة الرئيس ب) زوجة ثاديوس ج) الأخت د) صديق ماشا
13. عمل ماترينين الضيف:أ) ساعي البريد ب) الرئيس ج) الطبيب البيطري د) المعلم
مكان العمل، المنصب: - صالة الألعاب الرياضية رقم 5، سوتشي، عيد الأدب واللغة الروسية
المنطقة: — منطقة كراسنودار
خصائص الملخص:
مستويات التعليم: - ثانوي (كامل) ركام عام
الفئة (الصفوف): - 10 رتبة
الدرجة (الصفوف): - المرتبة الحادية عشرة
الموضوع(موضوعات): - الأدب
الموضوع(موضوعات): - القراءة الأدبية
الموضوع(موضوعات): - البلوشية الروسية
الجمهور المستهدف :- التلميذ (الطالب)
الجمهور المستهدف :- المعلم (المعلم)
نوع المورد: - التطوير الهيدروليكي المنهجي
حالة مختصرة للمصدر: - الاسم الأدبي مستوحى من قصة ألكسندر سولجينتسين "ماترينين دفور". يمكن استخدامه كمواد تعليمية لاختبار معرفة الطلاب أو كاختبار قصير حول عمل سولجينتسين.
منطقة كراسنودار كراسنودار
سوتشي، منطقة خوستينسكي
المؤسسة التعليمية البلدية
المدرسة النحوية رقم 5
التطوير المنهجي
مسابقة القصة الأدبية
آي.سولجينتسين "دفور ماترينين"
والأدب
المؤسسة التعليمية البلدية صالة للألعاب الرياضية رقم 5
زوركينا نينا فاسيليفنا
سوتشي 2009
الاسم الأدبي مستوحى من قصة A.I Solzhenitsyn "Matryonin’s Dvor"
الأهداف:
· تنمية الاهتمام المعرفي لدى الطلاب بأعمال A.I Solzhenitsyn ؛
· استخدام الاختبار كمادة تعليمية لاختبار معرفة الطلاب بمحتوى القصة (شفهيًا أو كتابيًا)؛
· من الممكن تحديد بطولة أدبية بناءً على عمل A.I Solzhenitsyn باستخدام هذه المادة.
1. القسم العام
1. ما هو العنوان الأصلي للقصة؟
2. من أصر على تغيير عنوان القصة؟
3. متى كتبت القصة؟
4. قم بتسمية وقت الحدث في القصة.
5. في أي سنة نشرت القصة؟
6. قم بتسمية الاسم الأول والاسم الأخير والعائلي للبطلة التي سُميت الساحة باسمها.
7. ما اسم القرية وأين تدور الأحداث؟
8. ما هي الارتباطات التي أثارها اسم قرية تلنوفو في إغناتيتش؟
9. ما معنى كلمة "كوندوفي"؟
10. ما معاني الصورة الرئيسية لقصة "ماتريونين دفور"؟
11. أي موسيقى البلو جراس أقرب إلى ماتريونا فاسيليفنا - الأغاني الشعبية التي يؤديها شاليابين أو رومانسيات جلينكا؟ لماذا؟
12. أحد الأشخاص السعيدين كان ماتريونا فاسيليفنا حياة عائلية?
13. لماذا يعتقد زملاؤه القرويون أن ماتريونا فاسيليفنا "تضررت"؟في رأيهم، ما الذي تجلى فيه؟
14. كيف استعادت ماتريونا فاسيليفنا "خيرها"؟
مزاج؟
15 ما هو منزلها لماتريونا الذي عاشت فيه لمدة 40 عامًا؟
16 . لماذا قررت ماتريونا منح كيرا الغرفة العلوية؟
17. كيف يظهر الكاتب نوع التصرفات المسيئة لأولئك الذين
التعدي على توليف محكمة ماتريونين؟
2. لمن هذه الصورة؟
1 . "النظرة البسيطة للعيون الزرقاء الباهتة"، "الابتسامة المشعة".
2. "كانت أيضًا امرأة مدينة، حازمة، ترتدي معطفًا رماديًا قصيرًا ونظرة تهديدية، مثل امرأة عسكرية."
3. "كان جسمه بالكامل مغطى بشعر أسود كثيف، ولم يمسه أحد تقريبًا
الشعر الرمادي: ذو لحية سوداء كثيفة مندمجة مع شارب أسود كثيف،
وكأن الرعشة كانت بالكاد مرئية..."
4. . "... مستديرة، رودي... تبدو مثل القطة ثم الفطائر."
5 . "كانت أقفالها الملتفة أشعثًا بشكل مزعج. أحمر مثل الدم
لقد غمرت العيون."
3. أي من الشخصيات في القصة...
4. من يملك الكلمات:
1 . "هذا العمل ليس للعمود ولا للسور."
2. "إن الخياط يخشى الراعي حقًا. في جميع أنحاء القرية سوف يمدحونك، ولحسن الحظ
ليس من هذه الطريق".
3 . "هؤلاء الأشخاص لديهم دائمًا وجوه طيبة، وهم في سلام مع ضمائرهم."
4 . ""الجهل يرقد على الموقد، و"لا أعرف شيئًا" يُقاد على خيط..."
5 . "هناك لغزان في العالم: لقد ولدت هكذا، لا أتذكر، وأموت هكذا، لا أعرف."
6 . "لم أهتم بالملابس بعد ذلك. خلف الملابس التي تزين النزوات و
الأشرار."
7. "لقد عشنا جميعًا بالقرب منها ولم نفهم أنها إله حقيقي
الصالحينوالتي بدونها، حسب المثل، لا ينصح بالقرية.
ولا المدينة.
ليست كل الأرض لنا”.
8. "لذلك، على طول سولجينتسين، الصالحين- هذا هو الذي يتجسد في الكيلو
التجسيد الأخلاقي العالي للشعب الروسي، مجتمعة على طوله
"المعايير" الأساسية مع المثل المسيحي."
9. ومن قال كأنه نشر بعد ذلك عام 1963 في المجلة " عالم جديد»
قصة "Matryonin's Dvor" "الحياة الريفية اليومية" لم تعد عادلة
فلاح، ولكن مسيحي"؟
10. "... الموضوع الرئيسي للإبداعهذا الكاتب (سولجينتسين)ليس على الإطلاق اعتبارًا للشيوعية وليس لعنة على معسكرات العمل، ولكنصراع الخير مع الشر هو الدوق الأبدي للفن العالمي
الإجابات.
1. القسم العام.
1 . «لا ينبغي أن يكون هناك مزرعة ليس فيها رجل صالح». 2 . أ.ت.فاردوفسكي. 3 .1959. 4. 1956.
5 . 1963. 6. ماتريونا فاسيليفنا زاخاروفا. 7 .تالنوفو. 8. حلم شقة روسيا. 9 .معنى "القديم، البدائي." 10 . 1) اجتماعية وتاريخية محددة. 2) معنى رمزي: قاعدة (منزل) ماتريونا فاسيليفنا هي جزيرة في روسيا المسيحية، ويعيش الناس هنا وفقًا لقوانين الأخلاق المسيحية. 11 . روايات جلينكا: في الأغاني التي يؤديها شاليابين، شعرت ماتريونا فاسيليفنا بالاصطناع واللعب، ورومانسيات جلينكا للبطلة تشبه الصلاة التي تنير وتحول. 12. لا. 13 مات ستة أطفال واحدًا تلو الآخر، "لم يتابعوا الزواج بعد ذلك"، كانوا "غير حذرين"، "غبياء"، ساعدوا الغرباء دون أنانية، "وحتى عن الود والبساطة،" تحدثت عائلة ماتريونا "بأسف ازدراء". 14 . بمساعدة العمل، أصبحت ماتريونا مستنيرة وروحانية. 15. كانت هذه حياتها، حصنها، "شريان حياتها". 16 . من حيث المبدأ، من المستحيل أن يرفض ماتريونا المساعدة لشخص محتاج، وحتى أكثر من ذلك لتلميذه. 17. "الجميع عملوا بجنون... بغضب..."
2. لمن هذه الصورة؟
1. ماتريونا. 2 . زوجات الرئيس. 3 . فادي غريغورييف. 4 . أنتوشكا غريغورييفا. 5. كيرا، ابنة ماتريونا بالتبني.
3. أي من الشخصيات في القصة...
1 .امرأة تبيع الحليب. 2 .ماتريونا. 3 . ماتريونا. 4 . ماتريونا. 5 .ماتريونا، ليليث ثاديوس. 6. افيم، المؤمنين ماتريونا فاسيليفنا. 7 .ثلاث أخوات ماتريونا. 8 . زوج كيرا. 9 . ثاديوس. 10 .شقيقة ماتريونا.
4. من يملك الكلمات
1. ماتريونا. 2. ماتريونا. 3 . رو التلقائي. 4. ماشا، صديقة ماتريونا. 5 .عتيق
10. إيه في أورمانوف.
الملفات:
حجم الملف: 58953 بايت.
المؤسسة التعليمية للميزانية البلدية
"مدرسة ليسيوم رقم 1" ص. شامزينكا، منطقة شامزينسكي، جمهورية موردوفيا
الاختبارات (خياران) بناءً على القصة
منظمة العفو الدولية. سولجينتسين "ماتريونين دفور"
الصف 10-11
من إعداد مدرس اللغة الروسية وآدابها سفيتلانا بتروفنا بيتشكازوفا
تشامزينكا
2012
مذكرة توضيحية
اختبارات على أعمال A.I Solzhenitsyn تسمح لنا بتحديد مستوى القدرة على تحليل جزء من العمل الملحمي. يحتوي المورد على أسئلة حول المحتوى الأيديولوجي لأعماله،ميزات النوع والوسائل المجازية والتعبيرية للغة وأسئلة حول معرفة النص.
لكل سؤال في الجزء أ، هناك أربع إجابات محتملة.تتطلب مهام الجزء ب إجابة مفصلة.
يمكن استخدام المورد المقدم في درس الأدب النهائي حول عمل الكاتب في الصفوف 10-11.
معيار التقييم:
"5" (ممتاز) - تم الانتهاء من العمل بشكل لا تشوبه شائبة،
"4" (جيد) - الإجابات الصحيحة تمثل 80% من إجمالي عدد الأسئلة،
"3" (مرضية) - الإجابات الصحيحة تشكل 50-70% من إجمالي عدد الأسئلة.
امتحان
لذلك استقرت مع ماتريونا فاسيليفنا. لم نتشارك الغرف. كان سريرها في زاوية الباب بجوار الموقد، وفتحت سريري بجوار النافذة، ودفعت أشجار اللبخ المفضلة لدى ماتريونا بعيدًا عن الضوء، ووضعت طاولة أخرى بجوار نافذة أخرى. كانت هناك كهرباء في القرية، تم جلبها من شاتورا في العشرينيات. ثم كتبت الصحف "مصابيح إيليتش"، وقال الرجال، وأعينهم واسعة: "نار القيصر!"
ربما بالنسبة للبعض من القرية، الأكثر ثراء، لم يكن كوخ ماتريونا يبدو كوخًا جميلًا، ولكن بالنسبة لنا في ذلك الخريف والشتاء كان جيدًا جدًا: لم يتسرب بعد من الأمطار ولم تهب الرياح الباردة تنطلق حرارة الموقد منه على الفور، فقط في الصباح، خاصة عندما تهب الرياح من الجانب المتسرب.
بالإضافة إلى ماتريونا وأنا، كان الأشخاص الآخرون الذين يعيشون في الكوخ عبارة عن قطة وفئران وصراصير. لم تكن القطة صغيرة، والأهم من ذلك أنها كانت نحيفة. التقطتها ماتريونا بدافع الشفقة وتجذرت. وعلى الرغم من أنها كانت تمشي على أربع أرجل، إلا أنها كانت تعاني من عرج قوي: وكانت تنقذ ساقًا واحدة لأنها كانت ساقًا سيئة. عندما قفزت القطة من الموقد إلى الأرض، لم يكن صوت لمسها للأرض ناعمًا كالقطط، مثل أي شخص آخر، بل كان بمثابة ضربة قوية متزامنة بثلاثة أرجل: غبية! - مثل هذه الضربة القوية التي استغرقت بعض الوقت للتعود عليها، ارتجفت. كانت هي التي وضعت ثلاث أرجل دفعة واحدة لحماية الرابعة.
أ2. ما المكان الذي يشغله الجزء في العمل؟ أ) هو العرض، ب) نهاية القصة، ج) هو ذروة الحبكة، د) هو ذروة عمل الحبكة.
أ3. الموضوع الرئيسيمن هذه القطعة هي: أ) أسلوب حياة الراوي، ب) منزل ماتريونا، ج) مظهر ماتريونا، د) الطبيعة.
A4. لماذا تبنت ماتريونا القطة؟ أ) لأسباب مادية، ب) بدافع الشفقة، ج) بسبب عدم القيام بأي شيء، د) بدافع حب الحيوانات.
أ5. لأي غرض تصف هذه القطعة كوخ ماتريونا؟ أ) إظهار أصالتها واختلافها عن الآخرين، ب) مقارنة ماتريونا مع الراوي، ج) الكشف عن شخصية البطلة، د) إثارة اهتمام القارئ.
في 1. ما هي وسائل التعبير الفنية التي تساعد المؤلف في وصف البطلة والتعبير عن موقفه تجاهها: "كوخ ودود"، "أشجار اللبخ المفضلة"، "على الجانب المتسرب"؟
في 2. ما هي الوسائل الفنية والمجازية والتعبيرية التي يستخدمها المؤلف في الجملة: "ثم كتبت الصحف" مصابيح إيليتش "، وقال الرجال وأعينهم واسعة: "نار القيصر!"؟
على الساعة 3. اذكر وسيلة تكوين صورة البطل بناءً على وصف منزله: "لم نتشارك الغرف" وهكذا.
في 4. اكتب اسم النبات المفضل للبطلة.
في 5. ما هي الصفة التي تميز قطة ماتريونا؟
امتحان
منظمة العفو الدولية. سولجينتسين. "ماتريونين دفور"
اقرأ النص وأكمل المهام A1 – A5، مع اختيار إجابة واحدة صحيحة:
بشكل عام، بالنظر عن كثب إلى ماتريونا، لاحظت أنه بالإضافة إلى الطهي والتدبير المنزلي، كانت لديها مهمة أخرى مهمة كل يوم، وقد احتفظت بالترتيب المنطقي لهذه المهام في رأسها، واستيقظت في الصباح، وكانت تعرف دائمًا ما كان يومها اليوم سيكون مشغولا. إلى جانب الخث، إلى جانب جمع جذوع الأشجار القديمة التي تم جلبها بواسطة جرار في المستنقع، إلى جانب التوت البري المنقوع في أرباع لفصل الشتاء ("اشحذ أسنانك، إجناتيتش،" لقد عاملتني)، إلى جانب حفر البطاطس، إلى جانب الركض مع المعاش التقاعدي المهم، كان عليها أن تجد مكانًا آخر — ثم تحصل على التبن من أجل عنزته البيضاء القذرة الوحيدة.
- لماذا لا تربي الأبقار يا ماتريونا فاسيليفنا؟
"إيه، إجناتيتش"، أوضحت ماتريونا، وهي تقف في ساحة غير نظيفة عند مدخل المطبخ وتتجه نحو طاولتي. "يمكنني الحصول على ما يكفي من الحليب من الماعز." إذا حصلت على بقرة، فسوف تأكلني بقدميها، لا تقص القماش - لديهم أصحابهم، ولا يوجد قص في الغابة - مالك الغابة، وفي المزرعة الجماعية لا يفعلون ذلك. أخبرني - أنا لست مزارعًا جماعيًا، كما يقولون، الآن نعم، إنهم مزارعون جماعيون قبل أن يذهب الذباب الأبيض إلى المزرعة الجماعية، ومن تحت الثلج - أي نوع من العشب؟... لقد اعتادوا على ذلك. يغلي مع التبن عند الماء المنخفض، من بيتروف إلى إيلين وكان العشب يعتبر عسلاً...
لذلك، كان على ماعز ذكي أن يجمع التبن لماتريونا - عمل رائع في الصباح، أخذت كيسًا ومنجلًا وذهبت إلى الأماكن التي تذكرتها، حيث نما العشب على طول الحواف، على طول الطريق، على طول الجزر. المستنقع. بعد أن ملأت الكيس بالعشب الثقيل الطازج، سحبته إلى المنزل ووضعته في طبقة في فناء منزلها لصنع كيس من القش المجفف - شوكة.
أ1. تحديد نوع العمل الذي تم أخذ القطعة منه: أ) القصة، ب) الحكاية، ج) القصة الحقيقية، د) الرواية.
أ2. ما المكان الذي يشغله الجزء في العمل؟ أ) هو العرض، ب) نهاية القصة، ج) هو تتويج للحبكة، د) هو ذروة الحبكة.
أ3. الموضوع الرئيسي لهذا الجزء هو: أ) الحسد البشري، ب) يوم عمل ماتريونا، ج) جمال قرية تالنوفو، د) حياة القرية.
A4. ماذا فعلت ماتريونا يومًا بعد يوم؟ أ) تربية الأحفاد، ب) الطبخ والتدبير المنزلي فقط، ج) رعاية الماشية، د) كان لدى ماتريونا الكثير للقيام به.
أ5. لأي غرض يصف هذا الجزء حياة ماتريونا اليومية؟ أ) يكشف عن افتقار البطلة إلى موقف جدي تجاه الحياة، ب) يظهر التأثير المحبط للروتين على النفس البشرية، ج) يكشف عن أسلوب حياة البطلة، د) يثير اهتمام القارئ.
أكمل المهمة B1 - B5 مع إجابة مفصلة:
في 1. ما هي وسائل التعبير الفنية التي تساعد المؤلف في وصف البطلة والتعبير عن موقفه تجاهها: "عظيمة"، "ثقيلة"، "عسلية"؟
في 2. اذكر وسيلة تكوين صورة البطل بناءً على وصف أفعاله (من الكلمات: "إلا الجفت...")
على الساعة 3. من تعليق ماتريونا، اكتب جملة تشرح سبب عدم احتفاظها بقرة.
في 4. ما هي وسائل التعبير الفنية التي يستخدمها المؤلف في الفقرة الثانية؟
في 5. من الفقرة التي تبدأ بالكلمات: "لذا، من أجل عنزة واحدة سمينة..."، ابحث عن كلمة تشرح كمية التبن التي تم الحصول عليها من كيس من العشب المقطوع حديثًا.
مراجع:
كورشونوفا آي إن، ليبين إي يو. اختبارات على الأدب الروسي. - م: حبارى، 2000.
روماشينا ن.ف. اختبارات الأدب للسيطرة الحالية والعامة. - فولغوغراد: مدرس، 2007
معرف بيريزنايا. السيطرة الحالية على المعرفة في الأدب. - فولغوغراد: مدرس، 2008
ميرونوفا ن. اختبارات الأدب في الصف الحادي عشر. - م: امتحان 2008.
مسابقة أدبية مبنية على قصة A.I Solzhenitsyn "Matryonin’s Dvor"
الأهداف:
· تنمية الاهتمام المعرفي لدى الطلاب بأعمال A.I Solzhenitsyn ؛
· استخدام الاختبار كمادة تعليمية لاختبار معرفة الطلاب بمحتوى القصة (شفهيًا أو كتابيًا)؛
· من الممكن إقامة بطولة أدبية حول أعمال A.I Solzhenitsyn باستخدام هذه المادة.
1. القسم العام
1. ما هو العنوان الأصلي للقصة؟
2. من أصر على تغيير عنوان القصة؟
3. متى كتبت القصة؟
4. اسم سنة العمل في القصة.
5. في أي سنة نشرت القصة؟
6. قم بتسمية الاسم الأول والاسم الأخير والعائلي للبطلة التي سُميت الساحة باسمها.
7. ما اسم القرية التي تدور فيها الأحداث؟
8. ما هي الجمعيات التي أثارها اسم قرية تلنوفو في إغناتيتش؟
9. في أي معنى يتم استخدام كلمة "kondovy"؟
10. ما معاني الصورة الرئيسية لقصة "ماتريونين دفور"؟
11. ما هي الموسيقى الأقرب إلى ماتريونا فاسيليفنا - الأغاني الشعبية التي يؤديها شاليابين أو رومانسيات جلينكا؟ لماذا؟
12. هل كانت ماتريونا فاسيليفنا سعيدة في حياتها العائلية؟
13. لماذا يعتقد زملاؤه القرويون أن ماتريونا فاسيليفنا قد وقع "ضرر" وأين تجلى ذلك في رأيهم؟
14. كيف استعادت ماتريونا فاسيليفنا "خيرها"؟
مزاج؟
15 ما هو منزلها لماتريونا الذي عاشت فيه لمدة 40 عامًا؟
16 . لماذا قررت ماتريونا منح كيرا الغرفة العلوية؟
17. كيف يظهر المؤلف الطبيعة التدنيسية لأفعال أولئك الذين
التعدي على سلامة ساحة ماتريونين؟
2. لمن هذه الصورة؟
1 . "النظرة البسيطة للعيون الزرقاء الباهتة"، "الابتسامة المشعة".
2. "كانت أيضًا امرأة مدينة، حاسمة، بمعطف رمادي قصير ونظرة تهديد، كما لو كانت امرأة عسكرية".
3. "كان وجهه كله مغطى بشعر أسود كثيف، لم يمسه أحد تقريبًا
الشعر الرمادي: ذو لحية سوداء كثيفة مندمجة مع شارب أسود كثيف،
لذلك كان الفم بالكاد مرئيا..."
4. . "... مستديرة وحمراء... تبدو مثل قطة بعد تناول الفطائر."
5 . "كانت خصلات شعرها المجعّدة أشعثاً بشكل مثير للشفقة. أحمر كالدم
لقد غمرت العيون."
3. أي من الشخصيات في القصة...
"... قامت هي وزوجها بتربية والدتها المسنة"؟
"... في المزرعة الجماعية لم تكن تعمل من أجل المال - من أجل العصي. من أجل أيام العمل في دفتر المحاسب القذر؟
"... لقد سقط ليوم واحد - اثنان منهم مستلقيان. لم تشتكي، ولم تتأوه، لكنها بالكاد تحركت أيضًا»؟
"خائف من النار، خائف من النار، والأهم من ذلك كله، لسبب ما، من القطار"؟
اشتكت «من زوجها يضربها، وزوجها البخيل يسحب منها العروق، وتبكي... طويلاً، وصوتها دائماً بالدموع...»؟
"الجري في الشارع على رجال بقبضات اليد..."؟
"... لقد شتمها الجميع بالإجماع (ماتريونا) باعتبارها حمقاء لأنها تخلت عن الغرفة العلوية، وقالوا إنهم لا يريدون رؤيتها بعد الآن..."؟
"أردت أن أشنق نفسي، فأخرجوني من حبل المشنقة... والآن ذهبت بنفسي وتم القبض علي. لكنه الآن ليس في السجن، إنه في مستشفى للمجانين"؟
"... لم يأتِ في أعقاب ماتريونا... ولكن في الأيام التالية جاء إلى هذا الكوخ مرتين مع العداء للتفاوض مع أخوات ماتريونا ومع صانع الأحذية الهارب"؟
"وحتى عن مودة ماتريونا وبساطتها... فقد تحدثت بأسف ازدراء."
4. من يملك الكلمات:
1 . "هذا العمل ليس للعمود ولا للسور."
2. "خافوا الخياط والراعي. سوف يمدحونك في جميع أنحاء القرية، إذا حدث أي شيء لهم.
ليس من هذه الطريق".
3 . "هؤلاء الناس لديهم دائمًا وجوه طيبة ويشعرون بسلام مع ضمائرهم."
4 . ""الجهل يرقد على الموقد، و"لا أعرف شيئًا" يُقاد على خيط..."
5 . "هناك لغزان في العالم: لا أتذكر كيف ولدت، ولا أعرف كيف سأموت."
6 . "لم أطارد الملابس. خلف الملابس التي تزين النزوات و
الأشرار."
7. "لقد عشنا جميعًا بجانبها ولم نفهم أنها كانت كذلك
الصالحين والتي بدونها لا تقوم القرية حسب المثل.
ولا المدينة.
ولا الأرض كلها لنا».
8. "لذلك، وفقا لسولجينتسين،الصالحين - هذا هو الذي تجسد فيه
عالي المثالية الأخلاقيةالشعب الروسي، يتزامن في بهم
"المعايير" الأساسية مع المثل المسيحي."
9. ومن قال ذلك بعد نشره عام 1963 في مجلة "العالم الجديد"؟
قصة "دفور ماتريونين" "نثر القرية" "لم تعد عادلة
فلاح، ولكن مسيحي"؟
10. "...الموضوع الرئيسي للإبداع هذا الكاتب (سولجينتسين) ليس نقدًا للشيوعية على الإطلاق وليس لعنة على الجولاج، بلالصراع بين الخير والشر هو موضوع أبدي للفن العالمي
الإجابات.
1. القسم العام.
1 . "لا قيمة لقرية بدون رجل صالح".2 . أ.ت.فاردوفسكي.3 .1959. 4. 1956.
5 . 1963. 6. ماتريونا فاسيليفنا زاخاروفا.7 .تالنوفو.8. حلم شقة روسيا.9 .معنى "القديم، البدائي".10 . 1) اجتماعية وتاريخية محددة. 2) المعنى الرمزي: ساحة (منزل) ماتريونا فاسيليفنا هي جزيرة في روسيا المسيحية، ويعيش الناس هنا وفقًا لقوانين الأخلاق المسيحية.11 . روايات جلينكا: في الأغاني التي يؤديها شاليابين، شعرت ماتريونا فاسيليفنا بالاصطناع واللعب، ورومانسيات جلينكا للبطلة تشبه الصلاة التي تنير وتحول.12. لا.13 مات ستة أطفال واحدًا تلو الآخر، "لم تتابع الأمور"، وكانت "غير حذرة"، و"غبية"، وكانت تساعد الغرباء دون أنانية، "وحتى فيما يتعلق بالمودة والبساطة،" تحدثت عائلة ماتريونا "بأسف ازدراء".14 . بمساعدة العمل، وبعد ذلك أصبحت ماتريونا مستنيرة وروحانية.15. كانت هذه حياتها، حصنها، "شريان حياتها".16 . ماتريونا، من حيث المبدأ، لا تستطيع رفض مساعدة المحتاجين، ناهيك عن تلميذها.17. "الجميع عملوا كالمجانين...بجنون..."
2. لمن هذه الصورة؟
1. ماتريونا.2 . زوجات الرئيس.3 . فادي غريغورييف.4 . أنتوشكا غريغورييفا.5. كيرا، ابنة ماتريونا بالتبني.
3. أي من الشخصيات في القصة...
1 .امرأة تبيع الحليب.2 .ماتريونا.3 . ماتريونا.4 . ماتريونا.5 . ماتريونا زوجة ثاديوس.6. افيم، زوج ماتريونا فاسيليفنا.7 .ثلاث أخوات ماتريونا.8 . زوج كيرا.9 . ثاديوس.10 .شقيقة ماتريونا.
4. من يملك الكلمات؟
1. ماتريونا.2. ماتريونا.3 . رو التلقائي.4. ماشا، صديقة ماتريونا.5 .عتيق
امرأة كبيرة بالسن.6 . السيارات رو.7 . السيارات رو.8 . إيه في أورمانوف.9 . في. تشالمايف.
10. إيه في أورمانوف.
لعبتنا الخاصة مبنية على قصة A.I Solzhenitsyn "Matryonin’s Dvor".
هدف:التعرف على مستوى معرفة الطلاب بالأدب.
مهام:
1) زيادة الاهتمام بدروس الأدب.
2) تطوير ذوق القراءة.
3) زراعة التسامح والاحترام لبعضهم البعض.
لَوحَة.
الأسماء الجغرافية.
بلح. أعداد.
لماذا؟
مسارات.
1. صورة.
10. "عندما دخلت الكوخ، كان ملقى على الموقد الروسي، هناك عند المدخل، مغطى بقطعة قماش داكنة غير محددة، لا تقدر بثمن في حياة الرجل العامل." (ماتريونا).
20. “كان وجهه بالكامل مغطى بشعر أسود كثيف، لم يمسه شعر رمادي تقريبًا: شارب أسود كثيف ممزوج بلحية سوداء كثيفة، حتى أن فمه كان بالكاد مرئيًا… ولم يبق سوى جبهته أصلعًا، تاج واسع مثل القبة الصلعاء." (ثاديوس).
30. «متعجرف، بوجه قاسي خرج... (سائق جرار).»
40. "نظر إليّ وجه مستدير مربوط بمنديل باهت لرجل عجوز في الانعكاسات الناعمة غير المباشرة للمصباح ... - كما لو كان متحررًا من التجاعيد ، من الزي اليومي المهمل - خائف ، بناتي ، يواجه خيارًا رهيبًا " (ماتريونا)
2. الأسماء الجغرافية.
10. اذكر الاسم الأول والعائلي والاسم الأخير للشخصية الرئيسية في القصة.. (ماتريونا فاسيليفنا غريغورييفا).
20. ما هو اسم المكان الذي كان اسمه يفرح روح الراوي؟ (المجال العالي)
40. في أي قرية استقر الراوي؟ (تالنوفو).
50. أي من الكتاب الروس العظماء ورد ذكرهم في القصة؟ (تورجنيف)
3. التمر. أعداد.
10. كم كان عمر ماتريونا فاسيليفنا؟ (60)
20. ما هي مدة عمل ماتريونا فاسيليفنا في المزرعة الجماعية؟ (ربع قرن)
30. ما هو المبلغ الذي بدأت ماتريونا فاسيليفنا في كسبه بعد أن بدأوا في دفع معاشها التقاعدي، وبدأت في تلقيه من المدرسة ومن المستأجر؟ (80 روبل معاش، أكثر من مائة من المدرسة ومن المستأجر).
40. اذكر رقم القطار السريع الذي كاد أن يخرج عن مساره بسبب خطأ الأشخاص الذين ينقلون الغرفة. (21)
50. "صعد أربعة معاطف ثقيلة إلى الكوخ" ، ولكن كم منهم كان يرتدي معاطف السكك الحديدية؟ (لاثنين)
4. لماذا.
10. لماذا عاد الراوي بشكل عشوائي "إلى روسيا فقط" عام 1956؟
("لم تكن تنتظرني أو تعرفها في أي وقت من الأوقات، لأنني تأخرت عشر سنوات في العودة.")
20. لماذا قرر تداوس زيارة المعلم في المنزل؟ (ليسأل عن ابنه الذي لا يريد الدراسة).
30. لماذا يصعب على ماتريونا أن تقرر منح الغرفة الموروثة لتلميذها خلال حياتها؟
("كان أمرًا فظيعًا بالنسبة لها أن تبدأ في كسر السقف الذي عاشت تحته لمدة أربعين عامًا")
40. لماذا قررت ماتريونا تربية ابنة ثاديوس كيرا؟ ("كان الكوخ الذي كان صاخبًا في السابق ولكنه مهجور الآن متعفنًا وقديمًا - وكانت ماتريونا المهجورة تتقدم في السن فيه")
50. لماذا سميت القصة "دفور ماتريونين"؟
5. الممرات.
10. "... لقد نزعت سلاحي بابتسامة مشرقة" (لقب)
20. "عند رؤية النظرة الباردة للعدسة على نفسها، اتخذت ماتريونا تعبيرًا إما متوترًا أو صارمًا للغاية" (استعارة)
30. "وفقط الجبهة اختفت مثل القبة الصلعاء في التاج الأصلع الواسع" (مقارنة)
40. "فجأة سمعت عدة أصوات عالية في القرية" (انعكاس)
50. "مرت ساعة ثم أخرى. والثالث" (التقسيم)
تلخيص اللعبة. حفل مكافأة الفائزين.
