Pasakos

Pokalbis tema „Kosmonautikos diena“ antroje jaunesniojoje dow grupėje. Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus projektinė veikla „Trečiosios planetos paslaptis“ Pokalbis kosminio tikslo tema

Dėmesio! Svetainės rosuchebnik.ru administracija neatsako už metodinių patobulinimų turinį, taip pat už kūrimo atitiktį federaliniam valstybiniam švietimo standartui.

Vyresnius ikimokyklinukus visada traukia erdvės tema, nes viskas, kas nežinoma, nesuprantama, neprieinama akiai, jaudina vaikų vaizduotę. Saulė, mėnulis, žvaigždės – tai taip arti vienu metu, o tuo pačiu taip toli.

Tikslas: Vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikams formuojasi idėjos apie kosmosą, Saulės sistemą ir jos planetas, žmonių kosmoso tyrinėjimus.

Užduotys:

Sužadinti pažintinį susidomėjimą kosmosu, kosminiais objektais, raketos sandara ir paleidimu į kosmosą.
Ugdykite kūrybinę vaizduotę, fantaziją, gebėjimą improvizuoti; ugdyti savitarpio pagalbą, geranorišką požiūrį vienas į kitą, pasididžiavimą šios profesijos žmonėmis, savo tėvyne.
Eksperimentų pagalba ugdyti ikimokyklinio amžiaus vaikų gebėjimą lyginti rezultatus, samprotauti, daryti išvadas.
Išmokykite vaikus kurti popierinius amatus naudojant origami techniką.
Vaikų regėjimo išsaugojimas ir stiprinimas, nuovargio prevencija, dinamiškos pauzės.

Preliminarus darbas: iliustracijų apie kosmosą, erdvėlaivių peržiūra, astronautų ir raketas kuriančių inžinierių fotografijos. Iliustruotas Nicholaso Harriso atlasas „Šviečianti kosmoso knyga“. Skaitymas:

Borozdinas V. „Pirmasis kosmose“,
Ivanova I. „Nepaprasti Petijos nuotykiai kosmose“,
Portevsky K. A. „Mano pirmoji knyga apie kosmosą“.
Talimonova Lyubov „Pasakos apie žvaigždynus“.

Pokalbiai: „Kosmosas yra tvarka“, „Mėlynoji planeta yra Žemė“, „Mėnulis yra Žemės palydovas“, „Yu. Gagarinas“, „Saulė yra gyvybės šaltinis Žemėje“.

judėti

- Sveiki bičiuliai. Laikykite rankas kartu ir šypsokitės vienas kitam. (Vaikai stovi ratu)

- Nusišypsokime vieni kitiems ir paspauskime ranką.

Dabar klausykite mįslės:
Danguje yra geltonas ratas
O spinduliai kaip siūlai.
Žemė sukasi aplinkui
Kaip magnetas.
Nors nesu senas
Tačiau mokslininkas
Žinau, kad tai ne ratas, o rutulys,
Stipriai karšta. (Saulė) 2 skaidrė

Kaip manote, kur yra saulė? (Vaikų atsakymai) – O kas tai: didelis ar mažas? (Vaikų atsakymai) – Kodėl tai atrodo maža? (Vaikų atsakymai) – Teisingai. Saulė yra didelė, ugninga žvaigždė, iš visų žvaigždžių ji yra arčiausiai mūsų. Atstumas nuo saulės iki Žemės yra 150 ml. km, o saulės spindulys žemę pasiekia per 8 minutes ir 19 sekundžių. 3 skaidrė

Kokią naudą žmonėms duoda saulė? (Šyla, apšviečia, be saulės šilumos visi gyvi daiktai mirs). 4 skaidrė

– Ar saulė gali pakenkti? (Vaikų atsakymai) 5 skaidrė

– Kokia žala? (Nusideginsite saulėje, nudeginsite žolę ir pan.)

– Apibendrinant: Saulė yra gyvybės šaltinis Žemėje, tačiau reikia nepamiršti ir saugumo žmonių sveikatai.

- Saulė šviečia taip neįprastai ryškiai, kad net būdami tokiu dideliu atstumu nuo jos negalime į ją žiūrėti: skauda akis ir nesaugu.

Gimnastika akims "Sunny Bunny"

(Aš palydiu savo pasirodymą žodžiais)

- Mūsų smilius yra saulės spindulys, sekite jį akimis.

Dabar pažvelk į savo „saulėtą zuikį“

- Mano saulėtasis zuikis, pašok ant delno.
Mano saulėtas zuikis mažas, kaip kūdikis.
Pašok ant snapelio, ant peties, oi kaip karšta pasidarė!
Šokinėkite ant kaktos ir vėl šokinkime ant peties.
Užmerkite akis delnais, tada jas atidarykite.

(Pakartokite su vaikais keletą kartų.)

– Jeigu Saulė yra žvaigždė, tai kodėl naktinės žvaigždės nuo jos taip skiriasi?

Kodėl jie atrodo kaip maži putojantys taškeliai? (vaikų atsakymai)

– Teisingai, nes jie labai toli nuo Žemės. O šviesa iš tolimų žvaigždžių mus pasiekia tik po 4 metų. 6 skaidrė

Kokiu paros metu galite pamatyti žvaigždes? (vaikų atsakymai)

Ar žvaigždės šviečia dieną? (vaikų atsakymai)

– Dabar, po paprasto eksperimento, įrodysiu jums, kad žvaigždės šviečia nuolat, dieną ir naktį.

Naujo suvokimas ir įsisavinimas

Ops t: "Žvaigždės visada šviečia"

Kartone skylutes pradurkite skylutėmis, įdėkite kartoną į voką, įjunkite žibintuvėlį. 5 cm atstumu apšvieskite voką iš vienos ir kitos pusės.

Apatinė eilutė: kai šviečiame apšviestoje voko pusėje (tai yra dienos dangus), skylės nesimato, bet yra aiškiai matomos, kai žibinto šviesa nukreipta iš kitos pusės (tai yra naktinis dangus) .

– Diena, šviečia saulė, žiūrime į dienos dangų. Ar matai ką nors danguje? (vaikų atsakymai)

– O dabar žiūrime į šešėlinę pusę – tai naktinis dangus. Kas pasikeitė? (vaikų atsakymai)

– Ką tai jums primena? (vaikų atsakymai)

– Darykime išvadą: žvaigždės šviečia nuolat, bet dieną dėl ryškios saulės šviesos jų nematome.

Vaikinai, ar jus domina? Ar norite sužinoti daugiau apie žvaigždes, apie saulės sistemą? (Vaikų atsakymai.)

- Ir už tai siūlau vykti į kosminę ekspediciją į tolimas žvaigždes.

Ko mums reikia skristi? (vaikų atsakymai)

Kuo skrisime? (vaikų atsakymai)

paprastas popieriaus lapas,
Bet patyrusiose rankose
Jis gali apsisukti
Raketa debesyse.
Fantazijos yra dalykinės
Popieriaus lapai -
Namams ir dovanai
Ir tik žaidimui.

Projektavimas iš popieriaus „raketos“ „Origami“ technika.

Paimame popieriaus lapą, sulankstome į trikampį, sujungiame kampus ir nupjauname perteklinę dalį. Gavome kvadratą.
Gautas kvadratas užlenkiamas „skarele“.
Jie jį išskleidė, tada vėl sulenkė su „kerchief“, nubrėždami įstrižainių linijas.
Išskleidėme savo kvadratą ir perlenkėme per pusę.
Tada vėl išskleidžiame ruošinį ir išilgai pažymėtų linijų sulenkiame pagrindinę „dvigubo trikampio“ formą.
Tada paimame ir pakeliame savo trikampio kampus aukštyn iš vienos ir kitos pusės.
Tada apvertėme ruošinį į kitą pusę ir atlikome tą pačią operaciją (sulenkiame kampus aukštyn)
Dabar reikia „atidaryti“ savo užlenktus kampus ir juos išlyginti. Šią operaciją atliekame iš abiejų pusių.
Dabar paimame ruošinį ir apverčiame kaip knygos puslapį, gauname lygų ir lygų paviršių.
Tada turime sulenkti mūsų ruošinio kraštus į vidurį vienoje ir kitoje pusėje ir pakartoti tą patį kitoje pusėje. Dabar atidarome gautus kampus iš abiejų pusių ir gauname savo raketą.
Tada nupiešiame iliuminatorių ir užrašome savo kosminės raketos pavadinimą: „Vostok“

Mūsų raketa paruošta skristi.

– Ar žinote, kaip vadinami astronautų kostiumai? (vaikų atsakymai)

– Taip, skafandras saugo astronautą nuo kosminio šalčio, kosminių dulkių, radiacijos, saulės spindulių. Geriausi skafandrai pasaulyje gaminami Rusijoje.Skaidras numeris 7

– Siūlau apsivilkti įsivaizduojamus skafandrus.

Noriu tapti astronautu
Apsirengiau skafandrą
Aš skrisiu raketa
Ir aš atversiu visas planetas.
Užimkime savo vietas.

Kūno kultūros minutė"erdvė"

Vienas, du, trys, keturi, penki (vaikščiojimas vietoje)
Vėl skrendame į kosmosą. (sujungti rankas virš galvos)
Aš pakilau nuo žemės, (šokinėju)
Skrendu į mėnulį. (rankos į šonus, apsisukti)
Mes kabėsime orbitoje, (kratykite rankas pirmyn ir atgal)
Ir vėl skubame namo. (vaikščioti vietoje)

Raketa įsibėgėja.

Ar jums įdomu sužinoti, kodėl raketa skrenda aukštyn?

Norėdami tai padaryti, atliksiu nedidelį eksperimentą su balionu.

- Paimsiu balioną, pripūsiu, sugnybsiu pirštais prie pagrindo ir paleisiu. Iš kaklo išeina oras ir pakelia balioną aukštyn, balionas skrenda. Kai išeina visas oras, kriauklė nukrenta. Maždaug tas pats atsitinka su raketa. Raketa pripildoma specialiu degiu kuru, kuras sudega ir virsta dujomis. Dujos išbėga galinga srove ir stumia raketą aukštyn. Bet vaikinai, ar įsivaizduojate, kiek jums reikia kuro, nes erdvė labai toli. Todėl raketa susideda iš kelių dalių, šios dalys vadinamos pakopomis. Kiekviena pakopa turi savo kuro baką ir savo raketinį variklį. skaidrė 8.

– Prieš tave – raketos modelis. (9 skaidrė.) Įsivaizduokite, kad ji yra pradžioje. Pradėkime atgalinį skaičiavimą: 3 - 2 - 1 - pradžia! Raketa pakilo, nes šaudė pirmosios pakopos varikliai ir pakėlė ją nuo žemės. Pirmajame etape baigėsi kuras, ir ji atsijungė. Variklis įjungiamas antrajame etape. Jis dar greičiau pagreitina raketą, kai tik baigiasi kuras – prisišvartuoja antra pakopa ir įsijungia 3 pakopa, kuri iškelia į orbitą erdvėlaivį su astronautais.

– Štai mes dabar su jumis tokiame aparate. 10 skaidrė

- Pažiūrėkime pro langus. Prieš mus yra kosmosas arba Visata. Visata pripildyta nesuskaičiuojamų žvaigždžių, planetų ir kitų dangaus kūnų. Čia viešpatauja kosminis šaltis ir tamsa. Kosmose nėra oro, todėl žmogus gali kvėpuoti tik būdamas skafandre. Skaidrė №11,12

- Žiūrėk, planetos sukasi aplink saulę, kiekviena savo orbita. Pažiūrėkite, trečioji planeta nuo saulės yra mūsų Žemė. 13 skaidrė

– Kokia jo forma? (vaikų atsakymai)

- Kokios spalvos? (vaikų atsakymai)

Mūsų planeta yra mėlyna, nes didžiąją jos dalį užima jūros ir vandenynai. 14 skaidrė

– Ar graži mūsų Žemė? (Vaikų atsakymai). 15 skaidrės numeris.

– Jis gražus, nes yra gyvas, apgyvendintas. Tik mūsų planetoje yra viskas, ko reikia augalų, gyvūnų ir žmonių gyvenimui: oras, gėlas vanduo, šiluma ir šviesa. Mokslininkai dar nerado gyvybės ženklų kitose planetose. Mes esame Žemės gyventojai, esame vadinami – žemiečiais. Išsaugokime savo planetą būsimiems žemiečiams.

Gamtoje šiukšlių nepaliksime, sodinsime medžius, valysime šaltinius. 16 skaidrės numeris.

– Mylėkime vienas kitą, dovanokime vienas kitam šypsenas ir delnų šilumą.

– Laikykite rankas, jaučiate delnų šilumą?

– Kosmonautams, dirbantiems kosmose, pirmoje vietoje yra draugystė, savitarpio pagalba, savitarpio pagalba. Juk jų darbas susijęs su sunkumais ir rizika gyvybei. Jie atlieka įvairius mokslinius tyrimus, atlieka eksperimentus. Jie dirba kosmose. Visiems šiems darbams atlikti buvo sukurtos specialios kosminės stotys – tikri skraidantys „namai“ astronautams. Šiandien daugelio šalių pastangomis sukurta Tarptautinė kosminė stotis yra Žemės orbitoje. Šioje stotyje budi įvairių šalių astronautai, periodiškai keisdami vieni kitus. 17 skaidrė

Darbo procesas kosminėje stotyje vyksta žmonėms itin sunkiomis sąlygomis – nesvarumo, pavojaus jausmo ir izoliacijos sąlygomis. Kosmonauto profesija yra labai sunki ir pavojinga. 18 skaidrė

Dinaminė pauzė

Siūlau eiti į atvirą kosmosą ir skristi aplink laivą. Bet, dėmesio, yra kosminis nesvarumas, nėra gravitacijos, nėra oro. Kad nieko neprarastume, judėsime grandinėle susikibę už rankų. Nepaleiskite rankų, nepalikite vienas kito pavojuje. (Vaikai už mokytojo grandinėje palieka „erdvėlaivį“ ir atlieka judesius).

Vaikų turimų žinių apibendrinimas.

Atėjo laikas grįžti į erdvėlaivį. Mūsų ekspedicija eina į pabaigą. Paprašysiu prisisegti saugos diržus ir pasiruošti atgaliniam skaičiavimui.

– 3 – 2 – 1– … pradžia.

– Kol mūsų erdvėlaivis leidžiasi į žemę, noriu paklausti, ar jums patiko mūsų ekspedicija į kosmosą? (vaikų atsakymai)

– Ką naujo sužinojote? (vaikų atsakymai)

Kokie pavojai tyko kosmose? (vaikų atsakymai)

- Mes nusileidome. Nusivilkime skafandrus ir išeikime ant žolės.

Kvėpavimo pratimai:Įkvėpkite gryno oro, pajuskite, koks švarus jis yra mūsų planetoje. 19 skaidrės numeris.

Christina Lavrentieva
Pamokos-pokalbio „Kosmonautikos diena“ santrauka (parengiamoji grupė)

Tikslai:

Supažindinkite vaikus su šventės istorija Kosmonautikos diena.

Pateikite pradinę informaciją apie planetas, Saulę, Mėnulį.

Užduotys:

Išplėskite savo žodyną šia tema « Erdvė» ugdyti smalsumą.

Įranga:

Paveikslėliai, kuriuose vaizduojamas Y. Gagarino portretas, šunys Belka ir Strelka, žvaigždynai, Žemės rutulys, Saulės sistemų maketas, žvaigždynų piešiniai.

Pokalbio srautas:

Auklėtojas. Vaikinai, ar žinote, kad mūsų šalis švenčia balandžio 12 d (vaikų atsakymai). Šiandien mes kalbėsime apie tai, kaip žmonės pradėjo įvaldyti erdvė erdvė ir kodėl dieną Balandžio 12-oji tapo švente. Vaikinai, pasakykite man, kas yra Yu. A. Gagarinas? (atsakymai

vaikai). 1961 metų balandžio 12 d kosmonautas Yu. A. Gagarinas erdvėlaivis"Rytai" prasidėjo nuo kosmodromas"Baikonūras" ir pirmą kartą pasaulyje atliko orbitinį skrydį aplink Žemės planetą. Skrydis netoli Žemės erdvė erdvė truko 108 minutes. Vaikinai, mes vis dar turime herojų, į kuriuos skrido erdvė ir saugiai grįžo į žemę. Jie skrido į erdvė prieš Yu. A. Gagarinas. Kas atspėjo, kas tai yra? (vaikų atsakymai). Gerai! Tai Belka ir Strelka. Kokie jūs geri bičiuliai, gerai išmanote istoriją astronautika. 1960 m. rugpjūčio 19 d. buvo sėkmingas antrojo paleidimas erdvė laivas į Žemės orbitą. Startas vyko su kosmodromas Baikonūras 15:44 val. Palydovo svoris be paskutinės nešančiosios raketos pakopos buvo 4,6 tonos. erdvė Laive buvo Belka ir Strelka, taip pat pelių, vabzdžių, augalų, grybų kultūrų, kukurūzų, kviečių, žirnių, svogūnų sėklų, kai kurių rūšių mikrobų ir kitų gyvų būtybių. 1960 m. rugpjūčio 20 d. nusileidimo transporto priemonė su gyvūnais saugiai nusileido. Strelkos ir Belkos skrydis truko daugiau nei 25 valandas. Per tą laiką palydovas apskriejo 17 pilnų orbitų aplink Žemę. Sėkminga Belkos ir Strelkos kelionė įrodė gyvų organizmų gebėjimą ištverti visus veiksnius kosminis skrydis. Šunys, grįžę į Žemę, tapo tikrais herojais.

Vaikinai, ar žinote, kas yra saulės sistema? (vaikų atsakymai). Saulės sistemą sudaro planetos, kurios sukasi aplink mūsų saulę. Be planetų, Saulės sistemą taip pat sudaro mėnuliai, kometos, asteroidai, mažosios planetos, dulkės ir dujos. Viskas Saulės sistemoje sukasi aplink saulę. Saulėje yra apie 98% visų Saulės sistemos objektų masės. Kuo didesnis objektas, tuo daugiau jis turi gravitaciją. Saulė tokia didžiulė, kad jos galinga gravitacija traukia visus kitus Saulės sistemos objektus link jos. Kiek planetų sukasi aplink saulę, ar kas nors žino? (patarimas vaikams). 9 planetos: Merkurijus, Venera, Žemė, Marsas, Jupiteris, Saturnas, Uranas, Neptūnas, Plutonas.

Kas yra mėnulis? (vaikų atsakymai). Mėnulis yra natūralus Žemės palydovas, jis sukasi aplink mūsų planetą mažiausiai 4 milijardus metų. Tai akmeninis rutulys, maždaug ketvirtadalį Žemės dydžio. Mėnulis sukasi aplink žemę, o žemė sukasi aplink saulę. Kol mūsų planeta apskris Saulę. Turime 1 metus, Žemė taip pat apsisuka aplink savo ašį per 24 valandas.

Rezultatas pamokos:

Mūsų vaikinai pamoka baigėsi. Pakartojome tai, ką žinojome ir daug išmokome!

Elvira Ivanova
Parengiamosios grupės vaikams pokalbis tema „Erdvės atradėjai“.

Tikslas: Plėsti vaikų idėjas apie skrydžius į kosmosą.

Užduotys: Supažindinti su Rusijos mokslininkais, stovėjusiais prie Rusijos kosmonautikos raidos ištakų: K. E. Cialkovskiu ir S. P. Korolevu. Įtvirtinti žinias apie pirmąjį kosmonautą Yu. A. Gagariną, suprasti, kad tik sveikas, išsilavinęs, bebaimis žmogus gali būti astronautu. Didinkite pasididžiavimą savo šalimi už tai, kad pirmasis žemės kosmonautas buvo mūsų šalies pilietis.

Medžiagos: kosmonautų, rusų mokslininkų nuotraukos, laivo paleidimo, Gagarino susitikimo iš kosmoso iliustracijos, šunų Belkos ir Strelkos nuotraukos.

Pokalbio eiga.

Pedagogas: Nuo seniausių laikų žmogus žiūrėjo į dangų ir visą laiką norėjo sužinoti, kodėl danguje tiek daug žvaigždžių ir kodėl jos tokios ryškios? Laikui bėgant mokslininkai sugalvojo teleskopus ir pradėjo stebėti žvaigždėtą dangų. Taip pat jie sužinojo, kad be Žemės yra ir kitų planetų. Kokias planetas žinai?

(Vaikų atsakymai).

Tačiau žmonės vis tiek norėjo sužinoti, ar žmonės gyvena kitose planetose. Ir kaip jie atrodo: žmonės ar ne? Tačiau norėdami tai sužinoti, turite skristi į šias planetas. Ir reikėjo sugalvoti tokį transportą, kuris galėtų skristi į žvaigždes. Ir mokslininkai sugalvojo raketą.

Ir mokslininkas Konstantinas Eduardovičius Cialkovskis sugalvojo (rodo portretą). Jis gyveno Kalugos mieste. Jis labai mėgo žvaigždes stebėti pro teleskopą, tyrinėjo jas ir norėjo rasti atsakymą: ar įmanoma raketa skristi į kitas planetas. Ir jis sumanė sukurti tokį orlaivį. Cialkovskis atliko skaičiavimus, sudarė brėžinius ir sugalvojo tokį orlaivį. Tačiau jis neturėjo galimybės to padaryti.

Ir tik po daugelio, daug metų, kitas mokslininkas dizaineris Sergejus Pavlovičius Korolevas (rodo portretą) sugebėjo suprojektuoti ir pagaminti pirmąjį kosminį palydovą, kuriame šunys Belka ir Strelka skrido aplink Žemę. Ir tik tada, 1961 metų balandžio 12 dieną, žmogus pirmą kartą išskrido į kosmosą.

Kas tai buvo?

(Vaikų atsakymai).

Taip, tai buvo Jurijus Aleksejevičius Gagarinas (rodo portretą).

Taip, tai buvo pirmasis žmogus, pamatęs Žemę iš kosmoso (rodo Žemės planetos vaizdą iš kosmoso). Jis matė visą žemę. Jis skrido ir žiūrėjo pro iliuminatorių, o po juo plaukė ne tik kalnai ir jūros, salos ir žemynai, bet po juo plaukė ir suko visa planeta. Per 108 minutes jis apskriejo Žemę. „Kokia ji graži“, – per radiją pasakė Gagarinas.

Ką manote, koks turėtų būti astronautas?

(vaikų atsakymai)

Visų pirma, astronautas turi būti sveikas, stiprus, ištvermingas, nes skrydžio į kosmosą metu žmogus patiria milžiniškas perkrovas. Dabar klausykite, ką Jurijus Gagarinas jautė per pirmąjį pasaulyje skrydį į kosmosą. Tai parašė rašytojas Viktoras Borozdinas „Žvaigždžių kovotojai“

O dabar mes statysime visus savo erdvėlaivius. (Jis prašo vaikų ateiti prie stalų. Yra suskaidytos nuotraukos, kuriose vaizduojamas erdvėlaivis. Vaikai atlieka užduotį. Mokytojas pagiria vaikus).

Gerai padaryta vaikinai. O dabar žaisime žaidimą „Kosmonautai“.

Iš lankų palei grupės kambario kraštus statomi triviečiai keturi erdvėlaiviai. Vaikai eina ratu, susikibę rankomis, rato viduryje, sakydami: „Greitos raketos laukia, kol apeisime planetas. Į kurią norime skristi. Tačiau žaidime yra viena paslaptis: vėluojantiems nėra vietos! Po to vaikai užima vietas raketose. Tie, kurie įlipo į raketą, paeiliui pasakoja, ką mato ir kur skrenda. Po to žaidimas kartojamas dar kartą.

Štai kaip sunku buvo pirmajam astronautui. Ir kodėl astronautas vis tiek turi būti bebaimis?

(Vaikų atsakymai).

Juk žmonės anksčiau nebuvo skridę kosmose ir jis nežinojo, kas jiems gali atsitikti kosmose ar gali būti koks nors raketos gedimas. Ir kai Gagarinas išskrido į kosmosą, visi žmonės sekė šį skrydį, žmonės visi nerimavo dėl jo. Ir tik jam nusileidus, visi žmonės juo džiaugėsi. Žmonės išėjo į gatvę, o Maskvoje susirinko Raudonojoje aikštėje ir šventė šį įvykį. Visi didžiavosi, kad būtent sovietinis (taip anksčiau vadinosi mūsų šalis) žmogus pirmasis iškeliavo į kosmosą.

(Rodomos iliustracijos, vaizduojančios žmones Raudonojoje aikštėje).

Ir po šio skrydžio daug astronautų aplankė kosmosą. Ir tarp jų buvo moterys - Valentina Tereškova ir Svetlana Savitskaya (rodo portretus).

O kokius astronautų vardus žinote?

(Vaikų atsakymai).

O kosmonautas Aleksejus Leonovas pirmasis išėjo į kosmosą (rodo portretą).

Daugelis astronautų buvo kosmose ne kartą, o kai kurie dirba kelis mėnesius.

Kosmonautų darbas buvo įvertintas mūsų šalies ir visi jie buvo apdovanoti aukštais apdovanojimais.

Tačiau žmonės tuo nesibaigia. Jie stengiasi pažinti viską, kas tolima ir nežinoma – naujas planetas ir žvaigždžių atstumus.

Galbūt vienas iš jūsų taps astronautu. Arba raketų konstruktorius, kuriuo žmonės gali keliauti didelius atstumus ir atrasti naujas planetas.

Susijusios publikacijos:

Pokalbis tėvams tema: „Šeštų gyvenimo metų vaikų amžiaus ypatybės“. Sukūrė: mokytoja Isakova V.V. 32 vaikų darželis.

Integruotos pamokos vyresniųjų grupėje „Kosmoso atradėjai“ konspektas Integruotos pamokos vyresniųjų grupėje „Kosmoso pionieriai“ konspektas. Tikslas: - supažindinti vaikus su Rusijos mokslininkais, kurie.

Tikslas: Žinių apie žiemos gamtos ypatumus įtvirtinimas bei pagarba sau ir savo sveikatai. Tikslai: edukacinis. Susisteminti.

Tikslas: ugdyti vaikų pažintinę ir kūrybinę veiklą tema „Erdvė“. Uždaviniai: -Plėsti ir įtvirtinti turimas vaikų žinias apie erdvę.

Tikslas: Susisteminti ir praturtinti vaikų žinias apie kosmosą, kosminius skrydžius, astronautus. Užduotys: edukacinės: 1) Įtvirtinti žinias.

Natalie

Pokalbis vyresniems vaikams.

Tikslas: formuojant idėją kosmosas noras dalyvauti pokalbį plėsti šiuolaikinių profesijų supratimą; kalbėti apie darbą Rusijos kosmonautų erdvė šiandien; ugdyti poetinę klausą, gebėjimą išgirsti ir išryškinti raiškos priemones eilėraščiuose, mįslėse.

Ikimokyklinio amžiaus tikslai išsilavinimas:

Turite idėją apie žmogaus skrydį erdvė; žinoti pirmųjų vardus astronautas Jurijus Gagagrinas ir mūsų tautietės Valentinos Tereškovos vardas – pirmoji moteris astronautas, pažinti ir atpažinti orlaivius erdvėlaivis, eilėraščiai ir mįslės apie erdvė.

Medžiagos ir įranga: Yu. A. Gagarino portretas, nuotraukos kosminiai kūnai, laivai, šunys "Voverės" ir "Strėlės", specialūs drabužiai, skirti astronautai – skafandras, maistas skirtas astronautai, interaktyvi lenta, molbertas.

Be debesų giedrą vakarą pažvelgę į dangų virš galvos pamatysite, kad jie atrodo maži taškeliai, nes jie yra labai toli nuo mūsų. Kiekviena žvaigždė turi savo titulą: Ursa Major, Polaris….

Žmonės visada norėjo ištirti paslaptingą žvaigždžių ir planetų pasaulį. 1957 m. spalio 4 d erdvė paleido mūsų pirmąjį dirbtinį Žemės palydovą. Nuo to laiko buvo paleisti palydovai erdvė nuolat, suteikia daug naudos. Jų pagalba galite sužinoti orų prognozes, nustatyti laivų vietą vandenynuose, užtikrinti radijo ir televizijos ryšius.

Atspėk mįslę:

Nei pradžios, nei pabaigos, nei galvos, nei veido. žinoti visi: ir senas, ir jaunas, kad ji yra didžiulis kamuolys. (Žemė)

Žemė yra planeta, kurioje gyvename, tai vienintelė planeta Saulės sistemoje, kurioje egzistuoja gyvybė. Žmonės, augalai ir gyvūnai gyvena Žemėje, nes joje yra vandens ir oro. Jis sukasi aplink Saulę ir yra pati gražiausia ir įdomiausia iš visų planetų.

Saulė yra arčiausiai Žemės esanti žvaigždė. Aplink Saulę sukasi devynios planetos. Visos šios žvaigždės ir planetos sudaro Saulės sistemą, kurios centre yra Saulė. Mūsų planeta Žemė yra trečioji planeta nuo Saulės. Be Saulės Žemėje nebūtų gyvybės. Viskas, kas vyksta mūsų planetoje, yra susiję su saulė: dienos ir nakties kaita, žiemos ar vasaros pradžia. Dieną saulė šildo ir apšviečia mūsų planetą. Visi gyvi dalykai mėgaujasi saulės spinduliais ir šiluma. Saulei tekant, gamta bunda ir atgyja.

Atspėk mįslę: Kas keičia drabužius keturis kartus per metus? (Žemė. Ruduo, žiema, pavasaris, vasara -4 suknelės)

Vakare danguje matome mėnulį ir žvaigždes.

Mėnulis yra Žemės palydovas. Ji ryškiai šviečia naktiniame danguje. Žmonės visada norėjo nukeliauti į Mėnulį, skristi į žvaigždes, pamatyti Žemę erdvė.

Atspėk mįslę:

Naktį apšviečia kelią, neleidžia žvaigždėms užmigti. Tegul visi miega, ji nemiegojusi, mums danguje šviečia (Mėnulis)

atspėk mįslę:

Iš pradžių jie susuko jį centrifugoje, o paskui aprengė sunkiu skafandru.

Jis nuėjo skristi tarp žvaigždžių Aš taip pat noriu! Sako, nesuaugęs! (Astronautas) -

Ar norėtumėte būti astronautai?

Kas jie tokie astronautai? - Kaip manai, kas tai turėtų būti? astronautas? (sveikas, stiprus, išmanantis, darbštus, drąsus, ištvermingas ir pan.).

Ką tu gali pamatyti danguje? (žvaigždės)- Kiek žvaigždžių yra danguje? (nesuskaičiuojamas)

Dangus virš mūsų galvų nusėtas daugybe žvaigždžių. Jie atrodo kaip maži putojantys taškai ir yra toli nuo Žemės. Tiesą sakant, žvaigždės yra labai didelės. Ir tada vieną dieną žmogus pažvelgė į žvaigždėtą dangų ir norėjo sužinoti, kokios tai žvaigždės ir kodėl jos tokios ryškios? Mokslininkai sugalvojo specialius prietaisus – teleskopus, stebėjo ir išsiaiškino, kad dar yra kitų planetų.

Tačiau žmonės norėjo sužinoti, ar kitose planetose yra gyvybės. Kokie padarai ten gyvena, ar jie panašūs į mus, ar yra oro kitose planetose. Tačiau norėdami tai sužinoti, būtinai turite skristi pas juos. Lėktuvai tam nebuvo tinkami. Kas žino kodėl? (nes planetos yra labai toli). Taigi mokslininkai išrado pirmąjį palydovą, sumontavo jame instrumentus ir paleido į jį erdvė. Laive buvo du šunys – Belka ir Strelka, jie sėkmingai grįžo į Žemę.

Pirmasis žmogus, kuris galėjo eiti kosminė kelionė, buvo astronautas Jurijus Aleksejevičius Gagarinas. Jis padarė skrydį Balandis 1961 m. raketoje „Vostok“ per 108 minutes. Šią dieną mūsų šalis švenčia „Dieną astronautika“. Tai šventė astronautai ir žmonės kuris dalyvauja kūryboje kosminės raketos.

Čia yra viena planeta – sodas kosmosasŠaltyje tik čia ošia miškai, šaukdami paukščius. Tik ant jo vien žalioje žolėje žydi pakalnutės. O laumžirgiai tik nustebę žiūri į upę. Rūpinkitės savo planeta, nes kitos tokios nėra! Jakovas Akimas.

Apšilimas „Raketa“

Vienas, du – yra raketa (rankas aukštyn) Trys, keturi – lėktuvas (rankos į šoną)

Vienas, du - suplokite rankomis Ir tada už kiekvieną skaičių.

Vienas, du, trys, keturi - ir jie buvo kaip vietoje, tiki, tiki, tiki - visa diena taip (rankos ant diržo, pakreipiamos į šoną)

Apšilimas « astronautai» .

astronautai, pradžia, rankos, kojos minkyti:

Kartą – atsikėlė, išsitiesė, du – pasilenkė, nesulenkė.

Trys plojimai virš karūnos, 1.2.3, o po to du šuoliai 1.2.

Įkvėpkite ir iškvėpkite, įkvėpkite ir iškvėpkite - giliai įkvėpkite,

Sėdėkite ramiai ir lengvai.

Nuo Yu. A. Gagarino pradžios praėjo daug metų, per tą laiką daug kas pasikeitė astronautika: Ir įranga tapo galingesnė, ir ekipažų rengimas sudėtingesnis, ir darbo orbitoje programa platesnė. Erdvė laivai tapo daugiaviečiais, o į orbitą vienu metu gali iškeliauti keli žmonės. Mes pripratome prie profesijos astronautas kaip pripratę prie mašinisto, kapitono, piloto profesijų. Ir dabar, šiomis akimirkomis, kažkur toli, toli viduje kosmosas, aukštai – aukštai virš mūsų galvų astronautai atlikti savo svarbų ir sunkų budėjimą.

AT pavadinta kosminė raketa„Vostok“ jis pirmasis planetoje pakilo į žvaigždes. Apie tai dainuoja pavasario daina. lašai: Amžinai bus kartu Gagarinas ir Balandis. V. Stepanovas.

Siūlau visiems pasitikrinti, kaip išvystytas jūsų dėmesys. Atspėk galvosūkiai:

Paukštis skrenda - fikcija, bet žmonių viduje sėdi (lėktuvas)

Lėktuvas, kuriuo skrido pasakų herojai? (Stebuklingas kilimas)

Orlaivis, kuriuo skrido Baba Yaga? (Skiedinys)

Yra specialus vamzdelis, Jame matoma Visata, Astronomai mato žvaigždes kaleidoskope. (teleskopas)

Žmogus sėdi raketoje, drąsiai skrenda į dangų ir yra iš erdvė atrodo(astronautas)

Specialusis erdvėlaivis, jis siunčia signalus į Žemę visiems iš eilės. Kaip vienišas paslaptingas keliautojas, dirbtinis skrenda orbitoje. (Palydovas)

Geltona lėkštė kabo danguje, geltona šilumą suteikia visiems. (Saulė)

Jis nesibels į duris, į langą, o atsikels ir visus pažadins. (Saulė)

Prie močiutės trobelės kabo gabalas duonos. Šunys loja, jie to negali gauti. (mėnuo)

Kibirkščiuojanti didžiule uodega tamsoje, besiveržianti tarp ryškių žvaigždžių tuštumoje, ji nėra žvaigždė, ne planeta, Visatos paslaptis. (kometa)

Ant dirižablio erdvė, paklusnūs, mes, aplenkę vėją, skubame į ... (Raketa)

Pats pirmasis į kosmosas drąsus rusas atskrido dideliu greičiu, mūsų astronautas …(Gagarinas)

Didaktinis žaidimas „Žodžių šeima“.

Žaiskime ir suformuokime vienos šeimos žodžius į žodį "žvaigždė".

Kaip galima meiliai vadinti žvaigžde? (žvaigždė)

Jei danguje daug žvaigždžių, tada mes pasakysime, kas tai yra? (žvaigždė)

Kaip vadinasi laivas, skrendantis į žvaigždes? (žvaigždės laivas)

Kaip vadinamas pasakų burtininkas, kuris ateitį pranašauja žvaigždėmis? (astrologas)

Kaip vadinasi miestelis, kuriame ruošiasi astronautai keliauti kosmose? (žvaigždžių miestas)

Šauniai padirbėta! Šiandien daug išmokote kosmosas, astronautai, apie mūsų planetą ir manau, kad jus galima įtraukti į būrį astronautai.

Rezultatas pokalbius.

Klausimai:

1. Kaip vadinasi mūsų planeta? 2. Kam skirta saulė? 3. Kada galime gerai pažvelgti į mėnulį? 4. Koks buvo asmens, į kurį pirmą kartą atskrido, vardas erdvė? 5. Kaip vadinamas specialus kostiumas astronautas?

6. Kokios planetos yra įsimintinos? 7. Kas prisiminė dangaus kūnų pavadinimus?

8. Kokios buvo pirmųjų gyvų keliautojų slapyvardžiai erdvė? 9. Kas įvardins ir parodys žvaigždėto dangaus žvaigždynus?

Užduotys tiems, kurių nėra pavargęs:

1. Nuspalvinti " erdvės spalvinimo puslapiai 2. Sukurkite raketą iš didelės konstruktorius. 3. Nubraižykite skrydžio trajektoriją kosminė raketa.

Tikslai:

Švietimas: formuoti vaikų idėjas apie Žemės planetą, supažindinti su pirmuoju kosmonautu Yu. A. Gagarinu.

Švietimo: plėsti vaikų idėjas apie piloto-kosmonauto profesiją,

skatina kalbos, atminties, mąstymo vystymąsi, lavina vaizduotę, fantaziją.

Švietimas: ugdyti pagarbą lakūno-kosmonauto profesijai, mokyti pagarbos Žemės planetai.

Žodynas:Žemė, dangus, žvaigždė, planeta, saulė, mėnulis, erdvė, raketa, astronautas.

medžiaga pokalbiui: Žemės, Saulės, Mėnulio atvaizdas, teleskopas, skafandras. Kosmonauto Yu. A. Gagarino nuotraukos, pirmieji gyvūnai kosmose: voverės ir Strelki.

Pokalbio eiga:

(Mokytojas pradeda pokalbį) Žemė yra planeta, kurioje mes gyvename, tai vienintelė planeta Saulės sistemoje, kurioje egzistuoja gyvybė. Žmonės, augalai ir gyvūnai gyvena Žemėje, nes joje yra vandens ir oro. Jis sukasi aplink Saulę ir yra pati gražiausia ir įdomiausia iš visų planetų. Saulė yra arčiausiai Žemės esanti žvaigždė. Be Saulės Žemėje nebūtų gyvybės. Viskas, kas vyksta mūsų planetoje, yra susiję su Saule: dienos ir nakties kaita, žiemos ar vasaros pradžia. Dieną saulė šildo ir apšviečia mūsų planetą. Visi gyvi dalykai mėgaujasi saulės spinduliais ir šiluma. Saulei tekant, gamta bunda ir atgyja.

Vakare danguje matome mėnulį ir žvaigždes. Mėnulis yra Žemės palydovas. Ji ryškiai šviečia naktiniame danguje. Žmonės visada norėjo aplankyti Mėnulį, skristi į žvaigždes, pamatyti Žemę iš kosmoso.

Ar norėtumėte tapti astronautais?

Kas yra astronautai?

Koks, jūsų nuomone, turėtų būti astronautas? (sveikas, stiprus, išmanantis, darbštus, drąsus, ištvermingas ir pan.).

Ką tu gali pamatyti danguje? (žvaigždės)

O kiek žvaigždžių danguje? (nesuskaičiuojamas)

Dangus virš mūsų galvų nusėtas daugybe žvaigždžių. Jie atrodo kaip maži putojantys taškai ir yra toli nuo Žemės. Tiesą sakant, žvaigždės yra labai didelės. Ir tada vieną dieną žmogus pažvelgė į žvaigždėtą dangų ir norėjo sužinoti, kokios tai žvaigždės ir kodėl jos tokios ryškios. Mokslininkai sugalvojo specialius prietaisus – teleskopus, stebėjo ir išsiaiškino, kad dar yra kitų planetų.

Tačiau žmonės norėjo sužinoti, ar kitose planetose yra gyvybės. Kokie padarai ten gyvena, ar jie panašūs į mus, ar yra oro kitose planetose. Tačiau norėdami tai sužinoti, būtinai turite skristi pas juos. Lėktuvai tam nebuvo tinkami. Kas žino kodėl? (nes planetos yra labai toli). Taigi mokslininkai išrado pirmąjį palydovą, sumontavo jame instrumentus ir paleido į kosmosą. Laive buvo du šunys – voverė ir strėlė, jie sėkmingai grįžo į Žemę. Ir tada 1961 metais žmogus pirmą kartą išėjo į kosmosą.

Pirmasis žmogus, kuris galėjo vykti į kosminę kelionę, buvo kosmonautas Jurijus Aleksejevičius Gagarinas. Jis skrido 1961 m. balandžio 12 d. raketa „Vostok“. Šią dieną mūsų šalyje minima „Kosmonautikos diena“. Tai astronautų ir žmonių, kurie dalyvauja kuriant kosmines raketas, šventė.

Žaiskime ir suformuokime vienos šeimos žodžius žodžiui „žvaigždė“.

Kaip galima meiliai vadinti žvaigžde? (žvaigždė)

Jei danguje daug žvaigždžių, tada mes pasakysime, kas tai yra? (žvaigždė)

Kaip vadinasi laivas, skrendantis į žvaigždes? (žvaigždės laivas)

Kaip vadinamas pasakų burtininkas, kuris ateitį pranašauja žvaigždėmis? (astrologas)

Šauniai padirbėta! Šiandien jūs daug sužinojote apie kosmosą, astronautus, apie mūsų planetą ir manau, kad galite būti įtrauktas į kosmonautų korpusą.

Parsisiųsti:

Peržiūra:

Pokalbis tema „Kosmonautikos diena“

Tikslai:

Švietimas:formuoti vaikų idėjas apie Žemės planetą, supažindinti su pirmuoju kosmonautu Yu. A. Gagarinu.

Švietimo : plėsti vaikų idėjas apie piloto-kosmonauto profesiją,

skatina kalbos, atminties, mąstymo vystymąsi, lavina vaizduotę, fantaziją.

Švietimas: ugdyti pagarbą lakūno-kosmonauto profesijai, mokyti pagarbos Žemės planetai.

Žodynas: Žemė, dangus, žvaigždė, planeta, saulė, mėnulis, erdvė, raketa, astronautas.

medžiaga pokalbiui: Žemės, Saulės, Mėnulio atvaizdas, teleskopas, skafandras. Kosmonauto Yu. A. Gagarino nuotraukos, pirmieji gyvūnai kosmose: voverės ir Strelki.

Pokalbio eiga:

Ar norėtumėte tapti astronautais?

Kas yra astronautai?

Koks, jūsų nuomone, turėtų būti astronautas? (sveikas, stiprus, išmanantis, darbštus, drąsus, ištvermingas ir pan.).

Ką tu gali pamatyti danguje? (žvaigždės)

O kiek žvaigždžių danguje? (nesuskaičiuojamas)

Dangus virš mūsų galvų nusėtas daugybe žvaigždžių. Jie atrodo kaip maži putojantys taškai ir yra toli nuo Žemės. Tiesą sakant, žvaigždės yra labai didelės. Ir tada vieną dieną žmogus pažvelgė į žvaigždėtą dangų ir norėjo sužinoti, kokios tai žvaigždės ir kodėl jos tokios ryškios. Mokslininkai sugalvojo specialius prietaisus – teleskopus, stebėjo ir išsiaiškino, kad dar yra kitų planetų.

Tačiau žmonės norėjo sužinoti, ar kitose planetose yra gyvybės. Kokie padarai ten gyvena, ar jie panašūs į mus, ar yra oro kitose planetose. Tačiau norėdami tai sužinoti, būtinai turite skristi pas juos. Lėktuvai tam nebuvo tinkami. Kas žino kodėl? (nes planetos yra labai toli). Taigi mokslininkai išrado pirmąjį palydovą, sumontavo jame instrumentus ir paleido į kosmosą. Laive buvo du šunys – voverė ir strėlė, jie sėkmingai grįžo į Žemę. Ir tada 1961 metais žmogus pirmą kartą išėjo į kosmosą.

Didaktinis žaidimas „Žodžių šeima“.

Žaiskime ir suformuokime vienos šeimos žodžius žodžiui „žvaigždė“.

Kaip galima meiliai vadinti žvaigžde? (žvaigždė)

Jei danguje daug žvaigždžių, tada mes pasakysime, kas tai yra? (žvaigždė)

Kaip vadinasi laivas, skrendantis į žvaigždes? (žvaigždės laivas)

Kaip vadinamas pasakų burtininkas, kuris ateitį pranašauja žvaigždėmis? (astrologas)

Šauniai padirbėta! Šiandien jūs daug sužinojote apie kosmosą, astronautus, apie mūsų planetą ir manau, kad galite būti įtrauktas į kosmonautų korpusą.