Sporočilo v nemščini. O Nemčiji v nemščini. Tema “Die Familie, der Lebenslauf” – Družina, življenjepis v nemščini s prevodom

Tema: Große deutsche Wissenschaftler

Tema: Veliki znanstveniki Nemčije

1.Wissenschaft in Deutschland ist ein Teil der Weltforschung. Die Zusammenarbeit ist das Ziel aller Wissenschaftsbereiche. Das gilt für Naturwissenschaften wie Physik, Biologie, Biomedizin, für Ingenieurwissenschaften, ebenso für Sozial- und Geisteswissenschaften. In jedem Bereich gibt es große deutsche Namen. Sie werden nicht nur im Heimatland, sondern in der ganzen Welt anerkannt und geehrt. Wir beginnen unsere Betrachtung mit den berühmten Gelehrten im Physikbereich.

1. Znanost v Nemčiji je del svetovnih dosežkov. In sodelovanje je tukaj glavni cilj na vseh področjih. Znanstveno povezovanje je potrebno tako za naravoslovne panoge, kot so fizika, biologija, biomedicina, kot tudi za inženirske, družbene in humanistične vede. Na vseh znanstvenih področjih so veliki nemški znanstveniki. Poznani in spoštovani so ne le v domovini, ampak po vsem svetu. Naše delo bomo začeli z zgodbo o velikih nemških fizikih.

2.Die Physik als Naturwissenschaft untersucht Materie und Energie in Raum und Zeit. Einer der größten Physiker der Welt ist Wilhelm Conrad Röntgen (1845-1923). Er entdeckte 1901 zufällig besondere Strahlen. Während der Arbeit im Labor bekam er eine Aufnahme der Hand seiner Frau, wo der Ehering an den Knochen klar erkannt wurde. Das war eine Revolution nicht nur in der Physik, sondern auch in der medizinischen Diagnostik. Dafür hat der Wissenschaftler als erster Physiker den Nobelpreis erhalten. Später führte diese Entdeckung im 20. Jahrhundert zur Erforschung von Radioaktivität. Heute steht in jeder Klinik ein Röntgenapparat. Das ist der beste Helper für den Arzt.

2. Fizika kot veda se ukvarja s proučevanjem materije in energije v prostoru in času. Eden od slavnih fizikov v Nemčiji je Wilhelm Conrad Roentgen (1845-1923). Leta 1901 je po naključju odkril popolnoma nove žarke. Med delom v laboratoriju je nepričakovano dobil sliko kosti ženine roke. Na fotografiji je bil celo poročni prstan. To je bila senzacija ne le na področju fizike, ampak je imela tudi veliko vlogo v medicinski diagnostiki. Za to odkritje je Roentgen postal prvi Nobelov nagrajenec za fiziko. To odkritje je nadalje pripeljalo do odkritja in študija radioaktivnosti v 20. stoletju. Danes ima vsaka klinika rentgenski aparat. Je najboljši zdravnikov pomočnik.

3.Wilhelm Conrad Röntgen je leta 1869 ustanovil Univerzo v Zürichu s promocijo seiner Arbeit über Gase. Für das Nobelpreisgeld stiftete der Wissenschaftler die neue Universität in Würzburg. Er wollte auch seine Entdeckung nicht patentieren. Dadurch wurde sein Apparat schnell überall verbreitet. Heute tragen viele Schulen, zwei Gymnasien und Straßen in Deutschland seinen Namen. Es gibt auch ein Röntgen-Museum in seiner Geburtsstadt Lennep. 1962 wurde zu dem Ehren des Gelehrten ein Denkmal in Gießen errichtet. Darauf wurden Röntgenstrahlen stilisiert darstellt.

3. Roentgen je svojo prvo disertacijo o plinih zagovarjal leta 1869 na univerzi v Zürichu. Z denarjem Nobelove nagrade je znanstvenik ustanovil novo univerzo v Würzburgu. Za svoj izum ni želel prejeti patenta. To je prispevalo k hitri implementaciji naprave po vsem svetu. Danes številne šole, 2 gimnaziji in celo ulice v Nemčiji nosijo ime Roentgen. V Roentgenovem rojstnem kraju Lennep je bil ustanovljen muzej, posvečen velikemu fiziku. Leta 1962 je bil v mestu Giesen postavljen spomenik znanstveniku. Podstavek je okrašen s stiliziranimi rentgenskimi posnetki.

4.Aleksander in Wilhelm Humboldt

4.Aleksander in Wilhelm Humboldt

5.In der deutschen Wissenschaft gibt es zwei Namen, die ihr Heimatland für ewig berühmt gemacht hatten. Das sind 2 Brüder Alexander in Wilhelm Humboldt. In der Kulturgeschichte Deutschlands sind sie als große Wissenschaftler bekannt. Wilhelm war auf dem Gebiet der Kulturwissenschaft tätig. Viele seine Arbeiten über Sprache, Kunst und Literatur sind in den internationalen wissenschaftlichen Kreisen bekannt. Wilhelm hat die neue Sprachwissenschaft gefördert. Er untersuchte viele Sprachen: Englisch, Italienisch, Spanisch, Ungarisch, Tschechisch, die altägyptische Sprache, das Chinesische, das Japanische, und das Birmanische. Er initiierte das neue humanistische Programm für Bildungswesen und nahm an der Gründung der Universität in Berlin aktiven Anteil. Die Brüder bekamen eine gute Bildung. Wilhelm je študiral Univerzo v Frankfurtu in Göttingenu. Die Gesellschaft für deutsche Sprachwissenschaft trägt seinen Namen.

5. V nemški znanosti sta dva znanstvenika, ki sta poveličevala državo skozi vsa stoletja. To sta imeni dveh bratov Aleksandra in Wilhelma Humboldta. V zgodovini nemške kulture so znani kot veliki raziskovalci. Wilhelm je preučeval pojave kulturnega življenja družbe. Številna njegova dela o jeziku, umetnosti in literaturi so znana v znanstvenih krogih po vsem svetu. Posebno vrednost imajo njegova dela na področju jezikoslovja. Študiral je številne jezike: angleščino, italijanščino, španščino, madžarščino, češčino, pa tudi staroegipčanščino, japonščino in burmanščino. Poleg tega je razvijal programe za izobraževalne ustanove. Vsi so podpirali ideje humanizma. Wilhelm je sodeloval pri ustanovitvi univerze v Berlinu. Oba brata sta dobila dobro izobrazbo. Wilhelm je študiral na univerzah v Frankfurtu in Göttingenu.

6.Alexander war der jüngere Bruder. Er interessierte sich für Naturwissenschaften. Alexander je študiral fiziko in biologijo na Univerzi v Göttingenu. Er wollte die Welt sehen und unternahm viele wissenschaftliche Expeditionen. Die erste große Reise war nach Amerika. Er hat Pflanzen gesammelt, astronomische Beobachtungen gemacht. Das Ziel war die Harmonie zwischen der unbelebten und belebten Welt zu finden. Nach der Rückkehr machte er seine Berichte in Deutschland sowie in Frankreich. In Berlin wurde er Mitglied der Akademie der Wissenschaften geworden. Man nannte ihn den zweiten Kolumbus, den Entdecker Amerikas, den neuen Aristoteles.

6. Alexander je bil mlajši brat. Zanimale so ga naravoslovne vede. Na univerzi v Göttingenu je študiral fiziko in biologijo. Aleksander je želel videti svet na lastne oči in se je lotil več znanstvenih odprav. Prvo veliko potovanje je bilo v Ameriko. Zbranih je bilo veliko neznanih rastlin in opravljenih astronomskih opazovanj. Aleksandrov cilj je bil dokazati povezavo med živo in neživo naravo. Po vrnitvi je delal znanstvena poročila v Nemčiji in Franciji. V Berlinu so njegove zasluge priznali in ga izvolili za člana Akademije znanosti. Imenovali so ga drugi Kolumb, odkritelj Amerike, novi Aristotel.

7.Potovanje

8.Alexander hat auch eine Reise nach Russland unternommen. Die Reise erfolgte in 3 gefederten Wagen. Sie wurden von 16 Pferden gezogen. Er hat auch einen Koch und einen Diener bekommen. Humboldt besuchte Petersburg, Moskau, Kasan Perm. A. Humboldt hat alles, was er selbst beobachtet hatte, in Büchern geschrieben.

8. Aleksander se je podal na odpravo v Rusijo. Potovanje po državi je potekalo v kočijah, vpreženih s 16 konji. Znanstvenik je imel s seboj kuharja in služabnika. Aleksander je obiskal Sankt Peterburg, Moskvo, Kazan, Perm. Vse, kar je opazil, je Aleksander opisal v svojih spisih.

9. Medicina

10.In der Reihe von Wissenschaften nimmt Medizin einen besonderen Platz an. Heute hat die Medizin im Vergleich zu früheren Generationen beeindruckende Schritte gemacht. Als Beweis dafür dienen die wissenschaftlichen Angaben über die Lebensdauer der Menschen früher und heute. In der Antike betrug die Lebenserwartung 20 Jahre, im 18. Jahrhundert – 35 Jahre. Anfang des 20-sten Jahrhunderts waren das schon 45 Jahre. Aber die heutigen Ziffern sind beeindruckend. Heute können die Menschen im Durchschnitt 80 Jahre alt werden. Das kann man durch bessere Lebensbedingungen, Hygiene und Ernährung erklären. Aber die großen Fortschritte der modernen Medizin sind nicht zu bestreiten. Die Namen der großen Mediziner müssen wir immer ehren und als Beispiel der Hingabe und Talent immer anführen.

10. Medicina zavzema posebno mesto med vedami. Danes je v primerjavi s preteklostjo zelo napredovala. Indikator tega so lahko podatki o pričakovani življenjski dobi prej in danes. V starih časih so ljudje v povprečju živeli 20 let, v 18. stoletju - 35 let. V začetku 20. stoletja je ta številka narasla na 45 let. Toda podatki iz našega časa so impresivni. Ljudje danes zlahka živijo 80 let. To je seveda posledica izboljšanih bivalnih razmer, higiene in prehrane. Toda dosežkom sodobne medicine ni mogoče oporekati. Spominjati se moramo in spoštovati imena velikih znanstvenikov medicine zaradi njihove predanosti in talenta.

11. Otto Fritz Meyerhof (1884-1951).

11. Otto Fritz Meyerhof (1884-1951)

12.Er ist einer von diesen Großen in Deutschland. Er vojni biokemiker. 1922 hat er für Forschungen auf dem Gebiet der Medizin den Nobelpreis erhalten. Er untersuchte den Stoffwechsel und entdeckte das Verhältnis zwischen Milchsäureproduktion und Sauerstoffverbrauch im Muskel. Otto Fritz Meyerhof wuchs in Berlin auf. Er studierte Medizin und promovierte in Heidelberg. Während seiner Arbeit in der Klinik unternahm er die Erforschung des Muskelstoffwechsels. Später arbeitete er v Berlinu, am Institut für Biologie. Hier setzte er seine bahnbrechenden Untersuchungen fort. Wenn die Faschisten an die Macht kamen, musste Meyerhof in die USA emigrieren. Rockefeller se je prepričal za svojega profesorja Forschungsprofessur na Univerzi Pennsylvania. Hier arbeitete er bis zu seinem Tod.

12. Bil je eden od velikih biokemikov Nemčije. Leta 1922 je Meyerhof prejel Nobelovo nagrado za svoje raziskave v medicini. Preučeval je presnovo in odkril povezavo med nastajanjem mlečne kisline in izgubo kisika v mišicah. Otto Fritz Meyerhof je odraščal v Berlinu. Študiral in diplomiral je v Heidelbergu. Meyerhof je proučeval človeški metabolizem na kliniki in nato med delom na Biološkem inštitutu. Tukaj je naredil veliko v tej smeri. Ko so v Nemčiji na oblast prišli nacisti, je bil Meyerhof prisiljen emigrirati v ZDA. Tam je Rockefeller plačal mesto raziskovalnega profesorja na Univerzi v Pensilvaniji. Tu je delal do svoje smrti.

Die Bundesrepublik Deutschland liegt in Mitteleuropa und grenzt an Dänemark im Norden, an Polen und die Tschechische Republik im Osten, an Österreich und die Schweiz im Süden, an Frankreich, Luxemburg, Belgien und die Niederlande im Westen. Die Nord- und die Ostsee bilden eine natürliche Grenze im Norden.

Die deutschen Landschaften sind vielfältig: vom Norddeutschen Tiefland im Norden bis zum Mittelgebirge in Mitteldeutschland und bis zum Hochgebirge im Süden. Im Süden liegt auch das süddeutsche Alpenvorland. Der höchste deutsche Berg die Zugspitze liegt in den Bayerischen Alpen.

Der größte Fluss Deutschlands ist der Rhein. Er entspringt in den Alpen und mündet in die Nordsee. Die anderen großen Flüsse sind die Elbe, die Weser, die Donau. Der größte Binnensee ist der Bodensee. Er liegt im Süden des Landes.

Die Landschaft Deutschlands ist auch von Wäldern geprägt. Sie nehmen fast ein Drittel des Landes ein. Gut bekannt sind der Schwarzwald und der Thüringer Wald.

Klimatisch liegt Deutschland in einer Zone, in der es keine extremen Temperaturen gibt. Im Sommer ist es nicht sehr warm, im Winter nicht sehr kalt. Das Klima ist gemäßigt mit Niederschlägen zu jeder Jahreszeit. Das Wetter ist oft wechselhaft.

Deutschland ist ein Bundesstaat, der aus 16 Bundesländern besteht. Jedes Bundesland hat sein Parliament, seine Regierung und Ministerien.

Die Hauptstadt Deutschlands ist Berlin. Es ist die größte Stadt des Landes. Die weiteren Großstädte sind Hamburg und München.

Das Staatsoberhaupt des Landes ist der Bundespräsident. Das Parlament heißt der Bundestag. Er wählt den Bundeskanzler, der die Regierungspolitik bestimmt.

Deutschland gehört zu den führenden Industrieländern der Welt. Zu den bedeutendsten Bodenschätzen des Landes gehören Stein- und Braunkohle, Salz. Es gibt Eisenerz, Erdöl und Erdgas, die in bedeutenden Mengen aber eingeführt werden.

Prevajanje

Zvezna republika Nemčija se nahaja v srednji Evropi in na severu meji na Dansko, na vzhodu na Poljsko in Češko, na jugu na Avstrijo in Švico ter na zahodu na Francijo, Luksemburg, Belgijo in Nizozemsko. Severno in Baltsko morje tvorita naravno mejo na severu.

Nemške pokrajine so raznolike: od severnonemškega nižavja na severu do sredogorja v osrednji Nemčiji do visokogorja na jugu. Na jugu leži tudi južnonemško alpsko predgorje. Najvišja nemška gora Zugspitze leži v bavarskih Alpah.

Največja reka v Nemčiji je Ren. Izvira v Alpah in se izliva v Severno morje. Druge velike reke so Laba, Weser in Donava. Največje jezero je Bodensko jezero. Leži na jugu države.

Za nemško pokrajino so značilni tudi gozdovi. Zasedajo skoraj tretjino države. Schwarzwald in Turingijski gozd sta dobro znana vsem.

Če govorimo o podnebju, Nemčija leži v pasu, kjer ni nizkih temperatur. Poleti ni zelo toplo, pozimi ni zelo hladno. Podnebje je zmerno s padavinami v vsakem letnem času. Vreme je pogosto spremenljivo.

Nemčija je federacija, ki jo sestavlja 16 zveznih dežel. Vsaka zvezna država ima parlament, svojo vlado in ministrstva.

Glavno mesto Nemčije je. To je največje mesto v državi. Naslednji največji mesti sta Hamburg in München.

Vodja države je zvezni predsednik. Bundestag opravlja funkcijo parlamenta. Izvoli zveznega kanclerja, ki določa politiko vlade.

Nemčija spada med vodilne industrijske države sveta. Najpomembnejši mineralni viri države so premog in rjavi premog ter sol. Država je bogata z nahajališči železove rude, nafte in zemeljskega plina, ki se kopljejo v znatnih količinah.

SPOROČILO, sporočila, sre. 1. samo enote Ukrep pod Ch. prijavi poročilo. Poročanje novic. Preganjan zaradi poročanja lažnih govoric. 2. Kaj se poroča, novica, novica. Najnovejša sporočila z vojnega prizorišča ... ... Razlagalni slovar Ušakova

sporočilo- Glej novice ... Slovar sinonimov

Sporočilo- Solidarna obveznost je obveznost z več osebami, ki lahko nastane tako na strani dolžnika kot na strani upnika. Sinonimi: besedilo, slika, fizični predmet ali dejanje. Sporočila so sestavljena iz besednih ali... Finančni slovar

SPOROČILO- SPOROČILO, jaz, sre. 1. glej inform. 2. Kaj se poroča, novica, informacija (v 2 pomenih). Po zadnjih poročilih. Urgenca s. 3. Način gibanja, komunikacije. Komunikacijske poti. Priročno z. Razlagalni slovar Ozhegova. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova...... Razlagalni slovar Ozhegov

SPOROČILO- niz znakov (simbolov), ki nosijo informacije. Postopek ustvarjanja sistema lahko obravnavamo na primeru naslednjega modela (slika). Določen objekt prevzame stanje k iz množice K in je trenutno v enem od njih. Set K lahko ... ... Fizična enciklopedija

SPOROČILO- (razkritje) 1. S pogodbenim pravom določena obveznost, da mora vsaka stranka razkriti vsa dejstva v zvezi s predmetom pogodbe. Glej: skrajna dobra vera. 2. Predanost,… … Slovar poslovnih izrazov

Sporočilo- informacije, ki jih pošiljatelj pošlje naslovniku in so prejete, zabeležene in na voljo za obdelavo, iskanje in zaznavanje v informacijskem sistemu naslovnika ... Vir: Vzorčni zakon o elektronskih vladnih storitvah (Sprejet ... ... Uradna terminologija

Sporočilo- niz podatkov, ki vsebuje kakršne koli informacije, namenjene prenosu po komunikacijskem kanalu od vira do potrošnika (prejemnika) sporočila. Sporočilo je lahko številka, znak, besedilo, slika itd. Pri prenosu so S. kodirani ... Ekonomsko-matematični slovar

Sporočilo- 1. V skladu z zakonom Ruske federacije o motornih vozilih. prava in sorodnih pravic je prikazovanje dela, njegova izvedba, predvajanje ali drugo dejanje (razen distribucije primerkov dela ali fonograma), s katerim se delo, fonogram, izvedba,... ... Založba slovarsko-priročnika

sporočilo- 3.15 sporočilo: Niz bajtov, ki jih vmesniška naprava prenese na kartico ali obratno, razen znakov za nadzor prenosa, kot je opredeljeno v ISO/IEC 7816 3. Izvor... Slovar-priročnik izrazov normativne in tehnične dokumentacije

sporočilo- samostalnik, str., uporabljen primerjati pogosto Morfologija: (ne) kaj? sporočila, kaj? sporočilo, (videti) kaj? sporočilo, kaj? sporočilo o čem? o sporočilu; pl. Kaj? sporočila, (ne) kaj? sporočila, kaj? sporočila, (videti) kaj? sporočila, kaj? sporočila o ... ... Dmitrijev razlagalni slovar

knjige

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Vodja oddelka

Kapitonova I.V.

Uvod v učni pripomoček “Deutsch unterwegs und mit Spass” za študente dopisnih tehničnih univerz.

Ta izobraževalni in metodološki priročnik je namenjen širokemu krogu študentov dopisnih oddelkov tehničnih univerz, ki so že študirali nemščino, tistim, ki so imeli dolgo prekinitev študija jezika, pa tudi tistim, ki se začenjajo učiti nemščine. Zato so lekcije sestavljene tako, da dajejo priložnost za začetek učenja, pa tudi za ponavljanje in sistematizacijo prej naučenega.

Namen tega UMP:

1. Razumeti logiko in strukturo jezika, trende njegovega razvoja v svetovni skupnosti, tako da obstaja motivacija za njegov nadaljnji samostojni razvoj.

2. Naučite se osnov slovnične zgradbe jezika.

3. Naučite se pravil komuniciranja v ustni in pisni obliki, ne le pri strokovnem delu, ampak v tipičnih vsakdanjih situacijah pri komuniciranju z naravnimi govorci.

UMP vsebuje obsežno leksikalno in slovnično gradivo o naslednjih temah:

1. Spoznavanje

2. V mestu:

Orientacija v mestu

Promet in urbanistično načrtovanje

V trgovini

V bolnišnici

3. Moj poklic, moje delo in moj prosti čas

4. V svetu sodobne tehnologije

5. Nemčija. Nemški jezik v sodobnem svetu. Izposojenke v nemškem jeziku.

Lekcije na temo UMP so strukturirane na naslednji način:

Pred vsako lekcijo je mini uvod, ki natančno navaja, katero leksikalno in slovnično gradivo bomo preučevali.

Vsaka tema-lekcija vsebuje leksikalne in fonetične naloge, ki ne samo razvijajo pravilno izgovorjavo, ampak tudi prispevajo k razvoju jezikovne logike in jezikovnega spomina.

Vse vaje, dialogi, naloge za delo v skupinah ali parih so vezane na določeno slovnično temo. To vam omogoča, da postane učenje slovnice zanimivo, ne dolgočasno in učinkovito.

Novost tega UMP je nov tip nalog »SITUACIONALNE«, ko učenci s pomnjenjem določene situacije in izbiro izhoda iz nje aktivirajo besedišče, ki se ga učijo, in utrjujejo slovnična pravila.

Vsaka tema vsebuje prilagojeno besedilo. Teme besedil odražajo glavne trende sodobnih tehničnih znanosti, odkritij, projektov, vključujejo pa tudi pridobivanje velike količine regionalnih informacij o kulturi, gospodarstvu Nemčije in prometnem sistemu po vsej Evropi.

UMP je strukturiran tako, da prevladujoče strokovne in splošne vsakdanje vsebine dopolnjujejo komercialne, ekonomske, tehnične in tudi REGIONALNE komponente.

Številne vaje in naloge niso le komunikacijsko naravnane, ampak tudi privlačne in pomenljive. To vam omogoča, da učni proces ni le učinkovit in zanimiv, temveč tudi motiviran za nadaljnje samostojno izboljšanje pridobljenega znanja.

G. Kaliningrad

UVOD.

Splošne informacije o nemškem jeziku.

Nemški jezik (Deutsche Sprache) spada v germansko vejo indoevropske družine jezikov in je uradni jezik Nemčije, Avstrije, Lihtenštajna, eden od uradnih jezikov Švice, Luksemburga in Belgije. Sliši se v več kot 40 državah po vsem svetu. (*Za porazdelitev nemško govorečih državljanov po svetu in Evropi glej tabelo v prilogi “Razporeditev nemškega jezika po svetu”)

Poleg tega je nemščina eden od uradnih in delovnih jezikov Evropske unije. Pisava temelji na latinični abecedi, sestavljeni iz 26 črk, dopolnjenih s tremi preglasi (ä, ö, ü) in ligaturo (ß).

Nemški jezik, ki izvira iz protogermanskega jezika, je veja protoindoevropskega. In sprememba v njegovi morfološki in fonetični strukturi je lahko privedla do njegove izolacije od sorodnih germanskih jezikov. Ob upoštevanju posebnosti zgodovinskega spreminjanja nemškega jezika lahko ločimo štiri obdobja njegovega obstoja in razvoja.

I obdobje.(Althochdeutsch). 750-1050 Ustvarja se lasten fonetični sistem. Kategorija števila se oblikuje (z uporabo preglasa samoglasnika v korenu besede. Na primer: Vater -Väter). Tvorijo se zapleteni glagolski časi perfekt in pluskvamperfekt.

II obdobje (Mittelhochdeutsch). 1050-1350

Prikaže se kombinacija črk "sch". Tvorba nominalnih delov govora se nadaljuje, nedoločnik končno dobi sodobno obliko in odgovarja na vprašanje " kaj storiti?". Obstaja aktivno izposojanje novih besed iz francoskega jezika.

III. obdobje (Frühneuhochdeutsch). 1350-1650 Skladenjska struktura stavkov postane bolj zapletena. Pojavljajo se prvi poskusi standardizacije slovnice. Izposojanje besed iz francoščine se nadaljuje. Pojavijo se besede iz italijanščine.

IV obdobje (Neuhochdeutsch). 1650 - danes.

Jezik dobi sodoben videz. V 19. in 20. stoletju so se spremenile leksikalne strukture, utrdile so se slovnične norme in formaliziral pravopis. V povezavi z aktivnim razvojem znanosti, tehnologije in literature se pojavljajo nove besede in izposoje.

1. avgusta 1996 se je začela reforma pravopisnih in ločilnih pravil v nemškem jeziku. 1. avgusta 2006 je začela veljati tretja in zadnja različica zakona o reformi pravopisa. Nova pravopisna pravila so postala obvezna za vse državne in izobraževalne ustanove brez izjeme*. (*Za več informacij o reformi sodobnega nemškega jezika glejte lekcijo 5.)

To je zanimivo...!

Ste vedeli, da je nemščina na četrtem mestu (za angleščino, francoščino in kitajščino) po številu ljudi na planetu, ki se jo učijo kot tuji jezik? Poučuje ga 16,7 milijona ljudi. Sledijo španščina (14 milijonov), italijanščina (10 milijonov), japonščina (3 milijone), ruščina in portugalščina. In večina tistih, ki študirajo tuje jezike, živi v Evraziji, Ameriki, Avstraliji in Tanzaniji. (Ulrich Ammon. »Die deutsche Sprache in Rahmen der Sprachenpolitik der EU.«)

Predavanje I.

Tema: Die Bekanntschaft. poznanstvo.

slovnica:

1. Besedni red v preprostem stavku. Subjekt in povedek.

2. Glagol. Začetna oblika. Glagolske spregatve. Povratni glagoli. Glagoli z ločljivimi in neločljivimi predponami. Modalni glagoli.

3. Samostalnik. Določni in nedoločni člen.

4. Zavrnitve nein, nicht, kein . Značilnosti uporabe.

5. Zaimek v nemščini. Osebno in posesivno. Neosebni zaimek moški. Posebnosti rabe in prevoda. Vloga v stavku.

Besedilo:« Die Familie und Lebensformen v Nemčiji»

Situacije:“im Theater”, “am Zoll”, “das Datum”, “ins Kino oder zum Fussball?”, “Darf ich...?”

Internationale Worter. Je bilo das? Wer ist das? Mednarodne besede. Kdo je to? Kaj je to?

Übung 1. Kombinieren Sie, bitte, Wörter und Bilder!

Prosim združite besede in slike!

Telefon, Frau, Computer, Zug, Hotel, Pass, Radio, Kassette, Diskothek, Information, Auto, Gitarre, Student, Hamburger, Tourist, Autobahn.

Bitte, buchstabieren! nemška abeceda.

Prosim črkuj! nemška abeceda.

* V tem stolpcu je uradno ime črk nemške abecede

E e	Emil	Kot "e" v "Edmund" (kratko) ali kot "Emil" (dolgo)
F f	Friedrich	Kot "ef" v "Frederick"
G g	Gustav	Kot "ge" v "George"
H h	Heinrich	Kot "ha" v "Hans", izgovorjen kot glasen izdih
jaz i	Ida	Kot "in" v Linda na kratko ali v Ida na dolgo
J j	Julij	Pismo se imenuje "yot". Izgovarja se kot "y" v "Joseph"
K k	Kaufmann	Kot "ka" v "Katrin"
Ll	Ludwig	Kot "el" v Leni
Mm	Martha	Kot "um" v "Mary"
Nn	Nordpol	Kot "en" v "Nora"
o o	Otto	Kot »o« v »Olga« (kratko) ali kot v »Robert« (dolgo)
P str	Paula	Kot "pe" v besedi "Peter"
Q q	Quelle	Črka se imenuje "ku", je vedno združena s črko U in se bere kot "kv" v besedi "kvadrat".
R r	Richard	Kot "er" v "Robert"
sv	Samuel	Kot »es« v »Klaus« ali kot »ze« v »Siegfried« (pred samoglasnikom)
T t	Teodor	Kot "te" v besedi "Tamara"
U u	Ulrich	Kot »y« v »Ulrich« (kratko) ali kot »u« v »Cuno« (dolgo)
V v	Victor	Črka se imenuje "fau", bere se kot "ef" v besedi Felix ali kot "ve" v besedi "Valentine"
W w	Wilhelm	Črka se imenuje "dvojni Ve", ki se bere kot "ve" v besedi "Wilhelm"
X x	Xanthippe	Črka se imenuje "X", preberite "ks" kot v besedi "Ksenia"
Y y	Ypsilon	Črka se imenuje "upsilon", bere se kot nekaj med "I" in "U". Na primer "Lidija"
Z z	Zaharija	Črka se imenuje "tset", preberite kot "tse" v besedi "Cement"

Übung 2. Lesen Sie die Namen!

Preberite imena!

1.Olga- Anton- Robert- Sigfried- Rafael

2. Ulrich-Valentin-Franz-Maria-Robin

3. Nora-Edmund-Hans-Petra-Kurt

4.Quelle-Clara-Johann-Elena-Wilhelm

5.Monika-Eva-Lothar-Veronika-Waltraud

6. Helene- Ulla-Herbert- Cornelia- Peggy

Übung 3. Buchstabieren Sie, bitte, Ihr Name (Vorname und Familienname).

Pregled (vzorec):

Ja, bitte: P, E, T, E, R. V, O, G, E, L.

Fangen wir an Deutsch zu sprechen!

Übung 1. Lesen Sie die Wörter! Äußern Sie Ihre Meinung: zu welcher Gruppe ( Gegenstand, Institucija, Beruf) Gehört das Wort?

Preberi besede! Izrazite svoje mnenje: kateri skupini (predmet, ustanova, poklic) pripada beseda.

Übung 2. Wir sprechen miteinander! Begrüßungsformen v Nemčiji.

Pogovarjamo se! Vrste pozdravov v Nemčiji.

Lesen Sie die Dialoge!

· Guten Morgen!

· Guten Morgen! Ich heiße Jurij Knaub. Und wie heißen Sie?

· Ich heiße Vera Kante.

___________________________________________

· Dober dan! Moje ime je Franz Berg.

· Ich bin Viktor Eggert.

· Freut mich, Herr Eggert!

· Wie geht es Dir?

· Danke, gut! Und Dir?

· Vielen Dank, auch gut!

· Auf Wiedersehen!

Übung 3. Übersetzen Sie ins Deutsche!

Prevedi v nemščino!

Dobro jutro!

Zdravo! Moje ime je Alexandra Bry.

kako Kaj si rekel?

Aleksandra Bry.

Jaz sem Michael Baer.

Zelo lepo, g. Baer.

Vzajemno, gospa Bry!

Übung 4. Stellen Sie sich vor!

Predstavite se!

Dober dan! Ich heiße…………………………………….

Ich komme aus………………………………………………..

Ich und meine Familie wohnen in………………..

Ich bin 19…..in………………….geboren.

Ich bin……. Jahre alt

Ich bin Fernstudent (in). Ich studiere an der Moskauer Staatlichen Universität für das Verkehrswesen.

Übung 5. Lesen Sie!

Preberi!

1. Inke Gundlach lebt v Tannenbergu. Sie ist Kunstlehrerin.

2. Waltraud Göschl lebt na Dunaju. Sie ist Studentin.

3. Fredericke Köhler lebt Zwickau. Sie ist Verkehrsarbeiterin.

4. Franz Ziska lebt v Frankfurtu. Er ist Flieger.

5. Ulrich Maria Semarq lebt v Tokiu. Er ist Leser.

6. Josef von Eichenwurf lebt v Freisingu. Er ist Arbeiter.

7. Claudia Maas lebt v Hamburgu. Sie ist Yogalehrerin.

8. Katja Falkenberg lebt v Pragi. Sie ist Moderatorin.

9. Jorg Magenau lebt v Bad Berki. Er ist mehanik.

10. Sybille Wirsing lebt v Osnabrücku. Sie ist Verkäuferin.

11. Werner Hinzpeter lebt v Arnstadtu. Er ist Taxifahrer.

Vrstni red besed v stavku.

A) Nemški jezik zahteva strog besedni red v stavku. Glagol, ki je najpogosteje predikat v stavku, je vedno na drugem pomenskem mestu.

z. B: Ich wohne in Kaliningrad.

Ich und meine Familie wohnen in Kaliningrad.

Če je predikat sestavljen iz dveh ali več delov, je spremenljivi del na drugem mestu, nespremenljivi del pa vedno na koncu.

z.B: Wir können schon gut Deutsch sprechen.

B) V vprašalni povedi je glagol na prvem mestu.

z. B.: Arbeitet er als Lokoführer?

Ko je vprašalna beseda, je vprašalna beseda prva, sledi ji glagol.

z. B.: Was studieren Sie an der Uni?

C) V velelnem stavku je glagol na prvem mestu.

z. B.: Lernen Sie Deutsch!

II. Das Verb. Glagol.

1. Začetna oblika glagola je nedoločna oblika (Infinitiv).

Tako kot v ruščini se glagoli spreminjajo po osebah in številih. To se imenuje glagolska konjugacija.

· LERN EN

Ich lern e se boš naučil en

Dulern st učim se t

Er, sie, es lern t sie (Sie) učiti en

Nekateri glagoli se spremenijo, ko se spregajo v 2 in 3 litrih. enote h. korenski samoglasnik. Poskusite si jih zapomniti ali si oglejte slovar. To je običajno navedeno na koncu slovarja v drugem stolpcu tabele za tvorjenje glagolske oblike.

Na primer SPRECHEN.

Ich (jaz)-spreche wir (mi)-sprechen

Du (ti)-sprichst ihr (ti)- sprecht

Er, sie, es -spricht sie (oni)-sprechen (on, ona, ono) Sie (ti) (vljudno)- sprechen

Übung 2. Konjugieren Sie die Verben!

Poveži glagole!

Schlafen (a-Ä), lesen (e-IE), fahren (a-Ä)

2. V nemščini obstajajo 3 glagoli:

sein, haben, werden , ki imajo 2 funkciji: neodvisen (ko se glagol uporablja sam v glavnem pomenu) in pomožni (kadar je v stavku več glagolov, a je sestavni del povedka pri tvorjenju aktiva in trpnika). Njihovo spregatev se je treba naučiti na pamet* (*Za spregatev teh glagolov glej dodatek).

Übung 3. Podčrtaj glagol in določi njegovo funkcijo.

1. Unser Werk wird moderner und größer.

2. Die Firma von Sophia Seide hat neue Lieferanten.

3. Angelika Rauch ist auf Dienstreise v Berlinu.

5. Plešast wird unser Chef neue Richtung entwickeln.

Glagoli s predponami.

V nemščini, tako kot v ruščini, obstajajo glagoli korenina in glagoli s predponami. Obstajajo konzole snemljiv in neločljiva .

Povratni glagoli.

Tako kot ruski jezik ima tudi nemščina glagole s pripono - “СЯ”.

z. B.: poskusi.

Toda v nemščini se pripona –СЯ izraža s povratnim zaimkom SICH, ki se sklanja za osebe in števila.

z. B.: sich bemühen*. (*Glej dodatek za konjugacijo povratnega glagola)

III. Neosebni zaimek "človek".

V nemščini obstaja poleg osebnih zaimkov ich/ du/ er/ sie /es/ wir/ ihr/ sie/ Sie nedoločni osebni zaimek. "človek". V svoji slovnični obliki ustreza 3 l. Enote Na primer: Man sagt, man baut u s.w. Prevedeno pa je kot 3 l.pl.številke. Man sagt - pravijo, man baut - gradijo.

V kombinaciji z modalnimi glagoli müssen, können, sollen u s.w. Neosebni zaimek "človek" tvori stabilne izraze (glej dodatek).

Übung 1. Preberi besedilo. Določite osebek in povedek. Poimenuj nedoločnik glagolov. V besedilu poiščite rek: »Večno živi, ​​večno se uči«. Nauči se na pamet.

Alexander Dorsch je star 35 let. Er ist verheiratet, hat zwei Kinder und wohnt mit seiner Familie in Kaliningrad. Er ist IT- Ingenieur und arbeitet schon 5 Jahre in einem Betrieb. Das Betrieb stellt Gütertransport her. Die Arbeit dauert 8 Stunden und ist sehr anstrengend*. Trotzdem je Fernstudent und studiert an der Moskauer Staatlichen Universität für das Verkehrswesen. Das Studium gefällt ihm sehr. Heute kann man neue Ausbildung in jedem Region bekommen. Und sehr viele Leute machen das. Man sagt: "man lernt im Leben nie aus." Das ist sehr wichtig im modernen Gegenwart. Am Wochenende ist er gern mit der Familie. Sie reisen, lesen, gehen spazieren, fahren Rad, surfen im Internet, spielen Ball oder Schach, gehen ins Kino oder sehen zu Hause fern, besuchen Eltern und Freunde. Seine Frau näht, strickt und kocht sehr gern. Das ist ihr Hobby. Die Kinder möchten auch Bauingenieur werden und darum schon jetzt interessieren sie sich für Techik und aktuelle PC-Produkte.

*anstrengend - napeto

Übung 2. Benutzen sie den Text und das Schema und erzählen Sie von Ihr und Ihre Familie. S pomočjo besedila povejte o sebi in svoji družini.

Übung 3. Informacije. Visitenkarten. Je bil kann man von diesen Personen erzählen?

a. Sophie kommt aus Österreich.

b. Ulrich wohnt in der Schweiz

c. In Pirmasens befindet sich Bergstraße.

d. Der Vorname von Schade ist Sophie.

e. Wien ist die Hauptstadt von Deutschland.

f. Jurgen wohnt na der Lienestraße 6.

g. Gospa Dorsch hoče v Idar-Obersteinu.

h. Nidau ​​​​hat die Postleitzahl 1589.

jaz. Die Deimestrasse ist na Dunaju.

j. Der Familienname von Jurgen ist Emler.

k. Sophie hat die Hausnummer 7.

l. Gladbeck je eine Stadt v Nemčiji.

m. Nidau ​​​​liegt in der Schweiz.

Muster :

Gladbeck klobuk die Postleitzahl 2042.

Nein. Ich meine(glaube, findе), das stimmt nicht. Gladbeck klobuk die Postleitzahl 2043.

Zahlen. Številke.

Seznanite se s kardinalnimi števili (glej dodatek), ki odgovarjajo na vprašanje Wieviel?(Koliko?) in samostojno določi pravila izobraževanja:

a) številke od 13 do 19;

b) desetice do 100;

c) dvomestna števila od 21 do 99;

c) trimestna števila od 101 do 999;

e) večmestna števila od 1001 do 999.999.

Übung 1. Poimenujte niz števil in prištejte 1.

1. 2 6 15 67 64 52 70 4 19 23

2. 17 20 77 1 49 6 33 18 57 9

3. 86 11 5 2 15 21 12 9 10 1

4. 2 6 15 67 92 105 340 1230 175

Muster: Drei Sieben Sechzehn Achtundsechzig …

Übung 2. Ergänzen Sie die Reihe!

Nadaljuj serijo!

30-28-26-………………..

11-22-33-…………………..

1-3-5-………………………..

98-87-76-…………………..

50- 60 -40- 70 -30……….

Je zanimivo,..

Ali ste vedeli, da se v sodobni nemščini izraza »Rote Zahlen« in »Schwarze Zahlen« uporabljata za opredelitev pojmov »primanjkljaj« in »presežek« proračuna. In kako so ti koncepti opredeljeni v ruskem gospodarstvu? Kakšne rože?

Übung 3. Preberi povedi. Prevedite ob upoštevanju dvoumnosti predlogov UM* in AUF.*

1. Der Umsatz je potonil za 9,83 milijona evrov. 2. Ameriško telekomunikacijsko podjetje AT&T je v 3. četrtletju 2012 pridobilo 8 % na 1,43 milijarde dolarjev.

*V tehničnih in ekonomskih besedilih "UM" pomeni "do", "AUF" pa "do ravni".

3. 2008-09 hat Deutsche Bahn die Preise um 2,4 % gesenkt. 4. Die Schulden des Betriebs in Grčija sind auf 8 Mio. Euro angelaufen.

Übung 4. Übersetzen Sie ins Deutsche schriftlich.

Situacija 1.

Sie sind im Theater. Sie haben Platznummer 145; aber da sitzt eine Frau…

Situacija 2.

Der Mann am Zoll fragt: gehört der Koffer Ihnen?

a) Es ist nicht Ihr Koffer…

b) Es ist Ihr Koffer …

Situacija 3.

Eine Dame fragt Sie: Welches Datum haben wir heute?

a) Sie wissen es auch nicht …

b) Sie wissen es …

Situacija 4.

Maria möchte ins Kino. Ihr Freund möchte zum Fußball.

a) Sie sind Maria …

b) Sie sind der Freund...

Situacija 5.

Sie sind zu Besuch. Sie möchten eine Zigarette rauchen…

Besedilo za predavanje 1.

Predavanje II.

Übung 1. Lesen Sie die Wörter!

das Zentrum, die Linie, das Cafe, die Metro*, das Hotel, der Bus, das Kino, die Apotheke, der Park, das Taxi, die Allee, die Straße.

Was meinen Sie: zu Welcher Gruppe gehören diese Wörter? (das Gebäude oder der Verkehr?) Ergänzen Sie die Tabelle!

das Gebäude ....................................... ………………………………

der Verkehr die Line………………………………

*Ali ste vedeli, da je metro v Moskvi, v Parizu die Metro, v nemško govorečih državah pa die U-Bahn. Čeprav, v govorjeni jezik die Metro je dovoljeno. Ampak, če zdaj vprašate Nemca: "kje je metro," potem vam bo verjetno pokazal pot do hipermarketa z istim imenom "Metro AG".

Was gibt es in meiner Stadt? Lesen Sie die Wörter zum Thema „die Stadt“.

*Pomen neznanih besed si oglejte v prilogi.

Wo trinken wir Kafee? Sem kavarna!

V nemščini so besede v stavkih povezane s členi, ki se spreminjajo glede na velike in male črke. Skupaj so 4 primeri (Nominativ, Genetiv, Dativ, Akkusativ), od katerih vsak odgovarja na določena vprašanja. Oglejte si tabelo dativov ( Dativ) in se ga naučite.

M Ž N množina

NOMINATIV Wer? Je bil?	ein der	eine die	ein das	umreti
DATIV Wem? Wo? Woher?Wann?	einem dem	einer der	einem dem	------ brlog

z.B. Er wohnt mit (Wem?) seiner Familie (Wo?) in der Stadt.

IMMER MIT DATIV:

Mit, nach, seit, aus, zu, außer, von, bei, entgegen, gegenüber

z.B. mit dem Freund, an der Uni.

Personalpronomen im Dativ

Ich- mir Du- dir Er- ihm Sie- ihr Es- ihm

Wir-uns Ihr-euch sie-ihnen Sie-Ihnen

info! In+ dem= im Zu +dem= zum Bei+ dem= beim An+ dem= am

z.B. Ich schenke (Wem?)dir (Was?)das Geschenk mit (Wem?) einer Überraschung

Übung 1. Übersetzen Sie, bitte, ins Deutsche!

V mesnici, v cvetličarni, v foto studiu, v bazenu, v hotelu, v muzeju, na železniški postaji, v avtomehanični delavnici, v pisarni, v banki, na potovanju agenciji, v knjižnici, na trgu, v mestni hiši.

Wir möchten Kaffee trinken. Wohin gehen wir? Ins Cafe!

Oglejte si tabelo tožilnikov ( Akkusativ) in se ga naučite.

AKKUSATIV

M Ž N množina

NOMINATIV Wer? Je bil?	Einder	Eine die	Ein das	umreti
AKKUSATIV Wen? Je bil? vau	Einen den	Eine die	Ein das	------ umreti

z.B.: Ich gehe (wohin?) in den Park. Er hat (Wen? Was?) ein Auto.

IMMER MIT AKKUSATIV: Bis, durch, für, gegen, um, ohne, širše.

z.B.: durch die Stadt, um die Ecke

A) »UM….ZU……«, »OHNE…..ZU…«, »STATT….ZU…..«.

V nemščini obstajajo 3 nedoločniške fraze, tj. kombinacije nedoločnika s predlogi in od njega odvisnimi besedami. Besedne zveze v pisni obliki ločimo z vejicami, v govoru pa z intonacijskimi premori.

z.B.: Um Aspirin zu kaufen, geht sie in die Apotheke. Da bi kupila aspirin, gre v lekarno.

Ohne moderne Automatisierung einzusetzen, bekommt man kein Resultat. Brez uvedbe sodobne avtomatizacije ne boste dosegli rezultatov.

Statt an neuen Projekt zu arbeiten, überprüfen wir die Versuche. Namesto dela na novem projektu ponovno preizkušamo svoje izkušnje.

Übung 1. Poišči in z vejicami označi nedoločne besedne zveze. V glavnem stavku podčrtaj osebek in povedek.

1.Statt neue Maschine zu benutzen arbeiten wir mit alten Arbeitsgeräten.

2.Frau Irena Blinde lernt Deutsch und Englisch um gute Arbeit zu finden.

3.Ohne gute Kenntnisse zu haben erreicht er kein Ergebniss.

1. Za doseganje rezultatov izvajamo sodobno avtomatizacijo.

2. Uporabljajo stare tehnologije, namesto da bi se seznanili s sodobnimi delovnimi procesi.

3. Brez izgradnje jedrske elektrarne bo v Kaliningrajski regiji primanjkovalo električne energije .

4. Brez preverjanja instrumentov ne bo dobil natančnega rezultata.

5. Namesto da bi se učila za izpit, je šla v kino.

B) Zavije "es gibt...", "es wird...".

Poleg nedoločniških besednih zvez v nemškem jeziku obstajajo tudi neosebne besedne zveze: »es gibt...« (prev. »obstaja, je, obstaja«) in »es wird...« (prev. »volja«), ki se aktivno uporabljajo v govoru.

z.B.: Es gibt v Nowosibirsku die Firma»Sibstarter«mit guten Geschäftskontakten zu Kaliningrad. Fur diese Firma divji es sehr wichtig neue Richtungen zu entwickeln.

Übung 3. Lesen Sie, bitte, den Brief!

Omsk. 2.september 2012. Liebe Swetlana, danke für dein Schreiben! Entschuldige, bitte, es wurde* sehr anstrengend und darum gab es** gar keine Zeit, um einen Brief zu schreiben. Mir geht es gut. Ich hoffe,

* es wurde- bil

**es gab- had

euch auch? Schon 2 Monate arbeite ich bei der Autowerkzeugfirma und die Arbeit ist sehr interessant und macht mir viel Spaß. Ich habe immer viel zu tun, doch am Wochenende gehe ich durch die Stadt spazieren. Und ich möchte gerne Dir von der Stadt erzählen. Omsk ist eine große Stadt mit 900 000 Einwohner und liegt am Fluss „Irtysch“. Ein Platz im Stadtzentrum ist der Buchholzplatz. Hier sind viele Universitäten (davon 10 technichen), Instituten* und Filiale* der Universität fürs Verkehrswesen. Es gibt 5 Theater, einen Zirkus, viele Museen*, Kinos*, Parks* und schöne alte Häuser*. Viele Touristen* kommen nach Omsk, um den Fluss Irtysch mit seinen kleinen Brücken mit eigenen Augen zu sehen.Omsk ist auch Industriezentrum. Hier gibt es mehrere Fabriken* und Betriebe*. Sie stellen verschiedene Produktion: Bauteile*, Maschinen*, Arbeitsgeräte* u s.w. Schönen Gruß an unsere Eltern. Liebe Grüße Aleksej.

*pravila za tvorjenje množine samostalnikov in vadbene vaje zanje glej dodatek.

Übung 4. Gibt es im Text?

	Ja	Nein
1.Omsk liegt am See.
2.V Omsku leben anderthalb Mio. Menschen.
3.In Omsk gibt es zwei Technischen Universitäten.
4.In der Stadt kann man viel Interessantes sehen.
5.Der Buchholzplatz befindet sich im Stadtzentrum.

Übung 5. Stellen Sie sich vor, dass Sie…

a) auf Dienstreise im Berlin sind;

b) seit 3 ​​​​Monate bei der Fa. „Wega“ v Moskau als Verkaufsleiter arbeiten;

c) an der Universität in Warschau studieren.

Schreiben Sie einen Brief an ihrer Familie (Kollegen, Freunden u s.w.) . Benutzen Sie Übung 3.

Es ist interessant..!“Königsberger* Brückenrätsel“- über sieben Brücken** musst Du gehen!Die historische Skizze zeigt den Fluss Pregel, der durch Königsberg fließt. Und 7 Brücken(a-g) (Kremerbrücke, Grünebrücke, Kettelbrücke, Schmiedebrücke, Holzbrücke, Hohebrücke und Honigbrücke) verbinden die 4 Stadtteilen (A-D).

(* Trenutno je mesto Kaliningrad v zahodni Rusiji. ** Od 7 mostov, ki so bili vsi dvižni, so preživeli samo 3, ki jih trenutno ni mogoče narisati.)

„ Gibt es einen Rundweg, bei dem man alle 7 Brücken der Stadt über den Pregel genau einmal überquert und wieder zum Ausgangpunkt gelangt?« Die Königsberger versuchten es zu machen. Aber niemandem klappte es. Und der der Mathematiker Leonard Euler in den Akten der St.Petersburger Wirtschaftsakademie geantwortet: "Es gibt keinen!". Und das Eulerische Brückenproblem ist die Grundlage einer „Graphentheorie“* geworden.

* Za več informacij o “Teoriji grafov” L. Eulerja glejte www.carl-theodor-schule.de

Wie komme ich zu (D)…? Wo je ...?

Übung 1. Lesen Sie, bitte, den Dialog*! Zeichnen Sie, bitte, den Stadtplan von Wien. Benutzen Sie dabei den Dialog!

A:Entschuldigung! Wo ist hier Votiv-Cirche?

B: Die Votiv- Kirche ist im Sigmund – Freud- Park.

A: Und wie komme ich zum Park?

B: Gehen Sie hier geradeaus in die Josefstraße. Dann nach links in die Landesgericht Straße, dem Fridrich-Schmidt-Platz vorbei. Links ist das Landesgericht. Gehen Sie dann nach rechts bis zur Universität. Da sehen Sie neben der U-Bahn Station das Scharlottentor. Links vorne ist Sigmund- Freud- Park und hinter ihm befindet sich Votiv- Kirche. Es ist 15 Minuten zu Fuß oder sie können mit dem Bus , Line 14; mit der Straßenbahn 4 ali mit der U-2. Postaja Eine.

A: Herzlichen Dank!

B: Nichts zu danken.

V nemščini se glagol „ uporablja za izražanje domneve, prehodnosti, pasivnosti (ali delegiranja), priložnosti ali spodbude. lassen." Seznanite se z njegovo konjugacijo in spremenljivostjo uporabe v govoru.

ich lasse wir lassen

du läßt ihr lastst

Sie läßt Sie lassen

Übung1. Vstavi glagol lassen v zahtevani obliki. Prevedi povedi!

1. Er spricht sehr viel und .........................uns nicht arbeiten.

2.............Sie mich bitte durch!

3. Die Zuschauer .................................ihre Mäntel und Jacken in Garderobe und gehen in den Saal.

4.Diese Frage ...................uns nicht in Ruhe.

5. Ich bin mit dem Projekt noch nicht fertig, ........................Sie mir bitte Zeit!

6. Mein Auto ist kaputt, ich .........................es reparieren.

Übung 2. Übersetzen Sie, bitte, ins Deutsche!

1. Sodobna oprema nam omogoča zelo učinkovito delo.

2. Vodja podjetja mu je dovolil izvajanje testov.

3. Naša tovarniška orodja popravljajo v podružnici.

4. Naj vam pokažemo novo namestitev!

5. Tega ni mogoče storiti hitro. Daj jim čas!

Teil 5. Im Cafe.

Übung 1. Lesen Sie folgende Wörter !

r Kakao, r Schaschlik, r Kaffee, r Spinat, r Hamburger, r Keks, r Whisky, r Cocktail, e Marmelade, e Pizza, der Tee e Suppe, e Schokolade, e Paradižnik, e Salami, e Limonade, e Konfitüre, e Frikadelle, e Apfelsine, e Kartoffel, e Soße, s Kompott, s Beefsteak, s Radieschen, s Püree, s Filet, s Gulasch, s Schnitzel, das Bier

Ordnen die Wörter in das Raster ein!

Getranke	Obst	Gemüse	Speisen	Süßigkeiten
		e Kartoffel	e Suppe

Je zanimivo,…Die Englander sagen: “Das ist nicht Ihr Tee!”, die Deutschen sagen: “Das ist nicht Ihr Bier!”. Und was sagen die Russen?

Übung 2. Lesen Sie den Dialog!

· Guten Morgen, Herr Stier! Wir machen gerade Statistik zum Thema "Was essen* und trinken* die Leute zum Frühstück in Deutschland?" Ja, črevesje. Tudi ich frühstücke zu Hause. Meine Frau Ursula macht das Frühstück.

· Und was essen Sie zum Frühstück?

· Normalerweise esse ich kalt: ein Brötchen mit Käse, oder ein Brot mit Schinken, oder ein Wurstbrot. Morgens esse ich gerne ein Ei.

· Trinken Sie Tee oder Kaffee?

· Kaffee trinke ich lieber nachmittags. Am Morgen trinke ich einen Saft und eine Tasse Tee mit Zitrone oder mit Honig.

· Und was isst Ihre Frau und ihre Kinder?

· Sie isst nur einen Joghurt und trinkt eine Tasse Kaffee mit Milch und ohne Zucker. Sie isst auch Müsli und Obstsalat gern. Und die Kinder Lia Sophie, Karolin und Maja essen Brei und trinken Milch oder Saft mit Plätzchen.

· Tudi Sie und Ihre Familie frühstückt typisch Deutsch?

· “Typisch deutsch”? Müsli ist zum Beispiel schweizerisch. Zu Mittag oder Zum Abendbrot essen wir italienische Spaggetti oder ungarisches Gulasch

· Richtig. Viele Leute essen international. Na, dann… Vielen Dank für die Information!

*(Za spregatev glagolov essen in trinken glej dodatek)

Übung 3. Wie frühstücken Sie? Beschreiben Sie, bitte, Ihr Frühstück.

1.Wo? (zu Hause, im Cafe, im Büro)

2.Wann? (um 6 ur? um 10 ur?)

3. Mit der Familie? Allein?

4. Wie? (kalt? toplo?)

5. Je bil? (essen/trinken)

6. Wer macht das Frühstück?

Übung 4. Wer sagt das? Der Kellner, der Gast oder der Text?

a) Ein Glas Wein, bitte.

b) Bitte, einen Apfelsaft.

c) Wir möchten bestellen!

d) Die Gäste bestellen die Getränke.

e) Und Sie, was bekommen Sie?

f) Ich nehme einen Schweinebraten und mit Pommes. Geht das?

g) Und was bekommen Sie?

h) Er nimmt eine Carrywurst* mit Reis.

i) Und was möchten Sie trinken?

j) 20 evrov. Stimmt tako!

Übung 5. Schreiben Sie den Dialog zum Thema „Im Restaurant“. Benutzen Sie , bitte, Übung 4 und Anlagen No.…

*Es ist interessant,.! Die Erfinderin von Carrywurst (das ist Bratwurst mit Carrygewürz) Herta Heuwer ist in Königsberg (zur Zeit Kaliningrad) geboren.

Übung 5. Preberite prilogo št.... in se poskusite odzvati na situacije.

Situacija 1.

Sie möchten einen Geburtstag mit 6 Freunden feiern. Was kaufen Sie im Geschäft dafür?

Situacija 2.

Plötzlich kommt zu Besuch Ihre Schwester mit 2 Kinder. Im Kühlschrank haben Sie Käse, Butter, Tomaten, Salzgurken*, Wurst, Schinken, Mais und Öl. Je bil kochen Sie?

Situacija 3.

Sie möchten ein Hähnchen braten und Gemüsesalat machen. Was brauchen Sie dafür?

Situacija 4.

Sie sitzen zu zweit auf einer Insel im Ozean. In einer Scheune haben Sie 20 kg Fleisch, 14 rg Mohrrüben, 42 kg Nudeln und 5 Liter Öl gefunden. Wie lange halten Sie aus? Je bil kann man daraus kochen?

*Es ist interressant,.!

An der Erfindung der Sauren Gurke ist indirekt sogar der Preußische König Friedrich Wilchelm I. beteiligt. Er zwang riesige Mengen Salz zu kaufen, um mit dem Geld die Staatkasse aufzubessern. Bald hatten die Hausfrauen entdeckt, dass in Salz eingelegte Gurken gut schmecken und viel länger haltbar als Frische Gurken. Und in Essigwasser und Gewürze angelegt, werden sie aus den Salzgurken sauere Gurken.

Besedilo z temo „Im Geschäft“

Schlau einkaufen

Die Metro AG ima Kaufhaus der Zukunft. Wer in ein paar Jahren einen Supermarkt betritt, kann sich ganz auf seinen Einkaufswagen verlassen. Das Gefährt wird bald in der Lage sein, zum gewählten Käse auch den dazu passenden Wein zu empfehlen. Hinter diesem Geheimnis stecken Mikrochips, die ein normales Kaufhaus in einen „FutureStore“ verwandeln. Im nordrhein-westfälischen Rheinberg steht schon ein solcher Supermarkt von morgen der Metro AG. Das intelligente Einkaufen wird durch kleine Funketiketten möglich. Sie sind auf den Paletten, Kartons und Einzelverpackungen angebracht. Statt jedes Produkt einzeln über den bekannten Strichcode zu erfassen, kann der gesamte Einkauf auf einmal an der Kasse geskannt werden. (www.future-store.de)

s Gefährt - nakupovalni voziček

e Funketikette - nalepka z radijskim signalom

erfassen - zabeležiti, upoštevati

Beantworten Sie, bitte, die Fragen:

1.Wie sieht für Sie persönlich der moderne Supermarkt der Zukunft aus ? 2. Nennen Sie, bitte, die ausländischen Wörter in der deutschen Sprache im Text?

Besede na temo "Die Familie, der Lebenslauf" -

der Lebenslauf – biografija
das Studienjahr – tečaj
der Süden - jug
nach Süden - proti jugu
wunderbar – čudovito
beibringen (brachte ... bei, beigebracht) – vzgajati, koga česa naučiti (D, Akk)
die Dankbarkeit – hvaležnost
eintreten (a,e) – storiti
bestehen (a,a) – zdržati
ablegen – 1. opraviti (izpit) 2. sleči (plašč)
beschließen (o,o) – odločiti se
teilnehmen (a,o) an D – sodelovati pri čem
gefallen (tj. a) – všeč
leicht… padel – pride zlahka
einjährig – enoletnik
die dreiköpfige Familie – 3-članska družina.
am Abend - zvečer
der Witz(e) – šala
unterrichten – poučevati
zubereiten (bereitete... zu, zubereitet) – pripravljati hrano
zum Nachtisch – za sladico
die Großeltern – stari starši
die Kusine - bratranec
die Base
die Schwägerin – snaha (bratova žena)
abschließen (o,o) – dokončati, dokončati
im 1. Studienjahr sein – študij v prvem letniku
den ganzen Tag – ves dan
älter (jünger) sein als – biti starejši (mlajši) od
geboren sein – roditi se
Wir werden bald sieben – kmalu bomo stari 7 let
in der Kindheit - v otroštvu

Tema “Die Familie, der Lebenslauf” – Družina, življenjepis v nemščini s prevodom

Moje ime je Peter. Moje ime je Petr.

Ich bin Student des 2. Studienjahres. Sem študentka 2. letnika.

Ich studiere an der Fakultät für Elektrifikierung. Študiram na fakulteti za elektrifikacijo.

Ich bin 19 Jahre alt. Jaz imam 19 let.

Aus Salsk komme ich. Prišel sem iz Salska.

Das ist eine kleine Stadt im Süden des Rostower Gebiets. To je majhno mesto na jugu regije Rostov.

Mit sieben Jahren ging ich in die Schule. Pri sedmih letih sem šel v šolo.

Dort war es sehr interessant. Tam je bilo zelo zanimivo.

In die Schule ging ich gern. V šolo sem hodil z veseljem.

Frau Marija Iwanowna, meine erste Lehrerin, war ein wunderbarer Mensch. Maria Ivanovna, moja prva učiteljica, je bila čudovita oseba.

Sie brachte uns das Lesen, Schreiben, Rechnen bei. Naučila nas je brati, pisati in računati.

Ich erinnere mich an meine erste Lehrerin mit großer Dankbarkeit. Svojega prvega učitelja se spominjam z veliko hvaležnostjo.

Die herrliche Kindheit! Čudovito otroštvo!

Sie war so schnell vorbei. Tako hitro je minilo.

Družina, življenjepis v nemščini s prevodom

2016 beendete ich die Mittelschule und ging zur Agraruniversität. Leta 2016 sem končal srednjo šolo in se vpisal na kmetijsko univerzo.

In der Schule interessierte ich mich für Technik, deshalb beschloss ich, in die Universität einzutreten. V šoli me je zanimala tehnika, zato sem se odločil za študij.

Diese Universität bildet die Fachleute für die Landwirtschaft aus. Ta univerza usposablja strokovnjake za kmetijstvo.

Nach dem Abschluss der Universität können die Fachkräfte als Ingenieur-Mechaniker, Ingenieur-Elektriker, als Agronomen, Ökonomen in verschiedenen Zweigen der Landwirtschaft arbeiten. Strokovnjaki lahko po končani fakulteti delajo kot inženirji strojništva, elektrotehnike, agronomi in ekonomisti v različnih panogah kmetijstva.

Ich bestand die Aufnahmeprüfungen (Eingangsprüfungen) gut und war in die Universität immatrikuliert. Dobro sem opravila sprejemne izpite in bila sprejeta na univerzo.

Das Studium an der Universität gefällt mir sehr. Zelo rad študiram na univerzi.

Das Studium macht mir Spaß. Študij mi je v veselje.

Ich studiere fleißig, tüchtig. Učim se pridno, pridno.

Ich nehme am gesellschaftlichen Leben der Hochschule aktiv teil. Aktivno sodelujem pri javno življenje univerza

Ich interessiere mich auch für Sport – und Kulturleben, nehme an den Sportwettkämpfen teil. Zanima me tudi športno in kulturno življenje ter se udeležujem športnih tekmovanj.

Družina, življenjepis v nemščini s prevodom

Ich habe einen älteren Bruder. Imam starejšega brata.

Er ist 5 Jahre älter als ich. On je 5 let starejši od mene.

Er absolvierte schon die Fachschule. Fakulteto je že končal.

Zurzeit arbeitet er als Mechaniker in einem Agrarbetrieb. Zdaj dela kot mehanik v kmetijskem podjetju.

Er heißt Eugen, er wird plešast 24 Jahre. Ime mu je Evgeniy, kmalu bo star 24 let.

Er ist seit 3 ​​​​Jahre verheiratet. Poročen je 3 leta.

Seine Frau heißt Anja. Njegovi ženi je ime Anya.

Eugen in Anja sta imela einjährigen Sohn. Evgeniy in Anya imata enoletnega sina.

Das ist eine dreiköpfige Familie. To je tričlanska družina.

Ihr Sohn heißt Sascha. Njunemu sinu je ime Sasha.

Er ist mein Neffe. On je moj nečak.

Ich habe auch eine Mutti und einen Vater. Imam tudi mamo in očeta.

Mein Vater ist Ingenieur von Beruf. Moj oče je po poklicu inženir.

Er schloss auch die Agraruniversität ab. Diplomiral je tudi na Agrarni univerzi.

Meine Großeltern (Oma und Opa) wohnen in der Kleinstadt Proletarsk, die 30 (Kilometer) km von Salsk entfernt liegt. Moji stari starši živijo v majhnem mestu Proletarsk, ki se nahaja 30 kilometrov od Salska.

Bis auf Sonnabend und Sonntag wohne ich im gemütlichen Studentenwohnheim. Do sobote in nedelje živim v prijetnem študentskem domu.

Zwei Tage in der Woche, am Sonntag und Sonnabend, bin ich zu Hause bei den Eltern. Dva dni v tednu, sobota in nedelja, sem pri starših.

Am Abend sprechen wir manchmal mit meinem Vater über mein Studium. Zvečer se včasih z očetom pogovarjava o mojem študiju.

Vati ist class! Oče je naravnost super!

Ich habe ihn so lieb! Tako zelo ga ljubim!

Es ist mit ihm immer interessant. Z njim je vedno zanimivo!

Er kennt so viele Witze und Geschichte! Pozna toliko šal in zgodb!

Er hat viel zu tun. Ima veliko dela.

Aber er findet Zeit für seinen Neffen. Najde pa čas za svoje nečake.

Meine Mutter ist Lehrerin von Beruf. Moja mama je po poklicu učiteljica.

Sie unterrichtet die Mathematik (Mathe). Na šoli poučuje matematiko.

Ihre Kinder lieben sie. Otroci jo obožujejo.

Družina, življenjepis v nemščini s prevodom

Am Sonnabend sind wir alle zu Hause. V soboto smo vsi doma.

Die Mutter bereitet uns das Abendbrot zu. Mama nam pripravlja večerjo.

Zum Nachtisch gibt es Kuchen. Za sladico so torte.

Wir sitzen in der Küche, essen zu Abend und sprechen über die vergangene Woche, über unsere Pläne, über die Politik unserer Regierung auf dem Gebiet der Landwirtschaft, weil unsere Großeltern Bauern sind. Sedimo v kuhinji, večerjamo in se pogovarjamo o preteklem tednu, o naših načrtih, o politiki naše vlade na področju kmetijstva, saj so naši stari starši kmetje.

Am Abend lieben wir fernsehen. Zvečer radi gledamo televizijo.

Es ist an der Zeit, ins Bett zu gehen. Čas je za spanje.

Vor dem Schlafen muss man sich zuerst die Zähne putzen und die Füße waschen. Pred spanjem si morate najprej umiti zobe in noge.

Es ist schon spät. Pozno je že.

Morgen kommt ein neuer Tag. Jutri bo nov dan.