Pasirengimas OGE ir vieningam valstybiniam egzaminui

Vidurinis bendrasis išsilavinimas

Line UMK M.V. Verbitskaya. Anglų kalba "Forward" (10-11) (pagrindinis)

O. V. Afanasjevos, I. V. Mikhejevos, K. M. Baranovos mokomosios medžiagos eilutė. „Vaivorykštės anglų kalba“ (10–11) (pagrindinis)

Anglų kalba

Analizuojame vieningą valstybinį egzaminą anglų kalba: skyrius „Klausymas“

Vieningam valstybiniam anglų kalbos egzaminui ruošiamės kartu su mokytojais. Analizuojame užduotis, ieškome sprendimų, paaiškiname atsakymus.

Jalolova Svetlana Anatolyevna, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos anglų kalbos mokytoja. Konkursinės atrankos į Maskvos stipendiją švietimo srityje nugalėtojas 2010 m. Valstybinės egzaminų agentūros vyresnysis ekspertas Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas. 2015 m. visos Rusijos anglų kalbos mokytojų olimpiados „Profi-Kray“ nugalėtojas. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos garbės pažymėjimas 2014 m., Rusijos Federacijos geriausių mokytojų konkurso nugalėtojo pažymėjimas 2007 m., Konkurso Maskvos stipendijai 2010 laureato diplomas. Darbo patirtis - 23 metai.

Nedaškovskaja Natalija Michailovna, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos anglų kalbos mokytoja. PNPO 2007 laureatas. Konkursinės atrankos Maskvos stipendijai švietimo srityje laimėtojas 2010 m. GIA OGE ekspertas anglų kalba. Rusijos švietimo akademijoje atliko edukacinių leidinių pedagoginę ekspertizę 2015-2016 m. Rusijos Federacijos Švietimo ministerijos Garbės pažymėjimas 2013 m., Rusijos Federacijos geriausių mokytojų konkurso nugalėtojo pažymėjimas 2007 m., Konkurso Maskvos stipendijai 2010 laureato diplomas. Darbo patirtis - 35 metai.
Podvigina Marina Michailovna, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos anglų kalbos mokytoja. PNPO 2008 laimėtojas. Konkursinės atrankos į Maskvos stipendiją švietimo srityje laimėtojas 2010 m. Valstybinės egzaminų agentūros vyresnysis ekspertas Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas. Rusijos švietimo akademijoje atliko edukacinių leidinių pedagoginę ekspertizę 2015-2016 m. Rusijos Federacijos Švietimo ministerijos garbės pažymėjimas 2015 m., Rusijos Federacijos geriausių mokytojų konkurso nugalėtojo pažymėjimas 2008 m., Konkurso Maskvos stipendijai 2010 laureato diplomas. Darbo patirtis - 23 metai.
Trofimova Elena Anatolyevna, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos anglų kalbos mokytoja. Valstybinės egzaminų agentūros vyresnysis ekspertas Vieningas valstybinis anglų kalbos egzaminas. Rusijos Federacijos švietimo ministerijos garbės pažymėjimas 2013 m. Darbo patirtis - 15 metų.

2A – 2G užduotis

2 užduotis. Išgirsite dialogą. Nustatykite, kurie iš pateiktų teiginių A–G atitinka teksto turinį (1 – tiesa), kurie neatitinka (2 – klaidingai) ir kas nepasakyta tekste, tai yra, remiantis tekstu neįmanoma atsakyti teigiamai arba neigiamai (3 – nenurodyta). Lentelėje įveskite pasirinkto atsakymo varianto numerį. Įrašą išgirsite du kartus. Turite 20 sekundžių užduočiai peržiūrėti.

Norėdami sėkmingai atlikti šią užduotį, atsiminkite šiuos dalykus:

• Iš kiekvieno kalbėtojo pastabų būtina ištraukti prašomą informaciją
• Svarbu suprasti skirtumą tarp parinkties „Klaidinga“ ir parinkties „Tekstas nesako“. Neteisingame sakinyje yra garso tekstui prieštaraujančios informacijos, o parinktis „Tekstas nesako“ reiškia, kad garso tekstas apie tai nieko nesako.

Prieš pradėdami šią užduotį, turite atidžiai perskaityti teiginius ir pabandyti įsivaizduoti, kas bus pasakyta garso tekste. Atlikdami šią užduotį negalite atspėti teisingo atsakymo prieš klausydami. Prieš klausydami galite įsivaizduoti, kokios informacijos gali prireikti (datos, laiko, skaičių ir pan.), kad klausydamiesi patys nuspręstumėte, kuris teiginys yra teisingas, kuris ne, kuris teiginys neminimas garso tekste.

Pažvelkime į garso dialogo tekstą ir jo teiginius:
1. Joan ir Steve pradeda nuo vakarėlio atsiskaitymo datos
2. Joan ir Steve liko patenkinti praėjusių metų vakarėliu
3. Steve'as nežino, kaip parašyti naujojo indų restorano pavadinimą
4. Steve'as anksčiau lankėsi „Park View“ viešbutyje
5. Joana paskambins į restoranus
6. Joan ir Steve susitaria dėl 12 svarų sterlingų už galvą
7. Joan ir Steve bosas yra vegetaras.

Joana:
Steve:
Joana: Pirma – pasimatymai... na. Tai aišku.
Steve: Paskutinė darbo diena prieš Kalėdas...
Joana:… tai yra gruodžio 21 d.
Steve:
Joana:
Steve: Raudonasis liūtas, ar ne?
Joana: Taip. Turėtume ieškoti kažko brangesnio, nes tu... Steve: ... tu gauni tai, už ką moki.
Joana:
Steve: Ar galite pasakyti paraidžiui?
Joana: R-A-J-D-O-O-T.
Steve: Bet jis turi būti supakuotas.
Joana:
Steve:
Joana: Ir Londono ginklai tik tuo atveju.
Steve: Londono ginklai...
Joana:
Steve: Nr. Aš tai padarysiu, Džoana. Jūs tikrai užsiėmę. Ar turite skaičius? Joan: Ne Rajdoot, bet... teisingai... Park View viešbutis: 777193 ir... London Arms: 207658.
Steve:
Joana: Iki £15 už galvą?
Steve:
Joana:
Steve: GERAI. Sakysime £12?
Joana: GERAI.
Steve:
Joana:
Steve:

1. Joan ir Steve pradeda nuo vakarėlio atsiskaitymo datos.

Joana: Teisingai, Steve...Apie mūsų vakarėlį! Pabandykime tai sutvarkyti šiandien, kad tai neužkliūtų. GERAI?
Steve: Gera mintis, Joan. Aš užsirašysiu.
Joana: Pirma – pasimatymai... na. Tai aišku

Atsakymas - 1 . Joana ir Steve'as pradeda dialogą sakydami, kad jie nuspręs dėl savo atostogų datos.

2. Joan ir Steve liko patenkinti praėjusių metų vakarėliu.

Steve:…kurį bus gana sunku užsisakyti per Kalėdas, todėl geriau pagalvokime apie dvi ar tris vietas, kad būtume saugūs.
Joana: Na, pernai buvo nelaimė.
Steve: Raudonasis liūtas, ar ne?
Joana: Taip. Turėtume ieškoti kažko brangesnio, nes tu...
Steve:...gaunate tai, už ką mokate.

Atsakymas - 2 . Steve'as ir Joan buvo visiškai nepatenkinti vakarėliu, abu pašnekovai mano, kad vėlyva restorano užsakymas, negalėjimas išsirinkti restoraną šventės išvakarėse buvo vakarėlio katastrofa.

3. Steve'as nežino, kaip parašyti naujojo indų restorano pavadinimą.

Joana: Tas naujas indų restoranas Wetherfield mieste turėtų būti puikus... Rajdoot.
Steve: Ar galite pasakyti paraidžiui?
Joana: R-A-J-D-O-O-T.

Atsakymas -1 . Steve'as prašo parašyti restorano pavadinimą.

4. Steve'as anksčiau lankėsi „Park View“ viešbutyje.

Joana: Na, tegul tai yra pirmasis pasirinkimas ir turi keletą atsarginių kopijų. Ką apie antrąjį pasirinkimą „Park View Hotel“?
Steve: Taip, tai visada patikima. Viešbutis „Park View“…
Joana: Ir Londono ginklai tik tuo atveju.

Atsakymas - 3 . Steve'as dialoge tik sako, kad „Park View“ viešbutis (restoranas) yra patikimas. Nėra jokių požymių, kad Steve'as ten buvo anksčiau.

5. Joana paskambins į restoranus.

Joana: Jei nori, aš jiems dabar paskambinsiu.
Steve: Nr. Aš tai padarysiu, Džoana. Jūs tikrai užsiėmę. Ar turite skaičius?

Atsakymas - 2 , kaip Joan savanoriškai vadina restoranus, tačiau Steve'as tam nepritaria ir ketina tai padaryti pats.

6. Joan ir Steve susitaria dėl 12 svarų sterlingų už galvą.

Steve: Puiku. Prieš man skambinant, geriau tiesiog įsitikinkime, kad jie atitinka kainų intervalą.
Joana: Iki £15 už galvą?
Steve: Manau, kad kai kurie žmonės negalės taip pakilti.
Joana: Na, jūs negalite gauti nieko padoraus už mažiau nei 10 svarų sterlingų.
Steve: GERAI. Sakysime £12?
Joana: GERAI.

Atsakymas - 1. Joan ir Steve susitaria dėl 12 USD vienam asmeniui.

7. Joan ir Steve bosas yra vegetaras.

Steve: Ir geriau pasirūpinkime, kad būtų geras vegetariškas maistas.
Joana: Taip, jūs žinote, koks yra viršininkas.
Steve: Neprimink man. Kai tik ką sužinosiu, pranešiu.

Atsakymas - 1. Steve'as ir Joan nori pasirūpinti, kad viršininkui būtų geras vegetariškas meniu.

3-9 užduotys Keli pasirinkimai. Išgirsite interviu. 3–9 užduotyse atsakymo laukelyje įrašykite skaičių 1, 2 arba 3, atitinkantį jūsų pasirinktą atsakymo variantą. Įrašą išgirsite du kartus

Prieš atlikdami šią užduotį, turite atidžiai perskaityti užduoties klausimus, rasti juose pagrindinius žodžius ir juos pabraukti, pabandyti rasti pagrindinių žodžių sinonimus. Atkreipkite dėmesį ne tiek į žodžius, kiek į kontekstą. Kontekstas yra labai svarbus atliekant šią užduotį, nes tiek teisingose, tiek neteisingose ​​parinktyse gali būti žodžių ir posakių iš garso teksto. Šioje užduotyje, kaip ir ankstesnėje, būtina stebėti kiekvieno dialogo dalyvio pastabas, nes prašoma informacija gali būti bet kurio pokalbio dalyvio pastabose.

Pažiūrėkime į interviu garso tekstą ir teiginius prie jo:

Pranešėjas:
Daktaras sąsiauris:
Pranešėjas: Turite omenyje, kad turime įsitraukti į vadovo ar prižiūrėtojo vaidmenį?
Daktaras sąsiauris: Taip. Ir tada mes įsivaizduosime, kaip skirtingi kandidatai tilptų į komandą ar grupę, su kuria jie turi dirbti. Taigi, pažvelgsime į keletą pavyzdžių vėliau.
Pranešėjas:Šiuo metu tai tik teorinė...
Daktaras sąsiauris:
Pranešėjas:
Daktaras sąsiauris:
Pranešėjas:
Daktaras sąsiauris:
Pranešėjas: Bet tai tau nieko nesako. Tai nepasako, ar jie yra lengvabūdiški, ar nekenčia rūkalių ar dar ko.
Daktaras sąsiauris: Na, be abejo, tai suteikia informacijos apie kandidato charakterį, bet taip pat... vis daugiau darbdavių visame pasaulyje naudoja vadinamąjį „asmenybės klausimyną“, kad padėtų jiems pasirinkti naujus darbuotojus ir...
Pranešėjas: Atsiprašau, kaip tai vadinasi?
Daktaras Tiesus:
Pranešėjas: Tai verčia galvoti, kad ten (išnyksta)

1) Kuris iš šių dalykų akcentuojamas įvade?

1.Interviu
2. Darbuotojų atranka
3.Klausimo technikos

Pranešėjas:Šįvakar tęsiame pokalbį su daktaru Straitu. Iki šiol mes nagrinėjome įvairius personalo atrankos aspektus ir manau, kad dabar jūs visi turėtumėte suprasti, kiek daug daugiau yra, nei tik trumpas pokalbis su kandidatais arba „teisingų“ klausimų uždavimas. Taigi manau, kad turėtumėte būti pasirengę šiandieniniam pokalbiui apie „žmogaus suderinimą su darbu“.
Daktaras sąsiauris:Šiandien kalbėsime apie tai, kaip svarbu pasirinkti tą visapusį „teisingą“ žmogų.

Atsakymas: 2- Darbuotojų atranka

2) Dr Strait planuoja aptarti…

1. komandinio darbo vertė.
2. pagrindiniai vadybiniai įgūdžiai.
3. kaip kandidatas tiktų komandoje.

Daktaras sąsiauris: Taip. Ir tada mes įsivaizduosime, kaip skirtingi kandidatai tilptų į komandą ar grupę, su kuria jie turi dirbti. Taigi, pažvelgsime į keletą pavyzdžių vėliau
Daktaras sąsiauris: Taip. Esmė ta, kad galite pasirinkti ką nors – net draugą – turintį visą reikiamą kvalifikaciją... laipsnius... sertifikatus, bet kokius. Taip pat galite patikrinti, ar jie turi daug patirties... ar jie jau atliko tokias užduotis, kokias norėtumėte, kad jie atliktų jūsų biure, panašioje aplinkoje.

Atsakymas: 3- kaip kandidatas tiktų komandoje.

3) Dr Strait pabrėžia pareiškėjo...

1. kvalifikacijos.
2. patirtį.
3. grupinio darbo įgūdžiai.

Daktaras sąsiauris: Taip. Esmė ta, kad galite pasirinkti ką nors – net draugą – turintį visą reikiamą kvalifikaciją... laipsnius... sertifikatus, bet kokius. Taip pat galite patikrinti, ar jie turi daug patirties... ar jie jau atliko tokias užduotis, kokias norėtumėte, kad atliktų jūsų biure, panašioje aplinkoje. Bet jei jie pradeda dirbti ir jūs suprantate, kad jie tiesiog nesutaria su visais kitais, tai... tarkime, kad jų požiūris į tai, kaip kažkas veiks... gerai, su geriausiais ketinimais jūs galite paremti nevykėlis.

Dr Strait pabrėžia pareiškėjo svarbą
3.grupinio darbo įgūdžiai.	jie pradeda dirbti ir tiesiog nesutaria su visais kitais, kad... tarkim, jų nuomonės apie tai, kaip kažkas veiks... gerai, geriausiais ketinimais gali palaikyti nevykėlį.
1. kvalifikacija,	yra minimi tekste, tačiau sprendžiant iš visos ištraukos konteksto, išsilavinimas ir patirtis yra menkesni už gebėjimą dirbti komandoje (žr. ištraukos pradžią)

Atsakymas: 3- grupinio darbo įgūdžiai.

4) Pasak daktaro Straito, svarbi komandinio darbo dalis yra pasitikėjimas savo…

1. kolegos sugebėjimai.
2. darbdavio nurodymus.
3. įmonės mokymas.

Pranešėjas: Tačiau ar tai nebus tik įmonės mokymo klausimas?
Daktaras sąsiauris: Ne visada. Ypač komandinėje situacijoje ir manau, kad svarbu galvoti apie tokio tipo darbo aplinką. Žmonės turi tikėti vienas kito gebėjimu atlikti viršininko jiems paskirtą užduotį. Jie turi pasitikėti, kad kiekvienas atliks savo darbo dalį, ir jūs nebūtinai galite tam išmokyti žmones.

Atsakymas: 1- kolegos sugebėjimai

5) Pranešėjas abejoja...

1. įmonės mokymas.
2. darbo pokalbiai.
3. klausimų technikos.

Pranešėjas: Bet tai tarsi bandymas išsiaiškinti, kokia yra kieno nors asmenybė darbo pokalbyje... Turiu galvoje, kad tu negali tiesiog to daryti. Net jei pabandysite, nesužinosite, kokie jie iš tikrųjų, tol, kol jie iš tikrųjų nepradės dirbti.

Pranešėjas abejoja efektyvumu / Žurnalistas abejoja interviu efektyvumu (2. darbo pokalbiai). Jie sako tokią frazę: ... tai tarsi bandymas išsiaiškinti, kokia yra kieno nors asmenybė darbo pokalbyje... Aš turiu galvoje, kad jūs negalite to padaryti

1.įmonės mokymas 3. klausimo technikos

Ir šios frazės: „nebūtinai gali tam išmokyti žmones“, „daugumoje interviu kandidatams dažniausiai užduodate klausimus apie jų pomėgius ir tai, ką jie mėgsta veikti laisvalaikiu... tokie dalykai...“, kuriuos galima laikyti. sinoniminės šių klausimų išraiškos garso įrašuose skamba visiškai skirtinguose kontekstuose ir DĖMESIO! priklauso ne žurnalistui, o daktarui Straitui. 1) Dr Strait: Jie turi pasitikėti, kad kiekvienas atliks savo darbo dalį, ir jūs nebūtinai galite tam išmokyti žmones. 2) Dr Strait: Na, daugumoje interviu kandidatams dažniausiai užduodate klausimų apie jų pomėgius ir tai, ką jie mėgsta veikti laisvalaikiu... taigi, darbdaviai jau dalyvauja... na. , atlieka dalį užduoties .

Atsakymas: 2- darbo pokalbiai.

6) Dr Strait teigia, kad asmeninės informacijos sužinojimas yra…

1. įgūdis, reikalaujantis praktikos.
2. vengė dauguma pašnekovų.
3. jau darbo pokalbių dalis.

Daktaras sąsiauris: Na, per daugumą pokalbių kandidatams dažniausiai užduodate klausimų apie jų pomėgius ir tai, ką jie mėgsta veikti laisvalaikiu... panašiai... taigi, darbdaviai jau dalyvauja... na, dalį užduotis.
Pranešėjas: Bet tai tau nieko nesako. Tai nepasako, ar jie yra lengvabūdiški, ar nekenčia rūkalių ar dar ko
Daktaras sąsiauris: Na, be abejo, tai suteikia informacijos apie pareiškėjo charakterį,

Atsakymas: 3– jau darbo pokalbių dalis.

7) Pasak Dr Strait, asmenybės klausimynai…

1. turi labai ilgą istoriją.
2. pirmą kartą panaudojo kariuomenė.
3. buvo sugalvoti stambūs darbdaviai.

Daktaras Tiesus: Asmenybės klausimynas. Kandidatai juos turi užpildyti per atrankos procedūrą, dažnai prieš pat pokalbį. Idėja iš tikrųjų gana sena. Matyt, senovės kinai juos naudojo raštininkams ir valstybės tarnautojams atrinkti, o vėliau juos naudojo kariškiai, kad paskirtų žmones į atitinkamas darbo sritis. Nuo to laiko jie įgijo didelę įtaką ir dabar yra apie 80 000 skirtingų testų ir beveik du trečdaliai didžiųjų darbdavių juos naudoja.

Atsakymas: 1- turi labai ilgą istoriją.

Baigę statyti pastatus, atsakymus turite perkelti į atsakymų formą.

Šventės yra neatsiejama mūsų kultūros dalis. Tačiau ne visi žmonės supranta savo šventės svarbą. Jie mano, kad bet kokia šventė yra laiko švaistymas, o tai, tiesą sakant, netiesa.

Mano nuomone, šventes reikia švęsti, nes jos padeda išlaikyti mūsų tradicijas ir išsaugoti kultūrą. Be to, tai puiki proga suburti šeimą ir susitikti su visais draugais bei giminaičiais. Be to, už kiekvienos šventės slypi ypatinga atmosfera ir tai gera proga pradžiuginti žmones. Man patinka šventės dvasia ir visada stengiuosi laikytis su ja susijusių tradicijų.

Nepaisant to, ne visi žmonės džiaugiasi šventėmis. Jie nesidomi senosiomis tradicijomis ir šventes vertina tik kaip papildomą laisvalaikį. Jie taip pat mano, kad atostogos yra tik pasiteisinimas leisti pinigus ar užsidirbti.

Tiesą sakant, toks požiūris yra neteisingas. Manau, kad labai svarbu, kad tradicijos išliktų šalyje, nes jos padeda apibrėžti, kas yra žmonės. Nors žmonės dovanoms išleidžia daug pinigų, svarbu ne tik dabartis, ne tik dovana, bet ir tai, kad žmonės sveikinasi ir dalijasi dienos džiaugsmu.

Baigdamas noriu pasakyti, kad šventės padeda suburti kartas. Asmeniškai aš mėgaujuosi šventėmis. Man šventė yra ne tik laisva diena, o ypatinga proga ir dažniausiai jai ruošiuosi iš anksto.

Vieningas valstybinis egzaminas 2018 anglų kalbos PC 1 skyrius (klausymas) 1 užduotis

Išgirsite 6 teiginius. Suderinkite kiekvieno kalbėtojo teiginius A–F ir sąraše pateiktus teiginius 1–7 . Naudokite kiekvieną teiginį, pažymėtą atitinkamu skaičiumi, tik vieną kartą. Užduotyje yravienas papildomas teiginys. Įrašą išgirsite du kartus. (Egzamino metu turėsite 20 sekundžių užduoties peržiūrai)

Klausymo tekstai.

Dabar esame pasiruošę pradėti.
Pranešėjas A
Atostogos arba be atostogų, jei turiu verslo sandorį, dirbu. Pavyzdžiui, per Kalėdas dažnai būnu visai vienas, nes neturiu šeimos ar vaikų, bet tai netrukdo man mėgautis. Kartais einu į vakarėlį su savo vienišais draugais, bet net ir tada dažniausiai pasiliekame tai Naujųjų metų šventei. Taigi, matote, ši šventė, kuri daugeliui žmonių atrodo tokia svarbi, man iš tikrųjų yra tik dar viena diena.

Pranešėjas B
Naktį prieš Kalėdas traukiniu važiuoju į priemiestį aplankyti tėvų. Automobiliu ten nuvažiuoti užtrunka valandą, tačiau eismas Kūčių vakarą toks prastas, kad važiuoti reikia valandų valandas. Štai kodėl aš važiuoju traukiniu. 25 d. ryte dažniausiai neskubėdami pusryčiaujame ir atidarome Kalėdų Senelio mums paliktas dovanas. Žinoma, aš jau suaugęs, bet tikėti Kalėdų Seneliu mūsų šeimoje vis dar smagu. Mums patinka kojinėse rasti mažų paketų.

Pranešėjas C
Man tikrai nėra smagiau, kaip praleisti Kalėdų šventes su savo didele šeima. Mano šeši broliai ir seserys naktį prieš Kalėdas miega viename kambaryje, o prieš miegą tėtis skaito mums kalėdinius eilėraščius. Tada jis išeina, ir mes sukuriame strategiją, kaip kitą rytą pažadinti tėvus. Stengiamės būti kūrybingi, nes norime, kad jie atsikeltų anksti, kad atidarytų mūsų dovanas, ir jiems patinka, kad nustebiname juos ypatingu pažadinimo skambučiu.

Pranešėjas D
Žinai, Kalėdos yra tokia graži šeimos šventė. Dabar visi mano vaikai yra išvykę iš namų su savo šeimomis, bet Kalėdų rytą jie ateina į mano namus pusryčiauti. Turiu 26 anūkus, atidarančius dovanas aplink mano eglutę. Švelniai tariant, šią dieną mano širdis visada pilna, nes jie ne tik atidaro mano paruoštas dovanas, bet ir atneša man savo dovanas. Man patinka jų rankų darbo daiktai – jie kupini meilės.

Pranešėjas E
Esu studentė ir gana toli nuo namų. Deja, Kalėdų pertrauka neužtenka, kad galėčiau keliauti aplankyti savo šeimos, todėl lieku bendrabutyje. Mūsų kolegija yra labai graži, nes ji organizuoja kalėdinį vakarėlį visiems, kurie šią dieną atsiduria vieni. Kolegija gamina tradicinį kalėdinį patiekalą ir pastato didelį medį valgomojo viduryje. Visi atnešame dovaną ir padedame po medžiu, kad kas nors kitas galėtų ją atidaryti.

Pranešėjas F
Mūsų šeima visada atostogauja per Kalėdų atostogas. Dažniausiai vykstame į užsienį ir šią dieną švenčiame viešbutyje. Kartą buvome Afrikoje, tad Kūčių vakarą nuėjome į paplūdimį ir kepėme šašlykus. Mano tėvai padėjo mūsų dovanas po palme prie viešbučio kambario, ir ten mes jas radome kitą rytą. Prisimenu, kaip juokiausi, kad tais metais Kalėdų Senelis nuėjo maudytis, pristatęs dovanas. Aš nepamiršiu tos šventės.

Užduočiai atlikti turite 15 sekundžių. (Pristabdykite 15 sekundžių.)
Dabar vėl išgirsite tekstus. (Pakartokite.)
Tai yra užduoties pabaiga. Dabar turite 15 sekundžių savo atsakymams patikrinti. (Pristabdykite 15 sekundžių.)

Kviečiame išbandyti savo jėgas ir atlikti pilną klausymo testą Vieningo valstybinio egzamino formatu. Atsakymai ir pilni tekstai į garso įrašą pateikiami spoileriuose. 1 variantas pateikiamas čia.

1 pratimas

Išgirsite 6 teiginius. Suderinkite kiekvieno kalbėtojo teiginius A–F su teiginiais, pateiktais 1–7 sąraše. Kiekvieną teiginį, pažymėtą atitinkamu numeriu, naudokite tik vieną kartą. Užduotyje yra vienas papildomas teiginys. Įrašą išgirsite du kartus.

Žaisti 1 užduotį

1. Būtina pasirūpinti savo augintinio sveikata, jei jis turi problemų.
2. Turėti du augintinius gali būti maloniau nei turėti vieną.
3. Suteikti namus nepageidaujamam augintiniui – tai galimybė padaryti ką nors malonaus.
4. Kiekvienas augintinis turi įdomią ir unikalią asmenybę.
5. Tinkamo augintinio pasirinkimas – labai svarbus sprendimas.
6. Gyvūnėlis dažnai myli savo šeimininką ir gali būti kaip geriausias draugas.
7. Naminiams gyvūnėliams reikia su kuo žaisti, kaip ir žmonėms.

A–5
B–4
C–2
D-1
E–7
F–3

Pranešėjas A: Jau dvejus metus turime savo šunį Fido. Tėvai manęs paklausė, kokio gyvūno norėčiau, ir aš atsakiau, kad šuo. Šuo mums buvo geras pasirinkimas, nes turime didelį namą ir aptvertą sodą, kur jis gali žaisti, o mes visi pakaitomis jį vedžiojame. Šunims reikia erdvės ir mankštos. Žmonės, kurie turi nedidelį butą ir neturi daug laisvo laiko praleisti su savo augintiniu, tikriausiai turėtų gauti žuvį!

Pranešėjas B: Mūsų katės, Leo, Tabs ir Boo, tikrai leidžia mums pramogauti namuose. Jie mėgsta žaisti ir miegoti, o valgio metu jie tikrai pakylėja. Bet jie turi savo personažus. Liūtas yra labai draugiškas ir mėgsta sėdėti ant kelių. Tabs visada pabėga, kai bandai ją pasiimti. O Boo yra nenuspėjamas – kartais jis tave myli, o kartais ne! Manau, jie tam tikra prasme panašūs į žmones – nėra dviejų vienodų!

Pranešėjas C: Man patinka turėti akvariumą. Dabar turiu dvi žuvis. Žinote, jie iš tikrųjų nėra asmenybės, nors jie susijaudina, kai įmetu į jų baką maisto dribsnius. Pradėjau nuo vienos žuvies, o po šešių mėnesių nusprendžiau, kad būtų smagu gauti antrą, ir jie atrodo labai laimingi kartu. Juos lengva prižiūrėti – tiesiog duokite jiems maisto ir stebėkite, kaip jie plaukia!

Pranešėjas D: Turime tikrai šaunią papūgą vardu Polly. Polly yra puikus personažas ir ji kalba! Kokį geresnį augintinį galėtumėte turėti, tiesa? Deja, prieš kelias savaites Polė nesijautė gerai. Ji nustojo valgyti ir nekalbėjo tiek daug. Kiekvienas, turintis augintinį, privalo jį prižiūrėti, todėl teko vežti pas veterinarą, kuris išrašė vaistų. Dabar ji gerokai patobulėjo ir grįžta į įprastą plepią aš!

Pranešėjas E: Mūsų vietinėje naminių gyvūnėlių parduotuvėje yra daug įvairių augintinių – triušių ir žiurkėnų, paukščių ir žuvų. Man visada kyla pagunda nusipirkti kitą augintinį, bet žinau, kad to nereikėtų! Bet kiekvieną kartą ten eidamas pasiimu ką nors savo šuniui Gusui. Jam patinka turėti naują žaislą, kurį galėtų kramtyti ar vaikytis po namus. Aš galvoju apie save, žinai. Aš mėgstu vaizdo žaidimus, bet negaliu žaisti to paties!

Pranešėjas F: Kai galvojome įsigyti augintinį, turėjome svarstyti, kur jį įsigyti. Netoli mano namų esančioje gyvūnų parduotuvėje yra iš ko rinktis. Bet man darosi taip liūdna, kai pagalvoju apie visus tuos gyvūnus, kurie yra gatvėse. Taigi su tėvais nusprendėme, kad aplankysime miesto prieglaudą ir išgelbėsime iš ten augintinį. Taip susilaukėme šuns Chesterio, kuris labai džiaugiasi galėdamas gyventi su mumis!

2 užduotis

Išgirsite dialogą. Nustatykite, kurie iš pateiktų teiginių A-G atitinka teksto turinį (1 – teisinga), kurie neatitinka (2 – klaidingi) ir kas nepasakyta tekste, tai yra remiantis tekstu, nei teigiama, nei galima duoti neigiamą atsakymą (3 – Nenurodyta ).

Žaisti 2 užduotį

A) Vicky nedomina pamatyti Jasono kostiumą vakarėliui.
B) Vicky nori išleisti daug pinigų kostiumui.
C) Jasonas pirmiausia pasiūlo, kad Vicky apsirengtų kaip žinoma asmenybė.
D) Vicky žino, ką visos jos draugės vilki vakarėlyje.
E) Jasonas siūlo, kad Vicky vilkėtų įprastus drabužius kaip savo aprangos dalį.
F) Vicky mama padės Vicky pasigaminti jos aprangą.
G) Vicky nenori iš karto pradėti derinti savo aprangos.

A–2
B–2
C–1
D–3
E-1
F–3
G-1

Jasonas: Vicky, ar eisi į Helens puošnių suknelių vakarėlį šeštadienį? Turite ateiti, jei tik pamatysite mano aprangą. Aš einu kaip gorilos regbio žaidėjas!

Vicky: Bus smagu, Džeisonai! Nebuvau tikras, ar atvyksiu, bet manau, kad padėjote man apsispręsti. Bet aš nežinau, ką rengtis. Galvojau apie princesę, bet tai atrodo šiek tiek nuobodu.

Jasonas: Ne, tai skamba puikiai. Jei ateitumėte kaip princesė, nešiotumėte daugybę papuošalų ir didžiulę karūną, tiesa?

Vicky: Hmm, aš tikrai nemėgstu šios idėjos. Iš kur turėčiau visus tuos daiktus? Nenoriu išleisti tūkstančio svarų aprangai.

Jasonas: Geras pastebėjimas. Na, o kaip įžymybė? Galbūt galėtumėte ateiti kaip Lady Gaga. Tai turėtų būti lengva padaryti, ar ne? Tiesiog nukopijuokite vieną jos išvaizdą.

Vicky: Ne, aš to negaliu. Lisa jau eina kaip Gaga. Be to, manau, kad esu per aukštas, kad būčiau ja. Ji tik pakiltų iki mano smakro, jei stovėtų priešais mane!

Jasonas: O kaip su undine? Žinai, apsirenk kaip žuvis! Manau, kad tikrai gerai atrodytumėte su tokia apranga, o ji negali būti tokia brangi, ar ne?

Vicky: Skamba įdomiai, bet kaip galėčiau apeiti vakarėlį, kad nepargriūtų? Būtų gana sunku vaikščioti!

Jasonas: Hmm, gal galėtum vilkėti ilgą žalią sijoną ir paprašyti, kad mama pasiūtų žuvies uodegą apačioje.

Vicky: Kokia kūrybinga! Taip pat turiu nuostabią žalią palaidinę ir ant jos galiu uždėti netikrų kriauklių. Manau, kad su šia idėja mes kažkur einame! Žinoma, po trijų dienų turiu egzaminą, todėl negaliu viso laiko skirti undinėlės kostiumo kūrimui.

Jasonas: Tikimės, kad tai neužtruks per ilgai.
Vakarėlis šį savaitgalį ir šiandien pirmadienį. Tai daug laiko, ar nemanote?

Vicky: Na, mano matematikos egzaminai, kurie man baisūs. Manau, kad turėsiu palaukti, kol baigsis, kad galėčiau pasipuošti šiuo kostiumu. Bet bent jau turiu idėją.

Jasonas: Na, sėkmės egzamine ir su kostiumu!

Vicky: Dėkoju. Iki pasimatymo vakarėlyje Jason!

3 užduotis

Išgirsite interviu. Užduotyse pasirinkite teisingą atsakymą. Įrašą išgirsite du kartus.

Žaisti 3 užduotį

1. Kelionių kompanija, kurioje dirba Džonas, teikia…
1) didelio masto turizmas.
2) aplinkosauginis švietimas.
3) maisto ir gėrimų turai.

2. Studijuodamas universitete Jonas mokėsi ...
1) biologija.
2) miško išsaugojimas.
3) zoologijos sodo valdymas.

3. Ką keliautojai turi daryti prieš išvykdami į kelionę?
1) Dalyvaukite trumpuose aplinkos apsaugos kursuose.
2) Ženklų formos, žadančios nekenkti aplinkai.
3) Aukokite pinigus aplinkos apsaugos programai.

4. Jonas mano, kad dauguma žmonių...
1) daug žinoti apie atogrąžų miškus.
2) nori keliauti į atogrąžų miškus.
3) nežino atogrąžų miškų svarbos.

5. Kaip Jonas apibūdina kovą už atogrąžų miškų apsaugą Brazilijoje?
1) Vyriausybė pralaimi kovą.
2) Nepaisant gerų naujienų, kova tęsiasi.
3) Labai gerai sekasi.

6. Ką Jonas sako apie vietines tautas?
1) Labai retai su jais susitinka.
2) Visi vietiniai žmonės nori dalyvauti ekskursijoje.
3) Iš kai kurių iš jų įgyjamas kultūrinis supratimas.

7. Ateityje Džonas tikisi, kad jo įmonė…
1) pradėti keliones naujuose regionuose.
2) išplėsti keliones esamuose regionuose.
3) daugiau dėmesio skirti Pietryčių Azijai.

1 – 2
2 – 3
3 – 1
4 – 3
5 – 2
6 – 3
7 – 1

Pranešėjas: Sveiki visi ir sveiki atvykę į mūsų programą, nuostabus darbas! Šiandien su mumis Johnas Stone'as papasakos apie jo darbą ekoturizmo srityje. Jonai, sveiki atvykę į pasirodymą.

Pranešėjas: Ačiū, kad turiu mane.

Pranešėjas: Papasakokite apie savo darbą ir tai, ką veikia jūsų įmonė.

Pranešėjas: Dirbu kelionių vadove įmonėje „Go Green Tourism“. Mes specializuojamės kelionių į unikalias buveines, kuriose yra turtinga biologinė įvairovė. Organizuojame labai nedideles ekskursijas, kuriose gali dalyvauti gal 20 ar mažiau žmonių, kad aplinka būtų apsaugota, o mūsų kelionės tikslas – daugiausia Pietų Amerikos atogrąžų regionai, o pastaruoju metu – Pietryčių Azija. Keliaujame į tikslą ir apsistojame vietiniame kaimelyje netoli buveinės, kur valgome ir miegame. Tada leidžiamės į pėsčiųjų turą po atogrąžų mišką su gidu ir supažindiname savo kelionės draugus apie skirtingą vietovės florą ir fauną.

Pranešėjas: Taigi jūs turite būti gerai išmokyti augalų ir gyvūnų mokslų, kad galėtumėte surengti vieną iš šių kelionių, taip?

Pranešėjas: Teisingai. kelionių vadovai turi biologijos ar botanikos išsilavinimą arba magistro laipsnį, paprastai miško apsaugos srityje, kažką panašaus. Mano specifinis išsilavinimas yra zoologijos sodo valdymo srityje, bet pamačiau šio darbo skelbimą ir nusprendžiau, kad noriu jį išbandyti. Per šį darbą sužinojau daug daugiau apie natūralią aplinką, tuo džiaugiuosi.

Pranešėjas: Ar, jūsų nuomone, ekoturizmas yra saugus aplinkai?

Pranešėjas: Mes darome viską, kad bet kuri mūsų aplankyta vieta liktų praktiškai nepaliesta. Mūsų ekologiniai keliautojai turi dalyvauti seminare prieš mums leisdamiesi į kelionę, kad sužinotų, ką reikia ir ko nedaryti. Žmonės, kurie užsiregistruoja į šias ekskursijas, iš pradžių gerai supranta aplinką.

Pranešėjas: Ar jūsų įmonė dalyvauja aplinkosaugos programose?

Pranešėjas: Džiaugiuosi, kad to paklausei, nes taip, mes klausiame. Dalis mūsų pelno skiriama informavimo programoms, kurių tikslas – šviesti žmones apie atogrąžų miškus ir jų, kaip išteklių, vertę. Daugelis žmonių nesuvokia, kad be atogrąžų miškų negalėtume išgyventi.

Pranešėjas: Taip pat yra iškertamų atogrąžų miškų problema, ar ne?

Pranešėjas: Taip, taip pat skiriame lėšų organizacijoms, kovojančioms su neteisėta medienos ruoša ir žemės valymu Brazilijoje. Šios organizacijos dirba su Brazilijos vyriausybe ir, nors tai nuolatinis mūšis, pastaraisiais metais jos padarė pažangą saugodamos žemę.

Pranešėjas: Gera žinoti. Kokius dalykus žmonės gali pamatyti atogrąžų miškuose, be augalų ir gyvūnų?

Pranešėjas: O, daug dalykų. Aplankome akinančius krioklius, nesugadintus ežerus ir upes. Aplankome ir atogrąžų miškuose ar šalia jų gyvenančias vietines tautas – tuos, kurie ir taip pasitinka svečius! Taip pat vyksta kultūriniai mainai tarp ekologinių keliautojų ir vietinių. Netgi paėmiau kelis žodžius vietinių kalbų, o tai tikrai šaunu. Žinoma, man toli gražu!

Pranešėjas: O jūs tik lankotės atogrąžų miškuose?

Pranešėjas: Na, įmonei tik apie aštuonerius metus, todėl daugiausia dėmesio buvo skirta atogrąžų miškų regionams, daugiausia Brazilijoje, tačiau, kaip jau minėjau, lankomės Pietryčių Azijoje, ką pradėjome daryti prieš porą metų. Tačiau džiaugiuosi galėdamas pasakyti, kad planuojame plėsti savo veiklą Afrikos regionuose, tokiuose kaip Serengeti ir Madagaskaras. Verslas klesti dėl ekoturizmo, todėl tikimės, kad ši tendencija išliks mums ir kitoms aplinką tausojančioms organizacijoms…

Sveiki, šiandien kalbėsime apie pirmąją anglų kalbos egzamino dalį – klausymą.

Šis įrašas kai kuriose vietose pakartos įrašą apie egzamino struktūrą.

SKYRIUS „KLAUSYMAS“. VEIKIMO LAIKAS – 30 MINUTŲ

Taigi, kaip jau supratote klausymosi skyriuje 3 užduoties bloke. Tai yra 1 užduotis, 2 užduotis ir 3–9 užduotys)

Kad šis įrašas neatrodytų labai didelis ir nuobodus. Pateiksiu keletą rekomendacijų, kaip atlikti pirmąją klausymo užduotį, o žemiau – apytikslis pačios užduoties variantas.

Užduotis 1. Garso įraše yra 6 teiginiai. Būtina nustatyti atitikimą tarp teiginių (raidės A-F) ir teiginių, išreiškiančių jų pagrindinę mintį (skaičiai 1-7). Vienas iš siūlomų teiginių yra perteklinis. Įrašas grojamas du kartus: pirmiausia skiriama 20 sekundžių susipažinti su teiginiais; Po pirmo ir antro klausymo jums duota 15 sekundžių pagalvoti. Jūsų atsakymas yra septynių skaičių seka. Už kiekvieną teisingą atsakymą (vienas rungtynes) gaunate vieną tašką, maksimalus taškų skaičius yra 6.

Prieš pradėdami užduotį naudokite pauzę, kad pabrėžtumėte raktinius žodžius (dažniausiai jie būna pabaigoje. Tačiau atkreipkite dėmesį, kad dažniausiai šios užduotys yra ta pačia tema, pavyzdžiui, ėjimas į parduotuvę, todėl raktinis žodis nebus parduotuvė. Jūs reikia suprasti, kuo šis sakinys skiriasi nuo kitų.) Tai padės lengviau orientuotis teiginiuose ir pagreitins atsakymo pasirinkimą.

Neturėtumėte tikėtis ir nemėginkite išgirsti žodžių ta pačia tvarka, kokia jie pateikiami jūsų užduotyje. Paprastai pagrindinė sakinio mintis išreiškiama kitais žodžiais ir nėra nukopijuota garso tekstu.

Ši užduotis nereikalauja visiško teksto supratimo. Taigi nesijaudinkite, jei ko nors nesuprantate. Stenkitės sutelkti dėmesį į pagrindinius teksto žodžius, pagrindinius žodžius, kurie išreiškia pagrindinę kalbėtojo mintį.

Šio įrašo klausysite du kartus. Pirmą kartą išklausę, pažymėkite savo KIM preliminarius atsakymus, NEPERKELITE JŲ Į FORMĄ PO PIRMO KLAUSIMO, net jei esate įsitikinę. Geriau dar kartą klausytis įrašo, kad nekiltų abejonių. Antrojo klausymo metu sutelkite dėmesį į informaciją, kurią praleidote/girdėjote/supratote pirmą kartą arba kurios teisingumu abejojate.

Jums pateikti 7 teiginiai. VIENAS IŠ JŲ YRA PAPILDOMAS. Po antro klausymo įsitikinkite, kad teiginys netaikomas jokiam garso įrašui.

Paskutinė ir svarbiausia taisyklė. Daryk viską! Net jei nesate tikri, darykite tai vis tiek. Pasinaudokite savo kalbine nuojauta ir pasikliaukite savo intuicija.

━━━━━━━━》❈《 ━━━━━━━

1 užduoties pavyzdys vieningo valstybinio egzamino formatu

Išgirsite 6 paauglių nuomones apie jų idealų draugą. Suderinkite kiekvieno kalbėtojo teiginius A–F su teiginiais, pateiktais 1–7 sąraše. Kiekvieną teiginį, pažymėtą atitinkamu skaičiumi, naudokite tik vieną kartą. Užduotyje yra vienas papildomas teiginys. Įrašą išgirsite du kartus. Įrašykite savo atsakymus į lentelę.

1. Tobulas draugas niekada neapkalbinėja.

2. Draugas, kuriam reikia pagalbos, yra tikras draugas.

3.Tobulas draugas ne visada yra idealus.

4. Tikri draugai visada viskuo dalijasi su mumis.

5. Tikras draugas niekada tavęs neapleis.

6. Tobulas draugas visada nuoširdus.

7. Tikras draugas yra didžiausia iš visų palaiminimų.

Po to diktorius sako: „Turite 20 sekundžių susipažinti su užduotimi“.

Pauzė (Šiuo metu ir patartina pradėti kirčiuoti žodžius anksčiau. 9 klasėje, aiškindamas užduotį (dabar padarysi......) jau pradėjau pabraukti ir versti sakinį. Kadangi man 20 sekundžių neužtenka, todėl patariu pradėti versti kuo anksčiau).

Pranešėjas „Dabar mes pasiruošę pradėti“

Ir įrašymas prasideda. Visos pauzės įtrauktos į garso įrašą!

Na, su jumis atsisveikinu, rašykite komentaruose, jei turite klausimų!)