Asar kontekstida epizodni tahlil qilish. Mavzu: "Zamonamiz qahramoni" - rus adabiyotidagi birinchi psixologik roman. G'ayrioddiy shaxs haqida roman. mavzu bo'yicha adabiyot bo'yicha dars rejasi Mana, ushbu parchani tahlil qilish uchun taxminiy reja
Sergey SHTILMAN
Epizod - badiiy asarning nisbiy to'liqligiga ega bo'lgan va mavzu rivojlanishining alohida momentini ifodalovchi qismi.
Xorijiy so'zlar lug'ati
Farzandlarimiz an'anaviy tarzda yozning birinchi kuni yozadigan imtihon insholari mavzulari orasida qandaydir "keksa odamlar" bor. Bu hikoya yoki hikoyani ko'rib chiqish, lirik she'rni tahlil qilish, hayotiy taassurotlar yoki materialga asoslangan erkin mavzudagi insho. san'at asari. Bu bilan bog'liq uzoq vaqtdan beri mavjud mavzu
rus klassik yozuvchilarining adabiy asarlaridan birida epizodning rolini aniqlash bilan.
Albatta, u yoki bu parcha (epizod)ning nasriy, she’riy yoki dramatik asardagi o‘rni haqida ko‘p yozilgan. Shuning uchun men o'z ishimda so'nggi yillardagi eng yorqin nashrlarga to'xtalib o'taman.
"E" bilan boshlangan deyarli barcha boshqa so'zlar singari, epizod so'zi ham chet eldan olingan. Yunon tilidan tarjima qilingan episodios "kiruvchi, begona" degan ma'noni anglatadi. “Kiruvchi” so‘zi menga o‘zining lug‘aviy ma’nosi nuqtai nazaridan ham, qanday prefikslar yordamida hosil bo‘lishi nuqtai nazaridan ham, keluvchi bu yoki uning tarkibida qanday o‘rin egallashi nuqtai nazaridan ham qiziq tuyuladi. bu adabiy ish umuman ish bilan qanday bog'liqligi.
Pri- va v-, "uchrashuv" prefikslari, xuddi "tanishtirmoq" so'zida bo'lgani kabi, "kirish" so'ziga juda qiziqarli semantik rang beradi. Aslida, bu adabiy (va nafaqat!) asar matni tuzilishidagi epizod nima ekanligini dekodlashning bir turi. Darhaqiqat, v- prefiksi bilan tasdiqlanadigan matnning bir qismi bo'lib, epizod o'ziga xos, o'ziga xos narsani olib keladi, bir tomondan nisbiy to'liqlikka ega, ikkinchidan esa asar mavzusini rivojlantiradi. bir butun.
Umuman olganda, epizod va uning badiiy asardagi roli haqida faqat o'tgan yillar Ko'plab chuqur, qiziqarli maqolalar yozilgan. Shunday qilib, 1999 yil uchun "Adabiyot" ning 11-sonida mashhur Moskva adabiyotshunosi Eduard Beznosovning "Epizodning roli" maqolasi nashr etildi. Mana, hozirgi suhbat mavzusiga bevosita tegishli bo'lgan bir nechta parchalar. "Epizod - asosiy strukturaviy element epik, lirik-epik yoki syujet-syujet tizimida dramatik ish, - deb boshlaydi E.L. o'z maqolasini. Beznosov. - Bir tomondan, har qanday hodisa mujassam bo'lgan qandaydir to'liq yaxlitlik bo'lib, u ayni paytda badiiy asarning umumiy hodisalar zanjirining bir bo'g'ini bo'lib, bunda barcha epizodlar bir-biri bilan xilma-xil bog'lanishlar, eng koʻp tarqalgani sabab-taʼsirli, sabab-zamon yoki oddiygina vaqtinchalik (taʼkidlangan – S.Sh.). Asar syujeti - bu ma'lum bir jarayon bo'lib, unda epizodlar uning alohida bosqichlari, parchalari bo'lib, faqat butunlikning bir qismi sifatida haqiqiy ma'noga ega bo'ladi, faqat unda ma'lum bir badiiy vazifani bajaradi.
E.L.ning quyidagi bayonoti ham muhim emas. Beznosova: “Badiiy asarda bir epizoddan ikkinchi epizodga o‘tish joyi, vaqti, voqea yoki uning ishtirokchilarining o‘zgarishi bilan bog‘liq bo‘lishi mumkin. Muayyan epizodda mavjud bo'lgan voqea ko'pincha o'ziga xos motivni o'z ichiga oladi: qahramonlar uchrashuvi, ularning bahsi, janjal va boshqalar. Demak, epizodlarning mazmunli vazifasi juda xilma-xil bo‘lishi mumkin: xarakterologik, ya’ni xarakter xarakterining ayrim tomonlarini, uning dunyoqarashini ochib berish; psixologik, uning ruhiy holati haqida tushuncha berish; qahramonlar munosabatlarida yangi burilish yasashi mumkin; Muallifning so'zi hikoyaga ochiq-oydin kirib kelganida, personajlar va voqealarga o'ziga xos xususiyatlar berib, oddiygina baholash mumkin ... "
Badiiy asardagi epizod rolini ochib berish bilan bog'liq insho mavzusi 1998 yilda maktabda yakuniy imtihonlarda bo'lganligi sababli, 1998 yil uchun "Adabiyot" ning 12-sonida biz Sergey Volkovning yana bir ajoyib maqolasini topamiz. muallif A.S.ning misol romanidan foydalanadi. Pushkinning "Kapitanning qizi" asari bolalarni ushbu mavzuga tayyorlash haqidagi tasavvurini belgilaydi va Pushkin romanidagi bir qator eng muhim, burilish nuqtalarini ko'rib chiqadi.
Boshqa narsalar qatorida, S. Volkov juda to'g'ri ta'kidlaydi, "inshoga tayyorgarlik ko'rayotganda, mavzuni shakllantirish variantlarini talabalar bilan muhokama qilish tavsiya etiladi. Shuni hisobga olish kerakki, asosiy asarlar ro'yxati kichik (biz 19-asr haqida gapiramiz), mumkin bo'lgan epizodlar soni esa deyarli cheksizdir. Printsipial jihatdan har qanday matn parchasini tahlil qilish uchun taklif qilish mumkin. Biroq, shunga qaramay, butun nuqtai nazardan eng muhim bo'lgan epizodlar doirasini ajratib ko'rsatishga arziydi, chunki ularning imtihonda paydo bo'lish ehtimoli yuqori. Tatyananing orzusi (Yevgeniy Onegin), kapitan Kopeikinning hikoyasi (O'lik jonlar), Pechorinning Grushnitskiy bilan dueli (Zamonamiz qahramoni), "Otalar va o'g'illar" finali, Raskolnikovning orzusi (Jinoyat va jazo), eman daraxti bilan uchrashuvlar ( "Urush va tinchlik") - bu mumkin bo'lgan variantlardan faqat bir nechtasi."
Men M.Yu.ning romanidan epizod tahlili haqidagi tasavvurimni ham eʼtiboringizga havola etaman. Lermontovning "Zamonamiz qahramoni" - epizod, menimcha, qahramonlar xarakterini tushunishda, ularga baho berishda muhim rol o'ynaydi, qahramonlar munosabatlarida ma'lum bir burilish yasaydi va ularni psixologik nuqtai nazardan juda aniq tavsiflaydi. ko'rish.
Shunday qilib, Lermontov romanining ikkinchi qismida, ya'ni "Malika Meri" qissasida, deyarli oxirida, Grushnitskiy bilan duelning fojiali natijasidan so'ng, Pechorin o'zining sevimli Veradan maktub oladi, unda u Grigoriy Aleksandrovichga xabar beradi. ular o'rtasida hamma narsa tugadi, ular boshqa hech qachon bir-birlarini ko'rmaydilar.
Ushbu juda katta xabarni o'qishni tugatgandan so'ng, Pechorin, ma'lumki, Pyatigorskka jinnilik bilan yuguradi va cherkes otini o'limga haydaydi. Kundalik yozuvi Pechorinning qalbida ko'tarilgan his-tuyg'ular bo'roni haqida yorqin dalolat beradi: "Uni Pyatigorskda tutmaslik fikri yuragimni bolg'a kabi urdi! - bir daqiqa, yana bir daqiqa uni ko'rish, xayrlashish, qo'llarini silkitish... Men ibodat qildim, la'natladim, yig'ladim, kuldim... yo'q, tashvishimni, umidsizlikimni hech narsa ifoda etmaydi!.. Uni abadiy yo'qotish ehtimoli bilan , Imon men uchun dunyodagi hamma narsadan qadrliroq – hayotdan, or-nomusdan, baxtdan qimmatroq bo‘ldi. Xudo biladi, miyamda qanday g‘alati, qanday telba rejalar chalkashib ketdi...”.
Cherkes bu telba ta’qibga dosh bera olmaganida, Lermontov romani qahramonini chinakam umidsizlik qamrab oladi: “...kun tashvishlari va uyqusizlikdan charchab, ho‘l o‘tga yiqilib, boladek yig‘ladim.
Va uzoq vaqt qimirlamay yotib, ko'z yoshlarim va yig'larimni ushlab turishga urinmay, achchiq-achchiq yig'ladim; Ko‘kragim yorilib ketadi, deb o‘yladim; butun qat'iyatim, hamma xotirjamligim tutun kabi g'oyib bo'ldi. Ruhim zaiflashdi, aqlim jim bo'ldi va agar o'sha paytda meni kim ko'rgan bo'lsa, u nafrat bilan yuz o'girgan bo'lar edi.
To'g'ri emasmi, "Men Kislovodskka ertalab soat beshda qaytib keldim" iborasi bilan tugaydigan "Malika Meri" ning ushbu qismida bizning oldimizda juda g'ayrioddiy Pechorin - chuqur azob chekayotgan, qobiliyatli Pechorin bor. jinnilikdan, umidsiz harakatdan.
Ha, albatta (qo‘shiqdan biror so‘zni o‘chirib bo‘lmaydi), iqtibosdan keyingi keyingi bandda hammasi joyiga qo‘yiladi: “Tungi shudring va tog‘ shamoli boshimni tetiklab, fikrlarim o‘z holiga qaytganida, Yo'qotilgan baxtning orqasidan quvish befoyda va o'ylamaslik ekanligini angladim. Menga yana nima kerak? - uni ko'ryapsizmi? - Nima uchun? O‘rtamizda hammasi tugamayaptimi? Bitta achchiq o'pish xotiralarimni boyitmaydi va undan keyin ajrashishimiz qiyinroq bo'ladi."
Biroq, Pechorin nega shunchalik g'azablanganini, Pyatigorsk yo'lida Vera va uning erini quvib o'tishga harakat qilganini tushunish kerak. Ta'qib qilish paytida u turmushga chiqqan Vera dunyo sharoitlari va nikoh rishtalari bilan bog'langanligini va uning hayotini tubdan o'zgartira olmasligini tushunmagan bo'lishi dargumon. Va uning o'zi buni - uning hayot sherigi bo'lishni xohlamasligi dargumon (o'sha paytda Veraning eridan ajralish istiqbollari shubhali bo'lganligi haqida gapirmasa ham bo'ladi). Bundan tashqari, Pechorin o'zining 14 iyundagi kundalik yozuvida ochiqchasiga aytadi: "... uylanish so'zi menda qandaydir sehrli kuchga ega: men ayolni qanchalik ishtiyoq bilan sevmayin, agar u menga unga turmushga chiqishim kerakligini his qilsa. , - meni kechir sevgim! yuragim toshga aylanadi va uni hech narsa isitmaydi."
Quyida Grigoriy Aleksandrovich shunday deb eslaydi: “Hali bolaligimda bir kampir onamga men haqimda hayron bo‘lgan; u mening yovuz xotindan o'limimni bashorat qildi; O'shanda bu menga qattiq ta'sir qildi; Qalbimda turmushga bo‘lgan yengib bo‘lmas nafrat tug‘ildi...”.
Xo'sh, Pechorin nega bunchalik xavotirda, nega u qochoqni quvib yetishga shunchalik ishtiyoq bilan intiladi? Albatta, bu nafaqat (va unchalik ham emas) Veraga bo'lgan muhabbat masalasidir, garchi bu ayol (qisman, ehtimol, turmushga chiqqanligi sababli) bu g'alati jentlmenning o'ziga xos hamdardligidan bahramand bo'lsa.
Esingizda bo'lsin, "Zamonamiz qahramoni" romanining barcha besh bo'limining birorta epizodida qahramonlarning hech biri Pechorinni unga qaram holatga keltirishga, unga o'z irodasini yuklashga jur'at eta olmadi. Hatto Bela bilan bo‘lgan sarguzasht uchun o‘z qo‘l ostidagi xodimini o‘ylab qo‘lga olishga urinib, qilichini olgan praporşnik Pechorinning harbiy boshlig‘i Maksim Maksimich ham oxir-oqibat orqaga chekinib, praporshchining irodasiga bo‘ysundi: “Men ham bunga rozi bo‘ldim. Men nima qilishimni istaysiz? shunday odamlar borki, ular bilan albatta rozi bo‘lishingiz kerak” (ta’kidlangan – S.Sh.). Pechorinning kundaligidan ushbu parchaga qarang: "... mening birinchi zavqim - meni o'rab turgan hamma narsani o'z xohishimga bo'ysundirish ..."
Pechorin nafaqat kapitan Maksim Maksimichni, balki Azamat, Grushnitskiy, Vera, hatto malika Meri va uning onasini ham manipulyatsiya qiladi. U tajribali shaxmatchiga o'xshaydi, u o'yinning rivojlanishini bir necha qadam oldinda ko'radi. U shaxmat taxtasi atrofida og'ir va engil donalarni odatiy va xotirjam harakat qiladi. 13-maydagi yozuvda ("Malika Meri" bo'limi) Pechorin o'zining barcha rollar unga uzoq vaqtdan beri taqsimlangan o'yinni (intriga) tashkil qilish qobiliyatini namoyish etgani bejiz emas, deb nomlangan spektakl rejissyori. Inson komediyasi”:
"- Aloqa bor! - hayratda baqirdim (Pechorin - S.Sh.): - biz bu komediyaning qoralanishi haqida qayg'uramiz. Taqdir meni zerikmasligimga ishonch hosil qilayotgani aniq.
"Menda bir narsa bor, - dedi shifokor, - bechora Grushnitskiy sizning qurboningiz bo'ladi ..."
Ammo "bechora Grushnitskiy" Meri ko'targan stakanni tashladi. Bu ularning "romantikasi" ekspozitsiyasidan boshqa narsa emas! Pechorin esa Ligovskiylar uyida ushbu "tashqi ko'rinish" dan ancha oldin mohirona o'ynagan intrigadan so'ng zafarli ko'rinishni bashorat qiladi: "... haqiqatan ham qahramonlar tasvirlanganmi? Ular o'z sevgililarini aniq o'limdan saqlab qolishdan boshqa yo'l bilan uchrashmaydilar ... "
Faqat bir hafta o'tgach, 22-may kuni balda, “uzun mo'ylovli, uzun mo'ylovli frak kiygan jentlmen bilan murosaga kelishni va sharmanda qilmoqchi bo'lgan balda o'zingizni malika yonida topishgina qoladi. Uning yonida "qizil krujka" paydo bo'lib, "uning noaniq qadamlarini to'g'ridan-to'g'ri malika tomon yo'naltiradi". Mast jentlmen va uning bir xil mast o'rtoqlari bu spektaklning "rejissyori" ga bundan kattaroq xizmat ko'rsatishlari mumkin emas edi!
Romanda bunday misollar juda ko'p... Ammo Veraning ta'qibi sahnasiga qaytaylik. Agar Pechorinning o'zi ularning ajralishiga "ruxsat bergan" bo'lsa, roman qahramonining bekasi uning irodasini bajarganida, albatta, hech qanday "sakrash" bo'lmaydi. Ammo u o'z shartlariga ko'ra harakat qilishga qanday jur'at eta oladi, oxirgi so'zni ayt! Bu so'nggi so'z huquqi doimo unga, Pechoringa va faqat unga tegishli edi!
"Zamonamiz qahramoni" romanining bosh qahramonining xarakterini uning oldingi va keyingi epizodlari, tahlil qilingan parchaning oxirgi ikki xatboshisi bilan bog'liq holda ochib bering:
“Biroq, men yig'lay olganimdan xursandman! Ammo, ehtimol, bu asabiylashgan asablar, uyqusiz o'tkazgan tun, qurol barrelida ikki daqiqa va bo'sh oshqozon bilan bog'liq.
Hammasi yaxshilikka ketadi! Bu yangi azob-uqubat, harbiy tilda aytsam, meni xursand qildi. Yig'lash sog'lom; va keyin, ehtimol, agar men otga minmaganimda va qaytishda o'n besh chaqirim yo'lni bosib o'tmaganimda edi, hatto o'sha tungi uyqu ham ko'zimni yummas edi.
Grigoriy Aleksandrovich Pechorinni bejiz aks ettiruvchi qahramon deb atashimiz mumkin emas. Xuddi shu "Malika Meri" da 3 iyundagi yozuvida Pechorin o'zining monologini beradi, u biroz o'zini ko'rsatib, sodda go'zallik oldida yorib yubordi: "Men axloqiy nogiron bo'lib qoldim: qalbimning yarmi shunday qildi. yo'q, u quriydi, bug'landi, o'ldi, men uni kesib tashladim va uni tashladim, ikkinchisi esa ko'chib, hammaning xizmatida yashadi va buni hech kim sezmadi, chunki uning o'lik yarmining mavjudligi haqida hech kim bilmas edi. ..”
Pechorinning malika Maryamga bo'lgan bu iqrorida nafaqat noz-karashma qilish, balki uning o'sha kundaligida o'zini ochiq tan olganiga amin bo'ldik: "Men uzoq vaqt yuragim bilan emas, balki boshim bilan yashadim ... Ikkita odam bor. menda: biri so'zning to'liq ma'nosida yashaydi, boshqasi uni o'ylaydi va hukm qiladi ... "
Shunday qilib, ruscha qo'llanma muallifi ham bu haqda yozadi XIX adabiyot asr "Matn" N.M. Azarovning so'zlariga ko'ra, "Vera bilan munosabatlarda Pechorinning pozitsiyasining fojiasi, uning sevgiga bo'lgan munosabati eng kuchli seziladi: unga Vera ham kerak emas. Bu qahramonning yolg'izligini ta'kidlaydi<...>o‘zini namoyon qiladi ichki ziddiyat xarakter."
Ertasi kuni ertalab Pechorin "yuqori hokimiyatdan N qal'asiga borish to'g'risida buyruq olgan holda" malika (va malika) Ligovskaya bilan xayrlashish uchun keladi va Maryamga uning uchun qotil bo'lgan so'zlarni aytadi: "Malika ... siz bilingki, ustingdan kuldim!.. Meni xor qilishing kerak”. Shu bilan birga, ikkala qahramon uchun ham chidab bo'lmaydigan bu sahna davom etayotgan bir necha daqiqada Pechorin "yana bir daqiqada men uning oyog'iga yiqilib tushgan bo'lardim" deb o'ylaydi.
Qahramonning qarama-qarshi tabiati, uning ichki qarama-qarshiligi Lermontov tomonidan ham quvish sahnasida, ham ushbu psixologik voqeani toj qiladigan so'nggi epizodda ochib beradi - Lermontov romanining eng katta bobi, har jihatdan istisno.
E.L tomonidan berilgan tasnifga ko'ra. Beznosov, shuni aytishimiz mumkinki, Veraning ta'qibi sahnasi ham xarakteristik rol o'ynaydi, Grigoriy Aleksandrovich Pechorin xarakterini, fikrlash tarzini chuqur va to'liq ochib beradi; va - psixologik, chunki bu, shubhasiz, romanning bosh qahramonining ruhiy holati haqida fikr beradi.
Ushbu epizod, romanning boshqa ko'plab qismlari bilan bir qatorda (malika Meri bilan tanaffus, Verner bilan munosabatlarning tugashi) Pechorinning sevgilisi bilan munosabatlarida ham burilish yasaydi.
Verani ta'qib qilish sahnasining "Zamonamiz qahramoni" ning boshqa qismlari bilan sabab-oqibat va sabab-vaqt bog'liqligi ham aniq.
Ma'lumki, bir tomchi suv butun okeanni katta yoki kamroq aniqlik bilan hukm qilishi mumkin. Albatta, bu voqea, roman yoki dramaning butun matnida badiiy asarning epizodi (parchasi) qanday aks etishi, butun asarning yaxlitligidan dalolat berishiga ham taalluqlidir.
Lermontov romanining ushbu parchasi ko'plab ko'rinmas iplar bilan boshqa sahnalar bilan bog'langan. Umuman olganda, bunga va "Zamonamiz qahramoni" romanining boshqa ko'plab epizodlariga nisbatan, biz bu aloqani universal, to'liq, universal deb aytishimiz mumkin.
Aytgancha, roman muallifining bor-yo‘g‘i bir yuz ellik sahifalik matnda zamon va uning qahramonlari – o‘z avlodi va o‘zi haqida tasavvur qilib bo‘lmaydigan darajada ko‘p narsalarni ayta olganini shu bilan izohlaydi.
Shuning uchun, menimcha, bolalarni kurs uchun yakuniy inshoga tayyorlashning bevosita sababi bor o'rta maktab, 19-asr rus klassik yozuvchilarining asarlaridan Lermontov romanidan parcha kabi, maksimal funktsiyalar va asarning boshqa qismlari bilan bog'liq bo'lgan epizodlarni tanlang.
Axir u kulib yubordi u Grushnitskiy ustidan edi, lekin Meri bilan munosabatlarida hisob bor edi, ko'pincha Pechorin o'zini asir, lekin masxara emas, ongli o'yin bor edi. Bu tashqi shafqatsizlikdan farqli o'laroq, Pechorin rangi oqargan, ozg'in Maryamni ko'rganida, achinish va hayajon tuyg'usini qamrab oldi, "... yana bir daqiqada men uning oyog'iga yiqilib tushgan bo'lardim", deb yozadi qahramon. kuch: "Demak, o'zing "Ko'rdingmi", dedim iloji boricha qat'iy ovoz bilan va majburan tabassum bilan ..."
Mana, ushbu parchani tahlil qilishning taxminiy rejasi:
Insho tahlili"Imon izidan" parchasi ("Quyosh allaqachon qora bulutga yashiringan ..." so'zidan "... biz uchun faqat ajralish qiyinroq bo'ladi" so'zlarigacha). Bu yerda qahramon boshidan kechirgan tuyg‘ular va uning samimiy qayg‘u sabablarini oydinlashtirish bilan bir qatorda, muallif yetkazgan fikr va kayfiyatlar tabiati hikoya tilining xususiyatlarini qanday belgilab berishini ham ochib berish mumkin.
- Ushbu turtkining samimiyligi qahramon shaxsiyatining qaysi jihatlaridan dalolat beradi?
- Qanday qilib parchaning til xususiyatlari Pechorinning his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini etkazishga yordam beradi?
- “Ko‘rdingizmi, men sizning ko‘zingizda eng ayanchli va jirkanch rol o‘ynayman va hatto buni tan olaman; bu men siz uchun qila oladigan narsadir." Qahramonning iborasini to'liq ishonch bilan qabul qilish mumkinmi: “Malika. . . bilasanmi senga kuldim! . ."
- Vera ketganidan keyin Pechorinning umidsizlik va qayg'u portlashini qanday tushuntirish mumkin?
Vidolashuv epizodi Meri bilan Pechorinni tushunish uchun ham muhimdir. Ko'pincha noto'g'ri ko'rib chiqiladi, go'yo bu erda qahramon doimiy ravishda shafqatsiz o'yinni yakunlaydi va qurbonini yana bir bor qiynoqqa solish imkoniyatidan zavqlanadi. Darhaqiqat, Pechorin Maryamga shafqatsiz so'zlarni aytadi va o'zini "ochiq va qo'pol" tushuntiradi. Ammo, agar siz bu haqda o'ylab ko'rsangiz, u turmushga chiqish mumkinligini hisobga olmagan holda, qizni sevish-sevmaganligiga shubha bilan qo'yib yuborsa, Maryam uchun yaxshiroq bo'larmidi? Bunday holda, Meri uchun Pechoringa bo'lgan sevgisini engish ancha qiyin bo'lar edi, chunki u uning ko'zlarida sir bo'lib qolar edi, o'z sha'ni uchun kurashgan olijanob qahramon, lekin unga noma'lum sabablarga ko'ra rad etdi. uning qo'li. Qattiq haqiqat uni mehribon yolg'ondan ko'ra davolaydi. Balki Pechorin buni tushunar? Uning so'zlari tasodifiy emas:
Insonparvarlik, Pechorinning ruhiy nozikligi va olijanobligi bu erda porlaydi, bu erda u bir qarashda chinakam yuraksiz ko'rinadi, ataylab inson qalbini sindirib, hayotni yo'q qiladi. Ushbu epizodni sharhlash yaxshiroqdir, chunki psixologik jihatdan sakkizinchi sinf o'quvchilari tomonidan mustaqil tahlil qilish qiyin, ular har doim ham murakkab insoniy tuyg'ularning soyalarini tushuna olmaydi. Pechorin va Maryamning xayrlashuvi haqida to'xtash kerakmi yoki boshqa ikkita sahnani tahlil qilish etarlimi, bu sinfning tayyorgarligiga bog'liq. Ehtimol, o'qituvchi boshqa parchalarni tanlaydi, masalan, restorandagi to'p yoki Elizabet bahoridagi sahna. Qahramonning ma'lum bir epizodda o'zini qanday namoyon qilishini ko'rsatish va Pechorin xatti-harakatining nomuvofiqligiga, xarakterining murakkabligiga, undagi qarama-qarshi xususiyatlarning uyg'unligiga (xudbinlik va insoniylik, harakatlarni sovuqqonlik bilan muhokama qilish) e'tibor berish muhimdir. va samimiy yurak impulslari, shafqatsizlik va achinish qobiliyati, sezgirlik va boshqalar.)
Pechorinning Veraga bo'lgan sevgisi- ajoyib va samimiy tuyg'u. U abadiy ishonchni yo'qotayotganini anglashi "yo'qolgan baxtni" saqlab qolish uchun cheksiz istakni keltirib chiqaradi. Pechorinning samimiy impulslari, hayajonlari, qahramonni otini telbalarcha haydashga majbur qilish hikoyaning mohiyatini belgilaydi. Bu erda hamma narsa harakat!
Pechorin shoshib qoldi, xavotirda, uning ko'z o'ngida o'tayotgan rasmlarga vaqti yo'q, ular haqida yozmaydi, chunki u sezmaydi atrofdagi tabiat. Unda bitta fikr hukmronlik qiladi: har qanday holatda ham Veraga yetib olish. So'zlarning tanlanishi va jumlalarning tabiati bu istakni ifodalaydi. Pechorin harakat qiladi, harakat qiladi va hech narsani tasvirlamaydi, shuning uchun matnda sifatlovchi ta'riflar mavjud emas, lekin u fe'llar bilan maksimal darajada to'yingan (beshta jumla uchun o'n uchta fe'l mavjud). Qahramonning o'ylashga vaqti yo'qligi sababli, tahlil qilinayotgan parchaning umumiy sintaktik tuzilishi tabiiy bo'lib chiqadi: oddiy va lakonik jumlalar, ko'pincha ellipslar bilan uzilib qoladi. Pechorin, shoshqaloqlik bilan, o'ylashga, fikrni tugatishga vaqt topolmaydi. Qahramonning hayajonlanishi intonatsiyalarning emotsionalligini belgilaydi, ko'p jumlalar undov belgilari bilan tugaydi. Pechorinning tajribalarining kuchliligini ta'kidlaydigan takrorlashlar mavjud: "... uni ko'rish uchun bir daqiqa, yana bir daqiqa. . .”, “.. .Iymon men uchun dunyodagi hamma narsadan aziz bo‘ldi, hayotdan, or-nomusdan, baxtdan aziz bo‘ldi”, Hissiylik nafaqat undov intonatsiyalarida, balki so‘z tanlashda ham namoyon bo‘ladi. Ularning aksariyati insonning his-tuyg'ulari va tajribalarini bildiradi. Bular "sabrsizlik", "tashvish", "umidsizlik", "baxt" otlari va "la'natlangan", "yig'lagan", "kulgan", "sakrab nafas olgan" fe'llari. Bu parchaning ifodaliligi katta, garchi bu yerda epithets, metafora, qiyoslar deyarli yo‘q, faqat o‘ta ishonarli va salmoqli majoziy qiyosdan tashqari: “Fikr... yuragimga bolg‘a bilan urdi”.
Musobaqa tavsifi, qahramonning umidsizligi, ko'z yoshlari hikoyaning eng ta'sirli joylaridan biridir. Va bu sahna Pechorinni tushunish uchun qanchalik muhim! Sovuq va hisob-kitobli egoist emas, o'ziga va boshqalarga befarq skeptik emas, balki tirik, chuqur his-tuyg'u, cheksiz yolg'izlik va baxtni saqlab qolishga qodir emas - bu erda qahramon.
Bo'limlar: Adabiyot
Matnni o'qish muammosi filologik ta'limning markaziy muammolaridan biridir. Bu tobora dolzarb bo'lib bormoqda, chunki jamiyatda umuminsoniy madaniyat darajasi sezilarli darajada pasayib bormoqda.
Epizodni tahlil qilish o‘quvchidan katta ijodiy mehnatni talab qiladi. U o'z tasavvurida muallif she'riy so'z yordamida chizgan voqelik rasmlarini qayta yaratishi kerak, lekin shu bilan birga muallifning mavjudligi doimo his qilinadi, tasvirlangan narsaga munosabatini, fikrlarini, his-tuyg'ularini tushunishi kerak. , axloqiy baholar, ya’ni badiiy obrazni shakl va mazmun birligi sifatida idrok etishi kerak.
“Zamonamiz qahramoni” romanidan parchani tahlil qilib, adabiyot darsining maqsadi shu.
- Pechorinning fe'l-atvori ushbu epizodda qanday ochilganiga e'tibor bering;
- qahramon obrazini va uning kechinmalarini yaratishda qaysi lingvistik birliklar ishtirok etishiga e’tibor bering;
- uchun muhabbatni tarbiyalash mahalliy til, badiiy so'z.
Darslar davomida
1. O`qituvchining kirish so`zi.
Bosh qahramon obrazi ustida ishlashda davom etamiz.
2. "Imon quvib" epizodini o'qish.
("Quyosh allaqachon kechqurun bulutida yashiringan ..." so'zidan "... biz uchun faqat ajralish qiyinroq bo'ladi" so'zlarigacha)
3. O‘qilgan parcha asosida suhbat.
Vera ketganidan keyin Pechorinning umidsizlik va qayg'u portlashini qanday tushuntirish mumkin?
Bu qahramonning samimiyligi qahramon shaxsiyatining qaysi jihatlaridan dalolat beradi?
Qanday qilib parchaning til xususiyatlari Pechorinning his-tuyg'ularini va his-tuyg'ularini etkazishga yordam beradi?
Talabalar oxirgi savolga faqat qisman javob berishlari mumkin.
4. Parchani sharhlab o‘qish.
“.. jondan, sha’nidan, baxtidan qimmatroq” so‘zlariga “Sabrsizlikdan hansirab chopdim...”
Endi biz savolning mazmunini ochishimiz mumkin.
Pechorinning Veraga bo'lgan sevgisi - buyuk va samimiy tuyg'u. U abadiy ishonchni yo'qotayotganini anglashi "yo'qolgan baxtni" saqlab qolish uchun cheksiz istakni keltirib chiqaradi. Pechorinning samimiy impulslari, hayajonlari, qahramonni otini telbalarcha haydashga majbur qilish hikoyaning mohiyatini belgilaydi. Bu erda hamma narsa harakat!
Keling, matnga murojaat qilaylik. Ushbu parchada tabiat tasvirlari bormi?
Yo'q. Pechorin shoshib, xavotirda, uning ko'z o'ngida porlayotgan rasmlarga vaqti yo'q, u ular haqida yozmaydi, chunki u atrofdagi tabiatni sezmaydi.
Uni nima tashvishga solmoqda?
Unda bitta fikr hukmronlik qiladi: har qanday holatda ham Veraga yetib olish.
Keling, qanday lingvistik vositalar ushbu istakni etkazishga yordam berishini ko'rib chiqaylik.
Hech qanday tavsif, sifatlar yo'q. Harakat bor - bu fe'llar borligini anglatadi.
Muallif nechta fe’l ishlatganini hisoblang?
Matn maksimal darajada fe'llarga boy: beshta gap uchun harakat ma'nosini bildiruvchi o'n uchta fe'l bor.
Keling, sintaksisga murojaat qilaylik.
O'tishning umumiy sintaktik tuzilishi: oddiy va lakonik jumlalar, ko'pincha ellipslar bilan kesiladi, go'yo Pechorin shoshib, o'ylashga yoki fikrni tugatishga vaqt topolmaydi. Qahramonning hayajonliligi intonatsiyalarning emotsionalligini belgilaydi. Ko'pgina jumlalar undov belgilari bilan tugaydi.
Keling, parchaning leksik tomonini tahlil qilaylik.
Pechorinning kechinmalarining kuchliligini ta'kidlaydigan takrorlar bor: "...bir daqiqa, uni ko'rish uchun yana bir daqiqa..", "Imon men uchun dunyodagi hamma narsadan azizroq, hayotdan, or-nomusdan, baxtdan azizroq bo'ldi".
Hissiylik nafaqat undov intonatsiyalarida, balki so'zlarni tanlashda ham namoyon bo'ladi. Ularning aksariyati insonning his-tuyg'ulari va tajribalarini bildiradi. Bular otlar: "sabrsizlik", "tashvish", "umidsizlik", "baxt" va "la'natlangan", "bo'g'ilgan", "yig'lagan", "kulgan" fe'llari.
Ushbu epizodda ishlatiladigan ifodali vositalarni toping.
Ular yo'q. Majoziy taqqoslashdan tashqari: "Fikr... yuragimga bolg'adek urildi".
Bu sahna Pechorinni tushunish uchun juda muhimdir.
Kim u?
Pechorin sovuq va hisob-kitobli egoist emas, o'ziga va boshqalarga befarq bo'lmagan skeptik emas, balki yolg'izlikdan cheksiz azob chekayotgan va baxtni saqlab qololmaydigan tirik, chuqur his qiladigan odam.
Qahramon shunday.
6. Uyga vazifa.
Adabiyot.
- M.Yu. Lermontov. Sevimlilar. - M.: Ta'lim, 1984.
- V.G. Marantzman. Adabiyot. Darslik O'rta maktab 9-sinf uchun qo'llanma. – M.: Ma’rifat. 1995 yil.
- Z.Ya. Res. M.Yu. Lermontov maktabda. - Leningrad, 1975 yil.
- R.I. Albetkova. Maktabda adabiyot o’qitishning faol shakllari.- M.: Ta’lim, 1991 y.
Mavzu: "Zamonamiz qahramoni" - rus adabiyotidagi birinchi psixologik roman. G'ayrioddiy shaxs haqida roman.
Maqsadlar:
1) asar tahlili: “Zamonamiz qahramoni” romanining psixologik asar sifatidagi xususiyatlarini aniqlash; hayot fonida qanday kuzating oddiy odamlar Pechorinning nomuvofiqligi keskin ajralib turadi; muallifning umuman qahramonga munosabatini aniqlang va Pechorin fojiasi sabablarini tushuning;
2) monologik nutqqa o'rgatish, ifodali o'qish ko'nikmalarini rivojlantirish;
3) M.Yu.ning ijodini o'rganishga qiziqish uyg'otish. Lermontov.
Uskunalar:
M.Yu.Lermontovning "Zamonamiz qahramoni" romani uchun rasmlar
Darslar davomida
I. Tashkiliy moment.
II. Darsning mavzusi va maqsadlari haqida gapiring.
"Zamonamiz qahramoni" romanini yaratish bilan Lermontov Pushkinning realistik an'analarini davom ettirgan holda rus adabiyoti rivojiga ulkan hissa qo'shdi. M.Yu. Lermontov Pechorin timsolida o'z davrining yosh avlodiga xos xususiyatlarni, 19-asrning 30-yillari, Rossiyada dekabristlar qo'zg'oloni mag'lub bo'lganidan keyin kelgan davr, erkinlikni sevuvchi qarashlar ta'qib qilingan davrni umumlashtirdi. eng yaxshi odamlar O‘shanda ular o‘z bilim va qobiliyatiga dastur topa olmay, ruhan yoshlikdan bevaqt judo bo‘lib, yangi taassurotlar izida hayotlarini barbod qildilar. Aynan shu narsa Lermontov romanining bosh qahramoni Grigoriy Pechorinning taqdiri.
Bugungi dars mavzusi - "Zamonamiz qahramoni" - rus adabiyotidagi birinchi psixologik roman. G'ayrioddiy shaxs haqida roman"
"G'ayrioddiy shaxs" iborasini qanday tushunasiz?
(G'ayrioddiy, boshqalar orasida ajralib turadi)
Biz Pechorinning shaxsiyatining o'ziga xosligini aniqlashimiz kerak.
Bundan tashqari, biz roman psixologiyasi nimadan iboratligini aniqlashimiz kerak.
"Psixologizm" so'zining ma'nosini qanday tushunasiz?
(Daftarga eslatma:Psixologizm aqliy va hissiy kechinmalarning chuqur tasviridir.
(Izohli lug'at)
III. Uy vazifasini tekshirish.
Asar kompozitsiyasining o'ziga xos xususiyati nimada?
(Roman 5 ta mustaqil hikoyadan iborat. Bosh qahramon Pechorin romanning barcha qismlarini bir-biriga bog‘lab turadi. Hikoyalar shunday joylashtirilganki, qahramon hayotining xronologiyasi aniq buziladi.
Ishning syujetini tiklashingiz kerak edi. Fabula nima ekanligini eslaysizmi?
(Fabula - adabiy asarning asosiy voqealarini (epizodlarini) xronologik ketma-ketlikda joylashtirish.)
Uchastka tartibi
1. "Bela" 4
2. “Maksim Maksimich” 5
3. "Taman" 1
4. “Pechorin jurnaliga so‘zboshi” 6
5. “Malika Meri” 2
6. “Fatalist” 3
(Muallif bosh qahramon xarakterini "tashqi" dan "ichki" ga ochib berish tamoyilidan foydalanadi. Birinchidan, boshqa odamlar Pechorin haqida gapirishadi (Maksim Maksimich, ofitser "Rasmiy ehtiyoj bo'yicha sayohat"). Keyin Pechorinning o'zi o'zi haqida gapiradi. "Taman", "Fatalist" hikoyalari, shuningdek, uning kundaligida - e'tirof.)
IV. Dars mavzusi ustida ishlash (ishni tahlil qilish)
1) Savollar ustida ishlash:
Birinchi bobda biz Grigoriy Aleksandrovich Pechorinni Maksim Maksimichning ko'zlari bilan ko'ramiz. Bu odam haqida nima deya olasiz?
(Umrining katta qismini Kavkaz qal'asida o'tkazgan kapitan Stabs voqealarning tashqi rivojini to'g'ri aks ettira oladi, lekin ularni tushuntira olmaydi. U qahramonning ruhiy izlanishlarini tushunishdan yiroq. Uning harakatlari sabablarini tushuntirib bo'lmaydi. Maksim Maksimich. U faqat "qahramonning g'alati tomonlarini" sezadi)
Pechorinning qal'adagi hayoti haqidagi "Bela" hikoyasidan nimani o'rgandingiz?
Uning harakatlari qanday xarakter xususiyatlarini ko'rsatadi?
(Pechorin ajoyib analitik fikrga ega, u odamlarni, ularning harakatlarining sabablarini baholaydi, lekin boshqa tomondan, u tezda zerikishni engadi, uning hayotda maqsadi yo'q.)
Qal'ada paydo bo'lishdan oldin Pechorinning hayoti haqida nimani bilib oldingiz?
Ushbu epizodda psixologizm qanday namoyon bo'ladi?
(Biz bu erda nafaqat hayotning tavsifini, balki qahramonning hissiy kechinmalarini ham ko'ramiz)
"Maksim Maksimich" bo'limini o'qiyotganimizda qanday sharoitlarda qahramon bilan uchrashamiz?
Pechorinning portretini kim tasvirlaydi
Qahramonning tashqi ko'rinishida nima g'ayrioddiy tuyuldi?
(Sariq sochlar va qora ko'zlarning kombinatsiyasi, "u kulganda ko'zlar kulmadi." Muallif bu yomon kayfiyat yoki chuqur, doimiy qayg'u belgisi degan xulosaga keladi.)
Pechorin qal'ani tark etgandan keyin o'zgarganmi?
(Pechorinning hayotga, odamlarga befarqligi, befarqligi va xudbinligi kuchaygan.)
Hikoyachi Pechorin jurnalini qanday maqsadda nashr etadi?
(Inson ruhi tarixini ko'rsating)
“Taman” hikoyasida kim hikoya qiluvchi rolini o‘ynaydi?
Bosh qahramon kim?
Pechorin kontrabandachilar bilan to'qnashuvda o'zini qanday ko'rsatdi, uning xarakteri qanday namoyon bo'ldi?
(Pechorin kontrabandachilarning xatti-harakatlariga tasodifan guvoh bo'lgan kuzatuvchi rolida o'zini ko'radi. Lekin asta-sekin u kuzatuvchi rolidan chiqib, voqealar ishtirokchisiga aylanadi. Voqealarga aralashish istagi qahramonning faoliyati haqida gapiradi; u istamaydi. hayotni tafakkur qiluvchining passiv rolidan mamnun bo'lish.)
"Taman" hikoyasi xarakterning qaysi tomonlarini hukm qilishimizga imkon beradi?
(Faoliyat, harakatga intilish, xavf-xatarga jalb qilish, qat'iyatlilik, kuzatish)
Nega o'z xarakterida bunday imkoniyatlarga ega bo'lgan Pechorin baxtli ko'rinmaydi?
(Uning barcha harakatlarida chuqur maqsad yo‘q. U faol, lekin o‘ziga ham, boshqalarga ham faollik kerak emas. U aqlli, topqir, kuzatuvchan, ammo bularning barchasi odamlarga baxtsizlik keltiradi. Uning hayotida maqsad yo‘q, harakatlari tasodifiy).
"Malika Meri" hikoyasida biz Pyatigorskda Pechorinni ko'ramiz.
Uning "suv jamiyati" bilan munosabati qanday edi?
Pechorinning Grushnitskiy bilan munosabati qanday?
Pechorinning malika Meri bilan munosabatlari tarixini tahlil qiling.
(Maryamning vasvasasi haqidagi hikoya inson qalbi haqidagi bilimga asoslangan. Bu Pechorin odamlarni yaxshi bilishini anglatadi)
Pechorin va Vera o'rtasidagi munosabatlar qanday va nima uchun rivojlanadi?
Verani ta'qib qilishning fojiali sahnasi nimani ko'rsatadi?
(Uning Veraga bo'lgan sevgisi, uni tushungan yagona ayolni abadiy yo'qotish xavfi mavjud bo'lganda, yangi kuch bilan uyg'onadi.)
Nega qahramon sevgida baxt topmaydi? Uning o'zi bu haqda qanday gapiradi?
(Iqtiboslarni o'qing)
"Fatalist"
Pechorin taqdirni qanday vasvasaga soladi?
Uning harakati nima deydi?
V. Illyustratsiyalar bilan ishlash.
1) L. M. Nepomniachchining "Zamonamiz qahramoni" romani uchun rasmi
"Belaning o'limi"
Mashq:
1. Tasvirga tavsif bering
2. Matndan rasmdagi belgilar holatini bildiruvchi satrlarni toping
(Rasmning oldingi qismida Belaning o'limidan hayratda qolgan Maksim Maksimich tasvirlangan. Belaning to'shagi yonidagi eshikda to'liq balandlikda tasvirlangan Pechorin ko'rinadi. Uning yuzi Lermontov hikoyasidagi kabi murakkab tuyg'ularni ifodalaydi (". .. Har doim uning kipriklarida bir yoshni ham sezmaganman: u rostdan ham yig‘lay olmadimi yoki o‘zini tutib oldimi – bilmayman...”, “...yuzida hech qanday o‘ziga xoslik bildirilmadi, va men g'azablandim: agar men uning o'rnida bo'lganimda, qayg'udan o'lardim")
2) L.E.ning rasmi. Faynberg "Zamonamiz qahramoni" romani uchun
"Pechorin va sargardon ofitser"
3) P. Ya. Pavlinovning “Pechorin va kontrabandachi” rasmi.
VI. Dars xulosasi
Pechorinning o'ziga xosligi nimada?
Romanning psixologizmi qanday?
Pechorinning xarakterini bir ma'noda baholab bo'lmaydi. Unda yaxshilik va yomonlik, yaxshilik va yomonlik chambarchas bog'langan. Gap shundaki, u o'z harakatlarida o'zining xudbin niyatlaridan kelib chiqadi. Sizning o'zingizning "men"ingiz maqsaddir va sizning atrofingizdagi barcha odamlar bu "men" ning istaklarini qondirish uchun vositadir. Pechorinning individualizmi o'tish davrida shakllangan bo'lib, uning belgisi yuqori maqsad yoki ijtimoiy ideallarning yo'qligi edi.
VI. Uy vazifasi:
M.Yu asarlari bo'yicha inshoga tayyorgarlik. Lermontov
"Zamonamiz qahramoni" butun asari davomida muallif Pechorinning dubllari va turli vaziyatlari yordamida bosh qahramon obrazini ochib beradi. Grigoriy turli personajlar bilan o'zini boshqacha tutadi, ko'pincha u yoki bu rolni "o'ynaydigan" nozik psixolog sifatida ishlaydi, ammo Pechorin bilan ochiq bo'lgan yagona odam Vera edi. Uning o'zi aytdi: "... u dunyodagi yagona ayol, men uni alday olmayman". U uni juda qadrladi va biz buni quduq yonida uchratganda tasvirlangan his-tuyg'ularda ko'ramiz: “Men uning yoniga o'tirdim va qo'lini oldim. O‘sha yoqimli ovozni eshitib, tomirlarimda unutilgan hayajon o‘tib ketdi”. Ajrashgandan keyin ham Pechorin boshidan kechirgan his-tuyg'ular qaytib keladi va Veraning yuziga qarab, uning ko'zlarida yoshni ko'rgan Pechorinni bir soniya bosib olgan qo'rquv, Verani shunday holatga olib kelganini ko'rsatadi. U xuddi o'sha malika Meri bilan noz-karashma qiladi, o'zining haqiqiy qiyofasini ko'rsatmasdan niqob kiydi, lekin Vera bilan u butunlay boshqacha: ochiq, haqiqiy. Haqiqatan ham, Pechorinning Veraga bo'lgan munosabati "Pursuit" sahnasida namoyon bo'ladi.
"Men aqldan ozgandek sakrab chiqdim ..." taqqoslashi maktubning so'nggi satrini o'qib, Pechorin aqlini yo'qotib, ta'qib qilishga shoshilayotganini ko'rsatadi - bu bir daqiqani ham boy bermasdan ushlab turishga urinish. Pechorin Verani qanday qadrlaganiga o'quvchining ko'zlari. Pechorinning o'zi bizni his-tuyg'ular bo'roni qanchalik kuchli bo'lganini tushunishga yordam beradi: "... mening tashvishimni hech narsa ifoda etmaydi, umidsizlik! ..". U ayg'irning imkoniyatlarini butunlay unutib, otni ishtiyoq bilan chaqirdi, shuning uchun taqdir taqozosi bilan otning kuchi "... o'n daqiqaga" etarli emasligi ma'lum bo'ldi. Dashtda yolg'iz qolgan, tashvishlardan charchagan Pechorin "... ho'l o'tga yiqilib, boladek yig'ladi". U shiddatli g'ururini, ehtiyotkorligini va sovuq qat'iyatini yo'qotib, chin dildan yig'ladi. Bu tezkor harakatlar, ruhning impulslari, sirpanib ketayotgan narsani ushlab turish g'ayrati va birin-ketin o'zgarib turadigan his-tuyg'ularga to'la sahna. Bunday Pechorinni birinchi va oxirgi marta ko'rishimiz. Himoyasiz, ko'z yoshlarini to'kib, hech narsani qaytarib bo'lmasligini yoki ushlab turilmasligini tushundi. Barcha opallar o'tib ketganda, his-tuyg'ular bosimi ostida harakatlar ongni nazorat qilish va o'z harakatlarini tahlil qilish bilan almashtiriladi. O'z impulslariga nisbatan kinizm "Men yig'lay olganimdan xursandman!" Degan satrda namoyon bo'ladi. Pechorin hali ham o'zida tirik va his qilish qobiliyatiga ega bo'lgan ruh qoldiqlarini topadi, lekin shu bilan birga u ko'z yoshlarini oqlashga harakat qiladi: "... ehtimol bu asablarning buzilishi, uyqusiz o'tkazgan kechasi, ikki daqiqa. qurol va bo'sh qoringa qarshi". U hali ham Vera bilan bog'lanib qolganini va uning ketishi uning fikrini nazorat qilishini tan olishni istamadi. Qarama-qarshiliklar Pechorinni yirtib tashlaydi. Uning fikricha, Kislovodskka o'n besh chaqirim yo'l bo'lgandan keyin uni egallab olgan jismoniy charchoq bo'lmaganida, Pechorin haqiqatan ham o'sha kechada ko'z qisib uxlamagan bo'lardi.
"Chase" sahnasi Pechorinning xarakterini ochib beradi, u o'zini yo'qotganda qanday bo'lishi mumkinligini va uning harakatlariga qanday munosabatda bo'lishi mumkinligini ko'rsatadi, ularni tashqaridan tahlil qiladi.
