Metodat e zhvillimit

Universiteti Teknik Shtetëror i Saratovit Chernyshevsky. Universiteti Shtetëror i Saratovit me emrin N.G. Chernyshevsky (SSU). Kolegji i Menaxhimit dhe Shërbimit

Seria e licencave A Nr. 227581, reg. Nr.8062 datë 21.12.2006
Certifikata e Serisë së Akreditimit Shtetëror AA Nr. 000450, reg. Nr.0431 datë 22.12.2006

Universiteti Shtetëror i Saratovit me emrin N.G. Chernyshevsky (Imperial Nikolaevsky), i hapur në 1909, është një nga qendrat më të vjetra dhe kryesore shkencore dhe arsimore në Rusi.

SSU ka një potencial të rëndësishëm kërkimi dhe inovacioni, luan një rol sistem-formues në zhvillimin socio-ekonomik dhe kulturor të rajonit (një nga zhvilluesit dhe zbatuesit kryesorë të Programit të Zhvillimit të Teknologjisë së Lartë në Rajonin e Saratovit), është i përfshirë gjerësisht në hapësirë ndërkombëtare arsimore dhe shkencore (ka marrëveshje bashkëpunimi me 56 universitete të huaja në Evropë, Azi dhe Amerikë).

Struktura e SSU përfshin 13 fakultete, 5 institute arsimore, një degë në Balashov me nëntë fakultete dhe 3 kolegje. Procesi arsimor dhe kërkimor në universitet ofrohet nga 175 departamente, duke përfshirë 10 ato bazë.

Trajnimet kryhen në 83 specialitete të arsimit të lartë profesional, 23 - arsim të mesëm profesional, 56 - studime pasuniversitare, 10 - studime doktorale, 28 fusha të diplomës bachelor dhe master, 45 programe të arsimit profesional shtesë, 40 - trajnime profesionale.

Një tipar i veçantë i programit të zhvillimit të SSU është trajnimi i specialistëve me kompetenca të thella kërkimore dhe inovative bazuar në edukimin themelor ndërdisiplinor.

Trajnimi në universitet i specialistëve të aftë për të zgjidhur problemet kërkimore dhe teknologjike në fushat përkatëse do të çojë në një rritje të ndjeshme të konkurrencës së bizneseve inovative rajonale dhe do të përshpejtojë proceset inovative në industritë e teknologjisë së lartë dhe ekonominë në tërësi.

Institutet:

Instituti Balashov
Instituti i Arkeologjisë dhe Trashëgimisë Kulturore
Instituti i Arsimit Profesional Shtesë
Instituti i Historisë dhe Marrëdhënieve Ndërkombëtare
Instituti i Filologjisë dhe Gazetarisë
Instituti i Kimisë
Instituti Ndërrajonal i Shkencave Sociale
Instituti Kërkimor i Shkencave të Natyrës
Instituti i Kërkimeve të Shkencave Sociale
Instituti Shkencor dhe Arsimor i Optikës dhe Biofotonikës
Instituti Arsimor dhe Shkencor i Nanostrukturave dhe Biosistemeve
Instituti Pedagogjik i SSU
Instituti i Riskut

Fakultetet:

Departamenti i Biologjisë
Fakulteti i Gjeografisë
Fakulteti i Gjeologjisë
Fakulteti i Sociologjisë
Fakulteti i Mekanikës dhe Matematikës
Fakulteti i Shkencave Kompjuterike dhe Teknologjisë së Informacionit
Fakulteti i Teknologjive Nano dhe Biomjekësore
Fakulteti i Proceseve Jolineare
Fakulteti i Psikologjisë
Fakulteti i Fizikës
Fakulteti Filozofik
Fakulteti Ekonomik
Fakulteti i Drejtësisë

Fakultetet e Institutit Pedagogjik të SSU:

Fakulteti i Gjuhëve të Huaja
Fakulteti i Arteve dhe Edukimit Artistik
Fakulteti i Pedagogjisë Korrektuese dhe Psikologjisë Speciale
Fakulteti i Pedagogjisë, Psikologjisë dhe Arsimit Fillor
Fakulteti i Letërsisë Ruse
Fakulteti i Edukimit Fizik

Fakultetet e Institutit Balashov të SSU:

Fakulteti i Edukimit
Fakulteti i Biologjisë dhe Ekologjisë
Fakulteti i Gjuhëve të Huaja
Fakulteti i Fizikës dhe Matematikës
Fakulteti i Punës Sociale
Fakulteti i Psikologjisë
Fakulteti i Kulturës Fizike dhe Sigurisë së Jetës
Fakulteti Filologjik
Fakulteti Ekonomik

Pak të diplomuar mund të emërojnë me siguri universitetin ku duan të studiojnë. Por pothuajse të gjithë mund ta përshkruajnë atë. Ky duhet të jetë një universitet ku mund të studioni në kurriz të buxhetit të shtetit, ku mund të fitoni njohuri të mjaftueshme për t'u bërë një specialist i suksesshëm dhe ku do të keni një jetë të gjallë jashtëshkollore. Saratov me emrin N.G Chernyshevsky i përshtatet të gjitha këtyre kritereve.

Historia e universitetit

Universiteti është një nga më të vjetrit në Rusi. Ajo u krijua në vitin 1909. Në atë kohë brenda mureve të saj trajnoheshin vetëm mjekë. Në vitin 1917 u shtuan fakultete të reja. Që atëherë, atje filluan të studiojnë fëmijët që janë të interesuar në fizikë dhe matematikë, si dhe ata që janë të interesuar në Fakultetin Histori-Filologji. Në të njëjtin vit, universiteti filloi trajnimin e avokatëve.

Në vitin 1922, u bë e qartë se departamenti i agronomisë ishte rritur shumë. Prandaj, u nda nga universiteti dhe u bë një institucion arsimor më vete. Pak më vonë të njëjtin fat pësoi edhe Fakulteti i Mjekësisë.

Në vitin 1923 emri u ndryshua. Ajo u kthye në Saratov N.G Chernyshevsky. Ne ende e njohim universitetin me këtë emër.

Universiteti tërhoqi një numër të madh aplikantësh të talentuar, shumë prej të cilëve më vonë u bënë njerëz të famshëm. Përveç kësaj, brenda këtyre mureve punonin njerëz të cilët falë bazës materiale të institucionit arsimor bënë zbulime.

Aktualisht, emri i N. G. Chernyshevsky është shumë i popullarizuar. Këtu studentët marrin arsim në fusha të ndryshme. Zgjedhja është aq e pasur sa çdo aplikant i dytë dorëzon dokumente këtu.

Institutet

Universiteti Saratov Chernyshevsky u ofron aplikantëve 5 institute arsimore dhe 13 fakultete funksionuese. Përveç kësaj, ekziston një degë në Balashov.

Ndër institutet arsimore, një vend të denjë zë Instituti Ndërrajonal i Shkencave Sociale. Është e lidhur ngushtë me institucione të tjera arsimore në vend.

Institutet kërkimore të shkencave natyrore, optikës dhe bioftonikës, si dhe nanostrukturat dhe biosistemet kanë një rëndësi të madhe për zhvillimin e shkencës moderne. Është e pamundur të imagjinohet e ardhmja pa punën e tyre. Dhe për studimin e shoqërisë njerëzore, një institut kërkimor i shkencave sociale është i rëndësishëm.

Ka gjithashtu një sërë institutesh që nuk janë arsimore. Ata janë të famshëm në të gjithë qytetin. Maturantët përgatiten paraprakisht për të dorëzuar dokumentet atje.

Instituti i Arkeologjisë dhe Trashëgimisë Kulturore është i njohur. Puna e të diplomuarve është e rrethuar nga një atmosferë romantike. Në fund të fundit, ekspertët ringjallin të kaluarën dhe u tregojnë bashkëkohësve tanë se si kanë jetuar paraardhësit e tyre. Por kjo nuk është detyra e tyre e vetme. Specialistët gjithashtu bëjnë gjithçka për të ruajtur trashëgiminë kulturore.

Është shumë premtuese të studiosh në Institutin e Historisë dhe Marrëdhënieve Ndërkombëtare. Është e pamundur të imagjinohet njëra pa tjetrën. Çdo përkthyes dhe specialist që punon me përfaqësues të kulturave të tjera duhet të dijë historinë e marrëdhënieve midis vendit të tij dhe vendeve të tjera. Ky është sekreti i një profesionisti të vërtetë.

Dashamirët e gjuhës ruse dorëzojnë dokumente në Institutin e Filologjisë dhe Gazetarisë. Të diplomuarit do të mund të gjejnë punë në fusha të ndryshme. Ata janë të kërkuar në gazeta, revista, televizion dhe shtëpi botuese. Përveç kësaj, ju mund të bëheni mësues dhe t'ua kaloni njohuritë tuaja brezave të ardhshëm.

Të gjithë të interesuarit për botën rreth tyre do të mund të fitojnë njohuri në Institutin e Kimisë. Të studiosh këtu nuk është e lehtë, por shumë interesante.

Dhe ata që duan t'i kushtojnë jetën e tyre punës me fëmijët, të mësojnë të kuptojnë psikologjinë e brezit të ri dhe t'ua përcjellin njohuritë e tyre, do të jenë në gjendje të bëhen të suksesshëm dhe të marrin një punë që duan pas studimeve në Institutin Pedagogjik të SSU.

Institucioni i rreziqeve gjithashtu vlen për vëmendje të veçantë. Është pak më pak popullor se të tjerët, por gjithashtu ofron shumë njohuri.

Për më tepër, Universiteti Shtetëror i Saratovit me emrin N. G. Chernyshevsky ofron për të fituar njohuri në Institutin e Arsimit Profesional Shtesë.

Fakultetet

Universiteti Saratov Chernyshevsky ofron një gamë të gjerë specialitetesh. Fakultetet e disponueshme këtu do të jenë me interes si për dashamirët e shkencave ekzakte ashtu edhe për humanistët.

Për ata që duan të studiojnë natyrën dhe njerëzit, Fakulteti i Biologjisë është i përshtatshëm. Këtu do të jepen njohuri që më pas do t'ju lejojnë të punoni në fusha të ndryshme.

Adhuruesit e romaneve aventureske dhe filmave të udhëtimit do të jenë të interesuar në Fakultetin e Gjeografisë. Të diplomuarit e saj do të kenë një punë shumë interesante dhe edukative që nuk do të lodhen as pas vitesh.

Jo më pak romantike është edhe puna e maturantëve të Fakultetit të Gjeologjisë. Ata do të duhet të udhëtojnë shumë për të rritur pasurinë e vendit të tyre të lindjes.

Ata që duan të punojnë me njerëz dhe njohin mentalitetin e shoqërisë moderne do ta pëlqejnë patjetër Fakultetin e Sociologjisë. Të studiosh këtu është shumë emocionuese.

Dhe për ata që nuk mund ta imagjinojnë jetën e tyre pa llogaritje, që ia kanë dhënë zemrën shkencave ekzakte, Fakulteti i Mekanikë-Matematikës është i përshtatshëm. Të studiosh këtu nuk është e lehtë, por të diplomuarit do të jenë gjithmonë në gjendje të gjejnë një punë në specialitetin e tyre.

Fakulteti i Shkencave Kompjuterike dhe Teknologjisë së Informacionit po bëhet gjithnjë e më popullor. Është e pamundur të imagjinohet bota moderne pa këta specialistë. Ata jo vetëm që dinë të trajtojnë teknologjinë, por gjithashtu mund të krijojnë diçka të re.

Të diplomuarit e teknologjive nano dhe biomjekësore do të përfshihen gjithashtu në krijimin e gjërave të reja. Ata do të duhet të kërkojnë kura për sëmundjet për ta bërë njerëzimin më të shëndetshëm.

Studimi në Fakultetin e Proceseve Jolineare do të jetë gjithashtu sfidues, por emocionues. Ju do të duhet të përgatiteni për të hyrë në këtë fakultet disa vite përpara se të lini shkollën.

Ata që duan të njohin një person dhe mënyrën e tij të të menduarit duhet t'i kushtojnë vëmendje Psikologëve janë jashtëzakonisht të kërkuar në tregun e punës.

Gjithashtu, ata që duan të studiojnë njeriun dhe jetën e tij do ta pëlqejnë Fakultetin Filozofik. Këtu do të mësoni të mendoni dhe të nxirrni përfundimet e duhura.

Por departamenti i fizikës do t'ju ndihmojë të zbuloni pse gjithçka ndodh në këtë mënyrë dhe jo ndryshe. Nxënësve do t'u kërkohet të zgjidhin një numër të madh misteresh interesante të shpikur nga natyra.

Fakultetet e ekonomisë dhe drejtësisë kanë qenë shumë të njohura prej disa vitesh. Vlen të merret parasysh se konkurrenca këtu është gjithmonë e madhe.

Instituti Pedagogjik Saratov me emrin. Chernyshevsky

Në shkollën pedagogjike hyjnë ata që duan të punojnë me fëmijët dhe të përcjellin njohuritë dhe përvojën e tyre. Është këtu që mësuesit e ardhshëm të gjuhëve të huaja, edukimit fizik, gjuhës ruse dhe letërsisë marrin arsimin e tyre.

Për më tepër, këtu mund të merrni një profesion si mësues i shkollës fillore, psikolog fëmijësh dhe specialist në punën me fëmijë të veçantë.

Të studiosh në një institut pedagogjik është shumë interesant. Dhe të diplomuarit e saj do të jenë gjithmonë të kërkuar në tregun e punës.

Konvikti

Studentët që kanë zgjedhur Institutin Chernyshevsky Saratov për veten e tyre shpesh detyrohen të kërkojnë një dhomë ose apartament për të jetuar gjatë studimeve të tyre. Jo të gjithë mund t'i heqin ato. Por mos u shqetësoni sepse universiteti ofron dhoma bujtinash për studentët e tij.

Megjithatë, vlen të merret parasysh që një numër i madh studentësh jorezidentë studiojnë në universitet, kështu që mund të mos ketë vende të mjaftueshme për të gjithë. Prandaj, duhet të aplikoni paraprakisht për një vend në konvikt.

institucioni i arsimit të lartë, institucioni më i vjetër i arsimit të lartë në qytetin e Saratov. E themeluar në vitin 1909.

Historia e Universitetit

Universiteti Shtetëror i Saratovit u themelua më 10 qershor 1909, falë këmbënguljes së publikut të Saratovit, administratës dhe kryeministrit P. A. Stolypin. Universiteti u hap si Universiteti Nikolaev. Hapja e madhe u bë më 6 dhjetor me pëlqimin e perandorit Nikolla II për t'i dhënë universitetit emrin e tij. Në të njëjtën ditë, pas një shërbimi lutjesh dhe procesion fetar, u vendos një gur në vendin e ndërtimit të ndërtesave të ardhshme universitare. Karl Ludwigovich Mufke do të përfshihet si arkitekt për ndërtimin e tyre. Në vetëm pak vite ai do të jetë në gjendje të krijojë një ansambël të plotë me performancë të lartë.

Vasily Ivanovich Razumovsky u bë rektori i parë i Universitetit Nikolaev Saratov. Fillimisht, universiteti kishte vetëm një fakultet - mjekësi. Në vitin 1917 u krijuan fakultetet e fizikës, matematikës dhe drejtësisë. Semyon Ludwigovich Frank u bë dekan i Fakultetit të Historisë dhe Filologjisë. P.K Galler ka punuar në universitet. Në vitet e para pas-revolucionare, N.I Vavilov punoi në Fakultetin e Agronomisë.

Kërkimet shkencore themelore dhe të aplikuara dhe aktivitetet inovative në Universitetin Shtetëror të Saratovit ofrohen nga institucionet kërkimore dhe arsimore, qendrat, laboratorët, muzetë, strukturat e inovacionit dhe zbatimit. Midis tyre: Instituti Arsimor dhe Shkencor i Nanostrukturave dhe Biosistemeve, Instituti i Kërkimeve të Shkencave të Natyrës, Instituti i Arkeologjisë dhe Trashëgimisë Kulturore, Kopshti Botanik, qendra rajonale për teknologjitë kompjuterike në industri, një park teknologjik, tre qendra të transferimit të teknologjisë, qendra për përdorim kolektiv dhe një inkubator biznesi.

SSU është një nga tre universitetet në vend që ka struktura për zbatimin e projekteve nën grantet më prestigjioze nga Ministria e Arsimit dhe Shkencës e Federatës Ruse dhe fondacionet kryesore (Carnegie Corporation, MacArthur Foundation, CRDF ) në fushën e zhvillimit si të shkencave humane (MION - Instituti Ndërrajonal i Shkencave Sociale) ashtu edhe të shkencave natyrore (REC - Qendra Shkencore dhe Edukative "Dinamika Jolineare dhe Biofizika"). Të dyja këto struktura ndërdisiplinore janë formuar si rezultat i fitoreve në garat përkatëse dhe janë ndër më të mirat në Rusi. Universiteti Shtetëror i Saratovit zbaton një cikël të vazhdueshëm trajnimi: trajnimi parauniversitar - arsimi i mesëm profesional - arsimi i lartë profesional - arsimi pasuniversitar - trajnimi i avancuar dhe rikualifikimi i specialistëve. Janë 26,342 studentë të diplomuar dhe 590 studentë të diplomuar që studiojnë në SSU. Trajnimi kryhet në 82 specialitete të arsimit të lartë profesional, 21 - arsim i mesëm profesional, 61 - studime pasuniversitare, 5 - studime doktorale, 28 diploma bachelor dhe 13 master, 15 programe të arsimit profesional shtesë, 26 - aftësim profesional. Si rregull, specialitete të reja në SSU u hapën me iniciativë dhe me mbështetjen e partnerëve rajonalë (specialiteti "Siguria Kompjuterike" - me pjesëmarrjen e departamentit të FSB, specialiteti "Nanoteknologjitë në Elektronikë" - ndërmarrje të mëdha të industrisë elektronike, specialiteti "Teknologjia kimike e transportuesve të energjisë natyrore dhe materialeve të karbonit" - ndërmarrje kimike dhe përpunimi të naftës, specialiteti "Mbrojtja në situata emergjente" - Drejtoria kryesore e Ministrisë së Situatave të Emergjencave të Rusisë për rajonin e Saratovit, etj.). Në përgjithësi, SSU zbaton programe arsimore bazë në 19 grupe specialitetesh të zgjeruara (nga 28 ekzistuese), duke përgatitur specialistë për institucione arsimore dhe shkencore, ndërmarrje dhe organizata në sektorët e teknologjisë së lartë të ekonomisë dhe sferës sociale. Në të njëjtën kohë, SSU është i vetmi universitet në rajonin e Saratovit që ofron trajnime në specialitete pedagogjike. Përveç trajnimit të personelit, SSU është e angazhuar në përmirësimin e mëvonshëm të kualifikimeve të tyre në Institutin e Arsimit të Mëtejshëm Profesional. Potenciali i fuqishëm shkencor dhe arsimor dhe organizimi mirëfunksionues i sferës së arsimit shtesë profesional në SSU shërbeu si bazë që Ministria e Arsimit dhe Shkencës së Federatës Ruse të përfshijë universitetin në mesin e institucioneve që organizojnë trajnime të avancuara për punonjësit shkencorë dhe pedagogjikë. të universiteteve ruse. Vetëm në 2007-2010. 635 mësues nga 142 universitete të vendosura në 66 qytete të Federatës Ruse, nga Murmansk në Yuzhno-Sakhalinsk, përmirësuan kualifikimet e tyre në SSU. 142 universitete janë rreth gjysma e numrit të përgjithshëm të universiteteve që aktualisht janë nën juridiksionin e Ministrisë së Arsimit dhe Shkencës të Federatës Ruse. Specialistët e universitetit ofrojnë gjithashtu trajnime të avancuara për nëpunësit civilë të Prokurorisë së Federatës Ruse.

Që nga viti 2002, SSU ka marrë pjesë në Kampionatin Botëror të Programimit ACM ICPC. Në vitin 2013, universiteti fitoi 5 medalje argjendi, dy medalje ari, titullin e kampionëve të Evropës në 2002 dhe titullin e kampionëve të botës në 2006.

Në vitin 2010, SSU u bë një universitet kombëtar kërkimor.

SSU është një nga njëzet universitetet më të mira në vend (në vitin 2011 zuri vendin 13-14).

Fakultetet

Institutet Universitare

Instituti i Arkeologjisë dhe Trashëgimisë Kulturore
Instituti i Arsimit Profesional Shtesë
Instituti i Arteve
(ish Fakulteti i Historisë)
Instituti i Riskut
Instituti i Kulturës Fizike dhe Sporteve
(ish Fakulteti i Filologjisë dhe Gazetarisë)
Instituti i Kimisë (ish Fakulteti i Kimisë)
Instituti Ndërrajonal i Shkencave Sociale
Instituti Kërkimor i Shkencave të Natyrës
Instituti Kërkimor i Mekanikës dhe Fizikës
Instituti i Kërkimeve të Shkencave Sociale
Instituti Shkencor dhe Arsimor i Optikës dhe Biofotonikës
Instituti Arsimor dhe Shkencor i Nanostrukturave dhe Biosistemeve
Instituti i Bashkuar i Mikro dhe Nanoelektronikës
Instituti i të mësuarit elektronik dhe në distancë

Instituti Pedagogjik i SSU

E përfshirë në SSU në 1997, ajo u përfaqësua nga gjashtë fakultete:

letërsi ruse;
pedagogjia, psikologjia dhe arsimi fillor;
gjuhë të huaja;
arti dhe edukimi artistik;
pedagogji korrektuese dhe psikologji speciale;
edukimi fizik

Në vitin 2011, Instituti Pedagogjik si njësi strukturore e universitetit pushoi së ekzistuari. Fakultetet janë riorganizuar.

Përfshin fakultetet e mëposhtme:

matematikë, ekonomi dhe shkenca kompjuterike;
filologjike;
biologjia dhe ekologjia;
gjuhë të huaja;
psikologji;
Punë sociale;
kultura fizike dhe siguria e jetës;
pedagogjike.

Kolegji i Radio Elektronikës me emrin P. N. Yablochkov

punim instrumentesh;
radio-elektronike;
inxhinieri mekanike

Kolegji i Menaxhimit dhe Shërbimit

Specialitete:

Turizmi
Reklamim
Ekonomia dhe Kontabiliteti
Biznesi i sigurimit
Menaxhimi
Shërbimi hotelier
Marrëdhëniet e tokës dhe pronës

Kolegji Gjeologjik

Përfshin departamentet e mëposhtme:

ekonomike dhe juridike
gjeodezike
vaj

Bibliotekat universitare

Biblioteka Shkencore Zone e Saratovit me emrin V. A. Artisevich
Biblioteka e Institutit Balashov (dega)
Biblioteka arsimore e Kolegjit të Radio-Elektronikës me emrin. P. N. Yablochkova
Biblioteka Arsimore e Kolegjit Gjeologjik

Drejtori i bibliotekës SSU nga viti 1931 për 67 vjet (!) ishte V. A. Artisevich.

Tempulli i shtëpisë

Në vitin 2009, në kampus filloi ndërtimi i Kishës Ortodokse të Shën Kirilit dhe Metodit të Barabartë me Apostujt, e cila do të zëvendësojë kishën e shtëpisë së humbur më parë (kapelën). Në vitin 2014, ndërtimi i tempullit përfundoi.

Të diplomuar të famshëm

Galeri

Shiko gjithashtu

Observatori Astronomik i Universitetit Shtetëror të Saratovit

Shkruani një përmbledhje për artikullin "Universiteti Shtetëror Saratov me emrin N. G. Chernyshevsky"

Shënime



Moska

Shën Petersburg

Kazan

permiane

Tomsk

Të tjera

Një fragment që karakterizon Universitetin Shtetëror të Saratovit me emrin N. G. Chernyshevsky

"Më shumë, të lutem, më shumë," tha Natasha nga dera sapo balalaika ra në heshtje. Mitka e vendosi atë dhe përsëri tronditi shkëlqyeshëm Barynya me buste dhe përgjime. Xhaxhai u ul dhe dëgjoi, duke e përkulur kokën anash me një buzëqeshje mezi të dukshme. Motivi i Zonjës u përsërit njëqind herë. Balalaika u akordua disa herë dhe të njëjtat tinguj u tronditën përsëri, dhe dëgjuesit nuk u mërzitën, por donin vetëm ta dëgjonin këtë lojë përsëri dhe përsëri. Anisya Fedorovna hyri dhe e mbështeti trupin e saj të ngurtë në tavan.
"Të lutem dëgjo," i tha ajo Natashës, me një buzëqeshje jashtëzakonisht të ngjashme me buzëqeshjen e xhaxhait të saj. "Ai luan mirë për ne," tha ajo.
"Ai po bën diçka të gabuar në këtë gju", tha papritmas xhaxhai me një gjest energjik. - Këtu duhet të shpërndahemi - është një çështje e pastër marshimi - shpërndajmë ...
- A e dini vërtet si? – pyeti Natasha. – buzëqeshi xhaxhai pa u përgjigjur.
- Shiko, Anisyushka, a janë telat të paprekura në kitarë? Nuk e kam marrë për një kohë të gjatë - është një marshim i pastër! i braktisur.
Anisya Fedorovna me dëshirë shkoi me hapin e saj të lehtë për të kryer udhëzimet e zotit të saj dhe solli një kitarë.
Xhaxhai fryu pluhurin pa shikuar njeri, trokiti me gishta kockore kapakun e kitares, e akordoi dhe u vendos ne karrige. Ai mori (me një gjest disi teatrale, duke vendosur bërrylin e dorës së majtë) kitarën mbi qafë dhe, duke i shkelur syrin Anisya Fedorovna, filloi jo Zonjën, por goditi një akord të tingëlluar, të pastër dhe filloi me maturi, qetësi, por me vendosmëri. për të përfunduar këngën e famshme me një ritëm shumë të qetë: Po li dhe trotuari i akullit. Në të njëjtën kohë, me atë gëzim të qetë (të njëjtin që mori frymë e gjithë qenia e Anisya Fedorovna), motivi i këngës filloi të këndonte në shpirtrat e Nikolait dhe Natashës. Anisya Fedorovna u skuq dhe, duke u mbuluar me një shami, doli nga dhoma duke qeshur. Xhaxhai vazhdoi ta përfundonte këngën pastër, me zell dhe energji, duke parë me një vështrim të ndryshuar dhe të frymëzuar vendin nga i cili ishte larguar Anisya Fedorovna. Në fytyrën e tij në njërën anë, nën mustaqet e thinjura, kishte vetëm diçka të vogël duke qeshur, dhe ai qeshte veçanërisht kur kënga përparonte më tej, ritmi shpejtohej dhe diçka dilte në vende ku ishte shumë e zhurmshme.
- E dashur, e dashur, xhaxha; më shumë, më shumë, - bërtiti Natasha sapo mbaroi. Ajo u ngrit nga vendi, përqafoi dajën e saj dhe e puthi. - Nikolenka, Nikolenka! - tha ajo duke parë vëllanë e saj dhe sikur e pyeti: çfarë është kjo?
Nikolai gjithashtu i pëlqeu shumë luajtja e xhaxhait të tij. Xhaxhai e luajti këngën për herë të dytë. Fytyra e buzëqeshur e Anisya Fedorovna u shfaq përsëri në derë dhe nga pas saj kishte ende fytyra të tjera ... "Pas çelësit të ftohtë, ajo bërtet: vajzë, prit!" Xhaxhai luajti, bëri një lëvizje tjetër të shkathët, e grisi dhe lëvizi shpatullat.
"Epo, mirë, i dashur, xhaxhai im," ankoi Natasha me një zë kaq lutës, sikur jeta e saj të varej prej saj. Xhaxhai u ngrit në këmbë dhe dukej sikur kishte dy njerëz në të - njëri prej tyre i buzëqeshi seriozisht shokut të gëzuar, dhe shoku i gëzuar bëri një shaka naive dhe të rregullt para kërcimit.
- Epo, mbesë! - bërtiti xhaxhai, duke tundur dorën drejt Natashës, duke shkëputur akordin.
Natasha hodhi shallin që ishte mbështjellë mbi të, vrapoi përpara xhaxhait të saj dhe, duke vënë duart në ijë, bëri një lëvizje me shpatullat e saj dhe qëndroi në këmbë.
Ku, si, kur e thithi në vetvete kjo konteshë, e rritur nga një emigrant francez, nga ai ajri rus që merrte, nga kjo frymë, ku i gjeti këto teknika që pas de chale duhej të ishin zëvendësuar shumë kohë më parë? Por këto shpirtra dhe teknika ishin të njëjtat, të paimitueshme, të pa studiuara, ruse që priste xhaxhai i saj prej saj. Sapo ajo u ngrit në këmbë dhe buzëqeshi solemnisht, krenarisht dhe dinakë me hare, frika e parë që pushtoi Nikolai dhe të gjithë të pranishmit, frika se ajo do të bënte gjënë e gabuar, kaloi dhe ata tashmë po e admironin.
Ajo bëri të njëjtën gjë dhe e bëri aq saktë, aq plotësisht saqë Anisya Fedorovna, e cila i dha menjëherë shallin që i nevojitej për biznesin e saj, shpërtheu në lot nga të qeshurat, duke parë këtë të hollë, të këndshëm, aq të huaj për të, mirë- edukuar konteshë në mëndafsh dhe kadife, e cila dinte të kuptonte gjithçka që ishte në Anisya, dhe në babain e Anisya, dhe në tezen e saj, dhe në nënën e saj dhe në çdo person rus.
"Epo, kontesha është një marshim i pastër," tha xhaxhai, duke qeshur me gëzim, pasi mbaroi kërcimin. - Oh po mbesë! Sikur të zgjidhnit një djalë të mirë për bashkëshortin tuaj, është një biznes i pastër!
"Është zgjedhur tashmë," tha Nikolai duke buzëqeshur.
- RRETH? - tha xhaxhai i habitur, duke parë me pyetje Natashën. Natasha tundi kokën në mënyrë pozitive me një buzëqeshje të lumtur.
- Sa e mrekullueshme! - ajo tha. Por, sapo ajo tha këtë, në të lindi një sistem tjetër, i ri mendimesh dhe ndjenjash. Çfarë do të thoshte buzëqeshja e Nikolait kur tha: "tashmë i zgjedhur"? A është ai i lumtur për këtë apo jo? Ai duket se mendon se Bolkonsky im nuk do ta miratonte, nuk do ta kuptonte këtë gëzim tonën. Jo, ai do të kuptonte gjithçka. Ku eshte ai tani? Natasha mendoi dhe fytyra e saj u bë befas serioze. Por kjo zgjati vetëm një sekondë. "Mos mendo, mos guxo të mendosh për këtë," tha ajo me vete dhe, duke buzëqeshur, u ul përsëri pranë dajës së saj, duke i kërkuar që të luante diçka tjetër.
Xhaxhai luajti një këngë tjetër dhe një vals; më pas, pas një pauze, ai pastroi fytin dhe këndoi këngën e tij të preferuar të gjuetisë.
Si pluhur që nga mbrëmja
Doli mirë ...
Xhaxhai kendoi si kendojne populli, me ate bindje te plote dhe naive se ne nje kenge i gjithe kuptimi qendron vetem tek fjalet, se melodia vjen vetvetiu dhe se nuk ka melodi te vecante dhe se nje melodi eshte vetem per qellimin. . Për shkak të kësaj, kjo melodi e pavetëdijshme, si melodia e një zogu, ishte jashtëzakonisht e mirë për xhaxhain tim. Natasha ishte e kënaqur me këndimin e xhaxhait të saj. Ajo vendosi që nuk do të studionte më harpë, por do të luante vetëm kitarë. Ajo i kërkoi xhaxhait të saj një kitarë dhe menjëherë gjeti akordet e këngës.
Në orën dhjetë një rresht, një droshky dhe tre kalorës të dërguar për t'i kërkuar ata mbërritën për Natasha dhe Petya. Konti dhe kontesha nuk e dinin se ku ishin dhe ishin shumë të shqetësuar, siç tha lajmëtari.
Petya u hoq poshtë dhe u vendos si një trup i vdekur në një rresht; Natasha dhe Nikolai u futën në droshky. Xhaxhai e mbështolli Natashën dhe i tha lamtumirë me butësi krejtësisht të re. Ai i ndoqi ata në këmbë deri te ura, të cilën duhej ta kalonin për të arritur në kala dhe i urdhëroi gjuetarët të shkonin përpara me fenerë.
"Lamtumirë, e dashur mbesë," bërtiti zëri i tij nga errësira, jo ai që Natasha njihte më parë, por ai që këndoi: "Si pluhur që nga mbrëmja".
Fshati ku po kalonim kishte drita të kuqe dhe një erë gazmore tymi.
- Çfarë sharmi është ky daja! - tha Natasha kur ata dolën në rrugën kryesore.
"Po," tha Nikolai. - Keni ftohtë?
- Jo, jam mirë, shkëlqyeshëm. "Ndihem shumë mirë," tha Natasha madje me hutim. Ata heshtën për një kohë të gjatë.
Nata ishte e errët dhe e lagësht. Kuajt nuk dukeshin; i dëgjoje vetëm duke spërkatur nëpër baltën e padukshme.
Çfarë po ndodhte në këtë shpirt fëminor e pranues, i cili me kaq lakmi kapi dhe asimilonte të gjitha përshtypjet e ndryshme të jetës? Si u përshtat e gjitha me të? Por ajo ishte shumë e lumtur. Tashmë duke iu afruar shtëpisë, ajo papritmas filloi të këndonte melodinë e këngës: "Si pluhur që nga mbrëmja", një melodi që e kishte kapur gjatë gjithë rrugës dhe më në fund e kapi.
- E ke kapur? - tha Nikolai.
- Për çfarë po mendonit tani, Nikolenka? – pyeti Natasha. "Ata pëlqenin ta pyesnin njëri-tjetrin këtë."
- Unë? - tha Nikolai duke kujtuar; - shiko, fillimisht mendova se Rugai, mashkulli i kuq, i ngjante dajës dhe se po të ishte burrë, do ta mbante akoma dajën me vete, nëse jo për garën, atëherë për frenat, do të kishte. mbajti gjithçka. Sa i bukur është ai xhaxha! A nuk është ajo? - Epo, po ti?
- Unë? Prit prit. Po, në fillim mendova se po vozisnim dhe menduam se po shkonim në shtëpi, dhe një Zot e di ku po shkonim në këtë errësirë dhe papritmas do të mbërrinim dhe do të shihnim që nuk ishim në Otradny, por në një mbretëri magjike. Dhe pastaj mendova gjithashtu... Jo, asgjë më shumë.
"E di, kam menduar saktë për të," tha Nikolai, duke buzëqeshur, ndërsa Natasha njohu nga tingulli i zërit të tij.
"Jo," u përgjigj Natasha, megjithëse në të njëjtën kohë ajo me të vërtetë po mendonte për Princin Andrei dhe se si ai do të donte xhaxhain e tij. "Dhe unë vazhdoj të përsëris, e përsëris gjatë gjithë rrugës: sa mirë performoi Anisyushka, mirë ...", tha Natasha. Dhe Nikolai dëgjoi kumbimin e saj, të qeshurën e paarsyeshme, të lumtur.
"E dini," tha ajo papritmas, "Unë e di që nuk do të jem kurrë aq i lumtur dhe i qetë sa jam tani."
"Kjo është marrëzi, marrëzi, gënjeshtra," tha Nikolai dhe mendoi: "Çfarë sharmi është kjo Natasha! Unë nuk kam dhe nuk do ta kem kurrë një mik të tillë. Pse të martohet, të gjithë do të shkojnë me të!”.
"Çfarë sharmi është ky Nikolai!" mendoi Natasha. - A! ka ende një zjarr në dhomën e ndenjes, - tha ajo, duke treguar dritaret e shtëpisë, të cilat shkëlqenin bukur në errësirën e lagësht e prej kadifeje të natës.

Konti Ilya Andreich dha dorëheqjen nga udhëheqja sepse ky pozicion shoqërohej me shumë shpenzime. Por gjërat nuk u përmirësuan për të. Shpesh Natasha dhe Nikolai panë negociata të fshehta, të shqetësuara midis prindërve të tyre dhe dëgjuan të flitej për shitjen e një shtëpie të pasur, stërgjyshore të Rostovit dhe një shtëpie afër Moskës. Pa një udhëheqës nuk kishte nevojë të kishte një pritje kaq të madhe dhe jeta e Otradnensky u zhvillua më e qetë se në vitet e mëparshme; por shtëpia e madhe dhe ndërtesat ishin ende plot me njerëz dhe më shumë njerëz ende u ulën në tryezë. Të gjithë këta ishin njerëz që ishin vendosur në shtëpi, pothuajse anëtarë të familjes, ose ata që, me sa duket, duhej të jetonin në shtëpinë e kontit. Këta ishin Dimmler - një muzikant me gruan e tij, Yogel - një mësues kërcimi me familjen e tij, plaka Belova, e cila jetonte në shtëpi, dhe shumë të tjerë: mësuesit e Petya, ish-guvernantja e zonjave të reja dhe thjesht njerëz që ishin më të mirë ose më fitimprurëse për të jetuar me numërimin sesa në shtëpi. Nuk kishte një vizitë aq të madhe si më parë, por rrjedha e jetës ishte e njëjtë, pa të cilën konti dhe kontesha nuk mund ta imagjinonin jetën. Kishte të njëjtat gjueti, madje të shtuara nga Nikolai, të njëjtat 50 kuaj dhe 15 karrocier në stallë, të njëjtat dhurata të shtrenjta në ditët e emrave dhe darka ceremoniale për të gjithë rrethin; i njëjti numër bilbil dhe boston, për të cilin ai, duke u hedhur letra të gjithëve, e lejoi veten të rrihej me qindra çdo ditë nga fqinjët e tij, të cilët e shikonin të drejtën për të formuar lojën e Kontit Ilya Andreich si qiranë më fitimprurëse.
Konti, si në një kurth të madh, ecte për punët e tij, duke u përpjekur të mos besonte se ai ishte ngatërruar dhe me çdo hap bëhej gjithnjë e më i ngatërruar dhe duke u ndjerë i paaftë ose të thyente rrjetat që e ngatërruan ose të fillonte me kujdes, me durim të zbërthejë ato. Kontesha ndjeu me një zemër të dashur se fëmijët e saj po falimentonin, se Konti nuk ishte fajtor, se ai nuk mund të ishte ndryshe nga ai që ishte, se ai vetë vuante (edhe pse e fshehu) nga vetëdija e tij. dhe rrënimi i fëmijëve të tij, dhe ajo po kërkonte mjete për të ndihmuar kauzën. Nga këndvështrimi i saj femëror, kishte vetëm një ilaç - martesa e Nikolait me një nuse të pasur. Ajo ndjeu se kjo ishte shpresa e fundit dhe se nëse Nikolai refuzonte ndeshjen që kishte gjetur për të, do t'i duhej t'i thoshte lamtumirë përgjithmonë mundësisë për të përmirësuar gjërat. Kjo festë ishte Julie Karagina, vajza e një nëne dhe babai të bukur, të virtytshëm, të njohur për Rostovët që nga fëmijëria, dhe tani një nuse e pasur me rastin e vdekjes së të fundit të vëllezërve të saj.
Kontesha i shkroi drejtpërdrejt Karaginës në Moskë, duke i propozuar martesën e vajzës së saj me djalin e saj dhe mori një përgjigje të favorshme prej saj. Karagina u përgjigj se ajo, nga ana e saj, ra dakord që gjithçka do të varej nga prirja e vajzës së saj. Karagina e ftoi Nikolai të vinte në Moskë.
Disa herë, me lot në sy, kontesha i tha djalit të saj se tani që të dyja vajzat e saj ishin rregulluar, dëshira e saj e vetme ishte ta shihte të martuar. Ajo tha se do të kishte shkuar në shtrat e qetë nëse do të ishte kështu. Më pas ajo tha se kishte në mendje një vajzë të bukur dhe i kërkoi mendimin për martesën.
Në biseda të tjera, ajo lavdëroi Julie dhe këshilloi Nikolai të shkonte në Moskë për pushime për t'u argëtuar. Nikolai mori me mend se ku po shkonin bisedat e nënës së tij dhe në një nga këto biseda ai e thirri atë për të qenë i sinqertë. Ajo i tha atij se çdo shpresë për përmirësimin e çështjeve bazohej tani në martesën e tij me Karaginën.
- Epo, po të doja një vajzë pa pasuri, a do të kërkoje vërtet, maman, që të sakrifikoj ndjenjat dhe nderin tim për pasurinë? - pyeti ai nënën e tij, duke mos kuptuar mizorinë e pyetjes së tij dhe vetëm duke dashur të tregojë fisnikërinë e tij.
"Jo, nuk më kuptove," tha nëna, duke mos ditur si të justifikohej. "Ti nuk më kuptove, Nikolinka." "Uroj lumturinë tuaj," shtoi ajo dhe ndjeu se po thoshte një gënjeshtër, se ishte e hutuar. - Ajo qau.
"Mami, mos qaj, thjesht më thuaj që e dëshiron këtë dhe ti e di që unë do të jap gjithë jetën time, gjithçka, në mënyrë që të jesh i qetë," tha Nikolai. Unë do të sakrifikoj gjithçka për ju, madje edhe ndjenjat e mia.
Por kontesha nuk donte të bënte kështu pyetjen: ajo nuk donte një sakrificë nga djali i saj, ajo vetë do të donte t'i sakrifikonte atij.
"Jo, nuk më kuptove, ne nuk do të flasim," tha ajo, duke fshirë lotët e saj.
"Po, mbase e dua vajzën e varfër," tha Nikolai me vete, mirë, a duhet të sakrifikoj ndjenjat dhe nderin tim për pasurinë time? Unë jam i habitur se si mamaja ime mund ta thoshte këtë. Për shkak se Sonya është e varfër, unë nuk mund ta dua atë, mendoi ai, "Unë nuk mund t'i përgjigjem dashurisë së saj besnike, të përkushtuar. Dhe ndoshta do të jem më i lumtur me të sesa me ndonjë kukull Julie. Gjithmonë mund t'i sakrifikoj ndjenjat për të mirën e familjes, i tha vetes, por nuk mund t'i komandoj ndjenjat e mia. Nëse e dua Sonya-n, atëherë ndjenja ime është më e fortë dhe më e lartë se çdo gjë tjetër për mua.”
Nikolai nuk shkoi në Moskë, kontesha nuk e rifilloi bisedën me të për martesën, dhe me trishtim, dhe ndonjëherë edhe hidhërim, ajo pa shenja të afrimit gjithnjë e më të madh midis djalit të saj dhe Sonya pa prikë. Ajo e qortoi veten për këtë, por nuk mund të mos ankohej dhe të gjente faj me Sonya, shpesh duke e ndaluar atë pa asnjë arsye, duke e quajtur "ti" dhe "e dashura ime". Mbi të gjitha, kontesha e mirë ishte e zemëruar me Sonya-n, sepse kjo mbesë e varfër me sy të errët ishte aq e butë, aq e sjellshme, aq shumë mirënjohëse ndaj dashamirësve të saj dhe aq besnikërisht, pa ndryshim, e dashuruar me vetëmohim me Nikollën, sa ishte e pamundur të qortojeni për çdo gjë.
Nikolai i kaloi pushimet me të afërmit e tij. Një letër e katërt u mor nga i fejuari i Princit Andrei, nga Roma, në të cilën ai shkruante se ai do të kishte qenë gjatë rrugës për në Rusi nëse plaga e tij nuk do të ishte hapur papritur në një klimë të ngrohtë, gjë që e detyron atë të shtyjë largimin e tij deri në fillim. të vitit të ardhshëm. Natasha ishte po aq e dashuruar me të fejuarin e saj, po aq e qetësuar nga kjo dashuri dhe po aq e pranueshme për të gjitha gëzimet e jetës; por në fund të muajit të katërt të ndarjes prej tij, nisën ta vinin momente trishtimi, kundër të cilave ajo nuk mundi të luftonte. I vinte keq për veten, ishte për të ardhur keq që e kishte humbur gjithë këtë kohë për asgjë, për askënd, gjatë së cilës ndihej aq e aftë për të dashur dhe për t'u dashuruar.
Ishte e trishtuar në shtëpinë e Rostovëve.

Erdhi festa e Krishtlindjes, dhe përveç meshës ceremoniale, përveç urimeve solemne dhe të mërzitshme të fqinjëve dhe oborreve, me përjashtim të të gjithëve që mbanin fustane të reja, nuk kishte asgjë të veçantë për të përkujtuar festën e Krishtlindjes dhe në acarin pa erë 20 gradë, në diellin e ndritshëm verbues. ditën dhe natën në dritën e dimrit plot yje, ndjeva nevojën për një lloj përkujtimi të kësaj kohe.
Në ditën e tretë të festës, pas drekës, e gjithë familja shkoi në dhomat e tyre. Ishte koha më e mërzitshme e ditës. Nikolai, i cili shkoi për të parë fqinjët e tij në mëngjes, e zuri gjumi në divan. Konti i vjetër po pushonte në zyrën e tij. Sonya ishte ulur në tryezën e rrumbullakët në dhomën e ndenjes, duke skicuar një model. Kontesha po shtronte letrat. Nastasya Ivanovna shakaja me një fytyrë të trishtuar ishte ulur në dritare me dy plaka. Natasha hyri në dhomë, shkoi te Sonya, pa se çfarë po bënte, pastaj shkoi te nëna e saj dhe ndaloi në heshtje.
- Pse po ecni si i pastrehë? - i tha nëna e saj. - Çfarë do?
"Më duhet... tani, në këtë minutë, më duhet," tha Natasha, me sytë e saj shkëlqejnë dhe pa buzëqeshur. – Kontesha ngriti kokën dhe shikoi me vëmendje vajzën e saj.
- Mos më shiko. Mami, mos shiko, tani do të qaj.
"Ulu, ulu me mua," tha kontesha.
- Mami, më duhet. Pse po zhdukem kështu, mami?...” I këputi zëri, lotët i rrodhën nga sytë dhe për t'i fshehur u kthye shpejt dhe doli nga dhoma. Ajo hyri në dhomën e divanit, qëndroi aty, mendoi dhe shkoi në dhomën e vajzave. Atje, shërbëtorja plakë po i murmuriste një vajze të re që i kishte dalë pa frymë nga të ftohtit nga oborri.
"Ai do të luajë diçka," tha gruaja e vjetër. - Për gjithë kohën.
"Lëreni të hyjë, Kondratyevna," tha Natasha. - Shko, Mavrusha, shko.
Dhe duke e lëshuar Mavrushën, Natasha kaloi nëpër korridor në korridor. Një plak dhe dy këmbësorë të rinj po luanin letra. Ata e ndërprenë lojën dhe u ngritën në këmbë ndërsa e reja hyri. "Çfarë duhet të bëj me ta?" mendoi Natasha. - Po, Nikita, të lutem shko... ku ta dërgoj? - Po, shko në oborr dhe të lutem sill gjelin; po, dhe ti, Misha, sill pak tërshërë.
- Dëshironi pak tërshërë? – tha Misha i gëzuar dhe me dëshirë.
"Shko, shko shpejt," konfirmoi plaku.
- Fjodor, më merr pak shkumës.
Duke kaluar pranë bufesë, ajo urdhëroi të servirej samovari, megjithëse nuk ishte koha e duhur.
Barmeni Fok ishte personi më i zemëruar në të gjithë shtëpinë. Natasha pëlqente të provonte pushtetin e saj mbi të. Ai nuk e besoi dhe shkoi të pyeste nëse ishte e vërtetë?
- Kjo vajzë e re! - tha Foka, duke u shtirur në fytyrë Natasha një vrenjtur.
Askush në shtëpi nuk largoi aq njerëz dhe u dha atyre punë sa Natasha. Ajo nuk mund t'i shihte njerëzit indiferentë, që të mos i dërgonte diku. Ajo dukej se po përpiqej të shihte nëse njëri prej tyre do të zemërohej apo do të gërvishtej me të, por njerëzve nuk u pëlqente të zbatonin urdhrat e askujt aq sa Natasha. "Cfare duhet te bej? Ku duhet te shkoj? Natasha mendoi, duke ecur ngadalë nëpër korridor.
- Nastasya Ivanovna, çfarë do të lindë nga unë? - pyeti ajo shakaxhiun, i cili po ecte drejt saj me pallton e shkurter.
"Ju lindin pleshtat, pilivesa dhe farkëtarët," u përgjigj shakaja.
- Zoti im, Zoti im, është e gjitha njësoj. Oh, ku duhet të shkoj? Çfarë duhet të bëj me veten? "Dhe ajo shpejt, duke shtypur këmbët, vrapoi shkallët për tek Vogel, i cili jetonte me gruan e tij në katin e fundit. Vogel kishte dy guvernante ulur në vendin e tij dhe kishte pjata me rrush të thatë, arra dhe bajame në tryezë. Guvernantat po flisnin se ku ishte më lirë të jetosh, në Moskë apo Odessa. Natasha u ul, dëgjoi bisedën e tyre me një fytyrë serioze, të zhytur në mendime dhe u ngrit në këmbë. "Ishulli i Madagaskarit," tha ajo. "Ma da gas kar," përsëriti ajo qartë çdo rrokje dhe, pa iu përgjigjur pyetjeve të Schoss-it për atë që po thoshte, u largua nga dhoma. Petya, vëllai i saj, ishte gjithashtu lart: ai dhe xhaxhai i tij po organizonin fishekzjarrë, të cilat synonin t'i nisnin natën. - Pjetri! Petka! - i bërtiti ajo, - më ul poshtë. s - Petya vrapoi drejt saj dhe i ofroi shpinën. Ajo u hodh mbi të, duke ia shtrënguar qafën me krahët e saj, dhe ai u hodh dhe vrapoi me të. "Jo, jo, është ishulli i Madagaskarit," tha ajo dhe, duke u kërcyer, zbriti.
Sikur të kishte shëtitur nëpër mbretërinë e saj, të kishte testuar fuqinë e saj dhe të sigurohej që të gjithë të ishin të nënshtruar, por që ishte akoma e mërzitshme, Natasha hyri në sallë, mori kitarën, u ul në një cep të errët pas kabinetit dhe filloi të këpuste telat. në bas, duke bërë një frazë që e mbante mend nga një operë e dëgjuar në Shën Petersburg së bashku me Princin Andrei. Për dëgjuesit e jashtëm, nga kitara e saj doli diçka që nuk kishte kuptim, por në imagjinatën e saj, për shkak të këtyre tingujve, u ringjallën një sërë kujtimesh. Ajo u ul pas dollapit, me sytë e saj të ngulur në shiritin e dritës që binte nga dera e qilarit, dëgjoi veten dhe u kujtua. Ajo ishte në gjendje kujtese.
Sonya eci nëpër sallë drejt shuplakës me një gotë. Natasha e shikoi atë, në çarjen e derës së qilarit, dhe asaj iu duk se i kujtohej që drita po binte përmes çarjes nga dera e qilarit dhe se Sonya kaloi me një gotë. "Po, dhe ishte saktësisht e njëjta gjë," mendoi Natasha. - Sonya, çfarë është kjo? – bërtiti Natasha, duke prekur vargun e trashë.

Historia e institutit fillon në vitin 1918, kur u krijua një institut pedagogjik në bazë të një instituti dyvjeçar të mësuesve që ekzistonte në Saratov që nga viti 1913. Për shumë vite ka ekzistuar si universitet i pavarur ose si departament universitar. Në bazë të urdhrit të Komisariatit Popullor të Arsimit të RSFSR të datës 24 nëntor 1931, instituti u nda nga Universiteti i Saratovit. Instituti kishte departamente (më vonë u bënë fakultete): fizikë dhe matematikë, biologji kimike, gjuhë dhe letërsi ruse, histori, ekonomi, kalmyk, mordovian. Më vonë u shtuan: gjermanisht, pedagogjike, pedologjike, parashkollore dhe ukrainase. Në fillim të viteve 40 kishte 5 fakultete: histori, gjuhë dhe letërsi ruse, gjuhë të huaja, fizikë dhe matematikë, shkenca natyrore.

Në vitin 1957 u hap Fakulteti i Kulturës Fizike, më 1959 Fakulteti i Muzikës dhe Pedagogjisë, më 1978 Fakulteti i Shkollave Fillore, në 1979 Fakulteti i Formimit të Avancuar dhe Rikualifikimit Profesional, në 1989 Fakulteti i Hist. rikrijuar, në vitin 1990 g - u hap fakulteti i defektologjisë.

Në Fakultetin e Gjuhës dhe Letërsisë Ruse nga viti 1966 deri në 1993. kishte një departament uzbek që trajnonte mësues të gjuhës ruse për shkollat uzbekisht; një departament për gjermanët rusë u hap në Fakultetin e Gjuhëve të Huaja në 1991; Që nga viti 1993, Fakulteti i Shkollave Fillore ka një departament parashkollor.

Në Institutin Pedagogjik punuan shkencëtarë dhe mësues të shquar: profesorët A.P. SKAFTYMOV, A.M. LUKYANENKO, E.I. Pokusaev, L.I. BARANNIKOVA (fakulteti filologjik); Profesor G.P. BOEV, V.T. MIRONOV, Yu.A. SKLYAROV, I.F. KOVALEV (Fakulteti i Fizikës dhe Matematikës), Profesor A.P. POBEDONOSTSEV, A.I. CHERKESOV, V.G. MICHURIN (Fakulteti i Shkencave të Natyrës), Profesor I.V. STRAKHOV (Departamenti i Psikologjisë), Profesor A.F. OSTALTSEVA dhe A.I. OZOLIN (departamenti i historisë), profesor L.G. ARCHAZHNIKOVA (Fakulteti i Muzikës dhe Pedagogjisë).

Ndër të diplomuarit e institutit janë mësues, figura kulturore dhe sportistë, muzikantë dhe këngëtarë të shquar: fitues i konkursit ndërkombëtar në Itali B. ARON, solistët M. SHKINEV (Teatri i Komedisë Muzikore Sverdlovsk) dhe A. ZHURAVLEV (Teatri i Operas në Cheboksary) ; atletët: Kampioni i Lojërave Olimpike, Bota dhe Evropa SISIKIN Y., Kampioni i dyfishtë i Botës GALKINA L., kampionët evropianë TIMOFEEVA Y., LOMTEV E.

Studentët e institutit ishin Heronjtë e Bashkimit Sovjetik V.G. dhe i diplomuar në degën e historisë V.F SHCHADIN

Struktura e universitetit, lista e fakulteteve

Aktualisht Instituti Pedagogjik është një njësi strukturore SSU.

Ai përbëhet nga 6 fakultete: Fakulteti i Letërsisë Ruse, Fakulteti i Gjuhëve të Huaja, Fakulteti i Shkollave Fillore, Fakulteti i Pedagogjisë Korrektuese dhe Psikologjisë Speciale, Fakulteti i Muzikës dhe Pedagogjisë dhe Fakulteti i Edukimit Fizik. Të gjitha fakultetet, përveç Fakultetit të Gjuhëve të Huaja, kanë departamente me korrespondencë ku mësuesit dhe punonjësit e arsimit publik marrin arsim të lartë.

Departamentet e institutit punësojnë 280 mësues, mes të cilëve 12 doktorë shkencash, profesorë, 140 kandidatë të shkencave, profesorë të asociuar.

Instituti drejtohet nga drejtori, doktor i Shkencave Historike, profesor Igor Rudolfovich Pleve.

Zëvendësdrejtorët: për punë akademike - profesor i asociuar, kandidat i shkencave fiziko-matematikore P.M. Zinoviev, për punë shkencore - profesor, doktor i shkencave filologjike A.A. Demchenko, në departamentin e korrespondencës - profesor i asociuar, kandidat i shkencave pedagogjike N.G. Trushkina, në punë edukative dhe sociale - profesor i asociuar, kandidat i shkencave pedagogjike V.A. Ishçenko.

Instituti ka katër godina akademike dhe tre konvikte studentore. Çdo ndërtesë akademike ka një bibliotekë dhe sallë leximi, dhe në konvikte ka dhoma për studim të pavarur dhe relaksim.

Bibliotekës së institutit i është dhënë status shkencor. Ka koleksione të gjera të literaturës pedagogjike, psikologjike dhe të tjera të specializuara, si dhe periodikë dhe letërsi artistike.

Gjatë vitit, instituti zhvillon kurse përgatitore - mbrëmje, korrespondencë, të cilat përgatiten për pranim në të gjitha fakultetet. Në verë, pas përfundimit të provimeve përfundimtare të shkollës, aplikantët mund të ndjekin kurse afatshkurtra që ofrojnë trajnime sipas një programi intensiv. Kurset do t'ju ndihmojnë të përgatiteni më mirë për provimet pranuese dhe të kaloni me sukses konkursin. Ata që përgatiten vetë për provime mund të blejnë programe dhe mjete mësimore nga kurset.

Lista e specialiteteve, provimeve

Fakultetet e institutit trajnohen në këto specialitete:

FAKULTETET:
Fakulteti i Letërsisë Ruse
	Specialiteti Gjuhë dhe letërsi ruse (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme)
Fakulteti i Gjuhëve të Huaja
	Specialiteti - gjuhë e huaj: anglisht (+ gjermanisht) - Anglisht (+ frëngjisht) - Gjermanisht (+ anglisht) - Gjuhë dhe letërsi gjermane - Gjuha gjermane (+ pedagogji dhe metodat e arsimit fillor) - Frengjisht (+ anglisht) - Frëngjisht (+ gjermanisht) - gjuha e tretë e huaj (mbrëmje komerciale për studentët e fakultetit)
Fakulteti i Shkollave Fillore
	Specialiteti - pedagogjia dhe metodologjia e arsimit fillor (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme) (+ gjuhë e huaj (me kohë të plotë)), (+ shkenca kompjuterike (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme)) - Pedagogjia dhe psikologjia parashkollore (ditë komerciale, ekstramurale komerciale) - pedagogji sociale (+ shkenca kompjuterike (kurs komercial ekstramural)) - Informatikë
Fakulteti i Pedagogjisë Korrektuese dhe Psikologjisë Speciale
	Specialiteti - oligofrenopedagogji (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme) specializimet: - psikologji praktike - metodat e mësimit të gjuhës ruse në shkolla për fëmijët me aftësi të kufizuara intelektuale - punë logopedi me fëmijët me aftësi të kufizuara intelektuale
Fakulteti i Muzikës dhe Pedagogjisë
	Specialiteti - edukim muzikor (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme) (+ studime kulturore (me kohë të plotë)), (+ pedagogji dhe metoda të arsimit fillor (me kohë të plotë)) - histori arti (komerciale me kohë të pjesshme)
Fakulteti i Kulturës Fizike
	Specialiteti - edukim fizik (me kohë të plotë, me kohë të pjesshme)

Intervistohen medalistët.

Konkursi: mesatarisht 2.5 persona për vend.

Provimet: për specialitete: 1) - Gjuha ruse (n), gjuha dhe letërsia ruse (y), historia e Rusisë (y); 2) - gjuhë e huaj (u, p), gjuha ruse (p); 3) - gjuha ruse (p), gjuha dhe letërsia ruse (u), matematika (p); 3.1. matematika (p), matematika (u), gjuha ruse (p), 4) - biologjia (u), gjuha ruse (p), gjuha dhe letërsia ruse (u); 5) - këndim dhe solfezh, instrument, gjuha ruse (p); 6) - gjimnastikë, atletikë, gjuhë ruse (p), biologji (u).

Shënim: (e) - ditën; (h)-korrespondencë; (c) - mbrëmje; (j)-forma komerciale e trajnimit; (u)-gojore, (n)-forma me shkrim e kalimit të provimeve.

Konvikti u ofrohet aplikantëve me kohë të plotë.

Pranimi i dokumenteve, kryerja e provimeve pranuese dhe regjistrimi në institut kryhet në përputhje me rregullat e pranimit, të cilat miratohen jo më vonë se data 1 qershor.

Dokumentet pranohen për studime me kohë të pjesshme nga 20 prilli deri më 31 maj, dhe për studime me kohë të plotë - nga 25 qershor deri më 15 korrik.

Provimet pranuese për studentët me kohë të plotë mbahen nga data 16 deri më 31 korrik, ndërsa për studentët me kohë të pjesshme nga 1 deri më 10 qershor.

Numrat e telefonit të fakultetit:

Letërsia ruse 24-95-51;

gjuhë të huaja 24-95-17;