Ertaklar

Fransuz OGE-dagi fotosuratning tavsifi. Frantsuz tilida rasmni qanday qilib samarali tasvirlash mumkin. Le visage - yuz

Quelques iboralar pour caractériser: (Insonning tashqi qiyofasini tavsiflovchi bir nechta iboralar)

Le visage - yuz

Il a les yeux bleus, verts, marron, noirs; ses yeux sont grands, petits. Uning ko'k, yashil, kashtan, qora ko'zlari bor; uning ko'zlari katta, kichik.

Elle a de petites grandes oreilles. Uning kichik katta quloqlari bor.

Son nez est fin, gros (ou fort); elle a le nez fin/fort, elle a un gros/long/petit nez. Uning burni ingichka va katta; uning nozik/katta burni, katta/uzun/kichik burni bor.

Sa bouche est fine / é paisse. Uning lablari yupqa/to‘la.

Il a une (petite ≠ grosse) mo'ylov, une (petite ≠ grosse) barbe. Uning (kichik ≠ katta) mo'ylovi va (kichik ≠ katta) soqoli bor.

Elle a le visage rond, ovale, long, petit. Uning yumaloq, oval, uzun, kichkina yuzi bor.

Elle porte des lunettes (f). Il ne porte pas de lunettes (f). U ko'zoynak taqib yuradi. U ko'zoynak taqmaydi.

L'allure - ko'rinish

Elle est Joli. Il est go'zal/ elle est belle. Il/elle est ajoyib/ajoyib. U go'zal. U chiroyli/u chiroyli. U ajoyib/a’lo.

Elle a le tiint lol/mat. Uning rangi ochiq/mot rangga ega.

Elle a la no'xat claire/mate. Uning ochiq/mot terisi bor.

Il est yotqizilgan, il a un vilain nez (= il n’est pas beau, son nez n’est pas joli). U xunuk, uning burni dahshatli (= u chiroyli emas, burni chiroyli emas).

Il a des taches de rousseur. Uning sepkillari bor.

Elle est noire (elle a la peau noire, comme en Afrique). U qora tanli (u afrikalik ayollar kabi qora teriga ega).

La taille o'sishi

Elle est grande: u baland

elle fait (= elle mesure) 1.75 mètre. Uning bo'yi 1 m 75.

Il est de taille moyenne: u o'rtacha bo'yli

il mesure 1.75 mètre. Uning bo'yi 1,75 m.

Il est petit: il fait (= il mesure) 1.68 mètre. Bo'yi past. Uning balandligi 1,68 m.

La o'tkirlik - fizika

Elle est (un peu) ronde: elle fait (= elle pese) 65 kilogramm. U (biroz) to'la: u (= og'irligi)65 kg.

Elle est forte (= grosse). U juda to'la (semiz).

Il est un peu fort (= gros). U biroz to'la.

Il est mince:il pese/ il fait 69 kilogramm. U nozik: vazni 69 kg.

Il est tr è s qiyma, il est maigre (il fait/il p è 55 kilogramm). U ozg'in, vazni 55 kg.

Yoshi

Il est jeune, il a 20 ans/une vingtaine d'ann é es; c'est un jeune homme. U yosh, u 20/taxminan yigirma yoshda; bu yosh yigit.

Elle est â g é e: elle a 66 ans/elle a une soixantaine d'ann é es; c'est une femme d'un certain â ge. U yoshda: u 66 yoshda, / taxminan oltmish yoshda; Bu birinchi yoshligidagi ayol emas.

Litsey va kollej talabalari uchun fransuz tili darsi.

"Rossiya va frantsuz rassomlarining asarlarida ayol portreti"

Mavzu: "Bo'sh vaqt"

Bo'lim: "Muzeylar. Rasm"

Asosiy maqsad va vazifalar:

Amaliy:

Mavzu bo'yicha monolog nutqini rivojlantirish;

Tinglash qobiliyatlari va qobiliyatlarini rivojlantirish;

Dialogik nutqni rivojlantirish;

Rasmlardan ishlash ko'nikma va malakalarini shakllantirish;

Fe'lning passiv shaklini qo'llashni avtomatlashtirish;

Guruhlarda ishlash ko'nikmalarini va ko'nikmalarini rivojlantirish

Tarbiyaviy:

Talabalarning ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirish;

Talabalarni ijodiy faoliyatga jalb qilish orqali kognitiv qiziqishni rivojlantirish;

Fransuz tilini o'rganish uchun ijobiy ichki motivatsiyani rivojlantirish;

Talabalarning umumiy madaniy ufqlarini kengaytirish va rivojlantirish;

Tarbiyaviy:

O‘quvchilarning fransuz tilini o‘rganishga qiziqishini uyg‘otish;

O'rganilayotgan til mamlakatiga va uning madaniyatiga hurmatli munosabat va xayrixohlikni tarbiyalash;

Mas'uliyat, kollektivizm, birgalikda yaratish, o'zini o'zi anglash hissini shakllantirish;

Go'zallik tuyg'usini tarbiyalash;

Rus madaniyati bilan faxrlanish tuyg'usini tarbiyalash;

Jahon madaniyatiga hurmat hissini tarbiyalash;

O'z kichik vataningiz bilan faxrlanish va yoningizda yashaydigan odamlarga hurmat tuyg'usini tarbiyalash

TSO va ko'rinish:

Impressionistlarning tarjimai holi va ijodi haqida talabalarning ma'ruzalari bilan stend ko'rgazmasi;

Badiiy albomlar bilan stend ko'rgazmasi;

Doskada mahalliy rassomlar, impressionistlar, K. Vasilevning asarlari;

Pol Mauriat musiqasi bilan disk;

Dialog uchun mikrofon.

XVI asr piktogrammalaridan boshlab turli davrlardagi rassomlarning mashhur rasmlari reproduktsiyalari.

Dars rejasi.

1. Darsning boshlanishi. Tashkilot momenti.

Aujourd' hui nous allons finir notre sujet "Le Loisir". La lecon passée nous avons parlé des peintres russes va des portraits de V. Volpert, peintre de notreville. Vous avez pour le devoir de décrire les reproductions des portraits des femmes des peintres russes de 19 siècle.

2. Uy vazifasini tekshirish.

Je vous propose de faire une petite excursion au musée inventé, ou vous serez guides à tour de role. Boshlang'ich bo'lasizmi?

(rassom K. Bryullov tomonidan N.N. Pushkinaning portreti tasviri)

Professor: Moi, j' aime beaucoup Pouchkine, j'ai nommé mon fils Aleksandr va o'g'li honneur va j'admire la beauté de sa femme Nathalie. .E.1, sois notre qo'llanmasi.

E.1 – Nous voyons la reproduction du portrait de N.N.Gontcharova. Le poète a écrit:

Qadimgi ustalarning rasmlari ko'p emas

Men har doim uyimni bezashni xohlardim.

Shunday qilib, mehmon ularning xurofotiga hayron bo'lsin.

Mutaxassislarning muhim fikriga rioya qilish.

Sekin mehnatlar orasida mening oddiy burchakda,

Men abadiy bitta rasmning tomoshabini bo'lishni xohlardim.

Biri: shunday qilib, tuvaldan, xuddi bulutlardan,

Eng sof va bizning ilohiy qutqaruvchimiz -

U buyuklik bilan, u ko'zlarida aql bilan -

Ular muloyim, shon-shuhratda va nurlarda qarashdi,

Yolg'iz, farishtalarsiz, Sion kafti ostida.

Mening orzularim amalga oshdi. Yaratuvchi

Seni menga yubording, sen, mening Madonnam,

Sof go'zallikning eng sof namunasi.

N.N. était la plus belle femme de Moscow et de S-Petersbourg, de toute la Russie, comme on disait. Sur le tableau nous voyons une belle jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une belle robe blanche. Le tableau est peint dans une gamme de tons clairs et tendres d'une couleur à l' huile. Le peintre nous montre la beauté de cette femme. Il chante sa beauté. Une poésie rééle emane de ce tableau. Une charme profonde se dégage de cette toile. Les tons vont bien ansambli. Nous partageons la sympathie du peintre. La poésie, l'harmonie - voilà le secret de la force du talent de ce peintre. Cette toile c'est un vrai hymne à la beauté. K.Brulov c’est un grand maitre du portrait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration et le respect qu' il a eu pour son personnage.

E.2.- (Rassom Borovikovskiy tomonidan Lopuxina portretining tavsifi)

Le poète Polonskii a dit:

Oradan ancha vaqt o‘tdi, bu ko‘zlar endi yo‘q

Va jimgina ifodalangan tabassum

Iztiroblar sevgining soyasi, O‘ylar esa g‘amning soyasi.

Ammo Borovikovskiy uning go'zalligini saqlab qoldi

Shunday qilib, uning qalbining bir qismi bizdan uchib ketmadi

Va bu ko'rinish va tananing go'zalligi bo'ladi

Unga befarq naslni jalb qilish uchun,

Uni sevishni, azob chekishni, kechirishni, jim bo'lishni o'rgatish.

Nous voyons la reproduction du portrait de M, I.Lopoukhina. Ce tableau est du au pinceau de Borovikovskii.C'est un des meilleurs portraits de ce peintre. Sur le tableau nous voyons une jeune fille de 20 ans. Elle est habillée d'une robe blanche avec une ruban bleue. Le peintre chante la beauté d'une jeune fille. Les cheveux sont ondules. Elle est Chataine. Son visage aux traits réguliers est rond. Elle a les yeux en amandes. Les sourcils arqués sont noirs. Son nez est un peu retroussée Ses lèvres sont bien dessinées, son regard est moqueux. Au fond de la toile nous voyons un jardin. Nous voyons le ciel bleu et les nuages. Ce tableau est pénétré d'une tendresse. Les couleurs se marient bien. Ce qui nous frappe dans ce portrait c'est le regard vif des yeux sombres. Une charme profonde se dégage de cette toile. Portret oddiygina bo'ladi. La peinture c'est un art merveilleux qui va au coeur de chaque personne/

E 3 - (Rassom Rokotov tomonidan Struyskaya portretining tavsifi)

Zabolotskiy "Portret"

Rasm chizishni yaxshi ko'ring, shoirlar!

Faqatgina unga, yakkaxonga beriladi

O'zgaruvchan belgilarning ruhlari

Tuvalga o'tkazish

O'tmish zulmatidan qanday qilib eslaysizmi

Atlasga zo‘rg‘a o‘ralgan,

Yana Rokotov portretidan

Struyskaya bizga qarab turarmidi?

Uning ko'zlari ikkita tumanga o'xshaydi.

Yarim tabassum, yarmi yig'lash.

Uning ko'zlari ikkita tumanga o'xshaydi

Muvaffaqiyatsizliklar zulmat bilan qoplangan.

Ikki sirning kombinatsiyasi

Yarim zavq, yarim qo'rquv,

Aqldan ozgan muloyimlik

O'lik og'riqni kutish ...

Nous voyons la reproduction du portrait de Strouiskaia. Ce tableau est du au pinceau de Rokotov, célèbre portraitiste russe.Sur le portrait nous voyons une belle jeune fille de 20 - 25ans. Elle a les yeux bleus qui sont tristes. Les traits de visa sont reguliers. Elle a un petit nez droit, les sourcils bien arqués, un grand front, les lèvres bien dessinées. Elle est pleine de charme, de charme feminine. Ses cheveux uzoq vaqt tombent sur les épaules. Portret oddiygina bo'ladi. Ce qui nous frappe dans ce portrait c'est l'air sérieux va intelligent de cette jeune fille. Le peintre chante la beauté. Nous partageons la sympathie du peintre. Rokotov c'est un grand maitre du portrait. La poésie, l’harmonie - voila le secret de la force du talent de ce peintre.

3. Matnni tinglash.

Professor: Maintenant je vais vous lire le texte, vous allez écouter attentivement va vous allez répondre à mes savollar.

"Impressionizm"

Au printemps 1874, un groupe de jeunes peintres a organisé une une exposition particulière dans le Salon officiel à Parij. Ces artistes avaient renoncé aux études, aux esquisses, aux toilets composées de tons sombres, de clair-obscur. La réaction des visiteurs et de la tanqid qilish a été defavorable. On disait que les artistes avaient peint ces tableaux uniquement pour attirer l'attention du publique, que cette exposition était "une declaration de guerre à la beauté". Klod Mone, Avgust Renuar, Kamil Pissaro, Alfred Sisli, Edgar Degas, Pol Sezan va mualliflar ko'rgazmasi ishtirokchilari. Les impressionistes ont choisi comme les réalistes leurs sujets dans la vie moderne. Leur peinture c'est d'abord le triomphe du paysage et de la lumière. La lumière était partout dans la nature, son action sur les objets mérite avant tout l'étude de l'artiste. Voilà pourquoi ils font de la lumière et du paysage l'objet essentiel de leur peinture. Ils écartent les couleurs sombres pour utiliser les tons clairs. Les impressionistes peignaient l'eau, les feuilles, les arbres, les fleurs, les reflets de l'eau, les spectacles vivants va changeants de la vie. L'impressionisme est un grand mouvement artique moderne.

Vous avez écouté le texte va maintenant répondez à mes savollaringiz.

1. s’appelle un grand mouvement artistique haqida fikr bildiring?

2. Ou et quand a eu lieu une exposition des impressionistes?

3. Quels impressionistes connaissez-vous?

4. Dites ce qui caractérise les impressionistes? A quoi attribuaient-ils la plus grande ahamiyati bormi? (Ils ont refusé de suivre les méthodes des maitres alors célèbres va les canons traditionalnels)

4. Impressionist rassomlarning rasmlari reproduksiyalari bilan ishlash.

(O'qituvchi frantsuz impressionistlarining mashhur rasmlarining bir qator reproduktsiyalarini ko'rsatadi)

Je vous propose de nommer les auteurs des tableaux suivants. Tasavvur qilmoqchimisiz? Va boshqalar.

5. Krossvordni taxmin qilish.

Professor: Maintenant je vous propose de vous reposer un peu. Regardez le tableau/

Mots croisés "Savez-vous bien la peinture?"

Horizontament: 1.Nouvelle école dans la peinture française; 2. Célèbre peintre de notre ville (il a orné notre école). 3.L’auteur du tableau “Taassurotlar, soleil levant”. 4. Célèbre tableau de Bothitchelli.

Verticalement: 5. L'impressioniste, le plus remarquable peintre de figures; 6. L’auteur de “L’autoportrait à oréille Coupée”

6. Renuar va K.Vasilevlar ijodi bo’yicha talabalarning ma’ruzalari.

Aujourd' hui je voudrais comparer deux peintres: l'un est Français, l'autre est Russe. A.Renoir va K.Vassilievning so'zlari. Vous allez écouter les rapports qui parlent de ces peintres va ensuite vous allez décrire quelques reproductions.

E.1 - Renoir (1841-1919)

Auguste Renoir c'est un peintre français, l'un des plus célèbres impressionistes du monde. Il a dit un jour: "Un sein, c'est rond, c'est chaud". Si Dieu n'avait créé la gorge de la femme, je ne sais si j'aurais été peintre. » Il est né en 1841 à Limoge dans la famille d'un modeste tailleur. A 21 ans il entre à l'Ecole des Beaux-Arts or rencontre Monet, Sysley, Bazille. Mais Monet va Sysley so'z surtout des paysagistes, Renoir est principalement un peintre de figure. L'art de Renoir est avant tout un art heureux. “Pour moi un tableau doit dire une chose joli, oui jolie” Son oeuvre est une fete de la lumière et du charme. Il chante la beauté de la femme par les tons chauds. Il a le culte de la lumière, il l’a fait agir dans chacun de ses tableaux. Il veut que la lumière pénètre les corps. Sous ce rapport sa position offre des analogies avec celle de Manet. Comme Manet, men Titien, Velasquez, Delacroix, mais il s'enthousiasme également pour Rubens va Baucherga qoyil qolaman. Mais pour Renoir la nudité semble un état naturall. Le plus souvent il écrit les portraits de jeunes femmes. La Femme de Renoir c'est Momo Havo jannatdan tirik. Renoir a exécuté un grand nombre de toilets qui comptent parmi les chefs-d'oeuvres de l'Impressionisme.

E 2.- K. Vasilyev (1942-1976)

1980-yilda Moskvada bo'lib o'tgan inconnu. L'exposition de K. Vassiliève a eu lieu dans une petite salle située dans la rue Malaia Grouzinskaia. On voyait bien que le peintre aimait ce qu’ il peignait. On se servait des couleurs, mais on peignait avec les sentiments. Le peintre a fait passer dans l'ame du spectateur l'admiration va le hurmat qu'il a eu pour ses personnages. K.Vassiliève est né à Maykop le 3-sentyabr 1942. Il a passé enfamce dans le village Vassiliévo dans la région de Kazane.A 11 ans il est entré à l'école-internat de Sourikov de Moscou'lís proelles. "Art de Kazane. Il a écrit plus de 400 tableaux, dessins, esquisses. Le peintre chante la beauté des hommes et des femmes simples, les sujets héroiques. Ses tableaux s'inspiration des contes folkloriques russes. Alecha Popovich, Dobrynia Nikititch, Sadko kabi o'yinchilarning asosiy qoidalari. "Près de la porte", "Aigle du Nord", "Attente" jadvallari Vasilyevning buyuk joyini egallaydi. Nous partageons la sympatie que le peintre éprouve pour ces gens. Son tempérament, sa reaction rapide comme l'éclair, son esprit vif, son énorme capacité de travail – tout cela est lié au monde de ses toilets.

Professor: Je me rappelle l'hiver de 1980, je suis allée avec mes collègues à l'exposition de Vassiliève, qui a eu lieu dans une petite salle dans la rue Malaia Grouzinskaia. Il y avait beaucoup de monde. Nous avons fait la queue kulon 3 heures. Il faisait très froid. Il faisait -25 dégrès au dessous de zéro. Et ce qui m'a frappé surtout c'est son autoportrait. Men Dostoevskiyga o'xshayman. Yo'qmi? Moi, j'ai aimé son tableau "Attente". Ce tableau ne laisse personne indifférent. Avant de décrire ce tableau, je voudrais vous lire une petite poésie d’un poète inconnu:

Muzlagan deraza yonida sham yonadi,

Muz naqshlari erib ketgan

Qiz esa yolg'iz, yolg'iz

Butun kulbada, balki Rossiyada ham...

Ota ham, ona ham bir joyda yaqin bo'lsin

Ha, siz ularga sirlaringiz haqida gapira olmaysiz.

Yurakda yolg'izlik tamg'asi bor

Uni hech narsa buzolmaydi, hech narsa yecha olmaydi...

Qizning qo'lida sham miltillaydi,

Xavotir nozik yurakni tashvishga soladi

Va mening azizim Lada uzoqda

U ishlaydi, hatto urishadi.

Yoki u qo'shni hovlidandir,

Ammo nimadir folbinlik uchrashuviga xalaqit bermoqda

Belgilangan vaqt o'tdi

Qiz esa hansirab, xo‘rsinadi.

Qizning to'lqinli o'ralgan sochlari bor

Xo'sh, bundan ajoyib va go'zalroq narsani qaerdan topish mumkin?

Va yana chiroyli ko'zlarni qaerdan topishingiz mumkin?

Rossiya osmoni kabi chuqur.

"Attente" jadvalini ko'paytirishni taklif qilmoqchiman.

(Talaba hikoyasi namunasi)

Nous voyons la reproduction du tableau "Attente" de K.Vassileve. Poésie, garmonie, calme - voilà le secret de la force du talent de ce peintre. C'est un grand maitre du portrait/ Son art est plein de fraicheur et de jeunesse, lumineux comme un chant de bohneur. Pour son lyrisme, par la magie des couleurs Vassiliève est un des plus grand maitre de l'art russe.Ce qui nous frappe dans ce tableau, c'est l'énergie de l'expression du peintre, sa texnika réaliste, son grand talent. de coloriste et dessinateur. Le.peintre fait passer dans l'ame du spectateur l'admiraton va le hurmat qu'il a pour ce personnage. On voit bien que le peintre aime ce qu’ il peint, il se sert des couleurs, mais il peint avec les sentiments. Le tableau que nous voyons est plein de vie. Avec quel amour le peintre nous montre ses héros. Nous partageons la sympathie du pentre. Sur ce tableau nous voyons une jeune femme. Son visage aux traits réguliers est beau. Ses yeux en amades sont tristes. Le peintre a réussi à exprimer le caractère de son model, sa personalité.

7. Dialog.

Professor: Je vous propose de faire le dialogue entre le journaliste et le peintre. Vaziyat o'ziga xosdir: "Les nouvelles de Moscou" jurnali "Vie culturelle" rubrique vient de visiter l'exposition du jeune peintre. Ce jurnalististe veut intervyuer ce peintre au sujet de sa vie, de son exposition. Ce sera son birinchi maqola.

(namunaviy dialog)

Jurnalist: Peintre:

Bonjour. Je suis jurnalististe du jurnali - Bonjour. D kelishuvi.

"Les nouvelles de Moscou" de la rubrique

"Vie culturelle", je voudrais vous intervyuer. Ce

sera mon birinchi maqolasi.

Votre portreti axloqiymi? - Je suis ambitieu
Premyera sifati bormi? - L'orgueil
Votre principal defaut? - L'orgueil
Etes-vous optimizmi? - Oui
Que detestez-vous le plus? - La molesse
Etes-vous timide? - Oui va non
Qu'est-ce que vous étonne dans la vie? - Qisqacha.
Afsus-vous qch. ? - L'enfance.
Quelles qualités appréciez-vous chez les femmes? - Go'zallik, bonte.
Votre peintre préféré? - Vasilyev
Ovoz berish jadvali bormi? - "Diqqat"
Votre idealmi? - Ma mère.
A qui voudriez-vous vous ressembler? - Moi-mem

8. Grammatikani takrorlash. Fe'lning passiv shakli.

Professor : Maintenant nous allons répéter la forme passive des verbes. Eng traduisant les phrases, faites e'tibor à l'emploi du présent, du passé composé, du futur simple.

1. Rasm ochiq ranglar oralig'ida bo'yalgan.

Le tableau a été peint dans une gamme de tons clairs.

2. Portretlar turli vaqtlarda yaratilgan.

Les portraits sont executés à différentes époques.

3.Rassomning har bir detali rassom tomonidan mahorat bilan taqdim etilgan.

Chaque detail du tableau est representé par le peintre avec un grand art.

4. Levitan rasmi tabiatga bo'lgan katta muhabbat bilan sug'orilgan.

Le tableau de Levitane est pénétré d'une grande amour pour la nature/

5. Portret yog'li bo'yoqlar bilan bo'yalgan.

Le portrait a été peint par les couleurs à l’huile/

6.“Bahor” kartinasi mashhur italyan rassomi Botticelli moʻyqalamiga tegishli.

Le tableau "Printemps" est du au pinceau du célèbre peintre italien Bothitchelli

7. Peyzaj rassom tomonidan ochiq havoda chizilgan.

Le paysage a été peint par le peintre en plein air.

8. Orqa fonda taxminan 20 yoshlardagi qiz bor edi.

Une jeune fille de 20 ans a été presentée au fond du tableau/

9. Ushbu chizma qalam bilan qilingan.

Cette esquisse a été faite par le crayon.

10. Bu rasmni o'rtamiyona rassom qilgan.

Ce tableau a été peint par un rapin.

11. Rossiya rassomlarining rasmlari qishda ushbu muzeyda namoyish etiladi.

Les tableaux des célèbres peintres russes seront exposés dans ce musée en hiver.

12 Maktabimizning ichki qismi mahalliy rassom V.Volpertning rasmlari bilan bezatilgan.

L'interieur de notre école sera décoré par le peintre de la région Volpert.

13. Renoirning rasmida ikkita yosh qiz tasvirlangan.

Les deux jeunes to'ldiradi sont représeéees sur le tableau de Renoir

9. "Davronni taxmin qiling" o'yini

Professor: Maintenant je vais vous donner quelques reproductions faites à différentes époques. Vous devez les klassifikatorlar.

(Sinf har bir guruhda 3-4 kishidan iborat guruhlarga bo‘linadi. Har bir guruhga XV asrdan to hozirgi kungacha bo‘lgan rasmlarning 7 ta reproduksiyasi beriladi. O‘quvchilar bu rasmlar qaysi davrga tegishli ekanligini taxmin qilishlari kerak)

10. Mahalliy rassomning rasmining tavsifi.

Professor: Nous avons parlé des portraits des peintres russes et français, de notre peintre de la région Volpert va maintenant je voudrais vous proposer un portrait fait par Irène Ogorodnikova, fille de notre professeur de russe. C'est o'g'li avtoportreti. Décrivez-le s’il vous plait

(Hikoya namunasi)

Irène Ogorodnicovaning avtoportreti. Ici nous voyons une jeune fille de 20 ans.Elle a un visage rond aux traits réguliers. Ses yeux sont grands et tristes. Ses cheveux sont longs et ondulés. O'g'il old est bas. Son nez est un peu retroussé. O'g'il est vif. Ce dessin est fait par le crayon. Portret bien à modelga o'xshaydi.

11. Darsni yakunlash. Uy vazifasi.

Professor: Merci beaucoup à tous. Je suis contente de vos responses. Go'zal san'at muzeyi yoki muzokaralarini o'chirib qo'ying va bilimdonlar uchun foydalaning. Pour la lecon suivante vous devez écrire une kompozitsion sur l’un des sujets proposés:

1. L’art est-il nécessaire à l’homme? Prouvez-le.

2. Qu est-ce que vous eprouvez quand vous regardez un tableau que vous aimez?

3. Si vous étiez peintre, le portrait de qui voudriez-vous peindre?

4. Décrivez votre tableau aimé.

Maqsadlar:

Ijtimoiy-madaniy, axborot, kommunikativ kompetentsiyani rivojlantirish.
Mavzu bo'yicha lug'at va nutqdagi Subjonctif kayfiyatini faollashtiring.
O'rganilayotgan til mamlakati madaniyatiga hurmatni tarbiyalash.

Uskunalar: magnitafon, kompyuter, rasmlar to'plami, individual kartalar.

Darslar davomida

I.Tashkiliy vaqt

– Bonjour, je suis ravie de vous voir. Aujourd hui nous allons parler des peintres francais et des musees francais.

II. Nutq mashqi

Suhbat (v.o.u.)

– Quels musees francais vous conaissez?
– Quels peintres francais vous conaissez?
– Dans la peinture francaise il y a beaucoup de courants artistiques. Quels courants vous conaissez?
– Quel peintre est le plus cher au monde? (P.Sesan)
– Bourbons chateau decor dans fait le décor? (E. Delakrua)
– Qui est le pere de l impressionisme? (C. Monet)
– “Les danseuses” jadvali qanday? (E. Degas)
– Qui a ecrit des tableaux consacres au cirque? (J. Sera)

III. Rivojlanishkommunikativko'nikmalar

Probabilite de chaque bashorati va disutant avec vos copins.

- Albatta...
- Ehtimol, bu ...
- J espere que..
- Iloji boricha...
– Je ne crois pas que..
- Il est douteux que..

Picasso est un kubiste. (+)
V. Gog a kupe o'g'li Orelle
E. Delacroix est un peintre romantiste.
K. Monet est un peintre le plus cher au monde. (-)

P. Picasso est un peintre francais d originale ispanole (+)
V.Gog est un peintre francais (-)

Kuchli talabalar uchun individual vazifa nominal jumlalar bilan ifodalangan hodisalarni muhokama qilishdir.
Suhbatdoshlar savolni o'zlari tuzadilar va o'z fikrlarini bildiradilar.
Model: Crois-tu que tous les gens puissent vivre jusqu a 150 ans?

Oui je suis sur que ce sera bientot mumkin.

la possibilite de comprendre le langage des animaux.
la communication avec des extraterrestres.
la possibilite de parler une vingtaine de langues etrangeres.
l etude des langues etrangeres kulon le sommeil.

IV. Tadqiqot

So'z va iboralarni rus tilidan frantsuz tiliga va aksincha tarjima qilish uchun kartalar ustida ishlang.
(muzey, ekspozitsiya, san'at ob'ektlari, jadval, tasvir, artist, peintre)

"Tomas le Tetu" o'yini (Qasar Tomas)

Tomas rolini o'ynash uchun kuchli talaba tanlanadi, bolalar mavzu bo'yicha jumlalarni aytadilar va Tomas hamma narsani rad etadi.

- Luvr dunyodagi eng mashhur muzey.
Tomas: Je ne crois pas que Luvr soit le musee le plus celebre au monde.
- Men Versalga tashrif buyurdim
- "La Gioconda" kartinasi Luvrda
– Yevropa muzeylarida Mona Lizaning 200 ga yaqin nusxasi bor

V. Taqdimotlar

Talabalar rasmni rejaga muvofiq tasvirlaydilar:

- Jadval ifodalaydi ...
– C est un tableau du maitre...
- Haqiqatan ham birinchi reja..
– Oldindan rejangiz...
– A gauche (a droite, au centre) est (sont)….
- Haut...
- Yaxshiyam...
– Les couleurs dominantes sont...
– Il y a des tons clairs (sombres)
– Le choix des couleurs est riche
– C est un beau tableau
– Je trouve ce tableau est reussi (qiziqarli, qiziqarli, qiziqarli, qiyin)

VI. Finalbosqich

Bilim imtihonidan o'tish

Subjonctif rejimidan foydalaning, ehtimollik prognozini ko'zda tuting va disutant avec vos copins.

– je suis que que..
- il est probable que..
– j espere que..
- iloji yo'q..
– je ne crois pas que..
– il est douteux que..

E. Manet est l auteur du tableau “Le dejeuner sur l herbe” (+)
Luvr est le muse le plus celebre (+)
Impressionistlar to'plamining mashhur to'plami (+)
P. Signac est un peintre pointiliste (+)
T. Rousseau est un peintre impressioniste (-)
V. Gog est le peintre le plus cher au monde (-)
Pikasso taassurot qoldirdi (-)
18 yoki 18 davrgacha taassurot qoldirmaydi (-)
C. Monet est le pere d impressionism (+)
Ekole taassurot qoldiruvchi dessinaient leurs tableaux dans l ateliers (-)

Quyidagi so'zlardan foydalanib sinxronlashtiring:

Tableau muzeyi rassomi

2 adj
3 ta fe'l
ibora
so'z

Muzey
go'zal, qadimiy
mehmon, muhlis, muxlis
Le museec est l histoire va la madaniyati
Madaniyat

Turar joyni buzish: p. 106 misol 1, rasmni tasvirlab bering.

"Les portraits de mes amis - Do'stlarimning portretlari (=tashqi ko'rinish tavsifi)"

Portret № 1

Taqdimotchi mon ami. Il s'appelle Robert. Il habite Parij, neuf, rue de la République. C'est sa ville natale. Il travaille à la la Bibliothèque Nationale. Il n'est pas bibliothécaire, il est stagiaire. Il va devenir professeur de geography. Men voyager à travers la France-ni yaxshi ko'raman. Ilm voyage en vélo. Il est un bon sportif. Il aime beaucoup le sport, il joue bien au savat. Robert est un joli jeune homme, gai va dynamique. Il est très sociable, il a beaucoup d’amis. S'il n'est pas occupé, il telefon à ses amis. Ils bavardent, vont au cinéma, au théâtre ou au club universitaire où ils dansent va chantent. Il écoute avec plaisir la musiqa klassik va zamonaviy.

Portret № 2

J'ai le plaisir de vous présenter mon ami. Il s'appelle Bill. Il a dix-sept ans, il fait son âge. Il est de taille moyenne. Il a le teint mat et le visage plutôt rond. Il est brun aux yeux marron. Il a les cheveux ondulés et courts. Bill est sympathique, mais il n'est pas sociable, il n'est pas du tout sportif. Il est gai, optimiste va gourmand. Il a tendance à être paresseux. Son dada, ce sont les langues étrangères: il parle plusieurs langues: le français, l'anglais, l'allemand, l'espagnol. Il est un bon interlocuteur.

Portret № 3

J'ai de la chance de vous presenter mon amie Georgette. Elle fait plus jeune que son âge. Elle est de petite taille, mince et svelte. Elle a le type nordique et le teint pale. Jorjette go'zal sourir. Elle a de beaux yeux gris. Ses yeux sont en amande. Elle est blonde aux cheveux longs. Georgette les attaches par une barrette ou elle les porte détachés. Elle est sokin, gracieuse, sentimental. Georgette aime beaucoup le sport. C'est une bonne sportive. Elle aime nager, elle joue yoki savat. Jorjette ajoyib mukofot.

Portret № 4

Je vous présente mon ami Serj. Il est de mon âge. Il est de grande taille, maigre mais svelte. Serge a le bas du visage large, le menton carré, le front haut. Il est aux yeux noirs et bridés. Ses cheveux sont courts et épais. Il est laid mais très élégant. Il est frank et volontaire; il aime l'action et même l'aventure. Il se passionne pour la musique. Serj joue parfaitement de la guitare. J'écoute avec un grand plaisir ses chansons. Serge est généreux, toujours prêt à aider. Men yaxshi ko'raman.

Lug'at La tete - bosh
cheveux(m,pl) – sochlar:	longs, mi-longs, sudlar, ondulés, frisés, reids, épais, chatains, noirs, blonds, roux, gris, blancs
la tempe- ma'bad
oreille(f) - quloq
la joue- yonoq
le cou- bo'yin
le nez – burun:	petit, grand, chanu, camus
la bouche – og'iz:	petite, grande, avec des lèvres maydalagich (grosses)
l e vizaj – yuz:	rond, allonge, carre
le old – peshona
manba – qosh
yeux,mpl- ko'zlar:	grands, petits, en amande, bridés, marrons, bleus
le cil – kirpik
le menton- iyak

Yordamchi savollarga javob:

1. Comment s’appelle votre ami?
2. Quel âge a-t-il? Fait-il son âge?
3. Est-il marie?
4. Demeure-t-il avec ses ota-onalar yoki séparément?
5. Que fait-il?
- Fait-il ses etudes? Où? Qanday bo'lmasin?
- Travaille-t-il? Kelasizmi? En qualité de qui?
- Est-il difficile de gagner sa vie et en même temps faire ses études?
6. Qu’est-ce qu’il aime? A quoi s’intéresse-t-il? A-t-il un dada?
7. Partagez-vous sa passion de cela? ses interêts?
8. Sharh est-il ?
- de grande taille; de taille moyenne; de petite taille;
- sport; nozik; erkin; kostaud; qiyma; baquvvat
- hamdardlik; il a du charme; go'zal; qo'yilgan; oqlangan
9. Quelles qualités vous appréciez le plus chez votre ami?
- la bienveillance; la franchayzing; la générosité; samimiy
10. Est-il bon (muloqot; poli; sérieux ou étourdi; attentif ou distrait; assidu ou paresseux; dynamique ou passif)?
11. A-t-il tendance à être sabrsiz; à se mettre en colère sans une apparent causee? A-t-il le bon sens ou il fait souvent des folies?
12. Y a-t-il des question sur lesquelles vos avis sont partagés?
13. Qu’est-ce qui vous aide à vider un débat? Hazil hissi?
14. Êtes-vous sûr de votre ami? Pouvez-vous comptez sur lui?

Onlayn o'qituvchi bilan frantsuz tili

Agar siz sifatli bilimga qiziqsangiz, bizga "shaklida yozing" Biz bilan bog'lanish» yoki elektron pochta orqali: [elektron pochta himoyalangan]

Tashqi ko'rinish - tashqi ko'rinish

nafis, nafis - gracieux, -euse

go'zal (ayol haqida) - belle

chiroyli (erkak haqida) - go'zal

dilbar - maftunkor, -e

jozibali - jozibali, -e

yoqimli - joli, -e

nozik - nozik

oriq - maygr

xunuk - yotqizilgan, -e

xunuk - moche (oila.)

qalin - gros, -se

semiz

xunuk - yotqizilgan, -e

O'sish - La taille

rulman - la tenue

posture - le maintien

yurish - la demarche;

l'allure physique - la kompleksi/ la constitution du korpus

Rasm - La sature

baland - baland, -e

past – bas, -se

o'rtada - moyen, -ne

Yuz - Le visage

yuz xususiyatlari - les traits du visage

yuz rangi - le teint

katta - talaffuzlar

kichik - qanotlar

noto'g'ri - irréguliers

to'g'ri - réguliers, tuzatadi

yupqa - qanotlar

ixtiyoriy

tebrangan - hâlé, basané, bronza

kvadrat - karre

dumaloq - dumaloq

ajinlangan - ridé

oval - oval

ovora - préoccupé, soucieux

sepkillar bilan qoplangan - couvert de taches de rousseur

ingichka - maygr

keng - katta

rangpar

tuproqli - terreux

yangi - anime

engil (oq) - tiniq

gullash - ajoyib

Ko'zlar - Les yeux

miyopik

uzoqni ko'ra oluvchi - presbaytlar

mehribon bo'lsin

jigarrang - marron

ko'zli - kattalar

bodomsimon

tashvishli - préoccupés, soucieux

tor - étroits

aqlli - ruhoniylar, aqllilar

yorqin ko'k (qora, yashil) - bleus (noirs, verts) vif

aniq - aniq

Kirpiklar - Les cils

qalin - épais

kavisli - recourbés

to'g'ri - droits

Qoshlar - Les sourcels

qalin - to'rtburchak

kemerli - arqués

to'g'ri - to'g'ri chiziq

kamdan-kam hollarda - clairsemés

birlashtirilgan - réunis

Sochlar - Les cheveux

sariq(e) - un(e) sariq(e)

qoramag'iz - un(e) qoramag'iz (e)

jigarrang sochli (ka) - un(e) châtain(e)

soqol - la barbe

kal - la calvitie [-si]

parik - la perruque

Mo'ylov - la mo'ylov

chignon - un chignon

oltin - d'un blond doré

kashtan - chatains

bo'yalgan - tirnoqlar

qizg'ish - roussatres

qizil sochlar - roux

engil, sarg'ish - clairs, blonds

kulrang - gris

qorong'u - fonslar

to'lqinli

qalin - abbondantlar

uzoq

qisqa - sudlar

jingalak - frizlar, bukleler

silliqlangan - lisses

To'g'ri - droits, plats

kamdan-kam hollarda - clairsemés

yaxshi ishlangan

Ipak - soyeux

Soch turmagi - La coiffure

o'ralgan - sochlar

chalkash - emmêles

qisqa sochli - coupés korti

braid - la tresse

ajralish - une raie

bo'sh - tombants, decoiffés

taroqli - démêles

soch turmagi - une kupe

uslublash - une mise en plis

laid out - mis en plis

"dum" - la queue de cheval

Peshona - Le old

katta - katta

baland bo'yli

past - kichik

ajinlar bilan qoplangan - ride

tor

keng - katta

Quloqlar - Les oreilles

kichik - maydalar

ulkan - trop grandes

Dudoqlar - Les lèvres

bo'yalgan - maquillées

to'liq charnos

pushti - atirgullar

qalin - yalpi

yupqa - qiyma

shahvoniy - shahvoniy

Og'iz - La bouche

Burun - Le nez

qiya burunli

kartoshka burni - en pied de marmite

dumbali burun - busque

burgut - akvilin

Streyt

Yonoqlar - Les joues

rangpar - rangpar

Ajinlar - ridées

To'liq - grosses

pushti - atirgullar

Frantsuz tilida ovoz

Baza - past yoki jim.
Bourru - g'azablangan.
Braillarde - qo'pol, yorqin (yoqimsiz).
Chantante - ohangdor.
C(r)oassante - hirqiroq (masalan, shamollaganingizda).
Douce - shirin, yumshoq, yoqimli.
Désincarnée - sharpali (masalan, san'at asarlarida, arvoh ovozini tavsiflash kerak bo'lganda).
Enrouée - bo'g'iq, zaiflashgan (oxirgi oyoqlarida).
Etranglée - siqilgan.
Mo'rt - sindirish (odam yig'lashga tayyor bo'lganda).
Graveleuse yoki Rocailleuse - past va qo'pol.
Grincant eshigining g'ijirlashi kabi yoqimsiz.
Gutturale - ichak tutuvchi.
Haut-perchée - yoqimsiz baland.
Modulée - modulyatsiyalangan, yoqimli, to'g'ri intonatsiyalar bilan.
Monoton yoki Monokorde - monoton.
Mordante - baland, qattiq, kesuvchi quloq.
Morte - jonsiz.
Nasale yoki Nasillarde - burunda.
Paisible ou Calme yoki Tranquille - tinch, osoyishta.
Kichik - kechirim so'ragan.
Plita - silliq.
Prosaique - oddiy.
Rauque - xirillash bilan (ham chekuvchilarning ovozini tasvirlash uchun, ham jozibali shahvoniy ovozlarni tasvirlash uchun ishlatiladi).
Rêche - qattiq, qattiq (yoqimli yoki yo'q - kontekstga bog'liq).
Sèche ou Cassante - quruq, keskin.
Sifflante - bo'g'uvchi.
Sotto-voce - past ovozda (bu italyancha so'z fransuz matnlarida ham qo'llaniladi).
Sufle yoki Haletante - nafas olish.
Stentor (de) - karnay (kuchli, baland, qattiq).
Stridente - shitirlash.
Tendu - zamon.
Trembl(ot)ante ou Chevrotante - titroq.